教案是教師在備課過程中的重要產(chǎn)物，也是教學(xué)的依據(jù)之一。教案中的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該具備多樣性，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。接下來是一些研究性的教案案例，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┥钊胨伎己吞剿鞯姆较颉?BR> 巡邏盤查教案篇一
第一段：引言（約200字）
巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安和追捕犯罪分子的重要任務(wù)，它不僅是警察的職責(zé)，更是對(duì)社會(huì)安全和公共秩序的保護(hù)。我作為一名年輕的執(zhí)法人員，參與了多次巡邏盤查行動(dòng)，通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了巡邏盤查的重要性，并積累了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（約200字）
一次成功的巡邏盤查行動(dòng)，首先要做的就是充分的準(zhǔn)備工作。我們需要明確行動(dòng)的目的和區(qū)域，了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r，掌握可能的犯罪線索。在接到任務(wù)后，我會(huì)盡快收集相關(guān)情報(bào)，并與同事們進(jìn)行討論和研判，確保每個(gè)人都對(duì)行動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我們還會(huì)進(jìn)行全面的裝備檢查，確保自己在行動(dòng)中能夠做好自我保護(hù)。
第三段：執(zhí)行階段（約400字）
執(zhí)行巡邏盤查任務(wù)時(shí)，我們首先要對(duì)行動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確的分工和規(guī)劃。根據(jù)情報(bào)和線索，將任務(wù)劃分為若干個(gè)階段和區(qū)域，并合理安排人員的分布。在巡邏中，我們要時(shí)刻保持警覺，密切注意周圍的動(dòng)態(tài)，防止有人暴露我們的行動(dòng)。同時(shí)，我們還要注意保持與同事之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。在執(zhí)行過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多值得關(guān)注的人員和情況，我們立刻展開了盤查。在處理過程中，我們始終保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，堅(jiān)持依法執(zhí)法的原則，確保公正和公正的執(zhí)行。
第四段：交流總結(jié)（約200字）
每次行動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和交流。通過交流，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)行動(dòng)中存在的問題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，在巡邏盤查中，一些關(guān)鍵的因素往往決定著行動(dòng)的成敗，比如情報(bào)的準(zhǔn)確性、判斷的敏銳程度、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力等。而這些因素都需要通過經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的訓(xùn)練來提高。因此，我將會(huì)不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的執(zhí)法能力。
第五段：心得體會(huì)（約200字）
通過參與巡邏盤查，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)法人員的責(zé)任重大，需要具備堅(jiān)定的意志和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查中，我們要時(shí)刻保持對(duì)法律的尊重、對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)，同時(shí)也要充分發(fā)揮勇敢、智慧、靈活的執(zhí)勤能力。巡邏盤查是一項(xiàng)全天候的任務(wù)，需要我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，保持警惕為社會(huì)的安全保駕護(hù)航。我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧安全的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
巡邏盤查是一項(xiàng)具有重要意義的執(zhí)法工作，它不僅要求執(zhí)法人員具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的素質(zhì)，更需要我們保持警覺和專業(yè)的態(tài)度。在巡邏盤查中，我們要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，執(zhí)行過程中要保持高度的警惕和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)也要及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)工作。通過參與巡邏盤查，我不僅增長了見識(shí)，還深感責(zé)任的重大。我會(huì)不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會(huì)治安和公共秩序做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇二
巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全的重要手段和職責(zé)所在。作為一名警察，我有幸參與了多次巡邏盤查的行動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)巡邏盤查的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望與大家分享。
首先，巡邏盤查需要細(xì)致入微的觀察力。在巡邏盤查的過程中，我們會(huì)碰到各種各樣的人和事，每個(gè)人都有可能涉嫌違法犯罪。因此，我們必須保持高度的警惕性，對(duì)周圍的人和環(huán)境進(jìn)行仔細(xì)觀察。例如，犯罪嫌疑人可能會(huì)表現(xiàn)出緊張、膽怯或慌張的舉動(dòng)，他們可能不敢看人眼，或者四處張望，試圖逃避我們的注意。而合法的行為一般會(huì)使人顯得放松、自然，他們會(huì)目不斜視地直直走過我們身邊。只有通過細(xì)致入微的觀察，我們才能準(zhǔn)確判斷是否需要盤查某個(gè)人。
其次，巡邏盤查必須用理智來分辨犯罪線索和判斷危險(xiǎn)。警察的職責(zé)是保護(hù)人民的安全和維護(hù)社會(huì)治安，但我們不能憑主觀臆斷來盤查人員，更不應(yīng)該不分青紅皂白地激化矛盾。我們在盤查過程中的重點(diǎn)，并不是簡單地審查個(gè)人身份證明或檢查行李，而是要關(guān)注嫌疑人的行為，判斷其是否存在違法犯罪的可能。在處理盤查過程中，我們應(yīng)該用理性的思維、客觀的態(tài)度判斷犯罪線索，而非帶有個(gè)人偏見或懷有私心。我們應(yīng)該尊重每個(gè)公民的合法權(quán)益，并通過與嫌疑人的對(duì)話、詢問來確認(rèn)事情的真相。
第三，巡邏盤查需要有耐心和細(xì)致。有時(shí)候，我們可能會(huì)連續(xù)巡邏數(shù)個(gè)小時(shí)，需要長時(shí)間站立或行走。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到繁瑣而重復(fù)的盤查工作。然而，我們不能因?yàn)槠诨驘o聊而敷衍塞責(zé)。相反，我們應(yīng)該保持充沛的精神狀態(tài)，全神貫注地對(duì)待每一個(gè)盤查對(duì)象。我們要仔細(xì)問詢，查看證件是否齊全，詳細(xì)記錄嫌疑人的資料，以便日后的調(diào)查和追蹤。只有通過細(xì)致入微的工作，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)犯罪線索，確保社會(huì)的安全和秩序。
第四，巡邏盤查需要團(tuán)隊(duì)合作和信息分享。在我所在的警隊(duì)中，每次巡邏盤查都是由多人合作完成的。由于盤查對(duì)象可能涉及到不同的犯罪類型和程度，因此我們需要互相配合，共同完成任務(wù)。一方面，我們要相互溝通、協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保沒有盲區(qū)和疏漏；另一方面，我們要及時(shí)分享有關(guān)嫌疑人的信息，以便其他團(tuán)隊(duì)能夠更好地進(jìn)行追蹤和偵查工作。只有通過團(tuán)隊(duì)合作和信息分享，我們才能更加高效地完成巡邏盤查任務(wù)，提高抓捕嫌疑人的成功率。
最后，巡邏盤查需要保持職業(yè)素養(yǎng)和良好形象。作為執(zhí)法人員，我們的一舉一動(dòng)都代表著警察隊(duì)伍的形象和威信。因此，我們在巡邏盤查過程中要注意禮貌和耐心，要遵守執(zhí)法規(guī)則和程序，不能濫用職權(quán)或侵犯公民的合法權(quán)益。我們要樹立公正、勇敢的形象，讓人民群眾對(duì)我們充滿信任和敬意，為社會(huì)的穩(wěn)定和和諧作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安的重要工作之一。通過這些次數(shù)的執(zhí)勤中，我深深體會(huì)到巡邏盤查的重要性和困難性。細(xì)致入微的觀察力、理智的判斷能力、耐心細(xì)致的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和信息分享，以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，都是成為一名優(yōu)秀巡邏警察的基本素質(zhì)。我相信，只要我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高素質(zhì)，我們就能更好地履行巡邏盤查這一重任，為社會(huì)的和諧與安寧做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇三
在半日活動(dòng)中，聽到了周xx老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時(shí)我們的局限的`思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學(xué)過程中多加注意。
一．活動(dòng)中缺乏親切的教態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個(gè)語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時(shí)候我們在說話的時(shí)候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會(huì)做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評(píng)課，我知道了數(shù)學(xué)活動(dòng)一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動(dòng)的操作材料。在活動(dòng)中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動(dòng)，就拿到了家長開放日中來，后來整個(gè)活動(dòng)下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的那么強(qiáng)，其實(shí)很多小朋友能拼出三種也需要一定的時(shí)間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級(jí)中孩子們的能力水平，做適當(dāng)?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學(xué)活動(dòng)的驗(yàn)證環(huán)節(jié)中用的時(shí)間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當(dāng)初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時(shí)，花了不少的時(shí)間，這時(shí)候老師可以做適當(dāng)?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起來，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多。
以上是我對(duì)在本次家長開放日中數(shù)學(xué)活動(dòng)的反思，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
巡邏盤查教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動(dòng)手動(dòng)腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：課件。
2、學(xué)具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
活動(dòng)過程：
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動(dòng)：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個(gè)方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時(shí)，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進(jìn)行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報(bào)告，有一個(gè)小偷躲在小區(qū)的角落里。這個(gè)小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
巡邏盤查教案篇五
巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安、打擊違法犯罪活動(dòng)的一種重要方式。作為一名社區(qū)警察，我經(jīng)常參與巡邏盤查工作。在這個(gè)過程中，我積累了不少心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)。在巡邏盤查過程中，我們要了解哪些行為是違法的，哪些行為是不利于社會(huì)治安和穩(wěn)定的，必須根據(jù)法律規(guī)定進(jìn)行判斷和處理。因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，時(shí)刻經(jīng)常學(xué)習(xí)掌握新法律法規(guī)，在工作中更好地利用法律武器打擊犯罪行為。
2、要細(xì)心觀察行人和車輛。平時(shí)路上看到的行人和車輛中可能會(huì)有很多異常情況。因此，我們需要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)進(jìn)行詢問和盤查。在盤查過程中，要認(rèn)真聽取他人的解釋和說明，多用問話的方式引導(dǎo)他們自己說出實(shí)情，這樣會(huì)更容易得到有效的情報(bào)。
3、要細(xì)致認(rèn)真地記錄情況。在巡邏盤查中，我們常常會(huì)遇到一些新的情況。因此，我們必須認(rèn)真地記錄下來，以備后續(xù)使用。在記錄信息時(shí)，要注重記錄被盤查人的姓名、身份證號(hào)碼、車輛號(hào)碼、被盤查的原因、時(shí)間、地點(diǎn)等詳細(xì)信息，這些都是后續(xù)調(diào)查和處理的重要信息。
4、要在工作中保持耐心和親和力。有時(shí)候，盤查對(duì)象并不配合或者情緒激動(dòng)，這時(shí)候我們需要保持耐心，細(xì)心觀察，用親和力慢慢調(diào)節(jié)情緒，引導(dǎo)他們愉快地配合我們做好工作。這樣可以避免沖突的發(fā)生，提高工作效率。
5、在巡邏盤查工作中要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的習(xí)慣可以極大地提高工作效率和工作品質(zhì)。因此，我們在每次巡邏盤查中，要注意總結(jié)分析，清理各種工作中的不良習(xí)慣，再加強(qiáng)那些幫助工作效率和質(zhì)量的好的習(xí)慣。這樣可以在日常工作中更好地推進(jìn)工作，提高我們的工作效率。
總之，在巡邏盤查工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，細(xì)心觀察，耐心溝通，用親和力引導(dǎo)工作。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和質(zhì)量。相信在這樣的努力下，我們的工作能夠更加高效、有序地完成，更好地服務(wù)我們的群眾。
巡邏盤查教案篇六
巡邏盤查是警方維護(hù)社會(huì)安全和秩序的重要手段之一，通過巡邏盤查可以有效地預(yù)防和打擊違法犯罪行為。近期我作為一名警察參與了多次巡邏盤查行動(dòng)，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)巡邏盤查執(zhí)法有了一些新的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。
在巡邏盤查的過程中，我深刻體會(huì)到了巡邏盤查對(duì)社會(huì)治安的重要作用。通過巡邏盤查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止犯罪分子的作案行為，有效地保護(hù)了廣大群眾的人身財(cái)產(chǎn)安全。在一次巡邏盤查行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一名嫌疑人，他手持兇器準(zhǔn)備進(jìn)行搶劫。我們果斷采取行動(dòng)，將嫌疑人制服，并且在他身上搜出了大量作案工具，成功地阻止了一起嚴(yán)重的刑事犯罪。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了巡邏盤查對(duì)于社會(huì)安全的重要意義。
巡邏盤查不僅需要我們保持高度警覺，還需要我們具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查的過程中，我們要密切關(guān)注周圍環(huán)境，觀察和分析異常情況，并且要善于判斷和處理突發(fā)事件。一次，在巡邏途中，我們突然接到了一起群眾報(bào)警求助的信息，報(bào)警人稱有人在路邊撒放危險(xiǎn)物品。我們立即趕到現(xiàn)場，果斷封鎖了周邊區(qū)域，同時(shí)采取了安全措施，確保了現(xiàn)場的安全。通過對(duì)現(xiàn)場細(xì)致的搜查，我們發(fā)現(xiàn)了一袋可疑物品，經(jīng)過專業(yè)人員的鑒定，確認(rèn)是一枚危險(xiǎn)炸藥。這次事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到了在巡邏盤查中，保持高度緊張和冷靜的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了提高業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)的決心。
在巡邏盤查的過程中，我們必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和執(zhí)法規(guī)范，做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法。在一次巡邏中，我們遇到了一群街頭混混，他們在公共場所吸煙，并且拒不聽勸阻。面對(duì)這種情況，我們既要堅(jiān)定地制止違法行為，又要注意采取合適的執(zhí)法手段。我們利用執(zhí)法知識(shí)和技巧，嫻熟地采取控制手段將他們制服，并且對(duì)他們進(jìn)行了相應(yīng)的處罰，讓他們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這次經(jīng)歷讓我明白了在巡邏盤查中，要做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法的重要性，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己執(zhí)法能力的提升空間。
在巡邏盤查的過程中，我們要注重與群眾的溝通和聯(lián)系。通過與群眾的交流，可以了解社會(huì)民意、掌握各方面的信息，更好地開展巡邏工作。在一次巡邏中，我們主動(dòng)與鄰里居民進(jìn)行對(duì)話，詢問他們是否存在安全隱患或有其他需要幫助的情況。通過這種方式，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，并且通過與群眾的合作，成功地將他們抓獲。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了與群眾的良好溝通和合作對(duì)于巡邏盤查工作的重要性，也讓我明白了自己在與群眾溝通方面還有提升的空間。
巡邏盤查執(zhí)法是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和使命感。通過這些經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己從警的信念和決心，也體會(huì)到了警察在社會(huì)治安維護(hù)中的重要作用。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，不斷錘煉自己的執(zhí)法能力，為維護(hù)社會(huì)安全和秩序做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇七
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動(dòng)手動(dòng)腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、教具：課件。
2、學(xué)具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
【活動(dòng)過程】。
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動(dòng)：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個(gè)方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時(shí)，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進(jìn)行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報(bào)告，有一個(gè)小偷躲在小區(qū)的角落里。這個(gè)小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
【活動(dòng)反思】。
在半日活動(dòng)中，聽到了周曉娟老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時(shí)我們的局限的思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學(xué)過程中多加注意。
一．活動(dòng)中缺乏親切的教態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個(gè)語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時(shí)候我們在說話的時(shí)候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會(huì)做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評(píng)課，我知道了數(shù)學(xué)活動(dòng)一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動(dòng)的操作材料。在活動(dòng)中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動(dòng)，就拿到了家長開放日中來，后來整個(gè)活動(dòng)下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的'那么強(qiáng)，其實(shí)很多小朋友能拼出三種也需要一定的時(shí)間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級(jí)中孩子們的能力水平，做適當(dāng)?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學(xué)活動(dòng)的驗(yàn)證環(huán)節(jié)中用的時(shí)間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當(dāng)初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時(shí)，花了不少的時(shí)間，這時(shí)候老師可以做適當(dāng)?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起來，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多。
以上是我對(duì)在本次家長開放日中數(shù)學(xué)活動(dòng)的反思，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
巡邏盤查教案篇八
近年來，社會(huì)治安事件層出不窮，為了維護(hù)社會(huì)安全，警察一直在加緊巡邏盤查的力度。作為警察的一員，我深深體會(huì)到巡邏盤查的重要性。在巡邏盤查的過程中，我不僅更加了解了社會(huì)、了解了群眾，也更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己，下面是我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真履行職責(zé)，保障社會(huì)安全。
作為一名警察，我深知保障社會(huì)安全是工作的重點(diǎn)。在巡邏盤查時(shí)，我會(huì)認(rèn)真按照警察的職責(zé)進(jìn)行履行。我們要保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)制止違法行為，維護(hù)社會(huì)秩序。從巡邏盤查的過程中，我深感到這是一項(xiàng)尊重法律、保護(hù)人民安全的重要工作。
二、提高反應(yīng)能力，應(yīng)對(duì)各種情況。
在巡邏盤查的工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的情況，需要及時(shí)作出反應(yīng)。這就要求我們具備足夠快速的反應(yīng)能力，以應(yīng)對(duì)各種情況的出現(xiàn)。在巡邏盤查的過程中，我一直在不斷提高自己的反應(yīng)能力。每次巡邏盤查都是一個(gè)考驗(yàn)，也是一次機(jī)會(huì)。只有在實(shí)踐和訓(xùn)練的過程中，我們才能真正提高自己的反應(yīng)能力。
三、加強(qiáng)與群眾的溝通，更好地了解情況。
作為警察，與群眾的關(guān)系是非常重要的。我們要做到與群眾溝通通暢，讓群眾理解我們的工作，也要傾聽群眾的意見和建議，了解社會(huì)情況。在巡邏盤查的過程中，我和群眾有了更多頻繁的接觸，也更加了解他們的生活和關(guān)切。通過與群眾的溝通，我體會(huì)到了群眾對(duì)警察工作的需要，感受到了人民群眾的關(guān)愛和支持。
四、吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。
巡邏盤查需要我們隨時(shí)隨地做好自己，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和壓力。同時(shí)，我們還要注重吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。每次巡邏盤查我們都要認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)自己的不足之處，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平。在巡邏盤查的過程中，我學(xué)會(huì)了吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法，從而更好地為人民服務(wù)。
五、保持良好的心態(tài)，充滿信心和希望。
作為一名警察，在巡邏盤查的工作中，我們要保持良好的心態(tài)。在面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要堅(jiān)定信心，充滿希望。同時(shí)，我們要把工作看作一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，在工作中充分地發(fā)揮自己的職能和能力。在巡邏盤查的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要心態(tài)良好，信心和勇氣就會(huì)一直存在，努力和堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝所有困難。
總結(jié)：巡邏盤查雖然是一項(xiàng)看似簡單的工作，但其中卻有許多細(xì)節(jié)需要注意，更多的是對(duì)自己的素質(zhì)和能力的考驗(yàn)。在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，巡邏盤查為我們提供了一個(gè)更好的了解社區(qū)和服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要認(rèn)認(rèn)真真地履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)與群眾的溝通和信任，不斷提高自己的職業(yè)技能和工作能力，努力為社會(huì)大眾的安全和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇九
在現(xiàn)代社會(huì)中，治安問題時(shí)有發(fā)生，為了保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，警察巡邏和盤查一直以來都是非常重要的工作。近期我加入了一支巡邏隊(duì)伍，進(jìn)行了一段時(shí)間的盤查巡邏工作。在這個(gè)過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，下面將和大家分享。
首先，盤查巡邏需要有堅(jiān)韌的意志和耐心。盤查對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的任務(wù)，起初，我常常因?yàn)橐恍┈嵥榈募?xì)節(jié)而感到疲憊和無聊，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到，每一次盤查都有可能線索有效，為案件偵破和社會(huì)治安作出貢獻(xiàn)。因此，我開始培養(yǎng)自己的耐心，勤奮學(xué)習(xí)，盡力掌握各種盤查技巧。只有擁有堅(jiān)定的意志和耐心，才能在每次盤查中發(fā)現(xiàn)問題，提高工作效率。
其次，盤查巡邏需要具備敏銳的觀察力和與人溝通的能力。在巡邏中，我們要觀察周圍環(huán)境和人群行為舉止，發(fā)現(xiàn)可疑情況并迅速判斷是否需要盤查。而溝通是盤查的重要環(huán)節(jié)之一，我們需要與被盤查者進(jìn)行面對(duì)面的交流。因此，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察他們的表情、肢體語言，通過細(xì)節(jié)了解他們的心理狀態(tài)，從而更好地與他們進(jìn)行溝通。在與被盤查者交流的過程中，我會(huì)傾聽他們的訴求和問題，耐心解答并給予建議，樹立良好的警民關(guān)系。
再次，盤查巡邏需要有高度的責(zé)任心和正義感。盤查工作直接關(guān)系到社會(huì)治安和人民的利益，不能絲毫馬虎。每次巡邏之前，我都會(huì)認(rèn)真檢查工具和裝備的完整性和可用性，以確保工作的順利進(jìn)行。在盤查過程中，我會(huì)堅(jiān)決制止涉嫌違法犯罪行為的人，與他們做出嚴(yán)肅的溝通，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。盤查工作需要公正和正義的判斷，我始終堅(jiān)持檢查行為不以貌取人，不歧視任何一個(gè)群體，只根據(jù)事實(shí)進(jìn)行判斷，秉持公平和公正的原則工作。
最后，盤查巡邏需要與隊(duì)友之間有良好的合作和默契。在巡邏時(shí)，我們通常是以小組形式行動(dòng)，隊(duì)員之間的配合和默契非常重要。盤查工作存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，而良好的合作可以增加工作的效率，同時(shí)也能夠給予彼此支持和幫助。在與隊(duì)友合作的過程中，我們學(xué)會(huì)了相互信任、相互尊重，并在工作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高了盤查工作的成功率。
總之，盤查巡邏是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，但通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到其重要性和意義。堅(jiān)韌的意志和耐心、敏銳的觀察力和與人溝通的能力、高度的責(zé)任心和正義感以及良好的合作和默契，是我在盤查工作中獲得的寶貴心得和體會(huì)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為維護(hù)社會(huì)治安和人民的安全作出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇十
聽指令練習(xí)交替走跑。
體驗(yàn)游戲的快樂。
在場地上畫一個(gè)大圓圈，槍（紙棒）若干，鈴鼓等。
練習(xí)聽指令交替走跑。
聽到指令后快速反應(yīng)。
在玩游戲的過程中提醒幼兒一定要按老師的指令做交替走跑，在快速跑的過程中注意安全。
一、熱身活動(dòng)。
聽鈴鼓的節(jié)奏，帶幼兒踏步走成一個(gè)大圓圈。（教師手持鈴鼓走在前面，提醒幼兒跟上前面一個(gè)小朋友的步伐，同時(shí)聽鈴鼓所發(fā)出來的信號(hào)。）。
二、基本活動(dòng)。
1、交替走跑練習(xí)，幼兒跟著鈴鼓節(jié)奏的快慢進(jìn)行交替走跑練習(xí)。
師：現(xiàn)在呢我們要跟鈴鼓一起做游戲，當(dāng)你們聽到她的聲音后可以隨意走動(dòng)也可以四散的跑。但是不能同一個(gè)方向哦。
小結(jié)：你們的耳朵真棒，鈴鼓很喜歡你們。接下來我們?nèi)途焓迨逖策墸覀円?dāng)小小的巡邏兵。
反思：孩子們習(xí)慣性的一個(gè)跟著一個(gè)跑或者一個(gè)跟著一個(gè)走。突然轉(zhuǎn)換成四散走孩子們一下子適應(yīng)不過來。指令要說明好幾次才能順利進(jìn)行。
2、示范講解游戲：巡邏兵。
教師和幼兒拿著自制的槍（紙棒）扮演巡邏兵，聽老師“一、二”的口令后自由走。當(dāng)聽到“有情況，快跑到圈圈里”的指令后幼兒跑到指定地點(diǎn)（大圓圈里）。
師：出示槍（紙棒）。
3、游戲：巡邏兵。
第一次游戲，在幼兒走較長的時(shí)間后在發(fā)出跑的指令。
反思：孩子們在自由走跑時(shí)，對(duì)于老師發(fā)出的指令“有情況，快快跑到圈圈里。”
個(gè)別孩子沒有跑到圈圈里，而是找到一個(gè)隱秘的地方躲起來。這樣不止有了新的玩法，還避免了孩子們跑回圈圈里的碰撞。
第二次游戲，教師發(fā)出指令速度加快，交替走跑的次數(shù)增多。
反思：第二次游戲進(jìn)行前更換了游戲規(guī)則，幼兒隨意找到隱秘的地方躲起來即可。
這樣的游戲規(guī)則進(jìn)行游戲孩子們覺得很刺激也有趣。
三、放松活動(dòng)。
師：小小巡邏兵累了，我們排隊(duì)回家吧。（教師帶領(lǐng)幼兒繞圓圈一圈后做放松活動(dòng)）。
四、評(píng)價(jià)要素。
是否能聽指令做交替走跑。
是否能積極的參與到游戲中。
本次活動(dòng)是開學(xué)以來第一次集體活動(dòng)，孩子們都比較乖，活動(dòng)進(jìn)行的比較歡快孩子們也在戀戀不舍中結(jié)束了游戲。一開始孩子們都很遵循游戲規(guī)則，但是到了第一次游戲是，一個(gè)孩子沒跑回圈子里，而找到了一個(gè)隱秘的地方躲起來了，于是我在想，為什么要限制孩子們的藏身之處呢？只要不被敵人發(fā)現(xiàn)，藏在哪都可以。所以第二次游戲時(shí)，我更改了游戲規(guī)則，孩子們對(duì)于新的游戲規(guī)則更感興趣了。
巡邏盤查教案篇十一
1、引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上與節(jié)奏建立一種感官的聯(lián)系，能將動(dòng)作、圖形、語音三種總譜熟悉的結(jié)合。
2、幼兒學(xué)看指揮，能跟著老師的指令和音樂分聲部表演及演奏樂器，理解節(jié)奏。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽積極地參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)其中的樂趣。
4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上建立一種感官上的聯(lián)系，能將三種總譜。
熟悉的結(jié)合。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解節(jié)奏、能跟著節(jié)奏與看教師的指揮，分聲部表演及演奏樂器。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、圖形總譜，準(zhǔn)備好的音樂《土耳其進(jìn)行曲》。
2、易拉罐、快板，石頭等樂器。
活動(dòng)過程。
一、開始部分情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
二、教師引導(dǎo)幼兒用語言，動(dòng)作來練習(xí)節(jié)奏。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉圖譜。
（師：看，老師請(qǐng)來了小魚來跳舞加入我們的隊(duì)伍，和我們一起演奏，我們來看看它是怎樣跳舞的？---小魚們排成了一排，游游游游，圍成圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小魚，小魚，游游游游，轉(zhuǎn)圈圈，一直這樣在水里跳舞。啊，原來他們是這樣跳舞的，我們一起來給小魚配配音。）。
（1）教師富有節(jié)奏的念語音總譜。
（2）教師再一次富有節(jié)奏的念圖形總譜。
（3）教師與幼兒一起有節(jié)奏的看著圖譜念語音總譜（節(jié)奏練習(xí)）。
（4）教師與幼兒再一次用語音總譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。
三、教師與幼兒用語言、身體動(dòng)作來表現(xiàn)節(jié)奏，對(duì)樂曲進(jìn)行再次欣賞。
（1）教師引導(dǎo)幼兒用身體表現(xiàn)節(jié)奏。
（2）教師與幼兒再一次用身體表現(xiàn)節(jié)奏，鞏固練習(xí)。
（3）教師引導(dǎo)幼兒將語言動(dòng)作結(jié)合起來表現(xiàn)節(jié)奏。
（4）教師再一次引導(dǎo)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。
（5）教師第三次引導(dǎo)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏，使幼兒熟練得掌握。
（6）教師與幼兒一起伴隨著音樂，將語言、動(dòng)作合起來練習(xí)節(jié)奏。
（7）教師與幼兒再一次合著音樂練習(xí)節(jié)奏。
四、組織幼兒進(jìn)行樂器演奏，正確使用樂器，引導(dǎo)幼兒用多種方法進(jìn)行樂器演奏。
（1）教師介紹樂器，并引導(dǎo)幼兒正確使用樂器。
（2）教師和幼兒討論配齊，幼兒能大膽地嘗試各種樂器進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并嘗試。
（3）幼兒看老師的指揮，徒手假設(shè)演奏樂器（不合音樂）。
（4）幼兒看老師的指揮，用樂器跟著指揮演奏（不合音樂）。
（5）幼兒用樂器，并看著老師的指揮合著音樂演奏。
（6）幼兒再一次用樂器，合著音樂與看教師的指揮來演奏，鞏固練習(xí)。
五、結(jié)束部分。
教師小結(jié)，自然而然的結(jié)束本次活動(dòng)。
好，小朋友們表現(xiàn)的.非常的棒！今天我們都成了能干的演奏家了。你們玩得開心嘛？那音樂會(huì)比賽的時(shí)候，我們就帶著今天的音樂演奏去參加比賽，爭取拿第一！小朋友們有沒有信心？（教師自然而然的結(jié)束活動(dòng)）。
六、延伸活動(dòng)。
師：我們現(xiàn)在都熟悉音樂了，那我們就去我們的操場上，合著音樂也學(xué)一學(xué)小魚跳舞吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在操場上合著音樂做做律動(dòng)及創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作）。
教學(xué)反思。
整個(gè)活動(dòng)我以幼兒的需要為主導(dǎo)，以一定的情境貫穿整個(gè)活動(dòng)，以教師和幼兒的互動(dòng)為整個(gè)活動(dòng)的支撐?？鞓返?、完整地開展了本次活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和構(gòu)思上，依據(jù)綱要中藝術(shù)領(lǐng)域所提出的總目標(biāo)，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的這一理念，以及豐富幼兒對(duì)音樂的認(rèn)知審美感，來開展了本次活動(dòng)。上完此活動(dòng)，感悟如下：
（1）活動(dòng)中我應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性，尊重、理解并接納幼兒提出的每一個(gè)問題，而不是對(duì)幼兒的問題避及不談，讓幼兒有自己充分展現(xiàn)自我的空間。整個(gè)活動(dòng)，我為幼兒提供了豐富的打擊樂器，讓幼兒充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造和想象，自主選擇樂器并嘗試。教師與幼兒之間的互動(dòng)，以及幼兒與同伴之間的合作，都使幼兒在與同伴之間，與教師之間都建立了一種團(tuán)結(jié)合作的情感，幼兒對(duì)音樂的表現(xiàn)力以及對(duì)節(jié)奏的掌握的能力方面都得到了自主、全面的發(fā)展。
（2）在活動(dòng)的開展過程中，教師對(duì)幼兒的現(xiàn)有水平與經(jīng)驗(yàn)把握得不是很好。教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的教育思想，在活動(dòng)中，教育思想直接影響制約著活動(dòng)的設(shè)計(jì)及方法。教師應(yīng)該把更多的東西拿給幼兒自己創(chuàng)造和發(fā)揮。而不是教師把自己的想法強(qiáng)加或者代替幼兒的想法。對(duì)于大班孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)孩子們來說有一定的難度，加上需要運(yùn)用手、眼、嘴幾種感官共同協(xié)調(diào)來完成，所以孩子們能夠完成是非常不錯(cuò)的。所以，教師應(yīng)對(duì)幼兒的水平與能力做一個(gè)很好的評(píng)估。教師以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)為整個(gè)活動(dòng)支撐的情境，以整個(gè)情境為線索，引導(dǎo)幼兒自然地參與到整個(gè)活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒的思維能力的發(fā)展，以及培養(yǎng)了幼兒良好的音樂素養(yǎng)能力。最大限度的促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
巡邏盤查教案篇十二
近年來，隨著社會(huì)治安形勢的日益嚴(yán)峻，許多地方都采取了巡邏盤查等安全管理措施。作為社區(qū)志愿者，我也參加了多次巡邏盤查活動(dòng)，從中獲得了不少心得體會(huì)。今天，我想分享一下這些體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：重視準(zhǔn)備工作。
在巡邏盤查之前，我們需要做好各種準(zhǔn)備工作。例如，了解目標(biāo)區(qū)域的基本情況和重要人員的信息；掌握天氣預(yù)報(bào)和交通狀況，以便盡可能減少巡邏時(shí)間和人員消耗；使用更加高效的通訊工具，對(duì)巡邏盤查計(jì)劃做好充分的預(yù)警，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充巡邏路線和人員。
第三段：練好技能。
巡邏盤查需要一定的技能，需要掌握相應(yīng)的操作技巧。例如，巡邏人員需要分類區(qū)分和重點(diǎn)注意的目標(biāo)群體進(jìn)行巡邏，在巡邏過程中要遵循“禮貌、文明、規(guī)范”的原則。在落實(shí)這些巡邏要求時(shí)，巡邏人員還需要配合警方的要求，協(xié)助警方進(jìn)行必要的判斷、處理和指導(dǎo)。
第四段：加強(qiáng)交流。
在巡邏盤查活動(dòng)中，巡邏人員之間的交流至關(guān)重要。巡邏隊(duì)員既可向隊(duì)長報(bào)告巡邏進(jìn)展和情況，也可以利用群組等工具，與其他巡邏人員實(shí)時(shí)溝通。這樣能幫助隊(duì)員更好地掌握目標(biāo)地區(qū)的安全狀況和要求。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)習(xí)巡邏盤查需要我們不僅僅掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)、完善。通過準(zhǔn)備、練習(xí)和密切的交流溝通，我們可以更好地為社區(qū)安全貢獻(xiàn)力量。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家有所幫助，大家一同努力，共同維護(hù)社區(qū)和諧安全。
巡邏盤查教案篇十三
巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練是警察們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán)，通過該訓(xùn)練能夠幫助警察提高技能，增強(qiáng)履職能力。我最近參與了一次巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練，并且深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。在這次訓(xùn)練中，我學(xué)到了許多關(guān)于人盤查的技巧和方法，并對(duì)此有了更深入的理解。以下將從訓(xùn)練前的準(zhǔn)備、訓(xùn)練過程中的實(shí)踐、體會(huì)和訓(xùn)練后的反思，分享我的心得體會(huì)。
首先，在參與這次巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練之前，我做了充分的準(zhǔn)備。我研讀了相關(guān)的法律法規(guī)和警務(wù)知識(shí)，了解了在盤查過程中的注意事項(xiàng)和被盤查人的權(quán)益保護(hù)。此外，我還認(rèn)真研究了成功的人盤查案例，學(xué)習(xí)了其他警察的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些準(zhǔn)備為我在實(shí)踐中更加有底氣，也讓我對(duì)這次訓(xùn)練充滿了期待。
其次，訓(xùn)練過程中我積極參與實(shí)踐，勤于學(xué)習(xí)。我們分成小組進(jìn)行模擬盤查，每次都由一位訓(xùn)練師扮演被盤查人的角色。在實(shí)踐中，我積極與隊(duì)友配合，理清思路，全面收集信息。盤查的過程中，我認(rèn)真觀察被盤查人的表情、語言，以及其他可能的線索，這樣能更好地判斷情況和取證。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與被盤查人溝通的技巧，能夠適時(shí)地引導(dǎo)對(duì)話，獲取更多相關(guān)信息。通過不斷的實(shí)踐，我提高了盤查的速度和準(zhǔn)確性，也對(duì)現(xiàn)場控制和情緒管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在這次訓(xùn)練中，我也深刻體會(huì)到了人盤查的重要性和實(shí)用性。人盤查不僅僅是為了收集信息，更重要的是為了確保社會(huì)的安全和秩序。通過盤查，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止?jié)撛诘姆缸锘顒?dòng)，防止未來的危險(xiǎn)事件發(fā)生。此外，人盤查還能提高公眾的安全感，讓人們在日常生活中更加安心和放心。在我個(gè)人的體會(huì)中，我在一次實(shí)踐中成功地?cái)r截到了一個(gè)攜帶違禁物品的嫌疑人，并及時(shí)將其交給了相關(guān)部門處理。這次成功的盤查經(jīng)歷進(jìn)一步堅(jiān)定了我從事警察工作的決心，并讓我理解到每次盤查都可能對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。
最后，訓(xùn)練結(jié)束之后，我進(jìn)行了反思和總結(jié)。我意識(shí)到我還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。我通過與隊(duì)友的交流，總結(jié)了訓(xùn)練中的不足和需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)我在盤查過程中有時(shí)會(huì)緊張或過于急切，導(dǎo)致對(duì)細(xì)節(jié)的疏漏。我決心在以后的訓(xùn)練和實(shí)踐中更加冷靜和細(xì)致，提高自己的觀察力和判斷力。此外，我也意識(shí)到在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與隊(duì)友的合作，我們可以相互協(xié)助，提高個(gè)人的能力和整體的素質(zhì)。因此，我會(huì)在向?qū)ЬL請(qǐng)教和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也積極與隊(duì)友進(jìn)行交流和分享。
通過這次巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了人盤查的重要性和實(shí)用性。參與訓(xùn)練之前的準(zhǔn)備讓我充滿了信心，而訓(xùn)練過程中的實(shí)踐讓我學(xué)到了很多技巧和方法。在未來的實(shí)踐中，我將不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為社會(huì)的安全和秩序做出更大的貢獻(xiàn)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的警察。
巡邏盤查教案篇十四
1、感受并區(qū)分abc樂段的不同。
2、能跟隨音樂進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的模仿，并嘗試創(chuàng)編。
3、體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的樂趣。
一、開始部分。
1、行進(jìn)律動(dòng)進(jìn)場：師：公主的小衛(wèi)兵們，現(xiàn)在讓我們邁著整齊的步伐前進(jìn)。（音樂起）師生互動(dòng)（小衛(wèi)兵們看我們的城堡多高啊，房子多大啊。還有這亮亮的燈光和（音樂停）請(qǐng)大家找一個(gè)自己的衛(wèi)兵崗站好。
2、故事導(dǎo)入。
師：小衛(wèi)兵們，你們知道那莎國嗎？
那莎國有一位非常美麗的公主，在她的頭上戴著一頂世界上獨(dú)一無二的王冠，上面鑲滿了各種美麗的珍珠和寶石。有紅寶石，藍(lán)寶石，黃寶石，等等。有許多人都想擁有公主和她的王冠。我得到了一個(gè)壞消息，有一伙盜賊，他們想要劫走公主，盜走王冠。小衛(wèi)兵們，我們能不能讓盜賊得逞呢？那我們一起來保護(hù)公主吧！
二、基礎(chǔ)部分。
（一）a段音樂及動(dòng)作。
1、—師：我要去山頂上巡邏，小衛(wèi)兵們請(qǐng)仔細(xì)看好，我是怎樣爬山的。
（教師用手示范一小節(jié)的動(dòng)作）（教師哼唱）。
師：（1）我是怎樣爬山的呢？又做了什么？（幼兒嘗試看的動(dòng)作）。
（2）我走了幾步快到山頂?shù)?？（幼兒隨意回答）請(qǐng)小朋友仔細(xì)看好，看看誰數(shù)得對(duì)（再次哼唱示范）。
（3）幼兒回答行走步數(shù)，帶幼兒用手嘗試a斷動(dòng)作。
2、師：我們現(xiàn)在一起跟著音樂去山上巡邏。（帶音樂完整a段）。
3、站起來a段再來一遍。
（二）b段音樂及動(dòng)作。
1、師：我們就快爬到山頂了，可是遇到了一點(diǎn)小困難，前面有四個(gè)小水坑，誰有辦法能過去呢？（幼兒回答）有四個(gè)水坑，我們需要跳幾次？（四次）。
我們一起來試一試（日常生活嘗試雙腳跳四次）。
跳過水坑我們到了山頂，快用望遠(yuǎn)鏡偵查一下。（里面望一望外面望一望）。
幼兒嘗試b段動(dòng)作（有音樂）。
（三）ab段音樂及動(dòng)作。
2、教師帶領(lǐng)幼兒站起來完成完整的ab段動(dòng)作。糾錯(cuò)。
再來一次ab段，（c段音樂出現(xiàn)）。
1、教師示范動(dòng)作。
2、提問造型，幼兒嘗試造型。（原地進(jìn)行2—3次）。
3、跟隨音樂教師帶領(lǐng)嘗試（中間要有語言提示），幼兒進(jìn)行c段動(dòng)作。
提問：什么聲音是盜賊來了？什么聲音我偽裝起來了？
幼兒再次嘗試c段音樂。
4、abc三段完整嘗試糾錯(cuò)。
5、幼兒獨(dú)立完成完整音樂abc+間奏+abc。
6、幼兒嘗試完整，教師從旁提醒。
三、結(jié)束部分。
音樂節(jié)奏加速。
師：盜賊的行進(jìn)速度加快，我們的動(dòng)作也得加快了。加速音樂。
活動(dòng)延伸：
幼兒回去創(chuàng)編爬山和看的動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
根據(jù)大班孩子的性格發(fā)展特點(diǎn)，游戲規(guī)則里，對(duì)于失敗幼兒所設(shè)定的懲罰，不會(huì)讓孩子情緒失控、自信受挫，起到了激勵(lì)效果，既做出了懲罰，也能讓幼兒很快回到積極的狀態(tài)之中，幫助幼兒達(dá)到目標(biāo)。
第一段：引言（約200字）
巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安和追捕犯罪分子的重要任務(wù)，它不僅是警察的職責(zé)，更是對(duì)社會(huì)安全和公共秩序的保護(hù)。我作為一名年輕的執(zhí)法人員，參與了多次巡邏盤查行動(dòng)，通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了巡邏盤查的重要性，并積累了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（約200字）
一次成功的巡邏盤查行動(dòng)，首先要做的就是充分的準(zhǔn)備工作。我們需要明確行動(dòng)的目的和區(qū)域，了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r，掌握可能的犯罪線索。在接到任務(wù)后，我會(huì)盡快收集相關(guān)情報(bào)，并與同事們進(jìn)行討論和研判，確保每個(gè)人都對(duì)行動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我們還會(huì)進(jìn)行全面的裝備檢查，確保自己在行動(dòng)中能夠做好自我保護(hù)。
第三段：執(zhí)行階段（約400字）
執(zhí)行巡邏盤查任務(wù)時(shí)，我們首先要對(duì)行動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確的分工和規(guī)劃。根據(jù)情報(bào)和線索，將任務(wù)劃分為若干個(gè)階段和區(qū)域，并合理安排人員的分布。在巡邏中，我們要時(shí)刻保持警覺，密切注意周圍的動(dòng)態(tài)，防止有人暴露我們的行動(dòng)。同時(shí)，我們還要注意保持與同事之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。在執(zhí)行過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多值得關(guān)注的人員和情況，我們立刻展開了盤查。在處理過程中，我們始終保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，堅(jiān)持依法執(zhí)法的原則，確保公正和公正的執(zhí)行。
第四段：交流總結(jié)（約200字）
每次行動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和交流。通過交流，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)行動(dòng)中存在的問題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，在巡邏盤查中，一些關(guān)鍵的因素往往決定著行動(dòng)的成敗，比如情報(bào)的準(zhǔn)確性、判斷的敏銳程度、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力等。而這些因素都需要通過經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的訓(xùn)練來提高。因此，我將會(huì)不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的執(zhí)法能力。
第五段：心得體會(huì)（約200字）
通過參與巡邏盤查，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)法人員的責(zé)任重大，需要具備堅(jiān)定的意志和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查中，我們要時(shí)刻保持對(duì)法律的尊重、對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)，同時(shí)也要充分發(fā)揮勇敢、智慧、靈活的執(zhí)勤能力。巡邏盤查是一項(xiàng)全天候的任務(wù)，需要我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，保持警惕為社會(huì)的安全保駕護(hù)航。我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧安全的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
巡邏盤查是一項(xiàng)具有重要意義的執(zhí)法工作，它不僅要求執(zhí)法人員具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的素質(zhì)，更需要我們保持警覺和專業(yè)的態(tài)度。在巡邏盤查中，我們要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，執(zhí)行過程中要保持高度的警惕和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)也要及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)工作。通過參與巡邏盤查，我不僅增長了見識(shí)，還深感責(zé)任的重大。我會(huì)不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會(huì)治安和公共秩序做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇二
巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全的重要手段和職責(zé)所在。作為一名警察，我有幸參與了多次巡邏盤查的行動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)巡邏盤查的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望與大家分享。
首先，巡邏盤查需要細(xì)致入微的觀察力。在巡邏盤查的過程中，我們會(huì)碰到各種各樣的人和事，每個(gè)人都有可能涉嫌違法犯罪。因此，我們必須保持高度的警惕性，對(duì)周圍的人和環(huán)境進(jìn)行仔細(xì)觀察。例如，犯罪嫌疑人可能會(huì)表現(xiàn)出緊張、膽怯或慌張的舉動(dòng)，他們可能不敢看人眼，或者四處張望，試圖逃避我們的注意。而合法的行為一般會(huì)使人顯得放松、自然，他們會(huì)目不斜視地直直走過我們身邊。只有通過細(xì)致入微的觀察，我們才能準(zhǔn)確判斷是否需要盤查某個(gè)人。
其次，巡邏盤查必須用理智來分辨犯罪線索和判斷危險(xiǎn)。警察的職責(zé)是保護(hù)人民的安全和維護(hù)社會(huì)治安，但我們不能憑主觀臆斷來盤查人員，更不應(yīng)該不分青紅皂白地激化矛盾。我們在盤查過程中的重點(diǎn)，并不是簡單地審查個(gè)人身份證明或檢查行李，而是要關(guān)注嫌疑人的行為，判斷其是否存在違法犯罪的可能。在處理盤查過程中，我們應(yīng)該用理性的思維、客觀的態(tài)度判斷犯罪線索，而非帶有個(gè)人偏見或懷有私心。我們應(yīng)該尊重每個(gè)公民的合法權(quán)益，并通過與嫌疑人的對(duì)話、詢問來確認(rèn)事情的真相。
第三，巡邏盤查需要有耐心和細(xì)致。有時(shí)候，我們可能會(huì)連續(xù)巡邏數(shù)個(gè)小時(shí)，需要長時(shí)間站立或行走。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到繁瑣而重復(fù)的盤查工作。然而，我們不能因?yàn)槠诨驘o聊而敷衍塞責(zé)。相反，我們應(yīng)該保持充沛的精神狀態(tài)，全神貫注地對(duì)待每一個(gè)盤查對(duì)象。我們要仔細(xì)問詢，查看證件是否齊全，詳細(xì)記錄嫌疑人的資料，以便日后的調(diào)查和追蹤。只有通過細(xì)致入微的工作，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)犯罪線索，確保社會(huì)的安全和秩序。
第四，巡邏盤查需要團(tuán)隊(duì)合作和信息分享。在我所在的警隊(duì)中，每次巡邏盤查都是由多人合作完成的。由于盤查對(duì)象可能涉及到不同的犯罪類型和程度，因此我們需要互相配合，共同完成任務(wù)。一方面，我們要相互溝通、協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保沒有盲區(qū)和疏漏；另一方面，我們要及時(shí)分享有關(guān)嫌疑人的信息，以便其他團(tuán)隊(duì)能夠更好地進(jìn)行追蹤和偵查工作。只有通過團(tuán)隊(duì)合作和信息分享，我們才能更加高效地完成巡邏盤查任務(wù)，提高抓捕嫌疑人的成功率。
最后，巡邏盤查需要保持職業(yè)素養(yǎng)和良好形象。作為執(zhí)法人員，我們的一舉一動(dòng)都代表著警察隊(duì)伍的形象和威信。因此，我們在巡邏盤查過程中要注意禮貌和耐心，要遵守執(zhí)法規(guī)則和程序，不能濫用職權(quán)或侵犯公民的合法權(quán)益。我們要樹立公正、勇敢的形象，讓人民群眾對(duì)我們充滿信任和敬意，為社會(huì)的穩(wěn)定和和諧作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安的重要工作之一。通過這些次數(shù)的執(zhí)勤中，我深深體會(huì)到巡邏盤查的重要性和困難性。細(xì)致入微的觀察力、理智的判斷能力、耐心細(xì)致的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和信息分享，以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，都是成為一名優(yōu)秀巡邏警察的基本素質(zhì)。我相信，只要我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高素質(zhì)，我們就能更好地履行巡邏盤查這一重任，為社會(huì)的和諧與安寧做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇三
在半日活動(dòng)中，聽到了周xx老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時(shí)我們的局限的`思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學(xué)過程中多加注意。
一．活動(dòng)中缺乏親切的教態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個(gè)語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時(shí)候我們在說話的時(shí)候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會(huì)做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評(píng)課，我知道了數(shù)學(xué)活動(dòng)一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動(dòng)的操作材料。在活動(dòng)中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動(dòng)，就拿到了家長開放日中來，后來整個(gè)活動(dòng)下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的那么強(qiáng)，其實(shí)很多小朋友能拼出三種也需要一定的時(shí)間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級(jí)中孩子們的能力水平，做適當(dāng)?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學(xué)活動(dòng)的驗(yàn)證環(huán)節(jié)中用的時(shí)間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當(dāng)初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時(shí)，花了不少的時(shí)間，這時(shí)候老師可以做適當(dāng)?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起來，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多。
以上是我對(duì)在本次家長開放日中數(shù)學(xué)活動(dòng)的反思，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
巡邏盤查教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動(dòng)手動(dòng)腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：課件。
2、學(xué)具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
活動(dòng)過程：
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動(dòng)：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個(gè)方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時(shí)，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進(jìn)行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報(bào)告，有一個(gè)小偷躲在小區(qū)的角落里。這個(gè)小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
巡邏盤查教案篇五
巡邏盤查是維護(hù)社會(huì)治安、打擊違法犯罪活動(dòng)的一種重要方式。作為一名社區(qū)警察，我經(jīng)常參與巡邏盤查工作。在這個(gè)過程中，我積累了不少心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)。在巡邏盤查過程中，我們要了解哪些行為是違法的，哪些行為是不利于社會(huì)治安和穩(wěn)定的，必須根據(jù)法律規(guī)定進(jìn)行判斷和處理。因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，時(shí)刻經(jīng)常學(xué)習(xí)掌握新法律法規(guī)，在工作中更好地利用法律武器打擊犯罪行為。
2、要細(xì)心觀察行人和車輛。平時(shí)路上看到的行人和車輛中可能會(huì)有很多異常情況。因此，我們需要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)進(jìn)行詢問和盤查。在盤查過程中，要認(rèn)真聽取他人的解釋和說明，多用問話的方式引導(dǎo)他們自己說出實(shí)情，這樣會(huì)更容易得到有效的情報(bào)。
3、要細(xì)致認(rèn)真地記錄情況。在巡邏盤查中，我們常常會(huì)遇到一些新的情況。因此，我們必須認(rèn)真地記錄下來，以備后續(xù)使用。在記錄信息時(shí)，要注重記錄被盤查人的姓名、身份證號(hào)碼、車輛號(hào)碼、被盤查的原因、時(shí)間、地點(diǎn)等詳細(xì)信息，這些都是后續(xù)調(diào)查和處理的重要信息。
4、要在工作中保持耐心和親和力。有時(shí)候，盤查對(duì)象并不配合或者情緒激動(dòng)，這時(shí)候我們需要保持耐心，細(xì)心觀察，用親和力慢慢調(diào)節(jié)情緒，引導(dǎo)他們愉快地配合我們做好工作。這樣可以避免沖突的發(fā)生，提高工作效率。
5、在巡邏盤查工作中要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的習(xí)慣可以極大地提高工作效率和工作品質(zhì)。因此，我們在每次巡邏盤查中，要注意總結(jié)分析，清理各種工作中的不良習(xí)慣，再加強(qiáng)那些幫助工作效率和質(zhì)量的好的習(xí)慣。這樣可以在日常工作中更好地推進(jìn)工作，提高我們的工作效率。
總之，在巡邏盤查工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，細(xì)心觀察，耐心溝通，用親和力引導(dǎo)工作。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和質(zhì)量。相信在這樣的努力下，我們的工作能夠更加高效、有序地完成，更好地服務(wù)我們的群眾。
巡邏盤查教案篇六
巡邏盤查是警方維護(hù)社會(huì)安全和秩序的重要手段之一，通過巡邏盤查可以有效地預(yù)防和打擊違法犯罪行為。近期我作為一名警察參與了多次巡邏盤查行動(dòng)，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)巡邏盤查執(zhí)法有了一些新的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。
在巡邏盤查的過程中，我深刻體會(huì)到了巡邏盤查對(duì)社會(huì)治安的重要作用。通過巡邏盤查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止犯罪分子的作案行為，有效地保護(hù)了廣大群眾的人身財(cái)產(chǎn)安全。在一次巡邏盤查行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一名嫌疑人，他手持兇器準(zhǔn)備進(jìn)行搶劫。我們果斷采取行動(dòng)，將嫌疑人制服，并且在他身上搜出了大量作案工具，成功地阻止了一起嚴(yán)重的刑事犯罪。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了巡邏盤查對(duì)于社會(huì)安全的重要意義。
巡邏盤查不僅需要我們保持高度警覺，還需要我們具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查的過程中，我們要密切關(guān)注周圍環(huán)境，觀察和分析異常情況，并且要善于判斷和處理突發(fā)事件。一次，在巡邏途中，我們突然接到了一起群眾報(bào)警求助的信息，報(bào)警人稱有人在路邊撒放危險(xiǎn)物品。我們立即趕到現(xiàn)場，果斷封鎖了周邊區(qū)域，同時(shí)采取了安全措施，確保了現(xiàn)場的安全。通過對(duì)現(xiàn)場細(xì)致的搜查，我們發(fā)現(xiàn)了一袋可疑物品，經(jīng)過專業(yè)人員的鑒定，確認(rèn)是一枚危險(xiǎn)炸藥。這次事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到了在巡邏盤查中，保持高度緊張和冷靜的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了提高業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)的決心。
在巡邏盤查的過程中，我們必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和執(zhí)法規(guī)范，做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法。在一次巡邏中，我們遇到了一群街頭混混，他們在公共場所吸煙，并且拒不聽勸阻。面對(duì)這種情況，我們既要堅(jiān)定地制止違法行為，又要注意采取合適的執(zhí)法手段。我們利用執(zhí)法知識(shí)和技巧，嫻熟地采取控制手段將他們制服，并且對(duì)他們進(jìn)行了相應(yīng)的處罰，讓他們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這次經(jīng)歷讓我明白了在巡邏盤查中，要做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法的重要性，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己執(zhí)法能力的提升空間。
在巡邏盤查的過程中，我們要注重與群眾的溝通和聯(lián)系。通過與群眾的交流，可以了解社會(huì)民意、掌握各方面的信息，更好地開展巡邏工作。在一次巡邏中，我們主動(dòng)與鄰里居民進(jìn)行對(duì)話，詢問他們是否存在安全隱患或有其他需要幫助的情況。通過這種方式，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，并且通過與群眾的合作，成功地將他們抓獲。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了與群眾的良好溝通和合作對(duì)于巡邏盤查工作的重要性，也讓我明白了自己在與群眾溝通方面還有提升的空間。
巡邏盤查執(zhí)法是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和使命感。通過這些經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己從警的信念和決心，也體會(huì)到了警察在社會(huì)治安維護(hù)中的重要作用。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，不斷錘煉自己的執(zhí)法能力，為維護(hù)社會(huì)安全和秩序做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇七
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動(dòng)手動(dòng)腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、教具：課件。
2、學(xué)具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
【活動(dòng)過程】。
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動(dòng)：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個(gè)方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時(shí)，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進(jìn)行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報(bào)告，有一個(gè)小偷躲在小區(qū)的角落里。這個(gè)小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
【活動(dòng)反思】。
在半日活動(dòng)中，聽到了周曉娟老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時(shí)我們的局限的思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學(xué)過程中多加注意。
一．活動(dòng)中缺乏親切的教態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個(gè)語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時(shí)候我們在說話的時(shí)候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會(huì)做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評(píng)課，我知道了數(shù)學(xué)活動(dòng)一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動(dòng)的操作材料。在活動(dòng)中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動(dòng)，就拿到了家長開放日中來，后來整個(gè)活動(dòng)下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的'那么強(qiáng)，其實(shí)很多小朋友能拼出三種也需要一定的時(shí)間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級(jí)中孩子們的能力水平，做適當(dāng)?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學(xué)活動(dòng)的驗(yàn)證環(huán)節(jié)中用的時(shí)間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當(dāng)初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時(shí)，花了不少的時(shí)間，這時(shí)候老師可以做適當(dāng)?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起來，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多。
以上是我對(duì)在本次家長開放日中數(shù)學(xué)活動(dòng)的反思，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
巡邏盤查教案篇八
近年來，社會(huì)治安事件層出不窮，為了維護(hù)社會(huì)安全，警察一直在加緊巡邏盤查的力度。作為警察的一員，我深深體會(huì)到巡邏盤查的重要性。在巡邏盤查的過程中，我不僅更加了解了社會(huì)、了解了群眾，也更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己，下面是我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真履行職責(zé)，保障社會(huì)安全。
作為一名警察，我深知保障社會(huì)安全是工作的重點(diǎn)。在巡邏盤查時(shí)，我會(huì)認(rèn)真按照警察的職責(zé)進(jìn)行履行。我們要保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)制止違法行為，維護(hù)社會(huì)秩序。從巡邏盤查的過程中，我深感到這是一項(xiàng)尊重法律、保護(hù)人民安全的重要工作。
二、提高反應(yīng)能力，應(yīng)對(duì)各種情況。
在巡邏盤查的工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的情況，需要及時(shí)作出反應(yīng)。這就要求我們具備足夠快速的反應(yīng)能力，以應(yīng)對(duì)各種情況的出現(xiàn)。在巡邏盤查的過程中，我一直在不斷提高自己的反應(yīng)能力。每次巡邏盤查都是一個(gè)考驗(yàn)，也是一次機(jī)會(huì)。只有在實(shí)踐和訓(xùn)練的過程中，我們才能真正提高自己的反應(yīng)能力。
三、加強(qiáng)與群眾的溝通，更好地了解情況。
作為警察，與群眾的關(guān)系是非常重要的。我們要做到與群眾溝通通暢，讓群眾理解我們的工作，也要傾聽群眾的意見和建議，了解社會(huì)情況。在巡邏盤查的過程中，我和群眾有了更多頻繁的接觸，也更加了解他們的生活和關(guān)切。通過與群眾的溝通，我體會(huì)到了群眾對(duì)警察工作的需要，感受到了人民群眾的關(guān)愛和支持。
四、吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。
巡邏盤查需要我們隨時(shí)隨地做好自己，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和壓力。同時(shí)，我們還要注重吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。每次巡邏盤查我們都要認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)自己的不足之處，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平。在巡邏盤查的過程中，我學(xué)會(huì)了吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法，從而更好地為人民服務(wù)。
五、保持良好的心態(tài)，充滿信心和希望。
作為一名警察，在巡邏盤查的工作中，我們要保持良好的心態(tài)。在面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要堅(jiān)定信心，充滿希望。同時(shí)，我們要把工作看作一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，在工作中充分地發(fā)揮自己的職能和能力。在巡邏盤查的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要心態(tài)良好，信心和勇氣就會(huì)一直存在，努力和堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝所有困難。
總結(jié)：巡邏盤查雖然是一項(xiàng)看似簡單的工作，但其中卻有許多細(xì)節(jié)需要注意，更多的是對(duì)自己的素質(zhì)和能力的考驗(yàn)。在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，巡邏盤查為我們提供了一個(gè)更好的了解社區(qū)和服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要認(rèn)認(rèn)真真地履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)與群眾的溝通和信任，不斷提高自己的職業(yè)技能和工作能力，努力為社會(huì)大眾的安全和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇九
在現(xiàn)代社會(huì)中，治安問題時(shí)有發(fā)生，為了保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，警察巡邏和盤查一直以來都是非常重要的工作。近期我加入了一支巡邏隊(duì)伍，進(jìn)行了一段時(shí)間的盤查巡邏工作。在這個(gè)過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，下面將和大家分享。
首先，盤查巡邏需要有堅(jiān)韌的意志和耐心。盤查對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的任務(wù)，起初，我常常因?yàn)橐恍┈嵥榈募?xì)節(jié)而感到疲憊和無聊，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到，每一次盤查都有可能線索有效，為案件偵破和社會(huì)治安作出貢獻(xiàn)。因此，我開始培養(yǎng)自己的耐心，勤奮學(xué)習(xí)，盡力掌握各種盤查技巧。只有擁有堅(jiān)定的意志和耐心，才能在每次盤查中發(fā)現(xiàn)問題，提高工作效率。
其次，盤查巡邏需要具備敏銳的觀察力和與人溝通的能力。在巡邏中，我們要觀察周圍環(huán)境和人群行為舉止，發(fā)現(xiàn)可疑情況并迅速判斷是否需要盤查。而溝通是盤查的重要環(huán)節(jié)之一，我們需要與被盤查者進(jìn)行面對(duì)面的交流。因此，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察他們的表情、肢體語言，通過細(xì)節(jié)了解他們的心理狀態(tài)，從而更好地與他們進(jìn)行溝通。在與被盤查者交流的過程中，我會(huì)傾聽他們的訴求和問題，耐心解答并給予建議，樹立良好的警民關(guān)系。
再次，盤查巡邏需要有高度的責(zé)任心和正義感。盤查工作直接關(guān)系到社會(huì)治安和人民的利益，不能絲毫馬虎。每次巡邏之前，我都會(huì)認(rèn)真檢查工具和裝備的完整性和可用性，以確保工作的順利進(jìn)行。在盤查過程中，我會(huì)堅(jiān)決制止涉嫌違法犯罪行為的人，與他們做出嚴(yán)肅的溝通，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。盤查工作需要公正和正義的判斷，我始終堅(jiān)持檢查行為不以貌取人，不歧視任何一個(gè)群體，只根據(jù)事實(shí)進(jìn)行判斷，秉持公平和公正的原則工作。
最后，盤查巡邏需要與隊(duì)友之間有良好的合作和默契。在巡邏時(shí)，我們通常是以小組形式行動(dòng)，隊(duì)員之間的配合和默契非常重要。盤查工作存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，而良好的合作可以增加工作的效率，同時(shí)也能夠給予彼此支持和幫助。在與隊(duì)友合作的過程中，我們學(xué)會(huì)了相互信任、相互尊重，并在工作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高了盤查工作的成功率。
總之，盤查巡邏是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，但通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到其重要性和意義。堅(jiān)韌的意志和耐心、敏銳的觀察力和與人溝通的能力、高度的責(zé)任心和正義感以及良好的合作和默契，是我在盤查工作中獲得的寶貴心得和體會(huì)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為維護(hù)社會(huì)治安和人民的安全作出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤查教案篇十
聽指令練習(xí)交替走跑。
體驗(yàn)游戲的快樂。
在場地上畫一個(gè)大圓圈，槍（紙棒）若干，鈴鼓等。
練習(xí)聽指令交替走跑。
聽到指令后快速反應(yīng)。
在玩游戲的過程中提醒幼兒一定要按老師的指令做交替走跑，在快速跑的過程中注意安全。
一、熱身活動(dòng)。
聽鈴鼓的節(jié)奏，帶幼兒踏步走成一個(gè)大圓圈。（教師手持鈴鼓走在前面，提醒幼兒跟上前面一個(gè)小朋友的步伐，同時(shí)聽鈴鼓所發(fā)出來的信號(hào)。）。
二、基本活動(dòng)。
1、交替走跑練習(xí)，幼兒跟著鈴鼓節(jié)奏的快慢進(jìn)行交替走跑練習(xí)。
師：現(xiàn)在呢我們要跟鈴鼓一起做游戲，當(dāng)你們聽到她的聲音后可以隨意走動(dòng)也可以四散的跑。但是不能同一個(gè)方向哦。
小結(jié)：你們的耳朵真棒，鈴鼓很喜歡你們。接下來我們?nèi)途焓迨逖策墸覀円?dāng)小小的巡邏兵。
反思：孩子們習(xí)慣性的一個(gè)跟著一個(gè)跑或者一個(gè)跟著一個(gè)走。突然轉(zhuǎn)換成四散走孩子們一下子適應(yīng)不過來。指令要說明好幾次才能順利進(jìn)行。
2、示范講解游戲：巡邏兵。
教師和幼兒拿著自制的槍（紙棒）扮演巡邏兵，聽老師“一、二”的口令后自由走。當(dāng)聽到“有情況，快跑到圈圈里”的指令后幼兒跑到指定地點(diǎn)（大圓圈里）。
師：出示槍（紙棒）。
3、游戲：巡邏兵。
第一次游戲，在幼兒走較長的時(shí)間后在發(fā)出跑的指令。
反思：孩子們在自由走跑時(shí)，對(duì)于老師發(fā)出的指令“有情況，快快跑到圈圈里。”
個(gè)別孩子沒有跑到圈圈里，而是找到一個(gè)隱秘的地方躲起來。這樣不止有了新的玩法，還避免了孩子們跑回圈圈里的碰撞。
第二次游戲，教師發(fā)出指令速度加快，交替走跑的次數(shù)增多。
反思：第二次游戲進(jìn)行前更換了游戲規(guī)則，幼兒隨意找到隱秘的地方躲起來即可。
這樣的游戲規(guī)則進(jìn)行游戲孩子們覺得很刺激也有趣。
三、放松活動(dòng)。
師：小小巡邏兵累了，我們排隊(duì)回家吧。（教師帶領(lǐng)幼兒繞圓圈一圈后做放松活動(dòng)）。
四、評(píng)價(jià)要素。
是否能聽指令做交替走跑。
是否能積極的參與到游戲中。
本次活動(dòng)是開學(xué)以來第一次集體活動(dòng)，孩子們都比較乖，活動(dòng)進(jìn)行的比較歡快孩子們也在戀戀不舍中結(jié)束了游戲。一開始孩子們都很遵循游戲規(guī)則，但是到了第一次游戲是，一個(gè)孩子沒跑回圈子里，而找到了一個(gè)隱秘的地方躲起來了，于是我在想，為什么要限制孩子們的藏身之處呢？只要不被敵人發(fā)現(xiàn)，藏在哪都可以。所以第二次游戲時(shí)，我更改了游戲規(guī)則，孩子們對(duì)于新的游戲規(guī)則更感興趣了。
巡邏盤查教案篇十一
1、引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上與節(jié)奏建立一種感官的聯(lián)系，能將動(dòng)作、圖形、語音三種總譜熟悉的結(jié)合。
2、幼兒學(xué)看指揮，能跟著老師的指令和音樂分聲部表演及演奏樂器，理解節(jié)奏。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽積極地參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)其中的樂趣。
4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上建立一種感官上的聯(lián)系，能將三種總譜。
熟悉的結(jié)合。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解節(jié)奏、能跟著節(jié)奏與看教師的指揮，分聲部表演及演奏樂器。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、圖形總譜，準(zhǔn)備好的音樂《土耳其進(jìn)行曲》。
2、易拉罐、快板，石頭等樂器。
活動(dòng)過程。
一、開始部分情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
二、教師引導(dǎo)幼兒用語言，動(dòng)作來練習(xí)節(jié)奏。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉圖譜。
（師：看，老師請(qǐng)來了小魚來跳舞加入我們的隊(duì)伍，和我們一起演奏，我們來看看它是怎樣跳舞的？---小魚們排成了一排，游游游游，圍成圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小魚，小魚，游游游游，轉(zhuǎn)圈圈，一直這樣在水里跳舞。啊，原來他們是這樣跳舞的，我們一起來給小魚配配音。）。
（1）教師富有節(jié)奏的念語音總譜。
（2）教師再一次富有節(jié)奏的念圖形總譜。
（3）教師與幼兒一起有節(jié)奏的看著圖譜念語音總譜（節(jié)奏練習(xí)）。
（4）教師與幼兒再一次用語音總譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。
三、教師與幼兒用語言、身體動(dòng)作來表現(xiàn)節(jié)奏，對(duì)樂曲進(jìn)行再次欣賞。
（1）教師引導(dǎo)幼兒用身體表現(xiàn)節(jié)奏。
（2）教師與幼兒再一次用身體表現(xiàn)節(jié)奏，鞏固練習(xí)。
（3）教師引導(dǎo)幼兒將語言動(dòng)作結(jié)合起來表現(xiàn)節(jié)奏。
（4）教師再一次引導(dǎo)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。
（5）教師第三次引導(dǎo)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏，使幼兒熟練得掌握。
（6）教師與幼兒一起伴隨著音樂，將語言、動(dòng)作合起來練習(xí)節(jié)奏。
（7）教師與幼兒再一次合著音樂練習(xí)節(jié)奏。
四、組織幼兒進(jìn)行樂器演奏，正確使用樂器，引導(dǎo)幼兒用多種方法進(jìn)行樂器演奏。
（1）教師介紹樂器，并引導(dǎo)幼兒正確使用樂器。
（2）教師和幼兒討論配齊，幼兒能大膽地嘗試各種樂器進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并嘗試。
（3）幼兒看老師的指揮，徒手假設(shè)演奏樂器（不合音樂）。
（4）幼兒看老師的指揮，用樂器跟著指揮演奏（不合音樂）。
（5）幼兒用樂器，并看著老師的指揮合著音樂演奏。
（6）幼兒再一次用樂器，合著音樂與看教師的指揮來演奏，鞏固練習(xí)。
五、結(jié)束部分。
教師小結(jié)，自然而然的結(jié)束本次活動(dòng)。
好，小朋友們表現(xiàn)的.非常的棒！今天我們都成了能干的演奏家了。你們玩得開心嘛？那音樂會(huì)比賽的時(shí)候，我們就帶著今天的音樂演奏去參加比賽，爭取拿第一！小朋友們有沒有信心？（教師自然而然的結(jié)束活動(dòng)）。
六、延伸活動(dòng)。
師：我們現(xiàn)在都熟悉音樂了，那我們就去我們的操場上，合著音樂也學(xué)一學(xué)小魚跳舞吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在操場上合著音樂做做律動(dòng)及創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作）。
教學(xué)反思。
整個(gè)活動(dòng)我以幼兒的需要為主導(dǎo)，以一定的情境貫穿整個(gè)活動(dòng)，以教師和幼兒的互動(dòng)為整個(gè)活動(dòng)的支撐?？鞓返?、完整地開展了本次活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和構(gòu)思上，依據(jù)綱要中藝術(shù)領(lǐng)域所提出的總目標(biāo)，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的這一理念，以及豐富幼兒對(duì)音樂的認(rèn)知審美感，來開展了本次活動(dòng)。上完此活動(dòng)，感悟如下：
（1）活動(dòng)中我應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性，尊重、理解并接納幼兒提出的每一個(gè)問題，而不是對(duì)幼兒的問題避及不談，讓幼兒有自己充分展現(xiàn)自我的空間。整個(gè)活動(dòng)，我為幼兒提供了豐富的打擊樂器，讓幼兒充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造和想象，自主選擇樂器并嘗試。教師與幼兒之間的互動(dòng)，以及幼兒與同伴之間的合作，都使幼兒在與同伴之間，與教師之間都建立了一種團(tuán)結(jié)合作的情感，幼兒對(duì)音樂的表現(xiàn)力以及對(duì)節(jié)奏的掌握的能力方面都得到了自主、全面的發(fā)展。
（2）在活動(dòng)的開展過程中，教師對(duì)幼兒的現(xiàn)有水平與經(jīng)驗(yàn)把握得不是很好。教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的教育思想，在活動(dòng)中，教育思想直接影響制約著活動(dòng)的設(shè)計(jì)及方法。教師應(yīng)該把更多的東西拿給幼兒自己創(chuàng)造和發(fā)揮。而不是教師把自己的想法強(qiáng)加或者代替幼兒的想法。對(duì)于大班孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)孩子們來說有一定的難度，加上需要運(yùn)用手、眼、嘴幾種感官共同協(xié)調(diào)來完成，所以孩子們能夠完成是非常不錯(cuò)的。所以，教師應(yīng)對(duì)幼兒的水平與能力做一個(gè)很好的評(píng)估。教師以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)為整個(gè)活動(dòng)支撐的情境，以整個(gè)情境為線索，引導(dǎo)幼兒自然地參與到整個(gè)活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒的思維能力的發(fā)展，以及培養(yǎng)了幼兒良好的音樂素養(yǎng)能力。最大限度的促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
巡邏盤查教案篇十二
近年來，隨著社會(huì)治安形勢的日益嚴(yán)峻，許多地方都采取了巡邏盤查等安全管理措施。作為社區(qū)志愿者，我也參加了多次巡邏盤查活動(dòng)，從中獲得了不少心得體會(huì)。今天，我想分享一下這些體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：重視準(zhǔn)備工作。
在巡邏盤查之前，我們需要做好各種準(zhǔn)備工作。例如，了解目標(biāo)區(qū)域的基本情況和重要人員的信息；掌握天氣預(yù)報(bào)和交通狀況，以便盡可能減少巡邏時(shí)間和人員消耗；使用更加高效的通訊工具，對(duì)巡邏盤查計(jì)劃做好充分的預(yù)警，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充巡邏路線和人員。
第三段：練好技能。
巡邏盤查需要一定的技能，需要掌握相應(yīng)的操作技巧。例如，巡邏人員需要分類區(qū)分和重點(diǎn)注意的目標(biāo)群體進(jìn)行巡邏，在巡邏過程中要遵循“禮貌、文明、規(guī)范”的原則。在落實(shí)這些巡邏要求時(shí)，巡邏人員還需要配合警方的要求，協(xié)助警方進(jìn)行必要的判斷、處理和指導(dǎo)。
第四段：加強(qiáng)交流。
在巡邏盤查活動(dòng)中，巡邏人員之間的交流至關(guān)重要。巡邏隊(duì)員既可向隊(duì)長報(bào)告巡邏進(jìn)展和情況，也可以利用群組等工具，與其他巡邏人員實(shí)時(shí)溝通。這樣能幫助隊(duì)員更好地掌握目標(biāo)地區(qū)的安全狀況和要求。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)習(xí)巡邏盤查需要我們不僅僅掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)、完善。通過準(zhǔn)備、練習(xí)和密切的交流溝通，我們可以更好地為社區(qū)安全貢獻(xiàn)力量。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家有所幫助，大家一同努力，共同維護(hù)社區(qū)和諧安全。
巡邏盤查教案篇十三
巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練是警察們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán)，通過該訓(xùn)練能夠幫助警察提高技能，增強(qiáng)履職能力。我最近參與了一次巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練，并且深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。在這次訓(xùn)練中，我學(xué)到了許多關(guān)于人盤查的技巧和方法，并對(duì)此有了更深入的理解。以下將從訓(xùn)練前的準(zhǔn)備、訓(xùn)練過程中的實(shí)踐、體會(huì)和訓(xùn)練后的反思，分享我的心得體會(huì)。
首先，在參與這次巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練之前，我做了充分的準(zhǔn)備。我研讀了相關(guān)的法律法規(guī)和警務(wù)知識(shí)，了解了在盤查過程中的注意事項(xiàng)和被盤查人的權(quán)益保護(hù)。此外，我還認(rèn)真研究了成功的人盤查案例，學(xué)習(xí)了其他警察的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些準(zhǔn)備為我在實(shí)踐中更加有底氣，也讓我對(duì)這次訓(xùn)練充滿了期待。
其次，訓(xùn)練過程中我積極參與實(shí)踐，勤于學(xué)習(xí)。我們分成小組進(jìn)行模擬盤查，每次都由一位訓(xùn)練師扮演被盤查人的角色。在實(shí)踐中，我積極與隊(duì)友配合，理清思路，全面收集信息。盤查的過程中，我認(rèn)真觀察被盤查人的表情、語言，以及其他可能的線索，這樣能更好地判斷情況和取證。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與被盤查人溝通的技巧，能夠適時(shí)地引導(dǎo)對(duì)話，獲取更多相關(guān)信息。通過不斷的實(shí)踐，我提高了盤查的速度和準(zhǔn)確性，也對(duì)現(xiàn)場控制和情緒管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在這次訓(xùn)練中，我也深刻體會(huì)到了人盤查的重要性和實(shí)用性。人盤查不僅僅是為了收集信息，更重要的是為了確保社會(huì)的安全和秩序。通過盤查，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止?jié)撛诘姆缸锘顒?dòng)，防止未來的危險(xiǎn)事件發(fā)生。此外，人盤查還能提高公眾的安全感，讓人們在日常生活中更加安心和放心。在我個(gè)人的體會(huì)中，我在一次實(shí)踐中成功地?cái)r截到了一個(gè)攜帶違禁物品的嫌疑人，并及時(shí)將其交給了相關(guān)部門處理。這次成功的盤查經(jīng)歷進(jìn)一步堅(jiān)定了我從事警察工作的決心，并讓我理解到每次盤查都可能對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。
最后，訓(xùn)練結(jié)束之后，我進(jìn)行了反思和總結(jié)。我意識(shí)到我還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。我通過與隊(duì)友的交流，總結(jié)了訓(xùn)練中的不足和需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)我在盤查過程中有時(shí)會(huì)緊張或過于急切，導(dǎo)致對(duì)細(xì)節(jié)的疏漏。我決心在以后的訓(xùn)練和實(shí)踐中更加冷靜和細(xì)致，提高自己的觀察力和判斷力。此外，我也意識(shí)到在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與隊(duì)友的合作，我們可以相互協(xié)助，提高個(gè)人的能力和整體的素質(zhì)。因此，我會(huì)在向?qū)ЬL請(qǐng)教和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也積極與隊(duì)友進(jìn)行交流和分享。
通過這次巡邏對(duì)人盤查訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了人盤查的重要性和實(shí)用性。參與訓(xùn)練之前的準(zhǔn)備讓我充滿了信心，而訓(xùn)練過程中的實(shí)踐讓我學(xué)到了很多技巧和方法。在未來的實(shí)踐中，我將不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為社會(huì)的安全和秩序做出更大的貢獻(xiàn)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的警察。
巡邏盤查教案篇十四
1、感受并區(qū)分abc樂段的不同。
2、能跟隨音樂進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的模仿，并嘗試創(chuàng)編。
3、體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的樂趣。
一、開始部分。
1、行進(jìn)律動(dòng)進(jìn)場：師：公主的小衛(wèi)兵們，現(xiàn)在讓我們邁著整齊的步伐前進(jìn)。（音樂起）師生互動(dòng)（小衛(wèi)兵們看我們的城堡多高啊，房子多大啊。還有這亮亮的燈光和（音樂停）請(qǐng)大家找一個(gè)自己的衛(wèi)兵崗站好。
2、故事導(dǎo)入。
師：小衛(wèi)兵們，你們知道那莎國嗎？
那莎國有一位非常美麗的公主，在她的頭上戴著一頂世界上獨(dú)一無二的王冠，上面鑲滿了各種美麗的珍珠和寶石。有紅寶石，藍(lán)寶石，黃寶石，等等。有許多人都想擁有公主和她的王冠。我得到了一個(gè)壞消息，有一伙盜賊，他們想要劫走公主，盜走王冠。小衛(wèi)兵們，我們能不能讓盜賊得逞呢？那我們一起來保護(hù)公主吧！
二、基礎(chǔ)部分。
（一）a段音樂及動(dòng)作。
1、—師：我要去山頂上巡邏，小衛(wèi)兵們請(qǐng)仔細(xì)看好，我是怎樣爬山的。
（教師用手示范一小節(jié)的動(dòng)作）（教師哼唱）。
師：（1）我是怎樣爬山的呢？又做了什么？（幼兒嘗試看的動(dòng)作）。
（2）我走了幾步快到山頂?shù)?？（幼兒隨意回答）請(qǐng)小朋友仔細(xì)看好，看看誰數(shù)得對(duì)（再次哼唱示范）。
（3）幼兒回答行走步數(shù)，帶幼兒用手嘗試a斷動(dòng)作。
2、師：我們現(xiàn)在一起跟著音樂去山上巡邏。（帶音樂完整a段）。
3、站起來a段再來一遍。
（二）b段音樂及動(dòng)作。
1、師：我們就快爬到山頂了，可是遇到了一點(diǎn)小困難，前面有四個(gè)小水坑，誰有辦法能過去呢？（幼兒回答）有四個(gè)水坑，我們需要跳幾次？（四次）。
我們一起來試一試（日常生活嘗試雙腳跳四次）。
跳過水坑我們到了山頂，快用望遠(yuǎn)鏡偵查一下。（里面望一望外面望一望）。
幼兒嘗試b段動(dòng)作（有音樂）。
（三）ab段音樂及動(dòng)作。
2、教師帶領(lǐng)幼兒站起來完成完整的ab段動(dòng)作。糾錯(cuò)。
再來一次ab段，（c段音樂出現(xiàn)）。
1、教師示范動(dòng)作。
2、提問造型，幼兒嘗試造型。（原地進(jìn)行2—3次）。
3、跟隨音樂教師帶領(lǐng)嘗試（中間要有語言提示），幼兒進(jìn)行c段動(dòng)作。
提問：什么聲音是盜賊來了？什么聲音我偽裝起來了？
幼兒再次嘗試c段音樂。
4、abc三段完整嘗試糾錯(cuò)。
5、幼兒獨(dú)立完成完整音樂abc+間奏+abc。
6、幼兒嘗試完整，教師從旁提醒。
三、結(jié)束部分。
音樂節(jié)奏加速。
師：盜賊的行進(jìn)速度加快，我們的動(dòng)作也得加快了。加速音樂。
活動(dòng)延伸：
幼兒回去創(chuàng)編爬山和看的動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
根據(jù)大班孩子的性格發(fā)展特點(diǎn)，游戲規(guī)則里，對(duì)于失敗幼兒所設(shè)定的懲罰，不會(huì)讓孩子情緒失控、自信受挫，起到了激勵(lì)效果，既做出了懲罰，也能讓幼兒很快回到積極的狀態(tài)之中，幫助幼兒達(dá)到目標(biāo)。