心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反思和總結(jié)能力。使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记?，如使用比喻、排比和?duì)比等，以使文中的論述更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餍牡糜兴鶈l(fā)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
青年職工作為企業(yè)不可或缺的重要組成部分，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的保障和后備力量。作為中國(guó)煙草這樣一個(gè)“特殊”的企業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青工隊(duì)伍尤為重要。 根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求和自身的情況，公司組織了青年職工培訓(xùn)班，對(duì)今年新進(jìn)的五名職工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括對(duì)上級(jí)文件、應(yīng)知應(yīng)會(huì)以及本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用自我管理的模式，并制定了嚴(yán)格的考勤考核制度。
一、 通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的
要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解、掌握和提高業(yè)務(wù)水平，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、 通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能
力的培養(yǎng)和鍛煉，要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為韓城煙草的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)韓城煙草持續(xù)健康發(fā)展。
三、 要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一
吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
四、 要想自己有所作為，首先得加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。其次得時(shí)
刻站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題，把自己當(dāng)做韓城煙草的主人公，時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度。就像《荀子勸學(xué)》中寫道的“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！?BR> 保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
培訓(xùn)保教是保教工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高保教人員專業(yè)素質(zhì)、加強(qiáng)保教工作能力的必要手段。我作為一名保教人員，在多年的工作中參加了多次培訓(xùn)班，通過不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)保教的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。以下將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于“培訓(xùn)保教”的心得體會(huì)。
二、了解與提高認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)過程中，我們首先要了解保教工作的重要性和責(zé)任，明確自身的角色定位，樹立正確的保教觀念。保教工作是關(guān)乎兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的事業(yè)，我們要牢記職責(zé)使命，從幼兒的發(fā)展需求出發(fā)，秉持正確的價(jià)值觀進(jìn)行教育，不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)孩子的品德和健康的心理。通過培訓(xùn)，我加深了對(duì)保教工作意義的認(rèn)識(shí)，并形成了正確的保教觀念。
三、實(shí)踐與總結(jié)。
培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更重要的是在實(shí)踐中學(xué)以致用。在課程結(jié)束之后，我會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，將培訓(xùn)中的示范教學(xué)落實(shí)到保教工作中。通過反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善自己的教育方法和技巧。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵，通過實(shí)際操作，我不斷提升自己的保教能力。
四、交流與合作。
在培訓(xùn)中，與其他保教人員的交流和合作是寶貴的資源。通過和他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和問題，傾聽他們的見解和建議，我們可以相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在合作中，我們可以借鑒其他保教人員的優(yōu)勢(shì)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)保教工作的發(fā)展。培訓(xùn)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與同行交流的平臺(tái)，在這種交流與合作中，我收獲了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與提升。
培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，保教人員必須始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。教育是一個(gè)永無(wú)止境的事業(yè)，我們要不斷更新自己的理論知識(shí)，了解新的教育方法和技巧。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)，閱讀專業(yè)書籍、參與教育論壇等方式，我不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，保持與時(shí)俱進(jìn)的教育理念和方法。持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是保教人員必須具備的素質(zhì)，也是推動(dòng)保教工作持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
六、結(jié)語(yǔ)。
通過多次的培訓(xùn)保教，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)保教工作的重要性，也明白了自身在保教過程中的責(zé)任和使命。通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流，我不僅提高了保教能力，也增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)素養(yǎng)。但我也清楚，保教人員的教育修養(yǎng)和能力提升沒有止境，我將繼續(xù)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為保教工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
無(wú)論是從業(yè)者還是準(zhǔn)備從事保教工作的人士，培訓(xùn)是提升自己專業(yè)水平的一種有效途徑。近期，我參加了一次關(guān)于保教培訓(xùn)課程，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切感受到了培訓(xùn)的重要性及其對(duì)于提升教育質(zhì)量的積極影響。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，還重新審視了自己的教育觀念和教學(xué)方法，這給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和反思。
首先，通過這次保教培訓(xùn)，我對(duì)于教育的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中，老師們不僅向我們講解了教育的理論知識(shí)，還以豐富的實(shí)例向我們展示了優(yōu)質(zhì)的教育案例。這讓我意識(shí)到，作為保教工作者，我不僅要關(guān)注孩子的飲食和生活起居，還要注重他們的身心全面發(fā)展。只有給予孩子全方位的關(guān)愛和教育，才能幫助他們健康成長(zhǎng)。
其次，培訓(xùn)教師們的教學(xué)方法和技巧給我留下了深刻的印象。他們采用了多種教學(xué)手段，如講座、討論、小組合作等，讓我們更好地理解和接受培訓(xùn)內(nèi)容。他們還鼓勵(lì)我們提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)思想碰撞和交流。在以往的工作中，我常常陷入單一教學(xué)方法的陳舊和僵化，這次培訓(xùn)讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新教學(xué)方法的必要性。只有不斷接受新知識(shí)、學(xué)習(xí)新方法，才能跟上時(shí)代的步伐。
另外，通過與其他從業(yè)者的交流和互動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在培訓(xùn)過程中，我們共同討論了各種教育場(chǎng)景下的問題，并尋求解決的辦法。這種集體智慧的分享，讓我看到了保教工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也激發(fā)了我的工作熱情。與其他從業(yè)者的互動(dòng)不僅擴(kuò)展了我的視野，還為我提供了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過這次培訓(xùn)建立的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
最后，這次培訓(xùn)還在我心中種下了一顆持續(xù)學(xué)習(xí)的種子。培訓(xùn)課程雖然只持續(xù)了幾天時(shí)間，但其中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我來(lái)說將是一生受益的財(cái)富。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷迭代的過程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能不被時(shí)代淘汰。從現(xiàn)在開始，我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，將保持持續(xù)進(jìn)修的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，這次保教培訓(xùn)讓我受益匪淺。我重新審視了教育的重要性，學(xué)習(xí)到了豐富多樣的教學(xué)方法和技巧，獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和啟示，也種下了持續(xù)學(xué)習(xí)的種子。相信通過這次培訓(xùn)，我將更好地適應(yīng)教育領(lǐng)域的發(fā)展需求，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)，不斷追求專業(yè)提升，讓自己成為一名更優(yōu)秀的保教工作者。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（約200字）。
保教工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，不僅需要完善的教育理念，還需要不斷提升自身的專業(yè)技能。為了更好地完成自己的職責(zé)，我參加了一次保教培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。接下來(lái)，我將從培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、培訓(xùn)方法的靈活性以及培訓(xùn)成果的落地情況等方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的體會(huì)和感受。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性（約300字）。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常實(shí)用，主題涵蓋了兒童心理輔導(dǎo)、安全保護(hù)教育、教育游戲設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。特別是兒童心理輔導(dǎo)的部分，對(duì)于我們保育員來(lái)說是非常重要的。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童心理的知識(shí)和技巧，了解了兒童在不同年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)，以及如何應(yīng)對(duì)不同的心理問題。這些知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有幫助，還讓我在工作中更加有信心和能力面對(duì)孩子的心理需求。
第三段：培訓(xùn)方法的靈活性（約300字）。
培訓(xùn)的方法也是我非常欣賞的一點(diǎn)。除了傳統(tǒng)的課堂講授之外，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論、角色扮演、實(shí)地觀摩等多種形式，讓參訓(xùn)者能夠親身體驗(yàn)和實(shí)踐。尤其是角色扮演部分，我們通過模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演并進(jìn)行互動(dòng)交流，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)的樂趣，還讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。此外，培訓(xùn)還提供了一些案例分析和學(xué)習(xí)資料供我們參考，讓我們能夠更全面地了解和掌握相關(guān)知識(shí)。
第四段：培訓(xùn)成果的落地情況（約300字）。
由于培訓(xùn)時(shí)間有限，培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)際應(yīng)用情況是檢驗(yàn)培訓(xùn)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。幸運(yùn)的是，我所在的單位高度重視培訓(xùn)的應(yīng)用，我們成立了一個(gè)專門的培訓(xùn)應(yīng)用小組，負(fù)責(zé)收集并整理培訓(xùn)中的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和方法。在小組的幫助下，我成功地將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到了實(shí)際工作中，取得了良好的效果。如今，孩子們?cè)谛睦磔o導(dǎo)和教育游戲方面取得了更好的發(fā)展，他們對(duì)保育員的需求和依賴也有了更深層次的認(rèn)同。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過這次保教培訓(xùn)，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了自己的工作能力。培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和培訓(xùn)方法的靈活性讓我受益匪淺。而培訓(xùn)成果的落地情況更是對(duì)培訓(xùn)的肯定和回報(bào)。我相信，只要我們保育員不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，我們的工作將會(huì)更加出色，孩子們也將獲得更優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)懷。
希望通過這次保教培訓(xùn)心得體會(huì)的分享，能夠鼓勵(lì)更多的保育員參與培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
非常榮幸參加了由*組織的這次信息工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅有內(nèi)容豐實(shí)的信息員經(jīng)驗(yàn)交流，而且有*的精彩講座，再加上革命圣地延安帶給人的革命傳統(tǒng)教育，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。無(wú)論是在信息工作的實(shí)踐中，還是在理想信念的追求上，都給了我很多有益的啟示。培訓(xùn)讓我在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷反省工作中的不足，思考改進(jìn)的方法。下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，談?wù)勏乱徊叫畔⒐ぷ鞯囊恍┰O(shè)想與做法：
一、以高度的責(zé)任感與緊迫感認(rèn)真對(duì)待信息工作。
信息工作，反映政府工作及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要情況，為政府把握全局、科學(xué)決策和具體實(shí)施提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。它是領(lǐng)導(dǎo)做出決策的重要依據(jù)，是領(lǐng)導(dǎo)的"耳目"，有著不可替代的重要作用。高度的責(zé)任心，飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高度的政治敏感性，是做好信息工作的前提。信息工作是一項(xiàng)連貫、持續(xù)的工作，今后我要以輔助領(lǐng)導(dǎo)決策、宣傳高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的認(rèn)識(shí)高度，面對(duì)自己的本職工作。以高度的責(zé)任心與緊迫感鼓舞激勵(lì)自己，不斷提高信息工作水平，更全面、更準(zhǔn)確的反映高新區(qū)教育事業(yè)的動(dòng)態(tài)與成果。
二、健全信息采集系統(tǒng)。
全面反映教育系統(tǒng)各個(gè)層面的發(fā)展情況，光靠信息員一個(gè)人是不夠的，一定要建立健全教育系統(tǒng)的信息采集網(wǎng)，豐富信息員的采編素材。首先在區(qū)屬中小學(xué)層面進(jìn)行信息采集，發(fā)現(xiàn)、挖掘校園管理、學(xué)校發(fā)展中有價(jià)值、有意義的事件、現(xiàn)象或問題，及時(shí)上報(bào)教育局后，經(jīng)過整理、匯編再報(bào)管委會(huì)辦公室。在教育局機(jī)關(guān)層面也應(yīng)開展信息報(bào)送工作。機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)教育管理與服務(wù)的不同方面，工作情況更具綜合性與代表性，機(jī)關(guān)各科室工作信息對(duì)于反映教育事業(yè)發(fā)展情況有著更重要的價(jià)值。教育系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)初步建立由區(qū)屬學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室、教育局信息辦組成的信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織管理，細(xì)化工作職責(zé)，提高信息采集系統(tǒng)運(yùn)行效率是下一步的工作重點(diǎn)。建立健全信息采集系統(tǒng)，是信息報(bào)送工作及時(shí)、暢通的保證。
三、加強(qiáng)信息考核制度建設(shè)。
要進(jìn)一步完善信息報(bào)送考核制度，督促各信息采集點(diǎn)及時(shí)完成信息報(bào)送工作。把信息工作與中小學(xué)、各科室的業(yè)績(jī)考核掛鉤，量化考核，提高中小學(xué)校長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人對(duì)信息工作的重視程度。建立信息工作通報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息工作中的問題，及時(shí)總結(jié)好的做法與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。建立信息工作獎(jiǎng)懲制度，責(zé)任到人，明確分工，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，推動(dòng)信息工作向前發(fā)展。
四、加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)。
要逐步建立一支覺悟高、能力強(qiáng)的信息員隊(duì)伍。要加強(qiáng)對(duì)信息員的培訓(xùn)。教育系統(tǒng)信息員大多熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的公文寫作能力，但要想做好信息工作還要不斷學(xué)習(xí)黨的教育政策與法律法規(guī)，密切關(guān)注社會(huì)、民生的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，不斷提高理論政策水平與綜合分析能力。通過培訓(xùn)，不斷提高信息員的信息寫作水平，提高報(bào)送信息的準(zhǔn)確性與時(shí)效性，從而達(dá)到提高信息質(zhì)量的目的。要加強(qiáng)信息員之間的交流溝通。通過辦公系統(tǒng)、qq群等多種方式，增進(jìn)信息員之間的相互學(xué)習(xí)與交流。讓大家在相互的借鑒學(xué)習(xí)中，擁有共同的工作認(rèn)同感與一致的工作趨向，在相互激勵(lì)中更高效更快樂的工作。
這次培訓(xùn)，開闊了視野，增進(jìn)了了解，提高了我對(duì)信息工作的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了信息工作方面的知識(shí)，鼓舞了我開展信息工作的信心與決心。在今后的工作中，一定要本著實(shí)事求是的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平，更好的完成信息報(bào)送工作。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在人們對(duì)教育越來(lái)越重視的今天，保教培訓(xùn)如火如荼地興起。許多父母都希望通過參加保教培訓(xùn)，提高自己在照料孩子方面的能力。我也有幸參加了一次保教培訓(xùn)，從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)于保教培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，保教培訓(xùn)使我重新認(rèn)識(shí)了照料孩子的重要性。在培訓(xùn)班上，老師們不僅講解了如何給孩子進(jìn)行基本的生活照顧，還分享了許多關(guān)于兒童發(fā)展的知識(shí)。我了解到，孩子在成長(zhǎng)過程中，需要父母和保育者給予更多的關(guān)愛和陪伴，才能促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。這讓我更加明白，在照料孩子的日常生活中，不能只注重基本的生活需求，還要注重培養(yǎng)他們的興趣愛好，引導(dǎo)他們通過探索和學(xué)習(xí)，提升他們的綜合素質(zhì)。
其次，保教培訓(xùn)讓我意識(shí)到了家庭教育的重要性。培訓(xùn)課上，老師們提到了許多家庭教育的要點(diǎn)和技巧。他們強(qiáng)調(diào)說，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的。課堂讓我意識(shí)到，一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍有助于孩子的身心健康成長(zhǎng)，而不良的家庭環(huán)境則會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生消極的影響。因此，我在培訓(xùn)之后，更加注重和孩子之間的溝通交流，尊重他們的意見和想法，并且盡量創(chuàng)造一個(gè)積極的家庭氛圍，讓孩子感受到家人的支持和關(guān)愛。
第三，保教培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃孩子的活動(dòng)。在日常生活中，孩子的活動(dòng)和課程安排往往是父母的責(zé)任。通過參加保教培訓(xùn)，我了解到了合理規(guī)劃孩子的活動(dòng)是有助于他們?nèi)姘l(fā)展的。在培訓(xùn)課上，老師們向我們介紹了一些能夠激發(fā)孩子興趣和潛能的活動(dòng)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的適應(yīng)性和安全性。因此，我回到家后，我嘗試了一些新的活動(dòng)安排，并在孩子參與的過程中給予他們積極的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過合理規(guī)劃孩子的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索，對(duì)生活充滿了熱情。
第四，保教培訓(xùn)加深了我對(duì)保育者的尊重和感激之情。在參加培訓(xùn)的過程中，我看到了保育者們無(wú)私、辛勤的付出。他們每天照顧著許多孩子，不僅要給予他們生活上的關(guān)愛，還要耐心教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。培訓(xùn)課上，保育者們分享了自己從事保育工作的心得和感悟，讓我對(duì)他們的付出更加敬佩和感激。通過參加保教培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技巧，更加理解了保育者們的辛苦和付出，懂得了應(yīng)該給予他們更多的尊重和理解。
綜上所述，通過參加保教培訓(xùn)，我對(duì)照料孩子的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了家庭教育和活動(dòng)規(guī)劃的重要性，同時(shí)也對(duì)保育者們表示了更多的尊重和感激。我相信，這次保教培訓(xùn)將對(duì)我的日常生活和育兒方式產(chǎn)生積極的影響，并在孩子的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮重要的作用。希望更多的父母也能通過參加保教培訓(xùn)，提高自己在育兒方面的能力，為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)100）。
作為一名幼兒園的保育員，我深知培訓(xùn)的重要性。通過培訓(xùn)，我們能夠不斷提升自己的保教水平，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和關(guān)愛。最近，我參加了一次關(guān)于培訓(xùn)保教的研討會(huì)，此次研討會(huì)涉及了許多重要的話題，對(duì)我們的教育工作有很大的啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享一下我的培訓(xùn)保教心得體會(huì)。
第二段：重視觀察與傾聽（字?jǐn)?shù)200）。
在研討會(huì)中，專家強(qiáng)調(diào)了觀察與傾聽的重要性。作為保育員，我們需要經(jīng)常觀察孩子的行為、情緒和表達(dá)方式，以了解他們的需求和成長(zhǎng)狀態(tài)。同時(shí)，我們也要傾聽孩子們的聲音，幫助他們建立自信和良好的情緒表達(dá)能力。通過觀察和傾聽，我們可以更好地理解孩子們的內(nèi)心世界，并能夠針對(duì)他們的具體需求做出有效的教育和照顧。
第三段：注重與家長(zhǎng)的合作（字?jǐn)?shù)200）。
與家長(zhǎng)的合作對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育起著重要的作用。研討會(huì)中，專家強(qiáng)調(diào)了與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系的必要性。與家長(zhǎng)定期交流，共同探討孩子的教育問題和發(fā)展方向，可以提高我們的工作效果。此外，通過與家長(zhǎng)建立良好的信任關(guān)系，我們也能更好地了解孩子家庭環(huán)境以及他們的成長(zhǎng)背景，從而更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第四段：創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境（字?jǐn)?shù)250）。
提供豐富的教育環(huán)境是提高保育員工作效果的關(guān)鍵之一。在研討會(huì)中，我們學(xué)習(xí)到了許多創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的方法。專家們強(qiáng)調(diào)了提供多媒體教具、情景角色扮演、戶外活動(dòng)、觸覺和感官刺激等多種學(xué)習(xí)方式的重要性。通過多樣化的教育環(huán)境，我們能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。因此，在日常的保育工作中，我們應(yīng)該注重創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與自我提升（字?jǐn)?shù)250）。
研討會(huì)的最后，專家強(qiáng)調(diào)了保育員要求不斷學(xué)習(xí)與自我提升。保育員需要時(shí)刻關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，了解最新的教育理念和方法。通過學(xué)習(xí)和提升，我們可以不斷改進(jìn)我們的教育方式，更好地滿足孩子們的需求。此外，專家還提到了保育員的職業(yè)素養(yǎng)和心理健康的重要性。我們要保持積極向上的心態(tài)，用愛心、耐心和關(guān)懷去對(duì)待每一個(gè)孩子，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧和快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
結(jié)論段（字?jǐn)?shù)100）。
通過這次培訓(xùn)保教的研討會(huì)，我深刻理解了觀察與傾聽、與家長(zhǎng)的合作、創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境以及不斷學(xué)習(xí)與自我提升的重要性。這些體會(huì)將使我更加專注于自己的工作，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，堅(jiān)信他們將會(huì)在溫馨的教學(xué)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期盼的情緒等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，那里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，天天清晨伴著_的香味出發(fā)，一向到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一齊的日子，我真的很開心，和他們?cè)谝积R過生日，在一齊玩耍。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅僅能夠看清楚自我的潛力，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽不如看，看不如做。人能夠發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自我將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和職責(zé)。
階段小班孩子的理解潛力較差，好奇心又個(gè)性強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[矛盾，遇上這種狀況的時(shí)候，老師要熱心的幫忙他們，并妥善的解決好題目，不能冷落了某個(gè)孩子，要把熱和送給每一位孩子。對(duì)于剛進(jìn)園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一齊玩，讓自我在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái)，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師就應(yīng)多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)往激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的熱和與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自我的孩子。透過交流，讓家長(zhǎng)明白自我的孩子是最棒的，老師是值得信任的。透過交流，教師也能夠獲取更多的意見和推薦，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自我的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長(zhǎng)。
當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期盼的情緒等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)到板石麗園幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，那里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
一年的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不一樣的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一齊活動(dòng)。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，進(jìn)步技能水平。
這個(gè)月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的出發(fā)點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好。
在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺!透過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗話說：真是萬(wàn)事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校，能夠說毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)對(duì)新接手的工作，應(yīng)對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無(wú)頭緒，不知工作就應(yīng)從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，簡(jiǎn)單的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自我獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退往。這還是工作的第一步。新教師面臨的題目是不熟悉教材，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對(duì)知識(shí)的把握以及對(duì)我上課的愛好。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自我的教案寫好。
聽課是進(jìn)步自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。這期間我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，固然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是由于我在學(xué)前班。在教學(xué)上，我上過幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自我的一些不足，如：1我們語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是由于自我放不開，沒有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語(yǔ)言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。3沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自我反思后總結(jié)才出來(lái)的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一齊交流的時(shí)候，他們說自我也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改善。
我做的好的方面或者是說基本令自我滿足的方面在于：1。對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和預(yù)備充分。2。虛心地請(qǐng)教和理解指導(dǎo)老師的推薦與指導(dǎo)。3。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。5。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計(jì)和預(yù)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6。大部分活動(dòng)都能到達(dá)活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自我反思后總結(jié)的，效度和信度較高。
透過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)光里，我嘗試了很多人生的不一樣際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說是一次十分有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)光里，我嘗試了很多人生的不一樣際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)進(jìn)幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這實(shí)習(xí)期里，我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)光里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的潛力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，必須要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自我的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自我的潛力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是務(wù)必的過程，假如自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就必須能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我必須能成功!這次教育實(shí)習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是就應(yīng)多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更就應(yīng)用母親般的心往庇護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自我的選取。透過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷進(jìn)步自我的水平，平時(shí)碰到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來(lái)。
我以為，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不輕易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自我的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會(huì)更努力的往完善自我，努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園保教工作細(xì)則培訓(xùn)心得體會(huì)2
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
自5月中旬至7月上旬，我們圖書館所有人員共進(jìn)行了8次內(nèi)訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了圖書館學(xué)基本理念、圖書編目、文獻(xiàn)資源建設(shè)、中圖法分類與架排介紹、信息素養(yǎng)與文獻(xiàn)信息檢索、青船院圖書采編驗(yàn)收入庫(kù)流程、圖書館服務(wù)、圖書館營(yíng)銷等8個(gè)方面的內(nèi)容，培訓(xùn)的內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣，使我們每一個(gè)人都增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了眼界、收益很多、啟發(fā)很多，是一次非常有意義的培訓(xùn)。
對(duì)于每一次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們都非常認(rèn)真的聽課、做筆記，因?yàn)閮?nèi)容很多，所以心得體會(huì)也很多。在此不一一列出，只對(duì)我本次學(xué)習(xí)印象特別深刻、覺得特別有啟發(fā)的部分做一下闡述。
1、圖書的“書盡其用”的理念
阮綱納贊所提出的圖書館學(xué)的五定律其中有幾條提到：書是為了用的、每個(gè)讀者都有其書、每本書都有其讀者。作為圖書館員原來(lái)就覺得自己對(duì)圖書有著保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)書的防曬防潮防蟲等工作很是注意，包括學(xué)生還書的時(shí)候也仔細(xì)的檢查有無(wú)破損，時(shí)常教育學(xué)生要愛護(hù)圖書，學(xué)生或老師來(lái)查詢圖書時(shí)也能非常積極的解決并介紹圖書，但是通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書的“物盡其用”的責(zé)任感更加的加深了，架上的圖書如果永遠(yuǎn)不被人翻閱的話就僅僅是一堆廢紙而已，因此作為一個(gè)圖書館員，應(yīng)該有為圖書尋找讀者的責(zé)任感，這就是要求我們要主動(dòng)的去向老師和學(xué)生推薦圖書，多宣傳、多廣告、多創(chuàng)新，要研究如何由被動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式服務(wù)。雖然讓“每本書都有其讀者”是一件很難做到的事情，但是我們應(yīng)該朝著這個(gè)方向努力。
2、圖書館的人性化服務(wù)理念
現(xiàn)代圖書館服務(wù)新理念提出了一切利用理念、一切用戶理念、人性化服務(wù)理念、個(gè)性化服務(wù)理念、創(chuàng)新服務(wù)理念、營(yíng)銷服務(wù)理念。其中的人性化服務(wù)理念是指以尊重人、理解人為前提的，充分考慮人的需求，最大限度地給予人自由空間的服務(wù)。這就要求我們從讀者的角度出發(fā)來(lái)考慮問題，比如如何使讀者更順利的借到想要的書、如何使讀者在圖書館的這個(gè)環(huán)境下讀書感到舒服愉悅、如何讓讀者少跑腿多節(jié)省時(shí)間等等。我就想到我們館超期收費(fèi)的問題，我們的學(xué)生如果借的書超期的話要按照相關(guān)規(guī)定繳納一定罰款，但是現(xiàn)在只有二樓有刷卡機(jī)，所以如果一個(gè)學(xué)生借的一樓的書超期了且想繼續(xù)借書的話，他需要先到一樓還書，然后到二樓刷卡，然后返回一樓重新借書，有的學(xué)生和老師抱怨這個(gè)程序較為復(fù)雜，因此我認(rèn)為如果在一樓也設(shè)置一個(gè)刷卡機(jī)的話，就可以避免學(xué)生和老師跑來(lái)跑去，既簡(jiǎn)化了程序又節(jié)省了他們的時(shí)間。此外，新校區(qū)的建設(shè)也可以充分考慮到人性化的問題，比如在架排下安放座椅，學(xué)生可以直接在館內(nèi)閱讀等等。
3、圖書館的營(yíng)銷理念
這里所謂的營(yíng)銷不是單純的盈利，而是一種服務(wù)讀者的理念。比如我們?nèi)绾巫鲂麄?、如何做推廣、如何將我們的書盡可能的提供給讀者等服務(wù)的理念。小鳳講到一些服務(wù)細(xì)節(jié)的問題、比如做專題資料、圖書館座椅的設(shè)置、提供雨傘等服務(wù)，不僅體現(xiàn)了細(xì)節(jié)與人文關(guān)懷、更體現(xiàn)了人性化服務(wù)與用戶中心的理念。
以上三個(gè)話題看似不同，其實(shí)說的是同一件事情，是一脈相承的，先有了“書盡其用”的理念，接下來(lái)要做的就是如何營(yíng)銷，即如何推廣宣傳，在宣傳的時(shí)候我們就要考慮到如何為讀者服務(wù)，要想為讀者提供好的服務(wù)首先就要有人性化的服務(wù)理念。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
無(wú)奈任務(wù)比天大，今天我還是硬著頭皮走進(jìn)西林幼兒園，給中班的孩子們講了一堂交通安全課。不管能不能聽懂吧，反正我還帶了好些禮物去給孩子們呢，就算是給他們熏陶熏陶也不錯(cuò)啊。
進(jìn)了幼兒園，看到的果然都是些乳臭未干的孩子們。他們個(gè)個(gè)穿著國(guó)旗式樣的紅上衣、底下搭配著蘇格藍(lán)風(fēng)格的.紅黑格子褲，看起來(lái)精神極了。一見倒是覺得很可愛的，就是不知道和他們交流有沒有障礙。
好在中間的這大部分孩子，是比較積極踴躍發(fā)言的。不過他們的發(fā)言不僅僅是回答我提的一些小問題，還包括他們自己的許多稀奇古怪的提問。好吧，幸好我是有備而來(lái)的，見招拆招、一一化解。準(zhǔn)確說起來(lái)就是把他們那些發(fā)散性的思維，努力拉回到交通安全的話題上來(lái)。對(duì)這么小的孩子來(lái)說，能勉強(qiáng)上完這一路課程，我想就算最大的勝利了。
其間也嘗試了幾個(gè)方向的話題：例如為何要注意交通安全啊、交通安全的重要性啊、如今的安全形勢(shì)多嚴(yán)峻啊……可這些全部沒用，就象那些包裝過時(shí)低價(jià)糖果，孩子們根本不買帳。于是我迅速調(diào)整策略，從教案里選出一些不太恐怖的事故照片，讓孩子們看看車被撞變形的奇怪樣子和地面上留下的一丁點(diǎn)血跡。這些圖片倒是起了一定作用，沒見過這新鮮勁的孩子們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，象見了喜羊羊那樣目不轉(zhuǎn)睛。
緊接著這良好勢(shì)頭，我就趕緊教孩子們一些基本常識(shí)。例如走路要走人行道啊、過街要走斑馬線、斑馬線上有紅綠燈咯、天橋地道最安全……只能5、6個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多了孩子們就沒興趣了。不過還好，我把時(shí)機(jī)把握得正合適，把這幾個(gè)點(diǎn)講完了，孩子們也都記住了，我也馬上見好就收!
總之今天的`講課也算是順利的了。不過以后還是不要再到幼兒園講課了。呵呵，那些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)，父母老師講了效果會(huì)更好，他們記得更牢!
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
根據(jù)密發(fā)〔〕2號(hào)文件的要求，我鄉(xiāng)高度重視，對(duì)我鄉(xiāng)保密工作進(jìn)行了全面自查。基本情況如下：
一、健全了保密工作檢查機(jī)制
我鄉(xiāng)實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)保密工作十分重視，把它作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，把保密工作同業(yè)務(wù)工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)。我鄉(xiāng)成立了由管黨副書記為組長(zhǎng)，各科室干部為成員的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的保密工作，到了分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓。對(duì)保密工作所需設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全面檢查。
二、全面開展了保密工作檢查
經(jīng)我鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定，我鄉(xiāng)黨政辦、財(cái)政所、民政辦、計(jì)生辦是保密重點(diǎn)部門。具體結(jié)果還有待上級(jí)保密單位的審批。這些辦公室接觸密源廣、涉密深，保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各辦公室的保密工作進(jìn)行全面的檢查督促，確保各辦公室從每個(gè)環(huán)節(jié)做起，增強(qiáng)保密觀念。
地震后，由于形勢(shì)發(fā)展，工作需要，我鄉(xiāng)各辦公室配備了電腦，分別連上黨政網(wǎng)、金財(cái)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密工作，我鄉(xiāng)采取以下措施：一、每臺(tái)電腦系統(tǒng)都安裝諾盾防火墻，防止黑客、病毒入侵。二、指定專人負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的電腦管理工作，目前是負(fù)責(zé)。三、制定電腦安全操作規(guī)范，要求全站人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)處理。四、上網(wǎng)資料需經(jīng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)方可上傳，嚴(yán)防泄密。自檢查中，我鄉(xiāng)無(wú)違規(guī)上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象;無(wú)感染“木馬”病毒的現(xiàn)象;未使用過非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì);未安裝移動(dòng)網(wǎng)卡等無(wú)限設(shè)備。
三、加強(qiáng)了保密制度的建設(shè)
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時(shí)期保密工作的重要保障。我鄉(xiāng)修訂完善了以下保密工作制度：(1)保密工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的保密責(zé)任。(2)建立涉密非涉密計(jì)算機(jī)保密管理制度。(3)建立涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理制度。(4)建立涉密計(jì)算機(jī)維修、更換、保費(fèi)保密管理制度。(5)建立在公共信息網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息保密管理制度。(6)保密范圍和密級(jí)的若干規(guī)定。(7)保密審查、失泄密報(bào)告制度。
四、加強(qiáng)了全鄉(xiāng)干部保密教育
鄉(xiāng)黨委、政府高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)全鄉(xiāng)干部職工進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育。認(rèn)真組織全鄉(xiāng)干部職工學(xué)習(xí)《保密法實(shí)施辦法》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》及上級(jí)有關(guān)保密工作的會(huì)議精神、規(guī)定制度。這些活動(dòng)的開展，使干部和職工增強(qiáng)了保密觀念，為做好我鄉(xiāng)的保密工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的不足及建議
2.各級(jí)內(nèi)部資料的密級(jí)確定存在一定問題，由于定密等級(jí)和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。
3. 做好保密工作還需要堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證，除了必要的資金、設(shè)備投入外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保密干部的素質(zhì)。
根據(jù)密辦文件的通知要求，我們對(duì)照通知所附大檢查目錄進(jìn)行了認(rèn)真地自查，現(xiàn)將自查情況綜述如下：
保密工作歷來(lái)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重要工作。多年以來(lái)，我們堅(jiān)持積極探索和建立適應(yīng)新形勢(shì)要求的保密工作新機(jī)制，不斷加大保密宣傳教育、監(jiān)督管理和技術(shù)防范力度，健全各項(xiàng)管理制度和工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)涉密人員的管理，努力提高保密工作法制化、規(guī)范化和技術(shù)手段現(xiàn)代化的水平，保密工作取得了明顯成效，為維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
x老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
保育員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：
1、保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
時(shí)間在幼兒慢慢的.成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長(zhǎng)蔡美華的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)！我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員！
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
我有幸在世紀(jì)學(xué)校參加了幼兒教師課件制作培訓(xùn)班。在這短短的五天時(shí)間里令我受益匪淺、感觸頗多。
本期幼兒教師課件制作培訓(xùn)班應(yīng)到人，實(shí)到人，全體學(xué)員按時(shí)報(bào)到，無(wú)一人請(qǐng)假、遲到。在世紀(jì)學(xué)校培訓(xùn)的這幾天，采用封閉式管理，教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員一樣，吃住在世紀(jì)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每一位學(xué)員自覺遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)律和作息時(shí)間，以積極的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加順利、圓滿。
暑期干部教師培訓(xùn)教育局投入了大量的人力和財(cái)力，世紀(jì)學(xué)校也為學(xué)習(xí)提供了便利和很好的服務(wù)，加之我們大多數(shù)幼兒教師平時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，全體學(xué)員倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此學(xué)習(xí)積極性都非常高。很多學(xué)員沒有到上課時(shí)間，就早早來(lái)到教室，下課了，卻還是覺得意猶未盡。還有很多老師在微機(jī)室里一坐就是半天，連休息地時(shí)間也不出去一下。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們?cè)谕鯌c華、李益慶、王瑞波三位教師地輔導(dǎo)下，采用講練結(jié)合地學(xué)習(xí)方式對(duì)辦公軟件、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)制作等知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)。本次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容質(zhì)量高，形式靈活實(shí)用，對(duì)于我們今后的教學(xué)有很大的指導(dǎo)和幫助作用，同時(shí)借助全市的幼兒教師匯聚之時(shí)把平時(shí)教學(xué)中遇到的困惑交流一下，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平十分有益。
總之，通過這次培訓(xùn)不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流，大家坐在一起暢所欲言互相討論交流把自己不理解不明白的`地方提出來(lái)讓老師來(lái)幫助解決這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)提高了學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的工作中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握好計(jì)算機(jī)的功能，為今后的實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種。種疑問，懷揣著全新、全方位地提升教育理念、改善教育教學(xué)方法的急切心境，參加了廣安市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)專家、學(xué)者身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，并且學(xué)到了如何為人師。這次培訓(xùn)我得到的是人格的提升，生命的升華。
我聆聽了十二個(gè)由公共通識(shí)、學(xué)科專業(yè)、小學(xué)英語(yǔ)專業(yè)課程組成的精彩講座，每一個(gè)講座，我都能感受到他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神和熱情開明、平易近人的態(tài)度，而他們帶給我們的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田。專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，講座的資料在我心中掀起了陣陣波瀾，激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，一些教育教學(xué)實(shí)例讓我產(chǎn)生了共鳴，更激起了我的反思。讓我能從理論的層次解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中使用最常見的五步教學(xué)法：warm—up（leading—in導(dǎo)入或準(zhǔn)備），presentation（呈現(xiàn)或新授），practice（練評(píng)價(jià)）有了更清醒的認(rèn)識(shí)，今后怎樣設(shè)計(jì)和分析有效的課堂教學(xué)供給了更清晰的思路與方向，課堂教學(xué)方法有了提高。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年豐和集團(tuán)培訓(xùn)在河源萬(wàn)綠湖舉行，來(lái)到這個(gè)山清水秀的旅游區(qū)，心情也感到很清爽，為期兩天的培訓(xùn)，讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的東西，公司的培訓(xùn)安排也非常的明確，讓我覺悟到了先做人，后做事的道理，做個(gè)有道有德的人，才能打造一幫陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，也才能帶領(lǐng)好一幫陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)。
中國(guó)的古典國(guó)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代表著中國(guó)五千年的悠久歷史，從小時(shí)候?qū)W的"人之初，性本善"到"弟子規(guī)，首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意，德之大意",做人從小就要接受熏陶，接受教育，以后才能成為一個(gè)堂堂正正的人，無(wú)論在家庭還是在社會(huì)做一個(gè)堂堂正正的人永遠(yuǎn)都是受歡迎的。特別是對(duì)走進(jìn)職場(chǎng)的我們，進(jìn)入一家公司就要就要踏踏實(shí)實(shí)的做人，勤勤懇懇的做事，既來(lái)之，則安之，不要對(duì)社會(huì)、對(duì)公司、對(duì)身邊的人有任何抱怨，多從自身找問題，努力改變自己、提升自己，為公司、為他人多做貢獻(xiàn)、多做犧牲，最后才能發(fā)展自己，也才能成為一個(gè)有道德的.人。
能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務(wù)必備的一項(xiàng)技能，能打造并帶領(lǐng)好一幫能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍是市場(chǎng)、是公司所需要的優(yōu)秀人才，作為市場(chǎng)第一線的我們，首先必備的是自己是一個(gè)能征善戰(zhàn)的業(yè)務(wù)員，這樣才能融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，才能成為團(tuán)隊(duì)中的一員，眾人劃槳開大船，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，作為團(tuán)隊(duì)中的一員也會(huì)跟著水漲船高，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；在以后的發(fā)展中及時(shí)調(diào)整好積極的心態(tài)，不斷提高自身的素質(zhì)，塑造自己的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，最后我們每一個(gè)成員都會(huì)成為能征善戰(zhàn)陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊。
新的一年已經(jīng)開始，梅州市場(chǎng)作為公司重點(diǎn)支持和打造的樣板市場(chǎng)，作為市場(chǎng)負(fù)責(zé)人的我感到任重道遠(yuǎn)，但是我將投入更大的努力，更多的精力來(lái)完成公司下達(dá)的指標(biāo)，付出總有回報(bào)，同時(shí)我也相信，先做好人，后才能做好事，最后才能帶領(lǐng)好一幫團(tuán)隊(duì)做好市場(chǎng)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
學(xué)生一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻不于環(huán)境發(fā)生著聯(lián)系。我們隨機(jī)應(yīng)變及時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如要求幼兒輕輕地走路不大聲吵鬧要節(jié)約用水愛護(hù)圖書不攀折花木不涂畫墻壁等。對(duì)幼兒的日常行為有意識(shí)地引導(dǎo)幫助他們強(qiáng)化那些對(duì)環(huán)境有利的行為使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日?；顒?dòng)中自然的行為并逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)與主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合能使主題活動(dòng)內(nèi)容更充實(shí)更富有教育意義知道了變廢為寶的道理。
環(huán)境保護(hù)教育還可以結(jié)合愛唱、好動(dòng)、喜歡游戲的年齡特點(diǎn)把環(huán)境保護(hù)教育巧妙地滲透到游戲中。如通過表演"大樹媽媽"讓幼兒在表演中領(lǐng)悟植物與人的關(guān)系請(qǐng)高蹺、接力棒大紙箱做成的"坦克"等等這些體育器材成了孩子們鍛煉身體的.好資源。使幼兒在做作玩玩中建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
家庭是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育只有家園配合才能達(dá)到事半功倍的效果。我們用家教園地向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)教育知請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢物制作小玩具督促幼兒節(jié)約用水、節(jié)約用電陪伴幼兒看一些環(huán)境保護(hù)專題片并適時(shí)地講解。請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)開展"環(huán)保時(shí)裝表演"在家園親子同樂活動(dòng)中表演環(huán)境保護(hù)節(jié)目展示成果。
通過滲透教育靈活多樣的教育形式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性使幼兒的環(huán)保意識(shí)由空白到清晰由清晰到進(jìn)一步增強(qiáng)。幼兒懂得了一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)幼兒了最初的環(huán)境道德觀念開始養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
近期在幼兒園的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，使我受益良多，也讓我對(duì)保教常規(guī)管理有了新的感悟?！对u(píng)估指南》依據(jù)的是教師的專業(yè)能力，聚焦幼兒園保育教育過程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍五個(gè)方面提出了15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持兒童立場(chǎng)，聚焦教育過程，師幼互動(dòng)及科學(xué)評(píng)估。
教師要基于兒童視角支持兒童，我們應(yīng)給予孩子更有效、更適合的影響，學(xué)會(huì)關(guān)注孩子整個(gè)學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)檫^程往往比結(jié)果更重要，我們要聚焦教育的過程，提高教育的質(zhì)量，孩子的成長(zhǎng)是動(dòng)態(tài)化的，當(dāng)然教師的成長(zhǎng)也不例外，作為保教處也不必過多的注重結(jié)果，這樣會(huì)使教師工作中心發(fā)生偏移，從而影響教育質(zhì)量及孩子的健康成長(zhǎng)。
指南中寫到“認(rèn)真觀察幼兒在各類活動(dòng)中的行為表現(xiàn)并做必要記錄，通過一段時(shí)間的持續(xù)觀察，對(duì)幼兒的發(fā)展情況和需要做出客觀全面的分析”、“發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展，不居于某一方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展”，這些要點(diǎn)是引導(dǎo)我們教師要將觀察、記錄、分析作為日常保教常態(tài)化的工作，持續(xù)化的觀察和個(gè)性化的指導(dǎo)。不能只存在某時(shí)、某地、或某一刻，尤其嚴(yán)禁對(duì)幼兒或教師貼標(biāo)簽。教師要會(huì)與孩子一起游戲，一起活動(dòng)，一起探討問題、拓展問題，提出開放性的問題，在實(shí)踐中不斷地通過觀察兒童、思考觀察到的現(xiàn)象，對(duì)應(yīng)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀并回應(yīng)兒童的需要、制定下一步的教育方案。作為保教處也要學(xué)會(huì)觀察、支持老師的.發(fā)展，這種能力正是提高教育質(zhì)量的重要實(shí)踐過程。
科學(xué)的評(píng)價(jià)能夠與后期的教育更好的結(jié)合，而精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)能幫助開發(fā)適宜兒童的課程，提供有支持的環(huán)境、材料、活動(dòng)。要明白日常忙忙碌碌的意義所在，而科學(xué)精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，才能幫助我們?cè)谌粘９ぷ髦姓嬲プ鹬貎和膫€(gè)體差異、理解兒童、懂得兒童、按照兒童的學(xué)習(xí)速度和能力進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐。我們要為幼兒營(yíng)造積極的氛圍，在幼兒活動(dòng)過程中支持幼兒的探索，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展?！队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》不僅僅是評(píng)估的指標(biāo)，同時(shí)也引領(lǐng)著我們幼兒老師對(duì)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律有更深刻的認(rèn)識(shí)。
《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》是幼兒教育發(fā)展改革的指揮棒，體現(xiàn)了對(duì)全面提升幼兒園保教質(zhì)量的方向引領(lǐng)。我將持續(xù)通過多種形式深入學(xué)習(xí)《評(píng)估指南》，進(jìn)一步理解和貫徹《評(píng)估指南》中的文件精神和指導(dǎo)理念，堅(jiān)持“兒童為本，過程導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育理念和行為，提升教師教育實(shí)踐能力，科學(xué)實(shí)施保育教育，全面提高我園保育教育水平。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面關(guān)于的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?BR> 一切師德要求都是鑒于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情結(jié)，真誠(chéng)的關(guān)于待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平往往的.心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無(wú)私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師關(guān)于學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。
幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)1歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同關(guān)于自己女兒那樣關(guān)于班里一切的孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
學(xué)習(xí)的時(shí)光總是過得非常的快速，經(jīng)歷過了培訓(xùn)老師的仔細(xì)講解之后我也是對(duì)接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作有很大的感悟，同時(shí)更是非常的希望自己能夠真正的帶領(lǐng)著幼兒園中的小朋友開心快樂的成長(zhǎng)。
剛開始的培訓(xùn)就是小朋友們的行為與其性格的觀察，對(duì)于孩子來(lái)說他們所有的情緒，狀態(tài)都是表現(xiàn)在他們的行為與表情上的，只要我們多多留心便是完全可以將他們的心理情況都掌握在心中。在幼兒園中有這么多的小孩子，我們老師是很難有心能夠留意到每一個(gè)孩子，這一點(diǎn)也就正是在我們的生活容易忽視的一點(diǎn)。對(duì)于那些性格本就比較孤僻、內(nèi)向一點(diǎn)的孩子有更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)心，使他們能夠真正的融入班集體中，這是非常重要的。雖說在教學(xué)工作中很難照顧到每一位小朋友，但是也需要盡可能的對(duì)每一位孩子進(jìn)行，以幫助自己了解每一個(gè)小朋友。
然后重點(diǎn)就是講解在教學(xué)過程中的安全方面，畢竟小朋友對(duì)這個(gè)環(huán)境的新奇，對(duì)危險(xiǎn)事物的無(wú)所知，是非常的容易造成危害的出現(xiàn)，所以更是要對(duì)小朋友進(jìn)行多加宣傳，更是明確哪些事情不應(yīng)該要做的，甚至可以采用模擬的方式來(lái)讓學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)的事物有更加深刻的感知。
經(jīng)過培訓(xùn)老師的詳細(xì)介紹，我也真切的感受到了身為幼兒園教師的責(zé)任感，更是希望自己能夠在接下來(lái)的工作中去做出更好的教育，并帶領(lǐng)著班級(jí)每一位的小朋友都能生活在安全而又舒適的環(huán)境中。當(dāng)然也正是這次的培訓(xùn)讓我非常真切的明白自己是需要更加努力的去提升，更是需要盡可能的將全身心都用于教育的行業(yè)。教師唯一的責(zé)任就是更好的幫助自己的學(xué)生去更好的成長(zhǎng)，去讓我的學(xué)生有更敢于去面對(duì)生活的勇氣。
雖然我知道自己身為幼兒園教師，在帶領(lǐng)小朋友的過程中還是有很多的不好之處，通過這一次的培訓(xùn)，我也是進(jìn)行了好好的，并且仔細(xì)的將自己需要去改進(jìn)的地方做出更多的努力，同時(shí)我也盡可能的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長(zhǎng)，去努力做好自己應(yīng)該要做的。當(dāng)然我也是時(shí)常去反省自己，將自己的疏漏之處都找尋出來(lái)，更是慢慢的去做出彌補(bǔ)，不要因?yàn)槲易约旱囊恍┬栴}造成不可換回的嚴(yán)重影響。
下一步的我更是會(huì)非常用心的去照顧好每一位小朋友，更是讓他們都能夠感受到的我的溫暖，也希望每一位小朋友都能夠在我的`照顧、陪伴下，成長(zhǎng)得更加好！
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
保教員是托幼機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的一份子，在兒童的成長(zhǎng)中起到了舉足輕重的作用。為了提高保教員的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，不少托幼機(jī)構(gòu)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)。近期，我有幸參加了一次關(guān)于保教員培訓(xùn)的活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)保教員的角色重新認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到了在日常工作中需要提升的能力。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了保教員的角色與使命。在托幼機(jī)構(gòu)中，保教員不僅僅是照顧孩子的人，更是孩子成長(zhǎng)中的引導(dǎo)者和伙伴。我們要為孩子們提供一個(gè)溫暖、安全的環(huán)境，讓他們能夠自由地表達(dá)自己，發(fā)展自己的個(gè)性。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)與他人交流、合作和分享，培養(yǎng)他們的社交能力。我意識(shí)到，作為保教員，我需要擁有良好的職業(yè)操守和責(zé)任心，時(shí)刻關(guān)注孩子們的需求與成長(zhǎng)，為他們成為獨(dú)立、自信的個(gè)體付出不懈的努力。
其次，培訓(xùn)中注重了保教員的專業(yè)知識(shí)和技能。作為保教員，我們需要了解兒童的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律以及相應(yīng)的教育方法和技巧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，了解了幼兒發(fā)展各個(gè)方面的特點(diǎn)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了觀察孩子的方法和技巧，提高了對(duì)孩子行為的解讀和判斷能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到保教員是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)，只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)兒童成長(zhǎng)的需求和托幼機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
再次，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了保教員的情感與態(tài)度。在與孩子們相處的過程中，保教員需要給予他們充分的關(guān)愛與關(guān)注，并建立起良好的情感紐帶。我們要耐心傾聽孩子們的心聲，理解他們的困惑與需求，給予他們積極的回應(yīng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也需要正面引導(dǎo)孩子們的情緒，幫助他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。這次培訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到，作為保教員，我們需要保持樂觀的態(tài)度，給予孩子們積極能量，并且要懂得調(diào)節(jié)自己的情緒，在工作中保持積極的心態(tài)和良好的人際交往能力。
同時(shí)，培訓(xùn)中也強(qiáng)調(diào)了保教員的團(tuán)隊(duì)合作能力。在托幼機(jī)構(gòu)中，保教員常常需要與其他教育工作者密切合作，共同為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們需要與同事們密切配合，共同制定教育計(jì)劃和活動(dòng)。此外，我們還需要與孩子們的家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和需求。在這次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐訓(xùn)練，我意識(shí)到只有在團(tuán)隊(duì)中相互支持和合作，才能更好地完成我們的工作任務(wù)，為孩子們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了保教員的自我反思和能力提升。作為從事教育工作的保教員，我們需要不斷反思自己的工作方式和效果，不斷尋求改進(jìn)和提高。我們要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的教育理念和理論知識(shí)。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的討論，我明白只有清楚自己的定位和發(fā)展方向，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展。
通過這次保教員培訓(xùn)，我對(duì)自己的角色、責(zé)任和能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到日常工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也愿意與同事們加強(qiáng)交流與合作，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教育水平和服務(wù)質(zhì)量。保教員這個(gè)職業(yè)需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信只要我們付出努力，我們可以成為孩子們成長(zhǎng)中最好的伙伴和引導(dǎo)者。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
做個(gè)身心健康的教師，培養(yǎng)出生理、心理健康的學(xué)生。專家們對(duì)心理健康的剖析，以及對(duì)教師所存在心理問題的揭示和調(diào)節(jié)方法的指導(dǎo)，我情不自禁開始審視自己，提醒我要調(diào)適職業(yè)認(rèn)知、不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、正確對(duì)待職業(yè)升遷，愉快地工作生活。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”。從靈魂深處愛學(xué)生，尊重學(xué)生，容忍理解學(xué)生成長(zhǎng)性的錯(cuò)誤，不但關(guān)注他們的成績(jī)，還要關(guān)注他們的身心健康，讓孩子健康愉快地學(xué)經(jīng)過本次緊張而短暫的培訓(xùn)，我要重新審視自己，現(xiàn)作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，必須不斷的學(xué)我參加了園內(nèi)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)我們的老師是我們學(xué)校資深老人，已經(jīng)有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他來(lái)教導(dǎo)我們讓我們真正的了解到了教學(xué)的美麗。
以前我們教學(xué)從來(lái)都不知道該如何去掌握，很多時(shí)候講課都容易讓我們脫離教學(xué)的接觸，使得我們教學(xué)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，不知道該如何學(xué)術(shù)自己的學(xué)生，也不知道該怎么吸引學(xué)生聽課，因此教學(xué)的質(zhì)量一直都不高，導(dǎo)致自己教導(dǎo)的學(xué)生很多都不合格，讓我們的教學(xué)基礎(chǔ)出現(xiàn)了很大的問題。這也導(dǎo)致了我出現(xiàn)了明顯的問題。就是不能帶動(dòng)學(xué)生。
經(jīng)過了這次培訓(xùn)，我明白雖然幼兒年級(jí)小，但是卻值得我們?nèi)フ疹櫲リP(guān)系他們，只要我們重視這一點(diǎn)我們就能夠完成教學(xué)的安排，把教導(dǎo)學(xué)生的上課過程變成一種教學(xué)方式，讓學(xué)生不斷的去學(xué)把課堂變成一場(chǎng)游戲，把知識(shí)當(dāng)做一個(gè)個(gè)小故事，讓幼兒去認(rèn)真學(xué)雖然我們教導(dǎo)的學(xué)生很多都是調(diào)皮搗蛋的。但是同樣他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們對(duì)于娛樂和故事沒有任何抵抗，把課程轉(zhuǎn)變一下形勢(shì)，讓幼兒園的學(xué)生們接受這樣的。上課方式，不能死板的教學(xué)，畢竟他們還小，和他們講道理，批評(píng)都沒有什么用，因?yàn)樗麄儾恢?，很多人都沒有認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，批評(píng)會(huì)讓他們感到害怕，與其這樣，不如投其所好，讓他們接受我們的教導(dǎo)，讓他們?nèi)ソ邮芪覀兊念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)更多知道更多。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
青年職工作為企業(yè)不可或缺的重要組成部分，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的保障和后備力量。作為中國(guó)煙草這樣一個(gè)“特殊”的企業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青工隊(duì)伍尤為重要。 根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求和自身的情況，公司組織了青年職工培訓(xùn)班，對(duì)今年新進(jìn)的五名職工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括對(duì)上級(jí)文件、應(yīng)知應(yīng)會(huì)以及本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用自我管理的模式，并制定了嚴(yán)格的考勤考核制度。
一、 通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的
要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解、掌握和提高業(yè)務(wù)水平，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、 通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能
力的培養(yǎng)和鍛煉，要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為韓城煙草的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)韓城煙草持續(xù)健康發(fā)展。
三、 要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一
吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
四、 要想自己有所作為，首先得加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。其次得時(shí)
刻站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題，把自己當(dāng)做韓城煙草的主人公，時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度。就像《荀子勸學(xué)》中寫道的“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！?BR> 保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
培訓(xùn)保教是保教工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高保教人員專業(yè)素質(zhì)、加強(qiáng)保教工作能力的必要手段。我作為一名保教人員，在多年的工作中參加了多次培訓(xùn)班，通過不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)保教的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。以下將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于“培訓(xùn)保教”的心得體會(huì)。
二、了解與提高認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)過程中，我們首先要了解保教工作的重要性和責(zé)任，明確自身的角色定位，樹立正確的保教觀念。保教工作是關(guān)乎兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的事業(yè)，我們要牢記職責(zé)使命，從幼兒的發(fā)展需求出發(fā)，秉持正確的價(jià)值觀進(jìn)行教育，不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)孩子的品德和健康的心理。通過培訓(xùn)，我加深了對(duì)保教工作意義的認(rèn)識(shí)，并形成了正確的保教觀念。
三、實(shí)踐與總結(jié)。
培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更重要的是在實(shí)踐中學(xué)以致用。在課程結(jié)束之后，我會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，將培訓(xùn)中的示范教學(xué)落實(shí)到保教工作中。通過反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善自己的教育方法和技巧。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵，通過實(shí)際操作，我不斷提升自己的保教能力。
四、交流與合作。
在培訓(xùn)中，與其他保教人員的交流和合作是寶貴的資源。通過和他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和問題，傾聽他們的見解和建議，我們可以相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在合作中，我們可以借鑒其他保教人員的優(yōu)勢(shì)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)保教工作的發(fā)展。培訓(xùn)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與同行交流的平臺(tái)，在這種交流與合作中，我收獲了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與提升。
培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，保教人員必須始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。教育是一個(gè)永無(wú)止境的事業(yè)，我們要不斷更新自己的理論知識(shí)，了解新的教育方法和技巧。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)，閱讀專業(yè)書籍、參與教育論壇等方式，我不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，保持與時(shí)俱進(jìn)的教育理念和方法。持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是保教人員必須具備的素質(zhì)，也是推動(dòng)保教工作持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
六、結(jié)語(yǔ)。
通過多次的培訓(xùn)保教，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)保教工作的重要性，也明白了自身在保教過程中的責(zé)任和使命。通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流，我不僅提高了保教能力，也增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)素養(yǎng)。但我也清楚，保教人員的教育修養(yǎng)和能力提升沒有止境，我將繼續(xù)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為保教工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
無(wú)論是從業(yè)者還是準(zhǔn)備從事保教工作的人士，培訓(xùn)是提升自己專業(yè)水平的一種有效途徑。近期，我參加了一次關(guān)于保教培訓(xùn)課程，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切感受到了培訓(xùn)的重要性及其對(duì)于提升教育質(zhì)量的積極影響。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，還重新審視了自己的教育觀念和教學(xué)方法，這給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和反思。
首先，通過這次保教培訓(xùn)，我對(duì)于教育的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中，老師們不僅向我們講解了教育的理論知識(shí)，還以豐富的實(shí)例向我們展示了優(yōu)質(zhì)的教育案例。這讓我意識(shí)到，作為保教工作者，我不僅要關(guān)注孩子的飲食和生活起居，還要注重他們的身心全面發(fā)展。只有給予孩子全方位的關(guān)愛和教育，才能幫助他們健康成長(zhǎng)。
其次，培訓(xùn)教師們的教學(xué)方法和技巧給我留下了深刻的印象。他們采用了多種教學(xué)手段，如講座、討論、小組合作等，讓我們更好地理解和接受培訓(xùn)內(nèi)容。他們還鼓勵(lì)我們提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)思想碰撞和交流。在以往的工作中，我常常陷入單一教學(xué)方法的陳舊和僵化，這次培訓(xùn)讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新教學(xué)方法的必要性。只有不斷接受新知識(shí)、學(xué)習(xí)新方法，才能跟上時(shí)代的步伐。
另外，通過與其他從業(yè)者的交流和互動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在培訓(xùn)過程中，我們共同討論了各種教育場(chǎng)景下的問題，并尋求解決的辦法。這種集體智慧的分享，讓我看到了保教工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也激發(fā)了我的工作熱情。與其他從業(yè)者的互動(dòng)不僅擴(kuò)展了我的視野，還為我提供了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過這次培訓(xùn)建立的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
最后，這次培訓(xùn)還在我心中種下了一顆持續(xù)學(xué)習(xí)的種子。培訓(xùn)課程雖然只持續(xù)了幾天時(shí)間，但其中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我來(lái)說將是一生受益的財(cái)富。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷迭代的過程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能不被時(shí)代淘汰。從現(xiàn)在開始，我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，將保持持續(xù)進(jìn)修的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，這次保教培訓(xùn)讓我受益匪淺。我重新審視了教育的重要性，學(xué)習(xí)到了豐富多樣的教學(xué)方法和技巧，獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和啟示，也種下了持續(xù)學(xué)習(xí)的種子。相信通過這次培訓(xùn)，我將更好地適應(yīng)教育領(lǐng)域的發(fā)展需求，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)，不斷追求專業(yè)提升，讓自己成為一名更優(yōu)秀的保教工作者。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（約200字）。
保教工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，不僅需要完善的教育理念，還需要不斷提升自身的專業(yè)技能。為了更好地完成自己的職責(zé)，我參加了一次保教培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。接下來(lái)，我將從培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、培訓(xùn)方法的靈活性以及培訓(xùn)成果的落地情況等方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的體會(huì)和感受。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性（約300字）。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常實(shí)用，主題涵蓋了兒童心理輔導(dǎo)、安全保護(hù)教育、教育游戲設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。特別是兒童心理輔導(dǎo)的部分，對(duì)于我們保育員來(lái)說是非常重要的。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童心理的知識(shí)和技巧，了解了兒童在不同年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)，以及如何應(yīng)對(duì)不同的心理問題。這些知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有幫助，還讓我在工作中更加有信心和能力面對(duì)孩子的心理需求。
第三段：培訓(xùn)方法的靈活性（約300字）。
培訓(xùn)的方法也是我非常欣賞的一點(diǎn)。除了傳統(tǒng)的課堂講授之外，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論、角色扮演、實(shí)地觀摩等多種形式，讓參訓(xùn)者能夠親身體驗(yàn)和實(shí)踐。尤其是角色扮演部分，我們通過模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演并進(jìn)行互動(dòng)交流，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)的樂趣，還讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。此外，培訓(xùn)還提供了一些案例分析和學(xué)習(xí)資料供我們參考，讓我們能夠更全面地了解和掌握相關(guān)知識(shí)。
第四段：培訓(xùn)成果的落地情況（約300字）。
由于培訓(xùn)時(shí)間有限，培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)際應(yīng)用情況是檢驗(yàn)培訓(xùn)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。幸運(yùn)的是，我所在的單位高度重視培訓(xùn)的應(yīng)用，我們成立了一個(gè)專門的培訓(xùn)應(yīng)用小組，負(fù)責(zé)收集并整理培訓(xùn)中的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和方法。在小組的幫助下，我成功地將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到了實(shí)際工作中，取得了良好的效果。如今，孩子們?cè)谛睦磔o導(dǎo)和教育游戲方面取得了更好的發(fā)展，他們對(duì)保育員的需求和依賴也有了更深層次的認(rèn)同。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過這次保教培訓(xùn)，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了自己的工作能力。培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和培訓(xùn)方法的靈活性讓我受益匪淺。而培訓(xùn)成果的落地情況更是對(duì)培訓(xùn)的肯定和回報(bào)。我相信，只要我們保育員不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，我們的工作將會(huì)更加出色，孩子們也將獲得更優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)懷。
希望通過這次保教培訓(xùn)心得體會(huì)的分享，能夠鼓勵(lì)更多的保育員參與培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
非常榮幸參加了由*組織的這次信息工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅有內(nèi)容豐實(shí)的信息員經(jīng)驗(yàn)交流，而且有*的精彩講座，再加上革命圣地延安帶給人的革命傳統(tǒng)教育，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。無(wú)論是在信息工作的實(shí)踐中，還是在理想信念的追求上，都給了我很多有益的啟示。培訓(xùn)讓我在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷反省工作中的不足，思考改進(jìn)的方法。下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，談?wù)勏乱徊叫畔⒐ぷ鞯囊恍┰O(shè)想與做法：
一、以高度的責(zé)任感與緊迫感認(rèn)真對(duì)待信息工作。
信息工作，反映政府工作及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要情況，為政府把握全局、科學(xué)決策和具體實(shí)施提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。它是領(lǐng)導(dǎo)做出決策的重要依據(jù)，是領(lǐng)導(dǎo)的"耳目"，有著不可替代的重要作用。高度的責(zé)任心，飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高度的政治敏感性，是做好信息工作的前提。信息工作是一項(xiàng)連貫、持續(xù)的工作，今后我要以輔助領(lǐng)導(dǎo)決策、宣傳高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的認(rèn)識(shí)高度，面對(duì)自己的本職工作。以高度的責(zé)任心與緊迫感鼓舞激勵(lì)自己，不斷提高信息工作水平，更全面、更準(zhǔn)確的反映高新區(qū)教育事業(yè)的動(dòng)態(tài)與成果。
二、健全信息采集系統(tǒng)。
全面反映教育系統(tǒng)各個(gè)層面的發(fā)展情況，光靠信息員一個(gè)人是不夠的，一定要建立健全教育系統(tǒng)的信息采集網(wǎng)，豐富信息員的采編素材。首先在區(qū)屬中小學(xué)層面進(jìn)行信息采集，發(fā)現(xiàn)、挖掘校園管理、學(xué)校發(fā)展中有價(jià)值、有意義的事件、現(xiàn)象或問題，及時(shí)上報(bào)教育局后，經(jīng)過整理、匯編再報(bào)管委會(huì)辦公室。在教育局機(jī)關(guān)層面也應(yīng)開展信息報(bào)送工作。機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)教育管理與服務(wù)的不同方面，工作情況更具綜合性與代表性，機(jī)關(guān)各科室工作信息對(duì)于反映教育事業(yè)發(fā)展情況有著更重要的價(jià)值。教育系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)初步建立由區(qū)屬學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室、教育局信息辦組成的信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織管理，細(xì)化工作職責(zé)，提高信息采集系統(tǒng)運(yùn)行效率是下一步的工作重點(diǎn)。建立健全信息采集系統(tǒng)，是信息報(bào)送工作及時(shí)、暢通的保證。
三、加強(qiáng)信息考核制度建設(shè)。
要進(jìn)一步完善信息報(bào)送考核制度，督促各信息采集點(diǎn)及時(shí)完成信息報(bào)送工作。把信息工作與中小學(xué)、各科室的業(yè)績(jī)考核掛鉤，量化考核，提高中小學(xué)校長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人對(duì)信息工作的重視程度。建立信息工作通報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息工作中的問題，及時(shí)總結(jié)好的做法與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。建立信息工作獎(jiǎng)懲制度，責(zé)任到人，明確分工，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，推動(dòng)信息工作向前發(fā)展。
四、加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)。
要逐步建立一支覺悟高、能力強(qiáng)的信息員隊(duì)伍。要加強(qiáng)對(duì)信息員的培訓(xùn)。教育系統(tǒng)信息員大多熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的公文寫作能力，但要想做好信息工作還要不斷學(xué)習(xí)黨的教育政策與法律法規(guī)，密切關(guān)注社會(huì)、民生的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，不斷提高理論政策水平與綜合分析能力。通過培訓(xùn)，不斷提高信息員的信息寫作水平，提高報(bào)送信息的準(zhǔn)確性與時(shí)效性，從而達(dá)到提高信息質(zhì)量的目的。要加強(qiáng)信息員之間的交流溝通。通過辦公系統(tǒng)、qq群等多種方式，增進(jìn)信息員之間的相互學(xué)習(xí)與交流。讓大家在相互的借鑒學(xué)習(xí)中，擁有共同的工作認(rèn)同感與一致的工作趨向，在相互激勵(lì)中更高效更快樂的工作。
這次培訓(xùn)，開闊了視野，增進(jìn)了了解，提高了我對(duì)信息工作的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了信息工作方面的知識(shí)，鼓舞了我開展信息工作的信心與決心。在今后的工作中，一定要本著實(shí)事求是的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平，更好的完成信息報(bào)送工作。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在人們對(duì)教育越來(lái)越重視的今天，保教培訓(xùn)如火如荼地興起。許多父母都希望通過參加保教培訓(xùn)，提高自己在照料孩子方面的能力。我也有幸參加了一次保教培訓(xùn)，從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)于保教培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，保教培訓(xùn)使我重新認(rèn)識(shí)了照料孩子的重要性。在培訓(xùn)班上，老師們不僅講解了如何給孩子進(jìn)行基本的生活照顧，還分享了許多關(guān)于兒童發(fā)展的知識(shí)。我了解到，孩子在成長(zhǎng)過程中，需要父母和保育者給予更多的關(guān)愛和陪伴，才能促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。這讓我更加明白，在照料孩子的日常生活中，不能只注重基本的生活需求，還要注重培養(yǎng)他們的興趣愛好，引導(dǎo)他們通過探索和學(xué)習(xí)，提升他們的綜合素質(zhì)。
其次，保教培訓(xùn)讓我意識(shí)到了家庭教育的重要性。培訓(xùn)課上，老師們提到了許多家庭教育的要點(diǎn)和技巧。他們強(qiáng)調(diào)說，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的。課堂讓我意識(shí)到，一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍有助于孩子的身心健康成長(zhǎng)，而不良的家庭環(huán)境則會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生消極的影響。因此，我在培訓(xùn)之后，更加注重和孩子之間的溝通交流，尊重他們的意見和想法，并且盡量創(chuàng)造一個(gè)積極的家庭氛圍，讓孩子感受到家人的支持和關(guān)愛。
第三，保教培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃孩子的活動(dòng)。在日常生活中，孩子的活動(dòng)和課程安排往往是父母的責(zé)任。通過參加保教培訓(xùn)，我了解到了合理規(guī)劃孩子的活動(dòng)是有助于他們?nèi)姘l(fā)展的。在培訓(xùn)課上，老師們向我們介紹了一些能夠激發(fā)孩子興趣和潛能的活動(dòng)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的適應(yīng)性和安全性。因此，我回到家后，我嘗試了一些新的活動(dòng)安排，并在孩子參與的過程中給予他們積極的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過合理規(guī)劃孩子的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索，對(duì)生活充滿了熱情。
第四，保教培訓(xùn)加深了我對(duì)保育者的尊重和感激之情。在參加培訓(xùn)的過程中，我看到了保育者們無(wú)私、辛勤的付出。他們每天照顧著許多孩子，不僅要給予他們生活上的關(guān)愛，還要耐心教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。培訓(xùn)課上，保育者們分享了自己從事保育工作的心得和感悟，讓我對(duì)他們的付出更加敬佩和感激。通過參加保教培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技巧，更加理解了保育者們的辛苦和付出，懂得了應(yīng)該給予他們更多的尊重和理解。
綜上所述，通過參加保教培訓(xùn)，我對(duì)照料孩子的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了家庭教育和活動(dòng)規(guī)劃的重要性，同時(shí)也對(duì)保育者們表示了更多的尊重和感激。我相信，這次保教培訓(xùn)將對(duì)我的日常生活和育兒方式產(chǎn)生積極的影響，并在孩子的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮重要的作用。希望更多的父母也能通過參加保教培訓(xùn)，提高自己在育兒方面的能力，為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)100）。
作為一名幼兒園的保育員，我深知培訓(xùn)的重要性。通過培訓(xùn)，我們能夠不斷提升自己的保教水平，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和關(guān)愛。最近，我參加了一次關(guān)于培訓(xùn)保教的研討會(huì)，此次研討會(huì)涉及了許多重要的話題，對(duì)我們的教育工作有很大的啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享一下我的培訓(xùn)保教心得體會(huì)。
第二段：重視觀察與傾聽（字?jǐn)?shù)200）。
在研討會(huì)中，專家強(qiáng)調(diào)了觀察與傾聽的重要性。作為保育員，我們需要經(jīng)常觀察孩子的行為、情緒和表達(dá)方式，以了解他們的需求和成長(zhǎng)狀態(tài)。同時(shí)，我們也要傾聽孩子們的聲音，幫助他們建立自信和良好的情緒表達(dá)能力。通過觀察和傾聽，我們可以更好地理解孩子們的內(nèi)心世界，并能夠針對(duì)他們的具體需求做出有效的教育和照顧。
第三段：注重與家長(zhǎng)的合作（字?jǐn)?shù)200）。
與家長(zhǎng)的合作對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育起著重要的作用。研討會(huì)中，專家強(qiáng)調(diào)了與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系的必要性。與家長(zhǎng)定期交流，共同探討孩子的教育問題和發(fā)展方向，可以提高我們的工作效果。此外，通過與家長(zhǎng)建立良好的信任關(guān)系，我們也能更好地了解孩子家庭環(huán)境以及他們的成長(zhǎng)背景，從而更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第四段：創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境（字?jǐn)?shù)250）。
提供豐富的教育環(huán)境是提高保育員工作效果的關(guān)鍵之一。在研討會(huì)中，我們學(xué)習(xí)到了許多創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的方法。專家們強(qiáng)調(diào)了提供多媒體教具、情景角色扮演、戶外活動(dòng)、觸覺和感官刺激等多種學(xué)習(xí)方式的重要性。通過多樣化的教育環(huán)境，我們能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。因此，在日常的保育工作中，我們應(yīng)該注重創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與自我提升（字?jǐn)?shù)250）。
研討會(huì)的最后，專家強(qiáng)調(diào)了保育員要求不斷學(xué)習(xí)與自我提升。保育員需要時(shí)刻關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，了解最新的教育理念和方法。通過學(xué)習(xí)和提升，我們可以不斷改進(jìn)我們的教育方式，更好地滿足孩子們的需求。此外，專家還提到了保育員的職業(yè)素養(yǎng)和心理健康的重要性。我們要保持積極向上的心態(tài)，用愛心、耐心和關(guān)懷去對(duì)待每一個(gè)孩子，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧和快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
結(jié)論段（字?jǐn)?shù)100）。
通過這次培訓(xùn)保教的研討會(huì)，我深刻理解了觀察與傾聽、與家長(zhǎng)的合作、創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境以及不斷學(xué)習(xí)與自我提升的重要性。這些體會(huì)將使我更加專注于自己的工作，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，堅(jiān)信他們將會(huì)在溫馨的教學(xué)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期盼的情緒等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，那里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，天天清晨伴著_的香味出發(fā)，一向到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一齊的日子，我真的很開心，和他們?cè)谝积R過生日，在一齊玩耍。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅僅能夠看清楚自我的潛力，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽不如看，看不如做。人能夠發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自我將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和職責(zé)。
階段小班孩子的理解潛力較差，好奇心又個(gè)性強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[矛盾，遇上這種狀況的時(shí)候，老師要熱心的幫忙他們，并妥善的解決好題目，不能冷落了某個(gè)孩子，要把熱和送給每一位孩子。對(duì)于剛進(jìn)園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一齊玩，讓自我在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái)，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師就應(yīng)多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)往激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的熱和與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自我的孩子。透過交流，讓家長(zhǎng)明白自我的孩子是最棒的，老師是值得信任的。透過交流，教師也能夠獲取更多的意見和推薦，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自我的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長(zhǎng)。
當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期盼的情緒等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)到板石麗園幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，那里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
一年的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不一樣的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一齊活動(dòng)。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，進(jìn)步技能水平。
這個(gè)月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的出發(fā)點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好。
在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺!透過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗話說：真是萬(wàn)事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校，能夠說毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)對(duì)新接手的工作，應(yīng)對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無(wú)頭緒，不知工作就應(yīng)從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，簡(jiǎn)單的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自我獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退往。這還是工作的第一步。新教師面臨的題目是不熟悉教材，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對(duì)知識(shí)的把握以及對(duì)我上課的愛好。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自我的教案寫好。
聽課是進(jìn)步自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。這期間我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，固然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是由于我在學(xué)前班。在教學(xué)上，我上過幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自我的一些不足，如：1我們語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是由于自我放不開，沒有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語(yǔ)言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。3沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自我反思后總結(jié)才出來(lái)的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一齊交流的時(shí)候，他們說自我也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改善。
我做的好的方面或者是說基本令自我滿足的方面在于：1。對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和預(yù)備充分。2。虛心地請(qǐng)教和理解指導(dǎo)老師的推薦與指導(dǎo)。3。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。5。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計(jì)和預(yù)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6。大部分活動(dòng)都能到達(dá)活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自我反思后總結(jié)的，效度和信度較高。
透過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)光里，我嘗試了很多人生的不一樣際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說是一次十分有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)光里，我嘗試了很多人生的不一樣際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)進(jìn)幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這實(shí)習(xí)期里，我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)光里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的潛力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，必須要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自我的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自我的潛力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是務(wù)必的過程，假如自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就必須能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我必須能成功!這次教育實(shí)習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是就應(yīng)多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更就應(yīng)用母親般的心往庇護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自我的選取。透過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷進(jìn)步自我的水平，平時(shí)碰到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來(lái)。
我以為，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不輕易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自我的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會(huì)更努力的往完善自我，努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園保教工作細(xì)則培訓(xùn)心得體會(huì)2
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
自5月中旬至7月上旬，我們圖書館所有人員共進(jìn)行了8次內(nèi)訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了圖書館學(xué)基本理念、圖書編目、文獻(xiàn)資源建設(shè)、中圖法分類與架排介紹、信息素養(yǎng)與文獻(xiàn)信息檢索、青船院圖書采編驗(yàn)收入庫(kù)流程、圖書館服務(wù)、圖書館營(yíng)銷等8個(gè)方面的內(nèi)容，培訓(xùn)的內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣，使我們每一個(gè)人都增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了眼界、收益很多、啟發(fā)很多，是一次非常有意義的培訓(xùn)。
對(duì)于每一次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們都非常認(rèn)真的聽課、做筆記，因?yàn)閮?nèi)容很多，所以心得體會(huì)也很多。在此不一一列出，只對(duì)我本次學(xué)習(xí)印象特別深刻、覺得特別有啟發(fā)的部分做一下闡述。
1、圖書的“書盡其用”的理念
阮綱納贊所提出的圖書館學(xué)的五定律其中有幾條提到：書是為了用的、每個(gè)讀者都有其書、每本書都有其讀者。作為圖書館員原來(lái)就覺得自己對(duì)圖書有著保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)書的防曬防潮防蟲等工作很是注意，包括學(xué)生還書的時(shí)候也仔細(xì)的檢查有無(wú)破損，時(shí)常教育學(xué)生要愛護(hù)圖書，學(xué)生或老師來(lái)查詢圖書時(shí)也能非常積極的解決并介紹圖書，但是通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書的“物盡其用”的責(zé)任感更加的加深了，架上的圖書如果永遠(yuǎn)不被人翻閱的話就僅僅是一堆廢紙而已，因此作為一個(gè)圖書館員，應(yīng)該有為圖書尋找讀者的責(zé)任感，這就是要求我們要主動(dòng)的去向老師和學(xué)生推薦圖書，多宣傳、多廣告、多創(chuàng)新，要研究如何由被動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式服務(wù)。雖然讓“每本書都有其讀者”是一件很難做到的事情，但是我們應(yīng)該朝著這個(gè)方向努力。
2、圖書館的人性化服務(wù)理念
現(xiàn)代圖書館服務(wù)新理念提出了一切利用理念、一切用戶理念、人性化服務(wù)理念、個(gè)性化服務(wù)理念、創(chuàng)新服務(wù)理念、營(yíng)銷服務(wù)理念。其中的人性化服務(wù)理念是指以尊重人、理解人為前提的，充分考慮人的需求，最大限度地給予人自由空間的服務(wù)。這就要求我們從讀者的角度出發(fā)來(lái)考慮問題，比如如何使讀者更順利的借到想要的書、如何使讀者在圖書館的這個(gè)環(huán)境下讀書感到舒服愉悅、如何讓讀者少跑腿多節(jié)省時(shí)間等等。我就想到我們館超期收費(fèi)的問題，我們的學(xué)生如果借的書超期的話要按照相關(guān)規(guī)定繳納一定罰款，但是現(xiàn)在只有二樓有刷卡機(jī)，所以如果一個(gè)學(xué)生借的一樓的書超期了且想繼續(xù)借書的話，他需要先到一樓還書，然后到二樓刷卡，然后返回一樓重新借書，有的學(xué)生和老師抱怨這個(gè)程序較為復(fù)雜，因此我認(rèn)為如果在一樓也設(shè)置一個(gè)刷卡機(jī)的話，就可以避免學(xué)生和老師跑來(lái)跑去，既簡(jiǎn)化了程序又節(jié)省了他們的時(shí)間。此外，新校區(qū)的建設(shè)也可以充分考慮到人性化的問題，比如在架排下安放座椅，學(xué)生可以直接在館內(nèi)閱讀等等。
3、圖書館的營(yíng)銷理念
這里所謂的營(yíng)銷不是單純的盈利，而是一種服務(wù)讀者的理念。比如我們?nèi)绾巫鲂麄?、如何做推廣、如何將我們的書盡可能的提供給讀者等服務(wù)的理念。小鳳講到一些服務(wù)細(xì)節(jié)的問題、比如做專題資料、圖書館座椅的設(shè)置、提供雨傘等服務(wù)，不僅體現(xiàn)了細(xì)節(jié)與人文關(guān)懷、更體現(xiàn)了人性化服務(wù)與用戶中心的理念。
以上三個(gè)話題看似不同，其實(shí)說的是同一件事情，是一脈相承的，先有了“書盡其用”的理念，接下來(lái)要做的就是如何營(yíng)銷，即如何推廣宣傳，在宣傳的時(shí)候我們就要考慮到如何為讀者服務(wù)，要想為讀者提供好的服務(wù)首先就要有人性化的服務(wù)理念。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
無(wú)奈任務(wù)比天大，今天我還是硬著頭皮走進(jìn)西林幼兒園，給中班的孩子們講了一堂交通安全課。不管能不能聽懂吧，反正我還帶了好些禮物去給孩子們呢，就算是給他們熏陶熏陶也不錯(cuò)啊。
進(jìn)了幼兒園，看到的果然都是些乳臭未干的孩子們。他們個(gè)個(gè)穿著國(guó)旗式樣的紅上衣、底下搭配著蘇格藍(lán)風(fēng)格的.紅黑格子褲，看起來(lái)精神極了。一見倒是覺得很可愛的，就是不知道和他們交流有沒有障礙。
好在中間的這大部分孩子，是比較積極踴躍發(fā)言的。不過他們的發(fā)言不僅僅是回答我提的一些小問題，還包括他們自己的許多稀奇古怪的提問。好吧，幸好我是有備而來(lái)的，見招拆招、一一化解。準(zhǔn)確說起來(lái)就是把他們那些發(fā)散性的思維，努力拉回到交通安全的話題上來(lái)。對(duì)這么小的孩子來(lái)說，能勉強(qiáng)上完這一路課程，我想就算最大的勝利了。
其間也嘗試了幾個(gè)方向的話題：例如為何要注意交通安全啊、交通安全的重要性啊、如今的安全形勢(shì)多嚴(yán)峻啊……可這些全部沒用，就象那些包裝過時(shí)低價(jià)糖果，孩子們根本不買帳。于是我迅速調(diào)整策略，從教案里選出一些不太恐怖的事故照片，讓孩子們看看車被撞變形的奇怪樣子和地面上留下的一丁點(diǎn)血跡。這些圖片倒是起了一定作用，沒見過這新鮮勁的孩子們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，象見了喜羊羊那樣目不轉(zhuǎn)睛。
緊接著這良好勢(shì)頭，我就趕緊教孩子們一些基本常識(shí)。例如走路要走人行道啊、過街要走斑馬線、斑馬線上有紅綠燈咯、天橋地道最安全……只能5、6個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多了孩子們就沒興趣了。不過還好，我把時(shí)機(jī)把握得正合適，把這幾個(gè)點(diǎn)講完了，孩子們也都記住了，我也馬上見好就收!
總之今天的`講課也算是順利的了。不過以后還是不要再到幼兒園講課了。呵呵，那些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)，父母老師講了效果會(huì)更好，他們記得更牢!
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
根據(jù)密發(fā)〔〕2號(hào)文件的要求，我鄉(xiāng)高度重視，對(duì)我鄉(xiāng)保密工作進(jìn)行了全面自查。基本情況如下：
一、健全了保密工作檢查機(jī)制
我鄉(xiāng)實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)保密工作十分重視，把它作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，把保密工作同業(yè)務(wù)工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)。我鄉(xiāng)成立了由管黨副書記為組長(zhǎng)，各科室干部為成員的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的保密工作，到了分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓。對(duì)保密工作所需設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全面檢查。
二、全面開展了保密工作檢查
經(jīng)我鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定，我鄉(xiāng)黨政辦、財(cái)政所、民政辦、計(jì)生辦是保密重點(diǎn)部門。具體結(jié)果還有待上級(jí)保密單位的審批。這些辦公室接觸密源廣、涉密深，保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各辦公室的保密工作進(jìn)行全面的檢查督促，確保各辦公室從每個(gè)環(huán)節(jié)做起，增強(qiáng)保密觀念。
地震后，由于形勢(shì)發(fā)展，工作需要，我鄉(xiāng)各辦公室配備了電腦，分別連上黨政網(wǎng)、金財(cái)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密工作，我鄉(xiāng)采取以下措施：一、每臺(tái)電腦系統(tǒng)都安裝諾盾防火墻，防止黑客、病毒入侵。二、指定專人負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的電腦管理工作，目前是負(fù)責(zé)。三、制定電腦安全操作規(guī)范，要求全站人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)處理。四、上網(wǎng)資料需經(jīng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)方可上傳，嚴(yán)防泄密。自檢查中，我鄉(xiāng)無(wú)違規(guī)上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象;無(wú)感染“木馬”病毒的現(xiàn)象;未使用過非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì);未安裝移動(dòng)網(wǎng)卡等無(wú)限設(shè)備。
三、加強(qiáng)了保密制度的建設(shè)
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時(shí)期保密工作的重要保障。我鄉(xiāng)修訂完善了以下保密工作制度：(1)保密工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的保密責(zé)任。(2)建立涉密非涉密計(jì)算機(jī)保密管理制度。(3)建立涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理制度。(4)建立涉密計(jì)算機(jī)維修、更換、保費(fèi)保密管理制度。(5)建立在公共信息網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息保密管理制度。(6)保密范圍和密級(jí)的若干規(guī)定。(7)保密審查、失泄密報(bào)告制度。
四、加強(qiáng)了全鄉(xiāng)干部保密教育
鄉(xiāng)黨委、政府高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)全鄉(xiāng)干部職工進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育。認(rèn)真組織全鄉(xiāng)干部職工學(xué)習(xí)《保密法實(shí)施辦法》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》及上級(jí)有關(guān)保密工作的會(huì)議精神、規(guī)定制度。這些活動(dòng)的開展，使干部和職工增強(qiáng)了保密觀念，為做好我鄉(xiāng)的保密工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的不足及建議
2.各級(jí)內(nèi)部資料的密級(jí)確定存在一定問題，由于定密等級(jí)和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。
3. 做好保密工作還需要堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證，除了必要的資金、設(shè)備投入外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保密干部的素質(zhì)。
根據(jù)密辦文件的通知要求，我們對(duì)照通知所附大檢查目錄進(jìn)行了認(rèn)真地自查，現(xiàn)將自查情況綜述如下：
保密工作歷來(lái)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重要工作。多年以來(lái)，我們堅(jiān)持積極探索和建立適應(yīng)新形勢(shì)要求的保密工作新機(jī)制，不斷加大保密宣傳教育、監(jiān)督管理和技術(shù)防范力度，健全各項(xiàng)管理制度和工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)涉密人員的管理，努力提高保密工作法制化、規(guī)范化和技術(shù)手段現(xiàn)代化的水平，保密工作取得了明顯成效，為維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
x老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
保育員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：
1、保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
時(shí)間在幼兒慢慢的.成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長(zhǎng)蔡美華的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)！我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員！
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
我有幸在世紀(jì)學(xué)校參加了幼兒教師課件制作培訓(xùn)班。在這短短的五天時(shí)間里令我受益匪淺、感觸頗多。
本期幼兒教師課件制作培訓(xùn)班應(yīng)到人，實(shí)到人，全體學(xué)員按時(shí)報(bào)到，無(wú)一人請(qǐng)假、遲到。在世紀(jì)學(xué)校培訓(xùn)的這幾天，采用封閉式管理，教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員一樣，吃住在世紀(jì)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每一位學(xué)員自覺遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)律和作息時(shí)間，以積極的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加順利、圓滿。
暑期干部教師培訓(xùn)教育局投入了大量的人力和財(cái)力，世紀(jì)學(xué)校也為學(xué)習(xí)提供了便利和很好的服務(wù)，加之我們大多數(shù)幼兒教師平時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，全體學(xué)員倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此學(xué)習(xí)積極性都非常高。很多學(xué)員沒有到上課時(shí)間，就早早來(lái)到教室，下課了，卻還是覺得意猶未盡。還有很多老師在微機(jī)室里一坐就是半天，連休息地時(shí)間也不出去一下。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們?cè)谕鯌c華、李益慶、王瑞波三位教師地輔導(dǎo)下，采用講練結(jié)合地學(xué)習(xí)方式對(duì)辦公軟件、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)制作等知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)。本次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容質(zhì)量高，形式靈活實(shí)用，對(duì)于我們今后的教學(xué)有很大的指導(dǎo)和幫助作用，同時(shí)借助全市的幼兒教師匯聚之時(shí)把平時(shí)教學(xué)中遇到的困惑交流一下，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平十分有益。
總之，通過這次培訓(xùn)不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流，大家坐在一起暢所欲言互相討論交流把自己不理解不明白的`地方提出來(lái)讓老師來(lái)幫助解決這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)提高了學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的工作中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握好計(jì)算機(jī)的功能，為今后的實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種。種疑問，懷揣著全新、全方位地提升教育理念、改善教育教學(xué)方法的急切心境，參加了廣安市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)專家、學(xué)者身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，并且學(xué)到了如何為人師。這次培訓(xùn)我得到的是人格的提升，生命的升華。
我聆聽了十二個(gè)由公共通識(shí)、學(xué)科專業(yè)、小學(xué)英語(yǔ)專業(yè)課程組成的精彩講座，每一個(gè)講座，我都能感受到他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神和熱情開明、平易近人的態(tài)度，而他們帶給我們的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田。專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，講座的資料在我心中掀起了陣陣波瀾，激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，一些教育教學(xué)實(shí)例讓我產(chǎn)生了共鳴，更激起了我的反思。讓我能從理論的層次解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中使用最常見的五步教學(xué)法：warm—up（leading—in導(dǎo)入或準(zhǔn)備），presentation（呈現(xiàn)或新授），practice（練評(píng)價(jià)）有了更清醒的認(rèn)識(shí)，今后怎樣設(shè)計(jì)和分析有效的課堂教學(xué)供給了更清晰的思路與方向，課堂教學(xué)方法有了提高。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年豐和集團(tuán)培訓(xùn)在河源萬(wàn)綠湖舉行，來(lái)到這個(gè)山清水秀的旅游區(qū)，心情也感到很清爽，為期兩天的培訓(xùn)，讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的東西，公司的培訓(xùn)安排也非常的明確，讓我覺悟到了先做人，后做事的道理，做個(gè)有道有德的人，才能打造一幫陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，也才能帶領(lǐng)好一幫陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)。
中國(guó)的古典國(guó)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代表著中國(guó)五千年的悠久歷史，從小時(shí)候?qū)W的"人之初，性本善"到"弟子規(guī)，首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意，德之大意",做人從小就要接受熏陶，接受教育，以后才能成為一個(gè)堂堂正正的人，無(wú)論在家庭還是在社會(huì)做一個(gè)堂堂正正的人永遠(yuǎn)都是受歡迎的。特別是對(duì)走進(jìn)職場(chǎng)的我們，進(jìn)入一家公司就要就要踏踏實(shí)實(shí)的做人，勤勤懇懇的做事，既來(lái)之，則安之，不要對(duì)社會(huì)、對(duì)公司、對(duì)身邊的人有任何抱怨，多從自身找問題，努力改變自己、提升自己，為公司、為他人多做貢獻(xiàn)、多做犧牲，最后才能發(fā)展自己，也才能成為一個(gè)有道德的.人。
能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務(wù)必備的一項(xiàng)技能，能打造并帶領(lǐng)好一幫能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍是市場(chǎng)、是公司所需要的優(yōu)秀人才，作為市場(chǎng)第一線的我們，首先必備的是自己是一個(gè)能征善戰(zhàn)的業(yè)務(wù)員，這樣才能融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，才能成為團(tuán)隊(duì)中的一員，眾人劃槳開大船，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，作為團(tuán)隊(duì)中的一員也會(huì)跟著水漲船高，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；在以后的發(fā)展中及時(shí)調(diào)整好積極的心態(tài)，不斷提高自身的素質(zhì)，塑造自己的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，最后我們每一個(gè)成員都會(huì)成為能征善戰(zhàn)陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊。
新的一年已經(jīng)開始，梅州市場(chǎng)作為公司重點(diǎn)支持和打造的樣板市場(chǎng)，作為市場(chǎng)負(fù)責(zé)人的我感到任重道遠(yuǎn)，但是我將投入更大的努力，更多的精力來(lái)完成公司下達(dá)的指標(biāo)，付出總有回報(bào)，同時(shí)我也相信，先做好人，后才能做好事，最后才能帶領(lǐng)好一幫團(tuán)隊(duì)做好市場(chǎng)。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
學(xué)生一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻不于環(huán)境發(fā)生著聯(lián)系。我們隨機(jī)應(yīng)變及時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如要求幼兒輕輕地走路不大聲吵鬧要節(jié)約用水愛護(hù)圖書不攀折花木不涂畫墻壁等。對(duì)幼兒的日常行為有意識(shí)地引導(dǎo)幫助他們強(qiáng)化那些對(duì)環(huán)境有利的行為使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日?；顒?dòng)中自然的行為并逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)與主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合能使主題活動(dòng)內(nèi)容更充實(shí)更富有教育意義知道了變廢為寶的道理。
環(huán)境保護(hù)教育還可以結(jié)合愛唱、好動(dòng)、喜歡游戲的年齡特點(diǎn)把環(huán)境保護(hù)教育巧妙地滲透到游戲中。如通過表演"大樹媽媽"讓幼兒在表演中領(lǐng)悟植物與人的關(guān)系請(qǐng)高蹺、接力棒大紙箱做成的"坦克"等等這些體育器材成了孩子們鍛煉身體的.好資源。使幼兒在做作玩玩中建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
家庭是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育只有家園配合才能達(dá)到事半功倍的效果。我們用家教園地向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)教育知請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢物制作小玩具督促幼兒節(jié)約用水、節(jié)約用電陪伴幼兒看一些環(huán)境保護(hù)專題片并適時(shí)地講解。請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)開展"環(huán)保時(shí)裝表演"在家園親子同樂活動(dòng)中表演環(huán)境保護(hù)節(jié)目展示成果。
通過滲透教育靈活多樣的教育形式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性使幼兒的環(huán)保意識(shí)由空白到清晰由清晰到進(jìn)一步增強(qiáng)。幼兒懂得了一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)幼兒了最初的環(huán)境道德觀念開始養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
近期在幼兒園的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，使我受益良多，也讓我對(duì)保教常規(guī)管理有了新的感悟?！对u(píng)估指南》依據(jù)的是教師的專業(yè)能力，聚焦幼兒園保育教育過程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍五個(gè)方面提出了15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持兒童立場(chǎng)，聚焦教育過程，師幼互動(dòng)及科學(xué)評(píng)估。
教師要基于兒童視角支持兒童，我們應(yīng)給予孩子更有效、更適合的影響，學(xué)會(huì)關(guān)注孩子整個(gè)學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)檫^程往往比結(jié)果更重要，我們要聚焦教育的過程，提高教育的質(zhì)量，孩子的成長(zhǎng)是動(dòng)態(tài)化的，當(dāng)然教師的成長(zhǎng)也不例外，作為保教處也不必過多的注重結(jié)果，這樣會(huì)使教師工作中心發(fā)生偏移，從而影響教育質(zhì)量及孩子的健康成長(zhǎng)。
指南中寫到“認(rèn)真觀察幼兒在各類活動(dòng)中的行為表現(xiàn)并做必要記錄，通過一段時(shí)間的持續(xù)觀察，對(duì)幼兒的發(fā)展情況和需要做出客觀全面的分析”、“發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展，不居于某一方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展”，這些要點(diǎn)是引導(dǎo)我們教師要將觀察、記錄、分析作為日常保教常態(tài)化的工作，持續(xù)化的觀察和個(gè)性化的指導(dǎo)。不能只存在某時(shí)、某地、或某一刻，尤其嚴(yán)禁對(duì)幼兒或教師貼標(biāo)簽。教師要會(huì)與孩子一起游戲，一起活動(dòng)，一起探討問題、拓展問題，提出開放性的問題，在實(shí)踐中不斷地通過觀察兒童、思考觀察到的現(xiàn)象，對(duì)應(yīng)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀并回應(yīng)兒童的需要、制定下一步的教育方案。作為保教處也要學(xué)會(huì)觀察、支持老師的.發(fā)展，這種能力正是提高教育質(zhì)量的重要實(shí)踐過程。
科學(xué)的評(píng)價(jià)能夠與后期的教育更好的結(jié)合，而精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)能幫助開發(fā)適宜兒童的課程，提供有支持的環(huán)境、材料、活動(dòng)。要明白日常忙忙碌碌的意義所在，而科學(xué)精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，才能幫助我們?cè)谌粘９ぷ髦姓嬲プ鹬貎和膫€(gè)體差異、理解兒童、懂得兒童、按照兒童的學(xué)習(xí)速度和能力進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐。我們要為幼兒營(yíng)造積極的氛圍，在幼兒活動(dòng)過程中支持幼兒的探索，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展?！队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》不僅僅是評(píng)估的指標(biāo)，同時(shí)也引領(lǐng)著我們幼兒老師對(duì)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律有更深刻的認(rèn)識(shí)。
《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》是幼兒教育發(fā)展改革的指揮棒，體現(xiàn)了對(duì)全面提升幼兒園保教質(zhì)量的方向引領(lǐng)。我將持續(xù)通過多種形式深入學(xué)習(xí)《評(píng)估指南》，進(jìn)一步理解和貫徹《評(píng)估指南》中的文件精神和指導(dǎo)理念，堅(jiān)持“兒童為本，過程導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育理念和行為，提升教師教育實(shí)踐能力，科學(xué)實(shí)施保育教育，全面提高我園保育教育水平。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面關(guān)于的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?BR> 一切師德要求都是鑒于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情結(jié)，真誠(chéng)的關(guān)于待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平往往的.心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無(wú)私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師關(guān)于學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。
幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)1歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同關(guān)于自己女兒那樣關(guān)于班里一切的孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
學(xué)習(xí)的時(shí)光總是過得非常的快速，經(jīng)歷過了培訓(xùn)老師的仔細(xì)講解之后我也是對(duì)接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作有很大的感悟，同時(shí)更是非常的希望自己能夠真正的帶領(lǐng)著幼兒園中的小朋友開心快樂的成長(zhǎng)。
剛開始的培訓(xùn)就是小朋友們的行為與其性格的觀察，對(duì)于孩子來(lái)說他們所有的情緒，狀態(tài)都是表現(xiàn)在他們的行為與表情上的，只要我們多多留心便是完全可以將他們的心理情況都掌握在心中。在幼兒園中有這么多的小孩子，我們老師是很難有心能夠留意到每一個(gè)孩子，這一點(diǎn)也就正是在我們的生活容易忽視的一點(diǎn)。對(duì)于那些性格本就比較孤僻、內(nèi)向一點(diǎn)的孩子有更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)心，使他們能夠真正的融入班集體中，這是非常重要的。雖說在教學(xué)工作中很難照顧到每一位小朋友，但是也需要盡可能的對(duì)每一位孩子進(jìn)行，以幫助自己了解每一個(gè)小朋友。
然后重點(diǎn)就是講解在教學(xué)過程中的安全方面，畢竟小朋友對(duì)這個(gè)環(huán)境的新奇，對(duì)危險(xiǎn)事物的無(wú)所知，是非常的容易造成危害的出現(xiàn)，所以更是要對(duì)小朋友進(jìn)行多加宣傳，更是明確哪些事情不應(yīng)該要做的，甚至可以采用模擬的方式來(lái)讓學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)的事物有更加深刻的感知。
經(jīng)過培訓(xùn)老師的詳細(xì)介紹，我也真切的感受到了身為幼兒園教師的責(zé)任感，更是希望自己能夠在接下來(lái)的工作中去做出更好的教育，并帶領(lǐng)著班級(jí)每一位的小朋友都能生活在安全而又舒適的環(huán)境中。當(dāng)然也正是這次的培訓(xùn)讓我非常真切的明白自己是需要更加努力的去提升，更是需要盡可能的將全身心都用于教育的行業(yè)。教師唯一的責(zé)任就是更好的幫助自己的學(xué)生去更好的成長(zhǎng)，去讓我的學(xué)生有更敢于去面對(duì)生活的勇氣。
雖然我知道自己身為幼兒園教師，在帶領(lǐng)小朋友的過程中還是有很多的不好之處，通過這一次的培訓(xùn)，我也是進(jìn)行了好好的，并且仔細(xì)的將自己需要去改進(jìn)的地方做出更多的努力，同時(shí)我也盡可能的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長(zhǎng)，去努力做好自己應(yīng)該要做的。當(dāng)然我也是時(shí)常去反省自己，將自己的疏漏之處都找尋出來(lái)，更是慢慢的去做出彌補(bǔ)，不要因?yàn)槲易约旱囊恍┬栴}造成不可換回的嚴(yán)重影響。
下一步的我更是會(huì)非常用心的去照顧好每一位小朋友，更是讓他們都能夠感受到的我的溫暖，也希望每一位小朋友都能夠在我的`照顧、陪伴下，成長(zhǎng)得更加好！
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
保教員是托幼機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的一份子，在兒童的成長(zhǎng)中起到了舉足輕重的作用。為了提高保教員的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，不少托幼機(jī)構(gòu)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)。近期，我有幸參加了一次關(guān)于保教員培訓(xùn)的活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)保教員的角色重新認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到了在日常工作中需要提升的能力。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了保教員的角色與使命。在托幼機(jī)構(gòu)中，保教員不僅僅是照顧孩子的人，更是孩子成長(zhǎng)中的引導(dǎo)者和伙伴。我們要為孩子們提供一個(gè)溫暖、安全的環(huán)境，讓他們能夠自由地表達(dá)自己，發(fā)展自己的個(gè)性。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)與他人交流、合作和分享，培養(yǎng)他們的社交能力。我意識(shí)到，作為保教員，我需要擁有良好的職業(yè)操守和責(zé)任心，時(shí)刻關(guān)注孩子們的需求與成長(zhǎng)，為他們成為獨(dú)立、自信的個(gè)體付出不懈的努力。
其次，培訓(xùn)中注重了保教員的專業(yè)知識(shí)和技能。作為保教員，我們需要了解兒童的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律以及相應(yīng)的教育方法和技巧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，了解了幼兒發(fā)展各個(gè)方面的特點(diǎn)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了觀察孩子的方法和技巧，提高了對(duì)孩子行為的解讀和判斷能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到保教員是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)，只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)兒童成長(zhǎng)的需求和托幼機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
再次，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了保教員的情感與態(tài)度。在與孩子們相處的過程中，保教員需要給予他們充分的關(guān)愛與關(guān)注，并建立起良好的情感紐帶。我們要耐心傾聽孩子們的心聲，理解他們的困惑與需求，給予他們積極的回應(yīng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也需要正面引導(dǎo)孩子們的情緒，幫助他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。這次培訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到，作為保教員，我們需要保持樂觀的態(tài)度，給予孩子們積極能量，并且要懂得調(diào)節(jié)自己的情緒，在工作中保持積極的心態(tài)和良好的人際交往能力。
同時(shí)，培訓(xùn)中也強(qiáng)調(diào)了保教員的團(tuán)隊(duì)合作能力。在托幼機(jī)構(gòu)中，保教員常常需要與其他教育工作者密切合作，共同為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們需要與同事們密切配合，共同制定教育計(jì)劃和活動(dòng)。此外，我們還需要與孩子們的家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和需求。在這次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐訓(xùn)練，我意識(shí)到只有在團(tuán)隊(duì)中相互支持和合作，才能更好地完成我們的工作任務(wù)，為孩子們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了保教員的自我反思和能力提升。作為從事教育工作的保教員，我們需要不斷反思自己的工作方式和效果，不斷尋求改進(jìn)和提高。我們要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的教育理念和理論知識(shí)。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的討論，我明白只有清楚自己的定位和發(fā)展方向，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展。
通過這次保教員培訓(xùn)，我對(duì)自己的角色、責(zé)任和能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到日常工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也愿意與同事們加強(qiáng)交流與合作，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教育水平和服務(wù)質(zhì)量。保教員這個(gè)職業(yè)需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信只要我們付出努力，我們可以成為孩子們成長(zhǎng)中最好的伙伴和引導(dǎo)者。
保教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
做個(gè)身心健康的教師，培養(yǎng)出生理、心理健康的學(xué)生。專家們對(duì)心理健康的剖析，以及對(duì)教師所存在心理問題的揭示和調(diào)節(jié)方法的指導(dǎo)，我情不自禁開始審視自己，提醒我要調(diào)適職業(yè)認(rèn)知、不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、正確對(duì)待職業(yè)升遷，愉快地工作生活。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”。從靈魂深處愛學(xué)生，尊重學(xué)生，容忍理解學(xué)生成長(zhǎng)性的錯(cuò)誤，不但關(guān)注他們的成績(jī)，還要關(guān)注他們的身心健康，讓孩子健康愉快地學(xué)經(jīng)過本次緊張而短暫的培訓(xùn)，我要重新審視自己，現(xiàn)作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，必須不斷的學(xué)我參加了園內(nèi)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)我們的老師是我們學(xué)校資深老人，已經(jīng)有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他來(lái)教導(dǎo)我們讓我們真正的了解到了教學(xué)的美麗。
以前我們教學(xué)從來(lái)都不知道該如何去掌握，很多時(shí)候講課都容易讓我們脫離教學(xué)的接觸，使得我們教學(xué)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，不知道該如何學(xué)術(shù)自己的學(xué)生，也不知道該怎么吸引學(xué)生聽課，因此教學(xué)的質(zhì)量一直都不高，導(dǎo)致自己教導(dǎo)的學(xué)生很多都不合格，讓我們的教學(xué)基礎(chǔ)出現(xiàn)了很大的問題。這也導(dǎo)致了我出現(xiàn)了明顯的問題。就是不能帶動(dòng)學(xué)生。
經(jīng)過了這次培訓(xùn)，我明白雖然幼兒年級(jí)小，但是卻值得我們?nèi)フ疹櫲リP(guān)系他們，只要我們重視這一點(diǎn)我們就能夠完成教學(xué)的安排，把教導(dǎo)學(xué)生的上課過程變成一種教學(xué)方式，讓學(xué)生不斷的去學(xué)把課堂變成一場(chǎng)游戲，把知識(shí)當(dāng)做一個(gè)個(gè)小故事，讓幼兒去認(rèn)真學(xué)雖然我們教導(dǎo)的學(xué)生很多都是調(diào)皮搗蛋的。但是同樣他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們對(duì)于娛樂和故事沒有任何抵抗，把課程轉(zhuǎn)變一下形勢(shì)，讓幼兒園的學(xué)生們接受這樣的。上課方式，不能死板的教學(xué)，畢竟他們還小，和他們講道理，批評(píng)都沒有什么用，因?yàn)樗麄儾恢?，很多人都沒有認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，批評(píng)會(huì)讓他們感到害怕，與其這樣，不如投其所好，讓他們接受我們的教導(dǎo)，讓他們?nèi)ソ邮芪覀兊念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)更多知道更多。