作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理，旨在啟發(fā)讀者寫(xiě)作思路。
高考蝶舞青春篇一
閱讀下面的文字，按要求作文。
請(qǐng)根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫(xiě)一篇文章。
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻?，蓬勃的不言放棄的青春?BR> 有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完;有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義!
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高考蝶舞青春篇二
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！?BR> 不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧。
高考蝶舞青春篇三
我的青春、我的高考漸漸遙遠(yuǎn)，但那種親歷的過(guò)往，無(wú)論今天如何回想，還是那么刻骨銘心。參加過(guò)高考的同學(xué)都記得當(dāng)時(shí)有一首歌：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”為什么呢?“高三啦還有閑情唱，媽媽聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講。”是啊，那是最緊張的日日夜夜。在父母愛(ài)的呵護(hù)中，我忙碌著緊張著。
我不喜歡早起，更不喜歡早上學(xué)習(xí)，即使是在高考最緊張的日子里面。我習(xí)慣于夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人在燈光下盯著書(shū)本閱讀和沉思。每天基本上睜開(kāi)眼睛就吃飯，吃完就上學(xué)，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，看看身邊，大家都這樣。我一個(gè)同學(xué)的父母說(shuō)：“從上高三開(kāi)始，每天給你沖一個(gè)雞蛋。”就這僅僅的一個(gè)雞蛋，在那個(gè)年代就算是特殊人群的偏飯。這位同學(xué)汗顏地跟父母說(shuō)：“每天沖一個(gè)雞蛋，一年以后我考上大學(xué)了，什么都好說(shuō)，萬(wàn)一要是我考不上，那有多難為情，那該怎么辦呢!最好還是每天該吃什么就吃什么吧!”說(shuō)歸說(shuō)，抱怨歸抱怨，但是我們還是習(xí)慣在父母的關(guān)懷之中完成最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)。一個(gè)考生，牽動(dòng)著全家人的心，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，全家人前呼后擁，場(chǎng)面很是壯觀。
高考蝶舞青春篇四
那天，第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園，在父親的陪伴下，帶著那份對(duì)家的依戀，踏進(jìn)了建校這片熱土。
進(jìn)校的那瞬間，一陣氣息向我襲來(lái)，仿佛那就是來(lái)自白色象牙塔中的那份自由，面對(duì)這全新的一切、陌生的一切，我知道這就是我即將去適應(yīng)的新校園。一切繁新，足以遺忘過(guò)去的那些不快，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝶，誰(shuí)也不會(huì)想到它之前那么丑陋的模樣。走在校園中，隨處都可見(jiàn)那一張張充滿活力與朝氣的臉龐。青春，在這里主宰；青春，在這個(gè)宛如花園般的學(xué)校中洋溢著它的繽紛。它——就像剛破蛹的蝶，即將展翅，渴望飛向自由的天空。雖然翅膀依舊稚嫩，但是骨子里的那份倔強(qiáng)在不斷地涌出，就像先如今的我們渴望自由，渴望獨(dú)立。軍訓(xùn)的第一天，烈日炎炎，心中的煩躁，依舊難以去除。在期待之中，軍訓(xùn)生活便正式開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了湯教官。只是比我們大兩歲卻顯得那么老成。他就像一位鄰家大哥哥般告訴我們，告訴我們他的經(jīng)歷，那些趣事和他的錯(cuò)過(guò)。
軍訓(xùn)中，站軍姿、下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體……一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單但要求苛刻的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兒徒坦俚墓餐湍枪烧J(rèn)真勁而拜倒在我們的腳下。因?yàn)檎J(rèn)真，所以青春才得以展現(xiàn)其獨(dú)特的`魅力，盡管汗流浹背，可是同學(xué)們依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兿嘈胖灰闹械哪莻€(gè)信念不倒，就一定能成功。挺拔的軍姿，整齊的踏步，我們顯然已成為了一名真正的軍人。墻上的獎(jiǎng)狀足以證明一切，最起碼我們沒(méi)有辜負(fù)老師和教官給予的厚望。如果以軍訓(xùn)前的我們還是長(zhǎng)不大的孩子，那么軍訓(xùn)后的我們便成長(zhǎng)了，就如同破蛹的蝶，在它的展翅飛向藍(lán)天的那刻起，它注定要承擔(dān)某些東西，也許會(huì)來(lái)自天敵的威脅，也許是攝食的艱辛。因?yàn)樗?jīng)為了那一瞬間的美麗而努力奮斗，也因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持它才能擁有那對(duì)可以飛舞在萬(wàn)花叢中的翅。我們?cè)陔x家的那刻起便注定要自己去承擔(dān)生活中的那些苦與痛，艱辛與不易，而這一切的一切也只是為了能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)罷了。
高考蝶舞青春篇五
那天，第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園，在父親的陪伴下，帶著那份對(duì)家的依戀，踏進(jìn)了建校這片熱土。
進(jìn)校的那瞬間，一陣氣息向我襲來(lái)，仿佛那就是來(lái)自白色象牙塔中的那份自由，面對(duì)這全新的一切、陌生的一切，我知道這就是我即將去適應(yīng)的新校園。一切繁新，足以遺忘過(guò)去的那些不快，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝶，誰(shuí)也不會(huì)想到它之前那么丑陋的模樣。走在校園中，隨處都可見(jiàn)那一張張充滿活力與朝氣的臉龐。青春，在這里主宰；青春，在這個(gè)宛如花園般的學(xué)校中洋溢著它的繽紛。它——就像剛破蛹的蝶，即將展翅，渴望飛向自由的天空。雖然翅膀依舊稚嫩，但是骨子里的那份倔強(qiáng)在不斷地涌出，就像先如今的我們渴望自由，渴望獨(dú)立。軍訓(xùn)的第一天，烈日炎炎，心中的煩躁，依舊難以去除。在期待之中，軍訓(xùn)生活便正式開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了湯教官。只是比我們大兩歲卻顯得那么老成。他就像一位鄰家大哥哥般告訴我們，告訴我們他的經(jīng)歷，那些趣事和他的錯(cuò)過(guò)。
軍訓(xùn)中，站軍姿、下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體……一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單但要求苛刻的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兒徒坦俚墓餐湍枪烧J(rèn)真勁而拜倒在我們的腳下。因?yàn)檎J(rèn)真，所以青春才得以展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，盡管汗流浹背，可是同學(xué)們依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兿嘈胖灰闹械哪莻€(gè)信念不倒，就一定能成功。挺拔的軍姿，整齊的踏步，我們顯然已成為了一名真正的軍人。墻上的獎(jiǎng)狀足以證明一切，最起碼我們沒(méi)有辜負(fù)老師和教官給予的厚望。如果以軍訓(xùn)前的我們還是長(zhǎng)不大的孩子，那么軍訓(xùn)后的我們便成長(zhǎng)了，就如同破蛹的蝶，在它的展翅飛向藍(lán)天的那刻起，它注定要承擔(dān)某些東西，也許會(huì)來(lái)自天敵的威脅，也許是攝食的艱辛。因?yàn)樗?jīng)為了那一瞬間的美麗而努力奮斗，也因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持它才能擁有那對(duì)可以飛舞在萬(wàn)花叢中的翅。我們?cè)陔x家的那刻起便注定要自己去承擔(dān)生活中的那些苦與痛，艱辛與不易，而這一切的一切也只是為了能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)罷了。
青春，彌足珍貴，只有一次；破蛹，那一瞬間精彩美麗，也只有一次。所以為了這短暫而又珍貴的青春，我們必須要做點(diǎn)兒什么。我想或許那就是如軍訓(xùn)中那般一絲不茍，如蝶般奮斗吧！
高考蝶舞青春篇六
揮手告別天真無(wú)憂的童年，充滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來(lái)了!”然而，絲毫沒(méi)有想象般安然，卻驟然遭遇了獨(dú)屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來(lái)的陰云啊，使我們，猶如汪洋中動(dòng)蕩的小船，不安而惶惑，飄蕩無(wú)依。尋覓，只有尋覓，盡快找到青春的歸屬。
青春，意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們;曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母?jìng)?曾望見(jiàn)隆冬時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們;也曾看著華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的起點(diǎn)，只有加倍付出，讓自己具備站起來(lái)的實(shí)力。
青春，意味著磨礪。正當(dāng)韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行;每一個(gè)霓虹交錯(cuò)的傍晚，迎著天邊的余光歸家。沉重的書(shū)包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪?？晌疑钪?，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過(guò)擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過(guò)程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過(guò)，便是遼闊的新生。
青春，意味著希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事!美好的愿望來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，美好的未來(lái)來(lái)得及創(chuàng)造，當(dāng)用心珍惜、努力付出的你遇見(jiàn)青春，未來(lái)就有了希望。沒(méi)有誰(shuí)生而強(qiáng)大，所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難，我相信，未來(lái)的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。
青春，是成長(zhǎng)，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無(wú)涯，從對(duì)人生無(wú)知無(wú)覺(jué)到初定報(bào)負(fù)，這個(gè)過(guò)程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無(wú)悔，就無(wú)愧于我們?cè)鲆?jiàn)青春。
我們正青春，不辜負(fù)，不虛度——這是我們遇見(jiàn)青春的鄭重承諾!
高考蝶舞青春篇七
什么是青春？沒(méi)有人下一個(gè)確切的定義；青春像什么？沒(méi)有顏色能搭配上。青春，是一個(gè)充滿憧憬與希冀的花季，是一次瘋狂的吶喊，是一段奮斗的歲月。青春，盡管有點(diǎn)苦澀，有些迷茫，但我們對(duì)青春的夢(mèng)想的追求從未停止。17歲，正好。我們，正青春。
高考，是一次磨礪，一次挑戰(zhàn)，一次角逐。通過(guò)高考，我們不斷地努力去追求心中的夢(mèng)想。盡管這個(gè)過(guò)程是痛苦的，是煎熬的，但正是這些磨礪使我們遇到了更優(yōu)秀的自己，使我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓业搅藢儆谧约旱囊黄炜铡?BR> “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹谀壳暗倪@個(gè)階段，我們需要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，一直一直地努力，追隨內(nèi)心深處最清晰的渴望。努力地往前飛，再累也無(wú)所謂，要相信黑夜過(guò)后的光芒最美！
在高三，我們會(huì)有很大的壓力，會(huì)遇到挫折，會(huì)苦惱，會(huì)迷茫，但請(qǐng)保持絕對(duì)的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！币虼?，我們需要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著與自信。
在時(shí)間的年輪里，青春似乎來(lái)得很晚，去得太早太早。有一場(chǎng)青春叫高考，這是一次瘋狂的吶喊，再不瘋狂我們就老了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我執(zhí)拗地相信我一定會(huì)成功，那么你呢？
高考蝶舞青春篇八
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
圖說(shuō)立意。
高考蝶舞青春篇九
有人說(shuō),蝴蝶飛不過(guò)滄海?？赡愀嬖V我,那是因?yàn)樗恢篮５哪沁呌械却?。于是我相信有彼?彼岸有花開(kāi),花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上,但我需要飛越一片海。
年輕的我們總是滿懷著希望,坐在窗明幾凈的教室里,看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近,只需振動(dòng)翅膀,努力飛行,像古時(shí)的學(xué)子,十年寒窗苦讀,只盼一朝為臣,足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多,青春很長(zhǎng),我們尚年幼,大聲地笑,歡快地說(shuō),當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像,我們只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。
高考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了,我們慌亂了,那被金色光芒籠罩的海洋,退卻了絢爛的色彩,只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,臉上分分明明的寫(xiě)著“怎么辦”。這時(shí),你說(shuō):“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》,我們應(yīng)該相信有岸,那里有很多花園,有一座座象牙塔,也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛啊！庇谑俏覀円黄鹜蚰阒傅姆较?迷茫中透漏著一絲希望的光芒。
坐在考場(chǎng)上,一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌,抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘,我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針,很是鎮(zhèn)靜,有些人的心是分針,不疾不徐,而我的心就是那根秒針,不停地滴答,怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái),眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里揮舞,隱約有父母焦灼的臉,期盼的眼神。
就這樣高考結(jié)束了,走出考場(chǎng)的那一刻,我深深地吐了口氣,想到:不知道是我在等待夢(mèng)想,還是夢(mèng)想在等待我,抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向,飛向另一座花園,嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色,開(kāi)著綠色的花朵,永不凋零。我們還有很多的路要走,大學(xué)亦不是終點(diǎn),只是供我們休憩,構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼,我們?nèi)栽诼飞?青春不朽!
現(xiàn)在憶起高考,亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁,那是一種磨礪,是一種成長(zhǎng)。高考是我們?nèi)松飞系囊黄Ｓ?飛躍它就是對(duì)自身的一種超越,是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò),然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪,這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離,這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情,珍惜時(shí)光,感恩父母,感恩曾陪我們前進(jìn)的人。
我在象牙塔里翩然起舞,也汲取力量,準(zhǔn)備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕,因?yàn)樗虝?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù),我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春,舞出我們的精彩人生!
高考蝶舞青春篇十
蝶舞花開(kāi)時(shí),魅力四射日,為讓江財(cái)?shù)呐鷤児餐瑲g度這專(zhuān)門(mén)為女生量身定制的“女生節(jié)”，統(tǒng)計(jì)學(xué)院女生部特此籌辦女生節(jié)特色活動(dòng)“fightinggirls”，為女生營(yíng)造輕松溫馨的氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建和諧校園。給廣大女生提供自我展示的機(jī)會(huì)，發(fā)展女生潛力和魅力，釋放大學(xué)生的激情。彰顯個(gè)性，展示自我，展現(xiàn)青春洋溢，夢(mèng)想飛揚(yáng)的.風(fēng)貌，引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康。
3月8日晚六點(diǎn)半，女生節(jié)活動(dòng)在溫暖歡快的氛圍中拉開(kāi)帷幕。統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委顧勇老師，校組織部常委校女生部常委曹怡清，統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席鄭偉倫，院女生部常委顧小涵，院文藝部、書(shū)繪部、記者團(tuán)、宣傳部等各部門(mén)部長(zhǎng)應(yīng)邀出席，參加了此次活動(dòng)。
首先由院女生部部長(zhǎng)劉絲笛給女生節(jié)活動(dòng)致開(kāi)幕詞，激情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白瞬間炒熱氣氛！接下來(lái)一系列的趣味游戲，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛再次引上一個(gè)臺(tái)階，男女生之間的各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，受到同學(xué)們強(qiáng)烈反響！各種歡呼聲，喝彩聲，掌聲交織在一起，將活動(dòng)氛圍一次次推向了高潮！結(jié)果不重要，重要的是所有的同學(xué)融入其中，歡聲笑語(yǔ)不斷！
活動(dòng)共分五個(gè)環(huán)節(jié)。首先是答題環(huán)節(jié)，主持人精心準(zhǔn)備了五道關(guān)于女生的題，答對(duì)一道便可挑選一種水果，男女生答案百出，惹得現(xiàn)場(chǎng)哄笑不斷。緊接其次的是水果拼盤(pán)創(chuàng)意比拼，短暫七分鐘，來(lái)自東北的小伙子匠心獨(dú)運(yùn)，將水果擺放成蓮花狀，寄意著女生出淤泥而不染，明媚而傾城！拼盤(pán)精致，惹得諸位驚嘆！
另活動(dòng)名“指手畫(huà)腳”，用肢體動(dòng)作傳達(dá)成語(yǔ)詞語(yǔ)之意。學(xué)生會(huì)主席鄭偉倫被各位同學(xué)表現(xiàn)所吸引，躍躍欲試。終與校組織部常委聯(lián)袂出戰(zhàn)，無(wú)奈主席動(dòng)作笨拙，常委無(wú)法領(lǐng)其意，最終只拿下一分，敗北！
我為你癡，我喂你吃。俗話說(shuō)，男女搭配，干活不累。這次由女生遮眼喂男生吃蛋糕。四位男生顧不得形象，狼吞虎咽。最終會(huì)統(tǒng)班班長(zhǎng)以氣吞山河之勢(shì)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢憬鉀Q戰(zhàn)斗！漢字英雄，誰(shuí)主沉?。坎抛硬排?，于黑板上筆走龍蛇，揮斥方遒！鏖戰(zhàn)多時(shí)，最終是才子略高一籌，獲得本次比賽勝利！
然宴席終散，曲落無(wú)聲，活動(dòng)在眾人的意猶未盡中落下帷幕！
但青春正好，年華如水，夢(mèng)想才剛剛在象牙塔中放飛！拂三月繁似錦，巾幗笑靨迎彩節(jié)。在這個(gè)春回大地的的陽(yáng)春三月，讓我們祝愿全體女生如花般明媚，如蝶般絢麗！
高考蝶舞青春篇十一
不知道為什么我已經(jīng)高考過(guò)了一年，而現(xiàn)在的我，對(duì)高考的話題特別關(guān)心。也可能是想到了去年的自己吧。我想高考過(guò)了的人都會(huì)懷念那段時(shí)光吧。
至今想到我高考的場(chǎng)景，我現(xiàn)在都還很緊張。早上起來(lái)我吃了一碗面，但是我什么也沒(méi)有喝，因?yàn)槲遗挛铱荚嚂?huì)緊張得上廁所。我早早的到了考場(chǎng)，校門(mén)口聚集著一堆人，每個(gè)人手里都拿著透明的檔案袋，里面有鉛筆、橡皮、直尺、準(zhǔn)考證、身份證。在樓道里和認(rèn)識(shí)的人打招呼。就像很多年以后，過(guò)年回家的假期，我們?cè)诮稚舷嗾J(rèn)一樣。而忘了那一刻是高考的這無(wú)硝煙戰(zhàn)場(chǎng)。
我還記得第一場(chǎng)考的是考完語(yǔ)文的時(shí)候，我感覺(jué)天空都快要黑了的樣子，因?yàn)槲乙恢币詾榘恋淖魑谋晃覍?xiě)得一塌糊涂，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詩(shī)句怎么無(wú)法在腦海涌現(xiàn)。到校門(mén)口看到我的家長(zhǎng)的時(shí)候，那是我這一輩子人生中最糟的一次狀態(tài)，我一度懷疑我是不是高考綜合征，我特別擔(dān)心會(huì)影到我下午對(duì)我考試，努力得安慰自己，可是那種心情是我前所未有現(xiàn)在也沒(méi)有過(guò)的難受。
而之后后的每一場(chǎng)考試都出乎了我的意料，逆天得發(fā)揮的很好?？纪暧⒄Z(yǔ)的那一刻我開(kāi)心中夾著難過(guò)。我開(kāi)心的是我英語(yǔ)發(fā)揮的很好，而且英語(yǔ)也是我最喜歡的一科。但是難受的是那一刻就決定我們要分散了。以至于晚上聚餐的時(shí)候我無(wú)法高興起來(lái)，聽(tīng)著班主任最后的發(fā)言，又在一片稀里嘩啦的哭聲中結(jié)束。最后帶著悲傷整理自己的行李。那一刻，從進(jìn)入高中你軍訓(xùn)到高考結(jié)束這期間所有畫(huà)面像電影一樣在腦海里快速放映，然后想到這場(chǎng)電影再也無(wú)法重播，我們宿舍六個(gè)人又抱在一團(tuán)，哭的一塌糊涂。三年時(shí)間很長(zhǎng)，可是真的結(jié)束的那一刻。才發(fā)現(xiàn)這一千多天也不過(guò)是一眨眼的事情。
終于過(guò)了高考，我的心情還是放松了很多。我不熱衷于對(duì)答案也不再緊張，不焦慮，不覺(jué)得高考決定了我的人生，命運(yùn)也不會(huì)因此而改寫(xiě)。那時(shí)候，我只知道，不管我成績(jī)的好壞，高考這場(chǎng)仗我也贏了。
暑假，我沒(méi)有選擇打暑假工，也沒(méi)有選擇到處旅游。而是在家里默默的度過(guò)每個(gè)早晨和黃昏。我在做樣的早晨和黃昏中沒(méi)有想等待我的成績(jī)的出現(xiàn)，而查成績(jī)的那一晚，我收到了很多電話和短信。幾個(gè)月后，我進(jìn)入了現(xiàn)在的大學(xué)。開(kāi)始了一段嶄新的生活，結(jié)交了很多朋友。而高中那些楓葉，那片操場(chǎng)，那些人都在回憶中不可抹去。
我很清楚的看待高考，它并不是我同向未來(lái)的路，只是我人生中過(guò)的一道大關(guān)而已。之所以我們都不會(huì)忘記高考那段美好而殘酷的時(shí)光，是因?yàn)槲覀兯懈呖祭锏那啻憾紤?yīng)該得到祝福。
高考蝶舞青春篇十二
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。
青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因?yàn)榍啻?，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！
因?yàn)榍啻?，所以快?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎?，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！
高考蝶舞青春篇十三
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……。
是??！曾多少次因?yàn)槭《固煊热?，彷徨失措?，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒(méi)有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的.剎那，還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷！
我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹！
高考蝶舞青春篇十四
把青春留住，留一份尊嚴(yán)給人生；
把美麗留住，留一份快樂(lè)給自己。
身邊的一位同事經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，每次買(mǎi)了心儀的衣服就會(huì)去照相館留下美麗的倩影，讓相機(jī)留住曾經(jīng)的美麗，想到要是老了后再怎么化妝打扮也照不出那種效果了，此時(shí)不美更待何時(shí)呢？想想同事的話不無(wú)道理。在心里一直蠢蠢欲動(dòng)，今天趁著陽(yáng)光普照，突然心血來(lái)潮，想著再不臭美哈，時(shí)光一去不復(fù)返了，下班后就直奔照相館，也想讓照片留下些許美好的'時(shí)光和記憶。
來(lái)到照相館，攝影師正為一對(duì)年輕人照婚紗照，我趁機(jī)一睹他們靚麗的風(fēng)采。只見(jiàn)那個(gè)年輕女孩穿著時(shí)尚的婚紗，攝影師一直說(shuō)：“靠近一點(diǎn)，親密一點(diǎn)，好，保持笑容，抬頭挺胸?！闭f(shuō)完“喀嚓”一聲，女孩有時(shí)一臉幸福燦爛的微笑，有時(shí)也一臉冷酷和高傲，或躺或臥、或站或扭，真是千姿百態(tài)、千嬌百媚似楊貴妃再世。姿勢(shì)一個(gè)接一個(gè)，倩影一張張地定格。我想等她到了老態(tài)龍鐘時(shí)再看照片，她也會(huì)非常自豪地說(shuō)；我也曾年輕過(guò)、也曾漂亮迷人過(guò)。
在平淡的日子里，能給自己留一點(diǎn)美麗，保存一點(diǎn)青春，盡管青春的年華注定要與我們遠(yuǎn)去，但我們只要靜守著青春的那塊芳草地，努力耕耘心中的那片沃土，保持一顆年輕的心態(tài)，我們的`心就會(huì)永葆青春，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
人生的道路，沒(méi)有最短的，也沒(méi)有最長(zhǎng)的。忙忙碌碌的日子里，我們總是不停地播撒著未來(lái)的種子，小心地耕耘著自己的生活，卻總是忘了收獲歲月已走過(guò)的地方，曾經(jīng)留下多少美麗的足跡，卻沒(méi)有好好珍惜。一次次走進(jìn)教室，想起了讀書(shū)時(shí)和同桌的一顰一笑，試想留住曾經(jīng)的期許與夢(mèng)想。今天，看到教室里的墻壁依舊斑駁，但課桌上卻躺著孩子們用過(guò)的半塊橡皮?；秀敝?，教學(xué)生涯都已有了十幾年。生命無(wú)償，只希望青春依舊、美麗依舊，別讓光陰和記憶在迷茫中飄飛，此時(shí)只想許個(gè)心愿——讓夢(mèng)留住所有關(guān)于美好歲月的記憶和感動(dòng)吧！
誰(shuí)說(shuō)美麗留不住的？誰(shuí)說(shuō)青春永遠(yuǎn)逝去？相片中的我，會(huì)一直是那個(gè)甜甜的笑容。那平展舒緩的臉，那阿娜的身姿，只有在這里才能定格住青春和美麗，多年后，生活中的我會(huì)慢慢變成一個(gè)臉色蠟黃，眼角的皺紋伸張著，大肚腩怎么按也按不住的黃臉婆。所以，此刻我只想讓夢(mèng)留住昔日的青春；讓相片定格瞬間的美麗！
高考蝶舞青春篇十五
“作業(yè)做完了嗎?又在看電視，就要考試了知道嗎?”
“曉得吶，我這不正做著呢嗎?”
“邊看邊做能有效果嗎?一心不能二用，快點(diǎn)把電視關(guān)了?！?BR> “嘭……”余下一片盲音。
我不禁莞爾，多么熟悉的情節(jié)，我也曾上演過(guò)千百遍。
不管是恨鐵不成鋼的訓(xùn)責(zé)，還是心不在焉的敷衍，都仿佛如昨，
音繞耳邊?？晌业那啻?，究竟是何滋味呢?
青春是甜的，像棉花糖般純白甘美，膨脹著夢(mèng)想。
小學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地總能看見(jiàn)厚重的校門(mén)外人潮涌動(dòng)，透過(guò)重。
重屏障，只見(jiàn)一位老者面帶慈笑地忙碌著。雙手拿著細(xì)木棍，不停地。
揮動(dòng)著纏繞那有些簡(jiǎn)陋的機(jī)器吐出來(lái)的“絲”，團(tuán)成一個(gè)個(gè)棉花球，遞。
給旁邊望穿秋水的孩子們。我拉扯著媽衣角示意，如愿以償。
就這樣，“棉花糖”入列了我童年最美好的回憶之一。我想我永遠(yuǎn)也。
無(wú)法忘記那種軟綿綿的、入口即化的清甜，也無(wú)法忘記孩童時(shí)代的。
我們洋溢在臉上的滿足的笑顏?，F(xiàn)在偶爾也會(huì)停佇在街角的小吃店。
嘗嘗鮮，可再也找不到那位老爺爺?shù)氖炙?，再也體會(huì)不到那五毛錢(qián)的。
快樂(lè)，再也找不回那純粹的、充斥著青春的甜。
青春是苦的，像黑咖啡般耐人尋味，烹煮著希望。
她，是不幸的，不到兩歲的她，被命運(yùn)無(wú)情地奪去了欣賞世界、
聆聽(tīng)自然的權(quán)力。面對(duì)上天的不公，她將苦澀埋葬于心底，
用堅(jiān)強(qiáng)燃起生命的烈焰。用手指“講話”的她，靠著堅(jiān)定的信念掌握。
了五種語(yǔ)言，于二十四歲以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女。
子學(xué)院。海倫是青春的代言人，她用苦痛教會(huì)了我們與命運(yùn)抗衡。
而我，已記不清多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜與孤燈相伴而眠，自愿的、又似。
被強(qiáng)迫著賽跑時(shí)間。天地間只剩下一沓沓的復(fù)習(xí)資料和成套的考卷，
高三，意味著再也沒(méi)有做得完的作業(yè)。我開(kāi)始喜歡用小時(shí)計(jì)算高考。
的時(shí)間，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我心安理得地過(guò)明天。就像煮咖啡的過(guò)程，
無(wú)比煎熬，然而細(xì)細(xì)品味成品，回味亦是無(wú)窮的。
青春是醇香的，像雞尾酒般繽紛襲人，醞釀著未來(lái)。
“人生最重要的不是我們置身何處，而是前往何處?！蔽磥?lái)是我們無(wú)法。
預(yù)言的未知數(shù)，如果你因?yàn)殄e(cuò)失月亮而抑郁不振，那么你也將錯(cuò)失星光，
只有相信苦盡甘來(lái)，你才能邂逅幸福。讓我們懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮罋?，帶著青春上路!
老照片里的我拿著一根棉花糖笑得沒(méi)心沒(méi)肺，齜牙咧嘴;如今的我已。
戀上了黑咖啡。普希金說(shuō)：“一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為永。
遠(yuǎn)的懷念?！蔽宜鶓涯畹那啻旱奈兜朗窃鯓拥哪?是悲喜交加、愛(ài)恨交織，
是甜蜜，是苦澀，更是醇香……。
高考蝶舞青春篇十六
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日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡(jiǎn)單卻聽(tīng)得我好感動(dòng)：
“你好！”
“你好！”
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
青春猶如絢爛的夏花！沒(méi)有誰(shuí)有理由在這多彩的日子里莫名憂傷！
曾經(jīng)我輕狂，為此生活給與了我重重的打擊！不知道什么時(shí)候漸漸學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫郁悶！曾經(jīng)一度沉淪，幾經(jīng)有帶著幾首輕音樂(lè)失蹤的沖動(dòng)！但是理性終究戰(zhàn)勝了感性！為此我找到了一個(gè)快樂(lè)的理由－青春!
我們的青春時(shí)代猶如攀登一座大山，有的人爬的是懶洋洋的緩坡；有人走的是崎嶇陡峭的山路；有人卻在攀登險(xiǎn)峻的巖壁！所以當(dāng)你在爬漫長(zhǎng)的緩坡時(shí)無(wú)須抱怨路途的漫長(zhǎng)，因?yàn)橛腥藚s走的是泥濘的山路！當(dāng)然走山路的行者也不必感慨路途的曲折，因?yàn)橛腥苏谂c生冷的巖壁做斗爭(zhēng)！三者都不必抱怨，因?yàn)槟阌性V不清的無(wú)奈，命運(yùn)往往對(duì)誰(shuí)都持公平的態(tài)度！給了你崎嶇的山路必然會(huì)給你無(wú)垠的美景；給了你冷峻的巖壁，必然會(huì)給你更短的路程！所以不論如何我們都沒(méi)理由憂傷！
我們的青春時(shí)代猶如駕駛在盤(pán)山公路的汽車(chē)！我們總會(huì)抱怨景色之單調(diào)，風(fēng)景猶如機(jī)械般的周而復(fù)始！為此我也曾問(wèn)上帝為何青春的周期如此短暫，他慷慨的告訴了我：雖然我看見(jiàn)的是一樣的風(fēng)景，但是我站的位置卻是一直在上升！所以我們大可不必感慨青春的單調(diào)！即使我們一直在看著相同的景色，我們一定是越看越透徹的！
我們的青春要求我們必須越站越高，高處不勝寒，為此青春在給與我們陽(yáng)光時(shí)還必須給與適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨！因?yàn)槲覀冊(cè)秸驹礁咚晕覀兘?jīng)歷的風(fēng)雨也越來(lái)越多！于是我們總是懷念從前，懷念從前的單純，即使曾經(jīng)覺(jué)得毫無(wú)是處的，現(xiàn)在看來(lái)總是如此的可愛(ài)絢爛！當(dāng)然曾經(jīng)覺(jué)得老是想不通的，現(xiàn)在看來(lái)也少了些菱角，變得圓滑可以接受了！
我的青春告訴我：一切都會(huì)過(guò)去，包括失敗的煩惱與成功的喜悅！為此就必須不以物喜不以己悲！
我的青春告訴我：存在的就是合理的，即使是不公平！于是它讓我丟掉了許多的煩惱，因?yàn)樗嬖?，所以我們必須坦然面?duì)！
我的青春告訴我：事實(shí)就是事實(shí)，我們還有很多東西不能改變，所以我們才必須接受事實(shí)！做一個(gè)快樂(lè)的唯物主義者，而不是善感的唯心主義者!
因?yàn)槟贻p，現(xiàn)在我一無(wú)所有，因?yàn)槟贻p，我也會(huì)擁有所有！
青春如火一般怒放著生命。生命是多么美好，活著是多么美好。青春的腳步從來(lái)不會(huì)停止。我們要舞動(dòng)青春，怒放生命！
豆蔻年華中的我們，理應(yīng)拋棄一切煩惱與憂愁，以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)直面人生，正視生命。恍惚間，我們才發(fā)現(xiàn)生命是那么美好。我們擁有青春，充滿朝氣且?guī)в行┰S稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢(mèng)想，就要享有追求夢(mèng)想的權(quán)利。朝氣蓬勃的我們應(yīng)該一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態(tài)”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長(zhǎng)空！擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強(qiáng)地爬起來(lái)，做一個(gè)永不言敗的“不倒翁”。
白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂(lè)，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命”歌詞高亢，令人振奮！一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿希望！原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長(zhǎng)滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開(kāi)滿了百花，真是百花爭(zhēng)艷的壯觀景象??！還時(shí)不時(shí)地引來(lái)諸多蝴蝶，好不美麗！陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物恢復(fù)了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過(guò)神來(lái)，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有夢(mèng)想、有活力，就是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙?？v橫悠悠十七年，一切都是那么美好！那么溫馨！那么令人回味無(wú)窮！兒時(shí)的童真，青年的成熟無(wú)一不是我們成長(zhǎng)的結(jié)晶。酸甜苦辣是生活的調(diào)味品，它們讓我的生活過(guò)的有滋有味，幸福環(huán)繞！如此幸福的我們，要心懷夢(mèng)想，采取實(shí)際行動(dòng)，去追求心中的夢(mèng)！不要猶豫，不要恍惚，相信自己，大膽地朝夢(mèng)想前進(jìn)，舞出屬于自己的精彩！
讓青春的腳步舞動(dòng)起來(lái)，讓青春的心歡悅起來(lái)吧！望著碧藍(lán)的天空，眼神由原來(lái)的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷！終于明白往事都是浮云，不必為往事傷心，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩！
我們要好好學(xué)習(xí)，要成為優(yōu)秀的學(xué)生，但不同的是，這不應(yīng)是我們的壓力，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我終于明白何為追求，何為勇敢！朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動(dòng)青春，怒放生命！
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè)：如果說(shuō)人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽(tīng)的音律：如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么擁有青春便是樹(shù)上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。
青春，多么美好！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的每一刻。
擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。
我們?cè)谂?，因?yàn)槲覀兌济靼祝萌松凶蠲篮玫臅r(shí)刻，表現(xiàn)自己，鑄就自己一生的輝煌。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和猶豫，我們常會(huì)一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽(tīng)水流沖刷著碎石的韻律。
在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場(chǎng)中大聲吶喊，來(lái)發(fā)泄自己的不滿。
在我們思考緬懷時(shí)，感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
十四五歲的我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。
我們甚至報(bào)怨：給我們一點(diǎn)自由吧，
十四五歲的我們也體味著生活帶給我們的快樂(lè)，清晨那明媚的陽(yáng)光令人心曠神怡；中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜；傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來(lái)濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識(shí)淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。
年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭莫言無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起；當(dāng)你成績(jī)下滑，心情低落的時(shí)候，是否渴望家人一句勉勵(lì)的勸慰；當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)，是否愿意抓住拉起你的大手，當(dāng)你掉入絕望的河中時(shí)，是否希望有人奮不顧身的來(lái)搭救你。
人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無(wú)知中失去，而是要向著理想去努力。
翱翔在自己夢(mèng)想的天空中！
日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡(jiǎn)單卻聽(tīng)得我好感動(dòng)：
“你好！”
“你好！”
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
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高考蝶舞青春篇十七
有人說(shuō)，蝴蝶飛不過(guò)滄海?？赡愀嬖V我，那是因?yàn)樗恢篮５哪沁呌械却?。于是我相信有彼岸，彼岸有花開(kāi)，花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上，但我需要飛越一片海。
年輕的我們總是滿懷著希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近，只需振動(dòng)翅膀，努力飛行，像古時(shí)的學(xué)子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多，青春很長(zhǎng)，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說(shuō)，當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像，我們只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。
中考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們慌亂了，那被金色光芒籠罩的海洋，退卻了絢爛的色彩，只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫(xiě)著“怎么辦”。這時(shí)，你說(shuō)：“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》，我們應(yīng)該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛?。”于是我們一起望向你指的方向，迷茫中透漏著一絲希望的光芒。
坐在考場(chǎng)上，一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌，抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘，我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針，很是鎮(zhèn)靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答_，怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的眼神。
就這樣中考結(jié)束了，走出考場(chǎng)的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢(mèng)想，還是夢(mèng)想在等待我，抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向，飛向另一座花園，嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色，開(kāi)著綠色的花朵，永不凋零。我們還有很多的路要走，大學(xué)亦不是終點(diǎn)，只是供我們休憩，構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，我們?nèi)栽诼飞希啻翰恍?
現(xiàn)在憶起中考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長(zhǎng)。中考是我們?nèi)松飞系囊黄Ｓ颍w躍它就是對(duì)自身的一種超越，是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò)，然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪，這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離，這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情，珍惜時(shí)光，感恩父母，感恩曾陪我們前進(jìn)的人。
我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準(zhǔn)備踏上另一段征程。中考那片海已讓我不再害怕，因?yàn)樗虝?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù)，我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生!
高考蝶舞青春篇十八
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過(guò)的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕?，長(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。
青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的威脅、誘惑；面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。
張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的。”在高手云集的雅典奧運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事！
但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢？你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢？你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢？把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。
讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地?fù)肀啻海?chuàng)造輝煌的青春！去譜寫(xiě)這壯美的青春之歌。
高考蝶舞青春篇十九
當(dāng)樹(shù)木一圈圈地規(guī)劃自己人生的軌跡時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)豐翼的雄鷹展開(kāi)雙翅沖向藍(lán)天時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)嬌艷的花朵沐浴著清晨的陽(yáng)光時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)我們徘徊在十六，七歲的似水流年時(shí)，他們說(shuō)我們正青春......
激情伴隨著青春飛揚(yáng)，讓我們感受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點(diǎn)燃了渴望青春的欲望。
一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動(dòng)的心跌落谷底?！蹦贻p是記憶中的璀璨，青春已是逝去的華年?！皝?lái)自心靈的呻吟。
”誰(shuí)說(shuō)青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無(wú)極限?！扒啻旱暮Ｑ笾幸宦暻宄旱膮群?。
青春是不可抗拒的力量，不是會(huì)老化的容顏。生活樂(lè)觀豁達(dá)，就會(huì)充滿陽(yáng)光，那是青春放射的光芒。用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難用寬闊的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙語(yǔ)化解朋友的'憂愁用真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)世界的低訴......這樣的人生本來(lái)充盈著青春的活力?！?BR> 這充滿魔力的話語(yǔ)震驚了幻想的心靈。
“我們也可以青春?jiǎn)?”
“青春不是年齡。容顏的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，內(nèi)在的青春卻永恒屹立。懂得青春真諦的人才擁有生存的意義。青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是桃面粉腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。走出黑暗的低谷，尋找自己青春的蹤跡?！?BR> 期待青春的心靈勃發(fā)出熱情的火花，隨著體內(nèi)興奮的細(xì)胞舞動(dòng)。突然，一個(gè)聲音高喊：“我聽(tīng)到青春的腳步了，近了，近了，越來(lái)越近了......”
高考蝶舞青春篇二十
1.把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)。
2.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
3.我自信，故我成功”“我行，我一定能行”
4.保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
5.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
6.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
7.讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
8.拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
9.不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
10.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
11.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
12.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
13.月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
14.十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
15.天助自助者，你要你就能。
16.腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
17.辛苦一年，收益一生。
18.灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
19.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
20.心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
21.不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
22.勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆
23.行者常至，為者常成
24.修身，治國(guó)，平天下
25.沒(méi)有常勝，只有常省。
26.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
高考蝶舞青春篇二十一
風(fēng)輕輕吹過(guò)，青春之書(shū)便已合上。只是書(shū)上寫(xiě)著：時(shí)間才是宇宙的最高主宰，她輕輕地?fù)]一揮手中的鐮刀，便能將人的生命一截截收回，冷酷無(wú)情。
青春，美好到能讓所有人為她緬懷。席慕容曾含淚寫(xiě)道：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)……”
只是當(dāng)你踏上青春征途的時(shí)候，生活便會(huì)原形畢露。一個(gè)又一個(gè)分岔口，一道又一道荊棘阻擋著你前進(jìn)的步伐，他們恣意地笑著：“向我屈服吧!”當(dāng)你終于找到一條正確的路時(shí)，你的青春也逝去了，只剩生活大嚷著他的勝利。
我們也曾卻步于一道道鴻溝，我們也曾被碰得頭破血流，我們也無(wú)奈歲月蹉跎，青春被生活磨平了棱角。但我們年輕的心，卻不停夢(mèng)想著上青天、攬明月、下五洋、擒蛟龍!
誰(shuí)說(shuō)羽翼未豐便不可飛翔，誰(shuí)說(shuō)無(wú)人鼓掌便不可歌唱，我不甘心!我要掙脫生活的枷鎖，擺脫生活的泥潭，自由翱翔于藍(lán)天!
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。生活是把利劍，縱使身體千瘡百孔又如何。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝挥薪?jīng)受住生活的考驗(yàn)，才會(huì)有頭頂皇冠的輝煌。
青春所有的張揚(yáng)與個(gè)性，隨著人的成長(zhǎng)，逐漸失去了它的色彩。曾經(jīng)揮霍在籃球場(chǎng)上的汗水，曾經(jīng)灑滿歡笑與淚水的教室，都已成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。它們靜靜地在那里，隨歲月的變遷，成為我們心中最珍貴的回憶。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。任憑風(fēng)雨打濕了我們理想的風(fēng)帆，任憑狂風(fēng)吹倒了我們船頭的桅桿。前方波濤洶涌，我們只能義無(wú)反顧的前進(jìn)，心在，夢(mèng)想在;夢(mèng)想在，我們便會(huì)勇往直前!
青春的短暫常讓人扼腕三嘆，因而郭敬明說(shuō)青春是道明媚的憂傷，將不拋棄、不放棄作為青年人的口號(hào)。青春短暫，我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下追逐生活的腳步，將“敢作敢為”作為青年人的思想準(zhǔn)則，我們無(wú)所畏懼，生命不息，奮斗不止!
海子曾經(jīng)在山巔上吟唱：“我的酒壇上落落灰塵，而遙遠(yuǎn)的路程上卻干干凈凈?！倍乙叱剑骸拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘?！?BR> 因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們不畏生活這把大刀的厚重敦實(shí);因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們勇于跨越生活的深壑;因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們敢于迎接生活的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，細(xì)品這本青春書(shū)，書(shū)上還寫(xiě)著：時(shí)間還有一個(gè)鮮為人知的天敵，那便是青春，即便其看似倉(cāng)促短暫，卻賦予人無(wú)窮的力量，來(lái)抵御四季輪回的悲歡離合，就連生活也不忍來(lái)破壞它。
高考蝶舞青春篇一
閱讀下面的文字，按要求作文。
請(qǐng)根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫(xiě)一篇文章。
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻?，蓬勃的不言放棄的青春?BR> 有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完;有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義!
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高考蝶舞青春篇二
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！?BR> 不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧。
高考蝶舞青春篇三
我的青春、我的高考漸漸遙遠(yuǎn)，但那種親歷的過(guò)往，無(wú)論今天如何回想，還是那么刻骨銘心。參加過(guò)高考的同學(xué)都記得當(dāng)時(shí)有一首歌：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”為什么呢?“高三啦還有閑情唱，媽媽聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講。”是啊，那是最緊張的日日夜夜。在父母愛(ài)的呵護(hù)中，我忙碌著緊張著。
我不喜歡早起，更不喜歡早上學(xué)習(xí)，即使是在高考最緊張的日子里面。我習(xí)慣于夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人在燈光下盯著書(shū)本閱讀和沉思。每天基本上睜開(kāi)眼睛就吃飯，吃完就上學(xué)，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，看看身邊，大家都這樣。我一個(gè)同學(xué)的父母說(shuō)：“從上高三開(kāi)始，每天給你沖一個(gè)雞蛋。”就這僅僅的一個(gè)雞蛋，在那個(gè)年代就算是特殊人群的偏飯。這位同學(xué)汗顏地跟父母說(shuō)：“每天沖一個(gè)雞蛋，一年以后我考上大學(xué)了，什么都好說(shuō)，萬(wàn)一要是我考不上，那有多難為情，那該怎么辦呢!最好還是每天該吃什么就吃什么吧!”說(shuō)歸說(shuō)，抱怨歸抱怨，但是我們還是習(xí)慣在父母的關(guān)懷之中完成最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)。一個(gè)考生，牽動(dòng)著全家人的心，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，全家人前呼后擁，場(chǎng)面很是壯觀。
高考蝶舞青春篇四
那天，第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園，在父親的陪伴下，帶著那份對(duì)家的依戀，踏進(jìn)了建校這片熱土。
進(jìn)校的那瞬間，一陣氣息向我襲來(lái)，仿佛那就是來(lái)自白色象牙塔中的那份自由，面對(duì)這全新的一切、陌生的一切，我知道這就是我即將去適應(yīng)的新校園。一切繁新，足以遺忘過(guò)去的那些不快，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝶，誰(shuí)也不會(huì)想到它之前那么丑陋的模樣。走在校園中，隨處都可見(jiàn)那一張張充滿活力與朝氣的臉龐。青春，在這里主宰；青春，在這個(gè)宛如花園般的學(xué)校中洋溢著它的繽紛。它——就像剛破蛹的蝶，即將展翅，渴望飛向自由的天空。雖然翅膀依舊稚嫩，但是骨子里的那份倔強(qiáng)在不斷地涌出，就像先如今的我們渴望自由，渴望獨(dú)立。軍訓(xùn)的第一天，烈日炎炎，心中的煩躁，依舊難以去除。在期待之中，軍訓(xùn)生活便正式開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了湯教官。只是比我們大兩歲卻顯得那么老成。他就像一位鄰家大哥哥般告訴我們，告訴我們他的經(jīng)歷，那些趣事和他的錯(cuò)過(guò)。
軍訓(xùn)中，站軍姿、下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體……一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單但要求苛刻的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兒徒坦俚墓餐湍枪烧J(rèn)真勁而拜倒在我們的腳下。因?yàn)檎J(rèn)真，所以青春才得以展現(xiàn)其獨(dú)特的`魅力，盡管汗流浹背，可是同學(xué)們依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兿嘈胖灰闹械哪莻€(gè)信念不倒，就一定能成功。挺拔的軍姿，整齊的踏步，我們顯然已成為了一名真正的軍人。墻上的獎(jiǎng)狀足以證明一切，最起碼我們沒(méi)有辜負(fù)老師和教官給予的厚望。如果以軍訓(xùn)前的我們還是長(zhǎng)不大的孩子，那么軍訓(xùn)后的我們便成長(zhǎng)了，就如同破蛹的蝶，在它的展翅飛向藍(lán)天的那刻起，它注定要承擔(dān)某些東西，也許會(huì)來(lái)自天敵的威脅，也許是攝食的艱辛。因?yàn)樗?jīng)為了那一瞬間的美麗而努力奮斗，也因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持它才能擁有那對(duì)可以飛舞在萬(wàn)花叢中的翅。我們?cè)陔x家的那刻起便注定要自己去承擔(dān)生活中的那些苦與痛，艱辛與不易，而這一切的一切也只是為了能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)罷了。
高考蝶舞青春篇五
那天，第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園，在父親的陪伴下，帶著那份對(duì)家的依戀，踏進(jìn)了建校這片熱土。
進(jìn)校的那瞬間，一陣氣息向我襲來(lái)，仿佛那就是來(lái)自白色象牙塔中的那份自由，面對(duì)這全新的一切、陌生的一切，我知道這就是我即將去適應(yīng)的新校園。一切繁新，足以遺忘過(guò)去的那些不快，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝶，誰(shuí)也不會(huì)想到它之前那么丑陋的模樣。走在校園中，隨處都可見(jiàn)那一張張充滿活力與朝氣的臉龐。青春，在這里主宰；青春，在這個(gè)宛如花園般的學(xué)校中洋溢著它的繽紛。它——就像剛破蛹的蝶，即將展翅，渴望飛向自由的天空。雖然翅膀依舊稚嫩，但是骨子里的那份倔強(qiáng)在不斷地涌出，就像先如今的我們渴望自由，渴望獨(dú)立。軍訓(xùn)的第一天，烈日炎炎，心中的煩躁，依舊難以去除。在期待之中，軍訓(xùn)生活便正式開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了湯教官。只是比我們大兩歲卻顯得那么老成。他就像一位鄰家大哥哥般告訴我們，告訴我們他的經(jīng)歷，那些趣事和他的錯(cuò)過(guò)。
軍訓(xùn)中，站軍姿、下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體……一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單但要求苛刻的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兒徒坦俚墓餐湍枪烧J(rèn)真勁而拜倒在我們的腳下。因?yàn)檎J(rèn)真，所以青春才得以展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，盡管汗流浹背，可是同學(xué)們依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兿嘈胖灰闹械哪莻€(gè)信念不倒，就一定能成功。挺拔的軍姿，整齊的踏步，我們顯然已成為了一名真正的軍人。墻上的獎(jiǎng)狀足以證明一切，最起碼我們沒(méi)有辜負(fù)老師和教官給予的厚望。如果以軍訓(xùn)前的我們還是長(zhǎng)不大的孩子，那么軍訓(xùn)后的我們便成長(zhǎng)了，就如同破蛹的蝶，在它的展翅飛向藍(lán)天的那刻起，它注定要承擔(dān)某些東西，也許會(huì)來(lái)自天敵的威脅，也許是攝食的艱辛。因?yàn)樗?jīng)為了那一瞬間的美麗而努力奮斗，也因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持它才能擁有那對(duì)可以飛舞在萬(wàn)花叢中的翅。我們?cè)陔x家的那刻起便注定要自己去承擔(dān)生活中的那些苦與痛，艱辛與不易，而這一切的一切也只是為了能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)罷了。
青春，彌足珍貴，只有一次；破蛹，那一瞬間精彩美麗，也只有一次。所以為了這短暫而又珍貴的青春，我們必須要做點(diǎn)兒什么。我想或許那就是如軍訓(xùn)中那般一絲不茍，如蝶般奮斗吧！
高考蝶舞青春篇六
揮手告別天真無(wú)憂的童年，充滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來(lái)了!”然而，絲毫沒(méi)有想象般安然，卻驟然遭遇了獨(dú)屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來(lái)的陰云啊，使我們，猶如汪洋中動(dòng)蕩的小船，不安而惶惑，飄蕩無(wú)依。尋覓，只有尋覓，盡快找到青春的歸屬。
青春，意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們;曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母?jìng)?曾望見(jiàn)隆冬時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們;也曾看著華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的起點(diǎn)，只有加倍付出，讓自己具備站起來(lái)的實(shí)力。
青春，意味著磨礪。正當(dāng)韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行;每一個(gè)霓虹交錯(cuò)的傍晚，迎著天邊的余光歸家。沉重的書(shū)包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪?？晌疑钪?，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過(guò)擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過(guò)程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過(guò)，便是遼闊的新生。
青春，意味著希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事!美好的愿望來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，美好的未來(lái)來(lái)得及創(chuàng)造，當(dāng)用心珍惜、努力付出的你遇見(jiàn)青春，未來(lái)就有了希望。沒(méi)有誰(shuí)生而強(qiáng)大，所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難，我相信，未來(lái)的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。
青春，是成長(zhǎng)，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無(wú)涯，從對(duì)人生無(wú)知無(wú)覺(jué)到初定報(bào)負(fù)，這個(gè)過(guò)程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無(wú)悔，就無(wú)愧于我們?cè)鲆?jiàn)青春。
我們正青春，不辜負(fù)，不虛度——這是我們遇見(jiàn)青春的鄭重承諾!
高考蝶舞青春篇七
什么是青春？沒(méi)有人下一個(gè)確切的定義；青春像什么？沒(méi)有顏色能搭配上。青春，是一個(gè)充滿憧憬與希冀的花季，是一次瘋狂的吶喊，是一段奮斗的歲月。青春，盡管有點(diǎn)苦澀，有些迷茫，但我們對(duì)青春的夢(mèng)想的追求從未停止。17歲，正好。我們，正青春。
高考，是一次磨礪，一次挑戰(zhàn)，一次角逐。通過(guò)高考，我們不斷地努力去追求心中的夢(mèng)想。盡管這個(gè)過(guò)程是痛苦的，是煎熬的，但正是這些磨礪使我們遇到了更優(yōu)秀的自己，使我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓业搅藢儆谧约旱囊黄炜铡?BR> “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹谀壳暗倪@個(gè)階段，我們需要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，一直一直地努力，追隨內(nèi)心深處最清晰的渴望。努力地往前飛，再累也無(wú)所謂，要相信黑夜過(guò)后的光芒最美！
在高三，我們會(huì)有很大的壓力，會(huì)遇到挫折，會(huì)苦惱，會(huì)迷茫，但請(qǐng)保持絕對(duì)的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！币虼?，我們需要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著與自信。
在時(shí)間的年輪里，青春似乎來(lái)得很晚，去得太早太早。有一場(chǎng)青春叫高考，這是一次瘋狂的吶喊，再不瘋狂我們就老了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我執(zhí)拗地相信我一定會(huì)成功，那么你呢？
高考蝶舞青春篇八
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
圖說(shuō)立意。
高考蝶舞青春篇九
有人說(shuō),蝴蝶飛不過(guò)滄海?？赡愀嬖V我,那是因?yàn)樗恢篮５哪沁呌械却?。于是我相信有彼?彼岸有花開(kāi),花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上,但我需要飛越一片海。
年輕的我們總是滿懷著希望,坐在窗明幾凈的教室里,看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近,只需振動(dòng)翅膀,努力飛行,像古時(shí)的學(xué)子,十年寒窗苦讀,只盼一朝為臣,足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多,青春很長(zhǎng),我們尚年幼,大聲地笑,歡快地說(shuō),當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像,我們只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。
高考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了,我們慌亂了,那被金色光芒籠罩的海洋,退卻了絢爛的色彩,只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,臉上分分明明的寫(xiě)著“怎么辦”。這時(shí),你說(shuō):“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》,我們應(yīng)該相信有岸,那里有很多花園,有一座座象牙塔,也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛啊！庇谑俏覀円黄鹜蚰阒傅姆较?迷茫中透漏著一絲希望的光芒。
坐在考場(chǎng)上,一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌,抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘,我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針,很是鎮(zhèn)靜,有些人的心是分針,不疾不徐,而我的心就是那根秒針,不停地滴答,怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái),眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里揮舞,隱約有父母焦灼的臉,期盼的眼神。
就這樣高考結(jié)束了,走出考場(chǎng)的那一刻,我深深地吐了口氣,想到:不知道是我在等待夢(mèng)想,還是夢(mèng)想在等待我,抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向,飛向另一座花園,嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色,開(kāi)著綠色的花朵,永不凋零。我們還有很多的路要走,大學(xué)亦不是終點(diǎn),只是供我們休憩,構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼,我們?nèi)栽诼飞?青春不朽!
現(xiàn)在憶起高考,亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁,那是一種磨礪,是一種成長(zhǎng)。高考是我們?nèi)松飞系囊黄Ｓ?飛躍它就是對(duì)自身的一種超越,是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò),然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪,這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離,這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情,珍惜時(shí)光,感恩父母,感恩曾陪我們前進(jìn)的人。
我在象牙塔里翩然起舞,也汲取力量,準(zhǔn)備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕,因?yàn)樗虝?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù),我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春,舞出我們的精彩人生!
高考蝶舞青春篇十
蝶舞花開(kāi)時(shí),魅力四射日,為讓江財(cái)?shù)呐鷤児餐瑲g度這專(zhuān)門(mén)為女生量身定制的“女生節(jié)”，統(tǒng)計(jì)學(xué)院女生部特此籌辦女生節(jié)特色活動(dòng)“fightinggirls”，為女生營(yíng)造輕松溫馨的氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建和諧校園。給廣大女生提供自我展示的機(jī)會(huì)，發(fā)展女生潛力和魅力，釋放大學(xué)生的激情。彰顯個(gè)性，展示自我，展現(xiàn)青春洋溢，夢(mèng)想飛揚(yáng)的.風(fēng)貌，引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康。
3月8日晚六點(diǎn)半，女生節(jié)活動(dòng)在溫暖歡快的氛圍中拉開(kāi)帷幕。統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委顧勇老師，校組織部常委校女生部常委曹怡清，統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席鄭偉倫，院女生部常委顧小涵，院文藝部、書(shū)繪部、記者團(tuán)、宣傳部等各部門(mén)部長(zhǎng)應(yīng)邀出席，參加了此次活動(dòng)。
首先由院女生部部長(zhǎng)劉絲笛給女生節(jié)活動(dòng)致開(kāi)幕詞，激情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白瞬間炒熱氣氛！接下來(lái)一系列的趣味游戲，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛再次引上一個(gè)臺(tái)階，男女生之間的各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，受到同學(xué)們強(qiáng)烈反響！各種歡呼聲，喝彩聲，掌聲交織在一起，將活動(dòng)氛圍一次次推向了高潮！結(jié)果不重要，重要的是所有的同學(xué)融入其中，歡聲笑語(yǔ)不斷！
活動(dòng)共分五個(gè)環(huán)節(jié)。首先是答題環(huán)節(jié)，主持人精心準(zhǔn)備了五道關(guān)于女生的題，答對(duì)一道便可挑選一種水果，男女生答案百出，惹得現(xiàn)場(chǎng)哄笑不斷。緊接其次的是水果拼盤(pán)創(chuàng)意比拼，短暫七分鐘，來(lái)自東北的小伙子匠心獨(dú)運(yùn)，將水果擺放成蓮花狀，寄意著女生出淤泥而不染，明媚而傾城！拼盤(pán)精致，惹得諸位驚嘆！
另活動(dòng)名“指手畫(huà)腳”，用肢體動(dòng)作傳達(dá)成語(yǔ)詞語(yǔ)之意。學(xué)生會(huì)主席鄭偉倫被各位同學(xué)表現(xiàn)所吸引，躍躍欲試。終與校組織部常委聯(lián)袂出戰(zhàn)，無(wú)奈主席動(dòng)作笨拙，常委無(wú)法領(lǐng)其意，最終只拿下一分，敗北！
我為你癡，我喂你吃。俗話說(shuō)，男女搭配，干活不累。這次由女生遮眼喂男生吃蛋糕。四位男生顧不得形象，狼吞虎咽。最終會(huì)統(tǒng)班班長(zhǎng)以氣吞山河之勢(shì)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢憬鉀Q戰(zhàn)斗！漢字英雄，誰(shuí)主沉?。坎抛硬排?，于黑板上筆走龍蛇，揮斥方遒！鏖戰(zhàn)多時(shí)，最終是才子略高一籌，獲得本次比賽勝利！
然宴席終散，曲落無(wú)聲，活動(dòng)在眾人的意猶未盡中落下帷幕！
但青春正好，年華如水，夢(mèng)想才剛剛在象牙塔中放飛！拂三月繁似錦，巾幗笑靨迎彩節(jié)。在這個(gè)春回大地的的陽(yáng)春三月，讓我們祝愿全體女生如花般明媚，如蝶般絢麗！
高考蝶舞青春篇十一
不知道為什么我已經(jīng)高考過(guò)了一年，而現(xiàn)在的我，對(duì)高考的話題特別關(guān)心。也可能是想到了去年的自己吧。我想高考過(guò)了的人都會(huì)懷念那段時(shí)光吧。
至今想到我高考的場(chǎng)景，我現(xiàn)在都還很緊張。早上起來(lái)我吃了一碗面，但是我什么也沒(méi)有喝，因?yàn)槲遗挛铱荚嚂?huì)緊張得上廁所。我早早的到了考場(chǎng)，校門(mén)口聚集著一堆人，每個(gè)人手里都拿著透明的檔案袋，里面有鉛筆、橡皮、直尺、準(zhǔn)考證、身份證。在樓道里和認(rèn)識(shí)的人打招呼。就像很多年以后，過(guò)年回家的假期，我們?cè)诮稚舷嗾J(rèn)一樣。而忘了那一刻是高考的這無(wú)硝煙戰(zhàn)場(chǎng)。
我還記得第一場(chǎng)考的是考完語(yǔ)文的時(shí)候，我感覺(jué)天空都快要黑了的樣子，因?yàn)槲乙恢币詾榘恋淖魑谋晃覍?xiě)得一塌糊涂，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詩(shī)句怎么無(wú)法在腦海涌現(xiàn)。到校門(mén)口看到我的家長(zhǎng)的時(shí)候，那是我這一輩子人生中最糟的一次狀態(tài)，我一度懷疑我是不是高考綜合征，我特別擔(dān)心會(huì)影到我下午對(duì)我考試，努力得安慰自己，可是那種心情是我前所未有現(xiàn)在也沒(méi)有過(guò)的難受。
而之后后的每一場(chǎng)考試都出乎了我的意料，逆天得發(fā)揮的很好?？纪暧⒄Z(yǔ)的那一刻我開(kāi)心中夾著難過(guò)。我開(kāi)心的是我英語(yǔ)發(fā)揮的很好，而且英語(yǔ)也是我最喜歡的一科。但是難受的是那一刻就決定我們要分散了。以至于晚上聚餐的時(shí)候我無(wú)法高興起來(lái)，聽(tīng)著班主任最后的發(fā)言，又在一片稀里嘩啦的哭聲中結(jié)束。最后帶著悲傷整理自己的行李。那一刻，從進(jìn)入高中你軍訓(xùn)到高考結(jié)束這期間所有畫(huà)面像電影一樣在腦海里快速放映，然后想到這場(chǎng)電影再也無(wú)法重播，我們宿舍六個(gè)人又抱在一團(tuán)，哭的一塌糊涂。三年時(shí)間很長(zhǎng)，可是真的結(jié)束的那一刻。才發(fā)現(xiàn)這一千多天也不過(guò)是一眨眼的事情。
終于過(guò)了高考，我的心情還是放松了很多。我不熱衷于對(duì)答案也不再緊張，不焦慮，不覺(jué)得高考決定了我的人生，命運(yùn)也不會(huì)因此而改寫(xiě)。那時(shí)候，我只知道，不管我成績(jī)的好壞，高考這場(chǎng)仗我也贏了。
暑假，我沒(méi)有選擇打暑假工，也沒(méi)有選擇到處旅游。而是在家里默默的度過(guò)每個(gè)早晨和黃昏。我在做樣的早晨和黃昏中沒(méi)有想等待我的成績(jī)的出現(xiàn)，而查成績(jī)的那一晚，我收到了很多電話和短信。幾個(gè)月后，我進(jìn)入了現(xiàn)在的大學(xué)。開(kāi)始了一段嶄新的生活，結(jié)交了很多朋友。而高中那些楓葉，那片操場(chǎng)，那些人都在回憶中不可抹去。
我很清楚的看待高考，它并不是我同向未來(lái)的路，只是我人生中過(guò)的一道大關(guān)而已。之所以我們都不會(huì)忘記高考那段美好而殘酷的時(shí)光，是因?yàn)槲覀兯懈呖祭锏那啻憾紤?yīng)該得到祝福。
高考蝶舞青春篇十二
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。
青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因?yàn)榍啻?，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！
因?yàn)榍啻?，所以快?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎?，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！
高考蝶舞青春篇十三
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……。
是??！曾多少次因?yàn)槭《固煊热?，彷徨失措?，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒(méi)有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的.剎那，還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷！
我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹！
高考蝶舞青春篇十四
把青春留住，留一份尊嚴(yán)給人生；
把美麗留住，留一份快樂(lè)給自己。
身邊的一位同事經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，每次買(mǎi)了心儀的衣服就會(huì)去照相館留下美麗的倩影，讓相機(jī)留住曾經(jīng)的美麗，想到要是老了后再怎么化妝打扮也照不出那種效果了，此時(shí)不美更待何時(shí)呢？想想同事的話不無(wú)道理。在心里一直蠢蠢欲動(dòng)，今天趁著陽(yáng)光普照，突然心血來(lái)潮，想著再不臭美哈，時(shí)光一去不復(fù)返了，下班后就直奔照相館，也想讓照片留下些許美好的'時(shí)光和記憶。
來(lái)到照相館，攝影師正為一對(duì)年輕人照婚紗照，我趁機(jī)一睹他們靚麗的風(fēng)采。只見(jiàn)那個(gè)年輕女孩穿著時(shí)尚的婚紗，攝影師一直說(shuō)：“靠近一點(diǎn)，親密一點(diǎn)，好，保持笑容，抬頭挺胸?！闭f(shuō)完“喀嚓”一聲，女孩有時(shí)一臉幸福燦爛的微笑，有時(shí)也一臉冷酷和高傲，或躺或臥、或站或扭，真是千姿百態(tài)、千嬌百媚似楊貴妃再世。姿勢(shì)一個(gè)接一個(gè)，倩影一張張地定格。我想等她到了老態(tài)龍鐘時(shí)再看照片，她也會(huì)非常自豪地說(shuō)；我也曾年輕過(guò)、也曾漂亮迷人過(guò)。
在平淡的日子里，能給自己留一點(diǎn)美麗，保存一點(diǎn)青春，盡管青春的年華注定要與我們遠(yuǎn)去，但我們只要靜守著青春的那塊芳草地，努力耕耘心中的那片沃土，保持一顆年輕的心態(tài)，我們的`心就會(huì)永葆青春，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
人生的道路，沒(méi)有最短的，也沒(méi)有最長(zhǎng)的。忙忙碌碌的日子里，我們總是不停地播撒著未來(lái)的種子，小心地耕耘著自己的生活，卻總是忘了收獲歲月已走過(guò)的地方，曾經(jīng)留下多少美麗的足跡，卻沒(méi)有好好珍惜。一次次走進(jìn)教室，想起了讀書(shū)時(shí)和同桌的一顰一笑，試想留住曾經(jīng)的期許與夢(mèng)想。今天，看到教室里的墻壁依舊斑駁，但課桌上卻躺著孩子們用過(guò)的半塊橡皮?；秀敝?，教學(xué)生涯都已有了十幾年。生命無(wú)償，只希望青春依舊、美麗依舊，別讓光陰和記憶在迷茫中飄飛，此時(shí)只想許個(gè)心愿——讓夢(mèng)留住所有關(guān)于美好歲月的記憶和感動(dòng)吧！
誰(shuí)說(shuō)美麗留不住的？誰(shuí)說(shuō)青春永遠(yuǎn)逝去？相片中的我，會(huì)一直是那個(gè)甜甜的笑容。那平展舒緩的臉，那阿娜的身姿，只有在這里才能定格住青春和美麗，多年后，生活中的我會(huì)慢慢變成一個(gè)臉色蠟黃，眼角的皺紋伸張著，大肚腩怎么按也按不住的黃臉婆。所以，此刻我只想讓夢(mèng)留住昔日的青春；讓相片定格瞬間的美麗！
高考蝶舞青春篇十五
“作業(yè)做完了嗎?又在看電視，就要考試了知道嗎?”
“曉得吶，我這不正做著呢嗎?”
“邊看邊做能有效果嗎?一心不能二用，快點(diǎn)把電視關(guān)了?！?BR> “嘭……”余下一片盲音。
我不禁莞爾，多么熟悉的情節(jié)，我也曾上演過(guò)千百遍。
不管是恨鐵不成鋼的訓(xùn)責(zé)，還是心不在焉的敷衍，都仿佛如昨，
音繞耳邊?？晌业那啻?，究竟是何滋味呢?
青春是甜的，像棉花糖般純白甘美，膨脹著夢(mèng)想。
小學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地總能看見(jiàn)厚重的校門(mén)外人潮涌動(dòng)，透過(guò)重。
重屏障，只見(jiàn)一位老者面帶慈笑地忙碌著。雙手拿著細(xì)木棍，不停地。
揮動(dòng)著纏繞那有些簡(jiǎn)陋的機(jī)器吐出來(lái)的“絲”，團(tuán)成一個(gè)個(gè)棉花球，遞。
給旁邊望穿秋水的孩子們。我拉扯著媽衣角示意，如愿以償。
就這樣，“棉花糖”入列了我童年最美好的回憶之一。我想我永遠(yuǎn)也。
無(wú)法忘記那種軟綿綿的、入口即化的清甜，也無(wú)法忘記孩童時(shí)代的。
我們洋溢在臉上的滿足的笑顏?，F(xiàn)在偶爾也會(huì)停佇在街角的小吃店。
嘗嘗鮮，可再也找不到那位老爺爺?shù)氖炙?，再也體會(huì)不到那五毛錢(qián)的。
快樂(lè)，再也找不回那純粹的、充斥著青春的甜。
青春是苦的，像黑咖啡般耐人尋味，烹煮著希望。
她，是不幸的，不到兩歲的她，被命運(yùn)無(wú)情地奪去了欣賞世界、
聆聽(tīng)自然的權(quán)力。面對(duì)上天的不公，她將苦澀埋葬于心底，
用堅(jiān)強(qiáng)燃起生命的烈焰。用手指“講話”的她，靠著堅(jiān)定的信念掌握。
了五種語(yǔ)言，于二十四歲以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女。
子學(xué)院。海倫是青春的代言人，她用苦痛教會(huì)了我們與命運(yùn)抗衡。
而我，已記不清多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜與孤燈相伴而眠，自愿的、又似。
被強(qiáng)迫著賽跑時(shí)間。天地間只剩下一沓沓的復(fù)習(xí)資料和成套的考卷，
高三，意味著再也沒(méi)有做得完的作業(yè)。我開(kāi)始喜歡用小時(shí)計(jì)算高考。
的時(shí)間，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我心安理得地過(guò)明天。就像煮咖啡的過(guò)程，
無(wú)比煎熬，然而細(xì)細(xì)品味成品，回味亦是無(wú)窮的。
青春是醇香的，像雞尾酒般繽紛襲人，醞釀著未來(lái)。
“人生最重要的不是我們置身何處，而是前往何處?！蔽磥?lái)是我們無(wú)法。
預(yù)言的未知數(shù)，如果你因?yàn)殄e(cuò)失月亮而抑郁不振，那么你也將錯(cuò)失星光，
只有相信苦盡甘來(lái)，你才能邂逅幸福。讓我們懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮罋?，帶著青春上路!
老照片里的我拿著一根棉花糖笑得沒(méi)心沒(méi)肺，齜牙咧嘴;如今的我已。
戀上了黑咖啡。普希金說(shuō)：“一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為永。
遠(yuǎn)的懷念?！蔽宜鶓涯畹那啻旱奈兜朗窃鯓拥哪?是悲喜交加、愛(ài)恨交織，
是甜蜜，是苦澀，更是醇香……。
高考蝶舞青春篇十六
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日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡(jiǎn)單卻聽(tīng)得我好感動(dòng)：
“你好！”
“你好！”
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
青春猶如絢爛的夏花！沒(méi)有誰(shuí)有理由在這多彩的日子里莫名憂傷！
曾經(jīng)我輕狂，為此生活給與了我重重的打擊！不知道什么時(shí)候漸漸學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫郁悶！曾經(jīng)一度沉淪，幾經(jīng)有帶著幾首輕音樂(lè)失蹤的沖動(dòng)！但是理性終究戰(zhàn)勝了感性！為此我找到了一個(gè)快樂(lè)的理由－青春!
我們的青春時(shí)代猶如攀登一座大山，有的人爬的是懶洋洋的緩坡；有人走的是崎嶇陡峭的山路；有人卻在攀登險(xiǎn)峻的巖壁！所以當(dāng)你在爬漫長(zhǎng)的緩坡時(shí)無(wú)須抱怨路途的漫長(zhǎng)，因?yàn)橛腥藚s走的是泥濘的山路！當(dāng)然走山路的行者也不必感慨路途的曲折，因?yàn)橛腥苏谂c生冷的巖壁做斗爭(zhēng)！三者都不必抱怨，因?yàn)槟阌性V不清的無(wú)奈，命運(yùn)往往對(duì)誰(shuí)都持公平的態(tài)度！給了你崎嶇的山路必然會(huì)給你無(wú)垠的美景；給了你冷峻的巖壁，必然會(huì)給你更短的路程！所以不論如何我們都沒(méi)理由憂傷！
我們的青春時(shí)代猶如駕駛在盤(pán)山公路的汽車(chē)！我們總會(huì)抱怨景色之單調(diào)，風(fēng)景猶如機(jī)械般的周而復(fù)始！為此我也曾問(wèn)上帝為何青春的周期如此短暫，他慷慨的告訴了我：雖然我看見(jiàn)的是一樣的風(fēng)景，但是我站的位置卻是一直在上升！所以我們大可不必感慨青春的單調(diào)！即使我們一直在看著相同的景色，我們一定是越看越透徹的！
我們的青春要求我們必須越站越高，高處不勝寒，為此青春在給與我們陽(yáng)光時(shí)還必須給與適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨！因?yàn)槲覀冊(cè)秸驹礁咚晕覀兘?jīng)歷的風(fēng)雨也越來(lái)越多！于是我們總是懷念從前，懷念從前的單純，即使曾經(jīng)覺(jué)得毫無(wú)是處的，現(xiàn)在看來(lái)總是如此的可愛(ài)絢爛！當(dāng)然曾經(jīng)覺(jué)得老是想不通的，現(xiàn)在看來(lái)也少了些菱角，變得圓滑可以接受了！
我的青春告訴我：一切都會(huì)過(guò)去，包括失敗的煩惱與成功的喜悅！為此就必須不以物喜不以己悲！
我的青春告訴我：存在的就是合理的，即使是不公平！于是它讓我丟掉了許多的煩惱，因?yàn)樗嬖?，所以我們必須坦然面?duì)！
我的青春告訴我：事實(shí)就是事實(shí)，我們還有很多東西不能改變，所以我們才必須接受事實(shí)！做一個(gè)快樂(lè)的唯物主義者，而不是善感的唯心主義者!
因?yàn)槟贻p，現(xiàn)在我一無(wú)所有，因?yàn)槟贻p，我也會(huì)擁有所有！
青春如火一般怒放著生命。生命是多么美好，活著是多么美好。青春的腳步從來(lái)不會(huì)停止。我們要舞動(dòng)青春，怒放生命！
豆蔻年華中的我們，理應(yīng)拋棄一切煩惱與憂愁，以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)直面人生，正視生命。恍惚間，我們才發(fā)現(xiàn)生命是那么美好。我們擁有青春，充滿朝氣且?guī)в行┰S稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢(mèng)想，就要享有追求夢(mèng)想的權(quán)利。朝氣蓬勃的我們應(yīng)該一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態(tài)”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長(zhǎng)空！擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強(qiáng)地爬起來(lái)，做一個(gè)永不言敗的“不倒翁”。
白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂(lè)，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命”歌詞高亢，令人振奮！一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿希望！原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長(zhǎng)滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開(kāi)滿了百花，真是百花爭(zhēng)艷的壯觀景象??！還時(shí)不時(shí)地引來(lái)諸多蝴蝶，好不美麗！陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物恢復(fù)了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過(guò)神來(lái)，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有夢(mèng)想、有活力，就是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙?？v橫悠悠十七年，一切都是那么美好！那么溫馨！那么令人回味無(wú)窮！兒時(shí)的童真，青年的成熟無(wú)一不是我們成長(zhǎng)的結(jié)晶。酸甜苦辣是生活的調(diào)味品，它們讓我的生活過(guò)的有滋有味，幸福環(huán)繞！如此幸福的我們，要心懷夢(mèng)想，采取實(shí)際行動(dòng)，去追求心中的夢(mèng)！不要猶豫，不要恍惚，相信自己，大膽地朝夢(mèng)想前進(jìn)，舞出屬于自己的精彩！
讓青春的腳步舞動(dòng)起來(lái)，讓青春的心歡悅起來(lái)吧！望著碧藍(lán)的天空，眼神由原來(lái)的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷！終于明白往事都是浮云，不必為往事傷心，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩！
我們要好好學(xué)習(xí)，要成為優(yōu)秀的學(xué)生，但不同的是，這不應(yīng)是我們的壓力，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我終于明白何為追求，何為勇敢！朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動(dòng)青春，怒放生命！
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè)：如果說(shuō)人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽(tīng)的音律：如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么擁有青春便是樹(shù)上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。
青春，多么美好！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的每一刻。
擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。
我們?cè)谂?，因?yàn)槲覀兌济靼祝萌松凶蠲篮玫臅r(shí)刻，表現(xiàn)自己，鑄就自己一生的輝煌。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和猶豫，我們常會(huì)一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽(tīng)水流沖刷著碎石的韻律。
在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場(chǎng)中大聲吶喊，來(lái)發(fā)泄自己的不滿。
在我們思考緬懷時(shí)，感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
十四五歲的我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。
我們甚至報(bào)怨：給我們一點(diǎn)自由吧，
十四五歲的我們也體味著生活帶給我們的快樂(lè)，清晨那明媚的陽(yáng)光令人心曠神怡；中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜；傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來(lái)濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識(shí)淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。
年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭莫言無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起；當(dāng)你成績(jī)下滑，心情低落的時(shí)候，是否渴望家人一句勉勵(lì)的勸慰；當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)，是否愿意抓住拉起你的大手，當(dāng)你掉入絕望的河中時(shí)，是否希望有人奮不顧身的來(lái)搭救你。
人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無(wú)知中失去，而是要向著理想去努力。
翱翔在自己夢(mèng)想的天空中！
日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡(jiǎn)單卻聽(tīng)得我好感動(dòng)：
“你好！”
“你好！”
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
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高考蝶舞青春篇十七
有人說(shuō)，蝴蝶飛不過(guò)滄海?？赡愀嬖V我，那是因?yàn)樗恢篮５哪沁呌械却?。于是我相信有彼岸，彼岸有花開(kāi)，花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上，但我需要飛越一片海。
年輕的我們總是滿懷著希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近，只需振動(dòng)翅膀，努力飛行，像古時(shí)的學(xué)子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多，青春很長(zhǎng)，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說(shuō)，當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像，我們只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。
中考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們慌亂了，那被金色光芒籠罩的海洋，退卻了絢爛的色彩，只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫(xiě)著“怎么辦”。這時(shí)，你說(shuō)：“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》，我們應(yīng)該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛?。”于是我們一起望向你指的方向，迷茫中透漏著一絲希望的光芒。
坐在考場(chǎng)上，一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌，抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘，我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針，很是鎮(zhèn)靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答_，怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的眼神。
就這樣中考結(jié)束了，走出考場(chǎng)的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢(mèng)想，還是夢(mèng)想在等待我，抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向，飛向另一座花園，嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色，開(kāi)著綠色的花朵，永不凋零。我們還有很多的路要走，大學(xué)亦不是終點(diǎn)，只是供我們休憩，構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，我們?nèi)栽诼飞希啻翰恍?
現(xiàn)在憶起中考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長(zhǎng)。中考是我們?nèi)松飞系囊黄Ｓ颍w躍它就是對(duì)自身的一種超越，是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò)，然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪，這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離，這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情，珍惜時(shí)光，感恩父母，感恩曾陪我們前進(jìn)的人。
我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準(zhǔn)備踏上另一段征程。中考那片海已讓我不再害怕，因?yàn)樗虝?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù)，我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生!
高考蝶舞青春篇十八
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過(guò)的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕?，長(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。
青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的威脅、誘惑；面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。
張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的。”在高手云集的雅典奧運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事！
但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢？你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢？你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢？把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。
讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地?fù)肀啻海?chuàng)造輝煌的青春！去譜寫(xiě)這壯美的青春之歌。
高考蝶舞青春篇十九
當(dāng)樹(shù)木一圈圈地規(guī)劃自己人生的軌跡時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)豐翼的雄鷹展開(kāi)雙翅沖向藍(lán)天時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)嬌艷的花朵沐浴著清晨的陽(yáng)光時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)我們徘徊在十六，七歲的似水流年時(shí)，他們說(shuō)我們正青春......
激情伴隨著青春飛揚(yáng)，讓我們感受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點(diǎn)燃了渴望青春的欲望。
一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動(dòng)的心跌落谷底?！蹦贻p是記憶中的璀璨，青春已是逝去的華年?！皝?lái)自心靈的呻吟。
”誰(shuí)說(shuō)青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無(wú)極限?！扒啻旱暮Ｑ笾幸宦暻宄旱膮群?。
青春是不可抗拒的力量，不是會(huì)老化的容顏。生活樂(lè)觀豁達(dá)，就會(huì)充滿陽(yáng)光，那是青春放射的光芒。用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難用寬闊的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙語(yǔ)化解朋友的'憂愁用真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)世界的低訴......這樣的人生本來(lái)充盈著青春的活力?！?BR> 這充滿魔力的話語(yǔ)震驚了幻想的心靈。
“我們也可以青春?jiǎn)?”
“青春不是年齡。容顏的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，內(nèi)在的青春卻永恒屹立。懂得青春真諦的人才擁有生存的意義。青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是桃面粉腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。走出黑暗的低谷，尋找自己青春的蹤跡?！?BR> 期待青春的心靈勃發(fā)出熱情的火花，隨著體內(nèi)興奮的細(xì)胞舞動(dòng)。突然，一個(gè)聲音高喊：“我聽(tīng)到青春的腳步了，近了，近了，越來(lái)越近了......”
高考蝶舞青春篇二十
1.把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)。
2.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
3.我自信，故我成功”“我行，我一定能行”
4.保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
5.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
6.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
7.讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
8.拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
9.不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
10.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
11.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
12.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
13.月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
14.十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
15.天助自助者，你要你就能。
16.腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
17.辛苦一年，收益一生。
18.灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
19.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
20.心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
21.不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
22.勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆
23.行者常至，為者常成
24.修身，治國(guó)，平天下
25.沒(méi)有常勝，只有常省。
26.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
高考蝶舞青春篇二十一
風(fēng)輕輕吹過(guò)，青春之書(shū)便已合上。只是書(shū)上寫(xiě)著：時(shí)間才是宇宙的最高主宰，她輕輕地?fù)]一揮手中的鐮刀，便能將人的生命一截截收回，冷酷無(wú)情。
青春，美好到能讓所有人為她緬懷。席慕容曾含淚寫(xiě)道：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)……”
只是當(dāng)你踏上青春征途的時(shí)候，生活便會(huì)原形畢露。一個(gè)又一個(gè)分岔口，一道又一道荊棘阻擋著你前進(jìn)的步伐，他們恣意地笑著：“向我屈服吧!”當(dāng)你終于找到一條正確的路時(shí)，你的青春也逝去了，只剩生活大嚷著他的勝利。
我們也曾卻步于一道道鴻溝，我們也曾被碰得頭破血流，我們也無(wú)奈歲月蹉跎，青春被生活磨平了棱角。但我們年輕的心，卻不停夢(mèng)想著上青天、攬明月、下五洋、擒蛟龍!
誰(shuí)說(shuō)羽翼未豐便不可飛翔，誰(shuí)說(shuō)無(wú)人鼓掌便不可歌唱，我不甘心!我要掙脫生活的枷鎖，擺脫生活的泥潭，自由翱翔于藍(lán)天!
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。生活是把利劍，縱使身體千瘡百孔又如何。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝挥薪?jīng)受住生活的考驗(yàn)，才會(huì)有頭頂皇冠的輝煌。
青春所有的張揚(yáng)與個(gè)性，隨著人的成長(zhǎng)，逐漸失去了它的色彩。曾經(jīng)揮霍在籃球場(chǎng)上的汗水，曾經(jīng)灑滿歡笑與淚水的教室，都已成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。它們靜靜地在那里，隨歲月的變遷，成為我們心中最珍貴的回憶。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。任憑風(fēng)雨打濕了我們理想的風(fēng)帆，任憑狂風(fēng)吹倒了我們船頭的桅桿。前方波濤洶涌，我們只能義無(wú)反顧的前進(jìn)，心在，夢(mèng)想在;夢(mèng)想在，我們便會(huì)勇往直前!
青春的短暫常讓人扼腕三嘆，因而郭敬明說(shuō)青春是道明媚的憂傷，將不拋棄、不放棄作為青年人的口號(hào)。青春短暫，我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下追逐生活的腳步，將“敢作敢為”作為青年人的思想準(zhǔn)則，我們無(wú)所畏懼，生命不息，奮斗不止!
海子曾經(jīng)在山巔上吟唱：“我的酒壇上落落灰塵，而遙遠(yuǎn)的路程上卻干干凈凈?！倍乙叱剑骸拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘?！?BR> 因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們不畏生活這把大刀的厚重敦實(shí);因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們勇于跨越生活的深壑;因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們敢于迎接生活的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，細(xì)品這本青春書(shū)，書(shū)上還寫(xiě)著：時(shí)間還有一個(gè)鮮為人知的天敵，那便是青春，即便其看似倉(cāng)促短暫，卻賦予人無(wú)窮的力量，來(lái)抵御四季輪回的悲歡離合，就連生活也不忍來(lái)破壞它。