寫心得體會是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對這段時間所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)，梳理出自己的成果和不足；其次，我們應(yīng)該客觀地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在總結(jié)中要有真實(shí)性和客觀性；另外，我們需要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)，在心得體會中要有自己的見解和思考；還有，我們應(yīng)該關(guān)注問題的本質(zhì)和根源，并提出解決問題的方法和對策；最后，我們要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確和簡潔，避免空洞和浮夸的詞句，真實(shí)傳遞自己的心得與感悟。以下是我寫的一篇心得體會，希望可以給你們一些啟發(fā)。
參觀鱘魚館心得體會篇一
近年來，隨著湖南省屬第三大水電站——三峽水電站的建成，包括鱘魚在內(nèi)的多種水生動物已經(jīng)成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為此，本人近日有幸參觀了位于洞庭湖畔的鱘魚養(yǎng)殖中心，走進(jìn)了這個神秘的水下世界，對鱘魚養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)有了更為深刻的理解。
二段:體驗(yàn)細(xì)節(jié)。
進(jìn)入鱘魚養(yǎng)殖基地，身邊便蕩漾著清新的水氣味，仿佛置身于一個巨大的水下王國。據(jù)工作人員介紹，這里有四個池塘養(yǎng)殖著近千條中華鱘，每天都要定時投喂，并定期檢查鱘魚健康情況。進(jìn)入其中的一個池塘，鱘魚悠閑自然的游出了水面，它們的軀體飽滿有力，給予人們強(qiáng)烈的視覺沖擊。
三段：學(xué)到了什么。
通過參觀，我的心靈得到了一次震撼，我明白了鱘魚養(yǎng)殖的重要性。以中華鱘為例，這是一種特有的中國珍貴魚類，采用人工養(yǎng)殖，不僅可以增加其生存率，還能夠保護(hù)中華鱘的種群數(shù)量不斷增長。除此之外，鱘魚的肉質(zhì)可口，對健康有益，其珍貴的魚翅和魚肚更是許多富豪心儀的奢侈品。
四段：感受體會。
從這次參觀中，我還深深地感知到了人與自然和諧共處的重要性。作為一種生命，鱘魚和其他水生生物與我們?nèi)祟惼鋵?shí)是一樣的。我們應(yīng)該尊重這些自然生物，積極保護(hù)它們的生存環(huán)境，保障它們健康成長。同時，這也提醒我們，無論是什么時候，環(huán)境保護(hù)都是任重而道遠(yuǎn)的新形勢下的重中之重，遠(yuǎn)離環(huán)境污染，讓更多的生命在美好的環(huán)境中成長發(fā)育。
五段：總結(jié)。
在參觀鱘魚養(yǎng)殖基地的過程中，我不僅僅獲得了知識，更重要的是獲得了靈魂深處的啟示。鱘魚養(yǎng)殖是一項(xiàng)不容忽視的事業(yè)，它承載著人們的希望，關(guān)乎著生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，同時也代表了一種理念的追求——即人與自然的和諧共處，真誠希望在未來的日子中，大家能夠拿出實(shí)際行動，保持一份好心情，為鱘魚養(yǎng)殖和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
參觀鱘魚館心得體會篇二
近日，本人有幸參觀了鱘魚的展覽，并對其生態(tài)、歷史和教育價值有了更深入的認(rèn)識。以下是本人的參觀體會。
第一段：介紹背景和展覽內(nèi)容。
鱘魚是世界上最古老的魚類之一，擁有400萬年的歷史。它們不僅是珍稀的動物，也是人類歷史上重要的食物來源。維多利亞州博物館最近舉辦了一次鱘魚展覽，介紹了這種古老的魚類及其生態(tài)、歷史和文化價值。
第二段：展覽內(nèi)容-鱘魚生態(tài)。
展覽的第一部分介紹了鱘魚生態(tài)。它們是淡水魚，主要棲息在北半球的河流和淡水湖中。它們可以生存至少100年，而且每年只產(chǎn)卵一次。由于自然繁殖不易，鱘魚很快就面臨滅絕的危險(xiǎn)。
第三段：展覽內(nèi)容-鱘魚歷史。
展覽的第二部分介紹了鱘魚在歷史上的重要地位。鱘魚已經(jīng)有近400萬年的歷史，是古老的魚類之一。在古羅馬時期，鱘魚是皇室的珍品，而俄羅斯河鱘更是被稱為“菜肴之王”。鱘魚在食品和文化領(lǐng)域的價值不容忽視。
第四段：展覽內(nèi)容-教育意義。
展覽的第三部分介紹了鱘魚的教育價值。在這個展覽中，可以了解鱘魚的生態(tài)、歷史和文化，更加理解人類與自然的關(guān)系。此外，展覽還介紹了鱘魚的保護(hù)計(jì)劃，提醒人們關(guān)注環(huán)境問題，保護(hù)生態(tài)資源。
第五段：總結(jié)體會。
通過這次參觀，我對鱘魚有了更深入的了解。鱘魚是珍貴的生態(tài)資源，也是歷史和文化遺產(chǎn)。展覽為觀眾提供了更廣泛的知識和意義，讓我們更關(guān)注環(huán)境問題，保護(hù)生態(tài)資源。我相信，在未來，我們要更加重視環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，才能繼承和傳承這些珍貴的生態(tài)和文化遺產(chǎn)。
參觀鱘魚館心得體會篇三
鱘魚是一種珍貴而古老的魚類，其獨(dú)特的外形和神秘的生活方式吸引了眾多游客的眼球。最近，我有幸參觀了一家知名的鱘魚觀賞園，并在此獲得了一次難忘的體驗(yàn)。在這片美麗的園區(qū)中，我不僅僅欣賞到了各類鱘魚的壯麗景象，還了解到了這些可愛生物的生活習(xí)性和需要保護(hù)的重要性。下面，我將和大家分享我的心得體會。
第二段：令人驚嘆的生物世界。
進(jìn)入鱘魚觀賞園的那一剎那，我被眼前的景象深深震撼了。整個園區(qū)充滿了靈動的水波和一片寧靜。水中不時躍起的鱘魚引發(fā)了無數(shù)驚嘆和贊嘆。它們優(yōu)雅而莊重的身姿仿佛是大自然藝術(shù)的杰作。在透明的水中，鱘魚悠然自得地舞動著身體，散發(fā)出迷人的魚鱗色彩。我仿佛置身于一個夢幻的水下世界，感受到了大自然的魅力和生命的力量。
第三段：鱘魚的生活習(xí)性。
不僅僅是鱘魚的美麗外表讓我癡迷，更重要的是它們神秘的生活方式。鱘魚是一種底棲魚類，日行性活動。它們在白天大部分時間都隱居在深水域中，而夜晚則出來覓食。鱘魚的覓食習(xí)性讓我驚嘆。它們能夠憑借敏銳的嗅覺和觸覺，迅速探測到周圍的獵物，然后瞬間張開大嘴，將食物吞入腹中。這種獨(dú)特的捕食方式讓我印象深刻，也讓我更加理解了生命的寶貴和適應(yīng)環(huán)境的能力。
第四段：鱘魚的保護(hù)意義。
在鱘魚觀賞園中，我了解到鱘魚正面臨著嚴(yán)峻的生存挑戰(zhàn)。過度的捕撈、水質(zhì)污染、河流治理等問題都對鱘魚的生存環(huán)境造成了威脅。讓我感到欣慰的是，鱘魚觀賞園致力于鱘魚的保護(hù)和研究工作。園區(qū)對水質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，確保鱘魚有一個良好的生存環(huán)境。同時，觀賞園還開展了鱘魚保育的宣傳教育活動，呼吁大家關(guān)注鱘魚的保護(hù)。這讓我認(rèn)識到，每個人都可以為保護(hù)生物多樣性和維護(hù)生態(tài)平衡做出自己的努力。
第五段：對生態(tài)環(huán)境的思考。
通過參觀鱘魚觀賞園，我對生態(tài)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的思考。生物多樣性是地球生態(tài)系統(tǒng)的基石，而我們作為地球的管理者和保護(hù)者，應(yīng)該為保護(hù)和維護(hù)生物多樣性盡自己的一份責(zé)任。鱘魚作為珍貴而瀕危的物種，需要我們共同關(guān)注和保護(hù)。只有通過人們的共同努力，才能讓這片美麗的藍(lán)色星球上的每一種生物得到充分的尊重和保護(hù)。
總結(jié)。
通過參觀鱘魚觀賞園，我不僅僅欣賞到了鱘魚的壯麗景象，還了解到了它們的獨(dú)特生活習(xí)性和需要保護(hù)的重要性。這次體驗(yàn)讓我更加熱愛大自然，也使我更加珍惜生態(tài)環(huán)境。希望更多的人能夠關(guān)注和參與到鱘魚保護(hù)的事業(yè)中來，為我們共同的家園貢獻(xiàn)一份力量。讓我們一起保護(hù)和傳承自然的美麗吧！
參觀鱘魚館心得體會篇四
萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實(shí)把這一服務(wù)宗旨落到了實(shí)處。他們強(qiáng)調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細(xì)微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實(shí)感受到了。我們到他們的機(jī)房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機(jī)房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標(biāo)識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計(jì)、濕度計(jì),監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護(hù)設(shè)施設(shè)備。在機(jī)器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護(hù)設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細(xì)致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴(yán)格。在設(shè)備房的管線上,清晰標(biāo)識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細(xì)節(jié)工作的認(rèn)真。
在東莞運(yùn)河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細(xì)節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細(xì)心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細(xì)心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細(xì)節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。
知識引進(jìn),共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗(yàn)到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認(rèn)識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點(diǎn)的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標(biāo)。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。
萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標(biāo)桿。20xx年集團(tuán)提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認(rèn)知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠(yuǎn)。
參觀鱘魚館心得體會篇五
鱘魚是一種珍貴的淡水魚類，而長江中下游地區(qū)是其棲息的重要地帶。為了讓孩子們更好地了解和認(rèn)識這些珍稀的生物，我們幼兒園特意組織了一次鱘魚館參觀活動。這次參觀不僅讓孩子們近距離觀察了鱘魚的生活習(xí)性，還讓他們深刻地體會到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。以下是我對這次參觀的心得體會。
1.了解鱘魚生態(tài)環(huán)境。
在鱘魚館內(nèi)，我看到了不同大小的鱘魚在水中自由自在地游動，其中最大的一條甚至重達(dá)上百斤。一位工作人員向我們講述了鱘魚的生態(tài)環(huán)境，介紹了一些鱘魚的生活習(xí)性和棲息地。我才知道，鱘魚是一種體型巨大的淡水魚類，它們棲息在長江中下游等淡水與咸水交匯的區(qū)域，需要大量的食物和足夠的游泳空間來維持正常的生長和生活。由此可見，隨著城市化進(jìn)程的加速和河流污染的加劇，鱘魚的生態(tài)環(huán)境正受到越來越大的威脅。
2.認(rèn)識鱘魚的重要性。
在鱘魚館中，我感受到了鱘魚的珍貴和重要性。一方面，鱘魚作為淡水魚類的代表之一，在生態(tài)系統(tǒng)中具有非常重要的地位，它們可以幫助凈化水質(zhì)、保持生態(tài)平衡；另一方面，鱘魚也是我國珍貴的文化遺產(chǎn)和歷史符號之一，被譽(yù)為“水中珍品”。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)化和城市化的不斷發(fā)展，鱘魚的生存狀況越來越嚴(yán)峻，鱘魚的數(shù)量在不斷的減少。因此，我們應(yīng)該更加重視保護(hù)鱘魚，讓它們在我們的河流中生存下去。
3.重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在參觀過程中，我們看到了很多沒有見過的鱘魚，也意識到了鱘魚棲息地的重要性。為了保護(hù)鱘魚，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，每個人都應(yīng)該從自身做起，樹立環(huán)保意識。尤其是在城市生活中，大家要注意廢棄物的分類和垃圾的處理，如何避免讓有害物質(zhì)進(jìn)入河流中，而造成環(huán)境的惡化。只有這樣，我們才能減輕鱘魚生存的壓力，保護(hù)我們生活的環(huán)境。
4.增強(qiáng)環(huán)保意識。
通過這次參觀，我深深感受到環(huán)保意識的重要性。幼兒園的老師們不僅告訴我們鱘魚的知識，還讓我們自己去觀察、體驗(yàn)和分享。我們在觀察中了解到了鱘魚生態(tài)環(huán)境的重要性，同時也更加懂得了環(huán)保的必要性。作為小學(xué)生，我們只有從小鍛煉自己的環(huán)保意識，才能在未來帶來更好的地球。
5.希望多組織這樣的活動。
通過參觀鱘魚館，我得到了關(guān)于生態(tài)保護(hù)的有力教育。這是一次非常有意義的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了很多新知識，也讓我們對自然環(huán)境有了新的認(rèn)識。希望學(xué)校和老師們能夠多組織這樣的活動，鼓勵孩子們積極參與，提高他們的環(huán)保意識，讓更多孩子了解和關(guān)注生態(tài)環(huán)境。同時，我們還應(yīng)該積極向家人和朋友宣傳環(huán)保知識，讓他們也知道我們每一個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出自己的努力。
參觀鱘魚館心得體會篇六
在中國傳統(tǒng)文化中，鱘魚被賦予了神秘、優(yōu)雅、高貴的象征意義。這種珍貴的生物被認(rèn)為是吉祥物，很多人都想一睹它的風(fēng)采。今天，我終于參觀了鱘魚園，來看看我的心得體會吧！
第二段：預(yù)備。
在參觀之前，參觀者會接受一些基礎(chǔ)方面的知識講解，這讓我對鱘魚有了新的認(rèn)識。比如：鱘魚是淡水中的大型底棲魚類，生活在洞底或河流的深處，早期主要生活在長江和黃河等大河流域，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，人們已經(jīng)把它們引到了更寬廣的地域。
第三段：體驗(yàn)。
當(dāng)我真正看到鱘魚時，我才意識到我的驚嘆聲有多大聲。鱘魚很大并且很漂亮。它們在水里看起來更加優(yōu)雅和迅速。每只鱘魚都有其獨(dú)特的顏色和拳頭大小的眼睛，這讓我想起我小時候看的《小鯉魚池塘》一書的畫面。這種美麗讓我深深地被吸引，直到我準(zhǔn)備離開鱘魚園時，都會停下腳步，靜靜地觀看這些動人的景象。
第四段：反思。
通過參觀鱘魚園，我認(rèn)識到了自然生態(tài)的可貴性和重要性。鱘魚園采用了先進(jìn)的技術(shù)和措施，保護(hù)這些珍貴生物的生存和發(fā)展。不僅如此，鱘魚園也通過給參觀者提供常規(guī)講解和科普知識，讓參觀者能更好的了解鱘魚的生活和習(xí)性。這也讓我意識到，我們每個人都應(yīng)該有環(huán)保意識，保護(hù)自然生態(tài)。
第五段：結(jié)論。
通過參觀鱘魚園，我結(jié)識了一種神秘而優(yōu)雅的生物，在對鱘魚的認(rèn)識與認(rèn)識之旅中，我深深發(fā)現(xiàn)了人與自然之間的聯(lián)系，這也讓我更加熱愛大自然，尊重它，保護(hù)它。參觀鱘魚園是一次精彩的體驗(yàn)，希望我們能更好地了解自然，與之更好地協(xié)調(diào)共生！
參觀鱘魚館心得體會篇七
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項(xiàng)目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點(diǎn)受不了，還是玩玩其他項(xiàng)目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!
還有許多其他的游玩項(xiàng)目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因?yàn)槲疫€小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀鱘魚館心得體會篇八
地球上的生物千奇百怪，其中鱘魚是一種讓人驚嘆的生物。近日，我們的幼兒園組織了一次參觀鱘魚的活動，我參加了這次活動并給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)性的體驗(yàn)。
第二段：了解鱘魚。
鱘魚是一種古老的淡水魚，是現(xiàn)存最古老的魚類之一。鱘魚平均生存壽命達(dá)到八十年，生活在淡水環(huán)境中，如大型河流和湖泊中。行為活躍，有很強(qiáng)的反應(yīng)速度，并以嗅覺和側(cè)線系統(tǒng)來找到食物，是絕對稱霸水域的魚類之一。
在參觀鱘魚的過程中，我首先看到的是鱘魚的外表。這種魚類的身體筆直、背部暗棕色，腹部白色，頭部呈扁平狀，口大，有很多牙齒，非常壯觀。接著我們?nèi)サ搅索\魚的標(biāo)本展覽室，展廳中陳列著各個時期的鱘魚標(biāo)本，讓我更加深入了解到這種生物的起源和進(jìn)化史。
第四段：對鱘魚的感悟。
通過這次鱘魚的參觀，我對生物的多樣性有了更加深入的認(rèn)識。觀賞鱘魚，讓我也對人類與自然的關(guān)系有了新的體悟。今天，人類對自然環(huán)境的過度開發(fā)，在很大程度上已經(jīng)影響了鱘魚的生存和棲息地。為了保護(hù)鱘魚，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任，關(guān)注并行動起來去改變環(huán)境的污染和不良的人類活動。
第五段：總結(jié)。
在參觀鱘魚的過程中，我受到了深刻的啟發(fā)，更深入地認(rèn)識到了鱘魚的生存狀況。通過認(rèn)識這些生物，我也更深入認(rèn)識到保護(hù)生物多樣性和保護(hù)地球的重要性。我們應(yīng)該從小開始學(xué)習(xí)與了解環(huán)境保護(hù)和生物多樣性的重要性，這將更好地幫助我們在未來中更有效地保護(hù)我們的家園。
參觀鱘魚館心得體會篇九
今天，我們幼兒園的同學(xué)們參觀了一次鱘魚養(yǎng)殖場，這是一次難得的經(jīng)歷。鱘魚，一種古老的、非常珍貴的魚類，其珍貴程度有可能超過了熊貓。在這次參觀中，我們不僅了解了鱘魚的生活習(xí)性，還認(rèn)識到了人類對于自然資源的珍惜和保護(hù)的重要性。
第二段：描述鱘魚的生活。
在參觀中，我們看到了各種各樣名貴的鱘魚，大小不一。從漁民手中購買來后，這些鱘魚都會被養(yǎng)殖人員根據(jù)它們的大小、品種進(jìn)行分類，并在深水池中進(jìn)行養(yǎng)殖，讓它們生活得盡可能舒適。我們看到那些鱘魚時，它們正在池中舒展著身子，游來游去，漸漸地我們發(fā)現(xiàn)它們是多么的慵懶——若沒有特殊情況，鱘魚是不會在池中勞動的。在鱘魚的生活方式中，我們學(xué)到了動物的生態(tài)習(xí)慣，使我們的探索之路變得更加寬廣。
第三段：認(rèn)識鱘魚的重要性。
在參觀過程中，我們還了解到了鱘魚對于自然和人類的重要性。鱘魚壽命長，一般需要十年以上才會開始產(chǎn)卵，而且從籬池到江海，還要有幾次上下游的旅程。但是近年來，鱘魚被大面積開發(fā)，它們和自然的聯(lián)系被斬?cái)?，等到其種群下降到一定比例時已經(jīng)難以回復(fù)。同時，鱘魚也是重要的食物資源，食用烹飪后口感細(xì)膩，營養(yǎng)價值高，深受人們的喜愛。但是共同的生態(tài)環(huán)境，卻營養(yǎng)供應(yīng)一體，這使我們再次意識到珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要性。
第四段：認(rèn)識到保護(hù)自然資源的重要性。
為了保護(hù)這一珍貴的物種，我們每個人都需要肩負(fù)保護(hù)生態(tài)的責(zé)任。在長時間養(yǎng)殖的情況下，鱘魚已經(jīng)處于繁殖困境，而人的過度開發(fā)活動完全摧毀了它們繁殖的生態(tài)環(huán)境。所以我們不能再繼續(xù)鋪開影響生態(tài)環(huán)境的活動，應(yīng)當(dāng)改變自己的生活方式，保護(hù)好自然資源，這不僅是對于未來人類的負(fù)責(zé)，也是對于自己生活的美好前景的負(fù)責(zé)。
第五段：總結(jié)體會。
這次參觀，讓我們充分了解了鱘魚，也讓我們對于自然資源的保護(hù)有了更深的認(rèn)識。令我們感動的是，在我們離開的時候，我們要重新肩起保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的責(zé)任。我們要從小事做起，從保護(hù)環(huán)境的一件小事開始，讓我們的生態(tài)環(huán)保責(zé)任成長后能擁有更深厚的內(nèi)涵。同時，我們也渴望將更多的人投入到環(huán)保運(yùn)動當(dāng)中，讓人與自然和諧共生，共同維護(hù)地球和人類的永續(xù)發(fā)展。
參觀鱘魚館心得體會篇十
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識了新知識新設(shè)備。
1、個人業(yè)務(wù)知識有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識培訓(xùn),平衡每個班員專業(yè)知識。
參觀鱘魚館心得體會篇十一
我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽了夏國良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時間雖短，但收獲頗豐。無論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺。
夏局長的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。
鐘校長的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過她講解，讓我更深刻地認(rèn)識到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。
華校長的課，讓我清醒地認(rèn)識到文化對于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)?？抗芾?，一流的學(xué)?？课幕?BR> 學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即?；?，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。
作為一名校長，我深切地領(lǐng)會到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見解、堅(jiān)韌的品格、濟(jì)世的.良知、豐富的知識、廣闊的胸懷……作為校長要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。
學(xué)習(xí)無止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長，我將帶著學(xué)到的新知識，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。
參觀鱘魚館心得體會篇十二
20xx年x月x日，輔導(dǎo)員組織我們前往xx省xx集團(tuán)建立的xx基地參觀學(xué)習(xí)。這是我們上大學(xué)的第一課，我們每個人懷著激動興奮的心情踏上了大巴，剛下車，首先映入眼簾的是一扇披有藍(lán)色外衣的門，還有句句警示語：“進(jìn)入施工現(xiàn)場必須佩戴安全帽”，這讓我們更清楚明白的認(rèn)識到，我們是真的到了。其次門邊還有這樣一副對聯(lián)：“創(chuàng)xx建筑業(yè)的先鋒，做黃土高原上的榜樣”，這聯(lián)讀末，讓人更加信任學(xué)院，更加肯定xx建筑業(yè)的發(fā)展，相信學(xué)院能把我們培養(yǎng)成建筑業(yè)的骨干，精英，最后，外圍墻上面還貼著的工程效果圖及樓盤說明等。
我們陸續(xù)的走進(jìn)了新生接待室，聽了老師講的第一堂課。這堂課主要講了工地建設(shè)，安全管理，文明施工，現(xiàn)場質(zhì)量等幾個大方面的東西。講解結(jié)束后，我們被分為三組，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工工地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。施工區(qū)通道的墻面上設(shè)置有安全文化長廊，內(nèi)容豐富，設(shè)有“十牌四圖”、公司及項(xiàng)目部文化、安全警示掛圖等，各種安全警示標(biāo)牌采用耳視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，這樣有效的提高了員工的安全意識。
隨后在老師帶領(lǐng)下我們參觀了一個個安全防護(hù)措施，如塔吊防護(hù)欄、電梯井型防護(hù)欄、建筑物四周臨邊防護(hù)、定型槽鋼外架搭設(shè)等等。通過老師的講解我了解到了一些工具的使用方法，如：剪刀撐在建筑物高8米以上必須用到，在用電設(shè)施上需要有一個心型接地裝置等。
這些加深了我們對工地的認(rèn)識，為以后打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，這次的參觀學(xué)習(xí)提高了我們對今后的學(xué)習(xí)興趣。
在離開之際，我們與面帶笑容的輔導(dǎo)員以及老師們一起合影留戀，讓美好永遠(yuǎn)停在了這一刻。我們懷揣著信念與理想，一起向前方出發(fā)。今天是我們走出的第一步，土木工程x班的各位兄弟姐妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在就讓我們?nèi)ペA得未來吧！
參觀鱘魚館心得體會篇十三
參觀是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們親身體驗(yàn)到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，參觀博物館讓我對歷史有了更深的認(rèn)識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時期的社會演變和人類的進(jìn)步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對歷史有了更加直觀的認(rèn)識，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個欣賞藝術(shù)的機(jī)會。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學(xué)會了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識，如動物的進(jìn)化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學(xué)識，還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們對歷史有更深的認(rèn)識，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長我們的知識面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時，我們也應(yīng)該在參觀時保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護(hù)展品，共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀鱘魚館心得體會篇十四
這天，在醫(yī)院護(hù)理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。透過這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長，然后是四個護(hù)理組長，最后是護(hù)理組長下面的職責(zé)護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)職責(zé)護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成狀況，對各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長透過管理護(hù)理組長及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級管理能夠使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過渡，使年資相對較高的護(hù)土快速成長，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費(fèi)，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機(jī)會。再加上護(hù)士的健康宣教，能夠增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責(zé)護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠加強(qiáng)患者對出院后注意事項(xiàng)等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點(diǎn)，透過這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無的有效方法。期望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會！
參觀鱘魚館心得體會篇十五
近日，我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺，不僅增長了知識，還加深了對歷史與文化的理解。以下是我對參觀的心得體會。
首先，參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴(yán)肅穆的氣氛，仿佛置身于歷史之中。通過建筑的設(shè)計(jì)，我深深地感受到了人類智慧與藝術(shù)的結(jié)晶。
接下來，我進(jìn)入了博物館的展覽廳。在那里，各種珍貴的文物陳列在展架上，散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我對中國古代文化一直很感興趣，所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國古代文人的書法作品，感受到了他們優(yōu)雅的書寫風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵。此外，還有許多古代青銅器和陶瓷器，以及各種繪畫和雕塑作品。每一個展品都是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)，使我更加深入地了解了中國的博大精深。
參觀中，我看到了不少外國游客也在同我一起參觀。通過和他們的交流，我了解到他們對中國文化的興趣也同樣濃厚。一位來自法國的游客告訴我，他一直以來對中國的書法和繪畫非常著迷，這次來中國正是為了能親眼見到這些藝術(shù)珍品。這種文化交流使我感到自豪，也讓我更加深刻地意識到自己作為一個中國人的身份與責(zé)任。
在參觀的過程中，我不僅欣賞到了展品本身，還了解到了它們背后的故事。每一個文物都有它的歷史背景和文化內(nèi)涵，每一個展廳都有它的展示思路和設(shè)計(jì)理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個展品的來歷和特點(diǎn)，使我對它們的理解更加深入和全面。通過參觀，我學(xué)到了許多以前未曾了解過的知識，同時也激發(fā)了我對文化的更深層次的思考。
最后，通過這次參觀，我深深地體會到了文化的重要性。文化是一個國家的精神財(cái)富，是一個民族的內(nèi)涵和魅力。只有深入了解和傳承文化，我們才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認(rèn)識自己的文化，增加對歷史和文化的尊重和理解。作為一個年輕人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增長知識，為傳承和發(fā)展文化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長了我的知識儲備，也讓我對歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信，通過參觀博物館，我們能夠讓自己不斷成長，更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力，共同傳承和發(fā)展我們的文化，為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。
參觀鱘魚館心得體會篇十六
南京xx市場由南京xx實(shí)業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實(shí)力雄厚，享譽(yù)全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標(biāo)，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬多平米，設(shè)備總造價達(dá)1000多萬元，選有機(jī)組為特靈的605冷噸的離心機(jī)共計(jì)3臺，選用的是單一制冷機(jī)，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機(jī)設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標(biāo)的形式進(jìn)行采購的，由南京xx實(shí)業(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標(biāo)過程中，南京xx實(shí)業(yè)有限公司基于對約克中央空調(diào)的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因?yàn)榧s克在預(yù)定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機(jī)技術(shù)相當(dāng)高，離心機(jī)是美國80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國之后經(jīng)過了一系列的改進(jìn)，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術(shù)，中國的制冷技術(shù)在當(dāng)時還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國的離心機(jī)技術(shù)后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。
工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強(qiáng)的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!
參觀鱘魚館心得體會篇十七
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀鱘魚館心得體會篇十八
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)。”我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國第一所專門實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實(shí)施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我的認(rèn)識水平上了一個檔次!讓我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動的落實(shí)，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
參觀鱘魚館心得體會篇一
近年來，隨著湖南省屬第三大水電站——三峽水電站的建成，包括鱘魚在內(nèi)的多種水生動物已經(jīng)成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為此，本人近日有幸參觀了位于洞庭湖畔的鱘魚養(yǎng)殖中心，走進(jìn)了這個神秘的水下世界，對鱘魚養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)有了更為深刻的理解。
二段:體驗(yàn)細(xì)節(jié)。
進(jìn)入鱘魚養(yǎng)殖基地，身邊便蕩漾著清新的水氣味，仿佛置身于一個巨大的水下王國。據(jù)工作人員介紹，這里有四個池塘養(yǎng)殖著近千條中華鱘，每天都要定時投喂，并定期檢查鱘魚健康情況。進(jìn)入其中的一個池塘，鱘魚悠閑自然的游出了水面，它們的軀體飽滿有力，給予人們強(qiáng)烈的視覺沖擊。
三段：學(xué)到了什么。
通過參觀，我的心靈得到了一次震撼，我明白了鱘魚養(yǎng)殖的重要性。以中華鱘為例，這是一種特有的中國珍貴魚類，采用人工養(yǎng)殖，不僅可以增加其生存率，還能夠保護(hù)中華鱘的種群數(shù)量不斷增長。除此之外，鱘魚的肉質(zhì)可口，對健康有益，其珍貴的魚翅和魚肚更是許多富豪心儀的奢侈品。
四段：感受體會。
從這次參觀中，我還深深地感知到了人與自然和諧共處的重要性。作為一種生命，鱘魚和其他水生生物與我們?nèi)祟惼鋵?shí)是一樣的。我們應(yīng)該尊重這些自然生物，積極保護(hù)它們的生存環(huán)境，保障它們健康成長。同時，這也提醒我們，無論是什么時候，環(huán)境保護(hù)都是任重而道遠(yuǎn)的新形勢下的重中之重，遠(yuǎn)離環(huán)境污染，讓更多的生命在美好的環(huán)境中成長發(fā)育。
五段：總結(jié)。
在參觀鱘魚養(yǎng)殖基地的過程中，我不僅僅獲得了知識，更重要的是獲得了靈魂深處的啟示。鱘魚養(yǎng)殖是一項(xiàng)不容忽視的事業(yè)，它承載著人們的希望，關(guān)乎著生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，同時也代表了一種理念的追求——即人與自然的和諧共處，真誠希望在未來的日子中，大家能夠拿出實(shí)際行動，保持一份好心情，為鱘魚養(yǎng)殖和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
參觀鱘魚館心得體會篇二
近日，本人有幸參觀了鱘魚的展覽，并對其生態(tài)、歷史和教育價值有了更深入的認(rèn)識。以下是本人的參觀體會。
第一段：介紹背景和展覽內(nèi)容。
鱘魚是世界上最古老的魚類之一，擁有400萬年的歷史。它們不僅是珍稀的動物，也是人類歷史上重要的食物來源。維多利亞州博物館最近舉辦了一次鱘魚展覽，介紹了這種古老的魚類及其生態(tài)、歷史和文化價值。
第二段：展覽內(nèi)容-鱘魚生態(tài)。
展覽的第一部分介紹了鱘魚生態(tài)。它們是淡水魚，主要棲息在北半球的河流和淡水湖中。它們可以生存至少100年，而且每年只產(chǎn)卵一次。由于自然繁殖不易，鱘魚很快就面臨滅絕的危險(xiǎn)。
第三段：展覽內(nèi)容-鱘魚歷史。
展覽的第二部分介紹了鱘魚在歷史上的重要地位。鱘魚已經(jīng)有近400萬年的歷史，是古老的魚類之一。在古羅馬時期，鱘魚是皇室的珍品，而俄羅斯河鱘更是被稱為“菜肴之王”。鱘魚在食品和文化領(lǐng)域的價值不容忽視。
第四段：展覽內(nèi)容-教育意義。
展覽的第三部分介紹了鱘魚的教育價值。在這個展覽中，可以了解鱘魚的生態(tài)、歷史和文化，更加理解人類與自然的關(guān)系。此外，展覽還介紹了鱘魚的保護(hù)計(jì)劃，提醒人們關(guān)注環(huán)境問題，保護(hù)生態(tài)資源。
第五段：總結(jié)體會。
通過這次參觀，我對鱘魚有了更深入的了解。鱘魚是珍貴的生態(tài)資源，也是歷史和文化遺產(chǎn)。展覽為觀眾提供了更廣泛的知識和意義，讓我們更關(guān)注環(huán)境問題，保護(hù)生態(tài)資源。我相信，在未來，我們要更加重視環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，才能繼承和傳承這些珍貴的生態(tài)和文化遺產(chǎn)。
參觀鱘魚館心得體會篇三
鱘魚是一種珍貴而古老的魚類，其獨(dú)特的外形和神秘的生活方式吸引了眾多游客的眼球。最近，我有幸參觀了一家知名的鱘魚觀賞園，并在此獲得了一次難忘的體驗(yàn)。在這片美麗的園區(qū)中，我不僅僅欣賞到了各類鱘魚的壯麗景象，還了解到了這些可愛生物的生活習(xí)性和需要保護(hù)的重要性。下面，我將和大家分享我的心得體會。
第二段：令人驚嘆的生物世界。
進(jìn)入鱘魚觀賞園的那一剎那，我被眼前的景象深深震撼了。整個園區(qū)充滿了靈動的水波和一片寧靜。水中不時躍起的鱘魚引發(fā)了無數(shù)驚嘆和贊嘆。它們優(yōu)雅而莊重的身姿仿佛是大自然藝術(shù)的杰作。在透明的水中，鱘魚悠然自得地舞動著身體，散發(fā)出迷人的魚鱗色彩。我仿佛置身于一個夢幻的水下世界，感受到了大自然的魅力和生命的力量。
第三段：鱘魚的生活習(xí)性。
不僅僅是鱘魚的美麗外表讓我癡迷，更重要的是它們神秘的生活方式。鱘魚是一種底棲魚類，日行性活動。它們在白天大部分時間都隱居在深水域中，而夜晚則出來覓食。鱘魚的覓食習(xí)性讓我驚嘆。它們能夠憑借敏銳的嗅覺和觸覺，迅速探測到周圍的獵物，然后瞬間張開大嘴，將食物吞入腹中。這種獨(dú)特的捕食方式讓我印象深刻，也讓我更加理解了生命的寶貴和適應(yīng)環(huán)境的能力。
第四段：鱘魚的保護(hù)意義。
在鱘魚觀賞園中，我了解到鱘魚正面臨著嚴(yán)峻的生存挑戰(zhàn)。過度的捕撈、水質(zhì)污染、河流治理等問題都對鱘魚的生存環(huán)境造成了威脅。讓我感到欣慰的是，鱘魚觀賞園致力于鱘魚的保護(hù)和研究工作。園區(qū)對水質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，確保鱘魚有一個良好的生存環(huán)境。同時，觀賞園還開展了鱘魚保育的宣傳教育活動，呼吁大家關(guān)注鱘魚的保護(hù)。這讓我認(rèn)識到，每個人都可以為保護(hù)生物多樣性和維護(hù)生態(tài)平衡做出自己的努力。
第五段：對生態(tài)環(huán)境的思考。
通過參觀鱘魚觀賞園，我對生態(tài)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的思考。生物多樣性是地球生態(tài)系統(tǒng)的基石，而我們作為地球的管理者和保護(hù)者，應(yīng)該為保護(hù)和維護(hù)生物多樣性盡自己的一份責(zé)任。鱘魚作為珍貴而瀕危的物種，需要我們共同關(guān)注和保護(hù)。只有通過人們的共同努力，才能讓這片美麗的藍(lán)色星球上的每一種生物得到充分的尊重和保護(hù)。
總結(jié)。
通過參觀鱘魚觀賞園，我不僅僅欣賞到了鱘魚的壯麗景象，還了解到了它們的獨(dú)特生活習(xí)性和需要保護(hù)的重要性。這次體驗(yàn)讓我更加熱愛大自然，也使我更加珍惜生態(tài)環(huán)境。希望更多的人能夠關(guān)注和參與到鱘魚保護(hù)的事業(yè)中來，為我們共同的家園貢獻(xiàn)一份力量。讓我們一起保護(hù)和傳承自然的美麗吧！
參觀鱘魚館心得體會篇四
萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實(shí)把這一服務(wù)宗旨落到了實(shí)處。他們強(qiáng)調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細(xì)微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實(shí)感受到了。我們到他們的機(jī)房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機(jī)房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標(biāo)識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計(jì)、濕度計(jì),監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護(hù)設(shè)施設(shè)備。在機(jī)器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護(hù)設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細(xì)致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴(yán)格。在設(shè)備房的管線上,清晰標(biāo)識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細(xì)節(jié)工作的認(rèn)真。
在東莞運(yùn)河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細(xì)節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細(xì)心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細(xì)心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細(xì)節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。
知識引進(jìn),共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗(yàn)到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認(rèn)識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點(diǎn)的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標(biāo)。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。
萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標(biāo)桿。20xx年集團(tuán)提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認(rèn)知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠(yuǎn)。
參觀鱘魚館心得體會篇五
鱘魚是一種珍貴的淡水魚類，而長江中下游地區(qū)是其棲息的重要地帶。為了讓孩子們更好地了解和認(rèn)識這些珍稀的生物，我們幼兒園特意組織了一次鱘魚館參觀活動。這次參觀不僅讓孩子們近距離觀察了鱘魚的生活習(xí)性，還讓他們深刻地體會到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。以下是我對這次參觀的心得體會。
1.了解鱘魚生態(tài)環(huán)境。
在鱘魚館內(nèi)，我看到了不同大小的鱘魚在水中自由自在地游動，其中最大的一條甚至重達(dá)上百斤。一位工作人員向我們講述了鱘魚的生態(tài)環(huán)境，介紹了一些鱘魚的生活習(xí)性和棲息地。我才知道，鱘魚是一種體型巨大的淡水魚類，它們棲息在長江中下游等淡水與咸水交匯的區(qū)域，需要大量的食物和足夠的游泳空間來維持正常的生長和生活。由此可見，隨著城市化進(jìn)程的加速和河流污染的加劇，鱘魚的生態(tài)環(huán)境正受到越來越大的威脅。
2.認(rèn)識鱘魚的重要性。
在鱘魚館中，我感受到了鱘魚的珍貴和重要性。一方面，鱘魚作為淡水魚類的代表之一，在生態(tài)系統(tǒng)中具有非常重要的地位，它們可以幫助凈化水質(zhì)、保持生態(tài)平衡；另一方面，鱘魚也是我國珍貴的文化遺產(chǎn)和歷史符號之一，被譽(yù)為“水中珍品”。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)化和城市化的不斷發(fā)展，鱘魚的生存狀況越來越嚴(yán)峻，鱘魚的數(shù)量在不斷的減少。因此，我們應(yīng)該更加重視保護(hù)鱘魚，讓它們在我們的河流中生存下去。
3.重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在參觀過程中，我們看到了很多沒有見過的鱘魚，也意識到了鱘魚棲息地的重要性。為了保護(hù)鱘魚，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，每個人都應(yīng)該從自身做起，樹立環(huán)保意識。尤其是在城市生活中，大家要注意廢棄物的分類和垃圾的處理，如何避免讓有害物質(zhì)進(jìn)入河流中，而造成環(huán)境的惡化。只有這樣，我們才能減輕鱘魚生存的壓力，保護(hù)我們生活的環(huán)境。
4.增強(qiáng)環(huán)保意識。
通過這次參觀，我深深感受到環(huán)保意識的重要性。幼兒園的老師們不僅告訴我們鱘魚的知識，還讓我們自己去觀察、體驗(yàn)和分享。我們在觀察中了解到了鱘魚生態(tài)環(huán)境的重要性，同時也更加懂得了環(huán)保的必要性。作為小學(xué)生，我們只有從小鍛煉自己的環(huán)保意識，才能在未來帶來更好的地球。
5.希望多組織這樣的活動。
通過參觀鱘魚館，我得到了關(guān)于生態(tài)保護(hù)的有力教育。這是一次非常有意義的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了很多新知識，也讓我們對自然環(huán)境有了新的認(rèn)識。希望學(xué)校和老師們能夠多組織這樣的活動，鼓勵孩子們積極參與，提高他們的環(huán)保意識，讓更多孩子了解和關(guān)注生態(tài)環(huán)境。同時，我們還應(yīng)該積極向家人和朋友宣傳環(huán)保知識，讓他們也知道我們每一個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出自己的努力。
參觀鱘魚館心得體會篇六
在中國傳統(tǒng)文化中，鱘魚被賦予了神秘、優(yōu)雅、高貴的象征意義。這種珍貴的生物被認(rèn)為是吉祥物，很多人都想一睹它的風(fēng)采。今天，我終于參觀了鱘魚園，來看看我的心得體會吧！
第二段：預(yù)備。
在參觀之前，參觀者會接受一些基礎(chǔ)方面的知識講解，這讓我對鱘魚有了新的認(rèn)識。比如：鱘魚是淡水中的大型底棲魚類，生活在洞底或河流的深處，早期主要生活在長江和黃河等大河流域，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，人們已經(jīng)把它們引到了更寬廣的地域。
第三段：體驗(yàn)。
當(dāng)我真正看到鱘魚時，我才意識到我的驚嘆聲有多大聲。鱘魚很大并且很漂亮。它們在水里看起來更加優(yōu)雅和迅速。每只鱘魚都有其獨(dú)特的顏色和拳頭大小的眼睛，這讓我想起我小時候看的《小鯉魚池塘》一書的畫面。這種美麗讓我深深地被吸引，直到我準(zhǔn)備離開鱘魚園時，都會停下腳步，靜靜地觀看這些動人的景象。
第四段：反思。
通過參觀鱘魚園，我認(rèn)識到了自然生態(tài)的可貴性和重要性。鱘魚園采用了先進(jìn)的技術(shù)和措施，保護(hù)這些珍貴生物的生存和發(fā)展。不僅如此，鱘魚園也通過給參觀者提供常規(guī)講解和科普知識，讓參觀者能更好的了解鱘魚的生活和習(xí)性。這也讓我意識到，我們每個人都應(yīng)該有環(huán)保意識，保護(hù)自然生態(tài)。
第五段：結(jié)論。
通過參觀鱘魚園，我結(jié)識了一種神秘而優(yōu)雅的生物，在對鱘魚的認(rèn)識與認(rèn)識之旅中，我深深發(fā)現(xiàn)了人與自然之間的聯(lián)系，這也讓我更加熱愛大自然，尊重它，保護(hù)它。參觀鱘魚園是一次精彩的體驗(yàn)，希望我們能更好地了解自然，與之更好地協(xié)調(diào)共生！
參觀鱘魚館心得體會篇七
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項(xiàng)目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點(diǎn)受不了，還是玩玩其他項(xiàng)目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!
還有許多其他的游玩項(xiàng)目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因?yàn)槲疫€小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀鱘魚館心得體會篇八
地球上的生物千奇百怪，其中鱘魚是一種讓人驚嘆的生物。近日，我們的幼兒園組織了一次參觀鱘魚的活動，我參加了這次活動并給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)性的體驗(yàn)。
第二段：了解鱘魚。
鱘魚是一種古老的淡水魚，是現(xiàn)存最古老的魚類之一。鱘魚平均生存壽命達(dá)到八十年，生活在淡水環(huán)境中，如大型河流和湖泊中。行為活躍，有很強(qiáng)的反應(yīng)速度，并以嗅覺和側(cè)線系統(tǒng)來找到食物，是絕對稱霸水域的魚類之一。
在參觀鱘魚的過程中，我首先看到的是鱘魚的外表。這種魚類的身體筆直、背部暗棕色，腹部白色，頭部呈扁平狀，口大，有很多牙齒，非常壯觀。接著我們?nèi)サ搅索\魚的標(biāo)本展覽室，展廳中陳列著各個時期的鱘魚標(biāo)本，讓我更加深入了解到這種生物的起源和進(jìn)化史。
第四段：對鱘魚的感悟。
通過這次鱘魚的參觀，我對生物的多樣性有了更加深入的認(rèn)識。觀賞鱘魚，讓我也對人類與自然的關(guān)系有了新的體悟。今天，人類對自然環(huán)境的過度開發(fā)，在很大程度上已經(jīng)影響了鱘魚的生存和棲息地。為了保護(hù)鱘魚，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任，關(guān)注并行動起來去改變環(huán)境的污染和不良的人類活動。
第五段：總結(jié)。
在參觀鱘魚的過程中，我受到了深刻的啟發(fā)，更深入地認(rèn)識到了鱘魚的生存狀況。通過認(rèn)識這些生物，我也更深入認(rèn)識到保護(hù)生物多樣性和保護(hù)地球的重要性。我們應(yīng)該從小開始學(xué)習(xí)與了解環(huán)境保護(hù)和生物多樣性的重要性，這將更好地幫助我們在未來中更有效地保護(hù)我們的家園。
參觀鱘魚館心得體會篇九
今天，我們幼兒園的同學(xué)們參觀了一次鱘魚養(yǎng)殖場，這是一次難得的經(jīng)歷。鱘魚，一種古老的、非常珍貴的魚類，其珍貴程度有可能超過了熊貓。在這次參觀中，我們不僅了解了鱘魚的生活習(xí)性，還認(rèn)識到了人類對于自然資源的珍惜和保護(hù)的重要性。
第二段：描述鱘魚的生活。
在參觀中，我們看到了各種各樣名貴的鱘魚，大小不一。從漁民手中購買來后，這些鱘魚都會被養(yǎng)殖人員根據(jù)它們的大小、品種進(jìn)行分類，并在深水池中進(jìn)行養(yǎng)殖，讓它們生活得盡可能舒適。我們看到那些鱘魚時，它們正在池中舒展著身子，游來游去，漸漸地我們發(fā)現(xiàn)它們是多么的慵懶——若沒有特殊情況，鱘魚是不會在池中勞動的。在鱘魚的生活方式中，我們學(xué)到了動物的生態(tài)習(xí)慣，使我們的探索之路變得更加寬廣。
第三段：認(rèn)識鱘魚的重要性。
在參觀過程中，我們還了解到了鱘魚對于自然和人類的重要性。鱘魚壽命長，一般需要十年以上才會開始產(chǎn)卵，而且從籬池到江海，還要有幾次上下游的旅程。但是近年來，鱘魚被大面積開發(fā)，它們和自然的聯(lián)系被斬?cái)?，等到其種群下降到一定比例時已經(jīng)難以回復(fù)。同時，鱘魚也是重要的食物資源，食用烹飪后口感細(xì)膩，營養(yǎng)價值高，深受人們的喜愛。但是共同的生態(tài)環(huán)境，卻營養(yǎng)供應(yīng)一體，這使我們再次意識到珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要性。
第四段：認(rèn)識到保護(hù)自然資源的重要性。
為了保護(hù)這一珍貴的物種，我們每個人都需要肩負(fù)保護(hù)生態(tài)的責(zé)任。在長時間養(yǎng)殖的情況下，鱘魚已經(jīng)處于繁殖困境，而人的過度開發(fā)活動完全摧毀了它們繁殖的生態(tài)環(huán)境。所以我們不能再繼續(xù)鋪開影響生態(tài)環(huán)境的活動，應(yīng)當(dāng)改變自己的生活方式，保護(hù)好自然資源，這不僅是對于未來人類的負(fù)責(zé)，也是對于自己生活的美好前景的負(fù)責(zé)。
第五段：總結(jié)體會。
這次參觀，讓我們充分了解了鱘魚，也讓我們對于自然資源的保護(hù)有了更深的認(rèn)識。令我們感動的是，在我們離開的時候，我們要重新肩起保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的責(zé)任。我們要從小事做起，從保護(hù)環(huán)境的一件小事開始，讓我們的生態(tài)環(huán)保責(zé)任成長后能擁有更深厚的內(nèi)涵。同時，我們也渴望將更多的人投入到環(huán)保運(yùn)動當(dāng)中，讓人與自然和諧共生，共同維護(hù)地球和人類的永續(xù)發(fā)展。
參觀鱘魚館心得體會篇十
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識了新知識新設(shè)備。
1、個人業(yè)務(wù)知識有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識培訓(xùn),平衡每個班員專業(yè)知識。
參觀鱘魚館心得體會篇十一
我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽了夏國良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時間雖短，但收獲頗豐。無論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺。
夏局長的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。
鐘校長的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過她講解，讓我更深刻地認(rèn)識到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。
華校長的課，讓我清醒地認(rèn)識到文化對于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)?？抗芾?，一流的學(xué)?？课幕?BR> 學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即?；?，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。
作為一名校長，我深切地領(lǐng)會到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見解、堅(jiān)韌的品格、濟(jì)世的.良知、豐富的知識、廣闊的胸懷……作為校長要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。
學(xué)習(xí)無止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長，我將帶著學(xué)到的新知識，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。
參觀鱘魚館心得體會篇十二
20xx年x月x日，輔導(dǎo)員組織我們前往xx省xx集團(tuán)建立的xx基地參觀學(xué)習(xí)。這是我們上大學(xué)的第一課，我們每個人懷著激動興奮的心情踏上了大巴，剛下車，首先映入眼簾的是一扇披有藍(lán)色外衣的門，還有句句警示語：“進(jìn)入施工現(xiàn)場必須佩戴安全帽”，這讓我們更清楚明白的認(rèn)識到，我們是真的到了。其次門邊還有這樣一副對聯(lián)：“創(chuàng)xx建筑業(yè)的先鋒，做黃土高原上的榜樣”，這聯(lián)讀末，讓人更加信任學(xué)院，更加肯定xx建筑業(yè)的發(fā)展，相信學(xué)院能把我們培養(yǎng)成建筑業(yè)的骨干，精英，最后，外圍墻上面還貼著的工程效果圖及樓盤說明等。
我們陸續(xù)的走進(jìn)了新生接待室，聽了老師講的第一堂課。這堂課主要講了工地建設(shè)，安全管理，文明施工，現(xiàn)場質(zhì)量等幾個大方面的東西。講解結(jié)束后，我們被分為三組，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工工地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。施工區(qū)通道的墻面上設(shè)置有安全文化長廊，內(nèi)容豐富，設(shè)有“十牌四圖”、公司及項(xiàng)目部文化、安全警示掛圖等，各種安全警示標(biāo)牌采用耳視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，這樣有效的提高了員工的安全意識。
隨后在老師帶領(lǐng)下我們參觀了一個個安全防護(hù)措施，如塔吊防護(hù)欄、電梯井型防護(hù)欄、建筑物四周臨邊防護(hù)、定型槽鋼外架搭設(shè)等等。通過老師的講解我了解到了一些工具的使用方法，如：剪刀撐在建筑物高8米以上必須用到，在用電設(shè)施上需要有一個心型接地裝置等。
這些加深了我們對工地的認(rèn)識，為以后打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，這次的參觀學(xué)習(xí)提高了我們對今后的學(xué)習(xí)興趣。
在離開之際，我們與面帶笑容的輔導(dǎo)員以及老師們一起合影留戀，讓美好永遠(yuǎn)停在了這一刻。我們懷揣著信念與理想，一起向前方出發(fā)。今天是我們走出的第一步，土木工程x班的各位兄弟姐妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在就讓我們?nèi)ペA得未來吧！
參觀鱘魚館心得體會篇十三
參觀是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們親身體驗(yàn)到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，參觀博物館讓我對歷史有了更深的認(rèn)識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時期的社會演變和人類的進(jìn)步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對歷史有了更加直觀的認(rèn)識，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個欣賞藝術(shù)的機(jī)會。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學(xué)會了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識，如動物的進(jìn)化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學(xué)識，還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們對歷史有更深的認(rèn)識，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長我們的知識面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時，我們也應(yīng)該在參觀時保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護(hù)展品，共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀鱘魚館心得體會篇十四
這天，在醫(yī)院護(hù)理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。透過這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長，然后是四個護(hù)理組長，最后是護(hù)理組長下面的職責(zé)護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)職責(zé)護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成狀況，對各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長透過管理護(hù)理組長及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級管理能夠使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過渡，使年資相對較高的護(hù)土快速成長，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費(fèi)，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機(jī)會。再加上護(hù)士的健康宣教，能夠增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責(zé)護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠加強(qiáng)患者對出院后注意事項(xiàng)等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點(diǎn)，透過這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無的有效方法。期望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會！
參觀鱘魚館心得體會篇十五
近日，我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺，不僅增長了知識，還加深了對歷史與文化的理解。以下是我對參觀的心得體會。
首先，參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴(yán)肅穆的氣氛，仿佛置身于歷史之中。通過建筑的設(shè)計(jì)，我深深地感受到了人類智慧與藝術(shù)的結(jié)晶。
接下來，我進(jìn)入了博物館的展覽廳。在那里，各種珍貴的文物陳列在展架上，散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我對中國古代文化一直很感興趣，所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國古代文人的書法作品，感受到了他們優(yōu)雅的書寫風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵。此外，還有許多古代青銅器和陶瓷器，以及各種繪畫和雕塑作品。每一個展品都是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)，使我更加深入地了解了中國的博大精深。
參觀中，我看到了不少外國游客也在同我一起參觀。通過和他們的交流，我了解到他們對中國文化的興趣也同樣濃厚。一位來自法國的游客告訴我，他一直以來對中國的書法和繪畫非常著迷，這次來中國正是為了能親眼見到這些藝術(shù)珍品。這種文化交流使我感到自豪，也讓我更加深刻地意識到自己作為一個中國人的身份與責(zé)任。
在參觀的過程中，我不僅欣賞到了展品本身，還了解到了它們背后的故事。每一個文物都有它的歷史背景和文化內(nèi)涵，每一個展廳都有它的展示思路和設(shè)計(jì)理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個展品的來歷和特點(diǎn)，使我對它們的理解更加深入和全面。通過參觀，我學(xué)到了許多以前未曾了解過的知識，同時也激發(fā)了我對文化的更深層次的思考。
最后，通過這次參觀，我深深地體會到了文化的重要性。文化是一個國家的精神財(cái)富，是一個民族的內(nèi)涵和魅力。只有深入了解和傳承文化，我們才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認(rèn)識自己的文化，增加對歷史和文化的尊重和理解。作為一個年輕人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增長知識，為傳承和發(fā)展文化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長了我的知識儲備，也讓我對歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信，通過參觀博物館，我們能夠讓自己不斷成長，更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力，共同傳承和發(fā)展我們的文化，為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。
參觀鱘魚館心得體會篇十六
南京xx市場由南京xx實(shí)業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實(shí)力雄厚，享譽(yù)全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標(biāo)，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬多平米，設(shè)備總造價達(dá)1000多萬元，選有機(jī)組為特靈的605冷噸的離心機(jī)共計(jì)3臺，選用的是單一制冷機(jī)，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機(jī)設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標(biāo)的形式進(jìn)行采購的，由南京xx實(shí)業(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標(biāo)過程中，南京xx實(shí)業(yè)有限公司基于對約克中央空調(diào)的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因?yàn)榧s克在預(yù)定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機(jī)技術(shù)相當(dāng)高，離心機(jī)是美國80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國之后經(jīng)過了一系列的改進(jìn)，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術(shù)，中國的制冷技術(shù)在當(dāng)時還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國的離心機(jī)技術(shù)后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。
工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強(qiáng)的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!
參觀鱘魚館心得體會篇十七
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀鱘魚館心得體會篇十八
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)。”我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國第一所專門實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實(shí)施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我的認(rèn)識水平上了一個檔次!讓我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動的落實(shí)，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。