演講稿需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和邏輯結(jié)構(gòu)引起聽(tīng)眾的興趣和思考。在演講稿中，要有清晰的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯思路。這些范文可以幫助你更好地理解演講的特點(diǎn)和要求，從而提高自己的寫(xiě)作水平。
憲法在我心中演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó)。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過(guò)我一直的觀(guān)察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國(guó)家制定的法律，老師告訴我們，我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國(guó)家，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們都知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，()它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過(guò)。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o(wú)視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話(huà)是我的媽媽給我說(shuō)的，媽媽說(shuō)，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。
作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。并且要"慎言行，謹(jǐn)交友",要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨、批評(píng)，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去；要和一些善良、單純的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！
我的.演講結(jié)束了，謝謝大家！
憲法在我心中演講稿篇二
法律時(shí)時(shí)刻刻伴在我們身邊，大家不能違法。如果違法了就要接受法律的制裁，所以我們要做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
記得有一個(gè)交通事故深深記在我心中;星期五，我打開(kāi)電視看見(jiàn)了一條重大的新聞。有一名醉酒的女人因?yàn)樗倭怂栽诰瓢衫锖攘撕芏嗑?。她開(kāi)著一輛qq車(chē)在馬路上奔馳，在一個(gè)交叉路口撞到了一位上了點(diǎn)年歲的老人。兩人都暈倒了，最后，被一位警察發(fā)現(xiàn)，送進(jìn)了醫(yī)院。得知那位上了點(diǎn)年歲的老人就這樣死了。那位女人也身受重傷，醫(yī)生對(duì)警察說(shuō)這位女人是酒后駕車(chē)。法官說(shuō)：“這位女人要坐牢?！?BR> 從這件事中我知道了;開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不能開(kāi)車(chē)。
我想告訴大家，不能喝太多酒，也不能酒后駕車(chē)。要做一個(gè)有道德、遵守交通法規(guī)的一位好公民。
憲法在我心中演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
作為一名中學(xué)生，我一向都認(rèn)為憲法理我遙不可及。
可自從開(kāi)了昨天的班會(huì)后，忽然發(fā)現(xiàn)憲法一直在我身邊，只不過(guò)沒(méi)有注意而已。
作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法。
首先，我們要知法。為讓全體公民熟悉法律、認(rèn)識(shí)法律。我國(guó)設(shè)12月4日為全國(guó)法制宣傳日。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣傳日活動(dòng)，主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去。
我們不僅要知法、懂法，還要會(huì)使用法律來(lái)保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益。
我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利有：隱私權(quán)、平等權(quán)、政治權(quán)和自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會(huì)的公民，也有和成年公民平等的權(quán)利，人人都享有法律賦予的權(quán)利，作為公民不僅享受自己的權(quán)利而且應(yīng)自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的。
作為青少年，我們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)法律，規(guī)范和約束自己的言行等。
不僅自己要懂法、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規(guī)，讓自己的同齡人知道，青少年正有法律賦予的各種權(quán)利和義務(wù)，法律保護(hù)著我們青少年的合法權(quán)益不受侵害，我們也應(yīng)該履行法律規(guī)定的義務(wù)。
作為新時(shí)代的青少年，我們要深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。
憲法在我心中演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改，那么終究有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。
其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意。
有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，晚上去搶小賣(mài)部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。
在殺害班主任后，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有，嘴里不停地罵著“活該！”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的！”“怪就怪你自己吧！”……離開(kāi)罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò)；有的人瞟了她一眼；還有人吐了一口水在她身上，這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱。
此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。
從中我深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法一定要從小做起，學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的'制約下生活，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們?cè)趹椃ǖ谋Ｗo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的生活吧！
憲法在我心中演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《憲法在我心中》，
會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會(huì)有正常的秩序，我們能幸?？鞓?lè)的生活，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
憲法在我心中演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改，那么終究有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。
其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意。
有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，晚上去搶小賣(mài)部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。
在殺害班主任后，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有，嘴里不停地罵著“活該!”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的!”“怪就怪你自己吧!”……離開(kāi)罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò);有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上，這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱。
此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。
從中我深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法一定要從小做起，學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的.未來(lái)，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們?cè)趹椃ǖ谋Ｗo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的生活吧!
憲法在我心中演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我國(guó)憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會(huì)才會(huì)安定；有了它，家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰；有了它，人們才能過(guò)幸福安康的好日子。
上課了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，覺(jué)得拿點(diǎn)文具沒(méi)什么大不了的，殊不知，小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)影響你們的未來(lái)，你們的一生。請(qǐng)同學(xué)們把‘撿’到的文具還給‘失主’，知錯(cuò)能改，還是好學(xué)生?！睆哪且院?，我們班再也沒(méi)人少過(guò)東西了。
今年暑假的一天夜晚，我們一家三口正在門(mén)口乘涼，忽然一陣急促的叫喊聲由遠(yuǎn)而近，“抓小偷，抓小偷。”不一會(huì)兒，只見(jiàn)一群人怒氣沖沖，提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷像無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，情急之中，縱身跳進(jìn)了一人多深的池塘里。小偷游到東，大伙追到東，小偷游到西，大伙追到西。在池塘里游了很多圈，小偷始終上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，村主任趕到了。村主任高聲勸大家：“大伙別追了，快讓小偷上岸，如果出了人命，你們要承擔(dān)責(zé)任的。小偷固然可惡，但他也是有人權(quán)的，法律會(huì)懲罰他的，讓我們把他交給派出所。”說(shuō)完，村主任從附近找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，讓小偷抓住竹竿一頭，把他拉上了岸。上岸后，狼狽不堪的小偷喘著粗氣，對(duì)村主任感激涕零。
知法守法的村主任避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，這一晚的經(jīng)歷也讓小偷刻骨銘心。其實(shí)，在我們身邊，因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學(xué)法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會(huì)走上歧途，斷送自己的美好前程。讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)你我，讓我們與法律同行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，為維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量。
憲法在我心中演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我國(guó)憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會(huì)才會(huì)安定；有了它，家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰；有了它，人們才能過(guò)上幸福安康的好日子。我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為華夏炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日期作為“全國(guó)法制宣傳日“，在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀(guān)念。
作為中學(xué)生必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，崇尚憲法，牢固樹(shù)立憲法至上、完全至尊的觀(guān)念：維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，同一切違反憲法的行為做斗爭(zhēng)。以憲法為自己的最高行為準(zhǔn)則，自覺(jué)做到凡是憲法提倡和鼓勵(lì)去做的事，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到；凡是憲法禁止或否定的事堅(jiān)決不做。
遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。頻頻發(fā)生的交通事故，總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)社會(huì)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視和僥幸而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，替父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
憲法在我心中演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我是初三(14)班的__x，我今天在這里和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。
中國(guó)共產(chǎn)黨的通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀(guān)念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。
為大力宣傳憲法，學(xué)校響應(yīng)號(hào)召即將開(kāi)展以“學(xué)憲法講憲法”為主題的法制宣傳教育系列活動(dòng)。通過(guò)“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)、憲法晨讀活動(dòng)、召開(kāi)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威。
“依法治國(guó)”，首先就是“依憲治國(guó)，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。憲法是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱(chēng)為“子法”。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國(guó)的公民了，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿(mǎn)18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們青少年要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。
首先我們要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件；其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)！
12月4日是國(guó)家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日！法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
我的講話(huà)到此，謝謝大家！
憲法在我心中演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改，那么終究有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。
其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意。
有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，晚上去搶小賣(mài)部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。
在殺害班主任后，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有，嘴里不停地罵著“活該!”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的!”“怪就怪你自己吧!”……離開(kāi)罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò);有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上，這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱。
此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。
從中我深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法一定要從小做起，學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們?cè)趹椃ǖ谋Ｗo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的生活吧!
憲法在我心中演講稿篇十一
對(duì)于一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的小姐姐來(lái)說(shuō)，你要問(wèn)我憲法是什么，我想用康德的一句名言回答你：世界上唯一能夠深深打動(dòng)我心靈的東西只有兩種，一是頭頂燦爛的星空。二是每個(gè)人內(nèi)心崇高的人生法則。憲法是什么，憲法是高樓拔地而起時(shí)候深深夯下的基石。憲法更像一雙無(wú)形的手，最大限度的拓寬著我們的自由，凈化著我們的環(huán)境，保障著我們的安全。今年是20xx年。距離1908年中國(guó)歷史上第一部憲法性質(zhì)的文件——《憲法欽定大綱》頒布已經(jīng)過(guò)去了一百一十年。這一百一十年。我們從一個(gè)留著辮子的半殖民地半封建社會(huì)，走到了今天民主富強(qiáng)的社會(huì)主義法治國(guó)家，這不僅是一個(gè)民族的進(jìn)步，更是我們憲法的進(jìn)步。
都說(shuō)“憲法在我心中”，那在我們每個(gè)人心中憲法是以怎樣的形式存在呢？是博大精深的中國(guó)漢字組成的枯燥無(wú)味的法條的嗎，不，絕不！列寧有一句關(guān)于憲法的名言：當(dāng)法律同現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的時(shí)候，憲法是虛假的；當(dāng)它們是一致的時(shí)候，便不是虛假的。所以，我們需要的是——憲法性思維！
憲法性思維，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)十分古怪，讓我假設(shè)一個(gè)人的人生軌跡來(lái)與你們分享。
一位媽媽?xiě)言辛?，她去醫(yī)院做b超，她問(wèn)醫(yī)生，懷的是男孩還是女孩，醫(yī)生回答她說(shuō)：我們禁止胎兒性別鑒定，男孩女孩一樣好！所以，當(dāng)我們還是一個(gè)小胎兒的時(shí)候已經(jīng)受到了憲法性思維的保護(hù)，這個(gè)保護(hù)叫人權(quán)，叫男女平等。
孩子呱呱墜地，送去上學(xué)，小學(xué)初中高中乃至大學(xué)，在16歲之前不能被雇傭打工。受教育的權(quán)利保證著我們不會(huì)淪為文盲，當(dāng)然我們也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲覀冇辛x務(wù)不成為祖國(guó)的文盲。
慢慢的，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)上網(wǎng)啦，他在網(wǎng)上針砭時(shí)事，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象還會(huì)發(fā)出犀利獨(dú)到的見(jiàn)解，引來(lái)一片觀(guān)眾圍觀(guān)叫好，放心，他很安全，憲法保障每一個(gè)公民有言論自由的權(quán)力。當(dāng)然，他不能造謠誹謗，沒(méi)有邊界的自由不是自由。
大學(xué)畢業(yè)了，認(rèn)真復(fù)習(xí)考上了公務(wù)員，經(jīng)過(guò)幾年的辛勤工作被領(lǐng)導(dǎo)提拔為了科長(zhǎng)。這個(gè)就不用假設(shè)，可以拿我自己現(xiàn)身說(shuō)法，今年初，我被正式任命為奉節(jié)縣衛(wèi)生計(jì)生委行政審批科科長(zhǎng)，一時(shí)間自我感覺(jué)相當(dāng)良好。辦公室里每天充斥著形形色色的人，有的執(zhí)業(yè)年限沒(méi)到想要開(kāi)診所，有的執(zhí)業(yè)范圍不符想要執(zhí)業(yè)，更甚者除了錢(qián)啥都沒(méi)有讓我給他辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證。聽(tīng)起來(lái)是不是有些刺激。還好，我的憲法性思維讓我只看到正確的路。往大了說(shuō)，我看護(hù)著全縣人民醫(yī)療健康的大門(mén)，作為守門(mén)人，我必須嚴(yán)格按照要求行使審批權(quán)力，符合條件的，無(wú)條件辦理，不符合條件的，無(wú)條件拒絕！往小了說(shuō)，我在保護(hù)著自己的安穩(wěn)，若踏錯(cuò)一步，即是萬(wàn)丈深淵！在這里，說(shuō)一個(gè)題外話(huà)，人吃五谷雜糧，難免有個(gè)三病兩痛，請(qǐng)諸位以后進(jìn)診所配藥打針時(shí)，看一看墻上有沒(méi)有掛著由衛(wèi)生計(jì)生委頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，這是鑒別黑診所最有效的方法，當(dāng)然，這也是憲法性思維賜予我們每個(gè)公民的權(quán)利，那讓我們一起行使權(quán)利，保障安全。
憲法在我們心中，更在官員行使簽字權(quán)力的筆尖，用清正廉潔寫(xiě)下一份莊嚴(yán)；也在老師。
教學(xué)。
相長(zhǎng)的教鞭，用認(rèn)真負(fù)責(zé)指點(diǎn)一片出藍(lán)天；在醫(yī)生望聞問(wèn)切的手術(shù)臺(tái)前，用精益求精擊敗死神的眷戀。
最后，讓我們一起重溫國(guó)家工作人員就職宣誓誓詞：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！
憲法在我心中演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天就是今年的12月4日是第七個(gè)國(guó)家憲法日，我們也將迎來(lái)第三個(gè)“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)憲法，說(shuō)說(shuō)法律。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)第一部憲法，這部被稱(chēng)為“五四憲法”的法案為年輕的共和國(guó)奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2004年、__年，對(duì)現(xiàn)行憲法的修改，使我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。
設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
我國(guó)還建立了憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。75字誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗!”
其實(shí)，我們的同學(xué)們一直都在學(xué)習(xí)憲法、接觸憲法，在憲法的保護(hù)下長(zhǎng)大。這個(gè)學(xué)期，七年級(jí)的同學(xué)來(lái)到美麗的西湖邊，走進(jìn)五四憲法紀(jì)念館，親身感受憲法的前世今生。八、九年級(jí)的同學(xué)也通過(guò)道德與法治課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了不少憲法和法律知識(shí)。
但是同學(xué)們，你們注意過(guò)法庭上那枚質(zhì)地堅(jiān)硬、聲音清脆的法槌嗎?法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán)威，彰顯出司法的公證，昭示出人類(lèi)社會(huì)的正義。
法槌是法官的一個(gè)道具，是法律的一個(gè)符號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)人的法律意識(shí)正在逐步增強(qiáng)，法治觀(guān)念也在逐步改變。
同學(xué)們，你們身邊發(fā)生過(guò)因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄而造成壞影響的事件嗎?我給大家講幾個(gè)真實(shí)的案例吧。
案例一：119接警中心接到報(bào)警電話(huà)，稱(chēng)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)消防官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠(chǎng)卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話(huà)原來(lái)是一名小學(xué)生出于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重的危害!
案例二：初中生小張因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒。雙方約架，小張將對(duì)方一頓拳打腳踢，最終致同學(xué)左耳鼓膜穿孔，輕傷二級(jí)。小張因故意傷害他人身體致人輕傷而被判刑?？磥?lái)，打架過(guò)頭極易犯罪!
案例三：小孫受社會(huì)不良青年引誘，合伙實(shí)施盜竊。兩個(gè)社會(huì)青年在小孫的指引下先后翻了墻進(jìn)入小孫就讀的學(xué)校電腦室。小孫因?yàn)楹ε聸](méi)有跟隨進(jìn)入學(xué)校偷竊，僅是躲在校園墻外望風(fēng)。最后東窗事發(fā)，小孫也因犯盜竊罪而失去了自由。所以，不是只有拿了東西才是偷!
案例四：四名年輕同學(xué)聚會(huì)，恰逢發(fā)生中日釣魚(yú)島事件。酒席間，電視再次播放相關(guān)釣魚(yú)島新聞，四人情緒激動(dòng)表示憤慨?；丶衣飞?，四人借酒勁撒酒瘋，接連砸了30多輛日本品牌的車(chē)輛。后來(lái)，四人均因任意損毀他人財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重，被法院以尋釁滋事罪判刑。殊不知，這些行為不叫愛(ài)國(guó)，而叫尋釁滋事!
平安校園，法律護(hù)航。同學(xué)們，知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)，我們?cè)谟梅杀Ｗo(hù)自身利益不受損害的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“小小普法員”!
憲法在我心中演講稿篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《憲法在身邊》。
常言道：無(wú)規(guī)矩不成方圓，老師也常常告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。而《憲法》就是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。
從1954年9月20日第一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)第一部憲法到今天，中華人民共和國(guó)的憲法已經(jīng)走過(guò)了65年。為了弘揚(yáng)憲法精神，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，2014年10月23日黨的上決定將每年的12月4日作為中國(guó)的憲法日，即全國(guó)法制宣傳日。
法律它就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為有所約束；在上課、學(xué)習(xí)時(shí)，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通安全法》在保護(hù)和規(guī)范著我們；在預(yù)防欺凌方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
因此，我們要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神，提高自身的法制觀(guān)念，要求我們做到：知法，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明白什么事該做什么事不該做；守法，我們應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，用法律來(lái)約束自己，反省自己，不斷養(yǎng)成法制思維；用法，當(dāng)我們的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，我們要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利。
隊(duì)員們，憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十多億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！在全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，就讓我們共同努力，遵法守法，弘揚(yáng)憲法精神，做合法小公民！
憲法在我心中演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó)。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過(guò)我一直的觀(guān)察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國(guó)家制定的法律，老師告訴我們，我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國(guó)家，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們都知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，()它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過(guò)。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o(wú)視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話(huà)是我的媽媽給我說(shuō)的，媽媽說(shuō)，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。
作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。并且要"慎言行，謹(jǐn)交友",要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨、批評(píng)，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去；要和一些善良、單純的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！
我的.演講結(jié)束了，謝謝大家！
憲法在我心中演講稿篇二
法律時(shí)時(shí)刻刻伴在我們身邊，大家不能違法。如果違法了就要接受法律的制裁，所以我們要做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
記得有一個(gè)交通事故深深記在我心中;星期五，我打開(kāi)電視看見(jiàn)了一條重大的新聞。有一名醉酒的女人因?yàn)樗倭怂栽诰瓢衫锖攘撕芏嗑?。她開(kāi)著一輛qq車(chē)在馬路上奔馳，在一個(gè)交叉路口撞到了一位上了點(diǎn)年歲的老人。兩人都暈倒了，最后，被一位警察發(fā)現(xiàn)，送進(jìn)了醫(yī)院。得知那位上了點(diǎn)年歲的老人就這樣死了。那位女人也身受重傷，醫(yī)生對(duì)警察說(shuō)這位女人是酒后駕車(chē)。法官說(shuō)：“這位女人要坐牢?！?BR> 從這件事中我知道了;開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不能開(kāi)車(chē)。
我想告訴大家，不能喝太多酒，也不能酒后駕車(chē)。要做一個(gè)有道德、遵守交通法規(guī)的一位好公民。
憲法在我心中演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
作為一名中學(xué)生，我一向都認(rèn)為憲法理我遙不可及。
可自從開(kāi)了昨天的班會(huì)后，忽然發(fā)現(xiàn)憲法一直在我身邊，只不過(guò)沒(méi)有注意而已。
作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法。
首先，我們要知法。為讓全體公民熟悉法律、認(rèn)識(shí)法律。我國(guó)設(shè)12月4日為全國(guó)法制宣傳日。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣傳日活動(dòng)，主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去。
我們不僅要知法、懂法，還要會(huì)使用法律來(lái)保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益。
我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利有：隱私權(quán)、平等權(quán)、政治權(quán)和自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會(huì)的公民，也有和成年公民平等的權(quán)利，人人都享有法律賦予的權(quán)利，作為公民不僅享受自己的權(quán)利而且應(yīng)自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的。
作為青少年，我們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)法律，規(guī)范和約束自己的言行等。
不僅自己要懂法、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規(guī)，讓自己的同齡人知道，青少年正有法律賦予的各種權(quán)利和義務(wù)，法律保護(hù)著我們青少年的合法權(quán)益不受侵害，我們也應(yīng)該履行法律規(guī)定的義務(wù)。
作為新時(shí)代的青少年，我們要深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。
憲法在我心中演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改，那么終究有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。
其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意。
有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，晚上去搶小賣(mài)部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。
在殺害班主任后，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有，嘴里不停地罵著“活該！”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的！”“怪就怪你自己吧！”……離開(kāi)罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò)；有的人瞟了她一眼；還有人吐了一口水在她身上，這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱。
此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。
從中我深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法一定要從小做起，學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的'制約下生活，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們?cè)趹椃ǖ谋Ｗo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的生活吧！
憲法在我心中演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《憲法在我心中》，
會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會(huì)有正常的秩序，我們能幸?？鞓?lè)的生活，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
憲法在我心中演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改，那么終究有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。
其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意。
有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，晚上去搶小賣(mài)部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。
在殺害班主任后，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有，嘴里不停地罵著“活該!”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的!”“怪就怪你自己吧!”……離開(kāi)罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò);有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上，這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱。
此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。
從中我深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法一定要從小做起，學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的.未來(lái)，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們?cè)趹椃ǖ谋Ｗo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的生活吧!
憲法在我心中演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我國(guó)憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會(huì)才會(huì)安定；有了它，家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰；有了它，人們才能過(guò)幸福安康的好日子。
上課了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，覺(jué)得拿點(diǎn)文具沒(méi)什么大不了的，殊不知，小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)影響你們的未來(lái)，你們的一生。請(qǐng)同學(xué)們把‘撿’到的文具還給‘失主’，知錯(cuò)能改，還是好學(xué)生?！睆哪且院?，我們班再也沒(méi)人少過(guò)東西了。
今年暑假的一天夜晚，我們一家三口正在門(mén)口乘涼，忽然一陣急促的叫喊聲由遠(yuǎn)而近，“抓小偷，抓小偷。”不一會(huì)兒，只見(jiàn)一群人怒氣沖沖，提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷像無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，情急之中，縱身跳進(jìn)了一人多深的池塘里。小偷游到東，大伙追到東，小偷游到西，大伙追到西。在池塘里游了很多圈，小偷始終上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，村主任趕到了。村主任高聲勸大家：“大伙別追了，快讓小偷上岸，如果出了人命，你們要承擔(dān)責(zé)任的。小偷固然可惡，但他也是有人權(quán)的，法律會(huì)懲罰他的，讓我們把他交給派出所。”說(shuō)完，村主任從附近找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，讓小偷抓住竹竿一頭，把他拉上了岸。上岸后，狼狽不堪的小偷喘著粗氣，對(duì)村主任感激涕零。
知法守法的村主任避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，這一晚的經(jīng)歷也讓小偷刻骨銘心。其實(shí)，在我們身邊，因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學(xué)法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會(huì)走上歧途，斷送自己的美好前程。讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)你我，讓我們與法律同行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，為維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量。
憲法在我心中演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我國(guó)憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會(huì)才會(huì)安定；有了它，家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰；有了它，人們才能過(guò)上幸福安康的好日子。我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為華夏炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日期作為“全國(guó)法制宣傳日“，在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀(guān)念。
作為中學(xué)生必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，崇尚憲法，牢固樹(shù)立憲法至上、完全至尊的觀(guān)念：維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，同一切違反憲法的行為做斗爭(zhēng)。以憲法為自己的最高行為準(zhǔn)則，自覺(jué)做到凡是憲法提倡和鼓勵(lì)去做的事，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到；凡是憲法禁止或否定的事堅(jiān)決不做。
遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。頻頻發(fā)生的交通事故，總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)社會(huì)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視和僥幸而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，替父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
憲法在我心中演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我是初三(14)班的__x，我今天在這里和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。
中國(guó)共產(chǎn)黨的通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀(guān)念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。
為大力宣傳憲法，學(xué)校響應(yīng)號(hào)召即將開(kāi)展以“學(xué)憲法講憲法”為主題的法制宣傳教育系列活動(dòng)。通過(guò)“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)、憲法晨讀活動(dòng)、召開(kāi)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威。
“依法治國(guó)”，首先就是“依憲治國(guó)，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。憲法是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱(chēng)為“子法”。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國(guó)的公民了，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿(mǎn)18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們青少年要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。
首先我們要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件；其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)！
12月4日是國(guó)家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日！法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
我的講話(huà)到此，謝謝大家！
憲法在我心中演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改，那么終究有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。
其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意。
有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，晚上去搶小賣(mài)部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。
在殺害班主任后，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有，嘴里不停地罵著“活該!”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的!”“怪就怪你自己吧!”……離開(kāi)罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò);有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上，這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱。
此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。
從中我深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法一定要從小做起，學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們?cè)趹椃ǖ谋Ｗo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的生活吧!
憲法在我心中演講稿篇十一
對(duì)于一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的小姐姐來(lái)說(shuō)，你要問(wèn)我憲法是什么，我想用康德的一句名言回答你：世界上唯一能夠深深打動(dòng)我心靈的東西只有兩種，一是頭頂燦爛的星空。二是每個(gè)人內(nèi)心崇高的人生法則。憲法是什么，憲法是高樓拔地而起時(shí)候深深夯下的基石。憲法更像一雙無(wú)形的手，最大限度的拓寬著我們的自由，凈化著我們的環(huán)境，保障著我們的安全。今年是20xx年。距離1908年中國(guó)歷史上第一部憲法性質(zhì)的文件——《憲法欽定大綱》頒布已經(jīng)過(guò)去了一百一十年。這一百一十年。我們從一個(gè)留著辮子的半殖民地半封建社會(huì)，走到了今天民主富強(qiáng)的社會(huì)主義法治國(guó)家，這不僅是一個(gè)民族的進(jìn)步，更是我們憲法的進(jìn)步。
都說(shuō)“憲法在我心中”，那在我們每個(gè)人心中憲法是以怎樣的形式存在呢？是博大精深的中國(guó)漢字組成的枯燥無(wú)味的法條的嗎，不，絕不！列寧有一句關(guān)于憲法的名言：當(dāng)法律同現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的時(shí)候，憲法是虛假的；當(dāng)它們是一致的時(shí)候，便不是虛假的。所以，我們需要的是——憲法性思維！
憲法性思維，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)十分古怪，讓我假設(shè)一個(gè)人的人生軌跡來(lái)與你們分享。
一位媽媽?xiě)言辛?，她去醫(yī)院做b超，她問(wèn)醫(yī)生，懷的是男孩還是女孩，醫(yī)生回答她說(shuō)：我們禁止胎兒性別鑒定，男孩女孩一樣好！所以，當(dāng)我們還是一個(gè)小胎兒的時(shí)候已經(jīng)受到了憲法性思維的保護(hù)，這個(gè)保護(hù)叫人權(quán)，叫男女平等。
孩子呱呱墜地，送去上學(xué)，小學(xué)初中高中乃至大學(xué)，在16歲之前不能被雇傭打工。受教育的權(quán)利保證著我們不會(huì)淪為文盲，當(dāng)然我們也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲覀冇辛x務(wù)不成為祖國(guó)的文盲。
慢慢的，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)上網(wǎng)啦，他在網(wǎng)上針砭時(shí)事，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象還會(huì)發(fā)出犀利獨(dú)到的見(jiàn)解，引來(lái)一片觀(guān)眾圍觀(guān)叫好，放心，他很安全，憲法保障每一個(gè)公民有言論自由的權(quán)力。當(dāng)然，他不能造謠誹謗，沒(méi)有邊界的自由不是自由。
大學(xué)畢業(yè)了，認(rèn)真復(fù)習(xí)考上了公務(wù)員，經(jīng)過(guò)幾年的辛勤工作被領(lǐng)導(dǎo)提拔為了科長(zhǎng)。這個(gè)就不用假設(shè)，可以拿我自己現(xiàn)身說(shuō)法，今年初，我被正式任命為奉節(jié)縣衛(wèi)生計(jì)生委行政審批科科長(zhǎng)，一時(shí)間自我感覺(jué)相當(dāng)良好。辦公室里每天充斥著形形色色的人，有的執(zhí)業(yè)年限沒(méi)到想要開(kāi)診所，有的執(zhí)業(yè)范圍不符想要執(zhí)業(yè)，更甚者除了錢(qián)啥都沒(méi)有讓我給他辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證。聽(tīng)起來(lái)是不是有些刺激。還好，我的憲法性思維讓我只看到正確的路。往大了說(shuō)，我看護(hù)著全縣人民醫(yī)療健康的大門(mén)，作為守門(mén)人，我必須嚴(yán)格按照要求行使審批權(quán)力，符合條件的，無(wú)條件辦理，不符合條件的，無(wú)條件拒絕！往小了說(shuō)，我在保護(hù)著自己的安穩(wěn)，若踏錯(cuò)一步，即是萬(wàn)丈深淵！在這里，說(shuō)一個(gè)題外話(huà)，人吃五谷雜糧，難免有個(gè)三病兩痛，請(qǐng)諸位以后進(jìn)診所配藥打針時(shí)，看一看墻上有沒(méi)有掛著由衛(wèi)生計(jì)生委頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，這是鑒別黑診所最有效的方法，當(dāng)然，這也是憲法性思維賜予我們每個(gè)公民的權(quán)利，那讓我們一起行使權(quán)利，保障安全。
憲法在我們心中，更在官員行使簽字權(quán)力的筆尖，用清正廉潔寫(xiě)下一份莊嚴(yán)；也在老師。
教學(xué)。
相長(zhǎng)的教鞭，用認(rèn)真負(fù)責(zé)指點(diǎn)一片出藍(lán)天；在醫(yī)生望聞問(wèn)切的手術(shù)臺(tái)前，用精益求精擊敗死神的眷戀。
最后，讓我們一起重溫國(guó)家工作人員就職宣誓誓詞：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！
憲法在我心中演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天就是今年的12月4日是第七個(gè)國(guó)家憲法日，我們也將迎來(lái)第三個(gè)“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)憲法，說(shuō)說(shuō)法律。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)第一部憲法，這部被稱(chēng)為“五四憲法”的法案為年輕的共和國(guó)奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2004年、__年，對(duì)現(xiàn)行憲法的修改，使我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。
設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
我國(guó)還建立了憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。75字誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗!”
其實(shí)，我們的同學(xué)們一直都在學(xué)習(xí)憲法、接觸憲法，在憲法的保護(hù)下長(zhǎng)大。這個(gè)學(xué)期，七年級(jí)的同學(xué)來(lái)到美麗的西湖邊，走進(jìn)五四憲法紀(jì)念館，親身感受憲法的前世今生。八、九年級(jí)的同學(xué)也通過(guò)道德與法治課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了不少憲法和法律知識(shí)。
但是同學(xué)們，你們注意過(guò)法庭上那枚質(zhì)地堅(jiān)硬、聲音清脆的法槌嗎?法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán)威，彰顯出司法的公證，昭示出人類(lèi)社會(huì)的正義。
法槌是法官的一個(gè)道具，是法律的一個(gè)符號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)人的法律意識(shí)正在逐步增強(qiáng)，法治觀(guān)念也在逐步改變。
同學(xué)們，你們身邊發(fā)生過(guò)因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄而造成壞影響的事件嗎?我給大家講幾個(gè)真實(shí)的案例吧。
案例一：119接警中心接到報(bào)警電話(huà)，稱(chēng)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)消防官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠(chǎng)卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話(huà)原來(lái)是一名小學(xué)生出于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重的危害!
案例二：初中生小張因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒。雙方約架，小張將對(duì)方一頓拳打腳踢，最終致同學(xué)左耳鼓膜穿孔，輕傷二級(jí)。小張因故意傷害他人身體致人輕傷而被判刑?？磥?lái)，打架過(guò)頭極易犯罪!
案例三：小孫受社會(huì)不良青年引誘，合伙實(shí)施盜竊。兩個(gè)社會(huì)青年在小孫的指引下先后翻了墻進(jìn)入小孫就讀的學(xué)校電腦室。小孫因?yàn)楹ε聸](méi)有跟隨進(jìn)入學(xué)校偷竊，僅是躲在校園墻外望風(fēng)。最后東窗事發(fā)，小孫也因犯盜竊罪而失去了自由。所以，不是只有拿了東西才是偷!
案例四：四名年輕同學(xué)聚會(huì)，恰逢發(fā)生中日釣魚(yú)島事件。酒席間，電視再次播放相關(guān)釣魚(yú)島新聞，四人情緒激動(dòng)表示憤慨?；丶衣飞?，四人借酒勁撒酒瘋，接連砸了30多輛日本品牌的車(chē)輛。后來(lái)，四人均因任意損毀他人財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重，被法院以尋釁滋事罪判刑。殊不知，這些行為不叫愛(ài)國(guó)，而叫尋釁滋事!
平安校園，法律護(hù)航。同學(xué)們，知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)，我們?cè)谟梅杀Ｗo(hù)自身利益不受損害的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“小小普法員”!
憲法在我心中演講稿篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《憲法在身邊》。
常言道：無(wú)規(guī)矩不成方圓，老師也常常告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。而《憲法》就是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。
從1954年9月20日第一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)第一部憲法到今天，中華人民共和國(guó)的憲法已經(jīng)走過(guò)了65年。為了弘揚(yáng)憲法精神，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，2014年10月23日黨的上決定將每年的12月4日作為中國(guó)的憲法日，即全國(guó)法制宣傳日。
法律它就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為有所約束；在上課、學(xué)習(xí)時(shí)，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通安全法》在保護(hù)和規(guī)范著我們；在預(yù)防欺凌方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
因此，我們要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神，提高自身的法制觀(guān)念，要求我們做到：知法，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明白什么事該做什么事不該做；守法，我們應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，用法律來(lái)約束自己，反省自己，不斷養(yǎng)成法制思維；用法，當(dāng)我們的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，我們要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利。
隊(duì)員們，憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十多億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！在全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，就讓我們共同努力，遵法守法，弘揚(yáng)憲法精神，做合法小公民！