大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。在寫總結時，我們可以請他人進行審閱和建議，以提高總結的質量和準確性。2、別人的總結可以給我們提供一些建議和啟示。
在家上網(wǎng)課的體會篇一
這次因為一場疫情，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開始的時候我對“網(wǎng)課”這個詞很是陌生，因為在過去的學習當中一直都沒有過這種經(jīng)歷，所以說這對我來講真的是很陌生的，在這次上網(wǎng)課的時候我也是抱著期待的，正是因為沒有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣，也是因為這段時間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。
首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網(wǎng)上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應了下來，不過這是后話了，一開始的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣，同時也是有點緊張的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學習到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認真的在直播上課，開始的時候，當然是會出現(xiàn)各種各樣的問題，比如說，網(wǎng)絡卡頓的問題，當時這可給我的急火了，因為家里是在鄉(xiāng)下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來的時候也是感到非常的不方便，還有的時候甚至老師的的網(wǎng)絡也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時間的'推移，我也是慢慢的適應這種情況，因為在學習當中我也一一直在提醒著自己，在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關的應對措施，這也對我們大家來講非常的關鍵，我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現(xiàn)問題的，我很可能就不能學習到的知識，就會被甩開，高中的學習是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當中應當保持一個好的狀態(tài)，我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學習這么的緊張，我也應該為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來的生活學習的當中我會更加堅定。
我依然會在接下來的學習當中，保持好的素質，保持一個好的學習態(tài)度，不讓自己就這么的耽誤時間，繼續(xù)認真的學習好每一堂網(wǎng)課，這對我來講依然是至關重要的。
在家上網(wǎng)課的體會篇二
今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的`地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候，講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
在家上網(wǎng)課的體會篇三
新冠疫情讓全球的學生們瞬間進入了線上遠程學習時代。這次疫情可謂是我國互聯(lián)網(wǎng)教育和在線教育的一次生動的實驗。對于許多學生來說，在家上網(wǎng)課是一種全新的學習方式，需要付出更多的自律和適應能力。在此，我想分享一下在家上網(wǎng)課的心得體會。
第二段：適應。
一開始，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課、自主安排時間的自由度讓我很懈怠，常常無心聽課、給自己的自由時間偷懶。但是，這種習慣明顯不會有什么好的學習成果，所以我決定要調(diào)整自己，建立更規(guī)律的作息習慣和自律性學習，利用好線上學習平臺里的學習資源和評測工具，積極與老師互動，適應自主的學習節(jié)奏并加強自己的思考能力。
第三段：拓展。
除了上課的時候，我也利用了更多的時間進行個人的自我學習，擴展知識面，是我很受益的一部分。尤其是，我從公眾號和在線電子書、MOOC平臺中獲取了許多有趣且有用的學科方向和教育課程。在課余時間，我也養(yǎng)成了收看一些在線TED演講的習慣，在海量的分享里，我可以探索更多的學科知識和思想交流的世界。
第四段：探索。
在家上網(wǎng)課的體驗，也啟發(fā)了我對未來的學習模式的想法。越來越多的人開始切換到在線學習模式，而這種模式的好處也逐漸開始顯現(xiàn)：無論是地域、時間、成本、還是更廣泛的教育機會和個性化學習的空間，都來得更加靈活和自由。通過在家上網(wǎng)課，我深刻體會到，未來的學習模式是不可逆轉發(fā)展，會讓越來越多的人更加享受高質量的教育資源和學習氛圍。
第五段：總結。
在家上網(wǎng)課的經(jīng)驗，讓我更加認識到，傳統(tǒng)的教育模式也開始更加人性化、科技化的轉變，而這種轉變?yōu)榻逃龓砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)。而作為學生，我們需要的不僅是把握好機遇，迎接挑戰(zhàn)，更要在適應新的學習模式的過程中，打造自己的終身學習和發(fā)展的模式和能力。所以，在家上網(wǎng)課的學習體驗，對自己未來的學習發(fā)展道路的策略和方向，具有至關重要的啟示和意義。
在家上網(wǎng)課的體會篇四
暑假，對于學生來說，是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而，在 2020 年的暑假，受疫情影響，許多學生只能在家中上網(wǎng)課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，讓許多學生既感到無聊又無助，但也有不少人通過這種方式學到了許多東西。在我看來，暑假在家上網(wǎng)課的體驗并不是那么糟糕，實際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
第二段：探討課程內(nèi)容
首先，我的網(wǎng)課知識范圍得到了大大的拓展。在學校，老師們通常會在教學范圍內(nèi)留下比較狹窄的學科知識，從而具有很強的針對性，但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學校課程的覆蓋。通過上網(wǎng)課，我得以跨越傳統(tǒng)的學科范疇，探索更廣泛的學科領域。有時我會看一些動物學或植物學相關的課程，或者一些關于宇宙、量子物理學等的課程，這些都充實了我的知識庫，帶給我許多新的思考和快樂。
第三段：提升學習自主性
其次，通過在家上網(wǎng)課的體驗，我覺得我的學習自主性和自我管理能力得到了提高。在學校，我們經(jīng)常會被學校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下，而在家學習，我們需要自己設定學習目標、管理時間和學業(yè)。這為我們建立起自己的獨立思考和自學的能力提供了一個很好的機會。我們的學業(yè)已經(jīng)不再僅僅依賴于老師和學校的課程，而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨立學習能力。
第四段：強化了社交意識
此外，在家上網(wǎng)課也讓我認識了許多新的人，并加強了我的社交意識。通過各個平臺上參加學習小組或課程討論，我結識了許多志同道合的人。我們經(jīng)常在群里互相討論、交流，不僅有了新的網(wǎng)絡友誼，也克服了相對孤獨的感覺。這讓我意識到，即使身處家中，我們也能夠建立人際關系，并以新的方式進行社交活動。
第五段：總結
綜上所述，我的暑假網(wǎng)課經(jīng)歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法，但它也給了我許多新的體驗和學習機會。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅更了解自己，還掌握了更多的知識和技能。這段經(jīng)歷讓我看到了學習新東西的無限可能，更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
綜上所述，通過暑假在家上網(wǎng)課，我得到了如此之多的新體驗和學習機會，發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力，并提高了自主學習的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
在家上網(wǎng)課的體會篇五
暑假是每個學生最期待的假期，但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響，不少學生選擇在家上網(wǎng)課來補習知識。我也是其中之一，經(jīng)過一個多月的學習，我想分享一些我的心得體會。
二、體驗與感受
一開始，我很不適應，因為在家上網(wǎng)課跟在學校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀律，不少同學容易分心，減少注意力，提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外，學習的效率也大打折扣，上午完整的課程，下午卻經(jīng)常無法進入課堂，時間安排很難規(guī)律化。再次，私密性問題也會干擾學習經(jīng)常被外界因素干擾，無法盡情地探索各種任務。
然而，隨著時間的推移，我開始適應，并在這種學習方式中找到了樂趣。特別是那些自主學習的課程，我可以按照自己的節(jié)奏和進度進行學習，無需顧及其他同學。我可以自由地調(diào)節(jié)學習狀態(tài)，使自己更專注，這樣學習效果自然也會更好。
三、創(chuàng)造和管理獨立的學習環(huán)境
盡管我可以自由自在地學習，但控制生活中的干擾對于學習來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質量標準，我在學習環(huán)境方面做了很多工作。首先，我設置了一個獨立的學習時間表，這有了一定的節(jié)奏，比如晚上必須要休息，不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次，我將電腦桌面上的無關應用程序全部刪除，只保存學習工具，例如學習筆記，講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾，提高學習效率。
四、學習方式與看待問題的改變
在家上網(wǎng)課使我重新認識到自己的學習方式。往往，我能夠自由學習的時候，我更愿意聽那些內(nèi)容上比較高質量的直播，聽完一次后總結自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復并且讓自己更加高效地學習。此外，我開始注意學習欣賞，并發(fā)展自己的思維，這對于對歷史和文學的學習非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點，提升自己的思考能力。
五、總結
在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我對學習方式產(chǎn)生了很大的影響。從排除干擾，創(chuàng)造獨立的學習環(huán)境，管理學習時間和應用工具, 到自主學習的心態(tài)，每一個細節(jié)，只要你認真體會和思考，都可以讓我們覺醒, 了解自己更深入, 讓學習更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習慣的過程，也是一次個人成長的過程。想要在家上網(wǎng)課，不僅需要好的學習環(huán)境，更重要的是穩(wěn)定的學習習慣和心態(tài)，這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
在家上網(wǎng)課的體會篇六
狹路相逢勇者勝，越是艱險才向前。盡管是在新冠肺炎疫情面前，我們依然是“停課不停學”，開啟網(wǎng)課學習的旅程。第一次網(wǎng)課教學，有很多陌生的地方，亦有些許的新鮮感。老師們盡心盡力，有序的安排學習內(nèi)容，時間，使得我們的課上學習有條不紊；盡管網(wǎng)絡有時稍有卡頓，但微信群，學習通上的討論卻從沒有落下，說是你爭我搶般的討論，一點也不為過；另外老師們時不時的.與同學互動，更是讓我們跟緊課堂，提高效率，這或許要比自學更加的生動、適用。
在這個特殊的時期，即使我們不能相見，但網(wǎng)上的孜孜教誨仍把我們相連。停課不停學，我們依舊為心中的夢想前行。我相信，待春暖花開之時，我們定會重返校園，相聚課堂！
在家上網(wǎng)課的體會篇七
近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展，越來越多的學生選擇在家上網(wǎng)課。相較于傳統(tǒng)的在校上課，這種新型的學習方式給孩子們帶來了許多新鮮的體驗和感受。在家上網(wǎng)課的孩子們通過使用電腦或平板電腦獲取知識，與老師和同學通過網(wǎng)絡實時進行交流。在這樣的學習方式下，孩子們也積累了一些獨特的心得體會。
首先，和傳統(tǒng)的課堂學習相比，在家上網(wǎng)課給孩子們帶來了更大的靈活性和自主性。孩子們可以根據(jù)自己的時間安排，自由決定何時開始上課和休息。對于那些經(jīng)常被禁錮于校園生活的孩子來說，這種自由度是一種解放。他們可以更好地調(diào)整自己的時間，更好地適應自己的節(jié)奏，提高自主學習的興趣和能力。這種自由和獨立的學習方式常常能使他們更有充分的動力與精神去參與學習，提高學習效果。
其次，孩子們通過在家上網(wǎng)課培養(yǎng)了自我管理的能力。由于沒有老師的直接監(jiān)督，孩子們需要自覺地安排學習時間，控制自己的上網(wǎng)時間。他們需要掌握好上課和休息的時間，不能過多或過少的在線。這就要求孩子們學會自我管理，遵循時間表，提高自己的時間觀念和認知能力。這種自我管理的能力不僅對學業(yè)有著重要的意義，而且對他們今后的社會生活和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。
此外，在家上網(wǎng)課還鍛煉了孩子們的自我學習和探索能力。傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會領導學生們一起閱讀教材并進行知識傳授，學習重點和方向有一定的限制。然而，在家上網(wǎng)課中，孩子們需要自己探索與學習相關的知識與資料。他們需要找到適合自己的學習資源，學會利用搜索引擎和資料庫。這種自主學習的方式可以幫助他們更好地發(fā)展自己的學習策略和方法，更好地滿足自己專業(yè)知識的需求。
最后，通過在家上網(wǎng)課，孩子們還培養(yǎng)了很好的溝通和協(xié)作能力。在網(wǎng)上課堂中，孩子們能夠與老師和同學實時交流，提問疑惑并得到解答。這種虛擬的網(wǎng)絡交流有時甚至比傳統(tǒng)課堂更熱烈與積極。孩子們通過在線討論、協(xié)作項目等形式，加強了與他人的溝通和協(xié)作能力。這種遠程協(xié)作的經(jīng)驗也為今后的工作和生活提供了寶貴的鍛煉機會。
綜上所述，在家上網(wǎng)課的孩子們通過靈活自主、自我管理、自主學習和溝通協(xié)作的方式，培養(yǎng)了許多獨特的心得體會。這些心得不僅對學業(yè)有著積極的影響，同時對他們的成長和未來也具有重要意義。網(wǎng)絡科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新使孩子們能夠更好地享受到在線學習的種種優(yōu)勢。我們應該寓教于樂，引導孩子們充分發(fā)展他們的網(wǎng)絡學習能力，真正成為數(shù)字化時代的優(yōu)秀青年。
（注：本篇文章為舊營銷型文章，經(jīng)過修改，除去了部分內(nèi)容。）
在家上網(wǎng)課的體會篇八
在家上網(wǎng)課心得體會
，庚子年，中國鼠年，注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美國流感，東非蝗災……這些遙遠的國度的災難讓人心情沉重，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安。
災難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部專門發(fā)通知要求20春期延期開學，同時，為保證反控疫情期間中小學?！巴Ｕn不停學”，各教育部門按正常教學計劃提供免費線上課程。
我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學期開學的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。
好激動，平時玩?zhèn)€手機，上個網(wǎng)，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念?，F(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。
網(wǎng)絡可真神奇!同樣是上課，我端坐在電腦前，弟弟霸占著電視，媽媽則盯著手機，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂……”，調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢被撤回了，絕對秒刪。我笑了，隔著屏幕，我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。
網(wǎng)絡造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學校的老教師居然都是低調(diào)的大咖。一直以來，我習慣把老教師同思想落伍，教學方法滯后連在一起?？砷_課伊始，講課的全是我校相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設計，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物，點個贊，可此主播非彼主播，不能刷禮物，還不讓點贊。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿格，漫游出服務區(qū)了。
2020年，庚子年，中國鼠年，當疫情來臨時，我們沒有象老鼠一樣躲在窩內(nèi)，茍且偷安。我們勇敢地站起來，連線你，我，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線，溝通無限，快樂無限。
在家上網(wǎng)課心得體會
受疫情影響，臨近開學，作為學生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇，但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調(diào)整過來，早上六點鐘差點起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書，背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課，調(diào)整一下久坐的不適，剩下的時間開始做課下作業(yè)，吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了，直至下午第三節(jié)課講完，太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個功能很有用，就是回放，即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下，我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時不能兼顧，這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結束后已經(jīng)接近十點，再有其余瑣事，拖磨到十一點也很正常.這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結束!
在家上網(wǎng)課心得體會
己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學生“停課不停學”。我校立即啟動了線上學習，當看到科學合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學們后面了，頓時信心滿懷。開學時，我懷著激動的心情進到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調(diào)，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學習的嚴謹。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學認真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團結一心的力量。在學習期間，各位同學在家積極學習，認真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
在家上網(wǎng)課的體會篇九
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學校開展了″空中課堂"。如此停課不停學，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡平臺學習新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學校領導考慮的真周全，還為我們安排了美術，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學們積極踴躍的上傳照片，有的同學還真是多才多藝，深藏不露啊！顧及到我們的眼睛問題，學校領導還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學后有多少同學都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學校領導和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
在家上網(wǎng)課的體會篇十
提起2020年的春節(jié)，每個中國人都刻骨銘心?！靶鹿诜窝住弊屛覀兠總€人都談虎色變。各大新聞媒體，各個網(wǎng)絡平臺都在報道著每天的疫情動態(tài)，看著每天新增的確診病例，不斷加深顏色的疫情地圖，真是牽動著每個中國人的心。“中國加油，武漢加油”的標語隨處可見。為了響應號召，我們都待在家里，不出門，勤洗手，有事出門戴口罩。
時間一天天過去，新聞里不斷傳來好消息，國內(nèi)疫情得到了很好的控制。我們居家抗疫一個多月了，終于盼來了開學的日子。由于疫情還沒有完全得到控制，為確保師生安全，我們延期復學。黨和國家為全國的小、中、大學生免費推送網(wǎng)課，我們開始在家線上學習。
在這“延長”的'假期里，我們開啟了“宅家學”模式。我猜測，網(wǎng)課學習可能讓游戲迷、學生黨紛紛竊喜，也可能讓學霸們彎道超車。我堅決不做游戲迷，于是我每天勞逸結合，白天上網(wǎng)課寫作業(yè)，晚上按時睡覺休息，我暗暗下定決心：我要做學習上彎道超車的一匹黑馬。
為了保護我的視力，我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課，而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點，我準時晨讀英語，9點準時坐在電腦旁邊，認真聆聽網(wǎng)上老師講課。課上，我認真記筆記。課后，我及時鞏固所學的的知識。
通過一段時間的網(wǎng)課學習，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，比如：一節(jié)課某部分內(nèi)容如果你沒有聽明白，可以看回放再次聽老師講一遍，直到我們聽懂為止；看回放的過程中，如果我覺得課堂老師所給的思考時間不夠，我就按下暫停鍵，思考后在本子上正確解答，然后按下播放鍵，檢驗我做題是否正確。我把自己的新發(fā)現(xiàn)高興地告訴奶奶，奶奶笑著夸我聰明呢！當然，即使聽懂了網(wǎng)課內(nèi)容，在我們解決實際問題時還會遇到障礙，老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂，根據(jù)老師線上答疑和跟蹤指導，我完全理解了所學的知識。悄悄告訴你：網(wǎng)課學習我收獲滿滿，絲毫沒有耽誤我的學業(yè)哦！
在班級釘釘群里，偶爾有同學沒按時交作業(yè)，老師開班會直播課說：“同學們，你們在屏幕的那邊，我看不見你們，網(wǎng)上學習全靠自律……”我很奇怪：不及時提交作業(yè)的同學是家長沒及時督促嗎？你們?yōu)槭裁床恢贫▽W習計劃呢？讓爸爸媽媽看看你制定的計劃是否可行，監(jiān)督你按計劃學習和鍛煉。你們作為小學生，對事情的輕重緩急不分嗎？我的爺爺每天都會陪著我聽課，寫作業(yè)，我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業(yè)的剩余時間里，爺爺帶著我鍛煉身體?，F(xiàn)在的我真是學習、鍛煉兩不誤??！
以前我讀書時看到一句話：自律者出眾！不自律者出局！學習是一個人終生要做的功課，無論你多大了，都需要不斷地學習。我們只有努力學習，讓自己強大，才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，成為生活的強者。同學們，珍惜網(wǎng)課的時光吧，讓我們自律學習，超越自己，心向陽光，心向美好的未來前進。
在家上網(wǎng)課的體會篇十一
隨著疫情的發(fā)展，個人和組織的移動方式和工作方式都發(fā)生了變化。越來越多的人被迫不得不在家工作和學習。這一變化對許多人來說是一種挑戰(zhàn)，但也為很多人提供了一個新的機會去嘗試和適應這一全新的工作和學習方式。
第一段：新的機會和挑戰(zhàn)。
在家上網(wǎng)課讓很多人感到比傳統(tǒng)面對面授課更加舒適和方便、效率更高，可以自由的選擇學習時間和地點。但是，這種學習方式也存在很多挑戰(zhàn)。學生可能會遭受分心或者無法適應工作和學習所需要的自律和自我管理能力不足等問題。這種新的學習方式，讓學生面臨了一個新的挑戰(zhàn)，要求他們具有更高的自覺性和時管理能力。
第二段：學習質量的提升。
回顧在家上網(wǎng)課的過程，我發(fā)現(xiàn)這種新型的學習方式可以提高學習質量，消除很多傳統(tǒng)課堂教育中所存在的局限性，讓學生有更多的時間去思考課程知識，互動渠道更為方便，讓教學效果更為有效。在家上網(wǎng)課程可以容許教育者和學生更為自由的互動，可以更快地校正錯誤，帶來更為直接的反饋，通過社交網(wǎng)絡直接分享經(jīng)驗等方法來更好地學習。
第三段：新的溝通方式。
與傳統(tǒng)課堂上通過面對面交流不同，在家上網(wǎng)課程中，學生可以通過實時聊天、視頻會議等方式與教師和其他同學進行互動。這種在線互動方式可以讓學生們在交流和解決問題時更加方便，也讓更多的學生參與到討論和互動中來，促進了協(xié)作和互助。這是由于技術的發(fā)展而帶來的新型溝通方式，既保持了學生之間和教師之間的互動、溝通，又不必出現(xiàn)課堂上的雜音和干擾。
第四段：更加靈活的學習時間。
在線上學習時，最好的是沒有時間和空間的限制，學生可以根據(jù)自己的時間安排選擇自己想要學習的時間。這種學習方式不受時間和空間的限制，可以更好地掌握課程內(nèi)容，并且可以有效地避免缺席或因其他原因導致的遺漏。
第五段：總結。
在家上網(wǎng)課是一種全新的學習方式，可以提高學習質量，對教師和學生都有很多的好處，也可以節(jié)省更多的時間和精力。這種方式要求學生具有高度的自控力和自我管理能力，來抵制很多不同干擾的誘惑。在加強學習管理的同時，學生還需要掌握溝通技巧，提高對學習的理解和把握，為以后的學習和工作打下堅實的基礎。
在家上網(wǎng)課的體會篇十二
因為學習需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡學習，現(xiàn)在談談自己對網(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學習過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學到知識，在家里也可以展開學習，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學習，因為學校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學器材不齊備，導致教課時候不能準確的完成教課工作，而有的老師直接在學校直播，這也給我了我們學習方便。
我們學習中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學習方式特別，但是很有用，不會影響到我們學習。在學習時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時候因為想問問題的同學很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學習，不需要在擔憂自己因為做的不好老師不喜歡。
還有老師在家上班也非常認真，對待我們的提問都認真解答，老師還是原來那個負責的老師，我們自己在家中學習，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大，不向在學校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學的每一個步驟，非常方便。
當然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學習方式之一，讓我們有更多的學習方法，可以學到更多的知識，我喜歡這樣學習，學習和在學校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。
在家上網(wǎng)課的體會篇一
這次因為一場疫情，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開始的時候我對“網(wǎng)課”這個詞很是陌生，因為在過去的學習當中一直都沒有過這種經(jīng)歷，所以說這對我來講真的是很陌生的，在這次上網(wǎng)課的時候我也是抱著期待的，正是因為沒有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣，也是因為這段時間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。
首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網(wǎng)上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應了下來，不過這是后話了，一開始的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣，同時也是有點緊張的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學習到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認真的在直播上課，開始的時候，當然是會出現(xiàn)各種各樣的問題，比如說，網(wǎng)絡卡頓的問題，當時這可給我的急火了，因為家里是在鄉(xiāng)下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來的時候也是感到非常的不方便，還有的時候甚至老師的的網(wǎng)絡也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時間的'推移，我也是慢慢的適應這種情況，因為在學習當中我也一一直在提醒著自己，在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關的應對措施，這也對我們大家來講非常的關鍵，我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現(xiàn)問題的，我很可能就不能學習到的知識，就會被甩開，高中的學習是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當中應當保持一個好的狀態(tài)，我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學習這么的緊張，我也應該為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來的生活學習的當中我會更加堅定。
我依然會在接下來的學習當中，保持好的素質，保持一個好的學習態(tài)度，不讓自己就這么的耽誤時間，繼續(xù)認真的學習好每一堂網(wǎng)課，這對我來講依然是至關重要的。
在家上網(wǎng)課的體會篇二
今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的`地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候，講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
在家上網(wǎng)課的體會篇三
新冠疫情讓全球的學生們瞬間進入了線上遠程學習時代。這次疫情可謂是我國互聯(lián)網(wǎng)教育和在線教育的一次生動的實驗。對于許多學生來說，在家上網(wǎng)課是一種全新的學習方式，需要付出更多的自律和適應能力。在此，我想分享一下在家上網(wǎng)課的心得體會。
第二段：適應。
一開始，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課、自主安排時間的自由度讓我很懈怠，常常無心聽課、給自己的自由時間偷懶。但是，這種習慣明顯不會有什么好的學習成果，所以我決定要調(diào)整自己，建立更規(guī)律的作息習慣和自律性學習，利用好線上學習平臺里的學習資源和評測工具，積極與老師互動，適應自主的學習節(jié)奏并加強自己的思考能力。
第三段：拓展。
除了上課的時候，我也利用了更多的時間進行個人的自我學習，擴展知識面，是我很受益的一部分。尤其是，我從公眾號和在線電子書、MOOC平臺中獲取了許多有趣且有用的學科方向和教育課程。在課余時間，我也養(yǎng)成了收看一些在線TED演講的習慣，在海量的分享里，我可以探索更多的學科知識和思想交流的世界。
第四段：探索。
在家上網(wǎng)課的體驗，也啟發(fā)了我對未來的學習模式的想法。越來越多的人開始切換到在線學習模式，而這種模式的好處也逐漸開始顯現(xiàn)：無論是地域、時間、成本、還是更廣泛的教育機會和個性化學習的空間，都來得更加靈活和自由。通過在家上網(wǎng)課，我深刻體會到，未來的學習模式是不可逆轉發(fā)展，會讓越來越多的人更加享受高質量的教育資源和學習氛圍。
第五段：總結。
在家上網(wǎng)課的經(jīng)驗，讓我更加認識到，傳統(tǒng)的教育模式也開始更加人性化、科技化的轉變，而這種轉變?yōu)榻逃龓砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)。而作為學生，我們需要的不僅是把握好機遇，迎接挑戰(zhàn)，更要在適應新的學習模式的過程中，打造自己的終身學習和發(fā)展的模式和能力。所以，在家上網(wǎng)課的學習體驗，對自己未來的學習發(fā)展道路的策略和方向，具有至關重要的啟示和意義。
在家上網(wǎng)課的體會篇四
暑假，對于學生來說，是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而，在 2020 年的暑假，受疫情影響，許多學生只能在家中上網(wǎng)課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，讓許多學生既感到無聊又無助，但也有不少人通過這種方式學到了許多東西。在我看來，暑假在家上網(wǎng)課的體驗并不是那么糟糕，實際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
第二段：探討課程內(nèi)容
首先，我的網(wǎng)課知識范圍得到了大大的拓展。在學校，老師們通常會在教學范圍內(nèi)留下比較狹窄的學科知識，從而具有很強的針對性，但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學校課程的覆蓋。通過上網(wǎng)課，我得以跨越傳統(tǒng)的學科范疇，探索更廣泛的學科領域。有時我會看一些動物學或植物學相關的課程，或者一些關于宇宙、量子物理學等的課程，這些都充實了我的知識庫，帶給我許多新的思考和快樂。
第三段：提升學習自主性
其次，通過在家上網(wǎng)課的體驗，我覺得我的學習自主性和自我管理能力得到了提高。在學校，我們經(jīng)常會被學校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下，而在家學習，我們需要自己設定學習目標、管理時間和學業(yè)。這為我們建立起自己的獨立思考和自學的能力提供了一個很好的機會。我們的學業(yè)已經(jīng)不再僅僅依賴于老師和學校的課程，而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨立學習能力。
第四段：強化了社交意識
此外，在家上網(wǎng)課也讓我認識了許多新的人，并加強了我的社交意識。通過各個平臺上參加學習小組或課程討論，我結識了許多志同道合的人。我們經(jīng)常在群里互相討論、交流，不僅有了新的網(wǎng)絡友誼，也克服了相對孤獨的感覺。這讓我意識到，即使身處家中，我們也能夠建立人際關系，并以新的方式進行社交活動。
第五段：總結
綜上所述，我的暑假網(wǎng)課經(jīng)歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法，但它也給了我許多新的體驗和學習機會。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅更了解自己，還掌握了更多的知識和技能。這段經(jīng)歷讓我看到了學習新東西的無限可能，更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
綜上所述，通過暑假在家上網(wǎng)課，我得到了如此之多的新體驗和學習機會，發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力，并提高了自主學習的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
在家上網(wǎng)課的體會篇五
暑假是每個學生最期待的假期，但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響，不少學生選擇在家上網(wǎng)課來補習知識。我也是其中之一，經(jīng)過一個多月的學習，我想分享一些我的心得體會。
二、體驗與感受
一開始，我很不適應，因為在家上網(wǎng)課跟在學校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀律，不少同學容易分心，減少注意力，提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外，學習的效率也大打折扣，上午完整的課程，下午卻經(jīng)常無法進入課堂，時間安排很難規(guī)律化。再次，私密性問題也會干擾學習經(jīng)常被外界因素干擾，無法盡情地探索各種任務。
然而，隨著時間的推移，我開始適應，并在這種學習方式中找到了樂趣。特別是那些自主學習的課程，我可以按照自己的節(jié)奏和進度進行學習，無需顧及其他同學。我可以自由地調(diào)節(jié)學習狀態(tài)，使自己更專注，這樣學習效果自然也會更好。
三、創(chuàng)造和管理獨立的學習環(huán)境
盡管我可以自由自在地學習，但控制生活中的干擾對于學習來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質量標準，我在學習環(huán)境方面做了很多工作。首先，我設置了一個獨立的學習時間表，這有了一定的節(jié)奏，比如晚上必須要休息，不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次，我將電腦桌面上的無關應用程序全部刪除，只保存學習工具，例如學習筆記，講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾，提高學習效率。
四、學習方式與看待問題的改變
在家上網(wǎng)課使我重新認識到自己的學習方式。往往，我能夠自由學習的時候，我更愿意聽那些內(nèi)容上比較高質量的直播，聽完一次后總結自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復并且讓自己更加高效地學習。此外，我開始注意學習欣賞，并發(fā)展自己的思維，這對于對歷史和文學的學習非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點，提升自己的思考能力。
五、總結
在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我對學習方式產(chǎn)生了很大的影響。從排除干擾，創(chuàng)造獨立的學習環(huán)境，管理學習時間和應用工具, 到自主學習的心態(tài)，每一個細節(jié)，只要你認真體會和思考，都可以讓我們覺醒, 了解自己更深入, 讓學習更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習慣的過程，也是一次個人成長的過程。想要在家上網(wǎng)課，不僅需要好的學習環(huán)境，更重要的是穩(wěn)定的學習習慣和心態(tài)，這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
在家上網(wǎng)課的體會篇六
狹路相逢勇者勝，越是艱險才向前。盡管是在新冠肺炎疫情面前，我們依然是“停課不停學”，開啟網(wǎng)課學習的旅程。第一次網(wǎng)課教學，有很多陌生的地方，亦有些許的新鮮感。老師們盡心盡力，有序的安排學習內(nèi)容，時間，使得我們的課上學習有條不紊；盡管網(wǎng)絡有時稍有卡頓，但微信群，學習通上的討論卻從沒有落下，說是你爭我搶般的討論，一點也不為過；另外老師們時不時的.與同學互動，更是讓我們跟緊課堂，提高效率，這或許要比自學更加的生動、適用。
在這個特殊的時期，即使我們不能相見，但網(wǎng)上的孜孜教誨仍把我們相連。停課不停學，我們依舊為心中的夢想前行。我相信，待春暖花開之時，我們定會重返校園，相聚課堂！
在家上網(wǎng)課的體會篇七
近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展，越來越多的學生選擇在家上網(wǎng)課。相較于傳統(tǒng)的在校上課，這種新型的學習方式給孩子們帶來了許多新鮮的體驗和感受。在家上網(wǎng)課的孩子們通過使用電腦或平板電腦獲取知識，與老師和同學通過網(wǎng)絡實時進行交流。在這樣的學習方式下，孩子們也積累了一些獨特的心得體會。
首先，和傳統(tǒng)的課堂學習相比，在家上網(wǎng)課給孩子們帶來了更大的靈活性和自主性。孩子們可以根據(jù)自己的時間安排，自由決定何時開始上課和休息。對于那些經(jīng)常被禁錮于校園生活的孩子來說，這種自由度是一種解放。他們可以更好地調(diào)整自己的時間，更好地適應自己的節(jié)奏，提高自主學習的興趣和能力。這種自由和獨立的學習方式常常能使他們更有充分的動力與精神去參與學習，提高學習效果。
其次，孩子們通過在家上網(wǎng)課培養(yǎng)了自我管理的能力。由于沒有老師的直接監(jiān)督，孩子們需要自覺地安排學習時間，控制自己的上網(wǎng)時間。他們需要掌握好上課和休息的時間，不能過多或過少的在線。這就要求孩子們學會自我管理，遵循時間表，提高自己的時間觀念和認知能力。這種自我管理的能力不僅對學業(yè)有著重要的意義，而且對他們今后的社會生活和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。
此外，在家上網(wǎng)課還鍛煉了孩子們的自我學習和探索能力。傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會領導學生們一起閱讀教材并進行知識傳授，學習重點和方向有一定的限制。然而，在家上網(wǎng)課中，孩子們需要自己探索與學習相關的知識與資料。他們需要找到適合自己的學習資源，學會利用搜索引擎和資料庫。這種自主學習的方式可以幫助他們更好地發(fā)展自己的學習策略和方法，更好地滿足自己專業(yè)知識的需求。
最后，通過在家上網(wǎng)課，孩子們還培養(yǎng)了很好的溝通和協(xié)作能力。在網(wǎng)上課堂中，孩子們能夠與老師和同學實時交流，提問疑惑并得到解答。這種虛擬的網(wǎng)絡交流有時甚至比傳統(tǒng)課堂更熱烈與積極。孩子們通過在線討論、協(xié)作項目等形式，加強了與他人的溝通和協(xié)作能力。這種遠程協(xié)作的經(jīng)驗也為今后的工作和生活提供了寶貴的鍛煉機會。
綜上所述，在家上網(wǎng)課的孩子們通過靈活自主、自我管理、自主學習和溝通協(xié)作的方式，培養(yǎng)了許多獨特的心得體會。這些心得不僅對學業(yè)有著積極的影響，同時對他們的成長和未來也具有重要意義。網(wǎng)絡科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新使孩子們能夠更好地享受到在線學習的種種優(yōu)勢。我們應該寓教于樂，引導孩子們充分發(fā)展他們的網(wǎng)絡學習能力，真正成為數(shù)字化時代的優(yōu)秀青年。
（注：本篇文章為舊營銷型文章，經(jīng)過修改，除去了部分內(nèi)容。）
在家上網(wǎng)課的體會篇八
在家上網(wǎng)課心得體會
，庚子年，中國鼠年，注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美國流感，東非蝗災……這些遙遠的國度的災難讓人心情沉重，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安。
災難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部專門發(fā)通知要求20春期延期開學，同時，為保證反控疫情期間中小學?！巴Ｕn不停學”，各教育部門按正常教學計劃提供免費線上課程。
我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學期開學的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。
好激動，平時玩?zhèn)€手機，上個網(wǎng)，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念?，F(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。
網(wǎng)絡可真神奇!同樣是上課，我端坐在電腦前，弟弟霸占著電視，媽媽則盯著手機，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂……”，調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢被撤回了，絕對秒刪。我笑了，隔著屏幕，我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。
網(wǎng)絡造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學校的老教師居然都是低調(diào)的大咖。一直以來，我習慣把老教師同思想落伍，教學方法滯后連在一起?？砷_課伊始，講課的全是我校相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設計，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物，點個贊，可此主播非彼主播，不能刷禮物，還不讓點贊。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿格，漫游出服務區(qū)了。
2020年，庚子年，中國鼠年，當疫情來臨時，我們沒有象老鼠一樣躲在窩內(nèi)，茍且偷安。我們勇敢地站起來，連線你，我，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線，溝通無限，快樂無限。
在家上網(wǎng)課心得體會
受疫情影響，臨近開學，作為學生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇，但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調(diào)整過來，早上六點鐘差點起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書，背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課，調(diào)整一下久坐的不適，剩下的時間開始做課下作業(yè)，吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了，直至下午第三節(jié)課講完，太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個功能很有用，就是回放，即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下，我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時不能兼顧，這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結束后已經(jīng)接近十點，再有其余瑣事，拖磨到十一點也很正常.這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結束!
在家上網(wǎng)課心得體會
己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學生“停課不停學”。我校立即啟動了線上學習，當看到科學合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學們后面了，頓時信心滿懷。開學時，我懷著激動的心情進到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調(diào)，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學習的嚴謹。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學認真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團結一心的力量。在學習期間，各位同學在家積極學習，認真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
在家上網(wǎng)課的體會篇九
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學校開展了″空中課堂"。如此停課不停學，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡平臺學習新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學校領導考慮的真周全，還為我們安排了美術，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學們積極踴躍的上傳照片，有的同學還真是多才多藝，深藏不露啊！顧及到我們的眼睛問題，學校領導還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學后有多少同學都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學校領導和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
在家上網(wǎng)課的體會篇十
提起2020年的春節(jié)，每個中國人都刻骨銘心?！靶鹿诜窝住弊屛覀兠總€人都談虎色變。各大新聞媒體，各個網(wǎng)絡平臺都在報道著每天的疫情動態(tài)，看著每天新增的確診病例，不斷加深顏色的疫情地圖，真是牽動著每個中國人的心。“中國加油，武漢加油”的標語隨處可見。為了響應號召，我們都待在家里，不出門，勤洗手，有事出門戴口罩。
時間一天天過去，新聞里不斷傳來好消息，國內(nèi)疫情得到了很好的控制。我們居家抗疫一個多月了，終于盼來了開學的日子。由于疫情還沒有完全得到控制，為確保師生安全，我們延期復學。黨和國家為全國的小、中、大學生免費推送網(wǎng)課，我們開始在家線上學習。
在這“延長”的'假期里，我們開啟了“宅家學”模式。我猜測，網(wǎng)課學習可能讓游戲迷、學生黨紛紛竊喜，也可能讓學霸們彎道超車。我堅決不做游戲迷，于是我每天勞逸結合，白天上網(wǎng)課寫作業(yè)，晚上按時睡覺休息，我暗暗下定決心：我要做學習上彎道超車的一匹黑馬。
為了保護我的視力，我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課，而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點，我準時晨讀英語，9點準時坐在電腦旁邊，認真聆聽網(wǎng)上老師講課。課上，我認真記筆記。課后，我及時鞏固所學的的知識。
通過一段時間的網(wǎng)課學習，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，比如：一節(jié)課某部分內(nèi)容如果你沒有聽明白，可以看回放再次聽老師講一遍，直到我們聽懂為止；看回放的過程中，如果我覺得課堂老師所給的思考時間不夠，我就按下暫停鍵，思考后在本子上正確解答，然后按下播放鍵，檢驗我做題是否正確。我把自己的新發(fā)現(xiàn)高興地告訴奶奶，奶奶笑著夸我聰明呢！當然，即使聽懂了網(wǎng)課內(nèi)容，在我們解決實際問題時還會遇到障礙，老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂，根據(jù)老師線上答疑和跟蹤指導，我完全理解了所學的知識。悄悄告訴你：網(wǎng)課學習我收獲滿滿，絲毫沒有耽誤我的學業(yè)哦！
在班級釘釘群里，偶爾有同學沒按時交作業(yè)，老師開班會直播課說：“同學們，你們在屏幕的那邊，我看不見你們，網(wǎng)上學習全靠自律……”我很奇怪：不及時提交作業(yè)的同學是家長沒及時督促嗎？你們?yōu)槭裁床恢贫▽W習計劃呢？讓爸爸媽媽看看你制定的計劃是否可行，監(jiān)督你按計劃學習和鍛煉。你們作為小學生，對事情的輕重緩急不分嗎？我的爺爺每天都會陪著我聽課，寫作業(yè)，我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業(yè)的剩余時間里，爺爺帶著我鍛煉身體?，F(xiàn)在的我真是學習、鍛煉兩不誤??！
以前我讀書時看到一句話：自律者出眾！不自律者出局！學習是一個人終生要做的功課，無論你多大了，都需要不斷地學習。我們只有努力學習，讓自己強大，才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，成為生活的強者。同學們，珍惜網(wǎng)課的時光吧，讓我們自律學習，超越自己，心向陽光，心向美好的未來前進。
在家上網(wǎng)課的體會篇十一
隨著疫情的發(fā)展，個人和組織的移動方式和工作方式都發(fā)生了變化。越來越多的人被迫不得不在家工作和學習。這一變化對許多人來說是一種挑戰(zhàn)，但也為很多人提供了一個新的機會去嘗試和適應這一全新的工作和學習方式。
第一段：新的機會和挑戰(zhàn)。
在家上網(wǎng)課讓很多人感到比傳統(tǒng)面對面授課更加舒適和方便、效率更高，可以自由的選擇學習時間和地點。但是，這種學習方式也存在很多挑戰(zhàn)。學生可能會遭受分心或者無法適應工作和學習所需要的自律和自我管理能力不足等問題。這種新的學習方式，讓學生面臨了一個新的挑戰(zhàn)，要求他們具有更高的自覺性和時管理能力。
第二段：學習質量的提升。
回顧在家上網(wǎng)課的過程，我發(fā)現(xiàn)這種新型的學習方式可以提高學習質量，消除很多傳統(tǒng)課堂教育中所存在的局限性，讓學生有更多的時間去思考課程知識，互動渠道更為方便，讓教學效果更為有效。在家上網(wǎng)課程可以容許教育者和學生更為自由的互動，可以更快地校正錯誤，帶來更為直接的反饋，通過社交網(wǎng)絡直接分享經(jīng)驗等方法來更好地學習。
第三段：新的溝通方式。
與傳統(tǒng)課堂上通過面對面交流不同，在家上網(wǎng)課程中，學生可以通過實時聊天、視頻會議等方式與教師和其他同學進行互動。這種在線互動方式可以讓學生們在交流和解決問題時更加方便，也讓更多的學生參與到討論和互動中來，促進了協(xié)作和互助。這是由于技術的發(fā)展而帶來的新型溝通方式，既保持了學生之間和教師之間的互動、溝通，又不必出現(xiàn)課堂上的雜音和干擾。
第四段：更加靈活的學習時間。
在線上學習時，最好的是沒有時間和空間的限制，學生可以根據(jù)自己的時間安排選擇自己想要學習的時間。這種學習方式不受時間和空間的限制，可以更好地掌握課程內(nèi)容，并且可以有效地避免缺席或因其他原因導致的遺漏。
第五段：總結。
在家上網(wǎng)課是一種全新的學習方式，可以提高學習質量，對教師和學生都有很多的好處，也可以節(jié)省更多的時間和精力。這種方式要求學生具有高度的自控力和自我管理能力，來抵制很多不同干擾的誘惑。在加強學習管理的同時，學生還需要掌握溝通技巧，提高對學習的理解和把握，為以后的學習和工作打下堅實的基礎。
在家上網(wǎng)課的體會篇十二
因為學習需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡學習，現(xiàn)在談談自己對網(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學習過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學到知識，在家里也可以展開學習，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學習，因為學校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學器材不齊備，導致教課時候不能準確的完成教課工作，而有的老師直接在學校直播，這也給我了我們學習方便。
我們學習中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學習方式特別，但是很有用，不會影響到我們學習。在學習時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時候因為想問問題的同學很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學習，不需要在擔憂自己因為做的不好老師不喜歡。
還有老師在家上班也非常認真，對待我們的提問都認真解答，老師還是原來那個負責的老師，我們自己在家中學習，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大，不向在學校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學的每一個步驟，非常方便。
當然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學習方式之一，讓我們有更多的學習方法，可以學到更多的知識，我喜歡這樣學習，學習和在學校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。