6.通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和策略。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍?shí)際案例或者具體數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，大家可以一起來看一看。
國慶講座心得體會(huì)篇一
近日，本人參加了一次黨員國慶講座，讓我受益匪淺。在陳述如何愛國的同時(shí)，演講人囑咐我們要時(shí)刻牢記身為共產(chǎn)黨員的責(zé)任，“以身作則，做一個(gè)最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”。我無不感受到了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的愛。
第二段：重點(diǎn)一 - 愛國
“愛國”在中國民族精神里占據(jù)著重要地位。愛國不僅僅是愛自己的家鄉(xiāng)，更是愛這片土地上生長的每一個(gè)人，同樣重要的是，愛這個(gè)國家，愛這個(gè)民族。無論是現(xiàn)在還是未來，我們作為中國人，都應(yīng)當(dāng)把它做得更好。可以說，作為黨員，就應(yīng)該時(shí)刻記住要用自己的行動(dòng)來證明自己對(duì)國家和民族的忠誠。
第三段：重點(diǎn)二 - 共產(chǎn)黨員的責(zé)任
中國共產(chǎn)黨的前身誕生于20世紀(jì)初，誕生的背景是中國面臨的各種危機(jī)。當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心，不懼艱難險(xiǎn)阻，不斷前進(jìn)，幫助中國迎來了曙光，成功建立了當(dāng)代社會(huì)的基石。因此，對(duì)于今天的我們來說，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員需要背負(fù)的責(zé)任是無窮無盡的。要知道，我們身上的光輝來自于黨和民族的無私奉獻(xiàn)，我們的責(zé)任就是為了這份光輝能夠繼續(xù)照耀下去而不斷奮斗。
第四段：重點(diǎn)三 - 以身作則成為最優(yōu)秀的黨員
要想成為一名最優(yōu)秀的黨員，需要在很多方面下功夫。其實(shí)，很多時(shí)候只要保持一個(gè)平常心態(tài)，凡事都很容易做好。在平凡的崗位上，做好本職工作，時(shí)刻維護(hù)黨的利益，多關(guān)注身邊的同志和群眾，做出積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)時(shí)刻保持干凈的思想和良好的品德，才能讓自己成為最好的黨員。
第五段：總結(jié)
作為中國共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以人民為中心，以黨的事業(yè)為己任，始終保持一份高度的責(zé)任感，一份深深的愛國心，和一份樸實(shí)無華的工作態(tài)度，做一個(gè)良心善人，成為最優(yōu)秀的黨員。正是眾志成城，才能創(chuàng)造無限可能，迎接中國未來的更加美好。
國慶講座心得體會(huì)篇二
第一段：引言（約200字）。
最近，國慶大學(xué)組織了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)，其中之一是開設(shè)了幾場老師講座。作為一名大學(xué)生，我很慶幸有機(jī)會(huì)參加這些講座，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此我愿通過本文，分享我在聽講座中的心得體會(huì)。
第二段：講座一（約200字）。
首先，我想談一談教育學(xué)院王教授的講座。王教授是該領(lǐng)域的權(quán)威，他的講座以“教育的力量”為題，深入探討了教育對(duì)一個(gè)人的重要性。他從心理、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等多個(gè)角度分析了教育的價(jià)值，并且結(jié)合了實(shí)例進(jìn)行說明。通過這次講座，我明白了人們?yōu)槭裁匆贿z余力地投資于教育，而我自己也更加明確了自己在教育事業(yè)中的方向。
第三段：講座二（約200字）。
接下來，我想提及工程學(xué)院李教授的講座。李教授是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家，他的講座題為“技術(shù)創(chuàng)新與人類發(fā)展”。他通過很多創(chuàng)新領(lǐng)域的案例，詳細(xì)描述了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的重要性。同時(shí)，他也分享了一些建議，幫助我們更好地適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。通過聽這次講座我對(duì)自己在工程領(lǐng)域的職業(yè)選擇更加有了明確的規(guī)劃。
第四段：講座三（約200字）。
除此之外，我還參加了文學(xué)院劉老師的講座。劉老師是一位非常有趣的老師，她的講座主題是“語言的力量”。她介紹了不同類型的語言以及它們對(duì)人與人之間交流的影響。她還通過一些著名文學(xué)作品的引用，展示了語言的藝術(shù)魅力。這堂講座讓我對(duì)自己的語言能力有了更深的思考，并且激發(fā)了我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過參加這些講座，我意識(shí)到了不同學(xué)科的重要性，也對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。教育的力量、技術(shù)創(chuàng)新和語言的藝術(shù)魅力，都給予了我深刻的啟示。這些講座不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在自己的領(lǐng)域做出成績，并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。我由衷希望能夠參加更多這樣的講座，讓自己成為更好的人。
國慶講座心得體會(huì)篇三
國慶大學(xué)定期舉辦各種講座活動(dòng)，為學(xué)生提供了拓寬知識(shí)面、增加思維深度的機(jī)會(huì)。近日，該校舉辦了一場針對(duì)學(xué)生的特色講座，吸引了眾多學(xué)子的關(guān)注。在講座中，知名教授、專家學(xué)者們傳遞了自己多年的學(xué)術(shù)研究成果，為在校學(xué)子們提供了難得的學(xué)習(xí)與啟發(fā)。
第二段：介紹講座的內(nèi)容和分享自己的學(xué)習(xí)感受（字?jǐn)?shù)：250）。
這次講座的主題是“科技與發(fā)展”。在講座上，幾位老師從不同的角度分享了自己對(duì)科技與發(fā)展的見解和研究成果。其中，一位物理學(xué)教授講解了有關(guān)量子力學(xué)的內(nèi)容，讓我們對(duì)微觀世界有了更加深入的認(rèn)識(shí)。還有一位計(jì)算機(jī)科學(xué)教授講述了人工智能的發(fā)展和未來的潛力。這些知識(shí)的傳遞不僅拓寬了我們的知識(shí)面，還讓我們對(duì)未來的科技發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我個(gè)人對(duì)量子力學(xué)的講解印象最為深刻，通過老師的生動(dòng)例子和實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域有了初步的了解，這為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：分享與老師們的互動(dòng)和討論（字?jǐn)?shù)：250）。
講座中，老師們不僅僅是向我們傳遞知識(shí)，還鼓勵(lì)我們積極參與討論與提問。在講座的問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛提出了自己的問題，面對(duì)這些問題，老師們耐心細(xì)致地回答，給予了我們很多的啟示。通過與老師們的互動(dòng)，使大家對(duì)講座內(nèi)容有了更好的理解與應(yīng)用。我們還通過小組討論的方式，對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了深入地思考和交流。這不僅增加了我們的學(xué)術(shù)水平，也鍛煉了我們的思維能力和表達(dá)能力，受益匪淺。
第四段：教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)格的感受（字?jǐn)?shù)：250）。
在這次講座中，我深深感受到了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)格。不同領(lǐng)域的教授們都對(duì)自己研究的領(lǐng)域有深入的了解，并能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)以簡明易懂的方式傳遞給學(xué)生。老師們用生動(dòng)的篇章和豐富的實(shí)例展示了科學(xué)研究的魅力，讓我們對(duì)所學(xué)科目更加感興趣。他們的傳授不僅僅是理論知識(shí)，更是將學(xué)科與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，讓我們深刻體會(huì)到知識(shí)的廣闊和應(yīng)用的實(shí)用性。
第五段：總結(jié)講座的意義和對(duì)個(gè)人成長的影響（字?jǐn)?shù)：250）。
這次講座不僅提升了同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還拓寬了我們的思維和視野。在與老師們的互動(dòng)和合作中，我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，講座中老師們的教學(xué)風(fēng)格也為我們傳遞了一種教育的理念——教育是一種無形的成就，它塑造了我們的人生觀和價(jià)值觀。在這一過程中，我們不僅僅是知識(shí)的獲取者，更是未來社會(huì)的建設(shè)者。因此，我們應(yīng)該珍視這次講座帶給我們的機(jī)會(huì)和教導(dǎo)，并將其融入到自己的成長之中。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)努力，將老師們的經(jīng)驗(yàn)與教誨轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。國慶大學(xué)這樣的講座活動(dòng)給予了我們很多鼓勵(lì)和啟發(fā)，讓我們?cè)谇笾牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。相信隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，用自己的努力書寫出屬于我們的輝煌篇章。
國慶講座心得體會(huì)篇四
國慶講座是每年國慶節(jié)期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在向人們傳達(dá)國家的發(fā)展成就和民族精神。我有幸參加了今年的國慶講座，通過這次講座，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。接下來，我將從四個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，國慶講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中國的偉大。講座中，講師生動(dòng)形象地描述了中國近幾十年來的發(fā)展和取得的成就。我了解到，無論是經(jīng)濟(jì)的繁榮、國際影響力的提升還是科技的創(chuàng)新，中國都取得了巨大的突破。作為一個(gè)中國人，我為祖國取得的成就感到自豪，并深信中國的未來會(huì)更加美好。
其次，國慶講座使我更加認(rèn)識(shí)到了作為公民的責(zé)任。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有為國家做貢獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù)。我明白了一個(gè)國家的繁榮離不開每個(gè)公民的努力和奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代的青年，我要有報(bào)效國家的意識(shí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自己的技能，以更好地參與到國家的建設(shè)中去。
第三，國慶講座對(duì)我個(gè)人的成長有了積極的影響。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了敢于創(chuàng)新和追求卓越的精神。這一精神對(duì)于我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中都有著重要的意義。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷地創(chuàng)新和追求卓越，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，取得成功。因此，我決心要在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為自己的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，國慶講座讓我更加體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。在講座中，講師提到了中國的民族精神和團(tuán)結(jié)一心的力量。我認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)多民族國家，民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國家穩(wěn)定和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。我相信只有當(dāng)我們不分民族、不分階級(jí)、團(tuán)結(jié)一心，才能共同為國家繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我將更加注重與他人的交流和溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍。
通過參加國慶講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國的偉大，明白了作為公民的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)個(gè)人的成長有了新的期許，同時(shí)也更加體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。我將會(huì)不斷努力，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和進(jìn)步而努力奮斗，同時(shí)也會(huì)在自己的學(xué)習(xí)和工作中積極踐行講座中所傳達(dá)的精神和價(jià)值觀。相信通過我們每個(gè)人的努力，中國一定會(huì)更加繁榮昌盛！
國慶講座心得體會(huì)篇五
最近，我有幸參加了一場高中國慶節(jié)講座。這場講座是由高中國慶節(jié)籌備組組織，并邀請(qǐng)了幾位專家學(xué)者來分享關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和慶祝方式。這次講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，并對(duì)如何更好地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化有了全新的認(rèn)識(shí)。
第二段：傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵。
在講座中，專家學(xué)者們從不同的角度深入淺出地解讀了中國傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵。他們告訴我們，中國傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵包括對(duì)祖國的熱愛、對(duì)親人和朋友的情感表達(dá)、對(duì)社會(huì)和諧的渴望，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。這些精神內(nèi)涵的體現(xiàn)可以在節(jié)日的慶祝活動(dòng)中找到，比如春節(jié)的家庭團(tuán)聚、中秋節(jié)的月餅賞月等，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了人與人之間的情感，也加強(qiáng)了社會(huì)的凝聚力。
第三段：傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式的變遷。
講座中，專家學(xué)者們還深入探討了傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式的變遷。他們指出，在現(xiàn)代化的背景下，傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式也在不斷地發(fā)生改變。比如，年味不再只是在大街小巷中能感受到，親情在通訊工具的連接下也可以在遠(yuǎn)方傳遞，傳統(tǒng)節(jié)日正在深度融入現(xiàn)代社會(huì)的生活方式。這一點(diǎn)著實(shí)令我感慨頗深，我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵，并尋找創(chuàng)新的方式來傳承和慶祝傳統(tǒng)文化。
第四段：傳統(tǒng)節(jié)日的重要性與挑戰(zhàn)。
在講座的最后，專家學(xué)者們指出了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性與挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)節(jié)日是國家文化的瑰寶，具有重要的歷史和文化價(jià)值。然而，隨著現(xiàn)代快節(jié)奏生活的加劇，人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同度和參與度有所降低，這對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)。因此，我們要認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，注重傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣，激發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情。
第五段：我的收獲與反思。
通過這次講座，我對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解，也對(duì)如何更好地傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是我們一年中的重要時(shí)刻，更是國家文化的瑰寶，是凝聚人心、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的重要渠道。我收獲了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日精神內(nèi)涵的深刻理解，也認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式的變遷和傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。作為現(xiàn)代人，我們要珍惜傳統(tǒng)文化的瑰寶，積極參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式，使其更好地與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，讓傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代生活中煥發(fā)出新的活力。
總結(jié)：
通過這次高中國慶節(jié)講座，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性以及傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化有了更深刻的體會(huì)。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵一定能得到更好地傳承，讓中國的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩。
國慶講座心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)井然有序的國家，中國每年都會(huì)慶祝國慶節(jié)，這是一個(gè)特殊的日子，是向全國人民傳遞愛國主義情懷與國家意識(shí)的重要時(shí)刻。在國慶期間，我有幸參加了一場精彩的國慶講座，從中獲得了許多有益的啟示和體會(huì)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)中國人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)此次講座的感悟和體會(huì)。
首先，我被演講者的激情所感染。本次講座的演講者是一位資深的歷史學(xué)家。他用生動(dòng)的語言和豐富的知識(shí)娓娓道來了中國的百年發(fā)展歷程，并以獨(dú)特的角度闡述了中國的獨(dú)特之處。他用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例展示了中國的輝煌成就，讓我深感作為中國人的自豪和驕傲。他還通過講述一些感人的英雄事跡，喚起了我對(duì)英雄精神的向往。他的激情和專業(yè)能力讓我對(duì)中國的過去感到欽佩，并對(duì)未來充滿信心。
其次，我明白了作為一個(gè)中國人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在演講中，演講者強(qiáng)調(diào)了國家的繁榮與個(gè)人的奮斗息息相關(guān)。他告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)以責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，為國家做出貢獻(xiàn)。這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不僅僅是為了自己的前途，更是為了國家的繁榮和民族的復(fù)興。作為國家的棟梁，每個(gè)公民都應(yīng)該有使命感，努力學(xué)習(xí)、工作，并不斷提升自己的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才有能力去發(fā)展國家，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
第三，我意識(shí)到了愛國主義的價(jià)值。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了愛國主義的重要性，他告訴我們只有愛國，才能真正理解和珍惜我們所擁有的一切。他以一些普通的小故事為例，讓我們明白了愛國主義的深遠(yuǎn)意義。他告訴我們，愛國主義不僅僅是指崇敬國旗、唱國歌，更是一種內(nèi)心的情感和對(duì)國家的熱愛。愛國主義是一種高尚的情感，它激勵(lì)著我們團(tuán)結(jié)一致，為了國家的利益而奮斗。
第四，我對(duì)中國特色社會(huì)主義的理解更加深刻。在演講中，演講者深入淺出地解釋了中國特色社會(huì)主義的內(nèi)涵和發(fā)展道路。他說，中國特色社會(huì)主義是在中國特殊國情的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是中國人民綜合素質(zhì)提升的必然結(jié)果。他通過展示中國特色社會(huì)主義取得的一系列成就，讓我對(duì)中國未來的發(fā)展充滿了希望。中國特色社會(huì)主義是中國人民自身選擇的道路，是我們的前途和希望，我們應(yīng)當(dāng)為之自豪并奮斗。
最后，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為國家的未來負(fù)責(zé)。作為一個(gè)中國人，我們不僅應(yīng)該有愛國主義情懷，更應(yīng)該有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們要牢記我們是祖國的花朵，要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)國家有用的人才。我們要為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過此次國慶講座，我對(duì)自己的國家有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了作為一個(gè)中國人的自豪感和使命感。我相信，只有每一個(gè)祖國的兒女都能認(rèn)真思考、深刻感悟，我們的國家才能持續(xù)繁榮、富強(qiáng)起來。讓我們積極響應(yīng)國家的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！
國慶講座心得體會(huì)篇七
新中國成立70周年之際，我有幸參加了黨員國慶講座，深受啟發(fā)與感悟，想要分享給更多的人。這場講座讓我更加深入地了解了黨的歷史和黨的工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的愛國主義情感和對(duì)黨組織的歸屬感。下面，我將結(jié)合講座內(nèi)容，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)黨組織的歸屬感的認(rèn)識(shí)
在講座中，主講人談到了黨員的責(zé)任和義務(wù)，強(qiáng)調(diào)了黨員的組織歸屬感。黨員組織是一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，志同道合的黨員在一起，不僅可以互相幫助，共同進(jìn)步，更可以在黨的組織的指引下，同心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力。作為一名黨員，我們要時(shí)刻銘記黨的宗旨，積極投身各項(xiàng)工作，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：愛國主義情感和使命感的加強(qiáng)
黨員國慶講座讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的身份和使命。作為一名中國人，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛國主義情感，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不斷努力。在講座中，主講人詳細(xì)介紹了共和國70年的歷史和發(fā)展，振奮人心的事跡和感人的故事激發(fā)了我更強(qiáng)烈的愛國情感。我們作為黨員更應(yīng)該自覺踐行奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的理念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：對(duì)未來的堅(jiān)定信心
講座中，主講人通過調(diào)查數(shù)據(jù)詳細(xì)介紹了我國各領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢(shì)。面對(duì)國內(nèi)外復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要有清晰的頭腦，樹立對(duì)國家、黨的未來發(fā)展的堅(jiān)定信心。只有深入了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，才能把握時(shí)代的脈動(dòng)，有效地指導(dǎo)我們的思想和行動(dòng)。黨員作為建設(shè)者和實(shí)踐者，要以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的決策部署為指引，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為黨的事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
在黨員國慶講座中，我深受感召，意識(shí)到作為一個(gè)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦，明確自己的角色和使命，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。我們要時(shí)刻銘記黨的宗旨，自覺踐行黨的精神，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的信任。
國慶講座心得體會(huì)篇八
近日，在學(xué)校舉行的一次關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的講座引起了我的濃厚興趣。這次講座不僅向我們介紹了中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，更重要的是弘揚(yáng)了中華文化傳統(tǒng)，讓我們對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。通過這次講座，我對(duì)中國慶節(jié)的重要性和其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：講座內(nèi)容的介紹。
在講座中，演講者首先介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源和意義。他解釋道，中國的傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長，是中國人世世代代傳承下來的瑰寶。每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的起源故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，代表著中華民族對(duì)生活的熱愛和敬意。通過這些節(jié)日，中國人表達(dá)了對(duì)家庭、傳統(tǒng)、歷史和自然的尊重，以及對(duì)幸福和團(tuán)結(jié)的追求。
第三段：講座對(duì)我個(gè)人的影響。
這次講座使我意識(shí)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵。我意識(shí)到，這些節(jié)日不僅是慶祝活動(dòng)，更是一種思想的傳承。它們通過表達(dá)對(duì)祖先的尊敬，對(duì)生活的熱愛以及對(duì)美好未來的向往，傳達(dá)了中華民族的傳統(tǒng)價(jià)值觀和思想精髓。尤其是春節(jié)，作為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它代表了中國人對(duì)新年的祝福和期盼。我深受其啟發(fā)，決定從現(xiàn)在開始，更加重視家庭團(tuán)聚的重要性，并從中汲取力量和智慧。
第四段：對(duì)中國文化的認(rèn)識(shí)和傳承。
講座中還介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日的一些特色習(xí)俗，如端午節(jié)的龍舟比賽、中秋節(jié)的月餅和春節(jié)的舞龍舞獅等。這些活動(dòng)不僅僅是一種慶祝方式，更是中國人對(duì)自然界的敬仰和對(duì)生活的熱愛的表達(dá)。通過了解這些習(xí)俗，我意識(shí)到中國文化的多樣性和豐富性，并希望能在以后的生活中傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次慶節(jié)講座，我對(duì)中國慶節(jié)的重要性和深遠(yuǎn)影響有了全新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是文化瑰寶，更是我們國家和民族的驕傲。我會(huì)將這次講座的精神深深銘記在心，并在以后的生活中不斷學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化，為中華民族文化的傳承和發(fā)展盡自己的一份責(zé)任和力量。希望通過我們每個(gè)人的努力，中國的傳統(tǒng)節(jié)日能夠融入現(xiàn)代社會(huì)，永遠(yuǎn)保持其獨(dú)特的魅力和意義。
國慶講座心得體會(huì)篇九
在一片熱烈的掌聲中，我參加了高中國慶節(jié)講座。慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日的講座在當(dāng)下備受關(guān)注，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化正逐漸被現(xiàn)代生活所忽視。這次講座的主題是回顧中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性以及如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和發(fā)展這些節(jié)日。
篇二：節(jié)日的意義。
首先，講座從介紹“節(jié)日”這個(gè)概念開始。講座講解道，節(jié)日是人們?yōu)榱藨c祝某個(gè)特定節(jié)日而進(jìn)行的一系列儀式和活動(dòng)。它是人們心靈上的寄托和情感表達(dá)，也是人們共同記憶和文化傳承的一部分。中國傳統(tǒng)節(jié)日有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，是中華民族凝聚力和民族自信的象征。
篇三：節(jié)日的變革與傳承。
接下來，講座介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代社會(huì)中的變革與傳承。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活方式的變化，傳統(tǒng)節(jié)日不可避免地受到了外部環(huán)境的影響。但是，節(jié)日的核心價(jià)值和內(nèi)涵在變革的同時(shí)并沒有喪失。講座強(qiáng)調(diào)，傳承是保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)鍵。只有通過傳承，我們才能更好地理解和感受節(jié)日的精神內(nèi)核，并將其融入到我們的日常生活中。
篇四：如何傳承節(jié)日。
那么，如何在現(xiàn)代社會(huì)中有效地傳承節(jié)日呢？講座提出了一些具體的建議。首先是傳統(tǒng)文化的教育。學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)節(jié)日納入教育內(nèi)容，讓我們的子孫后代從小就接觸、了解和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。其次是保留和復(fù)興傳統(tǒng)的儀式和習(xí)俗。講座強(qiáng)調(diào)，習(xí)俗是傳統(tǒng)節(jié)日的重要組成部分，通過穿戴傳統(tǒng)服飾、舉辦傳統(tǒng)活動(dòng)等，可以讓人們更好地感受到節(jié)日的氛圍。最后是創(chuàng)新節(jié)日形式。傳統(tǒng)節(jié)日的形式可以根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的需求進(jìn)行適度的改變與更新，以適應(yīng)當(dāng)今人們的生活方式。
篇五：個(gè)人感悟。
通過這次講座，我深刻地意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的民族和社會(huì)的重要性。傳統(tǒng)節(jié)日是我們民族獨(dú)特的文化標(biāo)志，也是中華民族的精神財(cái)富。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜和關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日，通過傳承和創(chuàng)新，將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能真正感受到傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的美好情感和文化價(jià)值。同時(shí)，我也意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日的傳承需要每一個(gè)人的共同努力。作為一名普通人，我應(yīng)當(dāng)從自身做起，通過了解和參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)，讓傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
總結(jié)：
這次高中國慶節(jié)講座深入淺出地介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和現(xiàn)代社會(huì)中如何傳承和發(fā)展節(jié)日的方法。通過這次講座，我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了傳統(tǒng)節(jié)日的傳承需要每一個(gè)人的參與和努力。我相信，在不久的將來，我們的傳統(tǒng)節(jié)日必將煥發(fā)出新的光彩，并在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)為人們帶來喜悅和團(tuán)圓的感覺。
國慶講座心得體會(huì)篇十
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖國母親*歲的生日，它是一個(gè)令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，我校將舉行詩歌朗誦比賽，在此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個(gè)美好的節(jié)日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級(jí)文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。
2、同學(xué)們?cè)诩乙貏e注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
3、國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘本文來自免費(fèi)無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)趪鴳c假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。
4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。
6、國慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。
7、建議同學(xué)們?cè)诩叶鄮透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椋鄥⒓右恍┯幸嬗谏硇慕】档膶?shí)踐活動(dòng)。
最后祝全體老師和同學(xué)們度過一個(gè)愉快的國慶節(jié)！
國慶講座心得體會(huì)篇十一
9月30日，我們學(xué)校組織了一場題為“國慶講座”的活動(dòng)，邀請(qǐng)了一位退休的大學(xué)教授為我們講解國慶節(jié)的來龍去脈和意義。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了國慶節(jié)的重要性和深遠(yuǎn)意義。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第一段：引言。
在講座開始之前，教授首先跟我們講述了中華民族從苦難中崛起的歷史，他指出國慶節(jié)是我們國家革命勝利和新中國成立的象征，具有濃厚的歷史意義。這讓我意識(shí)到國慶節(jié)不僅僅是舉辦慶祝活動(dòng)的日子，更是一個(gè)反思和追溯歷史的時(shí)刻。
第二段：國慶節(jié)的重要性。
通過講座，我了解到國慶節(jié)的重要性。它既是對(duì)老一輩無私奉獻(xiàn)的敬意，也是對(duì)今天幸福生活的感恩之情。國慶節(jié)是我們紀(jì)念中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌歷程，慶祝中國人民戰(zhàn)勝困難和追求獨(dú)立、自由、富強(qiáng)的驕傲。這樣的日子不僅僅是表面上的慶祝，更是對(duì)先烈們付出的一種尊重和紀(jì)念。
第三段：歷史啟示。
教授還通過講述歷史事件和人物的故事，向我們展示了國慶節(jié)背后的深層意義。他告訴我們，國慶節(jié)不僅僅是在回顧過去的輝煌和戰(zhàn)勝困難，更是要引導(dǎo)我們對(duì)未來的思考和展望。這提醒我，作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，我們應(yīng)該懷著崇高的使命感去努力拼搏，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己的綿薄之力。
第四段：愛國情懷。
國慶節(jié)是培養(yǎng)和激發(fā)愛國情懷的重要時(shí)刻。在講座中，教授用許多充滿激情和感人肺腑的故事鼓勵(lì)我們要愛國、報(bào)國。他說：“國家興亡，匹夫有責(zé)。每一位中國人都應(yīng)該將國家的利益放在首位，努力為國家作出自己的貢獻(xiàn)。”通過這次講座，我更加明白愛國精神是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有心懷祖國，才能擁有真正的幸福。
第五段：個(gè)人感悟。
通過這場講座，我深刻認(rèn)識(shí)到國慶節(jié)的重要性和意義。我決心從現(xiàn)在開始，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。我將努力學(xué)習(xí)，磨礪自己，成為一名優(yōu)秀的人民子弟兵，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，這次國慶講座不僅使我看到了國慶節(jié)的歷史、重要性和深層意義，更激發(fā)了我對(duì)祖國的熱愛和責(zé)任感。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能更好地回報(bào)祖國，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。
國慶講座心得體會(huì)篇十二
國慶期間，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一系列講座活動(dòng)，其中包括了多位資深教授的精彩演講。在這些講座中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更深刻地理解了教師在大學(xué)中的重要性。以下是我對(duì)這些講座的心得體會(huì)。
首先，講座中的老師們不僅代表了學(xué)科知識(shí)的集大成者，也代表了道德與人格的楷模。他們以自己的學(xué)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們樹立了正確的學(xué)術(shù)道德觀和人生價(jià)值觀。在一次教授關(guān)于創(chuàng)新思維的講座中，我被教授的堅(jiān)持和執(zhí)著所打動(dòng)。教授在演講中提到，創(chuàng)新需要冒險(xiǎn)精神和不斷的嘗試，只有經(jīng)過艱苦的努力才能獲得突破。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，要立足于現(xiàn)實(shí)，以積極進(jìn)取的態(tài)度追求自己的夢(mèng)想。
其次，講座是教師與學(xué)生之間交流互動(dòng)的良好平臺(tái)。在講座中，很多老師都會(huì)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)我們積極提問和表達(dá)觀點(diǎn)。在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講中，教授告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要善于傾聽，容納不同意見，并且能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通關(guān)系。通過與老師的交流互動(dòng)，我深刻體會(huì)到傾聽和溝通的重要性，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
此外，講座還是老師們傳道授業(yè)解惑的良好平臺(tái)。在一次關(guān)于就業(yè)的講座中，教授們向我們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃建議。他們提醒我們，要注重發(fā)展個(gè)人綜合能力，在學(xué)術(shù)上不斷精進(jìn)的同時(shí)，還要培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些寶貴的建議給予了我積極的啟示和幫助，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己未來的發(fā)展方向。
此外，講座還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，與老師們進(jìn)行一對(duì)一的交流。在講座結(jié)束后，我有幸與一位教授進(jìn)行了深入的交流。他不僅幫助我解決了在學(xué)習(xí)中遇到的難題，還鼓勵(lì)我要善于思考，勇于創(chuàng)新。這次親切的交流經(jīng)歷讓我受益匪淺，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)倍加珍惜與老師們的交流機(jī)會(huì)。
綜上所述，國慶期間的講座為我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。除了學(xué)到知識(shí)外，我還從老師們身上感受到了他們的深厚學(xué)識(shí)、優(yōu)秀品德和無私奉獻(xiàn)。通過與老師們的交流互動(dòng)，我受益良多，更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向。我相信，這次講座將繼續(xù)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
國慶講座心得體會(huì)篇十三
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上，我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對(duì)泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對(duì)尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識(shí)，規(guī)范企業(yè)管理，同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等，時(shí)間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡化流程，提高效率、縮短辦理時(shí)間，建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對(duì)中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時(shí)間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道，可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí)，提高企業(yè)的信用等級(jí)，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤，對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金，用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái)，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái)，便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對(duì)稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制，由人民銀行牽頭，對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對(duì)欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁，對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對(duì)賴帳戶的制裁力度，促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
國慶講座心得體會(huì)篇十四
清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個(gè)培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會(huì)場時(shí)，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經(jīng)沒有任何學(xué)習(xí)的心情，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解，作為一個(gè)任課老師，這些對(duì)我有什么用處呢！但是，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚，想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個(gè)內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山，這個(gè)讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會(huì)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，一定把自己所花的錢學(xué)回來，因?yàn)槟阒雷约簰赍X有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎？想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認(rèn)真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時(shí)光，浪費(fèi)了爸媽的血汗錢，辜負(fù)了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個(gè)更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅(jiān)持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了?；仡^想想自己在過去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄，浪費(fèi)了多少次機(jī)會(huì)，也許不一定能成功，但至少自己日后不會(huì)后悔。
呂老師講的第二個(gè)內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì)，呂老師把它總結(jié)為七個(gè)方面，專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個(gè)優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個(gè)合格的任課老師，也必須具備這些能力，對(duì)于一個(gè)老師來說，專業(yè)化就是要求老師對(duì)自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識(shí)點(diǎn)，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對(duì)于老師來說更為重要，因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生預(yù)料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì)，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個(gè)老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的教會(huì)學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)最需要的能力，如今是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化，教學(xué)方法不斷更新，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來應(yīng)對(duì)一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識(shí)的時(shí)候我再一次被震撼，并不是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我以后的工作有很大幫助，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)咨詢師，這些內(nèi)容對(duì)我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對(duì)于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對(duì)于任何一個(gè)人來說對(duì)工作如此認(rèn)真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對(duì)于每個(gè)人來說無疑都是一個(gè)龐大的工程，我相信很少有人能堅(jiān)持下來，這份對(duì)工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時(shí)，呂老師說到，家長不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)榧议L為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個(gè)典故不就是這樣的例子嗎？有些時(shí)候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會(huì)全力以赴去拼，因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏?，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)來達(dá)到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)、市場營銷和各科學(xué)科知識(shí)都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的；呂老師的自信、幽默、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對(duì)于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
國慶講座心得體會(huì)篇十五
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
國慶講座心得體會(huì)篇十六
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢(shì)為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請(qǐng)愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長、人數(shù)多，但會(huì)場秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
國慶講座心得體會(huì)篇十七
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)急速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力，而不是虛浮的紙上談兵，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時(shí)代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動(dòng)手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個(gè)人的事情，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對(duì)軟件開發(fā)不可缺少的知識(shí)基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識(shí)必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢(mèng)想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對(duì)失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會(huì)有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時(shí)候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時(shí)候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn)。
國慶講座心得體會(huì)篇十八
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識(shí)，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識(shí)積累是教學(xué)有沒有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識(shí)積累，也是無效或低效教學(xué)。
三、一個(gè)教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機(jī)械性記憶、淺層次理解和簡單運(yùn)用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實(shí)踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，充分實(shí)現(xiàn)自己課堂上所有時(shí)間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實(shí)際教學(xué)問題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R(shí)而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會(huì)選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚(yáng)、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)集體教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動(dòng)、互助、互進(jìn)的效果。
五、及時(shí)多總結(jié)
一個(gè)教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強(qiáng)自身的努力實(shí)踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。集體教研提問題，個(gè)體備課找差距，要學(xué)會(huì)反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢(shì)和問題的存在，不斷改進(jìn)，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
國慶講座心得體會(huì)篇十九
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個(gè)大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動(dòng)的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
國慶講座心得體會(huì)篇二十
接觸市場營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
國慶講座心得體會(huì)篇二十一
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
1、說真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無多大意義，從這個(gè)例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會(huì)更加努力。
國慶講座心得體會(huì)篇一
近日，本人參加了一次黨員國慶講座，讓我受益匪淺。在陳述如何愛國的同時(shí)，演講人囑咐我們要時(shí)刻牢記身為共產(chǎn)黨員的責(zé)任，“以身作則，做一個(gè)最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”。我無不感受到了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的愛。
第二段：重點(diǎn)一 - 愛國
“愛國”在中國民族精神里占據(jù)著重要地位。愛國不僅僅是愛自己的家鄉(xiāng)，更是愛這片土地上生長的每一個(gè)人，同樣重要的是，愛這個(gè)國家，愛這個(gè)民族。無論是現(xiàn)在還是未來，我們作為中國人，都應(yīng)當(dāng)把它做得更好。可以說，作為黨員，就應(yīng)該時(shí)刻記住要用自己的行動(dòng)來證明自己對(duì)國家和民族的忠誠。
第三段：重點(diǎn)二 - 共產(chǎn)黨員的責(zé)任
中國共產(chǎn)黨的前身誕生于20世紀(jì)初，誕生的背景是中國面臨的各種危機(jī)。當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心，不懼艱難險(xiǎn)阻，不斷前進(jìn)，幫助中國迎來了曙光，成功建立了當(dāng)代社會(huì)的基石。因此，對(duì)于今天的我們來說，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員需要背負(fù)的責(zé)任是無窮無盡的。要知道，我們身上的光輝來自于黨和民族的無私奉獻(xiàn)，我們的責(zé)任就是為了這份光輝能夠繼續(xù)照耀下去而不斷奮斗。
第四段：重點(diǎn)三 - 以身作則成為最優(yōu)秀的黨員
要想成為一名最優(yōu)秀的黨員，需要在很多方面下功夫。其實(shí)，很多時(shí)候只要保持一個(gè)平常心態(tài)，凡事都很容易做好。在平凡的崗位上，做好本職工作，時(shí)刻維護(hù)黨的利益，多關(guān)注身邊的同志和群眾，做出積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)時(shí)刻保持干凈的思想和良好的品德，才能讓自己成為最好的黨員。
第五段：總結(jié)
作為中國共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以人民為中心，以黨的事業(yè)為己任，始終保持一份高度的責(zé)任感，一份深深的愛國心，和一份樸實(shí)無華的工作態(tài)度，做一個(gè)良心善人，成為最優(yōu)秀的黨員。正是眾志成城，才能創(chuàng)造無限可能，迎接中國未來的更加美好。
國慶講座心得體會(huì)篇二
第一段：引言（約200字）。
最近，國慶大學(xué)組織了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)，其中之一是開設(shè)了幾場老師講座。作為一名大學(xué)生，我很慶幸有機(jī)會(huì)參加這些講座，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此我愿通過本文，分享我在聽講座中的心得體會(huì)。
第二段：講座一（約200字）。
首先，我想談一談教育學(xué)院王教授的講座。王教授是該領(lǐng)域的權(quán)威，他的講座以“教育的力量”為題，深入探討了教育對(duì)一個(gè)人的重要性。他從心理、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等多個(gè)角度分析了教育的價(jià)值，并且結(jié)合了實(shí)例進(jìn)行說明。通過這次講座，我明白了人們?yōu)槭裁匆贿z余力地投資于教育，而我自己也更加明確了自己在教育事業(yè)中的方向。
第三段：講座二（約200字）。
接下來，我想提及工程學(xué)院李教授的講座。李教授是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家，他的講座題為“技術(shù)創(chuàng)新與人類發(fā)展”。他通過很多創(chuàng)新領(lǐng)域的案例，詳細(xì)描述了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的重要性。同時(shí)，他也分享了一些建議，幫助我們更好地適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。通過聽這次講座我對(duì)自己在工程領(lǐng)域的職業(yè)選擇更加有了明確的規(guī)劃。
第四段：講座三（約200字）。
除此之外，我還參加了文學(xué)院劉老師的講座。劉老師是一位非常有趣的老師，她的講座主題是“語言的力量”。她介紹了不同類型的語言以及它們對(duì)人與人之間交流的影響。她還通過一些著名文學(xué)作品的引用，展示了語言的藝術(shù)魅力。這堂講座讓我對(duì)自己的語言能力有了更深的思考，并且激發(fā)了我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過參加這些講座，我意識(shí)到了不同學(xué)科的重要性，也對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。教育的力量、技術(shù)創(chuàng)新和語言的藝術(shù)魅力，都給予了我深刻的啟示。這些講座不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在自己的領(lǐng)域做出成績，并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。我由衷希望能夠參加更多這樣的講座，讓自己成為更好的人。
國慶講座心得體會(huì)篇三
國慶大學(xué)定期舉辦各種講座活動(dòng)，為學(xué)生提供了拓寬知識(shí)面、增加思維深度的機(jī)會(huì)。近日，該校舉辦了一場針對(duì)學(xué)生的特色講座，吸引了眾多學(xué)子的關(guān)注。在講座中，知名教授、專家學(xué)者們傳遞了自己多年的學(xué)術(shù)研究成果，為在校學(xué)子們提供了難得的學(xué)習(xí)與啟發(fā)。
第二段：介紹講座的內(nèi)容和分享自己的學(xué)習(xí)感受（字?jǐn)?shù)：250）。
這次講座的主題是“科技與發(fā)展”。在講座上，幾位老師從不同的角度分享了自己對(duì)科技與發(fā)展的見解和研究成果。其中，一位物理學(xué)教授講解了有關(guān)量子力學(xué)的內(nèi)容，讓我們對(duì)微觀世界有了更加深入的認(rèn)識(shí)。還有一位計(jì)算機(jī)科學(xué)教授講述了人工智能的發(fā)展和未來的潛力。這些知識(shí)的傳遞不僅拓寬了我們的知識(shí)面，還讓我們對(duì)未來的科技發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我個(gè)人對(duì)量子力學(xué)的講解印象最為深刻，通過老師的生動(dòng)例子和實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域有了初步的了解，這為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：分享與老師們的互動(dòng)和討論（字?jǐn)?shù)：250）。
講座中，老師們不僅僅是向我們傳遞知識(shí)，還鼓勵(lì)我們積極參與討論與提問。在講座的問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛提出了自己的問題，面對(duì)這些問題，老師們耐心細(xì)致地回答，給予了我們很多的啟示。通過與老師們的互動(dòng)，使大家對(duì)講座內(nèi)容有了更好的理解與應(yīng)用。我們還通過小組討論的方式，對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了深入地思考和交流。這不僅增加了我們的學(xué)術(shù)水平，也鍛煉了我們的思維能力和表達(dá)能力，受益匪淺。
第四段：教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)格的感受（字?jǐn)?shù)：250）。
在這次講座中，我深深感受到了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)格。不同領(lǐng)域的教授們都對(duì)自己研究的領(lǐng)域有深入的了解，并能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)以簡明易懂的方式傳遞給學(xué)生。老師們用生動(dòng)的篇章和豐富的實(shí)例展示了科學(xué)研究的魅力，讓我們對(duì)所學(xué)科目更加感興趣。他們的傳授不僅僅是理論知識(shí)，更是將學(xué)科與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，讓我們深刻體會(huì)到知識(shí)的廣闊和應(yīng)用的實(shí)用性。
第五段：總結(jié)講座的意義和對(duì)個(gè)人成長的影響（字?jǐn)?shù)：250）。
這次講座不僅提升了同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還拓寬了我們的思維和視野。在與老師們的互動(dòng)和合作中，我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，講座中老師們的教學(xué)風(fēng)格也為我們傳遞了一種教育的理念——教育是一種無形的成就，它塑造了我們的人生觀和價(jià)值觀。在這一過程中，我們不僅僅是知識(shí)的獲取者，更是未來社會(huì)的建設(shè)者。因此，我們應(yīng)該珍視這次講座帶給我們的機(jī)會(huì)和教導(dǎo)，并將其融入到自己的成長之中。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)努力，將老師們的經(jīng)驗(yàn)與教誨轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。國慶大學(xué)這樣的講座活動(dòng)給予了我們很多鼓勵(lì)和啟發(fā)，讓我們?cè)谇笾牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。相信隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，用自己的努力書寫出屬于我們的輝煌篇章。
國慶講座心得體會(huì)篇四
國慶講座是每年國慶節(jié)期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在向人們傳達(dá)國家的發(fā)展成就和民族精神。我有幸參加了今年的國慶講座，通過這次講座，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。接下來，我將從四個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，國慶講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中國的偉大。講座中，講師生動(dòng)形象地描述了中國近幾十年來的發(fā)展和取得的成就。我了解到，無論是經(jīng)濟(jì)的繁榮、國際影響力的提升還是科技的創(chuàng)新，中國都取得了巨大的突破。作為一個(gè)中國人，我為祖國取得的成就感到自豪，并深信中國的未來會(huì)更加美好。
其次，國慶講座使我更加認(rèn)識(shí)到了作為公民的責(zé)任。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有為國家做貢獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù)。我明白了一個(gè)國家的繁榮離不開每個(gè)公民的努力和奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代的青年，我要有報(bào)效國家的意識(shí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自己的技能，以更好地參與到國家的建設(shè)中去。
第三，國慶講座對(duì)我個(gè)人的成長有了積極的影響。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了敢于創(chuàng)新和追求卓越的精神。這一精神對(duì)于我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中都有著重要的意義。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷地創(chuàng)新和追求卓越，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，取得成功。因此，我決心要在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為自己的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，國慶講座讓我更加體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。在講座中，講師提到了中國的民族精神和團(tuán)結(jié)一心的力量。我認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)多民族國家，民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國家穩(wěn)定和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。我相信只有當(dāng)我們不分民族、不分階級(jí)、團(tuán)結(jié)一心，才能共同為國家繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我將更加注重與他人的交流和溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍。
通過參加國慶講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國的偉大，明白了作為公民的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)個(gè)人的成長有了新的期許，同時(shí)也更加體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。我將會(huì)不斷努力，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和進(jìn)步而努力奮斗，同時(shí)也會(huì)在自己的學(xué)習(xí)和工作中積極踐行講座中所傳達(dá)的精神和價(jià)值觀。相信通過我們每個(gè)人的努力，中國一定會(huì)更加繁榮昌盛！
國慶講座心得體會(huì)篇五
最近，我有幸參加了一場高中國慶節(jié)講座。這場講座是由高中國慶節(jié)籌備組組織，并邀請(qǐng)了幾位專家學(xué)者來分享關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和慶祝方式。這次講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，并對(duì)如何更好地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化有了全新的認(rèn)識(shí)。
第二段：傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵。
在講座中，專家學(xué)者們從不同的角度深入淺出地解讀了中國傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵。他們告訴我們，中國傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵包括對(duì)祖國的熱愛、對(duì)親人和朋友的情感表達(dá)、對(duì)社會(huì)和諧的渴望，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。這些精神內(nèi)涵的體現(xiàn)可以在節(jié)日的慶祝活動(dòng)中找到，比如春節(jié)的家庭團(tuán)聚、中秋節(jié)的月餅賞月等，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了人與人之間的情感，也加強(qiáng)了社會(huì)的凝聚力。
第三段：傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式的變遷。
講座中，專家學(xué)者們還深入探討了傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式的變遷。他們指出，在現(xiàn)代化的背景下，傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式也在不斷地發(fā)生改變。比如，年味不再只是在大街小巷中能感受到，親情在通訊工具的連接下也可以在遠(yuǎn)方傳遞，傳統(tǒng)節(jié)日正在深度融入現(xiàn)代社會(huì)的生活方式。這一點(diǎn)著實(shí)令我感慨頗深，我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵，并尋找創(chuàng)新的方式來傳承和慶祝傳統(tǒng)文化。
第四段：傳統(tǒng)節(jié)日的重要性與挑戰(zhàn)。
在講座的最后，專家學(xué)者們指出了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性與挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)節(jié)日是國家文化的瑰寶，具有重要的歷史和文化價(jià)值。然而，隨著現(xiàn)代快節(jié)奏生活的加劇，人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同度和參與度有所降低，這對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)。因此，我們要認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，注重傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣，激發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情。
第五段：我的收獲與反思。
通過這次講座，我對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解，也對(duì)如何更好地傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是我們一年中的重要時(shí)刻，更是國家文化的瑰寶，是凝聚人心、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的重要渠道。我收獲了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日精神內(nèi)涵的深刻理解，也認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式的變遷和傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。作為現(xiàn)代人，我們要珍惜傳統(tǒng)文化的瑰寶，積極參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式，使其更好地與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，讓傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代生活中煥發(fā)出新的活力。
總結(jié)：
通過這次高中國慶節(jié)講座，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性以及傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化有了更深刻的體會(huì)。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵一定能得到更好地傳承，讓中國的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩。
國慶講座心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)井然有序的國家，中國每年都會(huì)慶祝國慶節(jié)，這是一個(gè)特殊的日子，是向全國人民傳遞愛國主義情懷與國家意識(shí)的重要時(shí)刻。在國慶期間，我有幸參加了一場精彩的國慶講座，從中獲得了許多有益的啟示和體會(huì)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)中國人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)此次講座的感悟和體會(huì)。
首先，我被演講者的激情所感染。本次講座的演講者是一位資深的歷史學(xué)家。他用生動(dòng)的語言和豐富的知識(shí)娓娓道來了中國的百年發(fā)展歷程，并以獨(dú)特的角度闡述了中國的獨(dú)特之處。他用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例展示了中國的輝煌成就，讓我深感作為中國人的自豪和驕傲。他還通過講述一些感人的英雄事跡，喚起了我對(duì)英雄精神的向往。他的激情和專業(yè)能力讓我對(duì)中國的過去感到欽佩，并對(duì)未來充滿信心。
其次，我明白了作為一個(gè)中國人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在演講中，演講者強(qiáng)調(diào)了國家的繁榮與個(gè)人的奮斗息息相關(guān)。他告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)以責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，為國家做出貢獻(xiàn)。這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不僅僅是為了自己的前途，更是為了國家的繁榮和民族的復(fù)興。作為國家的棟梁，每個(gè)公民都應(yīng)該有使命感，努力學(xué)習(xí)、工作，并不斷提升自己的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才有能力去發(fā)展國家，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
第三，我意識(shí)到了愛國主義的價(jià)值。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了愛國主義的重要性，他告訴我們只有愛國，才能真正理解和珍惜我們所擁有的一切。他以一些普通的小故事為例，讓我們明白了愛國主義的深遠(yuǎn)意義。他告訴我們，愛國主義不僅僅是指崇敬國旗、唱國歌，更是一種內(nèi)心的情感和對(duì)國家的熱愛。愛國主義是一種高尚的情感，它激勵(lì)著我們團(tuán)結(jié)一致，為了國家的利益而奮斗。
第四，我對(duì)中國特色社會(huì)主義的理解更加深刻。在演講中，演講者深入淺出地解釋了中國特色社會(huì)主義的內(nèi)涵和發(fā)展道路。他說，中國特色社會(huì)主義是在中國特殊國情的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是中國人民綜合素質(zhì)提升的必然結(jié)果。他通過展示中國特色社會(huì)主義取得的一系列成就，讓我對(duì)中國未來的發(fā)展充滿了希望。中國特色社會(huì)主義是中國人民自身選擇的道路，是我們的前途和希望，我們應(yīng)當(dāng)為之自豪并奮斗。
最后，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為國家的未來負(fù)責(zé)。作為一個(gè)中國人，我們不僅應(yīng)該有愛國主義情懷，更應(yīng)該有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們要牢記我們是祖國的花朵，要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)國家有用的人才。我們要為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過此次國慶講座，我對(duì)自己的國家有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了作為一個(gè)中國人的自豪感和使命感。我相信，只有每一個(gè)祖國的兒女都能認(rèn)真思考、深刻感悟，我們的國家才能持續(xù)繁榮、富強(qiáng)起來。讓我們積極響應(yīng)國家的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！
國慶講座心得體會(huì)篇七
新中國成立70周年之際，我有幸參加了黨員國慶講座，深受啟發(fā)與感悟，想要分享給更多的人。這場講座讓我更加深入地了解了黨的歷史和黨的工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的愛國主義情感和對(duì)黨組織的歸屬感。下面，我將結(jié)合講座內(nèi)容，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)黨組織的歸屬感的認(rèn)識(shí)
在講座中，主講人談到了黨員的責(zé)任和義務(wù)，強(qiáng)調(diào)了黨員的組織歸屬感。黨員組織是一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，志同道合的黨員在一起，不僅可以互相幫助，共同進(jìn)步，更可以在黨的組織的指引下，同心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力。作為一名黨員，我們要時(shí)刻銘記黨的宗旨，積極投身各項(xiàng)工作，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：愛國主義情感和使命感的加強(qiáng)
黨員國慶講座讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的身份和使命。作為一名中國人，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛國主義情感，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不斷努力。在講座中，主講人詳細(xì)介紹了共和國70年的歷史和發(fā)展，振奮人心的事跡和感人的故事激發(fā)了我更強(qiáng)烈的愛國情感。我們作為黨員更應(yīng)該自覺踐行奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的理念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：對(duì)未來的堅(jiān)定信心
講座中，主講人通過調(diào)查數(shù)據(jù)詳細(xì)介紹了我國各領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢(shì)。面對(duì)國內(nèi)外復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要有清晰的頭腦，樹立對(duì)國家、黨的未來發(fā)展的堅(jiān)定信心。只有深入了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，才能把握時(shí)代的脈動(dòng)，有效地指導(dǎo)我們的思想和行動(dòng)。黨員作為建設(shè)者和實(shí)踐者，要以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的決策部署為指引，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為黨的事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
在黨員國慶講座中，我深受感召，意識(shí)到作為一個(gè)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦，明確自己的角色和使命，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。我們要時(shí)刻銘記黨的宗旨，自覺踐行黨的精神，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的信任。
國慶講座心得體會(huì)篇八
近日，在學(xué)校舉行的一次關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的講座引起了我的濃厚興趣。這次講座不僅向我們介紹了中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，更重要的是弘揚(yáng)了中華文化傳統(tǒng)，讓我們對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。通過這次講座，我對(duì)中國慶節(jié)的重要性和其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：講座內(nèi)容的介紹。
在講座中，演講者首先介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源和意義。他解釋道，中國的傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長，是中國人世世代代傳承下來的瑰寶。每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的起源故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，代表著中華民族對(duì)生活的熱愛和敬意。通過這些節(jié)日，中國人表達(dá)了對(duì)家庭、傳統(tǒng)、歷史和自然的尊重，以及對(duì)幸福和團(tuán)結(jié)的追求。
第三段：講座對(duì)我個(gè)人的影響。
這次講座使我意識(shí)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵。我意識(shí)到，這些節(jié)日不僅是慶祝活動(dòng)，更是一種思想的傳承。它們通過表達(dá)對(duì)祖先的尊敬，對(duì)生活的熱愛以及對(duì)美好未來的向往，傳達(dá)了中華民族的傳統(tǒng)價(jià)值觀和思想精髓。尤其是春節(jié)，作為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它代表了中國人對(duì)新年的祝福和期盼。我深受其啟發(fā)，決定從現(xiàn)在開始，更加重視家庭團(tuán)聚的重要性，并從中汲取力量和智慧。
第四段：對(duì)中國文化的認(rèn)識(shí)和傳承。
講座中還介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日的一些特色習(xí)俗，如端午節(jié)的龍舟比賽、中秋節(jié)的月餅和春節(jié)的舞龍舞獅等。這些活動(dòng)不僅僅是一種慶祝方式，更是中國人對(duì)自然界的敬仰和對(duì)生活的熱愛的表達(dá)。通過了解這些習(xí)俗，我意識(shí)到中國文化的多樣性和豐富性，并希望能在以后的生活中傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次慶節(jié)講座，我對(duì)中國慶節(jié)的重要性和深遠(yuǎn)影響有了全新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是文化瑰寶，更是我們國家和民族的驕傲。我會(huì)將這次講座的精神深深銘記在心，并在以后的生活中不斷學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化，為中華民族文化的傳承和發(fā)展盡自己的一份責(zé)任和力量。希望通過我們每個(gè)人的努力，中國的傳統(tǒng)節(jié)日能夠融入現(xiàn)代社會(huì)，永遠(yuǎn)保持其獨(dú)特的魅力和意義。
國慶講座心得體會(huì)篇九
在一片熱烈的掌聲中，我參加了高中國慶節(jié)講座。慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日的講座在當(dāng)下備受關(guān)注，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化正逐漸被現(xiàn)代生活所忽視。這次講座的主題是回顧中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性以及如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和發(fā)展這些節(jié)日。
篇二：節(jié)日的意義。
首先，講座從介紹“節(jié)日”這個(gè)概念開始。講座講解道，節(jié)日是人們?yōu)榱藨c祝某個(gè)特定節(jié)日而進(jìn)行的一系列儀式和活動(dòng)。它是人們心靈上的寄托和情感表達(dá)，也是人們共同記憶和文化傳承的一部分。中國傳統(tǒng)節(jié)日有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，是中華民族凝聚力和民族自信的象征。
篇三：節(jié)日的變革與傳承。
接下來，講座介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代社會(huì)中的變革與傳承。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活方式的變化，傳統(tǒng)節(jié)日不可避免地受到了外部環(huán)境的影響。但是，節(jié)日的核心價(jià)值和內(nèi)涵在變革的同時(shí)并沒有喪失。講座強(qiáng)調(diào)，傳承是保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)鍵。只有通過傳承，我們才能更好地理解和感受節(jié)日的精神內(nèi)核，并將其融入到我們的日常生活中。
篇四：如何傳承節(jié)日。
那么，如何在現(xiàn)代社會(huì)中有效地傳承節(jié)日呢？講座提出了一些具體的建議。首先是傳統(tǒng)文化的教育。學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)節(jié)日納入教育內(nèi)容，讓我們的子孫后代從小就接觸、了解和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。其次是保留和復(fù)興傳統(tǒng)的儀式和習(xí)俗。講座強(qiáng)調(diào)，習(xí)俗是傳統(tǒng)節(jié)日的重要組成部分，通過穿戴傳統(tǒng)服飾、舉辦傳統(tǒng)活動(dòng)等，可以讓人們更好地感受到節(jié)日的氛圍。最后是創(chuàng)新節(jié)日形式。傳統(tǒng)節(jié)日的形式可以根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的需求進(jìn)行適度的改變與更新，以適應(yīng)當(dāng)今人們的生活方式。
篇五：個(gè)人感悟。
通過這次講座，我深刻地意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的民族和社會(huì)的重要性。傳統(tǒng)節(jié)日是我們民族獨(dú)特的文化標(biāo)志，也是中華民族的精神財(cái)富。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜和關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日，通過傳承和創(chuàng)新，將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能真正感受到傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的美好情感和文化價(jià)值。同時(shí)，我也意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日的傳承需要每一個(gè)人的共同努力。作為一名普通人，我應(yīng)當(dāng)從自身做起，通過了解和參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)，讓傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
總結(jié)：
這次高中國慶節(jié)講座深入淺出地介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和現(xiàn)代社會(huì)中如何傳承和發(fā)展節(jié)日的方法。通過這次講座，我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了傳統(tǒng)節(jié)日的傳承需要每一個(gè)人的參與和努力。我相信，在不久的將來，我們的傳統(tǒng)節(jié)日必將煥發(fā)出新的光彩，并在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)為人們帶來喜悅和團(tuán)圓的感覺。
國慶講座心得體會(huì)篇十
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖國母親*歲的生日，它是一個(gè)令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，我校將舉行詩歌朗誦比賽，在此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個(gè)美好的節(jié)日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級(jí)文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。
2、同學(xué)們?cè)诩乙貏e注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
3、國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘本文來自免費(fèi)無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)趪鴳c假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。
4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。
6、國慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。
7、建議同學(xué)們?cè)诩叶鄮透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椋鄥⒓右恍┯幸嬗谏硇慕】档膶?shí)踐活動(dòng)。
最后祝全體老師和同學(xué)們度過一個(gè)愉快的國慶節(jié)！
國慶講座心得體會(huì)篇十一
9月30日，我們學(xué)校組織了一場題為“國慶講座”的活動(dòng)，邀請(qǐng)了一位退休的大學(xué)教授為我們講解國慶節(jié)的來龍去脈和意義。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了國慶節(jié)的重要性和深遠(yuǎn)意義。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第一段：引言。
在講座開始之前，教授首先跟我們講述了中華民族從苦難中崛起的歷史，他指出國慶節(jié)是我們國家革命勝利和新中國成立的象征，具有濃厚的歷史意義。這讓我意識(shí)到國慶節(jié)不僅僅是舉辦慶祝活動(dòng)的日子，更是一個(gè)反思和追溯歷史的時(shí)刻。
第二段：國慶節(jié)的重要性。
通過講座，我了解到國慶節(jié)的重要性。它既是對(duì)老一輩無私奉獻(xiàn)的敬意，也是對(duì)今天幸福生活的感恩之情。國慶節(jié)是我們紀(jì)念中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌歷程，慶祝中國人民戰(zhàn)勝困難和追求獨(dú)立、自由、富強(qiáng)的驕傲。這樣的日子不僅僅是表面上的慶祝，更是對(duì)先烈們付出的一種尊重和紀(jì)念。
第三段：歷史啟示。
教授還通過講述歷史事件和人物的故事，向我們展示了國慶節(jié)背后的深層意義。他告訴我們，國慶節(jié)不僅僅是在回顧過去的輝煌和戰(zhàn)勝困難，更是要引導(dǎo)我們對(duì)未來的思考和展望。這提醒我，作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，我們應(yīng)該懷著崇高的使命感去努力拼搏，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己的綿薄之力。
第四段：愛國情懷。
國慶節(jié)是培養(yǎng)和激發(fā)愛國情懷的重要時(shí)刻。在講座中，教授用許多充滿激情和感人肺腑的故事鼓勵(lì)我們要愛國、報(bào)國。他說：“國家興亡，匹夫有責(zé)。每一位中國人都應(yīng)該將國家的利益放在首位，努力為國家作出自己的貢獻(xiàn)。”通過這次講座，我更加明白愛國精神是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有心懷祖國，才能擁有真正的幸福。
第五段：個(gè)人感悟。
通過這場講座，我深刻認(rèn)識(shí)到國慶節(jié)的重要性和意義。我決心從現(xiàn)在開始，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。我將努力學(xué)習(xí)，磨礪自己，成為一名優(yōu)秀的人民子弟兵，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，這次國慶講座不僅使我看到了國慶節(jié)的歷史、重要性和深層意義，更激發(fā)了我對(duì)祖國的熱愛和責(zé)任感。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能更好地回報(bào)祖國，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。
國慶講座心得體會(huì)篇十二
國慶期間，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一系列講座活動(dòng)，其中包括了多位資深教授的精彩演講。在這些講座中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更深刻地理解了教師在大學(xué)中的重要性。以下是我對(duì)這些講座的心得體會(huì)。
首先，講座中的老師們不僅代表了學(xué)科知識(shí)的集大成者，也代表了道德與人格的楷模。他們以自己的學(xué)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們樹立了正確的學(xué)術(shù)道德觀和人生價(jià)值觀。在一次教授關(guān)于創(chuàng)新思維的講座中，我被教授的堅(jiān)持和執(zhí)著所打動(dòng)。教授在演講中提到，創(chuàng)新需要冒險(xiǎn)精神和不斷的嘗試，只有經(jīng)過艱苦的努力才能獲得突破。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，要立足于現(xiàn)實(shí)，以積極進(jìn)取的態(tài)度追求自己的夢(mèng)想。
其次，講座是教師與學(xué)生之間交流互動(dòng)的良好平臺(tái)。在講座中，很多老師都會(huì)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)我們積極提問和表達(dá)觀點(diǎn)。在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講中，教授告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要善于傾聽，容納不同意見，并且能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通關(guān)系。通過與老師的交流互動(dòng)，我深刻體會(huì)到傾聽和溝通的重要性，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
此外，講座還是老師們傳道授業(yè)解惑的良好平臺(tái)。在一次關(guān)于就業(yè)的講座中，教授們向我們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃建議。他們提醒我們，要注重發(fā)展個(gè)人綜合能力，在學(xué)術(shù)上不斷精進(jìn)的同時(shí)，還要培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些寶貴的建議給予了我積極的啟示和幫助，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己未來的發(fā)展方向。
此外，講座還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，與老師們進(jìn)行一對(duì)一的交流。在講座結(jié)束后，我有幸與一位教授進(jìn)行了深入的交流。他不僅幫助我解決了在學(xué)習(xí)中遇到的難題，還鼓勵(lì)我要善于思考，勇于創(chuàng)新。這次親切的交流經(jīng)歷讓我受益匪淺，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)倍加珍惜與老師們的交流機(jī)會(huì)。
綜上所述，國慶期間的講座為我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。除了學(xué)到知識(shí)外，我還從老師們身上感受到了他們的深厚學(xué)識(shí)、優(yōu)秀品德和無私奉獻(xiàn)。通過與老師們的交流互動(dòng)，我受益良多，更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向。我相信，這次講座將繼續(xù)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
國慶講座心得體會(huì)篇十三
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上，我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對(duì)泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對(duì)尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識(shí)，規(guī)范企業(yè)管理，同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等，時(shí)間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡化流程，提高效率、縮短辦理時(shí)間，建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對(duì)中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時(shí)間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道，可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí)，提高企業(yè)的信用等級(jí)，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤，對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金，用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái)，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái)，便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對(duì)稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制，由人民銀行牽頭，對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對(duì)欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁，對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對(duì)賴帳戶的制裁力度，促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
國慶講座心得體會(huì)篇十四
清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個(gè)培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會(huì)場時(shí)，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經(jīng)沒有任何學(xué)習(xí)的心情，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解，作為一個(gè)任課老師，這些對(duì)我有什么用處呢！但是，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚，想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個(gè)內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山，這個(gè)讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會(huì)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，一定把自己所花的錢學(xué)回來，因?yàn)槟阒雷约簰赍X有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎？想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認(rèn)真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時(shí)光，浪費(fèi)了爸媽的血汗錢，辜負(fù)了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個(gè)更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅(jiān)持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了?；仡^想想自己在過去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄，浪費(fèi)了多少次機(jī)會(huì)，也許不一定能成功，但至少自己日后不會(huì)后悔。
呂老師講的第二個(gè)內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì)，呂老師把它總結(jié)為七個(gè)方面，專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個(gè)優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個(gè)合格的任課老師，也必須具備這些能力，對(duì)于一個(gè)老師來說，專業(yè)化就是要求老師對(duì)自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識(shí)點(diǎn)，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對(duì)于老師來說更為重要，因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生預(yù)料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì)，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個(gè)老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的教會(huì)學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)最需要的能力，如今是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化，教學(xué)方法不斷更新，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來應(yīng)對(duì)一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識(shí)的時(shí)候我再一次被震撼，并不是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我以后的工作有很大幫助，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)咨詢師，這些內(nèi)容對(duì)我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對(duì)于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對(duì)于任何一個(gè)人來說對(duì)工作如此認(rèn)真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對(duì)于每個(gè)人來說無疑都是一個(gè)龐大的工程，我相信很少有人能堅(jiān)持下來，這份對(duì)工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時(shí)，呂老師說到，家長不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)榧议L為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個(gè)典故不就是這樣的例子嗎？有些時(shí)候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會(huì)全力以赴去拼，因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏?，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)來達(dá)到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)、市場營銷和各科學(xué)科知識(shí)都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的；呂老師的自信、幽默、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對(duì)于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
國慶講座心得體會(huì)篇十五
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
國慶講座心得體會(huì)篇十六
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢(shì)為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請(qǐng)愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長、人數(shù)多，但會(huì)場秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
國慶講座心得體會(huì)篇十七
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)急速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力，而不是虛浮的紙上談兵，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時(shí)代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動(dòng)手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個(gè)人的事情，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對(duì)軟件開發(fā)不可缺少的知識(shí)基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識(shí)必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢(mèng)想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對(duì)失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會(huì)有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時(shí)候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時(shí)候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn)。
國慶講座心得體會(huì)篇十八
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識(shí)，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識(shí)積累是教學(xué)有沒有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識(shí)積累，也是無效或低效教學(xué)。
三、一個(gè)教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機(jī)械性記憶、淺層次理解和簡單運(yùn)用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實(shí)踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，充分實(shí)現(xiàn)自己課堂上所有時(shí)間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實(shí)際教學(xué)問題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R(shí)而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會(huì)選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚(yáng)、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)集體教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動(dòng)、互助、互進(jìn)的效果。
五、及時(shí)多總結(jié)
一個(gè)教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強(qiáng)自身的努力實(shí)踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。集體教研提問題，個(gè)體備課找差距，要學(xué)會(huì)反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢(shì)和問題的存在，不斷改進(jìn)，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
國慶講座心得體會(huì)篇十九
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個(gè)大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動(dòng)的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
國慶講座心得體會(huì)篇二十
接觸市場營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
國慶講座心得體會(huì)篇二十一
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
1、說真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無多大意義，從這個(gè)例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會(huì)更加努力。