心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
端午節(jié)的心得體會篇一
近年來，新冠疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，給人們的生活、工作和情感帶來了極大的困擾。今年的端午節(jié)，作為一個家中宅一族的我，親身經(jīng)歷了抗疫期間的種種困難和挑戰(zhàn)。在這個特殊的節(jié)日里，我不僅收獲了許多寶貴的心得體會，更意識到了團(tuán)結(jié)、勇敢與樂觀的重要性。
首先，抗疫教會了我團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。疫情期間，政府出臺了一系列的防控措施，包括居民禁令和限制交通等，這無疑給我們的生活帶來了嚴(yán)重的不便。然而，團(tuán)結(jié)一心、相互幫助成為了我們抗擊疫情的最大底氣。在家中的每一戶人家都在居家辦公、居家學(xué)習(xí)的過程中共同面對著各種挑戰(zhàn)，但我們相互扶持、互相鼓勵，共同克服了困難。通過社區(qū)志愿者的組織下，我們居民之間建立了緊密的聯(lián)系，互相提供各種幫助，形成了一個真正的大家庭。
其次，抗疫教會了我勇敢面對困難的精神。在疫情期間，每個人都面臨各種各樣的困境，可能是害怕被感染、擔(dān)心家人的安全，亦或者是前景不明的工作和經(jīng)濟(jì)壓力。然而，我看到了許多勇敢的人，他們以積極的態(tài)度面對困難和危機(jī)，堅持不懈地努力工作和學(xué)習(xí)，為自己和家人創(chuàng)造更好的生活。他們敢于直面困境，積極應(yīng)對，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的韌性和逆境抗?fàn)幘瘛?BR> 再次，抗疫教會了我樂觀積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在疫情期間，負(fù)面的新聞和信息充斥著媒體和社交網(wǎng)絡(luò)，給人們帶來了巨大的壓力和恐懼。但我意識到，保持樂觀積極的心態(tài)對于度過困難至關(guān)重要。我學(xué)會了培養(yǎng)自己的內(nèi)心強(qiáng)度，通過閱讀、運動和參與線上社交活動來保持積極的情緒。樂觀的心態(tài)不僅能使我更好地應(yīng)對壓力，還可以為家人和朋友們帶去正能量，共同度過難關(guān)。
最后，抗疫教會了我珍惜與親人共聚的重要性。在以往的端午節(jié)里，家人們常常利用這個假期相聚，共同享受端午節(jié)的樂趣。然而，疫情的到來改變了我們的計劃，我與家人長時間地隔離在不同的城市，無法共享團(tuán)圓的喜悅。這使我更加珍惜與家人在一起的時光，并從中領(lǐng)悟到陪伴的重要性。雖然無法親眼相見，但我們通過電話和互聯(lián)網(wǎng)保持了溝通，共同分享關(guān)心和問候。這段經(jīng)歷讓我更加明白，與親人共聚的機(jī)會是如此珍貴和有限，應(yīng)該更加珍惜和珍惜每一次相聚的機(jī)會。
總結(jié)起來，今年的端午節(jié)是我經(jīng)歷抗疫生活中最特殊的一個節(jié)日。通過這次經(jīng)歷，我明白了團(tuán)結(jié)的力量、勇敢面對困難的精神、樂觀積極的心態(tài)和珍惜與親人共聚的重要性。這些寶貴的心得體會不僅是對我個人的成長，也是對我們這個社會和整個人類團(tuán)結(jié)抗疫的寶貴經(jīng)驗。我相信，只要我們在困難中保持信心和勇氣，相互扶持和鼓勵，我們一定能夠戰(zhàn)勝這場疫情，迎來更加美好的未來。
端午節(jié)的心得體會篇二
為推動和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動。
一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會。各班通過講端午的來歷故事，講端午習(xí)俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識競賽等豐富多彩的活動，讓更多的隊員們了解端午，了解端午習(xí)俗，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識宣傳、普及活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風(fēng)俗等，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗端午風(fēng)俗、弘揚傳統(tǒng)美德”活動，在端午節(jié)時關(guān)心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節(jié)。
端午節(jié)的心得體會篇三
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，深受中國人民的熱愛和歡迎。在端午節(jié)這一天，我們會吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等，這些活動傳統(tǒng)而充滿樂趣。在我國的不同地方，人們慶祝端午節(jié)的方式也不盡相同，但都與中國歷史、文化、傳說有關(guān)聯(lián)。下面，我將分享我們班級在這個端午節(jié)所取得的心得體會，讓更多的人了解和傳承這個美好傳統(tǒng)。
第一段：制作粽子，傳承美食文化
粽子是端午節(jié)最重要的食物之一，無論是北方還是南方，都有制作粽子的傳統(tǒng)。在這個端午節(jié)，我們班級也學(xué)會了如何制作粽子，這讓我們更有機(jī)會體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)。制作粽子是一個需要耐心和配合的過程，需要一起分工合作，協(xié)作完成。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅學(xué)到了制作粽子的方法，更重要的是，我們領(lǐng)悟到了人與人之間的溝通與合作的重要性，我們會更珍惜班級團(tuán)結(jié)的力量。
第二段：歡度端午節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化
端午節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日，其歷史、文化、傳說，根植于中國人的心中。我們班級也一起掛起了艾葉，又進(jìn)行了龍舟比賽等有傳統(tǒng)文化色彩的活動，這讓我們更加認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的重要性。通過歡度端午節(jié)活動，我們感受到了中華文化的博大精深，學(xué)習(xí)到了許多民族文化的知識。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的形式，不僅讓我們了解歷史，更能推廣中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三段：品嘗粽子，傳承獨特美食
作為中國傳統(tǒng)的美食，粽子已經(jīng)在中國有著幾千年的歷史了，因為它歷史悠久，食材豐富，口味美味而倍受喜愛，所以在端午節(jié)我們班級也品嘗了各種口味的粽子。南北風(fēng)味不同，因地制宜，班級里有的同學(xué)偏愛咸粽，有些同學(xué)喜歡吃甜粽等等。這樣的交流，讓我們感受到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，也更加珍惜傳統(tǒng)文化的美食，保護(hù)民族的美食文化。
第四段：策劃活動，傳承團(tuán)隊精神
作為一個班級，我們不但是一個學(xué)習(xí)的團(tuán)體，更是一個互幫互助的集體。在端午節(jié)的籌備中，我們也發(fā)揮了自己的想象力，身體力行策劃了各種有趣的活動。我們分工合作，從制作粽子到舞龍舟，每個同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長。這樣的協(xié)作助力，讓我們意識到一個團(tuán)隊的力量是無限的。
第五段：總結(jié)回顧，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
細(xì)數(shù)這個端午節(jié)，班級從制作粽子到舞龍舟，從掛艾葉到品嘗美食，每一件事都令我贊嘆不已。在活動中，我們充分領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力所在，收獲了深入的文化體驗。在不斷探索、體驗中，我們更加珍惜和喜愛自己的文化，意識到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要。希望我們能夠記住端午節(jié)所給我們的印象，珍惜并發(fā)揚祖先留下來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
端午節(jié)的心得體會篇四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是我國的重要節(jié)日。每年五月初五，人們會采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶祝活動。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對中國傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識。為此，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會。
第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景
在傳統(tǒng)的文化中，端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天，人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動，旨在祈求平安、驅(qū)走疫病。同時，端午節(jié)也與古代楚國的偉大愛國詩人屈原有關(guān)。
第二段：閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品
在了解端午節(jié)的歷史背景后，我開始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著，也是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。
第三段：討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會
通過閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子，更是讓我們記得國家歷史的日子，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊的日子。
第四段：文學(xué)作品帶給我對傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識
文學(xué)作品深深地打動了我。通過解讀其中的文化內(nèi)涵，我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的底蘊。在現(xiàn)代社會，我們越來越重視科技、商業(yè)領(lǐng)域，但我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是重要的財富。正是通過傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化，我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興。
第五段：端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系
盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同，但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會息息相關(guān)。借鑒端午節(jié)所蘊含的文化精神，我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，用我們的努力和創(chuàng)新，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會融為一體，促進(jìn)社會更加繁榮和文化更加豐富。
總之，在端午節(jié)期間，通過了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫，讓它們煥發(fā)出新的生命力，從而在當(dāng)代社會中發(fā)揮更大的作用。
端午節(jié)的心得體會篇五
本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計劃，確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運)、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究，活動中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運動員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結(jié)、交流與評價，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心，而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中，我在班級中建立了一個“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導(dǎo)一個或多個小組活動。比如：在(關(guān)注湖南奧運)這個大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點，讓自己成為學(xué)生活動中的“幫助者”。
綜合實踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個學(xué)生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學(xué)，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運”這一活動時，學(xué)生自由分組，合作研究子課題?；顒又?，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計制作展牌、動手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的項目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏。活動結(jié)束時，設(shè)置了“合作獎”，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學(xué)生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學(xué)生的實踐，是學(xué)生通過實踐來學(xué)習(xí)的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
端午節(jié)的心得體會篇六
那是一個晴朗的天，藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云，太陽照得到處都是暖洋洋的'，不時刮過一股小風(fēng)，給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當(dāng)然也會有好的心情，但是我那愉悅的心情并不只是因為天氣好，還因為今天是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。在這個節(jié)日里人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在外面，人們一般都是在外面買，但是這次我回了老家，老家就不一樣了，家里的老人早早的就準(zhǔn)備好包粽子的材料，粽葉，繩子，糯米。一切準(zhǔn)備就緒后，大家就開始包粽子了。
首先拿起一片粽葉，把其中一頭卷成一個漏斗狀，往里面放一些糯米，然后在想一個方向包粽葉，把最后一點小尖包進(jìn)粽葉里，最后用繩子包一下，一個胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了?？吹竭@里，我手也開始癢癢了，迫不及待的拿起一片粽葉就開始包起來。我一步步仔細(xì)地做著，學(xué)的有模有樣的。只差最后一步了，我拿起一根繩子把粽子綁了起來。終于大功告成了，看著我的作品，心里美滋滋的，情不自禁的笑了起來。隨著時間的推移，粽子也越來越多了，最后就差把粽子煮熟了。
大家都陸續(xù)醒了過來，粽子也下鍋了，一股濃濃的粽香味飄在空氣中，吸入的空氣滿滿的都是粽香。我們幾個小孩子口水都要流出來了，還不等粽子煮熟出鍋，我們就圍住那個鍋，圍成了一個圈。過了一會兒，粽子要出鍋了，大人們要我們往后退了幾步就開始拿粽子。一揭開鍋蓋，鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中，一會兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股粽香，濃濃粽香直往我鼻子里鉆，讓我更加的迫不及待。等著等著，終于等到了。
端午節(jié)的心得體會篇七
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會參加一系列有趣的活動。今年，我的端午節(jié)活動體驗讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊友們的鼓勵下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，這使我深深體會到集體的力量和團(tuán)隊合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績。
其次，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和它們對于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無論老少，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個節(jié)日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時，也讓我更加堅定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價值和對于中國傳統(tǒng)價值觀的傳承。通過講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風(fēng)土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚下去。
在這個端午節(jié)活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識，做一個文化傳播的使者。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過我們每一個人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的心得體會篇八
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五都會舉行盛大的慶?；顒?。今年，我有幸親身參與了端午節(jié)的慶祝活動，深深感受到了這一節(jié)日的獨特魅力。以下是我對于端午節(jié)的一些心得和體會。
首先，端午節(jié)是一個重視傳統(tǒng)文化的節(jié)日。在慶?；顒又?，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)端午節(jié)的傳說和習(xí)俗。例如，我們了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念民族英雄屈原，并通過吃粽子、賽龍舟等活動，來表示對他的懷念和緬懷。了解這些傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我更深刻地認(rèn)識到了中國的傳統(tǒng)文化的博大精深。
其次，端午節(jié)是一個重視家庭的節(jié)日。在端午節(jié)這一天，家人會一起包粽子、賽龍舟，共同度過一個快樂的時光。我和家人一起包粽子，雖然笨手笨腳的，但是大家都很開心。而賽龍舟更是一個充滿激情和團(tuán)結(jié)協(xié)作的運動。我們?nèi)胰艘黄饎濤堉?，配合默契，最終成功地劃過終點線。在這個過程中，我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的力量。
再次，端午節(jié)是一個充滿美食的節(jié)日。毋庸置疑，粽子是端午節(jié)最經(jīng)典的食物之一。在慶?；顒又校移穱L了各種口味的粽子，從咸肉粽到豆沙粽，每一種都有獨特的味道，令人回味無窮。此外，還有糯米飯、艾葉雞等豐富的食物，讓我大飽口福。在享受美食的同時，我也感受到了中國傳統(tǒng)食物背后的文化內(nèi)涵和民族獨特風(fēng)味。
另外，端午節(jié)是一個重視體育與健康的節(jié)日。在慶?；顒又?，各種體育競賽如賽龍舟、包粽子比賽等層出不窮。參與這些比賽不僅鍛煉了我們的身體，更強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。這些運動不僅讓人們在享受樂趣的同時，也提醒人們要關(guān)注自己的健康，積極參與體育運動。
最后，端午節(jié)是一個重視友情的節(jié)日。在這一天，我和我的朋友們一起共度歡樂時光。我們一起包粽子、賽龍舟，互相幫助，互相鼓勵。在這個過程中，我深深感受到了友情的珍貴和力量。無論在競賽中還是在平時的交流中，友情是我們心中永遠(yuǎn)的主題。
總之，端午節(jié)是一個充滿傳統(tǒng)文化、家庭、美食、體育和友情的節(jié)日。我在今年的慶祝活動中體會到了這些方面的魅力，并對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。希望以后能夠繼續(xù)保持這種傳統(tǒng)與習(xí)俗，將端午節(jié)這一獨特的節(jié)日傳承下去。
端午節(jié)的心得體會篇九
我最喜歡的還是賽龍舟了，今天是端午節(jié)，老天爺仿佛故意要給我們一個好心情，不出太陽也不下雨，我們一家興高采烈來到聞名中外的西溪濕地國家公園，親眼目睹了賽龍舟的精彩賽況。瞧!公園的橋上、船上、河岸上插滿了五顏六色的彩旗，彩旗迎風(fēng)“呼啦啦”的舞動，整條河的岸上人山人海，橋上擠滿了人，“嘟”隨著一聲刺耳又響亮的哨聲，幾十條船頭裝有大紅色龍頭的龍舟爭先恐后向前劃去，水手們奮力劃槳，船隨著劃槳一會下沉一點，一會又浮上一點，他們一個個生龍活虎。龍舟上的水手一個個衣服濕透，不停地為自己隊伍加油鼓勁：“加油啊!快劃!我們一定最快!”擂鼓的人士氣高昂，只見他兩手拿著鼓槌，飛快地輪換擊打鼓面，還常常舉起手，做勝利的手勢，那極有規(guī)律的鼓點，水手按鼓手的指揮，他們勁往一處使。飛快向前進(jìn)?！凹佑?黃隊加油!藍(lán)隊加油!黑隊加油!”觀眾們連連為他們加油，通過激烈的拼搏，黃隊終于第一個沖過終點，贏得冠軍，他們互相擁抱，擊掌，慶賀勝利，開心極了!觀眾也爆發(fā)出熱烈的歡呼，為他們慶祝!我也和媽媽開心擊掌擁抱。
我真想年年過端午節(jié)，看賽龍舟比賽，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
端午節(jié)的心得體會篇十
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日之一。每當(dāng)端午節(jié)來臨，我都會迫不及待地迎接這個喜慶的日子。端午節(jié)不僅僅是一種傳統(tǒng)風(fēng)俗的延續(xù)，更是一種文化的傳承。通過參與傳統(tǒng)活動、品嘗美食、了解節(jié)日背后的寓意，我深深地感受到了端午節(jié)的獨特魅力。
首先，端午節(jié)的傳統(tǒng)活動讓我體驗到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。在這一天，人們會賽龍舟、掛艾草、佩香囊等等。我記得小時候，我曾經(jīng)參加過家鄉(xiāng)的龍舟比賽，整個河面上都是人聲鼎沸，熱鬧非凡。看到隊伍們在競技中拼盡全力，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。另外，掛艾草、佩香囊也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，這些活動寓意著消災(zāi)驅(qū)邪，保佑平安，是我們對生活的一種祈求。通過參與這些傳統(tǒng)活動，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和永恒的力量。
其次，端午節(jié)的美食讓我瞬間回到了童年的味道。端午節(jié)最有名的美食當(dāng)屬粽子。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起親手包粽子。包粽子是一項細(xì)致而有趣的活動，我會和媽媽一起將糯米、紅棗、豆沙等餡料包進(jìn)粽葉里，然后細(xì)心地纏繞成粽子的形狀。每當(dāng)捧起自己親手包的粽子，撕開那層粽葉，聞著香氣，咬下一口，那種滿足感溢于言表。此外，還有蛋黃酥、艾葉飯等端午節(jié)特色美食，它們散發(fā)著濃郁的香氣，讓我仿佛回到了小時候，與家人一起享受節(jié)日的美好時光。
再次，端午節(jié)的寓意讓我對生活有了更深層次的體會。傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的寓意，端午節(jié)也不例外。我了解到，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位愛國詩人，同時也代表著對他的緬懷和追思。屈原為了國家的命運付出了自己的生命，端午節(jié)就是為了紀(jì)念他的忠誠和犧牲。這讓我明白了忠誠和奉獻(xiàn)的重要性，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。端午節(jié)的寓意讓我對自己的人生有了新的思考和觸動，讓我懂得了什么是真正的忠誠和奉獻(xiàn)。
最后，端午節(jié)讓我感受到了家人的溫暖和親情的珍貴。端午節(jié)是一個家庭團(tuán)聚的日子，每年的這一天，我都會和家人團(tuán)聚在一起，共同度過這個特別的日子。我會和父母、爺爺奶奶一起制作粽子，參加各種傳統(tǒng)活動。在家人的陪伴下，我感受到了溫暖和幸福。而每年的端午節(jié)也成為我們一家人共同回憶和傳承的重要場合。我深刻地意識到家人的重要性和親情的珍貴，也明白了家庭團(tuán)聚對于一個人來說是多么重要。
總的來說，端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。通過參與傳統(tǒng)活動、品嘗美食、了解節(jié)日背后的寓意以及與家人的團(tuán)聚，我感受到了端午節(jié)獨特的魅力。在這個節(jié)日里，我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承和親人的陪伴。端午節(jié)對我來說不僅僅是一個節(jié)日，更是一種心靈的寄托和對生活的熱愛。我希望將來的每個端午節(jié)，我都能和家人一起度過，共同慶祝這個美好的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)的心得體會篇十一
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年xx月xx日，xx初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的.同學(xué)們也都全神貫注，因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)的心得體會篇十二
“五月天，是端陽。插艾葉呀，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋!”這首兒歌說的就是過端午節(jié)的情景。
端午節(jié)，起源于中國，最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日，時間是每年農(nóng)歷的五月初五。關(guān)于端午節(jié)的由來，有多種說法。其中有一種是相傳秦軍攻破楚國，屈原不忍舍棄自己的祖國，于五月五日抱石投汨羅江而死。屈原死后，百姓悲痛不已，便在每年的五月初五祭祀屈原。為了紀(jì)念他，每年一到這個日子就要賽龍舟、吃粽子。據(jù)說，人們賽龍舟是為了找到屈原的遺體，把粽子投進(jìn)江河是為了不讓魚蝦吃屈原的遺體。
在奶奶家，依然保持著吃粽子的習(xí)俗。包粽子的方法，說簡單也簡單，說難也難。首先，要采摘一些新鮮的蘆葦葉并清洗干凈，再放進(jìn)水里煮，煮的同時將準(zhǔn)備好的糯米浸泡好，還有準(zhǔn)備好喜歡吃的`餡，一切準(zhǔn)備工作就緒后就開始包粽子啦。只見奶奶取出兩三片葉子，左右捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏出葉子的另一頭往里卷，卷成一個圓錐體，接著往里面放進(jìn)一些糯米，再放入餡，緊接著再往餡上面蓋一層糯米，最后用棉線綁住粽子，一個粽子“寶寶”就這樣誕生了，她穿著深綠的衣裳，里面是白白胖胖的大肚床。別說，要是再圓點，就成一個大圓球了。我和媽媽喜歡吃豆沙的，爸爸最喜歡吃肉餡的，因此，奶奶都會準(zhǔn)備好多種餡料，用爸爸的話來說——蘿卜青菜，各有所愛。
端午節(jié)，我吃著這香噴噴的粽子，感受到真是一次難忘的端午節(jié)啊!
端午節(jié)的心得體會篇一
近年來，新冠疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，給人們的生活、工作和情感帶來了極大的困擾。今年的端午節(jié)，作為一個家中宅一族的我，親身經(jīng)歷了抗疫期間的種種困難和挑戰(zhàn)。在這個特殊的節(jié)日里，我不僅收獲了許多寶貴的心得體會，更意識到了團(tuán)結(jié)、勇敢與樂觀的重要性。
首先，抗疫教會了我團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。疫情期間，政府出臺了一系列的防控措施，包括居民禁令和限制交通等，這無疑給我們的生活帶來了嚴(yán)重的不便。然而，團(tuán)結(jié)一心、相互幫助成為了我們抗擊疫情的最大底氣。在家中的每一戶人家都在居家辦公、居家學(xué)習(xí)的過程中共同面對著各種挑戰(zhàn)，但我們相互扶持、互相鼓勵，共同克服了困難。通過社區(qū)志愿者的組織下，我們居民之間建立了緊密的聯(lián)系，互相提供各種幫助，形成了一個真正的大家庭。
其次，抗疫教會了我勇敢面對困難的精神。在疫情期間，每個人都面臨各種各樣的困境，可能是害怕被感染、擔(dān)心家人的安全，亦或者是前景不明的工作和經(jīng)濟(jì)壓力。然而，我看到了許多勇敢的人，他們以積極的態(tài)度面對困難和危機(jī)，堅持不懈地努力工作和學(xué)習(xí)，為自己和家人創(chuàng)造更好的生活。他們敢于直面困境，積極應(yīng)對，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的韌性和逆境抗?fàn)幘瘛?BR> 再次，抗疫教會了我樂觀積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在疫情期間，負(fù)面的新聞和信息充斥著媒體和社交網(wǎng)絡(luò)，給人們帶來了巨大的壓力和恐懼。但我意識到，保持樂觀積極的心態(tài)對于度過困難至關(guān)重要。我學(xué)會了培養(yǎng)自己的內(nèi)心強(qiáng)度，通過閱讀、運動和參與線上社交活動來保持積極的情緒。樂觀的心態(tài)不僅能使我更好地應(yīng)對壓力，還可以為家人和朋友們帶去正能量，共同度過難關(guān)。
最后，抗疫教會了我珍惜與親人共聚的重要性。在以往的端午節(jié)里，家人們常常利用這個假期相聚，共同享受端午節(jié)的樂趣。然而，疫情的到來改變了我們的計劃，我與家人長時間地隔離在不同的城市，無法共享團(tuán)圓的喜悅。這使我更加珍惜與家人在一起的時光，并從中領(lǐng)悟到陪伴的重要性。雖然無法親眼相見，但我們通過電話和互聯(lián)網(wǎng)保持了溝通，共同分享關(guān)心和問候。這段經(jīng)歷讓我更加明白，與親人共聚的機(jī)會是如此珍貴和有限，應(yīng)該更加珍惜和珍惜每一次相聚的機(jī)會。
總結(jié)起來，今年的端午節(jié)是我經(jīng)歷抗疫生活中最特殊的一個節(jié)日。通過這次經(jīng)歷，我明白了團(tuán)結(jié)的力量、勇敢面對困難的精神、樂觀積極的心態(tài)和珍惜與親人共聚的重要性。這些寶貴的心得體會不僅是對我個人的成長，也是對我們這個社會和整個人類團(tuán)結(jié)抗疫的寶貴經(jīng)驗。我相信，只要我們在困難中保持信心和勇氣，相互扶持和鼓勵，我們一定能夠戰(zhàn)勝這場疫情，迎來更加美好的未來。
端午節(jié)的心得體會篇二
為推動和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動。
一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會。各班通過講端午的來歷故事，講端午習(xí)俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識競賽等豐富多彩的活動，讓更多的隊員們了解端午，了解端午習(xí)俗，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識宣傳、普及活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風(fēng)俗等，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗端午風(fēng)俗、弘揚傳統(tǒng)美德”活動，在端午節(jié)時關(guān)心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節(jié)。
端午節(jié)的心得體會篇三
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，深受中國人民的熱愛和歡迎。在端午節(jié)這一天，我們會吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等，這些活動傳統(tǒng)而充滿樂趣。在我國的不同地方，人們慶祝端午節(jié)的方式也不盡相同，但都與中國歷史、文化、傳說有關(guān)聯(lián)。下面，我將分享我們班級在這個端午節(jié)所取得的心得體會，讓更多的人了解和傳承這個美好傳統(tǒng)。
第一段：制作粽子，傳承美食文化
粽子是端午節(jié)最重要的食物之一，無論是北方還是南方，都有制作粽子的傳統(tǒng)。在這個端午節(jié)，我們班級也學(xué)會了如何制作粽子，這讓我們更有機(jī)會體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)。制作粽子是一個需要耐心和配合的過程，需要一起分工合作，協(xié)作完成。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅學(xué)到了制作粽子的方法，更重要的是，我們領(lǐng)悟到了人與人之間的溝通與合作的重要性，我們會更珍惜班級團(tuán)結(jié)的力量。
第二段：歡度端午節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化
端午節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日，其歷史、文化、傳說，根植于中國人的心中。我們班級也一起掛起了艾葉，又進(jìn)行了龍舟比賽等有傳統(tǒng)文化色彩的活動，這讓我們更加認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的重要性。通過歡度端午節(jié)活動，我們感受到了中華文化的博大精深，學(xué)習(xí)到了許多民族文化的知識。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的形式，不僅讓我們了解歷史，更能推廣中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三段：品嘗粽子，傳承獨特美食
作為中國傳統(tǒng)的美食，粽子已經(jīng)在中國有著幾千年的歷史了，因為它歷史悠久，食材豐富，口味美味而倍受喜愛，所以在端午節(jié)我們班級也品嘗了各種口味的粽子。南北風(fēng)味不同，因地制宜，班級里有的同學(xué)偏愛咸粽，有些同學(xué)喜歡吃甜粽等等。這樣的交流，讓我們感受到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，也更加珍惜傳統(tǒng)文化的美食，保護(hù)民族的美食文化。
第四段：策劃活動，傳承團(tuán)隊精神
作為一個班級，我們不但是一個學(xué)習(xí)的團(tuán)體，更是一個互幫互助的集體。在端午節(jié)的籌備中，我們也發(fā)揮了自己的想象力，身體力行策劃了各種有趣的活動。我們分工合作，從制作粽子到舞龍舟，每個同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長。這樣的協(xié)作助力，讓我們意識到一個團(tuán)隊的力量是無限的。
第五段：總結(jié)回顧，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
細(xì)數(shù)這個端午節(jié)，班級從制作粽子到舞龍舟，從掛艾葉到品嘗美食，每一件事都令我贊嘆不已。在活動中，我們充分領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力所在，收獲了深入的文化體驗。在不斷探索、體驗中，我們更加珍惜和喜愛自己的文化，意識到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要。希望我們能夠記住端午節(jié)所給我們的印象，珍惜并發(fā)揚祖先留下來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
端午節(jié)的心得體會篇四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是我國的重要節(jié)日。每年五月初五，人們會采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶祝活動。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對中國傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識。為此，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會。
第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景
在傳統(tǒng)的文化中，端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天，人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動，旨在祈求平安、驅(qū)走疫病。同時，端午節(jié)也與古代楚國的偉大愛國詩人屈原有關(guān)。
第二段：閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品
在了解端午節(jié)的歷史背景后，我開始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著，也是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。
第三段：討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會
通過閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子，更是讓我們記得國家歷史的日子，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊的日子。
第四段：文學(xué)作品帶給我對傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識
文學(xué)作品深深地打動了我。通過解讀其中的文化內(nèi)涵，我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的底蘊。在現(xiàn)代社會，我們越來越重視科技、商業(yè)領(lǐng)域，但我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是重要的財富。正是通過傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化，我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興。
第五段：端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系
盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同，但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會息息相關(guān)。借鑒端午節(jié)所蘊含的文化精神，我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，用我們的努力和創(chuàng)新，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會融為一體，促進(jìn)社會更加繁榮和文化更加豐富。
總之，在端午節(jié)期間，通過了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫，讓它們煥發(fā)出新的生命力，從而在當(dāng)代社會中發(fā)揮更大的作用。
端午節(jié)的心得體會篇五
本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計劃，確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運)、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究，活動中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運動員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結(jié)、交流與評價，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心，而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中，我在班級中建立了一個“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導(dǎo)一個或多個小組活動。比如：在(關(guān)注湖南奧運)這個大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點，讓自己成為學(xué)生活動中的“幫助者”。
綜合實踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個學(xué)生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學(xué)，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運”這一活動時，學(xué)生自由分組，合作研究子課題?；顒又?，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計制作展牌、動手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的項目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏。活動結(jié)束時，設(shè)置了“合作獎”，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學(xué)生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學(xué)生的實踐，是學(xué)生通過實踐來學(xué)習(xí)的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
端午節(jié)的心得體會篇六
那是一個晴朗的天，藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云，太陽照得到處都是暖洋洋的'，不時刮過一股小風(fēng)，給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當(dāng)然也會有好的心情，但是我那愉悅的心情并不只是因為天氣好，還因為今天是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。在這個節(jié)日里人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在外面，人們一般都是在外面買，但是這次我回了老家，老家就不一樣了，家里的老人早早的就準(zhǔn)備好包粽子的材料，粽葉，繩子，糯米。一切準(zhǔn)備就緒后，大家就開始包粽子了。
首先拿起一片粽葉，把其中一頭卷成一個漏斗狀，往里面放一些糯米，然后在想一個方向包粽葉，把最后一點小尖包進(jìn)粽葉里，最后用繩子包一下，一個胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了?？吹竭@里，我手也開始癢癢了，迫不及待的拿起一片粽葉就開始包起來。我一步步仔細(xì)地做著，學(xué)的有模有樣的。只差最后一步了，我拿起一根繩子把粽子綁了起來。終于大功告成了，看著我的作品，心里美滋滋的，情不自禁的笑了起來。隨著時間的推移，粽子也越來越多了，最后就差把粽子煮熟了。
大家都陸續(xù)醒了過來，粽子也下鍋了，一股濃濃的粽香味飄在空氣中，吸入的空氣滿滿的都是粽香。我們幾個小孩子口水都要流出來了，還不等粽子煮熟出鍋，我們就圍住那個鍋，圍成了一個圈。過了一會兒，粽子要出鍋了，大人們要我們往后退了幾步就開始拿粽子。一揭開鍋蓋，鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中，一會兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股粽香，濃濃粽香直往我鼻子里鉆，讓我更加的迫不及待。等著等著，終于等到了。
端午節(jié)的心得體會篇七
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會參加一系列有趣的活動。今年，我的端午節(jié)活動體驗讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊友們的鼓勵下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，這使我深深體會到集體的力量和團(tuán)隊合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績。
其次，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和它們對于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無論老少，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個節(jié)日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時，也讓我更加堅定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價值和對于中國傳統(tǒng)價值觀的傳承。通過講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風(fēng)土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚下去。
在這個端午節(jié)活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識，做一個文化傳播的使者。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過我們每一個人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的心得體會篇八
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五都會舉行盛大的慶?；顒?。今年，我有幸親身參與了端午節(jié)的慶祝活動，深深感受到了這一節(jié)日的獨特魅力。以下是我對于端午節(jié)的一些心得和體會。
首先，端午節(jié)是一個重視傳統(tǒng)文化的節(jié)日。在慶?；顒又?，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)端午節(jié)的傳說和習(xí)俗。例如，我們了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念民族英雄屈原，并通過吃粽子、賽龍舟等活動，來表示對他的懷念和緬懷。了解這些傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我更深刻地認(rèn)識到了中國的傳統(tǒng)文化的博大精深。
其次，端午節(jié)是一個重視家庭的節(jié)日。在端午節(jié)這一天，家人會一起包粽子、賽龍舟，共同度過一個快樂的時光。我和家人一起包粽子，雖然笨手笨腳的，但是大家都很開心。而賽龍舟更是一個充滿激情和團(tuán)結(jié)協(xié)作的運動。我們?nèi)胰艘黄饎濤堉?，配合默契，最終成功地劃過終點線。在這個過程中，我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的力量。
再次，端午節(jié)是一個充滿美食的節(jié)日。毋庸置疑，粽子是端午節(jié)最經(jīng)典的食物之一。在慶?；顒又校移穱L了各種口味的粽子，從咸肉粽到豆沙粽，每一種都有獨特的味道，令人回味無窮。此外，還有糯米飯、艾葉雞等豐富的食物，讓我大飽口福。在享受美食的同時，我也感受到了中國傳統(tǒng)食物背后的文化內(nèi)涵和民族獨特風(fēng)味。
另外，端午節(jié)是一個重視體育與健康的節(jié)日。在慶?；顒又?，各種體育競賽如賽龍舟、包粽子比賽等層出不窮。參與這些比賽不僅鍛煉了我們的身體，更強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。這些運動不僅讓人們在享受樂趣的同時，也提醒人們要關(guān)注自己的健康，積極參與體育運動。
最后，端午節(jié)是一個重視友情的節(jié)日。在這一天，我和我的朋友們一起共度歡樂時光。我們一起包粽子、賽龍舟，互相幫助，互相鼓勵。在這個過程中，我深深感受到了友情的珍貴和力量。無論在競賽中還是在平時的交流中，友情是我們心中永遠(yuǎn)的主題。
總之，端午節(jié)是一個充滿傳統(tǒng)文化、家庭、美食、體育和友情的節(jié)日。我在今年的慶祝活動中體會到了這些方面的魅力，并對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。希望以后能夠繼續(xù)保持這種傳統(tǒng)與習(xí)俗，將端午節(jié)這一獨特的節(jié)日傳承下去。
端午節(jié)的心得體會篇九
我最喜歡的還是賽龍舟了，今天是端午節(jié)，老天爺仿佛故意要給我們一個好心情，不出太陽也不下雨，我們一家興高采烈來到聞名中外的西溪濕地國家公園，親眼目睹了賽龍舟的精彩賽況。瞧!公園的橋上、船上、河岸上插滿了五顏六色的彩旗，彩旗迎風(fēng)“呼啦啦”的舞動，整條河的岸上人山人海，橋上擠滿了人，“嘟”隨著一聲刺耳又響亮的哨聲，幾十條船頭裝有大紅色龍頭的龍舟爭先恐后向前劃去，水手們奮力劃槳，船隨著劃槳一會下沉一點，一會又浮上一點，他們一個個生龍活虎。龍舟上的水手一個個衣服濕透，不停地為自己隊伍加油鼓勁：“加油啊!快劃!我們一定最快!”擂鼓的人士氣高昂，只見他兩手拿著鼓槌，飛快地輪換擊打鼓面，還常常舉起手，做勝利的手勢，那極有規(guī)律的鼓點，水手按鼓手的指揮，他們勁往一處使。飛快向前進(jìn)?！凹佑?黃隊加油!藍(lán)隊加油!黑隊加油!”觀眾們連連為他們加油，通過激烈的拼搏，黃隊終于第一個沖過終點，贏得冠軍，他們互相擁抱，擊掌，慶賀勝利，開心極了!觀眾也爆發(fā)出熱烈的歡呼，為他們慶祝!我也和媽媽開心擊掌擁抱。
我真想年年過端午節(jié)，看賽龍舟比賽，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
端午節(jié)的心得體會篇十
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日之一。每當(dāng)端午節(jié)來臨，我都會迫不及待地迎接這個喜慶的日子。端午節(jié)不僅僅是一種傳統(tǒng)風(fēng)俗的延續(xù)，更是一種文化的傳承。通過參與傳統(tǒng)活動、品嘗美食、了解節(jié)日背后的寓意，我深深地感受到了端午節(jié)的獨特魅力。
首先，端午節(jié)的傳統(tǒng)活動讓我體驗到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。在這一天，人們會賽龍舟、掛艾草、佩香囊等等。我記得小時候，我曾經(jīng)參加過家鄉(xiāng)的龍舟比賽，整個河面上都是人聲鼎沸，熱鬧非凡。看到隊伍們在競技中拼盡全力，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。另外，掛艾草、佩香囊也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，這些活動寓意著消災(zāi)驅(qū)邪，保佑平安，是我們對生活的一種祈求。通過參與這些傳統(tǒng)活動，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和永恒的力量。
其次，端午節(jié)的美食讓我瞬間回到了童年的味道。端午節(jié)最有名的美食當(dāng)屬粽子。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起親手包粽子。包粽子是一項細(xì)致而有趣的活動，我會和媽媽一起將糯米、紅棗、豆沙等餡料包進(jìn)粽葉里，然后細(xì)心地纏繞成粽子的形狀。每當(dāng)捧起自己親手包的粽子，撕開那層粽葉，聞著香氣，咬下一口，那種滿足感溢于言表。此外，還有蛋黃酥、艾葉飯等端午節(jié)特色美食，它們散發(fā)著濃郁的香氣，讓我仿佛回到了小時候，與家人一起享受節(jié)日的美好時光。
再次，端午節(jié)的寓意讓我對生活有了更深層次的體會。傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的寓意，端午節(jié)也不例外。我了解到，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位愛國詩人，同時也代表著對他的緬懷和追思。屈原為了國家的命運付出了自己的生命，端午節(jié)就是為了紀(jì)念他的忠誠和犧牲。這讓我明白了忠誠和奉獻(xiàn)的重要性，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。端午節(jié)的寓意讓我對自己的人生有了新的思考和觸動，讓我懂得了什么是真正的忠誠和奉獻(xiàn)。
最后，端午節(jié)讓我感受到了家人的溫暖和親情的珍貴。端午節(jié)是一個家庭團(tuán)聚的日子，每年的這一天，我都會和家人團(tuán)聚在一起，共同度過這個特別的日子。我會和父母、爺爺奶奶一起制作粽子，參加各種傳統(tǒng)活動。在家人的陪伴下，我感受到了溫暖和幸福。而每年的端午節(jié)也成為我們一家人共同回憶和傳承的重要場合。我深刻地意識到家人的重要性和親情的珍貴，也明白了家庭團(tuán)聚對于一個人來說是多么重要。
總的來說，端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。通過參與傳統(tǒng)活動、品嘗美食、了解節(jié)日背后的寓意以及與家人的團(tuán)聚，我感受到了端午節(jié)獨特的魅力。在這個節(jié)日里，我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承和親人的陪伴。端午節(jié)對我來說不僅僅是一個節(jié)日，更是一種心靈的寄托和對生活的熱愛。我希望將來的每個端午節(jié)，我都能和家人一起度過，共同慶祝這個美好的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)的心得體會篇十一
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年xx月xx日，xx初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的.同學(xué)們也都全神貫注，因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)的心得體會篇十二
“五月天，是端陽。插艾葉呀，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋!”這首兒歌說的就是過端午節(jié)的情景。
端午節(jié)，起源于中國，最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日，時間是每年農(nóng)歷的五月初五。關(guān)于端午節(jié)的由來，有多種說法。其中有一種是相傳秦軍攻破楚國，屈原不忍舍棄自己的祖國，于五月五日抱石投汨羅江而死。屈原死后，百姓悲痛不已，便在每年的五月初五祭祀屈原。為了紀(jì)念他，每年一到這個日子就要賽龍舟、吃粽子。據(jù)說，人們賽龍舟是為了找到屈原的遺體，把粽子投進(jìn)江河是為了不讓魚蝦吃屈原的遺體。
在奶奶家，依然保持著吃粽子的習(xí)俗。包粽子的方法，說簡單也簡單，說難也難。首先，要采摘一些新鮮的蘆葦葉并清洗干凈，再放進(jìn)水里煮，煮的同時將準(zhǔn)備好的糯米浸泡好，還有準(zhǔn)備好喜歡吃的`餡，一切準(zhǔn)備工作就緒后就開始包粽子啦。只見奶奶取出兩三片葉子，左右捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏出葉子的另一頭往里卷，卷成一個圓錐體，接著往里面放進(jìn)一些糯米，再放入餡，緊接著再往餡上面蓋一層糯米，最后用棉線綁住粽子，一個粽子“寶寶”就這樣誕生了，她穿著深綠的衣裳，里面是白白胖胖的大肚床。別說，要是再圓點，就成一個大圓球了。我和媽媽喜歡吃豆沙的，爸爸最喜歡吃肉餡的，因此，奶奶都會準(zhǔn)備好多種餡料，用爸爸的話來說——蘿卜青菜，各有所愛。
端午節(jié)，我吃著這香噴噴的粽子，感受到真是一次難忘的端午節(jié)啊!