我們常常需要撰寫報告來向別人展示我們的工作成果或研究成果。報告的撰寫需要注重邏輯性和條理性，要將觀點和論據(jù)有機地串聯(lián)在一起。報告范文的文字表達和語言風格都值得學習和借鑒，以提升自己的寫作能力。
初一學生個人陳述報告篇一
暑假終于過去了，盼望已久的初中生活也隨之而來，在開始初中生活的同時，首先要迎來訓。
在訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的營歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
在訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經(jīng)歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現(xiàn)在的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光道，開創(chuàng)一片自己的天空來。
站姿，給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那驢一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！
初一學生個人陳述報告篇二
學校安排我們一周時間在遂寧六中見習。見習過程中，時間過很快，這次見習令我感受頗多！一方面，我深感知識學問浩如煙海，使我不得多看一些書籍；另一方面，我也深深地體會到教學的深刻內(nèi)涵。
從小以來，在我心里，老師猶如蠟燭，燃燒著自己照亮別人，老師總是毫無保留的把自己知道的全部交給學生，對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步。對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育見習，可以說讓我更進一步接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)！
見習期間，雖然只是去聽課，但我和每一位實習生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對2個班的學生們陌生而熱情的臉龐；第一次批改作業(yè)和批改試卷；第一次聽到有人對我喊：“老師好！”的聲音；第一次去監(jiān)考，從學生到老師角色的轉(zhuǎn)換。這些嘗試使我的成長又來一個新的飛躍！這次見習是我們師范生將理論知識付諸于時間的必需環(huán)節(jié)。這一周的時間體驗雖然很短，但我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，體會了作為一名數(shù)學老師的艱辛勞累，也明白了作為一名老師的光榮和責任！
由于我們見習一周，基本情況就是到六中聽課。出道學校，我們聽到的第一堂課是一位語文老師的課，就讓我佩服不已。那老師講得那么有激情，講得深入淺出，能夠引導學生積極思考！聽課和以前不一樣了，以前是以學生的角度，重點在于學習知識掌握和知識，而現(xiàn)在是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài)，教學形式和教學方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突情況。這次我主要聽初二的課，每次的聽課我都認真的做好聽課筆記，想想指導老師的教學方式的優(yōu)點，好好學習。聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結(jié)他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。
接下來的日子就是遂寧六中的同學期中考試。令我驚喜，激動的是，我的指導老師叫我去監(jiān)考。5月25日，是我第一次去監(jiān)考，我十分的緊張，怕考試過程中出現(xiàn)自己應(yīng)付不了的問題。我懷著忐忑的心情上了講臺，我發(fā)現(xiàn)自己面對學生的那一刻沒有那么緊張了。進來了教室就給他們交代了考試規(guī)則，然后發(fā)試卷就進入了考試中。雖然初中同學處于叛逆期，有些同學比較調(diào)皮搗蛋，但也被我們制止了。相對來說這次監(jiān)考還是比較成功的。
通過一周的見習，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在一位同學向我請教一個問題后，從這件小事中，我體會到了一句話：“想要給學生一滴水，老師首先得具備一桶水或者更多的水?！蔽覀兘處熅褪且粩嗟膶W習。因此在以后，我更要豐富自己多方面的知識。
見習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還是會回頭去看一下我在遂寧六中留下的腳印，因為那是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！見習雖然結(jié)束了，但見習的意義是深遠的！通過見習我們學到了很多東西。我們對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。教育教學見習是我們今后從教所邁出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，我們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻!!
初一學生個人陳述報告篇三
作為人文學院第四屆學生委員會的一員，此時此刻，我百感交集！
先來談?wù)勎覍Ω敝飨ぷ鞯睦斫獍桑?BR> 我認為，做好副主席工作的關(guān)鍵在于六個字：協(xié)助溝通調(diào)控具體就是協(xié)助好主席處理好日常工作，合理分配任務(wù)；各部長之間交流，讓齊心協(xié)力集體榮譽感成為學生會的主旋律；各部門之間工作，多交流，多合作。
我個人做的不是很好，希望以后的副主席能夠多注重這些方面，多從這些方面著手，有利于學生會的工作。
回顧這一年的副主席工作經(jīng)歷，讓我最想說的是感謝兩個字。故而今晚我的述職報告主題就是感謝，感謝每一位曾經(jīng)幫助過我，支持過我們學生會工作的人，感謝每一份鼓舞過我們的力量。
首先，我感謝院黨總之團總之一年來對我們學生會工作的支持和幫助，感謝楊書記陳書記等院領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛護，是你們讓我們在開展工作時心里有了底，不必畏首畏尾。
其次，我感謝已經(jīng)離開和即將離開我們?nèi)宋膶W院的xx級師哥學姐們，是他們給我們指明了前進的方向，讓我們不再迷茫。
當然，最應(yīng)該感謝的是我們?nèi)宋膶W院的廣大同學們，是你們的支持和積極參與讓我們的活動顯的有聲有色，是你們的幫助和理解使我們的工作得以順利展開，謝謝你們！
也感謝即將上臺的第五屆學生委員會成員，是你們勇敢地挑起了我們的重擔，承接著人文學院學生會的文明，擔負起建設(shè)美好人文學院的任務(wù)。
同樣，我也感謝和我一起共事的第四屆學生會的成員們，在這一年任期里，我們同舟共濟，為每一次活動每一項任務(wù)都付出了辛勤的汗水，盡管結(jié)果可能不大盡如人意，可畢竟我們耕耘過，我們無悔與昔日的選擇！
我相信以上這些感謝是我們第四屆學生會所有成員的共同心聲。
作為我個人來講，更讓我無悔的是，我有幸做了公管xx的輔導員，這是我人生中難得的際遇，感謝院領(lǐng)導對我的信任！
最后，衷心地希望以后的學生會能更加努力更加團結(jié)更加成熟我有理由相信，我們?nèi)宋膶W院學生會的明天會更好！
謝謝大家！
初一學生個人陳述報告篇四
2月20日，春意洋洋，在這個滿是希望的季節(jié)里，我們中學初一年級的同學前往信息管理學院參加勞技實踐活動。在那里，我們不但體驗勞動的快樂，還真正感受到了日新月異的科技為人類造福，并且我們度過了愉快而有意義的一天。早上，全班同學先學習了通過三維立體模型建造了屬于自己的“小房子”，有人創(chuàng)意把門做成了閃電型；有人則把床設(shè)計在了地下。同學們在鍛煉計算機3d創(chuàng)作能力的同時，也發(fā)揮了自己的想象力，對自己的作品十分滿意。
第二節(jié)課，我們認識了幾家規(guī)模較大的動畫公司，了解了動畫的制作過程，我們聽到了一些我們從沒聽說過的，動畫片背后的故事。我們知道了做動畫需要昂貴的成本，并對其進行了大約的計算，短短20分鐘的動畫片竟要耗費資金二十多萬元，同學們都感到很驚訝。
午休時間我們班的同學都安靜地用餐、休息。
第三節(jié)課，我們學習了簡單的flash動畫制作，我們親手制作了幾個小的flash動畫，并學習了使用特殊軟件制作“火柴人”的方法。我們大家都樂享其中。
最后一節(jié)課，我們學習了用專業(yè)的軟件繪制美術(shù)作品artrage，在老師的介紹和指導下，同學們認真地完成了作業(yè)。
下午3點10分，一天的勞技實習活動結(jié)束了，我們乘坐大巴返回了學校。同學們的臉上都有著幾分勞累與疲倦，更有十分的喜悅。因為我們收獲了在學校收獲不到的知識，開拓了視野。同學們也都立志好好學習，長大后，為祖國發(fā)展更先進的科技出一份力。在返程的車上，同學們變得安靜了許多，可能也是在思考一天的收獲吧。
初一學生個人陳述報告篇五
我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于xx縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍??！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！
我的成績，小學在班上不錯，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
希望在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
初一學生個人陳述報告篇六
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。
初一學生個人陳述報告篇七
本人自上初中以來，在老師的諄諄教導下，在德、智、體、美等方面都有了長足的'進步。
我自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，通過學習，懂得了真善美，學會了做人的道理。尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加集體活動。在思想上和行動上，向團組織靠攏，加入了中國共青團。
在學習過程中，我明確學習目的、端正學習態(tài)度，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。學習能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，不斷提高自己的身體素質(zhì)，鍛煉自己的堅強意志，培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
另外，在家里，我尊敬長輩，時常幫家里人做家務(wù)活。
通過三年的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后一定牢記老師和家長的教導，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
初一學生個人陳述報告篇八
班里的出勤率很好，但是學習效率不高，導致掛科現(xiàn)象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學習，此刻學習都是靠自己，所以有很多同學放松了學習。
這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個同學都期望自己自己好，但是種.種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學好的。
改善方法：實行“一幫一，一幫多”。
我們班掛科的同學的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率能夠?qū)嵭羞@個辦法，沒掛科的同學要幫忙一個掛科的'同學，對他的各門不好的學科進行監(jiān)督，輔導。
但是前提是雙方都有意愿而且能堅持，我相信沒有同學真的想放棄自己。
好處如下：·對沒掛科的同學來說，有了一份職責，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學習的動力，教別人的同時自己也對課程進行了復習。
這樣起到了小老師的作用。
1、對掛科的同學來說，被人督促學習，不懂的地方就不會一帶而過，能夠隨時詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學，掛科現(xiàn)象會減少很多。
2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強了同學們的友誼，促進班級的和諧發(fā)展，也會減少掛科現(xiàn)象，為班級建立優(yōu)秀班風群眾奠定了基礎(chǔ)。
一舉三得方法期望大家能重視。
本學期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設(shè)方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學之中的榜樣作用，班級建設(shè)不完善，工作開展較困難。
改善方法：
1、宣傳委員和組織委員用心關(guān)注同學的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問題。發(fā)揮qq群的作用，反饋同學們對班委的推薦，每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。
2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結(jié)開展活動的經(jīng)驗，加強配合。
3、與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經(jīng)驗，取長補短。
4、班級活動應(yīng)當做到“宜精不宜多”，保證活動質(zhì)量才是關(guān)鍵
本學期在學習和工作中出現(xiàn)了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，期望這個學期能發(fā)現(xiàn)更多不足，努力克服，越來越好。
初一學生個人陳述報告篇九
這學期我為班級做了一些貢獻，主要是幾個，第一是一直會教同學一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生。
我進步的地方就是學習比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延，如果有重默，我會很快去默掉。晚自習上，完成作業(yè)以后，我會自己做做《啟東中學作業(yè)本》。
但是，這學期我暴露出來的缺點，卻也十分嚴重，主要就是兩點。一是課堂效率不高，這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課，上課時，老師在臺上講，我可能就在下面發(fā)呆，或者是去和旁邊的人說話。等回過神來，老師已經(jīng)講了一大段了。還有就是在課上一直犯困，有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。
還有一個就是作業(yè)質(zhì)量不高，覺得作業(yè)只要做完就好了。就會做得很不好。
這兩點老師已經(jīng)向我指出過，在下學期要有所改變。
現(xiàn)在，以、一學期已經(jīng)過去了，為了能讓下半學期更好的學習，我要改變自己的'一些學習上的壞習慣，上課要集中精力，作業(yè)要保證質(zhì)量。還要有好的學習方法。
我相信，有了這些改變，我下學期成績一定會進步的！
初一學生個人陳述報告篇十
時光流逝，豐富多彩的初一生活即將結(jié)束，這三年是我人生中重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我能以身作則，嚴于律己。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
通過初中一年年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初一學生個人陳述報告篇十一
這一年來.在老師和同學們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。 最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法。 我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.
初一學生個人陳述報告篇十二
在初一一年時間里，我成長了許多。
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進步，但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
初一學生個人陳述報告篇十三
我是一個熱愛生活，做事認真的人。在初中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在初中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間，我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的'人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人，在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
初一學生個人陳述報告篇十四
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的.大學生活即將結(jié)束，回顧這兩年半，應(yīng)該說收獲是多方面的，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括和鑒定。
一、在學習方面。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷地探索。我熟悉各種應(yīng)用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎(chǔ)學生個人優(yōu)缺點自我評價學生個人優(yōu)缺點自我評價。
二、在工作能力方面。
學生工作在大學生活中是一項重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
三、人際交往方面。
在平時的集體活動中我都積極參加，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半，對我來說是有收獲的兩年半，是不斷汲取養(yǎng)分的兩年半，是成長閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。
在這兩年半里，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力。在大學里我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生，使我找到了自己的人生信念，明確了自己的人生方向。
大學就要畢業(yè)，畢業(yè)，這不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好！
初一學生個人陳述報告篇十五
尊敬的老師：
您好！
我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。
這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。
事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。
有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。
有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的.人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展，同時我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的認可!謝謝!
初一學生個人陳述報告篇十六
初中的一年，對于我來說一個轉(zhuǎn)折點，初中的我學習成績中游，不喜愛各種課外活動，在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學，這份喜悅讓我徹底的改變了，一年的初中生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，為以后實現(xiàn)自己的.人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報，而不付出就一定沒有回報”，在這句名言的激勵下，我對知識的渴求度一直很高，對學習一絲不茍，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個學年下來，每年都獲得兩等獎學金。主課知識并不能滿足我的需求，課外活動期間，我參加了計算機應(yīng)用小組，在其中學習到了很多的計算機應(yīng)用和硬件知識。
在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作，在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。一年的初中生活，x年x年我積極參加各種校內(nèi)活動，在20x至20x校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣，具有很強的組織、宣傳能力。
初一學生個人陳述報告篇十七
盯著桌子上的新書，我好象看到了幾個月前的自己，背著大大的書包，緊張興奮忐忑不安地聽著老師講話，撫摸著新課本。時光飛逝，這一轉(zhuǎn)眼一學期就過去了啊！
回首凝思，這一學期我都是怎么過的呢？每一天好象都似曾相識，日復一日的起床、上學、上課、放學、寫作業(yè)、睡覺，但是一點也不覺得單調(diào)，因為每一分每一秒都是獨特的，都有不一樣的事情發(fā)生，讓這一學期開了個好頭，給我?guī)頍o數(shù)的憧憬與希望。xx年已經(jīng)過去，新的學期將要來臨，愿新的學期充滿書香美景、歡聲笑語！我很快又要長大一歲了！
懷念過去，小學六年無憂無慮的生活還歷歷在目，我卻和時間、童年一起悄悄跑過了初一的大把光陰。十二十三，也算是步入了那無數(shù)詩歌贊頌的青春時期了，回望過去，展望今朝，啞然失笑，長大了呢，這就長大了呢，真好！
這一學期，說來真不輕松：頭兩個星期，總是探頭探腦地溜進教室，生怕走錯了；總是不厭其煩地翻著文科的課本；總是羞澀地和同學相互敬禮。接下來的一個半月，交到了新朋友，翻爛了語文書，開始對學校了如指掌，并迎來了期中考試。由于外出游玩，我錯過了一次月考，心下失望，總想一展身手，期中成績卻差強人意，讓我意識到學海行舟，不進則退！再一個半月，便奮發(fā)圖強，拼搏向上，總算在二次月考中小有提高，雖然這樣還是挨了一頓臭罵，不過還好總有進步的空間么，期末考試我也著實準備了一番，料想不會太好也不會差到哪去，嗨，我實在是個容易滿足的人兒啊！
這一學期，進步是有的，例如學校的冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣！老師們的諄諄教誨讓我的知識相對鞏固了一些，我還交到了不少的好朋友。
這一學期，暴露的問題和不足也有不少：體育始終是塊心病，遲到這事也讓我頭痛不已！學習上我發(fā)現(xiàn)自己心浮氣躁，始終不能靜下心來，后半學期雖有好轉(zhuǎn)但是還相差甚遠，至于弟子規(guī)這類良藥始終沒有完全體會，一定讓老師很失望。生活一安定下來，就失去了激情變得有點懶惰了。針對自己的不足，我也列過一些計劃制定過一些措施，下決心下學期便實施，力爭改掉這些壞習慣！
說得多不如做的多，謹以此文見證我初一第一學期的美好時光，也以此文見證我今后的改變，所謂立字為證罷了！
初一學生個人陳述報告篇十八
四年的大學生活行將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)當說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的進步，同時也進步了思考題目的能力、豐富了本身的人生經(jīng)驗等。
作為益陽醫(yī)學高等專科學校衛(wèi)生保健專業(yè)的一位應(yīng)屆生，我急切而真誠的希望成為貴院的一份子?；蛟S這樣的請求過于忽然和冒昧，但是我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我!
我出生于貴州省的一座山城，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)白衣天使的殿堂。在學校三年的學習期間，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，把握并深入探求了各種醫(yī)學知識，為了適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學，我自學了相干的醫(yī)學知識，現(xiàn)已基本把握。并通過了計算機國家一級。十幾年的知識積累和三年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一位合格的白衣天使的要求，實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對醫(yī)生這個職業(yè)的勝任。我自信，在我結(jié)束學子生涯，踏上醫(yī)學道路的第一天，我就將會是一位合格的白衣天使。
久聞貴院醫(yī)師隊伍實力雄厚，對員工要求嚴格，但是我深知這正是醫(yī)學質(zhì)量高的源頭，一樣也是我敬慕貴院的重要緣由。
一個管理體制公道，醫(yī)生素質(zhì)好的醫(yī)院正是我三年苦讀的向往，也正是我理想中的開釋熱情與發(fā)揮才能的天空。我相信，進入貴院將是我開始工作生涯的無悔決定。
經(jīng)年苦讀，矢志教育，唯愿學有所成，懇請您給我一個展現(xiàn)自身的機會;鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩，我勢必回報您一個史無前例的欣喜。在以后的求職路上我會更加明確自身的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
初一學生個人陳述報告篇十九
初中學習生活是我一生中最重要的階段。一年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的一年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的一年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在學習方面。
始終遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的.各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養(yǎng)成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。
在生活方面。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養(yǎng)和生活作風，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。關(guān)心國家大事。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初一學生個人陳述報告篇二十
不知不覺初一的上半學期已經(jīng)接近尾聲了，在不知不覺中我已經(jīng)在初中緊張的生活度過了5個多月了，初中確實很緊。在這過去的五個多月里，我對自己的表現(xiàn)確實很不滿意，想象和現(xiàn)實的落差確實太大了！正如老師所說，在暑假里對自己的初中生活充滿信心，已作好自己初中生活的計劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來，在初中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學習不夠勤奮。
不夠積極自制力差注意力不集中，在初中生活中在不斷不斷被放大放大?？吹侥切┣趭^、積極地同學我很慚愧，但堅持不了很久，卻又墮落下來。看到那些上課眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養(yǎng)成的壞毛病，因為有很多好同學帶動著我，幫助著我。
在緊張的學習外，注重進行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態(tài)，以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學習中去。厚積薄發(fā)，相信我的初一上學期是一個充實，快樂的一段時光。
初一學生自我陳述報告回顧初一上學期的.生活，揮灑過無數(shù)的汗水。通過老師的悉心教導和自己的勤奮努力，已經(jīng)基本上成長為一名合格的初中生。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結(jié)同學，善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務(wù)。
在學習上，我認真刻苦，能夠做到“不懂就問，不恥下問”。課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識基本能夠當堂消化吸收。而且我的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的課外讀物，得到很多在課堂上學不到的知識。
我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。
在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務(wù)實的學習態(tài)度開拓人生。
初一學生個人陳述報告篇二十一
在這人生寶貴的初中階段，我擔任了初一的班級勞動委員，為之非常榮幸！初中，我曾經(jīng)也擔任過勞動委員，工作負責，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動，并多次在校運動會上獲獎為班級爭光，（還積極參加了外語節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等），為班級的榮譽做出了努力。
在這些活動中，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界，這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這初中階段，我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
平時，在與人相處的問題上，我與同學友好相處，互相幫助，齊頭并進，互相鼓勵在朋友困難時能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學校生活中體貼他人，互相學習長處彌補短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學習用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。
初一學生自我陳述報告初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學習小組，激發(fā)了我努力學習科學文化知識的熱情。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為希望工程盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的.得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得多科優(yōu)秀。在作文比賽中獲獎，曾參加英語演講競賽。曾被評為校優(yōu)秀團員，三好學生。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾參加籃球比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。
我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將繼續(xù)努力。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)！
初一學生個人陳述報告篇二十二
參加訓已經(jīng)有7天了，7天中每天的訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗著人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，訓定將使我們受益終身。
以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什么苦，也體會不到世事的艱辛?？墒俏覀円呀?jīng)踏上了人生下一個旅程，進入初中后一切都靠我們自己。隨著想象中的初中變成了現(xiàn)實中的學習、生活之地，我們可能會感到有一些不適應(yīng)，難以融入初中生活，自我認識能力、社會適應(yīng)能力都比較差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進自己的全面發(fā)展，在以后的生活中贏得更多的機會，開創(chuàng)更美好的人生。
訓就是一次人生的`磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結(jié)友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關(guān)重要的。社會需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的初中生來開拓創(chuàng)新。
因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹”。
美好的金秋，我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想，實現(xiàn)人生價值，我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明！
最后由衷的＇感謝學校，感謝教官為我們安排的這次訓。我們會盡全力完成任務(wù)，等著你們來驗收我們的訓成果！
初一學生個人陳述報告篇一
暑假終于過去了，盼望已久的初中生活也隨之而來，在開始初中生活的同時，首先要迎來訓。
在訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的營歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
在訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經(jīng)歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現(xiàn)在的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光道，開創(chuàng)一片自己的天空來。
站姿，給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那驢一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！
初一學生個人陳述報告篇二
學校安排我們一周時間在遂寧六中見習。見習過程中，時間過很快，這次見習令我感受頗多！一方面，我深感知識學問浩如煙海，使我不得多看一些書籍；另一方面，我也深深地體會到教學的深刻內(nèi)涵。
從小以來，在我心里，老師猶如蠟燭，燃燒著自己照亮別人，老師總是毫無保留的把自己知道的全部交給學生，對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步。對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育見習，可以說讓我更進一步接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)！
見習期間，雖然只是去聽課，但我和每一位實習生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對2個班的學生們陌生而熱情的臉龐；第一次批改作業(yè)和批改試卷；第一次聽到有人對我喊：“老師好！”的聲音；第一次去監(jiān)考，從學生到老師角色的轉(zhuǎn)換。這些嘗試使我的成長又來一個新的飛躍！這次見習是我們師范生將理論知識付諸于時間的必需環(huán)節(jié)。這一周的時間體驗雖然很短，但我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，體會了作為一名數(shù)學老師的艱辛勞累，也明白了作為一名老師的光榮和責任！
由于我們見習一周，基本情況就是到六中聽課。出道學校，我們聽到的第一堂課是一位語文老師的課，就讓我佩服不已。那老師講得那么有激情，講得深入淺出，能夠引導學生積極思考！聽課和以前不一樣了，以前是以學生的角度，重點在于學習知識掌握和知識，而現(xiàn)在是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài)，教學形式和教學方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突情況。這次我主要聽初二的課，每次的聽課我都認真的做好聽課筆記，想想指導老師的教學方式的優(yōu)點，好好學習。聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結(jié)他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。
接下來的日子就是遂寧六中的同學期中考試。令我驚喜，激動的是，我的指導老師叫我去監(jiān)考。5月25日，是我第一次去監(jiān)考，我十分的緊張，怕考試過程中出現(xiàn)自己應(yīng)付不了的問題。我懷著忐忑的心情上了講臺，我發(fā)現(xiàn)自己面對學生的那一刻沒有那么緊張了。進來了教室就給他們交代了考試規(guī)則，然后發(fā)試卷就進入了考試中。雖然初中同學處于叛逆期，有些同學比較調(diào)皮搗蛋，但也被我們制止了。相對來說這次監(jiān)考還是比較成功的。
通過一周的見習，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在一位同學向我請教一個問題后，從這件小事中，我體會到了一句話：“想要給學生一滴水，老師首先得具備一桶水或者更多的水?！蔽覀兘處熅褪且粩嗟膶W習。因此在以后，我更要豐富自己多方面的知識。
見習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還是會回頭去看一下我在遂寧六中留下的腳印，因為那是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！見習雖然結(jié)束了，但見習的意義是深遠的！通過見習我們學到了很多東西。我們對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。教育教學見習是我們今后從教所邁出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，我們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻!!
初一學生個人陳述報告篇三
作為人文學院第四屆學生委員會的一員，此時此刻，我百感交集！
先來談?wù)勎覍Ω敝飨ぷ鞯睦斫獍桑?BR> 我認為，做好副主席工作的關(guān)鍵在于六個字：協(xié)助溝通調(diào)控具體就是協(xié)助好主席處理好日常工作，合理分配任務(wù)；各部長之間交流，讓齊心協(xié)力集體榮譽感成為學生會的主旋律；各部門之間工作，多交流，多合作。
我個人做的不是很好，希望以后的副主席能夠多注重這些方面，多從這些方面著手，有利于學生會的工作。
回顧這一年的副主席工作經(jīng)歷，讓我最想說的是感謝兩個字。故而今晚我的述職報告主題就是感謝，感謝每一位曾經(jīng)幫助過我，支持過我們學生會工作的人，感謝每一份鼓舞過我們的力量。
首先，我感謝院黨總之團總之一年來對我們學生會工作的支持和幫助，感謝楊書記陳書記等院領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛護，是你們讓我們在開展工作時心里有了底，不必畏首畏尾。
其次，我感謝已經(jīng)離開和即將離開我們?nèi)宋膶W院的xx級師哥學姐們，是他們給我們指明了前進的方向，讓我們不再迷茫。
當然，最應(yīng)該感謝的是我們?nèi)宋膶W院的廣大同學們，是你們的支持和積極參與讓我們的活動顯的有聲有色，是你們的幫助和理解使我們的工作得以順利展開，謝謝你們！
也感謝即將上臺的第五屆學生委員會成員，是你們勇敢地挑起了我們的重擔，承接著人文學院學生會的文明，擔負起建設(shè)美好人文學院的任務(wù)。
同樣，我也感謝和我一起共事的第四屆學生會的成員們，在這一年任期里，我們同舟共濟，為每一次活動每一項任務(wù)都付出了辛勤的汗水，盡管結(jié)果可能不大盡如人意，可畢竟我們耕耘過，我們無悔與昔日的選擇！
我相信以上這些感謝是我們第四屆學生會所有成員的共同心聲。
作為我個人來講，更讓我無悔的是，我有幸做了公管xx的輔導員，這是我人生中難得的際遇，感謝院領(lǐng)導對我的信任！
最后，衷心地希望以后的學生會能更加努力更加團結(jié)更加成熟我有理由相信，我們?nèi)宋膶W院學生會的明天會更好！
謝謝大家！
初一學生個人陳述報告篇四
2月20日，春意洋洋，在這個滿是希望的季節(jié)里，我們中學初一年級的同學前往信息管理學院參加勞技實踐活動。在那里，我們不但體驗勞動的快樂，還真正感受到了日新月異的科技為人類造福，并且我們度過了愉快而有意義的一天。早上，全班同學先學習了通過三維立體模型建造了屬于自己的“小房子”，有人創(chuàng)意把門做成了閃電型；有人則把床設(shè)計在了地下。同學們在鍛煉計算機3d創(chuàng)作能力的同時，也發(fā)揮了自己的想象力，對自己的作品十分滿意。
第二節(jié)課，我們認識了幾家規(guī)模較大的動畫公司，了解了動畫的制作過程，我們聽到了一些我們從沒聽說過的，動畫片背后的故事。我們知道了做動畫需要昂貴的成本，并對其進行了大約的計算，短短20分鐘的動畫片竟要耗費資金二十多萬元，同學們都感到很驚訝。
午休時間我們班的同學都安靜地用餐、休息。
第三節(jié)課，我們學習了簡單的flash動畫制作，我們親手制作了幾個小的flash動畫，并學習了使用特殊軟件制作“火柴人”的方法。我們大家都樂享其中。
最后一節(jié)課，我們學習了用專業(yè)的軟件繪制美術(shù)作品artrage，在老師的介紹和指導下，同學們認真地完成了作業(yè)。
下午3點10分，一天的勞技實習活動結(jié)束了，我們乘坐大巴返回了學校。同學們的臉上都有著幾分勞累與疲倦，更有十分的喜悅。因為我們收獲了在學校收獲不到的知識，開拓了視野。同學們也都立志好好學習，長大后，為祖國發(fā)展更先進的科技出一份力。在返程的車上，同學們變得安靜了許多，可能也是在思考一天的收獲吧。
初一學生個人陳述報告篇五
我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于xx縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍??！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！
我的成績，小學在班上不錯，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
希望在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
初一學生個人陳述報告篇六
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。
初一學生個人陳述報告篇七
本人自上初中以來，在老師的諄諄教導下，在德、智、體、美等方面都有了長足的'進步。
我自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，通過學習，懂得了真善美，學會了做人的道理。尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加集體活動。在思想上和行動上，向團組織靠攏，加入了中國共青團。
在學習過程中，我明確學習目的、端正學習態(tài)度，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。學習能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，不斷提高自己的身體素質(zhì)，鍛煉自己的堅強意志，培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
另外，在家里，我尊敬長輩，時常幫家里人做家務(wù)活。
通過三年的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后一定牢記老師和家長的教導，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
初一學生個人陳述報告篇八
班里的出勤率很好，但是學習效率不高，導致掛科現(xiàn)象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學習，此刻學習都是靠自己，所以有很多同學放松了學習。
這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個同學都期望自己自己好，但是種.種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學好的。
改善方法：實行“一幫一，一幫多”。
我們班掛科的同學的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率能夠?qū)嵭羞@個辦法，沒掛科的同學要幫忙一個掛科的'同學，對他的各門不好的學科進行監(jiān)督，輔導。
但是前提是雙方都有意愿而且能堅持，我相信沒有同學真的想放棄自己。
好處如下：·對沒掛科的同學來說，有了一份職責，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學習的動力，教別人的同時自己也對課程進行了復習。
這樣起到了小老師的作用。
1、對掛科的同學來說，被人督促學習，不懂的地方就不會一帶而過，能夠隨時詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學，掛科現(xiàn)象會減少很多。
2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強了同學們的友誼，促進班級的和諧發(fā)展，也會減少掛科現(xiàn)象，為班級建立優(yōu)秀班風群眾奠定了基礎(chǔ)。
一舉三得方法期望大家能重視。
本學期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設(shè)方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學之中的榜樣作用，班級建設(shè)不完善，工作開展較困難。
改善方法：
1、宣傳委員和組織委員用心關(guān)注同學的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問題。發(fā)揮qq群的作用，反饋同學們對班委的推薦，每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。
2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結(jié)開展活動的經(jīng)驗，加強配合。
3、與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經(jīng)驗，取長補短。
4、班級活動應(yīng)當做到“宜精不宜多”，保證活動質(zhì)量才是關(guān)鍵
本學期在學習和工作中出現(xiàn)了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，期望這個學期能發(fā)現(xiàn)更多不足，努力克服，越來越好。
初一學生個人陳述報告篇九
這學期我為班級做了一些貢獻，主要是幾個，第一是一直會教同學一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生。
我進步的地方就是學習比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延，如果有重默，我會很快去默掉。晚自習上，完成作業(yè)以后，我會自己做做《啟東中學作業(yè)本》。
但是，這學期我暴露出來的缺點，卻也十分嚴重，主要就是兩點。一是課堂效率不高，這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課，上課時，老師在臺上講，我可能就在下面發(fā)呆，或者是去和旁邊的人說話。等回過神來，老師已經(jīng)講了一大段了。還有就是在課上一直犯困，有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。
還有一個就是作業(yè)質(zhì)量不高，覺得作業(yè)只要做完就好了。就會做得很不好。
這兩點老師已經(jīng)向我指出過，在下學期要有所改變。
現(xiàn)在，以、一學期已經(jīng)過去了，為了能讓下半學期更好的學習，我要改變自己的'一些學習上的壞習慣，上課要集中精力，作業(yè)要保證質(zhì)量。還要有好的學習方法。
我相信，有了這些改變，我下學期成績一定會進步的！
初一學生個人陳述報告篇十
時光流逝，豐富多彩的初一生活即將結(jié)束，這三年是我人生中重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我能以身作則，嚴于律己。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
通過初中一年年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初一學生個人陳述報告篇十一
這一年來.在老師和同學們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。 最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法。 我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.
初一學生個人陳述報告篇十二
在初一一年時間里，我成長了許多。
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進步，但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
初一學生個人陳述報告篇十三
我是一個熱愛生活，做事認真的人。在初中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在初中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間，我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的'人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人，在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
初一學生個人陳述報告篇十四
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的.大學生活即將結(jié)束，回顧這兩年半，應(yīng)該說收獲是多方面的，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括和鑒定。
一、在學習方面。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷地探索。我熟悉各種應(yīng)用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎(chǔ)學生個人優(yōu)缺點自我評價學生個人優(yōu)缺點自我評價。
二、在工作能力方面。
學生工作在大學生活中是一項重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
三、人際交往方面。
在平時的集體活動中我都積極參加，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半，對我來說是有收獲的兩年半，是不斷汲取養(yǎng)分的兩年半，是成長閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。
在這兩年半里，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力。在大學里我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生，使我找到了自己的人生信念，明確了自己的人生方向。
大學就要畢業(yè)，畢業(yè)，這不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好！
初一學生個人陳述報告篇十五
尊敬的老師：
您好！
我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。
這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。
事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。
有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。
有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的.人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展，同時我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的認可!謝謝!
初一學生個人陳述報告篇十六
初中的一年，對于我來說一個轉(zhuǎn)折點，初中的我學習成績中游，不喜愛各種課外活動，在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學，這份喜悅讓我徹底的改變了，一年的初中生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，為以后實現(xiàn)自己的.人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報，而不付出就一定沒有回報”，在這句名言的激勵下，我對知識的渴求度一直很高，對學習一絲不茍，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個學年下來，每年都獲得兩等獎學金。主課知識并不能滿足我的需求，課外活動期間，我參加了計算機應(yīng)用小組，在其中學習到了很多的計算機應(yīng)用和硬件知識。
在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作，在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。一年的初中生活，x年x年我積極參加各種校內(nèi)活動，在20x至20x校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣，具有很強的組織、宣傳能力。
初一學生個人陳述報告篇十七
盯著桌子上的新書，我好象看到了幾個月前的自己，背著大大的書包，緊張興奮忐忑不安地聽著老師講話，撫摸著新課本。時光飛逝，這一轉(zhuǎn)眼一學期就過去了啊！
回首凝思，這一學期我都是怎么過的呢？每一天好象都似曾相識，日復一日的起床、上學、上課、放學、寫作業(yè)、睡覺，但是一點也不覺得單調(diào)，因為每一分每一秒都是獨特的，都有不一樣的事情發(fā)生，讓這一學期開了個好頭，給我?guī)頍o數(shù)的憧憬與希望。xx年已經(jīng)過去，新的學期將要來臨，愿新的學期充滿書香美景、歡聲笑語！我很快又要長大一歲了！
懷念過去，小學六年無憂無慮的生活還歷歷在目，我卻和時間、童年一起悄悄跑過了初一的大把光陰。十二十三，也算是步入了那無數(shù)詩歌贊頌的青春時期了，回望過去，展望今朝，啞然失笑，長大了呢，這就長大了呢，真好！
這一學期，說來真不輕松：頭兩個星期，總是探頭探腦地溜進教室，生怕走錯了；總是不厭其煩地翻著文科的課本；總是羞澀地和同學相互敬禮。接下來的一個半月，交到了新朋友，翻爛了語文書，開始對學校了如指掌，并迎來了期中考試。由于外出游玩，我錯過了一次月考，心下失望，總想一展身手，期中成績卻差強人意，讓我意識到學海行舟，不進則退！再一個半月，便奮發(fā)圖強，拼搏向上，總算在二次月考中小有提高，雖然這樣還是挨了一頓臭罵，不過還好總有進步的空間么，期末考試我也著實準備了一番，料想不會太好也不會差到哪去，嗨，我實在是個容易滿足的人兒啊！
這一學期，進步是有的，例如學校的冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣！老師們的諄諄教誨讓我的知識相對鞏固了一些，我還交到了不少的好朋友。
這一學期，暴露的問題和不足也有不少：體育始終是塊心病，遲到這事也讓我頭痛不已！學習上我發(fā)現(xiàn)自己心浮氣躁，始終不能靜下心來，后半學期雖有好轉(zhuǎn)但是還相差甚遠，至于弟子規(guī)這類良藥始終沒有完全體會，一定讓老師很失望。生活一安定下來，就失去了激情變得有點懶惰了。針對自己的不足，我也列過一些計劃制定過一些措施，下決心下學期便實施，力爭改掉這些壞習慣！
說得多不如做的多，謹以此文見證我初一第一學期的美好時光，也以此文見證我今后的改變，所謂立字為證罷了！
初一學生個人陳述報告篇十八
四年的大學生活行將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)當說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的進步，同時也進步了思考題目的能力、豐富了本身的人生經(jīng)驗等。
作為益陽醫(yī)學高等專科學校衛(wèi)生保健專業(yè)的一位應(yīng)屆生，我急切而真誠的希望成為貴院的一份子?；蛟S這樣的請求過于忽然和冒昧，但是我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我!
我出生于貴州省的一座山城，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)白衣天使的殿堂。在學校三年的學習期間，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，把握并深入探求了各種醫(yī)學知識，為了適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學，我自學了相干的醫(yī)學知識，現(xiàn)已基本把握。并通過了計算機國家一級。十幾年的知識積累和三年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一位合格的白衣天使的要求，實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對醫(yī)生這個職業(yè)的勝任。我自信，在我結(jié)束學子生涯，踏上醫(yī)學道路的第一天，我就將會是一位合格的白衣天使。
久聞貴院醫(yī)師隊伍實力雄厚，對員工要求嚴格，但是我深知這正是醫(yī)學質(zhì)量高的源頭，一樣也是我敬慕貴院的重要緣由。
一個管理體制公道，醫(yī)生素質(zhì)好的醫(yī)院正是我三年苦讀的向往，也正是我理想中的開釋熱情與發(fā)揮才能的天空。我相信，進入貴院將是我開始工作生涯的無悔決定。
經(jīng)年苦讀，矢志教育，唯愿學有所成，懇請您給我一個展現(xiàn)自身的機會;鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩，我勢必回報您一個史無前例的欣喜。在以后的求職路上我會更加明確自身的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
初一學生個人陳述報告篇十九
初中學習生活是我一生中最重要的階段。一年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的一年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的一年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在學習方面。
始終遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的.各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養(yǎng)成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。
在生活方面。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養(yǎng)和生活作風，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。關(guān)心國家大事。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初一學生個人陳述報告篇二十
不知不覺初一的上半學期已經(jīng)接近尾聲了，在不知不覺中我已經(jīng)在初中緊張的生活度過了5個多月了，初中確實很緊。在這過去的五個多月里，我對自己的表現(xiàn)確實很不滿意，想象和現(xiàn)實的落差確實太大了！正如老師所說，在暑假里對自己的初中生活充滿信心，已作好自己初中生活的計劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來，在初中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學習不夠勤奮。
不夠積極自制力差注意力不集中，在初中生活中在不斷不斷被放大放大?？吹侥切┣趭^、積極地同學我很慚愧，但堅持不了很久，卻又墮落下來。看到那些上課眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養(yǎng)成的壞毛病，因為有很多好同學帶動著我，幫助著我。
在緊張的學習外，注重進行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態(tài)，以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學習中去。厚積薄發(fā)，相信我的初一上學期是一個充實，快樂的一段時光。
初一學生自我陳述報告回顧初一上學期的.生活，揮灑過無數(shù)的汗水。通過老師的悉心教導和自己的勤奮努力，已經(jīng)基本上成長為一名合格的初中生。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結(jié)同學，善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務(wù)。
在學習上，我認真刻苦，能夠做到“不懂就問，不恥下問”。課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識基本能夠當堂消化吸收。而且我的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的課外讀物，得到很多在課堂上學不到的知識。
我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。
在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務(wù)實的學習態(tài)度開拓人生。
初一學生個人陳述報告篇二十一
在這人生寶貴的初中階段，我擔任了初一的班級勞動委員，為之非常榮幸！初中，我曾經(jīng)也擔任過勞動委員，工作負責，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動，并多次在校運動會上獲獎為班級爭光，（還積極參加了外語節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等），為班級的榮譽做出了努力。
在這些活動中，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界，這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這初中階段，我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
平時，在與人相處的問題上，我與同學友好相處，互相幫助，齊頭并進，互相鼓勵在朋友困難時能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學校生活中體貼他人，互相學習長處彌補短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學習用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。
初一學生自我陳述報告初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學習小組，激發(fā)了我努力學習科學文化知識的熱情。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為希望工程盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的.得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得多科優(yōu)秀。在作文比賽中獲獎，曾參加英語演講競賽。曾被評為校優(yōu)秀團員，三好學生。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾參加籃球比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。
我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將繼續(xù)努力。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)！
初一學生個人陳述報告篇二十二
參加訓已經(jīng)有7天了，7天中每天的訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗著人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，訓定將使我們受益終身。
以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什么苦，也體會不到世事的艱辛?？墒俏覀円呀?jīng)踏上了人生下一個旅程，進入初中后一切都靠我們自己。隨著想象中的初中變成了現(xiàn)實中的學習、生活之地，我們可能會感到有一些不適應(yīng)，難以融入初中生活，自我認識能力、社會適應(yīng)能力都比較差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進自己的全面發(fā)展，在以后的生活中贏得更多的機會，開創(chuàng)更美好的人生。
訓就是一次人生的`磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結(jié)友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關(guān)重要的。社會需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的初中生來開拓創(chuàng)新。
因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹”。
美好的金秋，我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想，實現(xiàn)人生價值，我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明！
最后由衷的＇感謝學校，感謝教官為我們安排的這次訓。我們會盡全力完成任務(wù)，等著你們來驗收我們的訓成果！