實用高校工作學習心得體會及收獲(通用16篇)

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    每一次學習和經(jīng)歷都是一次寶貴的心得體會,它可以幫助我們更好地認識自己,提升自己。那么,怎樣寫好一篇心得體會呢?首先,要有一個清晰的總結對象,可以是一段時間內(nèi)的學習、工作或生活;其次,要有明確的主題和觀點,可以通過梳理思路,提綱挈領,將所要表達的內(nèi)容分類和排序;此外,要注重語言的簡潔明了,邏輯的連貫清晰,以及真實感人的情感表達;最后,要記得在總結中加入自己的思考和啟示,以及對未來的規(guī)劃和期許。心得體會是從某個經(jīng)歷中汲取教訓的心得體會,讓我收獲頗多。寫心得體會時,我們可以先回憶事情的經(jīng)過和細節(jié)。以下是一些我總結的心得體會,希望對你們有所幫助。
    高校工作學習心得體會及收獲篇一
    《為你自己工作》觀看后,我覺得一些年輕人本來有著豐富的知識、能力,卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中,而常常面臨如何找到下一份工作的難題。中國傳媒大學出版社出版的《為你自己工作》指出,像這樣的年輕人可以說到處都有,他們最大的誤區(qū)就是始終抱著“我不過是在為單位打工”的工作觀念。這樣的工作觀念,讓無數(shù)年輕人錯失了人生中寶貴的機會。
    為此,《為你自己工作》告誡讀者,“不要僅僅為薪水工作,你應該為夢想而工作,為自己的前途而工作?!崩顝娎蠋熢谥v述中有不少新穎的觀點,給人予啟迪。 你在為自己工作 人生來就是為了工作,工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間。工作是人生運轉(zhuǎn)自如的轉(zhuǎn)軸,影響著人的一生。 自己的人生自己策劃,自己的命運自己把握。只要自己認為有意義的工作,就不必介意別人的說法。命運就在自己手中,握緊命運,做個自動自發(fā)、勤奮出色的人,絕不要因挫折而崩潰。當面難困難挫折時,要敢于面對挑戰(zhàn)。 工作是為自己,不在乎別人的說法,積極工作,從工作中獲取快樂與尊嚴,這就能實現(xiàn)你人生的價值。這樣,我們的人生會更輝煌。
    為使命而工作 ,如果我們單純以賺錢為工作的第一目標,而不是深入分析、了解我們的工作使命,那么我們將陷入危險境地,我們將無法保持團隊的戰(zhàn)斗力和生命力。因此,作為一個教師,一定要了解教育的使命是什么,自己的使命是什么?這樣工作起來才有真正的動力。當我們?yōu)槭姑?,而非為薪水工作的時候,我們不僅能夠獲得更多的薪水,還能獲得更多的成就感。 努力工作,遲早會得到回報 任何人都要經(jīng)過不懈的努力才能有所收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度,沒有機緣巧合這樣的事存在。
    因此,為了自己,應努力工作。 如果你一直努力工作,一直在進步,你就會有一個良好的、非常完美的人生記錄,使你在單位甚至整個行業(yè)擁有一個好名聲,良好的聲譽將陪伴你一生。 熱愛自己的工作 金錢是永遠賺不夠的,因此不要再把金錢當作目標。領薪水只是工作的一部分,你在工作上獲得的滿足感應該超越金錢上的報酬。 每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調(diào)換工作等,這樣的人的確存在。但人們轉(zhuǎn)換工作方向后,難道就更快樂了嗎?也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作,而是我如何能熱愛我現(xiàn)有的工作。 生活中,每個人都擁有成為優(yōu)秀教師的潛能,都擁有被委以重任的時機。
    《為你自己工作》認為,從平凡的工作中脫穎而出,一方面由個人的才能決定,另一方面則取決于個人的進取心。這個世界僅為那些努力工作的人大開綠燈。 “心態(tài)決定一切?!备淖兠\,首先要從改變思想開始!一個人如果能擁有為自己工作的觀念,那么命運將會給出他巨大的回報。
    《為你自己工作》提醒人們的是“你不是在為單位工作,而是為自己工作”這么一種觀念。的確,每一位教育家和老師,通過學習此講座,能夠有效地調(diào)整自我的工作心態(tài),從而實現(xiàn)個人和單位雙贏。
    高校工作學習心得體會及收獲篇二
    20xx年8月17日,瀛海工業(yè)園科室2黨支部召開黨員大會,總結了近期支部工作,共同學習了公司半年會精神。
    張學慶總經(jīng)理的半年會講話的主題是轉(zhuǎn)型突破,通過認真學習,我深刻認識到想要改變,就必須做到這兩點,轉(zhuǎn)型和突破已經(jīng)迫在眉睫,勢在必行。
    講話分析了我們的優(yōu)勢和不足,提出要從轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變管理作風、轉(zhuǎn)變工作方法入手,產(chǎn)品圍繞消費者和市場運轉(zhuǎn)、經(jīng)營圍繞產(chǎn)品和銷售運轉(zhuǎn)、管理圍繞業(yè)績和效率運轉(zhuǎn)。
    作為三元食品一名老職工又是一名黨員,必須在工作起到先鋒模范帶頭作用,率先在工作中做到轉(zhuǎn)型和突破。
    作為生產(chǎn)廠的一名設備管理人員,我們過去是圍繞保證車間生產(chǎn)和質(zhì)量,保證設備正常運轉(zhuǎn)做各項工作,現(xiàn)在我認為我們應該轉(zhuǎn)變管理思路,圍繞業(yè)績和運轉(zhuǎn)效率來做工作,那么就是要在保證設備正常運轉(zhuǎn)的前提下,降低生產(chǎn)損耗,節(jié)約設備運轉(zhuǎn)費用,在提高設備的運轉(zhuǎn)效率上做文章。我們設備部更應在加強預防性維修上多下功夫,我作為設備五金備件的采購員,今后的工作也是在如何采購質(zhì)量性價比高的備件上下功夫,工作要更加細致,逐漸積累數(shù)據(jù),通過統(tǒng)計及借鑒以往數(shù)據(jù)進行比價,從而選擇性價比高的供應商。并且在工作中轉(zhuǎn)變思想提高主動性,經(jīng)常下車間掌握一手資料,隨時關注生產(chǎn)變化,更好地服務于車間生產(chǎn)。
    黨委書記/董事長常毅在半年會上尤其提到要不忘黨建工作,我作為二支部的支委更要配合好支部書記的工作,開展好支部規(guī)范化建設各項工作,平時加強學習,提高專業(yè)知識水平,更好的完成工作。
    如今市場競爭激烈,轉(zhuǎn)型和突破已經(jīng)刻不容緩,只有每個人都不懼挑戰(zhàn),迎難而上,才能將三元越做越大,我們的未來才能更加輝煌。
    高校工作學習心得體會及收獲篇三
    按照上級的要求,學校開展了民主評議行風工作。參加民主評議行風工作學習期間,我認真學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)。作為一名黨員老師,我堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),任勞任怨,無私奉獻。我謹記自己身上肩負的責任之重大,做到教書與育人兩手抓。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我為自己是一名老師而自豪。但是,在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)某些老師無顧個人形象,粗言穢語,甚至變相體罰學生。學生是幼苗,需要老師細心的耐心的哺育。尚不能管好自己,我們又怎能為人師表呢?古語有云:“桃李不言,下自成蹊?!闭f的就是這個道理。那么,我們?yōu)槿藥煈搹哪男┓矫孢M行自糾自查,整頓行風呢?本人學習之后頗有感觸。特以文字來談談個人的一些感受。
    俗話說:“百行德為首”,無論從事什么行業(yè),德都要先放在首位。尤其是教師這一行。“無德無以為師”。一名優(yōu)秀的教師一定是以身作則。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、知識的化身、道德的典范、人格的楷模、父母的替身、是莘莘學子人生可靠的引路人。他們把師德高尚的教師作為自己學習的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆記等。兒童、青少年接受知識的過程中,正是個性與品德形成時期。盡管社會環(huán)境、家庭等因素對兒童、青少年的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響,但由于教師在學生心目中的地位決定教師的作用是最大的。在學生眼里,教師是最正確的,教師說的話都是對的。由于兒童好模仿,因此,教師的言行潛移默化的影響著每一個兒童的個性、品德的發(fā)展。但有些老師似乎不注意到這點。例如:某老師喜歡穿拖鞋進辦公室,他的學生也效仿。
    不幸學生被學校值日生扣了分,該老師十分生氣,噼里啪啦就罵了一頓。沒想到,反被學生詰問,你也不是一樣穿拖鞋嗎?該老師啞口無言,只得強辯,說自己是老師怎和他比。真是覺得奇怪,自己明明是錯了,還敢臭罵學生?如此做法,學生會服嗎?孔子說過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”難道他就不明白嗎?蔡元培也說過:“若無德,則雖體魄智力發(fā)達,適足助其為惡?!彼越處熣咭茫簬煹拢墙處煿ぷ鞯木?,從愛學生的角度講,就是教師要做學生的良師益友。
    “學高為師”是說教師必須業(yè)務精煉,知識面廣,有高超的教學教育能力。俗話說:“要給學生一杯水,自己要有一桶水?!睕]有一個學生會喜歡只有半桶水的老師。此次行風評議活動,不僅對教師的職業(yè)道德提出了要求,而且對教師的教學能力也提出了要求。一個教師能力的高低直接影響著學生知識水平。很難想象只有半桶水的老師能夠教出有一桶水的的學生。我曾經(jīng)接觸過一個學生,他的數(shù)學成績原來是挺好的。但是讀到初二,數(shù)學成績一路下滑,問他原因。他竟然抱怨:“我上課都不知老師在講什么,他的水平太差了,大家都不喜歡聽他的課?!迸錾线@種老師的確覺得冤枉。在我看來,教學能力的高低是可以改變的。通過閱讀報紙雜志、上網(wǎng)、培訓等方式,我們是可以提高教學教育能力的。只是有些教師自以為是大學畢業(yè),教初中知識易如反掌,何須再“充電”。殊不知,教無定法,只懂得照本宣科的老師肯定不受學生的歡迎。從平時的考試成績就可以一見高低。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@正是教師最高尚的寫照?;蛟S我們當不了教育家,但是我們至少可以當個出色的教師。孔子云:“富與貴是人之所求也,如不可求,從吾所好。”我們的確要三省吾身,做到最好。
    高校工作學習心得體會及收獲篇四
    ——加油站安全工作心得體會 什么是安全?安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失,這就是安全。加油站作為一個特殊行業(yè),安全問題本來就非常突出,由于車多人雜,它的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視安全就會給加油站造成巨大的損失。對于加油站來說,安全是天,安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全是我們加油站實現(xiàn)效益的根本保障。 但是要做到時時牢記安全,按章操作,說起來容易做起來難,它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復一日的按照加油站管理規(guī)范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人,他時刻都在觀察著我們的違章行為,伺機想侵吞我們的企業(yè)財產(chǎn)和生命。所以說,"人"是加油站安全管理的第一要素。
    故,任何一個事故發(fā)生后,總能找到原因,絕大部分都是"人"的因素。主要就是責任心不強、責任制不落實、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想,一個加油站,無論制度多細、責任多明確,獎罰力度多大,責任制不落實,員工不重視,仍舊會是廢紙一張。因此,我們在強調(diào)對加油站安全管理的同時,要加強加油站安全管理責任制的落實,因為只有落實責任才是安全生產(chǎn)的保障,而落實責任的關鍵就是要加強對"人"的管理。
    正是基于此,加油站的安全工作應該從管理人的規(guī)范操作行為,時時做到防患于未然抓起。決不能是有關部門來檢查了,安全管理就做得嚴一點,等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會釀成大禍。因此,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鐘長鳴,要象在戰(zhàn)場上打仗一樣時刻繃緊神經(jīng),因為你也許一不小心,就會血染沙場。也許只有這樣持之以恒,堅持不懈地抓好每個環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能真正確保加油站的長治久安,才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也只有這樣,才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟效益,畢竟,安全出效益。
    高校工作學習心得體會及收獲篇五
    有時單位的出納員臨時有事,一名單位的會計。主管領導也會安排我接管一下出納員的工作,自己在出納崗位上干了一段時間后,很有體會,當一名優(yōu)秀的出納員也不是一件很容易的事,下面我從以下五個方面談一下我對出納工作的認識。
    一、出納員要有良好的職業(yè)工作習慣
    一位好的出納員都是一種好的工作習慣的養(yǎng)成。每天的工作仿佛都是公式化或程序化,優(yōu)秀自身原于一種工作習慣?,F(xiàn)金收付時,要當面點清金額,并下意識地在驗鈔機上區(qū)分真?zhèn)危Q哉f“當面查錢不為丑”咱們都是凡人,沒有火眼金睛,要想識破真?zhèn)?,一靠平時的工作職業(yè)習慣,二靠點鈔機這種高科技產(chǎn)品,只有雙管齊下,才干防止日常工作過失的呈現(xiàn),就是父子爺們也是如此,剛剛接管時自己不習慣,總感覺面子上過不去,有點尷尬,直到有一次一名職工給我送來五元錢,說我報銷時多付給他一張五元的鈔票,下午我盤點庫存現(xiàn)金時果然出現(xiàn)了短款五元錢。這一次工作的失誤,盡管沒有造成什么經(jīng)濟損失,但對我教育意義太大了那時更何況自己還是一名半路改行的新手,剛剛踏上會計之路的新手。通過此事,堅持每天寫出納崗位的工作心得體會,每天寫收工作上所發(fā)生一件件小事趣事,盡可能總結出一天的教訓,不出現(xiàn)偏差。
    經(jīng)主任審核后,會計在制好一張憑單。都要把憑證傳遞到手上,每一份會計憑證一經(jīng)有現(xiàn)金收付,經(jīng)辦人簽字后,應立即在憑證上加蓋“現(xiàn)金付訖章”漸漸在養(yǎng)成我干出納工作的習慣。其實,任何工作都有時間要求,尤其是出納工作對時間的要求更強,什么時候發(fā)放職工工資,什么時候核對銀行存款對帳單,什么時候往開戶銀行送票據(jù),都有嚴格的時間要求,一天都不能拖延,才干保證出納人員的工作質(zhì)量。每日收到現(xiàn)金收入要及時送存銀行,不得“坐支”不能怕麻煩,每天要做好現(xiàn)金的盤存工作,做到帳實相符這也是一種職業(yè)習慣。常言說的好,墨守成規(guī),只快不慢,座下來仔細想一想,這些工作都是出納人員時時刻刻隨時面臨的如果沒有良好的認真工作態(tài)度,粗枝大葉,隨時都有可能出現(xiàn)避漏。
    二、出納員要有良好的工作技能
    一個形象窗口;對內(nèi)是一個服務窗口,出納崗位對外單位結算較多。內(nèi)部職工報銷頻繁,一個內(nèi)當家。要想保證遇事不糊涂,當場出票無差錯,清點現(xiàn)金快而準,那可不是一般出納員做到不只要掌握財經(jīng)政策,干起來工作還要得心應手,有較強的業(yè)務能力,打算盤、用電腦、填票據(jù)、點鈔票樣樣都要做精準無誤,忙而不亂,那可不是一日功。記得我銀行料理一筆業(yè)務,有一個非專業(yè)的外地人士,銀行料理一筆轉(zhuǎn)帳業(yè)務,填一張進帳單,盡管有銀行的服務人員指導,還是花費了近一個小時,填了五、六次。不是一急把對方單位名稱填錯了就是日期填不對,要么就是大小寫不正確,再者是數(shù)字有回筆描摹涂改痕跡,總是過不了銀行的審核關,一時急得他滿頭大汗,自己定好的火車票也晚點了造成一定的經(jīng)濟損失不說,關鍵與人相約的誠意被大大了折扣。
    各種經(jīng)費開支平凡,面對單位內(nèi)部職工出差報銷。天天與錢打交道,作為一名出納人員一定要堅持恪守職業(yè)道德,嚴于律己,凡事出于公心,心氣平和,不能眼氣,不能有私心雜念,要做到寵辱不驚,心情愉快,也一種難可貴的精神境界。
    珠算的水平,一直到現(xiàn)在點鈔的技法。填寫各種票據(jù)的各種技術功底,漢字及阿拉伯數(shù)字的書寫,以及書寫會計票據(jù)時語言概括能力,與一名優(yōu)秀的出納員相比我還差之甚遠。
    三、用發(fā)展的觀點去看待出納崗位
    認為出納崗位也應該用發(fā)展的觀點去看待。很多人眼里,舉國上下都在貫徹科學發(fā)展觀的今天。出納就是一個單位收收現(xiàn)金,付付銀行存款,于是崗位設置上,出納崗位的工資待遇一直都很低,造成出納人員的工作積極性不高,出納干得再好仍然是單位中工資待遇是最低崗。其實,可以想一想,現(xiàn)在出納崗位不只是一個單位貨幣資金的收付、存取任務,而是賦于它很多要掌握現(xiàn)代辦公的高科技知識?,F(xiàn)在銀行網(wǎng)絡付款,個人所得稅的代扣代繳,職工工資的發(fā)放等業(yè)務料理都實行了計算化、網(wǎng)絡化,還有專門的軟件產(chǎn)品,出納崗位和一般的會計人員要撐握的業(yè)務知識的要求其實一點都不少,一點都不低,更何況有一些單位還要求出納崗位必需是黨員,要有較高政治思想覺悟呢!
    四、出納人員也需要有創(chuàng)新意識
    只要從工作實際動身,好多人眼里一提起創(chuàng)新就是重大發(fā)明什么的其實不然。能改進實際工作,推進實際工作再上新臺階,就是創(chuàng)新。工作一起的同事,一位出納人員其實就是有這種精神。工作的單位用于職工報銷的差旅費報銷單和原始發(fā)票的粘貼單,都是通過出納人的合理法建議后所改進的憑證紙張的大小的選擇,原始單據(jù)粘貼單填制格式,原始粘貼單要求的內(nèi)容設計,字體的排版要求,反面印有經(jīng)辦人粘貼原始單據(jù)注意事項,不只改進了工作,更重要地是放便了會計檔案的裝訂與管理。工作的地方地處野外,工作的場所搬來搬去好多次,每一次搬家好多項涉及出納崗位的業(yè)務事項都提出了可操作性的管理方法,甚至是從工作場所上,出納人員都考慮了房間的安排的平安性,門鎖工具的配置,平安柜的放置,平安柜的密碼管理,都一一提出符合實際工作的需要,這不是一般出納人員所具有的基本素質(zhì)。
    五、出納崗位最能鍛煉會計人員的基本素質(zhì)
    出納人員要對本單位的各種經(jīng)濟業(yè)務事項,顯而易見。特別是貨幣資金的收付的合法性、合理性、有效益性進行全流程監(jiān)督的最佳崗位。因為,每一份憑單經(jīng)過會計人員的制單、審核、財務主管簽字后,最后流轉(zhuǎn)到出納人員手中,所以,出納人員必需過目每一筆經(jīng)濟業(yè)務事項的發(fā)生過程,及核對各種票據(jù),無形中給出納人員發(fā)明了很多學習會計核算業(yè)務的機會,解的業(yè)務知識多了增長才干的機會也多了自然而然的進步就快了特別是那些剛剛踏上會計之路的人,首先在出納崗位鍛煉1至3年后,對以后自己的會計發(fā)展之路大有裨益。
    世界上最怕認真二字,毛主席講得好。所有從事的企業(yè)會計崗位上,出納崗位最能體現(xiàn)認真二字,首先出納崗位自身工作的要求最能體現(xiàn)認真,不管出納人員用什么樣的計算器、算盤還是計算機都需認真而準確,有時會計核算呈現(xiàn)了錯誤,方能按照規(guī)定的糾錯方法進行更改,作調(diào)整憑證,而出納把錢收付錯了就無法更改,就改不過來,所以,出納人員準確就是靠的平時工作的認真精神。再更一步講會計人員的過失時常被認真細仔的出納人員發(fā)現(xiàn),這種過失的發(fā)現(xiàn)不只僅體現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)過失自身,更重要地體現(xiàn)了出納人員的敬業(yè)精神和對會計職業(yè)的尊重在里面,因此,出納是初入會計之路的人最佳的鍛煉崗位。曾經(jīng)記得自己剛走上會計工作崗位時,一位干了幾十年的老會計給我講,干會計一要座得住,認真仔細;二要積極主動多請示溝通;三要掌握會計法律法規(guī)和內(nèi)部控制制度。通過八年的會計工作,真真切切體會到前輩所講的話。
    總會有出現(xiàn)差錯的時候,工作嗎。只要我從每一次出差中找出原因,總結出教訓,遇事不再犯同樣的失誤,工作就會不斷的進步,慢慢就會有起色,其實優(yōu)秀就原于職業(yè)的一種良好工作習慣。出納作為會計工有其自身的特點和職能,作的重要組成局部。一項傳門會計技能,同樣干好出納工作,掌握出納崗位所要求的各項技術,看著是不起眼的工作但作用不小,做好了也是一項非常了不起的事業(yè)。
    高校工作學習心得體會及收獲篇六
    光陰似箭,日月如梭,兩個月的培訓時間馬上就要結束了。時間雖短,但對于我來說卻有莫大的收獲:
    一、通過本輪國培,我的傳統(tǒng)教學觀念受到?jīng)_擊,教育教學理論得到提升。
    本次培訓中,專家們引領我們走進新的教育教學理念,為我們今后的工作提供了源頭活水,再次讓我們清醒地認識到傳統(tǒng)教學模式的落伍,讓我們走出老式教育的誤區(qū)。
    在聆聽教授們的講座、觀摩諸多名師的精彩課例過程中,從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己本身存在的缺陷,專業(yè)技術知識不足。在自己平時歷史課教學中,僅重視歷史知識的傳授,忽略了對學生興趣、能力、情感、歷史觀、社會意識等的培養(yǎng)。本次培訓中,專家們引領我們走進新的教育教學理念,為我們今后的工作提供了源頭活水,再次讓我們清醒地認識到傳統(tǒng)教學模式的落伍,讓我們走出老式教育的誤區(qū)。我作為一名歷史教師,我深刻的感受到來自歷史教師身上的壓力。
    其實,任何一種教育,其終極目標都應該指向人的發(fā)展,指向以能力和個性為中心的人的全面發(fā)展,歷史教育也不應例外。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應付考試,而是要培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),提高學生的能力。一堂成功的歷史課,應該使學生在知識、能力和情感方面都有所收獲。
    二、對整合教學技巧有了新的認識
    二是由傳授知識向滲透情感“延伸“、三是由傳授知識向發(fā)展智能“延伸“。這不僅可以讓學生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎知識,更重要的是培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。教師可以發(fā)揮教學組織者的作用,合理整合各種教學技巧,引導學生實踐,達到激發(fā)學生探究學習的成效。
    三、要不斷把學習理論知識用之于教育教學實踐。
    我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,使之為我的教學工作服務。在培訓中,我把自身對歷史學科新課程標準的理解與班級內(nèi)的老師交流,驗證著收獲;在平時的課堂教學中,我不斷用新的練習設計理念指導我的教學,在不斷總結的基礎上重新發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結成敗;如此用心的循環(huán)往復,是因為培訓班的課例研究讓我變得更加有心。同時,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學會了信任學生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
    四、注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習的能力。
    “興趣是最好的老師”。這次培訓,給我思想的洗禮、心靈的震撼、理念的革新;讓我懂得要以“情”為紐帶,讓感情走進課堂,給學生思考的空間;教師要為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,教師要與學生互動,要關愛學生,尊重學生,讓學生在輕松的學習氛圍中成長;教師要充分挖掘?qū)W生的潛能,要求學生做到的,教師必須做到,要激發(fā)學生的學習興趣,讓學生樂于學習,培養(yǎng)學生健全的人格。比如在授課中巧妙地插入一個小故事,調(diào)節(jié)學習的情緒,活躍課堂氣氛,從而收到良好的效果。
    通過這次培訓,我認識到,歷史學科是一門博大精深的學科,里面的知識豐富多彩,培養(yǎng)學生自主學習的能力非常有必要,讓他們自動地去認識、學習和接受影響,形成新的歷史史觀,從而認識社會,達到所預期的學習目標。學習目標。
    高校工作學習心得體會及收獲篇七
     首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。
     經(jīng)過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
     在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
     如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
     公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
     接下來的培訓,我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
     學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
     20xx年就快結束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說,年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結如下:
     一、虛心學習,努力工作,圓滿完成任務!
     (一)在年里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。
     (二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補,二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修,還有各類大小維修已達幾千件之多!
     二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點,落實管理目標責任制。
     (一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評,將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進了管理水平的整體提升。
     (二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。
     (三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理,對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
     (四)加強組織領導,切實落實消防工作責任制,為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針,公司消防安全工作在上級領導下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項工作有效的開展。
     三、主要經(jīng)驗和收獲
     在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績,總結起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
     (一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務,才能更好適應工作崗位。
     (二)只有主動融入集體,處理好各方面的關系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
     (三)只有堅持原則落實制度,認真統(tǒng)計盤點,才能履行好用品的申購與領用。
     (四)只有樹立服務意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
     (五)要加強與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進行思想交流。
     四、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己。
     (一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
     (三)總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的'完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
     五、要定期召開工作會議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結工作成績與問題,及時采取對策!
     六、存在的不足
     總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
     1對新的東西學習不夠,工作上往往憑經(jīng)驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
     2本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團結,要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
     3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識,但這還不能解決根本問題,后來引起上級領導的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
     七、下步的打算
     針對年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
     (一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進一步理順關系;
     (二)加強管理知識的學習提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;
     (三)加強基礎工作建設,強化管理的創(chuàng)新實踐,促進管理水平的提升。
     在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時與員工進行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關規(guī)定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會繼續(xù)努力,多向領導匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領導下,cssm大安防的明天更美好!
     做營業(yè)前勤是一個瑣碎的工作,從頭到尾都要細心,一步不到麻煩就來了。
     做了幾個月以來,向同事領導也學了不少東西,對自己的工作有非常大的幫助,現(xiàn)總結了以下幾條小經(jīng)驗,很是實用。
     1.如何不忘記煩多而雜的事 有好多工作,有好多事不緊急不重要,但是一定要做的,往往會放一下再做,做常會忘去做。為了不忘記,一個笨方法且十分有效的方法就是,用一個小紙條將一天要做的事,或中間發(fā)生要做的事記下來,時不時看一下,非常有效。
     2.如何分配一天的整體工作 一般情況下,先做出重要且能夠按正?;鰳I(yè)的工作,然后,再去做一些需要別人配合,要別人做完后,自己才能做的工作,一定要注意跟催別人做,然后盡量自己第一時間做完。
     3.如何主動權掌握在自己手中 這是一個比較難的做法,但是,要真正能做到這一點,對個人的工作真的有很大的幫助。首先要做好自己的工作,然后,要得到工司的整體動向,還有在工作中,要了解本職工作的前一個單位將做什么,本職工作會跟著變化,然后,自己的一下個單位,將來會有什么調(diào)整,都要先通知一下,那怕是將來不做,也是會有所準備,不至于將來手忙腳亂。
     4.一定要養(yǎng)成一個良好的習慣 以上都是一些小事,但工作都是由這些小事串起來的,所以,要養(yǎng)成一個良好的習慣,從點滴做起,對工作是有好大的幫助的。
     5.服從整體工作 以上自己的基礎工作做好后,所有的工作動向,都以公司的整體工作方向走。因為,大家在一起才能向一個工作目標前進。公司的方向,也就是以市場為導向,市場是以客戶為本的,所以,我們現(xiàn)在,所有的變,都是以客戶為本,因客戶的變而變,這樣,我們才能贏得客戶,公司才能發(fā)展。所以,我們的工作也不是一成不變的,我們要變,跟著客戶變,才能實現(xiàn)雙贏,這才是我們工作的重中之重。
    高校工作學習心得體會及收獲篇八
    學習了郭玉梅老師的先進事跡后,我感觸很深。
    郭玉梅老師是我們新時期人民教師的榜樣,也是師德的表率。她先進的事跡和高尚的師德令人感動,令人振奮。我們應該向她學習,學習他為教育事業(yè)無私奉獻的人生追求。學習他勇敢開拓的專業(yè)精神。學習他熱愛工作,忠于職業(yè),為人師表,愛子女的高尚師德。要以郭老師為榜樣,進一步加強社會責任感和歷史使命感,堅定信念,忠于職守,無私奉獻,為構建和諧校園,促進教育改革和發(fā)展做出更大貢獻。郭老師沒有做任何驚天動地的事,沒有對國家和人民做出杰出的貢獻,但他在平凡的教職中做出了不平凡的業(yè)績,先進事跡值得我們學習。
    首先,作為教育工作者,教書育人是我們的責任,能否為學生服務是工作的關鍵。因此,我們要學習郭玉梅老師熱愛職業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學生、熱愛教育、為他人著想、甘于梯子的高尚情操。但是我們面臨的現(xiàn)狀是,學生素質(zhì)參差不齊,學困生寬廣,厭學情緒嚴重。為此,要注意不變的愛情耐心和自己的細節(jié)問題。我們應該通過學生的言行來理解心理活動,并相應地為他們服務。要有讓學生愉快享受教育教育服務的經(jīng)驗,不一定要有條不紊地以運營方式為學生服務。記?。何覀兊膶W生都不一樣。
    第二,我們要從“對學生、家長、社會的責任”的角度來理解教育教育服務的真諦,用我們的誠實和愛感染所有學生,讓他們有難忘的好的學習經(jīng)歷。
    俗話說“沒有教得不好的學生,只有不教的老師”。因此,我們以郭玉梅老師為榜樣,熱愛職業(yè),教書育人,為人師表,熱愛學生,把心思放在教育上,熱愛學生,樂于架設階梯,尊重學生。
    高校工作學習心得體會及收獲篇九
    如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?對于安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益。
    一是利用安全心理的優(yōu)先效應,抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。
    二是利用安全心理的近因效應,以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。
    三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。
    不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
    ,安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們公路施工建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為項目生產(chǎn)地域不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,所以就應該從各自的實際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要是:員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
    高校工作學習心得體會及收獲篇十
    推薦閱讀:要通過各種途徑,充分利用媒介網(wǎng)絡,加以廣泛宣傳;屬于問題披露類信息,可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關或者有依法履行職責的部門,以綜合報告或情況專筆者在實踐中感覺到,無論要寫好綜合或單項、經(jīng)驗總結或問題披露、情況摘要或調(diào)研報告等各類的審計信息下稱信息,都應該用心思考,體驗五性要領,也許能悟出點滴體會。
    1、用心準備。寫信息前,要用心占有詳盡的材料。首先平時要有宏觀意識與大局觀念,時刻學習掌握時事動態(tài)與政策法規(guī),時刻注意審計要情與當?shù)攸h委、政府中心工作的相關聯(lián)事項,從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫的信息事實材料;其次把握好對不同類別的信息報道的可靠性,對披露問題類的信息,一定反復核對,正確無誤,并對處理問題的方案與措施,一定要廣泛征求與聽取意見;對經(jīng)驗借鑒類的正面報道的信息,一定要體現(xiàn)從個性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性,從而使寫好高質(zhì)量信息在準備時就胸有成竹。
    2、用心提煉。信息寫作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料,提煉主題,在源于事實基礎上,對所要綜合的信息材料加以概括,用最簡單扼要的語言加以表達主題觀點;落筆時要講究謀篇布局,要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導語與結尾、背景與主體,陳述層次要分明,邏輯要嚴密,構思要新穎。
    3、用心交流。信息寫作是作者對工作生活真切觀察的真情流露,是對非曲直與方法態(tài)度的真實反映,作者的立場觀點一定要體現(xiàn)鮮明的時代特征與社會主旋律。
    1、鮮明性--使得信息會具有愛憎特征。一則信息贊成什么、反對什么,觀點一定要鮮旗幟鮮明,絲毫不含糊;反映信息的事實材料要充分,尤其是對問題的定性與定量分析,要符合客觀實際,造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當好處,帶有指導性、操作性、方向性;提示或警示,要動之以情,曉之以理,給人以啟示。
    2、可讀性--使得信息產(chǎn)生共鳴。一則好的審計信息標題要醒目,導語要開宗明義;主體部份反映內(nèi)容重點要突出;語言表述清晰而簡練,通俗易懂,親切而感人;層次分明,邏輯嚴密,一目了然;提出操作性與政策性方面的措施建議,針對性指導性要很強,這樣大家才覺得有可讀性,才感到有興趣。
    3、時效性使得信息會收獲更多成效。要通過各種途徑,適時準確報道審計反映正反兩面信息。正面的信息:要充分利用媒介網(wǎng)絡,加以廣泛宣傳;屬于問題披露類信息,可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關或者有依法履行職責的部門,以綜合報告或情況專報、審計要情形式,加以反映,從而使審計的建議意見,引起領導足夠重視與決策參考,被有關部門采納與落實整改。
    4、前瞻性--使得審計成果轉(zhuǎn)化預期目標清晰。信息寫作目標一般根據(jù)一個微觀審計項目項目實施過程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問題。而這個項目能否出審計信息成果,關鍵取決于審計工作者的對做好這個項目能否從微觀項目入手,一開始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問題,從個性中反映共性,從局部中透視全局,有了這個前瞻性,那么寫好信息預期效果就有了明確的目標方向。
    5、準對性--使得信息會有普遍的認同。一則信息從一個側(cè)面或一個角度反映社會上某個層面需要關注、關心、重視的問題。一篇好的信息報道,只有當被領導關注、老百姓關心、全社會普遍熱議共性反映時,才具有關注度;一篇好的信息報道,只有圍繞了黨委、政府的中心工作,服務了社會穩(wěn)定發(fā)展大局,貼近老百姓現(xiàn)實生活去寫時,才能夠反映時代特征,反映社會主流,才能真正使信息具有很強準對性。
    高校工作學習心得體會及收獲篇十一
    剛剛登上講臺就接過了班主任這一重任,說實話最開始的時候我的內(nèi)心是非常忐忑的,心中有千萬種擔心,擔心自己沒有經(jīng)驗無法勝任,擔心自己不能夠被學生和家長認可等等。從與學生的第一見面到第一次家長會,許多事情我都像無頭蒼蠅一樣不知道從何做起,好在碰上了一位好師傅帶著我,能跟著彭老師一起學習我感到非常榮幸,許多小細節(jié)彭老師都細心給我們指導,讓我這只小菜鳥順利的將開學的工作完成了。
    接下來的第一個星期一年級進行了常規(guī)訓練,在開始之前我就聽很多前輩說過,常規(guī)訓練非常重要,常規(guī)訓練的好不好將直接影響后面的上課質(zhì)量。開始的時候看到這么多可愛的孩子們,我說話非常的親和,后來發(fā)現(xiàn)靠親和力去管理班級是不行的,想立規(guī)矩必須要嚴厲。在不斷的摸索中,我開始了解一年級小朋友的一些小心思,比如及時的表揚表現(xiàn)好的學生會激勵其他學生向他學習,比如運用一些小口令小游戲來集中他們的注意力等等。在休息時間我也開始看一些教育類的書籍來充實自己。
    慌亂的一個星期終于結束,學生們開始逐漸適應小學的生活和規(guī)律,可以說我與他們是一起成長的,作為一名新老師,我也在適應。接踵而來的難題便是學生們的安全問題,一年級的小朋友喜歡追跑打鬧,班上常常出現(xiàn)學生玩耍受傷的情況。我逐漸意識到作為班主任,責任非常的重大,安全教育必須時時刻刻進行。在這期間有不理解我的家長來責問,也有非常明事理的家長支持我的工作,無論遇到什么事,我都認為是一次成長。
    班主任日常會處理許多的瑣事,但語文教學始終都是工作的重點。在此之前我沒有任何的課堂經(jīng)驗,站在講臺上說的話常常不夠嚴謹,對于ppt的`依賴性非常強,但經(jīng)過韓校、禹主任、彭老師的評課后,我意識到了自己的許多問題,課堂常規(guī)和課堂設計上都需大大的改進。很有幸去聽過彭老師的一節(jié)語文課,聽完之后心中盛滿了敬佩,一堂生動的語文課更多的是要求學生去發(fā)散他們的思維,而不是老師一味的灌輸,好的語文老師讓學生掌握的是語文的素養(yǎng)而不單單是課本上的內(nèi)容。在語文教學上我還需下大功夫去提升自己。
    高校工作學習心得體會及收獲篇十二
    讀完《弟子規(guī)》,給我留下最深刻印象的一句是:“無心非,名為錯,有心非,名為惡,過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜?!庇浀糜幸淮挝液人臅r侯,由于杯子沒有拿穩(wěn),不小心把杯子摔碎了,當時我想:“這回可慘了!
    爸爸回來一定會狠狠地訓我一頓的。”等爸爸下班回來,我一直躲著兇,沒有告訴他杯子摔碎的事。爸爸知道后,并沒有象我想象的那樣,而是跟我說:“一個人一生都會有做錯事情的時候,一些無心之錯,只要認識到錯了,以后引起注意就可以了。你摔碎杯子不敢告訴我,說明你已經(jīng)認識到自己錯了,我就不會再批評你了,怕的是犯了錯誤而自己認識不到。”通過這件事情,使我對這句話有了更深一層的認識:“一個人不經(jīng)意間做錯了事,而自己又認識到并加以改正,是可以原諒的;而存心去做錯事或做錯事不去改正,就等于是錯上加錯,是不可以原諒的?!?BR>    高校工作學習心得體會及收獲篇十三
    疫情來襲,感控人員深知其責。首當其沖,他們?nèi)σ愿?,隨時做好準備來迎接這場無硝煙的戰(zhàn)斗。
    無暇顧及身邊親人,無福享受正常休息日。正常的作息規(guī)律被打破,加班加點,忙碌的永遠是疫情防控的責任和使命,陪伴的常常是疫情防控的指令和工作指南。盯緊院感工作的每一個環(huán)節(jié),牢牢把握、深刻領會、認真學習各種疫情防控標準。
    不知下科多少次督導檢查,不知修改完善了多少制度流程,不知參加了多少次疫情防控緊急會議,每次的會議都有新的使命;不知迎接了多少次的上級督導,每次督導院感工作都有明顯提升,就這樣持續(xù)堅持,不斷整改、不斷細化、不斷提高......
    默契是一種合力??剖业耐君R心協(xié)力,開動思想,主動加班、分工協(xié)作,使集團的疫情防控布局更加嚴密、院感措施落實落細,確保疫情防控一線安全,各項工作有序運轉(zhuǎn)。
    預檢分診、門急診、發(fā)熱門診、核酸采集點、疫苗接種點、普通病區(qū),醫(yī)療廢物管理、檢驗科、影像科……醫(yī)院的各個角落不知留下多少足跡,一次次的督導、一次次的改進:個人防護、標準預防、消毒隔離、醫(yī)療廢物處理……緊扣制度流程、各種記錄,嚴格標準、穩(wěn)步實施。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、全區(qū)隔離點,不知去了多少次,不斷地培訓、不斷地考核、不斷地整改、不斷地規(guī)范統(tǒng)一,不斷地強調(diào)防護、消毒、隔離,看到這些基層單位疫情防控工作特別是院感工作逐步規(guī)范,扎實細致有序開展,心里壓著的石頭終于落地。
    疫情就是命令,感控人員用自己的行動詮釋著初心和使命,用辛勤的付出彰顯著責任和擔當。感控人員與集團領導、同事們一起萬眾一心、眾志成城、同舟共濟、守望相助,堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    感控路上任重而道遠、牢記使命、負重前行,同舟共濟?!耙咔椴煌耍覀儾煌?!”
    高校工作學習心得體會及收獲篇十四
    工作與學習是我們生活中重要的兩個方面。在每天的生活中,我們不斷地探索和提高自己。恰當?shù)膶W習心得和體驗將使我們更有效地工作和學習。在這篇文章中,我將分享我在工作和學習過程中所獲得的學習心得和體會。
    第二段:不斷學習,不斷進步
    一直以來,我相信通過精通一項技能可以邁向成功的道路。但是,相信已有多年的時間,我已經(jīng)意識到,在職場發(fā)展中不斷學習是非常重要的。不斷學習技能和知識可以助我們不斷進步,增強自己在工作中的優(yōu)勢和信心。在每天的工作中,有時候會碰到一些困難或者沒見過的問題,這時候通過尋找?guī)椭蛯W習已有的知識可以很快地解決問題。
    第三段:善用時間管理
    時間管理是我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán)。在我學習和工作的過程中,我嘗試用一個工作和學習的清單來規(guī)劃我的每天。這種方法可以幫助我提高效率,把時間投入到更有價值的事情上,從而增強我的職業(yè)競爭力。
    第四段:積極地反思
    溫故知新是非常正確的。在每天的工作和學習中,積極地反思并尋找改進可以讓我們從已經(jīng)犯的錯誤中獲益,避免再次犯同樣的錯誤。同時,通過談論成功或者過程中的經(jīng)驗和體驗也可以幫助我們在不斷提升自己的過程中獲得激勵和自豪感。
    第五段:總結
    工作與學習是我們?nèi)松袃蓚€不可分割的環(huán)節(jié)。通過不斷的學習,在工作和學習中接受挑戰(zhàn)并接受學習的經(jīng)歷可以強化我們的自信心,同時,也提高我們的競爭力。在我們工作和學習過程中,我們需要通過這些經(jīng)驗來做出改進并讓獲得的價值變得更加深遠。盡管困難和挑戰(zhàn)不時出現(xiàn),我們可以在成功和失敗中尋找到自己的成長,并成為更加強大的自我。
    高校工作學習心得體會及收獲篇十五
    工作和學習是每個人成長和進步的重要手段,不僅可以幫助我們獲取知識和技能,還可以提高自我價值和生活質(zhì)量。在我長期的工作和學習過程中,我不斷總結和體會到一些心得和體會,下面就和大家分享一下。
    第二段:工作心得
    工作是每個人成長和實現(xiàn)自我價值的重要途徑之一。在工作中,我意識到了努力、積極和自信的重要性。只有付出一定的努力,才能取得優(yōu)異的工作成績。同時,我還發(fā)現(xiàn),保持積極的心態(tài)和態(tài)度也是非常重要的。困難和挫折是難免的,但只有保持積極的心態(tài),才能面對并克服這些困難。此外,自信也是成功的一大關鍵,只有對自己充滿信心,才能更好地應對工作中的挑戰(zhàn),并迎接新的機遇。
    第三段:學習心得
    學習是人的一生中最重要的事情之一,它不僅能夠為個人發(fā)展提供堅實的基礎,還能夠幫助個人更好地適應社會。在我的學習過程中,我發(fā)現(xiàn)勤奮、專注和持續(xù)學習的重要性。勤奮是學習成功的基礎,只有每天堅持學習,才能夠取得優(yōu)秀的學習成績。同時,專注也是學習的重要技巧。只有端正學習態(tài)度,集中精力,才能更好地掌握知識和技能。此外,持續(xù)學習也是不可或缺的。學習沒有止境,只有保持持續(xù)學習的狀態(tài),才能跟上社會的發(fā)展和變化。
    第四段:工作與學習的互補關系
    工作和學習是相互關聯(lián)的,它們之間存在著密不可分的關系。工作能夠應用學到的知識和技能,提升自身的專業(yè)水平。而學習則為工作提供了新的理論支撐和新的發(fā)展方向。在工作和學習的不斷交替中,我深刻體會到了這種互補關系的重要性。只有不斷學習,才能在工作中不斷完善自己;而在工作中,才能深刻理解和應用所學的知識和技能。
    第五段:總結
    工作和學習是我成長過程中最為重要的兩個方面,它們使我得到了知識和技能的提升,更塑造了我的人格和價值觀。在工作和學習的過程中,我深刻意識到了努力、積極和自信的重要性。同時,勤奮、專注和持續(xù)學習也是我取得工作和學習成果的關鍵。工作和學習相互補充,共同推動了我的成長和進步。在以后的工作和學習中,我將繼續(xù)堅持這些心得和體會,不斷超越自我,取得更大的成就。
    高校工作學習心得體會及收獲篇十六
    班主任工作學習心得班主任工作學習心得班主任是班級集體的組織者和領導者,是學生在“德、智、體、美、勞”諸方面都得到發(fā)展,成為社會主義新人的引路人,是聯(lián)系各科教師的紐帶,是溝通學校、家庭和社會的橋梁,是學校領導的有力助手。可見,班主任肩負的是一種責任,一種使命。一個成功的班主任具有的高度的責任感和事業(yè)心,體現(xiàn)著班主任的管理水平、組織能力和領導藝術。
    一、以身作則,引導學生。
    大教育家烏申斯基曾有這樣一段話:“教師個人的范例,對于學生的心靈是任何東西都不能取代的最有用的陽光。”學生對班主任有一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),班主任的一言一行、一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,在班級工作中我時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響著學生。
    二、關愛學生,欣賞學生。
    班主任要更加的關心愛護學生,當學生意識到班主任是真心愛護他關心他,為他操心時,無論你是耐心的幫助,還是嚴肅的批語甚至是必要的斥責,學生都會樂意接受,相反,如果班主任沒有取得學生的信任,那么即使你教育目標正確,教育方法科學,教育也無法達到期望的結果。欣賞是有效實施教育的態(tài)度,是有效教育的重要途徑之一。在學會傾聽的基礎上,欣賞學生。不僅包含了對學生的理解和寬容,更重要的是把學生當作正常的人一樣;不僅欣賞學生的品質(zhì),而且要學會欣賞學生的缺點和失誤。
    三、增強班集體的凝聚力和向心力。
    班級的凝聚力和向心力就是班集體對班級成員的吸引力和班級成員對班集體的責任感和光榮感的統(tǒng)。這是班主任工作的一項重要的內(nèi)容。班集體的凝聚力和向心力的形成,既是班主任工作的目的,也是班主任進行教育的手段。因此,培養(yǎng)班集體的凝聚力和向心力,是每位班主任不懈追求的目標。班級凝聚力和向心力不會隨著班級的組成而產(chǎn)生,需要班主任和全體班級成員長期、有意識的培養(yǎng)才能形成。
    四、嚴格管理,實行管理規(guī)范化、制度化。
    嚴格管理要有各種規(guī)章制度伴之以行,我們要在學校指定的各種制度以外設立自己的班規(guī)班紀,使學生有章可循,來約束自己的一言一行。對各項規(guī)章制度的執(zhí)行,作為班主任必須持之以恒,一抓到底,使班內(nèi)各項工作順利開展,取得良好的教學效果。而學生要產(chǎn)生一種與班主任方向一致的巨大的合力,把老師的要求內(nèi)化為學生的心理需要,就要培養(yǎng)自我管理意識,建立自我意識管理制度。在班級管理中,“嚴”字當頭,整體強化,但仍需把管理與教育結合起來,正確處理好二者關系,即管理是手段,教育是目的。加強心理溝通,造成融洽的感情氣氛,實行民主管理,充分發(fā)揮班主任的非權力影響力的作用。
    班主任的工作不是一蹴而就的,而是一個長期的艱巨的過程。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,必然會遇到各種難題;對班主任工作藝術的探索,也是一個不斷摸索的過程。只有不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),才能為國家、為社會培養(yǎng)更多更好的人才。