寫心得體會可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，進一步完善自己。寫心得體會時，我們要注重細節(jié)和事實，用真實的例子和細致的描述來增強可信度和說服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒。希望通過這些案例可以給大家提供一些寫作思路和靈感，幫助大家寫出更加出色的心得體會。每個人的心得體會都是獨特的，希望大家能夠發(fā)表自己真實的感受和體驗，以期能夠得到更多的反饋和啟發(fā)，共同進步。
促發(fā)展教師心得體會篇一
通過今次的學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。教師要深入扎實地做好艱苦細致的工作，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究幼兒課程。開展作風轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實糾正不正之風，轉(zhuǎn)變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。
通過學習我更為深刻的認識到以“德為人先、學為人師、行為世范”的道理。作為一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。
政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。
作為一名教育者要以“依法治教、規(guī)范管理、勤學樂教、文明育人”為核心，以提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點。弘揚正氣，扼殺歪風，堅守師德規(guī)范，以優(yōu)化師德師風和教育行風為目標，推動教育教學水平再上一個新的臺階。
促發(fā)展教師心得體會篇二
開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區(qū)疾控事業(yè)科學發(fā)展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設的迫切需要。加強黨員干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動。
學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學，著力在轉(zhuǎn)，關鍵在強，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。因此在開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展當做一種責任。我要把學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展的觀念。一是要強化學習，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務水平。要對照學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，基層發(fā)展難題。開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
三、突出重點，務求實效。
開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質(zhì)，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展入戶結親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點轉(zhuǎn)作風，強服務，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關效能建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關規(guī)定，嚴肅整治庸懶散奢浮等不良風氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關規(guī)定的貫徹落實。
四、學習先進，樹好形象。
這次學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結束，歷時6個月，社會關注，群眾期盼。黨員干部特別是領導干部務必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
促發(fā)展教師心得體會篇三
日常的教育教學工作中，難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進行有效的教育。例如，我現(xiàn)任班級中有一個學生缺課了，我及時向同班同學了解情況。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學們對我的關心和愛護，我一定會努力學習，爭取進步的?！蔽乙舱f了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。這樣一來，在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助。
我們班的何永春同學，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的情緒特別低落學習成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重。得知此情況，我非常重視，向全班同學發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。我還發(fā)動全班同學關愛她，關心她。在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學生。
教師要在每一個學生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關心每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心，不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學生受委屈，有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下多次找他談心，引導他多把時間用在學習上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎。作為一名深受孩子們喜歡的小學教師，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。
促發(fā)展教師心得體會篇四
1、教師要以德立身，心身立教。教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，熱愛學、尊重學生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責是“教書育人”。要全身心投入教學中，建立平等和諧的師生關系，掌握學生的思想動態(tài)，處事要公正公平，在學生中樹立良好的教師形象，正確引導學生的品德和言行，努力塑造學生良好的個性。如有些學生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習慣，教師要用溫情去融化他們，使學生能愉快地學習?？傊覀兘處煈龅健盀槿藥煴?，教書育人”，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導人，以博大的胸懷愛護人。
2、愛與責任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報，當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責任就辦不好教育，“我是老師”反映了教師強烈的責任意識，表現(xiàn)教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責任，就沒有責任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好教育。
3、努力提高自身的業(yè)務能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，認真搞好教學科研活動，備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學習充實自身知識和提高學歷標準，才能正確處理教與學的關系，才能真正提高教學質(zhì)量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次，才能把學生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進教育事業(yè)的進步和發(fā)展。
在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責任的教育放在師德建設的首位，必須做一個關注學生精神成長，又能成為學生精神成長示范者的人民教師。
促發(fā)展教師心得體會篇五
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領導的指導下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務水平，工作能力等方面還需進一步去適應新形勢、新任務的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。深入學習黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務水平，提高工作效能。在業(yè)務工作上多學習、多請教、多總結。在業(yè)務工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風。用責任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務實的精神作風，扎實做好自己的本職工作。
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領導的指導下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務水平，工作能力等方面還需進一步去適應新形勢、新任務的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。深入學習黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務水平，提高工作效能。在業(yè)務工作上多學習、多請教、多總結。在業(yè)務工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風。用責任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務實的精神作風，扎實做好自己的本職工作。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風建設熱潮，本人認真學習了全市作風建設大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風建設大會上指出的作風建設方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習近平關于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結合理論指導工作，常常為了學習而學習，脫離了政治理論學習的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)?，上傳下達上級有關文件精神，而如何結合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學習方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務知識缺乏系統(tǒng)的學習，導致業(yè)務能力提升緩慢。自學意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學習業(yè)務知識不夠。
強化政治意識、學習意識、大局意識、服務意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責任，保證教育公平，講黨性不講關系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責，努力教育考試服務工作。
加強理論、業(yè)務方面的學習。唯有不斷學習才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學，帶著忠誠學，帶著感情學，帶著使命學，理論指導實踐，努力做到學以致用，知行合一。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗，心得體會《思想紀律作風整頓活動心得體會》。認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好教學工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學生的學習情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
四、今后，我要嚴格要求自己，做到以下幾點：
1、進一步堅持定政治信念。要通過教師作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。
根據(jù)__要求，結合學習科學發(fā)展觀學習活動，就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團結也自然形成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學考量。
在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務實出成績，實干促發(fā)展。只有務實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務實高效地干，和諧團結、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊熍c發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發(fā)展任務，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標任務，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
我認真學習了在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領悟了此次作風整頓建設的內(nèi)涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風的進一步轉(zhuǎn)變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風整頓建設的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、作風整頓建設中自身的努力方向
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為服務學校的能力。
2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務求實效，發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業(yè)務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。
深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學習“改作風，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關文件，深入開展此項活動。?作為一名小學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結如下：
首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干?！罢f一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！币驗槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜淼?，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。
其次，要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結、分析，落實在后面的工作上。
第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，制定明確的目標。要結合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
工作方向：
首先，學高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當作第一要務，以身作則，要博覽群書，活到老，學到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。
其次，臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理。同時教師還應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，為其以后的學習打下堅實的基礎。
第三，要建立平等、和諧的師生關系。在嚴格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
???以上幾點淺顯的拙見是我這次學習的體會，總之我會以這次學習為契機，立足崗位，改作風，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學工作再上一個臺階。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風建設熱潮，本人認真學習了全市作風建設大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風建設大會上指出的作風建設方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習近平關于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結合理論指導工作，常常為了學習而學習，脫離了政治理論學習的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_上級有關文件精神，而如何結合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學習方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務知識缺乏系統(tǒng)的學習，導致業(yè)務能力提升緩慢。自學意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學習業(yè)務知識不夠。
強化政治意識、學習意識、大局意識、服務意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責任，保證教育公平，講黨性不講關系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責，努力教育考試服務工作。
加強理論、業(yè)務方面的學習。唯有不斷學習才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學，帶著忠誠學，帶著感情學，帶著使命學，理論指導實踐，努力做到學以致用，知行合一。
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈?！币虼?，教師要尊重每位學生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業(yè)務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業(yè)務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇六
一、加強組織領導，深化思想認識。
開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”主題教育，關鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，就如何開展好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想認識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲覀兩鐣黜検聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，提高學習效果。
為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
通過學習，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大教師的好評。
三、抓好學習培訓，提高學習效果。
為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，注重學習實效。為使“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學先進、如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我們的“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學習，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務全市新農(nóng)村建設工作上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。雖然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感受到教師作風的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇七
加強對地方換屆工作的紀律保證，加大對干部選拔任用工作的全過程監(jiān)督，防止和糾正選人用人上的不正之風。市委下發(fā)了《關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》，對嚴肅換屆紀律進行專題部署。這些都為我們做好換屆工作指明了方向。同時，我們必須十分清醒地認識到選人用人上不正之風的頑固性，認識到防止、糾正選人用人上不正之風工作的艱巨性、復雜性。換屆風氣的好壞，直接關系換屆工作的成敗，關系黨的十七大提出的提高選人用人公信度目標的實現(xiàn)，關系黨的形象和威信。如果換屆風氣不好，就會擾亂干部群眾思想，就會偏離科學發(fā)展導向，就會有失選人用人的公正性。我們一定要認真貫徹落實中央、省市縣關于換屆工作的紀律要求，進一步增強責任感、緊迫感，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，嚴厲整治選人用人上的不正之風，切實提高選人用人公信度。
二、嚴明嚴肅紀律，確保換屆風清氣正。
“吏治腐敗是危害最烈的腐敗”，風氣不正是干擾換屆工作順利進行的最大危險。針對換屆中容易發(fā)生的不正之風，鎮(zhèn)黨委也明確了“四要四不要”的紀律要求，這是誰也碰不得的高壓線。必須把嚴肅換屆紀律作為保證換屆順利進行的關鍵性措施，只有嚴肅換屆紀律，才能激發(fā)廣大黨員干部群眾把心思和精力用到工作上，一心一意謀發(fā)展。這次換屆，目的是要為科學發(fā)展配班子、選干部、聚人才，群眾關心，各界關注。因此首先要嚴格監(jiān)督，堅持正確選人導向。選拔任用干部要重德才、看實績、講公論，把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，把那些堅持科學發(fā)展有韌勁、謀劃科學發(fā)展有思路、推動科學發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻的優(yōu)秀干部用起來，努力造就推動科學發(fā)展的骨干隊伍，形成注重品行、科學發(fā)展、崇尚實干、重視基層的導向。二要嚴密程序，發(fā)揚民主。“發(fā)揚好民主、產(chǎn)生好代表、選出好班子”是本次換屆的根本任務，也是創(chuàng)造風清氣正換屆環(huán)境的重要抓手。三要嚴明紀律，警示在前。要堅持懲防并舉，全面落實嚴肅換屆紀律的各項舉措，立足一個“早”字，早教育、早警示、早預防;突出一個“嚴”字，嚴監(jiān)督、嚴查處、嚴考核;落實一個“實”字，摸實情、用實招、求實效，確保換屆環(huán)境風清氣正，確保換屆工作順利推進。
三、講政治顧大局，確保換屆和促進工作兩不誤。
今年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關鍵之年。搞好新一輪換屆，選好干部、配強班子，對促進跨越發(fā)展，乃至“十二五”時期的持續(xù)健康發(fā)展至關重要。我們要在換屆期間要切實的擔負起崗位職責，高質(zhì)量、高效率地完成好各項工作任務，正確面對個人的流轉(zhuǎn)進退，統(tǒng)籌處理好換屆與促進各項工作的關系，切實做到思想不亂、工作不松、力度不減、發(fā)展不慢、人心不散，確保換屆環(huán)境風清氣正，確保換屆工作圓滿完成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學考量。
在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務實出成績，實干促發(fā)展。只有務實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務實高效地干，和諧團結、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊熍c發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
促發(fā)展教師心得體會篇八
這次號召各級領導干部、干事的會議，重點是:弘揚新風氣、抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步整，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強調(diào):干部作風九治九促主題活動;領導干部作風如何，直接關系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、關系社會主義和諧社會建設的成敗，因此，加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，首先要解決領導干部的作風問題，領導干部作風好，干部職工風氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區(qū)事業(yè)又好又快發(fā)展，使廣大社區(qū)居民病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，推進和諧社會建設，實現(xiàn)公平、公正、共享、共有的社會和諧。
2.踐行宗旨是關鍵。
做社區(qū)工作，必須要增強憂患意識，不斷改進工作方式，牢記為居民服務的宗旨，要傾聽居民呼聲，關心居民的疾苦，為居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人為本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻的職業(yè)道德，全心全意為社區(qū)居民服務。
要腳踏實地做好本職工作，多做有利于居人的事，弄清楚社區(qū)居民到底想什么，盼什么，爭什么，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進機關廣大黨員干部改進作風，優(yōu)化服務的基礎所在，也是促進工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是過得去，而是必須是過得硬隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中，勇于治庸治懶，勇于治漂治浮，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。
3.做好各項工作是目的。
二是要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領社區(qū)工作，必須在服務基層群眾上下功夫?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)好，維護好、發(fā)展好最大人民的根本利益，體現(xiàn)到社區(qū)工作中就是要不斷改進和提高為居民群眾服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決居民群眾反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意愿，暢通民意訴示渠道，促進社區(qū)干部與群眾之間的有效溝通。
因此，我們要更認真學習，認真貫徹精神，切實加強領導干部作風建設，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，充滿激情地投入到各項工作中去，著力解決社區(qū)社會治安管理工作要提升服務，加持打防控緊密結合，堅持走群眾路線，發(fā)揮群防群治力量提升社區(qū)綜治服務水平;同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強居民保障體系建設，重點解決好居民的基本生活，教育，就業(yè)，扶貧，文體等受益面廣，適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質(zhì)與精神需求，要不斷完善社區(qū)事業(yè)組織體系，政策法規(guī)宣傳體系和持續(xù)發(fā)展的長效機制，務實社區(qū)事業(yè)發(fā)展的基礎。
整作風、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態(tài)就能解決好的問題，關鍵是在踐行二字上下功夫，作為一名社區(qū)的工作人員，要以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)加強學習，豐富自我，解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，科學實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作，為促進社區(qū)事業(yè)又好又快作出應有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇九
近幾年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，取得了舉世矚目的成就。然而，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展，仍然需要我們不斷探索和總結經(jīng)驗教訓。通過深入觀察和思考，我深深地體會到促發(fā)展的重要性，下面將就這一主題展開討論。
首先，促發(fā)展可以帶來繁榮和穩(wěn)定。發(fā)展是一個國家和一個地區(qū)進步的關鍵，只有經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，人民生活水平才能不斷提高。通過促進經(jīng)濟的發(fā)展，可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，幫助人們擺脫貧困，改善生活質(zhì)量。而且，經(jīng)濟的發(fā)展還可以帶來更多的稅收和外匯收入，增加國家財政收入，提高社會福利水平。另外，經(jīng)濟的穩(wěn)定也是促進社會和諧的重要因素之一。相對穩(wěn)定的經(jīng)濟狀況可以有效預防社會不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生，為人們提供安定、可靠的生活環(huán)境。
其次，促發(fā)展需要推動科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新是促進經(jīng)濟發(fā)展的核心引擎，是推動社會進步的重要動力。隨著科技的不斷進步，我們可以不斷實現(xiàn)生產(chǎn)方式和經(jīng)濟結構的升級，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。更重要的是，科技創(chuàng)新可以帶來全新的產(chǎn)業(yè)和商機，為經(jīng)濟注入源源不斷的活力和動力。因此，我們要始終保持創(chuàng)新的精神，鼓勵和支持科技企業(yè)和科研機構的研發(fā)工作，打造良好的創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)更多的科技人才。
此外，促發(fā)展需要注重環(huán)境保護。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題也日益突出。嚴重的大氣污染、水土流失、生態(tài)破壞等現(xiàn)象嚴重威脅到人類的生存和健康。因此，促進經(jīng)濟發(fā)展的同時，我們也要注重環(huán)境保護的重要性。通過推行綠色發(fā)展理念，推動低碳經(jīng)濟的發(fā)展，加強環(huán)境意識的普及和培育，我們可以有效降低資源消耗和環(huán)境污染，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
最后，促發(fā)展需要加強教育和人力資源開發(fā)。人力資源是一個國家最寶貴的資源，只有培養(yǎng)和發(fā)展人力資源，才能真正實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的全面進步。因此，我們要加強教育事業(yè)的發(fā)展，提高人民素質(zhì)和能力。通過優(yōu)質(zhì)教育的提供，我們可以培養(yǎng)更多的人才，為國家和社會發(fā)展注入新的活力。同時，還要關注技術技能培訓，提高勞動者的素質(zhì)和技能水平，助力經(jīng)濟結構調(diào)整和升級。
綜上所述，促發(fā)展對于一個國家和一個地區(qū)的發(fā)展具有重要意義。通過促進經(jīng)濟發(fā)展，可以帶來繁榮和穩(wěn)定；推動科技創(chuàng)新，可以激發(fā)經(jīng)濟的活力和動力；注重環(huán)境保護，可以實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展；加強教育和人力資源開發(fā)，可以為國家和社會發(fā)展提供新的動力。相信我們只要不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷創(chuàng)新和探索，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)促發(fā)展的目標，為國家和社會的繁榮做出更大的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十
為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內(nèi)開展了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：
教育局是全縣教育的綜合辦事機構，是教育系統(tǒng)的指揮中樞和執(zhí)行各項決策部署的核心，在科學決策、推動工作、促進教育事業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮著至關重要的作用。教育局機關作風的好壞，直接影響著教育局職能的發(fā)揮。加強教育局機關作風紀律建設是全面貫徹落實精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據(jù)新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。
二、個人在紀律作風方面存在的問題和不足
按照“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動活動要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題和不足：
(一)是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位置，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。
(二)是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。
(三)是調(diào)查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上，到中小學等調(diào)查了解情況還不是很多，對個別學校信息建設情況掌握的還不是很透。
三、以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養(yǎng)
今后，我將嚴格按照局黨委改進作風各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣教育事業(yè)有序推進貢獻自己力量。
(一)是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng)造性完成工作任務打下基礎。
(二)是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣教育系統(tǒng)的信息技術在全市領先。三是主動工作。主動承擔領導分配的工作任務，多調(diào)研、多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業(yè)務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經(jīng)驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇十一
第一段：銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要組成部分，其發(fā)展對于整個社會的繁榮具有重要意義。然而，在面對激烈的市場競爭和不斷變化的經(jīng)濟形勢中，銀行業(yè)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。為了促進銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我從多年的實踐中總結出一些心得和體會。
第二段：首先，銀行需要加大技術創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的力度。隨著信息化時代的到來，傳統(tǒng)的銀行業(yè)務模式已經(jīng)難以滿足客戶的需求。通過引入新技術、構建數(shù)字化平臺，銀行可以提供更快速、便捷和安全的服務，提高客戶的滿意度。此外，數(shù)字化經(jīng)營還能夠改善銀行內(nèi)部的運營效率，降低成本，提高利潤能力。
第三段：其次，銀行需要加強風險管理和合規(guī)意識。銀行業(yè)作為金融行業(yè)的核心，必須保持良好的風險管理和合規(guī)能力，以防范和化解各種風險。銀行應建立健全的風險管理體系，包括風險識別、評估、控制和應對機制。同時，銀行也需要保持高度的合規(guī)意識，加強內(nèi)部控制，遵守相關法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，確保經(jīng)營活動的合法性和合規(guī)性。
第四段：此外，銀行還需要注重人才培養(yǎng)和組織文化建設。銀行業(yè)務的復雜性和專業(yè)性決定了人才的重要性。銀行需要培養(yǎng)一支專業(yè)、高效的團隊，并注重員工的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。同時，銀行還需要建立積極向上、開放包容的組織文化，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，激勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第五段：最后，銀行需要積極參與社會責任和可持續(xù)發(fā)展。銀行業(yè)的發(fā)展離不開社會的支持和信任，作為回報，銀行也需承擔起相關的社會責任。銀行應該關注環(huán)境保護、教育、扶貧等社會問題，并通過各種渠道和方式參與社會公益事業(yè)，為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。
總結：通過加大技術創(chuàng)新、加強風險管理、注重人才培養(yǎng)和組織文化建設，以及積極參與社會責任，銀行可以促進自身的可持續(xù)發(fā)展。當然，這只是我個人的一些心得和體會，銀行促發(fā)展的道路上依然需要我們共同努力，不斷探索和創(chuàng)新。只有不斷適應市場的變化，調(diào)整自身的策略和模式，銀行業(yè)才能在競爭中取得更大的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十二
為了認真學習貫徹黨的精神，充分發(fā)揮基層黨組織及黨員在服務人民群眾、密切黨群關系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，扎實推進“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動的深入開展，鼓勵和引導廣大黨員干部進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風、提升形象，推動發(fā)展。經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)作風、樹形象、爭一流”活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，主要查擺和解決鎮(zhèn)村兩級干部隊伍中存在的影響和制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風不實、機制不暢、工作不力等重點問題。進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識、創(chuàng)新意識、爭先意識;進一步做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，觀念新、方法新、作風新，促進鎮(zhèn)、村干部進一步轉(zhuǎn)變思想作風，大力營造解放思想、創(chuàng)新理念、比學趕超、勇爭一流的良好氛圍;進一步保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，努力形成風氣正、思上進、干事業(yè)、促發(fā)展的良好局面，形成推動龍興和諧發(fā)展的強大合力，更好地推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，為建設富裕龍興、生態(tài)龍興、和諧龍興、美麗龍興提供堅強的組織保證和政治保證。
二、活動內(nèi)容
圍繞鎮(zhèn)人大第三屆三次會議和20xx年經(jīng)濟工作會議的總體部署、要求，突出鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，依照各自崗位的職能職責和工作任務，立足鎮(zhèn)、村兩級干部的思想和工作實際，全面開展“五查五比五爭當”活動，通過活動糾正一些不良習慣，樹立一批先進典型，總結一些工作經(jīng)驗，打造一批精品工程。
一是查思想，比政德，爭當干部楷模。對照解放思想、實事求是的要求，看一看自己是不是有因循守舊、不思進取，工作思路不清晰，重點不明確的問題，有沒有確定工作的突破口，思想觀念是否適應發(fā)展要求，能否不折不扣地完成上級交辦的各項工作任務。等靠依賴、無所作為的思想破除了沒有，是否“有志氣、有信心”推動跨越發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)展指標增速在全市名次前移、速度靠前;能否在發(fā)展中找定位，在橫比中爭第一，在全市比位次，敢爭敢比敢攀，敢于爭先，振奮精神斗志，攻堅克難，奮起直追，不甘落后。能保持勇于進取、奮發(fā)有為、昂揚向上的工作斗志、精神士氣，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當干部楷模。
二是查作風，比擔當，爭當干事先鋒。對照務實嚴謹、扎實過硬的要求，看一看自己是不是有作風漂浮、相互推諉、敷衍應付、久拖不決現(xiàn)象，有沒有不敢觸及和處理矛盾，不愿負責，不敢負責，推卸責任的問題;是否有合意就執(zhí)行、不合意就應付的消極心態(tài)，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的思想破除了沒有;能否破除畏首畏尾，不敢闖、不敢冒、不敢試，怕?lián)熑蔚摹疤焦佟?、“混事官”、“糊涂官”，做“太平事”、當“老好人”等思想。要樹立敢擔風險、勇于負責、勇于擔當?shù)囊庾R，在困難面前不推諉、不退縮，真正做到善干、實干、能干，形成風氣要正、作風要實、干部要干的良好風氣。
三是查發(fā)展，比成果，爭當創(chuàng)業(yè)高手。對照高點創(chuàng)新、勇爭一流的要求，看一看自己是否有目標定位不高、爭先意識不強、工作滿足于一般化的傾向;本職工作是否爭先進位，是否存在業(yè)績平淡等問題，在全縣范圍內(nèi)是否先進，哪些還比較落后，存在什么問題，需要采取什么措施。因循守舊、夜郎自大的思想破除了沒有，要破除在招商引資上愛面子、講情面、顧慮重重、不愿跑、不敢跑、不會跑、不主動跑、被動等待、不跑不要的思想;樹立主動出擊、加強溝通、積極爭取的意識。在加快發(fā)展中打破常規(guī)，大膽探索，勇于實踐，敢創(chuàng)別人沒有創(chuàng)的新經(jīng)驗，敢用別人沒有用的新辦法，變消極為積極，變被動為主動，變潛力為優(yōu)勢，充分調(diào)動一切積極因素，干事創(chuàng)業(yè)，積聚人脈，贏得民心。
四是查效能，比能力，爭當爭先模范。對照規(guī)范有序、高效清廉的要求，看一看自己是否辦事效率低下，能否把主要精力用在抓工作落實上，保證各項工作的落實;消極等待、畏難情緒思想破除了沒有，是否存在辦事拖拉、不促不做、不推不動、“快件辦成慢件”、小事拖成大事、易事拖成難事的現(xiàn)象;要樹立說了的事情馬上辦、定了的事情立即干，真行動、快節(jié)奏、高效率的意識，真正做到搶先一步、快人一拍、快上加快，提高立說立行抓落實的執(zhí)行力。
五是查紀律，比形象，爭當勤廉標兵。對照遵章守紀、令行禁止的要求，看一看自己是不是存在有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的突出問題;是否有不講政治、不顧團結的不良行為;是否有鋪張浪費、大手大腳現(xiàn)象;作風紀律是否嚴格，工作秩序是否有序，有無無故遲到早退的問題，有無違反各項管理制度的問題。嚴格規(guī)范自己的交際行為，要把握分寸，講政治，守規(guī)矩，時刻牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，確保組織管理不失控，干部行為不越軌，做到八小時以內(nèi)管住，八小時以外管好。
三、方法措施
1、查找問題。集中一個月時間，組織所有干部學習的報告、縣三會精神及作風建設的相關要求，對照以上五項內(nèi)容，每個干部在認真查找問題的基礎上，認真寫出剖析材料并提出切實可行的整改意見，組織召開干部民主生活會。
2、分解任務。結合全鎮(zhèn)工作實際，確定全鎮(zhèn)工作重點，明確黨政主干的重點工程、股站所的崗位目標、村主干的承諾工程，并逐一分解到人，并以版面形式進行公示。
3、績效考核。制定《龍興鎮(zhèn)百分考核管理辦法》，將日常管理、單項工作、承諾工程、創(chuàng)新項目、年度目標等納入考核范圍，制定明確的獎懲措施，嚴格考核，獎懲到位。
4、交帳測評。每年組織四次交帳測評會。5月和10月組織機關干部，6月和12月組織農(nóng)村兩委干部進行大會交帳，黨政主干對所承擔的重點工程及所包片的工作，機關干部要對股站所的年度目標及所包村的工作，農(nóng)村干部對承諾工程及績效工作完成情況進行大會述職，參會人員按照交帳情況，進行無記名排隊測評。
5、評先評優(yōu)。綜合根據(jù)干部思想境界、工作表現(xiàn)、突出業(yè)績及工程難易程度、投資數(shù)量、完成質(zhì)量等，邀請部分縣鎮(zhèn)領導、人大代表、老干部等評選一批先進干部典型和精品工程，在龍興簡報設立?？?，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大張旗鼓地進行宣傳報道，并上報縣委、縣政府。
6、表彰獎勵。每年的七一大會和經(jīng)濟工作會議要對評選的先進組織和優(yōu)秀個人進行大力度的表彰，并做為推薦上級部門評優(yōu)評先的依據(jù)。
7、責任追究。對所承擔的工作任務沒有按時完成的，若無特殊原因，追究相關人員的責任，并與績效工資掛鉤。因工作作風原因?qū)е氯后w性事件或重大事故的，相關人員不作為、亂作為的，給予通報批評、取消評先評優(yōu)資格、直至組織處理和紀律處分。
四、幾點要求
1、提高認識。此項活動是我鎮(zhèn)加強干部管理，轉(zhuǎn)變工作作風的主要載體。鎮(zhèn)村兩級干部要在思想上高度重視，行動上積極迅速，真正使活動開展的卓有成效。
2、強化責任。鎮(zhèn)黨委成立活動領導組，全面負責活動有序開展。領導組下設辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促落實和檢查考核。
3、營造氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結和宣傳活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法，通過活動龍興簡報等媒介大力宣傳先進事跡。
4、強化考核。鎮(zhèn)黨委定期召開座談會，及時掌握活動進度，解決具體問題，推動活動順利進行。
促發(fā)展教師心得體會篇十三
最近一段時間，中央和省級主要媒體連續(xù)對甘祖昌將軍夫人龔全珍同志的先進事跡進行集中宣傳報道，為迅速掀起向龔全珍同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進典型學習，轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，強化服務，促進發(fā)展，為即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動奠定基礎，市委決定，在全市開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動。為此安源區(qū)委6月26日上午召開了動員大會。開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學發(fā)展觀，是加強黨員干部作風建設的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、全面推進疾控事業(yè)又好又快科學發(fā)展的重要保證。通過開展“強效能、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”的學習活動，主要心得體會如下：
一、提高認識，深刻認識開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。
干部作風體現(xiàn)黨的作風，關系黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系事業(yè)成敗。開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。
第一，開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動。黨的要求全黨全面加強作風建設，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。黨的之后，以同志為的新一屆中央領導集體，及時作出改進工作作風、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”，并以身作則、率先垂范，為全黨做出了表率。省委、市委、區(qū)委也都及時出臺了貫徹落實“八項規(guī)定”的具體意見，對改進工作作風進行全面部署，提出了明確要求。但是也要清醒地看到，作風問題具有頑固性和反復性，特別是要解決形式主義、官僚主義、享樂主義這些頑疾，不可能“一蹴而就”，不可能“畢其功于一役”，還有大量工作要做。中央決定，從下半年開始，深入開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在這個時間節(jié)點上市委決定開展這項活動，就是要在作風建設上先行一步，為開展群眾路線教育實踐活動做好充分的思想準備和實踐準備。
第二，開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅定理想信念教育的重大舉措。這次開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”活動，就是要引導各級黨組織和廣大黨員干部、群眾向龔全珍、楊斌圣等一大批先進典型學習，學習他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念，學習他們清正廉潔、淡泊名利的崇高品格，學習他們不畏艱苦、無私奉獻的可貴精神，學習他們生活儉樸，大愛無言的高尚情懷，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強“三個自信”，始終保持全心全意為人民服務的政治本色。
第三，開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的再深入，是深入學習先進典型，形成學先進、爭先進長效機制的重要載體。這次我們開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”活動，就是要引導廣大黨員干部，進一步學習他們永不落后，永葆先進的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激發(fā)黨員干部的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，形成黨員干部立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，建立健全學先進、爭先進的長效機制。
二、強化學習，切實增強開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。
第一，要強化學習，深入基層調(diào)查研究。學習是立身之本、發(fā)展之本，要堅持把學習貫穿于活動始終，認真學習市區(qū)開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會精神，認真領悟市區(qū)領導在動員大會上的講話精神，大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學習作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學習知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質(zhì)，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升自身的服務意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升自身的思想境界、群眾意識和工作水平，更好地服務疾控事業(yè)科學發(fā)展。
第二，要立足本職，努力提升服務水平。立足崗位創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。結合疾控機構職能，健全完善衛(wèi)生應急隊，為社會提供迅速有效的衛(wèi)生應急處置服務。繼續(xù)深入開展“三好一滿意”等為民服務活動，爭創(chuàng)群眾滿意窗口，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務標兵，不斷改善服務態(tài)度，改進工作作風，提高服務質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實惠。結合實際建立各類志愿服務隊伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務的輻射帶動效應，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認領公益志愿服務崗位、“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印?、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學子”、綠絲帶等志愿服務活動，充分發(fā)揮專業(yè)服務及志愿者隊伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會道德建設等活動中的作用。
第三，要轉(zhuǎn)變作風，強服務優(yōu)環(huán)境。實踐證明，一個部門、一個單位的發(fā)展，干部是第一要素，作風是關鍵性保障。近年來，在干部隊伍作風建設方面采取了一系列舉措，取得了較好的成效，贏得了好評。但也要清醒地看到，干部作風問題仍然存在許多不盡如意的地方。我們要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。通過學習先進人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。要認真落實加強機關效能建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關規(guī)定，嚴肅整治“庸懶散奢浮”等不良風氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市區(qū)委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關規(guī)定的貫徹落實。
促發(fā)展教師心得體會篇十四
在當今全球化時代，隨著國際貿(mào)易和投資的迅速增長，各類規(guī)章制度的貫徹實施變得越來越重要。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術的日新月異發(fā)展下，人們之間的交流和信息傳遞是無所不在，難免會出現(xiàn)信息傳遞混亂而引發(fā)的一系列問題。因此，規(guī)范促發(fā)展已成為保障經(jīng)濟健康發(fā)展的關鍵因素。在我的實踐中，我深刻認識到規(guī)范的重要性，同時也體會到了規(guī)范促發(fā)展的深刻內(nèi)涵。
首先，規(guī)范營商環(huán)境是促進企業(yè)發(fā)展的前提。一個良好的營商環(huán)境必須建立在完善的法律法規(guī)和規(guī)章制度之上。比如，在中國，為了適應市場經(jīng)濟的需要，制定了一系列適應時代變化的法律和政策，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的保障。隨著各項法律和政策的出臺，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境也逐漸得到改善，從而加速企業(yè)的快速成長。因此，對于一個國家和地區(qū)而言，制度的完善將為企業(yè)營造出優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定、透明的營商環(huán)境，從而促進了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。
其次，規(guī)范管理有利于促進企業(yè)的組織化和長遠化發(fā)展。規(guī)范管理是企業(yè)長遠發(fā)展的保障，因為它可以為企業(yè)提供完善的管理體系和良好的文化氛圍。對于企業(yè)而言，具有規(guī)范化的管理模式可以使企業(yè)在發(fā)展過程中更好地遵循發(fā)展路徑和愿景，以達到持續(xù)的生產(chǎn)和經(jīng)營。例如，有效的溝通和學習機制、考核機制、激勵機制和行動落地機制等組成可以使企業(yè)的碎片化行為有一個更加系統(tǒng)化的引導，從而產(chǎn)生更好的協(xié)同效應，創(chuàng)造更大的價值。
再次，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營是實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定的重要手段。規(guī)范的生產(chǎn)經(jīng)營管理可以使企業(yè)建立穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量保障體系，為消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。只有以消費者滿意為前提的生產(chǎn)經(jīng)營管理，才能推動企業(yè)在質(zhì)量競爭中占據(jù)一席之地。舉個例子，如今，中國的制造業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變，在制造零件，汽車等領域領先世界。這要歸功于中國企業(yè)全面的質(zhì)量管理制度，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和安全保障。
最后，規(guī)范生活習慣有助于形成社會文明新風尚。在新時代，作為個人的我們必須遵守和落實相應規(guī)章制度，形成良好的生活習慣，不僅使自己受益，也有利于社會文明建設。隨著科技和人工智能的飛速發(fā)展，生活信息也越來越密集，人們的行為舉止長期積累會成為他人評價的重要標準。一個文明和規(guī)范的行為會獲得社會的認可和尊重，張揚和宣傳這種行為模式也是弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。舉個例子，最近疫情期間，很多人都能做到自覺戴口罩，勤洗手，有序排隊等等規(guī)矩行為，這也為疫情防控奠定了人心穩(wěn)定的基礎。
總之，規(guī)范促發(fā)展的經(jīng)驗教訓令我認識到：一個充滿創(chuàng)新、激情和機遇的社會必須有完善的規(guī)章制度和營商環(huán)境，有規(guī)范的管理模式和生產(chǎn)經(jīng)營措施，有良好的生活習慣和道德標準。規(guī)范促發(fā)展不僅是推進經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)型必然要求，也是推進社會文明和人類進步的必然要求。只有我們不斷加強規(guī)范化建設，在規(guī)范中創(chuàng)新，在行為中規(guī)范，才能在未來實現(xiàn)全面、可持續(xù)的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十五
促發(fā)展，無疑是每個人都希望實現(xiàn)的目標。無論是個人發(fā)展還是國家發(fā)展，促使自身不斷進步是至關重要的。而在這個過程中，我也有著自己的心得體會。誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學習和合作，以及不斷反思與修正錯誤，這些都是促發(fā)展的重要方法。以下將會逐一介紹這些建議和體會。
誠實面對自己的不足，是促發(fā)展的第一步。在面對自己的問題和不足時，我們應該真實地看待自己的現(xiàn)狀。只有正視問題，我們才能找到解決問題的方法。當我們對自己的不足保持誠實的態(tài)度時，我們就能夠全面地認識自己，找到改變和成長的動力。例如，如果我意識到自己在溝通能力上有欠缺，我就會主動學習和提升自己的溝通技巧，通過學習和實踐不斷改進。坦誠地面對自己的問題，才能夠真正突破自身的局限，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
積極追求進步是促發(fā)展的重要手段。只有保持積極主動的態(tài)度，我們才能不斷超越自我。在每個人的成長歷程中，我們會遇到一些難題和困境。但是，如果我們積極地面對困難，并抱著突破困難的決心去努力，那么我們就能夠逐步實現(xiàn)個人的發(fā)展。例如，當我遇到一項我不熟悉的工作時，我不會選擇逃避或放棄，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)，并努力去理解和掌握這項任務。通過不斷的嘗試和學習，我最終成功地完成了這項工作，不僅提升了自己的能力，也增添了自信心。
發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是促發(fā)展的關鍵。每個人都有自己的潛能和天賦，只有發(fā)現(xiàn)并付出努力去發(fā)展和利用這些潛力，我們才能實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。例如，我曾經(jīng)對音樂充滿了熱愛，但是我一直認為自己沒有音樂天賦，因此沒有付出過多的努力去學習音樂。直到有一天，我參加了音樂培訓班，發(fā)現(xiàn)自己對音樂的理解和表達能力遠超過自己的想象。于是，我決定全身心地投入到音樂學習中，通過不斷的練習和實踐，我取得了不俗的成績，在音樂方面實現(xiàn)了自身的發(fā)展。因此，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是每個人實現(xiàn)個人發(fā)展的關鍵。
與他人相互學習和合作是促發(fā)展的重要途徑。在促發(fā)展的過程中，我們不能僅僅依靠自己的力量去解決問題，而是應該主動與別人進行協(xié)作和交流。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過與他人的交流和學習，我們可以迅速獲取新的知識和經(jīng)驗，進一步提升自己的能力。例如，當我遇到一個棘手的問題時，我會主動尋求他人的幫助和意見，通過和他人的討論和交流，我可能得到新的解決辦法或觀點，從而更好地解決問題。與他人相互學習和合作不僅可以提升自己的能力，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，實現(xiàn)共同進步。
不斷反思與修正錯誤是促發(fā)展的重要過程。在實現(xiàn)個人發(fā)展的過程中，我們難免會犯錯誤和遭遇挫折。但是，能夠及時反思并從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，以便修正錯誤，是促發(fā)展的重要方式。通過反思和修正錯誤，我們能夠不斷提高自己的能力和水平。例如，當我在工作中犯了一個錯誤時，我會深入分析錯誤產(chǎn)生的原因，并盡快采取糾正的措施，以避免同類錯誤再次發(fā)生。通過不斷的反思和修正，我不斷地完善自己的工作方式和方法，不斷促進行業(yè)的發(fā)展。
總之，促發(fā)展需要我們不斷努力和付出，同時也需要我們保持積極主動的態(tài)度和開放的心態(tài)。通過誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學習和合作，以及不斷反思與修正錯誤，我們可以實現(xiàn)個人的發(fā)展，不斷邁向成功的道路。
促發(fā)展教師心得體會篇十六
第一段：引言（200字）
黨員促發(fā)展是每一位黨員的使命和責任，也是中國共產(chǎn)黨的核心要求。作為一名黨員，我深刻認識到自己在推動社會發(fā)展、促進人民福祉方面所起到的重要作用。經(jīng)過一段時間的實踐和思考，我逐漸積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享，共同進步。
第二段：不斷學習提升（200字）
作為黨員，我們要時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我始終秉持著“永遠學習，永遠向前”的信念，通過閱讀黨的理論和相關政策文件，參加各種培訓和學習班，提高自己的業(yè)務水平和領導能力。同時，我還利用網(wǎng)絡平臺和各類社交媒體，關注時事熱點，與黨員干部和同志們進行交流和討論。這種不斷學習的過程，使我在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高自己在促發(fā)展中的能力。
第三段：立足崗位，服務群眾（200字）
黨員促發(fā)展的核心是服務群眾。每個黨員都應該立足于自己的崗位，盡心盡責地履行自己的職責，為人民群眾提供更好的服務。我在工作中始終以人民為中心，關注民生問題，積極參與社區(qū)義務活動，努力解決居民面臨的實際困難，為他們提供幫助和支持。此外，我還通過宣傳和教育工作，向廣大群眾普及黨的政策和正確的社會觀念，增強群眾對黨和政府工作的信任感和認同感。通過積極履行職責，我深刻體會到為民服務的價值與意義。
第四段：加強團結合作（200字）
在黨員促發(fā)展的過程中，加強內(nèi)部團結合作是非常重要的。作為黨員，我們要始終保持高度的政治紀律性，嚴格遵守黨的各項規(guī)定。同時，我們還要積極參與黨組織的活動，加強與黨員同志之間的溝通和交流。我們要摒棄個人小圈子的思維，堅持集體主義精神，加強團隊合作，共同為促進發(fā)展貢獻力量。通過加強團結合作，我們可以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提高工作效率，取得更好的發(fā)展效果。
第五段：始終保持先進性（200字）
作為一名黨員，我們要始終保持先進性。這不僅僅是要求我們在工作中時刻保持進取心和創(chuàng)新精神，更重要的是要注重自身修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的提高。我積極參加黨內(nèi)活動和組織生活，加強與黨員同志的聯(lián)系和交流，不斷接受黨組織的教育和監(jiān)督。同時，我還定期反思自己的工作表現(xiàn)和行為規(guī)范，尋找差距，不斷改進。通過始終保持先進性，我相信我能夠不斷提升自己，更好地發(fā)揮黨員的作用，為推動社會發(fā)展做出更大的貢獻。
總結（100字）
在黨員促發(fā)展的實踐中，我深刻認識到自己的責任和使命。通過不斷學習提升、立足崗位、加強團結合作和始終保持先進性，我不僅提高了自己的能力和素質(zhì)，也為推動社會發(fā)展作出了積極貢獻。我相信，只要每個黨員都能夠認真履行自己的職責，以民為本，加強團結合作，不斷提升自己，我們就一定能夠共同促進中國的發(fā)展進步。
促發(fā)展教師心得體會篇十七
黨建是國家發(fā)展的根本保證，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。在長期的工作中，我深刻感受到黨建對于發(fā)展的重要性和積極作用。下面我將從黨建的組織建設、信仰教育、人才培養(yǎng)、制度建設和黨員先鋒作用等五個方面，談談我對黨建促發(fā)展的心得體會。
首先，黨建的組織建設對于促進發(fā)展起到了至關重要的作用。黨組織作為黨的基層組織，是聯(lián)系黨員、傳達黨的政策、貫徹黨的決策、依靠黨員群眾的重要橋梁和紐帶。黨組織的健全與否直接影響著基層工作的開展和推進效果。因此，我們要充分認識到組織建設的重要性，加強黨組織的整體建設，提高組織力。只有通過建立完善的黨組織密切聯(lián)系基層群眾，才能真正發(fā)揮黨建促發(fā)展的作用。
其次，信仰教育是黨建促發(fā)展的基礎。作為共產(chǎn)黨員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀是我們的根本任務。只有在思想信仰上始終堅定，才能保持初心不改、使命不忘。因此，我們要加強思想政治教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)和思想覺悟。同時，要注意革命傳統(tǒng)教育的力度，加強對革命先烈的學習和崇敬，引導黨員堅定正確的信仰，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
第三，人才培養(yǎng)是黨建促發(fā)展的關鍵。黨建工作離不開人才的支撐，只有培養(yǎng)出一支充滿活力和創(chuàng)造力的隊伍，才能推動事業(yè)的迅猛發(fā)展。因此，我們要注重培養(yǎng)年輕黨員的發(fā)展?jié)摿?，為他們提供廣闊的平臺和機會，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新精神。同時，我們也要注意對老黨員的關愛和培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的經(jīng)驗和智慧作用，營造良好的黨內(nèi)培養(yǎng)環(huán)境。
第四，制度建設是黨建促發(fā)展的保障。制度的完善和健全是推動黨建工作的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)黨建促發(fā)展的重要保證。我們要根據(jù)實際情況，制定出合理的制度和規(guī)章，形成一套科學、穩(wěn)定、可行的黨建制度體系。同時，要加強對制度執(zhí)行的監(jiān)督和落實，確保黨建工作始終按制度要求進行，確保黨的方針政策得到有效貫徹和落實。
最后，黨員先鋒作用在黨建促發(fā)展中不可忽視。黨員作為黨的中堅力量，要在各個崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。作為黨員，要牢記自己的身份和責任，做到政治堅定、紀律嚴明、奉獻無私。要勇于擔當角色，自覺做到忠誠、干凈、擔當，時刻以全局的眼光和高尚的品質(zhì)立身，在工作中起到表率作用，為黨建促發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，黨建促發(fā)展是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。在黨的領導下，我們要著力加強黨建工作，不斷提高黨建工作的科學化、正規(guī)化和制度化水平。只有通過不斷的努力，才能更好地促進經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
促發(fā)展教師心得體會篇十八
作為一名民警，我們肩負著維護社會治安、維護人民群眾生命財產(chǎn)安全的職責。在這個過程中，我們不僅要時刻保持警惕，處理各類突發(fā)事件，還要不斷提升自己，促進自身發(fā)展。下面我將分享一些我個人在工作中的心得體會，以供大家參考。
首先，作為民警，我們要始終以人民群眾的利益為立足點。人民是我們的服務對象，我們的一切工作都應該貫徹以人民為中心的思想，從對待每個人都要以尊重、關心和幫助的態(tài)度出發(fā)。在實際工作中，我時常主動與市民進行交流，了解他們的需求和問題，并全力協(xié)助解決。只有深入了解和認同人民的期望，我們才能更好地服務他們，實現(xiàn)人民群眾的滿意度。
其次，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為民警，我們必須具備扎實的法律法規(guī)知識，熟悉各類刑事、治安等案件的處理方法。只有不斷學習、積累，提高自己的專業(yè)水平，才能在日常工作中迅速反應，正確處理各種復雜情況。我個人常常抽出時間閱讀相關的書籍和文件，參加培訓課程，以不斷豐富自己對法律的理解和應用。同時，我也注重與同事交流經(jīng)驗，共同進步。
第三，作為一名民警，我們要注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。在實際工作中，我們面對的問題和挑戰(zhàn)往往是復雜的，個人的能力難以解決所有的問題。因此，我們必須具備良好的團隊合作和協(xié)作能力。在日常工作中，我盡量主動與同事們多交流、多商討、多討論，共同尋找解決問題的方法和途徑。在處理棘手案件時，我也善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的工作能力。
第四，我們要堅守紀律，堅決維護工作的公正和廉潔。作為民警，我們是黨和人民的忠誠衛(wèi)士，必須保持清正廉潔的作風。在工作中，我始終以公平公正的態(tài)度對待每一個案件，不偏袒、不徇私。同時，我堅決執(zhí)行各項紀律規(guī)定，杜絕一切違反職業(yè)道德和工作紀律的行為。只有保持工作的公正和廉潔，才能有效地維護社會的公平正義，有效地打擊犯罪分子。
最后，我們要保持樂觀積極的心態(tài)。工作中我們常常面臨的是各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而氣餒或者灰心。相反，我們需要保持積極的心態(tài)，以迎接工作中的種種困難。我個人常常告誡自己要保持樂觀，帶動身邊的同事們一起建立積極的工作氛圍。只有擁有樂觀向上的心態(tài)，我們才能更好地應對工作中的各種問題，取得更好的工作成績。
綜上所述，作為民警，我們要以人民群眾的利益為立足點，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，堅守紀律，保持樂觀積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為社會的穩(wěn)定和安全做出更大的貢獻。我相信，只要我們堅持不懈地努力，我們的工作將會不斷取得更大的成就。
促發(fā)展教師心得體會篇一
通過今次的學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。教師要深入扎實地做好艱苦細致的工作，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究幼兒課程。開展作風轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實糾正不正之風，轉(zhuǎn)變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。
通過學習我更為深刻的認識到以“德為人先、學為人師、行為世范”的道理。作為一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。
政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。
作為一名教育者要以“依法治教、規(guī)范管理、勤學樂教、文明育人”為核心，以提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點。弘揚正氣，扼殺歪風，堅守師德規(guī)范，以優(yōu)化師德師風和教育行風為目標，推動教育教學水平再上一個新的臺階。
促發(fā)展教師心得體會篇二
開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區(qū)疾控事業(yè)科學發(fā)展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設的迫切需要。加強黨員干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動。
學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學，著力在轉(zhuǎn)，關鍵在強，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。因此在開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展當做一種責任。我要把學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展的觀念。一是要強化學習，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務水平。要對照學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，基層發(fā)展難題。開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
三、突出重點，務求實效。
開展學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質(zhì)，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展入戶結親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點轉(zhuǎn)作風，強服務，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關效能建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關規(guī)定，嚴肅整治庸懶散奢浮等不良風氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關規(guī)定的貫徹落實。
四、學習先進，樹好形象。
這次學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結束，歷時6個月，社會關注，群眾期盼。黨員干部特別是領導干部務必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
促發(fā)展教師心得體會篇三
日常的教育教學工作中，難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進行有效的教育。例如，我現(xiàn)任班級中有一個學生缺課了，我及時向同班同學了解情況。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學們對我的關心和愛護，我一定會努力學習，爭取進步的?！蔽乙舱f了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。這樣一來，在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助。
我們班的何永春同學，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的情緒特別低落學習成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重。得知此情況，我非常重視，向全班同學發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。我還發(fā)動全班同學關愛她，關心她。在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學生。
教師要在每一個學生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關心每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心，不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學生受委屈，有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下多次找他談心，引導他多把時間用在學習上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎。作為一名深受孩子們喜歡的小學教師，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。
促發(fā)展教師心得體會篇四
1、教師要以德立身，心身立教。教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，熱愛學、尊重學生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責是“教書育人”。要全身心投入教學中，建立平等和諧的師生關系，掌握學生的思想動態(tài)，處事要公正公平，在學生中樹立良好的教師形象，正確引導學生的品德和言行，努力塑造學生良好的個性。如有些學生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習慣，教師要用溫情去融化他們，使學生能愉快地學習?？傊覀兘處煈龅健盀槿藥煴?，教書育人”，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導人，以博大的胸懷愛護人。
2、愛與責任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報，當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責任就辦不好教育，“我是老師”反映了教師強烈的責任意識，表現(xiàn)教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責任，就沒有責任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好教育。
3、努力提高自身的業(yè)務能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，認真搞好教學科研活動，備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學習充實自身知識和提高學歷標準，才能正確處理教與學的關系，才能真正提高教學質(zhì)量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次，才能把學生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進教育事業(yè)的進步和發(fā)展。
在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責任的教育放在師德建設的首位，必須做一個關注學生精神成長，又能成為學生精神成長示范者的人民教師。
促發(fā)展教師心得體會篇五
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領導的指導下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務水平，工作能力等方面還需進一步去適應新形勢、新任務的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。深入學習黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務水平，提高工作效能。在業(yè)務工作上多學習、多請教、多總結。在業(yè)務工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風。用責任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務實的精神作風，扎實做好自己的本職工作。
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領導的指導下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務水平，工作能力等方面還需進一步去適應新形勢、新任務的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。深入學習黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務水平，提高工作效能。在業(yè)務工作上多學習、多請教、多總結。在業(yè)務工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風。用責任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務實的精神作風，扎實做好自己的本職工作。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風建設熱潮，本人認真學習了全市作風建設大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風建設大會上指出的作風建設方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習近平關于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結合理論指導工作，常常為了學習而學習，脫離了政治理論學習的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)?，上傳下達上級有關文件精神，而如何結合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學習方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務知識缺乏系統(tǒng)的學習，導致業(yè)務能力提升緩慢。自學意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學習業(yè)務知識不夠。
強化政治意識、學習意識、大局意識、服務意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責任，保證教育公平，講黨性不講關系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責，努力教育考試服務工作。
加強理論、業(yè)務方面的學習。唯有不斷學習才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學，帶著忠誠學，帶著感情學，帶著使命學，理論指導實踐，努力做到學以致用，知行合一。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗，心得體會《思想紀律作風整頓活動心得體會》。認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好教學工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學生的學習情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
四、今后，我要嚴格要求自己，做到以下幾點：
1、進一步堅持定政治信念。要通過教師作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。
根據(jù)__要求，結合學習科學發(fā)展觀學習活動，就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團結也自然形成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學考量。
在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務實出成績，實干促發(fā)展。只有務實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務實高效地干，和諧團結、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊熍c發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發(fā)展任務，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標任務，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
我認真學習了在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領悟了此次作風整頓建設的內(nèi)涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風的進一步轉(zhuǎn)變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風整頓建設的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、作風整頓建設中自身的努力方向
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為服務學校的能力。
2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務求實效，發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業(yè)務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。
深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學習“改作風，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關文件，深入開展此項活動。?作為一名小學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結如下：
首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干?！罢f一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！币驗槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜淼?，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。
其次，要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結、分析，落實在后面的工作上。
第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，制定明確的目標。要結合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
工作方向：
首先，學高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當作第一要務，以身作則，要博覽群書，活到老，學到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。
其次，臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理。同時教師還應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，為其以后的學習打下堅實的基礎。
第三，要建立平等、和諧的師生關系。在嚴格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
???以上幾點淺顯的拙見是我這次學習的體會，總之我會以這次學習為契機，立足崗位，改作風，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學工作再上一個臺階。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風建設熱潮，本人認真學習了全市作風建設大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風建設大會上指出的作風建設方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習近平關于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結合理論指導工作，常常為了學習而學習，脫離了政治理論學習的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_上級有關文件精神，而如何結合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學習方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務知識缺乏系統(tǒng)的學習，導致業(yè)務能力提升緩慢。自學意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學習業(yè)務知識不夠。
強化政治意識、學習意識、大局意識、服務意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責任，保證教育公平，講黨性不講關系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責，努力教育考試服務工作。
加強理論、業(yè)務方面的學習。唯有不斷學習才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學，帶著忠誠學，帶著感情學，帶著使命學，理論指導實踐，努力做到學以致用，知行合一。
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈?！币虼?，教師要尊重每位學生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業(yè)務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業(yè)務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇六
一、加強組織領導，深化思想認識。
開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”主題教育，關鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，就如何開展好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想認識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲覀兩鐣黜検聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，提高學習效果。
為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
通過學習，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大教師的好評。
三、抓好學習培訓，提高學習效果。
為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，注重學習實效。為使“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學先進、如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我們的“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學習，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務全市新農(nóng)村建設工作上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。雖然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感受到教師作風的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇七
加強對地方換屆工作的紀律保證，加大對干部選拔任用工作的全過程監(jiān)督，防止和糾正選人用人上的不正之風。市委下發(fā)了《關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》，對嚴肅換屆紀律進行專題部署。這些都為我們做好換屆工作指明了方向。同時，我們必須十分清醒地認識到選人用人上不正之風的頑固性，認識到防止、糾正選人用人上不正之風工作的艱巨性、復雜性。換屆風氣的好壞，直接關系換屆工作的成敗，關系黨的十七大提出的提高選人用人公信度目標的實現(xiàn)，關系黨的形象和威信。如果換屆風氣不好，就會擾亂干部群眾思想，就會偏離科學發(fā)展導向，就會有失選人用人的公正性。我們一定要認真貫徹落實中央、省市縣關于換屆工作的紀律要求，進一步增強責任感、緊迫感，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，嚴厲整治選人用人上的不正之風，切實提高選人用人公信度。
二、嚴明嚴肅紀律，確保換屆風清氣正。
“吏治腐敗是危害最烈的腐敗”，風氣不正是干擾換屆工作順利進行的最大危險。針對換屆中容易發(fā)生的不正之風，鎮(zhèn)黨委也明確了“四要四不要”的紀律要求，這是誰也碰不得的高壓線。必須把嚴肅換屆紀律作為保證換屆順利進行的關鍵性措施，只有嚴肅換屆紀律，才能激發(fā)廣大黨員干部群眾把心思和精力用到工作上，一心一意謀發(fā)展。這次換屆，目的是要為科學發(fā)展配班子、選干部、聚人才，群眾關心，各界關注。因此首先要嚴格監(jiān)督，堅持正確選人導向。選拔任用干部要重德才、看實績、講公論，把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，把那些堅持科學發(fā)展有韌勁、謀劃科學發(fā)展有思路、推動科學發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻的優(yōu)秀干部用起來，努力造就推動科學發(fā)展的骨干隊伍，形成注重品行、科學發(fā)展、崇尚實干、重視基層的導向。二要嚴密程序，發(fā)揚民主。“發(fā)揚好民主、產(chǎn)生好代表、選出好班子”是本次換屆的根本任務，也是創(chuàng)造風清氣正換屆環(huán)境的重要抓手。三要嚴明紀律，警示在前。要堅持懲防并舉，全面落實嚴肅換屆紀律的各項舉措，立足一個“早”字，早教育、早警示、早預防;突出一個“嚴”字，嚴監(jiān)督、嚴查處、嚴考核;落實一個“實”字，摸實情、用實招、求實效，確保換屆環(huán)境風清氣正，確保換屆工作順利推進。
三、講政治顧大局，確保換屆和促進工作兩不誤。
今年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關鍵之年。搞好新一輪換屆，選好干部、配強班子，對促進跨越發(fā)展，乃至“十二五”時期的持續(xù)健康發(fā)展至關重要。我們要在換屆期間要切實的擔負起崗位職責，高質(zhì)量、高效率地完成好各項工作任務，正確面對個人的流轉(zhuǎn)進退，統(tǒng)籌處理好換屆與促進各項工作的關系，切實做到思想不亂、工作不松、力度不減、發(fā)展不慢、人心不散，確保換屆環(huán)境風清氣正，確保換屆工作圓滿完成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學考量。
在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務實出成績，實干促發(fā)展。只有務實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務實高效地干，和諧團結、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊熍c發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
促發(fā)展教師心得體會篇八
這次號召各級領導干部、干事的會議，重點是:弘揚新風氣、抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步整，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強調(diào):干部作風九治九促主題活動;領導干部作風如何，直接關系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、關系社會主義和諧社會建設的成敗，因此，加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，首先要解決領導干部的作風問題，領導干部作風好，干部職工風氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區(qū)事業(yè)又好又快發(fā)展，使廣大社區(qū)居民病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，推進和諧社會建設，實現(xiàn)公平、公正、共享、共有的社會和諧。
2.踐行宗旨是關鍵。
做社區(qū)工作，必須要增強憂患意識，不斷改進工作方式，牢記為居民服務的宗旨，要傾聽居民呼聲，關心居民的疾苦，為居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人為本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻的職業(yè)道德，全心全意為社區(qū)居民服務。
要腳踏實地做好本職工作，多做有利于居人的事，弄清楚社區(qū)居民到底想什么，盼什么，爭什么，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進機關廣大黨員干部改進作風，優(yōu)化服務的基礎所在，也是促進工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是過得去，而是必須是過得硬隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中，勇于治庸治懶，勇于治漂治浮，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。
3.做好各項工作是目的。
二是要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領社區(qū)工作，必須在服務基層群眾上下功夫?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)好，維護好、發(fā)展好最大人民的根本利益，體現(xiàn)到社區(qū)工作中就是要不斷改進和提高為居民群眾服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決居民群眾反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意愿，暢通民意訴示渠道，促進社區(qū)干部與群眾之間的有效溝通。
因此，我們要更認真學習，認真貫徹精神，切實加強領導干部作風建設，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，充滿激情地投入到各項工作中去，著力解決社區(qū)社會治安管理工作要提升服務，加持打防控緊密結合，堅持走群眾路線，發(fā)揮群防群治力量提升社區(qū)綜治服務水平;同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強居民保障體系建設，重點解決好居民的基本生活，教育，就業(yè)，扶貧，文體等受益面廣，適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質(zhì)與精神需求，要不斷完善社區(qū)事業(yè)組織體系，政策法規(guī)宣傳體系和持續(xù)發(fā)展的長效機制，務實社區(qū)事業(yè)發(fā)展的基礎。
整作風、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態(tài)就能解決好的問題，關鍵是在踐行二字上下功夫，作為一名社區(qū)的工作人員，要以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)加強學習，豐富自我，解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，科學實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作，為促進社區(qū)事業(yè)又好又快作出應有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇九
近幾年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，取得了舉世矚目的成就。然而，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展，仍然需要我們不斷探索和總結經(jīng)驗教訓。通過深入觀察和思考，我深深地體會到促發(fā)展的重要性，下面將就這一主題展開討論。
首先，促發(fā)展可以帶來繁榮和穩(wěn)定。發(fā)展是一個國家和一個地區(qū)進步的關鍵，只有經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，人民生活水平才能不斷提高。通過促進經(jīng)濟的發(fā)展，可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，幫助人們擺脫貧困，改善生活質(zhì)量。而且，經(jīng)濟的發(fā)展還可以帶來更多的稅收和外匯收入，增加國家財政收入，提高社會福利水平。另外，經(jīng)濟的穩(wěn)定也是促進社會和諧的重要因素之一。相對穩(wěn)定的經(jīng)濟狀況可以有效預防社會不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生，為人們提供安定、可靠的生活環(huán)境。
其次，促發(fā)展需要推動科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新是促進經(jīng)濟發(fā)展的核心引擎，是推動社會進步的重要動力。隨著科技的不斷進步，我們可以不斷實現(xiàn)生產(chǎn)方式和經(jīng)濟結構的升級，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。更重要的是，科技創(chuàng)新可以帶來全新的產(chǎn)業(yè)和商機，為經(jīng)濟注入源源不斷的活力和動力。因此，我們要始終保持創(chuàng)新的精神，鼓勵和支持科技企業(yè)和科研機構的研發(fā)工作，打造良好的創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)更多的科技人才。
此外，促發(fā)展需要注重環(huán)境保護。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題也日益突出。嚴重的大氣污染、水土流失、生態(tài)破壞等現(xiàn)象嚴重威脅到人類的生存和健康。因此，促進經(jīng)濟發(fā)展的同時，我們也要注重環(huán)境保護的重要性。通過推行綠色發(fā)展理念，推動低碳經(jīng)濟的發(fā)展，加強環(huán)境意識的普及和培育，我們可以有效降低資源消耗和環(huán)境污染，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
最后，促發(fā)展需要加強教育和人力資源開發(fā)。人力資源是一個國家最寶貴的資源，只有培養(yǎng)和發(fā)展人力資源，才能真正實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的全面進步。因此，我們要加強教育事業(yè)的發(fā)展，提高人民素質(zhì)和能力。通過優(yōu)質(zhì)教育的提供，我們可以培養(yǎng)更多的人才，為國家和社會發(fā)展注入新的活力。同時，還要關注技術技能培訓，提高勞動者的素質(zhì)和技能水平，助力經(jīng)濟結構調(diào)整和升級。
綜上所述，促發(fā)展對于一個國家和一個地區(qū)的發(fā)展具有重要意義。通過促進經(jīng)濟發(fā)展，可以帶來繁榮和穩(wěn)定；推動科技創(chuàng)新，可以激發(fā)經(jīng)濟的活力和動力；注重環(huán)境保護，可以實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展；加強教育和人力資源開發(fā)，可以為國家和社會發(fā)展提供新的動力。相信我們只要不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷創(chuàng)新和探索，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)促發(fā)展的目標，為國家和社會的繁榮做出更大的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十
為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內(nèi)開展了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：
教育局是全縣教育的綜合辦事機構，是教育系統(tǒng)的指揮中樞和執(zhí)行各項決策部署的核心，在科學決策、推動工作、促進教育事業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮著至關重要的作用。教育局機關作風的好壞，直接影響著教育局職能的發(fā)揮。加強教育局機關作風紀律建設是全面貫徹落實精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據(jù)新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。
二、個人在紀律作風方面存在的問題和不足
按照“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動活動要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題和不足：
(一)是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位置，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。
(二)是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。
(三)是調(diào)查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上，到中小學等調(diào)查了解情況還不是很多，對個別學校信息建設情況掌握的還不是很透。
三、以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養(yǎng)
今后，我將嚴格按照局黨委改進作風各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣教育事業(yè)有序推進貢獻自己力量。
(一)是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng)造性完成工作任務打下基礎。
(二)是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣教育系統(tǒng)的信息技術在全市領先。三是主動工作。主動承擔領導分配的工作任務，多調(diào)研、多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業(yè)務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經(jīng)驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇十一
第一段：銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要組成部分，其發(fā)展對于整個社會的繁榮具有重要意義。然而，在面對激烈的市場競爭和不斷變化的經(jīng)濟形勢中，銀行業(yè)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。為了促進銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我從多年的實踐中總結出一些心得和體會。
第二段：首先，銀行需要加大技術創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的力度。隨著信息化時代的到來，傳統(tǒng)的銀行業(yè)務模式已經(jīng)難以滿足客戶的需求。通過引入新技術、構建數(shù)字化平臺，銀行可以提供更快速、便捷和安全的服務，提高客戶的滿意度。此外，數(shù)字化經(jīng)營還能夠改善銀行內(nèi)部的運營效率，降低成本，提高利潤能力。
第三段：其次，銀行需要加強風險管理和合規(guī)意識。銀行業(yè)作為金融行業(yè)的核心，必須保持良好的風險管理和合規(guī)能力，以防范和化解各種風險。銀行應建立健全的風險管理體系，包括風險識別、評估、控制和應對機制。同時，銀行也需要保持高度的合規(guī)意識，加強內(nèi)部控制，遵守相關法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，確保經(jīng)營活動的合法性和合規(guī)性。
第四段：此外，銀行還需要注重人才培養(yǎng)和組織文化建設。銀行業(yè)務的復雜性和專業(yè)性決定了人才的重要性。銀行需要培養(yǎng)一支專業(yè)、高效的團隊，并注重員工的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。同時，銀行還需要建立積極向上、開放包容的組織文化，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，激勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第五段：最后，銀行需要積極參與社會責任和可持續(xù)發(fā)展。銀行業(yè)的發(fā)展離不開社會的支持和信任，作為回報，銀行也需承擔起相關的社會責任。銀行應該關注環(huán)境保護、教育、扶貧等社會問題，并通過各種渠道和方式參與社會公益事業(yè)，為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。
總結：通過加大技術創(chuàng)新、加強風險管理、注重人才培養(yǎng)和組織文化建設，以及積極參與社會責任，銀行可以促進自身的可持續(xù)發(fā)展。當然，這只是我個人的一些心得和體會，銀行促發(fā)展的道路上依然需要我們共同努力，不斷探索和創(chuàng)新。只有不斷適應市場的變化，調(diào)整自身的策略和模式，銀行業(yè)才能在競爭中取得更大的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十二
為了認真學習貫徹黨的精神，充分發(fā)揮基層黨組織及黨員在服務人民群眾、密切黨群關系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，扎實推進“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動的深入開展，鼓勵和引導廣大黨員干部進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風、提升形象，推動發(fā)展。經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)作風、樹形象、爭一流”活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，主要查擺和解決鎮(zhèn)村兩級干部隊伍中存在的影響和制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風不實、機制不暢、工作不力等重點問題。進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識、創(chuàng)新意識、爭先意識;進一步做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，觀念新、方法新、作風新，促進鎮(zhèn)、村干部進一步轉(zhuǎn)變思想作風，大力營造解放思想、創(chuàng)新理念、比學趕超、勇爭一流的良好氛圍;進一步保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，努力形成風氣正、思上進、干事業(yè)、促發(fā)展的良好局面，形成推動龍興和諧發(fā)展的強大合力，更好地推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，為建設富裕龍興、生態(tài)龍興、和諧龍興、美麗龍興提供堅強的組織保證和政治保證。
二、活動內(nèi)容
圍繞鎮(zhèn)人大第三屆三次會議和20xx年經(jīng)濟工作會議的總體部署、要求，突出鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，依照各自崗位的職能職責和工作任務，立足鎮(zhèn)、村兩級干部的思想和工作實際，全面開展“五查五比五爭當”活動，通過活動糾正一些不良習慣，樹立一批先進典型，總結一些工作經(jīng)驗，打造一批精品工程。
一是查思想，比政德，爭當干部楷模。對照解放思想、實事求是的要求，看一看自己是不是有因循守舊、不思進取，工作思路不清晰，重點不明確的問題，有沒有確定工作的突破口，思想觀念是否適應發(fā)展要求，能否不折不扣地完成上級交辦的各項工作任務。等靠依賴、無所作為的思想破除了沒有，是否“有志氣、有信心”推動跨越發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)展指標增速在全市名次前移、速度靠前;能否在發(fā)展中找定位，在橫比中爭第一，在全市比位次，敢爭敢比敢攀，敢于爭先，振奮精神斗志，攻堅克難，奮起直追，不甘落后。能保持勇于進取、奮發(fā)有為、昂揚向上的工作斗志、精神士氣，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當干部楷模。
二是查作風，比擔當，爭當干事先鋒。對照務實嚴謹、扎實過硬的要求，看一看自己是不是有作風漂浮、相互推諉、敷衍應付、久拖不決現(xiàn)象，有沒有不敢觸及和處理矛盾，不愿負責，不敢負責，推卸責任的問題;是否有合意就執(zhí)行、不合意就應付的消極心態(tài)，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的思想破除了沒有;能否破除畏首畏尾，不敢闖、不敢冒、不敢試，怕?lián)熑蔚摹疤焦佟?、“混事官”、“糊涂官”，做“太平事”、當“老好人”等思想。要樹立敢擔風險、勇于負責、勇于擔當?shù)囊庾R，在困難面前不推諉、不退縮，真正做到善干、實干、能干，形成風氣要正、作風要實、干部要干的良好風氣。
三是查發(fā)展，比成果，爭當創(chuàng)業(yè)高手。對照高點創(chuàng)新、勇爭一流的要求，看一看自己是否有目標定位不高、爭先意識不強、工作滿足于一般化的傾向;本職工作是否爭先進位，是否存在業(yè)績平淡等問題，在全縣范圍內(nèi)是否先進，哪些還比較落后，存在什么問題，需要采取什么措施。因循守舊、夜郎自大的思想破除了沒有，要破除在招商引資上愛面子、講情面、顧慮重重、不愿跑、不敢跑、不會跑、不主動跑、被動等待、不跑不要的思想;樹立主動出擊、加強溝通、積極爭取的意識。在加快發(fā)展中打破常規(guī)，大膽探索，勇于實踐，敢創(chuàng)別人沒有創(chuàng)的新經(jīng)驗，敢用別人沒有用的新辦法，變消極為積極，變被動為主動，變潛力為優(yōu)勢，充分調(diào)動一切積極因素，干事創(chuàng)業(yè)，積聚人脈，贏得民心。
四是查效能，比能力，爭當爭先模范。對照規(guī)范有序、高效清廉的要求，看一看自己是否辦事效率低下，能否把主要精力用在抓工作落實上，保證各項工作的落實;消極等待、畏難情緒思想破除了沒有，是否存在辦事拖拉、不促不做、不推不動、“快件辦成慢件”、小事拖成大事、易事拖成難事的現(xiàn)象;要樹立說了的事情馬上辦、定了的事情立即干，真行動、快節(jié)奏、高效率的意識，真正做到搶先一步、快人一拍、快上加快，提高立說立行抓落實的執(zhí)行力。
五是查紀律，比形象，爭當勤廉標兵。對照遵章守紀、令行禁止的要求，看一看自己是不是存在有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的突出問題;是否有不講政治、不顧團結的不良行為;是否有鋪張浪費、大手大腳現(xiàn)象;作風紀律是否嚴格，工作秩序是否有序，有無無故遲到早退的問題，有無違反各項管理制度的問題。嚴格規(guī)范自己的交際行為，要把握分寸，講政治，守規(guī)矩，時刻牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，確保組織管理不失控，干部行為不越軌，做到八小時以內(nèi)管住，八小時以外管好。
三、方法措施
1、查找問題。集中一個月時間，組織所有干部學習的報告、縣三會精神及作風建設的相關要求，對照以上五項內(nèi)容，每個干部在認真查找問題的基礎上，認真寫出剖析材料并提出切實可行的整改意見，組織召開干部民主生活會。
2、分解任務。結合全鎮(zhèn)工作實際，確定全鎮(zhèn)工作重點，明確黨政主干的重點工程、股站所的崗位目標、村主干的承諾工程，并逐一分解到人，并以版面形式進行公示。
3、績效考核。制定《龍興鎮(zhèn)百分考核管理辦法》，將日常管理、單項工作、承諾工程、創(chuàng)新項目、年度目標等納入考核范圍，制定明確的獎懲措施，嚴格考核，獎懲到位。
4、交帳測評。每年組織四次交帳測評會。5月和10月組織機關干部，6月和12月組織農(nóng)村兩委干部進行大會交帳，黨政主干對所承擔的重點工程及所包片的工作，機關干部要對股站所的年度目標及所包村的工作，農(nóng)村干部對承諾工程及績效工作完成情況進行大會述職，參會人員按照交帳情況，進行無記名排隊測評。
5、評先評優(yōu)。綜合根據(jù)干部思想境界、工作表現(xiàn)、突出業(yè)績及工程難易程度、投資數(shù)量、完成質(zhì)量等，邀請部分縣鎮(zhèn)領導、人大代表、老干部等評選一批先進干部典型和精品工程，在龍興簡報設立?？?，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大張旗鼓地進行宣傳報道，并上報縣委、縣政府。
6、表彰獎勵。每年的七一大會和經(jīng)濟工作會議要對評選的先進組織和優(yōu)秀個人進行大力度的表彰，并做為推薦上級部門評優(yōu)評先的依據(jù)。
7、責任追究。對所承擔的工作任務沒有按時完成的，若無特殊原因，追究相關人員的責任，并與績效工資掛鉤。因工作作風原因?qū)е氯后w性事件或重大事故的，相關人員不作為、亂作為的，給予通報批評、取消評先評優(yōu)資格、直至組織處理和紀律處分。
四、幾點要求
1、提高認識。此項活動是我鎮(zhèn)加強干部管理，轉(zhuǎn)變工作作風的主要載體。鎮(zhèn)村兩級干部要在思想上高度重視，行動上積極迅速，真正使活動開展的卓有成效。
2、強化責任。鎮(zhèn)黨委成立活動領導組，全面負責活動有序開展。領導組下設辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促落實和檢查考核。
3、營造氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結和宣傳活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法，通過活動龍興簡報等媒介大力宣傳先進事跡。
4、強化考核。鎮(zhèn)黨委定期召開座談會，及時掌握活動進度，解決具體問題，推動活動順利進行。
促發(fā)展教師心得體會篇十三
最近一段時間，中央和省級主要媒體連續(xù)對甘祖昌將軍夫人龔全珍同志的先進事跡進行集中宣傳報道，為迅速掀起向龔全珍同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進典型學習，轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，強化服務，促進發(fā)展，為即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動奠定基礎，市委決定，在全市開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動。為此安源區(qū)委6月26日上午召開了動員大會。開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學發(fā)展觀，是加強黨員干部作風建設的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、全面推進疾控事業(yè)又好又快科學發(fā)展的重要保證。通過開展“強效能、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”的學習活動，主要心得體會如下：
一、提高認識，深刻認識開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。
干部作風體現(xiàn)黨的作風，關系黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系事業(yè)成敗。開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。
第一，開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動。黨的要求全黨全面加強作風建設，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。黨的之后，以同志為的新一屆中央領導集體，及時作出改進工作作風、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”，并以身作則、率先垂范，為全黨做出了表率。省委、市委、區(qū)委也都及時出臺了貫徹落實“八項規(guī)定”的具體意見，對改進工作作風進行全面部署，提出了明確要求。但是也要清醒地看到，作風問題具有頑固性和反復性，特別是要解決形式主義、官僚主義、享樂主義這些頑疾，不可能“一蹴而就”，不可能“畢其功于一役”，還有大量工作要做。中央決定，從下半年開始，深入開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在這個時間節(jié)點上市委決定開展這項活動，就是要在作風建設上先行一步，為開展群眾路線教育實踐活動做好充分的思想準備和實踐準備。
第二，開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅定理想信念教育的重大舉措。這次開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”活動，就是要引導各級黨組織和廣大黨員干部、群眾向龔全珍、楊斌圣等一大批先進典型學習，學習他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念，學習他們清正廉潔、淡泊名利的崇高品格，學習他們不畏艱苦、無私奉獻的可貴精神，學習他們生活儉樸，大愛無言的高尚情懷，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強“三個自信”，始終保持全心全意為人民服務的政治本色。
第三，開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的再深入，是深入學習先進典型，形成學先進、爭先進長效機制的重要載體。這次我們開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”活動，就是要引導廣大黨員干部，進一步學習他們永不落后，永葆先進的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激發(fā)黨員干部的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，形成黨員干部立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，建立健全學先進、爭先進的長效機制。
二、強化學習，切實增強開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。
第一，要強化學習，深入基層調(diào)查研究。學習是立身之本、發(fā)展之本，要堅持把學習貫穿于活動始終，認真學習市區(qū)開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會精神，認真領悟市區(qū)領導在動員大會上的講話精神，大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學習作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學習知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質(zhì)，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升自身的服務意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升自身的思想境界、群眾意識和工作水平，更好地服務疾控事業(yè)科學發(fā)展。
第二，要立足本職，努力提升服務水平。立足崗位創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。結合疾控機構職能，健全完善衛(wèi)生應急隊，為社會提供迅速有效的衛(wèi)生應急處置服務。繼續(xù)深入開展“三好一滿意”等為民服務活動，爭創(chuàng)群眾滿意窗口，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務標兵，不斷改善服務態(tài)度，改進工作作風，提高服務質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實惠。結合實際建立各類志愿服務隊伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務的輻射帶動效應，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認領公益志愿服務崗位、“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印?、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學子”、綠絲帶等志愿服務活動，充分發(fā)揮專業(yè)服務及志愿者隊伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會道德建設等活動中的作用。
第三，要轉(zhuǎn)變作風，強服務優(yōu)環(huán)境。實踐證明，一個部門、一個單位的發(fā)展，干部是第一要素，作風是關鍵性保障。近年來，在干部隊伍作風建設方面采取了一系列舉措，取得了較好的成效，贏得了好評。但也要清醒地看到，干部作風問題仍然存在許多不盡如意的地方。我們要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。通過學習先進人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。要認真落實加強機關效能建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關規(guī)定，嚴肅整治“庸懶散奢浮”等不良風氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市區(qū)委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關規(guī)定的貫徹落實。
促發(fā)展教師心得體會篇十四
在當今全球化時代，隨著國際貿(mào)易和投資的迅速增長，各類規(guī)章制度的貫徹實施變得越來越重要。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術的日新月異發(fā)展下，人們之間的交流和信息傳遞是無所不在，難免會出現(xiàn)信息傳遞混亂而引發(fā)的一系列問題。因此，規(guī)范促發(fā)展已成為保障經(jīng)濟健康發(fā)展的關鍵因素。在我的實踐中，我深刻認識到規(guī)范的重要性，同時也體會到了規(guī)范促發(fā)展的深刻內(nèi)涵。
首先，規(guī)范營商環(huán)境是促進企業(yè)發(fā)展的前提。一個良好的營商環(huán)境必須建立在完善的法律法規(guī)和規(guī)章制度之上。比如，在中國，為了適應市場經(jīng)濟的需要，制定了一系列適應時代變化的法律和政策，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的保障。隨著各項法律和政策的出臺，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境也逐漸得到改善，從而加速企業(yè)的快速成長。因此，對于一個國家和地區(qū)而言，制度的完善將為企業(yè)營造出優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定、透明的營商環(huán)境，從而促進了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。
其次，規(guī)范管理有利于促進企業(yè)的組織化和長遠化發(fā)展。規(guī)范管理是企業(yè)長遠發(fā)展的保障，因為它可以為企業(yè)提供完善的管理體系和良好的文化氛圍。對于企業(yè)而言，具有規(guī)范化的管理模式可以使企業(yè)在發(fā)展過程中更好地遵循發(fā)展路徑和愿景，以達到持續(xù)的生產(chǎn)和經(jīng)營。例如，有效的溝通和學習機制、考核機制、激勵機制和行動落地機制等組成可以使企業(yè)的碎片化行為有一個更加系統(tǒng)化的引導，從而產(chǎn)生更好的協(xié)同效應，創(chuàng)造更大的價值。
再次，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營是實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定的重要手段。規(guī)范的生產(chǎn)經(jīng)營管理可以使企業(yè)建立穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量保障體系，為消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。只有以消費者滿意為前提的生產(chǎn)經(jīng)營管理，才能推動企業(yè)在質(zhì)量競爭中占據(jù)一席之地。舉個例子，如今，中國的制造業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變，在制造零件，汽車等領域領先世界。這要歸功于中國企業(yè)全面的質(zhì)量管理制度，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和安全保障。
最后，規(guī)范生活習慣有助于形成社會文明新風尚。在新時代，作為個人的我們必須遵守和落實相應規(guī)章制度，形成良好的生活習慣，不僅使自己受益，也有利于社會文明建設。隨著科技和人工智能的飛速發(fā)展，生活信息也越來越密集，人們的行為舉止長期積累會成為他人評價的重要標準。一個文明和規(guī)范的行為會獲得社會的認可和尊重，張揚和宣傳這種行為模式也是弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。舉個例子，最近疫情期間，很多人都能做到自覺戴口罩，勤洗手，有序排隊等等規(guī)矩行為，這也為疫情防控奠定了人心穩(wěn)定的基礎。
總之，規(guī)范促發(fā)展的經(jīng)驗教訓令我認識到：一個充滿創(chuàng)新、激情和機遇的社會必須有完善的規(guī)章制度和營商環(huán)境，有規(guī)范的管理模式和生產(chǎn)經(jīng)營措施，有良好的生活習慣和道德標準。規(guī)范促發(fā)展不僅是推進經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)型必然要求，也是推進社會文明和人類進步的必然要求。只有我們不斷加強規(guī)范化建設，在規(guī)范中創(chuàng)新，在行為中規(guī)范，才能在未來實現(xiàn)全面、可持續(xù)的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十五
促發(fā)展，無疑是每個人都希望實現(xiàn)的目標。無論是個人發(fā)展還是國家發(fā)展，促使自身不斷進步是至關重要的。而在這個過程中，我也有著自己的心得體會。誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學習和合作，以及不斷反思與修正錯誤，這些都是促發(fā)展的重要方法。以下將會逐一介紹這些建議和體會。
誠實面對自己的不足，是促發(fā)展的第一步。在面對自己的問題和不足時，我們應該真實地看待自己的現(xiàn)狀。只有正視問題，我們才能找到解決問題的方法。當我們對自己的不足保持誠實的態(tài)度時，我們就能夠全面地認識自己，找到改變和成長的動力。例如，如果我意識到自己在溝通能力上有欠缺，我就會主動學習和提升自己的溝通技巧，通過學習和實踐不斷改進。坦誠地面對自己的問題，才能夠真正突破自身的局限，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
積極追求進步是促發(fā)展的重要手段。只有保持積極主動的態(tài)度，我們才能不斷超越自我。在每個人的成長歷程中，我們會遇到一些難題和困境。但是，如果我們積極地面對困難，并抱著突破困難的決心去努力，那么我們就能夠逐步實現(xiàn)個人的發(fā)展。例如，當我遇到一項我不熟悉的工作時，我不會選擇逃避或放棄，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)，并努力去理解和掌握這項任務。通過不斷的嘗試和學習，我最終成功地完成了這項工作，不僅提升了自己的能力，也增添了自信心。
發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是促發(fā)展的關鍵。每個人都有自己的潛能和天賦，只有發(fā)現(xiàn)并付出努力去發(fā)展和利用這些潛力，我們才能實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。例如，我曾經(jīng)對音樂充滿了熱愛，但是我一直認為自己沒有音樂天賦，因此沒有付出過多的努力去學習音樂。直到有一天，我參加了音樂培訓班，發(fā)現(xiàn)自己對音樂的理解和表達能力遠超過自己的想象。于是，我決定全身心地投入到音樂學習中，通過不斷的練習和實踐，我取得了不俗的成績，在音樂方面實現(xiàn)了自身的發(fā)展。因此，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是每個人實現(xiàn)個人發(fā)展的關鍵。
與他人相互學習和合作是促發(fā)展的重要途徑。在促發(fā)展的過程中，我們不能僅僅依靠自己的力量去解決問題，而是應該主動與別人進行協(xié)作和交流。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過與他人的交流和學習，我們可以迅速獲取新的知識和經(jīng)驗，進一步提升自己的能力。例如，當我遇到一個棘手的問題時，我會主動尋求他人的幫助和意見，通過和他人的討論和交流，我可能得到新的解決辦法或觀點，從而更好地解決問題。與他人相互學習和合作不僅可以提升自己的能力，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，實現(xiàn)共同進步。
不斷反思與修正錯誤是促發(fā)展的重要過程。在實現(xiàn)個人發(fā)展的過程中，我們難免會犯錯誤和遭遇挫折。但是，能夠及時反思并從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，以便修正錯誤，是促發(fā)展的重要方式。通過反思和修正錯誤，我們能夠不斷提高自己的能力和水平。例如，當我在工作中犯了一個錯誤時，我會深入分析錯誤產(chǎn)生的原因，并盡快采取糾正的措施，以避免同類錯誤再次發(fā)生。通過不斷的反思和修正，我不斷地完善自己的工作方式和方法，不斷促進行業(yè)的發(fā)展。
總之，促發(fā)展需要我們不斷努力和付出，同時也需要我們保持積極主動的態(tài)度和開放的心態(tài)。通過誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學習和合作，以及不斷反思與修正錯誤，我們可以實現(xiàn)個人的發(fā)展，不斷邁向成功的道路。
促發(fā)展教師心得體會篇十六
第一段：引言（200字）
黨員促發(fā)展是每一位黨員的使命和責任，也是中國共產(chǎn)黨的核心要求。作為一名黨員，我深刻認識到自己在推動社會發(fā)展、促進人民福祉方面所起到的重要作用。經(jīng)過一段時間的實踐和思考，我逐漸積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享，共同進步。
第二段：不斷學習提升（200字）
作為黨員，我們要時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我始終秉持著“永遠學習，永遠向前”的信念，通過閱讀黨的理論和相關政策文件，參加各種培訓和學習班，提高自己的業(yè)務水平和領導能力。同時，我還利用網(wǎng)絡平臺和各類社交媒體，關注時事熱點，與黨員干部和同志們進行交流和討論。這種不斷學習的過程，使我在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高自己在促發(fā)展中的能力。
第三段：立足崗位，服務群眾（200字）
黨員促發(fā)展的核心是服務群眾。每個黨員都應該立足于自己的崗位，盡心盡責地履行自己的職責，為人民群眾提供更好的服務。我在工作中始終以人民為中心，關注民生問題，積極參與社區(qū)義務活動，努力解決居民面臨的實際困難，為他們提供幫助和支持。此外，我還通過宣傳和教育工作，向廣大群眾普及黨的政策和正確的社會觀念，增強群眾對黨和政府工作的信任感和認同感。通過積極履行職責，我深刻體會到為民服務的價值與意義。
第四段：加強團結合作（200字）
在黨員促發(fā)展的過程中，加強內(nèi)部團結合作是非常重要的。作為黨員，我們要始終保持高度的政治紀律性，嚴格遵守黨的各項規(guī)定。同時，我們還要積極參與黨組織的活動，加強與黨員同志之間的溝通和交流。我們要摒棄個人小圈子的思維，堅持集體主義精神，加強團隊合作，共同為促進發(fā)展貢獻力量。通過加強團結合作，我們可以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提高工作效率，取得更好的發(fā)展效果。
第五段：始終保持先進性（200字）
作為一名黨員，我們要始終保持先進性。這不僅僅是要求我們在工作中時刻保持進取心和創(chuàng)新精神，更重要的是要注重自身修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的提高。我積極參加黨內(nèi)活動和組織生活，加強與黨員同志的聯(lián)系和交流，不斷接受黨組織的教育和監(jiān)督。同時，我還定期反思自己的工作表現(xiàn)和行為規(guī)范，尋找差距，不斷改進。通過始終保持先進性，我相信我能夠不斷提升自己，更好地發(fā)揮黨員的作用，為推動社會發(fā)展做出更大的貢獻。
總結（100字）
在黨員促發(fā)展的實踐中，我深刻認識到自己的責任和使命。通過不斷學習提升、立足崗位、加強團結合作和始終保持先進性，我不僅提高了自己的能力和素質(zhì)，也為推動社會發(fā)展作出了積極貢獻。我相信，只要每個黨員都能夠認真履行自己的職責，以民為本，加強團結合作，不斷提升自己，我們就一定能夠共同促進中國的發(fā)展進步。
促發(fā)展教師心得體會篇十七
黨建是國家發(fā)展的根本保證，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。在長期的工作中，我深刻感受到黨建對于發(fā)展的重要性和積極作用。下面我將從黨建的組織建設、信仰教育、人才培養(yǎng)、制度建設和黨員先鋒作用等五個方面，談談我對黨建促發(fā)展的心得體會。
首先，黨建的組織建設對于促進發(fā)展起到了至關重要的作用。黨組織作為黨的基層組織，是聯(lián)系黨員、傳達黨的政策、貫徹黨的決策、依靠黨員群眾的重要橋梁和紐帶。黨組織的健全與否直接影響著基層工作的開展和推進效果。因此，我們要充分認識到組織建設的重要性，加強黨組織的整體建設，提高組織力。只有通過建立完善的黨組織密切聯(lián)系基層群眾，才能真正發(fā)揮黨建促發(fā)展的作用。
其次，信仰教育是黨建促發(fā)展的基礎。作為共產(chǎn)黨員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀是我們的根本任務。只有在思想信仰上始終堅定，才能保持初心不改、使命不忘。因此，我們要加強思想政治教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)和思想覺悟。同時，要注意革命傳統(tǒng)教育的力度，加強對革命先烈的學習和崇敬，引導黨員堅定正確的信仰，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
第三，人才培養(yǎng)是黨建促發(fā)展的關鍵。黨建工作離不開人才的支撐，只有培養(yǎng)出一支充滿活力和創(chuàng)造力的隊伍，才能推動事業(yè)的迅猛發(fā)展。因此，我們要注重培養(yǎng)年輕黨員的發(fā)展?jié)摿?，為他們提供廣闊的平臺和機會，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新精神。同時，我們也要注意對老黨員的關愛和培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的經(jīng)驗和智慧作用，營造良好的黨內(nèi)培養(yǎng)環(huán)境。
第四，制度建設是黨建促發(fā)展的保障。制度的完善和健全是推動黨建工作的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)黨建促發(fā)展的重要保證。我們要根據(jù)實際情況，制定出合理的制度和規(guī)章，形成一套科學、穩(wěn)定、可行的黨建制度體系。同時，要加強對制度執(zhí)行的監(jiān)督和落實，確保黨建工作始終按制度要求進行，確保黨的方針政策得到有效貫徹和落實。
最后，黨員先鋒作用在黨建促發(fā)展中不可忽視。黨員作為黨的中堅力量，要在各個崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。作為黨員，要牢記自己的身份和責任，做到政治堅定、紀律嚴明、奉獻無私。要勇于擔當角色，自覺做到忠誠、干凈、擔當，時刻以全局的眼光和高尚的品質(zhì)立身，在工作中起到表率作用，為黨建促發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，黨建促發(fā)展是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。在黨的領導下，我們要著力加強黨建工作，不斷提高黨建工作的科學化、正規(guī)化和制度化水平。只有通過不斷的努力，才能更好地促進經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
促發(fā)展教師心得體會篇十八
作為一名民警，我們肩負著維護社會治安、維護人民群眾生命財產(chǎn)安全的職責。在這個過程中，我們不僅要時刻保持警惕，處理各類突發(fā)事件，還要不斷提升自己，促進自身發(fā)展。下面我將分享一些我個人在工作中的心得體會，以供大家參考。
首先，作為民警，我們要始終以人民群眾的利益為立足點。人民是我們的服務對象，我們的一切工作都應該貫徹以人民為中心的思想，從對待每個人都要以尊重、關心和幫助的態(tài)度出發(fā)。在實際工作中，我時常主動與市民進行交流，了解他們的需求和問題，并全力協(xié)助解決。只有深入了解和認同人民的期望，我們才能更好地服務他們，實現(xiàn)人民群眾的滿意度。
其次，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為民警，我們必須具備扎實的法律法規(guī)知識，熟悉各類刑事、治安等案件的處理方法。只有不斷學習、積累，提高自己的專業(yè)水平，才能在日常工作中迅速反應，正確處理各種復雜情況。我個人常常抽出時間閱讀相關的書籍和文件，參加培訓課程，以不斷豐富自己對法律的理解和應用。同時，我也注重與同事交流經(jīng)驗，共同進步。
第三，作為一名民警，我們要注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。在實際工作中，我們面對的問題和挑戰(zhàn)往往是復雜的，個人的能力難以解決所有的問題。因此，我們必須具備良好的團隊合作和協(xié)作能力。在日常工作中，我盡量主動與同事們多交流、多商討、多討論，共同尋找解決問題的方法和途徑。在處理棘手案件時，我也善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的工作能力。
第四，我們要堅守紀律，堅決維護工作的公正和廉潔。作為民警，我們是黨和人民的忠誠衛(wèi)士，必須保持清正廉潔的作風。在工作中，我始終以公平公正的態(tài)度對待每一個案件，不偏袒、不徇私。同時，我堅決執(zhí)行各項紀律規(guī)定，杜絕一切違反職業(yè)道德和工作紀律的行為。只有保持工作的公正和廉潔，才能有效地維護社會的公平正義，有效地打擊犯罪分子。
最后，我們要保持樂觀積極的心態(tài)。工作中我們常常面臨的是各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而氣餒或者灰心。相反，我們需要保持積極的心態(tài)，以迎接工作中的種種困難。我個人常常告誡自己要保持樂觀，帶動身邊的同事們一起建立積極的工作氛圍。只有擁有樂觀向上的心態(tài)，我們才能更好地應對工作中的各種問題，取得更好的工作成績。
綜上所述，作為民警，我們要以人民群眾的利益為立足點，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，堅守紀律，保持樂觀積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為社會的穩(wěn)定和安全做出更大的貢獻。我相信，只要我們堅持不懈地努力，我們的工作將會不斷取得更大的成就。