總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。在范文中，可以看到總結(jié)時(shí)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，有助于自我提高。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇一
無(wú)論是思想意識(shí)還是個(gè)人工作能力都有了很大提高。通過(guò)觀看視頻課程、傾聽(tīng)專家教師點(diǎn)評(píng)，我對(duì)班主任工作有了更深的認(rèn)識(shí)，教育思路開(kāi)闊了很多，對(duì)今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向，可謂耳目一新，受益匪淺?，F(xiàn)將我的培訓(xùn)收獲和體會(huì)總結(jié)如下：
一、掌握正確的愛(ài)的方法
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得教師應(yīng)該給學(xué)生正確的、成功的愛(ài)，因?yàn)椤皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是一句我們每一個(gè)教師都耳熟能詳?shù)慕逃?，但為什么有時(shí)我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷，沒(méi)有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握正確的愛(ài)的方法。
1、了解是愛(ài)的根基
教師的愛(ài)不應(yīng)是盲目的、隨意的，它應(yīng)該建立在我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生全面、深入、客觀的了解的基礎(chǔ)之上。當(dāng)我們接手了一個(gè)新的班級(jí)，要盡快著手了解每一個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，熟記于心，這將為我們有的放矢的開(kāi)展工作創(chuàng)造前提，為我們選準(zhǔn)教育的最佳突破口創(chuàng)造條件。
了解學(xué)生的途徑很多，如自我介紹、寫(xiě)寫(xiě)心里話、個(gè)別談話等，但更為重要的是我們要用自己的眼睛去觀察，用心去交流，只有當(dāng)你真正贏得了學(xué)生的信任，她們才會(huì)真正對(duì)你敞開(kāi)心扉，你才能深入他們的內(nèi)心世界，摸清他們的脈搏，知道撥動(dòng)哪一根琴弦才能引起師生間情感的共鳴。
2、尊重是愛(ài)的前提
我們要想贏得學(xué)生的信任與尊重，就先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ?。不要認(rèn)為我們施教于他們，便高高在上、頤指氣使，并覺(jué)得他們理所當(dāng)然就要聽(tīng)我們的。要清醒地意識(shí)到：在人格上，我們與學(xué)生是完全平等的，他們同我們一樣渴望得到尊重與呵護(hù)。我們應(yīng)該在學(xué)生的心靈上從小為他們撥撒下理解、尊重與信任的種子。
以尊重為前提的愛(ài)才是真正意義上的愛(ài)。給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)、傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與呼聲、給予他們適度的寬容與諒解、體諒理解他們的難處與苦衷、肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步、不說(shuō)任何傷害他們自尊的話語(yǔ)等等這些都是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊，不要在那上面留下難以愈合的傷痕。我們應(yīng)該明白：一個(gè)沒(méi)有自尊的學(xué)生是燃不起奮進(jìn)的雄心的。
3、尊重學(xué)生的關(guān)鍵是尊重學(xué)生的差異與潛能
愛(ài)護(hù)和尊重好孩子很容易，難就難在，我們要尊重全部的孩子，尤其是那些學(xué)困生和我們眼中那些所謂的問(wèn)題學(xué)生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有差異的，差異來(lái)源于遺傳與環(huán)境的共同作用，每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)五彩繽紛的經(jīng)驗(yàn)世界。差異是對(duì)我們工作的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種寶貴的教育資源。我們?cè)诎嗉?jí)工作中最易犯的毛病，大多與忽視這種差異有關(guān)，其實(shí)我們不可能打造出一個(gè)模式的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生的差異出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，采取有針對(duì)性的做法，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)、不斷發(fā)展，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道。
尊重差異就是對(duì)學(xué)生潛能的尊重，我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生，而應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn)，看到自身的價(jià)值，鼓起他們自信的風(fēng)帆，讓每個(gè)學(xué)生都可能達(dá)到成功的彼岸。
4、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)與熱情的期待是一串金鑰匙
教師不要吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與贊美，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑。在學(xué)生遇到困難與挫折時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)給予由衷的贊美，讓他們時(shí)刻感受到你對(duì)他熱情的期待，會(huì)起到意想不到的激勵(lì)作用。
5、愛(ài)學(xué)生就要善于從根本上幫助學(xué)生
幫助學(xué)生就如同給病人看病，最重要的是找到病根，班主任在工作中就要弄清學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因，對(duì)癥下藥，從根本上幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，不要只看到表面，不關(guān)心內(nèi)里，使得類似的問(wèn)題總是不能得到解決。
6、教師的愛(ài)應(yīng)是朋友之愛(ài)
師愛(ài)的最高境界不是母愛(ài)，也不是父愛(ài)，而是朋友之愛(ài)。其原因就是朋友之愛(ài)才是平等的，像朋友一樣談時(shí)事，談學(xué)習(xí)，談未來(lái)，談做人。在他們的成長(zhǎng)歷程中，師生的心靈琴弦一定會(huì)鳴奏出一曲曲動(dòng)人而和諧的樂(lè)章。 。
網(wǎng)絡(luò)教育心得篇2
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二
“包吃包住”“免費(fèi)體檢”“冒名頂替”“編造診療項(xiàng)目”……全國(guó)人大代表、廣東國(guó)鼎律師事務(wù)所主任朱列玉建議，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件目前仍存在法律規(guī)定不明、打擊不力的問(wèn)題，建議在刑法中增加“社保詐騙罪”，對(duì)騙取包括醫(yī)療保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)行為進(jìn)行有效規(guī)制，整肅騙取醫(yī)保資金等社保資金的不正之風(fēng)。
再如：湖南長(zhǎng)沙市望城區(qū)一民營(yíng)醫(yī)院，雇“病人”住院，不僅不繳納任何費(fèi)用，而且出院時(shí)還能拿到500元至600元不等的“好處費(fèi)”。騙醫(yī)保的方式可謂五花八門(mén)，不怕做不到就怕想不到。僅xx年，全國(guó)公安機(jī)關(guān)就偵辦騙醫(yī)保案件1396起，抓獲犯罪嫌疑人1082名，追繳醫(yī)?；?億多元。
騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件屢禁不止的原因是多方面的，既有監(jiān)管制度體系不健全、約束機(jī)制不完善等客觀因素，也有參保群眾和醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)藥店主觀認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。目前騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件由醫(yī)療保障局進(jìn)行調(diào)查與整治，如發(fā)現(xiàn)犯罪線索，則移送至公安機(jī)關(guān)處理。但醫(yī)療保險(xiǎn)基金監(jiān)管點(diǎn)多面廣，內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)、法律、審計(jì)等多個(gè)方面，加上監(jiān)管法律基礎(chǔ)較為薄弱、醫(yī)療機(jī)構(gòu)逐利動(dòng)機(jī)難以根除、部門(mén)聯(lián)動(dòng)有待加強(qiáng)等原因，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件才會(huì)屢禁不止。另外一個(gè)重要的原因是，立法層面權(quán)屬規(guī)定不清，以詐騙定罪無(wú)法對(duì)騙保機(jī)構(gòu)進(jìn)行有力打擊。此外，在騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件中，單位往往發(fā)揮著關(guān)鍵性作用甚至是犯罪行為的主體。但單位并非詐騙罪主體，單位詐騙不構(gòu)成犯罪，現(xiàn)行刑法無(wú)法對(duì)單位行為進(jìn)行懲處。缺少清晰明確的法律準(zhǔn)繩，給了不法分子可乘之機(jī)。
世上很多東西都能交易，唯有生命除外。醫(yī)院是解除患者病痛的地方，不該成為投機(jī)詐騙的場(chǎng)所，無(wú)論是非營(yíng)利性醫(yī)院，還是營(yíng)利性醫(yī)院，都流淌著“道德的血液”，嚴(yán)守法紀(jì)是最起碼的底線。制定《監(jiān)管條例》，完善醫(yī)保使用和監(jiān)管措施，對(duì)醫(yī)?；饑?yán)格管控，讓其運(yùn)行、使用和監(jiān)管常態(tài)化、法制化，從各個(gè)細(xì)節(jié)處堵住各種漏洞，不給一些醫(yī)院、藥店和個(gè)人有可乘之機(jī)，從而守住老百姓的“救命錢(qián)”，真正使醫(yī)?；鹩迷诘度猩?。希望有關(guān)部門(mén)能認(rèn)真考慮朱列玉代表的建議，在刑法中增加“社保詐騙罪”，對(duì)騙取包括醫(yī)療保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)行為進(jìn)行有效規(guī)制。
當(dāng)然，各地醫(yī)保監(jiān)管部門(mén)要依法規(guī)范醫(yī)保基金的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格審查醫(yī)保基金使用的各個(gè)審批環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照醫(yī)保管理制度對(duì)醫(yī)院、藥店申報(bào)的資金進(jìn)行抽檢，管理人員應(yīng)常常深入到醫(yī)院、藥店等地，查查臺(tái)賬，訪訪病人，聽(tīng)聽(tīng)各界的反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)騙保等違法行為予以嚴(yán)打，絕不姑息，對(duì)涉事醫(yī)療機(jī)構(gòu)和相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)和懲處，構(gòu)成犯罪的堅(jiān)決追究刑事責(zé)任，才能以儆效尤。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇三
隨著科技的發(fā)展，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。作為一個(gè)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的用戶，我從中獲得了很多知識(shí)和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將與您分享我對(duì)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的心得體會(huì)。
首先，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了極大的便利。在過(guò)去，我們需要親自去車站或旅行社購(gòu)買(mǎi)車票，但現(xiàn)在只需在手機(jī)上下載一個(gè)機(jī)車票務(wù)軟件，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行車票預(yù)訂和支付。這不僅節(jié)省了大量的時(shí)間，而且還避免了排隊(duì)等候的煩惱。此外，我還可以通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)輕松地查找到目的地的行程規(guī)劃、天氣預(yù)報(bào)和景點(diǎn)照片等信息。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的便利性大大提高了我的出行效率，讓我更加方便地規(guī)劃和安排我的旅行。
其次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了豐富的交流平臺(tái)。通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)，我可以與世界各地的朋友和家人保持聯(lián)系。無(wú)論是通過(guò)社交媒體、即時(shí)通訊工具還是視頻通話，我們可以隨時(shí)交流分享生活中的點(diǎn)滴。此外，我還可以加入各種機(jī)車網(wǎng)絡(luò)社群，與喜歡同一種機(jī)車的人交流心得體會(huì)，相互幫助和鼓勵(lì)。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空限制，讓我能夠與更多的人建立聯(lián)系和友誼。
第三，我通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)獲取了豐富的知識(shí)和學(xué)習(xí)資源。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)上，我可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)到各種各樣的學(xué)習(xí)資料和課程。我可以通過(guò)在線視頻教學(xué)學(xué)習(xí)各種技能，如繪畫(huà)、音樂(lè)、編程等。我還可以通過(guò)閱讀新聞、博客和論壇，了解最新的時(shí)事動(dòng)態(tài)和專業(yè)知識(shí)。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)和擴(kuò)展我的視野。
此外，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)還引發(fā)了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注。隨著機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益突出。虛假信息、網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等都給我們的生活帶來(lái)了威脅。因此，我們?cè)谑褂脵C(jī)車網(wǎng)絡(luò)時(shí)，一定要注意個(gè)人信息的保護(hù)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。我們應(yīng)該選擇可信賴的機(jī)車網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和軟件，并定期更新和強(qiáng)化密碼。同時(shí)，我們也應(yīng)該提高自己的辨別能力，對(duì)不合理的信息保持懷疑和警惕。
總的來(lái)說(shuō)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都給我?guī)?lái)了許多好處。它給我們的生活帶來(lái)了便利、交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等方面的提升。然而，我們也應(yīng)該正視機(jī)車網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持警惕并提高自我保護(hù)意識(shí)。只有在安全和謹(jǐn)慎的前提下，我們才能更好地享受機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的好處。
總的來(lái)說(shuō)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的生活有著巨大的影響和作用。它為我提供了豐富的資源和便利，讓我更加高效地生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，它也提醒著我要保護(hù)自己的隱私和信息安全。在未來(lái)，我相信機(jī)車網(wǎng)絡(luò)會(huì)繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，為我們的生活帶來(lái)更多的驚喜和便利。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇四
又一次通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行教師培訓(xùn)，雖然這次沒(méi)有固定的視頻授課學(xué)習(xí)，雖然這次的學(xué)習(xí)靠自覺(jué)主動(dòng)，但我還是認(rèn)真的對(duì)待著。并感受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是那么來(lái)之不易，一些專家教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)供我們借鑒和學(xué)習(xí)，讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中肩負(fù)著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“觀、辯、思、研”校本研修，提高課堂教學(xué)的有效性。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)于自己的教學(xué)有了一個(gè)全面的反思。
一、“教學(xué)”二字的重新界定
對(duì)于教學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有揣摩過(guò)其中的含義，認(rèn)為就是單純的教師教學(xué)生學(xué)的一個(gè)過(guò)程，這也是師范學(xué)習(xí)以來(lái)形成的觀念。可是現(xiàn)在，我對(duì)二字有了重新的認(rèn)識(shí)，“教”固然是教師去教，其實(shí)在實(shí)際的教學(xué)中，教師也要以一個(gè)學(xué)習(xí)者心態(tài)面對(duì)教學(xué)，不能一味的認(rèn)為自己是老師，自己所教授的東西就是準(zhǔn)確無(wú)誤的，學(xué)生也是可以當(dāng)老師的，要學(xué)會(huì)從學(xué)生中學(xué)習(xí)。“學(xué)”從前一直以為就是學(xué)生學(xué)就可以了，殊不知在教學(xué)中，教師的學(xué)更重要，只有通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)和反思才會(huì)讓學(xué)生得學(xué)習(xí)更加的有效果。
二、設(shè)計(jì)好自己的每一堂課
對(duì)于剛走上工作崗位的年輕教師來(lái)說(shuō)，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對(duì)于設(shè)計(jì)一堂好的課堂既是非常重要的，又是非常犯難的一件事。其實(shí)自己在教學(xué)中非常有感觸，假如我用心的多花費(fèi)一些時(shí)間在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會(huì)明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘，讓這一分鐘成為每個(gè)學(xué)生進(jìn)步的一分鐘。因此對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)不能只是為了完成任務(wù)，要讓自己對(duì)于整堂課有個(gè)清晰的輪廓，精心的融會(huì)貫通在教學(xué)當(dāng)中。
三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的——“習(xí)慣決定命運(yùn)”。在教學(xué)當(dāng)中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學(xué)習(xí)、逼著他提問(wèn)題、逼著他做作業(yè)。這樣長(zhǎng)此以往不僅教師會(huì)覺(jué)得心力交瘁，學(xué)生更是學(xué)的疲憊不堪，因此培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)在小學(xué)階段是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”同樣也是這個(gè)道理，只有學(xué)生自己掌握了學(xué)習(xí)方法，才能迎刃有余的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，只有興趣提升了，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。而觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)技巧，教師要注重培養(yǎng)。
四、教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣
在教學(xué)當(dāng)中不僅學(xué)生需要好習(xí)慣，同樣教師也是需要的，教師的教學(xué)反思非常重要，對(duì)于提升一個(gè)教師的整體素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧都至關(guān)重要。教學(xué)反思是為了更好的進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)是為了學(xué)生能夠有更好的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于教師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂，這個(gè)取決于教師自身。一個(gè)教師想要成長(zhǎng)，首先要擺正心態(tài)，一個(gè)學(xué)習(xí)者的心態(tài)，其次要對(duì)自己的教學(xué)通過(guò)不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學(xué)方法。
非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡(luò)教師集中學(xué)習(xí)，在課本中我們無(wú)法學(xué)到的知識(shí)、遇到的教學(xué)問(wèn)題我們無(wú)法解決，只有通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶動(dòng)年輕教師進(jìn)步，我的教學(xué)理念也從中得到改變，能更好的實(shí)施我的教學(xué)，時(shí)刻注意自己的教學(xué)行為對(duì)于孩子的影響，對(duì)于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時(shí)刻在教學(xué)中反思自己，不斷進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇2
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇五
隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。在過(guò)去的幾年里，我也逐漸接觸和使用了機(jī)車網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)這一平臺(tái)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，學(xué)習(xí)了很多有用的知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)讓我體驗(yàn)到了全新的交流方式。通過(guò)社交媒體和網(wǎng)絡(luò)論壇，我可以與不同背景的人交流，分享彼此的想法和觀點(diǎn)。以前，我只能通過(guò)實(shí)際見(jiàn)面才能與他人進(jìn)行交流，而現(xiàn)在我可以在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人連接在一起。這種便捷和廣泛的交流方式讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我更深刻地理解到了多樣性的重要性。
其次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了大量的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎獲得任何我感興趣的主題的信息，這樣我可以自由地學(xué)習(xí)和探索我感興趣的領(lǐng)域。此外，我還可以參加在線課程和研討會(huì)，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我獲得了許多有用的知識(shí)和技能，為我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)讓我感受到了信息的便捷和快速。在以前，當(dāng)我需要了解一些信息時(shí)，我可能需要走進(jìn)圖書(shū)館或是等待電視新聞的播出。而現(xiàn)在，只需要簡(jiǎn)單地點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)，我就能在幾秒鐘內(nèi)獲得我所需的信息。這種便捷和快速的信息獲取方式讓我更加高效地工作和生活，并且使我的思維更加靈活和敏捷。
此外，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)還讓我更好地了解和關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)話題。通過(guò)在社交媒體上關(guān)注新聞和時(shí)事，我可以及時(shí)了解到國(guó)內(nèi)外重要事件的動(dòng)態(tài)。這些新聞和時(shí)事的報(bào)道讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，也讓我有機(jī)會(huì)參與到公共討論中去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅拓寬了我的知識(shí)面，也讓我更加了解和關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和變革。
最后，我也注意到機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)上，我們的個(gè)人信息可能會(huì)被濫用和盜竊，網(wǎng)絡(luò)黑客可能會(huì)入侵我們的賬戶和設(shè)備。因此，我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的個(gè)人隱私，例如設(shè)置復(fù)雜的密碼和定期更換密碼，不隨便泄露個(gè)人信息等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺詐和詐騙，增強(qiáng)了自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
總之，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的生活方式，讓我體驗(yàn)到了全新的交流方式，提供了大量的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，讓我感受到了信息的便捷和快速，讓我更好地了解和關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)話題。但同時(shí)，我也要警惕網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)好自己的個(gè)人隱私。通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的使用，我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和技能，也提升了自己的綜合素養(yǎng)和能力。我相信，在未來(lái)的日子里，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)將繼續(xù)發(fā)展壯大，為人們的生活帶來(lái)更多的便利和機(jī)遇。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇六
自從開(kāi)始進(jìn)行在線教學(xué)以來(lái)，我的教學(xué)理念和教學(xué)方法都經(jīng)歷了深刻的變革。在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟，希望能為其他教師和學(xué)生們提供一些有用的參考。
首先，網(wǎng)絡(luò)上課讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教學(xué)不再是一種單向的傳遞知識(shí)的方式，而是一種雙向互動(dòng)的過(guò)程。在網(wǎng)絡(luò)上課中，教師需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反饋，調(diào)整自己的教學(xué)方式和內(nèi)容，以更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，學(xué)生也需要積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式與教師進(jìn)行互動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
其次，網(wǎng)絡(luò)上課讓我更加注重學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)速度，教師需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)策略和手段，以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上課中，教師也需要關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)和支持，以建立良好的師生關(guān)系。
最后，網(wǎng)絡(luò)上課讓我更加注重技術(shù)的運(yùn)用。在現(xiàn)代教育中，技術(shù)已經(jīng)成為教學(xué)的重要組成部分。教師需要熟練掌握各種教學(xué)軟件和工具，以更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師也需要時(shí)刻關(guān)注教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能，以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
總之，網(wǎng)絡(luò)上課是一種全新的教學(xué)方式，需要教師和學(xué)生共同適應(yīng)和調(diào)整。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)上課的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信，在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)更加努力，更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇七
自從我開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)上課，我對(duì)在線教育的理解有了全新的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享一些網(wǎng)絡(luò)上課的心得，包括我對(duì)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)效果以及個(gè)人成長(zhǎng)的觀察和思考。
首先，網(wǎng)絡(luò)上課打破了地域的限制，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的學(xué)習(xí)空間。通過(guò)線上平臺(tái)，我能夠隨時(shí)隨地參與到學(xué)習(xí)中，充分利用碎片時(shí)間。此外，網(wǎng)絡(luò)上課的互動(dòng)性也大大增強(qiáng)，如實(shí)時(shí)答疑、討論區(qū)發(fā)言等，使得學(xué)習(xí)過(guò)程變得更為生動(dòng)有趣。
然而，網(wǎng)絡(luò)上課也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在網(wǎng)絡(luò)直播課堂上的參與度比預(yù)期低，這可能是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲、設(shè)備卡頓等問(wèn)題影響了我的上課體驗(yàn)。此外，遠(yuǎn)程協(xié)作也帶來(lái)了一定的困擾，如協(xié)作工具的不便使用、團(tuán)隊(duì)成員間的溝通不暢等。
為了提高網(wǎng)絡(luò)上課的體驗(yàn)，我提出一些建議。首先，平臺(tái)應(yīng)優(yōu)化直播功能，確保畫(huà)面清晰度和流暢度，減少網(wǎng)絡(luò)延遲。其次，應(yīng)增加線上互動(dòng)環(huán)節(jié)，如在線測(cè)試、小組討論等，以提高學(xué)習(xí)積極性。此外，應(yīng)改善協(xié)作工具，如簡(jiǎn)化文件共享、實(shí)時(shí)通訊等功能，方便團(tuán)隊(duì)成員間的溝通。
網(wǎng)絡(luò)上課的出現(xiàn)，無(wú)疑為教育領(lǐng)域帶來(lái)了巨大的變革。它既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我相信，只要我們持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)上課將成為未來(lái)教育的重要形式。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇八
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為人們提供了各種信息和服務(wù)，幫助人們處理各種日常事務(wù)。在我使用機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它的便利和重要性。下面我將從技術(shù)進(jìn)步、信息獲取、社交交流、職業(yè)發(fā)展、個(gè)人隱私等方面，闡述我的機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)。
首先，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的初期，上網(wǎng)的速度特別慢，信息傳輸也非常有限。但是如今，技術(shù)進(jìn)步使得機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的速度不斷加快，信息容量不斷擴(kuò)大?，F(xiàn)如今，我們只需要在手機(jī)或電腦上輕輕一點(diǎn)，就可以立刻連接到全球范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)。這種技術(shù)進(jìn)步極大地提高了人們獲取信息的效率，使得我們可以隨時(shí)隨地獲取各種各樣的信息。
其次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為人們提供了豐富的信息資源。在過(guò)去，我們?nèi)绻氆@取一些信息，可能需要翻閱各種書(shū)籍和雜志，甚至需要親自到圖書(shū)館進(jìn)行查閱。但是有了機(jī)車網(wǎng)絡(luò)，我們只需要通過(guò)搜索引擎或者相關(guān)網(wǎng)站，就可以找到我們想要的各種信息。無(wú)論是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、新聞資訊、娛樂(lè)節(jié)目還是其他形式的知識(shí)，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們就可以輕松地獲取。這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)和工作中尤其重要，它不僅節(jié)省了我們大量的時(shí)間和精力，還拓寬了我們的知識(shí)面。
再次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為人們提供了方便的社交交流渠道。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我們可以輕松地和全世界各地的人進(jìn)行交流。無(wú)論是通過(guò)社交媒體平臺(tái)還是即時(shí)通訊軟件，我們都可以隨時(shí)隨地和朋友、家人或同事保持聯(lián)系。這種社交交流不僅促進(jìn)了人與人之間的友誼，還方便了各種工作和業(yè)務(wù)的開(kāi)展。無(wú)論是遠(yuǎn)程辦公還是線上開(kāi)會(huì)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在社交交流中起到了非常重要的作用。
此外，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)于職業(yè)發(fā)展也有著巨大的幫助。在過(guò)去，找工作通常是需要門(mén)到門(mén)的奔波，而且信息不對(duì)稱，很難找到合適的機(jī)會(huì)。但是在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我們只需要在各種招聘網(wǎng)站或者社交平臺(tái)上發(fā)布簡(jiǎn)歷，就可以更廣泛地找到求職機(jī)會(huì)。同時(shí)，也可以通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種技能和知識(shí)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我們提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
最后，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在個(gè)人隱私方面也給我們帶來(lái)了一些問(wèn)題。隨著機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的普及，我們的個(gè)人信息也變得更加容易被盜取和濫用。在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交易、發(fā)布個(gè)人信息時(shí)，我們需要特別注意自己的隱私安全。同時(shí)，在使用社交媒體等平臺(tái)時(shí)，我們也需要注意自己的言行舉止，避免一些不良信息對(duì)自己的影響。保護(hù)個(gè)人隱私是我們使用機(jī)車網(wǎng)絡(luò)時(shí)需要時(shí)刻警惕的一點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮了重要的作用，給我們的生活帶來(lái)了很多便利。我們可以通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)獲取各種信息，進(jìn)行社交交流，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。然而，我們也需要注意保護(hù)個(gè)人隱私，避免信息安全問(wèn)題。只有充分利用機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)注重維護(hù)個(gè)人權(quán)益，我們才能更好地享受到機(jī)車網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)正在不斷發(fā)展，我們也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)它的變化，為我們的生活帶來(lái)更多的便利和機(jī)遇。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇九
史寧中教授從課標(biāo)修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個(gè)角度對(duì)課標(biāo)新變化進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，為我們更準(zhǔn)確深入地理解新課標(biāo)及調(diào)整教學(xué)提供了思路。
20xx版課標(biāo)最大的變化有三個(gè)方面，一是明確提出核心素養(yǎng)，并且貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學(xué)的終極目標(biāo)，因此教師也應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的親身體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng)；二是在課程內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上提出了“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”
明確了如何教、教到什么程度，細(xì)化了要求，增強(qiáng)了可操作性，讓老師們更加有針對(duì)性地組織教學(xué)，更好地實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標(biāo)；三是主題整合，加強(qiáng)了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系，通過(guò)知識(shí)整合建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)遷移。我們常常說(shuō)“教是為了不用教。”當(dāng)知識(shí)之間進(jìn)行勾連整合之后，知識(shí)就不是越學(xué)越多，越學(xué)越復(fù)雜，而是越學(xué)越少，越學(xué)越簡(jiǎn)單，學(xué)生的能力也能得到提升，只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)“不用教”。
總之，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，形成新理念，探索新方法，迎接新挑戰(zhàn)！
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十
體會(huì)網(wǎng)上授課教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了各位專家的直播，使我對(duì)線上教育有了更深的認(rèn)識(shí)。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)?lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。在學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。
一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了教育對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門(mén)全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使我得到深刻的感悟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過(guò)與專家，學(xué)員的'在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時(shí)，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的觀念，我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
四、培訓(xùn)提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時(shí)間和空間的限制，為學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，更新了觀念。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十一
疫情期間，為了保障教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，組織廣大師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名學(xué)生，我深切地感受到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便利和優(yōu)勢(shì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為我們的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以自由選擇課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，形式靈活。比如，我們?cè)诰W(wǎng)上觀看精品課程、參加在線論壇，與同學(xué)們進(jìn)行在線交流等，這些都讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和充實(shí)。
其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣愛(ài)好，選擇適合自己的課程和學(xué)習(xí)方式。比如，我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了一門(mén)編程課程，這種學(xué)習(xí)方式讓我更加深入地了解編程的原理和技巧，也讓我更加自信和有興趣去探索這個(gè)領(lǐng)域。
最后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。比如，我會(huì)利用課余時(shí)間在網(wǎng)上觀看一些名校的公開(kāi)課，然后在課堂上與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流，這樣既提高了學(xué)習(xí)效率，也鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力。
總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多便利和優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們需要更好地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，充分發(fā)揮其作用，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十二
今天，能夠借此平臺(tái)，有幸得到趙老師的指點(diǎn)，我突然覺(jué)得豁然開(kāi)朗，恍然大悟！真是讓我受益匪淺。通過(guò)趙老師的點(diǎn)評(píng)，聯(lián)系到自己在教學(xué)中存在的不足，我有以下幾點(diǎn)感受頗深：
1、沒(méi)有把本課的新知識(shí)落實(shí)到實(shí)際交流運(yùn)用中，知識(shí)目標(biāo)未落到實(shí)處。
2、缺乏讓學(xué)生思考的過(guò)程，比如，讓學(xué)生聽(tīng)，想，說(shuō)，的師生互動(dòng)過(guò)程，還有生生互動(dòng)的過(guò)程。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)上缺乏拓展作業(yè)的一環(huán)。
課堂上感到快樂(lè)，課堂用語(yǔ)能夠運(yùn)用英語(yǔ)，有自信、有信心、鎮(zhèn)定、微笑面對(duì)學(xué)生。這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)保持并發(fā)揚(yáng)光大，相信我在老師的指點(diǎn)和自己不斷的學(xué)習(xí)下，一段時(shí)間后的自己又會(huì)提高的，就像哲學(xué)上得辯證法，事物是不斷變化發(fā)展的，我會(huì)向著積極、向上的一面不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)還是一小部分，在今后的聽(tīng)評(píng)課中仍需要老
師多加指導(dǎo)，這樣我的進(jìn)步會(huì)更大，謝謝趙老師的意見(jiàn)和指導(dǎo)，謝謝您！
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十三
本學(xué)期我選修了網(wǎng)絡(luò)信息安全這門(mén)課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是只會(huì)讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識(shí)的學(xué)者，并且老師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，給了人很大的激勵(lì)去繼續(xù)聽(tīng)下去。在課堂上，我也學(xué)到了很多關(guān)于密碼學(xué)方面的知識(shí)。
各種學(xué)科領(lǐng)域中，唯有密碼學(xué)這一學(xué)科領(lǐng)域與眾不同，它是由兩個(gè)相互對(duì)立、相互依存，而又相輔相成、相互促進(jìn)的分支學(xué)科組成。這兩個(gè)分支學(xué)科，一個(gè)叫密碼編碼學(xué)，另一個(gè)叫密碼分析學(xué)。
“密碼”這個(gè)詞對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都有一種高深莫測(cè)的神秘色彩。究其原因，是其理論和技術(shù)由與軍事、政治、外交有關(guān)的國(guó)家安全(保密)機(jī)關(guān)所嚴(yán)格掌握和控制、不準(zhǔn)外泄的緣故。
密碼學(xué)(cryptology)一詞源自希臘語(yǔ)“krypto's”及“l(fā)ogos”兩詞，意思為“隱藏”及“消息”。它是研究信息系統(tǒng)安全保密的科學(xué)。其目的為兩人在不安全的信道上進(jìn)行通信而不被破譯者理解他們通信的內(nèi)容。
從幾千年前到1949年，密碼學(xué)還沒(méi)有成為一門(mén)真正的科學(xué)，而是一門(mén)藝術(shù)。密碼學(xué)專家常常是憑自己的直覺(jué)和信念來(lái)進(jìn)行密碼設(shè)計(jì)，而對(duì)密碼的分析也多基于密碼分析者(即破譯者)的直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行的。1949年，美國(guó)數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人 shannon, claude elwood 發(fā)表了《保密系統(tǒng)的信息理論》一文，它標(biāo)志著密碼學(xué)階段的開(kāi)始。同時(shí)以這篇文章為標(biāo)志的信息論為對(duì)稱密鑰密碼系統(tǒng)建立了理論基礎(chǔ)，從此密碼學(xué)成為一門(mén)科學(xué)。由于保密的需要，這時(shí)人們基本上看不到關(guān)于密碼學(xué)的文獻(xiàn)和資料，平常人們是接觸不到密碼的。1967年kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說(shuō)，使人們知道了密碼學(xué)。20 世紀(jì)70年代初期，ibm發(fā)表了有關(guān)密碼學(xué)的幾篇技術(shù)報(bào)告，從而使更多的人了解了密碼學(xué)的存在。但科學(xué)理論的產(chǎn)生并沒(méi)有使密碼學(xué)失去藝術(shù)的一面，如今，密碼學(xué)仍是一門(mén)具有藝術(shù)性的科學(xué)。 1976年，diffie和 hellman 發(fā)表了《密碼學(xué)的新方向》一文，他們首次證明了在發(fā)送端和接收端不需要傳輸密鑰的保密通信的可能性，從而開(kāi)創(chuàng)了公鑰密碼學(xué)的新紀(jì)元。該文章也成了區(qū)分古典密碼和現(xiàn)代密碼的標(biāo)志。1977年，美國(guó)的數(shù)據(jù)加密標(biāo)準(zhǔn)(des)公布。這兩件事情導(dǎo)致了對(duì)密碼學(xué)的空前研究。從這時(shí)候起，開(kāi)始對(duì)密碼在民用方面進(jìn)行研究，密碼才開(kāi)始充分發(fā)揮它的商用價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，人們才開(kāi)始能夠接觸到密碼學(xué)。這種轉(zhuǎn)變也促使了密碼學(xué)的空前發(fā)展。
最早的加密技術(shù)，當(dāng)屬凱撒加密法了。秘密金輪，就是加解密的硬件設(shè)備可以公用，可以大量生產(chǎn)，以降低硬件加解密設(shè)備的生產(chǎn)與購(gòu)置成本。破譯和加密技術(shù)從來(lái)就是共存的，彼此牽制，彼此推進(jìn)。錯(cuò)綜復(fù)雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行能力而不斷演變的。kerckhoffs原則、shannon的完美安全性、des算法、rijndael算法一文，正如密碼學(xué)的里程碑，佇立在密碼學(xué)者不斷探索的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。
以上便是我在學(xué)習(xí)這門(mén)課中了解到的關(guān)于密碼學(xué)的一些常識(shí)問(wèn)題，接著介紹我感興趣的部分。
在這門(mén)課中，我最感興趣的莫過(guò)于公鑰密碼學(xué)了。其實(shí)公鑰密碼學(xué)的核心基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)領(lǐng)域里某些問(wèn)題的正反非對(duì)稱性，如整數(shù)分解問(wèn)題(rsa)、離散對(duì)數(shù)問(wèn)題(dl)和橢圓曲線問(wèn)題(ecc)，而這些問(wèn)題無(wú)一例外地與數(shù)論有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。偉大的數(shù)學(xué)家高斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，數(shù)論是數(shù)學(xué)中的皇冠”，然而很遺憾的是，在我國(guó)的教育體系中無(wú)論是初等教育還是高等教育對(duì)于數(shù)論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，但這種覆蓋面肯定是極其有限的。本章并未對(duì)數(shù)論作完整的介紹，而只是將與書(shū)中內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴(kuò)展的歐幾里得定理、歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細(xì)的推導(dǎo)和演算，后兩者則僅給出結(jié)論和使用方法。不過(guò)考慮到這幾部分內(nèi)容獨(dú)立性較強(qiáng)，只要我們對(duì)質(zhì)數(shù)、合數(shù)及分解質(zhì)因數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)有比較扎實(shí)的理解那么閱讀起來(lái)應(yīng)該還是難度不大的。而對(duì)于歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網(wǎng)上找到相關(guān)過(guò)程;不過(guò)其應(yīng)用卻是相當(dāng)重要，尤其是費(fèi)馬小定理，是miller-rabbin質(zhì)數(shù)測(cè)試的基礎(chǔ)。我覺(jué)得喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)一定會(huì)喜歡上這門(mén)課，這門(mén)課所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)頗為豐富，包括數(shù)論、高等代數(shù)、解析幾何、群論等諸多領(lǐng)域。
此外，課堂上老師所講的各種算法(如diffie和hellman的經(jīng)典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引用。經(jīng)典猶在，密碼學(xué)新的開(kāi)拓仍舊在繼續(xù)，仍舊令人期待。
網(wǎng)絡(luò)安全心得6
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十四
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全，相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在未接觸這門(mén)課程之前，可以說(shuō)是一個(gè)漏洞，一片空白，網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊，盜取情報(bào)，竊取密碼，查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為，這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門(mén)課程，也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，更多的了解，也讓我從中受益很多。
網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全.指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn).網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性：動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著使用者的變化而變化，使用者不同，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō)，可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù)，避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外，還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞，以及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信，保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題，也有管理方面的問(wèn)題，兩方面相互補(bǔ)充，缺一不可。隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮，已經(jīng)嚴(yán)重地影響到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大，給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息，甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升，計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國(guó)際性問(wèn)題。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告，計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特征，致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種.種攻擊。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要有：信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)濫用。
信息泄露：信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性，他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。 常見(jiàn)的，能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有： 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)。
完整性破壞：可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒，木馬，漏洞來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊：對(duì)信息或資源可以合法的訪問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
網(wǎng)絡(luò)濫用：合法的用戶濫用網(wǎng)絡(luò)，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有：竊聽(tīng)、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問(wèn)、傳播病毒。
竊聽(tīng)：攻擊者通過(guò)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息的泄密。 重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改：攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊：攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶獲得服務(wù)。 行為否認(rèn)：通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙：通過(guò)假冒合法用戶的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊，從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份，嫁禍他人的目的.
非授權(quán)訪問(wèn)：沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意，就使用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問(wèn)。 傳播病毒：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒，其破壞性非常高，而且用戶很難防范。 常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈，過(guò)載攻擊，淹沒(méi)攻擊，ping攻擊等。
所以，網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程，從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全組件組成，一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性。
1、防病毒技術(shù)。
為了免受病毒所造成的損失，可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病毒的感染，從而保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)不受病毒的感染。由于病毒在網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣，故相應(yīng)地在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品，實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
2、防火墻技術(shù)。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，其主要作用是在網(wǎng)絡(luò)入口處檢查網(wǎng)絡(luò)通信，根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則，在保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的前提下，保障內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)通信。在網(wǎng)絡(luò)出口處安裝防火墻后，防火墻可以對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的隔離，所有來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)請(qǐng)求都要通過(guò)防火墻的檢查，提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。
3、入侵檢測(cè)技術(shù)。
入侵檢測(cè)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段，如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要，是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮?lái)自內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)網(wǎng)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問(wèn)要求，并及時(shí)將信息反饋給控制臺(tái)，這樣全網(wǎng)任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
4、安全掃描技術(shù)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合，能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描，網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解網(wǎng)絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞，客觀評(píng)估網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。網(wǎng)絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正網(wǎng)絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置，在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說(shuō)放火墻和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段，那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施，可以有效避免黑客攻擊行為，做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具，商品化的安全掃描工具為網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
5、網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系。
網(wǎng)絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程，意味著它的安全程度會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天，需要隨著時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略，并及時(shí)組建網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系，專人負(fù)責(zé)，防范安全突發(fā)事件。
在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了。雖然現(xiàn)在用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多，但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除，這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善，降低黑客入侵的可能性，使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天，每位網(wǎng)民都不在擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然。
網(wǎng)絡(luò)安全心得3
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十五
電信詐騙與我們的生活息息相關(guān)，詐騙不是每個(gè)人都遇到過(guò)，但是在校園生活中我們大學(xué)生經(jīng)常碰到電信詐騙的.情況。相信我們每個(gè)人都或多或少遇到過(guò)以下情況：騙子冒充朋友跟失主借錢(qián)，有短信謊稱娛樂(lè)節(jié)目節(jié)目中獎(jiǎng)了，讓事主轉(zhuǎn)賬繳稅，騙子冒充外地的公檢法讓事主轉(zhuǎn)賬等等。這些都是電信詐騙的案例。大學(xué)生受騙上當(dāng)主要有以下原因：思想單純、防范意識(shí)較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。
因此大學(xué)生要做好對(duì)校園詐騙的預(yù)防就必須做到：提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。大學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語(yǔ)，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。
同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。在高校，大家向往著同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的同步的，同學(xué)間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強(qiáng)溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十六
兩周的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間動(dòng)手操作，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課時(shí)的匆忙，不能獨(dú)立完成，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們學(xué)習(xí)的提高發(fā)揮著重要作用！
在兩周的實(shí)訓(xùn)里,通過(guò)查找相關(guān)書(shū)籍，搜索相關(guān)的一些資料。首先了解了局域組建，知道了局域網(wǎng)是在一個(gè)較小的范圍內(nèi)，利用通信線路將眾多計(jì)算機(jī)及其外設(shè)連接起已達(dá)到數(shù)據(jù)通信和資源共享目地的網(wǎng)絡(luò)。然后學(xué)習(xí)了無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)備選擇；利用無(wú)線ap組建辦公局域網(wǎng)，在交換機(jī)上劃分vlan，windows20xxserver的用戶管理以及windows20xxservedhcpdns服務(wù)器的建立與管理等。最后掌握windows20xxserveftp、web、流媒體服務(wù)服務(wù)器的建立與管理，對(duì)局域網(wǎng)進(jìn)行常用安全防護(hù)和局域網(wǎng)維護(hù)及常見(jiàn)故障的診斷排除。
這次實(shí)訓(xùn),學(xué)到了很多，可以說(shuō)讓我們對(duì)來(lái)學(xué)校兩年以來(lái)所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)綜合性的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。原先以為網(wǎng)絡(luò)只是簡(jiǎn)單的網(wǎng)線連接，現(xiàn)在明白了一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)是那么復(fù)雜，需要很多必要的設(shè)備。我們認(rèn)識(shí)到自己的不足就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解太少，都只是了解了一些表面上的東西，需要了解更深一些東西還得多看很多相關(guān)書(shū)籍。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中過(guò)程中，總是會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題，都是大家一起商量并解決的，讓我們明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。所以這兩周的很值得，有好多東西向我們?cè)谡惺郑却覀內(nèi)ヅ?，在以后的工作和生活中發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
西航院103021網(wǎng)絡(luò)一班
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十七
網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)是我使用網(wǎng)絡(luò)工具多年后積累出來(lái)的，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在工作和生活中都非常有幫助。在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我不斷地摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在使用網(wǎng)絡(luò)方面的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)
要順利地使用網(wǎng)絡(luò)，必須了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。這些問(wèn)題有些是由于網(wǎng)絡(luò)故障引起的，有些則是由于自己的錯(cuò)誤操作而引起的。因此，我認(rèn)為，在開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)之前，有必要學(xué)習(xí)一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，如互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、IP地址、DNS等。只有這樣，我們才能更好地理解網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作方式，并且更好地解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。
第二段：保護(hù)個(gè)人隱私
在網(wǎng)絡(luò)上，我們與陌生人交流時(shí)需要注意保護(hù)自己的隱私。不要輕易地輸入個(gè)人敏感信息，例如銀行賬號(hào)、身份證號(hào)碼等，因?yàn)檫@些信息有可能會(huì)被不法分子利用。所以，一定要注意個(gè)人隱私保護(hù)。除此之外，我們還需要安裝殺毒軟件和防火墻等軟件來(lái)保護(hù)我們的電腦不被病毒侵襲，避免個(gè)人信息泄露。
第三段：規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)絡(luò)上的一種通訊方式，用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣、表達(dá)語(yǔ)感、縮短語(yǔ)言等。但是，有些人過(guò)分使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，可能會(huì)讓人產(chǎn)生誤解或產(chǎn)生不良影響。因此，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們應(yīng)該規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。我們應(yīng)該使用比較正規(guī)的語(yǔ)言，在突出語(yǔ)感的同時(shí)，更要讓自己的語(yǔ)言習(xí)慣符合公共協(xié)調(diào)的要求。這樣，不僅可以更好地表達(dá)自己的意思，而且能給他人留下良好的印象。
第四段：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和社交的好工具，但是如果我們過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。因此，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們要適當(dāng)控制自己的時(shí)間，不要讓網(wǎng)絡(luò)占據(jù)我們的全部時(shí)間，要有空余時(shí)間多參加戶外活動(dòng)，與朋友面對(duì)面交流。維護(hù)良好的身心狀態(tài)，才是健康生活的關(guān)鍵。
第五段：使用合理的網(wǎng)絡(luò)工具
網(wǎng)絡(luò)工具的種類非常多，如電子郵件、博客、微信、微博等等。在使用這些工具的時(shí)候，我們要選擇合適的工具，根據(jù)實(shí)際需求做出正確的選擇。對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，我們要選擇專業(yè)性較強(qiáng)的工具，確保數(shù)據(jù)更安全、可靠及更有準(zhǔn)確性。而對(duì)于娛樂(lè)和社交來(lái)說(shuō)，則可以選擇一些有趣的工具，這樣可以更好地享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣。
總之，在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我們要遵守相關(guān)規(guī)定、保護(hù)個(gè)人隱私、規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、使用合理的網(wǎng)絡(luò)工具。有了這些心得體會(huì)，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候我們可以更加得心應(yīng)手，增加我們的互聯(lián)網(wǎng)安全感，從而讓我們更加放心和自信地利用網(wǎng)絡(luò)工具，享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十八
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)--再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自離開(kāi)校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松谑?，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最努力、最艱辛的拼搏，就不會(huì)嘗到在生活中奮斗的快樂(lè)。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路--xx遠(yuǎn)程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機(jī)會(huì)，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來(lái)了，最為重要的是把握，如果沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)，只有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。
去年的一個(gè)很偶爾的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了xx遠(yuǎn)程教育。此時(shí)心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時(shí)此刻有誰(shuí)能體會(huì)到我的快樂(lè)呢！這種快樂(lè)，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。
說(shuō)起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇。或許就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動(dòng)力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報(bào)！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了xxxx學(xué)習(xí)中心的老師與xxxx遠(yuǎn)程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，更給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺(jué)到了人生從未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。
最后，我想把這學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)體會(huì)或心得與大家交流一番。
剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的，包括我和同在xx的校友們。在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門(mén)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。
每當(dāng)新學(xué)期伊始，我都會(huì)按照新的教學(xué)計(jì)劃制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從電腦中打印出來(lái)，并且粘貼在讓自己最易看到的地方。我一天的學(xué)習(xí)時(shí)間有二到三次，主要集中在中午與晚上休息的時(shí)間。
除了按計(jì)劃學(xué)習(xí)外，我早上跑步回來(lái)之后，每天還要堅(jiān)持記四五個(gè)單詞，這樣，日積月累，不僅感覺(jué)自己的詞匯量在增多，而且工作與學(xué)習(xí)的精神更是飽滿。也感覺(jué)自己的一天過(guò)得很充實(shí)。
中午，看到同事們一個(gè)個(gè)去午休，而我知道自己重任所在，只有犧牲自己的午休時(shí)間，一個(gè)人全神貫注地聽(tīng)著老師講課，我也認(rèn)真地接收老師傳授的新知識(shí)，我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺(jué)這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。當(dāng)然，在聽(tīng)課件之前，首先準(zhǔn)備的東西是對(duì)應(yīng)的課程課本，而且最好拿一個(gè)筆記本和一支鋼筆放在電腦旁邊，或者，利用網(wǎng)上的筆記本也可以，但是有的人習(xí)慣把重點(diǎn)的知識(shí)記錄在紙質(zhì)的筆記本上，這個(gè)方法，我用的較多。作筆記的方法可以隨人而定，不一定只用一個(gè)方法，我有時(shí)兩者兼顧。初次接觸網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能在網(wǎng)上作筆記，不太適應(yīng)，或打字過(guò)慢，那我建議您不妨動(dòng)手記筆記。這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)好些。相反，打字較快的同學(xué)可以在網(wǎng)上記筆記。在記筆記的過(guò)程中，最好抓住老師講的重點(diǎn)及補(bǔ)充要點(diǎn)，隨時(shí)用筆記下來(lái)，或者在課本中用特殊符號(hào)標(biāo)記出來(lái)，為今后復(fù)習(xí)提供方便。若不明白的地方也可以用問(wèn)號(hào)標(biāo)記出來(lái)，可以在之后的值機(jī)答疑時(shí)向老師提問(wèn)，或者在我們自建的小組中求助組員來(lái)解答。慢慢地也會(huì)在不斷學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十九
近日，李克強(qiáng)總理分別對(duì)打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪工作作出重要指示，要求要堅(jiān)持以人民為中心，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念、法治思維，注重源頭治理、綜合治理，堅(jiān)持齊抓共管、群防群治，全面落實(shí)打防管控各項(xiàng)措施和金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)監(jiān)管主體責(zé)任，更好維護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)安全與合法權(quán)益。
說(shuō)起電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，不得不說(shuō)前幾年一起影響廣泛的案件：xxxx年8月21日，家住山東臨沂的“準(zhǔn)大學(xué)生”徐玉玉，因被詐騙電話騙走上大學(xué)的費(fèi)用9900元，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸離世。案件被媒體報(bào)道后，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，最高人民檢察院、公安部聯(lián)合掛牌督辦，該案件也成為了打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的標(biāo)志性案件，被入選為“xxx年推動(dòng)法治進(jìn)程十大案件”。
幾年來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)與相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，齊抓共管，密切協(xié)作，持續(xù)開(kāi)展電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪打擊治理，深入推進(jìn)“長(zhǎng)城”“云劍”等專項(xiàng)行動(dòng)，取得了明顯成效。僅xx年，就破獲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件32.2萬(wàn)起，抓獲犯罪嫌疑人36.1萬(wàn)名，止付凍結(jié)涉案資金27x余億元，勸阻870萬(wàn)名群眾免于被騙，累計(jì)挽回經(jīng)濟(jì)損失1870余億元，有力維護(hù)了人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們已全面進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，在信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的背景下，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙已成為當(dāng)前發(fā)展最快、嚴(yán)重影響人民群眾安全感的刑事犯罪。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)群眾共同的精神家園，但網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，運(yùn)用法治為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)護(hù)航，既是依法治國(guó)的重要組成部分，也是現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展的必然。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)空間層出不窮的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪行為，除了公安、網(wǎng)信等政府職能部門(mén)依法嚴(yán)厲打擊外，全體網(wǎng)民也要積極行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)舉報(bào)違法線索，不斷揭露詐騙手法，幫助更多人提高防騙意識(shí)和識(shí)騙能力，讓電信網(wǎng)絡(luò)詐騙無(wú)處遁形。
在我國(guó)已有近10億網(wǎng)民的今天，眾多的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪案件表明，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)法治教育已刻不容緩。如果不補(bǔ)上這一課，將會(huì)有一些青少年或因好奇、或因僥幸、或因鋌而走險(xiǎn)等各種原因在“不知不覺(jué)”中走上網(wǎng)絡(luò)違法犯罪道路。正如徐玉玉案中的18歲“少年黑客”，利用技術(shù)手段攻擊了“山東省xxx高考網(wǎng)上報(bào)名信息系統(tǒng)”并在網(wǎng)站植入木馬病毒，獲取了網(wǎng)站后臺(tái)登錄權(quán)限，盜取了包括徐玉玉在內(nèi)的大量考生報(bào)名信息，而后將信息轉(zhuǎn)賣(mài)給詐騙團(tuán)伙。如果他有強(qiáng)烈的法律意識(shí)，也許就不會(huì)走上違法犯罪的道路。
既需要網(wǎng)信、公安、工信等職能部門(mén)緊密配合，齊心協(xié)力，齊抓共管，又需要廣大網(wǎng)民共同參與，具備強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，積極爭(zhēng)當(dāng)“自干五”，大力舉報(bào)各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間作出積極貢獻(xiàn)。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二十
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上培訓(xùn)，使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的新要求，有了比較直觀的理解，也為下一步的教學(xué)提供了新的思路。
新課程改革的目的是讓學(xué)生更多、更廣泛、更容易地學(xué)到終身受益的知識(shí)。那么，什么才對(duì)學(xué)生終身有益呢?除了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、字詞句篇等知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和觀察想象、探究思索等心理能力外，文化的品質(zhì)和素養(yǎng)應(yīng)是一種更加可以讓人終身受益的東西。文化可以使人超越于生活的表層領(lǐng)域，不為技術(shù)經(jīng)驗(yàn)或工具理性拘檢、束縛，進(jìn)入人格自我完善的境域，充滿睿智和靈性地觀照世界，應(yīng)答世界，表現(xiàn)世界。文化人格是人格的深層結(jié)構(gòu)，是個(gè)體全部生活的精神之“根”。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)有這樣的文化追求，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神底蘊(yùn)! 什么是文化?按學(xué)術(shù)界的通行做法，概念可以在廣義和狹義兩個(gè)層面來(lái)進(jìn)行闡釋。廣義文化是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富;狹義文化則指生活于一定的文化共同體中的人們長(zhǎng)期積淀而形成的一套文化系統(tǒng)，包括價(jià)值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等湎價(jià)值觀念系統(tǒng)則是其核心。要探析文化與教育的關(guān)系，無(wú)疑當(dāng)取后者。什么是語(yǔ)文教育的文化底蘊(yùn)?主要指中華民族幾干年來(lái)積淀的文化傳統(tǒng)和當(dāng)代人文精神，是一種人類精神、情感、心靈意識(shí)，包括狹義文化所指的價(jià)值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等。就教育的本義來(lái)說(shuō)，也是教育的終極意義，語(yǔ)文教育是民族文化語(yǔ)言中人文主義情懷、智慧和創(chuàng)新品格的教育，自然擔(dān)當(dāng)著傳遞漢民族文化底蘊(yùn)的重任。沒(méi)有文化底蘊(yùn)的語(yǔ)文教育，是不完整的語(yǔ)文教育。表面看來(lái)，任何教學(xué)所傳播的總是文化，而且是在形態(tài)上多種多樣的文化，語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)然也不例外。既然如此，教學(xué)的文化追求不就成了無(wú)的放矢嗎?其實(shí)，傳播文化并不意味著你的教學(xué)就是有“文化”內(nèi)涵的。
因?yàn)槲覀兯非蟮摹拔幕?，誠(chéng)如眾多文化學(xué)家所說(shuō)，不是那些可見(jiàn)的、物態(tài)化的符號(hào)、圖像或行為，而是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，一種只對(duì)孜孜叩間它的人才會(huì)彰顯的內(nèi)在意義，一種人們用于解釋經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造世界過(guò)程中所反映出來(lái)的精神性、人文性的價(jià)值取向和情感信仰。教學(xué)作為一種文化活動(dòng)，其終極目的就是要引導(dǎo)學(xué)生探尋、體驗(yàn)和理解蘊(yùn)涵在教材文本中的真、善、美、圣、愛(ài)等方面的豐富意義，將文化本身的精神、人文內(nèi)涵分娩于主體之中，激活、喚醒和培育學(xué)生的價(jià)值感和人生情慷。
一定的文化從孕育到成熟，有一個(gè)漫長(zhǎng)的創(chuàng)造、積累、模式化的過(guò)程。這就是文化的積淀。文化的積淀是一個(gè)通過(guò)從其他人或文本那里接受傳統(tǒng)的哺育和滋養(yǎng)，在與傳統(tǒng)的對(duì)話和晤談中漸漸形成超越生物機(jī)體親性的完整人格的過(guò)程。中華民族的語(yǔ)言文化是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、亙古不息的長(zhǎng)河。河水滔滔，不舍晝夜，孕育了浩瀚悠遠(yuǎn)的華夏經(jīng)典，涌現(xiàn)了諸多的文化巨匠。漢語(yǔ)文化形象豐瞻，情趣盎然，神韻飽滿，愈義遙深，具有極為獨(dú)特的人文品格。因此，我們應(yīng)當(dāng)充分利用漢語(yǔ)的文化特性，借助開(kāi)拓閱讀的報(bào)域，來(lái)開(kāi)拓文化視野，讓學(xué)生在文本的學(xué)習(xí)中繼承優(yōu)秀的民族文化，吸收借鑒世界多元文化，讓歷史文本在現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)境中輻射出積極的存在意義，在繼承與發(fā)展中熔鑄學(xué)生健康的積極的文化品格。為此，我們必須改變語(yǔ)文教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練的傾向，基于特定的漢語(yǔ)文化情境來(lái)設(shè)計(jì)我們的語(yǔ)文教學(xué)。
我們遵循的是掌握工具與人文教育相統(tǒng)一的原則，一方面為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎(chǔ)，另一方面重視情感的陶冶、人格的培養(yǎng)，使每一課的教學(xué)都能讓學(xué)生完成一次心靈的裝備，讓多彩而悠久的漢文化、正義和愛(ài)心這些永恒的東西根植于心靈深處，讓語(yǔ)文教學(xué)成為有根的教育。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二十一
這次研修，為我們提供了一個(gè)和專家、一線的老師們交流的機(jī)會(huì).研修的內(nèi)容異彩紛呈，既有理論的高屋建瓴，也有實(shí)踐的品鑒入微;既有專家的專業(yè)引領(lǐng)，也有同伴的經(jīng)驗(yàn)互助，大家交流經(jīng)驗(yàn)、分享觀點(diǎn)，解決教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)教研，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
最主要的研修心得體會(huì)有以下4點(diǎn)：
1.訓(xùn)練和提高了教育論文的寫(xiě)作能力、搜集整理資料的能力及課題研究能力。
2.加強(qiáng)了學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)科專業(yè)水平和能力。
3.強(qiáng)化了課堂教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思能力。
4.增強(qiáng)了導(dǎo)師和學(xué)員之間的相互了解及情感交流，增強(qiáng)了學(xué)員之間的合作精神及集體凝聚力。
這次遠(yuǎn)程研修課程的設(shè)置非?？茖W(xué)，經(jīng)常由問(wèn)題導(dǎo)入，由思考結(jié)束，這種研修充分地挖掘了老師們的學(xué)習(xí)潛能，有效地提高了老師的教科研能力。
總之，此次新課程遠(yuǎn)程研修帶給我的沖擊太多太多，遠(yuǎn)非一篇文章所能容納，我希望國(guó)家教育主管部門(mén)能夠在更大范圍更長(zhǎng)時(shí)間地舉行這樣互動(dòng)式的研修活動(dòng)，那會(huì)讓更多的老師在登陸網(wǎng)站的同時(shí)，開(kāi)始攀登自己事業(yè)上新的高峰。
研修學(xué)習(xí)就快結(jié)束了，但是隨之而來(lái)的則是，一種沉甸甸的思考，一種沉甸甸的收獲，一份種甸甸的責(zé)任.十幾天來(lái)早上一起床就開(kāi)機(jī)，在網(wǎng)絡(luò)上收看視頻，閱讀專家講稿，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，參與主題研討，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)提交作業(yè).“累并收獲著，苦并快樂(lè)著”這是本次研修給自己的深切感受。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二十二
網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)習(xí)總結(jié)
2011年6月底開(kāi)始在深圳市璽媛貿(mào)易有限公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，而這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)使自己學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)，也促使我電子商務(wù)有了更深一步的了解，特別是在網(wǎng)絡(luò)推廣方面，為以后自己的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)：
一、我的崗位職責(zé)：
1、每月統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站后臺(tái)客戶來(lái)源訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)，分析客戶通過(guò)什么形式訪問(wèn)網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺(tái)的訂單系統(tǒng)來(lái)源進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡(luò)推廣更好的進(jìn)行。
4、問(wèn)答類網(wǎng)站的維護(hù)：百度知道，問(wèn)問(wèn)，雅虎堂，58同城，搜狗等等問(wèn)答類網(wǎng)站對(duì)醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導(dǎo)客戶購(gòu)買(mǎi)的目的。
5微博營(yíng)銷：利用當(dāng)今新的微博進(jìn)行網(wǎng)站促銷活動(dòng)，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(xiě)(微博通工具一種可以綁定多個(gè)微博并可進(jìn)行群發(fā)的軟件進(jìn)行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過(guò)友情鏈接交換平臺(tái)(go9go，站長(zhǎng)網(wǎng)站等)、站長(zhǎng)網(wǎng)站(seowhy，tui28，站長(zhǎng)之家，a5論壇，dz論壇等)、友情鏈接群(qq群，百度hi，阿里旺旺群等)進(jìn)行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過(guò)的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個(gè)性簽名，博客群的超級(jí)鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文(添加[url][/url]、[ur][/ur]、br、tr等等網(wǎng)頁(yè)代碼加強(qiáng)搜索引擎蜘蛛的抓取)，導(dǎo)航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過(guò)和其他渠道進(jìn)行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計(jì)工作，一來(lái)檢驗(yàn)自己的工作;而來(lái)分析推廣工作的成果，并了解不同形勢(shì)下那種推廣效果更好;最后無(wú)非提高了自己的推廣能力和豐富了個(gè)人的推廣經(jīng)歷。
二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法：
1.工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時(shí)與其他渠道進(jìn)行有效地溝通，不能對(duì)產(chǎn)品達(dá)到很好的了解和熟悉，推廣沒(méi)有目的性，推廣不能專一，電子商務(wù)流程不清晰。
2.解決對(duì)策：制定推廣計(jì)劃策略書(shū)，制定推廣費(fèi)用安排，像公司老員工進(jìn)行請(qǐng)教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進(jìn)行商品的培訓(xùn)會(huì)更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項(xiàng)推廣方式堅(jiān)持推廣直到形成成果，及時(shí)反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進(jìn)行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務(wù)的流程更好的了解電子商務(wù)。
學(xué)校給我們提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，順利的畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。我覺(jué)得這樣很好。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，他需要的是能為企業(yè)能獨(dú)當(dāng)一面的人，也需要一個(gè)一直能為企業(yè)服務(wù)的人但是我覺(jué)得現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)對(duì)于員工都非常的苛刻，員工對(duì)于公司的忠誠(chéng)度也不夠的，人數(shù)雖然過(guò)關(guān)了，但是質(zhì)量又能提高多少，我個(gè)人覺(jué)得一個(gè)好的企業(yè)是得人心的，這樣才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去。
淘寶商城的推廣：制定推廣計(jì)劃策劃書(shū)，策劃推廣活動(dòng)時(shí)間列表，選擇推廣的形式，客戶資料的收集，推廣經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
企業(yè)網(wǎng)站的推廣：制定推廣策劃書(shū)，策劃推廣活動(dòng)時(shí)間列表，選擇推廣的形式，推廣信息的收集，推廣經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3具體工作情況：在公司我們采取的是不同渠道(團(tuán)購(gòu)，淘寶商城，網(wǎng)站銷售，大客戶開(kāi)發(fā)和銷售)的工作模式，我主要負(fù)責(zé)的就是對(duì)這些渠道提供前期的推廣工作，依據(jù)公司下達(dá)目標(biāo)進(jìn)行推廣計(jì)劃的安排。
考核我們標(biāo)準(zhǔn)是：每天的工作日志，公司對(duì)部門(mén)的銷售目標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)(毛利潤(rùn)和銷售和)，金點(diǎn)子提交，管理創(chuàng)新提交，企業(yè)文化文章撰寫(xiě)，企業(yè)文化活動(dòng)執(zhí)行情況等等綜合指標(biāo)對(duì)我們的工資進(jìn)行績(jī)效分級(jí)(s級(jí)1.5，a級(jí)1.3，b級(jí)1.1，c級(jí)0.8)。
二、工作任務(wù)就是：
1、每月統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站后臺(tái)客戶來(lái)源訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)(站長(zhǎng)之家工具)，分析客戶通過(guò)什么形式訪問(wèn)網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺(tái)的訂單系統(tǒng)來(lái)源進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡(luò)推廣更好的進(jìn)行。
4、問(wèn)答類網(wǎng)站的維護(hù)：百度知道，問(wèn)問(wèn)，雅虎堂，58同城，搜狗等等問(wèn)答類網(wǎng)站對(duì)醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導(dǎo)客戶購(gòu)買(mǎi)的目的。
5微博營(yíng)銷：利用當(dāng)今新的微博進(jìn)行網(wǎng)站促銷活動(dòng)，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(xiě)(微博通工具一種可以綁定多個(gè)微博并可進(jìn)行群發(fā)的軟件進(jìn)行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過(guò)友情鏈接交換平臺(tái)(go9go，站長(zhǎng)網(wǎng)站等)、站長(zhǎng)網(wǎng)站進(jìn)行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過(guò)的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個(gè)性簽名，博客群的超級(jí)鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文等等網(wǎng)頁(yè)代碼加強(qiáng)搜索引擎蜘蛛的抓取)，導(dǎo)航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過(guò)和其他渠道進(jìn)行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計(jì)工作，一來(lái)檢驗(yàn)自己的工作;而來(lái)分析推廣工作的成果，并了解不同形勢(shì)下那種推廣效果更好;最后無(wú)非提高了自己的推廣能力和豐富了個(gè)人的推廣經(jīng)歷。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
1.工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：沒(méi)有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時(shí)與其他渠道進(jìn)行有效地溝通，不能對(duì)產(chǎn)品達(dá)到很好的了解和熟悉，推廣沒(méi)有目的性，推廣不能專一，電子商務(wù)流程不清晰。
2.解決對(duì)策：制定推廣計(jì)劃策略書(shū)，制定推廣費(fèi)用安排，像公司老員工進(jìn)行請(qǐng)教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進(jìn)行商品的培訓(xùn)會(huì)更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項(xiàng)推廣方式堅(jiān)持推廣直到形成成果，及時(shí)反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進(jìn)行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務(wù)的流程更好的了解電子商務(wù)。
3.工作心得
1做推廣的要有感覺(jué)，制定節(jié)日專題的列表。
2做推廣就是要把握住大的推廣方向推廣的感覺(jué)對(duì)了。
3推廣的方向可以把握分析的角度廣推廣的深度深了解推廣的信息細(xì)。
4論壇的簽名可以根據(jù)活動(dòng)或產(chǎn)品頁(yè)面改動(dòng)(管理嚴(yán)格的網(wǎng)站除外)，可以更加直接的讓客戶獲得需求的頁(yè)面。
5問(wèn)答類網(wǎng)站權(quán)重的重點(diǎn)維護(hù)，針對(duì)維護(hù);論壇類網(wǎng)站重點(diǎn)維護(hù)，微博一樣主賬號(hào)重點(diǎn)維護(hù)(根據(jù)推廣產(chǎn)品和活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的問(wèn)答)。
8定期整理自己的工作成果，尋找工作的不足以及總結(jié)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
9資料最好整理詳細(xì)，資料清晰了有助于我們的工作簡(jiǎn)單化，輕松化，流程化。
10從搜索引擎收錄里面整理被收錄的推廣資源加以利用，更好的提高工作效率。
11借鑒同類網(wǎng)站的好關(guān)鍵詞標(biāo)題內(nèi)容描述(起到支撐和輔助的能力)
12[url][/url]這樣的形式更容易被百度收錄增加反向鏈接。
13在一些大的論壇或者博客發(fā)帖回帖(熱門(mén)貼或者沙發(fā)帖)很容易被百度收錄。
還有就是高質(zhì)量原創(chuàng)文章幾乎可以被百度秒收。(article)
14在國(guó)家藥監(jiān)局(北京藥監(jiān)局)進(jìn)行藥品的舉報(bào)，提建議不錯(cuò)的推廣方式(依次衍生到不同的行業(yè))。
15在百度搜索引擎進(jìn)行篩選工作：已有資源，網(wǎng)站資源，同類網(wǎng)站資源。
16百度旗下工具秒收(百度知道提問(wèn)再好在38字多余的話不顯示)
17個(gè)性簽名的使用技巧：大網(wǎng)站流量多的以評(píng)論，熱議或沙發(fā)帖;小網(wǎng)站一發(fā)帖和熱議以及沙發(fā)帖為主。
18增加網(wǎng)站權(quán)重的方法：分析同類網(wǎng)站的百度快照和外鏈以及友情鏈接，然后在精確定位。
19百度知道同一個(gè)ip隔天只能回答一個(gè)問(wèn)題，否則直接被屏蔽。
20針對(duì)公司產(chǎn)品一對(duì)一對(duì)產(chǎn)品增加曝光在百度的快照(知道，文庫(kù)，百科，這是最快的方法;一些問(wèn)答類網(wǎng)站，論壇進(jìn)行回帖等等)，盡量只看排名靠前的1-2頁(yè)，目的讓想了解的互聯(lián)網(wǎng)用戶提供他所想要的信息。
4.實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排，對(duì)接收實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化。
其次，我對(duì)電子商務(wù)有了更深層次的了解，對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展有了更好的認(rèn)知，并且認(rèn)為電子商務(wù)必將逐漸占領(lǐng)市場(chǎng)的大部分領(lǐng)地。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，提高個(gè)人的專業(yè)技能和豐富工作經(jīng)驗(yàn)以及營(yíng)銷商品非常的關(guān)鍵，因?yàn)槲覀兪卿N售的前沿，必須做好推廣的工作才能更好配合銷售的進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)我們?cè)谄髽I(yè)的價(jià)值。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇一
無(wú)論是思想意識(shí)還是個(gè)人工作能力都有了很大提高。通過(guò)觀看視頻課程、傾聽(tīng)專家教師點(diǎn)評(píng)，我對(duì)班主任工作有了更深的認(rèn)識(shí)，教育思路開(kāi)闊了很多，對(duì)今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向，可謂耳目一新，受益匪淺?，F(xiàn)將我的培訓(xùn)收獲和體會(huì)總結(jié)如下：
一、掌握正確的愛(ài)的方法
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得教師應(yīng)該給學(xué)生正確的、成功的愛(ài)，因?yàn)椤皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是一句我們每一個(gè)教師都耳熟能詳?shù)慕逃?，但為什么有時(shí)我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷，沒(méi)有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握正確的愛(ài)的方法。
1、了解是愛(ài)的根基
教師的愛(ài)不應(yīng)是盲目的、隨意的，它應(yīng)該建立在我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生全面、深入、客觀的了解的基礎(chǔ)之上。當(dāng)我們接手了一個(gè)新的班級(jí)，要盡快著手了解每一個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，熟記于心，這將為我們有的放矢的開(kāi)展工作創(chuàng)造前提，為我們選準(zhǔn)教育的最佳突破口創(chuàng)造條件。
了解學(xué)生的途徑很多，如自我介紹、寫(xiě)寫(xiě)心里話、個(gè)別談話等，但更為重要的是我們要用自己的眼睛去觀察，用心去交流，只有當(dāng)你真正贏得了學(xué)生的信任，她們才會(huì)真正對(duì)你敞開(kāi)心扉，你才能深入他們的內(nèi)心世界，摸清他們的脈搏，知道撥動(dòng)哪一根琴弦才能引起師生間情感的共鳴。
2、尊重是愛(ài)的前提
我們要想贏得學(xué)生的信任與尊重，就先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ?。不要認(rèn)為我們施教于他們，便高高在上、頤指氣使，并覺(jué)得他們理所當(dāng)然就要聽(tīng)我們的。要清醒地意識(shí)到：在人格上，我們與學(xué)生是完全平等的，他們同我們一樣渴望得到尊重與呵護(hù)。我們應(yīng)該在學(xué)生的心靈上從小為他們撥撒下理解、尊重與信任的種子。
以尊重為前提的愛(ài)才是真正意義上的愛(ài)。給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)、傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與呼聲、給予他們適度的寬容與諒解、體諒理解他們的難處與苦衷、肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步、不說(shuō)任何傷害他們自尊的話語(yǔ)等等這些都是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊，不要在那上面留下難以愈合的傷痕。我們應(yīng)該明白：一個(gè)沒(méi)有自尊的學(xué)生是燃不起奮進(jìn)的雄心的。
3、尊重學(xué)生的關(guān)鍵是尊重學(xué)生的差異與潛能
愛(ài)護(hù)和尊重好孩子很容易，難就難在，我們要尊重全部的孩子，尤其是那些學(xué)困生和我們眼中那些所謂的問(wèn)題學(xué)生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有差異的，差異來(lái)源于遺傳與環(huán)境的共同作用，每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)五彩繽紛的經(jīng)驗(yàn)世界。差異是對(duì)我們工作的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種寶貴的教育資源。我們?cè)诎嗉?jí)工作中最易犯的毛病，大多與忽視這種差異有關(guān)，其實(shí)我們不可能打造出一個(gè)模式的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生的差異出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，采取有針對(duì)性的做法，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)、不斷發(fā)展，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道。
尊重差異就是對(duì)學(xué)生潛能的尊重，我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生，而應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn)，看到自身的價(jià)值，鼓起他們自信的風(fēng)帆，讓每個(gè)學(xué)生都可能達(dá)到成功的彼岸。
4、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)與熱情的期待是一串金鑰匙
教師不要吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與贊美，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑。在學(xué)生遇到困難與挫折時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)給予由衷的贊美，讓他們時(shí)刻感受到你對(duì)他熱情的期待，會(huì)起到意想不到的激勵(lì)作用。
5、愛(ài)學(xué)生就要善于從根本上幫助學(xué)生
幫助學(xué)生就如同給病人看病，最重要的是找到病根，班主任在工作中就要弄清學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因，對(duì)癥下藥，從根本上幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，不要只看到表面，不關(guān)心內(nèi)里，使得類似的問(wèn)題總是不能得到解決。
6、教師的愛(ài)應(yīng)是朋友之愛(ài)
師愛(ài)的最高境界不是母愛(ài)，也不是父愛(ài)，而是朋友之愛(ài)。其原因就是朋友之愛(ài)才是平等的，像朋友一樣談時(shí)事，談學(xué)習(xí)，談未來(lái)，談做人。在他們的成長(zhǎng)歷程中，師生的心靈琴弦一定會(huì)鳴奏出一曲曲動(dòng)人而和諧的樂(lè)章。 。
網(wǎng)絡(luò)教育心得篇2
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二
“包吃包住”“免費(fèi)體檢”“冒名頂替”“編造診療項(xiàng)目”……全國(guó)人大代表、廣東國(guó)鼎律師事務(wù)所主任朱列玉建議，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件目前仍存在法律規(guī)定不明、打擊不力的問(wèn)題，建議在刑法中增加“社保詐騙罪”，對(duì)騙取包括醫(yī)療保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)行為進(jìn)行有效規(guī)制，整肅騙取醫(yī)保資金等社保資金的不正之風(fēng)。
再如：湖南長(zhǎng)沙市望城區(qū)一民營(yíng)醫(yī)院，雇“病人”住院，不僅不繳納任何費(fèi)用，而且出院時(shí)還能拿到500元至600元不等的“好處費(fèi)”。騙醫(yī)保的方式可謂五花八門(mén)，不怕做不到就怕想不到。僅xx年，全國(guó)公安機(jī)關(guān)就偵辦騙醫(yī)保案件1396起，抓獲犯罪嫌疑人1082名，追繳醫(yī)?；?億多元。
騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件屢禁不止的原因是多方面的，既有監(jiān)管制度體系不健全、約束機(jī)制不完善等客觀因素，也有參保群眾和醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)藥店主觀認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。目前騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件由醫(yī)療保障局進(jìn)行調(diào)查與整治，如發(fā)現(xiàn)犯罪線索，則移送至公安機(jī)關(guān)處理。但醫(yī)療保險(xiǎn)基金監(jiān)管點(diǎn)多面廣，內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)、法律、審計(jì)等多個(gè)方面，加上監(jiān)管法律基礎(chǔ)較為薄弱、醫(yī)療機(jī)構(gòu)逐利動(dòng)機(jī)難以根除、部門(mén)聯(lián)動(dòng)有待加強(qiáng)等原因，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件才會(huì)屢禁不止。另外一個(gè)重要的原因是，立法層面權(quán)屬規(guī)定不清，以詐騙定罪無(wú)法對(duì)騙保機(jī)構(gòu)進(jìn)行有力打擊。此外，在騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件中，單位往往發(fā)揮著關(guān)鍵性作用甚至是犯罪行為的主體。但單位并非詐騙罪主體，單位詐騙不構(gòu)成犯罪，現(xiàn)行刑法無(wú)法對(duì)單位行為進(jìn)行懲處。缺少清晰明確的法律準(zhǔn)繩，給了不法分子可乘之機(jī)。
世上很多東西都能交易，唯有生命除外。醫(yī)院是解除患者病痛的地方，不該成為投機(jī)詐騙的場(chǎng)所，無(wú)論是非營(yíng)利性醫(yī)院，還是營(yíng)利性醫(yī)院，都流淌著“道德的血液”，嚴(yán)守法紀(jì)是最起碼的底線。制定《監(jiān)管條例》，完善醫(yī)保使用和監(jiān)管措施，對(duì)醫(yī)?；饑?yán)格管控，讓其運(yùn)行、使用和監(jiān)管常態(tài)化、法制化，從各個(gè)細(xì)節(jié)處堵住各種漏洞，不給一些醫(yī)院、藥店和個(gè)人有可乘之機(jī)，從而守住老百姓的“救命錢(qián)”，真正使醫(yī)?；鹩迷诘度猩?。希望有關(guān)部門(mén)能認(rèn)真考慮朱列玉代表的建議，在刑法中增加“社保詐騙罪”，對(duì)騙取包括醫(yī)療保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)行為進(jìn)行有效規(guī)制。
當(dāng)然，各地醫(yī)保監(jiān)管部門(mén)要依法規(guī)范醫(yī)保基金的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格審查醫(yī)保基金使用的各個(gè)審批環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照醫(yī)保管理制度對(duì)醫(yī)院、藥店申報(bào)的資金進(jìn)行抽檢，管理人員應(yīng)常常深入到醫(yī)院、藥店等地，查查臺(tái)賬，訪訪病人，聽(tīng)聽(tīng)各界的反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)騙保等違法行為予以嚴(yán)打，絕不姑息，對(duì)涉事醫(yī)療機(jī)構(gòu)和相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)和懲處，構(gòu)成犯罪的堅(jiān)決追究刑事責(zé)任，才能以儆效尤。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇三
隨著科技的發(fā)展，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。作為一個(gè)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的用戶，我從中獲得了很多知識(shí)和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將與您分享我對(duì)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的心得體會(huì)。
首先，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了極大的便利。在過(guò)去，我們需要親自去車站或旅行社購(gòu)買(mǎi)車票，但現(xiàn)在只需在手機(jī)上下載一個(gè)機(jī)車票務(wù)軟件，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行車票預(yù)訂和支付。這不僅節(jié)省了大量的時(shí)間，而且還避免了排隊(duì)等候的煩惱。此外，我還可以通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)輕松地查找到目的地的行程規(guī)劃、天氣預(yù)報(bào)和景點(diǎn)照片等信息。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的便利性大大提高了我的出行效率，讓我更加方便地規(guī)劃和安排我的旅行。
其次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了豐富的交流平臺(tái)。通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)，我可以與世界各地的朋友和家人保持聯(lián)系。無(wú)論是通過(guò)社交媒體、即時(shí)通訊工具還是視頻通話，我們可以隨時(shí)交流分享生活中的點(diǎn)滴。此外，我還可以加入各種機(jī)車網(wǎng)絡(luò)社群，與喜歡同一種機(jī)車的人交流心得體會(huì)，相互幫助和鼓勵(lì)。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空限制，讓我能夠與更多的人建立聯(lián)系和友誼。
第三，我通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)獲取了豐富的知識(shí)和學(xué)習(xí)資源。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)上，我可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)到各種各樣的學(xué)習(xí)資料和課程。我可以通過(guò)在線視頻教學(xué)學(xué)習(xí)各種技能，如繪畫(huà)、音樂(lè)、編程等。我還可以通過(guò)閱讀新聞、博客和論壇，了解最新的時(shí)事動(dòng)態(tài)和專業(yè)知識(shí)。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)和擴(kuò)展我的視野。
此外，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)還引發(fā)了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注。隨著機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益突出。虛假信息、網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等都給我們的生活帶來(lái)了威脅。因此，我們?cè)谑褂脵C(jī)車網(wǎng)絡(luò)時(shí)，一定要注意個(gè)人信息的保護(hù)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。我們應(yīng)該選擇可信賴的機(jī)車網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和軟件，并定期更新和強(qiáng)化密碼。同時(shí)，我們也應(yīng)該提高自己的辨別能力，對(duì)不合理的信息保持懷疑和警惕。
總的來(lái)說(shuō)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都給我?guī)?lái)了許多好處。它給我們的生活帶來(lái)了便利、交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等方面的提升。然而，我們也應(yīng)該正視機(jī)車網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持警惕并提高自我保護(hù)意識(shí)。只有在安全和謹(jǐn)慎的前提下，我們才能更好地享受機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的好處。
總的來(lái)說(shuō)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的生活有著巨大的影響和作用。它為我提供了豐富的資源和便利，讓我更加高效地生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，它也提醒著我要保護(hù)自己的隱私和信息安全。在未來(lái)，我相信機(jī)車網(wǎng)絡(luò)會(huì)繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，為我們的生活帶來(lái)更多的驚喜和便利。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇四
又一次通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行教師培訓(xùn)，雖然這次沒(méi)有固定的視頻授課學(xué)習(xí)，雖然這次的學(xué)習(xí)靠自覺(jué)主動(dòng)，但我還是認(rèn)真的對(duì)待著。并感受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是那么來(lái)之不易，一些專家教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)供我們借鑒和學(xué)習(xí)，讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中肩負(fù)著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“觀、辯、思、研”校本研修，提高課堂教學(xué)的有效性。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)于自己的教學(xué)有了一個(gè)全面的反思。
一、“教學(xué)”二字的重新界定
對(duì)于教學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有揣摩過(guò)其中的含義，認(rèn)為就是單純的教師教學(xué)生學(xué)的一個(gè)過(guò)程，這也是師范學(xué)習(xí)以來(lái)形成的觀念。可是現(xiàn)在，我對(duì)二字有了重新的認(rèn)識(shí)，“教”固然是教師去教，其實(shí)在實(shí)際的教學(xué)中，教師也要以一個(gè)學(xué)習(xí)者心態(tài)面對(duì)教學(xué)，不能一味的認(rèn)為自己是老師，自己所教授的東西就是準(zhǔn)確無(wú)誤的，學(xué)生也是可以當(dāng)老師的，要學(xué)會(huì)從學(xué)生中學(xué)習(xí)。“學(xué)”從前一直以為就是學(xué)生學(xué)就可以了，殊不知在教學(xué)中，教師的學(xué)更重要，只有通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)和反思才會(huì)讓學(xué)生得學(xué)習(xí)更加的有效果。
二、設(shè)計(jì)好自己的每一堂課
對(duì)于剛走上工作崗位的年輕教師來(lái)說(shuō)，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對(duì)于設(shè)計(jì)一堂好的課堂既是非常重要的，又是非常犯難的一件事。其實(shí)自己在教學(xué)中非常有感觸，假如我用心的多花費(fèi)一些時(shí)間在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會(huì)明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘，讓這一分鐘成為每個(gè)學(xué)生進(jìn)步的一分鐘。因此對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)不能只是為了完成任務(wù)，要讓自己對(duì)于整堂課有個(gè)清晰的輪廓，精心的融會(huì)貫通在教學(xué)當(dāng)中。
三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的——“習(xí)慣決定命運(yùn)”。在教學(xué)當(dāng)中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學(xué)習(xí)、逼著他提問(wèn)題、逼著他做作業(yè)。這樣長(zhǎng)此以往不僅教師會(huì)覺(jué)得心力交瘁，學(xué)生更是學(xué)的疲憊不堪，因此培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)在小學(xué)階段是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”同樣也是這個(gè)道理，只有學(xué)生自己掌握了學(xué)習(xí)方法，才能迎刃有余的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，只有興趣提升了，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。而觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)技巧，教師要注重培養(yǎng)。
四、教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣
在教學(xué)當(dāng)中不僅學(xué)生需要好習(xí)慣，同樣教師也是需要的，教師的教學(xué)反思非常重要，對(duì)于提升一個(gè)教師的整體素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧都至關(guān)重要。教學(xué)反思是為了更好的進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)是為了學(xué)生能夠有更好的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于教師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂，這個(gè)取決于教師自身。一個(gè)教師想要成長(zhǎng)，首先要擺正心態(tài)，一個(gè)學(xué)習(xí)者的心態(tài)，其次要對(duì)自己的教學(xué)通過(guò)不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學(xué)方法。
非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡(luò)教師集中學(xué)習(xí)，在課本中我們無(wú)法學(xué)到的知識(shí)、遇到的教學(xué)問(wèn)題我們無(wú)法解決，只有通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶動(dòng)年輕教師進(jìn)步，我的教學(xué)理念也從中得到改變，能更好的實(shí)施我的教學(xué)，時(shí)刻注意自己的教學(xué)行為對(duì)于孩子的影響，對(duì)于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時(shí)刻在教學(xué)中反思自己，不斷進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇2
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇五
隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。在過(guò)去的幾年里，我也逐漸接觸和使用了機(jī)車網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)這一平臺(tái)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，學(xué)習(xí)了很多有用的知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)讓我體驗(yàn)到了全新的交流方式。通過(guò)社交媒體和網(wǎng)絡(luò)論壇，我可以與不同背景的人交流，分享彼此的想法和觀點(diǎn)。以前，我只能通過(guò)實(shí)際見(jiàn)面才能與他人進(jìn)行交流，而現(xiàn)在我可以在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人連接在一起。這種便捷和廣泛的交流方式讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我更深刻地理解到了多樣性的重要性。
其次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我提供了大量的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎獲得任何我感興趣的主題的信息，這樣我可以自由地學(xué)習(xí)和探索我感興趣的領(lǐng)域。此外，我還可以參加在線課程和研討會(huì)，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我獲得了許多有用的知識(shí)和技能，為我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)讓我感受到了信息的便捷和快速。在以前，當(dāng)我需要了解一些信息時(shí)，我可能需要走進(jìn)圖書(shū)館或是等待電視新聞的播出。而現(xiàn)在，只需要簡(jiǎn)單地點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)，我就能在幾秒鐘內(nèi)獲得我所需的信息。這種便捷和快速的信息獲取方式讓我更加高效地工作和生活，并且使我的思維更加靈活和敏捷。
此外，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)還讓我更好地了解和關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)話題。通過(guò)在社交媒體上關(guān)注新聞和時(shí)事，我可以及時(shí)了解到國(guó)內(nèi)外重要事件的動(dòng)態(tài)。這些新聞和時(shí)事的報(bào)道讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，也讓我有機(jī)會(huì)參與到公共討論中去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅拓寬了我的知識(shí)面，也讓我更加了解和關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和變革。
最后，我也注意到機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)上，我們的個(gè)人信息可能會(huì)被濫用和盜竊，網(wǎng)絡(luò)黑客可能會(huì)入侵我們的賬戶和設(shè)備。因此，我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的個(gè)人隱私，例如設(shè)置復(fù)雜的密碼和定期更換密碼，不隨便泄露個(gè)人信息等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺詐和詐騙，增強(qiáng)了自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
總之，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的生活方式，讓我體驗(yàn)到了全新的交流方式，提供了大量的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，讓我感受到了信息的便捷和快速，讓我更好地了解和關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)話題。但同時(shí)，我也要警惕網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)好自己的個(gè)人隱私。通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的使用，我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和技能，也提升了自己的綜合素養(yǎng)和能力。我相信，在未來(lái)的日子里，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)將繼續(xù)發(fā)展壯大，為人們的生活帶來(lái)更多的便利和機(jī)遇。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇六
自從開(kāi)始進(jìn)行在線教學(xué)以來(lái)，我的教學(xué)理念和教學(xué)方法都經(jīng)歷了深刻的變革。在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟，希望能為其他教師和學(xué)生們提供一些有用的參考。
首先，網(wǎng)絡(luò)上課讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教學(xué)不再是一種單向的傳遞知識(shí)的方式，而是一種雙向互動(dòng)的過(guò)程。在網(wǎng)絡(luò)上課中，教師需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反饋，調(diào)整自己的教學(xué)方式和內(nèi)容，以更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，學(xué)生也需要積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式與教師進(jìn)行互動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
其次，網(wǎng)絡(luò)上課讓我更加注重學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)速度，教師需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)策略和手段，以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上課中，教師也需要關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)和支持，以建立良好的師生關(guān)系。
最后，網(wǎng)絡(luò)上課讓我更加注重技術(shù)的運(yùn)用。在現(xiàn)代教育中，技術(shù)已經(jīng)成為教學(xué)的重要組成部分。教師需要熟練掌握各種教學(xué)軟件和工具，以更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師也需要時(shí)刻關(guān)注教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能，以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
總之，網(wǎng)絡(luò)上課是一種全新的教學(xué)方式，需要教師和學(xué)生共同適應(yīng)和調(diào)整。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)上課的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信，在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)更加努力，更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇七
自從我開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)上課，我對(duì)在線教育的理解有了全新的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享一些網(wǎng)絡(luò)上課的心得，包括我對(duì)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)效果以及個(gè)人成長(zhǎng)的觀察和思考。
首先，網(wǎng)絡(luò)上課打破了地域的限制，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的學(xué)習(xí)空間。通過(guò)線上平臺(tái)，我能夠隨時(shí)隨地參與到學(xué)習(xí)中，充分利用碎片時(shí)間。此外，網(wǎng)絡(luò)上課的互動(dòng)性也大大增強(qiáng)，如實(shí)時(shí)答疑、討論區(qū)發(fā)言等，使得學(xué)習(xí)過(guò)程變得更為生動(dòng)有趣。
然而，網(wǎng)絡(luò)上課也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在網(wǎng)絡(luò)直播課堂上的參與度比預(yù)期低，這可能是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲、設(shè)備卡頓等問(wèn)題影響了我的上課體驗(yàn)。此外，遠(yuǎn)程協(xié)作也帶來(lái)了一定的困擾，如協(xié)作工具的不便使用、團(tuán)隊(duì)成員間的溝通不暢等。
為了提高網(wǎng)絡(luò)上課的體驗(yàn)，我提出一些建議。首先，平臺(tái)應(yīng)優(yōu)化直播功能，確保畫(huà)面清晰度和流暢度，減少網(wǎng)絡(luò)延遲。其次，應(yīng)增加線上互動(dòng)環(huán)節(jié)，如在線測(cè)試、小組討論等，以提高學(xué)習(xí)積極性。此外，應(yīng)改善協(xié)作工具，如簡(jiǎn)化文件共享、實(shí)時(shí)通訊等功能，方便團(tuán)隊(duì)成員間的溝通。
網(wǎng)絡(luò)上課的出現(xiàn)，無(wú)疑為教育領(lǐng)域帶來(lái)了巨大的變革。它既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我相信，只要我們持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)上課將成為未來(lái)教育的重要形式。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇八
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為人們提供了各種信息和服務(wù)，幫助人們處理各種日常事務(wù)。在我使用機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它的便利和重要性。下面我將從技術(shù)進(jìn)步、信息獲取、社交交流、職業(yè)發(fā)展、個(gè)人隱私等方面，闡述我的機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)。
首先，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的初期，上網(wǎng)的速度特別慢，信息傳輸也非常有限。但是如今，技術(shù)進(jìn)步使得機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的速度不斷加快，信息容量不斷擴(kuò)大?，F(xiàn)如今，我們只需要在手機(jī)或電腦上輕輕一點(diǎn)，就可以立刻連接到全球范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)。這種技術(shù)進(jìn)步極大地提高了人們獲取信息的效率，使得我們可以隨時(shí)隨地獲取各種各樣的信息。
其次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為人們提供了豐富的信息資源。在過(guò)去，我們?nèi)绻氆@取一些信息，可能需要翻閱各種書(shū)籍和雜志，甚至需要親自到圖書(shū)館進(jìn)行查閱。但是有了機(jī)車網(wǎng)絡(luò)，我們只需要通過(guò)搜索引擎或者相關(guān)網(wǎng)站，就可以找到我們想要的各種信息。無(wú)論是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、新聞資訊、娛樂(lè)節(jié)目還是其他形式的知識(shí)，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們就可以輕松地獲取。這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)和工作中尤其重要，它不僅節(jié)省了我們大量的時(shí)間和精力，還拓寬了我們的知識(shí)面。
再次，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為人們提供了方便的社交交流渠道。在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我們可以輕松地和全世界各地的人進(jìn)行交流。無(wú)論是通過(guò)社交媒體平臺(tái)還是即時(shí)通訊軟件，我們都可以隨時(shí)隨地和朋友、家人或同事保持聯(lián)系。這種社交交流不僅促進(jìn)了人與人之間的友誼，還方便了各種工作和業(yè)務(wù)的開(kāi)展。無(wú)論是遠(yuǎn)程辦公還是線上開(kāi)會(huì)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在社交交流中起到了非常重要的作用。
此外，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)對(duì)于職業(yè)發(fā)展也有著巨大的幫助。在過(guò)去，找工作通常是需要門(mén)到門(mén)的奔波，而且信息不對(duì)稱，很難找到合適的機(jī)會(huì)。但是在機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我們只需要在各種招聘網(wǎng)站或者社交平臺(tái)上發(fā)布簡(jiǎn)歷，就可以更廣泛地找到求職機(jī)會(huì)。同時(shí)，也可以通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種技能和知識(shí)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)為我們提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
最后，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在個(gè)人隱私方面也給我們帶來(lái)了一些問(wèn)題。隨著機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的普及，我們的個(gè)人信息也變得更加容易被盜取和濫用。在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交易、發(fā)布個(gè)人信息時(shí)，我們需要特別注意自己的隱私安全。同時(shí)，在使用社交媒體等平臺(tái)時(shí)，我們也需要注意自己的言行舉止，避免一些不良信息對(duì)自己的影響。保護(hù)個(gè)人隱私是我們使用機(jī)車網(wǎng)絡(luò)時(shí)需要時(shí)刻警惕的一點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，機(jī)車網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮了重要的作用，給我們的生活帶來(lái)了很多便利。我們可以通過(guò)機(jī)車網(wǎng)絡(luò)獲取各種信息，進(jìn)行社交交流，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。然而，我們也需要注意保護(hù)個(gè)人隱私，避免信息安全問(wèn)題。只有充分利用機(jī)車網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)注重維護(hù)個(gè)人權(quán)益，我們才能更好地享受到機(jī)車網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。機(jī)車網(wǎng)絡(luò)正在不斷發(fā)展，我們也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)它的變化，為我們的生活帶來(lái)更多的便利和機(jī)遇。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇九
史寧中教授從課標(biāo)修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個(gè)角度對(duì)課標(biāo)新變化進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，為我們更準(zhǔn)確深入地理解新課標(biāo)及調(diào)整教學(xué)提供了思路。
20xx版課標(biāo)最大的變化有三個(gè)方面，一是明確提出核心素養(yǎng)，并且貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學(xué)的終極目標(biāo)，因此教師也應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的親身體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng)；二是在課程內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上提出了“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”
明確了如何教、教到什么程度，細(xì)化了要求，增強(qiáng)了可操作性，讓老師們更加有針對(duì)性地組織教學(xué)，更好地實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標(biāo)；三是主題整合，加強(qiáng)了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系，通過(guò)知識(shí)整合建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)遷移。我們常常說(shuō)“教是為了不用教。”當(dāng)知識(shí)之間進(jìn)行勾連整合之后，知識(shí)就不是越學(xué)越多，越學(xué)越復(fù)雜，而是越學(xué)越少，越學(xué)越簡(jiǎn)單，學(xué)生的能力也能得到提升，只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)“不用教”。
總之，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，形成新理念，探索新方法，迎接新挑戰(zhàn)！
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十
體會(huì)網(wǎng)上授課教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了各位專家的直播，使我對(duì)線上教育有了更深的認(rèn)識(shí)。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)?lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。在學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。
一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了教育對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門(mén)全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使我得到深刻的感悟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過(guò)與專家，學(xué)員的'在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時(shí)，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的觀念，我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
四、培訓(xùn)提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時(shí)間和空間的限制，為學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，更新了觀念。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十一
疫情期間，為了保障教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，組織廣大師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名學(xué)生，我深切地感受到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便利和優(yōu)勢(shì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為我們的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以自由選擇課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，形式靈活。比如，我們?cè)诰W(wǎng)上觀看精品課程、參加在線論壇，與同學(xué)們進(jìn)行在線交流等，這些都讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和充實(shí)。
其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣愛(ài)好，選擇適合自己的課程和學(xué)習(xí)方式。比如，我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了一門(mén)編程課程，這種學(xué)習(xí)方式讓我更加深入地了解編程的原理和技巧，也讓我更加自信和有興趣去探索這個(gè)領(lǐng)域。
最后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。比如，我會(huì)利用課余時(shí)間在網(wǎng)上觀看一些名校的公開(kāi)課，然后在課堂上與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流，這樣既提高了學(xué)習(xí)效率，也鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力。
總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多便利和優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們需要更好地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，充分發(fā)揮其作用，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十二
今天，能夠借此平臺(tái)，有幸得到趙老師的指點(diǎn)，我突然覺(jué)得豁然開(kāi)朗，恍然大悟！真是讓我受益匪淺。通過(guò)趙老師的點(diǎn)評(píng)，聯(lián)系到自己在教學(xué)中存在的不足，我有以下幾點(diǎn)感受頗深：
1、沒(méi)有把本課的新知識(shí)落實(shí)到實(shí)際交流運(yùn)用中，知識(shí)目標(biāo)未落到實(shí)處。
2、缺乏讓學(xué)生思考的過(guò)程，比如，讓學(xué)生聽(tīng)，想，說(shuō)，的師生互動(dòng)過(guò)程，還有生生互動(dòng)的過(guò)程。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)上缺乏拓展作業(yè)的一環(huán)。
課堂上感到快樂(lè)，課堂用語(yǔ)能夠運(yùn)用英語(yǔ)，有自信、有信心、鎮(zhèn)定、微笑面對(duì)學(xué)生。這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)保持并發(fā)揚(yáng)光大，相信我在老師的指點(diǎn)和自己不斷的學(xué)習(xí)下，一段時(shí)間后的自己又會(huì)提高的，就像哲學(xué)上得辯證法，事物是不斷變化發(fā)展的，我會(huì)向著積極、向上的一面不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)還是一小部分，在今后的聽(tīng)評(píng)課中仍需要老
師多加指導(dǎo)，這樣我的進(jìn)步會(huì)更大，謝謝趙老師的意見(jiàn)和指導(dǎo)，謝謝您！
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十三
本學(xué)期我選修了網(wǎng)絡(luò)信息安全這門(mén)課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是只會(huì)讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識(shí)的學(xué)者，并且老師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，給了人很大的激勵(lì)去繼續(xù)聽(tīng)下去。在課堂上，我也學(xué)到了很多關(guān)于密碼學(xué)方面的知識(shí)。
各種學(xué)科領(lǐng)域中，唯有密碼學(xué)這一學(xué)科領(lǐng)域與眾不同，它是由兩個(gè)相互對(duì)立、相互依存，而又相輔相成、相互促進(jìn)的分支學(xué)科組成。這兩個(gè)分支學(xué)科，一個(gè)叫密碼編碼學(xué)，另一個(gè)叫密碼分析學(xué)。
“密碼”這個(gè)詞對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都有一種高深莫測(cè)的神秘色彩。究其原因，是其理論和技術(shù)由與軍事、政治、外交有關(guān)的國(guó)家安全(保密)機(jī)關(guān)所嚴(yán)格掌握和控制、不準(zhǔn)外泄的緣故。
密碼學(xué)(cryptology)一詞源自希臘語(yǔ)“krypto's”及“l(fā)ogos”兩詞，意思為“隱藏”及“消息”。它是研究信息系統(tǒng)安全保密的科學(xué)。其目的為兩人在不安全的信道上進(jìn)行通信而不被破譯者理解他們通信的內(nèi)容。
從幾千年前到1949年，密碼學(xué)還沒(méi)有成為一門(mén)真正的科學(xué)，而是一門(mén)藝術(shù)。密碼學(xué)專家常常是憑自己的直覺(jué)和信念來(lái)進(jìn)行密碼設(shè)計(jì)，而對(duì)密碼的分析也多基于密碼分析者(即破譯者)的直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行的。1949年，美國(guó)數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人 shannon, claude elwood 發(fā)表了《保密系統(tǒng)的信息理論》一文，它標(biāo)志著密碼學(xué)階段的開(kāi)始。同時(shí)以這篇文章為標(biāo)志的信息論為對(duì)稱密鑰密碼系統(tǒng)建立了理論基礎(chǔ)，從此密碼學(xué)成為一門(mén)科學(xué)。由于保密的需要，這時(shí)人們基本上看不到關(guān)于密碼學(xué)的文獻(xiàn)和資料，平常人們是接觸不到密碼的。1967年kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說(shuō)，使人們知道了密碼學(xué)。20 世紀(jì)70年代初期，ibm發(fā)表了有關(guān)密碼學(xué)的幾篇技術(shù)報(bào)告，從而使更多的人了解了密碼學(xué)的存在。但科學(xué)理論的產(chǎn)生并沒(méi)有使密碼學(xué)失去藝術(shù)的一面，如今，密碼學(xué)仍是一門(mén)具有藝術(shù)性的科學(xué)。 1976年，diffie和 hellman 發(fā)表了《密碼學(xué)的新方向》一文，他們首次證明了在發(fā)送端和接收端不需要傳輸密鑰的保密通信的可能性，從而開(kāi)創(chuàng)了公鑰密碼學(xué)的新紀(jì)元。該文章也成了區(qū)分古典密碼和現(xiàn)代密碼的標(biāo)志。1977年，美國(guó)的數(shù)據(jù)加密標(biāo)準(zhǔn)(des)公布。這兩件事情導(dǎo)致了對(duì)密碼學(xué)的空前研究。從這時(shí)候起，開(kāi)始對(duì)密碼在民用方面進(jìn)行研究，密碼才開(kāi)始充分發(fā)揮它的商用價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，人們才開(kāi)始能夠接觸到密碼學(xué)。這種轉(zhuǎn)變也促使了密碼學(xué)的空前發(fā)展。
最早的加密技術(shù)，當(dāng)屬凱撒加密法了。秘密金輪，就是加解密的硬件設(shè)備可以公用，可以大量生產(chǎn)，以降低硬件加解密設(shè)備的生產(chǎn)與購(gòu)置成本。破譯和加密技術(shù)從來(lái)就是共存的，彼此牽制，彼此推進(jìn)。錯(cuò)綜復(fù)雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行能力而不斷演變的。kerckhoffs原則、shannon的完美安全性、des算法、rijndael算法一文，正如密碼學(xué)的里程碑，佇立在密碼學(xué)者不斷探索的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。
以上便是我在學(xué)習(xí)這門(mén)課中了解到的關(guān)于密碼學(xué)的一些常識(shí)問(wèn)題，接著介紹我感興趣的部分。
在這門(mén)課中，我最感興趣的莫過(guò)于公鑰密碼學(xué)了。其實(shí)公鑰密碼學(xué)的核心基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)領(lǐng)域里某些問(wèn)題的正反非對(duì)稱性，如整數(shù)分解問(wèn)題(rsa)、離散對(duì)數(shù)問(wèn)題(dl)和橢圓曲線問(wèn)題(ecc)，而這些問(wèn)題無(wú)一例外地與數(shù)論有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。偉大的數(shù)學(xué)家高斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，數(shù)論是數(shù)學(xué)中的皇冠”，然而很遺憾的是，在我國(guó)的教育體系中無(wú)論是初等教育還是高等教育對(duì)于數(shù)論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，但這種覆蓋面肯定是極其有限的。本章并未對(duì)數(shù)論作完整的介紹，而只是將與書(shū)中內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴(kuò)展的歐幾里得定理、歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細(xì)的推導(dǎo)和演算，后兩者則僅給出結(jié)論和使用方法。不過(guò)考慮到這幾部分內(nèi)容獨(dú)立性較強(qiáng)，只要我們對(duì)質(zhì)數(shù)、合數(shù)及分解質(zhì)因數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)有比較扎實(shí)的理解那么閱讀起來(lái)應(yīng)該還是難度不大的。而對(duì)于歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網(wǎng)上找到相關(guān)過(guò)程;不過(guò)其應(yīng)用卻是相當(dāng)重要，尤其是費(fèi)馬小定理，是miller-rabbin質(zhì)數(shù)測(cè)試的基礎(chǔ)。我覺(jué)得喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)一定會(huì)喜歡上這門(mén)課，這門(mén)課所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)頗為豐富，包括數(shù)論、高等代數(shù)、解析幾何、群論等諸多領(lǐng)域。
此外，課堂上老師所講的各種算法(如diffie和hellman的經(jīng)典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引用。經(jīng)典猶在，密碼學(xué)新的開(kāi)拓仍舊在繼續(xù)，仍舊令人期待。
網(wǎng)絡(luò)安全心得6
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十四
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全，相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在未接觸這門(mén)課程之前，可以說(shuō)是一個(gè)漏洞，一片空白，網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊，盜取情報(bào)，竊取密碼，查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為，這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門(mén)課程，也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，更多的了解，也讓我從中受益很多。
網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全.指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn).網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性：動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著使用者的變化而變化，使用者不同，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō)，可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù)，避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外，還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞，以及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信，保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題，也有管理方面的問(wèn)題，兩方面相互補(bǔ)充，缺一不可。隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮，已經(jīng)嚴(yán)重地影響到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大，給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息，甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升，計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國(guó)際性問(wèn)題。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告，計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特征，致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種.種攻擊。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要有：信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)濫用。
信息泄露：信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性，他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。 常見(jiàn)的，能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有： 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)。
完整性破壞：可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒，木馬，漏洞來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊：對(duì)信息或資源可以合法的訪問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
網(wǎng)絡(luò)濫用：合法的用戶濫用網(wǎng)絡(luò)，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有：竊聽(tīng)、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問(wèn)、傳播病毒。
竊聽(tīng)：攻擊者通過(guò)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息的泄密。 重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改：攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊：攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶獲得服務(wù)。 行為否認(rèn)：通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙：通過(guò)假冒合法用戶的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊，從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份，嫁禍他人的目的.
非授權(quán)訪問(wèn)：沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意，就使用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問(wèn)。 傳播病毒：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒，其破壞性非常高，而且用戶很難防范。 常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈，過(guò)載攻擊，淹沒(méi)攻擊，ping攻擊等。
所以，網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程，從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全組件組成，一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性。
1、防病毒技術(shù)。
為了免受病毒所造成的損失，可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病毒的感染，從而保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)不受病毒的感染。由于病毒在網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣，故相應(yīng)地在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品，實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
2、防火墻技術(shù)。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，其主要作用是在網(wǎng)絡(luò)入口處檢查網(wǎng)絡(luò)通信，根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則，在保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的前提下，保障內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)通信。在網(wǎng)絡(luò)出口處安裝防火墻后，防火墻可以對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的隔離，所有來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)請(qǐng)求都要通過(guò)防火墻的檢查，提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。
3、入侵檢測(cè)技術(shù)。
入侵檢測(cè)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段，如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要，是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮?lái)自內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)網(wǎng)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問(wèn)要求，并及時(shí)將信息反饋給控制臺(tái)，這樣全網(wǎng)任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
4、安全掃描技術(shù)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合，能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描，網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解網(wǎng)絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞，客觀評(píng)估網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。網(wǎng)絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正網(wǎng)絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置，在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說(shuō)放火墻和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段，那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施，可以有效避免黑客攻擊行為，做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具，商品化的安全掃描工具為網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
5、網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系。
網(wǎng)絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程，意味著它的安全程度會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天，需要隨著時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略，并及時(shí)組建網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系，專人負(fù)責(zé)，防范安全突發(fā)事件。
在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了。雖然現(xiàn)在用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多，但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除，這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善，降低黑客入侵的可能性，使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天，每位網(wǎng)民都不在擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然。
網(wǎng)絡(luò)安全心得3
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十五
電信詐騙與我們的生活息息相關(guān)，詐騙不是每個(gè)人都遇到過(guò)，但是在校園生活中我們大學(xué)生經(jīng)常碰到電信詐騙的.情況。相信我們每個(gè)人都或多或少遇到過(guò)以下情況：騙子冒充朋友跟失主借錢(qián)，有短信謊稱娛樂(lè)節(jié)目節(jié)目中獎(jiǎng)了，讓事主轉(zhuǎn)賬繳稅，騙子冒充外地的公檢法讓事主轉(zhuǎn)賬等等。這些都是電信詐騙的案例。大學(xué)生受騙上當(dāng)主要有以下原因：思想單純、防范意識(shí)較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。
因此大學(xué)生要做好對(duì)校園詐騙的預(yù)防就必須做到：提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。大學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語(yǔ)，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。
同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。在高校，大家向往著同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的同步的，同學(xué)間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強(qiáng)溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十六
兩周的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間動(dòng)手操作，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課時(shí)的匆忙，不能獨(dú)立完成，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們學(xué)習(xí)的提高發(fā)揮著重要作用！
在兩周的實(shí)訓(xùn)里,通過(guò)查找相關(guān)書(shū)籍，搜索相關(guān)的一些資料。首先了解了局域組建，知道了局域網(wǎng)是在一個(gè)較小的范圍內(nèi)，利用通信線路將眾多計(jì)算機(jī)及其外設(shè)連接起已達(dá)到數(shù)據(jù)通信和資源共享目地的網(wǎng)絡(luò)。然后學(xué)習(xí)了無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)備選擇；利用無(wú)線ap組建辦公局域網(wǎng)，在交換機(jī)上劃分vlan，windows20xxserver的用戶管理以及windows20xxservedhcpdns服務(wù)器的建立與管理等。最后掌握windows20xxserveftp、web、流媒體服務(wù)服務(wù)器的建立與管理，對(duì)局域網(wǎng)進(jìn)行常用安全防護(hù)和局域網(wǎng)維護(hù)及常見(jiàn)故障的診斷排除。
這次實(shí)訓(xùn),學(xué)到了很多，可以說(shuō)讓我們對(duì)來(lái)學(xué)校兩年以來(lái)所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)綜合性的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。原先以為網(wǎng)絡(luò)只是簡(jiǎn)單的網(wǎng)線連接，現(xiàn)在明白了一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)是那么復(fù)雜，需要很多必要的設(shè)備。我們認(rèn)識(shí)到自己的不足就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解太少，都只是了解了一些表面上的東西，需要了解更深一些東西還得多看很多相關(guān)書(shū)籍。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中過(guò)程中，總是會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題，都是大家一起商量并解決的，讓我們明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。所以這兩周的很值得，有好多東西向我們?cè)谡惺郑却覀內(nèi)ヅ?，在以后的工作和生活中發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
西航院103021網(wǎng)絡(luò)一班
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十七
網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)是我使用網(wǎng)絡(luò)工具多年后積累出來(lái)的，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在工作和生活中都非常有幫助。在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我不斷地摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在使用網(wǎng)絡(luò)方面的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)
要順利地使用網(wǎng)絡(luò)，必須了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。這些問(wèn)題有些是由于網(wǎng)絡(luò)故障引起的，有些則是由于自己的錯(cuò)誤操作而引起的。因此，我認(rèn)為，在開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)之前，有必要學(xué)習(xí)一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，如互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、IP地址、DNS等。只有這樣，我們才能更好地理解網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作方式，并且更好地解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。
第二段：保護(hù)個(gè)人隱私
在網(wǎng)絡(luò)上，我們與陌生人交流時(shí)需要注意保護(hù)自己的隱私。不要輕易地輸入個(gè)人敏感信息，例如銀行賬號(hào)、身份證號(hào)碼等，因?yàn)檫@些信息有可能會(huì)被不法分子利用。所以，一定要注意個(gè)人隱私保護(hù)。除此之外，我們還需要安裝殺毒軟件和防火墻等軟件來(lái)保護(hù)我們的電腦不被病毒侵襲，避免個(gè)人信息泄露。
第三段：規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)絡(luò)上的一種通訊方式，用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣、表達(dá)語(yǔ)感、縮短語(yǔ)言等。但是，有些人過(guò)分使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，可能會(huì)讓人產(chǎn)生誤解或產(chǎn)生不良影響。因此，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們應(yīng)該規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。我們應(yīng)該使用比較正規(guī)的語(yǔ)言，在突出語(yǔ)感的同時(shí)，更要讓自己的語(yǔ)言習(xí)慣符合公共協(xié)調(diào)的要求。這樣，不僅可以更好地表達(dá)自己的意思，而且能給他人留下良好的印象。
第四段：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和社交的好工具，但是如果我們過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。因此，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們要適當(dāng)控制自己的時(shí)間，不要讓網(wǎng)絡(luò)占據(jù)我們的全部時(shí)間，要有空余時(shí)間多參加戶外活動(dòng)，與朋友面對(duì)面交流。維護(hù)良好的身心狀態(tài)，才是健康生活的關(guān)鍵。
第五段：使用合理的網(wǎng)絡(luò)工具
網(wǎng)絡(luò)工具的種類非常多，如電子郵件、博客、微信、微博等等。在使用這些工具的時(shí)候，我們要選擇合適的工具，根據(jù)實(shí)際需求做出正確的選擇。對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，我們要選擇專業(yè)性較強(qiáng)的工具，確保數(shù)據(jù)更安全、可靠及更有準(zhǔn)確性。而對(duì)于娛樂(lè)和社交來(lái)說(shuō)，則可以選擇一些有趣的工具，這樣可以更好地享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣。
總之，在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我們要遵守相關(guān)規(guī)定、保護(hù)個(gè)人隱私、規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、使用合理的網(wǎng)絡(luò)工具。有了這些心得體會(huì)，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候我們可以更加得心應(yīng)手，增加我們的互聯(lián)網(wǎng)安全感，從而讓我們更加放心和自信地利用網(wǎng)絡(luò)工具，享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十八
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)--再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自離開(kāi)校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松谑?，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最努力、最艱辛的拼搏，就不會(huì)嘗到在生活中奮斗的快樂(lè)。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路--xx遠(yuǎn)程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機(jī)會(huì)，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來(lái)了，最為重要的是把握，如果沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)，只有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。
去年的一個(gè)很偶爾的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了xx遠(yuǎn)程教育。此時(shí)心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時(shí)此刻有誰(shuí)能體會(huì)到我的快樂(lè)呢！這種快樂(lè)，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。
說(shuō)起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇。或許就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動(dòng)力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報(bào)！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了xxxx學(xué)習(xí)中心的老師與xxxx遠(yuǎn)程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，更給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺(jué)到了人生從未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。
最后，我想把這學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)體會(huì)或心得與大家交流一番。
剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的，包括我和同在xx的校友們。在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門(mén)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。
每當(dāng)新學(xué)期伊始，我都會(huì)按照新的教學(xué)計(jì)劃制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從電腦中打印出來(lái)，并且粘貼在讓自己最易看到的地方。我一天的學(xué)習(xí)時(shí)間有二到三次，主要集中在中午與晚上休息的時(shí)間。
除了按計(jì)劃學(xué)習(xí)外，我早上跑步回來(lái)之后，每天還要堅(jiān)持記四五個(gè)單詞，這樣，日積月累，不僅感覺(jué)自己的詞匯量在增多，而且工作與學(xué)習(xí)的精神更是飽滿。也感覺(jué)自己的一天過(guò)得很充實(shí)。
中午，看到同事們一個(gè)個(gè)去午休，而我知道自己重任所在，只有犧牲自己的午休時(shí)間，一個(gè)人全神貫注地聽(tīng)著老師講課，我也認(rèn)真地接收老師傳授的新知識(shí)，我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺(jué)這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。當(dāng)然，在聽(tīng)課件之前，首先準(zhǔn)備的東西是對(duì)應(yīng)的課程課本，而且最好拿一個(gè)筆記本和一支鋼筆放在電腦旁邊，或者，利用網(wǎng)上的筆記本也可以，但是有的人習(xí)慣把重點(diǎn)的知識(shí)記錄在紙質(zhì)的筆記本上，這個(gè)方法，我用的較多。作筆記的方法可以隨人而定，不一定只用一個(gè)方法，我有時(shí)兩者兼顧。初次接觸網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能在網(wǎng)上作筆記，不太適應(yīng)，或打字過(guò)慢，那我建議您不妨動(dòng)手記筆記。這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)好些。相反，打字較快的同學(xué)可以在網(wǎng)上記筆記。在記筆記的過(guò)程中，最好抓住老師講的重點(diǎn)及補(bǔ)充要點(diǎn)，隨時(shí)用筆記下來(lái)，或者在課本中用特殊符號(hào)標(biāo)記出來(lái)，為今后復(fù)習(xí)提供方便。若不明白的地方也可以用問(wèn)號(hào)標(biāo)記出來(lái)，可以在之后的值機(jī)答疑時(shí)向老師提問(wèn)，或者在我們自建的小組中求助組員來(lái)解答。慢慢地也會(huì)在不斷學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇十九
近日，李克強(qiáng)總理分別對(duì)打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪工作作出重要指示，要求要堅(jiān)持以人民為中心，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念、法治思維，注重源頭治理、綜合治理，堅(jiān)持齊抓共管、群防群治，全面落實(shí)打防管控各項(xiàng)措施和金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)監(jiān)管主體責(zé)任，更好維護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)安全與合法權(quán)益。
說(shuō)起電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，不得不說(shuō)前幾年一起影響廣泛的案件：xxxx年8月21日，家住山東臨沂的“準(zhǔn)大學(xué)生”徐玉玉，因被詐騙電話騙走上大學(xué)的費(fèi)用9900元，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸離世。案件被媒體報(bào)道后，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，最高人民檢察院、公安部聯(lián)合掛牌督辦，該案件也成為了打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的標(biāo)志性案件，被入選為“xxx年推動(dòng)法治進(jìn)程十大案件”。
幾年來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)與相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，齊抓共管，密切協(xié)作，持續(xù)開(kāi)展電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪打擊治理，深入推進(jìn)“長(zhǎng)城”“云劍”等專項(xiàng)行動(dòng)，取得了明顯成效。僅xx年，就破獲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件32.2萬(wàn)起，抓獲犯罪嫌疑人36.1萬(wàn)名，止付凍結(jié)涉案資金27x余億元，勸阻870萬(wàn)名群眾免于被騙，累計(jì)挽回經(jīng)濟(jì)損失1870余億元，有力維護(hù)了人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們已全面進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，在信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的背景下，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙已成為當(dāng)前發(fā)展最快、嚴(yán)重影響人民群眾安全感的刑事犯罪。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)群眾共同的精神家園，但網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，運(yùn)用法治為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)護(hù)航，既是依法治國(guó)的重要組成部分，也是現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展的必然。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)空間層出不窮的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪行為，除了公安、網(wǎng)信等政府職能部門(mén)依法嚴(yán)厲打擊外，全體網(wǎng)民也要積極行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)舉報(bào)違法線索，不斷揭露詐騙手法，幫助更多人提高防騙意識(shí)和識(shí)騙能力，讓電信網(wǎng)絡(luò)詐騙無(wú)處遁形。
在我國(guó)已有近10億網(wǎng)民的今天，眾多的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪案件表明，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)法治教育已刻不容緩。如果不補(bǔ)上這一課，將會(huì)有一些青少年或因好奇、或因僥幸、或因鋌而走險(xiǎn)等各種原因在“不知不覺(jué)”中走上網(wǎng)絡(luò)違法犯罪道路。正如徐玉玉案中的18歲“少年黑客”，利用技術(shù)手段攻擊了“山東省xxx高考網(wǎng)上報(bào)名信息系統(tǒng)”并在網(wǎng)站植入木馬病毒，獲取了網(wǎng)站后臺(tái)登錄權(quán)限，盜取了包括徐玉玉在內(nèi)的大量考生報(bào)名信息，而后將信息轉(zhuǎn)賣(mài)給詐騙團(tuán)伙。如果他有強(qiáng)烈的法律意識(shí)，也許就不會(huì)走上違法犯罪的道路。
既需要網(wǎng)信、公安、工信等職能部門(mén)緊密配合，齊心協(xié)力，齊抓共管，又需要廣大網(wǎng)民共同參與，具備強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，積極爭(zhēng)當(dāng)“自干五”，大力舉報(bào)各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間作出積極貢獻(xiàn)。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二十
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上培訓(xùn)，使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的新要求，有了比較直觀的理解，也為下一步的教學(xué)提供了新的思路。
新課程改革的目的是讓學(xué)生更多、更廣泛、更容易地學(xué)到終身受益的知識(shí)。那么，什么才對(duì)學(xué)生終身有益呢?除了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、字詞句篇等知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和觀察想象、探究思索等心理能力外，文化的品質(zhì)和素養(yǎng)應(yīng)是一種更加可以讓人終身受益的東西。文化可以使人超越于生活的表層領(lǐng)域，不為技術(shù)經(jīng)驗(yàn)或工具理性拘檢、束縛，進(jìn)入人格自我完善的境域，充滿睿智和靈性地觀照世界，應(yīng)答世界，表現(xiàn)世界。文化人格是人格的深層結(jié)構(gòu)，是個(gè)體全部生活的精神之“根”。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)有這樣的文化追求，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神底蘊(yùn)! 什么是文化?按學(xué)術(shù)界的通行做法，概念可以在廣義和狹義兩個(gè)層面來(lái)進(jìn)行闡釋。廣義文化是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富;狹義文化則指生活于一定的文化共同體中的人們長(zhǎng)期積淀而形成的一套文化系統(tǒng)，包括價(jià)值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等湎價(jià)值觀念系統(tǒng)則是其核心。要探析文化與教育的關(guān)系，無(wú)疑當(dāng)取后者。什么是語(yǔ)文教育的文化底蘊(yùn)?主要指中華民族幾干年來(lái)積淀的文化傳統(tǒng)和當(dāng)代人文精神，是一種人類精神、情感、心靈意識(shí)，包括狹義文化所指的價(jià)值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等。就教育的本義來(lái)說(shuō)，也是教育的終極意義，語(yǔ)文教育是民族文化語(yǔ)言中人文主義情懷、智慧和創(chuàng)新品格的教育，自然擔(dān)當(dāng)著傳遞漢民族文化底蘊(yùn)的重任。沒(méi)有文化底蘊(yùn)的語(yǔ)文教育，是不完整的語(yǔ)文教育。表面看來(lái)，任何教學(xué)所傳播的總是文化，而且是在形態(tài)上多種多樣的文化，語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)然也不例外。既然如此，教學(xué)的文化追求不就成了無(wú)的放矢嗎?其實(shí)，傳播文化并不意味著你的教學(xué)就是有“文化”內(nèi)涵的。
因?yàn)槲覀兯非蟮摹拔幕?，誠(chéng)如眾多文化學(xué)家所說(shuō)，不是那些可見(jiàn)的、物態(tài)化的符號(hào)、圖像或行為，而是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，一種只對(duì)孜孜叩間它的人才會(huì)彰顯的內(nèi)在意義，一種人們用于解釋經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造世界過(guò)程中所反映出來(lái)的精神性、人文性的價(jià)值取向和情感信仰。教學(xué)作為一種文化活動(dòng)，其終極目的就是要引導(dǎo)學(xué)生探尋、體驗(yàn)和理解蘊(yùn)涵在教材文本中的真、善、美、圣、愛(ài)等方面的豐富意義，將文化本身的精神、人文內(nèi)涵分娩于主體之中，激活、喚醒和培育學(xué)生的價(jià)值感和人生情慷。
一定的文化從孕育到成熟，有一個(gè)漫長(zhǎng)的創(chuàng)造、積累、模式化的過(guò)程。這就是文化的積淀。文化的積淀是一個(gè)通過(guò)從其他人或文本那里接受傳統(tǒng)的哺育和滋養(yǎng)，在與傳統(tǒng)的對(duì)話和晤談中漸漸形成超越生物機(jī)體親性的完整人格的過(guò)程。中華民族的語(yǔ)言文化是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、亙古不息的長(zhǎng)河。河水滔滔，不舍晝夜，孕育了浩瀚悠遠(yuǎn)的華夏經(jīng)典，涌現(xiàn)了諸多的文化巨匠。漢語(yǔ)文化形象豐瞻，情趣盎然，神韻飽滿，愈義遙深，具有極為獨(dú)特的人文品格。因此，我們應(yīng)當(dāng)充分利用漢語(yǔ)的文化特性，借助開(kāi)拓閱讀的報(bào)域，來(lái)開(kāi)拓文化視野，讓學(xué)生在文本的學(xué)習(xí)中繼承優(yōu)秀的民族文化，吸收借鑒世界多元文化，讓歷史文本在現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)境中輻射出積極的存在意義，在繼承與發(fā)展中熔鑄學(xué)生健康的積極的文化品格。為此，我們必須改變語(yǔ)文教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練的傾向，基于特定的漢語(yǔ)文化情境來(lái)設(shè)計(jì)我們的語(yǔ)文教學(xué)。
我們遵循的是掌握工具與人文教育相統(tǒng)一的原則，一方面為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎(chǔ)，另一方面重視情感的陶冶、人格的培養(yǎng)，使每一課的教學(xué)都能讓學(xué)生完成一次心靈的裝備，讓多彩而悠久的漢文化、正義和愛(ài)心這些永恒的東西根植于心靈深處，讓語(yǔ)文教學(xué)成為有根的教育。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二十一
這次研修，為我們提供了一個(gè)和專家、一線的老師們交流的機(jī)會(huì).研修的內(nèi)容異彩紛呈，既有理論的高屋建瓴，也有實(shí)踐的品鑒入微;既有專家的專業(yè)引領(lǐng)，也有同伴的經(jīng)驗(yàn)互助，大家交流經(jīng)驗(yàn)、分享觀點(diǎn)，解決教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)教研，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
最主要的研修心得體會(huì)有以下4點(diǎn)：
1.訓(xùn)練和提高了教育論文的寫(xiě)作能力、搜集整理資料的能力及課題研究能力。
2.加強(qiáng)了學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)科專業(yè)水平和能力。
3.強(qiáng)化了課堂教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思能力。
4.增強(qiáng)了導(dǎo)師和學(xué)員之間的相互了解及情感交流，增強(qiáng)了學(xué)員之間的合作精神及集體凝聚力。
這次遠(yuǎn)程研修課程的設(shè)置非?？茖W(xué)，經(jīng)常由問(wèn)題導(dǎo)入，由思考結(jié)束，這種研修充分地挖掘了老師們的學(xué)習(xí)潛能，有效地提高了老師的教科研能力。
總之，此次新課程遠(yuǎn)程研修帶給我的沖擊太多太多，遠(yuǎn)非一篇文章所能容納，我希望國(guó)家教育主管部門(mén)能夠在更大范圍更長(zhǎng)時(shí)間地舉行這樣互動(dòng)式的研修活動(dòng)，那會(huì)讓更多的老師在登陸網(wǎng)站的同時(shí)，開(kāi)始攀登自己事業(yè)上新的高峰。
研修學(xué)習(xí)就快結(jié)束了，但是隨之而來(lái)的則是，一種沉甸甸的思考，一種沉甸甸的收獲，一份種甸甸的責(zé)任.十幾天來(lái)早上一起床就開(kāi)機(jī)，在網(wǎng)絡(luò)上收看視頻，閱讀專家講稿，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，參與主題研討，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)提交作業(yè).“累并收獲著，苦并快樂(lè)著”這是本次研修給自己的深切感受。
機(jī)車網(wǎng)絡(luò)心得篇二十二
網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)習(xí)總結(jié)
2011年6月底開(kāi)始在深圳市璽媛貿(mào)易有限公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，而這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)使自己學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)，也促使我電子商務(wù)有了更深一步的了解，特別是在網(wǎng)絡(luò)推廣方面，為以后自己的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)：
一、我的崗位職責(zé)：
1、每月統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站后臺(tái)客戶來(lái)源訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)，分析客戶通過(guò)什么形式訪問(wèn)網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺(tái)的訂單系統(tǒng)來(lái)源進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡(luò)推廣更好的進(jìn)行。
4、問(wèn)答類網(wǎng)站的維護(hù)：百度知道，問(wèn)問(wèn)，雅虎堂，58同城，搜狗等等問(wèn)答類網(wǎng)站對(duì)醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導(dǎo)客戶購(gòu)買(mǎi)的目的。
5微博營(yíng)銷：利用當(dāng)今新的微博進(jìn)行網(wǎng)站促銷活動(dòng)，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(xiě)(微博通工具一種可以綁定多個(gè)微博并可進(jìn)行群發(fā)的軟件進(jìn)行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過(guò)友情鏈接交換平臺(tái)(go9go，站長(zhǎng)網(wǎng)站等)、站長(zhǎng)網(wǎng)站(seowhy，tui28，站長(zhǎng)之家，a5論壇，dz論壇等)、友情鏈接群(qq群，百度hi，阿里旺旺群等)進(jìn)行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過(guò)的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個(gè)性簽名，博客群的超級(jí)鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文(添加[url][/url]、[ur][/ur]、br、tr等等網(wǎng)頁(yè)代碼加強(qiáng)搜索引擎蜘蛛的抓取)，導(dǎo)航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過(guò)和其他渠道進(jìn)行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計(jì)工作，一來(lái)檢驗(yàn)自己的工作;而來(lái)分析推廣工作的成果，并了解不同形勢(shì)下那種推廣效果更好;最后無(wú)非提高了自己的推廣能力和豐富了個(gè)人的推廣經(jīng)歷。
二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法：
1.工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時(shí)與其他渠道進(jìn)行有效地溝通，不能對(duì)產(chǎn)品達(dá)到很好的了解和熟悉，推廣沒(méi)有目的性，推廣不能專一，電子商務(wù)流程不清晰。
2.解決對(duì)策：制定推廣計(jì)劃策略書(shū)，制定推廣費(fèi)用安排，像公司老員工進(jìn)行請(qǐng)教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進(jìn)行商品的培訓(xùn)會(huì)更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項(xiàng)推廣方式堅(jiān)持推廣直到形成成果，及時(shí)反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進(jìn)行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務(wù)的流程更好的了解電子商務(wù)。
學(xué)校給我們提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，順利的畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。我覺(jué)得這樣很好。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，他需要的是能為企業(yè)能獨(dú)當(dāng)一面的人，也需要一個(gè)一直能為企業(yè)服務(wù)的人但是我覺(jué)得現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)對(duì)于員工都非常的苛刻，員工對(duì)于公司的忠誠(chéng)度也不夠的，人數(shù)雖然過(guò)關(guān)了，但是質(zhì)量又能提高多少，我個(gè)人覺(jué)得一個(gè)好的企業(yè)是得人心的，這樣才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去。
淘寶商城的推廣：制定推廣計(jì)劃策劃書(shū)，策劃推廣活動(dòng)時(shí)間列表，選擇推廣的形式，客戶資料的收集，推廣經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
企業(yè)網(wǎng)站的推廣：制定推廣策劃書(shū)，策劃推廣活動(dòng)時(shí)間列表，選擇推廣的形式，推廣信息的收集，推廣經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3具體工作情況：在公司我們采取的是不同渠道(團(tuán)購(gòu)，淘寶商城，網(wǎng)站銷售，大客戶開(kāi)發(fā)和銷售)的工作模式，我主要負(fù)責(zé)的就是對(duì)這些渠道提供前期的推廣工作，依據(jù)公司下達(dá)目標(biāo)進(jìn)行推廣計(jì)劃的安排。
考核我們標(biāo)準(zhǔn)是：每天的工作日志，公司對(duì)部門(mén)的銷售目標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)(毛利潤(rùn)和銷售和)，金點(diǎn)子提交，管理創(chuàng)新提交，企業(yè)文化文章撰寫(xiě)，企業(yè)文化活動(dòng)執(zhí)行情況等等綜合指標(biāo)對(duì)我們的工資進(jìn)行績(jī)效分級(jí)(s級(jí)1.5，a級(jí)1.3，b級(jí)1.1，c級(jí)0.8)。
二、工作任務(wù)就是：
1、每月統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站后臺(tái)客戶來(lái)源訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)(站長(zhǎng)之家工具)，分析客戶通過(guò)什么形式訪問(wèn)網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺(tái)的訂單系統(tǒng)來(lái)源進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡(luò)推廣更好的進(jìn)行。
4、問(wèn)答類網(wǎng)站的維護(hù)：百度知道，問(wèn)問(wèn)，雅虎堂，58同城，搜狗等等問(wèn)答類網(wǎng)站對(duì)醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導(dǎo)客戶購(gòu)買(mǎi)的目的。
5微博營(yíng)銷：利用當(dāng)今新的微博進(jìn)行網(wǎng)站促銷活動(dòng)，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(xiě)(微博通工具一種可以綁定多個(gè)微博并可進(jìn)行群發(fā)的軟件進(jìn)行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過(guò)友情鏈接交換平臺(tái)(go9go，站長(zhǎng)網(wǎng)站等)、站長(zhǎng)網(wǎng)站進(jìn)行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過(guò)的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個(gè)性簽名，博客群的超級(jí)鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文等等網(wǎng)頁(yè)代碼加強(qiáng)搜索引擎蜘蛛的抓取)，導(dǎo)航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過(guò)和其他渠道進(jìn)行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計(jì)工作，一來(lái)檢驗(yàn)自己的工作;而來(lái)分析推廣工作的成果，并了解不同形勢(shì)下那種推廣效果更好;最后無(wú)非提高了自己的推廣能力和豐富了個(gè)人的推廣經(jīng)歷。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
1.工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：沒(méi)有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時(shí)與其他渠道進(jìn)行有效地溝通，不能對(duì)產(chǎn)品達(dá)到很好的了解和熟悉，推廣沒(méi)有目的性，推廣不能專一，電子商務(wù)流程不清晰。
2.解決對(duì)策：制定推廣計(jì)劃策略書(shū)，制定推廣費(fèi)用安排，像公司老員工進(jìn)行請(qǐng)教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進(jìn)行商品的培訓(xùn)會(huì)更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項(xiàng)推廣方式堅(jiān)持推廣直到形成成果，及時(shí)反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進(jìn)行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務(wù)的流程更好的了解電子商務(wù)。
3.工作心得
1做推廣的要有感覺(jué)，制定節(jié)日專題的列表。
2做推廣就是要把握住大的推廣方向推廣的感覺(jué)對(duì)了。
3推廣的方向可以把握分析的角度廣推廣的深度深了解推廣的信息細(xì)。
4論壇的簽名可以根據(jù)活動(dòng)或產(chǎn)品頁(yè)面改動(dòng)(管理嚴(yán)格的網(wǎng)站除外)，可以更加直接的讓客戶獲得需求的頁(yè)面。
5問(wèn)答類網(wǎng)站權(quán)重的重點(diǎn)維護(hù)，針對(duì)維護(hù);論壇類網(wǎng)站重點(diǎn)維護(hù)，微博一樣主賬號(hào)重點(diǎn)維護(hù)(根據(jù)推廣產(chǎn)品和活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的問(wèn)答)。
8定期整理自己的工作成果，尋找工作的不足以及總結(jié)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
9資料最好整理詳細(xì)，資料清晰了有助于我們的工作簡(jiǎn)單化，輕松化，流程化。
10從搜索引擎收錄里面整理被收錄的推廣資源加以利用，更好的提高工作效率。
11借鑒同類網(wǎng)站的好關(guān)鍵詞標(biāo)題內(nèi)容描述(起到支撐和輔助的能力)
12[url][/url]這樣的形式更容易被百度收錄增加反向鏈接。
13在一些大的論壇或者博客發(fā)帖回帖(熱門(mén)貼或者沙發(fā)帖)很容易被百度收錄。
還有就是高質(zhì)量原創(chuàng)文章幾乎可以被百度秒收。(article)
14在國(guó)家藥監(jiān)局(北京藥監(jiān)局)進(jìn)行藥品的舉報(bào)，提建議不錯(cuò)的推廣方式(依次衍生到不同的行業(yè))。
15在百度搜索引擎進(jìn)行篩選工作：已有資源，網(wǎng)站資源，同類網(wǎng)站資源。
16百度旗下工具秒收(百度知道提問(wèn)再好在38字多余的話不顯示)
17個(gè)性簽名的使用技巧：大網(wǎng)站流量多的以評(píng)論，熱議或沙發(fā)帖;小網(wǎng)站一發(fā)帖和熱議以及沙發(fā)帖為主。
18增加網(wǎng)站權(quán)重的方法：分析同類網(wǎng)站的百度快照和外鏈以及友情鏈接，然后在精確定位。
19百度知道同一個(gè)ip隔天只能回答一個(gè)問(wèn)題，否則直接被屏蔽。
20針對(duì)公司產(chǎn)品一對(duì)一對(duì)產(chǎn)品增加曝光在百度的快照(知道，文庫(kù)，百科，這是最快的方法;一些問(wèn)答類網(wǎng)站，論壇進(jìn)行回帖等等)，盡量只看排名靠前的1-2頁(yè)，目的讓想了解的互聯(lián)網(wǎng)用戶提供他所想要的信息。
4.實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排，對(duì)接收實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化。
其次，我對(duì)電子商務(wù)有了更深層次的了解，對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展有了更好的認(rèn)知，并且認(rèn)為電子商務(wù)必將逐漸占領(lǐng)市場(chǎng)的大部分領(lǐng)地。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，提高個(gè)人的專業(yè)技能和豐富工作經(jīng)驗(yàn)以及營(yíng)銷商品非常的關(guān)鍵，因?yàn)槲覀兪卿N售的前沿，必須做好推廣的工作才能更好配合銷售的進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)我們?cè)谄髽I(yè)的價(jià)值。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔