在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作后，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到了一些道理。心得體會(huì)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀并借鑒。
參加校史館的心得體會(huì)篇一
校史館作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，向我們?cè)忈屃藢W(xué)校發(fā)展歷程，讓我們更好地了解學(xué)校的根基與文化。最近我有幸參觀了學(xué)校的校史館，深刻感受到了學(xué)校的悠久歷史和文化底蘊(yùn)，讓我受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。
一、深入了解學(xué)校的歷史淵源
校史館展示了學(xué)校的各個(gè)時(shí)期的歷史文化遺跡，讓我們從視覺(jué)到感官的帶入，更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程。學(xué)校歷經(jīng)多年的發(fā)展，歷史遺留下來(lái)的文物、照片、文件、資料讓我看到學(xué)校曾經(jīng)的辛酸與榮耀。在校史展區(qū)中，我看到了學(xué)校的各個(gè)歷史時(shí)期的校園照片、校訓(xùn)校歌、校徽等，為我了解學(xué)校的歷史背景提供了豐富的素材。
二、認(rèn)識(shí)學(xué)校文化的魅力
學(xué)校有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，這些文化體現(xiàn)了學(xué)校的特色與品位，引領(lǐng)了學(xué)校的發(fā)展方向。在校史館中，我看到了學(xué)校各個(gè)年代的校刊、文化作品、畢業(yè)設(shè)計(jì)與成果等，深刻體驗(yàn)到了學(xué)校的文化魅力。學(xué)校的文化積淀和傳承是很重要的，也為我們樹(shù)立了學(xué)校文化的典范。校史館展現(xiàn)出的文化和藝術(shù)氛圍、歷史和人物、校訓(xùn)校歌、學(xué)校貞潔等是學(xué)習(xí)校史的重要途徑。
三、感受校史館的現(xiàn)代展示手法
現(xiàn)代化的展示手法是校史展覽的重要組成部分，學(xué)校通過(guò)現(xiàn)代科技手段提高展覽的品位和使用效能。我在校史館中看到了多媒體展示、聲光電體驗(yàn)展示、立體圖像等先進(jìn)的展示手法，讓我身臨其境地感受到了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，讓我更形象、直觀地了解學(xué)校歷程。
四、拓寬知識(shí)領(lǐng)域和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
參觀校史館是一次知識(shí)拓寬和經(jīng)驗(yàn)積累的機(jī)會(huì)。校史館中匯聚了豐富多彩、翹楚領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)精英、優(yōu)秀人才的歷史節(jié)點(diǎn)，展現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)與歷史一點(diǎn)一滴，讓我對(duì)學(xué)校、生活和社會(huì)有了更多的認(rèn)知和體驗(yàn)，開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)，通過(guò)校史館，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)文化底蘊(yùn)和人才培養(yǎng)的重視，為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)學(xué)校文化的傳承和發(fā)揚(yáng)
學(xué)校的文化積淀是經(jīng)年累月傳承下來(lái)的，校史館不僅向我們展示了學(xué)校過(guò)去的歷史和現(xiàn)狀，而且讓我們更加了解學(xué)校文化的內(nèi)涵，堅(jiān)定了我為傳承學(xué)校優(yōu)秀文化努力的信心和決心。參觀校史館，讓我更加重視學(xué)校文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)了我愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效人民的精神。
通過(guò)參觀校史館，我深刻感受到了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和文化魅力，也讓我感受到了學(xué)校的獨(dú)特魅力和現(xiàn)代化展示手法，讓我更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，也為我之后的學(xué)習(xí)、工作生活奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，我將更加珍惜學(xué)校文化，為之發(fā)揚(yáng)光大盡自己的一份力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇二
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
參加校史館的心得體會(huì)篇三
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇四
來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自身去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館?？梢哉f(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開(kāi)始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。
參加校史館的心得體會(huì)篇五
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參加校史館的心得體會(huì)篇六
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。因此，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹(shù)云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自身的一份貢獻(xiàn)。例如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參加校史館的心得體會(huì)篇七
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫，上面書寫著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參加校史館的心得體會(huì)篇八
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
參加校史館的心得體會(huì)篇九
我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，最近參觀了學(xué)校的校史館，深受啟發(fā)和感受。校史館向我們展示了學(xué)校的歷史，展示了學(xué)校的發(fā)展成就，也向我們展示了學(xué)校人的精神文化。參觀校史館，讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面，我將分享我在參觀校史館中的心得。
第一段：學(xué)校歷史的發(fā)展
走進(jìn)校史館，第一眼就看到的是學(xué)校的建設(shè)歷程和發(fā)展歷程。展廳中用照片、文字、實(shí)物等多種形式向我們呈現(xiàn)了學(xué)校從創(chuàng)立到發(fā)展的歷程。這讓我深深地感受到了學(xué)校的輝煌歷史和奮斗歷程。例如，學(xué)校的創(chuàng)立和建設(shè)、學(xué)校教育改革的歷史和現(xiàn)實(shí)、學(xué)校的成就和挑戰(zhàn)等等，都讓我深刻理解了學(xué)校所追求的目標(biāo)和所堅(jiān)持的理念。
第二段：學(xué)校人的形象和精神文化
在校史館中，幾乎每個(gè)展廳都有關(guān)于學(xué)校人的影像資料。在這些資料中，我們能看到，學(xué)校人是優(yōu)秀的教育工作者，也是優(yōu)秀的研究學(xué)者。他們?cè)诮虒W(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面都做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校人的精神文化也是校史館的亮點(diǎn)。例如，學(xué)校人堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情懷、創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度等等，讓人感受到了學(xué)校人的真正內(nèi)涵。
第三段：學(xué)習(xí)中的收獲
在看完校史館后，我更深刻地認(rèn)識(shí)了學(xué)校的歷史與發(fā)展，明確了學(xué)校的要求和期待。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)業(yè)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校人的精神文化和創(chuàng)新精神，以此為動(dòng)力，推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。
第四段：感謝學(xué)校的歷史與事業(yè)
組織學(xué)校史館的工作人員用心良苦。校史館所展示的就是學(xué)校的輝煌歷史，讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己是來(lái)自何方，是有著怎樣的背景和歷史淵源的，并且我們能夠感受到學(xué)校人所熱忱爭(zhēng)取的事業(yè)，他們辛勞、勤懇、奮斗的精神狀態(tài)，也讓我們更加感激學(xué)校的歷史與事業(yè)。
第五段：總結(jié)
參觀學(xué)校史館，對(duì)我來(lái)講，是一次難得的機(jī)會(huì)。從校史中回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，回顧學(xué)校的教育理念和學(xué)校人的精神文化，這次參觀讓我對(duì)學(xué)校有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，這次參觀將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神文化，為國(guó)家和人民的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參加校史館的心得體會(huì)篇十
最近，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校校史館的參觀活動(dòng)。在這次參觀中，我不僅了解了學(xué)校的歷史與文化，更感受到了校園的美好與氛圍。以下是我對(duì)此次參觀活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)歷史很精彩
在校史館中，我們可以看到很多當(dāng)年的實(shí)物、圖片、資料等等，這讓我不禁感嘆：“這些東西都是我們學(xué)校以前的人們留下的，他們的經(jīng)歷、努力以及為此付出的汗水和淚水，都被保留下來(lái)了。”通過(guò)這些歷史文物，我看到了學(xué)校歷史中的不同階段、學(xué)校的變化、發(fā)展以及學(xué)校的榮譽(yù)。也正是這些歷史，鑄就了今天的學(xué)校。歷史，是學(xué)校的“底蘊(yùn)”，也讓我對(duì)學(xué)校有了更深的了解。
第三段：感受到學(xué)校文化的獨(dú)特與氛圍的濃厚
通過(guò)這次參觀，我不僅了解到學(xué)校的歷史，也體味到了學(xué)校的文化。看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、老師們熱情的講解，聽(tīng)著校園里不斷傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，我感受到了學(xué)校的溫暖與人文關(guān)懷。在這樣的環(huán)境中，我感受到了學(xué)校的生動(dòng)與活力，這對(duì)學(xué)生的心態(tài)與成長(zhǎng)也有重要的影響。
第四段：獲得了啟迪與提升
參觀校史館并不只是簡(jiǎn)單的了解學(xué)校的歷史與傳承文化，更讓我從中得到了啟迪與提升。學(xué)校的歷史、文化，不僅要我們?nèi)チ私猓€需要我們將其發(fā)揚(yáng)光大，繼承人文精神，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間。參觀校史館，給了我更多的啟迪，讓我明白了自身的責(zé)任與使命。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，在這次學(xué)校校史館參觀中，我受益匪淺。我看到了學(xué)校的歷史與變化，也感受到了學(xué)校的文化與氛圍。這次參觀激發(fā)了我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)與責(zé)任感，也讓我更加珍惜這個(gè)美好的校園環(huán)境。同時(shí)，也讓我明白，我們學(xué)生要熱愛(ài)自己的學(xué)校，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)文化，為學(xué)校走向更加美好的未來(lái)而努力。
參加校史館的心得體會(huì)篇十一
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇十二
第一段：引入話題，介紹校史館的背景和作用（約200字）。
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始建立校史館，以展示學(xué)校的歷史和文化。校史館作為學(xué)校的重要組成部分，不僅可以讓師生了解學(xué)校的發(fā)展歷程，感受學(xué)校的精神底蘊(yùn)，更能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和自豪感。作為一名學(xué)生，我也有幸參觀了自己所在學(xué)校的校史館，從中獲得了許多收獲。
第二段：校史館呈現(xiàn)的學(xué)校發(fā)展歷程（約250字）。
校史館很好地展示了學(xué)校的發(fā)展歷程，通過(guò)圖片、文字、物品等多種形式豐富地呈現(xiàn)了學(xué)校從建校至今的重大事件和變遷。通過(guò)參觀校史館，我了解到我所在學(xué)校曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)一系列光榮的革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放作出了巨大貢獻(xiàn)。這些歷史事件給予我們青年人更多的責(zé)任和使命感，讓我們明白只有不斷努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取，才能夠發(fā)揚(yáng)和傳承先輩的革命精神。
第三段：校史館傳遞的學(xué)校文化精神（約250字）。
除了學(xué)校的發(fā)展歷程，校史館還傳遞了學(xué)校的文化精神。在參觀校史館的過(guò)程中，我深深感受到學(xué)校弘揚(yáng)的精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌等不僅是我們的口頭禪，更是我們行動(dòng)的指南。通過(guò)了解和體驗(yàn)學(xué)校的文化精神，我深感這些價(jià)值觀念對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。只有始終堅(jiān)守這些精神，我們才能夠成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：校史館的啟示與教育意義（約250字）。
參觀校史館，我不僅從中了解到了學(xué)校的歷史和文化，更獲得了一些啟示和教育意義。首先，校史館展示了許多優(yōu)秀的校友，他們的故事和成就激勵(lì)著我們向他們學(xué)習(xí)，追求卓越。其次，校史館所展示的學(xué)生作品，如書法、繪畫、攝影等，讓我們明白只有在不斷鍛煉和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和才藝的同時(shí)，才能夠全面發(fā)展自己。此外，校史館中的古代文化展示也讓我深感傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，引發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究興趣。
通過(guò)參觀校史館，我感受到了學(xué)校的發(fā)展歷程、文化精神和教育意義，這對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有重要意義。展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校史館的參觀和學(xué)習(xí)，深入了解學(xué)校的歷史，不斷提高自己的愛(ài)校意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠進(jìn)一步完善校史館的展示方式和內(nèi)容，使更多的學(xué)生能夠從中獲得教育和啟示，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)參觀校史館，我深深地感受到了學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)和教育意義。我相信，在學(xué)校的關(guān)懷和支持下，我們每一個(gè)學(xué)生都能夠在這片土地上茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。校史館是我們了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)自己的重要窗口，希望更多的學(xué)生都能夠參觀校史館，體會(huì)到它的魅力和力量，為自己的人生之路找到更多方向和動(dòng)力。
參加校史館的心得體會(huì)篇十三
隨著時(shí)代不斷發(fā)展，歷史的腳步也在不斷向前推進(jìn)。華中科技大學(xué)校史館，是一個(gè)全面展示華科發(fā)展歷程及校園文化的展示館。2021年3月，我有幸參觀了華科校史館，感受到了園內(nèi)獨(dú)特的情懷和歷史氛圍，獲得了許多啟發(fā)，也對(duì)華科大學(xué)的以往與未來(lái)有了更多的認(rèn)識(shí)。以下是我的心得體會(huì)。
一、 物質(zhì)的展示
從最早期的武昌工學(xué)院，到大學(xué)遷址換名的翻天覆地，再到今天的華中科技大學(xué)，校史館中先后恰到好處地展示了學(xué)校歷史的重要節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，還有許多科研成果、榮譽(yù)證書、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材、鑰匙、?；盏葘?shí)物的展示，這些物品不僅實(shí)際呈現(xiàn)歷史的變遷，更是讓我感受到了學(xué)校的血脈和氣息。
二、 心靈的感悟
在校史館中，我看到了校史早期的厚重書籍，那些銅版紙印造型古樸的課本和小冊(cè)子，老舊的照片都令我回憶起學(xué)生時(shí)代的生活。其中許多老同志的經(jīng)歷更讓我由衷地感佩，他們?cè)诟锩鼤r(shí)期拋灑青春，為了學(xué)校的發(fā)展和國(guó)家的前途，取得了許多可喜的成果，這使我感受到了學(xué)校歷史的悠久和榮耀。
三、 智識(shí)的更新
在校史館中，我了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程之外，還發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)家、工程師的科研成果和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。這激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣和熱情。同時(shí)，在校史館內(nèi)還展示了華科大學(xué)取得的各種榮譽(yù)證書、印刷品和各類文獻(xiàn)材料，這些內(nèi)容豐富了我的認(rèn)知，彰顯了校園文化的獨(dú)特魅力。
四、 讓校園文化再現(xiàn)
華科校史館不僅讓我們了解了學(xué)校歷史，更通過(guò)文物陳列、照片展示、影視資料等多種方式，將學(xué)校的文化傳播給更廣泛的師生和外來(lái)游客。這讓人感覺(jué)到了校園更為親近和豐富多彩，也讓我充滿了對(duì)自己學(xué)校的自豪感。
五、 著眼未來(lái)，激發(fā)動(dòng)力
在參觀華科校史館的過(guò)程中，我不僅了解了學(xué)校歷史的發(fā)展變化，更多地感受到了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?。直面過(guò)去的輝煌，就是明亮未來(lái)的百尺高樓。也更深刻地感受到了作為一名學(xué)子肩負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)，要有一份在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻發(fā)揮所學(xué)、為人民服務(wù)的堅(jiān)定決心與信念。
總的來(lái)說(shuō)，參觀校史館，是一次具有啟迪性的，具有歷史感和跨越感的體驗(yàn)。通過(guò)它，回顧了華科的輝煌歷史，思考了華中科技大學(xué)精神和前途發(fā)展，并讓我深深地體悟到了“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)內(nèi)涵，激勵(lì)著我繼續(xù)追求卓越。我深信，通過(guò)在校史館的體驗(yàn)，我的理解和了解將更加深入。
參加校史館的心得體會(huì)篇十四
作為一名華中科技大學(xué)的學(xué)生，我常常聽(tīng)人提起校史館這個(gè)地方，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去參觀。最近終于抽出時(shí)間去看了校史館，整個(gè)參觀的過(guò)程令我深受感動(dòng)。在這篇文章中，我想和大家分享我對(duì)華科校史館的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展歷程。
在校史館的參觀中，我了解到了從1903年武昌漢口戰(zhàn)役后，華科的前身湖廣公立工業(yè)專門學(xué)校的創(chuàng)辦、到1952年改制為華中工學(xué)院、1953年合并成立華中理工大學(xué)、1993年升格為華中科技大學(xué)的發(fā)展歷程。這段歷史非常的豐富、有趣，也讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：校史館的展覽內(nèi)容。
在校史館的多個(gè)展館里，我看到了各種各樣的陳列品。從高大的半身雕像、到精致的文物、珍貴的書籍、以及照片、展板等，它們記錄了校史的發(fā)展進(jìn)程，并且展現(xiàn)了學(xué)校歷史的獨(dú)特魅力。在校史館的參觀中，我不僅學(xué)到了華科的歷史，還感受到了華科人的自豪與使命感。
第四段：華科精神的傳承。
華科一向以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、勵(lì)志”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校風(fēng)為基石，這些精神也被傳承在了校史館中。在許多展品中，我看到了一代代學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的歷程。這種精神無(wú)疑將會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生們，向這些為學(xué)校建設(shè)奮斗的前輩們看齊，弘揚(yáng)華科精神。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
參觀完華科校史館，我深切地感受到了華科的歷史底蘊(yùn)和品牌文化的內(nèi)涵。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)華科精神，為華科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也希望能有更多的機(jī)會(huì)再來(lái)參觀校史館，進(jìn)一步了解華科的歷史、校風(fēng)、文化，將它們?nèi)谌胱约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中。
參加校史館的心得體會(huì)篇十五
黑龍江大學(xué)（簡(jiǎn)稱黑大）作為中國(guó)東北地區(qū)的一所重點(diǎn)綜合性大學(xué)，擁有悠久的歷史和豐富的校園文化。校園內(nèi)的校史館是一個(gè)寶庫(kù)，記錄著學(xué)校百年的發(fā)展軌跡和輝煌成就。最近，我有幸參觀了黑大校史館，在這次參觀中收獲頗豐，深深被學(xué)校前輩們勇往直前的精神所感動(dòng)。
第二段：學(xué)校厚重的歷史。
黑大誕生于1922年，是中國(guó)東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。走進(jìn)校史館，首先映入眼簾的是一張巨幅的黑大創(chuàng)校宣言：追求真理，培養(yǎng)人才。這簡(jiǎn)單而有力的幾個(gè)字，表達(dá)了黑大創(chuàng)校初衷。緊接著，在校史展廳里，我看到了學(xué)校創(chuàng)始時(shí)期的圖片和文獻(xiàn)資料，深深感受到學(xué)校的厚重歷史。那些年，正是黑大在環(huán)境艱苦中奮斗拼搏，為國(guó)家培養(yǎng)一代代優(yōu)秀人才的時(shí)候?？粗切┠贻p的面孔，我被激勵(lì)著，覺(jué)得肩上的責(zé)任更重了。
第三段：學(xué)校的輝煌成就。
進(jìn)入校史館的第二個(gè)展廳，我看到了黑大在科技創(chuàng)新方面的輝煌成就。通過(guò)展板和圖片，我了解到學(xué)校在科研項(xiàng)目上領(lǐng)先的實(shí)力。黑大不僅在材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域取得重要突破，還成為中國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主力軍，并在新興領(lǐng)域如人工智能和大數(shù)據(jù)方面有了顯著貢獻(xiàn)。此外，黑大還以其高水平的師資隊(duì)伍和優(yōu)秀的教育質(zhì)量在全國(guó)范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。這些輝煌成就讓我深感自豪，也更加堅(jiān)定了我的求知之路。
第四段：學(xué)校前輩的精神。
在校史館的最后一個(gè)展廳，我看到了黑大前輩們的英勇事跡和奮斗精神。那些曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期拋家舍業(yè)，奮戰(zhàn)在學(xué)校的老師和同學(xué)們，他們用青春和熱血為建設(shè)祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。特別是黑大“五四”運(yùn)動(dòng)期間，學(xué)校的師生們積極響應(yīng)號(hào)召，勇往直前，為中國(guó)的民主革命事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們的堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在校史館中得以展示，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
第五段：感恩與未來(lái)。
參觀黑大校史館，我深深感受到這所母校的人文氛圍和優(yōu)秀傳統(tǒng)。黑大校史館不僅是記錄歷史的地方，更是一座充滿教育意義和感恩情懷的地方。回望過(guò)去，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加深入的了解；展望未來(lái)，我對(duì)自己的規(guī)劃和目標(biāo)有了更明確的方向。在黑大校史館的展館墻上，有一句話引起了我的共鳴：“感恩昨天，熱愛(ài)今天，憧憬明天?！弊鳛橐幻麑W(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷揣感恩之心，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，為黑大的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
參加校史館的心得體會(huì)篇十六
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)！
參加校史館的心得體會(huì)篇十七
作為一名武漢大學(xué)的人工智能語(yǔ)音交互碩士，我對(duì)華中科技大學(xué)（華科）的歷史和發(fā)展有著濃厚的興趣。近日，我有幸參觀了華科校史館，深入了解了華科百年歷程。這次參觀引發(fā)了我許多思考，下面就和大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：校史館所呈現(xiàn)的華科歷史
進(jìn)入校史館，我們便被陳列在館內(nèi)的圖片、文字、實(shí)物所吸引。館內(nèi)分為十個(gè)專題區(qū)域，從曾經(jīng)的中央大學(xué)起源到華科今日的發(fā)展歷程，逐一呈現(xiàn)了華科建校百年的宏大歷史畫卷。我從中了解到了華科歷史的發(fā)展，以及學(xué)校的文化、傳統(tǒng)、宗旨和精神內(nèi)涵。比如華工愛(ài)國(guó)主義精神、造就了華工特有的科研創(chuàng)新型校園文化；而“勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)也一直是華科師生不懈追求的目標(biāo)。
第二段：透過(guò)校史館看華科的未來(lái)
華科的發(fā)展歷程與華科人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任密不可分。參觀校史館，我感受到了華科長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)教育、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的堅(jiān)定承諾。特別是在高速發(fā)展的信息時(shí)代，華科以其信息技術(shù)和新材料等技術(shù)研發(fā)實(shí)力為支撐，在國(guó)家創(chuàng)新體系中扮演著越來(lái)越重要的角色。參觀校史館，也讓我對(duì)于未來(lái)華科的發(fā)展充滿了信心。
第三段：華科校史館所弘揚(yáng)的文化和氛圍
校史館不僅是對(duì)華科歷史的展現(xiàn)，更是一所載體，將華科文化和華科精神傳承給后代。在參觀校史館的過(guò)程中，我深刻感受到了華科堅(jiān)持的教育宗旨：不僅培養(yǎng)具有專業(yè)技能，還要培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的人才。這是高等教育的目標(biāo)，也是華科一直追求的目標(biāo)。
第四段：校史館參觀的意義和重要性
在歷史長(zhǎng)河中浩如煙海的大學(xué)，如果有一所校史館，那么這所大學(xué)便一定有著重大的影響力，也是極其重要的。校史館是大學(xué)傳承文化和精神的重要場(chǎng)所，是大學(xué)校園與歷史的交匯點(diǎn)，也是向大家展示大學(xué)實(shí)力和靈魂出口。
第五段：我的感受和啟示
參觀校史館，使我對(duì)華科這所百年名校的發(fā)展和未來(lái)充滿了信心，堅(jiān)定了我追求卓越的目標(biāo)。同時(shí)，也讓我感受到了人文精神和科技成果共同支撐的大學(xué)文化和生活氛圍的重要性。我們?cè)谶@個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，必須努力踐行“勞動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)，秉承學(xué)校的理念，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，進(jìn)一步提升自身的方法和品質(zhì)，為社會(huì)、為國(guó)家走向更加強(qiáng)大而奮發(fā)努力！
總之，擁有一所校史館，把學(xué)校的歷史革新范疇壓縮在這幾千平方米內(nèi)，曲折的歷程、艱苦的松懈、奉獻(xiàn)的榮耀、探索的新思維無(wú)不在此展現(xiàn)。
這次參觀校史館讓我收獲頗豐，對(duì)于大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。希望今后，我們能夠在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并且為了自己的人生貢獻(xiàn)著自己的力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇一
校史館作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，向我們?cè)忈屃藢W(xué)校發(fā)展歷程，讓我們更好地了解學(xué)校的根基與文化。最近我有幸參觀了學(xué)校的校史館，深刻感受到了學(xué)校的悠久歷史和文化底蘊(yùn)，讓我受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。
一、深入了解學(xué)校的歷史淵源
校史館展示了學(xué)校的各個(gè)時(shí)期的歷史文化遺跡，讓我們從視覺(jué)到感官的帶入，更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程。學(xué)校歷經(jīng)多年的發(fā)展，歷史遺留下來(lái)的文物、照片、文件、資料讓我看到學(xué)校曾經(jīng)的辛酸與榮耀。在校史展區(qū)中，我看到了學(xué)校的各個(gè)歷史時(shí)期的校園照片、校訓(xùn)校歌、校徽等，為我了解學(xué)校的歷史背景提供了豐富的素材。
二、認(rèn)識(shí)學(xué)校文化的魅力
學(xué)校有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，這些文化體現(xiàn)了學(xué)校的特色與品位，引領(lǐng)了學(xué)校的發(fā)展方向。在校史館中，我看到了學(xué)校各個(gè)年代的校刊、文化作品、畢業(yè)設(shè)計(jì)與成果等，深刻體驗(yàn)到了學(xué)校的文化魅力。學(xué)校的文化積淀和傳承是很重要的，也為我們樹(shù)立了學(xué)校文化的典范。校史館展現(xiàn)出的文化和藝術(shù)氛圍、歷史和人物、校訓(xùn)校歌、學(xué)校貞潔等是學(xué)習(xí)校史的重要途徑。
三、感受校史館的現(xiàn)代展示手法
現(xiàn)代化的展示手法是校史展覽的重要組成部分，學(xué)校通過(guò)現(xiàn)代科技手段提高展覽的品位和使用效能。我在校史館中看到了多媒體展示、聲光電體驗(yàn)展示、立體圖像等先進(jìn)的展示手法，讓我身臨其境地感受到了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，讓我更形象、直觀地了解學(xué)校歷程。
四、拓寬知識(shí)領(lǐng)域和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
參觀校史館是一次知識(shí)拓寬和經(jīng)驗(yàn)積累的機(jī)會(huì)。校史館中匯聚了豐富多彩、翹楚領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)精英、優(yōu)秀人才的歷史節(jié)點(diǎn)，展現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)與歷史一點(diǎn)一滴，讓我對(duì)學(xué)校、生活和社會(huì)有了更多的認(rèn)知和體驗(yàn)，開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)，通過(guò)校史館，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)文化底蘊(yùn)和人才培養(yǎng)的重視，為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)學(xué)校文化的傳承和發(fā)揚(yáng)
學(xué)校的文化積淀是經(jīng)年累月傳承下來(lái)的，校史館不僅向我們展示了學(xué)校過(guò)去的歷史和現(xiàn)狀，而且讓我們更加了解學(xué)校文化的內(nèi)涵，堅(jiān)定了我為傳承學(xué)校優(yōu)秀文化努力的信心和決心。參觀校史館，讓我更加重視學(xué)校文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)了我愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效人民的精神。
通過(guò)參觀校史館，我深刻感受到了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和文化魅力，也讓我感受到了學(xué)校的獨(dú)特魅力和現(xiàn)代化展示手法，讓我更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，也為我之后的學(xué)習(xí)、工作生活奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，我將更加珍惜學(xué)校文化，為之發(fā)揚(yáng)光大盡自己的一份力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇二
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
參加校史館的心得體會(huì)篇三
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇四
來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自身去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館?？梢哉f(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開(kāi)始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。
參加校史館的心得體會(huì)篇五
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參加校史館的心得體會(huì)篇六
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。因此，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹(shù)云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自身的一份貢獻(xiàn)。例如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參加校史館的心得體會(huì)篇七
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫，上面書寫著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參加校史館的心得體會(huì)篇八
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
參加校史館的心得體會(huì)篇九
我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，最近參觀了學(xué)校的校史館，深受啟發(fā)和感受。校史館向我們展示了學(xué)校的歷史，展示了學(xué)校的發(fā)展成就，也向我們展示了學(xué)校人的精神文化。參觀校史館，讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面，我將分享我在參觀校史館中的心得。
第一段：學(xué)校歷史的發(fā)展
走進(jìn)校史館，第一眼就看到的是學(xué)校的建設(shè)歷程和發(fā)展歷程。展廳中用照片、文字、實(shí)物等多種形式向我們呈現(xiàn)了學(xué)校從創(chuàng)立到發(fā)展的歷程。這讓我深深地感受到了學(xué)校的輝煌歷史和奮斗歷程。例如，學(xué)校的創(chuàng)立和建設(shè)、學(xué)校教育改革的歷史和現(xiàn)實(shí)、學(xué)校的成就和挑戰(zhàn)等等，都讓我深刻理解了學(xué)校所追求的目標(biāo)和所堅(jiān)持的理念。
第二段：學(xué)校人的形象和精神文化
在校史館中，幾乎每個(gè)展廳都有關(guān)于學(xué)校人的影像資料。在這些資料中，我們能看到，學(xué)校人是優(yōu)秀的教育工作者，也是優(yōu)秀的研究學(xué)者。他們?cè)诮虒W(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面都做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校人的精神文化也是校史館的亮點(diǎn)。例如，學(xué)校人堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情懷、創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度等等，讓人感受到了學(xué)校人的真正內(nèi)涵。
第三段：學(xué)習(xí)中的收獲
在看完校史館后，我更深刻地認(rèn)識(shí)了學(xué)校的歷史與發(fā)展，明確了學(xué)校的要求和期待。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)業(yè)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校人的精神文化和創(chuàng)新精神，以此為動(dòng)力，推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。
第四段：感謝學(xué)校的歷史與事業(yè)
組織學(xué)校史館的工作人員用心良苦。校史館所展示的就是學(xué)校的輝煌歷史，讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己是來(lái)自何方，是有著怎樣的背景和歷史淵源的，并且我們能夠感受到學(xué)校人所熱忱爭(zhēng)取的事業(yè)，他們辛勞、勤懇、奮斗的精神狀態(tài)，也讓我們更加感激學(xué)校的歷史與事業(yè)。
第五段：總結(jié)
參觀學(xué)校史館，對(duì)我來(lái)講，是一次難得的機(jī)會(huì)。從校史中回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，回顧學(xué)校的教育理念和學(xué)校人的精神文化，這次參觀讓我對(duì)學(xué)校有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，這次參觀將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神文化，為國(guó)家和人民的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參加校史館的心得體會(huì)篇十
最近，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校校史館的參觀活動(dòng)。在這次參觀中，我不僅了解了學(xué)校的歷史與文化，更感受到了校園的美好與氛圍。以下是我對(duì)此次參觀活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)歷史很精彩
在校史館中，我們可以看到很多當(dāng)年的實(shí)物、圖片、資料等等，這讓我不禁感嘆：“這些東西都是我們學(xué)校以前的人們留下的，他們的經(jīng)歷、努力以及為此付出的汗水和淚水，都被保留下來(lái)了。”通過(guò)這些歷史文物，我看到了學(xué)校歷史中的不同階段、學(xué)校的變化、發(fā)展以及學(xué)校的榮譽(yù)。也正是這些歷史，鑄就了今天的學(xué)校。歷史，是學(xué)校的“底蘊(yùn)”，也讓我對(duì)學(xué)校有了更深的了解。
第三段：感受到學(xué)校文化的獨(dú)特與氛圍的濃厚
通過(guò)這次參觀，我不僅了解到學(xué)校的歷史，也體味到了學(xué)校的文化。看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、老師們熱情的講解，聽(tīng)著校園里不斷傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，我感受到了學(xué)校的溫暖與人文關(guān)懷。在這樣的環(huán)境中，我感受到了學(xué)校的生動(dòng)與活力，這對(duì)學(xué)生的心態(tài)與成長(zhǎng)也有重要的影響。
第四段：獲得了啟迪與提升
參觀校史館并不只是簡(jiǎn)單的了解學(xué)校的歷史與傳承文化，更讓我從中得到了啟迪與提升。學(xué)校的歷史、文化，不僅要我們?nèi)チ私猓€需要我們將其發(fā)揚(yáng)光大，繼承人文精神，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間。參觀校史館，給了我更多的啟迪，讓我明白了自身的責(zé)任與使命。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，在這次學(xué)校校史館參觀中，我受益匪淺。我看到了學(xué)校的歷史與變化，也感受到了學(xué)校的文化與氛圍。這次參觀激發(fā)了我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)與責(zé)任感，也讓我更加珍惜這個(gè)美好的校園環(huán)境。同時(shí)，也讓我明白，我們學(xué)生要熱愛(ài)自己的學(xué)校，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)文化，為學(xué)校走向更加美好的未來(lái)而努力。
參加校史館的心得體會(huì)篇十一
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇十二
第一段：引入話題，介紹校史館的背景和作用（約200字）。
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始建立校史館，以展示學(xué)校的歷史和文化。校史館作為學(xué)校的重要組成部分，不僅可以讓師生了解學(xué)校的發(fā)展歷程，感受學(xué)校的精神底蘊(yùn)，更能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和自豪感。作為一名學(xué)生，我也有幸參觀了自己所在學(xué)校的校史館，從中獲得了許多收獲。
第二段：校史館呈現(xiàn)的學(xué)校發(fā)展歷程（約250字）。
校史館很好地展示了學(xué)校的發(fā)展歷程，通過(guò)圖片、文字、物品等多種形式豐富地呈現(xiàn)了學(xué)校從建校至今的重大事件和變遷。通過(guò)參觀校史館，我了解到我所在學(xué)校曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)一系列光榮的革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放作出了巨大貢獻(xiàn)。這些歷史事件給予我們青年人更多的責(zé)任和使命感，讓我們明白只有不斷努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取，才能夠發(fā)揚(yáng)和傳承先輩的革命精神。
第三段：校史館傳遞的學(xué)校文化精神（約250字）。
除了學(xué)校的發(fā)展歷程，校史館還傳遞了學(xué)校的文化精神。在參觀校史館的過(guò)程中，我深深感受到學(xué)校弘揚(yáng)的精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌等不僅是我們的口頭禪，更是我們行動(dòng)的指南。通過(guò)了解和體驗(yàn)學(xué)校的文化精神，我深感這些價(jià)值觀念對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。只有始終堅(jiān)守這些精神，我們才能夠成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：校史館的啟示與教育意義（約250字）。
參觀校史館，我不僅從中了解到了學(xué)校的歷史和文化，更獲得了一些啟示和教育意義。首先，校史館展示了許多優(yōu)秀的校友，他們的故事和成就激勵(lì)著我們向他們學(xué)習(xí)，追求卓越。其次，校史館所展示的學(xué)生作品，如書法、繪畫、攝影等，讓我們明白只有在不斷鍛煉和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和才藝的同時(shí)，才能夠全面發(fā)展自己。此外，校史館中的古代文化展示也讓我深感傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，引發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究興趣。
通過(guò)參觀校史館，我感受到了學(xué)校的發(fā)展歷程、文化精神和教育意義，這對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有重要意義。展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校史館的參觀和學(xué)習(xí)，深入了解學(xué)校的歷史，不斷提高自己的愛(ài)校意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠進(jìn)一步完善校史館的展示方式和內(nèi)容，使更多的學(xué)生能夠從中獲得教育和啟示，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)參觀校史館，我深深地感受到了學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)和教育意義。我相信，在學(xué)校的關(guān)懷和支持下，我們每一個(gè)學(xué)生都能夠在這片土地上茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。校史館是我們了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)自己的重要窗口，希望更多的學(xué)生都能夠參觀校史館，體會(huì)到它的魅力和力量，為自己的人生之路找到更多方向和動(dòng)力。
參加校史館的心得體會(huì)篇十三
隨著時(shí)代不斷發(fā)展，歷史的腳步也在不斷向前推進(jìn)。華中科技大學(xué)校史館，是一個(gè)全面展示華科發(fā)展歷程及校園文化的展示館。2021年3月，我有幸參觀了華科校史館，感受到了園內(nèi)獨(dú)特的情懷和歷史氛圍，獲得了許多啟發(fā)，也對(duì)華科大學(xué)的以往與未來(lái)有了更多的認(rèn)識(shí)。以下是我的心得體會(huì)。
一、 物質(zhì)的展示
從最早期的武昌工學(xué)院，到大學(xué)遷址換名的翻天覆地，再到今天的華中科技大學(xué)，校史館中先后恰到好處地展示了學(xué)校歷史的重要節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，還有許多科研成果、榮譽(yù)證書、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材、鑰匙、?；盏葘?shí)物的展示，這些物品不僅實(shí)際呈現(xiàn)歷史的變遷，更是讓我感受到了學(xué)校的血脈和氣息。
二、 心靈的感悟
在校史館中，我看到了校史早期的厚重書籍，那些銅版紙印造型古樸的課本和小冊(cè)子，老舊的照片都令我回憶起學(xué)生時(shí)代的生活。其中許多老同志的經(jīng)歷更讓我由衷地感佩，他們?cè)诟锩鼤r(shí)期拋灑青春，為了學(xué)校的發(fā)展和國(guó)家的前途，取得了許多可喜的成果，這使我感受到了學(xué)校歷史的悠久和榮耀。
三、 智識(shí)的更新
在校史館中，我了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程之外，還發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)家、工程師的科研成果和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。這激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣和熱情。同時(shí)，在校史館內(nèi)還展示了華科大學(xué)取得的各種榮譽(yù)證書、印刷品和各類文獻(xiàn)材料，這些內(nèi)容豐富了我的認(rèn)知，彰顯了校園文化的獨(dú)特魅力。
四、 讓校園文化再現(xiàn)
華科校史館不僅讓我們了解了學(xué)校歷史，更通過(guò)文物陳列、照片展示、影視資料等多種方式，將學(xué)校的文化傳播給更廣泛的師生和外來(lái)游客。這讓人感覺(jué)到了校園更為親近和豐富多彩，也讓我充滿了對(duì)自己學(xué)校的自豪感。
五、 著眼未來(lái)，激發(fā)動(dòng)力
在參觀華科校史館的過(guò)程中，我不僅了解了學(xué)校歷史的發(fā)展變化，更多地感受到了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?。直面過(guò)去的輝煌，就是明亮未來(lái)的百尺高樓。也更深刻地感受到了作為一名學(xué)子肩負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)，要有一份在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻發(fā)揮所學(xué)、為人民服務(wù)的堅(jiān)定決心與信念。
總的來(lái)說(shuō)，參觀校史館，是一次具有啟迪性的，具有歷史感和跨越感的體驗(yàn)。通過(guò)它，回顧了華科的輝煌歷史，思考了華中科技大學(xué)精神和前途發(fā)展，并讓我深深地體悟到了“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)內(nèi)涵，激勵(lì)著我繼續(xù)追求卓越。我深信，通過(guò)在校史館的體驗(yàn)，我的理解和了解將更加深入。
參加校史館的心得體會(huì)篇十四
作為一名華中科技大學(xué)的學(xué)生，我常常聽(tīng)人提起校史館這個(gè)地方，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去參觀。最近終于抽出時(shí)間去看了校史館，整個(gè)參觀的過(guò)程令我深受感動(dòng)。在這篇文章中，我想和大家分享我對(duì)華科校史館的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展歷程。
在校史館的參觀中，我了解到了從1903年武昌漢口戰(zhàn)役后，華科的前身湖廣公立工業(yè)專門學(xué)校的創(chuàng)辦、到1952年改制為華中工學(xué)院、1953年合并成立華中理工大學(xué)、1993年升格為華中科技大學(xué)的發(fā)展歷程。這段歷史非常的豐富、有趣，也讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：校史館的展覽內(nèi)容。
在校史館的多個(gè)展館里，我看到了各種各樣的陳列品。從高大的半身雕像、到精致的文物、珍貴的書籍、以及照片、展板等，它們記錄了校史的發(fā)展進(jìn)程，并且展現(xiàn)了學(xué)校歷史的獨(dú)特魅力。在校史館的參觀中，我不僅學(xué)到了華科的歷史，還感受到了華科人的自豪與使命感。
第四段：華科精神的傳承。
華科一向以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、勵(lì)志”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校風(fēng)為基石，這些精神也被傳承在了校史館中。在許多展品中，我看到了一代代學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的歷程。這種精神無(wú)疑將會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生們，向這些為學(xué)校建設(shè)奮斗的前輩們看齊，弘揚(yáng)華科精神。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
參觀完華科校史館，我深切地感受到了華科的歷史底蘊(yùn)和品牌文化的內(nèi)涵。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)華科精神，為華科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也希望能有更多的機(jī)會(huì)再來(lái)參觀校史館，進(jìn)一步了解華科的歷史、校風(fēng)、文化，將它們?nèi)谌胱约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中。
參加校史館的心得體會(huì)篇十五
黑龍江大學(xué)（簡(jiǎn)稱黑大）作為中國(guó)東北地區(qū)的一所重點(diǎn)綜合性大學(xué)，擁有悠久的歷史和豐富的校園文化。校園內(nèi)的校史館是一個(gè)寶庫(kù)，記錄著學(xué)校百年的發(fā)展軌跡和輝煌成就。最近，我有幸參觀了黑大校史館，在這次參觀中收獲頗豐，深深被學(xué)校前輩們勇往直前的精神所感動(dòng)。
第二段：學(xué)校厚重的歷史。
黑大誕生于1922年，是中國(guó)東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。走進(jìn)校史館，首先映入眼簾的是一張巨幅的黑大創(chuàng)校宣言：追求真理，培養(yǎng)人才。這簡(jiǎn)單而有力的幾個(gè)字，表達(dá)了黑大創(chuàng)校初衷。緊接著，在校史展廳里，我看到了學(xué)校創(chuàng)始時(shí)期的圖片和文獻(xiàn)資料，深深感受到學(xué)校的厚重歷史。那些年，正是黑大在環(huán)境艱苦中奮斗拼搏，為國(guó)家培養(yǎng)一代代優(yōu)秀人才的時(shí)候?？粗切┠贻p的面孔，我被激勵(lì)著，覺(jué)得肩上的責(zé)任更重了。
第三段：學(xué)校的輝煌成就。
進(jìn)入校史館的第二個(gè)展廳，我看到了黑大在科技創(chuàng)新方面的輝煌成就。通過(guò)展板和圖片，我了解到學(xué)校在科研項(xiàng)目上領(lǐng)先的實(shí)力。黑大不僅在材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域取得重要突破，還成為中國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主力軍，并在新興領(lǐng)域如人工智能和大數(shù)據(jù)方面有了顯著貢獻(xiàn)。此外，黑大還以其高水平的師資隊(duì)伍和優(yōu)秀的教育質(zhì)量在全國(guó)范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。這些輝煌成就讓我深感自豪，也更加堅(jiān)定了我的求知之路。
第四段：學(xué)校前輩的精神。
在校史館的最后一個(gè)展廳，我看到了黑大前輩們的英勇事跡和奮斗精神。那些曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期拋家舍業(yè)，奮戰(zhàn)在學(xué)校的老師和同學(xué)們，他們用青春和熱血為建設(shè)祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。特別是黑大“五四”運(yùn)動(dòng)期間，學(xué)校的師生們積極響應(yīng)號(hào)召，勇往直前，為中國(guó)的民主革命事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們的堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在校史館中得以展示，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
第五段：感恩與未來(lái)。
參觀黑大校史館，我深深感受到這所母校的人文氛圍和優(yōu)秀傳統(tǒng)。黑大校史館不僅是記錄歷史的地方，更是一座充滿教育意義和感恩情懷的地方。回望過(guò)去，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加深入的了解；展望未來(lái)，我對(duì)自己的規(guī)劃和目標(biāo)有了更明確的方向。在黑大校史館的展館墻上，有一句話引起了我的共鳴：“感恩昨天，熱愛(ài)今天，憧憬明天?！弊鳛橐幻麑W(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷揣感恩之心，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，為黑大的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
參加校史館的心得體會(huì)篇十六
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)！
參加校史館的心得體會(huì)篇十七
作為一名武漢大學(xué)的人工智能語(yǔ)音交互碩士，我對(duì)華中科技大學(xué)（華科）的歷史和發(fā)展有著濃厚的興趣。近日，我有幸參觀了華科校史館，深入了解了華科百年歷程。這次參觀引發(fā)了我許多思考，下面就和大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：校史館所呈現(xiàn)的華科歷史
進(jìn)入校史館，我們便被陳列在館內(nèi)的圖片、文字、實(shí)物所吸引。館內(nèi)分為十個(gè)專題區(qū)域，從曾經(jīng)的中央大學(xué)起源到華科今日的發(fā)展歷程，逐一呈現(xiàn)了華科建校百年的宏大歷史畫卷。我從中了解到了華科歷史的發(fā)展，以及學(xué)校的文化、傳統(tǒng)、宗旨和精神內(nèi)涵。比如華工愛(ài)國(guó)主義精神、造就了華工特有的科研創(chuàng)新型校園文化；而“勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)也一直是華科師生不懈追求的目標(biāo)。
第二段：透過(guò)校史館看華科的未來(lái)
華科的發(fā)展歷程與華科人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任密不可分。參觀校史館，我感受到了華科長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)教育、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的堅(jiān)定承諾。特別是在高速發(fā)展的信息時(shí)代，華科以其信息技術(shù)和新材料等技術(shù)研發(fā)實(shí)力為支撐，在國(guó)家創(chuàng)新體系中扮演著越來(lái)越重要的角色。參觀校史館，也讓我對(duì)于未來(lái)華科的發(fā)展充滿了信心。
第三段：華科校史館所弘揚(yáng)的文化和氛圍
校史館不僅是對(duì)華科歷史的展現(xiàn)，更是一所載體，將華科文化和華科精神傳承給后代。在參觀校史館的過(guò)程中，我深刻感受到了華科堅(jiān)持的教育宗旨：不僅培養(yǎng)具有專業(yè)技能，還要培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的人才。這是高等教育的目標(biāo)，也是華科一直追求的目標(biāo)。
第四段：校史館參觀的意義和重要性
在歷史長(zhǎng)河中浩如煙海的大學(xué)，如果有一所校史館，那么這所大學(xué)便一定有著重大的影響力，也是極其重要的。校史館是大學(xué)傳承文化和精神的重要場(chǎng)所，是大學(xué)校園與歷史的交匯點(diǎn)，也是向大家展示大學(xué)實(shí)力和靈魂出口。
第五段：我的感受和啟示
參觀校史館，使我對(duì)華科這所百年名校的發(fā)展和未來(lái)充滿了信心，堅(jiān)定了我追求卓越的目標(biāo)。同時(shí)，也讓我感受到了人文精神和科技成果共同支撐的大學(xué)文化和生活氛圍的重要性。我們?cè)谶@個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，必須努力踐行“勞動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)，秉承學(xué)校的理念，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，進(jìn)一步提升自身的方法和品質(zhì)，為社會(huì)、為國(guó)家走向更加強(qiáng)大而奮發(fā)努力！
總之，擁有一所校史館，把學(xué)校的歷史革新范疇壓縮在這幾千平方米內(nèi)，曲折的歷程、艱苦的松懈、奉獻(xiàn)的榮耀、探索的新思維無(wú)不在此展現(xiàn)。
這次參觀校史館讓我收獲頗豐，對(duì)于大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。希望今后，我們能夠在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并且為了自己的人生貢獻(xiàn)著自己的力量。