在我們?nèi)〉贸煽兓蛴龅教魬?zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié)，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇一
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx小學(xué)，xxx、男、19xx年2月出生，現(xiàn)年56歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員。本人于19xx年7月參加教育工作，截止20xx年7月已有教齡31年。
三十多年來，我一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)，在這三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把工作放在首位、把學(xué)生放在首位，從不計(jì)較個人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。三十余年中被多次評為先進(jìn)教師、教育工作者。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中無比的榮耀。
三十余年的山區(qū)教學(xué)生涯中，讓我患上教師的“職業(yè)病”，現(xiàn)在我兩眼視力下降，看字都看不清，加上瘋濕關(guān)節(jié)炎，嚴(yán)重的腰椎間盤突出，有時(shí)無法站立、行走，曾數(shù)次就醫(yī)均無良策。而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學(xué)生作業(yè)?，F(xiàn)在只能靠服用藥物及使用消除疲勞的眼藥水。聽力下降，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果，已經(jīng)醫(yī)治毫無好轉(zhuǎn)，多年來視力、聽力成了教育教學(xué)工作的一大困難。再加上高血壓、痛風(fēng)等不同程度病癥的存在。在工作上，雖然我也努力，但已經(jīng)感到力不從心。
因此，本人因?yàn)樯眢w情況，不能在工作崗位上繼續(xù)堅(jiān)持工作。特此自愿向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請退休，請給予批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人洪xx，在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是徐xx，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛，增強(qiáng)了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。我認(rèn)為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自我神圣的職責(zé)，但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的`手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。期望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自我神圣的職責(zé)，但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。期望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告！
我是xx縣xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時(shí)和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲颐靼捉逃暮锰幵谟诜瞰I(xiàn)。
父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨(dú)苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時(shí)候想為這個家做點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回奉節(jié)縣工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好！
首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告！
我是xx縣xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我非常熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。小學(xué)教師調(diào)動申請書。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時(shí)和睦相處，并且積極參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨(dú)苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹馬上讀初一，他們一家人靠移民低?；蠲?。一家人到處分散，有時(shí)候想為這個家做點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回奉節(jié)縣工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx年六（1）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，全班成績優(yōu)異，名列第一。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很抱歉辜負(fù)了您的期望，此次遞交這份辭職申請書，主要是因?yàn)閭€人方面的一些原因確實(shí)不適合繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)的教師崗位，為了改進(jìn)自身的情況，也為了xx小學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，我希望在此向您申請辭去教師工作工作職責(zé)，給您帶來的不便，我真的深感抱歉!
作為一名教師，我也有自己的理想，自己的學(xué)生。曾經(jīng)，我為了這一切去努力、奮斗。希望能通過自己拼搏，讓我們班級的學(xué)生們能達(dá)到一個理想的狀態(tài)。但后來，我卻在工作中發(fā)現(xiàn)了很多不適應(yīng)的地方，感到自己對教育工作的無力以及對生活未來的擔(dān)憂。其實(shí)我自己也早就發(fā)現(xiàn)了這些，對于xx小學(xué)的教師崗位，其實(shí)我有一些不適應(yīng)的地方，但我過去相信自己能克服這些問題，就一直沒有仔細(xì)的考慮。但如今，因?yàn)閭€人生活中的一些變化，我不得不考慮自己繼續(xù)在xx小學(xué)教育和發(fā)展的道路。
其實(shí)經(jīng)過了這些工作的經(jīng)歷，我對自己的辭職已經(jīng)有了想法，但畢竟這是我曾經(jīng)的理想，是我奮斗過的地方。我的很不希望自己就這樣半途而廢，但我也知道，自己應(yīng)該去這樣去選擇。
如今，經(jīng)過多次的反思和考慮，我已經(jīng)做出了自己的決定，給您和其他同事帶來的問題，我真的感到很抱歉!
回顧在xx小學(xué)的這些年，從我剛加入幼兒園開始，我就受到了大家不少的照顧和幫助。當(dāng)時(shí)的我還是一名新人教師，在教育上有很多要請教大家的事情。我一直擔(dān)心自己的請教是否會影響大家，但其實(shí)身邊的同事們遠(yuǎn)比我想更加熱情!面對我的疑惑，前輩們不僅給我解惑，甚至還教導(dǎo)了我許多的技巧和方法，讓我能更好的面對課堂，為學(xué)生們帶來更多的幫助。
現(xiàn)在回想起來，那段日子真的很讓人懷念。也正是因?yàn)橛心痛蠹业?幫助，我才能不斷的完善自己，積極前進(jìn)!
但生活總不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，作為一名教師，我卻沒有意識到自己生活中的變化，也沒有考慮到自己要離開的問題，我真的十分慚愧。不能繼續(xù)教導(dǎo)xx班的學(xué)生，不能繼續(xù)和大家討論教育的話題，我想我會很懷念這段日子的生活。但畢竟人人都有自己的生活方向，如今我也必須離開。雖然遺憾，但我仍會永遠(yuǎn)記得這段教育的日子，會記得自己的學(xué)生!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十
尊敬的xx大學(xué)黨總支：
選調(diào)生是省、市委組織部直接從高等院校選調(diào)并分配到基層工作的具有全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。選調(diào)生是政府選拔的為人民服務(wù)，為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)，為黨培養(yǎng)干部的一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)今中國，社會主義建設(shè)取得了很大的成就，全國許多地方生活水平已經(jīng)達(dá)到小康水平，但是我國的城鄉(xiāng)仍然有很大的差距，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善；缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一，選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名中共預(yù)備黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。即使那里條件艱苦，但是它卻可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)四年中，我積極投身社會實(shí)踐。20xx年任xxx市xx藝校美術(shù)老師；20xx年任xx市xx幼兒園輪滑老師；專屬輪滑教練。在這些社會實(shí)踐中我清醒地認(rèn)識到，基層工作不需要我們高談闊論，更不需要指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。我們可以幻想談笑間墻櫨能夠灰飛煙滅，但那僅僅是幻想，無可否認(rèn)的是我們還不具備運(yùn)籌帷幄、決勝千里的能力，社會這個大學(xué)我們還只是剛踏入校門，要作好實(shí)踐這張的考卷我們才能畢業(yè)，慶幸的是，現(xiàn)在一個歷史性的機(jī)遇就擺在我們面前，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐正在展開，我們真正的優(yōu)秀、真正的優(yōu)勢、真正的“先進(jìn)性”會在這場偉大的實(shí)踐中充分展示出來。我們需要清醒的是，要想做好這份考卷，好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄都是要不得的，怨天尤人那就更是自作悲情，讓人生厭，也決不是我們選調(diào)生的.選擇，我們能做的就是自立、自強(qiáng)、自尊、自信。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高。
在組織能力上，我在大二時(shí)創(chuàng)辦了xx大學(xué)xx學(xué)院輪滑社團(tuán)，并組織社員參加了xx市第一屆輪滑比賽，取得了三個第二、兩個第三的成績。在班里，我作為一名班長積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，并組織同學(xué)開張各項(xiàng)活動。20xx年，我組織全班同學(xué)下鄉(xiāng)寫生，并舉辦了畫展把作品展現(xiàn)給全院的老師和同學(xué)，得到了師生一致的好評。
在思想上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”作為自己的指導(dǎo)思想；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)具進(jìn)；擁護(hù)黨的方針、政策，并時(shí)刻牢記黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”；積極主動的向黨組織靠攏，并于20xx年4月通過黨組織的考察，成了一名中共預(yù)備黨員。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和八榮八恥學(xué)習(xí)活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻叮囑自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識，努力的向高文化、高知識的人才邁進(jìn)，用廣泛的知識來豐富自己，以便將來更好的為人民、為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)。在工作上，我認(rèn)真塌實(shí)的履行自己的職責(zé)、積極主動的做好自己的每一件事，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同學(xué)們舒心，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，做人處事的能力有了很大的提高；也使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。在生活上，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己：主動打掃寢室衛(wèi)生、每天準(zhǔn)時(shí)起床整理床單被套、衣著整潔，無不良嗜好。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，獲多次得獎勵。
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員
20xx年全國計(jì)算機(jī)一級證書
20xx年大學(xué)生風(fēng)采大賽組織獎
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院首屆攝影大賽一等獎
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院海報(bào)招貼大賽三等獎
20xx年xx市第一屆輪滑大賽青年男子組200米亞軍，速度過樁第四名
我希望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十一
我是一名應(yīng)屆**本科畢業(yè)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)代中國，社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但是我國的城鄉(xiāng)差距仍然很大，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，三農(nóng)問題一直是我們黨工作的重點(diǎn)。缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一。選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名共產(chǎn)黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。雖然那里條件艱苦，但是可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高，專業(yè)知識打下了很好的基礎(chǔ)，做人處事的能力有了很大的提高。擔(dān)任班干部和學(xué)生會干部期間，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了不小的進(jìn)步。在校期間，通過參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，提高了自己各方面的'能力。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人民服務(wù)的水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，多次獲得獎勵。 2003年被評為優(yōu)秀團(tuán)員。 2003年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 2004年被被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 通過大學(xué)英語四、六級考試。 通過計(jì)算機(jī)省一級考試。 普通話水平測試取得二級甲等。
我渴望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人：***
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十二
尊敬的xx校長：
您!首先向您誠摯的說聲對不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個方面得到良的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來大發(fā)展的今天，我選擇離開xx中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學(xué)，原因有很多：
都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫的申請書沒有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯樱议L溝通起來真的困難，有時(shí)候事變壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)xx中學(xué)對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給xx中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當(dāng)初來xx許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
申請日期：20xx年x月x日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請書！
我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學(xué)，三四年級的英語等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠(yuǎn)，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑溃ń逃┑囊饬x在于奉獻(xiàn)。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十四
尊敬的黨組織：
我是一名普通的年輕教師，在平凡的工作崗位上，但有一顆不平凡的心，有著不平凡的人生理想。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。加入中國共產(chǎn)黨是我夢寐以求的愿望，通過我自身的不斷學(xué)習(xí)和組織的關(guān)心教育，我對黨有了更加深刻的認(rèn)識，更增加了我加入黨的決心，今天，鄭重的向黨組織提交我的入黨申請書，請黨組織給與審查。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
隨著年齡的增長，閱歷的增加，身邊黨員同事的影響，我對黨的認(rèn)識也日漸清晰，黨的形象也日趨真實(shí)而豐滿。我了解了黨的成長過程，知道了黨的發(fā)展歷程，在那民族存亡時(shí)刻，國家不知往何處走之時(shí)，是偉大的中國共產(chǎn)黨步入了歷史的長河，擔(dān)負(fù)起了救國救民的重任，并成功地指引中華民族走出了歷史的旋渦，步入了發(fā)展的軌道。雖然，建國以來，年輕的中國共產(chǎn)黨也曾走過彎路，經(jīng)歷過挫折，但最終，她通過自身的力量，在批判和糾正錯誤中，在吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，使錯誤成為正確的先導(dǎo)。
1978年以來，在以鄧小平同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，中國找到了一條適合自己特色的社會主義建設(shè)道路，也為我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)指明了方向。
縱觀整個中國的此沉彼浮的歷史，我真實(shí)地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個奇跡，歷史告訴我們，中國的成立離不開黨，中國的建設(shè)發(fā)展更離不開黨。
作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。參加工作以來，我堅(jiān)持以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。同時(shí)我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時(shí)還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
生活中，我處處與人為善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重老教師、團(tuán)結(jié)年輕教師，真誠向他們請教、學(xué)習(xí)各種有益的經(jīng)驗(yàn);在與人交往過程中，我時(shí)刻以一名人民教師的行為準(zhǔn)則要求自己，真誠待人，言行一致，講誠信，從心里鄙視表里不一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中，我經(jīng)常利用個人業(yè)余時(shí)間幫助同事解決一些力所能及的生活問題，處處以一名黨員“助人為樂”的精神要求自己。
工作中，我不斷提高自己的教學(xué)專業(yè)水平，積極服從組織分配，聽從校領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成教學(xué)中的各項(xiàng)工作。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手，我會從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動開始努力，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導(dǎo)，按照“三個代表”的要求貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望，作為一名年輕的教師，我深深地知道，還有很多路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步，對于我來講，我認(rèn)為是在政治上過硬的教師，在工作中不斷進(jìn)步的教師，在困難面前有著堅(jiān)韌性格的教師，才是一名合格的教師。我會朝著我的新理想，新目標(biāo)，新的方向努力前進(jìn)的。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請人：diyifanwen
申請時(shí)間：xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年學(xué)校教研室在董事會和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作，也取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)回顧如下。
一、主要開展的工作和取得的成績。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，加大了對教研組長的管理、培訓(xùn)工作，落實(shí)了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣?，并各抒己見，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會議，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會。
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大了對實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績是否為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。
二、存在的問題與不足。
1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考。
1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
2、號召并鼓勵教師在很長一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
3、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十六
我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)代中國，社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但是我國的城鄉(xiāng)差距仍然很大，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，三農(nóng)問題一直是我們黨工作的重點(diǎn)。缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一。選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名共產(chǎn)黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。雖然那里條件艱苦，但是可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高，專業(yè)知識打下了很好的基礎(chǔ)，做人處事的能力有了很大的提高。擔(dān)任班干部和學(xué)生會干部期間，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了不小的進(jìn)步。在校期間，通過參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，提高了自己各方面的能力。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人民服務(wù)的水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，多次獲得獎勵。
20xx年被評為優(yōu)秀團(tuán)員。
20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
20xx年被被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
通過大學(xué)英語四、六級考試。
通過計(jì)算機(jī)省一級考試。
普通話水平測試取得二級甲等。
我渴望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人：
20xx年2月19日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十七
作為一名新時(shí)代下的小學(xué)教師，要積極向黨組織靠攏，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身。下面是本站搜集整理的最新小學(xué)教師
入黨申請書
,希望對你有大幫助。
敬愛的黨組織：
此致
敬禮
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申請時(shí)間：xx年xx月xx日
尊敬的黨組織：
作為一名新時(shí)代下的小學(xué)教師，我一直在積極向黨組織靠攏，我深刻地明白中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他不但代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，也代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗!
在八年的學(xué)習(xí)生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價(jià)值不是體現(xiàn)在他個人學(xué)識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務(wù)中，創(chuàng)造出的價(jià)值回饋社會，才能將個人的人生價(jià)值淋漓盡致地發(fā)揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人!
我們黨從一開始就十分重視黨員的先進(jìn)性，集合了一大批具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子，他們是整個民族中最忠實(shí)、最勇敢、最有覺悟和最守紀(jì)律的優(yōu)秀代表，也是我們黨發(fā)揮先鋒隊(duì)作用的基礎(chǔ)。黨所具有的先進(jìn)性是整個社會的先進(jìn)性的縮影，是整個時(shí)代先進(jìn)性的體現(xiàn)。所謂近朱者赤，為了追隨社會的先進(jìn)性，緊跟時(shí)代的先進(jìn)步伐，我選擇積極向黨組織靠攏，申請加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng)，提高思想覺悟，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)!
四、在工作中，愛崗敬業(yè)，積極參與教研活動和課題研究活動，不斷提高教育教學(xué)水平。
此致
敬禮
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申請時(shí)間：xx年xx月xx日
尊敬的黨組織：
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
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申請時(shí)間：xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
一、基本情況分析：
本班學(xué)生59人，隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了.針對現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，應(yīng)該說具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類學(xué)生，所占比例，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：家長教育方法不得當(dāng),基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法。
(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能。
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長在家聽寫指導(dǎo)有力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)有很大關(guān)系?？梢姼冻鼍陀惺斋@。字義的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學(xué)生解釋，顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著參考資料念出來，沒有什么實(shí)效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費(fèi)時(shí)多，我們略讀課文一般是一課時(shí)，講讀課文一般是二到三課時(shí)，時(shí)間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點(diǎn)詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預(yù)習(xí)時(shí)完成。老師已教給孩子方法，具體實(shí)行還有待于個人，有些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子會自覺完成，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對于熱點(diǎn)的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f和四川汶川大地震等事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報(bào)告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
(三)做好轉(zhuǎn)差工作。
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機(jī)制。通過單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識視野。
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
三、存在問題與不足。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設(shè)想。
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十九
尊敬的xx：
我是一名應(yīng)屆**本科畢業(yè)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)代中國，社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但是我國的城鄉(xiāng)差距仍然很大，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，三農(nóng)問題一直是我們黨工作的重點(diǎn)。缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一。
選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名共產(chǎn)黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。雖然那里條件艱苦，但是可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高，專業(yè)知識打下了很好的基礎(chǔ)，做人處事的能力有了很大的`提高。擔(dān)任班干部和學(xué)生會干部期間，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了不小的進(jìn)步。在校期間，通過參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，提高了自己各方面的能力。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人民服務(wù)的水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，多次獲得獎勵。 20xx年被評為優(yōu)秀團(tuán)員。 20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 20xx年被被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 通過大學(xué)英語四、六級考試。 通過計(jì)算機(jī)省一級考試。 普通話水平測試取得二級甲等。
我渴望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人 : xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇二十
尊敬的xx大學(xué)黨總支:
選調(diào)生是省、市委組織部直接從高等院校選調(diào)并分配到基層工作的具有全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。選調(diào)生是政府選拔的為人民服務(wù)，為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)，為黨培養(yǎng)干部的一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)今中國，社會主義建設(shè)取得了很大的成就，全國許多地方生活水平已經(jīng)達(dá)到小康水平，但是我國的城鄉(xiāng)仍然有很大的差距，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善;缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一，選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名中共預(yù)備黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。即使那里條件艱苦，但是它卻可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)四年中，我積極投身社會實(shí)踐。20xx年任xxx市xx藝校美術(shù)老師;20xx年任xx市xx幼兒園輪滑老師;專屬輪滑教練。在這些社會實(shí)踐中我清醒地認(rèn)識到，基層工作不需要我們高談闊論，更不需要指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。我們可以幻想談笑間墻櫨能夠灰飛煙滅，但那僅僅是幻想，無可否認(rèn)的是我們還不具備運(yùn)籌帷幄、決勝千里的能力，社會這個大學(xué)我們還只是剛踏入校門，要作好實(shí)踐這張最大的考卷我們才能畢業(yè)，慶幸的是，現(xiàn)在一個歷史性的機(jī)遇就擺在我們面前，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐正在展開，我們真正的優(yōu)秀、真正的優(yōu)勢、真正的“先進(jìn)性”會在這場偉大的實(shí)踐中充分展示出來。我們需要清醒的是，要想做好這份考卷，好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄都是要不得的，怨天尤人那就更是自作悲情，讓人生厭，也決不是我們選調(diào)生的選擇，我們能做的就是自立、自強(qiáng)、自尊、自信。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高。
在組織能力上，我在大二時(shí)創(chuàng)辦了xx大學(xué)xx學(xué)院輪滑社團(tuán)，并組織社員參加了xx市第一屆輪滑比賽，取得了三個第二、兩個第三的成績。在班里，我作為一名班長積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，并組織同學(xué)開張各項(xiàng)活動。20xx年，我組織全班同學(xué)下鄉(xiāng)寫生，并舉辦了畫展把作品展現(xiàn)給全院的老師和同學(xué)，得到了師生一致的好評。
在思想上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”作為自己的指導(dǎo)思想;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)具進(jìn);擁護(hù)黨的方針、政策，并時(shí)刻牢記黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”;積極主動的向黨組織靠攏，并于20xx年4月通過黨組織的考察，成了一名中共預(yù)備黨員。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和八榮八恥學(xué)習(xí)活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻叮囑自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識，努力的向高文化、高知識的人才邁進(jìn)，用廣泛的知識來豐富自己，以便將來更好的為人民、為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)。在工作上，我認(rèn)真塌實(shí)的履行自己的職責(zé)、積極主動的做好自己的每一件事，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同學(xué)們舒心，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，做人處事的能力有了很大的提高;也使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。在生活上，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己:主動打掃寢室衛(wèi)生、每天準(zhǔn)時(shí)起床整理床單被套、衣著整潔，無不良嗜好。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，獲多次得獎勵。
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員
20xx年 全國計(jì)算機(jī)一級證書
20xx年 大學(xué)生風(fēng)采大賽最佳組織獎
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院首屆攝影大賽一等獎
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院海報(bào)招貼大賽三等獎
20xx年 xx市第一屆輪滑大賽青年男子組200米亞軍,速度過樁第四名
我希望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人 : xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇一
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx小學(xué)，xxx、男、19xx年2月出生，現(xiàn)年56歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員。本人于19xx年7月參加教育工作，截止20xx年7月已有教齡31年。
三十多年來，我一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)，在這三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把工作放在首位、把學(xué)生放在首位，從不計(jì)較個人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。三十余年中被多次評為先進(jìn)教師、教育工作者。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中無比的榮耀。
三十余年的山區(qū)教學(xué)生涯中，讓我患上教師的“職業(yè)病”，現(xiàn)在我兩眼視力下降，看字都看不清，加上瘋濕關(guān)節(jié)炎，嚴(yán)重的腰椎間盤突出，有時(shí)無法站立、行走，曾數(shù)次就醫(yī)均無良策。而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學(xué)生作業(yè)?，F(xiàn)在只能靠服用藥物及使用消除疲勞的眼藥水。聽力下降，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果，已經(jīng)醫(yī)治毫無好轉(zhuǎn)，多年來視力、聽力成了教育教學(xué)工作的一大困難。再加上高血壓、痛風(fēng)等不同程度病癥的存在。在工作上，雖然我也努力，但已經(jīng)感到力不從心。
因此，本人因?yàn)樯眢w情況，不能在工作崗位上繼續(xù)堅(jiān)持工作。特此自愿向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請退休，請給予批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人洪xx，在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是徐xx，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛，增強(qiáng)了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。我認(rèn)為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自我神圣的職責(zé)，但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的`手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。期望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自我神圣的職責(zé)，但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。期望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告！
我是xx縣xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時(shí)和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲颐靼捉逃暮锰幵谟诜瞰I(xiàn)。
父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨(dú)苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時(shí)候想為這個家做點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回奉節(jié)縣工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好！
首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告！
我是xx縣xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我非常熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。小學(xué)教師調(diào)動申請書。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時(shí)和睦相處，并且積極參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨(dú)苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹馬上讀初一，他們一家人靠移民低?；蠲?。一家人到處分散，有時(shí)候想為這個家做點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回奉節(jié)縣工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx年六（1）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，全班成績優(yōu)異，名列第一。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很抱歉辜負(fù)了您的期望，此次遞交這份辭職申請書，主要是因?yàn)閭€人方面的一些原因確實(shí)不適合繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)的教師崗位，為了改進(jìn)自身的情況，也為了xx小學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，我希望在此向您申請辭去教師工作工作職責(zé)，給您帶來的不便，我真的深感抱歉!
作為一名教師，我也有自己的理想，自己的學(xué)生。曾經(jīng)，我為了這一切去努力、奮斗。希望能通過自己拼搏，讓我們班級的學(xué)生們能達(dá)到一個理想的狀態(tài)。但后來，我卻在工作中發(fā)現(xiàn)了很多不適應(yīng)的地方，感到自己對教育工作的無力以及對生活未來的擔(dān)憂。其實(shí)我自己也早就發(fā)現(xiàn)了這些，對于xx小學(xué)的教師崗位，其實(shí)我有一些不適應(yīng)的地方，但我過去相信自己能克服這些問題，就一直沒有仔細(xì)的考慮。但如今，因?yàn)閭€人生活中的一些變化，我不得不考慮自己繼續(xù)在xx小學(xué)教育和發(fā)展的道路。
其實(shí)經(jīng)過了這些工作的經(jīng)歷，我對自己的辭職已經(jīng)有了想法，但畢竟這是我曾經(jīng)的理想，是我奮斗過的地方。我的很不希望自己就這樣半途而廢，但我也知道，自己應(yīng)該去這樣去選擇。
如今，經(jīng)過多次的反思和考慮，我已經(jīng)做出了自己的決定，給您和其他同事帶來的問題，我真的感到很抱歉!
回顧在xx小學(xué)的這些年，從我剛加入幼兒園開始，我就受到了大家不少的照顧和幫助。當(dāng)時(shí)的我還是一名新人教師，在教育上有很多要請教大家的事情。我一直擔(dān)心自己的請教是否會影響大家，但其實(shí)身邊的同事們遠(yuǎn)比我想更加熱情!面對我的疑惑，前輩們不僅給我解惑，甚至還教導(dǎo)了我許多的技巧和方法，讓我能更好的面對課堂，為學(xué)生們帶來更多的幫助。
現(xiàn)在回想起來，那段日子真的很讓人懷念。也正是因?yàn)橛心痛蠹业?幫助，我才能不斷的完善自己，積極前進(jìn)!
但生活總不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，作為一名教師，我卻沒有意識到自己生活中的變化，也沒有考慮到自己要離開的問題，我真的十分慚愧。不能繼續(xù)教導(dǎo)xx班的學(xué)生，不能繼續(xù)和大家討論教育的話題，我想我會很懷念這段日子的生活。但畢竟人人都有自己的生活方向，如今我也必須離開。雖然遺憾，但我仍會永遠(yuǎn)記得這段教育的日子，會記得自己的學(xué)生!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十
尊敬的xx大學(xué)黨總支：
選調(diào)生是省、市委組織部直接從高等院校選調(diào)并分配到基層工作的具有全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。選調(diào)生是政府選拔的為人民服務(wù)，為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)，為黨培養(yǎng)干部的一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)今中國，社會主義建設(shè)取得了很大的成就，全國許多地方生活水平已經(jīng)達(dá)到小康水平，但是我國的城鄉(xiāng)仍然有很大的差距，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善；缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一，選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名中共預(yù)備黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。即使那里條件艱苦，但是它卻可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)四年中，我積極投身社會實(shí)踐。20xx年任xxx市xx藝校美術(shù)老師；20xx年任xx市xx幼兒園輪滑老師；專屬輪滑教練。在這些社會實(shí)踐中我清醒地認(rèn)識到，基層工作不需要我們高談闊論，更不需要指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。我們可以幻想談笑間墻櫨能夠灰飛煙滅，但那僅僅是幻想，無可否認(rèn)的是我們還不具備運(yùn)籌帷幄、決勝千里的能力，社會這個大學(xué)我們還只是剛踏入校門，要作好實(shí)踐這張的考卷我們才能畢業(yè)，慶幸的是，現(xiàn)在一個歷史性的機(jī)遇就擺在我們面前，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐正在展開，我們真正的優(yōu)秀、真正的優(yōu)勢、真正的“先進(jìn)性”會在這場偉大的實(shí)踐中充分展示出來。我們需要清醒的是，要想做好這份考卷，好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄都是要不得的，怨天尤人那就更是自作悲情，讓人生厭，也決不是我們選調(diào)生的.選擇，我們能做的就是自立、自強(qiáng)、自尊、自信。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高。
在組織能力上，我在大二時(shí)創(chuàng)辦了xx大學(xué)xx學(xué)院輪滑社團(tuán)，并組織社員參加了xx市第一屆輪滑比賽，取得了三個第二、兩個第三的成績。在班里，我作為一名班長積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，并組織同學(xué)開張各項(xiàng)活動。20xx年，我組織全班同學(xué)下鄉(xiāng)寫生，并舉辦了畫展把作品展現(xiàn)給全院的老師和同學(xué)，得到了師生一致的好評。
在思想上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”作為自己的指導(dǎo)思想；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)具進(jìn)；擁護(hù)黨的方針、政策，并時(shí)刻牢記黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”；積極主動的向黨組織靠攏，并于20xx年4月通過黨組織的考察，成了一名中共預(yù)備黨員。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和八榮八恥學(xué)習(xí)活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻叮囑自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識，努力的向高文化、高知識的人才邁進(jìn)，用廣泛的知識來豐富自己，以便將來更好的為人民、為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)。在工作上，我認(rèn)真塌實(shí)的履行自己的職責(zé)、積極主動的做好自己的每一件事，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同學(xué)們舒心，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，做人處事的能力有了很大的提高；也使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。在生活上，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己：主動打掃寢室衛(wèi)生、每天準(zhǔn)時(shí)起床整理床單被套、衣著整潔，無不良嗜好。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，獲多次得獎勵。
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員
20xx年全國計(jì)算機(jī)一級證書
20xx年大學(xué)生風(fēng)采大賽組織獎
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院首屆攝影大賽一等獎
20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院海報(bào)招貼大賽三等獎
20xx年xx市第一屆輪滑大賽青年男子組200米亞軍，速度過樁第四名
我希望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十一
我是一名應(yīng)屆**本科畢業(yè)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)代中國，社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但是我國的城鄉(xiāng)差距仍然很大，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，三農(nóng)問題一直是我們黨工作的重點(diǎn)。缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一。選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名共產(chǎn)黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。雖然那里條件艱苦，但是可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高，專業(yè)知識打下了很好的基礎(chǔ)，做人處事的能力有了很大的提高。擔(dān)任班干部和學(xué)生會干部期間，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了不小的進(jìn)步。在校期間，通過參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，提高了自己各方面的'能力。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人民服務(wù)的水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，多次獲得獎勵。 2003年被評為優(yōu)秀團(tuán)員。 2003年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 2004年被被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 通過大學(xué)英語四、六級考試。 通過計(jì)算機(jī)省一級考試。 普通話水平測試取得二級甲等。
我渴望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人：***
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十二
尊敬的xx校長：
您!首先向您誠摯的說聲對不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個方面得到良的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來大發(fā)展的今天，我選擇離開xx中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學(xué)，原因有很多：
都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫的申請書沒有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯樱议L溝通起來真的困難，有時(shí)候事變壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)xx中學(xué)對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給xx中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當(dāng)初來xx許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
申請日期：20xx年x月x日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請書！
我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學(xué)，三四年級的英語等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠(yuǎn)，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑溃ń逃┑囊饬x在于奉獻(xiàn)。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十四
尊敬的黨組織：
我是一名普通的年輕教師，在平凡的工作崗位上，但有一顆不平凡的心，有著不平凡的人生理想。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。加入中國共產(chǎn)黨是我夢寐以求的愿望，通過我自身的不斷學(xué)習(xí)和組織的關(guān)心教育，我對黨有了更加深刻的認(rèn)識，更增加了我加入黨的決心，今天，鄭重的向黨組織提交我的入黨申請書，請黨組織給與審查。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
隨著年齡的增長，閱歷的增加，身邊黨員同事的影響，我對黨的認(rèn)識也日漸清晰，黨的形象也日趨真實(shí)而豐滿。我了解了黨的成長過程，知道了黨的發(fā)展歷程，在那民族存亡時(shí)刻，國家不知往何處走之時(shí)，是偉大的中國共產(chǎn)黨步入了歷史的長河，擔(dān)負(fù)起了救國救民的重任，并成功地指引中華民族走出了歷史的旋渦，步入了發(fā)展的軌道。雖然，建國以來，年輕的中國共產(chǎn)黨也曾走過彎路，經(jīng)歷過挫折，但最終，她通過自身的力量，在批判和糾正錯誤中，在吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，使錯誤成為正確的先導(dǎo)。
1978年以來，在以鄧小平同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，中國找到了一條適合自己特色的社會主義建設(shè)道路，也為我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)指明了方向。
縱觀整個中國的此沉彼浮的歷史，我真實(shí)地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個奇跡，歷史告訴我們，中國的成立離不開黨，中國的建設(shè)發(fā)展更離不開黨。
作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。參加工作以來，我堅(jiān)持以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。同時(shí)我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時(shí)還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
生活中，我處處與人為善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重老教師、團(tuán)結(jié)年輕教師，真誠向他們請教、學(xué)習(xí)各種有益的經(jīng)驗(yàn);在與人交往過程中，我時(shí)刻以一名人民教師的行為準(zhǔn)則要求自己，真誠待人，言行一致，講誠信，從心里鄙視表里不一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中，我經(jīng)常利用個人業(yè)余時(shí)間幫助同事解決一些力所能及的生活問題，處處以一名黨員“助人為樂”的精神要求自己。
工作中，我不斷提高自己的教學(xué)專業(yè)水平，積極服從組織分配，聽從校領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成教學(xué)中的各項(xiàng)工作。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手，我會從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動開始努力，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導(dǎo)，按照“三個代表”的要求貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望，作為一名年輕的教師，我深深地知道，還有很多路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步，對于我來講，我認(rèn)為是在政治上過硬的教師，在工作中不斷進(jìn)步的教師，在困難面前有著堅(jiān)韌性格的教師，才是一名合格的教師。我會朝著我的新理想，新目標(biāo)，新的方向努力前進(jìn)的。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請人：diyifanwen
申請時(shí)間：xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年學(xué)校教研室在董事會和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作，也取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)回顧如下。
一、主要開展的工作和取得的成績。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，加大了對教研組長的管理、培訓(xùn)工作，落實(shí)了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣?，并各抒己見，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會議，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會。
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大了對實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績是否為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。
二、存在的問題與不足。
1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考。
1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
2、號召并鼓勵教師在很長一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
3、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十六
我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)代中國，社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但是我國的城鄉(xiāng)差距仍然很大，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，三農(nóng)問題一直是我們黨工作的重點(diǎn)。缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一。選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名共產(chǎn)黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。雖然那里條件艱苦，但是可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高，專業(yè)知識打下了很好的基礎(chǔ)，做人處事的能力有了很大的提高。擔(dān)任班干部和學(xué)生會干部期間，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了不小的進(jìn)步。在校期間，通過參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，提高了自己各方面的能力。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人民服務(wù)的水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，多次獲得獎勵。
20xx年被評為優(yōu)秀團(tuán)員。
20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
20xx年被被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
通過大學(xué)英語四、六級考試。
通過計(jì)算機(jī)省一級考試。
普通話水平測試取得二級甲等。
我渴望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人：
20xx年2月19日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十七
作為一名新時(shí)代下的小學(xué)教師，要積極向黨組織靠攏，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身。下面是本站搜集整理的最新小學(xué)教師
入黨申請書
,希望對你有大幫助。
敬愛的黨組織：
此致
敬禮
申請人：本站
申請時(shí)間：xx年xx月xx日
尊敬的黨組織：
作為一名新時(shí)代下的小學(xué)教師，我一直在積極向黨組織靠攏，我深刻地明白中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他不但代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，也代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗!
在八年的學(xué)習(xí)生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價(jià)值不是體現(xiàn)在他個人學(xué)識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務(wù)中，創(chuàng)造出的價(jià)值回饋社會，才能將個人的人生價(jià)值淋漓盡致地發(fā)揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人!
我們黨從一開始就十分重視黨員的先進(jìn)性，集合了一大批具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子，他們是整個民族中最忠實(shí)、最勇敢、最有覺悟和最守紀(jì)律的優(yōu)秀代表，也是我們黨發(fā)揮先鋒隊(duì)作用的基礎(chǔ)。黨所具有的先進(jìn)性是整個社會的先進(jìn)性的縮影，是整個時(shí)代先進(jìn)性的體現(xiàn)。所謂近朱者赤，為了追隨社會的先進(jìn)性，緊跟時(shí)代的先進(jìn)步伐，我選擇積極向黨組織靠攏，申請加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng)，提高思想覺悟，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)!
四、在工作中，愛崗敬業(yè)，積極參與教研活動和課題研究活動，不斷提高教育教學(xué)水平。
此致
敬禮
申請人：本站
申請時(shí)間：xx年xx月xx日
尊敬的黨組織：
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請人：本站
申請時(shí)間：xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
一、基本情況分析：
本班學(xué)生59人，隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了.針對現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，應(yīng)該說具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類學(xué)生，所占比例，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：家長教育方法不得當(dāng),基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法。
(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能。
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長在家聽寫指導(dǎo)有力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)有很大關(guān)系?？梢姼冻鼍陀惺斋@。字義的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學(xué)生解釋，顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著參考資料念出來，沒有什么實(shí)效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費(fèi)時(shí)多，我們略讀課文一般是一課時(shí)，講讀課文一般是二到三課時(shí)，時(shí)間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點(diǎn)詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預(yù)習(xí)時(shí)完成。老師已教給孩子方法，具體實(shí)行還有待于個人，有些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子會自覺完成，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對于熱點(diǎn)的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f和四川汶川大地震等事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報(bào)告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
(三)做好轉(zhuǎn)差工作。
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機(jī)制。通過單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識視野。
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
三、存在問題與不足。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設(shè)想。
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇十九
尊敬的xx：
我是一名應(yīng)屆**本科畢業(yè)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)代中國，社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但是我國的城鄉(xiāng)差距仍然很大，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，三農(nóng)問題一直是我們黨工作的重點(diǎn)。缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一。
選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名共產(chǎn)黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。雖然那里條件艱苦，但是可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高，專業(yè)知識打下了很好的基礎(chǔ)，做人處事的能力有了很大的`提高。擔(dān)任班干部和學(xué)生會干部期間，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了不小的進(jìn)步。在校期間，通過參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，提高了自己各方面的能力。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人民服務(wù)的水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，多次獲得獎勵。 20xx年被評為優(yōu)秀團(tuán)員。 20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 20xx年被被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 通過大學(xué)英語四、六級考試。 通過計(jì)算機(jī)省一級考試。 普通話水平測試取得二級甲等。
我渴望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人 : xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師選調(diào)申請書篇二十
尊敬的xx大學(xué)黨總支:
選調(diào)生是省、市委組織部直接從高等院校選調(diào)并分配到基層工作的具有全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。選調(diào)生是政府選拔的為人民服務(wù)，為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)，為黨培養(yǎng)干部的一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我志愿加入選調(diào)生的隊(duì)伍，為基層組織的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)今中國，社會主義建設(shè)取得了很大的成就，全國許多地方生活水平已經(jīng)達(dá)到小康水平，但是我國的城鄉(xiāng)仍然有很大的差距，基層人民群眾的生活水平還有待進(jìn)一步提高，生活環(huán)境還有待進(jìn)一步改善;缺乏人才是很多城鎮(zhèn)發(fā)展緩慢的主要原因之一，選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是從源頭抓起，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。選調(diào)生工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，同時(shí)為縣級以上黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的工作人員。
作為一名大學(xué)生，作為一名中共預(yù)備黨員，我愿意也有義務(wù)深入基層工作，真正把目光投在老百姓最關(guān)心的問題，想百姓之所想，急百姓之所急，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。即使那里條件艱苦，但是它卻可以磨練我的意志，提高我的工作能力，進(jìn)入基層工作提供給我發(fā)揮才能的舞臺，也是實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的地方。
在大學(xué)四年中，我積極投身社會實(shí)踐。20xx年任xxx市xx藝校美術(shù)老師;20xx年任xx市xx幼兒園輪滑老師;專屬輪滑教練。在這些社會實(shí)踐中我清醒地認(rèn)識到，基層工作不需要我們高談闊論，更不需要指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。我們可以幻想談笑間墻櫨能夠灰飛煙滅，但那僅僅是幻想，無可否認(rèn)的是我們還不具備運(yùn)籌帷幄、決勝千里的能力，社會這個大學(xué)我們還只是剛踏入校門，要作好實(shí)踐這張最大的考卷我們才能畢業(yè)，慶幸的是，現(xiàn)在一個歷史性的機(jī)遇就擺在我們面前，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐正在展開，我們真正的優(yōu)秀、真正的優(yōu)勢、真正的“先進(jìn)性”會在這場偉大的實(shí)踐中充分展示出來。我們需要清醒的是，要想做好這份考卷，好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄都是要不得的，怨天尤人那就更是自作悲情，讓人生厭，也決不是我們選調(diào)生的選擇，我們能做的就是自立、自強(qiáng)、自尊、自信。
在大學(xué)的四年里，在學(xué)校和老師的教育下，我在各方面都取得了很大的提高。
在組織能力上，我在大二時(shí)創(chuàng)辦了xx大學(xué)xx學(xué)院輪滑社團(tuán)，并組織社員參加了xx市第一屆輪滑比賽，取得了三個第二、兩個第三的成績。在班里，我作為一名班長積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，并組織同學(xué)開張各項(xiàng)活動。20xx年，我組織全班同學(xué)下鄉(xiāng)寫生，并舉辦了畫展把作品展現(xiàn)給全院的老師和同學(xué)，得到了師生一致的好評。
在思想上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”作為自己的指導(dǎo)思想;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)具進(jìn);擁護(hù)黨的方針、政策，并時(shí)刻牢記黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”;積極主動的向黨組織靠攏，并于20xx年4月通過黨組織的考察，成了一名中共預(yù)備黨員。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和八榮八恥學(xué)習(xí)活動中，通過對共產(chǎn)黨先進(jìn)性理論的學(xué)習(xí)，我在思想覺悟和政治素質(zhì)上都得到提高，在工作生活中時(shí)刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻叮囑自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識，努力的向高文化、高知識的人才邁進(jìn)，用廣泛的知識來豐富自己，以便將來更好的為人民、為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)。在工作上，我認(rèn)真塌實(shí)的履行自己的職責(zé)、積極主動的做好自己的每一件事，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同學(xué)們舒心，通過組織各項(xiàng)學(xué)生活動，做人處事的能力有了很大的提高;也使自己的組織能力和口才表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。在生活上，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己:主動打掃寢室衛(wèi)生、每天準(zhǔn)時(shí)起床整理床單被套、衣著整潔，無不良嗜好。
在校期間，我在學(xué)習(xí)工作中也取得了一定的成績，獲多次得獎勵。
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員
20xx年 全國計(jì)算機(jī)一級證書
20xx年 大學(xué)生風(fēng)采大賽最佳組織獎
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院首屆攝影大賽一等獎
20xx年 xx大學(xué)xx學(xué)院海報(bào)招貼大賽三等獎
20xx年 xx市第一屆輪滑大賽青年男子組200米亞軍,速度過樁第四名
我希望成為一名選調(diào)生，到基層工作，我一定發(fā)揮自己的才干，全心全意為人民服務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們黨的基層工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請人 : xxx
xx年xx月xx日