總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點滴，讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓(xùn)。怎樣運用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？總結(jié)是一種對經(jīng)驗和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
檔案留校申請書篇一
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：
我原是一名中專畢業(yè)生，在這個學(xué)校的二年學(xué)習(xí)生涯中，感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學(xué)校，高檔舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我真舍不得離開這所學(xué)校！由于家庭困難曾經(jīng)休學(xué)一段時間！在此期間一直配合機房老師工作至今。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應(yīng)；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，目前已無力再為我支付學(xué)費，我特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請留校！
我是信息管理學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)05級的學(xué)生李孟，非常感謝學(xué)校二年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校機房里做輔導(dǎo)員。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我相信我可以勝任，因為我在上中專的時候就是在學(xué)校機房配合老師管理。在老師辦的輔導(dǎo)班中也曾經(jīng)教過關(guān)于計算機方面的知識（主要包括：計算機應(yīng)用及基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機原理、編程語言基礎(chǔ)c語言、編程語言基礎(chǔ)qbasic語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)foxproforwindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)dreamweaver），20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學(xué)任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎！
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學(xué)校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導(dǎo)員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)校爭光！
申請人：孤獨奮進。
20xx年3月25日。
檔案留校申請書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天，我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
合水二中是一所充滿朝氣的學(xué)校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：
（1）思想覺悟的逐步提高;
在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神
為學(xué)校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學(xué)一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)校爭光。
三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，除卻強化理論知識。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
合水二中陶瑾
2010年8月18日
檔案留校申請書篇三
當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：
一是轉(zhuǎn)至生源地。他說，一提到生源地，許多來自農(nóng)村的學(xué)生就會擔(dān)心會不會轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口，實際上這是一種誤解，生源地人事部門一般是指地級市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會;江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便，而缺點則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。
二是檔案留校。國家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時尚未落實單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶口、檔案暫時留在學(xué)校，待落實工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是由于學(xué)校的.誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點則是畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學(xué)校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿前畢業(yè)生可自愿申請續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢;出具出國(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費，進行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實際問題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對少，容易造成信息不暢。
檔案留校申請書篇四
注：若戶口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶口隨檔案一起保留在學(xué)校，無需另外申請。
由于 原因，屆(系)檔案留校申請書
專業(yè)學(xué)號為 的 同學(xué)申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
檔案留校申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，來自xxx級xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學(xué)校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽光助學(xué)1人，至此，實際招得2人。2010年在學(xué)校的號召下作為學(xué)生干部的我義不容辭的加入到招生的隊伍中，跟隨領(lǐng)導(dǎo)老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作，在10天的招生工作中我學(xué)到了很多東西，受到了很大教育，xxx學(xué)校是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學(xué)子都愿意看到的事情。
我出生在一個很普通的農(nóng)村家庭，家里3個人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱疾，現(xiàn)在只能做一些簡單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，由于家庭經(jīng)濟不是很寬余，所以我在校的幾年時間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進入校園的學(xué)弟，學(xué)妹們，人生地不熟，我主動去接待他們，幫他們拿行李，引他們報名、找寢室、帶他們熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)弟、學(xué)妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學(xué)長，受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信,精進”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉和發(fā)展自我。
致贊同。2011年經(jīng)過自己的努力被競選為接待組組長，2012年繼任，同時成為生活部部長，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時，時時刻刻嚴(yán)格要求自己認(rèn)真對待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，完成了學(xué)校開設(shè)的的課程，每科成績都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
工作上，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個懵懵無知的毛頭小子，成長為一個有知識、有能力的指南針學(xué)子，我從一個班級的衛(wèi)生委員、校護衛(wèi)隊成員，學(xué)習(xí)部成員，生活部成員，生活部部長，接待組組長，維護中心成員到校飲水辦公室負(fù)責(zé)人，付出了很多很多，同時也學(xué)到了很多很多，學(xué)到了課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實。
在三年中，我曾榮獲：“勞動模范”，“優(yōu)秀干部獎”，“愛校獎”等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我的肯定。
三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校的嚴(yán)格校訓(xùn)、校規(guī)、優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來親和力較強，所以我決定做一位好教師。同時，我也深深地知道，我離做一個標(biāo)準(zhǔn)教師還有差距，但是我相信，萬丈高樓平地起，我一定會在以后的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，扎實基礎(chǔ)，對辦公軟件、學(xué)生管理，硬件維護更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將一些理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽有關(guān)書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)校的各種活動、增長見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，為成為教師隊伍中的一員做了充分的準(zhǔn)備。
非常感謝學(xué)校三年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授予我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個個懵懂無知的初中生成為一個知書達(dá)理的具有專業(yè)技能的指南針學(xué)子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。
學(xué)校對我的精心培養(yǎng)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在“寬容，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風(fēng)貌，積極參與到學(xué)校的教育工作中，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校維護中心工作。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便以后再社會上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?BR> 特此申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！此致
敬禮！
申請人：xxx
2013年x月xx日
檔案留校申請書篇六
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當(dāng)時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設(shè)法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經(jīng)過，主動提供有關(guān)線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當(dāng)時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設(shè)法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經(jīng)過，主動提供有關(guān)線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當(dāng)時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
入黨志愿書。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
檔案留校申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫**，是本校某屆某專業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)在即，懷著對母校的不舍之情，帶著一絲期翼，特此向您遞交這份申請書，以期繼續(xù)留校服務(wù)。
五年，如此漫長，留下了如此多美好的回憶；如此短暫，如白駒過隙，還沒有來得及把一切埋藏在心里就要離開。在這里，結(jié)識了許許多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，熏陶于學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)習(xí)文化氛圍。
經(jīng)過慎重考慮，以及對自身的審慎，所以下定決心，申請繼續(xù)留校，為學(xué)校的建設(shè)盡一份綿薄之力。
在校期間，我努力學(xué)習(xí)文化知識，積極掌握專業(yè)能力。（寫一下專業(yè)老師 成績 獎勵等）這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅實的基礎(chǔ)。
除了文化知識，學(xué)校也很重視實踐能力。跟隨學(xué)校的安排，我積極參加了（寫一下實習(xí)過的情況 實習(xí)的事跡 評價 獎勵等 也可以寫一下在學(xué)校里的事情）經(jīng)過實踐工作，我加強了對專業(yè)知識的掌握能力，也是我對專業(yè)知識的理解也更近一步。
在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，我的思想覺悟也有很大提高。（寫一下入黨）
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時，我也深深的知道，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請人：
年月日
檔案留校申請書篇八
為進一步做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)教育部、公安部、人事部、勞動保障部《關(guān)于進一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題的意見》的文件精神，積極穩(wěn)妥地做好我校未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本辦法。
第一條所有畢業(yè)生均應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定辦理離校手續(xù)，并按時離校。自派遣之日起，不再享受校內(nèi)的住宿、醫(yī)療、圖書借閱等在校學(xué)生的權(quán)利和待遇，離校后的一切行為及其后果均由本人負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
第二條所有畢業(yè)生都按照國家和各省區(qū)的要求派遣。畢業(yè)離校時未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生一律派遣到生源所在地，戶口和檔案可申請留校代管。
第三條未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生可申請將戶口和檔案留校代管，但必須符合以下條件：經(jīng)過普通高考正式錄取進入我校，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、通過各方面的考核，順利取得國家統(tǒng)一頒發(fā)的畢業(yè)證書的合格畢業(yè)生。
第四條定向生、結(jié)業(yè)生、在校受過處分的學(xué)生、專業(yè)需求信息充足而本人不愿就業(yè)的學(xué)生、在就業(yè)過程中有違約情況的學(xué)生，學(xué)校不提供戶口和檔案留校服務(wù)。
第五條申請戶口和檔案留校代管的未就業(yè)畢業(yè)生，必須填寫《西南民族大學(xué)未就業(yè)畢業(yè)生戶口和檔案留校代管申請表》，經(jīng)審查，符合條件者，與學(xué)校簽定《西南民族大學(xué)未就業(yè)畢業(yè)生戶口和檔案留校代管協(xié)議書》，并提供本人和擔(dān)保人身份證復(fù)印件（擔(dān)保人是指在戶口和檔案留校代管期間，對未就業(yè)畢業(yè)生的行為及后果負(fù)責(zé)的人。擔(dān)保人一般是未就業(yè)畢業(yè)生的父母或提供經(jīng)濟來源的人）。
第六條學(xué)校代管未就業(yè)畢業(yè)生戶口和檔案期限為兩年，其間學(xué)校盡可能為未就業(yè)畢業(yè)生提供與就業(yè)有關(guān)的服務(wù)，并辦理與就業(yè)有關(guān)的手續(xù)。在畢業(yè)第一年內(nèi)落實就業(yè)單位，手續(xù)齊備的，學(xué)?？蓭椭k理改派手續(xù)；從第二年7月起，學(xué)校僅為未就業(yè)畢業(yè)生代管戶口和檔案，而不再為其辦理就業(yè)手續(xù)。畢業(yè)生如找到用人單位，憑用人單位錄（聘）用手續(xù)、勞動合同和畢業(yè)證書等有效證件自行辦理落戶等手續(xù)。
律由本人自行負(fù)責(zé)。
第八條學(xué)校不負(fù)責(zé)為戶口和檔案代管的未就業(yè)畢業(yè)生辦理除就業(yè)以外的任何手續(xù)（如出具出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計在戶口和檔案留校代管期間將出現(xiàn)與畢業(yè)生就業(yè)無關(guān)而需要由戶口所在地出具證明或辦理手續(xù)的情況，請未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)時將戶口和檔案遷回生源所在地，以免造成今后有關(guān)手續(xù)不能辦理的后果。
第九條在戶口和檔案代管期內(nèi)，未就業(yè)畢業(yè)生必須保持與學(xué)校的聯(lián)系，如果聯(lián)系方式發(fā)生變化，應(yīng)及時告訴學(xué)校。未就業(yè)畢業(yè)生應(yīng)遵紀(jì)守法，離校后不得繼續(xù)在校居住，不得以在校生的名義參加任何社會活動，不得有任何干擾學(xué)校秩序和有損學(xué)校形象、聲譽的行為。在戶口的遷出和檔案的投遞過程中，如因登記地址不詳或畢業(yè)生本人其它原因（如聯(lián)系方式變化而不告知學(xué)校）導(dǎo)致的后果，由畢業(yè)生本人承擔(dān)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
第十條由招生就業(yè)處安排專人負(fù)責(zé)“未就業(yè)畢業(yè)生”的有關(guān)工作，建立“未就業(yè)畢業(yè)生”庫，準(zhǔn)確及時地掌握其就業(yè)動向，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好就業(yè)服務(wù)工作。
檔案留校申請書篇九
我因有事情需要在寒假留在學(xué)校，留校時間：1月19日——2月24日留校理由：實習(xí)工作。申請人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇十
院長：
您好！
我叫xxx，女，今年二十一歲，中共預(yù)備黨員，是xx學(xué)院xx系0101班學(xué)生。在面臨畢業(yè)分配之際，我申請留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。
從九八年至今，我在仙桃?guī)煼逗拖商衣殬I(yè)學(xué)院度過了六年時光。在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，我由一個懵懂無知的.小姑娘，成長為一個有知識、有能力的大學(xué)生。我曾擔(dān)任班級生活委員、團支書；系團委副書記；院團委組織部部長、財務(wù)部長、國旗隊隊長；曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱號；曾榮獲“數(shù)學(xué)競賽三等獎”、“首屆大學(xué)生知識競賽一等獎”；我還被xx沙龍協(xié)會、太陽雨文學(xué)社、普通話協(xié)會吸收為會員。
回想過去，我也曾幻想上重點高中、重點大學(xué)。但讀初三時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風(fēng)偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家里，又能繼續(xù)上學(xué)，我只好舍棄高中，填報能夠走讀的仙桃?guī)煼?。那時，我母親開小賣部，每天放學(xué)回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發(fā)市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關(guān)硬撐著；遇到風(fēng)雨，我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當(dāng)家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在上當(dāng)受騙中，我學(xué)會了膽大心細(xì)、隨機應(yīng)變。在買賣中，我學(xué)會了微笑接待，熱情服務(wù)。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養(yǎng)成了體貼他人、關(guān)心他人的習(xí)慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學(xué)習(xí)成績差極了。父親逝世后，我苦口婆心地開導(dǎo)他，認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經(jīng)過一段時間的共同努力，大弟終于徹底醒悟。去年，他考上了大學(xué)。在輔導(dǎo)大弟的學(xué)習(xí)進步中，我學(xué)會了耐心細(xì)致的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加高考。等二弟一上大學(xué)，我肩上的擔(dān)子就輕松了，就可以全心全意地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中去了。
我生活在這樣的一個家庭里，能讀書是十分不易的，所以我非常珍惜在學(xué)校讀書的時光。我拚命地鉆時間、擠時間學(xué)習(xí)。對于我來說，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀是理所當(dāng)然的。
我在家里養(yǎng)成了幫忙的習(xí)慣，所以不論在哪里，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學(xué)院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境，了解學(xué)院的生活作息情況。同學(xué)們都覺得我是個心地善良，待人真誠的好同學(xué)，所以在首次班干部選舉會上，一致推薦我當(dāng)生活委員。從此幫助同學(xué)就成了我的本職工作。有些同學(xué)想家，我就找些開心的話題逗他們；有些同學(xué)生活能力較差，我就盡我所能幫助他們；同學(xué)之間有了矛盾，我盡力去調(diào)解；班上差什么東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪污挪用，總是精打細(xì)算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經(jīng)常幫媽媽上街打貨，有些同學(xué)就托我到銀行取錢，連存折的密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學(xué)賴著不交，還煽動別的同學(xué)也不交，胡攪蠻纏，到系里，到院財務(wù)處鬧。領(lǐng)導(dǎo)老師做工作，她們還故意對著干。系領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學(xué)習(xí)積極分子交，然后對這個同學(xué)曉之以理，動之以情，終于說服了這個釘子戶，為xx系的收費問題做了一點貢獻(xiàn)。
由于我在班級工作中的出色表現(xiàn)，在xx系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、xx角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領(lǐng)導(dǎo)下屬開展活動，還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，這對我既是個考驗也是個鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學(xué)，后來由xx系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節(jié)目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等，非常成功，沒出一點差錯，贏得了廣大師生的贊揚。我也增長了見識，培養(yǎng)了能力。
由于在系部的出色表現(xiàn)，我被推薦到院團委擔(dān)任組織部部長兼財務(wù)部長。我曾參與組織青年志愿者活動，組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學(xué)校與師生交流，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛(wèi)生……這一活動，使同學(xué)們擴大了見聞，增強了社會責(zé)任感，也受到了各界人士的贊揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現(xiàn)過分毫的差錯，因此贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度信任。
在xx年，我很榮幸的被推薦為中共預(yù)備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時，為了做好銜接工作，系領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生干部重新競選上，征求我的意見，讓我推薦合適人選，我當(dāng)然義不容辭。在大二期間，學(xué)院有一次專升本的考試，有些成績優(yōu)秀的學(xué)生干部想繼續(xù)升造，不想當(dāng)干部，怕影響學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)又要我?guī)兔ψ龉ぷ?。我找學(xué)生會主席候選人，與她一起商討、分析，終于使她轉(zhuǎn)變了觀念，愉快地接受了學(xué)生會主席的職務(wù)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
檔案留校申請書篇十一
尊敬的院長：
您好！
我叫xxx，女，今年二十一歲，中共預(yù)備黨員，是xx學(xué)院英語系0101班學(xué)生，在面臨畢業(yè)分配之際，我申請留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。
自九八年至今，我在仙桃?guī)煼逗拖商衣殬I(yè)學(xué)院歡快度過了六年時光，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下。我由一個懵懂無知的小姑娘，成長為一個有知識、有能力的大學(xué)生；我曾擔(dān)任班級生活委員、團支書、系團委副書記、院團委組織部部長、財務(wù)部長、國旗隊隊長。還曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱號。曾榮獲“數(shù)學(xué)競賽三等獎”、“首屆大學(xué)生知識競賽一等獎”；我還被英語沙龍協(xié)會、太陽雨文學(xué)社、普通話協(xié)會吸收為會員。
回想過去，我也曾幻想上重點高中、重點大學(xué)。但讀初三時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風(fēng)偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家里，又能繼續(xù)上學(xué)，我只好舍棄高中，填報能夠走讀的仙桃?guī)煼?。那時，我母親開小賣部，每天放學(xué)回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發(fā)市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關(guān)硬撐著；遇到風(fēng)雨，我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當(dāng)家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在上當(dāng)受騙中，我學(xué)會了膽大心細(xì)、隨機應(yīng)變。在買賣中，我學(xué)會了微笑接待，熱情服務(wù)。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養(yǎng)成了體貼他人、關(guān)心他人的習(xí)慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學(xué)習(xí)成績差極了。父親逝世后，我苦口婆心地開導(dǎo)他，認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經(jīng)過一段時間的共同努力，大弟終于徹底醒悟。去年，他考上了大學(xué)。在輔導(dǎo)大弟的學(xué)習(xí)進步中，我學(xué)會了耐心細(xì)致的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加高考。等二弟一上大學(xué)，我肩上的擔(dān)子就輕松了，就可以全心全意地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中去了。
我生活在這樣的一個家庭里，能讀書是十分不易的，所以我非常珍惜在學(xué)校讀書的時光。我拚命地鉆時間、擠時間學(xué)習(xí)。對于我來說，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀是理所當(dāng)然的。
我在家里養(yǎng)成了幫忙的習(xí)慣，所以不論在哪里，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學(xué)院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境，了解學(xué)院的生活作息情況。同學(xué)們都覺得我是個心地善良，待人真誠的好同學(xué)，所以在首次班干部選舉會上，一致推薦我當(dāng)生活委員。從此幫助同學(xué)就成了我的本職工作。有些同學(xué)想家，我就找些開心的話題逗他們；有些同學(xué)生活能力較差，我就盡我所能幫助他們；同學(xué)之間有了矛盾，我盡力去調(diào)解；班上差什么東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪污挪用，總是精打細(xì)算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經(jīng)常幫媽媽上街打貨，有些同學(xué)就托我到銀行取錢，連存折的密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學(xué)賴著不交，還煽動別的同學(xué)也不交，胡攪蠻纏，到系里，到院財務(wù)處鬧。領(lǐng)導(dǎo)老師做工作，她們還故意對著干。系領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學(xué)習(xí)積極分子交，然后對這個同學(xué)曉之以理，動之以情，終于說服了這個釘子戶，為英語系的收費問題做了一點貢獻(xiàn)。
由于我在班級工作中的出色表現(xiàn)，在英語系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領(lǐng)導(dǎo)下屬開展活動，還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，這對我既是個考驗也是個鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學(xué)，后來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節(jié)目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等，非常成功，沒出一點差錯，贏得了廣大師生的贊揚。我也增長了見識，培養(yǎng)了能力。
由于在系部的出色表現(xiàn)，我被推薦到院團委擔(dān)任組織部部長兼財務(wù)部長。我曾參與組織青年志愿者活動，組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學(xué)校與師生交流，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛(wèi)生……這一活動，使同學(xué)們擴大了見聞，增強了社會責(zé)任感，也受到了各界人士的贊揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現(xiàn)過分毫的差錯，因此贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度信任。
在xx年，我很榮幸的被推薦為中共預(yù)備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時，為了做好銜接工作，系領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生干部重新競選上，征求我的意見，讓我推薦合適人選，我當(dāng)然義不容辭。在大二期間，學(xué)院有一次專升本的考試，有些成績優(yōu)秀的學(xué)生干部想繼續(xù)升造，不想當(dāng)干部，怕影響學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)又要我?guī)兔ψ龉ぷ?。我找學(xué)生會主席候選人，與她一起商討、分析，終于使她轉(zhuǎn)變了觀念，愉快地接受了學(xué)生會主席的職務(wù)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
檔案留校申請書篇十二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，請允許我代表一直支持、關(guān)心我院發(fā)展的各界朋友，為學(xué)院榮升為國家計劃內(nèi)本科院校表示最衷心的祝賀，我感到特別的自豪和驕傲。
綜觀中國民辦教育的發(fā)展史，特別是近幾年，民辦高校已經(jīng)形成品牌效應(yīng)。在我從事我院招生工作的兩年內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我院已經(jīng)得到社會各界以及學(xué)生和家長的認(rèn)可和信任，領(lǐng)跑著中國民辦教育的新走向，身為藍(lán)天學(xué)子的我，為此倍感驕傲，從而便下定決心，畢業(yè)后，為我院的發(fā)展壯大，貢獻(xiàn)自己的一點微薄之力，有了這個愿望，從入校的第一天起，便處處嚴(yán)格要求自己，時時不忘自我塑造，完善自我，去迎接充滿機遇和挑戰(zhàn)的知識、經(jīng)濟時代，懷著激動的心情及對母校貢獻(xiàn)的愿望，鄭重的遞上渴望已久的留校申請書。
做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想!藍(lán)天學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實，這是每一位生活、工作在藍(lán)天的人都十分值得興奮的事情。我對自己工作于藍(lán)天學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力：
(1)思想覺悟的逐步提高;從大一向黨組織遞交入黨申請書，到成為入黨積極分子直到大學(xué)黨課結(jié)業(yè)，我都堅持馬克思主義信仰，使自己的世界觀、人生觀和價值觀不斷提高，我將繼續(xù)對黨組織的追求，更加不斷的努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士而努力奮斗。
(2)長期班級管理工作的實踐;三年的高中生活，三年的大學(xué)生活，我在班里一直都起著重要作用，在多位老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽于學(xué)生與學(xué)校之間。
(3)自信心和認(rèn)真、拼搏、努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我 對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在|寬容、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新“大旗的指引下，我將保持高昂、進取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智。”不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！?，我深信我們的點滴之情在不久的將來，在千里之外，在江海之上必有藍(lán)天學(xué)院的一片樂土。
大學(xué)生活的這三年里，我一直將“賢人氣象、教愛修德、智者風(fēng)度、博愛進取”這十六個作為自己的座右銘，而為了這個目標(biāo)，在一直不斷努力，我深知做為學(xué)院未來一名合格教職工，一定要接受學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格考核和選拔。為此，一直以來我都在精心準(zhǔn)備著，兩年的學(xué)生會干部工作，鍛煉了教強的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識;兩年的招生工作經(jīng)歷，使我不僅能吃苦耐勞，提高了與人溝通的能力，而且更加成熟穩(wěn)重，更善于應(yīng)付復(fù)雜的工作，并對民辦院校的發(fā)展有了更深層次的了解，對高考考生及學(xué)生家長的心理有著深層次的理解，對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，我會全身心的投入，努力做到盡善盡美，我深信，我一定會成功!我堅信，只要我擁有一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，熱的心靈來灌溉，并能讓您在收獲的季節(jié)，來履行我的自信和能力的承諾。
最后，祝愿學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一統(tǒng)學(xué)府。
申請人：
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)校和老師在這三年里給了我這么多的機會，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識自己的不足，不斷地進步。
當(dāng)我收到學(xué)校擬聘兩名辦公室工作人員的時候，心里十分激動，突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師，教師，對于我來說，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個階段都有一個不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的，對于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個機會，我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個人能力。 在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會了，細(xì)心，按時，主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補助，獎學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動，在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時候，與他們進行交流，在其中與他們共同成長，相互學(xué)習(xí)，及時向老師反饋信息，并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時也積極參加各項活動，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當(dāng)中獲得三等獎，在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運會志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長，與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)校的一點一滴的工作，我較熟悉學(xué)校以至學(xué)校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是09、10還是11級的學(xué)生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時常我會在微博或者日志中提起，我愛媒體學(xué)校，這是一個我成長的'和停靠的港灣。
選擇留校，是因為我最初的夢想，并且我喜歡教師這個行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)校和老師接受我的申請！
申請人；劉安娜
20xx年02月23日
檔案留校申請書篇十四
我是 學(xué)院 級 班學(xué)生，是 屆畢業(yè)生。應(yīng)工作單位要求及本人自愿，將本人學(xué)生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現(xiàn)損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負(fù)！
申請人:
檔案領(lǐng)取人:
輔導(dǎo)員簽字:
學(xué)院公章:
年月日
檔案留校申請書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴(yán)重的錯誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了班主任石老師認(rèn)識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，石老師給予了我引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭來，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之后，我不僅認(rèn)識到了我所犯的錯誤的嚴(yán)重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年以來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長們的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我， 使我能逐漸樹立信心。 現(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學(xué)習(xí)動力。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致！
敬禮！
檔案留校申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書，作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是此時最大的夢想。
xx學(xué)校是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實，這是每一位生活，工作在xx學(xué)校的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx學(xué)校除了滿腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中，我長期擔(dān)任著班長和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的班級管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力，而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx學(xué)校貼吧"，在我的管理下，貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張，貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面較有特長，并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，一草一木都給我留下了深刻的印象，母校嚴(yán)格的校訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位教師，同時，我也深深地知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，但是我相信"萬丈高樓平地起"，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續(xù)保持高昂，進取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智，希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我一定會竭盡全力在工作中取得好成績！
最后，祝愿xx學(xué)校，在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學(xué)府！
申請人：
日期：
檔案留校申請書篇十七
xx系領(lǐng)導(dǎo)：
本人因準(zhǔn)備考研究生，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。
請予批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請人：
年月日
檔案留校申請書篇十八
尊敬的技校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
xx職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿朝氣的技校，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在xx技校除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：
（1）思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我構(gòu)成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的潛力，更融洽與學(xué)生與技校之間。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在xx技校這桿大旗的指引下，我將持續(xù)高昂，進取的精神風(fēng)貌，用心參與技校各項建設(shè)，為技校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長?？吹酵庑慰∶赖募夹?，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所技校。在學(xué)習(xí)期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
兩年過去了，技校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時，我也深深的明白，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我必須會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的技校和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，扎實基礎(chǔ)，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學(xué)理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有職責(zé)心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍，每日關(guān)注時事要聞、用心參加技校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)潛力，演講應(yīng)變等潛力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
申請人；xxx
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我名,家住碾盤村四組，家中現(xiàn)有人口兩名，我離婚后隨兒子居住，家庭經(jīng)濟困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去勞動能力，一家兩人僅靠兒子打工的500多元維持生計，生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的，面積不到50平方米。我的家庭情況是：
我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器，且雙眼視力較差，現(xiàn)已完全喪失勞動能力。 兒子，20xx年出生，現(xiàn)在外地作臨時工。
由于我喪失勞動能力，兒子年幼收入又低，昂貴的醫(yī)藥費讓我沒敢再跨進醫(yī)院的大門。而今生活舉步維艱，特懇請政府給我們解決實際困難，給予我們最低生活保障。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是20xx級中文系語文教育一班的。因為放假時間比較長，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
班主任簽字：
家長簽字：
檔案留校申請書篇一
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：
我原是一名中專畢業(yè)生，在這個學(xué)校的二年學(xué)習(xí)生涯中，感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學(xué)校，高檔舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我真舍不得離開這所學(xué)校！由于家庭困難曾經(jīng)休學(xué)一段時間！在此期間一直配合機房老師工作至今。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應(yīng)；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，目前已無力再為我支付學(xué)費，我特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請留校！
我是信息管理學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)05級的學(xué)生李孟，非常感謝學(xué)校二年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校機房里做輔導(dǎo)員。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我相信我可以勝任，因為我在上中專的時候就是在學(xué)校機房配合老師管理。在老師辦的輔導(dǎo)班中也曾經(jīng)教過關(guān)于計算機方面的知識（主要包括：計算機應(yīng)用及基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機原理、編程語言基礎(chǔ)c語言、編程語言基礎(chǔ)qbasic語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)foxproforwindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)dreamweaver），20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學(xué)任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎！
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學(xué)校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導(dǎo)員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)校爭光！
申請人：孤獨奮進。
20xx年3月25日。
檔案留校申請書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天，我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
合水二中是一所充滿朝氣的學(xué)校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：
（1）思想覺悟的逐步提高;
在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神
為學(xué)校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學(xué)一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)校爭光。
三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，除卻強化理論知識。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
合水二中陶瑾
2010年8月18日
檔案留校申請書篇三
當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：
一是轉(zhuǎn)至生源地。他說，一提到生源地，許多來自農(nóng)村的學(xué)生就會擔(dān)心會不會轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口，實際上這是一種誤解，生源地人事部門一般是指地級市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會;江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便，而缺點則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。
二是檔案留校。國家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時尚未落實單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶口、檔案暫時留在學(xué)校，待落實工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是由于學(xué)校的.誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點則是畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學(xué)校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿前畢業(yè)生可自愿申請續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢;出具出國(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費，進行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實際問題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對少，容易造成信息不暢。
檔案留校申請書篇四
注：若戶口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶口隨檔案一起保留在學(xué)校，無需另外申請。
由于 原因，屆(系)檔案留校申請書
專業(yè)學(xué)號為 的 同學(xué)申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
檔案留校申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，來自xxx級xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學(xué)校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽光助學(xué)1人，至此，實際招得2人。2010年在學(xué)校的號召下作為學(xué)生干部的我義不容辭的加入到招生的隊伍中，跟隨領(lǐng)導(dǎo)老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作，在10天的招生工作中我學(xué)到了很多東西，受到了很大教育，xxx學(xué)校是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學(xué)子都愿意看到的事情。
我出生在一個很普通的農(nóng)村家庭，家里3個人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱疾，現(xiàn)在只能做一些簡單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，由于家庭經(jīng)濟不是很寬余，所以我在校的幾年時間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進入校園的學(xué)弟，學(xué)妹們，人生地不熟，我主動去接待他們，幫他們拿行李，引他們報名、找寢室、帶他們熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)弟、學(xué)妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學(xué)長，受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信,精進”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉和發(fā)展自我。
致贊同。2011年經(jīng)過自己的努力被競選為接待組組長，2012年繼任，同時成為生活部部長，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時，時時刻刻嚴(yán)格要求自己認(rèn)真對待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，完成了學(xué)校開設(shè)的的課程，每科成績都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
工作上，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個懵懵無知的毛頭小子，成長為一個有知識、有能力的指南針學(xué)子，我從一個班級的衛(wèi)生委員、校護衛(wèi)隊成員，學(xué)習(xí)部成員，生活部成員，生活部部長，接待組組長，維護中心成員到校飲水辦公室負(fù)責(zé)人，付出了很多很多，同時也學(xué)到了很多很多，學(xué)到了課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實。
在三年中，我曾榮獲：“勞動模范”，“優(yōu)秀干部獎”，“愛校獎”等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我的肯定。
三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校的嚴(yán)格校訓(xùn)、校規(guī)、優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來親和力較強，所以我決定做一位好教師。同時，我也深深地知道，我離做一個標(biāo)準(zhǔn)教師還有差距，但是我相信，萬丈高樓平地起，我一定會在以后的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，扎實基礎(chǔ)，對辦公軟件、學(xué)生管理，硬件維護更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將一些理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽有關(guān)書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)校的各種活動、增長見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，為成為教師隊伍中的一員做了充分的準(zhǔn)備。
非常感謝學(xué)校三年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授予我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個個懵懂無知的初中生成為一個知書達(dá)理的具有專業(yè)技能的指南針學(xué)子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。
學(xué)校對我的精心培養(yǎng)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在“寬容，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風(fēng)貌，積極參與到學(xué)校的教育工作中，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校維護中心工作。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便以后再社會上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?BR> 特此申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！此致
敬禮！
申請人：xxx
2013年x月xx日
檔案留校申請書篇六
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當(dāng)時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設(shè)法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經(jīng)過，主動提供有關(guān)線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當(dāng)時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
建國后入黨的同志，如果檔案中沒有入黨志愿書，要積極設(shè)法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實向黨組織匯報自己入黨的經(jīng)過，主動提供有關(guān)線索。如果確實無法找到入黨志愿書，必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明，填寫黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補填入黨志愿書。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
黨員的檔案中沒有入黨志愿書，要區(qū)別情況，分別對待。建國前入黨的同志，因受當(dāng)時環(huán)境條件限制，檔案中沒有入黨志愿書，只要組織關(guān)系一直沒有中斷，就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。
入黨志愿書。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
檔案留校申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫**，是本校某屆某專業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)在即，懷著對母校的不舍之情，帶著一絲期翼，特此向您遞交這份申請書，以期繼續(xù)留校服務(wù)。
五年，如此漫長，留下了如此多美好的回憶；如此短暫，如白駒過隙，還沒有來得及把一切埋藏在心里就要離開。在這里，結(jié)識了許許多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，熏陶于學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)習(xí)文化氛圍。
經(jīng)過慎重考慮，以及對自身的審慎，所以下定決心，申請繼續(xù)留校，為學(xué)校的建設(shè)盡一份綿薄之力。
在校期間，我努力學(xué)習(xí)文化知識，積極掌握專業(yè)能力。（寫一下專業(yè)老師 成績 獎勵等）這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅實的基礎(chǔ)。
除了文化知識，學(xué)校也很重視實踐能力。跟隨學(xué)校的安排，我積極參加了（寫一下實習(xí)過的情況 實習(xí)的事跡 評價 獎勵等 也可以寫一下在學(xué)校里的事情）經(jīng)過實踐工作，我加強了對專業(yè)知識的掌握能力，也是我對專業(yè)知識的理解也更近一步。
在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，我的思想覺悟也有很大提高。（寫一下入黨）
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時，我也深深的知道，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請人：
年月日
檔案留校申請書篇八
為進一步做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)教育部、公安部、人事部、勞動保障部《關(guān)于進一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題的意見》的文件精神，積極穩(wěn)妥地做好我校未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本辦法。
第一條所有畢業(yè)生均應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定辦理離校手續(xù)，并按時離校。自派遣之日起，不再享受校內(nèi)的住宿、醫(yī)療、圖書借閱等在校學(xué)生的權(quán)利和待遇，離校后的一切行為及其后果均由本人負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
第二條所有畢業(yè)生都按照國家和各省區(qū)的要求派遣。畢業(yè)離校時未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生一律派遣到生源所在地，戶口和檔案可申請留校代管。
第三條未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生可申請將戶口和檔案留校代管，但必須符合以下條件：經(jīng)過普通高考正式錄取進入我校，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、通過各方面的考核，順利取得國家統(tǒng)一頒發(fā)的畢業(yè)證書的合格畢業(yè)生。
第四條定向生、結(jié)業(yè)生、在校受過處分的學(xué)生、專業(yè)需求信息充足而本人不愿就業(yè)的學(xué)生、在就業(yè)過程中有違約情況的學(xué)生，學(xué)校不提供戶口和檔案留校服務(wù)。
第五條申請戶口和檔案留校代管的未就業(yè)畢業(yè)生，必須填寫《西南民族大學(xué)未就業(yè)畢業(yè)生戶口和檔案留校代管申請表》，經(jīng)審查，符合條件者，與學(xué)校簽定《西南民族大學(xué)未就業(yè)畢業(yè)生戶口和檔案留校代管協(xié)議書》，并提供本人和擔(dān)保人身份證復(fù)印件（擔(dān)保人是指在戶口和檔案留校代管期間，對未就業(yè)畢業(yè)生的行為及后果負(fù)責(zé)的人。擔(dān)保人一般是未就業(yè)畢業(yè)生的父母或提供經(jīng)濟來源的人）。
第六條學(xué)校代管未就業(yè)畢業(yè)生戶口和檔案期限為兩年，其間學(xué)校盡可能為未就業(yè)畢業(yè)生提供與就業(yè)有關(guān)的服務(wù)，并辦理與就業(yè)有關(guān)的手續(xù)。在畢業(yè)第一年內(nèi)落實就業(yè)單位，手續(xù)齊備的，學(xué)?？蓭椭k理改派手續(xù)；從第二年7月起，學(xué)校僅為未就業(yè)畢業(yè)生代管戶口和檔案，而不再為其辦理就業(yè)手續(xù)。畢業(yè)生如找到用人單位，憑用人單位錄（聘）用手續(xù)、勞動合同和畢業(yè)證書等有效證件自行辦理落戶等手續(xù)。
律由本人自行負(fù)責(zé)。
第八條學(xué)校不負(fù)責(zé)為戶口和檔案代管的未就業(yè)畢業(yè)生辦理除就業(yè)以外的任何手續(xù)（如出具出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計在戶口和檔案留校代管期間將出現(xiàn)與畢業(yè)生就業(yè)無關(guān)而需要由戶口所在地出具證明或辦理手續(xù)的情況，請未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)時將戶口和檔案遷回生源所在地，以免造成今后有關(guān)手續(xù)不能辦理的后果。
第九條在戶口和檔案代管期內(nèi)，未就業(yè)畢業(yè)生必須保持與學(xué)校的聯(lián)系，如果聯(lián)系方式發(fā)生變化，應(yīng)及時告訴學(xué)校。未就業(yè)畢業(yè)生應(yīng)遵紀(jì)守法，離校后不得繼續(xù)在校居住，不得以在校生的名義參加任何社會活動，不得有任何干擾學(xué)校秩序和有損學(xué)校形象、聲譽的行為。在戶口的遷出和檔案的投遞過程中，如因登記地址不詳或畢業(yè)生本人其它原因（如聯(lián)系方式變化而不告知學(xué)校）導(dǎo)致的后果，由畢業(yè)生本人承擔(dān)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
第十條由招生就業(yè)處安排專人負(fù)責(zé)“未就業(yè)畢業(yè)生”的有關(guān)工作，建立“未就業(yè)畢業(yè)生”庫，準(zhǔn)確及時地掌握其就業(yè)動向，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好就業(yè)服務(wù)工作。
檔案留校申請書篇九
我因有事情需要在寒假留在學(xué)校，留校時間：1月19日——2月24日留校理由：實習(xí)工作。申請人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇十
院長：
您好！
我叫xxx，女，今年二十一歲，中共預(yù)備黨員，是xx學(xué)院xx系0101班學(xué)生。在面臨畢業(yè)分配之際，我申請留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。
從九八年至今，我在仙桃?guī)煼逗拖商衣殬I(yè)學(xué)院度過了六年時光。在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，我由一個懵懂無知的.小姑娘，成長為一個有知識、有能力的大學(xué)生。我曾擔(dān)任班級生活委員、團支書；系團委副書記；院團委組織部部長、財務(wù)部長、國旗隊隊長；曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱號；曾榮獲“數(shù)學(xué)競賽三等獎”、“首屆大學(xué)生知識競賽一等獎”；我還被xx沙龍協(xié)會、太陽雨文學(xué)社、普通話協(xié)會吸收為會員。
回想過去，我也曾幻想上重點高中、重點大學(xué)。但讀初三時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風(fēng)偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家里，又能繼續(xù)上學(xué)，我只好舍棄高中，填報能夠走讀的仙桃?guī)煼?。那時，我母親開小賣部，每天放學(xué)回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發(fā)市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關(guān)硬撐著；遇到風(fēng)雨，我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當(dāng)家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在上當(dāng)受騙中，我學(xué)會了膽大心細(xì)、隨機應(yīng)變。在買賣中，我學(xué)會了微笑接待，熱情服務(wù)。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養(yǎng)成了體貼他人、關(guān)心他人的習(xí)慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學(xué)習(xí)成績差極了。父親逝世后，我苦口婆心地開導(dǎo)他，認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經(jīng)過一段時間的共同努力，大弟終于徹底醒悟。去年，他考上了大學(xué)。在輔導(dǎo)大弟的學(xué)習(xí)進步中，我學(xué)會了耐心細(xì)致的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加高考。等二弟一上大學(xué)，我肩上的擔(dān)子就輕松了，就可以全心全意地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中去了。
我生活在這樣的一個家庭里，能讀書是十分不易的，所以我非常珍惜在學(xué)校讀書的時光。我拚命地鉆時間、擠時間學(xué)習(xí)。對于我來說，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀是理所當(dāng)然的。
我在家里養(yǎng)成了幫忙的習(xí)慣，所以不論在哪里，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學(xué)院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境，了解學(xué)院的生活作息情況。同學(xué)們都覺得我是個心地善良，待人真誠的好同學(xué)，所以在首次班干部選舉會上，一致推薦我當(dāng)生活委員。從此幫助同學(xué)就成了我的本職工作。有些同學(xué)想家，我就找些開心的話題逗他們；有些同學(xué)生活能力較差，我就盡我所能幫助他們；同學(xué)之間有了矛盾，我盡力去調(diào)解；班上差什么東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪污挪用，總是精打細(xì)算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經(jīng)常幫媽媽上街打貨，有些同學(xué)就托我到銀行取錢，連存折的密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學(xué)賴著不交，還煽動別的同學(xué)也不交，胡攪蠻纏，到系里，到院財務(wù)處鬧。領(lǐng)導(dǎo)老師做工作，她們還故意對著干。系領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學(xué)習(xí)積極分子交，然后對這個同學(xué)曉之以理，動之以情，終于說服了這個釘子戶，為xx系的收費問題做了一點貢獻(xiàn)。
由于我在班級工作中的出色表現(xiàn)，在xx系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、xx角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領(lǐng)導(dǎo)下屬開展活動，還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，這對我既是個考驗也是個鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學(xué)，后來由xx系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節(jié)目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等，非常成功，沒出一點差錯，贏得了廣大師生的贊揚。我也增長了見識，培養(yǎng)了能力。
由于在系部的出色表現(xiàn)，我被推薦到院團委擔(dān)任組織部部長兼財務(wù)部長。我曾參與組織青年志愿者活動，組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學(xué)校與師生交流，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛(wèi)生……這一活動，使同學(xué)們擴大了見聞，增強了社會責(zé)任感，也受到了各界人士的贊揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現(xiàn)過分毫的差錯，因此贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度信任。
在xx年，我很榮幸的被推薦為中共預(yù)備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時，為了做好銜接工作，系領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生干部重新競選上，征求我的意見，讓我推薦合適人選，我當(dāng)然義不容辭。在大二期間，學(xué)院有一次專升本的考試，有些成績優(yōu)秀的學(xué)生干部想繼續(xù)升造，不想當(dāng)干部，怕影響學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)又要我?guī)兔ψ龉ぷ?。我找學(xué)生會主席候選人，與她一起商討、分析，終于使她轉(zhuǎn)變了觀念，愉快地接受了學(xué)生會主席的職務(wù)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
檔案留校申請書篇十一
尊敬的院長：
您好！
我叫xxx，女，今年二十一歲，中共預(yù)備黨員，是xx學(xué)院英語系0101班學(xué)生，在面臨畢業(yè)分配之際，我申請留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。
自九八年至今，我在仙桃?guī)煼逗拖商衣殬I(yè)學(xué)院歡快度過了六年時光，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下。我由一個懵懂無知的小姑娘，成長為一個有知識、有能力的大學(xué)生；我曾擔(dān)任班級生活委員、團支書、系團委副書記、院團委組織部部長、財務(wù)部長、國旗隊隊長。還曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱號。曾榮獲“數(shù)學(xué)競賽三等獎”、“首屆大學(xué)生知識競賽一等獎”；我還被英語沙龍協(xié)會、太陽雨文學(xué)社、普通話協(xié)會吸收為會員。
回想過去，我也曾幻想上重點高中、重點大學(xué)。但讀初三時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風(fēng)偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家里，又能繼續(xù)上學(xué)，我只好舍棄高中，填報能夠走讀的仙桃?guī)煼?。那時，我母親開小賣部，每天放學(xué)回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發(fā)市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關(guān)硬撐著；遇到風(fēng)雨，我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當(dāng)家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在上當(dāng)受騙中，我學(xué)會了膽大心細(xì)、隨機應(yīng)變。在買賣中，我學(xué)會了微笑接待，熱情服務(wù)。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養(yǎng)成了體貼他人、關(guān)心他人的習(xí)慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學(xué)習(xí)成績差極了。父親逝世后，我苦口婆心地開導(dǎo)他，認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經(jīng)過一段時間的共同努力，大弟終于徹底醒悟。去年，他考上了大學(xué)。在輔導(dǎo)大弟的學(xué)習(xí)進步中，我學(xué)會了耐心細(xì)致的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加高考。等二弟一上大學(xué)，我肩上的擔(dān)子就輕松了，就可以全心全意地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中去了。
我生活在這樣的一個家庭里，能讀書是十分不易的，所以我非常珍惜在學(xué)校讀書的時光。我拚命地鉆時間、擠時間學(xué)習(xí)。對于我來說，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀是理所當(dāng)然的。
我在家里養(yǎng)成了幫忙的習(xí)慣，所以不論在哪里，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學(xué)院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境，了解學(xué)院的生活作息情況。同學(xué)們都覺得我是個心地善良，待人真誠的好同學(xué)，所以在首次班干部選舉會上，一致推薦我當(dāng)生活委員。從此幫助同學(xué)就成了我的本職工作。有些同學(xué)想家，我就找些開心的話題逗他們；有些同學(xué)生活能力較差，我就盡我所能幫助他們；同學(xué)之間有了矛盾，我盡力去調(diào)解；班上差什么東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪污挪用，總是精打細(xì)算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經(jīng)常幫媽媽上街打貨，有些同學(xué)就托我到銀行取錢，連存折的密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學(xué)賴著不交，還煽動別的同學(xué)也不交，胡攪蠻纏，到系里，到院財務(wù)處鬧。領(lǐng)導(dǎo)老師做工作，她們還故意對著干。系領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學(xué)習(xí)積極分子交，然后對這個同學(xué)曉之以理，動之以情，終于說服了這個釘子戶，為英語系的收費問題做了一點貢獻(xiàn)。
由于我在班級工作中的出色表現(xiàn)，在英語系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領(lǐng)導(dǎo)下屬開展活動，還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，這對我既是個考驗也是個鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學(xué)，后來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節(jié)目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等，非常成功，沒出一點差錯，贏得了廣大師生的贊揚。我也增長了見識，培養(yǎng)了能力。
由于在系部的出色表現(xiàn)，我被推薦到院團委擔(dān)任組織部部長兼財務(wù)部長。我曾參與組織青年志愿者活動，組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學(xué)校與師生交流，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛(wèi)生……這一活動，使同學(xué)們擴大了見聞，增強了社會責(zé)任感，也受到了各界人士的贊揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現(xiàn)過分毫的差錯，因此贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度信任。
在xx年，我很榮幸的被推薦為中共預(yù)備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時，為了做好銜接工作，系領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生干部重新競選上，征求我的意見，讓我推薦合適人選，我當(dāng)然義不容辭。在大二期間，學(xué)院有一次專升本的考試，有些成績優(yōu)秀的學(xué)生干部想繼續(xù)升造，不想當(dāng)干部，怕影響學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)又要我?guī)兔ψ龉ぷ?。我找學(xué)生會主席候選人，與她一起商討、分析，終于使她轉(zhuǎn)變了觀念，愉快地接受了學(xué)生會主席的職務(wù)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
檔案留校申請書篇十二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，請允許我代表一直支持、關(guān)心我院發(fā)展的各界朋友，為學(xué)院榮升為國家計劃內(nèi)本科院校表示最衷心的祝賀，我感到特別的自豪和驕傲。
綜觀中國民辦教育的發(fā)展史，特別是近幾年，民辦高校已經(jīng)形成品牌效應(yīng)。在我從事我院招生工作的兩年內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我院已經(jīng)得到社會各界以及學(xué)生和家長的認(rèn)可和信任，領(lǐng)跑著中國民辦教育的新走向，身為藍(lán)天學(xué)子的我，為此倍感驕傲，從而便下定決心，畢業(yè)后，為我院的發(fā)展壯大，貢獻(xiàn)自己的一點微薄之力，有了這個愿望，從入校的第一天起，便處處嚴(yán)格要求自己，時時不忘自我塑造，完善自我，去迎接充滿機遇和挑戰(zhàn)的知識、經(jīng)濟時代，懷著激動的心情及對母校貢獻(xiàn)的愿望，鄭重的遞上渴望已久的留校申請書。
做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想!藍(lán)天學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實，這是每一位生活、工作在藍(lán)天的人都十分值得興奮的事情。我對自己工作于藍(lán)天學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力：
(1)思想覺悟的逐步提高;從大一向黨組織遞交入黨申請書，到成為入黨積極分子直到大學(xué)黨課結(jié)業(yè)，我都堅持馬克思主義信仰，使自己的世界觀、人生觀和價值觀不斷提高，我將繼續(xù)對黨組織的追求，更加不斷的努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士而努力奮斗。
(2)長期班級管理工作的實踐;三年的高中生活，三年的大學(xué)生活，我在班里一直都起著重要作用，在多位老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽于學(xué)生與學(xué)校之間。
(3)自信心和認(rèn)真、拼搏、努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我 對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在|寬容、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新“大旗的指引下，我將保持高昂、進取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智。”不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！?，我深信我們的點滴之情在不久的將來，在千里之外，在江海之上必有藍(lán)天學(xué)院的一片樂土。
大學(xué)生活的這三年里，我一直將“賢人氣象、教愛修德、智者風(fēng)度、博愛進取”這十六個作為自己的座右銘，而為了這個目標(biāo)，在一直不斷努力，我深知做為學(xué)院未來一名合格教職工，一定要接受學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格考核和選拔。為此，一直以來我都在精心準(zhǔn)備著，兩年的學(xué)生會干部工作，鍛煉了教強的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識;兩年的招生工作經(jīng)歷，使我不僅能吃苦耐勞，提高了與人溝通的能力，而且更加成熟穩(wěn)重，更善于應(yīng)付復(fù)雜的工作，并對民辦院校的發(fā)展有了更深層次的了解，對高考考生及學(xué)生家長的心理有著深層次的理解，對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，我會全身心的投入，努力做到盡善盡美，我深信，我一定會成功!我堅信，只要我擁有一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，熱的心靈來灌溉，并能讓您在收獲的季節(jié)，來履行我的自信和能力的承諾。
最后，祝愿學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一統(tǒng)學(xué)府。
申請人：
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)校和老師在這三年里給了我這么多的機會，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識自己的不足，不斷地進步。
當(dāng)我收到學(xué)校擬聘兩名辦公室工作人員的時候，心里十分激動，突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師，教師，對于我來說，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個階段都有一個不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的，對于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個機會，我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個人能力。 在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會了，細(xì)心，按時，主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補助，獎學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動，在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時候，與他們進行交流，在其中與他們共同成長，相互學(xué)習(xí)，及時向老師反饋信息，并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時也積極參加各項活動，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當(dāng)中獲得三等獎，在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運會志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長，與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)校的一點一滴的工作，我較熟悉學(xué)校以至學(xué)校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是09、10還是11級的學(xué)生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時常我會在微博或者日志中提起，我愛媒體學(xué)校，這是一個我成長的'和停靠的港灣。
選擇留校，是因為我最初的夢想，并且我喜歡教師這個行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)校和老師接受我的申請！
申請人；劉安娜
20xx年02月23日
檔案留校申請書篇十四
我是 學(xué)院 級 班學(xué)生，是 屆畢業(yè)生。應(yīng)工作單位要求及本人自愿，將本人學(xué)生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現(xiàn)損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負(fù)！
申請人:
檔案領(lǐng)取人:
輔導(dǎo)員簽字:
學(xué)院公章:
年月日
檔案留校申請書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴(yán)重的錯誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了班主任石老師認(rèn)識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，石老師給予了我引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭來，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之后，我不僅認(rèn)識到了我所犯的錯誤的嚴(yán)重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年以來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長們的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我， 使我能逐漸樹立信心。 現(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學(xué)習(xí)動力。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致！
敬禮！
檔案留校申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書，作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是此時最大的夢想。
xx學(xué)校是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實，這是每一位生活，工作在xx學(xué)校的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx學(xué)校除了滿腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中，我長期擔(dān)任著班長和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的班級管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力，而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx學(xué)校貼吧"，在我的管理下，貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張，貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面較有特長，并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，一草一木都給我留下了深刻的印象，母校嚴(yán)格的校訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位教師，同時，我也深深地知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，但是我相信"萬丈高樓平地起"，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續(xù)保持高昂，進取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智，希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我一定會竭盡全力在工作中取得好成績！
最后，祝愿xx學(xué)校，在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學(xué)府！
申請人：
日期：
檔案留校申請書篇十七
xx系領(lǐng)導(dǎo)：
本人因準(zhǔn)備考研究生，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。
請予批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請人：
年月日
檔案留校申請書篇十八
尊敬的技校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
xx職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿朝氣的技校，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在xx技校除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：
（1）思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我構(gòu)成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的潛力，更融洽與學(xué)生與技校之間。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在xx技校這桿大旗的指引下，我將持續(xù)高昂，進取的精神風(fēng)貌，用心參與技校各項建設(shè)，為技校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長?？吹酵庑慰∶赖募夹?，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所技校。在學(xué)習(xí)期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
兩年過去了，技校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時，我也深深的明白，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我必須會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的技校和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，扎實基礎(chǔ)，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學(xué)理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有職責(zé)心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍，每日關(guān)注時事要聞、用心參加技校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)潛力，演講應(yīng)變等潛力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
申請人；xxx
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我名,家住碾盤村四組，家中現(xiàn)有人口兩名，我離婚后隨兒子居住，家庭經(jīng)濟困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去勞動能力，一家兩人僅靠兒子打工的500多元維持生計，生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的，面積不到50平方米。我的家庭情況是：
我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器，且雙眼視力較差，現(xiàn)已完全喪失勞動能力。 兒子，20xx年出生，現(xiàn)在外地作臨時工。
由于我喪失勞動能力，兒子年幼收入又低，昂貴的醫(yī)藥費讓我沒敢再跨進醫(yī)院的大門。而今生活舉步維艱，特懇請政府給我們解決實際困難，給予我們最低生活保障。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
檔案留校申請書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是20xx級中文系語文教育一班的。因為放假時間比較長，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
班主任簽字：
家長簽字：