心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中得到的一種寶貴的經(jīng)驗總結(jié)，它能夠讓我們更好地總結(jié)并概括我們的觀點和認識，在今后的發(fā)展中起到指導(dǎo)作用。心得體會是一種重要的思考方式，它可以幫助我們深入思考和反思，提高我們的認知水平。心得體會可以使我們更好地總結(jié)以前的經(jīng)驗，并為將來的工作與學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)與參考。總之，心得體會是一種非常重要的學(xué)習(xí)和成長的方式，值得我們?nèi)フJ真對待和學(xué)習(xí)。在寫心得體會時，我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
第一天上課心得體會篇一
昨天第一天上班，上午熟悉了流程，下午就開始對著電腦不停的工作，比體力活好不到哪去，數(shù)字太多，程序不熟練，有點繁瑣。一遍又一遍，速度就出來了，只是到晚電腦反應(yīng)速度越來越慢，到了下班時間，松了口氣，卻見旁邊的人都不起身，還在木然地對著那豬腦般的電腦。接著便是經(jīng)理通知“加班”，分了任務(wù)，加班到21：46，右手握鼠標都快伸不開了。加班前我就看了我坐的兩輛公交車的末班分別是八點、九點，只是我們竟然到了十點。手機早就沒電，自動關(guān)機了，一同事借我手機打了個電話回家，另一同事借了萬能充給我，才打電話叫我哥來接我。只是不幸，外面一直下著大雨，我要等，等雨停了我哥才能來。一起加班呢同事都走了，我來到十字路口，站著，看著大酒店絢麗的燈光，路上穿梭的車流，稀少的人，心里茫然若失。不停滴打電話催我哥，雖然感覺不好意思，可是站那心真慌。接到我哥電話，才踏實了。
來到叔叔家小區(qū)前那個大坡，車還是上不來，可能電不足了。之前幾次，來到大坡前我就愁著要下來走路，每次都走，多點少點，這次最多。回到家，馬上十一點，爺爺奶奶，叔叔阿姨都很關(guān)心我第一天上班狀況，問了些，奶奶留了菜，阿姨煎了兩個蛋給我，冒著燙撕了塊在嘴里，很想擁抱她一下。
今早沒睡夠就被鬧醒了，第一反應(yīng)要去上班！沒猶豫就起床了，出門看下著雨。要等的公交車總是不出現(xiàn)，坐了另一輛備選的，走得更遠一點，車上很擠，我感覺到不正常了，下車果真：包被割了！手機沒了！錢還在！
上班時還是嘮叨了一下今早的遭遇，只是這與工作無關(guān)，而且也沒人會關(guān)心這么多，勸自己平靜下來。只是害怕賊人會看著號碼來勒索那一套，擔(dān)心了一上午。12點，下班，有人打卡走了，多數(shù)還在接著做，經(jīng)理出來叫點飯，我看出來了中午也加班。我沒叫飯，跑了。走在路上，雨不大，人很多，不知道去哪？路過小商店，看到柜臺上擺著電話，首先撥了自己的號，已關(guān)機；給我爸打了一個，問他們有沒有接到我號碼打的電話，又很緊張地問他們在干嘛？爸說“在買個床，你床不是壞了嗎？買個么呢回來就有新的。你問的什么號碼打電話，怎么回事？”——“我手機又著偷了，要是我號碼打給你們，說我怎么了，怎么了，要錢的話是假的，是騙子，別信”——“恩，知道了，偷了就算了，回來再買?！薄岸?，么不說了，我上班到星期六，星期六晚上就回來，那掛了”。掛了電話，我還是哭了，委屈？心酸？溫暖？認不得是哪多點，撐著傘漫無目的地走。
下午接著上班，依然加班，我沒堅持下來，到七點，完成了一部分和就經(jīng)理打招呼走了。第二天上班的感覺還是很累！吃完飯就坐在這，手酸的，麻的。很久沒記日記了，今天寫了一篇久違的流水賬。
謝謝以上提到的所有人，還有正在和我聊著這一切的姨！
第一天上課心得體會篇二
第一天上大學(xué)課程，對于每位新生來說都是一個令人緊張而又充滿期待的時刻。這一天，我們穿上整潔的校服，背負著滿滿的期待，來到陌生的大學(xué)校園。在第一天上課過程中，我體會到了大學(xué)課堂的獨特魅力，收獲了新的思考方式和認知方式。
首先，與高中課堂相比，大學(xué)的課堂氛圍更為自由和開放。第一節(jié)課上，教師沒有嚴肅的面孔和嚴厲的口吻，而是面帶微笑、語調(diào)輕松地向我們介紹課程。他鼓勵我們提問，主動思考，并向我們展示了一張自由討論的座次圖。這種課堂氣氛讓我感到舒適和放松，不再有高中時期被束縛的感覺，我可以更加主動地參與討論，提出自己的觀點，得到教師和同學(xué)們的認可。
其次，大學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。在第一天的課程中，教師給我們介紹了一些具有實際應(yīng)用的案例和問題，在討論中我深刻感受到了理論和實踐的結(jié)合。教師鼓勵我們學(xué)會利用課堂知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我記得，教師給我們布置了一個小組作業(yè)，要求我們利用所學(xué)的知識和實踐技能，解決一個真實的社會問題。這個任務(wù)激發(fā)了我深入思考和動手實踐的熱情，讓我體會到了大學(xué)課堂的獨特魅力。
第三，大學(xué)的課程注重拓寬視野和開闊思維。在第一天的課程中，教師向我們介紹了一些國內(nèi)外知名學(xué)者的研究成果，引導(dǎo)我們?nèi)ラ喿x權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊，并鼓勵我們關(guān)注國際大事和時政熱點。這些信息和觀點的交流不僅豐富了我的知識儲備，還開闊了我的思維。我明白了大學(xué)并不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識而存在，更為重要的是培養(yǎng)一種拓寬視野、鍛煉思維能力的氛圍和平臺。
第四，大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我一種獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。與高中不同，大學(xué)的課程并不限制在課堂上，而是要求我們在課堂之外進行深入學(xué)習(xí)和獨立思考。教師鼓勵我們利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館，加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。在第一天的課程中，教師布置了一篇小論文的寫作任務(wù)，要求我們自主選題并用自己的觀點進行論述。這個任務(wù)讓我感到了一種自由和獨立，我有機會表達自己的想法和獨特見解，同時也鍛煉了我整理思路和寫作的能力。
最后，大學(xué)的課程強調(diào)團隊合作和交流技能的培養(yǎng)。在第一天的課程中，我結(jié)識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己對課程的看法和理解。教師要求我們在解決問題的過程中，組成小組進行討論和合作。這一要求讓我明白了團隊合作的重要性，不僅可以互相學(xué)習(xí)和幫助，還能拓寬自己的思路和解決問題的能力。
總的來說，大學(xué)第一天上課給了我很多新的體驗和啟發(fā)。與高中課堂相比，大學(xué)的課堂更為自由和開放；大學(xué)課程注重培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識；大學(xué)的課程拓寬了我的視野和思維；大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力；大學(xué)的課程強調(diào)了團隊合作和交流技能的培養(yǎng)。這些體會讓我非常期待未來的大學(xué)生活，我期待在大學(xué)的課堂中不斷成長、不斷探索、不斷創(chuàng)新。
第一天上課心得體會篇三
第一天上課，對于每個學(xué)生來說都是一個全新的開端。作為一名學(xué)生，我迎來了新學(xué)期的第一天上課。這一天，我感受到了許多新鮮和激動，也經(jīng)歷了一些意想不到的事情。接下來，我將分享我的第一天上課的心得體會。
第二段：課堂氛圍的改變。
與暑假相比，第一天上課的課堂氛圍有了明顯的改變。老師精心布置的桌椅、黑板上整潔有序的課程表和學(xué)生們期待的目光使整個教室充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。老師在臺上親切地與我們打招呼，讓我感到溫暖和舒適。大家都充滿期待地等待著課程的開始。
第三段：課程內(nèi)容的豐富多樣。
第一天上課，老師給我們帶來了許多有趣、富有啟發(fā)性的課程。在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于時間管理的文章，通過閱讀和討論，我意識到了時間的重要性和合理規(guī)劃的必要性。在數(shù)學(xué)課上，老師生動形象地講解了幾何圖形的特征，讓我對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。體育課上，我參加了籃球比賽，體會到了團隊合作和鍛煉身體的樂趣。課程內(nèi)容的豐富多樣讓我對新學(xué)期充滿了期待。
第四段：新結(jié)識的同學(xué)和師生關(guān)系的建立。
第一天上課，我認識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況。通過合作參與小組活動，我結(jié)識了一位非常有才華的同學(xué)，并和她成為了好朋友。與新同學(xué)的相處讓我感到愉快和充實。同時，老師也給我留下了深刻的印象。他們耐心細致地解答我們的問題，給予我們鼓勵和支持。師生之間的良好關(guān)系為我們學(xué)習(xí)和成長提供了重要的保障。
第五段：對未來的展望。
第一天上課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的渴望。我明白了學(xué)習(xí)是一場長跑，需要堅持和努力。在接下來的學(xué)期，我希望能夠繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我也希望能夠在與同學(xué)和老師的交流中取得更多的進步和收獲。我相信，在新學(xué)期的努力下，我一定能夠取得更好的成績和更廣闊的發(fā)展。
總結(jié)：
第一天上課帶給我許多新鮮和激動，使我感受到學(xué)習(xí)的氛圍和興趣。課堂內(nèi)容的豐富多樣和與同學(xué)、老師的交流讓我不斷成長并且建立了良好的關(guān)系。我期待未來的學(xué)習(xí)和成長，相信自己能夠取得更大的進步。
第一天上課心得體會篇四
第一天上課對于每個學(xué)生來說都是一個新的開始。剛踏入教室的那一刻，我倍感新奇和興奮。這是一個了解新老師、結(jié)識新同學(xué)的機會，同時也是一個展示自己的機會。這一天，我收獲頗豐，深刻體會到了上課的重要性，也重新認識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標。
首先，第一天上課使我深刻理解到上課的重要性。在過去的假期中，我雖然能夠自由安排時間，但是卻經(jīng)常感到學(xué)習(xí)效果不佳。然而，第一天上課讓我深刻認識到，上課不僅是學(xué)習(xí)知識的時間，更是提升自己能力的機會。老師給我們布置了各種各樣的任務(wù)和作業(yè)，通過這些任務(wù)和作業(yè)，我明白了上課是為了增加自己的知識面，提高自己的思維能力，并且為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
其次，第一天上課也讓我重新認識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我常常覺得任務(wù)繁重，難以完成，往往一拖再拖。然而，第一天上課讓我注意到，一個優(yōu)秀的學(xué)生不僅要完成老師布置的作業(yè)，更要有自己的學(xué)習(xí)目標和計劃。通過和同學(xué)們的交流，我明白了每個學(xué)生都應(yīng)該樹立遠大的目標，努力向這個目標邁進。只有每天有自己的計劃和目標，才能在學(xué)習(xí)中有所收獲。
第三，第一天上課讓我認識到學(xué)習(xí)不僅是個人努力的結(jié)果，還需要合作與交流。在和同學(xué)們一起上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在討論問題和解決問題時總是能夠給出很好的建議和意見。通過和他們的交流，我懂得了團隊合作的重要性，意識到學(xué)習(xí)不是一個孤立的過程，而是一個互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程。只有我們能夠積極與他人合作，建立良好的團隊關(guān)系，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，上第一天課給我?guī)砹烁嗟淖孕?。在第一堂課上，我有機會與新老師進行交流，我們介紹了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。通過這一過程，我感覺到老師對我的期望和對我的信任，我獲得了更多的自信。這將激勵我努力學(xué)習(xí)，不斷進步。
最后，第一天上課讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。有很多學(xué)生渴望上學(xué)，但卻因各種原因無法實現(xiàn)，相比之下，我們能夠接受良好的教育是一種幸運。第一天上課讓我深刻認識到學(xué)習(xí)是一種福氣，并且要珍惜這個機會，為自己的未來做好準備。
總之，第一天上課雖然只是學(xué)習(xí)生活中的一個小小的開始，但卻給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞褪斋@。我明白了上課的重要性，認識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標，體會到了學(xué)習(xí)中的合作與交流的力量，增強了自信，并找到了珍惜學(xué)習(xí)機會的動力。相信通過每一天的努力，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
第一天上課心得體會篇五
教學(xué)是教師的工作，教育是教師的事業(yè)。作為一名普通的人民教師，面對“教”與“學(xué)”我們一直在思考和探索;對于“教師”和“學(xué)生”的身份，我們不斷體會和反思。如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何構(gòu)建高效課堂，如何了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，這一切都要走進學(xué)生去解決。5月29日有幸作為學(xué)生身份，進入初二12班跟班學(xué)習(xí)，當了一天的學(xué)生。早上7點20分開始進行早讀，下午12點20開始進行午修，下午5點放學(xué)。全天共上了8節(jié)課。一天下來感受良多，反思不斷。
一、對學(xué)生的減負，應(yīng)從每一細節(jié)做起。
按學(xué)校課程安排，學(xué)生每天除要上8節(jié)課，各班還要另加早上的早讀，這樣一來，學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時間比成年人一天的工作時間還要長，所以教師應(yīng)盡量在堂上解決問題，不要布置太多的課外作業(yè)，另外早讀時間不要強制規(guī)定，讓學(xué)生根據(jù)自己的實際進行。教師拖堂無疑也加重學(xué)生負擔(dān)。拖堂會影響下一堂課的教學(xué)，使學(xué)生的大腦沒有正常的課間休息，產(chǎn)生疲倦，在加上學(xué)生的反感情緒，便直接影響學(xué)生對知識的消化和吸收。教師拖堂還會影響學(xué)生的大腦及身體的健康發(fā)育，課間的休息能有效地消除學(xué)生的疲勞。中學(xué)生正處于身心生長發(fā)育階段，我們必須遵守他們的發(fā)展規(guī)律，要動靜結(jié)合，勞逸結(jié)合，有張有弛。作為教師都應(yīng)不斷完善自己的教學(xué)行為，徹底消滅拖堂及其一些不利于學(xué)生全面發(fā)展做法，為把減輕學(xué)生負擔(dān)落實到教學(xué)實踐中來。
二、為學(xué)生的終身發(fā)展，課堂教學(xué)要以學(xué)生為本。
通過這天的跟班學(xué)習(xí)，我對學(xué)困生平時上課對老師提出的問題不肯動腦、不肯動手、不肯動口甚至是趴桌子睡覺等種種的不良行為有了深一層的理解，他們中一部分小學(xué)畢業(yè)的基礎(chǔ)實在非常薄弱，他們上課不吵不鬧，不影響其他人已經(jīng)是可以的了。作為老師的我們，今后的教學(xué)中應(yīng)對學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生應(yīng)給予以更多的關(guān)注，盡量不讓學(xué)生出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。
教師要善于運用各種教學(xué)方法使學(xué)生愛學(xué)。對學(xué)生來說，最有價值的東西是能滿足好奇心、能玩的東西，因此，教師要以新的知識，新的學(xué)習(xí)方法并伴以有趣的形式來滿足學(xué)生求知欲和好奇心，從而使學(xué)生愿意學(xué)。在教學(xué)活動中，學(xué)生不是消極被動的受教育者，而是自覺的積極的參加者，是學(xué)習(xí)活動的主體。教師只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特征與水平狀況，創(chuàng)設(shè)符合和適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，才能使學(xué)生積極參與，主動去獲取知識，自覺地訓(xùn)練技能，以達到教學(xué)的目的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手，才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，要讓學(xué)生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
三、設(shè)計好課后作業(yè)，是減少學(xué)生抄作業(yè)最好的方法。
這次跟班學(xué)習(xí)，對學(xué)科老師布置的作業(yè)，所熟悉會做的，我很快做好了，但對于不
懂的學(xué)科作業(yè)我也經(jīng)歷了盲目的全抄過程，實屬無耐，不會做，但又要完成作業(yè)，只能抄了!這種抄作業(yè)的現(xiàn)象在我們學(xué)生當中常常發(fā)生。這個時候，我們往往采取了罰的措施，但有時罰是不起作用的。過了一段時間學(xué)生會繼續(xù)抄起作業(yè)來，有的學(xué)生因為壓力過大干脆放棄了上學(xué)的念頭，面對這種情況，我想應(yīng)從以下方面進行改進：1、適當控制作業(yè)難度，布置要體現(xiàn)階梯性，有少部分知識再現(xiàn)題，少部分有一定難度的題，以訓(xùn)練學(xué)生思維的廣度和深度。2、作業(yè)可以分層次進行。讓學(xué)生作業(yè)體現(xiàn)層次，讓不同的學(xué)生都有訓(xùn)練的機會，可能從根本上減少抄作業(yè)和空著作業(yè)的情況，這樣給老師批作業(yè)帶來一定的不便，但也可以從作業(yè)完成情況看出學(xué)生掌握情況，以便有針對性地講評作業(yè)。 3、擠出時間面批。
四、反思自己、不斷學(xué)習(xí)、努力提高
當今的學(xué)生變了，思考自己剛工作那會，學(xué)生的思想、人生觀、價值觀和今天的孩子們相比，已經(jīng)有了很大的不同，怎樣更加有效的對學(xué)生進行德育教育，需要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和自我提高，不能再拿以前的經(jīng)驗教育今天的孩子，否則會事倍功半，甚至起到相反的效果，所以我們也要與時俱進，提高自我，深入了解現(xiàn)在的孩子。
一天跟班學(xué)習(xí)時間很短，但得到許多的感受與啟發(fā)。通過這次體驗，讓我在為師、求學(xué)的道路上對自己有了清醒的認識，找到了自己的不足和下一步努力的方向，我會不斷感悟、深刻體會，將體驗進行到底，以其讓自己成為一名優(yōu)秀的人名教師。
第一天上課心得體會篇六
初中軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？可能永遠也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧！我相信，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁。
第一天上課心得體會篇七
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
在這次軍訓(xùn)中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣xx年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
第一天上課心得體會篇八
今天是開始軍訓(xùn)的日子，一大早，在學(xué)校參加完開學(xué)典禮之后，我們大家各自背著自己的'行李和洗漱用具，滿懷著激動和興奮的心情坐上了開往軍訓(xùn)營地的大巴，開始了長達五天的軍訓(xùn)旅途。
我們的新教官——徐教官，個子不高，但是卻很干練。經(jīng)過大約一個小時的路程，他帶著既激動又害怕的我們來到了訓(xùn)練基地——解放軍電子信息學(xué)院。下了車，我們自覺的排好隊，在他的帶領(lǐng)下，我們來到了一個很大的禮堂，舉行20xx屆新生軍訓(xùn)開營儀式。
大家盡然有序的進入大會堂，等到大家全部做好并拿到宣誓書后，儀式正式開始。
首先是一個教官說軍訓(xùn)的注意事項、規(guī)矩與紀律，然后其他領(lǐng)導(dǎo)、老師進場，教官挨個兒介紹給大家、教官陳詞、教官代表與學(xué)生代表發(fā)言，最后營地的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，之后我們?nèi)w學(xué)生莊重發(fā)宣誓，讀著誓詞我們仿佛一個個戰(zhàn)士，有箭在弦上的神圣。
開營儀式之后，教官帶著大家一起來到我們即將入住的宿舍，讓大家整理一下自己的房間并進行短暫的休整。期間，教官告訴我們在哪里打水、吃飯，并嚴格的告訴我們吃飯的時候也要遵守紀律：吃飯時間十五分鐘，期間不能打鬧、不能大聲喧嘩。習(xí)慣了在家自由自在吃飯的我們雖然有點兒不適應(yīng)，但是大家都遵守了這個規(guī)定。這也就是“入鄉(xiāng)隨俗”吧，其實也挺好的。
下午，軍訓(xùn)正式開始，教官先教大家站軍姿。挺腰、收肚、抬頭、張肩、立腿，大家一絲不茍，得到了教官大大的表揚。
休息期間，老師為了我們統(tǒng)一發(fā)型，請來了理發(fā)師，說時遲那時快，理發(fā)師手起刀落，我開學(xué)之前特意去理發(fā)店理的“毛寸”，就變成了標準的軍人平頭！真不知道軍訓(xùn)結(jié)束后爸爸媽媽怎么看我。
第一天上課心得體會篇九
云飛老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何去打造一支成功的團隊，講到一個成功的團隊具有以下四點素質(zhì)：
1、有夢想
2、能吃苦
3、能打仗
4、有值得提升的空間
數(shù)字傳遞的游戲，我們組想到了可能會出大數(shù)如15832或者是各位數(shù)但是云飛老師出的卻是小數(shù)點的數(shù)!當拿到這個數(shù)字的時候，我感到了緊張。怎么辦?我們的隊員沒有安排如何去描畫一個點，放棄還是繼續(xù)?最終我選擇了繼續(xù)，在心里期盼著大家能有所領(lǐng)會，結(jié)果卻讓我驚喜，我們隊沒有一個人傳錯，大家都興奮著，于此同時，云飛老師告訴大家：生活中總有意外!我也在想：為什么有的隊成功了，有的隊卻是失敗的呢?信任、堅持、團結(jié)是成功的要素之一，然而這個游戲讓我更深的體會到一個深層的含義：最好的應(yīng)變方法，最成功的因素是你的大腦!
第二次傳遞數(shù)字的時候，我們想到了分數(shù)、帶分數(shù)、甚至是根號;于此同時我們也想到了書寫數(shù)字的筆順等問題，我們充滿了自信!當抽到分數(shù)的時候，我們都很興奮，但是最后的結(jié)果是：我們失敗了!主要的原因是其中的一位隊員忘記了我們達成一致的數(shù)字筆順而是用他自己的筆順去書寫數(shù)字，導(dǎo)致傳遞的過程中出現(xiàn)了筆誤錯誤!但是從這個結(jié)果中我似乎早就看到了這個結(jié)果，因為我們想的多，自認為我們可以輕易的取勝，卻忽略了細節(jié)的東西!甚至有些事情你想的再好，在執(zhí)行的過程中是否能達到一定的效果還是一個未知數(shù)!因此，我相信在以后的工作中，無論我們的想法和能力有多么的好，都不要忘記團隊之間的信任、合作以及自身的問題!
第二個游戲是語言的溝通，提到語言也許大家想到更多的就是用嘴去表達，如何表達的更加的精確，別人能按照你的表達去做事!我們倆個人一組，背靠著背坐在椅子上，云飛老師給我們其中的一個人發(fā)了一張帶有簡單圖樣的a4紙，另外的一個人要根據(jù)對方的描述在a4紙上畫出同樣的圖樣!結(jié)果是：我們沒有一組能畫出一樣的圖樣，有的畫的相似，有的畫的很離譜，各色各樣的圖樣呈現(xiàn)在眼前時，我們中有的人在埋怨對方表達的語意不清楚，有的人在指責(zé)對方在語言的'理解上有問題，甚至也有的組在相互的承擔(dān)責(zé)任相互的道歉!看到這樣的現(xiàn)象，我感到了詫異，似乎我終于明白了領(lǐng)導(dǎo)為什么都以小事來用人的道理，也許在小事上卻真實的體現(xiàn)了一個人的真實品行!那么如何才能真正的溝通好呢?通過這次培訓(xùn)，我懂得溝通是兩個人的事情，說者要和聽者站在同一平臺上，不能自認為別人已經(jīng)理解了，就算理解了，每個人的理解平臺是不一樣的，因此理解到的含義自然也就不一樣!說者一定要找到問題的關(guān)鍵，整理好思路再去與別人講;聽者自然也要和說者站在同一平臺上，聽者自然也不能一味的聽，及時的反饋和確認你所聽到的信息這樣才能達到溝通的最好效果!
經(jīng)過此次培訓(xùn)，我更深一層的理解了溝通的方法和含義!同時，我了解了一個成功團隊所具備的素質(zhì)，讓我們的活動小組有了更高更好的方向;我會盡自己最大的能力去學(xué)以致用!
第一天上課心得體會篇十
時光飛逝，不知不覺間到工廠已半年時間，從陌生到熟悉，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)心和幫助是分不開的，借此機會向各位表示最衷心的感謝!承蒙_董和_總的信任使我有機會成為__集團的一員，感謝公司給了我一個這么好的平臺，我會努力學(xué)習(xí)，取長補短，為公司的發(fā)展貢獻自己微薄之力。21世紀是飛速發(fā)展的時代，是以品質(zhì)取勝的時代，品質(zhì)是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責(zé)任，要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù)，好的服務(wù)，更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象。
20__年7月14日報到至今主要負責(zé)貼片類產(chǎn)品的品質(zhì)工作，從原材料入料至最終的成品出貨，需了解各原材料供應(yīng)商品質(zhì)狀況，熟悉產(chǎn)品特性及客戶要求，通過這半年的學(xué)習(xí)和了解，對工廠的整體運作與自身的責(zé)任有了更深刻的認識，壓力也隨之而來，可是俗語說，有壓力才有動力，我會將這些轉(zhuǎn)化為動力，為工廠的發(fā)展盡心盡責(zé)。在__大家庭中我資歷最淺，我會努力學(xué)習(xí)讓自己跟上公司的發(fā)展，做一個合格的__人。以下是我對20__年工作及20__年規(guī)劃做一個簡單的敘述，有不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正：
一.進料品質(zhì)控制：
原材料的好與壞直接影響成品的品質(zhì)和交期，為了更好的掌控原材料進料狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，便于品管數(shù)據(jù)收集與追溯，綜合現(xiàn)有的檢驗記錄，將工廠原有的四份不同類別材料所使用的檢驗記錄進行整合，使記錄實用且更具數(shù)據(jù)化。
貼片類產(chǎn)品的原材料大多是外購件，iqc的責(zé)任很重，要及時發(fā)現(xiàn)來料問題，確保產(chǎn)線投料生產(chǎn)，為了避免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象，要求iqc嚴格按照材料規(guī)格檢驗，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，11月初將貼片電感原材料檢驗轉(zhuǎn)至海安，新增iqc一名，節(jié)省了材料來回運送時間，也加強了iqc與產(chǎn)線的配合，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并跟蹤處理，20__年11月與12月共檢驗材料194批，不良4批，不良率為2.06%。
二.制程品質(zhì)控制：
建立了不良日、周、月報，對每天不良狀況做到分類明確，使品管及時發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)不良實際情況做有效的預(yù)防與改善，每周開品質(zhì)周會分析問題原因預(yù)防再發(fā)生。經(jīng)過在貼片類車間施行結(jié)果，對產(chǎn)品合格率有較明顯的提升，目前骨架類與行線性車間于12月推行此統(tǒng)計方法。
現(xiàn)場“5s”整理整頓也有了明顯的改善，尤其是貼片電感車間的變化比較大，目前流水線上的廢線已經(jīng)基本得到控制;記得最初來車間時地上隨處可見原材料及半成品，現(xiàn)在雖然還沒有完全杜絕，但現(xiàn)場管理人員與員工已經(jīng)意識到此問題的存在，做到積極改善。
20__年貼片類產(chǎn)品接到客訴27件，總結(jié)起來我們所發(fā)生的問題均是因為人員疏忽所造成的，27件客訴是給我們的警鐘，同時也說明我們在管理上的欠缺，我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)加強專業(yè)知識。
20__年是一個嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，計劃從以下幾個方面展開：
1.培訓(xùn)：讓各位同仁有更好的品質(zhì)意識，不能在問題發(fā)生后再來強調(diào)，要從頭抓起，新人的培訓(xùn)尤為重要，好的習(xí)慣要從開始培養(yǎng)，從材料認識，產(chǎn)品特性，讓每一位員工做到心中有數(shù)，品質(zhì)要求要明確化。
2.在器件二部推行“5s”現(xiàn)場管理，并進行評比，使“5s”理念能確實落實到每位員工心中，體現(xiàn)我們企業(yè)的優(yōu)秀文化。
3.運用qc七大手法與spc管制，使品質(zhì)管理體系更完善。
4.客訴下降50%，貼片變壓器制程合格率提升至99.5%，貼片電感制程合格率提升至99.2%。
培訓(xùn)第一天心得體會篇5
第一天上課心得體會篇十一
也許是我還沒有做好準備，我聽到楊年滿師兄第一句歡迎語：歡迎各位從天堂來到地獄。我的心里忽然的咔嘣了一下，但看到他臉上璀璨的笑容，我知道他用了夸張的修辭手法。
樹欲靜而風(fēng)不止，我知道自己已經(jīng)算是個社會人了，有些責(zé)任，我必須得勇敢地擔(dān)起。于是，告訴自己，既來之，則安之。心慢慢靜了下來，認真聽前輩們 講一些工作的基本信息和要求，還有他們的一些經(jīng)驗。
楊年滿師兄在講“職業(yè)角色和素質(zhì)要求”這個課題的時候，列出了7種工作內(nèi)容，問我們哪點最重要。我答錯了。最重要的點是：維護市場，增進終端客情。后來想明白了，畢竟終端才是直接和消費者重要點?？磥硪院笠嗟啬サZ自己的交流溝通能力和充實自身的知識底蘊了，才有機會爭取某天能夠在公司的銷售高手榜露露臉。
楊盛春主任向我們簡單闡述了營銷中心的組織架構(gòu)，讓我們大概了解了公司的組織部門的基本職能情況；王江紅向我們展現(xiàn)了企業(yè)深厚且可以讓每個珠江人自豪的文化底蘊。當然，還有其他的多位前輩講了督導(dǎo)工作要求、深度分銷和安全注意事項等內(nèi)容。
總地說，今天的培訓(xùn)，多位前輩的現(xiàn)身說法，讓我實在是受益良多。
寫到這，我的心志突然變得十分堅定。我向自己保證，在未來的4個月里，將努力學(xué)習(xí)銷售技巧，銷售知識等，以純生精神為信仰，摸著石頭過河，慢慢朝勝利的彼岸走去，成為一個自豪的珠江人，為珠江啤酒公司的愿景“百年老店，走向世界”助一助力。
吳xx
第一天上課心得體會篇十二
比爾蓋茨曾說過企業(yè)競爭是員工素質(zhì)的競爭。進而是企業(yè)形象的競爭，員工的素質(zhì)高低對企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的，禮儀培訓(xùn)第一天心得體會。為了提高員工個人的道德修養(yǎng)，塑造員工的職業(yè)形象，提升企業(yè)的公眾形象，服務(wù)中心在20xx年1月25日組織服務(wù)中心班長助理以上的人員學(xué)習(xí)了見面禮儀和電話禮儀，整個培訓(xùn)現(xiàn)場內(nèi)容豐富、和諧活潑、注重實踐，各位同事互動交流，更加深入的體會到了見面禮儀和電話禮儀的細節(jié)，并給大家取得了良好的效果。在這次培訓(xùn)中確實學(xué)習(xí)到了很多東西，以前對禮儀這個概念很模糊，感覺無非就是懂禮貌，經(jīng)過這次培訓(xùn)，頗有豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會有那么多的講究，不過想來也是，中國本來就是一個禮儀大國，發(fā)展至今，禮儀已經(jīng)蘊涵了中國數(shù)千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實踐。不經(jīng)過培訓(xùn)還真不知道禮儀在工作生活那么重要。
孔子曰：不學(xué)禮，無以立。在中國五千年文明發(fā)展中，禮儀文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事業(yè)等都離不開交際，而成功的交際離不開禮儀。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。良好的禮儀不僅是個人形象的社會體現(xiàn)，還關(guān)系到企業(yè)形象。尤其是我們的工作是為小區(qū)住戶、業(yè)主提供服務(wù)的，個人的素質(zhì)修養(yǎng)，直接關(guān)系到住戶的滿意度，關(guān)系到公司的利益。它看似虛無，其實包含在我們沒一人的工作生活中，尤其的待人接物的服務(wù)細節(jié)中。希望通過這次培訓(xùn)，把所學(xué)的知識真正融入到我的工作和生活中，善學(xué)習(xí)而努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我和完善自我。對待業(yè)主、住戶，既要堅持公司的原則，維護公司利益，同時也要從住戶、業(yè)主的角度出發(fā)，為住戶著想，靈活處理一些無關(guān)原則的小事、瑣事，盡可能的為業(yè)主、住戶提供更細致周到的服務(wù)，同時跟業(yè)主、住戶處理好關(guān)系，為公司帶來效益，心得體會《禮儀培訓(xùn)第一天心得體會》。
禮儀不僅僅是禮節(jié)，它還是源自我們內(nèi)心的真誠，當我們真正關(guān)心別人，真正善待別人，在意他人的尊嚴，那就是對別人最好的尊重，通過本次培訓(xùn)，從見面、握手、微笑、打電話、接電話等一系列在日常生活的禮儀交往中，經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中，感受到了見面禮儀、電話禮儀的真諦和自身在工作中的欠缺。這次學(xué)習(xí)之后，我會更加注重“我代表公司，代表服務(wù)中心形象”的意識觀念，從一言一行，每一個微小的細節(jié)做起，展示我們服務(wù)中心的最好的一面。
服務(wù)禮儀是服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等對客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單地說，就是服務(wù)人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)。
通過這次培訓(xùn)，我收獲豐富，感受深刻。xx國際黃經(jīng)理給我們授課的內(nèi)涵十分豐富，無論是對我的工作，還是對我的人生都有新的啟發(fā)和認識，讓我重新審視自己，提升自我，教會了我應(yīng)該如何規(guī)范自己，成為一個真正的服務(wù)人。
服務(wù)禮儀，看似簡單，其實不然，正如黃經(jīng)理所講的是服務(wù)人員在與顧客接觸或提供服務(wù)過程中應(yīng)遵守的交往藝術(shù)，是一門學(xué)問。黃經(jīng)理說以前我們都說顧客是上帝，現(xiàn)應(yīng)改為顧客是朋友，因為對上帝只是一味地服從，而對朋友，你會處處為他著想，這是體現(xiàn)了我們金鑰匙的滿意加驚喜，也就是我們對客人要真心實意，不是像機器人般機械化地運作，這樣，客人體會不到我們的真誠，熱情，所以要打動顧客就要做到黃經(jīng)理所說的那幾點：解決問題，兌現(xiàn)承諾、陪同辦理、細節(jié)人性化、服務(wù)快捷、給予外部咨詢、有形產(chǎn)品令人放心。這些都是很重要的，要是我們能做到這些，就一定能讓客人稱心滿意。還有黃經(jīng)理講到的換位原則，要站在客人的立場上看問題，就會想怎樣的服務(wù)才是讓人滿意的，我們就會有服務(wù)意識，全心全意為客人服務(wù)。當客人向我們提出意見或不滿時，我們不應(yīng)該把其當作麻煩，一味地埋怨，我們而要把其當作是一個提升服務(wù)水平的機會，積極應(yīng)對，這就是黃經(jīng)理所講的機遇原則。
微笑，無論在哪種場合都是受歡迎的。尤其作為一名服務(wù)人員，學(xué)會微笑是首要的，也是必要的。黃經(jīng)理講到微笑原則是一種國際禮儀，是服務(wù)人員必需做到的，一定要學(xué)會微笑，微笑令人心情舒暢，微笑可以彌補工作上的一些過失。但我們服務(wù)人員除了對客人有禮之外，最主要的還是要真真正正地為客人解決問題。所以黃經(jīng)理所說的“微笑服務(wù)是表，解決問題是理，表里如一是真！”是非常有道理的。
我感到十分慶幸能上到黃經(jīng)理的這一堂課，這一堂課意義深遠，對我的工作、人生都起著鞭策作用。教會了我如何做好一個真正的服務(wù)人員，要微笑面對客人，熱情、真誠地為客人解決問題，爭取成為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員。
剛接到職場禮儀培訓(xùn)通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓(xùn)么？但是通過學(xué)習(xí)，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學(xué)習(xí)運用打下了堅實的基矗。
在這次職場禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什么就穿什么，個人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學(xué)習(xí)職場禮儀我認為首先應(yīng)當讓每一個人了解學(xué)習(xí)職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學(xué)習(xí)職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
第一天上課心得體會篇十三
我們走進了中學(xué)的大門，
迎接我們新的生活，新的同學(xué)，
新的老師，新的事物…
一切都是那么的陌生，又有一些親切的感覺。
耶，開學(xué)了。
望著陌生的面孔，想起了六年和藹可親的同學(xué);
可是很快，你會交到新的朋友;認識更多的東西;
你會感覺到溫暖，聞到火燃燒的味道，
哦，開學(xué)了耶。
開學(xué)了，意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí)，
與同學(xué)一起共進步，與老師一起學(xué)習(xí);
共同創(chuàng)造祖國美好的明天，
哦，開學(xué)了耶。
努力吧，奮斗吧，
加油，加油!
第一天上課心得體會篇一
昨天第一天上班，上午熟悉了流程，下午就開始對著電腦不停的工作，比體力活好不到哪去，數(shù)字太多，程序不熟練，有點繁瑣。一遍又一遍，速度就出來了，只是到晚電腦反應(yīng)速度越來越慢，到了下班時間，松了口氣，卻見旁邊的人都不起身，還在木然地對著那豬腦般的電腦。接著便是經(jīng)理通知“加班”，分了任務(wù)，加班到21：46，右手握鼠標都快伸不開了。加班前我就看了我坐的兩輛公交車的末班分別是八點、九點，只是我們竟然到了十點。手機早就沒電，自動關(guān)機了，一同事借我手機打了個電話回家，另一同事借了萬能充給我，才打電話叫我哥來接我。只是不幸，外面一直下著大雨，我要等，等雨停了我哥才能來。一起加班呢同事都走了，我來到十字路口，站著，看著大酒店絢麗的燈光，路上穿梭的車流，稀少的人，心里茫然若失。不停滴打電話催我哥，雖然感覺不好意思，可是站那心真慌。接到我哥電話，才踏實了。
來到叔叔家小區(qū)前那個大坡，車還是上不來，可能電不足了。之前幾次，來到大坡前我就愁著要下來走路，每次都走，多點少點，這次最多。回到家，馬上十一點，爺爺奶奶，叔叔阿姨都很關(guān)心我第一天上班狀況，問了些，奶奶留了菜，阿姨煎了兩個蛋給我，冒著燙撕了塊在嘴里，很想擁抱她一下。
今早沒睡夠就被鬧醒了，第一反應(yīng)要去上班！沒猶豫就起床了，出門看下著雨。要等的公交車總是不出現(xiàn)，坐了另一輛備選的，走得更遠一點，車上很擠，我感覺到不正常了，下車果真：包被割了！手機沒了！錢還在！
上班時還是嘮叨了一下今早的遭遇，只是這與工作無關(guān)，而且也沒人會關(guān)心這么多，勸自己平靜下來。只是害怕賊人會看著號碼來勒索那一套，擔(dān)心了一上午。12點，下班，有人打卡走了，多數(shù)還在接著做，經(jīng)理出來叫點飯，我看出來了中午也加班。我沒叫飯，跑了。走在路上，雨不大，人很多，不知道去哪？路過小商店，看到柜臺上擺著電話，首先撥了自己的號，已關(guān)機；給我爸打了一個，問他們有沒有接到我號碼打的電話，又很緊張地問他們在干嘛？爸說“在買個床，你床不是壞了嗎？買個么呢回來就有新的。你問的什么號碼打電話，怎么回事？”——“我手機又著偷了，要是我號碼打給你們，說我怎么了，怎么了，要錢的話是假的，是騙子，別信”——“恩，知道了，偷了就算了，回來再買?！薄岸?，么不說了，我上班到星期六，星期六晚上就回來，那掛了”。掛了電話，我還是哭了，委屈？心酸？溫暖？認不得是哪多點，撐著傘漫無目的地走。
下午接著上班，依然加班，我沒堅持下來，到七點，完成了一部分和就經(jīng)理打招呼走了。第二天上班的感覺還是很累！吃完飯就坐在這，手酸的，麻的。很久沒記日記了，今天寫了一篇久違的流水賬。
謝謝以上提到的所有人，還有正在和我聊著這一切的姨！
第一天上課心得體會篇二
第一天上大學(xué)課程，對于每位新生來說都是一個令人緊張而又充滿期待的時刻。這一天，我們穿上整潔的校服，背負著滿滿的期待，來到陌生的大學(xué)校園。在第一天上課過程中，我體會到了大學(xué)課堂的獨特魅力，收獲了新的思考方式和認知方式。
首先，與高中課堂相比，大學(xué)的課堂氛圍更為自由和開放。第一節(jié)課上，教師沒有嚴肅的面孔和嚴厲的口吻，而是面帶微笑、語調(diào)輕松地向我們介紹課程。他鼓勵我們提問，主動思考，并向我們展示了一張自由討論的座次圖。這種課堂氣氛讓我感到舒適和放松，不再有高中時期被束縛的感覺，我可以更加主動地參與討論，提出自己的觀點，得到教師和同學(xué)們的認可。
其次，大學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。在第一天的課程中，教師給我們介紹了一些具有實際應(yīng)用的案例和問題，在討論中我深刻感受到了理論和實踐的結(jié)合。教師鼓勵我們學(xué)會利用課堂知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我記得，教師給我們布置了一個小組作業(yè)，要求我們利用所學(xué)的知識和實踐技能，解決一個真實的社會問題。這個任務(wù)激發(fā)了我深入思考和動手實踐的熱情，讓我體會到了大學(xué)課堂的獨特魅力。
第三，大學(xué)的課程注重拓寬視野和開闊思維。在第一天的課程中，教師向我們介紹了一些國內(nèi)外知名學(xué)者的研究成果，引導(dǎo)我們?nèi)ラ喿x權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊，并鼓勵我們關(guān)注國際大事和時政熱點。這些信息和觀點的交流不僅豐富了我的知識儲備，還開闊了我的思維。我明白了大學(xué)并不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識而存在，更為重要的是培養(yǎng)一種拓寬視野、鍛煉思維能力的氛圍和平臺。
第四，大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我一種獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。與高中不同，大學(xué)的課程并不限制在課堂上，而是要求我們在課堂之外進行深入學(xué)習(xí)和獨立思考。教師鼓勵我們利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館，加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。在第一天的課程中，教師布置了一篇小論文的寫作任務(wù)，要求我們自主選題并用自己的觀點進行論述。這個任務(wù)讓我感到了一種自由和獨立，我有機會表達自己的想法和獨特見解，同時也鍛煉了我整理思路和寫作的能力。
最后，大學(xué)的課程強調(diào)團隊合作和交流技能的培養(yǎng)。在第一天的課程中，我結(jié)識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己對課程的看法和理解。教師要求我們在解決問題的過程中，組成小組進行討論和合作。這一要求讓我明白了團隊合作的重要性，不僅可以互相學(xué)習(xí)和幫助，還能拓寬自己的思路和解決問題的能力。
總的來說，大學(xué)第一天上課給了我很多新的體驗和啟發(fā)。與高中課堂相比，大學(xué)的課堂更為自由和開放；大學(xué)課程注重培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識；大學(xué)的課程拓寬了我的視野和思維；大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力；大學(xué)的課程強調(diào)了團隊合作和交流技能的培養(yǎng)。這些體會讓我非常期待未來的大學(xué)生活，我期待在大學(xué)的課堂中不斷成長、不斷探索、不斷創(chuàng)新。
第一天上課心得體會篇三
第一天上課，對于每個學(xué)生來說都是一個全新的開端。作為一名學(xué)生，我迎來了新學(xué)期的第一天上課。這一天，我感受到了許多新鮮和激動，也經(jīng)歷了一些意想不到的事情。接下來，我將分享我的第一天上課的心得體會。
第二段：課堂氛圍的改變。
與暑假相比，第一天上課的課堂氛圍有了明顯的改變。老師精心布置的桌椅、黑板上整潔有序的課程表和學(xué)生們期待的目光使整個教室充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。老師在臺上親切地與我們打招呼，讓我感到溫暖和舒適。大家都充滿期待地等待著課程的開始。
第三段：課程內(nèi)容的豐富多樣。
第一天上課，老師給我們帶來了許多有趣、富有啟發(fā)性的課程。在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于時間管理的文章，通過閱讀和討論，我意識到了時間的重要性和合理規(guī)劃的必要性。在數(shù)學(xué)課上，老師生動形象地講解了幾何圖形的特征，讓我對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。體育課上，我參加了籃球比賽，體會到了團隊合作和鍛煉身體的樂趣。課程內(nèi)容的豐富多樣讓我對新學(xué)期充滿了期待。
第四段：新結(jié)識的同學(xué)和師生關(guān)系的建立。
第一天上課，我認識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況。通過合作參與小組活動，我結(jié)識了一位非常有才華的同學(xué)，并和她成為了好朋友。與新同學(xué)的相處讓我感到愉快和充實。同時，老師也給我留下了深刻的印象。他們耐心細致地解答我們的問題，給予我們鼓勵和支持。師生之間的良好關(guān)系為我們學(xué)習(xí)和成長提供了重要的保障。
第五段：對未來的展望。
第一天上課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的渴望。我明白了學(xué)習(xí)是一場長跑，需要堅持和努力。在接下來的學(xué)期，我希望能夠繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我也希望能夠在與同學(xué)和老師的交流中取得更多的進步和收獲。我相信，在新學(xué)期的努力下，我一定能夠取得更好的成績和更廣闊的發(fā)展。
總結(jié)：
第一天上課帶給我許多新鮮和激動，使我感受到學(xué)習(xí)的氛圍和興趣。課堂內(nèi)容的豐富多樣和與同學(xué)、老師的交流讓我不斷成長并且建立了良好的關(guān)系。我期待未來的學(xué)習(xí)和成長，相信自己能夠取得更大的進步。
第一天上課心得體會篇四
第一天上課對于每個學(xué)生來說都是一個新的開始。剛踏入教室的那一刻，我倍感新奇和興奮。這是一個了解新老師、結(jié)識新同學(xué)的機會，同時也是一個展示自己的機會。這一天，我收獲頗豐，深刻體會到了上課的重要性，也重新認識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標。
首先，第一天上課使我深刻理解到上課的重要性。在過去的假期中，我雖然能夠自由安排時間，但是卻經(jīng)常感到學(xué)習(xí)效果不佳。然而，第一天上課讓我深刻認識到，上課不僅是學(xué)習(xí)知識的時間，更是提升自己能力的機會。老師給我們布置了各種各樣的任務(wù)和作業(yè)，通過這些任務(wù)和作業(yè)，我明白了上課是為了增加自己的知識面，提高自己的思維能力，并且為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
其次，第一天上課也讓我重新認識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我常常覺得任務(wù)繁重，難以完成，往往一拖再拖。然而，第一天上課讓我注意到，一個優(yōu)秀的學(xué)生不僅要完成老師布置的作業(yè)，更要有自己的學(xué)習(xí)目標和計劃。通過和同學(xué)們的交流，我明白了每個學(xué)生都應(yīng)該樹立遠大的目標，努力向這個目標邁進。只有每天有自己的計劃和目標，才能在學(xué)習(xí)中有所收獲。
第三，第一天上課讓我認識到學(xué)習(xí)不僅是個人努力的結(jié)果，還需要合作與交流。在和同學(xué)們一起上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在討論問題和解決問題時總是能夠給出很好的建議和意見。通過和他們的交流，我懂得了團隊合作的重要性，意識到學(xué)習(xí)不是一個孤立的過程，而是一個互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程。只有我們能夠積極與他人合作，建立良好的團隊關(guān)系，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，上第一天課給我?guī)砹烁嗟淖孕?。在第一堂課上，我有機會與新老師進行交流，我們介紹了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。通過這一過程，我感覺到老師對我的期望和對我的信任，我獲得了更多的自信。這將激勵我努力學(xué)習(xí)，不斷進步。
最后，第一天上課讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。有很多學(xué)生渴望上學(xué)，但卻因各種原因無法實現(xiàn)，相比之下，我們能夠接受良好的教育是一種幸運。第一天上課讓我深刻認識到學(xué)習(xí)是一種福氣，并且要珍惜這個機會，為自己的未來做好準備。
總之，第一天上課雖然只是學(xué)習(xí)生活中的一個小小的開始，但卻給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞褪斋@。我明白了上課的重要性，認識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標，體會到了學(xué)習(xí)中的合作與交流的力量，增強了自信，并找到了珍惜學(xué)習(xí)機會的動力。相信通過每一天的努力，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
第一天上課心得體會篇五
教學(xué)是教師的工作，教育是教師的事業(yè)。作為一名普通的人民教師，面對“教”與“學(xué)”我們一直在思考和探索;對于“教師”和“學(xué)生”的身份，我們不斷體會和反思。如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何構(gòu)建高效課堂，如何了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，這一切都要走進學(xué)生去解決。5月29日有幸作為學(xué)生身份，進入初二12班跟班學(xué)習(xí)，當了一天的學(xué)生。早上7點20分開始進行早讀，下午12點20開始進行午修，下午5點放學(xué)。全天共上了8節(jié)課。一天下來感受良多，反思不斷。
一、對學(xué)生的減負，應(yīng)從每一細節(jié)做起。
按學(xué)校課程安排，學(xué)生每天除要上8節(jié)課，各班還要另加早上的早讀，這樣一來，學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時間比成年人一天的工作時間還要長，所以教師應(yīng)盡量在堂上解決問題，不要布置太多的課外作業(yè)，另外早讀時間不要強制規(guī)定，讓學(xué)生根據(jù)自己的實際進行。教師拖堂無疑也加重學(xué)生負擔(dān)。拖堂會影響下一堂課的教學(xué)，使學(xué)生的大腦沒有正常的課間休息，產(chǎn)生疲倦，在加上學(xué)生的反感情緒，便直接影響學(xué)生對知識的消化和吸收。教師拖堂還會影響學(xué)生的大腦及身體的健康發(fā)育，課間的休息能有效地消除學(xué)生的疲勞。中學(xué)生正處于身心生長發(fā)育階段，我們必須遵守他們的發(fā)展規(guī)律，要動靜結(jié)合，勞逸結(jié)合，有張有弛。作為教師都應(yīng)不斷完善自己的教學(xué)行為，徹底消滅拖堂及其一些不利于學(xué)生全面發(fā)展做法，為把減輕學(xué)生負擔(dān)落實到教學(xué)實踐中來。
二、為學(xué)生的終身發(fā)展，課堂教學(xué)要以學(xué)生為本。
通過這天的跟班學(xué)習(xí)，我對學(xué)困生平時上課對老師提出的問題不肯動腦、不肯動手、不肯動口甚至是趴桌子睡覺等種種的不良行為有了深一層的理解，他們中一部分小學(xué)畢業(yè)的基礎(chǔ)實在非常薄弱，他們上課不吵不鬧，不影響其他人已經(jīng)是可以的了。作為老師的我們，今后的教學(xué)中應(yīng)對學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生應(yīng)給予以更多的關(guān)注，盡量不讓學(xué)生出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。
教師要善于運用各種教學(xué)方法使學(xué)生愛學(xué)。對學(xué)生來說，最有價值的東西是能滿足好奇心、能玩的東西，因此，教師要以新的知識，新的學(xué)習(xí)方法并伴以有趣的形式來滿足學(xué)生求知欲和好奇心，從而使學(xué)生愿意學(xué)。在教學(xué)活動中，學(xué)生不是消極被動的受教育者，而是自覺的積極的參加者，是學(xué)習(xí)活動的主體。教師只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特征與水平狀況，創(chuàng)設(shè)符合和適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，才能使學(xué)生積極參與，主動去獲取知識，自覺地訓(xùn)練技能，以達到教學(xué)的目的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手，才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，要讓學(xué)生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
三、設(shè)計好課后作業(yè)，是減少學(xué)生抄作業(yè)最好的方法。
這次跟班學(xué)習(xí)，對學(xué)科老師布置的作業(yè)，所熟悉會做的，我很快做好了，但對于不
懂的學(xué)科作業(yè)我也經(jīng)歷了盲目的全抄過程，實屬無耐，不會做，但又要完成作業(yè)，只能抄了!這種抄作業(yè)的現(xiàn)象在我們學(xué)生當中常常發(fā)生。這個時候，我們往往采取了罰的措施，但有時罰是不起作用的。過了一段時間學(xué)生會繼續(xù)抄起作業(yè)來，有的學(xué)生因為壓力過大干脆放棄了上學(xué)的念頭，面對這種情況，我想應(yīng)從以下方面進行改進：1、適當控制作業(yè)難度，布置要體現(xiàn)階梯性，有少部分知識再現(xiàn)題，少部分有一定難度的題，以訓(xùn)練學(xué)生思維的廣度和深度。2、作業(yè)可以分層次進行。讓學(xué)生作業(yè)體現(xiàn)層次，讓不同的學(xué)生都有訓(xùn)練的機會，可能從根本上減少抄作業(yè)和空著作業(yè)的情況，這樣給老師批作業(yè)帶來一定的不便，但也可以從作業(yè)完成情況看出學(xué)生掌握情況，以便有針對性地講評作業(yè)。 3、擠出時間面批。
四、反思自己、不斷學(xué)習(xí)、努力提高
當今的學(xué)生變了，思考自己剛工作那會，學(xué)生的思想、人生觀、價值觀和今天的孩子們相比，已經(jīng)有了很大的不同，怎樣更加有效的對學(xué)生進行德育教育，需要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和自我提高，不能再拿以前的經(jīng)驗教育今天的孩子，否則會事倍功半，甚至起到相反的效果，所以我們也要與時俱進，提高自我，深入了解現(xiàn)在的孩子。
一天跟班學(xué)習(xí)時間很短，但得到許多的感受與啟發(fā)。通過這次體驗，讓我在為師、求學(xué)的道路上對自己有了清醒的認識，找到了自己的不足和下一步努力的方向，我會不斷感悟、深刻體會，將體驗進行到底，以其讓自己成為一名優(yōu)秀的人名教師。
第一天上課心得體會篇六
初中軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？可能永遠也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧！我相信，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁。
第一天上課心得體會篇七
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
在這次軍訓(xùn)中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣xx年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
第一天上課心得體會篇八
今天是開始軍訓(xùn)的日子，一大早，在學(xué)校參加完開學(xué)典禮之后，我們大家各自背著自己的'行李和洗漱用具，滿懷著激動和興奮的心情坐上了開往軍訓(xùn)營地的大巴，開始了長達五天的軍訓(xùn)旅途。
我們的新教官——徐教官，個子不高，但是卻很干練。經(jīng)過大約一個小時的路程，他帶著既激動又害怕的我們來到了訓(xùn)練基地——解放軍電子信息學(xué)院。下了車，我們自覺的排好隊，在他的帶領(lǐng)下，我們來到了一個很大的禮堂，舉行20xx屆新生軍訓(xùn)開營儀式。
大家盡然有序的進入大會堂，等到大家全部做好并拿到宣誓書后，儀式正式開始。
首先是一個教官說軍訓(xùn)的注意事項、規(guī)矩與紀律，然后其他領(lǐng)導(dǎo)、老師進場，教官挨個兒介紹給大家、教官陳詞、教官代表與學(xué)生代表發(fā)言，最后營地的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，之后我們?nèi)w學(xué)生莊重發(fā)宣誓，讀著誓詞我們仿佛一個個戰(zhàn)士，有箭在弦上的神圣。
開營儀式之后，教官帶著大家一起來到我們即將入住的宿舍，讓大家整理一下自己的房間并進行短暫的休整。期間，教官告訴我們在哪里打水、吃飯，并嚴格的告訴我們吃飯的時候也要遵守紀律：吃飯時間十五分鐘，期間不能打鬧、不能大聲喧嘩。習(xí)慣了在家自由自在吃飯的我們雖然有點兒不適應(yīng)，但是大家都遵守了這個規(guī)定。這也就是“入鄉(xiāng)隨俗”吧，其實也挺好的。
下午，軍訓(xùn)正式開始，教官先教大家站軍姿。挺腰、收肚、抬頭、張肩、立腿，大家一絲不茍，得到了教官大大的表揚。
休息期間，老師為了我們統(tǒng)一發(fā)型，請來了理發(fā)師，說時遲那時快，理發(fā)師手起刀落，我開學(xué)之前特意去理發(fā)店理的“毛寸”，就變成了標準的軍人平頭！真不知道軍訓(xùn)結(jié)束后爸爸媽媽怎么看我。
第一天上課心得體會篇九
云飛老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何去打造一支成功的團隊，講到一個成功的團隊具有以下四點素質(zhì)：
1、有夢想
2、能吃苦
3、能打仗
4、有值得提升的空間
數(shù)字傳遞的游戲，我們組想到了可能會出大數(shù)如15832或者是各位數(shù)但是云飛老師出的卻是小數(shù)點的數(shù)!當拿到這個數(shù)字的時候，我感到了緊張。怎么辦?我們的隊員沒有安排如何去描畫一個點，放棄還是繼續(xù)?最終我選擇了繼續(xù)，在心里期盼著大家能有所領(lǐng)會，結(jié)果卻讓我驚喜，我們隊沒有一個人傳錯，大家都興奮著，于此同時，云飛老師告訴大家：生活中總有意外!我也在想：為什么有的隊成功了，有的隊卻是失敗的呢?信任、堅持、團結(jié)是成功的要素之一，然而這個游戲讓我更深的體會到一個深層的含義：最好的應(yīng)變方法，最成功的因素是你的大腦!
第二次傳遞數(shù)字的時候，我們想到了分數(shù)、帶分數(shù)、甚至是根號;于此同時我們也想到了書寫數(shù)字的筆順等問題，我們充滿了自信!當抽到分數(shù)的時候，我們都很興奮，但是最后的結(jié)果是：我們失敗了!主要的原因是其中的一位隊員忘記了我們達成一致的數(shù)字筆順而是用他自己的筆順去書寫數(shù)字，導(dǎo)致傳遞的過程中出現(xiàn)了筆誤錯誤!但是從這個結(jié)果中我似乎早就看到了這個結(jié)果，因為我們想的多，自認為我們可以輕易的取勝，卻忽略了細節(jié)的東西!甚至有些事情你想的再好，在執(zhí)行的過程中是否能達到一定的效果還是一個未知數(shù)!因此，我相信在以后的工作中，無論我們的想法和能力有多么的好，都不要忘記團隊之間的信任、合作以及自身的問題!
第二個游戲是語言的溝通，提到語言也許大家想到更多的就是用嘴去表達，如何表達的更加的精確，別人能按照你的表達去做事!我們倆個人一組，背靠著背坐在椅子上，云飛老師給我們其中的一個人發(fā)了一張帶有簡單圖樣的a4紙，另外的一個人要根據(jù)對方的描述在a4紙上畫出同樣的圖樣!結(jié)果是：我們沒有一組能畫出一樣的圖樣，有的畫的相似，有的畫的很離譜，各色各樣的圖樣呈現(xiàn)在眼前時，我們中有的人在埋怨對方表達的語意不清楚，有的人在指責(zé)對方在語言的'理解上有問題，甚至也有的組在相互的承擔(dān)責(zé)任相互的道歉!看到這樣的現(xiàn)象，我感到了詫異，似乎我終于明白了領(lǐng)導(dǎo)為什么都以小事來用人的道理，也許在小事上卻真實的體現(xiàn)了一個人的真實品行!那么如何才能真正的溝通好呢?通過這次培訓(xùn)，我懂得溝通是兩個人的事情，說者要和聽者站在同一平臺上，不能自認為別人已經(jīng)理解了，就算理解了，每個人的理解平臺是不一樣的，因此理解到的含義自然也就不一樣!說者一定要找到問題的關(guān)鍵，整理好思路再去與別人講;聽者自然也要和說者站在同一平臺上，聽者自然也不能一味的聽，及時的反饋和確認你所聽到的信息這樣才能達到溝通的最好效果!
經(jīng)過此次培訓(xùn)，我更深一層的理解了溝通的方法和含義!同時，我了解了一個成功團隊所具備的素質(zhì)，讓我們的活動小組有了更高更好的方向;我會盡自己最大的能力去學(xué)以致用!
第一天上課心得體會篇十
時光飛逝，不知不覺間到工廠已半年時間，從陌生到熟悉，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)心和幫助是分不開的，借此機會向各位表示最衷心的感謝!承蒙_董和_總的信任使我有機會成為__集團的一員，感謝公司給了我一個這么好的平臺，我會努力學(xué)習(xí)，取長補短，為公司的發(fā)展貢獻自己微薄之力。21世紀是飛速發(fā)展的時代，是以品質(zhì)取勝的時代，品質(zhì)是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責(zé)任，要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù)，好的服務(wù)，更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象。
20__年7月14日報到至今主要負責(zé)貼片類產(chǎn)品的品質(zhì)工作，從原材料入料至最終的成品出貨，需了解各原材料供應(yīng)商品質(zhì)狀況，熟悉產(chǎn)品特性及客戶要求，通過這半年的學(xué)習(xí)和了解，對工廠的整體運作與自身的責(zé)任有了更深刻的認識，壓力也隨之而來，可是俗語說，有壓力才有動力，我會將這些轉(zhuǎn)化為動力，為工廠的發(fā)展盡心盡責(zé)。在__大家庭中我資歷最淺，我會努力學(xué)習(xí)讓自己跟上公司的發(fā)展，做一個合格的__人。以下是我對20__年工作及20__年規(guī)劃做一個簡單的敘述，有不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正：
一.進料品質(zhì)控制：
原材料的好與壞直接影響成品的品質(zhì)和交期，為了更好的掌控原材料進料狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，便于品管數(shù)據(jù)收集與追溯，綜合現(xiàn)有的檢驗記錄，將工廠原有的四份不同類別材料所使用的檢驗記錄進行整合，使記錄實用且更具數(shù)據(jù)化。
貼片類產(chǎn)品的原材料大多是外購件，iqc的責(zé)任很重，要及時發(fā)現(xiàn)來料問題，確保產(chǎn)線投料生產(chǎn)，為了避免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象，要求iqc嚴格按照材料規(guī)格檢驗，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，11月初將貼片電感原材料檢驗轉(zhuǎn)至海安，新增iqc一名，節(jié)省了材料來回運送時間，也加強了iqc與產(chǎn)線的配合，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并跟蹤處理，20__年11月與12月共檢驗材料194批，不良4批，不良率為2.06%。
二.制程品質(zhì)控制：
建立了不良日、周、月報，對每天不良狀況做到分類明確，使品管及時發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)不良實際情況做有效的預(yù)防與改善，每周開品質(zhì)周會分析問題原因預(yù)防再發(fā)生。經(jīng)過在貼片類車間施行結(jié)果，對產(chǎn)品合格率有較明顯的提升，目前骨架類與行線性車間于12月推行此統(tǒng)計方法。
現(xiàn)場“5s”整理整頓也有了明顯的改善，尤其是貼片電感車間的變化比較大，目前流水線上的廢線已經(jīng)基本得到控制;記得最初來車間時地上隨處可見原材料及半成品，現(xiàn)在雖然還沒有完全杜絕，但現(xiàn)場管理人員與員工已經(jīng)意識到此問題的存在，做到積極改善。
20__年貼片類產(chǎn)品接到客訴27件，總結(jié)起來我們所發(fā)生的問題均是因為人員疏忽所造成的，27件客訴是給我們的警鐘，同時也說明我們在管理上的欠缺，我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)加強專業(yè)知識。
20__年是一個嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，計劃從以下幾個方面展開：
1.培訓(xùn)：讓各位同仁有更好的品質(zhì)意識，不能在問題發(fā)生后再來強調(diào)，要從頭抓起，新人的培訓(xùn)尤為重要，好的習(xí)慣要從開始培養(yǎng)，從材料認識，產(chǎn)品特性，讓每一位員工做到心中有數(shù)，品質(zhì)要求要明確化。
2.在器件二部推行“5s”現(xiàn)場管理，并進行評比，使“5s”理念能確實落實到每位員工心中，體現(xiàn)我們企業(yè)的優(yōu)秀文化。
3.運用qc七大手法與spc管制，使品質(zhì)管理體系更完善。
4.客訴下降50%，貼片變壓器制程合格率提升至99.5%，貼片電感制程合格率提升至99.2%。
培訓(xùn)第一天心得體會篇5
第一天上課心得體會篇十一
也許是我還沒有做好準備，我聽到楊年滿師兄第一句歡迎語：歡迎各位從天堂來到地獄。我的心里忽然的咔嘣了一下，但看到他臉上璀璨的笑容，我知道他用了夸張的修辭手法。
樹欲靜而風(fēng)不止，我知道自己已經(jīng)算是個社會人了，有些責(zé)任，我必須得勇敢地擔(dān)起。于是，告訴自己，既來之，則安之。心慢慢靜了下來，認真聽前輩們 講一些工作的基本信息和要求，還有他們的一些經(jīng)驗。
楊年滿師兄在講“職業(yè)角色和素質(zhì)要求”這個課題的時候，列出了7種工作內(nèi)容，問我們哪點最重要。我答錯了。最重要的點是：維護市場，增進終端客情。后來想明白了，畢竟終端才是直接和消費者重要點?？磥硪院笠嗟啬サZ自己的交流溝通能力和充實自身的知識底蘊了，才有機會爭取某天能夠在公司的銷售高手榜露露臉。
楊盛春主任向我們簡單闡述了營銷中心的組織架構(gòu)，讓我們大概了解了公司的組織部門的基本職能情況；王江紅向我們展現(xiàn)了企業(yè)深厚且可以讓每個珠江人自豪的文化底蘊。當然，還有其他的多位前輩講了督導(dǎo)工作要求、深度分銷和安全注意事項等內(nèi)容。
總地說，今天的培訓(xùn)，多位前輩的現(xiàn)身說法，讓我實在是受益良多。
寫到這，我的心志突然變得十分堅定。我向自己保證，在未來的4個月里，將努力學(xué)習(xí)銷售技巧，銷售知識等，以純生精神為信仰，摸著石頭過河，慢慢朝勝利的彼岸走去，成為一個自豪的珠江人，為珠江啤酒公司的愿景“百年老店，走向世界”助一助力。
吳xx
第一天上課心得體會篇十二
比爾蓋茨曾說過企業(yè)競爭是員工素質(zhì)的競爭。進而是企業(yè)形象的競爭，員工的素質(zhì)高低對企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的，禮儀培訓(xùn)第一天心得體會。為了提高員工個人的道德修養(yǎng)，塑造員工的職業(yè)形象，提升企業(yè)的公眾形象，服務(wù)中心在20xx年1月25日組織服務(wù)中心班長助理以上的人員學(xué)習(xí)了見面禮儀和電話禮儀，整個培訓(xùn)現(xiàn)場內(nèi)容豐富、和諧活潑、注重實踐，各位同事互動交流，更加深入的體會到了見面禮儀和電話禮儀的細節(jié)，并給大家取得了良好的效果。在這次培訓(xùn)中確實學(xué)習(xí)到了很多東西，以前對禮儀這個概念很模糊，感覺無非就是懂禮貌，經(jīng)過這次培訓(xùn)，頗有豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會有那么多的講究，不過想來也是，中國本來就是一個禮儀大國，發(fā)展至今，禮儀已經(jīng)蘊涵了中國數(shù)千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實踐。不經(jīng)過培訓(xùn)還真不知道禮儀在工作生活那么重要。
孔子曰：不學(xué)禮，無以立。在中國五千年文明發(fā)展中，禮儀文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事業(yè)等都離不開交際，而成功的交際離不開禮儀。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。良好的禮儀不僅是個人形象的社會體現(xiàn)，還關(guān)系到企業(yè)形象。尤其是我們的工作是為小區(qū)住戶、業(yè)主提供服務(wù)的，個人的素質(zhì)修養(yǎng)，直接關(guān)系到住戶的滿意度，關(guān)系到公司的利益。它看似虛無，其實包含在我們沒一人的工作生活中，尤其的待人接物的服務(wù)細節(jié)中。希望通過這次培訓(xùn)，把所學(xué)的知識真正融入到我的工作和生活中，善學(xué)習(xí)而努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我和完善自我。對待業(yè)主、住戶，既要堅持公司的原則，維護公司利益，同時也要從住戶、業(yè)主的角度出發(fā)，為住戶著想，靈活處理一些無關(guān)原則的小事、瑣事，盡可能的為業(yè)主、住戶提供更細致周到的服務(wù)，同時跟業(yè)主、住戶處理好關(guān)系，為公司帶來效益，心得體會《禮儀培訓(xùn)第一天心得體會》。
禮儀不僅僅是禮節(jié)，它還是源自我們內(nèi)心的真誠，當我們真正關(guān)心別人，真正善待別人，在意他人的尊嚴，那就是對別人最好的尊重，通過本次培訓(xùn)，從見面、握手、微笑、打電話、接電話等一系列在日常生活的禮儀交往中，經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中，感受到了見面禮儀、電話禮儀的真諦和自身在工作中的欠缺。這次學(xué)習(xí)之后，我會更加注重“我代表公司，代表服務(wù)中心形象”的意識觀念，從一言一行，每一個微小的細節(jié)做起，展示我們服務(wù)中心的最好的一面。
服務(wù)禮儀是服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等對客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單地說，就是服務(wù)人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)。
通過這次培訓(xùn)，我收獲豐富，感受深刻。xx國際黃經(jīng)理給我們授課的內(nèi)涵十分豐富，無論是對我的工作，還是對我的人生都有新的啟發(fā)和認識，讓我重新審視自己，提升自我，教會了我應(yīng)該如何規(guī)范自己，成為一個真正的服務(wù)人。
服務(wù)禮儀，看似簡單，其實不然，正如黃經(jīng)理所講的是服務(wù)人員在與顧客接觸或提供服務(wù)過程中應(yīng)遵守的交往藝術(shù)，是一門學(xué)問。黃經(jīng)理說以前我們都說顧客是上帝，現(xiàn)應(yīng)改為顧客是朋友，因為對上帝只是一味地服從，而對朋友，你會處處為他著想，這是體現(xiàn)了我們金鑰匙的滿意加驚喜，也就是我們對客人要真心實意，不是像機器人般機械化地運作，這樣，客人體會不到我們的真誠，熱情，所以要打動顧客就要做到黃經(jīng)理所說的那幾點：解決問題，兌現(xiàn)承諾、陪同辦理、細節(jié)人性化、服務(wù)快捷、給予外部咨詢、有形產(chǎn)品令人放心。這些都是很重要的，要是我們能做到這些，就一定能讓客人稱心滿意。還有黃經(jīng)理講到的換位原則，要站在客人的立場上看問題，就會想怎樣的服務(wù)才是讓人滿意的，我們就會有服務(wù)意識，全心全意為客人服務(wù)。當客人向我們提出意見或不滿時，我們不應(yīng)該把其當作麻煩，一味地埋怨，我們而要把其當作是一個提升服務(wù)水平的機會，積極應(yīng)對，這就是黃經(jīng)理所講的機遇原則。
微笑，無論在哪種場合都是受歡迎的。尤其作為一名服務(wù)人員，學(xué)會微笑是首要的，也是必要的。黃經(jīng)理講到微笑原則是一種國際禮儀，是服務(wù)人員必需做到的，一定要學(xué)會微笑，微笑令人心情舒暢，微笑可以彌補工作上的一些過失。但我們服務(wù)人員除了對客人有禮之外，最主要的還是要真真正正地為客人解決問題。所以黃經(jīng)理所說的“微笑服務(wù)是表，解決問題是理，表里如一是真！”是非常有道理的。
我感到十分慶幸能上到黃經(jīng)理的這一堂課，這一堂課意義深遠，對我的工作、人生都起著鞭策作用。教會了我如何做好一個真正的服務(wù)人員，要微笑面對客人，熱情、真誠地為客人解決問題，爭取成為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員。
剛接到職場禮儀培訓(xùn)通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓(xùn)么？但是通過學(xué)習(xí)，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學(xué)習(xí)運用打下了堅實的基矗。
在這次職場禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什么就穿什么，個人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學(xué)習(xí)職場禮儀我認為首先應(yīng)當讓每一個人了解學(xué)習(xí)職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學(xué)習(xí)職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
第一天上課心得體會篇十三
我們走進了中學(xué)的大門，
迎接我們新的生活，新的同學(xué)，
新的老師，新的事物…
一切都是那么的陌生，又有一些親切的感覺。
耶，開學(xué)了。
望著陌生的面孔，想起了六年和藹可親的同學(xué);
可是很快，你會交到新的朋友;認識更多的東西;
你會感覺到溫暖，聞到火燃燒的味道，
哦，開學(xué)了耶。
開學(xué)了，意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí)，
與同學(xué)一起共進步，與老師一起學(xué)習(xí);
共同創(chuàng)造祖國美好的明天，
哦，開學(xué)了耶。
努力吧，奮斗吧，
加油，加油!