感悟是人類對生活、人際關(guān)系或內(nèi)心變化等方面的深刻體驗和領(lǐng)悟。如何從日常生活中尋找到感悟的啟示？下面是一些關(guān)于感悟的優(yōu)秀文章，希望能夠給你寫作帶來一些靈感。
微積分的心得與感悟篇一
微積分是數(shù)學(xué)的重要分支之一，它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，并且對理解和解決各種自然現(xiàn)象和工程問題都起著重要的作用。在學(xué)習(xí)和掌握微積分的過程中，我積累了一些心得體會，這不僅幫助我更好地理解這門學(xué)科，還提高了我解決實際問題的能力。
首先，微積分的核心概念是導(dǎo)數(shù)和積分。導(dǎo)數(shù)是用來描述函數(shù)局部變化的速率，通過導(dǎo)數(shù)可以求得函數(shù)的極值、切線和曲線圖的形態(tài)，對于理解曲線的急劇變化和趨勢變化非常有幫助。而積分則是導(dǎo)數(shù)的逆運算，可以求得曲線下的面積、曲線的長度和體積等。導(dǎo)數(shù)和積分是微積分的基礎(chǔ)，掌握了這兩個概念，就能夠解決許多與變化有關(guān)的問題。
其次，微積分的一大特點是它的應(yīng)用廣泛。微積分的應(yīng)用十分廣泛，涉及到物理學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個領(lǐng)域。在物理學(xué)中，微積分用來解決物體的運動問題，求解速度、加速度以及質(zhì)點的位移等；在工程學(xué)中，微積分可以用來分析電路中的電流和電壓關(guān)系，幫助工程師設(shè)計和改進電路系統(tǒng)；在生物學(xué)中，微積分可以用來描述種群的增長和變化規(guī)律，同時研究動物和植物的生長和發(fā)育過程；在經(jīng)濟學(xué)中，微積分可以用來解決最優(yōu)化問題，如最大化利潤和最小化成本等。這些應(yīng)用說明了微積分的重要性和實用性。
另外，微積分的學(xué)習(xí)需要注重理論與實踐相結(jié)合。理論是學(xué)習(xí)微積分的基礎(chǔ)，通過理論的學(xué)習(xí)能夠了解微積分的基本原理，但僅停留在理論層面是遠遠不夠的。實踐是鞏固學(xué)習(xí)成果、加深理解微積分的重要方式。通過解決實際問題，比如物體的運動問題、曲線的繪制和面積的計算等，將理論與實際相結(jié)合，才能真正掌握微積分的知識并提高應(yīng)用能力。
在微積分的學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些解題技巧和思維方式。首先要善于化繁為簡，將問題進行適當(dāng)?shù)暮喕透爬?，這有助于抓住問題的主要特征和關(guān)鍵點。其次要注重推理和邏輯，遵循從一般到特殊、從已知到未知的思維方式，通過推導(dǎo)和演繹，可以得到準(zhǔn)確的答案和解決方案。此外，要注重細節(jié)和精確度，在計算和證明中，小的錯誤可能導(dǎo)致整個結(jié)果的偏差，因此在進行計算和推理時要細心嚴謹。
總之，微積分作為一門重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，對于我們的學(xué)習(xí)和實踐都是非常有益的。通過對微積分的學(xué)習(xí)，我了解了它的核心概念和重要應(yīng)用，同時也積累了一些解題技巧和思維方式。微積分的學(xué)習(xí)不僅對于解決實際問題有幫助，更重要的是對我們的思維能力和分析能力有一定的提升。因此，我們應(yīng)該保持興趣和熱情，持續(xù)學(xué)習(xí)和探索微積分的奧秘。
微積分的心得與感悟篇二
微積分，作為高中數(shù)學(xué)的一部分，是一門讓許多學(xué)生頭疼的學(xué)科。然而，在我學(xué)習(xí)微積分的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)微積分并非像表面上那樣難以理解和應(yīng)用，這讓我對微積分有了新的體會和認識。通過探究微積分的原理和應(yīng)用，我逐漸領(lǐng)悟到微積分的價值和深層含義。
首先，微積分的起源和發(fā)展展示了人類智慧的輝煌。微積分理論的建立離不開偉大的數(shù)學(xué)家們?nèi)缗ｎD、萊布尼茨等的努力?；仡櫸⒎e分的歷史，我深受啟發(fā)。面對類似求導(dǎo)、積分等概念，這些數(shù)學(xué)家們不斷思考、實踐，最終創(chuàng)造了微積分這門偉大的數(shù)學(xué)工具，為人類社會的科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大貢獻。微積分的深厚背后蘊含著人類智慧的結(jié)晶，這使我對微積分產(chǎn)生了更深的敬意和興趣。
其次，微積分的應(yīng)用使我對數(shù)學(xué)與實際問題的連接有了更深的認識。微積分在自然科學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用廣泛而深入。例如，在物理學(xué)中，運用微積分可以研究物體的運動規(guī)律；在經(jīng)濟學(xué)中，微積分可以幫助分析經(jīng)濟模型中的邊際效應(yīng)等。學(xué)習(xí)微積分讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)并不是只停留在紙上或黑板上的抽象理論，而是可以用于解決實際問題的強大工具。感受到微積分在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，我對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了動力。
另外，微積分的邏輯推理讓我對思考方式有了新的認識。學(xué)習(xí)微積分需要嚴密的邏輯思維，要嚴格推導(dǎo)和證明定理。這讓我懂得了思考問題需要有系統(tǒng)性和嚴謹性，不能流于表面。微積分之所以在解決實際問題中如此有效，是因為它是建立在嚴密的推理和邏輯基礎(chǔ)上的。通過學(xué)習(xí)微積分，我的思維方式得到了鍛煉，我也學(xué)會了運用邏輯思維去解決其他問題。
最后，微積分的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。微積分的每一個概念和方法都需要通過例題來進行鞏固和應(yīng)用。這要求我必須主動動手，多實踐，才能更好地掌握微積分的知識和技能。在解決各種微積分問題的過程中，我逐漸培養(yǎng)了觀察問題、分析問題、解決問題的能力。這種能力在其他學(xué)科和實際生活中也同樣有著重要的作用。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)微積分讓我對這門學(xué)科有了全新的感悟和體會。微積分的應(yīng)用和價值超出了我之前的認識。這門學(xué)科不僅是人類智慧的結(jié)晶，更是連接數(shù)學(xué)與實際問題的橋梁。通過學(xué)習(xí)微積分，我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更培養(yǎng)了邏輯思維、動手能力和問題解決能力。微積分是一門挑戰(zhàn)和嚴謹?shù)膶W(xué)科，但它也是一門有趣和富有啟發(fā)性的學(xué)科。對于未來的學(xué)習(xí)和生活，我將更加認真學(xué)習(xí)和應(yīng)用微積分，不斷探索其中的奧秘和價值。
微積分的心得與感悟篇三
1.盡快適應(yīng)環(huán)境。
大學(xué)生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點。大學(xué)時期注重于培養(yǎng)同學(xué)們的獨立生活、獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，而不像中學(xué)那樣有一個依賴的環(huán)境。新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，形成一個良好的開端，這對四年的大學(xué)生涯是有益的。
2.注意中學(xué)數(shù)學(xué)和微積分的區(qū)別與聯(lián)系。
中學(xué)數(shù)學(xué)課程的中心是從具體數(shù)學(xué)到概念化數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)變。中學(xué)數(shù)學(xué)課程的宗旨是為大學(xué)微積分作準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總要經(jīng)歷由具體到抽象、由特殊到一般的漸進過程。由數(shù)引導(dǎo)到符號，即變量的名稱;由符號間的關(guān)系引導(dǎo)到函數(shù)，即符號所代表的對象之間的關(guān)系。微積分首先要做的是幫助學(xué)生發(fā)展函數(shù)概念——變量間關(guān)系的表述方式。這就把同學(xué)們的理解力從數(shù)推進到變量、從描述推進到證明、從具體情形推進到一般方程，開始領(lǐng)會到數(shù)學(xué)符號的威力。但微積分的主要內(nèi)容是微積分，它繼承了中學(xué)的訓(xùn)練，它們之間有千絲萬縷的聯(lián)系。
3.盡快適應(yīng)微積分課程的教學(xué)特點。
為了適應(yīng)21世紀微積分課程的教學(xué)改革，微積分課程的教學(xué)也發(fā)生了很大的變化，在傳統(tǒng)的教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，采用了更加具體化、形象化的現(xiàn)代教育技術(shù)，這也是一般中學(xué)所沒有的，因此，同學(xué)們在進入大學(xué)以后，不僅要注意微積分課程的內(nèi)容與中學(xué)數(shù)學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系，還要盡快適應(yīng)微積分課程的新的教學(xué)特點。認真上好第一節(jié)微積分課，嚴格按照任課老師的要求去做。若能堅持做到，課前預(yù)習(xí)，課上聽講，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，課后對所學(xué)的知識進行歸納總結(jié)，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，從而也就掌握了所學(xué)的知識，就不難學(xué)好微積分這門課。有些同學(xué)就是沒有把握好自己，一看微積分一開始的內(nèi)容和中學(xué)所學(xué)內(nèi)容極其相似，就掉以輕心，認為自己看看就會了，要么不聽課，要么不完成作業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致后面的章節(jié)聽不懂，跟不上，甚至有的同學(xué)就一直跟不上，學(xué)期未成績不理想，甚至不及格。記住以下原則:。
(a)只要有可能,畫出示意圖.(b)以一步步緊扣、合乎邏輯的方式寫下你的求解過程,就像你是在向別人講解這個求解過程.(c)思考一下為什么要在那里設(shè)一道習(xí)題，為什么要指定做這道習(xí)題?該習(xí)題和其他指定的習(xí)題有什么關(guān)系。
3.使用你的圖形計算器和計算機。
如果有可能的話，盡可能多地做圖形和計算機探究習(xí)題,即使是沒有指定要你做的題,也要根據(jù)圖形為重要的概念和關(guān)系提供洞察和形象的表示。數(shù)學(xué)是能展現(xiàn)模式圖形計算器或計算機可以使你們不費力地去研究手算起來太困難或冗長而確實需要計算的實際問題和例子。
4.每當(dāng)學(xué)完教材的一節(jié)試著獨立地對關(guān)鍵之處寫一個簡短的描述。
在現(xiàn)實生活中，我們身邊的一切事物都能為數(shù)學(xué)研究提供服務(wù)，實際上，微積分本身就存在于生活的各項事物中，只有不斷深入挖掘，才能透過現(xiàn)象見本質(zhì)，將抽象的數(shù)學(xué)付諸于具體事物中。當(dāng)我們對某個抽象的東西難以理解，就應(yīng)將它還原到具體的事物中，也就是實現(xiàn)“具體―抽象―具體”的思維方式，以求不斷進步、不斷完善。
(一)排隊等待中的極限夾逼定理。
在數(shù)列極限的夾逼定理中，畫出3條與軸線垂直的直線，分別代表3個垂直于平面的平面，從左到右將其標(biāo)記為yn，a，zn，并將a假設(shè)為固定形式，yn、zn都向a無限接近，而此時在yn與zn之間隨意放入平面xn，此值都是無限向a趨近，這就是夾逼定理的形象描述。根據(jù)次描述，聯(lián)系我們生活中的實例，例如平時在排隊買票的過程中，很多人排成一列長隊，且后面的人越來越多，那么夾在其中的人就不必考慮多長時間能排到自己，就會被后面的人“挾持”到購票窗口，也就是夾逼定理的直觀感受。其中xn就是實際排的某個人，yn和zn則是某人后面的隊伍，而購票窗口即為確定的數(shù)值a。原本枯燥的微積分，能夠在生活中找到諸多鮮活的例子。
(二)投資決策中的微積分。
初等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟生活中的應(yīng)用也十分廣泛，例如在投資決策中，如果以均勻流的存款方式，也就是將資金以流水一樣的方式定期不斷存入銀行中，那么計算t年末的總價值就可通過定積分的方式。例如某企業(yè)一次性投資某項目2千萬元，并決定一年后建成投產(chǎn)，獲得經(jīng)濟回報。如果忽略資金的時間價值，那么5年時間就能收回投資本金，但是如果將資金的時間價值考慮進來，可能情況就會有所變化。因此，微積分的使用，讓投資決策更趨向于理性化、科學(xué)化，利于降低風(fēng)險，提高回報。
(三)“微元法”計算立體體積在切菜中的應(yīng)用。
在研究定積分計算平行截面的面積已知的立體空間體積時，假設(shè)將空間中某個立體面，由一個曲面及垂直于x軸的兩個平面圍成，如果使用任意點并與x軸的平面截立體垂直，所得的截面面積也就是已知連續(xù)函數(shù)，此立體體積就能通過定積分表示。并通過“微元法”得出結(jié)論。此種方法在生活中的應(yīng)用，可考慮為切黃瓜圈時，將洗凈的黃瓜放到水平放置的菜板上，菜刀則垂直于菜板的方向切去黃瓜兩端，也就是所求體積的立體空間。接下來試想如何將計算出這個不規(guī)則黃瓜的體積?也就是將間隔較小距離且垂直于菜板方向切下一個黃瓜薄片，將其視為一個支柱體，這個體積也就是等于截面的面積乘以厚度。舉一反三，如果將這根黃瓜切成若干薄片，計算每個薄片的面積并相加就可得到黃瓜的近似體積，且黃瓜片約薄，體積值就約精確。那么如何才能提高這個數(shù)值的精確度呢?也就是將其無限細分，再獲得無限和，這正是定積分的最好應(yīng)用。
微積分的心得與感悟篇四
微積分是一門讓許多人望而卻步的學(xué)科，它常常被形容為晦澀難懂、抽象而且繁瑣。然而，無論是在數(shù)理基礎(chǔ)還是在應(yīng)用方面，微積分都扮演著重要的角色。在我學(xué)習(xí)微積分的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了它對于實際生活和學(xué)術(shù)研究的重要性，并深刻體會到了它對于我自己的啟迪和思維方式的改變。
首先，微積分為我們提供了一種分析和理解定量變化的有效方法。在生活中，我們經(jīng)常會遇到需要研究變化的現(xiàn)象，比如物體的運動、人口的增長、化學(xué)反應(yīng)的速率等等。通過微積分，我們能夠用數(shù)學(xué)的方法描述和解釋這些變化，并通過對函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和定積分的運算，揭示變化的規(guī)律和趨勢。這種定量分析的能力，使我們能夠更好地理解和預(yù)測事物的發(fā)展趨勢，從而做出更明智的決策。
其次，微積分還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我們需要通過對函數(shù)和方程的分析，運用各種微積分的概念和方法，來解決各種復(fù)雜的問題。這要求我們具備較高的邏輯思維和問題解決能力。我發(fā)現(xiàn)，通過反復(fù)練習(xí)和思考，我在邏輯推理和問題求解方面的能力得到了顯著提升。這種能力的培養(yǎng)不僅在學(xué)習(xí)中具有廣泛的應(yīng)用，還對于日常生活中的決策和解決問題起到了積極的影響。
此外，微積分還幫助我培養(yǎng)了抽象思維和數(shù)學(xué)建模的能力。微積分的概念和方法往往是抽象的，需要我們進行抽象化的思考和推理，從而將具體問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并進一步解決。通過不斷地練習(xí)和思考，我逐漸培養(yǎng)了抽象思維的能力，能夠站在數(shù)學(xué)的角度來看待和解決問題。這種能力的培養(yǎng)對于我在數(shù)學(xué)和其他科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究具有重要意義，也對于培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力產(chǎn)生了積極的影響。
最后，學(xué)習(xí)微積分讓我明白了學(xué)習(xí)的過程和方法的重要性。微積分是一個漸進的學(xué)科，需要我們進行不斷的鞏固和擴展。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我遇到了很多難題和困惑，但我通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和不斷的思考，逐漸克服了困難，并取得了進步。這個過程讓我深刻地認識到學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，需要不斷地思考和實踐，以及合理的學(xué)習(xí)方法和時間管理。這些經(jīng)驗不僅對于微積分學(xué)習(xí)，也對于其他學(xué)科和生活中的學(xué)習(xí)都具有指導(dǎo)作用。
綜上所述，微積分的學(xué)習(xí)對我產(chǎn)生了重要的啟迪和深遠的影響。通過微積分，我能夠更好地理解和分析定量變化的規(guī)律，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力，鍛煉了我的抽象思維和數(shù)學(xué)建模的能力，也讓我明白了學(xué)習(xí)過程和方法的重要性。微積分不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和方法論，它對于我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。通過微積分的學(xué)習(xí)，我相信我的思維方式和能力將會得到持續(xù)的提升，并為我未來的學(xué)習(xí)和研究奠定堅實的基礎(chǔ)。
微積分的心得與感悟篇五
近年來，微積分作為一門重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，被廣大學(xué)生所學(xué)習(xí)。我也不例外，通過學(xué)習(xí)微積分這門課程，我深刻體會到了它的重要性和應(yīng)用價值。微積分不僅是一種數(shù)學(xué)工具，更是一種思維方式和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅掌握了微積分的基本概念和方法，更體會到了微積分的智慧和魅力。
首先，微積分幫助我理解了自然界和社會現(xiàn)象中的變化規(guī)律。通過微積分，我學(xué)會了如何用函數(shù)來描述和分析物體的運動、電子電路中電流的變化，甚至是人口增長的趨勢。微積分的基本概念如極限、導(dǎo)數(shù)、積分等，使我能夠?qū)?fù)雜的問題簡化為一系列簡單的數(shù)學(xué)操作，從而更好地描述和預(yù)測事物的變化趨勢。
其次，微積分讓我懂得了計算的方法與策略對于解決問題的重要性。學(xué)習(xí)微積分的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到，計算并不僅僅是進行簡單的代數(shù)運算，而是需要運用各種數(shù)學(xué)技巧和分析方法。微積分教會了我如何通過求導(dǎo)、積分等操作來求解極值、計算曲線下的面積等問題。這些方法的靈活運用不僅提高了我的計算能力，也讓我深刻認識到問題的本質(zhì)和求解的本質(zhì)。
另外，微積分讓我培養(yǎng)了嚴謹?shù)乃季S和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，尤其是在做題和解題的過程中，我體會到了嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)推理和邏輯思維的重要性。微積分要求學(xué)生從幾何、代數(shù)、分析等多個角度來理解和處理問題，鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。通過微積分的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何從大局出發(fā)，如何劃分和處理問題的各個部分，如何嚴謹?shù)剡M行推理和論證。
在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我深刻認識到數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系和應(yīng)用場景。微積分不僅僅是一種學(xué)科知識，更是實際問題的數(shù)學(xué)模型和工具。無論是物理學(xué)中的運動方程，經(jīng)濟學(xué)中的供求關(guān)系，還是工程學(xué)中的電路分析，微積分都起著不可或缺的作用。通過學(xué)習(xí)微積分，我意識到數(shù)學(xué)不僅僅是一種抽象的理論體系，更是解決實際問題的有力工具，它可以幫助我們更好地理解和改造世界。
綜上所述，微積分的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試和取得好成績，更是一種思維方式和解決問題的方法。通過學(xué)習(xí)微積分，我深刻認識到了微積分的重要性和應(yīng)用價值，培養(yǎng)了我數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。微積分教會了我如何理解和分析自然界和社會現(xiàn)象中的變化規(guī)律，如何進行計算和驗證，如何培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S和解決問題的能力。微積分的學(xué)習(xí)不僅理論豐富，更注重實踐應(yīng)用，讓我認識到數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系和應(yīng)用場景。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，微積分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法將對我產(chǎn)生深遠的影響。
微積分的心得與感悟篇六
微積分是數(shù)學(xué)中的一門重要學(xué)科，對于高中生來說，學(xué)習(xí)微積分是一個重要的里程碑。通過學(xué)習(xí)微積分，我深刻體會到了數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用，也獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的心得體會。下面我將以五個連貫的段落，分享我在高中學(xué)習(xí)微積分過程中的感悟和體會。
第一段：微積分的基本概念與方法
在開始學(xué)習(xí)微積分之前，我對微積分的概念還非常模糊。然而，隨著老師一點點的啟發(fā)和引導(dǎo)，我逐漸理解了微積分的核心概念——導(dǎo)數(shù)和積分。微積分的基本思想是通過近似和極限概念得到精確的結(jié)果，這種思想的強大之處震撼了我。我學(xué)會了使用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的變化率和極值問題，以及使用積分求解曲線下面積和體積問題。這些方法在數(shù)學(xué)課上看似簡單，但實際應(yīng)用時卻能解決大量現(xiàn)實問題，讓我意識到了微積分的實用性。
第二段：微積分與其他學(xué)科的聯(lián)系
微積分不僅僅是一門數(shù)學(xué)學(xué)科，它與其他學(xué)科也有著緊密的聯(lián)系。物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、力學(xué)等學(xué)科中都廣泛應(yīng)用了微積分的方法和概念。通過學(xué)習(xí)微積分，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的緊密聯(lián)系，這讓我更加深入地理解了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。微積分的應(yīng)用延伸到了各個領(lǐng)域，給我打開了一扇通向數(shù)學(xué)以外世界的大門。
第三段：微積分的培養(yǎng)思維能力
微積分的學(xué)習(xí)過程遠不止是數(shù)學(xué)知識的掌握，更是一種思維能力的培養(yǎng)。在解決微積分問題時，我們需要運用邏輯思維和創(chuàng)造力，同時還要考慮到問題的思維層次和復(fù)雜性。微積分的學(xué)習(xí)過程中，我鍛煉了抽象思維、推理能力和問題解決能力，這些能力在日常生活中也是非常有用的。微積分讓我明白，數(shù)學(xué)學(xué)科所培養(yǎng)的思維能力是通用的，可以應(yīng)用到各個領(lǐng)域和方面。
第四段：微積分的挑戰(zhàn)與克服
微積分是一門相對較難的學(xué)科，需要學(xué)生具備較強的邏輯能力和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會糾結(jié)于一道題目，甚至產(chǎn)生過放棄的想法。然而，通過和同學(xué)的討論、老師的引導(dǎo)和不斷的思考，我逐漸克服了這些挑戰(zhàn)，提高了對微積分的理解和掌握。微積分教會了我不輕易放棄，通過堅持和努力，我相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。
第五段：微積分對生活的啟示
微積分的學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了數(shù)學(xué)的知識和方法，還給我?guī)砹艘恍╆P(guān)于生活的啟示。微積分教會了我用邏輯去分析和解決問題，教會了我從不同角度思考問題，教會了我處理復(fù)雜情況的能力。這些啟示在我的生活中幫助我做出了更明智的決策，解決了我在面臨困境時的迷茫感。微積分不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和生活智慧，它對我影響深遠。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)微積分，我不僅對數(shù)學(xué)學(xué)科有了更深入的了解和體驗，更鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。微積分教給了我勇敢面對困難、不放棄的精神，也教給了我處理復(fù)雜情況和做出明智決策的能力。微積分不僅是一門學(xué)科，也是一種生活智慧。通過微積分的學(xué)習(xí)，我深刻認識到數(shù)學(xué)的重要性和實用性，也更加堅定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
微積分的心得與感悟篇七
進入大學(xué)半年多的時間，《微積分》的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。微積分與中學(xué)里學(xué)的初等數(shù)學(xué)不同，因為初等數(shù)學(xué)的研究對象基本上是變得量，而微積分是一門以變量作為研究對象、以極限方法作為基本研究手段的數(shù)學(xué)學(xué)科。
我認為在《微積分》的學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的是“極限”。極限是一種思想，正是由于這樣一種思想的誕生，使人們解決了許多在生活中所不能解決的問題。自然界中有很多量僅僅通過有限次的算術(shù)是計算不出來的，而必須通過分析一個無限變化過程的變化趨勢才能求得結(jié)果，這正是極限概念和極限方法產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)。所以，沒有極限這種思想，就不會有現(xiàn)在的微積分理論。應(yīng)用極限方法研究各類變化率問題和幾何學(xué)中曲線的切線問題，就產(chǎn)生了微分學(xué);應(yīng)用極限方法研究諸如曲邊圖形的面積等這類涉及到微小量無窮積累的問題，就產(chǎn)生了積分學(xué)。另外，對連續(xù)、可導(dǎo)、可積概念的引出均是以極限為基礎(chǔ)的。因此，在《微積分》中最重要、最基礎(chǔ)的莫過于極限的概念和極限的方法了。
在經(jīng)濟、商業(yè)、生命科學(xué)、物理學(xué)、社會科學(xué)等方面微積分的作用都是顯著的。這學(xué)期我剛接觸《大學(xué)物理》，在學(xué)習(xí)過程中我就認為這門課完全就是運用微積分來解決實際問題。例如求變速問題、變力做功、火箭升空、剛體轉(zhuǎn)動、簡諧振動等等全是在運用微積分解題。我是化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了微積分的運用，雖然運用沒有物理學(xué)多，如波函數(shù)就是解偏微分方程、求反應(yīng)的瞬時速度就是在求某一點的導(dǎo)數(shù)。因此，我在《微積分》的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
微積分的心得與感悟篇八
微積分，作為數(shù)學(xué)的一門重要分支，是應(yīng)用廣泛的數(shù)學(xué)工具之一。通過學(xué)習(xí)微積分，我們可以更好地理解各種現(xiàn)象的變化規(guī)律，解決實際問題，以及開拓思維方式。在我學(xué)習(xí)微積分的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了它的重要性和應(yīng)用價值，并且體會到了其中蘊含的數(shù)學(xué)美感和邏輯思維的樂趣。下面我將從應(yīng)用、推導(dǎo)、數(shù)學(xué)美感、邏輯思維以及對未來的展望等方面談一下我對微積分的心得體會。
首先，微積分在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。無論是物理、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)還是工程學(xué)等領(lǐng)域，微積分都能提供有效的分析工具。比如，在物理學(xué)中，通過微積分可以計算出任意變化速度的物體的位移，對于解決運動過程中的問題非常有幫助。在經(jīng)濟學(xué)中，微積分可以幫助我們分析價格變化、市場供需等問題，促進經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展。微積分的應(yīng)用將我們從抽象的數(shù)學(xué)理論中聯(lián)系到實際生活，使我們對世界的認識更加全面。
其次，微積分的推導(dǎo)過程讓我感受到了數(shù)學(xué)的美感。微積分的推導(dǎo)過程精妙而且優(yōu)雅，讓人感嘆數(shù)學(xué)的智慧。例如，在求導(dǎo)數(shù)的過程中，通過一系列的代數(shù)、極限等運算，我們可以得到一個函數(shù)在某一點處的斜率，這個過程充滿了奇妙的變換和對數(shù)學(xué)本質(zhì)的深入思考。微積分讓我從中感受到了數(shù)學(xué)的美妙，也加深了我對數(shù)學(xué)的喜愛和興趣。
此外，微積分的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我的邏輯思維。微積分是一門高度邏輯性的學(xué)科，它要求我們從抽象的概念中進行具體的推導(dǎo)和演算，這對于培養(yǎng)我們的邏輯思維和推理能力非常重要。通過學(xué)習(xí)微積分，我逐漸掌握了邏輯思維的方法和技巧，學(xué)會了分析問題、解決問題的能力。這一能力不僅在數(shù)學(xué)上有所幫助，對于其他學(xué)科以及日常生活中的決策和思考也有積極的影響。
最后，我對微積分充滿了期待和展望。微積分是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，隨著科學(xué)技術(shù)的進步和社會的不斷發(fā)展，微積分在各個領(lǐng)域都將有更多的應(yīng)用和發(fā)展，為人類提供更多的科學(xué)技術(shù)支撐。我相信，在微積分的指導(dǎo)下，我們可以更好地認識和改造世界，為人類的幸福和發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，微積分作為數(shù)學(xué)的一門重要分支，不僅在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，而且讓人感受到了數(shù)學(xué)的美感和邏輯思維的樂趣。通過學(xué)習(xí)微積分，我們不僅可以解決實際問題，還可以提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力。我對微積分充滿了期待和展望，相信它將繼續(xù)為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來更多的益處。
微積分的心得與感悟篇九
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，網(wǎng)上教育逐漸走進人們的日常生活。我最近參加了一場微積分的公開課，正是這樣一種形式的學(xué)習(xí)方式，讓我對微積分有了更深刻的認識。
第二段：課程內(nèi)容的簡介。
微積分是一門非常重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。公開課的授課老師從微積分的定義入手，詳細講解了導(dǎo)數(shù)、積分等基本概念，包括極限等概念的闡述和各式各樣的微積分定理的證明，以及如何應(yīng)用微積分來解決實際問題等方面的內(nèi)容。
第三段：收獲和體會。
通過公開課的學(xué)習(xí)，我對微積分的一些概念有了更深層次的理解。在老師所講述的例子中，我看到了微積分在生活中的應(yīng)用，這讓我更加意識到微積分的重要性。除此之外，我還學(xué)會了一些方法，如何更好地組織和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，這對我今后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
第四段：感悟。
在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)思維能力得到了很大的提高。微積分雖然復(fù)雜，但是它的邏輯性非常強，而且每一個概念都需要我們通過深入思考、細致的分析、有條理的論述來理解和掌握。這意味著，通過學(xué)習(xí)微積分，我們可以訓(xùn)練自己的邏輯思維和分析能力，使我們的思維更加清晰和敏銳。
第五段：結(jié)語。
微積分是一門困難而又重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，但是只要我們有耐心和勤奮，就能夠掌握它。通過公開課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也認真思考了自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意的問題。學(xué)習(xí)雖然需要付出很多的努力，但同樣也會帶來很多的收獲和快樂。我希望自己不斷地學(xué)習(xí)和進步，讓自己變得更加出色，更加優(yōu)秀。
微積分的心得與感悟篇十
（一）。
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，微積分一直是我最為苦惱的一門課程。公開課在我學(xué)習(xí)時并不普及，我只能通過課本和老師的講解來學(xué)習(xí)這門課程。但是最近，在朋友的介紹下，我參與了一次微積分公開課學(xué)習(xí)，這極大地拓寬了我的視野和知識面，讓我在這門課上獲得了更多的幫助和成效。
（二）。
在公開課的學(xué)習(xí)中，我最深刻的體會是老師的講解全面深入，內(nèi)容豐富，尤其是他的例題講解。我從老師的講課中看到了老師在這門學(xué)科上的熱愛、堅持和毫不懈怠，更深入的理解和掌握了微積分知識。受益匪淺，我更加感受到了補充老師講解的課外學(xué)習(xí)的重要性。
（三）。
公開課對我來說還有一個重要的作用，就是借此與更多的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，鍛煉思維與組織表達能力。在公開課的活動中，我參加了很多課堂互動，與同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問題，交流學(xué)習(xí)的心得，分享思路和技巧，這使我在課堂上不僅僅是一個默默學(xué)習(xí)的人，更是一個積極向上的同學(xué)。
（四）。
公開課還為我提供了更多的學(xué)習(xí)資源和參考資料。老師提供了電子版的課件、教材以及其他資料，讓我從更深入更廣闊的角度去理解微積分，更細致和完備地掌握知識。我也通過公開課來獲得最新的相關(guān)研究成果，并有機會參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議，這些都為自己的學(xué)術(shù)研究提供了更多的思路和支持。
（五）。
總體來說，通過公開課的學(xué)習(xí)，我的微積分能力得到了很大提升。我能將所學(xué)的知識更加清晰地梳理和理解，并嘗試應(yīng)用于實踐中。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我會愈發(fā)深刻地體會到學(xué)習(xí)這門課的重要性，并為之付出更多努力。同時，我將更加積極地參與各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，不斷分享和學(xué)習(xí)，讓自己成為一個更優(yōu)秀的知識工作者。
微積分的心得與感悟篇十一
(1)學(xué)習(xí)微積分的基礎(chǔ)就是要學(xué)好函數(shù)和導(dǎo)數(shù)，因此我們在學(xué)習(xí)時如果遇到函數(shù)，導(dǎo)數(shù)方面的問題時一定要及時解決。
(2)弄清積分概念和基本理論，基本初等函數(shù)的性質(zhì)，函數(shù)極限的運算等。并且熟練掌握導(dǎo)數(shù)和不定積分的公式。
(3)歸納老師總結(jié)的解題方法，最好自己制作一本自己的錯題集。
(4)在掌握基礎(chǔ)的方法能做對基礎(chǔ)題型之后，適量的找一些難題來練習(xí)，進一步對自己所學(xué)內(nèi)容進行鞏固和提升。
(5)到圖書館借一本或自己買一本對課后習(xí)題有詳解的書。書上雖然有課后習(xí)題的答案，但卻沒有過程，擁有一本有習(xí)題詳解的書無疑能夠讓自己清楚自己怎么錯得錯在哪一步。
微積分的心得與感悟篇十二
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明:越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。
微積分的心得與感悟篇十三
期中考試之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容一頁一頁看，注意基礎(chǔ)概念和公式，一定不能混淆。例題比較基礎(chǔ)，但是也要認真過，最好看完例題后合上書回想一下，在紙上簡要地回憶解題方法。
step2：刷題。投入30%精力與時間為宜。
首先，課后的習(xí)題不能少，這是檢驗step1效果的最好方法。刷不下去的題要特殊照顧，因為這期中肯定包涵你沒有完全理解的概念。另外，一本參考書是必要的，在遇到困難時求助資料也是很好的方法。
step3：試卷。投入30%精力和時間為宜。
往年的試卷是很必要的。它既可以讓你熟悉往年的題型(說不定今年的提醒就是這樣)，還可以檢驗step1和step2的成效。此時，不應(yīng)該參考任何資料，應(yīng)該完全獨立完成，也可以簡單的計時，在規(guī)定的時間內(nèi)檢驗自己。
微積分的心得與感悟篇十四
(1)考前看書。在考試之前，對教材的熟悉是必要的,將書上的定理等熟記于心在考試中才能減少失誤，因此如果時間充裕，最好將教材通看一遍。
(2)記公式，定義?？记爸v公式，定義記憶一遍，在考試中就不會出現(xiàn)因為公式，定義模糊不清而出現(xiàn)丟分的情況。
(3)練習(xí)。考前最好的檢測自己是否準(zhǔn)備到位的方法最好的便是找一套題來自己練習(xí)一遍，在練習(xí)的過程中，自己才能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。
(4)搞定例題。雖然考試時不會出現(xiàn)原題，但萬變不離其宗，書上的例題全部搞懂，在考試時遇到類似的題自己才能穩(wěn)住陣腳，將其拿下。建議大家采用先看例題，再關(guān)上書自己做，實在無法解出在看書的方法。
微積分的心得與感悟篇十五
時間，如同軌道上疾馳的列車，匆匆行駛，不留一點痕跡的我們的寒假就這樣over掉了了。恍惚之間，我們就要開始正式上課了。我們依稀還記得，放假前，老師們說讓好好復(fù)習(xí)，來學(xué)校不久便是冬季學(xué)期的期末考試了，可是，嘿嘿~~自己卻不得不承認有很大一部分的時間是被荒廢了的。但早早來學(xué)校，我們好好靜下心來思考了一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法。突然有了要好好學(xué)習(xí)的沖動，可能以前真的是我們對學(xué)習(xí)不夠上心的緣故吧。
對于學(xué)習(xí)方面，以前我總覺得數(shù)學(xué)一直處于主心骨的位置，它是我從小的夢想、我的驕傲?？墒亲詮拇髮W(xué)以來的第一個學(xué)期，微積分卻著實讓我們倍受打擊。成績的不再拔尖，沉痛的打擊了我的自信心。但是，通過和老師交流，與同學(xué)討論，讓我明白強中自有強中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不夠，只要深切去思考自己的學(xué)習(xí)方法，自己依舊有很大的進步空間。
首先我們覺得大學(xué)里的學(xué)習(xí)課后鞏固很重要，光靠一周兩次大課的學(xué)習(xí)，遠遠不夠。并且，課上老師可能會因為進度問題而降得很快，很多時候我們會跟不上老師的速度，這時，如果課后不再看老師局的例題，課上的疑問會永遠得不到解答。在此情況下談想進步是不可能的。
然而課后的鞏固應(yīng)該從兩方面著手，一方面是教學(xué)大綱上要求必須掌握的內(nèi)容，這些是考試必考內(nèi)容，或許看似很簡單的內(nèi)容，確實解題目的最基本的基礎(chǔ)。秋季學(xué)期的期末考正是由于自己對基本知識忽略，在一些很簡單的題目丟了分，慘痛的教訓(xùn)給了哦我們深刻的教訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)知識，才能維納最重要的考試打下良好的基礎(chǔ)。
另一方面。是自己認為在內(nèi)容掌握上的盲點和誤區(qū)，這些事最容易忘記的，也是應(yīng)用熟練程度最差的。而考試不會因為這是自己認為的難點就會不考，所以認真鉆研這些題目便可為自己在分數(shù)上的突破起決定性作用。
同時，復(fù)習(xí)一定要有耐心，要持之以恒。學(xué)習(xí)上最大的忌諱便是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)不會有任何收獲。知識既然學(xué)習(xí)了，我們就要好好消化，不能讓它成為大腦中的脂肪。周期性的復(fù)習(xí)才不會使大腦一片空白，一周一次或兩周一次，可以根據(jù)自己的記憶力而定，以適合自己的為基準(zhǔn)便可以。
復(fù)習(xí)的時候，第一，便是要克服浮躁的毛病，靜心看課本?？荚囶}目幾乎都是從課本知識中發(fā)散來的，所以，復(fù)習(xí)中必須要看課本，反復(fù)看，細節(jié)很重要，特別是不被重視的基本概念和定理。力爭課后復(fù)習(xí)參考題每題都過關(guān)。第二，是要制定好復(fù)習(xí)計劃，針對自身情況分配好時間，各個擊破。第三，要理清知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，從上學(xué)期到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了：極限、連續(xù)不連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、定積分、不定積分等知識內(nèi)容，然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖區(qū)發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)概念和基本定理和每個知識點的應(yīng)用計算題，對本章節(jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，這樣就可以在整體上把我書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能做到回答問題的嚴密性。第四，將課上老師所講授的典型例題及做題過程中遇到的難題還有易錯的題歸納整理，分析。數(shù)學(xué)中，我們很容易遇到同一個問題有不同方法的解決方法。第五，最好多看看往年真題，針對出現(xiàn)頻率較高的題型，適當(dāng)做些有針對性的模擬試題。對于自己認為薄弱的環(huán)節(jié)更要加強鉆研，與同學(xué)和老師多交流，更要勇于舍棄那些偏題、怪題。
當(dāng)然，講這么多，并不是要我們?nèi)ニ缹W(xué)，數(shù)學(xué)不是死學(xué)就可以學(xué)好的，即使短時間內(nèi)有了成效，那也是持久不了的。所以，我們要靈活學(xué)習(xí)，多思考。看數(shù)學(xué)書要有側(cè)重點，數(shù)學(xué)分析中的定理，有的要著重看他的證明方法，我們或許可以借鑒;有的著重看定理的內(nèi)容，或許可以繼續(xù)推廣;有的可以當(dāng)了解內(nèi)容，或許此可以為以后的解題做鋪墊呢。
可是，還要提醒大家一點哦，復(fù)習(xí)的過程之中，勞逸結(jié)合也很重要哦。我們應(yīng)該注意調(diào)整我們的狀態(tài)。一般來說，我們的大腦集中于一門學(xué)科的時間不很長，時間久了，思維可能就會停滯了，大腦也不會工作，這樣的時候強逼著自己學(xué)習(xí)，是沒有任何效果的。所以我們可以采用這樣的一個辦法，將各科學(xué)習(xí)交叉進行，合理安排好時間這樣既能保證其他功課的學(xué)習(xí)，有提高了學(xué)習(xí)效率。而且，我們還要注意休息，適當(dāng)放松，也是很必要的，看書之余聽聽音樂，出去散散步，就是很不錯的想法。讓大腦呼吸新鮮空氣，時刻處于活躍狀態(tài)，我們的學(xué)習(xí)效率將會大大的提高，做事也就事半功倍了。
微積分的心得與感悟篇十六
(1)重基礎(chǔ)，全面學(xué)習(xí)。重基礎(chǔ)，就是指我們應(yīng)該對教材上的基本定義，定理，公式，例題弄明白。所謂萬變不離其宗，我們把這些弄清楚后，我們才有舉一反三的本錢。全面學(xué)習(xí)，即指我們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)多注意前后聯(lián)系。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個長期過程，我們不能依據(jù)個人愛好而對某些部分的內(nèi)容放棄，相反，做好各章之間的聯(lián)系才是我們該做的。
(2)反復(fù)訓(xùn)練重點內(nèi)容，熟練掌握。數(shù)學(xué)成績是練出來的，而且是看出來的，很多東西需要我們自己動手之后才會有收獲。多問，多練，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要方法。
(3)學(xué)會總結(jié)。在大量的練習(xí)的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該依據(jù)個人的情況，定期(每周或每月)對自己所學(xué)進行總結(jié)，在總結(jié)之后才能舉一反三，中練習(xí)中汲取到方法。
微積分的心得與感悟篇十七
微積分是一門與數(shù)學(xué)有關(guān)的學(xué)科，這門學(xué)科要求學(xué)生具有深厚的數(shù)學(xué)知識作為基礎(chǔ)，才能更好地掌握微積分的精髓。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了微積分的重要性，它不僅對我們的專業(yè)課有著重要的作用，更是一個可以促進我們思考能力和解決問題能力的學(xué)科，下面我分享一下我的學(xué)習(xí)心得與體會。
二、精心準(zhǔn)備備課。
在學(xué)習(xí)微積分之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我閱讀課程講義，在網(wǎng)上尋找相關(guān)的教學(xué)視頻和教材，做好筆記和重點復(fù)習(xí)。其次，我學(xué)會了構(gòu)造數(shù)學(xué)模型，可以將實際問題通過數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)化為具有可解析性的數(shù)學(xué)方程。最后，在做題之前，我做了大量練習(xí)，通過反復(fù)模擬訓(xùn)練，逐漸掌握了微積分中的基本概念和技能。
三、認真應(yīng)對授課內(nèi)容。
老師的授課中，我堅持認真聽講并在講解過程中時刻保持專注。我會反復(fù)思考和掌握教材中的內(nèi)容，把握好每一個概念的定義和推導(dǎo)過程，將知識點歸納總結(jié)記下。同時，遇到難以掌握的問題，我也會及時和同學(xué)們一起討論探討，最終達成共識和破解問題之道。
四、善于總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)總結(jié)常被忽視，但我深知學(xué)習(xí)總結(jié)對于提高學(xué)習(xí)效果和促進個人發(fā)展具有重要作用。因此，在學(xué)習(xí)微積分這門學(xué)科之后，我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法，包括了聽課、筆記、練習(xí)等方面，并加以改善。除此之外，我更加注重提高自己的解決問題能力，多思考多總結(jié)，通過總結(jié)不斷提高自己。
五、總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)微積分這門學(xué)科，我意識到復(fù)雜的現(xiàn)實問題可以用數(shù)學(xué)語言描述，因此，我更加珍惜數(shù)學(xué)這門學(xué)科。同時，我也認識到學(xué)習(xí)微積分的過程并不是一蹴而就，還需要繼續(xù)不懈地努力。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)微積分，提高自己的解決問題能力和思考能力。
微積分的心得與感悟篇十八
微積分的基本內(nèi)容可以分為三大塊：一元函數(shù)微積分，多元函數(shù)微積分（主要是二元函數(shù)），無窮級數(shù)和常微分方程與差分方程。一元函數(shù)微積分學(xué)的知識點是考研數(shù)學(xué)三微積分部分出題的重點，應(yīng)引起重視。多元函數(shù)微積分學(xué)的出題焦點是二元函數(shù)的微分及二重積分的計算。無窮級數(shù)和常微分方程與差分方程考查主要集中在數(shù)項級數(shù)的求和、冪級數(shù)的和函數(shù)、收斂區(qū)間及收斂域、解簡單的常微分方程等。
二、攻克微積分要做好下面三點。
1、首先基本內(nèi)容扎實過一遍。
事實上，數(shù)學(xué)三考微積分相關(guān)內(nèi)容的題目都不是太難，但是出題老師似乎對基本計算及應(yīng)用情有獨鐘，所以對基礎(chǔ)知識扎扎實實地復(fù)習(xí)一遍是最好的應(yīng)對方法。閱讀教材雖然是奠定基礎(chǔ)的一種良方，但參考一下一些輔導(dǎo)資料，如《微積分過關(guān)與提高》等，能夠有效幫助同學(xué)們從不同角度理解基本概念、基本原理，加深對定理、公式的印象，增加基本方法及技巧的攝入量。對基本內(nèi)容的復(fù)習(xí)不能只注重速度而忽視質(zhì)量。在看書時帶著思考，并不時提出問題，這才是好的讀懂知識的方法。
2、其次讀書抓重點。
在看教材及輔導(dǎo)資料時要依三大塊分清重點、次重點、非重點。閱讀數(shù)學(xué)圖書與其他文藝社科類圖書有個區(qū)別，就是內(nèi)容沒有那么強的故事性，同時所述理論有一定抽象性，所以在此再一次提醒同學(xué)們讀書需要不斷思考其邏輯結(jié)構(gòu)。比如在看函數(shù)極限的性質(zhì)中的局部有界性時，能夠聯(lián)系其在幾何上的表現(xiàn)來理解，并思考其實質(zhì)含義及應(yīng)用。三大塊內(nèi)容中，一元函數(shù)的微積分是基礎(chǔ)，定義一元函數(shù)微積分的極限及微積分的主要研究對象――函數(shù)及連續(xù)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。這個部分也是每年必定會出題考查的，必須引起注意。多元函數(shù)微積分，主要是二元函數(shù)微積分，這個部分大家需要記很多公式及解題捷徑。無窮級數(shù)和常微分方程與差分方程部分的重點很容易把握，考點就那幾個，需要注意的是其與實際問題結(jié)合出題的情況。
3、最后做題檢測學(xué)習(xí)效果。
大量做題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)區(qū)別與其他文科類科目的'最大區(qū)別。在大學(xué)里，我們常常會看到，平時不斷輾轉(zhuǎn)于各自習(xí)室占坐埋頭苦干的多數(shù)是學(xué)數(shù)學(xué)的，而那些平時總抱著小說看，還時不時花前月下的同學(xué)多半是文科院系的。并不是對兩個院系的同學(xué)有什么詬病，這種狀況只是所學(xué)專業(yè)特點使然。在備考研究生考試數(shù)學(xué)的時候，如果充分了解其特點，就能對癥下藥。微積分的選擇及填空題考查的是基本知識的掌握程度及技巧的靈活運用，可做做《考研數(shù)學(xué)客觀題1500題》，必定能達到所希望的結(jié)果。微積分的解答題注重計算及綜合應(yīng)用能力，平時多做這方面的題目既可以練習(xí)做題速度及提高質(zhì)量，也能檢測復(fù)習(xí)效果。
微積分的心得與感悟篇十九
(1)考前看書。在考試之前，對教材的熟悉是必要的,將書上的定理等熟記于心在考試中才能減少失誤，因此如果時間充裕，最好將教材通看一遍。
(2)記公式，定義?？记爸v公式，定義記憶一遍，在考試中就不會出現(xiàn)因為公式，定義模糊不清而出現(xiàn)丟分的情況。
(3)練習(xí)?？记白詈玫臋z測自己是否準(zhǔn)備到位的方法最好的便是找一套題來自己練習(xí)一遍，在練習(xí)的過程中，自己才能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。
(4)搞定例題。雖然考試時不會出現(xiàn)原題，但萬變不離其宗，書上的例題全部搞懂，在考試時遇到類似的題自己才能穩(wěn)住陣腳，將其拿下。建議大家采用先看例題，再關(guān)上書自己做，實在無法解出在看書的方法。
(四)一些考試的小技巧。
(1)保持良好的心態(tài)，對自己有信心。
(2)拿到試卷后，把試卷瀏覽一遍，分清難易程度，做題時按照先易后難的順序做。
(3)認真仔細做題，保證自己會做的全部做對。
(4)不要在試卷是留空白。大題的過程分占了很大比例，因此自己能做多少做多少。
(5)做完之后檢查自己試卷，減少自己的失誤。
微積分的心得與感悟篇一
微積分是數(shù)學(xué)的重要分支之一，它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，并且對理解和解決各種自然現(xiàn)象和工程問題都起著重要的作用。在學(xué)習(xí)和掌握微積分的過程中，我積累了一些心得體會，這不僅幫助我更好地理解這門學(xué)科，還提高了我解決實際問題的能力。
首先，微積分的核心概念是導(dǎo)數(shù)和積分。導(dǎo)數(shù)是用來描述函數(shù)局部變化的速率，通過導(dǎo)數(shù)可以求得函數(shù)的極值、切線和曲線圖的形態(tài)，對于理解曲線的急劇變化和趨勢變化非常有幫助。而積分則是導(dǎo)數(shù)的逆運算，可以求得曲線下的面積、曲線的長度和體積等。導(dǎo)數(shù)和積分是微積分的基礎(chǔ)，掌握了這兩個概念，就能夠解決許多與變化有關(guān)的問題。
其次，微積分的一大特點是它的應(yīng)用廣泛。微積分的應(yīng)用十分廣泛，涉及到物理學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個領(lǐng)域。在物理學(xué)中，微積分用來解決物體的運動問題，求解速度、加速度以及質(zhì)點的位移等；在工程學(xué)中，微積分可以用來分析電路中的電流和電壓關(guān)系，幫助工程師設(shè)計和改進電路系統(tǒng)；在生物學(xué)中，微積分可以用來描述種群的增長和變化規(guī)律，同時研究動物和植物的生長和發(fā)育過程；在經(jīng)濟學(xué)中，微積分可以用來解決最優(yōu)化問題，如最大化利潤和最小化成本等。這些應(yīng)用說明了微積分的重要性和實用性。
另外，微積分的學(xué)習(xí)需要注重理論與實踐相結(jié)合。理論是學(xué)習(xí)微積分的基礎(chǔ)，通過理論的學(xué)習(xí)能夠了解微積分的基本原理，但僅停留在理論層面是遠遠不夠的。實踐是鞏固學(xué)習(xí)成果、加深理解微積分的重要方式。通過解決實際問題，比如物體的運動問題、曲線的繪制和面積的計算等，將理論與實際相結(jié)合，才能真正掌握微積分的知識并提高應(yīng)用能力。
在微積分的學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些解題技巧和思維方式。首先要善于化繁為簡，將問題進行適當(dāng)?shù)暮喕透爬?，這有助于抓住問題的主要特征和關(guān)鍵點。其次要注重推理和邏輯，遵循從一般到特殊、從已知到未知的思維方式，通過推導(dǎo)和演繹，可以得到準(zhǔn)確的答案和解決方案。此外，要注重細節(jié)和精確度，在計算和證明中，小的錯誤可能導(dǎo)致整個結(jié)果的偏差，因此在進行計算和推理時要細心嚴謹。
總之，微積分作為一門重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，對于我們的學(xué)習(xí)和實踐都是非常有益的。通過對微積分的學(xué)習(xí)，我了解了它的核心概念和重要應(yīng)用，同時也積累了一些解題技巧和思維方式。微積分的學(xué)習(xí)不僅對于解決實際問題有幫助，更重要的是對我們的思維能力和分析能力有一定的提升。因此，我們應(yīng)該保持興趣和熱情，持續(xù)學(xué)習(xí)和探索微積分的奧秘。
微積分的心得與感悟篇二
微積分，作為高中數(shù)學(xué)的一部分，是一門讓許多學(xué)生頭疼的學(xué)科。然而，在我學(xué)習(xí)微積分的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)微積分并非像表面上那樣難以理解和應(yīng)用，這讓我對微積分有了新的體會和認識。通過探究微積分的原理和應(yīng)用，我逐漸領(lǐng)悟到微積分的價值和深層含義。
首先，微積分的起源和發(fā)展展示了人類智慧的輝煌。微積分理論的建立離不開偉大的數(shù)學(xué)家們?nèi)缗ｎD、萊布尼茨等的努力?；仡櫸⒎e分的歷史，我深受啟發(fā)。面對類似求導(dǎo)、積分等概念，這些數(shù)學(xué)家們不斷思考、實踐，最終創(chuàng)造了微積分這門偉大的數(shù)學(xué)工具，為人類社會的科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大貢獻。微積分的深厚背后蘊含著人類智慧的結(jié)晶，這使我對微積分產(chǎn)生了更深的敬意和興趣。
其次，微積分的應(yīng)用使我對數(shù)學(xué)與實際問題的連接有了更深的認識。微積分在自然科學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用廣泛而深入。例如，在物理學(xué)中，運用微積分可以研究物體的運動規(guī)律；在經(jīng)濟學(xué)中，微積分可以幫助分析經(jīng)濟模型中的邊際效應(yīng)等。學(xué)習(xí)微積分讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)并不是只停留在紙上或黑板上的抽象理論，而是可以用于解決實際問題的強大工具。感受到微積分在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，我對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了動力。
另外，微積分的邏輯推理讓我對思考方式有了新的認識。學(xué)習(xí)微積分需要嚴密的邏輯思維，要嚴格推導(dǎo)和證明定理。這讓我懂得了思考問題需要有系統(tǒng)性和嚴謹性，不能流于表面。微積分之所以在解決實際問題中如此有效，是因為它是建立在嚴密的推理和邏輯基礎(chǔ)上的。通過學(xué)習(xí)微積分，我的思維方式得到了鍛煉，我也學(xué)會了運用邏輯思維去解決其他問題。
最后，微積分的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。微積分的每一個概念和方法都需要通過例題來進行鞏固和應(yīng)用。這要求我必須主動動手，多實踐，才能更好地掌握微積分的知識和技能。在解決各種微積分問題的過程中，我逐漸培養(yǎng)了觀察問題、分析問題、解決問題的能力。這種能力在其他學(xué)科和實際生活中也同樣有著重要的作用。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)微積分讓我對這門學(xué)科有了全新的感悟和體會。微積分的應(yīng)用和價值超出了我之前的認識。這門學(xué)科不僅是人類智慧的結(jié)晶，更是連接數(shù)學(xué)與實際問題的橋梁。通過學(xué)習(xí)微積分，我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更培養(yǎng)了邏輯思維、動手能力和問題解決能力。微積分是一門挑戰(zhàn)和嚴謹?shù)膶W(xué)科，但它也是一門有趣和富有啟發(fā)性的學(xué)科。對于未來的學(xué)習(xí)和生活，我將更加認真學(xué)習(xí)和應(yīng)用微積分，不斷探索其中的奧秘和價值。
微積分的心得與感悟篇三
1.盡快適應(yīng)環(huán)境。
大學(xué)生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點。大學(xué)時期注重于培養(yǎng)同學(xué)們的獨立生活、獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，而不像中學(xué)那樣有一個依賴的環(huán)境。新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，形成一個良好的開端，這對四年的大學(xué)生涯是有益的。
2.注意中學(xué)數(shù)學(xué)和微積分的區(qū)別與聯(lián)系。
中學(xué)數(shù)學(xué)課程的中心是從具體數(shù)學(xué)到概念化數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)變。中學(xué)數(shù)學(xué)課程的宗旨是為大學(xué)微積分作準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總要經(jīng)歷由具體到抽象、由特殊到一般的漸進過程。由數(shù)引導(dǎo)到符號，即變量的名稱;由符號間的關(guān)系引導(dǎo)到函數(shù)，即符號所代表的對象之間的關(guān)系。微積分首先要做的是幫助學(xué)生發(fā)展函數(shù)概念——變量間關(guān)系的表述方式。這就把同學(xué)們的理解力從數(shù)推進到變量、從描述推進到證明、從具體情形推進到一般方程，開始領(lǐng)會到數(shù)學(xué)符號的威力。但微積分的主要內(nèi)容是微積分，它繼承了中學(xué)的訓(xùn)練，它們之間有千絲萬縷的聯(lián)系。
3.盡快適應(yīng)微積分課程的教學(xué)特點。
為了適應(yīng)21世紀微積分課程的教學(xué)改革，微積分課程的教學(xué)也發(fā)生了很大的變化，在傳統(tǒng)的教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，采用了更加具體化、形象化的現(xiàn)代教育技術(shù)，這也是一般中學(xué)所沒有的，因此，同學(xué)們在進入大學(xué)以后，不僅要注意微積分課程的內(nèi)容與中學(xué)數(shù)學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系，還要盡快適應(yīng)微積分課程的新的教學(xué)特點。認真上好第一節(jié)微積分課，嚴格按照任課老師的要求去做。若能堅持做到，課前預(yù)習(xí)，課上聽講，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，課后對所學(xué)的知識進行歸納總結(jié)，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，從而也就掌握了所學(xué)的知識，就不難學(xué)好微積分這門課。有些同學(xué)就是沒有把握好自己，一看微積分一開始的內(nèi)容和中學(xué)所學(xué)內(nèi)容極其相似，就掉以輕心，認為自己看看就會了，要么不聽課，要么不完成作業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致后面的章節(jié)聽不懂，跟不上，甚至有的同學(xué)就一直跟不上，學(xué)期未成績不理想，甚至不及格。記住以下原則:。
(a)只要有可能,畫出示意圖.(b)以一步步緊扣、合乎邏輯的方式寫下你的求解過程,就像你是在向別人講解這個求解過程.(c)思考一下為什么要在那里設(shè)一道習(xí)題，為什么要指定做這道習(xí)題?該習(xí)題和其他指定的習(xí)題有什么關(guān)系。
3.使用你的圖形計算器和計算機。
如果有可能的話，盡可能多地做圖形和計算機探究習(xí)題,即使是沒有指定要你做的題,也要根據(jù)圖形為重要的概念和關(guān)系提供洞察和形象的表示。數(shù)學(xué)是能展現(xiàn)模式圖形計算器或計算機可以使你們不費力地去研究手算起來太困難或冗長而確實需要計算的實際問題和例子。
4.每當(dāng)學(xué)完教材的一節(jié)試著獨立地對關(guān)鍵之處寫一個簡短的描述。
在現(xiàn)實生活中，我們身邊的一切事物都能為數(shù)學(xué)研究提供服務(wù)，實際上，微積分本身就存在于生活的各項事物中，只有不斷深入挖掘，才能透過現(xiàn)象見本質(zhì)，將抽象的數(shù)學(xué)付諸于具體事物中。當(dāng)我們對某個抽象的東西難以理解，就應(yīng)將它還原到具體的事物中，也就是實現(xiàn)“具體―抽象―具體”的思維方式，以求不斷進步、不斷完善。
(一)排隊等待中的極限夾逼定理。
在數(shù)列極限的夾逼定理中，畫出3條與軸線垂直的直線，分別代表3個垂直于平面的平面，從左到右將其標(biāo)記為yn，a，zn，并將a假設(shè)為固定形式，yn、zn都向a無限接近，而此時在yn與zn之間隨意放入平面xn，此值都是無限向a趨近，這就是夾逼定理的形象描述。根據(jù)次描述，聯(lián)系我們生活中的實例，例如平時在排隊買票的過程中，很多人排成一列長隊，且后面的人越來越多，那么夾在其中的人就不必考慮多長時間能排到自己，就會被后面的人“挾持”到購票窗口，也就是夾逼定理的直觀感受。其中xn就是實際排的某個人，yn和zn則是某人后面的隊伍，而購票窗口即為確定的數(shù)值a。原本枯燥的微積分，能夠在生活中找到諸多鮮活的例子。
(二)投資決策中的微積分。
初等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟生活中的應(yīng)用也十分廣泛，例如在投資決策中，如果以均勻流的存款方式，也就是將資金以流水一樣的方式定期不斷存入銀行中，那么計算t年末的總價值就可通過定積分的方式。例如某企業(yè)一次性投資某項目2千萬元，并決定一年后建成投產(chǎn)，獲得經(jīng)濟回報。如果忽略資金的時間價值，那么5年時間就能收回投資本金，但是如果將資金的時間價值考慮進來，可能情況就會有所變化。因此，微積分的使用，讓投資決策更趨向于理性化、科學(xué)化，利于降低風(fēng)險，提高回報。
(三)“微元法”計算立體體積在切菜中的應(yīng)用。
在研究定積分計算平行截面的面積已知的立體空間體積時，假設(shè)將空間中某個立體面，由一個曲面及垂直于x軸的兩個平面圍成，如果使用任意點并與x軸的平面截立體垂直，所得的截面面積也就是已知連續(xù)函數(shù)，此立體體積就能通過定積分表示。并通過“微元法”得出結(jié)論。此種方法在生活中的應(yīng)用，可考慮為切黃瓜圈時，將洗凈的黃瓜放到水平放置的菜板上，菜刀則垂直于菜板的方向切去黃瓜兩端，也就是所求體積的立體空間。接下來試想如何將計算出這個不規(guī)則黃瓜的體積?也就是將間隔較小距離且垂直于菜板方向切下一個黃瓜薄片，將其視為一個支柱體，這個體積也就是等于截面的面積乘以厚度。舉一反三，如果將這根黃瓜切成若干薄片，計算每個薄片的面積并相加就可得到黃瓜的近似體積，且黃瓜片約薄，體積值就約精確。那么如何才能提高這個數(shù)值的精確度呢?也就是將其無限細分，再獲得無限和，這正是定積分的最好應(yīng)用。
微積分的心得與感悟篇四
微積分是一門讓許多人望而卻步的學(xué)科，它常常被形容為晦澀難懂、抽象而且繁瑣。然而，無論是在數(shù)理基礎(chǔ)還是在應(yīng)用方面，微積分都扮演著重要的角色。在我學(xué)習(xí)微積分的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了它對于實際生活和學(xué)術(shù)研究的重要性，并深刻體會到了它對于我自己的啟迪和思維方式的改變。
首先，微積分為我們提供了一種分析和理解定量變化的有效方法。在生活中，我們經(jīng)常會遇到需要研究變化的現(xiàn)象，比如物體的運動、人口的增長、化學(xué)反應(yīng)的速率等等。通過微積分，我們能夠用數(shù)學(xué)的方法描述和解釋這些變化，并通過對函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和定積分的運算，揭示變化的規(guī)律和趨勢。這種定量分析的能力，使我們能夠更好地理解和預(yù)測事物的發(fā)展趨勢，從而做出更明智的決策。
其次，微積分還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我們需要通過對函數(shù)和方程的分析，運用各種微積分的概念和方法，來解決各種復(fù)雜的問題。這要求我們具備較高的邏輯思維和問題解決能力。我發(fā)現(xiàn)，通過反復(fù)練習(xí)和思考，我在邏輯推理和問題求解方面的能力得到了顯著提升。這種能力的培養(yǎng)不僅在學(xué)習(xí)中具有廣泛的應(yīng)用，還對于日常生活中的決策和解決問題起到了積極的影響。
此外，微積分還幫助我培養(yǎng)了抽象思維和數(shù)學(xué)建模的能力。微積分的概念和方法往往是抽象的，需要我們進行抽象化的思考和推理，從而將具體問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并進一步解決。通過不斷地練習(xí)和思考，我逐漸培養(yǎng)了抽象思維的能力，能夠站在數(shù)學(xué)的角度來看待和解決問題。這種能力的培養(yǎng)對于我在數(shù)學(xué)和其他科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究具有重要意義，也對于培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力產(chǎn)生了積極的影響。
最后，學(xué)習(xí)微積分讓我明白了學(xué)習(xí)的過程和方法的重要性。微積分是一個漸進的學(xué)科，需要我們進行不斷的鞏固和擴展。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我遇到了很多難題和困惑，但我通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和不斷的思考，逐漸克服了困難，并取得了進步。這個過程讓我深刻地認識到學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，需要不斷地思考和實踐，以及合理的學(xué)習(xí)方法和時間管理。這些經(jīng)驗不僅對于微積分學(xué)習(xí)，也對于其他學(xué)科和生活中的學(xué)習(xí)都具有指導(dǎo)作用。
綜上所述，微積分的學(xué)習(xí)對我產(chǎn)生了重要的啟迪和深遠的影響。通過微積分，我能夠更好地理解和分析定量變化的規(guī)律，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力，鍛煉了我的抽象思維和數(shù)學(xué)建模的能力，也讓我明白了學(xué)習(xí)過程和方法的重要性。微積分不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和方法論，它對于我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。通過微積分的學(xué)習(xí)，我相信我的思維方式和能力將會得到持續(xù)的提升，并為我未來的學(xué)習(xí)和研究奠定堅實的基礎(chǔ)。
微積分的心得與感悟篇五
近年來，微積分作為一門重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，被廣大學(xué)生所學(xué)習(xí)。我也不例外，通過學(xué)習(xí)微積分這門課程，我深刻體會到了它的重要性和應(yīng)用價值。微積分不僅是一種數(shù)學(xué)工具，更是一種思維方式和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅掌握了微積分的基本概念和方法，更體會到了微積分的智慧和魅力。
首先，微積分幫助我理解了自然界和社會現(xiàn)象中的變化規(guī)律。通過微積分，我學(xué)會了如何用函數(shù)來描述和分析物體的運動、電子電路中電流的變化，甚至是人口增長的趨勢。微積分的基本概念如極限、導(dǎo)數(shù)、積分等，使我能夠?qū)?fù)雜的問題簡化為一系列簡單的數(shù)學(xué)操作，從而更好地描述和預(yù)測事物的變化趨勢。
其次，微積分讓我懂得了計算的方法與策略對于解決問題的重要性。學(xué)習(xí)微積分的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到，計算并不僅僅是進行簡單的代數(shù)運算，而是需要運用各種數(shù)學(xué)技巧和分析方法。微積分教會了我如何通過求導(dǎo)、積分等操作來求解極值、計算曲線下的面積等問題。這些方法的靈活運用不僅提高了我的計算能力，也讓我深刻認識到問題的本質(zhì)和求解的本質(zhì)。
另外，微積分讓我培養(yǎng)了嚴謹?shù)乃季S和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，尤其是在做題和解題的過程中，我體會到了嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)推理和邏輯思維的重要性。微積分要求學(xué)生從幾何、代數(shù)、分析等多個角度來理解和處理問題，鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。通過微積分的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何從大局出發(fā)，如何劃分和處理問題的各個部分，如何嚴謹?shù)剡M行推理和論證。
在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我深刻認識到數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系和應(yīng)用場景。微積分不僅僅是一種學(xué)科知識，更是實際問題的數(shù)學(xué)模型和工具。無論是物理學(xué)中的運動方程，經(jīng)濟學(xué)中的供求關(guān)系，還是工程學(xué)中的電路分析，微積分都起著不可或缺的作用。通過學(xué)習(xí)微積分，我意識到數(shù)學(xué)不僅僅是一種抽象的理論體系，更是解決實際問題的有力工具，它可以幫助我們更好地理解和改造世界。
綜上所述，微積分的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試和取得好成績，更是一種思維方式和解決問題的方法。通過學(xué)習(xí)微積分，我深刻認識到了微積分的重要性和應(yīng)用價值，培養(yǎng)了我數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。微積分教會了我如何理解和分析自然界和社會現(xiàn)象中的變化規(guī)律，如何進行計算和驗證，如何培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S和解決問題的能力。微積分的學(xué)習(xí)不僅理論豐富，更注重實踐應(yīng)用，讓我認識到數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系和應(yīng)用場景。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，微積分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法將對我產(chǎn)生深遠的影響。
微積分的心得與感悟篇六
微積分是數(shù)學(xué)中的一門重要學(xué)科，對于高中生來說，學(xué)習(xí)微積分是一個重要的里程碑。通過學(xué)習(xí)微積分，我深刻體會到了數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用，也獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的心得體會。下面我將以五個連貫的段落，分享我在高中學(xué)習(xí)微積分過程中的感悟和體會。
第一段：微積分的基本概念與方法
在開始學(xué)習(xí)微積分之前，我對微積分的概念還非常模糊。然而，隨著老師一點點的啟發(fā)和引導(dǎo)，我逐漸理解了微積分的核心概念——導(dǎo)數(shù)和積分。微積分的基本思想是通過近似和極限概念得到精確的結(jié)果，這種思想的強大之處震撼了我。我學(xué)會了使用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的變化率和極值問題，以及使用積分求解曲線下面積和體積問題。這些方法在數(shù)學(xué)課上看似簡單，但實際應(yīng)用時卻能解決大量現(xiàn)實問題，讓我意識到了微積分的實用性。
第二段：微積分與其他學(xué)科的聯(lián)系
微積分不僅僅是一門數(shù)學(xué)學(xué)科，它與其他學(xué)科也有著緊密的聯(lián)系。物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、力學(xué)等學(xué)科中都廣泛應(yīng)用了微積分的方法和概念。通過學(xué)習(xí)微積分，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的緊密聯(lián)系，這讓我更加深入地理解了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。微積分的應(yīng)用延伸到了各個領(lǐng)域，給我打開了一扇通向數(shù)學(xué)以外世界的大門。
第三段：微積分的培養(yǎng)思維能力
微積分的學(xué)習(xí)過程遠不止是數(shù)學(xué)知識的掌握，更是一種思維能力的培養(yǎng)。在解決微積分問題時，我們需要運用邏輯思維和創(chuàng)造力，同時還要考慮到問題的思維層次和復(fù)雜性。微積分的學(xué)習(xí)過程中，我鍛煉了抽象思維、推理能力和問題解決能力，這些能力在日常生活中也是非常有用的。微積分讓我明白，數(shù)學(xué)學(xué)科所培養(yǎng)的思維能力是通用的，可以應(yīng)用到各個領(lǐng)域和方面。
第四段：微積分的挑戰(zhàn)與克服
微積分是一門相對較難的學(xué)科，需要學(xué)生具備較強的邏輯能力和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會糾結(jié)于一道題目，甚至產(chǎn)生過放棄的想法。然而，通過和同學(xué)的討論、老師的引導(dǎo)和不斷的思考，我逐漸克服了這些挑戰(zhàn)，提高了對微積分的理解和掌握。微積分教會了我不輕易放棄，通過堅持和努力，我相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。
第五段：微積分對生活的啟示
微積分的學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了數(shù)學(xué)的知識和方法，還給我?guī)砹艘恍╆P(guān)于生活的啟示。微積分教會了我用邏輯去分析和解決問題，教會了我從不同角度思考問題，教會了我處理復(fù)雜情況的能力。這些啟示在我的生活中幫助我做出了更明智的決策，解決了我在面臨困境時的迷茫感。微積分不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和生活智慧，它對我影響深遠。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)微積分，我不僅對數(shù)學(xué)學(xué)科有了更深入的了解和體驗，更鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。微積分教給了我勇敢面對困難、不放棄的精神，也教給了我處理復(fù)雜情況和做出明智決策的能力。微積分不僅是一門學(xué)科，也是一種生活智慧。通過微積分的學(xué)習(xí)，我深刻認識到數(shù)學(xué)的重要性和實用性，也更加堅定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
微積分的心得與感悟篇七
進入大學(xué)半年多的時間，《微積分》的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。微積分與中學(xué)里學(xué)的初等數(shù)學(xué)不同，因為初等數(shù)學(xué)的研究對象基本上是變得量，而微積分是一門以變量作為研究對象、以極限方法作為基本研究手段的數(shù)學(xué)學(xué)科。
我認為在《微積分》的學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的是“極限”。極限是一種思想，正是由于這樣一種思想的誕生，使人們解決了許多在生活中所不能解決的問題。自然界中有很多量僅僅通過有限次的算術(shù)是計算不出來的，而必須通過分析一個無限變化過程的變化趨勢才能求得結(jié)果，這正是極限概念和極限方法產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)。所以，沒有極限這種思想，就不會有現(xiàn)在的微積分理論。應(yīng)用極限方法研究各類變化率問題和幾何學(xué)中曲線的切線問題，就產(chǎn)生了微分學(xué);應(yīng)用極限方法研究諸如曲邊圖形的面積等這類涉及到微小量無窮積累的問題，就產(chǎn)生了積分學(xué)。另外，對連續(xù)、可導(dǎo)、可積概念的引出均是以極限為基礎(chǔ)的。因此，在《微積分》中最重要、最基礎(chǔ)的莫過于極限的概念和極限的方法了。
在經(jīng)濟、商業(yè)、生命科學(xué)、物理學(xué)、社會科學(xué)等方面微積分的作用都是顯著的。這學(xué)期我剛接觸《大學(xué)物理》，在學(xué)習(xí)過程中我就認為這門課完全就是運用微積分來解決實際問題。例如求變速問題、變力做功、火箭升空、剛體轉(zhuǎn)動、簡諧振動等等全是在運用微積分解題。我是化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了微積分的運用，雖然運用沒有物理學(xué)多，如波函數(shù)就是解偏微分方程、求反應(yīng)的瞬時速度就是在求某一點的導(dǎo)數(shù)。因此，我在《微積分》的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
微積分的心得與感悟篇八
微積分，作為數(shù)學(xué)的一門重要分支，是應(yīng)用廣泛的數(shù)學(xué)工具之一。通過學(xué)習(xí)微積分，我們可以更好地理解各種現(xiàn)象的變化規(guī)律，解決實際問題，以及開拓思維方式。在我學(xué)習(xí)微積分的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了它的重要性和應(yīng)用價值，并且體會到了其中蘊含的數(shù)學(xué)美感和邏輯思維的樂趣。下面我將從應(yīng)用、推導(dǎo)、數(shù)學(xué)美感、邏輯思維以及對未來的展望等方面談一下我對微積分的心得體會。
首先，微積分在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。無論是物理、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)還是工程學(xué)等領(lǐng)域，微積分都能提供有效的分析工具。比如，在物理學(xué)中，通過微積分可以計算出任意變化速度的物體的位移，對于解決運動過程中的問題非常有幫助。在經(jīng)濟學(xué)中，微積分可以幫助我們分析價格變化、市場供需等問題，促進經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展。微積分的應(yīng)用將我們從抽象的數(shù)學(xué)理論中聯(lián)系到實際生活，使我們對世界的認識更加全面。
其次，微積分的推導(dǎo)過程讓我感受到了數(shù)學(xué)的美感。微積分的推導(dǎo)過程精妙而且優(yōu)雅，讓人感嘆數(shù)學(xué)的智慧。例如，在求導(dǎo)數(shù)的過程中，通過一系列的代數(shù)、極限等運算，我們可以得到一個函數(shù)在某一點處的斜率，這個過程充滿了奇妙的變換和對數(shù)學(xué)本質(zhì)的深入思考。微積分讓我從中感受到了數(shù)學(xué)的美妙，也加深了我對數(shù)學(xué)的喜愛和興趣。
此外，微積分的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我的邏輯思維。微積分是一門高度邏輯性的學(xué)科，它要求我們從抽象的概念中進行具體的推導(dǎo)和演算，這對于培養(yǎng)我們的邏輯思維和推理能力非常重要。通過學(xué)習(xí)微積分，我逐漸掌握了邏輯思維的方法和技巧，學(xué)會了分析問題、解決問題的能力。這一能力不僅在數(shù)學(xué)上有所幫助，對于其他學(xué)科以及日常生活中的決策和思考也有積極的影響。
最后，我對微積分充滿了期待和展望。微積分是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，隨著科學(xué)技術(shù)的進步和社會的不斷發(fā)展，微積分在各個領(lǐng)域都將有更多的應(yīng)用和發(fā)展，為人類提供更多的科學(xué)技術(shù)支撐。我相信，在微積分的指導(dǎo)下，我們可以更好地認識和改造世界，為人類的幸福和發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，微積分作為數(shù)學(xué)的一門重要分支，不僅在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，而且讓人感受到了數(shù)學(xué)的美感和邏輯思維的樂趣。通過學(xué)習(xí)微積分，我們不僅可以解決實際問題，還可以提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力。我對微積分充滿了期待和展望，相信它將繼續(xù)為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來更多的益處。
微積分的心得與感悟篇九
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，網(wǎng)上教育逐漸走進人們的日常生活。我最近參加了一場微積分的公開課，正是這樣一種形式的學(xué)習(xí)方式，讓我對微積分有了更深刻的認識。
第二段：課程內(nèi)容的簡介。
微積分是一門非常重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。公開課的授課老師從微積分的定義入手，詳細講解了導(dǎo)數(shù)、積分等基本概念，包括極限等概念的闡述和各式各樣的微積分定理的證明，以及如何應(yīng)用微積分來解決實際問題等方面的內(nèi)容。
第三段：收獲和體會。
通過公開課的學(xué)習(xí)，我對微積分的一些概念有了更深層次的理解。在老師所講述的例子中，我看到了微積分在生活中的應(yīng)用，這讓我更加意識到微積分的重要性。除此之外，我還學(xué)會了一些方法，如何更好地組織和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，這對我今后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
第四段：感悟。
在學(xué)習(xí)微積分的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)思維能力得到了很大的提高。微積分雖然復(fù)雜，但是它的邏輯性非常強，而且每一個概念都需要我們通過深入思考、細致的分析、有條理的論述來理解和掌握。這意味著，通過學(xué)習(xí)微積分，我們可以訓(xùn)練自己的邏輯思維和分析能力，使我們的思維更加清晰和敏銳。
第五段：結(jié)語。
微積分是一門困難而又重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，但是只要我們有耐心和勤奮，就能夠掌握它。通過公開課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也認真思考了自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意的問題。學(xué)習(xí)雖然需要付出很多的努力，但同樣也會帶來很多的收獲和快樂。我希望自己不斷地學(xué)習(xí)和進步，讓自己變得更加出色，更加優(yōu)秀。
微積分的心得與感悟篇十
（一）。
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，微積分一直是我最為苦惱的一門課程。公開課在我學(xué)習(xí)時并不普及，我只能通過課本和老師的講解來學(xué)習(xí)這門課程。但是最近，在朋友的介紹下，我參與了一次微積分公開課學(xué)習(xí)，這極大地拓寬了我的視野和知識面，讓我在這門課上獲得了更多的幫助和成效。
（二）。
在公開課的學(xué)習(xí)中，我最深刻的體會是老師的講解全面深入，內(nèi)容豐富，尤其是他的例題講解。我從老師的講課中看到了老師在這門學(xué)科上的熱愛、堅持和毫不懈怠，更深入的理解和掌握了微積分知識。受益匪淺，我更加感受到了補充老師講解的課外學(xué)習(xí)的重要性。
（三）。
公開課對我來說還有一個重要的作用，就是借此與更多的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，鍛煉思維與組織表達能力。在公開課的活動中，我參加了很多課堂互動，與同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問題，交流學(xué)習(xí)的心得，分享思路和技巧，這使我在課堂上不僅僅是一個默默學(xué)習(xí)的人，更是一個積極向上的同學(xué)。
（四）。
公開課還為我提供了更多的學(xué)習(xí)資源和參考資料。老師提供了電子版的課件、教材以及其他資料，讓我從更深入更廣闊的角度去理解微積分，更細致和完備地掌握知識。我也通過公開課來獲得最新的相關(guān)研究成果，并有機會參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議，這些都為自己的學(xué)術(shù)研究提供了更多的思路和支持。
（五）。
總體來說，通過公開課的學(xué)習(xí)，我的微積分能力得到了很大提升。我能將所學(xué)的知識更加清晰地梳理和理解，并嘗試應(yīng)用于實踐中。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我會愈發(fā)深刻地體會到學(xué)習(xí)這門課的重要性，并為之付出更多努力。同時，我將更加積極地參與各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，不斷分享和學(xué)習(xí)，讓自己成為一個更優(yōu)秀的知識工作者。
微積分的心得與感悟篇十一
(1)學(xué)習(xí)微積分的基礎(chǔ)就是要學(xué)好函數(shù)和導(dǎo)數(shù)，因此我們在學(xué)習(xí)時如果遇到函數(shù)，導(dǎo)數(shù)方面的問題時一定要及時解決。
(2)弄清積分概念和基本理論，基本初等函數(shù)的性質(zhì)，函數(shù)極限的運算等。并且熟練掌握導(dǎo)數(shù)和不定積分的公式。
(3)歸納老師總結(jié)的解題方法，最好自己制作一本自己的錯題集。
(4)在掌握基礎(chǔ)的方法能做對基礎(chǔ)題型之后，適量的找一些難題來練習(xí)，進一步對自己所學(xué)內(nèi)容進行鞏固和提升。
(5)到圖書館借一本或自己買一本對課后習(xí)題有詳解的書。書上雖然有課后習(xí)題的答案，但卻沒有過程，擁有一本有習(xí)題詳解的書無疑能夠讓自己清楚自己怎么錯得錯在哪一步。
微積分的心得與感悟篇十二
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明:越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。
微積分的心得與感悟篇十三
期中考試之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容一頁一頁看，注意基礎(chǔ)概念和公式，一定不能混淆。例題比較基礎(chǔ)，但是也要認真過，最好看完例題后合上書回想一下，在紙上簡要地回憶解題方法。
step2：刷題。投入30%精力與時間為宜。
首先，課后的習(xí)題不能少，這是檢驗step1效果的最好方法。刷不下去的題要特殊照顧，因為這期中肯定包涵你沒有完全理解的概念。另外，一本參考書是必要的，在遇到困難時求助資料也是很好的方法。
step3：試卷。投入30%精力和時間為宜。
往年的試卷是很必要的。它既可以讓你熟悉往年的題型(說不定今年的提醒就是這樣)，還可以檢驗step1和step2的成效。此時，不應(yīng)該參考任何資料，應(yīng)該完全獨立完成，也可以簡單的計時，在規(guī)定的時間內(nèi)檢驗自己。
微積分的心得與感悟篇十四
(1)考前看書。在考試之前，對教材的熟悉是必要的,將書上的定理等熟記于心在考試中才能減少失誤，因此如果時間充裕，最好將教材通看一遍。
(2)記公式，定義?？记爸v公式，定義記憶一遍，在考試中就不會出現(xiàn)因為公式，定義模糊不清而出現(xiàn)丟分的情況。
(3)練習(xí)。考前最好的檢測自己是否準(zhǔn)備到位的方法最好的便是找一套題來自己練習(xí)一遍，在練習(xí)的過程中，自己才能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。
(4)搞定例題。雖然考試時不會出現(xiàn)原題，但萬變不離其宗，書上的例題全部搞懂，在考試時遇到類似的題自己才能穩(wěn)住陣腳，將其拿下。建議大家采用先看例題，再關(guān)上書自己做，實在無法解出在看書的方法。
微積分的心得與感悟篇十五
時間，如同軌道上疾馳的列車，匆匆行駛，不留一點痕跡的我們的寒假就這樣over掉了了。恍惚之間，我們就要開始正式上課了。我們依稀還記得，放假前，老師們說讓好好復(fù)習(xí)，來學(xué)校不久便是冬季學(xué)期的期末考試了，可是，嘿嘿~~自己卻不得不承認有很大一部分的時間是被荒廢了的。但早早來學(xué)校，我們好好靜下心來思考了一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法。突然有了要好好學(xué)習(xí)的沖動，可能以前真的是我們對學(xué)習(xí)不夠上心的緣故吧。
對于學(xué)習(xí)方面，以前我總覺得數(shù)學(xué)一直處于主心骨的位置，它是我從小的夢想、我的驕傲?？墒亲詮拇髮W(xué)以來的第一個學(xué)期，微積分卻著實讓我們倍受打擊。成績的不再拔尖，沉痛的打擊了我的自信心。但是，通過和老師交流，與同學(xué)討論，讓我明白強中自有強中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不夠，只要深切去思考自己的學(xué)習(xí)方法，自己依舊有很大的進步空間。
首先我們覺得大學(xué)里的學(xué)習(xí)課后鞏固很重要，光靠一周兩次大課的學(xué)習(xí)，遠遠不夠。并且，課上老師可能會因為進度問題而降得很快，很多時候我們會跟不上老師的速度，這時，如果課后不再看老師局的例題，課上的疑問會永遠得不到解答。在此情況下談想進步是不可能的。
然而課后的鞏固應(yīng)該從兩方面著手，一方面是教學(xué)大綱上要求必須掌握的內(nèi)容，這些是考試必考內(nèi)容，或許看似很簡單的內(nèi)容，確實解題目的最基本的基礎(chǔ)。秋季學(xué)期的期末考正是由于自己對基本知識忽略，在一些很簡單的題目丟了分，慘痛的教訓(xùn)給了哦我們深刻的教訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)知識，才能維納最重要的考試打下良好的基礎(chǔ)。
另一方面。是自己認為在內(nèi)容掌握上的盲點和誤區(qū)，這些事最容易忘記的，也是應(yīng)用熟練程度最差的。而考試不會因為這是自己認為的難點就會不考，所以認真鉆研這些題目便可為自己在分數(shù)上的突破起決定性作用。
同時，復(fù)習(xí)一定要有耐心，要持之以恒。學(xué)習(xí)上最大的忌諱便是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)不會有任何收獲。知識既然學(xué)習(xí)了，我們就要好好消化，不能讓它成為大腦中的脂肪。周期性的復(fù)習(xí)才不會使大腦一片空白，一周一次或兩周一次，可以根據(jù)自己的記憶力而定，以適合自己的為基準(zhǔn)便可以。
復(fù)習(xí)的時候，第一，便是要克服浮躁的毛病，靜心看課本?？荚囶}目幾乎都是從課本知識中發(fā)散來的，所以，復(fù)習(xí)中必須要看課本，反復(fù)看，細節(jié)很重要，特別是不被重視的基本概念和定理。力爭課后復(fù)習(xí)參考題每題都過關(guān)。第二，是要制定好復(fù)習(xí)計劃，針對自身情況分配好時間，各個擊破。第三，要理清知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，從上學(xué)期到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了：極限、連續(xù)不連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、定積分、不定積分等知識內(nèi)容，然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖區(qū)發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)概念和基本定理和每個知識點的應(yīng)用計算題，對本章節(jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，這樣就可以在整體上把我書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能做到回答問題的嚴密性。第四，將課上老師所講授的典型例題及做題過程中遇到的難題還有易錯的題歸納整理，分析。數(shù)學(xué)中，我們很容易遇到同一個問題有不同方法的解決方法。第五，最好多看看往年真題，針對出現(xiàn)頻率較高的題型，適當(dāng)做些有針對性的模擬試題。對于自己認為薄弱的環(huán)節(jié)更要加強鉆研，與同學(xué)和老師多交流，更要勇于舍棄那些偏題、怪題。
當(dāng)然，講這么多，并不是要我們?nèi)ニ缹W(xué)，數(shù)學(xué)不是死學(xué)就可以學(xué)好的，即使短時間內(nèi)有了成效，那也是持久不了的。所以，我們要靈活學(xué)習(xí)，多思考。看數(shù)學(xué)書要有側(cè)重點，數(shù)學(xué)分析中的定理，有的要著重看他的證明方法，我們或許可以借鑒;有的著重看定理的內(nèi)容，或許可以繼續(xù)推廣;有的可以當(dāng)了解內(nèi)容，或許此可以為以后的解題做鋪墊呢。
可是，還要提醒大家一點哦，復(fù)習(xí)的過程之中，勞逸結(jié)合也很重要哦。我們應(yīng)該注意調(diào)整我們的狀態(tài)。一般來說，我們的大腦集中于一門學(xué)科的時間不很長，時間久了，思維可能就會停滯了，大腦也不會工作，這樣的時候強逼著自己學(xué)習(xí)，是沒有任何效果的。所以我們可以采用這樣的一個辦法，將各科學(xué)習(xí)交叉進行，合理安排好時間這樣既能保證其他功課的學(xué)習(xí)，有提高了學(xué)習(xí)效率。而且，我們還要注意休息，適當(dāng)放松，也是很必要的，看書之余聽聽音樂，出去散散步，就是很不錯的想法。讓大腦呼吸新鮮空氣，時刻處于活躍狀態(tài)，我們的學(xué)習(xí)效率將會大大的提高，做事也就事半功倍了。
微積分的心得與感悟篇十六
(1)重基礎(chǔ)，全面學(xué)習(xí)。重基礎(chǔ)，就是指我們應(yīng)該對教材上的基本定義，定理，公式，例題弄明白。所謂萬變不離其宗，我們把這些弄清楚后，我們才有舉一反三的本錢。全面學(xué)習(xí)，即指我們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)多注意前后聯(lián)系。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個長期過程，我們不能依據(jù)個人愛好而對某些部分的內(nèi)容放棄，相反，做好各章之間的聯(lián)系才是我們該做的。
(2)反復(fù)訓(xùn)練重點內(nèi)容，熟練掌握。數(shù)學(xué)成績是練出來的，而且是看出來的，很多東西需要我們自己動手之后才會有收獲。多問，多練，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要方法。
(3)學(xué)會總結(jié)。在大量的練習(xí)的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該依據(jù)個人的情況，定期(每周或每月)對自己所學(xué)進行總結(jié)，在總結(jié)之后才能舉一反三，中練習(xí)中汲取到方法。
微積分的心得與感悟篇十七
微積分是一門與數(shù)學(xué)有關(guān)的學(xué)科，這門學(xué)科要求學(xué)生具有深厚的數(shù)學(xué)知識作為基礎(chǔ)，才能更好地掌握微積分的精髓。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了微積分的重要性，它不僅對我們的專業(yè)課有著重要的作用，更是一個可以促進我們思考能力和解決問題能力的學(xué)科，下面我分享一下我的學(xué)習(xí)心得與體會。
二、精心準(zhǔn)備備課。
在學(xué)習(xí)微積分之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我閱讀課程講義，在網(wǎng)上尋找相關(guān)的教學(xué)視頻和教材，做好筆記和重點復(fù)習(xí)。其次，我學(xué)會了構(gòu)造數(shù)學(xué)模型，可以將實際問題通過數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)化為具有可解析性的數(shù)學(xué)方程。最后，在做題之前，我做了大量練習(xí)，通過反復(fù)模擬訓(xùn)練，逐漸掌握了微積分中的基本概念和技能。
三、認真應(yīng)對授課內(nèi)容。
老師的授課中，我堅持認真聽講并在講解過程中時刻保持專注。我會反復(fù)思考和掌握教材中的內(nèi)容，把握好每一個概念的定義和推導(dǎo)過程，將知識點歸納總結(jié)記下。同時，遇到難以掌握的問題，我也會及時和同學(xué)們一起討論探討，最終達成共識和破解問題之道。
四、善于總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)總結(jié)常被忽視，但我深知學(xué)習(xí)總結(jié)對于提高學(xué)習(xí)效果和促進個人發(fā)展具有重要作用。因此，在學(xué)習(xí)微積分這門學(xué)科之后，我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法，包括了聽課、筆記、練習(xí)等方面，并加以改善。除此之外，我更加注重提高自己的解決問題能力，多思考多總結(jié)，通過總結(jié)不斷提高自己。
五、總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)微積分這門學(xué)科，我意識到復(fù)雜的現(xiàn)實問題可以用數(shù)學(xué)語言描述，因此，我更加珍惜數(shù)學(xué)這門學(xué)科。同時，我也認識到學(xué)習(xí)微積分的過程并不是一蹴而就，還需要繼續(xù)不懈地努力。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)微積分，提高自己的解決問題能力和思考能力。
微積分的心得與感悟篇十八
微積分的基本內(nèi)容可以分為三大塊：一元函數(shù)微積分，多元函數(shù)微積分（主要是二元函數(shù)），無窮級數(shù)和常微分方程與差分方程。一元函數(shù)微積分學(xué)的知識點是考研數(shù)學(xué)三微積分部分出題的重點，應(yīng)引起重視。多元函數(shù)微積分學(xué)的出題焦點是二元函數(shù)的微分及二重積分的計算。無窮級數(shù)和常微分方程與差分方程考查主要集中在數(shù)項級數(shù)的求和、冪級數(shù)的和函數(shù)、收斂區(qū)間及收斂域、解簡單的常微分方程等。
二、攻克微積分要做好下面三點。
1、首先基本內(nèi)容扎實過一遍。
事實上，數(shù)學(xué)三考微積分相關(guān)內(nèi)容的題目都不是太難，但是出題老師似乎對基本計算及應(yīng)用情有獨鐘，所以對基礎(chǔ)知識扎扎實實地復(fù)習(xí)一遍是最好的應(yīng)對方法。閱讀教材雖然是奠定基礎(chǔ)的一種良方，但參考一下一些輔導(dǎo)資料，如《微積分過關(guān)與提高》等，能夠有效幫助同學(xué)們從不同角度理解基本概念、基本原理，加深對定理、公式的印象，增加基本方法及技巧的攝入量。對基本內(nèi)容的復(fù)習(xí)不能只注重速度而忽視質(zhì)量。在看書時帶著思考，并不時提出問題，這才是好的讀懂知識的方法。
2、其次讀書抓重點。
在看教材及輔導(dǎo)資料時要依三大塊分清重點、次重點、非重點。閱讀數(shù)學(xué)圖書與其他文藝社科類圖書有個區(qū)別，就是內(nèi)容沒有那么強的故事性，同時所述理論有一定抽象性，所以在此再一次提醒同學(xué)們讀書需要不斷思考其邏輯結(jié)構(gòu)。比如在看函數(shù)極限的性質(zhì)中的局部有界性時，能夠聯(lián)系其在幾何上的表現(xiàn)來理解，并思考其實質(zhì)含義及應(yīng)用。三大塊內(nèi)容中，一元函數(shù)的微積分是基礎(chǔ)，定義一元函數(shù)微積分的極限及微積分的主要研究對象――函數(shù)及連續(xù)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。這個部分也是每年必定會出題考查的，必須引起注意。多元函數(shù)微積分，主要是二元函數(shù)微積分，這個部分大家需要記很多公式及解題捷徑。無窮級數(shù)和常微分方程與差分方程部分的重點很容易把握，考點就那幾個，需要注意的是其與實際問題結(jié)合出題的情況。
3、最后做題檢測學(xué)習(xí)效果。
大量做題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)區(qū)別與其他文科類科目的'最大區(qū)別。在大學(xué)里，我們常常會看到，平時不斷輾轉(zhuǎn)于各自習(xí)室占坐埋頭苦干的多數(shù)是學(xué)數(shù)學(xué)的，而那些平時總抱著小說看，還時不時花前月下的同學(xué)多半是文科院系的。并不是對兩個院系的同學(xué)有什么詬病，這種狀況只是所學(xué)專業(yè)特點使然。在備考研究生考試數(shù)學(xué)的時候，如果充分了解其特點，就能對癥下藥。微積分的選擇及填空題考查的是基本知識的掌握程度及技巧的靈活運用，可做做《考研數(shù)學(xué)客觀題1500題》，必定能達到所希望的結(jié)果。微積分的解答題注重計算及綜合應(yīng)用能力，平時多做這方面的題目既可以練習(xí)做題速度及提高質(zhì)量，也能檢測復(fù)習(xí)效果。
微積分的心得與感悟篇十九
(1)考前看書。在考試之前，對教材的熟悉是必要的,將書上的定理等熟記于心在考試中才能減少失誤，因此如果時間充裕，最好將教材通看一遍。
(2)記公式，定義?？记爸v公式，定義記憶一遍，在考試中就不會出現(xiàn)因為公式，定義模糊不清而出現(xiàn)丟分的情況。
(3)練習(xí)?？记白詈玫臋z測自己是否準(zhǔn)備到位的方法最好的便是找一套題來自己練習(xí)一遍，在練習(xí)的過程中，自己才能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。
(4)搞定例題。雖然考試時不會出現(xiàn)原題，但萬變不離其宗，書上的例題全部搞懂，在考試時遇到類似的題自己才能穩(wěn)住陣腳，將其拿下。建議大家采用先看例題，再關(guān)上書自己做，實在無法解出在看書的方法。
(四)一些考試的小技巧。
(1)保持良好的心態(tài)，對自己有信心。
(2)拿到試卷后，把試卷瀏覽一遍，分清難易程度，做題時按照先易后難的順序做。
(3)認真仔細做題，保證自己會做的全部做對。
(4)不要在試卷是留空白。大題的過程分占了很大比例，因此自己能做多少做多少。
(5)做完之后檢查自己試卷，減少自己的失誤。