制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，避免重復(fù)犯錯。在計劃中，我們還應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整，以保持靈活性和適應(yīng)性。小編希望大家能夠意識到計劃的重要性，并能夠在實際生活中親身體會。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇一
（1）補(bǔ)液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn)；遵醫(yī)囑及時采血做電解質(zhì)分析。
（2）根據(jù)醫(yī)囑及時補(bǔ)充鉀、鈣、鎂等電解質(zhì)。輸液后有尿時即可開始靜脈補(bǔ)鉀，氯化鉀的濃度不超過0。3%，滴速不宜過快，嚴(yán)禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補(bǔ)液中出現(xiàn)抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min。鎂劑需深部肌肉注射。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇二
為加強(qiáng)對護(hù)理隊伍的素質(zhì)建設(shè)，堅持“以病人為中心，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)宗旨，緊密圍繞醫(yī)院工作重點，根據(jù)我院對全院護(hù)士長實行任期目標(biāo)，結(jié)合護(hù)理部工作計劃和要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，帶領(lǐng)本（班、組）全體護(hù)理人員全面完成責(zé)任期內(nèi)各項任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)將具體措施報告如下：
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇三
一、要有年計劃、季安排、月重點、半年及一年工作總結(jié)。
二、有護(hù)理管理制度及疾病護(hù)理常規(guī)。有護(hù)理質(zhì)量管理工作流程（重點是入院、出院、轉(zhuǎn)院，接送手術(shù)病人等工作程序）。有護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案。
三、實施整體護(hù)理，建立完善的支持系統(tǒng)。（陪送、陪檢、標(biāo)本送檢，登記）。
四、不良事件及缺陷差錯每周有登記，有整改措施。
五、完成護(hù)理部安排的病案討論、業(yè)務(wù)查房
六、每月工作量有統(tǒng)計
七、配合醫(yī)院安排臨時性、突擊性的工作。如體檢、義診等
八、鼓勵護(hù)士自修高等護(hù)理，不斷學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、有記錄。
九、控制成本，提高效益。不輸錯帳，漏帳，重復(fù)輸帳。
十、儀表規(guī)范
十一、勞動紀(jì)律好
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇四
為扎實開展基層黨建工作，營造黨員全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平，建設(shè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的黨員隊伍，特制定機(jī)關(guān)黨支部黨員本年度學(xué)習(xí)計劃。
通過學(xué)習(xí)，達(dá)到用科學(xué)的理論武裝黨員頭腦，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員思想的目的。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員隊伍，為公司的健康持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。
1、黨的十九大精神。
2、中國_簡史、黨章、條例等。
3、上級黨組織文件、精神。
4、公司黨總支安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。
1、集中學(xué)習(xí)。重點內(nèi)容由支部組織進(jìn)行“領(lǐng)學(xué)”和“講學(xué)”。
2、自學(xué)。黨員結(jié)合自身實際，有選擇的開展自學(xué)，做到自我教育和自我完善。
3、集體交流、座談研討。黨支部根據(jù)工作實際，組織黨員有選擇的開展集體交流，做到互幫互學(xué)。
4、黨課和形勢報告。黨課或形勢報告，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或黨校老師進(jìn)行專題講座等。
1、集中學(xué)習(xí)由黨支部組織。
2、自學(xué)由黨員靈活掌握，內(nèi)容及時間自行安排，提倡黨員利用8小時以外的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3、除了上級黨組織安排的學(xué)習(xí)項目和內(nèi)容外，黨支部可根據(jù)各自具體情況增加學(xué)習(xí)項目和內(nèi)容。
4、集中學(xué)習(xí)要有簽到表、授課人、學(xué)習(xí)內(nèi)容、講義、學(xué)習(xí)筆記等，個人自學(xué)要有學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)筆記等。
學(xué)習(xí)檢查階段學(xué)習(xí)完后，黨支部對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)習(xí)檢查和簽閱。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇五
應(yīng)對我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力！但是，應(yīng)對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：力爭在護(hù)理科研方面有所突破；寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇六
計劃工作完成的目標(biāo)期限，何時能達(dá)到收入與支出的平衡，何時能夠使收入超出支出，實現(xiàn)盈利。制定預(yù)算就是通過這三方面的內(nèi)容對未知的工作進(jìn)行計劃安排，一般情況下，應(yīng)當(dāng)參考上一年預(yù)算執(zhí)行情況和本年度收支預(yù)測進(jìn)行編制。整個計劃工作應(yīng)當(dāng)量入為出和，并且實事求是，杜絕虛報，做好整個預(yù)算資金的統(tǒng)籌安排工作。對預(yù)算的制定，主要目的就是對工作行程有效計劃，系統(tǒng)執(zhí)行，因而預(yù)算制定全面、有效是達(dá)到經(jīng)營計劃目標(biāo)的有效前提，在制定過程中，目標(biāo)制定需準(zhǔn)確到位、工作計劃需盡可能具體。是將企業(yè)活動導(dǎo)向預(yù)定目標(biāo)的有力工具。
2預(yù)算管理的可預(yù)性
“預(yù)算”以“預(yù)”為主，根據(jù)基礎(chǔ)經(jīng)驗數(shù)據(jù)完成對相似發(fā)展趨勢下的一定時間區(qū)間內(nèi)的收支預(yù)測；“算”為輔，事情的發(fā)展并非一成不變，有效的計算對于預(yù)算的準(zhǔn)確是至關(guān)重要的。預(yù)算執(zhí)行者可以根據(jù)預(yù)測到的可能存在的問題、環(huán)境變化的趨勢，采取措施預(yù)做準(zhǔn)備，控制偏差，保證計劃目標(biāo)的實現(xiàn)。這其中包含的許多對預(yù)算制定造成影響的變量因素，這些因素是我們必須進(jìn)行處理的關(guān)鍵點，其中每一項都將會對我們編制的結(jié)果造成很大的影響。如何對尚未發(fā)生、目前還不明確的工作事務(wù)進(jìn)行預(yù)先估計，并推測事物未來的發(fā)展趨勢，關(guān)鍵所在需要有一定的事實依據(jù)或經(jīng)驗支撐，總的來說，有以下兩種預(yù)測方式。
定量形成長期的經(jīng)驗數(shù)據(jù)收集，完成數(shù)據(jù)分析，通過數(shù)據(jù)建模預(yù)測未來發(fā)展趨勢。
定性此類預(yù)測弊端在于缺少數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)支持，其預(yù)測主要是通過經(jīng)驗制定，影響很大程度取決于制定人員的工作經(jīng)驗，有著較大的不確定性。
3預(yù)算管理的可控制性
預(yù)算執(zhí)行過程中的控制是非常重要的，必須嚴(yán)格有效地根據(jù)制定的計劃進(jìn)行，一方面計劃的制定是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)制定，符合公司的發(fā)展方向。另一方面，編制的計劃參考了以往企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，可以有效地避免類似的損失，對于預(yù)算執(zhí)行中的控制，最主要的還是做到以下三點。
標(biāo)準(zhǔn)制定工作的開展需要有明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，一方面是明確工作的方式與目標(biāo)，因為目標(biāo)制定需考慮到公司的發(fā)展能力，以及是否有利公司的發(fā)展；另一方面是對工作的規(guī)范管理，形成系統(tǒng)的量化規(guī)范體系，實現(xiàn)對預(yù)算工作的控制及后期工作的評價，這有助于工作規(guī)范有效的開展。
過程檢查預(yù)算編制并不是一個簡單的編制過程，同時，在預(yù)算執(zhí)行過程中必定會有偏差，預(yù)算編制人員必須在執(zhí)行過程中做好過程監(jiān)察、數(shù)據(jù)搜集、及時糾偏等工作，在發(fā)現(xiàn)工作內(nèi)容與預(yù)期目標(biāo)有所偏離時，必須采取有效的方式來避免不良結(jié)果的產(chǎn)生，在過程中及時做出更好的計劃修改與協(xié)調(diào)解決，保證預(yù)算編制的有效性及目標(biāo)結(jié)果的高準(zhǔn)確性。
糾偏措施準(zhǔn)確有效的預(yù)算制定必須能反映出當(dāng)前組織機(jī)構(gòu)的運(yùn)行狀況，這就需要在制定前對組織機(jī)構(gòu)中的各個部門進(jìn)行系統(tǒng)的了解與分析，做到依據(jù)來自于部門，效果實施與部門，因人施教，協(xié)調(diào)完成計劃執(zhí)行，才能實現(xiàn)最終的效果。所以，只有符合部門的工作模式及趨勢的預(yù)算編制才能有效的改善部門工作，一切費(fèi)用計劃都制定非常明確，只需主管責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分配工作，切實達(dá)到高效的控制。
4結(jié)束語
企業(yè)預(yù)算編制是為了制定企業(yè)的年度經(jīng)營計劃目標(biāo)，是整個企業(yè)系統(tǒng)化的工作計劃制定，實現(xiàn)工作計劃、內(nèi)容清晰化、發(fā)展可控化：（1）預(yù)算編制實現(xiàn)了根據(jù)公司財務(wù)計劃預(yù)測企業(yè)發(fā)展趨勢及目標(biāo)任務(wù)，幫助企業(yè)各部門間的信息流傳，也使得員工對企業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，對經(jīng)營目標(biāo)的了解，因而實現(xiàn)工作的統(tǒng)一目標(biāo)性。（2）預(yù)算編制形成了企業(yè)財務(wù)控制依據(jù)：預(yù)算編制通過長期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析及計劃制定，逐漸形成了工作標(biāo)準(zhǔn)，因而企業(yè)中工作管理、資源分配、系統(tǒng)控制及費(fèi)用把關(guān)等形成有效管理。（3）形成評價標(biāo)準(zhǔn)，在逐步發(fā)展過程中，按預(yù)算完成公司經(jīng)營計劃的程度也成為了企業(yè)在后期對各部門形成評價的依據(jù)，對企業(yè)部門評價、員工量化等工作有很大的幫助。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇七
一、建立健全人事行政管理的各項規(guī)范及管理制度、員工手冊等
建立健全人力資源管理的各項規(guī)范及管理制度、員工手冊 規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的起碼前提條件,員工從進(jìn)入公司到崗位變動,從日?？荚u到離職,人事行政部都按照文件的程序進(jìn)行操作,采取對事不對人的原則,希望能達(dá)到各項工作的合法性、嚴(yán)肅性。
二、勞動合同管理
做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。本年度工作計劃的重點是
1、勞動合同簽訂,續(xù)簽、終止及時性;
2、員工轉(zhuǎn)正及時性;
3、勞資關(guān)系(勞動糾紛次數(shù)、原因等);
4、檔案管理完整性等描述。
三、員工評價的收集
為進(jìn)一步加強(qiáng)對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價,正確把握每位員工的工作狀況,建立公司正常、合理的人事考核評價制度,從而為員工的獎懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前經(jīng)營狀況,每月收集個門店人事評價表,對每個人進(jìn)行考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)。
2017hr個人年度工作計劃范文2
1、做好2016年客戶滿意度調(diào)查;
2、2016年底合同到期人員續(xù)簽或終止意見收集;
3、繼續(xù)健全人員的基本信息：
借助信息系統(tǒng)繼續(xù)健全員工檔案：個人資料、學(xué)歷資料、體檢資料、考核結(jié)果、職位變動、獎懲資料等一并存入個人檔案。同時，進(jìn)一步規(guī)范和建立健全入職、離職(外聘、辭退、辭職)程序及內(nèi)部調(diào)入、調(diào)出等手續(xù)。
4、繼續(xù)做好招聘工作：
嚴(yán)格按程序執(zhí)行招聘工作，根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃做好人員的甄選、面試工作。采取多種方式招募人才，保障各專業(yè)用人的需求：
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇八
20__年，局機(jī)關(guān)黨支部堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，團(tuán)結(jié)局機(jī)關(guān)黨支部黨員干部進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，推動中心各項工作順利開展?，F(xiàn)結(jié)合支部工作實際，制訂20__年度工作計劃：
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育。市直機(jī)關(guān)黨組織要以中心組理論學(xué)習(xí)為主導(dǎo)、黨支部“三會一課”為基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大黨員切實增強(qiáng)“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，堅定“四個自信”，自覺在思想上、政治上、行動上始終與__為核心的_保持高度一致。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大、省市重要會議精神、政治理論、時事政策和現(xiàn)代科學(xué)知識，不斷提高黨員干部的理論水平和政治素養(yǎng)，拓寬知識視野，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。不斷擴(kuò)大市直機(jī)關(guān)黨組織思想政治引領(lǐng)的及時性、快捷性、直達(dá)性和有效性。
二是開展主題教育活動。組織機(jī)關(guān)黨組織緊密結(jié)合思想、工作和作風(fēng)實際，集中開展“主題教育活動。充分發(fā)揮黨組(黨委)中心組示范表率作用，開好中心組專題學(xué)習(xí)會，以支部為單位組織召開專題學(xué)習(xí)交流會，切實增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。
三是深入開展形勢任務(wù)教育。通過專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、編寫市情教育讀本等形式，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)廣大黨員干部準(zhǔn)確把握黨的新征程、新方向，時刻以民族復(fù)興為己任，緊密聯(lián)系部門、處室、各個崗位的工作職責(zé)。找準(zhǔn)自身工作定位，明確目標(biāo)任務(wù)，明確黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的指向。通過開展形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織堅持“干”字當(dāng)頭，全力保障重點產(chǎn)業(yè)項目、重點工程的推進(jìn)落實，以優(yōu)異成績踐行黨的十九大精神。
四是全面落實黨建目標(biāo)責(zé)任制。首先要抓好支部班子建設(shè)，建設(shè)一支一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的班子隊伍，這樣才能在服務(wù)群眾的過程中始終不斷發(fā)揮基層黨組織先鋒模范作用。第二要建立健全黨支部的管理制度。認(rèn)真落實“三會一課”制度，開展批評與自我批評，完善黨務(wù)公開，使黨員享有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。第四要搞好黨支部的堡壘建設(shè)。按照“一室十有”(有標(biāo)識牌，有黨員活動室制度牌，有圖書，有黨報黨刊，有辦公及會議桌椅，有檔案資料柜及黨建資料，有電視機(jī)或投影儀，有公開公示欄，有國旗，有黨旗)標(biāo)準(zhǔn)做好陣地建設(shè)，建好黨員活動室。
五是要加強(qiáng)支部的黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是嚴(yán)肅黨紀(jì)、提升黨性的最有效的手段之一，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，讓黨務(wù)政務(wù)公開，讓窗口更加透明。抓好反腐倡廉工作。讓支部黨員干部帶頭執(zhí)行各項制度，在群眾中樹立良好的新形象。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇九
“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法已經(jīng)成為我校英語教學(xué)的一道靚麗的風(fēng)景線，它以它的獨(dú)特魅力被廣大的師生所青睞。本學(xué)期我們將進(jìn)一步擴(kuò)大研究的范圍，爭取更多的成果。本學(xué)期（20xx年9月－20xx年6月）課題研究工作安排如下：
1、在全校范圍內(nèi)推進(jìn)“xx”單詞詞匯立體學(xué)習(xí)法的實驗，讓全體學(xué)生感受其功效，打碎機(jī)械記憶的枷鎖，走出傳統(tǒng)記憶的禁錮。
2、聘請專業(yè)教師為課題組教老師做多媒體課件制作技巧的指導(dǎo)，使課件形式多樣，從演示文稿提高到flash動畫。于學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件的征集。
形式進(jìn)行講課、聽課、評課、座談等進(jìn)行研討交流。
4、第一學(xué)期繼續(xù)從事所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學(xué)習(xí)方法的研究、探討及整理工作。第二學(xué)期進(jìn)行單詞大匯總。按照課本順序，從1冊到六冊以單元為順序逐冊進(jìn)行。
5、對“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法作理論上的闡述，撰寫《“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法概論》和《“xx”英語詞匯立體游戲活動概論》，以便更好地指導(dǎo)教研和進(jìn)行校際交流。
6、聘請市教研室劉老師來我校進(jìn)行課題研究的指導(dǎo)工作，以確保研究的科學(xué)有效。
7、相關(guān)實驗教師根據(jù)教學(xué)實踐，寫出階段反思和階段性論文，提高自身的理論水平和研究水平，豐富頭腦，不斷進(jìn)行完善和提高。
第三階段研究計劃
“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法的研究，已經(jīng)完成了前兩個階段的研究工作，過度到了第三個階段的工作中來。這個階段的工作主要是經(jīng)驗總結(jié)和材料匯總。課題組成員要堅持不懈地工作，把課題研究的成果盡可能多地挖掘出來。本階段（20xx年10月－20xx年11月）課題計劃如下：
1、初中單詞總表的輸錄。單詞的分塊匯總打亂了單詞的學(xué)習(xí)順序，為了方便不同程度的學(xué)生來進(jìn)行單詞查閱，特計劃于九月份進(jìn)行初中全部六冊課本詞匯的微機(jī)輸入工作。要求按照書后字母表的順序和格式，先分冊輸入，再編排總詞匯表。
2、詞匯分類板塊的二期加工。本學(xué)期把暑假輸入微機(jī)的單詞板塊進(jìn)行二期加工，如排序、注釋等等。分工原則上于上一個學(xué)期相同。
3、完成課題研究的論文、課例、課件的結(jié)集工作。
4、完成單詞游戲活動集錦的編排工作。
5、完成課題研究的論文、課例課件的結(jié)集工作。
6、完成課題其他相關(guān)材料的收集和整理工作。
7、寫出結(jié)題報告，申報結(jié)題。
8、總結(jié)成果，申報成果。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十
一、在管理中做到護(hù)理安全工作常抓不懈，層層把關(guān)，責(zé)任落實到人，切實做好安全管理工作，有效防范安全隱患，保障了病人安全。
二、切實執(zhí)行護(hù)理核心制度、疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，每月護(hù)理質(zhì)量檢查綜合平均在90分以上。
三、任期內(nèi)未出現(xiàn)二級以上護(hù)理責(zé)任事故及負(fù)主要責(zé)任的一級護(hù)理技術(shù)事故。住院病人（院外帶來及難免壓瘡除外）無一出現(xiàn)壓瘡。
四、確保住院病人滿意度在90%以上；團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛下屬，護(hù)理人員對自己工作滿意度達(dá)到了90以上%。不出現(xiàn)因護(hù)理過失而造成的投訴。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十一
學(xué)習(xí)英語必須下苦功夫，時間是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6：00-7：30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀)
2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。
3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。
4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復(fù)聽并根據(jù)聽到的寫下來。
5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點)，重點指你感到陌生的。
6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。
7.10：20--11：00床上復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語，只需腦子里回憶。
周二、四、六
每天花2個小時復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。
最好能找個英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí)，1.5--3個小時。
或看一部英文的電影，原版的。
周日
檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。
按以上一年英語會快速提高。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的.黃金時段早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果，我上次發(fā)現(xiàn)個學(xué)英語的利器"恒星英語學(xué)習(xí)網(wǎng)"，網(wǎng)址是，嘿嘿一般人我不告訴哦~還有，趁有功夫時練練體育吧.
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。(2016年度村委會工作計劃)
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、方法(這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳)：
1、聽寫法(逆向聽寫法)
英語學(xué)習(xí)計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復(fù)讀機(jī)，聽寫voa，強(qiáng)調(diào)不看原文。
很多逆向法的實踐者認(rèn)為，過于強(qiáng)調(diào)不看原文會導(dǎo)致時間浪費(fèi)，因為有些沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。
使用能飛視聽學(xué)習(xí)軟件，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時候顯示生詞。
操作方法如下：
2、看電影學(xué)英語法(既輕松又快樂)
對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語，必須要有一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃，看電影學(xué)英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí)，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)!
看電影學(xué)英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：
第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。
第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測。
第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。
第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進(jìn)行口語訓(xùn)練。
通過這兩種學(xué)習(xí)方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學(xué)習(xí)，效果非常明顯!
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十二
對輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進(jìn)食日常飲食，暫停添加輔食；重型腹瀉按醫(yī)囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復(fù)喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)者繼續(xù)哺喂母乳，暫停輔食；人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復(fù)進(jìn)食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后繼續(xù)給予營養(yǎng)豐富的飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平。營養(yǎng)不良、慢性腹瀉恢復(fù)期需更長時間。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十三
通過《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認(rèn)識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。
制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。如：學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復(fù)習(xí)計劃、網(wǎng)絡(luò)平臺使用計劃。有了學(xué)習(xí)計劃，保證自學(xué)活動有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。
在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問和渴求知識的.心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進(jìn)度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學(xué)習(xí)方式時，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復(fù)習(xí)時就能有的放矢，胸中有數(shù)。
學(xué)習(xí)小組活動因為是在教師的精心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點、難點，還有自測練習(xí)。通過使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。
另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。愿更多的人來北外，來參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十四
（1）眼部護(hù)理重度脫水患兒淚液減少，結(jié)膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染?？捎蒙睇}水浸潤角膜，點眼藥膏，眼罩覆蓋。
（2）發(fā)熱的護(hù)理監(jiān)測體溫變化，體溫過高應(yīng)給予物理或藥物降溫，應(yīng)及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護(hù)理。
（3）腹痛護(hù)理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉(zhuǎn)移患兒注意力，嚴(yán)重者可遵醫(yī)囑應(yīng)用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十五
（1）評估相關(guān)因素，去除病因。腹瀉常見原因是飲食不當(dāng)及腸內(nèi)感染，應(yīng)停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物。感染引起的腹瀉可按醫(yī)囑用抗感染的藥物。
（2）觀察并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢。
（3）做好消毒隔離，與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應(yīng)專用，護(hù)理患兒前后要洗手，對腹瀉患兒的糞便，被污染的衣、被進(jìn)行消毒處理，防止交叉感染。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十六
經(jīng)過第一階段的準(zhǔn)備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個階段——實施階段中。本階段正值教學(xué)的黃金時期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實施方案的基礎(chǔ)上，特制訂本階段第一期（20xx年5月－20xx年6月）課題科研計劃：
1、英語組全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)黎學(xué)智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學(xué)習(xí)模式，以及“圖憶英語”詞匯學(xué)習(xí)模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流，關(guān)注詞匯學(xué)習(xí)方法和詞匯研究的前沿理論。
2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負(fù)責(zé)。
3、定期給實驗班的學(xué)生做“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)方法的專題講座。讓學(xué)生對該方法有一個總體的認(rèn)識,以便更好的在學(xué)習(xí)中運(yùn)用。
4、對實驗教師進(jìn)行課件制作的技能培訓(xùn)，提高大家的多媒體教學(xué)課件及詞匯活動課件制作水平。
5、各年級的實驗教師在實驗班進(jìn)行詞匯立體教學(xué)的實驗，把“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法滲透到日常教學(xué)工作當(dāng)中，指導(dǎo)學(xué)生用新方法進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)，初步扭轉(zhuǎn)實驗班的學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式和低效局面。
6、每學(xué)期組內(nèi)開展兩輪的匯課交流活動。要求實驗班的教師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)交流；課題組向?qū)W校推出兩節(jié)公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。
7、在日常教學(xué)活動中，實驗教師要以“xx”詞匯立體學(xué)習(xí)法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學(xué)習(xí)方法的研究、探討及整理工作，并于本學(xué)期末進(jìn)行階段匯總，為下一個學(xué)期課題活動的深入開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
8、在班級或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。每個實驗班在每學(xué)期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學(xué)期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。
9、做好學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)方法的調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查情況作具體工作的調(diào)整。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十七
能成為修文縣“名師工作室”的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，依據(jù)修文縣“名師工作室”的實施方案，特制定個人發(fā)展規(guī)劃：
1、通過名師引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教育教學(xué)實踐和研究。
2、在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
3、參與名師的項目研究并完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù)。
4、希望能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作室后，借助這個機(jī)會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報刊，密切關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。
2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，積極參與教學(xué)研究課和觀摩課活動。
在名師工作室里，有一批具備獨(dú)特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教學(xué)方法的同，他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習(xí)。在工作室里學(xué)習(xí)，我想會有不少機(jī)會接觸到大家的教育教學(xué)高招，我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排、構(gòu)思、設(shè)計，找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進(jìn)，爭取聽別人的課，長自己的能。在這三年中，我一定結(jié)合自己所教年級的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點，在工作室名師們的指導(dǎo)下不斷打磨，設(shè)計一些有特點的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個臺階。
3、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。修文縣“名師工作室”的很多名師和學(xué)員都是行家，我要在這三年的時間里，進(jìn)一步加強(qiáng)自己對相關(guān)知識的關(guān)注和探索，在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十八
在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈,提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排
第6周
1、練習(xí)隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭，聳肩等動作。
4、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第7-8周
1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。
4、舞蹈練習(xí)
第9-10周
1、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
2、舞蹈練習(xí)
3、學(xué)習(xí)小碎步組合。
4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報演出的舞蹈。
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。
2、舞蹈練習(xí)。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。
4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準(zhǔn)備
6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
2、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的`舞臺感覺。
第三周：召集、了解學(xué)員，提出注意事項，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律?；居?xùn)練
第四周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練
第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》
第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作
第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作
第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形
第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。
第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作
第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。
第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作
第十四周：配音樂整合動作。
第十五周：配音樂整合動作。
七、活動時間安排
每周三、四的中午14：00――14：30。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇一
（1）補(bǔ)液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn)；遵醫(yī)囑及時采血做電解質(zhì)分析。
（2）根據(jù)醫(yī)囑及時補(bǔ)充鉀、鈣、鎂等電解質(zhì)。輸液后有尿時即可開始靜脈補(bǔ)鉀，氯化鉀的濃度不超過0。3%，滴速不宜過快，嚴(yán)禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補(bǔ)液中出現(xiàn)抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min。鎂劑需深部肌肉注射。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇二
為加強(qiáng)對護(hù)理隊伍的素質(zhì)建設(shè)，堅持“以病人為中心，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)宗旨，緊密圍繞醫(yī)院工作重點，根據(jù)我院對全院護(hù)士長實行任期目標(biāo)，結(jié)合護(hù)理部工作計劃和要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，帶領(lǐng)本（班、組）全體護(hù)理人員全面完成責(zé)任期內(nèi)各項任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)將具體措施報告如下：
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇三
一、要有年計劃、季安排、月重點、半年及一年工作總結(jié)。
二、有護(hù)理管理制度及疾病護(hù)理常規(guī)。有護(hù)理質(zhì)量管理工作流程（重點是入院、出院、轉(zhuǎn)院，接送手術(shù)病人等工作程序）。有護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案。
三、實施整體護(hù)理，建立完善的支持系統(tǒng)。（陪送、陪檢、標(biāo)本送檢，登記）。
四、不良事件及缺陷差錯每周有登記，有整改措施。
五、完成護(hù)理部安排的病案討論、業(yè)務(wù)查房
六、每月工作量有統(tǒng)計
七、配合醫(yī)院安排臨時性、突擊性的工作。如體檢、義診等
八、鼓勵護(hù)士自修高等護(hù)理，不斷學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、有記錄。
九、控制成本，提高效益。不輸錯帳，漏帳，重復(fù)輸帳。
十、儀表規(guī)范
十一、勞動紀(jì)律好
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇四
為扎實開展基層黨建工作，營造黨員全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平，建設(shè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的黨員隊伍，特制定機(jī)關(guān)黨支部黨員本年度學(xué)習(xí)計劃。
通過學(xué)習(xí)，達(dá)到用科學(xué)的理論武裝黨員頭腦，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員思想的目的。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員隊伍，為公司的健康持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。
1、黨的十九大精神。
2、中國_簡史、黨章、條例等。
3、上級黨組織文件、精神。
4、公司黨總支安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。
1、集中學(xué)習(xí)。重點內(nèi)容由支部組織進(jìn)行“領(lǐng)學(xué)”和“講學(xué)”。
2、自學(xué)。黨員結(jié)合自身實際，有選擇的開展自學(xué)，做到自我教育和自我完善。
3、集體交流、座談研討。黨支部根據(jù)工作實際，組織黨員有選擇的開展集體交流，做到互幫互學(xué)。
4、黨課和形勢報告。黨課或形勢報告，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或黨校老師進(jìn)行專題講座等。
1、集中學(xué)習(xí)由黨支部組織。
2、自學(xué)由黨員靈活掌握，內(nèi)容及時間自行安排，提倡黨員利用8小時以外的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3、除了上級黨組織安排的學(xué)習(xí)項目和內(nèi)容外，黨支部可根據(jù)各自具體情況增加學(xué)習(xí)項目和內(nèi)容。
4、集中學(xué)習(xí)要有簽到表、授課人、學(xué)習(xí)內(nèi)容、講義、學(xué)習(xí)筆記等，個人自學(xué)要有學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)筆記等。
學(xué)習(xí)檢查階段學(xué)習(xí)完后，黨支部對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)習(xí)檢查和簽閱。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇五
應(yīng)對我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力！但是，應(yīng)對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：力爭在護(hù)理科研方面有所突破；寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇六
計劃工作完成的目標(biāo)期限，何時能達(dá)到收入與支出的平衡，何時能夠使收入超出支出，實現(xiàn)盈利。制定預(yù)算就是通過這三方面的內(nèi)容對未知的工作進(jìn)行計劃安排，一般情況下，應(yīng)當(dāng)參考上一年預(yù)算執(zhí)行情況和本年度收支預(yù)測進(jìn)行編制。整個計劃工作應(yīng)當(dāng)量入為出和，并且實事求是，杜絕虛報，做好整個預(yù)算資金的統(tǒng)籌安排工作。對預(yù)算的制定，主要目的就是對工作行程有效計劃，系統(tǒng)執(zhí)行，因而預(yù)算制定全面、有效是達(dá)到經(jīng)營計劃目標(biāo)的有效前提，在制定過程中，目標(biāo)制定需準(zhǔn)確到位、工作計劃需盡可能具體。是將企業(yè)活動導(dǎo)向預(yù)定目標(biāo)的有力工具。
2預(yù)算管理的可預(yù)性
“預(yù)算”以“預(yù)”為主，根據(jù)基礎(chǔ)經(jīng)驗數(shù)據(jù)完成對相似發(fā)展趨勢下的一定時間區(qū)間內(nèi)的收支預(yù)測；“算”為輔，事情的發(fā)展并非一成不變，有效的計算對于預(yù)算的準(zhǔn)確是至關(guān)重要的。預(yù)算執(zhí)行者可以根據(jù)預(yù)測到的可能存在的問題、環(huán)境變化的趨勢，采取措施預(yù)做準(zhǔn)備，控制偏差，保證計劃目標(biāo)的實現(xiàn)。這其中包含的許多對預(yù)算制定造成影響的變量因素，這些因素是我們必須進(jìn)行處理的關(guān)鍵點，其中每一項都將會對我們編制的結(jié)果造成很大的影響。如何對尚未發(fā)生、目前還不明確的工作事務(wù)進(jìn)行預(yù)先估計，并推測事物未來的發(fā)展趨勢，關(guān)鍵所在需要有一定的事實依據(jù)或經(jīng)驗支撐，總的來說，有以下兩種預(yù)測方式。
定量形成長期的經(jīng)驗數(shù)據(jù)收集，完成數(shù)據(jù)分析，通過數(shù)據(jù)建模預(yù)測未來發(fā)展趨勢。
定性此類預(yù)測弊端在于缺少數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)支持，其預(yù)測主要是通過經(jīng)驗制定，影響很大程度取決于制定人員的工作經(jīng)驗，有著較大的不確定性。
3預(yù)算管理的可控制性
預(yù)算執(zhí)行過程中的控制是非常重要的，必須嚴(yán)格有效地根據(jù)制定的計劃進(jìn)行，一方面計劃的制定是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)制定，符合公司的發(fā)展方向。另一方面，編制的計劃參考了以往企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，可以有效地避免類似的損失，對于預(yù)算執(zhí)行中的控制，最主要的還是做到以下三點。
標(biāo)準(zhǔn)制定工作的開展需要有明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，一方面是明確工作的方式與目標(biāo)，因為目標(biāo)制定需考慮到公司的發(fā)展能力，以及是否有利公司的發(fā)展；另一方面是對工作的規(guī)范管理，形成系統(tǒng)的量化規(guī)范體系，實現(xiàn)對預(yù)算工作的控制及后期工作的評價，這有助于工作規(guī)范有效的開展。
過程檢查預(yù)算編制并不是一個簡單的編制過程，同時，在預(yù)算執(zhí)行過程中必定會有偏差，預(yù)算編制人員必須在執(zhí)行過程中做好過程監(jiān)察、數(shù)據(jù)搜集、及時糾偏等工作，在發(fā)現(xiàn)工作內(nèi)容與預(yù)期目標(biāo)有所偏離時，必須采取有效的方式來避免不良結(jié)果的產(chǎn)生，在過程中及時做出更好的計劃修改與協(xié)調(diào)解決，保證預(yù)算編制的有效性及目標(biāo)結(jié)果的高準(zhǔn)確性。
糾偏措施準(zhǔn)確有效的預(yù)算制定必須能反映出當(dāng)前組織機(jī)構(gòu)的運(yùn)行狀況，這就需要在制定前對組織機(jī)構(gòu)中的各個部門進(jìn)行系統(tǒng)的了解與分析，做到依據(jù)來自于部門，效果實施與部門，因人施教，協(xié)調(diào)完成計劃執(zhí)行，才能實現(xiàn)最終的效果。所以，只有符合部門的工作模式及趨勢的預(yù)算編制才能有效的改善部門工作，一切費(fèi)用計劃都制定非常明確，只需主管責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分配工作，切實達(dá)到高效的控制。
4結(jié)束語
企業(yè)預(yù)算編制是為了制定企業(yè)的年度經(jīng)營計劃目標(biāo)，是整個企業(yè)系統(tǒng)化的工作計劃制定，實現(xiàn)工作計劃、內(nèi)容清晰化、發(fā)展可控化：（1）預(yù)算編制實現(xiàn)了根據(jù)公司財務(wù)計劃預(yù)測企業(yè)發(fā)展趨勢及目標(biāo)任務(wù)，幫助企業(yè)各部門間的信息流傳，也使得員工對企業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，對經(jīng)營目標(biāo)的了解，因而實現(xiàn)工作的統(tǒng)一目標(biāo)性。（2）預(yù)算編制形成了企業(yè)財務(wù)控制依據(jù)：預(yù)算編制通過長期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析及計劃制定，逐漸形成了工作標(biāo)準(zhǔn)，因而企業(yè)中工作管理、資源分配、系統(tǒng)控制及費(fèi)用把關(guān)等形成有效管理。（3）形成評價標(biāo)準(zhǔn)，在逐步發(fā)展過程中，按預(yù)算完成公司經(jīng)營計劃的程度也成為了企業(yè)在后期對各部門形成評價的依據(jù)，對企業(yè)部門評價、員工量化等工作有很大的幫助。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇七
一、建立健全人事行政管理的各項規(guī)范及管理制度、員工手冊等
建立健全人力資源管理的各項規(guī)范及管理制度、員工手冊 規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的起碼前提條件,員工從進(jìn)入公司到崗位變動,從日?？荚u到離職,人事行政部都按照文件的程序進(jìn)行操作,采取對事不對人的原則,希望能達(dá)到各項工作的合法性、嚴(yán)肅性。
二、勞動合同管理
做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。本年度工作計劃的重點是
1、勞動合同簽訂,續(xù)簽、終止及時性;
2、員工轉(zhuǎn)正及時性;
3、勞資關(guān)系(勞動糾紛次數(shù)、原因等);
4、檔案管理完整性等描述。
三、員工評價的收集
為進(jìn)一步加強(qiáng)對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價,正確把握每位員工的工作狀況,建立公司正常、合理的人事考核評價制度,從而為員工的獎懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前經(jīng)營狀況,每月收集個門店人事評價表,對每個人進(jìn)行考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)。
2017hr個人年度工作計劃范文2
1、做好2016年客戶滿意度調(diào)查;
2、2016年底合同到期人員續(xù)簽或終止意見收集;
3、繼續(xù)健全人員的基本信息：
借助信息系統(tǒng)繼續(xù)健全員工檔案：個人資料、學(xué)歷資料、體檢資料、考核結(jié)果、職位變動、獎懲資料等一并存入個人檔案。同時，進(jìn)一步規(guī)范和建立健全入職、離職(外聘、辭退、辭職)程序及內(nèi)部調(diào)入、調(diào)出等手續(xù)。
4、繼續(xù)做好招聘工作：
嚴(yán)格按程序執(zhí)行招聘工作，根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃做好人員的甄選、面試工作。采取多種方式招募人才，保障各專業(yè)用人的需求：
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇八
20__年，局機(jī)關(guān)黨支部堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，團(tuán)結(jié)局機(jī)關(guān)黨支部黨員干部進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，推動中心各項工作順利開展?，F(xiàn)結(jié)合支部工作實際，制訂20__年度工作計劃：
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育。市直機(jī)關(guān)黨組織要以中心組理論學(xué)習(xí)為主導(dǎo)、黨支部“三會一課”為基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大黨員切實增強(qiáng)“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，堅定“四個自信”，自覺在思想上、政治上、行動上始終與__為核心的_保持高度一致。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大、省市重要會議精神、政治理論、時事政策和現(xiàn)代科學(xué)知識，不斷提高黨員干部的理論水平和政治素養(yǎng)，拓寬知識視野，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。不斷擴(kuò)大市直機(jī)關(guān)黨組織思想政治引領(lǐng)的及時性、快捷性、直達(dá)性和有效性。
二是開展主題教育活動。組織機(jī)關(guān)黨組織緊密結(jié)合思想、工作和作風(fēng)實際，集中開展“主題教育活動。充分發(fā)揮黨組(黨委)中心組示范表率作用，開好中心組專題學(xué)習(xí)會，以支部為單位組織召開專題學(xué)習(xí)交流會，切實增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。
三是深入開展形勢任務(wù)教育。通過專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、編寫市情教育讀本等形式，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)廣大黨員干部準(zhǔn)確把握黨的新征程、新方向，時刻以民族復(fù)興為己任，緊密聯(lián)系部門、處室、各個崗位的工作職責(zé)。找準(zhǔn)自身工作定位，明確目標(biāo)任務(wù)，明確黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的指向。通過開展形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織堅持“干”字當(dāng)頭，全力保障重點產(chǎn)業(yè)項目、重點工程的推進(jìn)落實，以優(yōu)異成績踐行黨的十九大精神。
四是全面落實黨建目標(biāo)責(zé)任制。首先要抓好支部班子建設(shè)，建設(shè)一支一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的班子隊伍，這樣才能在服務(wù)群眾的過程中始終不斷發(fā)揮基層黨組織先鋒模范作用。第二要建立健全黨支部的管理制度。認(rèn)真落實“三會一課”制度，開展批評與自我批評，完善黨務(wù)公開，使黨員享有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。第四要搞好黨支部的堡壘建設(shè)。按照“一室十有”(有標(biāo)識牌，有黨員活動室制度牌，有圖書，有黨報黨刊，有辦公及會議桌椅，有檔案資料柜及黨建資料，有電視機(jī)或投影儀，有公開公示欄，有國旗，有黨旗)標(biāo)準(zhǔn)做好陣地建設(shè)，建好黨員活動室。
五是要加強(qiáng)支部的黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是嚴(yán)肅黨紀(jì)、提升黨性的最有效的手段之一，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，讓黨務(wù)政務(wù)公開，讓窗口更加透明。抓好反腐倡廉工作。讓支部黨員干部帶頭執(zhí)行各項制度，在群眾中樹立良好的新形象。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇九
“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法已經(jīng)成為我校英語教學(xué)的一道靚麗的風(fēng)景線，它以它的獨(dú)特魅力被廣大的師生所青睞。本學(xué)期我們將進(jìn)一步擴(kuò)大研究的范圍，爭取更多的成果。本學(xué)期（20xx年9月－20xx年6月）課題研究工作安排如下：
1、在全校范圍內(nèi)推進(jìn)“xx”單詞詞匯立體學(xué)習(xí)法的實驗，讓全體學(xué)生感受其功效，打碎機(jī)械記憶的枷鎖，走出傳統(tǒng)記憶的禁錮。
2、聘請專業(yè)教師為課題組教老師做多媒體課件制作技巧的指導(dǎo)，使課件形式多樣，從演示文稿提高到flash動畫。于學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件的征集。
形式進(jìn)行講課、聽課、評課、座談等進(jìn)行研討交流。
4、第一學(xué)期繼續(xù)從事所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學(xué)習(xí)方法的研究、探討及整理工作。第二學(xué)期進(jìn)行單詞大匯總。按照課本順序，從1冊到六冊以單元為順序逐冊進(jìn)行。
5、對“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法作理論上的闡述，撰寫《“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法概論》和《“xx”英語詞匯立體游戲活動概論》，以便更好地指導(dǎo)教研和進(jìn)行校際交流。
6、聘請市教研室劉老師來我校進(jìn)行課題研究的指導(dǎo)工作，以確保研究的科學(xué)有效。
7、相關(guān)實驗教師根據(jù)教學(xué)實踐，寫出階段反思和階段性論文，提高自身的理論水平和研究水平，豐富頭腦，不斷進(jìn)行完善和提高。
第三階段研究計劃
“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法的研究，已經(jīng)完成了前兩個階段的研究工作，過度到了第三個階段的工作中來。這個階段的工作主要是經(jīng)驗總結(jié)和材料匯總。課題組成員要堅持不懈地工作，把課題研究的成果盡可能多地挖掘出來。本階段（20xx年10月－20xx年11月）課題計劃如下：
1、初中單詞總表的輸錄。單詞的分塊匯總打亂了單詞的學(xué)習(xí)順序，為了方便不同程度的學(xué)生來進(jìn)行單詞查閱，特計劃于九月份進(jìn)行初中全部六冊課本詞匯的微機(jī)輸入工作。要求按照書后字母表的順序和格式，先分冊輸入，再編排總詞匯表。
2、詞匯分類板塊的二期加工。本學(xué)期把暑假輸入微機(jī)的單詞板塊進(jìn)行二期加工，如排序、注釋等等。分工原則上于上一個學(xué)期相同。
3、完成課題研究的論文、課例、課件的結(jié)集工作。
4、完成單詞游戲活動集錦的編排工作。
5、完成課題研究的論文、課例課件的結(jié)集工作。
6、完成課題其他相關(guān)材料的收集和整理工作。
7、寫出結(jié)題報告，申報結(jié)題。
8、總結(jié)成果，申報成果。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十
一、在管理中做到護(hù)理安全工作常抓不懈，層層把關(guān)，責(zé)任落實到人，切實做好安全管理工作，有效防范安全隱患，保障了病人安全。
二、切實執(zhí)行護(hù)理核心制度、疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，每月護(hù)理質(zhì)量檢查綜合平均在90分以上。
三、任期內(nèi)未出現(xiàn)二級以上護(hù)理責(zé)任事故及負(fù)主要責(zé)任的一級護(hù)理技術(shù)事故。住院病人（院外帶來及難免壓瘡除外）無一出現(xiàn)壓瘡。
四、確保住院病人滿意度在90%以上；團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛下屬，護(hù)理人員對自己工作滿意度達(dá)到了90以上%。不出現(xiàn)因護(hù)理過失而造成的投訴。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十一
學(xué)習(xí)英語必須下苦功夫，時間是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6：00-7：30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀)
2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。
3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。
4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復(fù)聽并根據(jù)聽到的寫下來。
5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點)，重點指你感到陌生的。
6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。
7.10：20--11：00床上復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語，只需腦子里回憶。
周二、四、六
每天花2個小時復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。
最好能找個英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí)，1.5--3個小時。
或看一部英文的電影，原版的。
周日
檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。
按以上一年英語會快速提高。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的.黃金時段早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果，我上次發(fā)現(xiàn)個學(xué)英語的利器"恒星英語學(xué)習(xí)網(wǎng)"，網(wǎng)址是，嘿嘿一般人我不告訴哦~還有，趁有功夫時練練體育吧.
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。(2016年度村委會工作計劃)
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、方法(這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳)：
1、聽寫法(逆向聽寫法)
英語學(xué)習(xí)計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復(fù)讀機(jī)，聽寫voa，強(qiáng)調(diào)不看原文。
很多逆向法的實踐者認(rèn)為，過于強(qiáng)調(diào)不看原文會導(dǎo)致時間浪費(fèi)，因為有些沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。
使用能飛視聽學(xué)習(xí)軟件，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時候顯示生詞。
操作方法如下：
2、看電影學(xué)英語法(既輕松又快樂)
對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語，必須要有一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃，看電影學(xué)英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí)，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)!
看電影學(xué)英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：
第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。
第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測。
第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。
第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進(jìn)行口語訓(xùn)練。
通過這兩種學(xué)習(xí)方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學(xué)習(xí)，效果非常明顯!
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十二
對輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進(jìn)食日常飲食，暫停添加輔食；重型腹瀉按醫(yī)囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復(fù)喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)者繼續(xù)哺喂母乳，暫停輔食；人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復(fù)進(jìn)食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后繼續(xù)給予營養(yǎng)豐富的飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平。營養(yǎng)不良、慢性腹瀉恢復(fù)期需更長時間。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十三
通過《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認(rèn)識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。
制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。如：學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復(fù)習(xí)計劃、網(wǎng)絡(luò)平臺使用計劃。有了學(xué)習(xí)計劃，保證自學(xué)活動有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。
在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問和渴求知識的.心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進(jìn)度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學(xué)習(xí)方式時，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復(fù)習(xí)時就能有的放矢，胸中有數(shù)。
學(xué)習(xí)小組活動因為是在教師的精心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點、難點，還有自測練習(xí)。通過使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。
另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。愿更多的人來北外，來參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十四
（1）眼部護(hù)理重度脫水患兒淚液減少，結(jié)膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染?？捎蒙睇}水浸潤角膜，點眼藥膏，眼罩覆蓋。
（2）發(fā)熱的護(hù)理監(jiān)測體溫變化，體溫過高應(yīng)給予物理或藥物降溫，應(yīng)及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護(hù)理。
（3）腹痛護(hù)理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉(zhuǎn)移患兒注意力，嚴(yán)重者可遵醫(yī)囑應(yīng)用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十五
（1）評估相關(guān)因素，去除病因。腹瀉常見原因是飲食不當(dāng)及腸內(nèi)感染，應(yīng)停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物。感染引起的腹瀉可按醫(yī)囑用抗感染的藥物。
（2）觀察并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢。
（3）做好消毒隔離，與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應(yīng)專用，護(hù)理患兒前后要洗手，對腹瀉患兒的糞便，被污染的衣、被進(jìn)行消毒處理，防止交叉感染。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十六
經(jīng)過第一階段的準(zhǔn)備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個階段——實施階段中。本階段正值教學(xué)的黃金時期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實施方案的基礎(chǔ)上，特制訂本階段第一期（20xx年5月－20xx年6月）課題科研計劃：
1、英語組全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)黎學(xué)智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學(xué)習(xí)模式，以及“圖憶英語”詞匯學(xué)習(xí)模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流，關(guān)注詞匯學(xué)習(xí)方法和詞匯研究的前沿理論。
2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負(fù)責(zé)。
3、定期給實驗班的學(xué)生做“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)方法的專題講座。讓學(xué)生對該方法有一個總體的認(rèn)識,以便更好的在學(xué)習(xí)中運(yùn)用。
4、對實驗教師進(jìn)行課件制作的技能培訓(xùn)，提高大家的多媒體教學(xué)課件及詞匯活動課件制作水平。
5、各年級的實驗教師在實驗班進(jìn)行詞匯立體教學(xué)的實驗，把“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法滲透到日常教學(xué)工作當(dāng)中，指導(dǎo)學(xué)生用新方法進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)，初步扭轉(zhuǎn)實驗班的學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式和低效局面。
6、每學(xué)期組內(nèi)開展兩輪的匯課交流活動。要求實驗班的教師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)交流；課題組向?qū)W校推出兩節(jié)公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。
7、在日常教學(xué)活動中，實驗教師要以“xx”詞匯立體學(xué)習(xí)法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學(xué)習(xí)方法的研究、探討及整理工作，并于本學(xué)期末進(jìn)行階段匯總，為下一個學(xué)期課題活動的深入開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
8、在班級或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。每個實驗班在每學(xué)期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學(xué)期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。
9、做好學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)方法的調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查情況作具體工作的調(diào)整。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十七
能成為修文縣“名師工作室”的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，依據(jù)修文縣“名師工作室”的實施方案，特制定個人發(fā)展規(guī)劃：
1、通過名師引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教育教學(xué)實踐和研究。
2、在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
3、參與名師的項目研究并完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù)。
4、希望能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作室后，借助這個機(jī)會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報刊，密切關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。
2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，積極參與教學(xué)研究課和觀摩課活動。
在名師工作室里，有一批具備獨(dú)特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教學(xué)方法的同，他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習(xí)。在工作室里學(xué)習(xí)，我想會有不少機(jī)會接觸到大家的教育教學(xué)高招，我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排、構(gòu)思、設(shè)計，找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進(jìn)，爭取聽別人的課，長自己的能。在這三年中，我一定結(jié)合自己所教年級的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點，在工作室名師們的指導(dǎo)下不斷打磨，設(shè)計一些有特點的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個臺階。
3、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。修文縣“名師工作室”的很多名師和學(xué)員都是行家，我要在這三年的時間里，進(jìn)一步加強(qiáng)自己對相關(guān)知識的關(guān)注和探索，在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解。
學(xué)習(xí)計劃和工作計劃篇十八
在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈,提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排
第6周
1、練習(xí)隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭，聳肩等動作。
4、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第7-8周
1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。
4、舞蹈練習(xí)
第9-10周
1、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
2、舞蹈練習(xí)
3、學(xué)習(xí)小碎步組合。
4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報演出的舞蹈。
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。
2、舞蹈練習(xí)。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。
4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準(zhǔn)備
6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
2、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的`舞臺感覺。
第三周：召集、了解學(xué)員，提出注意事項，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律?；居?xùn)練
第四周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練
第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》
第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作
第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作
第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形
第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。
第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作
第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。
第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作
第十四周：配音樂整合動作。
第十五周：配音樂整合動作。
七、活動時間安排
每周三、四的中午14：00――14：30。