熱門護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告（模板22篇）

    在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要收集和整理大量的資料，并進(jìn)行深入的分析和解釋。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行多次修改和校對(duì)，確保文筆流暢、語(yǔ)法正確。閱讀一些優(yōu)秀的報(bào)告范文可以幫助我們提高寫(xiě)作水平，培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇一
    為了積極響應(yīng)學(xué)校安排的教師下企業(yè)調(diào)研這一活動(dòng)，我部積極組織，本專業(yè)以小組的形式，文化課老師和專業(yè)課老師相結(jié)合，于6月12日下午到中衛(wèi)市第二醫(yī)院進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的調(diào)研。主要目的是完善專業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通合作，進(jìn)一步對(duì)專業(yè)進(jìn)行調(diào)研論證，考察醫(yī)院對(duì)人才的技能要求和需要。
    醫(yī)院工作人員很熱情的接待了我們而且對(duì)待此次探討很重視。參與這次活動(dòng)不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理部主任還有資深專家朱院長(zhǎng)。探討的內(nèi)容包括：課程設(shè)置、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、和目前代課老師所遇到的困難。 以下是問(wèn)題與建議：
    1、 文化課比例過(guò)大，專業(yè)課課時(shí)不夠。例如《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是本
    專業(yè)最核心課程，在今后的工作中貫穿始終，在校期間充分掌握，所以需要加大課時(shí)。有些文化課課沒(méi)有開(kāi)設(shè)的必要醫(yī)院指出，如《普通話》，第一，從事本專業(yè)的學(xué)生大多在周邊或家鄉(xiāng)工作，大多數(shù)使用的是家鄉(xiāng)話；第二，主次要分明，普通話人人會(huì)說(shuō)，沒(méi)必要以一門課的形式開(kāi)設(shè)。
    2、 有些專業(yè)課不適用中職生，沒(méi)有必要開(kāi)設(shè)。例如《醫(yī)用化學(xué)》，
    相關(guān)法律是好，但要分清重點(diǎn)，不能以一門課程來(lái)學(xué)。況且法律法規(guī)在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》中有交叉點(diǎn)?！夺t(yī)學(xué)倫理學(xué)》，與《護(hù)理心理學(xué)》有交叉點(diǎn)。
    通過(guò)見(jiàn)習(xí)，能鞏固和加強(qiáng)課堂所學(xué)的理論知識(shí)與技能，使學(xué)生盡早熟悉醫(yī)院工作環(huán)境及其功能，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。因此課堂要和見(jiàn)習(xí)同步。
    1、 病人為主，代課為輔
    醫(yī)生護(hù)士以病人為上帝，醫(yī)院工作第一。精力有限，所以，教案書(shū)寫(xiě)，作業(yè)批改有些困難。
    2、 教學(xué)設(shè)備有限，課堂以純理論灌輸 ，不是長(zhǎng)久之計(jì)
    醫(yī)學(xué)是門獨(dú)立的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)，。長(zhǎng)期辦學(xué)，辦好辦精就要完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備。課堂以純理論灌輸會(huì)影響學(xué)生質(zhì)量。護(hù)理專業(yè)具備醫(yī)學(xué)所以課程，因此至少需要6名專業(yè)老師才能支撐起來(lái)。師資力量是目前急需解決的問(wèn)題。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇二
    護(hù)士長(zhǎng)即是醫(yī)院的最基層管理者，又是護(hù)理單元的最高管理者，培養(yǎng)和提高她們的工作能力，是保證護(hù)理管理有效基礎(chǔ)，因此，對(duì)護(hù)理部來(lái)說(shuō)，每位護(hù)士長(zhǎng)都是重要的。為了在新形勢(shì)下更新管理現(xiàn)狀及方式，組織她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理管理知識(shí)，護(hù)理質(zhì)控評(píng)價(jià)指標(biāo)，全面熟悉責(zé)任管理的各項(xiàng)指針，抓好技術(shù)熟練能力、計(jì)劃決策能力、解決問(wèn)題能力和科室管理能力培訓(xùn)。
    一是對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行角色素質(zhì)教育，明確從護(hù)士到護(hù)士長(zhǎng)，多的是一份責(zé)任、一份壓力，增強(qiáng)其責(zé)任感和事業(yè)心。
    二是針對(duì)護(hù)士長(zhǎng)成份新的現(xiàn)狀，采取多種形式，提高其管理能力和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)每月定期召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)會(huì)，定期的互相查房，定期的質(zhì)量講評(píng)，外出參觀，送出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)回來(lái)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，定期護(hù)理小結(jié)會(huì)等，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，使新護(hù)士長(zhǎng)及在工作中點(diǎn)子少、處理問(wèn)題技巧欠缺、管理能力差的護(hù)士長(zhǎng)從中受到啟發(fā)。
    對(duì)科室管理好的在每月護(hù)士長(zhǎng)會(huì)上給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)，不夠的給予批評(píng)與幫助。并制訂護(hù)士長(zhǎng)工作實(shí)績(jī)考核表，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，每月對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的工作手冊(cè)中的內(nèi)容進(jìn)行檢查落實(shí)和講評(píng)。并要求護(hù)士長(zhǎng)在夜查房對(duì)各病區(qū)護(hù)理工作中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)。通過(guò)抓護(hù)士長(zhǎng)管理能力，解決了我院護(hù)理隊(duì)伍中兩多一少帶來(lái)的不足，即低年資護(hù)士多，聘用護(hù)士多，有臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理骨干少，護(hù)理質(zhì)量得到提高。
    我們說(shuō)人才的質(zhì)量決定著她們所提供的服務(wù)質(zhì)量。沒(méi)有高素質(zhì)的護(hù)理人才隊(duì)伍，就沒(méi)有高水平的臨床護(hù)理，而人的素質(zhì)是決定人才質(zhì)量的根本因素。我們從素質(zhì)工程建設(shè)入手，通過(guò)把好人員流入關(guān)，教育培訓(xùn)關(guān)，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理關(guān)，開(kāi)展了創(chuàng)建讓患者滿意工程活動(dòng)，提高護(hù)理人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
    一是請(qǐng)專職禮儀老師上課，新護(hù)士的崗前培訓(xùn)的素質(zhì)教育，護(hù)士的職業(yè)形象教育。
    二是以服務(wù)文明規(guī)范錄像片為藍(lán)本，規(guī)范服務(wù)禮儀。從門診入院住院到出院制定了一整套護(hù)理文明規(guī)范服務(wù)模式，并在各科室護(hù)士之間進(jìn)行演示后服務(wù)于臨床。
    三是建立良好的第一印象和周到的生活護(hù)理。
    在抓好滿意服務(wù)的過(guò)程中，重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量教育，開(kāi)展以“五個(gè)一”（一張熱情的笑臉、一聲親切的問(wèn)候、一顆溫暖愛(ài)心、一份精心護(hù)理、一身過(guò)硬的技術(shù)）爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)護(hù)士標(biāo)兵活動(dòng)為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，護(hù)理人員深入病房為病人進(jìn)行健康教育和整體護(hù)理。把病人是否得到方便、快捷、舒適、安全滿意的服務(wù)，作為評(píng)選先進(jìn)護(hù)理組和優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)。在5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)舉辦“天使風(fēng)采”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為優(yōu)秀護(hù)士和星級(jí)護(hù)士頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)了全院護(hù)理人員工作的積極性。
    質(zhì)量是醫(yī)院永恒的主題，沒(méi)有好的管理，就沒(méi)有好的質(zhì)量，切實(shí)貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)院管理中十分重要的一項(xiàng)工作。為了保證和提高護(hù)理質(zhì)量，在強(qiáng)化規(guī)章制度落實(shí)的基礎(chǔ)上制定可行的科室綜合學(xué)分考評(píng)實(shí)施細(xì)則，并將護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)具體化。在實(shí)行質(zhì)量考評(píng)中，通過(guò)定期評(píng)價(jià)科室的護(hù)理質(zhì)量，找出影響質(zhì)量的因素，針對(duì)存在的普遍性問(wèn)題，補(bǔ)充規(guī)定了環(huán)節(jié)質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，危重病人制定標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計(jì)劃等質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)。在質(zhì)量檢控中，我們把指導(dǎo)放在首位，做到先指導(dǎo)后檢控，并通過(guò)二級(jí)查房的監(jiān)控手段，對(duì)質(zhì)控中存在的問(wèn)題，隨時(shí)更改質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。每個(gè)月召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)護(hù)理查房的情況進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量講評(píng)。把質(zhì)量控制深入到科室的每個(gè)班次，每個(gè)護(hù)士的崗位，使每個(gè)護(hù)理人員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作好的方面，存在的差距都非常清楚，使問(wèn)題經(jīng)指出能及時(shí)認(rèn)識(shí)和糾正。并建立了獎(jiǎng)懲措施，確保了質(zhì)量管理的實(shí)用性和有效性，真正使護(hù)理質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處。
    醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)院感染在醫(yī)院管理中占據(jù)了重要地位。醫(yī)院感染管理構(gòu)成了醫(yī)院管理系統(tǒng)的重要組成部分，醫(yī)院感染率的高低，是衡量醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的重要標(biāo)志。加強(qiáng)醫(yī)院護(hù)理部管理是預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵措施。護(hù)理部作為兼管這項(xiàng)工作在平時(shí)要把醫(yī)院感染管理工作作為頭等大事來(lái)抓：
    1、全面開(kāi)展醫(yī)院感染知識(shí)的在職教育。如新聘用護(hù)士上崗前教育，全院護(hù)士院感染專題講座并年終進(jìn)行理論考試等，從而達(dá)到全面教育，普及提高的目的。
    2、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范及建立相應(yīng)的監(jiān)測(cè)管理體系。
    3、制定院感管理規(guī)章制度，嚴(yán)格各項(xiàng)消毒隔離制度并進(jìn)行質(zhì)量控制與獎(jiǎng)金掛鉤。
    4、加強(qiáng)對(duì)科室和重點(diǎn)部門的監(jiān)測(cè)管理，每月到各科室隨機(jī)抽檢有關(guān)監(jiān)控項(xiàng)目，進(jìn)行管理效果的質(zhì)量控制，從而提高護(hù)理質(zhì)量減少了醫(yī)院感染的發(fā)生。
    6、抓好聘用人員管理、發(fā)揮護(hù)理主力軍作用
    隨著醫(yī)院的發(fā)展，聘用人員的增多，我院加強(qiáng)了對(duì)新聘用護(hù)士嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。從正規(guī)護(hù)校招收，進(jìn)行面試及業(yè)務(wù)素質(zhì)考核。試用期間按要求進(jìn)行崗前培訓(xùn)。如軍事訓(xùn)練職業(yè)道德、行為規(guī)范、規(guī)章制度、院內(nèi)感染知識(shí)、常用技術(shù)操作等并結(jié)合?？魄闆r進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的綜合考核，以保證用人質(zhì)量。另外，對(duì)聘用人員進(jìn)行準(zhǔn)軍事化管理，專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一著裝，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，建立晚點(diǎn)名、出早操、夜查房制度、內(nèi)務(wù)條令制度。加強(qiáng)八小時(shí)以外的管理，并根據(jù)近年來(lái)護(hù)理隊(duì)伍不穩(wěn)定，無(wú)序流動(dòng)等情況。為全院有執(zhí)業(yè)證書(shū)，工作滿三年的聘用人員辦理了失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)，解除聘用護(hù)士的后顧之憂。充分調(diào)動(dòng)了積極性，保證了護(hù)理質(zhì)量的提高。
    7、抓護(hù)理繼續(xù)教育，提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平
    實(shí)施繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育，加強(qiáng)崗位規(guī)范化培訓(xùn)已成為護(hù)理人員綜合素質(zhì)，促進(jìn)護(hù)理專業(yè)迅速發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)快速、實(shí)用的人才培養(yǎng)途徑。開(kāi)展了多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)查房，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，每月安排全院護(hù)理人員上大課兩次，派出去學(xué)習(xí)的護(hù)士回來(lái)后向全院護(hù)士交流學(xué)習(xí)情況和體會(huì)，一人學(xué)習(xí)大家受益。另外，為了提高教學(xué)查房效果，采取了一個(gè)科室查房各科護(hù)士長(zhǎng)評(píng)分的方法，提高教學(xué)查房的質(zhì)量。由于新護(hù)士多，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，三基理論和護(hù)理操作考試人人成績(jī)必須達(dá)到80分以上。對(duì)全院參加執(zhí)業(yè)考試護(hù)士舉辦了考前輔導(dǎo)班，取得了明顯效果。并積極鼓勵(lì)護(hù)理人員參加各種護(hù)理自學(xué)和函授學(xué)習(xí)，提高她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
    8、抓好規(guī)范化帶教，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量
    臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生從學(xué)校走向醫(yī)院的第一步，大多數(shù)護(hù)生第一次接觸病人，其生疏、膽怯、害怕心理顯而易見(jiàn)，這給臨床帶教增加了很多工作量。
    一是加強(qiáng)了護(hù)生專人管理，并發(fā)揮實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)帶頭作用，讓護(hù)生自己管好自己。
    二是定期召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取護(hù)生意見(jiàn)和建議。
    三是專人帶教，出科時(shí)進(jìn)行理論操作考試。護(hù)理部定期下科室檢查帶教計(jì)劃的實(shí)施情況，及時(shí)了解計(jì)劃進(jìn)度及其可行性，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和調(diào)整，保證了實(shí)習(xí)計(jì)劃的正常運(yùn)行，使實(shí)習(xí)學(xué)員較快地掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。
    幾年來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)中小醫(yī)院的沖擊，采取了積極的應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)加強(qiáng)護(hù)理管理，狠抓護(hù)理質(zhì)量，使全院的護(hù)理工作越上了一個(gè)新臺(tái)階。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇三
    今年暑假，學(xué)校組織了一次暑期見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，所謂的暑期見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，則是你在醫(yī)院觀看護(hù)士們?cè)卺t(yī)學(xué)上如何操作，在照顧病人的時(shí)候是怎樣的一段過(guò)程，在注射生理鹽水的時(shí)候又是怎樣的一個(gè)過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)的程序一個(gè)也不能少，須嚴(yán)謹(jǐn)“三查七對(duì)”，“三查七對(duì)”主要是針對(duì)病人服藥，注射，輸液的查對(duì)制度，減少操作差錯(cuò)?！叭椤敝傅氖窃诓僮髑安椋诓僮髦胁?，在操作后查；“七對(duì)”指的是查對(duì)床號(hào)、查對(duì)姓名、查對(duì)藥名、查對(duì)劑量、查對(duì)時(shí)間、查對(duì)濃度、查對(duì)方法。輸液時(shí)一定要將此記住。在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)期間我學(xué)會(huì)的就是以上這些內(nèi)容。內(nèi)容雖少，但印象深刻。在護(hù)士們太忙的時(shí)候，我也會(huì)幫她們打打下手，護(hù)士阿姨也會(huì)教我，而我就叫她們師傅，她們教我如何敲安瓿，如何正確握針管，如何配藥，換水和拔針，這些現(xiàn)在我都可以掌握了，多虧了師傅們的熱心指導(dǎo)，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容，我將受益終生。
    護(hù)理專業(yè)的護(hù)士需求情況：醫(yī)院護(hù)理崗位就業(yè)人數(shù)與床護(hù)比調(diào)查顯示，目前。
    ，護(hù)士的需求量是非常大的。我國(guó)護(hù)士人才需求不斷上升，高級(jí)護(hù)理人員緊缺。
    什么樣的護(hù)士：每一家醫(yī)院都想要能力非常好的護(hù)士，技術(shù)要十分高超，但是自身的素質(zhì)也是需要的。
    護(hù)士的綜合素質(zhì)主要包括：
    人應(yīng)該是非常善良的，以救死扶傷為已任的護(hù)士更應(yīng)如此。護(hù)士對(duì)病人應(yīng)當(dāng)具有深切的同情心。對(duì)病人的深切同情，就是要真正地關(guān)愛(ài)病人的生命，視病人如親人，態(tài)度和藹可親，言語(yǔ)溫暖熱情。那種缺乏同情心、缺乏人情味、缺乏熱情和激情的人，是不適合做護(hù)士工作的。
    人應(yīng)該具有責(zé)任感，與病人性命打交道的護(hù)士更應(yīng)如此。只要選擇了護(hù)士職業(yè)，就應(yīng)對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，觀察病情要認(rèn)真細(xì)致，治療病人要一絲不茍。工作中的任何粗枝大葉和漫不經(jīng)心，都有可能釀成醫(yī)療差錯(cuò)和事故。
    大凡出色的護(hù)士，一般均擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。這主要表現(xiàn)為自強(qiáng)、自信、自愛(ài)、自律，表現(xiàn)為不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，吃苦耐勞以及沉著、冷靜、果斷、克制等方面。意志品質(zhì)過(guò)硬的護(hù)士，在平時(shí)工作中能夠有條不紊，在危急和復(fù)雜情況下能抓住主要矛盾，迅速做出判斷，果斷采取對(duì)策，對(duì)病人的過(guò)錯(cuò)也能夠容忍和克制。
    氣質(zhì)常常是思想和文化底蘊(yùn)的具體體現(xiàn)，優(yōu)秀的氣質(zhì)常常可以獲取服務(wù)對(duì)象的尊敬和好感。護(hù)理工作的對(duì)象是患有各種各樣疾病而同時(shí)又具有各種各樣個(gè)性特征的各個(gè)社會(huì)階層的人。因此，它要求從事這一工作的廣大護(hù)理人員，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，使之符合護(hù)理職業(yè)的需要。根據(jù)護(hù)理工作的特點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士的氣質(zhì)應(yīng)該包括：彬彬有禮、落落大方、熱情開(kāi)朗、樂(lè)于助人、認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)毅靈活、勤奮勤勞、實(shí)事求是等。
    做好護(hù)理工作，除需要有較好的觀察力、記憶力，思維力等一般能力外，還必須具備豐富的知識(shí)、熟練的技能和較強(qiáng)的組織能力，及較好的人際交往能力等等。
    護(hù)士的考核：優(yōu)秀的護(hù)士考核內(nèi)容包括：科室內(nèi)部考評(píng)；護(hù)理部專項(xiàng)考核；住院患者滿意調(diào)查及加分項(xiàng)目，加分項(xiàng)目也包括患者的口頭和書(shū)面表?yè)P(yáng)、發(fā)表論文者、三基理論考試或技術(shù)操作考試的獎(jiǎng)項(xiàng)。
    護(hù)士的就業(yè)趨勢(shì)：
    長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)培養(yǎng)的護(hù)理人才以中等專業(yè)技術(shù)人才為主，大專、本科、研究生學(xué)歷的護(hù)理人才很少，所以絕大多數(shù)醫(yī)院都只招中專的護(hù)士，本科護(hù)士要去的話也只能按中專護(hù)士的待遇來(lái)編制，只有一些少數(shù)大型的綜合性醫(yī)院才有計(jì)劃的招一些本科護(hù)士，所以本科護(hù)士畢業(yè)后就只有想辦法進(jìn)那些大醫(yī)院且名額有限。
    我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，護(hù)士的總?cè)笨谶_(dá)300萬(wàn)人，護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是各大醫(yī)院的搶手人才，比女護(hù)士更占了優(yōu)勢(shì)。人們都說(shuō)護(hù)士很好就業(yè)，但是面對(duì)面試，醫(yī)院的要求也是極高的，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的大醫(yī)院就只能到小部門醫(yī)院工作。
    護(hù)理內(nèi)容：
    3.進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使之保持良好的精神和心理狀態(tài)。4.改善患者的休息環(huán)境和條件，促進(jìn)其睡眠。5.指導(dǎo)功能鍛煉，防止發(fā)生并發(fā)癥，促進(jìn)功能的恢復(fù)。
    8.負(fù)責(zé)病區(qū)、病人管理，創(chuàng)造清潔、美觀、安靜、舒適、方便、有序的休養(yǎng)環(huán)境。
    綜上所述：作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地提高自己的素質(zhì)和專業(yè)技能，在工作中要認(rèn)真，一絲不茍，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)造，研發(fā)新的技能，具有良好的人生觀及職業(yè)動(dòng)機(jī)，能認(rèn)同并熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，有基本的、發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)及愛(ài)護(hù)病人的能力。具有愛(ài)心、奉獻(xiàn)和自我犧牲精神。要具有扎實(shí)的理論知識(shí)及實(shí)際技能，一名優(yōu)秀的護(hù)士必須掌握相關(guān)的基本知識(shí)和護(hù)理專業(yè)知識(shí)。在面對(duì)死亡威脅的時(shí)候，護(hù)士必須具有良好的心理素質(zhì)：良好的溝通交流能力；穩(wěn)定的情緒狀態(tài)及積極的情感感染力；堅(jiān)強(qiáng)的意志力。作為一名護(hù)士，更要有責(zé)任心，和睦處理與醫(yī)患之間的關(guān)系，要在技術(shù)上精益求精，還要有恒心。
    江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇四
    護(hù)理糾紛可發(fā)生于護(hù)理活動(dòng)的任何時(shí)候，急診科所發(fā)生的糾紛大多數(shù)與護(hù)理過(guò)失無(wú)關(guān)，由于種種因素卻未能被有效避免。急診科現(xiàn)有護(hù)理人員12人，護(hù)齡不滿三年的7人。每天接待輸液患者100人次左右，平均搶救重癥患者3人以上。通過(guò)探索總結(jié)出以下幾點(diǎn)防范措施與對(duì)策：
    1、輸液室、注射室常見(jiàn)的隱患有：
    操作技術(shù)方面：個(gè)別年輕護(hù)士操作技術(shù)欠熟練，容易引起病人不滿，也可能影響病人對(duì)整個(gè)科室護(hù)理水平的總體評(píng)價(jià)，病人一旦出現(xiàn)其它不如意的事情，一次靜脈穿刺不成功也會(huì)成為導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系緊張的“導(dǎo)火索”。
    2、急診搶救工作中常見(jiàn)的糾紛隱患有：
    病人或其家屬因搶救記錄不完整可能產(chǎn)生糾紛：有時(shí)因醫(yī)生所開(kāi)醫(yī)囑或?qū)懹涗洉r(shí)，暫時(shí)遺漏了搶救過(guò)程中執(zhí)行過(guò)醫(yī)囑或搶救程序；或護(hù)士在緊急搶救患者過(guò)程中，執(zhí)行了醫(yī)生的口頭醫(yī)囑；或忙碌中執(zhí)行了醫(yī)囑，但過(guò)后處理醫(yī)囑時(shí)遺漏簽字；或搶救記錄書(shū)寫(xiě)不完善，患者或家屬誤認(rèn)為漏了治療或延誤治療，而引發(fā)糾紛等等。
    4、提升業(yè)務(wù)技能嚴(yán)格按照護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本科室護(hù)理特點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，有針對(duì)性地搞好護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)和護(hù)士操作技能培訓(xùn)，使全科護(hù)士熟悉重點(diǎn)疾病搶救程序，并組織經(jīng)常性模擬搶救配合演練；經(jīng)常組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)新護(hù)士20項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作的熟練程度培訓(xùn)，掌握各種急救儀器的操作方法，提高整體護(hù)理水平；針對(duì)門診病人流動(dòng)性大、不確定性強(qiáng)、接觸時(shí)間短、語(yǔ)言交流要求高等特點(diǎn)，加強(qiáng)護(hù)士與病人及其家屬溝通能力的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)預(yù)防各種護(hù)患糾紛的能力。
    通過(guò)以上對(duì)策，護(hù)理糾紛明顯減少。全體護(hù)士樹(shù)立一種“護(hù)理糾紛預(yù)防為主”的`意識(shí)，防患于未然。而且一旦發(fā)生，護(hù)患雙方均應(yīng)保持冷靜和克制，切忌沖動(dòng)和過(guò)激行為，以免矛盾激化，妨礙問(wèn)題解決。護(hù)理人員更應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，誠(chéng)懇承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于示弱，以取得諒解。及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，采取必要措施，以達(dá)到最終解決糾紛的目的。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇五
    根據(jù)4月2日全縣春耕春播暨萬(wàn)元增收工程和4月6日全縣千人“三進(jìn)三同”暨促農(nóng)增收動(dòng)員電視電話會(huì)議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)“三進(jìn)三同”活動(dòng)的總體安排和要求，我于4月8-13日和6月13-19日期間，深入**村7組與農(nóng)戶 “同吃同住同勞動(dòng)”，體驗(yàn)農(nóng)村生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，讓我感受頗深，啟發(fā)很大，收獲也不小。通過(guò)一周多的走訪調(diào)查，立足**村實(shí)際，本人就該村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出一些膚淺的認(rèn)識(shí)和看法。
    一、**村基本現(xiàn)狀
    **村位于**鎮(zhèn)東南部，距縣城34公里，離**場(chǎng)鎮(zhèn)15公里，彭普公路經(jīng)過(guò)2個(gè)組，村委在彭普公路旁邊，區(qū)位優(yōu)勢(shì)較明顯。該村有11個(gè)組838戶3310人，有勞動(dòng)力2490人，其中外出務(wù)工人893人。全村區(qū)域面積15.81平方公里，耕地面積2883畝，其中田829畝，以水稻、玉米、蔬菜、紅薯等為經(jīng)濟(jì)作物，外出務(wù)工是村民收入的主要，人均純收入4184元。全村30%的村民吃上了自來(lái)水，擁有村組公路12公里，仍有3個(gè)組未通公路，農(nóng)網(wǎng)改造全面結(jié)束，有1所村小、1個(gè)紅磚廠、3個(gè)機(jī)制磚廠、1個(gè)小釀酒坊、3個(gè)村級(jí)醫(yī)療點(diǎn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快。
    二、全村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析
    三、加快**村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施和建議
    度的爭(zhēng)取資金投入，為該村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    （二）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，改善村民的生產(chǎn)生活條件。一是新修公路15公里，改建公路10公里，同時(shí)新修部分村民、院落公路20，解決村民遠(yuǎn)輸難問(wèn)題；
    二是修建人飲工程9處，全面解決很大一部分村民的飲水難問(wèn)題；
    三是新修人行便道20公里，解決村民的出行難問(wèn)題；
    四是完善村級(jí)醫(yī)療站建設(shè)，配備技術(shù)較好的村級(jí)醫(yī)生，解決村民的就醫(yī)問(wèn)題；
    五是新修沼氣池500口，解決村民的燃料問(wèn)題；
    六是實(shí)施改廁工程500個(gè)，解決村民的衛(wèi)生問(wèn)題。
    （三）發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，打造鄉(xiāng)村特色農(nóng)家樂(lè)。利用與縣城較近的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)全村的土地規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)展300畝油菜、300畝小麥、300畝紅薯、500畝板粟、同時(shí)發(fā)展100畝大棚蔬菜、100畝溫室育苗、500頭生豬繁育基地等觀光農(nóng)業(yè)，這不僅可以增加農(nóng)民的收入，還可吸引很多城市居民在不同的季節(jié)來(lái)張家村休閑參觀。在此基礎(chǔ)上，規(guī)劃打造一批鄉(xiāng)村特色農(nóng)家樂(lè)，保證到**村休閑參觀的人體驗(yàn)農(nóng)村生產(chǎn)的氣息，做到吃、住、行、娛樂(lè)等一條龍服務(wù)，為城鎮(zhèn)居民度周末提供方便，從而增加地方收入。
    問(wèn)，擴(kuò)大村民就業(yè)面，解決農(nóng)村就業(yè)難問(wèn)題，特別是在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的村民，真正掌握養(yǎng)殖或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高單產(chǎn)水平，增加經(jīng)濟(jì)收入。
    （五）大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入。以農(nóng)戶萬(wàn)元增收工程為契機(jī)，結(jié)合**村的森林資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展山羊、肉牛、土雞等林下經(jīng)濟(jì)作物，特別是5、6、7、9、10、11組，確保在2014年全村95%有勞動(dòng)力的農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)增收1萬(wàn)元的目標(biāo)任務(wù)。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇六
    (一)背景
    隨著人口老齡化的加劇、家庭居住方式的變革、疾病譜的變化，老年人的護(hù)理需求日益膨脹，導(dǎo)致了老年人龐大的的護(hù)理需求。單純依靠家庭的力量已經(jīng)難于解決老年人護(hù)理問(wèn)題，需要由社會(huì)來(lái)提供必要的保健及醫(yī)療等護(hù)理服務(wù)。為了解決這些老年人護(hù)理問(wèn)題，有的國(guó)家建立了商業(yè)護(hù)理保險(xiǎn)制度。商業(yè)性護(hù)理保險(xiǎn)于20世紀(jì)70年代首先在美國(guó)出現(xiàn)，80年代在法國(guó)，90年代在英國(guó)相繼出現(xiàn)。而作為社會(huì)保險(xiǎn)形式的法定護(hù)理保險(xiǎn)則于1986年首先在以色列出現(xiàn)，隨后，奧地利、德國(guó)、日本等國(guó)家相繼建立了老年護(hù)理保險(xiǎn)制度。
    國(guó)外一般強(qiáng)制參保人40歲開(kāi)始強(qiáng)制交納護(hù)理費(fèi)，護(hù)理基金籌集時(shí)間長(zhǎng)，基金規(guī)模雄厚。參保人員保障面較廣，同時(shí)建立較多的護(hù)理機(jī)構(gòu)，以提供護(hù)理實(shí)體服務(wù)為主。國(guó)內(nèi)由于護(hù)理基金籌集相對(duì)晚，由基本醫(yī)療保險(xiǎn)起步，從家庭病房護(hù)理納入醫(yī)保報(bào)銷、過(guò)渡到護(hù)理機(jī)構(gòu)如養(yǎng)老院照護(hù)費(fèi)用納入醫(yī)保報(bào)銷，發(fā)展到醫(yī)院設(shè)立專護(hù)病房護(hù)理費(fèi)用納入報(bào)銷的多種形式組合的護(hù)理保險(xiǎn)體制，所需資金大部分由醫(yī)療保險(xiǎn)基金列支。目前僅山東部分地市與長(zhǎng)春在試點(diǎn)。其余地區(qū)仍是空白地帶。僅少量經(jīng)濟(jì)較好人群購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)公司開(kāi)發(fā)的以經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償為主的護(hù)理保險(xiǎn)。
    (二)護(hù)理保險(xiǎn)內(nèi)涵
    1、法定護(hù)理保險(xiǎn)指政府出臺(tái)政策為年老、疾病、傷殘等致人身某些功能喪失或部份喪失，長(zhǎng)年臥床，生活無(wú)法自理需要護(hù)理的人群提供護(hù)理費(fèi)用支出補(bǔ)償?shù)淖o(hù)理服務(wù)模式。一般采取護(hù)理相關(guān)費(fèi)用按比例報(bào)銷模式進(jìn)行運(yùn)作。涵蓋人群為政策范圍內(nèi)所有人群。
    2、商業(yè)性護(hù)理保險(xiǎn)指自愿參保人群與保險(xiǎn)公司簽訂保險(xiǎn)合同，因保險(xiǎn)合同約定的日常生活能力障礙引發(fā)護(hù)理需要為給付保險(xiǎn)金條件，為被保險(xiǎn)人的護(hù)理支出提供保障的保險(xiǎn)。商業(yè)性護(hù)理險(xiǎn)采用達(dá)到失能條件逐年按保險(xiǎn)金額的一定比例給付補(bǔ)償金形式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。涵蓋人群一般限定為60周歲前身體健康人群。
    (三)護(hù)理保險(xiǎn)的目的和意義
    長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)能夠解決高齡人群護(hù)理需求，重大疾病人群后期護(hù)理需求以及傷殘人士的護(hù)理需求。建立長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度能在分散和轉(zhuǎn)移國(guó)家基本養(yǎng)老保險(xiǎn)面臨的壓力與風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系，提高企業(yè)退休人員生活水平，促進(jìn)金融服務(wù)業(yè)發(fā)展和資本市場(chǎng)發(fā)育成熟等方面都將發(fā)揮重要作用。
    二、長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)操作模式
    (一)護(hù)理基金籌集
    1、長(zhǎng)春模式：從醫(yī)?；鹬袆澽D(zhuǎn)。參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的，在參保人員繳費(fèi)到賬的同時(shí)，由醫(yī)?；鸢幢壤齽澽D(zhuǎn)。其中：參加統(tǒng)賬結(jié)合醫(yī)療保險(xiǎn)的，以當(dāng)月職工醫(yī)保繳費(fèi)工資基數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，分別從職工醫(yī)保個(gè)人賬戶中劃轉(zhuǎn)0.2個(gè)百分點(diǎn)、統(tǒng)籌基金中劃轉(zhuǎn)0.3個(gè)百分點(diǎn)，列入城鎮(zhèn)職工醫(yī)療照護(hù)保險(xiǎn)資金;參加住院統(tǒng)籌醫(yī)療保險(xiǎn)的，從醫(yī)保統(tǒng)籌基金中劃轉(zhuǎn)0.5個(gè)百分點(diǎn)，列入職工醫(yī)療照護(hù)保險(xiǎn)資金。參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的，從城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金中按每人每年30元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃轉(zhuǎn),列入城鎮(zhèn)居民醫(yī)療照護(hù)保險(xiǎn)資金。劃撥標(biāo)準(zhǔn)視資金運(yùn)行情況適時(shí)調(diào)整。(劃撥一次性啟動(dòng)資金。2015年作為醫(yī)療照護(hù)保險(xiǎn)制度啟動(dòng)的第一年，從城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金歷年可用結(jié)余中一次性劃撥10%，作為醫(yī)療照護(hù)保險(xiǎn)制度運(yùn)行的啟動(dòng)資金。)
    2、濰坊模式：護(hù)理保險(xiǎn)基金主要通過(guò)職工醫(yī)保統(tǒng)籌基金、財(cái)政補(bǔ)助、福彩公益金和個(gè)人賬戶劃撥等渠道解決。(1)醫(yī)保統(tǒng)籌基金劃轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)與方式。按繳費(fèi)基數(shù)的0.2%從醫(yī)保統(tǒng)籌基金中劃轉(zhuǎn)，列入護(hù)理保險(xiǎn)基金。(2)個(gè)人賬戶劃轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)與方式。調(diào)整個(gè)人賬戶記入比例，將個(gè)人賬戶記入比例調(diào)低0.1個(gè)百分點(diǎn)，調(diào)出的資金劃入護(hù)理保險(xiǎn)基金。試點(diǎn)期間，暫不調(diào)整個(gè)人賬戶記入比例，以后根據(jù)基金運(yùn)行情況適時(shí)調(diào)整。(3)福彩公益金劃撥標(biāo)準(zhǔn)與方式。2015年，市民政部門從福彩公益金劃撥數(shù)額為500萬(wàn)元。以后的具體補(bǔ)助數(shù)額，由市民政部門會(huì)同市財(cái)政部門、人社部門根據(jù)基金運(yùn)行情況和各方面承受能力適時(shí)調(diào)整。
    3、其它模式建議：除醫(yī)?；饎澽D(zhuǎn)、財(cái)政補(bǔ)助、福彩公益金之外，可考慮養(yǎng)老基金出資部份。鑒于養(yǎng)老金與老年護(hù)理服務(wù)雖然屬于不同形式的老年消費(fèi)，但其目的都是為了平滑生命周期不同階段的消費(fèi)水平，保證老有所養(yǎng)，維持體面的老年生活。在當(dāng)前社會(huì)各方關(guān)于降低現(xiàn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)率的呼聲不斷加強(qiáng)的背景下，建議在不降低現(xiàn)有養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)率、不大幅度額外增加各類群體繳費(fèi)負(fù)擔(dān)的前提下，通過(guò)調(diào)整原有基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)結(jié)構(gòu)，劃撥一定比例基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)進(jìn)入老年護(hù)理保險(xiǎn)賬戶，適度增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任，以此方式建立長(zhǎng)期護(hù)理社會(huì)保險(xiǎn)制度。
    (二)護(hù)理分類
    1、居家護(hù)理
    因年老、疾病、傷殘等導(dǎo)致人身某些功能全部或部分喪失，長(zhǎng)年臥床，生活無(wú)法自理，需要醫(yī)護(hù)人員上門提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的參保對(duì)象可以申請(qǐng)居家接受醫(yī)療護(hù)理照料。
    優(yōu)點(diǎn)：(1)符合中國(guó)人居家養(yǎng)老傳統(tǒng)，方便民眾。
    (2)分流大部分無(wú)需醫(yī)院專門護(hù)理人群，節(jié)約醫(yī)療資源。如青島60元床日定額相當(dāng)于三級(jí)醫(yī)院普通病房費(fèi)用的1/8~1/18.與icu費(fèi)用相比就更低。社區(qū)家庭病房的便利性將分流部份醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診壓力。
    2、護(hù)理院護(hù)理
    因年老、疾病、傷殘等導(dǎo)致人身某些功能全部或部分喪失，長(zhǎng)年臥床，生活無(wú)法自理，需要臨床醫(yī)療護(hù)理的參保對(duì)象可以申請(qǐng)?jiān)诙c(diǎn)護(hù)理機(jī)構(gòu)接受長(zhǎng)期醫(yī)療護(hù)理。
    優(yōu)點(diǎn)：解決計(jì)劃生育政策下“4+2+1”家庭帶來(lái)的無(wú)力進(jìn)行居家護(hù)理人群的護(hù)理需求。同時(shí)也分流了部分無(wú)需醫(yī)院專門護(hù)理的人群，節(jié)約了醫(yī)療資源。
    3、醫(yī)院專護(hù)
    一般由二級(jí)以上醫(yī)院設(shè)立專護(hù)病房收住無(wú)法在護(hù)理院或居家護(hù)理的人群。如符合以下情況的參保人可以申請(qǐng)?jiān)谟嘘P(guān)醫(yī)院接受醫(yī)療專護(hù)：
    (2)需要長(zhǎng)期依靠呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備維持生命體征的;
    (4)髖部骨折未手術(shù)、下肢骨不連(腓骨除外)、慢性骨髓炎，需要醫(yī)療護(hù)理的;
    (5)其他術(shù)后仍需長(zhǎng)期住院維持、支持治療的;
    優(yōu)點(diǎn)：發(fā)展專護(hù)病房，整合醫(yī)療資源。如青島二級(jí)醫(yī)院病人不多，床位使用率也不高，將醫(yī)療專護(hù)確定為重點(diǎn)發(fā)展的特色科室，并在老年病科成立了老年護(hù)理中心。
    三、長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)運(yùn)作現(xiàn)狀
    (一)社會(huì)保障框架內(nèi)運(yùn)作，政府統(tǒng)籌，政府試點(diǎn)，覆蓋人群廣
    1、山東模式(全包干制)
    政府按基本醫(yī)保運(yùn)作模式按比例補(bǔ)償三目錄范圍內(nèi)的醫(yī)療護(hù)理費(fèi)。將需要特殊照護(hù)的人員(1.因病情需長(zhǎng)期保留胃管、氣管套管、膽道外引流管、造瘺管、深靜脈置換管等各種管道的;2.需要長(zhǎng)期依靠呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備維持生命體征的;3.因各種原因?qū)е禄杳?，短期住院治療不能好轉(zhuǎn)的;4.患各種嚴(yán)重慢性病且全身癱瘓、偏癱、截癱并且生活不能自理的;5.其他術(shù)后仍需長(zhǎng)期住院維持、支持治療的;6.經(jīng)社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)認(rèn)定的其他符合享受醫(yī)療專護(hù)的情況)外包給醫(yī)院，在二級(jí)醫(yī)院接受醫(yī)療專護(hù)的參保人，每床日總費(fèi)用定額包干費(fèi)為170元與醫(yī)院結(jié)算;在三級(jí)醫(yī)院接受醫(yī)療專護(hù)的參保人，每床日總費(fèi)用定額包干費(fèi)為200元與醫(yī)院結(jié)算。同時(shí)將居家護(hù)理對(duì)象與護(hù)理院護(hù)理對(duì)象外包給護(hù)理院，每床日定額包干費(fèi)用(含統(tǒng)籌范圍內(nèi)個(gè)人負(fù)擔(dān)部分)為60元與護(hù)理院結(jié)算。
    優(yōu)點(diǎn)：分家庭護(hù)理、護(hù)理院護(hù)理與醫(yī)院專項(xiàng)護(hù)理結(jié)合，滿足多層次人群護(hù)理需求，節(jié)約醫(yī)療資源。
    缺點(diǎn)：(1)包干制帶來(lái)養(yǎng)老院、醫(yī)院的逆選擇。優(yōu)先選擇病情輕護(hù)理費(fèi)用支出少的人員，甚至讓未失能人員配合檢查濫竽充數(shù)。同時(shí)專護(hù)人員若病情好轉(zhuǎn)達(dá)到終止護(hù)理?xiàng)l件時(shí)不作為，任其濫用護(hù)理資源。
    (2)護(hù)理對(duì)象的審核、與各醫(yī)院、養(yǎng)老院的溝通、巡查等大量工作帶來(lái)人員增加，機(jī)構(gòu)臃腫。
    2、長(zhǎng)春模式(半包干制)
    政府按基本醫(yī)保運(yùn)作模式按比例補(bǔ)償護(hù)理費(fèi)用(護(hù)工勞務(wù)費(fèi)用、護(hù)理設(shè)備使用費(fèi)、護(hù)理日用品費(fèi)用、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位費(fèi)、舒緩療護(hù)費(fèi)等)
    短期照護(hù)人員與醫(yī)院結(jié)算，長(zhǎng)期照護(hù)人員與養(yǎng)老院結(jié)算。
    (2)與定點(diǎn)養(yǎng)老照護(hù)機(jī)構(gòu)實(shí)行包干結(jié)算接受長(zhǎng)期生活自理能力重度依賴的人員的護(hù)理費(fèi)用。
    優(yōu)點(diǎn)：短期照護(hù)與醫(yī)院結(jié)算不實(shí)行包干，結(jié)算方式同現(xiàn)有基本醫(yī)保方式，操作簡(jiǎn)單。
    缺點(diǎn)：(1)護(hù)理院數(shù)量不足的地區(qū)，無(wú)法合理分流護(hù)理人群，在現(xiàn)有醫(yī)院專護(hù)少的現(xiàn)狀下，大部分失能人群無(wú)法覆蓋。同時(shí)未開(kāi)設(shè)家庭護(hù)理項(xiàng)目，滿足不了需要家護(hù)人員的便利需求。(2)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理費(fèi)用未實(shí)行包干，直接結(jié)算，導(dǎo)致醫(yī)院有擠用護(hù)理費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)，醫(yī)院專護(hù)基金隨機(jī)波動(dòng)性大，不利于管控。
    目前國(guó)內(nèi)商業(yè)保險(xiǎn)市場(chǎng)上開(kāi)發(fā)的相關(guān)護(hù)理產(chǎn)品險(xiǎn)種較單一，由于沒(méi)有失能人員發(fā)生費(fèi)用的歷史經(jīng)驗(yàn)值的支持，均按失能(無(wú)法完成“穿衣、沐浴、進(jìn)食、如廁、移動(dòng)、行動(dòng)”六項(xiàng)日常生活活動(dòng)中3項(xiàng))發(fā)生的概率來(lái)設(shè)計(jì)定額給付型產(chǎn)品。主要有人保健康險(xiǎn)---全無(wú)憂長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，中國(guó)人壽--康馨長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，國(guó)泰人壽--康順長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，友邦人壽--全佑一生“七合一”險(xiǎn)，生命人壽---附加全佑一生長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上尚無(wú)費(fèi)用補(bǔ)償型的護(hù)理險(xiǎn)種。
    優(yōu)點(diǎn)：保障較高，有投資性質(zhì)的產(chǎn)品可選擇
    缺點(diǎn)：1、保障對(duì)象局限于60周歲前健康人群
    2、保費(fèi)較高、超過(guò)一般人群購(gòu)買能力
    (三)政府統(tǒng)籌、商業(yè)險(xiǎn)公司經(jīng)辦模式探索
    自青島市2012年7月將護(hù)理保險(xiǎn)支付從醫(yī)療保險(xiǎn)中剝離出來(lái)率先在全國(guó)建立長(zhǎng)期醫(yī)療護(hù)理保險(xiǎn)制度開(kāi)始，我國(guó)護(hù)理保險(xiǎn)試點(diǎn)已兩年多。在護(hù)理門檻準(zhǔn)入、護(hù)理機(jī)構(gòu)選擇管理、護(hù)理對(duì)象審核、費(fèi)用結(jié)算等方面摸索了近三年。隨著護(hù)理人群面擴(kuò)大，職工參保發(fā)展到居民參保的形勢(shì)下，對(duì)護(hù)理對(duì)象審核、護(hù)理機(jī)構(gòu)稽核等方面耗時(shí)費(fèi)力，已力不從心。目前青島市政府正對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行外包保險(xiǎn)公司的招標(biāo)過(guò)程中。
    因此，探索政府統(tǒng)籌，商業(yè)險(xiǎn)公司經(jīng)辦模式已勢(shì)在必行。由政府籌集基金，制定參保對(duì)象、保障范圍、實(shí)施細(xì)則。將所有失能需照護(hù)人群向商業(yè)保險(xiǎn)公司購(gòu)買護(hù)理保險(xiǎn)，商保公司負(fù)管理、巡查、待遇支付等具體服務(wù)。
    優(yōu)點(diǎn)：
    1、通過(guò)第三方運(yùn)作，利用商業(yè)險(xiǎn)公司的專業(yè)理賠人員審核，專業(yè)調(diào)查隊(duì)伍巡查，減少政府與醫(yī)院、養(yǎng)老院直接結(jié)算帶來(lái)的基金風(fēng)險(xiǎn)。
    2、通過(guò)采購(gòu)第三方服務(wù)，減少護(hù)理對(duì)象審核、報(bào)銷、醫(yī)院巡查等大量工作帶來(lái)的人力擴(kuò)張，機(jī)構(gòu)臃腫的弊端。
    3、商業(yè)險(xiǎn)公司多年醫(yī)療險(xiǎn)理賠經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)積累、精算法則的運(yùn)作，對(duì)基金穩(wěn)定運(yùn)作提供了保障。
    4、政府通過(guò)固定保險(xiǎn)費(fèi)支出轉(zhuǎn)嫁基金運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，有利于財(cái)政收支平衡，利于預(yù)算與決策。
    四、商業(yè)護(hù)理保險(xiǎn)發(fā)展的機(jī)遇與困難
    在政府“簡(jiǎn)政放權(quán)”、“管辦分離”的思想主導(dǎo)下，商業(yè)保險(xiǎn)公司迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇。目前市場(chǎng)上在售的長(zhǎng)期護(hù)理險(xiǎn)的受關(guān)注度很低，這與產(chǎn)品知名度不高有關(guān)。另外高保費(fèi)也是制約護(hù)理險(xiǎn)發(fā)展的瓶頸。如何開(kāi)發(fā)一款符合民眾口味的護(hù)理產(chǎn)品是關(guān)鍵。從實(shí)行長(zhǎng)期護(hù)理險(xiǎn)的國(guó)家來(lái)看，保險(xiǎn)不是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，而是兌換成服務(wù)，也就是用金錢兌換服務(wù)。所以目前市場(chǎng)上的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償型險(xiǎn)種不接地氣，民眾需要的是通過(guò)這種產(chǎn)品能解決在護(hù)理院或居家實(shí)實(shí)在在的護(hù)理需求。故開(kāi)發(fā)一種能與護(hù)理院及居家上門服務(wù)商結(jié)算的費(fèi)用型險(xiǎn)種方能解決兌換護(hù)理服務(wù)的問(wèn)題。目前商業(yè)險(xiǎn)公司開(kāi)發(fā)費(fèi)用補(bǔ)償型險(xiǎn)種最大困難是無(wú)支持精算的護(hù)理費(fèi)用歷史經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。同時(shí)，兌換成實(shí)體護(hù)理服務(wù)所需要的大量專護(hù)醫(yī)院、護(hù)理院及能上門提供居家護(hù)理的照護(hù)人員也是商業(yè)保險(xiǎn)公司無(wú)法解決的難題。
    因此，政府統(tǒng)籌，商業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)辦是目前最佳組合方式。發(fā)揮政府在籌資、結(jié)合醫(yī)改政策組建專護(hù)醫(yī)院、發(fā)展民營(yíng)醫(yī)院、擴(kuò)張護(hù)理院、培養(yǎng)護(hù)理人才方面的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)發(fā)揮商業(yè)險(xiǎn)公司積累數(shù)據(jù)、建立精算模型的長(zhǎng)處，以及參保人員風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、理賠服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。這樣，解決了政府基金支出不穩(wěn)定、經(jīng)辦人力不足的難題，也解決了商業(yè)險(xiǎn)公司定額給付型險(xiǎn)種無(wú)人問(wèn)津及無(wú)力發(fā)展定點(diǎn)醫(yī)院、護(hù)理院的難題。
    五、發(fā)展福建護(hù)理保險(xiǎn)的挑戰(zhàn)
    目前，國(guó)內(nèi)除青島、濰坊、長(zhǎng)春外，其它地區(qū)對(duì)護(hù)理保險(xiǎn)的政策、制度、管理規(guī)范、操作細(xì)則等都未出臺(tái)。要想做好福建省的護(hù)理保險(xiǎn)工作，需要政商合作，共同成立項(xiàng)目組，實(shí)地調(diào)研符合我省的護(hù)理保障的現(xiàn)實(shí)需求，同時(shí)借鑒試點(diǎn)地區(qū)的相關(guān)做法，進(jìn)行整理與研究，共同推進(jìn)福建護(hù)理保險(xiǎn)制度的成形。
    目前我們的現(xiàn)狀如下：
    (一)失能人員相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏，籌資規(guī)模無(wú)數(shù)據(jù)支持
    如2015年青島市職工長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)參保人數(shù)243萬(wàn)，人均153元(在職工年均收入48453元，0.31%)標(biāo)準(zhǔn)籌資。資金池計(jì)3.7億。而我們?cè)摶I資多少尚無(wú)依據(jù)。
    解決方案：成立調(diào)研組收集如下數(shù)據(jù)
    1、參保人群年齡結(jié)構(gòu)、供養(yǎng)比--測(cè)算失能發(fā)展趨勢(shì)。
    2、目前醫(yī)院失能人員數(shù)量及護(hù)理費(fèi)支出—測(cè)算醫(yī)院專護(hù)人員費(fèi)用支出。
    3、目前護(hù)理院(含養(yǎng)老院)及居家臥床失能人員數(shù)量--預(yù)估院護(hù)及家護(hù)費(fèi)用支出。
    (二)無(wú)護(hù)理相關(guān)細(xì)則規(guī)定，需制定一系列配套政策
    解決方案：成立工作組制定如下政策
    1、制定長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)管理辦法。
    (1)明確護(hù)理服務(wù)形式與內(nèi)容
    (2)明確支付范圍與待遇標(biāo)準(zhǔn)
    (3)明確護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)與人員管理
    (4)明確護(hù)理保險(xiǎn)管理與考核
    2、制定護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)管理辦法。
    (1)明確護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻
    (2)明確護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)途徑
    (3)明確護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)審批
    3、制定護(hù)理保險(xiǎn)經(jīng)辦管理辦法
    (1)明確申辦護(hù)理保險(xiǎn)待遇條件
    (2)明確申辦護(hù)理保險(xiǎn)流程
    (3)明確申辦管理要求
    (4)明確服務(wù)管理要求
    (5)明確結(jié)算管理辦法
    (6)明確財(cái)務(wù)管理辦法
    (三)缺乏管理護(hù)理機(jī)構(gòu)及其服務(wù)人員的軟硬件平臺(tái)
    解決辦法：成立開(kāi)發(fā)組開(kāi)發(fā)應(yīng)系統(tǒng)
    1、開(kāi)發(fā)社保一體化系統(tǒng)。滿足經(jīng)辦機(jī)構(gòu)平臺(tái)與社保五險(xiǎn)一金平臺(tái)對(duì)接，在系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)護(hù)理申請(qǐng)?zhí)峤弧⒉樵?、審批的功能及護(hù)理費(fèi)用結(jié)算、支付的功能。
    2、開(kāi)發(fā)護(hù)理保險(xiǎn)服務(wù)監(jiān)控系統(tǒng)。滿足上門服務(wù)人員的上門服務(wù)頻次及服務(wù)時(shí)間的監(jiān)控。
    (四)試點(diǎn)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)
    1、有資質(zhì)提供醫(yī)療護(hù)理的護(hù)理機(jī)構(gòu)數(shù)量不足。目前全省公辦加民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)共1930家，床位13.66萬(wàn)張。共中能提供醫(yī)療護(hù)理的機(jī)構(gòu)占比很小，需大量改造擴(kuò)建具有生活照料及醫(yī)療護(hù)理雙重功能的照護(hù)機(jī)構(gòu)。
    2、上門提供居家服務(wù)的醫(yī)師、護(hù)士、護(hù)工的人員不足。目前已試點(diǎn)的青島市醫(yī)院(專護(hù))及護(hù)理院(長(zhǎng)護(hù))的建床人數(shù)僅占護(hù)理總量的10%。即90%的人員還是居家護(hù)理，需要大量的上門服務(wù)人員是面臨的挑戰(zhàn)。
    3、護(hù)理需要得不到滿足的人群的投訴解釋工作量巨大。主要是三類人員(1)大量被拒絕門外的半失能人員(2)因護(hù)理機(jī)構(gòu)不足(青島規(guī)定護(hù)理機(jī)構(gòu)服務(wù)半徑4公里外人員不予申報(bào))被拒之門外的失能人員(3)因醫(yī)師、護(hù)士護(hù)理滿員(青島規(guī)定同期管理的家護(hù)病人達(dá)到人數(shù)限制不予申報(bào))被拒之門外的失能人員。
    綜上所述，我們必需達(dá)成兩點(diǎn)共識(shí)：
    首先,隨著老口老齡化的加快，“銀發(fā)社會(huì)”到來(lái)已為時(shí)不遠(yuǎn)，長(zhǎng)期護(hù)理社會(huì)保險(xiǎn)開(kāi)設(shè)得越早，初始成本會(huì)越小，開(kāi)辦的阻力及運(yùn)營(yíng)后期所承受的壓力也就相對(duì)較小。長(zhǎng)期護(hù)理險(xiǎn)的開(kāi)展工作迫在眉睫。
    其次，借鑒已試點(diǎn)地區(qū)的探路過(guò)程，福建護(hù)理保險(xiǎn)試點(diǎn)應(yīng)遵循“易”后“難”的原則。先試點(diǎn)小范圍人群，后過(guò)渡到大范圍人群。先覆蓋職工醫(yī)保人群，后城鄉(xiāng)居民參保人群。先全失能人群，后半失能人群。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇七
    失能、半失能的人員怎樣才能得到長(zhǎng)期較好的持續(xù)性照料？所有人員都即將面臨的可能的失能風(fēng)險(xiǎn)，怎樣免除他們的后顧之憂？這一系列問(wèn)題都關(guān)系到所有家庭的切身實(shí)際的相關(guān)問(wèn)題。以煙臺(tái)市為例，據(jù)資料，煙臺(tái)早于山東省7年、全國(guó)13年進(jìn)入老齡化社會(huì)，60歲以上老年人從1987年的60萬(wàn)增加到2018年底的160多萬(wàn)人，在全市總?cè)丝谡急纫延?0%增加至25%，現(xiàn)每年增長(zhǎng)約6.5萬(wàn)人。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，失能群體人數(shù)占比較大，而且還呈擴(kuò)大化趨勢(shì)，家庭和社會(huì)面臨的經(jīng)濟(jì)和精神壓力與日俱增。我們必須做出全局性、前瞻性的思考，既要解決當(dāng)前已入困局的失能人員和家庭問(wèn)題，還要為大家提出解決未來(lái)后顧之憂的有效措施，建立全方位覆蓋的失能風(fēng)險(xiǎn)防范網(wǎng)，這也是國(guó)家要推出長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，依托社會(huì)保險(xiǎn)保障優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)的辦法。
    2016年，人社部發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，此后全國(guó)15個(gè)地區(qū)先后開(kāi)展長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)的試點(diǎn)工作。煙臺(tái)市于2016年12月在蓬萊市開(kāi)始試點(diǎn)，2017年7月在市內(nèi)全面鋪開(kāi)。長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，是在商業(yè)保險(xiǎn)中護(hù)理保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，增加社會(huì)保障公共職責(zé)發(fā)展成熟，統(tǒng)一將本統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)60歲以上人員在內(nèi)的全體參保者作為保障目標(biāo)，以患者生活困難與否為主要準(zhǔn)入條件，以身體狀況作為輔助準(zhǔn)入，通過(guò)綜合評(píng)價(jià)決定是否能享受護(hù)理保險(xiǎn)待遇，徹底扭轉(zhuǎn)單純依靠“等、靠、要”的“救助”思維，最大限度提升“適度普惠型”發(fā)展。以煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)為例，長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)4家，其中一級(jí)醫(yī)院3家、養(yǎng)老院1家。參保人數(shù)24.3萬(wàn)人，已受理長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)63人，完成評(píng)估38人，實(shí)際享受26待遇人數(shù)。
    3.1服務(wù)人員待遇低，缺口大
    隨著護(hù)理保險(xiǎn)的發(fā)展，參保患者對(duì)于護(hù)理服務(wù)需求逐漸呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，護(hù)工照護(hù)水平距離患者需求差距較大，同時(shí)可提供護(hù)理服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)少、服務(wù)設(shè)施建設(shè)滯后、護(hù)理人員缺口大等問(wèn)題也日漸突顯，護(hù)理服務(wù)專業(yè)化程度不高問(wèn)題最為突出[1]。另外，從照護(hù)內(nèi)容來(lái)看，康復(fù)服務(wù)和精神慰藉內(nèi)容存在明顯缺陷，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性培訓(xùn)的高素質(zhì)照護(hù)人員存量少是根本原因，強(qiáng)化提升照護(hù)人員服務(wù)能力，是保障長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)全面提升的必要途徑。
    3.2普遍認(rèn)識(shí)不到位，需要加大宣傳
    人們對(duì)長(zhǎng)護(hù)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)有偏差，大多數(shù)人選擇居家養(yǎng)老，不愿意到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。但目前長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)指導(dǎo)思想是引導(dǎo)人們到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，建立長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)旨在通過(guò)商業(yè)保險(xiǎn)這一社會(huì)保險(xiǎn)重要輔助的方式解決失能人員長(zhǎng)期護(hù)理保障問(wèn)題。再加上指導(dǎo)思想不明確，制約了長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)制度的推進(jìn)和發(fā)展。
    3.3配套建設(shè)滯后，影響到長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)
    長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)建立需要在相關(guān)配套設(shè)施基礎(chǔ)上運(yùn)行，目前養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在我國(guó)推進(jìn)緩慢，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)不接地氣，一種低端民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，收費(fèi)相對(duì)較低，基礎(chǔ)設(shè)施條件簡(jiǎn)陋;另外一種以地產(chǎn)名義建設(shè)的高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，條件高大上，但收費(fèi)昂貴。長(zhǎng)護(hù)保險(xiǎn)在實(shí)施過(guò)程中對(duì)低端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不符合標(biāo)準(zhǔn)，而高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)太少。
    4.1加大宣傳力度，擴(kuò)大長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)的影響力
    通過(guò)電視、報(bào)紙等新聞媒體，通過(guò)進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)、入家庭等多種方式宣傳，讓社會(huì)了解長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，促進(jìn)其在社會(huì)保險(xiǎn)基金的監(jiān)督下，以社會(huì)商業(yè)保險(xiǎn)的要求規(guī)劃建設(shè)。實(shí)行長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)重要目的，提高失能人員家庭支付能力，保障其生活水平，達(dá)不到此目的，改革就不算成功。推行長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)，就是要讓群眾共享改革獲得感、幸福感，將失能人員的照護(hù)水平和照護(hù)質(zhì)量做到更大程度的提升。
    4.2多方位籌集資金，提高長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)
    一方面要進(jìn)一步完善籌資渠道和適當(dāng)增加財(cái)政貼資標(biāo)準(zhǔn);另一方面要制定優(yōu)惠政策，吸引社會(huì)資金，鼓勵(lì)社會(huì)組織的廣泛參與，以便做到彌補(bǔ)政府缺位，提防市場(chǎng)失靈所帶來(lái)的服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與積極性[2]。提高社會(huì)參與度，拓展籌資渠道，提升長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)服務(wù)能力，重點(diǎn)增加重度失能病人的照護(hù)時(shí)間，根據(jù)居家照護(hù)要求適當(dāng)調(diào)整護(hù)理時(shí)間，保證重癥病人的服務(wù)時(shí)間。考慮給予因合理需求而必須雇傭護(hù)工的重度失能家庭適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
    4.3加強(qiáng)人員培養(yǎng)，提高專業(yè)化水平
    充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的協(xié)同提升作用，對(duì)現(xiàn)有護(hù)理人員開(kāi)展專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，是當(dāng)前迫切需要采取的措施;要增加照護(hù)人員中的醫(yī)護(hù)專業(yè)人員數(shù)量和比例，提升專業(yè)人員素質(zhì)。國(guó)家建立長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)人員培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)與科研院所合作，培養(yǎng)適合長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)的人才隊(duì)伍，為長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇八
    為了積極響應(yīng)學(xué)校安排的教師下企業(yè)調(diào)研這一活動(dòng)，我部積極組織，本專業(yè)以小組的形式，文化課老師和專業(yè)課老師相結(jié)合，于6月12日下午到中衛(wèi)市第二醫(yī)院進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的調(diào)研。主要目的是完善專業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通合作，進(jìn)一步對(duì)專業(yè)進(jìn)行調(diào)研論證，考察醫(yī)院對(duì)人才的技能要求和需要。
    醫(yī)院工作人員很熱情的接待了我們而且對(duì)待此次探討很重視。參與這次活動(dòng)不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理部主任還有資深專家朱院長(zhǎng)。探討的內(nèi)容包括：課程設(shè)置、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、和目前代課老師所遇到的困難。以下是問(wèn)題與建議：
    例如《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是本專業(yè)最核心課程，在今后的工作中貫穿始終，在校期間充分掌握，所以需要加大課時(shí)。有些文化課課沒(méi)有開(kāi)設(shè)的必要醫(yī)院指出，如《普通話》，第一，從事本專業(yè)的學(xué)生大多在周邊或家鄉(xiāng)工作，大多數(shù)使用的是家鄉(xiāng)話；第二，主次要分明，普通話人人會(huì)說(shuō)，沒(méi)必要以一門課的形式開(kāi)設(shè)。
    例如《醫(yī)用化學(xué)》，課程里面涉及無(wú)機(jī)化學(xué)，但初中化學(xué)并沒(méi)有開(kāi)設(shè)，所以學(xué)生理解起來(lái)困難，而且會(huì)打擊學(xué)習(xí)積極性?！缎l(wèi)生法律法規(guī)》，學(xué)習(xí)相關(guān)法律是好，但要分清重點(diǎn)，不能以一門課程來(lái)學(xué)。況且法律法規(guī)在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》中有交叉點(diǎn)?！夺t(yī)學(xué)倫理學(xué)》，與《護(hù)理心理學(xué)》有交叉點(diǎn)。
    通過(guò)見(jiàn)習(xí)，能鞏固和加強(qiáng)課堂所學(xué)的理論知識(shí)與技能，使學(xué)生盡早熟悉醫(yī)院工作環(huán)境及其功能，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。因此課堂要和見(jiàn)習(xí)同步。
    醫(yī)生護(hù)士以病人為上帝，醫(yī)院工作第一。精力有限，所以，教案書(shū)寫(xiě)，作業(yè)批改有些困難。
    教學(xué)設(shè)備有限，課堂以純理論灌輸，不是長(zhǎng)久之計(jì)。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇九
    摘要隨著我國(guó)人口老齡化的加劇，老年人長(zhǎng)期照護(hù)壓力不斷增大。在此背景下，“長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)”政策應(yīng)運(yùn)而生。本團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)承德市長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)試點(diǎn)的實(shí)施現(xiàn)況進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、入住老人及其家屬對(duì)此政策普遍認(rèn)可，享受其政策的老人長(zhǎng)期生活護(hù)理負(fù)擔(dān)降低，其現(xiàn)實(shí)意義重大，但在實(shí)施過(guò)程中仍存在某些問(wèn)題，需不斷完善。
    關(guān)鍵詞長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)實(shí)施現(xiàn)況調(diào)查分析
    中圖分類號(hào)：f842.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a
    1承德地區(qū)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度的實(shí)施現(xiàn)況
    1.1實(shí)施政策
    自2017年7月起，承德市成為河北省首個(gè)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)政策試行地。長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)覆蓋的范圍主要是承德市城鎮(zhèn)職工醫(yī)保參保人員，約19萬(wàn)人。長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的總籌資為參保人員(含退休工人)上年度全部工資的0.4%，主要是通過(guò)優(yōu)化員工醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)賬結(jié)構(gòu)、劃轉(zhuǎn)員工醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金結(jié)余、政府補(bǔ)貼、個(gè)人繳費(fèi)等途徑，其中，城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)占0.2%，個(gè)人繳付占0.15%，政府補(bǔ)貼占0.05%。承德長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的待遇標(biāo)準(zhǔn)主要分為兩種，一種是在醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受護(hù)理服務(wù)的，每床日結(jié)算固定額度為60元(每年約為2.2萬(wàn)元);二是在定點(diǎn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)接受護(hù)理服務(wù)的，每床日結(jié)算固定額度為50元(每年約為1.8萬(wàn)元)。
    1.2具體實(shí)踐單位
    本研究對(duì)承德市4家試點(diǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，其中1家屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)、1家屬于護(hù)理機(jī)構(gòu)、2家為單純的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。
    1.2.1康復(fù)醫(yī)院
    本文調(diào)研的承德市第三醫(yī)院是承德首個(gè)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，也是長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的首家試點(diǎn)機(jī)構(gòu)，主要接收自理、半自理、失能和全失能的老年人?，F(xiàn)有床位120張，截止到2019年1月，承德市第三醫(yī)院享有長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的老人共17名。護(hù)工與老人的比例為1：7.5.老人除了能夠受到生活照顧、精神關(guān)愛(ài)服務(wù)外，還享有28項(xiàng)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)政策要求的生活護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等服務(wù)。
    1.2.2護(hù)理院
    本研究調(diào)查的博愛(ài)老年護(hù)理院為民營(yíng)機(jī)構(gòu)，主要接收高齡、失能老人?，F(xiàn)有床位112張，目前，護(hù)理院入住的享有長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)補(bǔ)助的有6人。護(hù)工與老人的比例按照自理、半失能、失能老人劃分，總比例為1：7.老人在這里可以享受到專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理和生活護(hù)理外，還可以享受到精神關(guān)愛(ài)等服務(wù)。
    1.2.3單純的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)
    本研究調(diào)查的康寧老年公寓和田家老年公寓為單純養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，主要接收失能、半失能及自理老人，為老人提供生活照料及基礎(chǔ)護(hù)理。康寧老年公寓共有床位120張，在住老人67名，享受長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的老人共7名，護(hù)工與老人的比例為1：14.田家老年公寓護(hù)工與老人比例為1：8.享受長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的老人共10名。
    1.3現(xiàn)實(shí)意義
    在試點(diǎn)走訪中，享受長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)老人表示，此項(xiàng)政策極大程度減輕了老人長(zhǎng)期生活護(hù)理負(fù)擔(dān)，緩解了家庭經(jīng)濟(jì)壓力，不僅提高了生活護(hù)理質(zhì)量，更減輕了長(zhǎng)期護(hù)理費(fèi)用帶來(lái)的巨大心理壓力。
    2目前存在的問(wèn)題
    2.1缺乏統(tǒng)一的政策支持
    長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)老年人的長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)需求得不到滿足，與衛(wèi)生、民政、人力資源和社會(huì)保障等部門的支持不足有關(guān)。每個(gè)地區(qū)試點(diǎn)有著不同的政策執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有一個(gè)較為系統(tǒng)的管理辦法來(lái)平衡地方的政策協(xié)調(diào)與執(zhí)行之間的關(guān)系。在政策實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有綜合評(píng)估及考慮試點(diǎn)利益，致使試點(diǎn)相關(guān)工作人員積極性未被充分調(diào)動(dòng)。
    2.2普及度不夠廣泛
    我們?cè)谏钊肷鐓^(qū)了解后發(fā)現(xiàn)，一方面，許多市民對(duì)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)不了解，導(dǎo)致符合審核標(biāo)準(zhǔn)人員不能及時(shí)申報(bào);另一方面，護(hù)理人員對(duì)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠深入，無(wú)法為老人正確地解答疑惑及提供有效的護(hù)理措施。
    2.3醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不高
    根據(jù)河北省養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，老年人護(hù)理康復(fù)人員與自理老年人比例1：8;與半失能老人比例1：4;與失能老年人比例為1：2.本調(diào)查團(tuán)隊(duì)在走訪承德4個(gè)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)目前承德大多數(shù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)只按照老人的數(shù)量，而不是按照自理、半失能或者失能老人的人數(shù)來(lái)配備護(hù)理員。在此情況下，護(hù)理員人員配置達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，各試點(diǎn)機(jī)構(gòu)護(hù)理員配置比為1：7～14.
    此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，護(hù)理員以農(nóng)村女性為主;由于知識(shí)水平低、年齡大、沒(méi)有受過(guò)正規(guī)培訓(xùn);同時(shí)配套設(shè)施及軟件操作繁瑣，大量護(hù)理人員不能熟練掌握相關(guān)儀器的使用，也可能會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的下降。
    3對(duì)策建議
    3.1完善相關(guān)政策，統(tǒng)一試行方法
    政府作為長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)實(shí)施的主導(dǎo)者和引領(lǐng)者，需要合理配置資源，維護(hù)制度的統(tǒng)一。同時(shí)，還需要充分調(diào)動(dòng)起養(yǎng)老企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體與個(gè)人及家庭參與長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的積極性。建議相關(guān)部門定期走訪試點(diǎn)了解相關(guān)問(wèn)題，不斷完善相關(guān)政策與試行方法。
    3.2加大宣傳力度實(shí)現(xiàn)全面普及
    通過(guò)多渠道宣傳，使鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)居民樹(shù)立正確的護(hù)理保險(xiǎn)觀，認(rèn)識(shí)到實(shí)施長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的必要性、惠民性，明確社會(huì)性長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的定位，引導(dǎo)人民群眾改變對(duì)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的認(rèn)知誤解。
    3.3優(yōu)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活照料與醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量
    本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，試點(diǎn)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員配置不高，護(hù)理員薪資待遇低、工作壓力大、本身知識(shí)水平有限、專業(yè)護(hù)理知識(shí)差。為此，本團(tuán)隊(duì)建議設(shè)立國(guó)家統(tǒng)一的資格認(rèn)證考試，建立完整的老年人長(zhǎng)期護(hù)理體系;同時(shí)，在職業(yè)院校設(shè)立老年照護(hù)專業(yè)，以改變養(yǎng)老護(hù)理院低學(xué)歷現(xiàn)況。另外，建議政府機(jī)構(gòu)將養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)作為民政部門全額撥款的公益性事業(yè)單位，積極開(kāi)展養(yǎng)老護(hù)理員免費(fèi)專項(xiàng)培訓(xùn)，增強(qiáng)護(hù)理員計(jì)算機(jī)和專業(yè)儀器的使用培訓(xùn)，提升護(hù)理員的服務(wù)質(zhì)量。
    4結(jié)束語(yǔ)
    長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的實(shí)施能極大程度減輕家庭負(fù)擔(dān)并提高老人生活質(zhì)量，但在試行過(guò)程中仍存在政策、宣傳、資源、技術(shù)等方面的一系列問(wèn)題，仍需不斷完善。
    (通訊作者：田建麗)
    參考文獻(xiàn)
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十
    1.柴灣村概況
    新安縣磁澗鎮(zhèn)柴灣村是洛陽(yáng)市新農(nóng)村建設(shè)市級(jí)示范村，位于磁澗鎮(zhèn)北部，東至洛新開(kāi)發(fā)區(qū)，西接禮河村，隴海鐵路和磁五路分別以東西向和南北向貫穿我村，地理位置優(yōu)越。全村共有5個(gè)自然村，14個(gè)村民組，485戶，總?cè)丝?935人，土地面積總計(jì)約2300畝，其中耕地面積約1700畝。2012年全村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值156萬(wàn)元，人均年收入4100元。全村共有黨員56人，村雙委成員5人。村中第一大姓為孫家，第二大姓為黨家。五保戶、低保戶、貧困戶約占2%。村里大部分青壯年外出經(jīng)商或務(wù)工。村民的經(jīng)濟(jì)收入主要靠在本地和外地打工賺取。村中主干道為水泥路。全村有小學(xué)1個(gè)，在校學(xué)生近300人，教師18人。
    柴灣村一直堅(jiān)持“放開(kāi)、扶持、搞活”的方針，大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。全村共有11個(gè)水泥預(yù)制板廠，是新安縣最大的水泥板生產(chǎn)集散地，并成立了水泥板行業(yè)協(xié)會(huì)。村雙委計(jì)劃今年進(jìn)一步突出柴灣村水泥預(yù)制板生產(chǎn)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)年內(nèi)形成規(guī)模效應(yīng)。
    2.歷史與自然狀況
    柴下河灣處有良田數(shù)百畝，土地肥沃，本村因此得名“柴灣”。
    村北直面人稱“生在蘇杭，葬在北邙”的邙山。澗河這顆璀璨的明珠從村南繞村而過(guò)，養(yǎng)育了一代又一代柴灣人。
    村中鐵路以北，有一古寺遺址，古名南泉寺。傳說(shuō)有一高僧，云游到此，坐地休息，鑿井得泉，泉水清冽，乃誅茅建法，建立寺廟。因寺在泉南，故名南泉寺。漢武帝東巡東都經(jīng)過(guò)此地，遂進(jìn)寺上香，后普降春雨，百姓甚喜。
    古寺遺址不易尋。山重水復(fù)，柳暗花明，百轉(zhuǎn)千回，曲徑通幽，于層巒疊嶂、茂林修竹處方見(jiàn)南泉寺。正是深山藏古寺，碧溪鎖南泉。朝聽(tīng)晨鐘，夕聞暮鼓。古時(shí)鼎盛時(shí)期，鐘鼓之聲，遠(yuǎn)聞數(shù)里，常年香火不絕。南來(lái)北往的香客不惜舟車勞頓，紛紛前來(lái)上香許愿。
    3.基層組織建設(shè)
    5人，“雙強(qiáng)”黨員17人，多次榮獲省市級(jí)文明單位稱號(hào)和“五好”黨支部稱號(hào)，柴灣村也成為新農(nóng)村建設(shè)市級(jí)示范村。村雙委班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，努力做好村里的各項(xiàng)工作，多次被磁澗鎮(zhèn)黨委副書(shū)記王三虎譽(yù)為“磁澗鎮(zhèn)最團(tuán)結(jié)的村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子之一”。
    柴灣村雙委堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，采取多項(xiàng)措施，以改革創(chuàng)新精神研究新情況、解決新問(wèn)題、進(jìn)行新探索、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，全面、深入、扎實(shí)、持久地推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷提高農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，加快基層組織建設(shè)步伐，努力為實(shí)現(xiàn)“加快發(fā)展，富民興村”的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    1）全面深化了本村黨建的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。
    2）扎實(shí)推進(jìn)了村級(jí)組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。
    3）健全村干部管理機(jī)制。在干部的管理上，柴灣進(jìn)一步規(guī)范了黨支部“三會(huì)一課”制度、黨員培養(yǎng)發(fā)展制度、黨費(fèi)收繳制度、坐班督查等制度，使村組干部的管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。
    4.新農(nóng)村建設(shè)
    近年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，柴灣村雙委以黨的xx大精神為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，特別是新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字方針，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快農(nóng)村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實(shí)改善柴灣村生產(chǎn)生活條件，帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)家致富，使柴灣村人民生活水平有了明顯提高。
    在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同進(jìn)，以創(chuàng)建文明村為契機(jī)，人民的文化意識(shí)不斷提高，逐步開(kāi)始形成和諧發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。2012年以來(lái)，村雙委抓住“村村通”機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金，投資30萬(wàn)元，新修水泥路面2公里；
    為了解決群眾澆地難的問(wèn)題，籌資10萬(wàn)元興建一眼排灌站及渠道硬化配套1公里，可澆地面積500畝；
    投資4萬(wàn)余元整治公路，硬化邊溝x(chóng)x米；
    多方籌資投入教育基礎(chǔ)工程，投資3.5萬(wàn)余元，對(duì)校園實(shí)施綠化、硬化，完善配備了桌椅、電腦、圖書(shū)、儀器等，使辦公條件明顯改善，使教育、教學(xué)質(zhì)量年年上臺(tái)階。柴灣小學(xué)原來(lái)排全鎮(zhèn)第25名，現(xiàn)在進(jìn)入前10名。
    實(shí)現(xiàn)了廣播、電視入戶率達(dá)99%，特別是有線電視光纖入村，入戶率達(dá)到50%以上。村里設(shè)立了衛(wèi)生室，合作醫(yī)療參保率達(dá)100%。
    柴灣在縣組織部援助下投資20萬(wàn)元建造一座兩層村委辦公大樓，現(xiàn)已投入使用，改變了原村室破爛不堪的舊面貌。除了植有護(hù)村林環(huán)衛(wèi)全村外，柴灣還不斷加大綠化家園的力度，在主干道兩側(cè)又種植了2排樹(shù)木。路旁共新植樹(shù)木xx余株，使柴灣村環(huán)境面貌煥然一新。
    特別值得一提的是，磁澗鎮(zhèn)退休老干部孫云照，古道熱腸，關(guān)心家鄉(xiāng)柴灣的建設(shè)，積極響應(yīng)村雙委的號(hào)召，帶頭把多年省吃儉用積攢下來(lái)的數(shù)萬(wàn)元捐獻(xiàn)出來(lái)，購(gòu)買水泥約100噸，帶動(dòng)廣大村民踴躍捐款，修水泥路近1公里。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十一
    一、調(diào)查背景：
    面對(duì)很多學(xué)生所學(xué)專業(yè)了解不足，為了更好的學(xué)習(xí)，并制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
    二、調(diào)查目的：
    為了更好的了解護(hù)理專業(yè)的現(xiàn)狀、未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)以及護(hù)理專業(yè)人員的就業(yè)前景，以便及時(shí)做調(diào)整，為以后的發(fā)展提供更好的條件。
    三、調(diào)查對(duì)象：任課老師
    四、調(diào)查方法：訪談、參考文獻(xiàn)
    五、調(diào)查內(nèi)容
    （一）、護(hù)理專業(yè)的設(shè)置情況。
    護(hù)理教育是我國(guó)宏觀學(xué)教育的重要組成部分，肩負(fù)為醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)合格護(hù)理人才的艱巨任務(wù)。建國(guó)以來(lái)我國(guó)護(hù)理教育為各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生，為提高衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和水平，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高；同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。根據(jù)衛(wèi)生部、教育部2004年5月24日共同制定的《護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)相關(guān)類高等教育改革和發(fā)展計(jì)劃》的精神，為更好的提高護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍的總體素質(zhì)，以適應(yīng)提高護(hù)理教育更好的適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生改革和發(fā)展的需要，滿足廣大人民對(duì)衛(wèi)生的需要的需求，我國(guó)在21世紀(jì)初抓住機(jī)遇，擬新開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)本科專業(yè)。
    1、社會(huì)需求方面
    要組成部分。社區(qū)護(hù)理者廣泛的工作在社區(qū)診所、家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦等場(chǎng)所，從事護(hù)理、康復(fù)、健康教育等工作。老齡人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了護(hù)理的需求。根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)護(hù)理將形成一支穩(wěn)定的隊(duì)伍，約占護(hù)理人員總數(shù)的一半以上。
    2、我國(guó)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀
    我國(guó)總體的人力狀況明顯少于衛(wèi)生行政部門的人力編排要求，也難以適應(yīng)整體護(hù)理需求，甚至與出現(xiàn)有的醫(yī)院護(hù)士?jī)H限于完成打針發(fā)藥。由于護(hù)士處于超負(fù)荷狀態(tài)下工作，沒(méi)有最好的精力做好基礎(chǔ)護(hù)理，部分工作由家屬完成，由此產(chǎn)生了護(hù)理質(zhì)量嚴(yán)重下滑的現(xiàn)象。
    面對(duì)對(duì)于護(hù)理人才的需求，2002-2003年衛(wèi)生部護(hù)理人才需求預(yù)測(cè)研究課題組根據(jù)我國(guó)醫(yī)護(hù)人力17年的資料(1985-2001),對(duì)未來(lái)護(hù)理人力需求進(jìn)行了預(yù)測(cè)，希望以這樣的目標(biāo)而奮斗，到2015年我國(guó)的醫(yī)護(hù)比例應(yīng)達(dá)到1：1。醫(yī)護(hù)人數(shù)均達(dá)到232.3萬(wàn)人，甚至于考慮到老齡化的問(wèn)題，需求應(yīng)該更大，顯然，對(duì)于快接近2015年的現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到。在這間，對(duì)護(hù)理，醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的改革，2015年，年招生數(shù)每年遞增15%；到2015年，我國(guó)各層次護(hù)理教育的招生數(shù)量比例應(yīng)為中專占50%，大專占30%，本科及以上占20%。以此層次調(diào)整，我國(guó)的護(hù)理教育將會(huì)有更大的發(fā)展空間。
    3、對(duì)人才的培養(yǎng)
    護(hù)理學(xué)專業(yè)隨著時(shí)代的發(fā)展，不僅僅是對(duì)護(hù)理人員數(shù)量的需求，更是對(duì)人才的需求。于是，就此為目標(biāo)，以教學(xué)工作為中心，突出本科教育，是教學(xué)工作科學(xué)化，規(guī)范化，全面提高護(hù)理工作質(zhì)量，面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、預(yù)防保健、康復(fù)、健康教育等單位，培養(yǎng)出:人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理，護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是：本專也學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)知識(shí)的醫(yī)院基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
    技能；3、掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；4、具有社會(huì)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；5、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；6、了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。護(hù)理學(xué)專業(yè)的主干科學(xué)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等，一般安排不少于52周。
    根據(jù)拓寬專業(yè)口徑與市場(chǎng)要求相結(jié)合的要求，護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式一般是在完成公共基礎(chǔ)課及部分專業(yè)基礎(chǔ)課之后，在進(jìn)行專業(yè)方向分化，即前期趨同、后期分化。這種模式不僅僅能較快的急需的的學(xué)科輸送?？谱o(hù)士，滿足日益發(fā)展的醫(yī)療工作的需求，而且有利于我國(guó)護(hù)理學(xué)專業(yè)內(nèi)涵的充實(shí)和各類?？谱o(hù)理人才隊(duì)伍的建設(shè)與提高，也能為日后將?？谱o(hù)士納入到畢業(yè)后教育奠定良好的基礎(chǔ)。
    護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生不僅僅要具有本專業(yè)所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，或臨床護(hù)理等技能。并具有一定的自學(xué)能力，能初步的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析和解決工作中的問(wèn)題，成為高級(jí)護(hù)理人才。
    （二）、護(hù)理專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展?fàn)顩r
    隨著國(guó)有企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)兼并、減員增效，使一部分人員下崗待業(yè)。相比之下醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)相對(duì)比較穩(wěn)定，已有調(diào)查中顯示，謀求護(hù)士職業(yè)主要為求穩(wěn)定占首位。但由于歷史原因，我國(guó)護(hù)士學(xué)歷不高，從事的是服務(wù)性工作，社會(huì)地位不高,重醫(yī)輕護(hù)的現(xiàn)象較為普遍，與相應(yīng)行業(yè)比較付出與收入不足，晉升機(jī)會(huì)較少，構(gòu)成護(hù)士隊(duì)伍內(nèi)部的不穩(wěn)定性，一旦護(hù)士達(dá)到一定學(xué)歷，流失的可能性較高。院內(nèi)醫(yī)技性工作、辦公室秘書(shū)等成了流失的目標(biāo)。 在醫(yī)學(xué)日益發(fā)展的今天，隨著整體護(hù)理模式的不斷普及與推廣，護(hù)理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科正在日趨完善。因此對(duì)護(hù)士學(xué)歷的要求相應(yīng)提高，各級(jí)晉升必需具有一定學(xué)歷。另外，護(hù)士為勝任日新月異的護(hù)理工作，對(duì)充實(shí)新知識(shí)的迫切性不斷增強(qiáng)，護(hù)士對(duì)提高學(xué)歷的迫切性已占據(jù)個(gè)人奮斗目標(biāo)的首位。
    3
    護(hù)士工作集體力、與腦力與一體，長(zhǎng)期倒班，編制緊縮，工作量大，又要確保不出差錯(cuò)事故，長(zhǎng)年累月身心疲憊，因此七成的護(hù)士感到有壓力，壓力主要來(lái)自工作緊張和休息時(shí)間少。
    護(hù)士心目中對(duì)護(hù)理管理者的排序來(lái)看，實(shí)干型居首位，其次為開(kāi)拓型。說(shuō)明護(hù)士對(duì)管理的觀念在改變，要求管理者除了以身作則，具有解決問(wèn)題，善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，與他們交流、溝通外，還必須具有敢于冒險(xiǎn)，善于創(chuàng)新、獨(dú)立思維、嘗試變革的開(kāi)拓精神。護(hù)理管理者只有實(shí)干加創(chuàng)新才能帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍走向21世紀(jì)。
    護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
    隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
    改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档腵同時(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
    目前，國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。
    （三）、護(hù)理專業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書(shū)
    醫(yī)院是人民健康保障的發(fā)源地，為了滿足醫(yī)院對(duì)護(hù)士的需求，但又不僅僅是數(shù)量的需求。國(guó)家便針對(duì)護(hù)士開(kāi)設(shè)了《中華人民共和國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》，使得我們的護(hù)士質(zhì)量的到很大的保障，也讓病人們放心的把自己的健康交到她們的手中。國(guó)家老齡化程度也越來(lái)越嚴(yán)重，他們對(duì)健康的需求、對(duì)防御的需求也越來(lái)越大。對(duì)此，國(guó)家也并不是說(shuō)，讓其在社會(huì)中自由的發(fā)展，閑人口的老齡化帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，反而是依然將人的生命放在第一位。為了為他們的健康送去了保障，國(guó)家也設(shè)立了《養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)資格證》。在醫(yī)學(xué)事業(yè)中，自拉寧格爾以后，對(duì)衛(wèi)生的要求也變得越來(lái)越關(guān)鍵，我們只有做到最好的衛(wèi)生才能提供最好的護(hù)理和治療。于是，《衛(wèi)生行業(yè)護(hù)理員國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)》就這樣，在我們的生活中誕生了。除此之外，我們還有各種各樣的證書(shū)來(lái)完善我們的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
    （四）、護(hù)理專業(yè)的就業(yè)方向
    隨著社會(huì)的發(fā)展，護(hù)理學(xué)就業(yè)前景將被越來(lái)越看好。護(hù)理類專業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)空間，同時(shí)社會(huì)對(duì)護(hù)士素質(zhì)也提出了更高、分工更細(xì)化的要求，學(xué)有一技之長(zhǎng)可以以自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)市場(chǎng)占有一席之地。
    高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
    以口腔類專業(yè)護(hù)士為例，與國(guó)際發(fā)展接軌后，口腔臨床操作需要實(shí)現(xiàn)“四手操作”，即需要大量口腔護(hù)理人員配合醫(yī)生完成工作。國(guó)內(nèi)各類大中型醫(yī)院、口腔專業(yè)醫(yī)院、口腔門診等都需要大量的口腔專業(yè)護(hù)理人員，但是現(xiàn)有畢業(yè)生根本滿足不了社會(huì)上的實(shí)際需要。此外，護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書(shū)出國(guó)做護(hù)理師，目前，護(hù)理師出國(guó)待遇非常好，需求量也比較大。
    六、調(diào)查結(jié)果分析 通過(guò)此次的調(diào)查，我充分的認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還需要更進(jìn)一步的加強(qiáng)，還需不斷的充實(shí)和完善自己，護(hù)理專業(yè)的發(fā)展前景雖然是十分樂(lè)觀，護(hù)理專業(yè)對(duì)人才的需求量也是很大的。但是對(duì)人才的要求也是不小的。只有在學(xué)校里學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能真正地立足于社會(huì)。對(duì)于未來(lái)，發(fā)掘的前途也是不可限量，有著多種多樣的就業(yè)方向，有著多條走上夢(mèng)想殿堂的道路。
    參考文獻(xiàn):
    2、李靜、姜安麗 《護(hù)理學(xué)學(xué)科定位及其專業(yè)設(shè)置的發(fā)展與現(xiàn)狀》
    6
    隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理專業(yè)人員的需求激增,“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前.未來(lái)10年,美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才,國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó).世界性的護(hù)理人才資源的短缺,給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì).
    護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持.世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺.在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào).按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4.而目前全國(guó) 1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn).根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間.
    士30萬(wàn)人.在澳洲,護(hù)士最容易找工作或獲得升遷,同時(shí),只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”.英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策.因此,有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊.
    隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才.我國(guó)近年來(lái)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變,家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì).而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇.
    目前,國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診,而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地.所以,如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外,還能具備一定的外語(yǔ)能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等.
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十二
     當(dāng)前情況下，經(jīng)濟(jì)金融市場(chǎng)化的不斷深入，銀行業(yè)全面開(kāi)放、銀行改制上市完成，使商業(yè)銀行走到了一個(gè)新的發(fā)展關(guān)口。而良好的經(jīng)營(yíng)管理體制是銀行高效運(yùn)作的基本前提，傳統(tǒng)的商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理體制的主流模式是以地區(qū)為中心，以分行為主導(dǎo)的總、分、支三級(jí)架構(gòu)。而隨著市場(chǎng)的發(fā)展，客戶需求的變化，商業(yè)銀行的管理體制必須不斷調(diào)整，以更好地適應(yīng)客戶需要，更節(jié)省經(jīng)營(yíng)成本，有效率地組織銀行經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。
     一、傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理模式難以達(dá)到資源優(yōu)化配置的結(jié)果
     目前國(guó)內(nèi)銀行還以總、分、支三級(jí)行管理模式為主，這樣的模式在效率、管理、激勵(lì)機(jī)制、營(yíng)銷力度方面確實(shí)還跟市場(chǎng)有很多不適應(yīng)的地方。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這種組織架構(gòu)模式難以從全行角度優(yōu)化資源配置，銀行經(jīng)營(yíng)管理層與市場(chǎng)相距較遠(yuǎn)，分支行單打獨(dú)斗難以適應(yīng)客戶與產(chǎn)品營(yíng)銷的需要，不利于理順業(yè)務(wù)線與風(fēng)險(xiǎn)線的關(guān)系，影響了銀行業(yè)務(wù)水平的提升和內(nèi)部管理效率的提高。國(guó)內(nèi)銀行必須不斷推進(jìn)體制改革，提高體制運(yùn)行效率。改革的總方向就是建立以客戶為中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的高效、流暢的運(yùn)行體制。但也必須考慮國(guó)情和銀行自身情況，保持業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展，在發(fā)展中解決體制問(wèn)題。
     二、經(jīng)營(yíng)管理體制采取的是漸進(jìn)式的路徑
     采用漸進(jìn)式的路徑，一是由于現(xiàn)有的體制還有一定的生命力，與現(xiàn)有行政體制較為吻合，分行積極性較高；二是由于管理體制改革涉及面大，是對(duì)利益格局的重新分配，需要穩(wěn)妥進(jìn)行，避免管理體制調(diào)整出現(xiàn)過(guò)大的震蕩。因此，股份制銀行的管理體制仍然以分行現(xiàn)有體制為主，但改革是方向，按照改革思路，總行進(jìn)一步發(fā)揮全行管理中心、決策中心和風(fēng)險(xiǎn)控制中心的職能，并通過(guò)調(diào)整內(nèi)部設(shè)置與功能，逐漸提高主線業(yè)務(wù)部門的市場(chǎng)反應(yīng)能力和管理效率，加強(qiáng)業(yè)務(wù)主線對(duì)全行業(yè)務(wù)發(fā)展的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用。同時(shí)，總行完善相應(yīng)的制度和機(jī)制，在不完全具備事業(yè)部改革的條件下，強(qiáng)化后臺(tái)管理的支持功能，在會(huì)計(jì)管理方面，后督中心、帳務(wù)中心等都要逐步集中到分行，建立起相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。并根據(jù)專項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，在投資銀行、私人銀行、信用卡等部門采用事業(yè)部制的模式。
     盡管總分行組織架構(gòu)基本保持不變，但在分行層面，我們積極主動(dòng)地推進(jìn)了有關(guān)改革，主要以加大分行集中管理職能，逐漸簡(jiǎn)化支行管理功能，強(qiáng)化營(yíng)銷功能為標(biāo)志。分行更多地突出實(shí)施管理、制定策略和統(tǒng)一協(xié)調(diào)等功能，探索了分行層面上公司業(yè)務(wù)的事業(yè)部制改革，嘗試組建專業(yè)化的零售業(yè)務(wù)支行。在公司銀行和零售銀行業(yè)務(wù)的市場(chǎng)營(yíng)銷上，也要借助總行業(yè)務(wù)主線管理的縱向聯(lián)動(dòng)。
     三、經(jīng)營(yíng)管理中配以不斷強(qiáng)化優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)機(jī)制
     應(yīng)對(duì)空前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，中小股份制商業(yè)銀行必須建立一整套完善的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)廣大員工的士氣，開(kāi)發(fā)員工潛能，提高工作效率，為銀行創(chuàng)造最佳經(jīng)濟(jì)效益。有效的激勵(lì)機(jī)制必須靠完善的制度來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)。通過(guò)一整套清晰的規(guī)章制度、政策和工作流程等制度性措施促使各級(jí)員工薪酬與工作績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工的工作動(dòng)機(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，這是激勵(lì)機(jī)制的核心和基礎(chǔ)。
     激勵(lì)機(jī)制要能有效地貫徹在經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面上。在分行管理方面，利用等級(jí)行差異管理的手段，激勵(lì)分行之間比學(xué)趕超，在分行中形成追求業(yè)績(jī)、創(chuàng)造業(yè)績(jī)，以業(yè)績(jī)論英雄的強(qiáng)烈工作氛圍。在對(duì)干部管理方面，完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的考評(píng)制度、干部的公開(kāi)評(píng)議制度和選拔制度，明確了干部的任用標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了干部管理的透明度，激發(fā)了干部隊(duì)伍的工作熱情。在員工層面，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)員工的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，將員工的職業(yè)規(guī)劃同激勵(lì)機(jī)制緊密結(jié)合起來(lái)，拓寬員工的職業(yè)發(fā)展通道。
     激勵(lì)機(jī)制不僅要靠完善的制度來(lái)執(zhí)行，還要靠良好的企業(yè)文化來(lái)做有益的補(bǔ)充。企業(yè)文化的激勵(lì)作用在于通過(guò)道德、榮譽(yù)、信念、價(jià)值觀念認(rèn)同等文化性層面來(lái)激勵(lì)員工。盡可能與制度性激勵(lì)措施相協(xié)調(diào)和一致，甚至向制度性激勵(lì)轉(zhuǎn)化，以提高企業(yè)文化的制度化和規(guī)范化程度。構(gòu)筑包括創(chuàng)新文化、業(yè)績(jī)文化、團(tuán)隊(duì)文化、風(fēng)險(xiǎn)文化、制度文化、服務(wù)文化、營(yíng)銷文化、品牌文化等在內(nèi)的企業(yè)文化體系，使企業(yè)文化承載起增進(jìn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效、強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理的作用。著眼于尊重人、激發(fā)人的工作熱情，在經(jīng)營(yíng)理念中滲透人本主義和人文關(guān)懷精神，逐步形成一種員工職業(yè)生涯得到提升、工作激情得到有效釋放、人生價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)的文化氛圍，把員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與銀行價(jià)值的最大化完美結(jié)合。
     作為份制商業(yè)銀行，面對(duì)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，任何抱怨和逃避都無(wú)濟(jì)于事。只有激發(fā)隊(duì)伍*于追求成績(jī)和成功，才能保證不斷發(fā)展。而激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)和運(yùn)用正是打造這一隊(duì)伍的最有效手段和方法，是把競(jìng)爭(zhēng)的壓力變成動(dòng)力的橋梁。
     四，管理者要堅(jiān)持正確地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、認(rèn)識(shí)同業(yè)
     在銀行的日常經(jīng)營(yíng)管理中必須堅(jiān)持保持冷靜的頭腦，樹(shù)立一種意識(shí)，即正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、認(rèn)識(shí)同業(yè)。端正熟悉，把組織員工參與*款民主治理、民主決策、民主監(jiān)督作為農(nóng)村信用社提高經(jīng)營(yíng)治理水平、防控風(fēng)險(xiǎn)的重要途徑來(lái)抓。
     一家銀行要想在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，要對(duì)自己具備的條件有充分的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)確看到自身的在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不斷地鞏固和提高，樹(shù)立穩(wěn)步健康發(fā)展的信心?？吹姐y行發(fā)展取得的成績(jī)，才能凝聚全行動(dòng)力。也要看到自身的不足，在業(yè)務(wù)發(fā)展不到位的地方。客觀準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自身，才能不斷地進(jìn)步，在市場(chǎng)中立于不敗之地，找準(zhǔn)自己的戰(zhàn)略發(fā)展方向，特別是要促進(jìn)公司、零售銀行業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，尋找的新的發(fā)展策略，做到后來(lái)居上，確立起后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
     認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，要客觀地看待市場(chǎng)，分析市場(chǎng)，準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)需求的變化。資本市場(chǎng)的發(fā)展帶來(lái)的脫媒效應(yīng)，無(wú)論是對(duì)公司銀行業(yè)務(wù)，還是對(duì)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)都帶來(lái)強(qiáng)勁的沖擊。在公司銀行方面，需要銀行提供量身定做的金融服務(wù)方案，在包括企業(yè)兼并收購(gòu)、資產(chǎn)債務(wù)重組、外匯交易、過(guò)橋*款、投資銀行等金融需求方面跟進(jìn)服務(wù)，滿足企業(yè)多元化的金融需求。在個(gè)人銀行業(yè)務(wù)方面，抓住居民資產(chǎn)理財(cái)?shù)臋C(jī)遇，開(kāi)發(fā)多樣性的理財(cái)產(chǎn)品，搭建強(qiáng)大的電子網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)，賺取中間收入。緊緊跟隨市場(chǎng)變化，避免在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被邊緣化。
     堅(jiān)持正確地認(rèn)識(shí)同業(yè)，同業(yè)既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但又是市場(chǎng)中共同伙伴，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，善于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，理性地開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，不走粗放管理、低質(zhì)、低效地惡性競(jìng)爭(zhēng)的道路，只能通過(guò)深化和提升我們的管理水平，加快產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，采用差異化的發(fā)展策略，在更高層次進(jìn)行理性競(jìng)爭(zhēng)，才是競(jìng)爭(zhēng)共贏之道。
     現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)中小股份制銀行大多完成股改上市工作，資本充足率大大提高，公司治理架構(gòu)得到健全，具備了現(xiàn)代商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)雛形，初步實(shí)現(xiàn)了“形似”，而按照國(guó)際銀行業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)律，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，不斷推動(dòng)銀行經(jīng)營(yíng)管理的國(guó)際化，并最終達(dá)到與國(guó)際先進(jìn)銀行的“神似”，則是當(dāng)代銀行經(jīng)營(yíng)管理者的長(zhǎng)期任務(wù)。只要中小股份制商業(yè)銀行銳意進(jìn)取，不斷探索實(shí)踐，終將會(huì)使國(guó)內(nèi)銀行在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上大放異彩，實(shí)現(xiàn)新的騰飛。
     五、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理全面升級(jí)
     首先提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的'家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹(shù)立支行的良好形象。
     其次正視薄弱環(huán)節(jié),迎難而上.針對(duì)經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)脆弱、激勵(lì)約束機(jī)制不強(qiáng)、思想作風(fēng)不硬的現(xiàn)狀，要把發(fā)展作為主題，并將業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵和方式作為重要內(nèi)容提出，全面確定了營(yíng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化，明確發(fā)展思想和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方略，在公司業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)的運(yùn)作措施方面下功夫。要重點(diǎn)抓經(jīng)營(yíng)帶管理，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)工作快速發(fā)展；下抓管理促經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階。在管理上除認(rèn)真的落實(shí)分行的管理措施外，結(jié)合營(yíng)業(yè)的情況，認(rèn)真抓好責(zé)任、計(jì)劃、考核、費(fèi)用、五級(jí)分類、人力資源等10項(xiàng)管理工作，同時(shí)注重制度創(chuàng)新，以制度促經(jīng)營(yíng)。
     最后要積極創(chuàng)建企業(yè)文化，營(yíng)造健康向上、奮發(fā)有為的文化氛圍，為客戶打造品牌服務(wù)。要讓營(yíng)業(yè)部每一位員工樹(shù)立“爭(zhēng)一流經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)精品銀行”的理念，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)的精神.以高昂的熱情，忘我的精神投身到日后的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中去，要以知恥后勇、開(kāi)拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，忘我工作的奮發(fā)精神，讓銀行以全新的姿態(tài)展示在客戶的面前。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十三
    一、調(diào)查背景：
    面對(duì)很多學(xué)生所學(xué)專業(yè)了解不足，為了更好的學(xué)習(xí)，并制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
    二、調(diào)查目的：
    為了更好的了解護(hù)理專業(yè)的現(xiàn)狀、未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)以及護(hù)理專業(yè)人員的就業(yè)前景，以便及時(shí)做調(diào)整，為以后的發(fā)展提供更好的條件。
    三、調(diào)查對(duì)象：任課老師
    四、調(diào)查方法：訪談、參考文獻(xiàn)
    五、調(diào)查內(nèi)容
    （一）、護(hù)理專業(yè)的設(shè)置情況。
    護(hù)理教育是我國(guó)宏觀學(xué)教育的重要組成部分，肩負(fù)為醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)合格護(hù)理人才的艱巨任務(wù)。建國(guó)以來(lái)我國(guó)護(hù)理教育為各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生，為提高衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和水平，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高；同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。根據(jù)衛(wèi)生部、教育部2004年5月24日共同制定的《護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)相關(guān)類高等教育改革和發(fā)展計(jì)劃》的精神，為更好的提高護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍的總體素質(zhì)，以適應(yīng)提高護(hù)理教育更好的適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生改革和發(fā)展的需要，滿足廣大人民對(duì)衛(wèi)生的需要的需求，我國(guó)在21世紀(jì)初抓住機(jī)遇，擬新開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)本科專業(yè)。
    1、社會(huì)需求方面
    要組成部分。社區(qū)護(hù)理者廣泛的工作在社區(qū)診所、家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦等場(chǎng)所，從事護(hù)理、康復(fù)、健康教育等工作。老齡人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了護(hù)理的需求。根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)護(hù)理將形成一支穩(wěn)定的隊(duì)伍，約占護(hù)理人員總數(shù)的一半以上。
    2、我國(guó)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀
    我國(guó)總體的人力狀況明顯少于衛(wèi)生行政部門的人力編排要求，也難以適應(yīng)整體護(hù)理需求，甚至與出現(xiàn)有的醫(yī)院護(hù)士?jī)H限于完成打針發(fā)藥。由于護(hù)士處于超負(fù)荷狀態(tài)下工作，沒(méi)有最好的精力做好基礎(chǔ)護(hù)理，部分工作由家屬完成，由此產(chǎn)生了護(hù)理質(zhì)量嚴(yán)重下滑的現(xiàn)象。
    面對(duì)對(duì)于護(hù)理人才的需求，2002-2003年衛(wèi)生部護(hù)理人才需求預(yù)測(cè)研究課題組根據(jù)我國(guó)醫(yī)護(hù)人力17年的資料(1985-2001),對(duì)未來(lái)護(hù)理人力需求進(jìn)行了預(yù)測(cè)，希望以這樣的目標(biāo)而奮斗，到2015年我國(guó)的醫(yī)護(hù)比例應(yīng)達(dá)到1：1。醫(yī)護(hù)人數(shù)均達(dá)到232.3萬(wàn)人，甚至于考慮到老齡化的問(wèn)題，需求應(yīng)該更大，顯然，對(duì)于快接近2015年的現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到。在這間，對(duì)護(hù)理，醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的改革，2015年，年招生數(shù)每年遞增15%；到2015年，我國(guó)各層次護(hù)理教育的招生數(shù)量比例應(yīng)為中專占50%，大專占30%，本科及以上占20%。以此層次調(diào)整，我國(guó)的護(hù)理教育將會(huì)有更大的發(fā)展空間。
    3、對(duì)人才的培養(yǎng)
    護(hù)理學(xué)專業(yè)隨著時(shí)代的發(fā)展，不僅僅是對(duì)護(hù)理人員數(shù)量的需求，更是對(duì)人才的需求。于是，就此為目標(biāo)，以教學(xué)工作為中心，突出本科教育，是教學(xué)工作科學(xué)化，規(guī)范化，全面提高護(hù)理工作質(zhì)量，面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、預(yù)防保健、康復(fù)、健康教育等單位，培養(yǎng)出:人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理，護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是：本專也學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)知識(shí)的醫(yī)院基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
    技能；3、掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；4、具有社會(huì)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；5、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；6、了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。護(hù)理學(xué)專業(yè)的主干科學(xué)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等，一般安排不少于52周。
    根據(jù)拓寬專業(yè)口徑與市場(chǎng)要求相結(jié)合的要求，護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式一般是在完成公共基礎(chǔ)課及部分專業(yè)基礎(chǔ)課之后，在進(jìn)行專業(yè)方向分化，即前期趨同、后期分化。這種模式不僅僅能較快的急需的的學(xué)科輸送?？谱o(hù)士，滿足日益發(fā)展的醫(yī)療工作的需求，而且有利于我國(guó)護(hù)理學(xué)專業(yè)內(nèi)涵的充實(shí)和各類專科護(hù)理人才隊(duì)伍的建設(shè)與提高，也能為日后將?？谱o(hù)士納入到畢業(yè)后教育奠定良好的基礎(chǔ)。
    護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生不僅僅要具有本專業(yè)所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，或臨床護(hù)理等技能。并具有一定的自學(xué)能力，能初步的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析和解決工作中的問(wèn)題，成為高級(jí)護(hù)理人才。
    （二）、護(hù)理專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展?fàn)顩r
    隨著國(guó)有企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)兼并、減員增效，使一部分人員下崗待業(yè)。相比之下醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)相對(duì)比較穩(wěn)定，已有調(diào)查中顯示，謀求護(hù)士職業(yè)主要為求穩(wěn)定占首位。但由于歷史原因，我國(guó)護(hù)士學(xué)歷不高，從事的是服務(wù)性工作，社會(huì)地位不高,重醫(yī)輕護(hù)的現(xiàn)象較為普遍，與相應(yīng)行業(yè)比較付出與收入不足，晉升機(jī)會(huì)較少，構(gòu)成護(hù)士隊(duì)伍內(nèi)部的不穩(wěn)定性，一旦護(hù)士達(dá)到一定學(xué)歷，流失的可能性較高。院內(nèi)醫(yī)技性工作、辦公室秘書(shū)等成了流失的目標(biāo)。 在醫(yī)學(xué)日益發(fā)展的今天，隨著整體護(hù)理模式的不斷普及與推廣，護(hù)理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科正在日趨完善。因此對(duì)護(hù)士學(xué)歷的要求相應(yīng)提高，各級(jí)晉升必需具有一定學(xué)歷。另外，護(hù)士為勝任日新月異的護(hù)理工作，對(duì)充實(shí)新知識(shí)的迫切性不斷增強(qiáng)，護(hù)士對(duì)提高學(xué)歷的迫切性已占據(jù)個(gè)人奮斗目標(biāo)的首位。
    3
    護(hù)士工作集體力、與腦力與一體，長(zhǎng)期倒班，編制緊縮，工作量大，又要確保不出差錯(cuò)事故，長(zhǎng)年累月身心疲憊，因此七成的護(hù)士感到有壓力，壓力主要來(lái)自工作緊張和休息時(shí)間少。
    護(hù)士心目中對(duì)護(hù)理管理者的排序來(lái)看，實(shí)干型居首位，其次為開(kāi)拓型。說(shuō)明護(hù)士對(duì)管理的觀念在改變，要求管理者除了以身作則，具有解決問(wèn)題，善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，與他們交流、溝通外，還必須具有敢于冒險(xiǎn)，善于創(chuàng)新、獨(dú)立思維、嘗試變革的開(kāi)拓精神。護(hù)理管理者只有實(shí)干加創(chuàng)新才能帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍走向21世紀(jì)。
    護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
    隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
    改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
    目前，國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。
    （三）、護(hù)理專業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書(shū)
    醫(yī)院是人民健康保障的發(fā)源地，為了滿足醫(yī)院對(duì)護(hù)士的需求，但又不僅僅是數(shù)量的需求。國(guó)家便針對(duì)護(hù)士開(kāi)設(shè)了《中華人民共和國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》，使得我們的護(hù)士質(zhì)量的到很大的保障，也讓病人們放心的把自己的健康交到她們的手中。國(guó)家老齡化程度也越來(lái)越嚴(yán)重，他們對(duì)健康的需求、對(duì)防御的需求也越來(lái)越大。對(duì)此，國(guó)家也并不是說(shuō)，讓其在社會(huì)中自由的發(fā)展，閑人口的老齡化帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，反而是依然將人的生命放在第一位。為了為他們的健康送去了保障，國(guó)家也設(shè)立了《養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)資格證》。在醫(yī)學(xué)事業(yè)中，自拉寧格爾以后，對(duì)衛(wèi)生的要求也變得越來(lái)越關(guān)鍵，我們只有做到最好的衛(wèi)生才能提供最好的護(hù)理和治療。于是，《衛(wèi)生行業(yè)護(hù)理員國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)》就這樣，在我們的生活中誕生了。除此之外，我們還有各種各樣的證書(shū)來(lái)完善我們的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
    （四）、護(hù)理專業(yè)的就業(yè)方向
    隨著社會(huì)的發(fā)展，護(hù)理學(xué)就業(yè)前景將被越來(lái)越看好。護(hù)理類專業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)空間，同時(shí)社會(huì)對(duì)護(hù)士素質(zhì)也提出了更高、分工更細(xì)化的要求，學(xué)有一技之長(zhǎng)可以以自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)市場(chǎng)占有一席之地。
    高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
    以口腔類專業(yè)護(hù)士為例，與國(guó)際發(fā)展接軌后，口腔臨床操作需要實(shí)現(xiàn)“四手操作”，即需要大量口腔護(hù)理人員配合醫(yī)生完成工作。國(guó)內(nèi)各類大中型醫(yī)院、口腔專業(yè)醫(yī)院、口腔門診等都需要大量的口腔專業(yè)護(hù)理人員，但是現(xiàn)有畢業(yè)生根本滿足不了社會(huì)上的實(shí)際需要。此外，護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書(shū)出國(guó)做護(hù)理師，目前，護(hù)理師出國(guó)待遇非常好，需求量也比較大。
    六、調(diào)查結(jié)果分析 通過(guò)此次的調(diào)查，我充分的認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還需要更進(jìn)一步的加強(qiáng)，還需不斷的充實(shí)和完善自己，護(hù)理專業(yè)的發(fā)展前景雖然是十分樂(lè)觀，護(hù)理專業(yè)對(duì)人才的需求量也是很大的。但是對(duì)人才的要求也是不小的。只有在學(xué)校里學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能真正地立足于社會(huì)。對(duì)于未來(lái)，發(fā)掘的前途也是不可限量，有著多種多樣的就業(yè)方向，有著多條走上夢(mèng)想殿堂的道路。
    參考文獻(xiàn):
    2、李靜、姜安麗 《護(hù)理學(xué)學(xué)科定位及其專業(yè)設(shè)置的發(fā)展與現(xiàn)狀》
    6
    一、調(diào)研基本要求
    以國(guó)家教育規(guī)劃綱要、教育部十二五規(guī)劃、教職成8號(hào)和12號(hào)文等文件為
    1.生行業(yè)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)
    2.醫(yī)院及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人才結(jié)構(gòu)狀況與人才需求狀況。
    3.護(hù)理職業(yè)崗位對(duì)護(hù)士的知識(shí)及能力要求。
    4.全省同類專業(yè)分布情況
    5.畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)崗位發(fā)展調(diào)查分析
    6.畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的意見(jiàn)和要求
    7.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量反饋
    1.問(wèn)卷調(diào)查
    2.電話訪談
    3.重點(diǎn)走訪訪談
    4.文獻(xiàn)、網(wǎng)站評(píng)閱
    5.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
    6.專題調(diào)研
    1.山東省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理業(yè)務(wù)主管部門
    2.省內(nèi)各市人才交流中心
    3.省內(nèi)同類院校
    1.醫(yī)院的護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)及管理部門相關(guān)人員
    2.不同科室的護(hù)理人員、醫(yī)生、患者
    3.護(hù)理專業(yè)歷屆畢業(yè)生
    4.護(hù)理專業(yè)在校生
    2015年至2015年。主要內(nèi)容包括調(diào)研內(nèi)容、訪談對(duì)象、訪談
    表1 醫(yī)院調(diào)查基本情況
    二、專業(yè)人才需求調(diào)研
    1.調(diào)研過(guò)程與方法
    2.從業(yè)人員現(xiàn)狀數(shù)據(jù)
    3.從業(yè)人員狀況分析
    要求
    1.調(diào)研過(guò)程與方法
    2.企業(yè)用人數(shù)據(jù)
    3.企業(yè)用人的素質(zhì)與能力要求分析
    1.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)
    2.畢業(yè)生反饋信息
    3.專業(yè)招生與就業(yè)崗位的地區(qū)分布情況
    4.在校生學(xué)習(xí)調(diào)研
    三、山東省高職院校同類專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
    全省高職院校同類專業(yè)布點(diǎn)及招生人數(shù)狀況及分析。
    四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位分析
    五、專業(yè)教學(xué)改革及人才培養(yǎng)方案制定建議
    一、調(diào)查背景：
    面對(duì)很多學(xué)生所學(xué)專業(yè)了解不足，為了更好的學(xué)習(xí)，并制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
    二、調(diào)查目的：
    為了更好的了解護(hù)理專業(yè)的現(xiàn)狀、未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)以及護(hù)理專業(yè)人員的就業(yè)前景，以便及時(shí)做調(diào)整，為以后的發(fā)展提供更好的條件。
    三、調(diào)查對(duì)象：任課老師
    四、調(diào)查方法：訪談、參考文獻(xiàn)
    五、調(diào)查內(nèi)容
    （一）、護(hù)理專業(yè)的設(shè)置情況。
    護(hù)理教育是我國(guó)宏觀學(xué)教育的重要組成部分，肩負(fù)為醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)合格護(hù)理人才的艱巨任務(wù)。建國(guó)以來(lái)我國(guó)護(hù)理教育為各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生，為提高衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和水平，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高；同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。根據(jù)衛(wèi)生部、教育部2004年5月24日共同制定的《護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)相關(guān)類高等教育改革和發(fā)展計(jì)劃》的精神，為更好的提高護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍的總體素質(zhì)，以適應(yīng)提高護(hù)理教育更好的適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生改革和發(fā)展的需要，滿足廣大人民對(duì)衛(wèi)生的需要的需求，我國(guó)在21世紀(jì)初抓住機(jī)遇，擬新開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)本科專業(yè)。
    1、社會(huì)需求方面
    要組成部分。社區(qū)護(hù)理者廣泛的工作在社區(qū)診所、家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦等場(chǎng)所，從事護(hù)理、康復(fù)、健康教育等工作。老齡人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了護(hù)理的需求。根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)護(hù)理將形成一支穩(wěn)定的隊(duì)伍，約占護(hù)理人員總數(shù)的一半以上。
    2、我國(guó)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀
    我國(guó)總體的人力狀況明顯少于衛(wèi)生行政部門的人力編排要求，也難以適應(yīng)整體護(hù)理需求，甚至與出現(xiàn)有的醫(yī)院護(hù)士?jī)H限于完成打針發(fā)藥。由于護(hù)士處于超負(fù)荷狀態(tài)下工作，沒(méi)有最好的精力做好基礎(chǔ)護(hù)理，部分工作由家屬完成，由此產(chǎn)生了護(hù)理質(zhì)量嚴(yán)重下滑的現(xiàn)象。
    面對(duì)對(duì)于護(hù)理人才的需求，2002-2003年衛(wèi)生部護(hù)理人才需求預(yù)測(cè)研究課題組根據(jù)我國(guó)醫(yī)護(hù)人力17年的資料(1985-2001),對(duì)未來(lái)護(hù)理人力需求進(jìn)行了預(yù)測(cè)，希望以這樣的目標(biāo)而奮斗，到2015年我國(guó)的醫(yī)護(hù)比例應(yīng)達(dá)到1：1。醫(yī)護(hù)人數(shù)均達(dá)到232.3萬(wàn)人，甚至于考慮到老齡化的問(wèn)題，需求應(yīng)該更大，顯然，對(duì)于快接近2015年的現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到。在這間，對(duì)護(hù)理，醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的改革，2015年，年招生數(shù)每年遞增15%；到2015年，我國(guó)各層次護(hù)理教育的招生數(shù)量比例應(yīng)為中專占50%，大專占30%，本科及以上占20%。以此層次調(diào)整，我國(guó)的護(hù)理教育將會(huì)有更大的發(fā)展空間。
    3、對(duì)人才的培養(yǎng)
    護(hù)理學(xué)專業(yè)隨著時(shí)代的發(fā)展，不僅僅是對(duì)護(hù)理人員數(shù)量的需求，更是對(duì)人才的需求。于是，就此為目標(biāo)，以教學(xué)工作為中心，突出本科教育，是教學(xué)工作科學(xué)化，規(guī)范化，全面提高護(hù)理工作質(zhì)量，面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、預(yù)防保健、康復(fù)、健康教育等單位，培養(yǎng)出:人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理，護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是：本專也學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)知識(shí)的醫(yī)院基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
    技能；3、掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；4、具有社會(huì)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；5、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；6、了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。護(hù)理學(xué)專業(yè)的主干科學(xué)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等，一般安排不少于52周。
    根據(jù)拓寬專業(yè)口徑與市場(chǎng)要求相結(jié)合的要求，護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式一般是在完成公共基礎(chǔ)課及部分專業(yè)基礎(chǔ)課之后，在進(jìn)行專業(yè)方向分化，即前期趨同、后期分化。這種模式不僅僅能較快的急需的的學(xué)科輸送?？谱o(hù)士，滿足日益發(fā)展的醫(yī)療工作的需求，而且有利于我國(guó)護(hù)理學(xué)專業(yè)內(nèi)涵的充實(shí)和各類?？谱o(hù)理人才隊(duì)伍的建設(shè)與提高，也能為日后將?？谱o(hù)士納入到畢業(yè)后教育奠定良好的基礎(chǔ)。
    護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生不僅僅要具有本專業(yè)所學(xué)的'文化基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，或臨床護(hù)理等技能。并具有一定的自學(xué)能力，能初步的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析和解決工作中的問(wèn)題，成為高級(jí)護(hù)理人才。
    （二）、護(hù)理專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展?fàn)顩r
    護(hù)士工作集體力、與腦力與一體，長(zhǎng)期倒班，編制緊縮，工作量大，又要確保不出差錯(cuò)事故，長(zhǎng)年累月身心疲憊，因此七成的護(hù)士感到有壓力，壓力主要來(lái)自工作緊張和休息時(shí)間少。
    護(hù)士心目中對(duì)護(hù)理管理者的排序來(lái)看，實(shí)干型居首位，其次為開(kāi)拓型。說(shuō)明護(hù)士對(duì)管理的觀念在改變，要求管理者除了以身作則，具有解決問(wèn)題，善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，與他們交流、溝通外，還必須具有敢于冒險(xiǎn)，善于創(chuàng)新、獨(dú)立思維、嘗試變革的開(kāi)拓精神。護(hù)理管理者只有實(shí)干加創(chuàng)新才能帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍走向21世紀(jì)。
    護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
    隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
    改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
    目前，國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。
    （三）、護(hù)理專業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書(shū)
    醫(yī)院是人民健康保障的發(fā)源地，為了滿足醫(yī)院對(duì)護(hù)士的需求，但又不僅僅是數(shù)量的需求。國(guó)家便針對(duì)護(hù)士開(kāi)設(shè)了《中華人民共和國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》，使得我們的護(hù)士質(zhì)量的到很大的保障，也讓病人們放心的把自己的健康交到她們的手中。國(guó)家老齡化程度也越來(lái)越嚴(yán)重，他們對(duì)健康的需求、對(duì)防御的需求也越來(lái)越大。對(duì)此，國(guó)家也并不是說(shuō)，讓其在社會(huì)中自由的發(fā)展，閑人口的老齡化帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，反而是依然將人的生命放在第一位。為了為他們的健康送去了保障，國(guó)家也設(shè)立了《養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)資格證》。在醫(yī)學(xué)事業(yè)中，自拉寧格爾以后，對(duì)衛(wèi)生的要求也變得越來(lái)越關(guān)鍵，我們只有做到最好的衛(wèi)生才能提供最好的護(hù)理和治療。于是，《衛(wèi)生行業(yè)護(hù)理員國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)》就這樣，在我們的生活中誕生了。除此之外，我們還有各種各樣的證書(shū)來(lái)完善我們的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
    （四）、護(hù)理專業(yè)的就業(yè)方向
    隨著社會(huì)的發(fā)展，護(hù)理學(xué)就業(yè)前景將被越來(lái)越看好。護(hù)理類專業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)空間，同時(shí)社會(huì)對(duì)護(hù)士素質(zhì)也提出了更高、分工更細(xì)化的要求，學(xué)有一技之長(zhǎng)可以以自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)市場(chǎng)占有一席之地。
    高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
    以口腔類專業(yè)護(hù)士為例，與國(guó)際發(fā)展接軌后，口腔臨床操作需要實(shí)現(xiàn)“四手操作”，即需要大量口腔護(hù)理人員配合醫(yī)生完成工作。國(guó)內(nèi)各類大中型醫(yī)院、口腔專業(yè)醫(yī)院、口腔門診等都需要大量的口腔專業(yè)護(hù)理人員，但是現(xiàn)有畢業(yè)生根本滿足不了社會(huì)上的實(shí)際需要。此外，護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書(shū)出國(guó)做護(hù)理師，目前，護(hù)理師出國(guó)待遇非常好，需求量也比較大。
    六、調(diào)查結(jié)果分析 通過(guò)此次的調(diào)查，我充分的認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還需要更進(jìn)一步的加強(qiáng)，還需不斷的充實(shí)和完善自己，護(hù)理專業(yè)的發(fā)展前景雖然是十分樂(lè)觀，護(hù)理專業(yè)對(duì)人才的需求量也是很大的。但是對(duì)人才的要求也是不小的。只有在學(xué)校里學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能真正地立足于社會(huì)。對(duì)于未來(lái)，發(fā)掘的前途也是不可限量，有著多種多樣的就業(yè)方向，有著多條走上夢(mèng)想殿堂的道路。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十四
    一、前言
    （一）調(diào)研目的1、調(diào)研社會(huì)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的需求情況以及對(duì)往屆畢業(yè)生的反映；
    2、尋求與醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研的合作機(jī)會(huì)；
    3、更加明確我院助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)定位；
    4、調(diào)研其它學(xué)校專業(yè)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。
    （二）調(diào)研時(shí)間
    學(xué)年第一學(xué)期
    （三）調(diào)研對(duì)象
    我省內(nèi)二甲以上13家醫(yī)院科室主任、護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)、助產(chǎn)士、從事婦產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健等護(hù)理及護(hù)理管理人員；婦產(chǎn)科住院患者。
    （四）調(diào)研方法
    查閱資料、問(wèn)卷（包括醫(yī)務(wù)人員問(wèn)卷及患者問(wèn)卷）。為了讓調(diào)研的范圍寬、數(shù)據(jù)真實(shí)、結(jié)果有效性高問(wèn)卷調(diào)研，在專業(yè)調(diào)研開(kāi)展之前, 助產(chǎn)教研室對(duì)調(diào)研的內(nèi)容進(jìn)行了深入研究，在細(xì)仔挑選調(diào)研題目并對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行信息的重度整合，把調(diào)研的題目絕大數(shù)做成選擇題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查組分組走進(jìn)各類性質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生單位單位，采取集中的方式發(fā)放問(wèn)卷?；厥盏膯?wèn)卷分類兩類：有效卷和無(wú)效卷。有效卷就是被調(diào)查者給出的問(wèn)卷答案并相互不矛盾也符合題目的要求的答卷;無(wú)效卷就是被調(diào)查者給出的問(wèn)卷答案之間相互矛盾并不符合題目的要求的答卷。
    二、調(diào)研資料統(tǒng)計(jì)分析
    （一）各醫(yī)療單位助產(chǎn)人員配備情況
    隨著人民生活水平的提高，人們對(duì)健康意識(shí)的水平也在不斷的提高，這些都在呼喚著健全的、多元化的醫(yī)療服務(wù)理念。我國(guó)社會(huì)正經(jīng)歷生活小康化，鄉(xiāng)村城市化，家庭小型化方向轉(zhuǎn)變，因此，助產(chǎn)護(hù)理服務(wù)需求在內(nèi)容和形式上都發(fā)生了較大變化，對(duì)助產(chǎn)專業(yè)人才的需求在不斷提高，助產(chǎn)人才成為緊缺型技能人才。
    量，學(xué)歷低、知識(shí)面淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)發(fā)展的要求，67%的在職被調(diào)查人員認(rèn)為助產(chǎn)士人才的學(xué)歷應(yīng)為大專,表明我省區(qū)助產(chǎn)行業(yè)助產(chǎn)人才質(zhì)量的需求主要在?？茖哟蔚募寄軕?yīng)用型人才。另?yè)?jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)我國(guó)現(xiàn)有助產(chǎn)專業(yè)人員17.8萬(wàn)人，我國(guó)每年出生嬰兒數(shù)為2700萬(wàn)，比例為1：153，而歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已達(dá)到1：50，顯而易見(jiàn)，我國(guó)助產(chǎn)隊(duì)伍在數(shù)量上缺口很大。助產(chǎn)士數(shù)量決定護(hù)理病人的時(shí)數(shù)，決定助產(chǎn)護(hù)理的質(zhì)量，決定病人的康復(fù)進(jìn)程，助產(chǎn)士數(shù)量的短缺直接影響了助產(chǎn)護(hù)理工作的質(zhì)量和病人的生命安危，不能滿足人民群眾的健康需求。因此，不管從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，還是從助產(chǎn)隊(duì)伍數(shù)量上看，現(xiàn)階段我省區(qū)各醫(yī)療單位助產(chǎn)士配備情況與我國(guó)日益發(fā)展的國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)需求和整體護(hù)理理念的需要極不相稱。我省乃至西北地區(qū)助產(chǎn)專業(yè)教育具有廣闊的發(fā)展前景，我院是本地區(qū)唯一一所公辦培養(yǎng)助產(chǎn)專業(yè)人才的高職院校，具有培養(yǎng)高職助產(chǎn)人才的能力，對(duì)于整個(gè)地區(qū)助產(chǎn)人才的培養(yǎng)起著決定性的作用。我院的高職助產(chǎn)教育將在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持強(qiáng)大的生命力，并將具有更大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力。
    （二）、助產(chǎn)工作質(zhì)量及助產(chǎn)人員的知識(shí)、能力、素質(zhì)調(diào)研統(tǒng)計(jì)分析
    隨著全民整體文化素質(zhì)和物質(zhì)生活的不斷提高，人們?cè)诨疾∽≡浩陂g，不再單純滿足于傳統(tǒng)的技術(shù)性服務(wù)，而是對(duì)醫(yī)護(hù)人員有了更高的要求，希望得到更高層次的服務(wù)，如感觀的、精神的和自我實(shí)現(xiàn)的需求。本調(diào)研顯示，現(xiàn)今的助產(chǎn)工作沒(méi)有滿足病人的需求，這既有助產(chǎn)士人力不足的原因，但更主要的原因是助產(chǎn)人員自身的知識(shí)、能力、素質(zhì)問(wèn)題。
    我們通過(guò)對(duì)50例（其中有農(nóng)民15例、教師13例、機(jī)關(guān)干部12例、普通工人10例）患者對(duì)助產(chǎn)工作的問(wèn)題、看法和要求等方面進(jìn)行調(diào)查。
    我保健方面以及預(yù)防性的知識(shí)，也就是說(shuō)助產(chǎn)人員對(duì)技術(shù)本身以外的相關(guān)知識(shí)缺乏。在患者對(duì)護(hù)理人員技術(shù)水平評(píng)價(jià)方面，80%的患者認(rèn)為助產(chǎn)人員操作技術(shù)過(guò)硬，其它臨床護(hù)理技術(shù)熟練。在患者對(duì)助產(chǎn)工作的要求方面，有100%的患者希望助產(chǎn)士能勤巡視病房，及時(shí)觀察到她們的病情變化及需要，使她們有安全感，70%患者需要被被尊重、被理解，65%患者希望提供信息和幫助，50%患者要求有刺激和新鮮感，如文娛活動(dòng)、電視、雜志等。
    助產(chǎn)工作的綜合知識(shí)、能力、素質(zhì)很大程度上取決于其所受的教育層次?，F(xiàn)各醫(yī)療單位的大多數(shù)的助產(chǎn)士均來(lái)自初中畢業(yè)后進(jìn)入護(hù)校學(xué)習(xí)3～4年的人群，由于傳統(tǒng)的中專教育模式的局限性，課程設(shè)置缺乏人文、社會(huì)、人際溝通方面的內(nèi)容，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，偏重于技術(shù)方面的訓(xùn)練而忽視了能力方面的培養(yǎng)，助產(chǎn)士觀察問(wèn)題、為病人解決問(wèn)題的能力欠缺。這些弊端最終將體現(xiàn)在對(duì)病人的生活護(hù)理、心理支持與溝通、康復(fù)指導(dǎo)等諸多方面的欠缺。
    通過(guò)對(duì)醫(yī)務(wù)人員、患者的調(diào)研分析，當(dāng)今助產(chǎn)士必須具備以下知識(shí)、能力、素質(zhì)要求：
    1、必須具備助產(chǎn)專業(yè)核心知識(shí)
    本調(diào)查顯示,超過(guò)90%的在職被調(diào)查人員認(rèn)為助產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、人際溝通知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生政策與法規(guī)知識(shí)很重要,是助產(chǎn)士從事助產(chǎn)專業(yè)活動(dòng)必備的知識(shí),這與高職高專教育辦學(xué)指導(dǎo)思想一致?，F(xiàn)代助產(chǎn)士不僅要有良好的自然科學(xué)特別是生物醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),還要有足夠的人文和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí),心理學(xué)知識(shí)、人際溝通知識(shí)、衛(wèi)生政策法規(guī)知識(shí)，這對(duì)于助產(chǎn)士溝通交流能力、健康評(píng)估能力、解決病人健康問(wèn)題的能力的培養(yǎng)和形成有著重要意義。
    是護(hù)理程序的基礎(chǔ),要作出較為客觀正確的健康評(píng)估，溝通交流能力至關(guān)重要,因此,溝通交流能力、健康評(píng)估能力、實(shí)際操作能力是現(xiàn)代助產(chǎn)士必須具備的核心能力。
    3、必須具備良好的綜合素質(zhì)本調(diào)查顯示,超過(guò)95%的在職被調(diào)查人員認(rèn)為助產(chǎn)人員必須具備良好的政治思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)。
    政治思想素質(zhì)既是眾所周知的人才素質(zhì)的基本要求，也是當(dāng)前助產(chǎn)護(hù)理人才素質(zhì)教育最重要的工作。當(dāng)前很多畢業(yè)生并未將服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于全人類的健康和幸福為己任，不是將專業(yè)責(zé)任感、使命感作為前進(jìn)的動(dòng)力，而是將地位、報(bào)酬、工作的清閑作為擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，造成職業(yè)情感低下、專業(yè)思想不穩(wěn)定和大量人才的外流等。出現(xiàn)這些情況既有學(xué)生的主觀因素，也受助產(chǎn)護(hù)理實(shí)踐中客觀現(xiàn)象的影響。目前，助產(chǎn)工作仍然受到一些懷有偏見(jiàn)的人的輕視，無(wú)視于助產(chǎn)專業(yè)的價(jià)值和復(fù)雜性，醫(yī)院日益森嚴(yán)的等級(jí)制度阻礙了助產(chǎn)士為病人提供高質(zhì)量護(hù)理能力的發(fā)揮。助產(chǎn)士肩負(fù)重大責(zé)任，但未得到與之相應(yīng)的合法權(quán)益的保障。凡此種種，說(shuō)明對(duì)助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)政治思想素質(zhì)教育的緊迫與重要。
    問(wèn)卷調(diào)查反映出助產(chǎn)人員的人文素質(zhì)已越來(lái)越受到人們的重視，這是由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊和醫(yī)療制度改革深化帶來(lái)的病人的價(jià)值、護(hù)理科學(xué)技術(shù)的價(jià)值、道德價(jià)值及經(jīng)濟(jì)價(jià)值間的諸多沖突，需要助產(chǎn)人員去應(yīng)激和權(quán)衡。醫(yī)療糾紛的增加，醫(yī)患、護(hù)患溝通技巧成為每個(gè)醫(yī)務(wù)人員必須掌握的技能之一。問(wèn)卷調(diào)查反映助產(chǎn)人員的身心健康是助產(chǎn)工作的必備重要素質(zhì)。助產(chǎn)工作是一項(xiàng)集腦力勞動(dòng)與體力相結(jié)合的專業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作,沒(méi)有良好的身體素質(zhì)難以勝任助產(chǎn)工作。健康的體魄和旺盛的精力是從事助產(chǎn)工作的一個(gè)重要保證,但還必須具有健康的心理,樂(lè)觀開(kāi)朗、穩(wěn)定的情緒及寬容豁達(dá)的胸懷,有良好的忍耐力及自我控制能力,善于應(yīng)變，靈活敏捷。
    四、調(diào)研
    總結(jié)
    在教學(xué)和培養(yǎng)方向更有方向性和性對(duì)性。
    今后本專業(yè)建設(shè)需要進(jìn)一步從以下幾個(gè)方面完善：
    1、課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)：在課程設(shè)置上，注意體現(xiàn)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)出助產(chǎn)專業(yè)課程體系。課程設(shè)置特點(diǎn)是突出主干學(xué)科的教育理念，用符合助產(chǎn)學(xué)科發(fā)展的教育思想和觀念，指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。在課程設(shè)計(jì)時(shí)，注意理論和實(shí)踐、人文社科知識(shí)與助產(chǎn)專科知識(shí)、傳統(tǒng)助產(chǎn)知識(shí)與現(xiàn)代助產(chǎn)知識(shí)的比例協(xié)調(diào)，達(dá)到符合培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式要求。
    2、教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)：要求教師深刻理解對(duì)助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生政治思想素質(zhì)教育的重要性。在教學(xué)工作中，首先要以自己良好的綜合素質(zhì)展示給學(xué)生，以自己對(duì)助產(chǎn)工作的深厚情感影響學(xué)生，把專業(yè)思想教育融于教學(xué)的全過(guò)程。讓學(xué)生理解“有為才有位”，明確助產(chǎn)的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)病人的生命與健康、病人的權(quán)利與需求、人格和尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注，而助產(chǎn)價(jià)值需要護(hù)士良好的素養(yǎng)和優(yōu)秀的品格來(lái)表現(xiàn)。
    3、教學(xué)評(píng)價(jià)檢驗(yàn)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)：考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要手段，針對(duì)考試中存在的題目設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇、結(jié)果評(píng)判的人為性，在考試時(shí)兼顧考試的嚴(yán)肅性和生動(dòng)性，對(duì)理論考試采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試與評(píng)價(jià)，技能操作訓(xùn)練與考核緊密結(jié)合臨床，從應(yīng)用的角度設(shè)計(jì)臨床真實(shí)情景對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十五
    護(hù)理專業(yè)企業(yè)調(diào)研報(bào)告
    楊穎
    為了積極響應(yīng)學(xué)校安排的教師下企業(yè)調(diào)研這一活動(dòng)，我部積極組織，本專業(yè)以小組的形式，文化課老師和專業(yè)課老師相結(jié)合，于6月12日下午到中衛(wèi)市第二醫(yī)院進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的調(diào)研。主要目的是完善專業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通合作，進(jìn)一步對(duì)專業(yè)進(jìn)行調(diào)研論證，考察醫(yī)院對(duì)人才的技能要求和需要。
    1、文化課比例過(guò)大，專業(yè)課課時(shí)不夠。例如《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是本專業(yè)最核心課程，在今后的工作中貫穿始終，在校期間充分掌握，所以需要加大課時(shí)。有些文化課課沒(méi)有開(kāi)設(shè)的必要醫(yī)院指出，如《普通話》，第一，從事本專業(yè)的學(xué)生大多在周邊或家鄉(xiāng)工作，大多數(shù)使用的是家鄉(xiāng)話；第二，主次要分明，普通話人人會(huì)說(shuō)，沒(méi)必要以一門課的形式開(kāi)設(shè)。
    通過(guò)見(jiàn)習(xí)，能鞏固和加強(qiáng)課堂所學(xué)的理論知識(shí)與技能，使學(xué)生盡早熟悉醫(yī)院工作環(huán)境及其功能，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。因此課堂要和見(jiàn)習(xí)同步。
    三、目前代課老師所遇到的困難 1、病人為主，代課為輔
    醫(yī)生護(hù)士以病人為上帝，醫(yī)院工作第一。精力有限，所以，教案書(shū)寫(xiě)，作業(yè)批改有些困難。
    2、教學(xué)設(shè)備有限，課堂以純理論灌輸，不是長(zhǎng)久之計(jì)
    醫(yī)學(xué)是門獨(dú)立的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)。長(zhǎng)期辦學(xué)，辦好辦精就要完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備。課堂以純理論灌輸會(huì)影響學(xué)生質(zhì)量。護(hù)理專業(yè)具備醫(yī)學(xué)所以課程，因此至少需要6名專業(yè)老師才能支撐起來(lái)。師資力量是目前急需解決的問(wèn)題。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十六
    近年來(lái)，我國(guó)兒童口腔疾病患病率越來(lái)越高，其中齲病和牙周疾病成為兒童最常見(jiàn)的口腔疾病。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，兒童生活習(xí)慣和家長(zhǎng)對(duì)兒童口腔健康保健觀點(diǎn)也不斷發(fā)生變化。
    本次調(diào)研的目的是為了了解家長(zhǎng)對(duì)兒童口腔健康保健的觀點(diǎn)。本次調(diào)研共有14，040寶寶樹(shù)用戶參加，其中57%的用戶孩子年齡為0~3歲，22%的用戶孩子年齡為3~6歲，19%的用戶孩子年齡為6~12歲， 2%的用戶孩子年齡為12歲以上。通過(guò)調(diào)研，了解到以下家長(zhǎng)對(duì)兒童口腔健康的觀點(diǎn)：
    通過(guò)本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)兒童是否應(yīng)該進(jìn)行定期口腔健康檢查的態(tài)度讓人歡喜讓人憂。49%的家長(zhǎng)表示會(huì)定期對(duì)孩子進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查，51%的家長(zhǎng)表示不會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子有牙齒之后就開(kāi)始去醫(yī)院做口腔檢查，而且提倡每三個(gè)月左右到醫(yī)院進(jìn)行口腔檢查，因?yàn)橥ㄟ^(guò)定期的口腔調(diào)研，不僅可以讓孩子早一點(diǎn)熟悉牙醫(yī)師及牙醫(yī)診所的環(huán)境，并且能定期的接受預(yù)防及保健工作；還可以讓家長(zhǎng)早一點(diǎn)對(duì)孩子的口腔狀況有所了解，及早糾正一些錯(cuò)誤的觀念及習(xí)慣。
    乳牙一般在嬰兒6個(gè)月時(shí)開(kāi)始萌出，兩歲左右出齊，共20顆。乳牙的齲齒（俗稱“蟲(chóng)牙”）發(fā)病率很高，但通過(guò)本次調(diào)研看出，僅有68。68%的用戶認(rèn)為乳牙需要得到保護(hù)，還是有31%的家長(zhǎng)都錯(cuò)誤地認(rèn)為乳牙很快要替換的，不及時(shí)治療也沒(méi)什么關(guān)系，殊不知孩子的乳牙也需要保護(hù)。作為保護(hù)牙齒的第一步——什么時(shí)候開(kāi)始刷牙，家長(zhǎng)們的態(tài)度也不一。有43%的家長(zhǎng)認(rèn)為，當(dāng)孩子“乳牙快長(zhǎng)齊”再開(kāi)始刷牙，50%的家長(zhǎng)認(rèn)為“有第一顆乳牙”再開(kāi)始刷牙。
    那么，孩子應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始刷牙呢？
    溫馨提示：當(dāng)孩子有第一顆牙的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助刷牙了，到三四歲時(shí)，父母就應(yīng)該教孩子自己刷牙，并養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣，但是由于孩子小，因此刷牙時(shí)很容易將牙膏吞咽進(jìn)去。因此家長(zhǎng)在給孩子擠牙膏時(shí)，一定要嚴(yán)格控制用量，一般是黃豆粒大小。
    此外，在乳牙的保護(hù)上，家長(zhǎng)們常會(huì)有這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)——“乳牙遲早是要換的，有齲齒也無(wú)所謂”。實(shí)際上，乳牙齲齒如果不治療，會(huì)有許多危害：
    1、齲齒會(huì)破壞牙齒結(jié)構(gòu)，影響孩子咀嚼和進(jìn)食，當(dāng)然也會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)吸收和全身發(fā)育以及頜骨的發(fā)育。
    2、嚴(yán)重的乳牙齲齒，還會(huì)影響將來(lái)恒牙的發(fā)育和萌出，導(dǎo)致牙齒發(fā)育缺陷和萌出異常，最后導(dǎo)致錯(cuò)牙合畸形。
    3、嚴(yán)重的齲齒，會(huì)導(dǎo)致變形鏈球菌進(jìn)入血液循環(huán)，影響心臟、腎臟等全身器官。
    4、牙齒殘缺不全，還會(huì)使孩子的發(fā)音受到影響，有可能因此遭到小朋友的嘲笑，使自尊心受挫，導(dǎo)致孩子不肯張嘴說(shuō)話。
    所以，對(duì)于孩子的乳牙，爸爸媽媽不能輕視，反而更應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行口腔護(hù)理，為孩子將來(lái)的一口潔白整齊的牙齒打下基礎(chǔ)。
    隨著經(jīng)濟(jì)條件的變好，孩子難免會(huì)攝入大量的零食、甜食，這很容易造成齲齒（蛀牙），在本次調(diào)研數(shù)據(jù)上顯示，孩子年齡為3~12歲的家長(zhǎng)中，56.69%的家長(zhǎng)表示孩子目前已經(jīng)出現(xiàn)齲齒（蛀牙），34。74%的家長(zhǎng)表示基本沒(méi)有，8。55%的家長(zhǎng)表示孩子目前未出現(xiàn)齲齒（蛀牙），這一數(shù)據(jù)讓人感到擔(dān)憂。不僅如此，家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)齲齒（蛀牙）問(wèn)題的解決辦法上，觀點(diǎn)較模糊，其中選擇“帶孩子去看醫(yī)生”和“使用防蛀類兒童牙膏”的家長(zhǎng)數(shù)據(jù)比例接近。
    那么，如果孩子有齲齒（蛀牙）了，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？
    溫馨提示：家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)檢查兒童的牙齒（家長(zhǎng)自己也可以檢查）。一旦發(fā)現(xiàn)牙齒顏色變黑或者出現(xiàn)了牙洞、食物嵌塞等異?，F(xiàn)象，一定要馬上到醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查和治療。因?yàn)檠啦〔幌窀忻?、發(fā)燒，一般不會(huì)自己好，也沒(méi)有口服藥物可以治愈，最多只緩解癥狀。積極配合醫(yī)生的治療，因?yàn)橐坏┭例X出現(xiàn)神經(jīng)癥狀，治療過(guò)程就比較復(fù)雜，通常一個(gè)療程要復(fù)診三到四次，而且每次都有一定的時(shí)間限制。如果家長(zhǎng)不認(rèn)真配合常會(huì)使小病變成大病，最后不得不拔除。無(wú)論多好的預(yù)防也總還會(huì)有少量的蛀牙出現(xiàn)，所以最好每半年到口腔?？漆t(yī)院的兒童牙科進(jìn)行一次檢查，只要幾分鐘就可以。由醫(yī)生發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題基本上都是早期問(wèn)題，大多一次就可以治愈，可以節(jié)省不少時(shí)間、精力。但是平時(shí)，家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，而且要改掉剔牙等不良習(xí)慣，這樣才可以讓牙齒得到保護(hù)。
    刷牙是最簡(jiǎn)單而有效的口腔保健方法，而在刷牙的方法更關(guān)系到清潔效果，然而有41。23%的家長(zhǎng)表示不在意刷牙方法。在牙膏的選擇上，防蛀成為家長(zhǎng)更關(guān)注的功能；而牙刷的選擇上，則是抗菌、抑菌，牙刷款式的選擇上，家長(zhǎng)更加傾向于根據(jù)刷頭的柔軟度來(lái)判斷。雖然這些功能都很重要，但對(duì)于兒童而言，使用合適的牙膏牙刷更為重要，大多數(shù)家長(zhǎng)表示會(huì)在購(gòu)買時(shí)，根據(jù)包裝上的適用年齡來(lái)選擇兒童牙膏牙刷：
    溫馨提示：家長(zhǎng)應(yīng)該先了解乳牙期（3—6歲）和換牙期（6—12歲）兒童的牙齒。
    在乳牙期（3—6歲）兒童口腔護(hù)理不當(dāng)容易導(dǎo)致乳牙齲齒，齲齒嚴(yán)重將會(huì)造成乳牙過(guò)早脫落；乳牙脫落后，該處的牙床上將出現(xiàn)空隙，這時(shí)兩側(cè)的鄰牙會(huì)向缺牙空隙傾斜，導(dǎo)致將萌出的恒牙間隙不夠；因間隙不夠，恒牙將錯(cuò)位萌出，最終導(dǎo)致兒童口腔內(nèi)的恒牙齒列不整齊。而在換牙期（6—12歲）兒童的乳牙與恒牙共存，口腔內(nèi)容易滯留食物殘?jiān)?，護(hù)理不當(dāng)牙齒將產(chǎn)生大量牙菌斑，易患齲齒；齲齒嚴(yán)重將會(huì)引發(fā)乳牙根尖周病；根尖周病炎癥會(huì)影響兒童健康及后續(xù)恒牙的萌出與生長(zhǎng)。
    所以牙膏牙刷的選擇，可以根據(jù)每個(gè)階段的孩子牙齒情況來(lái)選擇。牙膏的選擇：在孩子3歲之前，使用不含氟的牙膏，防止孩子誤吞牙膏；3歲以后的兒童（當(dāng)乳牙出齊、學(xué)會(huì)漱口、吐水時(shí)），可以含有適量氟的牙膏，預(yù)防齲齒，其中兒童牙膏含氟量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為0。05%—0。11%。牙刷的選擇：家長(zhǎng)可以選擇柔軟超細(xì)刷毛、小巧橢圓刷頭、防滑卡通手柄等特點(diǎn)的兒童牙刷，并且當(dāng)牙刷出現(xiàn)刷毛磨損（如刷毛散開(kāi)時(shí)）；孩子生?。ㄈ绺忻埃?；牙刷使用了三個(gè)月后也應(yīng)該更換牙刷。除此之外，當(dāng)孩子換牙后也應(yīng)該更換合適孩子年齡使用的牙刷。
    選擇了適合孩子的牙刷牙膏很重要，但是正確刷牙方式可以讓護(hù)齒事半功倍。
    通過(guò)本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，33.34%的家長(zhǎng)在決定選購(gòu)兒童牙膏牙刷的最重要因素是品牌，其次為產(chǎn)品成分、可愛(ài)外觀、區(qū)分適用年齡、朋友/專家推薦、價(jià)格。而有62.77%的家長(zhǎng)表示，近一年中給孩子使用的牙膏牙刷品牌為“青蛙王子”。
    小結(jié)：現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)兒童口腔問(wèn)題及牙膏品質(zhì)的要求越來(lái)越注重，牙膏品牌日新月異，玲瑯滿目，牙膏品質(zhì)逐步得到創(chuàng)新與提高，但兒童口腔問(wèn)題的平均患病率并沒(méi)有減少，反而呈增加趨勢(shì)。而通過(guò)本次調(diào)研可以看出，大部分家長(zhǎng)雖然已經(jīng)對(duì)兒童口腔健康護(hù)理基本知識(shí)有了初步了解，但是對(duì)于兒童口腔的日常護(hù)理不夠重視；沒(méi)有堅(jiān)持早晚刷牙，掌握正確刷牙方法等；且對(duì)分年齡段進(jìn)行口腔護(hù)理不夠重視，使得孩子的口腔沒(méi)有得到正確的呵護(hù)。因此，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)兒童口腔衛(wèi)生健康意識(shí)的培養(yǎng)，提高口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的普及非常重要。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十七
    1.我省醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r
    根據(jù)衛(wèi)生部相關(guān)文件規(guī)定
    分析確定我省醫(yī)療衛(wèi)
    生行業(yè)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)
    2.醫(yī)院及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人才結(jié)構(gòu)狀況與人才需求狀況。
    3.護(hù)理職業(yè)崗位對(duì)護(hù)士的知識(shí)及能力要求。
    4.全省同類專業(yè)分布情況
    5.畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)崗位發(fā)展調(diào)查分析
    6.畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的意見(jiàn)和要求
    7.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量反饋
    三調(diào)研方式
    1.問(wèn)卷調(diào)查
    2.電話訪談
    3.重點(diǎn)走訪訪談
    4.文獻(xiàn)、網(wǎng)站評(píng)閱
    5.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
    6.專題調(diào)研 四調(diào)研范圍
    1.山東省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理業(yè)務(wù)主管部門
    2.省內(nèi)各市人才交流中心
    3.省內(nèi)同類院校 五調(diào)研對(duì)象
    3.護(hù)理專業(yè)歷屆畢業(yè)生
    4.護(hù)理專業(yè)在校生 六調(diào)研過(guò)程
    近一年時(shí)間2008年至2009年。主要內(nèi)容包括調(diào)研內(nèi)容、訪談對(duì)象、訪談
    最終形成調(diào)研報(bào)告
    制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。方式、取得效果
    二、專業(yè)人才需求調(diào)研 一人才需求的宏觀背景
    分析我省醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的十二五規(guī)劃二護(hù)理專業(yè)從業(yè)人員基本情況
    1.調(diào)研過(guò)程與方法
    2.從業(yè)人員現(xiàn)狀數(shù)據(jù)
    我省護(hù)理人才需求狀況。
    根據(jù)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生及保健機(jī)構(gòu)崗位要求為人才培養(yǎng)方案制定提供依據(jù)。
    結(jié)合畢業(yè)
    明確
    三醫(yī)院護(hù)理崗位用人的素質(zhì)與能力要求
    1.調(diào)研過(guò)程與方法
    2.企業(yè)用人數(shù)據(jù)
    3.企業(yè)用人的素質(zhì)與能力要求分析 四畢業(yè)生與用人單位反饋
    1.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)
    對(duì)畢業(yè)生社會(huì)能力、專業(yè)能力和方法能力進(jìn)行調(diào)研分析2.畢業(yè)生反饋信息
    3.專業(yè)招生與就業(yè)崗位的地區(qū)分布情況 4.在校生學(xué)習(xí)調(diào)研
    三、
    山東省高職院校同類專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
    二崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 三培養(yǎng)目標(biāo)
    五、專業(yè)教學(xué)改革及人才培養(yǎng)方案制定建議
    確定畢業(yè)生總體評(píng)
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十八
    分析：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可以這樣來(lái)看，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，所面對(duì)的都是那些因疾病困擾而渴望得到健康的病人。他們可能早已不知被某個(gè)疾病折磨了多長(zhǎng)時(shí)間了，心理上可能早已失去了堅(jiān)持治療疾病的信心。當(dāng)病人看到我們微笑的臉，在病人的心里，會(huì)增加戰(zhàn)勝疾病的信心。相反，如果病人來(lái)找我們看病，看到一幅冷漠或者垂頭喪氣的面孔，會(huì)讓病人失去溫暖和被同情感，從而降低治療效果。
    回答：一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)關(guān)切的眼神，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容，為溝通架起了一座橋梁。各行各業(yè)都講究服務(wù)質(zhì)量，我覺(jué)得作為一名醫(yī)護(hù)工作者，微笑服務(wù)更是重要。我們的微笑能給病人以溫暖和信心，能讓病人有更大的勇氣去面對(duì)疾病，同時(shí)還能樹(shù)立醫(yī)院的良好形象。
    （二）因病人較多經(jīng)常延長(zhǎng)工作時(shí)間你會(huì)有怨言嗎？
    分析：每個(gè)人都有自己生活的圈子，家庭、朋友對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，客觀上講，因病人較多經(jīng)常延長(zhǎng)工作時(shí)間，總會(huì)讓人郁悶，但選擇了一份職業(yè)，就要本著珍惜和熱愛(ài)的態(tài)度去用心經(jīng)營(yíng)，付出不僅僅是為了回報(bào)，有時(shí)也是對(duì)自我選擇的一種解讀。
    回答：我熱愛(ài)護(hù)理這份工作，才選擇這種職業(yè)，由于病人較多經(jīng)常延長(zhǎng)工作時(shí)間，也許會(huì)對(duì)個(gè)人生活帶來(lái)不便，我認(rèn)為我能恰當(dāng)?shù)靥幚砗眠@個(gè)事情，在維護(hù)好病人利益的前提下，盡量協(xié)調(diào)好加班加點(diǎn)和個(gè)人事務(wù)的關(guān)系。
    一、單選題（30題，每題2分，共60分）
    1、為病人端水時(shí)，屈肘把水端在胸前的目的是：（ a ）
    a 有利于節(jié)省力氣 b 表示對(duì)病人的尊敬
    c 防止物品損傷 d 保證服務(wù)到位
    2、以下哪一項(xiàng)不是晨晚間護(hù)理的內(nèi)容：（ c ）
    a 協(xié)助老人更-衣 b 排便處理
    c 修剪指甲 d 洗臉洗手
    3、半自理的老人刷牙的體位為：（ b ）
    a 平臥位 b 坐位或半臥位
    c 側(cè)臥位 d 端坐位
    4、為一側(cè)偏癱的老人脫-衣順序?yàn)椋海?a ）
    a 先脫健側(cè)，后脫患側(cè) b 先脫患側(cè)，后脫健側(cè)
    c 兩側(cè)一起脫 d 以上都是
    5、為老人洗頭時(shí)，水溫為：（ b ）
    a 35℃-40℃ b 40℃-45℃
    c 45℃-48℃ d 48℃-50℃
    6、為老人洗腳的順序?yàn)椋海?a ）
    a 清洗踝部、足底、腳面、趾縫 b 足底、腳面、趾縫、踝部
    c 腳面、趾縫、踝部、足底 d 趾縫、腳面、足底、踝部
    7、為防止老人滑倒，沐浴室的地面應(yīng)放置：（ c ）
    a 地毯 b 大毛巾
    c 防滑墊 d 地板膠
    8、老人枕頭的舒適高度為：（ b ）
    a 5-6cm b 6-9cm
    c 7-8cm d 9-10cm
    9、肝昏迷的病人遵醫(yī)囑應(yīng)禁食：（ c ）
    a 含糖食物 b 酸性食物
    c 含蛋白食物 d 碳水化合物
    10、食物中有助于排便的是：（ a ）
    a 纖維素 b 維生素
    c 淀粉類 d 電解質(zhì)
    11、長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)對(duì)呼吸的影響：（ d ）
    a 限制胸部擴(kuò)張 b 減少換氣
    c 分泌物排不出，導(dǎo)致附積性肺炎 d 以上都是
    12、清洗的目的是：（ d ）
    a 清除體表微生物 b 去除污垢
    c 防止病原微生物的繁殖 d 以上都是
    13、以下哪一項(xiàng)不是“五勤”之一：（ c ）
    a 勤翻身 b 勤擦洗
    c 勤運(yùn)動(dòng) d 勤更換
    14．對(duì)有譫妄狀態(tài)的老人，養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)( b )。
    a、放任病人，不予理會(huì) b、加強(qiáng)護(hù)理，有病情變化及時(shí)通知醫(yī)生
    c、給病人服鎮(zhèn)靜劑 d、隔離老人，等他自愈
    15. 協(xié)助長(zhǎng)期臥床老人清潔口腔時(shí)，應(yīng)按（ b ）順序擦洗牙齒外側(cè)面。
    a、先左后右，先內(nèi)后外
    b、先左后右，先外后內(nèi)
    c、先右后左，先內(nèi)后外
    d、先右后左，先外后內(nèi)
    16. 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ d ）
    a、口腔內(nèi)經(jīng)常存有大量細(xì)菌
    b、刷牙、喝水時(shí)可清除部分細(xì)菌
    c、口腔清潔可以減少口臭和各種口腔疾患
    d、老年人一般都吃得比較少，可以不必每天刷牙、漱口
    17. 老年人各系統(tǒng)器官發(fā)生的（ b ），抵抗力降低，而導(dǎo)致某些疾病發(fā)病率的增加。
    a、心理變化 b、生理性衰退 c、生理性增加 d、神經(jīng)系統(tǒng)功能減退
    18. 幫助老人床上擦浴時(shí)正確的做法是（ d ）。
    a、無(wú)須關(guān)閉門窗，用屏風(fēng)或圍簾遮擋即可
    b、置盆具于床旁椅上，水桶內(nèi)盛熱水倒入盆具內(nèi)三分之一滿
    c、擦洗下肢時(shí)用稍濕的毛巾由膝關(guān)節(jié)向下擦洗
    d、擦洗上肢時(shí)從手腕開(kāi)始由下向上擦
    19. 為昏迷老人翻身側(cè)臥，不正確的是（ b ）
    a、將老人的手放于腹部，兩腿屈曲
    b、先將老人兩下肢移向護(hù)理員一側(cè)床沿，再將老人肩部外移
    c、一手扶肩，一手扶膝，輕推老人轉(zhuǎn)向?qū)?cè)
    d、用軟枕分別將老人背部和肢體墊好，使老人下腿彎曲上腿稍伸直側(cè)臥
    e、翻身時(shí)應(yīng)保證老人安全、舒適
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    20. 拐杖的使用過(guò)程中，應(yīng)用（ d ）支撐身體的重量。
    a、健側(cè)下肢 b、腋窩 c、肘部與上肢的臂力 d、上肢的臂力與腋窩
    21. 協(xié)助使用輪椅老人入廁時(shí)應(yīng)先將輪椅推至床邊，輪椅的擺放方法是 ( d )。
    a、椅側(cè)與床頭平齊，面向床 b、椅側(cè)與床尾平齊，背向床
    c、椅背與床頭平齊，面向床尾 d、椅背與床尾平齊，面向床頭
    22. 使用超聲霧化吸入器，水槽內(nèi)應(yīng)加入（ a ）
    a、冷蒸餾水 b、自來(lái)水 c、溫水 d、50%葡萄糖液
    23. 壓瘡的壞死潰瘍期的表現(xiàn)是（ d ）。
    a、局部紅、腫、熱、痛 b、水泡破潰，局部感染，淺層組織壞死
    c、疼痛加劇，有水泡形成 d、壞死組織呈黑色，有臭味，并向深部組織擴(kuò)散
    24. 一個(gè)正常的睡眠周期是（ a ）。
    a、由正相睡眠和異相睡眠組成 b、由正相睡眠和負(fù)相睡眠組成
    c、僅由正相睡眠組成 d、僅由異相睡眠組成
    25. 正常情況下，老人每日需水量約為（ b ）毫升。
    26. 老年人容易出現(xiàn)皮膚干燥、皸裂等癥狀是老人缺乏（ a ）。
    a、維生素b族 b、維生素c c、 維生素d d、其它膳食纖維
    27. 可用熱敷的疾?。?c ）
    a、牙痛 b、踝關(guān)節(jié)扭傷早期 c、尿潴留 d、胃出血
    28. 下述中符合臨終老人循環(huán)衰竭的表現(xiàn)是（ a ）。
    a、皮膚蒼白濕冷 b、吞咽反射消失 c、眼球內(nèi)陷 d、高熱
    29. 若一臨終老人面對(duì)自己的病情，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理適應(yīng)，由憤怒轉(zhuǎn)為平靜，此時(shí)護(hù)理上應(yīng)（ c ）。
    語(yǔ)氣，好言相勸，微笑相待
    c、細(xì)心照料，盡量解除生理上痛苦和心理上的負(fù)擔(dān)
    30. 幫助臥床老人修剪趾甲時(shí)，下列做法中錯(cuò)誤的是（ b ）。
    a、幫助老人脫去襪子 b、為老人卷褲子過(guò)膝蓋以上
    c、將老人雙腳浸入盆內(nèi)溫水中 d、修剪完后將護(hù)膚霜涂于老人的雙腳
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    二、簡(jiǎn)答題(2題，每題20分，共40分)
    1、老人手杖的正確使用方法有幾點(diǎn)？
    答：
    a：準(zhǔn)備工作---選擇適合老人的手杖類型，手杖的長(zhǎng)度應(yīng)是手臂下垂從地面到手碗的高度。首長(zhǎng)的下端著力點(diǎn)在同側(cè)腳旁15厘米處。為老人選擇質(zhì)地柔軟的服裝和防滑鞋，便于老人行走?；顒?dòng)肢體，做好站立和行走的準(zhǔn)備。注意行走時(shí)步調(diào)要與手杖配合。
    b: 操作程序---使用手杖自行行走地方法。上下臺(tái)階的方法。過(guò)障礙物的方法。協(xié)助老人行走地方法。
    c: 注意事項(xiàng)---無(wú)論向哪一個(gè)方向移動(dòng)，都要先移動(dòng)手杖，調(diào)整好心理再移動(dòng)腳步。手杖與老人自行步調(diào)要協(xié)調(diào)，在沒(méi)有安全適應(yīng)使用手杖之前，要有護(hù)理員或家屬陪伴，道路不平整的情況下不易使用手杖。
    2、協(xié)助老人沐浴的正確方法？
    答：
    a：準(zhǔn)備工作，幫助老人調(diào)節(jié)好水溫，(水溫40c)左右，備好洗浴用品，清潔衣褲，梳子，座椅等。
    b: 關(guān)閉門窗，浴室溫度冬季以24—26c為宜。向老人解釋，協(xié)助老人頭去衣褲，摻扶老人坐在沐浴椅上，為老人洗頭，清洗面部，腹部，背臂部，雙下肢，會(huì)陰-部，洗凈后關(guān)閉水龍頭。攙扶老人站起，盡快擦干身體，協(xié)助老人更換清潔衣褲，將老人摻扶回床休息，蓋好被褥，整理用物。
    c: 注意事項(xiàng)，浴室內(nèi)不要從內(nèi)插門，以免發(fā)生意外不能進(jìn)入。浴室地面要放防滑墊，以免老人滑倒。調(diào)節(jié)水溫時(shí)，先放冷水，后放熱水，避免老人著涼或燙傷。老人沐浴時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，水溫不要過(guò)熱，以免發(fā)生頭暈等。沐浴應(yīng)在飯后1小時(shí)進(jìn)行，以免影響消化吸收，隨時(shí)觀察老人的反應(yīng)，如有不適立即停止操作。
    (所表達(dá)主題: 換位思考 )
    (所表達(dá)主題: “規(guī)矩”即制度、規(guī)范，在醫(yī)院工作中，是保證醫(yī)療安全和質(zhì)量的關(guān)鍵)
    3、醫(yī)患關(guān)系在當(dāng)下是一個(gè)敏感的話題，和-諧的醫(yī)患關(guān)系對(duì)于患者疾病的康復(fù)作用重大，就如何處理好醫(yī)患關(guān)系請(qǐng)你發(fā)表個(gè)人的看法。
    （提高職業(yè)技術(shù)水平、職業(yè)素質(zhì)，人文關(guān)懷，站在患者角度思考問(wèn)題）
    （所表達(dá)主題：手術(shù)是否成功取決于兩方面，一方面是醫(yī)生
    的醫(yī)術(shù)，另一方面是患者自身的身體狀況，醫(yī)護(hù)應(yīng)該用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言取得患者及其家屬對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，在診療護(hù)理過(guò)程中不能忽視患者的術(shù)前檢查）
    （患者角色變化包括：缺如、沖突、強(qiáng)化、消退，所表達(dá)主題：護(hù)士應(yīng)該根據(jù)患者不同的角色改變加強(qiáng)不同階段的心理護(hù)理，包括解釋、安慰、鼓勵(lì)、重視和關(guān)心等等）
    （所表達(dá)主題：急救設(shè)施應(yīng)該時(shí)刻處于備用狀態(tài)，認(rèn)真交接，認(rèn)真檢查，及時(shí)補(bǔ)充；護(hù)士說(shuō)話辦事應(yīng)注意場(chǎng)合，規(guī)避容易產(chǎn)生糾紛的語(yǔ)言）
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    “孩子們別害怕，老爺爺不會(huì)傷害你們的”，為了保護(hù)學(xué)生，她提出讓學(xué)生先走，自己留下來(lái)做人質(zhì)，隨后鎮(zhèn)黨委副書(shū)記王華林到場(chǎng)提出讓自己當(dāng)人質(zhì)，最后使52名學(xué)生得到保護(hù)。在日常工作中，我們護(hù)士會(huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事件，請(qǐng)你列舉一起突發(fā)事件并談?wù)勅绾翁幚怼?BR>    （表達(dá)主題：機(jī)智、冷靜、適時(shí)呼救，隨機(jī)應(yīng)變等等）
    8、護(hù)士行為規(guī)范共有五條，第一條即要求我們不斷更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，尊重關(guān)心愛(ài)護(hù)患者，保護(hù)患者隱私等。為了提高職業(yè)技術(shù)水平，請(qǐng)你談?wù)勛约旱淖o(hù)理執(zhí)業(yè)規(guī)劃。
    1、?急救藥品和各種搶救設(shè)備做到“四定”，其中不包括
    a、品種b、時(shí)間c、數(shù)量d、位置e、專人分工管理
    2、?某患者在候診時(shí)，突然感到腹痛難忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促，門診護(hù)士應(yīng)該
    a、讓患者平臥候
    b、 態(tài)度和藹，勸其耐心等待
    c、 安排患者提前就診d、給予患者鎮(zhèn)痛劑
    e、請(qǐng)醫(yī)生加速診查前面就診者
    3、?細(xì)菌對(duì)紫外線吸收最快的波長(zhǎng)是
    a、254nmb、245nmc、452nmd、425nme、524nm
    4、?乙醇消毒的作用原理是
    a、使菌體蛋白凝固變性b、破壞細(xì)菌的胞壁和胞膜
    b、 改變細(xì)菌膜的滲透性d、使菌體蛋白分解變性
    e、破壞細(xì)菌代謝酶的活性
    5、?硅膠管消毒滅菌，不宜使用
    a、高壓蒸氣滅菌b、煮沸滅菌c、1%過(guò)氧乙酸浸泡
    d、乙醇浸泡e、環(huán)氧乙烷氣體滅菌
    6、?有把長(zhǎng)25cm的持物鉗在消毒液中浸泡，液面應(yīng)浸沒(méi)鉗子的長(zhǎng)度為
    a、5cmb、7.5cmc、10cmd、12.5cme、15cm
    7、?請(qǐng)解釋什么叫生命體征？（答案可寫(xiě)背面）
    8、?請(qǐng)分別列出注射時(shí)掌握無(wú)菌、無(wú)痛、無(wú)差錯(cuò)的實(shí)施細(xì)則。（答案可寫(xiě)背面）
    9、?進(jìn)行青霉素快速過(guò)敏試驗(yàn)時(shí)，擦拭前臂皮膚宜用
    a、乙醇b、注射用水c、生理鹽水d、冷開(kāi)水e、洗必太
    10、如何正確判斷青霉素皮試陰性或陽(yáng)性？（答案可寫(xiě)背面）
    11、輸液引起急性肺水腫的典型癥狀是：
    a、紫紺、胸悶b、心悸、煩躁不安c、胸痛、咳嗽
    d、呼吸困難，咳粉紅色泡沫樣痰
    e、面色蒼白、血壓下降
    a、立即停止輸液b、20%~30%乙醇濕化吸氧
    c、置左側(cè)臥位和已低足高位
    d、四肢輪流結(jié)扎e、遵醫(yī)囑給予強(qiáng)心劑和利尿劑
    13、屬于半污染區(qū)的區(qū)域是
    a、走廊及病區(qū)化驗(yàn)室b、治療室、值班室c、浴室、洗滌間
    d、病室及廁所e、配餐室與更-衣室
    14、治療巾、敷料和金屬器械采用高壓蒸氣滅菌時(shí)，如何有效地達(dá)到滅菌目的？
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇十九
    以培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)素質(zhì)為核心，培養(yǎng)實(shí)用性護(hù)理人才為目標(biāo)。
    在整體護(hù)理觀念的指導(dǎo)下，使學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，必要的護(hù)理基本知識(shí)。
    實(shí)踐技能是主體、是核心，使護(hù)生能夠掌握規(guī)范的操作技能，能掌握吸氧法、吸痰法、洗胃法、導(dǎo)尿法、灌腸法、鋪床法、生命體征的觀察方法等，具有敏銳的觀察能力，較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，機(jī)智靈活的應(yīng)變能力，獲取新知識(shí)的意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    并能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能為護(hù)理對(duì)象服務(wù)。
    護(hù)理工作的對(duì)象是人，現(xiàn)在護(hù)理工作的范疇已超出原有對(duì)病人的護(hù)理，擴(kuò)展到對(duì)人的生命全過(guò)程的護(hù)理；從個(gè)體到群體的護(hù)理。
    只要有人類存在的地方，就有著護(hù)理活動(dòng)。
    場(chǎng)所從醫(yī)院擴(kuò)展到社會(huì)和家庭，意味著護(hù)生將在預(yù)防、治療、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育、健康教育、健康促進(jìn)等多種領(lǐng)域中為人類健康服務(wù)。
    由于護(hù)理工作的對(duì)象是人，而人不僅有其生物屬性，更有來(lái)自心里、社會(huì)文化等不同方面的社會(huì)屬性，這就充分體現(xiàn)了護(hù)理工作的藝術(shù)和精細(xì)所在。
    由于護(hù)理工作的特殊性、神圣性和藝術(shù)性，因此要求護(hù)士具有較高的素質(zhì)。
    護(hù)理服務(wù)的對(duì)象是人，而人的心理活動(dòng)與個(gè)性特征是千差萬(wàn)別的，同樣的護(hù)理方法，同樣的護(hù)理語(yǔ)言與態(tài)度，不一定適合所有的病人，因此，護(hù)理工作要做到靈活機(jī)智，針對(duì)性強(qiáng)，以最大限度滿足病人的需求；為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)士要不斷關(guān)注學(xué)科新的發(fā)展變化，及時(shí)補(bǔ)充自己知識(shí)體系中的欠缺與不足，善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并能想辦法解決問(wèn)題，使自己不僅能跟上學(xué)科發(fā)展的步伐，還能有所創(chuàng)新。
    通過(guò)臨床調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)臨床與教學(xué)存在著操作上的差異，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。
    實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。
    所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，護(hù)生積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，可是臨床上大多是成套的一次性的物品，不用準(zhǔn)備那么多用具，減少了寶貴的時(shí)間。
    可是臨床上各項(xiàng)操作流程同書(shū)本上也不完全相同。
    通過(guò)在臨床的強(qiáng)化實(shí)習(xí)，護(hù)生的無(wú)菌觀念愛(ài)傷觀念有所加強(qiáng)，操作技能有進(jìn)一步的提高。
    在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，護(hù)生所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，所以護(hù)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)操作規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行"三查八對(duì)"。
    醫(yī)學(xué)工作要求對(duì)人文素質(zhì)的高要求。
    對(duì)人文素質(zhì)的高要求包括要求從醫(yī)者要具有心理學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)和人文精神。
    其中最重要的有兩點(diǎn)：對(duì)生命的高度尊重和對(duì)患者的深切同情和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。
    對(duì)生命的高度尊重源于醫(yī)學(xué)以及哲學(xué)對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
    醫(yī)學(xué)的本體是生命，人的生命是醫(yī)學(xué)存在的依據(jù)，為人的生命服務(wù)是醫(yī)學(xué)的終極目的。
    作為醫(yī)學(xué)的本體，人的生命是至高無(wú)上的。
    "希波克拉底的誓言"充分表達(dá)了醫(yī)學(xué)的使命及這種對(duì)生命的尊重："我志愿以純潔與神圣的精神終身行醫(yī)"救死扶傷"是醫(yī)者的天職，身系人類健康重任，面對(duì)患者性命相托，唯有對(duì)生命的神圣性和不可侵犯性有高度的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命充滿敬畏，才會(huì)不辱醫(yī)者的使命。
    對(duì)患者的深切同情和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。
    醫(yī)學(xué)的客體是患者。
    大多數(shù)患者不懂醫(yī)學(xué)。
    作為一個(gè)患者，無(wú)論社會(huì)地位顯赫還是低下、事業(yè)輝煌還是落魄，生活富足還是貧困，面對(duì)疾病痛苦以及死亡，他個(gè)人都是無(wú)助和脆弱的，都需要同情、關(guān)愛(ài)、需要有人幫助他們解除病痛。
    唯有醫(yī)者，可以做到這點(diǎn)。
    中國(guó)偉大的醫(yī)學(xué)著作"黃帝內(nèi)經(jīng)"說(shuō)："醫(yī)者，仁者"。
    只有對(duì)患者懷有深切同情，有著一顆仁慈之心，才有對(duì)患者發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，才會(huì)視解除病人痛苦為自己神圣的職責(zé)，才會(huì)不計(jì)個(gè)人得失和危險(xiǎn)去挽救病人生命。
    也正如此，在人們心目中，醫(yī)護(hù)人員是"白衣天使"。
    目前，很多護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀仍以學(xué)校課堂為中心，以教師為主體的教學(xué)，教師是主動(dòng)的施教者，學(xué)生是被動(dòng)的接受者，教材是有效信息量，以理論教學(xué)為主要教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)的`確立，以教學(xué)大綱上的要求為準(zhǔn)。
    這種教學(xué)，有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳授，但是，不利于發(fā)揮護(hù)生的主體作用，不利用培養(yǎng)護(hù)生的創(chuàng)新能力。
    基于這種情況，我認(rèn)為，一方面是受到傳統(tǒng)教育方法（老師講，學(xué)生聽(tīng)）的影響。
    另一方面，護(hù)生要考護(hù)士證，考點(diǎn)主要是大量的理論知識(shí)，受應(yīng)試教育的影響，教師必須把考點(diǎn)明確的指出，學(xué)生才能記下來(lái)。
    另外，有些學(xué)生惰性強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性......。
    在技能訓(xùn)練方面，我們是護(hù)理學(xué)校，三年學(xué)制，2年在校內(nèi)學(xué)習(xí)，1年在醫(yī)院實(shí)習(xí)。
    近幾年，護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)課開(kāi)展較好，護(hù)理技術(shù)大都能在實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展，如：鋪床法、口腔護(hù)理、床上洗頭、靜脈輸液、注射法、吸氧法、導(dǎo)尿法、灌腸法、有人床更換床單法、穿、脫隔離衣法、溫水拭浴法等。
    通過(guò)多媒體教學(xué)，分組練習(xí)，在護(hù)理模型上操作，在學(xué)生之間互相進(jìn)行，護(hù)生的興趣很高，能主動(dòng)的參與操作。
    但仍有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)勁頭不是很足，動(dòng)手能力稍差一些。
    在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，護(hù)生基本能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，醫(yī)院、社會(huì)反應(yīng)良好。
    我想，隨著國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地在我校的落成，實(shí)訓(xùn)室規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，教學(xué)實(shí)訓(xùn)儀器的進(jìn)一步完備，護(hù)生的技能訓(xùn)練將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
    在評(píng)價(jià)考核方面，我們的理論考試有：課堂考試、月考、期中考試、期末考試、不定期抽考；基礎(chǔ)操作方面，我們堅(jiān)持各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)一對(duì)一的考，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，舉辦護(hù)理技術(shù)大比武，參加各級(jí)護(hù)理技能大賽等活動(dòng)。
    特別是2012年，我校四名選手首次參加國(guó)賽，三名取得三等獎(jiǎng)。
    以此為契機(jī)，達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改的好勢(shì)頭。
    通過(guò)教育學(xué)院舉辦的"做中學(xué)、做中教"活動(dòng)的培訓(xùn)，我對(duì)溫家寶總理在大連巡視時(shí)講話時(shí)提出的"在做中學(xué)，才是真正的學(xué)；在做中教，才是真正的教，"有了深刻的理解。
    教與學(xué)都要以做為中心。
    教、學(xué)、做是一件事，不是三件事，我們要學(xué)會(huì)做，教會(huì)做，在做上學(xué)、在做上教。
    改變教學(xué)過(guò)程，不是在老師主導(dǎo)下，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)；而是在老師指導(dǎo)下，以實(shí)踐為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)提問(wèn)題、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師是指導(dǎo)者、協(xié)作者、合作者、師生共同完成某項(xiàng)任務(wù)，改變傳統(tǒng)的以學(xué)校課堂為中心的做法，課堂設(shè)在實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)院等，教學(xué)目標(biāo)以作為載體而成為整體。
    做是教與學(xué)的焊接點(diǎn)，是互動(dòng)的軸線，堅(jiān)持手腦并用、做學(xué)合一，突出動(dòng)手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練，在做中求悟，在動(dòng)中求悟，在具體的教育價(jià)值觀下的情境性活動(dòng)，真切的交往，有效的認(rèn)知過(guò)程，既成事也成人，以動(dòng)作技能習(xí)得之水，載知識(shí)建構(gòu)，情感生成之舟。
    使學(xué)生明事理、懂人性、會(huì)生存、做好人。
    做是學(xué)，做是教，做是創(chuàng)造。
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇二十
    摘要：在我國(guó)，大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻，伴隨著政府政策引導(dǎo)與社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的調(diào)查研究,我們旨在了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的真實(shí)狀況，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問(wèn)題，給大學(xué)生提出創(chuàng)業(yè)前的建議。
    浙江是一塊創(chuàng)業(yè)的熱土，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)的省份。浙江高等教育也是走在中國(guó)教育行業(yè)的前列，高校眾多，但由于崗位差異，每年應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是異常激烈，創(chuàng)業(yè)也逐漸成為眾多大學(xué)生的第一選擇。xx大報(bào)告指出：“要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?！?BR>    為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx大精神，我們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，我們希望通過(guò)研究報(bào)告，能夠引起各高校與社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注，更重要的是希望通過(guò)這個(gè)研究給創(chuàng)業(yè)前的大學(xué)生、政府、高校、社會(huì)提出建議。
    我們小組主要采用問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)上查閱資料等形式。我們小組也參考了一些其他調(diào)查問(wèn)卷的格式，結(jié)合實(shí)際編制成《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷》(見(jiàn)附錄二)。問(wèn)卷編制好后，小組成員通過(guò)各自qq向周邊大學(xué)生(在校就讀大學(xué)生)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，為確保調(diào)查結(jié)果的可信度，我們采取了無(wú)記名方式。最終調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)100份，實(shí)際統(tǒng)計(jì)80份。調(diào)查結(jié)果見(jiàn) 附錄1。
    本次調(diào)查范圍涉及人群大多是來(lái)自各大高校的學(xué)生，涉及眾多專業(yè)，范圍涵蓋廣泛，涉及面廣。從科學(xué)合理的角度講，我們的整個(gè)調(diào)查兼具全面性和典型性。
    一、 現(xiàn)狀分析與調(diào)查結(jié)果：
    教育部部長(zhǎng)周濟(jì)11月x日在20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上透露,20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)495萬(wàn),比20xx年增加82萬(wàn)。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出,為此,會(huì)議決定將20xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年。如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)依然是熱點(diǎn)之一。(參考中國(guó)教育在線)面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，創(chuàng)業(yè)是不少應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的第一選擇。創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國(guó)在改革開(kāi)放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，都有著健康發(fā)展的趨勢(shì)。而從西方的發(fā)展歷程來(lái)展望我國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為市場(chǎng)洪流中一股新的力量，新的勢(shì)力。大學(xué)生的加入將為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時(shí)，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼。
    當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開(kāi)展得如火如荼的時(shí)候，當(dāng)越來(lái)越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方式的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)校園里創(chuàng)業(yè)的概念也越來(lái)越為廣大的同學(xué)所了解與接受，創(chuàng)業(yè)意識(shí)在高校中已不再陌生。
    為了全面了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的現(xiàn)狀, 研究調(diào)查各大高校、政府、社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注程度，我們?cè)?月x日—2月x日，通過(guò)問(wèn)卷形式為主，網(wǎng)上qq談話與網(wǎng)上搜尋材料為輔開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。
    從調(diào)查問(wèn)卷中抽出幾份題目進(jìn)行分析，例如第二題，您關(guān)注國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)?調(diào)查中，經(jīng)常關(guān)注，很清楚的大學(xué)生占10%，偶爾關(guān)注，比較清楚的大學(xué)生占30%，不太愿意主動(dòng)去了解，知道一點(diǎn)的大學(xué)生占45%，一點(diǎn)也不知道的大學(xué)生占15%。從這里體現(xiàn)出現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)國(guó)家政策的了解程度雖然占比較大的比例，但經(jīng)常關(guān)注的大學(xué)生只占10%，所占比例較小，說(shuō)明大學(xué)生關(guān)注國(guó)家政策是有待加強(qiáng)的。
    而第三題您是否有創(chuàng)業(yè)的打算 ?調(diào)查中，考慮過(guò)的大學(xué)生占97.5%,完全沒(méi)想過(guò)的大學(xué)生占2.5,正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%,已經(jīng)嘗試過(guò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%。從這里體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題對(duì)大學(xué)生不是什么與他們毫不相干的事情，絕大多數(shù)的學(xué)生還是思考過(guò)創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。而第十題您有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座? 調(diào)查中，有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生占47.5% 沒(méi)有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生的占52.5%。其中，有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的次數(shù)一般在1-2次。從這體現(xiàn)出大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的比例相對(duì)較小,大學(xué)生對(duì)此的關(guān)注度還不夠，還有待加強(qiáng)改進(jìn)。
    二、結(jié)論分析與建議：
    《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的調(diào)查》是我組研究的課題，在課題申請(qǐng)時(shí)，我們是作為一個(gè)課外業(yè)余任務(wù)來(lái)完成，經(jīng)過(guò)一番網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個(gè)課題的具有很大的研究性，社會(huì)、國(guó)家和高校的關(guān)注度極大。由于我們小組在資金、人力、物力、時(shí)間、個(gè)人學(xué)歷等因素的限制，調(diào)查難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們申請(qǐng)課題前的想像。對(duì)于我們大專生來(lái)說(shuō)，要作到大范圍且研究的極大深度同時(shí)極具學(xué)術(shù)性，是不怎么現(xiàn)實(shí)的。因此，出于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的研究態(tài)度，我們組員采取網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查，網(wǎng)上搜集相關(guān)材料等形式，調(diào)查自己周邊大學(xué)生(在校就讀大學(xué)生)，其結(jié)論和數(shù)據(jù)也是具備科學(xué)性，確保實(shí)踐調(diào)查成果的真實(shí)性和可靠性，從而提升作品質(zhì)量。
    對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府政策的出臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要良好的社會(huì)環(huán)境特別是政府的幫扶作用，社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境去逐步鍛煉其市場(chǎng)適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不管國(guó)家政策、高校、社會(huì)環(huán)境如何，我們認(rèn)為最重要在于大學(xué)生自己，因此大學(xué)生主體不容忽視。下面給大學(xué)生提出以下幾點(diǎn)建議：
    (一)樹(shù)立全新的人才觀，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
    程中的困難，這些高要求決定了當(dāng)代大學(xué)生想走上創(chuàng)業(yè)之路，就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的能力，錘煉自己的膽子，同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格、創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能，克服中國(guó)傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”、“繼承型”，掌握的死知識(shí)多，運(yùn)用的知識(shí)少，膽子小，生存能力差的人才類型。
    實(shí)踐證明，創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的，其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑，中國(guó)有句俗話：“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢，三年學(xué)成個(gè)生意人”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
    (二)注意在思想上和精神上錘練自己
    要樹(shù)立自信、自強(qiáng)、自主、自立意識(shí)。自信就是對(duì)自己充滿信心，相信自己有能力，有條件去開(kāi)創(chuàng)自己未來(lái)的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上，通過(guò)企業(yè)的實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力，進(jìn)一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說(shuō)敢當(dāng)，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠(yuǎn)進(jìn)取，使自己成為強(qiáng)者。自主就是具有獨(dú)立的人格，具有獨(dú)立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見(jiàn)的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái)，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見(jiàn)、有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。
    (三)廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
    如今，不少大學(xué)都開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容，幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書(shū)館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書(shū)籍，大學(xué)生可通過(guò)閱讀增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。
    其次，創(chuàng)業(yè)是目前媒體報(bào)道的熱門領(lǐng)域，無(wú)論是傳統(tǒng)媒體，如報(bào)刊、新書(shū)、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò)媒體，每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和信息。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)類、人才類媒體是首要選擇，比較出名的有《財(cái)富人生》、《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《第一財(cái)經(jīng)》，以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、“中國(guó)創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，也蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)，往往針對(duì)性較強(qiáng)。
    (四)注重自身能力的綜合培養(yǎng)
    此，大學(xué)生要主動(dòng)樹(shù)立“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng)業(yè)時(shí)“走得出”，“站得住”，“干得好”。
    (五)通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
    實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)組織活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、職業(yè)見(jiàn)習(xí)、兼職打工、求職體驗(yàn)、市場(chǎng)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì)，了解市場(chǎng)，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在，大學(xué)生平時(shí)可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流，甚至還可通過(guò)email和電話拜訪自己崇拜的商界人士，或向一些專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。這些“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)之談往往比看書(shū)本的收獲更多。通過(guò)這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，將使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮。其四，投身于真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段，可以單獨(dú)或與同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪，或加工、修理、或銷售、服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì)大課堂的第一步，同時(shí)大學(xué)生在參與實(shí)踐的過(guò)程中，既為他們將來(lái)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情，為大學(xué)生提供應(yīng)對(duì)挫折，面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備，促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功。
    通過(guò)研究，我們希望能為在校大學(xué)生提供富有建設(shè)性意義的調(diào)查結(jié)果與信息，普及創(chuàng)業(yè)理念，彌補(bǔ)大學(xué)生長(zhǎng)期呆在校園里對(duì)社會(huì)缺乏了解的不足，增加日后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調(diào)查努力，在電信分院老師、團(tuán)學(xué)干部等的大力支持下，我們小組完成了此次調(diào)查研究。由于時(shí)間倉(cāng)促、水平有限、初次撰寫(xiě)，我們的日常工作、調(diào)查方法、報(bào)告論文格式等也存在著諸多不足與缺陷，望評(píng)委老師能給我們提出寶貴意見(jiàn)，為我們?nèi)蘸笃渌ぷ髯鼋梃b!
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇二十一
    一、調(diào)研基本要求 一總體思路
    以國(guó)家教育規(guī)劃綱要、教育部十二五規(guī)劃、教職成8號(hào)和12號(hào)文等文件為
    2.醫(yī)院及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人才結(jié)構(gòu)狀況與人才需求狀況。
    3.護(hù)理職業(yè)崗位對(duì)護(hù)士的知識(shí)及能力要求。
    4.全省同類專業(yè)分布情況
    5.畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)崗位發(fā)展調(diào)查分析
    6.畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的意見(jiàn)和要求
    7.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量反饋
    三調(diào)研方式
    1.問(wèn)卷調(diào)查
    2.電話訪談
    3.重點(diǎn)走訪訪談
    4.文獻(xiàn)、網(wǎng)站評(píng)閱
    5.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
    6.專題調(diào)研
    四調(diào)研范圍
    1.山東省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理業(yè)務(wù)主管部門
    2.省內(nèi)各市人才交流中心
    3.省內(nèi)同類院校 五調(diào)研對(duì)象
    3.護(hù)理專業(yè)歷屆畢業(yè)生
    4.護(hù)理專業(yè)在校生 六調(diào)研過(guò)程
    近一年時(shí)間2008年至2009年。主要內(nèi)容包括調(diào)研內(nèi)容、訪談對(duì)象、訪談 方式、取得效果最終形成調(diào)研報(bào)告制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
    表1 醫(yī)院調(diào)查基本情況
    二、專業(yè)人才需求調(diào)研 一人才需求的宏觀背景
    分析我省醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的十二五規(guī)劃我省護(hù)理人才需求狀況。二護(hù)理專業(yè)從業(yè)人員基本情況
    1.調(diào)研過(guò)程與方法
    2.從業(yè)人員現(xiàn)狀數(shù)據(jù) 3.從業(yè)人員狀況分析
    三醫(yī)院護(hù)理崗位用人的素質(zhì)與能力要求
    1.調(diào)研過(guò)程與方法
    2.企業(yè)用人數(shù)據(jù)
    3.企業(yè)用人的素質(zhì)與能力要求分析 四畢業(yè)生與用人單位反饋
    1.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)
    3.專業(yè)招生與就業(yè)崗位的地區(qū)分布情況 4.在校生學(xué)習(xí)調(diào)研
    三、山東省高職院校同類專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
    二崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 三培養(yǎng)目標(biāo)
    五、專業(yè)教學(xué)改革及人才培養(yǎng)方案制定建議
    護(hù)理調(diào)研報(bào)告題目護(hù)理調(diào)研報(bào)告篇二十二
    作為2020年"7.8全國(guó)保險(xiǎn)公眾宣傳日"系列發(fā)布成果之一，中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)）近日與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所（以下簡(jiǎn)稱社科院人口所）聯(lián)合發(fā)布《2018-2019中國(guó)長(zhǎng)期護(hù)理調(diào)研報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱報(bào)告）。
    據(jù)保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)介紹，報(bào)告以23個(gè)已開(kāi)展長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度試點(diǎn)的城市為調(diào)查框架，居住于當(dāng)?shù)刂鞒菂^(qū)的60歲及以上老年人和30-59歲成年人兩個(gè)人群為調(diào)查對(duì)象，系統(tǒng)分析了老年人生活活動(dòng)能力、失能老人"護(hù)理服務(wù)群像"、成年人對(duì)失能風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知偏差及護(hù)理規(guī)劃意愿等問(wèn)題，為政府、相關(guān)金融行業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)鏈等各領(lǐng)域了解老年人服務(wù)需要，預(yù)測(cè)成年人養(yǎng)老金融產(chǎn)品需求，精準(zhǔn)定位相關(guān)政策及發(fā)展策略提供參考。
    報(bào)告顯示，調(diào)查地區(qū)有4.8%老年人處于日常活動(dòng)能力（即adl）重度失能、7%處于中度失能狀態(tài)，總失能率為11.8%?；咀岳砟芰Φ乃ト跻舶殡S著獨(dú)立生活能力（即iadl）的退化。依賴程度最嚴(yán)重——adl和iadl均重度依賴的老年人占比達(dá)25.4%，即有四分之一的老人需要得到全方位的照料。
    "不同失能狀態(tài)的老年人呈現(xiàn)出較為復(fù)雜的護(hù)理服務(wù)需求"，保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)介紹稱，"對(duì)于中度及重度失能老人，子女、親屬等非專業(yè)人員是主要的服務(wù)供給者，但服務(wù)中心隨失能程度的加重逐漸朝專業(yè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移。對(duì)重度失能老人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)老院或老年公寓的重要性顯著加強(qiáng)"。
    中度及重度失能老人均面臨較大的服務(wù)缺口和保障缺口。服務(wù)供給不足集中在協(xié)助服藥、壓瘡護(hù)理、心理咨詢等醫(yī)療護(hù)理服務(wù)方面，日常生活服務(wù)相對(duì)過(guò)剩。在費(fèi)用支出方面，個(gè)人籌資水平較高，老人的支付意愿也遠(yuǎn)低于實(shí)際支付水平，保險(xiǎn)保障、尤其是商業(yè)保險(xiǎn)的作用亟待提高。
    此外，報(bào)告發(fā)現(xiàn)66%受訪成年人對(duì)自身失能風(fēng)險(xiǎn)持過(guò)于樂(lè)觀的態(tài)度，低估了未來(lái)的護(hù)理需要。超過(guò)一半的成年人認(rèn)為必須在年輕時(shí)就進(jìn)行護(hù)理規(guī)劃，但更多人認(rèn)為規(guī)劃的執(zhí)行十分困難。護(hù)理規(guī)劃重要性和可行性之間的這一矛盾反映在商業(yè)人身保險(xiǎn)配置組合上：與失能風(fēng)險(xiǎn)直接相關(guān)的長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)在各類商業(yè)人身險(xiǎn)中的購(gòu)買率最低。
    最后，報(bào)告分析了成年人"以房換護(hù)理"的態(tài)度——即"出售或抵押房產(chǎn)來(lái)支付護(hù)理服務(wù)費(fèi)用"。約三分之一的成年人愿意接受"以房換護(hù)理"模式，表明以住房資產(chǎn)為基礎(chǔ)的各類金融產(chǎn)品、包括保險(xiǎn)產(chǎn)品將有很大的發(fā)展空間。然而，作為一種養(yǎng)老保障工具，"以房換護(hù)理"模式適應(yīng)的人群特征非常鮮明。它更適合風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度保守、自我養(yǎng)老儲(chǔ)備不足、偏好社區(qū)護(hù)理模式的中低收入人群或非本地戶口人員，當(dāng)?shù)刈》抠Y產(chǎn)價(jià)格高也會(huì)激發(fā)盤(pán)活房產(chǎn)資源的動(dòng)力。
    在以上發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，報(bào)告提出了四點(diǎn)發(fā)展建議：一是加強(qiáng)以"重預(yù)防、多層次、強(qiáng)保障"為特點(diǎn)的養(yǎng)老體系建設(shè)頂層設(shè)計(jì)；二是抓痛點(diǎn)、補(bǔ)缺口，有針對(duì)性地加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)；三是宣傳改變認(rèn)知、政策鼓勵(lì)行動(dòng)，提升成年人養(yǎng)老及護(hù)理規(guī)劃能力；四是找準(zhǔn)"以房養(yǎng)老"在養(yǎng)老普惠金融中的定位，擴(kuò)大發(fā)展空間。
    保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)邢煒會(huì)長(zhǎng)指出，老年人的健康、養(yǎng)老、護(hù)理等問(wèn)題是黨中央、國(guó)務(wù)院和全社會(huì)最關(guān)心的領(lǐng)域之一。保險(xiǎn)業(yè)要認(rèn)真落實(shí)***總書(shū)記關(guān)于"推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展"的要求，響應(yīng)《國(guó)家積極應(yīng)對(duì)人口老齡化中長(zhǎng)期規(guī)劃》中有關(guān)"打造高質(zhì)量為老服務(wù)和產(chǎn)品供給體系"的號(hào)召，建立跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)工作機(jī)制，做好經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)、服務(wù)能力、產(chǎn)品供給、標(biāo)準(zhǔn)體系等方面的基礎(chǔ)建設(shè)，找準(zhǔn)保險(xiǎn)等金融產(chǎn)品的定位，更好地服務(wù)于養(yǎng)老服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
    社科院人口所張車偉所長(zhǎng)表示，人口老齡化問(wèn)題受到高度重視，應(yīng)對(duì)人口老齡化已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略。十九屆四中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)，要積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，加快建設(shè)居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系。目前全國(guó)已有幾十個(gè)城市啟動(dòng)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度試點(diǎn)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，中國(guó)面臨未富先老的巨大挑戰(zhàn)，高質(zhì)量的長(zhǎng)期照護(hù)體系需要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，如何更好地發(fā)揮社會(huì)力量和商業(yè)保險(xiǎn)在長(zhǎng)期照護(hù)體系中的作用，需要我們集思廣益、共同探討。
    據(jù)悉，這是繼2016、2017年后，保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)第三次通過(guò)"中國(guó)大學(xué)生保險(xiǎn)責(zé)任行"實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行長(zhǎng)期護(hù)理調(diào)研。調(diào)研開(kāi)展三年以來(lái)，已就長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)及保障需求積累了系統(tǒng)的調(diào)研數(shù)據(jù)及研究成果。