方案的實施過程中應該及時進行評估和調整，以確保其有效性和可持續(xù)性。方案的制定需要有明確的責任和角色分工，每個人都明確自己的職責和任務。下面是幾個成功案例，他們都采用了類似的方案，給予我們啟示和借鑒。
自行車活動策劃方案篇一
小白樓
大型志愿通訊社的所有成員
增進會員對通訊社及其所屬部門的了解；促進成員之間的溝通，加深感情，弘揚團隊精神，增強團隊的凝聚力和向心力。
輕松、主動、積極
1.前期工作:宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會(部長負責成員)
2.5月3日晚的安排
1)19:10簽到(部門負責人、成員等。)，會員管理部負責；打印a4通訊錄5份，讓你確認聯(lián)系方式，并收集保存。
5)第一場:歌唱比賽
游戲規(guī)則:
分組:宣傳策劃部、會員管理部、招聘培訓部、文字記者部、攝影部；每組派三個精英聽筆記本播放的一首歌的開頭，然后以快答的形式唱這首歌；最后積累最多的那組贏了。裁判由副社負責。
7)第二場。跳兔子舞。首先由招聘培訓部的文莉和會員管理部的顧平演示。然后我們一起搬家。副社負責把握時間。
7)第三場。集體游戲:
給你5分鐘，你能教幾個朋友？每個人可以在5分鐘內(nèi)自由走動交友，知道自己的名字和對方是哪個學院的。時間到了，知道的最多的人就贏了，或者前三名也獎勵。游戲的目的是互相認識，交朋友，為不同學院的學生提供一個互相認識的平臺。賽后說明成績突出的不僅反應快，還感謝愿意和你見面的朋友。因為他們，你得了獎，所以以后工作也是一樣，也感謝身邊的朋友！)
3.交流會后:清理場地。把有用的東西帶回我們的俱樂部。
1.主持人:鄭森，副總裁
2.筆記本電腦:袁俊，文字記者部。
3.宣傳部的林貴負責兔舞的音樂。宣傳部宣傳部文峰，負責收集歌曲(15首以上，盡可能老給大家聽)。
4.簽到負責人(制作簽到表)，收集保存會員的通訊錄。
5.獎品設置:電腦屏幕保護膜(3張)；冷色邊框(1盒)；由宣傳部提供。宣傳部的文峰負責。
6.5月3日下午4點去小白樓安排場地。會員管理部、宣傳部、招聘培訓部各派至少兩人幫忙。
自行車活動策劃方案篇二
作為當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的`心理健康月，為積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。
地點：湖南科技大學校園內(nèi)。
合作單位管理學院社團部。
特邀嘉賓王球云各社團社長。
參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員。
協(xié)辦單位管理學院宣傳部。
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）。
a、每個社團為一組參賽，每組六人；
b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務；
c、完成本組通力完成任務后即可得知下一地點的信息；
d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請嘉賓，為活動開始講話；
d、繪制活動成宣傳海報并張貼；
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；
e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；
f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結束。
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動的感受；
c、將活動照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結此次活動，活動結束。
a、通過海報、橫幅在校內(nèi)進行宣傳；
b、通過社團部例會在社團內(nèi)進行宣傳；
a、撰寫活動總結上傳至學院網(wǎng)站；
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網(wǎng)站。
a、確保參與者足夠的安全意識；
b、確?；顒赢斕祛A定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團需至少六人參與。
宣傳海報：20。
宣傳橫幅：40。
活動獎品：100。
合計：160。
此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。
管理學院學工辦心理健康部。
20xx年x月x日。
自行車活動策劃方案篇三
剛進入大學校園時，我們每個人都有一些憧憬和迷茫。而今，習慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。但是我們可以多參加些活動來改變這種現(xiàn)狀。正是滿目蒼翠的夏天，荷花盛開、知了纏綿的季節(jié)讓我們享受著屬于我們這般年紀的浪漫。作為大學生的我們，我們青春，我們年少，浪漫的夏季正是我們追尋夢想的好時光。讓我們留下不悔的回憶，和青春的色彩。我們騎的不是自行車，而是我們共同的青春夢想。
1.帶領大家回歸自然，享受美好的季節(jié)。
2.舒暢內(nèi)心，放松心情。
3.給同學們一個鍛煉的機會，增強同學們的體質，提醒大家要時刻注意身體。
4.培養(yǎng)同學們的團隊合作能力。
5.豐富同學們的課外生活。
6.增進同學間的情感，促進交流。
7.為自己的人生留下不朽的回憶。
一起騎自行車，一起high。
我運動，我青春，我快樂。
騎自行車參觀學校附近的名勝古跡，感受人文氣息。
時間：20xx年5月15日。
活動流程。
1、動員大會?；顒舆M行前的一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應注意的問題。
2、集合地方。校圖書館前。
3、行程待定。
5、成果展示。出行回來一周后，將此次的照片發(fā)布于班級群中。
全體15級汽車服務工程學生。
1.經(jīng)費預算。
郊游途中必需品自備。
2.管理制度。
a、大家答應會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，千萬不能出現(xiàn)出爾反爾的情況。
b、大家出行要注意安全，更要有時間觀念，不能誤點，耽誤其他人的寶貴時間。
c、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較。
策劃人:胡嬌。
參與者:自行車郊游愛好者。
1.夏季天氣比較炎熱，大家注意防中暑，帶點藿香正氣水之類的藥品。
2.路途中交通比較擁擠，車流量大，大家要注意安全，禁止穿紅燈，嚴格遵守交通規(guī)則，行進中慢速前進，走公路兩旁的非機動車道。禁止大家互相超車，凡事安全第一。
3.產(chǎn)生的垃圾由組員負責收集好，統(tǒng)一處理，不能在游玩之地留下任何生活垃圾，請大家自覺維護好學校形象。
4.負責照相的同學，相機使用得當。
通過此次活動，促進了同學們心與心的交流，培養(yǎng)了互幫互助的品質，不僅得到了身體鍛煉，還激發(fā)了大家對生活，對大自然的熱愛。騎自行車郊游，使每個人培養(yǎng)了團結合作的意識，還激發(fā)了每個人無限的潛能，享受秋色之余，還環(huán)保了一把。
參加此次活動的人員，都覺得這次活動非常的有益身心，能夠在自己的業(yè)余時間參加此類活動，對于每個大學生來說都是非常有必要的。他們一致認為“魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮”
《戶外活動個人安全免責協(xié)議書》。
第一條：本次戶外活動本著放松心情、親近自然、無任何商業(yè)目的、自愿參加與退出、風險與責任自負的原則。但戶外活動有風險，參加者應有必要的風險意識。
第二條：本協(xié)議書為強制性必簽文本，簽字人必須簽寫本人真實姓名。簽字者意味著接受并承擔本協(xié)議的全部義務，不簽者意味著放棄參加此次活動的權利。凡參加這次活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人簽名后，視作其家屬也已知曉并同意。
第三條：參加本次活動者必須遵守中華人民共和國的相關法律、法規(guī)，必須遵循道德和社會公德規(guī)范，必須是環(huán)境保護主義者，并應該具備以人為本、團結友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質。
第四條：參加本次活動人員應該是成年人（具有完全民事行為能力的人，18周歲以上）。
自行車活動策劃方案篇四
嚴格落實《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》-（附件1），注重從源頭上解決根本問題，強化日常消防管理，廣泛開展消防宣傳教育，全面排查整治電動自行車安全隱患問題，推動建設一批集中停放場所和充電設施廣泛開展宣傳提示，力爭通過半年的綜合治理，建立電動車消防安全管理的長效機制，電動自行車使用管理明顯規(guī)范，電動自行車傷亡火災事故明顯減少的目標。
（一）電動自行車使用管理。電動自行車停放在建筑首層門廳、樓梯間、共用走道以及地下室、半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域，占用、堵塞疏散通道、安全出口。電動自行車蓄電池、充電器老化或破損，充電線路亂拉亂接，充電設施安裝不規(guī)范。未落實電動自行車停放、充電安全保障措施。未進行實體墻防火分隔，占用、堵塞疏散通道、安全出口。將電動自行車或蓄電池帶入電梯或戶內(nèi)。
（二）電動自行車消防宣傳教育。加強電動自行車停放充電引起火災的防范常識宣傳和典型火災案例警示教育，在物業(yè)小區(qū)、群租房等公共區(qū)域廣泛張貼宣傳標語、海報及發(fā)放宣傳資料等，大力普及電動自行車消防安全知識，指導使用者按照規(guī)定要求配合做好電動自行車停放及充電工作，同時教育使用者一旦遇到電動火災切勿盲目逃生，要選擇正確的路線和方法，增加消防安全意識和火災逃生能力。
20xx年6月開始至20xx年底，分三個階段進行。
（一）全面部署階段（20xx年6月底前）。各社區(qū)、各有關單位按照本轄區(qū)的整治方案，細化工作措施，全面組織發(fā)動。
（二）整治攻堅階段（20xx年7月至11月）。按照綜合治理工作要求，各社區(qū)、各有關單位結合火災隱患大排查大整治專項行動，按照電動自行車綜合整治工作要求，全面摸排使用管理等領域存在的隱患和風險，抓好實施，并進行整改。在社會面廣泛開展電動自行車安全宣傳提示。
（三）建立長效機制（20xx年12月）。按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》，結合工作實際，建立長效工作機制，將電動自行車消防安全工作與日常業(yè)務工作、網(wǎng)格化管理、火災隱患排查、消防安全整治同部署同落實，對綜合整治期間的各項工作進行總結。
（一）規(guī)范停放充電行為。各社區(qū)要督促村（居）民、物業(yè)、企業(yè)落實安全管理責任，及時發(fā)現(xiàn)和制止電動自行車在公共區(qū)域違規(guī)停放、充電等行為。要繼續(xù)加快建設電動自行車集中停放場所和充電設施，要充分發(fā)揮村（居）民委員會、住宅小區(qū)管理單位等基層力量，對發(fā)現(xiàn)電動自行車違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬離；對發(fā)生電動自行車火災事故造成人員傷亡或產(chǎn)生較大影響的，要依程序啟動“火災事故延伸調查”，依法追究相關單位和人員的責任。要積極推動商業(yè)區(qū)、居民住宅區(qū)、群租房密集區(qū)、工業(yè)集中區(qū)、辦公集中區(qū)、村民自建區(qū)設置集中停放場所和具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電控制設施；新建建筑從源頭同步規(guī)劃、同步設計、同步建設電動自行車等非機動車庫，或在室外預留空間供電動自行車集中停放；集中充電設施應選用符合標準要求的產(chǎn)品；電動自行車停放充電場所應與其他功能部位進行實體墻防火分隔；因地制宜配置簡易噴淋、消防卷盤、獨立式感煙火災探測報警器、電氣火災監(jiān)控、滅火器、可視監(jiān)測系統(tǒng)等技防措施。
（二）緊盯重點場所人員。各社區(qū)、各有關單位要緊盯快遞、物流、外賣等重點領域，部署行業(yè)消防安全標準化管理，建立健全管理體系、組織崗前教育培訓、加大投入硬件設施，強化倉儲物流、分揀中心、中轉站點安全管理，落實作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、住宿區(qū)與倉儲區(qū)防火分隔。緊盯群租房、沿街商鋪等場所，推動落實電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔措施、清理電動自行車銷售、維修、停放充電場所違規(guī)住人，并加強日常和夜間巡查值守。
（三）嚴格執(zhí)法鐵腕整治。各社區(qū)、各有關部門按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》（附件1）要集中部署開展電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔的“保命墻”工程，清理電動自行車銷售維修停放充電場所違規(guī)住人現(xiàn)象，強化源頭防范。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)停放、充電行為，要督促消除火災隱患。應每月定期開展“糾違停、清飛線”集中整治行動，并邀請媒體進行集中曝光。對電動自行車引發(fā)火災的，依法追究事故責任單位和人員的責任，并依法倒查生產(chǎn)、銷售、改裝等單位和人員的責任。
（四）加強消防宣傳教育。各社區(qū)、各有關部門要加大宣傳力度，充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒介，廣泛開展電動自行車火災事故警示教育。利用城市戶外視頻、公交移動電視、樓宇視頻系統(tǒng)、社區(qū)報欄等平臺，開展電動自行車消防安全提示性宣傳，提醒居民認識電動自行車火災危害，引導廣大市民購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的電動自行車產(chǎn)品，養(yǎng)成良好的停放充電習慣，避免長時間充電，不在門廳、過道充電。街道指導村（居）民委員會和建設管理單位、物業(yè)服務企業(yè)定期組織開展應急演練，切實提高群眾消防安全意識和安全逃生技能。
（一）要強化組織領導。電動自行車消防安全綜合治理是一項系統(tǒng)性、長期性、復雜性的工作，各社區(qū)、各有關部門要高度重視，成立工作領導小組，切實加強組織領導，細化整治措施，確定重點地區(qū)和重點環(huán)節(jié)，有序組織開展綜合治理工作。要加強聯(lián)合執(zhí)法，組織執(zhí)法人員深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入相關單位和場所，認真查找隱患，督促整改措施落實到位，確保工作成效。將電動自行車消防安全綜合治理納入對各社區(qū)各相關單位安全生產(chǎn)和消防工作考核巡查的內(nèi)容。
（二）要形成工作合力。各社區(qū)、各有關部門要積極推動停放場所及充電設施建設，建立健全電動自行車消防安全管理信息共享、情況通報、聯(lián)合查處等機制。20xx年8底前，要摸清本轄區(qū)電動自行車停車、充電點及生產(chǎn)、銷售、回收、改裝、修理等場所數(shù)量，完善基礎臺賬。整治期間，要積極推廣建設集中停放場所和智能充電設施。
（三）要加強情況報送。各社區(qū)、各有關部門要對照工作內(nèi)容和要求，完善基礎臺賬，及時梳理總結工作開展情況，固化好的經(jīng)驗做法，健全完善工作機制，不斷加強電動自行車火災防控工作。
自行車活動策劃方案篇五
今天天空晴朗萬里無云，我和幾個同學約好到體育場騎自行車比賽。一大早我就騎著自行車到體育場，老遠就看到了有幾個同學已經(jīng)到了，還有幾個同學還沒有到，我們都在做賽前準備。沒多久同學們都到齊了，有一個同學沒帶自行車，我們決定讓他當裁判。
比賽開始前只聽見他喊了：“預備開始！”我和我的小伙伴們就像脫韁的野馬在天空下風一般的速度騎著。沒多久眼睜睜的看著其他同學都一個一個的陸續(xù)超過了我，我不服氣，也就使出吃奶得勁加快速度迎面趕上，越騎越快，眼看就要超越小伙伴們了，可是天有不測風云，我看到了前方不遠處有個大坑，可是騎的太快了，一個緊急剎車，整個人連同自行車都飛了出去，突然眼前有點黑暗，頭昏目眩，感覺有什么不好的預感，整個人重重的摔在地下。就在這個關鍵時刻，那個遲來的同學急忙跑過來幫我扶了起來，問我哪里摔傷了，我當時全身疼的說不出話，他立刻把我扶到了墻邊，讓我坐下，把我自行車也扶了過來，緊接著其它幾個同學也過來了，這是我第一次體會到了他是如此的和藹，如此的平易近人。他準備跑回家拿止血、止疼藥等……。突然一個同學直接背起我說：“你家住哪里，我們送你回家！”其它同學幫我把自行車扶回家。到家之后，我爸爸幫我用碘酒在我傷口上消毒、包扎傷口，傷口包扎好之后我就打電話謝謝我那些小伙伴。在家中休息了幾天，傷口逐漸愈合，也不痛了。之后我們每逢周末都在一起，大家都相互幫助。
感謝上帝賜給我結識了他們，幸運的和他們建立童年時代的友誼，有了這些好朋友的`幫助，就不怕前方的路有多么的艱難，我都能努力迎難而上！多做好事，樂于幫助有困難的人，做一個有助于社會、有助于國家的人！
自行車活動策劃方案篇六
賠償義務人（簡稱甲方）：
賠償權利人（簡稱乙方）：
20xx年5月10日，呂xx在公路上騎電動自行車正常行駛的過程中，和孔xx駕駛的______號貨車相撞，致使呂xx受傷。呂x被撞傷后立即到內(nèi)蒙古醫(yī)學院附屬醫(yī)院住院治療，住院30天后于20xx年6月10日好轉出院。經(jīng)和林交警大隊認定，在此次交通事故中雙方負同等責任。根據(jù)呼市道路交通事故傷殘評定委員會鑒定結論，呂xx的傷殘等級被評定為七級和八級，綜合賠償指數(shù)為45%。據(jù)查，肇事車輛______號貨車是高xx出資購買的`，又雇傭孔xx負責駕駛。經(jīng)雙方進行協(xié)商一致，達成以下賠償協(xié)議：
三、雙方再無其他爭議。
四、本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，交有關部門備案一份。自簽字之日起生效。
賠償人：（簽名）_______被賠償人：（簽名）_________。
年月日年月日。
自行車活動策劃方案篇七
1.一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。
2.以年級為單位組織比賽。
1.各班準備一到兩首曲目，時長5分鐘左右。內(nèi)容健康向上，富有童趣。
2.各班合唱隊由班主任負責組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質量，請音樂老師協(xié)助班主任進行歌曲的訓練。
3.指揮一名，由本班學生擔任。(朗誦除外)
4.人數(shù)齊全，全員參與。
5.年級提前準備好串詞，并選好主持人加強訓練。
6.每個年級比賽前，請年級主任作簡短的慶元旦致辭。
7.請電教處負責攝像。
8.比賽結束將結果及過程性資料報劉_主任。
1.評分總分為100分，最低起評分為80分。
2.評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
自行車活動策劃方案篇八
1、比賽在為30米長、一條跑道寬的長方形內(nèi)進行，比賽成績以騎完全程時間長為勝。
2、比賽使用的自行車自備（規(guī)格不得小于24寸），性能良好。
3、當裁判發(fā)出比賽信息，參賽者開始騎行，裁判員以自行車前輪壓起點線開始計時，當自行車前輪壓到終點線結束計時。
4、比賽過程中車子只能前進，不能后退或者轉圈，如有則判失誤，不計成績。
5、參賽選手在比賽中，身體任何部位不得觸及地面，車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的跑道線，違者判失誤，不計成績。
6、比賽裁判。
1、比賽第二，安全第一，請各位選手注意自己的人身安全（建議戴好頭盔）。
2、參賽選手需自備自行車，如若沒有自行車，需提前借好自行車。
現(xiàn)場報名，人數(shù)不限（本項目裁判人員不得參加本項比賽）。
根據(jù)參賽人數(shù)，設置一等獎：參賽人數(shù)的10%，二等獎：參賽人數(shù)的20%，其余為三等獎（參與獎）。
自行車活動策劃方案篇九
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛
導入主題、觀察比較、引導發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作表現(xiàn)、展示交流
一.導入主題
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)
1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察，邊演示
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創(chuàng)作表現(xiàn)
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
3)先畫花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”、給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
自行車活動策劃方案篇十
2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應的地點處領取獎品;
5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現(xiàn)場報名。
6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
自行車活動策劃方案篇十一
xx科技職業(yè)學院信息技術工程系將于20xx年秋季迎來又一屆新生。開學典禮是新生入學必不可少的儀式，一個好的開始既可讓學生感到我院正規(guī)、嚴謹?shù)霓k學態(tài)度，也能讓學生快速地融入我院的學習氛圍當中，更可以讓學生親自感受大學校園里美麗的環(huán)境。對于新入學的學生來說，開學典禮尤顯重要。
9月23號
食堂四樓
1、確定新生代表，并準備發(fā)言稿
2、確定開學典禮主持人，由主持人準備發(fā)言稿
3、確定老生發(fā)言人，由學生準備發(fā)言稿。
4、確定發(fā)言的任課教師代表，請教師準備發(fā)言稿
5、確定與會領導名單與發(fā)言領導名單，制作領導座位牌
6、確定大會ppt流程制作
1、主持人致詞
2、齊唱《xxx國歌》
3、學院院長致詞
4、輔導員代表致詞
5、老生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
6、新生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
7、科任老師代表發(fā)言
8、齊唱《國際歌》
9、領導作總結
1、主席團負責大會總體安排。負責人：楊澤宇、何思函
2、書記處負責大會主持安排。負責人：王太平
3、、秘書處負責學生會成員簽到及大會記錄。負責人：雷佳希
4、活動宣傳由組織部通知到各班級。負責人：張小禹
5、活動由宣傳部負責拍攝、宣傳。負責人：秦嬌嬌
6、紀檢部負責會場紀律和會場執(zhí)勤。負責人：楊芳
7、生活部和體育部負責布置會場、活動后會場清潔。負責人：謝雷、吳小輝
8、學習部負責發(fā)言人員名單安排和ppt制作。負責人：文桂林
9、各部門新干事輔助各項活動安排。
1、各班班長負責人員簽到
2、會場禁止隨意走動，大聲喧嘩
3、各班人員準時到達會場
4、各班班干部積極配合學生會各部門工作
桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒
自行車活動策劃方案篇十二
整體背景——隨著校園社團的快速發(fā)展，社團的文化底蘊也越來越濃厚。多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍，豐富大學生課余生活和提高大學生綜合素質上起到了不可估量的作用。春天是一個萬物煥發(fā)生機、充滿生氣活力的季節(jié)，我們大學生就應該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個校園社團文化節(jié)這樣的平臺，來展現(xiàn)社團的風采，展示大學生的青春激昂以及多才多藝，會對整個校園的文化氣息，對各個社團的進一步壯大發(fā)展和其在同學們心中的影響和地位的提升都會有一個很大的促進作用。毫無疑問，如果社團聯(lián)合會能組織協(xié)助這次社團文功化節(jié)舉辦成功，對社團聯(lián)合會自身的建設發(fā)展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個很大的提升力量?；谶@個背景舉辦校園社團文化節(jié)切實可行。由于各個社團涉及的方面不相同，所以這次文化節(jié)將采取分類別板塊展示，便于集中優(yōu)勢，共同協(xié)作，起到一個良好的宣傳效果。
分塊背景——體育競技類文化節(jié)于校運動會之后開幕，校春季運動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質上的比賽。而社團文化節(jié)體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強的形式活動。這樣不會和校運動會的活動方式?jīng)_突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運動會的風潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。
通過這次校園文化節(jié)活動，來展示社團風采，豐富校園社團文化。提高在校學生的綜合素質，展現(xiàn)大學生的青春與活力。使校園社團和大學生社團聯(lián)合會進一步發(fā)展成熟，提高其影響力。構建一個和諧進步的校園文化環(huán)境。活動主題：“春之活力”，主題色彩紅色。
xx年4月24日b五人將參加“趣味自行車競技賽”?；顒硬邉澮约案髟合祱F體加分規(guī)則。
趣味運動交流比賽。
xx-4月24日。
華北水利水院新校區(qū)操場。
活動目的影響：提高大家對自行車的興趣愛好，鍛煉學生平衡能力以及身體協(xié)調性，增進各院系交流，促進友誼。豐富校園社團文化，進一步擴大社團影響力。構建和諧進步的大學校園。
活動形式和獎項設置：趣味比賽性質，最終通過團體總分多少來排名，決定設一等獎，二等獎，三等獎。
1.院系為5人團隊，將共同參加三項趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系b組領隊。
2.比賽一——自行車慢棋比賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定好的一段直線距離內(nèi)，從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間(中間的傳遞自行車的時間不會計入總時間)。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎自行車結束后，由裁判停表。第一名選手把自行車騎回到起點并將自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始慢騎，當?shù)诙x手的自行車前輪觸及起點線時裁判開始接著第一名選手的時間繼續(xù)計時。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最長團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
（五）慢騎比賽細則:。
3．比賽二——自行車障礙賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定距離內(nèi)擺放一條直線形的小障礙物，要求5名參賽各團隊5名選手逐個穿越過兩個障礙物之間到達終點。從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手障礙賽騎自行車結束后，由第三個障礙處直接返回到起點把自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始障礙賽，依此類推直到第五名選手成功穿越障礙通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最短團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
4.比賽三——自行車直行平衡賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
(二)在規(guī)定距離內(nèi)擺放兩條直線形障礙物。每條線之間兩個障礙的間距為0.2米。要求各院系5名比賽選手平穩(wěn)穿梭于兩條障礙帶之間。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
（五）自行車直行平衡賽細則：
5.統(tǒng)計匯總——三項比賽完成后對各院系進行總的加分，計算出各院系團體代表隊的總分。
第一名一個。
團體第二名一個。
團體第三名一個。
優(yōu)秀團體三個。
7．各院系比賽團體得分計入院系團體體育競技賽總分中。
a.參賽選手所用的自行車最好是同種類型的，為公平起見。
b.比賽現(xiàn)場要配備一些酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、棉簽或其他傷口基本處理藥物或工具。
c.一定要安排好裁判人員準確記錄時間和違規(guī)次數(shù)。
d.對各參賽代表隊一定要通知到位其比賽時間場地和其他一切比賽規(guī)則和比賽動態(tài)。
自行車活動策劃方案篇十三
“采集青色的時光”
20xx年3月至6月
xx師范大學學生社團聯(lián)合會
繽紛的`大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
xx師范大學全體在校學生
普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學們在攝影藝術上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關的賽前報道；
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學們進行網(wǎng)上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優(yōu)秀作品集結在大賽影展會上展出。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
預算五千元人民幣。
自行車活動策劃方案篇十四
我們馬原學習小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時大學生可以支配的時間較多，為了豐富大學生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。
二、活動目的。
1增進小組成員間的凝聚力。
2豐富大學生的課余生活。
3提高大學生的體質。
三、活動對象。
馬克思學習小組的成員。
四、活動主題。
快樂騎車快樂旅行。
五、活動時間。
__年11月2日。
六、活動地點。
醫(yī)學院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮(zhèn)-黃金沙灘-醫(yī)學院。
七、活動流程。
（一）前期準備。
1提前踩點，熟悉活動路線，確定活動地點。
2查看天氣預報，確定活動時間。
3通過群內(nèi)公告對活動進行宣傳。
4提前聯(lián)系好活動所用自行車的租用。
（二）正式活動流程。
1七點半在一食堂集合，步行到自行車出租處。
2分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時做短暫的停留休息，拍照留念。
3到達黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準備的食物，拍照。
4午餐后進行短暫的休息，然后騎車回學校。
（三）活動后期流程。
組織人員寫好活動的游記和總結。
八、活動注意事項。
1出發(fā)前和大家強調騎車的注意事項，一定要注意安全。
2過馬路時注意交通規(guī)則。
3保證人員的安全，不要出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象，不能走的太快。
4帶上消毒水等物品，防止出現(xiàn)摔傷現(xiàn)象。
九、經(jīng)費預算。
自行車。
每人20到30元不等。
備注:午餐為本人自備。
策劃書：某某噠。
自行車活動策劃方案篇一
小白樓
大型志愿通訊社的所有成員
增進會員對通訊社及其所屬部門的了解；促進成員之間的溝通，加深感情，弘揚團隊精神，增強團隊的凝聚力和向心力。
輕松、主動、積極
1.前期工作:宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會(部長負責成員)
2.5月3日晚的安排
1)19:10簽到(部門負責人、成員等。)，會員管理部負責；打印a4通訊錄5份，讓你確認聯(lián)系方式，并收集保存。
5)第一場:歌唱比賽
游戲規(guī)則:
分組:宣傳策劃部、會員管理部、招聘培訓部、文字記者部、攝影部；每組派三個精英聽筆記本播放的一首歌的開頭，然后以快答的形式唱這首歌；最后積累最多的那組贏了。裁判由副社負責。
7)第二場。跳兔子舞。首先由招聘培訓部的文莉和會員管理部的顧平演示。然后我們一起搬家。副社負責把握時間。
7)第三場。集體游戲:
給你5分鐘，你能教幾個朋友？每個人可以在5分鐘內(nèi)自由走動交友，知道自己的名字和對方是哪個學院的。時間到了，知道的最多的人就贏了，或者前三名也獎勵。游戲的目的是互相認識，交朋友，為不同學院的學生提供一個互相認識的平臺。賽后說明成績突出的不僅反應快，還感謝愿意和你見面的朋友。因為他們，你得了獎，所以以后工作也是一樣，也感謝身邊的朋友！)
3.交流會后:清理場地。把有用的東西帶回我們的俱樂部。
1.主持人:鄭森，副總裁
2.筆記本電腦:袁俊，文字記者部。
3.宣傳部的林貴負責兔舞的音樂。宣傳部宣傳部文峰，負責收集歌曲(15首以上，盡可能老給大家聽)。
4.簽到負責人(制作簽到表)，收集保存會員的通訊錄。
5.獎品設置:電腦屏幕保護膜(3張)；冷色邊框(1盒)；由宣傳部提供。宣傳部的文峰負責。
6.5月3日下午4點去小白樓安排場地。會員管理部、宣傳部、招聘培訓部各派至少兩人幫忙。
自行車活動策劃方案篇二
作為當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的`心理健康月，為積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。
地點：湖南科技大學校園內(nèi)。
合作單位管理學院社團部。
特邀嘉賓王球云各社團社長。
參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員。
協(xié)辦單位管理學院宣傳部。
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）。
a、每個社團為一組參賽，每組六人；
b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務；
c、完成本組通力完成任務后即可得知下一地點的信息；
d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請嘉賓，為活動開始講話；
d、繪制活動成宣傳海報并張貼；
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；
e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；
f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結束。
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動的感受；
c、將活動照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結此次活動，活動結束。
a、通過海報、橫幅在校內(nèi)進行宣傳；
b、通過社團部例會在社團內(nèi)進行宣傳；
a、撰寫活動總結上傳至學院網(wǎng)站；
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網(wǎng)站。
a、確保參與者足夠的安全意識；
b、確?；顒赢斕祛A定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團需至少六人參與。
宣傳海報：20。
宣傳橫幅：40。
活動獎品：100。
合計：160。
此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。
管理學院學工辦心理健康部。
20xx年x月x日。
自行車活動策劃方案篇三
剛進入大學校園時，我們每個人都有一些憧憬和迷茫。而今，習慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。但是我們可以多參加些活動來改變這種現(xiàn)狀。正是滿目蒼翠的夏天，荷花盛開、知了纏綿的季節(jié)讓我們享受著屬于我們這般年紀的浪漫。作為大學生的我們，我們青春，我們年少，浪漫的夏季正是我們追尋夢想的好時光。讓我們留下不悔的回憶，和青春的色彩。我們騎的不是自行車，而是我們共同的青春夢想。
1.帶領大家回歸自然，享受美好的季節(jié)。
2.舒暢內(nèi)心，放松心情。
3.給同學們一個鍛煉的機會，增強同學們的體質，提醒大家要時刻注意身體。
4.培養(yǎng)同學們的團隊合作能力。
5.豐富同學們的課外生活。
6.增進同學間的情感，促進交流。
7.為自己的人生留下不朽的回憶。
一起騎自行車，一起high。
我運動，我青春，我快樂。
騎自行車參觀學校附近的名勝古跡，感受人文氣息。
時間：20xx年5月15日。
活動流程。
1、動員大會?；顒舆M行前的一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應注意的問題。
2、集合地方。校圖書館前。
3、行程待定。
5、成果展示。出行回來一周后，將此次的照片發(fā)布于班級群中。
全體15級汽車服務工程學生。
1.經(jīng)費預算。
郊游途中必需品自備。
2.管理制度。
a、大家答應會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，千萬不能出現(xiàn)出爾反爾的情況。
b、大家出行要注意安全，更要有時間觀念，不能誤點，耽誤其他人的寶貴時間。
c、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較。
策劃人:胡嬌。
參與者:自行車郊游愛好者。
1.夏季天氣比較炎熱，大家注意防中暑，帶點藿香正氣水之類的藥品。
2.路途中交通比較擁擠，車流量大，大家要注意安全，禁止穿紅燈，嚴格遵守交通規(guī)則，行進中慢速前進，走公路兩旁的非機動車道。禁止大家互相超車，凡事安全第一。
3.產(chǎn)生的垃圾由組員負責收集好，統(tǒng)一處理，不能在游玩之地留下任何生活垃圾，請大家自覺維護好學校形象。
4.負責照相的同學，相機使用得當。
通過此次活動，促進了同學們心與心的交流，培養(yǎng)了互幫互助的品質，不僅得到了身體鍛煉，還激發(fā)了大家對生活，對大自然的熱愛。騎自行車郊游，使每個人培養(yǎng)了團結合作的意識，還激發(fā)了每個人無限的潛能，享受秋色之余，還環(huán)保了一把。
參加此次活動的人員，都覺得這次活動非常的有益身心，能夠在自己的業(yè)余時間參加此類活動，對于每個大學生來說都是非常有必要的。他們一致認為“魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮”
《戶外活動個人安全免責協(xié)議書》。
第一條：本次戶外活動本著放松心情、親近自然、無任何商業(yè)目的、自愿參加與退出、風險與責任自負的原則。但戶外活動有風險，參加者應有必要的風險意識。
第二條：本協(xié)議書為強制性必簽文本，簽字人必須簽寫本人真實姓名。簽字者意味著接受并承擔本協(xié)議的全部義務，不簽者意味著放棄參加此次活動的權利。凡參加這次活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人簽名后，視作其家屬也已知曉并同意。
第三條：參加本次活動者必須遵守中華人民共和國的相關法律、法規(guī)，必須遵循道德和社會公德規(guī)范，必須是環(huán)境保護主義者，并應該具備以人為本、團結友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質。
第四條：參加本次活動人員應該是成年人（具有完全民事行為能力的人，18周歲以上）。
自行車活動策劃方案篇四
嚴格落實《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》-（附件1），注重從源頭上解決根本問題，強化日常消防管理，廣泛開展消防宣傳教育，全面排查整治電動自行車安全隱患問題，推動建設一批集中停放場所和充電設施廣泛開展宣傳提示，力爭通過半年的綜合治理，建立電動車消防安全管理的長效機制，電動自行車使用管理明顯規(guī)范，電動自行車傷亡火災事故明顯減少的目標。
（一）電動自行車使用管理。電動自行車停放在建筑首層門廳、樓梯間、共用走道以及地下室、半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域，占用、堵塞疏散通道、安全出口。電動自行車蓄電池、充電器老化或破損，充電線路亂拉亂接，充電設施安裝不規(guī)范。未落實電動自行車停放、充電安全保障措施。未進行實體墻防火分隔，占用、堵塞疏散通道、安全出口。將電動自行車或蓄電池帶入電梯或戶內(nèi)。
（二）電動自行車消防宣傳教育。加強電動自行車停放充電引起火災的防范常識宣傳和典型火災案例警示教育，在物業(yè)小區(qū)、群租房等公共區(qū)域廣泛張貼宣傳標語、海報及發(fā)放宣傳資料等，大力普及電動自行車消防安全知識，指導使用者按照規(guī)定要求配合做好電動自行車停放及充電工作，同時教育使用者一旦遇到電動火災切勿盲目逃生，要選擇正確的路線和方法，增加消防安全意識和火災逃生能力。
20xx年6月開始至20xx年底，分三個階段進行。
（一）全面部署階段（20xx年6月底前）。各社區(qū)、各有關單位按照本轄區(qū)的整治方案，細化工作措施，全面組織發(fā)動。
（二）整治攻堅階段（20xx年7月至11月）。按照綜合治理工作要求，各社區(qū)、各有關單位結合火災隱患大排查大整治專項行動，按照電動自行車綜合整治工作要求，全面摸排使用管理等領域存在的隱患和風險，抓好實施，并進行整改。在社會面廣泛開展電動自行車安全宣傳提示。
（三）建立長效機制（20xx年12月）。按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》，結合工作實際，建立長效工作機制，將電動自行車消防安全工作與日常業(yè)務工作、網(wǎng)格化管理、火災隱患排查、消防安全整治同部署同落實，對綜合整治期間的各項工作進行總結。
（一）規(guī)范停放充電行為。各社區(qū)要督促村（居）民、物業(yè)、企業(yè)落實安全管理責任，及時發(fā)現(xiàn)和制止電動自行車在公共區(qū)域違規(guī)停放、充電等行為。要繼續(xù)加快建設電動自行車集中停放場所和充電設施，要充分發(fā)揮村（居）民委員會、住宅小區(qū)管理單位等基層力量，對發(fā)現(xiàn)電動自行車違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬離；對發(fā)生電動自行車火災事故造成人員傷亡或產(chǎn)生較大影響的，要依程序啟動“火災事故延伸調查”，依法追究相關單位和人員的責任。要積極推動商業(yè)區(qū)、居民住宅區(qū)、群租房密集區(qū)、工業(yè)集中區(qū)、辦公集中區(qū)、村民自建區(qū)設置集中停放場所和具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電控制設施；新建建筑從源頭同步規(guī)劃、同步設計、同步建設電動自行車等非機動車庫，或在室外預留空間供電動自行車集中停放；集中充電設施應選用符合標準要求的產(chǎn)品；電動自行車停放充電場所應與其他功能部位進行實體墻防火分隔；因地制宜配置簡易噴淋、消防卷盤、獨立式感煙火災探測報警器、電氣火災監(jiān)控、滅火器、可視監(jiān)測系統(tǒng)等技防措施。
（二）緊盯重點場所人員。各社區(qū)、各有關單位要緊盯快遞、物流、外賣等重點領域，部署行業(yè)消防安全標準化管理，建立健全管理體系、組織崗前教育培訓、加大投入硬件設施，強化倉儲物流、分揀中心、中轉站點安全管理，落實作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、住宿區(qū)與倉儲區(qū)防火分隔。緊盯群租房、沿街商鋪等場所，推動落實電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔措施、清理電動自行車銷售、維修、停放充電場所違規(guī)住人，并加強日常和夜間巡查值守。
（三）嚴格執(zhí)法鐵腕整治。各社區(qū)、各有關部門按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》（附件1）要集中部署開展電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔的“保命墻”工程，清理電動自行車銷售維修停放充電場所違規(guī)住人現(xiàn)象，強化源頭防范。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)停放、充電行為，要督促消除火災隱患。應每月定期開展“糾違停、清飛線”集中整治行動，并邀請媒體進行集中曝光。對電動自行車引發(fā)火災的，依法追究事故責任單位和人員的責任，并依法倒查生產(chǎn)、銷售、改裝等單位和人員的責任。
（四）加強消防宣傳教育。各社區(qū)、各有關部門要加大宣傳力度，充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒介，廣泛開展電動自行車火災事故警示教育。利用城市戶外視頻、公交移動電視、樓宇視頻系統(tǒng)、社區(qū)報欄等平臺，開展電動自行車消防安全提示性宣傳，提醒居民認識電動自行車火災危害，引導廣大市民購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的電動自行車產(chǎn)品，養(yǎng)成良好的停放充電習慣，避免長時間充電，不在門廳、過道充電。街道指導村（居）民委員會和建設管理單位、物業(yè)服務企業(yè)定期組織開展應急演練，切實提高群眾消防安全意識和安全逃生技能。
（一）要強化組織領導。電動自行車消防安全綜合治理是一項系統(tǒng)性、長期性、復雜性的工作，各社區(qū)、各有關部門要高度重視，成立工作領導小組，切實加強組織領導，細化整治措施，確定重點地區(qū)和重點環(huán)節(jié)，有序組織開展綜合治理工作。要加強聯(lián)合執(zhí)法，組織執(zhí)法人員深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入相關單位和場所，認真查找隱患，督促整改措施落實到位，確保工作成效。將電動自行車消防安全綜合治理納入對各社區(qū)各相關單位安全生產(chǎn)和消防工作考核巡查的內(nèi)容。
（二）要形成工作合力。各社區(qū)、各有關部門要積極推動停放場所及充電設施建設，建立健全電動自行車消防安全管理信息共享、情況通報、聯(lián)合查處等機制。20xx年8底前，要摸清本轄區(qū)電動自行車停車、充電點及生產(chǎn)、銷售、回收、改裝、修理等場所數(shù)量，完善基礎臺賬。整治期間，要積極推廣建設集中停放場所和智能充電設施。
（三）要加強情況報送。各社區(qū)、各有關部門要對照工作內(nèi)容和要求，完善基礎臺賬，及時梳理總結工作開展情況，固化好的經(jīng)驗做法，健全完善工作機制，不斷加強電動自行車火災防控工作。
自行車活動策劃方案篇五
今天天空晴朗萬里無云，我和幾個同學約好到體育場騎自行車比賽。一大早我就騎著自行車到體育場，老遠就看到了有幾個同學已經(jīng)到了，還有幾個同學還沒有到，我們都在做賽前準備。沒多久同學們都到齊了，有一個同學沒帶自行車，我們決定讓他當裁判。
比賽開始前只聽見他喊了：“預備開始！”我和我的小伙伴們就像脫韁的野馬在天空下風一般的速度騎著。沒多久眼睜睜的看著其他同學都一個一個的陸續(xù)超過了我，我不服氣，也就使出吃奶得勁加快速度迎面趕上，越騎越快，眼看就要超越小伙伴們了，可是天有不測風云，我看到了前方不遠處有個大坑，可是騎的太快了，一個緊急剎車，整個人連同自行車都飛了出去，突然眼前有點黑暗，頭昏目眩，感覺有什么不好的預感，整個人重重的摔在地下。就在這個關鍵時刻，那個遲來的同學急忙跑過來幫我扶了起來，問我哪里摔傷了，我當時全身疼的說不出話，他立刻把我扶到了墻邊，讓我坐下，把我自行車也扶了過來，緊接著其它幾個同學也過來了，這是我第一次體會到了他是如此的和藹，如此的平易近人。他準備跑回家拿止血、止疼藥等……。突然一個同學直接背起我說：“你家住哪里，我們送你回家！”其它同學幫我把自行車扶回家。到家之后，我爸爸幫我用碘酒在我傷口上消毒、包扎傷口，傷口包扎好之后我就打電話謝謝我那些小伙伴。在家中休息了幾天，傷口逐漸愈合，也不痛了。之后我們每逢周末都在一起，大家都相互幫助。
感謝上帝賜給我結識了他們，幸運的和他們建立童年時代的友誼，有了這些好朋友的`幫助，就不怕前方的路有多么的艱難，我都能努力迎難而上！多做好事，樂于幫助有困難的人，做一個有助于社會、有助于國家的人！
自行車活動策劃方案篇六
賠償義務人（簡稱甲方）：
賠償權利人（簡稱乙方）：
20xx年5月10日，呂xx在公路上騎電動自行車正常行駛的過程中，和孔xx駕駛的______號貨車相撞，致使呂xx受傷。呂x被撞傷后立即到內(nèi)蒙古醫(yī)學院附屬醫(yī)院住院治療，住院30天后于20xx年6月10日好轉出院。經(jīng)和林交警大隊認定，在此次交通事故中雙方負同等責任。根據(jù)呼市道路交通事故傷殘評定委員會鑒定結論，呂xx的傷殘等級被評定為七級和八級，綜合賠償指數(shù)為45%。據(jù)查，肇事車輛______號貨車是高xx出資購買的`，又雇傭孔xx負責駕駛。經(jīng)雙方進行協(xié)商一致，達成以下賠償協(xié)議：
三、雙方再無其他爭議。
四、本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，交有關部門備案一份。自簽字之日起生效。
賠償人：（簽名）_______被賠償人：（簽名）_________。
年月日年月日。
自行車活動策劃方案篇七
1.一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。
2.以年級為單位組織比賽。
1.各班準備一到兩首曲目，時長5分鐘左右。內(nèi)容健康向上，富有童趣。
2.各班合唱隊由班主任負責組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質量，請音樂老師協(xié)助班主任進行歌曲的訓練。
3.指揮一名，由本班學生擔任。(朗誦除外)
4.人數(shù)齊全，全員參與。
5.年級提前準備好串詞，并選好主持人加強訓練。
6.每個年級比賽前，請年級主任作簡短的慶元旦致辭。
7.請電教處負責攝像。
8.比賽結束將結果及過程性資料報劉_主任。
1.評分總分為100分，最低起評分為80分。
2.評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
自行車活動策劃方案篇八
1、比賽在為30米長、一條跑道寬的長方形內(nèi)進行，比賽成績以騎完全程時間長為勝。
2、比賽使用的自行車自備（規(guī)格不得小于24寸），性能良好。
3、當裁判發(fā)出比賽信息，參賽者開始騎行，裁判員以自行車前輪壓起點線開始計時，當自行車前輪壓到終點線結束計時。
4、比賽過程中車子只能前進，不能后退或者轉圈，如有則判失誤，不計成績。
5、參賽選手在比賽中，身體任何部位不得觸及地面，車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的跑道線，違者判失誤，不計成績。
6、比賽裁判。
1、比賽第二，安全第一，請各位選手注意自己的人身安全（建議戴好頭盔）。
2、參賽選手需自備自行車，如若沒有自行車，需提前借好自行車。
現(xiàn)場報名，人數(shù)不限（本項目裁判人員不得參加本項比賽）。
根據(jù)參賽人數(shù)，設置一等獎：參賽人數(shù)的10%，二等獎：參賽人數(shù)的20%，其余為三等獎（參與獎）。
自行車活動策劃方案篇九
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛
導入主題、觀察比較、引導發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作表現(xiàn)、展示交流
一.導入主題
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)
1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察，邊演示
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創(chuàng)作表現(xiàn)
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
3)先畫花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”、給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
自行車活動策劃方案篇十
2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應的地點處領取獎品;
5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現(xiàn)場報名。
6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
自行車活動策劃方案篇十一
xx科技職業(yè)學院信息技術工程系將于20xx年秋季迎來又一屆新生。開學典禮是新生入學必不可少的儀式，一個好的開始既可讓學生感到我院正規(guī)、嚴謹?shù)霓k學態(tài)度，也能讓學生快速地融入我院的學習氛圍當中，更可以讓學生親自感受大學校園里美麗的環(huán)境。對于新入學的學生來說，開學典禮尤顯重要。
9月23號
食堂四樓
1、確定新生代表，并準備發(fā)言稿
2、確定開學典禮主持人，由主持人準備發(fā)言稿
3、確定老生發(fā)言人，由學生準備發(fā)言稿。
4、確定發(fā)言的任課教師代表，請教師準備發(fā)言稿
5、確定與會領導名單與發(fā)言領導名單，制作領導座位牌
6、確定大會ppt流程制作
1、主持人致詞
2、齊唱《xxx國歌》
3、學院院長致詞
4、輔導員代表致詞
5、老生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
6、新生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
7、科任老師代表發(fā)言
8、齊唱《國際歌》
9、領導作總結
1、主席團負責大會總體安排。負責人：楊澤宇、何思函
2、書記處負責大會主持安排。負責人：王太平
3、、秘書處負責學生會成員簽到及大會記錄。負責人：雷佳希
4、活動宣傳由組織部通知到各班級。負責人：張小禹
5、活動由宣傳部負責拍攝、宣傳。負責人：秦嬌嬌
6、紀檢部負責會場紀律和會場執(zhí)勤。負責人：楊芳
7、生活部和體育部負責布置會場、活動后會場清潔。負責人：謝雷、吳小輝
8、學習部負責發(fā)言人員名單安排和ppt制作。負責人：文桂林
9、各部門新干事輔助各項活動安排。
1、各班班長負責人員簽到
2、會場禁止隨意走動，大聲喧嘩
3、各班人員準時到達會場
4、各班班干部積極配合學生會各部門工作
桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒
自行車活動策劃方案篇十二
整體背景——隨著校園社團的快速發(fā)展，社團的文化底蘊也越來越濃厚。多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍，豐富大學生課余生活和提高大學生綜合素質上起到了不可估量的作用。春天是一個萬物煥發(fā)生機、充滿生氣活力的季節(jié)，我們大學生就應該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個校園社團文化節(jié)這樣的平臺，來展現(xiàn)社團的風采，展示大學生的青春激昂以及多才多藝，會對整個校園的文化氣息，對各個社團的進一步壯大發(fā)展和其在同學們心中的影響和地位的提升都會有一個很大的促進作用。毫無疑問，如果社團聯(lián)合會能組織協(xié)助這次社團文功化節(jié)舉辦成功，對社團聯(lián)合會自身的建設發(fā)展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個很大的提升力量?；谶@個背景舉辦校園社團文化節(jié)切實可行。由于各個社團涉及的方面不相同，所以這次文化節(jié)將采取分類別板塊展示，便于集中優(yōu)勢，共同協(xié)作，起到一個良好的宣傳效果。
分塊背景——體育競技類文化節(jié)于校運動會之后開幕，校春季運動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質上的比賽。而社團文化節(jié)體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強的形式活動。這樣不會和校運動會的活動方式?jīng)_突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運動會的風潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。
通過這次校園文化節(jié)活動，來展示社團風采，豐富校園社團文化。提高在校學生的綜合素質，展現(xiàn)大學生的青春與活力。使校園社團和大學生社團聯(lián)合會進一步發(fā)展成熟，提高其影響力。構建一個和諧進步的校園文化環(huán)境。活動主題：“春之活力”，主題色彩紅色。
xx年4月24日b五人將參加“趣味自行車競技賽”?；顒硬邉澮约案髟合祱F體加分規(guī)則。
趣味運動交流比賽。
xx-4月24日。
華北水利水院新校區(qū)操場。
活動目的影響：提高大家對自行車的興趣愛好，鍛煉學生平衡能力以及身體協(xié)調性，增進各院系交流，促進友誼。豐富校園社團文化，進一步擴大社團影響力。構建和諧進步的大學校園。
活動形式和獎項設置：趣味比賽性質，最終通過團體總分多少來排名，決定設一等獎，二等獎，三等獎。
1.院系為5人團隊，將共同參加三項趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系b組領隊。
2.比賽一——自行車慢棋比賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定好的一段直線距離內(nèi)，從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間(中間的傳遞自行車的時間不會計入總時間)。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎自行車結束后，由裁判停表。第一名選手把自行車騎回到起點并將自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始慢騎，當?shù)诙x手的自行車前輪觸及起點線時裁判開始接著第一名選手的時間繼續(xù)計時。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最長團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
（五）慢騎比賽細則:。
3．比賽二——自行車障礙賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定距離內(nèi)擺放一條直線形的小障礙物，要求5名參賽各團隊5名選手逐個穿越過兩個障礙物之間到達終點。從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手障礙賽騎自行車結束后，由第三個障礙處直接返回到起點把自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始障礙賽，依此類推直到第五名選手成功穿越障礙通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最短團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
4.比賽三——自行車直行平衡賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
(二)在規(guī)定距離內(nèi)擺放兩條直線形障礙物。每條線之間兩個障礙的間距為0.2米。要求各院系5名比賽選手平穩(wěn)穿梭于兩條障礙帶之間。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
（五）自行車直行平衡賽細則：
5.統(tǒng)計匯總——三項比賽完成后對各院系進行總的加分，計算出各院系團體代表隊的總分。
第一名一個。
團體第二名一個。
團體第三名一個。
優(yōu)秀團體三個。
7．各院系比賽團體得分計入院系團體體育競技賽總分中。
a.參賽選手所用的自行車最好是同種類型的，為公平起見。
b.比賽現(xiàn)場要配備一些酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、棉簽或其他傷口基本處理藥物或工具。
c.一定要安排好裁判人員準確記錄時間和違規(guī)次數(shù)。
d.對各參賽代表隊一定要通知到位其比賽時間場地和其他一切比賽規(guī)則和比賽動態(tài)。
自行車活動策劃方案篇十三
“采集青色的時光”
20xx年3月至6月
xx師范大學學生社團聯(lián)合會
繽紛的`大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
xx師范大學全體在校學生
普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學們在攝影藝術上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關的賽前報道；
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學們進行網(wǎng)上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優(yōu)秀作品集結在大賽影展會上展出。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
預算五千元人民幣。
自行車活動策劃方案篇十四
我們馬原學習小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時大學生可以支配的時間較多，為了豐富大學生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。
二、活動目的。
1增進小組成員間的凝聚力。
2豐富大學生的課余生活。
3提高大學生的體質。
三、活動對象。
馬克思學習小組的成員。
四、活動主題。
快樂騎車快樂旅行。
五、活動時間。
__年11月2日。
六、活動地點。
醫(yī)學院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮(zhèn)-黃金沙灘-醫(yī)學院。
七、活動流程。
（一）前期準備。
1提前踩點，熟悉活動路線，確定活動地點。
2查看天氣預報，確定活動時間。
3通過群內(nèi)公告對活動進行宣傳。
4提前聯(lián)系好活動所用自行車的租用。
（二）正式活動流程。
1七點半在一食堂集合，步行到自行車出租處。
2分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時做短暫的停留休息，拍照留念。
3到達黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準備的食物，拍照。
4午餐后進行短暫的休息，然后騎車回學校。
（三）活動后期流程。
組織人員寫好活動的游記和總結。
八、活動注意事項。
1出發(fā)前和大家強調騎車的注意事項，一定要注意安全。
2過馬路時注意交通規(guī)則。
3保證人員的安全，不要出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象，不能走的太快。
4帶上消毒水等物品，防止出現(xiàn)摔傷現(xiàn)象。
九、經(jīng)費預算。
自行車。
每人20到30元不等。
備注:午餐為本人自備。
策劃書：某某噠。