演講稿的長度要適中，不宜過長或過短，以便在規(guī)定時間內(nèi)充分表達觀點。演講稿的結尾要給聽眾留下深刻的印象，可以用總結、展望或呼吁等方式結束。演講范文中的思想和內(nèi)容充實且有深度，可以讓聽眾思考和反思。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行我校__屆畢業(yè)典禮。同學們經(jīng)過勤奮的學習，已經(jīng)順利完成了小學階段的學業(yè)，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀!同時，也向為培養(yǎng)同學們付出辛勤勞動的六年級任課教師表示衷心的感謝!
__屆畢業(yè)的同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學體制發(fā)生變化，教育教學改革不斷深入的時期。學校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開拓進取，在基礎設施建設、學校文化建設、教育教學改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學校用“一切為了學生的幸?！钡慕逃砟?，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發(fā)展，保證同學們的考試成績，更關注同學們一生的幸福，促進同學們素質(zhì)的全面提高，實現(xiàn)“學會做人，學會求知，學會健康，學會審美，學會勞動”的培養(yǎng)目標，奠定同學們終生幸福的基礎。
學校始終把培養(yǎng)“學會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學們學會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會和國家，美麗的大自然，實現(xiàn)“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學校始終把培養(yǎng)“學會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學篤行、自主合作”的學風，實現(xiàn)“激發(fā)興趣、學會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習慣、促進個性”的求學目標，奠定同學們終身學習的基礎。
學校始終把培養(yǎng)“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”放在重要位置，整體設計、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學習時光是短暫的.，卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神;難忘閱讀節(jié)上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影;難忘藝術節(jié)中，你們嘹亮悅耳的歌聲;難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生!今日，你們還是這里的小學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟梁!
同學們，小學畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學畢業(yè)不是學習的結束，而是新的學習的開始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學們把母?！白鲎屛覀円黄饋碜觥钡男Ｓ?、“博學篤行、自主合作”的學風，持之以恒地落實到今后的學習和生活中!母校的老師們期待著你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇二
大家好!
時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的`微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿希望和力量！
今天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個典禮意義重大，同時我也難于抑制我內(nèi)心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么？就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
“譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘”，望見即將遠行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選擇的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來；二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活；三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在這里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的'“著眼點”和“著力點”。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。這里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！?；請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體xx屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇四
尊敬的各位學校領導、老師們、同學們：
大家好！在這個充滿激情與希望的季節(jié)，我們應該感到高興，因為同學們將要實現(xiàn)人生中的一個重大的跨越、實現(xiàn)自己的夢想。有夢想才會有希望，而大家的夢想即將成為現(xiàn)實，在這里請允許我代表學校所有的老師們把我們最真摯的祝福送給大家。青年人是祖國的未來，是祖國的希望，我們中華民族偉大復興中華夢的重擔還需要你們來挑起。
青春是一本太倉促的書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美的桃源學校。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，校園里回蕩著你們的歡聲笑語；運動場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個角落，這里的一草一木，都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠不會忘記這段時光，不會忘記母校，不會忘記師長和同學，也永遠不會忘記這句口號——今日我以學校為榮，明日學校以我為榮。
三年中，你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導，感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評；你們的每一點進步都會讓我們高興，你們的每一點失誤也常常會讓老師寢食難安，因為在老師的心目中，早把你們當成自己的孩子，我們對你們的每一次責備，都源自于 “愛”！ 而且你們走出學校，不論將來發(fā)展怎樣，母校都會永遠銘記你們每一個人。
同學們，我們老師都認為：我們這一屆，是充滿著朝氣與希望的一屆！ 從你們的身上，我們欣喜地看到：厚德、自強、創(chuàng)新、和諧的校風與求實、勤奮、合作、創(chuàng)新的學風又回到了學校。你們?yōu)閷W弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望。
天下沒有不散的宴席，但是只要我們相聚過，這就是緣分。今天是你們高中學習階段的一個結束，但是也是你們?nèi)松飞弦粋€新的起點和征程。在以后的成長道路上，希望我們所有的同學們都能夠勇于面對人生中的挑戰(zhàn)，努力的為了自己心中的那個夢想去拼搏去奮斗，不斷的完善自己。我相信你們這一代不平凡的青年人一定可以書寫出不平凡的人生畫卷，在最后祝福所有的同學們都前程似錦、夢想成真！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇五
親愛的20xx屆的小伙子們，姑娘們：
大家下午好!一年一度畢業(yè)季，壯懷激烈花開時。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為高三教師代表發(fā)言，見證同學們青春華年中這個莊嚴的時刻。此時此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學們正是架在弦上的利箭，只待高考一聲令下，在座的你們便會破空穿云，各自沖向夢想的大學。對于老師，你們可以選擇“愛”或者“不愛”;但對于你們，老師只能選擇“愛”或“更愛”。對于母校，你們可以選擇“在意”或者“不在意”，但對于你們，學校只能選擇“在意”和“很在意”。為什么?因為你是什么，開中就是什么。
走進開中門，永遠開中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事。都說你們是開中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學校揪心的一屆。說句實在話，這三年，我們走得很不容易：高一時，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無法接受一個殘忍的現(xiàn)實，竟然連連敗給對手常山一中;高二時，你們在五月風雨的洗禮下，在父母老師目光的關注下，莊重走過“成人禮”大門，你們感恩的淚水和激情的詩歌讓我們?nèi)w老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣;高三時，我們迎來了學?！捌呤苣辍钡男c，猛然發(fā)現(xiàn)，我們20xx屆竟然是是開中歷史上“里程碑”的一屆，使命感油然而生。我們師生背負著學長們創(chuàng)造的巔峰紀錄和兄弟學校的強勁攻勢的雙重壓力，沉穩(wěn)作戰(zhàn)，步步推進，雖然幾經(jīng)起伏，但終于在一次次大型聯(lián)考中把對手甩在身后。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫得出奇跡的一屆。
十年寒窗，將取正果;萬苦千辛，化作春風。今天的畢業(yè)典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因為我們還需要借助“高考”一戰(zhàn)定格我們20xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著六月圓夢的你們在告別母校時那驕傲的回頭，最大的幸福是看著有所作為的你們在回到母校時那深情的凝望。因為你是什么，開中就是什么。
分別之前，老師能做的是癡癡的陪伴;分別之后，老師能做的是默默的祝愿。
愿你們做一個善良的人，為世界做點美好的事，傳遞愛和溫暖，無論你身處何地，都要撒播開中人的大愛情懷。
愿你們做一個豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養(yǎng)，有志氣，人生過客不做客，最大限度實現(xiàn)自我價值，努力展示開中人厚德礪學的風采氣度。
愿你們做一個高貴的人，在創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時別忘增加精神的高度，中國不缺土豪，缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士、有光照贏得世人的敬意;祝愿在座的姑娘們憑借獨立、優(yōu)雅、有魅力成為人間的美景。
你是什么，開中就是什么。這一年當中，我榮幸作為代表多次傳遞全體高三老師的心聲：距高考275天的開學典禮上，我們對大家說——只有站起來，世界才是我們的;距高考還有199天的勵志講演會上，我們對大家說——心無旁騖，志存高遠，迎戰(zhàn)高考;今天，距高考還有24天的畢業(yè)典禮上，我們對大家說——你是什么，開中就是什么。今天我為什么身著一襲火紅的長裙，既是祝賀大家順利畢業(yè)，又是祝福大家六月圓夢，更是表達我們?nèi)w高三老師火熱的激情，最后一程，我們?nèi)σ愿埃愦蠹艺鲬?zhàn)到底,一定要讓清水灣為我們喝彩!
你是什么，開中就是什么。以前的以前，我們師生風雨同行;以后的以后，我們師生情牽一生;現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們師生笑傲高考!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
20__年x月x日，是一個難忘的日子。今天，__大學__名同學在經(jīng)歷了四個寒暑的艱苦學習之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴地接過畢業(yè)證書，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從x大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，大學的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的'烙印，讓我們把大學精神帶入我們未來生活的每一個細節(jié)，讓我們把大學的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心，報得三春暉。回首幾年前走進__，我們行囊簡單，精神貧乏。是學校的領導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關心和愛護我們的學校領導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結，而我們，也將踏上一個全新的起點。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業(yè)是結束，也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風！萬事如意！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇七
親愛的同學們：
你們好！
現(xiàn)在的你們，已經(jīng)是獨立的青少年了，伴隨著你們小學的畢業(yè)的也有你們的成長，你們已經(jīng)在xx小學度過了自己愉快的六年小學生活，在這六年的時間里，你們在健康的長大，在開心的生活，在認真的學習，現(xiàn)在，你們畢業(yè)了，你們就要離開了，老師心中也有很多的不舍，但是在未來的日子里，老師也希望你們都可以健康快樂的成長，在初中的學習和生活當中大放光彩。
六年的小學，我看著你們一個個從要家長接送到現(xiàn)在的獨立自主，看著你們一個無知懵懂到現(xiàn)在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺到你們的變化，我現(xiàn)在都還記得你們當初剛進入到校園的樣子，有的緊緊的抱著父母的手，不肯松開，不愿意來學校，也有的對校園充滿了好奇和期待，迫不及待的想要離開父母的懷抱，融入到校園的生活和學習當中去，更有一些大膽一點的學生，父母將你們送到學校之后都是依依不舍的看著你們進入校園，可是你們臉上卻是開心和愉快的表情，就像是一個大孩子一般，那時候的你們是那樣的可愛，對于家人的依賴也都不一樣。眼看著你們一天一天的長大，也在慢慢的成為更好的自己，在學校的學習也已經(jīng)到了尾聲，你們也要離開小學的校園了，進入到初中的學習當中，初中的學習比小學的要緊張的多，所以也希望你們在之后的學習當中，依舊可以保持你們在學習當中的熱情和積極，去主動的學習，去熱愛學習，認真的學習，也希望你們在之后的學習當中可以一切順利，開心、健康的長大。
在這個離開的時候，我還是會有一些的擔心，所以自己在這里也希望可以向你們提出幾點建議，希望你們不要嫌老師啰嗦，從你們進入到這個學校開始，我就一直告誡我們xx小學的學生最重要的就是要學會做人，做一個對社會有用的人，要時刻的注意自己的言行舉止，善于思考和總結自己的所作所為，在自己犯錯之后要及時的去改正，去承認，要勇于擔當，有責任感，有愛心，愿意去幫助那些需要幫助的人，當然這些也希望你們不管是在什么時候，都應該要去做到的，我也希望我們xx學校的學生都可以成為一個有用、出色的人。
最后，老師在這里也代表我們xx小學的全體老師祝你們畢業(yè)快樂，來日方長，我們未來見！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇八
同學們：
下午好。在這個莊嚴美好的時刻，能夠代表導師們作一個發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個機會。
你們更上一層，完成學業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒有受過正統(tǒng)的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學府生活心向往之，可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養(yǎng)的范例，事實上，倘若我能在學府中度過學習的日子，我會比現(xiàn)在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經(jīng)驗的人來看教育，一方面是覺得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡單，那就是——有時候，我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘?。∈芙逃苍S就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無聊。在今天這送別的時候，我不打算對你們談論深奧的那一方面，因為那不可能由我來告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說些淺顯的囑咐。
首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動，那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來，被淘汰出局，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，質(zhì)地也具有彈性，如今越來越被過濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的時候，我與一位報考臨床醫(yī)學的考生面談，我們談到醫(yī)學倫理的問題，她說“安樂死”是一種奇怪的人道主義，我問為什么？這位女同學說，一個人的生與死不能用意義來核算，我說，你的意思是還有感情的因素，也就是關系到他的至親、家人？她說也不是，而是——她思考了很久，說，生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生，她解釋了我的有用和無用的觀念。
第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會將你們放置在對比之中，影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系，這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會，而是在時間的長河里，人類史只是一個階段，我們所處的時代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實在有著更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，在一時一地以內(nèi)選擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的，因為這里面已經(jīng)潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。
最后，我想說的還有一點，今天的教育確實有著許多問題，有一些還相當嚴重，可是無論怎么樣，教育也不會因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會，不僅使同學你們，也使我們，單是想著，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點怠惰。感謝同學們！
高中尊敬的各位領導,老師們,同學們:大家好!懷著向往、激情和眷念,今天我們歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮.我很榮幸地代表高三全體老師,向2012......
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇九
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家下午好!
在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望未來的時刻，我們20xx屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹代表初三全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學業(yè)，祝福你們即將開啟新的航程!
同學們，云頂三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。三年前，充滿希望的你，充滿希望的他，在充滿希望的云頂相遇。從邁著整齊的步伐參加新生入學軍訓的昨日到依依惜別聲聲珍重的今天，花開花落，歲已三載。如今，正值青春的你，正值青春的他，在充滿青春與活力的云頂畢業(yè)。
歲月如梭，一千多頁就這樣匆匆翻過。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生朝夕相伴!也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，日出而作，日落而不能息，匆忙地奔忙于每一個清晨與黃昏，卻無心欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。我們憑借著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。為了你們，有些老師無暇顧及自己年幼的孩子;為了你們，有些老師無力照顧自己的家庭;為了你們，有些老師無心照顧自己的身體而承受了病痛的折磨……但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
同學們，不管我們有多少不舍，六月的'分別依然來臨!你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰(zhàn)!“江平視野闊，風正好揚帆”，我希望同學們能擁有睿智的思維、博大的愛和寬容、深重的責任感和一顆感恩的心走好前面的路!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十
各位領導、各位師長、畢業(yè)班的同學們：
新年伊始，xxx財經(jīng)學院在這里為我們隆重舉行畢業(yè)典禮，全體學子心情激動，心潮澎湃，借此我謹代表20xx年春季畢業(yè)的全體學員向辛勤勞動的老師們和在座的各位領導、來賓表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間三年的時間過去了。
回首三年來，我們?nèi)w學子在辛勤園丁的親切教導與自身的刻苦努力下，學習了教學大綱要求的各門功課，聽取了國內(nèi)外各類專家的講座和學術報告，使我們順利通過了教學大綱規(guī)定的全部課程，初步掌握了現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識。尤其是我們?nèi)w學員實行的是邊學邊干，干中學、學中干，理論聯(lián)系實際，達到工作學習兩不誤，工作學業(yè)雙豐收的學習目的。
回首三年來，xxx財經(jīng)學院的各位老師們，為我們的學習犧牲了不少業(yè)余休息時間和寶貴的節(jié)假日。無論春夏秋冬，他們不畏嚴寒酷暑，起早貪黑，早出晚歸，為我們傳授著知識，像燃燒的蠟燭默默地照亮著我們，正因為有你們的無私奉獻、辛勤的澆灌才有今天的花朵燦爛，才有今天這喜悅的時刻。
回首三年來，在教室、資料室和案例室中同學們留下了孜孜不倦學習、研究的身影，在案例室中回響著同學們針鋒相對、熱烈討論的聲音，在籃球場上閃現(xiàn)著同學們生龍活虎的拼搶場景，在同學間保存著互敬、互諒、互助的團結友愛精神。三年來，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，逐漸成為了業(yè)務上的骨干，走上了領導崗位。仔細想來，xxx財院給予我們的又何止是知識和素質(zhì)，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創(chuàng)造的思維，從而讓我們明確了今后的奮斗目標，xxx財院以她特有的深厚底蘊教會我們?nèi)绾稳ッ鎸δ婢?、如何去面對挑?zhàn)！
在此，請允許我代表在座的所有畢業(yè)生向三年來辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關懷、關心我們成長的各位領導和老師表示最誠摯的感謝！我們將永遠感激和尊敬你們！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著xxx財經(jīng)學院領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
最后，讓我再次代表畢業(yè)班的全體學子，衷心祝愿培養(yǎng)人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書華章；衷心祝愿培養(yǎng)教育我們的辛勤園丁生活美好、工作順達；衷心祝愿我們各位同學一帆風順、事業(yè)輝煌??！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十一
老師們、同學們：
大家上午好！
首先，祝賀同學們！
四年前，你們帶著自信與榮耀邁進了黛溪中學的大門，今天，你們即將帶著收獲與夢想踏上人生又一段征程。你們經(jīng)歷了成長的快樂與煩惱，也書寫過學校歷史上最壯麗的華章！四年來，你們學會了求知，更加積極向上;學會了做人，變得寬容與善良;學會了共處，懂得謙和禮讓;學會了做事，能夠在點滴中收獲成長。
其次，感謝同學們！
人們說，青春是一本太倉促的書，四年，一千多頁就這樣匆匆翻過，但同時這又是人生最美麗的章節(jié)，充滿著靈動與活力，充滿了希望與智慧。五十四位老師參與并見證了六百八十位同學成長的足跡，探索并踐行了教育的理念與真諦，也感染著你們青春的氣息。在這曾經(jīng)的歲月里，我們感動著你的感動，痛苦著你的痛苦，收獲著你們的收獲，也幸福著你們的幸福！師生一起夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著。如果說相逢是首歌,我們牽手奏出了最美麗的交響樂。
最后，祝福同學們！
今天的.畢業(yè)只是對昨天小小的總結，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個驛站，你們的未來，依然征程漫漫。我想送給大家三個建議：
1、一句古話天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物;修身立德，志存高遠，永遠不要放棄夢想，不要放棄為實現(xiàn)夢想而付出的努力，不管你是處在人生的高潮還是低谷。
2、注重并享受生命的過程。我們在人生的路上前行，每個階段會有不同的任務與目標，在向著它走去的時候，既要感受目標靠近的喜悅，又能體會行走本身的快樂。希望很多年以后，你依然能夠很自然的用眼睛發(fā)現(xiàn)四季輪回中大自然美麗的變化，用耳朵傾聽花開的聲音，用敏感而豐富的心靈感受周圍的世界。
3、黛溪的孩子們，你們擁有張揚的個性與不俗的才情，希望更加沉穩(wěn)做人踏實做事;雙語的孩子們，你們謙遜內(nèi)斂、勤勉嚴謹，請培養(yǎng)開放的心態(tài)與充足的自信。
我們期待著，期待著你們每一個人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行合一、腳踏實地的人，成為會幸福生活的人，成為走向世界的大寫的現(xiàn)代的中國人。
在你們四年的初中生活中，你一定牽過這樣的手：他為你牽引，帶你前行;它為你剪枝，帶給你疼痛;他為你擦淚，帶給你溫暖;他為你書寫，帶給你知識。對，這就是老師的手！請帶著老師傳遞的溫度和力量大步前行。
路漫漫其修遠兮無論你們走到哪里，都走不出老師的目光，黛溪是大家永遠的后方。十年樹木，百年樹人，黛溪參與了你的昨天，引領著你的今天，仍將關注你的明天。作為曾經(jīng)的團隊，經(jīng)過四年的成長，黛溪文化的特質(zhì)已經(jīng)深深積淀在學子的血脈里，必將生生不息。而血脈的聯(lián)系是不能被割斷的，這個團隊從形式上看，今天好像是一種結束，可是他同時又以新的形式從今天繼續(xù)。我們這一級同學會從今天起成立了，我們期待著你們不斷地帶來驚喜。
十年寒窗路漫長，好兒女，當自強。披荊斬棘，斗雪風雨霜;耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
鰲頭之巔著華章，校風正，傳統(tǒng)良。以人為本，育英才棟梁;笑看黛溪桃李花，遍天下，競芬芳。
讓我們銘記今年的六月，讓我們守望永遠的未來！你們以四年的黛溪而驕傲，黛溪以永遠的你們而自豪！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十二
親愛的同學們：
大家好！今天我們初三全體畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角，本次會議既是迎接初三畢業(yè)升學考試的動員會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
對中學的非常重視，尤其是對畢業(yè)班工作高度關注，在政策上，經(jīng)費上，中心校、中學始終堅持向初三畢業(yè)班傾斜，最大限度地激勵著畢業(yè)班工作。加上，我們有一支認真負責的班主任隊伍(更換了三個班主任，充實了畢業(yè)班力量)，有精誠團結的管理層，有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的畢業(yè)班教師隊伍。再加上，過去我們學校在抓畢業(yè)班工作方面有很多成功的經(jīng)驗，我們完全有理由也有信心奪取本屆畢業(yè)班的勝利。
關注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學子期盼著我們，全校師生盼望著我們。xx屆的中考，只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不能存在任何僥幸心理。我們但愿否極泰來，我們堅信一份努力，一分收獲。
當然，我們也必須認清本屆畢業(yè)班面臨的形勢。
異常。
嚴峻：上屆畢業(yè)班的低谷輿論壓力、個別學科明顯落后的現(xiàn)狀、05、06年并校以來生源質(zhì)量對校風學風的沖擊、大班額編制緊導致教師的超負荷工作以及某個別教師教學理念與新課改的不同步等等，這些無疑增加了中考激烈競爭的態(tài)勢，本屆畢業(yè)班任務十分艱巨，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木!隨著中考升學形勢的不斷發(fā)展，周邊兄弟學校的'迅速崛起，校際升學競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強度日趨激烈，從教學質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭;二是競爭手段日益科學，從苦干、蠻管轉向了科學、巧干;三是競爭規(guī)則趨向多變，中考方式、命題趨向的不斷變革使得學校、教師不得不更新理念;四是競爭范圍不斷擴大，質(zhì)量評估在全縣突出“一分兩率”的前提下注重學校整體各項指標的評比。在激烈的競爭面前，在新課改的浪潮中，我們清塘人的“精氣神”雖然依然存在，但清塘鎮(zhèn)中學以前的老本已經(jīng)明顯不夠了，我們前進的步伐已經(jīng)難以跟上時代的潮流了!面對這一形勢，我們必須清醒地認識到：清塘鎮(zhèn)中學尋求發(fā)展突出重圍的根本出路只有一條，那就是四句話34個字“。
思想。
動員，齊心協(xié)力”“激活機制，科學拼搏”“實字下苦功，新字求突破”“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”。
平，七科總分合格率上升15%達到80%，一次性全科合格率上升15%達到40%，九科總分合格率上升15%達到80%;總之，較xx屆要有明顯的進步。我們的每個老師、每個學生都要樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達標人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學生心中有“躍進分數(shù)”。
老師們，學校把畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學校。
對大家。
的信任，也是學生、家長和上級組織。
對大家。
的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再立新功。xx屆中考獎勵。
方案。
(討論稿)已出臺，總原則：重獎畢業(yè)班，重整體提升，重個人業(yè)績，重實際效果。希望重獎之下涌現(xiàn)出大批乃至全部成為勇者、智者、勝者。(見附件)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師們，多年辛苦耕耘，為求一朝聞達。面對全縣質(zhì)量指揮棒的導向，面對我們曾經(jīng)的滑落低谷，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，再創(chuàng)學校新輝煌!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好!
夢想的風鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚;青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣馥香。此時此刻我們懷著無比激動的心情迎來了長河高中2019屆學生畢業(yè)典禮。首先請允許我代表學校全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學子致以最熱烈、最誠摯的祝賀!祝賀你們即將順利完成高中學業(yè)，終于成為一名合格的高中畢業(yè)生。
今天作為教師代表的我站在這里，百感交集，心潮澎拜，因為這是一次朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮。此時此刻，我依然清晰記得軍訓場上堅韌挺拔的你;進入長高時笑得燦爛而又略帶青澀的你;高一分班時依依不舍的你;你們在美麗的長高舞臺上起航，編織自己的夢想。作為老師的我們，喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。轉眼間，你們成人了，依然清晰記得那成人禮上莊嚴的宣誓，記得二模后以馮斌、范曉研、陸晨陽等同學為代表的學習宣言。你們用勤奮、關愛和理解詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向，用永不言敗的實際行動和百折不撓的精神為圓夢付出了百分之一百二十的努力，用青春和熱情成就了十八歲的絢爛和輝煌!你們可以和學弟學妹們自豪地說：“高三，勇者無懼，勇者何懼!”
高中三年，一千多個日子，這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?這一千多個五彩繽紛的故事里也一定有你最為感動的故事。從最初的陌生、相識到現(xiàn)在的無話不談、朋友相稱，我們都深刻地走進了對方的記憶中，并且成為了生命的一部分。當你生病時，班主任第一時間送你去醫(yī)院;當你成績下降時，任課老師第一時間找你談話，給你鼓勵和信心;當你獲獎時，同學第一時間為你慶祝，與你分享成功的喜悅。泰戈爾曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”同學們無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連，你們，永遠都是長高人!你們的母校會因你們的拼搏而驕傲，因你們的成功而自豪!在年級組長楊老師為核心的指導小組帶領下，你們的風范為學弟學妹們樹立了良好的榜樣，在長高的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，我們的學校也因此更加充滿了希望!
今天，你們從長河高中出發(fā)，在夢想的指引下，將陸續(xù)跨入各個高校的大門，開始新的征程。作為師長，我想告訴你們，同為毛竹做成的笛子和晾衣桿，晾衣桿每天只配風吹日曬，而笛子卻整天被人含在嘴里，是因為笛子是經(jīng)過千刀萬剮造就的。夢想的實現(xiàn)何嘗不是這樣呢?既然夢想已經(jīng)出發(fā)，你們就一定要將自己的夢想進行到底，我們一直會為你們的夢想喝彩，因為有夢想的人注定會綻放光芒，成為有擔當?shù)纳鐣?同時希望你們是一個感恩的人，感恩父母親一直在背后默默地付出，感恩身邊每一個幫助你們的人。作為師長我還有一點要求，要求我們每一個長高學子，無論身處何時何地，都要做到走時比來時好!今天既是終點也是起點，即將離開長高的你們，已比剛入學時更好;將來離開大學的你們要比進入大學時的你們更好!
最后，我用前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一段話致正值青春的同學們，結束今天的演講，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十四
老師，親愛的同學們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始，我整個人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學期是我所帶班級在校的最后一學期，學生就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉壘鸵x開學校了。這一切對我來說，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學期快結束的時候，越是到了學生要離開學校的時候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時，我才“有意識”讓自己去面對，于是積壓或是儲存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了。
盡管我只是幼師三（2）班一個班的班主任，但我想對整個幼師3年級的學生說，我對你們都有著別樣的情感，因為我和大家一樣，都是20xx年來到幼師這個大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長。作為幼師班的班主任，每當你們不聽話、犯錯誤的時候，我都會想“你們怎么這樣不聽話呢，快點畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級?？瓢鄬W生，從四年級開始，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。
到來的開學典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。
幾年的幼師生活轉眼即逝?？赡茏蛱?，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學們，和你們一樣，我在當學生的時候，也總是抱怨母校這不好、那不好?？芍匾氖?，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見證了你一點一滴的成長。
年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的'，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年——20xx年，逢到了你們的青春散場。就像我畢業(yè)典禮上，我的老師叮囑我一樣。作為教師代表，我也想叮囑大家?guī)拙洌?BR> 首先，不要抱怨。在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。三年或是五年的在校時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。有不少畢業(yè)的同學發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”。問題是——時間是不可逆轉的。所以，我們需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失??；面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時，對學校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。
記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的畢業(yè)典禮是個標志。今天是一個值得在座同學銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，作為老師，作為教師代表，我祝福大家前程似錦，平安、健康、快樂！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十五
尊敬的各位老師們，各位同學們，大家下午好。
剛才走上臺的時候，我還在想，還好不是在入學典禮上發(fā)言，因為畢業(yè)典禮和入學典禮還是不太一樣，在畢業(yè)典禮上說話，似乎可以更從容、更任性一些。這不是因為入學和畢業(yè)一個是入口一個是出口，更是因為相信大家在學校的幾年中，已經(jīng)經(jīng)歷過很多的訓練、鍛煉、錘煉甚至磨練，應該已經(jīng)有很好的辨別是非的能力。贈人以金，不如贈人以言，我會說一些話，大家可以去粗存精，如果有的話。擇其善者而從之，其不善者而改之，甚至棄之。
我想大家在今天會收到很多的感謝、感激、感動、感懷、感恩...祝賀、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想說的和這些都不太一樣，可能稍微“沉重”了一些，我想說：我很擔心。
首先，我很擔心大家會以為社會上和大學里是一樣的。
從中國古代開始設置太學，到四書五經(jīng)里的《大學》，大學一直是這樣的一個存在：她可以幫助我們最大限度地弘揚我們的品德，砥礪我們的品格，展現(xiàn)我們的潛力，開闊我們的視野，讓我們成為一個不斷完善和提高的個體，接近完美和博學。西方的大學，從古典的大學到更加現(xiàn)代模式化的大學，英國、德國、意大利、法國...，從神學到哲學到科學，規(guī)模越來越大，也越來越廣泛;國內(nèi)的大學也一直在擴招。但是，即便如此，大學始終還是一個象牙塔，始終還是一個社會上少數(shù)精英團體的消費，她和社會是有一個gap的，是有一個或大或小的鴻溝的。當跨過這個鴻溝時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。然后就會有很多的感慨，為什么呢?因為如同大家常說到的：社會對年輕人的寬容與忍讓，理解與支持，和大學是完全不一樣的。所以在我們懷著一顆不變的心，明確自己的追求和志向不為外物所動的情況下，我們還是要學會適應。
達爾文在《物種起源》里說，得以生存的不見得是最強大的，也不見得是最智慧的，但一定是最適應環(huán)境變化的。所以，今天我想送大家的第一個詞，是適應。我完全可以說創(chuàng)新、追夢、責任感、使命感，可以說很多很多的詞，但是我最后選擇說“適應”。
而且我希望大家能理解，適應，絕不是隨波逐流。
我第二個比較擔心的事情是，我怕大家會以為在課本上學習的知識可以讓自己在社會中生活，或者至少是生存。
生活和生存是兩個不同層面的概念。
課本里面的知識對我們到底有多大的幫助呢?如果僅僅依靠我們在課本上學習的知識，就可以讓我們生存或者生活的話，那我們就沒有必要設立一個大學的實體，把書發(fā)給大家自學，或者發(fā)個電子郵件就已經(jīng)夠了。其實我們在書本上學習的知識，不一定是齊整的、完備的，甚至有時候不一定是正確的。
比如我們在學電路時，我們可以從電子管、晶體管學到集成電路，一直學習下去。至少在今天，電子管似乎已經(jīng)過時了，但為什么我們?nèi)匀灰獙W習這些out的知識呢?這并不是因為我們現(xiàn)在要去用它，而是因為我們要學習如何學習知識的本領。
我們現(xiàn)在在學校學習的這些知識，很可能有一天基本上是會忘記的。希望大家可以看到知識和能力的精華和核心。從知識掌握的層面，我們可能要至少做到兩點，第一，碰到一個問題，知道如何去解決它，從哪本書里可以找到解決的方法。第二，碰到一些新的東西，知道如何去歸納、總結、提煉、升華。所以，目前來看，應該有三件事情是我們已經(jīng)學過的：
第一件事，在一個人的時候，知道如何去平靜，如何去思考。
第二件事，在兩個人的時候，知道如何去合作，如何去爭論。
第三件事，在三個人的時候，知道如何去協(xié)調(diào)，如何去平衡。
“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，所以我們說唯一不變的就是變化的本身。我們常說人不可能兩次踏入同一條河流，其實人也不可能同一次踏入同一條河流，因為在準備踏入的瞬間，河流也已經(jīng)不是原來的河流了。所以，我要送大家的第二個詞是變通。
變通不是隨便，而更是隨機應變。
它更深的意義應該是隨事物的發(fā)展有一個更好的新的理解。所以不僅是在做事情的時候需要變通，在思想上我們也要變通。
在開始我們第一個職業(yè)的時候，我們都會有這么一個過程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也許還會在這三個狀態(tài)間有幾個迭代，但是最后我們總歸會回歸到知足。
其實還有很多的擔心，比如擔心大家取得成績的時候，會妄自尊大;擔心大家碰到困難的時候，會妄自菲薄。
也正是因為大家很優(yōu)秀，所以我們擔心也很多。
我特別想說的一個擔心是我很擔心大家會忘記我們的學校，忘記我們的老師。
魔鬼辭典里是這么定義的：母校是什么地方?母校就是你可以一天罵她十遍八遍，但絕不允許別人說她一個不字的地方。
十幾年前，我也是一名畢業(yè)生代表，現(xiàn)在我仍然記得當時的發(fā)言。“春來幾度，蒼翠依舊，于無聲處，卻已見茁壯。母校永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關愛、同學的友情，和我們的點點滴滴...”
當老師們越來越老的時候，學校就應該越來越年輕。
是的，我們會越來越老的，總有一天，我們會“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動搖”，但是請大家放心，我們一定可以看得到、一定可以聽得到大家的絢爛和成績。
我們?yōu)榇蠹因湴痢?BR> 最后，做一個簡短的總結吧：
我很想說：請大家常回來看看。
別忘了。
謝謝!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十六
各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新學期里身體健康，學習進步！
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上，認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的學習與工作中去，為實現(xiàn)自身的目標而努力奮斗！
作為畢業(yè)班的一名老師，為了把本學期工作做好，我打算做到以下幾點：
教育，給學生做耐心細致的。
思想。
工作，提高學生認識。強化學生在校時間的學習、活動管理。培養(yǎng)“團結、守紀、勤奮、進取”的優(yōu)良班風，努力爭創(chuàng)學校先進班級。
通過多種渠道，提高自己的教學水平。平時要。
精心。
備課，上好每一節(jié)課。在完成教學任務的前提下，刻苦鉆研教學業(yè)務，認真進行教學。
總結。
積極撰寫教學論文。要虛心向老同志學習要給學生一碗水教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源就要學習優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗同時積極參與各種業(yè)務學習通過多種渠道提高自己的'業(yè)務水平。
在工作中，我們不僅要求學生嚴格按照雙中學生常規(guī)去做，自己更要做好學生的表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣，用實際行動去感染，影響學生，以取得良好的教學效果。
增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。抓優(yōu)生，加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展。
開拓進??；我們會用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！作為畢業(yè)班教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。
最后，祝愿同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的老師身體健康，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十七
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是一個值得紀念的日子，因為今天的典禮既標志著同學們九年義務教育的結束，又是你們邁向新階段的起點。
今天，意味著你們已經(jīng)順利完成了初中階段的全部學業(yè)，在跨過中考這道門檻之后，你們將要到高一級學校繼續(xù)深造，實現(xiàn)自己的人生價值。在此我們?nèi)w九年級教師向同學們表示最衷心的祝賀!
斗轉星移，三年的初中生活，一千多個日夜晨昏，就在不經(jīng)意間成為了過去。三年的初中生活，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。
尤其進入富中兩年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們相信老師痛斥你們之后那份懊悔和心痛!請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!全因你們已與這美麗的校園融為了一體，和老師結下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟!
同學們，帶上你們的夢想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風雨，但請不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因為成功不屬于眼淚，一笑而過才是我們該有的灑脫。所以不論何種狀況，何番境遇，請學著把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。
未來的天空將會無比浩瀚，希望你們能夠為自己織出一雙高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠!請相信：只要有夢在，心便可以飛翔!同學們，一位哲人這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短;明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學們風華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學習，健康成長，努力成為一個有用的人。
同學們，明天你們將邁進人生第一次選擇的考場，希望大家認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉著應對，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績!
明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個走向認識現(xiàn)實的軌道，離開學校后，前途永遠掌握在你們手中，它在于你們的責任感和堅韌不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮斗的彼岸，那時你們可自豪的對別人說：我曾是富中的學子!今天，初中的學習已告一段落，但更艱巨的學習在等待你們，人生的求知將永遠繼續(xù)。
今天我們?nèi)熒鷼g送離開母校去遠行的孩子，但富中永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。
在這熱烈而又充滿激情的盛會上，言語難以表達我們真實的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。
我們知道，你們的幸福不在于我們的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞，而在于你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌!
最后祝福同學們：中考金榜題名!
祝愿同學們：在人生的道路上越走越精彩。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十八
尊敬的高三學生家長們，親愛的同學們，辛勤工作的高三教師們:大家下午好!
五月的春風又一次催濃了校園的綠蔭，紫色的梧桐花又一次落英繽紛，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，親愛的同學們將告別這五月前所有的沿途風景，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出實驗高中的校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)的499名同學表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默支持、忘我奉獻的家長們致以最崇高的敬意!
三年前同學們滿懷著理想和希望邁入實驗高中這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。三年來，你們執(zhí)著地追求著，無悔地付出著，在課堂中享受著快樂，在考試中體驗著成功，在活動中展示著風采，校園處處都留下了同學們青春拼搏、努力奮斗的足跡。清晨伴著第一縷陽光，同學們走進校園;課堂上，同學們認真聽講，積極發(fā)言;辦公室里，同學們虛心請教，熱烈討論;大課間，同學們隊伍整齊，動作到位;體育比賽，同學們激烈角逐，吶喊助威;演講臺上，同學們慷慨激昂，妙語連珠;體育訓練，同學們頂酷暑、耐嚴寒;美術集訓，同學們?nèi)眨Ξ?終于換來張張通知書，合格證。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們喝彩!三年的點點滴滴，將成為你們一段最難忘的經(jīng)歷、一筆最寶貴的財富、一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長的歷程，將定格在學校發(fā)展的歷史上，成為母校最大的驕傲和自豪!
離別是如期而至的，卻感覺是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已遠遠被拋在后面，可在這片熱土上你會清楚的感受到的兩點收獲：那就是很好地磨煉了自己的意志和學會了如何去感恩。有人說：“高中是上天贈給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時賦予我們新的內(nèi)涵。"確實如此，三年前的你青澀魯莽，三年后的你已成熟敏銳。在這一千多個日夜里，也許你曾經(jīng)彷徨，幾乎放棄心中的象牙塔之夢。可你終于戰(zhàn)勝了自己，是誰幫助你、支持你走到了今天?請你看看左右，請對你自己對父母對同學對老師說聲謝謝。沒有他們，就沒有我們今天的斗志昂揚，整裝待發(fā)。
希望同學們不管走到哪里，都懷著這顆感恩的心，帶著愛和囑托去追尋人生的坐標，懷著對高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、家長的殷殷期盼，努力實現(xiàn)自己真正的人生價值。
今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過十五天，同學們就要在高考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。三年的時間，我們早就等待著這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機會，誰都希望贏得最終的成功。面對高考，有的同學超常發(fā)揮，便夢想成真;有的同學正常發(fā)揮，實現(xiàn)了理想;也會有同學發(fā)揮失常，鎩羽而歸。其實，生活給你關閉了一道門，總會有另一道門悄然打開，人生就是這樣充滿機遇和挑戰(zhàn)，沒有過不去的坎，天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，發(fā)揚**人優(yōu)良的作風，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。
同學們，離別前我想送上我的希望與祝福：我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽光，用獨立的思想指引你們?nèi)松_的航向，對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念;我希望，你們的精神家園里充滿愛與寬容，面對荊棘和坎坷，面臨困難和苦痛，對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康與明朗，讓自己的生活多一點快樂與從容;我希望，你們的精神家園里充滿奮斗和堅持，你們的昨天叫“立志”，你們的今天叫“拼搏”，你們的明天才叫“成功”。為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠要做的事。世界上最遠的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏。我堅信，實驗高中培養(yǎng)的都是行動的巨人，希望實驗高中的拼搏精神，能成為大家氣質(zhì)的脊梁。
親愛的同學們，正值實驗高中建校十五周年之際，你們即將離開這里，邁向新生活的起點。這也許注定你們將是不平凡的，你們將游學四海，建樹八方，實驗高中的校史將由你們續(xù)寫輝煌!
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，但母校對你們的牽掛仍縈繞心頭。我們時時在關注著你們，能夠感受到師生間那種難以割舍的情緒在流淌，我更想對大家說的是，請記住永遠是你的家!這個家的大門無論何時都會為你敞開，希望你們?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看，成功時回來看看，失意時回來看看。師長的目光會始終停留在你的身上，母校、老師會永遠惦記你們，永遠地為你們祝福。
同學們，當現(xiàn)實中的**校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望精神上的**校園在你們的心中永存，希望“不甘落后”的精神伴隨你們的人生旅途不斷成長。
最后，預祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績，祝愿實驗高中的明天更美好!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十九
親愛的同學們：
業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！
六年前，父母把你們送進了學校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學會了關愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們?yōu)榱嗽鷮嵵R，不厭其煩講題而累得沙啞的.聲音嗎？還記得，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎？還記得，老師們因為你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎？聲聲責備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀！
關愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德！作為你們的班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦銈冮L大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，去迎接人生的挑戰(zhàn)。你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！同學們，身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。
今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！庇H愛的孩子們，乘著理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空！我們在這里，目注你們啟航；我們在這里，期待著你們千帆競秀，萬里鵬程；我們在這里，等待著，等待著你們一個個成功的消息！
成功屬于你們！成功一定屬于你們！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行我校__屆畢業(yè)典禮。同學們經(jīng)過勤奮的學習，已經(jīng)順利完成了小學階段的學業(yè)，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀!同時，也向為培養(yǎng)同學們付出辛勤勞動的六年級任課教師表示衷心的感謝!
__屆畢業(yè)的同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學體制發(fā)生變化，教育教學改革不斷深入的時期。學校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開拓進取，在基礎設施建設、學校文化建設、教育教學改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學校用“一切為了學生的幸?！钡慕逃砟?，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發(fā)展，保證同學們的考試成績，更關注同學們一生的幸福，促進同學們素質(zhì)的全面提高，實現(xiàn)“學會做人，學會求知，學會健康，學會審美，學會勞動”的培養(yǎng)目標，奠定同學們終生幸福的基礎。
學校始終把培養(yǎng)“學會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學們學會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會和國家，美麗的大自然，實現(xiàn)“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學校始終把培養(yǎng)“學會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學篤行、自主合作”的學風，實現(xiàn)“激發(fā)興趣、學會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習慣、促進個性”的求學目標，奠定同學們終身學習的基礎。
學校始終把培養(yǎng)“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”放在重要位置，整體設計、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學習時光是短暫的.，卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神;難忘閱讀節(jié)上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影;難忘藝術節(jié)中，你們嘹亮悅耳的歌聲;難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生!今日，你們還是這里的小學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟梁!
同學們，小學畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學畢業(yè)不是學習的結束，而是新的學習的開始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學們把母?！白鲎屛覀円黄饋碜觥钡男Ｓ?、“博學篤行、自主合作”的學風，持之以恒地落實到今后的學習和生活中!母校的老師們期待著你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇二
大家好!
時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的`微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿希望和力量！
今天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個典禮意義重大，同時我也難于抑制我內(nèi)心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么？就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
“譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘”，望見即將遠行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選擇的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來；二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活；三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在這里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的'“著眼點”和“著力點”。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。這里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！?；請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體xx屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇四
尊敬的各位學校領導、老師們、同學們：
大家好！在這個充滿激情與希望的季節(jié)，我們應該感到高興，因為同學們將要實現(xiàn)人生中的一個重大的跨越、實現(xiàn)自己的夢想。有夢想才會有希望，而大家的夢想即將成為現(xiàn)實，在這里請允許我代表學校所有的老師們把我們最真摯的祝福送給大家。青年人是祖國的未來，是祖國的希望，我們中華民族偉大復興中華夢的重擔還需要你們來挑起。
青春是一本太倉促的書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美的桃源學校。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，校園里回蕩著你們的歡聲笑語；運動場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個角落，這里的一草一木，都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠不會忘記這段時光，不會忘記母校，不會忘記師長和同學，也永遠不會忘記這句口號——今日我以學校為榮，明日學校以我為榮。
三年中，你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導，感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評；你們的每一點進步都會讓我們高興，你們的每一點失誤也常常會讓老師寢食難安，因為在老師的心目中，早把你們當成自己的孩子，我們對你們的每一次責備，都源自于 “愛”！ 而且你們走出學校，不論將來發(fā)展怎樣，母校都會永遠銘記你們每一個人。
同學們，我們老師都認為：我們這一屆，是充滿著朝氣與希望的一屆！ 從你們的身上，我們欣喜地看到：厚德、自強、創(chuàng)新、和諧的校風與求實、勤奮、合作、創(chuàng)新的學風又回到了學校。你們?yōu)閷W弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望。
天下沒有不散的宴席，但是只要我們相聚過，這就是緣分。今天是你們高中學習階段的一個結束，但是也是你們?nèi)松飞弦粋€新的起點和征程。在以后的成長道路上，希望我們所有的同學們都能夠勇于面對人生中的挑戰(zhàn)，努力的為了自己心中的那個夢想去拼搏去奮斗，不斷的完善自己。我相信你們這一代不平凡的青年人一定可以書寫出不平凡的人生畫卷，在最后祝福所有的同學們都前程似錦、夢想成真！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇五
親愛的20xx屆的小伙子們，姑娘們：
大家下午好!一年一度畢業(yè)季，壯懷激烈花開時。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為高三教師代表發(fā)言，見證同學們青春華年中這個莊嚴的時刻。此時此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學們正是架在弦上的利箭，只待高考一聲令下，在座的你們便會破空穿云，各自沖向夢想的大學。對于老師，你們可以選擇“愛”或者“不愛”;但對于你們，老師只能選擇“愛”或“更愛”。對于母校，你們可以選擇“在意”或者“不在意”，但對于你們，學校只能選擇“在意”和“很在意”。為什么?因為你是什么，開中就是什么。
走進開中門，永遠開中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事。都說你們是開中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學校揪心的一屆。說句實在話，這三年，我們走得很不容易：高一時，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無法接受一個殘忍的現(xiàn)實，竟然連連敗給對手常山一中;高二時，你們在五月風雨的洗禮下，在父母老師目光的關注下，莊重走過“成人禮”大門，你們感恩的淚水和激情的詩歌讓我們?nèi)w老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣;高三時，我們迎來了學?！捌呤苣辍钡男c，猛然發(fā)現(xiàn)，我們20xx屆竟然是是開中歷史上“里程碑”的一屆，使命感油然而生。我們師生背負著學長們創(chuàng)造的巔峰紀錄和兄弟學校的強勁攻勢的雙重壓力，沉穩(wěn)作戰(zhàn)，步步推進，雖然幾經(jīng)起伏，但終于在一次次大型聯(lián)考中把對手甩在身后。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫得出奇跡的一屆。
十年寒窗，將取正果;萬苦千辛，化作春風。今天的畢業(yè)典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因為我們還需要借助“高考”一戰(zhàn)定格我們20xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著六月圓夢的你們在告別母校時那驕傲的回頭，最大的幸福是看著有所作為的你們在回到母校時那深情的凝望。因為你是什么，開中就是什么。
分別之前，老師能做的是癡癡的陪伴;分別之后，老師能做的是默默的祝愿。
愿你們做一個善良的人，為世界做點美好的事，傳遞愛和溫暖，無論你身處何地，都要撒播開中人的大愛情懷。
愿你們做一個豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養(yǎng)，有志氣，人生過客不做客，最大限度實現(xiàn)自我價值，努力展示開中人厚德礪學的風采氣度。
愿你們做一個高貴的人，在創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時別忘增加精神的高度，中國不缺土豪，缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士、有光照贏得世人的敬意;祝愿在座的姑娘們憑借獨立、優(yōu)雅、有魅力成為人間的美景。
你是什么，開中就是什么。這一年當中，我榮幸作為代表多次傳遞全體高三老師的心聲：距高考275天的開學典禮上，我們對大家說——只有站起來，世界才是我們的;距高考還有199天的勵志講演會上，我們對大家說——心無旁騖，志存高遠，迎戰(zhàn)高考;今天，距高考還有24天的畢業(yè)典禮上，我們對大家說——你是什么，開中就是什么。今天我為什么身著一襲火紅的長裙，既是祝賀大家順利畢業(yè)，又是祝福大家六月圓夢，更是表達我們?nèi)w高三老師火熱的激情，最后一程，我們?nèi)σ愿埃愦蠹艺鲬?zhàn)到底,一定要讓清水灣為我們喝彩!
你是什么，開中就是什么。以前的以前，我們師生風雨同行;以后的以后，我們師生情牽一生;現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們師生笑傲高考!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
20__年x月x日，是一個難忘的日子。今天，__大學__名同學在經(jīng)歷了四個寒暑的艱苦學習之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴地接過畢業(yè)證書，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從x大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，大學的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的'烙印，讓我們把大學精神帶入我們未來生活的每一個細節(jié)，讓我們把大學的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心，報得三春暉。回首幾年前走進__，我們行囊簡單，精神貧乏。是學校的領導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關心和愛護我們的學校領導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結，而我們，也將踏上一個全新的起點。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業(yè)是結束，也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風！萬事如意！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇七
親愛的同學們：
你們好！
現(xiàn)在的你們，已經(jīng)是獨立的青少年了，伴隨著你們小學的畢業(yè)的也有你們的成長，你們已經(jīng)在xx小學度過了自己愉快的六年小學生活，在這六年的時間里，你們在健康的長大，在開心的生活，在認真的學習，現(xiàn)在，你們畢業(yè)了，你們就要離開了，老師心中也有很多的不舍，但是在未來的日子里，老師也希望你們都可以健康快樂的成長，在初中的學習和生活當中大放光彩。
六年的小學，我看著你們一個個從要家長接送到現(xiàn)在的獨立自主，看著你們一個無知懵懂到現(xiàn)在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺到你們的變化，我現(xiàn)在都還記得你們當初剛進入到校園的樣子，有的緊緊的抱著父母的手，不肯松開，不愿意來學校，也有的對校園充滿了好奇和期待，迫不及待的想要離開父母的懷抱，融入到校園的生活和學習當中去，更有一些大膽一點的學生，父母將你們送到學校之后都是依依不舍的看著你們進入校園，可是你們臉上卻是開心和愉快的表情，就像是一個大孩子一般，那時候的你們是那樣的可愛，對于家人的依賴也都不一樣。眼看著你們一天一天的長大，也在慢慢的成為更好的自己，在學校的學習也已經(jīng)到了尾聲，你們也要離開小學的校園了，進入到初中的學習當中，初中的學習比小學的要緊張的多，所以也希望你們在之后的學習當中，依舊可以保持你們在學習當中的熱情和積極，去主動的學習，去熱愛學習，認真的學習，也希望你們在之后的學習當中可以一切順利，開心、健康的長大。
在這個離開的時候，我還是會有一些的擔心，所以自己在這里也希望可以向你們提出幾點建議，希望你們不要嫌老師啰嗦，從你們進入到這個學校開始，我就一直告誡我們xx小學的學生最重要的就是要學會做人，做一個對社會有用的人，要時刻的注意自己的言行舉止，善于思考和總結自己的所作所為，在自己犯錯之后要及時的去改正，去承認，要勇于擔當，有責任感，有愛心，愿意去幫助那些需要幫助的人，當然這些也希望你們不管是在什么時候，都應該要去做到的，我也希望我們xx學校的學生都可以成為一個有用、出色的人。
最后，老師在這里也代表我們xx小學的全體老師祝你們畢業(yè)快樂，來日方長，我們未來見！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇八
同學們：
下午好。在這個莊嚴美好的時刻，能夠代表導師們作一個發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個機會。
你們更上一層，完成學業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒有受過正統(tǒng)的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學府生活心向往之，可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養(yǎng)的范例，事實上，倘若我能在學府中度過學習的日子，我會比現(xiàn)在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經(jīng)驗的人來看教育，一方面是覺得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡單，那就是——有時候，我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘?。∈芙逃苍S就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無聊。在今天這送別的時候，我不打算對你們談論深奧的那一方面，因為那不可能由我來告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說些淺顯的囑咐。
首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動，那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來，被淘汰出局，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，質(zhì)地也具有彈性，如今越來越被過濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的時候，我與一位報考臨床醫(yī)學的考生面談，我們談到醫(yī)學倫理的問題，她說“安樂死”是一種奇怪的人道主義，我問為什么？這位女同學說，一個人的生與死不能用意義來核算，我說，你的意思是還有感情的因素，也就是關系到他的至親、家人？她說也不是，而是——她思考了很久，說，生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生，她解釋了我的有用和無用的觀念。
第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會將你們放置在對比之中，影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系，這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會，而是在時間的長河里，人類史只是一個階段，我們所處的時代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實在有著更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，在一時一地以內(nèi)選擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的，因為這里面已經(jīng)潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。
最后，我想說的還有一點，今天的教育確實有著許多問題，有一些還相當嚴重，可是無論怎么樣，教育也不會因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會，不僅使同學你們，也使我們，單是想著，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點怠惰。感謝同學們！
高中尊敬的各位領導,老師們,同學們:大家好!懷著向往、激情和眷念,今天我們歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮.我很榮幸地代表高三全體老師,向2012......
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇九
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家下午好!
在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望未來的時刻，我們20xx屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹代表初三全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學業(yè)，祝福你們即將開啟新的航程!
同學們，云頂三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。三年前，充滿希望的你，充滿希望的他，在充滿希望的云頂相遇。從邁著整齊的步伐參加新生入學軍訓的昨日到依依惜別聲聲珍重的今天，花開花落，歲已三載。如今，正值青春的你，正值青春的他，在充滿青春與活力的云頂畢業(yè)。
歲月如梭，一千多頁就這樣匆匆翻過。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生朝夕相伴!也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，日出而作，日落而不能息，匆忙地奔忙于每一個清晨與黃昏，卻無心欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。我們憑借著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。為了你們，有些老師無暇顧及自己年幼的孩子;為了你們，有些老師無力照顧自己的家庭;為了你們，有些老師無心照顧自己的身體而承受了病痛的折磨……但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
同學們，不管我們有多少不舍，六月的'分別依然來臨!你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰(zhàn)!“江平視野闊，風正好揚帆”，我希望同學們能擁有睿智的思維、博大的愛和寬容、深重的責任感和一顆感恩的心走好前面的路!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十
各位領導、各位師長、畢業(yè)班的同學們：
新年伊始，xxx財經(jīng)學院在這里為我們隆重舉行畢業(yè)典禮，全體學子心情激動，心潮澎湃，借此我謹代表20xx年春季畢業(yè)的全體學員向辛勤勞動的老師們和在座的各位領導、來賓表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間三年的時間過去了。
回首三年來，我們?nèi)w學子在辛勤園丁的親切教導與自身的刻苦努力下，學習了教學大綱要求的各門功課，聽取了國內(nèi)外各類專家的講座和學術報告，使我們順利通過了教學大綱規(guī)定的全部課程，初步掌握了現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識。尤其是我們?nèi)w學員實行的是邊學邊干，干中學、學中干，理論聯(lián)系實際，達到工作學習兩不誤，工作學業(yè)雙豐收的學習目的。
回首三年來，xxx財經(jīng)學院的各位老師們，為我們的學習犧牲了不少業(yè)余休息時間和寶貴的節(jié)假日。無論春夏秋冬，他們不畏嚴寒酷暑，起早貪黑，早出晚歸，為我們傳授著知識，像燃燒的蠟燭默默地照亮著我們，正因為有你們的無私奉獻、辛勤的澆灌才有今天的花朵燦爛，才有今天這喜悅的時刻。
回首三年來，在教室、資料室和案例室中同學們留下了孜孜不倦學習、研究的身影，在案例室中回響著同學們針鋒相對、熱烈討論的聲音，在籃球場上閃現(xiàn)著同學們生龍活虎的拼搶場景，在同學間保存著互敬、互諒、互助的團結友愛精神。三年來，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，逐漸成為了業(yè)務上的骨干，走上了領導崗位。仔細想來，xxx財院給予我們的又何止是知識和素質(zhì)，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創(chuàng)造的思維，從而讓我們明確了今后的奮斗目標，xxx財院以她特有的深厚底蘊教會我們?nèi)绾稳ッ鎸δ婢?、如何去面對挑?zhàn)！
在此，請允許我代表在座的所有畢業(yè)生向三年來辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關懷、關心我們成長的各位領導和老師表示最誠摯的感謝！我們將永遠感激和尊敬你們！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著xxx財經(jīng)學院領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
最后，讓我再次代表畢業(yè)班的全體學子，衷心祝愿培養(yǎng)人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書華章；衷心祝愿培養(yǎng)教育我們的辛勤園丁生活美好、工作順達；衷心祝愿我們各位同學一帆風順、事業(yè)輝煌??！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十一
老師們、同學們：
大家上午好！
首先，祝賀同學們！
四年前，你們帶著自信與榮耀邁進了黛溪中學的大門，今天，你們即將帶著收獲與夢想踏上人生又一段征程。你們經(jīng)歷了成長的快樂與煩惱，也書寫過學校歷史上最壯麗的華章！四年來，你們學會了求知，更加積極向上;學會了做人，變得寬容與善良;學會了共處，懂得謙和禮讓;學會了做事，能夠在點滴中收獲成長。
其次，感謝同學們！
人們說，青春是一本太倉促的書，四年，一千多頁就這樣匆匆翻過，但同時這又是人生最美麗的章節(jié)，充滿著靈動與活力，充滿了希望與智慧。五十四位老師參與并見證了六百八十位同學成長的足跡，探索并踐行了教育的理念與真諦，也感染著你們青春的氣息。在這曾經(jīng)的歲月里，我們感動著你的感動，痛苦著你的痛苦，收獲著你們的收獲，也幸福著你們的幸福！師生一起夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著。如果說相逢是首歌,我們牽手奏出了最美麗的交響樂。
最后，祝福同學們！
今天的.畢業(yè)只是對昨天小小的總結，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個驛站，你們的未來，依然征程漫漫。我想送給大家三個建議：
1、一句古話天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物;修身立德，志存高遠，永遠不要放棄夢想，不要放棄為實現(xiàn)夢想而付出的努力，不管你是處在人生的高潮還是低谷。
2、注重并享受生命的過程。我們在人生的路上前行，每個階段會有不同的任務與目標，在向著它走去的時候，既要感受目標靠近的喜悅，又能體會行走本身的快樂。希望很多年以后，你依然能夠很自然的用眼睛發(fā)現(xiàn)四季輪回中大自然美麗的變化，用耳朵傾聽花開的聲音，用敏感而豐富的心靈感受周圍的世界。
3、黛溪的孩子們，你們擁有張揚的個性與不俗的才情，希望更加沉穩(wěn)做人踏實做事;雙語的孩子們，你們謙遜內(nèi)斂、勤勉嚴謹，請培養(yǎng)開放的心態(tài)與充足的自信。
我們期待著，期待著你們每一個人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行合一、腳踏實地的人，成為會幸福生活的人，成為走向世界的大寫的現(xiàn)代的中國人。
在你們四年的初中生活中，你一定牽過這樣的手：他為你牽引，帶你前行;它為你剪枝，帶給你疼痛;他為你擦淚，帶給你溫暖;他為你書寫，帶給你知識。對，這就是老師的手！請帶著老師傳遞的溫度和力量大步前行。
路漫漫其修遠兮無論你們走到哪里，都走不出老師的目光，黛溪是大家永遠的后方。十年樹木，百年樹人，黛溪參與了你的昨天，引領著你的今天，仍將關注你的明天。作為曾經(jīng)的團隊，經(jīng)過四年的成長，黛溪文化的特質(zhì)已經(jīng)深深積淀在學子的血脈里，必將生生不息。而血脈的聯(lián)系是不能被割斷的，這個團隊從形式上看，今天好像是一種結束，可是他同時又以新的形式從今天繼續(xù)。我們這一級同學會從今天起成立了，我們期待著你們不斷地帶來驚喜。
十年寒窗路漫長，好兒女，當自強。披荊斬棘，斗雪風雨霜;耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
鰲頭之巔著華章，校風正，傳統(tǒng)良。以人為本，育英才棟梁;笑看黛溪桃李花，遍天下，競芬芳。
讓我們銘記今年的六月，讓我們守望永遠的未來！你們以四年的黛溪而驕傲，黛溪以永遠的你們而自豪！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十二
親愛的同學們：
大家好！今天我們初三全體畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角，本次會議既是迎接初三畢業(yè)升學考試的動員會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
對中學的非常重視，尤其是對畢業(yè)班工作高度關注，在政策上，經(jīng)費上，中心校、中學始終堅持向初三畢業(yè)班傾斜，最大限度地激勵著畢業(yè)班工作。加上，我們有一支認真負責的班主任隊伍(更換了三個班主任，充實了畢業(yè)班力量)，有精誠團結的管理層，有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的畢業(yè)班教師隊伍。再加上，過去我們學校在抓畢業(yè)班工作方面有很多成功的經(jīng)驗，我們完全有理由也有信心奪取本屆畢業(yè)班的勝利。
關注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學子期盼著我們，全校師生盼望著我們。xx屆的中考，只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不能存在任何僥幸心理。我們但愿否極泰來，我們堅信一份努力，一分收獲。
當然，我們也必須認清本屆畢業(yè)班面臨的形勢。
異常。
嚴峻：上屆畢業(yè)班的低谷輿論壓力、個別學科明顯落后的現(xiàn)狀、05、06年并校以來生源質(zhì)量對校風學風的沖擊、大班額編制緊導致教師的超負荷工作以及某個別教師教學理念與新課改的不同步等等，這些無疑增加了中考激烈競爭的態(tài)勢，本屆畢業(yè)班任務十分艱巨，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木!隨著中考升學形勢的不斷發(fā)展，周邊兄弟學校的'迅速崛起，校際升學競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強度日趨激烈，從教學質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭;二是競爭手段日益科學，從苦干、蠻管轉向了科學、巧干;三是競爭規(guī)則趨向多變，中考方式、命題趨向的不斷變革使得學校、教師不得不更新理念;四是競爭范圍不斷擴大，質(zhì)量評估在全縣突出“一分兩率”的前提下注重學校整體各項指標的評比。在激烈的競爭面前，在新課改的浪潮中，我們清塘人的“精氣神”雖然依然存在，但清塘鎮(zhèn)中學以前的老本已經(jīng)明顯不夠了，我們前進的步伐已經(jīng)難以跟上時代的潮流了!面對這一形勢，我們必須清醒地認識到：清塘鎮(zhèn)中學尋求發(fā)展突出重圍的根本出路只有一條，那就是四句話34個字“。
思想。
動員，齊心協(xié)力”“激活機制，科學拼搏”“實字下苦功，新字求突破”“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”。
平，七科總分合格率上升15%達到80%，一次性全科合格率上升15%達到40%，九科總分合格率上升15%達到80%;總之，較xx屆要有明顯的進步。我們的每個老師、每個學生都要樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達標人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學生心中有“躍進分數(shù)”。
老師們，學校把畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學校。
對大家。
的信任，也是學生、家長和上級組織。
對大家。
的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再立新功。xx屆中考獎勵。
方案。
(討論稿)已出臺，總原則：重獎畢業(yè)班，重整體提升，重個人業(yè)績，重實際效果。希望重獎之下涌現(xiàn)出大批乃至全部成為勇者、智者、勝者。(見附件)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師們，多年辛苦耕耘，為求一朝聞達。面對全縣質(zhì)量指揮棒的導向，面對我們曾經(jīng)的滑落低谷，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，再創(chuàng)學校新輝煌!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好!
夢想的風鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚;青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣馥香。此時此刻我們懷著無比激動的心情迎來了長河高中2019屆學生畢業(yè)典禮。首先請允許我代表學校全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學子致以最熱烈、最誠摯的祝賀!祝賀你們即將順利完成高中學業(yè)，終于成為一名合格的高中畢業(yè)生。
今天作為教師代表的我站在這里，百感交集，心潮澎拜，因為這是一次朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮。此時此刻，我依然清晰記得軍訓場上堅韌挺拔的你;進入長高時笑得燦爛而又略帶青澀的你;高一分班時依依不舍的你;你們在美麗的長高舞臺上起航，編織自己的夢想。作為老師的我們，喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。轉眼間，你們成人了，依然清晰記得那成人禮上莊嚴的宣誓，記得二模后以馮斌、范曉研、陸晨陽等同學為代表的學習宣言。你們用勤奮、關愛和理解詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向，用永不言敗的實際行動和百折不撓的精神為圓夢付出了百分之一百二十的努力，用青春和熱情成就了十八歲的絢爛和輝煌!你們可以和學弟學妹們自豪地說：“高三，勇者無懼，勇者何懼!”
高中三年，一千多個日子，這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?這一千多個五彩繽紛的故事里也一定有你最為感動的故事。從最初的陌生、相識到現(xiàn)在的無話不談、朋友相稱，我們都深刻地走進了對方的記憶中，并且成為了生命的一部分。當你生病時，班主任第一時間送你去醫(yī)院;當你成績下降時，任課老師第一時間找你談話，給你鼓勵和信心;當你獲獎時，同學第一時間為你慶祝，與你分享成功的喜悅。泰戈爾曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”同學們無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連，你們，永遠都是長高人!你們的母校會因你們的拼搏而驕傲，因你們的成功而自豪!在年級組長楊老師為核心的指導小組帶領下，你們的風范為學弟學妹們樹立了良好的榜樣，在長高的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，我們的學校也因此更加充滿了希望!
今天，你們從長河高中出發(fā)，在夢想的指引下，將陸續(xù)跨入各個高校的大門，開始新的征程。作為師長，我想告訴你們，同為毛竹做成的笛子和晾衣桿，晾衣桿每天只配風吹日曬，而笛子卻整天被人含在嘴里，是因為笛子是經(jīng)過千刀萬剮造就的。夢想的實現(xiàn)何嘗不是這樣呢?既然夢想已經(jīng)出發(fā)，你們就一定要將自己的夢想進行到底，我們一直會為你們的夢想喝彩，因為有夢想的人注定會綻放光芒，成為有擔當?shù)纳鐣?同時希望你們是一個感恩的人，感恩父母親一直在背后默默地付出，感恩身邊每一個幫助你們的人。作為師長我還有一點要求，要求我們每一個長高學子，無論身處何時何地，都要做到走時比來時好!今天既是終點也是起點，即將離開長高的你們，已比剛入學時更好;將來離開大學的你們要比進入大學時的你們更好!
最后，我用前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一段話致正值青春的同學們，結束今天的演講，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十四
老師，親愛的同學們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始，我整個人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學期是我所帶班級在校的最后一學期，學生就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉壘鸵x開學校了。這一切對我來說，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學期快結束的時候，越是到了學生要離開學校的時候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時，我才“有意識”讓自己去面對，于是積壓或是儲存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了。
盡管我只是幼師三（2）班一個班的班主任，但我想對整個幼師3年級的學生說，我對你們都有著別樣的情感，因為我和大家一樣，都是20xx年來到幼師這個大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長。作為幼師班的班主任，每當你們不聽話、犯錯誤的時候，我都會想“你們怎么這樣不聽話呢，快點畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級?？瓢鄬W生，從四年級開始，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。
到來的開學典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。
幾年的幼師生活轉眼即逝?？赡茏蛱?，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學們，和你們一樣，我在當學生的時候，也總是抱怨母校這不好、那不好?？芍匾氖?，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見證了你一點一滴的成長。
年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的'，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年——20xx年，逢到了你們的青春散場。就像我畢業(yè)典禮上，我的老師叮囑我一樣。作為教師代表，我也想叮囑大家?guī)拙洌?BR> 首先，不要抱怨。在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。三年或是五年的在校時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。有不少畢業(yè)的同學發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”。問題是——時間是不可逆轉的。所以，我們需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失??；面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時，對學校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。
記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的畢業(yè)典禮是個標志。今天是一個值得在座同學銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，作為老師，作為教師代表，我祝福大家前程似錦，平安、健康、快樂！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十五
尊敬的各位老師們，各位同學們，大家下午好。
剛才走上臺的時候，我還在想，還好不是在入學典禮上發(fā)言，因為畢業(yè)典禮和入學典禮還是不太一樣，在畢業(yè)典禮上說話，似乎可以更從容、更任性一些。這不是因為入學和畢業(yè)一個是入口一個是出口，更是因為相信大家在學校的幾年中，已經(jīng)經(jīng)歷過很多的訓練、鍛煉、錘煉甚至磨練，應該已經(jīng)有很好的辨別是非的能力。贈人以金，不如贈人以言，我會說一些話，大家可以去粗存精，如果有的話。擇其善者而從之，其不善者而改之，甚至棄之。
我想大家在今天會收到很多的感謝、感激、感動、感懷、感恩...祝賀、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想說的和這些都不太一樣，可能稍微“沉重”了一些，我想說：我很擔心。
首先，我很擔心大家會以為社會上和大學里是一樣的。
從中國古代開始設置太學，到四書五經(jīng)里的《大學》，大學一直是這樣的一個存在：她可以幫助我們最大限度地弘揚我們的品德，砥礪我們的品格，展現(xiàn)我們的潛力，開闊我們的視野，讓我們成為一個不斷完善和提高的個體，接近完美和博學。西方的大學，從古典的大學到更加現(xiàn)代模式化的大學，英國、德國、意大利、法國...，從神學到哲學到科學，規(guī)模越來越大，也越來越廣泛;國內(nèi)的大學也一直在擴招。但是，即便如此，大學始終還是一個象牙塔，始終還是一個社會上少數(shù)精英團體的消費，她和社會是有一個gap的，是有一個或大或小的鴻溝的。當跨過這個鴻溝時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。然后就會有很多的感慨，為什么呢?因為如同大家常說到的：社會對年輕人的寬容與忍讓，理解與支持，和大學是完全不一樣的。所以在我們懷著一顆不變的心，明確自己的追求和志向不為外物所動的情況下，我們還是要學會適應。
達爾文在《物種起源》里說，得以生存的不見得是最強大的，也不見得是最智慧的，但一定是最適應環(huán)境變化的。所以，今天我想送大家的第一個詞，是適應。我完全可以說創(chuàng)新、追夢、責任感、使命感，可以說很多很多的詞，但是我最后選擇說“適應”。
而且我希望大家能理解，適應，絕不是隨波逐流。
我第二個比較擔心的事情是，我怕大家會以為在課本上學習的知識可以讓自己在社會中生活，或者至少是生存。
生活和生存是兩個不同層面的概念。
課本里面的知識對我們到底有多大的幫助呢?如果僅僅依靠我們在課本上學習的知識，就可以讓我們生存或者生活的話，那我們就沒有必要設立一個大學的實體，把書發(fā)給大家自學，或者發(fā)個電子郵件就已經(jīng)夠了。其實我們在書本上學習的知識，不一定是齊整的、完備的，甚至有時候不一定是正確的。
比如我們在學電路時，我們可以從電子管、晶體管學到集成電路，一直學習下去。至少在今天，電子管似乎已經(jīng)過時了，但為什么我們?nèi)匀灰獙W習這些out的知識呢?這并不是因為我們現(xiàn)在要去用它，而是因為我們要學習如何學習知識的本領。
我們現(xiàn)在在學校學習的這些知識，很可能有一天基本上是會忘記的。希望大家可以看到知識和能力的精華和核心。從知識掌握的層面，我們可能要至少做到兩點，第一，碰到一個問題，知道如何去解決它，從哪本書里可以找到解決的方法。第二，碰到一些新的東西，知道如何去歸納、總結、提煉、升華。所以，目前來看，應該有三件事情是我們已經(jīng)學過的：
第一件事，在一個人的時候，知道如何去平靜，如何去思考。
第二件事，在兩個人的時候，知道如何去合作，如何去爭論。
第三件事，在三個人的時候，知道如何去協(xié)調(diào)，如何去平衡。
“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，所以我們說唯一不變的就是變化的本身。我們常說人不可能兩次踏入同一條河流，其實人也不可能同一次踏入同一條河流，因為在準備踏入的瞬間，河流也已經(jīng)不是原來的河流了。所以，我要送大家的第二個詞是變通。
變通不是隨便，而更是隨機應變。
它更深的意義應該是隨事物的發(fā)展有一個更好的新的理解。所以不僅是在做事情的時候需要變通，在思想上我們也要變通。
在開始我們第一個職業(yè)的時候，我們都會有這么一個過程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也許還會在這三個狀態(tài)間有幾個迭代，但是最后我們總歸會回歸到知足。
其實還有很多的擔心，比如擔心大家取得成績的時候，會妄自尊大;擔心大家碰到困難的時候，會妄自菲薄。
也正是因為大家很優(yōu)秀，所以我們擔心也很多。
我特別想說的一個擔心是我很擔心大家會忘記我們的學校，忘記我們的老師。
魔鬼辭典里是這么定義的：母校是什么地方?母校就是你可以一天罵她十遍八遍，但絕不允許別人說她一個不字的地方。
十幾年前，我也是一名畢業(yè)生代表，現(xiàn)在我仍然記得當時的發(fā)言。“春來幾度，蒼翠依舊，于無聲處，卻已見茁壯。母校永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關愛、同學的友情，和我們的點點滴滴...”
當老師們越來越老的時候，學校就應該越來越年輕。
是的，我們會越來越老的，總有一天，我們會“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動搖”，但是請大家放心，我們一定可以看得到、一定可以聽得到大家的絢爛和成績。
我們?yōu)榇蠹因湴痢?BR> 最后，做一個簡短的總結吧：
我很想說：請大家常回來看看。
別忘了。
謝謝!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十六
各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新學期里身體健康，學習進步！
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上，認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的學習與工作中去，為實現(xiàn)自身的目標而努力奮斗！
作為畢業(yè)班的一名老師，為了把本學期工作做好，我打算做到以下幾點：
教育，給學生做耐心細致的。
思想。
工作，提高學生認識。強化學生在校時間的學習、活動管理。培養(yǎng)“團結、守紀、勤奮、進取”的優(yōu)良班風，努力爭創(chuàng)學校先進班級。
通過多種渠道，提高自己的教學水平。平時要。
精心。
備課，上好每一節(jié)課。在完成教學任務的前提下，刻苦鉆研教學業(yè)務，認真進行教學。
總結。
積極撰寫教學論文。要虛心向老同志學習要給學生一碗水教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源就要學習優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗同時積極參與各種業(yè)務學習通過多種渠道提高自己的'業(yè)務水平。
在工作中，我們不僅要求學生嚴格按照雙中學生常規(guī)去做，自己更要做好學生的表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣，用實際行動去感染，影響學生，以取得良好的教學效果。
增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。抓優(yōu)生，加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展。
開拓進??；我們會用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！作為畢業(yè)班教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。
最后，祝愿同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的老師身體健康，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十七
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是一個值得紀念的日子，因為今天的典禮既標志著同學們九年義務教育的結束，又是你們邁向新階段的起點。
今天，意味著你們已經(jīng)順利完成了初中階段的全部學業(yè)，在跨過中考這道門檻之后，你們將要到高一級學校繼續(xù)深造，實現(xiàn)自己的人生價值。在此我們?nèi)w九年級教師向同學們表示最衷心的祝賀!
斗轉星移，三年的初中生活，一千多個日夜晨昏，就在不經(jīng)意間成為了過去。三年的初中生活，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。
尤其進入富中兩年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們相信老師痛斥你們之后那份懊悔和心痛!請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!全因你們已與這美麗的校園融為了一體，和老師結下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟!
同學們，帶上你們的夢想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風雨，但請不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因為成功不屬于眼淚，一笑而過才是我們該有的灑脫。所以不論何種狀況，何番境遇，請學著把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。
未來的天空將會無比浩瀚，希望你們能夠為自己織出一雙高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠!請相信：只要有夢在，心便可以飛翔!同學們，一位哲人這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短;明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學們風華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學習，健康成長，努力成為一個有用的人。
同學們，明天你們將邁進人生第一次選擇的考場，希望大家認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉著應對，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績!
明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個走向認識現(xiàn)實的軌道，離開學校后，前途永遠掌握在你們手中，它在于你們的責任感和堅韌不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮斗的彼岸，那時你們可自豪的對別人說：我曾是富中的學子!今天，初中的學習已告一段落，但更艱巨的學習在等待你們，人生的求知將永遠繼續(xù)。
今天我們?nèi)熒鷼g送離開母校去遠行的孩子，但富中永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。
在這熱烈而又充滿激情的盛會上，言語難以表達我們真實的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。
我們知道，你們的幸福不在于我們的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞，而在于你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌!
最后祝福同學們：中考金榜題名!
祝愿同學們：在人生的道路上越走越精彩。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十八
尊敬的高三學生家長們，親愛的同學們，辛勤工作的高三教師們:大家下午好!
五月的春風又一次催濃了校園的綠蔭，紫色的梧桐花又一次落英繽紛，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，親愛的同學們將告別這五月前所有的沿途風景，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出實驗高中的校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)的499名同學表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默支持、忘我奉獻的家長們致以最崇高的敬意!
三年前同學們滿懷著理想和希望邁入實驗高中這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。三年來，你們執(zhí)著地追求著，無悔地付出著，在課堂中享受著快樂，在考試中體驗著成功，在活動中展示著風采，校園處處都留下了同學們青春拼搏、努力奮斗的足跡。清晨伴著第一縷陽光，同學們走進校園;課堂上，同學們認真聽講，積極發(fā)言;辦公室里，同學們虛心請教，熱烈討論;大課間，同學們隊伍整齊，動作到位;體育比賽，同學們激烈角逐，吶喊助威;演講臺上，同學們慷慨激昂，妙語連珠;體育訓練，同學們頂酷暑、耐嚴寒;美術集訓，同學們?nèi)眨Ξ?終于換來張張通知書，合格證。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們喝彩!三年的點點滴滴，將成為你們一段最難忘的經(jīng)歷、一筆最寶貴的財富、一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長的歷程，將定格在學校發(fā)展的歷史上，成為母校最大的驕傲和自豪!
離別是如期而至的，卻感覺是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已遠遠被拋在后面，可在這片熱土上你會清楚的感受到的兩點收獲：那就是很好地磨煉了自己的意志和學會了如何去感恩。有人說：“高中是上天贈給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時賦予我們新的內(nèi)涵。"確實如此，三年前的你青澀魯莽，三年后的你已成熟敏銳。在這一千多個日夜里，也許你曾經(jīng)彷徨，幾乎放棄心中的象牙塔之夢。可你終于戰(zhàn)勝了自己，是誰幫助你、支持你走到了今天?請你看看左右，請對你自己對父母對同學對老師說聲謝謝。沒有他們，就沒有我們今天的斗志昂揚，整裝待發(fā)。
希望同學們不管走到哪里，都懷著這顆感恩的心，帶著愛和囑托去追尋人生的坐標，懷著對高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、家長的殷殷期盼，努力實現(xiàn)自己真正的人生價值。
今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過十五天，同學們就要在高考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。三年的時間，我們早就等待著這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機會，誰都希望贏得最終的成功。面對高考，有的同學超常發(fā)揮，便夢想成真;有的同學正常發(fā)揮，實現(xiàn)了理想;也會有同學發(fā)揮失常，鎩羽而歸。其實，生活給你關閉了一道門，總會有另一道門悄然打開，人生就是這樣充滿機遇和挑戰(zhàn)，沒有過不去的坎，天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，發(fā)揚**人優(yōu)良的作風，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。
同學們，離別前我想送上我的希望與祝福：我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽光，用獨立的思想指引你們?nèi)松_的航向，對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念;我希望，你們的精神家園里充滿愛與寬容，面對荊棘和坎坷，面臨困難和苦痛，對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康與明朗，讓自己的生活多一點快樂與從容;我希望，你們的精神家園里充滿奮斗和堅持，你們的昨天叫“立志”，你們的今天叫“拼搏”，你們的明天才叫“成功”。為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠要做的事。世界上最遠的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏。我堅信，實驗高中培養(yǎng)的都是行動的巨人，希望實驗高中的拼搏精神，能成為大家氣質(zhì)的脊梁。
親愛的同學們，正值實驗高中建校十五周年之際，你們即將離開這里，邁向新生活的起點。這也許注定你們將是不平凡的，你們將游學四海，建樹八方，實驗高中的校史將由你們續(xù)寫輝煌!
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，但母校對你們的牽掛仍縈繞心頭。我們時時在關注著你們，能夠感受到師生間那種難以割舍的情緒在流淌，我更想對大家說的是，請記住永遠是你的家!這個家的大門無論何時都會為你敞開，希望你們?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看，成功時回來看看，失意時回來看看。師長的目光會始終停留在你的身上，母校、老師會永遠惦記你們，永遠地為你們祝福。
同學們，當現(xiàn)實中的**校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望精神上的**校園在你們的心中永存，希望“不甘落后”的精神伴隨你們的人生旅途不斷成長。
最后，預祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績，祝愿實驗高中的明天更美好!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言演講稿篇十九
親愛的同學們：
業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！
六年前，父母把你們送進了學校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學會了關愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們?yōu)榱嗽鷮嵵R，不厭其煩講題而累得沙啞的.聲音嗎？還記得，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎？還記得，老師們因為你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎？聲聲責備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀！
關愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德！作為你們的班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦銈冮L大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，去迎接人生的挑戰(zhàn)。你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！同學們，身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。
今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！庇H愛的孩子們，乘著理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空！我們在這里，目注你們啟航；我們在這里，期待著你們千帆競秀，萬里鵬程；我們在這里，等待著，等待著你們一個個成功的消息！
成功屬于你們！成功一定屬于你們！