撰寫心得體會能夠更加系統(tǒng)地整理和積累自己的經驗和知識。如何寫一篇較為完美的心得體會，是一個需要認真思考的問題。這些心得體會涵蓋了不同領域和不同經歷的寫作者，具有一定的廣泛性和可參考性。
珍惜糧食心得體會篇一
糧食是人類生存的基本需求之一，也是社會發(fā)展的重要物質基礎。然而，在現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象仍然存在著。面對這一現(xiàn)狀，我們應該怎樣珍惜糧食呢？在親身體會中，我深深地意識到了珍惜糧食的重要性，下面我將結合個人經歷和感悟，談談自己的心得體會。
首先，我認識到糧食的珍貴和來之不易。記得有一次，在農村的親戚家做客，他們用自家種植的大米做出了一桌可口的菜肴。盡管我們還沒下過田，但在親戚的敘述中，我深刻地感受到了他們勞累的付出和汗水。而當我品嘗到那經過慢慢煮熟的大米的時候，每一口都格外甜美，使我更加明白了糧食的珍貴和來之不易。珍惜糧食，就是要銘記每一粒米的來歷和辛勞。
其次，我了解到浪費糧食對環(huán)境的負面影響。曾經，我參觀了一個垃圾填埋場，看到了大量的剩飯剩菜被拋到了堆積如山的垃圾堆中。這些被浪費掉的食物不但造成了資源的浪費，還會因為長時間的腐爛而釋放出大量的溫室氣體，對環(huán)境造成了嚴重的污染。在這個過程中，我不能不為我的行為感到慚愧，也更加明白了珍惜糧食對環(huán)境保護的重要性。
然后，我體驗到了節(jié)約糧食的意義。盡管身在城市，但我也能通過一些簡單的方式來節(jié)約糧食：比如，結合食物的實際需求，控制好每一餐的攝入量；合理計劃購買食物，避免造成過量的囤積和浪費；將剩余的食物盡量儲存或烹飪菜肴。這些實際的做法不僅讓我更好地規(guī)范了自己的飲食習慣，也在不知不覺中培養(yǎng)了我的節(jié)約精神。
最重要的是，我認識到珍惜糧食是一種責任與擔當。每一頓飯背后都有無數(shù)人的艱辛付出，每一顆糧食都承載著人們對未來美好生活的希望。做為一個有愛心和社會責任感的人，我們有責任減少糧食的浪費，同時也要積極參與公益活動，為更多的人提供糧食幫助。這種責任感和擔當精神是我們每個人應該具備的，也是我們應該客觀看待糧食珍貴性的核心。
總的來說，珍惜糧食是我們每個人應該擔負的責任。通過親身體驗，我深刻認識到糧食的來之不易、浪費的后果、節(jié)約的意義以及責任與擔當。作為一個新時代的年輕人，我們應該立足于小事做起，從日常生活中改變自己的習慣，從細節(jié)中培養(yǎng)節(jié)約的理念，進而影響他人。只有形成全社會的共識和風尚，我們才能夠真正達到珍惜糧食、節(jié)約糧食的目標，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
珍惜糧食心得體會篇二
袁隆平是中國著名的雜交水稻育種專家，也是國際上享有盛譽的農業(yè)科學家之一。多年來，他一直致力于提高糧食產量，解決糧食問題。隨著人口的不斷增長和資源的有限，袁隆平深知糧食的珍貴，他堅信糧食是人類賴以生存的基本需求之一。因此，他一直強調珍惜糧食，并提出了許多關于如何有效利用糧食的心得體會。
段落二：了解糧食的價值
袁隆平認為，珍惜糧食首先要了解糧食的價值。糧食是農村一方天地中最寶貴的收成，是辛勤勞動的結果，更是人們生活所依賴的主要食物來源。袁隆平提倡人們關注糧食的生長過程，了解農民艱苦勞作的辛苦，以及食物背后的付出。只有真正認識到糧食的價值，才能對糧食心存敬畏，不會浪費。
段落三：養(yǎng)成節(jié)約習慣
袁隆平強調培養(yǎng)節(jié)約糧食的習慣。在日常生活中，他鼓勵大家量取所需，避免食物過剩而產生浪費。何時何量取食是一個細致的因應過程，既要保證吃得飽，又要避免吃得過大過猛導致食物浪費。袁隆平自己也是循序漸進，一點一滴地養(yǎng)成了不浪費食物的良好習慣。他說：“每一粒糧食背后都有一個農民的心血，應該將每一口糧食都充分利用起來?！?BR> 段落四：推廣科學種植技術
作為水稻育種專家，袁隆平研發(fā)了一系列科學的種植技術，旨在提高糧食產量和質量。他多次提到種植技術的重要性，以及正確使用肥料、農藥和灌溉水的方法。他強調要保證科學種植，減少糧食的浪費。只有通過科學方法種植糧食，才能有效提高糧食產量，更好地滿足人們的需求。
段落五：加強糧食儲存和保護
袁隆平還強調加強糧食的儲存和保護工作。他指出，僅僅提高糧食產量還不足以解決糧食問題，必須做好糧食的后續(xù)工作。這就包括儲存、加工和分發(fā)等環(huán)節(jié)。袁隆平提倡發(fā)展現(xiàn)代化的糧食儲藏設施，加強糧食質量和食品安全管理，確保糧食能夠長久存放，避免因為儲存不當而導致的糧食損失和浪費。
結論：
綜上所述，袁隆平珍惜糧食心得體會包括：了解糧食的價值、養(yǎng)成節(jié)約習慣、推廣科學種植技術，以及加強糧食儲存和保護等方面。他的思想深深植根于中國的農業(yè)生產實踐，并具有普遍的指導意義。我們每個人都應該像袁隆平一樣珍惜糧食資源，從我們自身做起，為實現(xiàn)糧食安全做出貢獻。只有這樣，我們才能更好地滿足人們的需求，共同建設一個更加美好的家園。
珍惜糧食心得體會篇三
近年來，我國糧食安全形勢逐漸向好，但是糧食浪費問題依然存在，小學生珍惜糧食的意識和行動顯得尤為重要。下面，我將從認識糧食的重要性、減少浪費的切實舉措、培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識、加強教育宣傳和家庭共建共享的角度，談談我對小學珍惜糧食的心得體會。
首先，我們要認識到糧食的重要性。糧食是生命的源泉，是人們維持生存和發(fā)展的基本物質條件。沒有糧食，就沒有能源，就沒有人們所需要的各種生活用品。而今，隨著我國的快速發(fā)展，糧食需求量也不斷增加。因此，每個人都應該明白，糧食對于我們的意義非常大，珍惜糧食就是珍惜生命的根本。
其次，我們應該采取切實的舉措來減少糧食的浪費。首先是在食用方面，珍惜每一粒米、每一口飯，做到量身份額。孩子們要養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食，不剩飯。其次是在購買方面，學會計劃合理、購買適量的糧食，不隨意浪費。再次是在生活方面，學會合理分配食物，不過量添置，盡量做到吃得飽、吃得好、吃得健康。
第三，我們要培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識。孩子們是祖國的未來和希望，他們的行為習慣將對日后的社會風氣產生深遠的影響。所以，培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識和習慣非常重要?？梢酝ㄟ^開展珍惜糧食的教育活動，進行知識普及，告訴孩子們浪費糧食的后果和危害，激發(fā)他們的責任感和使命感。同時，在日常生活中，我們還要給予孩子正確的示范，親自踐行節(jié)約糧食，讓孩子從身邊的人和事中感受到珍惜糧食的重要。
第四，我們要加強珍惜糧食的教育宣傳?？梢酝ㄟ^舉辦班級活動、學校演講比賽等形式，宣傳糧食的重要性和節(jié)約糧食的意義。與此同時，也可以利用多種媒體手段，例如電視、網絡、報紙等，向全社會傳遞珍惜糧食、反對浪費的理念。通過教育宣傳，讓更多的人認識到糧食的珍貴，形成全社會關注糧食浪費問題的共識。
最后，家庭共建共享也是珍惜糧食的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子最早接觸的社會單位，家長可以從小事做起，讓孩子從家庭中培養(yǎng)出珍惜糧食的意識。例如，從點滴生活細節(jié)入手，告訴孩子們糧食的來之不易，讓他們從小尊重糧食，不浪費食物。同時，家長也要給予孩子正確的引導，不鼓勵孩子攀比、浪費、剩飯等行為，為他們樹立正確的消費觀念。
綜上所述，作為小學生，我們要珍惜糧食，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。只有每個人都拿出行動，才能共同守護好這片糧食的綠洲，確保我們國家的糧食安全。讓我們共同行動起來，為保衛(wèi)糧食保衛(wèi)家園作出貢獻！
珍惜糧食心得體會篇四
第一段：引言（100字）
糧食是人類生活中最為重要的物質之一，而作為中國雜交水稻的開創(chuàng)者，袁隆平對糧食的珍惜和使用十分重視。他深知糧食的珍貴和有限性，以自己多年的科研經驗，不斷倡導節(jié)約糧食的理念。本文將重點介紹袁隆平珍惜糧食的心得體會。
第二段：了解糧食的珍貴（200字）
袁隆平認為，糧食是農業(yè)的根本，是人類生存不可或缺的基本生活物質。他經過多年的實踐研究，深刻認識到糧食的珍貴和有限性。他指出，糧食生產占據(jù)了極大比重的國民經濟，且糧食生產受到地理、自然等多種因素的限制，因此糧食的珍貴不容忽視，應當遵循“實事求是，物以稀為貴”的原則，珍惜每一粒糧食。
第三段：大力倡導節(jié)約糧食（300字）
袁隆平一直倡導節(jié)約糧食，他提出了“開源、節(jié)流、合理利用”的糧食優(yōu)化管理策略。首先，他提倡“開源”，即通過科技改良和種植技術的創(chuàng)新來增加糧食產量，為糧食生產提供充足的源頭。其次，他主張“節(jié)流”，即通過糧食生產和使用過程中的合理控制，減少浪費和損耗。最后，袁隆平強調“合理利用”，即科學選種、精細管理和綜合利用的糧食生產方式，使每一粒糧食最大程度地發(fā)揮作用。
第四段：教育普及和培養(yǎng)節(jié)約意識（300字）
為了普及節(jié)約糧食的觀念，袁隆平積極參與糧食教育普及活動。他與各級政府、學校、社區(qū)合作，開展糧食節(jié)約教育和講座，向廣大民眾宣傳節(jié)約糧食的重要性，引導人們改變不合理的食品消費行為。同時，他注重培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識，通過組織學生參與種植、收獲、加工等糧食產業(yè)的實踐活動，使他們親身感受到糧食來之不易和珍貴性。
第五段：個人實踐與總結（300字）
作為袁隆平珍惜糧食心得體會的總結，個人實踐非常重要。袁隆平自己也是最佳榜樣。他不僅在科學研究中致力于增加水稻的產量，同時在飲食上也非常注重節(jié)約糧食。他提倡適量飲食，避免浪費，堅持做到“剩菜不剩飯”。此外，他還呼吁大家盡量減少外賣和餐廳帶飯的現(xiàn)象，而是自己掌握做飯的方法，合理規(guī)劃食材和份量，避免食品浪費。袁隆平通過自己的實踐，向大家傳遞出響亮的節(jié)約糧食的理念。
結尾（100字）
袁隆平作為中國雜交水稻的創(chuàng)始人，一直對糧食的珍惜和使用發(fā)表表達著自己的心得體會。他強調珍惜每一粒糧食，并倡導節(jié)約糧食的理念。他通過自己的實踐和參與糧食教育普及活動，為人們樹立了良好的榜樣，引導了人們節(jié)約糧食、珍惜糧食的態(tài)度和行為習慣。我們應該向袁隆平學習，從點滴之中踐行他的理念，共同保障糧食安全，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
珍惜糧食心得體會篇五
近日，對制止餐飲浪費行為作出重要指示，他指出，餐飲浪費現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心!他強調，要進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。盡管今天的我們不用再為吃飽肚子而發(fā)愁，但是在吃飯問題上不能忘記曾經挨餓的歲月，歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢，我們要時刻牢記“手中有糧，心中不慌”的真理，堅持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。
對糧食，心存敬畏。從小我們就在背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩中長大，可生活中還是存在不少餐飲陋習。20_年至20_年的調查數(shù)據(jù)顯示，我國餐飲浪費量約為每年1700萬至1800萬噸，相當于3000萬人到5000萬人一年的口糧;20_年數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，全國餐飲業(yè)人均食物浪費量為93克每人每餐，浪費率為11.7%。20_年11月18日中共中央、國務院曾印發(fā)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，成為從源頭上狠剎奢侈浪費之風的綜合性、基礎性黨內法規(guī)?？墒菫楹卫速M糧食的行為還是屢禁不止，說到底還是大家缺乏對糧食的敬畏之心。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”一些人為了所謂的面子大擺宴席，將席位的多少、牌面的大小作為自己地位的象征，心中卻不珍惜糧食的來之不易。我們唯有對糧食心存敬畏，才能從根源上制止鋪張浪費的行為。
對危機，保持警惕。盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。居安思危，戒奢以儉，即使生活在安逸的環(huán)境中我們也要想著危難，不能因現(xiàn)在吃得飽吃得好就放松“餓肚子”的警惕。俗話說，最好的安全感就是時刻保持危機感，危機感不是杞人憂天，而是面對突發(fā)事件的一種超前意識，是一種未雨綢繆、防患未然的生活態(tài)度，它能讓我們更有自信和底氣直面沖擊和考驗。曾經看過一篇文章，講述的是全球移動通信領域巨頭，天天思考的都是失敗。危機意識更有助于我們及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。糧食問題也是如此，保證糧食安全是一個永恒的課題，任何時候都不能放松。
對勤儉，永葆傳承。自古以來，敬天惜糧、勤儉節(jié)約就是中華民族傳統(tǒng)美德。然而，隨著物質生活逐漸富裕，很多人都已經將這一傳統(tǒng)美德拋之腦后，因此我們黨員干部要擔負起傳承的使命，帶頭做好“光盤”行動，杜絕“舌尖上的浪費”;帶頭守住紀律紅線、杜絕公款吃喝;帶頭營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，杜絕虛榮、攀比、奢靡之風，保護好我們這塊“勤儉傳家寶”。
一直高度重視糧食安全和提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風尚，多次強調要制止餐飲浪費行為，這次又作出要加強立法，強化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為的重要指示，可見遏制餐飲浪費，迫在眉睫。黨員干部們，讓我們帶頭守好這一方田，讓我們共同傳承勤儉節(jié)約的中華美德。
珍惜糧食心得體會篇六
第一段：引言（150字）
糧食是人類生活的基本需求之一，也是促進經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。然而，在現(xiàn)代社會中，糧食資源的浪費問題越來越嚴重。在小學階段，我們應該培養(yǎng)珍惜糧食的意識，從小做起，為將來的社會建設貢獻自己的一份力量。在過去的一年里，我個人有著一些關于珍惜糧食的體驗和心得，與大家分享。
第二段：提出問題（250字）
在小學的飯?zhí)茫医洺？吹接行┩瑢W拿了食物卻因為挑食而剩下許多，甚至直接扔掉。每當我看到這一幕，就忍不住感到氣憤和痛心。我們既然有條件吃飯，就應該珍惜每一口食物。然而為什么有些同學會浪費糧食呢？經過一些觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)有幾個原因。首先，有些同學從小就沒有養(yǎng)成珍惜糧食的習慣；其次，大部分同學家庭條件都不錯，對食物的珍惜意識較低；此外，缺乏相關的教育也是造成浪費的一個重要原因。針對這些問題，我認為珍惜糧食的意識和習慣的培養(yǎng)是一個長期而復雜的過程，需要家庭、學校和社會共同努力。
第三段：調查和解決方法（300字）
為了更好地了解同學們對于糧食浪費的看法，我進行了一次問卷調查。結果顯示，大部分同學都認為糧食浪費是不好的，但是在日常生活中，他們卻不自覺地會出現(xiàn)浪費的情況。為了改變這種現(xiàn)象，我們可以從以下幾個方面著手。首先，加強教育，讓同學們了解到糧食的來之不易，提高對食物的珍惜意識；其次，學校飯?zhí)每梢院侠戆才挪褪?，根?jù)同學們的口味來調整食物的種類和分量；最后，鼓勵同學們進行糧食節(jié)約行動，可以通過成立糧食節(jié)約社團、開展相關的主題活動等方式來引導同學們號召珍惜糧食。
第四段：我的貢獻（300字）
作為一名小學生，我也為珍惜糧食做出了自己的貢獻。首先，我在家里和學校都嚴格控制自己的飯量，盡量不剩飯菜。即使有時候吃飯過多，我也會選擇把剩余的食物帶回家并妥善保存。其次，我積極參與學校的糧食節(jié)約活動，與同學們一起做一些宣傳海報和口號，通過自己的親身行動去影響身邊的人。最后，我利用班級的公益課時間，組織了一次班級的糧食浪費專題講座，向同學們介紹了糧食浪費的嚴重性和如何珍惜糧食的方法。
第五段：總結（200字）
通過一年的努力，我發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始認識到糧食的重要性，并開始行動起來。我們珍惜每一粒米、每一口飯的行動正在逐漸成為大家的習慣。珍惜糧食不僅僅是一種個人行為，更需要形成社會共識，共同努力。我們作為小學生，要從小樹立良好的糧食觀念，將珍惜糧食的理念傳遞下去，并積極參與到珍惜糧食的活動中去，為保護糧食資源、推動社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。珍惜糧食，從小學做起，我們共同努力，必將創(chuàng)造一個更美好的未來。
珍惜糧食心得體會篇七
近年來，全球糧食資源面臨嚴重挑戰(zhàn)。糧食浪費的問題愈發(fā)凸顯，給環(huán)境和資源帶來了巨大壓力。作為地球居民，我們每個人都有責任珍惜糧食資源，并從中體會到珍惜的重要性。下文將從節(jié)約用餐、科學食物搭配、推動糧食消耗凈化、培養(yǎng)孩子的糧食意識以及舉辦公益活動等五個方面，探討珍惜糧食的心得體會。
首先，在日常生活中，我們可以從節(jié)約用餐開始珍惜糧食資源。眾所周知，飯菜制作應以需求為基準，適量搭配。尤其是在許多人育有糧食浪費的習慣的社會，文明用餐已成為時代的必然選擇。比如說，當?shù)竭_飯館就餐時，我們可以合理點餐，避免過量，盡量減少浪費。另外，回家打包剩飯剩菜，是減少浪費，尊重食物的好方式。我曾親身體驗到這一點，每當我看到他人在飯館撤退未盡的美食，便會懷念那份理性，因為它就像是與我共同分享糧食的方式。
其次，科學食物搭配也是珍惜糧食的重要一環(huán)。各種食物都是由不同的營養(yǎng)成分組成的，我們的身體需要從中獲取各種必需的養(yǎng)分。因此，我們在進餐時應多樣化選取食物，注意營養(yǎng)的全面均衡。例如，植物蛋白和動物蛋白的合理搭配，可以為人體提供多種氨基酸。此外，根據(jù)季節(jié)的變化，我們還可以選擇當時正當季的食材，以保持良好的環(huán)境生態(tài)平衡。
第三，推動糧食消耗凈化也是非常重要的。在如今快節(jié)奏的生活中，許多人喜歡快餐，這些食品通常不太健康，而且在生產過程中浪費了大量的糧食。因此，我們可以提倡綠色健康的飲食方式，盡量避免過度加工的食品，減少對糧食資源的消耗。此外，在食品制作和儲存過程中，我們可以采用一些技巧，如合理烹飪食材、保存剩菜等，減少浪費，以至凈化糧食資源。
第四，培養(yǎng)孩子的糧食意識至關重要。作為下一代的引導者，我們應該教育孩子珍惜糧食的重要性。家長可以告訴孩子糧食來之不易，糧食浪費會對環(huán)境和資源造成負面影響。通過與孩子一起動手做飯，讓他們親自體驗餐桌上飯菜的珍貴性。另外，可以通過講述糧食的小故事，讓孩子對糧食有深刻的認識，提高他們的糧食意識。
最后，舉辦公益活動可以為社會傳遞珍惜糧食的價值觀。我們可以組織糧食募捐活動，將閑置的食物分享給有需要的人們。這不僅能提高社會對糧食浪費的認識，也能為貧困人口提供實質的幫助。此外，我們還可以利用社交媒體和公眾號等平臺，發(fā)布關于糧食珍惜的信息，引導更多人加入到糧食浪費減少的行動中。我相信通過共同的努力，我們可以為糧食的節(jié)約和環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
總之，珍惜糧食是我們每個人的責任。無論是從節(jié)約用餐、科學食物搭配、推動糧食消耗凈化、培養(yǎng)孩子的糧食意識，還是通過舉辦公益活動等方面，我們都可以為珍惜糧食資源做出努力。相信通過我們的共同奮斗，未來的世界將會更加繁榮和可持續(xù)。
珍惜糧食心得體會篇八
段一：引言（200字）。
糧食是我們生活中不可或缺的重要資源，然而，長期以來，我們對糧食的浪費現(xiàn)象屢見不鮮。作為七年級的學生，我們應該時刻保持警覺，珍惜糧食，從小事做起，為節(jié)約糧食貢獻自己的力量。近期，我在班級中進行了一項關于珍惜糧食的調查活動，讓我對如何珍惜糧食有了更深刻的認識和體會。
段二：對調查結果的分析和思考（300字）。
在調查中，我發(fā)現(xiàn)一些同學在餐廳取餐時會多盛一些自己無法消耗完的食物，導致了大量的糧食浪費。同時，一些同學在吃飯的時候會挑食，不吃一些食物。我思考了一下，這是不是因為我們忽視了糧食的價值和珍貴性，才造成了這種浪費的現(xiàn)象呢？如果我們能夠從小事做起，改變自己的行為習慣，那么節(jié)約糧食就不是一件難事。
段三：改變行為習慣，珍惜一粒糧食（300字）。
為了改變這樣的浪費現(xiàn)象，我提出了一些切實可行的建議。首先是在取餐的時候不要貪多，根據(jù)自己的食欲適量取食，將剩余的食物留給那些還餓著肚子的同學或者是老師。其次是要改變自己的挑食習慣，多嘗試一些新的食物，拓寬自己的飲食口味，避免浪費食物。此外，我們還可以運用創(chuàng)意，將剩余的食物進行再加工，制作成新的美食，例如將剩飯做成炒飯、煮粥等。這樣不僅可以減少浪費，還能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力和動手能力。
段四：家庭的影響和行動（200字）。
學校作為教育的重要場所，對于我們的糧食教育起著重要的作用。然而，教育的過程不能僅僅停留在學校內部，家庭的作用也是至關重要的。身為學生，我們可以向父母、祖父母的長者傳遞珍惜糧食的理念，讓他們也能從小事做起，減少浪費糧食的事發(fā)生。
段五：總結與展望（200字）。
七年級的這段時間，我認識到珍惜糧食的重要性，從自身做起，號召身邊的同學們一起行動。通過這次調查活動，我也深刻體會到僅僅是嘴上說說珍惜糧食是遠遠不夠的，我們必須將這個理念貫徹到每一個行動中。未來的日子里，我會繼續(xù)努力，通過自己的行動，影響更多的人，讓珍惜糧食成為我們每個人的自覺行動，共同為節(jié)約糧食做出貢獻，為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
本文旨在引發(fā)對珍惜糧食問題的思考和行動，通過個人努力以及家庭、學校的共同努力，實現(xiàn)糧食的節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展。僅希望能給讀者提供一些啟示和思考，讓我們一起為珍惜糧食貢獻自己的力量。
珍惜糧食心得體會篇九
珍惜糧食是每個公民應該具備的基本素質，特別對于我們初中生來說更是如此。作為七年級的學生，我也有幸參加了珍惜糧食的活動，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對珍惜糧食的心得和感悟。
首先，我認為珍惜糧食是一種養(yǎng)成良好習慣的體現(xiàn)。在活動中，我們每個人都被要求充分利用食物資源，不浪費食物。而要達到這個目標，就需要從每個人自身做起，培養(yǎng)良好的飲食習慣。我們應該從少量食用開始，慢慢適應，避免浪費。同時，我們還應該尊重食材，不挑食、不浪費，盡可能地吃完。通過這些小習慣的養(yǎng)成，我們可以有效地減少浪費，提高糧食的利用率。
其次，珍惜糧食還需要我們加強節(jié)約意識。這不僅僅包括在餐桌上，也涉及到日常生活中的方方面面。在活動中，我們被要求打包剩余的食物，帶回家給家人分享或是保存。這個習慣讓我深思，回家后我經常在吃不完的時候將食物打包，減少了浪費。此外，節(jié)約意識還表現(xiàn)在我們在購買食物時的選擇上。我們要從量上控制，避免囤積過多食物，造成浪費。我們還要選擇適量的包裝食品，盡量減少塑料和包裝廢棄物的產生。這些細微的改變，可以在日常生活中逐漸培養(yǎng)出節(jié)約的習慣。
再次，珍惜糧食需要我們增加對糧食生產的了解。在活動中，我們參觀了農田和農場，親身體驗了農民的辛勤勞動。通過了解糧食的生產過程，我們更加明白了每一粒糧食的珍貴。我們應該明白，糧食是農民用辛勤勞動和心血換來的，背后有無數(shù)人付出了努力。因此，我們要心懷感激，不浪費糧食，珍惜每一粒大米、每一顆谷物。
此外，我們還應該提高自己動手的能力，學會合理安排餐桌上的食物。在珍惜糧食的活動中，我們分組合作，自己動手做出一道道美味的小菜。盡管過程有些艱辛，但看到最后餐桌上的菜肴都被吃完，每個人都感到滿足和欣慰。通過親手動手，我們更能體會到糧食的不易和珍貴。而且，動手做飯也能增加我們對食材的認識，讓我們更能理解和珍惜食物。
最后，我深深地明白了珍惜糧食的重要性。珍惜糧食不僅僅是一場活動，更是我們應該終身堅持的一種生活態(tài)度。通過這次活動，我明白了浪費不僅僅是對食物的不尊重，更是對勞動和資源的浪費。我們應該從小事做起，從自己身邊做起，時刻保持警覺。我們要堅信，只有珍惜糧食，保護環(huán)境，我們的生活才會更美好。
珍惜糧食的活動不僅僅是為了讓我們懂得節(jié)約，更要培養(yǎng)我們的社會責任感和永續(xù)發(fā)展的觀念。只有從現(xiàn)在開始，每個人都能從點滴做起，才能形成社會的良好風氣，最終達到更加可持續(xù)的發(fā)展目標。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，爭取將珍惜糧食的理念傳播給更多的人，讓大家一起為建設美好社會貢獻自己的力量。
珍惜糧食心得體會篇十
隨著生活水平的不斷提高，越來越多的人們已經擺脫了過去的溫飽問題，進而開始考慮品質問題。但是，在我們享受美食的同時，也有許多人每天仍然處在饑寒交迫的狀態(tài)中。為了解決糧食浪費、減少損耗、保障各地飽食的需要，全國范圍內創(chuàng)立了珍惜糧食志愿者服務團隊，我也加入了這個行列，用我的雙手，以我的力量去完成這項非常有意義的志愿活動。在這個活動中，我獲得了很多的收獲和體會。
第一段，介紹珍惜糧食的緣由
糧食問題是人類固有的難題，尤其是在我國這樣一個人口眾多的大國中，糧食的生產和穩(wěn)定供應顯得尤為重要。盡管農村人口的比例在下降，但是還有大量的貧困人口，他們每天都面臨著食品短缺的苦惱。與此同時，許多城市居民同時對糧食的儲存和使用存在一些問題，例如浪費、過度裝盤、缺乏儲存和管理等等。對于這些問題，珍惜糧食志愿者服務團隊應運而生。
第二段，分享珍惜糧食的派發(fā)經歷
在志愿服務的過程中，我們主要的工作是提前到達早市，在擺攤攤位、準備餐盒、分配任務后便開始上菜，直到飯菜發(fā)完。在這個過程中，我們不僅體驗到了廚房勞動，更感受到了餐桌上那一份份緣由分配的快樂。
第三段，探討珍惜糧食的市場購買與消費問題
對于我們中的許多成年人來說，每天都要購買大量的食品并縮減廢物總量，這樣才有可能保持可持續(xù)性和減少在生活環(huán)境中的損害。我們珍惜糧食志愿者團隊認為，在市場上購買食品時，我們應該遵循“恰好所需，不浪費”的原則，避免過多儲存，購買美味食品需要依照自己的食量進行購買。
第四段，教育宣傳珍惜糧食的理念和方法
珍惜糧食工作組的成員們常常會參加一些宣傳珍惜糧食的活動，在這里，我們積極向大眾宣傳珍惜糧食的理念，提醒他們不要浪費糧食，教育人們節(jié)約并靈活運用食材，從而達到降低廢物數(shù)量和財政開支的目的。
第五段，結尾
參加珍惜糧食志愿服務團隊，讓自己學到了更多的知識，體驗到了更多的快樂，同時也為珍惜糧食這個傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揮了應有的力量。我相信，在珍惜糧食的道路上，我們仍會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們心懷感恩、盡心盡力，相信未來我們可以一起到達這個夢想的彼岸，讓珍惜糧食的理念世代相傳。
珍惜糧食心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
糧食是人類生存和發(fā)展的基礎，它關系到每個人的身體健康和生活質量。然而在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，越來越多的人開始忽略糧食的珍貴性，導致了大量的糧食浪費。因此，通過手寫珍惜糧食的心得體會，不僅可以提高自身對糧食的重視，更能傳遞珍惜糧食的觀念，為全社會形成保護糧食的風氣做出貢獻。
第二段：從飲食習慣出發(fā)珍惜糧食（250字）
飲食習慣是最直接與糧食相關的日常行為，在飲食上珍惜糧食可以減少浪費。首先，避免點餐過量，根據(jù)自身實際情況點餐，量力而行。其次，在餐桌上注意適量留取余量，避免浪費食物。再次，在選擇食材時，盡量選擇新鮮的食材，減少食材的損耗。最后，注意學會合理保存食物，避免食物腐敗造成浪費。通過這些具體的行為調整，在飲食上珍惜糧食不僅可以減少浪費，還可以享受一個更加健康和舒適的飲食生活。
第三段：從購物角度出發(fā)珍惜糧食（250字）
購物時的選擇和處理也直接關系到糧食的浪費。首先，購物前要有明確的購物清單，明確自己的需求，避免隨意購買而導致食物過期后被浪費掉。其次，在購物時要認真選購，選擇新鮮的食材和質量好的食品，減少過快過期的可能性。再次，要了解各種食品的正確保存方法，在保存食物時正確操作，避免食物變質。最后，購物時要注意合理選擇包裝，減少塑料和一次性餐具的使用，盡量降低環(huán)境負擔。通過這些購物上的改變，可以減少糧食浪費，保護糧食資源，同時也減少環(huán)境污染。
第四段：從餐桌教育出發(fā)珍惜糧食（250字）
餐桌教育是培養(yǎng)孩子良好飲食習慣的重要途徑，從小培養(yǎng)珍惜糧食的觀念尤為重要。首先，家長要樹立榜樣，自己先要珍惜糧食，不僅在言傳身教上注重教育，還要身體力行。其次，要進行糧食知識的普及，讓孩子了解糧食的重要性和珍貴性，激發(fā)他們保護糧食的意識。再次，餐桌上可以進行合理的分餐制度，讓孩子吃得飽和吃得好。最后，可以進行一些寓教于樂的活動，如農田觀摩、參觀糧食加工廠等，使孩子更加直觀地了解糧食的來之不易。
第五段：總結（200字）
通過手寫珍惜糧食的心得體會，我們可以從飲食習慣、購物角度和餐桌教育三個方面入手，減少糧食的浪費。每個人都應該從自身做起，從小事做起，培養(yǎng)珍惜糧食、節(jié)約糧食的習慣和意識。只有每個人都積極行動起來，才能形成全社會保護糧食資源的濃厚氛圍，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。珍惜糧食，從我做起！
珍惜糧食心得體會篇十二
糧食是人類的命根子，是人類賴以生存的重要物資之一。然而，在現(xiàn)代社會，隨著科技的進步和生活水平的提高，人們對糧食的重視似乎有所降低。為了提高人們對糧食的珍惜意識，保護糧食資源，我們有必要手寫珍惜糧食心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)手寫珍惜糧食心得體會的過程是一次思考的過程。當我細細思考關于糧食的重要性時，我才發(fā)現(xiàn)自己在平日里是如何對待糧食的。在現(xiàn)代社會，我們習慣了豐盛的餐桌和無盡的選擇，往往忽略了糧食背后的價值。通過手寫心得體會的過程，我不僅對糧食的重要性有了更深刻的認識，更意識到自己平日里對待糧食的一些不良習慣。這種思考的過程讓我重新審視了自己的行為，并激發(fā)了我保護糧食資源的決心。
其次，手寫珍惜糧食心得體會讓我對浪費糧食的后果有了更直觀的認識。通過手寫的方式，我將自己的思想和觀點展現(xiàn)在紙上，讓自己更加深刻地意識到糧食浪費的影響。在手寫珍惜糧食心得體會的過程中，我查找了許多相關的數(shù)據(jù)和案例，其中最讓我印象深刻的是糧食浪費對環(huán)境產生的影響。糧食浪費不僅會導致大量土地和水資源的浪費，還會產生大量的溫室氣體，加劇環(huán)境污染和氣候變化問題。這些后果的嚴重性讓我深感驚訝和愧疚，并進一步堅定了我珍惜糧食的決心。
此外，手寫珍惜糧食心得體會給了我一個表達自己觀點的機會。當我將自己對于糧食浪費的觀點寫在紙上時，我感到非常暢快。通過手寫的方式，我能夠盡情地表達自己的想法和看法。我相信，通過分享自己的心得體會，給更多人帶來啟示和思考，能夠更好地推動珍惜糧食的理念得到傳播和深入人心。
另外，手寫珍惜糧食心得體會也讓我體會到了寫作的樂趣和成就感。寫作是一種思考和表達的過程，通過手寫珍惜糧食心得體會，我感受到了寫作的樂趣和成就感。每當我寫完一段文字，看到自己的思想和觀點在紙上得以呈現(xiàn)，我感到自己的思考和努力有了回報，這種成就感給了我繼續(xù)寫作的動力。
綜上所述，手寫珍惜糧食心得體會是一次思考、認識自己和表達的過程。通過手寫的方式，我對糧食的重要性有了更深刻的認識，對糧食浪費的后果有了更直觀的感受。同時，手寫也給了我一個表達自己觀點和思想的機會，并讓我享受到了寫作的樂趣和成就感。因此，我們有必要珍惜每一粒糧食，保護糧食資源，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
珍惜糧食心得體會篇十三
首先，我們要知道，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的.今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。()如今，浪費糧食應該是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當于慢性自殺！大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果現(xiàn)在浪費，以后的中國人只有餓死的份兒！
另外，我們應該有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災害如：地震、水災、旱災等襲來時，國家才能調撥大批救災物資，而其中的糧食成為災民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會說，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習慣，認為不好吃的就隨便丟棄。
最后，我大聲呼吁，人人應以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家，杜絕浪費，從自身做起！
珍惜糧食心得體會篇十四
直到那一天，我懂得了節(jié)約——那次，我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭，桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子，沖進了那個大桃園，開始了“摘桃之旅”。
在我摘桃子的過程中，我想，反正我們摘下來的桃子要付錢的，一定要挑最好的，不能吃虧!于是只要摘到小的或者有點爛的桃子，就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是，那時的我竟讓沒有一絲的內疚。
突然，眼前出現(xiàn)了一個皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼，手上拿著一個綠色的布袋子，里面好像有什么東西。只見他彎下腰撿起了一個個桃子。我奇怪地問：“你為什要把桃子撿起來呢?”“因為還能吃啊!哥哥，你不知道，我爹媽為了種這片林子花了很多心思!”這時我才知道他是果園的“小老板”。
他又嘟囔著：“一人扔一個，那得浪費多少個，壞了一點削削也能吃……”
這讓我想起我剛才做得“見不得人的事”，臉“刷”的一下紅了起來。小男孩拿起一個桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起來，我的臉更紅了，“自私、浪費”等一系列的字眼浮現(xiàn)在我眼前……唉!我已經是中學生了，卻把老師常提到的“勤儉節(jié)約”扔到了腦后。
收斂了自己的行動，我也懂得了“節(jié)約”，節(jié)約是一種美好的品德，是一種良好的習慣，正如一位哲人說的，“一個人節(jié)約不是為了自己，而是為了這個美麗的世界!”
珍惜糧食心得體會篇十五
小組內交流調查情況，教師巡回指導。
全班交流、匯報。
生1：我和家人每次去飯店都可以看到餐桌上嚴重浪費糧食的“慘局”。
師：看到這樣的情景你有什么感覺？
師：你不僅發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，還能勇敢地承認，真是個好孩子！
……。
學生們匯報自己發(fā)現(xiàn)和通過調查、采訪了解到的種種浪費糧食的現(xiàn)象。
師：同學們調查得真不錯！那你覺得這種浪費糧食的行為對嗎？為什么？
師：同學們真能干！你們還知道哪些有關糧食的知識，能拿出來與大家分享嗎？
三、教學反思：
1、在教材與兒童生活之間建立一種內在的、有機的聯(lián)系。???????。
2、引導兒童以主體的身份關注、實踐和創(chuàng)造自己的生活??????。
3、關注兒童當下、即刻的真實生活?。
珍惜糧食心得體會篇十六
首先，我們要明白，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今日不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。如今，浪費糧食應當是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當于慢性自殺！大家看到，此刻鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果此刻浪費，以后的中國人僅有餓死的份兒！
另外，我們應當有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災害如：地震、水災、旱災等襲來時，國家才能調撥大批救災物資，而其中的糧食成為災民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會說，我也想節(jié)儉，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的提議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還能夠再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習慣，認為不好吃的就隨便丟棄。
最終，我大聲呼吁，人人應以節(jié)儉為榮，以浪費為恥！請大家，杜絕浪費，從自身做起！
珍惜糧食心得體會篇十七
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費”說不!”
“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧!
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!
提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
“光盤行動”體現(xiàn)的是居民品質和責任。我們都是社會的主人，每個學生都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始,從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應有的貢獻!
珍惜糧食心得體會篇十八
近年來，社會對于糧食浪費的問題越來越關注。作為未來的希望，小學生也應該從小樹立珍惜糧食的意識。在學習和生活中，我和同學們積極參與各種活動，深刻體會到了珍惜糧食的重要性。下面，我將分享我在小學中珍惜糧食的心得體會。
首先，我們通過班級的一系列活動深入學習了糧食的來之不易。在糧田里勞作、看著稻子一片一片長成，我們體驗到了種糧農民的辛勞與汗水。我們還參觀了糧食儲存?zhèn)}庫，了解到糧食要經過一個完整的生產流程才能安全地送到我們的餐桌上。通過這些活動，我們的眼中不再只有食物，而是有了一份感激之情。
其次，我們通過課堂講解和專題演講，在全校范圍內宣傳珍惜糧食的意義和方式。我們學習了糧食是國家的命根子，浪費糧食等于浪費國家的資源；我們了解到目前我國糧食自給率不夠高，每年還需要進口大量的糧食。同時，我們還學習了一些節(jié)約糧食的方法，如勤儉節(jié)約、就餐有序等。在校園里，我們開展了反浪費行動，組織同學們清點剩余餐食的數(shù)量和重量，并通過校報和校園廣播宣傳珍惜糧食的重要性。
第三，學校餐廳引入了節(jié)約糧食的措施，讓我們親身感受到了珍惜糧食并不難。餐廳的窗口將剩余食物喂豬或者做成飯菜重新供應，避免浪費；餐廳還設置了自助餐和按需摘取的方式，讓同學們能夠根據(jù)自己的需要取餐，減少浪費。我們也被鼓勵合理取餐，不要浪費食物。這些措施的推行，讓我們深刻認識到珍惜糧食并不只是一種口號，而是需要我們每個人去實踐的。
此外，作為小學生，我們還要從家庭入手，做好珍惜糧食的小主人。我們和父母一起制定合理的用餐規(guī)劃，不要浪費剩余食物；我們主動關心家里的糧食儲備情況，鼓勵家人節(jié)約使用。我經常幫助父母清理冰箱，把剩余的菜肴重新做成其他美食；我還和父母一起參加回收廚余垃圾的活動，將剩余的食物變廢為寶。通過家庭的實踐，我們將珍惜糧食的理念融入到我們的日常生活之中。
通過小學期間對珍惜糧食的學習和實踐，我深刻感受到了糧食的來之不易。同時，我也認識到珍惜糧食不是一件困難的事情。只要我們從身邊小事做起，從自己做起，便能慢慢培養(yǎng)起節(jié)約糧食的習慣。珍惜糧食不僅是一種社會責任，更是一種生活態(tài)度。我相信，只有每個人都積極行動起來，才能讓珍惜糧食的理念真正深入人心，從而為我們的國家和地球做出貢獻。
珍惜糧食心得體會篇十九
為了加強同學們對于節(jié)約的意識，進一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現(xiàn)強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
本次活動，使我校學生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學創(chuàng)建一個樹立“大學內練素質，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節(jié)約的.生活理念。
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了“光盤”行動，勤儉節(jié)約之風處處可見。但壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費的現(xiàn)象還是不容樂觀。“厲行勤儉節(jié)約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需，何必八珍九鼎?三餐之盤，定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育，自身本就有很高的認知程度。當他們發(fā)起“尊重生命，愛惜糧食”時，大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避?？汀钡慕恿Α?BR> 珍惜糧食心得體會篇二十
1.通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農》的含義，初步學習古詩。
2.在欣賞、朗誦故事的過程中進一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。
3.知道珍惜農民伯伯的勞動成果，愛惜糧食。
活動準備：
自制古詩圖片1幅。
活動過程：
1.引導幼兒觀察圖片，初步了解古詩內容。
教師：圖畫上畫了什么？
（引導幼兒仔細觀察畫面的背景、人物的動作、表情等，并用較完整的語句表達自己對圖片內容的理解。）。
2.在理解圖片的基礎上，引導幼兒欣賞、學習古詩。
——教師以講故事的形式講述圖片的內容。
——幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍，初步理解古詩的內容，感受其意境。
3.引導幼兒圍繞古詩內容進行集體討論，進一步理解古詩。
教師：古詩的名字叫什么？（引導幼兒了解古詩的名字。）。
教師：你聽到古詩里說了什么？這句古詩說的是什么意思呢？（鼓勵幼兒用古詩的句子回答問題，初步感知古詩中的語句。鼓勵幼兒將古詩句子和教師講述的故事內容向匹配，理解古詩每一句詩的大概含義。）。
4.幼兒學習跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。
6.幼兒個別優(yōu)美的朗誦古詩。
珍惜糧食心得體會篇二十一
就趁奶奶不注意的時候，悄悄地把那半個饅頭扔進垃圾桶里。過了一會，奶奶發(fā)現(xiàn)了，
用嚴肅的神情批評我說：“我們要珍惜糧食，而不能浪費糧食，每一粒糧食都是農民伯伯用汗水換來的?！?BR> 聽了奶奶的話，我意識到了糧食的寶貴性，從此以后，我再也不浪費糧食了。
珍惜糧食心得體會篇二十二
縱觀泱泱華夏五千年歷史，歷朝歷代都有平民無以飽食而被殘忍的餓死，那么造成這一現(xiàn)象的原因便是缺糧。近代，隨著新中國的成立，改革開放以及社會的經濟發(fā)展，人們的生活已基本解決饑餓。面對資源充足的今天，人們卻忘記了糧食的寶貴，隨意浪費糧食。
在今天，有許許多多的浪費行為每天都在上演，就拿我們學校的食堂來說吧！每天提著碗，大步大步地沖進食堂，坐下吃飯時，周圍總會有人吧那一粒粒麥子做成的白面饃饃因吃不完而隨意丟在飯桌上，總會有人把那一粒粒大米做成的醇香米飯因吃不完而往那剩飯菜處一倒。說實話，看到這一幕便會想到在家干活的父母；想到他們用一滴滴汗水在烈陽的烘烤下滴灌莊稼；想到父母那雙被鋤頭磨成厚繭的粗糙大手。便覺得現(xiàn)在的人太不懂得了。
曾經聽爺爺說過這樣一個故事：
人們都被分配到生產隊，除去上繳的糧食外，每個人所得的僅有幾袋子糧食，根本不夠一個家庭吃，再加上那個年代沒有施行計劃生育，家庭負擔可想而知。爺爺說，當初他就是在饑餓中長大的。餓的時候，就把榆樹皮剝下來，吃里面的汁液，那時候不管那樹汁液有多么難吃，有多么的澀口，他都強忍著塞進嘴里往肚里咽。那時候能吃上一個黑面饃饃，都是一種榮耀。一粒米，一粒麥子，對于他們來說那就是寶，他不會浪費。爺爺說，那時候地里的一顆土豆，一粒花生豆不允許去偷，若是一旦發(fā)現(xiàn)，生產隊就不會給那戶人家發(fā)糧。唉，那時候真是粒粒值千金！
觀現(xiàn)今社會，人們是多么的浪費?。∵€是李紳說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，現(xiàn)在我們盤中的食物，那是父母用汗水為我們換取的，我們有何理由來浪費呢？趁還來得及，從現(xiàn)在起吧！，就是珍惜未來。
珍惜糧食心得體會篇二十三
每學期一次的“生活.鄉(xiāng)土.藝術”活動在倉幼拉開了序幕,活動的形式更是別出新裁:幼兒作品展示、家長作品展示、教師展示課等，我勇于接受了這次的展示課，在教研組的討論與支持下，我決定挑戰(zhàn)一下自我，上一堂中班社會課，社會課對于我來說真的是難以把握的一個領域，那么應該設計怎么樣一堂課呢？無疑給自己出了一個難題。
思考之余我覺得現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加上受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，我結合鄉(xiāng)土藝術周系列活動，設計了中班社會《珍惜糧食》這一堂課。目的是讓農村的幼兒借助本土原有的農作物來了解糧食來之不易，并知道成人勞動的艱辛，萌發(fā)對農民的感激之情,并懂得要愛惜糧食。
教案設計出來之后便是試教，試教是一個長期與痛苦的過程。一次次的試教，我的教案是改了又改，課堂是改了又試，雖然這個成長的過程是漫長的，但我感覺自己正在一點一點的進步。從第一次的教案目標修改：了解農民種田的辛苦，萌發(fā)對農民的感激之情——了解米飯的來歷，感受農民、食堂阿姨、食堂叔叔勞動的辛苦；知道糧食來之不易，懂得要愛惜糧食——懂得要愛惜糧食,萌發(fā)對農民的感激之情。到最后一次的執(zhí)教展示，自我感覺還是有進步的，如：當?shù)谝淮挝以嚱踢^后，我們教研組的老師就給我提了意見：表揚幼兒的語言可以再豐富些、動作可以再夸張化點、提問幼兒的形式可以在多一些、出示的ppt照片可以再精煉些。聽了大家的意見之后，我又經過了教案的重新修改與自我的重新準備，第二次試教，試教過后，發(fā)現(xiàn)自己有一個原則性的問題，就是我每次給幼兒提問題時總是提一半，這無疑給幼兒壟斷了自己的想法。于是，我再次自我反思與準備，到最后的展示，我感覺自己又提升了一步。
整堂課上下來，我感覺自己的亮點有三。
一、這堂課選材不錯，能結合幼兒的生活實踐。讓幼兒通過課堂知道農民的辛苦，從而學會珍惜糧食。
二、課堂思路清晰，能夠有效的提問，提問方式多樣性。從個人回答到朋友間的討論。
三、課前準備比較豐富，既有ppt，又有視頻，能夠吸引幼兒眼球。
四、教態(tài)好，聲音響亮、待人親切，富有感染力。
當然還有許多不足的地方。
如：一、上課時讓幼兒學著做一做時，動作可以再夸張化一些，這樣能夠帶動幼兒的情緒。二、ppt照片可以再精煉些，讓幼兒一目了然，有些鏡頭可以拍的再大些，像農民冒著太陽流汗時的照片。
珍惜糧食心得體會篇二十四
作為人類生活中必不可少的一部分，糧食一直是我們生活中不可或缺的食品。隨著人口的不斷增加，糧食的需求也在不斷提高。而在現(xiàn)今的社會中，浪費糧食已經成為了一個常見的現(xiàn)象。為了應對這種情況，珍惜糧食的觀念也逐漸被廣泛提倡。珍惜糧食不僅是一種節(jié)約的行為，更是一種生活態(tài)度。在今天的社會中，我們必須珍惜每一粒糧食，來為我們美好的未來做出貢獻。
第二段：浪費糧食的嚴峻現(xiàn)狀
浪費糧食是一個國際性的問題，全世界每年浪費的糧食數(shù)量龐大，直接影響了全球的糧食供給和全球的可持續(xù)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，全球每年的糧食浪費量已經達到了14億噸以上，這個數(shù)字讓人震驚。在中國，尤其是在城市中，浪費糧食也是十分普遍的現(xiàn)象。有很多人不重視食物的浪費，甚至在桌子上留下大量的剩飯剩菜。這不僅浪費了糧食，而且也對環(huán)境造成了不良影響。因為大量的剩飯剩菜對于環(huán)境的影響是非常惡劣的，會引發(fā)二次污染，給環(huán)境造成極大的危害。
第三段：珍惜糧食的重要性和好處
糧食是人們生命的必需品，珍惜糧食是對生命的敬重。珍惜糧食可以節(jié)約不少資源，減少浪費。保護糧食資源可以更好地維護社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。另一方面，珍惜糧食也可以讓人們更好地保護和提高自己的生活素質。珍惜糧食不僅能夠提高人們的環(huán)保意識和社會責任感，也可以促進人們的身體健康。因為食物浪費會導致食品質量下降，從而影響人們的健康。
第四段：珍惜糧食的做法和方法
珍惜糧食需要在日常生活中做到，這需要一些具體的方法和做法。首先，飲食要有節(jié)制，保證食品的品質和數(shù)量。在選購食品中，要注意食品的質量和口感，避免過期或失效的情況。盡量將廢棄物分類處理，可以把剩飯剩菜做成肥料或者食物處理，充分利用資源。此外，在餐館就餐時要注意合理點餐，不要點過量的食品，養(yǎng)成良好的用餐習慣。
第五段：結論，珍惜糧食，共建和諧生態(tài)
總之，珍惜糧食是一項長遠的任務，是需要全社會持續(xù)共同努力的一項工作。通過引導人們珍惜糧食的觀念和意識，以及采取具體的倡導措施和靈活的操作方法，來推動糧食的保護和合理利用。只有珍惜每一粒糧食，合理利用資源，我們才能夠共建更加和諧的生態(tài)環(huán)境，為美好的未來做出貢獻。
珍惜糧食心得體會篇一
糧食是人類生存的基本需求之一，也是社會發(fā)展的重要物質基礎。然而，在現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象仍然存在著。面對這一現(xiàn)狀，我們應該怎樣珍惜糧食呢？在親身體會中，我深深地意識到了珍惜糧食的重要性，下面我將結合個人經歷和感悟，談談自己的心得體會。
首先，我認識到糧食的珍貴和來之不易。記得有一次，在農村的親戚家做客，他們用自家種植的大米做出了一桌可口的菜肴。盡管我們還沒下過田，但在親戚的敘述中，我深刻地感受到了他們勞累的付出和汗水。而當我品嘗到那經過慢慢煮熟的大米的時候，每一口都格外甜美，使我更加明白了糧食的珍貴和來之不易。珍惜糧食，就是要銘記每一粒米的來歷和辛勞。
其次，我了解到浪費糧食對環(huán)境的負面影響。曾經，我參觀了一個垃圾填埋場，看到了大量的剩飯剩菜被拋到了堆積如山的垃圾堆中。這些被浪費掉的食物不但造成了資源的浪費，還會因為長時間的腐爛而釋放出大量的溫室氣體，對環(huán)境造成了嚴重的污染。在這個過程中，我不能不為我的行為感到慚愧，也更加明白了珍惜糧食對環(huán)境保護的重要性。
然后，我體驗到了節(jié)約糧食的意義。盡管身在城市，但我也能通過一些簡單的方式來節(jié)約糧食：比如，結合食物的實際需求，控制好每一餐的攝入量；合理計劃購買食物，避免造成過量的囤積和浪費；將剩余的食物盡量儲存或烹飪菜肴。這些實際的做法不僅讓我更好地規(guī)范了自己的飲食習慣，也在不知不覺中培養(yǎng)了我的節(jié)約精神。
最重要的是，我認識到珍惜糧食是一種責任與擔當。每一頓飯背后都有無數(shù)人的艱辛付出，每一顆糧食都承載著人們對未來美好生活的希望。做為一個有愛心和社會責任感的人，我們有責任減少糧食的浪費，同時也要積極參與公益活動，為更多的人提供糧食幫助。這種責任感和擔當精神是我們每個人應該具備的，也是我們應該客觀看待糧食珍貴性的核心。
總的來說，珍惜糧食是我們每個人應該擔負的責任。通過親身體驗，我深刻認識到糧食的來之不易、浪費的后果、節(jié)約的意義以及責任與擔當。作為一個新時代的年輕人，我們應該立足于小事做起，從日常生活中改變自己的習慣，從細節(jié)中培養(yǎng)節(jié)約的理念，進而影響他人。只有形成全社會的共識和風尚，我們才能夠真正達到珍惜糧食、節(jié)約糧食的目標，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
珍惜糧食心得體會篇二
袁隆平是中國著名的雜交水稻育種專家，也是國際上享有盛譽的農業(yè)科學家之一。多年來，他一直致力于提高糧食產量，解決糧食問題。隨著人口的不斷增長和資源的有限，袁隆平深知糧食的珍貴，他堅信糧食是人類賴以生存的基本需求之一。因此，他一直強調珍惜糧食，并提出了許多關于如何有效利用糧食的心得體會。
段落二：了解糧食的價值
袁隆平認為，珍惜糧食首先要了解糧食的價值。糧食是農村一方天地中最寶貴的收成，是辛勤勞動的結果，更是人們生活所依賴的主要食物來源。袁隆平提倡人們關注糧食的生長過程，了解農民艱苦勞作的辛苦，以及食物背后的付出。只有真正認識到糧食的價值，才能對糧食心存敬畏，不會浪費。
段落三：養(yǎng)成節(jié)約習慣
袁隆平強調培養(yǎng)節(jié)約糧食的習慣。在日常生活中，他鼓勵大家量取所需，避免食物過剩而產生浪費。何時何量取食是一個細致的因應過程，既要保證吃得飽，又要避免吃得過大過猛導致食物浪費。袁隆平自己也是循序漸進，一點一滴地養(yǎng)成了不浪費食物的良好習慣。他說：“每一粒糧食背后都有一個農民的心血，應該將每一口糧食都充分利用起來?！?BR> 段落四：推廣科學種植技術
作為水稻育種專家，袁隆平研發(fā)了一系列科學的種植技術，旨在提高糧食產量和質量。他多次提到種植技術的重要性，以及正確使用肥料、農藥和灌溉水的方法。他強調要保證科學種植，減少糧食的浪費。只有通過科學方法種植糧食，才能有效提高糧食產量，更好地滿足人們的需求。
段落五：加強糧食儲存和保護
袁隆平還強調加強糧食的儲存和保護工作。他指出，僅僅提高糧食產量還不足以解決糧食問題，必須做好糧食的后續(xù)工作。這就包括儲存、加工和分發(fā)等環(huán)節(jié)。袁隆平提倡發(fā)展現(xiàn)代化的糧食儲藏設施，加強糧食質量和食品安全管理，確保糧食能夠長久存放，避免因為儲存不當而導致的糧食損失和浪費。
結論：
綜上所述，袁隆平珍惜糧食心得體會包括：了解糧食的價值、養(yǎng)成節(jié)約習慣、推廣科學種植技術，以及加強糧食儲存和保護等方面。他的思想深深植根于中國的農業(yè)生產實踐，并具有普遍的指導意義。我們每個人都應該像袁隆平一樣珍惜糧食資源，從我們自身做起，為實現(xiàn)糧食安全做出貢獻。只有這樣，我們才能更好地滿足人們的需求，共同建設一個更加美好的家園。
珍惜糧食心得體會篇三
近年來，我國糧食安全形勢逐漸向好，但是糧食浪費問題依然存在，小學生珍惜糧食的意識和行動顯得尤為重要。下面，我將從認識糧食的重要性、減少浪費的切實舉措、培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識、加強教育宣傳和家庭共建共享的角度，談談我對小學珍惜糧食的心得體會。
首先，我們要認識到糧食的重要性。糧食是生命的源泉，是人們維持生存和發(fā)展的基本物質條件。沒有糧食，就沒有能源，就沒有人們所需要的各種生活用品。而今，隨著我國的快速發(fā)展，糧食需求量也不斷增加。因此，每個人都應該明白，糧食對于我們的意義非常大，珍惜糧食就是珍惜生命的根本。
其次，我們應該采取切實的舉措來減少糧食的浪費。首先是在食用方面，珍惜每一粒米、每一口飯，做到量身份額。孩子們要養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食，不剩飯。其次是在購買方面，學會計劃合理、購買適量的糧食，不隨意浪費。再次是在生活方面，學會合理分配食物，不過量添置，盡量做到吃得飽、吃得好、吃得健康。
第三，我們要培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識。孩子們是祖國的未來和希望，他們的行為習慣將對日后的社會風氣產生深遠的影響。所以，培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識和習慣非常重要?？梢酝ㄟ^開展珍惜糧食的教育活動，進行知識普及，告訴孩子們浪費糧食的后果和危害，激發(fā)他們的責任感和使命感。同時，在日常生活中，我們還要給予孩子正確的示范，親自踐行節(jié)約糧食，讓孩子從身邊的人和事中感受到珍惜糧食的重要。
第四，我們要加強珍惜糧食的教育宣傳?？梢酝ㄟ^舉辦班級活動、學校演講比賽等形式，宣傳糧食的重要性和節(jié)約糧食的意義。與此同時，也可以利用多種媒體手段，例如電視、網絡、報紙等，向全社會傳遞珍惜糧食、反對浪費的理念。通過教育宣傳，讓更多的人認識到糧食的珍貴，形成全社會關注糧食浪費問題的共識。
最后，家庭共建共享也是珍惜糧食的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子最早接觸的社會單位，家長可以從小事做起，讓孩子從家庭中培養(yǎng)出珍惜糧食的意識。例如，從點滴生活細節(jié)入手，告訴孩子們糧食的來之不易，讓他們從小尊重糧食，不浪費食物。同時，家長也要給予孩子正確的引導，不鼓勵孩子攀比、浪費、剩飯等行為，為他們樹立正確的消費觀念。
綜上所述，作為小學生，我們要珍惜糧食，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。只有每個人都拿出行動，才能共同守護好這片糧食的綠洲，確保我們國家的糧食安全。讓我們共同行動起來，為保衛(wèi)糧食保衛(wèi)家園作出貢獻！
珍惜糧食心得體會篇四
第一段：引言（100字）
糧食是人類生活中最為重要的物質之一，而作為中國雜交水稻的開創(chuàng)者，袁隆平對糧食的珍惜和使用十分重視。他深知糧食的珍貴和有限性，以自己多年的科研經驗，不斷倡導節(jié)約糧食的理念。本文將重點介紹袁隆平珍惜糧食的心得體會。
第二段：了解糧食的珍貴（200字）
袁隆平認為，糧食是農業(yè)的根本，是人類生存不可或缺的基本生活物質。他經過多年的實踐研究，深刻認識到糧食的珍貴和有限性。他指出，糧食生產占據(jù)了極大比重的國民經濟，且糧食生產受到地理、自然等多種因素的限制，因此糧食的珍貴不容忽視，應當遵循“實事求是，物以稀為貴”的原則，珍惜每一粒糧食。
第三段：大力倡導節(jié)約糧食（300字）
袁隆平一直倡導節(jié)約糧食，他提出了“開源、節(jié)流、合理利用”的糧食優(yōu)化管理策略。首先，他提倡“開源”，即通過科技改良和種植技術的創(chuàng)新來增加糧食產量，為糧食生產提供充足的源頭。其次，他主張“節(jié)流”，即通過糧食生產和使用過程中的合理控制，減少浪費和損耗。最后，袁隆平強調“合理利用”，即科學選種、精細管理和綜合利用的糧食生產方式，使每一粒糧食最大程度地發(fā)揮作用。
第四段：教育普及和培養(yǎng)節(jié)約意識（300字）
為了普及節(jié)約糧食的觀念，袁隆平積極參與糧食教育普及活動。他與各級政府、學校、社區(qū)合作，開展糧食節(jié)約教育和講座，向廣大民眾宣傳節(jié)約糧食的重要性，引導人們改變不合理的食品消費行為。同時，他注重培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識，通過組織學生參與種植、收獲、加工等糧食產業(yè)的實踐活動，使他們親身感受到糧食來之不易和珍貴性。
第五段：個人實踐與總結（300字）
作為袁隆平珍惜糧食心得體會的總結，個人實踐非常重要。袁隆平自己也是最佳榜樣。他不僅在科學研究中致力于增加水稻的產量，同時在飲食上也非常注重節(jié)約糧食。他提倡適量飲食，避免浪費，堅持做到“剩菜不剩飯”。此外，他還呼吁大家盡量減少外賣和餐廳帶飯的現(xiàn)象，而是自己掌握做飯的方法，合理規(guī)劃食材和份量，避免食品浪費。袁隆平通過自己的實踐，向大家傳遞出響亮的節(jié)約糧食的理念。
結尾（100字）
袁隆平作為中國雜交水稻的創(chuàng)始人，一直對糧食的珍惜和使用發(fā)表表達著自己的心得體會。他強調珍惜每一粒糧食，并倡導節(jié)約糧食的理念。他通過自己的實踐和參與糧食教育普及活動，為人們樹立了良好的榜樣，引導了人們節(jié)約糧食、珍惜糧食的態(tài)度和行為習慣。我們應該向袁隆平學習，從點滴之中踐行他的理念，共同保障糧食安全，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
珍惜糧食心得體會篇五
近日，對制止餐飲浪費行為作出重要指示，他指出，餐飲浪費現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心!他強調，要進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。盡管今天的我們不用再為吃飽肚子而發(fā)愁，但是在吃飯問題上不能忘記曾經挨餓的歲月，歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢，我們要時刻牢記“手中有糧，心中不慌”的真理，堅持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。
對糧食，心存敬畏。從小我們就在背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩中長大，可生活中還是存在不少餐飲陋習。20_年至20_年的調查數(shù)據(jù)顯示，我國餐飲浪費量約為每年1700萬至1800萬噸，相當于3000萬人到5000萬人一年的口糧;20_年數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，全國餐飲業(yè)人均食物浪費量為93克每人每餐，浪費率為11.7%。20_年11月18日中共中央、國務院曾印發(fā)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，成為從源頭上狠剎奢侈浪費之風的綜合性、基礎性黨內法規(guī)?？墒菫楹卫速M糧食的行為還是屢禁不止，說到底還是大家缺乏對糧食的敬畏之心。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”一些人為了所謂的面子大擺宴席，將席位的多少、牌面的大小作為自己地位的象征，心中卻不珍惜糧食的來之不易。我們唯有對糧食心存敬畏，才能從根源上制止鋪張浪費的行為。
對危機，保持警惕。盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。居安思危，戒奢以儉，即使生活在安逸的環(huán)境中我們也要想著危難，不能因現(xiàn)在吃得飽吃得好就放松“餓肚子”的警惕。俗話說，最好的安全感就是時刻保持危機感，危機感不是杞人憂天，而是面對突發(fā)事件的一種超前意識，是一種未雨綢繆、防患未然的生活態(tài)度，它能讓我們更有自信和底氣直面沖擊和考驗。曾經看過一篇文章，講述的是全球移動通信領域巨頭，天天思考的都是失敗。危機意識更有助于我們及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。糧食問題也是如此，保證糧食安全是一個永恒的課題，任何時候都不能放松。
對勤儉，永葆傳承。自古以來，敬天惜糧、勤儉節(jié)約就是中華民族傳統(tǒng)美德。然而，隨著物質生活逐漸富裕，很多人都已經將這一傳統(tǒng)美德拋之腦后，因此我們黨員干部要擔負起傳承的使命，帶頭做好“光盤”行動，杜絕“舌尖上的浪費”;帶頭守住紀律紅線、杜絕公款吃喝;帶頭營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，杜絕虛榮、攀比、奢靡之風，保護好我們這塊“勤儉傳家寶”。
一直高度重視糧食安全和提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風尚，多次強調要制止餐飲浪費行為，這次又作出要加強立法，強化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為的重要指示，可見遏制餐飲浪費，迫在眉睫。黨員干部們，讓我們帶頭守好這一方田，讓我們共同傳承勤儉節(jié)約的中華美德。
珍惜糧食心得體會篇六
第一段：引言（150字）
糧食是人類生活的基本需求之一，也是促進經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。然而，在現(xiàn)代社會中，糧食資源的浪費問題越來越嚴重。在小學階段，我們應該培養(yǎng)珍惜糧食的意識，從小做起，為將來的社會建設貢獻自己的一份力量。在過去的一年里，我個人有著一些關于珍惜糧食的體驗和心得，與大家分享。
第二段：提出問題（250字）
在小學的飯?zhí)茫医洺？吹接行┩瑢W拿了食物卻因為挑食而剩下許多，甚至直接扔掉。每當我看到這一幕，就忍不住感到氣憤和痛心。我們既然有條件吃飯，就應該珍惜每一口食物。然而為什么有些同學會浪費糧食呢？經過一些觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)有幾個原因。首先，有些同學從小就沒有養(yǎng)成珍惜糧食的習慣；其次，大部分同學家庭條件都不錯，對食物的珍惜意識較低；此外，缺乏相關的教育也是造成浪費的一個重要原因。針對這些問題，我認為珍惜糧食的意識和習慣的培養(yǎng)是一個長期而復雜的過程，需要家庭、學校和社會共同努力。
第三段：調查和解決方法（300字）
為了更好地了解同學們對于糧食浪費的看法，我進行了一次問卷調查。結果顯示，大部分同學都認為糧食浪費是不好的，但是在日常生活中，他們卻不自覺地會出現(xiàn)浪費的情況。為了改變這種現(xiàn)象，我們可以從以下幾個方面著手。首先，加強教育，讓同學們了解到糧食的來之不易，提高對食物的珍惜意識；其次，學校飯?zhí)每梢院侠戆才挪褪?，根?jù)同學們的口味來調整食物的種類和分量；最后，鼓勵同學們進行糧食節(jié)約行動，可以通過成立糧食節(jié)約社團、開展相關的主題活動等方式來引導同學們號召珍惜糧食。
第四段：我的貢獻（300字）
作為一名小學生，我也為珍惜糧食做出了自己的貢獻。首先，我在家里和學校都嚴格控制自己的飯量，盡量不剩飯菜。即使有時候吃飯過多，我也會選擇把剩余的食物帶回家并妥善保存。其次，我積極參與學校的糧食節(jié)約活動，與同學們一起做一些宣傳海報和口號，通過自己的親身行動去影響身邊的人。最后，我利用班級的公益課時間，組織了一次班級的糧食浪費專題講座，向同學們介紹了糧食浪費的嚴重性和如何珍惜糧食的方法。
第五段：總結（200字）
通過一年的努力，我發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始認識到糧食的重要性，并開始行動起來。我們珍惜每一粒米、每一口飯的行動正在逐漸成為大家的習慣。珍惜糧食不僅僅是一種個人行為，更需要形成社會共識，共同努力。我們作為小學生，要從小樹立良好的糧食觀念，將珍惜糧食的理念傳遞下去，并積極參與到珍惜糧食的活動中去，為保護糧食資源、推動社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。珍惜糧食，從小學做起，我們共同努力，必將創(chuàng)造一個更美好的未來。
珍惜糧食心得體會篇七
近年來，全球糧食資源面臨嚴重挑戰(zhàn)。糧食浪費的問題愈發(fā)凸顯，給環(huán)境和資源帶來了巨大壓力。作為地球居民，我們每個人都有責任珍惜糧食資源，并從中體會到珍惜的重要性。下文將從節(jié)約用餐、科學食物搭配、推動糧食消耗凈化、培養(yǎng)孩子的糧食意識以及舉辦公益活動等五個方面，探討珍惜糧食的心得體會。
首先，在日常生活中，我們可以從節(jié)約用餐開始珍惜糧食資源。眾所周知，飯菜制作應以需求為基準，適量搭配。尤其是在許多人育有糧食浪費的習慣的社會，文明用餐已成為時代的必然選擇。比如說，當?shù)竭_飯館就餐時，我們可以合理點餐，避免過量，盡量減少浪費。另外，回家打包剩飯剩菜，是減少浪費，尊重食物的好方式。我曾親身體驗到這一點，每當我看到他人在飯館撤退未盡的美食，便會懷念那份理性，因為它就像是與我共同分享糧食的方式。
其次，科學食物搭配也是珍惜糧食的重要一環(huán)。各種食物都是由不同的營養(yǎng)成分組成的，我們的身體需要從中獲取各種必需的養(yǎng)分。因此，我們在進餐時應多樣化選取食物，注意營養(yǎng)的全面均衡。例如，植物蛋白和動物蛋白的合理搭配，可以為人體提供多種氨基酸。此外，根據(jù)季節(jié)的變化，我們還可以選擇當時正當季的食材，以保持良好的環(huán)境生態(tài)平衡。
第三，推動糧食消耗凈化也是非常重要的。在如今快節(jié)奏的生活中，許多人喜歡快餐，這些食品通常不太健康，而且在生產過程中浪費了大量的糧食。因此，我們可以提倡綠色健康的飲食方式，盡量避免過度加工的食品，減少對糧食資源的消耗。此外，在食品制作和儲存過程中，我們可以采用一些技巧，如合理烹飪食材、保存剩菜等，減少浪費，以至凈化糧食資源。
第四，培養(yǎng)孩子的糧食意識至關重要。作為下一代的引導者，我們應該教育孩子珍惜糧食的重要性。家長可以告訴孩子糧食來之不易，糧食浪費會對環(huán)境和資源造成負面影響。通過與孩子一起動手做飯，讓他們親自體驗餐桌上飯菜的珍貴性。另外，可以通過講述糧食的小故事，讓孩子對糧食有深刻的認識，提高他們的糧食意識。
最后，舉辦公益活動可以為社會傳遞珍惜糧食的價值觀。我們可以組織糧食募捐活動，將閑置的食物分享給有需要的人們。這不僅能提高社會對糧食浪費的認識，也能為貧困人口提供實質的幫助。此外，我們還可以利用社交媒體和公眾號等平臺，發(fā)布關于糧食珍惜的信息，引導更多人加入到糧食浪費減少的行動中。我相信通過共同的努力，我們可以為糧食的節(jié)約和環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
總之，珍惜糧食是我們每個人的責任。無論是從節(jié)約用餐、科學食物搭配、推動糧食消耗凈化、培養(yǎng)孩子的糧食意識，還是通過舉辦公益活動等方面，我們都可以為珍惜糧食資源做出努力。相信通過我們的共同奮斗，未來的世界將會更加繁榮和可持續(xù)。
珍惜糧食心得體會篇八
段一：引言（200字）。
糧食是我們生活中不可或缺的重要資源，然而，長期以來，我們對糧食的浪費現(xiàn)象屢見不鮮。作為七年級的學生，我們應該時刻保持警覺，珍惜糧食，從小事做起，為節(jié)約糧食貢獻自己的力量。近期，我在班級中進行了一項關于珍惜糧食的調查活動，讓我對如何珍惜糧食有了更深刻的認識和體會。
段二：對調查結果的分析和思考（300字）。
在調查中，我發(fā)現(xiàn)一些同學在餐廳取餐時會多盛一些自己無法消耗完的食物，導致了大量的糧食浪費。同時，一些同學在吃飯的時候會挑食，不吃一些食物。我思考了一下，這是不是因為我們忽視了糧食的價值和珍貴性，才造成了這種浪費的現(xiàn)象呢？如果我們能夠從小事做起，改變自己的行為習慣，那么節(jié)約糧食就不是一件難事。
段三：改變行為習慣，珍惜一粒糧食（300字）。
為了改變這樣的浪費現(xiàn)象，我提出了一些切實可行的建議。首先是在取餐的時候不要貪多，根據(jù)自己的食欲適量取食，將剩余的食物留給那些還餓著肚子的同學或者是老師。其次是要改變自己的挑食習慣，多嘗試一些新的食物，拓寬自己的飲食口味，避免浪費食物。此外，我們還可以運用創(chuàng)意，將剩余的食物進行再加工，制作成新的美食，例如將剩飯做成炒飯、煮粥等。這樣不僅可以減少浪費，還能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力和動手能力。
段四：家庭的影響和行動（200字）。
學校作為教育的重要場所，對于我們的糧食教育起著重要的作用。然而，教育的過程不能僅僅停留在學校內部，家庭的作用也是至關重要的。身為學生，我們可以向父母、祖父母的長者傳遞珍惜糧食的理念，讓他們也能從小事做起，減少浪費糧食的事發(fā)生。
段五：總結與展望（200字）。
七年級的這段時間，我認識到珍惜糧食的重要性，從自身做起，號召身邊的同學們一起行動。通過這次調查活動，我也深刻體會到僅僅是嘴上說說珍惜糧食是遠遠不夠的，我們必須將這個理念貫徹到每一個行動中。未來的日子里，我會繼續(xù)努力，通過自己的行動，影響更多的人，讓珍惜糧食成為我們每個人的自覺行動，共同為節(jié)約糧食做出貢獻，為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
本文旨在引發(fā)對珍惜糧食問題的思考和行動，通過個人努力以及家庭、學校的共同努力，實現(xiàn)糧食的節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展。僅希望能給讀者提供一些啟示和思考，讓我們一起為珍惜糧食貢獻自己的力量。
珍惜糧食心得體會篇九
珍惜糧食是每個公民應該具備的基本素質，特別對于我們初中生來說更是如此。作為七年級的學生，我也有幸參加了珍惜糧食的活動，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對珍惜糧食的心得和感悟。
首先，我認為珍惜糧食是一種養(yǎng)成良好習慣的體現(xiàn)。在活動中，我們每個人都被要求充分利用食物資源，不浪費食物。而要達到這個目標，就需要從每個人自身做起，培養(yǎng)良好的飲食習慣。我們應該從少量食用開始，慢慢適應，避免浪費。同時，我們還應該尊重食材，不挑食、不浪費，盡可能地吃完。通過這些小習慣的養(yǎng)成，我們可以有效地減少浪費，提高糧食的利用率。
其次，珍惜糧食還需要我們加強節(jié)約意識。這不僅僅包括在餐桌上，也涉及到日常生活中的方方面面。在活動中，我們被要求打包剩余的食物，帶回家給家人分享或是保存。這個習慣讓我深思，回家后我經常在吃不完的時候將食物打包，減少了浪費。此外，節(jié)約意識還表現(xiàn)在我們在購買食物時的選擇上。我們要從量上控制，避免囤積過多食物，造成浪費。我們還要選擇適量的包裝食品，盡量減少塑料和包裝廢棄物的產生。這些細微的改變，可以在日常生活中逐漸培養(yǎng)出節(jié)約的習慣。
再次，珍惜糧食需要我們增加對糧食生產的了解。在活動中，我們參觀了農田和農場，親身體驗了農民的辛勤勞動。通過了解糧食的生產過程，我們更加明白了每一粒糧食的珍貴。我們應該明白，糧食是農民用辛勤勞動和心血換來的，背后有無數(shù)人付出了努力。因此，我們要心懷感激，不浪費糧食，珍惜每一粒大米、每一顆谷物。
此外，我們還應該提高自己動手的能力，學會合理安排餐桌上的食物。在珍惜糧食的活動中，我們分組合作，自己動手做出一道道美味的小菜。盡管過程有些艱辛，但看到最后餐桌上的菜肴都被吃完，每個人都感到滿足和欣慰。通過親手動手，我們更能體會到糧食的不易和珍貴。而且，動手做飯也能增加我們對食材的認識，讓我們更能理解和珍惜食物。
最后，我深深地明白了珍惜糧食的重要性。珍惜糧食不僅僅是一場活動，更是我們應該終身堅持的一種生活態(tài)度。通過這次活動，我明白了浪費不僅僅是對食物的不尊重，更是對勞動和資源的浪費。我們應該從小事做起，從自己身邊做起，時刻保持警覺。我們要堅信，只有珍惜糧食，保護環(huán)境，我們的生活才會更美好。
珍惜糧食的活動不僅僅是為了讓我們懂得節(jié)約，更要培養(yǎng)我們的社會責任感和永續(xù)發(fā)展的觀念。只有從現(xiàn)在開始，每個人都能從點滴做起，才能形成社會的良好風氣，最終達到更加可持續(xù)的發(fā)展目標。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，爭取將珍惜糧食的理念傳播給更多的人，讓大家一起為建設美好社會貢獻自己的力量。
珍惜糧食心得體會篇十
隨著生活水平的不斷提高，越來越多的人們已經擺脫了過去的溫飽問題，進而開始考慮品質問題。但是，在我們享受美食的同時，也有許多人每天仍然處在饑寒交迫的狀態(tài)中。為了解決糧食浪費、減少損耗、保障各地飽食的需要，全國范圍內創(chuàng)立了珍惜糧食志愿者服務團隊，我也加入了這個行列，用我的雙手，以我的力量去完成這項非常有意義的志愿活動。在這個活動中，我獲得了很多的收獲和體會。
第一段，介紹珍惜糧食的緣由
糧食問題是人類固有的難題，尤其是在我國這樣一個人口眾多的大國中，糧食的生產和穩(wěn)定供應顯得尤為重要。盡管農村人口的比例在下降，但是還有大量的貧困人口，他們每天都面臨著食品短缺的苦惱。與此同時，許多城市居民同時對糧食的儲存和使用存在一些問題，例如浪費、過度裝盤、缺乏儲存和管理等等。對于這些問題，珍惜糧食志愿者服務團隊應運而生。
第二段，分享珍惜糧食的派發(fā)經歷
在志愿服務的過程中，我們主要的工作是提前到達早市，在擺攤攤位、準備餐盒、分配任務后便開始上菜，直到飯菜發(fā)完。在這個過程中，我們不僅體驗到了廚房勞動，更感受到了餐桌上那一份份緣由分配的快樂。
第三段，探討珍惜糧食的市場購買與消費問題
對于我們中的許多成年人來說，每天都要購買大量的食品并縮減廢物總量，這樣才有可能保持可持續(xù)性和減少在生活環(huán)境中的損害。我們珍惜糧食志愿者團隊認為，在市場上購買食品時，我們應該遵循“恰好所需，不浪費”的原則，避免過多儲存，購買美味食品需要依照自己的食量進行購買。
第四段，教育宣傳珍惜糧食的理念和方法
珍惜糧食工作組的成員們常常會參加一些宣傳珍惜糧食的活動，在這里，我們積極向大眾宣傳珍惜糧食的理念，提醒他們不要浪費糧食，教育人們節(jié)約并靈活運用食材，從而達到降低廢物數(shù)量和財政開支的目的。
第五段，結尾
參加珍惜糧食志愿服務團隊，讓自己學到了更多的知識，體驗到了更多的快樂，同時也為珍惜糧食這個傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揮了應有的力量。我相信，在珍惜糧食的道路上，我們仍會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們心懷感恩、盡心盡力，相信未來我們可以一起到達這個夢想的彼岸，讓珍惜糧食的理念世代相傳。
珍惜糧食心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
糧食是人類生存和發(fā)展的基礎，它關系到每個人的身體健康和生活質量。然而在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，越來越多的人開始忽略糧食的珍貴性，導致了大量的糧食浪費。因此，通過手寫珍惜糧食的心得體會，不僅可以提高自身對糧食的重視，更能傳遞珍惜糧食的觀念，為全社會形成保護糧食的風氣做出貢獻。
第二段：從飲食習慣出發(fā)珍惜糧食（250字）
飲食習慣是最直接與糧食相關的日常行為，在飲食上珍惜糧食可以減少浪費。首先，避免點餐過量，根據(jù)自身實際情況點餐，量力而行。其次，在餐桌上注意適量留取余量，避免浪費食物。再次，在選擇食材時，盡量選擇新鮮的食材，減少食材的損耗。最后，注意學會合理保存食物，避免食物腐敗造成浪費。通過這些具體的行為調整，在飲食上珍惜糧食不僅可以減少浪費，還可以享受一個更加健康和舒適的飲食生活。
第三段：從購物角度出發(fā)珍惜糧食（250字）
購物時的選擇和處理也直接關系到糧食的浪費。首先，購物前要有明確的購物清單，明確自己的需求，避免隨意購買而導致食物過期后被浪費掉。其次，在購物時要認真選購，選擇新鮮的食材和質量好的食品，減少過快過期的可能性。再次，要了解各種食品的正確保存方法，在保存食物時正確操作，避免食物變質。最后，購物時要注意合理選擇包裝，減少塑料和一次性餐具的使用，盡量降低環(huán)境負擔。通過這些購物上的改變，可以減少糧食浪費，保護糧食資源，同時也減少環(huán)境污染。
第四段：從餐桌教育出發(fā)珍惜糧食（250字）
餐桌教育是培養(yǎng)孩子良好飲食習慣的重要途徑，從小培養(yǎng)珍惜糧食的觀念尤為重要。首先，家長要樹立榜樣，自己先要珍惜糧食，不僅在言傳身教上注重教育，還要身體力行。其次，要進行糧食知識的普及，讓孩子了解糧食的重要性和珍貴性，激發(fā)他們保護糧食的意識。再次，餐桌上可以進行合理的分餐制度，讓孩子吃得飽和吃得好。最后，可以進行一些寓教于樂的活動，如農田觀摩、參觀糧食加工廠等，使孩子更加直觀地了解糧食的來之不易。
第五段：總結（200字）
通過手寫珍惜糧食的心得體會，我們可以從飲食習慣、購物角度和餐桌教育三個方面入手，減少糧食的浪費。每個人都應該從自身做起，從小事做起，培養(yǎng)珍惜糧食、節(jié)約糧食的習慣和意識。只有每個人都積極行動起來，才能形成全社會保護糧食資源的濃厚氛圍，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。珍惜糧食，從我做起！
珍惜糧食心得體會篇十二
糧食是人類的命根子，是人類賴以生存的重要物資之一。然而，在現(xiàn)代社會，隨著科技的進步和生活水平的提高，人們對糧食的重視似乎有所降低。為了提高人們對糧食的珍惜意識，保護糧食資源，我們有必要手寫珍惜糧食心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)手寫珍惜糧食心得體會的過程是一次思考的過程。當我細細思考關于糧食的重要性時，我才發(fā)現(xiàn)自己在平日里是如何對待糧食的。在現(xiàn)代社會，我們習慣了豐盛的餐桌和無盡的選擇，往往忽略了糧食背后的價值。通過手寫心得體會的過程，我不僅對糧食的重要性有了更深刻的認識，更意識到自己平日里對待糧食的一些不良習慣。這種思考的過程讓我重新審視了自己的行為，并激發(fā)了我保護糧食資源的決心。
其次，手寫珍惜糧食心得體會讓我對浪費糧食的后果有了更直觀的認識。通過手寫的方式，我將自己的思想和觀點展現(xiàn)在紙上，讓自己更加深刻地意識到糧食浪費的影響。在手寫珍惜糧食心得體會的過程中，我查找了許多相關的數(shù)據(jù)和案例，其中最讓我印象深刻的是糧食浪費對環(huán)境產生的影響。糧食浪費不僅會導致大量土地和水資源的浪費，還會產生大量的溫室氣體，加劇環(huán)境污染和氣候變化問題。這些后果的嚴重性讓我深感驚訝和愧疚，并進一步堅定了我珍惜糧食的決心。
此外，手寫珍惜糧食心得體會給了我一個表達自己觀點的機會。當我將自己對于糧食浪費的觀點寫在紙上時，我感到非常暢快。通過手寫的方式，我能夠盡情地表達自己的想法和看法。我相信，通過分享自己的心得體會，給更多人帶來啟示和思考，能夠更好地推動珍惜糧食的理念得到傳播和深入人心。
另外，手寫珍惜糧食心得體會也讓我體會到了寫作的樂趣和成就感。寫作是一種思考和表達的過程，通過手寫珍惜糧食心得體會，我感受到了寫作的樂趣和成就感。每當我寫完一段文字，看到自己的思想和觀點在紙上得以呈現(xiàn)，我感到自己的思考和努力有了回報，這種成就感給了我繼續(xù)寫作的動力。
綜上所述，手寫珍惜糧食心得體會是一次思考、認識自己和表達的過程。通過手寫的方式，我對糧食的重要性有了更深刻的認識，對糧食浪費的后果有了更直觀的感受。同時，手寫也給了我一個表達自己觀點和思想的機會，并讓我享受到了寫作的樂趣和成就感。因此，我們有必要珍惜每一粒糧食，保護糧食資源，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
珍惜糧食心得體會篇十三
首先，我們要知道，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的.今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。()如今，浪費糧食應該是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當于慢性自殺！大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果現(xiàn)在浪費，以后的中國人只有餓死的份兒！
另外，我們應該有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災害如：地震、水災、旱災等襲來時，國家才能調撥大批救災物資，而其中的糧食成為災民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會說，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習慣，認為不好吃的就隨便丟棄。
最后，我大聲呼吁，人人應以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家，杜絕浪費，從自身做起！
珍惜糧食心得體會篇十四
直到那一天，我懂得了節(jié)約——那次，我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭，桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子，沖進了那個大桃園，開始了“摘桃之旅”。
在我摘桃子的過程中，我想，反正我們摘下來的桃子要付錢的，一定要挑最好的，不能吃虧!于是只要摘到小的或者有點爛的桃子，就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是，那時的我竟讓沒有一絲的內疚。
突然，眼前出現(xiàn)了一個皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼，手上拿著一個綠色的布袋子，里面好像有什么東西。只見他彎下腰撿起了一個個桃子。我奇怪地問：“你為什要把桃子撿起來呢?”“因為還能吃啊!哥哥，你不知道，我爹媽為了種這片林子花了很多心思!”這時我才知道他是果園的“小老板”。
他又嘟囔著：“一人扔一個，那得浪費多少個，壞了一點削削也能吃……”
這讓我想起我剛才做得“見不得人的事”，臉“刷”的一下紅了起來。小男孩拿起一個桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起來，我的臉更紅了，“自私、浪費”等一系列的字眼浮現(xiàn)在我眼前……唉!我已經是中學生了，卻把老師常提到的“勤儉節(jié)約”扔到了腦后。
收斂了自己的行動，我也懂得了“節(jié)約”，節(jié)約是一種美好的品德，是一種良好的習慣，正如一位哲人說的，“一個人節(jié)約不是為了自己，而是為了這個美麗的世界!”
珍惜糧食心得體會篇十五
小組內交流調查情況，教師巡回指導。
全班交流、匯報。
生1：我和家人每次去飯店都可以看到餐桌上嚴重浪費糧食的“慘局”。
師：看到這樣的情景你有什么感覺？
師：你不僅發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，還能勇敢地承認，真是個好孩子！
……。
學生們匯報自己發(fā)現(xiàn)和通過調查、采訪了解到的種種浪費糧食的現(xiàn)象。
師：同學們調查得真不錯！那你覺得這種浪費糧食的行為對嗎？為什么？
師：同學們真能干！你們還知道哪些有關糧食的知識，能拿出來與大家分享嗎？
三、教學反思：
1、在教材與兒童生活之間建立一種內在的、有機的聯(lián)系。???????。
2、引導兒童以主體的身份關注、實踐和創(chuàng)造自己的生活??????。
3、關注兒童當下、即刻的真實生活?。
珍惜糧食心得體會篇十六
首先，我們要明白，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今日不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。如今，浪費糧食應當是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當于慢性自殺！大家看到，此刻鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果此刻浪費，以后的中國人僅有餓死的份兒！
另外，我們應當有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災害如：地震、水災、旱災等襲來時，國家才能調撥大批救災物資，而其中的糧食成為災民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會說，我也想節(jié)儉，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的提議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還能夠再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習慣，認為不好吃的就隨便丟棄。
最終，我大聲呼吁，人人應以節(jié)儉為榮，以浪費為恥！請大家，杜絕浪費，從自身做起！
珍惜糧食心得體會篇十七
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費”說不!”
“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧!
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!
提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
“光盤行動”體現(xiàn)的是居民品質和責任。我們都是社會的主人，每個學生都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始,從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應有的貢獻!
珍惜糧食心得體會篇十八
近年來，社會對于糧食浪費的問題越來越關注。作為未來的希望，小學生也應該從小樹立珍惜糧食的意識。在學習和生活中，我和同學們積極參與各種活動，深刻體會到了珍惜糧食的重要性。下面，我將分享我在小學中珍惜糧食的心得體會。
首先，我們通過班級的一系列活動深入學習了糧食的來之不易。在糧田里勞作、看著稻子一片一片長成，我們體驗到了種糧農民的辛勞與汗水。我們還參觀了糧食儲存?zhèn)}庫，了解到糧食要經過一個完整的生產流程才能安全地送到我們的餐桌上。通過這些活動，我們的眼中不再只有食物，而是有了一份感激之情。
其次，我們通過課堂講解和專題演講，在全校范圍內宣傳珍惜糧食的意義和方式。我們學習了糧食是國家的命根子，浪費糧食等于浪費國家的資源；我們了解到目前我國糧食自給率不夠高，每年還需要進口大量的糧食。同時，我們還學習了一些節(jié)約糧食的方法，如勤儉節(jié)約、就餐有序等。在校園里，我們開展了反浪費行動，組織同學們清點剩余餐食的數(shù)量和重量，并通過校報和校園廣播宣傳珍惜糧食的重要性。
第三，學校餐廳引入了節(jié)約糧食的措施，讓我們親身感受到了珍惜糧食并不難。餐廳的窗口將剩余食物喂豬或者做成飯菜重新供應，避免浪費；餐廳還設置了自助餐和按需摘取的方式，讓同學們能夠根據(jù)自己的需要取餐，減少浪費。我們也被鼓勵合理取餐，不要浪費食物。這些措施的推行，讓我們深刻認識到珍惜糧食并不只是一種口號，而是需要我們每個人去實踐的。
此外，作為小學生，我們還要從家庭入手，做好珍惜糧食的小主人。我們和父母一起制定合理的用餐規(guī)劃，不要浪費剩余食物；我們主動關心家里的糧食儲備情況，鼓勵家人節(jié)約使用。我經常幫助父母清理冰箱，把剩余的菜肴重新做成其他美食；我還和父母一起參加回收廚余垃圾的活動，將剩余的食物變廢為寶。通過家庭的實踐，我們將珍惜糧食的理念融入到我們的日常生活之中。
通過小學期間對珍惜糧食的學習和實踐，我深刻感受到了糧食的來之不易。同時，我也認識到珍惜糧食不是一件困難的事情。只要我們從身邊小事做起，從自己做起，便能慢慢培養(yǎng)起節(jié)約糧食的習慣。珍惜糧食不僅是一種社會責任，更是一種生活態(tài)度。我相信，只有每個人都積極行動起來，才能讓珍惜糧食的理念真正深入人心，從而為我們的國家和地球做出貢獻。
珍惜糧食心得體會篇十九
為了加強同學們對于節(jié)約的意識，進一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現(xiàn)強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
本次活動，使我校學生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學創(chuàng)建一個樹立“大學內練素質，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節(jié)約的.生活理念。
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了“光盤”行動，勤儉節(jié)約之風處處可見。但壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費的現(xiàn)象還是不容樂觀。“厲行勤儉節(jié)約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需，何必八珍九鼎?三餐之盤，定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育，自身本就有很高的認知程度。當他們發(fā)起“尊重生命，愛惜糧食”時，大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避?？汀钡慕恿Α?BR> 珍惜糧食心得體會篇二十
1.通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農》的含義，初步學習古詩。
2.在欣賞、朗誦故事的過程中進一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。
3.知道珍惜農民伯伯的勞動成果，愛惜糧食。
活動準備：
自制古詩圖片1幅。
活動過程：
1.引導幼兒觀察圖片，初步了解古詩內容。
教師：圖畫上畫了什么？
（引導幼兒仔細觀察畫面的背景、人物的動作、表情等，并用較完整的語句表達自己對圖片內容的理解。）。
2.在理解圖片的基礎上，引導幼兒欣賞、學習古詩。
——教師以講故事的形式講述圖片的內容。
——幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍，初步理解古詩的內容，感受其意境。
3.引導幼兒圍繞古詩內容進行集體討論，進一步理解古詩。
教師：古詩的名字叫什么？（引導幼兒了解古詩的名字。）。
教師：你聽到古詩里說了什么？這句古詩說的是什么意思呢？（鼓勵幼兒用古詩的句子回答問題，初步感知古詩中的語句。鼓勵幼兒將古詩句子和教師講述的故事內容向匹配，理解古詩每一句詩的大概含義。）。
4.幼兒學習跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。
6.幼兒個別優(yōu)美的朗誦古詩。
珍惜糧食心得體會篇二十一
就趁奶奶不注意的時候，悄悄地把那半個饅頭扔進垃圾桶里。過了一會，奶奶發(fā)現(xiàn)了，
用嚴肅的神情批評我說：“我們要珍惜糧食，而不能浪費糧食，每一粒糧食都是農民伯伯用汗水換來的?！?BR> 聽了奶奶的話，我意識到了糧食的寶貴性，從此以后，我再也不浪費糧食了。
珍惜糧食心得體會篇二十二
縱觀泱泱華夏五千年歷史，歷朝歷代都有平民無以飽食而被殘忍的餓死，那么造成這一現(xiàn)象的原因便是缺糧。近代，隨著新中國的成立，改革開放以及社會的經濟發(fā)展，人們的生活已基本解決饑餓。面對資源充足的今天，人們卻忘記了糧食的寶貴，隨意浪費糧食。
在今天，有許許多多的浪費行為每天都在上演，就拿我們學校的食堂來說吧！每天提著碗，大步大步地沖進食堂，坐下吃飯時，周圍總會有人吧那一粒粒麥子做成的白面饃饃因吃不完而隨意丟在飯桌上，總會有人把那一粒粒大米做成的醇香米飯因吃不完而往那剩飯菜處一倒。說實話，看到這一幕便會想到在家干活的父母；想到他們用一滴滴汗水在烈陽的烘烤下滴灌莊稼；想到父母那雙被鋤頭磨成厚繭的粗糙大手。便覺得現(xiàn)在的人太不懂得了。
曾經聽爺爺說過這樣一個故事：
人們都被分配到生產隊，除去上繳的糧食外，每個人所得的僅有幾袋子糧食，根本不夠一個家庭吃，再加上那個年代沒有施行計劃生育，家庭負擔可想而知。爺爺說，當初他就是在饑餓中長大的。餓的時候，就把榆樹皮剝下來，吃里面的汁液，那時候不管那樹汁液有多么難吃，有多么的澀口，他都強忍著塞進嘴里往肚里咽。那時候能吃上一個黑面饃饃，都是一種榮耀。一粒米，一粒麥子，對于他們來說那就是寶，他不會浪費。爺爺說，那時候地里的一顆土豆，一粒花生豆不允許去偷，若是一旦發(fā)現(xiàn)，生產隊就不會給那戶人家發(fā)糧。唉，那時候真是粒粒值千金！
觀現(xiàn)今社會，人們是多么的浪費?。∵€是李紳說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，現(xiàn)在我們盤中的食物，那是父母用汗水為我們換取的，我們有何理由來浪費呢？趁還來得及，從現(xiàn)在起吧！，就是珍惜未來。
珍惜糧食心得體會篇二十三
每學期一次的“生活.鄉(xiāng)土.藝術”活動在倉幼拉開了序幕,活動的形式更是別出新裁:幼兒作品展示、家長作品展示、教師展示課等，我勇于接受了這次的展示課，在教研組的討論與支持下，我決定挑戰(zhàn)一下自我，上一堂中班社會課，社會課對于我來說真的是難以把握的一個領域，那么應該設計怎么樣一堂課呢？無疑給自己出了一個難題。
思考之余我覺得現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加上受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，我結合鄉(xiāng)土藝術周系列活動，設計了中班社會《珍惜糧食》這一堂課。目的是讓農村的幼兒借助本土原有的農作物來了解糧食來之不易，并知道成人勞動的艱辛，萌發(fā)對農民的感激之情,并懂得要愛惜糧食。
教案設計出來之后便是試教，試教是一個長期與痛苦的過程。一次次的試教，我的教案是改了又改，課堂是改了又試，雖然這個成長的過程是漫長的，但我感覺自己正在一點一點的進步。從第一次的教案目標修改：了解農民種田的辛苦，萌發(fā)對農民的感激之情——了解米飯的來歷，感受農民、食堂阿姨、食堂叔叔勞動的辛苦；知道糧食來之不易，懂得要愛惜糧食——懂得要愛惜糧食,萌發(fā)對農民的感激之情。到最后一次的執(zhí)教展示，自我感覺還是有進步的，如：當?shù)谝淮挝以嚱踢^后，我們教研組的老師就給我提了意見：表揚幼兒的語言可以再豐富些、動作可以再夸張化點、提問幼兒的形式可以在多一些、出示的ppt照片可以再精煉些。聽了大家的意見之后，我又經過了教案的重新修改與自我的重新準備，第二次試教，試教過后，發(fā)現(xiàn)自己有一個原則性的問題，就是我每次給幼兒提問題時總是提一半，這無疑給幼兒壟斷了自己的想法。于是，我再次自我反思與準備，到最后的展示，我感覺自己又提升了一步。
整堂課上下來，我感覺自己的亮點有三。
一、這堂課選材不錯，能結合幼兒的生活實踐。讓幼兒通過課堂知道農民的辛苦，從而學會珍惜糧食。
二、課堂思路清晰，能夠有效的提問，提問方式多樣性。從個人回答到朋友間的討論。
三、課前準備比較豐富，既有ppt，又有視頻，能夠吸引幼兒眼球。
四、教態(tài)好，聲音響亮、待人親切，富有感染力。
當然還有許多不足的地方。
如：一、上課時讓幼兒學著做一做時，動作可以再夸張化一些，這樣能夠帶動幼兒的情緒。二、ppt照片可以再精煉些，讓幼兒一目了然，有些鏡頭可以拍的再大些，像農民冒著太陽流汗時的照片。
珍惜糧食心得體會篇二十四
作為人類生活中必不可少的一部分，糧食一直是我們生活中不可或缺的食品。隨著人口的不斷增加，糧食的需求也在不斷提高。而在現(xiàn)今的社會中，浪費糧食已經成為了一個常見的現(xiàn)象。為了應對這種情況，珍惜糧食的觀念也逐漸被廣泛提倡。珍惜糧食不僅是一種節(jié)約的行為，更是一種生活態(tài)度。在今天的社會中，我們必須珍惜每一粒糧食，來為我們美好的未來做出貢獻。
第二段：浪費糧食的嚴峻現(xiàn)狀
浪費糧食是一個國際性的問題，全世界每年浪費的糧食數(shù)量龐大，直接影響了全球的糧食供給和全球的可持續(xù)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，全球每年的糧食浪費量已經達到了14億噸以上，這個數(shù)字讓人震驚。在中國，尤其是在城市中，浪費糧食也是十分普遍的現(xiàn)象。有很多人不重視食物的浪費，甚至在桌子上留下大量的剩飯剩菜。這不僅浪費了糧食，而且也對環(huán)境造成了不良影響。因為大量的剩飯剩菜對于環(huán)境的影響是非常惡劣的，會引發(fā)二次污染，給環(huán)境造成極大的危害。
第三段：珍惜糧食的重要性和好處
糧食是人們生命的必需品，珍惜糧食是對生命的敬重。珍惜糧食可以節(jié)約不少資源，減少浪費。保護糧食資源可以更好地維護社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。另一方面，珍惜糧食也可以讓人們更好地保護和提高自己的生活素質。珍惜糧食不僅能夠提高人們的環(huán)保意識和社會責任感，也可以促進人們的身體健康。因為食物浪費會導致食品質量下降，從而影響人們的健康。
第四段：珍惜糧食的做法和方法
珍惜糧食需要在日常生活中做到，這需要一些具體的方法和做法。首先，飲食要有節(jié)制，保證食品的品質和數(shù)量。在選購食品中，要注意食品的質量和口感，避免過期或失效的情況。盡量將廢棄物分類處理，可以把剩飯剩菜做成肥料或者食物處理，充分利用資源。此外，在餐館就餐時要注意合理點餐，不要點過量的食品，養(yǎng)成良好的用餐習慣。
第五段：結論，珍惜糧食，共建和諧生態(tài)
總之，珍惜糧食是一項長遠的任務，是需要全社會持續(xù)共同努力的一項工作。通過引導人們珍惜糧食的觀念和意識，以及采取具體的倡導措施和靈活的操作方法，來推動糧食的保護和合理利用。只有珍惜每一粒糧食，合理利用資源，我們才能夠共建更加和諧的生態(tài)環(huán)境，為美好的未來做出貢獻。