演講稿的語言要簡(jiǎn)潔明了，具有說服力，能夠引起聽眾的興趣。演講稿的寫作需要提前做好充分的準(zhǔn)備和研究，了解受眾和演講場(chǎng)合的特點(diǎn)。演講稿的最終目的是通過表達(dá)與傳遞使聽眾對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)或議題產(chǎn)生共識(shí)或認(rèn)同。
語文課課前演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。
不僅人會(huì)感恩，連動(dòng)物都會(huì)。
感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動(dòng)。
有一個(gè)高中生，一個(gè)人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。
有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡(jiǎn)單明了的事。
感恩是一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。
感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
語文課課前演講稿篇二
在萬物的期盼下，春天的使者終于來了！
她帶著生命和希望，越過了高山，飛過了河流，千里迢迢地趕來了。
她不顧疲憊，不知苦累！忙碌地躍動(dòng)在山川、田野、平原……所過之處，卻留下了蓬勃的生機(jī)。
那些掩蓋在雪被上下的植物們都渴望她的降臨。正是因?yàn)樗河?。正是這綿綿的春雨，是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報(bào)春花……為我們報(bào)告春天的喜訊。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，曉看紅濕處，花重錦官城?！边@首由古代著名詩(shī)人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜愛。因?yàn)樗沂玖舜河陮?duì)萬物的關(guān)懷。由于春雨的滋潤(rùn)花更紅了，樹更綠了，天更藍(lán)了，大地因?yàn)樽兊梦宀世_紛。春雨是希望的耕耘者。春雨是無私的奉獻(xiàn)者，它總是默默無聞的，它總是在別人不知不覺中滋潤(rùn)萬物。當(dāng)你發(fā)覺時(shí)，它卻早已悄然離去。但每當(dāng)萬物需要它時(shí)，它總是不辭辛苦地趕來。
正如《春夜喜雨》上半首所描繪的詩(shī)句，它講述了春雨的精神。它那只知默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的無私精神正是我們所要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的。我們雖然不能像她那般偉大，但如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一份心意，那么社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
我喜愛春天，喜愛春雨，更喜愛贊頌春天的名詩(shī)——《春夜喜雨》，不只因?yàn)樗窃?shī)人杜甫所寫的古名詩(shī)，更重要的是這首詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的人生至理——送人玫瑰，手有余香。
語文課課前演講稿篇三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《捷徑》，首先，先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。
一次，在企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題：“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自我走過什么彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢?！?BR> 每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛淼娜藚s說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)到達(dá)成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎樣能夠告誡自我如何不失?。粵]有體會(huì)過等待的苦楚，又怎樣能夠感悟成功的魅力。
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”，還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了，多謝。
語文課課前演講稿篇四
非常高興，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅(jiān)信：此書對(duì)我的影響將會(huì)深入貫徹整整一生！
本書介紹了名叫于智博的大哥哥，曾在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)倒數(shù)。到了國(guó)外后，靠著自己小時(shí)候無論是父母有意識(shí)培養(yǎng)的，還是自己無意間養(yǎng)成的軟實(shí)力，從最適合自己的學(xué)院開始，歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗(yàn)，也踏踏實(shí)實(shí)地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院，成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”，不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。
這么一個(gè)后勁十足的人物，給我的最深印象便是：他活得很真實(shí)。
首先，于智博常常投身于公益事業(yè)，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量，他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對(duì)他，就顯得對(duì)這個(gè)社會(huì)“冷酷無情”了，一到假日小隊(duì)時(shí)間，似乎就是我最難以接受的，滿心認(rèn)為這簡(jiǎn)直是無聊透頂，是浪費(fèi)時(shí)間，不僅損失了自己做作業(yè)的時(shí)間，還是消耗完成自己興趣愛好的時(shí)間。實(shí)際上假日小隊(duì)活動(dòng)就是一種對(duì)社會(huì)愛的奉獻(xiàn)。愛，也是一種能力。犧牲自己的時(shí)間，去付出愛，更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當(dāng)然，公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力——哈佛不喜歡書呆子，而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才。沒有良好的社會(huì)實(shí)踐能力，你想當(dāng)領(lǐng)袖？一紙空談！從小做起，多接觸接觸社會(huì)，收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的，并且也將使你獲益頗豐。更重要的是，經(jīng)過一些實(shí)踐的磨礪，你將來一定會(huì)在大家面前展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自己。
其次，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn)，就是個(gè)性塑造能力。你，是獨(dú)一無二的！你也因獨(dú)特而寶貴，所以屬于你自己的那個(gè)通過努力后獲得的真實(shí)人生才是自己想要的，才是最成功的。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)家，中、高考也就成了相對(duì)最公平的人才選拔方法，這也是國(guó)家的無奈，才出臺(tái)這一政策。但是，都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品，各個(gè)雷同、無特點(diǎn)，創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)能力，陶冶自己的情操愛好呢？這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升！比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的。20xx北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球，依舊斬獲高考狀元。真正只會(huì)讀書的人是不會(huì)成功的。即使一時(shí)會(huì)在那個(gè)膚淺的成績(jī)檔案上走在別人前面，但走入社會(huì)，被別人拉開的差距不會(huì)只是一點(diǎn)點(diǎn)。不要違背自己的意愿去做事，朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進(jìn)，不隨波逐流，這才是有個(gè)性的人。往往有個(gè)性的人是個(gè)多元的人他有多種才能，例如：耳熟能詳?shù)膯滩妓?，他不僅創(chuàng)新意識(shí)極強(qiáng)，而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦，似乎就注定他這生會(huì)有神奇的現(xiàn)實(shí)扭曲立場(chǎng)，這樣奠定了他個(gè)性化的成功人生。每個(gè)人對(duì)成功的定義是不一樣的，但每個(gè)人追求成功的心是一樣的；每個(gè)人的外貌、興趣是不一樣的，但每個(gè)人擁有真實(shí)自己的意愿是一樣的。
投身公益，做自己喜歡做的事，是過真實(shí)的生活；塑造個(gè)性化的自己，是做本真的自己。本真的生活，本真的自己——鑄就真實(shí)的人生。
語文課課前演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
我競(jìng)聘的崗位是公安副所長(zhǎng)。我叫xxx，今年31歲，現(xiàn)在龍坪派出所工作，我本次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是派出所副所長(zhǎng)，我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院，正式加入公安隊(duì)伍，先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷，讓我深深懂得了人民警察這四個(gè)字的莊嚴(yán)和光榮，更讓我具備了較強(qiáng)的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時(shí)，我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治安案件的辦理，學(xué)習(xí)刑事案件的偵破，經(jīng)一事長(zhǎng)一能，基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年，我受益匪淺。每一個(gè)犯罪現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)犯罪分子的痛恨，對(duì)受害群眾的同情，讓我切身感受到什么是警察的責(zé)任。每一趟辦案的奔波和勞累，磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅，更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當(dāng)然，我的工作也得到了組織的肯定，先后多次受到表彰。4月至底，我到龍坪派出所負(fù)責(zé)交通安全工作。當(dāng)年年底，我即被評(píng)為全州道路交通安全社會(huì)化管理工作先進(jìn)個(gè)人。在這八年的.工作中，我堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題實(shí)干，使我我具備了較強(qiáng)的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語言文字表達(dá)能力。我認(rèn)為我已經(jīng)有能力勝任這個(gè)職位，我也愿意和同志們一起，為擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻(xiàn)我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因?yàn)橛辛嗽谧魑坏闹С?，才更加樹立了我?jìng)爭(zhēng)的信心。當(dāng)然，如果此次競(jìng)爭(zhēng)上崗失敗，我決不灰心，決不背負(fù)思想包袱。我將重新審視自己的不足，在今后的工作中逐步改進(jìn)。我仍然會(huì)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，在崗位上當(dāng)一個(gè)秀的兵，在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無論職務(wù)變不變，誠(chéng)懇待人的本色不會(huì)變，樂于助人的品行不會(huì)變，踏實(shí)辦事的作風(fēng)不會(huì)變。真誠(chéng)的期望各位能給我一次機(jī)會(huì)，信任我，支持我!如果局黨委信任我，給予我上崗的鍛煉機(jī)會(huì)。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴(yán)格要求自己。就自身要求而言，首先，我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置，當(dāng)好所長(zhǎng)的助手，配合所長(zhǎng)圍繞全所的中心工作和隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，到位不越位，補(bǔ)位不缺位。其次，搞好班子團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力帶好隊(duì)伍，不負(fù)局黨委重托。第三，強(qiáng)調(diào)自我規(guī)范與約束，做好表率，把握好個(gè)人與朋友的情感線，在感情和原則之間，把原則放在首位;把握好公與私的警戒線，以公為重、以公為先;把握好紀(jì)律與法律的高壓線，嚴(yán)格遵守公安隊(duì)伍的五條禁令，恪守法紀(jì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，常修為警之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
語文課課前演講稿篇六
一天，我聽媽媽說，對(duì)面搬來了一個(gè)新鄰居。他到底是一個(gè)什么樣的人呢?我好奇地打開家門，跑到對(duì)面看看。只見門里站著一位看起來很嚴(yán)肅的老人，雪白的頭發(fā)梳得整整齊齊。深邃的眼睛中透出一絲嚴(yán)厲，滿是皺紋的額頭使他看起來飽經(jīng)風(fēng)霜。此時(shí)，這位老爺爺正穩(wěn)如泰山地站著，看搬家公司工作。
看著這位老爺爺，我嘴里小聲的嘀咕：：“我還以為是一個(gè)和藹的老人呢，沒想到是這樣的一位冷漠的爺爺?！边@時(shí)，老爺爺?shù)哪抗馔蝗幌蛭疫@邊射來，我嚇得一抖，以為他聽到我的話，便趕緊逃走了。
回家以后，媽媽告訴我，那位老爺爺姓張，以前是老師，他雖然看起來嚴(yán)肅，其實(shí)是一個(gè)很好的老人。我吐了吐舌頭，心想：難怪他聽力那么好，我以后可不能再說他壞話了!
前幾個(gè)星期，秋天的氣息越來越濃，五彩繽紛的秋葉在我家的大院里飛舞，落葉在地上鋪了一層金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”響。大多數(shù)的小孩子都很喜歡聽這“秋之交響曲”，可我卻不喜歡，因?yàn)檫@些落葉大大減慢了我奔跑回家的速度，而且這些落葉發(fā)出的聲音也讓喜歡安靜的我感到煩躁。那天放學(xué)，我正快步走在這條小路上，一步小心腳底落葉打滑，差點(diǎn)摔倒，心里有些不滿，自言自語道：“真害人，怎么沒人打掃這些落葉呀?”無意中，我發(fā)現(xiàn)張爺爺一直走在我身后。
第二天早晨上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小路上干干凈凈，一片落葉也沒有，心里很驚訝：這些落葉怎么會(huì)一夜之間消失呢?我目光一掃，看到了路兩旁堆積著剛打掃過的落葉。心里正疑惑呢，我忽然聽到左鄰右舍在議論張爺爺：“這新來的老張可真勤快呀，一大早就起來掃地。”“是呀，是呀，他這把年紀(jì)了還主動(dòng)為大家服務(wù)，這年頭好人可不多嘍!真該為他頒一個(gè)獎(jiǎng)——‘老好人’!”聽了這些話，一股暖流涌上我的心頭。我想：張爺爺一定是看到了我昨天因?yàn)槁淙~差點(diǎn)摔倒，為了不讓別人再次被滑到，所以不顧寒冷，來為大家打掃道路。
鄰居張爺爺在我心烙下了一個(gè)深深的印子，他不僅為我們掃出了一條方便行走的路，更為我們開辟了一條心靈之路——做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人!我決定順著張爺爺指引的路走下去，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的好少年!
語文課課前演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的床頭有一本魔法寶典，有了它，可以讓我的心胸變得寬闊起來，不再為一些小事而斤斤計(jì)較，不再為一些小挫折而垂頭喪氣。這本寶典叫什么名字呢？嘻嘻，告訴你們吧！它叫“波麗安娜”。
這是一本很少人知道的書，但一個(gè)世紀(jì)以來在西方國(guó)家一直銷售不斷。自從1913年問世以來，在全世界引起了很大的轟動(dòng)?？蓯鄣牟惏材纫殉蔀槊绹?guó)文學(xué)作品中最受歡迎的人物之一?！安惏材取币辉~在美語中還表示快樂的意思。
波麗安娜是個(gè)不幸的孩子，她失去了雙親，剩下唯一的親人就是波麗姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲帶來了波麗姨媽家。波麗姨媽是整個(gè)農(nóng)莊里最富有的`人，但波麗安娜一開始的生活得一點(diǎn)也不好。波麗姨媽不許她提任何有關(guān)她爸爸的事情，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓……總之，一切的一切就是不順心?？刹惏材葘?duì)于姨媽的批評(píng)一點(diǎn)也不煩惱，總是笑著說：我很樂意，我非常高興。弄得似乎波麗姨媽成天表?yè)P(yáng)她似的。這是怎么回事呢？哦，原來波麗安娜在玩“快樂游戲”啊。什么是快樂游戲呢？小的時(shí)候，波麗安娜生活在婦女慈善會(huì)里。當(dāng)波麗安娜想要一個(gè)布娃娃，卻從慈善會(huì)募捐箱里拿到了一根拐杖時(shí)，她哭了?？砂职职参克f：“你應(yīng)當(dāng)為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興?！睆拇?，波麗安娜經(jīng)常玩這個(gè)“快樂游戲”。
讀“波麗安娜”的故事讓我回憶起了暑假里的一件小事。那天下午，我在房間里做作業(yè)，妹妹來到房間里對(duì)我說：“姐姐，我要去玩，你陪我?！边@正是我做作業(yè)做的最緊張的時(shí)候。如果我去玩的話，作業(yè)就要拖到明天完成了。我頭也不抬的說了聲：“沒空，別來煩我?！薄安?，我就要你陪我去！”妹妹再一次請(qǐng)求。我似乎聽出了妹妹要哭泣的抽噎聲，唉，我無奈的放下筆，陪妹妹下去玩了。等到妹妹回溫州了，沒人陪我玩時(shí)，我想起了“波麗安娜”這本書，想想這件事情，連上一陣紅一陣白。我的“快樂游戲”玩的也可以。比如：弟弟把我的書撕破了，我能從中知道，我擺放書的位置不對(duì)，這不值得高興嗎？“波麗安娜”這本書的力量很大，只要的讀了它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你好像變了一個(gè)人似的。換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)，也許你的收獲更大！
語文課課前演講稿篇八
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)，對(duì)未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時(shí)。
小時(shí)候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個(gè)為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長(zhǎng)大了就知道了?！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽?，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我。
小學(xué)時(shí)。
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評(píng)語。每當(dāng)考試了，我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎(jiǎng)。
初中時(shí)。
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí)，成績(jī)卻有時(shí)被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福，美好的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
語文課課前演講稿篇九
重陽那天，正是忘情閑踏綠莎茵的好日子。于是，我與幾位朋友結(jié)伴去登蓮花山。
蓮花山，雖無泰山之巍峨，華山之險(xiǎn)峻，但亦有自身的秀麗，有那“浪下三吳起白煙”的.悠逸。仰頭一望亦是：矗立堆螺排黛色，巍巍擁翠成嵐光，渾似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。蓮花山下五叢榕，翠蓋迎賓禮碧峰。此地名喚：“五叢榕”，因有五大榕樹而得名，樹皆長(zhǎng)得蒙蒙茸茸，郁郁蒼蒼，宛如五條青龍盤旋在一起，雖參差各異，但皆有迎客之感。
“咚、咚、咚……”遠(yuǎn)處傳來了聲聲鐘磬之音，低沉、洪亮、悠揚(yáng)。循聲覓跡，我們來到了蓮花古寺。香煙渺渺彩滿門，松柏森森青繞寺，總覺得祥云光滿，瑞靄香浮。寺前，觀音大士慈祥端莊，手中玉瓶流出的水珠，晶瑩透澈，碰到水面便如玉佩相撞，響起清脆之音，也許，她是在為我們洗塵吧!
好一塊清虛靈秀地!
一路古木蒼蒼，翠竹蔥茸。過了寺，我們吹著輕快的口哨在山間小路中穿行。半山腰有一血紅色的地方，狀似腳印，人稱“仙腳跡”。這里一直流傳著一個(gè)古老的傳說：當(dāng)年，散游人赤腳大仙四處云游，因見此處風(fēng)景宜人，于是在此逗留一番，欣賞著這“滿地落紅如布錦，遍山發(fā)翠似堆茵”的多嬌景色。心一感慨腳一跺，便留下這一腳印。也許是“山不在高，有仙則名”吧，慕名而來的人也就越來越多了。
走著走著，竟有如寄蜉蝣于天地之間，不是“蓮花”真面目之感，當(dāng)云霧來時(shí)尤為如此，蒙煙橫遠(yuǎn)岫，白霧鎖奇峰。這里最美的要算天池吧，它可是最令我們心馳神往的地方。到天池之路，艱辛而曲折。這雖是樹林蔭翳的曲幽小徑，但亦要留下不少汗水。其路程決不可小虛，所以能實(shí)際到達(dá)的人還是屈指可數(shù)的。
其實(shí)呢，即使到不了天池，也能看到從天池留下來的一泓溪水――那是竹竿溪的，想想就知道，它是又小又長(zhǎng)的。
皇天不負(fù)有心人?；蛟S是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的信心，或許是“眾里尋他千百度”的毅力，總之，我們來到了天池旁邊。綠波輕漾，水光滟瀲，清風(fēng)徐來，泛起微微的漣漪，那是一份纖塵不染的潔凈，一份美妙蘊(yùn)藉的和諧，一份寧?kù)o的幽邃。更妙的還是這些水全是天然礦泉水，喝一口便覺得甘甜非常，泌人心脾潤(rùn)徹肺腑，即使是警幻仙子的“萬艷同杯”也不如，王母娘娘的玉液瓊漿也難及。
池旁有一小廟，人稱“仙公廟”，聽說很靈驗(yàn)，所以香火不斷。山之巔峰，有一天井，百多米長(zhǎng)，七八十米寬，其深不可測(cè)，一望便似被抽了三魂七魄，心驚膽跳的，真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!
此時(shí)，夕陽西墜，暮靄悄然為翠山籠上輕紗，我們向落日僅留的余輝走去。
一瞬間，恍惚天光山色，和人，皆融入這絢麗的彩霞中。
語文課課前演講稿篇十
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。
友誼是什么?你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液筒芮?、余佩也因?yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說："天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。"我也支持她的觀點(diǎn)，余佩說："這么好的天氣哪像要下雨埃"。
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的.珍珠。
放了學(xué)，大家都"各奔前程"，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說："來，一起回家吧。"我太高興了，和她說說笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說："給，這把傘你撐去吧。"我說："這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?"她卻笑笑："沒關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。"我感動(dòng)得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲"謝謝"。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
語文課課前演講稿篇十一
這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊(yùn)含的巨大內(nèi)涵與價(jià)值――痛苦是一筆財(cái)富。
痛苦是什么?實(shí)在難以給它下一個(gè)全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產(chǎn)倒閉，老師看見學(xué)生的失敗，學(xué)生面對(duì)黑色的7月……不能說不是痛苦;被機(jī)器絞斷雙手，被車輪軋斷了雙腿，被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言：痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源，有這內(nèi)外交替的因素，即外在的給予和內(nèi)在的感受相結(jié)合，于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對(duì)痛苦而活個(gè)暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡，更有人于痛苦之中昂起了不屈的，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個(gè)口若懸河的人從此沉沒寡言，但不能使一個(gè)人停止思維的活動(dòng)，使一個(gè)有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財(cái)富。
痛苦和孤獨(dú)往往能使一個(gè)人日臻成熟和偉大。它讓一個(gè)人的思想日趨高潔和完善，生命永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀(jì)的一代先鋒，成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國(guó)十佳”之一，更有曹雪芹失意著“紅樓，”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄凂{馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財(cái)富。
痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世，也要遺臭萬年，”痛苦駕馭了他為實(shí)踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導(dǎo)師，又指向了自己，哀哉可嘆!人的堅(jiān)強(qiáng)只有在于生活挑戰(zhàn)的抗?fàn)幹旭{馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時(shí)，人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會(huì)明白：痛苦是一筆財(cái)富!
想起昔日的歡樂，我感到痛苦，因?yàn)闅g樂已成為過去;想起昔日的痛苦，我感到歡樂，因?yàn)槲乙褢?zhàn)勝了痛苦，并悄悄地發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財(cái)富!
法國(guó)作家巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵?！本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣，人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過，痛苦和磨難有時(shí)也與人生相依相伴。當(dāng)痛苦降臨時(shí)，有的人自怨自艾，意志消沉，一蹶不振;有的人則不屈不撓，在與痛苦相搏中，感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活，忍受了一般人難以想象的痛苦，他說：“對(duì)我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)，但你們看到的我臉上的微笑，再也沒有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了?！?BR> 有道是：“艱難困苦，玉汝于成。”痛苦是幸福的前奏，歡樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏，就不會(huì)有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”，就不會(huì)有石破天驚的《紅樓夢(mèng)》;沒有處江湖之遠(yuǎn)的厄運(yùn)，就不會(huì)有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑，卻撰寫出一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落，卻成為“障百川而東之，回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒，卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書中說：我的一生中曾有過短暫的得意，幸運(yùn)的時(shí)刻，它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶，相反，在那些艱苦的歲月里，我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏，將痛苦化為歡樂，而把當(dāng)時(shí)的苦和累忘得一干二凈。
有人問中國(guó)內(nèi)地首富劉永好：你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個(gè)指頭：“就兩個(gè)字：吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷，感受最深的就是吃苦教育，這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士)，念過博士，但是，假如沒有吃苦，人生就不算完整，從某種意義上說，吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量，同時(shí)也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣?！?BR> 是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)苦難不期而至是時(shí)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與磨難抗?fàn)?。這樣，當(dāng)你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的?！边@位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說：“苦難變成財(cái)富是有條件的，這個(gè)條件就是――你戰(zhàn)勝了苦難并且遠(yuǎn)離苦難，不再受苦。只有在這時(shí)，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富;別人聽著你的苦難時(shí)，也不覺得你是在念苦經(jīng)了，才覺得你的意志堅(jiān)強(qiáng)，值得敬重，但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請(qǐng)求廉價(jià)的憐憫甚至乞討……這個(gè)時(shí)候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌?別人只會(huì)覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉(zhuǎn)中這樣寫道――苦難，是財(cái)富還是屈辱，當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富;可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。
多一份苦難，就多一份對(duì)生命內(nèi)涵的體驗(yàn)和理解，就多一份對(duì)生命內(nèi)涵的體驗(yàn)和理解，就多一份對(duì)人生的發(fā)現(xiàn)和頓悟，就多一份巨大的精神財(cái)富。
語文課課前演講稿篇十二
大家好，我今天課前演講的'主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對(duì)于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當(dāng)時(shí)社會(huì)，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動(dòng)的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營(yíng)當(dāng)苦工，當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時(shí)，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個(gè)他厭惡，卻又是在這個(gè)城市唯一給過他一個(gè)可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
所以，感謝這個(gè)時(shí)代，以“平凡的幸?！睘榛A(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會(huì)如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文課課前演講稿篇十三
尊敬的各位來賓、各位朋友：
大家上午好!“連日大霧隨風(fēng)去，又見瑞雪降古城”。在這個(gè)清新、爽朗又吉祥的日子里，我們迎來了先生、女士的喬遷慶典。他們夫妻二人通過多年的努力、不懈的打拼，完成了舊房向新樓的升級(jí)過渡，從此永遠(yuǎn)結(jié)束了《蝸居》時(shí)代，為年的圓滿收獲，畫上了一個(gè)沉甸甸的句號(hào)。作為先生工作中的同事、合作多年的搭檔，我代表兩家向前來祝賀的親友、來賓致以誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎。
在夫妻購(gòu)買和喬遷新居的過程中，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同志及其親友給予不同程度的幫助支持，也提供了種種的方便，在這里一并致謝!
先生克勤克儉，善于持家，又兼有精明的投資理念。在全球經(jīng)濟(jì)低迷的危機(jī)中，洞察出遼陽房?jī)r(jià)不斷上漲的潛在商機(jī)，果斷投資，既實(shí)現(xiàn)了舊房向新樓的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，又刷新了保植升值理財(cái)創(chuàng)意。用切身的實(shí)踐，再次為哲學(xué)中“物極必反”的論點(diǎn)提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，那就是——“只有大賠(裴)，才能大掙”。同時(shí)也顛覆了《三國(guó)演義》中：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”的敗家臺(tái)詞，升華成“裴郎妙算家安下，掙了升值白住房”治家策略。也就是說“名裴(賠)而實(shí)不賠”。下面就請(qǐng)這個(gè)“名裴實(shí)掙”，“表里不一”、“韜光養(yǎng)晦”的投資家裴春宇先生，發(fā)表他的喬遷感言。大家鼓掌歡迎!
講話(略)
女兒講話(略)
唱歌(略)
好，再次對(duì)前來祝賀的來賓和朋友表示謝意。同時(shí)祝各位，身體健康，工作順利，廣交財(cái)源!下面進(jìn)行喬遷慶典最后一項(xiàng)：?jiǎn)踢w酒宴現(xiàn)在開始!鞭炮齊鳴，舉杯暢飲，不醉不休!
語文課課前演講稿篇十四
高中學(xué)習(xí)一直名列前茅的郭敬明，在文理分科時(shí)一度很困惑。最終，他還是順從了父母的意愿，進(jìn)入就業(yè)前途較好的理科班學(xué)習(xí)，并在四川省第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在自貢市生物環(huán)境考察報(bào)告比賽中獲得一等獎(jiǎng)。2002年，郭敬明以超過四川省的重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的優(yōu)異成績(jī)被上海大學(xué)影視學(xué)院錄取。早在讀大學(xué)之前，一半明媚一半憂傷的郭敬明就開始在《萌芽》、《莽原》、《散文選刊》等雜志上發(fā)表文章。2001年9月，還是中學(xué)生的他就在東方出版中心出版了第一本個(gè)人作品集《愛與痛的邊緣》，只是當(dāng)時(shí)并未引起太大關(guān)注。
2003年《幻城》一出，郭敬明迅速成為新一代的偶像。清亮的笑容、深黑的瞳仁、隱沒的憂傷、優(yōu)異的學(xué)業(yè)、獨(dú)特的文學(xué)才華??謙遜有禮的郭敬明像書中的童話人物一般闖入人們的視野。
一朝成名的郭敬明卻在學(xué)校顯得異常低調(diào)?！吧险n時(shí)悄悄找個(gè)座位，下課后快速離去。”搬到校外居住的郭敬明對(duì)同學(xué)是友善的，卻又分明帶著幾分疏離感。難怪和郭敬明同在一班的許彥捷在接受記者采訪表示，“雖然學(xué)校里有很多人知道郭敬明，但真正認(rèn)識(shí)他的人好像并不多?！?BR> 郭敬明說自己始終在追求一種平凡的生活。記者采訪他的同班同學(xué)時(shí)，他們都表示從未覺得他們是和名人在一起。也只有在他要去簽名售書或接受采訪的時(shí)候，他們才會(huì)意識(shí)到郭敬明是名人。
如今已是百萬身價(jià)的郭敬明除了用部分版稅買了電腦、相機(jī)、dv、碟片等設(shè)備外，把賺來的錢都交給父母存了起來?！拔蚁胛疫€是個(gè)很傳統(tǒng)的孩子，從小都是父母給錢花，一般自己的零用錢花完了就問他們要?，F(xiàn)在也一樣，我把自己賺到的錢交給他們，他們?cè)俣〞r(shí)給我生活費(fèi)。另外，我并不是個(gè)奢侈的人?！惫疵髡f獨(dú)生子女出身的他更看重友情，有時(shí)候?qū)幙晌约?，也要讓朋友快樂?BR> 拋開郭迷們的非理性膜拜，文學(xué)評(píng)論家陳曉明在一篇文章中揭示了以郭敬明為代表的少年作家獲得認(rèn)可的根本原因。
他認(rèn)為，他們的思想、感覺、語言和趣味，其他年齡層的作家，不管你多么高明，大智如王蒙，頂尖如王朔，都提不起這代人的精神了，“這是獨(dú)生的一代，又處在中國(guó)如此深刻變異的時(shí)代，他們承受的心理壓力，他們經(jīng)受的沖擊，也是獨(dú)一份的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于他們的經(jīng)驗(yàn)不是早熟一個(gè)詞可以概括得了的”。
我想說的是一個(gè)人不管有多么的著名，他都應(yīng)該保有自己的本心，以一顆平常心來看待自己，冬天已經(jīng)來到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那么我們離成功就不會(huì)遠(yuǎn)了。
語文課課前演講稿篇十五
課前演講,是提高學(xué)生口語水平的途徑,不但可以訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,而且可以促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和獲取知識(shí)能力的培養(yǎng)。語文課前
演講稿
怎么寫?下面是本站小編整理的語文課前演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)偉人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬，讓孩子們失往歡樂的同時(shí)，他自己也一樣孤單孤單，更享受不到花園里明媚的風(fēng)景!我們常說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。實(shí)在，快樂也一樣，給他人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句
名言
：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會(huì)使自己損失甚么，卻能讓這個(gè)世界布滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，終究也不會(huì)快樂。
與他人一起分享快樂是一種美德，由于快樂能夠傳染。實(shí)在很多時(shí)候，與他人分享快樂，既是給了他人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了他人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢，對(duì)于寫高考
作文
有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你，自己挑選喜歡的吧。
我建議你買來看哦!
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng);走近情感，請(qǐng)感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán)，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容，請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。
關(guān)注小草，請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚，請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。
佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。
智慧背囊(第一輯)[主編：王玉強(qiáng)出版社：南方出版社]
1、打破信念障礙
數(shù)千年來，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一四年，羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。
他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī)，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里，長(zhǎng)久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念，因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令，必須全力完成這項(xiàng)使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響，在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。
之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。
人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過，因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日，也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo)，對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長(zhǎng)久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí)，而終于平庸。
[輕輕地告訴你]：
在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個(gè)班級(jí)里，教師往往無法顧及到全體，班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望，但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離，無法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功，對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果。
老師們，同學(xué)們，
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英
國(guó)學(xué)
者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
語文課課前演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的.人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對(duì)真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對(duì)！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢？那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對(duì)伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個(gè)偉人！
烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒有！面對(duì)潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對(duì)于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是絕無僅有的，?。≈袊?guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者！
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
語文課課前演講稿篇十七
高二語文課前三分鐘，我來到了長(zhǎng)江以南，那是古鎮(zhèn)外的一條步行街，岸邊漂浮的蘆葦是風(fēng)中的煙雨。藍(lán)白相間的石板小巷靜靜地佇立在煙雨中，朦朧中，看不到盡頭。你孤獨(dú)的臉在長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里清晰透明。是江南最美的風(fēng)景。
我習(xí)慣了站在這條小巷的石板上，看著你那雙充滿沉默的眼睛，仿佛有那么多小黃花在靜靜地等著接你。我的眼睛是清澈的潮汐，隨著季節(jié)流逝而消逝。芬芳的黃花凋零，情感的風(fēng)箏迷失在靈魂深處。
踩著孤獨(dú)苦澀的石板，我在小巷深處尋找。你的歌聲像一朵丁香花，香氣繞過沉睡的小巷，我只被我的夢(mèng)驚呆了。
在巷子里安靜的地方，我把潮濕的思緒扔進(jìn)去，作為回報(bào)，我掉下樹葉，你低頭。我拿起一片嬌嫩的芙蓉葉，你捧著它像是愛的承諾。我也看到了你的威嚴(yán)和不信任，你婆娑美麗的形象讓我期待了很久。但是美好而痛苦的誘惑卻被淚水貿(mào)然撞擊，閃耀著過去的幻影。
撥弦聲，我在一個(gè)狼多的藩屬國(guó)舉起鞭子，馬蹄聲沖破夕陽余音。我用浪人的眼睛在燭光下看著你的遺體。徜徉在憂郁的岸邊，再看夜色，你的承諾如云，輕如倒下的樹。
我只愛你化身的圓盤，在這巷子里飛翔。我將用原始的音節(jié)譜寫你歸來的海市蜃樓。孤獨(dú)伴隨著丁香的茂盛生長(zhǎng)，但蝴蝶卻消失了。
醒醒——這是一個(gè)藍(lán)色的夜晚，想著你的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
還有誰，聽我胡亂喧嘩，雨輕輕落下，弄堂朦朧。還有誰知道我詩(shī)里的孤獨(dú)情懷？我緊緊抓住我的等待，就像岸邊的巖石。
高二語文課前三分鐘的演講:茫?；囊埃瑹o邊無際。猿人走出森林踏上征途的時(shí)候，內(nèi)心是不是很茫然？前面的路很長(zhǎng)，更不用說虎牙利齒，更不用說大蛇貪婪的眼神。光是冷風(fēng)和冰雨就足以讓他受罪。然而，一道閃電劃破天空，帶來了生命的希望。對(duì)，就是這樣，火！
火是希望。人類有了火，就有了生存發(fā)展的基礎(chǔ)力量。用火驅(qū)走野獸，用火抵御寒冷，人類才能生存；用火開荒，蓋房子，用火做飯，告別難以下咽的生肉。人類可以隨著火而成長(zhǎng)和發(fā)展。不然莎士比亞在《哈姆雷特》里怎么喊:“人是宇宙的靈長(zhǎng)，萬物的本質(zhì)！”怎么會(huì)有這么文明繁榮的地球？火是人類的`希望。
希望是火。有希望的生活就像火的溫暖、活力和氣息。沒有希望的生活就像一池沒有生命的冰水，一天到晚冰冷、沒有生命、壓抑，因?yàn)闆]有火。
是什么讓司馬遷背負(fù)屈辱的包袱，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋找歷史遺跡，搜集資料，忍受世俗的冷嘲熱諷，最終成為“史家的絕唱與《離騷》:《史記》？是希望，是“在研究天人之際，通過古今之變，成為家訓(xùn)”希望。
是什么讓一個(gè)礦工深入地下卻努力求生？希望，對(duì)生存的希望，像火一樣，發(fā)揮著生命的潛能，挖掘著人的本能。經(jīng)過幾十年的折磨，他們依然堅(jiān)定不移，永不放棄，永不退縮。
鐘南山憑什么面對(duì)“sars”肆虐的攻擊依然平靜？是什么讓白衣天使勇往直前，直面“sars”？這是希望，這是勝利的希望，它將在激流和荊棘中繼續(xù)前進(jìn)。
希望的魅力在于，即使遭遇逆境，它也能激發(fā)你內(nèi)心的潛能。
希望的偉大在于，即使身處不幸，也能揚(yáng)起風(fēng)帆。
希望的力量在于，它能激勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，即使你現(xiàn)在失敗了，受挫了。
希望就像一團(tuán)火，點(diǎn)燃你的生命，讓它在燃燒中彰顯，在發(fā)光發(fā)熱中彰顯它的真正價(jià)值。
那么，請(qǐng)點(diǎn)燃你生命的火焰，讓熊熊燃燒的火焰展現(xiàn)你真實(shí)的自我，照亮你前進(jìn)的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中永恒！
高二語文課前三分鐘的演講“衣服濕了，杏花雨了，柳風(fēng)卻不冷?！贝猴L(fēng)為她吹拂，吹拂秀發(fā)為她起舞，吹拂楊柳為她搖曳，吹拂鮮花為她綻放——沉醉，如此透徹，如此無私沉醉————是風(fēng)。
看，春風(fēng)有五顏六色的云，而且充滿了芳香。她變成了嬌嫩的草芽，從堅(jiān)實(shí)的大地里鉆了出來:她變成了返回北方的雁，從遙遠(yuǎn)的天空飛回來；她變成了薄如蟬翼的少女絲巾，從熙熙攘攘的人群中悠閑地走出來——溫暖的春風(fēng)是春天的使者?？?，她飛過山河，留下一抹綠葉，掠過大地，留下陣陣清新，飄過綠野，留下一點(diǎn)點(diǎn)綠光。
春風(fēng)訴說著纏綿的低語。“我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀?！崩w細(xì)的柳葉，脈絡(luò)清晰，真的來自春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)和綠江南岸，明月何時(shí)會(huì)照耀我？”當(dāng)春風(fēng)在江南吹起綠色，你什么時(shí)候會(huì)成為一個(gè)信使，傳遞流浪者的鄉(xiāng)愁？春風(fēng)，你為什么不穿過玉門關(guān)，在羌笛聲中蕩來蕩去呢？桃花依舊，以燦爛的笑容迎接春風(fēng)，綻放出微笑般的美麗。
在春風(fēng)的季節(jié)里，依偎在大自然的懷抱里，徜徉在潑墨山水的詩(shī)畫中，多么灑脫，多么快樂。春風(fēng)的愛撫使“野花越來越迷人，只有淺草才能沒有馬蹄鐵”，更使“春潮帶雨，遲來匆匆?！贝河昃d綿，應(yīng)春風(fēng)的邀請(qǐng)，我也來參加這個(gè)盛大的春宴。然后，春雨在風(fēng)姑娘的陪伴下，如流星般滑向天空，奏出優(yōu)美的旋律，靈動(dòng)的音符在風(fēng)中飄蕩。顫巍巍的五顏六色的杖斜掛在樹梢上，像五顏六色的花朵在顫抖的枝葉上盛開飛舞。不只是品味高雅的詩(shī)人脫口而出“隨風(fēng)潛入黑夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”妙語應(yīng)伴有悠揚(yáng)的音樂。
春雨，春雨打風(fēng)。他們嬉鬧，歡笑，無意識(shí)地洗刷著骯臟的靈魂。與此同時(shí)，純潔的種子會(huì)播到大地上，讓天真爛漫的童心在人間開花結(jié)果。
春風(fēng)飄揚(yáng)，帶著人們的期待和希望，帶著萬物的祝福，向遠(yuǎn)方飛去。但是春風(fēng)的感覺仍然清晰而令人陶醉。
語文課課前演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。
不僅人會(huì)感恩，連動(dòng)物都會(huì)。
感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動(dòng)。
有一個(gè)高中生，一個(gè)人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。
有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡(jiǎn)單明了的事。
感恩是一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。
感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
語文課課前演講稿篇二
在萬物的期盼下，春天的使者終于來了！
她帶著生命和希望，越過了高山，飛過了河流，千里迢迢地趕來了。
她不顧疲憊，不知苦累！忙碌地躍動(dòng)在山川、田野、平原……所過之處，卻留下了蓬勃的生機(jī)。
那些掩蓋在雪被上下的植物們都渴望她的降臨。正是因?yàn)樗河?。正是這綿綿的春雨，是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報(bào)春花……為我們報(bào)告春天的喜訊。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，曉看紅濕處，花重錦官城?！边@首由古代著名詩(shī)人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜愛。因?yàn)樗沂玖舜河陮?duì)萬物的關(guān)懷。由于春雨的滋潤(rùn)花更紅了，樹更綠了，天更藍(lán)了，大地因?yàn)樽兊梦宀世_紛。春雨是希望的耕耘者。春雨是無私的奉獻(xiàn)者，它總是默默無聞的，它總是在別人不知不覺中滋潤(rùn)萬物。當(dāng)你發(fā)覺時(shí)，它卻早已悄然離去。但每當(dāng)萬物需要它時(shí)，它總是不辭辛苦地趕來。
正如《春夜喜雨》上半首所描繪的詩(shī)句，它講述了春雨的精神。它那只知默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的無私精神正是我們所要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的。我們雖然不能像她那般偉大，但如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一份心意，那么社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
我喜愛春天，喜愛春雨，更喜愛贊頌春天的名詩(shī)——《春夜喜雨》，不只因?yàn)樗窃?shī)人杜甫所寫的古名詩(shī)，更重要的是這首詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的人生至理——送人玫瑰，手有余香。
語文課課前演講稿篇三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《捷徑》，首先，先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。
一次，在企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題：“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自我走過什么彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢?！?BR> 每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛淼娜藚s說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)到達(dá)成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎樣能夠告誡自我如何不失?。粵]有體會(huì)過等待的苦楚，又怎樣能夠感悟成功的魅力。
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”，還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了，多謝。
語文課課前演講稿篇四
非常高興，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅(jiān)信：此書對(duì)我的影響將會(huì)深入貫徹整整一生！
本書介紹了名叫于智博的大哥哥，曾在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)倒數(shù)。到了國(guó)外后，靠著自己小時(shí)候無論是父母有意識(shí)培養(yǎng)的，還是自己無意間養(yǎng)成的軟實(shí)力，從最適合自己的學(xué)院開始，歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗(yàn)，也踏踏實(shí)實(shí)地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院，成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”，不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。
這么一個(gè)后勁十足的人物，給我的最深印象便是：他活得很真實(shí)。
首先，于智博常常投身于公益事業(yè)，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量，他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對(duì)他，就顯得對(duì)這個(gè)社會(huì)“冷酷無情”了，一到假日小隊(duì)時(shí)間，似乎就是我最難以接受的，滿心認(rèn)為這簡(jiǎn)直是無聊透頂，是浪費(fèi)時(shí)間，不僅損失了自己做作業(yè)的時(shí)間，還是消耗完成自己興趣愛好的時(shí)間。實(shí)際上假日小隊(duì)活動(dòng)就是一種對(duì)社會(huì)愛的奉獻(xiàn)。愛，也是一種能力。犧牲自己的時(shí)間，去付出愛，更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當(dāng)然，公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力——哈佛不喜歡書呆子，而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才。沒有良好的社會(huì)實(shí)踐能力，你想當(dāng)領(lǐng)袖？一紙空談！從小做起，多接觸接觸社會(huì)，收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的，并且也將使你獲益頗豐。更重要的是，經(jīng)過一些實(shí)踐的磨礪，你將來一定會(huì)在大家面前展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自己。
其次，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn)，就是個(gè)性塑造能力。你，是獨(dú)一無二的！你也因獨(dú)特而寶貴，所以屬于你自己的那個(gè)通過努力后獲得的真實(shí)人生才是自己想要的，才是最成功的。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)家，中、高考也就成了相對(duì)最公平的人才選拔方法，這也是國(guó)家的無奈，才出臺(tái)這一政策。但是，都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品，各個(gè)雷同、無特點(diǎn)，創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)能力，陶冶自己的情操愛好呢？這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升！比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的。20xx北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球，依舊斬獲高考狀元。真正只會(huì)讀書的人是不會(huì)成功的。即使一時(shí)會(huì)在那個(gè)膚淺的成績(jī)檔案上走在別人前面，但走入社會(huì)，被別人拉開的差距不會(huì)只是一點(diǎn)點(diǎn)。不要違背自己的意愿去做事，朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進(jìn)，不隨波逐流，這才是有個(gè)性的人。往往有個(gè)性的人是個(gè)多元的人他有多種才能，例如：耳熟能詳?shù)膯滩妓?，他不僅創(chuàng)新意識(shí)極強(qiáng)，而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦，似乎就注定他這生會(huì)有神奇的現(xiàn)實(shí)扭曲立場(chǎng)，這樣奠定了他個(gè)性化的成功人生。每個(gè)人對(duì)成功的定義是不一樣的，但每個(gè)人追求成功的心是一樣的；每個(gè)人的外貌、興趣是不一樣的，但每個(gè)人擁有真實(shí)自己的意愿是一樣的。
投身公益，做自己喜歡做的事，是過真實(shí)的生活；塑造個(gè)性化的自己，是做本真的自己。本真的生活，本真的自己——鑄就真實(shí)的人生。
語文課課前演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
我競(jìng)聘的崗位是公安副所長(zhǎng)。我叫xxx，今年31歲，現(xiàn)在龍坪派出所工作，我本次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是派出所副所長(zhǎng)，我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院，正式加入公安隊(duì)伍，先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷，讓我深深懂得了人民警察這四個(gè)字的莊嚴(yán)和光榮，更讓我具備了較強(qiáng)的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時(shí)，我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治安案件的辦理，學(xué)習(xí)刑事案件的偵破，經(jīng)一事長(zhǎng)一能，基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年，我受益匪淺。每一個(gè)犯罪現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)犯罪分子的痛恨，對(duì)受害群眾的同情，讓我切身感受到什么是警察的責(zé)任。每一趟辦案的奔波和勞累，磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅，更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當(dāng)然，我的工作也得到了組織的肯定，先后多次受到表彰。4月至底，我到龍坪派出所負(fù)責(zé)交通安全工作。當(dāng)年年底，我即被評(píng)為全州道路交通安全社會(huì)化管理工作先進(jìn)個(gè)人。在這八年的.工作中，我堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題實(shí)干，使我我具備了較強(qiáng)的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語言文字表達(dá)能力。我認(rèn)為我已經(jīng)有能力勝任這個(gè)職位，我也愿意和同志們一起，為擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻(xiàn)我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因?yàn)橛辛嗽谧魑坏闹С?，才更加樹立了我?jìng)爭(zhēng)的信心。當(dāng)然，如果此次競(jìng)爭(zhēng)上崗失敗，我決不灰心，決不背負(fù)思想包袱。我將重新審視自己的不足，在今后的工作中逐步改進(jìn)。我仍然會(huì)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，在崗位上當(dāng)一個(gè)秀的兵，在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無論職務(wù)變不變，誠(chéng)懇待人的本色不會(huì)變，樂于助人的品行不會(huì)變，踏實(shí)辦事的作風(fēng)不會(huì)變。真誠(chéng)的期望各位能給我一次機(jī)會(huì)，信任我，支持我!如果局黨委信任我，給予我上崗的鍛煉機(jī)會(huì)。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴(yán)格要求自己。就自身要求而言，首先，我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置，當(dāng)好所長(zhǎng)的助手，配合所長(zhǎng)圍繞全所的中心工作和隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，到位不越位，補(bǔ)位不缺位。其次，搞好班子團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力帶好隊(duì)伍，不負(fù)局黨委重托。第三，強(qiáng)調(diào)自我規(guī)范與約束，做好表率，把握好個(gè)人與朋友的情感線，在感情和原則之間，把原則放在首位;把握好公與私的警戒線，以公為重、以公為先;把握好紀(jì)律與法律的高壓線，嚴(yán)格遵守公安隊(duì)伍的五條禁令，恪守法紀(jì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，常修為警之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
語文課課前演講稿篇六
一天，我聽媽媽說，對(duì)面搬來了一個(gè)新鄰居。他到底是一個(gè)什么樣的人呢?我好奇地打開家門，跑到對(duì)面看看。只見門里站著一位看起來很嚴(yán)肅的老人，雪白的頭發(fā)梳得整整齊齊。深邃的眼睛中透出一絲嚴(yán)厲，滿是皺紋的額頭使他看起來飽經(jīng)風(fēng)霜。此時(shí)，這位老爺爺正穩(wěn)如泰山地站著，看搬家公司工作。
看著這位老爺爺，我嘴里小聲的嘀咕：：“我還以為是一個(gè)和藹的老人呢，沒想到是這樣的一位冷漠的爺爺?！边@時(shí)，老爺爺?shù)哪抗馔蝗幌蛭疫@邊射來，我嚇得一抖，以為他聽到我的話，便趕緊逃走了。
回家以后，媽媽告訴我，那位老爺爺姓張，以前是老師，他雖然看起來嚴(yán)肅，其實(shí)是一個(gè)很好的老人。我吐了吐舌頭，心想：難怪他聽力那么好，我以后可不能再說他壞話了!
前幾個(gè)星期，秋天的氣息越來越濃，五彩繽紛的秋葉在我家的大院里飛舞，落葉在地上鋪了一層金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”響。大多數(shù)的小孩子都很喜歡聽這“秋之交響曲”，可我卻不喜歡，因?yàn)檫@些落葉大大減慢了我奔跑回家的速度，而且這些落葉發(fā)出的聲音也讓喜歡安靜的我感到煩躁。那天放學(xué)，我正快步走在這條小路上，一步小心腳底落葉打滑，差點(diǎn)摔倒，心里有些不滿，自言自語道：“真害人，怎么沒人打掃這些落葉呀?”無意中，我發(fā)現(xiàn)張爺爺一直走在我身后。
第二天早晨上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小路上干干凈凈，一片落葉也沒有，心里很驚訝：這些落葉怎么會(huì)一夜之間消失呢?我目光一掃，看到了路兩旁堆積著剛打掃過的落葉。心里正疑惑呢，我忽然聽到左鄰右舍在議論張爺爺：“這新來的老張可真勤快呀，一大早就起來掃地。”“是呀，是呀，他這把年紀(jì)了還主動(dòng)為大家服務(wù)，這年頭好人可不多嘍!真該為他頒一個(gè)獎(jiǎng)——‘老好人’!”聽了這些話，一股暖流涌上我的心頭。我想：張爺爺一定是看到了我昨天因?yàn)槁淙~差點(diǎn)摔倒，為了不讓別人再次被滑到，所以不顧寒冷，來為大家打掃道路。
鄰居張爺爺在我心烙下了一個(gè)深深的印子，他不僅為我們掃出了一條方便行走的路，更為我們開辟了一條心靈之路——做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人!我決定順著張爺爺指引的路走下去，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的好少年!
語文課課前演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的床頭有一本魔法寶典，有了它，可以讓我的心胸變得寬闊起來，不再為一些小事而斤斤計(jì)較，不再為一些小挫折而垂頭喪氣。這本寶典叫什么名字呢？嘻嘻，告訴你們吧！它叫“波麗安娜”。
這是一本很少人知道的書，但一個(gè)世紀(jì)以來在西方國(guó)家一直銷售不斷。自從1913年問世以來，在全世界引起了很大的轟動(dòng)?？蓯鄣牟惏材纫殉蔀槊绹?guó)文學(xué)作品中最受歡迎的人物之一?！安惏材取币辉~在美語中還表示快樂的意思。
波麗安娜是個(gè)不幸的孩子，她失去了雙親，剩下唯一的親人就是波麗姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲帶來了波麗姨媽家。波麗姨媽是整個(gè)農(nóng)莊里最富有的`人，但波麗安娜一開始的生活得一點(diǎn)也不好。波麗姨媽不許她提任何有關(guān)她爸爸的事情，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓……總之，一切的一切就是不順心?？刹惏材葘?duì)于姨媽的批評(píng)一點(diǎn)也不煩惱，總是笑著說：我很樂意，我非常高興。弄得似乎波麗姨媽成天表?yè)P(yáng)她似的。這是怎么回事呢？哦，原來波麗安娜在玩“快樂游戲”啊。什么是快樂游戲呢？小的時(shí)候，波麗安娜生活在婦女慈善會(huì)里。當(dāng)波麗安娜想要一個(gè)布娃娃，卻從慈善會(huì)募捐箱里拿到了一根拐杖時(shí)，她哭了?？砂职职参克f：“你應(yīng)當(dāng)為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興?！睆拇?，波麗安娜經(jīng)常玩這個(gè)“快樂游戲”。
讀“波麗安娜”的故事讓我回憶起了暑假里的一件小事。那天下午，我在房間里做作業(yè)，妹妹來到房間里對(duì)我說：“姐姐，我要去玩，你陪我?！边@正是我做作業(yè)做的最緊張的時(shí)候。如果我去玩的話，作業(yè)就要拖到明天完成了。我頭也不抬的說了聲：“沒空，別來煩我?！薄安?，我就要你陪我去！”妹妹再一次請(qǐng)求。我似乎聽出了妹妹要哭泣的抽噎聲，唉，我無奈的放下筆，陪妹妹下去玩了。等到妹妹回溫州了，沒人陪我玩時(shí)，我想起了“波麗安娜”這本書，想想這件事情，連上一陣紅一陣白。我的“快樂游戲”玩的也可以。比如：弟弟把我的書撕破了，我能從中知道，我擺放書的位置不對(duì)，這不值得高興嗎？“波麗安娜”這本書的力量很大，只要的讀了它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你好像變了一個(gè)人似的。換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)，也許你的收獲更大！
語文課課前演講稿篇八
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)，對(duì)未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時(shí)。
小時(shí)候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個(gè)為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長(zhǎng)大了就知道了?！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽?，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我。
小學(xué)時(shí)。
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評(píng)語。每當(dāng)考試了，我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎(jiǎng)。
初中時(shí)。
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí)，成績(jī)卻有時(shí)被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福，美好的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
語文課課前演講稿篇九
重陽那天，正是忘情閑踏綠莎茵的好日子。于是，我與幾位朋友結(jié)伴去登蓮花山。
蓮花山，雖無泰山之巍峨，華山之險(xiǎn)峻，但亦有自身的秀麗，有那“浪下三吳起白煙”的.悠逸。仰頭一望亦是：矗立堆螺排黛色，巍巍擁翠成嵐光，渾似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。蓮花山下五叢榕，翠蓋迎賓禮碧峰。此地名喚：“五叢榕”，因有五大榕樹而得名，樹皆長(zhǎng)得蒙蒙茸茸，郁郁蒼蒼，宛如五條青龍盤旋在一起，雖參差各異，但皆有迎客之感。
“咚、咚、咚……”遠(yuǎn)處傳來了聲聲鐘磬之音，低沉、洪亮、悠揚(yáng)。循聲覓跡，我們來到了蓮花古寺。香煙渺渺彩滿門，松柏森森青繞寺，總覺得祥云光滿，瑞靄香浮。寺前，觀音大士慈祥端莊，手中玉瓶流出的水珠，晶瑩透澈，碰到水面便如玉佩相撞，響起清脆之音，也許，她是在為我們洗塵吧!
好一塊清虛靈秀地!
一路古木蒼蒼，翠竹蔥茸。過了寺，我們吹著輕快的口哨在山間小路中穿行。半山腰有一血紅色的地方，狀似腳印，人稱“仙腳跡”。這里一直流傳著一個(gè)古老的傳說：當(dāng)年，散游人赤腳大仙四處云游，因見此處風(fēng)景宜人，于是在此逗留一番，欣賞著這“滿地落紅如布錦，遍山發(fā)翠似堆茵”的多嬌景色。心一感慨腳一跺，便留下這一腳印。也許是“山不在高，有仙則名”吧，慕名而來的人也就越來越多了。
走著走著，竟有如寄蜉蝣于天地之間，不是“蓮花”真面目之感，當(dāng)云霧來時(shí)尤為如此，蒙煙橫遠(yuǎn)岫，白霧鎖奇峰。這里最美的要算天池吧，它可是最令我們心馳神往的地方。到天池之路，艱辛而曲折。這雖是樹林蔭翳的曲幽小徑，但亦要留下不少汗水。其路程決不可小虛，所以能實(shí)際到達(dá)的人還是屈指可數(shù)的。
其實(shí)呢，即使到不了天池，也能看到從天池留下來的一泓溪水――那是竹竿溪的，想想就知道，它是又小又長(zhǎng)的。
皇天不負(fù)有心人?；蛟S是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的信心，或許是“眾里尋他千百度”的毅力，總之，我們來到了天池旁邊。綠波輕漾，水光滟瀲，清風(fēng)徐來，泛起微微的漣漪，那是一份纖塵不染的潔凈，一份美妙蘊(yùn)藉的和諧，一份寧?kù)o的幽邃。更妙的還是這些水全是天然礦泉水，喝一口便覺得甘甜非常，泌人心脾潤(rùn)徹肺腑，即使是警幻仙子的“萬艷同杯”也不如，王母娘娘的玉液瓊漿也難及。
池旁有一小廟，人稱“仙公廟”，聽說很靈驗(yàn)，所以香火不斷。山之巔峰，有一天井，百多米長(zhǎng)，七八十米寬，其深不可測(cè)，一望便似被抽了三魂七魄，心驚膽跳的，真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!
此時(shí)，夕陽西墜，暮靄悄然為翠山籠上輕紗，我們向落日僅留的余輝走去。
一瞬間，恍惚天光山色，和人，皆融入這絢麗的彩霞中。
語文課課前演講稿篇十
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。
友誼是什么?你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液筒芮?、余佩也因?yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說："天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。"我也支持她的觀點(diǎn)，余佩說："這么好的天氣哪像要下雨埃"。
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的.珍珠。
放了學(xué)，大家都"各奔前程"，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說："來，一起回家吧。"我太高興了，和她說說笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說："給，這把傘你撐去吧。"我說："這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?"她卻笑笑："沒關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。"我感動(dòng)得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲"謝謝"。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
語文課課前演講稿篇十一
這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊(yùn)含的巨大內(nèi)涵與價(jià)值――痛苦是一筆財(cái)富。
痛苦是什么?實(shí)在難以給它下一個(gè)全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產(chǎn)倒閉，老師看見學(xué)生的失敗，學(xué)生面對(duì)黑色的7月……不能說不是痛苦;被機(jī)器絞斷雙手，被車輪軋斷了雙腿，被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言：痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源，有這內(nèi)外交替的因素，即外在的給予和內(nèi)在的感受相結(jié)合，于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對(duì)痛苦而活個(gè)暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡，更有人于痛苦之中昂起了不屈的，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個(gè)口若懸河的人從此沉沒寡言，但不能使一個(gè)人停止思維的活動(dòng)，使一個(gè)有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財(cái)富。
痛苦和孤獨(dú)往往能使一個(gè)人日臻成熟和偉大。它讓一個(gè)人的思想日趨高潔和完善，生命永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀(jì)的一代先鋒，成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國(guó)十佳”之一，更有曹雪芹失意著“紅樓，”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄凂{馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財(cái)富。
痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世，也要遺臭萬年，”痛苦駕馭了他為實(shí)踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導(dǎo)師，又指向了自己，哀哉可嘆!人的堅(jiān)強(qiáng)只有在于生活挑戰(zhàn)的抗?fàn)幹旭{馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時(shí)，人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會(huì)明白：痛苦是一筆財(cái)富!
想起昔日的歡樂，我感到痛苦，因?yàn)闅g樂已成為過去;想起昔日的痛苦，我感到歡樂，因?yàn)槲乙褢?zhàn)勝了痛苦，并悄悄地發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財(cái)富!
法國(guó)作家巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵?！本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣，人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過，痛苦和磨難有時(shí)也與人生相依相伴。當(dāng)痛苦降臨時(shí)，有的人自怨自艾，意志消沉，一蹶不振;有的人則不屈不撓，在與痛苦相搏中，感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活，忍受了一般人難以想象的痛苦，他說：“對(duì)我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)，但你們看到的我臉上的微笑，再也沒有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了?！?BR> 有道是：“艱難困苦，玉汝于成。”痛苦是幸福的前奏，歡樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏，就不會(huì)有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”，就不會(huì)有石破天驚的《紅樓夢(mèng)》;沒有處江湖之遠(yuǎn)的厄運(yùn)，就不會(huì)有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑，卻撰寫出一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落，卻成為“障百川而東之，回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒，卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書中說：我的一生中曾有過短暫的得意，幸運(yùn)的時(shí)刻，它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶，相反，在那些艱苦的歲月里，我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏，將痛苦化為歡樂，而把當(dāng)時(shí)的苦和累忘得一干二凈。
有人問中國(guó)內(nèi)地首富劉永好：你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個(gè)指頭：“就兩個(gè)字：吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷，感受最深的就是吃苦教育，這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士)，念過博士，但是，假如沒有吃苦，人生就不算完整，從某種意義上說，吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量，同時(shí)也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣?！?BR> 是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)苦難不期而至是時(shí)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與磨難抗?fàn)?。這樣，當(dāng)你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的?！边@位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說：“苦難變成財(cái)富是有條件的，這個(gè)條件就是――你戰(zhàn)勝了苦難并且遠(yuǎn)離苦難，不再受苦。只有在這時(shí)，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富;別人聽著你的苦難時(shí)，也不覺得你是在念苦經(jīng)了，才覺得你的意志堅(jiān)強(qiáng)，值得敬重，但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請(qǐng)求廉價(jià)的憐憫甚至乞討……這個(gè)時(shí)候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌?別人只會(huì)覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉(zhuǎn)中這樣寫道――苦難，是財(cái)富還是屈辱，當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富;可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。
多一份苦難，就多一份對(duì)生命內(nèi)涵的體驗(yàn)和理解，就多一份對(duì)生命內(nèi)涵的體驗(yàn)和理解，就多一份對(duì)人生的發(fā)現(xiàn)和頓悟，就多一份巨大的精神財(cái)富。
語文課課前演講稿篇十二
大家好，我今天課前演講的'主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對(duì)于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當(dāng)時(shí)社會(huì)，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動(dòng)的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營(yíng)當(dāng)苦工，當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時(shí)，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個(gè)他厭惡，卻又是在這個(gè)城市唯一給過他一個(gè)可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
所以，感謝這個(gè)時(shí)代，以“平凡的幸?！睘榛A(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會(huì)如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文課課前演講稿篇十三
尊敬的各位來賓、各位朋友：
大家上午好!“連日大霧隨風(fēng)去，又見瑞雪降古城”。在這個(gè)清新、爽朗又吉祥的日子里，我們迎來了先生、女士的喬遷慶典。他們夫妻二人通過多年的努力、不懈的打拼，完成了舊房向新樓的升級(jí)過渡，從此永遠(yuǎn)結(jié)束了《蝸居》時(shí)代，為年的圓滿收獲，畫上了一個(gè)沉甸甸的句號(hào)。作為先生工作中的同事、合作多年的搭檔，我代表兩家向前來祝賀的親友、來賓致以誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎。
在夫妻購(gòu)買和喬遷新居的過程中，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同志及其親友給予不同程度的幫助支持，也提供了種種的方便，在這里一并致謝!
先生克勤克儉，善于持家，又兼有精明的投資理念。在全球經(jīng)濟(jì)低迷的危機(jī)中，洞察出遼陽房?jī)r(jià)不斷上漲的潛在商機(jī)，果斷投資，既實(shí)現(xiàn)了舊房向新樓的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，又刷新了保植升值理財(cái)創(chuàng)意。用切身的實(shí)踐，再次為哲學(xué)中“物極必反”的論點(diǎn)提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，那就是——“只有大賠(裴)，才能大掙”。同時(shí)也顛覆了《三國(guó)演義》中：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”的敗家臺(tái)詞，升華成“裴郎妙算家安下，掙了升值白住房”治家策略。也就是說“名裴(賠)而實(shí)不賠”。下面就請(qǐng)這個(gè)“名裴實(shí)掙”，“表里不一”、“韜光養(yǎng)晦”的投資家裴春宇先生，發(fā)表他的喬遷感言。大家鼓掌歡迎!
講話(略)
女兒講話(略)
唱歌(略)
好，再次對(duì)前來祝賀的來賓和朋友表示謝意。同時(shí)祝各位，身體健康，工作順利，廣交財(cái)源!下面進(jìn)行喬遷慶典最后一項(xiàng)：?jiǎn)踢w酒宴現(xiàn)在開始!鞭炮齊鳴，舉杯暢飲，不醉不休!
語文課課前演講稿篇十四
高中學(xué)習(xí)一直名列前茅的郭敬明，在文理分科時(shí)一度很困惑。最終，他還是順從了父母的意愿，進(jìn)入就業(yè)前途較好的理科班學(xué)習(xí)，并在四川省第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在自貢市生物環(huán)境考察報(bào)告比賽中獲得一等獎(jiǎng)。2002年，郭敬明以超過四川省的重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的優(yōu)異成績(jī)被上海大學(xué)影視學(xué)院錄取。早在讀大學(xué)之前，一半明媚一半憂傷的郭敬明就開始在《萌芽》、《莽原》、《散文選刊》等雜志上發(fā)表文章。2001年9月，還是中學(xué)生的他就在東方出版中心出版了第一本個(gè)人作品集《愛與痛的邊緣》，只是當(dāng)時(shí)并未引起太大關(guān)注。
2003年《幻城》一出，郭敬明迅速成為新一代的偶像。清亮的笑容、深黑的瞳仁、隱沒的憂傷、優(yōu)異的學(xué)業(yè)、獨(dú)特的文學(xué)才華??謙遜有禮的郭敬明像書中的童話人物一般闖入人們的視野。
一朝成名的郭敬明卻在學(xué)校顯得異常低調(diào)?！吧险n時(shí)悄悄找個(gè)座位，下課后快速離去。”搬到校外居住的郭敬明對(duì)同學(xué)是友善的，卻又分明帶著幾分疏離感。難怪和郭敬明同在一班的許彥捷在接受記者采訪表示，“雖然學(xué)校里有很多人知道郭敬明，但真正認(rèn)識(shí)他的人好像并不多?！?BR> 郭敬明說自己始終在追求一種平凡的生活。記者采訪他的同班同學(xué)時(shí)，他們都表示從未覺得他們是和名人在一起。也只有在他要去簽名售書或接受采訪的時(shí)候，他們才會(huì)意識(shí)到郭敬明是名人。
如今已是百萬身價(jià)的郭敬明除了用部分版稅買了電腦、相機(jī)、dv、碟片等設(shè)備外，把賺來的錢都交給父母存了起來?！拔蚁胛疫€是個(gè)很傳統(tǒng)的孩子，從小都是父母給錢花，一般自己的零用錢花完了就問他們要?，F(xiàn)在也一樣，我把自己賺到的錢交給他們，他們?cè)俣〞r(shí)給我生活費(fèi)。另外，我并不是個(gè)奢侈的人?！惫疵髡f獨(dú)生子女出身的他更看重友情，有時(shí)候?qū)幙晌约?，也要讓朋友快樂?BR> 拋開郭迷們的非理性膜拜，文學(xué)評(píng)論家陳曉明在一篇文章中揭示了以郭敬明為代表的少年作家獲得認(rèn)可的根本原因。
他認(rèn)為，他們的思想、感覺、語言和趣味，其他年齡層的作家，不管你多么高明，大智如王蒙，頂尖如王朔，都提不起這代人的精神了，“這是獨(dú)生的一代，又處在中國(guó)如此深刻變異的時(shí)代，他們承受的心理壓力，他們經(jīng)受的沖擊，也是獨(dú)一份的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于他們的經(jīng)驗(yàn)不是早熟一個(gè)詞可以概括得了的”。
我想說的是一個(gè)人不管有多么的著名，他都應(yīng)該保有自己的本心，以一顆平常心來看待自己，冬天已經(jīng)來到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那么我們離成功就不會(huì)遠(yuǎn)了。
語文課課前演講稿篇十五
課前演講,是提高學(xué)生口語水平的途徑,不但可以訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,而且可以促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和獲取知識(shí)能力的培養(yǎng)。語文課前
演講稿
怎么寫?下面是本站小編整理的語文課前演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)偉人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬，讓孩子們失往歡樂的同時(shí)，他自己也一樣孤單孤單，更享受不到花園里明媚的風(fēng)景!我們常說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。實(shí)在，快樂也一樣，給他人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句
名言
：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會(huì)使自己損失甚么，卻能讓這個(gè)世界布滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，終究也不會(huì)快樂。
與他人一起分享快樂是一種美德，由于快樂能夠傳染。實(shí)在很多時(shí)候，與他人分享快樂，既是給了他人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了他人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢，對(duì)于寫高考
作文
有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你，自己挑選喜歡的吧。
我建議你買來看哦!
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng);走近情感，請(qǐng)感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán)，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容，請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。
關(guān)注小草，請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚，請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。
佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。
智慧背囊(第一輯)[主編：王玉強(qiáng)出版社：南方出版社]
1、打破信念障礙
數(shù)千年來，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一四年，羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。
他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī)，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里，長(zhǎng)久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念，因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令，必須全力完成這項(xiàng)使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響，在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。
之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。
人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過，因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日，也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo)，對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長(zhǎng)久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí)，而終于平庸。
[輕輕地告訴你]：
在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個(gè)班級(jí)里，教師往往無法顧及到全體，班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望，但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離，無法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功，對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果。
老師們，同學(xué)們，
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英
國(guó)學(xué)
者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
語文課課前演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的.人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對(duì)真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對(duì)！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢？那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對(duì)伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個(gè)偉人！
烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒有！面對(duì)潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對(duì)于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是絕無僅有的，?。≈袊?guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者！
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
語文課課前演講稿篇十七
高二語文課前三分鐘，我來到了長(zhǎng)江以南，那是古鎮(zhèn)外的一條步行街，岸邊漂浮的蘆葦是風(fēng)中的煙雨。藍(lán)白相間的石板小巷靜靜地佇立在煙雨中，朦朧中，看不到盡頭。你孤獨(dú)的臉在長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里清晰透明。是江南最美的風(fēng)景。
我習(xí)慣了站在這條小巷的石板上，看著你那雙充滿沉默的眼睛，仿佛有那么多小黃花在靜靜地等著接你。我的眼睛是清澈的潮汐，隨著季節(jié)流逝而消逝。芬芳的黃花凋零，情感的風(fēng)箏迷失在靈魂深處。
踩著孤獨(dú)苦澀的石板，我在小巷深處尋找。你的歌聲像一朵丁香花，香氣繞過沉睡的小巷，我只被我的夢(mèng)驚呆了。
在巷子里安靜的地方，我把潮濕的思緒扔進(jìn)去，作為回報(bào)，我掉下樹葉，你低頭。我拿起一片嬌嫩的芙蓉葉，你捧著它像是愛的承諾。我也看到了你的威嚴(yán)和不信任，你婆娑美麗的形象讓我期待了很久。但是美好而痛苦的誘惑卻被淚水貿(mào)然撞擊，閃耀著過去的幻影。
撥弦聲，我在一個(gè)狼多的藩屬國(guó)舉起鞭子，馬蹄聲沖破夕陽余音。我用浪人的眼睛在燭光下看著你的遺體。徜徉在憂郁的岸邊，再看夜色，你的承諾如云，輕如倒下的樹。
我只愛你化身的圓盤，在這巷子里飛翔。我將用原始的音節(jié)譜寫你歸來的海市蜃樓。孤獨(dú)伴隨著丁香的茂盛生長(zhǎng)，但蝴蝶卻消失了。
醒醒——這是一個(gè)藍(lán)色的夜晚，想著你的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
還有誰，聽我胡亂喧嘩，雨輕輕落下，弄堂朦朧。還有誰知道我詩(shī)里的孤獨(dú)情懷？我緊緊抓住我的等待，就像岸邊的巖石。
高二語文課前三分鐘的演講:茫?；囊埃瑹o邊無際。猿人走出森林踏上征途的時(shí)候，內(nèi)心是不是很茫然？前面的路很長(zhǎng)，更不用說虎牙利齒，更不用說大蛇貪婪的眼神。光是冷風(fēng)和冰雨就足以讓他受罪。然而，一道閃電劃破天空，帶來了生命的希望。對(duì)，就是這樣，火！
火是希望。人類有了火，就有了生存發(fā)展的基礎(chǔ)力量。用火驅(qū)走野獸，用火抵御寒冷，人類才能生存；用火開荒，蓋房子，用火做飯，告別難以下咽的生肉。人類可以隨著火而成長(zhǎng)和發(fā)展。不然莎士比亞在《哈姆雷特》里怎么喊:“人是宇宙的靈長(zhǎng)，萬物的本質(zhì)！”怎么會(huì)有這么文明繁榮的地球？火是人類的`希望。
希望是火。有希望的生活就像火的溫暖、活力和氣息。沒有希望的生活就像一池沒有生命的冰水，一天到晚冰冷、沒有生命、壓抑，因?yàn)闆]有火。
是什么讓司馬遷背負(fù)屈辱的包袱，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋找歷史遺跡，搜集資料，忍受世俗的冷嘲熱諷，最終成為“史家的絕唱與《離騷》:《史記》？是希望，是“在研究天人之際，通過古今之變，成為家訓(xùn)”希望。
是什么讓一個(gè)礦工深入地下卻努力求生？希望，對(duì)生存的希望，像火一樣，發(fā)揮著生命的潛能，挖掘著人的本能。經(jīng)過幾十年的折磨，他們依然堅(jiān)定不移，永不放棄，永不退縮。
鐘南山憑什么面對(duì)“sars”肆虐的攻擊依然平靜？是什么讓白衣天使勇往直前，直面“sars”？這是希望，這是勝利的希望，它將在激流和荊棘中繼續(xù)前進(jìn)。
希望的魅力在于，即使遭遇逆境，它也能激發(fā)你內(nèi)心的潛能。
希望的偉大在于，即使身處不幸，也能揚(yáng)起風(fēng)帆。
希望的力量在于，它能激勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，即使你現(xiàn)在失敗了，受挫了。
希望就像一團(tuán)火，點(diǎn)燃你的生命，讓它在燃燒中彰顯，在發(fā)光發(fā)熱中彰顯它的真正價(jià)值。
那么，請(qǐng)點(diǎn)燃你生命的火焰，讓熊熊燃燒的火焰展現(xiàn)你真實(shí)的自我，照亮你前進(jìn)的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中永恒！
高二語文課前三分鐘的演講“衣服濕了，杏花雨了，柳風(fēng)卻不冷?！贝猴L(fēng)為她吹拂，吹拂秀發(fā)為她起舞，吹拂楊柳為她搖曳，吹拂鮮花為她綻放——沉醉，如此透徹，如此無私沉醉————是風(fēng)。
看，春風(fēng)有五顏六色的云，而且充滿了芳香。她變成了嬌嫩的草芽，從堅(jiān)實(shí)的大地里鉆了出來:她變成了返回北方的雁，從遙遠(yuǎn)的天空飛回來；她變成了薄如蟬翼的少女絲巾，從熙熙攘攘的人群中悠閑地走出來——溫暖的春風(fēng)是春天的使者?？?，她飛過山河，留下一抹綠葉，掠過大地，留下陣陣清新，飄過綠野，留下一點(diǎn)點(diǎn)綠光。
春風(fēng)訴說著纏綿的低語。“我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀?！崩w細(xì)的柳葉，脈絡(luò)清晰，真的來自春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)和綠江南岸，明月何時(shí)會(huì)照耀我？”當(dāng)春風(fēng)在江南吹起綠色，你什么時(shí)候會(huì)成為一個(gè)信使，傳遞流浪者的鄉(xiāng)愁？春風(fēng)，你為什么不穿過玉門關(guān)，在羌笛聲中蕩來蕩去呢？桃花依舊，以燦爛的笑容迎接春風(fēng)，綻放出微笑般的美麗。
在春風(fēng)的季節(jié)里，依偎在大自然的懷抱里，徜徉在潑墨山水的詩(shī)畫中，多么灑脫，多么快樂。春風(fēng)的愛撫使“野花越來越迷人，只有淺草才能沒有馬蹄鐵”，更使“春潮帶雨，遲來匆匆?！贝河昃d綿，應(yīng)春風(fēng)的邀請(qǐng)，我也來參加這個(gè)盛大的春宴。然后，春雨在風(fēng)姑娘的陪伴下，如流星般滑向天空，奏出優(yōu)美的旋律，靈動(dòng)的音符在風(fēng)中飄蕩。顫巍巍的五顏六色的杖斜掛在樹梢上，像五顏六色的花朵在顫抖的枝葉上盛開飛舞。不只是品味高雅的詩(shī)人脫口而出“隨風(fēng)潛入黑夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”妙語應(yīng)伴有悠揚(yáng)的音樂。
春雨，春雨打風(fēng)。他們嬉鬧，歡笑，無意識(shí)地洗刷著骯臟的靈魂。與此同時(shí)，純潔的種子會(huì)播到大地上，讓天真爛漫的童心在人間開花結(jié)果。
春風(fēng)飄揚(yáng)，帶著人們的期待和希望，帶著萬物的祝福，向遠(yuǎn)方飛去。但是春風(fēng)的感覺仍然清晰而令人陶醉。