報告的撰寫還需要注重論據(jù)的邏輯性和連貫性，以及對具體事實和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確引用。最后，我們應(yīng)當(dāng)進行編輯和校對，確保報告的正確性和完整性。通過閱讀他人的報告范文，可以發(fā)現(xiàn)不同觀點和研究成果之間的差異和相似之處。
體育教研員述職報告篇一
本學(xué)期體育教研組在區(qū)體育教研任務(wù)及校教研任務(wù)的統(tǒng)一布置下，在教務(wù)處、教科室、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，認(rèn)真切實地完成了各級各項任務(wù)和目標(biāo)。在教學(xué)方面，全體體育教師力抓教學(xué)常規(guī)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n和充分準(zhǔn)備，課堂狠抓教學(xué)管理，提高教育教學(xué)效果和成效。在教學(xué)上除了加強教學(xué)管理，體育課的安全問題及各任務(wù)的布置及相關(guān)比賽都排上日程，也提到一定的高度并引起全體體育教師高度重視和關(guān)注。從三方面來介紹本學(xué)期體育教研組所做的事情。
一、常規(guī)任務(wù)常抓不懈。
每一學(xué)期我們必須要做的幾件事情。首先第一件事情就是體育課的常規(guī)任務(wù)布置，包括體育課中對學(xué)生的著裝要求、排隊要求、慢跑要求以及練習(xí)要求，這些我們都是先從教研組統(tǒng)一討論了之后再由各大位體育教師傳達(dá)到自己的課堂中。第二件事情是晨會出操任務(wù)的布置，出操的任務(wù)是由校長傳達(dá)到我們組長，然后我們大家再統(tǒng)一討論包括這張（圖片）上面我們每天人員的安排、冬季跑操的領(lǐng)跑人員指揮人員安排以及廣播操教學(xué)的人員安排。第三件事情是本學(xué)期每個年級段測試任務(wù)的布置，本學(xué)期我們進行的是技能測試，在布置這個任務(wù)的時候，我們討論的是提煉出每個年級段的難點內(nèi)容，然后進行重點練習(xí)，比如三年級的足球?qū)鹘忧?、四年級的?cè)手翻，這幾項運動技能的教學(xué)與測試對學(xué)生來說，相對比較難一些，因為接觸的比較少，學(xué)生力量相對差，而且平常接觸足球比較少，所以老師們都得花心思去教，如何才能讓學(xué)生能夠在自己原有的基礎(chǔ)上掌握這項技能。
二、特殊任務(wù)砥礪前行。
為響應(yīng)“一校一品”號召，打造學(xué)校的體育品牌，在校長室的帶領(lǐng)下，我們體育組齊心協(xié)力打算搞學(xué)校的――“籃球精品課程”的開發(fā)，本學(xué)期我們教研內(nèi)容很多次都是圍繞著這件事情進行探討，在我們確定了初步的思路之后，還由校長搭橋，邀請了體育教研員曾榮老師來給我們指導(dǎo)。曾老師提出：首先課程編寫時要符合小學(xué)生的年齡特點，要有趣味性，其次課程編寫之后要推出大課間的籃球活動，最后打造具有籃球特色的學(xué)校?，F(xiàn)在我們還在努力在做第一步的工作。第二個任務(wù)，本學(xué)期的體育區(qū)24學(xué)時的教研活動在我校舉行。共一天半的時間。對學(xué)校對體育組來說都是一件大喜事，所有我們不能有半點紕漏。所以針對這件事，教研組要統(tǒng)一研討。首先呢，我們學(xué)校分到兩個名額上公開課，我們進行各個方面的考慮，由于邵珂老師這學(xué)期接下來要評教學(xué)新苗，需要鍛煉；以及我們還要推出以為教學(xué)各方面都具有豐富經(jīng)驗的頂梁柱。所以最后決定由張明娟老師和邵珂老師進行公開課的展示。其次，對要過來試課的其他學(xué)校老師由各個年級段的體育老師負(fù)責(zé)主動聯(lián)系，以及對本年級各班體育現(xiàn)狀的介紹，讓來我們學(xué)校上課的老師感受到一種來我們學(xué)校上課就像在自己學(xué)校上課一樣。最后，對活動當(dāng)天的各個細(xì)節(jié)的工作進行明確分工，確保活動能順利進行。
三、比賽任務(wù)分工合作。
最后大家一起來看下這個比賽任務(wù)，主要包括兩大點，首先第一點教師比賽，我們陳主任經(jīng)常和我們年輕教師說，要我們不斷提高自己，只有教師自身的頭銜響亮了，家長才會認(rèn)同你，學(xué)生才會尊重你。如果自己什么事情都做不好，那就不要指望別人能聽你的話了。所以，作為教師必須通過不斷的學(xué)習(xí)不斷的比賽來提高自己的教學(xué)水平，不讓自己被時代淘汰。以下這些就是我們體育組成員在這一學(xué)年在各項比賽里獲得的一些成績，大家看下就好啦，就不一一讀了。第二點就是學(xué)生比賽，每一年的體育學(xué)生比賽項目一年下來就區(qū)里的賽事就有十幾項，所以每個項目比賽的負(fù)責(zé)都是由我們教研組成員討論之后，每一名成員基本上是分到2-3個項目，其中一個為主項。這樣細(xì)分之后，每個人都帶著自己相應(yīng)的任務(wù)進行有針對性的訓(xùn)練，對學(xué)生的成績也會有一定的提高。這學(xué)期張明娟老師帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)排球比賽獲得男團第三，女排團體第五，市第三屆游泳比賽赴蒼南參賽，乙組的張軒鋌同學(xué)獲得50米自由泳第五，50米仰泳第三名的好成績。鵬麟帶領(lǐng)足球參加甲，乙，丙三組的足球比賽也取得好成績，忠表帶領(lǐng)學(xué)生參加市羽毛球比賽榮獲女團第二名的好成績，區(qū)棋類比賽也取得好成績，邵珂帶領(lǐng)學(xué)生參加輪滑比賽，孫文帶領(lǐng)學(xué)生參加跳繩比賽，反正每個體育老師各司其職，分工協(xié)作完成各大賽事，給學(xué)生一個展示的舞臺。
最后和大家一起來分享下我們體育教研組進行活動的三大原則：
1、定時，我們每次的教研活動都是安排在每周三的早上10點開始，完了正好差不多可以去吃飯。
2、定點，今年學(xué)校弄了個這么好的教研活動室給每個教研組使用，那體育組當(dāng)然也不例外，每次活動都安排在傳達(dá)室二樓的教研活動室里。
3、定人，每次活動每個成員要排除萬難都必須到，而且分工合作，由誰負(fù)責(zé)寫通訊稿，寫記錄，寫預(yù)告，上傳資料等，否則罰款50元作為日后的活動經(jīng)費。
回顧過去的一學(xué)期我們感到：每時每刻我們在忙碌和勞累中渡過，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，我們的工作得到了班主任的大力支持，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉，使師生們能在緊張的學(xué)習(xí)工作之中得到鍛煉、得到歡樂、我們的辛苦是值得的。
體育教研員述職報告篇二
本學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的工作業(yè)績等情況做以下總結(jié)匯報：
我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與x的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實推進落實有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進度計劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
我嚴(yán)格要求自己，工作求實干，講方法，提效率，多總結(jié)，善于自我批評、自我反思。本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任學(xué)校工會的財務(wù)、文體委員、總務(wù)副主任、綜合治理負(fù)責(zé)人、體育指標(biāo)負(fù)責(zé)人、學(xué)校信息員、初中部體育器材室管理員及田徑業(yè)余訓(xùn)練隊的.教練員等。認(rèn)真組織每天的`課間操，精心籌備每次的大小型活動，極大的豐富了師生的校園生活。強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。
在教學(xué)、學(xué)校工作中，有時自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷去歷練自己，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努力。
體育教研員述職報告篇三
回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作，對自己本學(xué)期的工作作如下述職：
師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。
體育課不僅是學(xué)生運動的天地，還應(yīng)是為學(xué)生營造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅持做到不體罰學(xué)生，而是通過其他方式教育，來提高學(xué)生的紀(jì)律意識?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎穑挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，努力探索，才能不斷加強自身師德建設(shè)。
（一）教學(xué)工作。
本學(xué)期，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。其次，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中健康成長，并且技能教學(xué)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好一項運動技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練。
（二）課間操工作。
在開學(xué)初，體育組重點抓了廣播操，前半學(xué)期學(xué)校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。
（三）組織體育競賽工作。
為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，推進學(xué)校體育工作。開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學(xué)，以賽促練，通過比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來的樂趣。
送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織、精心安排下，學(xué)校田徑運動會在充滿友誼、團結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕！這屆運動會一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
通過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：
1、工作時積極性、主動性不強。在今后工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加積極、主動地投入到工作中去。
2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學(xué)校各項體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
體育教研員述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師：
本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境，被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服，在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己，不斷的在成長。回顧這學(xué)期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：
一.抓實校本教研，提升教師素質(zhì)
為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。
學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風(fēng)，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20人次分獲一二等獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一等獎，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。
二.積極配合上級部門，搞好師資培訓(xùn)工作
學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。
學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn)，并在縣驗收中取得良好佳績。編制校刊《汶水明珠》從師德、名師的風(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?BR> 三.抓實課題研究，實現(xiàn)科研興校
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題，認(rèn)真進行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過程中，語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出，過程性材料詳實，活動豐富，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題，申報省級課題兩篇，市級課題兩篇。
另外，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1篇發(fā)表在省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。
四.重視教育宣傳，提高學(xué)校知名度
本學(xué)年，為及時準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息，特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳，以不斷擴大學(xué)校的知名度，推動學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn)，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選，現(xiàn)正在靜候佳音。
五.積極投身教育教學(xué)工作，努力提高自己的教育教學(xué)水平
本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力，本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一等獎，申報的教師報承擔(dān)的國家級課題，子課題已經(jīng)立項。
六.工作中存在的問題
1.工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2.認(rèn)真有余，細(xì)心不足。
3.過程性管理，不夠細(xì)致。
七.今后努力的方向
2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。
3.通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
體育教研室主任工作總結(jié)述職報告2
體育教研員述職報告篇五
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教育教學(xué)工作又落下帷幕了?；貞洷緦W(xué)期走過的歷程，有歡樂，有收獲，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前。下面我對本學(xué)期的體育教研組工作總結(jié)如下：
這一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的全體教師的.共同努力下，我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔(dān)的各類比賽任務(wù)。
一、各類比賽任務(wù)
1、田徑運動會
運動會比賽期間，我們學(xué)校全體參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果，獲得包河區(qū)小學(xué)組團體總分第三名的好成績，其中六（4）班葛家浩同學(xué)在小學(xué)男子200米和400米比賽中，取得第一名；六（5）班劉馨怡同學(xué)在小學(xué)女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。
賽場上運動健兒遵守紀(jì)律，服從裁判，發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律、比技術(shù)，賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團結(jié)、賽出成績，充分展現(xiàn)出了屯溪路小學(xué)的精神風(fēng)貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。
累累碩果來之不易，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員（體育組教師）的付出是分不開的。的包河區(qū)中小學(xué)生田徑運動會已經(jīng)結(jié)束了。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺余力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作，團結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。
2、完滿的完成了學(xué)校組織的乒乓球比賽
為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術(shù)水平。學(xué)校決定在10月18日――19日舉辦全校學(xué)生乒乓球比賽。水平一的比賽內(nèi)容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內(nèi)容是循環(huán)賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開陳寶紅校長和體育組全體教師的辛勤工作。
3、成功的組織陽光體育冬季長跑啟動儀式
今年“陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
為切實推動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校范圍內(nèi)啟動陽光體育運動，學(xué)校要求以班級為單位由班主任負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，有序組織學(xué)生參加冬季長跑活動，長跑的距離為男生1000米，女生800米.
4、參加包河區(qū)第二屆中小學(xué)冬季跳繩比賽
12月24號下午2點，在包河苑小學(xué)舉辦了包河區(qū)第三屆中小學(xué)生冬季跳繩比賽。在比賽當(dāng)中，屯溪路小學(xué)的學(xué)生冒著嚴(yán)寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關(guān)斬將，勇奪小學(xué)組男子、女子團體總分第一的好成績。
體育教研員述職報告篇六
一年來，教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局，以"規(guī)范管理，重點推進，狠抓落實"為工作思路，本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的述職報告如下：
一、苦練內(nèi)功，促進自身素質(zhì)提高
(1)加強師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)
我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則，過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針。做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實實，默默無聞。
(2)狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力
自上任第一天起，我就充分認(rèn)識到：學(xué)校的教研室是帶動一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來，自己先要動起來，而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。一年來，我認(rèn)真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了"國培計劃" 湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強業(yè)務(wù)進修，給自己充電，參加本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作，在全體教職員工的共同努力下，20__年學(xué)校被評為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時，由于本人不懈努力，撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。
二、履行職責(zé)，出色完成本職工作
1.教育教學(xué)方面
一年來，我擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學(xué)課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假，即使是外出學(xué)習(xí)或開會，我都把失去的數(shù)學(xué)課補回來。
在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，形成了"嚴(yán)密有序、生動活潑"的教學(xué)風(fēng)格。在數(shù)學(xué)教研上，有自己獨到的見解：一要突出思維能力培養(yǎng)這個核心;二要加強學(xué)法指導(dǎo);三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊，真正起到了帶頭示范作用。因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。
2.學(xué)校工作方面
一年來，我嚴(yán)格按照學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。開展的工作主要有：
(1)抓新課改培訓(xùn)，促進教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變
在每期開學(xué)初，我們根據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書，并集中組織教師進行解讀，在解讀過程中還要求教師要善于思考，反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動，并且還要求教師將自己的見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去，從而達(dá)到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。
(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)知識水平
全面實施素質(zhì)教育，要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養(yǎng)人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此，必須注重教師自身素質(zhì)提高。一是對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,更新教師的教育理念，增強教師的改革意識。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計評比、下水作文、上課、說課、評課、師徒結(jié)對同心磨等活動，促使教師多專多能，建立了一支基本功扎實、專業(yè)理論水平高、教學(xué)能力強的骨干教師隊伍。
(3)抓好教學(xué)研究工作，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高
科研興校，教改先行。在配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，教研室大力推行教研教改活動。一年來，根據(jù)學(xué)校實際，出臺了《集體備課方案》，開展了語文、英語課教學(xué)研究。同時我們還組織了黨員上比賽課、新進教師匯報課、出師課等活動，真正做到月月有課聽，有課研?，F(xiàn)有一批青年教師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》獲得了湖南省一等獎;彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎;蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參加常寧市組織的中青年教師教學(xué)比武活動中均獲得了一等獎的好成績。
(4)抓好課題研究工作，以科研促進學(xué)校的發(fā)展
在抓好教學(xué)研究工作的同時我們還抓好學(xué)校的課題研究工作，以科研促進學(xué)校的發(fā)展，鼓勵教師積極參加課題研究、撰寫教育教學(xué)論文。繼心理健康教育獲省教改實驗成果二等獎、"導(dǎo)學(xué)促思"課題實驗獲省第五屆教研成果三等獎并在國內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動效應(yīng)之后。通過實踐、研究、再實踐，我校的課題《學(xué)習(xí)型家庭與小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探究與實踐》獲湖南省一等獎，《小學(xué)語文"互動"課堂教學(xué)模式的探索與實踐》獲全國科研興校成果一等獎，《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)學(xué)科整合探究與實踐》課題獲得了湖南省二等獎，同時還加班加點做好"十二五"課題申報工作。功夫不負(fù)有心人，因課題開展好，學(xué)校被評為湖南省課題管理先進單位，老師們所撰寫的論文在國、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇，獲國家級獎次的有50多人次，湖南省級的有110多人次，衡陽市級的有120 多人次。
當(dāng)然，以上成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門全力配合的結(jié)果。在過去的一年來，學(xué)校教研教改工作取得了一系列成績，但是也還存在一些問題。我決心在今后的工作中，在教研室主任這一崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實提高自身素質(zhì)，努力多方面接受信息，改進存在的問題，將優(yōu)點發(fā)揮的更好，為我校教研興校寫下輝煌的一頁。
體育教研室主任工作總結(jié)述職報告3
體育教研員述職報告篇七
在 ____ 年 1 學(xué)年里，本人擔(dān)負(fù)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。1學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)以下：
1、理論學(xué)習(xí)方面：
通過這 1 學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部份，堅持“健康第1”的指點思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在重要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。
2、體育教學(xué)方面：
1 學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指點和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了 1定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。平常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格依照教學(xué)計劃上每節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點，采取不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第1節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科 1 樣，是 1門課，不是玩?，F(xiàn)在已構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中遭到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并取得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了1 定的成績。
3、業(yè)余訓(xùn)練方面：
己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利展開和繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上 7 點半至 8 點進行晨練 1個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”緣由取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
4、學(xué)校群體工作：
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師1道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過展開各種情勢的’體育比賽，提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣，從而到達(dá)了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
5、個人成績 ?
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲 4 個單項前 6 名。
3、美滿組織全校 1 至 6 年級班級籃球賽得到了師生 1 致好評。
4、美滿組織學(xué)校第 1104 屆校運會。
5、美滿完成學(xué)校 09 全部學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，和“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過 1 學(xué)年的努力，獲得的了 1些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力和各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳說，難免有疏漏不當(dāng)?shù)牡胤?，敬請大家批評指正!
次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點面子。
2、1 年來的主要工作：上半年兼職了 1 個班級的英語，這個學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點大，1直有點自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。
3、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：今年輪滑隊海寧市第 8，全市參賽學(xué)校 30 所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊海寧市第 4 名，全市參賽隊 5個隊。
4、今后展望：弱弱地對自己說，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸地等待自己第 3，第 4，第 5等年的評職稱的排隊當(dāng)中吧，由于我們還年輕 30 歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個兩個主課英語和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在 1線，如果可以么也能夠申請交換，由于可以多加點分來評職稱，惟有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上 1 級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。
1、本人主要職責(zé)：
本人職責(zé)體育教研組長，管好小學(xué)體育器材室，保護好我們學(xué)校的器材，帶著團隊從不作為變得有點作為，讓體育沒地位變得略微有點地位。讓籃球隊之類的必須參加的比賽上點檔次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點面子。
2、1 年來的主要工作：
上半年兼職了 1 個班級的英語，這個學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點大，1直有點自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。
3、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：
今年輪滑隊海寧市第 8，全市參賽學(xué)校 30 所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊海寧市第 4 名，全市參賽隊 5 個隊。
4、今后展望：
弱弱地對自己說，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸地等待自己第 3，第 4，第 5 等年的評職稱的排隊當(dāng)中吧，由于我們還年輕30 歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個兩個主課英語和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在 1線，如果可以么也能夠申請交換，由于可以多加點分來評職稱，惟有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上 1 級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。
體育教研員述職報告篇八
在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院體育部全體教職工的共同努力和支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，恪盡職守，嚴(yán)于律己，扎實工作。通過正確領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格管理、規(guī)范行為等舉措，使體育部各項工作順利進行?，F(xiàn)就一年來，本人履行職責(zé)情況做如下匯報：
在任職期間認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織體育部全體教師參加各種思想政治學(xué)習(xí)會議，始終作到思想上行動上和黨中央保持一致，在09年被市工會評為“三育人”先進個人稱號。
年是不平凡的一年，面對我院的諸多困難，我?guī)ьI(lǐng)全體體育不教師認(rèn)真完成了各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)，具體完成情況如下：
1、面對困難堅持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
現(xiàn)階段我院處在相對困難的階段，在西操場，東操場和風(fēng)雨操場沒有完工的情況下，因地制宜，合理安排，充分利用學(xué)院空閑場地進行體育課的教學(xué)，最后很好的.完成了08，09級的體育教學(xué)任務(wù)。
2、積極開展豐富多彩體育活動，豐富校園文化生活。
作為體育部主任，為豐富校園文化生活，使學(xué)生在課余時間得到放松，經(jīng)常聯(lián)合院其它部門陸續(xù)開展了許多健康向上、豐富多彩的體育活動。如院校田徑運動會、學(xué)生健美操大賽等等。
3、關(guān)心教職工生活，豐富教職工業(yè)余生活。
作為院工會副主席，關(guān)心教職工日常生活和工作中的實際困難；今年10月下旬“甲流”開始在我市廣泛流行，為了確保我院8000多學(xué)生的生命安全，在我院黨委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，帶領(lǐng)體育部全體教師堅守崗位，在不影響正常教學(xué)工作的情況下，圓滿完成了抗擊“甲流”的工作；今年11月中旬，我院遭遇了50年不遇的特大暴雪，許多地方災(zāi)情比較嚴(yán)重，在各級領(lǐng)導(dǎo)的號召下，積極組織全院師生捐款、捐物，把愛心和溫暖送給災(zāi)區(qū)群眾。在教職工中我們也開展許多體育文化活動來滿足教師的課余生活需求，如教職工羽毛球比賽、排球聯(lián)賽、毽球大賽、等活動，受到了教職工的歡迎。
4、體育競賽取得優(yōu)異成績。
今年5月帶領(lǐng)學(xué)院體育代表隊參加山西省大學(xué)生田徑運動會，獲得單項第一名1個，第二名1個，第4名1個，第六名3個的不俗成績。在今年的院運動會上還打破了5項院運動會記錄。
5、圓滿完成省教育廳下達(dá)的大學(xué)生體質(zhì)健康測試任務(wù)。
09年省教育廳下發(fā)了大學(xué)生體質(zhì)健康測試任務(wù)的文件。在時間短、工作量大的嚴(yán)峻情況下，帶領(lǐng)體育部全體教師加班加點，安排測試計劃和任務(wù)，及時、準(zhǔn)確的對院09級全體新生學(xué)生進行了學(xué)生體質(zhì)健康測試，并順利完成任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策法規(guī)，提高履行陽泉市政協(xié)委員職責(zé)的能力和水平，積極參加了市、區(qū)人大組織的各項專題輔導(dǎo)講座和學(xué)習(xí)，并多次參加省、市級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項考察工作,建言獻策,撰寫提案，起到了很好的領(lǐng)頭作用。
在這里我代表體育部全體教師提前祝大家新年快樂，萬事如意！再次感謝大家！
體育教研員述職報告篇九
回顧緊張忙碌的教研工作，有很多值得歸納總結(jié)的成績。作為一名地理教研員來說，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持正確的教研方向，深入基層，服務(wù)基層是我工作的指導(dǎo)思想。任職以來，我樂此不疲地為尚義教育教研出力，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動。我與新課改一起成長，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合學(xué)科特點，把“教師專業(yè)成長”作為學(xué)科工作中心。通過多種途徑，以研育師，以研強師，加快提高教師素質(zhì)，引領(lǐng)廣大教師盡快成長、成熟、成名。以下我從三個方面做如下工作總結(jié)：
雖然從教二十多年，一直在一線工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，但作為引領(lǐng)全縣地理學(xué)科的教研員，我覺得我的經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此我更加努力。
一是提高思想認(rèn)識水平，在工作之余常常利用多種途徑學(xué)習(xí)時事、政治常識和有關(guān)思想道德方面的知識，明辨是非，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二是積極配合教育局、教科所開展的各項活動，顧全大局，服從單位工作安排，能獨立按時高質(zhì)量完成單位布置的各項任務(wù)。
三是以身作則，從不無故缺勤，遲到和早退，認(rèn)真履行單位的規(guī)章制度，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四是潛心教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)地理方面的知識以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教研。每學(xué)年，我都要認(rèn)真擬定工作計劃、工作總結(jié)、鉆研大綱、教材，進一步把握學(xué)科特點。每參加或組織一次教研活動，都要認(rèn)真寫反思、總結(jié)或報告，以便為以后工作的開展打好基礎(chǔ)。
1、本人勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)教育教學(xué)研究，在教學(xué)研究和教育科研方面小有收獲。在教學(xué)研究方面，我本著“立足課堂，拓展能力，適應(yīng)課改，培養(yǎng)新人”的工作思路，隨著課改工作的不斷深入，在繼續(xù)搞好典型帶動、分片推進的基礎(chǔ)上，重點嘗試了開展校本教研方面的工作，積極引導(dǎo)基層學(xué)校、教師立足校本，深入推進課改。除完成本所的常規(guī)工作外，一年來近三分之二的時間深入課堂，扎根學(xué)校，采取“聽、說、評、議”的形式與一線教師零距離接觸，走進一線教師聽課。任職以來共聽課120多節(jié)，涉及所有學(xué)校，樹立為基層服務(wù)的思想，為教師服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)的思想，將教研工作的重點下移到學(xué)校，推進到課堂，采用評課、座談、教研活動、個別交流、領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式，為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)。
2、為了擴大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范和輻射作用,進一步推進農(nóng)村教育,教研員與地理學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,開展了送教下鄉(xiāng)活動。我?guī)ьI(lǐng)二中周曄老師到薄弱學(xué)校三送教下鄉(xiāng)，采用示范課、聽課、評課、講座等形式，活動中，送課者的精彩示范，聽課教師的積極參與，送課者針對教學(xué)中存在問題的具體指導(dǎo)與熱情解答，使聽課教師收益匪淺。送教下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮了點亮一盞燈，照亮一大片的效應(yīng)。
3、大力研究當(dāng)前課堂教學(xué)中如何“提高課堂效率”的熱點問題，今年3月中旬對全縣地理教師進行了為期三天的高效課堂培訓(xùn)，并多次組織了課堂教學(xué)研討會，初步形成了我縣地理新課堂基本結(jié)構(gòu)模式（五環(huán)導(dǎo)學(xué)）。按照我的教學(xué)思路所指導(dǎo)的課堂教學(xué)在市縣課堂教學(xué)大賽和觀摩中取得了較高的獎勵和認(rèn)可。每學(xué)期初都組織一次地理說課比賽，在我的指導(dǎo)下，多數(shù)教師獲市級獎勵。多次組織優(yōu)質(zhì)課和同課異構(gòu)活動，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，推動了我縣地理教學(xué)的發(fā)展，為適應(yīng)新課改，走進新課堂奠定了基礎(chǔ)。
4、做好考務(wù)工作，強化考試監(jiān)督。組織相關(guān)人員高質(zhì)量、無差錯的完成監(jiān)考和考務(wù)工作，完成試卷的批閱和成績統(tǒng)計以及試卷分析工作，教科所全體成員用大約兩周時間批閱登統(tǒng)了中小學(xué)抽驗和畢業(yè)測試試卷。工作量大，效率高。
繼續(xù)深入研究“十一五”規(guī)劃市級課題《實踐活動在初中地理教學(xué)中的開發(fā)與研究》，課題實驗研究工作有條不紊，規(guī)范有序，階段性成果獲市級一等獎。論文《如何確保素質(zhì)教育評價作用》獲市級二等獎。撰寫的論文《從生活中找地理》在20xx年“全國中小學(xué)教育研究”評選活動中獲一等獎。
成績和榮譽的取得，是對我工作的肯定和鞭策。在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績。我要在教學(xué)這片熱土上做到更加勤懇，用自己的心去拼搏，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的教研員。
體育教研員述職報告篇十
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，因為以前實習(xí)的時候從未接觸過這么小的學(xué)生，所以對教學(xué)的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學(xué)生都比較活躍，所以在管理上比較困難，特別是因為我是一名新教師，對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。
經(jīng)過一年的磨合，通過不斷的觀察和找同學(xué)聊天，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的`真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這兩個多月的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時候，最苦惱的就是通過什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的積極性和對游戲及體育運動的興趣。后來，我經(jīng)常請教師傅和有經(jīng)驗的教師，經(jīng)他們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課過程中，除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外，還盡量準(zhǔn)備一些有趣的內(nèi)容作為補充和銜接，這樣對提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的幫助。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學(xué)過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對體育運動的積極性和興趣。
3、多聽不同老師的課，多向師傅及有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
4、處理與學(xué)生之間的距離。比如說，和學(xué)生太熟了，親近是親近了，有時候到課堂就沒辦法管他們了，課堂氣氛活躍點，紀(jì)律就抓不住了，對他們嚴(yán)肅點，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一直記著那句話，要做學(xué)生有原則的大朋友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點。
5、對運動能力較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。針對不同的學(xué)生的具體情況，都考慮了相應(yīng)的對策。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上讓他們做一些容易的游戲和體育動作，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和對體育運動的興趣。
7、體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)。
8、在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：
一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
以上是本人在的工作述職。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。
體育教研員述職報告篇十一
下午好！
時間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的。俗話說：活到老，學(xué)到老。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多很多。
這半年來，我注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。高中生正處于一個特殊的學(xué)習(xí)階段，許多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此，我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論課堂課外我都努力塑造一個良好的形象，希望能夠幫助學(xué)生健康成長。
在工作中，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不松懈。我積極參加了市里組織的新教師進修培訓(xùn)，把所學(xué)的知識用于教學(xué)教育工作。同時我也積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的`上級文件，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。這一年里我努力的擴展自身的知識面，自感收獲頗多。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在今后的工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在教學(xué)方面，我擔(dān)任高二級的音樂課和音樂特長生輔導(dǎo)。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點難點；認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平；認(rèn)真上好每一節(jié)課，課上注重學(xué)生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng)，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí)，收獲很大，但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校！
體育教研員述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓大家好！
我有幸于****年9月?lián)挝沂兄袑W(xué)英語教研員。在這一年的時間里，我們英語學(xué)科以聯(lián)片教研，送教下鄉(xiāng)，結(jié)對幫扶，課題推廣，包片蹲校，全程教研六大教研活動為抓手，開展了一系列教研活動，尤其是在創(chuàng)建與推廣“成長為本，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式中做了大量的工作，在活動中我深感我又成長了許多，在研討中我見證了我市在英語學(xué)科組的引領(lǐng)下教師的專業(yè)得到了發(fā)展，我欣喜的感到我與教師共同成長的快樂。下面我從四個方面進行述職，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
按照市政府振興原平教育方案，結(jié)合調(diào)研結(jié)果，在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們綜合各方面情況，成立了本學(xué)科課改團隊，以我與張永清老師為學(xué)科組組長組成了10人的初中英語學(xué)科組，我們確立了以課型研究為指導(dǎo)思想，并將抓實常規(guī)教研、打造高效課堂、做好示范引領(lǐng)、扎實送教下鄉(xiāng)工作作為本年度教研的主要任務(wù)和目標(biāo)。
（一）做示范課，當(dāng)好課改引領(lǐng)人。
推廣“以小組為核心的任務(wù)型”教學(xué)模式。
以“小組學(xué)習(xí)為組織形態(tài)，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為中心，以任務(wù)為主線”的教學(xué)模式，是在學(xué)生健康快樂的基礎(chǔ)上達(dá)到高效的學(xué)習(xí)，這是我們新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念，更是課程改革的落腳點，我們要解放手學(xué)生，相信學(xué)生，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，把學(xué)習(xí)的空間和時間還給學(xué)生，讓他們在自主，合作，探究學(xué)習(xí)的過程中掌握知識，生成技能并使情感，態(tài)度，價值觀得以升華。這種教學(xué)模式得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于****年省教科院李平老師，忻州市教育局曹晉榮局長，忻州市教研室牛耀光主任來我市實驗中學(xué)進行觀摩指導(dǎo)，我在本次活動中做示范課，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（二）做專題報告，當(dāng)好課改領(lǐng)航人。
為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、促進英語教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為此，我們英語學(xué)科組明確了研究的目的：
1.通過精講使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識；
2.通過精練使學(xué)生獲得具有初步運用英語的能力；
3.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力；
4.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有與他人合作的能力；
5.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有競爭意識并增強學(xué)習(xí)的主動性。
總之，作業(yè)量過大會搶走學(xué)生應(yīng)有的歡樂時光，暗淡了孩子們絢麗的七彩人生。我們也是從學(xué)生時代過來的，也遇到過同樣的問題，現(xiàn)在我們作為教育者，要多從學(xué)生的終生發(fā)展去著眼，少一點分?jǐn)?shù)情結(jié)，多一點人文關(guān)懷，對作業(yè)的布置不應(yīng)單純靠數(shù)量取勝，而應(yīng)求質(zhì)變，教師的作業(yè)設(shè)計應(yīng)具有很強的針對性，這就要求老師要不斷地充實自己的知識量，開拓知識視野，拓寬知識面，成為一名學(xué)習(xí)型老師。惟有如此，老師才能布置出高水平、高質(zhì)量、高效能的作業(yè)來，才能培養(yǎng)出具有真實本領(lǐng)和創(chuàng)新實踐能力的有用人才。
（三）送教下鄉(xiāng)，當(dāng)好課改帶頭人。
暢談小組評價，促進學(xué)生發(fā)展。
小組學(xué)習(xí)是當(dāng)前一種主流學(xué)習(xí)策略。但是如何構(gòu)建小組、如何管理小組、如何創(chuàng)造性的運用小組？我認(rèn)為評價就是抓手，如果離開評價去談小組學(xué)習(xí)那就是無源之水，無本之木，通過多元化、賞析化評價會使師生在自評中促反思、他評中找差距、互評中促發(fā)展。我于****年6月在全市“推進課堂教學(xué)改革，提升初中辦學(xué)水平”的大會上做了《評價是促進學(xué)生發(fā)展之本》專題報告。我于****年5月在王家莊鄉(xiāng)東風(fēng)中學(xué)進行《成長為本，問題導(dǎo)學(xué)》課堂教學(xué)模式探究活動，并在東風(fēng)中學(xué)初一年級就《成長為本，問題導(dǎo)學(xué)》教學(xué)模式做示范課，聽課人數(shù)20余人。
（四）悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)“種子”教師。
一年來我一直采取集中教研與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的方式，提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平，為各地培養(yǎng)一批“種子”教師，使他們在推薦課程改革，實施素質(zhì)教育和開展教師培訓(xùn)中發(fā)揮帶頭輻射作用。
收獲：
在我的不懈努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我取得了驕人的成績，獲得了山西省模范教師、山西省骨干教師、山西省教學(xué)能手、忻州市杰出知識女性、忻州精英、原平市勞動模范、原平市模范教師等殊榮。同時，我撰寫的《高效課堂初探》《實施任務(wù)型教學(xué)之我見》《如何增強課堂教學(xué)的有效性》《探究三高課堂》等論文均獲國家級一等獎。
雖然我從事教研工作的時間不長，但是經(jīng)過自己做示范課、作報告、參與送教下鄉(xiāng)、指導(dǎo)青年教師等一系列活動，我個人的業(yè)務(wù)能力，文化素養(yǎng)得到了提升，同時在我們英語學(xué)科組的引領(lǐng)下，加大了我市英語課改力度，尤其是原平市實驗中學(xué)、實達(dá)中學(xué)，太平街學(xué)校，已走在了我省課改的前列。
暢想：
本學(xué)期，我們將會引領(lǐng)我市英語教師，站在學(xué)生學(xué)的角度上研究高效課堂，我們將與其他教師一起研究“成長為本，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式，灑下教研與課改的種子，做到以點帶面逐步輻射的效應(yīng)，同時，我們要聚焦教育的內(nèi)涵式發(fā)展，注重教學(xué)常規(guī)的落實，保證教研工作的科學(xué)化和規(guī)范化，促進我市教育邁向一個新的臺階。
謝謝！
回顧一年以來，我鎮(zhèn)的英語學(xué)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，開展了一系列的教研活動，也取得了一定的成效。愛字當(dāng)先，勤字當(dāng)頭是本人的工作作風(fēng)，因為在長期的工作中，我深刻地體會到，要做好一份工作，首先要熱愛它，喜歡它，才能全身心地把自己的精力投入到自己所從事的工作中。作為一名教研員，職責(zé)就是服務(wù)于教育，我時刻告誡自己，要從工作中的小事做起，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全心服務(wù)于教育教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、勤字當(dāng)頭，全心服務(wù)于教研工作。
1、勤學(xué)習(xí)，做科研型的教研員。本人堅持學(xué)習(xí)，為自己打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，因為教研員是教研活動的主持人和引領(lǐng)者，要熟悉各級的教材，對學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)要有深刻的認(rèn)識，對學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及其知識系統(tǒng)、能力要求要有更清晰的理解。
2、勤下鄉(xiāng)，抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作。我們的吳主任非常重視抓各校的常規(guī)工作,我們中心學(xué)校全體成員常常星期一分別到自己分管的小學(xué)檢查學(xué)校的常規(guī)工作。如早讀情況，衛(wèi)生情況，教師的出勤情況，目前已形成較好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，英語這學(xué)科也取得了較大的進步。
3、勤聽課，做新老師的引路人。小學(xué)三到五年級使用的都是新教材，教師使用起來都感到很困惑，為幫助教師能在短時間里迅速地掌握有效的教學(xué)方法，我堅持每周都到學(xué)校去聽課，檢查教師們的備課和學(xué)生的作業(yè)，特別是對于新教師，我會更加頻繁的去指導(dǎo)他們的課堂教學(xué)與作業(yè)的布置，耐心指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾妹恳惶谜n，老師們也樂意接受，并在大膽地嘗試中摸索到了適合自己的教學(xué)方法，提高了教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。
4、勤開展教研活動，讓老師們共享集體智慧，共同進步。我每學(xué)期都組織教師參加相關(guān)的教研培訓(xùn)活動，a.每學(xué)期每個年級至少開展一次全鎮(zhèn)性的示范課，目的在于讓老師們對各年級的課型都有所把握，授課老師是我們鎮(zhèn)的骨干教師，充分發(fā)揮了骨干教師的輻射作用。b.每學(xué)期都開展協(xié)作區(qū)教研活動，要求教師們做到積極反思，人人評課，找出教學(xué)中的閃光點，提出寶貴的意見，并提出值得探討的問題。c.要求每位老師每個學(xué)期在自己所任教的學(xué)校至少上一節(jié)公開課，把學(xué)到的好方法運用到自己的課堂中去，改變了英語課堂的課貌、提高了課質(zhì)與課效。
上過公開課的老師都有深刻的體會，他們都說每一次公開課后都收獲很多，前兩周魚花小學(xué)的吳柏玉老師很有感觸地對我說：“梁老師，咱從我主講了作文輔導(dǎo)的專題課后，我對寫作輔導(dǎo)豁然開朗了”，可見每次教研活動既認(rèn)聽課的老師有所收獲，也促使了授課老師自身的成長。
二、勤架橋鋪路，構(gòu)建專業(yè)型的師資隊伍。
1、新教師隊伍建設(shè)：一年來加強了新教師隊伍建設(shè)，對新教師進行了新課標(biāo)教材教法培訓(xùn)和課堂教學(xué)的一些常規(guī)培訓(xùn)。并為新教師提供多渠道的學(xué)習(xí)機會，新教師都得益匪淺。同時積極為新教師搭建舞臺，每年為新教師舉辦課堂教學(xué)展示活動，如在中心小學(xué)開展了“新教師課堂教學(xué)研討活動”。本學(xué)年開展了帶教經(jīng)驗介紹活動，切實推進帶教工作。組織骨干教師帶教新教師，重點帶教了觀青小學(xué)的何秀嬪老師，大歷小學(xué)的黃霞帝老師，河口小學(xué)的的藍(lán)曉萍老師，這幾位老師成長比較迅速，成為了學(xué)校的學(xué)科帶頭人。
2、骨干教師隊伍建設(shè)：給骨干教師分配任務(wù)，增強其教學(xué)示范引領(lǐng)能力。組織骨干教師聽講座、聽課，開闊眼界。圍繞研究課題進行上課、評課活動，并在教師培訓(xùn)中作了關(guān)于“課型特征”方面的講座：“詞匯教學(xué)的有效性”、“情景的創(chuàng)設(shè)”、“小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”等，并以課例的形式向全鎮(zhèn)教師作了階段性的展示，得到了好評。充分發(fā)揮骨干群體的指導(dǎo)作用，促進了新教師的成長，也為我鎮(zhèn)培養(yǎng)了一批英語骨干教師，如藍(lán)紅嫦老師，楊曉丹老師，陳靜老師，謝桶勝老師，吳柏玉老師等。
3、教師培訓(xùn)：組織全鎮(zhèn)英語教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，優(yōu)化了教師的教與學(xué)生學(xué)的方式。小學(xué)三至五年級使用的是新教材，為了使教師利用好這套教材，我組織教師學(xué)習(xí)了教材教法，并在新城小學(xué)開展了三、五年級的課例展示。對整體提高我鎮(zhèn)英語教師的課改實施能力起到一定的推進作用。
三、競賽活動：
1、舉辦了小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，激勵教師進行課堂教學(xué)方法研究，增強了教師之間的學(xué)習(xí)與交流，提高了我鎮(zhèn)廣大教師課堂教學(xué)水平。
2、組織了英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計的評選，促使教師進行教學(xué)反思，對英語教材教法及英語教育教學(xué)方面的知識進行疏理、深化提高，提升了教師的教學(xué)研究能力。
3、在各校開展了英語單詞、手抄報、英語歌曲等比賽活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、取得的成績及努力方向。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各年級的英語成績都有了明顯的進步，特別是六年級期末考試成績進步比較快，去年的平均分為83.5分，今年的平均分為86.5分，縣平均分為85.8分，高于縣的平均分，但與別人相比，我鎮(zhèn)的英語成績還不夠理想，需要我們加倍的努力。
在今后的工作中，我會帶領(lǐng)全體英語教師堅持學(xué)習(xí)，爭當(dāng)做一名科研型的、富有愛心的、理念新的老師，全心全力做好自己的工作，用我們的知識魅力，人格魅力去感化學(xué)生，提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量，為沙瑯的人們交上一份比較滿意的答卷。
體育教研員述職報告篇十三
我深知，教研員必須有過硬的業(yè)務(wù)知識與理論水平，才能解決教學(xué)、教研中存在的問題。因此，我利用閑余時間進行學(xué)習(xí)。本學(xué)年先后學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)；三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗以及學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗；三知四學(xué)教學(xué)模式閱讀專業(yè)書籍報刊，關(guān)注媒體教育話題等。認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記現(xiàn)已形成10000多字的業(yè)務(wù)筆記。參加了國培計劃20xx骨干教師研修。通過學(xué)習(xí)我深深感到：學(xué)無止境，不進則退，無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。
1、為了使教學(xué)研究活動的開展更具實效性，多次深入學(xué)校參與指導(dǎo)校本教研活動，從聽課、評課，檢查教案、作業(yè)等方面進行跟進式的現(xiàn)場指導(dǎo)，解決教學(xué)問題，提高了教師的教育科研能力。檢查重點由數(shù)量向質(zhì)量過渡，備課方面重點檢查了學(xué)法設(shè)計與指導(dǎo)以及教學(xué)后記，聽課方面?zhèn)戎貦z查了教后反思與評價，作業(yè)及檢測重點檢查了查批改的細(xì)致程度。通過這種密集而有重點的檢查形式，及時掌控了學(xué)區(qū)的教學(xué)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行了調(diào)控，有力的'保證了教學(xué)常規(guī)工作的扎實有序的推進。
2、針對我學(xué)區(qū)近幾年新招聘教師較多，師范類教師招聘少、課堂教學(xué)效益低的實際情況，開展了以“教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)”為主題的學(xué)區(qū)教研活動。形成了一套固定的課堂教學(xué)模式，通過開展有組織有成效的教研活動，解決了教師教育教學(xué)中確實存在的問題。堅持“研究問題從教學(xué)中來，研究結(jié)果到教學(xué)中去”的校本教研思路，通過開展有組織有成效的教研活動，及時研究解決教師教學(xué)中存在的問題。通過一系列活動的開展，提高了廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變，教育教學(xué)水平有了顯著的提高。賈天福同志榮獲：合水縣20xx年“育新秀、推名師”教學(xué)技能大賽小學(xué)組三等獎；賈玲霞同志被認(rèn)定為“隴原名師軒轅曉麗小學(xué)語文工作室”導(dǎo)師等。
3、本學(xué)年度，我始終堅持做好教學(xué)“五認(rèn)真“（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測與反饋）檢查工作。規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)行為，每月一次定檢和一次抽檢。（定檢：每月最后一周）由各校認(rèn)真檢查、主要檢查教師的備課、上課、聽課和學(xué)生的作業(yè)等，每次查出一、二個重點，并及時推廣教學(xué)亮點，糾正錯誤，彌補不足。學(xué)區(qū)定期抽查）。
（1）備課。要求教師做到每科都有備課，課課有教案，教學(xué)流程體現(xiàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”七環(huán)節(jié)，即：激情導(dǎo)入、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、依案自學(xué)、自主合作交流、成果展示、精講質(zhì)疑、當(dāng)堂訓(xùn)練。學(xué)校隨時檢查教師備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級實際，課后反思是否有針對性、指導(dǎo)性。
（2）上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)要體現(xiàn)課堂教學(xué)七環(huán)節(jié)，要突出自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，上課時要做到七不：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接打電話、不拖課、不體罰變相體罰學(xué)生。
（3）、作業(yè)。要按學(xué)校要求來完成各科作業(yè)，要重視書寫質(zhì)量。
（4）、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)要做到“三心”、“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心；及時性、針對性。
（5）加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校開展的寫字工程，各班要開展一系列活動激發(fā)學(xué)生的寫字熱情。
4、為全面及時地了解教師的教學(xué)狀況，每學(xué)期均組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，考試過后，對各年級各科成績匯總，并進行具體的分析，尋找存在的問題和改進的具體措施。組織教師召開質(zhì)量分析會，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。在此基礎(chǔ)上，要求各校也進行質(zhì)量分析，并把此作為學(xué)期末考核的一項重要內(nèi)容。
5、三是督促教師按時參加《甘肅教師學(xué)苑》網(wǎng)絡(luò)研修，鼓勵教師手機微信“充電”。隨著科技的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟與社會的急劇變化，終身教育與終身學(xué)習(xí)的理念日益為人們所接受，而教師則是最先感受到終身學(xué)習(xí)必要性的社會工作者之一?！案拭C教師學(xué)苑”每月發(fā)布的八期內(nèi)容包括人文素養(yǎng)、教育資訊、教學(xué)風(fēng)采等版塊，對教師不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，理解學(xué)校和周圍世界出現(xiàn)的新現(xiàn)象提供了很好的平臺。通過手機微信網(wǎng)絡(luò)研修，使教師在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，也找到了自身的差距，開拓了視野，充實了自己，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，更新了自己的教學(xué)方法。
我一直堅守老老實實做人、踏踏實實做事的原則，勤奮工作，不計較個人的得失，任勞任怨。根據(jù)教研員的特殊身份，盡可能地生活在教師之中，用心去搭建，用網(wǎng)做鏈接，用真情去付出。一年的教研員工作讓我真正理解了“鋪路石”、“人梯”、“中介”、“橋”的含義。淡泊名利，甘為人梯正是這份特殊工作神圣之處，我將在今后的工作繼續(xù)為它增添新的注釋，與教師共同成長、共同進步，在成就別人的同時，提升自己，也快樂自己?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會一如既往地堅持我的選擇、我的熱愛，做一名新時期成功的教研員。
體育教研員述職報告篇十四
不知不覺，20xx年已經(jīng)過去。在進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作。下面我從三方面匯報一下我這一年的工作：
隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序、校本課程的優(yōu)勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時，我能很好的與實際相結(jié)合，時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài)，并且結(jié)合我市、我校的校本課實際，積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材———讀寫序列訓(xùn)練。這些年一直踏實地做著。09年春季開始，學(xué)校把組級教研與校級教研的研究主題定為如何上好校本課，組織校本任課教師，每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課，并選擇優(yōu)秀的課在校級教研上研討。這期間，我聽了老師上的每一節(jié)校本課，兩個學(xué)期聽校本課45節(jié)，這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。09年暑假，我們學(xué)校根據(jù)實際教學(xué)情況，重新修訂了校本教材，使校本課程的內(nèi)容逐步趨于完善。這個修訂與研討的過程，為我打造了一個將理論應(yīng)用到實際得空間，因而積累了豐富的經(jīng)驗，提升了專業(yè)能力。
一年來，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，以市進修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo)，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進特色校辦學(xué)為指針，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路，強化工作措施，明確責(zé)任意識。工作中，我能密切配合和協(xié)助進修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項工作。5月份，是學(xué)校最忙的一個月，要籌備全市運動會，要進行期中教學(xué)質(zhì)量抽測，要進行教案作業(yè)檢查，還要進行組級教研，我們忙得不可開交。正在這時候，進修學(xué)校要在二小學(xué)組織開展校本課研討活動，記得活動當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測的日子。在這樣的情況下，我克服了種種困難，參與其中，活動前與校本教研員討論、交流，積極尋求適合當(dāng)前校本課程實際的最有效的教研與培訓(xùn)方式，活動后能夠及時與校本教研員進行教研活動的總結(jié)和反思，切實提高課堂教學(xué)效果，使校本課教研活動真正落到實處。
為了擴大和優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng)、輻射作用，進一步推進校校幫扶活動，在南片教研協(xié)作體活動中，我主動承擔(dān)校本科主題教研的研究教師，并與大蒲柴基地校呂老師結(jié)對，5月份送教下鄉(xiāng)到大蒲柴，通過送課、評課、座談、研討等形式，我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法進行了進一步探討，這次活動使我們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法，相互促進，得到共同提高。作為校本兼職教研員，我能夠主動完成六個一活動：9月份在北片教研協(xié)作體活動中上示范課《秋天的懷念》；撰寫的教學(xué)心得《撥動學(xué)生情感之弦》發(fā)表在吉林教育2011第6期上；一年來，我分管學(xué)校德育課題《愛國主義與民族精神教育》的實驗研究，目前本課題經(jīng)過師生共同努力正在完成結(jié)題的各項工作。
回顧一年的校本兼職教研員工作，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn)，因此新的一年我會進一步協(xié)助進修學(xué)校校本教研員，立足各校校本實際，關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，為做一名稱職的兼職教研員而努力！
體育教研員述職報告篇十五
教研員述職報告分管學(xué)校教研工作的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升只有依靠大家艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進，學(xué)校教研工作的不斷深入，讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
第一點夯實業(yè)務(wù)功底。
學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教研工作，我認(rèn)為幫助教師上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于60節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。
我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《小學(xué)語文教學(xué)研究》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學(xué)。
教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教師進修學(xué)校聯(lián)系，邀請市教研員來校指導(dǎo)工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，我能夠主動關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點評。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作，教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高，我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。
2、以校本培訓(xùn)為著力點，以校本教研為主陣地，推動師資建設(shè)。
新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動，期間多次參加教師進修學(xué)校的培訓(xùn)工作。與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點，制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一大特色，平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。定期召開學(xué)科教研活動、年級組教研活動及校級、鄉(xiāng)級教研活動，努力使學(xué)校教研工作成為推動教師專業(yè)發(fā)展的主陣地。
3、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠(yuǎn)，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力。多年來我鄉(xiāng)畢業(yè)生綜合成績均在全市農(nóng)村小學(xué)前列。
體育教研員述職報告篇十六
本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，做到依法治教。平時能嚴(yán)格要求自己，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。
20xx年我畢業(yè)于山東廣播電視大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實習(xí)成績優(yōu)秀，當(dāng)年被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參加工作以后，在老教師的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成績顯著，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時兼任兩個班的數(shù)學(xué)，組織學(xué)校的教學(xué)、管理工作。在這11年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長期自學(xué)計算機有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作課件，服務(wù)于教學(xué)，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實自我。
另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等教學(xué)期刊，進行了認(rèn)真的閱讀和研究，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化；學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也積極主動參加，經(jīng)常撰寫心得體會?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求。
1.教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如充分利用實驗教學(xué)，認(rèn)真分析概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。
其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學(xué)生，上課自習(xí)時間都注重效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評。
教學(xué)能力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了11年的時間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。
通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學(xué)效果都較為突出：2006年被評為羅莊區(qū)教學(xué)新秀，2008年被評為高新區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員，2009年被評為高新區(qū)第一批教學(xué)能手，2011年被評為臨沂市教育科研先進個人。
2.教育能力。
參加工作以來工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“管理工作無小事，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細(xì)節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習(xí)、?；?、就餐、儀容儀表、教師備課、批改、輔導(dǎo)、檢測??，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。
認(rèn)真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學(xué)校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進學(xué)生的全面發(fā)展。
認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高，對學(xué)校布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導(dǎo)今后的工作。
“質(zhì)量立校，教研興校”是我校明確的宗旨，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說明教學(xué)研究是每一個教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性，這些年來能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學(xué)習(xí)，充實自我；積極參與各項公開課，有時候以身示范，有時候向別人學(xué)習(xí)，并同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學(xué)期上一堂公開課，供大家研究。
積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材書法的編寫，同時主持的《體驗性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》已順利結(jié)題，論文“體驗性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用”發(fā)表在中小學(xué)教育雜志上。
4.教輔能力。
本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，年輕教師長期跟班聽課，經(jīng)常聽他們上課，指導(dǎo)他們上課，指導(dǎo)他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高。
根據(jù)學(xué)校工作安排，2009年下半年起擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，工作任務(wù)重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務(wù)實工作的態(tài)度，始終堅持狠抓教師隊伍建設(shè)，常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；始終堅持狠抓備課組建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校三個年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
體育教研員述職報告篇一
本學(xué)期體育教研組在區(qū)體育教研任務(wù)及校教研任務(wù)的統(tǒng)一布置下，在教務(wù)處、教科室、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，認(rèn)真切實地完成了各級各項任務(wù)和目標(biāo)。在教學(xué)方面，全體體育教師力抓教學(xué)常規(guī)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n和充分準(zhǔn)備，課堂狠抓教學(xué)管理，提高教育教學(xué)效果和成效。在教學(xué)上除了加強教學(xué)管理，體育課的安全問題及各任務(wù)的布置及相關(guān)比賽都排上日程，也提到一定的高度并引起全體體育教師高度重視和關(guān)注。從三方面來介紹本學(xué)期體育教研組所做的事情。
一、常規(guī)任務(wù)常抓不懈。
每一學(xué)期我們必須要做的幾件事情。首先第一件事情就是體育課的常規(guī)任務(wù)布置，包括體育課中對學(xué)生的著裝要求、排隊要求、慢跑要求以及練習(xí)要求，這些我們都是先從教研組統(tǒng)一討論了之后再由各大位體育教師傳達(dá)到自己的課堂中。第二件事情是晨會出操任務(wù)的布置，出操的任務(wù)是由校長傳達(dá)到我們組長，然后我們大家再統(tǒng)一討論包括這張（圖片）上面我們每天人員的安排、冬季跑操的領(lǐng)跑人員指揮人員安排以及廣播操教學(xué)的人員安排。第三件事情是本學(xué)期每個年級段測試任務(wù)的布置，本學(xué)期我們進行的是技能測試，在布置這個任務(wù)的時候，我們討論的是提煉出每個年級段的難點內(nèi)容，然后進行重點練習(xí)，比如三年級的足球?qū)鹘忧?、四年級的?cè)手翻，這幾項運動技能的教學(xué)與測試對學(xué)生來說，相對比較難一些，因為接觸的比較少，學(xué)生力量相對差，而且平常接觸足球比較少，所以老師們都得花心思去教，如何才能讓學(xué)生能夠在自己原有的基礎(chǔ)上掌握這項技能。
二、特殊任務(wù)砥礪前行。
為響應(yīng)“一校一品”號召，打造學(xué)校的體育品牌，在校長室的帶領(lǐng)下，我們體育組齊心協(xié)力打算搞學(xué)校的――“籃球精品課程”的開發(fā)，本學(xué)期我們教研內(nèi)容很多次都是圍繞著這件事情進行探討，在我們確定了初步的思路之后，還由校長搭橋，邀請了體育教研員曾榮老師來給我們指導(dǎo)。曾老師提出：首先課程編寫時要符合小學(xué)生的年齡特點，要有趣味性，其次課程編寫之后要推出大課間的籃球活動，最后打造具有籃球特色的學(xué)校?，F(xiàn)在我們還在努力在做第一步的工作。第二個任務(wù)，本學(xué)期的體育區(qū)24學(xué)時的教研活動在我校舉行。共一天半的時間。對學(xué)校對體育組來說都是一件大喜事，所有我們不能有半點紕漏。所以針對這件事，教研組要統(tǒng)一研討。首先呢，我們學(xué)校分到兩個名額上公開課，我們進行各個方面的考慮，由于邵珂老師這學(xué)期接下來要評教學(xué)新苗，需要鍛煉；以及我們還要推出以為教學(xué)各方面都具有豐富經(jīng)驗的頂梁柱。所以最后決定由張明娟老師和邵珂老師進行公開課的展示。其次，對要過來試課的其他學(xué)校老師由各個年級段的體育老師負(fù)責(zé)主動聯(lián)系，以及對本年級各班體育現(xiàn)狀的介紹，讓來我們學(xué)校上課的老師感受到一種來我們學(xué)校上課就像在自己學(xué)校上課一樣。最后，對活動當(dāng)天的各個細(xì)節(jié)的工作進行明確分工，確保活動能順利進行。
三、比賽任務(wù)分工合作。
最后大家一起來看下這個比賽任務(wù)，主要包括兩大點，首先第一點教師比賽，我們陳主任經(jīng)常和我們年輕教師說，要我們不斷提高自己，只有教師自身的頭銜響亮了，家長才會認(rèn)同你，學(xué)生才會尊重你。如果自己什么事情都做不好，那就不要指望別人能聽你的話了。所以，作為教師必須通過不斷的學(xué)習(xí)不斷的比賽來提高自己的教學(xué)水平，不讓自己被時代淘汰。以下這些就是我們體育組成員在這一學(xué)年在各項比賽里獲得的一些成績，大家看下就好啦，就不一一讀了。第二點就是學(xué)生比賽，每一年的體育學(xué)生比賽項目一年下來就區(qū)里的賽事就有十幾項，所以每個項目比賽的負(fù)責(zé)都是由我們教研組成員討論之后，每一名成員基本上是分到2-3個項目，其中一個為主項。這樣細(xì)分之后，每個人都帶著自己相應(yīng)的任務(wù)進行有針對性的訓(xùn)練，對學(xué)生的成績也會有一定的提高。這學(xué)期張明娟老師帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)排球比賽獲得男團第三，女排團體第五，市第三屆游泳比賽赴蒼南參賽，乙組的張軒鋌同學(xué)獲得50米自由泳第五，50米仰泳第三名的好成績。鵬麟帶領(lǐng)足球參加甲，乙，丙三組的足球比賽也取得好成績，忠表帶領(lǐng)學(xué)生參加市羽毛球比賽榮獲女團第二名的好成績，區(qū)棋類比賽也取得好成績，邵珂帶領(lǐng)學(xué)生參加輪滑比賽，孫文帶領(lǐng)學(xué)生參加跳繩比賽，反正每個體育老師各司其職，分工協(xié)作完成各大賽事，給學(xué)生一個展示的舞臺。
最后和大家一起來分享下我們體育教研組進行活動的三大原則：
1、定時，我們每次的教研活動都是安排在每周三的早上10點開始，完了正好差不多可以去吃飯。
2、定點，今年學(xué)校弄了個這么好的教研活動室給每個教研組使用，那體育組當(dāng)然也不例外，每次活動都安排在傳達(dá)室二樓的教研活動室里。
3、定人，每次活動每個成員要排除萬難都必須到，而且分工合作，由誰負(fù)責(zé)寫通訊稿，寫記錄，寫預(yù)告，上傳資料等，否則罰款50元作為日后的活動經(jīng)費。
回顧過去的一學(xué)期我們感到：每時每刻我們在忙碌和勞累中渡過，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，我們的工作得到了班主任的大力支持，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉，使師生們能在緊張的學(xué)習(xí)工作之中得到鍛煉、得到歡樂、我們的辛苦是值得的。
體育教研員述職報告篇二
本學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的工作業(yè)績等情況做以下總結(jié)匯報：
我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與x的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實推進落實有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進度計劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
我嚴(yán)格要求自己，工作求實干，講方法，提效率，多總結(jié)，善于自我批評、自我反思。本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任學(xué)校工會的財務(wù)、文體委員、總務(wù)副主任、綜合治理負(fù)責(zé)人、體育指標(biāo)負(fù)責(zé)人、學(xué)校信息員、初中部體育器材室管理員及田徑業(yè)余訓(xùn)練隊的.教練員等。認(rèn)真組織每天的`課間操，精心籌備每次的大小型活動，極大的豐富了師生的校園生活。強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。
在教學(xué)、學(xué)校工作中，有時自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷去歷練自己，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努力。
體育教研員述職報告篇三
回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作，對自己本學(xué)期的工作作如下述職：
師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。
體育課不僅是學(xué)生運動的天地，還應(yīng)是為學(xué)生營造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅持做到不體罰學(xué)生，而是通過其他方式教育，來提高學(xué)生的紀(jì)律意識?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎穑挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，努力探索，才能不斷加強自身師德建設(shè)。
（一）教學(xué)工作。
本學(xué)期，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。其次，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中健康成長，并且技能教學(xué)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好一項運動技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練。
（二）課間操工作。
在開學(xué)初，體育組重點抓了廣播操，前半學(xué)期學(xué)校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。
（三）組織體育競賽工作。
為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，推進學(xué)校體育工作。開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學(xué)，以賽促練，通過比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來的樂趣。
送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織、精心安排下，學(xué)校田徑運動會在充滿友誼、團結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕！這屆運動會一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
通過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：
1、工作時積極性、主動性不強。在今后工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加積極、主動地投入到工作中去。
2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學(xué)校各項體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
體育教研員述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師：
本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境，被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服，在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己，不斷的在成長。回顧這學(xué)期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：
一.抓實校本教研，提升教師素質(zhì)
為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。
學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風(fēng)，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20人次分獲一二等獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一等獎，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。
二.積極配合上級部門，搞好師資培訓(xùn)工作
學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。
學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn)，并在縣驗收中取得良好佳績。編制校刊《汶水明珠》從師德、名師的風(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?BR> 三.抓實課題研究，實現(xiàn)科研興校
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題，認(rèn)真進行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過程中，語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出，過程性材料詳實，活動豐富，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題，申報省級課題兩篇，市級課題兩篇。
另外，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1篇發(fā)表在省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。
四.重視教育宣傳，提高學(xué)校知名度
本學(xué)年，為及時準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息，特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳，以不斷擴大學(xué)校的知名度，推動學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn)，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選，現(xiàn)正在靜候佳音。
五.積極投身教育教學(xué)工作，努力提高自己的教育教學(xué)水平
本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力，本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一等獎，申報的教師報承擔(dān)的國家級課題，子課題已經(jīng)立項。
六.工作中存在的問題
1.工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2.認(rèn)真有余，細(xì)心不足。
3.過程性管理，不夠細(xì)致。
七.今后努力的方向
2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。
3.通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
體育教研室主任工作總結(jié)述職報告2
體育教研員述職報告篇五
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教育教學(xué)工作又落下帷幕了?；貞洷緦W(xué)期走過的歷程，有歡樂，有收獲，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前。下面我對本學(xué)期的體育教研組工作總結(jié)如下：
這一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的全體教師的.共同努力下，我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔(dān)的各類比賽任務(wù)。
一、各類比賽任務(wù)
1、田徑運動會
運動會比賽期間，我們學(xué)校全體參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果，獲得包河區(qū)小學(xué)組團體總分第三名的好成績，其中六（4）班葛家浩同學(xué)在小學(xué)男子200米和400米比賽中，取得第一名；六（5）班劉馨怡同學(xué)在小學(xué)女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。
賽場上運動健兒遵守紀(jì)律，服從裁判，發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律、比技術(shù)，賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團結(jié)、賽出成績，充分展現(xiàn)出了屯溪路小學(xué)的精神風(fēng)貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。
累累碩果來之不易，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員（體育組教師）的付出是分不開的。的包河區(qū)中小學(xué)生田徑運動會已經(jīng)結(jié)束了。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺余力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作，團結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。
2、完滿的完成了學(xué)校組織的乒乓球比賽
為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術(shù)水平。學(xué)校決定在10月18日――19日舉辦全校學(xué)生乒乓球比賽。水平一的比賽內(nèi)容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內(nèi)容是循環(huán)賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開陳寶紅校長和體育組全體教師的辛勤工作。
3、成功的組織陽光體育冬季長跑啟動儀式
今年“陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
為切實推動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校范圍內(nèi)啟動陽光體育運動，學(xué)校要求以班級為單位由班主任負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，有序組織學(xué)生參加冬季長跑活動，長跑的距離為男生1000米，女生800米.
4、參加包河區(qū)第二屆中小學(xué)冬季跳繩比賽
12月24號下午2點，在包河苑小學(xué)舉辦了包河區(qū)第三屆中小學(xué)生冬季跳繩比賽。在比賽當(dāng)中，屯溪路小學(xué)的學(xué)生冒著嚴(yán)寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關(guān)斬將，勇奪小學(xué)組男子、女子團體總分第一的好成績。
體育教研員述職報告篇六
一年來，教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局，以"規(guī)范管理，重點推進，狠抓落實"為工作思路，本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的述職報告如下：
一、苦練內(nèi)功，促進自身素質(zhì)提高
(1)加強師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)
我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則，過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針。做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實實，默默無聞。
(2)狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力
自上任第一天起，我就充分認(rèn)識到：學(xué)校的教研室是帶動一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來，自己先要動起來，而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。一年來，我認(rèn)真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了"國培計劃" 湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強業(yè)務(wù)進修，給自己充電，參加本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作，在全體教職員工的共同努力下，20__年學(xué)校被評為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時，由于本人不懈努力，撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。
二、履行職責(zé)，出色完成本職工作
1.教育教學(xué)方面
一年來，我擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學(xué)課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假，即使是外出學(xué)習(xí)或開會，我都把失去的數(shù)學(xué)課補回來。
在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，形成了"嚴(yán)密有序、生動活潑"的教學(xué)風(fēng)格。在數(shù)學(xué)教研上，有自己獨到的見解：一要突出思維能力培養(yǎng)這個核心;二要加強學(xué)法指導(dǎo);三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊，真正起到了帶頭示范作用。因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。
2.學(xué)校工作方面
一年來，我嚴(yán)格按照學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。開展的工作主要有：
(1)抓新課改培訓(xùn)，促進教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變
在每期開學(xué)初，我們根據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書，并集中組織教師進行解讀，在解讀過程中還要求教師要善于思考，反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動，并且還要求教師將自己的見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去，從而達(dá)到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。
(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)知識水平
全面實施素質(zhì)教育，要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養(yǎng)人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此，必須注重教師自身素質(zhì)提高。一是對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,更新教師的教育理念，增強教師的改革意識。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計評比、下水作文、上課、說課、評課、師徒結(jié)對同心磨等活動，促使教師多專多能，建立了一支基本功扎實、專業(yè)理論水平高、教學(xué)能力強的骨干教師隊伍。
(3)抓好教學(xué)研究工作，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高
科研興校，教改先行。在配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，教研室大力推行教研教改活動。一年來，根據(jù)學(xué)校實際，出臺了《集體備課方案》，開展了語文、英語課教學(xué)研究。同時我們還組織了黨員上比賽課、新進教師匯報課、出師課等活動，真正做到月月有課聽，有課研?，F(xiàn)有一批青年教師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》獲得了湖南省一等獎;彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎;蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參加常寧市組織的中青年教師教學(xué)比武活動中均獲得了一等獎的好成績。
(4)抓好課題研究工作，以科研促進學(xué)校的發(fā)展
在抓好教學(xué)研究工作的同時我們還抓好學(xué)校的課題研究工作，以科研促進學(xué)校的發(fā)展，鼓勵教師積極參加課題研究、撰寫教育教學(xué)論文。繼心理健康教育獲省教改實驗成果二等獎、"導(dǎo)學(xué)促思"課題實驗獲省第五屆教研成果三等獎并在國內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動效應(yīng)之后。通過實踐、研究、再實踐，我校的課題《學(xué)習(xí)型家庭與小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探究與實踐》獲湖南省一等獎，《小學(xué)語文"互動"課堂教學(xué)模式的探索與實踐》獲全國科研興校成果一等獎，《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)學(xué)科整合探究與實踐》課題獲得了湖南省二等獎，同時還加班加點做好"十二五"課題申報工作。功夫不負(fù)有心人，因課題開展好，學(xué)校被評為湖南省課題管理先進單位，老師們所撰寫的論文在國、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇，獲國家級獎次的有50多人次，湖南省級的有110多人次，衡陽市級的有120 多人次。
當(dāng)然，以上成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門全力配合的結(jié)果。在過去的一年來，學(xué)校教研教改工作取得了一系列成績，但是也還存在一些問題。我決心在今后的工作中，在教研室主任這一崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實提高自身素質(zhì)，努力多方面接受信息，改進存在的問題，將優(yōu)點發(fā)揮的更好，為我校教研興校寫下輝煌的一頁。
體育教研室主任工作總結(jié)述職報告3
體育教研員述職報告篇七
在 ____ 年 1 學(xué)年里，本人擔(dān)負(fù)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。1學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)以下：
1、理論學(xué)習(xí)方面：
通過這 1 學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部份，堅持“健康第1”的指點思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在重要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。
2、體育教學(xué)方面：
1 學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指點和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了 1定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。平常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格依照教學(xué)計劃上每節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點，采取不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第1節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科 1 樣，是 1門課，不是玩?，F(xiàn)在已構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中遭到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并取得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了1 定的成績。
3、業(yè)余訓(xùn)練方面：
己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利展開和繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上 7 點半至 8 點進行晨練 1個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”緣由取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
4、學(xué)校群體工作：
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師1道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過展開各種情勢的’體育比賽，提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣，從而到達(dá)了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
5、個人成績 ?
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲 4 個單項前 6 名。
3、美滿組織全校 1 至 6 年級班級籃球賽得到了師生 1 致好評。
4、美滿組織學(xué)校第 1104 屆校運會。
5、美滿完成學(xué)校 09 全部學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，和“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過 1 學(xué)年的努力，獲得的了 1些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力和各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳說，難免有疏漏不當(dāng)?shù)牡胤?，敬請大家批評指正!
次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點面子。
2、1 年來的主要工作：上半年兼職了 1 個班級的英語，這個學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點大，1直有點自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。
3、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：今年輪滑隊海寧市第 8，全市參賽學(xué)校 30 所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊海寧市第 4 名，全市參賽隊 5個隊。
4、今后展望：弱弱地對自己說，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸地等待自己第 3，第 4，第 5等年的評職稱的排隊當(dāng)中吧，由于我們還年輕 30 歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個兩個主課英語和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在 1線，如果可以么也能夠申請交換，由于可以多加點分來評職稱，惟有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上 1 級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。
1、本人主要職責(zé)：
本人職責(zé)體育教研組長，管好小學(xué)體育器材室，保護好我們學(xué)校的器材，帶著團隊從不作為變得有點作為，讓體育沒地位變得略微有點地位。讓籃球隊之類的必須參加的比賽上點檔次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點面子。
2、1 年來的主要工作：
上半年兼職了 1 個班級的英語，這個學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點大，1直有點自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。
3、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：
今年輪滑隊海寧市第 8，全市參賽學(xué)校 30 所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊海寧市第 4 名，全市參賽隊 5 個隊。
4、今后展望：
弱弱地對自己說，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸地等待自己第 3，第 4，第 5 等年的評職稱的排隊當(dāng)中吧，由于我們還年輕30 歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個兩個主課英語和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在 1線，如果可以么也能夠申請交換，由于可以多加點分來評職稱，惟有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上 1 級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。
體育教研員述職報告篇八
在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院體育部全體教職工的共同努力和支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，恪盡職守，嚴(yán)于律己，扎實工作。通過正確領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格管理、規(guī)范行為等舉措，使體育部各項工作順利進行?，F(xiàn)就一年來，本人履行職責(zé)情況做如下匯報：
在任職期間認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織體育部全體教師參加各種思想政治學(xué)習(xí)會議，始終作到思想上行動上和黨中央保持一致，在09年被市工會評為“三育人”先進個人稱號。
年是不平凡的一年，面對我院的諸多困難，我?guī)ьI(lǐng)全體體育不教師認(rèn)真完成了各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)，具體完成情況如下：
1、面對困難堅持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
現(xiàn)階段我院處在相對困難的階段，在西操場，東操場和風(fēng)雨操場沒有完工的情況下，因地制宜，合理安排，充分利用學(xué)院空閑場地進行體育課的教學(xué)，最后很好的.完成了08，09級的體育教學(xué)任務(wù)。
2、積極開展豐富多彩體育活動，豐富校園文化生活。
作為體育部主任，為豐富校園文化生活，使學(xué)生在課余時間得到放松，經(jīng)常聯(lián)合院其它部門陸續(xù)開展了許多健康向上、豐富多彩的體育活動。如院校田徑運動會、學(xué)生健美操大賽等等。
3、關(guān)心教職工生活，豐富教職工業(yè)余生活。
作為院工會副主席，關(guān)心教職工日常生活和工作中的實際困難；今年10月下旬“甲流”開始在我市廣泛流行，為了確保我院8000多學(xué)生的生命安全，在我院黨委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，帶領(lǐng)體育部全體教師堅守崗位，在不影響正常教學(xué)工作的情況下，圓滿完成了抗擊“甲流”的工作；今年11月中旬，我院遭遇了50年不遇的特大暴雪，許多地方災(zāi)情比較嚴(yán)重，在各級領(lǐng)導(dǎo)的號召下，積極組織全院師生捐款、捐物，把愛心和溫暖送給災(zāi)區(qū)群眾。在教職工中我們也開展許多體育文化活動來滿足教師的課余生活需求，如教職工羽毛球比賽、排球聯(lián)賽、毽球大賽、等活動，受到了教職工的歡迎。
4、體育競賽取得優(yōu)異成績。
今年5月帶領(lǐng)學(xué)院體育代表隊參加山西省大學(xué)生田徑運動會，獲得單項第一名1個，第二名1個，第4名1個，第六名3個的不俗成績。在今年的院運動會上還打破了5項院運動會記錄。
5、圓滿完成省教育廳下達(dá)的大學(xué)生體質(zhì)健康測試任務(wù)。
09年省教育廳下發(fā)了大學(xué)生體質(zhì)健康測試任務(wù)的文件。在時間短、工作量大的嚴(yán)峻情況下，帶領(lǐng)體育部全體教師加班加點，安排測試計劃和任務(wù)，及時、準(zhǔn)確的對院09級全體新生學(xué)生進行了學(xué)生體質(zhì)健康測試，并順利完成任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策法規(guī)，提高履行陽泉市政協(xié)委員職責(zé)的能力和水平，積極參加了市、區(qū)人大組織的各項專題輔導(dǎo)講座和學(xué)習(xí)，并多次參加省、市級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項考察工作,建言獻策,撰寫提案，起到了很好的領(lǐng)頭作用。
在這里我代表體育部全體教師提前祝大家新年快樂，萬事如意！再次感謝大家！
體育教研員述職報告篇九
回顧緊張忙碌的教研工作，有很多值得歸納總結(jié)的成績。作為一名地理教研員來說，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持正確的教研方向，深入基層，服務(wù)基層是我工作的指導(dǎo)思想。任職以來，我樂此不疲地為尚義教育教研出力，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動。我與新課改一起成長，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合學(xué)科特點，把“教師專業(yè)成長”作為學(xué)科工作中心。通過多種途徑，以研育師，以研強師，加快提高教師素質(zhì)，引領(lǐng)廣大教師盡快成長、成熟、成名。以下我從三個方面做如下工作總結(jié)：
雖然從教二十多年，一直在一線工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，但作為引領(lǐng)全縣地理學(xué)科的教研員，我覺得我的經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此我更加努力。
一是提高思想認(rèn)識水平，在工作之余常常利用多種途徑學(xué)習(xí)時事、政治常識和有關(guān)思想道德方面的知識，明辨是非，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二是積極配合教育局、教科所開展的各項活動，顧全大局，服從單位工作安排，能獨立按時高質(zhì)量完成單位布置的各項任務(wù)。
三是以身作則，從不無故缺勤，遲到和早退，認(rèn)真履行單位的規(guī)章制度，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四是潛心教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)地理方面的知識以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教研。每學(xué)年，我都要認(rèn)真擬定工作計劃、工作總結(jié)、鉆研大綱、教材，進一步把握學(xué)科特點。每參加或組織一次教研活動，都要認(rèn)真寫反思、總結(jié)或報告，以便為以后工作的開展打好基礎(chǔ)。
1、本人勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)教育教學(xué)研究，在教學(xué)研究和教育科研方面小有收獲。在教學(xué)研究方面，我本著“立足課堂，拓展能力，適應(yīng)課改，培養(yǎng)新人”的工作思路，隨著課改工作的不斷深入，在繼續(xù)搞好典型帶動、分片推進的基礎(chǔ)上，重點嘗試了開展校本教研方面的工作，積極引導(dǎo)基層學(xué)校、教師立足校本，深入推進課改。除完成本所的常規(guī)工作外，一年來近三分之二的時間深入課堂，扎根學(xué)校，采取“聽、說、評、議”的形式與一線教師零距離接觸，走進一線教師聽課。任職以來共聽課120多節(jié)，涉及所有學(xué)校，樹立為基層服務(wù)的思想，為教師服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)的思想，將教研工作的重點下移到學(xué)校，推進到課堂，采用評課、座談、教研活動、個別交流、領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式，為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)。
2、為了擴大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范和輻射作用,進一步推進農(nóng)村教育,教研員與地理學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,開展了送教下鄉(xiāng)活動。我?guī)ьI(lǐng)二中周曄老師到薄弱學(xué)校三送教下鄉(xiāng)，采用示范課、聽課、評課、講座等形式，活動中，送課者的精彩示范，聽課教師的積極參與，送課者針對教學(xué)中存在問題的具體指導(dǎo)與熱情解答，使聽課教師收益匪淺。送教下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮了點亮一盞燈，照亮一大片的效應(yīng)。
3、大力研究當(dāng)前課堂教學(xué)中如何“提高課堂效率”的熱點問題，今年3月中旬對全縣地理教師進行了為期三天的高效課堂培訓(xùn)，并多次組織了課堂教學(xué)研討會，初步形成了我縣地理新課堂基本結(jié)構(gòu)模式（五環(huán)導(dǎo)學(xué)）。按照我的教學(xué)思路所指導(dǎo)的課堂教學(xué)在市縣課堂教學(xué)大賽和觀摩中取得了較高的獎勵和認(rèn)可。每學(xué)期初都組織一次地理說課比賽，在我的指導(dǎo)下，多數(shù)教師獲市級獎勵。多次組織優(yōu)質(zhì)課和同課異構(gòu)活動，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，推動了我縣地理教學(xué)的發(fā)展，為適應(yīng)新課改，走進新課堂奠定了基礎(chǔ)。
4、做好考務(wù)工作，強化考試監(jiān)督。組織相關(guān)人員高質(zhì)量、無差錯的完成監(jiān)考和考務(wù)工作，完成試卷的批閱和成績統(tǒng)計以及試卷分析工作，教科所全體成員用大約兩周時間批閱登統(tǒng)了中小學(xué)抽驗和畢業(yè)測試試卷。工作量大，效率高。
繼續(xù)深入研究“十一五”規(guī)劃市級課題《實踐活動在初中地理教學(xué)中的開發(fā)與研究》，課題實驗研究工作有條不紊，規(guī)范有序，階段性成果獲市級一等獎。論文《如何確保素質(zhì)教育評價作用》獲市級二等獎。撰寫的論文《從生活中找地理》在20xx年“全國中小學(xué)教育研究”評選活動中獲一等獎。
成績和榮譽的取得，是對我工作的肯定和鞭策。在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績。我要在教學(xué)這片熱土上做到更加勤懇，用自己的心去拼搏，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的教研員。
體育教研員述職報告篇十
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，因為以前實習(xí)的時候從未接觸過這么小的學(xué)生，所以對教學(xué)的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學(xué)生都比較活躍，所以在管理上比較困難，特別是因為我是一名新教師，對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。
經(jīng)過一年的磨合，通過不斷的觀察和找同學(xué)聊天，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的`真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這兩個多月的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時候，最苦惱的就是通過什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的積極性和對游戲及體育運動的興趣。后來，我經(jīng)常請教師傅和有經(jīng)驗的教師，經(jīng)他們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課過程中，除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外，還盡量準(zhǔn)備一些有趣的內(nèi)容作為補充和銜接，這樣對提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的幫助。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學(xué)過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對體育運動的積極性和興趣。
3、多聽不同老師的課，多向師傅及有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
4、處理與學(xué)生之間的距離。比如說，和學(xué)生太熟了，親近是親近了，有時候到課堂就沒辦法管他們了，課堂氣氛活躍點，紀(jì)律就抓不住了，對他們嚴(yán)肅點，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一直記著那句話，要做學(xué)生有原則的大朋友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點。
5、對運動能力較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。針對不同的學(xué)生的具體情況，都考慮了相應(yīng)的對策。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上讓他們做一些容易的游戲和體育動作，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和對體育運動的興趣。
7、體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)。
8、在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：
一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
以上是本人在的工作述職。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。
體育教研員述職報告篇十一
下午好！
時間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的。俗話說：活到老，學(xué)到老。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多很多。
這半年來，我注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。高中生正處于一個特殊的學(xué)習(xí)階段，許多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此，我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論課堂課外我都努力塑造一個良好的形象，希望能夠幫助學(xué)生健康成長。
在工作中，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不松懈。我積極參加了市里組織的新教師進修培訓(xùn)，把所學(xué)的知識用于教學(xué)教育工作。同時我也積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的`上級文件，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。這一年里我努力的擴展自身的知識面，自感收獲頗多。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在今后的工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在教學(xué)方面，我擔(dān)任高二級的音樂課和音樂特長生輔導(dǎo)。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點難點；認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平；認(rèn)真上好每一節(jié)課，課上注重學(xué)生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng)，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí)，收獲很大，但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校！
體育教研員述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓大家好！
我有幸于****年9月?lián)挝沂兄袑W(xué)英語教研員。在這一年的時間里，我們英語學(xué)科以聯(lián)片教研，送教下鄉(xiāng)，結(jié)對幫扶，課題推廣，包片蹲校，全程教研六大教研活動為抓手，開展了一系列教研活動，尤其是在創(chuàng)建與推廣“成長為本，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式中做了大量的工作，在活動中我深感我又成長了許多，在研討中我見證了我市在英語學(xué)科組的引領(lǐng)下教師的專業(yè)得到了發(fā)展，我欣喜的感到我與教師共同成長的快樂。下面我從四個方面進行述職，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
按照市政府振興原平教育方案，結(jié)合調(diào)研結(jié)果，在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們綜合各方面情況，成立了本學(xué)科課改團隊，以我與張永清老師為學(xué)科組組長組成了10人的初中英語學(xué)科組，我們確立了以課型研究為指導(dǎo)思想，并將抓實常規(guī)教研、打造高效課堂、做好示范引領(lǐng)、扎實送教下鄉(xiāng)工作作為本年度教研的主要任務(wù)和目標(biāo)。
（一）做示范課，當(dāng)好課改引領(lǐng)人。
推廣“以小組為核心的任務(wù)型”教學(xué)模式。
以“小組學(xué)習(xí)為組織形態(tài)，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為中心，以任務(wù)為主線”的教學(xué)模式，是在學(xué)生健康快樂的基礎(chǔ)上達(dá)到高效的學(xué)習(xí)，這是我們新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念，更是課程改革的落腳點，我們要解放手學(xué)生，相信學(xué)生，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，把學(xué)習(xí)的空間和時間還給學(xué)生，讓他們在自主，合作，探究學(xué)習(xí)的過程中掌握知識，生成技能并使情感，態(tài)度，價值觀得以升華。這種教學(xué)模式得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于****年省教科院李平老師，忻州市教育局曹晉榮局長，忻州市教研室牛耀光主任來我市實驗中學(xué)進行觀摩指導(dǎo)，我在本次活動中做示范課，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（二）做專題報告，當(dāng)好課改領(lǐng)航人。
為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、促進英語教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為此，我們英語學(xué)科組明確了研究的目的：
1.通過精講使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識；
2.通過精練使學(xué)生獲得具有初步運用英語的能力；
3.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力；
4.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有與他人合作的能力；
5.通過軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有競爭意識并增強學(xué)習(xí)的主動性。
總之，作業(yè)量過大會搶走學(xué)生應(yīng)有的歡樂時光，暗淡了孩子們絢麗的七彩人生。我們也是從學(xué)生時代過來的，也遇到過同樣的問題，現(xiàn)在我們作為教育者，要多從學(xué)生的終生發(fā)展去著眼，少一點分?jǐn)?shù)情結(jié)，多一點人文關(guān)懷，對作業(yè)的布置不應(yīng)單純靠數(shù)量取勝，而應(yīng)求質(zhì)變，教師的作業(yè)設(shè)計應(yīng)具有很強的針對性，這就要求老師要不斷地充實自己的知識量，開拓知識視野，拓寬知識面，成為一名學(xué)習(xí)型老師。惟有如此，老師才能布置出高水平、高質(zhì)量、高效能的作業(yè)來，才能培養(yǎng)出具有真實本領(lǐng)和創(chuàng)新實踐能力的有用人才。
（三）送教下鄉(xiāng)，當(dāng)好課改帶頭人。
暢談小組評價，促進學(xué)生發(fā)展。
小組學(xué)習(xí)是當(dāng)前一種主流學(xué)習(xí)策略。但是如何構(gòu)建小組、如何管理小組、如何創(chuàng)造性的運用小組？我認(rèn)為評價就是抓手，如果離開評價去談小組學(xué)習(xí)那就是無源之水，無本之木，通過多元化、賞析化評價會使師生在自評中促反思、他評中找差距、互評中促發(fā)展。我于****年6月在全市“推進課堂教學(xué)改革，提升初中辦學(xué)水平”的大會上做了《評價是促進學(xué)生發(fā)展之本》專題報告。我于****年5月在王家莊鄉(xiāng)東風(fēng)中學(xué)進行《成長為本，問題導(dǎo)學(xué)》課堂教學(xué)模式探究活動，并在東風(fēng)中學(xué)初一年級就《成長為本，問題導(dǎo)學(xué)》教學(xué)模式做示范課，聽課人數(shù)20余人。
（四）悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)“種子”教師。
一年來我一直采取集中教研與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的方式，提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平，為各地培養(yǎng)一批“種子”教師，使他們在推薦課程改革，實施素質(zhì)教育和開展教師培訓(xùn)中發(fā)揮帶頭輻射作用。
收獲：
在我的不懈努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我取得了驕人的成績，獲得了山西省模范教師、山西省骨干教師、山西省教學(xué)能手、忻州市杰出知識女性、忻州精英、原平市勞動模范、原平市模范教師等殊榮。同時，我撰寫的《高效課堂初探》《實施任務(wù)型教學(xué)之我見》《如何增強課堂教學(xué)的有效性》《探究三高課堂》等論文均獲國家級一等獎。
雖然我從事教研工作的時間不長，但是經(jīng)過自己做示范課、作報告、參與送教下鄉(xiāng)、指導(dǎo)青年教師等一系列活動，我個人的業(yè)務(wù)能力，文化素養(yǎng)得到了提升，同時在我們英語學(xué)科組的引領(lǐng)下，加大了我市英語課改力度，尤其是原平市實驗中學(xué)、實達(dá)中學(xué)，太平街學(xué)校，已走在了我省課改的前列。
暢想：
本學(xué)期，我們將會引領(lǐng)我市英語教師，站在學(xué)生學(xué)的角度上研究高效課堂，我們將與其他教師一起研究“成長為本，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式，灑下教研與課改的種子，做到以點帶面逐步輻射的效應(yīng)，同時，我們要聚焦教育的內(nèi)涵式發(fā)展，注重教學(xué)常規(guī)的落實，保證教研工作的科學(xué)化和規(guī)范化，促進我市教育邁向一個新的臺階。
謝謝！
回顧一年以來，我鎮(zhèn)的英語學(xué)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，開展了一系列的教研活動，也取得了一定的成效。愛字當(dāng)先，勤字當(dāng)頭是本人的工作作風(fēng)，因為在長期的工作中，我深刻地體會到，要做好一份工作，首先要熱愛它，喜歡它，才能全身心地把自己的精力投入到自己所從事的工作中。作為一名教研員，職責(zé)就是服務(wù)于教育，我時刻告誡自己，要從工作中的小事做起，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全心服務(wù)于教育教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、勤字當(dāng)頭，全心服務(wù)于教研工作。
1、勤學(xué)習(xí)，做科研型的教研員。本人堅持學(xué)習(xí)，為自己打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，因為教研員是教研活動的主持人和引領(lǐng)者，要熟悉各級的教材，對學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)要有深刻的認(rèn)識，對學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及其知識系統(tǒng)、能力要求要有更清晰的理解。
2、勤下鄉(xiāng)，抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作。我們的吳主任非常重視抓各校的常規(guī)工作,我們中心學(xué)校全體成員常常星期一分別到自己分管的小學(xué)檢查學(xué)校的常規(guī)工作。如早讀情況，衛(wèi)生情況，教師的出勤情況，目前已形成較好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，英語這學(xué)科也取得了較大的進步。
3、勤聽課，做新老師的引路人。小學(xué)三到五年級使用的都是新教材，教師使用起來都感到很困惑，為幫助教師能在短時間里迅速地掌握有效的教學(xué)方法，我堅持每周都到學(xué)校去聽課，檢查教師們的備課和學(xué)生的作業(yè)，特別是對于新教師，我會更加頻繁的去指導(dǎo)他們的課堂教學(xué)與作業(yè)的布置，耐心指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾妹恳惶谜n，老師們也樂意接受，并在大膽地嘗試中摸索到了適合自己的教學(xué)方法，提高了教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。
4、勤開展教研活動，讓老師們共享集體智慧，共同進步。我每學(xué)期都組織教師參加相關(guān)的教研培訓(xùn)活動，a.每學(xué)期每個年級至少開展一次全鎮(zhèn)性的示范課，目的在于讓老師們對各年級的課型都有所把握，授課老師是我們鎮(zhèn)的骨干教師，充分發(fā)揮了骨干教師的輻射作用。b.每學(xué)期都開展協(xié)作區(qū)教研活動，要求教師們做到積極反思，人人評課，找出教學(xué)中的閃光點，提出寶貴的意見，并提出值得探討的問題。c.要求每位老師每個學(xué)期在自己所任教的學(xué)校至少上一節(jié)公開課，把學(xué)到的好方法運用到自己的課堂中去，改變了英語課堂的課貌、提高了課質(zhì)與課效。
上過公開課的老師都有深刻的體會，他們都說每一次公開課后都收獲很多，前兩周魚花小學(xué)的吳柏玉老師很有感觸地對我說：“梁老師，咱從我主講了作文輔導(dǎo)的專題課后，我對寫作輔導(dǎo)豁然開朗了”，可見每次教研活動既認(rèn)聽課的老師有所收獲，也促使了授課老師自身的成長。
二、勤架橋鋪路，構(gòu)建專業(yè)型的師資隊伍。
1、新教師隊伍建設(shè)：一年來加強了新教師隊伍建設(shè)，對新教師進行了新課標(biāo)教材教法培訓(xùn)和課堂教學(xué)的一些常規(guī)培訓(xùn)。并為新教師提供多渠道的學(xué)習(xí)機會，新教師都得益匪淺。同時積極為新教師搭建舞臺，每年為新教師舉辦課堂教學(xué)展示活動，如在中心小學(xué)開展了“新教師課堂教學(xué)研討活動”。本學(xué)年開展了帶教經(jīng)驗介紹活動，切實推進帶教工作。組織骨干教師帶教新教師，重點帶教了觀青小學(xué)的何秀嬪老師，大歷小學(xué)的黃霞帝老師，河口小學(xué)的的藍(lán)曉萍老師，這幾位老師成長比較迅速，成為了學(xué)校的學(xué)科帶頭人。
2、骨干教師隊伍建設(shè)：給骨干教師分配任務(wù)，增強其教學(xué)示范引領(lǐng)能力。組織骨干教師聽講座、聽課，開闊眼界。圍繞研究課題進行上課、評課活動，并在教師培訓(xùn)中作了關(guān)于“課型特征”方面的講座：“詞匯教學(xué)的有效性”、“情景的創(chuàng)設(shè)”、“小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”等，并以課例的形式向全鎮(zhèn)教師作了階段性的展示，得到了好評。充分發(fā)揮骨干群體的指導(dǎo)作用，促進了新教師的成長，也為我鎮(zhèn)培養(yǎng)了一批英語骨干教師，如藍(lán)紅嫦老師，楊曉丹老師，陳靜老師，謝桶勝老師，吳柏玉老師等。
3、教師培訓(xùn)：組織全鎮(zhèn)英語教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，優(yōu)化了教師的教與學(xué)生學(xué)的方式。小學(xué)三至五年級使用的是新教材，為了使教師利用好這套教材，我組織教師學(xué)習(xí)了教材教法，并在新城小學(xué)開展了三、五年級的課例展示。對整體提高我鎮(zhèn)英語教師的課改實施能力起到一定的推進作用。
三、競賽活動：
1、舉辦了小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，激勵教師進行課堂教學(xué)方法研究，增強了教師之間的學(xué)習(xí)與交流，提高了我鎮(zhèn)廣大教師課堂教學(xué)水平。
2、組織了英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計的評選，促使教師進行教學(xué)反思，對英語教材教法及英語教育教學(xué)方面的知識進行疏理、深化提高，提升了教師的教學(xué)研究能力。
3、在各校開展了英語單詞、手抄報、英語歌曲等比賽活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、取得的成績及努力方向。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各年級的英語成績都有了明顯的進步，特別是六年級期末考試成績進步比較快，去年的平均分為83.5分，今年的平均分為86.5分，縣平均分為85.8分，高于縣的平均分，但與別人相比，我鎮(zhèn)的英語成績還不夠理想，需要我們加倍的努力。
在今后的工作中，我會帶領(lǐng)全體英語教師堅持學(xué)習(xí)，爭當(dāng)做一名科研型的、富有愛心的、理念新的老師，全心全力做好自己的工作，用我們的知識魅力，人格魅力去感化學(xué)生，提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量，為沙瑯的人們交上一份比較滿意的答卷。
體育教研員述職報告篇十三
我深知，教研員必須有過硬的業(yè)務(wù)知識與理論水平，才能解決教學(xué)、教研中存在的問題。因此，我利用閑余時間進行學(xué)習(xí)。本學(xué)年先后學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)；三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗以及學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗；三知四學(xué)教學(xué)模式閱讀專業(yè)書籍報刊，關(guān)注媒體教育話題等。認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記現(xiàn)已形成10000多字的業(yè)務(wù)筆記。參加了國培計劃20xx骨干教師研修。通過學(xué)習(xí)我深深感到：學(xué)無止境，不進則退，無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。
1、為了使教學(xué)研究活動的開展更具實效性，多次深入學(xué)校參與指導(dǎo)校本教研活動，從聽課、評課，檢查教案、作業(yè)等方面進行跟進式的現(xiàn)場指導(dǎo)，解決教學(xué)問題，提高了教師的教育科研能力。檢查重點由數(shù)量向質(zhì)量過渡，備課方面重點檢查了學(xué)法設(shè)計與指導(dǎo)以及教學(xué)后記，聽課方面?zhèn)戎貦z查了教后反思與評價，作業(yè)及檢測重點檢查了查批改的細(xì)致程度。通過這種密集而有重點的檢查形式，及時掌控了學(xué)區(qū)的教學(xué)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行了調(diào)控，有力的'保證了教學(xué)常規(guī)工作的扎實有序的推進。
2、針對我學(xué)區(qū)近幾年新招聘教師較多，師范類教師招聘少、課堂教學(xué)效益低的實際情況，開展了以“教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)”為主題的學(xué)區(qū)教研活動。形成了一套固定的課堂教學(xué)模式，通過開展有組織有成效的教研活動，解決了教師教育教學(xué)中確實存在的問題。堅持“研究問題從教學(xué)中來，研究結(jié)果到教學(xué)中去”的校本教研思路，通過開展有組織有成效的教研活動，及時研究解決教師教學(xué)中存在的問題。通過一系列活動的開展，提高了廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變，教育教學(xué)水平有了顯著的提高。賈天福同志榮獲：合水縣20xx年“育新秀、推名師”教學(xué)技能大賽小學(xué)組三等獎；賈玲霞同志被認(rèn)定為“隴原名師軒轅曉麗小學(xué)語文工作室”導(dǎo)師等。
3、本學(xué)年度，我始終堅持做好教學(xué)“五認(rèn)真“（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測與反饋）檢查工作。規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)行為，每月一次定檢和一次抽檢。（定檢：每月最后一周）由各校認(rèn)真檢查、主要檢查教師的備課、上課、聽課和學(xué)生的作業(yè)等，每次查出一、二個重點，并及時推廣教學(xué)亮點，糾正錯誤，彌補不足。學(xué)區(qū)定期抽查）。
（1）備課。要求教師做到每科都有備課，課課有教案，教學(xué)流程體現(xiàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”七環(huán)節(jié)，即：激情導(dǎo)入、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、依案自學(xué)、自主合作交流、成果展示、精講質(zhì)疑、當(dāng)堂訓(xùn)練。學(xué)校隨時檢查教師備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級實際，課后反思是否有針對性、指導(dǎo)性。
（2）上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)要體現(xiàn)課堂教學(xué)七環(huán)節(jié)，要突出自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，上課時要做到七不：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接打電話、不拖課、不體罰變相體罰學(xué)生。
（3）、作業(yè)。要按學(xué)校要求來完成各科作業(yè)，要重視書寫質(zhì)量。
（4）、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)要做到“三心”、“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心；及時性、針對性。
（5）加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校開展的寫字工程，各班要開展一系列活動激發(fā)學(xué)生的寫字熱情。
4、為全面及時地了解教師的教學(xué)狀況，每學(xué)期均組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，考試過后，對各年級各科成績匯總，并進行具體的分析，尋找存在的問題和改進的具體措施。組織教師召開質(zhì)量分析會，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。在此基礎(chǔ)上，要求各校也進行質(zhì)量分析，并把此作為學(xué)期末考核的一項重要內(nèi)容。
5、三是督促教師按時參加《甘肅教師學(xué)苑》網(wǎng)絡(luò)研修，鼓勵教師手機微信“充電”。隨著科技的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟與社會的急劇變化，終身教育與終身學(xué)習(xí)的理念日益為人們所接受，而教師則是最先感受到終身學(xué)習(xí)必要性的社會工作者之一?！案拭C教師學(xué)苑”每月發(fā)布的八期內(nèi)容包括人文素養(yǎng)、教育資訊、教學(xué)風(fēng)采等版塊，對教師不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，理解學(xué)校和周圍世界出現(xiàn)的新現(xiàn)象提供了很好的平臺。通過手機微信網(wǎng)絡(luò)研修，使教師在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，也找到了自身的差距，開拓了視野，充實了自己，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，更新了自己的教學(xué)方法。
我一直堅守老老實實做人、踏踏實實做事的原則，勤奮工作，不計較個人的得失，任勞任怨。根據(jù)教研員的特殊身份，盡可能地生活在教師之中，用心去搭建，用網(wǎng)做鏈接，用真情去付出。一年的教研員工作讓我真正理解了“鋪路石”、“人梯”、“中介”、“橋”的含義。淡泊名利，甘為人梯正是這份特殊工作神圣之處，我將在今后的工作繼續(xù)為它增添新的注釋，與教師共同成長、共同進步，在成就別人的同時，提升自己，也快樂自己?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會一如既往地堅持我的選擇、我的熱愛，做一名新時期成功的教研員。
體育教研員述職報告篇十四
不知不覺，20xx年已經(jīng)過去。在進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作。下面我從三方面匯報一下我這一年的工作：
隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序、校本課程的優(yōu)勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時，我能很好的與實際相結(jié)合，時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài)，并且結(jié)合我市、我校的校本課實際，積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材———讀寫序列訓(xùn)練。這些年一直踏實地做著。09年春季開始，學(xué)校把組級教研與校級教研的研究主題定為如何上好校本課，組織校本任課教師，每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課，并選擇優(yōu)秀的課在校級教研上研討。這期間，我聽了老師上的每一節(jié)校本課，兩個學(xué)期聽校本課45節(jié)，這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。09年暑假，我們學(xué)校根據(jù)實際教學(xué)情況，重新修訂了校本教材，使校本課程的內(nèi)容逐步趨于完善。這個修訂與研討的過程，為我打造了一個將理論應(yīng)用到實際得空間，因而積累了豐富的經(jīng)驗，提升了專業(yè)能力。
一年來，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，以市進修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo)，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進特色校辦學(xué)為指針，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路，強化工作措施，明確責(zé)任意識。工作中，我能密切配合和協(xié)助進修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項工作。5月份，是學(xué)校最忙的一個月，要籌備全市運動會，要進行期中教學(xué)質(zhì)量抽測，要進行教案作業(yè)檢查，還要進行組級教研，我們忙得不可開交。正在這時候，進修學(xué)校要在二小學(xué)組織開展校本課研討活動，記得活動當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測的日子。在這樣的情況下，我克服了種種困難，參與其中，活動前與校本教研員討論、交流，積極尋求適合當(dāng)前校本課程實際的最有效的教研與培訓(xùn)方式，活動后能夠及時與校本教研員進行教研活動的總結(jié)和反思，切實提高課堂教學(xué)效果，使校本課教研活動真正落到實處。
為了擴大和優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng)、輻射作用，進一步推進校校幫扶活動，在南片教研協(xié)作體活動中，我主動承擔(dān)校本科主題教研的研究教師，并與大蒲柴基地校呂老師結(jié)對，5月份送教下鄉(xiāng)到大蒲柴，通過送課、評課、座談、研討等形式，我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法進行了進一步探討，這次活動使我們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法，相互促進，得到共同提高。作為校本兼職教研員，我能夠主動完成六個一活動：9月份在北片教研協(xié)作體活動中上示范課《秋天的懷念》；撰寫的教學(xué)心得《撥動學(xué)生情感之弦》發(fā)表在吉林教育2011第6期上；一年來，我分管學(xué)校德育課題《愛國主義與民族精神教育》的實驗研究，目前本課題經(jīng)過師生共同努力正在完成結(jié)題的各項工作。
回顧一年的校本兼職教研員工作，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn)，因此新的一年我會進一步協(xié)助進修學(xué)校校本教研員，立足各校校本實際，關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，為做一名稱職的兼職教研員而努力！
體育教研員述職報告篇十五
教研員述職報告分管學(xué)校教研工作的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升只有依靠大家艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進，學(xué)校教研工作的不斷深入，讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
第一點夯實業(yè)務(wù)功底。
學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教研工作，我認(rèn)為幫助教師上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于60節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。
我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《小學(xué)語文教學(xué)研究》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學(xué)。
教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教師進修學(xué)校聯(lián)系，邀請市教研員來校指導(dǎo)工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，我能夠主動關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點評。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作，教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高，我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。
2、以校本培訓(xùn)為著力點，以校本教研為主陣地，推動師資建設(shè)。
新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動，期間多次參加教師進修學(xué)校的培訓(xùn)工作。與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點，制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一大特色，平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。定期召開學(xué)科教研活動、年級組教研活動及校級、鄉(xiāng)級教研活動，努力使學(xué)校教研工作成為推動教師專業(yè)發(fā)展的主陣地。
3、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠(yuǎn)，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力。多年來我鄉(xiāng)畢業(yè)生綜合成績均在全市農(nóng)村小學(xué)前列。
體育教研員述職報告篇十六
本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，做到依法治教。平時能嚴(yán)格要求自己，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。
20xx年我畢業(yè)于山東廣播電視大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實習(xí)成績優(yōu)秀，當(dāng)年被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參加工作以后，在老教師的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成績顯著，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時兼任兩個班的數(shù)學(xué)，組織學(xué)校的教學(xué)、管理工作。在這11年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長期自學(xué)計算機有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作課件，服務(wù)于教學(xué)，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實自我。
另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等教學(xué)期刊，進行了認(rèn)真的閱讀和研究，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化；學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也積極主動參加，經(jīng)常撰寫心得體會?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求。
1.教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如充分利用實驗教學(xué)，認(rèn)真分析概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。
其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學(xué)生，上課自習(xí)時間都注重效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評。
教學(xué)能力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了11年的時間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。
通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學(xué)效果都較為突出：2006年被評為羅莊區(qū)教學(xué)新秀，2008年被評為高新區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員，2009年被評為高新區(qū)第一批教學(xué)能手，2011年被評為臨沂市教育科研先進個人。
2.教育能力。
參加工作以來工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“管理工作無小事，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細(xì)節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習(xí)、?；?、就餐、儀容儀表、教師備課、批改、輔導(dǎo)、檢測??，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。
認(rèn)真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學(xué)校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進學(xué)生的全面發(fā)展。
認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高，對學(xué)校布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導(dǎo)今后的工作。
“質(zhì)量立校，教研興校”是我校明確的宗旨，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說明教學(xué)研究是每一個教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性，這些年來能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學(xué)習(xí)，充實自我；積極參與各項公開課，有時候以身示范，有時候向別人學(xué)習(xí)，并同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學(xué)期上一堂公開課，供大家研究。
積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材書法的編寫，同時主持的《體驗性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》已順利結(jié)題，論文“體驗性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用”發(fā)表在中小學(xué)教育雜志上。
4.教輔能力。
本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，年輕教師長期跟班聽課，經(jīng)常聽他們上課，指導(dǎo)他們上課，指導(dǎo)他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高。
根據(jù)學(xué)校工作安排，2009年下半年起擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，工作任務(wù)重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務(wù)實工作的態(tài)度，始終堅持狠抓教師隊伍建設(shè)，常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；始終堅持狠抓備課組建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校三個年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。