心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的長處和不足，從而促進(jìn)個人成長。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重哪些要素的表達(dá)和闡述呢？下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
心得體會大家寫活動篇一
家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學(xué)工作,一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。在本學(xué)期的家訪工作中,本人結(jié)合我校及我所任班級的實(shí)際情況,對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,在家訪中了解到了很多實(shí)實(shí)在在的問題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經(jīng)與自己相處一學(xué)期的學(xué)生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視。
本期的家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學(xué)生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對于我們不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，爭取做一個稱職的人民教師。
在家訪中,我們了解到存在的許多問題,現(xiàn)做如下總結(jié):
論知識。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和建議：
一、希望讓老師和家長更加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。
二、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
三、希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。
工作推向一個新階段。
學(xué)校教育、家庭教育和社會教育是少年兒童教育體系的有機(jī)組成，走進(jìn)家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長和社會攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，開展大家訪活動對促進(jìn)學(xué)生健康成長、提高育人水平有著重要意義。為了讓每一個學(xué)生在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。我校根據(jù)《市中小學(xué)教師 “走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動》的精神和區(qū)教育局相關(guān)安排，結(jié)合我校實(shí)際，開展了主題為“走進(jìn)家庭、攜手育人”的大家訪活動。
一、明確意義，認(rèn)真布署
首先學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局印發(fā)的相關(guān)文件和實(shí)施方案，明確此活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求，確?；顒佑行七M(jìn)。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了大家訪活動實(shí)施方案，方案就大家訪活動的主題、指導(dǎo)思想進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，將目標(biāo)任務(wù)、活動形式及活動要求進(jìn)行了具體的安排與布置。根據(jù)方案的安排，各班的班主任對學(xué)生情況進(jìn)行摸底——收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。每位教師根據(jù)自己的學(xué)科實(shí)際和所帶學(xué)生實(shí)際制定了個人家訪工作計劃。學(xué)校以班級為單位，校長帶頭，班主任為主，科任教師全員參與，開始進(jìn)行家訪。
二、宣傳指導(dǎo)，達(dá)成共識
養(yǎng)成、心理健康等方面情況，并認(rèn)真填寫家訪手記。尤其對學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的家庭情況，孩子的在校情況進(jìn)行了深入了解和分析，幫助家長做好學(xué)生的教育工作。
學(xué)校大隊部還運(yùn)用簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體和宣傳工具，宣傳報道教師家訪活動情況和家訪中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)事跡。通過家訪讓學(xué)生和家長知道教師家訪的目的和意義，讓家長知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況，讓家長知道了學(xué)生的任課教師情況，讓家長知道如何配合學(xué)校搞好家庭教育，通過家訪教師知道了學(xué)生的家庭情況和在家的表現(xiàn)情況，學(xué)校了解社會和家長提出的意見和建議，全社會成員知道黨和政府對教育的關(guān)愛，營造家校共育良好氛圍。
學(xué)校還通過送發(fā)《告家長書》，召開新生學(xué)生家長會，家長經(jīng)驗(yàn)交流會等形式與家長進(jìn)行溝通；請家長與孩子一起參與學(xué)校讀書活動，評選“書香家庭”并邀請家長來校與孩子共慶“六一”，這些互動活動加強(qiáng)了學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，為孩子營造和諧、關(guān)愛、健康的成長氛圍。
三、總結(jié)交流，匯報收獲
導(dǎo)，讓其避短揚(yáng)長，健康成長。我們要把本次家訪中獲得的反思運(yùn)用到今后的教學(xué)和管理的實(shí)踐中。我們要把與家長的溝通成為工作的重要組成部分，并堅持不懈地開展下去，營造家校共育的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學(xué)水平。
2012年11月7日
心得體會大家寫活動篇二
教育要發(fā)展，需要學(xué)校與社會、家庭的通力配合，特別需要家長的信任和支持。家訪是學(xué)校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生表現(xiàn)的重要渠道。隨著開展的中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動的實(shí)施和推進(jìn)，在市、縣教育局的部署安排下，四十鋪中學(xué)全面有效地開展了教師大家訪活動，開創(chuàng)了家訪活動的新局面。四十鋪中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1080名，住校學(xué)生1080名，學(xué)生來自全縣各地，還有米脂、佳縣、吳堡等縣的學(xué)生，地域、家庭環(huán)境、家長素養(yǎng)差異較大，隨之導(dǎo)致學(xué)生個性差異很大。此次“走進(jìn)家庭、攜手育人”教師大家訪活動的開展，使家校合力教育邁上了新臺階，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，取得了良好的教育效果和社會影響。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。
為順利開展此次“走進(jìn)家庭、攜手育人”教師大家訪活動，學(xué)校成立了以高福祥校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其他領(lǐng)導(dǎo)成員層層有責(zé)任，人人有分工。學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確了工作重點(diǎn)，確定了活動形式。
組長：校長高福祥
副組長：副校長張維斌 政教處主任楊濤
成員：各班主任 任課教師
二、提高活動認(rèn)識，廣泛深入宣傳，。
境和氛圍，動員和引導(dǎo)家長支持并參與到此項(xiàng)活動中來，保證活動在一個良好的輿-論環(huán)境和氛圍中扎實(shí)、順利地推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。
三、通過各種方式，科學(xué)籌備部署。
1、每個班級成立由班主任、學(xué)科教師組成的家訪組，班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域、學(xué)生平常在校表現(xiàn)等因素，將學(xué)生分組。班主任及本班任課教師采取包小組、包人的辦法，利用周末、節(jié)假日、暑假的休息時間負(fù)責(zé)本班家訪。教師家訪前，要求做好充分準(zhǔn)備，制定好家訪計劃。對被訪學(xué)生要有全面了解，明確談話中心及需要解決的問題，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，我們更注重向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，現(xiàn)行的教育觀念，在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學(xué)的指導(dǎo)。如：通過家訪，有家長明白了現(xiàn)在孩子承受的壓力也很大，家長要給予理解和關(guān)心，而不會再強(qiáng)逼孩子，適時地給以心理疏導(dǎo)；有家長知道了家長多過問多關(guān)注會調(diào)動孩子工作學(xué)習(xí)的積極性，而改變了以往凡事不過問的做法；有家長接受了不能一味只盯住孩子的學(xué)業(yè)成績，要全面衡量評價孩子的觀點(diǎn)，做到了在生活中多表揚(yáng)、多鼓勵孩子，讓他們樹立信心。對在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問題，教師與家長在注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性前提下共同商量解決的方法。家訪過程中還征求了家長對學(xué)校工作和教師的意見和建議，進(jìn)行自我反思，推進(jìn)了學(xué)校管理。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對于就近學(xué)生采取登門家訪，對于家長在外務(wù)工及外地學(xué)生在本校上學(xué)的，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、校訊通等通訊工具與家長交流。教師與家長在觀念上保持了一致，思想上得到了相通，達(dá)成了共識，因此在教育上也收到了可喜的效果。
3、家訪及時寫好家訪手記，做好記錄，保存好第一手資料。教師在家訪中有過感動、有過震撼，記了家訪日記。
4、家訪中，對于貧困生、學(xué)困生、留守兒童、殘疾學(xué)生等六類需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，建立了專門檔案，將學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、情感能力等做出詳細(xì)記錄，為以后的教育、幫扶措施提供保證。
四、定時研討交流，保證發(fā)揮長效。
為了保證長效，一方面由領(lǐng)導(dǎo)小組成員專門負(fù)責(zé)對各班家訪后存在的較嚴(yán)重、較普遍的問題進(jìn)行歸納整理，然后集中進(jìn)行研討交流，確定解決方案。如父母長期在外務(wù)工的住宿學(xué)生長期缺乏家長的關(guān)愛，情緒低落，學(xué)習(xí)松懈。為了解決這一問題，學(xué)校專門設(shè)立了“愛心熱線”，定期、定時、分批讓這些學(xué)生同家長電話交流，有了父母的關(guān)心，這些學(xué)生臉上綻開了笑容，學(xué)習(xí)有了勁頭。再如一部分留守兒童，他們生活上、交際上、身體上、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難、困惑無法得到家長幫助，由專門的教師負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，使這些孩子能健康成長。對于問題家庭、問題學(xué)生，我們建立師生包干跟蹤幫扶機(jī)制。如我校70名教師對85名貧困學(xué)生給予生活資助，21名班主任對43名留守孩子、單親家庭孩子給予特殊關(guān)愛，用真誠的'師愛彌補(bǔ)缺失的親情。另外我們通過電話回訪、短信聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等形式做好對部分學(xué)生的跟蹤追訪，保證了教育的長效性，保證教育有始有終，讓家訪真正發(fā)揮其實(shí)效性。我們與家長的聯(lián)手，長效聯(lián)系，的確讓一部分學(xué)生經(jīng)過家訪活動之后，思想上有了極大的轉(zhuǎn)變，行動上有了很大的干勁，家長老師都為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，良好表現(xiàn)而感到欣慰和高興。 本次大家訪活動，我校86名教師心懷愛心與責(zé)任心，與家長真誠互動，搭建家校攜手育人的橋梁，譜寫了一篇篇感人的樂章。本次活動共登門走訪了356名學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊工具與845名學(xué)生家長溝通。教師“大家訪”活動不僅加強(qiáng)了教師與學(xué)生及其家庭的溝通，而且對廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動、深入的教育機(jī)會。通過活動，廣大教師更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任，激發(fā)了使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識，形成了教育合力，更加有利學(xué)生健康成長，也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
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心得體會大家寫活動篇三
近年來，為了更好地激發(fā)輔導(dǎo)員工作激情和提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校開始開展了一項(xiàng)名為“心得體會大家評”的活動?；顒油ㄟ^相互評價的方式進(jìn)行，旨在推動輔導(dǎo)員工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。我作為一名輔導(dǎo)員，深刻體會到了這個活動的重要性和價值，并從中受益匪淺。
首先，這個活動加強(qiáng)了輔導(dǎo)員之間的交流與合作。在過去，由于各自工作繁忙，輔導(dǎo)員之間的交流與合作較少，工作甚至有時候出現(xiàn)了重復(fù)勞動。而通過這個“心得體會大家評”的活動，我們被要求寫下自己的工作心得和收獲，同時也要評價其他輔導(dǎo)員的工作。這不僅促使我們更加認(rèn)真地思考工作問題，還為我們提供了一個展示和交流的平臺，讓大家匯聚智慧，相互借鑒。通過這種開放、參與式的交流，我們之間的了解更深入了，工作效率也得到了提高。
其次，這個活動讓我們更好地認(rèn)識自己和發(fā)現(xiàn)問題。寫下自己的工作心得，不僅讓我們回顧了自己的工作內(nèi)容和方法，更重要的是強(qiáng)化了我們對工作的思考。在平時的工作中，我們往往會一直忙碌于瑣碎的事務(wù)，時間長了，沒有時間去仔細(xì)思考自己的工作狀態(tài)。而現(xiàn)在，通過這個活動，我們被迫停下來，思考和總結(jié)自己的工作。在寫下工作心得的同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。通過評價他人的工作，我們又可以從別人的工作中學(xué)到很多，有助于我們反思并改進(jìn)自己的工作。通過這個活動，我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，由此激勵自己更加努力地去提升自己的工作能力。
第三，這個活動促進(jìn)了輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新與發(fā)展。輔導(dǎo)員的工作需要不斷地適應(yīng)和創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和變化。而通過對他人工作的評價，我們可以發(fā)現(xiàn)其他輔導(dǎo)員的創(chuàng)新方法和經(jīng)驗(yàn)。這無疑為我們提供了寶貴的參考和借鑒。我記得在評價一位同事的工作時，發(fā)現(xiàn)他在學(xué)生的心理輔導(dǎo)上采用了一種非常有創(chuàng)意的方式，可以更好地激勵學(xué)生積極參與社團(tuán)活動，我深受啟發(fā)。在日后的工作中，我也嘗試使用這種方式，得到了很好的效果?？梢哉f，通過這個活動的推動，我們相互借鑒，不斷創(chuàng)新，推動了整個輔導(dǎo)員工作的發(fā)展。
最后，這個活動提高了輔導(dǎo)員工作的效率和質(zhì)量。作為一名輔導(dǎo)員，我們的工作往往比較瑣碎，有時候甚至精力分散，這導(dǎo)致了工作效率低和質(zhì)量不高。而通過這個活動，我們不僅要寫出自己的工作心得，還要對別人的工作進(jìn)行評價，這反過來強(qiáng)化了我們自己的工作，提高了效率和質(zhì)量。我在寫下自己的工作心得時，會特別關(guān)注自己工作中的問題和不足，并嘗試提出改進(jìn)方案，這在某種程度上推動了我的工作進(jìn)程，提升了工作效率。
總而言之，通過“心得體會大家評”活動，我深刻認(rèn)識到了這個活動的重要性和價值。這個活動加強(qiáng)了輔導(dǎo)員之間的交流與合作，讓我們更好地認(rèn)識自己和發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)了輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新與發(fā)展，提高了輔導(dǎo)員工作的效率和質(zhì)量。我相信，通過持續(xù)開展這樣的活動，輔導(dǎo)員的工作將會進(jìn)一步得到改進(jìn)和提升，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會大家寫活動篇四
近日，我校舉辦了一次名為“大家訪”的活動。此次活動旨在讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解孩子的教育情況，與老師溝通交流，增強(qiáng)家校合作。經(jīng)過這次活動，我深刻認(rèn)識到家長與學(xué)校緊密合作的重要性，也有了更多的收獲和體會。
第二段：認(rèn)識家長與學(xué)校合作的重要性
教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭的責(zé)任。家長與學(xué)校的緊密合作可以為孩子良好的教育奠定基礎(chǔ)。而此次大家訪活動，則是展示學(xué)校對于家校合作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過這次活動，家長更多地了解了孩子上學(xué)的情況，而老師也更了解了孩子的家庭背景和家長在孩子教育中扮演的角色。對于孩子的教育成長，家校合作有著舉足輕重的作用。
第三段：家長的收獲與體會
在大家訪的過程中，家長們詳細(xì)了解了孩子在學(xué)校中的情況，包括學(xué)科成績、課堂表現(xiàn)、規(guī)章制度等方面。在與老師交流中，家長們還咨詢了一些孩子學(xué)習(xí)方面的問題，尋求老師的建議和幫助。此外，家長們還了解到了學(xué)校教育的改革和學(xué)生將來的發(fā)展方向。
此次活動讓家長們非常滿意，除了解答問題之外，家長們還深刻體會到學(xué)校對于教育的負(fù)責(zé)和教師對于學(xué)生的關(guān)愛和耐心。家長們紛紛表示，以后會更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為孩子的成長助力。
第四段：學(xué)校的收獲與體會
對于學(xué)校而言，大家訪既是一次展示學(xué)校的形象的機(jī)會，也是加強(qiáng)家校合作的一次機(jī)遇。學(xué)校通過大家訪，向家長展示了學(xué)校良好的校風(fēng)和師德，增強(qiáng)家長對學(xué)校的信任和認(rèn)識。在與家長的交流中，老師也更深刻地了解了孩子所處的家庭環(huán)境和家長對孩子的期望，為今后的教學(xué)工作提供了更多的參考意見。
此次大家訪的成功舉辦，為學(xué)校今后加深家校合作、促進(jìn)孩子健康成長提供了更多的契機(jī)和動力。學(xué)校將在今后更加努力，不斷提升教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，以更好地為孩子們教育和成長服務(wù)。
第五段：總結(jié)
在如今這個信息爆炸的時代，孩子們的教育成長需要家校合作。大家訪活動的舉辦，為學(xué)校和家長之間搭建了一座溝通的橋梁，增強(qiáng)了互相了解和信任的基礎(chǔ)，有助于提升家校合作的質(zhì)量和效率。期望今后學(xué)校和家長能夠更多地互動交流，共同推動孩子健康成長。
心得體會大家寫活動篇五
近年來，隨著國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，越來越多的人們開始關(guān)注社區(qū)治理。作為社區(qū)治理的一種方式，運(yùn)營大家治理活動已經(jīng)成為了一種越來越受歡迎的方式。在運(yùn)營大家治理活動中，小區(qū)居民可以通過投票、參與議題討論等方式，對社區(qū)的管理與治理發(fā)表意見和建議。在這樣的活動中，我也有了一些自己的體會與感受。
第二段：運(yùn)營大家治理活動的好處
通過參與運(yùn)營大家治理活動，我們可以更加深入地了解社區(qū)的具體情況，對社區(qū)治理的態(tài)度和方式有了更加清晰的認(rèn)識。同時，參與活動也可以使我們更加主動地維護(hù)社區(qū)的秩序和小區(qū)的環(huán)境，共同參與小區(qū)治理。此外，運(yùn)營大家治理活動也可以幫助小區(qū)居民建立更加融洽和和諧的鄰里關(guān)系，增加社區(qū)文化的傳承和創(chuàng)造。
第三段：運(yùn)營大家治理活動的挑戰(zhàn)
運(yùn)營大家治理活動也面臨著一些挑戰(zhàn)，其中最主要的就是居民的參與問題。有的居民由于個人原因或者其他因素，并不會積極參與到這樣的活動中來。而在活動過程中，還可能會出現(xiàn)投票不合法、議題不實(shí)際等問題，這也會影響到運(yùn)營大家治理活動的順利開展。
第四段：完善運(yùn)營大家治理活動的建議
為了讓運(yùn)營大家治理活動更好地發(fā)揮作用，可以在如下幾個方面加強(qiáng)改進(jìn)。首先，活動中應(yīng)當(dāng)明確居民的義務(wù)和責(zé)任，鼓勵更多的居民積極參與到運(yùn)營大家治理活動中來。其次，需要加大對活動規(guī)則的宣傳力度，保證小區(qū)居民對活動流程和規(guī)則有更加清晰的認(rèn)識。最后，需要加強(qiáng)對議題的選擇和研究，保證議題具有一定的實(shí)際性和針對性，讓居民更有信心和熱情地參與到活動中來。
第五段：結(jié)論
總的來說，運(yùn)營大家治理活動是一種可以促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展的寶貴方式。在活動過程中，我們不僅可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，還可以與鄰居們交流心得，增進(jìn)彼此之間的了解和關(guān)系。同時，我們也需要不斷地完善和改進(jìn)這種方式，讓運(yùn)營大家治理活動發(fā)揮出最大化的作用，為創(chuàng)建更美好的小區(qū)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心得體會大家寫活動篇六
每年開學(xué)之際，學(xué)校都會舉辦“大家訪”活動，目的是讓家長更深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師交流溝通，促進(jìn)家校合作。最近，我參加了一次“大家訪”活動，與其他家長一同參觀了孩子的課堂、實(shí)驗(yàn)室和圖書館。這次活動讓我深受啟發(fā)，有了新的體會和認(rèn)識，分享一下我的心得和體會。
第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況
在“大家訪”活動中，我們有機(jī)會親自觀察孩子在校學(xué)習(xí)的情況，了解班級、教師和學(xué)校的教學(xué)方式和教育理念。在課堂上，我們看到了各科目的教學(xué)細(xì)節(jié)，了解了老師講課的方法，以及孩子們的學(xué)習(xí)情況。同時，我們也了解了孩子們在學(xué)校里的表現(xiàn)，比如出勤率、作業(yè)質(zhì)量、成績等等。通過這次“大家訪”活動，我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教育方式。
第三段：與老師交流溝通
在“大家訪”活動中，我們還有機(jī)會與孩子們的老師進(jìn)行交流溝通，向老師提出關(guān)于孩子的問題和意見。在交流的過程中，老師耐心解答了我們的問題，也聽取了我們的建議和意見。通過這次交流，我們更好地了解了孩子和老師的互動情況，也讓孩子的教育問題得到了及時的解決。
第四段：促進(jìn)家校合作
“大家訪”活動不僅讓我們了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和老師的教育方式，還為我們家長和學(xué)校之間的合作提供了新的機(jī)會。家校之間的合作是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)鍵，也是保證孩子身心健康成長的必要條件。在“大家訪”活動中，家長和學(xué)校之間的交流不僅增加了了解和信任，更促進(jìn)了家校之間的合作，為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展和成長提供了更好的保障。
第五段：總結(jié)
“大家訪”活動雖然只是一次簡單的參觀，但它意義深遠(yuǎn)，不僅讓家長更加了解孩子在學(xué)校的情況，還為家校之間的合作提供了新的機(jī)會。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了家校合作的重要性，也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。同時，我也認(rèn)識到了自己作為家長的責(zé)任和義務(wù)，希望自己能夠更好地關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí)與成長。
心得體會大家寫活動篇七
近期，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)名為“大家評”的活動，目的是讓學(xué)生們通過互相評價的方式，分享自己的心得和體會，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步和思維成長。在這個活動中，我深有感觸，不僅受益匪淺，更加認(rèn)識到了評價的重要性和價值。通過這次活動，我領(lǐng)悟到了評價的力量，更加明確了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而持續(xù)提高自己的學(xué)習(xí)和生活水平。
首先，評價是一種正向的推動力。在這次活動中，我得到了很多同學(xué)的認(rèn)可和稱贊，看到自己的進(jìn)步和努力得到別人的認(rèn)同，我感到非常高興和自豪。這些正面的評價，讓我更加有動力繼續(xù)努力，因?yàn)槲颐靼祝挥谐掷m(xù)進(jìn)步，才能夠得到更多的認(rèn)可和支持。此外，通過評價還可以激發(fā)我對他人的尊重和欣賞之情。在評價他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)特別突出的優(yōu)點(diǎn)和特長，讓我對他們心生敬佩和欣賞，這也促使我更加謙虛和努力，學(xué)習(xí)他們的長處，以求自己更加優(yōu)秀。
其次，評價是自我改進(jìn)的動力和契機(jī)。在這次活動中，我不僅收到了很多正面的評價，也收到了一些負(fù)面的意見和建議。在一開始的時候，我可能對于這些負(fù)面評價會有些不滿和抵觸，但我明白，評價的目的是讓我們看到自己的不足，并幫助我們改進(jìn)。通過認(rèn)真的審視和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的一些問題和不足點(diǎn)，比如拖延，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等。這些反饋，促使我重新審視自己的不足，并著手改正。通過日常的努力，我逐漸改進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高了學(xué)習(xí)效率和成績。因此，評價給我提供了一個自我覺察和成長的契機(jī)，讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而持續(xù)自我完善和成長。
第三，通過評價我們能夠拓寬我們看問題的視野和角度。在這次活動中，我看到了很多同學(xué)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思維方式。他們對同一件事情的看法和評價與我有所不同，這讓我感到非常新鮮和啟發(fā)。通過與他們的交流和對話，我意識到任何問題都有多種解讀和看法，沒有絕對的對錯之分。這樣的領(lǐng)悟讓我更加開放和包容，更加愿意傾聽他人的聲音，學(xué)會從多個角度去思考問題，這對我的學(xué)習(xí)和人際交往能力都有很大的提升。通過評價活動，我明白到了認(rèn)同和尊重他人的重要性，生活中的種種困難也迎刃而解。
最后，通過評價，我們能夠建立起深厚的友誼和互助的關(guān)系。在活動中，我與很多同學(xué)的距離拉近了，互相交流和評價的過程中，我們建立起了坦誠和信任的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，只有與他人真誠交流和互相幫助，我們才能夠共同進(jìn)步和成長。因此，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我更加注重與他人的交流和合作，與同學(xué)們共同探討、分享，從中汲取養(yǎng)分，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。這種互助關(guān)系不僅促進(jìn)了我的個人發(fā)展，也加深了我與同學(xué)的友誼，使我感到學(xué)校是一個溫暖而充滿愛的大家庭。
綜上所述，通過這次“大家評”活動，我受益匪淺。評價是一種正向的推動力，是自我改進(jìn)的動力和契機(jī)，可以拓寬我們看問題的視野和角度，也能夠建立起深厚的友誼和互助的關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)珍視評價的重要性和價值，積極參與各類評價活動，從中不斷提高自己，成為一個優(yōu)秀的人。
心得體會大家寫活動篇八
八十一年前的今天，是世世代代中國人都不會忘記的一天。
我們永遠(yuǎn)不會忘記那一天，中國人民傷亡無數(shù)，每十三秒就有一個愛國人民死去，有無數(shù)孩子蹲在父母身旁抖著身體，哭泣。
那時，很多日本人都說我們是“東亞病夫”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國人弱不經(jīng)風(fēng)，很怕他們，不敢反抗。
中國人，終于振興中華，團(tuán)結(jié)一心，終于將自己的國土保護(hù)住了?？墒?，這次戰(zhàn)斗死去了許許多多的中國人民。在這次持續(xù)好幾年的戰(zhàn)斗中，中國也有許許多多的愛過人民值得我們學(xué)習(xí)!
離那次戰(zhàn)斗已經(jīng)很長時間了，我們中國也是對日本很友好，沒有招惹過日本，井水不犯河水。
現(xiàn)在，八十一年后的今天，日本又一次來找中國的麻煩了。這一次，日本把目標(biāo)鎖定在了我們的釣魚島上，釣魚島明明是中國固有的領(lǐng)土，可是日本人卻說，釣魚島應(yīng)該屬于他們，他們還要非法購買釣魚島。真是可惡的日本人!
今天是國恥日，日本人想在這個時候侵占釣魚島，不是很明顯的在藐視我們中國人嗎?所以，我們要展現(xiàn)出我們的勇氣，用智慧保護(hù)釣魚島，向他們證明：我們是中華少年，不會是那“東亞病夫”，更不會是日本人的奴隸!
9.18，不忘國恥，今天，在全國各地，警鐘響起了，這聲音，提醒著我們八十年前的事情，提醒著日本人以前、現(xiàn)在對中國人民是什么態(tài)度!
愛我中華，用口頭說說是沒用的;愛我中華，抵制日貨，從我做起;愛我中華，用我們的毅力，讓日本人再也不敢欺負(fù)我們!
愛我中華，五十六個民族，14億人民如果團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)祖國，保護(hù)祖國的領(lǐng)土，那么外國人，即使再怎么樣欺負(fù)我們，我們也不會屈服的!
現(xiàn)在，在大街小巷上，都可以看到“誓死保護(hù)釣魚島!”“日本人，滾出釣魚島!”“寧可大陸不長草，也要保護(hù)釣魚島”等等一系列子祥，我們中國的土地上，早晚有一天會灑滿日本人的獻(xiàn)血，告訴日本人，我們中國不是好欺負(fù)的!這幾十年的仇恨，堆積在每一個中國人民的血液之中，今天，這仇恨爆發(fā)了!我們實(shí)在是忍受不了日本人的不講理了!
今天，我想提醒一下大家：勿忘國恥，振興中華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，只要團(tuán)結(jié)，沒有不可能!讓我們一起努力，保護(hù)我們的祖國母親!
心得體會大家寫活動篇九
活動活動是每個人生活中必不可少的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動的過程中，我也積累了一些心得體會，下面我將就此進(jìn)行分享。
首先，參與活動能夠帶來快樂和愉悅?；顒邮侨藗兙裆畹闹匾M成部分，無論是參加室內(nèi)還是室外的活動，都可以讓人們感受到快樂和愉悅。比如，參加一個慶?；顒?，無論是與親友們一起分享美食，還是欣賞精彩的表演，都能夠帶給我們愉悅的情緒，讓我們忘卻一切煩惱，享受當(dāng)下的幸福。此外，參與一些體育活動，如籃球比賽、跑步或者游泳等，更可以讓我們感受到快樂釋放的力量，使我們在活動中得到真正的放松和滿足。
其次，活動活動能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。參與各種活動的過程中，我們能夠結(jié)識到一群志同道合的朋友，有了共同的興趣愛好，彼此之間有了更多的交流和溝通機(jī)會。比如，參加一個讀書俱樂部，我們可以與喜歡同一本書的人討論故事情節(jié)，交流心得體會，從而加深彼此的了解。通過和朋友們一起參加不同的活動，我們可以共同分享快樂和困難，加強(qiáng)友情的紐帶。同時，活動也是一個了解他人的機(jī)會，我們可以通過觀察他人在活動中的表現(xiàn)，從而認(rèn)識到他們的特長和優(yōu)點(diǎn)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
再次，活動活動有助于提高個人技能和自我發(fā)展。有句話說得好：“經(jīng)一番活動，長一番才干”。參與各種活動，我們可以通過實(shí)踐和鍛煉，發(fā)掘并提升自己的潛能。比如，參加一個公開演講比賽，我們需要及時準(zhǔn)備演講稿，提高自己的演講技巧和應(yīng)變能力。參加一個繪畫比賽，我們需要提高自己的繪畫技巧和觀察力。通過這些活動，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的個性特長，還能夠錘煉毅力和自信心，為日后的成長和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，活動活動能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識。參與各種活動，我們可以拓寬自己的眼界，了解不同領(lǐng)域的知識和文化。比如，參觀博物館和藝術(shù)展覽，我們可以欣賞到各種不同類型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)我們的審美能力和欣賞力。同時，參加一些文藝晚會和戲劇演出，我們可以體驗(yàn)到不同的文化氛圍和精彩的演出，豐富了自己的文化儲備。通過這些活動，我們可以更好地理解和欣賞不同的文化，并從中受益匪淺。
總之，活動活動是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠帶給我們快樂和愉悅，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，提高個人技能和自我發(fā)展，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種活動，不斷豐富自己的人生，享受活動的樂趣。
心得體會大家寫活動篇十
活動，是我們生活中不可或缺的一部分。參加各種各樣的活動，不僅能夠豐富我們的生活，還能夠讓我們學(xué)到很多知識和技能。參加活動的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，收獲很多。
首先，通過參加活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，人們往往需要共同努力，才能取得好的成績。我記得曾經(jīng)參加過一次學(xué)校義賣活動。大家分工合作，有的負(fù)責(zé)賣貨，有的負(fù)責(zé)宣傳，還有的負(fù)責(zé)收款等等。每個人都不敢怠慢，都在盡力配合。最后，我們的義賣活動取得了很好的成績，收入也超過了預(yù)期。這個經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊合作的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得成功。
其次，通過參加活動，我也鍛煉了自己的溝通能力?；顒又校c不同的人交流溝通是必不可少的。我曾經(jīng)參加過一次英語演講比賽，雖然緊張，但我還是盡量放松自己，大膽地與觀眾交流，與評委講解自己的觀點(diǎn)。雖然表達(dá)不是十分流利，但是通過這次活動，我學(xué)會了勇于開口，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對于以后的工作和生活都有很大的幫助，我也因此從一個話不多的人變成了一個較為開朗的人。
此外，活動還給了我很多的機(jī)會去展示自己和展現(xiàn)自己的才華。曾經(jīng)有一次學(xué)校舉辦了一場文藝演出，同學(xué)們都可以報名參加。我平時喜歡唱歌，所以我也毫不猶豫地報了名，參加了這次文藝演出。雖然緊張，但是當(dāng)我上臺的時候，我感受到了滿堂彩的掌聲和觀眾們的熱烈的掌聲。我為自己的勇氣和努力而驕傲，也更加堅定了自己的夢想。
最后，通過活動，我還結(jié)交了很多朋友，豐富了自己的人際網(wǎng)絡(luò)?；顒油且粋€各種各樣人們匯聚的地方。在參加活動的過程中，我結(jié)識了來自不同地方的朋友，我們一起交流、分享、合作。活動不僅幫助我提高了自己的技能和才華，也讓我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，建立了遙遠(yuǎn)的人際關(guān)系。在今后的生活中，這些朋友為我提供了很大的幫助和支持。
總而言之，活動活動不僅豐富了我的生活，也讓我受益匪淺。通過活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力，展示了自己的才華，結(jié)交了很多朋友?；顒樱屛页砷L，讓我更加快樂，也讓我更加堅定地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和夢想。因此，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提升自己，豐富自己的生活。
心得體會大家寫活動篇十一
班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是帶來的班級活動的心得，僅供參考。
班級活動心得一：
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
三、
活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動構(gòu)想： 1、制定讀書計劃：
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進(jìn)一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。3、辦讀書博覽會：
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)(1)每個學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫：
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。7、制作、評比書簽：
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。9、開展讀書實(shí)踐活動：
(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展”。“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。(2)課堂欣賞，熏陶感受。
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進(jìn)行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。10、讀書活動評價：
(1)根據(jù)活動實(shí)際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo)，鼓勵學(xué)生超前完成，并進(jìn)行一定的星級評比活動。
隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動的推進(jìn)，營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級活動心得二：
我們這次團(tuán)日活動是以游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動。也特別期待勝利者的獎品。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機(jī)會。
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實(shí)的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學(xué)會了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實(shí)也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!班級活動心得三：
班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實(shí)，以下談?wù)勎业膸c(diǎn)體會：
一、營造和諧的班級氛圍。
班級是進(jìn)行教育
教學(xué)
的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍，尊重學(xué)生的主體地位，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極參與意識。
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學(xué)生的自主活動能力。
在班級活動中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動、獨(dú)立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級活動
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級活動?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。
到學(xué)生中去尋找?guī)褪郑B最差的學(xué)生也不放過，給予他們管理班級的機(jī)會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔(dān)任一個清潔副組長，一個學(xué)習(xí)副組長……這樣，能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級做事。
四、因勢利導(dǎo)，精心培養(yǎng)
學(xué)生是社會的人，是具有獨(dú)特個性的人，班級活動中不能排除有個別學(xué)生獨(dú)樹一幟，甚至背道而馳，嚴(yán)重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學(xué)生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導(dǎo)他們成為班級活動的主人。
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動的主人。
一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。
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心得體會大家寫活動篇十二
第一段：引言和活動背景介紹（200字）
最近，我參加了一次由學(xué)校組織的“活動活動”。這次活動旨在鼓勵學(xué)生積極參與各種體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神?；顒拥男问绞窃趯W(xué)校操場上進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的比賽，學(xué)生們可以在校園內(nèi)自由選擇所喜歡的項(xiàng)目參加。我非常期待這次活動，因?yàn)槲覠釔垠w育和運(yùn)動，并且認(rèn)為通過參與體育活動能夠提高自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。
第二段：體驗(yàn)和感受（300字）
在活動當(dāng)天，操場上布置了各種各樣的比賽項(xiàng)目，如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場籃球比賽。盡管我不是籃球隊的成員，但是我喜歡籃球，并且長期關(guān)注NBA，對籃球規(guī)則也非常了解。在比賽中，我盡力發(fā)揮自己的水平，雖然輸了但是我享受了和隊友們一起拼搏的過程。之后，我還參加了一場足球比賽，這次我們贏了對手，我非常興奮。
此外，在活動中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個擅長游泳的人，但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初，我感到有些緊張，但是當(dāng)我跳入水中的那一刻，緊張感瞬間消失了。游泳對我來說是一種享受，我盡情地暢游在水中，體驗(yàn)了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒有獲得名次，但是我覺得自己在這次活動中獲得了成長，克服了困難，提升了自己的勇氣。
第三段：收獲和反思（300字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，提高了自己的體質(zhì)，還學(xué)到了很多團(tuán)隊合作的技巧。在比賽中，我們必須與隊員們密切配合，互相傳遞球、給予支持和鼓勵。只有通過團(tuán)隊的合作，我們才能取得好的成績。這使我更加意識到在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任的重要性。同時，這次活動也讓我認(rèn)識到體育運(yùn)動是一個需要毅力和耐力的過程，只有通過堅持不懈的努力，才能取得進(jìn)步。
此外，這次活動還幫助我樹立了正確的競爭觀。在比賽中，不僅有勝利者，還有失敗者。輸贏并不是衡量一個人價值的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是參與的過程和對自己的挑戰(zhàn)。通過比賽，我學(xué)會了接受失敗，并從失敗中吸取教訓(xùn)。這讓我明白，每一次挫折都是一種成長的機(jī)會，只要保持樂觀心態(tài)，并且努力奮斗，成功就會離我們越來越近。
第四段：展望和建議（200字）
通過這次活動，我深刻體會到了運(yùn)動對身心的益處，同時也充分認(rèn)識到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動，鍛煉自己的身體素質(zhì)，并不斷提高自己的團(tuán)隊合作能力。此外，我也希望學(xué)校能夠舉辦更多此類活動，讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與，感受運(yùn)動的魅力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還獲得了成長和收獲。體育活動給予了我信心和勇氣，讓我更加堅定了追求自己夢想的決心。我相信通過平時的努力和訓(xùn)練，我一定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，我鼓勵身邊的同學(xué)們也積極參與體育活動，通過運(yùn)動來提高自己，享受生活的樂趣。
心得體會大家寫活動篇十三
今年是全國節(jié)能宣傳周30周年。今年的宣傳活動將于6月29日—7月5日舉辦，主題為“綠水青山，節(jié)能增效”。為落實(shí)好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求，結(jié)合今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和特點(diǎn)，全國節(jié)能宣傳周在往年活動安排的基礎(chǔ)上，對活動內(nèi)容和宣傳方式上都進(jìn)行了豐富和創(chuàng)新。
活動內(nèi)容上有“三大亮點(diǎn)”：
一是推廣高效節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)綠色消費(fèi)。今年恰逢我國能效標(biāo)識制度實(shí)施15周年，為推廣高效節(jié)能產(chǎn)品，宣傳周期間，多家主要家電企業(yè)將率先響應(yīng)，通過讓利促銷、“以舊換綠”等方式，開展綠色消費(fèi)活動。同時，為改善貧困地區(qū)貧困戶的照明環(huán)境，降低照明能耗和用電成本，我委將會同有關(guān)部門向部分貧困縣捐贈半導(dǎo)體照明產(chǎn)品，助力脫貧攻堅。
二是推廣先進(jìn)節(jié)能技術(shù)，推動綠色創(chuàng)新。節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新對節(jié)能提質(zhì)增效、推動能源轉(zhuǎn)型具有重要作用。近年來，我國積極推動節(jié)能技術(shù)研發(fā)推廣工作，加快新型節(jié)能技術(shù)裝備研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。宣傳周期間，我們將積極利用新媒體，通過線上技術(shù)展覽等方式宣傳和推廣最佳節(jié)能技術(shù)和實(shí)踐，推動節(jié)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三是推動綠色生活方式，踐行綠色發(fā)展。為加強(qiáng)塑料污染治理，電商、快遞、外賣等新興領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)企業(yè)，主動發(fā)起“應(yīng)對塑料污染推廣綠色包裝”的聯(lián)合倡議，號召使用綠色循環(huán)包裝，發(fā)展綠色物流，減少一次性塑料制品使用，助推新興領(lǐng)域綠色轉(zhuǎn)型;有關(guān)方面還將開展廢舊物品回收、綠色騎行等活動，動員全社會積極踐行綠色生活方式，減少能源消耗和環(huán)境影響。
宣傳方式上：今年宣傳周期間，將圍繞“云”上節(jié)能周策劃開展一系列線上活動，通過新興媒體加載節(jié)能宣傳視頻、線上節(jié)能知識講座、線上先進(jìn)節(jié)能技術(shù)展覽、線上答題活動等，普及節(jié)能知識，倡導(dǎo)全民參與節(jié)能降耗，鼓勵大家積極踐行綠色生產(chǎn)和生活方式。同時，將在委門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄，宣傳各部門、各地區(qū)、各行業(yè)節(jié)能工作實(shí)踐和成效，并通過委門戶網(wǎng)站和“兩微一端”實(shí)時推送宣傳周最新活動進(jìn)展。
心得體會大家寫活動篇十四
上海檔案館外灘新館位于上海的標(biāo)志性風(fēng)景名勝地--外灘，是市級建筑保護(hù)單位。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。
上海檔案館外灘新館是查閱政府公開信息檔案文件資料的中心，是展示上海近現(xiàn)代城市歷史發(fā)展的窗口，是市級青少年愛國主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑娛樂場所和旅游觀光的新景點(diǎn)。
在1月20日下午，我們慕名來到了上海檔案館，參觀了以"做時代先鋒，為黨旗增輝--建國以來上海市共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡檔案文獻(xiàn)圖片展"的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實(shí)物展品、140多份檔案文獻(xiàn)。
同學(xué)們感觸頗多：
"有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是教師隊伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開城市，赴山區(qū)支教，她更是一位愛生如子的優(yōu)秀教師。"
"在展覽中陳衛(wèi)國的事跡喚起了我們的回憶，他在20xx年出警過程中，與歹徒搏斗英勇犧牲。從警22的年中，陳衛(wèi)國多次被評為先進(jìn)個人以及優(yōu)秀，并于20xx年榮立個人三等功。"
" 讓我印象最深的還是一輛自行車。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車 原來，正是這輛自行車，見證了華東醫(yī)院院長俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫(yī)院工作期間，由于連夜工作，俞醫(yī)生在自行車上打起了瞌睡，摔下了車，跌破了眼鏡，車子也壞了。"
通過此次活動，團(tuán)員們走進(jìn)了社會，更加真切的認(rèn)識、學(xué)習(xí)了先進(jìn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡以及精神，通過一句句體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的語言、一幅幅生動感人肺腑的圖片、一篇篇彌足珍貴的文獻(xiàn)、一個個真實(shí)而動人的故事，本次活動真正達(dá)到了"進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養(yǎng)的提高"這個目。
心得體會大家寫活動篇十五
活動心得體會
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神，學(xué)習(xí)解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展大討論的有關(guān)文件，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，對照大討論內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)，著眼于本職，結(jié)合自身實(shí)際工作，個人心得如下：
第一，要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，掌握業(yè)務(wù)和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
第二，要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，“去粕留精”，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。
第三，要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才能出思路，出新思路。
第四，要敢于轉(zhuǎn)變，在我們工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性又要靈活多變，同時，要能放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方政府部門做好服務(wù)。
腳步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方腳步和眼光就有可能達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的事業(yè)一定能夠得到發(fā)展。
心得體會大家寫活動篇十六
寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基矗機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
一、管理學(xué)方向參考題目
1、論企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力的理論淵源;核心競爭力的基本內(nèi)涵及理論體系;該理論的基本命題研究，如積累性學(xué)識、路徑依賴、邊際搜尋、能力演進(jìn)和起源，等等;創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展——核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。
2、現(xiàn)代管理理論熱點(diǎn)問題研究
[提示](1)學(xué)習(xí)型組織問題研究：學(xué)習(xí)型組織的類型;學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和功能;學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)和管理;學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計原則;如何培育和建立學(xué)習(xí)型組織。
(2)企業(yè)團(tuán)隊管理：群體的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu);群體規(guī)范與勞動效率;團(tuán)隊與群體的關(guān)系;如何塑造高效的團(tuán)隊;團(tuán)隊成員間的.合作與協(xié)調(diào);團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的管理。
(3)企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點(diǎn)及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點(diǎn)及相關(guān)問題研究。
(4)項(xiàng)目管理：項(xiàng)目管理的基本程序、內(nèi)容及研究方法;項(xiàng)目管理中涉及的人際關(guān)系、溝通技巧等主觀經(jīng)驗(yàn)問題研究;項(xiàng)目管理風(fēng)險分析;如何提升項(xiàng)目管理者的能力和技巧。
(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點(diǎn);戰(zhàn)略聯(lián)盟與學(xué)習(xí)型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。
3、消費(fèi)者行為研究
[提示]消費(fèi)者心理分析;消費(fèi)者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費(fèi)心理的各種營銷模式;影響消費(fèi)心理的社會因素(文化、習(xí)俗、生活方式等);未來消費(fèi)心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。
4、現(xiàn)代商務(wù)談判
[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務(wù)談判的策略技巧研究。
5、激勵理論的研究
[提示]激勵理論的產(chǎn)生與發(fā)展;激勵機(jī)制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應(yīng)用(如何提高激勵的有效性)。
6、領(lǐng)導(dǎo)理論的研究
[提示]領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì);影響領(lǐng)導(dǎo)行為的因素;如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性。
7、組織發(fā)展與變革
[提示]組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn);組織發(fā)展與變革的動因;組織發(fā)展與變革的阻力與對策;組織發(fā)展與變革的模式;組織發(fā)展的新趨勢。
8、企業(yè)文化模式研究
[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)時存在一個誤區(qū)：“文化是個筐，什么都可以往里裝”。對企業(yè)文化的構(gòu)建應(yīng)該有一個正確的指導(dǎo)，按照“戰(zhàn)略+文化=卓越”的指導(dǎo)思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內(nèi)涵。
(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進(jìn)行總結(jié)、分析和提煉，以便推廣。
9、“擴(kuò)展企業(yè)”運(yùn)作研究
[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達(dá)到準(zhǔn)一體化運(yùn)作(比如海爾的“工業(yè)王國”)。這種經(jīng)營組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴(kuò)展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務(wù)等。
(2)在電子商務(wù)時代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達(dá)到了升級。一條供應(yīng)鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(b—b)，在其經(jīng)營組織過程中，信息技術(shù)的連接和控制起主要作用，能夠達(dá)到生產(chǎn)經(jīng)營的同步化運(yùn)作，從而實(shí)現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱為“擴(kuò)展企業(yè)”。
(3)描述其同步化運(yùn)作過程和企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊精神外化------企業(yè)團(tuán)隊。
10、企業(yè)協(xié)同效應(yīng)研究
(2)企業(yè)并不是規(guī)模越大越好，并不是規(guī)模越大越強(qiáng)。如果不存在資源互補(bǔ)的組合效果，如果不存在資源共用帶來的范圍經(jīng)濟(jì)性，那么其企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大就是非理性的。
(3)需要研究一個小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調(diào)效應(yīng)的戰(zhàn)略性理論與方法。
11、企業(yè)智力資本研究
[提示](1)優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展過程一般是：產(chǎn)品經(jīng)營——資產(chǎn)經(jīng)營——資本經(jīng)營。在第三階段，企業(yè)的價值增長點(diǎn)變了，經(jīng)營方式也不同于前兩個階段。
(2)企業(yè)需要識別自己的智力資本存量。一般來說，智力資本構(gòu)成：人力資本+結(jié)構(gòu)性資本+顧客資本。
(3)目前國內(nèi)，對智力資本的研究和對企業(yè)智力資本經(jīng)營策略的研究尚處于起步階段，研究的潛力還很大。
心得體會大家寫活動篇一
家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學(xué)工作,一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。在本學(xué)期的家訪工作中,本人結(jié)合我校及我所任班級的實(shí)際情況,對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,在家訪中了解到了很多實(shí)實(shí)在在的問題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經(jīng)與自己相處一學(xué)期的學(xué)生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視。
本期的家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學(xué)生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對于我們不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，爭取做一個稱職的人民教師。
在家訪中,我們了解到存在的許多問題,現(xiàn)做如下總結(jié):
論知識。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和建議：
一、希望讓老師和家長更加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。
二、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
三、希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。
工作推向一個新階段。
學(xué)校教育、家庭教育和社會教育是少年兒童教育體系的有機(jī)組成，走進(jìn)家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長和社會攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，開展大家訪活動對促進(jìn)學(xué)生健康成長、提高育人水平有著重要意義。為了讓每一個學(xué)生在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。我校根據(jù)《市中小學(xué)教師 “走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動》的精神和區(qū)教育局相關(guān)安排，結(jié)合我校實(shí)際，開展了主題為“走進(jìn)家庭、攜手育人”的大家訪活動。
一、明確意義，認(rèn)真布署
首先學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局印發(fā)的相關(guān)文件和實(shí)施方案，明確此活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求，確?；顒佑行七M(jìn)。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了大家訪活動實(shí)施方案，方案就大家訪活動的主題、指導(dǎo)思想進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，將目標(biāo)任務(wù)、活動形式及活動要求進(jìn)行了具體的安排與布置。根據(jù)方案的安排，各班的班主任對學(xué)生情況進(jìn)行摸底——收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。每位教師根據(jù)自己的學(xué)科實(shí)際和所帶學(xué)生實(shí)際制定了個人家訪工作計劃。學(xué)校以班級為單位，校長帶頭，班主任為主，科任教師全員參與，開始進(jìn)行家訪。
二、宣傳指導(dǎo)，達(dá)成共識
養(yǎng)成、心理健康等方面情況，并認(rèn)真填寫家訪手記。尤其對學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的家庭情況，孩子的在校情況進(jìn)行了深入了解和分析，幫助家長做好學(xué)生的教育工作。
學(xué)校大隊部還運(yùn)用簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體和宣傳工具，宣傳報道教師家訪活動情況和家訪中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)事跡。通過家訪讓學(xué)生和家長知道教師家訪的目的和意義，讓家長知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況，讓家長知道了學(xué)生的任課教師情況，讓家長知道如何配合學(xué)校搞好家庭教育，通過家訪教師知道了學(xué)生的家庭情況和在家的表現(xiàn)情況，學(xué)校了解社會和家長提出的意見和建議，全社會成員知道黨和政府對教育的關(guān)愛，營造家校共育良好氛圍。
學(xué)校還通過送發(fā)《告家長書》，召開新生學(xué)生家長會，家長經(jīng)驗(yàn)交流會等形式與家長進(jìn)行溝通；請家長與孩子一起參與學(xué)校讀書活動，評選“書香家庭”并邀請家長來校與孩子共慶“六一”，這些互動活動加強(qiáng)了學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，為孩子營造和諧、關(guān)愛、健康的成長氛圍。
三、總結(jié)交流，匯報收獲
導(dǎo)，讓其避短揚(yáng)長，健康成長。我們要把本次家訪中獲得的反思運(yùn)用到今后的教學(xué)和管理的實(shí)踐中。我們要把與家長的溝通成為工作的重要組成部分，并堅持不懈地開展下去，營造家校共育的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學(xué)水平。
2012年11月7日
心得體會大家寫活動篇二
教育要發(fā)展，需要學(xué)校與社會、家庭的通力配合，特別需要家長的信任和支持。家訪是學(xué)校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生表現(xiàn)的重要渠道。隨著開展的中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動的實(shí)施和推進(jìn)，在市、縣教育局的部署安排下，四十鋪中學(xué)全面有效地開展了教師大家訪活動，開創(chuàng)了家訪活動的新局面。四十鋪中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1080名，住校學(xué)生1080名，學(xué)生來自全縣各地，還有米脂、佳縣、吳堡等縣的學(xué)生，地域、家庭環(huán)境、家長素養(yǎng)差異較大，隨之導(dǎo)致學(xué)生個性差異很大。此次“走進(jìn)家庭、攜手育人”教師大家訪活動的開展，使家校合力教育邁上了新臺階，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，取得了良好的教育效果和社會影響。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。
為順利開展此次“走進(jìn)家庭、攜手育人”教師大家訪活動，學(xué)校成立了以高福祥校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其他領(lǐng)導(dǎo)成員層層有責(zé)任，人人有分工。學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確了工作重點(diǎn)，確定了活動形式。
組長：校長高福祥
副組長：副校長張維斌 政教處主任楊濤
成員：各班主任 任課教師
二、提高活動認(rèn)識，廣泛深入宣傳，。
境和氛圍，動員和引導(dǎo)家長支持并參與到此項(xiàng)活動中來，保證活動在一個良好的輿-論環(huán)境和氛圍中扎實(shí)、順利地推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。
三、通過各種方式，科學(xué)籌備部署。
1、每個班級成立由班主任、學(xué)科教師組成的家訪組，班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域、學(xué)生平常在校表現(xiàn)等因素，將學(xué)生分組。班主任及本班任課教師采取包小組、包人的辦法，利用周末、節(jié)假日、暑假的休息時間負(fù)責(zé)本班家訪。教師家訪前，要求做好充分準(zhǔn)備，制定好家訪計劃。對被訪學(xué)生要有全面了解，明確談話中心及需要解決的問題，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，我們更注重向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，現(xiàn)行的教育觀念，在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學(xué)的指導(dǎo)。如：通過家訪，有家長明白了現(xiàn)在孩子承受的壓力也很大，家長要給予理解和關(guān)心，而不會再強(qiáng)逼孩子，適時地給以心理疏導(dǎo)；有家長知道了家長多過問多關(guān)注會調(diào)動孩子工作學(xué)習(xí)的積極性，而改變了以往凡事不過問的做法；有家長接受了不能一味只盯住孩子的學(xué)業(yè)成績，要全面衡量評價孩子的觀點(diǎn)，做到了在生活中多表揚(yáng)、多鼓勵孩子，讓他們樹立信心。對在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問題，教師與家長在注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性前提下共同商量解決的方法。家訪過程中還征求了家長對學(xué)校工作和教師的意見和建議，進(jìn)行自我反思，推進(jìn)了學(xué)校管理。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對于就近學(xué)生采取登門家訪，對于家長在外務(wù)工及外地學(xué)生在本校上學(xué)的，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、校訊通等通訊工具與家長交流。教師與家長在觀念上保持了一致，思想上得到了相通，達(dá)成了共識，因此在教育上也收到了可喜的效果。
3、家訪及時寫好家訪手記，做好記錄，保存好第一手資料。教師在家訪中有過感動、有過震撼，記了家訪日記。
4、家訪中，對于貧困生、學(xué)困生、留守兒童、殘疾學(xué)生等六類需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，建立了專門檔案，將學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、情感能力等做出詳細(xì)記錄，為以后的教育、幫扶措施提供保證。
四、定時研討交流，保證發(fā)揮長效。
為了保證長效，一方面由領(lǐng)導(dǎo)小組成員專門負(fù)責(zé)對各班家訪后存在的較嚴(yán)重、較普遍的問題進(jìn)行歸納整理，然后集中進(jìn)行研討交流，確定解決方案。如父母長期在外務(wù)工的住宿學(xué)生長期缺乏家長的關(guān)愛，情緒低落，學(xué)習(xí)松懈。為了解決這一問題，學(xué)校專門設(shè)立了“愛心熱線”，定期、定時、分批讓這些學(xué)生同家長電話交流，有了父母的關(guān)心，這些學(xué)生臉上綻開了笑容，學(xué)習(xí)有了勁頭。再如一部分留守兒童，他們生活上、交際上、身體上、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難、困惑無法得到家長幫助，由專門的教師負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，使這些孩子能健康成長。對于問題家庭、問題學(xué)生，我們建立師生包干跟蹤幫扶機(jī)制。如我校70名教師對85名貧困學(xué)生給予生活資助，21名班主任對43名留守孩子、單親家庭孩子給予特殊關(guān)愛，用真誠的'師愛彌補(bǔ)缺失的親情。另外我們通過電話回訪、短信聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等形式做好對部分學(xué)生的跟蹤追訪，保證了教育的長效性，保證教育有始有終，讓家訪真正發(fā)揮其實(shí)效性。我們與家長的聯(lián)手，長效聯(lián)系，的確讓一部分學(xué)生經(jīng)過家訪活動之后，思想上有了極大的轉(zhuǎn)變，行動上有了很大的干勁，家長老師都為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，良好表現(xiàn)而感到欣慰和高興。 本次大家訪活動，我校86名教師心懷愛心與責(zé)任心，與家長真誠互動，搭建家校攜手育人的橋梁，譜寫了一篇篇感人的樂章。本次活動共登門走訪了356名學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊工具與845名學(xué)生家長溝通。教師“大家訪”活動不僅加強(qiáng)了教師與學(xué)生及其家庭的溝通，而且對廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動、深入的教育機(jī)會。通過活動，廣大教師更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任，激發(fā)了使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識，形成了教育合力，更加有利學(xué)生健康成長，也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
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心得體會大家寫活動篇三
近年來，為了更好地激發(fā)輔導(dǎo)員工作激情和提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校開始開展了一項(xiàng)名為“心得體會大家評”的活動?；顒油ㄟ^相互評價的方式進(jìn)行，旨在推動輔導(dǎo)員工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。我作為一名輔導(dǎo)員，深刻體會到了這個活動的重要性和價值，并從中受益匪淺。
首先，這個活動加強(qiáng)了輔導(dǎo)員之間的交流與合作。在過去，由于各自工作繁忙，輔導(dǎo)員之間的交流與合作較少，工作甚至有時候出現(xiàn)了重復(fù)勞動。而通過這個“心得體會大家評”的活動，我們被要求寫下自己的工作心得和收獲，同時也要評價其他輔導(dǎo)員的工作。這不僅促使我們更加認(rèn)真地思考工作問題，還為我們提供了一個展示和交流的平臺，讓大家匯聚智慧，相互借鑒。通過這種開放、參與式的交流，我們之間的了解更深入了，工作效率也得到了提高。
其次，這個活動讓我們更好地認(rèn)識自己和發(fā)現(xiàn)問題。寫下自己的工作心得，不僅讓我們回顧了自己的工作內(nèi)容和方法，更重要的是強(qiáng)化了我們對工作的思考。在平時的工作中，我們往往會一直忙碌于瑣碎的事務(wù)，時間長了，沒有時間去仔細(xì)思考自己的工作狀態(tài)。而現(xiàn)在，通過這個活動，我們被迫停下來，思考和總結(jié)自己的工作。在寫下工作心得的同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。通過評價他人的工作，我們又可以從別人的工作中學(xué)到很多，有助于我們反思并改進(jìn)自己的工作。通過這個活動，我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，由此激勵自己更加努力地去提升自己的工作能力。
第三，這個活動促進(jìn)了輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新與發(fā)展。輔導(dǎo)員的工作需要不斷地適應(yīng)和創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和變化。而通過對他人工作的評價，我們可以發(fā)現(xiàn)其他輔導(dǎo)員的創(chuàng)新方法和經(jīng)驗(yàn)。這無疑為我們提供了寶貴的參考和借鑒。我記得在評價一位同事的工作時，發(fā)現(xiàn)他在學(xué)生的心理輔導(dǎo)上采用了一種非常有創(chuàng)意的方式，可以更好地激勵學(xué)生積極參與社團(tuán)活動，我深受啟發(fā)。在日后的工作中，我也嘗試使用這種方式，得到了很好的效果?？梢哉f，通過這個活動的推動，我們相互借鑒，不斷創(chuàng)新，推動了整個輔導(dǎo)員工作的發(fā)展。
最后，這個活動提高了輔導(dǎo)員工作的效率和質(zhì)量。作為一名輔導(dǎo)員，我們的工作往往比較瑣碎，有時候甚至精力分散，這導(dǎo)致了工作效率低和質(zhì)量不高。而通過這個活動，我們不僅要寫出自己的工作心得，還要對別人的工作進(jìn)行評價，這反過來強(qiáng)化了我們自己的工作，提高了效率和質(zhì)量。我在寫下自己的工作心得時，會特別關(guān)注自己工作中的問題和不足，并嘗試提出改進(jìn)方案，這在某種程度上推動了我的工作進(jìn)程，提升了工作效率。
總而言之，通過“心得體會大家評”活動，我深刻認(rèn)識到了這個活動的重要性和價值。這個活動加強(qiáng)了輔導(dǎo)員之間的交流與合作，讓我們更好地認(rèn)識自己和發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)了輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新與發(fā)展，提高了輔導(dǎo)員工作的效率和質(zhì)量。我相信，通過持續(xù)開展這樣的活動，輔導(dǎo)員的工作將會進(jìn)一步得到改進(jìn)和提升，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會大家寫活動篇四
近日，我校舉辦了一次名為“大家訪”的活動。此次活動旨在讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解孩子的教育情況，與老師溝通交流，增強(qiáng)家校合作。經(jīng)過這次活動，我深刻認(rèn)識到家長與學(xué)校緊密合作的重要性，也有了更多的收獲和體會。
第二段：認(rèn)識家長與學(xué)校合作的重要性
教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭的責(zé)任。家長與學(xué)校的緊密合作可以為孩子良好的教育奠定基礎(chǔ)。而此次大家訪活動，則是展示學(xué)校對于家校合作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過這次活動，家長更多地了解了孩子上學(xué)的情況，而老師也更了解了孩子的家庭背景和家長在孩子教育中扮演的角色。對于孩子的教育成長，家校合作有著舉足輕重的作用。
第三段：家長的收獲與體會
在大家訪的過程中，家長們詳細(xì)了解了孩子在學(xué)校中的情況，包括學(xué)科成績、課堂表現(xiàn)、規(guī)章制度等方面。在與老師交流中，家長們還咨詢了一些孩子學(xué)習(xí)方面的問題，尋求老師的建議和幫助。此外，家長們還了解到了學(xué)校教育的改革和學(xué)生將來的發(fā)展方向。
此次活動讓家長們非常滿意，除了解答問題之外，家長們還深刻體會到學(xué)校對于教育的負(fù)責(zé)和教師對于學(xué)生的關(guān)愛和耐心。家長們紛紛表示，以后會更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為孩子的成長助力。
第四段：學(xué)校的收獲與體會
對于學(xué)校而言，大家訪既是一次展示學(xué)校的形象的機(jī)會，也是加強(qiáng)家校合作的一次機(jī)遇。學(xué)校通過大家訪，向家長展示了學(xué)校良好的校風(fēng)和師德，增強(qiáng)家長對學(xué)校的信任和認(rèn)識。在與家長的交流中，老師也更深刻地了解了孩子所處的家庭環(huán)境和家長對孩子的期望，為今后的教學(xué)工作提供了更多的參考意見。
此次大家訪的成功舉辦，為學(xué)校今后加深家校合作、促進(jìn)孩子健康成長提供了更多的契機(jī)和動力。學(xué)校將在今后更加努力，不斷提升教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，以更好地為孩子們教育和成長服務(wù)。
第五段：總結(jié)
在如今這個信息爆炸的時代，孩子們的教育成長需要家校合作。大家訪活動的舉辦，為學(xué)校和家長之間搭建了一座溝通的橋梁，增強(qiáng)了互相了解和信任的基礎(chǔ)，有助于提升家校合作的質(zhì)量和效率。期望今后學(xué)校和家長能夠更多地互動交流，共同推動孩子健康成長。
心得體會大家寫活動篇五
近年來，隨著國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，越來越多的人們開始關(guān)注社區(qū)治理。作為社區(qū)治理的一種方式，運(yùn)營大家治理活動已經(jīng)成為了一種越來越受歡迎的方式。在運(yùn)營大家治理活動中，小區(qū)居民可以通過投票、參與議題討論等方式，對社區(qū)的管理與治理發(fā)表意見和建議。在這樣的活動中，我也有了一些自己的體會與感受。
第二段：運(yùn)營大家治理活動的好處
通過參與運(yùn)營大家治理活動，我們可以更加深入地了解社區(qū)的具體情況，對社區(qū)治理的態(tài)度和方式有了更加清晰的認(rèn)識。同時，參與活動也可以使我們更加主動地維護(hù)社區(qū)的秩序和小區(qū)的環(huán)境，共同參與小區(qū)治理。此外，運(yùn)營大家治理活動也可以幫助小區(qū)居民建立更加融洽和和諧的鄰里關(guān)系，增加社區(qū)文化的傳承和創(chuàng)造。
第三段：運(yùn)營大家治理活動的挑戰(zhàn)
運(yùn)營大家治理活動也面臨著一些挑戰(zhàn)，其中最主要的就是居民的參與問題。有的居民由于個人原因或者其他因素，并不會積極參與到這樣的活動中來。而在活動過程中，還可能會出現(xiàn)投票不合法、議題不實(shí)際等問題，這也會影響到運(yùn)營大家治理活動的順利開展。
第四段：完善運(yùn)營大家治理活動的建議
為了讓運(yùn)營大家治理活動更好地發(fā)揮作用，可以在如下幾個方面加強(qiáng)改進(jìn)。首先，活動中應(yīng)當(dāng)明確居民的義務(wù)和責(zé)任，鼓勵更多的居民積極參與到運(yùn)營大家治理活動中來。其次，需要加大對活動規(guī)則的宣傳力度，保證小區(qū)居民對活動流程和規(guī)則有更加清晰的認(rèn)識。最后，需要加強(qiáng)對議題的選擇和研究，保證議題具有一定的實(shí)際性和針對性，讓居民更有信心和熱情地參與到活動中來。
第五段：結(jié)論
總的來說，運(yùn)營大家治理活動是一種可以促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展的寶貴方式。在活動過程中，我們不僅可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，還可以與鄰居們交流心得，增進(jìn)彼此之間的了解和關(guān)系。同時，我們也需要不斷地完善和改進(jìn)這種方式，讓運(yùn)營大家治理活動發(fā)揮出最大化的作用，為創(chuàng)建更美好的小區(qū)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心得體會大家寫活動篇六
每年開學(xué)之際，學(xué)校都會舉辦“大家訪”活動，目的是讓家長更深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師交流溝通，促進(jìn)家校合作。最近，我參加了一次“大家訪”活動，與其他家長一同參觀了孩子的課堂、實(shí)驗(yàn)室和圖書館。這次活動讓我深受啟發(fā)，有了新的體會和認(rèn)識，分享一下我的心得和體會。
第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況
在“大家訪”活動中，我們有機(jī)會親自觀察孩子在校學(xué)習(xí)的情況，了解班級、教師和學(xué)校的教學(xué)方式和教育理念。在課堂上，我們看到了各科目的教學(xué)細(xì)節(jié)，了解了老師講課的方法，以及孩子們的學(xué)習(xí)情況。同時，我們也了解了孩子們在學(xué)校里的表現(xiàn)，比如出勤率、作業(yè)質(zhì)量、成績等等。通過這次“大家訪”活動，我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教育方式。
第三段：與老師交流溝通
在“大家訪”活動中，我們還有機(jī)會與孩子們的老師進(jìn)行交流溝通，向老師提出關(guān)于孩子的問題和意見。在交流的過程中，老師耐心解答了我們的問題，也聽取了我們的建議和意見。通過這次交流，我們更好地了解了孩子和老師的互動情況，也讓孩子的教育問題得到了及時的解決。
第四段：促進(jìn)家校合作
“大家訪”活動不僅讓我們了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和老師的教育方式，還為我們家長和學(xué)校之間的合作提供了新的機(jī)會。家校之間的合作是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)鍵，也是保證孩子身心健康成長的必要條件。在“大家訪”活動中，家長和學(xué)校之間的交流不僅增加了了解和信任，更促進(jìn)了家校之間的合作，為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展和成長提供了更好的保障。
第五段：總結(jié)
“大家訪”活動雖然只是一次簡單的參觀，但它意義深遠(yuǎn)，不僅讓家長更加了解孩子在學(xué)校的情況，還為家校之間的合作提供了新的機(jī)會。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了家校合作的重要性，也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。同時，我也認(rèn)識到了自己作為家長的責(zé)任和義務(wù)，希望自己能夠更好地關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí)與成長。
心得體會大家寫活動篇七
近期，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)名為“大家評”的活動，目的是讓學(xué)生們通過互相評價的方式，分享自己的心得和體會，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步和思維成長。在這個活動中，我深有感觸，不僅受益匪淺，更加認(rèn)識到了評價的重要性和價值。通過這次活動，我領(lǐng)悟到了評價的力量，更加明確了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而持續(xù)提高自己的學(xué)習(xí)和生活水平。
首先，評價是一種正向的推動力。在這次活動中，我得到了很多同學(xué)的認(rèn)可和稱贊，看到自己的進(jìn)步和努力得到別人的認(rèn)同，我感到非常高興和自豪。這些正面的評價，讓我更加有動力繼續(xù)努力，因?yàn)槲颐靼祝挥谐掷m(xù)進(jìn)步，才能夠得到更多的認(rèn)可和支持。此外，通過評價還可以激發(fā)我對他人的尊重和欣賞之情。在評價他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)特別突出的優(yōu)點(diǎn)和特長，讓我對他們心生敬佩和欣賞，這也促使我更加謙虛和努力，學(xué)習(xí)他們的長處，以求自己更加優(yōu)秀。
其次，評價是自我改進(jìn)的動力和契機(jī)。在這次活動中，我不僅收到了很多正面的評價，也收到了一些負(fù)面的意見和建議。在一開始的時候，我可能對于這些負(fù)面評價會有些不滿和抵觸，但我明白，評價的目的是讓我們看到自己的不足，并幫助我們改進(jìn)。通過認(rèn)真的審視和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的一些問題和不足點(diǎn)，比如拖延，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等。這些反饋，促使我重新審視自己的不足，并著手改正。通過日常的努力，我逐漸改進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高了學(xué)習(xí)效率和成績。因此，評價給我提供了一個自我覺察和成長的契機(jī)，讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而持續(xù)自我完善和成長。
第三，通過評價我們能夠拓寬我們看問題的視野和角度。在這次活動中，我看到了很多同學(xué)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思維方式。他們對同一件事情的看法和評價與我有所不同，這讓我感到非常新鮮和啟發(fā)。通過與他們的交流和對話，我意識到任何問題都有多種解讀和看法，沒有絕對的對錯之分。這樣的領(lǐng)悟讓我更加開放和包容，更加愿意傾聽他人的聲音，學(xué)會從多個角度去思考問題，這對我的學(xué)習(xí)和人際交往能力都有很大的提升。通過評價活動，我明白到了認(rèn)同和尊重他人的重要性，生活中的種種困難也迎刃而解。
最后，通過評價，我們能夠建立起深厚的友誼和互助的關(guān)系。在活動中，我與很多同學(xué)的距離拉近了，互相交流和評價的過程中，我們建立起了坦誠和信任的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，只有與他人真誠交流和互相幫助，我們才能夠共同進(jìn)步和成長。因此，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我更加注重與他人的交流和合作，與同學(xué)們共同探討、分享，從中汲取養(yǎng)分，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。這種互助關(guān)系不僅促進(jìn)了我的個人發(fā)展，也加深了我與同學(xué)的友誼，使我感到學(xué)校是一個溫暖而充滿愛的大家庭。
綜上所述，通過這次“大家評”活動，我受益匪淺。評價是一種正向的推動力，是自我改進(jìn)的動力和契機(jī)，可以拓寬我們看問題的視野和角度，也能夠建立起深厚的友誼和互助的關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)珍視評價的重要性和價值，積極參與各類評價活動，從中不斷提高自己，成為一個優(yōu)秀的人。
心得體會大家寫活動篇八
八十一年前的今天，是世世代代中國人都不會忘記的一天。
我們永遠(yuǎn)不會忘記那一天，中國人民傷亡無數(shù)，每十三秒就有一個愛國人民死去，有無數(shù)孩子蹲在父母身旁抖著身體，哭泣。
那時，很多日本人都說我們是“東亞病夫”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國人弱不經(jīng)風(fēng)，很怕他們，不敢反抗。
中國人，終于振興中華，團(tuán)結(jié)一心，終于將自己的國土保護(hù)住了?？墒?，這次戰(zhàn)斗死去了許許多多的中國人民。在這次持續(xù)好幾年的戰(zhàn)斗中，中國也有許許多多的愛過人民值得我們學(xué)習(xí)!
離那次戰(zhàn)斗已經(jīng)很長時間了，我們中國也是對日本很友好，沒有招惹過日本，井水不犯河水。
現(xiàn)在，八十一年后的今天，日本又一次來找中國的麻煩了。這一次，日本把目標(biāo)鎖定在了我們的釣魚島上，釣魚島明明是中國固有的領(lǐng)土，可是日本人卻說，釣魚島應(yīng)該屬于他們，他們還要非法購買釣魚島。真是可惡的日本人!
今天是國恥日，日本人想在這個時候侵占釣魚島，不是很明顯的在藐視我們中國人嗎?所以，我們要展現(xiàn)出我們的勇氣，用智慧保護(hù)釣魚島，向他們證明：我們是中華少年，不會是那“東亞病夫”，更不會是日本人的奴隸!
9.18，不忘國恥，今天，在全國各地，警鐘響起了，這聲音，提醒著我們八十年前的事情，提醒著日本人以前、現(xiàn)在對中國人民是什么態(tài)度!
愛我中華，用口頭說說是沒用的;愛我中華，抵制日貨，從我做起;愛我中華，用我們的毅力，讓日本人再也不敢欺負(fù)我們!
愛我中華，五十六個民族，14億人民如果團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)祖國，保護(hù)祖國的領(lǐng)土，那么外國人，即使再怎么樣欺負(fù)我們，我們也不會屈服的!
現(xiàn)在，在大街小巷上，都可以看到“誓死保護(hù)釣魚島!”“日本人，滾出釣魚島!”“寧可大陸不長草，也要保護(hù)釣魚島”等等一系列子祥，我們中國的土地上，早晚有一天會灑滿日本人的獻(xiàn)血，告訴日本人，我們中國不是好欺負(fù)的!這幾十年的仇恨，堆積在每一個中國人民的血液之中，今天，這仇恨爆發(fā)了!我們實(shí)在是忍受不了日本人的不講理了!
今天，我想提醒一下大家：勿忘國恥，振興中華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，只要團(tuán)結(jié)，沒有不可能!讓我們一起努力，保護(hù)我們的祖國母親!
心得體會大家寫活動篇九
活動活動是每個人生活中必不可少的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動的過程中，我也積累了一些心得體會，下面我將就此進(jìn)行分享。
首先，參與活動能夠帶來快樂和愉悅?；顒邮侨藗兙裆畹闹匾M成部分，無論是參加室內(nèi)還是室外的活動，都可以讓人們感受到快樂和愉悅。比如，參加一個慶?；顒?，無論是與親友們一起分享美食，還是欣賞精彩的表演，都能夠帶給我們愉悅的情緒，讓我們忘卻一切煩惱，享受當(dāng)下的幸福。此外，參與一些體育活動，如籃球比賽、跑步或者游泳等，更可以讓我們感受到快樂釋放的力量，使我們在活動中得到真正的放松和滿足。
其次，活動活動能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。參與各種活動的過程中，我們能夠結(jié)識到一群志同道合的朋友，有了共同的興趣愛好，彼此之間有了更多的交流和溝通機(jī)會。比如，參加一個讀書俱樂部，我們可以與喜歡同一本書的人討論故事情節(jié)，交流心得體會，從而加深彼此的了解。通過和朋友們一起參加不同的活動，我們可以共同分享快樂和困難，加強(qiáng)友情的紐帶。同時，活動也是一個了解他人的機(jī)會，我們可以通過觀察他人在活動中的表現(xiàn)，從而認(rèn)識到他們的特長和優(yōu)點(diǎn)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
再次，活動活動有助于提高個人技能和自我發(fā)展。有句話說得好：“經(jīng)一番活動，長一番才干”。參與各種活動，我們可以通過實(shí)踐和鍛煉，發(fā)掘并提升自己的潛能。比如，參加一個公開演講比賽，我們需要及時準(zhǔn)備演講稿，提高自己的演講技巧和應(yīng)變能力。參加一個繪畫比賽，我們需要提高自己的繪畫技巧和觀察力。通過這些活動，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的個性特長，還能夠錘煉毅力和自信心，為日后的成長和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，活動活動能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識。參與各種活動，我們可以拓寬自己的眼界，了解不同領(lǐng)域的知識和文化。比如，參觀博物館和藝術(shù)展覽，我們可以欣賞到各種不同類型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)我們的審美能力和欣賞力。同時，參加一些文藝晚會和戲劇演出，我們可以體驗(yàn)到不同的文化氛圍和精彩的演出，豐富了自己的文化儲備。通過這些活動，我們可以更好地理解和欣賞不同的文化，并從中受益匪淺。
總之，活動活動是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠帶給我們快樂和愉悅，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，提高個人技能和自我發(fā)展，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種活動，不斷豐富自己的人生，享受活動的樂趣。
心得體會大家寫活動篇十
活動，是我們生活中不可或缺的一部分。參加各種各樣的活動，不僅能夠豐富我們的生活，還能夠讓我們學(xué)到很多知識和技能。參加活動的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，收獲很多。
首先，通過參加活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，人們往往需要共同努力，才能取得好的成績。我記得曾經(jīng)參加過一次學(xué)校義賣活動。大家分工合作，有的負(fù)責(zé)賣貨，有的負(fù)責(zé)宣傳，還有的負(fù)責(zé)收款等等。每個人都不敢怠慢，都在盡力配合。最后，我們的義賣活動取得了很好的成績，收入也超過了預(yù)期。這個經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊合作的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得成功。
其次，通過參加活動，我也鍛煉了自己的溝通能力?；顒又校c不同的人交流溝通是必不可少的。我曾經(jīng)參加過一次英語演講比賽，雖然緊張，但我還是盡量放松自己，大膽地與觀眾交流，與評委講解自己的觀點(diǎn)。雖然表達(dá)不是十分流利，但是通過這次活動，我學(xué)會了勇于開口，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對于以后的工作和生活都有很大的幫助，我也因此從一個話不多的人變成了一個較為開朗的人。
此外，活動還給了我很多的機(jī)會去展示自己和展現(xiàn)自己的才華。曾經(jīng)有一次學(xué)校舉辦了一場文藝演出，同學(xué)們都可以報名參加。我平時喜歡唱歌，所以我也毫不猶豫地報了名，參加了這次文藝演出。雖然緊張，但是當(dāng)我上臺的時候，我感受到了滿堂彩的掌聲和觀眾們的熱烈的掌聲。我為自己的勇氣和努力而驕傲，也更加堅定了自己的夢想。
最后，通過活動，我還結(jié)交了很多朋友，豐富了自己的人際網(wǎng)絡(luò)?；顒油且粋€各種各樣人們匯聚的地方。在參加活動的過程中，我結(jié)識了來自不同地方的朋友，我們一起交流、分享、合作。活動不僅幫助我提高了自己的技能和才華，也讓我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，建立了遙遠(yuǎn)的人際關(guān)系。在今后的生活中，這些朋友為我提供了很大的幫助和支持。
總而言之，活動活動不僅豐富了我的生活，也讓我受益匪淺。通過活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力，展示了自己的才華，結(jié)交了很多朋友?；顒樱屛页砷L，讓我更加快樂，也讓我更加堅定地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和夢想。因此，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提升自己，豐富自己的生活。
心得體會大家寫活動篇十一
班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是帶來的班級活動的心得，僅供參考。
班級活動心得一：
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
三、
活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動構(gòu)想： 1、制定讀書計劃：
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進(jìn)一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。3、辦讀書博覽會：
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)(1)每個學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫：
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。7、制作、評比書簽：
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。9、開展讀書實(shí)踐活動：
(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展”。“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。(2)課堂欣賞，熏陶感受。
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進(jìn)行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。10、讀書活動評價：
(1)根據(jù)活動實(shí)際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo)，鼓勵學(xué)生超前完成，并進(jìn)行一定的星級評比活動。
隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動的推進(jìn)，營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級活動心得二：
我們這次團(tuán)日活動是以游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動。也特別期待勝利者的獎品。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機(jī)會。
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實(shí)的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學(xué)會了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實(shí)也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!班級活動心得三：
班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實(shí)，以下談?wù)勎业膸c(diǎn)體會：
一、營造和諧的班級氛圍。
班級是進(jìn)行教育
教學(xué)
的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍，尊重學(xué)生的主體地位，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極參與意識。
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學(xué)生的自主活動能力。
在班級活動中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動、獨(dú)立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級活動
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級活動?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。
到學(xué)生中去尋找?guī)褪郑B最差的學(xué)生也不放過，給予他們管理班級的機(jī)會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔(dān)任一個清潔副組長，一個學(xué)習(xí)副組長……這樣，能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級做事。
四、因勢利導(dǎo)，精心培養(yǎng)
學(xué)生是社會的人，是具有獨(dú)特個性的人，班級活動中不能排除有個別學(xué)生獨(dú)樹一幟，甚至背道而馳，嚴(yán)重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學(xué)生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導(dǎo)他們成為班級活動的主人。
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動的主人。
一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。
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心得體會大家寫活動篇十二
第一段：引言和活動背景介紹（200字）
最近，我參加了一次由學(xué)校組織的“活動活動”。這次活動旨在鼓勵學(xué)生積極參與各種體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神?；顒拥男问绞窃趯W(xué)校操場上進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的比賽，學(xué)生們可以在校園內(nèi)自由選擇所喜歡的項(xiàng)目參加。我非常期待這次活動，因?yàn)槲覠釔垠w育和運(yùn)動，并且認(rèn)為通過參與體育活動能夠提高自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。
第二段：體驗(yàn)和感受（300字）
在活動當(dāng)天，操場上布置了各種各樣的比賽項(xiàng)目，如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場籃球比賽。盡管我不是籃球隊的成員，但是我喜歡籃球，并且長期關(guān)注NBA，對籃球規(guī)則也非常了解。在比賽中，我盡力發(fā)揮自己的水平，雖然輸了但是我享受了和隊友們一起拼搏的過程。之后，我還參加了一場足球比賽，這次我們贏了對手，我非常興奮。
此外，在活動中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個擅長游泳的人，但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初，我感到有些緊張，但是當(dāng)我跳入水中的那一刻，緊張感瞬間消失了。游泳對我來說是一種享受，我盡情地暢游在水中，體驗(yàn)了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒有獲得名次，但是我覺得自己在這次活動中獲得了成長，克服了困難，提升了自己的勇氣。
第三段：收獲和反思（300字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，提高了自己的體質(zhì)，還學(xué)到了很多團(tuán)隊合作的技巧。在比賽中，我們必須與隊員們密切配合，互相傳遞球、給予支持和鼓勵。只有通過團(tuán)隊的合作，我們才能取得好的成績。這使我更加意識到在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任的重要性。同時，這次活動也讓我認(rèn)識到體育運(yùn)動是一個需要毅力和耐力的過程，只有通過堅持不懈的努力，才能取得進(jìn)步。
此外，這次活動還幫助我樹立了正確的競爭觀。在比賽中，不僅有勝利者，還有失敗者。輸贏并不是衡量一個人價值的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是參與的過程和對自己的挑戰(zhàn)。通過比賽，我學(xué)會了接受失敗，并從失敗中吸取教訓(xùn)。這讓我明白，每一次挫折都是一種成長的機(jī)會，只要保持樂觀心態(tài)，并且努力奮斗，成功就會離我們越來越近。
第四段：展望和建議（200字）
通過這次活動，我深刻體會到了運(yùn)動對身心的益處，同時也充分認(rèn)識到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動，鍛煉自己的身體素質(zhì)，并不斷提高自己的團(tuán)隊合作能力。此外，我也希望學(xué)校能夠舉辦更多此類活動，讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與，感受運(yùn)動的魅力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還獲得了成長和收獲。體育活動給予了我信心和勇氣，讓我更加堅定了追求自己夢想的決心。我相信通過平時的努力和訓(xùn)練，我一定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，我鼓勵身邊的同學(xué)們也積極參與體育活動，通過運(yùn)動來提高自己，享受生活的樂趣。
心得體會大家寫活動篇十三
今年是全國節(jié)能宣傳周30周年。今年的宣傳活動將于6月29日—7月5日舉辦，主題為“綠水青山，節(jié)能增效”。為落實(shí)好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求，結(jié)合今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和特點(diǎn)，全國節(jié)能宣傳周在往年活動安排的基礎(chǔ)上，對活動內(nèi)容和宣傳方式上都進(jìn)行了豐富和創(chuàng)新。
活動內(nèi)容上有“三大亮點(diǎn)”：
一是推廣高效節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)綠色消費(fèi)。今年恰逢我國能效標(biāo)識制度實(shí)施15周年，為推廣高效節(jié)能產(chǎn)品，宣傳周期間，多家主要家電企業(yè)將率先響應(yīng)，通過讓利促銷、“以舊換綠”等方式，開展綠色消費(fèi)活動。同時，為改善貧困地區(qū)貧困戶的照明環(huán)境，降低照明能耗和用電成本，我委將會同有關(guān)部門向部分貧困縣捐贈半導(dǎo)體照明產(chǎn)品，助力脫貧攻堅。
二是推廣先進(jìn)節(jié)能技術(shù)，推動綠色創(chuàng)新。節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新對節(jié)能提質(zhì)增效、推動能源轉(zhuǎn)型具有重要作用。近年來，我國積極推動節(jié)能技術(shù)研發(fā)推廣工作，加快新型節(jié)能技術(shù)裝備研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。宣傳周期間，我們將積極利用新媒體，通過線上技術(shù)展覽等方式宣傳和推廣最佳節(jié)能技術(shù)和實(shí)踐，推動節(jié)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三是推動綠色生活方式，踐行綠色發(fā)展。為加強(qiáng)塑料污染治理，電商、快遞、外賣等新興領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)企業(yè)，主動發(fā)起“應(yīng)對塑料污染推廣綠色包裝”的聯(lián)合倡議，號召使用綠色循環(huán)包裝，發(fā)展綠色物流，減少一次性塑料制品使用，助推新興領(lǐng)域綠色轉(zhuǎn)型;有關(guān)方面還將開展廢舊物品回收、綠色騎行等活動，動員全社會積極踐行綠色生活方式，減少能源消耗和環(huán)境影響。
宣傳方式上：今年宣傳周期間，將圍繞“云”上節(jié)能周策劃開展一系列線上活動，通過新興媒體加載節(jié)能宣傳視頻、線上節(jié)能知識講座、線上先進(jìn)節(jié)能技術(shù)展覽、線上答題活動等，普及節(jié)能知識，倡導(dǎo)全民參與節(jié)能降耗，鼓勵大家積極踐行綠色生產(chǎn)和生活方式。同時，將在委門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄，宣傳各部門、各地區(qū)、各行業(yè)節(jié)能工作實(shí)踐和成效，并通過委門戶網(wǎng)站和“兩微一端”實(shí)時推送宣傳周最新活動進(jìn)展。
心得體會大家寫活動篇十四
上海檔案館外灘新館位于上海的標(biāo)志性風(fēng)景名勝地--外灘，是市級建筑保護(hù)單位。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。
上海檔案館外灘新館是查閱政府公開信息檔案文件資料的中心，是展示上海近現(xiàn)代城市歷史發(fā)展的窗口，是市級青少年愛國主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑娛樂場所和旅游觀光的新景點(diǎn)。
在1月20日下午，我們慕名來到了上海檔案館，參觀了以"做時代先鋒，為黨旗增輝--建國以來上海市共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡檔案文獻(xiàn)圖片展"的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實(shí)物展品、140多份檔案文獻(xiàn)。
同學(xué)們感觸頗多：
"有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是教師隊伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開城市，赴山區(qū)支教，她更是一位愛生如子的優(yōu)秀教師。"
"在展覽中陳衛(wèi)國的事跡喚起了我們的回憶，他在20xx年出警過程中，與歹徒搏斗英勇犧牲。從警22的年中，陳衛(wèi)國多次被評為先進(jìn)個人以及優(yōu)秀，并于20xx年榮立個人三等功。"
" 讓我印象最深的還是一輛自行車。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車 原來，正是這輛自行車，見證了華東醫(yī)院院長俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫(yī)院工作期間，由于連夜工作，俞醫(yī)生在自行車上打起了瞌睡，摔下了車，跌破了眼鏡，車子也壞了。"
通過此次活動，團(tuán)員們走進(jìn)了社會，更加真切的認(rèn)識、學(xué)習(xí)了先進(jìn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡以及精神，通過一句句體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的語言、一幅幅生動感人肺腑的圖片、一篇篇彌足珍貴的文獻(xiàn)、一個個真實(shí)而動人的故事，本次活動真正達(dá)到了"進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養(yǎng)的提高"這個目。
心得體會大家寫活動篇十五
活動心得體會
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神，學(xué)習(xí)解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展大討論的有關(guān)文件，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，對照大討論內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)，著眼于本職，結(jié)合自身實(shí)際工作，個人心得如下：
第一，要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，掌握業(yè)務(wù)和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
第二，要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，“去粕留精”，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。
第三，要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才能出思路，出新思路。
第四，要敢于轉(zhuǎn)變，在我們工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性又要靈活多變，同時，要能放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方政府部門做好服務(wù)。
腳步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方腳步和眼光就有可能達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的事業(yè)一定能夠得到發(fā)展。
心得體會大家寫活動篇十六
寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基矗機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
一、管理學(xué)方向參考題目
1、論企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力的理論淵源;核心競爭力的基本內(nèi)涵及理論體系;該理論的基本命題研究，如積累性學(xué)識、路徑依賴、邊際搜尋、能力演進(jìn)和起源，等等;創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展——核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。
2、現(xiàn)代管理理論熱點(diǎn)問題研究
[提示](1)學(xué)習(xí)型組織問題研究：學(xué)習(xí)型組織的類型;學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和功能;學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)和管理;學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計原則;如何培育和建立學(xué)習(xí)型組織。
(2)企業(yè)團(tuán)隊管理：群體的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu);群體規(guī)范與勞動效率;團(tuán)隊與群體的關(guān)系;如何塑造高效的團(tuán)隊;團(tuán)隊成員間的.合作與協(xié)調(diào);團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的管理。
(3)企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點(diǎn)及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點(diǎn)及相關(guān)問題研究。
(4)項(xiàng)目管理：項(xiàng)目管理的基本程序、內(nèi)容及研究方法;項(xiàng)目管理中涉及的人際關(guān)系、溝通技巧等主觀經(jīng)驗(yàn)問題研究;項(xiàng)目管理風(fēng)險分析;如何提升項(xiàng)目管理者的能力和技巧。
(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點(diǎn);戰(zhàn)略聯(lián)盟與學(xué)習(xí)型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。
3、消費(fèi)者行為研究
[提示]消費(fèi)者心理分析;消費(fèi)者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費(fèi)心理的各種營銷模式;影響消費(fèi)心理的社會因素(文化、習(xí)俗、生活方式等);未來消費(fèi)心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。
4、現(xiàn)代商務(wù)談判
[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務(wù)談判的策略技巧研究。
5、激勵理論的研究
[提示]激勵理論的產(chǎn)生與發(fā)展;激勵機(jī)制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應(yīng)用(如何提高激勵的有效性)。
6、領(lǐng)導(dǎo)理論的研究
[提示]領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì);影響領(lǐng)導(dǎo)行為的因素;如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性。
7、組織發(fā)展與變革
[提示]組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn);組織發(fā)展與變革的動因;組織發(fā)展與變革的阻力與對策;組織發(fā)展與變革的模式;組織發(fā)展的新趨勢。
8、企業(yè)文化模式研究
[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)時存在一個誤區(qū)：“文化是個筐，什么都可以往里裝”。對企業(yè)文化的構(gòu)建應(yīng)該有一個正確的指導(dǎo)，按照“戰(zhàn)略+文化=卓越”的指導(dǎo)思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內(nèi)涵。
(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進(jìn)行總結(jié)、分析和提煉，以便推廣。
9、“擴(kuò)展企業(yè)”運(yùn)作研究
[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達(dá)到準(zhǔn)一體化運(yùn)作(比如海爾的“工業(yè)王國”)。這種經(jīng)營組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴(kuò)展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務(wù)等。
(2)在電子商務(wù)時代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達(dá)到了升級。一條供應(yīng)鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(b—b)，在其經(jīng)營組織過程中，信息技術(shù)的連接和控制起主要作用，能夠達(dá)到生產(chǎn)經(jīng)營的同步化運(yùn)作，從而實(shí)現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱為“擴(kuò)展企業(yè)”。
(3)描述其同步化運(yùn)作過程和企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊精神外化------企業(yè)團(tuán)隊。
10、企業(yè)協(xié)同效應(yīng)研究
(2)企業(yè)并不是規(guī)模越大越好，并不是規(guī)模越大越強(qiáng)。如果不存在資源互補(bǔ)的組合效果，如果不存在資源共用帶來的范圍經(jīng)濟(jì)性，那么其企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大就是非理性的。
(3)需要研究一個小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調(diào)效應(yīng)的戰(zhàn)略性理論與方法。
11、企業(yè)智力資本研究
[提示](1)優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展過程一般是：產(chǎn)品經(jīng)營——資產(chǎn)經(jīng)營——資本經(jīng)營。在第三階段，企業(yè)的價值增長點(diǎn)變了，經(jīng)營方式也不同于前兩個階段。
(2)企業(yè)需要識別自己的智力資本存量。一般來說，智力資本構(gòu)成：人力資本+結(jié)構(gòu)性資本+顧客資本。
(3)目前國內(nèi)，對智力資本的研究和對企業(yè)智力資本經(jīng)營策略的研究尚處于起步階段，研究的潛力還很大。