寫總結(jié)可以加深對事情的理解，同時也能夠?qū)⒔逃?xùn)和成功經(jīng)驗分享給他人。寫總結(jié)時，應(yīng)根據(jù)實際情況選擇適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)和方式。不同類型的總結(jié)有不同的寫作方式，下面是一些典型總結(jié)的案例，供大家參考分析。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇一
近日，x市司法局、市環(huán)保局、市總工會等多個部門聯(lián)合開展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進一步提升群眾的環(huán)境保護意識，共同創(chuàng)建綠色美好家園。活動總結(jié)如下：
（1）開展環(huán)境保護法治宣傳活動。組織法治宣傳志愿者、x法律服務(wù)隊及家有兒女愛心志愿者協(xié)會等隊伍，深入全市6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市民廣場、集中居住區(qū)等地，開展《環(huán)境保護法》《x市市容市貌管理規(guī)定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣。
（2）發(fā)出一份綠色生活倡議書。向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng)美麗新x》倡議書，倡議書從“發(fā)展綠色經(jīng)濟、倡導(dǎo)綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態(tài)環(huán)境的實際行動中來。同時，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。
（3）開展環(huán)境保護創(chuàng)意大賽。在全市12所中小學(xué)開展“金色童年放飛童心”為主題的環(huán)保創(chuàng)意畫活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一起描繪心中未來生態(tài)家園的場景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等良好習(xí)慣。
（4）組織綠色騎行活動。組織開展“美麗中國我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志愿者身著環(huán)保標語宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護法治標語，沿城區(qū)主干道一路騎行，向群眾倡導(dǎo)低碳出行、健康出行理念，引導(dǎo)大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環(huán)保的'出現(xiàn)方式，一起為建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗x做貢獻。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇二
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，20xx年世界環(huán)境日中國主題為“xxxx”，旨在動員引導(dǎo)社會各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開展20xx年“世界環(huán)境日”活動。各子公司積極籌備，已于6月2日開始陸續(xù)啟動世界環(huán)境日宣傳活動。
公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動口號，組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動，重點活動如下：
（3）各子公司圍繞宣傳周主題，開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，普及環(huán)境保護法律法規(guī)知識、環(huán)境保護管理規(guī)章制度、項目環(huán)保相關(guān)要求等。
通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護宣傳教育活動，樹立“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念，提升員工環(huán)保意識，宣傳企業(yè)環(huán)保形象。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇三
我們_路社區(qū)新一屆居民委員會于_年5月7日經(jīng)海選產(chǎn)生以后，5月10日又民主產(chǎn)生了新一屆黨支部，兩委班子馬上投入了緊張的日常工作，盡管兩委班子成員幾乎全是新手，但在街道工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以及前任書記、主任的手把手的指導(dǎo)下，除了正常的工作外，決定在社區(qū)開展“創(chuàng)建綠色社區(qū)”活動。
我們社區(qū)是一個老城區(qū)中的棚戶區(qū)，居民住房大部份是4050年代的舊平房，小巷多，60歲以上的老年人占全體居民的20%以上，下崗失業(yè)人員多，低保戶多，居民的素質(zhì)相對較低，人們的生活習(xí)慣相對守舊，不文明的行為和不衛(wèi)生的生活方式隨處可見;與此相對的是，隨著舊城的改造，高層樓房的興建，以及濱江美食街、湘春路商業(yè)街的興起，上級領(lǐng)導(dǎo)來我社區(qū)檢查多，商戶們來我社區(qū)投資置業(yè)的多，再加上明德中學(xué)高素質(zhì)的住戶多，這就形成了兩種習(xí)慣、兩種觀念、兩種對生活、居住環(huán)境要求的不同，要協(xié)調(diào)好這兩種觀念的關(guān)系，就必須提升社區(qū)居民的整體素質(zhì)，改變老居民的生活習(xí)慣，加強對社區(qū)內(nèi)的環(huán)境綜合治理，使社區(qū)生活環(huán)境上一個新臺階。創(chuàng)建綠色社區(qū)就成了我們兩委班子面前的必由之路。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立建全有效機制。
1、在新班子剛剛成立之際，就在原任主任的幫助下，兩委班子決定在我社區(qū)開展創(chuàng)建綠色社區(qū)的活動，并成立了以新一屆居委會主任_為組長，書記為副組長、城管專干為常務(wù)副組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及駐社區(qū)單位的相關(guān)負責(zé)人進入領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組中又進行了明確的分工，劃分了責(zé)任區(qū)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過協(xié)商商討論，制訂了詳細的創(chuàng)建工作計劃，明確了在每項工作中的記錄和總結(jié)。
3、召開了三次小組成員和各居民小組長會議，號召廣大居民積極參與到創(chuàng)建中來，并在會上通過了環(huán)境管理制度、各種環(huán)保公約和各監(jiān)督制度。
二、加強宣傳，強化綠色意識。
要創(chuàng)綠色社區(qū)，美化社區(qū)居民生活環(huán)境，就必須提高居民的環(huán)保意識和綠色觀念，必須告訴大家，什么是綠色，什么是環(huán)保。因此，宣傳是一道必不可少的手段。社區(qū)于5月16日召開班子成員會議，在明確社區(qū)其它工作任務(wù)的同時，決定在社區(qū)開展創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，5月17日召開有街道領(lǐng)導(dǎo)、駐社區(qū)單位有關(guān)負責(zé)人參加的會議，成立創(chuàng)建綠色社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相關(guān)的制度和責(zé)任分解，落實到人，5月18日，召開各居民小組長和居民代表會議，向全體社區(qū)居民發(fā)出倡議，進居民小組長進行動員，并作出了“百日決戰(zhàn)”動員。共制作宣傳板二塊，宣傳欄三期，《身邊事》簡報三期，電嗽叭每周一、周三、周六晚上宣傳。暑假期間，中小學(xué)生成立環(huán)保小衛(wèi)士志愿者服務(wù)隊，向居民發(fā)放社區(qū)致居民群眾的一封信、小衛(wèi)士向居民發(fā)出的倡議書和環(huán)保宣傳資料。6月5日是世界環(huán)境日，社區(qū)組織了居民群眾參加的大型環(huán)保宣傳活動，利用文藝形式宣傳環(huán)保知識。
通過多渠道、多形式、多媒體的宣傳，營造了一個人人講環(huán)保、戶戶倡綠色的良好氛圍。
三、抓綠化管理，大力加強環(huán)境整治。
倡導(dǎo)綠色，首先就要保護好現(xiàn)有的綠化帶。隨著人們的觀念更新，生活水平的提高，綠化意識的增強，居住環(huán)境就要求得到大幅度的美化和提高。社區(qū)籌集_元自建綠化壇11個，綠化面積200平方米，居民自建綠化區(qū)35個，面積約1500平方米，園林部門所建綠化帶約5000平方米，明德中學(xué)公共綠化面積(包括水面)約占總面積的40%，社區(qū)總綠化約占轄區(qū)的35%。綠化地有專人負責(zé)日常的澆水、除雜草、整理工作，并有社區(qū)小衛(wèi)生清理雜物，責(zé)任到人，并行成制度化。古樹、古井有專人負責(zé)保護，古建筑樂誠堂成為市級保護文物。
在保護綠色的同時，大力整治社區(qū)的內(nèi)外環(huán)境。由于我社區(qū)是舊城區(qū)中的棚戶區(qū)，房子比較破舊，居民的生活水平較低，外來人口租住戶較多，這些人員的環(huán)保意識較低，如餐飲業(yè)的務(wù)工人員剩余飯菜隨處扔，瓜皮果殼隨手丟，農(nóng)用車隨便停，這些是我社區(qū)突出的問題，為此，我們加大力度進行整治，通過與房屋出租戶，餐飲業(yè)老板交涉，結(jié)合城管手段，使我社區(qū)的外部環(huán)境得到徹底改觀。
在整治外部環(huán)境后，就將重點轉(zhuǎn)向內(nèi)部。在向廣大居民宣傳環(huán)保的基礎(chǔ)上，絕大多數(shù)家庭都能將內(nèi)環(huán)境進行清理，但有極少數(shù)居民的年齡較大，舊習(xí)慣難以改變，加上受居住條件限制，衛(wèi)生清理不到位，社區(qū)便組織志愿者上門集中清理，如湘江中路一段170號是70年代初興建的單位宿舍，結(jié)構(gòu)落后，居住條件差，外來人口多，一直是內(nèi)環(huán)境差的重點，社區(qū)于8月25日組織人力重點清理，收到了預(yù)期效果。
四、倡導(dǎo)綠色消費，拒絕新的污染源。
在人們的日常生活中，人們都抱怨環(huán)境污染帶來的惡果，但人們又在不自覺地制造新的污染，如生活垃圾的處理、家用化學(xué)品的使用、一次性餐具的使用、能源、紙巾等，這些消費品是由于人們對節(jié)能、環(huán)保知識的不正確觀念而形成的，要使人們對環(huán)保產(chǎn)品、環(huán)保消費有一個正確的認識，除了向居民群眾作廣泛的宣傳外，還要有一個節(jié)能的措施。針對這些居民的日常生活習(xí)慣，要求居民垃圾袋裝化，并由清掃員向居民做工作，拒絕桶裝散垃圾，用桶裝垃圾傾倒時產(chǎn)生的灰塵作示范，使居民親身感受袋裝化的好處;可回收垃圾分類投放，回收率達100%;垃圾袋裝化達到85%以上，除餐飲業(yè)垃圾外，居民住戶垃圾袋裝率達100%，無亂扔亂倒現(xiàn)象，可回收垃圾回收率95%以上，醫(yī)療垃圾專項回收;除四害工作在市區(qū)檢查中獲得好評;公共場所無衛(wèi)生死角，有專人負責(zé)，街面整潔;一次性餐具消費下降90%，如盒飯碟裝化，不再使用泡沫塑料碗碟，不用一次性筷子;購買東西提倡菜藍，少用或不用塑料袋。為此，居民還專門寫詩贊頌社區(qū)工作。
五、共駐共建，凈化環(huán)境。
社區(qū)內(nèi)有四家大、中型餐飲酒店，一所中學(xué)，一家停產(chǎn)集體企業(yè)。占地45畝的明德中學(xué)，一直是我社區(qū)的后盾單位，不管什么事，對社區(qū)的工作都對能密切配合，在環(huán)境治理上，綠化面積包括水面約40%，南院宿舍區(qū)成為我社區(qū)文明禮貌、環(huán)境美化、鄰里和睦的一面旗幟。
在我社區(qū)內(nèi)的四家大、中型酒家，即__、_x、__和_x，這些酒家的油煙是我社區(qū)的最大污染源，因為它們都是在去年以前落戶我社區(qū)的，除好食上在基建同時解決了油煙排放外，其它三家均未進行油煙處理，居民群眾對此意見很大。
_x酒家過去在衛(wèi)生、除四害、油煙治理上不太配合社區(qū)工作，在社區(qū)創(chuàng)綠色社區(qū)活動中，通過宣傳和情感交流，終于得到了解決。
__酒店的油煙一直是社區(qū)的老大難，自從去年落戶我社區(qū)以來，居民苦不堪言，意見最大，媒體也曾多次曝光，社區(qū)曾多次找其負責(zé)人協(xié)商，__就是不理睬，在這次創(chuàng)建活動中，通過我們反復(fù)做工作，使用多種手法，終于讓其接受居民的意見，目前煙筒安裝工作正在施工中。__經(jīng)過油煙凈化，油煙排放降低80%，也在籌劃安裝排煙筒。居民對此翹首稱道。
轄區(qū)內(nèi)有一家歌廳，原來夜晚傳出的歌聲令居民很不高興，經(jīng)過社區(qū)對其進行綠色社區(qū)的宣傳，經(jīng)營戶表示了理解，將音量調(diào)低，居民不再有意見了。
六、環(huán)保從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
加強環(huán)保意識，美化環(huán)境，拒絕污染，需要我們從自我做起，從娃娃抓起，培養(yǎng)下一代的奉獻精神。
7月24日，中小學(xué)生剛剛從緊張的學(xué)習(xí)中放松出來，就來社區(qū)參加小義工活動，在活動中，除了接受倡導(dǎo)綠色的教育外，還簽定了倡導(dǎo)綠色的承諾書，向廣大居民發(fā)放創(chuàng)建綠色社區(qū)的倡議書，發(fā)放創(chuàng)建綠色社區(qū)的宣傳資料。8月4日，小義工們成立環(huán)保小衛(wèi)士志愿者服務(wù)隊，在街頭巡邏，護綠、保潔，給花壇清除雜物，8月24日，再次在街面巡邏和督查衛(wèi)生。除了這些外，還出版宣傳刊，用書法、漫畫、作文等形式宣傳環(huán)保，文藝活躍分子還在大型環(huán)保活動中表演了節(jié)目，對宣傳環(huán)保的氛圍起了促進作用，成為一支不可忽視的重要力量。
通過這次環(huán)保和綜合治理的“百日決戰(zhàn)”，解決了歷年來積存下來的衛(wèi)生死角、酒家的油煙污染等問題，取得了顯著的效果，更重要的是，提高了居民群眾的環(huán)保意識，文明禮貌素質(zhì)，教育了下一代，美化了社區(qū)的居住生活環(huán)境，濃厚了社區(qū)的文化氛圍，增進了社區(qū)居民凝聚力。但我們深知，隨著社會改革的不斷推進，人們生活水平的不斷提高，社區(qū)居民與日俱增的對生活環(huán)境的要求也會不斷更新與提高，因此，我們決不可能在此停滯不前，我們還要不斷創(chuàng)新，與時俱進，為社區(qū)居民營造一個更好的生活環(huán)境，為我市建設(shè)成為生態(tài)城市和創(chuàng)建全國文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇四
教育是九年義務(wù)制普及教育的組成部分，在中學(xué)教育中普及環(huán)保教育，滲透環(huán)保意識，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學(xué)生參與到保護環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍圖，實現(xiàn)環(huán)保理想；倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的`主題。工作中從以下幾方面著手，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
一、注重管理、層層落實。
對于中學(xué)生的環(huán)境保護教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護小組”，制定了相應(yīng)的計劃，并將其列入學(xué)校工作計劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。
二、全面普及，綜合滲透。
學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學(xué)生進行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇五
自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有在大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。
作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的`森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我通過一學(xué)期的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、環(huán)保教育活動必須協(xié)同發(fā)展，借助社會資源走綜合教育之路，用綠色文化構(gòu)建校園文化的主旋律，將生態(tài)道德教育量化成學(xué)生環(huán)保日常行為規(guī)范。
2、環(huán)保教育活動要擴大效果，必須要有一個系列活動，同時要把范圍擴大，讓更多的人一起為創(chuàng)建綠色家園而努力。
3、在開展綠色學(xué)校環(huán)保活動中，我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的環(huán)境，我們將一直努力，并呼吁更多的人成為“環(huán)保興趣小組”的志愿者和實踐者，共同創(chuàng)造美好的綠色的時中家園。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇六
學(xué)校本著”給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，積極推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
1。領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書記、校長xxx任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥專款xx萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。
2。以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3。建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?BR> 每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容;班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”;利用6·5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保志愿小組，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)保活動，普及率達98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇七
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20xx年6月份，開展了垃圾分類系列活動。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責(zé)在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進行分類投放。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，以此達到減少生活污染的目的。
學(xué)校在各處設(shè)置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學(xué)生對垃圾進行分類投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類。
通過本次垃圾分類活動，使同學(xué)們了解到，現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的'系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇八
創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又心芰Φ玫搅隋憻?，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇九
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度。
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學(xué)校“保護環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、李軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效。
1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導(dǎo)，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學(xué)?！被顒?，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學(xué)?；顒樱ズ帽Ｗo環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十
政府部門不僅要滿足公眾的環(huán)境知情權(quán)，更要告訴公眾在看得到的風(fēng)險之外，還有哪些環(huán)境風(fēng)險、生態(tài)隱患。
中國環(huán)境污染、生態(tài)破壞、氣候變化是壓在中國頭上的三座環(huán)境大山;幾乎所有污染物的排放量，從目前來看，中國都是世界第一。
污染物排放量大，環(huán)境受損的程度必然就大?？傻侥壳盀橹?，對這些污染物種類、排放量、分布情況等，公眾仍難確切知道。
環(huán)境信息透明的體系，在中國正在緩慢地建立。其中，公眾感受最深的一個透明，是從20xx年1月1日以來，74個城市如實地公示了其空氣監(jiān)測系統(tǒng)監(jiān)測到了空氣6項污染物的信息。
空氣污染信息可透明，其他如地下水污染信息、生態(tài)系統(tǒng)受損信息、物種滅絕信息，也當如此。
只可惜，我國當前的環(huán)境信息透明度仍嚴重不夠，按國際通行經(jīng)驗，我們亟須在五個方面，提高信息透明度。
一是要求所有的企業(yè)如實公示其污染物排放信息，包括其種類和排放量。二是要求所有的區(qū)域政府，公示其實時的水、空氣、土壤等的環(huán)境質(zhì)量。三是鼓勵所有的公眾，自發(fā)地監(jiān)測身邊的環(huán)境質(zhì)量，遇上可疑之處，及時舉報，倒逼環(huán)境整改和信息透明化。四是公開哪些物種、河流、山脈已經(jīng)消失或瀕臨消失。五是明確告知公眾哪些人正淪為環(huán)境難民，他們?yōu)榇顺袚?dān)了多重代價。
其實，能看到的最多是“已知環(huán)境風(fēng)險”，我們其實還面臨著更多的“未知環(huán)境風(fēng)險”。舉垃圾焚燒廠為例，垃圾焚燒排放出四千多種物質(zhì)，而目前能夠檢測和公示的，才那么幾種。我們的地表水里，“夾帶”著多少種“環(huán)境激素”，誰也說不清。這些激素對人類和生態(tài)系統(tǒng)會帶來什么樣的影響，如果不作持續(xù)深入的研究，很難完全弄清楚。
而“說不清楚的風(fēng)險”，可能遠比“能說清楚的風(fēng)險”更可怕。政府部門要滿足公眾的基本知情權(quán)，如公開進入標準檢測體系的環(huán)境信息，更要告訴公眾，在這些看得到的風(fēng)險之外，還有哪些環(huán)境風(fēng)險、生態(tài)隱患，未來需要全社會去共同“預(yù)防和擔(dān)當”。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十一
環(huán)保是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕A(chǔ)，保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任。為了提高環(huán)保意識，貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想，學(xué)生中心組織了一場“團課保護環(huán)境”的活動。在這次活動中，我們收獲頗豐，深刻體會到了環(huán)保的重要性。以下就是我的心得體會。
第一段：活動前的準備。
在開展活動之前，我們先進行了相關(guān)的準備工作。首先，我們針對環(huán)保的意義，列出了相關(guān)概念和重要性等知識，以此為基礎(chǔ)，開展了活動。其次，我們?yōu)榛顒訙蕚淞讼嚓P(guān)的宣傳材料，并在校園內(nèi)進行了宣傳。最后，我們準備了一些環(huán)保小物件，如紙袋、環(huán)保水杯等，以此激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識。
第二段：活動的過程。
在活動中，我們開展了多種形式的活動，包括環(huán)保小常識知識競賽、環(huán)保志愿者招募、環(huán)保節(jié)能簽名等等。通過活動，我們讓同學(xué)們更加了解環(huán)保的相關(guān)知識，并激發(fā)了他們參與環(huán)保的熱情。同時，我們也鼓勵同學(xué)們嘗試各種環(huán)保行為，如垃圾分類、拒用塑料袋等等。在活動中，同學(xué)們積極參與，體現(xiàn)了他們的環(huán)保意識。
第三段：活動的意義。
本次團課活動的意義在于喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，讓他們知道環(huán)保對我們的生存重要性，養(yǎng)成積極參與環(huán)保的習(xí)慣。在活動中，我們不僅讓同學(xué)們收獲到了環(huán)保知識，而且激發(fā)了同學(xué)們加入環(huán)保志愿者的積極性。這些都為他們今后參與環(huán)?；顒犹峁┝烁訄詫嵉幕A(chǔ)。
第四段：參與的收獲。
通過這次參與活動，我更加深刻地認識到環(huán)保的重要性。我知道自己不僅是與環(huán)境相依相存的生命體，還是一個普通的公民，需要擔(dān)負自己應(yīng)有的環(huán)保責(zé)任。我還知道我應(yīng)該積極參與環(huán)保行動，不單自己用電用水注意節(jié)約，還要影響身邊的人。
第五段：自我提升的收獲。
在參與環(huán)?；顒拥倪^程中，我更加深入地理解了我們?nèi)祟惻c環(huán)境的相互作用，更深刻地體會到環(huán)保的重要性。我也知道自己應(yīng)該在日常生活中積極投身于環(huán)?；顒?，為未來的美好環(huán)境做出自己的貢獻。同時，我也學(xué)會了如何鼓勵身邊的人更加注意環(huán)境保護，發(fā)揮自己的影響力，讓更多的人關(guān)注環(huán)保。
總之，這次團課活動不僅讓我更加了解了環(huán)保的含義，也讓我嘗試了積極參與環(huán)保行動的感覺。這次經(jīng)歷，不僅提高了我的環(huán)保意識，還讓我更加自信，愿意承擔(dān)自己的責(zé)任，積極投身于環(huán)保行動中。我相信，在未來，我會以更加積極的心態(tài)，更加高效的行動為保護我們的地球而貢獻自己的力量！
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十二
學(xué)校本著”給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，積極推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障。
學(xué)校成立了以書記、校長任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥?？顇x萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進行環(huán)保意識的'培養(yǎng)。
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，結(jié)合學(xué)科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站。
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒樱龊没顒佑涗?。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十三
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。
1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導(dǎo)，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學(xué)?！被顒?，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學(xué)?；顒?，抓好保護環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學(xué)校廣泛開展“保護環(huán)境，從我做起”活動。建立學(xué)?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬拢M一步提高學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護環(huán)境，從我做起”活動的`開展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念;實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為x%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇一
近日，x市司法局、市環(huán)保局、市總工會等多個部門聯(lián)合開展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進一步提升群眾的環(huán)境保護意識，共同創(chuàng)建綠色美好家園。活動總結(jié)如下：
（1）開展環(huán)境保護法治宣傳活動。組織法治宣傳志愿者、x法律服務(wù)隊及家有兒女愛心志愿者協(xié)會等隊伍，深入全市6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市民廣場、集中居住區(qū)等地，開展《環(huán)境保護法》《x市市容市貌管理規(guī)定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣。
（2）發(fā)出一份綠色生活倡議書。向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng)美麗新x》倡議書，倡議書從“發(fā)展綠色經(jīng)濟、倡導(dǎo)綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態(tài)環(huán)境的實際行動中來。同時，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。
（3）開展環(huán)境保護創(chuàng)意大賽。在全市12所中小學(xué)開展“金色童年放飛童心”為主題的環(huán)保創(chuàng)意畫活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一起描繪心中未來生態(tài)家園的場景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等良好習(xí)慣。
（4）組織綠色騎行活動。組織開展“美麗中國我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志愿者身著環(huán)保標語宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護法治標語，沿城區(qū)主干道一路騎行，向群眾倡導(dǎo)低碳出行、健康出行理念，引導(dǎo)大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環(huán)保的'出現(xiàn)方式，一起為建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗x做貢獻。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇二
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，20xx年世界環(huán)境日中國主題為“xxxx”，旨在動員引導(dǎo)社會各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開展20xx年“世界環(huán)境日”活動。各子公司積極籌備，已于6月2日開始陸續(xù)啟動世界環(huán)境日宣傳活動。
公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動口號，組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動，重點活動如下：
（3）各子公司圍繞宣傳周主題，開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，普及環(huán)境保護法律法規(guī)知識、環(huán)境保護管理規(guī)章制度、項目環(huán)保相關(guān)要求等。
通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護宣傳教育活動，樹立“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念，提升員工環(huán)保意識，宣傳企業(yè)環(huán)保形象。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇三
我們_路社區(qū)新一屆居民委員會于_年5月7日經(jīng)海選產(chǎn)生以后，5月10日又民主產(chǎn)生了新一屆黨支部，兩委班子馬上投入了緊張的日常工作，盡管兩委班子成員幾乎全是新手，但在街道工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以及前任書記、主任的手把手的指導(dǎo)下，除了正常的工作外，決定在社區(qū)開展“創(chuàng)建綠色社區(qū)”活動。
我們社區(qū)是一個老城區(qū)中的棚戶區(qū)，居民住房大部份是4050年代的舊平房，小巷多，60歲以上的老年人占全體居民的20%以上，下崗失業(yè)人員多，低保戶多，居民的素質(zhì)相對較低，人們的生活習(xí)慣相對守舊，不文明的行為和不衛(wèi)生的生活方式隨處可見;與此相對的是，隨著舊城的改造，高層樓房的興建，以及濱江美食街、湘春路商業(yè)街的興起，上級領(lǐng)導(dǎo)來我社區(qū)檢查多，商戶們來我社區(qū)投資置業(yè)的多，再加上明德中學(xué)高素質(zhì)的住戶多，這就形成了兩種習(xí)慣、兩種觀念、兩種對生活、居住環(huán)境要求的不同，要協(xié)調(diào)好這兩種觀念的關(guān)系，就必須提升社區(qū)居民的整體素質(zhì)，改變老居民的生活習(xí)慣，加強對社區(qū)內(nèi)的環(huán)境綜合治理，使社區(qū)生活環(huán)境上一個新臺階。創(chuàng)建綠色社區(qū)就成了我們兩委班子面前的必由之路。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立建全有效機制。
1、在新班子剛剛成立之際，就在原任主任的幫助下，兩委班子決定在我社區(qū)開展創(chuàng)建綠色社區(qū)的活動，并成立了以新一屆居委會主任_為組長，書記為副組長、城管專干為常務(wù)副組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及駐社區(qū)單位的相關(guān)負責(zé)人進入領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組中又進行了明確的分工，劃分了責(zé)任區(qū)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過協(xié)商商討論，制訂了詳細的創(chuàng)建工作計劃，明確了在每項工作中的記錄和總結(jié)。
3、召開了三次小組成員和各居民小組長會議，號召廣大居民積極參與到創(chuàng)建中來，并在會上通過了環(huán)境管理制度、各種環(huán)保公約和各監(jiān)督制度。
二、加強宣傳，強化綠色意識。
要創(chuàng)綠色社區(qū)，美化社區(qū)居民生活環(huán)境，就必須提高居民的環(huán)保意識和綠色觀念，必須告訴大家，什么是綠色，什么是環(huán)保。因此，宣傳是一道必不可少的手段。社區(qū)于5月16日召開班子成員會議，在明確社區(qū)其它工作任務(wù)的同時，決定在社區(qū)開展創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，5月17日召開有街道領(lǐng)導(dǎo)、駐社區(qū)單位有關(guān)負責(zé)人參加的會議，成立創(chuàng)建綠色社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相關(guān)的制度和責(zé)任分解，落實到人，5月18日，召開各居民小組長和居民代表會議，向全體社區(qū)居民發(fā)出倡議，進居民小組長進行動員，并作出了“百日決戰(zhàn)”動員。共制作宣傳板二塊，宣傳欄三期，《身邊事》簡報三期，電嗽叭每周一、周三、周六晚上宣傳。暑假期間，中小學(xué)生成立環(huán)保小衛(wèi)士志愿者服務(wù)隊，向居民發(fā)放社區(qū)致居民群眾的一封信、小衛(wèi)士向居民發(fā)出的倡議書和環(huán)保宣傳資料。6月5日是世界環(huán)境日，社區(qū)組織了居民群眾參加的大型環(huán)保宣傳活動，利用文藝形式宣傳環(huán)保知識。
通過多渠道、多形式、多媒體的宣傳，營造了一個人人講環(huán)保、戶戶倡綠色的良好氛圍。
三、抓綠化管理，大力加強環(huán)境整治。
倡導(dǎo)綠色，首先就要保護好現(xiàn)有的綠化帶。隨著人們的觀念更新，生活水平的提高，綠化意識的增強，居住環(huán)境就要求得到大幅度的美化和提高。社區(qū)籌集_元自建綠化壇11個，綠化面積200平方米，居民自建綠化區(qū)35個，面積約1500平方米，園林部門所建綠化帶約5000平方米，明德中學(xué)公共綠化面積(包括水面)約占總面積的40%，社區(qū)總綠化約占轄區(qū)的35%。綠化地有專人負責(zé)日常的澆水、除雜草、整理工作，并有社區(qū)小衛(wèi)生清理雜物，責(zé)任到人，并行成制度化。古樹、古井有專人負責(zé)保護，古建筑樂誠堂成為市級保護文物。
在保護綠色的同時，大力整治社區(qū)的內(nèi)外環(huán)境。由于我社區(qū)是舊城區(qū)中的棚戶區(qū)，房子比較破舊，居民的生活水平較低，外來人口租住戶較多，這些人員的環(huán)保意識較低，如餐飲業(yè)的務(wù)工人員剩余飯菜隨處扔，瓜皮果殼隨手丟，農(nóng)用車隨便停，這些是我社區(qū)突出的問題，為此，我們加大力度進行整治，通過與房屋出租戶，餐飲業(yè)老板交涉，結(jié)合城管手段，使我社區(qū)的外部環(huán)境得到徹底改觀。
在整治外部環(huán)境后，就將重點轉(zhuǎn)向內(nèi)部。在向廣大居民宣傳環(huán)保的基礎(chǔ)上，絕大多數(shù)家庭都能將內(nèi)環(huán)境進行清理，但有極少數(shù)居民的年齡較大，舊習(xí)慣難以改變，加上受居住條件限制，衛(wèi)生清理不到位，社區(qū)便組織志愿者上門集中清理，如湘江中路一段170號是70年代初興建的單位宿舍，結(jié)構(gòu)落后，居住條件差，外來人口多，一直是內(nèi)環(huán)境差的重點，社區(qū)于8月25日組織人力重點清理，收到了預(yù)期效果。
四、倡導(dǎo)綠色消費，拒絕新的污染源。
在人們的日常生活中，人們都抱怨環(huán)境污染帶來的惡果，但人們又在不自覺地制造新的污染，如生活垃圾的處理、家用化學(xué)品的使用、一次性餐具的使用、能源、紙巾等，這些消費品是由于人們對節(jié)能、環(huán)保知識的不正確觀念而形成的，要使人們對環(huán)保產(chǎn)品、環(huán)保消費有一個正確的認識，除了向居民群眾作廣泛的宣傳外，還要有一個節(jié)能的措施。針對這些居民的日常生活習(xí)慣，要求居民垃圾袋裝化，并由清掃員向居民做工作，拒絕桶裝散垃圾，用桶裝垃圾傾倒時產(chǎn)生的灰塵作示范，使居民親身感受袋裝化的好處;可回收垃圾分類投放，回收率達100%;垃圾袋裝化達到85%以上，除餐飲業(yè)垃圾外，居民住戶垃圾袋裝率達100%，無亂扔亂倒現(xiàn)象，可回收垃圾回收率95%以上，醫(yī)療垃圾專項回收;除四害工作在市區(qū)檢查中獲得好評;公共場所無衛(wèi)生死角，有專人負責(zé)，街面整潔;一次性餐具消費下降90%，如盒飯碟裝化，不再使用泡沫塑料碗碟，不用一次性筷子;購買東西提倡菜藍，少用或不用塑料袋。為此，居民還專門寫詩贊頌社區(qū)工作。
五、共駐共建，凈化環(huán)境。
社區(qū)內(nèi)有四家大、中型餐飲酒店，一所中學(xué)，一家停產(chǎn)集體企業(yè)。占地45畝的明德中學(xué)，一直是我社區(qū)的后盾單位，不管什么事，對社區(qū)的工作都對能密切配合，在環(huán)境治理上，綠化面積包括水面約40%，南院宿舍區(qū)成為我社區(qū)文明禮貌、環(huán)境美化、鄰里和睦的一面旗幟。
在我社區(qū)內(nèi)的四家大、中型酒家，即__、_x、__和_x，這些酒家的油煙是我社區(qū)的最大污染源，因為它們都是在去年以前落戶我社區(qū)的，除好食上在基建同時解決了油煙排放外，其它三家均未進行油煙處理，居民群眾對此意見很大。
_x酒家過去在衛(wèi)生、除四害、油煙治理上不太配合社區(qū)工作，在社區(qū)創(chuàng)綠色社區(qū)活動中，通過宣傳和情感交流，終于得到了解決。
__酒店的油煙一直是社區(qū)的老大難，自從去年落戶我社區(qū)以來，居民苦不堪言，意見最大，媒體也曾多次曝光，社區(qū)曾多次找其負責(zé)人協(xié)商，__就是不理睬，在這次創(chuàng)建活動中，通過我們反復(fù)做工作，使用多種手法，終于讓其接受居民的意見，目前煙筒安裝工作正在施工中。__經(jīng)過油煙凈化，油煙排放降低80%，也在籌劃安裝排煙筒。居民對此翹首稱道。
轄區(qū)內(nèi)有一家歌廳，原來夜晚傳出的歌聲令居民很不高興，經(jīng)過社區(qū)對其進行綠色社區(qū)的宣傳，經(jīng)營戶表示了理解，將音量調(diào)低，居民不再有意見了。
六、環(huán)保從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
加強環(huán)保意識，美化環(huán)境，拒絕污染，需要我們從自我做起，從娃娃抓起，培養(yǎng)下一代的奉獻精神。
7月24日，中小學(xué)生剛剛從緊張的學(xué)習(xí)中放松出來，就來社區(qū)參加小義工活動，在活動中，除了接受倡導(dǎo)綠色的教育外，還簽定了倡導(dǎo)綠色的承諾書，向廣大居民發(fā)放創(chuàng)建綠色社區(qū)的倡議書，發(fā)放創(chuàng)建綠色社區(qū)的宣傳資料。8月4日，小義工們成立環(huán)保小衛(wèi)士志愿者服務(wù)隊，在街頭巡邏，護綠、保潔，給花壇清除雜物，8月24日，再次在街面巡邏和督查衛(wèi)生。除了這些外，還出版宣傳刊，用書法、漫畫、作文等形式宣傳環(huán)保，文藝活躍分子還在大型環(huán)保活動中表演了節(jié)目，對宣傳環(huán)保的氛圍起了促進作用，成為一支不可忽視的重要力量。
通過這次環(huán)保和綜合治理的“百日決戰(zhàn)”，解決了歷年來積存下來的衛(wèi)生死角、酒家的油煙污染等問題，取得了顯著的效果，更重要的是，提高了居民群眾的環(huán)保意識，文明禮貌素質(zhì)，教育了下一代，美化了社區(qū)的居住生活環(huán)境，濃厚了社區(qū)的文化氛圍，增進了社區(qū)居民凝聚力。但我們深知，隨著社會改革的不斷推進，人們生活水平的不斷提高，社區(qū)居民與日俱增的對生活環(huán)境的要求也會不斷更新與提高，因此，我們決不可能在此停滯不前，我們還要不斷創(chuàng)新，與時俱進，為社區(qū)居民營造一個更好的生活環(huán)境，為我市建設(shè)成為生態(tài)城市和創(chuàng)建全國文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇四
教育是九年義務(wù)制普及教育的組成部分，在中學(xué)教育中普及環(huán)保教育，滲透環(huán)保意識，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學(xué)生參與到保護環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍圖，實現(xiàn)環(huán)保理想；倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的`主題。工作中從以下幾方面著手，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
一、注重管理、層層落實。
對于中學(xué)生的環(huán)境保護教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護小組”，制定了相應(yīng)的計劃，并將其列入學(xué)校工作計劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。
二、全面普及，綜合滲透。
學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學(xué)生進行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇五
自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有在大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。
作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的`森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我通過一學(xué)期的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、環(huán)保教育活動必須協(xié)同發(fā)展，借助社會資源走綜合教育之路，用綠色文化構(gòu)建校園文化的主旋律，將生態(tài)道德教育量化成學(xué)生環(huán)保日常行為規(guī)范。
2、環(huán)保教育活動要擴大效果，必須要有一個系列活動，同時要把范圍擴大，讓更多的人一起為創(chuàng)建綠色家園而努力。
3、在開展綠色學(xué)校環(huán)保活動中，我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的環(huán)境，我們將一直努力，并呼吁更多的人成為“環(huán)保興趣小組”的志愿者和實踐者，共同創(chuàng)造美好的綠色的時中家園。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇六
學(xué)校本著”給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，積極推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
1。領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書記、校長xxx任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥專款xx萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。
2。以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3。建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?BR> 每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容;班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”;利用6·5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保志愿小組，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)保活動，普及率達98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇七
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20xx年6月份，開展了垃圾分類系列活動。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責(zé)在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進行分類投放。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，以此達到減少生活污染的目的。
學(xué)校在各處設(shè)置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學(xué)生對垃圾進行分類投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類。
通過本次垃圾分類活動，使同學(xué)們了解到，現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的'系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇八
創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又心芰Φ玫搅隋憻?，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇九
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度。
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學(xué)校“保護環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、李軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效。
1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導(dǎo)，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學(xué)?！被顒?，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學(xué)?；顒樱ズ帽Ｗo環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十
政府部門不僅要滿足公眾的環(huán)境知情權(quán)，更要告訴公眾在看得到的風(fēng)險之外，還有哪些環(huán)境風(fēng)險、生態(tài)隱患。
中國環(huán)境污染、生態(tài)破壞、氣候變化是壓在中國頭上的三座環(huán)境大山;幾乎所有污染物的排放量，從目前來看，中國都是世界第一。
污染物排放量大，環(huán)境受損的程度必然就大?？傻侥壳盀橹?，對這些污染物種類、排放量、分布情況等，公眾仍難確切知道。
環(huán)境信息透明的體系，在中國正在緩慢地建立。其中，公眾感受最深的一個透明，是從20xx年1月1日以來，74個城市如實地公示了其空氣監(jiān)測系統(tǒng)監(jiān)測到了空氣6項污染物的信息。
空氣污染信息可透明，其他如地下水污染信息、生態(tài)系統(tǒng)受損信息、物種滅絕信息，也當如此。
只可惜，我國當前的環(huán)境信息透明度仍嚴重不夠，按國際通行經(jīng)驗，我們亟須在五個方面，提高信息透明度。
一是要求所有的企業(yè)如實公示其污染物排放信息，包括其種類和排放量。二是要求所有的區(qū)域政府，公示其實時的水、空氣、土壤等的環(huán)境質(zhì)量。三是鼓勵所有的公眾，自發(fā)地監(jiān)測身邊的環(huán)境質(zhì)量，遇上可疑之處，及時舉報，倒逼環(huán)境整改和信息透明化。四是公開哪些物種、河流、山脈已經(jīng)消失或瀕臨消失。五是明確告知公眾哪些人正淪為環(huán)境難民，他們?yōu)榇顺袚?dān)了多重代價。
其實，能看到的最多是“已知環(huán)境風(fēng)險”，我們其實還面臨著更多的“未知環(huán)境風(fēng)險”。舉垃圾焚燒廠為例，垃圾焚燒排放出四千多種物質(zhì)，而目前能夠檢測和公示的，才那么幾種。我們的地表水里，“夾帶”著多少種“環(huán)境激素”，誰也說不清。這些激素對人類和生態(tài)系統(tǒng)會帶來什么樣的影響，如果不作持續(xù)深入的研究，很難完全弄清楚。
而“說不清楚的風(fēng)險”，可能遠比“能說清楚的風(fēng)險”更可怕。政府部門要滿足公眾的基本知情權(quán)，如公開進入標準檢測體系的環(huán)境信息，更要告訴公眾，在這些看得到的風(fēng)險之外，還有哪些環(huán)境風(fēng)險、生態(tài)隱患，未來需要全社會去共同“預(yù)防和擔(dān)當”。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十一
環(huán)保是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕A(chǔ)，保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任。為了提高環(huán)保意識，貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想，學(xué)生中心組織了一場“團課保護環(huán)境”的活動。在這次活動中，我們收獲頗豐，深刻體會到了環(huán)保的重要性。以下就是我的心得體會。
第一段：活動前的準備。
在開展活動之前，我們先進行了相關(guān)的準備工作。首先，我們針對環(huán)保的意義，列出了相關(guān)概念和重要性等知識，以此為基礎(chǔ)，開展了活動。其次，我們?yōu)榛顒訙蕚淞讼嚓P(guān)的宣傳材料，并在校園內(nèi)進行了宣傳。最后，我們準備了一些環(huán)保小物件，如紙袋、環(huán)保水杯等，以此激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識。
第二段：活動的過程。
在活動中，我們開展了多種形式的活動，包括環(huán)保小常識知識競賽、環(huán)保志愿者招募、環(huán)保節(jié)能簽名等等。通過活動，我們讓同學(xué)們更加了解環(huán)保的相關(guān)知識，并激發(fā)了他們參與環(huán)保的熱情。同時，我們也鼓勵同學(xué)們嘗試各種環(huán)保行為，如垃圾分類、拒用塑料袋等等。在活動中，同學(xué)們積極參與，體現(xiàn)了他們的環(huán)保意識。
第三段：活動的意義。
本次團課活動的意義在于喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，讓他們知道環(huán)保對我們的生存重要性，養(yǎng)成積極參與環(huán)保的習(xí)慣。在活動中，我們不僅讓同學(xué)們收獲到了環(huán)保知識，而且激發(fā)了同學(xué)們加入環(huán)保志愿者的積極性。這些都為他們今后參與環(huán)?；顒犹峁┝烁訄詫嵉幕A(chǔ)。
第四段：參與的收獲。
通過這次參與活動，我更加深刻地認識到環(huán)保的重要性。我知道自己不僅是與環(huán)境相依相存的生命體，還是一個普通的公民，需要擔(dān)負自己應(yīng)有的環(huán)保責(zé)任。我還知道我應(yīng)該積極參與環(huán)保行動，不單自己用電用水注意節(jié)約，還要影響身邊的人。
第五段：自我提升的收獲。
在參與環(huán)?；顒拥倪^程中，我更加深入地理解了我們?nèi)祟惻c環(huán)境的相互作用，更深刻地體會到環(huán)保的重要性。我也知道自己應(yīng)該在日常生活中積極投身于環(huán)?；顒?，為未來的美好環(huán)境做出自己的貢獻。同時，我也學(xué)會了如何鼓勵身邊的人更加注意環(huán)境保護，發(fā)揮自己的影響力，讓更多的人關(guān)注環(huán)保。
總之，這次團課活動不僅讓我更加了解了環(huán)保的含義，也讓我嘗試了積極參與環(huán)保行動的感覺。這次經(jīng)歷，不僅提高了我的環(huán)保意識，還讓我更加自信，愿意承擔(dān)自己的責(zé)任，積極投身于環(huán)保行動中。我相信，在未來，我會以更加積極的心態(tài)，更加高效的行動為保護我們的地球而貢獻自己的力量！
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十二
學(xué)校本著”給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，積極推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障。
學(xué)校成立了以書記、校長任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥?？顇x萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進行環(huán)保意識的'培養(yǎng)。
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，結(jié)合學(xué)科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站。
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒樱龊没顒佑涗?。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
保護環(huán)境團課總結(jié)篇十三
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。
1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導(dǎo)，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學(xué)?！被顒?，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學(xué)?；顒?，抓好保護環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學(xué)校廣泛開展“保護環(huán)境，從我做起”活動。建立學(xué)?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬拢M一步提高學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護環(huán)境，從我做起”活動的`開展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念;實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為x%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。