報(bào)告可以是一個對某個主題的研究結(jié)果的呈現(xiàn)，也可以是對某個項(xiàng)目或活動的總結(jié)。在撰寫報(bào)告之前，需要明確目標(biāo)和受眾，以確定適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和風(fēng)格。最后，希望這些報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹业膱?bào)告寫作提供一些靈感和參考，祝大家寫出優(yōu)秀的報(bào)告！
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
今天我們隆重召開雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)第八屆科研年會，旨在對的教育科研工作進(jìn)行總結(jié)與反思，對下一年的教育科研工作提出總體要求，對先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀科研成果等進(jìn)行表彰和獎勵。一年來，在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校班子強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在各部門的積極配合、全體教師的共同努力下，科研處立足我校實(shí)際，扎實(shí)工作，工作中始終秉承著“科研興校，科研興教”的理念，遵循著“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化課題管理”的工作思路和“重創(chuàng)新、重過程、重實(shí)效”的基本原則。充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，將課題研究與學(xué)科課堂教學(xué)融為一體，，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力提高教科研質(zhì)量，不斷推進(jìn)我校的教育科研工作向更高方向發(fā)展。
一、20教育科研工作回顧。
年，是“十二五”時期承上啟下的關(guān)鍵一年。一年來，我校按照市教科所的部署和教育局的要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，開展了形式多樣的研究活動，進(jìn)行了富有意義的實(shí)踐探索，取得了一定的進(jìn)步與成效。
第一，兩個國家級課題研究有了新的進(jìn)展。
姜育孝校長主持的中國教育學(xué)會重點(diǎn)課題《學(xué)生自主管理班級的策略與方法研究》已進(jìn)入課題研究的后期階段。按開題報(bào)告書的時間要求，本階段的課題研究任務(wù)基本完成，即各實(shí)驗(yàn)班根據(jù)實(shí)施方案試行學(xué)生自主管理班級的個案研究，對研究中出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類總結(jié)，制定措施，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。各課題組成員在學(xué)校科研處的組織和推進(jìn)下，形成了階段性成果。每個子課題組提交了大量的學(xué)生自主管理班級的案例，目前科研處正在整理總結(jié)這些課題材料，為明年結(jié)題做準(zhǔn)備。
中國教育學(xué)會一般規(guī)劃課題《“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究》現(xiàn)已進(jìn)入總結(jié)提高階段，這一課題課改辦做了大量工作，一年來，通過新課模督導(dǎo)組的劃區(qū)負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)教師的研究實(shí)驗(yàn)，通過各種賽課活動，新授課課模常態(tài)化基本實(shí)施，復(fù)習(xí)課、習(xí)題課新課模已拿出初稿，待明年實(shí)踐完善后，預(yù)計(jì)5月份完成最后的模式框架。同時還將對班級小組建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行研究。下一步要做的是對課題優(yōu)秀研究個案、階段性研究成果進(jìn)行整理，在此基礎(chǔ)上，形成“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究報(bào)告。
第二，“十二五”市級課題研究工作不斷推進(jìn)。
研究情況及存在的困惑和今后一段時期的研究計(jì)劃向?qū)＜医M作了匯報(bào)。調(diào)研結(jié)束后，市教科所的曹所長對我校高度重視科研、全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展教研工作給予肯定，認(rèn)為我校科研機(jī)制完備，科研制度健全，科研檔案細(xì)致到位，科研工作扎實(shí)有效。同時，也指出了我校部分市級課題組在研究工作中存在的不足，提出了很多合理化的建議和意見。
在我校已立項(xiàng)的23項(xiàng)市級課題中，部分課題已到了結(jié)題階段，其中，市級規(guī)劃課題《初中生自主學(xué)習(xí)方法的研究》、《初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性研究》、《通過物理實(shí)驗(yàn)激發(fā)初中生學(xué)習(xí)物理興趣的研究》完成了結(jié)題工作，現(xiàn)已將材料報(bào)市教科所審批，參加市十二五優(yōu)秀科研成果評選。
第三，加強(qiáng)課題研究的過程管理和制度管理。
為了使課題研究工作更為規(guī)范、扎實(shí)、有效，科研處按照“學(xué)校——科研處——課題組——實(shí)驗(yàn)教師”四級管理機(jī)制，明確工作職責(zé)。
的階段性材料的評估和檢查，與課題組長進(jìn)行面對面的交流，幫助診斷課題研究過程中暴露的問題，對研究工作提出指導(dǎo)性意見。每學(xué)期兩次的成果交流會，能及時掌握課題的研究進(jìn)程和成果的生成情況。有了這些全方位的管理與服務(wù)，絕大部分課題組都能按照計(jì)劃方案穩(wěn)步扎實(shí)的實(shí)施研究。
在課題管理中，我們堅(jiān)持制度化管理，對不按時參加課題交流會,上交材料不及時的老師在年終評優(yōu)中予取予以一票否決。在研究材料要求上重注檔案是否健全、研究過程是否科學(xué)規(guī)范、研究成果是否豐富成型、裝訂是否規(guī)范，過程材料是否翔實(shí)。特別是課題檔案，按照立項(xiàng)卷、過程卷、成果卷分類管理，統(tǒng)一裝訂。
第四，以科研為主導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期科研處繼續(xù)堅(jiān)持“用科研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”理念，聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，以科研促教師專業(yè)提升。一是我們堅(jiān)持用個案的方式，把老師工作的所思所想記錄下來，再通過個案的交流，進(jìn)一步提升教師的反思能力。二是通過各種賽課活動，把老師在科研中的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。如：今年4月9日至26日，科研處舉辦了第七屆“把握新課改推進(jìn)常態(tài)課”課堂教學(xué)大賽。初中7人、高中14人共有21名教師參加了本次大賽。通過比賽，各參賽選手更是獲得了難得的體驗(yàn)，在個人的專業(yè)成長道路上又走出了堅(jiān)實(shí)的一步。5月份組織教師參加“2013年雞西市總工會優(yōu)質(zhì)課大賽”的初選工作。初中部的張偉老師、高中部的苑秀英老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。
作思路，參賽的作品將教學(xué)內(nèi)容多媒體的功能有機(jī)的結(jié)合起來，充分利用多媒體這一平臺將教學(xué)內(nèi)容直觀生動地展現(xiàn)出來，充分體現(xiàn)了課件輔助教學(xué)的功能，通過評比，初中部孫佰鳴老師，高中部的孫艷杰老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。三是每月一次的科研培訓(xùn)，整體提升教師的教育教學(xué)理論水平和科研能力。
第五，積極推進(jìn)課改，落實(shí)課堂教學(xué)新模式的實(shí)施。
為了進(jìn)一步推進(jìn)課改，落實(shí)我校三屆三次教工代表大會上通過的《雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課模常態(tài)化的決定》，科研處積極與初、高中教務(wù)處配合，加大推行新課模常態(tài)化的力度。開展了一系列的實(shí)施新課模常態(tài)化課堂教學(xué)改革活動。其中，初中部組織的課改引領(lǐng)課、組內(nèi)循環(huán)課和“同課異構(gòu)”課堂觀察等活動，授課教師50余人，聽課人數(shù)多達(dá)六百多人次;高中部在今年6月4日舉辦的全市高中課改研討會，出課28節(jié)，參會人員來自全市各高中300多人，有力地推動了我校的課改工作。每學(xué)期高中部組織的課改引領(lǐng)課、展示課、競賽課、抽簽課等，出課教師達(dá)40%，聽課人數(shù)多達(dá)七百多人次。通過對典型引領(lǐng)課和骨干教師示范課的精雕細(xì)琢，讓這些教師發(fā)揮“示范”作用，輻射和帶動本學(xué)科的課改;通過備課組內(nèi)部循環(huán)公開課，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)互助、共同提高;通過隨機(jī)推門聽課，進(jìn)一步推進(jìn)新模式在常態(tài)課上的實(shí)施。
第六、充分調(diào)動教師參與科研的積極性，努力促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化隨著我校課改的深入，教師參與課題研究的熱情逐步提高，越來越多的教師參與課題研究，課題研究的成果質(zhì)量也有一定的提高。如何讓科研成果為教育教學(xué)服務(wù)，科研處不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，努力促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
一是讓優(yōu)秀科研成果與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。通過召開成果交流會，把已成型的經(jīng)驗(yàn)做法，介紹給大家，以便于大家在實(shí)踐中應(yīng)用。二是為教師搭建平臺，積極向各級刊物推薦教師的教育教學(xué)論文。本年度，在黑龍江省教育學(xué)會第二十九次優(yōu)秀科研成果評審中我校有26篇論文被評為省級優(yōu)秀科研成果，13篇論文被市教科所評為市級優(yōu)秀科研成果，9篇教學(xué)設(shè)計(jì)被市教科所評為市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期向省教育學(xué)會推薦論文17篇，向市教科所推薦科研成果和科研案例11項(xiàng)，申請成果鑒定28項(xiàng)。為龍東南七校聯(lián)合體共同主辦的刊物《教改論壇》推薦優(yōu)秀稿件12篇;完成了中國陶行知研究會師范教育專業(yè)委員會教師專業(yè)化研究中心、黑龍江省教育學(xué)會和雞西市教育學(xué)會優(yōu)秀科研成果的推薦工作?；趯ρ芯恳饬x的高度認(rèn)識，對課題方向的準(zhǔn)確把握，對研究過程的科學(xué)管理，一年來，我校教師的優(yōu)秀論文不僅數(shù)量激增，而且出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，有多名教師獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀科研成果獎。教師們創(chuàng)造的累累碩果，也反映了我校教師的研究水平在逐漸提高。
二、存在的問題。
反思2013年我校教育科研工作，在取得一定成績的同時，也存在如下問題：
一是雖然學(xué)校對教育科研工作一直都非常重視，我們也在不斷的努力，但學(xué)校的教育科研工作與上級的要求還有一定的差距，科研工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化有待加強(qiáng)。
召開課題負(fù)責(zé)人會議遲到、甚至不參加，不按照計(jì)劃實(shí)施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務(wù)不能及時完成。
三是存在科研態(tài)度不端正的問題。部分教師參與教科研過于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)。有的教師在晉職稱之前對科研工作熱情十足，職稱晉完后產(chǎn)生“船到碼頭車到站”懈怠思想，認(rèn)為科研工作是額外負(fù)擔(dān)，工作不積極，甚至有人晉完職稱就提出退出課題組。很多教師并沒有認(rèn)識到，科研是教師走向成功必經(jīng)途徑。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”。這告訴我們，科研決不是評職晉級的手段，而是引領(lǐng)你走向幸福教育之路的最好路徑。
四是教育科研總體質(zhì)量不夠高，科研成果缺乏獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性，工作中存在著推著干，計(jì)劃性和目的性不強(qiáng)。
五是科研工作的監(jiān)督約束機(jī)制尚待健全。這些問題和不足都有待我們拿出切實(shí)可行的辦法去解決，所以我們會在今后的工作中，加大管理力度，使我校的科研工作走更規(guī)范、更科學(xué)，真正做到“科研興校，科研興教”。
三、20的教育科研工作安排總體思路：
我校教育科研工作的質(zhì)量。具體做好以下幾個方面的工作：
(一)課題引領(lǐng)全面推進(jìn)。
1、抓課題：年是兩個國家級課題都將進(jìn)入最后收尾階段，一方面我們按工作計(jì)劃定期召開階段性成果交流會，科研處將繼續(xù)加強(qiáng)對課題研究的組織、推進(jìn)、督促、檢查，我們將杜絕只掛名，不研究、不實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將各課題組的課題研究成果和心得進(jìn)行交流與展示，旨在達(dá)到集思廣益，將課題研究推向深入的目的。另一方面我們將著手進(jìn)行最后的結(jié)題準(zhǔn)備。收集整理已取得的研究成果材料，按照課題實(shí)施報(bào)告中的時間表，確保課題能夠保質(zhì)保量完成最后的研究任務(wù)。
2、抓論文：各級各類論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)表和參評在數(shù)量和質(zhì)量上都要有所提高。
3、抓學(xué)習(xí)：通過教師自學(xué)、外請專家和校本培訓(xùn)等活動，加強(qiáng)對教師有關(guān)教育科研和課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)，提高教師的科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。在教師培訓(xùn)方面，科研處與教務(wù)處相配合，要把教師參加培訓(xùn)情況列入考核的范圍，本著“走出去，請進(jìn)來”的原則，為青年教師的成長搭建平臺。
(二)圍繞中心，突出實(shí)踐。
課題研究工作得以順利開展。
2、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化：到2014年我們的兩個國家級課題的研究任務(wù)基本結(jié)束，下一步我們將轉(zhuǎn)入成果轉(zhuǎn)化這一工作階段。如在班級管理中大面積地推廣學(xué)生民主自治管理。為我校德育工作提供理論支撐。
3、加強(qiáng)服務(wù)：科研處將力求辦好校刊《科研之路》，為教師及時總結(jié)教育教學(xué)研究中的得與失，相互交流成功的經(jīng)驗(yàn)搭建一個平臺。
(三)關(guān)注發(fā)展，突出實(shí)效。
1、以活動為載體，突顯科研的實(shí)效性。明年，科研處將繼續(xù)聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，舉辦教學(xué)技能大賽，旨在通過大賽促進(jìn)教師專業(yè)上的快速成長;同時，通過一年一度的科研年會，進(jìn)一步濃厚學(xué)校的科研氛圍，擴(kuò)大學(xué)?？蒲泄ぷ鞯挠绊懥?。
2、積極參加教科所主辦的科研聯(lián)片展示活動，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)相互交流、相互促進(jìn)、共同提高，同時，也為我校舉辦科研成果展示現(xiàn)場會獲取經(jīng)驗(yàn)。
(四)深化課改，完善課模。
完善我校初、高中的教學(xué)模式是我校明年工作的重中之重，科研處將協(xié)同初中教務(wù)處、高中課改辦立足實(shí)際，將課改進(jìn)行到底。
1、理清思路，完善制度。
導(dǎo)課堂教學(xué)改革的實(shí)施。
2、把握精髓，完善課模。
明年，科研處將協(xié)同初、高中教務(wù)處課改辦指導(dǎo)全體教師結(jié)合不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入研究、廣泛調(diào)研，在完善新授課課模的基礎(chǔ)上，建構(gòu)復(fù)習(xí)課、習(xí)題課的課模。形成學(xué)?？偰Ｊ交A(chǔ)上的各學(xué)科不同課型的模式群，確保課改扎實(shí)有效。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：我校的教育科研工作盡管取得了一定的成績，但我們清醒地認(rèn)識到，教育科研是一個長期的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索實(shí)踐和研究創(chuàng)新。2014年，我校的教育科研工作將明確思路和任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“樸實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的研究作風(fēng)，發(fā)揮“服務(wù)、引領(lǐng)、提升”的研究功能，秉承“實(shí)踐、深思、增效”的研究宗旨，進(jìn)一步貼近教育教學(xué)實(shí)踐，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所的指導(dǎo)下，與全體教師共同奮斗，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師的專業(yè)化水平、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇二
摘要:目的探討新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)具體實(shí)施方案、實(shí)施過程、評價方法及實(shí)施效果。
方法將藥學(xué)專業(yè)級學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對象,開展設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
結(jié)果學(xué)生對設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)滿意度很高并認(rèn)為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)更能調(diào)動提高學(xué)習(xí)的主動性、實(shí)驗(yàn)積極性及解決問題等方面的綜合能力。
結(jié)論設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力和科學(xué)思維能力的培養(yǎng)有積極作用,同時也為藥學(xué)其他專業(yè)課程設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)施提供一定借鑒。
關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);物理化學(xué);實(shí)踐教學(xué)改革
對于高等醫(yī)藥院校藥學(xué)、藥物制劑、工程制藥專業(yè)的學(xué)生來說,物理化學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,無論是理論還是實(shí)驗(yàn)都在整個醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、藥劑、工程制藥等專業(yè)中起著承上啟下的作用。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇三
本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識，正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體，培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中按要求《機(jī)械制圖》和autocad 知識的緊密結(jié)合，作到既要掌握autocad ?的作圖技巧，又要符合《機(jī)械制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上，學(xué)會裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。
1.箱體
2.墊圈
3.直齒輪
4.左上端蓋
5.管套
6、左下端蓋
7、襯套
8、壓碗
9、圓錐齒輪軸
總結(jié)
通過此次實(shí)訓(xùn)，我詳細(xì)了解到一個真實(shí)零件的繪制過程，對于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過的知識，對我以前學(xué)過的一些知識又做了一次練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己很多的知識沒有運(yùn)用熟練。還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較多，時間較短，發(fā)現(xiàn)自己繪圖的速度很慢，以后一定要要多多練習(xí)爭取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn)，但是我覺得本次實(shí)訓(xùn)雖然比我們平時的作業(yè)困難了一點(diǎn)，但是這并不能說明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作，因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品，沒要完成一個制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺得我們離一個真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將為其而努力。
機(jī)械制圖(cad)實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束，首先得感謝老師教育我們理論知識和耐心的指導(dǎo)，沒有這些理論知識我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動力。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇四
本學(xué)年，我校教科研工作依據(jù)市教育局、教科室的工作意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，為推進(jìn)我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
一、立足課改年級，以點(diǎn)帶面，盤活全局。
本學(xué)年教科研工作的一個重點(diǎn)就是狠抓小學(xué)，初中課改年級的課程改革，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。這方面，小學(xué)啟動較早，已經(jīng)積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。在主管校長的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，各種教科研活動有序而蓬勃地開展：聽課、評課、集體備課，實(shí)實(shí)在在地提高了老師們的教育教學(xué)水平。初一年級課改于去年九月剛剛起步，進(jìn)行了初步的嘗試，在廣泛聽課評課的基礎(chǔ)上積累了初步的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期多次派出教學(xué)一線的教師外出學(xué)習(xí)，提高理論水平，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。尤其是黃金山工業(yè)園區(qū)托管后，我校組織了和汪任、四棵中小學(xué)學(xué)校的教育科研交流活動。僅初一就送教5節(jié)課。教研組還組織本組教師，觀看在新課標(biāo)理念下的名師課堂實(shí)錄并評議。結(jié)合校本研究的案例模板，我校教師踴躍撰寫教育敘事研究論文，在“校本研究網(wǎng)”上截止10月已發(fā)表12篇論文。在龍頭課改年級的帶動下，我校教師積極調(diào)動各種手段貫徹新課標(biāo)的理念，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。
二、借助課題研究，以研究促教學(xué)，注重總結(jié)反饋。
本學(xué)年我校完善了“教育科研管理制度”，并在實(shí)踐過程中不斷修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長效管理機(jī)制。本制度明確了“課題組成員”的職能；規(guī)定了課題管理的辦法；強(qiáng)化了課題過程管理的機(jī)制；制訂了教科研獎懲條例。使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。
本學(xué)年綜合實(shí)踐課題組成績斐然，自編的校本教材在市教育研究中心的重視和關(guān)心下已完成最終審定，即將出版。省綜合實(shí)踐論文競賽中，我校有8人獲省一等獎，12人獲省二等獎。教學(xué)評價的途徑與方法研究課題組也開展了大量的教育研究活動，如制定調(diào)查問卷等，獲取了大量詳實(shí)的真實(shí)數(shù)據(jù)。
本學(xué)年要求各教研組長做好教研活動的記載，要求每月至少有一次詳細(xì)的記載，結(jié)合學(xué)期初的教研計(jì)劃和學(xué)期末的教研總結(jié)形成一套完整的流程。教師的聽課記錄和公開課、匯報(bào)課的書面材料，以及各類參評的論文也進(jìn)行了存檔，以利于以后工作的開展。所以，在省教科所組織的省教科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查中，我校的教科研檔案獲得了專家的一致好評。
三、以教科研為先導(dǎo)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)是：建設(shè)一支政治方向堅(jiān)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)吃苦，勇于開拓進(jìn)取的觀念新、學(xué)歷高、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊(duì)伍。
為了提高教師教科研能力及整體素質(zhì)，學(xué)校啟動了“三項(xiàng)工程”。
1、“結(jié)對子”工程。我校是建校時間不長，青年教師占很大比例，他們是學(xué)校的希望和未來，為了使他們迅速成長，獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)工作，學(xué)校啟動了“結(jié)對子”工程。即在校內(nèi)認(rèn)師傅，結(jié)對子，帶徒弟，對他們實(shí)行專人指導(dǎo)，對教學(xué)新秀實(shí)行重點(diǎn)指導(dǎo)，對他們承擔(dān)的各級研究課，評優(yōu)課實(shí)行全程指導(dǎo)，對他們的成長過程實(shí)行跟蹤指導(dǎo)。青年教師在師傅的傳、幫、帶下成長很快，基本上通過了學(xué)科教材關(guān)，教育理論關(guān)，教育教學(xué)方法關(guān)。
2、“全員培訓(xùn)”工程。為了適應(yīng)21世紀(jì)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，學(xué)校對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)，及格率達(dá)97%。為制作教學(xué)課件，推動課堂教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。20xx年暑假，更是組織了100多名教師參加市教育研究中心，市教科室組織的市級教科研骨干教師培訓(xùn)，參與面之廣，在各個學(xué)校都是罕見的。
3、“骨干教師培訓(xùn)”工程。學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，我們的目標(biāo)是：20xx年，力爭培養(yǎng)8名市級學(xué)科帶頭人，確保5名省級骨干教師，區(qū)級骨干教師1520人。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，實(shí)行“三導(dǎo)”，即：專人指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)。“四定”：定指標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定導(dǎo)師，并接受學(xué)?？己恕W(xué)校優(yōu)先選派骨干教師到外校、外省市學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參加各種學(xué)術(shù)活動。
通過“三項(xiàng)”工程的啟動，教師教科研意識不斷增強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高，涌現(xiàn)一批教學(xué)能手。在剛結(jié)束的`全國教具制作競賽中，我校周元珍老師獲全國一等獎，黃正國老師獲全國二等獎。在全國中學(xué)語文研討課競賽中，我校陳燁老師獲全國一等獎。在省級、市級的各個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校教師更是多人次獲得一、二等獎，成果喜人。
四、需注意的不足。
1、初中教研氣氛還不夠濃厚。除初一和語文教研組外，都存在問題?？陀^原因是初中教學(xué)任務(wù)繁重，從早到晚，教師幾乎沒有空余時間段，能召集相關(guān)人員都十分不易。主觀原因是重學(xué)生成績，輕自身理論水平，考試決定一切。相信隨著教育改革步伐的加快，和老師自身的重視，這種局面會有所改觀。
2、部分課題研究還不夠深入，有待于進(jìn)一步與教學(xué)相結(jié)合。
3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備還應(yīng)進(jìn)一步嚴(yán)格管理，杜絕一些隨意使用的現(xiàn)象。
4、實(shí)驗(yàn)人員的分工還有待進(jìn)一步明確。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇五
通過這段時間的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)， 我了解到很多關(guān)于電子商務(wù)的實(shí)踐知識。伴隨著商品經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，使得現(xiàn)代商業(yè)模式多樣化，電子商務(wù)便在這中背景下迅速發(fā)展，成為現(xiàn)代商業(yè)的重要模式之一，并在我們生活中扮演越來越重要的角色。
通過對電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的操作實(shí)訓(xùn)，我掌握了電子商務(wù)中相關(guān)流程的操作，對電子商務(wù)作用及特征有了更深刻的理解，也讓我意識到學(xué)好電子商務(wù)不僅僅是要顧全書本中的理論，實(shí)質(zhì)性的業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)操作亦是非常重要。兩者相結(jié)合，才能更好的幫助我們熟悉、理解電子商務(wù)。本次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要是熟悉 b2c、b2b、c2c 三種模式的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作。實(shí)驗(yàn)分小組進(jìn)行，各人扮演不同的角色實(shí)現(xiàn)虛擬的電子商務(wù)過程。雖然在操作過程中問題不斷，但我們還是完成了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。
最先做的是b2c實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|的緣故吧，實(shí)驗(yàn)時問題不斷，甚至有些程序環(huán)節(jié)已無法顧及，可以說第一次的實(shí)驗(yàn)是失敗的。然而，在進(jìn)行后續(xù)的b2b、c2c實(shí)驗(yàn)時，因?yàn)橛辛说谝淮蔚膶?shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和感覺，讓我們在實(shí)驗(yàn)時有了一定的把握。實(shí)驗(yàn)中不熟悉的操作任務(wù)，也在老師和軟件技術(shù)人員的幫助下得到解決。本次的實(shí)驗(yàn)操作中，我們做的較好的部分是b2b、c2c ，這里我也只對這兩個實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容作一些說明。b2b 模式下的各種角色包括：
1、商城用戶。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息，然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事儀。
2、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責(zé)主要是初始化商城信息、對商城進(jìn)行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場，負(fù)責(zé)貨場貨物的收發(fā)。
b2b 的交易模式下有正常流程的交易與缺貨流程的交易。正常交易的流程大致如下：
a.b2b管理員初始化商城信息 審批供求信息
b.貨場注冊（信息注冊，企業(yè)銀行申請）
c.商城用戶（產(chǎn)品添加、庫存分配、供求信息發(fā)布、）
商城用戶1（供貨方）
商城用戶2（購貨方）
商城用戶2（登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同）——商城用戶1(在edi中根據(jù)訂單號 開、發(fā)送合同）——商城用戶2（簽收合同）——貨場（處理新訂單,催款）——商城用戶2（付款）——商城用戶1 (在edi中根據(jù)訂單開發(fā)票）——貨場（發(fā)貨）——商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí) 并收貨）
這是正常的交易流程，缺貨流程的交易模式與正常交易相似，只是產(chǎn)生對缺貨訂單，這里不做過多說明。b2b的實(shí)驗(yàn)操作比較的繁瑣，完成一筆交易需要各方成員的密切配合，尤其是商城用戶之間的合同協(xié)商與傳送。在c2c中，相應(yīng)的任務(wù)可能較簡單些，主要是：
a.管理員（添加商品類型、添加商城信息、發(fā)布公告）
b.用戶（注冊會員、登錄后臺、買/賣東西，競價/一口價） c2c的實(shí)驗(yàn)任務(wù)可以說稍微注意一下，還是可以很好完成的。c2c拍賣，現(xiàn)實(shí)中這種交易模式很普遍，電子商務(wù)的興起就是得益于網(wǎng)絡(luò)，所以說網(wǎng)上的c2c拍賣會越來越普及的。
雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。在21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來?？梢哉f主要是得益于：
（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。
（2）廣闊的市場，在網(wǎng)上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費(fèi)者，而一個消費(fèi)者可以在全球的任一商家購物。
（3）快速的流通和低廉的價格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。
（4）符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個性化的購物過程。
的過程中學(xué)習(xí)和提高。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。更體會到團(tuán)體配合作業(yè)的效率性問題。
在實(shí)習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨(dú)立的分析解決問題和動手的能力。 通過此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序，學(xué)會在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí)，使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。
1.電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實(shí)習(xí)；
2.利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3．金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座
通過一個星期的電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在b2c中進(jìn)行商家和個人的信息的注冊，b2b中進(jìn)行相應(yīng)信息的填制，c2c的模擬的交易，物流公司運(yùn)營狀況，edi的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進(jìn)行自己個人郵箱的注冊，因?yàn)槿魏梧]件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實(shí)訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進(jìn)行自己個人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認(rèn)證，如若不然，你不能進(jìn)行其他的基本操作，其實(shí)ca認(rèn)證就是你進(jìn)入商場進(jìn)行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進(jìn)中的最大障礙。營造信譽(yù)良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費(fèi)者支持電子商務(wù)，否則消費(fèi)者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解ca認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進(jìn)行基本的確認(rèn)之后就可以進(jìn)行相關(guān)的b2c,b2b,c2c相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關(guān)人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達(dá)成交易，這里需要很多的程序。在b2c中開始從申請入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進(jìn)銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進(jìn)行b2c商務(wù)等實(shí)際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺的運(yùn)營、維護(hù)、管理等活動。并且，在b2c中，它包含消費(fèi)者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進(jìn)行相關(guān)交易的模擬。
其實(shí)任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實(shí)大部分的廠商都還是依靠外部的`物流公司進(jìn)行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達(dá)到滿足消費(fèi)者的需求。其實(shí)，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段，針對社會需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實(shí)訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時，制作相關(guān)的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
一個星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一個禮拜的實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。伴隨著商品經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們購物消費(fèi)只要拿起鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)足不就能完成網(wǎng)上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。人們不再是面對面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)進(jìn)行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易。
還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還進(jìn)入了一些網(wǎng)站，如淘寶網(wǎng)、卓越網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式，盈利模式，網(wǎng)站建設(shè)等幾個方面進(jìn)行比較，這讓我們更進(jìn)一步的了解了電子商務(wù)的交易模式及流程。還對傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)進(jìn)行了對比。
這次實(shí)訓(xùn)不論是從自身的體會上，還是對這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個很大的突破。這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
學(xué)校給的這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。
回顧這個禮拜的生活，在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，雖然這個過程中有很多的坎坷，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會慢慢成長。
一、何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認(rèn)識階段，已讓我深深著迷，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩，這是剛上大學(xué)時候的想法！
三、實(shí)施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力 上，正常的渠道運(yùn)營的很好，如果再花錢去投資電子商務(wù)，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產(chǎn)生退縮行為。
四、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實(shí)施過程中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的 進(jìn)行下一步的計(jì)劃。轉(zhuǎn)化率如何？能否最終實(shí)現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務(wù)也將成為一場空談。
企業(yè)電子商務(wù)化，大勢所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云2009年三月率領(lǐng)集團(tuán)10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現(xiàn)在大家都說是危機(jī)，其實(shí)是機(jī)會，大家都在說機(jī)會時，反而是危機(jī)要來了?，F(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇六
自20__年2月25號到6月9號在__省海榆東線項(xiàng)目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗(yàn)室上班。
工作主要是在實(shí)驗(yàn)室——瀝青實(shí)驗(yàn)室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗(yàn)及路面檢測。每日必做的實(shí)驗(yàn)有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗(yàn)、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實(shí)度。有時還做新進(jìn)瀝青的三大指標(biāo);后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當(dāng)混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實(shí)驗(yàn)室及施工單位的一些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器對其進(jìn)行了解并能夠熟練的使用，當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因?yàn)槭莿倓傋叱鲂ｉT的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運(yùn)動。由于上班之前都在北方生活所以在__與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認(rèn)識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因?yàn)檎f不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌?qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力。
在思想認(rèn)知上我認(rèn)為還有很大的進(jìn)步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因?yàn)樯頌楣镜膯T工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認(rèn)為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是zui根本的也是zui重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進(jìn)取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以達(dá)到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;zui后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強(qiáng)自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇七
三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過語文課題組成員的共同努力，我校“自修—反思”式課題實(shí)驗(yàn)語文組取得較好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
自修反思課題實(shí)驗(yàn)使全組教師能積極自主學(xué)習(xí)、自覺更新教學(xué)理念。教師教學(xué)中的“對話者”、“組織者”、“促進(jìn)者”的角色意識強(qiáng)化了，語文教師教學(xué)方式發(fā)生了深刻變革。課題實(shí)驗(yàn)極大地促進(jìn)了我校語文教師教學(xué)理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研教改能力的提高，促使我校年輕語文教師迅速成長起來，成為我校語文教學(xué)一支鮮活的隊(duì)伍。
新教材的實(shí)施與課題研究的巧妙結(jié)合，使我校語文教學(xué)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，人才倍出。縣課改專家組成員、校教務(wù)主任王功政先后為全縣語文教師上了《老王》、《荷葉—母親》等示范課，多次參加課改協(xié)作區(qū)會議及全縣優(yōu)質(zhì)課、說課并進(jìn)行評課，被評為縣“自修—反思課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人、初中語文課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。論文《教學(xué)設(shè)計(jì)—反思》獲全國“四項(xiàng)全能”競賽一等獎，《對誤讀〈背影〉的思考》、《本色語文課堂的細(xì)節(jié)藝術(shù)》分別雜在《語文教學(xué)與研究》xx年年第1期和20xx年第3期發(fā)表，《新課程背景下說課說什么》獲全國說課論文二等獎，《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐探微》獲市論文評比一等獎，《〈老王〉教學(xué)設(shè)計(jì)》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》獲縣三優(yōu)論文評比一等獎，《愛，創(chuàng)造美好的境界》獲市論文評比三等獎。縣課改專家組成員王翠芳老師獲眾多殊榮：xx年3月，被茅坪鎮(zhèn)評為第一屆初中語文骨干教師；xx年5月，被秭歸縣文聯(lián)授予優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師；xx年2月，被九里中學(xué)評為優(yōu)秀語文教研組長；xx年1月，被宜昌室教研中心評為中學(xué)語文優(yōu)秀教師；xx年年2月，被茅坪中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；xx年1月，被縣教育局聘為縣語文課改專家組成員；被信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。其教研教改碩果累累：xx年12月，《孤獨(dú)之旅》獲市說課三等獎；xx年3月，《綜合性學(xué)習(xí)中的主體張揚(yáng)》市雙優(yōu)評比一等獎；xx年9月，《農(nóng)村中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐》獲市初中校本教研論文評比一等獎；xx年12月，《語文教學(xué)中創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)做法》獲四優(yōu)論文評比一等獎；xx年4月，《語文綜合性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會》發(fā)表于《宜昌教研》；xx年1月，《走進(jìn)屈原——綜合性學(xué)習(xí)案例》發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》；xx年年4月，《孤獨(dú)之旅》說課發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》。
語文教研組長鄭家芹老師撰寫的《教師成長與發(fā)展報(bào)告冊》被評為優(yōu)秀報(bào)告冊，xx年參加縣“走進(jìn)新課程”語文優(yōu)質(zhì)課競賽《綠色蟈蟈》獲得二等獎，xx年10月輔導(dǎo)的學(xué)生作文在省知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的第三屆“童之趣”杯大賽征文活動中獲二等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；xx年年11月《〈羅布泊，消逝的仙湖〉在國家級刊物《文學(xué)教育》發(fā)表；xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《羅布泊，消逝的仙湖》被評為二等獎，并被推薦到省電教館參加決賽獲一等獎；20xx年1月撰寫的《積累成語，讀寫添翼》在湖北教育第一期發(fā)表；20xx年8月撰寫的《按〈課標(biāo)〉要求指導(dǎo)學(xué)生作文，培養(yǎng)能力》獲市級論文二等獎；xx—20xx年擔(dān)任語文教研組長三年被學(xué)校評為優(yōu)秀語文教研組長。在我校語文課題組承擔(dān)的教育部中南高師師資培訓(xùn)中心“新課程培訓(xùn)專項(xiàng)”研究《語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究》課題中及宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃辦“語文交際場教學(xué)理論研究與實(shí)驗(yàn)”課題實(shí)驗(yàn)研究中，承擔(dān)了課題的資料整理、結(jié)題報(bào)告的撰寫、總結(jié)驗(yàn)收等主要工作，都順利通過了驗(yàn)收結(jié)題，被縣教科研信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。陳英老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；撰寫的《教師成長與發(fā)展報(bào)告冊》被評為優(yōu)秀報(bào)告冊；參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；在送教下鄉(xiāng)活動中《我的叔叔于勒》被評為示范課；《〈桃花源記〉教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣三優(yōu)論文評比三等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。
向春江老師xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《春酒》被評為二等獎，獲省一等獎；參加全縣說課競賽《紫藤羅瀑布》獲縣優(yōu)勝獎；《〈楊修之死〉教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。趙應(yīng)菊老師參加全縣說課競賽《羅布泊，消逝的仙湖》獲縣一等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計(jì)》在縣教學(xué)研究發(fā)表；論文《課堂提問也是藝術(shù)》〉獲縣三優(yōu)論文評比二等獎。宋華蘭老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《吆喝》獲一等獎；說課稿《讓世界充滿愛》獲全國說課二等獎；《〈孤獨(dú)之旅〉課堂實(shí)錄》、《實(shí)踐語文個性化閱讀淺探》在縣教學(xué)研究發(fā)表。王誠老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《斑羚飛渡》獲三等獎；論文《念不完的無字天書》獲市論文評比一等獎；論文《記敘文教學(xué)改進(jìn)之我見》、《語文綜合性學(xué)習(xí)淺談》、《教育誠可貴，愛情價更高》分別獲縣論文評比二等、三等獎。梅云銅老師在語文中考復(fù)習(xí)備考會上的《雨說》被認(rèn)定為縣級示范課；論文《一張憑證的啟示》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)之我見》都在《新教育參考》發(fā)表；論文《一張欠條的魅力》獲市論文評比一等獎；論文〈《雨說》教學(xué)設(shè)計(jì)〉獲縣論文評比二等獎；中考語文模擬試題獲縣評比三等獎。另我校多位語文老師寫了多篇教學(xué)案例、論文在縣教育網(wǎng)上發(fā)表。
實(shí)驗(yàn)中存在的問題；
1、教師自身的語文素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提升。
2、同伴互助活動開展不多，通過與其他教師研討交流來反思自己的教學(xué)行為的“對話反思法”有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、專家引領(lǐng)不夠。
4、針對教學(xué)實(shí)踐中某個難以解決的問題的力度不大。
5、極個別教師在用新課程理念實(shí)施教學(xué)行為時有“穿新鞋”“走老路”的痕跡，研究課題時走過場。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇八
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)驗(yàn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾，通過實(shí)驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力，并且能夠通過實(shí)驗(yàn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。
對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊(duì)友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實(shí)驗(yàn)的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。
這樣在做實(shí)驗(yàn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì)。一開始，實(shí)驗(yàn)比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)驗(yàn)大部分會做的很不盡人意。
一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來，做到了然于心。
不過說實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會難做，就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完，直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯了。
意義性的原則，選擇了這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇九
近年來，隨著環(huán)保意識的增強(qiáng)，人們對于種植和栽培越來越重視。在這個背景下，我們進(jìn)行了一次栽培實(shí)驗(yàn)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)到了很多知識，也有了許多心得和體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程。
我們的實(shí)驗(yàn)是種植小麥。首先，我們選取了好的小麥種子，并將其埋入土壤中。然后，我們按照一定的間距和深度，進(jìn)行了澆水、施肥等一系列的栽培操作。在整個實(shí)驗(yàn)的過程中，我們密切關(guān)注了小麥的生長情況，并進(jìn)行了及時的調(diào)整和保護(hù)。
第三段：實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)。首先，要選取好的種子，這是保證作物品種的關(guān)鍵。其次，要掌握好基本的栽培技術(shù)，比如合理的間距、澆水與施肥等。此外，我們還學(xué)到了要善于觀察和及時調(diào)整，比如對于小麥生長狀況的變化，我們要根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整澆水和施肥的方式。
第四段：個人感悟。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了栽培技巧，還體會到了種植過程中的艱辛。要想種好一片作物，并不是一件容易的事情。我們需要有耐心和毅力，同時也要具備一定的知識和技能。同時，從這次實(shí)驗(yàn)中，我還受到了環(huán)保意識和生態(tài)觀念的啟迪，這對我個人的成長也是很有益的。
第五段：總結(jié)。
通過這次栽培實(shí)驗(yàn)，我們不僅學(xué)會了一些基本的栽培技巧，還培養(yǎng)了自己的環(huán)保意識和生態(tài)觀念。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)關(guān)注綠色環(huán)保、生態(tài)平衡的問題，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)力量。同時，我們也將更加注重自己的實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)，不斷積淀自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，以更好地服務(wù)于社會。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十
一年的時間很快過去了，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下圓滿完成了各項(xiàng)工作。在工作中可以全面系統(tǒng)地了解以往的情況，明確哪些是應(yīng)該做的，肯定的;哪些是應(yīng)該糾正和避免的，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中汲取教訓(xùn)，以便下一步更好地實(shí)踐。在交通工程中試驗(yàn)是一項(xiàng)非常重要的工作,它是工程質(zhì)量的見證,在這一年的試驗(yàn)工作中,我做如下幾方面總結(jié):
工作方面：
1、.熱愛本職工作，遵守項(xiàng)目部的管理規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。
2、.刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到不懂的地方及時向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)。
3、了解工程所用材料的技術(shù)性能，在監(jiān)理的見證下，嚴(yán)格按操作規(guī)程對工程材料進(jìn)行各項(xiàng)性能指標(biāo)的試驗(yàn)檢測。
4、動態(tài)掌握施工現(xiàn)場的配合比實(shí)施情況，控制好礦料級配，水泥劑量、含水量。與此同時，按照規(guī)范規(guī)定頻率對現(xiàn)場進(jìn)行取樣，檢測以及資料整理。
5、深入施工現(xiàn)場，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理并向上匯報(bào)。
6、認(rèn)真填寫各種試驗(yàn)資料，及時向施工現(xiàn)場提交試驗(yàn)資料。
7、收集、整理各項(xiàng)試驗(yàn)原始資料，分層建立資料檔案。
8、熟練掌握各種儀器設(shè)備操作規(guī)程及儀器的維修保養(yǎng)。
態(tài)度和能力方面：
在工作中熱愛自己的本職工作，能夠認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，監(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能及時完成。在工作中，時刻保持強(qiáng)烈的主人翁意識，隨時關(guān)注本公司發(fā)展，切身為本公司、項(xiàng)目部的利益考慮，堅(jiān)定本公司會不斷的發(fā)展、壯大的信念，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身存在的不足。
在做好本職工作和日常工作的同時，本著從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，持之以恒，在本職工作中盡心盡力，及時、準(zhǔn)確、完美地完成公司的各項(xiàng)任務(wù)，不斷的提高本職崗位職業(yè)技能，爭取做本職工作的骨干和行家。
工作質(zhì)量成績方面：
工作前，系統(tǒng)地制定好接下去的工作計(jì)劃，分清主次、先后順序，及時完成各項(xiàng)工作，并達(dá)到預(yù)期效果。這使我在工作中學(xué)到了很多東西，同時也讓自己得到了鍛煉，經(jīng)過不懈的努力，我的工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及項(xiàng)目部做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的試驗(yàn)工作，盡管自己有了一定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進(jìn)。
在以后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極響應(yīng)公司政策，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合項(xiàng)目總工及項(xiàng)目經(jīng)理工作。團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，不搞小圈子孤立其他人，融入群體，齊心協(xié)力把工作做好。
在接下去的一年里，本人將繼續(xù)奮斗，努力讓自己的思想覺悟和工作效率更上一層樓，爭取為公司的發(fā)展做出更多、更打的貢獻(xiàn)!
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十一
在校園里，栽培實(shí)驗(yàn)是許多同學(xué)的必修課程之一。通過參與栽培實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們不僅可以接觸到植物的生長規(guī)律，還可以加深對科學(xué)知識的理解和探究。本文將結(jié)合自己的栽培實(shí)驗(yàn)心得體會，分享幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受。
第二段：選擇土壤的重要性。
在栽培實(shí)驗(yàn)中，最基本的要素就是土壤。經(jīng)過我的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，選擇合適的土壤對植株的成長起著至關(guān)重要的作用。一般而言，使用“肥沃豐富、透氣排水”的土壤比較有效，能夠充分保證植物的養(yǎng)分需求和呼吸需要。因此，在選擇土壤時，需要根據(jù)不同的植物需求，選擇對應(yīng)的土壤類型，才能讓植物得到更好的生長。
第三段：合理的光照和溫度控制。
栽培實(shí)驗(yàn)中，合理的光照和溫度控制也至關(guān)重要。對于不同的植物，它們對光照和溫度的需求是不同的。比如，在寒冷的天氣下，植物的溫度需求更高，而在夏季的高溫環(huán)境下，植物則需要保證合適的遮蔭和通風(fēng)。同時，在栽培實(shí)驗(yàn)中，適量的光照也是保證植物正常生長的必要條件之一。因此，控制好光照和溫度，是保證植物正常生長的重要因素。
第四段：認(rèn)真觀察植物的生命表現(xiàn)。
在栽培實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要持續(xù)去觀測植物的生命表現(xiàn)，并及時記錄。對于不同的植物，它們的生長速度和表現(xiàn)形式都是不同的。而通過觀察植物的生命表現(xiàn)，我們可以了解到植物缺少哪些養(yǎng)分、是否正常生長等情況，從而及時采取相應(yīng)的措施。此外，堅(jiān)持觀測植物，還可以提高我們的觀察力和耐心，為以后的科學(xué)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
總之，參與栽培實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)既簡單又有趣的科學(xué)實(shí)踐。通過種植植物，我們可以了解到植物的生長規(guī)律和科學(xué)原理，并學(xué)習(xí)到與植物和諧共處的方法。在此，我希望各位同學(xué)能夠利用校園資源，積極參與栽培實(shí)驗(yàn)，探究更多有趣的科學(xué)知識。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十二
化工原理對化工專業(yè)的學(xué)生來說是一門極其重要的課，在將來的工作中扮演著不可或缺的角色，所以我們十分重視，也學(xué)到了很多東西。同樣的，化工原理實(shí)驗(yàn)是對課程的深化，對理論的進(jìn)一步實(shí)踐，讓我們更深刻的領(lǐng)悟了公式的意義，也鍛煉了解決實(shí)際問題的能力。
這學(xué)期總共做了三個實(shí)驗(yàn)：流體阻力實(shí)驗(yàn)、離心泵特性曲線測定以及傳熱實(shí)驗(yàn)，基本涵蓋了我們這學(xué)期化工原理課程所學(xué)內(nèi)容。
緒論課上，老師講解了實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式要求等，這些使我體會到想要做好化工原理實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。隨后我們觀看了第一個演示實(shí)驗(yàn)即流體流動狀態(tài)的模型，直觀的了解了湍流、層流以及像孔板流量計(jì)的形成原因和工作原理。讓我們對流體實(shí)驗(yàn)有了一個初步的認(rèn)識，但那時我們還對很多知識概念都很模糊。第二次做了流體阻力實(shí)驗(yàn)，我們了解流體流動阻力的測定方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾準(zhǔn)數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。根據(jù)上機(jī)課時在電腦上的模擬與老師的講解我們分成小組摸索著開始了實(shí)驗(yàn)。大家邊討論邊請教老師，終于完成了實(shí)驗(yàn)，但是一些細(xì)節(jié)的問題還是沒有注意到，比如實(shí)驗(yàn)的范圍的選擇，點(diǎn)的分布以及組員之間配合的問題。隨著實(shí)驗(yàn)一次次的進(jìn)行到傳熱試驗(yàn)的時候，大家也漸漸掌握了實(shí)驗(yàn)方法，怎樣高效的合作等等。
在課下寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我也學(xué)到了很多。因?yàn)橥瓿蓤?bào)告需要用到很多軟件excel，origin，cad等，我們又翻出書來重新學(xué)習(xí)這些軟件的用法，更加熟練地掌握了它們。而且報(bào)告中有疑問的地方小組之間還會一起討論，一起研究思考題，查閱資料等，鍛煉了同學(xué)們之間的溝通合作能力。最后數(shù)據(jù)處理部分還需要根據(jù)實(shí)際情況對實(shí)驗(yàn)測的數(shù)據(jù)進(jìn)行修正與理論進(jìn)行比較，這部分老師會進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓我們知道怎樣排除錯誤的數(shù)據(jù)，也掌握了修正數(shù)據(jù)的方法。
總之，上了幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這些實(shí)驗(yàn)器材都和化工儀器廠或者其他工廠里邊的大型器械非常相近，這為我們以后踏入社會熟悉儀器的使用有很直接的關(guān)系?；ぴ韺?shí)驗(yàn)最重要的就是將理論付諸實(shí)踐，化工原理實(shí)驗(yàn)就提供給我們一個平臺，一個能更深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動手能力、在學(xué)習(xí)上更加豐富的平臺。我們可以通過實(shí)驗(yàn)鍛煉動手能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，更能夠把理論上的知識在實(shí)踐中具體應(yīng)用，增強(qiáng)了理論與實(shí)際的相結(jié)合。
感謝學(xué)校開始這一門課程，作為工科生，最為重要的就是動手和根據(jù)實(shí)際情況解決實(shí)際問題的能力，我一定會好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將從化工原理實(shí)驗(yàn)課上所獲得的種種繼續(xù)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中去。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十三
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了部分理論知識后，我們進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，開始學(xué)習(xí)《化工原理實(shí)驗(yàn)》并分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。和前幾個學(xué)期類似，大家先要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)，在老師講解后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過動手實(shí)驗(yàn)，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強(qiáng)了動手能力，對理論知識有了形象化的認(rèn)識。
本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了九個實(shí)驗(yàn)（其中實(shí)驗(yàn)八為演示實(shí)驗(yàn)），分別是實(shí)驗(yàn)。
一、流體流動阻力的測定實(shí)驗(yàn)，二、離心泵的特性曲線實(shí)驗(yàn)，三、傳熱實(shí)驗(yàn)，四、精餾實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，五、沸騰干燥實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，六、恒壓過濾實(shí)驗(yàn)，七、吸收實(shí)驗(yàn)，八、氣體膜分離實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，九、反滲透實(shí)驗(yàn)。通過對實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實(shí)驗(yàn)中我印象最深刻的是沸騰干燥實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)以熱空氣為加熱介質(zhì)，含水硅膠為干燥物，需測出單位時間內(nèi)濕物料的變化并繪出干燥曲線和干燥速率曲線。這個實(shí)驗(yàn)和恒壓過濾實(shí)驗(yàn)一起分組進(jìn)行。老師講解完實(shí)驗(yàn)原理并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后，我們開始實(shí)驗(yàn)。我們小組先進(jìn)行了沸騰干燥實(shí)驗(yàn)，我負(fù)責(zé)取樣和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進(jìn)行含水量的測定。實(shí)驗(yàn)過程中，我們互相配合，進(jìn)行的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時，不小心把剛剛?cè)〕龅臉悠啡鲈诹俗雷由?，使得這個時間的樣品沒能采出，為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們按照助教師兄的指導(dǎo)，在下一個三分鐘再次進(jìn)行取樣，分析，記錄結(jié)果。之前在預(yù)習(xí)以及老師講解的過程中關(guān)注了樣品管不能完全拉出這件事，否則物料顆粒會噴出流化室，但是取樣時卻沒有取好，這是一個教訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
化工原理實(shí)驗(yàn)的任務(wù)主要是了解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的實(shí)驗(yàn)研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術(shù)。并能運(yùn)用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)驗(yàn)中遇到的各種實(shí)際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
通過實(shí)驗(yàn)一方面我們掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全過程（實(shí)際操作；正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告);另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識，活躍了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)；在實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學(xué)習(xí)的理論知識得到了實(shí)際的驗(yàn)證。
就像大家常說的一樣，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)驗(yàn)形象的認(rèn)識課程所學(xué)，我也將把在實(shí)驗(yàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導(dǎo)與幫助，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富知識，不斷提高！
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十四
第一段：引言（150字）。
綠豆栽培實(shí)驗(yàn)是中學(xué)生常見的實(shí)踐活動之一。在這個實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們可以通過親自動手，觀察綠豆生長的過程，了解植物的生長原理和要素。我也參與了這個實(shí)驗(yàn)，并獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我自己的觀察和總結(jié)，探討綠豆栽培實(shí)驗(yàn)的一些關(guān)鍵因素。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程與觀察（250字）。
在進(jìn)行綠豆栽培實(shí)驗(yàn)的過程中，我們首先需要準(zhǔn)備一些基本工具，如培養(yǎng)皿、培養(yǎng)土、綠豆種子等。我注意到，在栽培過程中，土壤的濕度和溫度對于綠豆的生長非常重要。土壤濕潤但不過濕能夠?yàn)楦堤峁┳銐虻乃?，而合適的溫度則有助于綠豆的發(fā)芽和生長。除此之外，陽光的照射也對綠豆的生長起到重要的作用。觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)在充足的陽光下，綠豆的葉片呈現(xiàn)出濃綠色，生長得更加健壯。
第三段：重要的因素與結(jié)果（300字）。
通過觀察和實(shí)驗(yàn)，我得出了一些結(jié)論。首先，水分是綠豆生長的決定性因素之一。過多的水分會導(dǎo)致根系窒息，而干旱則會影響綠豆的發(fā)芽和生長。其次，溫度也是綠豆生長的重要因素。較低的溫度會延緩綠豆的發(fā)芽過程，較高的溫度則容易造成干枯。另外，土壤的質(zhì)量和養(yǎng)分對于綠豆的生長也有很大影響。富含養(yǎng)分的土壤能夠提供足夠的營養(yǎng)給綠豆，促使其健康成長。最后，陽光的照射對于綠豆的光合作用起著至關(guān)重要的作用。陽光能夠?yàn)榫G豆提供能量，促進(jìn)其正常生長。
第四段：對于觀察結(jié)果的思考（250字）。
在進(jìn)行綠豆栽培實(shí)驗(yàn)時，我思考了觀察結(jié)果背后的原因。我發(fā)現(xiàn)不同的環(huán)境條件對于植物的生長有著顯著的影響。毫無疑問，生命需要合適的條件才能健康生長。而對于植物來說，水分、溫度、土壤和光照等因素是不可或缺的。這些觀察結(jié)果也提醒了我關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護(hù)好我們的自然環(huán)境，才能夠讓更多的生物得到健康生長的條件。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過參與綠豆栽培實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了植物的生長與環(huán)境的密切關(guān)系。只有給予植物適宜的生長條件，它們才能夠茁壯成長。同時，我們也要意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，為自然提供一個良好的發(fā)展環(huán)境。通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅僅了解了綠豆生長的關(guān)鍵因素，也明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，并愿意為之努力奮斗。我相信，通過不斷探索，我們可以更好地理解植物生長的奧秘，為創(chuàng)造一個更美好的世界做出我們的貢獻(xiàn)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十五
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，化工原理實(shí)驗(yàn)要結(jié)課了，兩個學(xué)期共做了六個實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)都讓我收益頗多，不僅加深了對化工原理課程理論知識的理解，還熟悉了實(shí)驗(yàn)流程、步驟，了解了一些實(shí)際操作中的問題。
在學(xué)習(xí)化工原理實(shí)驗(yàn)前，老師就告訴我們了它的的重要性，理論知識是離不開實(shí)驗(yàn)操作的，而實(shí)驗(yàn)操作又可以加深對理論知識的理解。做好化工原理實(shí)驗(yàn)對加深對化工原理這門課程的理解有著重要意義。
還有就是在認(rèn)真完成數(shù)據(jù)處理，在數(shù)據(jù)處理是往往能讓我們整體把握實(shí)驗(yàn)，加深對實(shí)驗(yàn)的理解，而且在數(shù)據(jù)處理課上老師會建議大家一些處理方法，以及教導(dǎo)大家一些需要用到的軟件，對實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成及以后化工數(shù)據(jù)的處理很有益處。
希望老師在講解時更為系統(tǒng)，適當(dāng)壓縮時間，或分段去講。有的時候，老師的時間過長，以至于聽到最后反而有些糊涂，最開始或中間的一些細(xì)節(jié)記憶模糊，希望老師以后可以注意。
希望實(shí)驗(yàn)的上機(jī)課中數(shù)據(jù)處理課的課時能夠有所調(diào)整。這樣處理數(shù)據(jù)的時候做的工作也會相對全面系統(tǒng)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十六
一、實(shí)訓(xùn)目的和任務(wù):
1、通過國際金融模擬實(shí)訓(xùn)，實(shí)際感受外匯投資如何獲利及外匯投資的風(fēng)險;
3、學(xué)會如何進(jìn)行外匯交易能幫助提高在其它投資領(lǐng)域的素質(zhì)能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、步驟與基本要求
實(shí)訓(xùn)一注冊用戶，熟悉系統(tǒng)
基本要求：了解智盛模擬系統(tǒng)及衛(wèi)星過程中信息的傳遞，設(shè)置初始帳戶、資金、密碼，熟悉基本操作要求。
基本要求:通過對外匯的基本面進(jìn)行綜合分析后，選擇適合投資的外匯幣種.
主要內(nèi)容：查閱金融界網(wǎng)站等相關(guān)外匯網(wǎng)站，及招行外匯通界面分析外匯的基本面信息及最近走勢，選擇投資品種。
實(shí)訓(xùn)三外匯技術(shù)和行情分析系統(tǒng)
基本要求：通過對外匯的行情進(jìn)行認(rèn)真分析研判后,明確買賣時機(jī)，同時注意進(jìn)行倉位內(nèi)外匯的相關(guān)性、掌握組合投資方法。
主要內(nèi)容：到模擬系統(tǒng)交易界面，通過k線圖、macd、kdj、bsi等相關(guān)指標(biāo)組合分析，研判,最終確定買賣時機(jī)，進(jìn)行有效、組合的投資。
實(shí)訓(xùn)四外匯實(shí)盤交易實(shí)訓(xùn)
基本要求：在智盛模擬系統(tǒng)進(jìn)行外匯實(shí)盤交易，了解八種基本外匯的基本面及其走勢，通過具體的交易操作，進(jìn)一步了解貨幣價格波動特性。
主要內(nèi)容：使用系統(tǒng)分配的30萬美元分別購買外匯，通過對即時走勢的分析，作兩種投資策略：快進(jìn)快出的超短線交易策略及中線策略。
實(shí)訓(xùn)五外匯虛盤交易實(shí)訓(xùn)
基本要求：在模擬系統(tǒng)進(jìn)行外匯虛盤交易，了解實(shí)盤與虛盤的特性區(qū)別，虛盤操作要領(lǐng)。
主要內(nèi)容：進(jìn)入系統(tǒng)中的外匯虛盤中，通過對英磅、日元、德國馬克這三種主要貨幣合約建立開倉，對沖，觀察貨幣走勢，學(xué)習(xí)使用杠桿操作規(guī)律。
實(shí)訓(xùn)六外匯實(shí)盤虛盤綜合交易實(shí)訓(xùn)
基本要求：通過對外匯虛盤與實(shí)盤的綜合交易與運(yùn)用，積累投資經(jīng)驗(yàn)與心得體會，進(jìn)一步提升投資技巧與投資策略。
主要內(nèi)容：通過對外匯基本面及圖形分析技巧的綜合練習(xí)，提高投資分析水平及熟練程度。
三、實(shí)訓(xùn)結(jié)論、主要效果及感受
在為期一個月的國際金融模擬實(shí)訓(xùn)課程中，通過自己的實(shí)際操作，真實(shí)地了解了外匯買賣的那種，學(xué)習(xí)到如何從外匯買賣中獲利，如何回避外匯買賣中的風(fēng)險，從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。
首先，我們詳細(xì)的了解了智盛模擬外匯交易系統(tǒng)和招商銀行外匯行情分析系統(tǒng)，從指導(dǎo)老師那里得到初始帳戶資金和密碼，做好了交易前期準(zhǔn)備。然后通過查詢金融外匯方面的網(wǎng)站，綜合招行外匯寶的技術(shù)分析及其最近外匯行情走勢，根據(jù)實(shí)際情況選擇投資品種，通過運(yùn)用k線圖、maed、kdj、bci等相關(guān)指標(biāo)綜合分析外匯行情，為外匯買賣做好基礎(chǔ)工作。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我們開始利用所學(xué)各種策略進(jìn)行交易，先進(jìn)行的是外匯實(shí)盤交易。在交易操作中我們掌握了交易需要注意的各種技巧。例如：usd/jpy在我手里持有美元的情況下，我想買出美元，買進(jìn)日元，此時，銀行有兩個價，一個是買入價，一個是賣出價;反之，若是用日元買美元，則需賣出價。再如：usd/jpy在上漲，說明美元在升值，日元在貶值。
外匯實(shí)盤的報(bào)價，間接標(biāo)價法，如：歐元/美元的當(dāng)前匯率為
1.2289，則歐元為本幣，美元為標(biāo)幣，表示1歐元=1.2289美元。直接標(biāo)價法如：美元/日元的當(dāng)前匯率為109.55，則美元為本幣，日元為標(biāo)幣，表示1美元=109.55日元。
在進(jìn)行虛盤交易中我們應(yīng)該注意以下問題：
1、建倉數(shù)量一般不宜過小。操作上一般動用資金的1/3開倉，必要時還需要減少持倉量以控制交易風(fēng)險，由此可躲任資金由于開倉量過小、持倉部位與價格波動方向相反而蒙受較重的資金損失。
2、交易中不應(yīng)帶急功近利的愿望，交易中不要隨意改變計(jì)劃。當(dāng)操作策略決定之后，投資者切不可由于外匯價格劇烈波動而隨意改變操作策略，可則將可能判斷正確而錯過獲取較小盈利的時機(jī)，同時由于可能導(dǎo)致不必要的虧損，或許僅獲取較小的盈利選擇交投活躍的幣種進(jìn)行投資。投資者交易時一般選擇成交量、持倉量規(guī)模較小的較為活躍的合約進(jìn)行交易，以確保資金流動的暢通無阻，即方即開倉戰(zhàn)平倉。
3、不要以同一價位買賣交易。投資者建倉交易之際，較為穩(wěn)妥的方法是分多次建倉，以觀察市場收展方向，當(dāng)建倉方向與價格波動方向一致，可以備用資金加碼建倉，當(dāng)建倉方向與價格波動方向相反之際，即可回躲由于重倉介入而導(dǎo)致較重的交易虧損。
4、有暴利即平倉。當(dāng)持倉在較欠時間外獲取暴利，應(yīng)首先考慮獲利平倉，再去研究市場劇烈波動的原果，可則將錯失獲利良機(jī)。外匯虛盤買賣外匯特別要注意的問題是：由于虛盤的金額雖小，但實(shí)際的資金卻十分龐大，而外匯匯價每日的波幅又很大，如果投資者在判斷外匯走勢方面失誤，就很容易造成保證金的全軍覆沒。高收益和高風(fēng)險是對等的，但如果投資者方法得當(dāng)，風(fēng)險是可以管理和控制的。
外匯實(shí)盤交易與虛盤交易最大的區(qū)別：實(shí)盤交易沒有放大的杠桿作用，風(fēng)險小，收益也小。而外匯虛盤交易采用保證金制度，如按5%的保證金比率，則可以起20倍的放大作用，風(fēng)險大，收益也大。且外匯虛盤交易采用合約的方式進(jìn)行，每張合約的交易單位是固定的，大約為10萬美元。
通過本次實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化了我對外匯理論知識的理解，鍛煉對市場的.感悟能力和實(shí)際的操作技能，提高了綜合素質(zhì)和能力，我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作之中能夠運(yùn)用到今天所學(xué)知識。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
今天我們隆重召開雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)第八屆科研年會，旨在對的教育科研工作進(jìn)行總結(jié)與反思，對下一年的教育科研工作提出總體要求，對先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀科研成果等進(jìn)行表彰和獎勵。一年來，在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校班子強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在各部門的積極配合、全體教師的共同努力下，科研處立足我校實(shí)際，扎實(shí)工作，工作中始終秉承著“科研興校，科研興教”的理念，遵循著“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化課題管理”的工作思路和“重創(chuàng)新、重過程、重實(shí)效”的基本原則。充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，將課題研究與學(xué)科課堂教學(xué)融為一體，，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力提高教科研質(zhì)量，不斷推進(jìn)我校的教育科研工作向更高方向發(fā)展。
一、20教育科研工作回顧。
年，是“十二五”時期承上啟下的關(guān)鍵一年。一年來，我校按照市教科所的部署和教育局的要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，開展了形式多樣的研究活動，進(jìn)行了富有意義的實(shí)踐探索，取得了一定的進(jìn)步與成效。
第一，兩個國家級課題研究有了新的進(jìn)展。
姜育孝校長主持的中國教育學(xué)會重點(diǎn)課題《學(xué)生自主管理班級的策略與方法研究》已進(jìn)入課題研究的后期階段。按開題報(bào)告書的時間要求，本階段的課題研究任務(wù)基本完成，即各實(shí)驗(yàn)班根據(jù)實(shí)施方案試行學(xué)生自主管理班級的個案研究，對研究中出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類總結(jié)，制定措施，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。各課題組成員在學(xué)校科研處的組織和推進(jìn)下，形成了階段性成果。每個子課題組提交了大量的學(xué)生自主管理班級的案例，目前科研處正在整理總結(jié)這些課題材料，為明年結(jié)題做準(zhǔn)備。
中國教育學(xué)會一般規(guī)劃課題《“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究》現(xiàn)已進(jìn)入總結(jié)提高階段，這一課題課改辦做了大量工作，一年來，通過新課模督導(dǎo)組的劃區(qū)負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)教師的研究實(shí)驗(yàn)，通過各種賽課活動，新授課課模常態(tài)化基本實(shí)施，復(fù)習(xí)課、習(xí)題課新課模已拿出初稿，待明年實(shí)踐完善后，預(yù)計(jì)5月份完成最后的模式框架。同時還將對班級小組建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行研究。下一步要做的是對課題優(yōu)秀研究個案、階段性研究成果進(jìn)行整理，在此基礎(chǔ)上，形成“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究報(bào)告。
第二，“十二五”市級課題研究工作不斷推進(jìn)。
研究情況及存在的困惑和今后一段時期的研究計(jì)劃向?qū)＜医M作了匯報(bào)。調(diào)研結(jié)束后，市教科所的曹所長對我校高度重視科研、全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展教研工作給予肯定，認(rèn)為我校科研機(jī)制完備，科研制度健全，科研檔案細(xì)致到位，科研工作扎實(shí)有效。同時，也指出了我校部分市級課題組在研究工作中存在的不足，提出了很多合理化的建議和意見。
在我校已立項(xiàng)的23項(xiàng)市級課題中，部分課題已到了結(jié)題階段，其中，市級規(guī)劃課題《初中生自主學(xué)習(xí)方法的研究》、《初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性研究》、《通過物理實(shí)驗(yàn)激發(fā)初中生學(xué)習(xí)物理興趣的研究》完成了結(jié)題工作，現(xiàn)已將材料報(bào)市教科所審批，參加市十二五優(yōu)秀科研成果評選。
第三，加強(qiáng)課題研究的過程管理和制度管理。
為了使課題研究工作更為規(guī)范、扎實(shí)、有效，科研處按照“學(xué)校——科研處——課題組——實(shí)驗(yàn)教師”四級管理機(jī)制，明確工作職責(zé)。
的階段性材料的評估和檢查，與課題組長進(jìn)行面對面的交流，幫助診斷課題研究過程中暴露的問題，對研究工作提出指導(dǎo)性意見。每學(xué)期兩次的成果交流會，能及時掌握課題的研究進(jìn)程和成果的生成情況。有了這些全方位的管理與服務(wù)，絕大部分課題組都能按照計(jì)劃方案穩(wěn)步扎實(shí)的實(shí)施研究。
在課題管理中，我們堅(jiān)持制度化管理，對不按時參加課題交流會,上交材料不及時的老師在年終評優(yōu)中予取予以一票否決。在研究材料要求上重注檔案是否健全、研究過程是否科學(xué)規(guī)范、研究成果是否豐富成型、裝訂是否規(guī)范，過程材料是否翔實(shí)。特別是課題檔案，按照立項(xiàng)卷、過程卷、成果卷分類管理，統(tǒng)一裝訂。
第四，以科研為主導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期科研處繼續(xù)堅(jiān)持“用科研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”理念，聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，以科研促教師專業(yè)提升。一是我們堅(jiān)持用個案的方式，把老師工作的所思所想記錄下來，再通過個案的交流，進(jìn)一步提升教師的反思能力。二是通過各種賽課活動，把老師在科研中的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。如：今年4月9日至26日，科研處舉辦了第七屆“把握新課改推進(jìn)常態(tài)課”課堂教學(xué)大賽。初中7人、高中14人共有21名教師參加了本次大賽。通過比賽，各參賽選手更是獲得了難得的體驗(yàn)，在個人的專業(yè)成長道路上又走出了堅(jiān)實(shí)的一步。5月份組織教師參加“2013年雞西市總工會優(yōu)質(zhì)課大賽”的初選工作。初中部的張偉老師、高中部的苑秀英老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。
作思路，參賽的作品將教學(xué)內(nèi)容多媒體的功能有機(jī)的結(jié)合起來，充分利用多媒體這一平臺將教學(xué)內(nèi)容直觀生動地展現(xiàn)出來，充分體現(xiàn)了課件輔助教學(xué)的功能，通過評比，初中部孫佰鳴老師，高中部的孫艷杰老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。三是每月一次的科研培訓(xùn)，整體提升教師的教育教學(xué)理論水平和科研能力。
第五，積極推進(jìn)課改，落實(shí)課堂教學(xué)新模式的實(shí)施。
為了進(jìn)一步推進(jìn)課改，落實(shí)我校三屆三次教工代表大會上通過的《雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課模常態(tài)化的決定》，科研處積極與初、高中教務(wù)處配合，加大推行新課模常態(tài)化的力度。開展了一系列的實(shí)施新課模常態(tài)化課堂教學(xué)改革活動。其中，初中部組織的課改引領(lǐng)課、組內(nèi)循環(huán)課和“同課異構(gòu)”課堂觀察等活動，授課教師50余人，聽課人數(shù)多達(dá)六百多人次;高中部在今年6月4日舉辦的全市高中課改研討會，出課28節(jié)，參會人員來自全市各高中300多人，有力地推動了我校的課改工作。每學(xué)期高中部組織的課改引領(lǐng)課、展示課、競賽課、抽簽課等，出課教師達(dá)40%，聽課人數(shù)多達(dá)七百多人次。通過對典型引領(lǐng)課和骨干教師示范課的精雕細(xì)琢，讓這些教師發(fā)揮“示范”作用，輻射和帶動本學(xué)科的課改;通過備課組內(nèi)部循環(huán)公開課，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)互助、共同提高;通過隨機(jī)推門聽課，進(jìn)一步推進(jìn)新模式在常態(tài)課上的實(shí)施。
第六、充分調(diào)動教師參與科研的積極性，努力促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化隨著我校課改的深入，教師參與課題研究的熱情逐步提高，越來越多的教師參與課題研究，課題研究的成果質(zhì)量也有一定的提高。如何讓科研成果為教育教學(xué)服務(wù)，科研處不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，努力促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
一是讓優(yōu)秀科研成果與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。通過召開成果交流會，把已成型的經(jīng)驗(yàn)做法，介紹給大家，以便于大家在實(shí)踐中應(yīng)用。二是為教師搭建平臺，積極向各級刊物推薦教師的教育教學(xué)論文。本年度，在黑龍江省教育學(xué)會第二十九次優(yōu)秀科研成果評審中我校有26篇論文被評為省級優(yōu)秀科研成果，13篇論文被市教科所評為市級優(yōu)秀科研成果，9篇教學(xué)設(shè)計(jì)被市教科所評為市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期向省教育學(xué)會推薦論文17篇，向市教科所推薦科研成果和科研案例11項(xiàng)，申請成果鑒定28項(xiàng)。為龍東南七校聯(lián)合體共同主辦的刊物《教改論壇》推薦優(yōu)秀稿件12篇;完成了中國陶行知研究會師范教育專業(yè)委員會教師專業(yè)化研究中心、黑龍江省教育學(xué)會和雞西市教育學(xué)會優(yōu)秀科研成果的推薦工作?；趯ρ芯恳饬x的高度認(rèn)識，對課題方向的準(zhǔn)確把握，對研究過程的科學(xué)管理，一年來，我校教師的優(yōu)秀論文不僅數(shù)量激增，而且出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，有多名教師獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀科研成果獎。教師們創(chuàng)造的累累碩果，也反映了我校教師的研究水平在逐漸提高。
二、存在的問題。
反思2013年我校教育科研工作，在取得一定成績的同時，也存在如下問題：
一是雖然學(xué)校對教育科研工作一直都非常重視，我們也在不斷的努力，但學(xué)校的教育科研工作與上級的要求還有一定的差距，科研工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化有待加強(qiáng)。
召開課題負(fù)責(zé)人會議遲到、甚至不參加，不按照計(jì)劃實(shí)施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務(wù)不能及時完成。
三是存在科研態(tài)度不端正的問題。部分教師參與教科研過于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)。有的教師在晉職稱之前對科研工作熱情十足，職稱晉完后產(chǎn)生“船到碼頭車到站”懈怠思想，認(rèn)為科研工作是額外負(fù)擔(dān)，工作不積極，甚至有人晉完職稱就提出退出課題組。很多教師并沒有認(rèn)識到，科研是教師走向成功必經(jīng)途徑。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”。這告訴我們，科研決不是評職晉級的手段，而是引領(lǐng)你走向幸福教育之路的最好路徑。
四是教育科研總體質(zhì)量不夠高，科研成果缺乏獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性，工作中存在著推著干，計(jì)劃性和目的性不強(qiáng)。
五是科研工作的監(jiān)督約束機(jī)制尚待健全。這些問題和不足都有待我們拿出切實(shí)可行的辦法去解決，所以我們會在今后的工作中，加大管理力度，使我校的科研工作走更規(guī)范、更科學(xué)，真正做到“科研興校，科研興教”。
三、20的教育科研工作安排總體思路：
我校教育科研工作的質(zhì)量。具體做好以下幾個方面的工作：
(一)課題引領(lǐng)全面推進(jìn)。
1、抓課題：年是兩個國家級課題都將進(jìn)入最后收尾階段，一方面我們按工作計(jì)劃定期召開階段性成果交流會，科研處將繼續(xù)加強(qiáng)對課題研究的組織、推進(jìn)、督促、檢查，我們將杜絕只掛名，不研究、不實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將各課題組的課題研究成果和心得進(jìn)行交流與展示，旨在達(dá)到集思廣益，將課題研究推向深入的目的。另一方面我們將著手進(jìn)行最后的結(jié)題準(zhǔn)備。收集整理已取得的研究成果材料，按照課題實(shí)施報(bào)告中的時間表，確保課題能夠保質(zhì)保量完成最后的研究任務(wù)。
2、抓論文：各級各類論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)表和參評在數(shù)量和質(zhì)量上都要有所提高。
3、抓學(xué)習(xí)：通過教師自學(xué)、外請專家和校本培訓(xùn)等活動，加強(qiáng)對教師有關(guān)教育科研和課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)，提高教師的科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。在教師培訓(xùn)方面，科研處與教務(wù)處相配合，要把教師參加培訓(xùn)情況列入考核的范圍，本著“走出去，請進(jìn)來”的原則，為青年教師的成長搭建平臺。
(二)圍繞中心，突出實(shí)踐。
課題研究工作得以順利開展。
2、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化：到2014年我們的兩個國家級課題的研究任務(wù)基本結(jié)束，下一步我們將轉(zhuǎn)入成果轉(zhuǎn)化這一工作階段。如在班級管理中大面積地推廣學(xué)生民主自治管理。為我校德育工作提供理論支撐。
3、加強(qiáng)服務(wù)：科研處將力求辦好校刊《科研之路》，為教師及時總結(jié)教育教學(xué)研究中的得與失，相互交流成功的經(jīng)驗(yàn)搭建一個平臺。
(三)關(guān)注發(fā)展，突出實(shí)效。
1、以活動為載體，突顯科研的實(shí)效性。明年，科研處將繼續(xù)聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，舉辦教學(xué)技能大賽，旨在通過大賽促進(jìn)教師專業(yè)上的快速成長;同時，通過一年一度的科研年會，進(jìn)一步濃厚學(xué)校的科研氛圍，擴(kuò)大學(xué)?？蒲泄ぷ鞯挠绊懥?。
2、積極參加教科所主辦的科研聯(lián)片展示活動，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)相互交流、相互促進(jìn)、共同提高，同時，也為我校舉辦科研成果展示現(xiàn)場會獲取經(jīng)驗(yàn)。
(四)深化課改，完善課模。
完善我校初、高中的教學(xué)模式是我校明年工作的重中之重，科研處將協(xié)同初中教務(wù)處、高中課改辦立足實(shí)際，將課改進(jìn)行到底。
1、理清思路，完善制度。
導(dǎo)課堂教學(xué)改革的實(shí)施。
2、把握精髓，完善課模。
明年，科研處將協(xié)同初、高中教務(wù)處課改辦指導(dǎo)全體教師結(jié)合不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入研究、廣泛調(diào)研，在完善新授課課模的基礎(chǔ)上，建構(gòu)復(fù)習(xí)課、習(xí)題課的課模。形成學(xué)?？偰Ｊ交A(chǔ)上的各學(xué)科不同課型的模式群，確保課改扎實(shí)有效。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：我校的教育科研工作盡管取得了一定的成績，但我們清醒地認(rèn)識到，教育科研是一個長期的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索實(shí)踐和研究創(chuàng)新。2014年，我校的教育科研工作將明確思路和任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“樸實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的研究作風(fēng)，發(fā)揮“服務(wù)、引領(lǐng)、提升”的研究功能，秉承“實(shí)踐、深思、增效”的研究宗旨，進(jìn)一步貼近教育教學(xué)實(shí)踐，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所的指導(dǎo)下，與全體教師共同奮斗，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師的專業(yè)化水平、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇二
摘要:目的探討新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)具體實(shí)施方案、實(shí)施過程、評價方法及實(shí)施效果。
方法將藥學(xué)專業(yè)級學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對象,開展設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
結(jié)果學(xué)生對設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)滿意度很高并認(rèn)為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)更能調(diào)動提高學(xué)習(xí)的主動性、實(shí)驗(yàn)積極性及解決問題等方面的綜合能力。
結(jié)論設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力和科學(xué)思維能力的培養(yǎng)有積極作用,同時也為藥學(xué)其他專業(yè)課程設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)施提供一定借鑒。
關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);物理化學(xué);實(shí)踐教學(xué)改革
對于高等醫(yī)藥院校藥學(xué)、藥物制劑、工程制藥專業(yè)的學(xué)生來說,物理化學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,無論是理論還是實(shí)驗(yàn)都在整個醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、藥劑、工程制藥等專業(yè)中起著承上啟下的作用。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇三
本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識，正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體，培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中按要求《機(jī)械制圖》和autocad 知識的緊密結(jié)合，作到既要掌握autocad ?的作圖技巧，又要符合《機(jī)械制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上，學(xué)會裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。
1.箱體
2.墊圈
3.直齒輪
4.左上端蓋
5.管套
6、左下端蓋
7、襯套
8、壓碗
9、圓錐齒輪軸
總結(jié)
通過此次實(shí)訓(xùn)，我詳細(xì)了解到一個真實(shí)零件的繪制過程，對于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過的知識，對我以前學(xué)過的一些知識又做了一次練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己很多的知識沒有運(yùn)用熟練。還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較多，時間較短，發(fā)現(xiàn)自己繪圖的速度很慢，以后一定要要多多練習(xí)爭取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn)，但是我覺得本次實(shí)訓(xùn)雖然比我們平時的作業(yè)困難了一點(diǎn)，但是這并不能說明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作，因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品，沒要完成一個制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺得我們離一個真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將為其而努力。
機(jī)械制圖(cad)實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束，首先得感謝老師教育我們理論知識和耐心的指導(dǎo)，沒有這些理論知識我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動力。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇四
本學(xué)年，我校教科研工作依據(jù)市教育局、教科室的工作意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，為推進(jìn)我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
一、立足課改年級，以點(diǎn)帶面，盤活全局。
本學(xué)年教科研工作的一個重點(diǎn)就是狠抓小學(xué)，初中課改年級的課程改革，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。這方面，小學(xué)啟動較早，已經(jīng)積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。在主管校長的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，各種教科研活動有序而蓬勃地開展：聽課、評課、集體備課，實(shí)實(shí)在在地提高了老師們的教育教學(xué)水平。初一年級課改于去年九月剛剛起步，進(jìn)行了初步的嘗試，在廣泛聽課評課的基礎(chǔ)上積累了初步的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期多次派出教學(xué)一線的教師外出學(xué)習(xí)，提高理論水平，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。尤其是黃金山工業(yè)園區(qū)托管后，我校組織了和汪任、四棵中小學(xué)學(xué)校的教育科研交流活動。僅初一就送教5節(jié)課。教研組還組織本組教師，觀看在新課標(biāo)理念下的名師課堂實(shí)錄并評議。結(jié)合校本研究的案例模板，我校教師踴躍撰寫教育敘事研究論文，在“校本研究網(wǎng)”上截止10月已發(fā)表12篇論文。在龍頭課改年級的帶動下，我校教師積極調(diào)動各種手段貫徹新課標(biāo)的理念，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。
二、借助課題研究，以研究促教學(xué)，注重總結(jié)反饋。
本學(xué)年我校完善了“教育科研管理制度”，并在實(shí)踐過程中不斷修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長效管理機(jī)制。本制度明確了“課題組成員”的職能；規(guī)定了課題管理的辦法；強(qiáng)化了課題過程管理的機(jī)制；制訂了教科研獎懲條例。使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。
本學(xué)年綜合實(shí)踐課題組成績斐然，自編的校本教材在市教育研究中心的重視和關(guān)心下已完成最終審定，即將出版。省綜合實(shí)踐論文競賽中，我校有8人獲省一等獎，12人獲省二等獎。教學(xué)評價的途徑與方法研究課題組也開展了大量的教育研究活動，如制定調(diào)查問卷等，獲取了大量詳實(shí)的真實(shí)數(shù)據(jù)。
本學(xué)年要求各教研組長做好教研活動的記載，要求每月至少有一次詳細(xì)的記載，結(jié)合學(xué)期初的教研計(jì)劃和學(xué)期末的教研總結(jié)形成一套完整的流程。教師的聽課記錄和公開課、匯報(bào)課的書面材料，以及各類參評的論文也進(jìn)行了存檔，以利于以后工作的開展。所以，在省教科所組織的省教科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查中，我校的教科研檔案獲得了專家的一致好評。
三、以教科研為先導(dǎo)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)是：建設(shè)一支政治方向堅(jiān)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)吃苦，勇于開拓進(jìn)取的觀念新、學(xué)歷高、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊(duì)伍。
為了提高教師教科研能力及整體素質(zhì)，學(xué)校啟動了“三項(xiàng)工程”。
1、“結(jié)對子”工程。我校是建校時間不長，青年教師占很大比例，他們是學(xué)校的希望和未來，為了使他們迅速成長，獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)工作，學(xué)校啟動了“結(jié)對子”工程。即在校內(nèi)認(rèn)師傅，結(jié)對子，帶徒弟，對他們實(shí)行專人指導(dǎo)，對教學(xué)新秀實(shí)行重點(diǎn)指導(dǎo)，對他們承擔(dān)的各級研究課，評優(yōu)課實(shí)行全程指導(dǎo)，對他們的成長過程實(shí)行跟蹤指導(dǎo)。青年教師在師傅的傳、幫、帶下成長很快，基本上通過了學(xué)科教材關(guān)，教育理論關(guān)，教育教學(xué)方法關(guān)。
2、“全員培訓(xùn)”工程。為了適應(yīng)21世紀(jì)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，學(xué)校對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)，及格率達(dá)97%。為制作教學(xué)課件，推動課堂教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。20xx年暑假，更是組織了100多名教師參加市教育研究中心，市教科室組織的市級教科研骨干教師培訓(xùn)，參與面之廣，在各個學(xué)校都是罕見的。
3、“骨干教師培訓(xùn)”工程。學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，我們的目標(biāo)是：20xx年，力爭培養(yǎng)8名市級學(xué)科帶頭人，確保5名省級骨干教師，區(qū)級骨干教師1520人。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，實(shí)行“三導(dǎo)”，即：專人指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)。“四定”：定指標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定導(dǎo)師，并接受學(xué)?？己恕W(xué)校優(yōu)先選派骨干教師到外校、外省市學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參加各種學(xué)術(shù)活動。
通過“三項(xiàng)”工程的啟動，教師教科研意識不斷增強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高，涌現(xiàn)一批教學(xué)能手。在剛結(jié)束的`全國教具制作競賽中，我校周元珍老師獲全國一等獎，黃正國老師獲全國二等獎。在全國中學(xué)語文研討課競賽中，我校陳燁老師獲全國一等獎。在省級、市級的各個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校教師更是多人次獲得一、二等獎，成果喜人。
四、需注意的不足。
1、初中教研氣氛還不夠濃厚。除初一和語文教研組外，都存在問題?？陀^原因是初中教學(xué)任務(wù)繁重，從早到晚，教師幾乎沒有空余時間段，能召集相關(guān)人員都十分不易。主觀原因是重學(xué)生成績，輕自身理論水平，考試決定一切。相信隨著教育改革步伐的加快，和老師自身的重視，這種局面會有所改觀。
2、部分課題研究還不夠深入，有待于進(jìn)一步與教學(xué)相結(jié)合。
3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備還應(yīng)進(jìn)一步嚴(yán)格管理，杜絕一些隨意使用的現(xiàn)象。
4、實(shí)驗(yàn)人員的分工還有待進(jìn)一步明確。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇五
通過這段時間的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)， 我了解到很多關(guān)于電子商務(wù)的實(shí)踐知識。伴隨著商品經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，使得現(xiàn)代商業(yè)模式多樣化，電子商務(wù)便在這中背景下迅速發(fā)展，成為現(xiàn)代商業(yè)的重要模式之一，并在我們生活中扮演越來越重要的角色。
通過對電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的操作實(shí)訓(xùn)，我掌握了電子商務(wù)中相關(guān)流程的操作，對電子商務(wù)作用及特征有了更深刻的理解，也讓我意識到學(xué)好電子商務(wù)不僅僅是要顧全書本中的理論，實(shí)質(zhì)性的業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)操作亦是非常重要。兩者相結(jié)合，才能更好的幫助我們熟悉、理解電子商務(wù)。本次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要是熟悉 b2c、b2b、c2c 三種模式的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作。實(shí)驗(yàn)分小組進(jìn)行，各人扮演不同的角色實(shí)現(xiàn)虛擬的電子商務(wù)過程。雖然在操作過程中問題不斷，但我們還是完成了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。
最先做的是b2c實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|的緣故吧，實(shí)驗(yàn)時問題不斷，甚至有些程序環(huán)節(jié)已無法顧及，可以說第一次的實(shí)驗(yàn)是失敗的。然而，在進(jìn)行后續(xù)的b2b、c2c實(shí)驗(yàn)時，因?yàn)橛辛说谝淮蔚膶?shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和感覺，讓我們在實(shí)驗(yàn)時有了一定的把握。實(shí)驗(yàn)中不熟悉的操作任務(wù)，也在老師和軟件技術(shù)人員的幫助下得到解決。本次的實(shí)驗(yàn)操作中，我們做的較好的部分是b2b、c2c ，這里我也只對這兩個實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容作一些說明。b2b 模式下的各種角色包括：
1、商城用戶。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息，然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事儀。
2、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責(zé)主要是初始化商城信息、對商城進(jìn)行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場，負(fù)責(zé)貨場貨物的收發(fā)。
b2b 的交易模式下有正常流程的交易與缺貨流程的交易。正常交易的流程大致如下：
a.b2b管理員初始化商城信息 審批供求信息
b.貨場注冊（信息注冊，企業(yè)銀行申請）
c.商城用戶（產(chǎn)品添加、庫存分配、供求信息發(fā)布、）
商城用戶1（供貨方）
商城用戶2（購貨方）
商城用戶2（登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同）——商城用戶1(在edi中根據(jù)訂單號 開、發(fā)送合同）——商城用戶2（簽收合同）——貨場（處理新訂單,催款）——商城用戶2（付款）——商城用戶1 (在edi中根據(jù)訂單開發(fā)票）——貨場（發(fā)貨）——商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí) 并收貨）
這是正常的交易流程，缺貨流程的交易模式與正常交易相似，只是產(chǎn)生對缺貨訂單，這里不做過多說明。b2b的實(shí)驗(yàn)操作比較的繁瑣，完成一筆交易需要各方成員的密切配合，尤其是商城用戶之間的合同協(xié)商與傳送。在c2c中，相應(yīng)的任務(wù)可能較簡單些，主要是：
a.管理員（添加商品類型、添加商城信息、發(fā)布公告）
b.用戶（注冊會員、登錄后臺、買/賣東西，競價/一口價） c2c的實(shí)驗(yàn)任務(wù)可以說稍微注意一下，還是可以很好完成的。c2c拍賣，現(xiàn)實(shí)中這種交易模式很普遍，電子商務(wù)的興起就是得益于網(wǎng)絡(luò)，所以說網(wǎng)上的c2c拍賣會越來越普及的。
雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。在21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來?？梢哉f主要是得益于：
（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。
（2）廣闊的市場，在網(wǎng)上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費(fèi)者，而一個消費(fèi)者可以在全球的任一商家購物。
（3）快速的流通和低廉的價格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。
（4）符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個性化的購物過程。
的過程中學(xué)習(xí)和提高。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。更體會到團(tuán)體配合作業(yè)的效率性問題。
在實(shí)習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨(dú)立的分析解決問題和動手的能力。 通過此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序，學(xué)會在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí)，使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。
1.電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實(shí)習(xí)；
2.利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3．金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座
通過一個星期的電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在b2c中進(jìn)行商家和個人的信息的注冊，b2b中進(jìn)行相應(yīng)信息的填制，c2c的模擬的交易，物流公司運(yùn)營狀況，edi的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進(jìn)行自己個人郵箱的注冊，因?yàn)槿魏梧]件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實(shí)訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進(jìn)行自己個人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認(rèn)證，如若不然，你不能進(jìn)行其他的基本操作，其實(shí)ca認(rèn)證就是你進(jìn)入商場進(jìn)行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進(jìn)中的最大障礙。營造信譽(yù)良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費(fèi)者支持電子商務(wù)，否則消費(fèi)者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解ca認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進(jìn)行基本的確認(rèn)之后就可以進(jìn)行相關(guān)的b2c,b2b,c2c相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關(guān)人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達(dá)成交易，這里需要很多的程序。在b2c中開始從申請入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進(jìn)銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進(jìn)行b2c商務(wù)等實(shí)際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺的運(yùn)營、維護(hù)、管理等活動。并且，在b2c中，它包含消費(fèi)者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進(jìn)行相關(guān)交易的模擬。
其實(shí)任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實(shí)大部分的廠商都還是依靠外部的`物流公司進(jìn)行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達(dá)到滿足消費(fèi)者的需求。其實(shí)，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段，針對社會需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實(shí)訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時，制作相關(guān)的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
一個星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一個禮拜的實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。伴隨著商品經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們購物消費(fèi)只要拿起鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)足不就能完成網(wǎng)上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。人們不再是面對面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)進(jìn)行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易。
還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還進(jìn)入了一些網(wǎng)站，如淘寶網(wǎng)、卓越網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式，盈利模式，網(wǎng)站建設(shè)等幾個方面進(jìn)行比較，這讓我們更進(jìn)一步的了解了電子商務(wù)的交易模式及流程。還對傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)進(jìn)行了對比。
這次實(shí)訓(xùn)不論是從自身的體會上，還是對這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個很大的突破。這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
學(xué)校給的這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。
回顧這個禮拜的生活，在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，雖然這個過程中有很多的坎坷，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會慢慢成長。
一、何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認(rèn)識階段，已讓我深深著迷，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩，這是剛上大學(xué)時候的想法！
三、實(shí)施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力 上，正常的渠道運(yùn)營的很好，如果再花錢去投資電子商務(wù)，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產(chǎn)生退縮行為。
四、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實(shí)施過程中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的 進(jìn)行下一步的計(jì)劃。轉(zhuǎn)化率如何？能否最終實(shí)現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務(wù)也將成為一場空談。
企業(yè)電子商務(wù)化，大勢所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云2009年三月率領(lǐng)集團(tuán)10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現(xiàn)在大家都說是危機(jī)，其實(shí)是機(jī)會，大家都在說機(jī)會時，反而是危機(jī)要來了?，F(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇六
自20__年2月25號到6月9號在__省海榆東線項(xiàng)目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗(yàn)室上班。
工作主要是在實(shí)驗(yàn)室——瀝青實(shí)驗(yàn)室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗(yàn)及路面檢測。每日必做的實(shí)驗(yàn)有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗(yàn)、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實(shí)度。有時還做新進(jìn)瀝青的三大指標(biāo);后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當(dāng)混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實(shí)驗(yàn)室及施工單位的一些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器對其進(jìn)行了解并能夠熟練的使用，當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因?yàn)槭莿倓傋叱鲂ｉT的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運(yùn)動。由于上班之前都在北方生活所以在__與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認(rèn)識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因?yàn)檎f不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌?qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力。
在思想認(rèn)知上我認(rèn)為還有很大的進(jìn)步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因?yàn)樯頌楣镜膯T工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認(rèn)為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是zui根本的也是zui重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進(jìn)取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以達(dá)到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;zui后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強(qiáng)自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇七
三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過語文課題組成員的共同努力，我校“自修—反思”式課題實(shí)驗(yàn)語文組取得較好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
自修反思課題實(shí)驗(yàn)使全組教師能積極自主學(xué)習(xí)、自覺更新教學(xué)理念。教師教學(xué)中的“對話者”、“組織者”、“促進(jìn)者”的角色意識強(qiáng)化了，語文教師教學(xué)方式發(fā)生了深刻變革。課題實(shí)驗(yàn)極大地促進(jìn)了我校語文教師教學(xué)理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研教改能力的提高，促使我校年輕語文教師迅速成長起來，成為我校語文教學(xué)一支鮮活的隊(duì)伍。
新教材的實(shí)施與課題研究的巧妙結(jié)合，使我校語文教學(xué)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，人才倍出。縣課改專家組成員、校教務(wù)主任王功政先后為全縣語文教師上了《老王》、《荷葉—母親》等示范課，多次參加課改協(xié)作區(qū)會議及全縣優(yōu)質(zhì)課、說課并進(jìn)行評課，被評為縣“自修—反思課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人、初中語文課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。論文《教學(xué)設(shè)計(jì)—反思》獲全國“四項(xiàng)全能”競賽一等獎，《對誤讀〈背影〉的思考》、《本色語文課堂的細(xì)節(jié)藝術(shù)》分別雜在《語文教學(xué)與研究》xx年年第1期和20xx年第3期發(fā)表，《新課程背景下說課說什么》獲全國說課論文二等獎，《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐探微》獲市論文評比一等獎，《〈老王〉教學(xué)設(shè)計(jì)》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》獲縣三優(yōu)論文評比一等獎，《愛，創(chuàng)造美好的境界》獲市論文評比三等獎。縣課改專家組成員王翠芳老師獲眾多殊榮：xx年3月，被茅坪鎮(zhèn)評為第一屆初中語文骨干教師；xx年5月，被秭歸縣文聯(lián)授予優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師；xx年2月，被九里中學(xué)評為優(yōu)秀語文教研組長；xx年1月，被宜昌室教研中心評為中學(xué)語文優(yōu)秀教師；xx年年2月，被茅坪中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；xx年1月，被縣教育局聘為縣語文課改專家組成員；被信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。其教研教改碩果累累：xx年12月，《孤獨(dú)之旅》獲市說課三等獎；xx年3月，《綜合性學(xué)習(xí)中的主體張揚(yáng)》市雙優(yōu)評比一等獎；xx年9月，《農(nóng)村中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐》獲市初中校本教研論文評比一等獎；xx年12月，《語文教學(xué)中創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)做法》獲四優(yōu)論文評比一等獎；xx年4月，《語文綜合性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會》發(fā)表于《宜昌教研》；xx年1月，《走進(jìn)屈原——綜合性學(xué)習(xí)案例》發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》；xx年年4月，《孤獨(dú)之旅》說課發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》。
語文教研組長鄭家芹老師撰寫的《教師成長與發(fā)展報(bào)告冊》被評為優(yōu)秀報(bào)告冊，xx年參加縣“走進(jìn)新課程”語文優(yōu)質(zhì)課競賽《綠色蟈蟈》獲得二等獎，xx年10月輔導(dǎo)的學(xué)生作文在省知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的第三屆“童之趣”杯大賽征文活動中獲二等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；xx年年11月《〈羅布泊，消逝的仙湖〉在國家級刊物《文學(xué)教育》發(fā)表；xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《羅布泊，消逝的仙湖》被評為二等獎，并被推薦到省電教館參加決賽獲一等獎；20xx年1月撰寫的《積累成語，讀寫添翼》在湖北教育第一期發(fā)表；20xx年8月撰寫的《按〈課標(biāo)〉要求指導(dǎo)學(xué)生作文，培養(yǎng)能力》獲市級論文二等獎；xx—20xx年擔(dān)任語文教研組長三年被學(xué)校評為優(yōu)秀語文教研組長。在我校語文課題組承擔(dān)的教育部中南高師師資培訓(xùn)中心“新課程培訓(xùn)專項(xiàng)”研究《語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究》課題中及宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃辦“語文交際場教學(xué)理論研究與實(shí)驗(yàn)”課題實(shí)驗(yàn)研究中，承擔(dān)了課題的資料整理、結(jié)題報(bào)告的撰寫、總結(jié)驗(yàn)收等主要工作，都順利通過了驗(yàn)收結(jié)題，被縣教科研信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。陳英老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；撰寫的《教師成長與發(fā)展報(bào)告冊》被評為優(yōu)秀報(bào)告冊；參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；在送教下鄉(xiāng)活動中《我的叔叔于勒》被評為示范課；《〈桃花源記〉教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣三優(yōu)論文評比三等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。
向春江老師xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《春酒》被評為二等獎，獲省一等獎；參加全縣說課競賽《紫藤羅瀑布》獲縣優(yōu)勝獎；《〈楊修之死〉教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。趙應(yīng)菊老師參加全縣說課競賽《羅布泊，消逝的仙湖》獲縣一等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計(jì)》在縣教學(xué)研究發(fā)表；論文《課堂提問也是藝術(shù)》〉獲縣三優(yōu)論文評比二等獎。宋華蘭老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《吆喝》獲一等獎；說課稿《讓世界充滿愛》獲全國說課二等獎；《〈孤獨(dú)之旅〉課堂實(shí)錄》、《實(shí)踐語文個性化閱讀淺探》在縣教學(xué)研究發(fā)表。王誠老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《斑羚飛渡》獲三等獎；論文《念不完的無字天書》獲市論文評比一等獎；論文《記敘文教學(xué)改進(jìn)之我見》、《語文綜合性學(xué)習(xí)淺談》、《教育誠可貴，愛情價更高》分別獲縣論文評比二等、三等獎。梅云銅老師在語文中考復(fù)習(xí)備考會上的《雨說》被認(rèn)定為縣級示范課；論文《一張憑證的啟示》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)之我見》都在《新教育參考》發(fā)表；論文《一張欠條的魅力》獲市論文評比一等獎；論文〈《雨說》教學(xué)設(shè)計(jì)〉獲縣論文評比二等獎；中考語文模擬試題獲縣評比三等獎。另我校多位語文老師寫了多篇教學(xué)案例、論文在縣教育網(wǎng)上發(fā)表。
實(shí)驗(yàn)中存在的問題；
1、教師自身的語文素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提升。
2、同伴互助活動開展不多，通過與其他教師研討交流來反思自己的教學(xué)行為的“對話反思法”有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、專家引領(lǐng)不夠。
4、針對教學(xué)實(shí)踐中某個難以解決的問題的力度不大。
5、極個別教師在用新課程理念實(shí)施教學(xué)行為時有“穿新鞋”“走老路”的痕跡，研究課題時走過場。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇八
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)驗(yàn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾，通過實(shí)驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力，并且能夠通過實(shí)驗(yàn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。
對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊(duì)友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實(shí)驗(yàn)的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。
這樣在做實(shí)驗(yàn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì)。一開始，實(shí)驗(yàn)比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)驗(yàn)大部分會做的很不盡人意。
一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來，做到了然于心。
不過說實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會難做，就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完，直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯了。
意義性的原則，選擇了這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇九
近年來，隨著環(huán)保意識的增強(qiáng)，人們對于種植和栽培越來越重視。在這個背景下，我們進(jìn)行了一次栽培實(shí)驗(yàn)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)到了很多知識，也有了許多心得和體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程。
我們的實(shí)驗(yàn)是種植小麥。首先，我們選取了好的小麥種子，并將其埋入土壤中。然后，我們按照一定的間距和深度，進(jìn)行了澆水、施肥等一系列的栽培操作。在整個實(shí)驗(yàn)的過程中，我們密切關(guān)注了小麥的生長情況，并進(jìn)行了及時的調(diào)整和保護(hù)。
第三段：實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)。首先，要選取好的種子，這是保證作物品種的關(guān)鍵。其次，要掌握好基本的栽培技術(shù)，比如合理的間距、澆水與施肥等。此外，我們還學(xué)到了要善于觀察和及時調(diào)整，比如對于小麥生長狀況的變化，我們要根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整澆水和施肥的方式。
第四段：個人感悟。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了栽培技巧，還體會到了種植過程中的艱辛。要想種好一片作物，并不是一件容易的事情。我們需要有耐心和毅力，同時也要具備一定的知識和技能。同時，從這次實(shí)驗(yàn)中，我還受到了環(huán)保意識和生態(tài)觀念的啟迪，這對我個人的成長也是很有益的。
第五段：總結(jié)。
通過這次栽培實(shí)驗(yàn)，我們不僅學(xué)會了一些基本的栽培技巧，還培養(yǎng)了自己的環(huán)保意識和生態(tài)觀念。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)關(guān)注綠色環(huán)保、生態(tài)平衡的問題，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)力量。同時，我們也將更加注重自己的實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)，不斷積淀自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，以更好地服務(wù)于社會。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十
一年的時間很快過去了，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下圓滿完成了各項(xiàng)工作。在工作中可以全面系統(tǒng)地了解以往的情況，明確哪些是應(yīng)該做的，肯定的;哪些是應(yīng)該糾正和避免的，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中汲取教訓(xùn)，以便下一步更好地實(shí)踐。在交通工程中試驗(yàn)是一項(xiàng)非常重要的工作,它是工程質(zhì)量的見證,在這一年的試驗(yàn)工作中,我做如下幾方面總結(jié):
工作方面：
1、.熱愛本職工作，遵守項(xiàng)目部的管理規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。
2、.刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到不懂的地方及時向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)。
3、了解工程所用材料的技術(shù)性能，在監(jiān)理的見證下，嚴(yán)格按操作規(guī)程對工程材料進(jìn)行各項(xiàng)性能指標(biāo)的試驗(yàn)檢測。
4、動態(tài)掌握施工現(xiàn)場的配合比實(shí)施情況，控制好礦料級配，水泥劑量、含水量。與此同時，按照規(guī)范規(guī)定頻率對現(xiàn)場進(jìn)行取樣，檢測以及資料整理。
5、深入施工現(xiàn)場，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理并向上匯報(bào)。
6、認(rèn)真填寫各種試驗(yàn)資料，及時向施工現(xiàn)場提交試驗(yàn)資料。
7、收集、整理各項(xiàng)試驗(yàn)原始資料，分層建立資料檔案。
8、熟練掌握各種儀器設(shè)備操作規(guī)程及儀器的維修保養(yǎng)。
態(tài)度和能力方面：
在工作中熱愛自己的本職工作，能夠認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，監(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能及時完成。在工作中，時刻保持強(qiáng)烈的主人翁意識，隨時關(guān)注本公司發(fā)展，切身為本公司、項(xiàng)目部的利益考慮，堅(jiān)定本公司會不斷的發(fā)展、壯大的信念，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身存在的不足。
在做好本職工作和日常工作的同時，本著從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，持之以恒，在本職工作中盡心盡力，及時、準(zhǔn)確、完美地完成公司的各項(xiàng)任務(wù)，不斷的提高本職崗位職業(yè)技能，爭取做本職工作的骨干和行家。
工作質(zhì)量成績方面：
工作前，系統(tǒng)地制定好接下去的工作計(jì)劃，分清主次、先后順序，及時完成各項(xiàng)工作，并達(dá)到預(yù)期效果。這使我在工作中學(xué)到了很多東西，同時也讓自己得到了鍛煉，經(jīng)過不懈的努力，我的工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及項(xiàng)目部做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的試驗(yàn)工作，盡管自己有了一定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進(jìn)。
在以后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極響應(yīng)公司政策，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合項(xiàng)目總工及項(xiàng)目經(jīng)理工作。團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，不搞小圈子孤立其他人，融入群體，齊心協(xié)力把工作做好。
在接下去的一年里，本人將繼續(xù)奮斗，努力讓自己的思想覺悟和工作效率更上一層樓，爭取為公司的發(fā)展做出更多、更打的貢獻(xiàn)!
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十一
在校園里，栽培實(shí)驗(yàn)是許多同學(xué)的必修課程之一。通過參與栽培實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們不僅可以接觸到植物的生長規(guī)律，還可以加深對科學(xué)知識的理解和探究。本文將結(jié)合自己的栽培實(shí)驗(yàn)心得體會，分享幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受。
第二段：選擇土壤的重要性。
在栽培實(shí)驗(yàn)中，最基本的要素就是土壤。經(jīng)過我的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，選擇合適的土壤對植株的成長起著至關(guān)重要的作用。一般而言，使用“肥沃豐富、透氣排水”的土壤比較有效，能夠充分保證植物的養(yǎng)分需求和呼吸需要。因此，在選擇土壤時，需要根據(jù)不同的植物需求，選擇對應(yīng)的土壤類型，才能讓植物得到更好的生長。
第三段：合理的光照和溫度控制。
栽培實(shí)驗(yàn)中，合理的光照和溫度控制也至關(guān)重要。對于不同的植物，它們對光照和溫度的需求是不同的。比如，在寒冷的天氣下，植物的溫度需求更高，而在夏季的高溫環(huán)境下，植物則需要保證合適的遮蔭和通風(fēng)。同時，在栽培實(shí)驗(yàn)中，適量的光照也是保證植物正常生長的必要條件之一。因此，控制好光照和溫度，是保證植物正常生長的重要因素。
第四段：認(rèn)真觀察植物的生命表現(xiàn)。
在栽培實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要持續(xù)去觀測植物的生命表現(xiàn)，并及時記錄。對于不同的植物，它們的生長速度和表現(xiàn)形式都是不同的。而通過觀察植物的生命表現(xiàn)，我們可以了解到植物缺少哪些養(yǎng)分、是否正常生長等情況，從而及時采取相應(yīng)的措施。此外，堅(jiān)持觀測植物，還可以提高我們的觀察力和耐心，為以后的科學(xué)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
總之，參與栽培實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)既簡單又有趣的科學(xué)實(shí)踐。通過種植植物，我們可以了解到植物的生長規(guī)律和科學(xué)原理，并學(xué)習(xí)到與植物和諧共處的方法。在此，我希望各位同學(xué)能夠利用校園資源，積極參與栽培實(shí)驗(yàn)，探究更多有趣的科學(xué)知識。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十二
化工原理對化工專業(yè)的學(xué)生來說是一門極其重要的課，在將來的工作中扮演著不可或缺的角色，所以我們十分重視，也學(xué)到了很多東西。同樣的，化工原理實(shí)驗(yàn)是對課程的深化，對理論的進(jìn)一步實(shí)踐，讓我們更深刻的領(lǐng)悟了公式的意義，也鍛煉了解決實(shí)際問題的能力。
這學(xué)期總共做了三個實(shí)驗(yàn)：流體阻力實(shí)驗(yàn)、離心泵特性曲線測定以及傳熱實(shí)驗(yàn)，基本涵蓋了我們這學(xué)期化工原理課程所學(xué)內(nèi)容。
緒論課上，老師講解了實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式要求等，這些使我體會到想要做好化工原理實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。隨后我們觀看了第一個演示實(shí)驗(yàn)即流體流動狀態(tài)的模型，直觀的了解了湍流、層流以及像孔板流量計(jì)的形成原因和工作原理。讓我們對流體實(shí)驗(yàn)有了一個初步的認(rèn)識，但那時我們還對很多知識概念都很模糊。第二次做了流體阻力實(shí)驗(yàn)，我們了解流體流動阻力的測定方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾準(zhǔn)數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。根據(jù)上機(jī)課時在電腦上的模擬與老師的講解我們分成小組摸索著開始了實(shí)驗(yàn)。大家邊討論邊請教老師，終于完成了實(shí)驗(yàn)，但是一些細(xì)節(jié)的問題還是沒有注意到，比如實(shí)驗(yàn)的范圍的選擇，點(diǎn)的分布以及組員之間配合的問題。隨著實(shí)驗(yàn)一次次的進(jìn)行到傳熱試驗(yàn)的時候，大家也漸漸掌握了實(shí)驗(yàn)方法，怎樣高效的合作等等。
在課下寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我也學(xué)到了很多。因?yàn)橥瓿蓤?bào)告需要用到很多軟件excel，origin，cad等，我們又翻出書來重新學(xué)習(xí)這些軟件的用法，更加熟練地掌握了它們。而且報(bào)告中有疑問的地方小組之間還會一起討論，一起研究思考題，查閱資料等，鍛煉了同學(xué)們之間的溝通合作能力。最后數(shù)據(jù)處理部分還需要根據(jù)實(shí)際情況對實(shí)驗(yàn)測的數(shù)據(jù)進(jìn)行修正與理論進(jìn)行比較，這部分老師會進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓我們知道怎樣排除錯誤的數(shù)據(jù)，也掌握了修正數(shù)據(jù)的方法。
總之，上了幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這些實(shí)驗(yàn)器材都和化工儀器廠或者其他工廠里邊的大型器械非常相近，這為我們以后踏入社會熟悉儀器的使用有很直接的關(guān)系?；ぴ韺?shí)驗(yàn)最重要的就是將理論付諸實(shí)踐，化工原理實(shí)驗(yàn)就提供給我們一個平臺，一個能更深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動手能力、在學(xué)習(xí)上更加豐富的平臺。我們可以通過實(shí)驗(yàn)鍛煉動手能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，更能夠把理論上的知識在實(shí)踐中具體應(yīng)用，增強(qiáng)了理論與實(shí)際的相結(jié)合。
感謝學(xué)校開始這一門課程，作為工科生，最為重要的就是動手和根據(jù)實(shí)際情況解決實(shí)際問題的能力，我一定會好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將從化工原理實(shí)驗(yàn)課上所獲得的種種繼續(xù)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中去。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十三
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了部分理論知識后，我們進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，開始學(xué)習(xí)《化工原理實(shí)驗(yàn)》并分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。和前幾個學(xué)期類似，大家先要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)，在老師講解后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過動手實(shí)驗(yàn)，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強(qiáng)了動手能力，對理論知識有了形象化的認(rèn)識。
本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了九個實(shí)驗(yàn)（其中實(shí)驗(yàn)八為演示實(shí)驗(yàn)），分別是實(shí)驗(yàn)。
一、流體流動阻力的測定實(shí)驗(yàn)，二、離心泵的特性曲線實(shí)驗(yàn)，三、傳熱實(shí)驗(yàn)，四、精餾實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，五、沸騰干燥實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，六、恒壓過濾實(shí)驗(yàn)，七、吸收實(shí)驗(yàn)，八、氣體膜分離實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，九、反滲透實(shí)驗(yàn)。通過對實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實(shí)驗(yàn)中我印象最深刻的是沸騰干燥實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)以熱空氣為加熱介質(zhì)，含水硅膠為干燥物，需測出單位時間內(nèi)濕物料的變化并繪出干燥曲線和干燥速率曲線。這個實(shí)驗(yàn)和恒壓過濾實(shí)驗(yàn)一起分組進(jìn)行。老師講解完實(shí)驗(yàn)原理并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后，我們開始實(shí)驗(yàn)。我們小組先進(jìn)行了沸騰干燥實(shí)驗(yàn)，我負(fù)責(zé)取樣和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進(jìn)行含水量的測定。實(shí)驗(yàn)過程中，我們互相配合，進(jìn)行的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時，不小心把剛剛?cè)〕龅臉悠啡鲈诹俗雷由?，使得這個時間的樣品沒能采出，為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們按照助教師兄的指導(dǎo)，在下一個三分鐘再次進(jìn)行取樣，分析，記錄結(jié)果。之前在預(yù)習(xí)以及老師講解的過程中關(guān)注了樣品管不能完全拉出這件事，否則物料顆粒會噴出流化室，但是取樣時卻沒有取好，這是一個教訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
化工原理實(shí)驗(yàn)的任務(wù)主要是了解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的實(shí)驗(yàn)研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術(shù)。并能運(yùn)用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)驗(yàn)中遇到的各種實(shí)際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
通過實(shí)驗(yàn)一方面我們掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全過程（實(shí)際操作；正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告);另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識，活躍了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)；在實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學(xué)習(xí)的理論知識得到了實(shí)際的驗(yàn)證。
就像大家常說的一樣，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)驗(yàn)形象的認(rèn)識課程所學(xué)，我也將把在實(shí)驗(yàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導(dǎo)與幫助，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富知識，不斷提高！
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十四
第一段：引言（150字）。
綠豆栽培實(shí)驗(yàn)是中學(xué)生常見的實(shí)踐活動之一。在這個實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們可以通過親自動手，觀察綠豆生長的過程，了解植物的生長原理和要素。我也參與了這個實(shí)驗(yàn)，并獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我自己的觀察和總結(jié)，探討綠豆栽培實(shí)驗(yàn)的一些關(guān)鍵因素。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程與觀察（250字）。
在進(jìn)行綠豆栽培實(shí)驗(yàn)的過程中，我們首先需要準(zhǔn)備一些基本工具，如培養(yǎng)皿、培養(yǎng)土、綠豆種子等。我注意到，在栽培過程中，土壤的濕度和溫度對于綠豆的生長非常重要。土壤濕潤但不過濕能夠?yàn)楦堤峁┳銐虻乃?，而合適的溫度則有助于綠豆的發(fā)芽和生長。除此之外，陽光的照射也對綠豆的生長起到重要的作用。觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)在充足的陽光下，綠豆的葉片呈現(xiàn)出濃綠色，生長得更加健壯。
第三段：重要的因素與結(jié)果（300字）。
通過觀察和實(shí)驗(yàn)，我得出了一些結(jié)論。首先，水分是綠豆生長的決定性因素之一。過多的水分會導(dǎo)致根系窒息，而干旱則會影響綠豆的發(fā)芽和生長。其次，溫度也是綠豆生長的重要因素。較低的溫度會延緩綠豆的發(fā)芽過程，較高的溫度則容易造成干枯。另外，土壤的質(zhì)量和養(yǎng)分對于綠豆的生長也有很大影響。富含養(yǎng)分的土壤能夠提供足夠的營養(yǎng)給綠豆，促使其健康成長。最后，陽光的照射對于綠豆的光合作用起著至關(guān)重要的作用。陽光能夠?yàn)榫G豆提供能量，促進(jìn)其正常生長。
第四段：對于觀察結(jié)果的思考（250字）。
在進(jìn)行綠豆栽培實(shí)驗(yàn)時，我思考了觀察結(jié)果背后的原因。我發(fā)現(xiàn)不同的環(huán)境條件對于植物的生長有著顯著的影響。毫無疑問，生命需要合適的條件才能健康生長。而對于植物來說，水分、溫度、土壤和光照等因素是不可或缺的。這些觀察結(jié)果也提醒了我關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護(hù)好我們的自然環(huán)境，才能夠讓更多的生物得到健康生長的條件。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過參與綠豆栽培實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了植物的生長與環(huán)境的密切關(guān)系。只有給予植物適宜的生長條件，它們才能夠茁壯成長。同時，我們也要意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，為自然提供一個良好的發(fā)展環(huán)境。通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅僅了解了綠豆生長的關(guān)鍵因素，也明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，并愿意為之努力奮斗。我相信，通過不斷探索，我們可以更好地理解植物生長的奧秘，為創(chuàng)造一個更美好的世界做出我們的貢獻(xiàn)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十五
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，化工原理實(shí)驗(yàn)要結(jié)課了，兩個學(xué)期共做了六個實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)都讓我收益頗多，不僅加深了對化工原理課程理論知識的理解，還熟悉了實(shí)驗(yàn)流程、步驟，了解了一些實(shí)際操作中的問題。
在學(xué)習(xí)化工原理實(shí)驗(yàn)前，老師就告訴我們了它的的重要性，理論知識是離不開實(shí)驗(yàn)操作的，而實(shí)驗(yàn)操作又可以加深對理論知識的理解。做好化工原理實(shí)驗(yàn)對加深對化工原理這門課程的理解有著重要意義。
還有就是在認(rèn)真完成數(shù)據(jù)處理，在數(shù)據(jù)處理是往往能讓我們整體把握實(shí)驗(yàn)，加深對實(shí)驗(yàn)的理解，而且在數(shù)據(jù)處理課上老師會建議大家一些處理方法，以及教導(dǎo)大家一些需要用到的軟件，對實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成及以后化工數(shù)據(jù)的處理很有益處。
希望老師在講解時更為系統(tǒng)，適當(dāng)壓縮時間，或分段去講。有的時候，老師的時間過長，以至于聽到最后反而有些糊涂，最開始或中間的一些細(xì)節(jié)記憶模糊，希望老師以后可以注意。
希望實(shí)驗(yàn)的上機(jī)課中數(shù)據(jù)處理課的課時能夠有所調(diào)整。這樣處理數(shù)據(jù)的時候做的工作也會相對全面系統(tǒng)。
栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告篇十六
一、實(shí)訓(xùn)目的和任務(wù):
1、通過國際金融模擬實(shí)訓(xùn)，實(shí)際感受外匯投資如何獲利及外匯投資的風(fēng)險;
3、學(xué)會如何進(jìn)行外匯交易能幫助提高在其它投資領(lǐng)域的素質(zhì)能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、步驟與基本要求
實(shí)訓(xùn)一注冊用戶，熟悉系統(tǒng)
基本要求：了解智盛模擬系統(tǒng)及衛(wèi)星過程中信息的傳遞，設(shè)置初始帳戶、資金、密碼，熟悉基本操作要求。
基本要求:通過對外匯的基本面進(jìn)行綜合分析后，選擇適合投資的外匯幣種.
主要內(nèi)容：查閱金融界網(wǎng)站等相關(guān)外匯網(wǎng)站，及招行外匯通界面分析外匯的基本面信息及最近走勢，選擇投資品種。
實(shí)訓(xùn)三外匯技術(shù)和行情分析系統(tǒng)
基本要求：通過對外匯的行情進(jìn)行認(rèn)真分析研判后,明確買賣時機(jī)，同時注意進(jìn)行倉位內(nèi)外匯的相關(guān)性、掌握組合投資方法。
主要內(nèi)容：到模擬系統(tǒng)交易界面，通過k線圖、macd、kdj、bsi等相關(guān)指標(biāo)組合分析，研判,最終確定買賣時機(jī)，進(jìn)行有效、組合的投資。
實(shí)訓(xùn)四外匯實(shí)盤交易實(shí)訓(xùn)
基本要求：在智盛模擬系統(tǒng)進(jìn)行外匯實(shí)盤交易，了解八種基本外匯的基本面及其走勢，通過具體的交易操作，進(jìn)一步了解貨幣價格波動特性。
主要內(nèi)容：使用系統(tǒng)分配的30萬美元分別購買外匯，通過對即時走勢的分析，作兩種投資策略：快進(jìn)快出的超短線交易策略及中線策略。
實(shí)訓(xùn)五外匯虛盤交易實(shí)訓(xùn)
基本要求：在模擬系統(tǒng)進(jìn)行外匯虛盤交易，了解實(shí)盤與虛盤的特性區(qū)別，虛盤操作要領(lǐng)。
主要內(nèi)容：進(jìn)入系統(tǒng)中的外匯虛盤中，通過對英磅、日元、德國馬克這三種主要貨幣合約建立開倉，對沖，觀察貨幣走勢，學(xué)習(xí)使用杠桿操作規(guī)律。
實(shí)訓(xùn)六外匯實(shí)盤虛盤綜合交易實(shí)訓(xùn)
基本要求：通過對外匯虛盤與實(shí)盤的綜合交易與運(yùn)用，積累投資經(jīng)驗(yàn)與心得體會，進(jìn)一步提升投資技巧與投資策略。
主要內(nèi)容：通過對外匯基本面及圖形分析技巧的綜合練習(xí)，提高投資分析水平及熟練程度。
三、實(shí)訓(xùn)結(jié)論、主要效果及感受
在為期一個月的國際金融模擬實(shí)訓(xùn)課程中，通過自己的實(shí)際操作，真實(shí)地了解了外匯買賣的那種，學(xué)習(xí)到如何從外匯買賣中獲利，如何回避外匯買賣中的風(fēng)險，從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。
首先，我們詳細(xì)的了解了智盛模擬外匯交易系統(tǒng)和招商銀行外匯行情分析系統(tǒng)，從指導(dǎo)老師那里得到初始帳戶資金和密碼，做好了交易前期準(zhǔn)備。然后通過查詢金融外匯方面的網(wǎng)站，綜合招行外匯寶的技術(shù)分析及其最近外匯行情走勢，根據(jù)實(shí)際情況選擇投資品種，通過運(yùn)用k線圖、maed、kdj、bci等相關(guān)指標(biāo)綜合分析外匯行情，為外匯買賣做好基礎(chǔ)工作。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我們開始利用所學(xué)各種策略進(jìn)行交易，先進(jìn)行的是外匯實(shí)盤交易。在交易操作中我們掌握了交易需要注意的各種技巧。例如：usd/jpy在我手里持有美元的情況下，我想買出美元，買進(jìn)日元，此時，銀行有兩個價，一個是買入價，一個是賣出價;反之，若是用日元買美元，則需賣出價。再如：usd/jpy在上漲，說明美元在升值，日元在貶值。
外匯實(shí)盤的報(bào)價，間接標(biāo)價法，如：歐元/美元的當(dāng)前匯率為
1.2289，則歐元為本幣，美元為標(biāo)幣，表示1歐元=1.2289美元。直接標(biāo)價法如：美元/日元的當(dāng)前匯率為109.55，則美元為本幣，日元為標(biāo)幣，表示1美元=109.55日元。
在進(jìn)行虛盤交易中我們應(yīng)該注意以下問題：
1、建倉數(shù)量一般不宜過小。操作上一般動用資金的1/3開倉，必要時還需要減少持倉量以控制交易風(fēng)險，由此可躲任資金由于開倉量過小、持倉部位與價格波動方向相反而蒙受較重的資金損失。
2、交易中不應(yīng)帶急功近利的愿望，交易中不要隨意改變計(jì)劃。當(dāng)操作策略決定之后，投資者切不可由于外匯價格劇烈波動而隨意改變操作策略，可則將可能判斷正確而錯過獲取較小盈利的時機(jī)，同時由于可能導(dǎo)致不必要的虧損，或許僅獲取較小的盈利選擇交投活躍的幣種進(jìn)行投資。投資者交易時一般選擇成交量、持倉量規(guī)模較小的較為活躍的合約進(jìn)行交易，以確保資金流動的暢通無阻，即方即開倉戰(zhàn)平倉。
3、不要以同一價位買賣交易。投資者建倉交易之際，較為穩(wěn)妥的方法是分多次建倉，以觀察市場收展方向，當(dāng)建倉方向與價格波動方向一致，可以備用資金加碼建倉，當(dāng)建倉方向與價格波動方向相反之際，即可回躲由于重倉介入而導(dǎo)致較重的交易虧損。
4、有暴利即平倉。當(dāng)持倉在較欠時間外獲取暴利，應(yīng)首先考慮獲利平倉，再去研究市場劇烈波動的原果，可則將錯失獲利良機(jī)。外匯虛盤買賣外匯特別要注意的問題是：由于虛盤的金額雖小，但實(shí)際的資金卻十分龐大，而外匯匯價每日的波幅又很大，如果投資者在判斷外匯走勢方面失誤，就很容易造成保證金的全軍覆沒。高收益和高風(fēng)險是對等的，但如果投資者方法得當(dāng)，風(fēng)險是可以管理和控制的。
外匯實(shí)盤交易與虛盤交易最大的區(qū)別：實(shí)盤交易沒有放大的杠桿作用，風(fēng)險小，收益也小。而外匯虛盤交易采用保證金制度，如按5%的保證金比率，則可以起20倍的放大作用，風(fēng)險大，收益也大。且外匯虛盤交易采用合約的方式進(jìn)行，每張合約的交易單位是固定的，大約為10萬美元。
通過本次實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化了我對外匯理論知識的理解，鍛煉對市場的.感悟能力和實(shí)際的操作技能，提高了綜合素質(zhì)和能力，我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作之中能夠運(yùn)用到今天所學(xué)知識。