精選高考賞析綠色生活(案例18篇)

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    總結(jié)是對過去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié),是一種對自己的回顧和歸納。在寫總結(jié)時,應(yīng)注重事實的真實性和客觀性??偨Y(jié)范文中可能會涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗,可以從中找到共性和啟示。
    高考賞析綠色生活篇一
    “草色遙看近卻無”,古人一句七韻,竟完美地道出了綠色生活的真諦!
    “草色”,便是自然之韻。綠色境界,花草樹木、蟲魚鳥獸,是主角。陶淵明為世人描繪了他的理想歸宿:“有良田美池桑竹之屬”??梢?,綠色生活,首先少不了自然生機(jī)。難道你不想早晨醒來,推開窗,迎接一片鳥語花香?難道你不愿安謐的夜里,伴著陣陣蟲鳴進(jìn)入夢鄉(xiāng)?人不是惟一的生靈,朋友,給你的生活增添一些自然的韻律吧!讓跳動的音符驅(qū)散你心中的寂寞!瞧,萬物合奏一曲生命的組歌,你的生活也由此更添高山流水。
    “遙看”,便是距離產(chǎn)生美?,F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護(hù)區(qū)嗎?不錯,我們應(yīng)對自然懷一份崇敬之心,“退一步,海闊天空”,讓一些空間出來,護(hù)一抹自然之綠,天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是,當(dāng)你踏上草坪時,當(dāng)你撫摩老樹時,當(dāng)你參與城市的擴(kuò)建時,你可記得,自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài),站在遠(yuǎn)處,向生命行禮?站在遠(yuǎn)處,是仁愛的姿態(tài)。
    “近卻無”,便是習(xí)慣成自然。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時,你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當(dāng)你隨手將垃圾分類時,實際上已節(jié)省了他人的忙碌。請記住,“綠色生活”拒絕刻意地作秀,似有若無的綠色“瑣碎”,潤物無聲地融入了綠色境界,這才是真的“綠”。
    且慢,這還不是全部?!安萆b看近卻無”一句詩,還是一種文化,一種機(jī)智。泡一杯青茗,品讀“大江”和“黃河”,低吟前人思想的絮語,于是,心寬了,智明了。這樣的生命,更有活力,綠滿天涯,青春永駐。也許,生活中,還有機(jī)器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲,還有水泥柏油踏平了原野的綠意,還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望,還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”,還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是,請記住,為心留一片綠色,你方能在無意間為生活留一片綠色。
    “草色遙看近卻無”,綠色辯證,樂成心智;種植一粒種子,不經(jīng)意,收獲一片綠意。
    高考賞析綠色生活篇二
    綠色是什么?綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。但是如今的生活還是綠色的么?不。他已經(jīng)被淹沒在了各種污染之中。
    記得小時候,家附近有一條小河,河水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,小魚小蝦不停地吐著泡泡。河邊有不少的孩子在玩水嬉戲,陣陣的笑聲回蕩在小河上空,等他們累了,便躺在草坪上,仰望天空,像棉花糖般的白云游蕩在蔚藍(lán)的天空中,閉上眼睛,作者甜蜜的夢,覺得世間萬物的一切都能像綠色一樣,使人很快的平靜下來。
    可是如今,隨著科技的發(fā)展,這安謐美好的畫面支離破碎。工業(yè)廢水毫無節(jié)制地排入河道,人們肆意地往小河里丟人垃圾,河水開始變得渾濁,河面漂浮著許多垃圾,周圍環(huán)境彌漫著一股臭味,小魚小蝦也逃離了這曾經(jīng)賴以生存的棲息地,人們不愿意再次走過這曾經(jīng)充滿朝氣的地方。隨著社會的發(fā)展,馬路上的汽車日趨增多,每日汽車排放出來的污氣充斥著世界的每一個角落,空氣不再清新,不再令人心曠神怡,碳排放超標(biāo)也導(dǎo)致了臭氧層的破壞,這讓地球埋下了安全的隱患。
    所以,我們一定要從身邊的小事做起。記得老師有說過:“隨意丟棄一個廢舊的電池,會嚴(yán)重污染到水資源?!睆拇宋覞u漸地開始將廢舊電池和其他垃圾分開放入有機(jī)垃圾桶和無機(jī)垃圾筒。塑料袋也是嚴(yán)重危害到環(huán)境的東西,每次和父母去超市購物,我們都能自覺地使用環(huán)保購物袋。節(jié)約一張紙、一度電、一滴水,從自己作曲,或許綠色的生活還會回來。
    讓我們行動起來,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。讓以后的生活還是綠色的。
    高考賞析綠色生活篇三
    還記在得三月份的“地球一小時”關(guān)燈活動中,參加的國家和城市比往年更多,越來越多的人已意識到節(jié)能環(huán)保的重要性,并主動參與到追求綠色生活中。
    何謂綠色生活?綠色生活代表著一種綠色時尚,其核心是適度消費,盡量縮小自己的“生態(tài)腳印”,減小環(huán)境代價。
    長期以來,人們無節(jié)制地使用資源和污染環(huán)境,人類居住的自然環(huán)境變得越來越差,氣候變化導(dǎo)致極端天氣頻繁出現(xiàn),數(shù)以億計人口飲用水的困難,致命炎熱天氣增加,甚至在非洲和其他一些地區(qū),食物供給已到了嚴(yán)重短缺的地步。
    作為地球的住戶和一員,我們有義務(wù)也必須阻止災(zāi)難的繼續(xù)蔓延,最直接的辦法,就是倡導(dǎo)綠色生活,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
    追求綠色生活方式,關(guān)鍵還在于人們形成普遍習(xí)慣。比如不使用一次性筷子,如果全國減少10%的使用量,便可減少10.3萬噸的二氧化碳。少使用一次性用品,多使用耐用用品,如用手絹代替紙巾,用布袋代替塑料袋。平時少用私家車,多乘公交車,或用自行車或步行出行。這些都是綠色生活的具體行動。
    剛剛召開的黨的十八大會議提出:要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),建設(shè)美麗家園。并明確指出它是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。因此,要實現(xiàn)十八大提出的目標(biāo),就必須在全社會倡導(dǎo)綠色生活,人人以綠色生活作為生活時尚。
    對我們中學(xué)生來說,倡導(dǎo)和追求綠色生活,必須從我做起,從身邊的點滴做起。比如盡量把自來水龍頭開小,做到一水多用;人走關(guān)燈,不讓用電器處于待機(jī)狀態(tài);用再生紙代替紙漿紙,作業(yè)本反復(fù)使用;多在庭院和家前屋后植樹、栽花種草等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始,把綠色生活理念落實在衣食住行諸多方面,讓綠色生活成為我們這一代現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,成為自己所追求的生活時尚。
    高考賞析綠色生活篇四
    “草色遙看近卻無”,古人一句七韻,竟完美地道出了綠色生活的真諦!
    “草色”,便是自然之韻。綠色境界,花草樹木、蟲魚鳥獸,是主角。陶淵明為世人描繪了他的'理想歸宿:“有良田美池桑竹之屬”。可見,綠色生活,首先少不了自然生機(jī)。難道你不想早晨醒來,推開窗,迎接一片鳥語花香?難道你不愿安謐的夜里,伴著陣陣蟲鳴進(jìn)入夢鄉(xiāng)?人不是惟一的生靈,朋友,給你的生活增添一些自然的韻律吧!讓跳動的音符驅(qū)散你心中的寂寞!瞧,萬物合奏一曲生命的組歌,你的生活也由此更添高山流水。
    “遙看”,便是距離產(chǎn)生美?,F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護(hù)區(qū)嗎?不錯,我們應(yīng)對自然懷一份崇敬之心,“退一步,海闊天空”,讓一些空間出來,護(hù)一抹自然之綠,天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是,當(dāng)你踏上草坪時,當(dāng)你撫摩老樹時,當(dāng)你參與城市的擴(kuò)建時,你可記得,自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài),站在遠(yuǎn)處,向生命行禮?站在遠(yuǎn)處,是仁愛的姿態(tài)。
    “近卻無”,便是習(xí)慣成自然。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時,你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當(dāng)你隨手將垃圾分類時,實際上已節(jié)省了他人的忙碌。請記住,“綠色生活”拒絕刻意地作秀,似有若無的綠色“瑣碎”,潤物無聲地融入了綠色境界,這才是真的“綠”。
    且慢,這還不是全部?!安萆b看近卻無”一句詩,還是一種文化,一種機(jī)智。泡一杯青茗,品讀“大江”和“黃河”,低吟前人思想的絮語,于是,心寬了,智明了。這樣的生命,更有活力,綠滿天涯,青春永駐。也許,生活中,還有機(jī)器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲,還有水泥柏油踏平了原野的綠意,還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望,還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”,還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是,請記住,為心留一片綠色,你方能在無意間為生活留一片綠色。
    “草色遙看近卻無”,綠色辯證,樂成心智;種植一粒種子,不經(jīng)意,收獲一片綠意。
    高考賞析綠色生活篇五
     “低碳”、“綠色”,其實就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家,沾上洋字的詞或是有點血緣關(guān)系的,除了“洋鬼子”,都是好東西。
     然而換一個角度,其實也是奢侈品。很顯然,我們不可能強(qiáng)求美洲土著改燒天然氣,也不能強(qiáng)迫一個辛苦多年才買上轎車的白領(lǐng)使用清潔的氫能源。這樣想,“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。
     這就牽扯到一個很惹眼的話題———平等。
     在西方國家的法律中,“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕,他們總堂而皇之地宣稱:“人人生而平等?!逼鋵嵳嫦嗖皇侨绱?,幾百年來的教訓(xùn)告訴我們:生是平等的,但是生下來就不平等了。比如你生在美國,家庭優(yōu)裕,前途光明,你自然有能力燒天然氣;氫氣用不上,也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸,投胎的時候你走錯了輪回,降生到五千年文明的中國,也只好提著尚未滅絕的塑料袋,呼吸著工業(yè)文明產(chǎn)生的廢氣,在城市中奔忙嘍。更加不幸的是,你還要經(jīng)??吹交蚵牭轿鞣絿?或洋鬼子)指責(zé)你們不環(huán)保啊,不綠色啊,于是你憤怒了,義憤填膺,叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠(yuǎn)的視線,低頭面對真切的生活,“綠色”依然遙遠(yuǎn),屬于天邊外的東西。
     西方學(xué)者在考慮問題時總是忽略平等問題。當(dāng)然,這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義,怎樣的理論,都不能忽視實際的情況,也就是現(xiàn)在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。
     生下來雖然不平等,但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活,我們不能面面俱到,但我們可以量力而為,可以用少污染少浪費來減輕環(huán)境的壓力,可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。
     【簡評】此文是一篇反彈琵琶的佳作。作者以敏銳的洞察力,看到了“綠色生活”對于貧窮國家是奢侈品,進(jìn)而提出“綠色生活不能面面俱到,但可量力而為”的論點。議論文貴在觀點獨到,此文不僅新銳,而且分析在情在理,有內(nèi)在邏輯力量。
    高考賞析綠色生活篇六
    綠色,是一種健康的顏色,是每個人內(nèi)心都向往的顏色。綠色的生活,能給人帶來健康、帶來愉悅!它是一種賞心悅目的顏色,我們的生活離不開它。來吧跟我一起探索,從身邊的小事做起,從保護(hù)我們的家園——地球做起,一起實現(xiàn)綠色生活!
    樹,可以釋放出氧氣,供人們呼吸。可是有些人為了自身的利益把樹當(dāng)成了他們的發(fā)財工具,肆無忌憚地砍伐,我們應(yīng)該堅決制止這種行為,還我們綠色。大家都知道嗎,我們平時用的書本、報紙、餐巾紙都是用樹木做成的。所以我們不但要節(jié)約用紙,還要讓紙得到循環(huán)再利用;這樣就能少砍好多樹,可以給我們更多的氧氣,享受綠色生活。
    水,是生命之源;沒有水,就沒有生命。節(jié)約用水就是珍惜生命,但是由于社會的發(fā)展,我們的好多工廠都在向我們的生命之源排放污水。我們的水資源被污染了,我們的生命就會受到威脅。只有大家做到不浪費水、不污染水,我們才能享受綠色生活啊。
    車,幾乎每家都有;雖然車即方便又快捷,但也有它不可避免的缺點。例如,車會浪費汽油資源;開車不注意會撞到人;行駛中的汽車會排出廢氣,污染我們賴以生存的空氣,影響我們的生活質(zhì)量。所以我們大家應(yīng)盡量不開車、不乘車,要多騎自行車或者步行;這樣不僅環(huán)保還可以鍛煉身體,真是一舉兩得!每次出門前,請大家對自己說一句吧:“騎自行車,環(huán)保又健康!”這么做,我們就可以享受我們的綠色生活了。
    電,每家每戶都要用,我們已經(jīng)習(xí)慣電帶給我們生活上的方便。如果沒有電,還真是難以想象我們的生活會變成什么樣。但電不是自己來的,它需要我們的科學(xué)家用自己的智慧從自然界中索取;例如風(fēng)能、水能、熱能等轉(zhuǎn)變而來,特別是高科技核電站更是為我們的生活帶來了更多的電能。但是日本福島核電站事故讓我們清醒地看到了它背后的教訓(xùn),所以我們要自覺節(jié)省電資源,不要讓悲劇再現(xiàn)。
    朋友們,讓我們行動起來從點滴做起,共同保護(hù)我們的家園,一起實現(xiàn)綠色生活!
    高考賞析綠色生活篇七
    例文7:
    醉翁之意,不在山水之間也。
    ——論金陵十二釵之釵黛。
    江蘇一考生。
    玉帶林中掛,金簪雪里埋。黛玉、寶釵,此二人原是金陵十二釵中的佼佼者,卻也是我按照自己的喜好難以取舍者。
    黛玉是水,這已無可非議。既是從姑蘇水鄉(xiāng)走來的女子,既是為報甘露之恩的降珠仙子下凡脫胎,她自然帶著股清甜的水氣。她有著喜怒無常的性格,愛哭的脾氣,與那作詩作詞的才情,無一不帶有水的特征——柔美空靈,變化無常。
    然而,黛玉有著她堅守不變的一面:對寶玉的愛情。關(guān)于愛情,我似乎還不能發(fā)表過多的看法,然而我相信,這種愛情,視骯臟的富貴官爵為泥土,不以違心的安分守時為前提。它建立在互相欣賞,心有靈犀的水面上,干凈卻縹緲。這是最大的喜劇卻也是最大悲劇——沒有功名爵位,沒有門當(dāng)戶對,沒有當(dāng)時的社會所必須的一切條件,只有那單薄無力的愛情。于是,一切就像肥皂泡般,“啪”,破滅了。
    寶釵則不然,且不論她在“寶黛”戀中所扮演的角色,只看她的為人處事:和氣里頭帶著剛強(qiáng),則后句描述襲人的話用在她身上也很合適。她待人接物親厚,無論誰她都一視同仁,在被人言語冒犯后一笑置之。這需要如海一般寬闊的心胸,如水一般輕柔靈活的心思。做人能做到這樣,也算得一種境界——兼具山的沉穩(wěn)和水的變通。
    只可惜寶玉是個情種。他看得到山水的好,看得到釵黛各自的美,卻只選了一瓢水。要是以我這個旁觀者的角度看來,水固不可少,但少了山這種厚實的基礎(chǔ),水再美,也只能眼睜睜地看著它從指縫間,一點點,一點點地掉落,卻無能為力。我知道曹雪芹想歌頌的就是這種純美如水的愛情,但是我覺得這太理想主義。也許,一個有山有水的地方,才是人最適宜的憩居之地,我這一生的志愿,就在于打造這樣的地方。
    換句話說,我這個“醉翁”,其意不在山水之間,而在于靈動穩(wěn)重皆有之的修養(yǎng)上也。
    【亮點透視】。
    面對“水的靈動,山的沉穩(wěn)”這樣一個蘊(yùn)涵深、難度大的試題,那些文化視野開闊的考生,卻仍能圍繞構(gòu)思的焦點,在文學(xué)藝術(shù)的天地中神游,在生活萬象的繽紛中送目,在人生哲理的燭照中凝思,然后“萬取一收”,將有價值的材料凝聚于構(gòu)思的焦點之上,從而迸發(fā)出令人炫目的殊光異彩來。
    這位考生正是如此。他充分發(fā)揮自身文化積淀豐厚的優(yōu)勢,運筆自如,漫侃釵、黛,立意上緊扣話題而又有別于常論。作者選材視角的獨特和積極展示鮮明個性的意識,值得鼓勵。
    例文8:
    我不是人。
    甘肅一考生。
    寫下我不是人,并不是說我真的不是人,而是對我是人這一事實進(jìn)行一次論證。
    作為一個人,我從小接受真、善、美的學(xué)校教育,但我不明白自己會輕易接受假、惡、丑的思想。作為一個人,我做事絕對會為自己盡最大的努力,在公共汽車站,我盡管排在最后,絕對能第一個上車找個座位??吹絼e人摔倒和盲人過馬路,我絕對會說:“摔得好,啊!瞎子。”如果我遇到倒運事,絕對會咒罵整個社會。
    在這個社會,我追逐一切物質(zhì)利益,然后狠狠地罵著社會。
    從此,我雖是一個人,但我已不是一個“人”,我的心靈扭曲、變黑,我不再是一個“人”。
    一件事總是有無數(shù)的變化和無數(shù)的可能性,就在我認(rèn)定自己不是“人”時,我戀愛了,我的女朋友名字叫真善美。從此,我的生活全部被打亂,純粹一團(tuán)糟。
    和她在一起,坐公共汽車我總是在最后,好不容易排到座位還要給后來者讓位,隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包,還有什么獻(xiàn)愛心捐款等等,我真的無法忍受,但是我卻不能為她買一對耳環(huán)表達(dá)我的愛意,我受不了,向她苦苦問道:“這一切都是為什么?”她說:“因為我叫真善美?!钡牵虑橐膊皇峭耆悖野l(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來不理我的人看見我時會微笑,總有人叫我去宣傳愛心捐款的意義,還會收到很多感謝信,于是我又沉醉在其中,忙于應(yīng)酬很多寫感謝信的人。真善美說:“你變了,我強(qiáng)迫你變了,但是我不喜歡強(qiáng)迫,如果有一天你覺得自己真的變了,再來找我?!蔽蚁駛€傻子一樣,不知所措,她走了,我又回到以前爛泥潭似的生活,只是多了一項內(nèi)容,想她,想我愛的這個人真善美。有一天,我看書時看到這樣一句話:“人就像一只鼎,由真、善、美三足鼎立,缺少了哪一個都不行。”我激動地像個孩子,大聲喊道:“我明白了,我明白了!”找到真善美,我對她說:“我明白了,我已經(jīng)改變了,原來,看到別人,為了別人,我的生活才有了意義,我才能成為真正意義的‘人’!”真善美微笑著,我把真善美擁入懷中。
    朋友,只看到自己的人不是真正的“人”,看到別人的人才是真“人”,真是骨骼,善是肉體,美是外表,讓我們用真、善、美組裝自己,做一個大寫的“人”。
    【亮點透視】。
    話題具有話題寬泛、文體不限、寫法靈活等特點。如果籠而統(tǒng)之地去做文章,面面俱到,勢必造成蜻蜓點水,文意散漫。所以,應(yīng)該學(xué)會在寬泛的范圍內(nèi),“擇其一點,不及其余”給自己提供一個充分發(fā)揮的舞臺。這篇文章筆力集中到一點,即對“人”的再認(rèn)識。
    起先,“我的心靈扭曲、變黑,不再是一個‘人’”,后來結(jié)識了真善美,在真善美的示范引導(dǎo)下,我逐步認(rèn)識到:“看到別人,為了別人,我的生活才有了意義,我才能成為真正意義的‘人’!”由于作者精心選取了與眾不同的切入點,而且言之有理,極具個性色彩,因而得了一個不錯的高分。
    應(yīng)該指出的是,題目冠以《我不是人》,并不妥當(dāng)。可改為《關(guān)于人的評說》或用文章最后一句《做一個大寫的“人”!》,庶幾近之。
    例文9:
    用語言連綴心靈的星空。
    廣東一考生,。
    廣袤的天地間有著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號,松濤陣陣是樹林的沉吟;唧唧如訴是秋蟲的私語,厲厲如怨是子規(guī)的哀詞。然而這些各式的奏鳴終究沒能融合成一種高級的和諧來,只有我們?nèi)祟?,才懂得用語言溝通萬籟,讓話語之河匯成心靈之海。
    您看,我們學(xué)會了外族的語言,使我們告別了老死不相往來的歲月;國際性語言英文讓黑人白人情同手足;一個聰明的波蘭人更發(fā)明了世界語,交流中使人們感覺到,我們的心竟這么近。
    語言與溝通的問題,首先便是一個文化包容與交匯的問題。我們不止一次地見到過一方人操著方言斥另一方人的方言是“鳥語”,我們也不止一次地目睹過一方人用彈孔般的眼睛打量口音不同的另一方人。事實上,對于一個民族乃至一種文化,語言便是其傳承與保持的第一要素,尊重并接納一種語言,往往是真誠溝通的起點,是包容和接納一種文化或一個群體的前提。倘若我們不分青紅皂白地扼殺掉藏語,便不會有漢藏情深的和美;普魯士人在法蘭西強(qiáng)*民意推行德語霸權(quán),換來的只是法國民眾來自心靈與情感深處的拒絕。
    溝通,講究和而不同,在乎開誠見心,兩情相悅。而語言的多樣性,不會成為溝通的籬笆墻,卻必然是溝通最本真的源泉。隨英語泊來的不僅僅是abcd國際音標(biāo),更有莎士比亞、雪萊的情采斐然和劍橋、牛津的懿范彬彬;隨漢語走出的也絕不僅僅是方塊字和平仄律,還有屈陶李杜的麗藻風(fēng)華,唐詩宋詞的美意朦朧……而當(dāng)兩種語言,這兩種迷人的樂音交相奏鳴時,更動聽的是漢英文化的交互拓展,漢英人民的心手相接。
    溝通,由語言而始,因語言的不同而凝滯,56個民族,上千種方言;190余個國家,難以計數(shù)的語種……難道,這些只意味著面面相覷的尷尬與不歡而散的無奈?當(dāng)我們放開視界,敞開心靈,以大同、包容與有容乃大之心吸取他人語言精華,又弘揚(yáng)自我文學(xué)之神韻,我們會發(fā)現(xiàn):每一種語言都是一顆星,共同連綴起了諒解、寬厚、交融的心靈星空。
    【亮點透視】。
    在現(xiàn)代語言觀看來,語言不僅是人際溝通的手段與工具,更是溝通文化信息與精神內(nèi)涵。而這,正是這篇議論性散文所揭示的基本道理。本文中心突出,思路清晰,開篇借自然現(xiàn)象感物起興,進(jìn)入到人際溝通的精神領(lǐng)域中來;繼而從語言溝通的暢順與凝滯這一現(xiàn)象切入,較深刻地提出語言溝通中的文化交流與心靈交匯的問題,篇末則作了文化和同、心靈交融的展望。文章的內(nèi)容充實、情真意切,選例精當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文筆老到,藻飾繁富,有美文色彩。
    例文10:
    人生旅途自己把握。
    安徽一考生。
    隨著一天天的成長,我們?nèi)松穆猛疽苍絹碓狡D難,前面的路充滿了荊棘和坎坷,可沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。我們是走但丁的自己路,還是做波蘭的常問路人,或者學(xué)習(xí)達(dá)?芬奇的認(rèn)真考慮別人的話,還是聽從塞納克的警言?只有*我們自己把握了。
    俗話說:自信能給予人無形的力量,難道不是嗎?我們在做任何一件事之前都必須充滿自信,無論問題是容易還是困難。我們要相信自己,相信自己的能力,自己是最棒的。這也是最基本的。海倫?凱勒就是憑著自己的自信,雖然她聽不見、說不出、看不到,但她相信,她相信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個雖眼盲心不盲、耳聾思想不糊、口啞卻精神不亞于常人的偉人,被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物。這是多么高的稱贊啊!她*的是什么?就是她那堅定的信念,那份偉大的自信。跛腳的鄭豐喜,別人說他不能上學(xué),他自信,他不僅上了學(xué),還年年拿第一;別人說他騎不了自行車,他自信,硬是在體無完膚之后讓自行車成為了他的腳;別人說他一輩子都要跛腳,他自信,他從小就對家人和自己說:我一定要站起來,我還要穿皮鞋,最終他還是做到了。他也*著自己那驚人的自信使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)、大浪等災(zāi)害下依然不翻。我們感嘆他們很厲害,厲害什么?厲害的就是比我們常人多的那份自信,他們相信自己。
    當(dāng)然,我們要走好,還需要聽取別人的意見,但并不是每個人的意見我們都要吸納。我們要做到去偽存真、去粗取精,這樣才能使自己找到路的捷徑,不至于浪費青春。但無論怎樣,每個向我們提出意見的人都是好人。我們最起碼應(yīng)當(dāng)虛心接受,然后再經(jīng)過我們的大腦,根據(jù)別人的意見做出明智的選擇。正所謂一個好的君主,他一定能夠做到虛心聽諍言,不怕丟面子,明白“誰能無過,過而改之,善莫大焉”這句話的意思,這樣才能治理好國家,才能做一代明君,流芳百世。不只是君主,人人都應(yīng)該如此,才不枉自己活了那么多年,才不會覺得人生了無生趣,才對得起上天賦予自己的生命。
    朋友,人生的旅途上,別忘了帶上那張精致且能幫助你走好的名片——相信自己和聽取別人的意見。
    【亮點透視】。
    題好一半文,好的標(biāo)題一是能昭示文章的主旨和主要內(nèi)容,二是能激發(fā)讀者濃厚的閱讀興趣。文章以“人生旅途自己把握”為題、為寫作角度,已先在題目這一醒目位置明確了自己的看法:面對人生旅途,我們?nèi)绾巫?那就是要自己把握。文章多處引用詩句和事例,恰到好處地詮釋了“人生旅途為什么要自己把握”的道理,讀后令人深思。
    例文11:
    情中情因情感妹妹錯里錯以錯勸哥哥。
    ——《紅樓夢》外一篇。
    河南一考生。
    且說這日寶玉被賈政痛打之后正在房里休息,忽聞得襲人道:“林姑娘來了?!北憧匆婘煊聃膺M(jìn)房來,寶玉此時也顧不得肉痛,直起身來想去迎黛玉,卻不料下半身動彈不得,只能“哎呦”著躺下,此時黛玉卻早已踱到寶玉面前。
    寶玉此時方抬起頭來看黛玉,只見她全身上下全是自然裝束,并無特別之處,頭上也并無太多裝飾,鬢角的頭發(fā)卻有些亂,惟獨兩只眼睛腫得和水桃似的,淚光點點嬌喘微微,真是“心較比干多一竅,病如西子勝三分”,此時這種景色,真是越發(fā)叫人疼愛了。寶玉正看得入迷,卻聽黛玉哭訴道:“從今后可改了吧!”寶玉搖頭道:“為了這些人,死了也值。”
    黛玉見寶玉被打成這般田地,早已心疼不已,此時又聽寶玉如是說更是難過,那淚珠跟斷了線的珠子似的往下滾,哭得話也說不上來。寶玉見黛玉哭得跟淚人一樣,知道自己又說造次了,不禁眼圈也紅了,道:“好妹妹,別哭了,以后我不任性還不行嗎?”
    黛玉漸漸地緩了過來,至住哭聲道:“你總是任性,不知道事也不聽別人勸,結(jié)果弄到最后,吃虧的總是自己,這次一件小事,舅舅就把你打到這般田地,合著下次你要再惹出一個大事,舅舅還不要了你的命呀!縱使你自己死了不打緊,可留下了老太太和舅媽該怎么辦呢?人活著一輩子,總該聽聽別人的話,自己忖度著,有用的就聽,沒用的就當(dāng)沒聽過,這又少不了你兩斤肉,反倒能讓你少吃虧?!?BR>    寶玉氣生生地道:“難道寶姐姐和云妹妹讓我學(xué)仕途經(jīng)濟(jì)也要聽嗎?”
    黛玉哭道:“我又沒說讓你聽他們學(xué)仕途經(jīng)濟(jì),我讓你忖度著她們有道理了,你就聽,如果是沒道理或違了你心愿的,你可以不聽嗎!”
    寶玉這才明白黛玉的意思,看黛玉哭得正很,便趕緊為剛才的話道歉:“好妹妹,快別哭了,我知道你是最了解我的,看來我以前對你的心也沒白用。”
    黛玉聽此言,心中甚是歡喜,但想到自己的身世不覺又流下淚來。于是便起身告辭,徑自向瀟湘館走去了。
    此事對寶玉可謂是:聽君一席話,勝讀十年書。
    對黛玉可謂是:美人笑解心結(jié)處,緣系一語道天機(jī)。
    【亮點透視】。
    乍一看“情中情”、“錯里錯”到底謂何物?給人一種朦朧的、不甚真切的感覺這也就是作者匠心獨運之處,以此為契機(jī),激發(fā)讀者的好奇心,吸引讀者快速閱讀下去,揭開這一懸念。標(biāo)題是文章的眼睛,明亮的眼睛能透射出文章深邃的內(nèi)涵,給人良好的印象。
    例文12:
    借一顆慧心。
    河南一考生。
    有一顆慧心,足以讓我們自信,讓我們敢于相信自己;有一顆慧心,足以讓我們自知,讓我們接受別人的意見;使我們更真切地看待一切;相信自己的能力,聽取他人善言,做一個智者。
    有位偉人說過:“我的成功源于我的自信?!笔堑?,沒有誰能夠在不自信的情況下獲得成功??茖W(xué)史上的每一項發(fā)明,無不是科學(xué)家們堅持不懈的努力而得到的。試想,如果他們在研究過程中就對自己心懷疑問:“我研究的方向到底對不對?理論上行得通嗎?假如有了困難怎么辦?”這樣的工作什么時候才能成功呢?因此,要相信自己。
    相信自己,就是相信自己有堅強(qiáng)的意志,有克服困難的決心。托馬斯是《生命不能承受之輕》的主人公,本來他是一名令人尊敬的醫(yī)生,但由于反對希特勒的殘暴統(tǒng)治,他毅然放棄了舒適的生活,成了勞苦大眾中的一員,饑寒時時侵襲,生活困苦不堪,但他從未懷疑過自己的所作所為,因為他相信自己做的是有正義性質(zhì)的事業(yè),而且他也決不被任何外力所逼迫。
    相信自己,尊重自己高貴的心靈,才讓這個世界變得更加美好。
    我們又都聽說過這樣一句話:“不聽老人言,吃虧在眼前。”或許吧,年輕氣盛是我們的共性,也是我們的優(yōu)點,但畢竟我們涉世不深,或者說不諳世事,因此,做事未免會魯莽。那么我們就需要聽取別人的意見。
    波蘭有句諺語,“常問路的人不會迷失方向”,也就是多聽聽別人的想法總是有好處的,因此不能只憑自己的主觀臆斷,聽不進(jìn)去別人的善言,最終只會讓自己變得偏信而暗,或許會導(dǎo)致事業(yè)的失敗。
    人生路上有太多的挫折與不如意,如一句歌詞“滄海有多深,劇中人才了解?!钡晒β飞鲜紫纫嘈抛约?,只要是對的,不管別人怎么認(rèn)為,卻勇敢地堅持下去,同時汲取他人的精華,助自己走向成功。
    借一顆慧心,把自己和這個世界看清楚,相信自己時堅持到底,聆聽教誨時虔誠認(rèn)真,讓這顆慧心伴我走過人生。
    【亮點透視】。
    標(biāo)題簡明新穎,開頭切中話題,主張相信自己的能力,聽取他人善言;主體部分引證與例證相結(jié)合,說理深刻,層次分明;結(jié)尾總結(jié)全篇,強(qiáng)化中心論點,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富。
    高考賞析綠色生活篇八
    每到春天的時候,居住在加拿大東部的獵人便會收到政府派發(fā)的捕殺海報配額,就可以開始“合法”地獵殺格陵蘭海豹了。
    可能是懾于加拿大的“無情”之舉,越來越多的海豹在五六月期間,穿行千里,從北冰洋南下,一直游到美國加利福尼亞圣迭戈沙灘,霸占了市民的度假空間。圣迭戈居民想出了“犬吠法”,即大聲播放狗叫的聲音,驅(qū)趕霸占海灘的海豹。圣迭戈“人豹之爭”鬧到加州州長施瓦辛格處,越來越多的社會名流呼吁通過州政府層面來解決此事。施瓦辛格認(rèn)為,圣迭戈人雖不屠殺海豹,但將海豹驅(qū)逐出棲息地的行為,無異于謀害動物之舉。他發(fā)起了一個旨在提倡人與動物和諧共處的項目,他向州議會提出在海灘上建設(shè)海豹主題公園的計劃,讓出一片海灘給海豹,在人與海豹之間建設(shè)保護(hù)設(shè)施。這個建議得到了加州議會的贊同。項目實施后,吸引了越來越多的游客。有評論說,人類讓出一片海灘,換來的是另一道美麗風(fēng)景。
    其實在我看來,大肆的捕殺動物,不僅威脅人類和諧發(fā)展,更威脅到人類的安全。加拿大捕殺海豹,致使海豹“游到美國加利福尼亞圣迭戈海灘,霸占了市民的度假空間”,使美國加利福尼亞州陷入了困境,可見善待動物的生命,也就是善待人類自己的生命。
    俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,加拿大獵殺海豹好像也是情有可原的,但是,過分捕殺動物致使海豹游離他處,甚至有可能會使海豹滅絕。影響了生態(tài)的平衡,虐殺動物的人終將自食苦果,所以,保護(hù)動物,才能描繪出一幅人與自然和諧相處的畫面。
    “人豹之爭”給圣迭戈帶來了很大煩惱,他們沒有屠殺海豹,也沒有將它們驅(qū)逐出棲息地,而是打破常規(guī),想出了更好的解決辦法,他們建設(shè)了海豹主題公園,這種“化弊為利”的做法不僅保護(hù)了海豹,還為游客們換來了另一道美麗風(fēng)景,吸引了更多游客。
    綠色家園,環(huán)保先鋒,以我做起。
    高考賞析綠色生活篇九
    1.烤蔫的北半球
    之夏,“環(huán)球同此涼熱”在北半球得到了最殘酷的證實。中國華北地區(qū)50年來罕有的40攝氏度高溫,讓北京的用水量創(chuàng)了百年之最,讓剛回落的綠豆又賣上了“豬肉價”;在已致死近300人的印度,有高官敦促政府將高溫天氣設(shè)為“國難”;連一向與酷暑不沾邊的俄羅斯,也有“近300人因消暑在河里溺死”。持續(xù)的炙熱讓素以高效著稱的發(fā)達(dá)國家也無奈地放慢了腳步——華盛頓的一段鐵軌居然被烤出裂紋,導(dǎo)致列車延誤;英國則擔(dān)心今夏高溫將打擊工人積極性,造成上億英鎊損失。面對被多國媒體和專家稱為極端天氣的酷暑,美歐等發(fā)達(dá)國家雖有完備的預(yù)警體系,同樣無奈地只能報警,無法自救——除了及時普及防暑知識外,再發(fā)達(dá)的國家似乎也沒什么高招。
    【適用話題】保護(hù)環(huán)境、人與自然、地球的警示等。
    2.捕撈的尺寸
    法國西部的布列塔尼是一個臨海地區(qū),每年8月漲潮的日子,法國人都會選擇來這里的海灘趕海撈貝類和螃蟹。
    雖然海灘對公眾免費開放,但是政府對捕撈、拾撿海鮮還是有很多規(guī)定,特別是對海鮮的捕撈尺寸有著嚴(yán)格的限制。不過,當(dāng)人們看到滿地爬行的螃蟹或是在礁石上密密麻麻的牡蠣時,往往會忘記這些規(guī)則的存在。
    一般來說,扇貝要達(dá)到10.2厘米才可以打撈,同時在每年的5月15日至9月30日之間,扇貝是禁止捕撈的。鮑魚一定要達(dá)到9厘米才可以捕撈,同時每個人限量捕撈20只。蜘蛛蟹一般要達(dá)到12厘米,而小龍蝦則要達(dá)到8.7厘米。
    為了讓人們不但體會到捕撈的樂趣,同時還能夠達(dá)到環(huán)保的目的,布列塔尼當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保主義者們專門制作了防水的小卡片尺,每張卡片尺上都有各種生物的圖案和規(guī)定長度。捕撈到海鮮的人們拿著卡片尺,只要對比一下,就知道自己可不可以將它們收入囊中了。
    【適用話題】尊重規(guī)律、尊重自然、舍棄與獲得、尺度等。
    3.拒絕瓶裝水的小鎮(zhèn)
    澳大利亞一個名為班達(dá)農(nóng)的小鎮(zhèn)宣布了一條法令,禁止使用瓶裝水。隨即,鎮(zhèn)上所有商鋪不再出售任何瓶裝水。外地人來鎮(zhèn)上也不準(zhǔn)帶瓶裝水。小鎮(zhèn)免費提供裝水的空瓶子,并在主要街道增設(shè)過濾飲水器,供居民和游客使用。班達(dá)農(nóng)的行動立刻引來關(guān)注。英國《每日電訊報》說,瓶裝水是能帶來豐厚利潤的產(chǎn)業(yè)。難能可貴的是,班達(dá)農(nóng)的商家都寧愿犧牲自己的商業(yè)利益,全力支持瓶裝水禁令。他們考慮更多的不是眼前的利益,而是塑料瓶,以及裝水、運輸瓶裝水過程對環(huán)境帶來的污染。
    生產(chǎn)塑料瓶和運輸是制造瓶裝水最耗能量的兩個環(huán)節(jié)。全世界每年僅生產(chǎn)塑料瓶就消耗掉5000萬桶石油。再者,一瓶水幾分鐘即能飲完,但裝水的塑料瓶卻需要掩埋10時間才能完成生物降解。全世界每年需要掩埋的塑料瓶多達(dá)950億個。如以焚燒方式處理廢棄的塑料瓶,要產(chǎn)生大量的氯氣和含有重金屬的殘留物等有毒物質(zhì)。
    【適用話題】低碳生活、失去與擁有、家園等。
    4.“森女族”
    20,一夜之間“森女族”成為大家關(guān)注的焦點?!吧庇址Q“森林女孩”“氧氣女孩”,她們自然、簡約、舒暢的綠色生活方式使她們成為身體力行的低碳生活推廣者?!吧濉钡淖畛醵ㄎ皇侵付鄽q的女孩,她們摒棄奢侈浪費的名牌生活,身穿棉布長裙,拒穿皮草,注重環(huán)保,推崇“裸妝”,這種猶如森林般清新宜人的大自然生活很快被更多的家庭主婦所青睞,不同年齡的女人,在生活細(xì)節(jié)上極致發(fā)揮著“森女”的精華,因為愛護(hù)家園、呵護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任。美國作家麗莎·茵·普蘭特早在十多年前就寫過一本倡導(dǎo)綠色生活的書——《簡單生活》,此書告訴每位讀者,享受簡單自然的生活更悠閑,更健康,因為我們需要的物質(zhì)其實真的很少。溫暖的陽光、清新的雨露、舒暢的空氣、健康的體魄,是生命中最基本的財富。
    【適用話題】生活簡單就是享受、心靈簡單就是美、植物心態(tài)、自然人生等。
    5.“綠色”的人
    在德國有一些生活得很“綠色”的人。他們雖然還不是主流,但已經(jīng)引起人們越來越多的關(guān)注和效仿。他們喝的水是從院子的井里打上來的,清涼微甜,一口就能喝出跟礦泉水的區(qū)別。他們房子頂上落下的雨水,都被積存在一個深埋在地下的桶里,通過一個自制的系統(tǒng)和洗手間接通,直接用來沖洗馬桶。他們很節(jié)約,但為了這套排水系統(tǒng),他們投入很多。他們把垃圾按紙張、塑料、金屬和生活垃圾分類。他們把生活垃圾放進(jìn)一個池子里生產(chǎn)沼氣。如果有一天,城市供水供電系統(tǒng)徹底停止了工作,他們的生活質(zhì)量也不會受到絲毫影響。因為焚燒垃圾,這個地球的天空已經(jīng)受到很多污染,他們想減輕對藍(lán)天的污染。
    【適用話題】環(huán)境保護(hù)、變廢為寶、綠色意識、和諧生活等。
    6.1/200垃圾
    美國男子戴夫·查梅德斯是一名執(zhí)著的環(huán)保主義者,被人們稱為“可持續(xù)的.戴夫”。從1月1日起,他開始做一項令人瞠目結(jié)舌的實驗——一年內(nèi)不扔一點垃圾。為此,他將廢舊報紙、雜志、塑料瓶和玻璃瓶等可回收垃圾分門別類地裝入一個個鐵盒子中,然后整齊地碼放在自家地下室,哪怕是一根塑料吸管都認(rèn)真收集。至于果皮、蔬菜殘余物和蛋殼等有機(jī)垃圾,則被放進(jìn)一個大塑料箱,在那里轉(zhuǎn)變成“天然化肥”。此外,他還動員全家不買瓶裝水。一年的時間內(nèi),查梅德斯一家產(chǎn)生的垃圾重量僅相當(dāng)于美國人均生活垃圾的1/200,這些垃圾將被運到“垃圾博物館”展出。
    【適用話題】環(huán)保、口頭與行動、改變、人人有責(zé)等。
    7.錢幣上的蒼蠅
    與骯臟為伍,與細(xì)菌相伴,蒼蠅不僅自己臟,還想方設(shè)法玷污人類的食物??墒沁@個齷齪的無賴卻堂而皇之地上了環(huán)境優(yōu)美、潔凈的澳大利亞的錢幣。
    這是為什么呢?原來,澳大利亞的蒼蠅也曾生活在污穢不堪的地方,勤勞的澳大利亞人把蒼蠅賴以生存的藏污納垢之地統(tǒng)統(tǒng)消除殆盡。蒼蠅為了活下去,不得不痛苦地改變了飲食習(xí)慣。經(jīng)過無數(shù)次的嘗試,終于找到了新的食物——植物漿汁。
    就這樣,一代一代薪火相傳,生活在澳大利亞的蒼蠅的飲食習(xí)慣竟與高貴的蜜蜂一模一樣,采食花蜜。同時也承擔(dān)起為莊稼和樹木傳授花粉的職責(zé)。而且,澳大利亞畜牧業(yè)發(fā)達(dá),牛羊成群,但勞動力不足,成千上萬牛羊的糞便沒有人去清理。當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家在實驗室里研究出一種不攜帶細(xì)菌的蒼蠅,用它們?nèi)ハ菰系募S便,為澳洲的美好生活做出了巨大貢獻(xiàn)。于是,蒼蠅便翩然飛落到他們國家發(fā)行的50元紙幣上,以表示對蒼蠅功勛的感謝。
    【適用話題】環(huán)境與生存、卑賤與高貴、大自然的啟示轉(zhuǎn)變等。
    高考賞析綠色生活篇十
    綠,是和平的象征;綠,是勝利的光陰;綠是大自然的希望;我們生活在綠色的天堂里,我喜歡綠色,它是生機(jī)勃勃,它是充滿魅力的,我們的世界就在綠色的包圍中,顯得更有生命力,更加奮發(fā)向上!
    綠,象征著生機(jī)、活力,象征著無限的希望,象征著世間美好的生活。
    綠,是軍營的顏色,是士兵的顏色!
    我崇尚綠色。
    綠,那是嚴(yán)格的綠。
    靜――無論是立正、蹲、坐,還是正步分解動作,都完全的一動不動,任憑汗水爬在臉上,浸透軍裝,任憑蟲咬與風(fēng)吹,那所有的挺直了的腰干與挺起的胸膛,那所有一致的手形于繃直的腿,讓你感到這是一個個綠色的雕塑。動――無論是正步、齊步、還是跑步,動作完全一致。雄壯的行進(jìn)曲中,那有力的跑步聲,讓你感到那么振奮,那所有高度一致的甩直了的手臂于踢起的腿,讓你聯(lián)想起那鋼鐵的機(jī)械,聯(lián)想起那所向無敵的坦克。綠,嚴(yán)格的綠,不是死板,那是一種整體的美,雄壯的美。――嚴(yán)格的綠,鋼鐵的氣質(zhì),軍人的豐姿。
    綠,那時莊嚴(yán)的綠。
    莊嚴(yán)的帽徽下一雙莊嚴(yán)的眼睛,一個莊嚴(yán)的軍禮――一切神圣的使命,一切崇高的感情,都注入這一個軍禮。軍禮,是軍人特有的表達(dá)感情的方式,它表達(dá)了所有軍人的復(fù)雜的感情。中秋的夜,連長在緩慢地念著前方將士的來信,于是我們臉上那歡樂的笑紋消失了,天真的眼里也溢滿莊嚴(yán)――啊,原來在這同一輪恬靜的月下,有甜美,也有痛苦;有歡樂,也有悲涼;有生,也有死!“向南疆戰(zhàn)士敬禮!”雖然,我們還不是真正的軍人;雖然,我們的姿勢還不標(biāo)準(zhǔn),但是,我們要敬一個莊嚴(yán)的軍禮。也只有這軍禮,才足以表達(dá)我們無上的敬意。軍禮,那只是一個簡單的動作,卻能代表所有崇高的感情。那只是一個瞬間,然而每顆心得到了純正的莊嚴(yán)綠的陶冶。
    綠,那是和諧的綠。
    微笑的面龐,溫暖有力的大手,以及那跳動著希望的題詞,一切都顯得那么可敬而有可親。當(dāng)大家失望的時候,那一陣誠懇淳樸的話沖散了心中的陰云,給我們希望于力量;當(dāng)我們在隊列中難以堅持的時候,那一句輕松的玩笑又勾走我們所有的疲倦;當(dāng)我們熟睡的時候,又是那一雙大手為同學(xué)輕輕地蓋好被子。啊!和諧的綠色,多么可愛的綠色,它讓你感到溫暖,又讓你得到力量。
    綠,那是活躍的綠
    。奔騰著,跳動著,新鮮的綠色充滿了生機(jī)――他們是軍人,也是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的,那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的.活力,而是束起一派軍人的風(fēng)度;豪放而嚴(yán)謹(jǐn),堅強(qiáng)而有才華。他們那開朗的胸膛中裝下了生活中所有美好的色彩――學(xué)外語、讀名著、寫詩、畫畫、打架子鼓、滑冰、跳舞……“別再壓抑青年狂熱的本性,快快袒露軍人如火的豪情!”――當(dāng)我們這些小學(xué)生看到他們狂熱地跳起disco,都驚嘆了,原來他們,也并不是超越肉體的鋼鐵。其實正是因為他們對生活有著深厚的溫情,在戰(zhàn)場上才迸發(fā)出鋼鐵的意志。活躍的綠色跳動著,跳動著時代的節(jié)拍,也跳出了時代的最強(qiáng)音!
    啊!綠,士兵的顏色!
    無論是在血染的南疆,還是在冰雪的北方,無論是在與世隔絕的孤島,還是在空氣稀薄的雪線上;無論是在唐山地震后的廢墟中,還是在黑暗潮濕的引灤隧道里,祖國哪里最艱苦,哪里就閃爍著綠色――那是崇高的綠色,神圣的綠色!
    高考賞析綠色生活篇十一
    在茫茫宇廟中,有一個美麗的星球,那就是地球。地球是美麗的,但同時也是脆弱的。由于我們?nèi)祟悓Φ厍虻钠茐?,地球越來越脆弱了。因此,我們?yīng)該行動起來,保護(hù)環(huán)境。綠色生活,從我做起!
    每個人都有自己溫暖的家,我們首先應(yīng)該從綠化家園做起。植物可以凈化空氣,所以我們可以多種一些植物。暑假里,我親手栽種了一盆三葉草,雖然前兩次發(fā)芽時有些不順利,但我還有堅持給它澆水,把它拿出去曬太陽。終于,功夫不負(fù)有心人,三葉草發(fā)芽成功了。當(dāng)我播下種子的那一刻,我就一直期待著自己能夠種出三葉草?,F(xiàn)在,我們的三盆吊蘭已經(jīng)開花了,還有一盆玉樹和兩盆十分漂亮的花。
    節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水......如果人人都節(jié)約,那么地球上的資源就很豐富了。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)“光盤行動”。古人云:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!蔽覀円?jié)約每一粒米飯,每次吃飯都應(yīng)該做到“光盤”,可以讓更多人吃上香噴噴的米飯。
    在暑假里,我還把垃圾分了類,真正做到“變廢為寶”,并持之以恒地做下去。我把葡萄皮、蘋果皮等埋到土里,幾個月之后,就可以拿來給植物當(dāng)肥料了。我還把飲料瓶拿來做成小擺件,做了筆筒,澆花的水壺,小籃子等等。這就是真正意義上的“變廢為寶”了。
    我愛綠色生活,它改變我的生活,綠色讓我更快樂,更充實。綠色,給我夢一般的享受!
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    高考賞析綠色生活篇十二
    自從地震、海嘯與各種自然災(zāi)害的發(fā)生,人類不得不思考:“這些都是我們一手造成的嗎?”答案是肯定的。
    人類不斷地在浪費、破壞地球資源,導(dǎo)致全球溫室效應(yīng),沙漠化等等……我們應(yīng)該捫心自問,我們對地球做過有益“她”的事了嗎?那就讓我們從現(xiàn)在開始,創(chuàng)建綠色家園!
    人們時常有著以下尷尬:知道保護(hù)環(huán)境很重要,也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。但是,為了提高生活質(zhì)量,人們不得不以增加著污染以及不停地浪費資源。其實,“零污染”是做不到的,但是人人都能做到減少污染。在資源貧乏的當(dāng)下,把有限的資源供給人們的基本需要,限制鋪張浪費,養(yǎng)成天然、健康、自然的生活方式。
    那對我們中學(xué)生來說,還有什么降低破壞、浪費的方法嗎?其實有很多,比如:紙張的節(jié)約,不用一次性的餐具,減少糧食的浪費……我們可以做到很多呢!
    我們的地球要由大家來保護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少浪費,一起為實現(xiàn)“綠色家園”而努力!
    高考賞析綠色生活篇十三
    美麗的地球是我們的家園,為了讓地球更加綠色,生活更加綠色,環(huán)保理念已經(jīng)進(jìn)入了越來越多的家庭。在學(xué)校,我積極參加環(huán)?;顒?,放學(xué)后,我主動擔(dān)任我們家的“環(huán)保小管家”,要求全家都注意環(huán)保。
    第一,要節(jié)約用水。在我們家,除了厚重的衣服,一般的臟衣服都用手洗。我的小內(nèi)衣和襪子就是自己用手洗的。每個星期天和小姨一起洗衣服。手洗衣服時,洗衣粉用一點點就可以了。也可以用洗衣皂洗衣服,清洗起來更容易,更節(jié)水,還可以減少洗衣粉對環(huán)境的污染。洗完衣服的水,用幾個大塑料桶裝好,二次利用,用于拖地、沖馬桶。我的姥姥是個“低碳族”,是節(jié)約用水的模范。她每次洗手,水龍頭都開得很小,用完不忘擰緊水龍頭。
    第二,要節(jié)約用電。冰箱里的東西井井有條,不隨便把東西塞進(jìn)冰箱,不頻繁打開冰箱門,這樣可以節(jié)約用電。姥姥家客廳的燈有好幾個開關(guān),可以根據(jù)需要,選擇不同的亮度,不需要每次把全部的燈都打開。
    第三,要綠色出行。爸爸媽媽都有車,但是他們只有工作需要才開車,下班時間很少開車。帶我出去玩時,盡量坐地鐵和公交車。媽媽說,我們還可以少坐電梯,多爬樓梯,這樣既鍛煉了身體,又節(jié)約了電能。
    第四,要減少垃圾。我們出門都盡量帶水壺和水杯,不買瓶裝飲料,減少一次性杯子和筷子的使用。在丟棄廢物時,注意做好垃圾分類。
    綠色生活其實就是節(jié)約的生活,需要我們從每一件小事做起。據(jù)統(tǒng)計,每節(jié)約一度電,可以減排1千克二氧化碳;少用10雙一次性筷子,減排0。2千克二氧化碳;少開一天車,減排8。17克二氧化碳;用手代替一次洗衣機(jī)洗衣,減排0。3千克二氧化碳。
    綠色生活早已經(jīng)進(jìn)入了我的家庭。我是一個小“低碳族”?!靶∩?,大改變”,讓我們用實際行動,創(chuàng)造美好的綠色生活。
    高考賞析綠色生活篇十四
    在不遠(yuǎn)的,我希望科學(xué)家能發(fā)明出時光機(jī),它可以讓我們穿越時空,好的機(jī)器,我真想迫待地蹦上時光機(jī),去感受感受31世紀(jì)的清新空氣,去體會體會31世紀(jì)的綠色生活。
    來到未來的地球上,沒有有毒的液化氣,機(jī)智聰明的未來干凈節(jié)能的太陽能和風(fēng)能來發(fā)電,太陽能、風(fēng)能可以自動發(fā)電,不大中的不可再生資源。可能的話,我希望能多用天然能源,去別的外星球采集能源,在地球上進(jìn)行加工,變成有用的發(fā)電裝置,讓每個家庭過上幸福的生活。
    未來的世界中,都在為綠化地球著想,空氣受到污染。你瞧!發(fā)明了電動汽車和充電車庫,只要把車停在車庫里停一,電就立刻充滿,不要人費力,不浪費資源,不會排放出有害物質(zhì),即健康,又環(huán)保,又節(jié)能,是新時代的好產(chǎn)品。
    未來的世界是那么美好,砍伐樹木,還愛護(hù)樹林呢!每年植樹節(jié),每個家庭種小樹。在花園里,不但不踩踏花草,看到折斷了腰的楔小草,會用科學(xué)的方法把救活。走在寬闊的馬路上,陣清新的空氣朝我撲來,腳下踩干凈亮麗的黃白瓷磚,一間純凈潔白充滿綠色的小房子,在無邊無際的小房子里無憂無慮自由自在地生活著,地球微笑地注視著子孫一代又一代的生活。
    未來的世界是多么美好,走在大街上,聞到一股清新的空氣,聽到聲鳥的歌聲,看到碧綠和蔚藍(lán)的天空。讓我深刻感覺:生活在綠色的環(huán)境下是多么爽暢。
    高考賞析綠色生活篇十五
    在這個高速發(fā)展,車水馬龍的城市中,綠色,環(huán)保使我們生活中必不可少的一部分。
    記得,在2010年的世博會中,就充分體現(xiàn)了綠色家園,環(huán)保先鋒的理念。在我映像中的印度館表面便覆蓋滿了綠色植物,讓人在炎炎夏日中感受到了一絲清涼之意。而這種建筑在國外更是十分盛行他們通常都將爬山虎載種在房屋旁,以便他覆蓋滿整個樓層。
    在世博會期間,上海的空氣質(zhì)量也明顯升高,由此說明,人們是可以做好維護(hù)環(huán)境,提高空氣質(zhì)量之事的,我想信,只要大家像從前般,自帶購物袋,以減少白色污染;燒開私家車,以減少廢氣的排放;不亂扔垃圾,以改善四周的環(huán)境;那么,綠色,將把我們帶入一個全新的世界。
    綠色,不僅能讓我們的生活變得更美好,也能改變一個沙漠中人們的命運,近年來,沙漠的植樹造林起到了諸多成效,這真是值得我們可欣可喜的事??!再者說,如若我們不停止污染環(huán)境的惡劣行為,則會導(dǎo)致越來越多的土地沙漠化,而我們也可能面臨著越來越多的自然災(zāi)害或廣告語成為現(xiàn)實的悲劇——眼淚將成為我們的最后一滴水。
    其實,這只是舉手之勞,所以,我們何不舉起手來,維護(hù)環(huán)境,維護(hù)我們的地球家園。
    ‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)“雖只是一句口號,但卻值得我們每個人去實踐,去完成。譬如,節(jié)電,自帶購物袋,乘公車等環(huán)保舉動就值得我們?nèi)グ阉鼈冏優(yōu)楝F(xiàn)實。
    讓我們攜起手來,共創(chuàng)綠色家園,讓我們的生活更美好!
    高考賞析綠色生活篇十六
    “這是你們的報刊,請收好?!?,一個周一的早晨,我正在擦拭辦公桌,為新的一天的工作做好準(zhǔn)備。突然,一個身穿墨綠色郵政工裝的人閃進(jìn)我的辦公室,將報刊放進(jìn)辦公室門邊的茶幾上,說完話便急匆匆地離開了。
    我清點了一下報刊,正是我們單位所訂閱的。但我有些納悶,因為我還沒有看清來人的模樣。
    幾天以后,我接到一個郵政工作人員的電話,說我的包裹到了,他在我的辦公樓下。我急忙下樓,一個身穿墨綠色郵政工裝的人問了我的姓名后,將包裹遞給了我。就在這一瞬間,我們一下認(rèn)出了對方,這位師傅就是前幾天給我們辦公室送報刊的人,我仔細(xì)打量他,他中等身材,較為壯實,微胖的臉頰上架著一副眼鏡,目光中透出誠信、堅毅、樸實。他也認(rèn)出了我,他笑著說:“是你呀,下次再有你的包裹,我就直接送到你的辦公室?!蔽疫B聲道謝,心里暖暖的。
    過了一段時間,我給兒子從網(wǎng)上買了一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,賣家選擇了郵政快遞,而此時我在休假,等我休完假回到辦公室,數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書正“躺”在我的辦公桌上,沒有遺失也沒有損壞。我心里清楚,一定是那位郵政師傅給我送來的。
    從此,我開始關(guān)注這位郵政師傅。他每天穿著墨綠色的郵政工裝,頭戴灰色帽子,或騎著郵袋滿滿的兩輪郵政綠色電動車,或開著寫有“中國郵政”字樣綠色封閉車廂的三輪電動車,為我們單位及附近單位和居民遞送報刊雜志和快件包裹。他駕車穿梭在密集喧囂的車流中,給一家單位送完雜志,又趕緊給另外一個小區(qū)去送包裹。由于我們辦公樓有四、五家單位,有時候,一天之內(nèi)來我們辦公樓院內(nèi)就達(dá)七、八次之多,他總是要上到各個樓層(辦公樓共四層),把報刊雜志送到各個訂閱單位的.綜合辦公室。每天清晨當(dāng)我們來到辦公室時,他已經(jīng)送報2個小時了,他的額頭已經(jīng)滲出了細(xì)密的汗珠,但他依然沒有停止前行的腳步。
    春去冬來,庫爾勒市的一場冰冷的雨夾雪不期而至,讓人們更加堅信了冬天的來臨。這天清晨,因為辦公室有點事,我早早走路去上班,當(dāng)我經(jīng)過一個小區(qū)時,大概是8點50分,當(dāng)時天空只是微亮,穿著校服的學(xué)生背著書包,腳步匆匆地趕往學(xué)校。在一幢住宅樓旁邊,我看到一位穿墨綠色郵政工裝的人正在將報紙從郵袋中取出,而后打開小區(qū)居民的方格狀郵箱,將報紙放進(jìn)去,鎖好郵箱門。
    我覺得這人比較熟悉,好像在哪里見過,于是,我朝他走近一些,仔細(xì)一看,這不就是給我們單位送報刊、給我送包裹的郵政師傅嗎?我快速走到他旁邊,問道:“師傅,這么早就上班了?吃過早飯了嗎?他一邊工作著,一邊說:“我早晨6點半上班,因為要分揀報刊雜志。還沒有吃早飯,等把郵袋中的報刊送完,再到街邊的小飯館吃早餐?!蔽蚁朐俑囊粫麆幼髀槔厥帐昂绵]袋,說:“我該去另外一個小區(qū)了。”便駕駛著他的綠色的郵政電動車,駛向這個小區(qū)的大門,駛離這個小區(qū),我趕緊說:“師傅,冰雪路滑,注意安全!”他回過頭,朝我一笑,大聲說:“謝謝了,你說得對!”
    我們身邊身穿墨綠色郵政工裝的工作人員,不論春夏秋冬,不管嚴(yán)寒酷暑,不顧艱辛勞累,用自己的赤誠、信念和堅毅,把一份份報刊雜志、一個個包裹及時準(zhǔn)確送到人們的手中,在夏季給人一絲清涼,在冬季給人一縷溫暖,他們才是不凋的綠樹,他們才是呀!
    時代需要,社會呼喚,向如的人們致敬!
    高考賞析綠色生活篇十七
    例文1:
    放飛孩子。
    湖南一考生。
    從前有個人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故地死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。
    原來鷹在籠中,養(yǎng)尊處優(yōu),竟失卻了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。
    孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母,每一個家庭,都只是暫時的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多路,許多暗夜,只能獨自去面對,孩子的人生,父母無法去替代,去承擔(dān)。
    試想這樣的一群“鷹”飛出籠子,還要如何生活?他們除了感覺生活的麻煩與沉重外,還能怎樣?清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報道說,曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,只好哭著握著兩個雞蛋回家,這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的事例,奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子。
    并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪,孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說:“過分的溺愛,對孩子而言是一種毀滅?!边@并非聳人聽聞。
    可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動?那是由于它從巨石中探出身體的時候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
    可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄健?那是由于破繭而出的時候,它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!保鞍子癫粴?,孰為圭璋?”古人雖已遠(yuǎn)去,但言猶在耳啊!
    有人說:國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中,不如說握在母親手中。家庭教育,關(guān)系國家命運。希望天下父母把孩子從籠中放飛,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨,讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅!
    【亮點透視】。
    “放飛孩子”作為本文的標(biāo)題,深深地吸引了讀者的目光。就像眼睛是心靈的窗戶一樣,讓人耳目一新,眼前一亮。文章由自然界生物中存在的現(xiàn)象,生發(fā)出“孩子的人生,父母無法去替代,去承擔(dān)”的感觸,而后針對現(xiàn)實生活中自立能力教育的缺失,從多角度闡述“放飛孩子”的必要性,不乏精警之處。文章層次井然,首尾呼應(yīng),一氣呵成,止于當(dāng)止?!敖Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”,語言靈動,遣詞準(zhǔn)確,材料豐富,展示了作者相當(dāng)豐富的語文素養(yǎng),不失為一篇佳作。
    例文2:
    真正的快樂幸福只有一種理由。
    陜西一考生。
    人人都有理由快樂,人人都有理由幸福,但理由是千差萬別的,學(xué)生的理由不同于農(nóng)民,農(nóng)民的理由不同于工人,工人的理由不同于商人,商人的理由不同于……而且個體的理由是一種理由,集體的理由是一種理由,民族的理由是一種理由,人類的理由也是一種理由……人人都有理由快樂,人人都有理由幸福。
    好吃好穿好玩是快樂幸福的理由,為父母的生日獻(xiàn)上了一份精心設(shè)計的驚喜是快樂幸福的理由,為鄰里村社國家民族做了力所能及的貢獻(xiàn)是快樂幸福的理由,為人類為世界奉獻(xiàn)了自己的愛心更是快樂幸福的理由。
    有朋友提到了傻子快樂幸福的理由,其實傻子只是作為人形的一種存在,無所謂快樂郁悶幸福痛苦,因為他已經(jīng)失去或接近失去人區(qū)別于其它生命的最本質(zhì)的特征——思想。魯迅先生筆下的狂人絕不是傻子,而是智者。傻子會為一滴水一口食而不顧廉恥,而狂人卻可以為自己心中的思想舍棄不可復(fù)得的生命。
    快樂幸福是人的社會屬性,失去民事行為能力的傻子已基本失去了人的社會屬性,在他們的觀念里頭腦里準(zhǔn)確的講應(yīng)該是直覺里本能里,只有饑餓寒冷,沒有快樂郁悶幸福痛苦,即使有一星半點的殘存,那也是純個體的無關(guān)他人的,至多不過是動物性的心理快感,真正談得上快樂幸福的是“先天下之憂而憂”的狂人。
    我無意剝奪傻子的人權(quán),也不想把狂人奉為神明。我們每一個人都有傻子的一面,也有狂人的一面?!敖裹c訪談”和“今日說法”的快樂幸福不只是賺得了面包洋房汽車,更在于對中國社會政體的推進(jìn),對中國法制的完善。所以我要說老太太的“憂慮”和聰明人的“快活”,只是個體生命最低等的需求。既沒有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,也沒有“禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂”的氣度。
    傻子的一面是凡人的一面,狂人的一面是圣人的一面?,F(xiàn)實生活中的每個人都是凡人,也都是圣人。為了飲食時男女是凡人,為了天下國家時是圣人;而天下國家由飲食男女構(gòu)成,飲食男女是天下國家的具體體現(xiàn)。當(dāng)臨時停電你招呼每個同學(xué)安全撤離關(guān)好門窗最后一個離開教室的時候,當(dāng)你在公車上給老人讓座的時候,當(dāng)你隨手揀起馬路上的果皮扔進(jìn)拉圾箱的時候,你就超越了飲食男女而升華為圣人,就擁有了最具感染力的快樂幸福。
    人人都有理由快樂,人人都有理由幸福,但真正的快樂幸福只有一種理由。
    【亮點透視】。
    文章標(biāo)題明朗,概括出了全文的主旨。作者從細(xì)節(jié)入手,層層推進(jìn),探究真正幸??鞓返睦碛?,從為父母獻(xiàn)上精心設(shè)計的驚喜到為人類為世界奉獻(xiàn)了自己的愛心;從傻子與狂人的區(qū)別,到人人都有傻子與狂人的一面……分析得當(dāng),清晰明了,論證嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng)。語言犀利,鏗鏘有力。
    例文3:
    魂斷大觀園。
    福建一考生。
    “滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘!?”
    伴著哀怨的泣聲,寶釵從大觀園門口緩緩走來。金釵銀飾足顯她的富貴,脂粉卻掩蓋不了她眼角的皺紋。二十年如一日。往昔的青春容貌已不在,那微微閃現(xiàn)的白發(fā)便是最好的印證;往日熱鬧的大觀園也是殘敗不堪,那滿地的落葉便是極好的說明與詮釋。
    寶釵支開了丫頭,獨個坐在池邊一塊小石上。兒子如今是朝廷重臣,家道興盛,早已另選他址建大院。而她,在費盡心血把兒子撫養(yǎng)大的同時,早已變得空蕩。
    二十年的獨守空房,幾千個夜晚無盡的相思,都化作那滾燙的淚水洗掉脂粉,那臉上的坑坑洼洼便是歲月的最好詮釋。
    淚落連珠子。
    當(dāng)賈府被抄時,是她,冒著被人羞辱的不正身份協(xié)助處理。
    當(dāng)寶玉出家時,是她,壓抑自己的苦楚穩(wěn)住了王夫人。
    當(dāng)兒子出世時,是她,丟棄大小姐脾氣,拼命掙錢讓他吃好穿好。
    多少個無眠之夜,多少次繡花針扎進(jìn)她雪白的肌膚——那曾經(jīng)令寶玉出神忘形的肌膚,又有多少回她夢中摟著兒子哭泣。一切的一切,在今天全部化為淚水。
    寶釵擦了擦眼里的淚水,頭上的珠玉在風(fēng)兒拂動下發(fā)出清脆的響聲。一只蝴蝶飛過,她舉起扇子剛要拍下時,她頓住了。歲月不饒人,往日的情趣已無,甚至力氣也用盡了。那春花少女赴蝶圖早已在歲月的腐蝕下消失殆盡。
    她痛苦地閉上雙眼,想起小時候父母的教誨。封建禮教扼殺了她的天性,她不惜一切追求榮華富貴,她得到了,然而她又失去了。她不甘心,她的愛情建立在金錢的基礎(chǔ)上,她甚至間接逼死了疼愛的林妹妹。一切那么順其自然,卻又惹人心傷。
    儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?
    碧空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來林妹妹的聲音。
    寶釵吃驚地四望。難道是幻覺嗎?她再次坐下。如今她已無牽無掛,兒子事業(yè)有成。可她有無限的悔恨,到底她得到了什么?難道她也不過是賈家傳宗接代的工具?想到這,她又忿恨了:為什么要她活在這個朝代,沒有親情,沒有愛情。腐朽的王朝在墮落,兒子?她又慘笑。
    急走幾步,她忽然明白林妹妹當(dāng)初的無奈。都是這個腐朽的王朝。
    “花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰憐?”
    伴著慘淡的哀鳴,一陣水濺起,一縷香魂隨即消逝。
    世人皆怪太圓滑,哪知身世多浮沉。香魂一斷辭世去,只怨朝代太腐朽。
    【亮點透視】。
    《紅樓夢》乃四大名著之一,以《魂斷大觀園》為題目,格外引人注目。薛寶釵本來命運比林黛玉好得多,她為什么還魂斷大觀園呢?不同常人的觀點,就是本文的亮點。本文作者以豐富而不俗的想象力和創(chuàng)造力為讀者演繹了《紅樓夢》之外的新穎故事。構(gòu)思精巧,不落俗套,情節(jié)動人,別出心裁,引人入勝。人物形象豐滿,語言流暢,給紅樓中的人物做了最好的心理詮釋,文學(xué)色彩濃厚。
    例文4:
    爹和親家公的生意。
    河南一考生。
    俺爹和俺哥的老丈人湊的很粘和,一個是養(yǎng)牛養(yǎng)羊喂驢的,一個是販牲口做經(jīng)濟(jì)人的。養(yǎng)牛養(yǎng)羊喂驢的是俺爹,販牲口做經(jīng)濟(jì)人的是俺哥的老丈人。別看他倆生意不大,卻很有不少曲折的故事呢!
    販牛記。
    夏日中午,炎日烈烈,樹蟬長鳴,些許輕風(fēng)?!袄细?你盡管聽我的!準(zhǔn)沒錯!來!來!喝!”俺哥的老丈人——老翟頭紅著臉,粗著脖子,捏著小酒盅嚷嚷著。
    “老弟!我可全聽你的了!等這兩頭牛賣了好價錢,賺了錢,我請你喝二鍋頭!你說的那個主會出恁高的價嗎?”俺爹邊敬酒邊盯著親家公小心翼翼地問。
    “會,肯定的事!”老翟頭斬釘截鐵地道。
    一星期后,爹的兩頭牛賣了。太陽西沉了,紅霞未消盡。爹沉著臉,垂著手,低著頭,氣沖沖地回來了。嫂子忙迎上前,“爹,咋樣,價孬,價好?”爹一揮手,“去!去!去!都是你爹那個糟老頭子的話!讓我賠大了!”嫂子小聲咕噥一句,“誰讓你聽他的話呢!怨誰呀!”爹張開嘴,半天沒合上!
    賣羊記。
    春節(jié)將至,爹盤著腿坐在爐邊椅子上點著汗煙,“吧嗒,吧嗒”,不停地吸著,“這一次憑他老翟頭咋給我灌迷湯,我都不聽他那一套,見他的鬼去吧!”爹狠狠地敲敲煙袋?!吧絻?,去把那二十只羊送到高莊的屠宰場?!薄鞍痴扇瞬皇钦f,李莊屠宰場價不賴嗎?”哥詫異地問?!拔也挪宦犇撬览项^子的話呢!”爹生氣地說。
    可是,這次賣羊還是沒有比別人賺得多點,爹一聲接一聲地喘粗氣,悶著頭,紅著臉。嫂子得意地說,“誰讓你不聽俺爹的話呢!”
    咋賣驢。
    就差那頭驢沒賣了。
    人家給俺爹開玩笑,“老李頭兒,你那頭驢生意還聽你親家公——老翟頭的嗎?”爹低著頭,“再說,再說!”
    時值暮春,爹的那頭驢壯而又壯,爹瞧著那頭驢,只字不提那個“賣”字。
    俺哥的老丈人,也再沒來過。
    【亮點透視】。
    故事的價值在于蘊(yùn)含在其中的耐人尋味的意蘊(yùn),“俺爹”賣牛聽信老丈人的話,結(jié)果吃了大虧,而自作主張賣羊時也并沒有撿到便宜,結(jié)尾寫“爹瞧著那頭驢,只字不提那個‘賣’字”,看來是相信自己還是聽取別人的意見,還真得讓“俺爹”動點腦筋,對讀者也富有啟發(fā)作用。富有鄉(xiāng)村生活氣息的故事情節(jié),個性化的對話和細(xì)節(jié)描寫,信手涂抹的自然景物,增強(qiáng)了文章的藝術(shù)魅力。
    例文5:
    忙兮忙兮奈若何。
    上海一考生。
    許多人已無暇思考,因為太忙了。忙到忘記兒時捉蟋蟀的青草地,忙到?jīng)]有機(jī)會靜心地聞茶香。恬然在他們心中溜走時義無反顧,只剩浮華招搖。
    甚至,來不及后悔。
    我總想我生活的地方正在越來越缺少某種東西。
    我看到熙熙攘攘的地鐵,面無表情的人們下了又上;我聽到那些比我小許多的孩子談?wù)撝l家更富有;我聞到城市里的氣味,煙草、空調(diào)、汗水;我感覺到每個人的脈搏跳動一樣,忙碌、快速。
    順應(yīng)著忙碌,快餐應(yīng)運而生。另一方面,精神快餐也適時而起了。
    忙使我們的社會飛速發(fā)展,忙也使我們的心靈無所依傍。曾經(jīng)的質(zhì)樸人情正在變得淡薄,曾經(jīng)的經(jīng)典正在被人遺忘,那種久久品味、欣賞名家之美的感覺已變成了一種奢侈,龍井在角落無意義的散發(fā)淡香,可樂披著閃亮的罐頭高高在上。
    我也許久未臥在樹下的綠草上了,公園里的綠地里擺著禁止踐踏的標(biāo)志,但是,我沒有時間到郊外去感受真正的大自然啊。
    忙兮忙兮奈若何。
    很多人早已忙得只知道忙了。事業(yè)、學(xué)業(yè)的成功成為唯一的追求,以至于沿途的美麗風(fēng)光他們都根本無暇欣賞。
    我多想坐上人生的火車,捧著香茗,看窗外的山水。都市忙碌的血液仍不停流動,然而心境卻不能回到從前悠閑的時光了。
    【亮點透視】。
    精彩。標(biāo)題由項羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而來,給人一種幽默調(diào)侃的怪味感覺。文題所透露出的幾絲茫然與無奈,正是吸引讀者閱讀的強(qiáng)大磁力所在。
    文章以審世觀已的目光,敘述人事,敘述經(jīng)歷,敘述心跡,敘述感受。作者的高明之處在于,能在一片忙兮忙兮奈若何的苦悶、憂郁、茫然與無奈中,始終把握一種健康向上的情趣和力量,表現(xiàn)出一股朝氣蓬勃,催人奮進(jìn),感人肺腑的豪邁氣概。由于大上海人在新時期中引領(lǐng)中國潮流,為趕超世界先進(jìn)而奔忙的身影和精神對作者的滋養(yǎng)和感染,才使作者有了這種平靜、豁達(dá)、灑脫與向上的意志和情懷。
    作者這種高超深刻的立意,是他這篇考場獲得成功的重要原因。
    高考賞析綠色生活篇十八
    3月12日,一個重要的日子――植樹節(jié)。它標(biāo)志著地球上的綠色環(huán)保的萌芽。所以我們應(yīng)該牢牢記住“312”,更應(yīng)讓它的意義在我們心中根生蒂固。
    城市生活就像一塊五彩斑斕的調(diào)色板,里邊裝滿了顏料,畫筆掌握在每個人的手里。換句話說:“在生活前面人人都是畫家,你向往怎樣的意境,那樣的色彩便涂抹在你的'生活畫卷里。
    綠,是生機(jī)盎然的顏色,也是每個都市人向往的生活意境。但這僅是少數(shù)人的生活主色。隨著時代的步伐,綠色生活,被提升為時尚,一種逐漸擴(kuò)散的時尚。而崇尚綠色生活的人,便有了一個時尚的名字――“綠領(lǐng)”。“綠領(lǐng)”比“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”“金領(lǐng)”“粉領(lǐng)”等更具有意義!“綠領(lǐng)”是強(qiáng)調(diào)一種生活心態(tài)和生活方式的選擇,而這種選擇,就是對健康,生活與大自然的熱愛。
    “綠領(lǐng)”們通常沒有私家車,很少打車出門,通常坐地鐵和大巴之類的。不是因為他們沒錢,那是因為他們支持環(huán)保主義,做時尚的“綠領(lǐng)”?!熬G領(lǐng)”們一定不會去野味店,不是因為他們付不起山珍海味的帳單,那是因為他們熱衷環(huán)保事業(yè),要回歸自然,熱愛自然。去超市不用塑料袋而是自備購物布袋,不是因為他們自找麻煩,那是因為他們崇尚綠色,生活要健康,環(huán)保與節(jié)儉。
    “有一些事業(yè),但不要放棄了生活;有一些金錢,但不要被金錢所統(tǒng)治,追求品味生活,但少些附庸風(fēng)雅和裝腔作勢;接近自然,但不要遠(yuǎn)離社會離群索居;享樂人生,也對那些比我們不幸的人心存同情和救助之心;在品味自己的生活的同時,還不忘走出去看看這廣闊的世界。”――這就是對“綠領(lǐng)”生活的經(jīng)典詮釋!
    希望我們都能用“綠色”的心對待生活,期待,甚至實現(xiàn)綠色成為都市生活的主色!