這本書給了我許多思考自我的機會。那么怎樣寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀內容，不僅要看到字面意思，更要深入思考其中的寓意，抓住作者的核心思想和表達方式。其次，我們要注意讀后感的結構和層次，首先概括出核心觀點，然后逐步展開論述，并且要注意合理的銜接和過渡，使讀后感的整體呈現(xiàn)更加流暢自然。同時，我們要注重情感的表達，通過自己真實的感受和體驗，將讀后的情感與思考深入融合，給讀者帶來共鳴和情感的沖擊。最后，我們要注意語言的準確性和流暢性，運用恰當?shù)男揶o手法和表達方式，使讀后感更加生動有趣，吸引讀者的眼球?？偠灾?，寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要我們全面理解、層次清晰、情感真實、語言流暢等多個方面的努力。如果你正在為寫讀后感苦惱，不妨參考以下的范文，或許能夠找到一些靈感和借鑒。
物理書的讀后感篇一
說到節(jié)氣，就會想到一年有四個季節(jié)――春、夏、秋、冬，每個季節(jié)有六個節(jié)氣，那就讓我們走進《這就是二十四節(jié)氣》來了解它們吧！
立春，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年開始，家家戶戶都貼對聯(lián)，放鞭炮，包餃子。立春又叫“打春”，也叫“咬春”。春天也是萬物復蘇的季節(jié)，迎春花爭先恐后地開放了，青蛙等動物也蘇醒過來了。說到雨水就會想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習俗。
立夏，青蛙吃飽了，快樂地“呱呱……呱呱……”叫個不停；芍藥花開放了，看，它們正在比美呢！小滿，太陽到達黃經60度；芒種，合歡花開放了，南方有青梅煮酒的習俗，當然還有個節(jié)日是不會被忽略的，就是端午節(jié)，人們有吃粽子、賽龍舟的習俗。夏天的'節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋，向日葵開放，農作物生長，桃子成熟。處暑，大棗紅了，紫薇花開了。白露，桂花開了，鴻雁南飛去過冬。秋分，瓜果成熟，彼岸花開放。動物準備冬眠。霜露，菊花開放，大雁南飛。
立冬，河面開始結冰，動物開始冬眠，蘭花開放。小雪，水仙花開放。大雪，雪花飄落。冬至，山茶花開放，麋鹿角解。小寒，蠟梅開放。大寒是最后一個節(jié)氣，也是最冷的時候，過了大寒，又將迎來新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書中學到了很多關于中國地理、氣候科學的知識，讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
物理書的讀后感篇二
昨天爺爺突然來看我，他可是有一年時間沒到廈門來，所以我昨天花整天時間陪著他，帶他逛逛小區(qū)，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較晚了。
“乒乒砰砰”我昏沉沉地聽到大廳外面?zhèn)鱽砥婀值穆曇簦瓉頎敔斣谠∈蚁词?，我揉著迷糊的眼睛看看鬧鐘，哇，八點了。忽然，媽媽從外面回來，她問我：“今天有什么打算？”我思索了下：“看書吧”。于是，我一骨碌地從床上跳起來，洗漱，吃飯。然后開始一本正經地看起書來?！哆@起作用》我被這英文書名吸引了，這到底是什么樣的故事？帶著好奇，我細細地品味著。原來講述的是一個年輕男子獨自在沙灘上散布時，不經意間發(fā)現(xiàn)一個小孩正把被飄到沙灘上的無數(shù)的海星一顆一顆往海里扔。男子好奇地問小孩為何把海星扔海里？小孩答道：“太陽要升起來了，海水也將退去，沙灘上的海星會活不了?！蹦凶訁s說：“你這樣做是無用的，這么多海星你不可能一整天都做這事?！毙『s不以為然地說：“至少對這只海星起作用了?！倍疫€邀請男子一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個人身上都有某種特別的東西，我們都被賦予這種能力來發(fā)揮作用，塑造未來，我們大家都必須找到我們自己的海星，如果我們能明智很好地扔出我們的海星，這個世界將會變得更美麗。
物理書的讀后感篇三
記得那天晚上爸爸下班回家，象寶貝似的亮出一本書，說值得一讀。我一看：《趣味物理學》，書很厚，翻了翻，足足有550頁。細細一看，每一頁都有物理知識的講解，黑白插圖。我被吸引，竟一口氣看了將近100頁。
在讀書的過程中，章尤為吸引了注意力，那“視覺錯覺”這一章。這一章中圖片豐富，為實驗圖片。比如幅測試錯覺的圖片，是黑格被白線分開成許多塊，結果看時發(fā)現(xiàn)白線的交叉點居然有灰點閃現(xiàn)，定睛一看，又不見了。作者還特意提到當時印這一章時，查鋅版的人居然讓人把白線交叉點上的灰點去掉，正好作者進去，跟他講明白了才避免一場誤會。
讀著這本書，我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關。一些我不知道的知識，讀完它，我全都了如指掌。但是我卻一點也不覺得它枯燥無味，反而對它愛不釋手。正如作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，要‘教會’讀者多少新知識，而是要幫助讀者‘認識他所知道的事物’”。
讀完這本書，我明白了道理：人一旦對于一門學科發(fā)生興趣，就會加倍注意，能夠自覺地去深入探索與學習，在興趣的引導下所學到知識才更加“牢固”，更加有趣。
興趣是最好的老師！
物理書的讀后感篇四
讀了《二十四節(jié)氣》這本書，我知道了一年有四個季節(jié)――春、夏、秋、冬，更知道了每個季節(jié)還有六個節(jié)氣構成。
春天來了，春風最先喚醒了迎春花，它們在墻角悄悄地吐出了鵝黃色的花瓣。池塘邊的柳樹發(fā)芽了。杏花開了，桃花也開了，春雷乍響，睡了一冬的動物蘇醒了，它們從地底下爬出來，開始活動了。春風暖暖地吹著，各種各樣的鮮花開放了，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同飛來采蜜，春天真美呀！
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹上吱吱喳喳的叫著“熱呀，熱呀……”。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚蝦、有的在相互潑水，水灑在他們的身上散發(fā)出了歡樂的笑聲，清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來了歡樂。
秋天是碩果累累季節(jié)，火紅的石榴，紫色的葡萄，橙黃的柿子，金色的梨，五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香，令人流年忘返。
冬天大雪紛飛，梅花迎著寒冷的冬季獨自開放，一群群小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，整個冬天都在孩子們的歡聲笑語中度過。
《二十四節(jié)氣》這本書太好看了，它讓我懂得了很多很多。
物理書的讀后感篇五
一年有春，夏，秋，冬四個季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來活潑和萬紫千紅。調皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來炎熱和掛蛋的習俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，也就是新年即將來到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語花香。驚蟄后冬眠的動物逐漸蘇醒了。
夏天，爭奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽公公，太陽公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時候鴻雁南飛了。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時候i旦不鳴，動物冬眠了。
每一個節(jié)氣都有不同的習俗。如立春的鞭春牛的習俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當中學到了很多關于中國地理科學的知識。
物理書的讀后感篇六
那些沉迷于科學的科學家們做過的事情，幾乎是人類做不到的：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏；卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步；發(fā)現(xiàn)第一批陸地動物魚甲龍化石的瑞典古生物學家賈維克居然數(shù)錯了手指、腳趾的數(shù)量，還把化石藏了48年不讓別人看這些人中，最讓我驚訝的就是卡文迪許的.那件事了，他不惜自己的投入到科學當中，還有牛頓、富蘭克林他們，都是用自己來做實驗，這點讓我非常敬佩。
其實我喜歡這本書的理由很簡單。它能告訴我關于地球多大多重多老，它并不像其他的科普書那樣死板，他十分有趣，吸引著你繼續(xù)讀下去。
最后我要說，《萬物簡史》是，我讀過的最打動人的一本科普書。
物理書的讀后感篇七
知識是遼闊的海洋，神秘而誘人。只要你鼓滿勤奮刻苦的風帆，它便能載你去理想的彼岸。
在科學迅猛發(fā)展的今天，知識增長的速度越來越驚人。面對這猛烈的沖擊，第一，我們應該將功課中的基本知識掌握牢固。第二，我們應及時投身課堂以外色彩絢爛的知識海洋，為自己補充更多的新知。以上兩點最關鍵的地方就在于：時時刻刻都要開動腦筋，探索知識海洋中未被發(fā)覺的閃光點。
“桌子上有一只大而淺的盤子，盤子里有一完全浸沒水中的硬幣。怎樣不把手沽涅，而把硬幣取出？”這是摘自《物理故事88》中的一則發(fā)散思維題。
有些人認為這是再簡單不過的題，根本稱不上發(fā)散思維。然而這種想法就是放棄，進而放棄成功的機會?！安灰p言放棄，否則對不起自己?！闭J真分析，其實這則問題有兩條思路：一是把手與水隔離開來，再與濕的硬幣接觸，如戴手套，拿鑷子。二是使硬幣脫離水，變干，手就可以直接拿。這一思路又分兩種：一是水不動，使硬幣離開水，如用木棒將硬幣從水中撥出來。二是硬幣仍在盤中，而把水引走，如靠蒸發(fā)、虹吸現(xiàn)象等。從不同的角度去想，運用多種知識去探索，原來一則簡單的問題竟會有這么多解法。這些思路中，不僅包含著物理知識，還利用了自然現(xiàn)象和物理現(xiàn)象。由此可知，為了解決一個問題，不妨將平時積累的知識都調動起來。這不僅能幫我們解決問題，更重要的是能夠促進發(fā)散思維的發(fā)展。
人類社會的發(fā)展離不開探索。牛頓憑著不斷探索的精神，在大量實驗的基礎上推演出牛頓三大定律。亞里士多德、伽俐略等科學家，努力探索，提出新觀點，糾正了前人的錯誤，為探索宇宙之謎作出了巨大貢獻。從森林古猿到山頂洞人，從北京人再到現(xiàn)代人，勞動起了很大的作用，但我認為探索精神應是其根本。不斷探索，會使愚笨的人變聰明，能使弱小的人變得有力景。
探索的過程是享受快樂的過程，也是品嘗痛楚的過程。貝多芬在對音樂的探索中失去了聽覺。他曾經沮喪過，但對音樂的探索讓他重新振作起來，最終迎來了成功的歡樂！愛迪生在發(fā)明電燈時，經歷過一次次失敗，但他沒有被困難嚇倒，而更激發(fā)了繼續(xù)探索的勇氣。無數(shù)次實驗過后，他終于獲得了成功。
將探索進行到底，才能取得最后的勝利！
物理書的讀后感篇八
在我看來，《七堂極簡物理課》不僅僅是一本關于理論物理學的科普書籍，也是一本蘊含了物理學家人文情懷的小冊子。與其他科普書籍相比，這本書只有不到100頁，但是卻涵蓋了幾乎所有20世紀物理學的重要理論。本書作者是意大利理論物理學家卡洛·羅維利，不過我認為他的寫作水平也相當高超，因為這本書并沒有那么多晦澀難懂的語句，但是卻清清楚楚地描繪出了一幅有關物理學的美妙的畫卷。
作者寫道：“無論是欣賞藝術，還是領悟科學，我們最終得到的將是美的享受和看待世界的全新視角?！?BR> 其實我也這樣認為。并非只有藝術家在欣賞美并創(chuàng)造美，看起來無聊的物理學家、化學家、生物學家。每一位科學工作者其實都在研究和創(chuàng)造美。如果你更仔細地閱讀它，它就可以激發(fā)你對物理學的濃厚興趣。作者用短短幾句話就真正描繪了一個讓你不斷回想的物理學世界。
本書中并沒有太多的公式和概念，但是作者根據現(xiàn)實生活來清晰地解釋了這些理論，作者用它的文字告訴我們，物理學中的很多問題距離我們并不遙遠，它們只是這個不斷變化的世界的一部分。作者還并且不斷提醒著我們，宇宙的秘密遠沒有被揭示出來，說不定實際上這個世界的真實面目并不是我們通常所認為的那樣。其實，科普書籍中可能并不總是真理，但卻可以幫助我們越來越接近真理。它并不能解釋物理學中的所有內容，但是卻為我們提供了思考的契機。
《三體》里有一段描寫螞蟻的話，螞蟻在墓碑上凹陷的文字里爬行，循環(huán)往復，自以為正在探索一條偉大的未知之路。雖然人類在地球上生活了這么久，但我們知道的遠比不知道的要少的多得多，人類在歷史的長河中蹣跚而行，而這歷史的長河也不過是宇宙尺度下的一粒塵土。但是我們依然要保持一顆好奇心，去探索，去發(fā)現(xiàn)，那深藏在宇宙中的美好的秘密正在等著我們呢。
永遠年輕，永遠熱淚盈眶。永遠好奇，永遠充滿詩意。
物理書的讀后感篇九
在寒假期間，我讀了一本名叫《太空密碼寫給孩子的天體物理學》的科普讀物。
首先，我們來說一下，太空的起源——大爆炸。
宇宙的膨脹最初有一個出發(fā)點，這個出發(fā)點就是宇宙奇點。大部人認為，奇點爆炸的前一刻不存在時間和空間，我們可以認為，這個奇點在爆炸以前，根本是不存在的。依照這個理論，奇點爆炸后的宇宙就是一個憑空產生的產物。假如這個奇點存在，我們目前的宇宙中，還有其他像奇點的東西嗎？答案是有的，那么我們的宇宙就還會產生其他的大爆炸，第二次，第三次，甚至很多次。
其實對于大爆炸，我最感興趣的天體是可以吞噬一切天體的——黑洞。
黑洞是怎么形成的呢？黑洞其實是在廣義相對論中涉及的一種奇異的天體。
當一顆恒星衰老時，它的熱核反應已經耗盡了中心的燃料，再也沒有足夠的力量來承擔外殼巨大的重量，所以在外殼的重壓之下，核心開始坍縮發(fā)生爆炸。一個特別大的恒星，它的萬有引力非常大，那么它在爆炸后，拋出去一部分物質，而剩下的一部分物質的質量依然足夠大，它的萬有引力也很大，因此它的收縮幅度越來越大，物質也越來越密，就變成了一個看起來像壓縮餅干的過程，這個過程叫作“坍縮”。恒星坍縮后變得足夠小，因為它的萬有引力太大了，它的視界邊上的引力就變得很強大，光都逃不出去，直到最后形成體積趨于零密度趨向無限大的“點”，這就是黑洞。
黑洞本身就是把別的物體吞進去，相反，白洞是把別的物體吐出來，但是我很好奇，白洞是把哪些物體“吐”出來的呢？科學家給出了這樣一個答案：其實黑洞和白洞是一對“孿生兄弟”，被黑洞所吞噬的物體都被白洞所“吐”出來，這樣一個“吞”，一個“吐”，看起來就像兩個漏斗。
神秘的太空給人類帶來了無限的空間和想象，看，宇宙大爆炸黑洞白洞……有很多的太空密碼等待我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。如今，我們祖國的航天事業(yè)發(fā)展得也越來越快，神舟十一號載人飛船北斗三號天宮二號空間實驗室的建立……祖國變得越來越強大。我們應該好好學習，將來用自己的智慧和能力去探索更多的奧秘，為祖國做更大的貢獻。
物理書的讀后感篇十
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的趣味物理學讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我閱讀了一本很有趣的關于物理學的書，它是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫的《趣味物理學》了。這本書作于二十世紀三四十年代。雖然這本書很老，但它很經典，讀起來更興趣盎然，如飲甘露，如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家，象寶貝似的亮出一本書，說值得一讀。我一看：《趣味物理學》，書很厚，翻了翻，足足有550頁。細細一看，每一頁都有一個物理知識的講解，還有很多黑白插圖。我立刻被吸引，竟一口氣看了將近100頁。全書大致分為19章，有的章節(jié)會專門對一個問題進行討論。每一則知識都會舉一個例子或者講一個故事，不像很多教科書那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問題：如十月的鐵路那么長？為什么電線在冬天長300多米，電線冬天會比夏天短200多米；由于慣性，地球如果突然停止，地球上的所有物質都會被甩向太空……在讀書的過程中，其中有一章尤為吸引力我的注意力，那就是“視覺錯覺”這一章。這一章中圖片豐富，主要為試驗圖片。比如有一幅測試錯覺的圖片，是黑格被白線開成許多塊，結果看時發(fā)現(xiàn)白線交叉點居然有灰點閃現(xiàn)，定眼一看，又不見了。作者還特意提到當時印這一章時，查鋅板的人居然會讓人把白線交叉點上的灰點去掉，正好作者進去，跟他講明白了才避免一場誤會。
讀著這書，我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關。一些我以前不知道的.知識，讀完它，我全都了如指掌。但是我卻一點也不覺得它枯燥無味，反而對它愛不釋手。正作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，不是要‘教會’讀者多少新知識，而是要幫助讀者‘認識他所知道的事物’”。讀完這本書，我明白了一個道理：一個人一旦對于一門學科發(fā)生興趣，就會加倍注意，也就能夠自覺地去深入探索與學習，在興趣的引導下，所學到的知識才更加“牢固”，更加有趣。
興趣是最好的老師，興趣伴我如癡如醉汲取知識。
物理書的讀后感篇十一
這是本帶插圖彩繪的科普書，作者比爾·布萊森運用通俗易懂、幽默風趣的筆法，結合有關現(xiàn)代化科學的發(fā)現(xiàn)，帶領我們從微乎其微的質子、電子、中子、原子、分子一直漫游到浩瀚無際的太陽系、宇宙；帶領我們沿著時光隧道漫游，讓我們知道“世界是怎么從無到有”。它大大的拓展了我的'視野，使我感覺到宇宙，地球，生命和人類的種種偉大和神奇。使我這個不喜歡看科普書的人也被它的一個個妙趣橫生的故事所吸引。比如，門捷列夫“從北美洲的單人紙牌游戲中獲得的靈感，按點排成縱行，紙牌按花色排成橫行”，從這個故事中讓我悟出了化學元素周期表的真諦。比如，一個人的dna有多少個億的密碼字母？居然有32個億的密碼。再比如，宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點；全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷。等等?？傊畯膁na到恐龍，從冥王星到三葉蟲，從臭氧到地震，從天氣到海洋，無所不包、無所不談。再配上可愛的彩色插圖，讓我輕松看完了并懂得了很多知識，感到世界是如此的驚奇和美妙。
朋友們，你也想知道嗎？那就看這本《萬物簡史》吧，它會帶你到科學中遨游的。
物理書的讀后感篇十二
這是在我看來最能讓人震撼到的一本科普書。
這本書寫得通俗易懂，不像一般的科普圖書帶給人們晦澀、枯燥之感。人讀來舒暢，有時忍不住要拍案叫絕。
雖然這本書介紹的是現(xiàn)代的科學知識，包括宇宙的結構、地球和其它行星的狀況、核物理、相對論、生物、生命、進化、遺傳等等。而這些知識科學知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時穿插著大量科學家、發(fā)明家的遺聞軼事，讓你讀起來能夠興味盎然，比如談到愛因斯坦著名的質能公式的意義時，作者說，一個中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的.話。
當作者在其中留下一個個問號，又在最后一個一個解答，你會發(fā)自內心的感慨：“原來如此！”讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然又是多么的神奇。
《萬物簡史》讓我發(fā)現(xiàn)了生命的神奇，宇宙的絢爛，世界的精彩，它讓我了解了大千世界的無窮奧秘。萬物簡史大大拓展了我的事業(yè)，他引領我去探索宇宙、地球、生命和人類種種的偉大和神奇，他讓我對人類永不止步的探索精神和大自然無限的神奇充滿敬意！
物理書的讀后感篇十三
昨天我們爺爺他們突然情況來看我，他可是有一年工作時間沒到廈門來，所以我昨天花整天學習時間可以陪著他，帶他逛逛小區(qū)，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較研究晚了。
“坪啪”我昏沉沉聽到奇怪的聲音從外面?zhèn)鱽淼拇髲d，在浴室原來爺爺洗，我揉了揉眼睛看起來迷惑鬧鐘，哇，八點鐘。突然，我的媽媽從外面回來，她問我：“今天你有什么計劃”我想了下：“讀它?！彼?，我跳下床一骨碌來，洗臉，吃飯。然后開始一本正經看看書。“它的工作原理，”吸引我的是這個英文名稱，這到底是一個什么樣的故事？帶著好奇，我細細地品味。分散在沙灘上寫獨自一人時一個年輕人的原創(chuàng)故事，無意中發(fā)現(xiàn)一個孩子在海灘上被吹了無數(shù)海星成一個拋海之一。男子好奇地問為什么孩子扔海星海？孩子回答說：“要在太陽升起，大海就會退去，海星在海灘將無法生存的?！痹撃凶诱f：“你這樣做是沒用的，這么多的海星，你不能這樣做了一整天?！⒆硬煌猓f：’至少在這個海星的工作”，而且還邀請男人一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個人身上都有某種特別的東西，我們國家都被賦予這種發(fā)展能力來發(fā)揮重要作用，塑造企業(yè)未來，我們可以大家都必須找到問題我們發(fā)現(xiàn)自己的海星，如果沒有我們能明智很好地扔出我們的海星，這個社會世界經濟將會變得更美麗。
物理書的讀后感篇十四
讀了這本書，我明白了宇宙中上所有事物不是一下子就變出來的，而是經過了漫長的進化而來的。就像我們的地球產生于幾百億年，剛開始是沒有生命的，經過了好幾百億年，才有了水和生物，之后又有了陸地，又過了幾十億年才有我們人類。
我最感興趣的是地球的歷史。很久以前，地球沒有水，只有滾燙的'巖漿。過了好幾億年后就有了水，這段歷史被稱為寒武紀。寒武紀的生物各種各樣，有珊瑚、有貝殼、還有水草。又過了好幾億年，產生了陸地，陸地上有了許多植物，其中最常見的就是現(xiàn)在被稱為活化石的銀杏樹了。在這時又出現(xiàn)了爬性動物，之后恐龍時代來襲，這時也出現(xiàn)了較小的哺乳動物，這段歷史叫三疊紀侏羅紀白堊紀。之后一顆小行星使恐龍滅絕了，出現(xiàn)了大型哺乳動物，然后終于出現(xiàn)了人類。
這本書里還講述了很多科學的奇跡和成就，還有很多科學家的有趣故事，讓我了解了大千世界的無窮奧秘。
物理書的讀后感篇十五
科學從未如此引人入勝，我們所居住的世界也從未如此充滿驚奇和美妙。
《萬物簡史》大大的拓展了我的視野，它引領我去探索宇宙，地球，生命和人類的產生，變化和發(fā)展的`進程。使我感受到生命的偉大和神奇，讓我對人類永不止步的探索精神充滿敬意。喚起了我對生命的崇敬之情。
“一個星球，一次試驗”。我想對待對待生命的最好方式是珍惜她的美好，并要為她創(chuàng)造更多的價值！
物理書的讀后感篇一
說到節(jié)氣，就會想到一年有四個季節(jié)――春、夏、秋、冬，每個季節(jié)有六個節(jié)氣，那就讓我們走進《這就是二十四節(jié)氣》來了解它們吧！
立春，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年開始，家家戶戶都貼對聯(lián)，放鞭炮，包餃子。立春又叫“打春”，也叫“咬春”。春天也是萬物復蘇的季節(jié)，迎春花爭先恐后地開放了，青蛙等動物也蘇醒過來了。說到雨水就會想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習俗。
立夏，青蛙吃飽了，快樂地“呱呱……呱呱……”叫個不停；芍藥花開放了，看，它們正在比美呢！小滿，太陽到達黃經60度；芒種，合歡花開放了，南方有青梅煮酒的習俗，當然還有個節(jié)日是不會被忽略的，就是端午節(jié)，人們有吃粽子、賽龍舟的習俗。夏天的'節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋，向日葵開放，農作物生長，桃子成熟。處暑，大棗紅了，紫薇花開了。白露，桂花開了，鴻雁南飛去過冬。秋分，瓜果成熟，彼岸花開放。動物準備冬眠。霜露，菊花開放，大雁南飛。
立冬，河面開始結冰，動物開始冬眠，蘭花開放。小雪，水仙花開放。大雪，雪花飄落。冬至，山茶花開放，麋鹿角解。小寒，蠟梅開放。大寒是最后一個節(jié)氣，也是最冷的時候，過了大寒，又將迎來新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書中學到了很多關于中國地理、氣候科學的知識，讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
物理書的讀后感篇二
昨天爺爺突然來看我，他可是有一年時間沒到廈門來，所以我昨天花整天時間陪著他，帶他逛逛小區(qū)，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較晚了。
“乒乒砰砰”我昏沉沉地聽到大廳外面?zhèn)鱽砥婀值穆曇簦瓉頎敔斣谠∈蚁词?，我揉著迷糊的眼睛看看鬧鐘，哇，八點了。忽然，媽媽從外面回來，她問我：“今天有什么打算？”我思索了下：“看書吧”。于是，我一骨碌地從床上跳起來，洗漱，吃飯。然后開始一本正經地看起書來?！哆@起作用》我被這英文書名吸引了，這到底是什么樣的故事？帶著好奇，我細細地品味著。原來講述的是一個年輕男子獨自在沙灘上散布時，不經意間發(fā)現(xiàn)一個小孩正把被飄到沙灘上的無數(shù)的海星一顆一顆往海里扔。男子好奇地問小孩為何把海星扔海里？小孩答道：“太陽要升起來了，海水也將退去，沙灘上的海星會活不了?！蹦凶訁s說：“你這樣做是無用的，這么多海星你不可能一整天都做這事?！毙『s不以為然地說：“至少對這只海星起作用了?！倍疫€邀請男子一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個人身上都有某種特別的東西，我們都被賦予這種能力來發(fā)揮作用，塑造未來，我們大家都必須找到我們自己的海星，如果我們能明智很好地扔出我們的海星，這個世界將會變得更美麗。
物理書的讀后感篇三
記得那天晚上爸爸下班回家，象寶貝似的亮出一本書，說值得一讀。我一看：《趣味物理學》，書很厚，翻了翻，足足有550頁。細細一看，每一頁都有物理知識的講解，黑白插圖。我被吸引，竟一口氣看了將近100頁。
在讀書的過程中，章尤為吸引了注意力，那“視覺錯覺”這一章。這一章中圖片豐富，為實驗圖片。比如幅測試錯覺的圖片，是黑格被白線分開成許多塊，結果看時發(fā)現(xiàn)白線的交叉點居然有灰點閃現(xiàn)，定睛一看，又不見了。作者還特意提到當時印這一章時，查鋅版的人居然讓人把白線交叉點上的灰點去掉，正好作者進去，跟他講明白了才避免一場誤會。
讀著這本書，我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關。一些我不知道的知識，讀完它，我全都了如指掌。但是我卻一點也不覺得它枯燥無味，反而對它愛不釋手。正如作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，要‘教會’讀者多少新知識，而是要幫助讀者‘認識他所知道的事物’”。
讀完這本書，我明白了道理：人一旦對于一門學科發(fā)生興趣，就會加倍注意，能夠自覺地去深入探索與學習，在興趣的引導下所學到知識才更加“牢固”，更加有趣。
興趣是最好的老師！
物理書的讀后感篇四
讀了《二十四節(jié)氣》這本書，我知道了一年有四個季節(jié)――春、夏、秋、冬，更知道了每個季節(jié)還有六個節(jié)氣構成。
春天來了，春風最先喚醒了迎春花，它們在墻角悄悄地吐出了鵝黃色的花瓣。池塘邊的柳樹發(fā)芽了。杏花開了，桃花也開了，春雷乍響，睡了一冬的動物蘇醒了，它們從地底下爬出來，開始活動了。春風暖暖地吹著，各種各樣的鮮花開放了，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同飛來采蜜，春天真美呀！
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹上吱吱喳喳的叫著“熱呀，熱呀……”。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚蝦、有的在相互潑水，水灑在他們的身上散發(fā)出了歡樂的笑聲，清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來了歡樂。
秋天是碩果累累季節(jié)，火紅的石榴，紫色的葡萄，橙黃的柿子，金色的梨，五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香，令人流年忘返。
冬天大雪紛飛，梅花迎著寒冷的冬季獨自開放，一群群小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，整個冬天都在孩子們的歡聲笑語中度過。
《二十四節(jié)氣》這本書太好看了，它讓我懂得了很多很多。
物理書的讀后感篇五
一年有春，夏，秋，冬四個季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來活潑和萬紫千紅。調皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來炎熱和掛蛋的習俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，也就是新年即將來到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語花香。驚蟄后冬眠的動物逐漸蘇醒了。
夏天，爭奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽公公，太陽公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時候鴻雁南飛了。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時候i旦不鳴，動物冬眠了。
每一個節(jié)氣都有不同的習俗。如立春的鞭春牛的習俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當中學到了很多關于中國地理科學的知識。
物理書的讀后感篇六
那些沉迷于科學的科學家們做過的事情，幾乎是人類做不到的：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏；卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步；發(fā)現(xiàn)第一批陸地動物魚甲龍化石的瑞典古生物學家賈維克居然數(shù)錯了手指、腳趾的數(shù)量，還把化石藏了48年不讓別人看這些人中，最讓我驚訝的就是卡文迪許的.那件事了，他不惜自己的投入到科學當中，還有牛頓、富蘭克林他們，都是用自己來做實驗，這點讓我非常敬佩。
其實我喜歡這本書的理由很簡單。它能告訴我關于地球多大多重多老，它并不像其他的科普書那樣死板，他十分有趣，吸引著你繼續(xù)讀下去。
最后我要說，《萬物簡史》是，我讀過的最打動人的一本科普書。
物理書的讀后感篇七
知識是遼闊的海洋，神秘而誘人。只要你鼓滿勤奮刻苦的風帆，它便能載你去理想的彼岸。
在科學迅猛發(fā)展的今天，知識增長的速度越來越驚人。面對這猛烈的沖擊，第一，我們應該將功課中的基本知識掌握牢固。第二，我們應及時投身課堂以外色彩絢爛的知識海洋，為自己補充更多的新知。以上兩點最關鍵的地方就在于：時時刻刻都要開動腦筋，探索知識海洋中未被發(fā)覺的閃光點。
“桌子上有一只大而淺的盤子，盤子里有一完全浸沒水中的硬幣。怎樣不把手沽涅，而把硬幣取出？”這是摘自《物理故事88》中的一則發(fā)散思維題。
有些人認為這是再簡單不過的題，根本稱不上發(fā)散思維。然而這種想法就是放棄，進而放棄成功的機會?！安灰p言放棄，否則對不起自己?！闭J真分析，其實這則問題有兩條思路：一是把手與水隔離開來，再與濕的硬幣接觸，如戴手套，拿鑷子。二是使硬幣脫離水，變干，手就可以直接拿。這一思路又分兩種：一是水不動，使硬幣離開水，如用木棒將硬幣從水中撥出來。二是硬幣仍在盤中，而把水引走，如靠蒸發(fā)、虹吸現(xiàn)象等。從不同的角度去想，運用多種知識去探索，原來一則簡單的問題竟會有這么多解法。這些思路中，不僅包含著物理知識，還利用了自然現(xiàn)象和物理現(xiàn)象。由此可知，為了解決一個問題，不妨將平時積累的知識都調動起來。這不僅能幫我們解決問題，更重要的是能夠促進發(fā)散思維的發(fā)展。
人類社會的發(fā)展離不開探索。牛頓憑著不斷探索的精神，在大量實驗的基礎上推演出牛頓三大定律。亞里士多德、伽俐略等科學家，努力探索，提出新觀點，糾正了前人的錯誤，為探索宇宙之謎作出了巨大貢獻。從森林古猿到山頂洞人，從北京人再到現(xiàn)代人，勞動起了很大的作用，但我認為探索精神應是其根本。不斷探索，會使愚笨的人變聰明，能使弱小的人變得有力景。
探索的過程是享受快樂的過程，也是品嘗痛楚的過程。貝多芬在對音樂的探索中失去了聽覺。他曾經沮喪過，但對音樂的探索讓他重新振作起來，最終迎來了成功的歡樂！愛迪生在發(fā)明電燈時，經歷過一次次失敗，但他沒有被困難嚇倒，而更激發(fā)了繼續(xù)探索的勇氣。無數(shù)次實驗過后，他終于獲得了成功。
將探索進行到底，才能取得最后的勝利！
物理書的讀后感篇八
在我看來，《七堂極簡物理課》不僅僅是一本關于理論物理學的科普書籍，也是一本蘊含了物理學家人文情懷的小冊子。與其他科普書籍相比，這本書只有不到100頁，但是卻涵蓋了幾乎所有20世紀物理學的重要理論。本書作者是意大利理論物理學家卡洛·羅維利，不過我認為他的寫作水平也相當高超，因為這本書并沒有那么多晦澀難懂的語句，但是卻清清楚楚地描繪出了一幅有關物理學的美妙的畫卷。
作者寫道：“無論是欣賞藝術，還是領悟科學，我們最終得到的將是美的享受和看待世界的全新視角?！?BR> 其實我也這樣認為。并非只有藝術家在欣賞美并創(chuàng)造美，看起來無聊的物理學家、化學家、生物學家。每一位科學工作者其實都在研究和創(chuàng)造美。如果你更仔細地閱讀它，它就可以激發(fā)你對物理學的濃厚興趣。作者用短短幾句話就真正描繪了一個讓你不斷回想的物理學世界。
本書中并沒有太多的公式和概念，但是作者根據現(xiàn)實生活來清晰地解釋了這些理論，作者用它的文字告訴我們，物理學中的很多問題距離我們并不遙遠，它們只是這個不斷變化的世界的一部分。作者還并且不斷提醒著我們，宇宙的秘密遠沒有被揭示出來，說不定實際上這個世界的真實面目并不是我們通常所認為的那樣。其實，科普書籍中可能并不總是真理，但卻可以幫助我們越來越接近真理。它并不能解釋物理學中的所有內容，但是卻為我們提供了思考的契機。
《三體》里有一段描寫螞蟻的話，螞蟻在墓碑上凹陷的文字里爬行，循環(huán)往復，自以為正在探索一條偉大的未知之路。雖然人類在地球上生活了這么久，但我們知道的遠比不知道的要少的多得多，人類在歷史的長河中蹣跚而行，而這歷史的長河也不過是宇宙尺度下的一粒塵土。但是我們依然要保持一顆好奇心，去探索，去發(fā)現(xiàn)，那深藏在宇宙中的美好的秘密正在等著我們呢。
永遠年輕，永遠熱淚盈眶。永遠好奇，永遠充滿詩意。
物理書的讀后感篇九
在寒假期間，我讀了一本名叫《太空密碼寫給孩子的天體物理學》的科普讀物。
首先，我們來說一下，太空的起源——大爆炸。
宇宙的膨脹最初有一個出發(fā)點，這個出發(fā)點就是宇宙奇點。大部人認為，奇點爆炸的前一刻不存在時間和空間，我們可以認為，這個奇點在爆炸以前，根本是不存在的。依照這個理論，奇點爆炸后的宇宙就是一個憑空產生的產物。假如這個奇點存在，我們目前的宇宙中，還有其他像奇點的東西嗎？答案是有的，那么我們的宇宙就還會產生其他的大爆炸，第二次，第三次，甚至很多次。
其實對于大爆炸，我最感興趣的天體是可以吞噬一切天體的——黑洞。
黑洞是怎么形成的呢？黑洞其實是在廣義相對論中涉及的一種奇異的天體。
當一顆恒星衰老時，它的熱核反應已經耗盡了中心的燃料，再也沒有足夠的力量來承擔外殼巨大的重量，所以在外殼的重壓之下，核心開始坍縮發(fā)生爆炸。一個特別大的恒星，它的萬有引力非常大，那么它在爆炸后，拋出去一部分物質，而剩下的一部分物質的質量依然足夠大，它的萬有引力也很大，因此它的收縮幅度越來越大，物質也越來越密，就變成了一個看起來像壓縮餅干的過程，這個過程叫作“坍縮”。恒星坍縮后變得足夠小，因為它的萬有引力太大了，它的視界邊上的引力就變得很強大，光都逃不出去，直到最后形成體積趨于零密度趨向無限大的“點”，這就是黑洞。
黑洞本身就是把別的物體吞進去，相反，白洞是把別的物體吐出來，但是我很好奇，白洞是把哪些物體“吐”出來的呢？科學家給出了這樣一個答案：其實黑洞和白洞是一對“孿生兄弟”，被黑洞所吞噬的物體都被白洞所“吐”出來，這樣一個“吞”，一個“吐”，看起來就像兩個漏斗。
神秘的太空給人類帶來了無限的空間和想象，看，宇宙大爆炸黑洞白洞……有很多的太空密碼等待我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。如今，我們祖國的航天事業(yè)發(fā)展得也越來越快，神舟十一號載人飛船北斗三號天宮二號空間實驗室的建立……祖國變得越來越強大。我們應該好好學習，將來用自己的智慧和能力去探索更多的奧秘，為祖國做更大的貢獻。
物理書的讀后感篇十
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的趣味物理學讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我閱讀了一本很有趣的關于物理學的書，它是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫的《趣味物理學》了。這本書作于二十世紀三四十年代。雖然這本書很老，但它很經典，讀起來更興趣盎然，如飲甘露，如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家，象寶貝似的亮出一本書，說值得一讀。我一看：《趣味物理學》，書很厚，翻了翻，足足有550頁。細細一看，每一頁都有一個物理知識的講解，還有很多黑白插圖。我立刻被吸引，竟一口氣看了將近100頁。全書大致分為19章，有的章節(jié)會專門對一個問題進行討論。每一則知識都會舉一個例子或者講一個故事，不像很多教科書那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問題：如十月的鐵路那么長？為什么電線在冬天長300多米，電線冬天會比夏天短200多米；由于慣性，地球如果突然停止，地球上的所有物質都會被甩向太空……在讀書的過程中，其中有一章尤為吸引力我的注意力，那就是“視覺錯覺”這一章。這一章中圖片豐富，主要為試驗圖片。比如有一幅測試錯覺的圖片，是黑格被白線開成許多塊，結果看時發(fā)現(xiàn)白線交叉點居然有灰點閃現(xiàn)，定眼一看，又不見了。作者還特意提到當時印這一章時，查鋅板的人居然會讓人把白線交叉點上的灰點去掉，正好作者進去，跟他講明白了才避免一場誤會。
讀著這書，我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關。一些我以前不知道的.知識，讀完它，我全都了如指掌。但是我卻一點也不覺得它枯燥無味，反而對它愛不釋手。正作者在自序中就提到：“我所努力希望做到的，不是要‘教會’讀者多少新知識，而是要幫助讀者‘認識他所知道的事物’”。讀完這本書，我明白了一個道理：一個人一旦對于一門學科發(fā)生興趣，就會加倍注意，也就能夠自覺地去深入探索與學習，在興趣的引導下，所學到的知識才更加“牢固”，更加有趣。
興趣是最好的老師，興趣伴我如癡如醉汲取知識。
物理書的讀后感篇十一
這是本帶插圖彩繪的科普書，作者比爾·布萊森運用通俗易懂、幽默風趣的筆法，結合有關現(xiàn)代化科學的發(fā)現(xiàn)，帶領我們從微乎其微的質子、電子、中子、原子、分子一直漫游到浩瀚無際的太陽系、宇宙；帶領我們沿著時光隧道漫游，讓我們知道“世界是怎么從無到有”。它大大的拓展了我的'視野，使我感覺到宇宙，地球，生命和人類的種種偉大和神奇。使我這個不喜歡看科普書的人也被它的一個個妙趣橫生的故事所吸引。比如，門捷列夫“從北美洲的單人紙牌游戲中獲得的靈感，按點排成縱行，紙牌按花色排成橫行”，從這個故事中讓我悟出了化學元素周期表的真諦。比如，一個人的dna有多少個億的密碼字母？居然有32個億的密碼。再比如，宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點；全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷。等等?？傊畯膁na到恐龍，從冥王星到三葉蟲，從臭氧到地震，從天氣到海洋，無所不包、無所不談。再配上可愛的彩色插圖，讓我輕松看完了并懂得了很多知識，感到世界是如此的驚奇和美妙。
朋友們，你也想知道嗎？那就看這本《萬物簡史》吧，它會帶你到科學中遨游的。
物理書的讀后感篇十二
這是在我看來最能讓人震撼到的一本科普書。
這本書寫得通俗易懂，不像一般的科普圖書帶給人們晦澀、枯燥之感。人讀來舒暢，有時忍不住要拍案叫絕。
雖然這本書介紹的是現(xiàn)代的科學知識，包括宇宙的結構、地球和其它行星的狀況、核物理、相對論、生物、生命、進化、遺傳等等。而這些知識科學知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時穿插著大量科學家、發(fā)明家的遺聞軼事，讓你讀起來能夠興味盎然，比如談到愛因斯坦著名的質能公式的意義時，作者說，一個中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的.話。
當作者在其中留下一個個問號，又在最后一個一個解答，你會發(fā)自內心的感慨：“原來如此！”讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然又是多么的神奇。
《萬物簡史》讓我發(fā)現(xiàn)了生命的神奇，宇宙的絢爛，世界的精彩，它讓我了解了大千世界的無窮奧秘。萬物簡史大大拓展了我的事業(yè)，他引領我去探索宇宙、地球、生命和人類種種的偉大和神奇，他讓我對人類永不止步的探索精神和大自然無限的神奇充滿敬意！
物理書的讀后感篇十三
昨天我們爺爺他們突然情況來看我，他可是有一年工作時間沒到廈門來，所以我昨天花整天學習時間可以陪著他，帶他逛逛小區(qū)，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較研究晚了。
“坪啪”我昏沉沉聽到奇怪的聲音從外面?zhèn)鱽淼拇髲d，在浴室原來爺爺洗，我揉了揉眼睛看起來迷惑鬧鐘，哇，八點鐘。突然，我的媽媽從外面回來，她問我：“今天你有什么計劃”我想了下：“讀它?！彼?，我跳下床一骨碌來，洗臉，吃飯。然后開始一本正經看看書。“它的工作原理，”吸引我的是這個英文名稱，這到底是一個什么樣的故事？帶著好奇，我細細地品味。分散在沙灘上寫獨自一人時一個年輕人的原創(chuàng)故事，無意中發(fā)現(xiàn)一個孩子在海灘上被吹了無數(shù)海星成一個拋海之一。男子好奇地問為什么孩子扔海星海？孩子回答說：“要在太陽升起，大海就會退去，海星在海灘將無法生存的?！痹撃凶诱f：“你這樣做是沒用的，這么多的海星，你不能這樣做了一整天?！⒆硬煌猓f：’至少在這個海星的工作”，而且還邀請男人一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個人身上都有某種特別的東西，我們國家都被賦予這種發(fā)展能力來發(fā)揮重要作用，塑造企業(yè)未來，我們可以大家都必須找到問題我們發(fā)現(xiàn)自己的海星，如果沒有我們能明智很好地扔出我們的海星，這個社會世界經濟將會變得更美麗。
物理書的讀后感篇十四
讀了這本書，我明白了宇宙中上所有事物不是一下子就變出來的，而是經過了漫長的進化而來的。就像我們的地球產生于幾百億年，剛開始是沒有生命的，經過了好幾百億年，才有了水和生物，之后又有了陸地，又過了幾十億年才有我們人類。
我最感興趣的是地球的歷史。很久以前，地球沒有水，只有滾燙的'巖漿。過了好幾億年后就有了水，這段歷史被稱為寒武紀。寒武紀的生物各種各樣，有珊瑚、有貝殼、還有水草。又過了好幾億年，產生了陸地，陸地上有了許多植物，其中最常見的就是現(xiàn)在被稱為活化石的銀杏樹了。在這時又出現(xiàn)了爬性動物，之后恐龍時代來襲，這時也出現(xiàn)了較小的哺乳動物，這段歷史叫三疊紀侏羅紀白堊紀。之后一顆小行星使恐龍滅絕了，出現(xiàn)了大型哺乳動物，然后終于出現(xiàn)了人類。
這本書里還講述了很多科學的奇跡和成就，還有很多科學家的有趣故事，讓我了解了大千世界的無窮奧秘。
物理書的讀后感篇十五
科學從未如此引人入勝，我們所居住的世界也從未如此充滿驚奇和美妙。
《萬物簡史》大大的拓展了我的視野，它引領我去探索宇宙，地球，生命和人類的產生，變化和發(fā)展的`進程。使我感受到生命的偉大和神奇，讓我對人類永不止步的探索精神充滿敬意。喚起了我對生命的崇敬之情。
“一個星球，一次試驗”。我想對待對待生命的最好方式是珍惜她的美好，并要為她創(chuàng)造更多的價值！