閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個需要引起我們重視的問題，我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時間。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。
大學生成長體會和收獲篇一
作為一名教師，每一天都在不斷地教學、指導(dǎo)、引導(dǎo)學生，而最大的收獲就是看到學生逐漸成長并收獲自己的成果。但是，作為教師，我們也同樣在這個過程中獲得了成長，今天，我想分享我的收獲與心得。
第二段：理論基礎(chǔ)
作為一名教師，我深知教育的重要性。而且，隨著時間的推移，我越來越能感受到教育對人的影響和意義。正是因為有了教育，我們才有了今天這個充滿機會和活力的社會。因此，無論何時何地，作為教師都應(yīng)該時刻保持對教育的熱愛和責任心。
第三段：自我認知
在學生的成長和進步中，我也逐漸認識到自己的不足和成長空間。例如，在教學過程中，我曾出現(xiàn)過上課沒有充分準備、講解不清晰等狀況，而這些問題也逐漸讓我認識到了自己的不足，并積極地采取措施加以改善。
第四段：持續(xù)進步
為了能夠更好地引導(dǎo)學生走向成功，在教學過程中，我也不斷學習和探索。例如，時常研讀有關(guān)教育、心理學的書籍，參加專業(yè)培訓等，以不斷提高自己的教學水平。同時也會在學生的學習進程中，及時收集、總結(jié)并反思教學過程中的優(yōu)化點，力求不斷追求更好的教學效果。
第五段：總結(jié)
作為一名教師，收獲的不止是學生的成長，同時也是自己的成長。經(jīng)過不斷地磨礪、努力，在教育事業(yè)中實現(xiàn)自我的提升，這是最可貴的收獲。在未來的教育生涯中，我將繼續(xù)對教育心懷敬畏之心，不忘初心，保持熱愛和責任心，并秉持著持續(xù)進步，為學生創(chuàng)造更好的教育成果。
大學生成長體會和收獲篇二
大學是一個人人生中重要的階段，它不僅給我提供了學術(shù)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，更重要的是幫助我在人生觀、價值觀以及社會責任意識方面得到了全面的成長。大學生活讓我明白了自己的優(yōu)點和不足，激發(fā)了我的潛能，培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團隊精神，同時也通過社會實踐和實習讓我明白獨立思考的重要性。這些收獲和經(jīng)歷對我未來的發(fā)展具有重要意義。
首先，大學為我提供了豐富的學習機會和資源。在這個知識爆炸的時代，大學的學習環(huán)境為我提供了廣泛的學科知識，同時也讓我學會了如何進行獨立學習和思考。在課堂上，我不僅僅是被動地接受知識，而是積極與教師和同學討論，提出疑問和觀點。同時，我也積極利用圖書館、實驗室等學校資源進行自主學習，不斷提高自己的學術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。這些學習的機會和資源讓我收獲了沉穩(wěn)和機智的思維方式，成為了一個獨立思考和解決問題的人。
其次，大學培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團隊合作的能力。在大學里，我參與了許多學術(shù)競賽、社團活動和志愿者工作，這些活動鍛煉了我的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。在創(chuàng)新競賽中，我需要通過思考和研究找到問題的解決方案，并且與團隊成員共同合作實施。這些經(jīng)歷讓我懂得了集體智慧的重要性，學會了與他人合作共同完成目標。這種創(chuàng)新思維和團隊合作能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
第三，大學增強了我的社會責任感。在大學期間，我積極參與了社會實踐和志愿者服務(wù)活動，這讓我有機會認識社會問題，并為社會做出一點貢獻。參與志愿者活動時，我深刻感受到了貧困地區(qū)人民的生活和困境，也通過行動改善了他們的生活。這些經(jīng)歷使我意識到個人的力量是微不足道的，但積極的行動可以引發(fā)社會的改變。我明白了作為一名大學生，我們有責任關(guān)心社會問題，為社會發(fā)展做出貢獻，這也成為我未來選擇職業(yè)和生活態(tài)度的重要指導(dǎo)。
最后，大學成長帶給我自信和成熟。在大學的生活中，我經(jīng)歷了許多困難和失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟。面對考試壓力和學業(yè)負擔，我學會了積極應(yīng)對和解決問題，不再輕易放棄。在與同學、老師和外界的交流中，我逐漸形成了自己獨立、包容和謙遜的性格。這種成熟和自信將對我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，大學生活為我提供了豐富的學習機會和資源，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊合作能力，增強了我的社會責任感，同時也使我變得更加自信和成熟。這些收獲和經(jīng)歷對我未來的發(fā)展具有重要意義，它們將指引我選擇適合自己的職業(yè)，提供個人發(fā)展的動力，并且在人際關(guān)系中始終保持積極向上的態(tài)度。我相信這些心得體會將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
大學生成長體會和收獲篇三
這次實習，除了讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后必須要有很強的職責心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒有完成當天應(yīng)當完成的工作，那職員必須得加班；如果是不細心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)教師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如＂您好，請簽字，請慢走＂；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最終對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自我的崗位上有所發(fā)展。
最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)本事和交際本事。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手本事更重要。所以，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
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大學生成長體會和收獲篇四
作為一個成長中的普通人，我深知無論是人生中的成敗，還是面臨的困難，都有著讓我成長的機會。在這些經(jīng)歷中，我不斷地學習、思考、總結(jié)，受益匪淺。在此之中，我得到了一些關(guān)于成長的收獲與心得，現(xiàn)在我將這些經(jīng)歷同大家分享。
第一段：自信的力量
自信是一種能夠帶給人頑強生命力的心態(tài)，它可以幫助我們迎難而上，堅韌不拔地克服各種艱難險阻。記得當我剛剛開始做一些工作時，總是充滿著困惑和不安。但是漸漸地，我在成功的閱歷中變得更加自信，我不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地尋找突破口。在此之中，我體會到了自信的力量。自信能夠讓我們在競爭中立于不敗之地，讓我們走出困境，擺脫焦慮，獲得未來希望。
第二段：用心接納失敗
雖然失敗讓我們痛苦、沮喪，但是它同樣也是成長的機會。失敗能夠讓我們面對現(xiàn)實，正視自己的不足，重新審視自己的人生目標。其實，失敗并不可怕，可怕的是我們不去認真面對、認真反思。在我經(jīng)歷的一些失敗中，我明白到，失敗會讓人更加成熟、更加堅強。用心接納失敗，不斷地更正，改進，才能讓自己日益完美，成為更加優(yōu)秀的人。
第三段：勇于表達自我
很多時候，內(nèi)向的我不善于表達自己，容易被忽略。然而，當我慢慢學會自信、學會正視失敗后，我可以勇敢地面對自己和面對他人，表達自己的想法和看法。勇敢表達意見，向老板表示自己的想法，向朋友道歉，向家人坦誠自己的想法……這些表達讓我不僅讓我感到自在，更能贏得別人的信任和尊重。勇敢表達自我，也成了我獲得成功的關(guān)鍵。
第四段：與人相處的技巧
與人相處是我們?nèi)松泻苤匾囊画h(huán)。一個人的成功需要一個團隊、需要合作。在與人相處過程中，我們不僅要學會關(guān)心他人，學會傾聽、學會溝通，更需要冷靜和誠實。在我與同事、家人相處的過程中，我多次反思，明白到相互理解、相互包容、相互支持是一件十分重要的事情。相互幫助和尊重，才能創(chuàng)造更加美好的團隊和家庭環(huán)境。
第五段：學會感恩
我們身處的這個世界，其實存在著許許多多美好的東西和人。但是很多時候，人們把自己的目光放在了自己身上，忽略了許許多多讓自己成長的機遇和偉大的貢獻。在自己生命之路中，我們需要學會懷著感恩之心，去領(lǐng)悟身邊人、身邊的環(huán)境、身邊的利益。我們需要慶幸生命的每一個時刻，感悟生命的脆弱，從中汲取更加強大的精神力量。感恩的心態(tài)不僅可以感受到成長的喜悅，還可以在人生中領(lǐng)悟到生活的真諦。
以上是我的成長收獲與心得，很感激它們帶給我人生的發(fā)展和啟示。生活中有無數(shù)的機遇可以讓我們不斷吸取新鮮的思維和靈魂味道，不斷創(chuàng)造更加溫馨和諧的人際關(guān)系，不斷汲取更加豐富的人生經(jīng)驗?？傊?，我們在成長中不斷地挑戰(zhàn)、學習、反思，這便是我們走向成功和繁榮的決定性品質(zhì)。
大學生成長體會和收獲篇五
大學生活之初體會
--珍惜校園時光
音樂學(師范)2班100122084蔣冰晗
莊子說，人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
我說，日月雖如梭，但忽然間也自有其味。
忽然間從一名高中生成為大學生，感覺自己終于卸下了重擔；忽然間從小城來到了上海，感覺前方滿眼琳瑯；忽然間從溫室里唯一的花朵變?yōu)榱藵M山花叢中的一朵小花，感覺自己需要力量。又在忽然間，大學的第一個學期已經(jīng)過去了，我懂了很多。
卸下重擔只是經(jīng)歷高考后一個暫時發(fā)泄情緒的想法，其實這個暫時過了之后，接下的是更重的擔子，是要對自己負責，對父母負責，對社會負責的擔子。曾以為大學就是象牙塔，沒有中學的辛苦學習，沒有社會的爾虞我詐。其實不然，若在大學不勤奮刻苦，只是抱著混文憑的態(tài)度就是對自己極不負責的表現(xiàn)；若不提前熟知社會，親歷社會今后也是經(jīng)不起社會的考驗的。所以想要對自己負責，要挑的擔子不輕。我學的是師范專業(yè)，今后的職業(yè)為教師的可能性是最大的。教師，顧名思義就是教育人的導(dǎo)師，所以只有學到真本事才有水平有資格教育他人，這是我們對社會應(yīng)做的保證。而第一個學期，我學到了很多也荒廢了很多，結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)可能浪費的時間更多，不禁想問自己，向往的大學在這了，我卻在哪?也許是因為初來乍到吧，我走岔了。不過偏得不遠，趕得回來。
滿目琳瑯也只是自己對未來預(yù)設(shè)的一個理想場景，不是考上大學來到大城市理想就會成為現(xiàn)實。第一個學期我所體驗到的告訴我，理想變?yōu)楝F(xiàn)實至少需要奮斗、經(jīng)驗和眼光三個前提。首先是奮斗，所有人都知道成功來自于1%的靈感加99%的汗水，但又有多少人會在大學里付出99%的努力?誠然，我們不需要挑燈夜書，懸梁刺股，我們只需要在別人打網(wǎng)游時多練一小時琴，在別人看小說時多背幾十個英語單詞，練一小時的琴、背幾十個單詞很微小，但如果我們能每天堅持，堅持4年，就會比同起跑線的人超出很多。第二個是經(jīng)驗，短短的半個學年，我卻經(jīng)歷了很多。報名學聯(lián)秘書處招新從面試到筆試我都只是抱著試試的心態(tài)，直到告訴我被錄用我才開始重視起這份事。可是第一次例會的內(nèi)容就使我瞠目結(jié)舌，幾乎都是我沒有接觸過的領(lǐng)域，我們要學習使用復(fù)印機、打印機，要很熟知怎樣操作ppt和excel等工具，還要學會與人溝通，溝通是件巧事可并不容易。起始我想過要退出，我認為自己的專業(yè)是音樂，有必要這樣折騰自己嗎?可是后來的工作讓我發(fā)現(xiàn)我可以學到很多自己專業(yè)學不到的'知識和很多待人接物的處事經(jīng)驗。不用投資就可以得到回報是只有在大學里可以獲得的財富。而最后一點讓理想成真的前提是眼光，眼光太高，理想只會變成幻想；眼光太低，理想又會變成低俗廉價的物質(zhì)交換物。所以我們要看遠，看到這個社會所需，看準自己所處的位置為自己定下合適的目標，在大學4年里為之拼搏。
初進大學，不免會有想家之意，想家里溫暖舒適的小床，想家里可口的飯菜，想家里爸媽的無微不至。可是一學期下來發(fā)現(xiàn)，床是高了點，可是有3個室友陪你一起爬上爬下的，雖然室友間會發(fā)生小口角，但畢竟只身在外我們也學會了忍讓，學會了寬容。家里的飯菜固然吃得香，吃得習慣，但學校食堂的飯菜卻也爽口，遲早也會成為習慣，而我們也學會了適應(yīng)，學會了改變。父母的關(guān)心雖沒那么無微不至但也不少，而我們離家與他人生活相處，也學會了體貼，學會了理解。
前幾天一個高中同學問我什么時候開學，什么時候奔赴沙場。我忽然間覺得這位仁兄真的很理解我，因為我想大學的幾年時光是我們快活的時候也應(yīng)該是我們的奮斗時代。
想起一首詞中道，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。為了讓櫻桃紅得燦爛，讓芭蕉綠得鮮艷，與其被時光拋在身后，不如抓住流光，告誡自己，好好珍惜。
大學生成長體會和收獲篇六
當我聽到本周要有師大的指導(dǎo)教師巡回聽時，我是既緊張又激動的。緊張是因為我將要面臨自母校的教授們的點評和指導(dǎo)，怕自己表現(xiàn)的不夠好，給自己的學校、學院丟臉；激動是因為能夠獲得教授的指點，便能接收更新穎的理念，更好的把理論轉(zhuǎn)化為實際的指導(dǎo)從而完善我的堂。所以我第一時間就找到我的指導(dǎo)老師進行了溝通，初步確定了講的題目。
但是沒想到，由于時間問題，我們五個人不能全部講，需要有一個人說，所以我被選為說人。聽到這個消息，我覺得不敢相信，甚至變得慌張。因為如果是講公開，最起碼我已經(jīng)站上講臺一月有余，幾乎每天都在上，所以心里還是有點底的，但是說就不一樣了，說對我說，是完全陌生的領(lǐng)域。一想到人生中第一次說就是在師大教授、校長、各位特聘名師面前，我就擔心我是否能夠順利完成這個任務(wù)。但是我又一想，不管我能不能完成的好，我都要說，這是不能改變的。況且我第一次說就能有這么優(yōu)秀的老師指點我，是我的幸運??！所以調(diào)整好自己的心態(tài)，我開始準備說這個“難題”。
首先我和我的指導(dǎo)老師再一次進行了溝通，整個辦公室的老師都給我出謀劃策。但是我發(fā)現(xiàn)基層教師對說并不熟悉，從流程到操作都不甚清晰。一名教語的老師告訴我，說要說一整的內(nèi)容。所以我確定了說題目《日本》。因為這一與其他相比，內(nèi)容較少，而且上次特聘名師聽時我已經(jīng)講過了，經(jīng)過了各位老師的指點，我認為本我打磨的還算不錯了，更有助于我完成說稿。后我與我的導(dǎo)師進行了溝通，她建議我做一個時的說稿，所以最終我定了說稿的內(nèi)容是《日本》的第一時。
接下我自己在網(wǎng)上搜了一些優(yōu)秀的說稿作為參考，并配合我的教案進行了說稿的寫作。我在教院讀書時簡單的了解說稿的環(huán)節(jié)，但是還不確定，所以我請教了我的同學。最終，在同學的幫助下，結(jié)合我的知識儲備和學生手冊說稿模式，我定下了說稿的九大部分：說教育理念，說教材，說學情，說教學目標，說教學重難點，說教法，說學法，說教學過程，說教學反思。由于時間比較緊迫，我也沒有相關(guān)經(jīng)驗，所以我沒有做ppt，只是準備了說稿。我利用周六日兩天的時間，做出了一份近五千字的說稿。在之后的試讀中，我發(fā)現(xiàn)我寫的過多了，會超時，所以對內(nèi)容做了進一步的刪減，最終剩了400字。
周一就是要上臺的日子了。趁上午還有時間，我趕緊找到了我的指導(dǎo)老師，請她給提提意見。但是由于老師也不太懂，所以我只能這樣上陣了。下午第三節(jié)評之前是我說的.時候，汪老師看到我的說稿，對我說我前面七個部分的內(nèi)容太多，應(yīng)該在三分鐘內(nèi)完成。所以我臨時進行了修改，刪去了前七個部分的多一半的內(nèi)容。但是在最后的說時，我還是超時了，說了十二分鐘。
之后的評中，在這次周教授對我的說給出了客觀公正的評價，并一針見血的指出了我的問題。一是我的指導(dǎo)思想說的太大。我寫的是以初中地理新程標準為指導(dǎo)，培養(yǎng)有環(huán)境保護意識的有責任的公民。周教授說，我應(yīng)該寫的是我設(shè)計本節(jié)的設(shè)計理念。二是我把教法和學法弄混了。讀書指導(dǎo)法應(yīng)該是學法而不是教法。三是教學過程說的太過細碎，我最大的問題。周教授指出，說教學過程應(yīng)該是本節(jié)我設(shè)計分為幾大部分，每個部分包括什么環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么講重難點，怎么向下推進，而不是教師做了什么，學生做了什么。同時，周教授也肯定了我本次說的環(huán)節(jié)完整，整體說是不錯的。
周教授的指導(dǎo)，讓我感覺上了非常棒的一，為我指點了迷津。但是我只明白了大體過程，具體操作還不清晰。所以我晚上找到資環(huán)學院的學妹，求得一份地理的說稿。所以我決定結(jié)合周教授的指導(dǎo)，再配合資環(huán)學院的說稿，找時間再做一份說稿，爭取能夠啃下說這一塊硬骨頭！
現(xiàn)在想想，我很感謝把說的這個機會留給我。雖然困難，但是我挑戰(zhàn)了自己，同時收獲了成長！
大學生成長體會和收獲篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，大學生讀書已經(jīng)成為一種常態(tài)。大學生們閱讀不再僅僅停留于課本，而是拓寬閱讀面，讀各種類型的書籍。如何正確讀書，如何從中獲得收獲與啟示，對于大學生們來說顯得尤為重要。在我大學的幾年里，我從閱讀中不斷汲取知識與智慧，也悟出了一些心得體會。以下就是我的一些讀書心得分享。
首先，讀書不僅僅是為了滿足課堂學習的需要，還要注重培養(yǎng)興趣。在大學期間，我嘗試讀了許多不同類型的書籍，從文學、歷史，到哲學、心理等等。而通過這些不同類型書籍的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對某一類書籍或某一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并從中得到了巨大的寫作激情。興趣是讀書的動力，只有興趣才能讓我們愿意去深入了解，去沉浸其中。而真正的收獲也僅能在興趣的驅(qū)動下得到。
其次，讀書還可以開拓眼界，拓寬思維。大學閱讀是一門跨學科的學問，我們既可以讀專業(yè)書籍，也可以讀各種廣告、小說、雜志等等。這樣的閱讀廣度可以豐富我們的知識層次，提高我們的理解能力。經(jīng)過一段時間的持續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對于不同領(lǐng)域的知識有了一定的了解，知識面相對廣泛。這一點在實際生活中非常有幫助，不僅能夠有較全面的視角看待問題，還可以在各種不同領(lǐng)域中很好地展示自己的見解。
再次，讀書能夠提升寫作表達能力。讀書可以幫助我們提高閱讀理解能力，也能夠給我們提供優(yōu)秀的語言素材。通過閱讀，我們可以學習到很多優(yōu)秀的句型，了解到很多經(jīng)典的表達方式。這樣的學習能夠幫助我們提高寫作表達能力，讓我們的作文更準確、更有說服力。我在大學期間時不時給自己寫一些讀書心得，這樣可以鞏固自己的理解，同時也提升了我的寫作水平。
最后，讀書也是提升自我修養(yǎng)的一種方式。閱讀可以幫助我們認清自己、了解自己。通過閱讀，我們可以不斷拓寬自己的眼界，認識到自己的不足之處，也會理解到自己的優(yōu)點所在。讀書中，我們可以找到共鳴，找到自己身上的影子，也可以從書中找尋到答案。這種自我認知的過程，無疑對我們的成長有著重要的意義。
總結(jié)起來，大學生讀書的收獲是多方面的。讀書可以培養(yǎng)興趣、開拓眼界、提升寫作能力，還可以提升自我修養(yǎng)。因此，大學生們應(yīng)該積極拓展讀書的廣度和深度，做到有計劃地讀書，注重讀書的質(zhì)量與成果。只有通過深入的閱讀，我們才能夠真正從中獲得知識、智慧和成長，使自己變得更加出類拔萃。讀書，是我們走向成功的必經(jīng)之路。
大學生成長體會和收獲篇八
近日，我們學校進行了為期一周的軍訓。在這一周的時間里，我們經(jīng)歷了一系列的訓練和學習，收獲與成長也隨之而來。在這里，我想談?wù)勎以谲娪栔兴斋@與成長的體會。
第一段：對紀律的理解和認識
在軍訓中，紀律是非常嚴格的，任何一個動作都要做到規(guī)矩。在軍訓的前幾天，我們對此還比較排斥，覺得這樣太過于嚴苛。然而，隨著訓練的推進，我們開始認識到紀律的重要性。因為紀律是保證一個團隊執(zhí)行任務(wù)的基礎(chǔ)。當我們做到規(guī)矩，整齊劃一，我們才能在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。
第二段：團隊協(xié)作的意義
在軍訓中，我們采用了小組競賽的形式來提高我們的協(xié)作能力。通過團隊之間的競爭，我們能夠更好地鍛煉出團隊之間的默契和協(xié)作能力。我認為，這種團隊協(xié)作的方式能夠更加深入地讓我們明白一個道理：一個人的力量是有限的，而一個優(yōu)秀的團隊，可以產(chǎn)生驚人的力量。
第三段：解放思想，敢于嘗試
在訓練的過程中，我們收獲了更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足和嘗試新事物的勇氣，這是我覺得十分難得的一次收獲。我們之前只是習慣了舒適的、相對單一的學習環(huán)境，一旦面對不一樣的環(huán)境和困難，我們的思想和反應(yīng)都被尋找到了良好的鍛煉。在這個過程中，我們學到了更多的解放自己的思想，以及敢于嘗試的勇氣。
第四段：對生命的尊重和保護
在軍訓中，我們接受了一些基本的身體保護知識。同時，在體能訓練和課堂訓練中，我們也學到了一些自我急救的知識。此外，在社交訓練中，我們也發(fā)現(xiàn)了珍惜友情、維護個人尊嚴的重要性。這些讓我們更加懂得珍惜自己身體的每一寸，也更加理解保護生命是多么的重要。
第五段：自我認知與自我價值
在軍訓中，我們不僅了解了許多組織合理性、紀律意識的課程，還通過訓練了解了自己的潛在能力和價值。這不僅能增強我們內(nèi)心的力量，更能夠給我們的未來發(fā)展帶來更多可能。軍訓教會我們更好的認識自我，明確了自己的方向，也因此更加堅定了自己的未來。
在軍訓中的收獲與成長，也為我們以后的成長之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我們在以后的成長中，能夠借助軍訓的收獲和成長，為我們的未來奮斗打下牢固的基礎(chǔ)。
大學生成長體會和收獲篇九
隨著時間的推移，每個人都在成長中不斷經(jīng)歷各種各樣的事情，從中收獲著寶貴的經(jīng)驗和心得。無論是在學習上還是生活中，成長都是一個不斷挑戰(zhàn)和超越自我的過程。而這個過程中所帶來的收獲，無論是思想的成熟，還是人際關(guān)系的改善，都對我們的未來產(chǎn)生著積極的影響。在我個人的成長過程中，我深刻體會到了成長與收獲的意義，下面將從三個方面來敘述我對成長與收獲的心得體會。
首先，在學習上的成長與收獲讓我認識到了知識的重要性。在過去的學習過程中，我并沒有意識到知識對我未來的發(fā)展有著如此重要的作用。但是在社會的競爭越來越激烈的今天，擁有優(yōu)秀的知識背景成為了每個人提高競爭力的必經(jīng)之路。因此，我開始努力學習，不斷充實自己的知識儲備。通過長時間的閱讀和不斷的練習，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有對自己所學的知識有足夠的了解和掌握，才能在實際應(yīng)用中做到游刃有余。這種對知識的追求和探索的過程，讓我拓寬了視野，增加了見識，提高了自己的學習能力。
其次，在人際關(guān)系中的成長與收獲讓我認識到了人與人之間的重要性。在我年少的時候，我以為一個人可以獨立完成所有的事情，不需要借助他人的力量。然而，在我長大后，我逐漸明白，一個人的力量是有限的，只有與他人合作，互相支持和鼓勵，才能取得更好的成果。在與同學、朋友的相處中，我懂得了溝通的重要性，學會了用心去傾聽他人的故事，了解他人的情緒和需要。我也明白，與他人建立良好的人際關(guān)系，既能幫助自己得到更多的幫助和支持，也能給他人帶來快樂和慰藉。這樣的互利共贏的態(tài)度和方式，讓我在人際關(guān)系中從容自如，以及獲得更多的朋友和減少了矛盾。
最后，在自我認知和努力上的成長與收獲讓我認識到了自己的潛力和能力。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過不斷的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，才能將自己的潛力充分發(fā)揮出來。在我個人的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫有著較高的興趣和天賦。因此，我開始投入更多的時間和精力去學習和練習繪畫。雖然一開始的時候我遇到了很多困難，但是通過不斷努力和勇于嘗試，我逐漸提高了自己的繪畫水平，并獲得了很多的肯定和認可。這個過程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，還給我?guī)砹烁嗟淖孕藕统删透?，讓我相信只要努力，就一定可以取得好的成績?BR> 總而言之，成長與收獲是我們每個人都會經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們通過學習、人際關(guān)系和自我認知的提升，獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。從中，我們認識到了知識的重要性，學會了與人交往的技巧，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這些收獲將不僅對我們個人的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，還將為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。因此，在成長的道路上，讓我們勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，不斷成長，并收獲屬于自己的成功和幸福。
大學生成長體會和收獲篇十
作為一名大學生，每一個學期的結(jié)束都意味著一段新的經(jīng)歷和收獲，而這些經(jīng)驗和成長將成為我們未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)?；仡欉^去的學期，我深感自己在各個方面都有了明顯的進步和提升。接下來，我將從學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關(guān)系五個方面，歸納總結(jié)我這學期的收獲和心得體會。
學習方面，這學期我更加深入地體驗到了大學課堂的風采。學術(shù)氛圍濃厚的課堂，讓我意識到知識的淵博與深奧。我學會了主動思考和獨立學習，主動與老師交流探討，不再滿足于課堂上的知識點，而是深入思考如何將所學知識應(yīng)用到實際問題中。此外，我還參加了各類學術(shù)講座和研討會，拓寬了自己的學術(shù)視野，對自己的專業(yè)和未來發(fā)展路徑有了更明確的認識。
社交方面，我通過加入學生組織積極參與各種活動，結(jié)識了許多志同道合的朋友。在組織的過程中，我學到了如何與他人合作、溝通和解決問題。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)，在互相信任和相互理解的基礎(chǔ)上，才能取得最好的效果。與此同時，我也學會了如何管理時間和平衡學業(yè)與社交生活的關(guān)系。通過社交生活，我不僅拓寬了自己的人際網(wǎng)絡(luò)，還獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。
興趣愛好方面，我在課余時間積極參加各種活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，在緊張的學習之余放松一下自己，參與到一些我感興趣的活動中，不僅可以緩解壓力，還可以開拓思維，提升綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己對書法特別感興趣，于是報名參加了書法社團，每周一次的書法課不僅讓我提高了書法水平，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過興趣愛好的培養(yǎng)，我收獲了快樂和滿足感，讓我在大學生活中更加充實和有意義。
自我管理方面，我在這學期中也有了明顯的進步。我意識到自己的時間是有限的，如何合理安排時間成為了我迫切需要解決的問題。通過制定詳細的學習計劃和規(guī)劃，我更好地管理了自己的時間，并且能夠更好地適應(yīng)學習的節(jié)奏。此外，我還開始注重自身的身體健康，每周定期參加晨跑和健身活動，提高了自己的身體素質(zhì)。自我管理的提高，讓我學會了更好地掌控自己的生活和未來。
在人際關(guān)系方面，我學會了與他人更好地相處。我明白與人交往要注重平等、尊重和理解。我學會了傾聽他人的意見和建議，不再固執(zhí)己見。在與他人相處中，我也更能體會到傳遞積極能量的重要性，通過與他人分享自己的快樂和激情，更能拉近與他人的關(guān)系。我積極參與各個社交活動，結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)的朋友，拓寬了自己的社交圈子。在與他人交往中的種種經(jīng)歷，讓我懂得了與人以誠相待的重要性和互相幫助的力量。
回顧這個學期，我感慨良多，也受益匪淺。通過學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關(guān)系五個方面的努力，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。這些收獲不僅在大學生活中發(fā)揮了重要作用，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。相信在未來的學期中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
大學生成長體會和收獲篇十一
春夏秋冬，四季更替，大學生活也隨之展開了一輪又一輪。在每個學期的結(jié)束，總會有些心得和體會，這是我們成長路途上的點滴收獲?；厥走^去的一學期，我不禁感慨萬分，時間過得如此之快，收獲卻是如此之多。在充實而快樂的大學生活中，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
首先，我學會了更好地管理時間。大學生活的課程繁重且內(nèi)容深入，考試任務(wù)壓得我們喘不過氣來。但是，我從這個學期中領(lǐng)悟到了時間的寶貴和重要性，因此制定并遵守了一份詳細的時間表。每天早上，我都會列一張當天的計劃表，明確每個時間段要做什么事情，以確保每一分鐘都過得有意義。在這樣的時間管理下，我可以分配足夠的時間來學習，也可以有時間去參加各種活動和社團。時間管理的提高讓我感到事半功倍，也讓我更好地適應(yīng)了大學的學習和生活。
其次，我收獲了團隊合作的實踐經(jīng)驗。在大學的學習生活中，很難完全依賴自己一個人去完成所有的任務(wù)。在小組討論、實驗報告和項目比賽中，我學會了與他人合作，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)通過團隊合作，不僅可以更好地發(fā)揮每個人的特長，還可以取長補短，互相學習。在團隊中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了在壓力下保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三，大學生活豐富了我的愛好和興趣。大學是一個自由開放的環(huán)境，讓我有更多的機會去嘗試和發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。比如，我加入了學校的學生會，通過參與組織校園活動，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。此外，我還發(fā)現(xiàn)了對書法的熱愛，報名學習了書法課程。通過這門課程的學習，我體驗到了書法的美妙之處，也更加熟悉了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。這些興趣愛好的培養(yǎng)豐富了我的大學生活，也豐富了我的個人內(nèi)涵。
此外，我學會了面對壓力和困難。無論是學業(yè)上的困難還是生活中的挫折，都是大學生活中不可避免的。然而，我不再退縮，而是勇敢面對這些挑戰(zhàn)。在困難面前，我學會了堅持和努力，通過自律和反思去尋找問題的解決方案。我在最近的一次考試中沒有取得理想的分數(shù)，但我沒有氣餒，而是深思熟慮自己的不足，并制定出相應(yīng)的解決方案。這次經(jīng)歷讓我更加成熟，也讓我明白成功需要經(jīng)過努力和堅持。
回首過去的一學期，我心存感激。這段時間里，我學會了管理時間，鍛煉了團隊合作能力，發(fā)現(xiàn)了興趣愛好并學會了面對困難。這些都是我在大學中學習和成長的重要成果。雖然還有很多需要學習和改進的地方，但我對自己的進步感到滿意。我相信，通過不斷地努力和積累，我會在接下來的大學生活中繼續(xù)收獲更多的成果。
大學生成長體會和收獲篇十二
隨著時間的推移，每個人都會經(jīng)歷成長的過程。無論是在學業(yè)、事業(yè)還是人際關(guān)系方面，每個人都會有不同的收獲和體會。我個人也經(jīng)歷了許多成長，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在成長過程中所獲得的心得體會。
第一段：堅持追逐夢想
在成長的過程中，我學會了堅持自己的夢想。年少時，我們都有各種各樣的夢想，但隨著成年，很多人都會放棄自己的夢想。然而，我意識到只有堅持追逐夢想，才能在人生道路上取得成功。因此，我努力學習，提升自己的能力，為實現(xiàn)夢想而努力。通過堅持不懈的努力，我逐漸看到了夢想實現(xiàn)的希望，這讓我更加堅定了追逐夢想的決心。正如杰克·韋爾奇所說：“別讓別人控制你的童年夢想?！?BR> 第二段：接受挑戰(zhàn)并從中學習
在成長的過程中，我不斷接受各種挑戰(zhàn)，并從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。挑戰(zhàn)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，還可以讓我們面對自己的弱點并進行改進。每次面對新的挑戰(zhàn)，我不僅要勇敢地面對，還要不斷調(diào)整自己的思維方式和方法。盡管有時我可能會失敗或受挫，但我相信只要我不放棄，我就會從每個挑戰(zhàn)中學到一些寶貴的東西。就像邁克爾·喬丹所說：“我在生活中失敗了一次又一次，這也正是為什么我成功的原因?！?BR> 第三段：積極面對困難和失敗
在成長的過程中，我明白了困難和失敗是不可避免的一部分。困難和失敗可能會讓我們感到絕望和無助，但我們不能被它們擊敗。相反，我們應(yīng)該積極面對困難和失敗，并從中汲取力量。困難和失敗是人生中不可或缺的經(jīng)驗，它們可以使我們成熟和進步。當我遇到困難和失敗時，我會反思自己的過去，找出不足之處，并提出改進的方法。我相信堅持、努力和樂觀的心態(tài)是克服困難和失敗的關(guān)鍵。正如阿爾伯特·愛因斯坦所說：“不是愛因斯坦才成功，而是成功才變成了愛因斯坦?！?BR> 第四段：珍惜人際關(guān)系的重要性
在成長的過程中，我意識到人際關(guān)系的重要性。人際關(guān)系不僅關(guān)系到我們的情感和情緒，還關(guān)系到我們在社會中的地位和成就。與家人、朋友和同事建立良好的關(guān)系對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過與他人的交流和合作，我們可以得到更多的支持和幫助，使我們在不同的方面都有所收獲。在與他人相處的過程中，我學到了尊重和理解的重要性，學會了平等和包容。我相信只有與他人和諧相處，才能獲得真正的幸福和成功。正如戴爾·卡耐基所說：“成功并不意味著你在別人頭上站得更高，而是你幫助別人站得更高?！?BR> 第五段：與他人分享和回饋社會
在成長的過程中，我體會到與他人分享和回饋社會的重要性。無論在個人成長還是社會進步方面，與他人分享和回饋都是不可忽視的。通過與他人分享自己的知識、經(jīng)驗和資源，不僅可以幫助他人成長，還可以擴大自己的影響力和影響面?；仞伾鐣粌H可以幫助那些需要幫助的人，還可以給我們帶來真正的滿足感和成就感。我相信只有在與他人分享和回饋的過程中，我們才能實現(xiàn)自己的價值，讓世界變得更美好。正如迪克·羅賓遜所說：“我們將自己的生活意義和價值量化的標準不在于我們得到多少，而在于我們?yōu)樗俗隽硕嗌??！?BR> 總之，在成長的過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。追逐夢想、接受挑戰(zhàn)、積極面對困難和失敗、珍惜人際關(guān)系以及與他人分享和回饋社會，這些都是我在成長過程中的心得體會。通過不斷努力和實踐，我相信我將繼續(xù)成長并獲得更多的收獲。無論將來的旅途如何，我都相信我會堅守初心，追求夢想，成就自己的人生。
大學生成長體會和收獲篇十三
人生是一個不斷成長的過程，每個人都在不同的階段面臨各種困境與挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們會付出努力與汗水，也會獲得成長與收獲。而這些成長與收獲，是我們前行的動力與支持。以下是我個人在成長過程中的體會與心得。
第一段：接受挑戰(zhàn)是成長的關(guān)鍵
人生中的挑戰(zhàn)比比皆是，無論是學業(yè)上的困境、工作中的挑戰(zhàn)還是人際關(guān)系中的沖突，都是我們成長的機會。接受挑戰(zhàn)的態(tài)度決定了我們能否取得成長與收獲。曾經(jīng)，我面臨著一次重要考試的挑戰(zhàn)，復(fù)習的內(nèi)容繁多，壓力巨大。但是我決定不逃避，而是堅持每天規(guī)劃學習時間，不斷努力。通過不懈努力，我從容應(yīng)對考試，取得了理想的成績。從中我明白到，接受挑戰(zhàn)，勇往直前，才能不斷成長。
第二段：失敗是寶貴的經(jīng)驗教訓
在成長的道路上，我們難免會遭遇失敗與挫折。然而，失敗并不可怕，它是我們成長的教訓。曾經(jīng)，我在一個團隊項目上失敗了。我覺得很沮喪和失望，但我沒有放棄。我反思了失敗的原因，并整理出了經(jīng)驗教訓，努力改正錯誤。在接下來的項目中，我更加謹慎，注重團隊的合作與溝通，最終取得了成功。這次失敗讓我明白了失敗是成功的催化劑，只有從失敗中吸取教訓，才能更好地成長。
第三段：積極思維助力成長
積極思維是推動成長的強大力量。曾經(jīng)，我在一次面試中失敗了。本以為我已經(jīng)盡力了，但結(jié)果卻令我失望。然而，我沒有沮喪，而是積極地調(diào)整了心態(tài)。我堅信這是一次寶貴的經(jīng)驗，通過分析面試環(huán)節(jié)中的不足，我找到了自己的弱點，并努力加以改進。最終，我成功獲得了一份滿意的工作。積極思維給我?guī)砹瞬粩噙M步的動力，讓我能夠勇敢面對困難和挫折。
第四段：付出與收獲成正比
在成長的道路上，我們需要付出努力和時間，才能獲得相應(yīng)的成果。曾經(jīng)，我參加了一項體育運動項目。為了提高自己的技術(shù)水平和競爭力，我每天堅持練習，甚至放棄了一些娛樂活動，付出了很多時間和精力。最終，我獲得了團隊的認可，并在比賽中取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷告訴我，付出總是和收獲成正比的，只有投入足夠的努力和時間，才能獲得豐厚的回報。
第五段：成長不止于自我，而是擴展到周圍的人與社會
成長不僅僅是個人的事情，它也與我們周圍的人和社會息息相關(guān)。我們的成長會影響到身邊的人，同時也會受到他們的影響。在成長的過程中，我體會到與朋友、家人的交流與互動對我的成長非常重要。他們在我困難時給予我支持和鼓勵，在成功時與我共同分享喜悅。同時，成長也應(yīng)當回饋社會。作為一名志愿者，我參與了一些公益活動，通過把一點點愛心傳遞給他人，我不僅幫助到了需要幫助的人，同時也讓自己的內(nèi)心得到了滿足和成長。
總結(jié)：
在成長的道路上，接受挑戰(zhàn)是成長的關(guān)鍵；失敗是寶貴的經(jīng)驗教訓；積極思維助力成長；付出與收獲成正比；成長不止于自我，而是擴展到周圍的人和社會。這是我在成長與收獲過程中的主要體會和心得。無論是面臨挑戰(zhàn)還是遭遇失敗，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗和教訓。只有不斷付出努力，擴展自己的影響力，我們才能在成長的道路上獲得更加豐富的收獲。
大學生成長體會和收獲篇十四
大學生實習是學生們進入社會前的一段重要的經(jīng)歷。實習能夠讓學生更好地了解自己感興趣的領(lǐng)域，獲取實踐經(jīng)驗，準備進入職場。這篇文章將從自身實習經(jīng)歷出發(fā)，探討大學生實習所收獲的心得和體會。
第二段：了解專業(yè)領(lǐng)域
實習能夠幫助大學生更好地了解自己所學的專業(yè)領(lǐng)域。在實習期間，學生將近距離地接觸到這個領(lǐng)域的人和事。通過參與一系列現(xiàn)實中發(fā)生的問題，對于專業(yè)知識的把握能力也會明顯提升。例如，在我的實習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己對于營銷策略的了解存在不足，但通過了解和了解產(chǎn)業(yè)特點，我能夠更注重細節(jié)，系統(tǒng)地了解品牌建設(shè)，并提出更完善的營銷方案。
第三段：鍛煉實踐經(jīng)驗
實習也是鍛煉實踐經(jīng)驗的重要途徑。實踐經(jīng)驗的累積，有助于提高大學生的實踐能力，更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。通過實踐，大學生們能夠更好地了解工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范，并能夠更加高效地工作。在我的實習經(jīng)歷中，我由于對規(guī)模不了解，常常表現(xiàn)出不成熟的工作態(tài)度。但是通過排除干擾和專業(yè)的理性思考，我能夠更好地適應(yīng)實習環(huán)境，提高自己的實踐能力。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)中成長
實習也是大學生們溝通和合作的機會。在實習中，大學生們能夠接觸到不同級別和職位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，并且能夠通過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事的支持，提高自己的素質(zhì)和能力。在我的實習經(jīng)歷中，我不僅通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，更加清晰了自己的職業(yè)方向，還與同事保持良好的合作關(guān)系。這些經(jīng)驗對于今后的職業(yè)生涯的發(fā)展都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
總之，大學生實習是學生們進入職場的必要準備。通過實習，學生們能夠更好地了解自己所學的領(lǐng)域，鍛煉自己的實踐能力，提高自己的素質(zhì)和能力。在實習中，學生們應(yīng)該注重理論和實踐的結(jié)合，保持開放心態(tài)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，并沉淀總結(jié)自己的經(jīng)驗。相信一個良好的實習經(jīng)歷，能夠為學生們未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下重要的基礎(chǔ)。
大學生成長體會和收獲篇十五
從剛開始去之前的準備，到后來真正踏上火車，這中間花了兩個月的時間。在這個過程中，我們確定了最后能去的人，備好了二十多天要上的課程，每晚相約東大門，無數(shù)次的試講……我從剛開始的滿懷激情到后來慢慢沒有了耐心，開始抱怨，覺得事情多，不能安心考試，所有所有的情緒都在我們乘火車去貴州的時候煙消云散。
到了樂埠小學的時候，天已經(jīng)很黑了，還下著毛毛雨，對樂埠小學的第一印象在雨中。下了車之后，我們都在感嘆：“天啊！這里的條件也太好了吧！還需要我們嗎？”接下來就被領(lǐng)著去了宿舍，然后吃了校長為我們準備的晚飯。無論是意外也好，懷疑也好，這都是我們要待二十多天的地方，那既然來了，就肯定要做好自己，給這里的孩子帶去點什么。
剛開始的幾天真的很痛苦，因為我想不通。我看到這里的孩子物質(zhì)條件甚至比有些城里孩子還要好，教學的硬件設(shè)施那么完善，我真的覺得自己來錯地方了。我好害怕這種感覺，因為想不通，所以我的行為也不積極，我覺得我必須要弄清楚，這里的孩子到底缺的是什么。直到發(fā)生了這件事，讓我恍然大悟，也重新燃起了我對支教的熱情。
那天晚上，當我們沉浸在游思源老師的生日聚會上時，有個學生過來找我們的王林燕老師，說另一個男同學（話不多，很高冷，和王老師關(guān)系很好）因剛吃完飯就打籃球而吐了，當時是九點十八分。我跟著王老師一起去看了那個學生，在教育完那三個孩子晚上不按時回家之后，我們四個老師（男老師劉玉君、班主任黃俊燕、我和王老師）決定送他們回家。
第一個送回家的就是那個高冷的男孩。當我們走到他家門口的時候，門是開著的，沒有開燈，在叫了幾聲“哥哥”無人應(yīng)答之后，小男孩說哥哥不在家，他今晚一個人住。和他一起的小男孩說他經(jīng)常一個人生活，哥哥上高中了，經(jīng)常不在身邊，爸爸媽媽在杭州打工，只有十二歲的孩子，沒有親人在身邊，飯自己做，衣服自己洗。這讓我們一起去的幾個老師觸動很深，可能也正是因為這樣，所以他沒有十二歲小男孩該有的活潑開朗，反倒是外表冷冷的，像是把所有人拒絕在外，內(nèi)心又比同齡人成熟很多。王老師告訴我，這個暑假他本來是準備去杭州找爸爸媽媽的，在準備出發(fā)的前一天還特地去找了王老師道別，可是又突然不去了，因為舍不得王老師。
王老師現(xiàn)在是一位在職員工，前三個月剛從美國回來，在美國待了兩年，愛旅游，為人親和，做事用心，經(jīng)歷豐富，是一位非常優(yōu)秀的老師?？赡苷且驗檫@些，讓這個小男孩愿意向這位老師吐露心聲，也讓他對這個老師特別留戀。
在這一刻，我突然明白了，二十天，我們不能教給孩子們多么多么多的知識，但是我們的真心，對孩子們的關(guān)懷卻能彌補有些父母不能給孩子的愛，這對孩子們的影響是一生的。
經(jīng)歷了這樣的事，我的心態(tài)發(fā)生了變化，我也由被動變?yōu)橹鲃樱臃e極地參與，去關(guān)注，發(fā)現(xiàn)那些需要被愛的人！人生中能有一次這樣的經(jīng)歷，我覺得很美好，給孩子們帶去歡樂，也算是不虛此行吧！
一位好老師的言行會成為那些孩子前行的動力，是他們生活中的感動所在，是他們想要卻得不到的真真切切的愛！我們在支教過程中會說很多的話，但只要有一句，哪怕只有一句能給他們很大的觸動，那么這次支教就是成功的。
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大學生成長體會和收獲篇十六
第一段：介紹軍訓的意義和目的（200字左右）
軍訓是每個大學新生必須參加的重要環(huán)節(jié)之一，它的目的是通過軍事化管理方式，提高學生的紀律意識、組織能力、合作精神和應(yīng)對危機的能力。這是一種錘煉意志、磨礪品質(zhì)的過程，雖然很辛苦，但是也是一種難得的收獲與成長的機會。
第二段：展示軍訓的收獲和成長（300字左右）
在軍訓的過程中，我學會了許多以前未曾接觸過的技能。比如說，正步行走、立正敬禮、隊伍變換、口令吶喊等等，這些都需要我們細心地學習與實踐。通過軍訓，我意識到只有良好的紀律與組織，才能在菜鳥軍人中脫穎而出。同時，軍訓中的緊急情況演練也是一種很好的鍛煉。只有在緊急情況下，我們才能真正地知道自己的反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。這些收獲都是我們難得獲得的寶貴財富。
第三段：分享軍訓的感悟和想法（300字左右）
軍訓雖然辛苦，但是在這種氛圍和環(huán)境下，我們也能夠感受到一種很好的體驗。例如，帶著大家日復(fù)一日地練習大聲喊口令的聲音，慢慢地成為一種美妙的記憶。還有，跟同學相互幫助、關(guān)心、照顧，在軍營中感受到一種戰(zhàn)友的伙伴情誼，這種感覺也是十分珍貴。在軍訓的過程中，我們收獲的不僅僅是技能和能力，還有帶給我們的快樂和感動，一切都值得。
第四段：總結(jié)軍訓的重要性和價值（200字左右）
軍訓帶給我們的不僅僅是技能和經(jīng)驗，還有一種錘煉人格的過程。在這個過程中，我們需要忍耐、堅持、勇敢、堅定，這些都是我們今后生活和工作中都需要具備的素質(zhì)。軍訓使我們認真思考、嚴格要求自己，相信這將是我們?nèi)松械囊还P寶貴財富，將來的日子里，我們都將因為軍訓而更加勇敢堅定。
第五段：展望未來，期望發(fā)揮軍訓的作用（200字左右）
最后，通過這次軍訓，我真正認識到了自己的不足，也明白了自己在很多方面的需求及改進空間。所以，未來我將持續(xù)打牢學習軍事理論的基礎(chǔ)，不斷提高自己的藝能素質(zhì)及組織管理能力，更加積極地投身到學校的各項實踐活動中。期望可以在未來的生活中，不斷發(fā)揮軍訓帶給我的作用，實現(xiàn)自己心中的愿望，成為實現(xiàn)夢想的有為青年！
大學生成長體會和收獲篇十七
奇瑞品牌的建立經(jīng)歷了三次大的危機，也是這三次危機成就了奇瑞的今天。1997年3月，奇瑞公司剛剛建立時，國際汽車業(yè)巨頭相繼在中國市場布局，這是奇瑞的第一次危機;20xx年中國汽車市場告別“井噴”式增長，出現(xiàn)深度調(diào)整，奇瑞遇到了意想不到的困難;20xx年，金融危機下的汽車市場風云突變，再次讓奇瑞遇到了艱難。但20xx年一季度的統(tǒng)計顯示，奇瑞汽車銷售超過十萬輛，創(chuàng)造了公司歷史上的最好業(yè)績，同時還創(chuàng)造了建廠20xx年累計銷售150萬輛的奇跡，這在世界汽車發(fā)展史上都是少見的。深究其原因，就是奇瑞公司為適應(yīng)市場變化而調(diào)整的新思路：以新技術(shù)改善品質(zhì)，以產(chǎn)品支撐品牌。
強烈的創(chuàng)新意識，是我們在奇瑞公司里每時每刻都能感覺到的。這里，僅以奇瑞生產(chǎn)新能源汽車開發(fā)為例來說明奇瑞的自我創(chuàng)新意識。為了適應(yīng)近年消費者對新能源汽車的需求，奇瑞推出了4款新能源車型，在技術(shù)上實現(xiàn)了國際領(lǐng)先，而且產(chǎn)業(yè)化很成功，功能滿足實用需求，價格滿足消費能力，對全球范圍內(nèi)新能源汽車替代傳統(tǒng)汽車的潮流將產(chǎn)生拉動作用。
在奇瑞，我們見識了所謂正向研究的概念，即創(chuàng)新從頭開始，而不走先仿制、再制造的逆向研究的老路。據(jù)奇瑞的技術(shù)人員介紹，奇瑞的自主創(chuàng)新也是從逆向研發(fā)開始的。但在取得最初的成功之后，奇瑞勇敢地否定自己，大力推進正向研發(fā)。正向研發(fā)是一個老老實實地學習過程，從最基本的電腦制圖到設(shè)計流程的建立，奇瑞虛心拜師，一點一滴地累積經(jīng)驗;在和世界一流的技術(shù)公司合作中，奇瑞偷師學藝，從跟著做，聯(lián)合做最后到自己做，一步一步地增強著自身的研發(fā)能力。
第二、強烈的品牌意識
今年以來奇瑞一直在全面推進全球化布局的“大奇瑞”工程，也就是將奇瑞、瑞麒、威麟、開瑞四大系列汽車品牌打造成中國汽車業(yè)的自主國際品牌。學習考察期間，我們在與奇瑞公司的技術(shù)人員交流當中，他們不斷強調(diào)奇瑞汽車高度重視品牌的市場價值，目前在奇瑞汽車內(nèi)部有專門的品牌團隊，他們會同國外的咨詢機構(gòu)開展奇瑞品牌的構(gòu)建研究，由他們提出的品牌建議，會很快應(yīng)用到銷售當中，一個典型的例子是今年為應(yīng)對銷售低迷，奇瑞迅速將同類車型進行子品牌歸攏，這個迅速的動作讓奇瑞避免了海外市場上品牌模糊的危險。
奇瑞公司的品牌意識還表現(xiàn)在對奇瑞品牌文化的輸出方面。因為外銷的增加，奇瑞必須改變以往出口產(chǎn)品僅是輸出商品的做法，而主動將自己的品牌文化加進產(chǎn)品當中，這一點是大多數(shù)跨國車企的必經(jīng)之路。從這個細節(jié)可以明確看出奇瑞對國際市場的雄心，也看出奇瑞未來發(fā)展的大方向。
在奇瑞，每個員工在受訓時，都會被告知奇瑞要創(chuàng)立的不僅僅是“自主品牌”，更是“自主國際名牌”。這個提法顯現(xiàn)了奇瑞對自己的要求，而這被很多行業(yè)內(nèi)人士看作是一次“脫胎換骨的新飛躍”。奇瑞公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們舉了一個簡單的例子，他說，以前奇瑞汽車被定位在低端，這種定位對發(fā)展不利，因為遇到困境，高端產(chǎn)品可以下行，對低端形成擠壓，而低端已沒有退路，所以必須“向上走”，追求品質(zhì)、品位。這時不同品牌的距離感與差異性，就將改變這種尷尬境地。十多年的歷練，奇瑞實現(xiàn)了通過自主創(chuàng)新打造自主品牌的第一階段目標，現(xiàn)在正趁著行業(yè)整合的機遇，加快戰(zhàn)略調(diào)整，通過開放創(chuàng)新打造自主國際名牌，實現(xiàn)第二次飛躍。
第三、全球高度的人才戰(zhàn)略
多年來，奇瑞汽車公司一直很重視廣聚海外人才，這些人才的匯聚，提升了奇瑞公司的競爭力，也為奇瑞提供了創(chuàng)新的人才保障。奇瑞把引進高層次海外人才稱作“一把手”工程，公司負責人多次到北美、歐洲、日本及韓國等汽車業(yè)發(fā)達地區(qū)，開展引進人才工作。同時公司廣泛搜集汽車行業(yè)的國際智力資源信息，建立國際人才庫，常年在冊人員達200多名。據(jù)介紹，奇瑞引進人才主要采取“公司直接聘用”、“產(chǎn)業(yè)鏈”、“產(chǎn)權(quán)”和“委托”等四種模式。其中，“產(chǎn)權(quán)”模式是公司獨特創(chuàng)舉，是讓海外人才參與或負責由奇瑞控股的公司，并通過資金和技術(shù)紐帶允許個人參股，匯聚一批海外人才。近年來，先后有140多名來自海外的高層次汽車專業(yè)人才加盟奇瑞，其中有許多是來自通用、大眾、豐田等世界知名汽車企業(yè)。20xx年11月，奇瑞獲批為“國家引進國外智力示范單位”。
目前，在奇瑞技術(shù)研發(fā)部門、高層領(lǐng)導(dǎo)和核心管理團隊中，有近一半為來自海外的高層次人才。如今，奇瑞設(shè)有國家認定企業(yè)技術(shù)中心、博士后科研工作站、國家節(jié)能環(huán)保汽車工程技術(shù)研究中心、汽車節(jié)能環(huán)保國家工程實驗室等國家級研發(fā)機構(gòu)，為海外高層次人才回國創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊平臺。海外人才在奇瑞的各項工作中做出了突出的貢獻，特別是在帶動自主研發(fā)的技術(shù)方面。在公司所獲得的20xx多項專利中，“海歸”專家負責或參與的達到40%以上。由海外高層次人才組成或參與的技術(shù)團隊，現(xiàn)已成為公司在整車、發(fā)動機、變速箱等方面開發(fā)研制的主力軍。
在奇瑞，我們聽過這樣的說法，叫做：“用艱巨的工作鍛煉人，用有效的學習培養(yǎng)人?！逼嫒鸱e極鼓勵海外人才“傳幫帶”，加強人才梯隊和研發(fā)團隊建設(shè)，組織海外人才參與校企聯(lián)合工作，公司已同國內(nèi)近100所高校、省內(nèi)外近200家中等職業(yè)學校保持常年合作。近3年來，先后有30多人次獲得華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎”、“中國汽車工業(yè)杰出人物”等榮譽獎項。
三、奇瑞實習之后的再認識
1、汽車產(chǎn)業(yè)在推動遼寧沿海經(jīng)濟帶建設(shè)的意義
這次真正走進奇瑞公司才讓我們體會到汽車產(chǎn)業(yè)在推動地區(qū)經(jīng)濟的重大意義，這種意義涵蓋了產(chǎn)業(yè)橫向拓展、縱向提升，以及產(chǎn)業(yè)集聚等多方面的內(nèi)容。落到大連保稅區(qū)，目前急需培育和形成區(qū)域經(jīng)濟新的增長點，那么汽車產(chǎn)業(yè)無疑是最好的選擇。
在國家大的經(jīng)濟戰(zhàn)略體系里，保稅區(qū)的建設(shè)必然成為遼寧沿海經(jīng)濟帶的一個重要環(huán)節(jié)，而在如此大的背景下，引入國內(nèi)知名汽車廠家，必然帶來區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，同時，利用成功引進的機遇，建立一個適合汽車產(chǎn)業(yè)建立、發(fā)展的良好環(huán)境與體系，必然會帶動更多汽車企業(yè)的陸續(xù)進入，以形成集團式開發(fā)的新局面。這一點對于提升大連保稅區(qū)產(chǎn)業(yè)布局有重大影響。
2、汽車產(chǎn)業(yè)是大連汽車城的基礎(chǔ)
不久前，我們保稅區(qū)明確提出，在推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時，加快構(gòu)建以出口為主導(dǎo)的大連汽車城建設(shè)的方案。在這個方案之下，引進一個優(yōu)質(zhì)的汽車企業(yè)勢在必行。如前所提到，目前奇瑞汽車在國內(nèi)車企中曾經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)8年內(nèi)銷第一和連續(xù)6年外銷第一的業(yè)績，這樣的公司對經(jīng)濟的帶動作用非常明顯。從這個角度上看，奇瑞整車項目在保稅區(qū)簽約落地，對建設(shè)以出口為主導(dǎo)、以新能源為方向的大連汽車城，豐富大連國際航運中心核心功能區(qū)內(nèi)涵，發(fā)揮保稅港區(qū)在遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)開放中的作用，具有重要意義。奇瑞轎車落戶大連，將從根本上改變大連沒有汽車整車生產(chǎn)的歷史，填補了大連市汽車整車制造產(chǎn)業(yè)的空白，圓了大連人幾十年來汽車整車制造的夢想。
3、汽車產(chǎn)業(yè)對連帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義
汽車產(chǎn)業(yè)的影響巨大，這是我們在學習考察中親身感受到的。一方面是汽車零配件的多元產(chǎn)業(yè)化，一方面是汽車銷售以及服務(wù)的最優(yōu)化，這些都會在汽車行業(yè)的帶動下，成為新的經(jīng)濟增長點。此外汽車產(chǎn)業(yè)對就業(yè)的影響不能低估，現(xiàn)在奇瑞總部工人已達兩萬多人，而相關(guān)產(chǎn)業(yè)人員將近十萬。此外為了配合銷售等環(huán)節(jié)而出現(xiàn)的物流倉儲、4s汽車店，都將極大放大汽車產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。
大學生成長體會和收獲篇一
作為一名教師，每一天都在不斷地教學、指導(dǎo)、引導(dǎo)學生，而最大的收獲就是看到學生逐漸成長并收獲自己的成果。但是，作為教師，我們也同樣在這個過程中獲得了成長，今天，我想分享我的收獲與心得。
第二段：理論基礎(chǔ)
作為一名教師，我深知教育的重要性。而且，隨著時間的推移，我越來越能感受到教育對人的影響和意義。正是因為有了教育，我們才有了今天這個充滿機會和活力的社會。因此，無論何時何地，作為教師都應(yīng)該時刻保持對教育的熱愛和責任心。
第三段：自我認知
在學生的成長和進步中，我也逐漸認識到自己的不足和成長空間。例如，在教學過程中，我曾出現(xiàn)過上課沒有充分準備、講解不清晰等狀況，而這些問題也逐漸讓我認識到了自己的不足，并積極地采取措施加以改善。
第四段：持續(xù)進步
為了能夠更好地引導(dǎo)學生走向成功，在教學過程中，我也不斷學習和探索。例如，時常研讀有關(guān)教育、心理學的書籍，參加專業(yè)培訓等，以不斷提高自己的教學水平。同時也會在學生的學習進程中，及時收集、總結(jié)并反思教學過程中的優(yōu)化點，力求不斷追求更好的教學效果。
第五段：總結(jié)
作為一名教師，收獲的不止是學生的成長，同時也是自己的成長。經(jīng)過不斷地磨礪、努力，在教育事業(yè)中實現(xiàn)自我的提升，這是最可貴的收獲。在未來的教育生涯中，我將繼續(xù)對教育心懷敬畏之心，不忘初心，保持熱愛和責任心，并秉持著持續(xù)進步，為學生創(chuàng)造更好的教育成果。
大學生成長體會和收獲篇二
大學是一個人人生中重要的階段，它不僅給我提供了學術(shù)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，更重要的是幫助我在人生觀、價值觀以及社會責任意識方面得到了全面的成長。大學生活讓我明白了自己的優(yōu)點和不足，激發(fā)了我的潛能，培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團隊精神，同時也通過社會實踐和實習讓我明白獨立思考的重要性。這些收獲和經(jīng)歷對我未來的發(fā)展具有重要意義。
首先，大學為我提供了豐富的學習機會和資源。在這個知識爆炸的時代，大學的學習環(huán)境為我提供了廣泛的學科知識，同時也讓我學會了如何進行獨立學習和思考。在課堂上，我不僅僅是被動地接受知識，而是積極與教師和同學討論，提出疑問和觀點。同時，我也積極利用圖書館、實驗室等學校資源進行自主學習，不斷提高自己的學術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。這些學習的機會和資源讓我收獲了沉穩(wěn)和機智的思維方式，成為了一個獨立思考和解決問題的人。
其次，大學培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團隊合作的能力。在大學里，我參與了許多學術(shù)競賽、社團活動和志愿者工作，這些活動鍛煉了我的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。在創(chuàng)新競賽中，我需要通過思考和研究找到問題的解決方案，并且與團隊成員共同合作實施。這些經(jīng)歷讓我懂得了集體智慧的重要性，學會了與他人合作共同完成目標。這種創(chuàng)新思維和團隊合作能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
第三，大學增強了我的社會責任感。在大學期間，我積極參與了社會實踐和志愿者服務(wù)活動，這讓我有機會認識社會問題，并為社會做出一點貢獻。參與志愿者活動時，我深刻感受到了貧困地區(qū)人民的生活和困境，也通過行動改善了他們的生活。這些經(jīng)歷使我意識到個人的力量是微不足道的，但積極的行動可以引發(fā)社會的改變。我明白了作為一名大學生，我們有責任關(guān)心社會問題，為社會發(fā)展做出貢獻，這也成為我未來選擇職業(yè)和生活態(tài)度的重要指導(dǎo)。
最后，大學成長帶給我自信和成熟。在大學的生活中，我經(jīng)歷了許多困難和失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟。面對考試壓力和學業(yè)負擔，我學會了積極應(yīng)對和解決問題，不再輕易放棄。在與同學、老師和外界的交流中，我逐漸形成了自己獨立、包容和謙遜的性格。這種成熟和自信將對我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，大學生活為我提供了豐富的學習機會和資源，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊合作能力，增強了我的社會責任感，同時也使我變得更加自信和成熟。這些收獲和經(jīng)歷對我未來的發(fā)展具有重要意義，它們將指引我選擇適合自己的職業(yè)，提供個人發(fā)展的動力，并且在人際關(guān)系中始終保持積極向上的態(tài)度。我相信這些心得體會將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
大學生成長體會和收獲篇三
這次實習，除了讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后必須要有很強的職責心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒有完成當天應(yīng)當完成的工作，那職員必須得加班；如果是不細心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)教師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如＂您好，請簽字，請慢走＂；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最終對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自我的崗位上有所發(fā)展。
最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)本事和交際本事。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手本事更重要。所以，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
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大學生成長體會和收獲篇四
作為一個成長中的普通人，我深知無論是人生中的成敗，還是面臨的困難，都有著讓我成長的機會。在這些經(jīng)歷中，我不斷地學習、思考、總結(jié)，受益匪淺。在此之中，我得到了一些關(guān)于成長的收獲與心得，現(xiàn)在我將這些經(jīng)歷同大家分享。
第一段：自信的力量
自信是一種能夠帶給人頑強生命力的心態(tài)，它可以幫助我們迎難而上，堅韌不拔地克服各種艱難險阻。記得當我剛剛開始做一些工作時，總是充滿著困惑和不安。但是漸漸地，我在成功的閱歷中變得更加自信，我不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地尋找突破口。在此之中，我體會到了自信的力量。自信能夠讓我們在競爭中立于不敗之地，讓我們走出困境，擺脫焦慮，獲得未來希望。
第二段：用心接納失敗
雖然失敗讓我們痛苦、沮喪，但是它同樣也是成長的機會。失敗能夠讓我們面對現(xiàn)實，正視自己的不足，重新審視自己的人生目標。其實，失敗并不可怕，可怕的是我們不去認真面對、認真反思。在我經(jīng)歷的一些失敗中，我明白到，失敗會讓人更加成熟、更加堅強。用心接納失敗，不斷地更正，改進，才能讓自己日益完美，成為更加優(yōu)秀的人。
第三段：勇于表達自我
很多時候，內(nèi)向的我不善于表達自己，容易被忽略。然而，當我慢慢學會自信、學會正視失敗后，我可以勇敢地面對自己和面對他人，表達自己的想法和看法。勇敢表達意見，向老板表示自己的想法，向朋友道歉，向家人坦誠自己的想法……這些表達讓我不僅讓我感到自在，更能贏得別人的信任和尊重。勇敢表達自我，也成了我獲得成功的關(guān)鍵。
第四段：與人相處的技巧
與人相處是我們?nèi)松泻苤匾囊画h(huán)。一個人的成功需要一個團隊、需要合作。在與人相處過程中，我們不僅要學會關(guān)心他人，學會傾聽、學會溝通，更需要冷靜和誠實。在我與同事、家人相處的過程中，我多次反思，明白到相互理解、相互包容、相互支持是一件十分重要的事情。相互幫助和尊重，才能創(chuàng)造更加美好的團隊和家庭環(huán)境。
第五段：學會感恩
我們身處的這個世界，其實存在著許許多多美好的東西和人。但是很多時候，人們把自己的目光放在了自己身上，忽略了許許多多讓自己成長的機遇和偉大的貢獻。在自己生命之路中，我們需要學會懷著感恩之心，去領(lǐng)悟身邊人、身邊的環(huán)境、身邊的利益。我們需要慶幸生命的每一個時刻，感悟生命的脆弱，從中汲取更加強大的精神力量。感恩的心態(tài)不僅可以感受到成長的喜悅，還可以在人生中領(lǐng)悟到生活的真諦。
以上是我的成長收獲與心得，很感激它們帶給我人生的發(fā)展和啟示。生活中有無數(shù)的機遇可以讓我們不斷吸取新鮮的思維和靈魂味道，不斷創(chuàng)造更加溫馨和諧的人際關(guān)系，不斷汲取更加豐富的人生經(jīng)驗?？傊?，我們在成長中不斷地挑戰(zhàn)、學習、反思，這便是我們走向成功和繁榮的決定性品質(zhì)。
大學生成長體會和收獲篇五
大學生活之初體會
--珍惜校園時光
音樂學(師范)2班100122084蔣冰晗
莊子說，人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
我說，日月雖如梭，但忽然間也自有其味。
忽然間從一名高中生成為大學生，感覺自己終于卸下了重擔；忽然間從小城來到了上海，感覺前方滿眼琳瑯；忽然間從溫室里唯一的花朵變?yōu)榱藵M山花叢中的一朵小花，感覺自己需要力量。又在忽然間，大學的第一個學期已經(jīng)過去了，我懂了很多。
卸下重擔只是經(jīng)歷高考后一個暫時發(fā)泄情緒的想法，其實這個暫時過了之后，接下的是更重的擔子，是要對自己負責，對父母負責，對社會負責的擔子。曾以為大學就是象牙塔，沒有中學的辛苦學習，沒有社會的爾虞我詐。其實不然，若在大學不勤奮刻苦，只是抱著混文憑的態(tài)度就是對自己極不負責的表現(xiàn)；若不提前熟知社會，親歷社會今后也是經(jīng)不起社會的考驗的。所以想要對自己負責，要挑的擔子不輕。我學的是師范專業(yè)，今后的職業(yè)為教師的可能性是最大的。教師，顧名思義就是教育人的導(dǎo)師，所以只有學到真本事才有水平有資格教育他人，這是我們對社會應(yīng)做的保證。而第一個學期，我學到了很多也荒廢了很多，結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)可能浪費的時間更多，不禁想問自己，向往的大學在這了，我卻在哪?也許是因為初來乍到吧，我走岔了。不過偏得不遠，趕得回來。
滿目琳瑯也只是自己對未來預(yù)設(shè)的一個理想場景，不是考上大學來到大城市理想就會成為現(xiàn)實。第一個學期我所體驗到的告訴我，理想變?yōu)楝F(xiàn)實至少需要奮斗、經(jīng)驗和眼光三個前提。首先是奮斗，所有人都知道成功來自于1%的靈感加99%的汗水，但又有多少人會在大學里付出99%的努力?誠然，我們不需要挑燈夜書，懸梁刺股，我們只需要在別人打網(wǎng)游時多練一小時琴，在別人看小說時多背幾十個英語單詞，練一小時的琴、背幾十個單詞很微小，但如果我們能每天堅持，堅持4年，就會比同起跑線的人超出很多。第二個是經(jīng)驗，短短的半個學年，我卻經(jīng)歷了很多。報名學聯(lián)秘書處招新從面試到筆試我都只是抱著試試的心態(tài)，直到告訴我被錄用我才開始重視起這份事。可是第一次例會的內(nèi)容就使我瞠目結(jié)舌，幾乎都是我沒有接觸過的領(lǐng)域，我們要學習使用復(fù)印機、打印機，要很熟知怎樣操作ppt和excel等工具，還要學會與人溝通，溝通是件巧事可并不容易。起始我想過要退出，我認為自己的專業(yè)是音樂，有必要這樣折騰自己嗎?可是后來的工作讓我發(fā)現(xiàn)我可以學到很多自己專業(yè)學不到的'知識和很多待人接物的處事經(jīng)驗。不用投資就可以得到回報是只有在大學里可以獲得的財富。而最后一點讓理想成真的前提是眼光，眼光太高，理想只會變成幻想；眼光太低，理想又會變成低俗廉價的物質(zhì)交換物。所以我們要看遠，看到這個社會所需，看準自己所處的位置為自己定下合適的目標，在大學4年里為之拼搏。
初進大學，不免會有想家之意，想家里溫暖舒適的小床，想家里可口的飯菜，想家里爸媽的無微不至。可是一學期下來發(fā)現(xiàn)，床是高了點，可是有3個室友陪你一起爬上爬下的，雖然室友間會發(fā)生小口角，但畢竟只身在外我們也學會了忍讓，學會了寬容。家里的飯菜固然吃得香，吃得習慣，但學校食堂的飯菜卻也爽口，遲早也會成為習慣，而我們也學會了適應(yīng)，學會了改變。父母的關(guān)心雖沒那么無微不至但也不少，而我們離家與他人生活相處，也學會了體貼，學會了理解。
前幾天一個高中同學問我什么時候開學，什么時候奔赴沙場。我忽然間覺得這位仁兄真的很理解我，因為我想大學的幾年時光是我們快活的時候也應(yīng)該是我們的奮斗時代。
想起一首詞中道，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。為了讓櫻桃紅得燦爛，讓芭蕉綠得鮮艷，與其被時光拋在身后，不如抓住流光，告誡自己，好好珍惜。
大學生成長體會和收獲篇六
當我聽到本周要有師大的指導(dǎo)教師巡回聽時，我是既緊張又激動的。緊張是因為我將要面臨自母校的教授們的點評和指導(dǎo)，怕自己表現(xiàn)的不夠好，給自己的學校、學院丟臉；激動是因為能夠獲得教授的指點，便能接收更新穎的理念，更好的把理論轉(zhuǎn)化為實際的指導(dǎo)從而完善我的堂。所以我第一時間就找到我的指導(dǎo)老師進行了溝通，初步確定了講的題目。
但是沒想到，由于時間問題，我們五個人不能全部講，需要有一個人說，所以我被選為說人。聽到這個消息，我覺得不敢相信，甚至變得慌張。因為如果是講公開，最起碼我已經(jīng)站上講臺一月有余，幾乎每天都在上，所以心里還是有點底的，但是說就不一樣了，說對我說，是完全陌生的領(lǐng)域。一想到人生中第一次說就是在師大教授、校長、各位特聘名師面前，我就擔心我是否能夠順利完成這個任務(wù)。但是我又一想，不管我能不能完成的好，我都要說，這是不能改變的。況且我第一次說就能有這么優(yōu)秀的老師指點我，是我的幸運??！所以調(diào)整好自己的心態(tài)，我開始準備說這個“難題”。
首先我和我的指導(dǎo)老師再一次進行了溝通，整個辦公室的老師都給我出謀劃策。但是我發(fā)現(xiàn)基層教師對說并不熟悉，從流程到操作都不甚清晰。一名教語的老師告訴我，說要說一整的內(nèi)容。所以我確定了說題目《日本》。因為這一與其他相比，內(nèi)容較少，而且上次特聘名師聽時我已經(jīng)講過了，經(jīng)過了各位老師的指點，我認為本我打磨的還算不錯了，更有助于我完成說稿。后我與我的導(dǎo)師進行了溝通，她建議我做一個時的說稿，所以最終我定了說稿的內(nèi)容是《日本》的第一時。
接下我自己在網(wǎng)上搜了一些優(yōu)秀的說稿作為參考，并配合我的教案進行了說稿的寫作。我在教院讀書時簡單的了解說稿的環(huán)節(jié)，但是還不確定，所以我請教了我的同學。最終，在同學的幫助下，結(jié)合我的知識儲備和學生手冊說稿模式，我定下了說稿的九大部分：說教育理念，說教材，說學情，說教學目標，說教學重難點，說教法，說學法，說教學過程，說教學反思。由于時間比較緊迫，我也沒有相關(guān)經(jīng)驗，所以我沒有做ppt，只是準備了說稿。我利用周六日兩天的時間，做出了一份近五千字的說稿。在之后的試讀中，我發(fā)現(xiàn)我寫的過多了，會超時，所以對內(nèi)容做了進一步的刪減，最終剩了400字。
周一就是要上臺的日子了。趁上午還有時間，我趕緊找到了我的指導(dǎo)老師，請她給提提意見。但是由于老師也不太懂，所以我只能這樣上陣了。下午第三節(jié)評之前是我說的.時候，汪老師看到我的說稿，對我說我前面七個部分的內(nèi)容太多，應(yīng)該在三分鐘內(nèi)完成。所以我臨時進行了修改，刪去了前七個部分的多一半的內(nèi)容。但是在最后的說時，我還是超時了，說了十二分鐘。
之后的評中，在這次周教授對我的說給出了客觀公正的評價，并一針見血的指出了我的問題。一是我的指導(dǎo)思想說的太大。我寫的是以初中地理新程標準為指導(dǎo)，培養(yǎng)有環(huán)境保護意識的有責任的公民。周教授說，我應(yīng)該寫的是我設(shè)計本節(jié)的設(shè)計理念。二是我把教法和學法弄混了。讀書指導(dǎo)法應(yīng)該是學法而不是教法。三是教學過程說的太過細碎，我最大的問題。周教授指出，說教學過程應(yīng)該是本節(jié)我設(shè)計分為幾大部分，每個部分包括什么環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么講重難點，怎么向下推進，而不是教師做了什么，學生做了什么。同時，周教授也肯定了我本次說的環(huán)節(jié)完整，整體說是不錯的。
周教授的指導(dǎo)，讓我感覺上了非常棒的一，為我指點了迷津。但是我只明白了大體過程，具體操作還不清晰。所以我晚上找到資環(huán)學院的學妹，求得一份地理的說稿。所以我決定結(jié)合周教授的指導(dǎo)，再配合資環(huán)學院的說稿，找時間再做一份說稿，爭取能夠啃下說這一塊硬骨頭！
現(xiàn)在想想，我很感謝把說的這個機會留給我。雖然困難，但是我挑戰(zhàn)了自己，同時收獲了成長！
大學生成長體會和收獲篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，大學生讀書已經(jīng)成為一種常態(tài)。大學生們閱讀不再僅僅停留于課本，而是拓寬閱讀面，讀各種類型的書籍。如何正確讀書，如何從中獲得收獲與啟示，對于大學生們來說顯得尤為重要。在我大學的幾年里，我從閱讀中不斷汲取知識與智慧，也悟出了一些心得體會。以下就是我的一些讀書心得分享。
首先，讀書不僅僅是為了滿足課堂學習的需要，還要注重培養(yǎng)興趣。在大學期間，我嘗試讀了許多不同類型的書籍，從文學、歷史，到哲學、心理等等。而通過這些不同類型書籍的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對某一類書籍或某一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并從中得到了巨大的寫作激情。興趣是讀書的動力，只有興趣才能讓我們愿意去深入了解，去沉浸其中。而真正的收獲也僅能在興趣的驅(qū)動下得到。
其次，讀書還可以開拓眼界，拓寬思維。大學閱讀是一門跨學科的學問，我們既可以讀專業(yè)書籍，也可以讀各種廣告、小說、雜志等等。這樣的閱讀廣度可以豐富我們的知識層次，提高我們的理解能力。經(jīng)過一段時間的持續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對于不同領(lǐng)域的知識有了一定的了解，知識面相對廣泛。這一點在實際生活中非常有幫助，不僅能夠有較全面的視角看待問題，還可以在各種不同領(lǐng)域中很好地展示自己的見解。
再次，讀書能夠提升寫作表達能力。讀書可以幫助我們提高閱讀理解能力，也能夠給我們提供優(yōu)秀的語言素材。通過閱讀，我們可以學習到很多優(yōu)秀的句型，了解到很多經(jīng)典的表達方式。這樣的學習能夠幫助我們提高寫作表達能力，讓我們的作文更準確、更有說服力。我在大學期間時不時給自己寫一些讀書心得，這樣可以鞏固自己的理解，同時也提升了我的寫作水平。
最后，讀書也是提升自我修養(yǎng)的一種方式。閱讀可以幫助我們認清自己、了解自己。通過閱讀，我們可以不斷拓寬自己的眼界，認識到自己的不足之處，也會理解到自己的優(yōu)點所在。讀書中，我們可以找到共鳴，找到自己身上的影子，也可以從書中找尋到答案。這種自我認知的過程，無疑對我們的成長有著重要的意義。
總結(jié)起來，大學生讀書的收獲是多方面的。讀書可以培養(yǎng)興趣、開拓眼界、提升寫作能力，還可以提升自我修養(yǎng)。因此，大學生們應(yīng)該積極拓展讀書的廣度和深度，做到有計劃地讀書，注重讀書的質(zhì)量與成果。只有通過深入的閱讀，我們才能夠真正從中獲得知識、智慧和成長，使自己變得更加出類拔萃。讀書，是我們走向成功的必經(jīng)之路。
大學生成長體會和收獲篇八
近日，我們學校進行了為期一周的軍訓。在這一周的時間里，我們經(jīng)歷了一系列的訓練和學習，收獲與成長也隨之而來。在這里，我想談?wù)勎以谲娪栔兴斋@與成長的體會。
第一段：對紀律的理解和認識
在軍訓中，紀律是非常嚴格的，任何一個動作都要做到規(guī)矩。在軍訓的前幾天，我們對此還比較排斥，覺得這樣太過于嚴苛。然而，隨著訓練的推進，我們開始認識到紀律的重要性。因為紀律是保證一個團隊執(zhí)行任務(wù)的基礎(chǔ)。當我們做到規(guī)矩，整齊劃一，我們才能在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。
第二段：團隊協(xié)作的意義
在軍訓中，我們采用了小組競賽的形式來提高我們的協(xié)作能力。通過團隊之間的競爭，我們能夠更好地鍛煉出團隊之間的默契和協(xié)作能力。我認為，這種團隊協(xié)作的方式能夠更加深入地讓我們明白一個道理：一個人的力量是有限的，而一個優(yōu)秀的團隊，可以產(chǎn)生驚人的力量。
第三段：解放思想，敢于嘗試
在訓練的過程中，我們收獲了更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足和嘗試新事物的勇氣，這是我覺得十分難得的一次收獲。我們之前只是習慣了舒適的、相對單一的學習環(huán)境，一旦面對不一樣的環(huán)境和困難，我們的思想和反應(yīng)都被尋找到了良好的鍛煉。在這個過程中，我們學到了更多的解放自己的思想，以及敢于嘗試的勇氣。
第四段：對生命的尊重和保護
在軍訓中，我們接受了一些基本的身體保護知識。同時，在體能訓練和課堂訓練中，我們也學到了一些自我急救的知識。此外，在社交訓練中，我們也發(fā)現(xiàn)了珍惜友情、維護個人尊嚴的重要性。這些讓我們更加懂得珍惜自己身體的每一寸，也更加理解保護生命是多么的重要。
第五段：自我認知與自我價值
在軍訓中，我們不僅了解了許多組織合理性、紀律意識的課程，還通過訓練了解了自己的潛在能力和價值。這不僅能增強我們內(nèi)心的力量，更能夠給我們的未來發(fā)展帶來更多可能。軍訓教會我們更好的認識自我，明確了自己的方向，也因此更加堅定了自己的未來。
在軍訓中的收獲與成長，也為我們以后的成長之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我們在以后的成長中，能夠借助軍訓的收獲和成長，為我們的未來奮斗打下牢固的基礎(chǔ)。
大學生成長體會和收獲篇九
隨著時間的推移，每個人都在成長中不斷經(jīng)歷各種各樣的事情，從中收獲著寶貴的經(jīng)驗和心得。無論是在學習上還是生活中，成長都是一個不斷挑戰(zhàn)和超越自我的過程。而這個過程中所帶來的收獲，無論是思想的成熟，還是人際關(guān)系的改善，都對我們的未來產(chǎn)生著積極的影響。在我個人的成長過程中，我深刻體會到了成長與收獲的意義，下面將從三個方面來敘述我對成長與收獲的心得體會。
首先，在學習上的成長與收獲讓我認識到了知識的重要性。在過去的學習過程中，我并沒有意識到知識對我未來的發(fā)展有著如此重要的作用。但是在社會的競爭越來越激烈的今天，擁有優(yōu)秀的知識背景成為了每個人提高競爭力的必經(jīng)之路。因此，我開始努力學習，不斷充實自己的知識儲備。通過長時間的閱讀和不斷的練習，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有對自己所學的知識有足夠的了解和掌握，才能在實際應(yīng)用中做到游刃有余。這種對知識的追求和探索的過程，讓我拓寬了視野，增加了見識，提高了自己的學習能力。
其次，在人際關(guān)系中的成長與收獲讓我認識到了人與人之間的重要性。在我年少的時候，我以為一個人可以獨立完成所有的事情，不需要借助他人的力量。然而，在我長大后，我逐漸明白，一個人的力量是有限的，只有與他人合作，互相支持和鼓勵，才能取得更好的成果。在與同學、朋友的相處中，我懂得了溝通的重要性，學會了用心去傾聽他人的故事，了解他人的情緒和需要。我也明白，與他人建立良好的人際關(guān)系，既能幫助自己得到更多的幫助和支持，也能給他人帶來快樂和慰藉。這樣的互利共贏的態(tài)度和方式，讓我在人際關(guān)系中從容自如，以及獲得更多的朋友和減少了矛盾。
最后，在自我認知和努力上的成長與收獲讓我認識到了自己的潛力和能力。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過不斷的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，才能將自己的潛力充分發(fā)揮出來。在我個人的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫有著較高的興趣和天賦。因此，我開始投入更多的時間和精力去學習和練習繪畫。雖然一開始的時候我遇到了很多困難，但是通過不斷努力和勇于嘗試，我逐漸提高了自己的繪畫水平，并獲得了很多的肯定和認可。這個過程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，還給我?guī)砹烁嗟淖孕藕统删透?，讓我相信只要努力，就一定可以取得好的成績?BR> 總而言之，成長與收獲是我們每個人都會經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們通過學習、人際關(guān)系和自我認知的提升，獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。從中，我們認識到了知識的重要性，學會了與人交往的技巧，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這些收獲將不僅對我們個人的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，還將為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。因此，在成長的道路上，讓我們勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，不斷成長，并收獲屬于自己的成功和幸福。
大學生成長體會和收獲篇十
作為一名大學生，每一個學期的結(jié)束都意味著一段新的經(jīng)歷和收獲，而這些經(jīng)驗和成長將成為我們未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)?；仡欉^去的學期，我深感自己在各個方面都有了明顯的進步和提升。接下來，我將從學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關(guān)系五個方面，歸納總結(jié)我這學期的收獲和心得體會。
學習方面，這學期我更加深入地體驗到了大學課堂的風采。學術(shù)氛圍濃厚的課堂，讓我意識到知識的淵博與深奧。我學會了主動思考和獨立學習，主動與老師交流探討，不再滿足于課堂上的知識點，而是深入思考如何將所學知識應(yīng)用到實際問題中。此外，我還參加了各類學術(shù)講座和研討會，拓寬了自己的學術(shù)視野，對自己的專業(yè)和未來發(fā)展路徑有了更明確的認識。
社交方面，我通過加入學生組織積極參與各種活動，結(jié)識了許多志同道合的朋友。在組織的過程中，我學到了如何與他人合作、溝通和解決問題。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)，在互相信任和相互理解的基礎(chǔ)上，才能取得最好的效果。與此同時，我也學會了如何管理時間和平衡學業(yè)與社交生活的關(guān)系。通過社交生活，我不僅拓寬了自己的人際網(wǎng)絡(luò)，還獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。
興趣愛好方面，我在課余時間積極參加各種活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，在緊張的學習之余放松一下自己，參與到一些我感興趣的活動中，不僅可以緩解壓力，還可以開拓思維，提升綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己對書法特別感興趣，于是報名參加了書法社團，每周一次的書法課不僅讓我提高了書法水平，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過興趣愛好的培養(yǎng)，我收獲了快樂和滿足感，讓我在大學生活中更加充實和有意義。
自我管理方面，我在這學期中也有了明顯的進步。我意識到自己的時間是有限的，如何合理安排時間成為了我迫切需要解決的問題。通過制定詳細的學習計劃和規(guī)劃，我更好地管理了自己的時間，并且能夠更好地適應(yīng)學習的節(jié)奏。此外，我還開始注重自身的身體健康，每周定期參加晨跑和健身活動，提高了自己的身體素質(zhì)。自我管理的提高，讓我學會了更好地掌控自己的生活和未來。
在人際關(guān)系方面，我學會了與他人更好地相處。我明白與人交往要注重平等、尊重和理解。我學會了傾聽他人的意見和建議，不再固執(zhí)己見。在與他人相處中，我也更能體會到傳遞積極能量的重要性，通過與他人分享自己的快樂和激情，更能拉近與他人的關(guān)系。我積極參與各個社交活動，結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)的朋友，拓寬了自己的社交圈子。在與他人交往中的種種經(jīng)歷，讓我懂得了與人以誠相待的重要性和互相幫助的力量。
回顧這個學期，我感慨良多，也受益匪淺。通過學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關(guān)系五個方面的努力，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。這些收獲不僅在大學生活中發(fā)揮了重要作用，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。相信在未來的學期中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
大學生成長體會和收獲篇十一
春夏秋冬，四季更替，大學生活也隨之展開了一輪又一輪。在每個學期的結(jié)束，總會有些心得和體會，這是我們成長路途上的點滴收獲?；厥走^去的一學期，我不禁感慨萬分，時間過得如此之快，收獲卻是如此之多。在充實而快樂的大學生活中，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
首先，我學會了更好地管理時間。大學生活的課程繁重且內(nèi)容深入，考試任務(wù)壓得我們喘不過氣來。但是，我從這個學期中領(lǐng)悟到了時間的寶貴和重要性，因此制定并遵守了一份詳細的時間表。每天早上，我都會列一張當天的計劃表，明確每個時間段要做什么事情，以確保每一分鐘都過得有意義。在這樣的時間管理下，我可以分配足夠的時間來學習，也可以有時間去參加各種活動和社團。時間管理的提高讓我感到事半功倍，也讓我更好地適應(yīng)了大學的學習和生活。
其次，我收獲了團隊合作的實踐經(jīng)驗。在大學的學習生活中，很難完全依賴自己一個人去完成所有的任務(wù)。在小組討論、實驗報告和項目比賽中，我學會了與他人合作，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)通過團隊合作，不僅可以更好地發(fā)揮每個人的特長，還可以取長補短，互相學習。在團隊中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了在壓力下保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三，大學生活豐富了我的愛好和興趣。大學是一個自由開放的環(huán)境，讓我有更多的機會去嘗試和發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。比如，我加入了學校的學生會，通過參與組織校園活動，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。此外，我還發(fā)現(xiàn)了對書法的熱愛，報名學習了書法課程。通過這門課程的學習，我體驗到了書法的美妙之處，也更加熟悉了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。這些興趣愛好的培養(yǎng)豐富了我的大學生活，也豐富了我的個人內(nèi)涵。
此外，我學會了面對壓力和困難。無論是學業(yè)上的困難還是生活中的挫折，都是大學生活中不可避免的。然而，我不再退縮，而是勇敢面對這些挑戰(zhàn)。在困難面前，我學會了堅持和努力，通過自律和反思去尋找問題的解決方案。我在最近的一次考試中沒有取得理想的分數(shù)，但我沒有氣餒，而是深思熟慮自己的不足，并制定出相應(yīng)的解決方案。這次經(jīng)歷讓我更加成熟，也讓我明白成功需要經(jīng)過努力和堅持。
回首過去的一學期，我心存感激。這段時間里，我學會了管理時間，鍛煉了團隊合作能力，發(fā)現(xiàn)了興趣愛好并學會了面對困難。這些都是我在大學中學習和成長的重要成果。雖然還有很多需要學習和改進的地方，但我對自己的進步感到滿意。我相信，通過不斷地努力和積累，我會在接下來的大學生活中繼續(xù)收獲更多的成果。
大學生成長體會和收獲篇十二
隨著時間的推移，每個人都會經(jīng)歷成長的過程。無論是在學業(yè)、事業(yè)還是人際關(guān)系方面，每個人都會有不同的收獲和體會。我個人也經(jīng)歷了許多成長，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在成長過程中所獲得的心得體會。
第一段：堅持追逐夢想
在成長的過程中，我學會了堅持自己的夢想。年少時，我們都有各種各樣的夢想，但隨著成年，很多人都會放棄自己的夢想。然而，我意識到只有堅持追逐夢想，才能在人生道路上取得成功。因此，我努力學習，提升自己的能力，為實現(xiàn)夢想而努力。通過堅持不懈的努力，我逐漸看到了夢想實現(xiàn)的希望，這讓我更加堅定了追逐夢想的決心。正如杰克·韋爾奇所說：“別讓別人控制你的童年夢想?！?BR> 第二段：接受挑戰(zhàn)并從中學習
在成長的過程中，我不斷接受各種挑戰(zhàn)，并從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。挑戰(zhàn)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，還可以讓我們面對自己的弱點并進行改進。每次面對新的挑戰(zhàn)，我不僅要勇敢地面對，還要不斷調(diào)整自己的思維方式和方法。盡管有時我可能會失敗或受挫，但我相信只要我不放棄，我就會從每個挑戰(zhàn)中學到一些寶貴的東西。就像邁克爾·喬丹所說：“我在生活中失敗了一次又一次，這也正是為什么我成功的原因?！?BR> 第三段：積極面對困難和失敗
在成長的過程中，我明白了困難和失敗是不可避免的一部分。困難和失敗可能會讓我們感到絕望和無助，但我們不能被它們擊敗。相反，我們應(yīng)該積極面對困難和失敗，并從中汲取力量。困難和失敗是人生中不可或缺的經(jīng)驗，它們可以使我們成熟和進步。當我遇到困難和失敗時，我會反思自己的過去，找出不足之處，并提出改進的方法。我相信堅持、努力和樂觀的心態(tài)是克服困難和失敗的關(guān)鍵。正如阿爾伯特·愛因斯坦所說：“不是愛因斯坦才成功，而是成功才變成了愛因斯坦?！?BR> 第四段：珍惜人際關(guān)系的重要性
在成長的過程中，我意識到人際關(guān)系的重要性。人際關(guān)系不僅關(guān)系到我們的情感和情緒，還關(guān)系到我們在社會中的地位和成就。與家人、朋友和同事建立良好的關(guān)系對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過與他人的交流和合作，我們可以得到更多的支持和幫助，使我們在不同的方面都有所收獲。在與他人相處的過程中，我學到了尊重和理解的重要性，學會了平等和包容。我相信只有與他人和諧相處，才能獲得真正的幸福和成功。正如戴爾·卡耐基所說：“成功并不意味著你在別人頭上站得更高，而是你幫助別人站得更高?！?BR> 第五段：與他人分享和回饋社會
在成長的過程中，我體會到與他人分享和回饋社會的重要性。無論在個人成長還是社會進步方面，與他人分享和回饋都是不可忽視的。通過與他人分享自己的知識、經(jīng)驗和資源，不僅可以幫助他人成長，還可以擴大自己的影響力和影響面?；仞伾鐣粌H可以幫助那些需要幫助的人，還可以給我們帶來真正的滿足感和成就感。我相信只有在與他人分享和回饋的過程中，我們才能實現(xiàn)自己的價值，讓世界變得更美好。正如迪克·羅賓遜所說：“我們將自己的生活意義和價值量化的標準不在于我們得到多少，而在于我們?yōu)樗俗隽硕嗌??！?BR> 總之，在成長的過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。追逐夢想、接受挑戰(zhàn)、積極面對困難和失敗、珍惜人際關(guān)系以及與他人分享和回饋社會，這些都是我在成長過程中的心得體會。通過不斷努力和實踐，我相信我將繼續(xù)成長并獲得更多的收獲。無論將來的旅途如何，我都相信我會堅守初心，追求夢想，成就自己的人生。
大學生成長體會和收獲篇十三
人生是一個不斷成長的過程，每個人都在不同的階段面臨各種困境與挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們會付出努力與汗水，也會獲得成長與收獲。而這些成長與收獲，是我們前行的動力與支持。以下是我個人在成長過程中的體會與心得。
第一段：接受挑戰(zhàn)是成長的關(guān)鍵
人生中的挑戰(zhàn)比比皆是，無論是學業(yè)上的困境、工作中的挑戰(zhàn)還是人際關(guān)系中的沖突，都是我們成長的機會。接受挑戰(zhàn)的態(tài)度決定了我們能否取得成長與收獲。曾經(jīng)，我面臨著一次重要考試的挑戰(zhàn)，復(fù)習的內(nèi)容繁多，壓力巨大。但是我決定不逃避，而是堅持每天規(guī)劃學習時間，不斷努力。通過不懈努力，我從容應(yīng)對考試，取得了理想的成績。從中我明白到，接受挑戰(zhàn)，勇往直前，才能不斷成長。
第二段：失敗是寶貴的經(jīng)驗教訓
在成長的道路上，我們難免會遭遇失敗與挫折。然而，失敗并不可怕，它是我們成長的教訓。曾經(jīng)，我在一個團隊項目上失敗了。我覺得很沮喪和失望，但我沒有放棄。我反思了失敗的原因，并整理出了經(jīng)驗教訓，努力改正錯誤。在接下來的項目中，我更加謹慎，注重團隊的合作與溝通，最終取得了成功。這次失敗讓我明白了失敗是成功的催化劑，只有從失敗中吸取教訓，才能更好地成長。
第三段：積極思維助力成長
積極思維是推動成長的強大力量。曾經(jīng)，我在一次面試中失敗了。本以為我已經(jīng)盡力了，但結(jié)果卻令我失望。然而，我沒有沮喪，而是積極地調(diào)整了心態(tài)。我堅信這是一次寶貴的經(jīng)驗，通過分析面試環(huán)節(jié)中的不足，我找到了自己的弱點，并努力加以改進。最終，我成功獲得了一份滿意的工作。積極思維給我?guī)砹瞬粩噙M步的動力，讓我能夠勇敢面對困難和挫折。
第四段：付出與收獲成正比
在成長的道路上，我們需要付出努力和時間，才能獲得相應(yīng)的成果。曾經(jīng)，我參加了一項體育運動項目。為了提高自己的技術(shù)水平和競爭力，我每天堅持練習，甚至放棄了一些娛樂活動，付出了很多時間和精力。最終，我獲得了團隊的認可，并在比賽中取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷告訴我，付出總是和收獲成正比的，只有投入足夠的努力和時間，才能獲得豐厚的回報。
第五段：成長不止于自我，而是擴展到周圍的人與社會
成長不僅僅是個人的事情，它也與我們周圍的人和社會息息相關(guān)。我們的成長會影響到身邊的人，同時也會受到他們的影響。在成長的過程中，我體會到與朋友、家人的交流與互動對我的成長非常重要。他們在我困難時給予我支持和鼓勵，在成功時與我共同分享喜悅。同時，成長也應(yīng)當回饋社會。作為一名志愿者，我參與了一些公益活動，通過把一點點愛心傳遞給他人，我不僅幫助到了需要幫助的人，同時也讓自己的內(nèi)心得到了滿足和成長。
總結(jié)：
在成長的道路上，接受挑戰(zhàn)是成長的關(guān)鍵；失敗是寶貴的經(jīng)驗教訓；積極思維助力成長；付出與收獲成正比；成長不止于自我，而是擴展到周圍的人和社會。這是我在成長與收獲過程中的主要體會和心得。無論是面臨挑戰(zhàn)還是遭遇失敗，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗和教訓。只有不斷付出努力，擴展自己的影響力，我們才能在成長的道路上獲得更加豐富的收獲。
大學生成長體會和收獲篇十四
大學生實習是學生們進入社會前的一段重要的經(jīng)歷。實習能夠讓學生更好地了解自己感興趣的領(lǐng)域，獲取實踐經(jīng)驗，準備進入職場。這篇文章將從自身實習經(jīng)歷出發(fā)，探討大學生實習所收獲的心得和體會。
第二段：了解專業(yè)領(lǐng)域
實習能夠幫助大學生更好地了解自己所學的專業(yè)領(lǐng)域。在實習期間，學生將近距離地接觸到這個領(lǐng)域的人和事。通過參與一系列現(xiàn)實中發(fā)生的問題，對于專業(yè)知識的把握能力也會明顯提升。例如，在我的實習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己對于營銷策略的了解存在不足，但通過了解和了解產(chǎn)業(yè)特點，我能夠更注重細節(jié)，系統(tǒng)地了解品牌建設(shè)，并提出更完善的營銷方案。
第三段：鍛煉實踐經(jīng)驗
實習也是鍛煉實踐經(jīng)驗的重要途徑。實踐經(jīng)驗的累積，有助于提高大學生的實踐能力，更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。通過實踐，大學生們能夠更好地了解工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范，并能夠更加高效地工作。在我的實習經(jīng)歷中，我由于對規(guī)模不了解，常常表現(xiàn)出不成熟的工作態(tài)度。但是通過排除干擾和專業(yè)的理性思考，我能夠更好地適應(yīng)實習環(huán)境，提高自己的實踐能力。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)中成長
實習也是大學生們溝通和合作的機會。在實習中，大學生們能夠接觸到不同級別和職位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，并且能夠通過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事的支持，提高自己的素質(zhì)和能力。在我的實習經(jīng)歷中，我不僅通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，更加清晰了自己的職業(yè)方向，還與同事保持良好的合作關(guān)系。這些經(jīng)驗對于今后的職業(yè)生涯的發(fā)展都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
總之，大學生實習是學生們進入職場的必要準備。通過實習，學生們能夠更好地了解自己所學的領(lǐng)域，鍛煉自己的實踐能力，提高自己的素質(zhì)和能力。在實習中，學生們應(yīng)該注重理論和實踐的結(jié)合，保持開放心態(tài)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，并沉淀總結(jié)自己的經(jīng)驗。相信一個良好的實習經(jīng)歷，能夠為學生們未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下重要的基礎(chǔ)。
大學生成長體會和收獲篇十五
從剛開始去之前的準備，到后來真正踏上火車，這中間花了兩個月的時間。在這個過程中，我們確定了最后能去的人，備好了二十多天要上的課程，每晚相約東大門，無數(shù)次的試講……我從剛開始的滿懷激情到后來慢慢沒有了耐心，開始抱怨，覺得事情多，不能安心考試，所有所有的情緒都在我們乘火車去貴州的時候煙消云散。
到了樂埠小學的時候，天已經(jīng)很黑了，還下著毛毛雨，對樂埠小學的第一印象在雨中。下了車之后，我們都在感嘆：“天啊！這里的條件也太好了吧！還需要我們嗎？”接下來就被領(lǐng)著去了宿舍，然后吃了校長為我們準備的晚飯。無論是意外也好，懷疑也好，這都是我們要待二十多天的地方，那既然來了，就肯定要做好自己，給這里的孩子帶去點什么。
剛開始的幾天真的很痛苦，因為我想不通。我看到這里的孩子物質(zhì)條件甚至比有些城里孩子還要好，教學的硬件設(shè)施那么完善，我真的覺得自己來錯地方了。我好害怕這種感覺，因為想不通，所以我的行為也不積極，我覺得我必須要弄清楚，這里的孩子到底缺的是什么。直到發(fā)生了這件事，讓我恍然大悟，也重新燃起了我對支教的熱情。
那天晚上，當我們沉浸在游思源老師的生日聚會上時，有個學生過來找我們的王林燕老師，說另一個男同學（話不多，很高冷，和王老師關(guān)系很好）因剛吃完飯就打籃球而吐了，當時是九點十八分。我跟著王老師一起去看了那個學生，在教育完那三個孩子晚上不按時回家之后，我們四個老師（男老師劉玉君、班主任黃俊燕、我和王老師）決定送他們回家。
第一個送回家的就是那個高冷的男孩。當我們走到他家門口的時候，門是開著的，沒有開燈，在叫了幾聲“哥哥”無人應(yīng)答之后，小男孩說哥哥不在家，他今晚一個人住。和他一起的小男孩說他經(jīng)常一個人生活，哥哥上高中了，經(jīng)常不在身邊，爸爸媽媽在杭州打工，只有十二歲的孩子，沒有親人在身邊，飯自己做，衣服自己洗。這讓我們一起去的幾個老師觸動很深，可能也正是因為這樣，所以他沒有十二歲小男孩該有的活潑開朗，反倒是外表冷冷的，像是把所有人拒絕在外，內(nèi)心又比同齡人成熟很多。王老師告訴我，這個暑假他本來是準備去杭州找爸爸媽媽的，在準備出發(fā)的前一天還特地去找了王老師道別，可是又突然不去了，因為舍不得王老師。
王老師現(xiàn)在是一位在職員工，前三個月剛從美國回來，在美國待了兩年，愛旅游，為人親和，做事用心，經(jīng)歷豐富，是一位非常優(yōu)秀的老師?？赡苷且驗檫@些，讓這個小男孩愿意向這位老師吐露心聲，也讓他對這個老師特別留戀。
在這一刻，我突然明白了，二十天，我們不能教給孩子們多么多么多的知識，但是我們的真心，對孩子們的關(guān)懷卻能彌補有些父母不能給孩子的愛，這對孩子們的影響是一生的。
經(jīng)歷了這樣的事，我的心態(tài)發(fā)生了變化，我也由被動變?yōu)橹鲃樱臃e極地參與，去關(guān)注，發(fā)現(xiàn)那些需要被愛的人！人生中能有一次這樣的經(jīng)歷，我覺得很美好，給孩子們帶去歡樂，也算是不虛此行吧！
一位好老師的言行會成為那些孩子前行的動力，是他們生活中的感動所在，是他們想要卻得不到的真真切切的愛！我們在支教過程中會說很多的話，但只要有一句，哪怕只有一句能給他們很大的觸動，那么這次支教就是成功的。
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大學生成長體會和收獲篇十六
第一段：介紹軍訓的意義和目的（200字左右）
軍訓是每個大學新生必須參加的重要環(huán)節(jié)之一，它的目的是通過軍事化管理方式，提高學生的紀律意識、組織能力、合作精神和應(yīng)對危機的能力。這是一種錘煉意志、磨礪品質(zhì)的過程，雖然很辛苦，但是也是一種難得的收獲與成長的機會。
第二段：展示軍訓的收獲和成長（300字左右）
在軍訓的過程中，我學會了許多以前未曾接觸過的技能。比如說，正步行走、立正敬禮、隊伍變換、口令吶喊等等，這些都需要我們細心地學習與實踐。通過軍訓，我意識到只有良好的紀律與組織，才能在菜鳥軍人中脫穎而出。同時，軍訓中的緊急情況演練也是一種很好的鍛煉。只有在緊急情況下，我們才能真正地知道自己的反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。這些收獲都是我們難得獲得的寶貴財富。
第三段：分享軍訓的感悟和想法（300字左右）
軍訓雖然辛苦，但是在這種氛圍和環(huán)境下，我們也能夠感受到一種很好的體驗。例如，帶著大家日復(fù)一日地練習大聲喊口令的聲音，慢慢地成為一種美妙的記憶。還有，跟同學相互幫助、關(guān)心、照顧，在軍營中感受到一種戰(zhàn)友的伙伴情誼，這種感覺也是十分珍貴。在軍訓的過程中，我們收獲的不僅僅是技能和能力，還有帶給我們的快樂和感動，一切都值得。
第四段：總結(jié)軍訓的重要性和價值（200字左右）
軍訓帶給我們的不僅僅是技能和經(jīng)驗，還有一種錘煉人格的過程。在這個過程中，我們需要忍耐、堅持、勇敢、堅定，這些都是我們今后生活和工作中都需要具備的素質(zhì)。軍訓使我們認真思考、嚴格要求自己，相信這將是我們?nèi)松械囊还P寶貴財富，將來的日子里，我們都將因為軍訓而更加勇敢堅定。
第五段：展望未來，期望發(fā)揮軍訓的作用（200字左右）
最后，通過這次軍訓，我真正認識到了自己的不足，也明白了自己在很多方面的需求及改進空間。所以，未來我將持續(xù)打牢學習軍事理論的基礎(chǔ)，不斷提高自己的藝能素質(zhì)及組織管理能力，更加積極地投身到學校的各項實踐活動中。期望可以在未來的生活中，不斷發(fā)揮軍訓帶給我的作用，實現(xiàn)自己心中的愿望，成為實現(xiàn)夢想的有為青年！
大學生成長體會和收獲篇十七
奇瑞品牌的建立經(jīng)歷了三次大的危機，也是這三次危機成就了奇瑞的今天。1997年3月，奇瑞公司剛剛建立時，國際汽車業(yè)巨頭相繼在中國市場布局，這是奇瑞的第一次危機;20xx年中國汽車市場告別“井噴”式增長，出現(xiàn)深度調(diào)整，奇瑞遇到了意想不到的困難;20xx年，金融危機下的汽車市場風云突變，再次讓奇瑞遇到了艱難。但20xx年一季度的統(tǒng)計顯示，奇瑞汽車銷售超過十萬輛，創(chuàng)造了公司歷史上的最好業(yè)績，同時還創(chuàng)造了建廠20xx年累計銷售150萬輛的奇跡，這在世界汽車發(fā)展史上都是少見的。深究其原因，就是奇瑞公司為適應(yīng)市場變化而調(diào)整的新思路：以新技術(shù)改善品質(zhì)，以產(chǎn)品支撐品牌。
強烈的創(chuàng)新意識，是我們在奇瑞公司里每時每刻都能感覺到的。這里，僅以奇瑞生產(chǎn)新能源汽車開發(fā)為例來說明奇瑞的自我創(chuàng)新意識。為了適應(yīng)近年消費者對新能源汽車的需求，奇瑞推出了4款新能源車型，在技術(shù)上實現(xiàn)了國際領(lǐng)先，而且產(chǎn)業(yè)化很成功，功能滿足實用需求，價格滿足消費能力，對全球范圍內(nèi)新能源汽車替代傳統(tǒng)汽車的潮流將產(chǎn)生拉動作用。
在奇瑞，我們見識了所謂正向研究的概念，即創(chuàng)新從頭開始，而不走先仿制、再制造的逆向研究的老路。據(jù)奇瑞的技術(shù)人員介紹，奇瑞的自主創(chuàng)新也是從逆向研發(fā)開始的。但在取得最初的成功之后，奇瑞勇敢地否定自己，大力推進正向研發(fā)。正向研發(fā)是一個老老實實地學習過程，從最基本的電腦制圖到設(shè)計流程的建立，奇瑞虛心拜師，一點一滴地累積經(jīng)驗;在和世界一流的技術(shù)公司合作中，奇瑞偷師學藝，從跟著做，聯(lián)合做最后到自己做，一步一步地增強著自身的研發(fā)能力。
第二、強烈的品牌意識
今年以來奇瑞一直在全面推進全球化布局的“大奇瑞”工程，也就是將奇瑞、瑞麒、威麟、開瑞四大系列汽車品牌打造成中國汽車業(yè)的自主國際品牌。學習考察期間，我們在與奇瑞公司的技術(shù)人員交流當中，他們不斷強調(diào)奇瑞汽車高度重視品牌的市場價值，目前在奇瑞汽車內(nèi)部有專門的品牌團隊，他們會同國外的咨詢機構(gòu)開展奇瑞品牌的構(gòu)建研究，由他們提出的品牌建議，會很快應(yīng)用到銷售當中，一個典型的例子是今年為應(yīng)對銷售低迷，奇瑞迅速將同類車型進行子品牌歸攏，這個迅速的動作讓奇瑞避免了海外市場上品牌模糊的危險。
奇瑞公司的品牌意識還表現(xiàn)在對奇瑞品牌文化的輸出方面。因為外銷的增加，奇瑞必須改變以往出口產(chǎn)品僅是輸出商品的做法，而主動將自己的品牌文化加進產(chǎn)品當中，這一點是大多數(shù)跨國車企的必經(jīng)之路。從這個細節(jié)可以明確看出奇瑞對國際市場的雄心，也看出奇瑞未來發(fā)展的大方向。
在奇瑞，每個員工在受訓時，都會被告知奇瑞要創(chuàng)立的不僅僅是“自主品牌”，更是“自主國際名牌”。這個提法顯現(xiàn)了奇瑞對自己的要求，而這被很多行業(yè)內(nèi)人士看作是一次“脫胎換骨的新飛躍”。奇瑞公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們舉了一個簡單的例子，他說，以前奇瑞汽車被定位在低端，這種定位對發(fā)展不利，因為遇到困境，高端產(chǎn)品可以下行，對低端形成擠壓，而低端已沒有退路，所以必須“向上走”，追求品質(zhì)、品位。這時不同品牌的距離感與差異性，就將改變這種尷尬境地。十多年的歷練，奇瑞實現(xiàn)了通過自主創(chuàng)新打造自主品牌的第一階段目標，現(xiàn)在正趁著行業(yè)整合的機遇，加快戰(zhàn)略調(diào)整，通過開放創(chuàng)新打造自主國際名牌，實現(xiàn)第二次飛躍。
第三、全球高度的人才戰(zhàn)略
多年來，奇瑞汽車公司一直很重視廣聚海外人才，這些人才的匯聚，提升了奇瑞公司的競爭力，也為奇瑞提供了創(chuàng)新的人才保障。奇瑞把引進高層次海外人才稱作“一把手”工程，公司負責人多次到北美、歐洲、日本及韓國等汽車業(yè)發(fā)達地區(qū)，開展引進人才工作。同時公司廣泛搜集汽車行業(yè)的國際智力資源信息，建立國際人才庫，常年在冊人員達200多名。據(jù)介紹，奇瑞引進人才主要采取“公司直接聘用”、“產(chǎn)業(yè)鏈”、“產(chǎn)權(quán)”和“委托”等四種模式。其中，“產(chǎn)權(quán)”模式是公司獨特創(chuàng)舉，是讓海外人才參與或負責由奇瑞控股的公司，并通過資金和技術(shù)紐帶允許個人參股，匯聚一批海外人才。近年來，先后有140多名來自海外的高層次汽車專業(yè)人才加盟奇瑞，其中有許多是來自通用、大眾、豐田等世界知名汽車企業(yè)。20xx年11月，奇瑞獲批為“國家引進國外智力示范單位”。
目前，在奇瑞技術(shù)研發(fā)部門、高層領(lǐng)導(dǎo)和核心管理團隊中，有近一半為來自海外的高層次人才。如今，奇瑞設(shè)有國家認定企業(yè)技術(shù)中心、博士后科研工作站、國家節(jié)能環(huán)保汽車工程技術(shù)研究中心、汽車節(jié)能環(huán)保國家工程實驗室等國家級研發(fā)機構(gòu)，為海外高層次人才回國創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊平臺。海外人才在奇瑞的各項工作中做出了突出的貢獻，特別是在帶動自主研發(fā)的技術(shù)方面。在公司所獲得的20xx多項專利中，“海歸”專家負責或參與的達到40%以上。由海外高層次人才組成或參與的技術(shù)團隊，現(xiàn)已成為公司在整車、發(fā)動機、變速箱等方面開發(fā)研制的主力軍。
在奇瑞，我們聽過這樣的說法，叫做：“用艱巨的工作鍛煉人，用有效的學習培養(yǎng)人?！逼嫒鸱e極鼓勵海外人才“傳幫帶”，加強人才梯隊和研發(fā)團隊建設(shè)，組織海外人才參與校企聯(lián)合工作，公司已同國內(nèi)近100所高校、省內(nèi)外近200家中等職業(yè)學校保持常年合作。近3年來，先后有30多人次獲得華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎”、“中國汽車工業(yè)杰出人物”等榮譽獎項。
三、奇瑞實習之后的再認識
1、汽車產(chǎn)業(yè)在推動遼寧沿海經(jīng)濟帶建設(shè)的意義
這次真正走進奇瑞公司才讓我們體會到汽車產(chǎn)業(yè)在推動地區(qū)經(jīng)濟的重大意義，這種意義涵蓋了產(chǎn)業(yè)橫向拓展、縱向提升，以及產(chǎn)業(yè)集聚等多方面的內(nèi)容。落到大連保稅區(qū)，目前急需培育和形成區(qū)域經(jīng)濟新的增長點，那么汽車產(chǎn)業(yè)無疑是最好的選擇。
在國家大的經(jīng)濟戰(zhàn)略體系里，保稅區(qū)的建設(shè)必然成為遼寧沿海經(jīng)濟帶的一個重要環(huán)節(jié)，而在如此大的背景下，引入國內(nèi)知名汽車廠家，必然帶來區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，同時，利用成功引進的機遇，建立一個適合汽車產(chǎn)業(yè)建立、發(fā)展的良好環(huán)境與體系，必然會帶動更多汽車企業(yè)的陸續(xù)進入，以形成集團式開發(fā)的新局面。這一點對于提升大連保稅區(qū)產(chǎn)業(yè)布局有重大影響。
2、汽車產(chǎn)業(yè)是大連汽車城的基礎(chǔ)
不久前，我們保稅區(qū)明確提出，在推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時，加快構(gòu)建以出口為主導(dǎo)的大連汽車城建設(shè)的方案。在這個方案之下，引進一個優(yōu)質(zhì)的汽車企業(yè)勢在必行。如前所提到，目前奇瑞汽車在國內(nèi)車企中曾經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)8年內(nèi)銷第一和連續(xù)6年外銷第一的業(yè)績，這樣的公司對經(jīng)濟的帶動作用非常明顯。從這個角度上看，奇瑞整車項目在保稅區(qū)簽約落地，對建設(shè)以出口為主導(dǎo)、以新能源為方向的大連汽車城，豐富大連國際航運中心核心功能區(qū)內(nèi)涵，發(fā)揮保稅港區(qū)在遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)開放中的作用，具有重要意義。奇瑞轎車落戶大連，將從根本上改變大連沒有汽車整車生產(chǎn)的歷史，填補了大連市汽車整車制造產(chǎn)業(yè)的空白，圓了大連人幾十年來汽車整車制造的夢想。
3、汽車產(chǎn)業(yè)對連帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義
汽車產(chǎn)業(yè)的影響巨大，這是我們在學習考察中親身感受到的。一方面是汽車零配件的多元產(chǎn)業(yè)化，一方面是汽車銷售以及服務(wù)的最優(yōu)化，這些都會在汽車行業(yè)的帶動下，成為新的經(jīng)濟增長點。此外汽車產(chǎn)業(yè)對就業(yè)的影響不能低估，現(xiàn)在奇瑞總部工人已達兩萬多人，而相關(guān)產(chǎn)業(yè)人員將近十萬。此外為了配合銷售等環(huán)節(jié)而出現(xiàn)的物流倉儲、4s汽車店，都將極大放大汽車產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。