當(dāng)我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。在總結(jié)的寫(xiě)作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。推薦一些總結(jié)技巧和寫(xiě)作要點(diǎn)，供大家借鑒。
那段的日子半命題初中篇一
一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長(zhǎng)的暑假，給予我的`是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書(shū)，精彩的武打片，動(dòng)人的音樂(lè)，任我挑，任我選，真是"泄出于兩峰之間著，釀蜜也。"盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。
一杯牛奶，充滿著溫馨……
溫馨的港灣流放著家的感覺(jué)，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺(jué)中，相遇在電視機(jī)前，聚集在愛(ài)的關(guān)懷中……透過(guò)窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關(guān)懷，很美、很柔，如一股細(xì)長(zhǎng)的清泉，慢慢地融入我心中。
一杯清茶，幽香彌漫……
一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……
時(shí)間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無(wú)光的一面。來(lái)到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。"干吧！"與小草的緊密接觸，讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺(jué)，讓我明白了度秒如的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了"苦"字。我可真像個(gè)"小農(nóng)民"。此后的心情卻沒(méi)有任何怨恨，做一個(gè)能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺(jué)，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。
億往昔，人生也不過(guò)如此，暑假也不過(guò)如此。那段美好而愉快的時(shí)光已成為一種可望而不可即。驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，也許，它將會(huì)在記憶深處消逝。
那段的日子半命題初中篇二
十三輪花開(kāi)花落，十三次寒來(lái)暑往，時(shí)光如白駒過(guò)隙……但在我的心里，有一段幸福的日子，揮之不去，縈繞心間，每每憶起，便會(huì)感到溫暖，便會(huì)感到滿滿的幸福。
小時(shí)候，幾乎每周都要去一次姥姥家。姥姥心靈手巧，最拿手的就是編辮子。每次我一到姥姥家，姥姥就會(huì)把我拉到梳妝臺(tái)前，不一會(huì)兒，梳妝臺(tái)上那些漂亮的小皮筋、小卡子，就像變戲法似地全跑到我頭上，而我也從進(jìn)門時(shí)頂著一頭亂發(fā)的小淘氣，變成鏡子中梳著兩條蝴蝶辮的小仙女。這時(shí)的幸福，像一片盛開(kāi)的梨花，潔白而輕盈。
姥姥的廚藝一流。我最愛(ài)吃的就是姥姥做的各種雞。今天汽鍋雞，明天鹽焗雞，后天又來(lái)個(gè)清蒸麻油雞……看著我吃得香甜，姥姥一邊慈愛(ài)地說(shuō)：“別著急，慢慢吃。想吃雞就來(lái)姥姥家，別老在外面吃那個(gè)啥……肯……德基”，一邊給我擦額頭上冒出的汗珠。這時(shí)的幸福，像綻放的梔子花，沁人心脾。
上學(xué)了，爸爸媽媽工作忙，姥姥就承擔(dān)起了接送我的任務(wù)。有一天，下雨了，姥姥打著傘來(lái)接我。雨越下越大，不管我和姥姥貼得多近，還是有雨滴落在我的手臂上。姥姥見(jiàn)狀，悄悄地把傘往我這邊挪，她的大半個(gè)身體露在傘外，很快就被雨淋濕了……而我還興高采烈地和姥姥說(shuō)著學(xué)校里的趣聞，姥姥也興致勃勃地應(yīng)和著，一絲異樣也沒(méi)有。傘，傾斜著，在朦朧的雨幕中劃出一道幸福的弧線。姥姥總是這樣和藹，像初春的暖陽(yáng)，那樣的寧?kù)o、祥和。這時(shí)的幸福，就像太陽(yáng)花，絢麗燦爛。
現(xiàn)在，我也會(huì)自己編辮子，會(huì)做幾道小菜，會(huì)照顧他人……但我還是那么享受和姥姥在一起的時(shí)光，我們都是彼此的花，在對(duì)方的生命中綻放。
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那段的日子半命題初中篇三
2002年3月10日，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，就在這一天我們尊敬的郭教師永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
噩耗傳來(lái)，猶如晴天霹靂，同學(xué)們都驚呆了，不相信這是真的。過(guò)了幾秒中后，我們才痛哭起來(lái)。
回想起郭老師平時(shí)待人很和氣，臉上總是笑盈盈的，我們都很喜歡他。記得有一次郭老師病了，但他還是帶病堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們望著他那蒼白的面龐，覺(jué)得他是那么可敬是那么可親。下課后，同學(xué)們圍到他身邊，關(guān)心地說(shuō)：“老師，您的病要不要緊啊？要不在家好好休息一下吧?！比欢覀兊墓蠋焻s微微一笑，親切的對(duì)我們說(shuō)：“這點(diǎn)小病沒(méi)關(guān)系，傷風(fēng)感冒是常事，吃點(diǎn)藥就好了，耽誤了你們的學(xué)習(xí)可不行??！”同學(xué)們聽(tīng)了都默不作聲，可大家的眼里卻滿含淚水。我心里默默祝福著：老師，愿您的身體早日康復(fù)。
還有一次，由于我貪玩，做作業(yè)時(shí)不會(huì)的題就亂編一氣，就把本子交了上去。當(dāng)天下午，郭老師把我叫進(jìn)了辦公室。我想：糟了，這回少不了要挨一頓批評(píng)。沒(méi)想到郭老師競(jìng)用手摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“郝玉娜，這幾道題你不懂嗎？來(lái)，我給你講一講?！闭f(shuō)著，就給我耐心地講解起來(lái)。直到我理解了，會(huì)做了，他的臉上才露出滿意的微笑。而我呢，覺(jué)得慚愧極了，臉一直紅到了脖子根，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
郭老師，我多想您能再給我上一節(jié)課，再讓我們聽(tīng)一聽(tīng)您的聲音，多想讓您再對(duì)我們笑一笑啊！然而這一天永遠(yuǎn)不會(huì)有了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……郭老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨。您在九泉之下安息吧，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的教誨，一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我們的教誨！
那段的日子半命題初中篇四
和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過(guò)還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級(jí)，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對(duì)它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有敏銳地感覺(jué)到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。
平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開(kāi)，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說(shuō)我學(xué)過(guò)輕功，害我想笑，根本沒(méi)有心思去跑步。
可能是因?yàn)橥脛?dòng)了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過(guò)我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒(méi)有心思上課。雖然假裝在聽(tīng)，但我心里一直琢磨該怎么對(duì)付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來(lái)就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說(shuō)明我的`苦難日子來(lái)了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì)，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭？大概，也是從那天起，我開(kāi)始有些恨老師了。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)“雨過(guò)天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對(duì)我太好了！我再次看到了生命中的陽(yáng)光。
yes，我終于要和那個(gè)臭鴨子（威的一個(gè)外號(hào)）揮手說(shuō)拜拜了，可又有誰(shuí)知道事情還沒(méi)完呢！
那段的日子半命題初中篇五
我和小哲站在臺(tái)上，潮水般的掌聲向我們涌來(lái)，將我們包圍。我的思緒不禁飄飛到我們一起辛苦排練的時(shí)光。我靜靜地回想著那段煩心的日子。
“小一，加油，這是劇本?！笨旆艑W(xué)時(shí)，小哲跑來(lái)，遞給我厚厚的一疊紙，“我快背完了。”看著紙上密密麻麻的臺(tái)詞，我瞬間有些低落，抬起頭，又看到了黑板上老師布置的占用了小半個(gè)黑板的作業(yè)。最引人注目的是每科作業(yè)底下的一行紅字：明天單元測(cè)驗(yàn)!!!
接受完物理課的“摧殘”和大批作業(yè)的“洗禮”已經(jīng)十點(diǎn)多了。本該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻還得不到安寧。剛拿起劇本，上次測(cè)驗(yàn)刺目的分?jǐn)?shù)就跳入了我的腦海中，是那樣的慘不忍睹。我莫名的煩躁起來(lái)，我狠狠地把劇本扔到了沙發(fā)上。“你不是還沒(méi)背完嗎?”媽媽在一旁提醒我。我又想起小哲都快背完了，更加煩躁：“哎呀，我知道!過(guò)幾天再背不行嗎!”憤怒的火焰躥遍了我全身，我想發(fā)火，卻又感覺(jué)到了自己的莫名其妙。
就這樣，一周一晃而過(guò)，距離演出的日子越來(lái)越近，我也越來(lái)越懊惱為什么當(dāng)時(shí)要多事的報(bào)名。小哲每天早上都會(huì)問(wèn)我：“詞背下來(lái)了嗎?”“還……沒(méi)呢?！泵刻欤叶疾坏貌唤g盡腦汁地費(fèi)力編造一個(gè)個(gè)理由和借口。那段日子，是煩心的，為了避開(kāi)小哲的催促，我看到她向我走來(lái)，就開(kāi)始躲藏。我更加怨恨起了這次表演，是它害得原本形影不離的兩個(gè)伙伴變得形單影只。
終于有一天，小哲爆發(fā)了，臉上全然沒(méi)有了往日溫和的笑容：“你什么時(shí)候才能背完啊!還有幾天就要表演了!不行，你今天放學(xué)留下來(lái)，咱們先在學(xué)校排練幾遍!”
中午休息時(shí)，我被迫放棄和同學(xué)們玩耍的機(jī)會(huì)，躲在樓梯間，開(kāi)始背臺(tái)詞?？勺x了一遍又一遍，卻依舊是那樣磕磕巴巴，徹底沒(méi)有了本該有的幽默與風(fēng)趣。我有些沮喪地坐在地上，耳邊全是同學(xué)們?cè)跇堑览锎螋[時(shí)的歡樂(lè)的叫喊聲，在悶熱的樓梯間中，我越發(fā)急躁不安，太陽(yáng)仿佛也在嘲笑我一般，火辣辣地烤著我。
“別著急，先喝點(diǎn)水，歇一會(huì)兒吧。”進(jìn)來(lái)的是小哲，她遞給我一杯檸檬茶。清涼的檸檬茶蕩去了我內(nèi)心的焦躁，使我平靜下來(lái)。我看著小哲，有些內(nèi)疚的低下了頭。
之后的幾天，我們都在排練，小哲幽默的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神使我再不復(fù)前幾日的煩心。我也逐漸喜歡上了排練和表演。
走下臺(tái)，我和小哲相視一笑，我想因?yàn)槟?，那段煩心的日子變得溫暖而多姿多?因?yàn)槟?，我可以目送著那段煩心的日子遠(yuǎn)去!
那段的日子半命題初中篇六
晚上，因?yàn)槭?，所以在深夜，拉開(kāi)了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛(ài)的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫(xiě)的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫(xiě)個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫(xiě)個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛(ài)好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫(xiě)了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子?！皞ァ痹诹粞岳镎f(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫(xiě)夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
那段的日子半命題初中篇七
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，品讀歲月的筆跡。在淡淡的墨香中，找尋那段童年的回憶，感受陽(yáng)光般的溫暖。
春風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我們的面頰，擦拭著我們頭上的汗水。年幼的我們?cè)诖螋[后坐在草地上休息。草地綠油油的，像一條毛絨絨的地毯。我抬起頭，看著天上潔白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖。我看著云，仿佛已聞到了棉花糖那甜絲絲的誘人的氣息，不禁咽了咽口水。“看，天上的云像不像一只只綿羊?”她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)道?！安粚?duì)，明明是棉花糖。”我反駁道。她笑了笑，說(shuō)道：“都像，都很美?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。陽(yáng)光從“綿羊”和“棉花糖”中穿過(guò)，柔和地灑在我們身上，溫暖而舒適。
夏日的夜晚，寧?kù)o而美麗。河邊的蘆葦，靜靜地佇立著，仿佛是一位憂郁的詩(shī)人，在凝望，在深思。螢火蟲(chóng)在蘆葦中穿梭,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的狂歡會(huì)。星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在蘆葦中忽閃忽現(xiàn)。天上的星星閃爍著寶石般的光芒，地上的螢火蟲(chóng)點(diǎn)著淡綠色的燭光?！鞍?，這一定是天上的星星跑下來(lái)玩了吧?”我睜大了眼睛，驚喜地看著這群可愛(ài)的精靈，不由得發(fā)出了感嘆?！拔覀?nèi)プ叫切前?”她提議到?！昂醚?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是蘆葦叢中出現(xiàn)了兩個(gè)追逐“星星”的孩子。我們張開(kāi)手向一只只飛舞的“星星”撲去，可“星星”卻調(diào)皮地從我們手邊滑走，我急得直跺腳，只好無(wú)奈地看著它們向遠(yuǎn)處飛去，留下一個(gè)個(gè)輕柔的夢(mèng)幻，縈繞著我們那顆純真的心?！靶切且o大家點(diǎn)燈照路呢!”她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)?！班牛俏覀兙筒蛔剿鼈兞税?”我說(shuō)道，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著零零落落、忽隱忽現(xiàn)的光芒，覺(jué)得四處分外的明亮。熒火蟲(chóng)點(diǎn)亮的不只是四周的幽暗，也點(diǎn)亮了我童年的一片星空。那淡淡的光暈，讓人覺(jué)得格外溫暖而親切。
童年的四季多彩繽紛，童年的那段日子溫暖動(dòng)人。將那股溫暖捧在手間，行走在時(shí)光深處，相伴花開(kāi)。
汩汩清水，流淌過(guò)外婆的指縫，恰似一股暖流，淌在我心中?！}記。
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午;包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程!我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”
粽子出鍋了!每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開(kāi)一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
我想集合所有的螢火蟲(chóng)，去照亮漸行漸遠(yuǎn)的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢(mèng)，編織起童年的回憶。童年已遠(yuǎn)去，但它好像昨天發(fā)生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。
童年的腳印留在家里潔白無(wú)瑕的壁上，多姿多彩。
大部分時(shí)間，我都拿著一支畫(huà)筆在墻上涂涂畫(huà)畫(huà)，隨心所欲不亦樂(lè)乎。選一支畫(huà)筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹(shù)都是我的最愛(ài)。涂顏色是最重要的環(huán)節(jié)。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會(huì)神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點(diǎn)。我全神貫注地畫(huà)著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫(huà)的幻想世界中，流連忘返。
童年的腳印印在幼兒園的操場(chǎng)上，樂(lè)趣橫生，自由自在。
每當(dāng)與最好的朋友一起玩過(guò)家家時(shí)，心中的愉悅是不言而喻的;每當(dāng)與同學(xué)們一起堆沙堡時(shí)，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當(dāng)與同學(xué)一起在雨中撐傘淋雨時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的興奮寫(xiě)在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會(huì)，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過(guò)之處，填滿歡聲笑語(yǔ)。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。
天邊的星星、家門的棗樹(shù)、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠(yuǎn)去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來(lái)的種子，已深埋我心難以磨滅。
讓我睡吧!
讓我忘記這一個(gè)惡耗吧，我感到了一身的疲憊。
爺爺，你最后的一個(gè)生日，在這一閉眼之間過(guò)去了，你走了，走得是那么的無(wú)聲無(wú)息。
昨日的歡樂(lè)，在這一瞬間，化為了灰燼。
親人，痛哭一團(tuán)，哥哥姐姐們終是泣不成聲;弟弟們更是嚎啕大哭。我·····一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭人不都會(huì)有一死，這是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的事。
所以，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。雖然如此告誡自己。自己那不爭(zhēng)氣的雙眼還是讓淚水無(wú)聲的流下。
我恨，我恨上天為何要如此對(duì)待爺爺，就讓他這樣無(wú)聲的走了。連見(jiàn)我們最后一面都沒(méi)有機(jī)會(huì)，就只讓他一個(gè)人面對(duì)黑暗。面對(duì)那無(wú)際的深淵。
在禮堂中，暗紅的燈光讓人不禁冒一身冷汗，爺爺穿著一條黑色褲子，白色上衣，一雙黑色的鞋子，蓋在他身上的白色布子。已被暗紅色燈光給染成紅色布料。奶奶，因?yàn)槭懿涣耍辉复粼谶@。我站在一旁呆呆的望著爺爺，他的雙眼深深陷下去，好像再說(shuō)他已經(jīng)累了，病魔的纏身“我”已經(jīng)無(wú)法抵擋了，就讓“我”安心的睡吧。
在墓地中，我看著裝著爺爺?shù)摹昂诤凶印币约八奈锲罚荒瞧G紅色的火焰一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒(méi)了。
此時(shí)，我真想把火撲滅，在仔細(xì)看看爺爺，哪怕是最后一眼。
到家中時(shí);已經(jīng)是傍晚了，我回到房間中，靜靜躺在床上，不開(kāi)燈也不點(diǎn)蠟燭，只是靜靜的，呆呆的望著天花板。
過(guò)去，爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，一說(shuō)一笑都在我腦中一遍一遍的播放著，我笑了?？?，我一想到爺爺已經(jīng)走了，腦海中的畫(huà)面就在頓時(shí)間破碎了，再怎么拼也拼不起來(lái)了。
還不如······直接睡吧，睡著了也就不會(huì)那么痛心了，也就不會(huì)那么痛苦了。
閉上眼睛，任由淚水流下，就這樣睡吧!讓我忘了這一切的痛苦吧!
忘記吧，忘記爺爺吧······。
待到群花紛謝時(shí)，我在叢中笑……——題記。
我是一朵野花，沒(méi)多少人能叫出我的名字。
春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，百花盛開(kāi)。她們亭亭玉立，秀頎而挺拔，花瓣晶瑩剔透，宛如一群身著彩衣的仙子，特別是到了夜晚，月光與她們交相輝映，她們會(huì)愜意交談……每當(dāng)此時(shí)，我總想湊上去分享她們的快樂(lè)，殊不知得到的是她們的鄙視的眼神和嘲笑的言語(yǔ)，我只能留在角落中默默惆悵，任孤獨(dú)漫溯心頭。
很快花園引來(lái)了許多參觀的人，我十分欣喜，盡力表現(xiàn)自己，希望有人會(huì)注意我，欣賞我，但人們贊嘆于太陽(yáng)花的嬌美，虞美人的婆娑，美人蕉的艷麗，卻無(wú)人把一縷目光或一絲贊語(yǔ)與我分享……日復(fù)一日的現(xiàn)實(shí)讓我陷入了更深的孤獨(dú)。我無(wú)助地望著她們，花影參差迷離，別是一番滋味在心頭。
很長(zhǎng)一段日子，我獨(dú)賞月光，孤單入眠。角落里，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有柔和的春風(fēng)，只有陰暗與潮濕，更多的是道不盡的孤獨(dú)。
春風(fēng)已逝，秋意彌漫。
“看，那朵潔白的小花多美!”遠(yuǎn)處兩位老人幾乎同時(shí)發(fā)出由衷的贊嘆?！罢娴模@個(gè)季節(jié)的花兒真美……”
清風(fēng)不斷地拂向我的臉龐，與以往不同的是，這次我得到了更多的關(guān)注，我環(huán)顧四周，百花已無(wú)蹤，唯我獨(dú)燦然。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單?；蛟S正是那樣，簡(jiǎn)單的孤單隱藏的是更大的動(dòng)力和美好，是它將我推向綻放，此刻我傲立群花，心已釋然，在清幽的月光下用心體會(huì)著那段孤單卻堅(jiān)守的日子。
那段的日子半命題初中篇八
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去?？梢?jiàn)，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的`淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。 正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和
其他
莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄
生活
。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。
好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書(shū)本里揮毫灑墨，開(kāi)辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又
怎樣
？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽(tīng)樹(shù)洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。 今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段的日子半命題初中篇九
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛(ài)生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
那段的日子半命題初中篇十
而我，曾經(jīng)有過(guò)一段日子是孤獨(dú)的。
那時(shí)候是暑假，我在家里寫(xiě)暑假作業(yè)，遇到不會(huì)的題目，便去問(wèn)一問(wèn)隔壁的中學(xué)生。當(dāng)然，他們也很樂(lè)意地耐心的給我講解。經(jīng)過(guò)了幾天之后，我的暑假作業(yè)寫(xiě)好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無(wú)聊)。
握手先找了找我的同學(xué)——楊宇?？刹恍业氖牵核尤辉谏W(xué)典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了。當(dāng)我得知這個(gè)消息之后，那心情簡(jiǎn)直是一落千丈。
但是，我絕對(duì)不會(huì)氣餒！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的人多得很呢（這說(shuō)明我的人緣很好哦)，嘿嘿！
于是，我又去找我的另一個(gè)好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無(wú)疑又是對(duì)我的一次重重的打擊。到了她家，看見(jiàn)她家的大門關(guān)得好好的，誰(shuí)都知道，她家肯定也沒(méi)有人。后來(lái)一打聽(tīng)，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個(gè)人，碰巧，都不在家。天哪！這簡(jiǎn)直是對(duì)我幼小的心靈的一種折磨！不過(guò)也是，有誰(shuí)會(huì)愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看書(shū)、看電視、玩電腦，整整一個(gè)月，天天如此。
有時(shí)候，看膩了，玩累了，也會(huì)想找個(gè)人談?wù)勛约旱男睦镌??？梢幌氲脚笥褌兌疾辉谏磉?，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨(dú)，一份難過(guò)罷了……就這樣，我孤獨(dú)地過(guò)完了原本應(yīng)該很快樂(lè)的暑假。
人可以沒(méi)有什么，但絕對(duì)不能沒(méi)有快樂(lè)?？鞓?lè)是健康的本錢。
那段的日子半命題初中篇十一
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛(ài)的力量。媽媽，你告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè)，給我快樂(lè)，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你說(shuō)過(guò)，溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂(lè)確是永恒的。
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹?。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。
熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的.人。
那段的日子半命題初中篇十二
歲月悠悠，光陰流逝，藍(lán)色的地球毫不停息的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)一聲聲清脆響亮，又轉(zhuǎn)走一片片悲傷凄涼。
于是，生命有了生與死的輪回，有了來(lái)與去的余音，也有了等待的忠誠(chéng)與信任。
她叫毛利蘭，他是工藤新一。第一次出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，他們還只是孩子，在上學(xué)路上打打鬧鬧。他踢他的足球，她打她的空手道;他當(dāng)他的音癡，她彈她的鋼琴;他用智慧解決一個(gè)又一個(gè)命案，她用笑容溫暖身邊的每一個(gè)人。一切都是那么安然，一切又是那么美好。那時(shí)還沒(méi)有命運(yùn)所開(kāi)的玩笑，還沒(méi)有生死一線的危險(xiǎn)瞬間，還沒(méi)有遲遲執(zhí)行不了的約定。
美好的時(shí)光總是那么短暫。多羅碧加公園的夜晚，他為了調(diào)查黑衣人轉(zhuǎn)身離去。望著他的背影，不覺(jué)間生活中少了一個(gè)總愛(ài)扮酷的高中生偵探，卻多了一個(gè)戴眼鏡的小學(xué)生江戶川柯南。從此，她開(kāi)始了見(jiàn)面比電話還少的等待生活。
等待的日子總是美麗的，等待的日子不會(huì)永遠(yuǎn)。因?yàn)槭且环N美麗的等待。那些漫長(zhǎng)的等待總會(huì)有歸期，那些等待的日子總會(huì)有盡頭。孤獨(dú)等待是一道美麗的風(fēng)景線，惟有曾經(jīng)孤獨(dú)等待過(guò)的人才能讀懂，才能體會(huì)。
那段的日子半命題初中篇十三
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午;包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程!我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”
粽子出鍋了!每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開(kāi)一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
我想集合所有的螢火蟲(chóng)，去照亮漸行漸遠(yuǎn)的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢(mèng)，編織起童年的回憶。童年已遠(yuǎn)去，但它好像昨天發(fā)生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。
童年的腳印留在家里潔白無(wú)瑕的壁上，多姿多彩。
大部分時(shí)間，我都拿著一支畫(huà)筆在墻上涂涂畫(huà)畫(huà)，隨心所欲不亦樂(lè)乎。選一支畫(huà)筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹(shù)都是我的最愛(ài)。涂顏色是最重要的環(huán)節(jié)。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會(huì)神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點(diǎn)。我全神貫注地畫(huà)著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫(huà)的幻想世界中，流連忘返。
童年的腳印印在幼兒園的操場(chǎng)上，樂(lè)趣橫生，自由自在。
每當(dāng)與最好的朋友一起玩過(guò)家家時(shí)，心中的愉悅是不言而喻的;每當(dāng)與同學(xué)們一起堆沙堡時(shí)，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當(dāng)與同學(xué)一起在雨中撐傘淋雨時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的興奮寫(xiě)在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會(huì)，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過(guò)之處，填滿歡聲笑語(yǔ)。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。
天邊的星星、家門的棗樹(shù)、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠(yuǎn)去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來(lái)的種子，已深埋我心難以磨滅。
那段的日子半命題初中篇十四
漆黑的夜里，因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因?yàn)橛辛松值膰@而更加有生機(jī)；而我無(wú)色的生活，就是因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)覺(jué)得溫暖，美妙。
當(dāng)日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)沿著不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因?yàn)槟菧\淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話寫(xiě)到：”在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。“但是這種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折，才能開(kāi)啟了我們內(nèi)心中很大的潛能，所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！
在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過(guò)路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái)，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì)讓我們開(kāi)心，有時(shí)會(huì)讓我們憂傷；有時(shí)會(huì)讓我們欣慰；有時(shí)會(huì)讓我們難忘；這些溫暖全來(lái)自于愛(ài)。只有愛(ài)才會(huì)幸福，只有愛(ài)才會(huì)溫暖，愛(ài)可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。
那段的日子半命題初中篇十五
在暴風(fēng)雨中，當(dāng)你心中沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)哭泣。
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過(guò)混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑又如洪水一般襲來(lái)，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠(yuǎn)，心里便覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處，樣樣都不如別人，于是我開(kāi)始自暴自棄。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)感到不安與難過(guò)，但大多數(shù)時(shí)間我都對(duì)自己說(shuō):你已經(jīng)是個(gè)差生了，再學(xué)習(xí)也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無(wú)聊，便隨手翻開(kāi)一本來(lái)看，卻在不經(jīng)意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規(guī)，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復(fù)一日，西西弗斯并沒(méi)有痛苦的面對(duì)，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，排掉身上的塵土，才能走向?qū)儆谧约旱拿魈臁?BR> 千百次的失敗。沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明在輝黃了一個(gè)名字的同時(shí)輝煌了這個(gè)世界；千百次的沮喪，。沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界；十余年的貧困，沒(méi)有磨滅曹雪芹執(zhí)著的信念，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也樹(shù)立了一部經(jīng)典。失敗了，算什么咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，始終微笑著去拼搏，成功就會(huì)微笑著向我們走來(lái)！
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我的煩心的事也就隨之增多了?；仡櫰鹨郧盁o(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候，我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了！
頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了；考試的科目也就多了。有句話說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開(kāi)眼笑的；倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jī)?cè)傧陆?，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來(lái)打乒乓球，還沒(méi)有打上幾盤(pán)，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書(shū)?！?，并且更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類的事情！
另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無(wú)奈。不過(guò)還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè)，但就是找不到傾訴的對(duì)象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現(xiàn)在要說(shuō)大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
往事如蒲公英種在我的內(nèi)心世界里……。
題記。
“戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行時(shí)”
no.1。
爭(zhēng)吵雖停，可他們玩起了“冷戰(zhàn)”。這使得原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家一下子清靜下來(lái)。爸爸掃院子里的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔(dān)心這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)“一觸即發(fā)”。晚上，雪又下了起來(lái)。
no.2。
一覺(jué)醒來(lái)，雪停了。爸媽繼續(xù)冷戰(zhàn)，但情況稍有好轉(zhuǎn)：兩人在合作掃雪。但還是誰(shuí)都不愿先認(rèn)輸，不過(guò)總算好點(diǎn)了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。
no.3。
一大早醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。
天晴了。我感謝那場(chǎng)雪，讓爸媽和好的雪。
雪后就會(huì)天晴。雪紛紛，終會(huì)消失在蒙蒙的霧中。
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無(wú)限回想。
記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書(shū)中行走的。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情。是?。∧嵌螣┬牡娜兆又?，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢？也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光啊！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論（大考小考）凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中?。?BR> 于是，他們用功起來(lái)。我們的教室里，也安靜了許多?？伤麄?nèi)允切α习俪?，不過(guò)，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來(lái)。終于，在我們的期盼中，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順的，跌倒了就馬上爬起來(lái)，當(dāng)你一次次跌倒，一次次爬起來(lái)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功離你已經(jīng)近在尺咫了!
當(dāng)那次，看見(jiàn)我那“死對(duì)頭”得意洋洋地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我真感到羞愧;當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得趕緊挖個(gè)洞鉆進(jìn)去;當(dāng)大家用詫異的眼光看著我時(shí)，我瞬間面紅耳赤。那段時(shí)間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時(shí)候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒(méi)有信心，心里很空虛。
我迅速的把書(shū)放回書(shū)柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書(shū)柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書(shū)的樣子，仿佛點(diǎn)了點(diǎn)怎么的!
雖然那段時(shí)間我放棄了知識(shí)，但我現(xiàn)在重新拾回了信心。當(dāng)我又回到了我那嶄新的寶座時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅(jiān)定的信念，我就不會(huì)失敗，我也會(huì)像海倫那樣，創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會(huì)看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會(huì)使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會(huì)害怕跌倒，直到打開(kāi)成功的大門!從此，海倫就像一棵樹(shù)，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長(zhǎng)!
今天，我有漫不經(jīng)心地看了下書(shū)柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)那么新下去吧!
煩惱的日子像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。
媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
那段的日子半命題初中篇十六
最近李小豆的腦?？偸悄荛W過(guò)一些很溫暖很清新的畫(huà)面。那是和外公外婆在一起的日子。
前天我給外公家打去了電話？我沒(méi)想到接起電話的外婆是那么那么驚訝。之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì)接電話。外婆開(kāi)口說(shuō)的第一句就是：潔寶，今天放假?zèng)]，休息好沒(méi)，你怎么主動(dòng)來(lái)電話了。聽(tīng)到這些我好內(nèi)疚，外婆他們那么關(guān)心我，可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊才打電話！我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話。他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習(xí)情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(zhǎng)大。想一直讀著幼兒園，這樣就可以一輩子被外公背著被外婆寵著，小時(shí)候我?guī)缀跏甓贾缓屯夤馄旁谝黄鹞覍?duì)他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現(xiàn)在想起來(lái)都眼淚直流：外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶，如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦？我不理解就說(shuō)：那你就蹲下來(lái)喝嘛。可能別人不會(huì)理解，但是這個(gè)故事永遠(yuǎn)是我和外公之間的回憶，是最最美好的回憶。直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大我才明白，原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了，我小時(shí)候卻單純的以為是因?yàn)橥夤吆炔恢，F(xiàn)在的外公外婆依然那么愛(ài)我?？晌液孟?yún)s因?yàn)樵谕饷孀x書(shū)和他們的感情慢慢的淡了。偶爾才會(huì)想起？?？墒菑倪@些年他們來(lái)的每一個(gè)電話中我都能感覺(jué)到他們對(duì)我絲毫不變的溫暖和感情，我長(zhǎng)大了。也再一次明白了。
我不想等沒(méi)了以后才后悔，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的`感情拾起，變成大大的愛(ài)，希望外公外婆可以喝我的喜酒。潔大寶永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
那段的日子半命題初中篇十七
數(shù)年光陰，彈指一揮間。故地重游，韶華白首，人已憔悴。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。唯一如故的是我們一起走過(guò)的那段日子，一如和煦余暉中盛放似錦的菡萏，依舊溫暖。
我是清照，只因你的溫暖而愈加清亮照人。憶舊昔日，因?yàn)橛心悖匾膊还聠?，仿徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種馨甜。
曾記否？你我集寶之景。我們的志趣，是收藏名人書(shū)畫(huà)、古玩漆器，并立志“窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志?！睘榇耍覀兩钋遑?，“食去重肉,衣去重彩,首無(wú)明珠翡翠之飾,室無(wú)涂金刺繡之具?！眳s未曾憎怨。于我而言，與君切磋詩(shī)賦文章，研砥鐘鼎碑石，淳樸、清麗之雅雄于我的一切，那溫暖，早已深深鐫刻在《金碌后序》的每一個(gè)字跡中。
曾記否？你我斗茶之趣。春和景明，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！皻w來(lái)堂”中，你一詩(shī)，我一詞，你一笑，我一顰，敗者敬茶，勝者暢飲，其樂(lè)融融。幾卷小集，兩盞香茗，墨香與書(shū)香交織縈鼻。你縷縷弧線、醇厚的聲線，如破開(kāi)云靄的陽(yáng)光，照亮了我的心空，平和而愜意。
永恒定格在我溫暖的心房！
那段的日子半命題初中篇十八
每個(gè)人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個(gè)人都能感受到它。以下是寫(xiě)幸福日子的。
作文。
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升入初一時(shí)我們要軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)還以為是什么好玩的事呢，于是我和沫沫便興高采烈的沖上了操場(chǎng)，可是我們經(jīng)過(guò)了幾天的魔鬼式的折磨后，終于垮了，但是軍訓(xùn)還有好幾天才完，我們不得不咬著牙堅(jiān)持下去，但就在最后一天，就在太陽(yáng)公公最得意的一天，我堅(jiān)持不住了，豆大的汗滴直往下滴，一粒一粒的往下滑落，直到它摔得粉身碎骨……就當(dāng)我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，沫沫轉(zhuǎn)頭看了我沖我笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“和我一起堅(jiān)持好嗎?在我的路上我需要有人和我一起堅(jiān)持，我希望那個(gè)人是你!”聽(tīng)了沫沫的話，我沖著她點(diǎn)點(diǎn)頭。心里默默的說(shuō)：沫沫，謝謝你，你的話給我?guī)?lái)了太陽(yáng)帶不來(lái)的溫暖。”就這樣軍訓(xùn)結(jié)束了。
不知道為什么，這段時(shí)間我們都很愛(ài)吃棒棒糖，應(yīng)該是對(duì)。
小學(xué)生活。
的懷念吧，有一天，沫沫問(wèn)我幸福是什么味道，那時(shí)我的嘴里還叼著一只棒棒糖，便說(shuō)是棒棒糖般甜甜的味道，就這樣我和沫沫在棒棒糖般的日子里度過(guò)了一天又一天，直到有一天沫沫對(duì)我說(shuō)：她要走了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……?！罢f(shuō)完后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，只留下了一個(gè)早已淚流滿面的我，呆呆站著的我，我明白她的不多留，她是不想讓我和她更傷心，她是想把所有的難過(guò)讓自己去承擔(dān)。
沫沫，不管你在哪里，你都要記住我們棒棒糖般幸福的回憶，還有我會(huì)和你一起堅(jiān)持，永不放棄!
晚上，因?yàn)槭撸栽谏钜?，拉開(kāi)了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛(ài)的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫(xiě)的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫(xiě)個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫(xiě)個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛(ài)好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫(xiě)了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子。“偉”在留言里說(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫(xiě)夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛(ài)生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
那段的日子半命題初中篇一
一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長(zhǎng)的暑假，給予我的`是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書(shū)，精彩的武打片，動(dòng)人的音樂(lè)，任我挑，任我選，真是"泄出于兩峰之間著，釀蜜也。"盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。
一杯牛奶，充滿著溫馨……
溫馨的港灣流放著家的感覺(jué)，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺(jué)中，相遇在電視機(jī)前，聚集在愛(ài)的關(guān)懷中……透過(guò)窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關(guān)懷，很美、很柔，如一股細(xì)長(zhǎng)的清泉，慢慢地融入我心中。
一杯清茶，幽香彌漫……
一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……
時(shí)間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無(wú)光的一面。來(lái)到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。"干吧！"與小草的緊密接觸，讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺(jué)，讓我明白了度秒如的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了"苦"字。我可真像個(gè)"小農(nóng)民"。此后的心情卻沒(méi)有任何怨恨，做一個(gè)能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺(jué)，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。
億往昔，人生也不過(guò)如此，暑假也不過(guò)如此。那段美好而愉快的時(shí)光已成為一種可望而不可即。驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，也許，它將會(huì)在記憶深處消逝。
那段的日子半命題初中篇二
十三輪花開(kāi)花落，十三次寒來(lái)暑往，時(shí)光如白駒過(guò)隙……但在我的心里，有一段幸福的日子，揮之不去，縈繞心間，每每憶起，便會(huì)感到溫暖，便會(huì)感到滿滿的幸福。
小時(shí)候，幾乎每周都要去一次姥姥家。姥姥心靈手巧，最拿手的就是編辮子。每次我一到姥姥家，姥姥就會(huì)把我拉到梳妝臺(tái)前，不一會(huì)兒，梳妝臺(tái)上那些漂亮的小皮筋、小卡子，就像變戲法似地全跑到我頭上，而我也從進(jìn)門時(shí)頂著一頭亂發(fā)的小淘氣，變成鏡子中梳著兩條蝴蝶辮的小仙女。這時(shí)的幸福，像一片盛開(kāi)的梨花，潔白而輕盈。
姥姥的廚藝一流。我最愛(ài)吃的就是姥姥做的各種雞。今天汽鍋雞，明天鹽焗雞，后天又來(lái)個(gè)清蒸麻油雞……看著我吃得香甜，姥姥一邊慈愛(ài)地說(shuō)：“別著急，慢慢吃。想吃雞就來(lái)姥姥家，別老在外面吃那個(gè)啥……肯……德基”，一邊給我擦額頭上冒出的汗珠。這時(shí)的幸福，像綻放的梔子花，沁人心脾。
上學(xué)了，爸爸媽媽工作忙，姥姥就承擔(dān)起了接送我的任務(wù)。有一天，下雨了，姥姥打著傘來(lái)接我。雨越下越大，不管我和姥姥貼得多近，還是有雨滴落在我的手臂上。姥姥見(jiàn)狀，悄悄地把傘往我這邊挪，她的大半個(gè)身體露在傘外，很快就被雨淋濕了……而我還興高采烈地和姥姥說(shuō)著學(xué)校里的趣聞，姥姥也興致勃勃地應(yīng)和著，一絲異樣也沒(méi)有。傘，傾斜著，在朦朧的雨幕中劃出一道幸福的弧線。姥姥總是這樣和藹，像初春的暖陽(yáng)，那樣的寧?kù)o、祥和。這時(shí)的幸福，就像太陽(yáng)花，絢麗燦爛。
現(xiàn)在，我也會(huì)自己編辮子，會(huì)做幾道小菜，會(huì)照顧他人……但我還是那么享受和姥姥在一起的時(shí)光，我們都是彼此的花，在對(duì)方的生命中綻放。
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那段的日子半命題初中篇三
2002年3月10日，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，就在這一天我們尊敬的郭教師永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
噩耗傳來(lái)，猶如晴天霹靂，同學(xué)們都驚呆了，不相信這是真的。過(guò)了幾秒中后，我們才痛哭起來(lái)。
回想起郭老師平時(shí)待人很和氣，臉上總是笑盈盈的，我們都很喜歡他。記得有一次郭老師病了，但他還是帶病堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們望著他那蒼白的面龐，覺(jué)得他是那么可敬是那么可親。下課后，同學(xué)們圍到他身邊，關(guān)心地說(shuō)：“老師，您的病要不要緊啊？要不在家好好休息一下吧?！比欢覀兊墓蠋焻s微微一笑，親切的對(duì)我們說(shuō)：“這點(diǎn)小病沒(méi)關(guān)系，傷風(fēng)感冒是常事，吃點(diǎn)藥就好了，耽誤了你們的學(xué)習(xí)可不行??！”同學(xué)們聽(tīng)了都默不作聲，可大家的眼里卻滿含淚水。我心里默默祝福著：老師，愿您的身體早日康復(fù)。
還有一次，由于我貪玩，做作業(yè)時(shí)不會(huì)的題就亂編一氣，就把本子交了上去。當(dāng)天下午，郭老師把我叫進(jìn)了辦公室。我想：糟了，這回少不了要挨一頓批評(píng)。沒(méi)想到郭老師競(jìng)用手摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“郝玉娜，這幾道題你不懂嗎？來(lái)，我給你講一講?！闭f(shuō)著，就給我耐心地講解起來(lái)。直到我理解了，會(huì)做了，他的臉上才露出滿意的微笑。而我呢，覺(jué)得慚愧極了，臉一直紅到了脖子根，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
郭老師，我多想您能再給我上一節(jié)課，再讓我們聽(tīng)一聽(tīng)您的聲音，多想讓您再對(duì)我們笑一笑啊！然而這一天永遠(yuǎn)不會(huì)有了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……郭老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨。您在九泉之下安息吧，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的教誨，一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我們的教誨！
那段的日子半命題初中篇四
和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過(guò)還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級(jí)，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對(duì)它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有敏銳地感覺(jué)到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。
平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開(kāi)，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說(shuō)我學(xué)過(guò)輕功，害我想笑，根本沒(méi)有心思去跑步。
可能是因?yàn)橥脛?dòng)了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過(guò)我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒(méi)有心思上課。雖然假裝在聽(tīng)，但我心里一直琢磨該怎么對(duì)付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來(lái)就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說(shuō)明我的`苦難日子來(lái)了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì)，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭？大概，也是從那天起，我開(kāi)始有些恨老師了。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)“雨過(guò)天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對(duì)我太好了！我再次看到了生命中的陽(yáng)光。
yes，我終于要和那個(gè)臭鴨子（威的一個(gè)外號(hào)）揮手說(shuō)拜拜了，可又有誰(shuí)知道事情還沒(méi)完呢！
那段的日子半命題初中篇五
我和小哲站在臺(tái)上，潮水般的掌聲向我們涌來(lái)，將我們包圍。我的思緒不禁飄飛到我們一起辛苦排練的時(shí)光。我靜靜地回想著那段煩心的日子。
“小一，加油，這是劇本?！笨旆艑W(xué)時(shí)，小哲跑來(lái)，遞給我厚厚的一疊紙，“我快背完了。”看著紙上密密麻麻的臺(tái)詞，我瞬間有些低落，抬起頭，又看到了黑板上老師布置的占用了小半個(gè)黑板的作業(yè)。最引人注目的是每科作業(yè)底下的一行紅字：明天單元測(cè)驗(yàn)!!!
接受完物理課的“摧殘”和大批作業(yè)的“洗禮”已經(jīng)十點(diǎn)多了。本該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻還得不到安寧。剛拿起劇本，上次測(cè)驗(yàn)刺目的分?jǐn)?shù)就跳入了我的腦海中，是那樣的慘不忍睹。我莫名的煩躁起來(lái)，我狠狠地把劇本扔到了沙發(fā)上。“你不是還沒(méi)背完嗎?”媽媽在一旁提醒我。我又想起小哲都快背完了，更加煩躁：“哎呀，我知道!過(guò)幾天再背不行嗎!”憤怒的火焰躥遍了我全身，我想發(fā)火，卻又感覺(jué)到了自己的莫名其妙。
就這樣，一周一晃而過(guò)，距離演出的日子越來(lái)越近，我也越來(lái)越懊惱為什么當(dāng)時(shí)要多事的報(bào)名。小哲每天早上都會(huì)問(wèn)我：“詞背下來(lái)了嗎?”“還……沒(méi)呢?！泵刻欤叶疾坏貌唤g盡腦汁地費(fèi)力編造一個(gè)個(gè)理由和借口。那段日子，是煩心的，為了避開(kāi)小哲的催促，我看到她向我走來(lái)，就開(kāi)始躲藏。我更加怨恨起了這次表演，是它害得原本形影不離的兩個(gè)伙伴變得形單影只。
終于有一天，小哲爆發(fā)了，臉上全然沒(méi)有了往日溫和的笑容：“你什么時(shí)候才能背完啊!還有幾天就要表演了!不行，你今天放學(xué)留下來(lái)，咱們先在學(xué)校排練幾遍!”
中午休息時(shí)，我被迫放棄和同學(xué)們玩耍的機(jī)會(huì)，躲在樓梯間，開(kāi)始背臺(tái)詞?？勺x了一遍又一遍，卻依舊是那樣磕磕巴巴，徹底沒(méi)有了本該有的幽默與風(fēng)趣。我有些沮喪地坐在地上，耳邊全是同學(xué)們?cè)跇堑览锎螋[時(shí)的歡樂(lè)的叫喊聲，在悶熱的樓梯間中，我越發(fā)急躁不安，太陽(yáng)仿佛也在嘲笑我一般，火辣辣地烤著我。
“別著急，先喝點(diǎn)水，歇一會(huì)兒吧。”進(jìn)來(lái)的是小哲，她遞給我一杯檸檬茶。清涼的檸檬茶蕩去了我內(nèi)心的焦躁，使我平靜下來(lái)。我看著小哲，有些內(nèi)疚的低下了頭。
之后的幾天，我們都在排練，小哲幽默的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神使我再不復(fù)前幾日的煩心。我也逐漸喜歡上了排練和表演。
走下臺(tái)，我和小哲相視一笑，我想因?yàn)槟?，那段煩心的日子變得溫暖而多姿多?因?yàn)槟?，我可以目送著那段煩心的日子遠(yuǎn)去!
那段的日子半命題初中篇六
晚上，因?yàn)槭?，所以在深夜，拉開(kāi)了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛(ài)的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫(xiě)的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫(xiě)個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫(xiě)個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛(ài)好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫(xiě)了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子?！皞ァ痹诹粞岳镎f(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫(xiě)夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
那段的日子半命題初中篇七
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，品讀歲月的筆跡。在淡淡的墨香中，找尋那段童年的回憶，感受陽(yáng)光般的溫暖。
春風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我們的面頰，擦拭著我們頭上的汗水。年幼的我們?cè)诖螋[后坐在草地上休息。草地綠油油的，像一條毛絨絨的地毯。我抬起頭，看著天上潔白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖。我看著云，仿佛已聞到了棉花糖那甜絲絲的誘人的氣息，不禁咽了咽口水。“看，天上的云像不像一只只綿羊?”她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)道?！安粚?duì)，明明是棉花糖。”我反駁道。她笑了笑，說(shuō)道：“都像，都很美?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。陽(yáng)光從“綿羊”和“棉花糖”中穿過(guò)，柔和地灑在我們身上，溫暖而舒適。
夏日的夜晚，寧?kù)o而美麗。河邊的蘆葦，靜靜地佇立著，仿佛是一位憂郁的詩(shī)人，在凝望，在深思。螢火蟲(chóng)在蘆葦中穿梭,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的狂歡會(huì)。星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在蘆葦中忽閃忽現(xiàn)。天上的星星閃爍著寶石般的光芒，地上的螢火蟲(chóng)點(diǎn)著淡綠色的燭光?！鞍?，這一定是天上的星星跑下來(lái)玩了吧?”我睜大了眼睛，驚喜地看著這群可愛(ài)的精靈，不由得發(fā)出了感嘆?！拔覀?nèi)プ叫切前?”她提議到?！昂醚?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是蘆葦叢中出現(xiàn)了兩個(gè)追逐“星星”的孩子。我們張開(kāi)手向一只只飛舞的“星星”撲去，可“星星”卻調(diào)皮地從我們手邊滑走，我急得直跺腳，只好無(wú)奈地看著它們向遠(yuǎn)處飛去，留下一個(gè)個(gè)輕柔的夢(mèng)幻，縈繞著我們那顆純真的心?！靶切且o大家點(diǎn)燈照路呢!”她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)?！班牛俏覀兙筒蛔剿鼈兞税?”我說(shuō)道，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著零零落落、忽隱忽現(xiàn)的光芒，覺(jué)得四處分外的明亮。熒火蟲(chóng)點(diǎn)亮的不只是四周的幽暗，也點(diǎn)亮了我童年的一片星空。那淡淡的光暈，讓人覺(jué)得格外溫暖而親切。
童年的四季多彩繽紛，童年的那段日子溫暖動(dòng)人。將那股溫暖捧在手間，行走在時(shí)光深處，相伴花開(kāi)。
汩汩清水，流淌過(guò)外婆的指縫，恰似一股暖流，淌在我心中?！}記。
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午;包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程!我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”
粽子出鍋了!每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開(kāi)一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
我想集合所有的螢火蟲(chóng)，去照亮漸行漸遠(yuǎn)的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢(mèng)，編織起童年的回憶。童年已遠(yuǎn)去，但它好像昨天發(fā)生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。
童年的腳印留在家里潔白無(wú)瑕的壁上，多姿多彩。
大部分時(shí)間，我都拿著一支畫(huà)筆在墻上涂涂畫(huà)畫(huà)，隨心所欲不亦樂(lè)乎。選一支畫(huà)筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹(shù)都是我的最愛(ài)。涂顏色是最重要的環(huán)節(jié)。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會(huì)神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點(diǎn)。我全神貫注地畫(huà)著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫(huà)的幻想世界中，流連忘返。
童年的腳印印在幼兒園的操場(chǎng)上，樂(lè)趣橫生，自由自在。
每當(dāng)與最好的朋友一起玩過(guò)家家時(shí)，心中的愉悅是不言而喻的;每當(dāng)與同學(xué)們一起堆沙堡時(shí)，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當(dāng)與同學(xué)一起在雨中撐傘淋雨時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的興奮寫(xiě)在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會(huì)，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過(guò)之處，填滿歡聲笑語(yǔ)。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。
天邊的星星、家門的棗樹(shù)、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠(yuǎn)去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來(lái)的種子，已深埋我心難以磨滅。
讓我睡吧!
讓我忘記這一個(gè)惡耗吧，我感到了一身的疲憊。
爺爺，你最后的一個(gè)生日，在這一閉眼之間過(guò)去了，你走了，走得是那么的無(wú)聲無(wú)息。
昨日的歡樂(lè)，在這一瞬間，化為了灰燼。
親人，痛哭一團(tuán)，哥哥姐姐們終是泣不成聲;弟弟們更是嚎啕大哭。我·····一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭人不都會(huì)有一死，這是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的事。
所以，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。雖然如此告誡自己。自己那不爭(zhēng)氣的雙眼還是讓淚水無(wú)聲的流下。
我恨，我恨上天為何要如此對(duì)待爺爺，就讓他這樣無(wú)聲的走了。連見(jiàn)我們最后一面都沒(méi)有機(jī)會(huì)，就只讓他一個(gè)人面對(duì)黑暗。面對(duì)那無(wú)際的深淵。
在禮堂中，暗紅的燈光讓人不禁冒一身冷汗，爺爺穿著一條黑色褲子，白色上衣，一雙黑色的鞋子，蓋在他身上的白色布子。已被暗紅色燈光給染成紅色布料。奶奶，因?yàn)槭懿涣耍辉复粼谶@。我站在一旁呆呆的望著爺爺，他的雙眼深深陷下去，好像再說(shuō)他已經(jīng)累了，病魔的纏身“我”已經(jīng)無(wú)法抵擋了，就讓“我”安心的睡吧。
在墓地中，我看著裝著爺爺?shù)摹昂诤凶印币约八奈锲罚荒瞧G紅色的火焰一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒(méi)了。
此時(shí)，我真想把火撲滅，在仔細(xì)看看爺爺，哪怕是最后一眼。
到家中時(shí);已經(jīng)是傍晚了，我回到房間中，靜靜躺在床上，不開(kāi)燈也不點(diǎn)蠟燭，只是靜靜的，呆呆的望著天花板。
過(guò)去，爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，一說(shuō)一笑都在我腦中一遍一遍的播放著，我笑了?？?，我一想到爺爺已經(jīng)走了，腦海中的畫(huà)面就在頓時(shí)間破碎了，再怎么拼也拼不起來(lái)了。
還不如······直接睡吧，睡著了也就不會(huì)那么痛心了，也就不會(huì)那么痛苦了。
閉上眼睛，任由淚水流下，就這樣睡吧!讓我忘了這一切的痛苦吧!
忘記吧，忘記爺爺吧······。
待到群花紛謝時(shí)，我在叢中笑……——題記。
我是一朵野花，沒(méi)多少人能叫出我的名字。
春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，百花盛開(kāi)。她們亭亭玉立，秀頎而挺拔，花瓣晶瑩剔透，宛如一群身著彩衣的仙子，特別是到了夜晚，月光與她們交相輝映，她們會(huì)愜意交談……每當(dāng)此時(shí)，我總想湊上去分享她們的快樂(lè)，殊不知得到的是她們的鄙視的眼神和嘲笑的言語(yǔ)，我只能留在角落中默默惆悵，任孤獨(dú)漫溯心頭。
很快花園引來(lái)了許多參觀的人，我十分欣喜，盡力表現(xiàn)自己，希望有人會(huì)注意我，欣賞我，但人們贊嘆于太陽(yáng)花的嬌美，虞美人的婆娑，美人蕉的艷麗，卻無(wú)人把一縷目光或一絲贊語(yǔ)與我分享……日復(fù)一日的現(xiàn)實(shí)讓我陷入了更深的孤獨(dú)。我無(wú)助地望著她們，花影參差迷離，別是一番滋味在心頭。
很長(zhǎng)一段日子，我獨(dú)賞月光，孤單入眠。角落里，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有柔和的春風(fēng)，只有陰暗與潮濕，更多的是道不盡的孤獨(dú)。
春風(fēng)已逝，秋意彌漫。
“看，那朵潔白的小花多美!”遠(yuǎn)處兩位老人幾乎同時(shí)發(fā)出由衷的贊嘆?！罢娴模@個(gè)季節(jié)的花兒真美……”
清風(fēng)不斷地拂向我的臉龐，與以往不同的是，這次我得到了更多的關(guān)注，我環(huán)顧四周，百花已無(wú)蹤，唯我獨(dú)燦然。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單?；蛟S正是那樣，簡(jiǎn)單的孤單隱藏的是更大的動(dòng)力和美好，是它將我推向綻放，此刻我傲立群花，心已釋然，在清幽的月光下用心體會(huì)著那段孤單卻堅(jiān)守的日子。
那段的日子半命題初中篇八
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去?？梢?jiàn)，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的`淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。 正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和
其他
莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄
生活
。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。
好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書(shū)本里揮毫灑墨，開(kāi)辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又
怎樣
？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽(tīng)樹(shù)洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。 今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段的日子半命題初中篇九
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛(ài)生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
那段的日子半命題初中篇十
而我，曾經(jīng)有過(guò)一段日子是孤獨(dú)的。
那時(shí)候是暑假，我在家里寫(xiě)暑假作業(yè)，遇到不會(huì)的題目，便去問(wèn)一問(wèn)隔壁的中學(xué)生。當(dāng)然，他們也很樂(lè)意地耐心的給我講解。經(jīng)過(guò)了幾天之后，我的暑假作業(yè)寫(xiě)好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無(wú)聊)。
握手先找了找我的同學(xué)——楊宇?？刹恍业氖牵核尤辉谏W(xué)典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了。當(dāng)我得知這個(gè)消息之后，那心情簡(jiǎn)直是一落千丈。
但是，我絕對(duì)不會(huì)氣餒！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的人多得很呢（這說(shuō)明我的人緣很好哦)，嘿嘿！
于是，我又去找我的另一個(gè)好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無(wú)疑又是對(duì)我的一次重重的打擊。到了她家，看見(jiàn)她家的大門關(guān)得好好的，誰(shuí)都知道，她家肯定也沒(méi)有人。后來(lái)一打聽(tīng)，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個(gè)人，碰巧，都不在家。天哪！這簡(jiǎn)直是對(duì)我幼小的心靈的一種折磨！不過(guò)也是，有誰(shuí)會(huì)愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看書(shū)、看電視、玩電腦，整整一個(gè)月，天天如此。
有時(shí)候，看膩了，玩累了，也會(huì)想找個(gè)人談?wù)勛约旱男睦镌??？梢幌氲脚笥褌兌疾辉谏磉?，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨(dú)，一份難過(guò)罷了……就這樣，我孤獨(dú)地過(guò)完了原本應(yīng)該很快樂(lè)的暑假。
人可以沒(méi)有什么，但絕對(duì)不能沒(méi)有快樂(lè)?？鞓?lè)是健康的本錢。
那段的日子半命題初中篇十一
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛(ài)的力量。媽媽，你告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè)，給我快樂(lè)，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你說(shuō)過(guò)，溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂(lè)確是永恒的。
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹?。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。
熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的.人。
那段的日子半命題初中篇十二
歲月悠悠，光陰流逝，藍(lán)色的地球毫不停息的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)一聲聲清脆響亮，又轉(zhuǎn)走一片片悲傷凄涼。
于是，生命有了生與死的輪回，有了來(lái)與去的余音，也有了等待的忠誠(chéng)與信任。
她叫毛利蘭，他是工藤新一。第一次出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，他們還只是孩子，在上學(xué)路上打打鬧鬧。他踢他的足球，她打她的空手道;他當(dāng)他的音癡，她彈她的鋼琴;他用智慧解決一個(gè)又一個(gè)命案，她用笑容溫暖身邊的每一個(gè)人。一切都是那么安然，一切又是那么美好。那時(shí)還沒(méi)有命運(yùn)所開(kāi)的玩笑，還沒(méi)有生死一線的危險(xiǎn)瞬間，還沒(méi)有遲遲執(zhí)行不了的約定。
美好的時(shí)光總是那么短暫。多羅碧加公園的夜晚，他為了調(diào)查黑衣人轉(zhuǎn)身離去。望著他的背影，不覺(jué)間生活中少了一個(gè)總愛(ài)扮酷的高中生偵探，卻多了一個(gè)戴眼鏡的小學(xué)生江戶川柯南。從此，她開(kāi)始了見(jiàn)面比電話還少的等待生活。
等待的日子總是美麗的，等待的日子不會(huì)永遠(yuǎn)。因?yàn)槭且环N美麗的等待。那些漫長(zhǎng)的等待總會(huì)有歸期，那些等待的日子總會(huì)有盡頭。孤獨(dú)等待是一道美麗的風(fēng)景線，惟有曾經(jīng)孤獨(dú)等待過(guò)的人才能讀懂，才能體會(huì)。
那段的日子半命題初中篇十三
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午;包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程!我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”
粽子出鍋了!每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開(kāi)一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
我想集合所有的螢火蟲(chóng)，去照亮漸行漸遠(yuǎn)的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢(mèng)，編織起童年的回憶。童年已遠(yuǎn)去，但它好像昨天發(fā)生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。
童年的腳印留在家里潔白無(wú)瑕的壁上，多姿多彩。
大部分時(shí)間，我都拿著一支畫(huà)筆在墻上涂涂畫(huà)畫(huà)，隨心所欲不亦樂(lè)乎。選一支畫(huà)筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹(shù)都是我的最愛(ài)。涂顏色是最重要的環(huán)節(jié)。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會(huì)神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點(diǎn)。我全神貫注地畫(huà)著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫(huà)的幻想世界中，流連忘返。
童年的腳印印在幼兒園的操場(chǎng)上，樂(lè)趣橫生，自由自在。
每當(dāng)與最好的朋友一起玩過(guò)家家時(shí)，心中的愉悅是不言而喻的;每當(dāng)與同學(xué)們一起堆沙堡時(shí)，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當(dāng)與同學(xué)一起在雨中撐傘淋雨時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的興奮寫(xiě)在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會(huì)，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過(guò)之處，填滿歡聲笑語(yǔ)。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。
天邊的星星、家門的棗樹(shù)、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠(yuǎn)去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來(lái)的種子，已深埋我心難以磨滅。
那段的日子半命題初中篇十四
漆黑的夜里，因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因?yàn)橛辛松值膰@而更加有生機(jī)；而我無(wú)色的生活，就是因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)覺(jué)得溫暖，美妙。
當(dāng)日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)沿著不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因?yàn)槟菧\淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話寫(xiě)到：”在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。“但是這種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折，才能開(kāi)啟了我們內(nèi)心中很大的潛能，所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！
在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過(guò)路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái)，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì)讓我們開(kāi)心，有時(shí)會(huì)讓我們憂傷；有時(shí)會(huì)讓我們欣慰；有時(shí)會(huì)讓我們難忘；這些溫暖全來(lái)自于愛(ài)。只有愛(ài)才會(huì)幸福，只有愛(ài)才會(huì)溫暖，愛(ài)可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。
那段的日子半命題初中篇十五
在暴風(fēng)雨中，當(dāng)你心中沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)哭泣。
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過(guò)混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑又如洪水一般襲來(lái)，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠(yuǎn)，心里便覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處，樣樣都不如別人，于是我開(kāi)始自暴自棄。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)感到不安與難過(guò)，但大多數(shù)時(shí)間我都對(duì)自己說(shuō):你已經(jīng)是個(gè)差生了，再學(xué)習(xí)也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無(wú)聊，便隨手翻開(kāi)一本來(lái)看，卻在不經(jīng)意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規(guī)，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復(fù)一日，西西弗斯并沒(méi)有痛苦的面對(duì)，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，排掉身上的塵土，才能走向?qū)儆谧约旱拿魈臁?BR> 千百次的失敗。沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明在輝黃了一個(gè)名字的同時(shí)輝煌了這個(gè)世界；千百次的沮喪，。沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界；十余年的貧困，沒(méi)有磨滅曹雪芹執(zhí)著的信念，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也樹(shù)立了一部經(jīng)典。失敗了，算什么咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，始終微笑著去拼搏，成功就會(huì)微笑著向我們走來(lái)！
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我的煩心的事也就隨之增多了?；仡櫰鹨郧盁o(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候，我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了！
頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了；考試的科目也就多了。有句話說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開(kāi)眼笑的；倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jī)?cè)傧陆?，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來(lái)打乒乓球，還沒(méi)有打上幾盤(pán)，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書(shū)?！?，并且更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類的事情！
另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無(wú)奈。不過(guò)還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè)，但就是找不到傾訴的對(duì)象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現(xiàn)在要說(shuō)大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
往事如蒲公英種在我的內(nèi)心世界里……。
題記。
“戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行時(shí)”
no.1。
爭(zhēng)吵雖停，可他們玩起了“冷戰(zhàn)”。這使得原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家一下子清靜下來(lái)。爸爸掃院子里的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔(dān)心這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)“一觸即發(fā)”。晚上，雪又下了起來(lái)。
no.2。
一覺(jué)醒來(lái)，雪停了。爸媽繼續(xù)冷戰(zhàn)，但情況稍有好轉(zhuǎn)：兩人在合作掃雪。但還是誰(shuí)都不愿先認(rèn)輸，不過(guò)總算好點(diǎn)了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。
no.3。
一大早醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。
天晴了。我感謝那場(chǎng)雪，讓爸媽和好的雪。
雪后就會(huì)天晴。雪紛紛，終會(huì)消失在蒙蒙的霧中。
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無(wú)限回想。
記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書(shū)中行走的。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情。是?。∧嵌螣┬牡娜兆又?，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢？也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光啊！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論（大考小考）凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中?。?BR> 于是，他們用功起來(lái)。我們的教室里，也安靜了許多?？伤麄?nèi)允切α习俪?，不過(guò)，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來(lái)。終于，在我們的期盼中，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順的，跌倒了就馬上爬起來(lái)，當(dāng)你一次次跌倒，一次次爬起來(lái)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功離你已經(jīng)近在尺咫了!
當(dāng)那次，看見(jiàn)我那“死對(duì)頭”得意洋洋地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我真感到羞愧;當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得趕緊挖個(gè)洞鉆進(jìn)去;當(dāng)大家用詫異的眼光看著我時(shí)，我瞬間面紅耳赤。那段時(shí)間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時(shí)候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒(méi)有信心，心里很空虛。
我迅速的把書(shū)放回書(shū)柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書(shū)柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書(shū)的樣子，仿佛點(diǎn)了點(diǎn)怎么的!
雖然那段時(shí)間我放棄了知識(shí)，但我現(xiàn)在重新拾回了信心。當(dāng)我又回到了我那嶄新的寶座時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅(jiān)定的信念，我就不會(huì)失敗，我也會(huì)像海倫那樣，創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會(huì)看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會(huì)使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會(huì)害怕跌倒，直到打開(kāi)成功的大門!從此，海倫就像一棵樹(shù)，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長(zhǎng)!
今天，我有漫不經(jīng)心地看了下書(shū)柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)那么新下去吧!
煩惱的日子像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。
媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
那段的日子半命題初中篇十六
最近李小豆的腦?？偸悄荛W過(guò)一些很溫暖很清新的畫(huà)面。那是和外公外婆在一起的日子。
前天我給外公家打去了電話？我沒(méi)想到接起電話的外婆是那么那么驚訝。之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì)接電話。外婆開(kāi)口說(shuō)的第一句就是：潔寶，今天放假?zèng)]，休息好沒(méi)，你怎么主動(dòng)來(lái)電話了。聽(tīng)到這些我好內(nèi)疚，外婆他們那么關(guān)心我，可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊才打電話！我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話。他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習(xí)情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(zhǎng)大。想一直讀著幼兒園，這樣就可以一輩子被外公背著被外婆寵著，小時(shí)候我?guī)缀跏甓贾缓屯夤馄旁谝黄鹞覍?duì)他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現(xiàn)在想起來(lái)都眼淚直流：外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶，如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦？我不理解就說(shuō)：那你就蹲下來(lái)喝嘛。可能別人不會(huì)理解，但是這個(gè)故事永遠(yuǎn)是我和外公之間的回憶，是最最美好的回憶。直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大我才明白，原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了，我小時(shí)候卻單純的以為是因?yàn)橥夤吆炔恢，F(xiàn)在的外公外婆依然那么愛(ài)我?？晌液孟?yún)s因?yàn)樵谕饷孀x書(shū)和他們的感情慢慢的淡了。偶爾才會(huì)想起？?？墒菑倪@些年他們來(lái)的每一個(gè)電話中我都能感覺(jué)到他們對(duì)我絲毫不變的溫暖和感情，我長(zhǎng)大了。也再一次明白了。
我不想等沒(méi)了以后才后悔，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的`感情拾起，變成大大的愛(ài)，希望外公外婆可以喝我的喜酒。潔大寶永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
那段的日子半命題初中篇十七
數(shù)年光陰，彈指一揮間。故地重游，韶華白首，人已憔悴。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。唯一如故的是我們一起走過(guò)的那段日子，一如和煦余暉中盛放似錦的菡萏，依舊溫暖。
我是清照，只因你的溫暖而愈加清亮照人。憶舊昔日，因?yàn)橛心悖匾膊还聠?，仿徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種馨甜。
曾記否？你我集寶之景。我們的志趣，是收藏名人書(shū)畫(huà)、古玩漆器，并立志“窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志?！睘榇耍覀兩钋遑?，“食去重肉,衣去重彩,首無(wú)明珠翡翠之飾,室無(wú)涂金刺繡之具?！眳s未曾憎怨。于我而言，與君切磋詩(shī)賦文章，研砥鐘鼎碑石，淳樸、清麗之雅雄于我的一切，那溫暖，早已深深鐫刻在《金碌后序》的每一個(gè)字跡中。
曾記否？你我斗茶之趣。春和景明，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！皻w來(lái)堂”中，你一詩(shī)，我一詞，你一笑，我一顰，敗者敬茶，勝者暢飲，其樂(lè)融融。幾卷小集，兩盞香茗，墨香與書(shū)香交織縈鼻。你縷縷弧線、醇厚的聲線，如破開(kāi)云靄的陽(yáng)光，照亮了我的心空，平和而愜意。
永恒定格在我溫暖的心房！
那段的日子半命題初中篇十八
每個(gè)人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個(gè)人都能感受到它。以下是寫(xiě)幸福日子的。
作文。
歡迎大家閱讀!
升入初一時(shí)我們要軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)還以為是什么好玩的事呢，于是我和沫沫便興高采烈的沖上了操場(chǎng)，可是我們經(jīng)過(guò)了幾天的魔鬼式的折磨后，終于垮了，但是軍訓(xùn)還有好幾天才完，我們不得不咬著牙堅(jiān)持下去，但就在最后一天，就在太陽(yáng)公公最得意的一天，我堅(jiān)持不住了，豆大的汗滴直往下滴，一粒一粒的往下滑落，直到它摔得粉身碎骨……就當(dāng)我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，沫沫轉(zhuǎn)頭看了我沖我笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“和我一起堅(jiān)持好嗎?在我的路上我需要有人和我一起堅(jiān)持，我希望那個(gè)人是你!”聽(tīng)了沫沫的話，我沖著她點(diǎn)點(diǎn)頭。心里默默的說(shuō)：沫沫，謝謝你，你的話給我?guī)?lái)了太陽(yáng)帶不來(lái)的溫暖。”就這樣軍訓(xùn)結(jié)束了。
不知道為什么，這段時(shí)間我們都很愛(ài)吃棒棒糖，應(yīng)該是對(duì)。
小學(xué)生活。
的懷念吧，有一天，沫沫問(wèn)我幸福是什么味道，那時(shí)我的嘴里還叼著一只棒棒糖，便說(shuō)是棒棒糖般甜甜的味道，就這樣我和沫沫在棒棒糖般的日子里度過(guò)了一天又一天，直到有一天沫沫對(duì)我說(shuō)：她要走了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……?！罢f(shuō)完后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，只留下了一個(gè)早已淚流滿面的我，呆呆站著的我，我明白她的不多留，她是不想讓我和她更傷心，她是想把所有的難過(guò)讓自己去承擔(dān)。
沫沫，不管你在哪里，你都要記住我們棒棒糖般幸福的回憶，還有我會(huì)和你一起堅(jiān)持，永不放棄!
晚上，因?yàn)槭撸栽谏钜?，拉開(kāi)了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛(ài)的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫(xiě)的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫(xiě)個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫(xiě)個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛(ài)好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫(xiě)了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子。“偉”在留言里說(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫(xiě)夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛(ài)生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。