跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術的武術運動。列出總結的參考文獻和資料來源，提升總結的可信度和可靠性。以下是一些學習方法的總結，歡迎大家參考借鑒。
高校就業(yè)工作匯報材料篇一
在學年的就業(yè)工作中，日語系學工辦在學校招生就業(yè)處的指導幫助下，在日語系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。
截至6月3日，日語系108名學生全部順利就業(yè)。其中91名學生成功簽約，工作地點分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等多個城市，工作單位性質(zhì)包括國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、教學單位等，工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿(mào)業(yè)務員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對口率達到78%;16名學生出國，其中8名學生目前在日本山梨英和大學交換留學;1名學生自主創(chuàng)業(yè)。
畢業(yè)班輔導員要保持相對穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
【
高校就業(yè)工作匯報材料篇二
(2012年12月26日)
今年以來，我縣大力實施“人才強縣”戰(zhàn)略，認真貫徹落實國家和省市關于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的有關精神，積極完善政策措施，創(chuàng)新工作方式，全面開展資金扶持、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、技能培訓，大力加強政策宣傳，強化就業(yè)服務，多方位開發(fā)見習崗位，確保了高校畢業(yè)生登記失業(yè)率為零，為全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了大量的人才智力支撐。我縣2012年應屆高校畢業(yè)生1991人，其中：文科473人、理科702人、工科25人、醫(yī)科243人、師范類型48人。就業(yè)、求職登記總?cè)藬?shù)126人，其中就業(yè)登記110人(大型企業(yè)16人，中小企業(yè)18人，其他76人)，求職登記16人，全部推薦就業(yè)?，F(xiàn)將有關工作情況匯報如下：
一、加強組織領導，促進高校畢業(yè)生就業(yè)
我縣高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，年初將這項工作列入《縣政府工作報告》，作為一項重要的考核指標，縣財政預算內(nèi)安排高校畢業(yè)生就業(yè)專項資金100萬元。成立了由縣委常委、副縣長***同志任組長，人社局局長蓋建林同志為副組長，就業(yè)、發(fā)改、財政、工信、教育、稅務、工商、衛(wèi)生、住建、金融、殘聯(lián)、商務、工會、團委等部門領導為成員的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。全年召開領導小組會議四次，專題研究工作中遇到的困難和問題，分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，有力的推動了工作的開展。
二、制定完善政策，促進高校畢業(yè)生就業(yè)
圍繞貫徹國家和省市促進高校畢業(yè)生就業(yè)的有關精神，1
我縣制定出臺了《關于進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)實施意見》，對中小企業(yè)接收擇業(yè)期內(nèi)申請就業(yè)失業(yè)登記求職的高校畢業(yè)生，并與之簽訂二年以上勞動合同，可申領社會保險補貼；對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)，吸納擇業(yè)期內(nèi)申請就業(yè)失業(yè)登記求職的高校畢業(yè)生，并與之簽訂二年以上勞動合同，每接收一名一次性獎勵1000元；對持有《就業(yè)失業(yè)登記證》的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，可申領一次性創(chuàng)業(yè)補助5000元；高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶，實行“零成本”注冊，工商部門為高校畢業(yè)生入開辟綠色通道，提供方便、快捷的服務。今年我縣有1人符合高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)補貼條件，發(fā)放高校畢業(yè)生一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元。
三、
廣泛宣傳推薦，促進高校畢業(yè)生就業(yè) 我縣以電視臺為平臺，不間斷滾動播放高校畢業(yè)生就業(yè)政策，使全縣人民能夠詳細了解高校畢業(yè)生有哪些就業(yè)政策，企業(yè)接收高校畢業(yè)生有什么補貼、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何補助等。圍繞小額貸款、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策廣泛宣傳，鼓勵和支持高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)活動。今年開展高校畢業(yè)生招聘周和招聘會3次，發(fā)放宣傳材料8000余份，就業(yè)政策宣傳冊3500冊，組織縣內(nèi)外招聘單位152個，提供就業(yè)崗位1025個，達成就業(yè)意向的應往屆高校畢業(yè)生380人。組織高校畢業(yè)生就業(yè)典型報告會1次，宣傳就業(yè)典型，轉(zhuǎn)變高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念，介紹就業(yè)先進經(jīng)驗，增強高校畢業(yè)生就業(yè)信心，促進高校畢業(yè)生就業(yè)。
四、開展就業(yè)服務，促進高校畢業(yè)生就業(yè)
一是開辟就業(yè)服務窗口。在行政服務中心開辟高校畢業(yè)生就業(yè)服務窗口，設立就業(yè)失業(yè)求職登記窗口、就業(yè)政策咨詢窗口、人事代理、就業(yè)指導四個子窗口，按照“明確專人，各負其責”的原則配備窗口工作人員。各個窗口依據(jù)各自職責做好求職登記、就業(yè)指導等工作。截至11月底，就業(yè)、求職登記總?cè)藬?shù)126人，其中就業(yè)登記110人，求職登記16人，并為他們辦理了《就業(yè)失業(yè)登記證》；接受就業(yè)政策咨詢16人次；人事代理2 人；就業(yè)指導16人次。
二是開展定向推薦活動。做到登記一人宣傳一次就業(yè)政策，讓每一位高校畢業(yè)生都了解國家、省、市、縣相關就業(yè)政策；登記一人開展一次就業(yè)指導，指導畢業(yè)生根據(jù)自身優(yōu)勢和特點，找準自己的就業(yè)愿望；登記一個人推薦一次培訓，對有培訓愿望的推薦到創(chuàng)業(yè)培訓機構、技能培訓機構參加培訓；登記一人開展一次職業(yè)推薦，使其盡快實現(xiàn)就業(yè)。按照“先就業(yè)盡量專業(yè)對口”的原則，及時為畢業(yè)生推薦就業(yè)，建立了高校畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位臺賬，并及時向市定期報送推薦就業(yè)崗位情況。我縣今年有16名高校畢業(yè)生求職登記，已全部推薦就業(yè)。
三是開發(fā)見習崗位及社區(qū)基層管理崗位。見習崗位主要面向規(guī)模大、效益好的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，見習期滿，對考核合格的見習人員在高校畢業(yè)生自愿的前提下，企業(yè)予以留用。我縣今年開發(fā)16個見習崗位，涉及3個單位，企業(yè)均已按規(guī)定享受高校畢業(yè)生見習補貼。出臺了《高校畢業(yè)生社區(qū)基層管理崗位招用工作實施方案》，開發(fā)社區(qū)法律援助、就業(yè)援助、社會保障協(xié)理、文化科技服務、社區(qū)主任助理、低保協(xié)管、殘疾工作協(xié)管等社區(qū)基層管理崗位23個，分布在我縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
就業(yè)實名制信息，做到底數(shù)清。建立離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息登記臺賬。至11月底，我縣2012年應屆高校畢業(yè)生未就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫中有345人，已調(diào)查摸底，其中307人安排就業(yè)，38人因多種原因未能摸清信息。經(jīng)多方調(diào)查，這38人12月10日前已調(diào)查清楚，并且均已就業(yè)。按照市局要求，每月10日前及時上報未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況監(jiān)測報告。今年，我縣出臺了《關于進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)崗位信息員隊伍建設的通知》，組建了20名高校畢業(yè)生就業(yè)崗位信息員，積極主動搜集高校畢業(yè)生崗位需求信息。截至11月底，共征集高校畢業(yè)生崗位需求53個，其中中小企業(yè)36個、民辦非企業(yè)17個。
五、加大資金扶持，促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
金融危機以來，大批高校畢業(yè)生面臨就業(yè)困境，我縣實施了更加積極的就業(yè)政策，將小額擔保貸款向高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)傾斜，盡量簡化高校畢業(yè)生自助貸款發(fā)放手續(xù)，縮短貸款審批時間，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供更便捷、更高效的金融服務。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營自籌資金不足的，小額擔保貸款額度提高到10萬元；對登記失業(yè)高校畢業(yè)生合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，勞動密集型小企業(yè)小額擔保貸款額度提高到40萬元；從事微利項目的，按規(guī)定給予貼息扶持。
盡管我縣在高校畢業(yè)生就業(yè)工作上取得了一些成績，但與省市的要求還存在不小差距。今后，我縣將重點從以下四個方面狠下功夫，不斷開創(chuàng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。
工程，了解項目投資額度、用工數(shù)量和所需工種；積極推進與周邊城市以及國內(nèi)各大城市的合作與交流，盡快實現(xiàn)市場貫通、資源貫通、服務貫通。
二是在完善公共服務功能上下功夫。面向社會、面向基層、面向高校畢業(yè)生，以滿足人的需要和全面發(fā)展為目標，拓寬服務領域，豐富服務內(nèi)容，創(chuàng)新服務方式，完善服務功能。大力加強人才供求信息庫建設，構筑人才供求日常公共服務平臺；制定人才需求目錄，積極進行就業(yè)引導。
三是在落實扶持就業(yè)政策上下功夫。積極鼓勵各類企業(yè)招聘使用高校畢業(yè)生，對按規(guī)定使用高校畢業(yè)生的企業(yè)，發(fā)放小額擔保貸款、適當給予資金補貼，充分調(diào)動用人單位的積極性。同時，對困難家庭的高校畢業(yè)生免費進行技能培訓，提高他們的就業(yè)技能。完善高校畢業(yè)生見習制度，為未就業(yè)但有就業(yè)愿望高校畢業(yè)生提供就業(yè)見習基地，提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。
四是在強化創(chuàng)業(yè)綜合服務上下功夫。充分發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)服務窗口作用，為創(chuàng)業(yè)者提供項目推介、開業(yè)指導、政策咨詢、小額貸款、稅費減免、法律維權等服務。加強創(chuàng)業(yè)項目庫建設，向社會公開征集科技含量高、投資小、見效快、發(fā)展前景好的創(chuàng)業(yè)項目，及時公布比較成熟的創(chuàng)業(yè)項目信息，使創(chuàng)業(yè)者選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。
以上匯報，不足之處，請批評指正。
高校就業(yè)工作匯報材料篇三
1、2015年學院就業(yè)工作總結
20xx年cc學院堅持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以服務為主題”的就業(yè)工作理念，強化內(nèi)涵建設，注重提升實效，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達bb%，位居全校前列。
一、組織管理系統(tǒng)化
建立“領導主抓、學院主導、部門落實、全員參與”的就業(yè)工作體制。成立“學生就業(yè)促進委員會”，充分調(diào)動黨團組織、教師、輔導員、專業(yè)導師等各方資源，形成了“全員參與、師生同力” 開展就業(yè)工作的良好局面。
二、就業(yè)指導專業(yè)化
強化指導，注重實效，構建專業(yè)化、精細化的就業(yè)指導與服務體系。積極推進《學分制條件下ll類大學生就業(yè)指導》課程建設。成立大學生就業(yè)指導教研室。大力推進本科生專業(yè)導師制。
三、市場開拓多元化
開拓就業(yè)市場，加強四個平臺建設。一是校園“雙選”會平臺。20xx年共舉辦校園“雙選”會xx場，提供就業(yè)崗位yy多個；二是校友平臺。主動走訪校友企業(yè)家，積極爭取校友企業(yè)接收畢業(yè)生。三是就業(yè)見習近平臺。強化校企合作，20xx年新建zz個畢業(yè)生實習和就業(yè)基地；四是信息服務平臺。建立了由就業(yè)信息發(fā)布、用人單位信息庫和在線咨詢等組成的就業(yè)信息系統(tǒng)。
四、人才培養(yǎng)科學化
深化教育教學改革，強化人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。一是優(yōu)化專業(yè)結構。20xx年完成了w個本科專業(yè)的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的修訂；二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學生綜合素質(zhì)。積極推進教學、學工多部門聯(lián)動協(xié)調(diào)創(chuàng)新，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是加強理論研究，提升就業(yè)工作專業(yè)化水平。近兩年，承擔省級以上就業(yè)工作相關的研究課題q項，發(fā)表有關學術論文f篇，實現(xiàn)了以科研帶動工作，以工作促進科研的良性互動。
2、2015年高校就業(yè)工作總結
就業(yè)工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據(jù)學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，現(xiàn)就我院的工作總結如下：
一、領導重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會議上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，院領導分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局（見附圖），介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學研結合學院推行本科生實習制，要求
二、三年級學生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高研究生就業(yè)平臺。每年七月初，學院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設經(jīng)驗交流會，參會的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
在平時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網(wǎng)絡學堂”資源，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內(nèi)知名研究型企業(yè)技術主管給學生做報告，使學生對專業(yè)相關領域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學習方向；邀請上海得高實業(yè)、先尼科化工集團總經(jīng)理來為學生講解企業(yè)對人才的定義和要求；給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
學院20xx年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經(jīng)過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業(yè)法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié)，要求三年級師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托?？荚囆畔ⅲ瑥亩鄠€層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，樹立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動
作為創(chuàng)業(yè)教育示范學院，我院大學生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，學院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學生如何去開店辦工廠，而是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時學院依據(jù)學生個人情況，結合性格測試結果，分類指導，有針對性的指導創(chuàng)業(yè)。每學期，學院均邀請校內(nèi)外指導教師開設專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學院根據(jù)學科特點，結合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導學生科技創(chuàng)業(yè)。通過開放大型儀器室，仿真智能實驗室，給有創(chuàng)新能力和需求的學生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎，副院長朱愛萍教授關注學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，除親自指導學生參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎（20xx年10月，大連理工大學）外，還注重引導學生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關高新技術企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
五、關注個體，做好細節(jié)，增強人文關懷
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當?shù)那舐氀a貼。如發(fā)放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養(yǎng)品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。開展就業(yè)調(diào)查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學院大學生就業(yè)協(xié)會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
3、高校2015年就業(yè)工作總結
20xx年，我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門的統(tǒng)一指導下，在學院黨政領導的高度關注下，在各系部及相關部門的大力支持配合下，克服種種困難，各項工作進行順利，達到了預期目標?，F(xiàn)將我院20xx年就業(yè)工作簡述如下：
一、畢業(yè)生基本情況
1、基本數(shù)據(jù)
我院20xx屆畢業(yè)生共有6個專業(yè)284人。xx專業(yè)165人、xx專業(yè)75人、xx專業(yè)3人，xx專業(yè)11人、xx專業(yè)10人、xx專業(yè)20人。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業(yè)生簽訂協(xié)議并落實就業(yè)單位的266人，簽約率為93.66%。
2、就業(yè)去向分布情況
我院20xx屆畢業(yè)生分布主要在xx省，共有200人，占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的70.42%；xx省地區(qū)共接收我院畢業(yè)生人37人，占13.02%，其他省市地區(qū)共11人，占3.87%。從就業(yè)單位來看，我學院畢業(yè)生主要進入各xx單位工作，共有170人，占59.86%；進入xx公司共64人，占22.53%。
二、主要工作情況
1、學院領導重視就業(yè)工作，各部門的積極配合與協(xié)助
學院以黨總支書記為主導，成立了以學工干事，畢業(yè)班輔導員組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。工作小組分工明細，責任到人。主管領導、學工干事、輔導員根據(jù)不同時期學生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進會議，開展就業(yè)動員會。
3、增強服務意識，努力為畢業(yè)生排憂解難
首先，學院積極配合學校招生就業(yè)處工作，積極組織學生參加招就處的各種招聘工作，特別是針對鐵路相關單位和企業(yè)開展專場招聘工作，讓學生更加了解企業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。其次是建立校內(nèi)網(wǎng)絡交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學生第一時間獲取就業(yè)信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達出來，積極與學生交流，幫他們解決他們在就業(yè)工程中遇到的困難。
4、積極跟蹤畢業(yè)后學生就業(yè)情況
就業(yè)不但要做好“售前”服務，同時還要做好“售后”服務。我們本著學生在校是我們的學生，要為他們服務，畢業(yè)后仍然是我們學生、校友，也要為他們服務好。畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學生涉及到改派、辦理戶口、組織關系等事宜時，每每找到我們，無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答。此外我們還對在畢業(yè)時還沒有就業(yè)單位的學生進行了跟蹤調(diào)查，一一對他們落實就業(yè)工作。
三、存在的不足。
1、學生就業(yè)期望值較高。 由于我院近兩年學生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進鐵路單位，有相當多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是鐵路單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導工作尚缺乏系統(tǒng)性，個別指導的廣泛性不夠，就業(yè)指導工作的水平有待進一步提高。
4、2015年應屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結
今年，xxx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認真貫徹落實中央、自治區(qū)以及地區(qū)關于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準備活動中。
一、20xx年xxx籍應屆高校畢業(yè)生基本情況
我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報到情況，基本全面掌握了我地區(qū)20xx年應屆高校畢業(yè)生的信息，并將相關信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實名制登記系統(tǒng)，截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區(qū)本地生源應屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，專科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數(shù)民族70人；區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669。實名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業(yè)人數(shù)2110人，就業(yè)率達95.8%，按就業(yè)去向分：機關68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習151人。
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
（一）創(chuàng)新服務模式，實名登記底數(shù)清
摸清服務對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務工作的基礎。為準確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務三步管理模式，運用實名信息系統(tǒng)實現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理，做好實名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務施行層級管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統(tǒng)應用培訓，提高工作人員信息技術和職業(yè)化服務水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補充登記。三是問候式服務實現(xiàn)動態(tài)管理。實名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記，同時對提供的就業(yè)服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務機構對應屆畢業(yè)生的管理達到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務。
（二）深化服務內(nèi)容，促進就業(yè)有成效
1、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通，根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導，提供就業(yè)崗位信息。一是通過微信、微博、手機短信、qq群等方式，定向發(fā)布就業(yè)信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業(yè)方向，充分準備，理性就業(yè)；二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長和求職需求，積極開展個別就業(yè)推薦工作，提高有針對性推薦就業(yè)成功率；三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務業(yè)類企業(yè)招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加，促進高校畢業(yè)生通過市場實現(xiàn)就業(yè)。在xxx人力資源市場組織召開現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業(yè)生有1678人。
2、對有技能培訓意愿的大力開展職業(yè)培訓。以畢業(yè)生實名制登記培訓需求信息為基礎，結合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術、實用技術類培訓工種，組織職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實好培訓補貼和技能鑒定補貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓的積極性。
3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習崗位推薦。以實名制登記有求職需求的信息為基礎，經(jīng)反復推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時納入就業(yè)見習工作對象范圍，提供適合其個人特點的見習崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準備活動中學習技能、積累經(jīng)驗。在見習崗位的開發(fā)上，主要結合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習基地，開發(fā)類型豐富的見習崗位，以滿足不同專業(yè)特點學生的見習需要。見習期間按月發(fā)放基本生活補助，要求見習單位另按本地基本工資的30%給見習生增加生活補助。
4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導服務。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領活動為契機，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務體系，提供政策咨詢、項目推介、創(chuàng)業(yè)培訓、融資服務、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務。會同有關部門進一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實好小額擔保貸款、稅費減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。
5、開展實名登記。設立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機做好畢業(yè)生相關信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務信息系統(tǒng)，認真做好應屆高校畢業(yè)生實名制登記，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實、準確，不漏項、不缺項。
6、積極組織各項專項服務活動。9月份在全地區(qū)開展了關于20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月網(wǎng)絡招聘活動。活動月期間開展實名登記、有針對性提供就業(yè)見習崗位，參加職業(yè)技能培訓，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月網(wǎng)絡招聘活動期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡發(fā)布各項信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務專項行動活動時間，確定了各類有積極成效的推進措施。
通過以上各項措施和貼心服務，確保當年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實名制系統(tǒng)，并且就業(yè)工作取得了有力推進。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難，一是結構矛盾突出。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長、就業(yè)愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變，只愿到黨政機關和事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到企業(yè)就業(yè)，對提供的企業(yè)就業(yè)崗位無應聘積極性；三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語言、飲食習慣等因素制約，就業(yè)難度相對較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對以上這些現(xiàn)實問題，我們在下一步的工作中還將進一步加大宣傳教育和就業(yè)指導服務力度，并進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵制度，嘗試采取在企業(yè)設立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵企業(yè)多設立見習崗等方式，確保在今年11月30日前當年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達95%以上，到年底達到100%。
5、2015年高校就業(yè)工作總結
我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導以及學院黨委、行政的直接領導下，在全院畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，使各項有關工作順利進行，達到了預期目標。
一直以來，機械學院高度重視就業(yè)工作，發(fā)動各方面力量積極邀請各相關單位來我院進行招聘，并面向畢業(yè)生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作，如：開拓就業(yè)渠道、加強政策宣傳、做好學生就業(yè)思想教育、開展重點問題咨詢等。通過一系列的努力，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效，現(xiàn)匯報如下：
一、20xx屆就業(yè)工作概況
20xx年我院共有本科畢業(yè)生321人，研究生92人，截止20xx年4月16日，我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)283人，就業(yè)率達到67。22%。
1．畢業(yè)生流向分析
我院20xx屆本科畢業(yè)生共有321人，落實具體就業(yè)單位216人，占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的65。85%；其中錄取研究生43人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13。11%；未就業(yè)的105人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)34。15%。
2．20xx屆畢業(yè)生總體需求及專業(yè)就業(yè)狀況分析
今年社會對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動化轉(zhuǎn)型的形勢下，畢業(yè)生供需比較去年有所上升，社會對我院所有專業(yè)的畢業(yè)生依然保持強勁的需求。這充分體現(xiàn)了社會對我院畢業(yè)生的廣泛肯定，也體現(xiàn)了多年來學校積極培育畢業(yè)生就業(yè)市場的顯著成效。從畢業(yè)生實際就業(yè)的單位統(tǒng)計來看，我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高，畢業(yè)生就業(yè)競爭能力較強。
20xx年10月至20xx年4月，學院承辦專場招聘會或向企業(yè)推薦學生的企業(yè)數(shù)量近50家，同時校園招聘會招聘的企業(yè)也較多，年級也在副書記的帶領下，直接與企業(yè)對接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、通過發(fā)動學生家長推薦、聯(lián)系往年來校招聘企業(yè)來校招聘或者直接推薦學生、畢業(yè)校友推薦等方式積極拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向，高出往年同期解決學生就業(yè)人數(shù)比例。
3．20xx屆畢業(yè)生考研狀況分析
20xx年是研究生收費和保送政策改革的第一年，受此影響，選擇繼續(xù)深造的學生數(shù)量、質(zhì)量明顯不如往年，保送人數(shù)略有增加，考研難度大幅上升。
因四上前五周安排兩個課程設計以及考研時間提前一周等因素，導致學生考研準備時間和學習安排受影響，學生考研筆試成績不夠理想，分數(shù)較低。同時20xx年考研國家線公布時間與自主劃線的985高校分數(shù)線公布時間相當，導致985高校與本校的復試時間安排沖突，導致部分學生無法及時調(diào)劑回本校。共有11人赴985院校參加復試，12人調(diào)劑回本校。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效
1、成立學院就業(yè)指導工作機構。學院黨委為搞好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作，在20xx年9月成立了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作小組，由書記、院長任組長，主管招生、教學工作的副院長、主管學生工作的副書記任副組長，負責畢業(yè)班工作的學工室主任、11級輔導員任組員，負責對學院畢業(yè)生就業(yè)工作進行指導和管理，層層抓落實。
2、學院黨委重視就業(yè)工作。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作開始運行后，學院黨委非常重視，把這項工作作為學年工作重點，經(jīng)常在會議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導。召開全院教職工會議，通傳有關畢業(yè)生工作的精神，要求各位領導和老師都要重視、關心、過問畢業(yè)生就業(yè)指導工作，強調(diào)各部門都要認真對待，熱情為學生做好推薦就業(yè)和指導服務，動員全體教職工都來關心畢業(yè)生就業(yè)指導工作。為此，學院學生管理部門特別注意搞好服務工作：一是抓信息服務，積極宣傳國家有關畢業(yè)生就業(yè)政策，廣泛收集用人信息，及時發(fā)布給廣大畢業(yè)生，建立機械工程及自動化學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息；二是做好畢業(yè)生的推薦工作，認真指導學生撰寫自薦材料和求職信函，在實事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時，突出推薦畢業(yè)生的個性和能力，盡可能使用人單位對我們的畢業(yè)生有一個較為全面的了解。
3、加強對畢業(yè)生的擇業(yè)指導。其中上好就業(yè)指導課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導課，讓畢業(yè)生得到有效的幫助，提高了就業(yè)成功率。學院領導非常重視對畢業(yè)生的擇業(yè)指導，并親自帶領學院具有豐富就業(yè)指導工作經(jīng)驗的老師，深入地去了解學生的需求，了解學生在想些什么，幫助學生做好自我定位，逐步樹立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念。憑著對學生的了解，憑著時間上的保證，當就業(yè)高峰來臨時做到了舉重若輕，從容應對，在提高了就業(yè)率的同時提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗分享中注意積極引導學生正確看待“就業(yè)難”問題，認真分析自身優(yōu)勢和不足，改變擇業(yè)觀，適當調(diào)整就業(yè)期望值，特別是對材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)生，我們一方面幫助他們尋求就業(yè)信息，一方面引導他們?nèi)绾味ㄎ粨駱I(yè)方向，把重點放在中小型企業(yè)，對學生擇業(yè)成功的幫助很大，提高了材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。
4、院領導支持關心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書記、姚立綱院長親自著手學院整體就業(yè)工作，和有關部門一起分析各專業(yè)就業(yè)的趨向。學生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電，積極推薦符合用人單位要求的畢業(yè)生。學院領導、輔導員、老師利用已畢業(yè)學生的關系或自己同學、朋友、老師等關系為學生爭取更多就業(yè)機會。在畢業(yè)即將離校之際，就業(yè)工作指導小組領導們親自和組織老師單獨與后期還未就業(yè)的同學進行談話，了解他們的思想動態(tài)，做好他們的心理輔導工作，并對他們提供必要的幫助，特別對在就業(yè)中遇到困難的同學及時提供力所能及的幫助。
5、做好學習成績統(tǒng)計，督促修習計劃落實。在保證百分百畢業(yè)的前提下，開展百分百就業(yè)工作，學期初全面清查每一位學生的學習成績，有針對性地進行談話和指導，出現(xiàn)兩門及以上補考情況的及時告知家長。做好上學期學習小組工作總結，更合理設置學習小組，形成“一幫一”學習幫扶制度，以形成班級的特色和優(yōu)勢并引領班級良性發(fā)展，從整體上帶動班級學習氣氛。通過電話、短信、微信和電子郵件等渠道與家長保持聯(lián)系，家校聯(lián)動共同培養(yǎng)。
6、做好深入細致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等，然后結合教學實習、報告會、專題講座經(jīng)驗分享交流會、心理健康教育等多種形式，有針對性地加強畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導和心理輔導的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導工作的人員要深入了解畢業(yè)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時解決。對盲目樂觀，站在這山望著那山高，腳踏兩只船的學生，我們引導他們認清激烈競爭的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會坐失良機的。對于一些就業(yè)有困難或有困惑的學生，輔導員注意一方面為他們積極尋找就業(yè)途徑，一方面幫助他們樹立信心，提高面試技巧和技能。
7、加強對就業(yè)信息的管理。首先廣泛動員全院教職工積極關心畢業(yè)生就業(yè)工作，積極主動提供就業(yè)需求信息，廣開就業(yè)渠道。針對就業(yè)信息發(fā)布的問題，學院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺，全方位保證就業(yè)信息的發(fā)布及時、通知到位。一是因地制宜，利用學生公寓樓道黑板，安排專員及時發(fā)布最新用人單位到校招聘的時間、地點，各班級內(nèi)部在學生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄，加以提醒宣傳，營造就業(yè)氣氛。二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學院學生工作網(wǎng)站實時發(fā)布用的招聘信息，并輔以畢業(yè)生年段qq群、班級群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡傳播方式，讓學生更加有針對性、更加有準備地去應聘不同的公司、不同的崗位，掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料，為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進作用。三是積極主動聯(lián)系用人單位、學校就業(yè)指導中心、知名校友和學生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。
8、加強考研考公學生的關心幫扶，完善考研考公獎勵機制。對于考研考公工作，開展了大量的宣傳、引導和服務工作。針對保研新政，及時召開班長團支書會議、段會，向同學闡明新變化、新機遇，對學習成績優(yōu)秀的同學，積極創(chuàng)造條件并盡量動員他們爭取保研。通過設立考研考公服務小組和開通網(wǎng)盤共享，收集考研考公相關信息供大家分享。開設考研復習室，發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。
9、接待的單位統(tǒng)計。我院高度重視20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，在學院相關負責人的帶領下，我們施行了一系列的措施，使得本屆學生就業(yè)成效明顯。從20xx年10月開始截止到20xx年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息，其中在我院召開專場招聘會的單位共有52家。
三、就業(yè)工作面臨的主要問題及政策
1、學生就業(yè)心態(tài)有待進一步調(diào)整
在就業(yè)指導中，雖然一部分學生觀念有所改變，但是還有不少學生不能放開眼界，地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學生的就業(yè)選擇。
2、學生期望值過高，就業(yè)工作壓力依然存在學生在找工作過程中都會有很多機會，但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響，總是認為層次不夠，不是很根據(jù)自己的實際和社會形勢，一味的盲目追求，結果當碰到很多困難之后，回頭想再找這個單位時已經(jīng)沒有機會了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況，給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學生就業(yè)指導時，應教育學生要正確的看待當前的就業(yè)形勢，準確的自我定位，面對現(xiàn)實、抓住機遇。
3、下學期用人單位較少，就業(yè)機會缺失
因第一學期招聘企業(yè)較多且集中，學生選擇的空間較大，導致學生心理預期偏高，學生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門、福州等地區(qū)；本學期開學以來，招聘機械相關專業(yè)的企業(yè)數(shù)量較少，同時企業(yè)的招聘計劃較少，就業(yè)機會就更加缺乏。
4、其它問題
當代學生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件；少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高；按卓越工程師計劃安排，考研失利的學生均在企業(yè)完成畢業(yè)實習，參加各類招聘會較為不便。
總結
我院在辦學方面始終堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環(huán)節(jié)。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應用能力強的“綜合型”、“實用型”人才。
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作的階段性報告，我們努力按照學校的要求，積極做了我們應該做的事情，取得了一定的效果。工作中我們深刻體會到學院黨委的重視，黨政領導齊心協(xié)力，確實把畢業(yè)生就業(yè)指導工作作為一項重要工作來研究、布置，動員全體教職工都來關心、關注，是做好畢業(yè)生就業(yè)指導和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，加強學生職業(yè)技能訓練，把專業(yè)學習和技能的實踐有機結合，給學生創(chuàng)造多一點的體驗和實踐的機會對提高就業(yè)面試成功率是至關重要的一個環(huán)節(jié)。
高校就業(yè)工作匯報材料篇四
為解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，我市緊緊圍繞中央、省相關政策，把促進高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，制定了切實有效的政策措施，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)?，F(xiàn)將我市高校畢生就業(yè)情況匯報如下：
一、近三年來我市高校畢業(yè)生就業(yè)的總體情況。
xxx年以來，回我市登記的高校畢業(yè)生共xxx人，已就業(yè)的xxx人，就業(yè)率達xx%。其中，公務員招錄xxx人，事業(yè)單位招錄xxx人，大學生村官聘用xxx人，企業(yè)和其他渠道就業(yè)就業(yè)xxx余人。xxx年“貸免扶補”扶持創(chuàng)業(yè)xx人。
二、我市促進高校畢業(yè)生的主要措施。
（一）高度重視，加強領導，提高效率。
大學生就業(yè)是社會普遍關注的一個熱點、難點和焦點問題。見年來，受國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢影響，大學生就業(yè)形勢更為嚴峻。市委、市政府主要領導多次強調(diào)，要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在全市就業(yè)工作的首位，納入當?shù)鼐蜆I(yè)總體規(guī)劃，認真抓好落實。在政府分管領導的親自組織下，全市人社、教育、財政等部門積極協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)的各項政策落到實處，切實抓好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。全市上下形成了以市就業(yè)再就業(yè)工作領導小組統(tǒng)籌部署，市人社局牽頭抓，各成員單位協(xié)調(diào)配合的工作機制，使高校畢業(yè)生就業(yè)工作效率大大提高。
（二）多措并舉，積極拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。
一是加大公開招考公務員和事業(yè)單位人員力度。在財政困難和編制緊張的情況下，我市每年都投入了大量的人力和物力，設置崗位面向社會公開招考公務員和事業(yè)單位人員。在設置崗位時，將招考對象的重心適當向高校畢業(yè)生傾斜，每年都有大批高校畢業(yè)生充實到我市黨政機關和事業(yè)單位，為全市干部隊伍補充了新鮮血液。xxx年以來，共從高校畢業(yè)生中招錄公務員xxx人，事業(yè)單位招錄xxx人。其中，xxx年招錄公務員xxx人，事業(yè)單位招錄xxx人。
二是積極鼓勵和引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層、企業(yè)和其他行業(yè)就業(yè)。首先，動員未就業(yè)的高校畢業(yè)生積極參加大學生村官考試，鼓勵他們到農(nóng)村基層組織任職，增長才干。同時，將國家有關大學生村官的工資待遇、社會保險、參加公務員和事業(yè)單位考試加分等各項優(yōu)惠政策落到實處，為他們解決后顧之憂，提高他們到農(nóng)村基層任職的積極性。xxx年以來，我市共招聘大學生村官xxx人，其中xxx年招聘xxx人。第二，幫助高校畢業(yè)生改變就業(yè)觀念，鼓勵他們到企業(yè)和其他行業(yè)就業(yè)。每年我市公務員和事業(yè)單位招考都異?；鸨?，有的崗位報考人數(shù)和招用人數(shù)比例甚至達到了xxx：1，而有的企業(yè)卻很難招到優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，這一現(xiàn)象充分說明了高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變。針對這一問題，我市人才管理部門和就業(yè)服務機構積極向高校畢業(yè)生宣傳國家就業(yè)政策，認真組織他們參加就業(yè)政策知識培訓，邀請企業(yè)的大學生業(yè)務骨干和管理人員與未就業(yè)的高校畢業(yè)生進行座談，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高他們到企業(yè)就業(yè)的積極性。xxx年以來，回我市登記的高校畢業(yè)生有近xxx余人到企業(yè)和其他行業(yè)就業(yè)，占已就業(yè)高校畢業(yè)生總數(shù)的xx%。第三，市人社局、團市委、工商聯(lián)等部門密切配合，切實抓好高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，鼓勵和引導高校畢業(yè)生到企業(yè)參加就業(yè)見習。xxx年，我市共建立見習基地xxx家，先后組織xxx余名高校畢業(yè)生到崗見習，其中xxx名高校畢業(yè)生留在企業(yè)實現(xiàn)了就業(yè)。
三是大力實施“鼓勵創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”政策，加大“貸免扶補”對高校畢業(yè)生的扶持力度。第一，把高校畢業(yè)生納入我市“貸免扶補”工作的重點扶持對象之一，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。第二，根據(jù)高校畢業(yè)生專業(yè)化、年齡偏低、缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗等特點，積極為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生篩選創(chuàng)業(yè)項目，并有針對性地為他們配備導師，及時有效地為他們提供成本核算、創(chuàng)業(yè)定位、發(fā)展方向、技術指導等方面的幫扶服務，切實提高他們的創(chuàng)業(yè)成功率。第三，按照點面結合、動態(tài)監(jiān)控、按需幫扶的原則，用上門面對面和電話交流等方式適時進行有針對性的跟蹤服務幫扶，及時幫助協(xié)調(diào)處理創(chuàng)業(yè)人員在申請貸款和項目實施過程中遇到的困難和問題。xxx年，我市“貸免扶補”共扶持xxx人創(chuàng)業(yè)，其中高校畢業(yè)生xxx人，占總扶持人數(shù)的xxx%。
業(yè)。第一，開通了專門的人才網(wǎng)站，為高校畢業(yè)生和用人單位提供了一個高效的交流平臺。同時，每周五定期組織招聘會，方便待業(yè)高校畢業(yè)生求職。一年來，有xxx多名高校畢業(yè)生到人才網(wǎng)站注冊求職，累計提供崗位xxx個，xxx名高校畢業(yè)生通過網(wǎng)絡成功求職；在招聘會上成功招聘高校畢業(yè)生xxx人。第二，認真開展“春風行動”、“就業(yè)援助周”、“就業(yè)援助進萬家”等就業(yè)援助活動，在活動中，將待業(yè)高校畢業(yè)生作為援助的重點。全年共組織專場招聘會xxx場，幫助xxx人實現(xiàn)就業(yè)，其中高校畢業(yè)生xxx人，占總數(shù)的xxx%。
二是加大公益性崗位開發(fā)力度，安置就業(yè)特別困難的高校畢業(yè)生就業(yè)。xxx年，我市加大了政府購買公益性崗位的力度，安排就業(yè)在就業(yè)資金xxx余萬元用于公益性崗位補貼的發(fā)放。全年共開發(fā)公益性崗位xxx個，安置就業(yè)困難人員xxx人，其中就業(yè)特別困難的高校畢業(yè)生xxx人，占總安置人數(shù)的xxx%。
三是優(yōu)化服務，為高校畢業(yè)生就業(yè)搞好后勤保障。首先，積極為高校畢業(yè)提供就業(yè)登記、檔案管理等方面的服務，為他們順利就業(yè)排除障礙。第二，為離校后未就業(yè)回到我市登記的高校畢業(yè)生免費提供政策咨詢、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓等服務，提高高校畢業(yè)生的市場就業(yè)競爭力。第三，搭建高校畢業(yè)生勞動和人事代理服務平臺，積極為畢業(yè)生提供合同鑒證、職稱評定、代繳保險、組織關系轉(zhuǎn)接等方面的服務，為高校畢業(yè)生就業(yè)營造良好的環(huán)境。
一是部份高校畢業(yè)生就業(yè)期望值過高，而對就業(yè)起主要容納作用的二、三產(chǎn)業(yè)在我市還不夠發(fā)達，待遇偏低，大部分在xxx元左右，有的甚至只能達到最低工資標準，高校畢業(yè)生到這些行業(yè)就業(yè)的積極性不高。
二是比較適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位還不夠多，加之一些低端崗位被下崗失業(yè)人員、中專畢業(yè)生、農(nóng)民工等人群搶占，我市對高校畢業(yè)生就業(yè)的吸納能力還需要進一步提高。
三是有些單位著眼于“直接使用人”，總想招聘那些具有實踐經(jīng)驗的人才，不愿接收剛出大學校門、未經(jīng)實踐鍛煉的應屆高校畢業(yè)生。很多應屆畢業(yè)生要實現(xiàn)就業(yè)除了參加“公考、事考”外別無他途。
四是大多數(shù)高校畢業(yè)生缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)資金，因此創(chuàng)業(yè)的積極性不高。
四、今后的工作打算。
一是繼續(xù)抓好公務員和事業(yè)單位人員公開招考、大學生村官招考、大學生就業(yè)見習、就業(yè)援助和服務等工作，進一步鞏固和擴大近年來高校畢業(yè)生就業(yè)工作所取得的成果。
二是進一步加大“貸免扶補”工作力度，與團市委、工商聯(lián)等部門積極配合，做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基地建設。針對高校畢業(yè)生的特點，為他們篩選合適的創(chuàng)業(yè)項目。
三是進一步完善鼓勵市內(nèi)企業(yè)招用高校畢業(yè)生就業(yè)的政策，提高他們有針對性地為高校畢業(yè)生特別是應屆畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位的積極性。同時，進一步加大對高校畢業(yè)生就業(yè)觀的引導，鼓勵他們到企業(yè)求職。
四是進一步加大招商引資的力度，加快產(chǎn)業(yè)結構升級步伐，大力扶持。
二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴大。
二、三產(chǎn)業(yè)對高校畢業(yè)生的吸納能力，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供更為廣闊的空間。
高校就業(yè)工作匯報材料篇五
日前從市勞動和社會保障局獲悉，該局以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，積極采取措施多渠道幫扶高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，破解其面臨的'就業(yè)難問題。
據(jù)介紹，該局在學習實踐活動中，結合廣大高校畢業(yè)生的實際需求，有針對性地推出多項措施，主要包括：一是開展失業(yè)登記，為其提供就業(yè)服務。二是組織舉辦大學生專場招聘會，促進崗位供需對接，截至4月底，共有1300余人同用人單位達成了用工意向。三是免費開展職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，幫助高校畢業(yè)生掌握一技之長。四是開發(fā)300個基層勞動保障協(xié)管員公益性崗位，安置大學生就業(yè)。五是加大小額擔保貸款扶持力度，提供資金支持，力爭年內(nèi)發(fā)放個體及聯(lián)合創(chuàng)業(yè)類貸款1000萬元，同時新增小企業(yè)貸款萬元，為大學生創(chuàng)造就業(yè)崗位400個。
高校就業(yè)工作匯報材料篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
下面我代表國旅學院，從“工作成效、主要做法、總體感悟”三個方面，匯報我院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作。
一、工作成效
就業(yè)是民生之本，是推動實現(xiàn)我校高水平大學建設的重中之重。就業(yè)形勢的嚴峻、學校事業(yè)的發(fā)展、家庭和學生的期待，都要求我們以更大的責任、更高的熱情、更強的措施，全面提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平。我院2012屆本科畢業(yè)生共有地理科學、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個專業(yè)共計375人，其中男生172人、女生213人。較2011屆畢業(yè)生人數(shù)增加近12%，男女比例也進一步增大，全年就業(yè)任務增加。
一年來，在全院師生的共同努力下，我院2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達97.87%，較上年增長約2個百分點；專業(yè)對口就業(yè)水平得到較大幅度提高，師范類專業(yè)95%以上均為相關專業(yè)升學、專業(yè)
教學
和管理等；非師范專業(yè)80%以上就業(yè)于相關企業(yè)，就業(yè)環(huán)境明顯改善，就業(yè)質(zhì)量明顯提升。
另外，在我院今年畢業(yè)生就業(yè)工作中，程序規(guī)范、統(tǒng)計準確、上報及時，文明離校活動開展有聲有色，圓滿完成各項工作任務。
二、主要做法：
（一）踐行一個理念：全員、全程、全方位就業(yè)工作理念。 以領導主抓，輔導員、系主任統(tǒng)籌，教職工與學生家長共同參與的全員就業(yè)工作體系為保障；以“丹桂飄香”新生教育、“國旅風華”專業(yè)拓展、“桅子花開”畢業(yè)離校等品牌素質(zhì)教育為載體；堅持就業(yè)工作整體推進與個性化指導的服務觀念，從市場開拓到就業(yè)援助，再到校企合作、家校協(xié)作的全方位就業(yè)策略為抓手，實現(xiàn)畢業(yè)生全員就業(yè)。
（二）秉持兩個目標：
在全員、全程、全方位的就業(yè)工作理念指引下，努力完成畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定；考研率、就業(yè)率以及就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升的工作目標。
（三）完善三項制度：
院領導靠前指揮，分工聯(lián)系畢業(yè)班制度：切實履行“一把手”工程，明確責任，領導分頭聯(lián)系各專業(yè)，重大活動直接參與，重點工作親自布置。
教授、專家“三業(yè)”指導報告制度：鼓勵教師全員參與，結合自己的研究領域?qū)Ξ厴I(yè)生開展個性化的“學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”指導。
畢業(yè)生就業(yè)互助幫扶制度：充分發(fā)揮推免研究生、學生黨員骨干作用，成立20個畢業(yè)學生自助服務團隊，做到就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)服務指導、就業(yè)動態(tài)跟蹤全覆蓋。
（四）鞏固四大成果：
以應用型、市場導向型的人才培養(yǎng)模式奠定就業(yè)基礎：以應用型為主的專業(yè)設置、以市場為導向的招生計劃、以適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要為目標的人才培養(yǎng)模式、以培養(yǎng)學生專業(yè)技能為立足點的專業(yè)實習為畢業(yè)生就業(yè)奠定堅實基礎。
以“雙基地、雙導師、雙證書”三雙制度強化學生的專業(yè)技能：通過實習、就業(yè)“雙基地”建設，校內(nèi)、校外“雙導師”制度和“學歷學位+職業(yè)從業(yè)資格證書”的“雙證書”制度，增強畢業(yè)生市場競爭力。
以品牌化、特色化文化活動提升學生綜合素質(zhì)：從“丹桂飄香”迎新教育活動到“梔子花開”畢業(yè)生離?；顒樱瑥膹娀瘜I(yè)觀念“三業(yè)”指導到“明日之星”專業(yè)技能大賽，從創(chuàng)新性實驗項目到 “國旅之星”十佳大學生評選等活動，切近學生、切近實際，全程設計、全程育人，有效提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。
以規(guī)范化、科學化的管理制度保障就業(yè)的安全穩(wěn)定：領導班子專題會議制訂畢業(yè)生就業(yè)工作方案，有步驟開展生源統(tǒng)計、課堂考勤、考研指導、就業(yè)推薦、方案編制、畢業(yè)鑒定、文檔管理、文明離校等工作，專門制訂《畢業(yè)班第八學期學生管理規(guī)定》等文件，使整個畢業(yè)班工作的開展有條不紊，有章可循。
（五）推進五大創(chuàng)新：
緊緊抓住加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟結構的大形勢，積極鼓勵學生面向旅游休閑、房地產(chǎn)、土地評估、地理信息服務等服務業(yè)就業(yè)。緊緊抓住國家高度重視和扶持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的大背景，充分動員學生根據(jù)考研、考編、考證、選調(diào)、支農(nóng)、支邊等政策，實現(xiàn)多元化就業(yè)。緊緊抓住學校上下合力做好畢業(yè)生就業(yè)工作的大環(huán)境，動員我院教師積極為畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，全院先后有12位老師聯(lián)系提供了37個就業(yè)崗位。緊緊抓住產(chǎn)學研一體化和校企合作的大平臺，挖掘?qū)嵙?、就業(yè)基地潛力，為就業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
打牢就業(yè)技能基礎，增強市場競爭能力
苦練內(nèi)功，提前打響就業(yè)戰(zhàn)役，是我院今年的一大特色。比如：從2011年9月起，開展師范生技能大賽，職業(yè)經(jīng)理人論壇，組織土地、地信、旅管非師范專業(yè)近300名同學在實習基地見習或兼職，以過硬的理論素養(yǎng)和實踐技能讓自己在就業(yè)前就拿到一份不可多得的職業(yè)閱歷。
謀求校企深度合作，設法拓寬就業(yè)渠道
學院千方百計與用人單位聯(lián)系，邀請中學和企業(yè)召開招聘會。值得一提的是：2012年，我們與開元酒店集團簽訂了長期合作協(xié)議，畢業(yè)班學生在開元集團以管理培訓生的形式就業(yè)，以“5年培養(yǎng)出總經(jīng)理”為口號，其旗下100多個酒店為學生提供了廣闊的就業(yè)與提升的空間，今年的首次合作就達到了22名學生順利在該集團就業(yè)的好成績，2013屆開元集團管理培訓生面試已經(jīng)結束，目前又有40余名同學入選，這對于我院學生就業(yè)質(zhì)量的提高將起著極其重要的作用。
完善工作保障體系，提升工作科學水平
提前謀劃，系統(tǒng)開展了“母校助你遠航”系列活動，以培養(yǎng)畢業(yè)生的文明感恩意識為核心，以情感教育為主線，以服務畢業(yè)生為宗旨，以創(chuàng)新教育工作機制和工作模式為手段，以畢業(yè)生文明感恩離校為目標，探尋開展畢業(yè)生文明感恩離校教育的新形式和新路徑。主要包括：
在取得成績的同時，我院的就業(yè)工作還存在不足，一是考研率各專業(yè)不平衡，旅游管理和土地資源管理專業(yè)明顯低于其他兩個專業(yè)。二是少部分學生就業(yè)期望值較高，為畢業(yè)生就業(yè)工作增加難度。對此，我們將在2013屆的畢業(yè)生就業(yè)工作中努力研究、解決。
三、總體感悟
第一，增強全心全意為學生服務的宗旨意識是做好就業(yè)工作的根本動力。面對家庭的重托和學生的信任，面對就業(yè)工作新的形勢和任務，只要我們盡可能地想學生之所想，做學生之所需，就能克服一個又一個困難，取得一個又一個進展。
第二，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程中的各方面布局是做好就業(yè)工作的根本方法。堅持德才兼?zhèn)?、知行合一的培養(yǎng)目標，堅持全過程、全方位育人的工作理念，我們始終以提升學生就業(yè)競爭力為主線，把日常培養(yǎng)和就業(yè)指導有機結合起來，把學校教育和社會實踐有機結合起來，把發(fā)揮學校堅強后盾作用和提高學生自身競爭力有機結合起來。
第三，團結而有戰(zhàn)斗力的學生工作隊伍是做好就業(yè)工作的根本保證。在整個就業(yè)工作中，畢業(yè)班輔導員給予我的支持和感動無處不在。劉雪梅老師在家庭、科研和學生工作之間，用一名教師和輔導員的責任找到平衡點；楊立輝老師用高度的責任感和使命感抓好班級工作；張正重老師以一身軍人的氣質(zhì)帶動裝載218人的航空母艦走過四年，該專業(yè)的初次就業(yè)率已達到100%。
沒有什么比昨天更遠，沒有什么比明天更近，2012年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在各級領導精心指導和全院師生的頑強拼搏下，取得了一些成績，在此我代表國旅學院感謝學校領導和兄弟學院一直以來的關心和支持，尤其要感謝畢業(yè)班輔導員的辛勤付出。2013年就業(yè)工作已經(jīng)開始，展望新的一年，在新的一年里我們將一如既往，扎實工作，開拓創(chuàng)新，全力做好2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作！
我的匯報完畢！謝謝大家！
高校就業(yè)工作匯報材料篇七
3、全院教師齊動員，力促學生就業(yè)。我院通過周三教職工例會及時通報就業(yè)工作，學院領導、畢業(yè)生班主任與專業(yè)教師積極想辦法，幫助畢業(yè)生就業(yè)，一年來，多名教師都通過個人關系聯(lián)系用人單位，系部在指導學生考研和增強專業(yè)技能方面也做了大量的工作。
4、精心設計，加強就業(yè)指導的針對性。學院先后邀請了畢業(yè)校友榮芳總經(jīng)理、贛榆金山鎮(zhèn)某企業(yè)武總來校做“大學生成才和生涯規(guī)劃”專題講座。就業(yè)指導課由課堂內(nèi)集中授課與課堂外分散個別指導相結合。就業(yè)指導課嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，制定授課計劃，按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學。就業(yè)指導課緊密圍繞職業(yè)生涯設計，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，注重培養(yǎng)提高學生的擇業(yè)能力，講授求職擇業(yè)技巧和求職簡歷的制作，得到了廣大畢業(yè)生的好評。
四、就業(yè)安全和心理輔導
1、加強安全教育，提升學生的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素很多，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。學院以正反面案例做好畢業(yè)生求職心理疏導和安全防范教育，督促學生遠離求職陷阱。一是指導畢業(yè)生能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當；二是指導畢業(yè)生要積極主動，善于捕捉最佳擇業(yè)時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失機遇。
2、加強畢業(yè)生就業(yè)安全教育，倡導文明離校。學院不斷加強就業(yè)安全宣傳、教育和管理，畢業(yè)生請假外出實習實行規(guī)范化、制度化管理，確保不發(fā)生意外事故。為了讓畢業(yè)生平安、順利、順心地離開學校，走上工作崗位，我院認真組織了歡送畢業(yè)生專場晚會和形式多樣的歡送活動，畢業(yè)生離校環(huán)節(jié)有序進行，做到了讓學校放心，讓學生滿意。
3、按時、規(guī)范地做好畢業(yè)生就業(yè)流程管理，順利完成簽約上報、派遣改派、檔案轉(zhuǎn)遞、戶口遷移等工作。
2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)告一個段落，本屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得明顯成效的原因有很多方面，具體分析如下：客觀方面，我國積極應對國際金融危機，促進經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，黨和政府宏觀政策的積極引導，是導致本屆畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)目標的根本保證；我校各級領導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終認為大學生就業(yè)工作是關系到社會穩(wěn)定、家庭
幸福
、畢業(yè)生個體生存和發(fā)展的“民生工程”，始終堅持把就業(yè)工作作為學院工作的“一把手工程”之一；學校和學院就業(yè)指導機構積極開拓就業(yè)市場，積極吸引用人單位來校招聘，積極開展就業(yè)指導和咨詢等服務工作。同時也是與我省教育行政部門、化學化工等相關行業(yè)積極舉辦各類人才市場，為畢業(yè)生提供便捷有效地服務是分不開的。主觀方面：我院畢業(yè)生的優(yōu)良學風形成和畢業(yè)生綜合素質(zhì)的提高，是做好就業(yè)工作的基礎；本屆畢業(yè)生積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不斷調(diào)整個人求職期望，積極主動地求職就業(yè)，是搞好就業(yè)工作的核心因素。
大學生就業(yè)是一項民生工程，雖然我院的各項工作已經(jīng)落實,但是也還存在一些問題，比如如何完善切合學生需要的就業(yè)指導體系、如何建立合理的就業(yè)推薦機制，如何進一步調(diào)整畢業(yè)生合適的就業(yè)期望等等，今后，我們將再接再厲，大膽探索，進一步加強就業(yè)指導和服務工作，為促進學生就業(yè)工作做出新的貢獻。
就業(yè)工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據(jù)學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，現(xiàn)就我院的工作總結如下：
一、領導重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院
關于
進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會議上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，院領導分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局（見附圖），介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學研結合
業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高研究生就業(yè)平臺。每年七月初，學院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設經(jīng)驗交流會，參會的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
在平時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網(wǎng)絡學堂”資源，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內(nèi)知名研究型企業(yè)技術主管給學生做報告，使學生對專業(yè)相關領域有直觀的了解，從而明確專業(yè)
學習
方向；邀請上海得高實業(yè)、先尼科化工集團總經(jīng)理來為學生講解企業(yè)對人才的定義和要求；給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
學院2017年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經(jīng)過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業(yè)法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié)，要求三年級師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托?？荚囆畔?，從多個層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，樹立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動
導學生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關高新技術企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
五、關注個體，做好細節(jié)，增強人文關懷
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當?shù)那舐氀a貼。如發(fā)放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養(yǎng)品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。開展就業(yè)調(diào)查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學院大學生就業(yè)協(xié)會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬
面試
”工作坊等；幫助他們學習、
生活
、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
高校就業(yè)工作匯報材料篇八
就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是民富之源?！笆晃濉币?guī)劃期間，市中區(qū)經(jīng)過區(qū)劃調(diào)整，城鎮(zhèn)就業(yè)人群大量增加，就業(yè)任務相當繁重。為妥善化解就業(yè)壓力，維護社會的和諧穩(wěn)定，市中區(qū)在集中精力抓發(fā)展、以發(fā)展帶動就業(yè)的同時，適應新的形勢，實施積極的就業(yè)政策，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，努力拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)容量，取得較好效果。
一、“十一五”期間就業(yè)再就業(yè)主要指標完成情況
2017至2017年期間，實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)27265人，其中：城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)7090人，困難群體就業(yè)1741人。新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)8309人。自主創(chuàng)業(yè)963人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)。開展就業(yè)再就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓4991人。新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓4120人；新成長勞動力競爭能力培訓1700人。收繳失業(yè)保險基金778萬元。
二、2017年就業(yè)再就業(yè)工作開展情況
(一)健全完善創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市五大體系建設，努力開展全民創(chuàng)業(yè)服務。
1
以我市開展創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市活動為契機，緊緊圍繞健全和完善組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、工作考核五個體系，重點強化政策落實、調(diào)度通報、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)服務、宣傳引導六項措施，扎實有效地開展創(chuàng)城工作。我區(qū)成立了以區(qū)政府主要領導為組長的領導小組，制定印發(fā)《關于深入開展創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施意見》、《濟寧市市中區(qū)創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市實施方案》等文件，完善五大體系建設，提升各項體系指標，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加大創(chuàng)業(yè)宣傳力度，成立了區(qū)級創(chuàng)業(yè)指導中心，在區(qū)人力資源市場設立創(chuàng)業(yè)指導窗口，組建了創(chuàng)業(yè)指導專家志愿團，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，努力開展創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款工作，開通創(chuàng)業(yè)“綠色通道”提供開業(yè)指導、小額貸款、稅費減免、法律援助和后續(xù)扶持相結合的.創(chuàng)業(yè) “一站式”服務。全區(qū)共確立重點扶持創(chuàng)業(yè)企業(yè)1家；建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地7個；建立創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)9個；收集創(chuàng)業(yè)項目118個；樹立創(chuàng)業(yè)典型，培養(yǎng)選拔“創(chuàng)業(yè)人才”和“創(chuàng)業(yè)小老板”111人；開展創(chuàng)業(yè)培訓408人，培訓合格率達到100%以上；新增創(chuàng)業(yè)人數(shù)700余人，帶動社會就業(yè)近6000人。
(二)堅持上下結合三級配套，加強公共就業(yè)服務。
2
展了各項專題系列活動，落實《山東省人力資源市場建設規(guī)劃》;開展充分就業(yè)星級社區(qū)評選活動;春節(jié)前后開展了“就業(yè)援助月”、“春風行動”；5月至9月會同工商聯(lián)、民營局等部門，著重開展了“民營企業(yè)招聘周”活動；9月至11月，會同教育部門開展了“高校畢業(yè)生就業(yè)服務周”活動。在創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作推動下，大力開展創(chuàng)業(yè)助推1+3活動，取得了良好的效果。全年辦理求職登記6320人，年度增長率10%；職業(yè)介紹7200人，年度增長率12%；職業(yè)指導7200人，年度增長率12%。目前，我區(qū)各鎮(zhèn)、街道辦事處均設立了人力資源和社會保障事務所，每個所配備2名以上專職人員，全區(qū)57個社區(qū)227個村全都確定了專（兼）職協(xié)理員共303人。每個社區(qū)服務中心均設立了人力資源和社會保障服務窗口，全部開展了人力資源和社會保障業(yè)務工作。并且采取以會代訓、分散集中的形式，對各鎮(zhèn)辦所長及部分協(xié)理員進行了業(yè)務指導和使用“勞動99三版”系統(tǒng)的培訓，提高了工作人員的業(yè)務能力。安排3人參加了省里組織的培訓班。持有職業(yè)指導師資格證7人，勞動保障協(xié)理員資格證3人，占工作人員比例的30%。
(三)針對各類就業(yè)重點人群，積極推進就業(yè)培訓。
社發(fā)[2017]9號）和《濟寧市市中區(qū)加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓能力實施意見》（濟區(qū)人社發(fā)[2017]16號），拓寬思路，創(chuàng)新模式，采用考察招標辦法，經(jīng)上級批準，認定7個定點培訓機構，開展了12期54個班次的各類培訓，培訓3668人，培訓合格率100%，培訓后實現(xiàn)就業(yè)3008人，學員就業(yè)（含自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)）率82%。依照培訓補貼標準按時撥付到培訓機構，全年支出培訓補貼160.8萬元，職業(yè)技能鑒定補貼4.48萬元。
(四)加大財政支出、開展援企穩(wěn)崗，確保就業(yè)資金投入。
2017年全年，我區(qū)共計投入就業(yè)資金315萬元，其中年度區(qū)級預算落實135萬元，上級轉(zhuǎn)移支付180萬元，實際支出245.9萬元，支出率78.06%。全年各項補貼支出208.53萬元。其中職業(yè)介紹補貼8.21萬元，職業(yè)培訓補貼160.8萬元，社會保險補貼32.3萬元，崗位補貼2.31萬元，創(chuàng)業(yè)崗位補貼0.2萬元，職業(yè)技能鑒定補貼4.48萬元，小額擔保貸款貼息0.23萬元。另外，結合我區(qū)實際制定了《市中區(qū)擴大失業(yè)金支出范圍實施方案》，擴大失業(yè)金支出額度為50萬元，用于援企穩(wěn)崗補貼。根據(jù)上級文件精神，出臺了《關于公布2017年市中區(qū)享受“五緩、四減、三補貼”優(yōu)惠政策企業(yè)的通知》（濟區(qū)人社發(fā)[2017]23號）文件，對2017年認定的8家困難企業(yè)，繼續(xù)享受優(yōu)惠政策；對新認定的10家困難企業(yè)緩繳或者降低費率，緩繳金額50萬元，降低費率減收金額12萬元；對8家困難企業(yè)支付了社保補貼和崗位補貼20.75萬元。
三、當前工作中存在的主要問題
(一)基層勞動保障平臺工作開展及人員管理難度大。各鎮(zhèn)街、村社區(qū)勞動保障服務平臺硬件建設及人員配置雖已基本完成，但兼職人數(shù)過多，特別是村、社區(qū)勞動保障協(xié)理員。由于各村、社區(qū)自身發(fā)展條件所限，大多數(shù)村社區(qū)工作人員身兼數(shù)職，從而造成對業(yè)務不能熟練掌握，工作開展不全面，各項具體業(yè)務工作進展不能很好地做到同步協(xié)調(diào)。
(二)就業(yè)資金投入不足。今年上級根據(jù)給各縣市區(qū)下達的就業(yè)工作任務指標數(shù)，測算出每個縣市區(qū)完成任務需投入的資金總數(shù)，做為年終就業(yè)工作考核的重要指標。由于我區(qū)財力較弱，資金投入到位困難較大。
四、2011年工作打算
新的一年，我們將按照上級下達的就業(yè)再就業(yè)各項任務指標，緊密結合我區(qū)實際，著重開展好以下幾方面工作：
(一)以我市開展創(chuàng)業(yè)國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作為契機，協(xié)同相關部門，不斷健全、完善包括組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、工作考核在內(nèi)的五大體系建設，支持全民興業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
(二)以《濟寧市市中區(qū)加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓能力實施意見》（濟區(qū)人社發(fā)[2017]16號）為準則，拓寬思路、創(chuàng)新模式，積極開展針對農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等各類群體的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，加大培訓力度，注重培訓質(zhì)量，以培訓促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提升。
(三)進一步推進公共就業(yè)“精細化”服務活動，積極開展充分就業(yè)星級社區(qū)評比。以我區(qū)開展“擦亮窗口、服務百姓”活動為載體，打造具有中區(qū)特色的公共就業(yè)服務品牌。
(四)充分利用我區(qū)現(xiàn)有基層人力資源社會保障服務平臺，積極開展全面基層社區(qū)居民的就業(yè)服務，加強對人力資源和社會保障協(xié)理員業(yè)務能力的培訓，努力提升服務水平。
(五)努力推進擴大失業(yè)金支出援企穩(wěn)崗和失業(yè)動態(tài)監(jiān)控，充分發(fā)揮失業(yè)保險促就業(yè)的作用。
2011年3月30日
高校就業(yè)工作匯報材料篇九
一、基本情況
（三）家庭經(jīng)濟困難學生就業(yè)情況：我校2009屆畢業(yè)生共242人，其中已經(jīng)落實就業(yè)去向人，人尚未落實就業(yè)去向。我校對經(jīng)濟困難的畢業(yè)生每人發(fā)放了100元求職補貼，（總?cè)藬?shù)、已落實人數(shù)、未落實人數(shù)及學校采取的措施，是否有求職經(jīng)濟補貼）
（四）地震災區(qū)生源畢業(yè)生就業(yè)情況及所做工作：我校共有地震災區(qū)畢業(yè)
生人，其中
（五）未就業(yè)畢業(yè)生的狀況及未就業(yè)的主要原因（擬畢業(yè)后進行失業(yè)登記的畢業(yè)生人數(shù)及原因）
（六）京外生源畢業(yè)生保留戶檔情況
（七）崗位需求情況
（八）文明離校情況
二、主要經(jīng)驗做法（特別是與往年不同的成功做法）
（一）“一把手”工程及“三到位”、“四化”的落實情況
（二）本校今年提高就業(yè)工作質(zhì)量的標準；本校今年制定的就業(yè)工作目標
完成情況
（三）開展就業(yè)指導的情況（特別是開設就業(yè)指導課的情況）
（四）就業(yè)市場開拓情況
（五）其他特色做法
三、存在的主要問題及解決問題的思路和建議
四、進一步做好本校畢業(yè)生就業(yè)工作的考慮（主要是結合本校情況對提高
就業(yè)工作質(zhì)量保持較高就業(yè)率和做好就業(yè)指導工作的思路和做法）。
（匯報人：學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門主管處長（就業(yè)指導中心主任）或副處長；畢業(yè)研究生就業(yè)工作由研究生部（處）單獨負責的高校及中科院、社科院、農(nóng)科院、中央黨校也需由部門負責人匯報，其他科研單位不需匯報）
高校就業(yè)工作匯報材料篇十
(二)大校門、體育場通道升空氣球懸掛條幅標語。
（三）各學院迎新宣傳展板和學院標識橫幅,各學院的展板由各學院書記負責,展板的內(nèi)容結構為學院概況、特色與優(yōu)勢、教授名師和學生學習湖果等,各學院宣傳展板具體內(nèi)容及照片務必于8月26日，另外,有學院展出本學院的展覽。
西北工業(yè)大學特色迎新。
新聞中心分別在餐廳等地附近設立了服務站，來自廣播站和電視臺的志愿者們身著綠色文化衫，為到校的新同學提供引導服務。與此同時，新聞中心廣播站在迎新日特別為新生們播送了迎新服務節(jié)目，向?qū)W弟學妹們介紹了工大的概況、報道流程和各種實用的信息，其中不乏“老鄉(xiāng)會”、“工大全偵查”等具有特色又不失活潑的節(jié)目。新聞中心電視臺也在翱翔大屏上播出了各種迎新的最新畫面，其中有關去年軍訓的片片剪影也讓不少新生駐足觀望。新聞中心還在30、31日的下午6點開展“迎新生，逛校園”活動，由新聞中心的志愿者帶領新生和家長們游覽整個長安校區(qū)。
中國海洋大學特色迎新。
海洋與大氣學院設立了簽名板，供2016級新生簽名留念。為使新生和家長對學院各專業(yè)有更直觀的認識，同時激發(fā)學生參與科研創(chuàng)新的熱情，工程學院在迎新點舉辦迎新科技成果作品展覽，所展出的均為在校學生近期在國家、省、市各類比賽中的獲獎作品，并派專人負責講解。水產(chǎn)學院組織黨團委老師及班主任們與新生見面，并召開了新生大學生活的第一次班會。
管理學院在迎新處設立了“家長驛站”，將各專業(yè)的負責人和聯(lián)系方式印成家校聯(lián)系卡，獲得不少家長的稱贊，另設“學長學姐有話對你說”信封墻，為新生發(fā)放祝福明信片。經(jīng)濟學院制作了貼滿車票的“夢想車票”展板，并邀請新生與家長合影留念。夢想車票”是經(jīng)濟學院夢想系列活動的起點，新生進入大學伊始在“夢想車票”上記錄自己最初的夢想并張貼在自己的《夢想手冊》上。經(jīng)濟學院夢想系列活動將貫穿學生的大學時光，《夢想手冊》將點滴記錄每一位學生的追夢歷程。
西北農(nóng)林科技大學。
多角解讀推送全面。
5、211高校。
為了給新生及家長留下深刻而良好的印象，學院還精心制作了宣傳板，在報到現(xiàn)場共展出了優(yōu)秀學生代表的先進事跡、歷屆學生組織負責同學畢業(yè)去向、歷屆上研學生名單三大板塊的宣傳板。
學院團總支、學生會、青年志愿者協(xié)會等學生組織鼎力合作，共同努力，為新生接待的工作奉獻了自己的智慧、熱情和力量。團總支精心制作了宣傳板、《新生須知》，學生會全權負責現(xiàn)場報到，青協(xié)熱情提供志愿服務，這些都構成了學院迎新工作的亮點。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十一
教書育人，再一季桃李芳菲。
踐行教書育人初心使命，
樹立匠心筑夢、立德樹人的教育典范，
初一年部在校領導的統(tǒng)籌安排下，
各學科教師和家長的積極配合下，
取得了良好的成績。
一、尋求共識，共謀發(fā)展。
在以鄧校長為核心的領導班子的統(tǒng)籌下，全面落實新時代的奮斗目標，對教師隊伍建設提出新的更高要求。初一年部全體教師在本職崗位上勤動懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年部工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在討論中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎，抓好師德促工作。初一年部用心創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。用心學習，認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動，更提高了教師的職業(yè)道德。教師與教師之間構成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年部全期工作得以展開。
二、家校攜手，共育良才。
做好疫情防控期間的線上教育教學工作，引導家長和同學們合理安排生活、做好防疫、學習兩不誤，深化線上班級管理和教育教學工作，全面實現(xiàn)“停課不停學”。在以鄧校長為核心的領導班子圍繞教育工作總體布局，將學校統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌推進。
為進一步加強家校溝通，讓家長在更好地了解學校、認識老師的基礎上，與學校攜手做好線上學習和生活的有效指導，達到家校共育的目的。xxxx中學舉行了家長會。首先，為使家長更加全面地了解我校近期各項工作的開展情況，建立良好的師生關系，張衍榮主任向新生們介紹了學校辦學理念，如何做好小學和初中的銜接，以及新中考方案等。其次班主任老師向家長們就學校教育教學和各科老師進行了詳細的介紹，分析了學生在學習和生活中會出現(xiàn)的問題及解決方法，為家長答疑解惑。作為初中階段的家長，更應該重視孩子習慣的養(yǎng)成、思想和行為的教育，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，真正參與到孩子平日的學習和生活中去，做到有效陪伴。
另外，我校還發(fā)布了抗擊疫情，守護心情——居家防疫心理調(diào)適指南。疫情面前，學生和家長們不僅要做好科學的自我防護外，還要注重心理健康，避免焦慮、恐慌等負面情緒乘虛而入。家園攜手一同筑起抗疫保護墻，早日重聚在美麗的xx校園里！
三、培養(yǎng)習慣，塑造人格。
為加強對中小學生的價值引導和人生指導，年部日總結會議以及班級日小結會議都在注重學生養(yǎng)成良好的行為習慣。同時，學生養(yǎng)成良好的習慣，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好的習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強來落實。初一年部在注重培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的同時，還注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
四、規(guī)范教學，提質(zhì)增效。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十二
一年來，我校積極按照上級部門要求，根據(jù)抗疫形勢的不斷發(fā)展，學校立即啟動各項應急響應體制，認真落實教體局、政府各項防控措施，全力以赴做好學校疫情防控工作?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、根據(jù)當前疫情的不斷變化局勢，學校及時召開全體教師疫情防控工作部署會，根據(jù)學校實際情況制定防控預案、方案，按照上級要求及時部署新形勢下疫情工作的調(diào)整。
二、學校專班領導認真參加教體局疫情防控視頻工作會議，根據(jù)學校實際情況及時部署疫情防控工作，扎實開展學校防控工作。
三、學校每學期按時開展疫情防控培訓工作，不斷將最新疫情防控知識傳達給每位老師，并落實到實際工作中去。
四、嚴格按照上級文件整理疫情工作檔案，及時完善防控方案預案，一年來，迎接大小檢查十余次，做好準備迎接上級的各項督導檢查。
五、加強疫情防控管理工作，嚴格按照上級要求進行防控，備足備齊防控物資，及時補充消耗的防疫物資。
六、做好常規(guī)檢查，每天疫情專班人員利用早上和下午時間對疫情防控的各個環(huán)節(jié)進行全面檢查，找出防控中出現(xiàn)的問題，及時進行改正和完善。
七、本學期學校組織全體教師進行疫情防控知識問答，依此提升教師疫情防控知識和技能。
八、按照上級要求，嚴格落實師生員工全員核酸檢測工作，嚴格按照要求確保一米線，三米線距離，井然有序的進行核酸檢測，確保每名師生員工的核酸檢測做到均勻有效。
總之，疫情防控工作任重而道遠，學校將繼續(xù)努力不斷將防控工作扎實的開展下去，努力創(chuàng)建讓社會放心，讓家長滿意，讓學生安心的育人環(huán)境。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十三
尊敬的各位領導：
為切實做好迎接省政府教育工作督導評估的各項準備工作，確保匯川區(qū)人民政府在2012年11月順利通過省人民政府教育督導評估，在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，全鎮(zhèn)上下團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將近期來備戰(zhàn)“迎檢”工作的情況匯報如下：
一、基本情況。
高橋鎮(zhèn)位于遵義市城區(qū)西北部，屬匯川區(qū)中心城區(qū)，東接長征鎮(zhèn)，南鄰南關鎮(zhèn)，西接巷口鎮(zhèn)，北抵董公寺鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)轄4個行政村、6個社區(qū)，92個村（居）民組，面積32平方公里，總?cè)丝?0367人，其中常住人口25961人。
一直以來，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，鞏固和完善農(nóng)村義務教育管理體制，依法履行教育管理職責，加快全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展步伐，教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。
二、“迎檢”工作的主要措施。
（一）落實教育優(yōu)先發(fā)展，深入推進“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。鎮(zhèn)黨委、政府始終堅持以發(fā)展為第一要務，以教育優(yōu)先發(fā)展為原則，建機制，作規(guī)劃，深入推進“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。
1.建立健全教育工作領導機制，為教育優(yōu)先發(fā)展提供組織保障。鎮(zhèn)政府成立了以書記為組長，相關部門“一把手”為成員的“迎檢”工作領導小組，領導小組下設辦公室在教輔站，由教輔站站長任辦公室主任負責日常工作，鎮(zhèn)級各相關部門將此項工作納入重要議事日程，并成立以主要領導為組長的工作機構，抽調(diào)專人具體負責此項工作，按時完成各階段工作任務。
2.建立健全教育工作聯(lián)系制度，為教育優(yōu)先發(fā)展提供人力保障。實行主要領導及有關部門聯(lián)系村、學校制度，鎮(zhèn)級領導及有關部門深入各聯(lián)系的村、學校指導“迎檢”工作，及時研究制定幫扶措施，確保所聯(lián)系的村、學校達到“迎檢”要求。
3.建立健全教育工作責任制度，為教育優(yōu)先發(fā)展提供制度保障。一是建立目標責任制度：各有關部門對照目標任務，建立工作目標責任制度，扎實抓好各階段工作。二是實行責任追究制度：各有關部門主要領導為“迎檢”工作的第一責任人，對工作不落實、措施不具體、責任不到位等影像督導效果和驗收結果的，鎮(zhèn)政府將對相關單位主要領導問責追究，并取消責任單位年度考核優(yōu)秀的資格；對失職、瀆職，造成重大過失，影響“迎檢”工作大局的單位負責人和直接責任人，將嚴格問責。
4.建立健全教育工作獎勵制度，為教育優(yōu)先發(fā)展提供精神鼓勵。對在這次教育工作督導評估中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實、成績顯著的`單位和個人，鎮(zhèn)黨委政府將給予表彰獎勵。
（二）整治凈化教育環(huán)境，教育氛圍更加寬松和諧。學校是培養(yǎng)人才的陣地，學校周邊環(huán)境直接影響著教育的健康快速發(fā)展。為此，我鎮(zhèn)加大力度抓好校園周邊的安全宣傳、整治工作：一是清理學校門前擺攤設點和校園周邊網(wǎng)吧等；二是配合公安交警部門對校園周邊無牌無照的摩的和三輪車進行整治和取締，確保師生的生命安全；三是加強宣傳教育，凈化教育教學氛圍。充分利用廣播、板報等宣傳方式，大力宣傳校園安保工作，使群眾對構建和諧校園的重要性有更進一步的認識。
（三）優(yōu)化配置教育資源，教育教學條件不斷改善。一是鎮(zhèn)政府堅持村鎮(zhèn)中小學規(guī)模辦學，學生就近上學原則，優(yōu)化學校布局調(diào)整，優(yōu)化配置教育資源，不斷提高規(guī)模辦學效益；二是在區(qū)委、政府的統(tǒng)一安排下，按有關規(guī)定，配合相關部門，劃撥鎮(zhèn)內(nèi)新建、擴建校舍所需的土地，努力改善辦學條件。
（四）制訂“控輟保學”實施方案，推動教育均衡發(fā)展。一是堅定“控輟保學”工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與“控輟保學”工作；二是充分利用會議、廣播、標語等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和中央、省市教育工作會議精神、《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的宣傳力度，全面貫徹落實，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“兩基”理念深入人心；三是各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入包村（社區(qū)）干部的工作目標考核中，實行干部分村（社區(qū)）包干制；四是全面落實方針政策，不斷深化改革，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向?qū)W生搭車收費，收取一切與規(guī)定收費項目無關的費用，違者從嚴查處。
(五)強化師資隊伍建設，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一所學校沒有優(yōu)秀的教師就沒有優(yōu)質(zhì)的教育。一直以來，我鎮(zhèn)都把師資隊伍建設作為發(fā)展教育的永恒主題，將“教師梯隊建設”列入我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，精心營造教師健康成長的人文環(huán)境、積極創(chuàng)設和諧的校園氛圍、堅持不懈地加強師德師能建設，全面加強教師整體素質(zhì)建設，傾力打造梯隊師資隊伍，提高教育教學發(fā)展的整體水平。
三、“迎檢”工作的成果概況。
在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，鎮(zhèn)屬各有關部門及學校嚴格按照“匯川區(qū)迎檢工作方案”的各項要求，在規(guī)定時間內(nèi)做好自查整改工作，加強對轄區(qū)內(nèi)教育工作的領導，促進教育工作全面發(fā)展教育質(zhì)量不斷提高，進一步鞏固了“兩基”和“普實”成果，力爭讓匯川區(qū)成為省政府教育工作督導評估先進單位。目前，我鎮(zhèn)教育質(zhì)量不斷提升，城鄉(xiāng)小學適齡兒童入學率達到100%，初中入學率達到95%以上，教育事業(yè)全面蓬勃發(fā)展。
總之，我們要堅持從黨的教育方針的高度統(tǒng)攬全鎮(zhèn)教育工作，堅持“基礎教育是教育的基礎”這一觀念不動搖，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)加大對教育的投入力度，努力改善辦學條件，把“保學控輟”工作作為提高全民素質(zhì)的必然手段，把提高適齡兒童、少年入學率作為“科教興鎮(zhèn)”的重要舉措，把發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)掃除青壯年文盲和開展農(nóng)技培訓作為富民強鎮(zhèn)的基礎工程，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為早日實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”而努力奮斗。
高橋鎮(zhèn)黨政辦。
20xx年5月7日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十四
全力促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)（淮北市勞動和社會保障局）近年來，隨著高校大規(guī)模的擴招，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)矛盾日益突出，就業(yè)工作的難度越來越大。對此，我們認真貫徹落實國家和省關于畢業(yè)生就業(yè)工作的有關精神，在市委、市政府的領導下，積極完善政策措施，創(chuàng)新工作方式，全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，基本在全市范圍內(nèi)形成了“以就業(yè)推動發(fā)展，以發(fā)展帶動就業(yè)”的良好態(tài)勢，為淮北經(jīng)濟和社會發(fā)展配置了大量的畢業(yè)生人才資源，維護了社會穩(wěn)定。主要做法是：
一、制定完善政策促進高校畢業(yè)生就業(yè)為深入貫徹落實國家和省的有關精神，推進高校畢業(yè)生就業(yè)，近年來，我們制定了《中共淮北市委淮北市政府關于進一步做好促進就業(yè)工作的若干意見》（淮政6號）等一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系。一是將高校畢業(yè)生納入到國家和省促進就業(yè)、組織起來就業(yè)、扶持創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策扶持范圍。二是對登記失業(yè)高校畢業(yè)生自愿組織起來通過合伙經(jīng)營或創(chuàng)辦企業(yè)的，按照每人元的標準給予一次性補助；對吸納
勞動合同
期限在1年以上的登記失業(yè)人員和就業(yè)困難人員的，按其吸納人數(shù)每人1500元、元的標準給予一次性補助。三是對登記失業(yè)高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，免收最長不超過3年的屬于管理類、登記類和證照類的各項行政事業(yè)性收費。四是認真組織落實“選調(diào)生”、“選聘生”、“三支一扶”計劃項目，對通過公開招聘方式選拔出的高校畢業(yè)生，安排到相關部門或企事業(yè)單位進行為期二至三年的實習、鍛煉，期滿考核合格后，分配到有空編的事業(yè)單位。
二、鼓勵引導企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)對企業(yè)吸納家庭經(jīng)濟困難的高校畢業(yè)生、“4050”失業(yè)人員、城市零就業(yè)家庭成員、連續(xù)享受最低生活保障12個月以上的家庭成員、符合條件的殘疾人員、連續(xù)失業(yè)12個月以上的人員、就業(yè)困難的被征地人員等就業(yè)困難人員，企業(yè)繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險費，由財政從就業(yè)專項資金按照本地標準給予社會保險補貼。對當年新招用高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等登記失業(yè)人員達到一定比例，并與其簽訂1年以上勞動合同的勞動密集型小企業(yè)，可給予不超過200萬元、期限不超過2年的小額擔保貸款，并由財政按基準利息的50%給予貼息。
三、開展招聘活動促進高校畢業(yè)生就業(yè)充分發(fā)揮人力資源市場的主渠道作用，有針對性地舉辦多形式促進高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動，不僅使企業(yè)更了解畢業(yè)生的情況，增強其對畢業(yè)生的吸引力，也使畢業(yè)生能更多地與用人單位接觸，增加就業(yè)機會和可能。一是開展組織“就業(yè)政策校園行”活動，通過在校園內(nèi)設立政策咨詢臺、發(fā)放宣傳資料、開設勞動保障法律法規(guī)專題講座、就業(yè)求職專場輔導會、創(chuàng)業(yè)成果展等多種形式，廣泛宣傳以《勞動合同法》和《就業(yè)促進法》為重點的勞動保障法律法規(guī)、國家促進就業(yè)和扶持創(chuàng)業(yè)的政策規(guī)定、維權知識等，進一步提高廣大高校畢業(yè)生的勞動保障法律知識水平，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強維權意識。二是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動，對享受助學貸款的應屆畢業(yè)生、家庭困難的歷屆畢業(yè)生、服務期滿的“三支一扶”大學生、“零就業(yè)家庭”家庭大學生、自主創(chuàng)業(yè)大學生提供重點幫扶，通過加大幫扶力度，在其中一場對接洽談會上使登記求職的高校畢業(yè)生就業(yè)率突破了90%。三是積極搭建企業(yè)與高校畢業(yè)生溝通平臺，以來，我市在保證招聘單位質(zhì)量的基礎上，突出針對性，按照不同專業(yè)、院校類別，組織舉辦了“高校畢業(yè)生專場招聘會”27場，累計提供31078個崗位信息，發(fā)放各類宣傳資料4萬份。其中深入淮北煤師院、淮北職業(yè)技術學院、淮北一、二職業(yè)高中等學校開展送政策、送崗位、送信息活動5次。
四、完善服務機制促進高校畢業(yè)生就業(yè)全面開展人性化就業(yè)服務活動，幫助高校畢業(yè)生了解就業(yè)政策、就業(yè)形勢，掌握就業(yè)技能，樹立正確的就業(yè)觀念。建立政策引導、就業(yè)指導、就業(yè)推薦、就業(yè)培訓、檔案托管、信息服務工作制度，積極為到淮北就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供人事代理等公共服務。加強與縣區(qū)人力資源市場及縣區(qū)人才中心相關部門的聯(lián)動互動，著力構建內(nèi)外貫通、上下貫通、橫向貫通的高校畢業(yè)生就業(yè)服務網(wǎng)絡體系。切實加強對高校畢業(yè)生就業(yè)服務活動的監(jiān)督和管理，維護高校畢業(yè)生合法權益，確保招聘活動安全。建立困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶機制，通過政策調(diào)控鼓勵用人單位接收困難家庭高校畢業(yè)生，為困難家庭高校畢業(yè)生提供“一條龍、一對一”的全免費就業(yè)服務。
五、加強網(wǎng)絡建設促進高校畢業(yè)生就業(yè)為提供更加快捷優(yōu)質(zhì)的服務，暢通畢業(yè)生就業(yè)信息渠道，我們在充分發(fā)揮有形市場發(fā)布信息的同時，積極運用淮北就業(yè)網(wǎng)和淮北就業(yè)報載體作用，全面搜集和發(fā)布就業(yè)信息，根據(jù)崗位需求情況，為高校畢業(yè)生量身定制信息，并定期向高校畢業(yè)生發(fā)布。充分利用淮北就業(yè)網(wǎng)“就業(yè)政策宣傳、業(yè)務辦理、求職招聘、人才論壇”等多功能就業(yè)平臺，為畢業(yè)生提供貼心服務，目前網(wǎng)站擁有198 家網(wǎng)絡會員單位，以來，共通過淮北就業(yè)網(wǎng)舉辦網(wǎng)上招聘會8場次，發(fā)布招聘信息840條，提供6884個就業(yè)崗位。
六、加大資金扶持促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)金融危機以來，大批高校畢業(yè)生面臨就業(yè)困境，我們針對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，實施了更加積極的就業(yè)政策，以實名制分類建立個人檔案、基礎臺帳和數(shù)據(jù)庫，并進行一對一幫扶，確保登記高校畢業(yè)生優(yōu)先享受政策。對困難高校畢業(yè)生和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，強化向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施。同時，將小額擔保貸款向高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)傾斜，盡量簡化高校畢業(yè)生自助貸款發(fā)放手續(xù)，縮短貸款審批時間，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供更便捷、更高效的金融服務。對高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等登記失業(yè)人員從事個體經(jīng)營自籌資金不足的，小額擔保貸款額度從2萬元提高到5萬元；對登記失業(yè)高校畢業(yè)生合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的、符合條件的勞動密集型小企業(yè)，小額擔保貸款額度可提高到50萬元；從事微利項目的，按規(guī)定給予貼息扶持。面對當前新的就業(yè)形勢，我們將進一步搶抓機遇，化危為機，在黨和政府保增長、保民生、保穩(wěn)定、促就業(yè)的方針指導下，從以下五個方面狠下功夫，積極探索創(chuàng)建高校畢業(yè)生就業(yè)工作新模式，不斷開創(chuàng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。一是在建立多層次的公共服務網(wǎng)絡上下功夫。以市人力資源市場為主體，縱向加快與省、國家人力資源市場鏈接，與各縣人力資源市場聯(lián)合；橫向加強與開發(fā)區(qū)、發(fā)改委、建委、交通局、水利局、皖北煤電、淮礦集團公司、淮南國投新集等相關部門溝通與協(xié)作，隨時掌握全市在建、擬建政府投資大項目工程，了解項目投資額度、用工數(shù)量和所需工種；積極推進與淮南、蚌埠周邊城市以及國內(nèi)各大城市的合作與交流，盡快實現(xiàn)市場貫通、資源貫通、服務貫通。二是在完善公共服務功能上下功夫。面向社會、面向基層、面向高校畢業(yè)生，以滿足人的需要和全面發(fā)展為目標，拓寬服務領域，豐富服務內(nèi)容，創(chuàng)新服務方式，完善服務功能。大力加強人才供求信息庫建設，構筑人才供求日常公共服務平臺；制定人才需求目錄，定期發(fā)布人才需求指數(shù)，積極進行就業(yè)引導。特別是圍繞落實市委市政府《關于進一步做好促進就業(yè)工作的若干意見》（淮政6號）文件精神，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供全方位的公共服務。三是在強化公共服務意識上下功夫。現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)相當困難，但有的企業(yè)招聘員工時，只注重招聘對象的工作閱歷、實踐經(jīng)驗，設置了招聘門檻，將高校畢業(yè)生拒絕在門外，給畢業(yè)生就業(yè)帶來一定的難度；而有的高校畢業(yè)生就業(yè)觀念單純，高不成，低不就，好高騖遠，給自己找工作造成了一定的困難。作為勞動保障部門一定要充分發(fā)揮公共服務職能，加強就業(yè)指導，積極做好“穿針引線”、“牽線搭橋”工作。重點做好兩個方面的引導：一是積極引導企業(yè)提供更多的就業(yè)崗位，合理使用高校畢業(yè)生，充分發(fā)揮高校畢業(yè)生的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造應有的價值。二是積極引導高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀，先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)。要引導他們結合實際爭取多種渠道就業(yè)，既可報考城市公務員和事業(yè)單位員工，也可報考鄉(xiāng)村“村官”和“三支一扶”；既可到城市就業(yè)，也可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作；既可到外地務工，也可在家鄉(xiāng)做事；既可幫別人打工，也可自主創(chuàng)業(yè)做老板。堅持多種形式的就業(yè)方向，爭取盡早找到一份合適的工作。三是不斷完善創(chuàng)業(yè)服務組織體系，切實做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務工作，圍繞政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、專家評析、項目推介、創(chuàng)業(yè)孵化、融資服務、開業(yè)指導和后續(xù)服務八個方面的內(nèi)容，形成“八位一體”的創(chuàng)業(yè)扶持機制，通過建立和完善“一站式”“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務制度。四是在落實扶持就業(yè)政策上下功夫。要積極鼓勵各類企事業(yè)單位招聘使用高校畢業(yè)生，對按規(guī)定使用高校畢業(yè)生的企業(yè)，要按政策規(guī)定發(fā)放小額擔保貸款、適當資金補貼等優(yōu)惠政策，充分調(diào)動用人單位的積極性。同時，對高校畢業(yè)生就業(yè)給予必要的援助，對困難家庭的高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)免費組織他們進行技能培訓，提高他們的就業(yè)技能。完善高校畢業(yè)生的見習制度，加強與團市委、婦聯(lián)等部門的溝通與聯(lián)合，充分發(fā)揮團市委和婦聯(lián)已建成的青年就業(yè)見習基地作用，為未就業(yè)但有就業(yè)愿望高校畢業(yè)生提供就業(yè)見習基地，提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。見習期間，由財政提供基本生活補助。五是在強化創(chuàng)業(yè)綜合服務上下功夫。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)服務指導中心、創(chuàng)業(yè)指導專家志愿團和創(chuàng)業(yè)服務咨詢熱線電話平臺作用，為創(chuàng)業(yè)者提供項目推介、風險評估、開業(yè)指導、政策咨詢、小額貸款、稅費減免、法律維權等服務。要不斷更新充實創(chuàng)業(yè)項目資源庫，形成有效采集和定期發(fā)布制度，收集和發(fā)布投資少、見效快、市場前景好的創(chuàng)業(yè)項目。力爭用2—3年的時間，建立政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務“三位一體”的工作機制，將我市打造成為創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)良、創(chuàng)業(yè)能人輩出、創(chuàng)業(yè)服務配套、社會充分就業(yè)的國家級創(chuàng)業(yè)型城市。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十五
在縣教育局文件精神的指引和學校領導的精心部署下，我校初中部“停課不停學”線上教學工作進展平穩(wěn)有序，穩(wěn)中有進，收到了可喜的成效?，F(xiàn)將階段工作總結如下：
精心謀劃線上教學，準備工作扎實有序。
未雨綢繆，提前策劃。
xx月，教育部發(fā)出“停課不停學”的號召以后，潘xx副校長未雨綢繆，召集教導處工作人員商討相關事宜。
線上為輔，線下為主。
堅持以線上為輔，線下為主的原則，有序、平穩(wěn)、安全地開展線上教學。級長班主任及時把課本及教輔資料發(fā)放到學生手上，任課老師注重引導學生線下自學。
豈日無pad，與子解憂。
對家庭困難學生進行幫扶，對家庭困難的學生提供學習設備，保證每個學生都能夠參與線上學習。
踏實工作，有效落實。
我們工作踏實有效，僅僅一周時間，我們就實現(xiàn)了：參與教學的老師全部下載安裝各種適合自己的軟件平臺，并熟悉其直播和收發(fā)作業(yè)功能；所有班主任熟悉班級管理功能和建好班級授課群和班級交流群；所有學生和家長的功能使用培訓；所有管理者熟悉管理流程。各項工作的有條不紊開展，與領導的精準施策和老師們積極準備是分不開的。準備周和開學第一周，領導們組織會議，總結近段時間線上授課情況，布置下階段工作，年級工作也如是。很多對直播功能不熟悉的老師，在年級群里反復的操練嘗試。
線上教學工作異彩紛呈，扎實有效。
從近四周的線上教學情況看，我校的線上教學活動得到師生和家長的支持與配合，開展得較為成功，教學效果也被學生和家長認可。
主動熟悉軟件平臺功能，讓線上教學更輕松。
1利用直播功能，面對面為學生做線上輔導和答疑。學生很愿意接收這種方式，師生你問我答，學習氣氛很好，積極性也很高，時常跟著在屏幕上回復自己的答案，有時還和老師連麥互動，表達自己的意見。每天視頻轉(zhuǎn)播加上直播輔導，學生的學習效果很明顯，反饋情況也很好。
2在線統(tǒng)計功能，可即時反饋學生在線情況。線上直播結束后，教師可以很快地統(tǒng)計出學生是否在線，在線時長。這個功能可以方便老師和班主任實時統(tǒng)計學生在線情況，一節(jié)課剛結束，馬上可以在班級群里反饋每生的在線情況，大大方便了與家長的溝通，有效地取得了家長的支持與配合。從開始到現(xiàn)在，我們學生的到課率保持得很好，除了老師和班主任的辛苦工作有關之外，也有此平臺功能的功勞。
開展課間鍛煉和體育訓練。
疫情期間，學生在家缺乏活動鍛煉的機會，加上學生線上學習用眼過度，需要眼保健。所以我們開設了線上大課間活動。體育老師肩負起體育鍛煉的直播與示范任務。每個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)都有板有眼，要求規(guī)范到位。學生自然也是抓住了難得活動的機會，積極參與。
開展心理健康教育。
疫情當前，學生沒有過這樣的經(jīng)歷，居家時間較長?？紤]這情況，我們也沒有忽視心理健康教育。周xx老師積極承擔起了心理咨詢的任務，利用線上功能積極與來咨詢的學生溝通心理。非常時期的非常關心，讓人心豁然開朗，這是私密而偉大的溝通。
充分利用視頻會議功能，做好工作的溝通。
工作準備期和前期，有太多的工作需要商量、探討、布置，我們充分利用音視頻會議功能，組織召開各層級的音視頻會議。
線上教學與疫情防控和教育相結合。
根據(jù)上級文件精神和我校“停課不停學”教育教學工作方案要求，自線上教學第一天起至延期開學期間，由班主任不定期地對學生進行防疫知識科普輔導和健康生活習慣指導，開展以防控為主題的活動。此外，嚴格要求師生做好居家觀察登記，確保我校疫情防控安全有效。
做好線上教學的檢查與指導。
教學檢查。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十六
lt紙箱廠前身是一間國有企業(yè)，現(xiàn)在是私企，擁有員工80多人。公司的經(jīng)營范圍：瓦楞紙板、紙箱、紙盒。
去到lt紙箱廠，先是紙板車間主任向我介紹制造紙板的工藝流程。其實，以前我對紙板一無所知的。當車間主任向我介紹的時候，我是認真的聽著，做著筆記?？墒?，在我的腦海里還是沒有一點概念。什么“大坑”，“小坑”，“電腦橫切刀”，我通通都不懂，就是覺得很陌生、復雜。當車間主任領著我去生產(chǎn)車間，再一次向我講解的時候，我才對整個生產(chǎn)流程有一個總體的概念。這間企業(yè)的紙板生產(chǎn)線只有一條，是流水線生產(chǎn)的。瓦楞紙板機由多種機臺組成的。其設備大體如下：1.單體機部分（制造單面瓦楞紙板的設備）包括退紙裝置，預熱器，預處理器，單面機，輸送架；2.雙面機部分（成型三層、五層瓦楞紙板的設備）包括退紙裝置，制動器，三聯(lián)預熱器，上膠器，烘干裝置和冷卻裝置，帆布輸送帶；3.切斷部分（按要求將瓦楞紙板加工成一定規(guī)格的設備）包括電腦橫切刀，輸送及堆疊機。卷筒紙經(jīng)過壓楞、涂膠、粘合、加壓、烘干、連續(xù)生產(chǎn)并切成需要的瓦楞紙板。
這個紙箱廠主要是生產(chǎn)單面瓦楞紙板，三層瓦楞紙板，五層瓦楞紙板。制造瓦楞芯紙，采用瓦楞原紙。制造面、芯、里紙采用牛皮箱板紙。瓦楞紙板是由面紙和瓦楞芯紙多層粘合而結成的。單面瓦楞紙板是由一張面紙和一張瓦楞芯紙粘合而成。三層瓦楞紙板是在一張瓦楞芯紙兩面各粘一張箱板而合成的。而五層瓦楞紙板由面、里、芯三張和兩張瓦楞芯紙粘合而成。我覺得制造生產(chǎn)五層瓦楞紙板比較有代表性，下面就介紹五層瓦楞紙板的生產(chǎn)過程。
下面是對生產(chǎn)五層瓦楞紙板所畫的工藝流程圖
首先將五個卷筒原紙按一定方向放在退紙架上，各紙幅分別經(jīng)預熱器預熱，使其表面受熱，以利于粘合。瓦楞原紙在送入單面機之前先經(jīng)預處理器預熱，調(diào)節(jié)紙的含水量和熨平紙幅。隨后，瓦楞原紙便進入單面機進行壓楞，涂粘合劑并與面紙粘合成單面瓦楞紙板。單面瓦楞紙板制成后被提升輸送器分別送上天橋輸送架，經(jīng)制動器進入三聯(lián)預熱器。接著兩種單面瓦楞紙板分別送入上膠機進入上膠機進行涂膠，里紙則再一次預熱，然后三者一起進入雙面機組的烘干設備進行粘合烘干。紙板經(jīng)熱粘合再冷卻，使其所含水分蒸發(fā)出來。紙板在輸送帶上冷卻后，經(jīng)電腦橫切刀按一定規(guī)格對紙板作橫向切斷，最后經(jīng)輸送帶送到堆疊機并將其堆積整齊。
其實，制造瓦楞紙板是一個很復雜的，有很多學問。在制造的過程中，有很多因素要考慮。生產(chǎn)時要求瓦楞原紙、溫度、粘合劑、速度等同步進行。若有一個環(huán)節(jié)失控，將不可避免會發(fā)生質(zhì)量問題。如果粘合劑配比不當，楞輥、壓力輥和熱輥溫度不夠會造成瓦楞紙板起泡、膠脫或粘合不良。因為我只實踐了幾天，所以對制造紙板的了解比較膚淺，只是有一個總體的認識。
介紹完瓦楞紙板，下面介紹紙箱：
1．分紙這一道工序包括修紙和壓線。修紙與壓線是分開的。分紙采用分紙機
對紙板進行裁切，使切出的紙邊光滑，整齊。分紙刀一定要鋒利，不能出現(xiàn)有缺口。如果刀片不鋒利，那么切出來的紙板有紙屑、雜質(zhì)等，這樣可能會導致印出的產(chǎn)品不符合要求。壓線是利用壓線裁斷機來完成的。
2．水墨印刷水墨印刷有單式印刷，采用鏈式直接將紙板送進印刷，是一種簡單的印刷。還有其他印刷，如雙式印刷。由于造紙原料的差異，在吸收方面就不同。有的吸收性能低，墨的干燥速度就慢一些；有的吸收性能低，墨的干燥速度就快一些。在印刷的過程中，其實會出現(xiàn)很多問題。如印刷質(zhì)量，印刷錯誤等等。有些小的錯誤是可以補救的。例如，印錯了某個字的時候，可以跟客戶聯(lián)系，如他同意的話，在錯字上重貼一個正確的。如果客戶不同意的，那么那一批產(chǎn)品就是廢品，因為已經(jīng)印刷過的紙板不可以循環(huán)再用了。
3．開槽用開槽機對已印刷好的紙板進行，基本原理跟壓線裁斷機一樣。
4．釘箱或糊盒在結合紙箱的時候，是根據(jù)客戶的需求來釘箱或糊盒的。如果需要釘箱的要用釘箱機，糊盒的使用糊盒機。
5．包裝紙箱粘好后，經(jīng)輸送架分送，進行打包捆扎。
6．入庫把包裝好的紙箱送進倉庫
1．該企業(yè)的設備比較陳舊，落后，生產(chǎn)紙板的速度慢，每小時20xx至3000米左右。一般企業(yè)生產(chǎn)紙板的速度會達到每小時6000米。
針對以上問題，我提出兩點建議
1．從長遠利益來看，該企業(yè)可以考慮更新設備，把生產(chǎn)線加長，這樣可以提高效率的同時又可以保證紙板的.質(zhì)量，提高整體的競爭力。
2．在我國紙箱業(yè)競爭激烈，已到生死關頭，競爭決定企業(yè)的存亡。生產(chǎn)線減縮是肯定的、無情的。同時，紙箱產(chǎn)業(yè)進入工業(yè)化，必然出現(xiàn)專業(yè)化分工，所以應該堅持“集中制板，分散制箱”的原則。所以，我建議該企業(yè)刪減生產(chǎn)紙板這條生產(chǎn)線，把精力集中在生產(chǎn)紙箱上。
以前，總是聽別人說在學校學到的東西用得上三成就不錯了。所以，就給了自己一個這樣的借口——不用學得那么認真?，F(xiàn)在，知道自己錯了。就拿這位給我講解的車間主任跟其他生產(chǎn)工人為例吧。這位車間主任理論水平雖不高，但他有的是經(jīng)驗，同時他會觀察、思考問題，會尋找解決方法。而生產(chǎn)工人只是機械的重復每一項工作，出賣自己廉價的勞動力。我在想，自己既沒有一技之長，又沒有經(jīng)驗，如果連理論知識都學不好的話，那么就如同生產(chǎn)工人一樣出賣自己廉價的勞動力，甚至比不上他們。實習之后，我清晰地認識到自己的不足，同時也有了更加具體的目標。只有到企業(yè)實習，才能認識到自己需要學什么樣的理論知識，同時一定要把它學好，學精。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十七
接到區(qū)保密委下發(fā)的保密工作20xx年目標任務，我局黨工委領導對此十分重視，庚即按照文件要求，及時召集局保密工作作領導小組開會，對保密自查工作進行了統(tǒng)一布置，對我局綜合性保密工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、領導高度重視，切實加強組織實施
一是加強學習，提高認識。組織鄉(xiāng)保密領導小組成員召開會議，認真學習縣保密局《關于開展全縣保密檢查的通知》，從思想上提高認識，明確開展此項工作的重大意義，強化責任落實。二是成立機構，專人負責。按照要求，洋塘鄉(xiāng)成立了保密檢查小組，由鄉(xiāng)長李建華同志任組長，黨委委員、武裝部長、副鄉(xiāng)長唐忠同志任副組長，辦公室主任廖利群，財政所副所長、農(nóng)林水專干曹理攀任成員的保密檢查工作小組，具體負責此次保密檢查自查工作。人員分工明確，責任落實到人。三是明確步驟，分工合作。在工作中進一步明確檢查要求，既有分工更要合作，對我鄉(xiāng)涉密和非涉密的計算機及移動存儲介質(zhì)進行全面檢查清理。
二、嚴格保密自查，確保取得檢查實效
嚴格對照《關于開展全縣保密檢查的通知》的要求，根據(jù)《全縣保密檢查情況登記表》的內(nèi)容，我鄉(xiāng)進行了拉網(wǎng)式檢查，特別是對機關明確的重點涉密計算機、涉密崗位、重點部門徹底進行排查，做到了“不漏一人、一機、一盤、一網(wǎng)”。在檢查中做到了統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內(nèi)容，檢查嚴格，工作細致。
(一)涉密計算機使用管理情況
洋塘鄉(xiāng)有涉密計算機1臺，為全縣政府內(nèi)網(wǎng)專用用戶。經(jīng)查，沒有違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象，沒有感染木馬病毒;沒有使用過非涉密移動存儲介質(zhì);沒有安裝無線網(wǎng)卡等無線設備。
(二)非涉密計算機使用管理情況
洋塘鄉(xiāng)有非涉密計算機2臺。經(jīng)過檢查，非涉密計算機沒有儲存、處理過涉密信息或曾經(jīng)儲存、處理過涉密信息;所有非涉密計算機均安裝了正版殺毒軟件，并按規(guī)定升級和查殺木馬病毒;沒有使用過涉密移動存儲介質(zhì)。
(三)移動儲存介質(zhì)使用管理情況
洋塘鄉(xiāng)共確定有移動儲存介質(zhì)4個，均有登記、有編號、有密級標識。涉密移動存儲介質(zhì)按照單位規(guī)定，不準外出攜帶;沒有在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質(zhì);非涉密移動存儲介質(zhì)沒有存儲、處理過涉密信息或曾經(jīng)存儲、處理過涉密信息。
(四)辦公網(wǎng)絡使用管理情況
涉密網(wǎng)和非涉密網(wǎng)實行物理隔斷，均為單獨排線，履行了審批手續(xù);非涉密網(wǎng)沒有存儲、處理過涉密信息。
(五)涉密載體清理情況
傳遞到個人手中的涉密文件均進行嚴格登記，收回后全部實行專人保管，并按照要求每年退回相關部門或按照規(guī)定銷毀;本機關沒有非工作需要的涉密電子文檔;沒有未清理的移動存儲介質(zhì)，涉密的存儲介質(zhì)嚴格進行了登記管理。
(六)相關制度建設情況
機關建立了涉密和非涉密計算機及其網(wǎng)絡保密管理制度;建立了涉密和非涉密移動存儲介質(zhì)保密管理制度;建立了涉密計算機維修、更換、報廢保密管理制度;建立了在公共信息網(wǎng)上發(fā)布信息保密管理制度等相關制度。
總的來講，我鄉(xiāng)在保密專項檢查工作中，領導高度重視，具體措施有力，自查效果明顯。我們將在下一步的工作中，繼續(xù)查找差距，完善相關制度，強化保密管理，把保密工作落到實處，確保無失泄密事件發(fā)生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
高校就業(yè)工作匯報材料篇十八
新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國，在眾志成城，共渡難關的關鍵時刻，xx小學按照新區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一部署，高度重視，積極做好防控疫情的各項工作。
一、提高政治站位，強化組織領導。
二、把握關鍵環(huán)節(jié)，聚焦重點任務。
疫情就是命令，防控就是責任。防疫防控宣傳教育小組，開拓宣傳思路，創(chuàng)新宣傳方法，把原有的“宣傳櫥窗”、“升旗臺”、“黑板報”、“班隊會”、“廣播站”等校園宣傳教育陣地巧妙地轉(zhuǎn)移到了“線上”，更加充分地發(fā)揮了宣傳教育的針對性與時效性。截止日前學校共制作疫情防控宣傳美篇50篇，公眾號宣傳10次，下發(fā)“明白紙”8篇，專題講座視頻4次，線上升旗儀式4次，德育微班會5節(jié)，學生親手制作防疫知識宣傳手抄報238張，錄制致敬最美逆行者小視頻100個，創(chuàng)作《抗疫小童謠》102篇，黨員捐款4500元、學生自發(fā)自愿捐出壓歲錢73307。75元，展現(xiàn)了xx小師生“一方有難八方支援”的大愛情懷。
生活即教育。在全民抗擊新冠肺炎這一重大戰(zhàn)役面前，對于正在經(jīng)歷中的學生而言，正是培養(yǎng)其世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。學校抓住這一關鍵節(jié)點，在關注學生知識增長的同時，更加注重學生家國情懷、社會責任感等方面的培養(yǎng)。學校利用線上特色升旗儀式“眾志成城共同抗疫與愛同行”、“為什么我的眼中常含淚水”、“防范疫情從你我做起”、“致敬，先鋒”等不同主題，引導學生深刻領悟在xxx的堅強領導下，全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，激發(fā)學生愛黨愛國愛人民的思想情感。學校少先隊以此次新冠肺炎疫情為契機，先后組織開展了“‘抗擊疫情致敬先鋒’xx小紅領巾在行動”、“心靈創(chuàng)可貼”、“‘五心’童行爭當家庭抗疫小戰(zhàn)士”、“在戰(zhàn)疫中成長致敬英雄”等主題教育活動，面對疫情，引導學生對自然尊重、對生命敬畏、對突發(fā)事件科學對待、對個人理想和社會價值深入思考，提高學生思想道德水平，促進學生人格完善。
三、下沉服務社區(qū)，共筑抗疫防線。
社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴散最有效的防線。學校在做好“停課不停學學習不延期”工作的同時，積極下沉服務社區(qū)，眾志成城，攜手戰(zhàn)疫。學校建立下沉支援社區(qū)防控人員值崗、替崗保障制度，全體行政人員、黨員教師率先垂范，關鍵時刻的“我先上”展現(xiàn)了黨員干部的擔當精神。許多教師在完成自己授課任務后也主動報名參加所在社區(qū)的值崗任務。學校還籌措資金，走訪慰問了xx街道xx社區(qū)防疫辦公室和多個社區(qū)防控檢查點，為他們送去牛奶、酒精消毒濕巾、免洗洗手液、暖貼等慰問物品，向堅守一線崗位的工作人員致以崇高敬意和親切問候，同心筑起抗擊疫情的“紅色屏障”。
四、籌備防控物資，加強聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格門衛(wèi)制度。嚴禁校外人員及車輛進入校園。對本校人員實行掃碼進校，進行體溫測量，傳達室每天定期消毒，做到嚴格排查，詳細記錄，科學防控，確保疫情防控到位，疫情遠離校園。
籌備防控物資。后勤保障組對本次防控工作及時籌備各類物資，購買了醫(yī)用口罩2000個，84消毒液1000公斤，防護服6套，額溫槍24支，溫度計35支，手套60雙，做到全力籌備，種類齊全，確保物資充沛，防范到位，為開學工作奠定堅實基礎。
五、牢記初心使命，勇于擔當作為。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十九
森林消防隊自20xx年4月成立黨支部以來，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全隊，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針，現(xiàn)有人員140人，黨員18人其中三人為預備黨員，于20xx年7月相繼轉(zhuǎn)為正式黨員。
二、指導思想。
我單位認真學習貫徹“三個代表”重要思想，執(zhí)行黨的路線、方針、政策情況。結合林業(yè)局提出的“圍繞一條主線，實施七大工程”的戰(zhàn)略目標，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力及黨建工作科學化水平。
三、黨建工作情況。
森林消防隊始終把黨建工作擺上重要議事日程。強化工作措施，切實加強領導和指導，做到領導班子親自抓，特別是在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”以來，黨支部在林業(yè)局黨委的正確領導下，按照林業(yè)局圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的中心，精心鑄造黨建品牌，促進工作創(chuàng)先爭優(yōu)。以“保綠色生態(tài)家園，樹森林衛(wèi)士形象”為主題。森林消防隊黨支部把創(chuàng)先爭優(yōu)活動品牌確定為“工作干在前，戰(zhàn)時沖在先”通過品牌工程的開展，促進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動及各項工作的進行。在思想上爭先。在工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，黨員領導干部在活動中認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
一是在平凡崗位中體現(xiàn)自身的價值，下面我用一些數(shù)字說明，20xx年共植樹2098株;起航園回填黑土750車(16500方);生態(tài)園一期工程回填黑土312車(6864方);更換馬路蓋板2500多延長米;修建燈光隧道20個挖設樁坑80個;挖設地下光纜5公里;為“嘉園”小區(qū)挖設管線800余延長米;為棚戶區(qū)樓房10棟樓做防水;卸煤15000噸;為冰展取冰400立方米;為108外站配備了42英寸液晶電視一臺，dvd影碟機一部，功放機一臺，臺球桌、乒乓球桌各一臺;修建“平安閣”涼亭出工58天，共40人;冬季充實到貯木場生產(chǎn)一線職工28人;在東西“轉(zhuǎn)型”處植樹工910余株(其中東側(cè)280株西側(cè)630余株);生態(tài)園二期工程挖植樹坑個;協(xié)助鋪設馬路蓋板1000余延長米;協(xié)助鋪設柏油路10余公里;撫育伐修枝32700多畝;兩次槽探共1242延長米土方量1559.25m?(第一次345延長米土方量465.75m?，第二次897延長米土方量1093.5m?);卸煤12000噸;取冰100立方米;冬季充實到貯木場生產(chǎn)一線職工31人;冬季充實到鍋爐房職工12人;20xx年在春季卸煤3000噸;生態(tài)園翻地8畝;移植章松樹苗50株;幫扶困難職工6戶;義務獻工200余人次。以上工作的開展，是源于全隊上下牢固的樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識。
二是推動黨建品牌發(fā)展，林業(yè)局新班子成立后，確立了“一條主線七大工程”戰(zhàn)略思想，我單位緊緊圍繞林業(yè)局的中心工作繼續(xù)以“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”為核心深入落實“工作干在前，戰(zhàn)時沖在先”這個品牌。牢固抓好森林防撲火工作，完善森林火災預防、撲救、保障三大體系，繼續(xù)倡導“投重兵、打小火、當日滅、立大功”的撲火理念。
在撲火戰(zhàn)斗中體現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)，在近日4〃20撲火戰(zhàn)斗中特別能體現(xiàn)出我單位創(chuàng)先爭優(yōu)的特色，在撲火戰(zhàn)斗中，黨員身先士卒，以點帶面，在火場情況復雜，風向不定的情況下，依然堅持戰(zhàn)斗，正是黨員們在平常之中的模范作用，在群眾心中樹立起了共產(chǎn)黨員的標桿形象，才在關鍵時刻帶領全員集體“亮劍”!僅用了7個小時就把外線明火全部撲滅。戰(zhàn)斗中黨員帶動隊員，奮不顧身，英勇無畏，充分的體現(xiàn)了“工作干在先，戰(zhàn)時沖在前”這個品牌存在的價值。
四、今后的工作任務。
自召開《中共克一河森工公司(林業(yè)局)第十四屆黨員代表大會第四次全體會議》以來，我單位迅速貫徹落實會議精神，今后要以黨建工作的結合點、切入點和落腳點，積極融入到森林消防隊的隊伍建設、政治建設、文化建設來開展黨建工作。
一是堅持圍繞“一條主線，實施七大工程”的戰(zhàn)略目標，全方位的開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓承諾、踐諾，重踐行，特別要在民生建設工程中加大力度，單位現(xiàn)已成立了“二級幫扶站”，收集職工捐贈的衣物60多件套，并在積極籌措資金，幫助發(fā)展個體經(jīng)營的職工向局工會申請貸款共計2500元，加大扶持家庭經(jīng)濟增收力度，利用火險等級低的時段派出人員，幫助發(fā)展食用菌養(yǎng)殖的職工擺放木耳袋。準備在夏秋兩季在108外站設立采集點，組織職工集中采集，即確保職工安全，又能增加職工收入。成立了紅“白理事會”在職工家庭有困難時給予必要的幫助。力爭用最好的錢，辦最好的事。
二是繼續(xù)加強隊伍建設，繼續(xù)以“投重兵、打小火、當日滅、立大功”的撲火理念，去完善森林火災的“預防、撲救、保障”三大體系，在隊伍管理上創(chuàng)新，在戰(zhàn)術戰(zhàn)法上創(chuàng)新，在機具改造上創(chuàng)新。
三是開展好黨建各項工作，在黨風廉政防控上加大力度，每位重要崗位黨員干部都填寫了廉政防控登記表，自報廉政風險等級和防控措施并且歸納入檔，進入廉政風險第三階段后進行黨務公開;在綜治工作上下足功夫，特別是在信訪維穩(wěn)，防治邪教工作上，要利用板報、電視、報紙等媒體加大宣傳力度;加強群團組織建設，繼續(xù)開展黨建帶工建、黨建帶團建工作，提高群團組織的建設水平。
四是加強單位文化建設，營造文明和諧的文化氛圍，增加職工的凝聚力向心力，在“七一”黨的生日即將到來之際，組織單位文藝骨干編排節(jié)目，以“唱紅歌，頌林海，贊企業(yè)”為主題，開展好此次活動，并且借助這次活動很好的開展一次黨性教育。
在新形勢和新任務面前，森林消防隊肩負著重要的職責和光榮的使命，我們要建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效體制，以領導班子成員帶頭創(chuàng)新為點，帶動整個職工隊伍在今后的工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。以優(yōu)異的成績迎接林區(qū)開發(fā)建設60周年，為黨的勝利召開獻禮!
高校就業(yè)工作匯報材料篇二十
根據(jù)江蘇省物價局《關于開展全省涉農(nóng)價格和收費專項檢查的通知》（蘇價檢〔20xx〕77號）文件精神和縣物價局的統(tǒng)一部署，以及縣物價檢查分局的具體安排，我所于20xx年3月22日至20xx年5月27日在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了醫(yī)療收費和藥品價格專項檢查。在檢查過程中，我們始終以“安民生、促發(fā)展”為目標，以“清費、治亂、減負”為著力點，深化醫(yī)療改革，加強價費監(jiān)管，整頓價費秩序，規(guī)范價費行為，精心安排，扎實工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)總結匯報如下：
一、基本情況
此次檢查我們共出動檢查人員28人次對所轄8家衛(wèi)生院20xx年的價格政策執(zhí)行情況進行了檢查。這次檢查主要是調(diào)查各衛(wèi)生院是否存在以下行為：
（一）是否按規(guī)定做好醫(yī)療收費和藥品價格公示工作；
（二）是否擅自增加收費項目、提高收費標準亂收費；
（三）是否超過規(guī)定的加價率銷售藥品；
（四）是否及時變更《收費許可證》；
（五）其他價格違法行為。通過調(diào)查取證，各衛(wèi)生院普通存在超過規(guī)定的加價率銷售藥品的價格違法行為，共查出違紀金額1097582.79元，目前案件正在處理中。
二、主要問題
近幾年，通過對醫(yī)療機構價費行為的不斷規(guī)范，以及物價、財政、審計部門的監(jiān)督檢查，醫(yī)療機構價費行為已逐步走上了規(guī)范化、法制化軌道。但是，在檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要表現(xiàn)在：
（一）不執(zhí)行收費公示制度。違反明碼標價的規(guī)定，沒有在醒目位置公示醫(yī)療收費項目、標準、依據(jù)、藥品名稱、價格、規(guī)格、產(chǎn)地、投訴電話等。
（二）辦理《收費許可證》變更手續(xù)不及時。個別衛(wèi)生院沒有及時辦理換證手續(xù)。
（三）超過規(guī)定的加價率銷售藥品。與江蘇省物價局《省物價局關于公布國家基本藥物零售指導價格的通知》（蘇價工〔20xx〕320號）“國家基本藥物加價率統(tǒng)一按實際采購價格順加15%作價”相違背，銷售阿莫西林0.25g、5%gs250ml(軟塑)等國家基本藥物。
三、整改措施
針對上述問題，我們責令各衛(wèi)生院設立公示欄（牌），公示醫(yī)療收費和藥品價格相關內(nèi)容；對于不及時辦理《收費許可證》變更或換證手續(xù)的，曉之以法，分析利害關系，督促其及時辦理手續(xù)；敦促各衛(wèi)生院加強學習，深入領會醫(yī)改政策和價格法律、法規(guī)，模范執(zhí)行藥品零差價，以體現(xiàn)國家以人為本和讓利于民的精神。
四、些許思考
20xx年底實行了藥品零差價，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院形成沖擊。長期以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一直是以藥養(yǎng)醫(yī)，藥品收入所占比重相當大，醫(yī)療收入所占比重比較小，醫(yī)改對它們影響很大。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院劃入了財政撥款，醫(yī)院的自主性和能動性削弱，救死扶傷的精神有所淡化，推諉重病號的現(xiàn)象有所滋生、蔓延和抬頭。
在這次專項檢查中，涉及到廣大農(nóng)民群眾，我們時刻保持謙虛謹慎和廉潔行政的作風，以服務的理念和務實的精神鞭策和要求自己，為農(nóng)民做好事、做實事，維護了我們物價隊伍的良好形像；并堅持以清費減負為中心，以構建“和諧社會”為指導，清理亂收費，規(guī)范價格行為，凈化和優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，為農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速地發(fā)展做出貢獻。
高校就業(yè)工作匯報材料篇二十一
xxx，女，漢族，1983年9月出生，2007年1月至2009年3月在新疆教育學院教育科學分院擔任政治****員工作并負責學生就業(yè)工作，2009年3月至今，在新疆教育學院思政部擔任政治****員、就業(yè)聯(lián)絡員及分團委書記、學生支部書記等工作。自2007年工作以來，我十分關注大學生就業(yè)問題，在安排校園文化活動以及學生日常教育中時刻將就業(yè)工作滲透其中。
一、積極參與《大學生就業(yè)指導》課程教學活動，指導大學生形成正確的就業(yè)看法，引導學生樹立正確的就業(yè)觀，幫助大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。自2009年3月以來，一直擔任學院就業(yè)指導課任課教師，針對不同年級、不同專業(yè)的特點，認真?zhèn)湔n，為同學們提供及時的就業(yè)政策和信息。
二、入黨申請書注重加強思政部學生創(chuàng)業(yè)意識教育。
隨著我國高等教育規(guī)模的逐漸擴大和大學畢業(yè)生人數(shù)的激增，傳統(tǒng)的就業(yè)思維模式已經(jīng)無法適應當前的就業(yè)環(huán)境了，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)已經(jīng)成為高等院校就業(yè)工作的一個新的思路。在日常工作中，通過講座、政策宣傳等方式加強學生創(chuàng)業(yè)意識教育，2011年5月請思政部2007級畢業(yè)生楊延海（現(xiàn)在********辦房產(chǎn)中介公司）回校與同學們暢談創(chuàng)業(yè)心得，2011年思政部2009級漢法律文秘班的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品獲得自治區(qū)三等獎的好成績。
三、學習提高，形成對當前就業(yè)形勢及就業(yè)指導工作的正確認識，樹立服務角色意識，為學生提供就業(yè)指導全方位的服務。
1、不斷加強自身的學習，及時掌握國家就業(yè)形勢、就業(yè)政策的變化。一方面，通過網(wǎng)絡、電視、報紙等途徑第一時間掌握最新就業(yè)動態(tài)，并通過思政部就業(yè)信息欄傳達給學生；另一方面，積極參加培訓，提升自身理論水平，2011年先后參加大學生就業(yè)指導初級培訓、中級培訓，參加了《大學生就業(yè)指導》課程教學改革研討會。
2、廣泛搜集需求信息，為畢業(yè)生簽約提供信息依據(jù)。指導思政部學生會信息部設立思政部就業(yè)信息欄，范文參考網(wǎng)包含自學考試、資格****報考指南、公務員報名技巧與信息、最新招聘信息等版塊，為同學們提供全面的服務和幫助；成立思政部班級qq群，及時發(fā)布求職信息，目前已建立有07漢法、08漢法、08維法、09漢法、10漢法等8個班級qq群，同時加入了由05漢法學生創(chuàng)立的新疆教育學院公務員群，一方面為在校學生提供就業(yè)信息，另一方面與已經(jīng)畢業(yè)的學生加強聯(lián)系，了解學生就業(yè)狀況。
3、根據(jù)思政部學生專業(yè)特點，有針對性的開展就業(yè)指導工作。思政部學生專業(yè)有法律文秘和思想政治教育兩個方向，我根據(jù)不同專業(yè)特點及專業(yè)方向有針對性開展就業(yè)指導工作。如對法律文秘專業(yè)學生進行公務員報考動員、介紹公務員報考技巧，并承擔著《秘書學概論》教學課程，鼓勵同學們做好秘書職業(yè)生涯規(guī)劃等；對思想政治教育專業(yè)學生，重點開展教學技能訓練等。
四、開展豐富多彩的校園文化活動，提升大學生的實踐操作能力。
活”、07級畢業(yè)生楊延海做“我的創(chuàng)業(yè)人生”、自考辦陳婷老師做“自考報考指南”、自治區(qū)公務員培訓中心張慧老師做“公務員申論考試公開課”。
2、積極聯(lián)系社會實踐，促進學生校園生活與社會接軌。我協(xié)助分院領導開展見習基地聯(lián)絡與建設工作，先后與中級人民****、新大地社區(qū)等負責人聯(lián)系，成立了專業(yè)見習基地，范文參考網(wǎng)手機版指導思政部法**社團外聯(lián)部與見習基地聯(lián)系，2011年建立專業(yè)實習基地5個，專業(yè)見習基地10個，為廣大在校學生和畢業(yè)生提供了有效的鍛煉機會和就業(yè)機會。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，提高大學生綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力。思政部學生會組織機構完善，**度健全，培養(yǎng)鍛煉了廣大學生干部的組織溝通能力，另一方面，通過指導廣大學生開展各項文體活動，增強了思政部學生實踐操作能力。
五、認真貫徹落實有關政策規(guī)定，并根據(jù)思政部專科畢業(yè)生實際特點，除指導學生積極參與企事業(yè)就業(yè)競爭，還強調(diào)抓好實施畢業(yè)生就業(yè)中的其他幾種形式如專升本、特崗選聘、公務員考試以及自主創(chuàng)業(yè)等其他就業(yè)渠道，引導畢業(yè)生立足當前，著眼長遠，積極面向基層就業(yè)，實現(xiàn)了面向基層就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)穩(wěn)步增長的目標。2011年思政部1名畢業(yè)生專升本考試合格，43名非師范專業(yè)學生成功申請教師資格證，59名畢業(yè)生中17人參加西部計劃并被錄取，2名同學擔任著大學生村官，7名同學通過自治區(qū)公務員考試，2名通過了特警考試。
六、積極配合學院就業(yè)指導工作，按時上報各項材料，做好畢業(yè)。
生就業(yè)方案設計工作。在做就業(yè)方案設計工作中，實事求是，克服困難，通過電話、qq、郵件、傳真等方式，與畢業(yè)生聯(lián)絡，完成了就業(yè)材料匯總上報工作。
高校就業(yè)工作匯報材料篇二十二
xx，男，19xx年出生，中共黨員，大專文化程度。根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排部署，自xx擔任xx村駐村干部。在此期間，該同志認真實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹落實黨的路線方針政策，緊緊圍繞縣委組織部工作要求，嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的工作部署，以“轉(zhuǎn)變作風、扎根基層、服務群眾”工作為契機，圓滿完成各項工作任務，為x村的經(jīng)濟發(fā)展和治安穩(wěn)定做出了應有的貢獻。
一、深入調(diào)研，吃透村情民意。
x村位于x鄉(xiāng)東部，距離縣城xx公里，轄x個自然村，xx個村民小組，xx戶xx人，現(xiàn)有耕地2000多畝，其中黨員45人，五保戶12戶，另有xx0人因家庭困難享受農(nóng)村低保。
自擔任駐村干部以來，該同志堅持騎自行車進村入戶，在農(nóng)戶庭院、田間地頭，與群眾面對面交流溝通，問村情，訪民意，傾聽群眾對發(fā)展經(jīng)濟、社會穩(wěn)定等方面的意見和建議。開展“轉(zhuǎn)變作風、扎根基層、服務群眾”活動以來，累計走訪村民xx戶xx人次，撰寫民情日記xx篇，梳理群眾意見xx條，向鄉(xiāng)黨委、政府提交可行性建議xx條。
二、求實創(chuàng)新，扎實做好駐村工作。
自駐村以來，該同志不計付出，不求回報，堅持少講空。
話套話，多做實事好事，得到了群眾的認可和擁護。
（一）堅持“四必去”、做到“四結合”。在入戶走訪過程中，堅持困難戶（特困戶、低保戶、五保戶）必去、黨員戶必去、科技致富戶必去、信訪戶必去，傾聽他們的心聲，切實解決他們的實際困難和問題。做到走訪與平安建設相結合，全面提升群眾的安全感和滿意度；與安全生產(chǎn)宣傳相結合，徹底消除各類安全隱患；與排查矛盾糾紛相結合，確保社會大局穩(wěn)定；與發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)相結合，切實幫助群眾走上致富路?；顒又?，該同志與xx名貧困黨員家庭結成了幫扶對子，鼓勵他們充分發(fā)揮模范作用。
針對村里外出務工人員多、留守人員生活困難、留守兒童監(jiān)護不力的情況，該同志主動擔任了5名留守兒童的“代理家長”，為他們購買了鋼筆、書包等學習用品，堅持每周輔導他們學習10個小時，并到學校走訪兩次、到家中走訪3次。
（二）堅持“五法”疏通信訪渠道。
1、關口前移法，由群眾被動上訪變?yōu)轳v村干部主動下訪，把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，避免小糾紛變成大矛盾，最后演變?yōu)樯显L甚至越級上訪。
2、各方幫扶法，采取干部幫、黨員扶、群眾助的方式，幫助老信訪戶解決其實際困難。
3、生產(chǎn)發(fā)展法，關心上訪戶的生產(chǎn)生活，幫助協(xié)調(diào)生產(chǎn)發(fā)展資金，聯(lián)系致富項目，確保其快速致富，息訴罷訪。
4、集體會辦法，針對影響大、涉及群眾利益廣的重點信訪問題，實行一個領導、一套方案、一班人馬，集體會商，徹底解決，不留隱患。
5、政府救助法，對家境困難的上訪對象實行政府救助，由鄉(xiāng)政府牽頭，各部門配合，切實解決其困難狀況，以情感人。
（三）促進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。土地流轉(zhuǎn)是實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入的重要途經(jīng)。在向農(nóng)民解釋土地流轉(zhuǎn)政策、宣傳土地流轉(zhuǎn)成功經(jīng)驗的基礎上，引導農(nóng)村致富帶頭人和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員以轉(zhuǎn)包、出租、借用、互換等形式參與土地流轉(zhuǎn)。
（四）在“三秋、三夏”中，該同志帶領全村黨員干部，在包抓路段，嚴防死守，使魯張村不冒一摟煙，不著一把頭火，保證了群眾的安全生產(chǎn)。并成立了以黨員干部和入黨積極分子參加的幫扶隊，針對困難戶、五保戶和外出務工農(nóng)民家庭實際，制定幫扶措施，先后與35戶困難家庭簽訂了助收合同，助收小麥xx畝。
（五）針對村兩委班子現(xiàn)狀，通過召開班子會、黨員全體會議、群眾代表會議等形式，引導他們研究分析加強組織建設的方式和方法，幫助制訂組織建設計劃，明確了目標、任務和職責。同時協(xié)助兩委班子加大對黨員的教育，引導他們在為民、惠民、強民、富民等方面提升能力和水平。
高校就業(yè)工作匯報材料篇一
在學年的就業(yè)工作中，日語系學工辦在學校招生就業(yè)處的指導幫助下，在日語系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。
截至6月3日，日語系108名學生全部順利就業(yè)。其中91名學生成功簽約，工作地點分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等多個城市，工作單位性質(zhì)包括國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、教學單位等，工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿(mào)業(yè)務員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對口率達到78%;16名學生出國，其中8名學生目前在日本山梨英和大學交換留學;1名學生自主創(chuàng)業(yè)。
畢業(yè)班輔導員要保持相對穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
【
高校就業(yè)工作匯報材料篇二
(2012年12月26日)
今年以來，我縣大力實施“人才強縣”戰(zhàn)略，認真貫徹落實國家和省市關于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的有關精神，積極完善政策措施，創(chuàng)新工作方式，全面開展資金扶持、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、技能培訓，大力加強政策宣傳，強化就業(yè)服務，多方位開發(fā)見習崗位，確保了高校畢業(yè)生登記失業(yè)率為零，為全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了大量的人才智力支撐。我縣2012年應屆高校畢業(yè)生1991人，其中：文科473人、理科702人、工科25人、醫(yī)科243人、師范類型48人。就業(yè)、求職登記總?cè)藬?shù)126人，其中就業(yè)登記110人(大型企業(yè)16人，中小企業(yè)18人，其他76人)，求職登記16人，全部推薦就業(yè)?，F(xiàn)將有關工作情況匯報如下：
一、加強組織領導，促進高校畢業(yè)生就業(yè)
我縣高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，年初將這項工作列入《縣政府工作報告》，作為一項重要的考核指標，縣財政預算內(nèi)安排高校畢業(yè)生就業(yè)專項資金100萬元。成立了由縣委常委、副縣長***同志任組長，人社局局長蓋建林同志為副組長，就業(yè)、發(fā)改、財政、工信、教育、稅務、工商、衛(wèi)生、住建、金融、殘聯(lián)、商務、工會、團委等部門領導為成員的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。全年召開領導小組會議四次，專題研究工作中遇到的困難和問題，分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，有力的推動了工作的開展。
二、制定完善政策，促進高校畢業(yè)生就業(yè)
圍繞貫徹國家和省市促進高校畢業(yè)生就業(yè)的有關精神，1
我縣制定出臺了《關于進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)實施意見》，對中小企業(yè)接收擇業(yè)期內(nèi)申請就業(yè)失業(yè)登記求職的高校畢業(yè)生，并與之簽訂二年以上勞動合同，可申領社會保險補貼；對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)，吸納擇業(yè)期內(nèi)申請就業(yè)失業(yè)登記求職的高校畢業(yè)生，并與之簽訂二年以上勞動合同，每接收一名一次性獎勵1000元；對持有《就業(yè)失業(yè)登記證》的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，可申領一次性創(chuàng)業(yè)補助5000元；高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶，實行“零成本”注冊，工商部門為高校畢業(yè)生入開辟綠色通道，提供方便、快捷的服務。今年我縣有1人符合高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)補貼條件，發(fā)放高校畢業(yè)生一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元。
三、
廣泛宣傳推薦，促進高校畢業(yè)生就業(yè) 我縣以電視臺為平臺，不間斷滾動播放高校畢業(yè)生就業(yè)政策，使全縣人民能夠詳細了解高校畢業(yè)生有哪些就業(yè)政策，企業(yè)接收高校畢業(yè)生有什么補貼、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何補助等。圍繞小額貸款、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策廣泛宣傳，鼓勵和支持高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)活動。今年開展高校畢業(yè)生招聘周和招聘會3次，發(fā)放宣傳材料8000余份，就業(yè)政策宣傳冊3500冊，組織縣內(nèi)外招聘單位152個，提供就業(yè)崗位1025個，達成就業(yè)意向的應往屆高校畢業(yè)生380人。組織高校畢業(yè)生就業(yè)典型報告會1次，宣傳就業(yè)典型，轉(zhuǎn)變高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念，介紹就業(yè)先進經(jīng)驗，增強高校畢業(yè)生就業(yè)信心，促進高校畢業(yè)生就業(yè)。
四、開展就業(yè)服務，促進高校畢業(yè)生就業(yè)
一是開辟就業(yè)服務窗口。在行政服務中心開辟高校畢業(yè)生就業(yè)服務窗口，設立就業(yè)失業(yè)求職登記窗口、就業(yè)政策咨詢窗口、人事代理、就業(yè)指導四個子窗口，按照“明確專人，各負其責”的原則配備窗口工作人員。各個窗口依據(jù)各自職責做好求職登記、就業(yè)指導等工作。截至11月底，就業(yè)、求職登記總?cè)藬?shù)126人，其中就業(yè)登記110人，求職登記16人，并為他們辦理了《就業(yè)失業(yè)登記證》；接受就業(yè)政策咨詢16人次；人事代理2 人；就業(yè)指導16人次。
二是開展定向推薦活動。做到登記一人宣傳一次就業(yè)政策，讓每一位高校畢業(yè)生都了解國家、省、市、縣相關就業(yè)政策；登記一人開展一次就業(yè)指導，指導畢業(yè)生根據(jù)自身優(yōu)勢和特點，找準自己的就業(yè)愿望；登記一個人推薦一次培訓，對有培訓愿望的推薦到創(chuàng)業(yè)培訓機構、技能培訓機構參加培訓；登記一人開展一次職業(yè)推薦，使其盡快實現(xiàn)就業(yè)。按照“先就業(yè)盡量專業(yè)對口”的原則，及時為畢業(yè)生推薦就業(yè)，建立了高校畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位臺賬，并及時向市定期報送推薦就業(yè)崗位情況。我縣今年有16名高校畢業(yè)生求職登記，已全部推薦就業(yè)。
三是開發(fā)見習崗位及社區(qū)基層管理崗位。見習崗位主要面向規(guī)模大、效益好的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，見習期滿，對考核合格的見習人員在高校畢業(yè)生自愿的前提下，企業(yè)予以留用。我縣今年開發(fā)16個見習崗位，涉及3個單位，企業(yè)均已按規(guī)定享受高校畢業(yè)生見習補貼。出臺了《高校畢業(yè)生社區(qū)基層管理崗位招用工作實施方案》，開發(fā)社區(qū)法律援助、就業(yè)援助、社會保障協(xié)理、文化科技服務、社區(qū)主任助理、低保協(xié)管、殘疾工作協(xié)管等社區(qū)基層管理崗位23個，分布在我縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
就業(yè)實名制信息，做到底數(shù)清。建立離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息登記臺賬。至11月底，我縣2012年應屆高校畢業(yè)生未就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫中有345人，已調(diào)查摸底，其中307人安排就業(yè)，38人因多種原因未能摸清信息。經(jīng)多方調(diào)查，這38人12月10日前已調(diào)查清楚，并且均已就業(yè)。按照市局要求，每月10日前及時上報未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況監(jiān)測報告。今年，我縣出臺了《關于進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)崗位信息員隊伍建設的通知》，組建了20名高校畢業(yè)生就業(yè)崗位信息員，積極主動搜集高校畢業(yè)生崗位需求信息。截至11月底，共征集高校畢業(yè)生崗位需求53個，其中中小企業(yè)36個、民辦非企業(yè)17個。
五、加大資金扶持，促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
金融危機以來，大批高校畢業(yè)生面臨就業(yè)困境，我縣實施了更加積極的就業(yè)政策，將小額擔保貸款向高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)傾斜，盡量簡化高校畢業(yè)生自助貸款發(fā)放手續(xù)，縮短貸款審批時間，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供更便捷、更高效的金融服務。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營自籌資金不足的，小額擔保貸款額度提高到10萬元；對登記失業(yè)高校畢業(yè)生合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，勞動密集型小企業(yè)小額擔保貸款額度提高到40萬元；從事微利項目的，按規(guī)定給予貼息扶持。
盡管我縣在高校畢業(yè)生就業(yè)工作上取得了一些成績，但與省市的要求還存在不小差距。今后，我縣將重點從以下四個方面狠下功夫，不斷開創(chuàng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。
工程，了解項目投資額度、用工數(shù)量和所需工種；積極推進與周邊城市以及國內(nèi)各大城市的合作與交流，盡快實現(xiàn)市場貫通、資源貫通、服務貫通。
二是在完善公共服務功能上下功夫。面向社會、面向基層、面向高校畢業(yè)生，以滿足人的需要和全面發(fā)展為目標，拓寬服務領域，豐富服務內(nèi)容，創(chuàng)新服務方式，完善服務功能。大力加強人才供求信息庫建設，構筑人才供求日常公共服務平臺；制定人才需求目錄，積極進行就業(yè)引導。
三是在落實扶持就業(yè)政策上下功夫。積極鼓勵各類企業(yè)招聘使用高校畢業(yè)生，對按規(guī)定使用高校畢業(yè)生的企業(yè)，發(fā)放小額擔保貸款、適當給予資金補貼，充分調(diào)動用人單位的積極性。同時，對困難家庭的高校畢業(yè)生免費進行技能培訓，提高他們的就業(yè)技能。完善高校畢業(yè)生見習制度，為未就業(yè)但有就業(yè)愿望高校畢業(yè)生提供就業(yè)見習基地，提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。
四是在強化創(chuàng)業(yè)綜合服務上下功夫。充分發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)服務窗口作用，為創(chuàng)業(yè)者提供項目推介、開業(yè)指導、政策咨詢、小額貸款、稅費減免、法律維權等服務。加強創(chuàng)業(yè)項目庫建設，向社會公開征集科技含量高、投資小、見效快、發(fā)展前景好的創(chuàng)業(yè)項目，及時公布比較成熟的創(chuàng)業(yè)項目信息，使創(chuàng)業(yè)者選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。
以上匯報，不足之處，請批評指正。
高校就業(yè)工作匯報材料篇三
1、2015年學院就業(yè)工作總結
20xx年cc學院堅持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以服務為主題”的就業(yè)工作理念，強化內(nèi)涵建設，注重提升實效，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達bb%，位居全校前列。
一、組織管理系統(tǒng)化
建立“領導主抓、學院主導、部門落實、全員參與”的就業(yè)工作體制。成立“學生就業(yè)促進委員會”，充分調(diào)動黨團組織、教師、輔導員、專業(yè)導師等各方資源，形成了“全員參與、師生同力” 開展就業(yè)工作的良好局面。
二、就業(yè)指導專業(yè)化
強化指導，注重實效，構建專業(yè)化、精細化的就業(yè)指導與服務體系。積極推進《學分制條件下ll類大學生就業(yè)指導》課程建設。成立大學生就業(yè)指導教研室。大力推進本科生專業(yè)導師制。
三、市場開拓多元化
開拓就業(yè)市場，加強四個平臺建設。一是校園“雙選”會平臺。20xx年共舉辦校園“雙選”會xx場，提供就業(yè)崗位yy多個；二是校友平臺。主動走訪校友企業(yè)家，積極爭取校友企業(yè)接收畢業(yè)生。三是就業(yè)見習近平臺。強化校企合作，20xx年新建zz個畢業(yè)生實習和就業(yè)基地；四是信息服務平臺。建立了由就業(yè)信息發(fā)布、用人單位信息庫和在線咨詢等組成的就業(yè)信息系統(tǒng)。
四、人才培養(yǎng)科學化
深化教育教學改革，強化人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。一是優(yōu)化專業(yè)結構。20xx年完成了w個本科專業(yè)的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的修訂；二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學生綜合素質(zhì)。積極推進教學、學工多部門聯(lián)動協(xié)調(diào)創(chuàng)新，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是加強理論研究，提升就業(yè)工作專業(yè)化水平。近兩年，承擔省級以上就業(yè)工作相關的研究課題q項，發(fā)表有關學術論文f篇，實現(xiàn)了以科研帶動工作，以工作促進科研的良性互動。
2、2015年高校就業(yè)工作總結
就業(yè)工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據(jù)學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，現(xiàn)就我院的工作總結如下：
一、領導重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會議上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，院領導分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局（見附圖），介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學研結合學院推行本科生實習制，要求
二、三年級學生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高研究生就業(yè)平臺。每年七月初，學院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設經(jīng)驗交流會，參會的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
在平時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網(wǎng)絡學堂”資源，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內(nèi)知名研究型企業(yè)技術主管給學生做報告，使學生對專業(yè)相關領域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學習方向；邀請上海得高實業(yè)、先尼科化工集團總經(jīng)理來為學生講解企業(yè)對人才的定義和要求；給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
學院20xx年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經(jīng)過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業(yè)法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié)，要求三年級師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托?？荚囆畔ⅲ瑥亩鄠€層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，樹立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動
作為創(chuàng)業(yè)教育示范學院，我院大學生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，學院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學生如何去開店辦工廠，而是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時學院依據(jù)學生個人情況，結合性格測試結果，分類指導，有針對性的指導創(chuàng)業(yè)。每學期，學院均邀請校內(nèi)外指導教師開設專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學院根據(jù)學科特點，結合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導學生科技創(chuàng)業(yè)。通過開放大型儀器室，仿真智能實驗室，給有創(chuàng)新能力和需求的學生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎，副院長朱愛萍教授關注學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，除親自指導學生參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎（20xx年10月，大連理工大學）外，還注重引導學生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關高新技術企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
五、關注個體，做好細節(jié)，增強人文關懷
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當?shù)那舐氀a貼。如發(fā)放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養(yǎng)品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。開展就業(yè)調(diào)查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學院大學生就業(yè)協(xié)會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
3、高校2015年就業(yè)工作總結
20xx年，我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門的統(tǒng)一指導下，在學院黨政領導的高度關注下，在各系部及相關部門的大力支持配合下，克服種種困難，各項工作進行順利，達到了預期目標?，F(xiàn)將我院20xx年就業(yè)工作簡述如下：
一、畢業(yè)生基本情況
1、基本數(shù)據(jù)
我院20xx屆畢業(yè)生共有6個專業(yè)284人。xx專業(yè)165人、xx專業(yè)75人、xx專業(yè)3人，xx專業(yè)11人、xx專業(yè)10人、xx專業(yè)20人。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業(yè)生簽訂協(xié)議并落實就業(yè)單位的266人，簽約率為93.66%。
2、就業(yè)去向分布情況
我院20xx屆畢業(yè)生分布主要在xx省，共有200人，占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的70.42%；xx省地區(qū)共接收我院畢業(yè)生人37人，占13.02%，其他省市地區(qū)共11人，占3.87%。從就業(yè)單位來看，我學院畢業(yè)生主要進入各xx單位工作，共有170人，占59.86%；進入xx公司共64人，占22.53%。
二、主要工作情況
1、學院領導重視就業(yè)工作，各部門的積極配合與協(xié)助
學院以黨總支書記為主導，成立了以學工干事，畢業(yè)班輔導員組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。工作小組分工明細，責任到人。主管領導、學工干事、輔導員根據(jù)不同時期學生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進會議，開展就業(yè)動員會。
3、增強服務意識，努力為畢業(yè)生排憂解難
首先，學院積極配合學校招生就業(yè)處工作，積極組織學生參加招就處的各種招聘工作，特別是針對鐵路相關單位和企業(yè)開展專場招聘工作，讓學生更加了解企業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。其次是建立校內(nèi)網(wǎng)絡交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學生第一時間獲取就業(yè)信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達出來，積極與學生交流，幫他們解決他們在就業(yè)工程中遇到的困難。
4、積極跟蹤畢業(yè)后學生就業(yè)情況
就業(yè)不但要做好“售前”服務，同時還要做好“售后”服務。我們本著學生在校是我們的學生，要為他們服務，畢業(yè)后仍然是我們學生、校友，也要為他們服務好。畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學生涉及到改派、辦理戶口、組織關系等事宜時，每每找到我們，無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答。此外我們還對在畢業(yè)時還沒有就業(yè)單位的學生進行了跟蹤調(diào)查，一一對他們落實就業(yè)工作。
三、存在的不足。
1、學生就業(yè)期望值較高。 由于我院近兩年學生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進鐵路單位，有相當多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是鐵路單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導工作尚缺乏系統(tǒng)性，個別指導的廣泛性不夠，就業(yè)指導工作的水平有待進一步提高。
4、2015年應屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結
今年，xxx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認真貫徹落實中央、自治區(qū)以及地區(qū)關于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準備活動中。
一、20xx年xxx籍應屆高校畢業(yè)生基本情況
我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報到情況，基本全面掌握了我地區(qū)20xx年應屆高校畢業(yè)生的信息，并將相關信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實名制登記系統(tǒng)，截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區(qū)本地生源應屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，專科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數(shù)民族70人；區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669。實名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業(yè)人數(shù)2110人，就業(yè)率達95.8%，按就業(yè)去向分：機關68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習151人。
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
（一）創(chuàng)新服務模式，實名登記底數(shù)清
摸清服務對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務工作的基礎。為準確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務三步管理模式，運用實名信息系統(tǒng)實現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理，做好實名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務施行層級管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統(tǒng)應用培訓，提高工作人員信息技術和職業(yè)化服務水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補充登記。三是問候式服務實現(xiàn)動態(tài)管理。實名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記，同時對提供的就業(yè)服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務機構對應屆畢業(yè)生的管理達到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務。
（二）深化服務內(nèi)容，促進就業(yè)有成效
1、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通，根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導，提供就業(yè)崗位信息。一是通過微信、微博、手機短信、qq群等方式，定向發(fā)布就業(yè)信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業(yè)方向，充分準備，理性就業(yè)；二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長和求職需求，積極開展個別就業(yè)推薦工作，提高有針對性推薦就業(yè)成功率；三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務業(yè)類企業(yè)招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加，促進高校畢業(yè)生通過市場實現(xiàn)就業(yè)。在xxx人力資源市場組織召開現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業(yè)生有1678人。
2、對有技能培訓意愿的大力開展職業(yè)培訓。以畢業(yè)生實名制登記培訓需求信息為基礎，結合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術、實用技術類培訓工種，組織職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實好培訓補貼和技能鑒定補貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓的積極性。
3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習崗位推薦。以實名制登記有求職需求的信息為基礎，經(jīng)反復推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時納入就業(yè)見習工作對象范圍，提供適合其個人特點的見習崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準備活動中學習技能、積累經(jīng)驗。在見習崗位的開發(fā)上，主要結合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習基地，開發(fā)類型豐富的見習崗位，以滿足不同專業(yè)特點學生的見習需要。見習期間按月發(fā)放基本生活補助，要求見習單位另按本地基本工資的30%給見習生增加生活補助。
4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導服務。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領活動為契機，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務體系，提供政策咨詢、項目推介、創(chuàng)業(yè)培訓、融資服務、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務。會同有關部門進一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實好小額擔保貸款、稅費減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。
5、開展實名登記。設立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機做好畢業(yè)生相關信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務信息系統(tǒng)，認真做好應屆高校畢業(yè)生實名制登記，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實、準確，不漏項、不缺項。
6、積極組織各項專項服務活動。9月份在全地區(qū)開展了關于20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月網(wǎng)絡招聘活動。活動月期間開展實名登記、有針對性提供就業(yè)見習崗位，參加職業(yè)技能培訓，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月網(wǎng)絡招聘活動期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡發(fā)布各項信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務專項行動活動時間，確定了各類有積極成效的推進措施。
通過以上各項措施和貼心服務，確保當年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實名制系統(tǒng)，并且就業(yè)工作取得了有力推進。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難，一是結構矛盾突出。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長、就業(yè)愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變，只愿到黨政機關和事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到企業(yè)就業(yè)，對提供的企業(yè)就業(yè)崗位無應聘積極性；三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語言、飲食習慣等因素制約，就業(yè)難度相對較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對以上這些現(xiàn)實問題，我們在下一步的工作中還將進一步加大宣傳教育和就業(yè)指導服務力度，并進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵制度，嘗試采取在企業(yè)設立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵企業(yè)多設立見習崗等方式，確保在今年11月30日前當年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達95%以上，到年底達到100%。
5、2015年高校就業(yè)工作總結
我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導以及學院黨委、行政的直接領導下，在全院畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，使各項有關工作順利進行，達到了預期目標。
一直以來，機械學院高度重視就業(yè)工作，發(fā)動各方面力量積極邀請各相關單位來我院進行招聘，并面向畢業(yè)生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作，如：開拓就業(yè)渠道、加強政策宣傳、做好學生就業(yè)思想教育、開展重點問題咨詢等。通過一系列的努力，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效，現(xiàn)匯報如下：
一、20xx屆就業(yè)工作概況
20xx年我院共有本科畢業(yè)生321人，研究生92人，截止20xx年4月16日，我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)283人，就業(yè)率達到67。22%。
1．畢業(yè)生流向分析
我院20xx屆本科畢業(yè)生共有321人，落實具體就業(yè)單位216人，占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的65。85%；其中錄取研究生43人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13。11%；未就業(yè)的105人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)34。15%。
2．20xx屆畢業(yè)生總體需求及專業(yè)就業(yè)狀況分析
今年社會對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動化轉(zhuǎn)型的形勢下，畢業(yè)生供需比較去年有所上升，社會對我院所有專業(yè)的畢業(yè)生依然保持強勁的需求。這充分體現(xiàn)了社會對我院畢業(yè)生的廣泛肯定，也體現(xiàn)了多年來學校積極培育畢業(yè)生就業(yè)市場的顯著成效。從畢業(yè)生實際就業(yè)的單位統(tǒng)計來看，我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高，畢業(yè)生就業(yè)競爭能力較強。
20xx年10月至20xx年4月，學院承辦專場招聘會或向企業(yè)推薦學生的企業(yè)數(shù)量近50家，同時校園招聘會招聘的企業(yè)也較多，年級也在副書記的帶領下，直接與企業(yè)對接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、通過發(fā)動學生家長推薦、聯(lián)系往年來校招聘企業(yè)來校招聘或者直接推薦學生、畢業(yè)校友推薦等方式積極拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向，高出往年同期解決學生就業(yè)人數(shù)比例。
3．20xx屆畢業(yè)生考研狀況分析
20xx年是研究生收費和保送政策改革的第一年，受此影響，選擇繼續(xù)深造的學生數(shù)量、質(zhì)量明顯不如往年，保送人數(shù)略有增加，考研難度大幅上升。
因四上前五周安排兩個課程設計以及考研時間提前一周等因素，導致學生考研準備時間和學習安排受影響，學生考研筆試成績不夠理想，分數(shù)較低。同時20xx年考研國家線公布時間與自主劃線的985高校分數(shù)線公布時間相當，導致985高校與本校的復試時間安排沖突，導致部分學生無法及時調(diào)劑回本校。共有11人赴985院校參加復試，12人調(diào)劑回本校。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效
1、成立學院就業(yè)指導工作機構。學院黨委為搞好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作，在20xx年9月成立了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作小組，由書記、院長任組長，主管招生、教學工作的副院長、主管學生工作的副書記任副組長，負責畢業(yè)班工作的學工室主任、11級輔導員任組員，負責對學院畢業(yè)生就業(yè)工作進行指導和管理，層層抓落實。
2、學院黨委重視就業(yè)工作。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作開始運行后，學院黨委非常重視，把這項工作作為學年工作重點，經(jīng)常在會議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導。召開全院教職工會議，通傳有關畢業(yè)生工作的精神，要求各位領導和老師都要重視、關心、過問畢業(yè)生就業(yè)指導工作，強調(diào)各部門都要認真對待，熱情為學生做好推薦就業(yè)和指導服務，動員全體教職工都來關心畢業(yè)生就業(yè)指導工作。為此，學院學生管理部門特別注意搞好服務工作：一是抓信息服務，積極宣傳國家有關畢業(yè)生就業(yè)政策，廣泛收集用人信息，及時發(fā)布給廣大畢業(yè)生，建立機械工程及自動化學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息；二是做好畢業(yè)生的推薦工作，認真指導學生撰寫自薦材料和求職信函，在實事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時，突出推薦畢業(yè)生的個性和能力，盡可能使用人單位對我們的畢業(yè)生有一個較為全面的了解。
3、加強對畢業(yè)生的擇業(yè)指導。其中上好就業(yè)指導課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導課，讓畢業(yè)生得到有效的幫助，提高了就業(yè)成功率。學院領導非常重視對畢業(yè)生的擇業(yè)指導，并親自帶領學院具有豐富就業(yè)指導工作經(jīng)驗的老師，深入地去了解學生的需求，了解學生在想些什么，幫助學生做好自我定位，逐步樹立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念。憑著對學生的了解，憑著時間上的保證，當就業(yè)高峰來臨時做到了舉重若輕，從容應對，在提高了就業(yè)率的同時提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗分享中注意積極引導學生正確看待“就業(yè)難”問題，認真分析自身優(yōu)勢和不足，改變擇業(yè)觀，適當調(diào)整就業(yè)期望值，特別是對材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)生，我們一方面幫助他們尋求就業(yè)信息，一方面引導他們?nèi)绾味ㄎ粨駱I(yè)方向，把重點放在中小型企業(yè)，對學生擇業(yè)成功的幫助很大，提高了材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。
4、院領導支持關心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書記、姚立綱院長親自著手學院整體就業(yè)工作，和有關部門一起分析各專業(yè)就業(yè)的趨向。學生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電，積極推薦符合用人單位要求的畢業(yè)生。學院領導、輔導員、老師利用已畢業(yè)學生的關系或自己同學、朋友、老師等關系為學生爭取更多就業(yè)機會。在畢業(yè)即將離校之際，就業(yè)工作指導小組領導們親自和組織老師單獨與后期還未就業(yè)的同學進行談話，了解他們的思想動態(tài)，做好他們的心理輔導工作，并對他們提供必要的幫助，特別對在就業(yè)中遇到困難的同學及時提供力所能及的幫助。
5、做好學習成績統(tǒng)計，督促修習計劃落實。在保證百分百畢業(yè)的前提下，開展百分百就業(yè)工作，學期初全面清查每一位學生的學習成績，有針對性地進行談話和指導，出現(xiàn)兩門及以上補考情況的及時告知家長。做好上學期學習小組工作總結，更合理設置學習小組，形成“一幫一”學習幫扶制度，以形成班級的特色和優(yōu)勢并引領班級良性發(fā)展，從整體上帶動班級學習氣氛。通過電話、短信、微信和電子郵件等渠道與家長保持聯(lián)系，家校聯(lián)動共同培養(yǎng)。
6、做好深入細致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等，然后結合教學實習、報告會、專題講座經(jīng)驗分享交流會、心理健康教育等多種形式，有針對性地加強畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導和心理輔導的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導工作的人員要深入了解畢業(yè)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時解決。對盲目樂觀，站在這山望著那山高，腳踏兩只船的學生，我們引導他們認清激烈競爭的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會坐失良機的。對于一些就業(yè)有困難或有困惑的學生，輔導員注意一方面為他們積極尋找就業(yè)途徑，一方面幫助他們樹立信心，提高面試技巧和技能。
7、加強對就業(yè)信息的管理。首先廣泛動員全院教職工積極關心畢業(yè)生就業(yè)工作，積極主動提供就業(yè)需求信息，廣開就業(yè)渠道。針對就業(yè)信息發(fā)布的問題，學院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺，全方位保證就業(yè)信息的發(fā)布及時、通知到位。一是因地制宜，利用學生公寓樓道黑板，安排專員及時發(fā)布最新用人單位到校招聘的時間、地點，各班級內(nèi)部在學生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄，加以提醒宣傳，營造就業(yè)氣氛。二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學院學生工作網(wǎng)站實時發(fā)布用的招聘信息，并輔以畢業(yè)生年段qq群、班級群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡傳播方式，讓學生更加有針對性、更加有準備地去應聘不同的公司、不同的崗位，掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料，為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進作用。三是積極主動聯(lián)系用人單位、學校就業(yè)指導中心、知名校友和學生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。
8、加強考研考公學生的關心幫扶，完善考研考公獎勵機制。對于考研考公工作，開展了大量的宣傳、引導和服務工作。針對保研新政，及時召開班長團支書會議、段會，向同學闡明新變化、新機遇，對學習成績優(yōu)秀的同學，積極創(chuàng)造條件并盡量動員他們爭取保研。通過設立考研考公服務小組和開通網(wǎng)盤共享，收集考研考公相關信息供大家分享。開設考研復習室，發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。
9、接待的單位統(tǒng)計。我院高度重視20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，在學院相關負責人的帶領下，我們施行了一系列的措施，使得本屆學生就業(yè)成效明顯。從20xx年10月開始截止到20xx年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息，其中在我院召開專場招聘會的單位共有52家。
三、就業(yè)工作面臨的主要問題及政策
1、學生就業(yè)心態(tài)有待進一步調(diào)整
在就業(yè)指導中，雖然一部分學生觀念有所改變，但是還有不少學生不能放開眼界，地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學生的就業(yè)選擇。
2、學生期望值過高，就業(yè)工作壓力依然存在學生在找工作過程中都會有很多機會，但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響，總是認為層次不夠，不是很根據(jù)自己的實際和社會形勢，一味的盲目追求，結果當碰到很多困難之后，回頭想再找這個單位時已經(jīng)沒有機會了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況，給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學生就業(yè)指導時，應教育學生要正確的看待當前的就業(yè)形勢，準確的自我定位，面對現(xiàn)實、抓住機遇。
3、下學期用人單位較少，就業(yè)機會缺失
因第一學期招聘企業(yè)較多且集中，學生選擇的空間較大，導致學生心理預期偏高，學生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門、福州等地區(qū)；本學期開學以來，招聘機械相關專業(yè)的企業(yè)數(shù)量較少，同時企業(yè)的招聘計劃較少，就業(yè)機會就更加缺乏。
4、其它問題
當代學生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件；少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高；按卓越工程師計劃安排，考研失利的學生均在企業(yè)完成畢業(yè)實習，參加各類招聘會較為不便。
總結
我院在辦學方面始終堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環(huán)節(jié)。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應用能力強的“綜合型”、“實用型”人才。
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作的階段性報告，我們努力按照學校的要求，積極做了我們應該做的事情，取得了一定的效果。工作中我們深刻體會到學院黨委的重視，黨政領導齊心協(xié)力，確實把畢業(yè)生就業(yè)指導工作作為一項重要工作來研究、布置，動員全體教職工都來關心、關注，是做好畢業(yè)生就業(yè)指導和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，加強學生職業(yè)技能訓練，把專業(yè)學習和技能的實踐有機結合，給學生創(chuàng)造多一點的體驗和實踐的機會對提高就業(yè)面試成功率是至關重要的一個環(huán)節(jié)。
高校就業(yè)工作匯報材料篇四
為解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，我市緊緊圍繞中央、省相關政策，把促進高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，制定了切實有效的政策措施，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)?，F(xiàn)將我市高校畢生就業(yè)情況匯報如下：
一、近三年來我市高校畢業(yè)生就業(yè)的總體情況。
xxx年以來，回我市登記的高校畢業(yè)生共xxx人，已就業(yè)的xxx人，就業(yè)率達xx%。其中，公務員招錄xxx人，事業(yè)單位招錄xxx人，大學生村官聘用xxx人，企業(yè)和其他渠道就業(yè)就業(yè)xxx余人。xxx年“貸免扶補”扶持創(chuàng)業(yè)xx人。
二、我市促進高校畢業(yè)生的主要措施。
（一）高度重視，加強領導，提高效率。
大學生就業(yè)是社會普遍關注的一個熱點、難點和焦點問題。見年來，受國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢影響，大學生就業(yè)形勢更為嚴峻。市委、市政府主要領導多次強調(diào)，要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在全市就業(yè)工作的首位，納入當?shù)鼐蜆I(yè)總體規(guī)劃，認真抓好落實。在政府分管領導的親自組織下，全市人社、教育、財政等部門積極協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)的各項政策落到實處，切實抓好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。全市上下形成了以市就業(yè)再就業(yè)工作領導小組統(tǒng)籌部署，市人社局牽頭抓，各成員單位協(xié)調(diào)配合的工作機制，使高校畢業(yè)生就業(yè)工作效率大大提高。
（二）多措并舉，積極拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。
一是加大公開招考公務員和事業(yè)單位人員力度。在財政困難和編制緊張的情況下，我市每年都投入了大量的人力和物力，設置崗位面向社會公開招考公務員和事業(yè)單位人員。在設置崗位時，將招考對象的重心適當向高校畢業(yè)生傾斜，每年都有大批高校畢業(yè)生充實到我市黨政機關和事業(yè)單位，為全市干部隊伍補充了新鮮血液。xxx年以來，共從高校畢業(yè)生中招錄公務員xxx人，事業(yè)單位招錄xxx人。其中，xxx年招錄公務員xxx人，事業(yè)單位招錄xxx人。
二是積極鼓勵和引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層、企業(yè)和其他行業(yè)就業(yè)。首先，動員未就業(yè)的高校畢業(yè)生積極參加大學生村官考試，鼓勵他們到農(nóng)村基層組織任職，增長才干。同時，將國家有關大學生村官的工資待遇、社會保險、參加公務員和事業(yè)單位考試加分等各項優(yōu)惠政策落到實處，為他們解決后顧之憂，提高他們到農(nóng)村基層任職的積極性。xxx年以來，我市共招聘大學生村官xxx人，其中xxx年招聘xxx人。第二，幫助高校畢業(yè)生改變就業(yè)觀念，鼓勵他們到企業(yè)和其他行業(yè)就業(yè)。每年我市公務員和事業(yè)單位招考都異?；鸨?，有的崗位報考人數(shù)和招用人數(shù)比例甚至達到了xxx：1，而有的企業(yè)卻很難招到優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，這一現(xiàn)象充分說明了高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變。針對這一問題，我市人才管理部門和就業(yè)服務機構積極向高校畢業(yè)生宣傳國家就業(yè)政策，認真組織他們參加就業(yè)政策知識培訓，邀請企業(yè)的大學生業(yè)務骨干和管理人員與未就業(yè)的高校畢業(yè)生進行座談，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高他們到企業(yè)就業(yè)的積極性。xxx年以來，回我市登記的高校畢業(yè)生有近xxx余人到企業(yè)和其他行業(yè)就業(yè)，占已就業(yè)高校畢業(yè)生總數(shù)的xx%。第三，市人社局、團市委、工商聯(lián)等部門密切配合，切實抓好高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，鼓勵和引導高校畢業(yè)生到企業(yè)參加就業(yè)見習。xxx年，我市共建立見習基地xxx家，先后組織xxx余名高校畢業(yè)生到崗見習，其中xxx名高校畢業(yè)生留在企業(yè)實現(xiàn)了就業(yè)。
三是大力實施“鼓勵創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”政策，加大“貸免扶補”對高校畢業(yè)生的扶持力度。第一，把高校畢業(yè)生納入我市“貸免扶補”工作的重點扶持對象之一，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。第二，根據(jù)高校畢業(yè)生專業(yè)化、年齡偏低、缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗等特點，積極為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生篩選創(chuàng)業(yè)項目，并有針對性地為他們配備導師，及時有效地為他們提供成本核算、創(chuàng)業(yè)定位、發(fā)展方向、技術指導等方面的幫扶服務，切實提高他們的創(chuàng)業(yè)成功率。第三，按照點面結合、動態(tài)監(jiān)控、按需幫扶的原則，用上門面對面和電話交流等方式適時進行有針對性的跟蹤服務幫扶，及時幫助協(xié)調(diào)處理創(chuàng)業(yè)人員在申請貸款和項目實施過程中遇到的困難和問題。xxx年，我市“貸免扶補”共扶持xxx人創(chuàng)業(yè)，其中高校畢業(yè)生xxx人，占總扶持人數(shù)的xxx%。
業(yè)。第一，開通了專門的人才網(wǎng)站，為高校畢業(yè)生和用人單位提供了一個高效的交流平臺。同時，每周五定期組織招聘會，方便待業(yè)高校畢業(yè)生求職。一年來，有xxx多名高校畢業(yè)生到人才網(wǎng)站注冊求職，累計提供崗位xxx個，xxx名高校畢業(yè)生通過網(wǎng)絡成功求職；在招聘會上成功招聘高校畢業(yè)生xxx人。第二，認真開展“春風行動”、“就業(yè)援助周”、“就業(yè)援助進萬家”等就業(yè)援助活動，在活動中，將待業(yè)高校畢業(yè)生作為援助的重點。全年共組織專場招聘會xxx場，幫助xxx人實現(xiàn)就業(yè)，其中高校畢業(yè)生xxx人，占總數(shù)的xxx%。
二是加大公益性崗位開發(fā)力度，安置就業(yè)特別困難的高校畢業(yè)生就業(yè)。xxx年，我市加大了政府購買公益性崗位的力度，安排就業(yè)在就業(yè)資金xxx余萬元用于公益性崗位補貼的發(fā)放。全年共開發(fā)公益性崗位xxx個，安置就業(yè)困難人員xxx人，其中就業(yè)特別困難的高校畢業(yè)生xxx人，占總安置人數(shù)的xxx%。
三是優(yōu)化服務，為高校畢業(yè)生就業(yè)搞好后勤保障。首先，積極為高校畢業(yè)提供就業(yè)登記、檔案管理等方面的服務，為他們順利就業(yè)排除障礙。第二，為離校后未就業(yè)回到我市登記的高校畢業(yè)生免費提供政策咨詢、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓等服務，提高高校畢業(yè)生的市場就業(yè)競爭力。第三，搭建高校畢業(yè)生勞動和人事代理服務平臺，積極為畢業(yè)生提供合同鑒證、職稱評定、代繳保險、組織關系轉(zhuǎn)接等方面的服務，為高校畢業(yè)生就業(yè)營造良好的環(huán)境。
一是部份高校畢業(yè)生就業(yè)期望值過高，而對就業(yè)起主要容納作用的二、三產(chǎn)業(yè)在我市還不夠發(fā)達，待遇偏低，大部分在xxx元左右，有的甚至只能達到最低工資標準，高校畢業(yè)生到這些行業(yè)就業(yè)的積極性不高。
二是比較適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位還不夠多，加之一些低端崗位被下崗失業(yè)人員、中專畢業(yè)生、農(nóng)民工等人群搶占，我市對高校畢業(yè)生就業(yè)的吸納能力還需要進一步提高。
三是有些單位著眼于“直接使用人”，總想招聘那些具有實踐經(jīng)驗的人才，不愿接收剛出大學校門、未經(jīng)實踐鍛煉的應屆高校畢業(yè)生。很多應屆畢業(yè)生要實現(xiàn)就業(yè)除了參加“公考、事考”外別無他途。
四是大多數(shù)高校畢業(yè)生缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)資金，因此創(chuàng)業(yè)的積極性不高。
四、今后的工作打算。
一是繼續(xù)抓好公務員和事業(yè)單位人員公開招考、大學生村官招考、大學生就業(yè)見習、就業(yè)援助和服務等工作，進一步鞏固和擴大近年來高校畢業(yè)生就業(yè)工作所取得的成果。
二是進一步加大“貸免扶補”工作力度，與團市委、工商聯(lián)等部門積極配合，做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基地建設。針對高校畢業(yè)生的特點，為他們篩選合適的創(chuàng)業(yè)項目。
三是進一步完善鼓勵市內(nèi)企業(yè)招用高校畢業(yè)生就業(yè)的政策，提高他們有針對性地為高校畢業(yè)生特別是應屆畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位的積極性。同時，進一步加大對高校畢業(yè)生就業(yè)觀的引導，鼓勵他們到企業(yè)求職。
四是進一步加大招商引資的力度，加快產(chǎn)業(yè)結構升級步伐，大力扶持。
二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴大。
二、三產(chǎn)業(yè)對高校畢業(yè)生的吸納能力，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供更為廣闊的空間。
高校就業(yè)工作匯報材料篇五
日前從市勞動和社會保障局獲悉，該局以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，積極采取措施多渠道幫扶高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，破解其面臨的'就業(yè)難問題。
據(jù)介紹，該局在學習實踐活動中，結合廣大高校畢業(yè)生的實際需求，有針對性地推出多項措施，主要包括：一是開展失業(yè)登記，為其提供就業(yè)服務。二是組織舉辦大學生專場招聘會，促進崗位供需對接，截至4月底，共有1300余人同用人單位達成了用工意向。三是免費開展職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，幫助高校畢業(yè)生掌握一技之長。四是開發(fā)300個基層勞動保障協(xié)管員公益性崗位，安置大學生就業(yè)。五是加大小額擔保貸款扶持力度，提供資金支持，力爭年內(nèi)發(fā)放個體及聯(lián)合創(chuàng)業(yè)類貸款1000萬元，同時新增小企業(yè)貸款萬元，為大學生創(chuàng)造就業(yè)崗位400個。
高校就業(yè)工作匯報材料篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
下面我代表國旅學院，從“工作成效、主要做法、總體感悟”三個方面，匯報我院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作。
一、工作成效
就業(yè)是民生之本，是推動實現(xiàn)我校高水平大學建設的重中之重。就業(yè)形勢的嚴峻、學校事業(yè)的發(fā)展、家庭和學生的期待，都要求我們以更大的責任、更高的熱情、更強的措施，全面提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平。我院2012屆本科畢業(yè)生共有地理科學、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個專業(yè)共計375人，其中男生172人、女生213人。較2011屆畢業(yè)生人數(shù)增加近12%，男女比例也進一步增大，全年就業(yè)任務增加。
一年來，在全院師生的共同努力下，我院2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達97.87%，較上年增長約2個百分點；專業(yè)對口就業(yè)水平得到較大幅度提高，師范類專業(yè)95%以上均為相關專業(yè)升學、專業(yè)
教學
和管理等；非師范專業(yè)80%以上就業(yè)于相關企業(yè)，就業(yè)環(huán)境明顯改善，就業(yè)質(zhì)量明顯提升。
另外，在我院今年畢業(yè)生就業(yè)工作中，程序規(guī)范、統(tǒng)計準確、上報及時，文明離校活動開展有聲有色，圓滿完成各項工作任務。
二、主要做法：
（一）踐行一個理念：全員、全程、全方位就業(yè)工作理念。 以領導主抓，輔導員、系主任統(tǒng)籌，教職工與學生家長共同參與的全員就業(yè)工作體系為保障；以“丹桂飄香”新生教育、“國旅風華”專業(yè)拓展、“桅子花開”畢業(yè)離校等品牌素質(zhì)教育為載體；堅持就業(yè)工作整體推進與個性化指導的服務觀念，從市場開拓到就業(yè)援助，再到校企合作、家校協(xié)作的全方位就業(yè)策略為抓手，實現(xiàn)畢業(yè)生全員就業(yè)。
（二）秉持兩個目標：
在全員、全程、全方位的就業(yè)工作理念指引下，努力完成畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定；考研率、就業(yè)率以及就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升的工作目標。
（三）完善三項制度：
院領導靠前指揮，分工聯(lián)系畢業(yè)班制度：切實履行“一把手”工程，明確責任，領導分頭聯(lián)系各專業(yè)，重大活動直接參與，重點工作親自布置。
教授、專家“三業(yè)”指導報告制度：鼓勵教師全員參與，結合自己的研究領域?qū)Ξ厴I(yè)生開展個性化的“學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”指導。
畢業(yè)生就業(yè)互助幫扶制度：充分發(fā)揮推免研究生、學生黨員骨干作用，成立20個畢業(yè)學生自助服務團隊，做到就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)服務指導、就業(yè)動態(tài)跟蹤全覆蓋。
（四）鞏固四大成果：
以應用型、市場導向型的人才培養(yǎng)模式奠定就業(yè)基礎：以應用型為主的專業(yè)設置、以市場為導向的招生計劃、以適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要為目標的人才培養(yǎng)模式、以培養(yǎng)學生專業(yè)技能為立足點的專業(yè)實習為畢業(yè)生就業(yè)奠定堅實基礎。
以“雙基地、雙導師、雙證書”三雙制度強化學生的專業(yè)技能：通過實習、就業(yè)“雙基地”建設，校內(nèi)、校外“雙導師”制度和“學歷學位+職業(yè)從業(yè)資格證書”的“雙證書”制度，增強畢業(yè)生市場競爭力。
以品牌化、特色化文化活動提升學生綜合素質(zhì)：從“丹桂飄香”迎新教育活動到“梔子花開”畢業(yè)生離?；顒樱瑥膹娀瘜I(yè)觀念“三業(yè)”指導到“明日之星”專業(yè)技能大賽，從創(chuàng)新性實驗項目到 “國旅之星”十佳大學生評選等活動，切近學生、切近實際，全程設計、全程育人，有效提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。
以規(guī)范化、科學化的管理制度保障就業(yè)的安全穩(wěn)定：領導班子專題會議制訂畢業(yè)生就業(yè)工作方案，有步驟開展生源統(tǒng)計、課堂考勤、考研指導、就業(yè)推薦、方案編制、畢業(yè)鑒定、文檔管理、文明離校等工作，專門制訂《畢業(yè)班第八學期學生管理規(guī)定》等文件，使整個畢業(yè)班工作的開展有條不紊，有章可循。
（五）推進五大創(chuàng)新：
緊緊抓住加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟結構的大形勢，積極鼓勵學生面向旅游休閑、房地產(chǎn)、土地評估、地理信息服務等服務業(yè)就業(yè)。緊緊抓住國家高度重視和扶持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的大背景，充分動員學生根據(jù)考研、考編、考證、選調(diào)、支農(nóng)、支邊等政策，實現(xiàn)多元化就業(yè)。緊緊抓住學校上下合力做好畢業(yè)生就業(yè)工作的大環(huán)境，動員我院教師積極為畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，全院先后有12位老師聯(lián)系提供了37個就業(yè)崗位。緊緊抓住產(chǎn)學研一體化和校企合作的大平臺，挖掘?qū)嵙?、就業(yè)基地潛力，為就業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
打牢就業(yè)技能基礎，增強市場競爭能力
苦練內(nèi)功，提前打響就業(yè)戰(zhàn)役，是我院今年的一大特色。比如：從2011年9月起，開展師范生技能大賽，職業(yè)經(jīng)理人論壇，組織土地、地信、旅管非師范專業(yè)近300名同學在實習基地見習或兼職，以過硬的理論素養(yǎng)和實踐技能讓自己在就業(yè)前就拿到一份不可多得的職業(yè)閱歷。
謀求校企深度合作，設法拓寬就業(yè)渠道
學院千方百計與用人單位聯(lián)系，邀請中學和企業(yè)召開招聘會。值得一提的是：2012年，我們與開元酒店集團簽訂了長期合作協(xié)議，畢業(yè)班學生在開元集團以管理培訓生的形式就業(yè)，以“5年培養(yǎng)出總經(jīng)理”為口號，其旗下100多個酒店為學生提供了廣闊的就業(yè)與提升的空間，今年的首次合作就達到了22名學生順利在該集團就業(yè)的好成績，2013屆開元集團管理培訓生面試已經(jīng)結束，目前又有40余名同學入選，這對于我院學生就業(yè)質(zhì)量的提高將起著極其重要的作用。
完善工作保障體系，提升工作科學水平
提前謀劃，系統(tǒng)開展了“母校助你遠航”系列活動，以培養(yǎng)畢業(yè)生的文明感恩意識為核心，以情感教育為主線，以服務畢業(yè)生為宗旨，以創(chuàng)新教育工作機制和工作模式為手段，以畢業(yè)生文明感恩離校為目標，探尋開展畢業(yè)生文明感恩離校教育的新形式和新路徑。主要包括：
在取得成績的同時，我院的就業(yè)工作還存在不足，一是考研率各專業(yè)不平衡，旅游管理和土地資源管理專業(yè)明顯低于其他兩個專業(yè)。二是少部分學生就業(yè)期望值較高，為畢業(yè)生就業(yè)工作增加難度。對此，我們將在2013屆的畢業(yè)生就業(yè)工作中努力研究、解決。
三、總體感悟
第一，增強全心全意為學生服務的宗旨意識是做好就業(yè)工作的根本動力。面對家庭的重托和學生的信任，面對就業(yè)工作新的形勢和任務，只要我們盡可能地想學生之所想，做學生之所需，就能克服一個又一個困難，取得一個又一個進展。
第二，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程中的各方面布局是做好就業(yè)工作的根本方法。堅持德才兼?zhèn)?、知行合一的培養(yǎng)目標，堅持全過程、全方位育人的工作理念，我們始終以提升學生就業(yè)競爭力為主線，把日常培養(yǎng)和就業(yè)指導有機結合起來，把學校教育和社會實踐有機結合起來，把發(fā)揮學校堅強后盾作用和提高學生自身競爭力有機結合起來。
第三，團結而有戰(zhàn)斗力的學生工作隊伍是做好就業(yè)工作的根本保證。在整個就業(yè)工作中，畢業(yè)班輔導員給予我的支持和感動無處不在。劉雪梅老師在家庭、科研和學生工作之間，用一名教師和輔導員的責任找到平衡點；楊立輝老師用高度的責任感和使命感抓好班級工作；張正重老師以一身軍人的氣質(zhì)帶動裝載218人的航空母艦走過四年，該專業(yè)的初次就業(yè)率已達到100%。
沒有什么比昨天更遠，沒有什么比明天更近，2012年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在各級領導精心指導和全院師生的頑強拼搏下，取得了一些成績，在此我代表國旅學院感謝學校領導和兄弟學院一直以來的關心和支持，尤其要感謝畢業(yè)班輔導員的辛勤付出。2013年就業(yè)工作已經(jīng)開始，展望新的一年，在新的一年里我們將一如既往，扎實工作，開拓創(chuàng)新，全力做好2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作！
我的匯報完畢！謝謝大家！
高校就業(yè)工作匯報材料篇七
3、全院教師齊動員，力促學生就業(yè)。我院通過周三教職工例會及時通報就業(yè)工作，學院領導、畢業(yè)生班主任與專業(yè)教師積極想辦法，幫助畢業(yè)生就業(yè)，一年來，多名教師都通過個人關系聯(lián)系用人單位，系部在指導學生考研和增強專業(yè)技能方面也做了大量的工作。
4、精心設計，加強就業(yè)指導的針對性。學院先后邀請了畢業(yè)校友榮芳總經(jīng)理、贛榆金山鎮(zhèn)某企業(yè)武總來校做“大學生成才和生涯規(guī)劃”專題講座。就業(yè)指導課由課堂內(nèi)集中授課與課堂外分散個別指導相結合。就業(yè)指導課嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，制定授課計劃，按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學。就業(yè)指導課緊密圍繞職業(yè)生涯設計，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，注重培養(yǎng)提高學生的擇業(yè)能力，講授求職擇業(yè)技巧和求職簡歷的制作，得到了廣大畢業(yè)生的好評。
四、就業(yè)安全和心理輔導
1、加強安全教育，提升學生的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素很多，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。學院以正反面案例做好畢業(yè)生求職心理疏導和安全防范教育，督促學生遠離求職陷阱。一是指導畢業(yè)生能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當；二是指導畢業(yè)生要積極主動，善于捕捉最佳擇業(yè)時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失機遇。
2、加強畢業(yè)生就業(yè)安全教育，倡導文明離校。學院不斷加強就業(yè)安全宣傳、教育和管理，畢業(yè)生請假外出實習實行規(guī)范化、制度化管理，確保不發(fā)生意外事故。為了讓畢業(yè)生平安、順利、順心地離開學校，走上工作崗位，我院認真組織了歡送畢業(yè)生專場晚會和形式多樣的歡送活動，畢業(yè)生離校環(huán)節(jié)有序進行，做到了讓學校放心，讓學生滿意。
3、按時、規(guī)范地做好畢業(yè)生就業(yè)流程管理，順利完成簽約上報、派遣改派、檔案轉(zhuǎn)遞、戶口遷移等工作。
2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)告一個段落，本屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得明顯成效的原因有很多方面，具體分析如下：客觀方面，我國積極應對國際金融危機，促進經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，黨和政府宏觀政策的積極引導，是導致本屆畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)目標的根本保證；我校各級領導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終認為大學生就業(yè)工作是關系到社會穩(wěn)定、家庭
幸福
、畢業(yè)生個體生存和發(fā)展的“民生工程”，始終堅持把就業(yè)工作作為學院工作的“一把手工程”之一；學校和學院就業(yè)指導機構積極開拓就業(yè)市場，積極吸引用人單位來校招聘，積極開展就業(yè)指導和咨詢等服務工作。同時也是與我省教育行政部門、化學化工等相關行業(yè)積極舉辦各類人才市場，為畢業(yè)生提供便捷有效地服務是分不開的。主觀方面：我院畢業(yè)生的優(yōu)良學風形成和畢業(yè)生綜合素質(zhì)的提高，是做好就業(yè)工作的基礎；本屆畢業(yè)生積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不斷調(diào)整個人求職期望，積極主動地求職就業(yè)，是搞好就業(yè)工作的核心因素。
大學生就業(yè)是一項民生工程，雖然我院的各項工作已經(jīng)落實,但是也還存在一些問題，比如如何完善切合學生需要的就業(yè)指導體系、如何建立合理的就業(yè)推薦機制，如何進一步調(diào)整畢業(yè)生合適的就業(yè)期望等等，今后，我們將再接再厲，大膽探索，進一步加強就業(yè)指導和服務工作，為促進學生就業(yè)工作做出新的貢獻。
就業(yè)工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據(jù)學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，現(xiàn)就我院的工作總結如下：
一、領導重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院
關于
進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會議上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，院領導分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局（見附圖），介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學研結合
業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高研究生就業(yè)平臺。每年七月初，學院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設經(jīng)驗交流會，參會的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
在平時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網(wǎng)絡學堂”資源，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內(nèi)知名研究型企業(yè)技術主管給學生做報告，使學生對專業(yè)相關領域有直觀的了解，從而明確專業(yè)
學習
方向；邀請上海得高實業(yè)、先尼科化工集團總經(jīng)理來為學生講解企業(yè)對人才的定義和要求；給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
學院2017年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經(jīng)過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業(yè)法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié)，要求三年級師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托?？荚囆畔?，從多個層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，樹立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動
導學生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關高新技術企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
五、關注個體，做好細節(jié)，增強人文關懷
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當?shù)那舐氀a貼。如發(fā)放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養(yǎng)品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。開展就業(yè)調(diào)查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學院大學生就業(yè)協(xié)會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬
面試
”工作坊等；幫助他們學習、
生活
、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
高校就業(yè)工作匯報材料篇八
就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是民富之源?！笆晃濉币?guī)劃期間，市中區(qū)經(jīng)過區(qū)劃調(diào)整，城鎮(zhèn)就業(yè)人群大量增加，就業(yè)任務相當繁重。為妥善化解就業(yè)壓力，維護社會的和諧穩(wěn)定，市中區(qū)在集中精力抓發(fā)展、以發(fā)展帶動就業(yè)的同時，適應新的形勢，實施積極的就業(yè)政策，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，努力拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)容量，取得較好效果。
一、“十一五”期間就業(yè)再就業(yè)主要指標完成情況
2017至2017年期間，實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)27265人，其中：城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)7090人，困難群體就業(yè)1741人。新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)8309人。自主創(chuàng)業(yè)963人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)。開展就業(yè)再就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓4991人。新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓4120人；新成長勞動力競爭能力培訓1700人。收繳失業(yè)保險基金778萬元。
二、2017年就業(yè)再就業(yè)工作開展情況
(一)健全完善創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市五大體系建設，努力開展全民創(chuàng)業(yè)服務。
1
以我市開展創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市活動為契機，緊緊圍繞健全和完善組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、工作考核五個體系，重點強化政策落實、調(diào)度通報、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)服務、宣傳引導六項措施，扎實有效地開展創(chuàng)城工作。我區(qū)成立了以區(qū)政府主要領導為組長的領導小組，制定印發(fā)《關于深入開展創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施意見》、《濟寧市市中區(qū)創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市實施方案》等文件，完善五大體系建設，提升各項體系指標，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加大創(chuàng)業(yè)宣傳力度，成立了區(qū)級創(chuàng)業(yè)指導中心，在區(qū)人力資源市場設立創(chuàng)業(yè)指導窗口，組建了創(chuàng)業(yè)指導專家志愿團，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，努力開展創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款工作，開通創(chuàng)業(yè)“綠色通道”提供開業(yè)指導、小額貸款、稅費減免、法律援助和后續(xù)扶持相結合的.創(chuàng)業(yè) “一站式”服務。全區(qū)共確立重點扶持創(chuàng)業(yè)企業(yè)1家；建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地7個；建立創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)9個；收集創(chuàng)業(yè)項目118個；樹立創(chuàng)業(yè)典型，培養(yǎng)選拔“創(chuàng)業(yè)人才”和“創(chuàng)業(yè)小老板”111人；開展創(chuàng)業(yè)培訓408人，培訓合格率達到100%以上；新增創(chuàng)業(yè)人數(shù)700余人，帶動社會就業(yè)近6000人。
(二)堅持上下結合三級配套，加強公共就業(yè)服務。
2
展了各項專題系列活動，落實《山東省人力資源市場建設規(guī)劃》;開展充分就業(yè)星級社區(qū)評選活動;春節(jié)前后開展了“就業(yè)援助月”、“春風行動”；5月至9月會同工商聯(lián)、民營局等部門，著重開展了“民營企業(yè)招聘周”活動；9月至11月，會同教育部門開展了“高校畢業(yè)生就業(yè)服務周”活動。在創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作推動下，大力開展創(chuàng)業(yè)助推1+3活動，取得了良好的效果。全年辦理求職登記6320人，年度增長率10%；職業(yè)介紹7200人，年度增長率12%；職業(yè)指導7200人，年度增長率12%。目前，我區(qū)各鎮(zhèn)、街道辦事處均設立了人力資源和社會保障事務所，每個所配備2名以上專職人員，全區(qū)57個社區(qū)227個村全都確定了專（兼）職協(xié)理員共303人。每個社區(qū)服務中心均設立了人力資源和社會保障服務窗口，全部開展了人力資源和社會保障業(yè)務工作。并且采取以會代訓、分散集中的形式，對各鎮(zhèn)辦所長及部分協(xié)理員進行了業(yè)務指導和使用“勞動99三版”系統(tǒng)的培訓，提高了工作人員的業(yè)務能力。安排3人參加了省里組織的培訓班。持有職業(yè)指導師資格證7人，勞動保障協(xié)理員資格證3人，占工作人員比例的30%。
(三)針對各類就業(yè)重點人群，積極推進就業(yè)培訓。
社發(fā)[2017]9號）和《濟寧市市中區(qū)加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓能力實施意見》（濟區(qū)人社發(fā)[2017]16號），拓寬思路，創(chuàng)新模式，采用考察招標辦法，經(jīng)上級批準，認定7個定點培訓機構，開展了12期54個班次的各類培訓，培訓3668人，培訓合格率100%，培訓后實現(xiàn)就業(yè)3008人，學員就業(yè)（含自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)）率82%。依照培訓補貼標準按時撥付到培訓機構，全年支出培訓補貼160.8萬元，職業(yè)技能鑒定補貼4.48萬元。
(四)加大財政支出、開展援企穩(wěn)崗，確保就業(yè)資金投入。
2017年全年，我區(qū)共計投入就業(yè)資金315萬元，其中年度區(qū)級預算落實135萬元，上級轉(zhuǎn)移支付180萬元，實際支出245.9萬元，支出率78.06%。全年各項補貼支出208.53萬元。其中職業(yè)介紹補貼8.21萬元，職業(yè)培訓補貼160.8萬元，社會保險補貼32.3萬元，崗位補貼2.31萬元，創(chuàng)業(yè)崗位補貼0.2萬元，職業(yè)技能鑒定補貼4.48萬元，小額擔保貸款貼息0.23萬元。另外，結合我區(qū)實際制定了《市中區(qū)擴大失業(yè)金支出范圍實施方案》，擴大失業(yè)金支出額度為50萬元，用于援企穩(wěn)崗補貼。根據(jù)上級文件精神，出臺了《關于公布2017年市中區(qū)享受“五緩、四減、三補貼”優(yōu)惠政策企業(yè)的通知》（濟區(qū)人社發(fā)[2017]23號）文件，對2017年認定的8家困難企業(yè)，繼續(xù)享受優(yōu)惠政策；對新認定的10家困難企業(yè)緩繳或者降低費率，緩繳金額50萬元，降低費率減收金額12萬元；對8家困難企業(yè)支付了社保補貼和崗位補貼20.75萬元。
三、當前工作中存在的主要問題
(一)基層勞動保障平臺工作開展及人員管理難度大。各鎮(zhèn)街、村社區(qū)勞動保障服務平臺硬件建設及人員配置雖已基本完成，但兼職人數(shù)過多，特別是村、社區(qū)勞動保障協(xié)理員。由于各村、社區(qū)自身發(fā)展條件所限，大多數(shù)村社區(qū)工作人員身兼數(shù)職，從而造成對業(yè)務不能熟練掌握，工作開展不全面，各項具體業(yè)務工作進展不能很好地做到同步協(xié)調(diào)。
(二)就業(yè)資金投入不足。今年上級根據(jù)給各縣市區(qū)下達的就業(yè)工作任務指標數(shù)，測算出每個縣市區(qū)完成任務需投入的資金總數(shù)，做為年終就業(yè)工作考核的重要指標。由于我區(qū)財力較弱，資金投入到位困難較大。
四、2011年工作打算
新的一年，我們將按照上級下達的就業(yè)再就業(yè)各項任務指標，緊密結合我區(qū)實際，著重開展好以下幾方面工作：
(一)以我市開展創(chuàng)業(yè)國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作為契機，協(xié)同相關部門，不斷健全、完善包括組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、工作考核在內(nèi)的五大體系建設，支持全民興業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
(二)以《濟寧市市中區(qū)加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓能力實施意見》（濟區(qū)人社發(fā)[2017]16號）為準則，拓寬思路、創(chuàng)新模式，積極開展針對農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等各類群體的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，加大培訓力度，注重培訓質(zhì)量，以培訓促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提升。
(三)進一步推進公共就業(yè)“精細化”服務活動，積極開展充分就業(yè)星級社區(qū)評比。以我區(qū)開展“擦亮窗口、服務百姓”活動為載體，打造具有中區(qū)特色的公共就業(yè)服務品牌。
(四)充分利用我區(qū)現(xiàn)有基層人力資源社會保障服務平臺，積極開展全面基層社區(qū)居民的就業(yè)服務，加強對人力資源和社會保障協(xié)理員業(yè)務能力的培訓，努力提升服務水平。
(五)努力推進擴大失業(yè)金支出援企穩(wěn)崗和失業(yè)動態(tài)監(jiān)控，充分發(fā)揮失業(yè)保險促就業(yè)的作用。
2011年3月30日
高校就業(yè)工作匯報材料篇九
一、基本情況
（三）家庭經(jīng)濟困難學生就業(yè)情況：我校2009屆畢業(yè)生共242人，其中已經(jīng)落實就業(yè)去向人，人尚未落實就業(yè)去向。我校對經(jīng)濟困難的畢業(yè)生每人發(fā)放了100元求職補貼，（總?cè)藬?shù)、已落實人數(shù)、未落實人數(shù)及學校采取的措施，是否有求職經(jīng)濟補貼）
（四）地震災區(qū)生源畢業(yè)生就業(yè)情況及所做工作：我校共有地震災區(qū)畢業(yè)
生人，其中
（五）未就業(yè)畢業(yè)生的狀況及未就業(yè)的主要原因（擬畢業(yè)后進行失業(yè)登記的畢業(yè)生人數(shù)及原因）
（六）京外生源畢業(yè)生保留戶檔情況
（七）崗位需求情況
（八）文明離校情況
二、主要經(jīng)驗做法（特別是與往年不同的成功做法）
（一）“一把手”工程及“三到位”、“四化”的落實情況
（二）本校今年提高就業(yè)工作質(zhì)量的標準；本校今年制定的就業(yè)工作目標
完成情況
（三）開展就業(yè)指導的情況（特別是開設就業(yè)指導課的情況）
（四）就業(yè)市場開拓情況
（五）其他特色做法
三、存在的主要問題及解決問題的思路和建議
四、進一步做好本校畢業(yè)生就業(yè)工作的考慮（主要是結合本校情況對提高
就業(yè)工作質(zhì)量保持較高就業(yè)率和做好就業(yè)指導工作的思路和做法）。
（匯報人：學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門主管處長（就業(yè)指導中心主任）或副處長；畢業(yè)研究生就業(yè)工作由研究生部（處）單獨負責的高校及中科院、社科院、農(nóng)科院、中央黨校也需由部門負責人匯報，其他科研單位不需匯報）
高校就業(yè)工作匯報材料篇十
(二)大校門、體育場通道升空氣球懸掛條幅標語。
（三）各學院迎新宣傳展板和學院標識橫幅,各學院的展板由各學院書記負責,展板的內(nèi)容結構為學院概況、特色與優(yōu)勢、教授名師和學生學習湖果等,各學院宣傳展板具體內(nèi)容及照片務必于8月26日，另外,有學院展出本學院的展覽。
西北工業(yè)大學特色迎新。
新聞中心分別在餐廳等地附近設立了服務站，來自廣播站和電視臺的志愿者們身著綠色文化衫，為到校的新同學提供引導服務。與此同時，新聞中心廣播站在迎新日特別為新生們播送了迎新服務節(jié)目，向?qū)W弟學妹們介紹了工大的概況、報道流程和各種實用的信息，其中不乏“老鄉(xiāng)會”、“工大全偵查”等具有特色又不失活潑的節(jié)目。新聞中心電視臺也在翱翔大屏上播出了各種迎新的最新畫面，其中有關去年軍訓的片片剪影也讓不少新生駐足觀望。新聞中心還在30、31日的下午6點開展“迎新生，逛校園”活動，由新聞中心的志愿者帶領新生和家長們游覽整個長安校區(qū)。
中國海洋大學特色迎新。
海洋與大氣學院設立了簽名板，供2016級新生簽名留念。為使新生和家長對學院各專業(yè)有更直觀的認識，同時激發(fā)學生參與科研創(chuàng)新的熱情，工程學院在迎新點舉辦迎新科技成果作品展覽，所展出的均為在校學生近期在國家、省、市各類比賽中的獲獎作品，并派專人負責講解。水產(chǎn)學院組織黨團委老師及班主任們與新生見面，并召開了新生大學生活的第一次班會。
管理學院在迎新處設立了“家長驛站”，將各專業(yè)的負責人和聯(lián)系方式印成家校聯(lián)系卡，獲得不少家長的稱贊，另設“學長學姐有話對你說”信封墻，為新生發(fā)放祝福明信片。經(jīng)濟學院制作了貼滿車票的“夢想車票”展板，并邀請新生與家長合影留念。夢想車票”是經(jīng)濟學院夢想系列活動的起點，新生進入大學伊始在“夢想車票”上記錄自己最初的夢想并張貼在自己的《夢想手冊》上。經(jīng)濟學院夢想系列活動將貫穿學生的大學時光，《夢想手冊》將點滴記錄每一位學生的追夢歷程。
西北農(nóng)林科技大學。
多角解讀推送全面。
5、211高校。
為了給新生及家長留下深刻而良好的印象，學院還精心制作了宣傳板，在報到現(xiàn)場共展出了優(yōu)秀學生代表的先進事跡、歷屆學生組織負責同學畢業(yè)去向、歷屆上研學生名單三大板塊的宣傳板。
學院團總支、學生會、青年志愿者協(xié)會等學生組織鼎力合作，共同努力，為新生接待的工作奉獻了自己的智慧、熱情和力量。團總支精心制作了宣傳板、《新生須知》，學生會全權負責現(xiàn)場報到，青協(xié)熱情提供志愿服務，這些都構成了學院迎新工作的亮點。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十一
教書育人，再一季桃李芳菲。
踐行教書育人初心使命，
樹立匠心筑夢、立德樹人的教育典范，
初一年部在校領導的統(tǒng)籌安排下，
各學科教師和家長的積極配合下，
取得了良好的成績。
一、尋求共識，共謀發(fā)展。
在以鄧校長為核心的領導班子的統(tǒng)籌下，全面落實新時代的奮斗目標，對教師隊伍建設提出新的更高要求。初一年部全體教師在本職崗位上勤動懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年部工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在討論中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎，抓好師德促工作。初一年部用心創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。用心學習，認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動，更提高了教師的職業(yè)道德。教師與教師之間構成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年部全期工作得以展開。
二、家校攜手，共育良才。
做好疫情防控期間的線上教育教學工作，引導家長和同學們合理安排生活、做好防疫、學習兩不誤，深化線上班級管理和教育教學工作，全面實現(xiàn)“停課不停學”。在以鄧校長為核心的領導班子圍繞教育工作總體布局，將學校統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌推進。
為進一步加強家校溝通，讓家長在更好地了解學校、認識老師的基礎上，與學校攜手做好線上學習和生活的有效指導，達到家校共育的目的。xxxx中學舉行了家長會。首先，為使家長更加全面地了解我校近期各項工作的開展情況，建立良好的師生關系，張衍榮主任向新生們介紹了學校辦學理念，如何做好小學和初中的銜接，以及新中考方案等。其次班主任老師向家長們就學校教育教學和各科老師進行了詳細的介紹，分析了學生在學習和生活中會出現(xiàn)的問題及解決方法，為家長答疑解惑。作為初中階段的家長，更應該重視孩子習慣的養(yǎng)成、思想和行為的教育，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，真正參與到孩子平日的學習和生活中去，做到有效陪伴。
另外，我校還發(fā)布了抗擊疫情，守護心情——居家防疫心理調(diào)適指南。疫情面前，學生和家長們不僅要做好科學的自我防護外，還要注重心理健康，避免焦慮、恐慌等負面情緒乘虛而入。家園攜手一同筑起抗疫保護墻，早日重聚在美麗的xx校園里！
三、培養(yǎng)習慣，塑造人格。
為加強對中小學生的價值引導和人生指導，年部日總結會議以及班級日小結會議都在注重學生養(yǎng)成良好的行為習慣。同時，學生養(yǎng)成良好的習慣，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好的習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強來落實。初一年部在注重培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的同時，還注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
四、規(guī)范教學，提質(zhì)增效。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十二
一年來，我校積極按照上級部門要求，根據(jù)抗疫形勢的不斷發(fā)展，學校立即啟動各項應急響應體制，認真落實教體局、政府各項防控措施，全力以赴做好學校疫情防控工作?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、根據(jù)當前疫情的不斷變化局勢，學校及時召開全體教師疫情防控工作部署會，根據(jù)學校實際情況制定防控預案、方案，按照上級要求及時部署新形勢下疫情工作的調(diào)整。
二、學校專班領導認真參加教體局疫情防控視頻工作會議，根據(jù)學校實際情況及時部署疫情防控工作，扎實開展學校防控工作。
三、學校每學期按時開展疫情防控培訓工作，不斷將最新疫情防控知識傳達給每位老師，并落實到實際工作中去。
四、嚴格按照上級文件整理疫情工作檔案，及時完善防控方案預案，一年來，迎接大小檢查十余次，做好準備迎接上級的各項督導檢查。
五、加強疫情防控管理工作，嚴格按照上級要求進行防控，備足備齊防控物資，及時補充消耗的防疫物資。
六、做好常規(guī)檢查，每天疫情專班人員利用早上和下午時間對疫情防控的各個環(huán)節(jié)進行全面檢查，找出防控中出現(xiàn)的問題，及時進行改正和完善。
七、本學期學校組織全體教師進行疫情防控知識問答，依此提升教師疫情防控知識和技能。
八、按照上級要求，嚴格落實師生員工全員核酸檢測工作，嚴格按照要求確保一米線，三米線距離，井然有序的進行核酸檢測，確保每名師生員工的核酸檢測做到均勻有效。
總之，疫情防控工作任重而道遠，學校將繼續(xù)努力不斷將防控工作扎實的開展下去，努力創(chuàng)建讓社會放心，讓家長滿意，讓學生安心的育人環(huán)境。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十三
尊敬的各位領導：
為切實做好迎接省政府教育工作督導評估的各項準備工作，確保匯川區(qū)人民政府在2012年11月順利通過省人民政府教育督導評估，在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，全鎮(zhèn)上下團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將近期來備戰(zhàn)“迎檢”工作的情況匯報如下：
一、基本情況。
高橋鎮(zhèn)位于遵義市城區(qū)西北部，屬匯川區(qū)中心城區(qū)，東接長征鎮(zhèn)，南鄰南關鎮(zhèn)，西接巷口鎮(zhèn)，北抵董公寺鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)轄4個行政村、6個社區(qū)，92個村（居）民組，面積32平方公里，總?cè)丝?0367人，其中常住人口25961人。
一直以來，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，鞏固和完善農(nóng)村義務教育管理體制，依法履行教育管理職責，加快全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展步伐，教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。
二、“迎檢”工作的主要措施。
（一）落實教育優(yōu)先發(fā)展，深入推進“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。鎮(zhèn)黨委、政府始終堅持以發(fā)展為第一要務，以教育優(yōu)先發(fā)展為原則，建機制，作規(guī)劃，深入推進“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。
1.建立健全教育工作領導機制，為教育優(yōu)先發(fā)展提供組織保障。鎮(zhèn)政府成立了以書記為組長，相關部門“一把手”為成員的“迎檢”工作領導小組，領導小組下設辦公室在教輔站，由教輔站站長任辦公室主任負責日常工作，鎮(zhèn)級各相關部門將此項工作納入重要議事日程，并成立以主要領導為組長的工作機構，抽調(diào)專人具體負責此項工作，按時完成各階段工作任務。
2.建立健全教育工作聯(lián)系制度，為教育優(yōu)先發(fā)展提供人力保障。實行主要領導及有關部門聯(lián)系村、學校制度，鎮(zhèn)級領導及有關部門深入各聯(lián)系的村、學校指導“迎檢”工作，及時研究制定幫扶措施，確保所聯(lián)系的村、學校達到“迎檢”要求。
3.建立健全教育工作責任制度，為教育優(yōu)先發(fā)展提供制度保障。一是建立目標責任制度：各有關部門對照目標任務，建立工作目標責任制度，扎實抓好各階段工作。二是實行責任追究制度：各有關部門主要領導為“迎檢”工作的第一責任人，對工作不落實、措施不具體、責任不到位等影像督導效果和驗收結果的，鎮(zhèn)政府將對相關單位主要領導問責追究，并取消責任單位年度考核優(yōu)秀的資格；對失職、瀆職，造成重大過失，影響“迎檢”工作大局的單位負責人和直接責任人，將嚴格問責。
4.建立健全教育工作獎勵制度，為教育優(yōu)先發(fā)展提供精神鼓勵。對在這次教育工作督導評估中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實、成績顯著的`單位和個人，鎮(zhèn)黨委政府將給予表彰獎勵。
（二）整治凈化教育環(huán)境，教育氛圍更加寬松和諧。學校是培養(yǎng)人才的陣地，學校周邊環(huán)境直接影響著教育的健康快速發(fā)展。為此，我鎮(zhèn)加大力度抓好校園周邊的安全宣傳、整治工作：一是清理學校門前擺攤設點和校園周邊網(wǎng)吧等；二是配合公安交警部門對校園周邊無牌無照的摩的和三輪車進行整治和取締，確保師生的生命安全；三是加強宣傳教育，凈化教育教學氛圍。充分利用廣播、板報等宣傳方式，大力宣傳校園安保工作，使群眾對構建和諧校園的重要性有更進一步的認識。
（三）優(yōu)化配置教育資源，教育教學條件不斷改善。一是鎮(zhèn)政府堅持村鎮(zhèn)中小學規(guī)模辦學，學生就近上學原則，優(yōu)化學校布局調(diào)整，優(yōu)化配置教育資源，不斷提高規(guī)模辦學效益；二是在區(qū)委、政府的統(tǒng)一安排下，按有關規(guī)定，配合相關部門，劃撥鎮(zhèn)內(nèi)新建、擴建校舍所需的土地，努力改善辦學條件。
（四）制訂“控輟保學”實施方案，推動教育均衡發(fā)展。一是堅定“控輟保學”工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與“控輟保學”工作；二是充分利用會議、廣播、標語等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和中央、省市教育工作會議精神、《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的宣傳力度，全面貫徹落實，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“兩基”理念深入人心；三是各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入包村（社區(qū)）干部的工作目標考核中，實行干部分村（社區(qū)）包干制；四是全面落實方針政策，不斷深化改革，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向?qū)W生搭車收費，收取一切與規(guī)定收費項目無關的費用，違者從嚴查處。
(五)強化師資隊伍建設，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一所學校沒有優(yōu)秀的教師就沒有優(yōu)質(zhì)的教育。一直以來，我鎮(zhèn)都把師資隊伍建設作為發(fā)展教育的永恒主題，將“教師梯隊建設”列入我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，精心營造教師健康成長的人文環(huán)境、積極創(chuàng)設和諧的校園氛圍、堅持不懈地加強師德師能建設，全面加強教師整體素質(zhì)建設，傾力打造梯隊師資隊伍，提高教育教學發(fā)展的整體水平。
三、“迎檢”工作的成果概況。
在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，鎮(zhèn)屬各有關部門及學校嚴格按照“匯川區(qū)迎檢工作方案”的各項要求，在規(guī)定時間內(nèi)做好自查整改工作，加強對轄區(qū)內(nèi)教育工作的領導，促進教育工作全面發(fā)展教育質(zhì)量不斷提高，進一步鞏固了“兩基”和“普實”成果，力爭讓匯川區(qū)成為省政府教育工作督導評估先進單位。目前，我鎮(zhèn)教育質(zhì)量不斷提升，城鄉(xiāng)小學適齡兒童入學率達到100%，初中入學率達到95%以上，教育事業(yè)全面蓬勃發(fā)展。
總之，我們要堅持從黨的教育方針的高度統(tǒng)攬全鎮(zhèn)教育工作，堅持“基礎教育是教育的基礎”這一觀念不動搖，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)加大對教育的投入力度，努力改善辦學條件，把“保學控輟”工作作為提高全民素質(zhì)的必然手段，把提高適齡兒童、少年入學率作為“科教興鎮(zhèn)”的重要舉措，把發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)掃除青壯年文盲和開展農(nóng)技培訓作為富民強鎮(zhèn)的基礎工程，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為早日實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”而努力奮斗。
高橋鎮(zhèn)黨政辦。
20xx年5月7日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十四
全力促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)（淮北市勞動和社會保障局）近年來，隨著高校大規(guī)模的擴招，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)矛盾日益突出，就業(yè)工作的難度越來越大。對此，我們認真貫徹落實國家和省關于畢業(yè)生就業(yè)工作的有關精神，在市委、市政府的領導下，積極完善政策措施，創(chuàng)新工作方式，全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，基本在全市范圍內(nèi)形成了“以就業(yè)推動發(fā)展，以發(fā)展帶動就業(yè)”的良好態(tài)勢，為淮北經(jīng)濟和社會發(fā)展配置了大量的畢業(yè)生人才資源，維護了社會穩(wěn)定。主要做法是：
一、制定完善政策促進高校畢業(yè)生就業(yè)為深入貫徹落實國家和省的有關精神，推進高校畢業(yè)生就業(yè)，近年來，我們制定了《中共淮北市委淮北市政府關于進一步做好促進就業(yè)工作的若干意見》（淮政6號）等一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系。一是將高校畢業(yè)生納入到國家和省促進就業(yè)、組織起來就業(yè)、扶持創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策扶持范圍。二是對登記失業(yè)高校畢業(yè)生自愿組織起來通過合伙經(jīng)營或創(chuàng)辦企業(yè)的，按照每人元的標準給予一次性補助；對吸納
勞動合同
期限在1年以上的登記失業(yè)人員和就業(yè)困難人員的，按其吸納人數(shù)每人1500元、元的標準給予一次性補助。三是對登記失業(yè)高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，免收最長不超過3年的屬于管理類、登記類和證照類的各項行政事業(yè)性收費。四是認真組織落實“選調(diào)生”、“選聘生”、“三支一扶”計劃項目，對通過公開招聘方式選拔出的高校畢業(yè)生，安排到相關部門或企事業(yè)單位進行為期二至三年的實習、鍛煉，期滿考核合格后，分配到有空編的事業(yè)單位。
二、鼓勵引導企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)對企業(yè)吸納家庭經(jīng)濟困難的高校畢業(yè)生、“4050”失業(yè)人員、城市零就業(yè)家庭成員、連續(xù)享受最低生活保障12個月以上的家庭成員、符合條件的殘疾人員、連續(xù)失業(yè)12個月以上的人員、就業(yè)困難的被征地人員等就業(yè)困難人員，企業(yè)繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險費，由財政從就業(yè)專項資金按照本地標準給予社會保險補貼。對當年新招用高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等登記失業(yè)人員達到一定比例，并與其簽訂1年以上勞動合同的勞動密集型小企業(yè)，可給予不超過200萬元、期限不超過2年的小額擔保貸款，并由財政按基準利息的50%給予貼息。
三、開展招聘活動促進高校畢業(yè)生就業(yè)充分發(fā)揮人力資源市場的主渠道作用，有針對性地舉辦多形式促進高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動，不僅使企業(yè)更了解畢業(yè)生的情況，增強其對畢業(yè)生的吸引力，也使畢業(yè)生能更多地與用人單位接觸，增加就業(yè)機會和可能。一是開展組織“就業(yè)政策校園行”活動，通過在校園內(nèi)設立政策咨詢臺、發(fā)放宣傳資料、開設勞動保障法律法規(guī)專題講座、就業(yè)求職專場輔導會、創(chuàng)業(yè)成果展等多種形式，廣泛宣傳以《勞動合同法》和《就業(yè)促進法》為重點的勞動保障法律法規(guī)、國家促進就業(yè)和扶持創(chuàng)業(yè)的政策規(guī)定、維權知識等，進一步提高廣大高校畢業(yè)生的勞動保障法律知識水平，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強維權意識。二是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動，對享受助學貸款的應屆畢業(yè)生、家庭困難的歷屆畢業(yè)生、服務期滿的“三支一扶”大學生、“零就業(yè)家庭”家庭大學生、自主創(chuàng)業(yè)大學生提供重點幫扶，通過加大幫扶力度，在其中一場對接洽談會上使登記求職的高校畢業(yè)生就業(yè)率突破了90%。三是積極搭建企業(yè)與高校畢業(yè)生溝通平臺，以來，我市在保證招聘單位質(zhì)量的基礎上，突出針對性，按照不同專業(yè)、院校類別，組織舉辦了“高校畢業(yè)生專場招聘會”27場，累計提供31078個崗位信息，發(fā)放各類宣傳資料4萬份。其中深入淮北煤師院、淮北職業(yè)技術學院、淮北一、二職業(yè)高中等學校開展送政策、送崗位、送信息活動5次。
四、完善服務機制促進高校畢業(yè)生就業(yè)全面開展人性化就業(yè)服務活動，幫助高校畢業(yè)生了解就業(yè)政策、就業(yè)形勢，掌握就業(yè)技能，樹立正確的就業(yè)觀念。建立政策引導、就業(yè)指導、就業(yè)推薦、就業(yè)培訓、檔案托管、信息服務工作制度，積極為到淮北就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供人事代理等公共服務。加強與縣區(qū)人力資源市場及縣區(qū)人才中心相關部門的聯(lián)動互動，著力構建內(nèi)外貫通、上下貫通、橫向貫通的高校畢業(yè)生就業(yè)服務網(wǎng)絡體系。切實加強對高校畢業(yè)生就業(yè)服務活動的監(jiān)督和管理，維護高校畢業(yè)生合法權益，確保招聘活動安全。建立困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶機制，通過政策調(diào)控鼓勵用人單位接收困難家庭高校畢業(yè)生，為困難家庭高校畢業(yè)生提供“一條龍、一對一”的全免費就業(yè)服務。
五、加強網(wǎng)絡建設促進高校畢業(yè)生就業(yè)為提供更加快捷優(yōu)質(zhì)的服務，暢通畢業(yè)生就業(yè)信息渠道，我們在充分發(fā)揮有形市場發(fā)布信息的同時，積極運用淮北就業(yè)網(wǎng)和淮北就業(yè)報載體作用，全面搜集和發(fā)布就業(yè)信息，根據(jù)崗位需求情況，為高校畢業(yè)生量身定制信息，并定期向高校畢業(yè)生發(fā)布。充分利用淮北就業(yè)網(wǎng)“就業(yè)政策宣傳、業(yè)務辦理、求職招聘、人才論壇”等多功能就業(yè)平臺，為畢業(yè)生提供貼心服務，目前網(wǎng)站擁有198 家網(wǎng)絡會員單位，以來，共通過淮北就業(yè)網(wǎng)舉辦網(wǎng)上招聘會8場次，發(fā)布招聘信息840條，提供6884個就業(yè)崗位。
六、加大資金扶持促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)金融危機以來，大批高校畢業(yè)生面臨就業(yè)困境，我們針對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，實施了更加積極的就業(yè)政策，以實名制分類建立個人檔案、基礎臺帳和數(shù)據(jù)庫，并進行一對一幫扶，確保登記高校畢業(yè)生優(yōu)先享受政策。對困難高校畢業(yè)生和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，強化向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施。同時，將小額擔保貸款向高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)傾斜，盡量簡化高校畢業(yè)生自助貸款發(fā)放手續(xù)，縮短貸款審批時間，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供更便捷、更高效的金融服務。對高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等登記失業(yè)人員從事個體經(jīng)營自籌資金不足的，小額擔保貸款額度從2萬元提高到5萬元；對登記失業(yè)高校畢業(yè)生合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的、符合條件的勞動密集型小企業(yè)，小額擔保貸款額度可提高到50萬元；從事微利項目的，按規(guī)定給予貼息扶持。面對當前新的就業(yè)形勢，我們將進一步搶抓機遇，化危為機，在黨和政府保增長、保民生、保穩(wěn)定、促就業(yè)的方針指導下，從以下五個方面狠下功夫，積極探索創(chuàng)建高校畢業(yè)生就業(yè)工作新模式，不斷開創(chuàng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。一是在建立多層次的公共服務網(wǎng)絡上下功夫。以市人力資源市場為主體，縱向加快與省、國家人力資源市場鏈接，與各縣人力資源市場聯(lián)合；橫向加強與開發(fā)區(qū)、發(fā)改委、建委、交通局、水利局、皖北煤電、淮礦集團公司、淮南國投新集等相關部門溝通與協(xié)作，隨時掌握全市在建、擬建政府投資大項目工程，了解項目投資額度、用工數(shù)量和所需工種；積極推進與淮南、蚌埠周邊城市以及國內(nèi)各大城市的合作與交流，盡快實現(xiàn)市場貫通、資源貫通、服務貫通。二是在完善公共服務功能上下功夫。面向社會、面向基層、面向高校畢業(yè)生，以滿足人的需要和全面發(fā)展為目標，拓寬服務領域，豐富服務內(nèi)容，創(chuàng)新服務方式，完善服務功能。大力加強人才供求信息庫建設，構筑人才供求日常公共服務平臺；制定人才需求目錄，定期發(fā)布人才需求指數(shù)，積極進行就業(yè)引導。特別是圍繞落實市委市政府《關于進一步做好促進就業(yè)工作的若干意見》（淮政6號）文件精神，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供全方位的公共服務。三是在強化公共服務意識上下功夫。現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)相當困難，但有的企業(yè)招聘員工時，只注重招聘對象的工作閱歷、實踐經(jīng)驗，設置了招聘門檻，將高校畢業(yè)生拒絕在門外，給畢業(yè)生就業(yè)帶來一定的難度；而有的高校畢業(yè)生就業(yè)觀念單純，高不成，低不就，好高騖遠，給自己找工作造成了一定的困難。作為勞動保障部門一定要充分發(fā)揮公共服務職能，加強就業(yè)指導，積極做好“穿針引線”、“牽線搭橋”工作。重點做好兩個方面的引導：一是積極引導企業(yè)提供更多的就業(yè)崗位，合理使用高校畢業(yè)生，充分發(fā)揮高校畢業(yè)生的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造應有的價值。二是積極引導高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀，先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)。要引導他們結合實際爭取多種渠道就業(yè)，既可報考城市公務員和事業(yè)單位員工，也可報考鄉(xiāng)村“村官”和“三支一扶”；既可到城市就業(yè)，也可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作；既可到外地務工，也可在家鄉(xiāng)做事；既可幫別人打工，也可自主創(chuàng)業(yè)做老板。堅持多種形式的就業(yè)方向，爭取盡早找到一份合適的工作。三是不斷完善創(chuàng)業(yè)服務組織體系，切實做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務工作，圍繞政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、專家評析、項目推介、創(chuàng)業(yè)孵化、融資服務、開業(yè)指導和后續(xù)服務八個方面的內(nèi)容，形成“八位一體”的創(chuàng)業(yè)扶持機制，通過建立和完善“一站式”“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務制度。四是在落實扶持就業(yè)政策上下功夫。要積極鼓勵各類企事業(yè)單位招聘使用高校畢業(yè)生，對按規(guī)定使用高校畢業(yè)生的企業(yè)，要按政策規(guī)定發(fā)放小額擔保貸款、適當資金補貼等優(yōu)惠政策，充分調(diào)動用人單位的積極性。同時，對高校畢業(yè)生就業(yè)給予必要的援助，對困難家庭的高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)免費組織他們進行技能培訓，提高他們的就業(yè)技能。完善高校畢業(yè)生的見習制度，加強與團市委、婦聯(lián)等部門的溝通與聯(lián)合，充分發(fā)揮團市委和婦聯(lián)已建成的青年就業(yè)見習基地作用，為未就業(yè)但有就業(yè)愿望高校畢業(yè)生提供就業(yè)見習基地，提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。見習期間，由財政提供基本生活補助。五是在強化創(chuàng)業(yè)綜合服務上下功夫。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)服務指導中心、創(chuàng)業(yè)指導專家志愿團和創(chuàng)業(yè)服務咨詢熱線電話平臺作用，為創(chuàng)業(yè)者提供項目推介、風險評估、開業(yè)指導、政策咨詢、小額貸款、稅費減免、法律維權等服務。要不斷更新充實創(chuàng)業(yè)項目資源庫，形成有效采集和定期發(fā)布制度，收集和發(fā)布投資少、見效快、市場前景好的創(chuàng)業(yè)項目。力爭用2—3年的時間，建立政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務“三位一體”的工作機制，將我市打造成為創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)良、創(chuàng)業(yè)能人輩出、創(chuàng)業(yè)服務配套、社會充分就業(yè)的國家級創(chuàng)業(yè)型城市。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十五
在縣教育局文件精神的指引和學校領導的精心部署下，我校初中部“停課不停學”線上教學工作進展平穩(wěn)有序，穩(wěn)中有進，收到了可喜的成效?，F(xiàn)將階段工作總結如下：
精心謀劃線上教學，準備工作扎實有序。
未雨綢繆，提前策劃。
xx月，教育部發(fā)出“停課不停學”的號召以后，潘xx副校長未雨綢繆，召集教導處工作人員商討相關事宜。
線上為輔，線下為主。
堅持以線上為輔，線下為主的原則，有序、平穩(wěn)、安全地開展線上教學。級長班主任及時把課本及教輔資料發(fā)放到學生手上，任課老師注重引導學生線下自學。
豈日無pad，與子解憂。
對家庭困難學生進行幫扶，對家庭困難的學生提供學習設備，保證每個學生都能夠參與線上學習。
踏實工作，有效落實。
我們工作踏實有效，僅僅一周時間，我們就實現(xiàn)了：參與教學的老師全部下載安裝各種適合自己的軟件平臺，并熟悉其直播和收發(fā)作業(yè)功能；所有班主任熟悉班級管理功能和建好班級授課群和班級交流群；所有學生和家長的功能使用培訓；所有管理者熟悉管理流程。各項工作的有條不紊開展，與領導的精準施策和老師們積極準備是分不開的。準備周和開學第一周，領導們組織會議，總結近段時間線上授課情況，布置下階段工作，年級工作也如是。很多對直播功能不熟悉的老師，在年級群里反復的操練嘗試。
線上教學工作異彩紛呈，扎實有效。
從近四周的線上教學情況看，我校的線上教學活動得到師生和家長的支持與配合，開展得較為成功，教學效果也被學生和家長認可。
主動熟悉軟件平臺功能，讓線上教學更輕松。
1利用直播功能，面對面為學生做線上輔導和答疑。學生很愿意接收這種方式，師生你問我答，學習氣氛很好，積極性也很高，時常跟著在屏幕上回復自己的答案，有時還和老師連麥互動，表達自己的意見。每天視頻轉(zhuǎn)播加上直播輔導，學生的學習效果很明顯，反饋情況也很好。
2在線統(tǒng)計功能，可即時反饋學生在線情況。線上直播結束后，教師可以很快地統(tǒng)計出學生是否在線，在線時長。這個功能可以方便老師和班主任實時統(tǒng)計學生在線情況，一節(jié)課剛結束，馬上可以在班級群里反饋每生的在線情況，大大方便了與家長的溝通，有效地取得了家長的支持與配合。從開始到現(xiàn)在，我們學生的到課率保持得很好，除了老師和班主任的辛苦工作有關之外，也有此平臺功能的功勞。
開展課間鍛煉和體育訓練。
疫情期間，學生在家缺乏活動鍛煉的機會，加上學生線上學習用眼過度，需要眼保健。所以我們開設了線上大課間活動。體育老師肩負起體育鍛煉的直播與示范任務。每個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)都有板有眼，要求規(guī)范到位。學生自然也是抓住了難得活動的機會，積極參與。
開展心理健康教育。
疫情當前，學生沒有過這樣的經(jīng)歷，居家時間較長?？紤]這情況，我們也沒有忽視心理健康教育。周xx老師積極承擔起了心理咨詢的任務，利用線上功能積極與來咨詢的學生溝通心理。非常時期的非常關心，讓人心豁然開朗，這是私密而偉大的溝通。
充分利用視頻會議功能，做好工作的溝通。
工作準備期和前期，有太多的工作需要商量、探討、布置，我們充分利用音視頻會議功能，組織召開各層級的音視頻會議。
線上教學與疫情防控和教育相結合。
根據(jù)上級文件精神和我校“停課不停學”教育教學工作方案要求，自線上教學第一天起至延期開學期間，由班主任不定期地對學生進行防疫知識科普輔導和健康生活習慣指導，開展以防控為主題的活動。此外，嚴格要求師生做好居家觀察登記，確保我校疫情防控安全有效。
做好線上教學的檢查與指導。
教學檢查。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十六
lt紙箱廠前身是一間國有企業(yè)，現(xiàn)在是私企，擁有員工80多人。公司的經(jīng)營范圍：瓦楞紙板、紙箱、紙盒。
去到lt紙箱廠，先是紙板車間主任向我介紹制造紙板的工藝流程。其實，以前我對紙板一無所知的。當車間主任向我介紹的時候，我是認真的聽著，做著筆記?？墒?，在我的腦海里還是沒有一點概念。什么“大坑”，“小坑”，“電腦橫切刀”，我通通都不懂，就是覺得很陌生、復雜。當車間主任領著我去生產(chǎn)車間，再一次向我講解的時候，我才對整個生產(chǎn)流程有一個總體的概念。這間企業(yè)的紙板生產(chǎn)線只有一條，是流水線生產(chǎn)的。瓦楞紙板機由多種機臺組成的。其設備大體如下：1.單體機部分（制造單面瓦楞紙板的設備）包括退紙裝置，預熱器，預處理器，單面機，輸送架；2.雙面機部分（成型三層、五層瓦楞紙板的設備）包括退紙裝置，制動器，三聯(lián)預熱器，上膠器，烘干裝置和冷卻裝置，帆布輸送帶；3.切斷部分（按要求將瓦楞紙板加工成一定規(guī)格的設備）包括電腦橫切刀，輸送及堆疊機。卷筒紙經(jīng)過壓楞、涂膠、粘合、加壓、烘干、連續(xù)生產(chǎn)并切成需要的瓦楞紙板。
這個紙箱廠主要是生產(chǎn)單面瓦楞紙板，三層瓦楞紙板，五層瓦楞紙板。制造瓦楞芯紙，采用瓦楞原紙。制造面、芯、里紙采用牛皮箱板紙。瓦楞紙板是由面紙和瓦楞芯紙多層粘合而結成的。單面瓦楞紙板是由一張面紙和一張瓦楞芯紙粘合而成。三層瓦楞紙板是在一張瓦楞芯紙兩面各粘一張箱板而合成的。而五層瓦楞紙板由面、里、芯三張和兩張瓦楞芯紙粘合而成。我覺得制造生產(chǎn)五層瓦楞紙板比較有代表性，下面就介紹五層瓦楞紙板的生產(chǎn)過程。
下面是對生產(chǎn)五層瓦楞紙板所畫的工藝流程圖
首先將五個卷筒原紙按一定方向放在退紙架上，各紙幅分別經(jīng)預熱器預熱，使其表面受熱，以利于粘合。瓦楞原紙在送入單面機之前先經(jīng)預處理器預熱，調(diào)節(jié)紙的含水量和熨平紙幅。隨后，瓦楞原紙便進入單面機進行壓楞，涂粘合劑并與面紙粘合成單面瓦楞紙板。單面瓦楞紙板制成后被提升輸送器分別送上天橋輸送架，經(jīng)制動器進入三聯(lián)預熱器。接著兩種單面瓦楞紙板分別送入上膠機進入上膠機進行涂膠，里紙則再一次預熱，然后三者一起進入雙面機組的烘干設備進行粘合烘干。紙板經(jīng)熱粘合再冷卻，使其所含水分蒸發(fā)出來。紙板在輸送帶上冷卻后，經(jīng)電腦橫切刀按一定規(guī)格對紙板作橫向切斷，最后經(jīng)輸送帶送到堆疊機并將其堆積整齊。
其實，制造瓦楞紙板是一個很復雜的，有很多學問。在制造的過程中，有很多因素要考慮。生產(chǎn)時要求瓦楞原紙、溫度、粘合劑、速度等同步進行。若有一個環(huán)節(jié)失控，將不可避免會發(fā)生質(zhì)量問題。如果粘合劑配比不當，楞輥、壓力輥和熱輥溫度不夠會造成瓦楞紙板起泡、膠脫或粘合不良。因為我只實踐了幾天，所以對制造紙板的了解比較膚淺，只是有一個總體的認識。
介紹完瓦楞紙板，下面介紹紙箱：
1．分紙這一道工序包括修紙和壓線。修紙與壓線是分開的。分紙采用分紙機
對紙板進行裁切，使切出的紙邊光滑，整齊。分紙刀一定要鋒利，不能出現(xiàn)有缺口。如果刀片不鋒利，那么切出來的紙板有紙屑、雜質(zhì)等，這樣可能會導致印出的產(chǎn)品不符合要求。壓線是利用壓線裁斷機來完成的。
2．水墨印刷水墨印刷有單式印刷，采用鏈式直接將紙板送進印刷，是一種簡單的印刷。還有其他印刷，如雙式印刷。由于造紙原料的差異，在吸收方面就不同。有的吸收性能低，墨的干燥速度就慢一些；有的吸收性能低，墨的干燥速度就快一些。在印刷的過程中，其實會出現(xiàn)很多問題。如印刷質(zhì)量，印刷錯誤等等。有些小的錯誤是可以補救的。例如，印錯了某個字的時候，可以跟客戶聯(lián)系，如他同意的話，在錯字上重貼一個正確的。如果客戶不同意的，那么那一批產(chǎn)品就是廢品，因為已經(jīng)印刷過的紙板不可以循環(huán)再用了。
3．開槽用開槽機對已印刷好的紙板進行，基本原理跟壓線裁斷機一樣。
4．釘箱或糊盒在結合紙箱的時候，是根據(jù)客戶的需求來釘箱或糊盒的。如果需要釘箱的要用釘箱機，糊盒的使用糊盒機。
5．包裝紙箱粘好后，經(jīng)輸送架分送，進行打包捆扎。
6．入庫把包裝好的紙箱送進倉庫
1．該企業(yè)的設備比較陳舊，落后，生產(chǎn)紙板的速度慢，每小時20xx至3000米左右。一般企業(yè)生產(chǎn)紙板的速度會達到每小時6000米。
針對以上問題，我提出兩點建議
1．從長遠利益來看，該企業(yè)可以考慮更新設備，把生產(chǎn)線加長，這樣可以提高效率的同時又可以保證紙板的.質(zhì)量，提高整體的競爭力。
2．在我國紙箱業(yè)競爭激烈，已到生死關頭，競爭決定企業(yè)的存亡。生產(chǎn)線減縮是肯定的、無情的。同時，紙箱產(chǎn)業(yè)進入工業(yè)化，必然出現(xiàn)專業(yè)化分工，所以應該堅持“集中制板，分散制箱”的原則。所以，我建議該企業(yè)刪減生產(chǎn)紙板這條生產(chǎn)線，把精力集中在生產(chǎn)紙箱上。
以前，總是聽別人說在學校學到的東西用得上三成就不錯了。所以，就給了自己一個這樣的借口——不用學得那么認真?，F(xiàn)在，知道自己錯了。就拿這位給我講解的車間主任跟其他生產(chǎn)工人為例吧。這位車間主任理論水平雖不高，但他有的是經(jīng)驗，同時他會觀察、思考問題，會尋找解決方法。而生產(chǎn)工人只是機械的重復每一項工作，出賣自己廉價的勞動力。我在想，自己既沒有一技之長，又沒有經(jīng)驗，如果連理論知識都學不好的話，那么就如同生產(chǎn)工人一樣出賣自己廉價的勞動力，甚至比不上他們。實習之后，我清晰地認識到自己的不足，同時也有了更加具體的目標。只有到企業(yè)實習，才能認識到自己需要學什么樣的理論知識，同時一定要把它學好，學精。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十七
接到區(qū)保密委下發(fā)的保密工作20xx年目標任務，我局黨工委領導對此十分重視，庚即按照文件要求，及時召集局保密工作作領導小組開會，對保密自查工作進行了統(tǒng)一布置，對我局綜合性保密工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、領導高度重視，切實加強組織實施
一是加強學習，提高認識。組織鄉(xiāng)保密領導小組成員召開會議，認真學習縣保密局《關于開展全縣保密檢查的通知》，從思想上提高認識，明確開展此項工作的重大意義，強化責任落實。二是成立機構，專人負責。按照要求，洋塘鄉(xiāng)成立了保密檢查小組，由鄉(xiāng)長李建華同志任組長，黨委委員、武裝部長、副鄉(xiāng)長唐忠同志任副組長，辦公室主任廖利群，財政所副所長、農(nóng)林水專干曹理攀任成員的保密檢查工作小組，具體負責此次保密檢查自查工作。人員分工明確，責任落實到人。三是明確步驟，分工合作。在工作中進一步明確檢查要求，既有分工更要合作，對我鄉(xiāng)涉密和非涉密的計算機及移動存儲介質(zhì)進行全面檢查清理。
二、嚴格保密自查，確保取得檢查實效
嚴格對照《關于開展全縣保密檢查的通知》的要求，根據(jù)《全縣保密檢查情況登記表》的內(nèi)容，我鄉(xiāng)進行了拉網(wǎng)式檢查，特別是對機關明確的重點涉密計算機、涉密崗位、重點部門徹底進行排查，做到了“不漏一人、一機、一盤、一網(wǎng)”。在檢查中做到了統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內(nèi)容，檢查嚴格，工作細致。
(一)涉密計算機使用管理情況
洋塘鄉(xiāng)有涉密計算機1臺，為全縣政府內(nèi)網(wǎng)專用用戶。經(jīng)查，沒有違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象，沒有感染木馬病毒;沒有使用過非涉密移動存儲介質(zhì);沒有安裝無線網(wǎng)卡等無線設備。
(二)非涉密計算機使用管理情況
洋塘鄉(xiāng)有非涉密計算機2臺。經(jīng)過檢查，非涉密計算機沒有儲存、處理過涉密信息或曾經(jīng)儲存、處理過涉密信息;所有非涉密計算機均安裝了正版殺毒軟件，并按規(guī)定升級和查殺木馬病毒;沒有使用過涉密移動存儲介質(zhì)。
(三)移動儲存介質(zhì)使用管理情況
洋塘鄉(xiāng)共確定有移動儲存介質(zhì)4個，均有登記、有編號、有密級標識。涉密移動存儲介質(zhì)按照單位規(guī)定，不準外出攜帶;沒有在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質(zhì);非涉密移動存儲介質(zhì)沒有存儲、處理過涉密信息或曾經(jīng)存儲、處理過涉密信息。
(四)辦公網(wǎng)絡使用管理情況
涉密網(wǎng)和非涉密網(wǎng)實行物理隔斷，均為單獨排線，履行了審批手續(xù);非涉密網(wǎng)沒有存儲、處理過涉密信息。
(五)涉密載體清理情況
傳遞到個人手中的涉密文件均進行嚴格登記，收回后全部實行專人保管，并按照要求每年退回相關部門或按照規(guī)定銷毀;本機關沒有非工作需要的涉密電子文檔;沒有未清理的移動存儲介質(zhì)，涉密的存儲介質(zhì)嚴格進行了登記管理。
(六)相關制度建設情況
機關建立了涉密和非涉密計算機及其網(wǎng)絡保密管理制度;建立了涉密和非涉密移動存儲介質(zhì)保密管理制度;建立了涉密計算機維修、更換、報廢保密管理制度;建立了在公共信息網(wǎng)上發(fā)布信息保密管理制度等相關制度。
總的來講，我鄉(xiāng)在保密專項檢查工作中，領導高度重視，具體措施有力，自查效果明顯。我們將在下一步的工作中，繼續(xù)查找差距，完善相關制度，強化保密管理，把保密工作落到實處，確保無失泄密事件發(fā)生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
高校就業(yè)工作匯報材料篇十八
新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國，在眾志成城，共渡難關的關鍵時刻，xx小學按照新區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一部署，高度重視，積極做好防控疫情的各項工作。
一、提高政治站位，強化組織領導。
二、把握關鍵環(huán)節(jié)，聚焦重點任務。
疫情就是命令，防控就是責任。防疫防控宣傳教育小組，開拓宣傳思路，創(chuàng)新宣傳方法，把原有的“宣傳櫥窗”、“升旗臺”、“黑板報”、“班隊會”、“廣播站”等校園宣傳教育陣地巧妙地轉(zhuǎn)移到了“線上”，更加充分地發(fā)揮了宣傳教育的針對性與時效性。截止日前學校共制作疫情防控宣傳美篇50篇，公眾號宣傳10次，下發(fā)“明白紙”8篇，專題講座視頻4次，線上升旗儀式4次，德育微班會5節(jié)，學生親手制作防疫知識宣傳手抄報238張，錄制致敬最美逆行者小視頻100個，創(chuàng)作《抗疫小童謠》102篇，黨員捐款4500元、學生自發(fā)自愿捐出壓歲錢73307。75元，展現(xiàn)了xx小師生“一方有難八方支援”的大愛情懷。
生活即教育。在全民抗擊新冠肺炎這一重大戰(zhàn)役面前，對于正在經(jīng)歷中的學生而言，正是培養(yǎng)其世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。學校抓住這一關鍵節(jié)點，在關注學生知識增長的同時，更加注重學生家國情懷、社會責任感等方面的培養(yǎng)。學校利用線上特色升旗儀式“眾志成城共同抗疫與愛同行”、“為什么我的眼中常含淚水”、“防范疫情從你我做起”、“致敬，先鋒”等不同主題，引導學生深刻領悟在xxx的堅強領導下，全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，激發(fā)學生愛黨愛國愛人民的思想情感。學校少先隊以此次新冠肺炎疫情為契機，先后組織開展了“‘抗擊疫情致敬先鋒’xx小紅領巾在行動”、“心靈創(chuàng)可貼”、“‘五心’童行爭當家庭抗疫小戰(zhàn)士”、“在戰(zhàn)疫中成長致敬英雄”等主題教育活動，面對疫情，引導學生對自然尊重、對生命敬畏、對突發(fā)事件科學對待、對個人理想和社會價值深入思考，提高學生思想道德水平，促進學生人格完善。
三、下沉服務社區(qū)，共筑抗疫防線。
社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴散最有效的防線。學校在做好“停課不停學學習不延期”工作的同時，積極下沉服務社區(qū)，眾志成城，攜手戰(zhàn)疫。學校建立下沉支援社區(qū)防控人員值崗、替崗保障制度，全體行政人員、黨員教師率先垂范，關鍵時刻的“我先上”展現(xiàn)了黨員干部的擔當精神。許多教師在完成自己授課任務后也主動報名參加所在社區(qū)的值崗任務。學校還籌措資金，走訪慰問了xx街道xx社區(qū)防疫辦公室和多個社區(qū)防控檢查點，為他們送去牛奶、酒精消毒濕巾、免洗洗手液、暖貼等慰問物品，向堅守一線崗位的工作人員致以崇高敬意和親切問候，同心筑起抗擊疫情的“紅色屏障”。
四、籌備防控物資，加強聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格門衛(wèi)制度。嚴禁校外人員及車輛進入校園。對本校人員實行掃碼進校，進行體溫測量，傳達室每天定期消毒，做到嚴格排查，詳細記錄，科學防控，確保疫情防控到位，疫情遠離校園。
籌備防控物資。后勤保障組對本次防控工作及時籌備各類物資，購買了醫(yī)用口罩2000個，84消毒液1000公斤，防護服6套，額溫槍24支，溫度計35支，手套60雙，做到全力籌備，種類齊全，確保物資充沛，防范到位，為開學工作奠定堅實基礎。
五、牢記初心使命，勇于擔當作為。
高校就業(yè)工作匯報材料篇十九
森林消防隊自20xx年4月成立黨支部以來，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全隊，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針，現(xiàn)有人員140人，黨員18人其中三人為預備黨員，于20xx年7月相繼轉(zhuǎn)為正式黨員。
二、指導思想。
我單位認真學習貫徹“三個代表”重要思想，執(zhí)行黨的路線、方針、政策情況。結合林業(yè)局提出的“圍繞一條主線，實施七大工程”的戰(zhàn)略目標，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力及黨建工作科學化水平。
三、黨建工作情況。
森林消防隊始終把黨建工作擺上重要議事日程。強化工作措施，切實加強領導和指導，做到領導班子親自抓，特別是在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”以來，黨支部在林業(yè)局黨委的正確領導下，按照林業(yè)局圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的中心，精心鑄造黨建品牌，促進工作創(chuàng)先爭優(yōu)。以“保綠色生態(tài)家園，樹森林衛(wèi)士形象”為主題。森林消防隊黨支部把創(chuàng)先爭優(yōu)活動品牌確定為“工作干在前，戰(zhàn)時沖在先”通過品牌工程的開展，促進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動及各項工作的進行。在思想上爭先。在工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，黨員領導干部在活動中認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
一是在平凡崗位中體現(xiàn)自身的價值，下面我用一些數(shù)字說明，20xx年共植樹2098株;起航園回填黑土750車(16500方);生態(tài)園一期工程回填黑土312車(6864方);更換馬路蓋板2500多延長米;修建燈光隧道20個挖設樁坑80個;挖設地下光纜5公里;為“嘉園”小區(qū)挖設管線800余延長米;為棚戶區(qū)樓房10棟樓做防水;卸煤15000噸;為冰展取冰400立方米;為108外站配備了42英寸液晶電視一臺，dvd影碟機一部，功放機一臺，臺球桌、乒乓球桌各一臺;修建“平安閣”涼亭出工58天，共40人;冬季充實到貯木場生產(chǎn)一線職工28人;在東西“轉(zhuǎn)型”處植樹工910余株(其中東側(cè)280株西側(cè)630余株);生態(tài)園二期工程挖植樹坑個;協(xié)助鋪設馬路蓋板1000余延長米;協(xié)助鋪設柏油路10余公里;撫育伐修枝32700多畝;兩次槽探共1242延長米土方量1559.25m?(第一次345延長米土方量465.75m?，第二次897延長米土方量1093.5m?);卸煤12000噸;取冰100立方米;冬季充實到貯木場生產(chǎn)一線職工31人;冬季充實到鍋爐房職工12人;20xx年在春季卸煤3000噸;生態(tài)園翻地8畝;移植章松樹苗50株;幫扶困難職工6戶;義務獻工200余人次。以上工作的開展，是源于全隊上下牢固的樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識。
二是推動黨建品牌發(fā)展，林業(yè)局新班子成立后，確立了“一條主線七大工程”戰(zhàn)略思想，我單位緊緊圍繞林業(yè)局的中心工作繼續(xù)以“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”為核心深入落實“工作干在前，戰(zhàn)時沖在先”這個品牌。牢固抓好森林防撲火工作，完善森林火災預防、撲救、保障三大體系，繼續(xù)倡導“投重兵、打小火、當日滅、立大功”的撲火理念。
在撲火戰(zhàn)斗中體現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)，在近日4〃20撲火戰(zhàn)斗中特別能體現(xiàn)出我單位創(chuàng)先爭優(yōu)的特色，在撲火戰(zhàn)斗中，黨員身先士卒，以點帶面，在火場情況復雜，風向不定的情況下，依然堅持戰(zhàn)斗，正是黨員們在平常之中的模范作用，在群眾心中樹立起了共產(chǎn)黨員的標桿形象，才在關鍵時刻帶領全員集體“亮劍”!僅用了7個小時就把外線明火全部撲滅。戰(zhàn)斗中黨員帶動隊員，奮不顧身，英勇無畏，充分的體現(xiàn)了“工作干在先，戰(zhàn)時沖在前”這個品牌存在的價值。
四、今后的工作任務。
自召開《中共克一河森工公司(林業(yè)局)第十四屆黨員代表大會第四次全體會議》以來，我單位迅速貫徹落實會議精神，今后要以黨建工作的結合點、切入點和落腳點，積極融入到森林消防隊的隊伍建設、政治建設、文化建設來開展黨建工作。
一是堅持圍繞“一條主線，實施七大工程”的戰(zhàn)略目標，全方位的開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓承諾、踐諾，重踐行，特別要在民生建設工程中加大力度，單位現(xiàn)已成立了“二級幫扶站”，收集職工捐贈的衣物60多件套，并在積極籌措資金，幫助發(fā)展個體經(jīng)營的職工向局工會申請貸款共計2500元，加大扶持家庭經(jīng)濟增收力度，利用火險等級低的時段派出人員，幫助發(fā)展食用菌養(yǎng)殖的職工擺放木耳袋。準備在夏秋兩季在108外站設立采集點，組織職工集中采集，即確保職工安全，又能增加職工收入。成立了紅“白理事會”在職工家庭有困難時給予必要的幫助。力爭用最好的錢，辦最好的事。
二是繼續(xù)加強隊伍建設，繼續(xù)以“投重兵、打小火、當日滅、立大功”的撲火理念，去完善森林火災的“預防、撲救、保障”三大體系，在隊伍管理上創(chuàng)新，在戰(zhàn)術戰(zhàn)法上創(chuàng)新，在機具改造上創(chuàng)新。
三是開展好黨建各項工作，在黨風廉政防控上加大力度，每位重要崗位黨員干部都填寫了廉政防控登記表，自報廉政風險等級和防控措施并且歸納入檔，進入廉政風險第三階段后進行黨務公開;在綜治工作上下足功夫，特別是在信訪維穩(wěn)，防治邪教工作上，要利用板報、電視、報紙等媒體加大宣傳力度;加強群團組織建設，繼續(xù)開展黨建帶工建、黨建帶團建工作，提高群團組織的建設水平。
四是加強單位文化建設，營造文明和諧的文化氛圍，增加職工的凝聚力向心力，在“七一”黨的生日即將到來之際，組織單位文藝骨干編排節(jié)目，以“唱紅歌，頌林海，贊企業(yè)”為主題，開展好此次活動，并且借助這次活動很好的開展一次黨性教育。
在新形勢和新任務面前，森林消防隊肩負著重要的職責和光榮的使命，我們要建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效體制，以領導班子成員帶頭創(chuàng)新為點，帶動整個職工隊伍在今后的工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。以優(yōu)異的成績迎接林區(qū)開發(fā)建設60周年，為黨的勝利召開獻禮!
高校就業(yè)工作匯報材料篇二十
根據(jù)江蘇省物價局《關于開展全省涉農(nóng)價格和收費專項檢查的通知》（蘇價檢〔20xx〕77號）文件精神和縣物價局的統(tǒng)一部署，以及縣物價檢查分局的具體安排，我所于20xx年3月22日至20xx年5月27日在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了醫(yī)療收費和藥品價格專項檢查。在檢查過程中，我們始終以“安民生、促發(fā)展”為目標，以“清費、治亂、減負”為著力點，深化醫(yī)療改革，加強價費監(jiān)管，整頓價費秩序，規(guī)范價費行為，精心安排，扎實工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)總結匯報如下：
一、基本情況
此次檢查我們共出動檢查人員28人次對所轄8家衛(wèi)生院20xx年的價格政策執(zhí)行情況進行了檢查。這次檢查主要是調(diào)查各衛(wèi)生院是否存在以下行為：
（一）是否按規(guī)定做好醫(yī)療收費和藥品價格公示工作；
（二）是否擅自增加收費項目、提高收費標準亂收費；
（三）是否超過規(guī)定的加價率銷售藥品；
（四）是否及時變更《收費許可證》；
（五）其他價格違法行為。通過調(diào)查取證，各衛(wèi)生院普通存在超過規(guī)定的加價率銷售藥品的價格違法行為，共查出違紀金額1097582.79元，目前案件正在處理中。
二、主要問題
近幾年，通過對醫(yī)療機構價費行為的不斷規(guī)范，以及物價、財政、審計部門的監(jiān)督檢查，醫(yī)療機構價費行為已逐步走上了規(guī)范化、法制化軌道。但是，在檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要表現(xiàn)在：
（一）不執(zhí)行收費公示制度。違反明碼標價的規(guī)定，沒有在醒目位置公示醫(yī)療收費項目、標準、依據(jù)、藥品名稱、價格、規(guī)格、產(chǎn)地、投訴電話等。
（二）辦理《收費許可證》變更手續(xù)不及時。個別衛(wèi)生院沒有及時辦理換證手續(xù)。
（三）超過規(guī)定的加價率銷售藥品。與江蘇省物價局《省物價局關于公布國家基本藥物零售指導價格的通知》（蘇價工〔20xx〕320號）“國家基本藥物加價率統(tǒng)一按實際采購價格順加15%作價”相違背，銷售阿莫西林0.25g、5%gs250ml(軟塑)等國家基本藥物。
三、整改措施
針對上述問題，我們責令各衛(wèi)生院設立公示欄（牌），公示醫(yī)療收費和藥品價格相關內(nèi)容；對于不及時辦理《收費許可證》變更或換證手續(xù)的，曉之以法，分析利害關系，督促其及時辦理手續(xù)；敦促各衛(wèi)生院加強學習，深入領會醫(yī)改政策和價格法律、法規(guī)，模范執(zhí)行藥品零差價，以體現(xiàn)國家以人為本和讓利于民的精神。
四、些許思考
20xx年底實行了藥品零差價，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院形成沖擊。長期以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一直是以藥養(yǎng)醫(yī)，藥品收入所占比重相當大，醫(yī)療收入所占比重比較小，醫(yī)改對它們影響很大。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院劃入了財政撥款，醫(yī)院的自主性和能動性削弱，救死扶傷的精神有所淡化，推諉重病號的現(xiàn)象有所滋生、蔓延和抬頭。
在這次專項檢查中，涉及到廣大農(nóng)民群眾，我們時刻保持謙虛謹慎和廉潔行政的作風，以服務的理念和務實的精神鞭策和要求自己，為農(nóng)民做好事、做實事，維護了我們物價隊伍的良好形像；并堅持以清費減負為中心，以構建“和諧社會”為指導，清理亂收費，規(guī)范價格行為，凈化和優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，為農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速地發(fā)展做出貢獻。
高校就業(yè)工作匯報材料篇二十一
xxx，女，漢族，1983年9月出生，2007年1月至2009年3月在新疆教育學院教育科學分院擔任政治****員工作并負責學生就業(yè)工作，2009年3月至今，在新疆教育學院思政部擔任政治****員、就業(yè)聯(lián)絡員及分團委書記、學生支部書記等工作。自2007年工作以來，我十分關注大學生就業(yè)問題，在安排校園文化活動以及學生日常教育中時刻將就業(yè)工作滲透其中。
一、積極參與《大學生就業(yè)指導》課程教學活動，指導大學生形成正確的就業(yè)看法，引導學生樹立正確的就業(yè)觀，幫助大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。自2009年3月以來，一直擔任學院就業(yè)指導課任課教師，針對不同年級、不同專業(yè)的特點，認真?zhèn)湔n，為同學們提供及時的就業(yè)政策和信息。
二、入黨申請書注重加強思政部學生創(chuàng)業(yè)意識教育。
隨著我國高等教育規(guī)模的逐漸擴大和大學畢業(yè)生人數(shù)的激增，傳統(tǒng)的就業(yè)思維模式已經(jīng)無法適應當前的就業(yè)環(huán)境了，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)已經(jīng)成為高等院校就業(yè)工作的一個新的思路。在日常工作中，通過講座、政策宣傳等方式加強學生創(chuàng)業(yè)意識教育，2011年5月請思政部2007級畢業(yè)生楊延海（現(xiàn)在********辦房產(chǎn)中介公司）回校與同學們暢談創(chuàng)業(yè)心得，2011年思政部2009級漢法律文秘班的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品獲得自治區(qū)三等獎的好成績。
三、學習提高，形成對當前就業(yè)形勢及就業(yè)指導工作的正確認識，樹立服務角色意識，為學生提供就業(yè)指導全方位的服務。
1、不斷加強自身的學習，及時掌握國家就業(yè)形勢、就業(yè)政策的變化。一方面，通過網(wǎng)絡、電視、報紙等途徑第一時間掌握最新就業(yè)動態(tài)，并通過思政部就業(yè)信息欄傳達給學生；另一方面，積極參加培訓，提升自身理論水平，2011年先后參加大學生就業(yè)指導初級培訓、中級培訓，參加了《大學生就業(yè)指導》課程教學改革研討會。
2、廣泛搜集需求信息，為畢業(yè)生簽約提供信息依據(jù)。指導思政部學生會信息部設立思政部就業(yè)信息欄，范文參考網(wǎng)包含自學考試、資格****報考指南、公務員報名技巧與信息、最新招聘信息等版塊，為同學們提供全面的服務和幫助；成立思政部班級qq群，及時發(fā)布求職信息，目前已建立有07漢法、08漢法、08維法、09漢法、10漢法等8個班級qq群，同時加入了由05漢法學生創(chuàng)立的新疆教育學院公務員群，一方面為在校學生提供就業(yè)信息，另一方面與已經(jīng)畢業(yè)的學生加強聯(lián)系，了解學生就業(yè)狀況。
3、根據(jù)思政部學生專業(yè)特點，有針對性的開展就業(yè)指導工作。思政部學生專業(yè)有法律文秘和思想政治教育兩個方向，我根據(jù)不同專業(yè)特點及專業(yè)方向有針對性開展就業(yè)指導工作。如對法律文秘專業(yè)學生進行公務員報考動員、介紹公務員報考技巧，并承擔著《秘書學概論》教學課程，鼓勵同學們做好秘書職業(yè)生涯規(guī)劃等；對思想政治教育專業(yè)學生，重點開展教學技能訓練等。
四、開展豐富多彩的校園文化活動，提升大學生的實踐操作能力。
活”、07級畢業(yè)生楊延海做“我的創(chuàng)業(yè)人生”、自考辦陳婷老師做“自考報考指南”、自治區(qū)公務員培訓中心張慧老師做“公務員申論考試公開課”。
2、積極聯(lián)系社會實踐，促進學生校園生活與社會接軌。我協(xié)助分院領導開展見習基地聯(lián)絡與建設工作，先后與中級人民****、新大地社區(qū)等負責人聯(lián)系，成立了專業(yè)見習基地，范文參考網(wǎng)手機版指導思政部法**社團外聯(lián)部與見習基地聯(lián)系，2011年建立專業(yè)實習基地5個，專業(yè)見習基地10個，為廣大在校學生和畢業(yè)生提供了有效的鍛煉機會和就業(yè)機會。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，提高大學生綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力。思政部學生會組織機構完善，**度健全，培養(yǎng)鍛煉了廣大學生干部的組織溝通能力，另一方面，通過指導廣大學生開展各項文體活動，增強了思政部學生實踐操作能力。
五、認真貫徹落實有關政策規(guī)定，并根據(jù)思政部專科畢業(yè)生實際特點，除指導學生積極參與企事業(yè)就業(yè)競爭，還強調(diào)抓好實施畢業(yè)生就業(yè)中的其他幾種形式如專升本、特崗選聘、公務員考試以及自主創(chuàng)業(yè)等其他就業(yè)渠道，引導畢業(yè)生立足當前，著眼長遠，積極面向基層就業(yè)，實現(xiàn)了面向基層就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)穩(wěn)步增長的目標。2011年思政部1名畢業(yè)生專升本考試合格，43名非師范專業(yè)學生成功申請教師資格證，59名畢業(yè)生中17人參加西部計劃并被錄取，2名同學擔任著大學生村官，7名同學通過自治區(qū)公務員考試，2名通過了特警考試。
六、積極配合學院就業(yè)指導工作，按時上報各項材料，做好畢業(yè)。
生就業(yè)方案設計工作。在做就業(yè)方案設計工作中，實事求是，克服困難，通過電話、qq、郵件、傳真等方式，與畢業(yè)生聯(lián)絡，完成了就業(yè)材料匯總上報工作。
高校就業(yè)工作匯報材料篇二十二
xx，男，19xx年出生，中共黨員，大專文化程度。根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排部署，自xx擔任xx村駐村干部。在此期間，該同志認真實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹落實黨的路線方針政策，緊緊圍繞縣委組織部工作要求，嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的工作部署，以“轉(zhuǎn)變作風、扎根基層、服務群眾”工作為契機，圓滿完成各項工作任務，為x村的經(jīng)濟發(fā)展和治安穩(wěn)定做出了應有的貢獻。
一、深入調(diào)研，吃透村情民意。
x村位于x鄉(xiāng)東部，距離縣城xx公里，轄x個自然村，xx個村民小組，xx戶xx人，現(xiàn)有耕地2000多畝，其中黨員45人，五保戶12戶，另有xx0人因家庭困難享受農(nóng)村低保。
自擔任駐村干部以來，該同志堅持騎自行車進村入戶，在農(nóng)戶庭院、田間地頭，與群眾面對面交流溝通，問村情，訪民意，傾聽群眾對發(fā)展經(jīng)濟、社會穩(wěn)定等方面的意見和建議。開展“轉(zhuǎn)變作風、扎根基層、服務群眾”活動以來，累計走訪村民xx戶xx人次，撰寫民情日記xx篇，梳理群眾意見xx條，向鄉(xiāng)黨委、政府提交可行性建議xx條。
二、求實創(chuàng)新，扎實做好駐村工作。
自駐村以來，該同志不計付出，不求回報，堅持少講空。
話套話，多做實事好事，得到了群眾的認可和擁護。
（一）堅持“四必去”、做到“四結合”。在入戶走訪過程中，堅持困難戶（特困戶、低保戶、五保戶）必去、黨員戶必去、科技致富戶必去、信訪戶必去，傾聽他們的心聲，切實解決他們的實際困難和問題。做到走訪與平安建設相結合，全面提升群眾的安全感和滿意度；與安全生產(chǎn)宣傳相結合，徹底消除各類安全隱患；與排查矛盾糾紛相結合，確保社會大局穩(wěn)定；與發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)相結合，切實幫助群眾走上致富路?；顒又?，該同志與xx名貧困黨員家庭結成了幫扶對子，鼓勵他們充分發(fā)揮模范作用。
針對村里外出務工人員多、留守人員生活困難、留守兒童監(jiān)護不力的情況，該同志主動擔任了5名留守兒童的“代理家長”，為他們購買了鋼筆、書包等學習用品，堅持每周輔導他們學習10個小時，并到學校走訪兩次、到家中走訪3次。
（二）堅持“五法”疏通信訪渠道。
1、關口前移法，由群眾被動上訪變?yōu)轳v村干部主動下訪，把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，避免小糾紛變成大矛盾，最后演變?yōu)樯显L甚至越級上訪。
2、各方幫扶法，采取干部幫、黨員扶、群眾助的方式，幫助老信訪戶解決其實際困難。
3、生產(chǎn)發(fā)展法，關心上訪戶的生產(chǎn)生活，幫助協(xié)調(diào)生產(chǎn)發(fā)展資金，聯(lián)系致富項目，確保其快速致富，息訴罷訪。
4、集體會辦法，針對影響大、涉及群眾利益廣的重點信訪問題，實行一個領導、一套方案、一班人馬，集體會商，徹底解決，不留隱患。
5、政府救助法，對家境困難的上訪對象實行政府救助，由鄉(xiāng)政府牽頭，各部門配合，切實解決其困難狀況，以情感人。
（三）促進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。土地流轉(zhuǎn)是實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入的重要途經(jīng)。在向農(nóng)民解釋土地流轉(zhuǎn)政策、宣傳土地流轉(zhuǎn)成功經(jīng)驗的基礎上，引導農(nóng)村致富帶頭人和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員以轉(zhuǎn)包、出租、借用、互換等形式參與土地流轉(zhuǎn)。
（四）在“三秋、三夏”中，該同志帶領全村黨員干部，在包抓路段，嚴防死守，使魯張村不冒一摟煙，不著一把頭火，保證了群眾的安全生產(chǎn)。并成立了以黨員干部和入黨積極分子參加的幫扶隊，針對困難戶、五保戶和外出務工農(nóng)民家庭實際，制定幫扶措施，先后與35戶困難家庭簽訂了助收合同，助收小麥xx畝。
（五）針對村兩委班子現(xiàn)狀，通過召開班子會、黨員全體會議、群眾代表會議等形式，引導他們研究分析加強組織建設的方式和方法，幫助制訂組織建設計劃，明確了目標、任務和職責。同時協(xié)助兩委班子加大對黨員的教育，引導他們在為民、惠民、強民、富民等方面提升能力和水平。