最后，報告是一種非常重要的溝通工具，它可以幫助我們有效地傳達(dá)我們的觀點和成果。在報告中，我們可以借鑒相關(guān)文獻(xiàn)、案例和調(diào)研結(jié)果，以增加報告的權(quán)威性和可信度。最后，希望這些報告范文能夠?qū)δ阕珜懲昝赖膱蟾嫣峁椭蛦⒌稀?BR> 歷史實地考察報告篇一
歷時一個半月的實地考察終于結(jié)束了，我也最終定下了lora要去的幼兒園，總算可以松口氣了。原本打算明年9月讓孩子直接去公立幼兒園，那時正好3歲半，是大多數(shù)人都認(rèn)為入園的最佳年齡。但是考慮到孩子一個人在家孤零零的，而且老人帶孩子難免會嬌慣孩子，不如早點讓她適應(yīng)幼兒園的氛圍。
因為她年齡小，雖然有一定的自理能力，但畢竟吃飯等方面還欠缺，所以為了讓老師照顧的周到一些，同時我比較欣賞蒙氏教學(xué)，我的選擇范圍放在了私立園上。
下面逐一說一下我實地考察的一些幼兒園，只是我的個人看法，僅供參考！
1、銀海幼兒園。
在銀海大世界里，硬件設(shè)施沒的說，家長在家中就可觀看孩子在園中的視頻，每個周有游泳課，據(jù)說能做到一對一的保護(hù)。課程以蒙氏和雙語為主。同樣，價格也不便宜，咨詢老師是年繳費(fèi)可以打九折，2700一個月，飯費(fèi)好像是15一天。今天碰到一個媽媽說直接和負(fù)責(zé)人溝通的話3.4個人一起報可以打到7折。不太滿意的是剛裝修好的多少還有些味道，關(guān)鍵是新園，班級少，擔(dān)心老師不穩(wěn)定啊。與我溝通的老師也沒有令我感受到親和力。
2、紅黃藍(lán)（金領(lǐng)世家）。
這個園在北京的名氣就不小，這家是青島眾多紅黃藍(lán)當(dāng)中唯一一家北京總部直營的，設(shè)施很到位，上個周報名是1500一個月，據(jù)說過一陣要漲到1980，另外要交960元的教材費(fèi)、被褥、書包、小杯子什么的費(fèi)用，教材是紅黃藍(lán)自己編寫的，一下用三年，被褥可以自己準(zhǔn)備，這樣可以少交200元。由于剛開園，所以每個班的孩子都是新生，雖然有3名老師，但是要照顧一天同時進(jìn)6、7個孩子還是有些力不從心啊，想想我更希望老師能在lora剛?cè)雸@的幾天多關(guān)注我們一些，所以pass了，而且很關(guān)鍵的一點是紅黃藍(lán)的小小班沒有蒙氏課程，老師說混齡班才有，所以不合我的心意啊。
3、藍(lán)芽（云嶺路）。
由于開了很多年，所以設(shè)施比較舊，小小班感覺很窄吧，中班和大班教室面積還可以，活動區(qū)也很小，不是每個班都有蒙氏課程，只有一個不大的蒙氏教師，感覺根本容不下一個班的孩子。特色是雙語教學(xué)，就連小小班每周也會有兩次的外教課程，價格比較適中，年交1200元，4人以上再優(yōu)惠50元，每個月上課不足半月的可以退費(fèi)，而且請假是當(dāng)月累計的。老師感覺不錯，就是有看到兩個鏡頭：一個剛?cè)雸@的孩子一直在哭，看來老師（好像是保育員）已經(jīng)哄了很久了，終于也沒了耐心，不耐煩的說：你快閉嘴吧。可以理解老師的感受，但是想想我家lora一來也要這樣的話，還是算了吧。
4、藍(lán)芽（新園）。
這個園沒有實地考察，因為打電話對方告訴我暫時沒有名額，要月底才知道有沒有地兒，1800一個月?？紤]到我是要在8月就讓孩子入園，而且我最關(guān)注的蒙氏并不是那里的主要特色，所以就沒有去參觀。
5、湖光山色幼兒園。
歷史實地考察報告篇二
泰安市潤豐園小區(qū)公租房工程為框剪結(jié)構(gòu)，本工程設(shè)計中采用的鋼筋為hrb400級、hrb400級高強(qiáng)鋼筋、hpb300級鋼筋，招標(biāo)文件中鋼筋規(guī)定的品牌為濟(jì)鋼、萊鋼、特鋼，為保證工程的質(zhì)量，20xx年4月28日分別對泰安安鑫商貿(mào)有限公司和泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司兩家公司進(jìn)行現(xiàn)場考察，考察情況如下：
泰安市惠安住房開發(fā)公司、山東省工程監(jiān)理咨詢有限公司、山東泰山普惠建工有限公司、山東廣廈建設(shè)集團(tuán)有限公司的有關(guān)人員：
1、泰安安鑫商貿(mào)有限公司位于泰安汶苑工業(yè)園，成立于20xx年，占地10畝。企業(yè)類型是有限責(zé)任公司，注冊經(jīng)營范圍：鋼材、建材銷售。法定代表人安寶文，有安寶文個人投資。公司常年與普惠建工、山東建工、興潤建工、廣廈集團(tuán)、中建三局、中建八局、華新房地產(chǎn)開發(fā)公司等建立了長期合作穩(wěn)定的合作關(guān)系。公司現(xiàn)有員工50名，行車6部，運(yùn)輸車10輛。庫存隨市場價格和客戶數(shù)量存貨。螺紋16—25型號的2350元/噸，螺紋12型號的2400元/噸，盤圓2700元/噸。
2、泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司為私營獨(dú)資商業(yè)零售企業(yè)，公司成立于20xx年，法定代表人汪紀(jì)法，公司地址位于山東泰山鋼材大市場。公司主要經(jīng)營螺紋、線材、圓鋼等建筑用材，現(xiàn)年銷售鋼筋50000噸，常年庫存10000余噸。公司近幾年先后成為中共泰安黨校新校區(qū)項目、山東省泰安市監(jiān)獄整體遷建項目、泰安市英雄山中學(xué)教師公寓等大型工程的獨(dú)家鋼筋供應(yīng)商，公司還是中建五局、泰安建工集團(tuán)等大型建筑公司的常年鋼筋供貨商。螺紋16—25型號的2350元/噸，螺紋12型號的2400元/噸，盤圓2700元/噸。三、經(jīng)考察，兩家公司均具備良好的信譽(yù)，雄厚的資金實力及供貨能力，產(chǎn)品價格與市場價格基本一致，最后考察組對兩家公司提出以下兩點要求：
（1） 由于本工程是市重點工程，材料的質(zhì)量、型號、生產(chǎn)廠家必須要符合招標(biāo)文件的要求和投標(biāo)文件的承諾。同規(guī)格型號的鋼材根據(jù)招標(biāo)文件指定廠家后不能私自中途更換廠家。
（2） 本項目為政府投資，兩家公司要保證在資金不到位的'情況下能及時供貨，不能因資金不到位而導(dǎo)致供貨不及時，延誤工期。
若兩家公司能同意以上的要求，即可與施工單位簽訂供貨合同。
歷史實地考察報告篇三
我作為一名中職學(xué)校的老師，有幸參加了2014年廣東省佛山市梁m琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的國家級師資培訓(xùn)，并組織外出參觀考察活動。在短短的兩天時間里，我們培訓(xùn)班學(xué)員先后聆聽了深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的交流講座，參觀考察了深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司。使我感慨萬千。同樣作為中職學(xué)校，但走進(jìn)深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校你會有不一樣的感覺。
一、學(xué)校參觀感想
參觀了深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校使我感觸頗多。自不必說學(xué)校環(huán)境的好壞和硬件設(shè)施的優(yōu)劣，單從學(xué)校的教育理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、獨(dú)特的教學(xué)模式而言，上述三校明顯有“強(qiáng)人之處”，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
第一、堅持正確的教育理念，并體現(xiàn)和落實到具體的管理和教育教學(xué)實踐中。我似乎感覺到了他們有共同之處：堅持“同心同德、群策群力、校企合作”的教育理念。學(xué)校是育人的地方，他們用“愛”激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激活了學(xué)生的潛力，打開了學(xué)生心靈的窗戶，插上了學(xué)生理想的翅膀，使學(xué)生能夠愉快學(xué)習(xí)，真正地成為了學(xué)習(xí)的主人。
第二、大膽地進(jìn)行教學(xué)改革。課堂是學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的主陣地。學(xué)校改革首先要從教學(xué)改革做起，要腳踏實地的落實在實踐與理論相結(jié)合的教學(xué)上。
第三、率先改革教學(xué)評價方式，促進(jìn)教學(xué)改革。傳統(tǒng)的評價方式往往把分?jǐn)?shù)看的比能力更重要。改革則實實在在地本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破了以分?jǐn)?shù)論好壞的慣例，注重能力的發(fā)展，有效的縮小了好學(xué)生、學(xué)困生之間的差距，調(diào)動他們積極性。這次學(xué)習(xí)時間不長，但我受到的啟發(fā)是很大很深刻的，特別是杜郎口中學(xué)的課改是新穎的、是獨(dú)特的，是值得同行們反復(fù)琢磨、認(rèn)真體會和學(xué)習(xí)借鑒的。
二、企業(yè)參觀感想
走進(jìn)深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司，首先我覺得他們企業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)理念都值得學(xué)習(xí)。在此次參觀中，深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司的總經(jīng)理介紹了他們公司的情況。接著由他們公司部門的部長介紹了他們公司研發(fā)的數(shù)控系統(tǒng)產(chǎn)品，產(chǎn)品的特點等，然后進(jìn)行了問題交流討論，最后，我們參觀了機(jī)器人相關(guān)產(chǎn)品。感觸很深，我覺得現(xiàn)在的制造技術(shù)發(fā)展得很快，越來越多的一些流水線工作將會由機(jī)器人完成，將為很多的企業(yè)節(jié)省了大量的人力，節(jié)省企業(yè)開支，大大地提高了企業(yè)效率。
總之，這次外出學(xué)習(xí)使我收獲很多，我校與其相比差距很大，這堅定了我進(jìn)行課改的信心和勇氣。為了一切的孩子，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好明天，希望我們每個教師都能堅定信念，勇敢地進(jìn)行課改，永遠(yuǎn)地走下去。
xxx
20xx/8/30
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
歷史實地考察報告篇四
1、查閱書籍、閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽，了解水污染的嚴(yán)重性。 2、詢問相關(guān)部門了解水污染問題。 3、通過各種渠道，水污染問題的解決措施。
1、通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，更好地了解xx市的污染情況和一系列環(huán)節(jié)問題。 2、為文化部門、環(huán)保部門提供更為詳細(xì)的資料，喚醒人們的環(huán)保意識，增強(qiáng)治理污染的緊迫感和危機(jī)感從而使人們更好地了解家鄉(xiāng)，熱愛美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源—水。
3、提出相關(guān)的應(yīng)對策略。
1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。
水的污染分為兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球江流總量的14%以上，而近年來，我國城市水污染問題嚴(yán)重，1998年監(jiān)測的176天城市河段中，52%的河段污染較重，據(jù)統(tǒng)計，1999年全國城鎮(zhèn)廢污水排放總量為606億噸，其中工業(yè)廢水量占67%，廢水污水排放總量較1980年增加了近一倍。根據(jù)水利部門監(jiān)測結(jié)果。1980年全國受污染的河長比例為21%，1999年增加到38%。據(jù)監(jiān)測，多數(shù)城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。
我國的現(xiàn)行措施自70年代以來，我國的水污染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關(guān)注，采取了許多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相關(guān)法規(guī)，建立了管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了監(jiān)測和監(jiān)督建設(shè)了一批污水處理設(shè)施，推廣潔水和清潔生產(chǎn)工藝，如治理淮河污染的“零點行動”等。
1、結(jié)構(gòu)性污染問題突出。一些流域造紙、化工企業(yè)數(shù)量仍然過多，一些企業(yè)“舊病復(fù)發(fā)”繼續(xù)超標(biāo)排污。污染負(fù)荷難以削減。達(dá)標(biāo)排放之前，許多地方做的是表面文章，達(dá)標(biāo)排放“零點行動”一旦結(jié)束，一些企業(yè)便“舊病復(fù)發(fā)”。
2、生活污水，面源污染缺乏力度。生活污水和面源污染(即化肥、土壤等造成的污染)在一些流域已成為主要污染來源，如滇池，生活污染源占45%～56%，面源污染占33%～40%，滇池在實現(xiàn)工業(yè)化污染源達(dá)標(biāo)排放后，雖然工業(yè)污染物的排放量明顯下降，但在緩解湖水富營養(yǎng)化方面效果并不明顯。國家環(huán)保總局的一份資料顯示，一些流域城市污水處理廠建設(shè)進(jìn)展緩慢，已成為水污染防治工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
3、枯水季河流自凈能力差，污染有所加重。
4、一些地方仍未能正確處理水利建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，加劇了水的惡化，一些地方為了防洪抗旱和保證工農(nóng)業(yè)用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲?！傲魉桓钡牡览碚l都懂得，但“三河三湖”流域，許多地方變成了“死水一潭”因此，一些流域達(dá)標(biāo)排放后又出現(xiàn)反彈。
1、繼續(xù)健全有關(guān)的法律體系，加大監(jiān)督執(zhí)法力度和普法宣傳，提高干部群眾的法律意識。
2、加強(qiáng)水污染防治和監(jiān)測的管理，建立水環(huán)境保障體系，逐步實現(xiàn)統(tǒng)一管理、科學(xué)管理和民主管理。
3、推廣節(jié)水技術(shù)，引起生產(chǎn)工藝和廢水處理回用技術(shù)，繼續(xù)降低污水排放系數(shù)。
4、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。特別在缺水地區(qū)，限制耗水，排污大的行業(yè)發(fā)展。
5、建立投入保障機(jī)制，堅持多渠道，多層次、多方位籌集資金，確保水污染防治工程建設(shè)和管理措施的實施。
中國是一個嚴(yán)重的絕對的貧水國!貧水意味著什么?貧水就是貧血!水污染呢?那是血的污染!美國的富蘭克林曾經(jīng)說過：“井不干，人們是不知道水的價值的”。我們真的應(yīng)該記住他的話，因為，目前的趨勢下去我國在水問題的'上會很快出現(xiàn)非常窘迫的局面。
我們曾在xx市xx縣采訪市民時，得到了如下回答：
1、我們問：老大爺，請問您覺得xx縣璧南河同過去相比有什么區(qū)別? 老大爺答：有國家檢查時就干凈些，時間一長就又臟了，沒辦法!
2、我們又向附近的幾位住戶詢問：您覺得xx縣璧南河是否清潔呢?
答：我們覺得這里比以前好多了，以前老是有工業(yè)廢水排放，大量的污水從那里排出，河水都是黑色的，上面漂浮著許多白色的泡沫，垃圾特別多，并有腥臭味，簡直不能讓人靠近。現(xiàn)在好了，你們瞧，現(xiàn)在的河水清涼了許多，甚至夏天還有人在這兒釣魚呢。我們覺得這里比以前干凈多了。還有的回答說：“我是這里的住戶，以前一到夏天，河水又臟又臭，周圍的居民也沒有環(huán)保意識，總往河里或者岸邊倒垃圾，小孩子兒隨地大小便，弄得璧南河周圍蒼蠅蚊子漫天飛，誰都不愿意住在這兒!
3、當(dāng)我們再次向岸邊的行人詢問后，我們初步得出以下結(jié)論：璧南河比過去有了很大改觀，除了國家出資治理以外，璧山人，特別是周圍居住的人環(huán)保意識也在明顯提高。但是，流動人口和周圍的小攤小販還缺乏一般的衛(wèi)生常識，有時會隨手丟棄垃圾造成污染，因此璧南河還需要進(jìn)一步整治和維護(hù)。這關(guān)鍵在于提高居住在三明的人的環(huán)保意識，加大環(huán)保宣傳，對那些自覺性較差和對公共事業(yè)漠不關(guān)心的人，需要進(jìn)一步宣傳教育，加強(qiáng)監(jiān)督治理。
璧南河上的漂浮物很少，大部分河水清澈，個別河岸有垃圾堆放，河水不能飲用,轄區(qū)水域水質(zhì)狀況總體良好，與上年相比變化不大，沙溪流域地表水達(dá)標(biāo)率為90%，主要污染因子為氨氮、石油類，飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為94%，主要污染因子為糞大腸菌群：湖庫水質(zhì)呈富營養(yǎng)趨勢，主要為氮、磷污染。
根據(jù)年度環(huán)境統(tǒng)計，全市廢水排放總量億噸，較上年增加了15%，其中工業(yè)廢水占5%，生活污水占10%，化學(xué)需氧量排放總量達(dá)44849噸，比上年削減%。工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率為%，xx市列東污水處理廠出水的懸浮物、氨氮、化學(xué)需氧量(cod)總磷4項出現(xiàn)超標(biāo)。
歷史實地考察報告篇五
2012年9月14日，在組織部的安排下，在黨校老師的帶領(lǐng)下，我們先后赴光明路社區(qū)、哈拉布拉的果業(yè)示范基地、肖爾布拉克酒博物館、新源縣伊品酪蛋白有限公司、則克臺的首鋼、那拉提的農(nóng)牧民安置項目進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，目的是為了讓我們更好的、多方位的了解、感知新源，在此基礎(chǔ)之上對新源的發(fā)展盡自己一份綿薄之力。這些地方是新源社區(qū)行政服務(wù)業(yè)、酒行業(yè)、果業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)以及旅游業(yè)的代表，通過考察，讓我們對新源社會經(jīng)濟(jì)的組成有了初步的了解，使我啟發(fā)了思路，開闊了眼界，受益匪淺。我們認(rèn)為新源的發(fā)展成就值得十分的肯定，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，得益于政服務(wù)業(yè)、酒行業(yè)、果業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)以及旅游業(yè)的全方位均衡的發(fā)展，在此基礎(chǔ)之上還應(yīng)該做好對今后30乃至50—100年的可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，甚至可以更長久一些 一個地方的經(jīng)濟(jì)好壞，發(fā)展才是硬道理。在光明路社區(qū)，社區(qū)馬書記詳細(xì)的給我們介紹了社區(qū)的成長歷程，在社會中所扮演的角色，以及殘疾人在這里發(fā)揮各自所長。我感受一：自我國提倡各族人民創(chuàng)業(yè)和勤勞樸實的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。感受二：只要努力，才能改變；只有努力，就能改變。
在參觀了光明路社區(qū)后，一個制造業(yè)酒文化博物館讓我們驚嘆。西域酒文化博物館建立在新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)，目前是新疆唯一的綜合反映西域酒文化的博物館，也是新疆最大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)文化博物館。博物館分為室內(nèi)展廳和室外展區(qū)兩大部分；室內(nèi)展廳共三層，面積1500平方米，展覽分為《穆王西巡聞酒香》、《西域自古出美酒》、《西域雄鷹醉酒霄》、《瀚海遺珍話酒具》、《酒令酒詩亦酒?！?、《塞外江南溢酒韻》等六大部分，共展出圖片三千余幅，展出古董和實物兩百多件；展品中的文物年代最久遠(yuǎn)的距今已有兩千多年。酒文化畢竟只是一種文化，留給我們的更是責(zé)任，如何傳承，去其糟粕，留其精華，畢竟經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生才是我們的目的。
種植的積極性。在這些問題都解決的前提下，可按時間建成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化的旅游、休閑、度假、娛樂為一體的綜合性產(chǎn)業(yè)基地。因地制宜，全方位發(fā)展，同時也要及時做好環(huán)境保護(hù)工作，刻不容緩。
新源是個養(yǎng)殖大縣，養(yǎng)殖業(yè)也十分發(fā)達(dá)。伊品酪蛋白有限公司就是和養(yǎng)殖業(yè)并存的制造企業(yè)。從歐洲引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)線，足可以生產(chǎn)高質(zhì)量的奶酪產(chǎn)品，阻礙它發(fā)展的主要因素還是牛奶供應(yīng)不足。據(jù)了解一般只在每年5月份到10月份，奶酪的制造不會停歇，其他月份因沒有牛奶來源而停工。將牧民廢棄的馬奶子收上來提煉奶酪素，可以說是資源的再利用，既減少了污染，又增加了收入。
伊犁首鋼是新源經(jīng)濟(jì)支柱性企業(yè)。工作人員熱心的為我們講述了首鋼的發(fā)展歷程及發(fā)展前景，鋼廠經(jīng)歷了三起三落，發(fā)展至今已是國家先進(jìn)企業(yè)。目前鋼廠規(guī)模還在不斷擴(kuò)大，技術(shù)也在不斷提高與創(chuàng)新，鋼廠不僅為新源經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，在解決就業(yè)方面也是功不可沒。但參觀讓我感覺遺憾的是首鋼竟然沒有污水處理廠，這么大企業(yè)，污水處理是個大問題；再是煉鋼冷卻熱水的循環(huán)利用浪費(fèi)，應(yīng)該將其變成暖氣，方便人民。
新源旅游當(dāng)然也是主要產(chǎn)業(yè)。那拉提鎮(zhèn)的定居興牧即產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目是一項惠民又經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)，其獨(dú)特的地理位置：傍山靠水。該項目總共占地600畝，總投資3990萬元，其中由江蘇揚(yáng)州援疆出資1250元，項目突顯“生產(chǎn)區(qū)與生活區(qū)分離，畜牧業(yè)與旅游業(yè)結(jié)合”。該項目不僅改善了牧民的生活條件，也增加了牧民收入，為那拉提的旅游增添了一道亮麗的風(fēng)景，促進(jìn)了那拉提旅游業(yè)的發(fā)展。
以上這些成果都是新源期以來堅持共建共享、共同富裕的原則，積極探索和實踐了從計劃經(jīng)濟(jì)時代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟(jì)時代的集體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變、繼而向市場經(jīng)濟(jì)條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑，要走適合自己經(jīng)濟(jì)自身發(fā)展的模式路。以后的工作主要還應(yīng)該在以下幾個方面開展：
一是讓工業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大。把鋼鐵、釀酒、畜產(chǎn)品加工（酪蛋白等）等企業(yè)作為產(chǎn)業(yè)化的龍頭來培育，帶動其他產(chǎn)業(yè)，取得積極的成果，縱觀任何一個地方的發(fā)展史，工業(yè)先行是歷史的必然規(guī)律，同時必須做好環(huán)境治理工作，而且迫在眉睫。
二是必須迫切的完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大旅游管理力度，全方位推介旅游資源來開發(fā)特色旅游精品，打造國家知名品牌。讓游客來了難忘，有可紀(jì)年的東西想起我們新源，還想再來新源。在發(fā)展旅游業(yè)的同時，如何做好環(huán)境保護(hù)工作，這些都是應(yīng)該思考并解決的新問題。
《外出實地參觀考察報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
歷史實地考察報告篇六
20xx年9月15日至9月27日，“中國民辦教育美國考察團(tuán)？，赴美國進(jìn)行了12天的考察訪問?？疾靾F(tuán)在美國期間先后到了洛杉磯、華盛頓、波士頓。紐約、舊金山等城市。拜會了聯(lián)邦政府教育部非公立教育辦公室、紐約州和加州教育廳私立教育辦公室；與全國私立高等教育認(rèn)證協(xié)會、私立中小學(xué)認(rèn)證委員會等非政府的私立教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行了座談；考察了哥倫比亞大學(xué)，斯坦福大學(xué)、西北理工大學(xué)和二所私立中小學(xué)（幼兒園）；參觀了哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、波士頓大學(xué)和弗蘭克索耶管理學(xué)院。此次考察的重點是，美國政府對私主教育的行政職責(zé)及其管理體制；非政府的行業(yè)協(xié)會對私立學(xué)校的監(jiān)督和服務(wù)；私立學(xué)校的內(nèi)部管理體制；私立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源和財務(wù)管理等。
通過聽取介紹、座談討論、實地考察使我們對美國的私立教育有了進(jìn)一步的了解，留下了深刻的印象。
一、美國私主教育概況
（—）基本情況
據(jù)20xx年的統(tǒng)計，美國有各級各類學(xué)校126542所，其中各級各類私立學(xué)校22763所，占各級各類學(xué)?？倲?shù)的17．99％；各級各類學(xué)校的在校生6809．6萬人，教育人口占全國總?cè)丝诘?7．6％。其中：
——小學(xué)共79362所，公立小學(xué)為62739所、私立小學(xué)為16623所。
——中小學(xué)一貫制學(xué)校共11412所，公立學(xué)校為8292所，私立學(xué)校為3120所。
——兩年制?？茖W(xué)院共1755所，公立學(xué)院為1092所，私立學(xué)院為663所（非營利179所，營利484所）。
——普通高等學(xué)校共4064所，公立高校為1707所，私立高校2357所，美國的中小學(xué)中，私立學(xué)校數(shù)約占總數(shù)的1／4，十年來，其學(xué)生數(shù)占總數(shù)的比例基本保持在]0％——11％之間；美國的高等學(xué)校中，私立學(xué)校數(shù)過半，但學(xué)生數(shù)約為總數(shù)的1／5。因此，總體上看，美國的公立教育規(guī)模大于私主教育規(guī)模，但私立學(xué)校的教育質(zhì)量好于公立學(xué)校，已形成了公立教育為主，私立教育和公立教育并舉的格局，私立學(xué)校作為美國教育體系不可分割的一部分，在美國50個州享有與公立學(xué)校同等的合法地位。
（二）美國私立教育的特點
1．辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源較為廣泛。有社會捐助、校友捐贈、遺產(chǎn)捐贈、基金滾動、服務(wù)銷售、出租房屋及土地、政府間接資助、學(xué)雜費(fèi)等。以私立高等學(xué)校為例，一些研究型的私立大學(xué)可以與公立大學(xué)一樣申請政府的科研經(jīng)費(fèi)，有的私立大學(xué)專門設(shè)有籌金發(fā)展部。政府對得到認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的私立學(xué)校的學(xué)生提供助學(xué)金、獎學(xué)金或貸款等經(jīng)費(fèi)的支助。
2．享有充分的辦學(xué)自主權(quán)。辦學(xué)靈活，課程設(shè)置、聘請教師、收費(fèi)等均可由學(xué)校自行確定。學(xué)校可根據(jù)學(xué)生不同的能力和表現(xiàn)、家庭，收入，宗教等情況，自主選招學(xué)生。經(jīng)過政府注冊的私立高中，有權(quán)頒發(fā)畢業(yè)證。書，其學(xué)生還可以不參加州政府組織的統(tǒng)一考試而公立高中的學(xué)生則必須參加州政府組織的統(tǒng)一考試。
4、私立學(xué)校的舉辦者大都是捐資辦教育，把教育作為一項慈善和社會公益事業(yè)，不要求回報。學(xué)校的積累用于學(xué)校的再發(fā)展。學(xué)校停辦或倒閉，政府不負(fù)責(zé)任。
5、私主學(xué)校分營利和非營利（或納稅學(xué)校和免稅學(xué)校）。對營利性私立學(xué)校的管理比非營利私立學(xué)校的管理嚴(yán)格。
（1）對營利性私立學(xué)校的審批有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和程序。
（2）要求營利性私立學(xué)校定期更新許可證（一般是每年）。
（3）政府主要工作之一是接受和處理消費(fèi)者（學(xué)生）的投訴，保護(hù)他們的利益。有的州（如俄亥俄和華盛頓）還建立專門基金，用于在學(xué)校關(guān)閉時補(bǔ)償學(xué)生的學(xué)費(fèi)損失。非營利私立學(xué)校要設(shè)立董事會，而營利性私立學(xué)校不須設(shè)董事會。據(jù)了解，美國絕大多數(shù)的私立學(xué)校為非營利學(xué)校，此類學(xué)校的`許可證由各州政府頒發(fā)，并可向聯(lián)邦政府申請免稅，對學(xué)校的捐贈可用于抵減應(yīng)交的所得稅，學(xué)校也被稱之為免稅學(xué)校；營利性私立學(xué)校多為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（美容美發(fā)、烹飪等）和少量的幼兒園，此類學(xué)校必須繳納所得稅和財產(chǎn)稅等，并被稱為納稅學(xué)校。
二、美國私立教育管理、監(jiān)督指導(dǎo)和高校設(shè)置程序
美國聯(lián)邦政府教育部非公立教育辦公室成立于19”年。非公立教育辦公室現(xiàn)有編制4人，辦公室主任是教育部長處理有關(guān)非公立學(xué)校教育問題的主要顧問。聯(lián)邦教育部不負(fù)責(zé)任何學(xué)校的開辦或變更的審批、學(xué)科和專業(yè)的設(shè)置、教師資格認(rèn)定、辦學(xué)條件審核、畢業(yè)證和學(xué)位證發(fā)放等，這些職責(zé)都由州教育廳或社區(qū)教育行政部門履行。
（一）聯(lián)邦政府教育部非公立教育辦公室職責(zé)
1、參與教育立法，實施政府項目，組織活動
——對影響私立中小學(xué)發(fā)展的問題向國家提供咨詢和指導(dǎo)意見。
——參與聯(lián)邦政府教育立法。
——組織實施聯(lián)邦政府有關(guān)的教育項目。
——對影響私立學(xué)校及其教師、學(xué)生的管理措施進(jìn)行評估。
——組織全國和地方私立教育管理部門和團(tuán)體的有關(guān)活動。
2、提供信息咨詢等服務(wù)
——組織私立中小學(xué)有關(guān)教育問題的會議。出版相關(guān)材料。
（二）州教育廳（紐約、加州）有關(guān)部門的主要職責(zé)
1、紐約州教育廳非公立學(xué)校服務(wù)辦公室主要職責(zé)
——負(fù)責(zé)全州非公立中學(xué)的自愿性注冊。
——調(diào)查和處理私立學(xué)校學(xué)生的投訴，
2、加州教育廳根據(jù)州的有關(guān)法律沒有直接管理私立中小學(xué)的
職能，但私立中小學(xué)必須每年向該教育廳提交學(xué)校的基本信息。州消費(fèi)事務(wù)局負(fù)責(zé)私立職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校的審批與管理。從了解的情況看，美國絕大多數(shù)州政府教育部門對私立教育的管理職責(zé)大致可概括為：保障權(quán)益，提供信息，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織交流，解決糾紛。
（三）非政府認(rèn)證機(jī)構(gòu)的監(jiān)督指導(dǎo)
認(rèn)證，是美國保證教育質(zhì)量的一項重要措施。認(rèn)證機(jī)構(gòu)一般為非政府的專業(yè)組織。學(xué)校的審批是行政行為，而學(xué)校是否參加認(rèn)證是學(xué)校自愿的行為。認(rèn)證的核心是學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量．認(rèn)證機(jī)構(gòu)一般既認(rèn)證公立學(xué)校，也認(rèn)證私立學(xué)校。美國的認(rèn)證機(jī)構(gòu)主要為三種類型，一為地區(qū)性的、二為全國性的、三為專業(yè)性的。
高等學(xué)校認(rèn)證
1、地區(qū)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)。美國有6個地區(qū)性的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，即中部、中北部、西北部、南部、西部和新英格蘭地區(qū)的學(xué)校與學(xué)院協(xié)會．地區(qū)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)基本上對本地區(qū)的私立學(xué)校（也包括中小學(xué)）的認(rèn)證。
2、全國性認(rèn)證機(jī)構(gòu)．如全國法學(xué)院協(xié)會、全國音樂學(xué)院協(xié)會等，其所做的是專業(yè)認(rèn)證。
3、專業(yè)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)。如全國建筑學(xué)認(rèn)證委員會，全國臨床實驗科學(xué)認(rèn)證委員會等，專業(yè)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)做的也是專業(yè)認(rèn)證。
中小學(xué)校認(rèn)證
除6個地區(qū)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)做中小學(xué)的認(rèn)證外，還有專門認(rèn)證私立中小學(xué)的機(jī)構(gòu)。全國私立學(xué)校認(rèn)證委員會（ncfsa）是對私立中小學(xué)認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證的機(jī)構(gòu)，聯(lián)邦教育部定期公布它所認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，只有得到聯(lián)邦教育部認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)所認(rèn)證的學(xué)校，學(xué)生才能參加聯(lián)邦政府的經(jīng)費(fèi)資助項目。
（四）高校設(shè)置的有關(guān)程序
在美國設(shè)立一所學(xué)歷教育的高等學(xué)校，一般要經(jīng)過如下程序：
1、政府部門對舉辦者的辦學(xué)資格進(jìn)行審核，合格后予以注冊。舉辦者在獲得辦學(xué)執(zhí)照、帳號（稅號）后，才可向社會宣傳并招生。
3、認(rèn)證機(jī)構(gòu)對學(xué)校是否具備頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書的資格進(jìn)行認(rèn)證。按美國法律規(guī)定和高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校一般在獲得辦學(xué)執(zhí)照后，即按其中辦學(xué)校的性質(zhì)、層次（?？?，本科、研究生）及所在地區(qū)，選擇權(quán)威性的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，遞交認(rèn)證申請。認(rèn)證機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校所提認(rèn)證申請的內(nèi)容和項目，組織專家組開展認(rèn)證考察工作。只有經(jīng)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證合格的學(xué)校，才能發(fā)放相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位證書。
三、美國私立學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源及管理
（一）經(jīng)費(fèi)來源。美國絕大部分的私立學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較充足，私立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源主要為收取的學(xué)費(fèi)，社會捐助，：遺產(chǎn)捐贈，出租房屋、出租土地?；鸨窘疬\(yùn)作的收益等，政府不直接給私立學(xué)校撥款。私立高等學(xué)校要取得政府在資金方面的支持，主要通過學(xué)校或?qū)W校的教授申請項目。私立中小學(xué)校，則要通過與公立學(xué)校建立一種依存關(guān)系，借助公立學(xué)校，申請取得政府項目資金。
（二）經(jīng)費(fèi)管理及產(chǎn)權(quán)。美國私立學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理是在整個社會較健全的會計制度下進(jìn)行的，私立學(xué)校建校舍籌集資金必須依法運(yùn)行，首先由學(xué)校提出申請，經(jīng)準(zhǔn)政府部門（發(fā)展辦公室）審查：金融部門（投資銀行）進(jìn)行具體操作。如私立高等學(xué)校建校舍所需資金，可以向社會籌集；也可通過投資公司向社會發(fā)行債券，但籌集辦法需按照金融政策規(guī)范運(yùn)作?；拘纬闪藢W(xué)校、企業(yè)、政府間互相制約的機(jī)制，并有了一整套較完備的市場運(yùn)行機(jī)構(gòu)和規(guī)則。
私立學(xué)校財務(wù)管理由會計公司負(fù)責(zé)收支，所有經(jīng)費(fèi)收入支出都有詳實的記錄，并有專門的審計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)不定期的審計；私立學(xué)校投入教育的資產(chǎn)，在學(xué)校建校之初是明確的，如加州設(shè)立學(xué)校須向州政府消費(fèi)事務(wù)管理局和教育管理部門申請注冊。非營利的私立學(xué)校，其所有的資產(chǎn)歸屬學(xué)校；營利性的私立學(xué)校，必須按稅收的有關(guān)規(guī)定依法納稅，其資產(chǎn)所有權(quán)歸投資者所有。
四、思考和借鑒
（一）關(guān)于發(fā)展私立教育的理念
1、堅持教育的公益性。美國的私立學(xué)校絕大部分為非營利的，營利性的僅占總數(shù)的4％，而營利性私立學(xué)校中真正能夠獲得營利的也僅是一部分。因此，學(xué)校普遍認(rèn)為“營利比不營利更痛苦”。哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工，哥倫比亞等私立大學(xué)都堅．持辦學(xué)的公益性，基金本金運(yùn)作后的盈余全部用于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
2．堅持私立學(xué)校辦學(xué)主體的多樣化．美國是—個移民國家，其私立學(xué)校的創(chuàng)建與發(fā)展，是為了滿足不同種族、不同宗教，不同文化背景的人接受教育的多種需求，由此促成了教育多樣化的發(fā)展。美國私立學(xué)校的舉辦者主要為宗教團(tuán)體、慈善機(jī)構(gòu)、教育集團(tuán)，企業(yè)等。不同于亞州一些國家的是，美國私立學(xué)校絕大多數(shù)舉辦者不將辦教育作為一種投資方式。
3、探索并建立私立學(xué)校的辦學(xué)模式。美國的私立學(xué)校相當(dāng)部分設(shè)立早于公立學(xué)校，并具較明顯的辦學(xué)特色，與公立學(xué)校形成了較激烈的競爭局面，尤其是私立學(xué)校的選擇性招生、小班教學(xué)、咱主施教等，符合了美國部分家庭對于女教育的特殊需要。辦學(xué)不是簡單的追求升學(xué)率和普及率，而是探索和尋求私立學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)模式、靈活的運(yùn)行機(jī)制、獨(dú)特的教育理念和方法等。
（二）政府對私立學(xué)校系統(tǒng)，靈活的管理體制和管理辦法。
1，政府教育行政部門對私立學(xué)校宏觀管理．美國聯(lián)邦政府教育部專門設(shè)立了非公立教育辦公室，主要的職責(zé)是參與立法、實施政府項目、組織活動。各州教育廳私立教育辦公室對私立教育的管理范圍和職責(zé)雖不盡相同，但主要也是宏觀管理。
2、政府相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)，各司其職，井對私立學(xué)校依法管理。美國尚沒有專門的私主教育法，政府有關(guān)職能部門根據(jù)相關(guān)的法規(guī)，規(guī)章對私立學(xué)校行使管理職能，涉及的有法院、消費(fèi)事務(wù)、財稅、衛(wèi)生、消防等部門。由于美國法律、法規(guī)健全，有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法，私立學(xué)校具有較強(qiáng)的依法辦學(xué)的意識，因此，當(dāng)私立學(xué)校出現(xiàn)重大問題時，并不是由政府教育行政部門出面協(xié)調(diào)、干預(yù)，而是根據(jù)問題性質(zhì)由政府的相關(guān)職能部門來依法處理、解決。
3、非政府的認(rèn)證機(jī)構(gòu)對私立學(xué)校監(jiān)督、指導(dǎo)．美國政府扶持并依靠非政府的認(rèn)證機(jī)構(gòu)實施對私立學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo)。這些認(rèn)證機(jī)構(gòu)的特點是成立時間較長，認(rèn)證范圍廣，認(rèn)證過程嚴(yán)格，在國內(nèi)具有較高的權(quán)威性．未經(jīng)認(rèn)證的私立學(xué)?！半y以入流”．另外，美國有一種特別的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，專事對非政府的認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)征，確保了認(rèn)證的權(quán)威性和公正性。
4、私立學(xué)校依法自主管理．美國的私立學(xué)校在國家一系列有關(guān)的法律、法規(guī)和較完備的規(guī)章制度的保障監(jiān)督下，擁有較大的辦學(xué)自主權(quán)，形成了自主辦學(xué)、自主管理、自我約束、自負(fù)責(zé)任的良性機(jī)制，同時私立學(xué)校還要主動接受有關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的自律性指導(dǎo)和監(jiān)督、評價。
美國的私立大學(xué)得到了政府對其辦學(xué)許可后，還需取得高教認(rèn)證機(jī)構(gòu)專家委員會的審查。學(xué)校一旦建立，在人、財、物及教學(xué)管理等方面都是自主的。但學(xué)校的所有規(guī)章制度都必須公開，對外宣傳的內(nèi)容必須是經(jīng)導(dǎo)比準(zhǔn)的，不能隨意刊登；宣傳的和履行的必須一致，否則即被視為欺詐，遭到起訴甚至被法院重判。
（三）嚴(yán)格規(guī)范的經(jīng)費(fèi)籌集、運(yùn)作和管理，對私立學(xué)校的不斷發(fā)展起到了保障作用。
1、政府的政策支持，推進(jìn)了私立學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。私立學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要的資金，一是由私立學(xué)校提出，政府酌情提供信譽(yù)擔(dān)保，爾后學(xué)校可向有關(guān)的基金會申請低息貸款；二是政府允許私立學(xué)校自籌資金，滾動發(fā)展，但依法得承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險；三是私立學(xué)?？蛇\(yùn)用金融手段，在政府的支持下，委托金融機(jī)構(gòu)向社會發(fā)行債券，從而取得低風(fēng)險、高回報的效益，但所收取的效益必須全部用于學(xué)校。
2、私立學(xué)校內(nèi)部建立基金會。美國的私立學(xué)校一般都設(shè)有基金會，國家規(guī)定其。冬金不能動用，金融運(yùn)作后的增值部分可用于學(xué)校的發(fā)展，既保證了學(xué)校的發(fā)展，又避免了學(xué)校發(fā)生資不抵債的狀況。
3、財務(wù)稅收制度健全，規(guī)范。美國私立學(xué)校的財務(wù)（包括所收學(xué)費(fèi)）必須進(jìn)入學(xué)校的帳戶，委托會計公司管理，并由審計公司進(jìn)行審計。對私立學(xué)校的檢查、評估，首先和重點部分都是財務(wù)管理，一旦發(fā)現(xiàn)任何財務(wù)上的違規(guī)款項，學(xué)校法人即戍被告并上法庭。慎密、規(guī)范的財務(wù)制度，確保了私立學(xué)校正常、健康的運(yùn)行和發(fā)展。
（四）可借鑒的做法
1、政府對民辦教育的管理要有別于對公辦教育的管理。對民辦學(xué)校的管理則更應(yīng)強(qiáng)調(diào)依法自主管理和社會參與管理。為此建議：各級政府要積極扶持為民辦教育發(fā)展服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)，為民辦學(xué)校提供政策咨詢、法律服務(wù)，逐步在評估監(jiān)督等方面做到“行業(yè)自律”，同時給下一級政府較大的管理權(quán)限，因地制宜地發(fā)展民辦教育。政府教育部門對民辦學(xué)校的管理職責(zé)主要為：學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的制定、辦學(xué)資格的認(rèn)定、學(xué)校權(quán)益的保障，提供必要的服務(wù)和溝通信息等。政府的相關(guān)部門應(yīng)依據(jù)職責(zé)，各司其職，依法行政。民辦學(xué)校則須依法自主管理、自負(fù)責(zé)任。
2、對民辦學(xué)校的資金問題予以政策扶持．允許民辦學(xué)校依法按照金融政段和金融規(guī)律，自籌資金、滾動發(fā)展、風(fēng)險自負(fù)。具備條件的民辦學(xué)校，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，可向有關(guān)部門提出申請，經(jīng)審查并認(rèn)定資質(zhì)后，政府可作信譽(yù)擔(dān)保，銀行按照金融政策的規(guī)定予以貸款，專門支持民辦學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以解決民辦學(xué)校建校初期基建資金困難的問題。
歷史實地考察報告篇七
通過裝飾公司的實習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解裝飾公司的工作程序，設(shè)計師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解裝飾公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行裝飾設(shè)計方案和裝飾施工圖的繪制。
1、了解裝飾公司的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2、了解有關(guān)裝飾設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)調(diào)研情況。
大三下學(xué)期，我有幸來到這家裝飾公司實習(xí)，在為期四周的實習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了裝飾設(shè)計的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的設(shè)計生涯發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。
實習(xí)第一天，當(dāng)我來到公司，端詳那些即將陪伴我度過一周實習(xí)時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)老師，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把師傅找來，讓我們認(rèn)識一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。
首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計——水電，供暖，電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup，這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人。
歷史實地考察報告篇八
20xx年11月27至12月4日，大連工業(yè)大學(xué)考察組赴滬、寧、浙五所高校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，在考察期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，以及各高校的熱情接待和配合，圓滿完成了考察任務(wù)，現(xiàn)將考察情況做以報告。
一、考察組基本情況綜述
1、考察時間：20xx年11月27日——20xx年12月4日。
2、考察地點：上海、南京、浙江。
3、考察對象：上海工程技術(shù)大學(xué)、東華大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)
4、考察方式：參觀訪問、與相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)座談等形式。
5、考察組成員：本次考察組共有6人，學(xué)生處副處長殷紅玲為總領(lǐng)隊，隊員由管理學(xué)院黨總支副書記佟鐵、食品學(xué)院黨總支副書記朱巖、學(xué)生科劉梟、服裝學(xué)院輔導(dǎo)員金河、紡織與材料工程學(xué)院輔導(dǎo)員陳蕊組成。
6、考察組成員分工：殷處長：聯(lián)系高校，確定考查內(nèi)容
佟鐵、朱巖：五所高校調(diào)研具體內(nèi)容
劉梟：安排出行和住宿
金河：路線規(guī)劃、行李物品
陳蕊：出行材料準(zhǔn)備、隨行記錄、后期檔案整理
7、考察項目：出行手冊首頁
二、各高校研討記錄和特色工作
考察組在出發(fā)之前，對各大學(xué)材料和辦學(xué)優(yōu)勢、特色進(jìn)行了材料的搜集和整理。(詳見附后內(nèi)容)針對本次考察主要內(nèi)容，結(jié)合前期材料準(zhǔn)備內(nèi)容，進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研?？傮w來說各個大學(xué)的辦學(xué)特色鮮明，在調(diào)研中，調(diào)研組就以下高校的特色工作，做以具體調(diào)研，如：上海工程技術(shù)大學(xué)的產(chǎn)學(xué)合作教育，東華大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，華東師范大學(xué)學(xué)工網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，東南大學(xué)心理健康中心工作開展，浙江大學(xué)的黨建工作和心理輔導(dǎo)員培養(yǎng)等，對我校的學(xué)生管理工作有很好的借鑒意義。
三、考察小結(jié)，學(xué)習(xí)重點
(一)以校為榮，校史、校訓(xùn)講解
考察組所到的每所大學(xué)，接觸的每一位老師，都可以將學(xué)校的發(fā)展歷程進(jìn)行講述，
每位老師都充滿了自豪感，在各大學(xué)所準(zhǔn)備的材料中，都有專門對校史、校訓(xùn)、所取得的成就和優(yōu)秀校友的介紹，每個學(xué)校都在新生入學(xué)時有專題學(xué)習(xí)，讓全校每位師生都對學(xué)校有認(rèn)同感，以學(xué)校為榮。
(二)學(xué)生處工作
1、提高服務(wù)意識，優(yōu)化辦公流程。
上海工程技術(shù)大學(xué)：學(xué)生處設(shè)立窗口式、一站式服務(wù)，將各部門辦公點，集中在一個大辦公室中，便于學(xué)生辦理手續(xù)。辦公室外中央大廳，設(shè)置書架，學(xué)校將各項工作辦公流程圖印制成冊，學(xué)生可以取閱，自己按照流程辦理。
浙江大學(xué)：學(xué)生處實行掛牌服務(wù)，在辦公室門口的顯著位置介紹學(xué)生處機(jī)構(gòu)設(shè)置及各項工作分管人員及辦公室，并在每個辦公室門口掛牌，顯示此辦公室人員、分管工作及目前狀態(tài)(辦公、會議、出差、休假)。
2、思想政治教育工作
研究生教育：東華大學(xué)充分發(fā)揮研究生學(xué)生骨干的作用；東南大學(xué)建立了研究生評優(yōu)評獎指標(biāo)體系(科研、實驗室、導(dǎo)師話語權(quán)占到20%);華東師范大學(xué)建立了安全穩(wěn)定建立管理機(jī)制(實驗室安全考試、學(xué)術(shù)規(guī)范考試等)。
3、大學(xué)生心理健康教育工作。
調(diào)研中，各個高校都高度重視心理健康教育工作。
上海工程技術(shù)大學(xué)：每個班級安排心理觀察員、心理委員；
東華大學(xué)：通過特色活動，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。
華東師范大學(xué)：在工作中將研究生的心理測試工作，前移到研究生面試階段；
重點建議：學(xué)校出臺安全隱患排查工作文件，務(wù)必高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，加大對心理健康教育工作的場所、設(shè)備的投入，鼓勵專職輔導(dǎo)員參加心理咨詢師等方面的培訓(xùn)。
4、就業(yè)工作
上海工程技術(shù)大學(xué)：上海工程技術(shù)大學(xué)是國內(nèi)第一所高校引入產(chǎn)學(xué)研教育模式的大學(xué)，他率先推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)合作教育模式，具有創(chuàng)新性的形成了有效的育人機(jī)制和管理體系，對應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式和對高等教育教學(xué)改革具有借鑒意義，它依托專業(yè)實踐，將思想政治教育工作精髓融入其中，全校工作重心圍繞產(chǎn)學(xué)合作教育，就業(yè)工作直接受益。
東華大學(xué)：施行成才導(dǎo)航計劃，每月舉辦多場就業(yè)講座，將就業(yè)指導(dǎo)，做成精品必修課。
東南大學(xué)：學(xué)校的創(chuàng)業(yè)工作放在團(tuán)委，通過信息網(wǎng)—bbs、短信平臺通知招聘會，就業(yè)信息多，企業(yè)多。每年學(xué)校都有經(jīng)費(fèi)支持，組織行業(yè)內(nèi)部大型招聘，通過信息系統(tǒng)、簽約系統(tǒng)隨時掌握學(xué)生簽約情況，每年就業(yè)率98%左右，就業(yè)形勢較好。
浙江大學(xué)：加大就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，全校形成聯(lián)動模式。
5、學(xué)工隊伍建設(shè)
東華大學(xué)：從本校直研或考取研究生及在讀研究生中選拔助理專職輔導(dǎo)員，注重輔導(dǎo)員科研能力提升，設(shè)立輔導(dǎo)員科研基金，支持課題立項及實踐研究；定期舉辦輔導(dǎo)員研討和沙龍，互相交流學(xué)習(xí)；將博士生導(dǎo)師作為新生班導(dǎo)師，引導(dǎo)人生、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃；每年分撥專項基金，用于輔導(dǎo)員進(jìn)修培訓(xùn)、外出調(diào)研。
華東師范大學(xué)：高度重視培養(yǎng)輔導(dǎo)員科研能力，邀請校內(nèi)外專家以專題報告或者經(jīng)驗交流等形式對課題申報、撰寫等方面做技術(shù)性指導(dǎo)，通過開題答辯、中期驗收等環(huán)節(jié)督促課題立項的成果進(jìn)程。
東南大學(xué)：充分發(fā)揮兼職學(xué)生工作者的優(yōu)勢，調(diào)動研究生骨干的積極性，可以作為留校輔導(dǎo)員的重要參考。激發(fā)本科生骨干的主動性，可以在推免環(huán)節(jié)適當(dāng)放寬條件。
東南大學(xué)、東華大學(xué)：加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的流動性，讓學(xué)生工作隊伍流動起來，始終保持這只隊伍的朝氣與活力。
6、信息化平臺
高校管理信息化，是衡量高校管理能力和水平的重要標(biāo)志。
東華大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是有學(xué)校專門負(fù)責(zé)單位進(jìn)行引入，目前教務(wù)和學(xué)工的系統(tǒng)不能達(dá)到兼容，成本據(jù)初步估算，從運(yùn)營到現(xiàn)在投入很多經(jīng)費(fèi)。
華東師范大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)平臺模塊建設(shè)合理，易于操作，細(xì)化到每項具體工作，占用網(wǎng)絡(luò)空間小，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，兼容性強(qiáng)，學(xué)習(xí)使用方便，成本接近于零。弊端是與教務(wù)的系統(tǒng)沒有建立對接平臺，很多信息還需要另行操作，學(xué)籍異動等情況不便于查看。
東南大學(xué)：系統(tǒng)引入花費(fèi)時間長，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，演示時受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響，前期投入很多，后期還有不斷的維護(hù)和投入。
重點建議：各大學(xué)都有適用的學(xué)生工作系統(tǒng)，不僅可以節(jié)省大量的人力及時間處理日常事務(wù)性工作，更重要的是可以在系統(tǒng)中實現(xiàn)安全穩(wěn)定工作的預(yù)警工作。建議學(xué)校要編制或引入適用于我校日常管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，優(yōu)化事務(wù)性工作辦理流程。
7、大學(xué)生資助工作
華東師范大學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，直接設(shè)置貧困生申請和審核權(quán)限，保障貧困生信息安全，將全校貧困生信息及時用網(wǎng)絡(luò)更新，審核材料通過網(wǎng)絡(luò)備份，學(xué)生受資助后，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺給受助同學(xué)發(fā)送一封信，加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。
東南大學(xué)：通過定量評測、定性分析與民主評議相結(jié)合的方式，通過學(xué)工管理信息系統(tǒng)，采取學(xué)生填寫申請，認(rèn)定三級貧困等級，注重貧困生群體心理教育，利用優(yōu)勢資源，加強(qiáng)貧困生心理方面專題培訓(xùn)和活動。
8、重視宣傳
很多高校介紹他們的學(xué)生工作，都重點突出某一特色，如理論成果曾獲國家、省市級獎項等，其實對比我們學(xué)校的學(xué)生工作也毫不遜色，反思之后我們認(rèn)為，我們更應(yīng)該注重總結(jié)、提煉、升華及對外宣傳。
如：將我校輔導(dǎo)員每期的沙龍討論內(nèi)容印制成冊；制作全校輔導(dǎo)員年度手冊；要制定適
用于我校的輔導(dǎo)員培養(yǎng)方案；加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身學(xué)習(xí)意識，鼓勵參加校內(nèi)外的技能培訓(xùn)，
形成考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研材料。
(三)教育教學(xué)管理
上海工程技術(shù)大學(xué)：將課程內(nèi)容前移，集中在前三年完成，第四年主要鼓勵學(xué)生參與實踐實習(xí)；參加產(chǎn)學(xué)合作項目的學(xué)生，按照參與學(xué)期記入學(xué)分，每學(xué)期2分；教師科研成果考評包含項目參與情況等。
浙江大學(xué)：將每年分為春、夏、秋、冬四個學(xué)期，按照這四個學(xué)期進(jìn)行課程設(shè)置。可以為專業(yè)教師留出整塊時間進(jìn)行科研、出差、進(jìn)修、會議等內(nèi)容。
(四)校園文化建設(shè)
校園文化活動是學(xué)生的第二課堂，目前各高校校園文化大發(fā)展，各個學(xué)校都是以品牌意識來打造優(yōu)秀的校園文化，以校園文化來感染學(xué)生，充分彰顯出了優(yōu)秀的校園文化的力量。
東華大學(xué)：加強(qiáng)研究生學(xué)生干部培養(yǎng)方面，召開上海高校研究生會主席峰會；每月一個主題教育。
東南大學(xué)：將學(xué)生活動與各項心理教育相結(jié)合，有針對性開展。
浙江大學(xué)：發(fā)揮學(xué)生自主性，活動與專業(yè)相結(jié)合，結(jié)合專業(yè)特色開展。
(五)黨建工作
東華大學(xué)：研究生黨員開展“十個一”活動。即讀一本理論書籍，談一次讀書體會，創(chuàng)建一個文明宿舍，參與一次宿舍衛(wèi)生檢查評比，幫助一名結(jié)對對象，參加一次志愿者活動，貢獻(xiàn)一個金點子，組織一次創(chuàng)造性思想教育活動，參加一次督導(dǎo)工作，過好一次民主生活會。
浙江大學(xué)：在新生黨員隊伍建設(shè)方面，要求新生黨員提前兩天報到，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，協(xié)助辦理各項手續(xù)，從源頭抓好黨建工作，從入學(xué)就發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用；打造以“黨員之家”為載體的學(xué)生黨建新平臺的，將“黨員之家”設(shè)在學(xué)生宿舍區(qū)，施行結(jié)對，對學(xué)生進(jìn)行“一對一”指導(dǎo)。1、工作途徑是推進(jìn)“1233”建設(shè)。
(1)全力構(gòu)建一個“學(xué)生黨建與學(xué)院各個育人環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合”的培養(yǎng)體系。
(2)建設(shè)兩類“黨員之家”：“分院黨員之家”和“學(xué)生公寓黨員之家”。
(3)建立三級黨校：網(wǎng)上黨校、分院黨校和學(xué)院黨校；健全三項督測制度：黨員公示監(jiān)督制度；黨員(支部)述責(zé)報告制度；黨員量化考核制度。
以上為本次考察組考察后的綜合報告，由于時間短暫，我們的考察還不夠深入、細(xì)致，對各高校的重點工作和突出成就尚未能夠充分了解和掌握，報告中所提出的一些思考或建議也未必恰當(dāng)，敬請諒解，本考察報告僅供學(xué)工部門同事做以參考，并敬請批評指正。
歷史實地考察報告篇九
首先應(yīng)該感謝我們的陶藝課老師胡小軍老師，感謝他為我們提供了這么好的一次鍛煉自己的機(jī)會，讓我們得以參觀了很多博物館，了解到了中國悠久的文化歷史，特別是陶藝方面的知識，在參觀過程中學(xué)到的東西是課堂中所學(xué)不到的。除此之外，此次博物館考察更豐富了我們的大學(xué)生活，豐富了我們的精神文化生活，真是一舉多得呀。在此，再次向胡老師表示衷心的感謝！
在這次博物館考察中，我先后去了杭州歷史博物館和吳越古陶瓷博物館，但是由于后者禁止拍照，因此也沒有留下什么重要的資料，只是了解到了吳越古陶瓷所映射出的杭州悠久的歷史文化。在杭州歷史博物館，各種各樣的陶瓷真是讓我大飽眼福，拿起手機(jī)，不僅拍下了各式各樣的陶瓷，也拍下了杭州乃至中國的歷史文化，更是讓我對博大的陶瓷文化產(chǎn)生了由衷的敬意。在不知不覺中，我已拍下了數(shù)百張極有價值的照片，今選取其中有代表性的照片與大家分享。
這是杭州歷史博物館收藏的戰(zhàn)國時期原始瓷罐，1984年紹興縣南池鄉(xiāng)上謝墅村出土。盛貯器，直口,斜弧肩,上復(fù)微鼓,下腹斜收,平底。肩部貼附兩個“s”形堆飾，外施青黃色薄釉，釉不及底。據(jù)研究，“s”形紋是模擬蛇形的圖案，是古越人信奉蛇圖騰的反映。（文字信息摘自紹興縣文物精品數(shù)據(jù)庫）
當(dāng)我看到這遠(yuǎn)古時期的精美瓷罐時，我不禁感嘆中國歷史文化的博大精深。該戰(zhàn)國時期原始瓷罐也是浙江省悠久歷史的有力見證。
這是杭州歷史博物館收藏的漢朝時期米字紋硬陶罐。
這是杭州歷史博物館從余杭石鴿磚瓦廠征集來的漢代時期釉陶薫爐。 漢代是陶瓷藝術(shù)發(fā)展的一個重要時期。漢代藝術(shù)陶數(shù)量之多、種類之豐富，超過了以往。西漢的陶塑繼承了秦代藝術(shù)風(fēng)格，深沉雄大。 秦漢時期陶瓷藝術(shù)發(fā)展的一個重要現(xiàn)象是瓷器的出現(xiàn)。雖然原始瓷早就出現(xiàn)，但是，我國最早的、真正的瓷器是東漢晚期才出現(xiàn)的。我國浙江紹興、上虞、金華等地發(fā)現(xiàn)了很多東漢晚期的青瓷窯址。(文字摘自百度文庫)
從這里足以看出浙江歷史文化的悠久以及對中國瓷器發(fā)展的作用。
這是杭州歷史博物館收藏的三國時期越窯青瓷方格盒。長方形，直壁，平底。中間劃分成棋盤狀。施青釉，露灰白色胎。（文字摘自寶鏡古玩藝術(shù)收藏網(wǎng)）
這是杭州歷史博物館收藏的三國時期越窯青瓷鏤孔雙系罐。
這是杭州歷史博物館收藏的三國時期越窯青瓷鏤孔薫。
三國是中國歷史上一個大動蕩時期，南北制瓷業(yè)的發(fā)展也不平衡。在比較安定的南方，以浙江早期越窯為中心，繼承并發(fā)展了東漢青瓷的成就。北方則由于連年戰(zhàn)亂影響，瓷器的生產(chǎn)起步較晚，直到6世紀(jì)初期的墓葬中才有隨葬青瓷發(fā)現(xiàn)，但晚期的墓葬中卻出現(xiàn)了白瓷。長江三角洲地區(qū)有著豐富的瓷土，在東漢中晚期，這里的瓷器燒制工藝已基本成熟，至三國時期更有提高，并大量生產(chǎn)。（文字摘自華夏收藏網(wǎng)）
從這三個典型的越窯青瓷足以看出三國時期我國青瓷的發(fā)展，以及浙江地區(qū)優(yōu)厚的歷史文化資源。
這是杭州歷史博物館收藏的晉朝時期瓷水井。
這是杭州歷史博物館收藏的晉朝時期越窯青瓷雞首壺。
這是杭州歷史博物館征集的德清窯黑釉雞首壺。壺盤口，短頸，溜肩，鼓腹。肩部一側(cè)飾雞頭形流，流內(nèi)有孔與壺身相通，流嘴呈筒狀，雞冠高聳，雙目圓睜。與雞首相對的一側(cè)飾一彎形圓柄，上下分別與口沿、肩部相接，便于握持。肩部另外兩側(cè)各飾一橋形系，可穿繩提攜。壺施黑釉，釉層豐厚，釉面滋潤透澈，色黑如漆，勻凈無瑕。外壁施釉不到底，近足處露出褐色的胎體。 此器制作端正，各部位比例協(xié)調(diào)，尤其是以雞首裝飾壺體，給人一種視覺上的美感。(文字摘自百度文庫)
雞冠高聳，龍首柄加長。唐以后，雞頭壺逐漸消失。（文字摘自百度文庫）
這是杭州歷史博物館收藏的南朝時期青瓷蓮花紋盞托，出土自杭州半山石塘。
這是杭州歷史博物館收藏的南朝時期越窯青瓷四足硯。此硯圓形,高6厘米,盤徑24厘米,硯堂徑20厘米.硯堂平坦,中心微凸,唇圍一圈子口作為邊墻以攔護(hù)墨汁,硯盤下安四足支撐,硯堂無釉以利研墨,其余部分均施青灰釉,釉層較厚,在足部及硯盤底部的釉面上可見多處土沁,此硯整體造型雅致,設(shè)計精巧,融實用與觀賞為一體,表現(xiàn)出獨(dú)具匠心的藝術(shù)效果. 高6cm直徑24cm。(文字摘自搜藝搜)
《杭州歷史博物館考察報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
歷史實地考察報告篇十
將調(diào)查研究的結(jié)果，用文章的形式表達(dá)出來，就是調(diào)研報告。也叫調(diào)查報告。
二、調(diào)研報告的意義。
首先，必須認(rèn)識到，調(diào)查研究是我們工作的一種最常用的方法。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。對事物有了較全面、較深入的調(diào)研，觀點才能正確，方法才能得當(dāng)，工作才能出成績。
有了調(diào)查研究了，為什么還要寫調(diào)研報告？
一方面，寫調(diào)研報告的過程是一個更全面了解情況、更深入了解情況的過程。了解得不清楚、不全面，就無法用文字表達(dá)清楚?？梢哉f，調(diào)查研究就是督促你更深入、更全面地了解情況。
另一方面，寫調(diào)研報告過程，也是一個深入思考、縝密思考的過程。落成文字的東西，必須有出新的地方，必須有值得寫的地方，必須有從材料到觀點的嚴(yán)密的邏輯推理。這就督促你去想事，想問題，把問題研究透。
再一方面，調(diào)研報告寫出來后，它可以對自己和他人的工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。避免少走彎路，少碰釘子，減少損失，提高工作效率、效能。
我們目前正處在一個社會迅速發(fā)展變革的時代，我們必須在工作中研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題。調(diào)查研究、撰寫調(diào)研報告，就是最基本也是最管用的方法。
三、怎么寫調(diào)研報告。
1、確定調(diào)研課題。調(diào)研要解決什么問題，必須在動手做調(diào)查研究之前先弄清楚。我們的工作中，需要解決的具體問題很多，哪個最急，哪個到了非解決不可的時候了，哪個有可能能夠得到很好的解決，就確定哪一個。確定的題目不要大而無當(dāng)，不要離我們的具體工作太遠(yuǎn)。
2、擬好調(diào)查提綱。根據(jù)要解決的問題，確定調(diào)查的范圍、重點、和具體內(nèi)容，既要有總體概括，也要有個體的監(jiān)測。擬調(diào)查提綱一定要細(xì)致，具體。
3、充分掌握有關(guān)的理論性、政策性知識及相關(guān)情況。要分析得深入、正確，必須得有相當(dāng)?shù)闹R和理論做基礎(chǔ)。
4、調(diào)研報告必須具備的要素和基本結(jié)構(gòu)。
要素：一是材料，二是分析，三是結(jié)論。這三個要素融和在調(diào)研報告結(jié)構(gòu)的三個部分中。材料是從調(diào)查和學(xué)習(xí)中得來的，是客觀的東西。分析和結(jié)論是你自己用材料證實得來的，是主觀的東西。
結(jié)構(gòu)：一是基本情況，二是存在問題，三是解決辦法。
要素和結(jié)構(gòu)不是一對一的，基本情況這部分要有材料，也要有分析。存在問題部分要有分析，但必須有足夠的材料作基礎(chǔ)，同時，分析和材料還要能體現(xiàn)出結(jié)論來。解決辦法部分要有結(jié)論但也必須有大量的事實材料和分析。
文章題目可以直接說觀點，文章開頭要概述此次調(diào)查研究的經(jīng)過，什么時間，在什么范圍，對哪項工作或哪項工作的哪個方面問題，進(jìn)行怎么樣的調(diào)查，開了什么范圍的座談會，走訪了多少基層單位和人員，到實地考察多少次，掌握了多少材料，達(dá)到了什么目的。
正文就是上面講的結(jié)構(gòu)中的三部分。
第一部分基本情況要說得細(xì)一些，但也不要把調(diào)查來的東西全寫上去，與你后面的分析、觀點、解決問題有關(guān)系的材料才能寫上去。有很多調(diào)研報告，根據(jù)需要，有主要特點這一部分，實際是基本情況的特點，這部分可以放在基本情況中，也可以單寫。如果特點單寫，基本情況部分就可以簡單寫。主要特點實質(zhì)上是基本情況的一部分。
第二部分存在問題。必須明確，一個大問題總是由若干個小問題組成的。每一個小問題都需要大量的歸納、分析，證實確實存在著你所說的問題，問題非常嚴(yán)重，不解決不行。同時，必須分析一個問題所產(chǎn)生的多方面的原因，為最后的解決方法做鋪墊。都要分析原因，原因找準(zhǔn)了，才能確定好的解決方法。
第三部分解決問題的方法。就是要求對調(diào)研的對象，要做細(xì)致全面的了解。在對大量材料進(jìn)行歸納研究的基礎(chǔ)上再找出特點，提出問題。運(yùn)用大量的事例來證明提出的觀點是正確的，方法是可行的。提出的方法要具體、要有步驟、有可操作性。你的調(diào)研報告的解決問題的部分，應(yīng)該含有解決方案的內(nèi)容。按著你說的方法一步一步地做下去，問題就能夠迎刃而解。
要想我們的結(jié)論做的正確，解決問題的方法變?yōu)槌晒Φ慕?jīng)驗，必須要做到以下三點。
第一必須強(qiáng)調(diào)知識水平、政策水平、理論水平的提高。將來的社會是法制的社會，法制是方向，如果你得出的結(jié)論或解決問題的方法偏離了這個方向，也是不可以的。有些做法在國際或國內(nèi)早已過時了，如果你不知道，還以為是自己的新探索，那就會出笑話了。知識水平、政策水平、理論水平的提高，沒別的辦法，只有多看書，多學(xué)習(xí)，多思考。這就要求大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思考習(xí)慣。
第二是必須以全面深入的調(diào)查掌握的豐富的事實材料為依據(jù)。材料少，得出的結(jié)論就可能片面；材料是浮在表層的東西，由此確定的方法就行不通?？傊?，調(diào)查面要廣，調(diào)查點要深。即要有宏觀的全面的東西，又要有非常具體的東西。
第三是正確的分析，合乎邏輯的分析，符合實際的分析。有了材料，有了理論水平，有了專業(yè)知識，還要用心去想，用心去琢磨。這要有耐心，有時候想了半天也想不出什么新鮮主意來，不要急。以先進(jìn)的理論做指導(dǎo)，把所有的材料反復(fù)地一個一個地分析，一件事一件事地想，再看看其它地區(qū)或國際上的經(jīng)驗，肯定能找到最好的方法。這就是分析。必須認(rèn)定，沒有解決不了的問題。所有工作，都會有更好的方法。
四、正視調(diào)查研究和撰寫調(diào)研報告的難度。
做好這項工作，需要大量的時間，十天、八天肯定是不夠用的，必須從現(xiàn)在就開始做。從現(xiàn)在開始，用幾天時間，先完成確定調(diào)研課題和調(diào)研提綱這件事。然后，不管做什么工作，不管去干什么，都想著有調(diào)查研究這件事，順便就能夠撈一些材料回來。同時，一有空閑，就應(yīng)該專門去做調(diào)查。邊調(diào)查，邊積累，邊整理，邊寫作。
早聽說_____市區(qū)20xx年來踐行科學(xué)發(fā)展觀，教育事業(yè)發(fā)展迅猛，教育改革在市場經(jīng)濟(jì)大潮的驅(qū)動下如火如荼。百聞不如一見。月初我們帶著濃厚的興趣專程前往市區(qū)部分學(xué)校參觀調(diào)研，開闊了眼界，增長了見識，拓展了思路。
我們所參觀的學(xué)校有_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心_____實驗學(xué)校、_____實驗小學(xué)、_____中學(xué)附屬初中和_____市民興實驗中學(xué)，并對后四所學(xué)校作了較為詳細(xì)的考察?？偟挠∠笫牵菏袇^(qū)的教育欣欣向榮，市區(qū)的教改一路領(lǐng)先。
全國教育工作會議以來，隨著教育投入重心的轉(zhuǎn)移，基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)來源面臨著新的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，又使社會的不同階層對教育產(chǎn)生了不同的需求。原有的單一公有辦學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢的需要，于是就如多種經(jīng)濟(jì)形式的產(chǎn)生那樣，多元辦學(xué)應(yīng)運(yùn)而起。我們這次考察的市區(qū)七所學(xué)校在辦學(xué)模式上就有單純公辦（_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心）、單純民辦（民興中學(xué)）、公辦民營（_____實驗學(xué)校）、公有民助（_____中學(xué)附屬初中）、公辦學(xué)校內(nèi)設(shè)民助班（_____實驗小學(xué)）等五種類型。在帶有“民”字性質(zhì)的學(xué)校中，又有不同的經(jīng)濟(jì)組合形式。民興中學(xué)純系民間股份制的收費(fèi)教育；_____實驗學(xué)校的教師為公辦性質(zhì)，建校資金少量是政府投入的，大部分通過收費(fèi)、貸款自籌；_____實驗小學(xué)的小班教學(xué)是收費(fèi)教育，而面向施教區(qū)的班級則屬義務(wù)教育；_____中學(xué)附屬初中基本上是自收自支的格局。這些不同的組合形式不是隨心擺弄的“花色”，而是根據(jù)各校的實際情況經(jīng)過科學(xué)論證作出的正確決策。例如，_____中學(xué)異地新建后，市委、市政府經(jīng)過反復(fù)研究，決定在原址改辦一所公有民助性質(zhì)的附屬初中（即現(xiàn)在的_____中學(xué)附屬初中），資產(chǎn)全部公有，人員性質(zhì)不變，面向大市招生，經(jīng)費(fèi)基本自理，每年向_____中學(xué)上繳一定費(fèi)用。這樣既完好地保存了原_____中學(xué)寶貴的人文景觀，充分利用了原校的國有資產(chǎn)，又很好地適應(yīng)了社會對教育的需求，同時還形成了不菲的經(jīng)濟(jì)效益，實乃一舉多得。事實上，改革的浪潮正在為教育事業(yè)沖積出越來越廣闊的灘頭，就看人們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)它、占領(lǐng)它、建設(shè)它了。
多元辦學(xué)使市區(qū)不少學(xué)校擺脫了經(jīng)費(fèi)不足的困境，給教育事業(yè)帶來勃勃生機(jī)。在短短5個月時間內(nèi)，一所民間投資6000余萬元、建筑面積達(dá)5萬多平方米的完全現(xiàn)代化的民興中學(xué)奇跡般地建成了；_____實驗中學(xué)建校還不到兩年，就又合署創(chuàng)辦了一所外國語學(xué)校；_____實驗小學(xué)創(chuàng)設(shè)的小班異?！皳屖帧保昴晷枰獢U(kuò)招。_____市政府也得以集中資金對部分學(xué)校進(jìn)行重點投入，使_____職技學(xué)校、_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心等學(xué)校的新建工程相繼竣工，使整個市區(qū)的教育事業(yè)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
歷史實地考察報告篇十一
如果說一座城市有一座城市的性格，那么你從吉林——這座鐘靈毓秀，郁郁乎文的城市出發(fā)，經(jīng)過5個多小時汽車的顛簸，來到的卻是一座有著“東方魯爾”之稱的東北重鎮(zhèn)——沈陽。它是東北地區(qū)最大的國際大都市，政治，金融，文化，交通，信息和旅游中心。同時也是我國最重要的重工業(yè)基地之一。
1931年那場震驚中外的“九一八事變”讓這個城市遭到日本的侵略踐踏，然而80年后，映入你眼簾的卻是繁華都市的人潮洶涌；沈陽，它埋藏著中國東北的歷史。破舊、無序，卻拉住時間隨意拋給它的藤繩掙扎著爬向現(xiàn)代化；狂躁、興奮，卻扭捏造作地倚在墳頭古墓間賣弄死人的陳腐風(fēng)情。欲迎還拒、欲守還棄，經(jīng)不住現(xiàn)代之光火辣熾熱的誘惑又嬌貴自己的嫩膚想躲進(jìn)傳統(tǒng)的遮陰棚，焦慮于身份認(rèn)同的危機(jī)，割掉了腦后三百年的屈辱，心中的那條辮子卻依然晃動不止，羞澀地密謀再嫁洋夫又想固守虛幻的名節(jié)，古名盛京，卻不安于現(xiàn)狀，今名沈陽，充滿活力。
沈陽是一座歷史文化名城。因地處渾河（古稱沈水）之北而得名，渾河稱沈水，因古代以水北為陽，故稱沈陽。從新樂文化到遼金時代設(shè)置沈州，；元朝改稱沈陽路；明朝設(shè)置沈陽衛(wèi)。悠久的歷史，輝煌的歲月，為沈陽留下了豐富的文化遺產(chǎn)和勝地景觀。沈陽素有“一朝發(fā)祥地，兩代帝王城”之稱。1625年，清太祖努爾哈赤建立的后金遷都于此，更名盛京。1636年，皇太極在此改國號為“清”，建立清王朝。1644年，清軍入關(guān)定都北京后，以盛京為陪都。清初皇宮所在地——沈陽故宮，是中國僅存的兩個完整皇宮建筑群之一。1657年設(shè)奉天府?？谷諔?zhàn)爭勝利后，復(fù)稱沈陽市。沈陽故宮主體部分，是清太宗皇太極時期(1627年－－1643年)的皇宮，具有濃厚的滿族特色和中國東北地域建筑特色。沈陽故宮建于1625年，是后金第一代汗努爾哈赤開始修筑。努爾哈赤死后，第二代汗皇太極繼續(xù)修建成功。沈陽故宮的建筑布局可以分為三路。東路為清太祖努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭。中路為清太宗皇太極時期續(xù)建的大內(nèi)宮闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關(guān)雎宮、麟趾宮、衍慶宮、永福宮等。西路則是乾隆時期增建的文溯閣、嘉蔭堂和仰熙齋等。乾隆時皇宮已在北京，但他有時也“東巡”回沈陽看看。沈陽故宮的東路是很有特色的。大政殿居中，兩旁分列十個亭子，稱為十王亭。大政殿是一座八角重檐亭子建筑，正門有兩根盤龍柱，以示莊嚴(yán)。沈陽故宮具有重要的歷史地位。從遼東地區(qū)興起的清帝國在這里奠定基礎(chǔ)，并從地方政權(quán)發(fā)展為統(tǒng)治中國268年的統(tǒng)一王朝。在清代入關(guān)前，其皇宮設(shè)在沈陽，遷都北京后，這座皇宮被稱作“陪都宮殿”、“留都宮殿”。后來就稱之為沈陽故宮。
張氏帥府位于沈陽市朝陽街少帥府巷48號。始建于1914年，1933年基本建成。占地面積36000平方米，建筑面積27000平方米。是“大帥府”、“少帥府”的合稱，是奉系軍閥張作霖及其子張學(xué)良的官邸和寓所。這是一座由青磚素面墻圍廓的中西混合建筑群，墻高3米余，四角歸方。從建筑時間和使用上帥府可分為兩部分，即以現(xiàn)存院內(nèi)青磚墻為界，分東、西兩院。東院是帥府的早期建筑，包括四合院、小青樓、大青樓、關(guān)帝廟還有東墻外的趙四小姐樓，西院是后期建筑，共有磚混樓房6座。建筑風(fēng)格既有中國傳統(tǒng)式、又有中西合壁式、歐式、日式。解放前，“帥府”名為中央圖書館奉天分館，實際上先后被日本奉天第一軍管司令部和國民黨市黨部及接收大員等占踞，院內(nèi)建筑多被毀壞，雜草叢生，無人問津。解放后，遼寧省圖書館及遼寧省文聯(lián)、作家協(xié)會等文藝團(tuán)體在這里辦公，帥府成為文化活動中心。帥府的產(chǎn)權(quán)，幾十年來，一直歸張學(xué)良所有，經(jīng)過多次大規(guī)模維修，使這一建筑群保存完好。1985年2月沈陽市人民政府公布為市級文物保護(hù)單位，1988年12月被列為省級文物保護(hù)單位。
北陵又稱清昭陵是清朝第二代開國君主太宗皇太極以及孝端文皇后博樂濟(jì)吉特氏的陵墓，占地面積16萬平方米，是清初“關(guān)外三陵”中規(guī)模最大、氣勢最宏偉的一座。位于沈陽古城北約十華里，因此也稱“北陵”，是清代皇家陵寢和現(xiàn)代園林合一的游覽勝地。園內(nèi)古松參天，草木蔥蘢，湖水蕩漾，樓殿威嚴(yán)，金瓦奪目，充分顯示出皇家陵園的雄偉、壯麗和現(xiàn)代園林的.清雅、秀美。昭陵除了葬有帝后外，還葬有關(guān)睢宮宸妃、麟趾宮貴妃、洐慶宮淑妃等一批后妃佳麗，是清初關(guān)外陵寢中最具代表性的一座帝陵，是我國現(xiàn)存最完整的古代帝王陵墓建筑之一。昭陵始建于清崇德八年至順治八年基本建成，后歷經(jīng)多次改建和增修而呈現(xiàn)現(xiàn)在的規(guī)模。陵寢建筑的平面布局遵循“前朝后寢”的陵寢原則自南向北由前、中、后三個部分組成，其主體建筑都建在中軸線上，兩側(cè)對稱排列，系仿自明朝皇陵而又具有滿族陵寢的特點。昭陵全陵占地18萬平方米，共分三大部分。由南至北依次為：前部，從下馬碑到正紅門，包括華表、石獅、石牌坊、更-衣廳、宰牲廳；中部，從正紅門到方城，包括華表、石象生、碑樓和祭祀用房；后部，是方城、月牙城和寶城，這是陵寢的主體?，F(xiàn)在昭陵已辟為北陵公園。
九一八歷史博物館是一座紀(jì)錄莊嚴(yán)的民族解放戰(zhàn)爭的歷史豐碑，也是為警示后人勿忘“九一八”國恥而修建。博物館共設(shè)有包括序廳在內(nèi)的8個展廳 一展廳：“九.一八”事變的歷史背景，二展廳：“九.一八”的爆發(fā)和東北淪陷，三展廳：日本在東北的血腥統(tǒng)治，四展廳：東北軍民的抗日斗爭，五展廳：日本擴(kuò)大侵華與全國抗日救亡運(yùn)動的高漲，六展廳：全國抗戰(zhàn)爆發(fā)與日本侵略者的最終下場七展廳：中日兩國人民以史為鑒企盼和平。
在夕陽的余暉里看過這些沈陽的建筑，仿佛看到沈陽的過去，沈陽的昨天,透著淡淡的哀傷，仿佛有訴說不完的故事。每一個時代都有歲月留下的印記，這種印記有輝煌，有蒼涼，也有寂寞。它展示出當(dāng)時社會的背景。
沈陽，曾擁有歷史文化名城的燦爛和悠久，也曾擁有中國工業(yè)重鎮(zhèn)的輝煌和驕傲?？傊?，這次沈陽之行讓我有很多感觸，由歷史看未來，人生也一樣，歷史的過去孕育騰飛的明天，今天積攢的知識是未來成功的墊腳石，讓我們用資訊喚醒每天，用歷史照亮現(xiàn)實。
歷史實地考察報告篇十二
元中都于1307年由元武宗海山下詔創(chuàng)建，1311年元仁宗敕令停建，其時宮殿和主體建筑已經(jīng)完成，至元末廢毀。之后，除史書中的零星記載外，這座曾經(jīng)的草原都城長期湮滅，訛傳紛紜，遺址更是鮮為人知。1998―2003年，河北省文物研究所立項對元中都進(jìn)行勘察發(fā)掘，從而使其面目得以揭露。2012年，張春長等編寫的《元中都――1998―2003年發(fā)掘報告》（后文簡稱《元中都發(fā)掘報告》）由文物出版社出版，受到廣泛關(guān)注，在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
這項延續(xù)15年的浩繁工程，從立項到報告出版，投入了大量人力物力。這是一次非常重要的考古發(fā)現(xiàn)，入選1999年“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。其成果突出，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
第一，確定了元中都的位置，為平息爭議提供了鐵證。
第二，揭示了元中都布局和核心建筑的重要特征，填補(bǔ)了多項空白：
1.勘證了元中都宮城、皇城和郭城三城相套的都城建筑格局；
2.元中都宮城結(jié)構(gòu)特點是南向崇方，體現(xiàn)了對中原古代都城的模仿、繼承；
6.皇城南門采用簡明牌樓式，與普通城門不同，別具一格，也是元代考古發(fā)掘所僅見；
7.元中都體現(xiàn)了草原帝國都城的鮮明特點，兼具草原文化與中原傳統(tǒng)文化的雙重特色，宮城內(nèi)各類建筑按照通過南、北門的中軸線左右對稱分布，同時又在宮城北部空白地帶設(shè)立氈帳區(qū)。
第三，深度解析了出土文物的內(nèi)涵。出土的文物都是體現(xiàn)著崇高建筑等級的藝術(shù)珍品，如漢白玉螭首和龍紋角柱，琉璃瓦當(dāng)、滴水、鴟吻、鳥喙神獸、天馬、行什和龍紋方磚等，達(dá)到了功能性和裝飾性的完美結(jié)合，符合宮廷和營造法式的皇家規(guī)格，體現(xiàn)了高超的工藝成就，代表了元代營建大師的最高技術(shù)水平。
歷史實地考察報告篇十三
考察時間：20xx年7月15日-7月20號。
考察地點：蘇州拙政園。
考察內(nèi)容：園林景觀。
考察目的：1、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
2、培養(yǎng)對自然風(fēng)景的感受能力和觀察力。
3、加強(qiáng)對園林的了解，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的掌握能力。
說到園林，大家一定會想到蘇州園林，蘇州園林歷史悠久，在世界園林上獨(dú)樹一幟，與中國傳統(tǒng)文化有著密不可分的聯(lián)系。今年暑假有幸到蘇州游玩，特此以蘇州園林中具有代表性的拙政園作為這次的考察報告。
拙政園，始建于明朝正德年間。是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，被譽(yù)為“中國園林之母”，中國四大名園之一。
（一）布局分析。
（拙政園cad平面圖）它以池水為中心，樓。
閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠第1頁。
竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。
拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤，島嶼山石相呼應(yīng)，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣。
…………余下全文。
歷史實地考察報告篇十四
調(diào)查時間：2009年1月23日。
調(diào)查步驟：1。實地觀察。2。采訪。3。對比、總結(jié)。
全村道路分為進(jìn)村公路、村內(nèi)主干道路、次要道路、通戶、進(jìn)戶道路四個等級；通行政村公路寬6米，公路功能和車流量為四級公路；村內(nèi)主干道路寬5米，次要道路寬3米，進(jìn)戶道路2米以上。幾年來，全村共完成通行政村四級公路標(biāo)準(zhǔn)9公里，村內(nèi)主干、次要道路及進(jìn)戶道路硬化率達(dá)100%，村內(nèi)主要道路節(jié)點和主要活動場所共安裝路燈47只，滿足了村民夜間行走和活動的需求。劍山村還充分利用了空氣新鮮、水源清潔的有利條件，以生態(tài)環(huán)境為主軸，創(chuàng)建并展現(xiàn)了生態(tài)特色:在村莊外圍、山頂和陡坡，建起了1500畝生態(tài)公益林。
村莊外層空間整體呈現(xiàn)松竹封山頂，茶果滿山坡的環(huán)境特色，森林覆蓋率達(dá)71%。在村莊內(nèi)部，建設(shè)了各種生態(tài)園林美化村莊環(huán)境，村莊綠化覆蓋率已達(dá)25%以上。村中建有供村民休閑的小綠地，面積1-3畝，綠地布局由專家設(shè)計，栽種四時喬、灌、花、草，有步行道，石椅等設(shè)施，有的建有小橋流水，有的建有休息亭和休息廊，植樹2000棵，草坪10000平方米，色塊500平方米。由任衛(wèi)忠先生在村中建造的農(nóng)居，以節(jié)約能源為主要特色，農(nóng)居占地面積450平方米，開間兩層，所用木材，通過房前屋后綠化，8-10年天然材料便可恢復(fù)，生態(tài)小屋的建筑風(fēng)格和理念，受到聯(lián)合國環(huán)境所、國家xxx、建設(shè)期刊等組織的一致好評。
還有經(jīng)濟(jì)園林、庭院綠化、自然濕地等也十分具有特色。為了徹底改變村莊環(huán)境衛(wèi)生面貌，實現(xiàn)無害化處理生活廢棄物，全村建立了生活垃圾處理系統(tǒng)、生活污水處理系統(tǒng)、糞便處理系統(tǒng)，使村莊環(huán)境徹底得到凈化。目前，全村共發(fā)展以砂梨為主的果木面積3135畝，以白茶為主的茶葉面積1200畝，大棚蔬菜和季節(jié)性蔬菜生產(chǎn)面積4500畝，在此基礎(chǔ)上，積極發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品；推廣產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和機(jī)械化操作，提高農(nóng)村現(xiàn)代化水平，全村有砂梨、茶葉、蔬菜三個農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，入社農(nóng)戶160戶，以《合作社加農(nóng)戶》的模式帶動本村和周邊農(nóng)戶500余家；2005年，被定為浙江省農(nóng)業(yè)機(jī)械示范基地，配備分檢機(jī)、冷藏設(shè)備等機(jī)械，推廣手扶式鏃耕機(jī)48臺，高壓強(qiáng)力噴霧機(jī)32臺，制茶機(jī)108臺。
專業(yè)合作社實行四統(tǒng)一管理，即：統(tǒng)一品種種苗，統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一品牌包裝，統(tǒng)一市場銷售。劍山牌砂梨獲浙江省綠色農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證；砂梨專業(yè)合作社被評為湖州市先進(jìn)農(nóng)村專業(yè)合作社；2006年全村綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品比重達(dá)32%。在發(fā)展農(nóng)業(yè)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的同時，劍山村積極發(fā)展加工業(yè)和服務(wù)業(yè)。全村現(xiàn)有銷售收入500萬元以上規(guī)模企業(yè)7家，其中銷售收入2000萬元以上企業(yè)1家，銷售收入1000萬元企業(yè)2家，可吸納職工200名；從事飲食、零售、“農(nóng)家樂”等服務(wù)行業(yè)11家；通過專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)入勞務(wù)市場務(wù)工農(nóng)民65人，和以前相比簡直是天壤之別。隨著就業(yè)渠道增加，全村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)勞動力占總勞動力已達(dá)67。4％，加快了農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移。
2006年，全村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入4712萬元，其中農(nóng)業(yè)收入1413。6萬元，占30％；二產(chǎn)收入2031萬元，占43。1％；三產(chǎn)收入1267。５萬元，占26。9％；農(nóng)民年人均純收入達(dá)到8804元；村集體收入57萬元，人均集體可支配資金達(dá)到377元。王叔叔笑著說：“以前，我女兒來看我，總是皺著眉頭，說路太爛，要下車走半個小時才到，我總感覺有點不好意思，現(xiàn)在啊，我女兒來時，總是夸這兒好，我的心情都變好了?！睆埬棠桃矐?yīng)聲說：“是??！現(xiàn)在我走出去呀，覺得特別有面子!”我也不禁驚嘆：“劍山村的變化可真大呀！”
歷史實地考察報告篇十五
提供一篇調(diào)研報告，為您提供幫助！
黨的“__大”報告明確提出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局”，這是實施科學(xué)發(fā)展的一項具體措施，也是我國實現(xiàn)小康社會宏偉目標(biāo)的一項重大舉措。實現(xiàn)小康社會，農(nóng)村是薄弱環(huán)節(jié)，必須加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)；科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，而農(nóng)民占了廣大人民群眾中的絕大部分，所以，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是全黨工作的重點。國家非常重視“三農(nóng)”問題，泗陽縣委、縣政府也十分關(guān)注“三農(nóng)”問題，對農(nóng)業(yè)發(fā)展給與政策扶持，對農(nóng)村發(fā)展提供理論指導(dǎo)，努力確保農(nóng)民增收。
根據(jù)縣委組織部“三年輪訓(xùn)”的安排，9月22日至30日，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50余名人員參加了為期8天的學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)蘇州新農(nóng)村建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗。首先在泗陽縣內(nèi)進(jìn)行了三天時間的集中學(xué)習(xí)，包括理論學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)及警示教育等。聽取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家就經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)實踐、農(nóng)村改革實例剖析等內(nèi)容。25日至30日，我們赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院，聽取了蘇州領(lǐng)導(dǎo)專家關(guān)于解放思想羽全面創(chuàng)業(yè)、社會管理、基層突發(fā)事件與危機(jī)處理遺跡村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理實務(wù)、土地流轉(zhuǎn)與專業(yè)合作組織建設(shè)內(nèi)容，并實地考察了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、全國經(jīng)濟(jì)文明村、新農(nóng)村建設(shè)示范村等。蔣巷村、旺山村、湖橋村、太星村等一批社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成功典范給我們留下了深刻印象?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下：
一、近幾年蘇州農(nóng)村改革的主要做法
對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，蘇州是一個出做法、出經(jīng)驗的地方。上世紀(jì)八、九十年代，蘇州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從異軍突起到民營化改革，創(chuàng)造了“蘇南模式”。
1、加快推進(jìn)農(nóng)村三個集中。一是加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)向適度規(guī)模經(jīng)營和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)規(guī)劃區(qū)集中，推動農(nóng)村土地集約開發(fā)。二是加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向開發(fā)園區(qū)和工業(yè)集中區(qū)集中，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。三是加快推進(jìn)農(nóng)民向城鎮(zhèn)和農(nóng)村新型社區(qū)集中，推動農(nóng)村人口集中。把農(nóng)民公寓建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，倡導(dǎo)集中連片建設(shè)農(nóng)民新社區(qū)。
2、大力推進(jìn)農(nóng)村三大合作。蘇州土地指標(biāo)增長主要來源于農(nóng)村三個集中。從20__年開始，蘇州積極推進(jìn)農(nóng)村三大合作改革，就是指在農(nóng)村集體資產(chǎn)、農(nóng)村承包土地、農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營等方面，通過推行合作制或股份合作制，新型合作經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)富民強(qiáng)村的一系列政策的統(tǒng)稱。一是社區(qū)股份合作制改革。主要是通過對村組集體經(jīng)濟(jì)組織開展產(chǎn)權(quán)制度改革，將農(nóng)村集體資產(chǎn)(主要是經(jīng)營性凈資產(chǎn))折股量化給農(nóng)民(社員)，實行民主管理，按股分紅。湖橋村堪稱典范。二是土地股份合作制改革。太星村即是按照此模式發(fā)展起來的典范。三是農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)。其中有個村建立了村集團(tuán)組織機(jī)制，包括勞務(wù)、物流等。
二、蘇州新農(nóng)村建設(shè)的主要經(jīng)驗
1、要想富先修路。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須有交通這一良好外部環(huán)境作為支撐。到蘇州，會發(fā)展蘇州道路不僅寬闊，而且四通八達(dá)，這樣的交通環(huán)境不僅可以走出去，更重要的是可以很好的引進(jìn)來，帶動經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展。交通環(huán)境好的話，一方面有利于企業(yè)發(fā)展(出貨、經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流便利)，另一方面有利于將工農(nóng)及第三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等，第三產(chǎn)業(yè)價值得以充分展現(xiàn)。
2、不斷解放思想，以改革創(chuàng)新精神推動新農(nóng)村建設(shè)。蘇州敢于打破傳統(tǒng)思維定勢，大膽闖、大膽試、大膽干，合理利用政策，開創(chuàng)思路，高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)。他們不拘泥于現(xiàn)有政策文件，敢于標(biāo)新立異、大膽創(chuàng)新，而且不事張揚(yáng)，埋頭苦干。
3、良好的發(fā)展思路，如蔣巷村“農(nóng)業(yè)發(fā)家，工業(yè)興家，旅游旺家。”通過農(nóng)業(yè)發(fā)展積累一定資本，然后發(fā)展工業(yè)，再用工業(yè)資本反哺農(nóng)業(yè)發(fā)展，在農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的同時發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，這樣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得以調(diào)整，三大產(chǎn)業(yè)齊頭發(fā)展，形成良性發(fā)展格局。
4、基層黨建，選優(yōu)配強(qiáng)村支部書記。蘇州善于打破用人常規(guī)，選拔任用能人村書記，廣泛開展雙帶活動。蘇州政府規(guī)定，所有村居書記必須有創(chuàng)業(yè)項目或?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，這樣書記干給群眾看，領(lǐng)著群眾干，讓群眾看到了奔頭，看到希望，干勁更足了。在這些能人書記中涌現(xiàn)了一批像常德盛、吳棟材等政治素質(zhì)高、公益意識強(qiáng)，甚至為了集體利益不惜犧牲個人利益的優(yōu)秀典型。
三、幾點啟示和建議
蘇州新農(nóng)村建設(shè)所具有的獨(dú)特條件和機(jī)遇，是我們無法比擬的，我們自身現(xiàn)有條件和資源級各方面因素與蘇州是不同的，當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境也在不斷變化，因此蘇州的經(jīng)驗做法，我們是不能簡單照搬、復(fù)制的。但是蘇州新農(nóng)村建設(shè)的很多理念和好的做法，對于我們富有借鑒價值和啟示意義。學(xué)習(xí)蘇州新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)鍵是學(xué)工作思路、學(xué)機(jī)制改革、學(xué)制度創(chuàng)新。
2、建設(shè)新農(nóng)村，必須以改革創(chuàng)新為動力。蘇州農(nóng)村三大合作改革的實踐證明，只有因地制宜創(chuàng)新改革，才能加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。聯(lián)系實際，當(dāng)前農(nóng)村改革應(yīng)著力抓好四個方面。一是創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)機(jī)制。要認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)營方式，堅持以家庭承包制為基礎(chǔ)，以市場為導(dǎo)向、以產(chǎn)權(quán)為紐帶，按照“依法、自愿、有償”原則，建立土地流轉(zhuǎn)制度。允許農(nóng)戶在承包期內(nèi)將土地經(jīng)營權(quán)依法轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、互換、入股、租賃，促進(jìn)土地依法合理流轉(zhuǎn)。對于荒山、荒坡、荒灘、荒水等資源，通過反租倒包等形式，集中成片招標(biāo)發(fā)包，也可以將土地使用權(quán)長期拍賣，最大限度地發(fā)揮土地使用效益。要通過土地流轉(zhuǎn)，推進(jìn)農(nóng)村土地集約化、規(guī)模化經(jīng)營水平，提高農(nóng)業(yè)的規(guī)模效益和競爭力。
3、建設(shè)新農(nóng)村，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。建立財政投一點、涉農(nóng)資金捆綁使用傾斜一點、包扶單位助一點、受益群眾出一點、社會各界捐一點、政策優(yōu)惠減一點的籌資機(jī)制。要充分發(fā)揮農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，維護(hù)和實現(xiàn)農(nóng)民群眾對新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)言權(quán)、決策權(quán)和民主理事權(quán)，建立鼓勵農(nóng)民出資投勞機(jī)制。要加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村陣地建設(shè)，深入開展雙帶活動，選好新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
這次赴蘇州學(xué)習(xí)考察，對我們來講，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們一定在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)新思路，狠抓落實，為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。
歷史實地考察報告篇十六
考察地點:西安秦始皇兵馬俑博物館，陜西博物館，鳴沙山，月牙泉，雅丹地貌，玉門關(guān)，敦煌莫高窟，甘肅夏河的拉卜楞寺，?？拼蟛菰?。
此次考察，僅僅半個月不到，我們就游走了西安、敦煌、夏河。我們通過親身體驗和觀察得到了開闊眼界、增長見識、提高審美、拓展知識面。從自然景觀中收到啟示，學(xué)習(xí)古人的傳統(tǒng)智慧；觀察這些地方的經(jīng)濟(jì)，旅游方面的做法。下面我就以這次旅程的所見所聞做一個總結(jié)。
第一站西安。
17日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們踏上了征途。經(jīng)過一天的旅途，全體考察師生于次日到達(dá)西安，也開始了我們的考察生活。來到被譽(yù)為世界四大文明古都之一的西安.深刻的去感受了我國輝煌的歷史和藝術(shù)成就。出了站，延綿不絕的城墻圍繞著整個城市。的確彰顯了西安古城的霸氣，古城如同歷史教科書，一磚一瓦都記刻著引人入勝的故事，“玄武門之變”、“大明宮詞”都深深地積淀在這座古城里。晚上我們?nèi)チ艘粋€西安小吃街，其實那是個回族聚集的地方。由于去晚了xxx街好多家關(guān)門了不過外面還是有一些美食如：羊肉泡饃、灌湯包、燒烤、酸梅湯味道都很美味。也給這次考察增添許多樂趣。
…………余下全文。
歷時一個半月的實地考察終于結(jié)束了，我也最終定下了lora要去的幼兒園，總算可以松口氣了。原本打算明年9月讓孩子直接去公立幼兒園，那時正好3歲半，是大多數(shù)人都認(rèn)為入園的最佳年齡。但是考慮到孩子一個人在家孤零零的，而且老人帶孩子難免會嬌慣孩子，不如早點讓她適應(yīng)幼兒園的氛圍。
因為她年齡小，雖然有一定的自理能力，但畢竟吃飯等方面還欠缺，所以為了讓老師照顧的周到一些，同時我比較欣賞蒙氏教學(xué)，我的選擇范圍放在了私立園上。
下面逐一說一下我實地考察的一些幼兒園，只是我的個人看法，僅供參考！
1、銀海幼兒園。
在銀海大世界里，硬件設(shè)施沒的說，家長在家中就可觀看孩子在園中的視頻，每個周有游泳課，據(jù)說能做到一對一的保護(hù)。課程以蒙氏和雙語為主。同樣，價格也不便宜，咨詢老師是年繳費(fèi)可以打九折，2700一個月，飯費(fèi)好像是15一天。今天碰到一個媽媽說直接和負(fù)責(zé)人溝通的話3.4個人一起報可以打到7折。不太滿意的是剛裝修好的多少還有些味道，關(guān)鍵是新園，班級少，擔(dān)心老師不穩(wěn)定啊。與我溝通的老師也沒有令我感受到親和力。
2、紅黃藍(lán)（金領(lǐng)世家）。
這個園在北京的名氣就不小，這家是青島眾多紅黃藍(lán)當(dāng)中唯一一家北京總部直營的，設(shè)施很到位，上個周報名是1500一個月，據(jù)說過一陣要漲到1980，另外要交960元的教材費(fèi)、被褥、書包、小杯子什么的費(fèi)用，教材是紅黃藍(lán)自己編寫的，一下用三年，被褥可以自己準(zhǔn)備，這樣可以少交200元。由于剛開園，所以每個班的孩子都是新生，雖然有3名老師，但是要照顧一天同時進(jìn)6、7個孩子還是有些力不從心啊，想想我更希望老師能在lora剛?cè)雸@的幾天多關(guān)注我們一些，所以pass了，而且很關(guān)鍵的一點是紅黃藍(lán)的小小班沒有蒙氏課程，老師說混齡班才有，所以不合我的心意啊。
3、藍(lán)芽（云嶺路）。
由于開了很多年，所以設(shè)施比較舊，小小班感覺很窄吧，中班和大班教室面積還可以，活動區(qū)也很小，不是每個班都有蒙氏課程，只有一個不大的蒙氏教師，感覺根本容不下一個班的孩子。特色是雙語教學(xué)，就連小小班每周也會有兩次的外教課程，價格比較適中，年交1200元，4人以上再優(yōu)惠50元，每個月上課不足半月的可以退費(fèi)，而且請假是當(dāng)月累計的。老師感覺不錯，就是有看到兩個鏡頭：一個剛?cè)雸@的孩子一直在哭，看來老師（好像是保育員）已經(jīng)哄了很久了，終于也沒了耐心，不耐煩的說：你快閉嘴吧。可以理解老師的感受，但是想想我家lora一來也要這樣的話，還是算了吧。
4、藍(lán)芽（新園）。
這個園沒有實地考察，因為打電話對方告訴我暫時沒有名額，要月底才知道有沒有地兒，1800一個月?？紤]到我是要在8月就讓孩子入園，而且我最關(guān)注的蒙氏并不是那里的主要特色，所以就沒有去參觀。
5、湖光山色幼兒園。
歷史實地考察報告篇二
泰安市潤豐園小區(qū)公租房工程為框剪結(jié)構(gòu)，本工程設(shè)計中采用的鋼筋為hrb400級、hrb400級高強(qiáng)鋼筋、hpb300級鋼筋，招標(biāo)文件中鋼筋規(guī)定的品牌為濟(jì)鋼、萊鋼、特鋼，為保證工程的質(zhì)量，20xx年4月28日分別對泰安安鑫商貿(mào)有限公司和泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司兩家公司進(jìn)行現(xiàn)場考察，考察情況如下：
泰安市惠安住房開發(fā)公司、山東省工程監(jiān)理咨詢有限公司、山東泰山普惠建工有限公司、山東廣廈建設(shè)集團(tuán)有限公司的有關(guān)人員：
1、泰安安鑫商貿(mào)有限公司位于泰安汶苑工業(yè)園，成立于20xx年，占地10畝。企業(yè)類型是有限責(zé)任公司，注冊經(jīng)營范圍：鋼材、建材銷售。法定代表人安寶文，有安寶文個人投資。公司常年與普惠建工、山東建工、興潤建工、廣廈集團(tuán)、中建三局、中建八局、華新房地產(chǎn)開發(fā)公司等建立了長期合作穩(wěn)定的合作關(guān)系。公司現(xiàn)有員工50名，行車6部，運(yùn)輸車10輛。庫存隨市場價格和客戶數(shù)量存貨。螺紋16—25型號的2350元/噸，螺紋12型號的2400元/噸，盤圓2700元/噸。
2、泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司為私營獨(dú)資商業(yè)零售企業(yè)，公司成立于20xx年，法定代表人汪紀(jì)法，公司地址位于山東泰山鋼材大市場。公司主要經(jīng)營螺紋、線材、圓鋼等建筑用材，現(xiàn)年銷售鋼筋50000噸，常年庫存10000余噸。公司近幾年先后成為中共泰安黨校新校區(qū)項目、山東省泰安市監(jiān)獄整體遷建項目、泰安市英雄山中學(xué)教師公寓等大型工程的獨(dú)家鋼筋供應(yīng)商，公司還是中建五局、泰安建工集團(tuán)等大型建筑公司的常年鋼筋供貨商。螺紋16—25型號的2350元/噸，螺紋12型號的2400元/噸，盤圓2700元/噸。三、經(jīng)考察，兩家公司均具備良好的信譽(yù)，雄厚的資金實力及供貨能力，產(chǎn)品價格與市場價格基本一致，最后考察組對兩家公司提出以下兩點要求：
（1） 由于本工程是市重點工程，材料的質(zhì)量、型號、生產(chǎn)廠家必須要符合招標(biāo)文件的要求和投標(biāo)文件的承諾。同規(guī)格型號的鋼材根據(jù)招標(biāo)文件指定廠家后不能私自中途更換廠家。
（2） 本項目為政府投資，兩家公司要保證在資金不到位的'情況下能及時供貨，不能因資金不到位而導(dǎo)致供貨不及時，延誤工期。
若兩家公司能同意以上的要求，即可與施工單位簽訂供貨合同。
歷史實地考察報告篇三
我作為一名中職學(xué)校的老師，有幸參加了2014年廣東省佛山市梁m琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的國家級師資培訓(xùn)，并組織外出參觀考察活動。在短短的兩天時間里，我們培訓(xùn)班學(xué)員先后聆聽了深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的交流講座，參觀考察了深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司。使我感慨萬千。同樣作為中職學(xué)校，但走進(jìn)深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校你會有不一樣的感覺。
一、學(xué)校參觀感想
參觀了深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校使我感觸頗多。自不必說學(xué)校環(huán)境的好壞和硬件設(shè)施的優(yōu)劣，單從學(xué)校的教育理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、獨(dú)特的教學(xué)模式而言，上述三校明顯有“強(qiáng)人之處”，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
第一、堅持正確的教育理念，并體現(xiàn)和落實到具體的管理和教育教學(xué)實踐中。我似乎感覺到了他們有共同之處：堅持“同心同德、群策群力、校企合作”的教育理念。學(xué)校是育人的地方，他們用“愛”激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激活了學(xué)生的潛力，打開了學(xué)生心靈的窗戶，插上了學(xué)生理想的翅膀，使學(xué)生能夠愉快學(xué)習(xí)，真正地成為了學(xué)習(xí)的主人。
第二、大膽地進(jìn)行教學(xué)改革。課堂是學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的主陣地。學(xué)校改革首先要從教學(xué)改革做起，要腳踏實地的落實在實踐與理論相結(jié)合的教學(xué)上。
第三、率先改革教學(xué)評價方式，促進(jìn)教學(xué)改革。傳統(tǒng)的評價方式往往把分?jǐn)?shù)看的比能力更重要。改革則實實在在地本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破了以分?jǐn)?shù)論好壞的慣例，注重能力的發(fā)展，有效的縮小了好學(xué)生、學(xué)困生之間的差距，調(diào)動他們積極性。這次學(xué)習(xí)時間不長，但我受到的啟發(fā)是很大很深刻的，特別是杜郎口中學(xué)的課改是新穎的、是獨(dú)特的，是值得同行們反復(fù)琢磨、認(rèn)真體會和學(xué)習(xí)借鑒的。
二、企業(yè)參觀感想
走進(jìn)深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司，首先我覺得他們企業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)理念都值得學(xué)習(xí)。在此次參觀中，深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司的總經(jīng)理介紹了他們公司的情況。接著由他們公司部門的部長介紹了他們公司研發(fā)的數(shù)控系統(tǒng)產(chǎn)品，產(chǎn)品的特點等，然后進(jìn)行了問題交流討論，最后，我們參觀了機(jī)器人相關(guān)產(chǎn)品。感觸很深，我覺得現(xiàn)在的制造技術(shù)發(fā)展得很快，越來越多的一些流水線工作將會由機(jī)器人完成，將為很多的企業(yè)節(jié)省了大量的人力，節(jié)省企業(yè)開支，大大地提高了企業(yè)效率。
總之，這次外出學(xué)習(xí)使我收獲很多，我校與其相比差距很大，這堅定了我進(jìn)行課改的信心和勇氣。為了一切的孩子，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好明天，希望我們每個教師都能堅定信念，勇敢地進(jìn)行課改，永遠(yuǎn)地走下去。
xxx
20xx/8/30
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
歷史實地考察報告篇四
1、查閱書籍、閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽，了解水污染的嚴(yán)重性。 2、詢問相關(guān)部門了解水污染問題。 3、通過各種渠道，水污染問題的解決措施。
1、通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，更好地了解xx市的污染情況和一系列環(huán)節(jié)問題。 2、為文化部門、環(huán)保部門提供更為詳細(xì)的資料，喚醒人們的環(huán)保意識，增強(qiáng)治理污染的緊迫感和危機(jī)感從而使人們更好地了解家鄉(xiāng)，熱愛美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源—水。
3、提出相關(guān)的應(yīng)對策略。
1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。
水的污染分為兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球江流總量的14%以上，而近年來，我國城市水污染問題嚴(yán)重，1998年監(jiān)測的176天城市河段中，52%的河段污染較重，據(jù)統(tǒng)計，1999年全國城鎮(zhèn)廢污水排放總量為606億噸，其中工業(yè)廢水量占67%，廢水污水排放總量較1980年增加了近一倍。根據(jù)水利部門監(jiān)測結(jié)果。1980年全國受污染的河長比例為21%，1999年增加到38%。據(jù)監(jiān)測，多數(shù)城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。
我國的現(xiàn)行措施自70年代以來，我國的水污染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關(guān)注，采取了許多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相關(guān)法規(guī)，建立了管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了監(jiān)測和監(jiān)督建設(shè)了一批污水處理設(shè)施，推廣潔水和清潔生產(chǎn)工藝，如治理淮河污染的“零點行動”等。
1、結(jié)構(gòu)性污染問題突出。一些流域造紙、化工企業(yè)數(shù)量仍然過多，一些企業(yè)“舊病復(fù)發(fā)”繼續(xù)超標(biāo)排污。污染負(fù)荷難以削減。達(dá)標(biāo)排放之前，許多地方做的是表面文章，達(dá)標(biāo)排放“零點行動”一旦結(jié)束，一些企業(yè)便“舊病復(fù)發(fā)”。
2、生活污水，面源污染缺乏力度。生活污水和面源污染(即化肥、土壤等造成的污染)在一些流域已成為主要污染來源，如滇池，生活污染源占45%～56%，面源污染占33%～40%，滇池在實現(xiàn)工業(yè)化污染源達(dá)標(biāo)排放后，雖然工業(yè)污染物的排放量明顯下降，但在緩解湖水富營養(yǎng)化方面效果并不明顯。國家環(huán)保總局的一份資料顯示，一些流域城市污水處理廠建設(shè)進(jìn)展緩慢，已成為水污染防治工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
3、枯水季河流自凈能力差，污染有所加重。
4、一些地方仍未能正確處理水利建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，加劇了水的惡化，一些地方為了防洪抗旱和保證工農(nóng)業(yè)用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲?！傲魉桓钡牡览碚l都懂得，但“三河三湖”流域，許多地方變成了“死水一潭”因此，一些流域達(dá)標(biāo)排放后又出現(xiàn)反彈。
1、繼續(xù)健全有關(guān)的法律體系，加大監(jiān)督執(zhí)法力度和普法宣傳，提高干部群眾的法律意識。
2、加強(qiáng)水污染防治和監(jiān)測的管理，建立水環(huán)境保障體系，逐步實現(xiàn)統(tǒng)一管理、科學(xué)管理和民主管理。
3、推廣節(jié)水技術(shù)，引起生產(chǎn)工藝和廢水處理回用技術(shù)，繼續(xù)降低污水排放系數(shù)。
4、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。特別在缺水地區(qū)，限制耗水，排污大的行業(yè)發(fā)展。
5、建立投入保障機(jī)制，堅持多渠道，多層次、多方位籌集資金，確保水污染防治工程建設(shè)和管理措施的實施。
中國是一個嚴(yán)重的絕對的貧水國!貧水意味著什么?貧水就是貧血!水污染呢?那是血的污染!美國的富蘭克林曾經(jīng)說過：“井不干，人們是不知道水的價值的”。我們真的應(yīng)該記住他的話，因為，目前的趨勢下去我國在水問題的'上會很快出現(xiàn)非常窘迫的局面。
我們曾在xx市xx縣采訪市民時，得到了如下回答：
1、我們問：老大爺，請問您覺得xx縣璧南河同過去相比有什么區(qū)別? 老大爺答：有國家檢查時就干凈些，時間一長就又臟了，沒辦法!
2、我們又向附近的幾位住戶詢問：您覺得xx縣璧南河是否清潔呢?
答：我們覺得這里比以前好多了，以前老是有工業(yè)廢水排放，大量的污水從那里排出，河水都是黑色的，上面漂浮著許多白色的泡沫，垃圾特別多，并有腥臭味，簡直不能讓人靠近。現(xiàn)在好了，你們瞧，現(xiàn)在的河水清涼了許多，甚至夏天還有人在這兒釣魚呢。我們覺得這里比以前干凈多了。還有的回答說：“我是這里的住戶，以前一到夏天，河水又臟又臭，周圍的居民也沒有環(huán)保意識，總往河里或者岸邊倒垃圾，小孩子兒隨地大小便，弄得璧南河周圍蒼蠅蚊子漫天飛，誰都不愿意住在這兒!
3、當(dāng)我們再次向岸邊的行人詢問后，我們初步得出以下結(jié)論：璧南河比過去有了很大改觀，除了國家出資治理以外，璧山人，特別是周圍居住的人環(huán)保意識也在明顯提高。但是，流動人口和周圍的小攤小販還缺乏一般的衛(wèi)生常識，有時會隨手丟棄垃圾造成污染，因此璧南河還需要進(jìn)一步整治和維護(hù)。這關(guān)鍵在于提高居住在三明的人的環(huán)保意識，加大環(huán)保宣傳，對那些自覺性較差和對公共事業(yè)漠不關(guān)心的人，需要進(jìn)一步宣傳教育，加強(qiáng)監(jiān)督治理。
璧南河上的漂浮物很少，大部分河水清澈，個別河岸有垃圾堆放，河水不能飲用,轄區(qū)水域水質(zhì)狀況總體良好，與上年相比變化不大，沙溪流域地表水達(dá)標(biāo)率為90%，主要污染因子為氨氮、石油類，飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為94%，主要污染因子為糞大腸菌群：湖庫水質(zhì)呈富營養(yǎng)趨勢，主要為氮、磷污染。
根據(jù)年度環(huán)境統(tǒng)計，全市廢水排放總量億噸，較上年增加了15%，其中工業(yè)廢水占5%，生活污水占10%，化學(xué)需氧量排放總量達(dá)44849噸，比上年削減%。工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率為%，xx市列東污水處理廠出水的懸浮物、氨氮、化學(xué)需氧量(cod)總磷4項出現(xiàn)超標(biāo)。
歷史實地考察報告篇五
2012年9月14日，在組織部的安排下，在黨校老師的帶領(lǐng)下，我們先后赴光明路社區(qū)、哈拉布拉的果業(yè)示范基地、肖爾布拉克酒博物館、新源縣伊品酪蛋白有限公司、則克臺的首鋼、那拉提的農(nóng)牧民安置項目進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，目的是為了讓我們更好的、多方位的了解、感知新源，在此基礎(chǔ)之上對新源的發(fā)展盡自己一份綿薄之力。這些地方是新源社區(qū)行政服務(wù)業(yè)、酒行業(yè)、果業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)以及旅游業(yè)的代表，通過考察，讓我們對新源社會經(jīng)濟(jì)的組成有了初步的了解，使我啟發(fā)了思路，開闊了眼界，受益匪淺。我們認(rèn)為新源的發(fā)展成就值得十分的肯定，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，得益于政服務(wù)業(yè)、酒行業(yè)、果業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)以及旅游業(yè)的全方位均衡的發(fā)展，在此基礎(chǔ)之上還應(yīng)該做好對今后30乃至50—100年的可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，甚至可以更長久一些 一個地方的經(jīng)濟(jì)好壞，發(fā)展才是硬道理。在光明路社區(qū)，社區(qū)馬書記詳細(xì)的給我們介紹了社區(qū)的成長歷程，在社會中所扮演的角色，以及殘疾人在這里發(fā)揮各自所長。我感受一：自我國提倡各族人民創(chuàng)業(yè)和勤勞樸實的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。感受二：只要努力，才能改變；只有努力，就能改變。
在參觀了光明路社區(qū)后，一個制造業(yè)酒文化博物館讓我們驚嘆。西域酒文化博物館建立在新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)，目前是新疆唯一的綜合反映西域酒文化的博物館，也是新疆最大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)文化博物館。博物館分為室內(nèi)展廳和室外展區(qū)兩大部分；室內(nèi)展廳共三層，面積1500平方米，展覽分為《穆王西巡聞酒香》、《西域自古出美酒》、《西域雄鷹醉酒霄》、《瀚海遺珍話酒具》、《酒令酒詩亦酒?！?、《塞外江南溢酒韻》等六大部分，共展出圖片三千余幅，展出古董和實物兩百多件；展品中的文物年代最久遠(yuǎn)的距今已有兩千多年。酒文化畢竟只是一種文化，留給我們的更是責(zé)任，如何傳承，去其糟粕，留其精華，畢竟經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生才是我們的目的。
種植的積極性。在這些問題都解決的前提下，可按時間建成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化的旅游、休閑、度假、娛樂為一體的綜合性產(chǎn)業(yè)基地。因地制宜，全方位發(fā)展，同時也要及時做好環(huán)境保護(hù)工作，刻不容緩。
新源是個養(yǎng)殖大縣，養(yǎng)殖業(yè)也十分發(fā)達(dá)。伊品酪蛋白有限公司就是和養(yǎng)殖業(yè)并存的制造企業(yè)。從歐洲引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)線，足可以生產(chǎn)高質(zhì)量的奶酪產(chǎn)品，阻礙它發(fā)展的主要因素還是牛奶供應(yīng)不足。據(jù)了解一般只在每年5月份到10月份，奶酪的制造不會停歇，其他月份因沒有牛奶來源而停工。將牧民廢棄的馬奶子收上來提煉奶酪素，可以說是資源的再利用，既減少了污染，又增加了收入。
伊犁首鋼是新源經(jīng)濟(jì)支柱性企業(yè)。工作人員熱心的為我們講述了首鋼的發(fā)展歷程及發(fā)展前景，鋼廠經(jīng)歷了三起三落，發(fā)展至今已是國家先進(jìn)企業(yè)。目前鋼廠規(guī)模還在不斷擴(kuò)大，技術(shù)也在不斷提高與創(chuàng)新，鋼廠不僅為新源經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，在解決就業(yè)方面也是功不可沒。但參觀讓我感覺遺憾的是首鋼竟然沒有污水處理廠，這么大企業(yè)，污水處理是個大問題；再是煉鋼冷卻熱水的循環(huán)利用浪費(fèi)，應(yīng)該將其變成暖氣，方便人民。
新源旅游當(dāng)然也是主要產(chǎn)業(yè)。那拉提鎮(zhèn)的定居興牧即產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目是一項惠民又經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)，其獨(dú)特的地理位置：傍山靠水。該項目總共占地600畝，總投資3990萬元，其中由江蘇揚(yáng)州援疆出資1250元，項目突顯“生產(chǎn)區(qū)與生活區(qū)分離，畜牧業(yè)與旅游業(yè)結(jié)合”。該項目不僅改善了牧民的生活條件，也增加了牧民收入，為那拉提的旅游增添了一道亮麗的風(fēng)景，促進(jìn)了那拉提旅游業(yè)的發(fā)展。
以上這些成果都是新源期以來堅持共建共享、共同富裕的原則，積極探索和實踐了從計劃經(jīng)濟(jì)時代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟(jì)時代的集體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變、繼而向市場經(jīng)濟(jì)條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑，要走適合自己經(jīng)濟(jì)自身發(fā)展的模式路。以后的工作主要還應(yīng)該在以下幾個方面開展：
一是讓工業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大。把鋼鐵、釀酒、畜產(chǎn)品加工（酪蛋白等）等企業(yè)作為產(chǎn)業(yè)化的龍頭來培育，帶動其他產(chǎn)業(yè)，取得積極的成果，縱觀任何一個地方的發(fā)展史，工業(yè)先行是歷史的必然規(guī)律，同時必須做好環(huán)境治理工作，而且迫在眉睫。
二是必須迫切的完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大旅游管理力度，全方位推介旅游資源來開發(fā)特色旅游精品，打造國家知名品牌。讓游客來了難忘，有可紀(jì)年的東西想起我們新源，還想再來新源。在發(fā)展旅游業(yè)的同時，如何做好環(huán)境保護(hù)工作，這些都是應(yīng)該思考并解決的新問題。
《外出實地參觀考察報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
歷史實地考察報告篇六
20xx年9月15日至9月27日，“中國民辦教育美國考察團(tuán)？，赴美國進(jìn)行了12天的考察訪問?？疾靾F(tuán)在美國期間先后到了洛杉磯、華盛頓、波士頓。紐約、舊金山等城市。拜會了聯(lián)邦政府教育部非公立教育辦公室、紐約州和加州教育廳私立教育辦公室；與全國私立高等教育認(rèn)證協(xié)會、私立中小學(xué)認(rèn)證委員會等非政府的私立教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行了座談；考察了哥倫比亞大學(xué)，斯坦福大學(xué)、西北理工大學(xué)和二所私立中小學(xué)（幼兒園）；參觀了哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、波士頓大學(xué)和弗蘭克索耶管理學(xué)院。此次考察的重點是，美國政府對私主教育的行政職責(zé)及其管理體制；非政府的行業(yè)協(xié)會對私立學(xué)校的監(jiān)督和服務(wù)；私立學(xué)校的內(nèi)部管理體制；私立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源和財務(wù)管理等。
通過聽取介紹、座談討論、實地考察使我們對美國的私立教育有了進(jìn)一步的了解，留下了深刻的印象。
一、美國私主教育概況
（—）基本情況
據(jù)20xx年的統(tǒng)計，美國有各級各類學(xué)校126542所，其中各級各類私立學(xué)校22763所，占各級各類學(xué)?？倲?shù)的17．99％；各級各類學(xué)校的在校生6809．6萬人，教育人口占全國總?cè)丝诘?7．6％。其中：
——小學(xué)共79362所，公立小學(xué)為62739所、私立小學(xué)為16623所。
——中小學(xué)一貫制學(xué)校共11412所，公立學(xué)校為8292所，私立學(xué)校為3120所。
——兩年制?？茖W(xué)院共1755所，公立學(xué)院為1092所，私立學(xué)院為663所（非營利179所，營利484所）。
——普通高等學(xué)校共4064所，公立高校為1707所，私立高校2357所，美國的中小學(xué)中，私立學(xué)校數(shù)約占總數(shù)的1／4，十年來，其學(xué)生數(shù)占總數(shù)的比例基本保持在]0％——11％之間；美國的高等學(xué)校中，私立學(xué)校數(shù)過半，但學(xué)生數(shù)約為總數(shù)的1／5。因此，總體上看，美國的公立教育規(guī)模大于私主教育規(guī)模，但私立學(xué)校的教育質(zhì)量好于公立學(xué)校，已形成了公立教育為主，私立教育和公立教育并舉的格局，私立學(xué)校作為美國教育體系不可分割的一部分，在美國50個州享有與公立學(xué)校同等的合法地位。
（二）美國私立教育的特點
1．辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源較為廣泛。有社會捐助、校友捐贈、遺產(chǎn)捐贈、基金滾動、服務(wù)銷售、出租房屋及土地、政府間接資助、學(xué)雜費(fèi)等。以私立高等學(xué)校為例，一些研究型的私立大學(xué)可以與公立大學(xué)一樣申請政府的科研經(jīng)費(fèi)，有的私立大學(xué)專門設(shè)有籌金發(fā)展部。政府對得到認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的私立學(xué)校的學(xué)生提供助學(xué)金、獎學(xué)金或貸款等經(jīng)費(fèi)的支助。
2．享有充分的辦學(xué)自主權(quán)。辦學(xué)靈活，課程設(shè)置、聘請教師、收費(fèi)等均可由學(xué)校自行確定。學(xué)校可根據(jù)學(xué)生不同的能力和表現(xiàn)、家庭，收入，宗教等情況，自主選招學(xué)生。經(jīng)過政府注冊的私立高中，有權(quán)頒發(fā)畢業(yè)證。書，其學(xué)生還可以不參加州政府組織的統(tǒng)一考試而公立高中的學(xué)生則必須參加州政府組織的統(tǒng)一考試。
4、私立學(xué)校的舉辦者大都是捐資辦教育，把教育作為一項慈善和社會公益事業(yè)，不要求回報。學(xué)校的積累用于學(xué)校的再發(fā)展。學(xué)校停辦或倒閉，政府不負(fù)責(zé)任。
5、私主學(xué)校分營利和非營利（或納稅學(xué)校和免稅學(xué)校）。對營利性私立學(xué)校的管理比非營利私立學(xué)校的管理嚴(yán)格。
（1）對營利性私立學(xué)校的審批有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和程序。
（2）要求營利性私立學(xué)校定期更新許可證（一般是每年）。
（3）政府主要工作之一是接受和處理消費(fèi)者（學(xué)生）的投訴，保護(hù)他們的利益。有的州（如俄亥俄和華盛頓）還建立專門基金，用于在學(xué)校關(guān)閉時補(bǔ)償學(xué)生的學(xué)費(fèi)損失。非營利私立學(xué)校要設(shè)立董事會，而營利性私立學(xué)校不須設(shè)董事會。據(jù)了解，美國絕大多數(shù)的私立學(xué)校為非營利學(xué)校，此類學(xué)校的`許可證由各州政府頒發(fā)，并可向聯(lián)邦政府申請免稅，對學(xué)校的捐贈可用于抵減應(yīng)交的所得稅，學(xué)校也被稱之為免稅學(xué)校；營利性私立學(xué)校多為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（美容美發(fā)、烹飪等）和少量的幼兒園，此類學(xué)校必須繳納所得稅和財產(chǎn)稅等，并被稱為納稅學(xué)校。
二、美國私立教育管理、監(jiān)督指導(dǎo)和高校設(shè)置程序
美國聯(lián)邦政府教育部非公立教育辦公室成立于19”年。非公立教育辦公室現(xiàn)有編制4人，辦公室主任是教育部長處理有關(guān)非公立學(xué)校教育問題的主要顧問。聯(lián)邦教育部不負(fù)責(zé)任何學(xué)校的開辦或變更的審批、學(xué)科和專業(yè)的設(shè)置、教師資格認(rèn)定、辦學(xué)條件審核、畢業(yè)證和學(xué)位證發(fā)放等，這些職責(zé)都由州教育廳或社區(qū)教育行政部門履行。
（一）聯(lián)邦政府教育部非公立教育辦公室職責(zé)
1、參與教育立法，實施政府項目，組織活動
——對影響私立中小學(xué)發(fā)展的問題向國家提供咨詢和指導(dǎo)意見。
——參與聯(lián)邦政府教育立法。
——組織實施聯(lián)邦政府有關(guān)的教育項目。
——對影響私立學(xué)校及其教師、學(xué)生的管理措施進(jìn)行評估。
——組織全國和地方私立教育管理部門和團(tuán)體的有關(guān)活動。
2、提供信息咨詢等服務(wù)
——組織私立中小學(xué)有關(guān)教育問題的會議。出版相關(guān)材料。
（二）州教育廳（紐約、加州）有關(guān)部門的主要職責(zé)
1、紐約州教育廳非公立學(xué)校服務(wù)辦公室主要職責(zé)
——負(fù)責(zé)全州非公立中學(xué)的自愿性注冊。
——調(diào)查和處理私立學(xué)校學(xué)生的投訴，
2、加州教育廳根據(jù)州的有關(guān)法律沒有直接管理私立中小學(xué)的
職能，但私立中小學(xué)必須每年向該教育廳提交學(xué)校的基本信息。州消費(fèi)事務(wù)局負(fù)責(zé)私立職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校的審批與管理。從了解的情況看，美國絕大多數(shù)州政府教育部門對私立教育的管理職責(zé)大致可概括為：保障權(quán)益，提供信息，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織交流，解決糾紛。
（三）非政府認(rèn)證機(jī)構(gòu)的監(jiān)督指導(dǎo)
認(rèn)證，是美國保證教育質(zhì)量的一項重要措施。認(rèn)證機(jī)構(gòu)一般為非政府的專業(yè)組織。學(xué)校的審批是行政行為，而學(xué)校是否參加認(rèn)證是學(xué)校自愿的行為。認(rèn)證的核心是學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量．認(rèn)證機(jī)構(gòu)一般既認(rèn)證公立學(xué)校，也認(rèn)證私立學(xué)校。美國的認(rèn)證機(jī)構(gòu)主要為三種類型，一為地區(qū)性的、二為全國性的、三為專業(yè)性的。
高等學(xué)校認(rèn)證
1、地區(qū)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)。美國有6個地區(qū)性的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，即中部、中北部、西北部、南部、西部和新英格蘭地區(qū)的學(xué)校與學(xué)院協(xié)會．地區(qū)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)基本上對本地區(qū)的私立學(xué)校（也包括中小學(xué)）的認(rèn)證。
2、全國性認(rèn)證機(jī)構(gòu)．如全國法學(xué)院協(xié)會、全國音樂學(xué)院協(xié)會等，其所做的是專業(yè)認(rèn)證。
3、專業(yè)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)。如全國建筑學(xué)認(rèn)證委員會，全國臨床實驗科學(xué)認(rèn)證委員會等，專業(yè)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)做的也是專業(yè)認(rèn)證。
中小學(xué)校認(rèn)證
除6個地區(qū)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)做中小學(xué)的認(rèn)證外，還有專門認(rèn)證私立中小學(xué)的機(jī)構(gòu)。全國私立學(xué)校認(rèn)證委員會（ncfsa）是對私立中小學(xué)認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證的機(jī)構(gòu)，聯(lián)邦教育部定期公布它所認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，只有得到聯(lián)邦教育部認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)所認(rèn)證的學(xué)校，學(xué)生才能參加聯(lián)邦政府的經(jīng)費(fèi)資助項目。
（四）高校設(shè)置的有關(guān)程序
在美國設(shè)立一所學(xué)歷教育的高等學(xué)校，一般要經(jīng)過如下程序：
1、政府部門對舉辦者的辦學(xué)資格進(jìn)行審核，合格后予以注冊。舉辦者在獲得辦學(xué)執(zhí)照、帳號（稅號）后，才可向社會宣傳并招生。
3、認(rèn)證機(jī)構(gòu)對學(xué)校是否具備頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書的資格進(jìn)行認(rèn)證。按美國法律規(guī)定和高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校一般在獲得辦學(xué)執(zhí)照后，即按其中辦學(xué)校的性質(zhì)、層次（?？?，本科、研究生）及所在地區(qū)，選擇權(quán)威性的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，遞交認(rèn)證申請。認(rèn)證機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校所提認(rèn)證申請的內(nèi)容和項目，組織專家組開展認(rèn)證考察工作。只有經(jīng)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證合格的學(xué)校，才能發(fā)放相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位證書。
三、美國私立學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源及管理
（一）經(jīng)費(fèi)來源。美國絕大部分的私立學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較充足，私立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源主要為收取的學(xué)費(fèi)，社會捐助，：遺產(chǎn)捐贈，出租房屋、出租土地?；鸨窘疬\(yùn)作的收益等，政府不直接給私立學(xué)校撥款。私立高等學(xué)校要取得政府在資金方面的支持，主要通過學(xué)校或?qū)W校的教授申請項目。私立中小學(xué)校，則要通過與公立學(xué)校建立一種依存關(guān)系，借助公立學(xué)校，申請取得政府項目資金。
（二）經(jīng)費(fèi)管理及產(chǎn)權(quán)。美國私立學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理是在整個社會較健全的會計制度下進(jìn)行的，私立學(xué)校建校舍籌集資金必須依法運(yùn)行，首先由學(xué)校提出申請，經(jīng)準(zhǔn)政府部門（發(fā)展辦公室）審查：金融部門（投資銀行）進(jìn)行具體操作。如私立高等學(xué)校建校舍所需資金，可以向社會籌集；也可通過投資公司向社會發(fā)行債券，但籌集辦法需按照金融政策規(guī)范運(yùn)作?；拘纬闪藢W(xué)校、企業(yè)、政府間互相制約的機(jī)制，并有了一整套較完備的市場運(yùn)行機(jī)構(gòu)和規(guī)則。
私立學(xué)校財務(wù)管理由會計公司負(fù)責(zé)收支，所有經(jīng)費(fèi)收入支出都有詳實的記錄，并有專門的審計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)不定期的審計；私立學(xué)校投入教育的資產(chǎn)，在學(xué)校建校之初是明確的，如加州設(shè)立學(xué)校須向州政府消費(fèi)事務(wù)管理局和教育管理部門申請注冊。非營利的私立學(xué)校，其所有的資產(chǎn)歸屬學(xué)校；營利性的私立學(xué)校，必須按稅收的有關(guān)規(guī)定依法納稅，其資產(chǎn)所有權(quán)歸投資者所有。
四、思考和借鑒
（一）關(guān)于發(fā)展私立教育的理念
1、堅持教育的公益性。美國的私立學(xué)校絕大部分為非營利的，營利性的僅占總數(shù)的4％，而營利性私立學(xué)校中真正能夠獲得營利的也僅是一部分。因此，學(xué)校普遍認(rèn)為“營利比不營利更痛苦”。哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工，哥倫比亞等私立大學(xué)都堅．持辦學(xué)的公益性，基金本金運(yùn)作后的盈余全部用于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
2．堅持私立學(xué)校辦學(xué)主體的多樣化．美國是—個移民國家，其私立學(xué)校的創(chuàng)建與發(fā)展，是為了滿足不同種族、不同宗教，不同文化背景的人接受教育的多種需求，由此促成了教育多樣化的發(fā)展。美國私立學(xué)校的舉辦者主要為宗教團(tuán)體、慈善機(jī)構(gòu)、教育集團(tuán)，企業(yè)等。不同于亞州一些國家的是，美國私立學(xué)校絕大多數(shù)舉辦者不將辦教育作為一種投資方式。
3、探索并建立私立學(xué)校的辦學(xué)模式。美國的私立學(xué)校相當(dāng)部分設(shè)立早于公立學(xué)校，并具較明顯的辦學(xué)特色，與公立學(xué)校形成了較激烈的競爭局面，尤其是私立學(xué)校的選擇性招生、小班教學(xué)、咱主施教等，符合了美國部分家庭對于女教育的特殊需要。辦學(xué)不是簡單的追求升學(xué)率和普及率，而是探索和尋求私立學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)模式、靈活的運(yùn)行機(jī)制、獨(dú)特的教育理念和方法等。
（二）政府對私立學(xué)校系統(tǒng)，靈活的管理體制和管理辦法。
1，政府教育行政部門對私立學(xué)校宏觀管理．美國聯(lián)邦政府教育部專門設(shè)立了非公立教育辦公室，主要的職責(zé)是參與立法、實施政府項目、組織活動。各州教育廳私立教育辦公室對私立教育的管理范圍和職責(zé)雖不盡相同，但主要也是宏觀管理。
2、政府相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)，各司其職，井對私立學(xué)校依法管理。美國尚沒有專門的私主教育法，政府有關(guān)職能部門根據(jù)相關(guān)的法規(guī)，規(guī)章對私立學(xué)校行使管理職能，涉及的有法院、消費(fèi)事務(wù)、財稅、衛(wèi)生、消防等部門。由于美國法律、法規(guī)健全，有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法，私立學(xué)校具有較強(qiáng)的依法辦學(xué)的意識，因此，當(dāng)私立學(xué)校出現(xiàn)重大問題時，并不是由政府教育行政部門出面協(xié)調(diào)、干預(yù)，而是根據(jù)問題性質(zhì)由政府的相關(guān)職能部門來依法處理、解決。
3、非政府的認(rèn)證機(jī)構(gòu)對私立學(xué)校監(jiān)督、指導(dǎo)．美國政府扶持并依靠非政府的認(rèn)證機(jī)構(gòu)實施對私立學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo)。這些認(rèn)證機(jī)構(gòu)的特點是成立時間較長，認(rèn)證范圍廣，認(rèn)證過程嚴(yán)格，在國內(nèi)具有較高的權(quán)威性．未經(jīng)認(rèn)證的私立學(xué)?！半y以入流”．另外，美國有一種特別的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，專事對非政府的認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)征，確保了認(rèn)證的權(quán)威性和公正性。
4、私立學(xué)校依法自主管理．美國的私立學(xué)校在國家一系列有關(guān)的法律、法規(guī)和較完備的規(guī)章制度的保障監(jiān)督下，擁有較大的辦學(xué)自主權(quán)，形成了自主辦學(xué)、自主管理、自我約束、自負(fù)責(zé)任的良性機(jī)制，同時私立學(xué)校還要主動接受有關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的自律性指導(dǎo)和監(jiān)督、評價。
美國的私立大學(xué)得到了政府對其辦學(xué)許可后，還需取得高教認(rèn)證機(jī)構(gòu)專家委員會的審查。學(xué)校一旦建立，在人、財、物及教學(xué)管理等方面都是自主的。但學(xué)校的所有規(guī)章制度都必須公開，對外宣傳的內(nèi)容必須是經(jīng)導(dǎo)比準(zhǔn)的，不能隨意刊登；宣傳的和履行的必須一致，否則即被視為欺詐，遭到起訴甚至被法院重判。
（三）嚴(yán)格規(guī)范的經(jīng)費(fèi)籌集、運(yùn)作和管理，對私立學(xué)校的不斷發(fā)展起到了保障作用。
1、政府的政策支持，推進(jìn)了私立學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。私立學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要的資金，一是由私立學(xué)校提出，政府酌情提供信譽(yù)擔(dān)保，爾后學(xué)校可向有關(guān)的基金會申請低息貸款；二是政府允許私立學(xué)校自籌資金，滾動發(fā)展，但依法得承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險；三是私立學(xué)?？蛇\(yùn)用金融手段，在政府的支持下，委托金融機(jī)構(gòu)向社會發(fā)行債券，從而取得低風(fēng)險、高回報的效益，但所收取的效益必須全部用于學(xué)校。
2、私立學(xué)校內(nèi)部建立基金會。美國的私立學(xué)校一般都設(shè)有基金會，國家規(guī)定其。冬金不能動用，金融運(yùn)作后的增值部分可用于學(xué)校的發(fā)展，既保證了學(xué)校的發(fā)展，又避免了學(xué)校發(fā)生資不抵債的狀況。
3、財務(wù)稅收制度健全，規(guī)范。美國私立學(xué)校的財務(wù)（包括所收學(xué)費(fèi)）必須進(jìn)入學(xué)校的帳戶，委托會計公司管理，并由審計公司進(jìn)行審計。對私立學(xué)校的檢查、評估，首先和重點部分都是財務(wù)管理，一旦發(fā)現(xiàn)任何財務(wù)上的違規(guī)款項，學(xué)校法人即戍被告并上法庭。慎密、規(guī)范的財務(wù)制度，確保了私立學(xué)校正常、健康的運(yùn)行和發(fā)展。
（四）可借鑒的做法
1、政府對民辦教育的管理要有別于對公辦教育的管理。對民辦學(xué)校的管理則更應(yīng)強(qiáng)調(diào)依法自主管理和社會參與管理。為此建議：各級政府要積極扶持為民辦教育發(fā)展服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)，為民辦學(xué)校提供政策咨詢、法律服務(wù)，逐步在評估監(jiān)督等方面做到“行業(yè)自律”，同時給下一級政府較大的管理權(quán)限，因地制宜地發(fā)展民辦教育。政府教育部門對民辦學(xué)校的管理職責(zé)主要為：學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的制定、辦學(xué)資格的認(rèn)定、學(xué)校權(quán)益的保障，提供必要的服務(wù)和溝通信息等。政府的相關(guān)部門應(yīng)依據(jù)職責(zé)，各司其職，依法行政。民辦學(xué)校則須依法自主管理、自負(fù)責(zé)任。
2、對民辦學(xué)校的資金問題予以政策扶持．允許民辦學(xué)校依法按照金融政段和金融規(guī)律，自籌資金、滾動發(fā)展、風(fēng)險自負(fù)。具備條件的民辦學(xué)校，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，可向有關(guān)部門提出申請，經(jīng)審查并認(rèn)定資質(zhì)后，政府可作信譽(yù)擔(dān)保，銀行按照金融政策的規(guī)定予以貸款，專門支持民辦學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以解決民辦學(xué)校建校初期基建資金困難的問題。
歷史實地考察報告篇七
通過裝飾公司的實習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解裝飾公司的工作程序，設(shè)計師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解裝飾公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行裝飾設(shè)計方案和裝飾施工圖的繪制。
1、了解裝飾公司的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2、了解有關(guān)裝飾設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)調(diào)研情況。
大三下學(xué)期，我有幸來到這家裝飾公司實習(xí)，在為期四周的實習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了裝飾設(shè)計的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的設(shè)計生涯發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。
實習(xí)第一天，當(dāng)我來到公司，端詳那些即將陪伴我度過一周實習(xí)時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)老師，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把師傅找來，讓我們認(rèn)識一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。
首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計——水電，供暖，電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup，這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人。
歷史實地考察報告篇八
20xx年11月27至12月4日，大連工業(yè)大學(xué)考察組赴滬、寧、浙五所高校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，在考察期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，以及各高校的熱情接待和配合，圓滿完成了考察任務(wù)，現(xiàn)將考察情況做以報告。
一、考察組基本情況綜述
1、考察時間：20xx年11月27日——20xx年12月4日。
2、考察地點：上海、南京、浙江。
3、考察對象：上海工程技術(shù)大學(xué)、東華大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)
4、考察方式：參觀訪問、與相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)座談等形式。
5、考察組成員：本次考察組共有6人，學(xué)生處副處長殷紅玲為總領(lǐng)隊，隊員由管理學(xué)院黨總支副書記佟鐵、食品學(xué)院黨總支副書記朱巖、學(xué)生科劉梟、服裝學(xué)院輔導(dǎo)員金河、紡織與材料工程學(xué)院輔導(dǎo)員陳蕊組成。
6、考察組成員分工：殷處長：聯(lián)系高校，確定考查內(nèi)容
佟鐵、朱巖：五所高校調(diào)研具體內(nèi)容
劉梟：安排出行和住宿
金河：路線規(guī)劃、行李物品
陳蕊：出行材料準(zhǔn)備、隨行記錄、后期檔案整理
7、考察項目：出行手冊首頁
二、各高校研討記錄和特色工作
考察組在出發(fā)之前，對各大學(xué)材料和辦學(xué)優(yōu)勢、特色進(jìn)行了材料的搜集和整理。(詳見附后內(nèi)容)針對本次考察主要內(nèi)容，結(jié)合前期材料準(zhǔn)備內(nèi)容，進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研?？傮w來說各個大學(xué)的辦學(xué)特色鮮明，在調(diào)研中，調(diào)研組就以下高校的特色工作，做以具體調(diào)研，如：上海工程技術(shù)大學(xué)的產(chǎn)學(xué)合作教育，東華大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，華東師范大學(xué)學(xué)工網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，東南大學(xué)心理健康中心工作開展，浙江大學(xué)的黨建工作和心理輔導(dǎo)員培養(yǎng)等，對我校的學(xué)生管理工作有很好的借鑒意義。
三、考察小結(jié)，學(xué)習(xí)重點
(一)以校為榮，校史、校訓(xùn)講解
考察組所到的每所大學(xué)，接觸的每一位老師，都可以將學(xué)校的發(fā)展歷程進(jìn)行講述，
每位老師都充滿了自豪感，在各大學(xué)所準(zhǔn)備的材料中，都有專門對校史、校訓(xùn)、所取得的成就和優(yōu)秀校友的介紹，每個學(xué)校都在新生入學(xué)時有專題學(xué)習(xí)，讓全校每位師生都對學(xué)校有認(rèn)同感，以學(xué)校為榮。
(二)學(xué)生處工作
1、提高服務(wù)意識，優(yōu)化辦公流程。
上海工程技術(shù)大學(xué)：學(xué)生處設(shè)立窗口式、一站式服務(wù)，將各部門辦公點，集中在一個大辦公室中，便于學(xué)生辦理手續(xù)。辦公室外中央大廳，設(shè)置書架，學(xué)校將各項工作辦公流程圖印制成冊，學(xué)生可以取閱，自己按照流程辦理。
浙江大學(xué)：學(xué)生處實行掛牌服務(wù)，在辦公室門口的顯著位置介紹學(xué)生處機(jī)構(gòu)設(shè)置及各項工作分管人員及辦公室，并在每個辦公室門口掛牌，顯示此辦公室人員、分管工作及目前狀態(tài)(辦公、會議、出差、休假)。
2、思想政治教育工作
研究生教育：東華大學(xué)充分發(fā)揮研究生學(xué)生骨干的作用；東南大學(xué)建立了研究生評優(yōu)評獎指標(biāo)體系(科研、實驗室、導(dǎo)師話語權(quán)占到20%);華東師范大學(xué)建立了安全穩(wěn)定建立管理機(jī)制(實驗室安全考試、學(xué)術(shù)規(guī)范考試等)。
3、大學(xué)生心理健康教育工作。
調(diào)研中，各個高校都高度重視心理健康教育工作。
上海工程技術(shù)大學(xué)：每個班級安排心理觀察員、心理委員；
東華大學(xué)：通過特色活動，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。
華東師范大學(xué)：在工作中將研究生的心理測試工作，前移到研究生面試階段；
重點建議：學(xué)校出臺安全隱患排查工作文件，務(wù)必高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，加大對心理健康教育工作的場所、設(shè)備的投入，鼓勵專職輔導(dǎo)員參加心理咨詢師等方面的培訓(xùn)。
4、就業(yè)工作
上海工程技術(shù)大學(xué)：上海工程技術(shù)大學(xué)是國內(nèi)第一所高校引入產(chǎn)學(xué)研教育模式的大學(xué)，他率先推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)合作教育模式，具有創(chuàng)新性的形成了有效的育人機(jī)制和管理體系，對應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式和對高等教育教學(xué)改革具有借鑒意義，它依托專業(yè)實踐，將思想政治教育工作精髓融入其中，全校工作重心圍繞產(chǎn)學(xué)合作教育，就業(yè)工作直接受益。
東華大學(xué)：施行成才導(dǎo)航計劃，每月舉辦多場就業(yè)講座，將就業(yè)指導(dǎo)，做成精品必修課。
東南大學(xué)：學(xué)校的創(chuàng)業(yè)工作放在團(tuán)委，通過信息網(wǎng)—bbs、短信平臺通知招聘會，就業(yè)信息多，企業(yè)多。每年學(xué)校都有經(jīng)費(fèi)支持，組織行業(yè)內(nèi)部大型招聘，通過信息系統(tǒng)、簽約系統(tǒng)隨時掌握學(xué)生簽約情況，每年就業(yè)率98%左右，就業(yè)形勢較好。
浙江大學(xué)：加大就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，全校形成聯(lián)動模式。
5、學(xué)工隊伍建設(shè)
東華大學(xué)：從本校直研或考取研究生及在讀研究生中選拔助理專職輔導(dǎo)員，注重輔導(dǎo)員科研能力提升，設(shè)立輔導(dǎo)員科研基金，支持課題立項及實踐研究；定期舉辦輔導(dǎo)員研討和沙龍，互相交流學(xué)習(xí)；將博士生導(dǎo)師作為新生班導(dǎo)師，引導(dǎo)人生、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃；每年分撥專項基金，用于輔導(dǎo)員進(jìn)修培訓(xùn)、外出調(diào)研。
華東師范大學(xué)：高度重視培養(yǎng)輔導(dǎo)員科研能力，邀請校內(nèi)外專家以專題報告或者經(jīng)驗交流等形式對課題申報、撰寫等方面做技術(shù)性指導(dǎo)，通過開題答辯、中期驗收等環(huán)節(jié)督促課題立項的成果進(jìn)程。
東南大學(xué)：充分發(fā)揮兼職學(xué)生工作者的優(yōu)勢，調(diào)動研究生骨干的積極性，可以作為留校輔導(dǎo)員的重要參考。激發(fā)本科生骨干的主動性，可以在推免環(huán)節(jié)適當(dāng)放寬條件。
東南大學(xué)、東華大學(xué)：加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的流動性，讓學(xué)生工作隊伍流動起來，始終保持這只隊伍的朝氣與活力。
6、信息化平臺
高校管理信息化，是衡量高校管理能力和水平的重要標(biāo)志。
東華大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是有學(xué)校專門負(fù)責(zé)單位進(jìn)行引入，目前教務(wù)和學(xué)工的系統(tǒng)不能達(dá)到兼容，成本據(jù)初步估算，從運(yùn)營到現(xiàn)在投入很多經(jīng)費(fèi)。
華東師范大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)平臺模塊建設(shè)合理，易于操作，細(xì)化到每項具體工作，占用網(wǎng)絡(luò)空間小，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，兼容性強(qiáng)，學(xué)習(xí)使用方便，成本接近于零。弊端是與教務(wù)的系統(tǒng)沒有建立對接平臺，很多信息還需要另行操作，學(xué)籍異動等情況不便于查看。
東南大學(xué)：系統(tǒng)引入花費(fèi)時間長，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，演示時受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響，前期投入很多，后期還有不斷的維護(hù)和投入。
重點建議：各大學(xué)都有適用的學(xué)生工作系統(tǒng)，不僅可以節(jié)省大量的人力及時間處理日常事務(wù)性工作，更重要的是可以在系統(tǒng)中實現(xiàn)安全穩(wěn)定工作的預(yù)警工作。建議學(xué)校要編制或引入適用于我校日常管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，優(yōu)化事務(wù)性工作辦理流程。
7、大學(xué)生資助工作
華東師范大學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，直接設(shè)置貧困生申請和審核權(quán)限，保障貧困生信息安全，將全校貧困生信息及時用網(wǎng)絡(luò)更新，審核材料通過網(wǎng)絡(luò)備份，學(xué)生受資助后，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺給受助同學(xué)發(fā)送一封信，加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。
東南大學(xué)：通過定量評測、定性分析與民主評議相結(jié)合的方式，通過學(xué)工管理信息系統(tǒng)，采取學(xué)生填寫申請，認(rèn)定三級貧困等級，注重貧困生群體心理教育，利用優(yōu)勢資源，加強(qiáng)貧困生心理方面專題培訓(xùn)和活動。
8、重視宣傳
很多高校介紹他們的學(xué)生工作，都重點突出某一特色，如理論成果曾獲國家、省市級獎項等，其實對比我們學(xué)校的學(xué)生工作也毫不遜色，反思之后我們認(rèn)為，我們更應(yīng)該注重總結(jié)、提煉、升華及對外宣傳。
如：將我校輔導(dǎo)員每期的沙龍討論內(nèi)容印制成冊；制作全校輔導(dǎo)員年度手冊；要制定適
用于我校的輔導(dǎo)員培養(yǎng)方案；加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身學(xué)習(xí)意識，鼓勵參加校內(nèi)外的技能培訓(xùn)，
形成考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研材料。
(三)教育教學(xué)管理
上海工程技術(shù)大學(xué)：將課程內(nèi)容前移，集中在前三年完成，第四年主要鼓勵學(xué)生參與實踐實習(xí)；參加產(chǎn)學(xué)合作項目的學(xué)生，按照參與學(xué)期記入學(xué)分，每學(xué)期2分；教師科研成果考評包含項目參與情況等。
浙江大學(xué)：將每年分為春、夏、秋、冬四個學(xué)期，按照這四個學(xué)期進(jìn)行課程設(shè)置。可以為專業(yè)教師留出整塊時間進(jìn)行科研、出差、進(jìn)修、會議等內(nèi)容。
(四)校園文化建設(shè)
校園文化活動是學(xué)生的第二課堂，目前各高校校園文化大發(fā)展，各個學(xué)校都是以品牌意識來打造優(yōu)秀的校園文化，以校園文化來感染學(xué)生，充分彰顯出了優(yōu)秀的校園文化的力量。
東華大學(xué)：加強(qiáng)研究生學(xué)生干部培養(yǎng)方面，召開上海高校研究生會主席峰會；每月一個主題教育。
東南大學(xué)：將學(xué)生活動與各項心理教育相結(jié)合，有針對性開展。
浙江大學(xué)：發(fā)揮學(xué)生自主性，活動與專業(yè)相結(jié)合，結(jié)合專業(yè)特色開展。
(五)黨建工作
東華大學(xué)：研究生黨員開展“十個一”活動。即讀一本理論書籍，談一次讀書體會，創(chuàng)建一個文明宿舍，參與一次宿舍衛(wèi)生檢查評比，幫助一名結(jié)對對象，參加一次志愿者活動，貢獻(xiàn)一個金點子，組織一次創(chuàng)造性思想教育活動，參加一次督導(dǎo)工作，過好一次民主生活會。
浙江大學(xué)：在新生黨員隊伍建設(shè)方面，要求新生黨員提前兩天報到，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，協(xié)助辦理各項手續(xù)，從源頭抓好黨建工作，從入學(xué)就發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用；打造以“黨員之家”為載體的學(xué)生黨建新平臺的，將“黨員之家”設(shè)在學(xué)生宿舍區(qū)，施行結(jié)對，對學(xué)生進(jìn)行“一對一”指導(dǎo)。1、工作途徑是推進(jìn)“1233”建設(shè)。
(1)全力構(gòu)建一個“學(xué)生黨建與學(xué)院各個育人環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合”的培養(yǎng)體系。
(2)建設(shè)兩類“黨員之家”：“分院黨員之家”和“學(xué)生公寓黨員之家”。
(3)建立三級黨校：網(wǎng)上黨校、分院黨校和學(xué)院黨校；健全三項督測制度：黨員公示監(jiān)督制度；黨員(支部)述責(zé)報告制度；黨員量化考核制度。
以上為本次考察組考察后的綜合報告，由于時間短暫，我們的考察還不夠深入、細(xì)致，對各高校的重點工作和突出成就尚未能夠充分了解和掌握，報告中所提出的一些思考或建議也未必恰當(dāng)，敬請諒解，本考察報告僅供學(xué)工部門同事做以參考，并敬請批評指正。
歷史實地考察報告篇九
首先應(yīng)該感謝我們的陶藝課老師胡小軍老師，感謝他為我們提供了這么好的一次鍛煉自己的機(jī)會，讓我們得以參觀了很多博物館，了解到了中國悠久的文化歷史，特別是陶藝方面的知識，在參觀過程中學(xué)到的東西是課堂中所學(xué)不到的。除此之外，此次博物館考察更豐富了我們的大學(xué)生活，豐富了我們的精神文化生活，真是一舉多得呀。在此，再次向胡老師表示衷心的感謝！
在這次博物館考察中，我先后去了杭州歷史博物館和吳越古陶瓷博物館，但是由于后者禁止拍照，因此也沒有留下什么重要的資料，只是了解到了吳越古陶瓷所映射出的杭州悠久的歷史文化。在杭州歷史博物館，各種各樣的陶瓷真是讓我大飽眼福，拿起手機(jī)，不僅拍下了各式各樣的陶瓷，也拍下了杭州乃至中國的歷史文化，更是讓我對博大的陶瓷文化產(chǎn)生了由衷的敬意。在不知不覺中，我已拍下了數(shù)百張極有價值的照片，今選取其中有代表性的照片與大家分享。
這是杭州歷史博物館收藏的戰(zhàn)國時期原始瓷罐，1984年紹興縣南池鄉(xiāng)上謝墅村出土。盛貯器，直口,斜弧肩,上復(fù)微鼓,下腹斜收,平底。肩部貼附兩個“s”形堆飾，外施青黃色薄釉，釉不及底。據(jù)研究，“s”形紋是模擬蛇形的圖案，是古越人信奉蛇圖騰的反映。（文字信息摘自紹興縣文物精品數(shù)據(jù)庫）
當(dāng)我看到這遠(yuǎn)古時期的精美瓷罐時，我不禁感嘆中國歷史文化的博大精深。該戰(zhàn)國時期原始瓷罐也是浙江省悠久歷史的有力見證。
這是杭州歷史博物館收藏的漢朝時期米字紋硬陶罐。
這是杭州歷史博物館從余杭石鴿磚瓦廠征集來的漢代時期釉陶薫爐。 漢代是陶瓷藝術(shù)發(fā)展的一個重要時期。漢代藝術(shù)陶數(shù)量之多、種類之豐富，超過了以往。西漢的陶塑繼承了秦代藝術(shù)風(fēng)格，深沉雄大。 秦漢時期陶瓷藝術(shù)發(fā)展的一個重要現(xiàn)象是瓷器的出現(xiàn)。雖然原始瓷早就出現(xiàn)，但是，我國最早的、真正的瓷器是東漢晚期才出現(xiàn)的。我國浙江紹興、上虞、金華等地發(fā)現(xiàn)了很多東漢晚期的青瓷窯址。(文字摘自百度文庫)
從這里足以看出浙江歷史文化的悠久以及對中國瓷器發(fā)展的作用。
這是杭州歷史博物館收藏的三國時期越窯青瓷方格盒。長方形，直壁，平底。中間劃分成棋盤狀。施青釉，露灰白色胎。（文字摘自寶鏡古玩藝術(shù)收藏網(wǎng)）
這是杭州歷史博物館收藏的三國時期越窯青瓷鏤孔雙系罐。
這是杭州歷史博物館收藏的三國時期越窯青瓷鏤孔薫。
三國是中國歷史上一個大動蕩時期，南北制瓷業(yè)的發(fā)展也不平衡。在比較安定的南方，以浙江早期越窯為中心，繼承并發(fā)展了東漢青瓷的成就。北方則由于連年戰(zhàn)亂影響，瓷器的生產(chǎn)起步較晚，直到6世紀(jì)初期的墓葬中才有隨葬青瓷發(fā)現(xiàn)，但晚期的墓葬中卻出現(xiàn)了白瓷。長江三角洲地區(qū)有著豐富的瓷土，在東漢中晚期，這里的瓷器燒制工藝已基本成熟，至三國時期更有提高，并大量生產(chǎn)。（文字摘自華夏收藏網(wǎng)）
從這三個典型的越窯青瓷足以看出三國時期我國青瓷的發(fā)展，以及浙江地區(qū)優(yōu)厚的歷史文化資源。
這是杭州歷史博物館收藏的晉朝時期瓷水井。
這是杭州歷史博物館收藏的晉朝時期越窯青瓷雞首壺。
這是杭州歷史博物館征集的德清窯黑釉雞首壺。壺盤口，短頸，溜肩，鼓腹。肩部一側(cè)飾雞頭形流，流內(nèi)有孔與壺身相通，流嘴呈筒狀，雞冠高聳，雙目圓睜。與雞首相對的一側(cè)飾一彎形圓柄，上下分別與口沿、肩部相接，便于握持。肩部另外兩側(cè)各飾一橋形系，可穿繩提攜。壺施黑釉，釉層豐厚，釉面滋潤透澈，色黑如漆，勻凈無瑕。外壁施釉不到底，近足處露出褐色的胎體。 此器制作端正，各部位比例協(xié)調(diào)，尤其是以雞首裝飾壺體，給人一種視覺上的美感。(文字摘自百度文庫)
雞冠高聳，龍首柄加長。唐以后，雞頭壺逐漸消失。（文字摘自百度文庫）
這是杭州歷史博物館收藏的南朝時期青瓷蓮花紋盞托，出土自杭州半山石塘。
這是杭州歷史博物館收藏的南朝時期越窯青瓷四足硯。此硯圓形,高6厘米,盤徑24厘米,硯堂徑20厘米.硯堂平坦,中心微凸,唇圍一圈子口作為邊墻以攔護(hù)墨汁,硯盤下安四足支撐,硯堂無釉以利研墨,其余部分均施青灰釉,釉層較厚,在足部及硯盤底部的釉面上可見多處土沁,此硯整體造型雅致,設(shè)計精巧,融實用與觀賞為一體,表現(xiàn)出獨(dú)具匠心的藝術(shù)效果. 高6cm直徑24cm。(文字摘自搜藝搜)
《杭州歷史博物館考察報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
歷史實地考察報告篇十
將調(diào)查研究的結(jié)果，用文章的形式表達(dá)出來，就是調(diào)研報告。也叫調(diào)查報告。
二、調(diào)研報告的意義。
首先，必須認(rèn)識到，調(diào)查研究是我們工作的一種最常用的方法。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。對事物有了較全面、較深入的調(diào)研，觀點才能正確，方法才能得當(dāng)，工作才能出成績。
有了調(diào)查研究了，為什么還要寫調(diào)研報告？
一方面，寫調(diào)研報告的過程是一個更全面了解情況、更深入了解情況的過程。了解得不清楚、不全面，就無法用文字表達(dá)清楚?？梢哉f，調(diào)查研究就是督促你更深入、更全面地了解情況。
另一方面，寫調(diào)研報告過程，也是一個深入思考、縝密思考的過程。落成文字的東西，必須有出新的地方，必須有值得寫的地方，必須有從材料到觀點的嚴(yán)密的邏輯推理。這就督促你去想事，想問題，把問題研究透。
再一方面，調(diào)研報告寫出來后，它可以對自己和他人的工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。避免少走彎路，少碰釘子，減少損失，提高工作效率、效能。
我們目前正處在一個社會迅速發(fā)展變革的時代，我們必須在工作中研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題。調(diào)查研究、撰寫調(diào)研報告，就是最基本也是最管用的方法。
三、怎么寫調(diào)研報告。
1、確定調(diào)研課題。調(diào)研要解決什么問題，必須在動手做調(diào)查研究之前先弄清楚。我們的工作中，需要解決的具體問題很多，哪個最急，哪個到了非解決不可的時候了，哪個有可能能夠得到很好的解決，就確定哪一個。確定的題目不要大而無當(dāng)，不要離我們的具體工作太遠(yuǎn)。
2、擬好調(diào)查提綱。根據(jù)要解決的問題，確定調(diào)查的范圍、重點、和具體內(nèi)容，既要有總體概括，也要有個體的監(jiān)測。擬調(diào)查提綱一定要細(xì)致，具體。
3、充分掌握有關(guān)的理論性、政策性知識及相關(guān)情況。要分析得深入、正確，必須得有相當(dāng)?shù)闹R和理論做基礎(chǔ)。
4、調(diào)研報告必須具備的要素和基本結(jié)構(gòu)。
要素：一是材料，二是分析，三是結(jié)論。這三個要素融和在調(diào)研報告結(jié)構(gòu)的三個部分中。材料是從調(diào)查和學(xué)習(xí)中得來的，是客觀的東西。分析和結(jié)論是你自己用材料證實得來的，是主觀的東西。
結(jié)構(gòu)：一是基本情況，二是存在問題，三是解決辦法。
要素和結(jié)構(gòu)不是一對一的，基本情況這部分要有材料，也要有分析。存在問題部分要有分析，但必須有足夠的材料作基礎(chǔ)，同時，分析和材料還要能體現(xiàn)出結(jié)論來。解決辦法部分要有結(jié)論但也必須有大量的事實材料和分析。
文章題目可以直接說觀點，文章開頭要概述此次調(diào)查研究的經(jīng)過，什么時間，在什么范圍，對哪項工作或哪項工作的哪個方面問題，進(jìn)行怎么樣的調(diào)查，開了什么范圍的座談會，走訪了多少基層單位和人員，到實地考察多少次，掌握了多少材料，達(dá)到了什么目的。
正文就是上面講的結(jié)構(gòu)中的三部分。
第一部分基本情況要說得細(xì)一些，但也不要把調(diào)查來的東西全寫上去，與你后面的分析、觀點、解決問題有關(guān)系的材料才能寫上去。有很多調(diào)研報告，根據(jù)需要，有主要特點這一部分，實際是基本情況的特點，這部分可以放在基本情況中，也可以單寫。如果特點單寫，基本情況部分就可以簡單寫。主要特點實質(zhì)上是基本情況的一部分。
第二部分存在問題。必須明確，一個大問題總是由若干個小問題組成的。每一個小問題都需要大量的歸納、分析，證實確實存在著你所說的問題，問題非常嚴(yán)重，不解決不行。同時，必須分析一個問題所產(chǎn)生的多方面的原因，為最后的解決方法做鋪墊。都要分析原因，原因找準(zhǔn)了，才能確定好的解決方法。
第三部分解決問題的方法。就是要求對調(diào)研的對象，要做細(xì)致全面的了解。在對大量材料進(jìn)行歸納研究的基礎(chǔ)上再找出特點，提出問題。運(yùn)用大量的事例來證明提出的觀點是正確的，方法是可行的。提出的方法要具體、要有步驟、有可操作性。你的調(diào)研報告的解決問題的部分，應(yīng)該含有解決方案的內(nèi)容。按著你說的方法一步一步地做下去，問題就能夠迎刃而解。
要想我們的結(jié)論做的正確，解決問題的方法變?yōu)槌晒Φ慕?jīng)驗，必須要做到以下三點。
第一必須強(qiáng)調(diào)知識水平、政策水平、理論水平的提高。將來的社會是法制的社會，法制是方向，如果你得出的結(jié)論或解決問題的方法偏離了這個方向，也是不可以的。有些做法在國際或國內(nèi)早已過時了，如果你不知道，還以為是自己的新探索，那就會出笑話了。知識水平、政策水平、理論水平的提高，沒別的辦法，只有多看書，多學(xué)習(xí)，多思考。這就要求大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思考習(xí)慣。
第二是必須以全面深入的調(diào)查掌握的豐富的事實材料為依據(jù)。材料少，得出的結(jié)論就可能片面；材料是浮在表層的東西，由此確定的方法就行不通?？傊?，調(diào)查面要廣，調(diào)查點要深。即要有宏觀的全面的東西，又要有非常具體的東西。
第三是正確的分析，合乎邏輯的分析，符合實際的分析。有了材料，有了理論水平，有了專業(yè)知識，還要用心去想，用心去琢磨。這要有耐心，有時候想了半天也想不出什么新鮮主意來，不要急。以先進(jìn)的理論做指導(dǎo)，把所有的材料反復(fù)地一個一個地分析，一件事一件事地想，再看看其它地區(qū)或國際上的經(jīng)驗，肯定能找到最好的方法。這就是分析。必須認(rèn)定，沒有解決不了的問題。所有工作，都會有更好的方法。
四、正視調(diào)查研究和撰寫調(diào)研報告的難度。
做好這項工作，需要大量的時間，十天、八天肯定是不夠用的，必須從現(xiàn)在就開始做。從現(xiàn)在開始，用幾天時間，先完成確定調(diào)研課題和調(diào)研提綱這件事。然后，不管做什么工作，不管去干什么，都想著有調(diào)查研究這件事，順便就能夠撈一些材料回來。同時，一有空閑，就應(yīng)該專門去做調(diào)查。邊調(diào)查，邊積累，邊整理，邊寫作。
早聽說_____市區(qū)20xx年來踐行科學(xué)發(fā)展觀，教育事業(yè)發(fā)展迅猛，教育改革在市場經(jīng)濟(jì)大潮的驅(qū)動下如火如荼。百聞不如一見。月初我們帶著濃厚的興趣專程前往市區(qū)部分學(xué)校參觀調(diào)研，開闊了眼界，增長了見識，拓展了思路。
我們所參觀的學(xué)校有_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心_____實驗學(xué)校、_____實驗小學(xué)、_____中學(xué)附屬初中和_____市民興實驗中學(xué)，并對后四所學(xué)校作了較為詳細(xì)的考察?？偟挠∠笫牵菏袇^(qū)的教育欣欣向榮，市區(qū)的教改一路領(lǐng)先。
全國教育工作會議以來，隨著教育投入重心的轉(zhuǎn)移，基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)來源面臨著新的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，又使社會的不同階層對教育產(chǎn)生了不同的需求。原有的單一公有辦學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢的需要，于是就如多種經(jīng)濟(jì)形式的產(chǎn)生那樣，多元辦學(xué)應(yīng)運(yùn)而起。我們這次考察的市區(qū)七所學(xué)校在辦學(xué)模式上就有單純公辦（_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心）、單純民辦（民興中學(xué)）、公辦民營（_____實驗學(xué)校）、公有民助（_____中學(xué)附屬初中）、公辦學(xué)校內(nèi)設(shè)民助班（_____實驗小學(xué)）等五種類型。在帶有“民”字性質(zhì)的學(xué)校中，又有不同的經(jīng)濟(jì)組合形式。民興中學(xué)純系民間股份制的收費(fèi)教育；_____實驗學(xué)校的教師為公辦性質(zhì)，建校資金少量是政府投入的，大部分通過收費(fèi)、貸款自籌；_____實驗小學(xué)的小班教學(xué)是收費(fèi)教育，而面向施教區(qū)的班級則屬義務(wù)教育；_____中學(xué)附屬初中基本上是自收自支的格局。這些不同的組合形式不是隨心擺弄的“花色”，而是根據(jù)各校的實際情況經(jīng)過科學(xué)論證作出的正確決策。例如，_____中學(xué)異地新建后，市委、市政府經(jīng)過反復(fù)研究，決定在原址改辦一所公有民助性質(zhì)的附屬初中（即現(xiàn)在的_____中學(xué)附屬初中），資產(chǎn)全部公有，人員性質(zhì)不變，面向大市招生，經(jīng)費(fèi)基本自理，每年向_____中學(xué)上繳一定費(fèi)用。這樣既完好地保存了原_____中學(xué)寶貴的人文景觀，充分利用了原校的國有資產(chǎn)，又很好地適應(yīng)了社會對教育的需求，同時還形成了不菲的經(jīng)濟(jì)效益，實乃一舉多得。事實上，改革的浪潮正在為教育事業(yè)沖積出越來越廣闊的灘頭，就看人們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)它、占領(lǐng)它、建設(shè)它了。
多元辦學(xué)使市區(qū)不少學(xué)校擺脫了經(jīng)費(fèi)不足的困境，給教育事業(yè)帶來勃勃生機(jī)。在短短5個月時間內(nèi)，一所民間投資6000余萬元、建筑面積達(dá)5萬多平方米的完全現(xiàn)代化的民興中學(xué)奇跡般地建成了；_____實驗中學(xué)建校還不到兩年，就又合署創(chuàng)辦了一所外國語學(xué)校；_____實驗小學(xué)創(chuàng)設(shè)的小班異?！皳屖帧保昴晷枰獢U(kuò)招。_____市政府也得以集中資金對部分學(xué)校進(jìn)行重點投入，使_____職技學(xué)校、_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心等學(xué)校的新建工程相繼竣工，使整個市區(qū)的教育事業(yè)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
歷史實地考察報告篇十一
如果說一座城市有一座城市的性格，那么你從吉林——這座鐘靈毓秀，郁郁乎文的城市出發(fā)，經(jīng)過5個多小時汽車的顛簸，來到的卻是一座有著“東方魯爾”之稱的東北重鎮(zhèn)——沈陽。它是東北地區(qū)最大的國際大都市，政治，金融，文化，交通，信息和旅游中心。同時也是我國最重要的重工業(yè)基地之一。
1931年那場震驚中外的“九一八事變”讓這個城市遭到日本的侵略踐踏，然而80年后，映入你眼簾的卻是繁華都市的人潮洶涌；沈陽，它埋藏著中國東北的歷史。破舊、無序，卻拉住時間隨意拋給它的藤繩掙扎著爬向現(xiàn)代化；狂躁、興奮，卻扭捏造作地倚在墳頭古墓間賣弄死人的陳腐風(fēng)情。欲迎還拒、欲守還棄，經(jīng)不住現(xiàn)代之光火辣熾熱的誘惑又嬌貴自己的嫩膚想躲進(jìn)傳統(tǒng)的遮陰棚，焦慮于身份認(rèn)同的危機(jī)，割掉了腦后三百年的屈辱，心中的那條辮子卻依然晃動不止，羞澀地密謀再嫁洋夫又想固守虛幻的名節(jié)，古名盛京，卻不安于現(xiàn)狀，今名沈陽，充滿活力。
沈陽是一座歷史文化名城。因地處渾河（古稱沈水）之北而得名，渾河稱沈水，因古代以水北為陽，故稱沈陽。從新樂文化到遼金時代設(shè)置沈州，；元朝改稱沈陽路；明朝設(shè)置沈陽衛(wèi)。悠久的歷史，輝煌的歲月，為沈陽留下了豐富的文化遺產(chǎn)和勝地景觀。沈陽素有“一朝發(fā)祥地，兩代帝王城”之稱。1625年，清太祖努爾哈赤建立的后金遷都于此，更名盛京。1636年，皇太極在此改國號為“清”，建立清王朝。1644年，清軍入關(guān)定都北京后，以盛京為陪都。清初皇宮所在地——沈陽故宮，是中國僅存的兩個完整皇宮建筑群之一。1657年設(shè)奉天府?？谷諔?zhàn)爭勝利后，復(fù)稱沈陽市。沈陽故宮主體部分，是清太宗皇太極時期(1627年－－1643年)的皇宮，具有濃厚的滿族特色和中國東北地域建筑特色。沈陽故宮建于1625年，是后金第一代汗努爾哈赤開始修筑。努爾哈赤死后，第二代汗皇太極繼續(xù)修建成功。沈陽故宮的建筑布局可以分為三路。東路為清太祖努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭。中路為清太宗皇太極時期續(xù)建的大內(nèi)宮闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關(guān)雎宮、麟趾宮、衍慶宮、永福宮等。西路則是乾隆時期增建的文溯閣、嘉蔭堂和仰熙齋等。乾隆時皇宮已在北京，但他有時也“東巡”回沈陽看看。沈陽故宮的東路是很有特色的。大政殿居中，兩旁分列十個亭子，稱為十王亭。大政殿是一座八角重檐亭子建筑，正門有兩根盤龍柱，以示莊嚴(yán)。沈陽故宮具有重要的歷史地位。從遼東地區(qū)興起的清帝國在這里奠定基礎(chǔ)，并從地方政權(quán)發(fā)展為統(tǒng)治中國268年的統(tǒng)一王朝。在清代入關(guān)前，其皇宮設(shè)在沈陽，遷都北京后，這座皇宮被稱作“陪都宮殿”、“留都宮殿”。后來就稱之為沈陽故宮。
張氏帥府位于沈陽市朝陽街少帥府巷48號。始建于1914年，1933年基本建成。占地面積36000平方米，建筑面積27000平方米。是“大帥府”、“少帥府”的合稱，是奉系軍閥張作霖及其子張學(xué)良的官邸和寓所。這是一座由青磚素面墻圍廓的中西混合建筑群，墻高3米余，四角歸方。從建筑時間和使用上帥府可分為兩部分，即以現(xiàn)存院內(nèi)青磚墻為界，分東、西兩院。東院是帥府的早期建筑，包括四合院、小青樓、大青樓、關(guān)帝廟還有東墻外的趙四小姐樓，西院是后期建筑，共有磚混樓房6座。建筑風(fēng)格既有中國傳統(tǒng)式、又有中西合壁式、歐式、日式。解放前，“帥府”名為中央圖書館奉天分館，實際上先后被日本奉天第一軍管司令部和國民黨市黨部及接收大員等占踞，院內(nèi)建筑多被毀壞，雜草叢生，無人問津。解放后，遼寧省圖書館及遼寧省文聯(lián)、作家協(xié)會等文藝團(tuán)體在這里辦公，帥府成為文化活動中心。帥府的產(chǎn)權(quán)，幾十年來，一直歸張學(xué)良所有，經(jīng)過多次大規(guī)模維修，使這一建筑群保存完好。1985年2月沈陽市人民政府公布為市級文物保護(hù)單位，1988年12月被列為省級文物保護(hù)單位。
北陵又稱清昭陵是清朝第二代開國君主太宗皇太極以及孝端文皇后博樂濟(jì)吉特氏的陵墓，占地面積16萬平方米，是清初“關(guān)外三陵”中規(guī)模最大、氣勢最宏偉的一座。位于沈陽古城北約十華里，因此也稱“北陵”，是清代皇家陵寢和現(xiàn)代園林合一的游覽勝地。園內(nèi)古松參天，草木蔥蘢，湖水蕩漾，樓殿威嚴(yán)，金瓦奪目，充分顯示出皇家陵園的雄偉、壯麗和現(xiàn)代園林的.清雅、秀美。昭陵除了葬有帝后外，還葬有關(guān)睢宮宸妃、麟趾宮貴妃、洐慶宮淑妃等一批后妃佳麗，是清初關(guān)外陵寢中最具代表性的一座帝陵，是我國現(xiàn)存最完整的古代帝王陵墓建筑之一。昭陵始建于清崇德八年至順治八年基本建成，后歷經(jīng)多次改建和增修而呈現(xiàn)現(xiàn)在的規(guī)模。陵寢建筑的平面布局遵循“前朝后寢”的陵寢原則自南向北由前、中、后三個部分組成，其主體建筑都建在中軸線上，兩側(cè)對稱排列，系仿自明朝皇陵而又具有滿族陵寢的特點。昭陵全陵占地18萬平方米，共分三大部分。由南至北依次為：前部，從下馬碑到正紅門，包括華表、石獅、石牌坊、更-衣廳、宰牲廳；中部，從正紅門到方城，包括華表、石象生、碑樓和祭祀用房；后部，是方城、月牙城和寶城，這是陵寢的主體?，F(xiàn)在昭陵已辟為北陵公園。
九一八歷史博物館是一座紀(jì)錄莊嚴(yán)的民族解放戰(zhàn)爭的歷史豐碑，也是為警示后人勿忘“九一八”國恥而修建。博物館共設(shè)有包括序廳在內(nèi)的8個展廳 一展廳：“九.一八”事變的歷史背景，二展廳：“九.一八”的爆發(fā)和東北淪陷，三展廳：日本在東北的血腥統(tǒng)治，四展廳：東北軍民的抗日斗爭，五展廳：日本擴(kuò)大侵華與全國抗日救亡運(yùn)動的高漲，六展廳：全國抗戰(zhàn)爆發(fā)與日本侵略者的最終下場七展廳：中日兩國人民以史為鑒企盼和平。
在夕陽的余暉里看過這些沈陽的建筑，仿佛看到沈陽的過去，沈陽的昨天,透著淡淡的哀傷，仿佛有訴說不完的故事。每一個時代都有歲月留下的印記，這種印記有輝煌，有蒼涼，也有寂寞。它展示出當(dāng)時社會的背景。
沈陽，曾擁有歷史文化名城的燦爛和悠久，也曾擁有中國工業(yè)重鎮(zhèn)的輝煌和驕傲?？傊?，這次沈陽之行讓我有很多感觸，由歷史看未來，人生也一樣，歷史的過去孕育騰飛的明天，今天積攢的知識是未來成功的墊腳石，讓我們用資訊喚醒每天，用歷史照亮現(xiàn)實。
歷史實地考察報告篇十二
元中都于1307年由元武宗海山下詔創(chuàng)建，1311年元仁宗敕令停建，其時宮殿和主體建筑已經(jīng)完成，至元末廢毀。之后，除史書中的零星記載外，這座曾經(jīng)的草原都城長期湮滅，訛傳紛紜，遺址更是鮮為人知。1998―2003年，河北省文物研究所立項對元中都進(jìn)行勘察發(fā)掘，從而使其面目得以揭露。2012年，張春長等編寫的《元中都――1998―2003年發(fā)掘報告》（后文簡稱《元中都發(fā)掘報告》）由文物出版社出版，受到廣泛關(guān)注，在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
這項延續(xù)15年的浩繁工程，從立項到報告出版，投入了大量人力物力。這是一次非常重要的考古發(fā)現(xiàn)，入選1999年“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。其成果突出，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
第一，確定了元中都的位置，為平息爭議提供了鐵證。
第二，揭示了元中都布局和核心建筑的重要特征，填補(bǔ)了多項空白：
1.勘證了元中都宮城、皇城和郭城三城相套的都城建筑格局；
2.元中都宮城結(jié)構(gòu)特點是南向崇方，體現(xiàn)了對中原古代都城的模仿、繼承；
6.皇城南門采用簡明牌樓式，與普通城門不同，別具一格，也是元代考古發(fā)掘所僅見；
7.元中都體現(xiàn)了草原帝國都城的鮮明特點，兼具草原文化與中原傳統(tǒng)文化的雙重特色，宮城內(nèi)各類建筑按照通過南、北門的中軸線左右對稱分布，同時又在宮城北部空白地帶設(shè)立氈帳區(qū)。
第三，深度解析了出土文物的內(nèi)涵。出土的文物都是體現(xiàn)著崇高建筑等級的藝術(shù)珍品，如漢白玉螭首和龍紋角柱，琉璃瓦當(dāng)、滴水、鴟吻、鳥喙神獸、天馬、行什和龍紋方磚等，達(dá)到了功能性和裝飾性的完美結(jié)合，符合宮廷和營造法式的皇家規(guī)格，體現(xiàn)了高超的工藝成就，代表了元代營建大師的最高技術(shù)水平。
歷史實地考察報告篇十三
考察時間：20xx年7月15日-7月20號。
考察地點：蘇州拙政園。
考察內(nèi)容：園林景觀。
考察目的：1、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
2、培養(yǎng)對自然風(fēng)景的感受能力和觀察力。
3、加強(qiáng)對園林的了解，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的掌握能力。
說到園林，大家一定會想到蘇州園林，蘇州園林歷史悠久，在世界園林上獨(dú)樹一幟，與中國傳統(tǒng)文化有著密不可分的聯(lián)系。今年暑假有幸到蘇州游玩，特此以蘇州園林中具有代表性的拙政園作為這次的考察報告。
拙政園，始建于明朝正德年間。是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，被譽(yù)為“中國園林之母”，中國四大名園之一。
（一）布局分析。
（拙政園cad平面圖）它以池水為中心，樓。
閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠第1頁。
竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。
拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤，島嶼山石相呼應(yīng)，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣。
…………余下全文。
歷史實地考察報告篇十四
調(diào)查時間：2009年1月23日。
調(diào)查步驟：1。實地觀察。2。采訪。3。對比、總結(jié)。
全村道路分為進(jìn)村公路、村內(nèi)主干道路、次要道路、通戶、進(jìn)戶道路四個等級；通行政村公路寬6米，公路功能和車流量為四級公路；村內(nèi)主干道路寬5米，次要道路寬3米，進(jìn)戶道路2米以上。幾年來，全村共完成通行政村四級公路標(biāo)準(zhǔn)9公里，村內(nèi)主干、次要道路及進(jìn)戶道路硬化率達(dá)100%，村內(nèi)主要道路節(jié)點和主要活動場所共安裝路燈47只，滿足了村民夜間行走和活動的需求。劍山村還充分利用了空氣新鮮、水源清潔的有利條件，以生態(tài)環(huán)境為主軸，創(chuàng)建并展現(xiàn)了生態(tài)特色:在村莊外圍、山頂和陡坡，建起了1500畝生態(tài)公益林。
村莊外層空間整體呈現(xiàn)松竹封山頂，茶果滿山坡的環(huán)境特色，森林覆蓋率達(dá)71%。在村莊內(nèi)部，建設(shè)了各種生態(tài)園林美化村莊環(huán)境，村莊綠化覆蓋率已達(dá)25%以上。村中建有供村民休閑的小綠地，面積1-3畝，綠地布局由專家設(shè)計，栽種四時喬、灌、花、草，有步行道，石椅等設(shè)施，有的建有小橋流水，有的建有休息亭和休息廊，植樹2000棵，草坪10000平方米，色塊500平方米。由任衛(wèi)忠先生在村中建造的農(nóng)居，以節(jié)約能源為主要特色，農(nóng)居占地面積450平方米，開間兩層，所用木材，通過房前屋后綠化，8-10年天然材料便可恢復(fù)，生態(tài)小屋的建筑風(fēng)格和理念，受到聯(lián)合國環(huán)境所、國家xxx、建設(shè)期刊等組織的一致好評。
還有經(jīng)濟(jì)園林、庭院綠化、自然濕地等也十分具有特色。為了徹底改變村莊環(huán)境衛(wèi)生面貌，實現(xiàn)無害化處理生活廢棄物，全村建立了生活垃圾處理系統(tǒng)、生活污水處理系統(tǒng)、糞便處理系統(tǒng)，使村莊環(huán)境徹底得到凈化。目前，全村共發(fā)展以砂梨為主的果木面積3135畝，以白茶為主的茶葉面積1200畝，大棚蔬菜和季節(jié)性蔬菜生產(chǎn)面積4500畝，在此基礎(chǔ)上，積極發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品；推廣產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和機(jī)械化操作，提高農(nóng)村現(xiàn)代化水平，全村有砂梨、茶葉、蔬菜三個農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，入社農(nóng)戶160戶，以《合作社加農(nóng)戶》的模式帶動本村和周邊農(nóng)戶500余家；2005年，被定為浙江省農(nóng)業(yè)機(jī)械示范基地，配備分檢機(jī)、冷藏設(shè)備等機(jī)械，推廣手扶式鏃耕機(jī)48臺，高壓強(qiáng)力噴霧機(jī)32臺，制茶機(jī)108臺。
專業(yè)合作社實行四統(tǒng)一管理，即：統(tǒng)一品種種苗，統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一品牌包裝，統(tǒng)一市場銷售。劍山牌砂梨獲浙江省綠色農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證；砂梨專業(yè)合作社被評為湖州市先進(jìn)農(nóng)村專業(yè)合作社；2006年全村綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品比重達(dá)32%。在發(fā)展農(nóng)業(yè)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的同時，劍山村積極發(fā)展加工業(yè)和服務(wù)業(yè)。全村現(xiàn)有銷售收入500萬元以上規(guī)模企業(yè)7家，其中銷售收入2000萬元以上企業(yè)1家，銷售收入1000萬元企業(yè)2家，可吸納職工200名；從事飲食、零售、“農(nóng)家樂”等服務(wù)行業(yè)11家；通過專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)入勞務(wù)市場務(wù)工農(nóng)民65人，和以前相比簡直是天壤之別。隨著就業(yè)渠道增加，全村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)勞動力占總勞動力已達(dá)67。4％，加快了農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移。
2006年，全村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入4712萬元，其中農(nóng)業(yè)收入1413。6萬元，占30％；二產(chǎn)收入2031萬元，占43。1％；三產(chǎn)收入1267。５萬元，占26。9％；農(nóng)民年人均純收入達(dá)到8804元；村集體收入57萬元，人均集體可支配資金達(dá)到377元。王叔叔笑著說：“以前，我女兒來看我，總是皺著眉頭，說路太爛，要下車走半個小時才到，我總感覺有點不好意思，現(xiàn)在啊，我女兒來時，總是夸這兒好，我的心情都變好了?！睆埬棠桃矐?yīng)聲說：“是??！現(xiàn)在我走出去呀，覺得特別有面子!”我也不禁驚嘆：“劍山村的變化可真大呀！”
歷史實地考察報告篇十五
提供一篇調(diào)研報告，為您提供幫助！
黨的“__大”報告明確提出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局”，這是實施科學(xué)發(fā)展的一項具體措施，也是我國實現(xiàn)小康社會宏偉目標(biāo)的一項重大舉措。實現(xiàn)小康社會，農(nóng)村是薄弱環(huán)節(jié)，必須加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)；科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，而農(nóng)民占了廣大人民群眾中的絕大部分，所以，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是全黨工作的重點。國家非常重視“三農(nóng)”問題，泗陽縣委、縣政府也十分關(guān)注“三農(nóng)”問題，對農(nóng)業(yè)發(fā)展給與政策扶持，對農(nóng)村發(fā)展提供理論指導(dǎo)，努力確保農(nóng)民增收。
根據(jù)縣委組織部“三年輪訓(xùn)”的安排，9月22日至30日，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50余名人員參加了為期8天的學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)蘇州新農(nóng)村建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗。首先在泗陽縣內(nèi)進(jìn)行了三天時間的集中學(xué)習(xí)，包括理論學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)及警示教育等。聽取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家就經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)實踐、農(nóng)村改革實例剖析等內(nèi)容。25日至30日，我們赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院，聽取了蘇州領(lǐng)導(dǎo)專家關(guān)于解放思想羽全面創(chuàng)業(yè)、社會管理、基層突發(fā)事件與危機(jī)處理遺跡村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理實務(wù)、土地流轉(zhuǎn)與專業(yè)合作組織建設(shè)內(nèi)容，并實地考察了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、全國經(jīng)濟(jì)文明村、新農(nóng)村建設(shè)示范村等。蔣巷村、旺山村、湖橋村、太星村等一批社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成功典范給我們留下了深刻印象?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下：
一、近幾年蘇州農(nóng)村改革的主要做法
對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，蘇州是一個出做法、出經(jīng)驗的地方。上世紀(jì)八、九十年代，蘇州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從異軍突起到民營化改革，創(chuàng)造了“蘇南模式”。
1、加快推進(jìn)農(nóng)村三個集中。一是加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)向適度規(guī)模經(jīng)營和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)規(guī)劃區(qū)集中，推動農(nóng)村土地集約開發(fā)。二是加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向開發(fā)園區(qū)和工業(yè)集中區(qū)集中，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。三是加快推進(jìn)農(nóng)民向城鎮(zhèn)和農(nóng)村新型社區(qū)集中，推動農(nóng)村人口集中。把農(nóng)民公寓建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，倡導(dǎo)集中連片建設(shè)農(nóng)民新社區(qū)。
2、大力推進(jìn)農(nóng)村三大合作。蘇州土地指標(biāo)增長主要來源于農(nóng)村三個集中。從20__年開始，蘇州積極推進(jìn)農(nóng)村三大合作改革，就是指在農(nóng)村集體資產(chǎn)、農(nóng)村承包土地、農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營等方面，通過推行合作制或股份合作制，新型合作經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)富民強(qiáng)村的一系列政策的統(tǒng)稱。一是社區(qū)股份合作制改革。主要是通過對村組集體經(jīng)濟(jì)組織開展產(chǎn)權(quán)制度改革，將農(nóng)村集體資產(chǎn)(主要是經(jīng)營性凈資產(chǎn))折股量化給農(nóng)民(社員)，實行民主管理，按股分紅。湖橋村堪稱典范。二是土地股份合作制改革。太星村即是按照此模式發(fā)展起來的典范。三是農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)。其中有個村建立了村集團(tuán)組織機(jī)制，包括勞務(wù)、物流等。
二、蘇州新農(nóng)村建設(shè)的主要經(jīng)驗
1、要想富先修路。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須有交通這一良好外部環(huán)境作為支撐。到蘇州，會發(fā)展蘇州道路不僅寬闊，而且四通八達(dá)，這樣的交通環(huán)境不僅可以走出去，更重要的是可以很好的引進(jìn)來，帶動經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展。交通環(huán)境好的話，一方面有利于企業(yè)發(fā)展(出貨、經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流便利)，另一方面有利于將工農(nóng)及第三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等，第三產(chǎn)業(yè)價值得以充分展現(xiàn)。
2、不斷解放思想，以改革創(chuàng)新精神推動新農(nóng)村建設(shè)。蘇州敢于打破傳統(tǒng)思維定勢，大膽闖、大膽試、大膽干，合理利用政策，開創(chuàng)思路，高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)。他們不拘泥于現(xiàn)有政策文件，敢于標(biāo)新立異、大膽創(chuàng)新，而且不事張揚(yáng)，埋頭苦干。
3、良好的發(fā)展思路，如蔣巷村“農(nóng)業(yè)發(fā)家，工業(yè)興家，旅游旺家。”通過農(nóng)業(yè)發(fā)展積累一定資本，然后發(fā)展工業(yè)，再用工業(yè)資本反哺農(nóng)業(yè)發(fā)展，在農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的同時發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，這樣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得以調(diào)整，三大產(chǎn)業(yè)齊頭發(fā)展，形成良性發(fā)展格局。
4、基層黨建，選優(yōu)配強(qiáng)村支部書記。蘇州善于打破用人常規(guī)，選拔任用能人村書記，廣泛開展雙帶活動。蘇州政府規(guī)定，所有村居書記必須有創(chuàng)業(yè)項目或?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，這樣書記干給群眾看，領(lǐng)著群眾干，讓群眾看到了奔頭，看到希望，干勁更足了。在這些能人書記中涌現(xiàn)了一批像常德盛、吳棟材等政治素質(zhì)高、公益意識強(qiáng)，甚至為了集體利益不惜犧牲個人利益的優(yōu)秀典型。
三、幾點啟示和建議
蘇州新農(nóng)村建設(shè)所具有的獨(dú)特條件和機(jī)遇，是我們無法比擬的，我們自身現(xiàn)有條件和資源級各方面因素與蘇州是不同的，當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境也在不斷變化，因此蘇州的經(jīng)驗做法，我們是不能簡單照搬、復(fù)制的。但是蘇州新農(nóng)村建設(shè)的很多理念和好的做法，對于我們富有借鑒價值和啟示意義。學(xué)習(xí)蘇州新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)鍵是學(xué)工作思路、學(xué)機(jī)制改革、學(xué)制度創(chuàng)新。
2、建設(shè)新農(nóng)村，必須以改革創(chuàng)新為動力。蘇州農(nóng)村三大合作改革的實踐證明，只有因地制宜創(chuàng)新改革，才能加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。聯(lián)系實際，當(dāng)前農(nóng)村改革應(yīng)著力抓好四個方面。一是創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)機(jī)制。要認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)營方式，堅持以家庭承包制為基礎(chǔ)，以市場為導(dǎo)向、以產(chǎn)權(quán)為紐帶，按照“依法、自愿、有償”原則，建立土地流轉(zhuǎn)制度。允許農(nóng)戶在承包期內(nèi)將土地經(jīng)營權(quán)依法轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、互換、入股、租賃，促進(jìn)土地依法合理流轉(zhuǎn)。對于荒山、荒坡、荒灘、荒水等資源，通過反租倒包等形式，集中成片招標(biāo)發(fā)包，也可以將土地使用權(quán)長期拍賣，最大限度地發(fā)揮土地使用效益。要通過土地流轉(zhuǎn)，推進(jìn)農(nóng)村土地集約化、規(guī)模化經(jīng)營水平，提高農(nóng)業(yè)的規(guī)模效益和競爭力。
3、建設(shè)新農(nóng)村，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。建立財政投一點、涉農(nóng)資金捆綁使用傾斜一點、包扶單位助一點、受益群眾出一點、社會各界捐一點、政策優(yōu)惠減一點的籌資機(jī)制。要充分發(fā)揮農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，維護(hù)和實現(xiàn)農(nóng)民群眾對新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)言權(quán)、決策權(quán)和民主理事權(quán)，建立鼓勵農(nóng)民出資投勞機(jī)制。要加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村陣地建設(shè)，深入開展雙帶活動，選好新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
這次赴蘇州學(xué)習(xí)考察，對我們來講，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們一定在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)新思路，狠抓落實，為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。
歷史實地考察報告篇十六
考察地點:西安秦始皇兵馬俑博物館，陜西博物館，鳴沙山，月牙泉，雅丹地貌，玉門關(guān)，敦煌莫高窟，甘肅夏河的拉卜楞寺，?？拼蟛菰?。
此次考察，僅僅半個月不到，我們就游走了西安、敦煌、夏河。我們通過親身體驗和觀察得到了開闊眼界、增長見識、提高審美、拓展知識面。從自然景觀中收到啟示，學(xué)習(xí)古人的傳統(tǒng)智慧；觀察這些地方的經(jīng)濟(jì)，旅游方面的做法。下面我就以這次旅程的所見所聞做一個總結(jié)。
第一站西安。
17日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們踏上了征途。經(jīng)過一天的旅途，全體考察師生于次日到達(dá)西安，也開始了我們的考察生活。來到被譽(yù)為世界四大文明古都之一的西安.深刻的去感受了我國輝煌的歷史和藝術(shù)成就。出了站，延綿不絕的城墻圍繞著整個城市。的確彰顯了西安古城的霸氣，古城如同歷史教科書，一磚一瓦都記刻著引人入勝的故事，“玄武門之變”、“大明宮詞”都深深地積淀在這座古城里。晚上我們?nèi)チ艘粋€西安小吃街，其實那是個回族聚集的地方。由于去晚了xxx街好多家關(guān)門了不過外面還是有一些美食如：羊肉泡饃、灌湯包、燒烤、酸梅湯味道都很美味。也給這次考察增添許多樂趣。
…………余下全文。