寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。寫一篇完美的總結(jié)，需要我們注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度，讓讀者易于理解和接受。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇一
20xx年6月20日(星期日)為父親節(jié)，校辦和學(xué)工處建議在6月18日開展父親節(jié)系列活動，屆時邀請各級各類新聞媒體采訪，以此促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)。
“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，認(rèn)識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
(一)老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學(xué)者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了學(xué)者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
1、社會意義。
在通達(dá)海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排。
(1)“濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意認(rèn)識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認(rèn)識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們認(rèn)識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
2、活動安排。
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?BR> 父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇二
在父親節(jié)當(dāng)日，學(xué)校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學(xué)們對父親最想講的話用dv記錄下來，并制作成微電影，為我們的`偉大父親祝福。
20xx年6月15日(周日)
文化廣場
1、活動當(dāng)日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢(dv棚子放于食堂后門的宣傳欄處)，活動于當(dāng)日中午11點正式開始。
2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學(xué)介紹本次活動，并鼓勵同學(xué)們積極參加。
3、由辦公室同學(xué)將有意愿的同學(xué)帶到dv處，有宣傳部負(fù)責(zé)給同學(xué)錄制一句或者一段對父親的真切祝福。
4、活動于當(dāng)日下午xx點正式結(jié)束，由宣傳部負(fù)責(zé)保管好視頻資料。
5、當(dāng)日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當(dāng)日零點之前傳到校網(wǎng)上。
如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進(jìn)行。如遇網(wǎng)絡(luò)不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇三
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。
爸爸，我想對您說。?。
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
xx年6月x日至6月x日。
xx大學(xué)xx學(xué)院全體學(xué)生。
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。
(如果說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····)。
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
6月x日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。
6月x日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
6月x日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
6月x日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月x日—x日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月x日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
6月x日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項。
6月x日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
宣傳海報：x元。
各項活動獎品及榮譽證書：x元。
資料打?。簒元。
其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等)：x元。
共計：x5元。
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月x日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇四
“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，認(rèn)識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
(一)老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學(xué)者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了學(xué)者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
1、社會意義。
在xx學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排。
(1)“xx國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意認(rèn)識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認(rèn)識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們認(rèn)識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
2、活動安排。
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?BR> 父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇五
父親節(jié)（father"sday），顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，世界上有52個國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
(1)前期準(zhǔn)備工作：
1、聯(lián)系一名能帶動現(xiàn)場活動氣氛的資深節(jié)目主持人(最好是男士)。
2、對外提示(報紙、dm單頁等)"凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節(jié))簽約的商戶，即可參與6月19日現(xiàn)場活動并免費贈送精美禮品一份"。
3、制作印有"xx購物廣場提醒您：爸爸節(jié)快到了，趕快為老爸送上祝福吧!"下面印上xx購物廣場名稱、招商和招聘聯(lián)系方式。
這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的xxxx形象有很好的作用。
4、活動集中聚集點的`布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米*1.5米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊"一生父愛"，圖案右邊"真情表達(dá)"。
因生性的含蓄與內(nèi)斂，導(dǎo)致中國男人不善言辭不善表達(dá)內(nèi)心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。
5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進(jìn)的歌曲，準(zhǔn)備活動當(dāng)天進(jìn)行即興表演。
(2)現(xiàn)場活動(活動當(dāng)天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當(dāng)天對于一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張。
簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。
參與游戲。
如：
1、默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
2、兩人雙足賽跑、長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內(nèi)容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
感恩父親。
讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩。
1、加深每位同學(xué)對父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。
2、增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)學(xué)會感恩，學(xué)會以實際行動去報恩。
移動通信111301班全體同學(xué)。
6月11日購買賀卡、6月13日之前做好本次活動的宣傳工作。
全體同學(xué)共同參與此次活動，傳播"感恩"精神。把自己多年來對父親的愛表達(dá)出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的："父親我愛您，您辛苦了。"同時，每位同學(xué)可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。
1、同學(xué)之間可以相互交流，說說在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實際行動表達(dá)自己對父親的愛。
2、最后全體同學(xué)閉上眼睛，用心聆聽《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。
班級四十二位同學(xué)每人一張賀卡，單價一元，共計四十二元(由班費統(tǒng)一支付)。
將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對應(yīng)的單號記錄好，以備查詢。在父親節(jié)6月17日每位同學(xué)給自己的父親打電話，確認(rèn)賀卡是否收到，并親口對父親說出自己心中的愛。
在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。
慶祝父親節(jié)+銷售。
二、目的：
1、關(guān)愛顧客家人，感動顧客，提升公司品牌；
2、啟動休停顧客，拉動消費，穩(wěn)固老顧客；、開發(fā)新資源。
1、找出目標(biāo)顧客，分析如何出單；
2、前期準(zhǔn)備：條幅，氣球，水果，場地，禮品等；
3、員工做好邀約顧客工作，邀約內(nèi)容：時間、地點、主題，目標(biāo)顧客務(wù)必請到；
4、請好講師，講課以健康和產(chǎn)品為主；
5、制定銷售方案，優(yōu)惠政策，每個員工都必須會講會宣傳；6、會前培訓(xùn)。
1、顧客入場；
2、主持人互動：做養(yǎng)生操，玩游戲送禮品；
3、介紹專家上臺講課；
4、感恩父親節(jié)環(huán)節(jié)（力求讓顧客感動）；
5、況總上臺發(fā)表感言并宣布回饋政策；
6、員工跟單；
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇六
爸爸，我想對您說。
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
1、開展主題班會。
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會。
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽。
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
5、實踐活動。
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
前期準(zhǔn)備。
6月4—5日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。
6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作。
6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作。
6月16日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項。
6月21日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們??通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月21日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇七
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
活動。
口號。
以真心，拿真情，用行動說感謝!
活動時間。
20xx年6月16日。
活動地點。
臨湖軒側(cè)門。
活動形式。
展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心。
活動流程。
1、簽名表達(dá)父愛。
2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費預(yù)算：預(yù)計費用合計：120元。
前期準(zhǔn)備工作。
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇八
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。為此，開展了“我有一個好爸爸”為主題的活動，讓孩子更能理解爸爸辛苦和工作。
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情。
父愛如山感動你我。
20xx年6月15日。
知予學(xué)堂大教室。
經(jīng)費預(yù)算：
策劃人：邢惠瑜，李萌。
參與者：各班班主任及所有學(xué)生。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇九
父親節(jié)就要來臨，以下是由本站pq小編為大家推薦的大學(xué)生父親節(jié)活動。
策劃書。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機電工程系學(xué)工助理特舉辦"感恩六月·感謝父親"感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
以真心，拿真情，用行動說感謝!
2019年6月16日。
臨湖軒側(cè)門活動形式展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心活動流程、簽名表達(dá)父愛、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
1、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費預(yù)算。
前期準(zhǔn)備工作、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為"爸爸，你辛苦了!謝謝您!"。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
活動安排及人員分配。
總策劃人員：孫盼、孫書暢、唐云、向圣奇。
拉贊助人員：崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇。
購物品人員：陶華、周奔、孫書暢。
出版報人員：袁拓、陳琰。
租借場地及物品人員：張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)。
攝影人員：劉凡。
宣傳通訊人員：孫書暢。
保管物品人員：楊茜。
明信片寄發(fā)人員：孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜。
活動人員：黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才。
時間計劃與安排年6月7日。
學(xué)工助理開會年6月10日。
確定活動內(nèi)容及形式年6月11~14日制作板報年6月16日征集便利貼及明信片派發(fā)年6月17日寄發(fā)明信片附：
1、需租借的物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。
3、出版報人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。
4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動中的照片。
5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動過程中物品的安全。
7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達(dá)父愛。
8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十
1、準(zhǔn)備階段：
1、制作以父親節(jié)為主題的畫板以及條幅。
2、準(zhǔn)備簽字筆。
3、設(shè)備儀器的借用。
2、活動進(jìn)行：
1、向同學(xué)們講解父親節(jié)的起源及發(fā)展。
2、動員鼓勵同學(xué)們在條幅上簽字。
3、活動進(jìn)行的同時，手語表演《父親》。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十一
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，約始于二十世紀(jì)初。每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關(guān)。
主題：“父親節(jié)”
主辦單位：10級漢語言專業(yè)班。
活動一：開場儀式。
細(xì)則：
1、由主持人或dj宣布節(jié)日盛典狂歡的開始，并帶動現(xiàn)場氣氛。
2、由舞臺dj調(diào)節(jié)歡快音樂的音量(由低至高，以便調(diào)動客人的激情)。
3、也可由主持人或dj告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預(yù)算：5——10分鐘。
活動二：贈飲優(yōu)惠促銷。
細(xì)則：
1、由主持人或dj告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。
2、在現(xiàn)場廣告上可寫具體內(nèi)容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)。
3、ktv包廂可以采用消費額高于最底消費，曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。
活動三：勁暴音樂狂歡party。
細(xì)則：
1、由dj選擇并播放適合歡樂場面的disco音樂，以便帶動現(xiàn)場的氣氛。
2、播放的disco歌曲選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的dj版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現(xiàn)場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在dj播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達(dá)到音聲相和的美妙效果，使現(xiàn)場熱烈的氣氛達(dá)到極點。
活動四：節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)。
細(xì)則：
1、由dj宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項。
2、dj可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場消費滿多少的顧客都有機會贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說：希望現(xiàn)場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的'父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十二
（一）策劃準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.
（二）活動階段：
1.懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在活動中心所顯著位置懸掛。在6月19日也就是父親節(jié)，在學(xué)校學(xué)生活動中心舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對父親的感激之情和無限祝福，為同學(xué)們開辟了“父親節(jié)祝福語——留言板”專欄，讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。
2.展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機為父親說一聲："父親節(jié)快樂".。
六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內(nèi)容如下：
謳歌沉甸甸的.父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。
注：文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
參加對象：全體同學(xué)。
活動時間：xx年6月10日——xx年6月20日。
提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會。
獎勵方式：本次活動設(shè)立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
（2）評選：邀請院刊編輯人及負(fù)責(zé)人參加評選，要求做到公平公正。
（3）獲獎文章將在學(xué)校展出，并有物質(zhì)獎勵。
（三）活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場；進(jìn)行總結(jié)。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十三
一、活動主題： 了解父親節(jié)，大膽說出愛
二、活動時間： 6月15日——6月17日
三、活動策劃組織：學(xué)生部
四、活動地點：文體中心一樓、各班教室
五、活動對象： 全體同學(xué)
六、活動內(nèi)容：
第一階段：6月15日全天
1、利用大課間召開“父親”主題班會
學(xué)校每年都讓孩子在母親節(jié)和父親節(jié)的時候為家長制作禮物，除了禮物，今年的父親節(jié)活動著眼于通過一次主題班會讓孩子知道為什么我們要過“父親節(jié)”，以及與父親節(jié)有關(guān)的其他內(nèi)容，進(jìn)而讓孩子對于“父親節(jié)”有一些深入的了解。并在此基礎(chǔ)上喚醒孩子對父愛的感知。
2、開辟了“父親節(jié)祝福語”留言板
在文體中心一樓張貼“父親節(jié)祝福語”留言板。主題班會結(jié)束后，鼓勵孩子在留言板上寫下自己不曾親口告訴父親的心里話，表達(dá)對父親的感激之情，并送上對父親最深情的祝福。
第二階段：6月16日——17日——“大膽喊出我的愛”
通過第一階段的活動，讓孩子在“父親節(jié)”當(dāng)天通過自己的方式向父親表達(dá)節(jié)日的祝福和對父愛無限的感激。
以表格的形式記錄和反饋此次活動。表格6月15日隨班會課發(fā)放，6月18日回收，班主任利用周一班會分享做得好的事例，表揚相關(guān)同學(xué)。
七、活動準(zhǔn)備：
1、“父親”班會ppt。
2、制作“父親節(jié)祝福語”留言板，總面積約為2—3平方米。
3、印刷供全體學(xué)生使用的“大膽喊出我的愛”活動表格。（見下表）
2012年容閎學(xué)?！案赣H節(jié)”活動——
大膽喊出我的愛
有人說，父愛如山；有人說，父愛似海。但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來？
同學(xué)們，今年的父親節(jié)是6月17日，您準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢？我們?nèi)绾巫尭赣H能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？是給父親送上一句暖暖的節(jié)日祝福？還是為曾經(jīng)的過錯真誠地向父親說一聲“對不起”
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十四
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動目的:
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
活動時間：2014年6月12日
活動地點：幼兒園操場
活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十五
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏桓笎廴缁?，他為我燃燒了歲月；那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20xx年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情
x月x日x：x—x：x
xxx門口（xxx村附近）
1、游戲，繪畫，做手工。
2、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十六
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
20xx年6月xx日下午3：30
幼兒園操場
游戲一：群爸力量大（拔河）參加人數(shù)：32人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊冠軍，其次獲得亞軍。
游戲二：老爸，向前沖（滑板車）參加人數(shù)：16人（每班各8人）
游戲三：我的老爸最海量參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。
游戲四：我的老爸力氣大（扳手腕）參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。
游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲六：老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲七：威力角斗士（斗雞）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。
1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。
2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。
3、安全第一，快樂相隨。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十七
我們常常贊美母親，卻無法永遠(yuǎn)描述我們深沉的父愛。對于我們的父親，我們總是忘記表達(dá)，說我愛我父親有多難？也許在我們和父親之間，我們一直都是那么的心有靈犀，只是我們沉默了。父親總是默默真實的承受，為愛扛起一片天空。父親節(jié)的時候，我們會讓我們社區(qū)的長輩們開開心心的過一天，在活動中和家人玩的開心。
20xx年6月xx日
社區(qū)會所四樓?；顒訉ο?社區(qū)內(nèi)的老年父親及其家屬、社區(qū)干部。
動詞（verb的縮寫）活動
1、“感恩爸爸，我拍拍我的愛心社區(qū)?！?月11日將發(fā)出通知，征集社區(qū)居民的父親(60歲以上的父親)自拍照片。選擇的角度沒有限制。尺寸要求是5寸到7寸。照片必須突出父親的正面形象，并附上以“感恩父親”為主題的句子。照片的內(nèi)容要自然、真實、親切。活動將在十個獎項中選出一個，包括“最有魅力的父親”、“最感動的父親”、“最可愛的父親”、“最有愛心的父親”、“最有耐心的父親”。照片要在xx年6月前交到社區(qū)。獎項將在6月xx日父親節(jié)的社區(qū)活動中頒發(fā)。
2、說出你的愛。很多孩子很少在爸爸面前說“我愛你，爸爸”。6月xx日父親節(jié)，我們邀請社區(qū)里愿意對父親說“我愛你，爸爸”的居民參加這項活動。社區(qū)給了我父親節(jié)日禮物。
3、家庭娛樂活動。
4、滿滿一籃子幸福:準(zhǔn)備好氣排球和籃子。兒童手持籃筐，站在投擲點5米以外。父親扔球，兩人合作。2分鐘內(nèi)進(jìn)5球者將獲得獎勵。
5、乒乓:用乒乓球拍在規(guī)定的起點和終點之間來回運送乒乓球。父子(女)接力，兩組同時進(jìn)行。最快的會得到獎勵。
6、猜接力:自由組合成兩組，每組六人，由三對父子(女)組成。第一個人看工作人員給的資料，不會說話，用動作把資料上寫的話表達(dá)出來。當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個人時，兩組中最先猜出答案的小組成員將獲得獎勵。
7、轉(zhuǎn)圈傳遞愛:自由組合成兩組，每組六人，由三對父子(女)組成。用嘴咬住塑料管，圍成一圈，遞給下一個人。最快的小組成員將獲得獎勵。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十八
xx年12月24日晚上7點整
食堂二樓
借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶祝10級會員在大學(xué)過的第一個新年，促進(jìn)會員間的交流及認(rèn)識，增強本協(xié)會的凝聚力，豐富大學(xué)業(yè)余生活。
1、地點的選擇和食品的供應(yīng)情況
（1）由企劃部具體負(fù)責(zé)了解地點的租用和包餃子所需的東西的準(zhǔn)備。細(xì)見附錄1
（2）由權(quán)益部具體負(fù)責(zé)了解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細(xì)見附錄2
2、活動宣傳
主要由宣傳部負(fù)責(zé)在宣傳欄放置一張海報。
3、老師的邀請
主要由會長具體負(fù)責(zé)老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。
5、活動中的游戲和文藝活動
6、具體座位安排
由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。
7、活動開始前的布置工作
提前半小時會員進(jìn)行布置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負(fù)責(zé)）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負(fù)責(zé)）
（1）進(jìn)場：活動開始前半小時開始進(jìn)場，有序入坐
（2）開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細(xì)節(jié)
（3）過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務(wù)，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的會員以及領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進(jìn)行評價！
2.然后大家齊上陣，進(jìn)行餃子大比拼！
3.包完餃子進(jìn)行互動游戲！
（4）收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進(jìn)行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。
1、互動游戲
游戲一：三碗（水餃）不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內(nèi)容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鐘內(nèi)吃完3盆水餃（總共30個）的組
若在在4分鐘內(nèi)未吃完3盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
游戲二：
人員：一男一女（自由搭配）
內(nèi)容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鐘內(nèi)吃完兩盆水餃（共20個）的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鐘內(nèi)未吃完2盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
2、經(jīng)費預(yù)算（總價格800元）
餃子皮3500張
肉餡1500份
菜餡1000份
面粉5斤
醋、辣醬等調(diào)料
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十九
20xx年6月xx日
園內(nèi)
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲。
6、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇一
20xx年6月20日(星期日)為父親節(jié)，校辦和學(xué)工處建議在6月18日開展父親節(jié)系列活動，屆時邀請各級各類新聞媒體采訪，以此促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)。
“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，認(rèn)識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
(一)老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學(xué)者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了學(xué)者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
1、社會意義。
在通達(dá)海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排。
(1)“濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意認(rèn)識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認(rèn)識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們認(rèn)識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
2、活動安排。
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?BR> 父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇二
在父親節(jié)當(dāng)日，學(xué)校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學(xué)們對父親最想講的話用dv記錄下來，并制作成微電影，為我們的`偉大父親祝福。
20xx年6月15日(周日)
文化廣場
1、活動當(dāng)日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢(dv棚子放于食堂后門的宣傳欄處)，活動于當(dāng)日中午11點正式開始。
2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學(xué)介紹本次活動，并鼓勵同學(xué)們積極參加。
3、由辦公室同學(xué)將有意愿的同學(xué)帶到dv處，有宣傳部負(fù)責(zé)給同學(xué)錄制一句或者一段對父親的真切祝福。
4、活動于當(dāng)日下午xx點正式結(jié)束，由宣傳部負(fù)責(zé)保管好視頻資料。
5、當(dāng)日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當(dāng)日零點之前傳到校網(wǎng)上。
如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進(jìn)行。如遇網(wǎng)絡(luò)不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇三
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。
爸爸，我想對您說。?。
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
xx年6月x日至6月x日。
xx大學(xué)xx學(xué)院全體學(xué)生。
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。
(如果說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····)。
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
6月x日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。
6月x日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
6月x日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
6月x日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月x日—x日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月x日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
6月x日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項。
6月x日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
宣傳海報：x元。
各項活動獎品及榮譽證書：x元。
資料打?。簒元。
其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等)：x元。
共計：x5元。
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月x日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇四
“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，認(rèn)識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
(一)老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學(xué)者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了學(xué)者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
1、社會意義。
在xx學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排。
(1)“xx國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意認(rèn)識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認(rèn)識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們認(rèn)識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
2、活動安排。
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?BR> 父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇五
父親節(jié)（father"sday），顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，世界上有52個國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
(1)前期準(zhǔn)備工作：
1、聯(lián)系一名能帶動現(xiàn)場活動氣氛的資深節(jié)目主持人(最好是男士)。
2、對外提示(報紙、dm單頁等)"凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節(jié))簽約的商戶，即可參與6月19日現(xiàn)場活動并免費贈送精美禮品一份"。
3、制作印有"xx購物廣場提醒您：爸爸節(jié)快到了，趕快為老爸送上祝福吧!"下面印上xx購物廣場名稱、招商和招聘聯(lián)系方式。
這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的xxxx形象有很好的作用。
4、活動集中聚集點的`布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米*1.5米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊"一生父愛"，圖案右邊"真情表達(dá)"。
因生性的含蓄與內(nèi)斂，導(dǎo)致中國男人不善言辭不善表達(dá)內(nèi)心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。
5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進(jìn)的歌曲，準(zhǔn)備活動當(dāng)天進(jìn)行即興表演。
(2)現(xiàn)場活動(活動當(dāng)天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當(dāng)天對于一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張。
簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。
參與游戲。
如：
1、默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
2、兩人雙足賽跑、長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內(nèi)容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
感恩父親。
讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩。
1、加深每位同學(xué)對父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。
2、增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)學(xué)會感恩，學(xué)會以實際行動去報恩。
移動通信111301班全體同學(xué)。
6月11日購買賀卡、6月13日之前做好本次活動的宣傳工作。
全體同學(xué)共同參與此次活動，傳播"感恩"精神。把自己多年來對父親的愛表達(dá)出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的："父親我愛您，您辛苦了。"同時，每位同學(xué)可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。
1、同學(xué)之間可以相互交流，說說在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實際行動表達(dá)自己對父親的愛。
2、最后全體同學(xué)閉上眼睛，用心聆聽《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。
班級四十二位同學(xué)每人一張賀卡，單價一元，共計四十二元(由班費統(tǒng)一支付)。
將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對應(yīng)的單號記錄好，以備查詢。在父親節(jié)6月17日每位同學(xué)給自己的父親打電話，確認(rèn)賀卡是否收到，并親口對父親說出自己心中的愛。
在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。
慶祝父親節(jié)+銷售。
二、目的：
1、關(guān)愛顧客家人，感動顧客，提升公司品牌；
2、啟動休停顧客，拉動消費，穩(wěn)固老顧客；、開發(fā)新資源。
1、找出目標(biāo)顧客，分析如何出單；
2、前期準(zhǔn)備：條幅，氣球，水果，場地，禮品等；
3、員工做好邀約顧客工作，邀約內(nèi)容：時間、地點、主題，目標(biāo)顧客務(wù)必請到；
4、請好講師，講課以健康和產(chǎn)品為主；
5、制定銷售方案，優(yōu)惠政策，每個員工都必須會講會宣傳；6、會前培訓(xùn)。
1、顧客入場；
2、主持人互動：做養(yǎng)生操，玩游戲送禮品；
3、介紹專家上臺講課；
4、感恩父親節(jié)環(huán)節(jié)（力求讓顧客感動）；
5、況總上臺發(fā)表感言并宣布回饋政策；
6、員工跟單；
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇六
爸爸，我想對您說。
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
1、開展主題班會。
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會。
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽。
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
5、實踐活動。
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
前期準(zhǔn)備。
6月4—5日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。
6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作。
6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作。
6月16日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項。
6月21日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們??通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月21日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇七
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
活動。
口號。
以真心，拿真情，用行動說感謝!
活動時間。
20xx年6月16日。
活動地點。
臨湖軒側(cè)門。
活動形式。
展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心。
活動流程。
1、簽名表達(dá)父愛。
2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費預(yù)算：預(yù)計費用合計：120元。
前期準(zhǔn)備工作。
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇八
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。為此，開展了“我有一個好爸爸”為主題的活動，讓孩子更能理解爸爸辛苦和工作。
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情。
父愛如山感動你我。
20xx年6月15日。
知予學(xué)堂大教室。
經(jīng)費預(yù)算：
策劃人：邢惠瑜，李萌。
參與者：各班班主任及所有學(xué)生。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇九
父親節(jié)就要來臨，以下是由本站pq小編為大家推薦的大學(xué)生父親節(jié)活動。
策劃書。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機電工程系學(xué)工助理特舉辦"感恩六月·感謝父親"感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
以真心，拿真情，用行動說感謝!
2019年6月16日。
臨湖軒側(cè)門活動形式展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心活動流程、簽名表達(dá)父愛、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
1、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費預(yù)算。
前期準(zhǔn)備工作、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為"爸爸，你辛苦了!謝謝您!"。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
活動安排及人員分配。
總策劃人員：孫盼、孫書暢、唐云、向圣奇。
拉贊助人員：崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇。
購物品人員：陶華、周奔、孫書暢。
出版報人員：袁拓、陳琰。
租借場地及物品人員：張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)。
攝影人員：劉凡。
宣傳通訊人員：孫書暢。
保管物品人員：楊茜。
明信片寄發(fā)人員：孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜。
活動人員：黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才。
時間計劃與安排年6月7日。
學(xué)工助理開會年6月10日。
確定活動內(nèi)容及形式年6月11~14日制作板報年6月16日征集便利貼及明信片派發(fā)年6月17日寄發(fā)明信片附：
1、需租借的物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。
3、出版報人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。
4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動中的照片。
5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動過程中物品的安全。
7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達(dá)父愛。
8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十
1、準(zhǔn)備階段：
1、制作以父親節(jié)為主題的畫板以及條幅。
2、準(zhǔn)備簽字筆。
3、設(shè)備儀器的借用。
2、活動進(jìn)行：
1、向同學(xué)們講解父親節(jié)的起源及發(fā)展。
2、動員鼓勵同學(xué)們在條幅上簽字。
3、活動進(jìn)行的同時，手語表演《父親》。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十一
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，約始于二十世紀(jì)初。每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關(guān)。
主題：“父親節(jié)”
主辦單位：10級漢語言專業(yè)班。
活動一：開場儀式。
細(xì)則：
1、由主持人或dj宣布節(jié)日盛典狂歡的開始，并帶動現(xiàn)場氣氛。
2、由舞臺dj調(diào)節(jié)歡快音樂的音量(由低至高，以便調(diào)動客人的激情)。
3、也可由主持人或dj告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預(yù)算：5——10分鐘。
活動二：贈飲優(yōu)惠促銷。
細(xì)則：
1、由主持人或dj告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。
2、在現(xiàn)場廣告上可寫具體內(nèi)容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)。
3、ktv包廂可以采用消費額高于最底消費，曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。
活動三：勁暴音樂狂歡party。
細(xì)則：
1、由dj選擇并播放適合歡樂場面的disco音樂，以便帶動現(xiàn)場的氣氛。
2、播放的disco歌曲選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的dj版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現(xiàn)場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在dj播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達(dá)到音聲相和的美妙效果，使現(xiàn)場熱烈的氣氛達(dá)到極點。
活動四：節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)。
細(xì)則：
1、由dj宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項。
2、dj可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場消費滿多少的顧客都有機會贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說：希望現(xiàn)場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的'父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十二
（一）策劃準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.
（二）活動階段：
1.懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在活動中心所顯著位置懸掛。在6月19日也就是父親節(jié)，在學(xué)校學(xué)生活動中心舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對父親的感激之情和無限祝福，為同學(xué)們開辟了“父親節(jié)祝福語——留言板”專欄，讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。
2.展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機為父親說一聲："父親節(jié)快樂".。
六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內(nèi)容如下：
謳歌沉甸甸的.父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。
注：文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
參加對象：全體同學(xué)。
活動時間：xx年6月10日——xx年6月20日。
提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會。
獎勵方式：本次活動設(shè)立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
（2）評選：邀請院刊編輯人及負(fù)責(zé)人參加評選，要求做到公平公正。
（3）獲獎文章將在學(xué)校展出，并有物質(zhì)獎勵。
（三）活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場；進(jìn)行總結(jié)。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十三
一、活動主題： 了解父親節(jié)，大膽說出愛
二、活動時間： 6月15日——6月17日
三、活動策劃組織：學(xué)生部
四、活動地點：文體中心一樓、各班教室
五、活動對象： 全體同學(xué)
六、活動內(nèi)容：
第一階段：6月15日全天
1、利用大課間召開“父親”主題班會
學(xué)校每年都讓孩子在母親節(jié)和父親節(jié)的時候為家長制作禮物，除了禮物，今年的父親節(jié)活動著眼于通過一次主題班會讓孩子知道為什么我們要過“父親節(jié)”，以及與父親節(jié)有關(guān)的其他內(nèi)容，進(jìn)而讓孩子對于“父親節(jié)”有一些深入的了解。并在此基礎(chǔ)上喚醒孩子對父愛的感知。
2、開辟了“父親節(jié)祝福語”留言板
在文體中心一樓張貼“父親節(jié)祝福語”留言板。主題班會結(jié)束后，鼓勵孩子在留言板上寫下自己不曾親口告訴父親的心里話，表達(dá)對父親的感激之情，并送上對父親最深情的祝福。
第二階段：6月16日——17日——“大膽喊出我的愛”
通過第一階段的活動，讓孩子在“父親節(jié)”當(dāng)天通過自己的方式向父親表達(dá)節(jié)日的祝福和對父愛無限的感激。
以表格的形式記錄和反饋此次活動。表格6月15日隨班會課發(fā)放，6月18日回收，班主任利用周一班會分享做得好的事例，表揚相關(guān)同學(xué)。
七、活動準(zhǔn)備：
1、“父親”班會ppt。
2、制作“父親節(jié)祝福語”留言板，總面積約為2—3平方米。
3、印刷供全體學(xué)生使用的“大膽喊出我的愛”活動表格。（見下表）
2012年容閎學(xué)?！案赣H節(jié)”活動——
大膽喊出我的愛
有人說，父愛如山；有人說，父愛似海。但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來？
同學(xué)們，今年的父親節(jié)是6月17日，您準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢？我們?nèi)绾巫尭赣H能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？是給父親送上一句暖暖的節(jié)日祝福？還是為曾經(jīng)的過錯真誠地向父親說一聲“對不起”
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十四
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動目的:
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
活動時間：2014年6月12日
活動地點：幼兒園操場
活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十五
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏桓笎廴缁?，他為我燃燒了歲月；那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20xx年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情
x月x日x：x—x：x
xxx門口（xxx村附近）
1、游戲，繪畫，做手工。
2、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十六
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
20xx年6月xx日下午3：30
幼兒園操場
游戲一：群爸力量大（拔河）參加人數(shù)：32人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊冠軍，其次獲得亞軍。
游戲二：老爸，向前沖（滑板車）參加人數(shù)：16人（每班各8人）
游戲三：我的老爸最海量參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。
游戲四：我的老爸力氣大（扳手腕）參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。
游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲六：老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲七：威力角斗士（斗雞）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。
1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。
2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。
3、安全第一，快樂相隨。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十七
我們常常贊美母親，卻無法永遠(yuǎn)描述我們深沉的父愛。對于我們的父親，我們總是忘記表達(dá)，說我愛我父親有多難？也許在我們和父親之間，我們一直都是那么的心有靈犀，只是我們沉默了。父親總是默默真實的承受，為愛扛起一片天空。父親節(jié)的時候，我們會讓我們社區(qū)的長輩們開開心心的過一天，在活動中和家人玩的開心。
20xx年6月xx日
社區(qū)會所四樓?；顒訉ο?社區(qū)內(nèi)的老年父親及其家屬、社區(qū)干部。
動詞（verb的縮寫）活動
1、“感恩爸爸，我拍拍我的愛心社區(qū)?！?月11日將發(fā)出通知，征集社區(qū)居民的父親(60歲以上的父親)自拍照片。選擇的角度沒有限制。尺寸要求是5寸到7寸。照片必須突出父親的正面形象，并附上以“感恩父親”為主題的句子。照片的內(nèi)容要自然、真實、親切。活動將在十個獎項中選出一個，包括“最有魅力的父親”、“最感動的父親”、“最可愛的父親”、“最有愛心的父親”、“最有耐心的父親”。照片要在xx年6月前交到社區(qū)。獎項將在6月xx日父親節(jié)的社區(qū)活動中頒發(fā)。
2、說出你的愛。很多孩子很少在爸爸面前說“我愛你，爸爸”。6月xx日父親節(jié)，我們邀請社區(qū)里愿意對父親說“我愛你，爸爸”的居民參加這項活動。社區(qū)給了我父親節(jié)日禮物。
3、家庭娛樂活動。
4、滿滿一籃子幸福:準(zhǔn)備好氣排球和籃子。兒童手持籃筐，站在投擲點5米以外。父親扔球，兩人合作。2分鐘內(nèi)進(jìn)5球者將獲得獎勵。
5、乒乓:用乒乓球拍在規(guī)定的起點和終點之間來回運送乒乓球。父子(女)接力，兩組同時進(jìn)行。最快的會得到獎勵。
6、猜接力:自由組合成兩組，每組六人，由三對父子(女)組成。第一個人看工作人員給的資料，不會說話，用動作把資料上寫的話表達(dá)出來。當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個人時，兩組中最先猜出答案的小組成員將獲得獎勵。
7、轉(zhuǎn)圈傳遞愛:自由組合成兩組，每組六人，由三對父子(女)組成。用嘴咬住塑料管，圍成一圈，遞給下一個人。最快的小組成員將獲得獎勵。
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十八
xx年12月24日晚上7點整
食堂二樓
借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶祝10級會員在大學(xué)過的第一個新年，促進(jìn)會員間的交流及認(rèn)識，增強本協(xié)會的凝聚力，豐富大學(xué)業(yè)余生活。
1、地點的選擇和食品的供應(yīng)情況
（1）由企劃部具體負(fù)責(zé)了解地點的租用和包餃子所需的東西的準(zhǔn)備。細(xì)見附錄1
（2）由權(quán)益部具體負(fù)責(zé)了解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細(xì)見附錄2
2、活動宣傳
主要由宣傳部負(fù)責(zé)在宣傳欄放置一張海報。
3、老師的邀請
主要由會長具體負(fù)責(zé)老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。
5、活動中的游戲和文藝活動
6、具體座位安排
由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。
7、活動開始前的布置工作
提前半小時會員進(jìn)行布置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負(fù)責(zé)）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負(fù)責(zé)）
（1）進(jìn)場：活動開始前半小時開始進(jìn)場，有序入坐
（2）開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細(xì)節(jié)
（3）過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務(wù)，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的會員以及領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進(jìn)行評價！
2.然后大家齊上陣，進(jìn)行餃子大比拼！
3.包完餃子進(jìn)行互動游戲！
（4）收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進(jìn)行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。
1、互動游戲
游戲一：三碗（水餃）不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內(nèi)容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鐘內(nèi)吃完3盆水餃（總共30個）的組
若在在4分鐘內(nèi)未吃完3盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
游戲二：
人員：一男一女（自由搭配）
內(nèi)容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鐘內(nèi)吃完兩盆水餃（共20個）的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鐘內(nèi)未吃完2盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
2、經(jīng)費預(yù)算（總價格800元）
餃子皮3500張
肉餡1500份
菜餡1000份
面粉5斤
醋、辣醬等調(diào)料
父親節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇十九
20xx年6月xx日
園內(nèi)
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲。
6、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。