總結(jié)是我們進一步提高自己的重要手段和方法之一。寫一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫總結(jié)提供一些啟示。
一段英文的自我介紹篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),給位招聘官,大家好!很高興能參加這次面試,首先讓我做個自我介紹,我叫林雅倩,今年20歲,來自浙江,曾經(jīng)做過網(wǎng)管的工作,學到了很多東西。我是一個很活潑開朗的男孩,喜歡哲學和運動。這次北京舉辦奧運會,我很希望能做點什么,如果貴公司給我這個機會,我想我不會讓你失望的。簡單介紹到這,希望能我今天的表現(xiàn)能令您滿意,謝謝!
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一段英文的自我介紹篇二
外國面試官讓申請人做自我介紹的目的并非是考查英文,而是要傾聽申請人自我介紹當中的.細節(jié),并根據(jù)這些細節(jié)來進行下一步的提問。所以,在自我介紹當中,申請人要在希望面試官提問的地方放慢語速,或者用語氣加以強調(diào)。此外,大部分外國面試官并不太了解中國,所以申請人在人名、地名、學校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
多長時間的英文自我介紹最合適?
一般來說,面對中國面試官的英文自我介紹可以簡短一些,時間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說的話。
面對外國面試官的英文自我介紹可以稍微長一點,以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜,因為你必然需要額外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹
一般來說,具有以下特點的英文自我介紹符合面試官的期望值:
(1)短句:盡量是用口語化的短句,易于面試官聽懂;
(2)慢速:比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一,易于面試官輕松地傾聽;
(3)強調(diào):在需要面試官重點傾聽的地方,要用語調(diào)和語氣加以強調(diào),使面試官格外注意你所表達的內(nèi)容。
一段英文的自我介紹篇三
外國面試官讓申請人做自我介紹的目的并非是考查英文,而是要傾聽申請人自我介紹當中的'細節(jié),并根據(jù)這些細節(jié)來進行下一步的提問。所以,在自我介紹當中,申請人要在希望面試官提問的地方放慢語速,或者用語氣加以強調(diào)。此外,大部分外國面試官并不太了解中國,所以申請人在人名、地名、學校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
多長時間的英文自我介紹最合適?
一般來說,面對中國面試官的英文自我介紹可以簡短一些,時間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說的話。
面對外國面試官的英文自我介紹可以稍微長一點,以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜,因為你必然需要額外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹
一般來說,具有以下特點的英文自我介紹符合面試官的期望值:
(1)短句:盡量是用口語化的短句,易于面試官聽懂;
(2)慢速:比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一,易于面試官輕松地傾聽;
(3)強調(diào):在需要面試官重點傾聽的地方,要用語調(diào)和語氣加以強調(diào),使面試官格外注意你所表達的內(nèi)容。
一段英文的自我介紹篇四
外國面試官讓申請人做自我介紹的目的并非是考查英文,而是要傾聽申請人自我介紹當中的細節(jié),并根據(jù)這些細節(jié)來進行下一步的提問。所以,在自我介紹當中,申請人要在希望面試官提問的地方放慢語速,或者用語氣加以強調(diào)。此外,大部分外國面試官并不太了解中國,所以申請人在人名、地名、學校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
多長時間的英文自我介紹最合適?
一般來說,面對中國面試官的英文自我介紹可以簡短一些,時間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說的話。
面對外國面試官的英文自我介紹可以稍微長一點,以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜,因為你必然需要額外做一些關(guān)于人名或地名的`解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹
一般來說,具有以下特點的英文自我介紹符合面試官的期望值:
(1)短句:盡量是用口語化的短句,易于面試官聽懂;
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一段英文的自我介紹篇五
在北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院復(fù)試面試當中,北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院導(dǎo)師最愛問的問題之一就是讓學生做一個中文或英文自我介紹。面試中的自我介紹,可以讓導(dǎo)師觀察你對自己的描述與概括能力,你對自己的綜合評價、你的精神風貌以及你對北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院的了解情況等。希望能助同學們上北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一臂之力!
尊敬的老師:
您好!
我叫某某某,今年××歲,是來自××省××市××學校的.一名
學生。我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××學校的學習時光里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。其中:××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在學校各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神,并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上,我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè),無論是期末理論考試,還是動手實踐操作,我的成績都能在班級名列前茅。(這里列舉有代表性的學科考試名次和成績)在平時,我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣),并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上,我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù),從中鍛煉自己的組織管理能力。
北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一直是我心目中向往的象牙塔。
北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。
一段英文的自我介紹篇六
外國面試官讓申請人做自我介紹的目的.并非是考查英文,而是要傾聽申請人自我介紹當中的細節(jié),并根據(jù)這些細節(jié)來進行下一步的提問。所以,在自我介紹當中,申請人要在希望面試官提問的地方放慢語速,或者用語氣加以強調(diào)。此外,大部分外國面試官并不太了解中國,所以申請人在人名、地名、學校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
多長時間的英文自我介紹最合適?
一般來說,面對中國面試官的英文自我介紹可以簡短一些,時間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說的話。
面對外國面試官的英文自我介紹可以稍微長一點,以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜,因為你必然需要額外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹
一般來說,具有以下特點的英文自我介紹符合面試官的期望值:
(1)短句:盡量是用口語化的短句,易于面試官聽懂;
(2)慢速:比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一,易于面試官輕松地傾聽;
(3)強調(diào):在需要面試官重點傾聽的地方,要用語調(diào)和語氣加以強調(diào),使面試官格外注意你所表達的內(nèi)容。
一段英文的自我介紹篇七
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一段英文的自我介紹篇八
我是來自貴州的女孩,今年17歲。學的是酒店管理專業(yè)。想要的'內(nèi)容有(希望有一天也能成為像你們一樣優(yōu)秀的人。雖然現(xiàn)在對酒店知識不是很完善,但莪會在進入貴酒店期間努力學習。什么工作我都可以做,而且會做得很好。我的人生格言就是:沒有最好只有更好!我會不斷完善自己。假如貴酒店認為我適合此工作,請通知我,我真的希望能得到你們的答復(fù),為你們工作.謝謝!)
一段英文的自我介紹篇九
課題:制作“自我介紹”幻燈片目標:
1、認識“圖片工具欄”,并能利用它對所選圖片進行編輯;
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用,能插入特殊符號并進行修飾;
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能,制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片;
4、培養(yǎng)學生的自學能力,鼓勵創(chuàng)新精神。
教學重點:圖片的編輯處理;
任務(wù)設(shè)計:
內(nèi)容:以“自我介紹”為主題,制作1―2張圖文并茂的幻燈片,并做到“主題鮮明,版面美觀,個性突出”。
知識技能:
舊知:幻燈片的版式選擇;插入圖片;插入文本框;圖片大小、位置的調(diào)整;
新知:圖片工具欄的認識、使用;特殊符號的插入;已有文本框或圖片的刪除;
具體要求:
2、素材:
幻燈片:;素材:網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。
3、根據(jù)所選主題輸入文字內(nèi)容并進行美化,插入圖片并根據(jù)需要對圖片進行適當編輯處理,做到版面布局合理,內(nèi)容健康,富有個性特色。
教學過程:
一、引入:
說明本課任務(wù),請學生根據(jù)教材p59頁圖12-6說明制作過
程(板書)。教師指出本課新授內(nèi)容。
二、新授:
三種操作分別使用的是哪三個工具?操作有何不同?
2、學生示范:請三個學生分別對指定圖片進行以上操作,教師根據(jù)學生操作情況作強調(diào)說明或糾正。
3、師:請學生在后面的操作中,試一試圖片工具欄的其它按鈕,看看有何效果。
5、師說明任務(wù)具體要求,學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑,巡視輔導(dǎo)。
互相觀摩、交流。
一段英文的自我介紹篇十
我叫曹xx,八歲了,聽媽媽說我名字的意思是美麗和漂亮,爸爸、媽媽可能是想讓我長大很漂亮吧。我的樣子很可愛,頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的,眼睛大大的,非常有神,眼睫毛長長的,鼻子小小的,笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的`酒窩,我的小臉圓圓的,雖然有點黑,但大家都夸我可愛。
一段英文的自我介紹篇十一
大家好!
您們好!我是__________學校__________級__________班的學生,我的名字叫__________,今年__________歲,來自于__________高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文。
我平時喜歡唱歌、打羽毛球,在班里邊我擔任班長一職,積極協(xié)助老師管理好班里的各項事務(wù)。
在學校我是校學生會的宣傳部長積極參加學校組織的各項活動,我獲得了校__________年度紀念紅巖精神演講比賽一等獎,同時我也是校禮儀隊的一員。
對于列車員,從小我就有著一份特殊的感情,因為我的父親、母親都是鐵路上的職工,兒時,每當一列列火車從我身邊飛馳而過,我就在想什么時候我也能穿上列車員那套令人神往的制服,馳騁在祖國的大川江河高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文文章高鐵乘務(wù)員。
今天,終于有機會來實現(xiàn)我兒時的夢想。
如果有幸當選,我一定認真踏實完全領(lǐng)導(dǎo)交給我的'每一項任務(wù)。
請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我,我一定會做一名優(yōu)秀的列車員!
一段英文的自我介紹篇十二
我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課老師?;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學校需要,就是當一輩子代課老師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課老師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當一名光榮的人民老師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。老師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求老師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多老師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的`教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
一段英文的自我介紹篇十三
各位同學們,大家好,我的名字叫樊xx。在學校里,這是我與大家的'第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。
一段英文的自我介紹篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),給位招聘官,大家好!很高興能參加這次面試,首先讓我做個自我介紹,我叫林雅倩,今年20歲,來自浙江,曾經(jīng)做過網(wǎng)管的工作,學到了很多東西。我是一個很活潑開朗的男孩,喜歡哲學和運動。這次北京舉辦奧運會,我很希望能做點什么,如果貴公司給我這個機會,我想我不會讓你失望的。簡單介紹到這,希望能我今天的表現(xiàn)能令您滿意,謝謝!
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一段英文的自我介紹篇二
外國面試官讓申請人做自我介紹的目的并非是考查英文,而是要傾聽申請人自我介紹當中的.細節(jié),并根據(jù)這些細節(jié)來進行下一步的提問。所以,在自我介紹當中,申請人要在希望面試官提問的地方放慢語速,或者用語氣加以強調(diào)。此外,大部分外國面試官并不太了解中國,所以申請人在人名、地名、學校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
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一般來說,面對中國面試官的英文自我介紹可以簡短一些,時間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說的話。
面對外國面試官的英文自我介紹可以稍微長一點,以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜,因為你必然需要額外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹
一般來說,具有以下特點的英文自我介紹符合面試官的期望值:
(1)短句:盡量是用口語化的短句,易于面試官聽懂;
(2)慢速:比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一,易于面試官輕松地傾聽;
(3)強調(diào):在需要面試官重點傾聽的地方,要用語調(diào)和語氣加以強調(diào),使面試官格外注意你所表達的內(nèi)容。
一段英文的自我介紹篇三
外國面試官讓申請人做自我介紹的目的并非是考查英文,而是要傾聽申請人自我介紹當中的'細節(jié),并根據(jù)這些細節(jié)來進行下一步的提問。所以,在自我介紹當中,申請人要在希望面試官提問的地方放慢語速,或者用語氣加以強調(diào)。此外,大部分外國面試官并不太了解中國,所以申請人在人名、地名、學校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
多長時間的英文自我介紹最合適?
一般來說,面對中國面試官的英文自我介紹可以簡短一些,時間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說的話。
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一般來說,具有以下特點的英文自我介紹符合面試官的期望值:
(1)短句:盡量是用口語化的短句,易于面試官聽懂;
(2)慢速:比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一,易于面試官輕松地傾聽;
(3)強調(diào):在需要面試官重點傾聽的地方,要用語調(diào)和語氣加以強調(diào),使面試官格外注意你所表達的內(nèi)容。
一段英文的自我介紹篇四
外國面試官讓申請人做自我介紹的目的并非是考查英文,而是要傾聽申請人自我介紹當中的細節(jié),并根據(jù)這些細節(jié)來進行下一步的提問。所以,在自我介紹當中,申請人要在希望面試官提問的地方放慢語速,或者用語氣加以強調(diào)。此外,大部分外國面試官并不太了解中國,所以申請人在人名、地名、學校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語速或者加以解釋。
多長時間的英文自我介紹最合適?
一般來說,面對中國面試官的英文自我介紹可以簡短一些,時間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說的話。
面對外國面試官的英文自我介紹可以稍微長一點,以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜,因為你必然需要額外做一些關(guān)于人名或地名的`解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹
一般來說,具有以下特點的英文自我介紹符合面試官的期望值:
(1)短句:盡量是用口語化的短句,易于面試官聽懂;
(2)慢速:比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一,易于面試官輕松地傾聽;
(3)強調(diào):在需要面試官重點傾聽的地方,要用語調(diào)和語氣加以強調(diào),使面試官格外注意你所表達的內(nèi)容。
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一段英文的自我介紹篇五
在北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院復(fù)試面試當中,北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院導(dǎo)師最愛問的問題之一就是讓學生做一個中文或英文自我介紹。面試中的自我介紹,可以讓導(dǎo)師觀察你對自己的描述與概括能力,你對自己的綜合評價、你的精神風貌以及你對北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院的了解情況等。希望能助同學們上北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一臂之力!
尊敬的老師:
您好!
我叫某某某,今年××歲,是來自××省××市××學校的.一名
學生。我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××學校的學習時光里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。其中:××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在學校各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神,并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上,我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè),無論是期末理論考試,還是動手實踐操作,我的成績都能在班級名列前茅。(這里列舉有代表性的學科考試名次和成績)在平時,我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣),并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上,我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù),從中鍛煉自己的組織管理能力。
北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一直是我心目中向往的象牙塔。
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我是來自貴州的女孩,今年17歲。學的是酒店管理專業(yè)。想要的'內(nèi)容有(希望有一天也能成為像你們一樣優(yōu)秀的人。雖然現(xiàn)在對酒店知識不是很完善,但莪會在進入貴酒店期間努力學習。什么工作我都可以做,而且會做得很好。我的人生格言就是:沒有最好只有更好!我會不斷完善自己。假如貴酒店認為我適合此工作,請通知我,我真的希望能得到你們的答復(fù),為你們工作.謝謝!)
一段英文的自我介紹篇九
課題:制作“自我介紹”幻燈片目標:
1、認識“圖片工具欄”,并能利用它對所選圖片進行編輯;
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用,能插入特殊符號并進行修飾;
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能,制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片;
4、培養(yǎng)學生的自學能力,鼓勵創(chuàng)新精神。
教學重點:圖片的編輯處理;
任務(wù)設(shè)計:
內(nèi)容:以“自我介紹”為主題,制作1―2張圖文并茂的幻燈片,并做到“主題鮮明,版面美觀,個性突出”。
知識技能:
舊知:幻燈片的版式選擇;插入圖片;插入文本框;圖片大小、位置的調(diào)整;
新知:圖片工具欄的認識、使用;特殊符號的插入;已有文本框或圖片的刪除;
具體要求:
2、素材:
幻燈片:;素材:網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。
3、根據(jù)所選主題輸入文字內(nèi)容并進行美化,插入圖片并根據(jù)需要對圖片進行適當編輯處理,做到版面布局合理,內(nèi)容健康,富有個性特色。
教學過程:
一、引入:
說明本課任務(wù),請學生根據(jù)教材p59頁圖12-6說明制作過
程(板書)。教師指出本課新授內(nèi)容。
二、新授:
三種操作分別使用的是哪三個工具?操作有何不同?
2、學生示范:請三個學生分別對指定圖片進行以上操作,教師根據(jù)學生操作情況作強調(diào)說明或糾正。
3、師:請學生在后面的操作中,試一試圖片工具欄的其它按鈕,看看有何效果。
5、師說明任務(wù)具體要求,學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑,巡視輔導(dǎo)。
互相觀摩、交流。
一段英文的自我介紹篇十
我叫曹xx,八歲了,聽媽媽說我名字的意思是美麗和漂亮,爸爸、媽媽可能是想讓我長大很漂亮吧。我的樣子很可愛,頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的,眼睛大大的,非常有神,眼睫毛長長的,鼻子小小的,笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的`酒窩,我的小臉圓圓的,雖然有點黑,但大家都夸我可愛。
一段英文的自我介紹篇十一
大家好!
您們好!我是__________學校__________級__________班的學生,我的名字叫__________,今年__________歲,來自于__________高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文。
我平時喜歡唱歌、打羽毛球,在班里邊我擔任班長一職,積極協(xié)助老師管理好班里的各項事務(wù)。
在學校我是校學生會的宣傳部長積極參加學校組織的各項活動,我獲得了校__________年度紀念紅巖精神演講比賽一等獎,同時我也是校禮儀隊的一員。
對于列車員,從小我就有著一份特殊的感情,因為我的父親、母親都是鐵路上的職工,兒時,每當一列列火車從我身邊飛馳而過,我就在想什么時候我也能穿上列車員那套令人神往的制服,馳騁在祖國的大川江河高鐵乘務(wù)員面試自我介紹例文文章高鐵乘務(wù)員。
今天,終于有機會來實現(xiàn)我兒時的夢想。
如果有幸當選,我一定認真踏實完全領(lǐng)導(dǎo)交給我的'每一項任務(wù)。
請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我,我一定會做一名優(yōu)秀的列車員!
一段英文的自我介紹篇十二
我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課老師?;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學校需要,就是當一輩子代課老師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課老師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當一名光榮的人民老師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。老師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求老師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多老師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的`教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
一段英文的自我介紹篇十三
各位同學們,大家好,我的名字叫樊xx。在學校里,這是我與大家的'第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。