總結(jié)心得體會(huì)是一種積極主動(dòng)的態(tài)度，能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成為更好的自己。寫心得體會(huì)應(yīng)該坦誠真實(shí)，真實(shí)的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動(dòng)讀者。這些心得體會(huì)凝聚了不同人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，值得我們深思和借鑒。
童話劇表演心得體會(huì)篇一
我來到多媒體教室，看見小朋友有的穿著白色公主裙，上面貼著亮晶晶的圓片，真像一只美麗的小孔雀，有的'穿著孫悟空的服裝，真威武，他們的頭上都戴著頭飾。
表演開始了，他們表演得可有趣了。最有趣得是余開源表演得樹爺爺，他頭上戴著樹得頭飾，嘴上留著胡須，表演時(shí)他得手不停地摸著胡須，一不小心胡子掉下來了，我們笑了起來，但他還在認(rèn)真地演，沒有發(fā)現(xiàn)，直到我喊了三遍“余開源胡子掉了”。他才發(fā)現(xiàn)連忙把胡子撿起來貼在嘴上。還有黃閱她演兔媽媽，只見她戴著一副無色眼鏡，一副嚴(yán)肅地模樣，真像一位老師。
這一次童話劇表演真好看。
童話劇表演心得體會(huì)篇二
童話劇，是一種特殊的藝術(shù)表演形式，它將文學(xué)、戲劇與兒童的想象力相結(jié)合，給予孩子們一種全新的娛樂方式。作為一位熱愛閱讀和戲劇的讀者，我最近讀了一本關(guān)于童話劇的書籍，從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：童話劇的魔力引發(fā)無盡想象。
童話劇對于兒童來說有著獨(dú)特的魅力，能夠引發(fā)他們無盡的想象力。在讀童話劇書籍的過程中，我不僅被劇情所吸引，也對劇本中的對話和角色描述產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過閱讀，我能夠?qū)械膱鼍昂徒巧胂蟮描蜩蛉缟?，仿佛置身于一個(gè)神奇的童話世界。這種體驗(yàn)讓我不禁想起了小時(shí)候看過的一些童話劇表演，那種充滿魔力和驚喜的感覺無法忘懷。
第二段：童話劇幫助培養(yǎng)情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在讀童話劇書籍的過程中，我不僅能感受到劇情的魅力，還能從中學(xué)到很多有用的技能。童話劇作為一種表演形式，要求演員們通過肢體語言、聲音和表情來傳達(dá)情感。在閱讀劇本時(shí)，我能夠體會(huì)到每個(gè)角色的情感變化，了解到情感表達(dá)的重要性。此外，童話劇也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，要求演員們相互配合，共同演繹一個(gè)完整的故事。通過閱讀童話劇書籍，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義，懂得了如何與他人相互溝通、協(xié)調(diào)和合作。
第三段：童話劇中的道德教育和人生觀啟發(fā)。
童話劇作為一種文學(xué)形式，往往會(huì)通過故事情節(jié)來傳遞一些道德教育和人生觀。我在讀童話劇書籍時(shí)，注意到許多劇本都涉及到諸如友誼、勇氣、善良等主題，通過故事中的發(fā)展，向讀者傳達(dá)一些積極向上的價(jià)值觀。這種道德教育和人生觀啟發(fā)對于兒童的成長起到了積極的影響，也對我自己的人生觀產(chǎn)生了一定的影響。通過閱讀童話劇書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人性和生活的智慧。
第四段：童話劇激發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
童話劇不僅可以幫助孩子們培養(yǎng)情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在閱讀童話劇書籍時(shí)，我常常會(huì)被書中的奇思妙想和想象力所深深吸引。這種創(chuàng)造力和想象力是童話劇獨(dú)有的魅力，而通過讀書，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何用文字來表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。這對于兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展至關(guān)重要，也對我個(gè)人的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力有著積極的影響。
第五段：童話劇書籍的閱讀價(jià)值和意義。
閱讀童話劇書籍，對于兒童的成長起到了重要的推動(dòng)作用。童話劇中的魔幻世界、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作以及道德教育等方面，都對兒童的認(rèn)知、情感和藝術(shù)修養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響。通過閱讀童話劇書籍，孩子們可以提高自己的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，發(fā)展自己的認(rèn)知水平和社交能力。而對于成年人來說，讀童話劇書籍也能夠帶給他們一份童真和快樂。
總結(jié)：
通過讀童話劇書籍，我深深感受到了童話劇的魔力和魅力。童話劇不僅可以引發(fā)無盡的想象力，還能幫助兒童培養(yǎng)情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。此外，童話劇還能傳遞道德教育和人生觀，對于兒童的成長有著積極的影響。通過閱讀童話劇書籍，我們能夠深入了解童話劇的閱讀價(jià)值和意義，讓自己在這個(gè)魔幻的童話世界中感受到無窮的快樂和成長。
童話劇表演心得體會(huì)篇三
媽媽回來告訴我，《小學(xué)生導(dǎo)刊》邀請我們班演一場童話劇，我的心好像插上了翅膀，飛向快樂的天空。
第二天，我和劉琳就迫不及待地尋找《小豬開旅館》的演員。憨憨的黃凱迪演熱心的小豬。調(diào)皮的海洋演可愛的小狗?；顫姷奶锩苎莅滋焖X的貓頭鷹。瘦小的周睿演行動(dòng)緩慢的蝸牛。我演倒掛著睡覺的蝙蝠。劉琳演自信大方的小馬。我們都很滿意自己的角色，也非常期待排練。
我們的編導(dǎo)是一個(gè)漂亮的大學(xué)生。她告訴我們，演童話劇動(dòng)作和表情要夸張，這樣才能吸引臺(tái)下的觀眾。
在排練的過程中，發(fā)生了一些非常有趣的事情。一次，田密正在和黃凱迪對劇本，原本是“我習(xí)慣白天睡覺，晚上活動(dòng)”，卻一不小心說成“白天活動(dòng)，晚上睡覺”，我們捧腹大笑。
第一次錄音，大家都有點(diǎn)緊張，有的忘臺(tái)詞，有的錯(cuò)臺(tái)詞，還有的串詞。錄到最后，眼看就要成功了，胡宇航打了個(gè)大大的“嗝”，錄音泡湯了，又要重來。第二遍，到了關(guān)鍵時(shí)刻，編導(dǎo)姐姐的手機(jī)響了，“你爸找你，你爸找你……”鈴聲越來越大，正在錄音的黃凱迪忍不住笑了。哎，錄音再次泡湯。經(jīng)過大家的努力，第三次錄音終于成功了。
表演當(dāng)天，輪到我們上場了，雖然有點(diǎn)小緊張，但也有點(diǎn)興奮。田密在出場時(shí)清脆的咳嗽聲響徹全場。雖然有小插曲，但是我們的節(jié)目表演很成功。隨后，曼妙的音樂響起，我們擺出各種pose謝幕。
童話劇表演心得體會(huì)篇四
我讀了《格林童話》這本書，書中有一個(gè)《灰姑娘》的故事?；夜媚锏膵寢屗篮螅陌职纸o她娶了一個(gè)后媽，后媽有兩個(gè)女兒，她們雖然很美麗，但心卻很壞?；夜媚锸且粋€(gè)可憐的小女孩，她美麗可愛，心地善良。讀了這個(gè)故事后，使我懂得了，人不能看外表，還要有一顆善良的心，心美的人才能得到大家的幫忙。我們遇到困難都要自己克服，學(xué)習(xí)也一樣，才能取得好的成績。
童話劇表演心得體會(huì)篇五
童話劇作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，深受孩子和成年人的喜愛。它通過生動(dòng)的角色形象、有趣的情節(jié)、動(dòng)人的臺(tái)詞等元素，帶給讀者一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。我最近讀了幾本童話劇書籍，深受啟發(fā)，從中體會(huì)到了一些深刻的思考。下面我將結(jié)合自身的閱讀經(jīng)歷，談?wù)剬ν拕捏w驗(yàn)和感悟。
首先，童話劇書籍讓我看到了希望。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而童話劇則給了我們一種積極向上的力量。比如，在《小紅帽》這本書中，小紅帽通過勇敢的行動(dòng)和聰明的思考戰(zhàn)勝了大灰狼，保護(hù)了奶奶。這讓我明白了勇敢面對困難的重要性，也讓我相信只要有信心和努力，就一定能夠克服困難，并取得成功。
其次，童話劇書籍讓我體會(huì)到了友情的珍貴。在《三只小豬》這本書中，三只小豬和小狼發(fā)展出了深厚的友誼。當(dāng)小狼想要吃掉小豬時(shí)，它意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并與小豬們一起建造起了堅(jiān)固的房屋，追求了共同的幸福。這讓我明白了友情的力量和珍貴，也讓我明白只有與他人和睦相處，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和價(jià)值。
此外，童話劇書籍讓我明白了才藝的重要性。在《灰姑娘》這本書中，灰姑娘通過優(yōu)美的舞蹈征服了王子的心。這讓我明白了才藝的重要性，它不僅能夠讓我們獲得快樂和自信，還能夠贏得他人的贊賞和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該發(fā)掘自己的特長，培養(yǎng)自己的才藝，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
最后，童話劇書籍讓我體會(huì)到了愛的偉大。在《美女與野獸》這本書中，野獸為了拯救心愛的女孩，愿意犧牲自己的生命。這讓我明白了愛的偉大和無私，它是一種強(qiáng)大的力量，能夠支撐起我們的人生，也能夠感化他人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，傳遞愛和溫暖。
總之，童話劇書籍不僅為我們提供了歡樂和娛樂，也傳遞了許多深刻的思考。通過閱讀這些書籍，我看到了希望、體會(huì)到了友情、明白了才藝的重要性，也領(lǐng)悟到了愛的偉大。童話劇書籍無論對于孩子還是成年人來說，都具有積極的意義和深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)閱讀童話劇書籍，從中汲取力量和智慧，用在自己的生活中。
童話劇表演心得體會(huì)篇六
第一段：引入童話劇書籍的背景和重要性（200字）。
童話劇作為一種特殊的文學(xué)形式，是兒童文學(xué)中的瑰寶。它用簡潔、生動(dòng)的語言，以及富有想象力的情節(jié)，向孩子們講述有趣的故事。閱讀童話劇書籍有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們構(gòu)建正確的價(jià)值觀。我最近讀了一本童話劇書籍，深受啟發(fā)，我打算在以下幾個(gè)方面展開討論。
第二段：童話劇書籍帶來的樂趣和啟示（200字）。
通過閱讀童話劇書籍，我不僅感受到了閱讀的樂趣，還從中汲取了豐富的知識(shí)和智慧。童話劇中的角色形象活潑有趣，故事情節(jié)吸引人，能夠激發(fā)孩子對閱讀的興趣。而且，由于童話劇書籍通常以教育為目的，其中往往蘊(yùn)含著深刻的寓意和豐富的教育價(jià)值。通過閱讀童話劇書籍，我逐漸明白了勇氣、友愛、誠實(shí)等品質(zhì)的重要性，這些品質(zhì)將成為我人生中的寶貴財(cái)富。
身處現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常面對各種各樣的壓力和困擾。而童話劇書籍卻擁有特殊的治愈力量。在閱讀童話劇書籍的過程中，我能夠暫時(shí)拋開煩惱和憂慮，進(jìn)入一個(gè)充滿奇幻和美好的世界。故事中的角色勇敢、樂觀，他們面對困難和挑戰(zhàn)，從不言棄。這樣的精神傳達(dá)給我力量，使我更加堅(jiān)定地面對現(xiàn)實(shí)生活中的困境。
第四段：童話劇書籍對家庭親子關(guān)系的影響（200字）。
閱讀童話劇書籍不僅是兒童的專屬，也是一種可以家庭共享的活動(dòng)。與孩子們一起閱讀童話劇書籍，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠通過故事中的情節(jié)和角色傳達(dá)家庭教育的重要性。父母可以從中向孩子們展示正確的行為方式和家庭價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)。同時(shí)，親子共讀還能幫助孩子們提升語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，為他們未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：童話劇書籍的啟示與反思（200字）。
通過閱讀童話劇書籍，我不僅在樂趣中獲得了啟示，也在深思中受到了教育。故事中的角色和情節(jié)常常給我?guī)砩羁痰乃伎?。我開始思考自己在面對困難時(shí)是否能夠像故事中的角色一樣堅(jiān)定、勇敢，是否能夠像他們一樣友愛、樂觀。童話劇書籍通過故事中的人物和情節(jié)教導(dǎo)我如何成為一個(gè)勇敢、善良的人，這將對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）。
童話劇書籍不僅僅是一種樂趣，更是一種教育和啟發(fā)。通過閱讀童話劇書籍，我能夠獲得知識(shí)、忘卻煩惱，培養(yǎng)道德素養(yǎng)，改善家庭關(guān)系，提升自我反思能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家讀更多的童話劇書籍，通過閱讀和思考，不斷成長和提升。
童話劇表演心得體會(huì)篇七
今天的周一，格外與眾不同。我們?nèi)熒诓賵錾闲蕾p了兩場童話劇表演，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下吧！
第一個(gè)故事是《漁夫和魔鬼》。從前有個(gè)漁夫，他在海邊捕魚時(shí)無意中打開了一個(gè)裝著魔鬼的瓶子，當(dāng)魔鬼威脅說要吃了漁夫時(shí)，漁夫沒有害怕，而是想了一個(gè)好辦法，使魔鬼重新鉆進(jìn)了瓶子。當(dāng)魔鬼撲向漁夫時(shí)，我很害怕，擔(dān)心漁夫真的被吃掉；當(dāng)魔鬼上了當(dāng)又重新回到瓶子里時(shí)，我才松了一口氣。同學(xué)們也和我一樣，很佩服漁夫的機(jī)智勇敢。
第二個(gè)故事是《群鳥學(xué)壘窩》。老鷹、烏鴉、麻雀、燕子一起學(xué)壘窩，老鷹自以為是根本沒聽，烏鴉聽了一句就飛走了，麻雀覺得太簡單，也沒好好學(xué)習(xí)。只有小燕子認(rèn)真聽講，刻苦練習(xí)，最終成功地學(xué)會(huì)了壘窩的本領(lǐng)。我看了這個(gè)童話劇，覺得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)也要像小燕子一樣，腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng)。
今天的童話劇真是既好看又有意義，希望每個(gè)周一都能這么與眾不同。
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童話劇表演心得體會(huì)篇八
很多人學(xué)這些前輩們，只是照模子去刻，人家舉手他也舉手，可是他并不知道這里為嘛舉手，根本就不去溯本求源，還有就都去是追求美了，怎么漂亮怎么來，怎么能叫好就怎么喊，完全脫離了人物，因此戲演來乏味。戲曲表演是唱念做表舞，我一直覺得同等藝術(shù)水平下，以懂得如何塑造好人物，為上乘。
表演是一個(gè)深層次的學(xué)問，不是說先生這么教了，我就一模一樣的去刻模子，要有頭腦多問幾個(gè)為什么該這么做，要多讀書，特別是有出處的那些戲的相關(guān)書籍，還要多觀察生活，舞臺(tái)表演是生活的提煉。其實(shí)很多演員都很賣力，但就是都不注重刻畫人物。老先生是用巧勁，小先生們是用拙勁，這就是差別。
童話劇表演心得體會(huì)篇九
在星期五的下午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了一個(gè)表演活動(dòng)，那可精彩、好笑??！既然你沒來看，我就跟你說說吧。
那天，第一個(gè)是文佳穎和薛明奇表演的相聲，其中文佳穎說：“我美，我美，我美少女?！毖γ髌骜R上接著說：“我丑，我丑，我丑八怪。”說完后，全班哄堂大笑，停也停不下來，連兩位表演人都笑了起來。第二個(gè)是劉馨和何子歆的表演，她們分別扮演李吹吹和王吹吹，她們圍繞著吹牛來說，每一句話都可以讓同學(xué)們哈哈大笑，她們越吹越大，甚至吹到了天際，真是妙不可言。
我很喜歡李?yuàn)W他們小組表演的《街頭拜師》他們把教室比作廣場噴泉旁，把掃帚比作了吉他，其中袁世耀迪說：“這個(gè)帥哥真是帥，一看便是富二代，今天碰到有錢人，定會(huì)給我一百塊?！鳖D時(shí)臺(tái)下和臺(tái)上的人都笑了起來，除了李?yuàn)W冷峻地站在那里，我還喜歡袁世耀迪說的：“這位大哥真可愛，一看便知官二代，悲天憫人大情懷，定會(huì)給我五十塊?！比嘈β曇黄?，但是李?yuàn)W對這些話都不感興趣。最后，李?yuàn)W下跪拜師的時(shí)候，說道：“師傅，求你帶上我吧！我兩天沒吃飯了，求您帶上我吧！”，神情和動(dòng)作都表演得惟妙惟肖，真是不錯(cuò)的一組。
我們的表演精彩吧！下次再搞這樣的活動(dòng)，我叫上你。
童話劇表演心得體會(huì)篇十
前幾天，老師布置了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)“演童話劇”。頓時(shí)教室里便炸開了鍋，只見這邊的同學(xué)啊啊亂叫，那邊的同學(xué)興奮地交頭接耳，教室馬上就變成了“菜市場”，熱鬧極了！
這一次童話劇是自由組合小組的，自己安排時(shí)間練習(xí)，我很快參加了孫雅鑫小組，擔(dān)任了“小仙女”的角色。我們小組在很短的時(shí)間內(nèi)就商量好了誰寫劇本，每個(gè)人擔(dān)任什么角色，什么時(shí)間練習(xí)，一切都安排的井井有條。
星期五下午，我們的“四二童話劇小咖秀”開演了。給我留下深刻印象的是每組華麗閃亮的禮服，他們有的準(zhǔn)備了大灰狼的頭飾，有的準(zhǔn)備了小紅帽的紅帽子，有的準(zhǔn)備了仙女的翅膀，還有的準(zhǔn)備了收縮的小刀，真是準(zhǔn)備十足呀！
其中，讓我看得津津有味的是彭爍涵演的小紅帽，只見她臉上帶著天真可愛的笑容，蹦蹦跳跳地走到了臺(tái)中央，從她的一舉一動(dòng)中，我感受到了小紅帽的活潑、可愛，她那紅色小帽子真是美麗極了。孫雅鑫演的灰姑娘也讓我難以忘懷，她對后媽說她想去舞會(huì)的話語，是多么真誠啊，她和王子跳舞時(shí)是多么開心呀，她都表演地非常到位。
這次童話劇讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，還要有一顆勇于展現(xiàn)自我的心。
童話劇表演心得體會(huì)篇十一
周四我們學(xué)校組織高三高四下午看兒童??！我們一聽到這個(gè)消息就歡呼起來。
終于到了下午，我們來到了三樓的報(bào)告廳，在那里看了兒童劇。兒童劇開始了。主角有：小逗號(hào)，爺爺故事書，狼，烏鴉，漁夫。逗號(hào)很調(diào)皮。她不想學(xué)習(xí)，和講故事爺爺玩捉迷藏。爺爺給小逗號(hào)講了兩個(gè)故事：一個(gè)是東郭老師和狼，一個(gè)是烏鴉和漁夫的故事。我來講講烏鴉和漁夫的故事。
從前，有一只烏鴉，嘴里叼著一塊肉。一個(gè)漁夫看到了，他想要這塊肉。于是漁夫說：“烏鴉，你真漂亮！我特別想聽你唱歌，一定是最美的音樂！”烏鴉閉上了嘴。漁夫說：“看，你的羽毛多漂亮?。∧愕母杪曇欢ㄒ衲愕挠鹈粯用?！請唱首歌！”烏鴉還是不理他。漁夫想了想，說：“你這只壞烏鴉，你不敢唱歌。聲音一定很難聽。請不要出聲！”烏鴉不同意。他開始唱歌。他一開口，肉就掉了下來。漁夫高興地把肉帶回家。當(dāng)烏鴉看到它時(shí)，他很傻。
這個(gè)故事告訴我們，別人夸你不要驕傲，別人批評(píng)你不要失落！
童話劇表演心得體會(huì)篇十二
今天，我們一家去天一城看童話劇《白雪公主》。開始時(shí)間是8點(diǎn)，我們?nèi)ネ砹耍侥且豢春喼笔侨松饺撕＃盒∨笥延械尿T在媽媽或爸爸肩上；有的站在梯子上；還有的站在自行車或三輪車上。我們到處找地方，最后有一位老奶奶讓我站在她的三輪車上，弟弟坐在媽媽的肩上。節(jié)目很精彩：白雪公主一出生，她的媽媽就去世了，國王又娶了一位后母，這位后母聽魔鏡說白雪公主比她漂亮一百倍，就找人謀害她。白雪公主聽到這個(gè)消息就逃離了王國，跑到了森林里，小矮人收留了她。后母聽說她的消息，就變成一個(gè)老太婆拿著一個(gè)毒蘋果騙白雪公主吃。白雪公主咬了一口毒蘋果后暈了過去，小矮人和動(dòng)物們生氣的把老太婆趕下了山崖。王子想見見白雪公主就騎著馬奔跑過去。王子吻了白雪公主，白雪公主奇跡般的活了。從此，白雪公主和王子過上了幸福的生活。
童話劇表演心得體會(huì)篇十三
作文課上，老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻――海獅表演。
一開始，只見兩只可愛的海獅上場了，馴養(yǎng)師拿出兩個(gè)圈，做了一個(gè)手勢，那大一些的海獅哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了，只見哥哥靈活地縱身一躍，旋轉(zhuǎn)過圈，入水，再越圈入水，在水面上劃過了兩道優(yōu)美的弧線，獲得了全場的掌聲。
過了幾分鐘，海獅妹妹也露了一手：水中芭蕾，同時(shí)也獲得了掌聲和鼓勵(lì)。
一番小秀后，兩位小演員就把看家本領(lǐng)使出來了。兩位把兩只手撐地，把頭一仰，尾巴一翹，在臺(tái)上跑了幾圈。休息一下后，它們兄妹兩個(gè)停下來，把一只手拿起，一動(dòng)不動(dòng)，正如“站如一棵松”那句話呀！
難度開始加大了，馴養(yǎng)師又把兩個(gè)球拿上來，放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了，沒學(xué)好，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，還不時(shí)用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一動(dòng)不動(dòng)，可見它的“臂”力驚人，觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住，站了起來歡呼。
我不知不覺看完了這場表演，好想再看一次，下一次我也要親自去瞧瞧可愛的海獅們哦！
童話劇表演心得體會(huì)篇十四
xx年12月12日12點(diǎn)后，在城中小學(xué)晴雨操場內(nèi)，威嚴(yán)的秦始皇剛剛退下，拔苗助長的農(nóng)夫就出現(xiàn)在我們眼前，不一會(huì)兒，活潑可愛的小兔子們又在森林里蹦來蹦去……你可不要以為這是時(shí)空穿越，其實(shí)這是我們城中小學(xué)開展的四年級(jí)讀書節(jié)童話課本劇表演活動(dòng)呢！
我們班的《狐假虎威》也不賴！耿天悅扮演的花狐貍眨巴著眼睛，搖著頭，扭動(dòng)著身子，甩著尾巴上場了。她這臭美的樣子讓觀眾們?nèi)炭〔唤??；ê傋笫謸嶂掳?，右手叉著腰，用又尖又?xì)的嗓音慢條斯理地說：“我是一只花狐貍，專門愛動(dòng)壞腦筋……”臺(tái)下觀眾們又忍不住了，爆發(fā)出一陣笑聲。狡猾的狐貍終于被許蘊(yùn)馨扮演的大老虎發(fā)現(xiàn)了，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出個(gè)壞點(diǎn)子，老虎被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，兩個(gè)人一前一后走進(jìn)了大森林。狐貍昂著頭，挺著胸，大搖大擺地走在老虎的前面，一副不可一世的模樣；老虎貓著身子，伸著爪子，皺著眉，東張西望，一副膽戰(zhàn)心驚的樣子。主角們賣力地演出，我們配角們也不能落后！小鹿搖著頭上的角；野豬胖胖扭動(dòng)著滾圓的身子；我扮演的小猴也高興地翻了個(gè)筋斗……我們合力打造的《小蘋果》改編歌曲《小蘿卜》更是讓觀眾們笑翻了天：他們有的敲打著地面，有的捧著皮咧著嘴，有的還笑出了眼淚……晴雨操場內(nèi)充滿了歡聲笑語。
這次的活動(dòng)不僅豐富了我們課余的生活，更讓我們在輕松快樂的氣氛中獲取了知識(shí)。
童話劇表演心得體會(huì)篇十五
《灰姑娘》講的是一個(gè)女孩子，母親死了。她的繼母整天讓她干活，對她很不好，但是對自己的兩個(gè)親生女兒卻很好。灰姑娘想去參加舞會(huì)，她的繼母卻不讓她去，害怕給自己丟人。灰姑娘在母親墳前許愿，得到漂亮的衣服和鞋子，參加了舞會(huì)。王子只和她跳舞，一連三天都是這樣。最后，王子想了辦法，最后找到灰姑娘，和她結(jié)婚了。他們很幸福地生活在一齊。
讀過灰姑娘的故事，我感受到人要善良，要學(xué)會(huì)忍耐，不管別人對你怎樣不公平，都要去追求自己的幸福。
童話劇表演心得體會(huì)篇十六
星期五的下午，放學(xué)了，我和爸爸一起來到酒店參加我們二年級(jí)七班“向陽花中隊(duì)迎新年童話劇展演及頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，我參加的節(jié)目是童話劇表演。
到了酒店，一看，哇！人山人海，大家歡聚在一起。聚餐后，我就去換上自己表演的服裝，節(jié)目就開始了。
第一個(gè)節(jié)目彈鋼琴，同學(xué)們彈出來的歌曲非常動(dòng)聽，我也好想上臺(tái)彈一曲。還有同學(xué)表演唱歌、吹嗩吶、拉二胡、時(shí)裝……，節(jié)目精彩極了。
不一會(huì)兒，輪到話劇表演了。同學(xué)們根據(jù)故事人物需要穿著各式各樣的衣服，非常漂亮。有漂亮的白雪公主、有剛正不阿的士兵、有狡猾的大灰狼……。終于輪到我們組的童話劇表演了，大家聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地表演著。我喜歡這次的童話劇表演，非常的有意義。
全部的節(jié)目表演完后，大家一起上合影留念。晚會(huì)結(jié)束了，大家拿著禮物開開心心地回家了。
童話劇表演心得體會(huì)篇十七
星期六上午，天氣晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云，我們?nèi)熥诓賵錾嫌^看馬戲表演。
馬戲開始了，只見主席臺(tái)上幾個(gè)小伙子著竹竿放到臺(tái)上，然后順著竹長時(shí)竿爬上竿頂，做出各種驚險(xiǎn)動(dòng)作，贏得了熱烈的掌聲。過了一會(huì)兒，魔術(shù)表演開始了，只見魔術(shù)師走上主席臺(tái)，手合拿著一張紙，把紙撕成了多份，并吞進(jìn)嘴里，接著，張開嘴，用手拉出一根根五五彩繽紛的彩帶。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，魔術(shù)師拿出一根繩子，從學(xué)生中選出兩位同學(xué)，并讓他們走上主席臺(tái)，用繩子捆住自己的手，學(xué)生再各自在熱烈的掌聲中，使勁往外拉，魔術(shù)師神奇地把手從繩套中解脫出來。在熱烈的掌聲中，他下了臺(tái)。
這時(shí)，表演騎單輪車，只見一位大哥哥騎著單輪車在主席臺(tái)上轉(zhuǎn)圈，然后，隨著梯子攀登上去。他還能邊騎單輪車邊跳繩呢？本事真大?。￠_始表演一休哥了，只見一個(gè)小和尚坐在一只兩頭空的鐵樹上念經(jīng)，突然，身子一斜，漏進(jìn)桶里，逗得大家哈哈大笑。
叔叔阿姨們又表演了小品、相聲等精彩節(jié)目。
隨著時(shí)間流逝，馬戲結(jié)束了。但它告訴我們一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，才能精通一項(xiàng)技術(shù)。
童話劇表演心得體會(huì)篇一
我來到多媒體教室，看見小朋友有的穿著白色公主裙，上面貼著亮晶晶的圓片，真像一只美麗的小孔雀，有的'穿著孫悟空的服裝，真威武，他們的頭上都戴著頭飾。
表演開始了，他們表演得可有趣了。最有趣得是余開源表演得樹爺爺，他頭上戴著樹得頭飾，嘴上留著胡須，表演時(shí)他得手不停地摸著胡須，一不小心胡子掉下來了，我們笑了起來，但他還在認(rèn)真地演，沒有發(fā)現(xiàn)，直到我喊了三遍“余開源胡子掉了”。他才發(fā)現(xiàn)連忙把胡子撿起來貼在嘴上。還有黃閱她演兔媽媽，只見她戴著一副無色眼鏡，一副嚴(yán)肅地模樣，真像一位老師。
這一次童話劇表演真好看。
童話劇表演心得體會(huì)篇二
童話劇，是一種特殊的藝術(shù)表演形式，它將文學(xué)、戲劇與兒童的想象力相結(jié)合，給予孩子們一種全新的娛樂方式。作為一位熱愛閱讀和戲劇的讀者，我最近讀了一本關(guān)于童話劇的書籍，從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：童話劇的魔力引發(fā)無盡想象。
童話劇對于兒童來說有著獨(dú)特的魅力，能夠引發(fā)他們無盡的想象力。在讀童話劇書籍的過程中，我不僅被劇情所吸引，也對劇本中的對話和角色描述產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過閱讀，我能夠?qū)械膱鼍昂徒巧胂蟮描蜩蛉缟?，仿佛置身于一個(gè)神奇的童話世界。這種體驗(yàn)讓我不禁想起了小時(shí)候看過的一些童話劇表演，那種充滿魔力和驚喜的感覺無法忘懷。
第二段：童話劇幫助培養(yǎng)情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在讀童話劇書籍的過程中，我不僅能感受到劇情的魅力，還能從中學(xué)到很多有用的技能。童話劇作為一種表演形式，要求演員們通過肢體語言、聲音和表情來傳達(dá)情感。在閱讀劇本時(shí)，我能夠體會(huì)到每個(gè)角色的情感變化，了解到情感表達(dá)的重要性。此外，童話劇也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，要求演員們相互配合，共同演繹一個(gè)完整的故事。通過閱讀童話劇書籍，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義，懂得了如何與他人相互溝通、協(xié)調(diào)和合作。
第三段：童話劇中的道德教育和人生觀啟發(fā)。
童話劇作為一種文學(xué)形式，往往會(huì)通過故事情節(jié)來傳遞一些道德教育和人生觀。我在讀童話劇書籍時(shí)，注意到許多劇本都涉及到諸如友誼、勇氣、善良等主題，通過故事中的發(fā)展，向讀者傳達(dá)一些積極向上的價(jià)值觀。這種道德教育和人生觀啟發(fā)對于兒童的成長起到了積極的影響，也對我自己的人生觀產(chǎn)生了一定的影響。通過閱讀童話劇書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人性和生活的智慧。
第四段：童話劇激發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
童話劇不僅可以幫助孩子們培養(yǎng)情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在閱讀童話劇書籍時(shí)，我常常會(huì)被書中的奇思妙想和想象力所深深吸引。這種創(chuàng)造力和想象力是童話劇獨(dú)有的魅力，而通過讀書，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何用文字來表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。這對于兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展至關(guān)重要，也對我個(gè)人的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力有著積極的影響。
第五段：童話劇書籍的閱讀價(jià)值和意義。
閱讀童話劇書籍，對于兒童的成長起到了重要的推動(dòng)作用。童話劇中的魔幻世界、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作以及道德教育等方面，都對兒童的認(rèn)知、情感和藝術(shù)修養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響。通過閱讀童話劇書籍，孩子們可以提高自己的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，發(fā)展自己的認(rèn)知水平和社交能力。而對于成年人來說，讀童話劇書籍也能夠帶給他們一份童真和快樂。
總結(jié)：
通過讀童話劇書籍，我深深感受到了童話劇的魔力和魅力。童話劇不僅可以引發(fā)無盡的想象力，還能幫助兒童培養(yǎng)情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。此外，童話劇還能傳遞道德教育和人生觀，對于兒童的成長有著積極的影響。通過閱讀童話劇書籍，我們能夠深入了解童話劇的閱讀價(jià)值和意義，讓自己在這個(gè)魔幻的童話世界中感受到無窮的快樂和成長。
童話劇表演心得體會(huì)篇三
媽媽回來告訴我，《小學(xué)生導(dǎo)刊》邀請我們班演一場童話劇，我的心好像插上了翅膀，飛向快樂的天空。
第二天，我和劉琳就迫不及待地尋找《小豬開旅館》的演員。憨憨的黃凱迪演熱心的小豬。調(diào)皮的海洋演可愛的小狗?；顫姷奶锩苎莅滋焖X的貓頭鷹。瘦小的周睿演行動(dòng)緩慢的蝸牛。我演倒掛著睡覺的蝙蝠。劉琳演自信大方的小馬。我們都很滿意自己的角色，也非常期待排練。
我們的編導(dǎo)是一個(gè)漂亮的大學(xué)生。她告訴我們，演童話劇動(dòng)作和表情要夸張，這樣才能吸引臺(tái)下的觀眾。
在排練的過程中，發(fā)生了一些非常有趣的事情。一次，田密正在和黃凱迪對劇本，原本是“我習(xí)慣白天睡覺，晚上活動(dòng)”，卻一不小心說成“白天活動(dòng)，晚上睡覺”，我們捧腹大笑。
第一次錄音，大家都有點(diǎn)緊張，有的忘臺(tái)詞，有的錯(cuò)臺(tái)詞，還有的串詞。錄到最后，眼看就要成功了，胡宇航打了個(gè)大大的“嗝”，錄音泡湯了，又要重來。第二遍，到了關(guān)鍵時(shí)刻，編導(dǎo)姐姐的手機(jī)響了，“你爸找你，你爸找你……”鈴聲越來越大，正在錄音的黃凱迪忍不住笑了。哎，錄音再次泡湯。經(jīng)過大家的努力，第三次錄音終于成功了。
表演當(dāng)天，輪到我們上場了，雖然有點(diǎn)小緊張，但也有點(diǎn)興奮。田密在出場時(shí)清脆的咳嗽聲響徹全場。雖然有小插曲，但是我們的節(jié)目表演很成功。隨后，曼妙的音樂響起，我們擺出各種pose謝幕。
童話劇表演心得體會(huì)篇四
我讀了《格林童話》這本書，書中有一個(gè)《灰姑娘》的故事?；夜媚锏膵寢屗篮螅陌职纸o她娶了一個(gè)后媽，后媽有兩個(gè)女兒，她們雖然很美麗，但心卻很壞?；夜媚锸且粋€(gè)可憐的小女孩，她美麗可愛，心地善良。讀了這個(gè)故事后，使我懂得了，人不能看外表，還要有一顆善良的心，心美的人才能得到大家的幫忙。我們遇到困難都要自己克服，學(xué)習(xí)也一樣，才能取得好的成績。
童話劇表演心得體會(huì)篇五
童話劇作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，深受孩子和成年人的喜愛。它通過生動(dòng)的角色形象、有趣的情節(jié)、動(dòng)人的臺(tái)詞等元素，帶給讀者一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。我最近讀了幾本童話劇書籍，深受啟發(fā)，從中體會(huì)到了一些深刻的思考。下面我將結(jié)合自身的閱讀經(jīng)歷，談?wù)剬ν拕捏w驗(yàn)和感悟。
首先，童話劇書籍讓我看到了希望。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而童話劇則給了我們一種積極向上的力量。比如，在《小紅帽》這本書中，小紅帽通過勇敢的行動(dòng)和聰明的思考戰(zhàn)勝了大灰狼，保護(hù)了奶奶。這讓我明白了勇敢面對困難的重要性，也讓我相信只要有信心和努力，就一定能夠克服困難，并取得成功。
其次，童話劇書籍讓我體會(huì)到了友情的珍貴。在《三只小豬》這本書中，三只小豬和小狼發(fā)展出了深厚的友誼。當(dāng)小狼想要吃掉小豬時(shí)，它意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并與小豬們一起建造起了堅(jiān)固的房屋，追求了共同的幸福。這讓我明白了友情的力量和珍貴，也讓我明白只有與他人和睦相處，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和價(jià)值。
此外，童話劇書籍讓我明白了才藝的重要性。在《灰姑娘》這本書中，灰姑娘通過優(yōu)美的舞蹈征服了王子的心。這讓我明白了才藝的重要性，它不僅能夠讓我們獲得快樂和自信，還能夠贏得他人的贊賞和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該發(fā)掘自己的特長，培養(yǎng)自己的才藝，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
最后，童話劇書籍讓我體會(huì)到了愛的偉大。在《美女與野獸》這本書中，野獸為了拯救心愛的女孩，愿意犧牲自己的生命。這讓我明白了愛的偉大和無私，它是一種強(qiáng)大的力量，能夠支撐起我們的人生，也能夠感化他人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，傳遞愛和溫暖。
總之，童話劇書籍不僅為我們提供了歡樂和娛樂，也傳遞了許多深刻的思考。通過閱讀這些書籍，我看到了希望、體會(huì)到了友情、明白了才藝的重要性，也領(lǐng)悟到了愛的偉大。童話劇書籍無論對于孩子還是成年人來說，都具有積極的意義和深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)閱讀童話劇書籍，從中汲取力量和智慧，用在自己的生活中。
童話劇表演心得體會(huì)篇六
第一段：引入童話劇書籍的背景和重要性（200字）。
童話劇作為一種特殊的文學(xué)形式，是兒童文學(xué)中的瑰寶。它用簡潔、生動(dòng)的語言，以及富有想象力的情節(jié)，向孩子們講述有趣的故事。閱讀童話劇書籍有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們構(gòu)建正確的價(jià)值觀。我最近讀了一本童話劇書籍，深受啟發(fā)，我打算在以下幾個(gè)方面展開討論。
第二段：童話劇書籍帶來的樂趣和啟示（200字）。
通過閱讀童話劇書籍，我不僅感受到了閱讀的樂趣，還從中汲取了豐富的知識(shí)和智慧。童話劇中的角色形象活潑有趣，故事情節(jié)吸引人，能夠激發(fā)孩子對閱讀的興趣。而且，由于童話劇書籍通常以教育為目的，其中往往蘊(yùn)含著深刻的寓意和豐富的教育價(jià)值。通過閱讀童話劇書籍，我逐漸明白了勇氣、友愛、誠實(shí)等品質(zhì)的重要性，這些品質(zhì)將成為我人生中的寶貴財(cái)富。
身處現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常面對各種各樣的壓力和困擾。而童話劇書籍卻擁有特殊的治愈力量。在閱讀童話劇書籍的過程中，我能夠暫時(shí)拋開煩惱和憂慮，進(jìn)入一個(gè)充滿奇幻和美好的世界。故事中的角色勇敢、樂觀，他們面對困難和挑戰(zhàn)，從不言棄。這樣的精神傳達(dá)給我力量，使我更加堅(jiān)定地面對現(xiàn)實(shí)生活中的困境。
第四段：童話劇書籍對家庭親子關(guān)系的影響（200字）。
閱讀童話劇書籍不僅是兒童的專屬，也是一種可以家庭共享的活動(dòng)。與孩子們一起閱讀童話劇書籍，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠通過故事中的情節(jié)和角色傳達(dá)家庭教育的重要性。父母可以從中向孩子們展示正確的行為方式和家庭價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)。同時(shí)，親子共讀還能幫助孩子們提升語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，為他們未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：童話劇書籍的啟示與反思（200字）。
通過閱讀童話劇書籍，我不僅在樂趣中獲得了啟示，也在深思中受到了教育。故事中的角色和情節(jié)常常給我?guī)砩羁痰乃伎?。我開始思考自己在面對困難時(shí)是否能夠像故事中的角色一樣堅(jiān)定、勇敢，是否能夠像他們一樣友愛、樂觀。童話劇書籍通過故事中的人物和情節(jié)教導(dǎo)我如何成為一個(gè)勇敢、善良的人，這將對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）。
童話劇書籍不僅僅是一種樂趣，更是一種教育和啟發(fā)。通過閱讀童話劇書籍，我能夠獲得知識(shí)、忘卻煩惱，培養(yǎng)道德素養(yǎng)，改善家庭關(guān)系，提升自我反思能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家讀更多的童話劇書籍，通過閱讀和思考，不斷成長和提升。
童話劇表演心得體會(huì)篇七
今天的周一，格外與眾不同。我們?nèi)熒诓賵錾闲蕾p了兩場童話劇表演，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下吧！
第一個(gè)故事是《漁夫和魔鬼》。從前有個(gè)漁夫，他在海邊捕魚時(shí)無意中打開了一個(gè)裝著魔鬼的瓶子，當(dāng)魔鬼威脅說要吃了漁夫時(shí)，漁夫沒有害怕，而是想了一個(gè)好辦法，使魔鬼重新鉆進(jìn)了瓶子。當(dāng)魔鬼撲向漁夫時(shí)，我很害怕，擔(dān)心漁夫真的被吃掉；當(dāng)魔鬼上了當(dāng)又重新回到瓶子里時(shí)，我才松了一口氣。同學(xué)們也和我一樣，很佩服漁夫的機(jī)智勇敢。
第二個(gè)故事是《群鳥學(xué)壘窩》。老鷹、烏鴉、麻雀、燕子一起學(xué)壘窩，老鷹自以為是根本沒聽，烏鴉聽了一句就飛走了，麻雀覺得太簡單，也沒好好學(xué)習(xí)。只有小燕子認(rèn)真聽講，刻苦練習(xí)，最終成功地學(xué)會(huì)了壘窩的本領(lǐng)。我看了這個(gè)童話劇，覺得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)也要像小燕子一樣，腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng)。
今天的童話劇真是既好看又有意義，希望每個(gè)周一都能這么與眾不同。
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童話劇表演心得體會(huì)篇八
很多人學(xué)這些前輩們，只是照模子去刻，人家舉手他也舉手，可是他并不知道這里為嘛舉手，根本就不去溯本求源，還有就都去是追求美了，怎么漂亮怎么來，怎么能叫好就怎么喊，完全脫離了人物，因此戲演來乏味。戲曲表演是唱念做表舞，我一直覺得同等藝術(shù)水平下，以懂得如何塑造好人物，為上乘。
表演是一個(gè)深層次的學(xué)問，不是說先生這么教了，我就一模一樣的去刻模子，要有頭腦多問幾個(gè)為什么該這么做，要多讀書，特別是有出處的那些戲的相關(guān)書籍，還要多觀察生活，舞臺(tái)表演是生活的提煉。其實(shí)很多演員都很賣力，但就是都不注重刻畫人物。老先生是用巧勁，小先生們是用拙勁，這就是差別。
童話劇表演心得體會(huì)篇九
在星期五的下午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了一個(gè)表演活動(dòng)，那可精彩、好笑??！既然你沒來看，我就跟你說說吧。
那天，第一個(gè)是文佳穎和薛明奇表演的相聲，其中文佳穎說：“我美，我美，我美少女?！毖γ髌骜R上接著說：“我丑，我丑，我丑八怪。”說完后，全班哄堂大笑，停也停不下來，連兩位表演人都笑了起來。第二個(gè)是劉馨和何子歆的表演，她們分別扮演李吹吹和王吹吹，她們圍繞著吹牛來說，每一句話都可以讓同學(xué)們哈哈大笑，她們越吹越大，甚至吹到了天際，真是妙不可言。
我很喜歡李?yuàn)W他們小組表演的《街頭拜師》他們把教室比作廣場噴泉旁，把掃帚比作了吉他，其中袁世耀迪說：“這個(gè)帥哥真是帥，一看便是富二代，今天碰到有錢人，定會(huì)給我一百塊?！鳖D時(shí)臺(tái)下和臺(tái)上的人都笑了起來，除了李?yuàn)W冷峻地站在那里，我還喜歡袁世耀迪說的：“這位大哥真可愛，一看便知官二代，悲天憫人大情懷，定會(huì)給我五十塊?！比嘈β曇黄?，但是李?yuàn)W對這些話都不感興趣。最后，李?yuàn)W下跪拜師的時(shí)候，說道：“師傅，求你帶上我吧！我兩天沒吃飯了，求您帶上我吧！”，神情和動(dòng)作都表演得惟妙惟肖，真是不錯(cuò)的一組。
我們的表演精彩吧！下次再搞這樣的活動(dòng)，我叫上你。
童話劇表演心得體會(huì)篇十
前幾天，老師布置了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)“演童話劇”。頓時(shí)教室里便炸開了鍋，只見這邊的同學(xué)啊啊亂叫，那邊的同學(xué)興奮地交頭接耳，教室馬上就變成了“菜市場”，熱鬧極了！
這一次童話劇是自由組合小組的，自己安排時(shí)間練習(xí)，我很快參加了孫雅鑫小組，擔(dān)任了“小仙女”的角色。我們小組在很短的時(shí)間內(nèi)就商量好了誰寫劇本，每個(gè)人擔(dān)任什么角色，什么時(shí)間練習(xí)，一切都安排的井井有條。
星期五下午，我們的“四二童話劇小咖秀”開演了。給我留下深刻印象的是每組華麗閃亮的禮服，他們有的準(zhǔn)備了大灰狼的頭飾，有的準(zhǔn)備了小紅帽的紅帽子，有的準(zhǔn)備了仙女的翅膀，還有的準(zhǔn)備了收縮的小刀，真是準(zhǔn)備十足呀！
其中，讓我看得津津有味的是彭爍涵演的小紅帽，只見她臉上帶著天真可愛的笑容，蹦蹦跳跳地走到了臺(tái)中央，從她的一舉一動(dòng)中，我感受到了小紅帽的活潑、可愛，她那紅色小帽子真是美麗極了。孫雅鑫演的灰姑娘也讓我難以忘懷，她對后媽說她想去舞會(huì)的話語，是多么真誠啊，她和王子跳舞時(shí)是多么開心呀，她都表演地非常到位。
這次童話劇讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，還要有一顆勇于展現(xiàn)自我的心。
童話劇表演心得體會(huì)篇十一
周四我們學(xué)校組織高三高四下午看兒童??！我們一聽到這個(gè)消息就歡呼起來。
終于到了下午，我們來到了三樓的報(bào)告廳，在那里看了兒童劇。兒童劇開始了。主角有：小逗號(hào)，爺爺故事書，狼，烏鴉，漁夫。逗號(hào)很調(diào)皮。她不想學(xué)習(xí)，和講故事爺爺玩捉迷藏。爺爺給小逗號(hào)講了兩個(gè)故事：一個(gè)是東郭老師和狼，一個(gè)是烏鴉和漁夫的故事。我來講講烏鴉和漁夫的故事。
從前，有一只烏鴉，嘴里叼著一塊肉。一個(gè)漁夫看到了，他想要這塊肉。于是漁夫說：“烏鴉，你真漂亮！我特別想聽你唱歌，一定是最美的音樂！”烏鴉閉上了嘴。漁夫說：“看，你的羽毛多漂亮?。∧愕母杪曇欢ㄒ衲愕挠鹈粯用?！請唱首歌！”烏鴉還是不理他。漁夫想了想，說：“你這只壞烏鴉，你不敢唱歌。聲音一定很難聽。請不要出聲！”烏鴉不同意。他開始唱歌。他一開口，肉就掉了下來。漁夫高興地把肉帶回家。當(dāng)烏鴉看到它時(shí)，他很傻。
這個(gè)故事告訴我們，別人夸你不要驕傲，別人批評(píng)你不要失落！
童話劇表演心得體會(huì)篇十二
今天，我們一家去天一城看童話劇《白雪公主》。開始時(shí)間是8點(diǎn)，我們?nèi)ネ砹耍侥且豢春喼笔侨松饺撕＃盒∨笥延械尿T在媽媽或爸爸肩上；有的站在梯子上；還有的站在自行車或三輪車上。我們到處找地方，最后有一位老奶奶讓我站在她的三輪車上，弟弟坐在媽媽的肩上。節(jié)目很精彩：白雪公主一出生，她的媽媽就去世了，國王又娶了一位后母，這位后母聽魔鏡說白雪公主比她漂亮一百倍，就找人謀害她。白雪公主聽到這個(gè)消息就逃離了王國，跑到了森林里，小矮人收留了她。后母聽說她的消息，就變成一個(gè)老太婆拿著一個(gè)毒蘋果騙白雪公主吃。白雪公主咬了一口毒蘋果后暈了過去，小矮人和動(dòng)物們生氣的把老太婆趕下了山崖。王子想見見白雪公主就騎著馬奔跑過去。王子吻了白雪公主，白雪公主奇跡般的活了。從此，白雪公主和王子過上了幸福的生活。
童話劇表演心得體會(huì)篇十三
作文課上，老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻――海獅表演。
一開始，只見兩只可愛的海獅上場了，馴養(yǎng)師拿出兩個(gè)圈，做了一個(gè)手勢，那大一些的海獅哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了，只見哥哥靈活地縱身一躍，旋轉(zhuǎn)過圈，入水，再越圈入水，在水面上劃過了兩道優(yōu)美的弧線，獲得了全場的掌聲。
過了幾分鐘，海獅妹妹也露了一手：水中芭蕾，同時(shí)也獲得了掌聲和鼓勵(lì)。
一番小秀后，兩位小演員就把看家本領(lǐng)使出來了。兩位把兩只手撐地，把頭一仰，尾巴一翹，在臺(tái)上跑了幾圈。休息一下后，它們兄妹兩個(gè)停下來，把一只手拿起，一動(dòng)不動(dòng)，正如“站如一棵松”那句話呀！
難度開始加大了，馴養(yǎng)師又把兩個(gè)球拿上來，放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了，沒學(xué)好，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，還不時(shí)用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一動(dòng)不動(dòng)，可見它的“臂”力驚人，觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住，站了起來歡呼。
我不知不覺看完了這場表演，好想再看一次，下一次我也要親自去瞧瞧可愛的海獅們哦！
童話劇表演心得體會(huì)篇十四
xx年12月12日12點(diǎn)后，在城中小學(xué)晴雨操場內(nèi)，威嚴(yán)的秦始皇剛剛退下，拔苗助長的農(nóng)夫就出現(xiàn)在我們眼前，不一會(huì)兒，活潑可愛的小兔子們又在森林里蹦來蹦去……你可不要以為這是時(shí)空穿越，其實(shí)這是我們城中小學(xué)開展的四年級(jí)讀書節(jié)童話課本劇表演活動(dòng)呢！
我們班的《狐假虎威》也不賴！耿天悅扮演的花狐貍眨巴著眼睛，搖著頭，扭動(dòng)著身子，甩著尾巴上場了。她這臭美的樣子讓觀眾們?nèi)炭〔唤??；ê傋笫謸嶂掳?，右手叉著腰，用又尖又?xì)的嗓音慢條斯理地說：“我是一只花狐貍，專門愛動(dòng)壞腦筋……”臺(tái)下觀眾們又忍不住了，爆發(fā)出一陣笑聲。狡猾的狐貍終于被許蘊(yùn)馨扮演的大老虎發(fā)現(xiàn)了，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出個(gè)壞點(diǎn)子，老虎被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，兩個(gè)人一前一后走進(jìn)了大森林。狐貍昂著頭，挺著胸，大搖大擺地走在老虎的前面，一副不可一世的模樣；老虎貓著身子，伸著爪子，皺著眉，東張西望，一副膽戰(zhàn)心驚的樣子。主角們賣力地演出，我們配角們也不能落后！小鹿搖著頭上的角；野豬胖胖扭動(dòng)著滾圓的身子；我扮演的小猴也高興地翻了個(gè)筋斗……我們合力打造的《小蘋果》改編歌曲《小蘿卜》更是讓觀眾們笑翻了天：他們有的敲打著地面，有的捧著皮咧著嘴，有的還笑出了眼淚……晴雨操場內(nèi)充滿了歡聲笑語。
這次的活動(dòng)不僅豐富了我們課余的生活，更讓我們在輕松快樂的氣氛中獲取了知識(shí)。
童話劇表演心得體會(huì)篇十五
《灰姑娘》講的是一個(gè)女孩子，母親死了。她的繼母整天讓她干活，對她很不好，但是對自己的兩個(gè)親生女兒卻很好。灰姑娘想去參加舞會(huì)，她的繼母卻不讓她去，害怕給自己丟人。灰姑娘在母親墳前許愿，得到漂亮的衣服和鞋子，參加了舞會(huì)。王子只和她跳舞，一連三天都是這樣。最后，王子想了辦法，最后找到灰姑娘，和她結(jié)婚了。他們很幸福地生活在一齊。
讀過灰姑娘的故事，我感受到人要善良，要學(xué)會(huì)忍耐，不管別人對你怎樣不公平，都要去追求自己的幸福。
童話劇表演心得體會(huì)篇十六
星期五的下午，放學(xué)了，我和爸爸一起來到酒店參加我們二年級(jí)七班“向陽花中隊(duì)迎新年童話劇展演及頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，我參加的節(jié)目是童話劇表演。
到了酒店，一看，哇！人山人海，大家歡聚在一起。聚餐后，我就去換上自己表演的服裝，節(jié)目就開始了。
第一個(gè)節(jié)目彈鋼琴，同學(xué)們彈出來的歌曲非常動(dòng)聽，我也好想上臺(tái)彈一曲。還有同學(xué)表演唱歌、吹嗩吶、拉二胡、時(shí)裝……，節(jié)目精彩極了。
不一會(huì)兒，輪到話劇表演了。同學(xué)們根據(jù)故事人物需要穿著各式各樣的衣服，非常漂亮。有漂亮的白雪公主、有剛正不阿的士兵、有狡猾的大灰狼……。終于輪到我們組的童話劇表演了，大家聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地表演著。我喜歡這次的童話劇表演，非常的有意義。
全部的節(jié)目表演完后，大家一起上合影留念。晚會(huì)結(jié)束了，大家拿著禮物開開心心地回家了。
童話劇表演心得體會(huì)篇十七
星期六上午，天氣晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云，我們?nèi)熥诓賵錾嫌^看馬戲表演。
馬戲開始了，只見主席臺(tái)上幾個(gè)小伙子著竹竿放到臺(tái)上，然后順著竹長時(shí)竿爬上竿頂，做出各種驚險(xiǎn)動(dòng)作，贏得了熱烈的掌聲。過了一會(huì)兒，魔術(shù)表演開始了，只見魔術(shù)師走上主席臺(tái)，手合拿著一張紙，把紙撕成了多份，并吞進(jìn)嘴里，接著，張開嘴，用手拉出一根根五五彩繽紛的彩帶。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，魔術(shù)師拿出一根繩子，從學(xué)生中選出兩位同學(xué)，并讓他們走上主席臺(tái)，用繩子捆住自己的手，學(xué)生再各自在熱烈的掌聲中，使勁往外拉，魔術(shù)師神奇地把手從繩套中解脫出來。在熱烈的掌聲中，他下了臺(tái)。
這時(shí)，表演騎單輪車，只見一位大哥哥騎著單輪車在主席臺(tái)上轉(zhuǎn)圈，然后，隨著梯子攀登上去。他還能邊騎單輪車邊跳繩呢？本事真大?。￠_始表演一休哥了，只見一個(gè)小和尚坐在一只兩頭空的鐵樹上念經(jīng)，突然，身子一斜，漏進(jìn)桶里，逗得大家哈哈大笑。
叔叔阿姨們又表演了小品、相聲等精彩節(jié)目。
隨著時(shí)間流逝，馬戲結(jié)束了。但它告訴我們一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，才能精通一項(xiàng)技術(shù)。