實用班主任開學(xué)工作展望和展望范文（20篇）

    經(jīng)驗分享是將自己在某個領(lǐng)域積累的經(jīng)驗與他人分享的一種方式。在總結(jié)中，應(yīng)該有對過去的反思，對未來的規(guī)劃。以下是小編為大家整理的寓言故事，通過故事的形式來傳遞深刻的哲理和思考。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇一
    一、建立學(xué)生檔案：
    內(nèi)容主要包括姓名、性別、是否共青團員、在班級擔(dān)任的職務(wù)、學(xué)生取得的成績、違紀(jì)(含遲到、早退、曠課)記錄、請假情況、聯(lián)系方式、學(xué)習(xí)狀況等，一個月向?qū)W生公布一次，以便學(xué)生了解在校的表現(xiàn)情況，及時查漏補缺，克服不足，完善自我。
    二、開好每周班會課：
    能根據(jù)學(xué)工處的統(tǒng)一要求，每周都能開展相關(guān)主題班會課，且結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到網(wǎng)上搜一些案例，或利用身邊發(fā)生的實例，充實主題班會內(nèi)容，使主題班會更豐滿，更具有教育性，也能收到良好的教育效果。每周班會課，都能提前謀劃、備課，并融入班級實際情況，更具有說服力、影響了，總體而言，效果較好。
    三、精心組織周三大掃除：
    為了搞好班級、宿舍衛(wèi)生工作，我經(jīng)常利用周日、周三大掃除、周四輔導(dǎo)和每天的值日衛(wèi)生工作，教育學(xué)生時刻要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，告知學(xué)生這是成人、成事與成功的最基本素養(yǎng)。有時，我每當(dāng)看到班級衛(wèi)生區(qū)域存在問題，先自己解決，然后，告知學(xué)生“一屋不掃何以掃天下”的道理，進一步教育學(xué)生會做事才會做人、才會用腦學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白三者之間存在共性的特質(zhì)。經(jīng)過反復(fù)教育，本班衛(wèi)生狀況總體較好。
    四：其他方面工作：
    認(rèn)真組織學(xué)生，積極參加每周一升旗儀式，要求學(xué)生嚴(yán)肅、安靜，教育學(xué)生這是一件神圣莊嚴(yán)的事情，以行動接受愛國主義教育，增強愛國意識，進而轉(zhuǎn)化成正能量以促動學(xué)習(xí);組織學(xué)生主動參加學(xué)校安排的各項活動，如安全教育、校運會、跑操、佩戴校牌等，增強學(xué)生參與意識，努力做一名合格，乃至優(yōu)秀學(xué)生;為了鼓勵學(xué)生早日成才、為三年后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)，教育學(xué)生要積極參加農(nóng)林專業(yè)部開展的相關(guān)專業(yè)興趣小組，要求學(xué)生提前謀劃、備戰(zhàn)，爭取在各級技能競賽中取得優(yōu)異成績，目前，已有兩名學(xué)生參加了插花興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，提升學(xué)習(xí)能力等。
    總之，一學(xué)期來，盡管做了許多繁雜瑣事，班級管理也沒有呈現(xiàn)亮點，但總的來講，班級工作開展得還算井井有條，這得益于學(xué)校、學(xué)工處、專業(yè)部的有力領(lǐng)導(dǎo)。在下學(xué)期班級工作中，要針對班級管理短板，加以認(rèn)真改進，向先進班級學(xué)習(xí)，努力提高班級管理水準(zhǔn)，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)，更是一名老班主任的職責(zé)所在。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇二
    又是一個新學(xué)期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：
    一、班況分析：
    新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    二、教育教學(xué)工作
    1 對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
    2 根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
    3 能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
    4 進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
    5保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。
    三、保健工作
    1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
    2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
    3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
    繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
    4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
    四、家長工作
    實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
    1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。
    2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。
    五、安全工作
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    一：班情分析：
    本班有29位活潑可愛的小天使，平均年齡都在5歲以上。孩子們大部分都來自xx省機關(guān)幼兒園，和武警幼兒園。從整體上看孩子們都很聰明，積極向上，語言表達能力強，也能和小朋友們友好相處，聽從老師的安排。為了做好幼小鏈接工作，得培養(yǎng)孩子各個方面的習(xí)慣和提升各方面的知識與技能。
    開學(xué)前根據(jù)班級主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的背景墻，教室的布置根據(jù)三大原則去實施，
    1.安全性原則2.審美性原則3.參與性原則，為孩子們營造一間的舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初期老師需要和每個孩子做最親切的溝通與交流，孩子的心靈需要安撫與關(guān)懷，情感上讓他們喜歡他的學(xué)校，喜歡他的朋友，信賴她的老師。
    二：常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育
    學(xué)前班生活常規(guī)對幼兒每天生活活動的內(nèi)容，時間，程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏，一定的秩序和一定的規(guī)律中進行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本的生活自自理能力，同時生活常規(guī)教學(xué)也是學(xué)前班教學(xué)目標(biāo)之一。
    所以，面對這么多孩子必須制定一套班級規(guī)則，便于有序地管理，也可以糾正孩子一些不良行為習(xí)慣。
    1. 開學(xué)了，每天準(zhǔn)時上學(xué)，不哭不鬧，主動向老師為好
    2. 上課認(rèn)真聽講，勤于動腦，勇于參加課堂活動，積極舉手發(fā)言，大方表達。 課堂中不說小話，不隨意下座位，不隨便上廁所，有事先舉手。
    3. 進餐時不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，盡量不挑食，不剩飯菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齊。
    4. 在校期間多喝水，自己取水喝水，排隊守秩序，互相謙讓，不推不拉。
    5. 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，注意桌面，地面整潔，注意衣服整潔，教室內(nèi)外不隨意丟垃圾，不亂畫墻壁桌椅。
    6. 愛護公共用品，個人用品自己收拾整理。
    7. 進入睡房悄無聲息，安靜就寢。
    8. 課外活動遵守游戲規(guī)則，不跑不跳，注意保護自己。
    9. 宣揚輕聲文化，排隊輕聲漫步，校園內(nèi)不大聲喧嘩。
    以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提，以發(fā)展幼兒為目的，將針對幼兒的'實際情況進行教育。加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，幫助幼兒健康成長。
    三：班級特色文化建設(shè)
    班級特色文化具有一種無形的教育力量。幼兒教育面對的是一個個具有獨特個性的孩子，從孩子成長的角度看，班級是彰顯個性，實現(xiàn)發(fā)展的重要基地，幼兒渴望豐富多彩的生活，而且不同的孩子有不同的興趣愛好，多彩的班級特色文化避免了對孩子人格塑造單一化的傾向，使每個孩子都找到自己的興趣所在，并在活動中健康成長，孩子在參與班級特設(shè)活動的過程中獲得了豐富的情感體驗，使身心得到和諧發(fā)展。
    1.主題體驗式教學(xué)活動
    我班開展，“美舍diy餐廳”，主題活動，整個學(xué)前班開展六大主題教學(xué)活動，分別有消防局，餐廳，交通局，技術(shù)館，建構(gòu)館，超市體驗式教學(xué)活動，孩子們深入到活動中，親身體驗，使身心得到和諧發(fā)展。
    在活動過程中老師.細(xì)心觀察每個孩子的行為舉止的變化，做好分析記錄，進行針對性的教育與指導(dǎo)。
    2.營造健康活潑，積極向上的班級風(fēng)貌，小朋友之間互相幫助，團結(jié)友愛，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，懂得為班級爭光，有集體榮譽感。讓孩子們在平等，溫馨，愉悅的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前，共同成長。
    3.班干部的培養(yǎng)
    班干部是老師的左右手，設(shè)置班干部職位，精心栽培，讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的管理能力，和組織能力，同時也可以鍛煉幼兒的社交能力。從中還增加幼兒的自信心與成就感。
    4.開展校園集體活動，開展班級集體活動
    活動塑造人，活動鍛煉人。為了豐富幼兒的校園生活，學(xué)前班這個大集體本學(xué)期十月份開展親子運動會，十一月份開展美食節(jié)活動。促進親子關(guān)系的健康發(fā)展，同時也給幼兒創(chuàng)造了一個競爭場所，讓幼兒通過自己的努力去爭取輝煌與成就。
    班級能溫暖人，也能教育人，在老師的帶領(lǐng)下進行各種課外游戲，故事講述，猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑話，立體作業(yè)展覽等一系列小活動來對幼兒進行身心健康的教育。
    5.閱讀活動
    創(chuàng)設(shè)班級圖書柜，搜集各種利于幼兒閱讀的書籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣，定期開展幼兒閱讀活動。
    6.安全教育，衛(wèi)生堅持
    安全教育常抓不懈，每天對幼兒進行集體講訴與提醒，增強幼兒的安全意識。
    監(jiān)督幼兒的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，保持教室衛(wèi)生，做好教室，口杯定期消毒工作。
    四：家長工作
    主動與家長溝通，及時向家長反饋孩子在校的表現(xiàn)情況，多與家長做教育分享。 請家長協(xié)助班級各種教育教學(xué)活動，參與校集體活動。
    學(xué)前班的工作比較繁瑣，我必須細(xì)心，耐心地為孩子們安排好每一個環(huán)節(jié)。今后的工作中多反思，多創(chuàng)新。用愛澆灌每一位花朵。
    一、 指導(dǎo)思想：
    為了切實搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。
    二、 幼兒基本情況
    本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，
    1、身體發(fā)展情況：
    大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。
    2、認(rèn)知發(fā)展情況：
    本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
    3、社會性發(fā)展情況：
    在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。
    三、班級工作：
    1、做好新生入園工作具體措施：
    （1）向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
    （2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
    （3）利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
    2、做好班級管理工作具體措施：
    （1）認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。
    （2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
    （3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。
    （4）每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。
    （5）教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。
    3、做好幼兒大體檢工作具體措施：
    （1）加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
    （2）鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。
    （3）特殊幼兒重點關(guān)注。
    四、保教工作：
    1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
    具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。
    2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
    3、積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。
    4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
    （1）學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。
    （2）讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。
    （3）充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。
    5、家長半日觀摩活動具體措施：
    （1）認(rèn)真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當(dāng)。
    （2）加強保教的配合工作。
    （3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
    （4） 組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。
    （5） 配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。
    （6） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。
    7、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：
    （1）保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進行指導(dǎo)，保證幼兒體格達標(biāo)100﹪。
    （2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。
    （3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。
    （4）指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。
    8、按時完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動。
    具體措施：
    （1）按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。
    （2）提前準(zhǔn)備教具，按計劃完成各項教育活動。
    五、家長工作具體措施：
    1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。
    2、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。
    3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。
    4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。
    5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。
    六、衛(wèi)生保健工作：
    1、做好各種傳染病的防控工作。
    具體措施：
    （1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問。
    2）認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
    （3）加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
    2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
    3、月底進行一次大掃除。
    4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
    七、安全工作：
    1、提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。
    2、加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。
    3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，
    4、戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。
    一、班級情況分析
    認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
    三、 教育目標(biāo)
    (一) 健康
    (1) 喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
    (2) 初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    (3) 能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
    (4) 了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。
    (5) 在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。
    (6) 在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。
    (二) 語言
    (1) 能聽懂普通話并會說普通話。
    (2) 學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。
    (3) 在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。
    (三) 科學(xué)
    (1) 對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。
    (2) 發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。
    (3) 引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。
    (四) 社會
    (1) 愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。
    (2) 建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。
    (3) 逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則。
    (4) 日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。
    (五) 藝術(shù)
    (1) 喜愛集體藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。
    (2) 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。
    (3) 學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，會用自己的藝術(shù)方式表達情感。
    四、 衛(wèi)生保健工作
    1、 保持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
    2、 按幼兒園的要求進行消毒。
    3、 加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)
    4、 積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。
    五、 家長工作
    1、 做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況。
    2、 幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進行家訪。了解幼兒病情，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇三
    新學(xué)期開始了，我擔(dān)任八年級（3）班的班主任工作，為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)：
    1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
    2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
    3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
    三、工作措施
    1、言傳身教，以誠取誠。
    言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
    2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
    “愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
    3、加強對后進生的教育工作。
    對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
    4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
    繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
    5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
    平時，把學(xué)生在校的.各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
    作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
    同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
    7、班干部培養(yǎng)工作計劃
    對班級干部進行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
    8、開展班級特色活動。
    （1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。
    （2）初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
    （3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
    以上是本學(xué)期的班主任工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末上一個新的臺階。
    2015年2月16日
    本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下：
    一、指導(dǎo)思想
    教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。
    二、基本情況分析
    在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。
    三、工作目標(biāo)
    1.形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
    3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
    4、爭取期末被評為先進班集體。
    5、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
    6、加強科任之間的交流和溝通。
    四、工作重點
    1、建立班委會
    組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值周班長負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
    2、思想教育
    加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
    3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
    加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
    4、做好常規(guī)管理工作
    經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。
    5、做好安全防范工作
    做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。
    6、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
    7、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一
    學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為最好的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。
    五、具體措施
    1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班會課對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
    一、班級情況分析：
    班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強，責(zé)任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
    二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
    2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
    3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
    5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：
    (一)抓好學(xué)生的思想工作
    (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
    (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，
    及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
    (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
    (二)常規(guī)工作:
    (1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。
    (2)在紀(jì)律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等。
    (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
    (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
    1、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
    2、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
    3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
    四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)：
    第一周：通過與原班主任交談，了解初一(13)班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
    第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。
    班會，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵學(xué)生斗志。
    第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。確定重點了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計劃，并開始實施。跟進班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。
    第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是學(xué)生有更強的責(zé)任心，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。
    第六周：舉行“第二個家”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，讓學(xué)生意識到班級的力量，團結(jié)的力量，讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家，融入其中，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。
    第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。
    第八周：最后一周的工作重點是學(xué)校的運動會和實結(jié)大會。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準(zhǔn)備工作。同時完成班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報實習(xí)所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議，整理實習(xí)心得。
    五、其他方面：班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年，這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇四
    開學(xué)已經(jīng)將近三個月了，靜下心來細(xì)細(xì)思考，三個月來的過程，真是不容易。
    今年我又接下了一個普班，我知道是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我放心，知道這個班在我手里沒有問題。雖然自己有些經(jīng)驗，但還是不敢放松，按部就班的準(zhǔn)備著一些東西。扒開學(xué)到現(xiàn)在自己的班級管理情況做一下匯總：
    第一，趁著不熟悉，定規(guī)矩。剛開學(xué)，學(xué)生老師還很陌生，這也是班級成型的關(guān)鍵期。開始有了什么樣的要求，等在熟悉后也就養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣了。學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，制定班級規(guī)章制度，要落到實地，好操作，好執(zhí)行，在班級張貼，讓學(xué)生一目了然。
    第二，發(fā)現(xiàn)人才，為組建班委會做準(zhǔn)備。平時要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點，看看在那個方面有優(yōu)勢，提醒他這個優(yōu)勢可以成為班里那個方面的班干部，提升學(xué)生的興趣，拉近與學(xué)生的感情。激勵學(xué)生做事情的積極性。
    第三，對學(xué)生明顯的錯誤，絕不姑息。我們是寄宿制學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校里一待就是兩周，不可避免要出現(xiàn)問題，比如說心情、自控等等，需要我們及時關(guān)注并給予疏導(dǎo)，但是對于明顯的錯誤或是明知故犯的錯誤，絕不能姑息，要嚴(yán)厲的處罰，以此來警醒其他同學(xué)，尤其對男生一點不敢放松，我們班男生24人，占四分之三，難度可想而知，從開學(xué)初到現(xiàn)在都是親自主抓，效果不錯。
    第四，認(rèn)真開好班會。每周一的晚自習(xí)第三節(jié)課是我們的班會課，如何利用好班會課一直是自己認(rèn)真思考的問題，出每次把學(xué)校相關(guān)的事情告訴同學(xué)們外，爭取利用時間征求同學(xué)們的意見，對班級存在的問題，或是對某學(xué)科有什么建議或意見，通過紙條的形式反饋上來，找相關(guān)的同學(xué)或老師進行座談，對班級管理、對學(xué)習(xí)都有一個促動。
    第五，嚴(yán)抓班級紀(jì)律。對于普班來說，基本上沒有特別自覺的孩子，就得需要老師嚴(yán)防死守，不間斷地提醒，所以紀(jì)律就是保證，這是我們的核心任務(wù)，也是常規(guī)性的管理，落實到每天的各個時間段，老師，班干部，學(xué)生三位一體，務(wù)必保證學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
    第六，和家長進行溝通，家長是我們班級管理必不可少的參與者。在今年我們班有些孩子學(xué)習(xí)成績不錯，家長也更加關(guān)注，所以這也為我們的班級管理提供了更好的機會和平臺，抓住了關(guān)鍵，就猶如找到了開啟大門的鑰匙，所以今年把所有的聯(lián)系方式都告知了家長，辦公室電話，手機，qq，博客等等，和家長聯(lián)系比較密切，家長也為我們班級建設(shè)提供了建議和意見，促進了班級管理。
    第七，對學(xué)生進行感恩教育。在班級樹立要成才先成人的思想。不失時機的對學(xué)生進行感恩教育，讓學(xué)生在和同學(xué)、老師、家長交流過程中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要學(xué)會包容，學(xué)會感恩，不允許出現(xiàn)隔閡、矛盾，有問題開誠布公談開，找到老師解決，班內(nèi)不允許，年級更不允許，出現(xiàn)打架事件。
    以上是開學(xué)至今自己在班級管理過程中實施的一些措施和自己的班級管理思想，確實起到了一定的作用，班級比較穩(wěn)定，學(xué)生叫聽話，沒有出現(xiàn)大的問題，我更會在以后的班級管理中，強化措施，加強管理，爭取更優(yōu)秀。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇五
    09我們是新生，在學(xué)習(xí)、住宿、生活遇到難處的時候，總會想著去找小班，對于我們從外地遠(yuǎn)道而來的同學(xué)來說，小班是那個時候最親切的人。一年的學(xué)習(xí)，一年的沉淀，對學(xué)校的環(huán)境、文化、人事都有一定的熟悉。懷著一顆感激的心，嘗試來承擔(dān)這一份神圣的職責(zé)。我將奉獻自己的所學(xué)和兩年來的一些經(jīng)驗以及滿腔的工作熱情在這塊天地里。
    在我的認(rèn)識中，助理班主任充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓10級的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到機械工程學(xué)院這個大家庭的溫暖。 請教過一些前輩之后結(jié)合自己的一些想法，我的初步思路如下：
    新生來之前的準(zhǔn)備
    （3）對所帶班級的專業(yè)有所了解，可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。
    （4）、熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答；
    （6）、同輔導(dǎo)員了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排，了解好具體的流程；
    新生軍訓(xùn)
    （1） 軍訓(xùn)中照看好新同學(xué)，使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護新同學(xué)，尤其要對那些存在困難和身體不好的同學(xué)給予關(guān)注。有課余時間就多去看看他們的訓(xùn)練，增進溝通。同時要利用軍訓(xùn)這個好機會發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué)，為班級干部的選拔做好準(zhǔn)備工作。
    （2） 軍訓(xùn)期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學(xué)習(xí)、愛好方面與新生交流，并作好記錄，了解新生的'心理健康水平。傳授自己的一些經(jīng)驗，并且結(jié)合學(xué)生的性格，給予一定的建議，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心。
    組建班委和班級團支部
    謹(jǐn)遵循公平、公正、公開的三個原則，組建班級委員會，交代各項工作，并且在必要的時候，給予指導(dǎo)和建議。協(xié)助班委推動班級學(xué)習(xí)氛圍、活動氛圍的建設(shè)。
    黨建
    （1）引導(dǎo)學(xué)生骨干和積極分子向黨組織靠攏，做好團支部的推優(yōu)入黨工作。
    （2）思想上，配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細(xì)介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件規(guī)定，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)而奮斗。
    班級活動與學(xué)習(xí)氛圍
    (1) 遵循以學(xué)習(xí)為主，德智體全面發(fā)展的原則，開展積極健康的公益活動。
    (2) 鼓勵班級同學(xué)參與校內(nèi)組織的有意義的社團活動
    (3) 結(jié)合個人經(jīng)驗以及其他院系的經(jīng)驗，指導(dǎo)新生開展團日活動，促進班級團結(jié)。
    (4) 制定規(guī)則，嚴(yán)格把守考勤關(guān)。建設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍
    (5) 不定期組織生活交流會，加強不同宿舍間同學(xué)友誼的發(fā)展
    (6) 不定期組織不同院系的聯(lián)誼會，豐富新生課余生活。
    只要用心去做，就很少有什么難事。很鄭重遞交這一份工作計劃，也做好了迎接這一份工作的準(zhǔn)備。相信自己能給新生和輔導(dǎo)員帶來最大的便利，使大家能夠更快更好的了解對方。
    第一， 學(xué)習(xí)是重中之重，這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績的基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)習(xí)成績，努力消除不及格現(xiàn)象，為此，采取以下措施：
    1、 學(xué)期找上出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學(xué)談話，說明一些利害關(guān)系，保證本學(xué)期不能再出現(xiàn)不及格科目，否則會有留級的危險，尤其是高數(shù)不及格的同學(xué)，平時讓班長，學(xué)習(xí)委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。
    2、 各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來。
    3、 各課代表盡好自己的指責(zé)，了解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時學(xué)得不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任助理說明，在平時做好同學(xué)的思想工作，降低不及格率。
    4、 對經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報。
    5、 到期末時，找平時學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對其進行指導(dǎo)，努力避免不及格現(xiàn)象。
    6、 從現(xiàn)在開始，讓同學(xué)們認(rèn)識到英語的重要性，平時加強英語的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語的氣氛。本學(xué)期有兩名同學(xué)將提前參加四級考試，提醒他們在學(xué)英語的同時，不要忽略其它課程。
    第二、一個集體都要有一個向心力，一個好的班級，應(yīng)該有很強的凝聚力，為此，我有以下三點想法：
    1、在春暖花開的季節(jié)，讓班委組織同學(xué)外出踏青，既可以增加同學(xué)之間的了解，又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。
    2、平時周末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。
    3、在生活上，同學(xué)應(yīng)互相關(guān)心，比如班委可以了解每位同學(xué)的生日，全班同學(xué)可以通過各種方式祝福該同學(xué)。
    第三、關(guān)于黨建方面
    1、 弄清楚同學(xué)沒有交入黨申請書的原因，進而做思想工作。
    2、 對已交入黨申請書的同學(xué)，平時加強思想工作，讓其認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，擺正態(tài)度，提醒同學(xué)寫思想?yún)R報，注意理論水平的提高。
    3、 經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學(xué)中的威信。
    第四、xx同學(xué)的事情要辦好，定期派同學(xué)到醫(yī)院看望，了解其治療情況，并把學(xué)校的學(xué)習(xí)情況帶給他，大家共同幫助周翰，盡量在不影響其身體健康的情況下完成學(xué)業(yè)。
    第五、班長每周定期匯報班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會。
    為協(xié)助班主任工作計劃順利開展，作為班主任助理的我做出整個學(xué)期的計劃，請各位老師查看并給出意見和建議，謝謝!
    2016年班主任助理工作計劃
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇六
    一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 2015年秋季學(xué)期，我迎來了第二輪班主任工作，負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院2015級土木工程系3班。以前的工作經(jīng)歷和過去一學(xué)期的實踐過程中逐步形成對班主任工作的初步認(rèn)識。
    班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，大一班主任的工作可以概括為：“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    一、班級概況
    建筑工程學(xué)院土木工程系2015級本科生新生分成三個班；其中2015級土木工程3班共有學(xué)生35人，女生2人，多數(shù)為男生，少數(shù)民族3人。學(xué)生基本上都來黑龍江省內(nèi)，占學(xué)生總數(shù)47％以上。80%以上的學(xué)生為90后，個別同學(xué)年紀(jì)偏大（22歲）。班級貧困學(xué)生人數(shù)相比同年級其他班級較多。
    二、上學(xué)期回顧
    班主任工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施。作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助，配合導(dǎo)員落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    1、以學(xué)校、學(xué)院的工作要求為指導(dǎo)
    助。大到學(xué)生的思想教育工作，小到同學(xué)的寢室用火安全，都進行了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。使我在每一次的會議學(xué)習(xí)中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學(xué)校、學(xué)院的精神。
    2、加強師生間了解和信任
    班主任和學(xué)生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學(xué)們第一次見面，通過每個月至少一次的班會、班級晚自習(xí)的抽查和班委會會議和同學(xué)們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)、生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學(xué)進行指導(dǎo)，在同學(xué)上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒假期間慰問了留校沒有回家的同學(xué)，拉近老師和學(xué)生之間的距離。
    3、爭創(chuàng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
    在過去的一個學(xué)期中，在每次和學(xué)生交流的過程中，都會給學(xué)生們講講如何在大學(xué)里學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學(xué)生們了介紹了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的`學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。同時對同學(xué)們比較吃力的科目，我找了相關(guān)的復(fù)習(xí)資料供同學(xué)們參考。
    班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學(xué)生們的想法和班委們的工作情況。引導(dǎo)班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學(xué)生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當(dāng)家。要求班委不僅自己在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，還要在平常的學(xué)習(xí)生活中，對于學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導(dǎo)，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。
    三、新學(xué)期展望
    1、號召學(xué)生多參加學(xué)校、學(xué)院的科技活動，鼓勵學(xué)生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學(xué)有所用。
    2、配合導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。
    3、加強同學(xué)對專業(yè)的認(rèn)識，召開專題班會，介紹今后所要學(xué)習(xí)的專業(yè)科目。增加同學(xué)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時為以后的專業(yè)方向選擇做鋪墊。
    4、配合導(dǎo)員，貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
    5、按時參加班主任工作會議，認(rèn)真及時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。
    回顧過去2015年大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
    從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
    身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了我們心理班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就2015年下半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:
    這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進步!
    一、 班級制度建設(shè)
    本學(xué)期，我班進入大二，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
    1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
    2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
    3. 明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
    在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。
    第1頁，共6頁
    二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況
    班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆，經(jīng)過大一在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團結(jié)。
    三，班風(fēng)建設(shè)
    在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情！
    四、學(xué)習(xí)方面
    第2頁，共6頁
    問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
    本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學(xué)都參加了會計從業(yè)資格證和大學(xué)英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業(yè)資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓(xùn)作業(yè)中，大家都認(rèn)真對待，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo)。
    對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
    五、目前班上存在的問題
    1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；
    2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意
    識 ；
    3，全班男女同學(xué)互動不夠；
    六、改進工作，再創(chuàng)輝煌
    1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出會計3班班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
    2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
    3. 狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
    七 、個人感想
    1，學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學(xué)會傾聽非常重要。
    2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學(xué)會換位思考,立
    場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學(xué)會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
    3，信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了
    工作當(dāng)中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎 我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準(zhǔn)備好了嗎 ？自己真的做好了嗎 ？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準(zhǔn)備好了,才會換來別人百分之百的信任!
    4，感恩的心
    在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!
    這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
    回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為
    之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。
    以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
    天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章！
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇七
    今年我繼續(xù)擔(dān)任了初一210班班主任工作。轉(zhuǎn)眼間接手這個班快一年了，在過去的一年里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題。但是，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在責(zé)任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。抱著積極的思想，我踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地工作，雖然做得還不是很好，但我一直在努力。下面就這個學(xué)期的班主任工作做總結(jié)，談?wù)勛约旱捏w會。
    解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；收集一些對人生、對學(xué)習(xí)會有所啟發(fā)的文章，能豐富我們的思想，能幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時有理有據(jù)，令學(xué)生信服；還有經(jīng)常閱讀一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實踐。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。
    班主任對班干部，不能只是下命令，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。在上課和班級活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)比較大膽，比較有能力，在此后平時的很多活動或事情都讓學(xué)生自己主持。比如每周班會先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點評同學(xué)發(fā)言，然后由我總結(jié)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，要善于引導(dǎo)他們。
    想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
    1、在班會課上對全班進行思想教育和寓教于樂式管理
    現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由班干部總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，以達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的，淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。
    2、做好個別同學(xué)的思想工作
    學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。
    班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，這樣才能促進整個班級的進步。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何？哪些學(xué)生進步了，退步了？哪些學(xué)生違反紀(jì)律？有什么見解和看法？發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈活處理，讓學(xué)生意識到這些問題的重要性；由于我們學(xué)校和家長的局限性，開家長會不大現(xiàn)實，所以我們平時和家長聯(lián)系只能通過電話或路上碰面。每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自己的孩子最近的情況，并希望他們能夠也加強家庭教育管理，一起努力把孩子培養(yǎng)好。特別是后進生，更是與其家長聯(lián)系頻繁，希望他們能夠有所改善，不管是在學(xué)習(xí)上還是在思想上。
    班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴(yán)。在班上雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我還需要向各位老師請教，在下個學(xué)期爭取把班級工作上一個新臺階。
    以上我主要談了自己在本學(xué)期班主任工作中的一些做法和體會。我非常明白，自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與經(jīng)驗豐富的班主任之間的距離還很遠(yuǎn)。所以在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)方法和技巧，盡快提高自己的教育教學(xué)水平，向優(yōu)秀班主任看齊。
    素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。本學(xué)期，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾點工作：
    一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
    （1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課經(jīng)常進行小組評比，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
    （2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。
    （3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的興趣。如通過創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境，讓學(xué)生通過游戲，教學(xué)課件等多種形式組織教學(xué)，這樣既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。
    班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如運動會，為災(zāi)區(qū)獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
    老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我非常注意做好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教。經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時完成作業(yè)。
    要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我班評選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
    誠然，在教育學(xué)生我們班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，一顆“誠心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，提高自己，一定能將班主任工作越做越好。
    開學(xué)第一周，一切都處于起步和適應(yīng)階段，主要讓學(xué)生從放假到上學(xué)的過程中及早的適應(yīng)過來。總體來說，就是按照年級組的要求，做好收心教育和安全紀(jì)律教育。
    周一的班會課上，我對上學(xué)期學(xué)生的總體表現(xiàn)作了總結(jié)，接著對期末考試成績優(yōu)異和進步明顯的同學(xué)進行了表彰，并請曾經(jīng)考過全班第一的幾名學(xué)生作了經(jīng)驗介紹。然后，又詳細(xì)解釋了作息時間和課程安排的調(diào)整情況。最后，在對上學(xué)期總體成績作了肯定之后，我激勵學(xué)生們在新學(xué)期做好新的學(xué)習(xí)計劃，迎接新的挑戰(zhàn)。
    利用中午的休息時間，我及時的召集所有班干部開會，一起回顧了上學(xué)期的分工和職責(zé)，并帶領(lǐng)他們仔細(xì)查找以往的失誤和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確本學(xué)期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責(zé)任意識，創(chuàng)造性地做好班級管理工作。
    根據(jù)上學(xué)期的考試成績和紀(jì)律表現(xiàn)，我重新編排了座位，劃分了學(xué)習(xí)小組，并很快和大家商量改進了量化細(xì)則，明確了獎懲辦法。
    在宣傳委員的帶領(lǐng)下，班里的“學(xué)習(xí)園地”和“學(xué)生風(fēng)采”這兩個專欄開始更新，板報也換成了“新學(xué)期新氣象”的主題。
    執(zhí)行新的課程表以后，每個老師的課時都增加了，尤其是語數(shù)英三科的課時數(shù)更多20xx班主任開學(xué)工作總結(jié)20xx班主任開學(xué)工作總結(jié)。為此，我們授課組老師們及時商量了如何調(diào)整課堂節(jié)奏和新授課的進度，以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)，把各科知識學(xué)得更扎實。
    總的來說，上一周無論是學(xué)生還是老師都經(jīng)歷了一個適應(yīng)過程，都感覺很緊張，也很忙碌。新一周的工作已經(jīng)開始了，我們會在年級組的統(tǒng)一指揮下繼續(xù)發(fā)揚班級管理中的優(yōu)點，完善不足，讓我們授課組更好的發(fā)展。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇八
    以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
    二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
    我共有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。學(xué)生來自3個不同省份，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
    具體情況分析如下：
    品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
    三、班級工作重點及目標(biāo)
    班級教育工作重點
    加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
    具體工作：
    1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
    3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
    本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
    1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
    2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
    3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
    具體工作：
    (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
    (2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
    (3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
    四、常規(guī)管理措施
    1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
    (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
    (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
    2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
    (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
    (2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
    (3)、利用“優(yōu)秀小組”的.評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
    (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
    (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
    (4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
    五、德育工作措施
    心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
    六、學(xué)生心理健康教育
    1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
    2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
    3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
    指導(dǎo)思想
    班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃：
    工作目標(biāo)
    1、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；
    2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力；
    3、 保護班級的備品，避免損害；
    4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣；
    5、 通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分；
    6、 本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法；
    7、 能與人溝通，學(xué)會交流；
    8、 能查閱與課文有關(guān)的資料；
    9、 習(xí)作獨立完成，不照抄。
    10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。
    11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
    12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。
    采取的措施
    1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
    2、按時批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。
    3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進學(xué)生共同提高。
    4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
    5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。
    6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
    7、按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
    8、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
    9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點建議（1.早自習(xí)按時完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。
    3.不行打架，要向大哥哥的樣。）
    10、課堂教學(xué)。
    每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。
    11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學(xué)生。
    12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學(xué)生的閱讀興趣。
    13、單元測試：為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據(jù)反饋彌補教學(xué)的不足，把知識學(xué)好、學(xué)牢。
    本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。
    二、工作目標(biāo)
    1、教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
    2.營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
    4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
    6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級充滿活力、積極、向上！
    三、具體措施
    1、學(xué)習(xí)方面
    為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
    （1）本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。
    （2）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
    （3）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
    2、文明行為方面
    為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
    （1）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
    （2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    3、衛(wèi)生方面
    通過三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
    （1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
    （2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    （3） 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
    4、德育工作方面
    （1）班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。 班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
    宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
    5、學(xué)生心理健康教育
    （1）班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    （2）對少數(shù)問題學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
    6、學(xué)生安全教育
    (1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車情況。
    （2）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
    （3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。
    7、加強家訪工作
    本學(xué)期我打算利用雙休日的上午或下班以后的時間進行家訪。平時，還可以通過電話加強與家長的溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學(xué)生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。
    四、班級主題活動安排
    三月份
    1、制定好班級各類計劃。
    2、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。
    3、開展“一幫一”活動。
    4、班干部改選。
    5、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學(xué)生進行國情教育，做-愛護環(huán)境的好少年。 四月份
    1、向?qū)W生進行安全教育。
    2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。
    3、加強對后進生的輔導(dǎo)工作。
    4、對自我管理進行一次大檢查。（書包的整理、穿著、個人 衛(wèi)生等） 五月份
    1、 迎“五一”，開展清理校園衛(wèi)生死角。
    2、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。
    3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。
    4、加強我愛勞動教育，在家做力所能及的家務(wù)。
    六月份
    1、組織迎“六、一”活動。
    2、 綜合實踐活動課題的總結(jié)匯報。
    3、期末復(fù)習(xí)考試。 綜合實踐活動課題的總結(jié)匯報。
    七月份
    1、做好班主任總結(jié)工作。
    2、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇九
    2007年匆匆而過，工程管理科在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級各部門的關(guān)心和支持下，取得了一定的進步。2007年是公司推行精細(xì)化管理的一年，在這一年里工程管理按照公司的要求進行管理，進一步的對分工進行規(guī)范和明確，并將工程進度與質(zhì)量納入公司考核機制。2007年是全面提升，服務(wù)公司發(fā)展，不斷體現(xiàn)職能的一年?，F(xiàn)將科室工作總結(jié)如下：
    一、加強科室管理，日常工作開展有條不紊
    工程管理科的日常主要工作是工程勘查設(shè)計、工程預(yù)決算以及工程任務(wù)安排和各項報表統(tǒng)計?？剖易髁嗣鞔_的分工，責(zé)任到人，同時做到相互合作，提高效率，急用戶之所急，解用戶之所憂。
    生產(chǎn)統(tǒng)計：過去的一年，統(tǒng)計工作以“做實做細(xì)”為原則，“分析評價”為手段，“指導(dǎo)決策”為目的。采取月報安排工作大方向，周報安排具體工作內(nèi)容，對重大工程進行倒排工期的辦法，對工程進度進行全方位的控制，并加強了對工作中出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)的分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策信息。
    安全工作管理：07年是全面啟用配網(wǎng)管理系統(tǒng)的一年，公司由工程管理科牽頭對gis系統(tǒng)進行多次實踐、學(xué)習(xí)和討論活動，并未公司的各班組配置了電腦，使得公司工作負(fù)責(zé)人對gis系統(tǒng)中工作票的流程及填寫的規(guī)范有了明晰了認(rèn)識。民工管理：工程管理科為了規(guī)范民工的使用和管理，編制了《市區(qū)配電公司用工申請單》，對民工的使用和用工數(shù)量進行了明確的規(guī)定，為公司節(jié)約了大量的人工費。
    施工現(xiàn)場管理：工程管理科在科長的帶領(lǐng)下，科室各專責(zé)經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，對班組的安全生產(chǎn)工作進行督導(dǎo)，指導(dǎo)班組在現(xiàn)場填寫作業(yè)指導(dǎo)書和指導(dǎo)卡，對施工現(xiàn)場的規(guī)范作業(yè)，杜絕野蠻施工提供了有力的支持。
    二、服務(wù)工程，提供強有力的技術(shù)支持
    用戶工程：07年黃石的房地產(chǎn)開發(fā)進入一個高峰期，與之相應(yīng)的用戶的報裝的用電工程也大量增加，工程管理科急用戶之所急，積極為用戶解憂，主動與報裝部門、設(shè)計部門和用戶聯(lián)系，協(xié)調(diào)工程所涉及的多個部門，盡最大的努力為加快工程的進度做出應(yīng)有的貢獻。特別是在湖師總配建設(shè)中協(xié)調(diào)各施工部門，采取倒排工期，督促班組施工進度，在最短的時間內(nèi)保證工程順利完工送電，保障了“八藝節(jié)”主場館的用電。
    重點工程：07年公司和市重點工程多，難度大，科室圍繞2007年的南湖變電站改造工程、西河路線路遷移工程、湖濱西路線路遷移工程、向家灣變電站10kv出線工程、師院路線路遷移工程、鄂東大橋線路遷移工程等各項重點工程，積極開展工作，參加到各工程的勘測設(shè)計中去，為設(shè)計提出自己的合理化建議，協(xié)助把好工程質(zhì)量關(guān)，加快工程建設(shè)，為市重點工程和市局的里程碑計劃的完成提供了有力的保證。搶修工作：市區(qū)配電公司積極的參與市區(qū)分局的各項搶修工作，全年共參加了各項搶修十余次，每次搶修工程管理科都是身先士卒，各負(fù)責(zé)人都是在第一時間趕到現(xiàn)場進行勘察，對現(xiàn)場情況做出評估，再組織人員、工具到達現(xiàn)場進行搶修。其中7月30日特大龍卷風(fēng)襲擊西塞山掛到電桿10余基，10kv西塞線、游家線供電中斷，千余用戶停電，工程管理科在做了大量現(xiàn)場勘察工作后，組織公司全體干部、職工連續(xù)搶修兩晝夜保證了兩條線路順利送電。
    這些成績的取得，離不開公司給予的平臺、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各職能科室的支持。同時，一年來科室里也暴露了不少問題。有時工作苦了，不免情緒和怨言；工作的主動性、創(chuàng)造性以及工作熱情，還有待進一步提高；業(yè)務(wù)水平包括辦公室軟件的運用等，需要進一步學(xué)習(xí)提高。
    總之，我們這里，沒有壯舉和英雄，只有埋頭苦干的年輕人；沒有掌聲和鮮花，只有鍵盤的敲擊聲和的成堆的圖紙；沒有直接的經(jīng)濟效益，只有枯燥的預(yù)決算數(shù)字；沒有平日的清閑，只有假日的繁忙??科室是年輕的科室，年輕的成員，我們希望公司能為開展工作創(chuàng)造便利，所有的一切，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，離不開公司各部門對我們的支持，是公司這個大家庭提供了良好的舞臺，才能促進了工程管理科的發(fā)展和科室員工的共同成長！
    三、2008年的工作要點
    辭舊迎新，2008年科室主要在以下幾個方面重點開展工作：
    1、做好日常工作，規(guī)范工程施工，加強預(yù)、決算審核制度、質(zhì)量驗收等方面，同時提高施工工藝和水平。
    2、進一步做好管理工作，為班組做好技術(shù)支持，進一步為工程提速。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    我2009年11月來到公司，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩個月了。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在這兩個月中我學(xué)到了很多，從一開始什么都不懂到現(xiàn)在基本能獨立完成配料和其他相關(guān)工作，當(dāng)然這主要得益于同事和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。
    很慶幸能在剛畢業(yè)不久就來到xxxx并為能成為其中一員深感榮幸！我的工作本身就是一項團隊工作，要與各個部門的同事溝通，我只有踏踏實實做事，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，才能更好的保證生產(chǎn)的運行良好。在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。在這段時間里，我在各方面都取得了進步，但在還存在很多不足。自身的的知識積累還不夠。業(yè)務(wù)能力方面不精通，還有待于提高，對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。
    在今后的工作和生活中，我將不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)為公司創(chuàng)造更多的價值。會繼續(xù)熱愛自己的工作，精通本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢，時刻保持強烈的創(chuàng)新意識。我很希望可以在這樣的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、提升，并為公司貢獻更多力量。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
    xxx
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十一
    認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校黨支部工作計劃特制定此工作計劃。
    根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育，進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、it工作計劃、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。
    1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。
    2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
    3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
    4、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、新崗位工作計劃、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進學(xué)生健康發(fā)展。
    5、加強家校聯(lián)系，程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。
    1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
    充分利用晨會、班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、電話銷售工作計劃、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選。
    2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。
    開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
    3、以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。
    開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵，銷售計劃書不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
    4、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
    配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。
    5、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
    我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹。
    6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量。
    衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
    1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育〕加強“自主與責(zé)任”教育。
    2、繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、銷售人員工作計劃、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。
    3、本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功。
    有很多事情都只是我們的理想狀態(tài)，比如蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)的“講學(xué)校生活變成孩子們的精神樂園”，也許他的巴甫雷什中學(xué)做到了，但對于我們目前而言，那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的，教師理應(yīng)具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著，我愿意為此做出一些必要的嘗試，用以去面對我的一個個教育行為。讓我與眾位老師共同努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個理想的環(huán)境！
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十二
    我班共有學(xué)生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
    (一)思想教育:。
    1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。
    2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
    3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
    4.適時開展青春期心理專題會。
    (二)常規(guī)工作:。
    1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部。
    積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
    2.每半個月?lián)Q一次座位。
    4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
    5.出操做到快、靜、齊。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
    1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
    2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
    3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
    4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
    以上計劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學(xué)校的新精神及時改進。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十三
    一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 2015年秋季學(xué)期，我迎來了第二輪班主任工作，負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院2015級土木工程系3班。以前的工作經(jīng)歷和過去一學(xué)期的實踐過程中逐步形成對班主任工作的初步認(rèn)識。
    班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，大一班主任的工作可以概括為：“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    一、班級概況
    建筑工程學(xué)院土木工程系2015級本科生新生分成三個班；其中2015級土木工程3班共有學(xué)生35人，女生2人，多數(shù)為男生，少數(shù)民族3人。學(xué)生基本上都來黑龍江省內(nèi)，占學(xué)生總數(shù)47％以上。80%以上的學(xué)生為90后，個別同學(xué)年紀(jì)偏大（22歲）。班級貧困學(xué)生人數(shù)相比同年級其他班級較多。
    二、上學(xué)期回顧
    班主任工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施。作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助，配合導(dǎo)員落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    1、以學(xué)校、學(xué)院的工作要求為指導(dǎo)
    助。大到學(xué)生的思想教育工作，小到同學(xué)的寢室用火安全，都進行了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。使我在每一次的會議學(xué)習(xí)中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學(xué)校、學(xué)院的精神。
    2、加強師生間了解和信任
    班主任和學(xué)生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學(xué)們第一次見面，通過每個月至少一次的班會、班級晚自習(xí)的抽查和班委會會議和同學(xué)們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)、生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學(xué)進行指導(dǎo)，在同學(xué)上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒假期間慰問了留校沒有回家的同學(xué)，拉近老師和學(xué)生之間的距離。
    3、爭創(chuàng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
    在過去的一個學(xué)期中，在每次和學(xué)生交流的過程中，都會給學(xué)生們講講如何在大學(xué)里學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學(xué)生們了介紹了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。同時對同學(xué)們比較吃力的科目，我找了相關(guān)的復(fù)習(xí)資料供同學(xué)們參考。
    班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學(xué)生們的想法和班委們的工作情況。引導(dǎo)班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學(xué)生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當(dāng)家。要求班委不僅自己在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，還要在平常的學(xué)習(xí)生活中，對于學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導(dǎo)，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。
    三、新學(xué)期展望
    1、號召學(xué)生多參加學(xué)校、學(xué)院的科技活動，鼓勵學(xué)生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學(xué)有所用。
    2、配合導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。
    3、加強同學(xué)對專業(yè)的認(rèn)識，召開專題班會，介紹今后所要學(xué)習(xí)的專業(yè)科目。增加同學(xué)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時為以后的專業(yè)方向選擇做鋪墊。
    4、配合導(dǎo)員，貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
    5、按時參加班主任工作會議，認(rèn)真及時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。
    回顧過去2015年大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
    一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 2015年秋季學(xué)期，我迎來了第二輪班主任工作，負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院2015級土木工程系3班。以前的工作經(jīng)歷和過去一學(xué)期的實踐過程中逐步形成對班主任工作的初步認(rèn)識。
    班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，大一班主任的工作可以概括為：“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    一、班級概況
    建筑工程學(xué)院土木工程系2015級本科生新生分成三個班；其中2015級土木工程3班共有學(xué)生35人，女生2人，多數(shù)為男生，少數(shù)民族3人。學(xué)生基本上都來黑龍江省內(nèi)，占學(xué)生總數(shù)47％以上。80%以上的學(xué)生為90后，個別同學(xué)年紀(jì)偏大（22歲）。班級貧困學(xué)生人數(shù)相比同年級其他班級較多。
    二、上學(xué)期回顧
    班主任工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施。作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助，配合導(dǎo)員落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    1、以學(xué)校、學(xué)院的工作要求為指導(dǎo)
    學(xué)校、學(xué)院十分重視對新生的培養(yǎng)工作。學(xué)院每兩周一次的班主任工作會議，對各個班級的問題進行收集和反饋，對班主任的工作進行細(xì)致入微的指導(dǎo)和幫助。大到學(xué)生的思想教育工作，小到同學(xué)的寢室用火安全，都進行了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。使我在每一次的會議學(xué)習(xí)中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學(xué)校、學(xué)院的精神。
    2、加強師生間了解和信任
    班主任和學(xué)生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學(xué)們第一次見面，通過每個月至少一次的班會、班級晚自習(xí)的抽查和班委會會議和同學(xué)們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)、生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學(xué)進行指導(dǎo)，在同學(xué)上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒假期間慰問了留校沒有回家的同學(xué)，拉近老師和學(xué)生之間的距離。
    3、爭創(chuàng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
    在過去的一個學(xué)期中，在每次和學(xué)生交流的過程中，都會給學(xué)生們講講如何在大學(xué)里學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學(xué)生們了介紹了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。同時對同學(xué)們比較吃力的科目，我找了相關(guān)的.復(fù)習(xí)資料供同學(xué)們參考。
    班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學(xué)生們的想法和班委們的工作情況。引導(dǎo)班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學(xué)生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當(dāng)家。要求班委不僅自己在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，還要在平常的學(xué)習(xí)生活中，對于學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導(dǎo)，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。
    三、新學(xué)期展望1、號召學(xué)生多參加學(xué)校、學(xué)院的科技活動，鼓勵學(xué)生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學(xué)有所用。
    2、配合導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。
    3、加強同學(xué)對專業(yè)的認(rèn)識，召開專題班會，介紹今后所要學(xué)習(xí)的專業(yè)科目。增加同學(xué)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時為以后的專業(yè)方向選擇做鋪墊。
    4、配合導(dǎo)員，貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
    5、按時參加班主任工作會議，認(rèn)真及時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。
    回顧過去2015年大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十四
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    1、德育。
    (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。
    (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
    (4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。
    (5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
    (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。
    (7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
    (8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
    2、智育。
    (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?BR>    (2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
    (3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    (4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
    (5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
    (6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
    (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。
    (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。
    (3)、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
    (4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。
    (5)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
    1、制定好班級計劃;布置教室。
    2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
    3、加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
    4、進行班干部的改選。
    1、開展“我為母親送心意”的活動。
    2、加強對后進生的跟蹤工作。
    3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
    4、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。
    1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
    2、開展一次春游活動。
    1、喜洋洋迎五一。
    2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。
    3、著手寫工作總結(jié)。
    1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十五
    本學(xué)期，我擔(dān)任高三(七)班班主任，高三(七)八，九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
    一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。
    1.通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
    2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
    3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
    4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
    二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
    1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
    2、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
    三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。
    1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
    2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的`地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。
    一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十六
    新的學(xué)年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔(dān)任一年級班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生實際，特制定班主任工作計劃如下：
    一、班級基本情況
    本班共有學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人，留守兒童7人，住校生21人。由于一年級學(xué)生年齡小，剛從幼兒階段跨入小學(xué)階段，在這個大的轉(zhuǎn)變中，孩子們都有一些茫然，有些不適應(yīng)，自律性差，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，在思想、品德上都不成熟，還處于形成的初步時期。因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
    本班有7名學(xué)生的父母都去外地打工了，這類學(xué)生都是由祖父或祖母、親戚監(jiān)護，加上我班都是民族學(xué)生，父母文化水平很低，教育孩子方法欠缺，這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成教育差，個性較強，這都給有效管理班級帶來了一定的困難。作為班主任，我會竭盡所能管好本班，使之形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    二、班級工作要點
    1、抓好安全和食品衛(wèi)生教育，抓好養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)教育。
    2、抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
    3、做好入學(xué)前預(yù)防接種的相關(guān)工作。
    4、以學(xué)校和少先隊計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，開展“中國夢、貴州夢、我的夢”系列活動，在活動中樹立孩子遠(yuǎn)大理想，塑造全新的價值觀、人生觀。
    5、以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
    三、具體工作
    （一）、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
    由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。
    1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、
    放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。
    2、進行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)，放學(xué)按時回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度，有事要跟班主任請假。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在過道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
    3、進行安全教育，利用晨會、班隊會教育學(xué)生遵守交通秩序，安全用火、用電，不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。
    4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。
    5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。教育學(xué)生自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。
    7、充分利用晨會、班會對學(xué)生進行法制、禁毒、食品安全、環(huán)保、防溺水、防洪防震等方面的教育。
    （二）、抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
    開學(xué)初，采用激勵的方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選拔比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干，教給他們工作方法，指導(dǎo)他們，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。注重評價機制，激勵學(xué)生自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強集體意識，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
    （三）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和少先隊大隊部組織的各項活動。利用晨會、班會時間，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典童謠、詩歌》。
    （四）、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
    關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待學(xué)困生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。
    （五）、做好安全教育。
    人生安全。
    2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上、放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上停留和玩耍，要在人行道上走，過馬路要走人行橫道，做到“一停、二看、三通過”。
    3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、走廊上互相追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓；不攀爬籃球桿、旗桿、圍墻等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
    4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
    5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
    6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。利用班會課對孩子進行防觸電、防中毒、防雷擊、防溺水、防山體滑坡、防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育，培養(yǎng)孩子安全意識，培養(yǎng)孩子自理、自護、自衛(wèi)能力。
    7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
    8、教育學(xué)生交通安全。不乘坐無牌無證三輪車、船等非客運車輛和超載車輛。
    9、教育學(xué)生飲食安全。不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販燒烤的不潔食品，不吃野外私自采摘的野果。不得隨便接受陌生人的飲料、食品等。
    此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心。
    （六）、抓好班級衛(wèi)生工作。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗、勤換、勤剪指甲。
    2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。要求學(xué)生在校園內(nèi)外不亂扔垃圾、紙屑、果皮，不隨地吐痰，保持好環(huán)境衛(wèi)生，對于主動,及時打掃衛(wèi)生、撿垃圾的同學(xué)或小組,進行獎勵。
    3、對孩子進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    (七)、做好與家長的`聯(lián)系工作。
    定期召開家長會，平時及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法，齊抓共管，共同教育好學(xué)生。
    這學(xué)期，我相信：只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達到令人滿意的效果。
    2015年9月5日
    這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行。本班有30個學(xué)生，男生19個，女生11個，根據(jù)班級情況，制定工作計劃如下:
    一、常規(guī)教育方面
    1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
    2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
    二、班級紀(jì)律方面
    一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手:
    1、課堂紀(jì)律
    首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
    三、衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
    2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，在班級內(nèi)提出表揚。
    四、班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    五、學(xué)習(xí)方面
    為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：
    1、態(tài)度習(xí)慣。
    找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
    2、知識能力
    利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
    3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
    教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
    小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃
    2016年小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃
    育民小學(xué) 吳月芳
    一、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位科任老師任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
    二、工作目標(biāo)和要求
    1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力。
    3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
    三、工作重點；
    本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練、孝順感恩教育和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
    四、采取的主要措施
    (一)常規(guī)教育方面：
    1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行指導(dǎo)，加強教育。
    2、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
    3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，學(xué)會孝順、學(xué)會感恩。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
    4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
    (二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面：
    1、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
    (三)班級環(huán)境方面：
    1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。
    2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
    五、具體工作安排
    二月：
    1、檢查學(xué)生回校情況。
    2、衛(wèi)生大掃除；班級安全隱患排查。
    3、班干部的選舉。
    4、安全教育。
    5、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義
    三月
    1、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
    2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
    3、加強安全教育。
    4、植樹節(jié)環(huán)保教育.
    5、三八婦女節(jié)孝順長輩教育 ，開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。 6孝順感恩的主題班會。
    7、好習(xí)慣從我做起的主題班會。
    四月
    1、對學(xué)生進行文明禮儀教育。
    2、了解清明節(jié)的意義。
    3、加強安全教育。
    4、好習(xí)慣從我做起的主題班會。
    5、防溺水安全宣傳教育
    6、勞動節(jié)假日安全教育
    7、口算過關(guān)測試。
    五月
    1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練。
    2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
    3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
    4、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作。
    六月
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
    2、“安全生產(chǎn)宣傳月”活動；
    3、環(huán)保主題班刊.
    4、慶祝六一兒童節(jié)
    七月
    1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
    2、做好班級各項總結(jié)工作。
    3、做好假前的安全教育工作。
    給學(xué)生一個金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開始。
    2016年2月篇三：2016年春一年級班主任工作計劃
    2016年春一年級班主任工作計劃 梁翠嫦
    新的一學(xué)期又來臨了。因為班主任在學(xué)校中的地位是多么重要，他不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
    一 、指導(dǎo)思想：
    執(zhí)行黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
    本班共有44名學(xué)生，21名女生23名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
    三、工作目標(biāo)
    第一：建立完善的管理制度。
    班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個別教育工作。 第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
    為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
    用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
    四、具體措施：
    1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
    2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
    8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
    五、班級主題活動安排：
    第一周
    1. 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
    2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
    3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
    第二周
    1.組織好開學(xué)典禮主題班隊會活動。
    2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
    3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
    第三周
    1. 開展學(xué)雷鋒活動和植樹造林的活動。
    2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周
    1. 進行班級寫字比賽。
    2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    第五周
    1. 慶“三月三”，進行愛國主義教育。
    2.組織詞語接龍比賽。
    第六周
    1.對學(xué)生進行安全教育。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
    第七周
    1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
    2.進行班級朗讀比賽。
    第八周
    1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
    2.進行尊敬父母的感恩教育。
    第九周
    1. 進行計算題比賽。
    2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
    第十周
    1.準(zhǔn)備期中考試。
    2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
    第十一周
    1 向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教
    2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    3.期中考試。
    第十二周
    1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
    2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
    1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
    2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶五一國際勞動節(jié)。
    第十四周
    1.進行勤儉節(jié)約教育。
    2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
    第十五周
    1. 準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
    2.開展我愛科學(xué)的活動。
    第十六周
    1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
    2.教育學(xué)生早睡早起。 第十三周
    第十七周
    1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
    2.評選班級文明學(xué)生。
    第十八周
    1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
    2.舉行班級慶六一兒童節(jié)活動。
    第十九周
    1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。 第二十周
    1.搞好各類評比，樹立榜樣。
    2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
    我擔(dān)任一（3）班班主任工作。我感覺一年級是打基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生智力的階段，這個階段對學(xué)生的成長影響很大。我在一年級的班主任工作中，想方設(shè)法幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)他們的生理、年齡特點，及時地進行各方面的教育，初步形成了一個良好的班級體，總結(jié)自己的班主任工作，體會歸納起來有以下幾點：
    一、抓常規(guī)訓(xùn)練 ，需要反復(fù)訓(xùn)練
    新的學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)第一天起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做的好的同學(xué)給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠的鼓勵他們樹立信心去做好。
    二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
    對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來的。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聰明的雞”和“盲童學(xué)畫”的故事，使他們懂得遇到困難要勤于動腦，才能找到最好的辦法：我們要像盲童那樣，對學(xué)習(xí)文化知識充滿信心。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進行教育。
    三、發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，充分利用表揚這一工具。
    每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，可以很好的激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，有一二個紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是拖拖拉拉，效果不太明顯，學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！規(guī)范學(xué)生行為！掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
    四、以身作則，做學(xué)生的表率
    一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求學(xué)生熱愛勞動，我就帶頭勞動。
    總之，班主任工作必須從每件平凡而細(xì)小的事情做起，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子們帶好，把自己的本職工作做好。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十七
    1.班主任要對學(xué)生的儀容儀表進行檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機。并提前給家長發(fā)短信通知。
    2.班主任把班級的'課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領(lǐng)到位，開學(xué)當(dāng)晚并進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
    3、開學(xué)伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律，
    4.本周所有課程按原有課程表進行上課，第一天上周二夜自習(xí)，輔導(dǎo)教師到位，班主任必須到班。
    5.開學(xué)后每個班級要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。
    6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學(xué)樓、衛(wèi)生間檢查學(xué)生的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)無違紀(jì)的時間和地點。
    7.以備課組為單位把辦公室整理好，打掃辦公室衛(wèi)生。
    8.備課組長把本組的教材、教案、參考書發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長檢查假期期間教師的學(xué)案、練習(xí)的制作情況。檢查結(jié)果報與年辦公室。
    9.班主任通知家長，每生交費1100元，并進行收繳工作。
    10.各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況，把結(jié)果交與班主任。
    11.本周開始學(xué)校各項檢查工作到位，并進行每周通報。
    12、本周重點進行考試工作，要求各位教師認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真批改試卷，周四周五考試，下周一要出來成績。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十八
    充實的工作生活一不留神就過去了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)與展望，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    現(xiàn)在到期末工作總結(jié)的時候了，回想這個學(xué)期，在班主任工作中有很多讓我難以忘記的回憶片段，現(xiàn)在在我腦中一一浮現(xiàn)，很多都是人生中第一次體驗，有驚喜，有感動……讓我終生難忘。
    軍訓(xùn)進行了8天，我們班一共17,18個學(xué)生參加了軍訓(xùn)，雖然很苦，很累，但學(xué)生堅持的很好，磨練了學(xué)生的意志，品質(zhì)，真的讓我很感動。軍訓(xùn)的同時，我們電子班組成聯(lián)隊與汽車聯(lián)隊進行兩場籃球賽。雖然輸了，但我們的學(xué)生真的是拼盡了全力，汗流浹背，筋疲力盡了。我覺的我的學(xué)生們真的是最可愛的`人。
    深入班級聽課，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)生學(xué)起來比較困難的數(shù)學(xué)課，課下和學(xué)生一起做題，給學(xué)生講題，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)。使我難忘的事是，9月10號星期一，我?guī)W(xué)生做數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)，在黑板上演示，做完后， 學(xué)生給了我三次掌聲，感到很幸福，很快樂，使我終生難忘，這是我教師節(jié)收到過的最好禮物，很感動，很受鼓舞，是我的學(xué)生帶給我的，我體會到師生之間的關(guān)系是相互的，互動的，當(dāng)老師不光是奉獻，給予，我的學(xué)生也給予我很多幸福感和感動。
    冬季到了，班級里生病的學(xué)生多了，我多次帶兩位班長去寢室看望生病的學(xué)生，在生活上關(guān)心、幫助他們，希望學(xué)生早日康復(fù)，回到教室上課，學(xué)習(xí)不要落下。使我印象深刻的是我去看我班的孫長勝，他胃痛，惡心，我去看他時，他難受得一直趴在床上，我走時，他還堅持出來送我，自己難受還要出來送老師，這是我這麼多次看學(xué)生第一次有學(xué)生出來送老師，真是一個懂事的孩子。
    今年的雪下的真勤啊，學(xué)校安排我們班掃了4次雪，這幾次掃雪真是讓我印象深刻，深受感動。第一次掃雪，我開會，徐鑫帶同學(xué)們?nèi)哐?，等我去時，我看到學(xué)生們都很賣力氣在那干呢，帶我們班掃雪的韋主任表揚我們班學(xué)生，能干，這幾個班中干得最多，最出活?？吹酵瑢W(xué)們這麼同心協(xié)力的去干一件事，老師不在，還干的這樣好，我真為我們班學(xué)生感到驕傲。使我印象深刻的是第三次掃雪，分擔(dān)區(qū)面積很大，從早8點一直干到10點多，干了兩個多小時，我們班學(xué)生不怕干活累，就是天氣冷，他們穿的還少，真擔(dān)心把他們凍壞了，我讓他們進去歇一會，暖和暖和，但他們不肯去，堅持干，他們這種堅持的精神讓人感動，也讓我心里難受，擔(dān)心他們凍著。雪少點吧，真不想讓學(xué)生再這樣辛苦了。
    就這樣走過了20xx年，收獲還是蠻多的，在學(xué)業(yè)上進一步深造，學(xué)到很多新的教育教學(xué)理念，在工作中，新?lián)瘟税嘀魅?，?jīng)受了很多鍛煉，積累了經(jīng)驗，在20xx年我希望我能把我在師大學(xué)到的知識很好的運用在教學(xué)中，平衡好教學(xué)與班主任工作，在班級工作中，我希望充分發(fā)揮班級干部的作用，和同學(xué)們同心協(xié)力把班級建設(shè)好。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇十九
    開學(xué)初班主任工作至關(guān)重要。開學(xué)初班主任工作做得好，直接關(guān)系到新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的進步、思想心理的健康、良好班風(fēng)的形成。本人認(rèn)為每位從事班主任工作的老師在做好開學(xué)初班務(wù)工作時都應(yīng)注意以下幾點：
    由于經(jīng)過近一個月的寒假，很多學(xué)生思想渙散，學(xué)習(xí)松懈，再加上學(xué)生之間存在差異性，班級幾十名學(xué)生在思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和個性上存在著很大的差異。對此，班主任要有充分的估計，做好心理準(zhǔn)備，完成新學(xué)期的班務(wù)工作。
    上好新學(xué)期第一堂班會課，學(xué)生會給班主任以很高的評價。這個評價會在很長時間內(nèi)留在學(xué)生的心靈中，左右著他們在班級里的學(xué)習(xí)生活。班主任一定要自始至終熱情高漲。在教育、課程改革日益深化的今天，班會課也應(yīng)該與時俱進、大膽嘗試創(chuàng)新，適應(yīng)新時期學(xué)生的特點，采用他們樂于接受和易于表現(xiàn)的形式來表現(xiàn)主題，寓思想教育于活動之中，以達到教育之目的。要開出新意，開出特色，開出學(xué)生喜歡，有實在意義的班會課。
    嚴(yán)明的紀(jì)律、健全的制度是使班級管理做到有章可循的有力保證。班級制度的制定應(yīng)與班級學(xué)生討論制定，群策群力，全員動員，發(fā)揮學(xué)生的主人翁的精神。這要求班主任要廣泛聽取班干部、學(xué)生的意見，然后安排班干部制定一些措施，由班級全體學(xué)生簽字方可一致通過，制度的制定要遵循可行性和可操作性的原則。班級規(guī)章制度制定之后，要嚴(yán)格執(zhí)行，同時作為班級的班主任也應(yīng)該把自己視為班級的成員之一，把自己置身與制度之內(nèi)，而不能凌駕于制度之上。
    開學(xué)初的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動、各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式也多種多樣，如果是直接家訪要提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望。直接家訪效果很好，但由于學(xué)生多，居住地也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占用班主任的大量時間。所以有些學(xué)生也可以采取電話家訪的形式。另一種有效形式是采用家訪聯(lián)系卡形式，這種形式比較受學(xué)生和家長的歡迎，可以節(jié)約班主任和家長的大量時間，便于溝通。同時家訪工作要做到：學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生必須訪，問題學(xué)生必須訪，有特長的學(xué)生必須訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必須訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必須訪等。這樣可以融洽班主任與家長的關(guān)系，使今后開展工作得心應(yīng)手。
    總之，一個班集體的建立和發(fā)展，很大程度上取決于是否有一個良好的開端。
    班主任開學(xué)工作展望和展望篇二十
    一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 2015年秋季學(xué)期，我迎來了第二輪班主任工作，負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院2015級土木工程系3班。以前的工作經(jīng)歷和過去一學(xué)期的實踐過程中逐步形成對班主任工作的初步認(rèn)識。
    班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，大一班主任的工作可以概括為：“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    一、班級概況
    建筑工程學(xué)院土木工程系2015級本科生新生分成三個班；其中2015級土木工程3班共有學(xué)生35人，女生2人，多數(shù)為男生，少數(shù)民族3人。學(xué)生基本上都來黑龍江省內(nèi)，占學(xué)生總數(shù)47％以上。80%以上的學(xué)生為90后，個別同學(xué)年紀(jì)偏大（22歲）。班級貧困學(xué)生人數(shù)相比同年級其他班級較多。
    二、上學(xué)期回顧
    班主任工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施。作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助，配合導(dǎo)員落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    1、以學(xué)校、學(xué)院的工作要求為指導(dǎo)
    助。大到學(xué)生的思想教育工作，小到同學(xué)的寢室用火安全，都進行了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。使我在每一次的會議學(xué)習(xí)中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學(xué)校、學(xué)院的精神。
    2、加強師生間了解和信任
    班主任和學(xué)生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學(xué)們第一次見面，通過每個月至少一次的班會、班級晚自習(xí)的抽查和班委會會議和同學(xué)們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)、生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學(xué)進行指導(dǎo)，在同學(xué)上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒假期間慰問了留校沒有回家的同學(xué)，拉近老師和學(xué)生之間的距離。
    3、爭創(chuàng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
    在過去的一個學(xué)期中，在每次和學(xué)生交流的過程中，都會給學(xué)生們講講如何在大學(xué)里學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學(xué)生們了介紹了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。同時對同學(xué)們比較吃力的科目，我找了相關(guān)的復(fù)習(xí)資料供同學(xué)們參考。
    班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學(xué)生們的想法和班委們的工作情況。引導(dǎo)班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學(xué)生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當(dāng)家。要求班委不僅自己在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，還要在平常的學(xué)習(xí)生活中，對于學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導(dǎo)，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。
    三、新學(xué)期展望
    1、號召學(xué)生多參加學(xué)校、學(xué)院的科技活動，鼓勵學(xué)生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學(xué)有所用。
    2、配合導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。
    3、加強同學(xué)對專業(yè)的認(rèn)識，召開專題班會，介紹今后所要學(xué)習(xí)的專業(yè)科目。增加同學(xué)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時為以后的專業(yè)方向選擇做鋪墊。
    4、配合導(dǎo)員，貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
    5、按時參加班主任工作會議，認(rèn)真及時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。
    回顧過去2015年大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
    一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 2015年秋季學(xué)期，我迎來了第二輪班主任工作，負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院2015級土木工程系3班。以前的工作經(jīng)歷和過去一學(xué)期的實踐過程中逐步形成對班主任工作的初步認(rèn)識。
    班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，大一班主任的工作可以概括為：“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    一、班級概況
    建筑工程學(xué)院土木工程系2015級本科生新生分成三個班；其中2015級土木工程3班共有學(xué)生35人，女生2人，多數(shù)為男生，少數(shù)民族3人。學(xué)生基本上都來黑龍江省內(nèi)，占學(xué)生總數(shù)47％以上。80%以上的學(xué)生為90后，個別同學(xué)年紀(jì)偏大（22歲）。班級貧困學(xué)生人數(shù)相比同年級其他班級較多。
    二、上學(xué)期回顧
    班主任工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施。作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助，配合導(dǎo)員落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    1、以學(xué)校、學(xué)院的工作要求為指導(dǎo)
    學(xué)校、學(xué)院十分重視對新生的培養(yǎng)工作。學(xué)院每兩周一次的班主任工作會議，對各個班級的問題進行收集和反饋，對班主任的工作進行細(xì)致入微的`指導(dǎo)和幫助。大到學(xué)生的思想教育工作，小到同學(xué)的寢室用火安全，都進行了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。使我在每一次的會議學(xué)習(xí)中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學(xué)校、學(xué)院的精神。
    2、加強師生間了解和信任
    班主任和學(xué)生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學(xué)們第一次見面，通過每個月至少一次的班會、班級晚自習(xí)的抽查和班委會會議和同學(xué)們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)、生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學(xué)進行指導(dǎo)，在同學(xué)上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒假期間慰問了留校沒有回家的同學(xué)，拉近老師和學(xué)生之間的距離。
    3、爭創(chuàng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
    在過去的一個學(xué)期中，在每次和學(xué)生交流的過程中，都會給學(xué)生們講講如何在大學(xué)里學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學(xué)生們了介紹了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。同時對同學(xué)們比較吃力的科目，我找了相關(guān)的復(fù)習(xí)資料供同學(xué)們參考。
    班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學(xué)生們的想法和班委們的工作情況。引導(dǎo)班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學(xué)生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當(dāng)家。要求班委不僅自己在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，還要在平常的學(xué)習(xí)生活中，對于學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導(dǎo)，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。
    三、新學(xué)期展望1、號召學(xué)生多參加學(xué)校、學(xué)院的科技活動，鼓勵學(xué)生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學(xué)有所用。
    2、配合導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。
    3、加強同學(xué)對專業(yè)的認(rèn)識，召開專題班會，介紹今后所要學(xué)習(xí)的專業(yè)科目。增加同學(xué)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時為以后的專業(yè)方向選擇做鋪墊。
    4、配合導(dǎo)員，貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
    5、按時參加班主任工作會議，認(rèn)真及時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。
    回顧過去2015年大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
    一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。 班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著 “牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。對我來說，六年級班主任的工作可以概括為：“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以學(xué)生思想為研究指南，以班級環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成六年級班主任工作系統(tǒng)，其核心是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    一、班級概況
    水云軒小學(xué)六（6）班共有學(xué)生47人，男生20人，多數(shù)為女生，80%以上的學(xué)生為獨生子女，家長較為重視對子女的教育，在同年級家庭中相對來說家境較好。
    二、上學(xué)期回顧
    班主任工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施。作為六年級學(xué)生工作來說，有別于低、中年級的學(xué)生工作，六年級學(xué)生有一個小升中的學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、班級常規(guī)的制定與執(zhí)行、班干部的培養(yǎng)和管理、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    1、以學(xué)校的工作要求為指導(dǎo)
    學(xué)校十分重視對學(xué)生的德育工作。學(xué)校每周五下午一次的班主任工作會議，對各個班級的問題進行收集和反饋，對班主任的工作進行細(xì)致入微的指導(dǎo)和幫助。大到學(xué)生的思想教育工作，小到同學(xué)的課間文明安全，都進行了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。使我在每一次的會議學(xué)習(xí)中找到自己工作的不足，也讓我在班會上能夠充分貫徹學(xué)校的精神。
    2、加強師生間了解和信任
    班主任和學(xué)生之間的了解，是循序漸進的。通過每周一次的班會、班委會會議和同學(xué)們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)、生活中的問題，拉近老師和學(xué)生之間的距離。
    3、爭創(chuàng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
    在過去的一個學(xué)年中，在每次和學(xué)生交流的過程中，都會給學(xué)生們講講如何在小學(xué)高年級里學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，讓自己全面發(fā)展。在班會上，我給學(xué)生們了介紹了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并告訴他們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。同時對同學(xué)們比較吃力的數(shù)學(xué)科目，我找了相關(guān)的復(fù)習(xí)資料供同學(xué)們參考。
    班委組建后，我多次跟班委成員談話，了解學(xué)生們的想法和班委們的工作情況。引導(dǎo)班委在班上發(fā)揚模范帶頭作用，從我做起，從小事做起，使全體學(xué)生都團結(jié)在班委周圍，把班集體當(dāng)家。要求班委不僅自己在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，還要在平常的學(xué)習(xí)生活中，對于學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)進行及時的提醒和幫助，保持全班都有一個良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。六年級孩子逐漸進入青春期，有時會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、男女生相互有好感的問題、借錢提前消費問題、班級同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是高年級學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。關(guān)于這些問題，我也在班會中開展了多種形式的教育和引導(dǎo)，比如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，就多次在班會中提及。
    三、新學(xué)期展望
    1、號召學(xué)生多參加學(xué)校、年級、班級組織的各項活動，鼓勵學(xué)生在打好基礎(chǔ)的前提下，通過各種渠道實踐、檢驗自己的知識內(nèi)涵，盡量做到學(xué)有所用。
    2、多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。
    3、加強同學(xué)對小升中的認(rèn)識，召開專題班會，介紹中學(xué)今后所要學(xué)習(xí)的科 2
    目。增加同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣，同時中學(xué)的發(fā)展打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
    4、貫徹學(xué)校精神，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守小學(xué)生的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
    5、積極向身邊有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，如莫杰老師的班級自主管理，以不斷提高班級工作質(zhì)量。