在寫心得體會的過程中，我們需要注意結構的合理性和語言的準確性，以便更好地表達自己的想法和感受。寫心得體會時，可以使用一些具體的例子來支撐自己的觀點和結論。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
教師干部培訓心得體會篇一
20xx年1月6日，我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學生和家長的認可就是我最大的幸福，這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓，從沒有過做領導的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領導的意識，教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策，時刻以黨的標準嚴格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治?！贰Ｋ谥v座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為，胡錦濤同志的報告是一份高瞻遠矚的報告，報告內(nèi)容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴格要求自己，努力提高教學水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學習活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索??；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學生，一切為了學生，為學生服務的意識。第二，我們要學習他源自內(nèi)心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本；做到能民主、科學地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
教師干部培訓心得體會篇二
聆聽了束教授的講座，讓我對于“好干部”的理解愈發(fā)清晰，生動的形象躍然眼前。我身邊就有這樣一群好干部：他們德為先甘于奉獻，身先士卒、淡泊明志；他們學為上勤于思考，學而不厭、寧靜致遠；他們謀在前樂于創(chuàng)新，思維活躍、永葆熱情……，他們用實際行動踐行著好干部的優(yōu)良作風。
我要向他們學習，每天多學一點點，磨礪堅定作風、錘煉過硬本領、拓展寥廓視野；每天多思一點點，博觀而約取、厚積而薄發(fā)；每天多做一點點，把自身打造成為“肯干事、能干事、干成事”的.優(yōu)秀人才。在未來，為廣陵教體事業(yè)發(fā)展的美好篇章貢獻一份青春之力。
教師干部培訓心得體會篇三
作為一位參加工作不久的教師，近期的青年教師培訓，就像雪中送炭及時的'給與我工作上及生活上的指導。20__年9月20日，工會組織了青年教師培訓，邀請了進修校校長徐老師進行了培訓。
1、“為什么選擇教師?”也許從最初的懵懂選擇職業(yè)，到現(xiàn)在慢慢熱愛這個職業(yè)，它讓我深有感慨，家長的信任，學生求學的熱切眼神，讓我感覺這份職業(yè)沉重的擔子。
2、“要做什么樣的教師?”我希望成為一名學生熱愛，家長滿意，學校得意的老師，教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師?”我心目中的教師應該是關愛學生，親切和藹，“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
讓我對將來教師職業(yè)規(guī)劃有更深認識的是徐校長的另一番話“近距離看教師，要想到你要做什么樣的教師，以謀生為目的、以教育為目的或者以愛為本的老師?！痹谖业某砷L過程中，老師對我的影響很大，尊重學生，保護學生的自信自尊，對學生將來的成長有很深遠的影響。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績,成為一名出色的教育家。
教師干部培訓心得體會篇四
聆聽了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的.講座，我明白了今后努力的方向。干部要保持“向上向陽”的長勢，接受“朝露日晞”的滋養(yǎng)。向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)，樹立正確的價值觀和成長觀，化解“本領恐慌”，在逆境中“拔節(jié)生長”。“為者長成，行者常至”，保持“向下向深”的長勢，汲取“強根壯骨”的力量，做到既高瞻遠矚科學謀劃，又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢，積蓄“開枝散葉”的能量。把學習作為終身課題，多崗位鍛煉，多領域發(fā)展。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志、“向陽”而行，履踐致遠，不負青春韶華、勇于擔當作為。
教師干部培訓心得體會篇五
這次我很榮幸參加了小學語文骨干教師的培訓。三天里，我收獲頗多。原來，我以為專題研究是科研，那是科研人員的事，與我們普通老師無關。通過培訓才明白，專題研究并不是那么難，它就是把我們平常教學中的問題提煉出來分析研究，探究其教育規(guī)律。其實，教學中我們不斷更新教育觀念，改進教育方法，這不正是專題研究的結果嗎!因此，培訓首先讓我更好地理解了教育教學工作。其次，培訓的內(nèi)容讓我受益匪淺。這次培訓的內(nèi)容包括了教育理論和教育新動態(tài)、新大綱，師德修養(yǎng)、禮儀與教師心理調(diào)試。這些內(nèi)容以教育理論為基礎從教學、德育工作、師生心理、職業(yè)規(guī)劃這些方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名教師成長所需要的全部知識。在培訓過程中，以案例為基礎非常實際地幫助我解決了很多問題。
一、用新教育教學理念以及新課標指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
二、感悟教師職業(yè)，升華自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
三、正確的職業(yè)規(guī)劃
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵，更是一種促進。
教師干部培訓心得體會篇六
經(jīng)過這次培訓，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現(xiàn)代教育理念規(guī)范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學習和認識談幾點心得體會：
一、校長要有學習觀念。
創(chuàng)新意識。國家的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育能夠說困難重重，舉步維艱。要當好一長，尤其是一名農(nóng)村中學的校長，必須勤于學習，勇于創(chuàng)新。僅有經(jīng)過學習，才能不斷掌握教育法律法規(guī)，更新教育理念。教育理念是學校發(fā)展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水平是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創(chuàng)新意識，以發(fā)展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。
二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。
校長不僅僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。王祖琴主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設計師、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭本事，教師在教學實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
三、校長要重視師資隊伍的建設。
師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質(zhì)的教師隊伍;有比較完善的教育設備;有比較高的管理水平。其中，高素質(zhì)的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn)，也不是靠學校漂亮的學校、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的夢想將永遠無法實現(xiàn)。僅有建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，校長才能依據(jù)教學為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學規(guī)律去辦好一所學校。
四、校長要狠抓教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量。教學工作做得好，不僅僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學秩序，有助于教學質(zhì)量的提高，還能夠更容易地贏得社會和家長的支持和譽?？诒怯媒疱X買不來的，反之，如果教學質(zhì)量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發(fā)展。所以，校長和教師都需積極主動地投入到教學工作中去，走質(zhì)量發(fā)展的道路。如此，學校發(fā)展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。
培訓是短暫的，但學習永無止境。經(jīng)過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，特別是對學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中。
教師干部培訓心得體會篇七
聆聽了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的講座，我明白了今后努力的`方向。干部要保持“向上向陽”的長勢，接受“朝露日”的滋養(yǎng)。向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)，樹立正確的價值觀和成長觀，化解“本領恐慌”，在逆境中“拔節(jié)生長”。“為者長成，行者常至”，保持“向下向深”的長勢，汲取“強根壯骨”的力量，做到既高瞻遠矚科學謀劃，又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢，積蓄“開枝散葉”的能量。把學習作為終身課題，多崗位鍛煉，多領域發(fā)展。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志、“向陽”而行，履踐致遠，不負青春韶華、勇于擔當作為。
教師干部培訓心得體會篇八
xx年x月x日，我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座 ，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學生和家長的認可就是我最大的幸福，這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓，從沒有過做領導的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領導的`意識，教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策，時刻以黨的標準嚴格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治校》。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為，書記的報告是一份高瞻遠矚的報告，報告內(nèi)容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴格要求自己，努力提高教學水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學習活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索??；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學生，一切為了學生，為學生服務的意識。第二，我們要學習他源自內(nèi)心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本，發(fā)展個性；做到能民主、科學地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
教師干部培訓心得體會篇九
我有幸參加了在學院舉辦的為期骨干教師培訓。在這里首先感謝領導給了我們這么好的學習機會及保定學院老師們精心的培訓。培訓的每一天的感覺是幸福而又充實的。我不僅聆聽了多位教育專家的講座，還現(xiàn)場觀摩了兩次課堂教學，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!令我感觸很深，現(xiàn)在將自己的學習體會與大家共同分享。
一、樹立全新的教學理念。
“眼界決定境界”，作為教師，我們要與時俱進，能更新自己的教育理念，成為新課改的踐行者，從而推動化學教學的新發(fā)展。
課改是時代發(fā)展的產(chǎn)物，是新世紀對教師的要求。實施素質(zhì)教育，需要轉(zhuǎn)變舊的、傳統(tǒng)的教育觀念，遵循我國教育發(fā)展的潮流，自覺運用先進的教育理念來教學。
無論是杜郎口中學新創(chuàng)的“三三六”自主學習的課堂模式還是洋思中學采用的“先學后教、當堂訓練”的教學模式，都基于新課改最基本的教育理念“以人為本，注重發(fā)展?！苯逃倪^程應該是認知的過程、學習的過程，學生的知識是學會的不是教會的。教學過程中，教師不是教教材，而是用教材來教，不是把知識灌輸給學生，而是引導學生把握學習的方法，讓學生自己去探究、去嘗試，在探索、嘗試的過程中獲取知識，提升能力。教學過程中，新課程改革強調(diào)學生學習的能動性，要求充分調(diào)動學生學習的積極性，力求達成學生在課堂教學中的主體地位，這正是現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。因此，我們只有樹立全新的教學理念，才能緊跟時代的教育步伐。
二、加強自身的素養(yǎng)，提高業(yè)務能力，走專業(yè)化發(fā)展之路。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。我們要“做一個學習型兼反思型的教師”。一方面要多讀書，讀教育家的書、學科的專業(yè)書，引進名家的教育思想;另一方面做好自我反思，通過教師的自我對話，對自己的教學行為進行思考、審視、分析，促進自己的專業(yè)發(fā)展。
三、積極投身課程改革，做課程改革的實踐者。
課程改革需廣大教師去進行認真摸索和總結。我想只要經(jīng)過全體教師的共同努力，勇于踐行，新課程改革定會遍地開花。
再次感謝各級組織給我們精心構建這一學習的平臺，在這個平臺里，我們看到了教育的發(fā)展，看到了外面的變化。利用這一學習機會，我們一定要跟上時代，不斷給自己充電，更新教育教學理念，學習先進的教學方法和教學手段，讓自己成為一位新時代的合格的老師!我們將帶著這兩個半月里所學到的知識和收獲的情誼踏上新的征程，我們將在未來的日子里堅定信心，勇往直前!
教師干部培訓心得體會篇十
“精神成長”是我們每個人的夢想，“我的課堂誰做主”是我們廣大教師不斷鉆研的課題，“課堂教學轉(zhuǎn)型”是廣大教師所關注的，xx市教師進修學校領導想教師之所想，急教師之所急，4月23日至24日，舉辦了“xxxx年xx市教體系統(tǒng)領導干部、骨干教師培訓班”。佳市教育局副局長于慶澎、佳市六中副校長李松波、佳市教育研究院副院長劉寶林，應邀到我校為全市200多教體系統(tǒng)中層以上領導干部、骨干教師帶來了一場場精彩的講座。我個人收獲頗豐，現(xiàn)與大家一同來交流：
通過于局長講述的一個個精神成長的案例，給我們的精神成長有許多啟迪與思考；結合“紅軍精神”和我校提出的“構建師生互動共生的精神家園”，我感受到教師的精神力量是無窮的。怎樣調(diào)動教師的精神力是擺在我們每位領導面前的課題。學校的發(fā)展靠教師，給教師創(chuàng)造一個公平、公正、溫馨、和諧、處處表現(xiàn)出正能量的環(huán)境氛圍，他們才能以校為家，努力工作，精力十足。一所學校每個人都有精神，那樣會創(chuàng)造驚人的業(yè)績。在今后的工作中，我們要堅持“構建師生互動共生的精神家園”，讓每個人都能開心工作、愉快工作，把教育工作當做樂趣。
課堂教學是由教師來設計，課堂教學的實施是驗證教學設計的，在課堂教學的反思中教師一步步成長。那《我的課堂誰做主？》本身就是一個辨題，讓誰做主的評判標準應該是：課堂是學習的的場所，誰讓課堂效益最大化，并且沒有重大缺點，那么就應該讓誰做主，這是根本。李松波校長從自己多年來的教學經(jīng)驗和教學管理經(jīng)驗給我們毫無保留的傳授。從它那樸實無華的語言中，我可以看到他對教學工作的務實。教育人就應該這樣，傳統(tǒng)的經(jīng)驗還應傳承和發(fā)楊。在今后的教學管理工作中，我也要做“去其糟粕，取其精華”對新鮮事物要辨證去看，不要盲目。教育工作經(jīng)不起半點馬虎！
總之，我的課堂學生做主，我為學生服務，我給學生指引，與學生共同營造和諧的課堂，如此才能讓課堂的“變化多端”成為“豐富多彩”。
慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂是近期教育研究最多的話題，劉寶林院長對課堂教學優(yōu)化轉(zhuǎn)型的講座，傳遞著大量新的教育前沿信息，對教師的理論指導有很大幫助。也看出劉院長對信息技術的掌握十分透徹，對課堂教學的未來發(fā)展也非常關注。當今是信息化時代，教育信息化是基礎，學校現(xiàn)有的硬件設施不夠滿足教育信息化的需求，但未來會實現(xiàn)的，所以我們也要掌握先進的教學理念。
結合我們前段時間參觀學習的微視頻的錄制，翻轉(zhuǎn)課堂的教學，我感受很大，未來的教學會是這么先進和高效。把課上教師講解的重難點錄制成10分鐘以內(nèi)的微視頻，利用網(wǎng)絡、微信發(fā)到學生和家長的手機或電腦中，學生在家提前學習新知，到學校教師檢測、練習，把現(xiàn)在課堂過程進行了翻轉(zhuǎn)。課堂內(nèi)的練習效率很高，學生受益。現(xiàn)地我感受到，活到老學到老！
本次培訓，三位講師理論素養(yǎng)高，大家受益很深，是一次非常成功的培訓。講座已然結束，但我奮進的腳步已匆匆展開！面對素質(zhì)教育的新需要，我要更加努力學習新知識，向著卓越方向前進。
教師干部培訓心得體會篇十一
7月17日，春城昆明，天氣涼爽。阜沙鎮(zhèn)教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。
上午，昆明市女子中學史校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關鍵詞，從“明確一個目標、關注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環(huán)節(jié)、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設，以自身17年的班主任工作經(jīng)歷，向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明：“好教師是有師德的教師”，“好教師是愛學習的教師”，“好教師首先是勤師”，“好教師一定是能師”，“好教師是有正能量的老師”，“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質(zhì)樸，發(fā)人深省。講座結束后，學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。
下午，阜沙鎮(zhèn)教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內(nèi)的西南聯(lián)大舊址與西南聯(lián)大博物館。在解說員詳實生動的介紹中，學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的`艱辛與不易，以及顛沛困頓的師生，在那簡陋的屋舍，弦歌不絕的執(zhí)著與堅定。學員們認為，這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前，學員們默哀致意，繞陵一周，誠摯緬懷。
參觀結束后，西南聯(lián)大博物館館長李紅英老師為大家做現(xiàn)場專題講座《西南聯(lián)大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯(lián)合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就，用質(zhì)樸的話、真實的情，向大家重現(xiàn)了一段有溫度的歷史。
培訓的第二天，學員們依舊感觸滿滿，收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中，一定會發(fā)揚聯(lián)大精神，繼續(xù)像繩子那般緊緊團結在一起，用火一般的熱情投入到教育事業(yè)中去！
教師干部培訓心得體會篇十二
xx年1月6日，我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座 ，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學生和家長的認可就是我最大的幸福，這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓，從沒有過做領導的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領導的意識，教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策，時刻以黨的標準嚴格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治?！?。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為，報告內(nèi)容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴格要求自己，努力提高教學水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學習活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：
第一、我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索??；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學生，一切為了學生，為學生服務的意識。
第二、我們要學習他源自內(nèi)心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本，發(fā)展個性；做到能民主、科學地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓 雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
教師干部培訓心得體會篇十三
記得郭玉紅校長在在講座過程中說過這樣的話：“每個孩子在學校班級里可能只是幾十分之一，然而在一個家庭中幾乎就是百分之百！”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠！這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛每一個殘疾學生，尊重每一個殘疾學生，要公平公正地對待每一個殘疾學生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應該把更多的關愛送給這些孩子。要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性、教師的愛心與責任感。
二、加強校園文化建設
我深信，良好的校園文化會讓學生受益終生。學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。特別是張樹云老先生的報告，讓我感受玉田深厚的文化底蘊。文化是無形的，形成良好的學校文化是學校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現(xiàn)在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。人民大學附屬小學之所以營造了適合學生發(fā)展的教育環(huán)境，是在關注校園物質(zhì)文化建設的同時，更關注了校園精神文化建設，形成了自己的校園文化特色，并滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，成了教師成長學生成才的內(nèi)在需要。因此，我們應該加強校園文化建設，形成自己學校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學校更具美感，讓教育充滿創(chuàng)造、讓員工非常和諧。
總而言之，我們的校園文化建設就是要在_________
指導下，以全面貫徹黨的教育方針實施素質(zhì)教育為宗旨，以為導向，以師生為主體，以建設優(yōu)良校風、學風、班風為核心。以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設充分展示學校個性魅力和辦學特色、具有傳承性的校園文化，促進學生的成長、教師水平的提高和學校的發(fā)展、創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧發(fā)展氛圍，使校園成為師生健康成長的樂園。
三、要打造和諧團隊
從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長和宋志原經(jīng)理以及他們帶領的團隊身上，我真切地見識到了他們治學的嚴謹、理論功底的深厚，以及高超的領導藝術和先進的管理思想。如果說某些思想是頓悟的結果，那么沒有扎實的理論基礎、深厚的文化底蘊，“悟”將從何處而來！如果說某些藝術來自于靈感，那么沒有對教育實踐的不斷的總結和提升，“感”又從哪里生成！他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因為他們的博學。聆聽宋志原的報告，心里有一種羞愧的的'感覺，作為一名教師，一名教育工作者，學習是太有必要了。
因此，我自身一定要向他們學習，做一個終身學習的典范。同時，不僅自己要努力學習，還要帶動校級領導班子和全體教師一起學習，逐步形成特教團隊學習的濃厚氛圍，構建學習型組織。通過團隊學習來實現(xiàn)共同的愿望，把玉田的特殊教育辦得更好。
借用張玉華老局長的話：首先,校長要敬畏職責，不懈追求，樹立職業(yè)責任感，要求我們仰望星空，腳踏實地；其次,要樹立鍥而不舍的精神，順利時意氣風發(fā)地干，逆境時，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家長，我們沒有理由不干好！第三，教育變的是要求，不變的是精神。
總之，正如孫桂生局長所說：培訓是學習，是思考，是交流。此次學習讓我大開眼界，受益匪淺?；匦：?，我要把學到東西與學校實情相結合，并付諸行動。相信，通過不斷的實踐、反思，不僅能讓自己快速成長，更會讓學校、教師、學生長久受益。
教師干部培訓心得體會篇十四
7月17日，春城昆明，天氣涼爽。阜沙鎮(zhèn)教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。
上午，昆明市女子中學史云波校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關鍵詞，從“明確一個目標、關注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環(huán)節(jié)、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設，以自身17年的班主任工作經(jīng)歷，向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明：“好教師是有師德的教師”，“好教師是愛學習的教師”，“好教師首先是勤師”，“好教師一定是能師”，“好教師是有正能量的老師”，“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質(zhì)樸，發(fā)人深省。講座結束后，學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。
下午，阜沙鎮(zhèn)教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內(nèi)的西南聯(lián)大舊址與西南聯(lián)大博物館。在解說員詳實生動的介紹中，學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的艱辛與不易，以及顛沛困頓的師生，在那簡陋的屋舍，弦歌不絕的執(zhí)著與堅定。學員們認為，這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前，學員們默哀致意，繞陵一周，誠摯緬懷。
參觀結束后，西南聯(lián)大博物館館長李紅英老師為大家做現(xiàn)場專題講座《西南聯(lián)大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯(lián)合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就，用質(zhì)樸的話、真實的情，向大家重現(xiàn)了一段有溫度的歷史。
培訓的第二天，學員們依舊感觸滿滿，收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中，一定會發(fā)揚聯(lián)大精神，繼續(xù)像繩子那般緊緊團結在一起，用火一般的熱情投入到教育事業(yè)中去！
教師干部培訓心得體會篇十五
本學期我積極參加了園內(nèi)組織的政治學習活動，認真學習了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等，學習后我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。陶行知說過：“學高為師，德高為范。””作為一名光榮的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在業(yè)務上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。
首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學生，為了學生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的'人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。要為人師表，注重身教重于言教?？鬃诱f：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。
第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒。
第三要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
教師干部培訓心得體會篇十六
今年五月，我有幸參加了洛陽市“美麗園丁教育基金”培訓，雖然培訓只有十天，但這次培訓讓我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、教育教學理論得到更新,極大的提高了我的教學方法、教學手段、教育教學策略。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，既有理論知識的講解，又有優(yōu)秀教師的示范課。此次培訓我的收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對學生以及數(shù)學教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對數(shù)學思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。聽了他們的講解，我的思想深受到震撼：作為一個普通的中學數(shù)學教師，我思考的太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視數(shù)學思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學；不要盲目地迷信新課程標準，而應辨證地看待它。
除了理論知識以外，這次培訓還為我們安排了到邙嶺三中考察?？粗蠋熼T精湛的教學技藝和收放自如的教學手段，尤其是不拘泥于教材的教學內(nèi)容而有自己的創(chuàng)新，思想受到了很大的啟發(fā)——要認真鉆研，活用教材，根據(jù)學生的實際制定出切實可行的教學方案。
很遺憾，培訓這么快就結束了，但是在培訓過程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學生涯。相信今后的我定能為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
教師干部培訓心得體會篇一
20xx年1月6日，我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學生和家長的認可就是我最大的幸福，這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓，從沒有過做領導的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領導的意識，教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策，時刻以黨的標準嚴格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治?！贰Ｋ谥v座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為，胡錦濤同志的報告是一份高瞻遠矚的報告，報告內(nèi)容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴格要求自己，努力提高教學水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學習活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索??；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學生，一切為了學生，為學生服務的意識。第二，我們要學習他源自內(nèi)心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本；做到能民主、科學地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
教師干部培訓心得體會篇二
聆聽了束教授的講座，讓我對于“好干部”的理解愈發(fā)清晰，生動的形象躍然眼前。我身邊就有這樣一群好干部：他們德為先甘于奉獻，身先士卒、淡泊明志；他們學為上勤于思考，學而不厭、寧靜致遠；他們謀在前樂于創(chuàng)新，思維活躍、永葆熱情……，他們用實際行動踐行著好干部的優(yōu)良作風。
我要向他們學習，每天多學一點點，磨礪堅定作風、錘煉過硬本領、拓展寥廓視野；每天多思一點點，博觀而約取、厚積而薄發(fā)；每天多做一點點，把自身打造成為“肯干事、能干事、干成事”的.優(yōu)秀人才。在未來，為廣陵教體事業(yè)發(fā)展的美好篇章貢獻一份青春之力。
教師干部培訓心得體會篇三
作為一位參加工作不久的教師，近期的青年教師培訓，就像雪中送炭及時的'給與我工作上及生活上的指導。20__年9月20日，工會組織了青年教師培訓，邀請了進修校校長徐老師進行了培訓。
1、“為什么選擇教師?”也許從最初的懵懂選擇職業(yè)，到現(xiàn)在慢慢熱愛這個職業(yè)，它讓我深有感慨，家長的信任，學生求學的熱切眼神，讓我感覺這份職業(yè)沉重的擔子。
2、“要做什么樣的教師?”我希望成為一名學生熱愛，家長滿意，學校得意的老師，教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師?”我心目中的教師應該是關愛學生，親切和藹，“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
讓我對將來教師職業(yè)規(guī)劃有更深認識的是徐校長的另一番話“近距離看教師，要想到你要做什么樣的教師，以謀生為目的、以教育為目的或者以愛為本的老師?！痹谖业某砷L過程中，老師對我的影響很大，尊重學生，保護學生的自信自尊，對學生將來的成長有很深遠的影響。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績,成為一名出色的教育家。
教師干部培訓心得體會篇四
聆聽了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的.講座，我明白了今后努力的方向。干部要保持“向上向陽”的長勢，接受“朝露日晞”的滋養(yǎng)。向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)，樹立正確的價值觀和成長觀，化解“本領恐慌”，在逆境中“拔節(jié)生長”。“為者長成，行者常至”，保持“向下向深”的長勢，汲取“強根壯骨”的力量，做到既高瞻遠矚科學謀劃，又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢，積蓄“開枝散葉”的能量。把學習作為終身課題，多崗位鍛煉，多領域發(fā)展。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志、“向陽”而行，履踐致遠，不負青春韶華、勇于擔當作為。
教師干部培訓心得體會篇五
這次我很榮幸參加了小學語文骨干教師的培訓。三天里，我收獲頗多。原來，我以為專題研究是科研，那是科研人員的事，與我們普通老師無關。通過培訓才明白，專題研究并不是那么難，它就是把我們平常教學中的問題提煉出來分析研究，探究其教育規(guī)律。其實，教學中我們不斷更新教育觀念，改進教育方法，這不正是專題研究的結果嗎!因此，培訓首先讓我更好地理解了教育教學工作。其次，培訓的內(nèi)容讓我受益匪淺。這次培訓的內(nèi)容包括了教育理論和教育新動態(tài)、新大綱，師德修養(yǎng)、禮儀與教師心理調(diào)試。這些內(nèi)容以教育理論為基礎從教學、德育工作、師生心理、職業(yè)規(guī)劃這些方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名教師成長所需要的全部知識。在培訓過程中，以案例為基礎非常實際地幫助我解決了很多問題。
一、用新教育教學理念以及新課標指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
二、感悟教師職業(yè)，升華自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
三、正確的職業(yè)規(guī)劃
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵，更是一種促進。
教師干部培訓心得體會篇六
經(jīng)過這次培訓，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現(xiàn)代教育理念規(guī)范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學習和認識談幾點心得體會：
一、校長要有學習觀念。
創(chuàng)新意識。國家的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育能夠說困難重重，舉步維艱。要當好一長，尤其是一名農(nóng)村中學的校長，必須勤于學習，勇于創(chuàng)新。僅有經(jīng)過學習，才能不斷掌握教育法律法規(guī)，更新教育理念。教育理念是學校發(fā)展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水平是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創(chuàng)新意識，以發(fā)展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。
二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。
校長不僅僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。王祖琴主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設計師、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭本事，教師在教學實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
三、校長要重視師資隊伍的建設。
師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質(zhì)的教師隊伍;有比較完善的教育設備;有比較高的管理水平。其中，高素質(zhì)的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn)，也不是靠學校漂亮的學校、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的夢想將永遠無法實現(xiàn)。僅有建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，校長才能依據(jù)教學為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學規(guī)律去辦好一所學校。
四、校長要狠抓教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量。教學工作做得好，不僅僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學秩序，有助于教學質(zhì)量的提高，還能夠更容易地贏得社會和家長的支持和譽?？诒怯媒疱X買不來的，反之，如果教學質(zhì)量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發(fā)展。所以，校長和教師都需積極主動地投入到教學工作中去，走質(zhì)量發(fā)展的道路。如此，學校發(fā)展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。
培訓是短暫的，但學習永無止境。經(jīng)過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，特別是對學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中。
教師干部培訓心得體會篇七
聆聽了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的講座，我明白了今后努力的`方向。干部要保持“向上向陽”的長勢，接受“朝露日”的滋養(yǎng)。向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)，樹立正確的價值觀和成長觀，化解“本領恐慌”，在逆境中“拔節(jié)生長”。“為者長成，行者常至”，保持“向下向深”的長勢，汲取“強根壯骨”的力量，做到既高瞻遠矚科學謀劃，又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢，積蓄“開枝散葉”的能量。把學習作為終身課題，多崗位鍛煉，多領域發(fā)展。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志、“向陽”而行，履踐致遠，不負青春韶華、勇于擔當作為。
教師干部培訓心得體會篇八
xx年x月x日，我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座 ，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學生和家長的認可就是我最大的幸福，這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓，從沒有過做領導的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領導的`意識，教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策，時刻以黨的標準嚴格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治校》。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為，書記的報告是一份高瞻遠矚的報告，報告內(nèi)容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴格要求自己，努力提高教學水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學習活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索??；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學生，一切為了學生，為學生服務的意識。第二，我們要學習他源自內(nèi)心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本，發(fā)展個性；做到能民主、科學地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
教師干部培訓心得體會篇九
我有幸參加了在學院舉辦的為期骨干教師培訓。在這里首先感謝領導給了我們這么好的學習機會及保定學院老師們精心的培訓。培訓的每一天的感覺是幸福而又充實的。我不僅聆聽了多位教育專家的講座，還現(xiàn)場觀摩了兩次課堂教學，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!令我感觸很深，現(xiàn)在將自己的學習體會與大家共同分享。
一、樹立全新的教學理念。
“眼界決定境界”，作為教師，我們要與時俱進，能更新自己的教育理念，成為新課改的踐行者，從而推動化學教學的新發(fā)展。
課改是時代發(fā)展的產(chǎn)物，是新世紀對教師的要求。實施素質(zhì)教育，需要轉(zhuǎn)變舊的、傳統(tǒng)的教育觀念，遵循我國教育發(fā)展的潮流，自覺運用先進的教育理念來教學。
無論是杜郎口中學新創(chuàng)的“三三六”自主學習的課堂模式還是洋思中學采用的“先學后教、當堂訓練”的教學模式，都基于新課改最基本的教育理念“以人為本，注重發(fā)展?！苯逃倪^程應該是認知的過程、學習的過程，學生的知識是學會的不是教會的。教學過程中，教師不是教教材，而是用教材來教，不是把知識灌輸給學生，而是引導學生把握學習的方法，讓學生自己去探究、去嘗試，在探索、嘗試的過程中獲取知識，提升能力。教學過程中，新課程改革強調(diào)學生學習的能動性，要求充分調(diào)動學生學習的積極性，力求達成學生在課堂教學中的主體地位，這正是現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。因此，我們只有樹立全新的教學理念，才能緊跟時代的教育步伐。
二、加強自身的素養(yǎng)，提高業(yè)務能力，走專業(yè)化發(fā)展之路。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。我們要“做一個學習型兼反思型的教師”。一方面要多讀書，讀教育家的書、學科的專業(yè)書，引進名家的教育思想;另一方面做好自我反思，通過教師的自我對話，對自己的教學行為進行思考、審視、分析，促進自己的專業(yè)發(fā)展。
三、積極投身課程改革，做課程改革的實踐者。
課程改革需廣大教師去進行認真摸索和總結。我想只要經(jīng)過全體教師的共同努力，勇于踐行，新課程改革定會遍地開花。
再次感謝各級組織給我們精心構建這一學習的平臺，在這個平臺里，我們看到了教育的發(fā)展，看到了外面的變化。利用這一學習機會，我們一定要跟上時代，不斷給自己充電，更新教育教學理念，學習先進的教學方法和教學手段，讓自己成為一位新時代的合格的老師!我們將帶著這兩個半月里所學到的知識和收獲的情誼踏上新的征程，我們將在未來的日子里堅定信心，勇往直前!
教師干部培訓心得體會篇十
“精神成長”是我們每個人的夢想，“我的課堂誰做主”是我們廣大教師不斷鉆研的課題，“課堂教學轉(zhuǎn)型”是廣大教師所關注的，xx市教師進修學校領導想教師之所想，急教師之所急，4月23日至24日，舉辦了“xxxx年xx市教體系統(tǒng)領導干部、骨干教師培訓班”。佳市教育局副局長于慶澎、佳市六中副校長李松波、佳市教育研究院副院長劉寶林，應邀到我校為全市200多教體系統(tǒng)中層以上領導干部、骨干教師帶來了一場場精彩的講座。我個人收獲頗豐，現(xiàn)與大家一同來交流：
通過于局長講述的一個個精神成長的案例，給我們的精神成長有許多啟迪與思考；結合“紅軍精神”和我校提出的“構建師生互動共生的精神家園”，我感受到教師的精神力量是無窮的。怎樣調(diào)動教師的精神力是擺在我們每位領導面前的課題。學校的發(fā)展靠教師，給教師創(chuàng)造一個公平、公正、溫馨、和諧、處處表現(xiàn)出正能量的環(huán)境氛圍，他們才能以校為家，努力工作，精力十足。一所學校每個人都有精神，那樣會創(chuàng)造驚人的業(yè)績。在今后的工作中，我們要堅持“構建師生互動共生的精神家園”，讓每個人都能開心工作、愉快工作，把教育工作當做樂趣。
課堂教學是由教師來設計，課堂教學的實施是驗證教學設計的，在課堂教學的反思中教師一步步成長。那《我的課堂誰做主？》本身就是一個辨題，讓誰做主的評判標準應該是：課堂是學習的的場所，誰讓課堂效益最大化，并且沒有重大缺點，那么就應該讓誰做主，這是根本。李松波校長從自己多年來的教學經(jīng)驗和教學管理經(jīng)驗給我們毫無保留的傳授。從它那樸實無華的語言中，我可以看到他對教學工作的務實。教育人就應該這樣，傳統(tǒng)的經(jīng)驗還應傳承和發(fā)楊。在今后的教學管理工作中，我也要做“去其糟粕，取其精華”對新鮮事物要辨證去看，不要盲目。教育工作經(jīng)不起半點馬虎！
總之，我的課堂學生做主，我為學生服務，我給學生指引，與學生共同營造和諧的課堂，如此才能讓課堂的“變化多端”成為“豐富多彩”。
慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂是近期教育研究最多的話題，劉寶林院長對課堂教學優(yōu)化轉(zhuǎn)型的講座，傳遞著大量新的教育前沿信息，對教師的理論指導有很大幫助。也看出劉院長對信息技術的掌握十分透徹，對課堂教學的未來發(fā)展也非常關注。當今是信息化時代，教育信息化是基礎，學校現(xiàn)有的硬件設施不夠滿足教育信息化的需求，但未來會實現(xiàn)的，所以我們也要掌握先進的教學理念。
結合我們前段時間參觀學習的微視頻的錄制，翻轉(zhuǎn)課堂的教學，我感受很大，未來的教學會是這么先進和高效。把課上教師講解的重難點錄制成10分鐘以內(nèi)的微視頻，利用網(wǎng)絡、微信發(fā)到學生和家長的手機或電腦中，學生在家提前學習新知，到學校教師檢測、練習，把現(xiàn)在課堂過程進行了翻轉(zhuǎn)。課堂內(nèi)的練習效率很高，學生受益。現(xiàn)地我感受到，活到老學到老！
本次培訓，三位講師理論素養(yǎng)高，大家受益很深，是一次非常成功的培訓。講座已然結束，但我奮進的腳步已匆匆展開！面對素質(zhì)教育的新需要，我要更加努力學習新知識，向著卓越方向前進。
教師干部培訓心得體會篇十一
7月17日，春城昆明，天氣涼爽。阜沙鎮(zhèn)教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。
上午，昆明市女子中學史校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關鍵詞，從“明確一個目標、關注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環(huán)節(jié)、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設，以自身17年的班主任工作經(jīng)歷，向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明：“好教師是有師德的教師”，“好教師是愛學習的教師”，“好教師首先是勤師”，“好教師一定是能師”，“好教師是有正能量的老師”，“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質(zhì)樸，發(fā)人深省。講座結束后，學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。
下午，阜沙鎮(zhèn)教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內(nèi)的西南聯(lián)大舊址與西南聯(lián)大博物館。在解說員詳實生動的介紹中，學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的`艱辛與不易，以及顛沛困頓的師生，在那簡陋的屋舍，弦歌不絕的執(zhí)著與堅定。學員們認為，這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前，學員們默哀致意，繞陵一周，誠摯緬懷。
參觀結束后，西南聯(lián)大博物館館長李紅英老師為大家做現(xiàn)場專題講座《西南聯(lián)大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯(lián)合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就，用質(zhì)樸的話、真實的情，向大家重現(xiàn)了一段有溫度的歷史。
培訓的第二天，學員們依舊感觸滿滿，收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中，一定會發(fā)揚聯(lián)大精神，繼續(xù)像繩子那般緊緊團結在一起，用火一般的熱情投入到教育事業(yè)中去！
教師干部培訓心得體會篇十二
xx年1月6日，我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座 ，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學生和家長的認可就是我最大的幸福，這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓，從沒有過做領導的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領導的意識，教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策，時刻以黨的標準嚴格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治?！?。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導思想、工作方針、戰(zhàn)略目標等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。
張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為，報告內(nèi)容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴格要求自己，努力提高教學水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學習活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：
第一、我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索??；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學生，一切為了學生，為學生服務的意識。
第二、我們要學習他源自內(nèi)心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本，發(fā)展個性；做到能民主、科學地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓 雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
教師干部培訓心得體會篇十三
記得郭玉紅校長在在講座過程中說過這樣的話：“每個孩子在學校班級里可能只是幾十分之一，然而在一個家庭中幾乎就是百分之百！”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠！這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛每一個殘疾學生，尊重每一個殘疾學生，要公平公正地對待每一個殘疾學生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應該把更多的關愛送給這些孩子。要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性、教師的愛心與責任感。
二、加強校園文化建設
我深信，良好的校園文化會讓學生受益終生。學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。特別是張樹云老先生的報告，讓我感受玉田深厚的文化底蘊。文化是無形的，形成良好的學校文化是學校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現(xiàn)在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。人民大學附屬小學之所以營造了適合學生發(fā)展的教育環(huán)境，是在關注校園物質(zhì)文化建設的同時，更關注了校園精神文化建設，形成了自己的校園文化特色，并滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，成了教師成長學生成才的內(nèi)在需要。因此，我們應該加強校園文化建設，形成自己學校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學校更具美感，讓教育充滿創(chuàng)造、讓員工非常和諧。
總而言之，我們的校園文化建設就是要在_________
指導下，以全面貫徹黨的教育方針實施素質(zhì)教育為宗旨，以為導向，以師生為主體，以建設優(yōu)良校風、學風、班風為核心。以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設充分展示學校個性魅力和辦學特色、具有傳承性的校園文化，促進學生的成長、教師水平的提高和學校的發(fā)展、創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧發(fā)展氛圍，使校園成為師生健康成長的樂園。
三、要打造和諧團隊
從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長和宋志原經(jīng)理以及他們帶領的團隊身上，我真切地見識到了他們治學的嚴謹、理論功底的深厚，以及高超的領導藝術和先進的管理思想。如果說某些思想是頓悟的結果，那么沒有扎實的理論基礎、深厚的文化底蘊，“悟”將從何處而來！如果說某些藝術來自于靈感，那么沒有對教育實踐的不斷的總結和提升，“感”又從哪里生成！他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因為他們的博學。聆聽宋志原的報告，心里有一種羞愧的的'感覺，作為一名教師，一名教育工作者，學習是太有必要了。
因此，我自身一定要向他們學習，做一個終身學習的典范。同時，不僅自己要努力學習，還要帶動校級領導班子和全體教師一起學習，逐步形成特教團隊學習的濃厚氛圍，構建學習型組織。通過團隊學習來實現(xiàn)共同的愿望，把玉田的特殊教育辦得更好。
借用張玉華老局長的話：首先,校長要敬畏職責，不懈追求，樹立職業(yè)責任感，要求我們仰望星空，腳踏實地；其次,要樹立鍥而不舍的精神，順利時意氣風發(fā)地干，逆境時，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家長，我們沒有理由不干好！第三，教育變的是要求，不變的是精神。
總之，正如孫桂生局長所說：培訓是學習，是思考，是交流。此次學習讓我大開眼界，受益匪淺?；匦：?，我要把學到東西與學校實情相結合，并付諸行動。相信，通過不斷的實踐、反思，不僅能讓自己快速成長，更會讓學校、教師、學生長久受益。
教師干部培訓心得體會篇十四
7月17日，春城昆明，天氣涼爽。阜沙鎮(zhèn)教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。
上午，昆明市女子中學史云波校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關鍵詞，從“明確一個目標、關注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環(huán)節(jié)、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設，以自身17年的班主任工作經(jīng)歷，向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明：“好教師是有師德的教師”，“好教師是愛學習的教師”，“好教師首先是勤師”，“好教師一定是能師”，“好教師是有正能量的老師”，“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質(zhì)樸，發(fā)人深省。講座結束后，學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。
下午，阜沙鎮(zhèn)教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內(nèi)的西南聯(lián)大舊址與西南聯(lián)大博物館。在解說員詳實生動的介紹中，學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的艱辛與不易，以及顛沛困頓的師生，在那簡陋的屋舍，弦歌不絕的執(zhí)著與堅定。學員們認為，這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前，學員們默哀致意，繞陵一周，誠摯緬懷。
參觀結束后，西南聯(lián)大博物館館長李紅英老師為大家做現(xiàn)場專題講座《西南聯(lián)大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯(lián)合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就，用質(zhì)樸的話、真實的情，向大家重現(xiàn)了一段有溫度的歷史。
培訓的第二天，學員們依舊感觸滿滿，收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中，一定會發(fā)揚聯(lián)大精神，繼續(xù)像繩子那般緊緊團結在一起，用火一般的熱情投入到教育事業(yè)中去！
教師干部培訓心得體會篇十五
本學期我積極參加了園內(nèi)組織的政治學習活動，認真學習了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等，學習后我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。陶行知說過：“學高為師，德高為范。””作為一名光榮的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在業(yè)務上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。
首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學生，為了學生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的'人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。要為人師表，注重身教重于言教?？鬃诱f：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。
第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒。
第三要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
教師干部培訓心得體會篇十六
今年五月，我有幸參加了洛陽市“美麗園丁教育基金”培訓，雖然培訓只有十天，但這次培訓讓我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、教育教學理論得到更新,極大的提高了我的教學方法、教學手段、教育教學策略。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，既有理論知識的講解，又有優(yōu)秀教師的示范課。此次培訓我的收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對學生以及數(shù)學教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對數(shù)學思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。聽了他們的講解，我的思想深受到震撼：作為一個普通的中學數(shù)學教師，我思考的太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視數(shù)學思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學；不要盲目地迷信新課程標準，而應辨證地看待它。
除了理論知識以外，這次培訓還為我們安排了到邙嶺三中考察?？粗蠋熼T精湛的教學技藝和收放自如的教學手段，尤其是不拘泥于教材的教學內(nèi)容而有自己的創(chuàng)新，思想受到了很大的啟發(fā)——要認真鉆研，活用教材，根據(jù)學生的實際制定出切實可行的教學方案。
很遺憾，培訓這么快就結束了，但是在培訓過程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學生涯。相信今后的我定能為教育事業(yè)作出自己的貢獻。