精選學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃（案例18篇）

    計(jì)劃是為了完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個目標(biāo)而事先制定的詳細(xì)安排。它可以幫助我們提前規(guī)劃，并使我們工作更加有條不紊。我想我們需要制定一個計(jì)劃了吧。在制定計(jì)劃時，我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯。如果你正在為計(jì)劃制定而困擾，不妨看看以下精選的計(jì)劃制定案例。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇一
    以區(qū)教體局教育工作會議精神為指導(dǎo)，把保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展作為學(xué)校工作的新常態(tài)。堅(jiān)持立德樹人、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識;落實(shí)常規(guī)管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平;，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;齊心協(xié)力，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量更上新臺階。
    二、主要目標(biāo)任務(wù)。
    1、加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全有序開展。
    2、立德樹人，踐行社會主義核心價(jià)值觀;細(xì)化深化養(yǎng)成教育，進(jìn)一步落實(shí)“做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡霓k學(xué)理念。
    3、強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷完善常規(guī)管理制度，狠抓制度的落實(shí)，走規(guī)范化辦學(xué)之路，發(fā)揮河西初中在初中大學(xué)區(qū)內(nèi)的龍頭引領(lǐng)作用。
    4、通過自煉內(nèi)功、培訓(xùn)引領(lǐng)、業(yè)績考核驅(qū)動、師德師風(fēng)考評，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
    5、創(chuàng)新形式，開展家庭教育，把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處。
    6、牢固樹立質(zhì)量意識，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，狠抓常規(guī)教科研，深化教育教學(xué)改革，抓實(shí)畢業(yè)班管理工作。
    7、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，充分發(fā)揮各功能部室作用;合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
    8、重視學(xué)校群團(tuán)組織工作和體藝工作，抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
    三、重點(diǎn)工作和保障措施。
    (一)安全工作：
    1、嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“問責(zé)制”工作機(jī)制。全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，守住學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故的底線。
    2、強(qiáng)化食品和藥品安全管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園，嚴(yán)防食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作。
    3、加強(qiáng)法制安全教育，創(chuàng)建平安校園。要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，每學(xué)期舉行1次法制教育報(bào)告會。
    4、總務(wù)處要定期對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)：
    1、把社會主義核心價(jià)值觀蘊(yùn)含在教育教學(xué)細(xì)微之處，黨支部要認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣、傳遞正能量。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    (1)本學(xué)年要加大學(xué)生評教力度，真正讓教師在上課時注重“學(xué)生的感受”。
    (2)嚴(yán)格作息時間和教師考勤制度。教師考勤記錄，值周領(lǐng)導(dǎo)每日記載，每周公布;學(xué)校每月匯總。
    3、教科室要加強(qiáng)對教師教育教學(xué)理論和學(xué)科知識學(xué)習(xí)的督查，20_年春季將對初中教師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平考核，考核重點(diǎn)一是課標(biāo)，二是學(xué)科知識。
    (三)學(xué)生管理：
    1、政教處、年級組、班主任都要出實(shí)招狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。
    2、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)年要在學(xué)生中開展“五有”、“五無”活動。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，言談舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，教室無垃圾。
    3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過“訪萬家”活動、致家長信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生。
    4、要堅(jiān)持每周晨會、班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。
    5、認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童活動，做好“六個一”。
    (四)教學(xué)教研管理：
    1、進(jìn)一步明確業(yè)務(wù)方面的規(guī)范指標(biāo)要求，要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測試工作,制定出切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評。
    2、開足開全國家規(guī)定的課程，聚焦課堂，課程、課堂、課改、課題四課聯(lián)動。
    3、開展新一輪常規(guī)管理要求的學(xué)習(xí)，規(guī)范教師教學(xué)行為。
    4、以問題為導(dǎo)向，立足校本搞教研。
    5、每周一次校本研修要成為常態(tài)，活動有計(jì)劃，過程有記載，計(jì)劃切實(shí)有針對性。
    6、把網(wǎng)上教研納入校本研修管理，培養(yǎng)教師網(wǎng)上教研習(xí)慣，提升教研能力。
    7、凝神聚力安排好服務(wù)好畢業(yè)班工作。
    8、夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理。期末質(zhì)量檢測個人單科成績均分低于全區(qū)同級同科均分10分者，酌情扣績效工資且年終不得評優(yōu)選先和晉升職稱。
    (五)后勤管理：
    1、明確管理重點(diǎn)和目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作要求，加強(qiáng)管理人員職責(zé)，全面落實(shí)學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化服務(wù)工作目標(biāo)。
    2、確保食品安全，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴(yán)禁銷售假冒偽劣和“三無”食品，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。
    3、加強(qiáng)校舍、設(shè)施定期檢查，建立臺賬，及時排除安全隱患。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇二
    一、指導(dǎo)思想：
    在校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神，圍繞發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，牢固樹立中國特色社會主義工會*觀，服務(wù)廣大教職員工，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)民主，依法治校，以加強(qiáng)工會組織建設(shè)、工會干部隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮工會在推動"和諧校園"建設(shè)中的積極作用。
    二、主要工作。
    (一)深入學(xué)習(xí)教育工會工作的精神，推進(jìn)教職工的思想政治建設(shè)。
    根據(jù)學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)貫徹群眾路線的總體部署，積極配合黨組織，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，以“三個代表”的重要思想武裝頭腦。按照全國總工會《關(guān)于堅(jiān)持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的決定》，中國特色社會主義工會，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是團(tuán)結(jié)動員廣大職工在全面建設(shè)小康社會中發(fā)揮主力軍作用的群眾組織，是推動社會主義和諧社會建設(shè)的重要團(tuán)體，是組織職工參與社會主義民主政治建設(shè)的重要渠道，是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的大學(xué)校;是推動形成公正合理的國際工運(yùn)新秩序、維護(hù)國家根本利益和我國職工權(quán)益的積極力量。以全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)鼓舞人心，以“解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)”的思想路線推進(jìn)改革和創(chuàng)新。通過座談會、學(xué)習(xí)心得交流會等形式，把廣大教職工的思想統(tǒng)一到統(tǒng)一到科教興市的戰(zhàn)略上來。
    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，配合學(xué)校做好教學(xué)工作。
    學(xué)校工會引導(dǎo)教師參加“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。繼續(xù)會同行政開展“育人為本，熱愛學(xué)生”的主題教育活動，繼續(xù)開展張綱中學(xué)師德標(biāo)兵評選活動。
    主動配合學(xué)校行政，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，協(xié)助行政舉辦教學(xué)評優(yōu)課、教學(xué)觀摩課、教學(xué)研究課等教科研活動，配合教導(dǎo)處開展各種評優(yōu)課活動，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新的知識，努力掌握廣博厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。
    2、圍繞中心，發(fā)揮好工會的橋梁和紐帶作用。
    工會工作是黨的工作的重要組成部分，要把工會工作納入到學(xué)校的“大黨建”的格局中，構(gòu)筑黨建指導(dǎo)工建，工建服務(wù)黨建的新格局。要把黨總支部想的、行政抓的、職工盼的、工會能干的事情，作為自己的工作重點(diǎn)，通過組織群眾、動員群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，體現(xiàn)工會的活力和價(jià)值，發(fā)揮好工會的橋梁和紐帶作用，使工會工作做到教職工的心坎上。加強(qiáng)工會自身的建設(shè)，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向?qū)W校黨支部、校長室匯報(bào)，求得學(xué)校黨支部對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視和支持，在學(xué)校發(fā)展與改革中積極發(fā)揮工會組織應(yīng)有的作用。
    3、繼續(xù)堅(jiān)持和完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。
    工會必須自覺接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并努力實(shí)現(xiàn)“在維護(hù)全國人民總體利益的同時，代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益”，增強(qiáng)教職工主人翁的意識，積極參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，以法治校，為辦好學(xué)校人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組定期召開會議研究校務(wù)公開工作，執(zhí)行校務(wù)公開制度和實(shí)施細(xì)則。
    教代會建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范。工會要主動加強(qiáng)教代會制度等*機(jī)制的建設(shè)，建立健全向同級黨支部匯報(bào)制度，與行政及其它職能部門的溝通制度，推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作的深化，發(fā)揮工會在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，使教代會真正成為學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的主渠道。工會維護(hù)好廣大教職工的經(jīng)濟(jì)利益、民主權(quán)利和精神文化利益，組織和動員廣大教職工為提升教育質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)的過程中發(fā)展自己。
    (二)積極實(shí)踐，努力探索，推進(jìn)“三項(xiàng)工程”建設(shè)。
    在新形勢下，面對教育的改革與發(fā)展，工會要努力探索，要針對教師群體的特征和學(xué)校的特點(diǎn)，立足于教師群體的實(shí)際需求，提高工作的針對性，積極推動政治民主建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教職工生活保障建設(shè)的“三項(xiàng)工程”建設(shè)。
    1、深化校務(wù)公開制度，促進(jìn)政治民主建設(shè)。
    圍繞教育工會的校務(wù)公開課題，著力推動校務(wù)公開制度的實(shí)施和深化。開展教代會代表的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進(jìn)一步明確教代會職責(zé)。進(jìn)一步提高民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部工作的能力。
    2、開展寓教于樂活動，推動教職工素質(zhì)建設(shè)。
    圍繞師德建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，將開展以下主要活動。
    (1)開展展示風(fēng)采的教師節(jié)慶?；顒印?BR>    (2)開展迎國慶活動。
    (3)開展規(guī)范化辦公室創(chuàng)建活動。
    (4)開展職工健身活動，舉行適合教職工特點(diǎn)的既有娛樂性又有競技性的教職工綜合運(yùn)動會。
    (5)開展迎新活動。
    3、認(rèn)真做好幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設(shè)。
    (1)積極做好教職工的各類保險(xiǎn)工作。
    (2)進(jìn)一步規(guī)范加大幫困送溫暖工作力度，并形成規(guī)范的管理制度。學(xué)校工會要在幫困助學(xué)中發(fā)揮作用，開展先進(jìn)人物、工會干部與困難教師、學(xué)生幫困結(jié)對活動。
    (三)加強(qiáng)工會組織和工會干部隊(duì)伍建設(shè)，提高工會工作的水平。
    建立和健全工會組織機(jī)構(gòu)是開展工會工作的基礎(chǔ)，而一支高素質(zhì)的工會干部隊(duì)伍是做好工會工作的關(guān)鍵。要進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高工會工作水平。工會將不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識和能力，從而推動工會工作的開展。
    (四)做好離退休教工的關(guān)心、服務(wù)工作。
    及時看望患病的離退休職工，主動關(guān)心老教職工的生活，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。組織重陽節(jié)慶?；顒?。
    工作計(jì)劃。
    2、評選師德標(biāo)兵。
    3、開展慶祝教師節(jié)活動。
    4、組織學(xué)生參加保險(xiǎn);。
    5、組織學(xué)校男子籃球隊(duì)與友好單位開展籃球比賽。
    6、國慶節(jié)慶祝活動;。
    7、“重陽節(jié)”慰問活動。
    8、召開教職工代表大會。
    9、規(guī)范辦公室評比活動。
    10、迎新春、慶元旦慶祝活動。
    11、開展春節(jié)團(tuán)拜活動和“送溫暖”活動。
    工作總結(jié)。
    【篇二】。
    新的學(xué)年學(xué)校工會要堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校新學(xué)期工作思路為指南,以爭先創(chuàng)優(yōu)為抓手，圍繞xx中學(xué)的工作中心開展工作，服從服務(wù)與全體教職工，全面履行工會職責(zé)，突出自身職能，為構(gòu)建和諧校園，團(tuán)結(jié)動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    1.營造民主和諧的校園氛圍;。
    2.營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;。
    3.營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;。
    4.營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;。
    5.營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
    三、主要工作。
    (一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。
    1.學(xué)校工會組織要切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時召開教師代表會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。
    2.加強(qiáng)教代會工作，不斷提高教代會工作水平。要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
    3.深化校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。
    1.要進(jìn)一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，做好提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。
    （三）本學(xué)期具體活動。
    1.組織教代會審議學(xué)校新學(xué)年工作思路，并提出較好的建議。
    2.配合學(xué)校黨支部做好教師節(jié)的慶?；顒蛹拔繂柟ぷ?。
    3.完善教師年度考核及師德考核工作。
    4.結(jié)合學(xué)校新學(xué)年工作思路開展“建功，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關(guān)資料建設(shè)。
    5.向校委會申請組織教職工進(jìn)行身體全面檢查一次工作。
    6.開展領(lǐng)導(dǎo)與教師談心活動，督促落實(shí)到位并定期檢查。
    7.組織教職工xx年元旦晚會慶?；顒?。
    8.春節(jié)前退休教職工慰問工作。
    9.學(xué)校財(cái)經(jīng)清理并公示。
    【篇三】。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極貫徹“全面質(zhì)量年”會議精神，緊緊圍繞教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮工會組織的教育、建設(shè)、參與、維護(hù)作用，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)，為郭村第一中學(xué)的的和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    二、主要工作。
    1、認(rèn)真貫徹黨的方針政策，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)，支持校長行使職權(quán)，同時加強(qiáng)教代會建設(shè)，努力探討工會和教代會工作的新變化，繼續(xù)推行校務(wù)公開。
    2、努力加強(qiáng)師德建設(shè)，配合學(xué)校黨政教育全校教職工正確對待改革過程中的利益關(guān)系調(diào)整，認(rèn)真抓好教職工隊(duì)伍的素質(zhì)教育，大力實(shí)施教師素質(zhì)工程。
    3、積極開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操。關(guān)心老教師的身體健康，提倡尊老愛幼，互相幫助。
    4、加強(qiáng)工會委員和工會組長的學(xué)習(xí)，做到依法治會。
    三、重點(diǎn)工作。
    (一)積極履行工會職責(zé)，參與學(xué)校民主管理。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法*的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依法獨(dú)立地開展各項(xiàng)工作。
    2、加強(qiáng)教代會建設(shè)。定期、規(guī)范地召開學(xué)校教代會，落實(shí)教職工當(dāng)家作主的權(quán)利。推動教代會職權(quán)的全面落實(shí)，切實(shí)提高教代會質(zhì)量。在學(xué)校的各項(xiàng)改革中，充分發(fā)揮教代會和全校教職工的作用，依法維護(hù)教職工的合法利益。努力做好教職工的思想工作，鼓勵全校教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)改革措施，支持學(xué)校黨支部監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。
    3、發(fā)揮會員的主人翁意識、創(chuàng)造性和積極性。配合學(xué)校黨政提高會員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校的日常管理，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
    4、認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
    (二)繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，保障教職工知情權(quán)。
    1、進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性、及時性。
    2、校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、黨務(wù)公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。
    (三)加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展。
    在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以師德為核心，青年教師為重點(diǎn)，啟發(fā)全校教師自覺遵守職業(yè)道德。關(guān)心青年教師的成長，盡可能提供讓他們成才的機(jī)會和發(fā)展的機(jī)遇，塑造學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)造性的教師群體。
    1、鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的師生關(guān)系，提倡師生之間的情感溝通，提倡家訪，提倡教師以良好的形象接待家長，提倡以理服人，以情感人，提高社會聲譽(yù)。
    2、練師功。配合學(xué)校教教導(dǎo)處抓好教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。同時繼續(xù)在學(xué)校開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
    3、強(qiáng)師能。配合教學(xué)工作開展崗位練兵，開展好“聽推門課”“每月一課”活動，分層次有計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)課、評優(yōu)課、教研課評比活動，全面提高教師教學(xué)基本功和教育理念。
    (四)熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。
    工會干部要本著真心為身邊的教職工服務(wù)好的思想來積極開展工作，要不愧于大家對我們的信任，不愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和幫助。要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不講價(jià)錢、努力工作的好作風(fēng)，當(dāng)好工會這個教職工之家。
    1、做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學(xué)校黨政和全校師生的慰問，對新婚的教師及時送上集體的祝賀。
    2、關(guān)心好教職工的生活和學(xué)習(xí)。安排好教職工的各種活動，做到事前有安排，事后聽取反饋。
    (五)開展多種文體活動，提高教職工生活質(zhì)量。
    積極調(diào)查研討開展經(jīng)常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學(xué)校實(shí)際的群眾性文體活動，豐富教職工生活，達(dá)到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強(qiáng)教職工堅(jiān)持鍛煉身體的意識并為他們創(chuàng)造鍛煉身體的條件。把普及型的、經(jīng)常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結(jié)合起來，讓每一個人都參加鍛煉，豐富教職工課余生活，達(dá)到活躍身心、強(qiáng)身健體的目的。
    1、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體，充實(shí)教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。
    2、開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家，及時組織小家活動，逐漸形成團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)、互諒互學(xué)的小團(tuán)體，小家成員間相互關(guān)心，對生活上有困難的教職工給與特殊幫助，及時為他們排憂解難。
    (六)繼續(xù)落實(shí)“月會”制度，提高工會干部的理論水平。
    1、定期學(xué)習(xí)、定期解決教職工的相關(guān)問題。
    2、開創(chuàng)性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。
    3、注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇三
    又是一個新學(xué)期了,沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
    其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進(jìn)步。
    最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。
    計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
    2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
    新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
    環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
    1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
    空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
    2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
    3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
    4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
    5.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
    6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
    7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
    以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇四
    陶藝是一種生活化且富有鮮明個性的藝術(shù)。隨著新課程的實(shí)施，陶藝教學(xué)活動在課堂中出現(xiàn)，它在推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育方面有其獨(dú)特的地位和作用，已越來越受到人們的普遍認(rèn)識和教育部門的高度重視。陶藝教學(xué)是發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力的好場所，是進(jìn)行審美教育、創(chuàng)新教育和動手能力的有效途徑和方式。玩泥對孩子來說是最愜意不過的游戲了，陶藝教育也是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、創(chuàng)新教育與師生互動協(xié)作進(jìn)取的孩子們好奇心和無目地的探索，把兒童的智能推到了極限。所以，陶藝課是一門趣味性、創(chuàng)造性、知識性和實(shí)踐性極強(qiáng)的科目。
    1、陶藝創(chuàng)作是主觀的、動態(tài)的、擴(kuò)展的、想象的和多向的模式，既有平面的、立體的，又有具象的、抽象的，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的，它是集繪畫、色彩、雕塑造型于一體的綜合藝術(shù)，它的特殊性決定了不能用單一的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。
    2、鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生審美能力。陶藝教學(xué)過程的開放包括教學(xué)目標(biāo)的開放、教學(xué)形式的開放、教學(xué)時空的開放、教學(xué)問題的開放、教學(xué)評價(jià)的開放等。
    潛移默化性的優(yōu)勢，幫助做好思想品德的教育。
    鼓勵學(xué)生在參與中發(fā)現(xiàn)樂趣，體會動手的快樂。我認(rèn)為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學(xué)生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒有好的態(tài)度沒有熱情參與就沒有陶藝課應(yīng)有特定的氣氛，就難得到好的教學(xué)效果。我認(rèn)為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學(xué)生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒有好的態(tài)度沒有熱情參與就沒有陶藝課應(yīng)有特定的氣氛，就難得到好的教學(xué)效果。
    二、課程教學(xué)宗旨。
    1、融藝于陶：在教學(xué)中注重把日常生活和學(xué)生真實(shí)的環(huán)境，作為陶藝學(xué)習(xí)的最初起點(diǎn)，把陶藝教學(xué)與情操的陶冶、文化的修養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)的探究結(jié)合在一起，陶中有藝，藝中有思想、有情感、有文化、有科學(xué)。在具體的教學(xué)中，教師必須因勢利導(dǎo)適時讓學(xué)生欣賞一些古今中外的陶藝作品，使他們站在人類陶藝審美情趣的制高點(diǎn)上更好地創(chuàng)造美。
    2、注重個人體驗(yàn)：陶藝是人們用眼、腦、手、腳等各種器官綜合調(diào)動所產(chǎn)生的可感可觸的藝術(shù)，所以小學(xué)陶藝課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全身心投入到陶土及創(chuàng)造對象的體驗(yàn)之中，讓學(xué)生感其質(zhì)、掂其量、悟其質(zhì)，才能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造出蘊(yùn)有他們內(nèi)心情感生命的陶藝作品來，讓學(xué)生抱一抱陶土有多重，打一拳陶土有多柔，使之形成對陶土的量感和質(zhì)感，再讓學(xué)生親一親、聞一聞，陶土有什么氣息，讓學(xué)生親近陶土，感受泥土的芳香、大自然的親切，爾后讓學(xué)生把陶土打平或壘高，滾圓或拉長，體驗(yàn)一種隨心所欲、自由臆造的快感。因此，體驗(yàn)?zāi)軌蚪o學(xué)生帶來對泥土的濃厚的情感，獲得出乎意料的收獲。
    通過多種途徑和方法，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。
    4、社校合作、資源互補(bǔ):充分利用社會資源為教學(xué)服務(wù)。在短期內(nèi)校方要獨(dú)立建設(shè)一個初級規(guī)模的陶藝室是完全可能的，但以及與之相配套的技術(shù)力量和專門人才及工作室的教學(xué)運(yùn)行卻在短時期難以完成的工作，它是需要從教學(xué)到管理，服務(wù)到技術(shù)，制作到燒成，一套成熟的一條龍教學(xué)服務(wù)和管理體系，完全符合本校體驗(yàn)類實(shí)踐教學(xué)的基本要求。
    三、實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)計(jì)原則：
    1、學(xué)生快樂原則：發(fā)揮孩子喜歡玩泥的天性，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)根據(jù)不同的年級階段要求分別設(shè)置課程教學(xué)內(nèi)容。
    2、知識滲透原則：充分利用陶藝豐厚的資源增添陶藝教學(xué)的人文性。把陶藝文化背景資料融入教學(xué)中，把陶藝知識結(jié)合孩子喜愛的教學(xué)內(nèi)容中。
    3、動手實(shí)踐原則：提供泥料和時間，使孩子在接觸泥的過程中熟悉泥性。陶藝課教學(xué)以激發(fā)孩子的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)孩子的動手實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，將陶藝和泥塑結(jié)合，淡化陶瓷的專業(yè)性。
    4、創(chuàng)造審美原則：引導(dǎo)孩子欣賞和模仿優(yōu)秀的陶藝作品，并大膽實(shí)踐創(chuàng)造自己的作品。
    5、啟發(fā)教育原則：在制作過程中，體會勞動，珍惜勞動成果?！拔颉睘樵瓌t，發(fā)揮孩子的空間想象和空間制作能力，結(jié)合陶藝的詩情畫意，提高孩子的文學(xué)、書法、美術(shù)能力和制作中需用的理性原理及泥性的特殊性格要求，培養(yǎng)孩子的自身修養(yǎng)。
    四、課程安排時段。
    根據(jù)學(xué)校的具體情況，可納入技能課、美育課或選修課等。
    課程安排從學(xué)校教學(xué)課程的發(fā)展前瞻考慮，對目前的學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)有特色和突破，以體現(xiàn)課程的實(shí)踐性。
    五、課程開設(shè)內(nèi)容。
    以初一第一學(xué)期課程為例，共計(jì)十七次課程設(shè)計(jì)。
    六、共建陶藝工作室(實(shí)踐場地)。
    陶藝室一門集思想性、知識性和藝術(shù)性與一體，且更具勞動的實(shí)踐性和創(chuàng)。
    造性的綜合實(shí)踐課程。必須通過陶藝的制作體驗(yàn)，才能提高孩子的動手的綜合能力，為此在本校園內(nèi)建設(shè)陶藝實(shí)踐室是必不可少的。
    1、陶藝工作室(實(shí)踐室)采用“社校合作、強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合、資源共享、雙贏共存”的建設(shè)思路。把學(xué)校的需求在社會資源中去解決，做到雙方合作雙贏共存。具體建設(shè)投入辦法：
    校方：在校園內(nèi)規(guī)劃獨(dú)立的陶藝園地，包括工作室、實(shí)踐室、作品陳列室及配套工作室的設(shè)施設(shè)備投資建設(shè)。
    社方：負(fù)責(zé)陶藝制作的專業(yè)設(shè)備、制作材料、專業(yè)教師及相關(guān)技術(shù)人員，并確保陶藝室的正常運(yùn)行和日常教學(xué)管理。
    陶藝實(shí)踐教室作為校方獨(dú)立投資所有設(shè)備、設(shè)施也不是一件大事，只是在運(yùn)行和專業(yè)教學(xué)管理上需要更多的、更長久的投入和付出。也不可避免出現(xiàn)像其他學(xué)校一樣的半癱瘓狀態(tài)的陶藝工作室。由其是陶藝制作的復(fù)雜性容易被投資方忽略，如：制作燒成的專業(yè)性，陶瓷材料制作的工藝性，坯體釉色的技術(shù)性等多方面。
    2、陶藝園地建設(shè)可安排在暑期7、8月份。
    3、陶藝工作室投資與建設(shè)明細(xì)(另見付件)。
    七、教師課酬及學(xué)生作品成品制作費(fèi)用。
    1、教師課酬：150~180元/課時，教師交通及餐費(fèi)：30~50元/課時。
    2、成品制作及燒成費(fèi)用(以初一第一學(xué)期課程為例)。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇五
    新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計(jì)劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時有了實(shí)施的可能性。
    一、我班基本情況。
    我班有學(xué)生_人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)。
    做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：
    1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。
    3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
    4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
    5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
    三、工作具體措施。
    1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。
    2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
    3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
    4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
    5、更好的實(shí)行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法。
    6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
    四、班主任工作思路。
    1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
    2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
    4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
    6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇六
    我所任教的1503班有學(xué)生49人，1507班共有學(xué)生48人。通過初一一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,所任教兩個班級學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記)正在逐步養(yǎng)成,但是學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度卻有待加強(qiáng)。從七年級期末檢測調(diào)查了解到：學(xué)生語文成績不均衡，主要原因是偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重。大部分學(xué)生（尤其是男生）對語文學(xué)習(xí)不感興趣，良好的語文習(xí)慣尚未養(yǎng)成，學(xué)生在課堂上屬于“沉默的一族”，有部分學(xué)生作文文理不通，錯別字俯拾即是，病句隨處可見，甚至比不上語文好一點(diǎn)的小學(xué)五六年級學(xué)生。所以，我覺得肩上擔(dān)子沉重。
    二、教學(xué)目標(biāo)
    課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個維度設(shè)計(jì)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
    要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
    熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。
    要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
    要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
    要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
    要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的'語言特色。
    三、教學(xué)措施
    1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
    2、語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
    3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
    4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
    5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
    6、作文教學(xué)要貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
    7、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
    8、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中下生提高。
    9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
    10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧不同學(xué)生的特點(diǎn)。
    11、利用競賽、學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報(bào)告會、故事會、朗誦會、演講會、辦手抄文學(xué)報(bào)等活動，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
    四、教學(xué)過程安排
    （一）識字寫字方面
    1、課后讀一讀、寫寫和課文注解為重點(diǎn)，學(xué)生識記并理解重點(diǎn)字詞的意思，自覺養(yǎng)成語言積累的情況，改正寫錯字別字的缺點(diǎn)。
    2、在教學(xué)過程中，適當(dāng)講解文字知識，讓學(xué)生能有效地進(jìn)行識記和擴(kuò)展。
    3、課后聽寫，反饋普遍存在的問題，學(xué)生訂正。
    （二）閱讀方面
    1、狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。
    2、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。文言和現(xiàn)代語同源而異流，極淺近的文言文，即使文化水平很低的人聽人讀一遍也能聽出個大概，課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯，不像古代經(jīng)書那樣深奧費(fèi)解，佶屈聱牙，再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語，簡潔明了，認(rèn)真讀幾遍至少也能讀懂大半，這就是探究的基礎(chǔ)。更為重要的是，從學(xué)生一拿到新的課本就要大致翻閱一番這個事實(shí)還可以看出他們本來就存在著探究的愿望。因此，問題僅在于教師要善于因勢利導(dǎo)，使這種探究式的學(xué)習(xí)收到最大的成效。
    3、課堂教學(xué)方面：抓住關(guān)鍵，簡化頭緒，關(guān)注細(xì)節(jié)。首先要自主對文本進(jìn)行細(xì)讀。其次參考有關(guān)鑒賞文章。然后形成自己的見解，對文章的關(guān)鍵問題進(jìn)行預(yù)設(shè)。關(guān)鍵問題要指向明確，有意義，有發(fā)展思維和提升語悟的價(jià)值，具有開放性，能讓大部分學(xué)生有話可說，不同學(xué)生水平的學(xué)生都能夠找到自己言說的憑借，都可能在原來的水平上有所提高。盡量多聽其他老師的課。同時對自己的每一堂都要有反思。課堂比較精彩的地方做實(shí)錄。鞭策自己，認(rèn)真對待每一節(jié)課。
    （三）寫作方面
    1、首先培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)欲望和寫作興趣。因此這學(xué)期開始要求記周記，讓每個學(xué)生都能有練筆的機(jī)會，文體內(nèi)容都不限。
    2、幫助學(xué)生積累寫作素材，每個單元給學(xué)生類文閱讀，并寫讀后感。既可以積累素材，同時也可以練筆，表達(dá)自己對文本的看法和理解。
    （四）朗讀方面
    除了加強(qiáng)課堂的朗讀指導(dǎo)外，進(jìn)行自主早讀的實(shí)踐。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇七
    緊張、充實(shí)、戰(zhàn)斗的xx學(xué)年度高三第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，便于今后不斷進(jìn)步。
    本學(xué)期我擔(dān)任高三兩個班（4班和6班）的語文教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生基礎(chǔ)相對來說非常薄弱，需要探索的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，取得了較好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    一、思想方面
    作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教學(xué)無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向名師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
    二、教學(xué)方面
    （一）用討論——講解的授課方式發(fā)揮學(xué)生的主體性。
    教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞，讓學(xué)生學(xué)會用手、用腦去學(xué)習(xí)。如何激勵、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性呢？我運(yùn)用了討論的方式，讓學(xué)生自己去探討解題的思路、方式及最后答案，然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解，最后，我再為他進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的方式能夠調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)，使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗(yàn)去參與課堂活動，在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力，感受到成功的喜悅。同時，我發(fā)現(xiàn)討論——講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：
    1、以其形式新穎、氣氛熱烈，可刺激和較長時間保持學(xué)生的注意力，無形中調(diào)動了思維積極地參與了活動。
    2、在主動獲取知識、訓(xùn)練能力的同時，更培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，使他們意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
    因此，我覺得討論——講解這一授課形式可以較好地使學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的心理障礙，激活思維，主動學(xué)習(xí)，還可以為每一個學(xué)生提供更多、更頻繁、更深入地參與語文活動的機(jī)會，真正使每一個學(xué)生都成為課堂的主人。
    （二）營造與培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)造精神相一致的語文課堂教學(xué)氛圍。
    如何營造語文課堂教學(xué)中的民主氣氛呢？我主要體現(xiàn)如下幾個方面：
    1、創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權(quán)威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。
    學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服，這樣學(xué)生就會敢于提出疑問，自信心也會增強(qiáng)許多，獨(dú)立分析、解決問題的能力也就會相應(yīng)地提高。
    2、倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動。
    課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁，智者見智地主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。
    3、教法設(shè)計(jì)盡量做到靈活多樣。
    教師通過新鮮的刺激來引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍，想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣，喚起求知的欲望。
    4、我更注意情感的作用，把自己放在于學(xué)生平等的位置上，處處尊重他們，虛心向他們學(xué)習(xí)，同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系，這樣學(xué)生才會全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教學(xué)漸入佳境。
    三、教育方面
    我曾經(jīng)長期從事班主任工作（22年班主任），時刻牢記“身正為范”的師訓(xùn)，在語文教學(xué)中滲入德育教育，從語文學(xué)科的角度，積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范，真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會學(xué)習(xí)，而且要做一個好人，這是我在語文課上一直在做的，現(xiàn)在的語文教學(xué)必須有大語文觀念，主動同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績，才符合教育發(fā)展的新形勢。尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。
    四、努力方向
    1、進(jìn)一步提高個人知識能力水平，深入研究教材，研究學(xué)生，研究高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率。
    2、針對學(xué)生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個學(xué)生都獲得長足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
    3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
    4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他教師，和他們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。
    以上這些只是我的粗淺認(rèn)識和體會，希望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)！
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    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇八
    吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部于7月在北國春城應(yīng)運(yùn)而生!學(xué)校創(chuàng)辦以來，全體師生秉承“崇德勵志，為國擔(dān)當(dāng)”的`學(xué)校訓(xùn)言，堅(jiān)持“追求卓越，勇爭第一”的辦校精神，落實(shí)“以知識和實(shí)踐為載體教育培養(yǎng)人”的教育理念，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)求新，使學(xué)校在創(chuàng)辦六年后，以輝煌的辦學(xué)成就，一躍成為吉林省乃至全國有口皆碑的頂尖名校!
    根據(jù)辦學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)校現(xiàn)面向大學(xué)，招聘優(yōu)秀應(yīng)屆碩士、博士畢業(yè)生。
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    資料初審合格后參與面試、筆試和試講，合格名單電話通知。
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    吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部
    2016年11月17日
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇九
    新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
    (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十
    (3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
    (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
    (二)常規(guī)工作：
    (1)積極開展各項(xiàng)評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
    4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
    (四)活動安排：
    2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚(yáng)長避短。
    3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好社會實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
    4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。
    5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。
    6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。
    7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。
    本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    一、指導(dǎo)思想
    以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策深化教育改革，以“塑造名師，打造名校，鍛造名生”為目標(biāo)，努力創(chuàng)建一流的學(xué)校。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)思想教育，使教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想品德有質(zhì)的提高，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng);加大校園建設(shè)資金投入，全面優(yōu)化育人環(huán)境;積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;進(jìn)一步加強(qiáng)治安管理和安全教育，確保學(xué)校和師生的安全。
    三、具體工作
    1、 師德建設(shè)方面。通過加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，促進(jìn)教師的職業(yè)道德有質(zhì)的提高，主要工作有：(1)定期組織教職工參加政治學(xué)習(xí)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，提高教師思想素質(zhì)。(2)學(xué)校黨支部定期組織進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展思想教育，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)頭羊的帶頭作用。(3)學(xué)校班子成員與教師結(jié)對子，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    2、 德育工作方面。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作，主要工作有：(1)健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委會、班委會、廣播室的作用。(2)繼續(xù)實(shí)行班級量化管理，通過評選先進(jìn)班級，推動學(xué)生的自律。(3)頃政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任為主力隊(duì)伍，強(qiáng)化班級管理，充分利用集會、晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行卓有成效的主題教育。(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施學(xué)生的管理制度。
    4、 教學(xué)工作方面。加強(qiáng)教研、教改和教學(xué)管理，促使教學(xué)質(zhì)量有較大提高，力爭進(jìn)入全區(qū)上游水平。主要工作是：(1)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，不定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)情況。(2)組織教師參加新教材課改培訓(xùn)，加快教師適應(yīng)新教材要求的進(jìn)程，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。(3)制訂畢業(yè)班
    工作方案
    ，明確中考瞟，落實(shí)指標(biāo)任務(wù)，制定激勵方案。(4)組織學(xué)生參加期中、期末和常規(guī)的檢測.
    5、 校園建設(shè)方面。加大校園建設(shè)投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供最良好的環(huán)境。主要工作是：(1)繼續(xù)籌建教學(xué)樓，解決學(xué)生住宿困難。(2)硬化校園主要道路，重點(diǎn)是環(huán)湖的硬化和完善環(huán)湖堤，凈化石林塘水，建成二中新景點(diǎn)。(4)規(guī)劃建設(shè)新籃球場，完善有關(guān)體育設(shè)施。
    6、 文體活動方面。積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。主要工作有：(1)組織召開一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動會和文藝會演。(2)開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(3)組織開展課外活動。
    7、 衛(wèi)生安全工作。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的保障。主要工作有：(1)定期對學(xué)校的設(shè)施安全和食堂進(jìn)行檢查，并形成檢查制度化。(2)完善學(xué)生食堂設(shè)施，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)校安全。(3)學(xué)校和班主任充分利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育。
    8、 社會活動。組織師生參加社會實(shí)踐活動，進(jìn)行有趣的比賽活動，在學(xué)習(xí)和活動中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示二中師生的精神好風(fēng)貌，積極完成上級和當(dāng)?shù)卣贾玫墓ぷ魅蝿?wù)。
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    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
    20xx年我校黨建工作的總體的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十九大及歷次全會精神，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和省市區(qū)黨代會精神為主線，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、深化創(chuàng)先爭優(yōu)、強(qiáng)化基層組織建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持抓特色、求突破、創(chuàng)品牌、爭一流，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平，為推進(jìn)學(xué)校加快內(nèi)涵發(fā)展、進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、爭創(chuàng)學(xué)生喜歡的學(xué)校提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。
    一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)。
    1、組織黨員干部職工學(xué)習(xí)黨的十九大系列重大戰(zhàn)略思想，把理論學(xué)習(xí)工作不斷向深度和廣度拓展。
    2、深入學(xué)習(xí)貫徹黨章，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章的自覺性和堅(jiān)定性。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會議精神，舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神輔導(dǎo)講座和知識答題活動，用黨的十九大精神統(tǒng)一黨員干部思想和行動。
    4、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度化、多樣化。健全和完善學(xué)習(xí)制度，每周集中學(xué)習(xí)1次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的落實(shí)、檢查和管理。除集中輔導(dǎo)、專題討論和收看電教片外，結(jié)合我校教育工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，在第三周舉辦師德師風(fēng)建設(shè)活動，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。
    二、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)。
    向局黨委匯報(bào)，每月末向局黨辦報(bào)送黨建工作信息一篇。
    6、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動?；顒娱_展進(jìn)入第三個階段——鞏固提高、深化提升階段，著重圍繞黨的十九大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，總結(jié)和推廣先進(jìn)典型，廣泛開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)黨員以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、更加出色的工作業(yè)績。
    7、堅(jiān)持“三會一課”制度，做好記錄。堅(jiān)持民主生活會和民主評議黨員制度，每學(xué)期一次，嚴(yán)格程序，做好總結(jié)。黨員間廣泛征求意見，開展談心和批評與自我批評，使黨內(nèi)生活更加活潑、更有生氣。
    8、堅(jiān)持民主評議黨員工作制度。根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)和新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，全面進(jìn)行民主評議黨員活動。認(rèn)真分析本支部黨員隊(duì)伍中存在的主要問題，有針對性地組織學(xué)習(xí)教育，要實(shí)事求是地組織每個黨員進(jìn)行個人總結(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評與自我批評。
    9、做好發(fā)展新黨員工作。各支部要按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作的程序和環(huán)節(jié)，堅(jiān)持發(fā)展黨員推薦制、公示制、票決制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)肅紀(jì)律。第七周、第十八周認(rèn)真做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正考察審批工作。
    10、開展黨員經(jīng)常性教育活動。
    11、開展慶祝建黨92周年系列活動。組織開展新黨員入黨宣誓、黨員培訓(xùn)、支部書記講黨課、建黨92周年征文評選活動等。
    12、完善黨員的監(jiān)督約束機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督和紀(jì)律處分條。
    例，自覺接受各方面監(jiān)督，促進(jìn)黨員廉潔自律。
    三、落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
    13、積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)。大力加強(qiáng)支部作風(fēng)建設(shè)，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，增強(qiáng)黨性意識，優(yōu)化教育廉政環(huán)境。
    14、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)解決干部自身存在的工作作風(fēng)問題，建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，全面落實(shí)全心全意為人民服務(wù)宗旨和優(yōu)化發(fā)展的環(huán)境。
    15、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。一是切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，完善師德師風(fēng)考評體系，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，并組織舉行師德匯報(bào)會和師德征文評選活動。二是堅(jiān)持以預(yù)防為主，開展“廉潔執(zhí)教”活動，黨員教師要做出承諾，樹立良好的師表形象。
    16、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。把社會主義核心價(jià)值體系融入精神文明建設(shè)全過程，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育，鞏固社會和諧的思想道德基礎(chǔ)，抓好精神文明單位創(chuàng)建工作。
    四、進(jìn)一步加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展。
    17、工會工作。一是積極推進(jìn)以教職工民主參與、評議、協(xié)商、選舉和監(jiān)督為主要內(nèi)容的民主體系建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開。二是健全和完善困難職工幫扶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立困難職工檔案，把開展“送溫暖”活動與“一幫一”扶貧解困工程結(jié)合起來，為教職工辦實(shí)事、辦好事。三是發(fā)揮教代會職能，落實(shí)好依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針。四是充分發(fā)揮工會文化陣地的作用，以培養(yǎng)健康向上的職工文化為重點(diǎn)，廣泛開展群眾性文化體育活動，不斷豐富職工的精神文化生活。
    18、共青團(tuán)工作。大力加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，開展青少年思想政治教育，強(qiáng)化對青少年群體的思想引領(lǐng);維護(hù)青少年合法權(quán)益，增強(qiáng)青少年群體的法制觀念;加強(qiáng)青少年活動陣地建設(shè)，優(yōu)化青少年成長成才環(huán)境;開展環(huán)保行動，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識。
    19、婦女工作。執(zhí)行女職工專項(xiàng)。
    合同。
    執(zhí)行計(jì)劃生育政策保護(hù)婦女合法權(quán)益繼續(xù)開展“巾幗建功”活動。
    20xx年，我校黨建工作要圍繞市委教育工委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以迎接、學(xué)習(xí)、貫徹、宣傳黨的十九大為主線，認(rèn)真落實(shí)“從嚴(yán)治黨”責(zé)任要求，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和組織生活，堅(jiān)持思想建黨、制度建黨，切實(shí)提高黨建工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，努力打造一支敢于擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)過硬的黨員隊(duì)伍。
    一、提高政治站位，壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
    1.深入開展理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的引導(dǎo)。堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    2.強(qiáng)化責(zé)任主體自覺，深化“全面”責(zé)任理念。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和意識形態(tài)工作主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任人職責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”。黨總支書記履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，其他總支委員履行分管領(lǐng)域從嚴(yán)治黨責(zé)任，形成全面從嚴(yán)治黨工作局面。對重大改革措施、重大政策調(diào)整、重要人事安排、重大突發(fā)事件和意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況等及時請示報(bào)告。
    3.加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。黨組織要支持和加強(qiáng)工會、女職委、團(tuán)委等群團(tuán)組織工作，積極發(fā)揮群團(tuán)組織作用，增強(qiáng)群團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。黨組織每年聽取工會、共青團(tuán)工作匯報(bào)1—2次。加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，持續(xù)深化黨盟共建。同時利用群團(tuán)組織載體，開展內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣的活動，增強(qiáng)全體教職員工的凝聚力。
    二、抓實(shí)“。
    兩學(xué)一做。
    ”，鞏固黨員政治思想基礎(chǔ)。
    1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，鞏固黨員政治思想基礎(chǔ)。把理想信念教育作為加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。在組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記的系列講話精神等基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育工作的系列重要講話篇目，不斷豐富教育的形式、內(nèi)容、方式和方法，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)加強(qiáng)黨性教育，讓黨員教師在活動中受教育、樹形象，從而提升廣大黨員教師良好的思想情操和道德品德。
    2.強(qiáng)化黨員固定活動日，提高黨員固定活動日質(zhì)量。定計(jì)劃，定時間，定內(nèi)容，全面提高“兩學(xué)一做”的實(shí)效性。
    3.強(qiáng)化教育活動的實(shí)效性，要通過活動的實(shí)效性設(shè)計(jì)，把教育活動與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來，讓教育活動服務(wù)于學(xué)校的實(shí)際工作，讓學(xué)習(xí)者擁有獲得感。
    4.強(qiáng)化“做”的品牌建設(shè)，繼續(xù)提升黨員教師入寢室結(jié)對寢室生活動質(zhì)量，把體藝教育融入結(jié)對活動中，在生涯規(guī)劃教育基礎(chǔ)上，再添一項(xiàng)教育內(nèi)容。
    三、堅(jiān)持黨管人才建設(shè)，打造一支田中教育鐵軍。
    1.堅(jiān)持黨管干部和黨管人才原則。做好中層干部選拔和培養(yǎng)工作，堅(jiān)持從嚴(yán)教育培養(yǎng)干部，從嚴(yán)選拔任用干部，從嚴(yán)監(jiān)督管理干部，努力打造一支政治強(qiáng)、能力強(qiáng)、作風(fēng)強(qiáng)的田中管理隊(duì)伍。
    2.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。一是提升青研團(tuán)的工作層次，要集全校之力讓學(xué)校青研團(tuán)成為舟山教育的一面旗幟，要在外出交流學(xué)習(xí)、課堂展示推優(yōu)、精品課程開發(fā)、教研課題指導(dǎo)、年度考核評優(yōu)等方面給予學(xué)校層面的有力支持，要讓優(yōu)秀者更加優(yōu)秀，讓后進(jìn)者跟上團(tuán)隊(duì)，打造一個一流的田中青研團(tuán);二是加強(qiáng)備課組長、教研組長、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    3.充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。堅(jiān)持正面引領(lǐng)和底線規(guī)范相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和*引導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員教師的先進(jìn)模范帶頭作用，引導(dǎo)廣大黨員干部教師樹立與立德樹人要求相一致的事業(yè)理想和職業(yè)理想。重視黨員教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、驅(qū)動力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明，思想高度統(tǒng)一，行動高度統(tǒng)一，一心一意跟黨走，一心一意為廣大師生謀福利，辦人民滿意教育的精銳之師。
    四、進(jìn)一步深化“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”創(chuàng)建，推進(jìn)黨建規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。
    規(guī)范建設(shè)黨組織。今年要進(jìn)一步按照服務(wù)型、學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)。
    建要求，抓好黨組織的規(guī)范化建設(shè)，按照有標(biāo)志、有制度、有臺賬、有學(xué)習(xí)資料、有黨務(wù)公開欄的“五有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好黨員活動場所，保障黨員教育、黨組織活動經(jīng)費(fèi)，對民辦招聘的黨員教師及時轉(zhuǎn)入黨組織關(guān)系。并結(jié)合工作實(shí)際，嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度，完善黨務(wù)公開制度，談心談話制度以及黨代表工作室制度，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政紀(jì)律，牢守底線，干凈做事。以規(guī)范化建設(shè)夯實(shí)基層基礎(chǔ)，以規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，以規(guī)范化建設(shè)助推作用發(fā)揮，完善黨建工作機(jī)制。
    2.嚴(yán)肅總支換屆、發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳等規(guī)定。黨總支要切實(shí)做好總支換屆選舉工作;做好黨費(fèi)收繳工作，通過落實(shí)按月主動繳納黨費(fèi)增強(qiáng)黨員意識;抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨。
    3.加強(qiáng)黨小組建設(shè)。按照市委教育工委的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校黨總支要加強(qiáng)黨小組建設(shè)，進(jìn)一步健全總支抓支部，總支抓黨小組長，黨小組長抓黨員，黨員帶動群眾的聯(lián)動工作機(jī)制，努力發(fā)揮黨小組長在做好黨員思想工作、服務(wù)聯(lián)系群眾和日常管理監(jiān)督中的大作用。
    4.嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度。年初總支制訂“三會一課”活動安排表，在年度“三會一課”大框架下認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，要求總支委員在全體黨員大會和支部大會中上黨課。
    5.認(rèn)真落實(shí)黨員民主評議制度、組織生活制度、談心談話制度，扎實(shí)推進(jìn)黨員先鋒指數(shù)測評。提高黨員固定活動日質(zhì)量，全面提高黨組織的組織生活質(zhì)量，建設(shè)良好的黨內(nèi)政治生態(tài)。
    五、以德育提質(zhì)亮品牌，立德樹人，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感。
    1.創(chuàng)德育課程品牌，繼續(xù)對《田家炳中學(xué)正面成長計(jì)劃》這一德育課程進(jìn)行課改實(shí)踐。
    4.創(chuàng)德育導(dǎo)師品牌。結(jié)合學(xué)生導(dǎo)師制、特長生培養(yǎng)工作和寢室結(jié)對工作，完善學(xué)校的德育導(dǎo)師制工作，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)研討，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推行，讓德育導(dǎo)師制真正為我所用。進(jìn)一步深化黨員結(jié)對學(xué)生寢室活動，黨總支將繼續(xù)組織黨員教師，采用團(tuán)隊(duì)、個體結(jié)對方式，指導(dǎo)學(xué)生按照人生規(guī)劃扎實(shí)實(shí)施，予以關(guān)心、鼓勵，同時運(yùn)用專業(yè)所長為其解決一些實(shí)際困難。
    5.強(qiáng)全員育人意識。每月至少組織1次教職工政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書育人責(zé)任感，使德育工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，促進(jìn)全員、全過程、全方位育人。
    六、運(yùn)用好“四種形態(tài)”，建設(shè)廉政政治。
    強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，著力建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，班子成員履行“一崗雙責(zé)”，注重抓早抓小抓細(xì)，建設(shè)廉政政治。
    1.繼續(xù)嚴(yán)要求落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委“28條辦法”、市委“25條辦法”和作風(fēng)建設(shè)“七個不準(zhǔn)”等規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政制度。
    2.對學(xué)校重點(diǎn)處室，重點(diǎn)人員認(rèn)真進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)摸排，修訂完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防范手冊，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范。
    3.充分發(fā)揮紀(jì)檢干部監(jiān)督管理作用，堅(jiān)決防止重點(diǎn)工程實(shí)施過程中的不廉潔、不作為、亂作為等行為。
    4.強(qiáng)化依法執(zhí)教教育，嚴(yán)禁違規(guī)家教，推行廉政文化入校園的系列活動，購廉政書籍入教室書櫥，寫評廉政征文，編寫板報(bào)與書刊。
    5.鞏固“三人監(jiān)督小組把關(guān)制度”，進(jìn)一步完善干部提任、民辦教師招聘、職稱評審、工程建設(shè)、特長生錄取、資料征訂等重要事項(xiàng)規(guī)范程序。
    20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量的品牌效應(yīng)，提高文明學(xué)校成果。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神不斷加強(qiáng)思想政治工作。
    1、抓好黨的十九大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)、宣傳黨的十九大精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動教育教學(xué)工作的開展。
    2、利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十九大精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在進(jìn)行思想品德、語文等學(xué)科教學(xué)時，融入十九大精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳十九大精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為十九大精神的重要傳播者，真正實(shí)現(xiàn)十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的目標(biāo)。
    3、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
    4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
    5、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。
    二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
    6、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。要根據(jù)上級黨委的。
    要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動;圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
    8、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。加強(qiáng)對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員3名，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
    三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。
    9、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。要認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負(fù)責(zé)、教代會民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
    10、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會制度。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的組織工作，切實(shí)抓好各個環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問題的解決進(jìn)展情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，自覺接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員堅(jiān)持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學(xué)習(xí)活動和組織生活會。
    11、落實(shí)“三會一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報(bào)制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。
    12、完善“簿冊”管理規(guī)范化。加強(qiáng)對各種“簿冊”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
    四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
    13、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨支部一班人要保持良好的精神狀態(tài)，,增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
    13、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反*領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。深化“廉政文化進(jìn)校園”活動，通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。
    14、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
    16、做好計(jì)劃生育等工作.依法認(rèn)真完成上級交辦的有關(guān)工作任務(wù)。
    五、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),提高文明學(xué)校成果。
    17、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。按照上級統(tǒng)一部署，結(jié)合20xx年開展的“校園文化建設(shè)年”活動，繼續(xù)開展興趣小組活動、“五園”活動、獻(xiàn)愛心特色活動，投入人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
    18、提高文明學(xué)校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭創(chuàng)市級文明學(xué)校。
    六、加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    19、加強(qiáng)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。
    20、加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團(tuán)隊(duì)特色，展示學(xué)生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團(tuán)員，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動向黨組織靠攏。
    21、認(rèn)真做好*工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
    (一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
    1、結(jié)合慶祝建國62周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。
    (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報(bào)。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
    4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
    (三)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
    2、通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。
    (四)認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動計(jì)劃。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
    新的一年已經(jīng)開始了，來為班級制定一個新的。
    工作計(jì)劃。
    轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)，但仍感到壓力非常大，怎樣才能不辱使命?我會嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?BR>    一、指導(dǎo)思想：配合學(xué)校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項(xiàng)制度認(rèn)識到位，落實(shí)到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理，深化課堂教學(xué)改革，完成班級教育工作。
    二、奮斗目標(biāo)：形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當(dāng)學(xué)校明星班級。努力不讓一個學(xué)生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。
    三、班級成績情況：本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學(xué)生中招成績在那里615分左右。
    1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。
    通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
    2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
    通過的觀察、談心，讓學(xué)生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等，在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、個性特點(diǎn)、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講，然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。
    3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行。
    國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤，各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日委員，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)，給主席匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
    4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
    課堂紀(jì)律、課間操升旗儀式紀(jì)律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合學(xué)校各個口，一開學(xué)就勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
    5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步。
    每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。要求每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。上衛(wèi)星課之前，讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》，讓學(xué)生知道怎樣上衛(wèi)星課，上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題，如何應(yīng)對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學(xué)生做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，要多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性，并制定督促措施。要求課堂上認(rèn)真聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)，課后要及時總結(jié)，掌握重點(diǎn)，吃透難點(diǎn)，消化疑點(diǎn)，及時完成作業(yè)。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。布置學(xué)生每科至少準(zhǔn)備四個本子(課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本)，而且要三年堅(jiān)持。我要多與每位科任老師、學(xué)習(xí)部長、學(xué)科班長溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感，解決對學(xué)生對衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
    6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作。
    作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    嚴(yán)格執(zhí)行定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。
    7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
    學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
    伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
    思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：
    一.指導(dǎo)思想：
    對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
    尊重;信任;共情;關(guān)注;。
    記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
    所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。
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    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
    高中團(tuán)委要以深入開展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長足發(fā)展。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年高中學(xué)校團(tuán)委
    工作計(jì)劃范文
    的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
    百舸爭流千帆競，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時。將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，貫徹落實(shí)市第五次團(tuán)代會及開學(xué)典禮上王校長的講話精神，堅(jiān)定信念，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我校團(tuán)員青年為把我校建設(shè)成為川北地區(qū)具有引領(lǐng)示范性的高中而努力奮斗!
    一、指導(dǎo)思想
    二、具體思路
    1、深化理想信念教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想教育。
    (1)深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動，在全校團(tuán)員青年中掀起濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點(diǎn)抓好團(tuán)干，團(tuán)員的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生團(tuán)員的特點(diǎn)，采取不同的方式，加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，通過舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書會等方式，努力提高團(tuán)干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
    (2)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)青少年的心理健康教育工作。努力擴(kuò)大團(tuán)員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外實(shí)踐教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)交流，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。
    2、適應(yīng)學(xué)校新課程的發(fā)展，開展系列活動，強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)。
    學(xué)校是學(xué)生團(tuán)員的大舞臺，隨著學(xué)校新課程的推進(jìn)，對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團(tuán)支部的建設(shè)，只有抓好團(tuán)員的意識建設(shè)，才能促進(jìn)學(xué)校團(tuán)工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個“強(qiáng)化”：
    (1)強(qiáng)化團(tuán)員意識。大力開展以保持
    先進(jìn)性教育
    為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識教育活動通過開展“我優(yōu)秀所以我入團(tuán)，我入團(tuán)所以我先進(jìn)”教育活動，通過“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過團(tuán)日”、團(tuán)員先進(jìn)意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導(dǎo)團(tuán)員了解自己應(yīng)具備什么先進(jìn)意識;引導(dǎo)團(tuán)員了解自身缺乏哪種先進(jìn)意識;通過組織引導(dǎo)、組織幫助，個人自剖，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強(qiáng)團(tuán)員意識教育的針對性、實(shí)效性，推動團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)理論、積極投身社會實(shí)踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團(tuán)組織生活經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，拓寬團(tuán)內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團(tuán)員學(xué)生喜歡的團(tuán)內(nèi)生活。
    (2)強(qiáng)化團(tuán)的管理制度建設(shè)。對團(tuán)支部實(shí)行量化考核制度，并建立有力的保障機(jī)制，保證各團(tuán)支部健康有序地發(fā)展。制定《團(tuán)支部工作量化考核評分細(xì)則》，要求各團(tuán)支部對照執(zhí)行，認(rèn)真做好團(tuán)員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強(qiáng)，制度落實(shí)，班子健全，落實(shí)團(tuán)委各項(xiàng)工作，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)工作和活動。
    (3)要強(qiáng)化團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)團(tuán)支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻(xiàn)。對于一些班級團(tuán)支部好的經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委將進(jìn)行大力推行，并給予及時的表揚(yáng)及獎勵，在工作中校團(tuán)委將針對隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時地進(jìn)行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站團(tuán)委板塊建設(shè)。
    網(wǎng)站不僅是學(xué)校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團(tuán)委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展動態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動、圖文并茂的要求，及時更新團(tuán)委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團(tuán)委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。
    4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新;同時加大對學(xué)生會工作的指導(dǎo)力度。
    本學(xué)期校團(tuán)委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦各項(xiàng)文體活動，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時，校團(tuán)委還繼續(xù)加大對團(tuán)委會、學(xué)生會的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。
    三、具體工作安排
    八、九月：
    1、校團(tuán)委學(xué)生干部會議，制定團(tuán)委計(jì)劃。
    2、校團(tuán)委、學(xué)生會、班團(tuán)支部，班委會計(jì)劃交流。
    3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。
    4、利用團(tuán)隊(duì)活動課開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動。
    5、參加縣教師節(jié)慶?；顒游乃嚬?jié)目的籌備工作。
    6、安排一期“慶第27個教師節(jié)”為主題的
    黑板報(bào)
    。
    十月：
    1、“慶國慶”系列活動(征文大賽)。
    2、組織一次校外社會服務(wù)活動。
    3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會干部培訓(xùn)會。
    4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動會的宣傳工作。
    5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。
    十一月：
    1、開展我校首屆學(xué)生辯論大賽
    2、校紀(jì)念“12。9運(yùn)動”詩歌朗誦大賽籌備。
    十二月：
    1、校園藝術(shù)周活動籌備會。
    2、做好元旦系列綜合活動(各班開展元旦晚會等)。
    一月：
    1、團(tuán)委活動成果展覽。
    2、期末校團(tuán)委學(xué)生干部總結(jié)會議。
    3、本期
    工作總結(jié)
    。
    新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴(yán)峻壓力，認(rèn)真領(lǐng)會了校務(wù)會在開學(xué)教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
    一、總體工作思路
    1、爭建市級“五四”紅旗團(tuán)委
    市級“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團(tuán)委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對照省級五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地;班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
    2、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。
    二、重點(diǎn)工作：
    1、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力;
    2、加強(qiáng)班級團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用;
    3、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式;
    4、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效;
    5、文藝匯演。
    三、具體工作安排：
    上學(xué)期時間項(xiàng)目
    九月份
    1、召開團(tuán)代會，改選新一屆團(tuán)委。
    2、改選新一屆學(xué)生會。
    3、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
    4、團(tuán)委會例會。
    5、啟動年校園元旦晚會籌備工作。
    6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
    7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動會系列分賽事宜。
    8、籌劃新學(xué)年社團(tuán)工作。
    9、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動
    10、周末影吧、校園廣播啟動。
    十月份
    1、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案。
    2、召開團(tuán)支部書記會議，收取團(tuán)費(fèi)，上繳團(tuán)市委。
    3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
    4、秋季田徑運(yùn)動會系列分賽開賽。
    5、課余團(tuán)校開班，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干。
    6、抽查班級團(tuán)支部建設(shè)情況。
    7、團(tuán)委會例會。
    十一月份
    1、開展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽。
    3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
    4、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動會系列分賽。
    3、召開團(tuán)支部書記會議，通報(bào)班級支部建設(shè)抽查情況。
    十二月份
    1、與語文組聯(lián)合編輯年上學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
    2、迎新年板報(bào)比賽。
    3、一二?九歌詠賽
    4、元旦文藝匯演
    一月份
    1、團(tuán)委各委員、學(xué)生會各部門學(xué)期總結(jié)
    三月份
    1、團(tuán)委會、學(xué)生會、社團(tuán)、班級支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。
    2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動
    3、六一文藝匯演籌備工作啟動。
    4、上學(xué)期系列常規(guī)活動啟動。
    四月份
    1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動
    2、抽查班級團(tuán)支部建設(shè)情況。
    3、六一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
    五月份
    1、五一“我愛我家”感恩活動
    2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動。
    3、“擁抱奧運(yùn)”活動。
    4、迎評“五四紅旗”團(tuán)委
    5、繼續(xù)六一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
    六月份
    1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六一文藝匯演
    2、與語文組聯(lián)合編輯年下學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
    3、評選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會干部。
    4、期末考試“誠信”宣傳教育
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    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
    新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
    1.確立班級體的奮斗目標(biāo)。
    班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
    1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
    3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
    3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
    6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點(diǎn)突出。
    7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
    8.健全班委會和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委考核評價(jià)制度，促使干部隊(duì)伍健康成長。
    1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
    一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
    3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進(jìn)行教育。
    4.抓住每一次月考，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。
    5.組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動。
    6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
    新的學(xué)年，新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的'德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
    新的學(xué)期里，要充分發(fā)揮工會組織的各項(xiàng)職能，為學(xué)校的和諧發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)，制定。
    工作計(jì)劃。
    能夠讓工會的工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關(guān)于初中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年工會工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)年度，我校工會在縣教育工會、學(xué)校行政、黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中國工會xx大精神，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會的作用，團(tuán)結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)和措施。
    (一)重視教職工隊(duì)伍建設(shè)。
    1.積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教職工思想政治教育，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會“”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全總xx大精神，認(rèn)清形勢，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。
    2、深入開展職業(yè)道德教育，通過表彰獎勵先進(jìn)教師和優(yōu)秀教育工作者，宣傳教書育人先進(jìn)事跡，引導(dǎo)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。開展以“樹立師德形象，構(gòu)建和諧校園”為主題的師德建設(shè)活動，扎實(shí)開展師德考核工作。
    3、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過校園網(wǎng)、政治學(xué)習(xí)、
    黑板報(bào)。
    等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。
    4、今年是建國六十五周年大慶，校工會將組織教職工舉行系列慶?；顒?。擬在今年10月份舉行一個“祖國在我心中”為主題的征文活動。
    5、配合學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校的：“三名工程”建設(shè)，即“名師工程”、“名生工程”和“名校工程”，打造一支結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
    (二)加強(qiáng)工會自身建設(shè)。
    1.重視工會干部的自身提高，組織工會干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和法律法規(guī)，如《工會法》、《教師法》、《。
    勞動合同。
    法》等，幫助教師和職工準(zhǔn)確理解《勞動合同法》的內(nèi)涵。增強(qiáng)依法治校和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團(tuán)結(jié)教職工，依法獨(dú)立自主地開展各項(xiàng)工作。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)工會自身建設(shè)，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。
    3、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
    4、推進(jìn)工會工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立工會資源。
    5、重視女工工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
    6、關(guān)心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開好一期一次的座談會，認(rèn)真聽取并積極反映老教職工的意見和建議。
    (三)不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。
    1、堅(jiān)持定期召開教職工代表大會制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會形式，認(rèn)真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。
    2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。
    3、充分履行教代會職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理，凡涉及學(xué)校重大決策等問題須通過教代會審議通過，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。
    4、認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
    (四)加大送溫暖工作力度。
    1、關(guān)心特殊學(xué)生群體，與身邊生活有困難的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、留守學(xué)生、品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對子，有計(jì)劃地開展幫教活動。
    2、關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到“第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人”的職責(zé)。
    (五)積極開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，開展健身活動，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，活躍教工身心。以活動為載體，凝心聚力，共謀發(fā)展。倡導(dǎo)健康文明的生活方式，關(guān)心教職工的身心健康。堅(jiān)持重在參與的原則，積極開展面向全體教職工的校園文體活動，營造人人參與的良好氛圍，緩解教職工的身心壓力，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。
    附：月份工作安排。
    十月份：1、慶國慶工會活動2、“祖國在我心中”主題征文活動；3、工會委員會。
    十一月份：1、教代會的召開2、民主評議；3、配合教導(dǎo)處做好期中考試工作。
    十二月份：1、退休教師座談會。
    一月份：1、資料歸檔。
    一、指導(dǎo)思想：
    以“三個代表”思想和“和諧社會”理論為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局《潛心傾心、聚力借力奮力開創(chuàng)江寧教育特色發(fā)展的新局面》的講話精神，工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校提高課堂教學(xué)效益的工作中心，以提高教職工素質(zhì)為目標(biāo)，緊扣教書育人的中心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，積極探索新的歷史條件下工會工作新途徑，做到上為黨政分憂，下為群眾解難，把引領(lǐng)工作、溝通工作、維權(quán)工作、服務(wù)工作真正落到實(shí)處，最廣泛地凝聚廣大教職工的力量，為學(xué)校實(shí)施精品戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，為繼續(xù)實(shí)現(xiàn)江寧初級中學(xué)新的跨越和發(fā)展而努力奮斗。
    二、工會工作任務(wù)及目標(biāo)：
    工會的性質(zhì)決定了學(xué)校工會組織必須圍繞學(xué)校培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人這一中心任務(wù)來開展工作。同時，由于工會是群眾組織，因此，它不同于學(xué)校黨組織和學(xué)校行政，它更要注意加強(qiáng)師德建設(shè)、維護(hù)教職工的合法權(quán)益權(quán)益，更多地體現(xiàn)群眾性、自覺性。我?；鶎庸诰纸逃⑿｜h支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教書育人這個中心，積極開展活動。
    (1)組織教工學(xué)習(xí)討論“高效課堂”精神，提高教師職業(yè)道德。
    教師這種職業(yè)，具有一定的特殊性，它是通過每位教師在課堂上的教學(xué)活動，共同教育學(xué)生，以達(dá)到育人的目的。教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)都有較高的獨(dú)立性，帶有明顯的個體勞動性質(zhì)，因而提高教師的職業(yè)道德就顯得特別重要。但一般來說，教師都有較高的文化理論水平，進(jìn)行職業(yè)道德教育不是簡單的說教所能奏效的。為此，我們工會配合行政，結(jié)合教務(wù)處工作實(shí)際，以工會小組或教研組、備課組等為單位，組織會員學(xué)習(xí)討論“如何打造高效課堂”等具體問題，使教職工從思想上提高認(rèn)識，進(jìn)一步把精力集中到教育教學(xué)上來。
    (2)積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力。
    提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，但在教師的教學(xué)活動，容易產(chǎn)生滿足感而造成知識陳舊、落伍。為避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們應(yīng)積極鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加各種培訓(xùn)，做到學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，校外學(xué)習(xí)與校內(nèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合。同時也要積極輸送骨干參加校外業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮骨干教師的作用，開設(shè)校內(nèi)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，如“教師論文撰寫”、“導(dǎo)學(xué)案編制”、“網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)”、“電腦。
    課件。
    制作”等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，有力地提高教師的教學(xué)改革能力。
    (3)積極組織文體活動，增強(qiáng)工會凝聚力。
    教職工在緊張的工作之余，需要有豐富的文化生活和體育活動來加以調(diào)節(jié)和補(bǔ)充，以使他們得到健康、積極的休息，促進(jìn)身心健康，提高工作效率，也使他們在精神上得到進(jìn)一步的充實(shí)和提高。在活動中提高了工會的威望，增強(qiáng)工會的凝聚力。提倡教職工走進(jìn)“教工閱覽室”，開展讀書活動，為教師提供優(yōu)雅的文化學(xué)習(xí)環(huán)境。建議教工特別是班主任學(xué)習(xí)廣播操，每天跟學(xué)生一起做課間操，既為學(xué)生表率，又使自己的身心得到鍛煉。經(jīng)常組織一些文體活動，例如開展教工乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽、拔河比賽、“三八婦女節(jié)”女教職工活動、評選師德標(biāo)兵、先進(jìn)教職工、教師節(jié)表彰、聚餐等活動是教職工的心情得到放松、身體得到鍛煉。假期適當(dāng)組織教師外出活動，參觀名勝古跡、革命圣地，它既有益于教師消除疲勞，也使教師更好了解接觸社會，也有助于教工提高文化素質(zhì)。
    (4)關(guān)心教工生活福利，解除教工后顧之憂。
    關(guān)心教職工的生活，為他們排憂解難，是教育工會履行維護(hù)職能，做好教職工工作的一個重要方面。除學(xué)校積極想辦法，適當(dāng)提高教職工午餐補(bǔ)助外，工會組織積極主動配合學(xué)校行政，關(guān)心教工生活福利，并形成制度，逐步使之規(guī)范化。例如教職工因病住院，工會上門慰問并送給慰問金；教職工本人或直系親屬病故，工會給予慰問并送慰問金；年終為家庭困難的教職工解決實(shí)際問題并上門慰問退休教職工。
    (5)發(fā)揮主人翁精神，參加學(xué)校民主管理。
    充分發(fā)揮工會的作用，組織教職工參與民主管理學(xué)校。為調(diào)動教工積極性，工會積極參與修訂《學(xué)校內(nèi)部人事制度改革方案》、《學(xué)校獎勵性績效工資分配方案》、征求、落實(shí)教代會提案，由工會組織廣泛征求教職工的意見，堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)依法治校。工會定期召開教職工代表大會，重大問題交由教工代表大會討論決定。
    三、xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期計(jì)劃具體內(nèi)容。
    1、學(xué)習(xí)教育局xx局長《的講話精神。
    2、制定學(xué)?！督處煄煹驴己宿k法》。
    3、組織教職工簽訂《師德。
    承諾書。
    》。
    1、“三八”婦女節(jié)活動。
    2、組織教職工乒乓球隊(duì)比賽。
    3、整理工會檔案材料，參加區(qū)教育工會各項(xiàng)評比。
    1、組織教師、學(xué)生、家長進(jìn)行教職工師德自評、互評、他評。
    2、組織填寫師德檔案。
    1、迎五一，組織教職工羽毛球比賽。
    1、組織學(xué)習(xí)《勞動法》。
    1、籌備教工暑期各項(xiàng)活動。
    2、組織評選師德標(biāo)兵。
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    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此，充滿感動。讓我們的感動在心里沉淀，讓感動在沉淀中升華，讓升華的感動去渲染世界吧!
    二、工作目標(biāo)。
    1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。
    2、通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
    3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    4、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
    5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
    3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。
    4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。
    四、具體工作。
    (一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
    1、結(jié)合慶祝建國62周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。
    (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任。
    崗位職責(zé)。
    工作條例班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。
    3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報(bào)。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
    4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
    (三)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
    2、通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。
    (四)認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動計(jì)劃。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。
    本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以“社會主義核心價(jià)值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚(yáng)同濟(jì)精神，堅(jiān)持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學(xué)校、教師和學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準(zhǔn)備。
    一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度。
    我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校，心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化心理教育中生涯教育板塊：計(jì)劃外請生涯教育專家來校幫助加強(qiáng)學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計(jì)，明確三個年級的不同目標(biāo)。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實(shí)施輔導(dǎo)員制的探索與實(shí)踐”，由心理教師和年級組長擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進(jìn)行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo)，建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，自我實(shí)現(xiàn)。同時進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。
    二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度。
    本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負(fù)責(zé)班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
    學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動，加強(qiáng)對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時外請專家“走進(jìn)來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓(xùn)時間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實(shí)現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課。
    教案。
    評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價(jià)、反思為載體提高班主任基本功。
    三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度。
    引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實(shí)開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進(jìn)人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習(xí)及消防逃生演習(xí)的教育、宣傳、演練，加強(qiáng)校園欺凌等教育，提高師生識險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)自救意識和能力，增強(qiáng)校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計(jì)劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學(xué)生開展講座，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。
    守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團(tuán)，外請專家講座，加強(qiáng)指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨(dú)立的思考和見解，學(xué)會寫高質(zhì)量的影評。
    此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友，創(chuàng)幸福同濟(jì)”的感恩教育;高三以“目標(biāo)”為主題，在活動中滲透德育目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。
    四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度。
    為打造“溫馨班級，幸福同濟(jì)”，并在20xx年能順利返回原校址，本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進(jìn)校問好，學(xué)生儀表規(guī)范等細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)新與改進(jìn)“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。
    本學(xué)期還將嘗試制定同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟(jì)學(xué)子，做規(guī)范事，說文明語，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，陽光心態(tài)。
    五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度。
    進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學(xué)校德育工作服務(wù)，同時使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)?！彝ァ鐣比Y(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學(xué)校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理，促進(jìn)家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
    學(xué)年高中學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
    一、指導(dǎo)思想：
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
    二、主要工作。
    1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。
    2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
    3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
    4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
    5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
    6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
    一、學(xué)情分析。
    高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有××人，總成績在400分的學(xué)生有××人整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有×人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰。
    二、工作要點(diǎn)。
    理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
    態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
    典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
    信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
    2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
    (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
    (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
    (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
    3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
    (1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。
    (2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。
    (3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。
    (4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
    (5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
    4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：
    (1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計(jì)劃的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
    (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
    5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    6.開展活動，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
    1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
    2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。
    3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵，，對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
    4、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
    5、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。