實用健美操錦標賽活動總結(通用12篇)

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    通過總結,我們可以更好地認識自己,了解自己在學習和工作中的優(yōu)勢和劣勢。總結的內容應該真實反映個人的學習和工作情況,避免虛假和夸大。以下是一些精選的總結案例,希望能給大家提供一些寫作上的幫助。
    健美操錦標賽活動總結篇一
    轉眼一學期馬上就要過去了,我們的健美操興趣小組活動也將暫時告一段落。現將本學期的興趣小組工作總結如下:
    針對于這學期的工作我也總結出了一些不足之處,在此下定決心在下學期的工作中改正這些不足,同時對下學期的工作也做出來一定的暢想:
    早早進入緊張狀態(tài),以最快的速度編排出一至兩個節(jié)目,更好的迎接學校的各項活動。把我們的健美操同樣加入新鮮的,學生們喜歡的教學環(huán)節(jié)。比如:健美操可以加一些大家喜歡的器械(呼啦圈、啦啦花等)將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現代的、有力量的健美操動作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動作,讓它變得更為豐富。以上就是本學期的總結和對下學期的暢想,我還會在教學中不斷的摸索進步。
    健美操錦標賽活動總結篇二
    為了加強我院學風建設,營造科學、高雅、和諧的校園文化氛圍,進一步提高我院大學生技能水平,促進各班學生之間的交流,豐富課余文化生活,展示我院大學生健康向上的青春活力和風采。我院分別于4月23日和5月13日,在小禮堂和學術報告廳舉行了第二屆“心隨舞動”健美操大賽的預決賽。
    此次活動由學生會女生部和體育部一同舉辦,兩部的聯(lián)合,更讓此次活動表現出盛大的場面。關于此次活動總結如下:
    細節(jié)出真知,計劃決定成敗。為了能夠真正地辦好本次健美操大賽,為了能夠讓全校師生真正享受到一場視覺盛宴。首先前期宣傳時,我們通過整體開會通知、海報和到自習室宣傳等多種形式對此次活動做了有力的宣傳及動員,發(fā)動大家積極響應學校的號召。
    其次,所有工作人員,在比賽正式開始之前,對整個細節(jié)都做了認真負責的檢查。尤其是在決賽中,檢查和準備工作都做到了一絲不茍。為了能給選手搭建一個更好展示才藝的舞臺。決賽時,舞臺設置要有強大的音樂功率,強勁的底音效果,以滿足選手背景音樂的需求;對現場舞臺效果、安全保衛(wèi)等發(fā)面,我們一項項檢查,一項項過關?,F場秩序井然,同學們也盡心盡力的準備。
    為了更加完善我們的工作,在賽前召開了3次領隊會議,會上我們將比賽中的紀律和注意事項一一說明,如:比賽時各系坐在指定位置觀看比賽,要嚴格遵守紀律。
    在預賽和決賽開始的前期,在部長們的帶領之下,做到了統(tǒng)籌計劃,積極安排,有效實施。比賽開始,所有的工作人員都有明確分工。所有的評委都是體育學院健美操專業(yè)老師,賽前他們也都幾次集中確定具體評分標準,做到公平、公正。另外,在大賽的現場有兩名主持人,他們及時將比賽結果公布出來。
    從預賽的35支隊伍,到決賽的12支隊伍,整個比賽的現場都是動感的音樂和激情的舞姿,充滿了新時代大學生的活力。不管是哪個班級的節(jié)目都有別樣的亮點,充滿了生機。每一曲音樂,每一種舞姿都贏得了全場雷鳴般的掌聲。每一場比賽都會掀起一波又一波的高潮。選手們的表演不僅展示了體育的美,更加體現了體育的魅力所在。
    賽場上,選手們身著五彩艷麗的服裝,踏著激昂動剛的音樂節(jié)拍完成一套套構思巧妙、造型獨特的動作,顯示了他們蓬勃向上的青春火力。他們不僅用舞姿感染每一位評委,也用他們的精神和行動打動每一為觀眾的心,贏得掌聲、贏得贊美。通過我們精心的準備及現場安排,確保了兩次比賽都精彩有序的開展,得到了所有參賽選手的一致好評。
    經過激烈的比賽和評委老師公正、公平、公開的評審,最終103金融4班奪得了一等獎,他們的規(guī)定動作規(guī)范整齊,自選動作新穎有感染力,征服了在場的觀眾,也征服了我們的評委。
    本次健美操大賽展現了我校大學生積極向上的精神面貌、活躍了學校健康向上的校園文化氛圍;營造了良好的高校育人的環(huán)境。本次比賽的成功也離不開校團委老師和院領導對我們工作的支持。
    當然,本次比賽中還存在一些失誤,預賽和決賽中,音響方面都除了點問題,伴奏的音量過小,導致現場聽不清節(jié)奏。由于當天觀看比賽的人員多,使得有些班級的同學沒能及時到指定的地方就座,盡管我們賽前采取了很多措施,但在比賽中還是出現了一些故障。
    雖然比賽順利結束了,但我們會在以后的工作中繼續(xù)努力,總結經驗,吸取教訓,將工作做得更加完善。我相信在老師們的正確指導和同學們的支持下,健美操大賽會越辦越好!
    商學院學生會女生部、體育部
    健美操錦標賽活動總結篇三
    為了響應一年一度的銅陵學院學生健美操比賽的號召,我系于20xx年11月14日下午參加第十屆銅陵學院運動會開幕式暨第十屆銅陵學院健美操比賽。
    我系作為第9個上場隊伍,在比賽中,參賽選手發(fā)揮出色,將排練的成果全部展現出來,并在中途由于音樂出現問題而表現出的那種臨危不懼的精神,贏得了觀眾與評委的一致好評。最終我系以優(yōu)異的表現,獲得院級第三名。
    本次比賽我系之所以能夠取得第三的好成績,與健美操隊員的辛苦排練是分不開的,同時我系老師和學生會人員對參賽選手的支持與鼓勵也起到了作用。通過本次比賽充分體現了我系學生對本次院上比賽的重視及我系學生不怕苦,不怕累,總以最飽滿的熱情迎接一切挑戰(zhàn)的精神。我系學生還將用這種認真積極的態(tài)度對待以后的每一份工作。
    健美操錦標賽活動總結篇四
    那一串青春歡快的旋律,蕩漾在周二下午滂沱的大雨中,健美操錦標賽 活動總結。那一刻,汗水與雨水交融,青春與自信飛揚。。。。。。
    時值我校20xx年健美操錦標賽。體育館里,那些青春昂揚的參賽者們,她們旋轉、跳躍,每一個動作都勁道暢快,酣暢淋漓,掌聲早已將雨聲湮沒。
    這里有來自十個學院的代表隊將同臺競技,大家都一臉興奮。
    信息學院代表隊率先出馬,首戰(zhàn)報捷,奪得了8.15的高分。緊隨其后的東方學院代表隊不甘示弱,創(chuàng)出8.40的好成績。這一切無疑給即將出場的財政學院的姑娘們帶來了極大的壓力與挑戰(zhàn)。但她們自信滿滿,到她們出場時,一切擔心都變得多余了。華麗的服裝,整齊的隊形,優(yōu)美的動作,毫無疑議地獲得了8.50的預賽最高分。
    以第一名的成績結束預賽后,我院參賽隊員調整了心態(tài),底氣更足了。
    進入更為緊張激烈的決賽后,東方學院再次獲得8.60高分的情況,領跑此時的最高分,工作總結《健美操錦標賽 活動總結》。面對東方的一路緊追,我院姑娘們從容應對,展現了自己最好的風采,一舉奪得8.75的全場最高分,再度折桂,延續(xù)了健美操錦標賽的四連冠。
    比賽結束后,我院健美操隊的李玉霞同學激動地告訴我們:“當時唯一的感覺就是想到了這大半個月來所流的汗水和承受的傷痛,開心得想哭。”在沒有老師指導的情況下,我院健美操隊的姑娘們完全靠自己的努力,從視頻上揣摩每一個動作,堅持每天4個小時的訓練強度,在學姐們的指導精進完善,終于不負所望!
    感謝這些頑強的姑娘們,她們揮灑的汗水中,折射出了美麗的彩虹!
    健美操錦標賽活動總結篇五
    總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?下面是小編收集整理的健美操錦標賽活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
    那一串青春歡快的旋律,蕩漾在周二下午滂沱的大雨中。那一刻,汗水與雨水交融,青春與自信飛揚......
    時值我校20xx年健美操錦標賽。體育館里,那些青春昂揚的參賽者們,她們旋轉、跳躍,每一個動作都勁道暢快,酣暢淋漓,掌聲早已將雨聲湮沒。
    這里有來自十個學院的代表隊將同臺競技,大家都一臉興奮。
    信息學院代表隊率先出馬,首戰(zhàn)報捷,奪得了8.15的高分。緊隨其后的東方學院代表隊不甘示弱,創(chuàng)出8.40的好成績。這一切無疑給即將出場的財政學院的姑娘們帶來了極大的壓力與挑戰(zhàn)。但她們自信滿滿,到她們出場時,一切擔心都變得多余了。華麗的服裝,整齊的隊形,優(yōu)美的動作,毫無疑議地獲得了8.50的預賽最高分。
    以第一名的成績結束預賽后,我院參賽隊員調整了心態(tài),底氣更足了。
    進入更為緊張激烈的決賽后,東方學院再次獲得8.60高分的情況,領跑此時的最高分。面對東方的一路緊追,我院姑娘們從容應對,展現了自己最好的風采,一舉奪得8.75的全場最高分,再度折桂,延續(xù)了健美操錦標賽的四連冠。
    比賽結束后,我院健美操隊的李玉霞同學激動地告訴我們:“當時唯一的感覺就是想到了這大半個月來所流的汗水和承受的傷痛,開心得想哭?!痹跊]有老師指導的情況下,我院健美操隊的姑娘們完全靠自己的努力,從視頻上揣摩每一個動作,堅持每天4個小時的訓練強度,在學姐們的指導精進完善,終于不負所望!
    感謝這些頑強的姑娘們,她們揮灑的汗水中,折射出了美麗的彩虹!
    健美操錦標賽活動總結篇六
    那一串青春歡快的旋律,蕩漾在周二下午滂沱的大雨中。那一刻,汗水與雨水交融,青春與自信飛揚。。。。。。
    時值我校健美操錦標賽。體育館里,那些青春昂揚的參賽者們,她們旋轉、跳躍,每一個動作都勁道暢快,酣暢淋漓,掌聲早已將雨聲湮沒。
    這里有來自十個學院的代表隊將同臺競技,大家都一臉興奮。
    信息學院代表隊率先出馬,首戰(zhàn)報捷,奪得了8.15的高分。緊隨其后的東方學院代表隊不甘示弱,創(chuàng)出8.40的好成績。這一切無疑給即將出場的財政學院的姑娘們帶來了極大的壓力與挑戰(zhàn)。但她們自信滿滿,到她們出場時,一切擔心都變得多余了。華麗的服裝,整齊的隊形,優(yōu)美的動作,毫無疑議地獲得了8.50的預賽最高分。
    以第一名的成績結束預賽后,我院參賽隊員調整了心態(tài),底氣更足了。
    進入更為緊張激烈的`決賽后,東方學院再次獲得8.60高分的情況,領跑此時的最高分。面對東方的一路緊追,我院姑娘們從容應對,展現了自己最好的風采,一舉奪得8.75的全場最高分,再度折桂,延續(xù)了健美操錦標賽的四連冠。
    比賽結束后,我院健美操隊的李玉霞同學激動地告訴我們:“當時唯一的感覺就是想到了這大半個月來所流的汗水和承受的傷痛,開心得想哭?!痹跊]有老師指導的情況下,我院健美操隊的姑娘們完全靠自己的努力,從視頻上揣摩每一個動作,堅持每天4個小時的訓練強度,在學姐們的指導精進完善,終于不負所望!
    感謝這些頑強的姑娘們,她們揮灑的汗水中,折射出了美麗的彩虹!
    健美操錦標賽活動總結篇七
    賓縣首屆中小學校園“青春魅力”健身操比賽落下帷幕。我校取得了全縣團體第三名的好成績。我校的參賽隊員是:四年一班潘星沂、毛妤仂、遲圣睿、馬一鳴、張鈺、于涵、劉欽玉、馬曉彤、四年二班王池伊、五年一班徐佳慧、鄭海燕、田苗、吳宇彤、五年三班閔睿、楊芳卓、柏榮欣?,F頒發(fā)獎狀以資鼓勵。在本次活動中,有李云龍等體育組教師的精心組織,劉忠艷等幼兒園教師的苦心指導,以及各班主任的.和各科任教師的大力支持,也有全體領導和教師的默默關注。
    成績的取得彰顯了我們賓安中心校的進取精神和凝聚力,希望同學們要積極參加各項活動,鍛煉自己,提高自己。也希望各位同仁繼續(xù)精誠團結,再創(chuàng)賓安教育的輝煌。
    賓安中心校20xx.11.3。
    健美操錦標賽活動總結篇八
    從大一開始到現在,選學了整整兩年的健美操,從之前對它一無所知到逐步了解并慢慢的喜歡上它,學習健美操讓我受益匪淺,不僅鍛煉了我的身體,也增強了我的自信和氣質。健美操,讓我的大學生活更具活力,更豐富多彩!
    最早選修健美操,不僅是是因為羨慕健美操運動員那種激情四射,青春煥發(fā)的表演,也是因為想通過跳健美操能讓笨拙的自己變得靈活,自信起來。明知自己樂感不足,肢體協(xié)調能力差,但在舍友的鼓動和自己的興趣的催促下,我還是毅然決然的選修了健美操。
    第一節(jié)課,我懷著無比好奇很激動的心情等待著老師的開課。精神奕奕的老師在前面帶操,她先示范幾個簡單的基本動作,但這幾個簡單動作就已經讓我們領略到健美操的動感和美感,就已讓我們震驚和唏噓不已。每一節(jié),老師都在前面和著節(jié)拍,耐心地帶領我們學新動作,詳細地分解動作。由于我第一次接觸健美操,樂感不強,肢體協(xié)調能力和柔韌性不高,所以在第一節(jié)課時,我感覺特別的吃力,學習新動作總是有些手忙腳亂,動作很不協(xié)調,也不是很到位,做下一節(jié)動作時就忘了上一節(jié)的動作,感覺自己特笨拙,特僵硬。很多次,我都有些害怕自己趕不上大家,學不好,都有些灰心喪氣的了。但是在老師多次的鼓勵和朋友們的幫助下,我對健美操的恐懼感逐漸減少了,并堅信自己一定可以學好,跳出動感,優(yōu)美,完整的健美操。
    隨著時間的推移,通過每周兩節(jié)的健美操,我逐漸對健美操熟悉,了解了。健美操是藝術與完美的結合,在動感中煥發(fā)青春的朝氣,在強健中不乏柔韌與唯美。健美操的動作靈活多變,有簡有繁,時快時慢,節(jié)奏分明,小關節(jié)動作多,不對稱的動作多,節(jié)奏感強,變化多,所以我要加強自己的注意力,多刻苦復習,練好每一個小動作,加強動作的標準性和連貫性。往往,一堂課里的幾個節(jié)拍的動作做下來,我們都會氣喘吁吁,都感覺我們在群魔亂舞了。所以在我們自己小組練習時,我們一起喊著口令,互相糾正動作,學習著,練習著,努力把動作完成得標準、優(yōu)美。每一次課程結束,雖然我們都大汗淋漓,氣喘吁吁,但是我們學到了優(yōu)美動感的健美操,不僅鍛煉了身體,而且愉悅了心情,精神振奮。在學習的過程中,伴隨著節(jié)奏感強烈的動感音樂,我們都充分感受健美操的力量與美,都感覺我們的動作越來越嫻熟,越來越動感了,跳出了健康,跳出了青春,跳出了生命力。在健美操學習過程中,讓我印象深刻的是在考試前的準備與練習。第二學期的健美操的動作較復雜了,含蓄收斂的并步,婀娜多姿的“v”字步,活力四射的小馬跳等等。音樂節(jié)奏也明顯加快了,還要我們自己編排隊型、對動作的力度和標準也更嚴格了。基于這些,我們更要下更大的苦功要準備與訓練,爭取在考試時有良好的表現。我們自己組隊,下載音樂,編排隊型,在課余時間集體練習,嚴格要求每一個動作,做到整齊,連貫,有力度,有動感,有美感。健美操培養(yǎng)了我們的團隊精神,大家都很團結,彼此幫助,各自發(fā)揮自身的長處,虛心請教他人,嚴格要求自己。在緊張的準備訓練當中,我們深深也感受到跳健美操的樂趣,不僅很好的舒展了自己,陶冶了情操,也振奮了我們的精神,增強了我們的自信。
    三,要反復練習。正所謂熟能生巧,任何事只要你刻苦去做了,都會做到很好。健美操也是這樣,我這么笨拙的人現在都很自豪的能跳出優(yōu)美動感的健美操!
    總的來說,健美操增強了我對音樂節(jié)奏的感受力,健美操也使自己形成了良好的正確姿態(tài),鍛煉了頑強的意志;有時動作無法到位,體力跟不上,就要克服困難,咬緊牙關,堅持下去。健美操讓我相信了:別人能行的,我也行,只要努力!健美操讓我感受到它與其它運動與眾不同的魅力,它的力量、動感、優(yōu)美。它讓我的身心愉悅。它讓我學會了堅持、自信。學習健美操的時間并不長,但是我對健美操的學習有著刻骨銘心的感受:累并快樂著,快樂大于累!
    匆匆告別了我的健美操課程,辛苦與快樂參半的學習;告別了我的健美操伙伴們,感謝你們的幫助和指導;告別了我的健美操的老師,謝謝老師您的耐心辛苦的教學。但是我會銘記健美操帶給我的樂趣與歡樂!
    健美操錦標賽活動總結篇九
    為推動健美操運動在校園內的普及,充分發(fā)揮健美操運動在全民健身中的作用和活躍校園文化生活,由運城學院團委主辦,體育系協(xié)力承辦的院健美操大賽于20xx年x月xx日在學院操場成功舉辦。
    這次活動受到了院系領導的高度重視,團體健美操表演完全是由學生編排、帶領組織的,不少老師、領導經常視察進度、指導,當然也解決了不少困難。
    本屆健美操大賽又一次在全院范圍內掀起了健身熱潮,與前幾屆大賽相比,本次賽事不論從音樂還是形式格調上都有了新的特點,從而更加體現了我院學生積極向上的精神風貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃,在音樂的制作和動作的編排方面,我部做了很大的努力。3月初,各系代表到體育系聘請優(yōu)秀教練員。x月下旬,體育系對各系成員進行了很長時間的規(guī)定動作的培訓。我們晚上六點至十點,早上六點至八點,無時無刻不在訓練,在這期間內,我們的教練都很負責任,同學們也在堅持。有的生病了還堅持出勤,大家都很刻苦。比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與,本次大賽從培訓到正式比賽持續(xù)了一個多月的時間,在這段日子里,同學們的熱情絲毫沒有削減,繼續(xù)訓練。
    在這一個月的時間里,我系同學不畏艱難,刻苦訓練,一個月來,她們在運動場上的排練,也成為了每天運動場上一道亮麗的風景。惹得無論是過往的行人,還是運動場上為了備戰(zhàn)運動會的同學都頻頻回頭,看著這個龐大的陣容不斷地變化。
    訓練雖然是漫長的、枯燥的,同學們對訓練時的不斷重復跑位多少也有些埋怨,但是隨著訓練的推進,看著隊形和花樣的不斷變化和周圍同學更多驚異的神情,讓大家的心理越來越開心,越來越有成就感。
    x月xx日運動會開幕式上,運城學院化學系健美操表演隊伍從出場到表演結束都是掌聲不斷?!拔矣悬c緊張,但是更興奮,終于等到正式表演這一天?!薄拔覀兊年犖楹谬嫶?,剛才的表演一定很壯觀?!薄斑@么快就跳完了,看著觀眾驚訝的樣子,我真想再跳一次滿足一下大家的好奇心”表演之后同學們興奮的說。
    此次運動會開幕式華美落幕。經過一個月的努力,師生冒著酷暑,克服重重困難,圓滿地完成此次演出,身著靚麗健美操的百人健美操方陣,成為開幕式表演中的焦點,得到領導及觀眾的肯定與好評。此次健美操表演體現了當代中學生健康向上、青春昂揚的精神風貌,也展現了我?!捌床M取,自強不息”的精神,有力地推動了我校校園文化的建設。
    當然我們也有不足之處,比如同學們的動作有些還是不標準,沒有力度,服裝方面不是做得太好,表情方面還有一些欠缺。但是,我們相信,這些不足不能掩蓋同學們這一個月的辛苦,同時在下一次的健美操比賽中我系一定會做得更好。在下一次的比賽中為我系的榮譽爭光,使我系名譽更上一層樓。
    應用化學系文藝部
    20xx年xx月xx日
    健美操錦標賽活動總結篇十
    為推動健美操運動在校園內的普及,充分發(fā)揮健美操運動在全民健身中的作用和活躍校園文化生活,由菏澤學院團委主辦,體育系協(xié)力承辦的院健美操大賽于20--年5月19日在體育館籃球場成功舉行。
    本屆健美操大賽又一次在全院范圍內掀起了健身熱潮,與前幾屆大賽相比,本次賽事不論從音樂還是形式格調上都有了新的特點,從而更加體現了我院學生積極向上的精神風貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃,在音樂的制作和動作的編排方面,我們都做了很大的努力。3月初,各系代表到體育系聘請優(yōu)秀教練員,教練員每天都在反復練習,嚴格規(guī)范自己的動作,只有這樣才有資格去培訓各系的.代表。4月下旬,我系對各系成員員進行了一周的規(guī)定動作的培訓。我們晚上備課,早晨5點半起床,6點開始培訓,培訓1個小時。在這一周內,我們的教練都很負責任,有的生病了還堅持出勤,有的教練嗓子都喊啞了,各系也很重視本次比賽,培訓期間都很認真的練習。
    比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與,本次大賽從培訓到正式比賽持續(xù)了一個多月的時間,在這段日子里,同學們的熱情絲毫沒有削減,每天晚上在學校的各個角落都能看到各系代表隊在刻苦的練習。我系的成員也積極的為各系進行指導。在4月中旬早晨6點,我系又組織各系進行了3天的系統(tǒng)式培訓,400多名同學集中在籃球場上練習,成為我院學生活動的一個亮點。
    為了更加完善我們的工作,在賽前召開了3次領隊會議,會上我們將比賽中的紀律和注意事項一一說明,如:比賽時各系坐在指定位置觀看比賽,要嚴格遵守紀律;由于天氣炎熱,每位同學盡量帶上水等問題。
    比賽當天,我們在上午就開始準備,由于天氣炎熱,我們專門從各系借來大傘為嘉賓遮陽,為各系畫好就坐位置和比賽場地,直至賽前半小時我們的工作才全部準備就緒。在比賽現場,記錄員和裁判員不怕炎熱,都認真的完成自己的本職工作,比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出,無一人離場。頒獎時,各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團委老師和系領導對我們工作的支持。
    當然,本次比賽中還存在一些失誤,首先最大的問題是大眾評委方面,由于當天觀看比賽的人員多,使得大眾評委沒能及時到指定的地方就座,盡管我們賽前采取了很多措施,但在比賽中還是出現了一些故障。其次,嘉賓席上給各系老師安排的位置不合理,沒有明確的標示,導致有的老師不知道坐在哪里,這也是我們工作的不到位。
    本屆大賽的冠軍是音樂系代表隊,他們的規(guī)定動作規(guī)范整齊,自選動作新穎有感染力,征服了在場的觀眾,也征服了我們的評委。
    在5月23日中午,我們又召開了第四次領隊會議,主要內容是對本次比賽做一下總結,各系領隊紛紛表示要在下一屆比賽中取得更好的成績。
    大賽順利結束了,我們會在以后的工作中繼續(xù)努力,總結經驗,吸取教訓,將工作做得更加完善。我相信在老師們的正確指導和同學們的支持下,健美操大賽會越辦越好!
    健美操錦標賽活動總結篇十一
    我們都做了很大的努力。
    新聞部在這次健美操大賽中主要負責健美操大賽的全程的攝像以及大賽期間的各院參賽集體及選手的美麗瞬間,抓住他們在空中定格的瞬間。為了確保攝影機的正常工作,我部與體育部,志工部,實踐部及國旗班之間的相互配合,確保了健美操會場的'秩序。最終拍出了一幅幅美輪美奐的精彩瞬間,也為這次健美操大賽留下了一段珍貴的時光,攝像工作盡然有序的進行著。比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與,為了更加完善我們的工作,在賽前召開了幾次領隊會議,會上我們將比賽中的紀律和注意事項一一說明,如:比賽時各系坐在指定位置觀看比賽,要嚴格遵守紀律,比賽當天,我們在上午就開始準備,為各院畫好就坐位置和比賽場地,直至賽前半小時我們的工作才全部準備就緒。在比賽現場,記錄員和裁判員不怕活動中心的悶熱,都認真的完成自己的本職工作,比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出,無一人離場。頒獎時,各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團委老師和系領導對工作的支持。
    大賽順利結束了,我們會在以后的工作中繼續(xù)努力,總結經驗,吸取教訓,將工作做得更加完善。我相信在老師們的正確指導和同學們的支持下,健美操大賽會越辦越好!
    健美操錦標賽活動總結篇十二
    實施“動感教學”課堂改革以來,學校領導對全體教師進行了相關的培訓,我們老師積極投身到動感教學課堂中。我深深感受到動感后的課堂氛圍與以往有所不同,學生的學習熱情高漲,課堂氛圍活躍。談談我的一些體會:
    一、收獲:
    1.因為增加了小組合作學習的機會,學生合作學習的熱情高漲,學生積極參與討論,合作能力得到較大提高。
    2.給學生足夠的時間和空間,確保參與機會。為學生多創(chuàng)造一點思考的情境,多一點思考的時間,多一點活動的余地,多一點表現自己的機會,多一點體會成功的愉快。
    3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如:獨立思考、認真傾聽、積極參與、合作意識、認真寫作業(yè)等。
    二、動感教學中遇到的困難:
    1.小組合作學習效果不太好,學生自主、合作、探究地學習,但常常不好操作,流于形式,缺乏在個體獨立思考基礎上的真正合作,在課堂中只有少部分同學能參與,其他同學仍是被動,沒有表現的機會。有的學生合作學習時,不會傾聽,不會合作。而且在合作學習的內容中,農村的孩子見識不多,語言表達能力較弱,使得合作交流大部分機會變成尖子生表見的機會而大部分學生更多表現為消極的、被動的觀眾或聽眾。對于那些能力較低的學生而言并沒有調動其課堂積極性。
    2.學生展示效率低,花費時間多。小組匯報,匯報者還表現出含羞,扭扭捏捏不知該從何匯報的情況而聽者不夠認真,要根據展示及師生補充點撥隨時作好記錄的習慣沒有。展示匯報效果不理想。
    3.低、中年級收知識水平、生活經驗的影響,如何引導他們較好的進行展示和評價?