總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。
別樣的味道初中篇一
風(fēng)輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點(diǎn)綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適；如美人，沁鼻而溫婉。
自一人，倚樹(shù)而坐。仰天，看云卷云舒，飄逸清新；遠(yuǎn)看，碧波流傳，典雅華麗；身下，碧綠之意，沁人心脾。午后的小憩，自然別有一番滋味在心頭。
捧小說(shuō)，忘卻一切煩惱。置身于一片寧?kù)o之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。
坐在河邊，腳兒在水中與魚(yú)嬉戲，魚(yú)兒親吻腳尖，時(shí)而靠近，時(shí)而遠(yuǎn)離，時(shí)而卷起一片小浪花。閑適之心，涌起。
輕風(fēng)吹拂，楊柳隨風(fēng)而舞，草兒霎時(shí)也涌起一片浪潮，在風(fēng)的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香，泥土的氣息在空中盈溢著。
“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么樣的花會(huì)讓佛祖為之微笑呢？我覺(jué)得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的.，淡淡的小花，或許還會(huì)有一只小昆蟲(chóng)停棲在上面，貪婪地花的潤(rùn)澤與大自然的滋潤(rùn)吧！
沐浴在陽(yáng)光之下，暖意涌起心頭，一時(shí)催起無(wú)數(shù)溫暖的回憶。午后的河邊是如此美麗，甜美的滋味在心頭環(huán)繞。無(wú)法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的滋味涌上心頭，淡淡的甜，夾雜著泥土的氣息，潤(rùn)濕了我的心靈。
人生百味，每個(gè)人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂郁靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。
只有細(xì)細(xì)品味，滋味才會(huì)在心頭綻放。
花開(kāi)花謝，別離相聚，一起品味那綻放于心頭的滋味吧！
別樣的味道初中篇二
晨光熹微的天空，零星漂浮著幾片云朵，泛著微紅，猶如孩子羞澀時(shí)的臉頰。
我背著書(shū)包，拐進(jìn)一條小巷。老遠(yuǎn)便聽(tīng)聞一陣爽朗的笑聲，隨之而來(lái)的，是陣陣濃郁的糯米香味。“老字號(hào)粥鋪”的木頭招牌已有些老舊，邊緣破損處生了些青苔，綠意已蔓延到凸起的字樣上。
“老板，老樣子來(lái)一份。”我熟練地將幾個(gè)硬幣擲出，在空中劃出一條漂亮的拋物線后，“咣當(dāng)”兩聲，硬幣穩(wěn)當(dāng)?shù)氐袈湓谑斟X的盒子里?！昂绵希」媚锷缘劝。 敝噤伬习迨莻€(gè)四十歲左右的中年男子，他沖我笑笑，手里仍不停忙活著。
很快，一碗熱騰騰的粥便端到了我面前。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了進(jìn)來(lái)，亂蓬蓬的頭發(fā)隨意搭在耳邊，垂放在身側(cè)的手臂瘦骨嶙峋，指甲殼里藏著污垢，衣服的領(lǐng)口甚至隱約還有一處補(bǔ)丁。他有些局促地站在柜臺(tái)前，抬手將緊攥著的硬幣放入盒中，用幾乎不可聞的聲音說(shuō)：“老板，一個(gè)包子，謝謝?！蔽颐腿话l(fā)現(xiàn)他丟入盒中的是兩個(gè)一角的硬幣——一角的硬幣投入盒中的聲音會(huì)低沉許多。見(jiàn)老板仍忙碌著，似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我慌忙站起，指著男孩大聲提醒老板：“老板，他付的是兩角錢！”頓時(shí)，店里的客人都停下碗筷看了過(guò)來(lái)，打量著這個(gè)衣衫襤褸的男孩?！拔遥覜](méi)有……”男孩尷尬地站在柜臺(tái)前，紅著臉，乞求地望向老板。我向硬幣盒走去，男孩的眼神頓時(shí)有些慌張，但老板先我一步拿起了硬幣盒，從里頭拿出兩個(gè)硬幣，遞給我一個(gè)，又將另一個(gè)向大家展示，然后笑著說(shuō)：“小姑娘，你看錯(cuò)咯，他付的一分兒也沒(méi)少?！?BR> 眾人看著我，有的輕笑一聲，有的搖頭議論著：“這小姑娘怎么這么瞧不起人！”我頓時(shí)被突如其來(lái)的尷尬淹沒(méi)了，手禁不住地顫抖，臉上燒得生疼。面對(duì)眾人鄙夷的目光，我不敢抬頭，周圍的一切似乎都在流動(dòng)，變得模糊不清，只有手中鎳制的“1元”硬幣還歷歷在目。
我將硬幣放回盒中，低著頭飛奔出店。突然，身后一個(gè)聲音叫停了我，我轉(zhuǎn)身，是粥鋪老板。他將一盒打包好的粥遞了過(guò)來(lái)，雙手在腰間系著的圍裙上抹了抹，說(shuō)：“小姑娘，真對(duì)不起你啊！讓你受委屈了，剛才那孩子是我們這片兒的貧困戶，母親一個(gè)人帶著他，最近又生病了，家里沒(méi)錢。他來(lái)我這里買包子都只收兩角錢，這孩子每次都只買一個(gè)，回家和他媽媽分著吃。剛才的粥你還沒(méi)吃，我特意給你再打包了一份，也算給你賠個(gè)禮啊！”說(shuō)完，他撓了撓頭，不好意思地笑了笑。我向老板道了謝，接受了這份粥。
等到男孩出來(lái)，我將粥遞給他，微微欠身，向他致歉。男孩緊張地看著我，然后小心地接過(guò)我的粥，突然向我深深地鞠了一躬，紅著臉跑了。
我看著男孩跑出巷口，身影在粉紅的天空下顯得格外瘦小，他的身影越來(lái)越小，直至縮成一點(diǎn)，那一抹紅色也隨之淡去，留下的，僅剩溫暖。
別樣的味道初中篇三
閱讀，似茶水一般，那種似有若無(wú)的味道卻芳香撲鼻，沁人心脾，使我陶醉，快樂(lè)。
挑燈夜讀之醉。
白天的時(shí)間，我都投身在沉重的課程之中，只有晚上那點(diǎn)閑暇的時(shí)間是屬于我自己的。
夜已經(jīng)很深了，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡。我悄悄起床，點(diǎn)燃床頭的“青燈”，如饑似渴地啃著每一本書(shū)。
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，時(shí)間一滴一嗒的流過(guò)，老鐘疲憊地敲了十幾下，我的眼皮也在不住往下墜。窗外十分寂靜，隱約只能聽(tīng)到幾輛汽車通過(guò)。
不久，在書(shū)的陪伴下，我安然入睡。夢(mèng)中時(shí)常浮現(xiàn)語(yǔ)文古詩(shī)詞，數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞，物理定律······夢(mèng)中，我十分滿足，沉醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。閱讀，給了我別樣的味道—挑燈夜讀之醉。
暢游書(shū)海之樂(lè)。
每天埋在書(shū)堆里，癡迷著每一個(gè)知識(shí)，每一本書(shū)；享受著每一份樂(lè)趣，每一份自在。
不久，我有暢游在詩(shī)詞的海洋里—我走進(jìn)劉禹錫的陋室，不禁感慨“惟吾德馨”；我欣賞了周敦頤鐘愛(ài)的蓮花，見(jiàn)識(shí)了它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；我登臨泰山，聽(tīng)到杜甫無(wú)限慨嘆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
書(shū)海沒(méi)有盡頭，它給我?guī)?lái)別樣的味道—暢游書(shū)海之樂(lè)。
閱讀無(wú)限好，只是我獨(dú)愛(ài)。別樣的味道給了我別樣的醉與樂(lè)。別樣的閱讀，別樣的感受。
別樣的味道初中篇四
你說(shuō)，你是一片聰慧的綠葉，卻在無(wú)數(shù)的叢林中迷失了方向。你說(shuō)，你是渺小的一粒塵埃，卻在千萬(wàn)人眼中光芒萬(wàn)丈。
你曾經(jīng)說(shuō)，你喜歡舞蹈，你喜歡做千萬(wàn)人眼中獨(dú)特的味道，你喜歡把所有事物描繪的淋漓盡致，當(dāng)你選擇后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那別樣的味道。
舞蹈已是我兒時(shí)對(duì)夢(mèng)想了，那時(shí)，我才五歲，而我喜歡是因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)有著別樣的味道，我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺(tái)上翩翩起舞，忘卻煩惱，縱情的在音樂(lè)中迷失自我，陶醉其中，讓自己行走在音樂(lè)的畫(huà)面中，久久不能自拔，那生活中別樣的味道。
刻苦練習(xí)是這獨(dú)特味道的點(diǎn)睛之筆，是辛苦的，也是美好的，每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在太多太多……我不喜歡練功，因?yàn)閹?lái)的疼痛是那么深刻，仿佛在撕扯著自己的身體，痛得會(huì)讓自己流淚，但自己要比別人努力、付出一百倍，促使我堅(jiān)持下去。壓腿時(shí)多貼一會(huì)兒，劈叉時(shí)多多停一會(huì)兒，壓肩時(shí)多壓一會(huì)兒，這是生活中別樣的味道。
陣陣微風(fēng)輕拂過(guò)去，溫柔的慰撫，使我忘去那疼痛，感受獨(dú)特的韻味。回過(guò)頭來(lái)，想起她說(shuō)：“換一門(mén)藝術(shù)吧”其實(shí)，我也有想過(guò)放棄，但是我身邊有一個(gè)獨(dú)特的味道告訴我：“不能放棄啊”也許在我們身邊有許多藝術(shù)，但在這么多當(dāng)中你卻選擇了一個(gè)，那它一定深深的吸引著你。
生活中也許在你煩悶的時(shí)候，它給你帶來(lái)了幾分光彩，那獨(dú)特的味道一直激勵(lì)著我，它告訴我：“美麗與優(yōu)秀”都開(kāi)源于重復(fù)的練習(xí)，并且是簡(jiǎn)單枯燥的`重復(fù)，當(dāng)你往前走的時(shí)候，最喜歡的就是站在舞臺(tái)上謝幕的那一刻，真心覺(jué)得一切都值得。
別樣的味道初中篇五
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這句話來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南是最合適不過(guò)的了，一座科技與質(zhì)樸并存的城市，一座泉水與城市并存的城市，一座令你流連忘返，百看不厭的城市，濟(jì)南，是文化的古城，是現(xiàn)代的大都市，也是令無(wú)數(shù)詩(shī)人、偉人都拍手稱贊的“世外桃源”。
前幾天，學(xué)校發(fā)給我們每一位同學(xué)一本《濟(jì)南的味道》，這是一本專門(mén)描寫(xiě)濟(jì)南的散文集，假期時(shí)，我無(wú)意中翻開(kāi)這本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)，但卻就是這本“樸實(shí)無(wú)華”的書(shū)，卻徹底顛覆了我對(duì)濟(jì)南的認(rèn)識(shí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了這位相處了十幾年的“好友”。
“濟(jì)南很美。即使她給個(gè)背影，也美。自然是因了七十二名泉。全城布滿泉的觸角和根系。泉水飄響的地方幾乎都有柳樹(shù)跟隨，泉水波時(shí)洗凈柳的風(fēng)塵，柳擺弄中撫掉泉的疲憊，柳是泉扎下的根，泉是柳綻開(kāi)的花。反之，亦是。”看!一段不長(zhǎng)的文字，卻仿佛把我們帶到了那美妙的境界之中。用柳稱泉，用泉襯柳，文章作者用那簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，描繪出了那么生動(dòng)的景象，令人欽佩。
“我們的`相遇，注定與泉水有關(guān)，是因?yàn)槲覀兗缗c沙漠?還是因?yàn)樾撵`的焦苦由來(lái)已久?亦或是喧囂在我們耳邊的蕪雜的聲音中，獨(dú)獨(dú)就缺少了那一絲絲、一縷縷不易覺(jué)察的晶亮妙音呢?!”這一段文字呢，就與前者不同，這一段寫(xiě)作者心中那強(qiáng)烈的不解，但從這強(qiáng)烈的不解之中，也能體會(huì)到那一絲絲對(duì)泉城的的憐愛(ài)與、追求。
濟(jì)南的風(fēng)景，在各位作家的手上有不同的味道，但我卻覺(jué)得濟(jì)南的人，更有味道!
濟(jì)南這座城市，蘊(yùn)含著各種味道，只要你認(rèn)真感受、仔細(xì)探索，就能找到濟(jì)南帶給自己南獨(dú)一無(wú)二的“別樣味道”。
別樣的味道初中篇六
一天，老師突然說(shuō)要期中考試，大家都沒(méi)有準(zhǔn)備。
這時(shí)候老師發(fā)卷子了，我沒(méi)有多想，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)。咦!我怎么老覺(jué)得同桌一直在看我，考試題有些難，莫非他是想抄我的答案。不對(duì)呀，已經(jīng)過(guò)去五分鐘了，他怎么一個(gè)字兒都沒(méi)有寫(xiě)，可能是他在想題吧?后來(lái)覺(jué)得自己應(yīng)該是多慮了。他干什么跟我也沒(méi)有什么關(guān)系。
他抬頭白了我一眼，沒(méi)有說(shuō)什么，從文具盒里拿出一支筆開(kāi)始寫(xiě)。沒(méi)過(guò)多久，他居然連一聲招呼都不打，開(kāi)始用我的修正帶。我心想：看他平時(shí)人品還可以，今天居然這樣，真是個(gè)兩面派。他的速度很快，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，可這時(shí)，他還是目不轉(zhuǎn)睛盯看著我。
下課了，我終于忍不住怒氣沖沖的找到他，問(wèn)：“你為什么連招呼都不打，就用我的東西?！薄斑@要問(wèn)你自己啊?”他反過(guò)來(lái)問(wèn)我，“還不是你用了我的筆。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手中的筆，原來(lái)是他的……頓時(shí)我的臉唰的一下紅了。連忙把筆還給同桌，并不住地說(shuō)抱歉。
在這幾天中，一想起這件事就……哎，以后一定要弄清楚，不要太粗心大意了，像我這樣不僅會(huì)遭到別人的鄙視自己更尷尬呀。
別樣的味道初中篇七
風(fēng)輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點(diǎn)綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適；如美人，沁鼻而溫婉。
自一人，倚樹(shù)而坐。仰天，看云卷云舒，飄逸清新；遠(yuǎn)看，碧波流傳，典雅華麗；身下，碧綠之意，沁人心脾。午后的小憩，自然別有一番滋味在心頭。
捧小說(shuō)，忘卻一切煩惱。置身于一片寧?kù)o之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。
坐在河邊，腳兒在水中與魚(yú)嬉戲，魚(yú)兒親吻腳尖，時(shí)而靠近，時(shí)而遠(yuǎn)離，時(shí)而卷起一片小浪花。閑適之心，涌起。
輕風(fēng)吹拂，楊柳隨風(fēng)而舞，草兒霎時(shí)也涌起一片浪潮，在風(fēng)的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香，泥土的氣息在空中盈溢著。
“佛祖拈花一笑?！毕啾确鸺乙膊慌懦饷?。什么樣的花會(huì)讓佛祖為之微笑呢？我覺(jué)得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的，淡淡的小花，或許還會(huì)有一只小昆蟲(chóng)停棲在上面，貪婪地花的潤(rùn)澤與大自然的滋潤(rùn)吧！
沐浴在陽(yáng)光之下，暖意涌起心頭，一時(shí)催起無(wú)數(shù)溫暖的回憶。午后的河邊是如此美麗，甜美的滋味在心頭環(huán)繞。無(wú)法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的.滋味涌上心頭，淡淡的甜，夾雜著泥土的氣息，潤(rùn)濕了我的心靈。
人生百味，每個(gè)人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂郁靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。
只有細(xì)細(xì)品味，滋味才會(huì)在心頭綻放。
花開(kāi)花謝，別離相聚，一起品味那綻放于心頭的滋味吧！
別樣的味道初中篇八
尷尬年年有，今年特別多。
我滿懷豪情走在路上，而尷尬已守候多時(shí)，伺機(jī)而動(dòng)，然而我卻渾然不知。
路上有人在發(fā)傳單，當(dāng)我走到她面前，她手伸向了我，我剛要接，她又伸了回去，我十分窘迫地摸了摸后腦勺。隨后來(lái)到超市，買完?yáng)|西準(zhǔn)備付錢時(shí)，忘記了支付密碼，嘗試了幾次都不對(duì)，而后面還有很多人排著隊(duì)等待付款，如此進(jìn)退兩難的地步，我只好請(qǐng)求工作人員暫時(shí)將物品退回去，面對(duì)收銀員意味深長(zhǎng)的凝視以及身后著急等待付錢的顧客，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，尷尬得我無(wú)地自容。我只好悵悵不樂(lè)的'回到家，自那之后沒(méi)有再去過(guò)那家超市，生怕被對(duì)方認(rèn)出。
當(dāng)然，我的日常生活中可不止這些尷尬的小事兒，使我記憶最深刻的一件事，我和非常好的朋友因?yàn)槊荇[了個(gè)紅臉，第二天見(jiàn)面時(shí)，雖面上毫無(wú)波瀾，可心里還是習(xí)慣性地想著和她打招呼，因?yàn)槊刻煸谝黄鹆?xí)慣了吵吵鬧鬧，突然裝作不認(rèn)識(shí)會(huì)有點(diǎn)奇怪，心里覺(jué)得有點(diǎn)空落落的，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，而同在一個(gè)班級(jí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，每次眼神對(duì)視時(shí)無(wú)比別扭，矛盾過(guò)后，誰(shuí)也不想主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，也不主動(dòng)求和就一直這么冷戰(zhàn)著。每當(dāng)彼此迎面走來(lái)時(shí)，心里都是踧踖不安的，隨后下意識(shí)避開(kāi)對(duì)方的目光。但經(jīng)過(guò)時(shí)間磨合，我們還是和好如初，因?yàn)槲覀兌疾幌胍驗(yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而失去一段珍貴的友誼，有趣的是每次爭(zhēng)吵再和好過(guò)后總能讓我們變得更珍惜對(duì)方，更了解對(duì)方。
還有每逢新春佳節(jié)走親訪友時(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法避免親朋好友對(duì)自己的關(guān)心，“成績(jī)?cè)趺礃印⑵谀┛剂硕嗌俜帧泵棵柯?tīng)到此類問(wèn)題時(shí)，心里無(wú)數(shù)匹馬奔騰而過(guò)?？此坪?jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)我而言就是天打五雷轟最致命的傷。
唯獨(dú)這些日?，嵥橹陆o我留下了真正刻骨銘心的記憶。
別樣的味道初中篇九
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們經(jīng)過(guò)了哪些酸甜苦辣呢？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題可能有人會(huì)問(wèn)：是生活中的酸甜苦辣呢？還是飯菜中酸甜苦辣的味道呢？好了，我想告訴你的是生活中的酸甜苦辣，而不是飯菜中酸甜苦辣的味道。明白了這一點(diǎn)，我相信大部分人都會(huì)說(shuō)自己在生活中的甜，只有少部分才會(huì)說(shuō)自己在生活中的苦。因?yàn)樵谏钪型翘鸲嘁稽c(diǎn)。我在生活中也有許多甜。下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)我在生活中的甜甜的味道吧！
我剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)，我一歲一歲的長(zhǎng)大了，我就感受不到學(xué)習(xí)生活中的無(wú)憂無(wú)慮了。每一天，都是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)像大山一樣向我壓來(lái)，讓人都喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)積累，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣，讓我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在，想想在學(xué)校經(jīng)過(guò)的一件件事情，那是多么的五彩繽紛，多么的有趣。讓我感受到了學(xué)習(xí)的甜。
這就是我在學(xué)習(xí)中的甜。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我在故鄉(xiāng)生活中的甜吧！
有一年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。一天，我跟我的媽媽和我的姐姐，還有外婆一起去菜地里摘菜。在去的路上我發(fā)現(xiàn)了許多怪模怪樣的東西，我就問(wèn)媽媽這是什么，那是什么，其中我對(duì)一樣植物特別欣賞。媽媽說(shuō)：“這是一種果子，它長(zhǎng)大可以吃?！甭?tīng)了媽媽的這句話之后我總在等，可至今我還沒(méi)有看見(jiàn)這種果子長(zhǎng)大?？墒牵蚁肫鹉且荒晔罴俚氖?，我很快樂(lè)，也很失望。快樂(lè)是因?yàn)閷W(xué)到了知識(shí)，失望是因?yàn)槲覜](méi)有看見(jiàn)那一種果子長(zhǎng)大。不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我心中非常甜。
這就是我在生活中的酸甜苦辣的一部分，那你在生活中的酸甜苦辣呢？
初中味道作文600字
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別樣的味道初中篇十
曾有那么一次尷尬的瞬間，至今仍印在我的腦海中，揮之不去。
那天上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)榍耙惶焱砩纤t了，所以聽(tīng)著聽(tīng)著，便有了一絲睡意。這睡意就像繩子一般纏繞著我，無(wú)數(shù)次低頭，抬頭，低頭，抬頭，最終還是被它打敗了。我緩緩低下頭，趴著睡了。
在夢(mèng)中的我，被同桌用水筆使勁戳著背。被我用手一揮，把他推開(kāi)?？伤匀淮林遥€說(shuō)道：“起來(lái)啦，別睡啦!”我嘴巴里卻不停地發(fā)出喃喃聲音：“別煩我，討厭!”
“哈哈哈!”全班哄堂大笑的聲音傳到我耳朵里，我卻渾然不知我已經(jīng)被老師盯上了?！靶≮w同學(xué)!”
我并沒(méi)有任何反應(yīng)。
“小趙同學(xué)!”這洪亮的聲音刺入我耳朵里。我猛地一抬頭，揉了揉眼，老師正站在臺(tái)上瞪著我呢!我連忙回過(guò)神，此時(shí)我心慌意亂!啊?我睡著了嗎?唉，被老師發(fā)現(xiàn)了!老師會(huì)把我趕出去嗎?這是我第一次上課睡覺(jué)啊!我剛想到這，就被老師命令尷尬地站了起來(lái)，全班又是一陣哄堂大笑。
我以為老師只是讓我罰站一會(huì)兒罷了，沒(méi)想到老師敲了敲黑板，拿起語(yǔ)文書(shū)，緩緩走下臺(tái)去：“這段話表達(dá)了作者什么情感?”我丈二和尚摸不著頭腦，立刻拿起語(yǔ)文書(shū)翻找著。“額……額……”我凝視著書(shū)本，頭冒冷汗，手滑得差點(diǎn)拿不住書(shū)。
“表達(dá)了作者悲傷的情感!”前面的人悄悄地提醒我，我向上瞟了一眼，他向我投以肯定的目光。我馬上就會(huì)意了，大聲說(shuō)：“哦，我知道了!是悲傷的情感!”我自以為很厲害的樣子，高高地抬起頭，自信地看著老師。
“哈哈哈!”下面又是一陣大笑，剛剛提醒我那個(gè)人笑得最大聲。
我恍然大悟，一定是被耍了!我心中又氣憤又尷尬，真想挖個(gè)地洞鉆下去跑走。
“要認(rèn)真聽(tīng)課啊!”老師感嘆道，“坐下吧!下次注意!”我緩緩地坐了下來(lái)，抓抓腦袋，不敢抬頭面對(duì)老師。
每次回想起此事，我的臉依然會(huì)笑得燒起來(lái)。尷尬，雖然讓你丟面子，但卻能提醒你要認(rèn)真地做事!
別樣的味道初中篇十一
常聽(tīng)人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前沒(méi)有感受過(guò)，可自從經(jīng)歷了那件事后，我真切的體驗(yàn)到了那種沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的尷尬。
國(guó)慶節(jié)我們學(xué)校放七天假，我和姐姐乘車去安慶玩兒，說(shuō)實(shí)話，我還真不愿意擠著擁擠的公交車。要不是為了玩兒，唉，我好不容易擠上了車，隨著人流找到一個(gè)容身處，我拉著扶手艱難的站在那里。站在我身邊的是一位老奶奶，她提著一個(gè)東西，臉漲的通紅，吃力地喘著氣。我看她快要站不住了，很想幫助她，但卻無(wú)能為力。在老奶奶的旁邊坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風(fēng)景，好像車廂里的一切都和他無(wú)關(guān)。突然車子一個(gè)急剎車，奶奶站立不穩(wěn)倒在初中生的身上，初中生將身子一挪又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)到了車窗對(duì)外面，一邊用腳在地上打著拍子，老奶奶勉強(qiáng)站了起來(lái)，嘆了口氣，車子好像在扭秧歌，又一個(gè)紅燈，只車子猛地剎車，老奶奶有種種的倒在了初中生身上，這回初中生可急了，他用力把老奶奶推開(kāi)。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣對(duì)那初中生說(shuō)：“你應(yīng)該把位子讓給老奶奶，你怎么能這樣推她呢?”還沒(méi)等初中生開(kāi)口，老奶奶說(shuō)話了，：“唉，你這個(gè)小孩怎么管起我孫子來(lái)了，是我讓他做的誰(shuí)讓你管了?”，車廂里等人，不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像做錯(cuò)事的人是我，我的臉只紅到耳根，我只覺(jué)得時(shí)間好像凝固了，車子開(kāi)的太慢了，車子到站了，還沒(méi)等它停穩(wěn)我就拉著姐姐溜地跑下去。
我真不明白，為什么自己的一番好意，竟然會(huì)換來(lái)這么尷尬的遭遇?
別樣的味道初中篇十二
為什么尷尬的事情總是發(fā)生在我的身邊。但是，我知道，只要我不尷尬；尷尬的就是別人！
生活是多味的，有感動(dòng)的甜蜜，有失意的若悶，有嘲諷的辛辣，當(dāng)然還有尷尬的酸澀：匆忙出門(mén)時(shí)穿錯(cuò)鞋、扣錯(cuò)紐扣、演講比賽中突然忘詞、人群中認(rèn)錯(cuò)人、朋友間聊天突然冷場(chǎng)尷尬；其實(shí)是人生經(jīng)常遭遇的一種狀態(tài)，那么！接下來(lái)就來(lái)看看小佳琪最近發(fā)生的尷尬事件吧！
救命，你們是不知道昨天我有好丟臉！簡(jiǎn)直咯！就在一次上體育課時(shí)，我突然覺(jué)得我們學(xué)校小學(xué)部有一個(gè)六年級(jí)的弟弟好帥！當(dāng)然尤其是打籃球的時(shí)候啦，哈哈哈直接花癡大蘿卜上線。于是整個(gè)體育課上，我的目光都出現(xiàn)在他身上，直到下課。當(dāng)然！像我這種美女，只想和帥哥做朋友！就在下課過(guò)后，我屁顛屁顛的跑了過(guò)去對(duì)著他說(shuō)：“弟弟，你曉得不，你打籃球的時(shí)候好帥！大美女想跟你做朋友！”正在打籃球的他側(cè)過(guò)來(lái)看了看我，猶猶豫豫的說(shuō)了一句：“不要?！本让∥腋杏X(jué)當(dāng)時(shí)的我站在籃球框下是又尷尬又丟臉的。
就在這件事過(guò)后，我的天！在學(xué)校只要一看見(jiàn)他就巴不得趕緊把臉擋起，最好不要認(rèn)出我來(lái)，給我整無(wú)語(yǔ)完！嗐，最終可能還是我沒(méi)有實(shí)力、魅力不夠強(qiáng)大罷了，居然看不起姐！當(dāng)場(chǎng)氣死。
算了算了，我的內(nèi)心告訴我：不要傷心，可能是你長(zhǎng)得太美了，他會(huì)感到自己很不配擁有你這個(gè)美麗、善良的朋友，會(huì)很自卑，反正只要我不尷尬，尷尬的就是別人！
別樣的味道初中篇十三
初覺(jué)欣賞，似晚霞落日中的星星，散散的余暉泛著紅暈，又夾雜著美好；再覺(jué)欣賞，如不知何方輕輕吹向臉頰的柔風(fēng)，刮過(guò)耳畔，吹向心田。
從不解欣賞人或物，再到半知半解，或許是一小段成長(zhǎng)的歷程。
一個(gè)暑假的周末，又像往常一樣與朋友在小區(qū)里散步，看著這腳下干凈清潔的地面，就好像旅游勝地從未被破壞，我的心情舒暢萬(wàn)分。
這時(shí)，一陣嘈雜的聲音響起，我好奇地望向聲音的源頭。哦！那是兩個(gè)調(diào)皮的男孩兒，地上散落著的是吃剩的零食袋和喝剩的飲料，我朝朋友諷刺道：“瞧，有些人的懶惰之心已經(jīng)布滿整個(gè)人了。垃圾桶明明一步之遙，為什么就是不愿多走一步？”朋友沉默了一會(huì)兒，忽的開(kāi)口道：“先去那邊問(wèn)問(wèn)情況再下結(jié)論吧。”
走到男孩兒旁邊，映入眼眶的一幕讓我打消了之前所有的憤懣。而現(xiàn)在更多的是懊悔，愧疚。一個(gè)男孩兒的膝蓋滲出斑斑血跡，長(zhǎng)時(shí)間不處理傷口會(huì)感染的……而另一個(gè)男孩兒啼哭著不知所措。像沒(méi)有了朝氣的太陽(yáng)，連抽氣都那樣讓人心疼。
原來(lái)他們追逐嬉鬧時(shí)，一個(gè)男孩兒沒(méi)穩(wěn)住膝蓋著地，零食才灑落一地……“我，我原來(lái)真的理解錯(cuò)了，現(xiàn)在又該怎么辦呢？”心中茫然的像一個(gè)小兔子在亂撞，我望向朋友，朋友也無(wú)奈的搖了搖頭。
遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，她瘦瘦的。臉上還有點(diǎn)臟兮兮的灰塵，她趕緊放下了手中活，攙扶起男孩兒，把他扶向附近的小診所，在男孩耳邊安慰著些不知是什么。輕聲柔語(yǔ)的顫動(dòng)了我和朋友的心靈。她從衣服口袋中掏出錢給了醫(yī)生，此時(shí)的環(huán)衛(wèi)阿姨，突然變得那么的偉岸，充溢著熱烈的光與希望，好似真的不是平常那不起眼的清潔工，而是在樂(lè)于助人面前的無(wú)私的溫暖——是愛(ài)！
我與朋友相視一笑，愧疚，自責(zé)在腦海中徘徊。在需要給予關(guān)愛(ài)的小事面前，我和她卻不知所措，呆板著做了個(gè)旁觀者。人性就像是個(gè)復(fù)雜的難題，我和朋友，就好似那夾在中間左右為難的人，生怕別人在后背嚼舌根子，又不知怎么做才能安慰受傷的男孩兒。
我欣賞小男孩兒的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞環(huán)衛(wèi)阿姨的無(wú)私，高尚。這種不停交織于心間的雜亂，成了生活中別樣的味道與體驗(yàn)。
或許每個(gè)人在生活中總有小的迷惑，而這小的迷惑恰恰是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。
有時(shí)候愛(ài)上了生活就是邁出欣賞生活的一小步。
別樣的味道初中篇十四
尷尬的時(shí)候是最難忘的，也就只是一眨眼的功夫，早知道就不眨眼了，唉。
在之前初一的時(shí)候，因?yàn)樾∩鮼?lái)到新的學(xué)校，并且對(duì)學(xué)校不熟悉，而且竟是第一次來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，然而，尷尬的事就是在開(kāi)學(xué)典禮的那一天。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前幾天要來(lái)到校園進(jìn)行報(bào)名，老師并沒(méi)有告訴我在幾樓。就在開(kāi)學(xué)典禮的那天，我匆忙跑進(jìn)校園，趕緊找到相應(yīng)的班級(jí)，我在樓梯間猶豫了，回想那天老師對(duì)我說(shuō)的話，我在幾樓幾班，也許是當(dāng)時(shí)太吵，沒(méi)聽(tīng)清也不曾記得，因?yàn)樵谵k公室的人特別多。我就趕時(shí)間隨便找了個(gè)班級(jí)，進(jìn)了班級(jí)后的我腦子一片空白，不知道自己為什么這樣做，真的不知道，等老師來(lái)了后我的心才逐漸安靜下來(lái)。
直到進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮后，我都沒(méi)在意，因?yàn)闆](méi)吃早餐，站立時(shí)間特別久。身體不適就吐了，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。吃完藥回到班級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)轉(zhuǎn)告我，我走錯(cuò)班了。當(dāng)時(shí)的尷尬是，全班同學(xué)望著走錯(cuò)班的我，臉紅的走出了教室之后，去找之前給我報(bào)名的老師，再次進(jìn)行具體在所班級(jí)的確認(rèn)，直到來(lái)到分配好的班級(jí)里。
回想往事是真的很尷尬，尷尬時(shí)的不知所措是在所避免的；內(nèi)心烈火般的燃燒是阻擋不住的；結(jié)束后的滿臉通紅是難以恢復(fù)的。它將會(huì)深深地印在我的心中，它不會(huì)永遠(yuǎn)忘卻，因?yàn)檫@是尷尬的事，不可能永遠(yuǎn)抹除，別無(wú)他法，現(xiàn)在回想起來(lái)，尷尬是真的，哭笑不得是真的，尷尬的時(shí)候是真的難忘。
別樣的味道初中篇一
風(fēng)輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點(diǎn)綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適；如美人，沁鼻而溫婉。
自一人，倚樹(shù)而坐。仰天，看云卷云舒，飄逸清新；遠(yuǎn)看，碧波流傳，典雅華麗；身下，碧綠之意，沁人心脾。午后的小憩，自然別有一番滋味在心頭。
捧小說(shuō)，忘卻一切煩惱。置身于一片寧?kù)o之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。
坐在河邊，腳兒在水中與魚(yú)嬉戲，魚(yú)兒親吻腳尖，時(shí)而靠近，時(shí)而遠(yuǎn)離，時(shí)而卷起一片小浪花。閑適之心，涌起。
輕風(fēng)吹拂，楊柳隨風(fēng)而舞，草兒霎時(shí)也涌起一片浪潮，在風(fēng)的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香，泥土的氣息在空中盈溢著。
“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么樣的花會(huì)讓佛祖為之微笑呢？我覺(jué)得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的.，淡淡的小花，或許還會(huì)有一只小昆蟲(chóng)停棲在上面，貪婪地花的潤(rùn)澤與大自然的滋潤(rùn)吧！
沐浴在陽(yáng)光之下，暖意涌起心頭，一時(shí)催起無(wú)數(shù)溫暖的回憶。午后的河邊是如此美麗，甜美的滋味在心頭環(huán)繞。無(wú)法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的滋味涌上心頭，淡淡的甜，夾雜著泥土的氣息，潤(rùn)濕了我的心靈。
人生百味，每個(gè)人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂郁靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。
只有細(xì)細(xì)品味，滋味才會(huì)在心頭綻放。
花開(kāi)花謝，別離相聚，一起品味那綻放于心頭的滋味吧！
別樣的味道初中篇二
晨光熹微的天空，零星漂浮著幾片云朵，泛著微紅，猶如孩子羞澀時(shí)的臉頰。
我背著書(shū)包，拐進(jìn)一條小巷。老遠(yuǎn)便聽(tīng)聞一陣爽朗的笑聲，隨之而來(lái)的，是陣陣濃郁的糯米香味。“老字號(hào)粥鋪”的木頭招牌已有些老舊，邊緣破損處生了些青苔，綠意已蔓延到凸起的字樣上。
“老板，老樣子來(lái)一份。”我熟練地將幾個(gè)硬幣擲出，在空中劃出一條漂亮的拋物線后，“咣當(dāng)”兩聲，硬幣穩(wěn)當(dāng)?shù)氐袈湓谑斟X的盒子里?！昂绵希」媚锷缘劝。 敝噤伬习迨莻€(gè)四十歲左右的中年男子，他沖我笑笑，手里仍不停忙活著。
很快，一碗熱騰騰的粥便端到了我面前。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了進(jìn)來(lái)，亂蓬蓬的頭發(fā)隨意搭在耳邊，垂放在身側(cè)的手臂瘦骨嶙峋，指甲殼里藏著污垢，衣服的領(lǐng)口甚至隱約還有一處補(bǔ)丁。他有些局促地站在柜臺(tái)前，抬手將緊攥著的硬幣放入盒中，用幾乎不可聞的聲音說(shuō)：“老板，一個(gè)包子，謝謝?！蔽颐腿话l(fā)現(xiàn)他丟入盒中的是兩個(gè)一角的硬幣——一角的硬幣投入盒中的聲音會(huì)低沉許多。見(jiàn)老板仍忙碌著，似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我慌忙站起，指著男孩大聲提醒老板：“老板，他付的是兩角錢！”頓時(shí)，店里的客人都停下碗筷看了過(guò)來(lái)，打量著這個(gè)衣衫襤褸的男孩?！拔遥覜](méi)有……”男孩尷尬地站在柜臺(tái)前，紅著臉，乞求地望向老板。我向硬幣盒走去，男孩的眼神頓時(shí)有些慌張，但老板先我一步拿起了硬幣盒，從里頭拿出兩個(gè)硬幣，遞給我一個(gè)，又將另一個(gè)向大家展示，然后笑著說(shuō)：“小姑娘，你看錯(cuò)咯，他付的一分兒也沒(méi)少?！?BR> 眾人看著我，有的輕笑一聲，有的搖頭議論著：“這小姑娘怎么這么瞧不起人！”我頓時(shí)被突如其來(lái)的尷尬淹沒(méi)了，手禁不住地顫抖，臉上燒得生疼。面對(duì)眾人鄙夷的目光，我不敢抬頭，周圍的一切似乎都在流動(dòng)，變得模糊不清，只有手中鎳制的“1元”硬幣還歷歷在目。
我將硬幣放回盒中，低著頭飛奔出店。突然，身后一個(gè)聲音叫停了我，我轉(zhuǎn)身，是粥鋪老板。他將一盒打包好的粥遞了過(guò)來(lái)，雙手在腰間系著的圍裙上抹了抹，說(shuō)：“小姑娘，真對(duì)不起你啊！讓你受委屈了，剛才那孩子是我們這片兒的貧困戶，母親一個(gè)人帶著他，最近又生病了，家里沒(méi)錢。他來(lái)我這里買包子都只收兩角錢，這孩子每次都只買一個(gè)，回家和他媽媽分著吃。剛才的粥你還沒(méi)吃，我特意給你再打包了一份，也算給你賠個(gè)禮啊！”說(shuō)完，他撓了撓頭，不好意思地笑了笑。我向老板道了謝，接受了這份粥。
等到男孩出來(lái)，我將粥遞給他，微微欠身，向他致歉。男孩緊張地看著我，然后小心地接過(guò)我的粥，突然向我深深地鞠了一躬，紅著臉跑了。
我看著男孩跑出巷口，身影在粉紅的天空下顯得格外瘦小，他的身影越來(lái)越小，直至縮成一點(diǎn)，那一抹紅色也隨之淡去，留下的，僅剩溫暖。
別樣的味道初中篇三
閱讀，似茶水一般，那種似有若無(wú)的味道卻芳香撲鼻，沁人心脾，使我陶醉，快樂(lè)。
挑燈夜讀之醉。
白天的時(shí)間，我都投身在沉重的課程之中，只有晚上那點(diǎn)閑暇的時(shí)間是屬于我自己的。
夜已經(jīng)很深了，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡。我悄悄起床，點(diǎn)燃床頭的“青燈”，如饑似渴地啃著每一本書(shū)。
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，時(shí)間一滴一嗒的流過(guò)，老鐘疲憊地敲了十幾下，我的眼皮也在不住往下墜。窗外十分寂靜，隱約只能聽(tīng)到幾輛汽車通過(guò)。
不久，在書(shū)的陪伴下，我安然入睡。夢(mèng)中時(shí)常浮現(xiàn)語(yǔ)文古詩(shī)詞，數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞，物理定律······夢(mèng)中，我十分滿足，沉醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。閱讀，給了我別樣的味道—挑燈夜讀之醉。
暢游書(shū)海之樂(lè)。
每天埋在書(shū)堆里，癡迷著每一個(gè)知識(shí)，每一本書(shū)；享受著每一份樂(lè)趣，每一份自在。
不久，我有暢游在詩(shī)詞的海洋里—我走進(jìn)劉禹錫的陋室，不禁感慨“惟吾德馨”；我欣賞了周敦頤鐘愛(ài)的蓮花，見(jiàn)識(shí)了它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；我登臨泰山，聽(tīng)到杜甫無(wú)限慨嘆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
書(shū)海沒(méi)有盡頭，它給我?guī)?lái)別樣的味道—暢游書(shū)海之樂(lè)。
閱讀無(wú)限好，只是我獨(dú)愛(ài)。別樣的味道給了我別樣的醉與樂(lè)。別樣的閱讀，別樣的感受。
別樣的味道初中篇四
你說(shuō)，你是一片聰慧的綠葉，卻在無(wú)數(shù)的叢林中迷失了方向。你說(shuō)，你是渺小的一粒塵埃，卻在千萬(wàn)人眼中光芒萬(wàn)丈。
你曾經(jīng)說(shuō)，你喜歡舞蹈，你喜歡做千萬(wàn)人眼中獨(dú)特的味道，你喜歡把所有事物描繪的淋漓盡致，當(dāng)你選擇后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那別樣的味道。
舞蹈已是我兒時(shí)對(duì)夢(mèng)想了，那時(shí)，我才五歲，而我喜歡是因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)有著別樣的味道，我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺(tái)上翩翩起舞，忘卻煩惱，縱情的在音樂(lè)中迷失自我，陶醉其中，讓自己行走在音樂(lè)的畫(huà)面中，久久不能自拔，那生活中別樣的味道。
刻苦練習(xí)是這獨(dú)特味道的點(diǎn)睛之筆，是辛苦的，也是美好的，每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在太多太多……我不喜歡練功，因?yàn)閹?lái)的疼痛是那么深刻，仿佛在撕扯著自己的身體，痛得會(huì)讓自己流淚，但自己要比別人努力、付出一百倍，促使我堅(jiān)持下去。壓腿時(shí)多貼一會(huì)兒，劈叉時(shí)多多停一會(huì)兒，壓肩時(shí)多壓一會(huì)兒，這是生活中別樣的味道。
陣陣微風(fēng)輕拂過(guò)去，溫柔的慰撫，使我忘去那疼痛，感受獨(dú)特的韻味。回過(guò)頭來(lái)，想起她說(shuō)：“換一門(mén)藝術(shù)吧”其實(shí)，我也有想過(guò)放棄，但是我身邊有一個(gè)獨(dú)特的味道告訴我：“不能放棄啊”也許在我們身邊有許多藝術(shù)，但在這么多當(dāng)中你卻選擇了一個(gè)，那它一定深深的吸引著你。
生活中也許在你煩悶的時(shí)候，它給你帶來(lái)了幾分光彩，那獨(dú)特的味道一直激勵(lì)著我，它告訴我：“美麗與優(yōu)秀”都開(kāi)源于重復(fù)的練習(xí)，并且是簡(jiǎn)單枯燥的`重復(fù)，當(dāng)你往前走的時(shí)候，最喜歡的就是站在舞臺(tái)上謝幕的那一刻，真心覺(jué)得一切都值得。
別樣的味道初中篇五
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這句話來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南是最合適不過(guò)的了，一座科技與質(zhì)樸并存的城市，一座泉水與城市并存的城市，一座令你流連忘返，百看不厭的城市，濟(jì)南，是文化的古城，是現(xiàn)代的大都市，也是令無(wú)數(shù)詩(shī)人、偉人都拍手稱贊的“世外桃源”。
前幾天，學(xué)校發(fā)給我們每一位同學(xué)一本《濟(jì)南的味道》，這是一本專門(mén)描寫(xiě)濟(jì)南的散文集，假期時(shí)，我無(wú)意中翻開(kāi)這本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)，但卻就是這本“樸實(shí)無(wú)華”的書(shū)，卻徹底顛覆了我對(duì)濟(jì)南的認(rèn)識(shí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了這位相處了十幾年的“好友”。
“濟(jì)南很美。即使她給個(gè)背影，也美。自然是因了七十二名泉。全城布滿泉的觸角和根系。泉水飄響的地方幾乎都有柳樹(shù)跟隨，泉水波時(shí)洗凈柳的風(fēng)塵，柳擺弄中撫掉泉的疲憊，柳是泉扎下的根，泉是柳綻開(kāi)的花。反之，亦是。”看!一段不長(zhǎng)的文字，卻仿佛把我們帶到了那美妙的境界之中。用柳稱泉，用泉襯柳，文章作者用那簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，描繪出了那么生動(dòng)的景象，令人欽佩。
“我們的`相遇，注定與泉水有關(guān)，是因?yàn)槲覀兗缗c沙漠?還是因?yàn)樾撵`的焦苦由來(lái)已久?亦或是喧囂在我們耳邊的蕪雜的聲音中，獨(dú)獨(dú)就缺少了那一絲絲、一縷縷不易覺(jué)察的晶亮妙音呢?!”這一段文字呢，就與前者不同，這一段寫(xiě)作者心中那強(qiáng)烈的不解，但從這強(qiáng)烈的不解之中，也能體會(huì)到那一絲絲對(duì)泉城的的憐愛(ài)與、追求。
濟(jì)南的風(fēng)景，在各位作家的手上有不同的味道，但我卻覺(jué)得濟(jì)南的人，更有味道!
濟(jì)南這座城市，蘊(yùn)含著各種味道，只要你認(rèn)真感受、仔細(xì)探索，就能找到濟(jì)南帶給自己南獨(dú)一無(wú)二的“別樣味道”。
別樣的味道初中篇六
一天，老師突然說(shuō)要期中考試，大家都沒(méi)有準(zhǔn)備。
這時(shí)候老師發(fā)卷子了，我沒(méi)有多想，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)。咦!我怎么老覺(jué)得同桌一直在看我，考試題有些難，莫非他是想抄我的答案。不對(duì)呀，已經(jīng)過(guò)去五分鐘了，他怎么一個(gè)字兒都沒(méi)有寫(xiě)，可能是他在想題吧?后來(lái)覺(jué)得自己應(yīng)該是多慮了。他干什么跟我也沒(méi)有什么關(guān)系。
他抬頭白了我一眼，沒(méi)有說(shuō)什么，從文具盒里拿出一支筆開(kāi)始寫(xiě)。沒(méi)過(guò)多久，他居然連一聲招呼都不打，開(kāi)始用我的修正帶。我心想：看他平時(shí)人品還可以，今天居然這樣，真是個(gè)兩面派。他的速度很快，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，可這時(shí)，他還是目不轉(zhuǎn)睛盯看著我。
下課了，我終于忍不住怒氣沖沖的找到他，問(wèn)：“你為什么連招呼都不打，就用我的東西?！薄斑@要問(wèn)你自己啊?”他反過(guò)來(lái)問(wèn)我，“還不是你用了我的筆。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手中的筆，原來(lái)是他的……頓時(shí)我的臉唰的一下紅了。連忙把筆還給同桌，并不住地說(shuō)抱歉。
在這幾天中，一想起這件事就……哎，以后一定要弄清楚，不要太粗心大意了，像我這樣不僅會(huì)遭到別人的鄙視自己更尷尬呀。
別樣的味道初中篇七
風(fēng)輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點(diǎn)綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適；如美人，沁鼻而溫婉。
自一人，倚樹(shù)而坐。仰天，看云卷云舒，飄逸清新；遠(yuǎn)看，碧波流傳，典雅華麗；身下，碧綠之意，沁人心脾。午后的小憩，自然別有一番滋味在心頭。
捧小說(shuō)，忘卻一切煩惱。置身于一片寧?kù)o之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。
坐在河邊，腳兒在水中與魚(yú)嬉戲，魚(yú)兒親吻腳尖，時(shí)而靠近，時(shí)而遠(yuǎn)離，時(shí)而卷起一片小浪花。閑適之心，涌起。
輕風(fēng)吹拂，楊柳隨風(fēng)而舞，草兒霎時(shí)也涌起一片浪潮，在風(fēng)的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香，泥土的氣息在空中盈溢著。
“佛祖拈花一笑?！毕啾确鸺乙膊慌懦饷?。什么樣的花會(huì)讓佛祖為之微笑呢？我覺(jué)得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的，淡淡的小花，或許還會(huì)有一只小昆蟲(chóng)停棲在上面，貪婪地花的潤(rùn)澤與大自然的滋潤(rùn)吧！
沐浴在陽(yáng)光之下，暖意涌起心頭，一時(shí)催起無(wú)數(shù)溫暖的回憶。午后的河邊是如此美麗，甜美的滋味在心頭環(huán)繞。無(wú)法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的.滋味涌上心頭，淡淡的甜，夾雜著泥土的氣息，潤(rùn)濕了我的心靈。
人生百味，每個(gè)人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂郁靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。
只有細(xì)細(xì)品味，滋味才會(huì)在心頭綻放。
花開(kāi)花謝，別離相聚，一起品味那綻放于心頭的滋味吧！
別樣的味道初中篇八
尷尬年年有，今年特別多。
我滿懷豪情走在路上，而尷尬已守候多時(shí)，伺機(jī)而動(dòng)，然而我卻渾然不知。
路上有人在發(fā)傳單，當(dāng)我走到她面前，她手伸向了我，我剛要接，她又伸了回去，我十分窘迫地摸了摸后腦勺。隨后來(lái)到超市，買完?yáng)|西準(zhǔn)備付錢時(shí)，忘記了支付密碼，嘗試了幾次都不對(duì)，而后面還有很多人排著隊(duì)等待付款，如此進(jìn)退兩難的地步，我只好請(qǐng)求工作人員暫時(shí)將物品退回去，面對(duì)收銀員意味深長(zhǎng)的凝視以及身后著急等待付錢的顧客，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，尷尬得我無(wú)地自容。我只好悵悵不樂(lè)的'回到家，自那之后沒(méi)有再去過(guò)那家超市，生怕被對(duì)方認(rèn)出。
當(dāng)然，我的日常生活中可不止這些尷尬的小事兒，使我記憶最深刻的一件事，我和非常好的朋友因?yàn)槊荇[了個(gè)紅臉，第二天見(jiàn)面時(shí)，雖面上毫無(wú)波瀾，可心里還是習(xí)慣性地想著和她打招呼，因?yàn)槊刻煸谝黄鹆?xí)慣了吵吵鬧鬧，突然裝作不認(rèn)識(shí)會(huì)有點(diǎn)奇怪，心里覺(jué)得有點(diǎn)空落落的，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，而同在一個(gè)班級(jí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，每次眼神對(duì)視時(shí)無(wú)比別扭，矛盾過(guò)后，誰(shuí)也不想主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，也不主動(dòng)求和就一直這么冷戰(zhàn)著。每當(dāng)彼此迎面走來(lái)時(shí)，心里都是踧踖不安的，隨后下意識(shí)避開(kāi)對(duì)方的目光。但經(jīng)過(guò)時(shí)間磨合，我們還是和好如初，因?yàn)槲覀兌疾幌胍驗(yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而失去一段珍貴的友誼，有趣的是每次爭(zhēng)吵再和好過(guò)后總能讓我們變得更珍惜對(duì)方，更了解對(duì)方。
還有每逢新春佳節(jié)走親訪友時(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法避免親朋好友對(duì)自己的關(guān)心，“成績(jī)?cè)趺礃印⑵谀┛剂硕嗌俜帧泵棵柯?tīng)到此類問(wèn)題時(shí)，心里無(wú)數(shù)匹馬奔騰而過(guò)?？此坪?jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)我而言就是天打五雷轟最致命的傷。
唯獨(dú)這些日?，嵥橹陆o我留下了真正刻骨銘心的記憶。
別樣的味道初中篇九
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們經(jīng)過(guò)了哪些酸甜苦辣呢？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題可能有人會(huì)問(wèn)：是生活中的酸甜苦辣呢？還是飯菜中酸甜苦辣的味道呢？好了，我想告訴你的是生活中的酸甜苦辣，而不是飯菜中酸甜苦辣的味道。明白了這一點(diǎn)，我相信大部分人都會(huì)說(shuō)自己在生活中的甜，只有少部分才會(huì)說(shuō)自己在生活中的苦。因?yàn)樵谏钪型翘鸲嘁稽c(diǎn)。我在生活中也有許多甜。下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)我在生活中的甜甜的味道吧！
我剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)，我一歲一歲的長(zhǎng)大了，我就感受不到學(xué)習(xí)生活中的無(wú)憂無(wú)慮了。每一天，都是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)像大山一樣向我壓來(lái)，讓人都喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)積累，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣，讓我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在，想想在學(xué)校經(jīng)過(guò)的一件件事情，那是多么的五彩繽紛，多么的有趣。讓我感受到了學(xué)習(xí)的甜。
這就是我在學(xué)習(xí)中的甜。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我在故鄉(xiāng)生活中的甜吧！
有一年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。一天，我跟我的媽媽和我的姐姐，還有外婆一起去菜地里摘菜。在去的路上我發(fā)現(xiàn)了許多怪模怪樣的東西，我就問(wèn)媽媽這是什么，那是什么，其中我對(duì)一樣植物特別欣賞。媽媽說(shuō)：“這是一種果子，它長(zhǎng)大可以吃?！甭?tīng)了媽媽的這句話之后我總在等，可至今我還沒(méi)有看見(jiàn)這種果子長(zhǎng)大?？墒牵蚁肫鹉且荒晔罴俚氖?，我很快樂(lè)，也很失望。快樂(lè)是因?yàn)閷W(xué)到了知識(shí)，失望是因?yàn)槲覜](méi)有看見(jiàn)那一種果子長(zhǎng)大。不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我心中非常甜。
這就是我在生活中的酸甜苦辣的一部分，那你在生活中的酸甜苦辣呢？
初中味道作文600字
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別樣的味道初中篇十
曾有那么一次尷尬的瞬間，至今仍印在我的腦海中，揮之不去。
那天上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)榍耙惶焱砩纤t了，所以聽(tīng)著聽(tīng)著，便有了一絲睡意。這睡意就像繩子一般纏繞著我，無(wú)數(shù)次低頭，抬頭，低頭，抬頭，最終還是被它打敗了。我緩緩低下頭，趴著睡了。
在夢(mèng)中的我，被同桌用水筆使勁戳著背。被我用手一揮，把他推開(kāi)?？伤匀淮林遥€說(shuō)道：“起來(lái)啦，別睡啦!”我嘴巴里卻不停地發(fā)出喃喃聲音：“別煩我，討厭!”
“哈哈哈!”全班哄堂大笑的聲音傳到我耳朵里，我卻渾然不知我已經(jīng)被老師盯上了?！靶≮w同學(xué)!”
我并沒(méi)有任何反應(yīng)。
“小趙同學(xué)!”這洪亮的聲音刺入我耳朵里。我猛地一抬頭，揉了揉眼，老師正站在臺(tái)上瞪著我呢!我連忙回過(guò)神，此時(shí)我心慌意亂!啊?我睡著了嗎?唉，被老師發(fā)現(xiàn)了!老師會(huì)把我趕出去嗎?這是我第一次上課睡覺(jué)啊!我剛想到這，就被老師命令尷尬地站了起來(lái)，全班又是一陣哄堂大笑。
我以為老師只是讓我罰站一會(huì)兒罷了，沒(méi)想到老師敲了敲黑板，拿起語(yǔ)文書(shū)，緩緩走下臺(tái)去：“這段話表達(dá)了作者什么情感?”我丈二和尚摸不著頭腦，立刻拿起語(yǔ)文書(shū)翻找著。“額……額……”我凝視著書(shū)本，頭冒冷汗，手滑得差點(diǎn)拿不住書(shū)。
“表達(dá)了作者悲傷的情感!”前面的人悄悄地提醒我，我向上瞟了一眼，他向我投以肯定的目光。我馬上就會(huì)意了，大聲說(shuō)：“哦，我知道了!是悲傷的情感!”我自以為很厲害的樣子，高高地抬起頭，自信地看著老師。
“哈哈哈!”下面又是一陣大笑，剛剛提醒我那個(gè)人笑得最大聲。
我恍然大悟，一定是被耍了!我心中又氣憤又尷尬，真想挖個(gè)地洞鉆下去跑走。
“要認(rèn)真聽(tīng)課啊!”老師感嘆道，“坐下吧!下次注意!”我緩緩地坐了下來(lái)，抓抓腦袋，不敢抬頭面對(duì)老師。
每次回想起此事，我的臉依然會(huì)笑得燒起來(lái)。尷尬，雖然讓你丟面子，但卻能提醒你要認(rèn)真地做事!
別樣的味道初中篇十一
常聽(tīng)人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前沒(méi)有感受過(guò)，可自從經(jīng)歷了那件事后，我真切的體驗(yàn)到了那種沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的尷尬。
國(guó)慶節(jié)我們學(xué)校放七天假，我和姐姐乘車去安慶玩兒，說(shuō)實(shí)話，我還真不愿意擠著擁擠的公交車。要不是為了玩兒，唉，我好不容易擠上了車，隨著人流找到一個(gè)容身處，我拉著扶手艱難的站在那里。站在我身邊的是一位老奶奶，她提著一個(gè)東西，臉漲的通紅，吃力地喘著氣。我看她快要站不住了，很想幫助她，但卻無(wú)能為力。在老奶奶的旁邊坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風(fēng)景，好像車廂里的一切都和他無(wú)關(guān)。突然車子一個(gè)急剎車，奶奶站立不穩(wěn)倒在初中生的身上，初中生將身子一挪又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)到了車窗對(duì)外面，一邊用腳在地上打著拍子，老奶奶勉強(qiáng)站了起來(lái)，嘆了口氣，車子好像在扭秧歌，又一個(gè)紅燈，只車子猛地剎車，老奶奶有種種的倒在了初中生身上，這回初中生可急了，他用力把老奶奶推開(kāi)。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣對(duì)那初中生說(shuō)：“你應(yīng)該把位子讓給老奶奶，你怎么能這樣推她呢?”還沒(méi)等初中生開(kāi)口，老奶奶說(shuō)話了，：“唉，你這個(gè)小孩怎么管起我孫子來(lái)了，是我讓他做的誰(shuí)讓你管了?”，車廂里等人，不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像做錯(cuò)事的人是我，我的臉只紅到耳根，我只覺(jué)得時(shí)間好像凝固了，車子開(kāi)的太慢了，車子到站了，還沒(méi)等它停穩(wěn)我就拉著姐姐溜地跑下去。
我真不明白，為什么自己的一番好意，竟然會(huì)換來(lái)這么尷尬的遭遇?
別樣的味道初中篇十二
為什么尷尬的事情總是發(fā)生在我的身邊。但是，我知道，只要我不尷尬；尷尬的就是別人！
生活是多味的，有感動(dòng)的甜蜜，有失意的若悶，有嘲諷的辛辣，當(dāng)然還有尷尬的酸澀：匆忙出門(mén)時(shí)穿錯(cuò)鞋、扣錯(cuò)紐扣、演講比賽中突然忘詞、人群中認(rèn)錯(cuò)人、朋友間聊天突然冷場(chǎng)尷尬；其實(shí)是人生經(jīng)常遭遇的一種狀態(tài)，那么！接下來(lái)就來(lái)看看小佳琪最近發(fā)生的尷尬事件吧！
救命，你們是不知道昨天我有好丟臉！簡(jiǎn)直咯！就在一次上體育課時(shí)，我突然覺(jué)得我們學(xué)校小學(xué)部有一個(gè)六年級(jí)的弟弟好帥！當(dāng)然尤其是打籃球的時(shí)候啦，哈哈哈直接花癡大蘿卜上線。于是整個(gè)體育課上，我的目光都出現(xiàn)在他身上，直到下課。當(dāng)然！像我這種美女，只想和帥哥做朋友！就在下課過(guò)后，我屁顛屁顛的跑了過(guò)去對(duì)著他說(shuō)：“弟弟，你曉得不，你打籃球的時(shí)候好帥！大美女想跟你做朋友！”正在打籃球的他側(cè)過(guò)來(lái)看了看我，猶猶豫豫的說(shuō)了一句：“不要?！本让∥腋杏X(jué)當(dāng)時(shí)的我站在籃球框下是又尷尬又丟臉的。
就在這件事過(guò)后，我的天！在學(xué)校只要一看見(jiàn)他就巴不得趕緊把臉擋起，最好不要認(rèn)出我來(lái)，給我整無(wú)語(yǔ)完！嗐，最終可能還是我沒(méi)有實(shí)力、魅力不夠強(qiáng)大罷了，居然看不起姐！當(dāng)場(chǎng)氣死。
算了算了，我的內(nèi)心告訴我：不要傷心，可能是你長(zhǎng)得太美了，他會(huì)感到自己很不配擁有你這個(gè)美麗、善良的朋友，會(huì)很自卑，反正只要我不尷尬，尷尬的就是別人！
別樣的味道初中篇十三
初覺(jué)欣賞，似晚霞落日中的星星，散散的余暉泛著紅暈，又夾雜著美好；再覺(jué)欣賞，如不知何方輕輕吹向臉頰的柔風(fēng)，刮過(guò)耳畔，吹向心田。
從不解欣賞人或物，再到半知半解，或許是一小段成長(zhǎng)的歷程。
一個(gè)暑假的周末，又像往常一樣與朋友在小區(qū)里散步，看著這腳下干凈清潔的地面，就好像旅游勝地從未被破壞，我的心情舒暢萬(wàn)分。
這時(shí)，一陣嘈雜的聲音響起，我好奇地望向聲音的源頭。哦！那是兩個(gè)調(diào)皮的男孩兒，地上散落著的是吃剩的零食袋和喝剩的飲料，我朝朋友諷刺道：“瞧，有些人的懶惰之心已經(jīng)布滿整個(gè)人了。垃圾桶明明一步之遙，為什么就是不愿多走一步？”朋友沉默了一會(huì)兒，忽的開(kāi)口道：“先去那邊問(wèn)問(wèn)情況再下結(jié)論吧。”
走到男孩兒旁邊，映入眼眶的一幕讓我打消了之前所有的憤懣。而現(xiàn)在更多的是懊悔，愧疚。一個(gè)男孩兒的膝蓋滲出斑斑血跡，長(zhǎng)時(shí)間不處理傷口會(huì)感染的……而另一個(gè)男孩兒啼哭著不知所措。像沒(méi)有了朝氣的太陽(yáng)，連抽氣都那樣讓人心疼。
原來(lái)他們追逐嬉鬧時(shí)，一個(gè)男孩兒沒(méi)穩(wěn)住膝蓋著地，零食才灑落一地……“我，我原來(lái)真的理解錯(cuò)了，現(xiàn)在又該怎么辦呢？”心中茫然的像一個(gè)小兔子在亂撞，我望向朋友，朋友也無(wú)奈的搖了搖頭。
遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，她瘦瘦的。臉上還有點(diǎn)臟兮兮的灰塵，她趕緊放下了手中活，攙扶起男孩兒，把他扶向附近的小診所，在男孩耳邊安慰著些不知是什么。輕聲柔語(yǔ)的顫動(dòng)了我和朋友的心靈。她從衣服口袋中掏出錢給了醫(yī)生，此時(shí)的環(huán)衛(wèi)阿姨，突然變得那么的偉岸，充溢著熱烈的光與希望，好似真的不是平常那不起眼的清潔工，而是在樂(lè)于助人面前的無(wú)私的溫暖——是愛(ài)！
我與朋友相視一笑，愧疚，自責(zé)在腦海中徘徊。在需要給予關(guān)愛(ài)的小事面前，我和她卻不知所措，呆板著做了個(gè)旁觀者。人性就像是個(gè)復(fù)雜的難題，我和朋友，就好似那夾在中間左右為難的人，生怕別人在后背嚼舌根子，又不知怎么做才能安慰受傷的男孩兒。
我欣賞小男孩兒的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞環(huán)衛(wèi)阿姨的無(wú)私，高尚。這種不停交織于心間的雜亂，成了生活中別樣的味道與體驗(yàn)。
或許每個(gè)人在生活中總有小的迷惑，而這小的迷惑恰恰是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。
有時(shí)候愛(ài)上了生活就是邁出欣賞生活的一小步。
別樣的味道初中篇十四
尷尬的時(shí)候是最難忘的，也就只是一眨眼的功夫，早知道就不眨眼了，唉。
在之前初一的時(shí)候，因?yàn)樾∩鮼?lái)到新的學(xué)校，并且對(duì)學(xué)校不熟悉，而且竟是第一次來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，然而，尷尬的事就是在開(kāi)學(xué)典禮的那一天。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前幾天要來(lái)到校園進(jìn)行報(bào)名，老師并沒(méi)有告訴我在幾樓。就在開(kāi)學(xué)典禮的那天，我匆忙跑進(jìn)校園，趕緊找到相應(yīng)的班級(jí)，我在樓梯間猶豫了，回想那天老師對(duì)我說(shuō)的話，我在幾樓幾班，也許是當(dāng)時(shí)太吵，沒(méi)聽(tīng)清也不曾記得，因?yàn)樵谵k公室的人特別多。我就趕時(shí)間隨便找了個(gè)班級(jí)，進(jìn)了班級(jí)后的我腦子一片空白，不知道自己為什么這樣做，真的不知道，等老師來(lái)了后我的心才逐漸安靜下來(lái)。
直到進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮后，我都沒(méi)在意，因?yàn)闆](méi)吃早餐，站立時(shí)間特別久。身體不適就吐了，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。吃完藥回到班級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)轉(zhuǎn)告我，我走錯(cuò)班了。當(dāng)時(shí)的尷尬是，全班同學(xué)望著走錯(cuò)班的我，臉紅的走出了教室之后，去找之前給我報(bào)名的老師，再次進(jìn)行具體在所班級(jí)的確認(rèn)，直到來(lái)到分配好的班級(jí)里。
回想往事是真的很尷尬，尷尬時(shí)的不知所措是在所避免的；內(nèi)心烈火般的燃燒是阻擋不住的；結(jié)束后的滿臉通紅是難以恢復(fù)的。它將會(huì)深深地印在我的心中，它不會(huì)永遠(yuǎn)忘卻，因?yàn)檫@是尷尬的事，不可能永遠(yuǎn)抹除，別無(wú)他法，現(xiàn)在回想起來(lái)，尷尬是真的，哭笑不得是真的，尷尬的時(shí)候是真的難忘。