總結是一個回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。養(yǎng)成良好的寫作習慣是提高寫作效率和質量的關鍵，下面給出一些建議供參考。在這里，小編為大家準備了一些寫作范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
英語角策劃書篇一
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的'空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：校學習部
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)
活動對象：全校學生
前期準備工作：商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《》
史地與旅游系：《》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5
張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每
組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》
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英語角策劃書篇二
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的`機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
dontbeshy！justtry！
活動時間：
周三7：30—8：30（a—e教學樓之間）
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：
史地與旅游系：
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——————同學根據對方比的動作猜單詞
第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活。每組任選一個話題自由交流，時間為5—10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》
英語角策劃書篇三
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的'空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：校學習部
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)
活動對象：全校學生
前期準備工作：商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《》
史地與旅游系：《》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5
張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每
組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》
英語角策劃書篇四
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。
星期四晚上7：00—9：00
自動化0901和自動化0902全體同學
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預先準備的獎品。
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現(xiàn)語言與肢體的完美結合。
4、freetalk：在freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。
5、drawingfove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后在黑板上原來畫的'圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。
1、保持教室干凈，整潔。
2、維護活動秩序。
3、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。
4、讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。
英語角策劃書篇五
活動背景：英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的.空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進英語學習的進步。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部。
承辦單位：校學習部。
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30。
活動對象：全校學生。
前期準備工作：商學院：辦5張海報。
史地：借音響。
外語系：主持人。
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;。
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。
活動具體流程：7：30活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《xxx》。
史地與旅游系：《xxx》。
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同。
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》。
英語角策劃書篇六
xx園內現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示比照。
經過園況剖析，估計各教室的招生考試人數(shù)外，別的能否還需添加教室，現(xiàn)有教室加新增教室合計招生考試人數(shù)。
1、經過幼兒園網站上發(fā)布相關信息進展宣傳，將校園網站進展完善。
2、經過才藝扮演進展宣傳。
應用節(jié)日進展宣傳活動：如商場外部或一些少年宮廣場，由各教室外部進展上演，與此同時老師進展宣傳和引見活動。
詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進展宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進展聯(lián)絡，可以張貼海報，可設專門征詢點。
考前須知：在與父母交流的`內容要完好、精確的表達幼兒園的特征，并留下父母材料和聯(lián)絡電話。預先與父母獲得聯(lián)絡，以便確定其來園觀賞或參與活動的工夫。
工夫布置：各位老師可以依據本人的工夫進展布置，如上班后、周六、周日等。
1、老師向父母宣傳我園并留下征詢父母的詳細聯(lián)絡辦法和材料的，每份材料獎勵該老師xx元。
2、和父母獲得聯(lián)絡后父母來園觀賞或參與活動的，來一位父母獎勵該老師xx元。
3、父母帶幼兒觀賞或參與活動后稱心，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。
4、假如半內幼兒數(shù)量到達定額，那么獎勵該班老師xx元。
5、假如全園完成招生考試人數(shù)，到達定額，那么獎勵全體職工合計xx元。
英語角策劃書篇七
企劃單位：欣馨英語協(xié)會
策劃人：陳程
撰稿人：陳程
完成時間：11月2日星期二
一、活動背景
時代在發(fā)展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當?shù)膶嵺`訓練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院欣馨英語協(xié)會于11月正式成立大型的“英語角”活動，集學習性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。
二、活動目的
1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平;根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
三、活動單位
主辦方：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，2014級大一商務英語一、二班。
四、活動時間
英語角大型活動于月12日星期五下午18：00——20：00首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學院學生。
五、活動地點
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行(因天氣可每周切換新地點)。
六、活動主題
每周一個主題，如“friendship,festival,emotion,......”
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關鍵!
七、活動對象
欣馨英語協(xié)會全體成員，學院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及志愿加入活動的英語愛好者。
八、活動開展形式
活動以“總——分——總”的形式開展。
九、活動流程
i.活動前期
英語角成員內部培訓，時間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準備。
場地布置(傍晚時分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
ii.活動中期
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環(huán)節(jié)。
2.rapidcombination——迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-10人的小群組。
3.self-introduction——自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學們交流，以此來讓同學們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.freetalk——自由討論小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現(xiàn)其價值。
5.topicfordiscussion——議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿到新論題后，準備幾分鐘關于個人對于本話題的言論。隨后進入debate——辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。
6.groupworkactivities——小組活動,大家經過這長達一小時緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學習的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內分享優(yōu)秀節(jié)目
timeshow——個人秀講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
quizprogram——問答比賽
funnygames——趣味游戲如：彩球終點站等。
8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品
9.英語歌曲結束
iii.活動后期
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，次日開總結會，記錄并分享學習經驗。
十、活動的人事安排
英語角負責人：英語角組長20人;
組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。
十一、活動的注意事項
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。
3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰游戲。
十二、資金預算
十三、方案可行性分析
在大學校園中為避免“啞巴英語”，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。
英語角策劃書篇八
進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應這里的`生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
英語協(xié)會會員，英語角成員
具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30
主樓
1、通知社聯(lián)，以及會員
2、布置場地
3、彩帶及氣球若干（經費預計20）
4、橫幅兩份（不需要社費）
5、準備一些小禮品（經費80）
1）開場介紹
1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。
活動主要環(huán)節(jié)
一、《世界趣聞》
由主持人選出英語角或者英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的習俗以及西方在萬圣節(jié)到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。
二、主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
topic：we can learn english well
a:why we study english?
b:how can we learn english well?
2、在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結。
三、常表達的多種不同說法。
1、本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。
四、單詞接龍活動。
用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統(tǒng)計，獲勝一方將有獎品。
在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。
1、在活動中注意安全。
2、活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。
3、外教互動中，提醒現(xiàn)場的同學避免提禁忌問題。
英語角策劃書篇九
1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協(xié)會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協(xié)會
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。
（2）、具備完整的.演講稿，并要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
英語角策劃書篇十
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
xx月xx日晚
xx廣場
師大全體學生
1、主持人致歡迎詞。兩分鐘
2、節(jié)目表演。三分鐘
4、活動：tell us about your idol
5、游戲：describe what you see
游戲規(guī)則：
6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的.全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘主持人致結束詞。1分鐘活動結束。
前期準備
1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。
2、策劃部：完成策劃書。并統(tǒng)計所需的材料數(shù)。
3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。
5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔
6、外聯(lián)部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準備
1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元
2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光
英語角策劃書篇十一
英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優(yōu)異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。
：20xx年11月8日晚7:40
文體中心
2、主持人開場：介紹其他專業(yè)同學，解釋清楚活動流程
3、第一項活動：
個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節(jié)目；
4、討論階段：大家積極發(fā)表自己是“怎樣備考英語四級”的；
5“just for fun”節(jié)目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優(yōu)勝者。
同學們提高了對英語學習的興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。
英語角策劃書篇十二
活動安排：
時間：xx.9.21晚上7.30
地點：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，二：具體活動：
1.話劇——關于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)
2.異省風情：
叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關于中秋節(jié)的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數(shù)民族的關于中秋的習俗。
3.：歌曲串燒
謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國外風情：
在ppt上向大家播放國外有關月亮的節(jié)日以及習俗。
5.搶凳子：
規(guī)則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品！
7.對單詞：
最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實際時間來定)(該環(huán)節(jié)結束后將進行拍照留念)
8放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。
附：
道具孔明燈已經訂購 共25個
教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)
食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)
黑板報由童榕和嚴沈一負責
數(shù)碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。
英語角策劃書篇十三
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氛圍;結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。
1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者。
2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3.英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)。
4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地點。
5.廣告宣傳主要分四部分：
其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉危麄鞯絺€人(傳單形式見附表)。
其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的.話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周二前廣告應及時準備好。
其三、網絡宣傳，利用網絡資源發(fā)布英語角的信息。
其四、設計簡單的宣傳口號："輕松學英語快來英語角"，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現(xiàn)場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。
7.邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請函。
9.活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結束后的反饋和宣傳工作。
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會為了激發(fā)學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。
1.集體大聲朗讀。有時候由中心負責的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。
2.同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進行個人朗讀。
3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論;互相交流一下英語學習的方法和經驗。
4.定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。
5.定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交流能力。
6.音樂課--靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發(fā)音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。
7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。
1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。
2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內容。
3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。
1.值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。
2.做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角qq群：englishonline，在qq群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。(多加一些相關人群，做人氣)。
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3.定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)的學員進行獎勵。
4.制定現(xiàn)場有游戲規(guī)則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。
印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報、音響設備。
英語角策劃書篇十四
進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應這里的生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
英語協(xié)會會員，英語角成員
具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30
主樓
1、通知社聯(lián)，以及會員
2、布置場地
3、彩帶及氣球若干（經費預計20）
4、橫幅兩份（不需要社費）
5、準備一些小禮品（經費80）
1）開場介紹
1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。
活動主要環(huán)節(jié)
一、《世界趣聞》
由主持人選出英語角或者英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的習俗以及西方在萬圣節(jié)到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。
二、主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
topic：we can learn english well
a:why we study english?
b:how can we learn english well?
2、在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結。
三、常表達的多種不同說法。
1、本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。
四、單詞接龍活動。
用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統(tǒng)計，獲勝一方將有獎品。
在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。
1、在活動中注意安全。
2、活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。
3、外教互動中，提醒現(xiàn)場的同學避免提禁忌問題。
英語角策劃書篇十五
時代在發(fā)展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環(huán)境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。
為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。
new term，new life!
1、負責人：英語俱樂部全體人員
2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)
3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。
一號教學樓一樓電梯口
1、活動流程：
1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現(xiàn)場布置場地。
1.2節(jié)目開始之前，現(xiàn)場播放英語歌曲等候嘉賓到場
1.3主持人致歡迎詞.
1.4主持人介紹現(xiàn)場來賓
1.5請?zhí)匮钨e致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題
1.6請?zhí)匮硌菁钨e表演節(jié)目(兩個)
1.7《free talk》環(huán)節(jié)
1.8記憶大比拼
1.9猜燈謎
1.10誰是氣迪王
1.11全體大合唱
1.12主持人宣布英語角活動圓滿結束
2、活動規(guī)則
2.1《free talk》環(huán)節(jié)
主持人向參加活動的同學和老師發(fā)放準備好的`話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現(xiàn)其價值。
(此環(huán)節(jié)要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)
2.2記憶大比拼：
一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，原地轉10圈，然后跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最后跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!
2.3猜燈謎
(用彩帶把活動現(xiàn)場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數(shù)報給工作人員就好了。
2.4誰是氣迪王
一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，并打好結，跑到工作人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!
3、資源需要：
3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;
1、活動宣傳：
1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。
1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點
半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節(jié)目將會很精彩，還有各項非常有趣的游戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!
1.3.宣傳途徑：
1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。 1.3.2調研部制作邀請函，以及通過飛信發(fā)信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，并告知時間和地點。
1.3.3外聯(lián)部向學院各社團及嘉賓發(fā)邀請函。
1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協(xié)作，在11月16日晚修9點之后在各班教室派發(fā)宣傳單及講解活動內容。
2、任務分配：
2.1外聯(lián)部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯(lián)誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業(yè)的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業(yè)對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯(lián)誼的時候要注意禮節(jié)禮貌問題。)
2.2調研部：制作邀請函，調查問卷，維持現(xiàn)場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯(lián)部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)
2.3宣傳部：負責繪制海報和宣傳單的設計與制作。以及活動現(xiàn)場的布置和準備游戲環(huán)節(jié)所需道具。
2.4秘書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發(fā)放，工作調配等細節(jié)問題。(包括會場設備效果檢查，游戲獎品準備等)
2.5策劃部：寫好策劃書，制作節(jié)目單，嘉賓座位安排，維持現(xiàn)場活動秩序。
2.6秘書處及策劃部應盡快選出主持人，再加以培訓.
1、理事會對現(xiàn)場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現(xiàn)多媒體失靈等情況，現(xiàn)場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。
2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發(fā)事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前后臺現(xiàn)場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!
3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《free talk》環(huán)節(jié)!
4、調研部跟策劃部維持現(xiàn)場秩序，帶動現(xiàn)場氣氛，當游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。
5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現(xiàn)場活動派發(fā)獎品。
6、宣傳部充當游戲環(huán)節(jié)工作人員。
7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯(lián)部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。
1、外聯(lián)部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。
2、全體工作人員幫忙清理會場。
3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。
英語角策劃書篇十六
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的'機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：xxxx系學習部，商學院學習部。
承辦單位：校學習部。
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)。
活動對象：全校學生。
前期準備工作：商學院：辦5張海報。
史地：借音響。
外語系：主持人。
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;。
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。
活動具體流程：7：30活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院。
xxxxxx系。
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞。
第三環(huán)節(jié)：自由交流。
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想如何安排自己大學生活。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》。
英語角策劃書篇一
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的'空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：校學習部
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)
活動對象：全校學生
前期準備工作：商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《》
史地與旅游系：《》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5
張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每
組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》
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英語角策劃書篇二
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的`機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
dontbeshy！justtry！
活動時間：
周三7：30—8：30（a—e教學樓之間）
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：
史地與旅游系：
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——————同學根據對方比的動作猜單詞
第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活。每組任選一個話題自由交流，時間為5—10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》
英語角策劃書篇三
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的'空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：校學習部
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)
活動對象：全校學生
前期準備工作：商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《》
史地與旅游系：《》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5
張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每
組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》
英語角策劃書篇四
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。
星期四晚上7：00—9：00
自動化0901和自動化0902全體同學
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預先準備的獎品。
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現(xiàn)語言與肢體的完美結合。
4、freetalk：在freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。
5、drawingfove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后在黑板上原來畫的'圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。
1、保持教室干凈，整潔。
2、維護活動秩序。
3、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。
4、讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。
英語角策劃書篇五
活動背景：英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的.空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進英語學習的進步。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部。
承辦單位：校學習部。
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30。
活動對象：全校學生。
前期準備工作：商學院：辦5張海報。
史地：借音響。
外語系：主持人。
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;。
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。
活動具體流程：7：30活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《xxx》。
史地與旅游系：《xxx》。
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同。
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》。
英語角策劃書篇六
xx園內現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示比照。
經過園況剖析，估計各教室的招生考試人數(shù)外，別的能否還需添加教室，現(xiàn)有教室加新增教室合計招生考試人數(shù)。
1、經過幼兒園網站上發(fā)布相關信息進展宣傳，將校園網站進展完善。
2、經過才藝扮演進展宣傳。
應用節(jié)日進展宣傳活動：如商場外部或一些少年宮廣場，由各教室外部進展上演，與此同時老師進展宣傳和引見活動。
詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進展宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進展聯(lián)絡，可以張貼海報，可設專門征詢點。
考前須知：在與父母交流的`內容要完好、精確的表達幼兒園的特征，并留下父母材料和聯(lián)絡電話。預先與父母獲得聯(lián)絡，以便確定其來園觀賞或參與活動的工夫。
工夫布置：各位老師可以依據本人的工夫進展布置，如上班后、周六、周日等。
1、老師向父母宣傳我園并留下征詢父母的詳細聯(lián)絡辦法和材料的，每份材料獎勵該老師xx元。
2、和父母獲得聯(lián)絡后父母來園觀賞或參與活動的，來一位父母獎勵該老師xx元。
3、父母帶幼兒觀賞或參與活動后稱心，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。
4、假如半內幼兒數(shù)量到達定額，那么獎勵該班老師xx元。
5、假如全園完成招生考試人數(shù)，到達定額，那么獎勵全體職工合計xx元。
英語角策劃書篇七
企劃單位：欣馨英語協(xié)會
策劃人：陳程
撰稿人：陳程
完成時間：11月2日星期二
一、活動背景
時代在發(fā)展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當?shù)膶嵺`訓練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院欣馨英語協(xié)會于11月正式成立大型的“英語角”活動，集學習性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。
二、活動目的
1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平;根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
三、活動單位
主辦方：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，2014級大一商務英語一、二班。
四、活動時間
英語角大型活動于月12日星期五下午18：00——20：00首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學院學生。
五、活動地點
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行(因天氣可每周切換新地點)。
六、活動主題
每周一個主題，如“friendship,festival,emotion,......”
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關鍵!
七、活動對象
欣馨英語協(xié)會全體成員，學院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及志愿加入活動的英語愛好者。
八、活動開展形式
活動以“總——分——總”的形式開展。
九、活動流程
i.活動前期
英語角成員內部培訓，時間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準備。
場地布置(傍晚時分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
ii.活動中期
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環(huán)節(jié)。
2.rapidcombination——迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-10人的小群組。
3.self-introduction——自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學們交流，以此來讓同學們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.freetalk——自由討論小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現(xiàn)其價值。
5.topicfordiscussion——議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿到新論題后，準備幾分鐘關于個人對于本話題的言論。隨后進入debate——辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。
6.groupworkactivities——小組活動,大家經過這長達一小時緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學習的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內分享優(yōu)秀節(jié)目
timeshow——個人秀講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
quizprogram——問答比賽
funnygames——趣味游戲如：彩球終點站等。
8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品
9.英語歌曲結束
iii.活動后期
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，次日開總結會，記錄并分享學習經驗。
十、活動的人事安排
英語角負責人：英語角組長20人;
組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。
十一、活動的注意事項
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。
3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰游戲。
十二、資金預算
十三、方案可行性分析
在大學校園中為避免“啞巴英語”，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。
英語角策劃書篇八
進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應這里的`生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
英語協(xié)會會員，英語角成員
具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30
主樓
1、通知社聯(lián)，以及會員
2、布置場地
3、彩帶及氣球若干（經費預計20）
4、橫幅兩份（不需要社費）
5、準備一些小禮品（經費80）
1）開場介紹
1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。
活動主要環(huán)節(jié)
一、《世界趣聞》
由主持人選出英語角或者英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的習俗以及西方在萬圣節(jié)到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。
二、主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
topic：we can learn english well
a:why we study english?
b:how can we learn english well?
2、在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結。
三、常表達的多種不同說法。
1、本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。
四、單詞接龍活動。
用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統(tǒng)計，獲勝一方將有獎品。
在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。
1、在活動中注意安全。
2、活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。
3、外教互動中，提醒現(xiàn)場的同學避免提禁忌問題。
英語角策劃書篇九
1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協(xié)會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協(xié)會
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。
（2）、具備完整的.演講稿，并要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
英語角策劃書篇十
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
xx月xx日晚
xx廣場
師大全體學生
1、主持人致歡迎詞。兩分鐘
2、節(jié)目表演。三分鐘
4、活動：tell us about your idol
5、游戲：describe what you see
游戲規(guī)則：
6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的.全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘主持人致結束詞。1分鐘活動結束。
前期準備
1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。
2、策劃部：完成策劃書。并統(tǒng)計所需的材料數(shù)。
3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。
5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔
6、外聯(lián)部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準備
1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元
2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光
英語角策劃書篇十一
英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優(yōu)異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。
：20xx年11月8日晚7:40
文體中心
2、主持人開場：介紹其他專業(yè)同學，解釋清楚活動流程
3、第一項活動：
個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節(jié)目；
4、討論階段：大家積極發(fā)表自己是“怎樣備考英語四級”的；
5“just for fun”節(jié)目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優(yōu)勝者。
同學們提高了對英語學習的興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。
英語角策劃書篇十二
活動安排：
時間：xx.9.21晚上7.30
地點：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，二：具體活動：
1.話劇——關于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)
2.異省風情：
叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關于中秋節(jié)的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數(shù)民族的關于中秋的習俗。
3.：歌曲串燒
謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國外風情：
在ppt上向大家播放國外有關月亮的節(jié)日以及習俗。
5.搶凳子：
規(guī)則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品！
7.對單詞：
最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實際時間來定)(該環(huán)節(jié)結束后將進行拍照留念)
8放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。
附：
道具孔明燈已經訂購 共25個
教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)
食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)
黑板報由童榕和嚴沈一負責
數(shù)碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。
英語角策劃書篇十三
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氛圍;結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。
1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者。
2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3.英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)。
4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地點。
5.廣告宣傳主要分四部分：
其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉危麄鞯絺€人(傳單形式見附表)。
其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的.話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周二前廣告應及時準備好。
其三、網絡宣傳，利用網絡資源發(fā)布英語角的信息。
其四、設計簡單的宣傳口號："輕松學英語快來英語角"，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現(xiàn)場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。
7.邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請函。
9.活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結束后的反饋和宣傳工作。
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會為了激發(fā)學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。
1.集體大聲朗讀。有時候由中心負責的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。
2.同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進行個人朗讀。
3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論;互相交流一下英語學習的方法和經驗。
4.定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。
5.定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交流能力。
6.音樂課--靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發(fā)音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。
7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。
1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。
2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內容。
3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。
1.值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。
2.做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角qq群：englishonline，在qq群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。(多加一些相關人群，做人氣)。
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3.定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)的學員進行獎勵。
4.制定現(xiàn)場有游戲規(guī)則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。
印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報、音響設備。
英語角策劃書篇十四
進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應這里的生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
英語協(xié)會會員，英語角成員
具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30
主樓
1、通知社聯(lián)，以及會員
2、布置場地
3、彩帶及氣球若干（經費預計20）
4、橫幅兩份（不需要社費）
5、準備一些小禮品（經費80）
1）開場介紹
1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。
活動主要環(huán)節(jié)
一、《世界趣聞》
由主持人選出英語角或者英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的習俗以及西方在萬圣節(jié)到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。
二、主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
topic：we can learn english well
a:why we study english?
b:how can we learn english well?
2、在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結。
三、常表達的多種不同說法。
1、本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。
四、單詞接龍活動。
用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統(tǒng)計，獲勝一方將有獎品。
在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。
1、在活動中注意安全。
2、活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。
3、外教互動中，提醒現(xiàn)場的同學避免提禁忌問題。
英語角策劃書篇十五
時代在發(fā)展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環(huán)境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。
為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。
new term，new life!
1、負責人：英語俱樂部全體人員
2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)
3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。
一號教學樓一樓電梯口
1、活動流程：
1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現(xiàn)場布置場地。
1.2節(jié)目開始之前，現(xiàn)場播放英語歌曲等候嘉賓到場
1.3主持人致歡迎詞.
1.4主持人介紹現(xiàn)場來賓
1.5請?zhí)匮钨e致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題
1.6請?zhí)匮硌菁钨e表演節(jié)目(兩個)
1.7《free talk》環(huán)節(jié)
1.8記憶大比拼
1.9猜燈謎
1.10誰是氣迪王
1.11全體大合唱
1.12主持人宣布英語角活動圓滿結束
2、活動規(guī)則
2.1《free talk》環(huán)節(jié)
主持人向參加活動的同學和老師發(fā)放準備好的`話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現(xiàn)其價值。
(此環(huán)節(jié)要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)
2.2記憶大比拼：
一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，原地轉10圈，然后跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最后跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!
2.3猜燈謎
(用彩帶把活動現(xiàn)場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數(shù)報給工作人員就好了。
2.4誰是氣迪王
一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，并打好結，跑到工作人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!
3、資源需要：
3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;
1、活動宣傳：
1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。
1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點
半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節(jié)目將會很精彩，還有各項非常有趣的游戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!
1.3.宣傳途徑：
1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。 1.3.2調研部制作邀請函，以及通過飛信發(fā)信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，并告知時間和地點。
1.3.3外聯(lián)部向學院各社團及嘉賓發(fā)邀請函。
1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協(xié)作，在11月16日晚修9點之后在各班教室派發(fā)宣傳單及講解活動內容。
2、任務分配：
2.1外聯(lián)部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯(lián)誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業(yè)的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業(yè)對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯(lián)誼的時候要注意禮節(jié)禮貌問題。)
2.2調研部：制作邀請函，調查問卷，維持現(xiàn)場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯(lián)部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)
2.3宣傳部：負責繪制海報和宣傳單的設計與制作。以及活動現(xiàn)場的布置和準備游戲環(huán)節(jié)所需道具。
2.4秘書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發(fā)放，工作調配等細節(jié)問題。(包括會場設備效果檢查，游戲獎品準備等)
2.5策劃部：寫好策劃書，制作節(jié)目單，嘉賓座位安排，維持現(xiàn)場活動秩序。
2.6秘書處及策劃部應盡快選出主持人，再加以培訓.
1、理事會對現(xiàn)場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現(xiàn)多媒體失靈等情況，現(xiàn)場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。
2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發(fā)事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前后臺現(xiàn)場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!
3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《free talk》環(huán)節(jié)!
4、調研部跟策劃部維持現(xiàn)場秩序，帶動現(xiàn)場氣氛，當游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。
5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現(xiàn)場活動派發(fā)獎品。
6、宣傳部充當游戲環(huán)節(jié)工作人員。
7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯(lián)部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。
1、外聯(lián)部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。
2、全體工作人員幫忙清理會場。
3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。
英語角策劃書篇十六
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的'機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：xxxx系學習部，商學院學習部。
承辦單位：校學習部。
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)。
活動對象：全校學生。
前期準備工作：商學院：辦5張海報。
史地：借音響。
外語系：主持人。
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;。
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。
活動具體流程：7：30活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院。
xxxxxx系。
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞。
第三環(huán)節(jié)：自由交流。
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想如何安排自己大學生活。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterdayoncemore》。