寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重自身的感受和認(rèn)識(shí)，不局限于瑣碎的細(xì)節(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的典型錯(cuò)誤和對(duì)策，希望能給大家提供一些建議。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇一
近年來(lái)，社會(huì)關(guān)注度不斷提升，全民關(guān)注健康。為了回饋社會(huì)，我參加了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，并在親身參與中得到了諸多感悟和心得體會(huì)。
第二段：義診經(jīng)歷
這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我們選擇了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我深深感受到這里距離城市的孤立和貧困。由于醫(yī)療資源的不足，這里的居民往往只能依靠自然療法來(lái)治療各種疾病。我們組建了一個(gè)小型的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，由醫(yī)生、護(hù)士和志愿者組成，每天從早到晚為村民提供義診和健康咨詢(xún)服務(wù)。我見(jiàn)識(shí)了許多罕見(jiàn)疾病，也幫助了許多需要幫助的人們。
第三段：對(duì)健康的重視
通過(guò)參與這次義診活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了健康的重要性。在城市中，我們往往過(guò)于關(guān)注外貌和物質(zhì)生活，忽視了內(nèi)心的健康。然而，在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，人們將健康放在了首位，因?yàn)闆](méi)有健康就沒(méi)有任何其他東西。他們不求富有，只求身體健康和心靈的愉悅。這讓我重新審視了自己對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，從而鼓勵(lì)自己更加注重身體和心理上的健康。
第四段：感悟鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的不足
在這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我看到了鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的匱乏和社會(huì)福利的不完善。由于交通不便、醫(yī)生不足和藥品短缺，這里的居民往往得不到及時(shí)的醫(yī)療幫助。我親眼目睹了許多因?yàn)橹委煵患皶r(shí)而失去生命的悲劇。這讓我認(rèn)識(shí)到，為了改善鄉(xiāng)村居民的就醫(yī)條件，我們應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的投入和支持。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我收獲了很多。我深刻體會(huì)到了健康的重要性，明白了鄉(xiāng)村居民所面臨的醫(yī)療困境。我將以此為契機(jī)，積極參與公益活動(dòng)，為改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到這個(gè)行列中，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起努力，讓健康福祉惠及每個(gè)角落，讓更多人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源和關(guān)愛(ài)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇二
經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員們長(zhǎng)期努力準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的開(kāi)班工作，在這一天，我們懷揣著無(wú)比激動(dòng)的心情，開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”的開(kāi)班儀。每當(dāng)我們見(jiàn)到支教服務(wù)對(duì)象他們臉上燦爛的笑容，作為隊(duì)員的我都會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心。在第一天的支教教學(xué)當(dāng)中，我深深地感受到了當(dāng)代學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)我也希望我們“峰鳴”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)能夠給他們帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從文化知識(shí)、從動(dòng)手實(shí)踐、人體育鍛煉多方面出發(fā)，給予他們更多的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的教育，這樣能給下海小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)更多的全面性，發(fā)展的知識(shí)。
今天第一次支教，擔(dān)任三年級(jí)（2）班的班主任，開(kāi)完開(kāi)班儀式之后，我們?cè)诮淌疫M(jìn)行班級(jí)見(jiàn)面會(huì)，剛開(kāi)始自我介紹開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們有些靦腆，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員們的自我介紹后以及我們鼓勵(lì)之后，氣氛漸漸變得活躍起來(lái)，大家積極展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長(zhǎng)、性格和興趣愛(ài)好展示出來(lái)。
下午數(shù)學(xué)趣味課，首先講述了填數(shù)游戲的起源故事，營(yíng)造了活躍的課堂氛圍。同學(xué)們紛紛舉手并積極踴躍地向老師提問(wèn)什么是數(shù)獨(dú)？數(shù)獨(dú)是誰(shuí)發(fā)明？等等這些問(wèn)題，課堂氣氛熱鬧非凡。在趣味數(shù)學(xué)課上，不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還鼓勵(lì)了學(xué)生要多主動(dòng)思考，和消除學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼還可以啟發(fā)學(xué)生的思維方式。
在開(kāi)班儀式的第一天，我也感覺(jué)到自己的實(shí)踐，其實(shí)也在鍛煉自己的能力，同時(shí)我也可以在本次三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，能學(xué)到更多的知識(shí)以達(dá)到在未來(lái)工作中的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的效果。其實(shí)，能和下海小學(xué)的學(xué)生共同成長(zhǎng)，是我暑假最美的一個(gè)期待，也希望我能夠在本次三下鄉(xiāng)做到每個(gè)人有收獲，實(shí)踐有收獲的雙重效果。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇三
義診是一種無(wú)償?shù)尼t(yī)療服務(wù)，旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)參與義診，我希望能夠親身感受他們的生活狀況，幫助他們解決身體上的困擾。在出發(fā)前的準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一些常見(jiàn)的疾病和健康知識(shí)，以便在提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)能更加專(zhuān)業(yè)和有效。
第二段：進(jìn)入偏遠(yuǎn)山村的感受與困難
當(dāng)我來(lái)到偏遠(yuǎn)山村時(shí)，面對(duì)的是一片貧窮和落后的景象。村莊的建筑簡(jiǎn)陋，街道狹窄，很多家庭沒(méi)有基本的衛(wèi)生設(shè)施。這一切讓我感到震撼和心痛，同時(shí)也深深地明白了這些農(nóng)民的困境和需要。在村莊中，我還遇到了交通不便的問(wèn)題，要走很長(zhǎng)的山路才能到達(dá)某些家庭，這讓我意識(shí)到他們?cè)谌粘Ｉ钪兴媾R的困難和不便。
第三段：與農(nóng)民的交流與醫(yī)療服務(wù)
在義診期間，我和農(nóng)民進(jìn)行了廣泛的交流。通過(guò)和他們交談，我了解到他們對(duì)健康的關(guān)注和需求。我盡力回答他們的問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。有時(shí)候，我會(huì)花更多的時(shí)間去了解他們的病情，并與其他醫(yī)生一起商討，來(lái)制定更好的治療方案。這些交流體驗(yàn)不僅強(qiáng)化了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，還讓我更加理解他們的困境和希望。
第四段：回憶義診心得與感悟
反思整個(gè)義診經(jīng)歷，我深深地感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。以前，我只能從書(shū)本上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)，而通過(guò)這次義診，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的力量和影響。我看到了一些生活在貧困山區(qū)的農(nóng)民的微笑和感激之情，他們因?yàn)檫@次義診而獲得了免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)，擺脫了一些身體上的困擾。這是我一生難以忘記的經(jīng)歷，也深深地激勵(lì)著我持續(xù)學(xué)習(xí)和提供幫助的動(dòng)力。
第五段：繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)的決心
通過(guò)這次義診活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民對(duì)醫(yī)療救助的需求。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能，同時(shí)也希望能夠帶動(dòng)更多的醫(yī)療人員一起參與到這種無(wú)償服務(wù)中來(lái)，幫助更多的農(nóng)民擺脫疾病的困擾。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將不斷努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能夠得到更多人的支持和參與。
總結(jié)：
通過(guò)這次義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的困境和需要，也感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。這次活動(dòng)不僅豐富了我的醫(yī)療知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)致力于為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，并希望能夠通過(guò)自己的努力和影響力，推動(dòng)更多的醫(yī)療人員參與到這種無(wú)償服務(wù)中來(lái)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民帶去健康和希望。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇四
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)醫(yī)療資源越來(lái)越依賴(lài)，尤其是大城市的醫(yī)院資源，已經(jīng)面臨了諸多問(wèn)題。為了改善這一狀況，許多醫(yī)生走出了城市，開(kāi)展義診活動(dòng)，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民帶去希望與溫暖。筆者也參與了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，深受感動(dòng)和啟發(fā)，于是產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。
第二段：感受到的社會(huì)責(zé)任
參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，首先讓我感受到了醫(yī)生們的社會(huì)責(zé)任感。每個(gè)醫(yī)生都對(duì)自己的本職工作負(fù)有責(zé)任，但是為了更多人的健康，他們?cè)敢夥畔伦约旱睦妫鲃?dòng)參與到義診活動(dòng)中。他們的幫助不僅僅是治病，還給到了患者們更多的溫暖和關(guān)懷。在現(xiàn)代社會(huì)中，物質(zhì)利益居于上風(fēng)，而這些醫(yī)生用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，關(guān)愛(ài)他人的友善之心比金錢(qián)更重要。
第三段：感受到的醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性
在下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我也深切感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)踐中，才能真正理解和掌握這些知識(shí)。義診活動(dòng)不僅讓我能夠?qū)嵺`所學(xué)，更讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在處理各種疑難雜癥時(shí)，我不僅需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還需要具備一定的分析和判斷能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
第四段：感受到的患者的真誠(chéng)與感激
下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我深深感受到了患者的真誠(chéng)與感激之情。在偏遠(yuǎn)地區(qū)，患者們往往得不到及時(shí)的醫(yī)療資源和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生服務(wù)，因此他們對(duì)每一次義診都抱有很高的期望。當(dāng)我親眼看見(jiàn)患者們?cè)诘群騾^(qū)域排隊(duì)，臉上洋溢著希望的微笑，我感到自己的付出與努力是值得的。每一位患者的感激之情，使我重新意識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)是為了患者的健康，而這種感激也成為我持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望與努力
通過(guò)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的使命是傳遞健康和希望。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)和專(zhuān)業(yè)能力，為更多人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我希望自己所學(xué)的知識(shí)和技能能夠?qū)⒏嗟娜藦牟⊥粗姓瘸鰜?lái)，給他們帶去健康和幸福。同時(shí)，我也會(huì)在未來(lái)積極參與各種醫(yī)療公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，盡自己最大的努力幫助更多的人。這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大和無(wú)私，也讓我堅(jiān)定了自己追求醫(yī)生職業(yè)道路的信心。
總結(jié)
通過(guò)參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性、醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任、患者的感激之情都有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這次活動(dòng)讓我深深明白作為一名醫(yī)生的使命和責(zé)任，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。我將努力不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，為更多的患者帶去健康和希望。相信通過(guò)我們的努力，醫(yī)療資源的不均衡問(wèn)題能夠得到一定程度的改善，讓更多的人受益于醫(yī)療服務(wù)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇五
經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識(shí)到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。舍不得和我在一起度過(guò)這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
7月18號(hào)，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式。作為校級(jí)機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一——橫欄隊(duì)，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢(shì)待發(fā)，期待著隔天的出征。
7月19號(hào)早上十點(diǎn)半，我們到達(dá)了橫欄中學(xué)，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范陳炎連先生做調(diào)查問(wèn)卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶(hù)之間的關(guān)系、基地對(duì)未來(lái)發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。
7月20號(hào)，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車(chē)制造企業(yè)樂(lè)美達(dá)企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時(shí)候有一個(gè)不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個(gè)對(duì)比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識(shí)賺錢(qián)有的人卻在用勞力賺錢(qián)?？梢?jiàn)讀書(shū)的好處!
當(dāng)天下午我們?cè)跈M欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫(huà)面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動(dòng)已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動(dòng)。那種時(shí)不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，但這種短暫的記憶我希望會(huì)是經(jīng)常。
7月21號(hào)早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動(dòng)。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)公共環(huán)境，也向周?chē)迕裥麄髁吮Ｗo(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識(shí)。下午，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來(lái)看，“水印江南”項(xiàng)目將會(huì)是人們生活上的好去處。
22號(hào)晚上，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺(tái)晚會(huì)。23號(hào)早上，和小朋友開(kāi)展了快樂(lè)暑期拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會(huì)并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅!
結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會(huì)，每天早上的買(mǎi)早餐，每天總會(huì)擠出時(shí)間排練我們的節(jié)目······有時(shí)有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)我們卻歡聲笑語(yǔ)，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說(shuō)在參觀企業(yè)、參加活動(dòng)中，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時(shí)間，我們認(rèn)識(shí)到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們?cè)谶@五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車(chē)上，知識(shí)固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要!
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇六
此次暑期三下鄉(xiāng)我們走訪調(diào)查了零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)，在去之前我曾設(shè)想過(guò)村子里大概應(yīng)該會(huì)是怎樣的一個(gè)模樣，但真正去到村里真實(shí)看到和感受的跟我想象中的樣子是有著天壤之別的。我們跟隨鄉(xiāng)干部一起深入去了解了當(dāng)?shù)厝说那猩砀惺?，令我印象最深刻的是一位保潔阿姨和一位老奶奶?BR> 即便是語(yǔ)言有所不通，但我能深深的感受到保潔阿姨和老奶奶對(duì)近兩年來(lái)村子里的改變頗有感觸。保潔阿姨在我們采訪她的時(shí)候也不忘繼續(xù)手中的工作，可能正是因?yàn)橛辛讼袼@樣的對(duì)美麗鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村振興從行動(dòng)上的支持，村容村貌才得以如此大的改變吧。我們都明白大部分村民其實(shí)基本上是沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，對(duì)政策制度之類(lèi)更是不感冒，而老奶奶激動(dòng)的停不下來(lái)的話語(yǔ)讓我感受到了基層干部付出了多少的努力才能讓他們從心底認(rèn)可干部們的工作然后從行動(dòng)上支持他們。
這些畫(huà)面和反饋令人驚喜和開(kāi)心，讓我明白全面建成小康社會(huì)是真的近在咫尺了！愿我們的生活真正的能越來(lái)越好，人們生活的也能越來(lái)越開(kāi)心。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇七
作為一名大學(xué)生，我需要去學(xué)習(xí)很多的新知識(shí)，需要去體會(huì)生活，而這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐讓我能夠在真正的實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，能夠把自己在課本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。我知道在將來(lái)的工作里我會(huì)遇到許多困難，但我相信只要我為社會(huì)服務(wù)的這份初心不變，將來(lái)不管遇到什么困難，我也一定會(huì)克服，更何況我還有我的小團(tuán)隊(duì)在，我的小伙伴?？傊鳛橹驹刚叩奈覀?，就要有為社會(huì)、為人民服務(wù)的心，有一份遠(yuǎn)大的志向。讓我們堅(jiān)守初心、不負(fù)初心、遍尋前路。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇八
為期一個(gè)多星期的'三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對(duì)xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車(chē)。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。
我們xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的!偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。
此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：
第一，溝通交流。開(kāi)展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二，團(tuán)隊(duì)精神。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃。活動(dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。
第四，理解與包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭(zhēng)論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇九
為期六天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，心里十分不舍，不舍歸不舍，說(shuō)些話，做些事，總結(jié)一下確是應(yīng)該的，理由很簡(jiǎn)單，為了給未來(lái)一個(gè)更廣闊的前景，也為了自己更好的認(rèn)知。其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候總也是帶著那么些情緒的，理由很簡(jiǎn)單，不能早早回家了，可想想這個(gè)活動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是很必要的，我這個(gè)在學(xué)校里呆了太久的孩子，很需要出去見(jiàn)識(shí)一下，于是還是果斷參加了這個(gè)活動(dòng)，豈知?jiǎng)倕⒓泳徒o我不一樣的驚喜。我因?yàn)榘崴奚岬木壒?，遲了一天去的三泉，三泉位于南川市的一個(gè)縣，從學(xué)校去時(shí)需倒一趟車(chē)，大概三個(gè)小時(shí)左右的樣子，到了以后與龔爽等會(huì)和，就開(kāi)始了我的三下鄉(xiāng)之行。
第一天我們主要熟悉了一下周邊環(huán)境，去農(nóng)家問(wèn)了問(wèn)需要我們做些什么，費(fèi)了大半天功夫算是對(duì)當(dāng)?shù)赜辛艘恍┝私獍?，然后果斷去了三泉派出所進(jìn)行拜訪，我們想來(lái)這里進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)?shù)卣苤匾?，派出所也可以為我們的活?dòng)提供很好的保證，本著這樣的心態(tài)，我們結(jié)識(shí)了派出所的周叔叔，一位當(dāng)?shù)氐拿窬?，他得知我們的?lái)意后告訴我們有什么需要都可以找他，呵呵，我們就這樣完成了第一天的任務(wù)了。第二天早上起得很早，因?yàn)槿ゾ蠢显旱木壒?，很興奮，我以為這是個(gè)很有意義的事情，或者說(shuō)在這里我可以做很多事情。于是早上開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。我們?yōu)檫@次敬老院之行做了大量準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備表演節(jié)目，還有挑選從學(xué)校帶出來(lái)的一些衣物作為心意送與老人們。
我們到的比較早，不過(guò)老人們起得更早，剛進(jìn)養(yǎng)老院便看見(jiàn)了晨練的老人們，出于敬意，我們還是先向院長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意，然后他表示很高興，說(shuō)難得有人來(lái)看望這些老人，我們呢，也不馬虎，說(shuō)著就布置起會(huì)場(chǎng)然后呢，就表演節(jié)目了，第一個(gè)是張雨晟的獨(dú)唱，第二個(gè)是手語(yǔ)操，第三個(gè)是我們的隊(duì)歌，一輪下來(lái)大家都很開(kāi)心，我們呢是因?yàn)楦冻隽藙趧?dòng)，他們呢感受到了祝福，呵呵。接著呢，我們陪他們聊天，談生活的變化，說(shuō)政府的政策好，聊他們年輕時(shí)的故事，他們每個(gè)人都好有故事，一個(gè)老爺爺，年輕時(shí)在礦上壓壞了腿，后來(lái)領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孩子，只不過(guò)都工作忙，一個(gè)在海南島，剩下兩個(gè)在市里，這才搬來(lái)了敬老院;還有個(gè)老奶奶，年紀(jì)已經(jīng)80多了，但硬朗得很，什么事都要親力親為，呵呵。剩下的時(shí)間，我們幫忙打掃了衛(wèi)生，拖了拖地，在這里呆了一天，期間電視臺(tái)的人來(lái)采訪過(guò)，覺(jué)得這一天真是充實(shí)。
第五日，好好休息了一晚精力充沛。同時(shí)這一天是特別有感觸的一天，我們下地干活了，呵呵。在一戶(hù)農(nóng)家里，這家主人是一位大娘和一個(gè)大爺，我們剛來(lái)時(shí)就拜訪過(guò)，這次來(lái)特別抱了個(gè)西瓜看望二老，他們可熱情了，我們說(shuō)明來(lái)意后，也不等吩咐，直接背著背簍扛著鋤頭就下地了，哈哈，大家拔草，足足拔了兩個(gè)大背簍，每個(gè)人都照了在地里勞作的像，竟是無(wú)限光榮的樣子，唯勞動(dòng)最美，這下自己真的感受到了，鋤地鋤得好興起，一溜一溜的慢慢細(xì)細(xì)的鋤下去，在地里忙來(lái)忙去足足兩個(gè)小時(shí)，還有就是跟著老兩口摘菜，問(wèn)東問(wèn)西，對(duì)了，還有鐮刀的使用呢，很過(guò)癮，地里的菜長(zhǎng)得真好，有長(zhǎng)豆角，有絲瓜，有黃花菜……偶爾飛過(guò)一兩只蝴蝶，又讓我們分神的`不行。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十
20xx年7月14日，我很榮幸成為商學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一員，并在毛書(shū)記和謝老師的帶領(lǐng)下踏上此次行程。身為大一的我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這是我首次參與下鄉(xiāng)活動(dòng)，也是首次真正的去了解鄉(xiāng)村接觸鄉(xiāng)村，我對(duì)其充滿期待。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地——和順縣李陽(yáng)鎮(zhèn)榆圪塔村。這里基礎(chǔ)設(shè)施完善，道路暢通，環(huán)境質(zhì)量較高，這讓我對(duì)農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí)，也使得我對(duì)這個(gè)地方充滿了更多的期待和好奇。
下午我們進(jìn)行了座談會(huì)，通過(guò)座談會(huì)，我們了解了榆圪塔村的發(fā)展歷程、發(fā)展中所遇到的問(wèn)題以及發(fā)展規(guī)劃。該鄉(xiāng)村積極響應(yīng)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，將脫貧作為本村的一個(gè)重大任務(wù)，除了國(guó)家給予的脫貧方針及脫貧補(bǔ)助外，本村自身也在進(jìn)行著各種調(diào)整各種發(fā)展，本村書(shū)記深入群眾家中，慰問(wèn)村民情況，了解村民貧困之處，盡力為村民解決問(wèn)題。正是這種里外結(jié)合，該村已在2017年底實(shí)現(xiàn)了全村脫貧?，F(xiàn)在村民不愁吃不愁穿，逐步過(guò)上更好的生活。這讓我覺(jué)得國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)越做越好，逐步在帶領(lǐng)全國(guó)人民遠(yuǎn)離貧困，同時(shí)也要感謝那些一直默默奮斗在山村第一線的干部同志們。
第二天我們來(lái)到了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)礦泉水廠，這些礦泉水都來(lái)自于山間泉水，這些水源不僅給當(dāng)?shù)卮迕窆?yīng)了充足的飲水，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。當(dāng)泉水滑過(guò)指尖時(shí)，第一感覺(jué)特別涼爽，讓我真正地感受到了大自然的獨(dú)特魅力。
我們?cè)趯?shí)踐中也和村民有著許多互動(dòng)，我們從他們口中得知，他們的生活質(zhì)量提高了，但他們卻因?yàn)樽优Ｄ瓴辉诩叶械焦陋?dú)，我們的到來(lái)給他們帶去了快樂(lè)，讓他們的心里有了一絲溫暖。
本次旅途我看到了許多，也學(xué)習(xí)到了許多。國(guó)家在發(fā)展的同時(shí)，鄉(xiāng)村也在快速地發(fā)展，國(guó)家?guī)?dòng)著鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村的發(fā)展也在關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展。此次實(shí)踐我深入鄉(xiāng)村，第一次真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)國(guó)家扶貧政策，走進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，希望我們可以攜手促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十一
三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類(lèi)所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。下面是本站帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。材建學(xué)院印明富書(shū)記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
7月14號(hào)，我們16位成員來(lái)到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。老師們說(shuō)，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問(wèn)題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該是無(wú)憂無(wú)慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書(shū)包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛(ài)心。愛(ài)心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹(shù)，耐人尋味的河流，偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺(jué)成仙成道。我覺(jué)得陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
不知不覺(jué)貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來(lái)到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。
有人說(shuō)：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過(guò)把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒(méi)做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒(méi)有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問(wèn)好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過(guò)不斷寫(xiě)稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去，通過(guò)書(shū)信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)?？傊@次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
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下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十二
7月13日至7月20日，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)一名普通的身份，參加次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，看到了許多，聽(tīng)到了許多，也有了很多的感受。
我參與的服務(wù)項(xiàng)目是班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放假，招來(lái)班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初，通過(guò)海報(bào)宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門(mén)貼出了海報(bào)，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設(shè)的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報(bào)名參加，家長(zhǎng)業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光。
有了學(xué)生，重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上，我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的安全為重要點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語(yǔ)、體育等方面的特長(zhǎng)。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí)，達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。
在作文班的教學(xué)中，主要學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法，使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。方法：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用。
在英語(yǔ)班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練的是日常生活用語(yǔ)的使用，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。訓(xùn)練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現(xiàn)，使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。
在體育班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作，并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中，達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)。訓(xùn)練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。
在開(kāi)設(shè)興趣半的過(guò)程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑、可愛(ài)，但也和調(diào)皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達(dá)到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則。我們專(zhuān)門(mén)派出一個(gè)巡視校園，防止學(xué)生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村，也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。
18號(hào)那秒年，我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整，讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換，我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦，我們到達(dá)目的地，直接去村長(zhǎng)家，對(duì)村長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟(jì)來(lái)源，農(nóng)作物種植種類(lèi)等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長(zhǎng)的介紹中，我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn)：一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種；二、該地區(qū)比較缺水；三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長(zhǎng)之后，我們還去了村長(zhǎng)介紹的一位貧困生的家中，所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò)，四個(gè)人擠在一間屋子里，我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋，只能進(jìn)去四個(gè)，其余的只能待在外面，佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是，令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。
這一天的調(diào)查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。
一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，有歡樂(lè)也有淚水，但的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任，將指引我們以后的人生道路。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十三
20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)院xx名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記xx等幾位老師的帶領(lǐng)下前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”。
首先，我們到達(dá)xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。在會(huì)議上，xx縣xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了xx縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。
鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶(hù)，開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士xx等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。
隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了xx事件的整個(gè)過(guò)程。在xx事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛(ài)，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。
他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了xx版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)授課，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開(kāi)xx小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把xx小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深。
同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專(zhuān)業(yè)，但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛(ài)”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了xx縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十四
有幸參與了20xx國(guó)培送教下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我領(lǐng)悟到了教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)習(xí)必需的數(shù)學(xué)。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
新課標(biāo)的學(xué)習(xí)使我明白老師的備課要探討學(xué)生如何學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo);要根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生指導(dǎo)如何進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、做復(fù)習(xí)、做作業(yè)等;要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的傳授，更主要表現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
聽(tīng)了xx老師對(duì)新課標(biāo)的講解，使我明白師生的主動(dòng)性、積極性都充分發(fā)揮時(shí)，實(shí)際的教育過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比預(yù)定的、計(jì)劃中的過(guò)程生動(dòng)、活潑、豐富得多。教師要利用好即時(shí)生成性因素，展示自己靈活的教學(xué)機(jī)智，不能牽著學(xué)生的鼻子“走教案”。要促成課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成，教師要?jiǎng)?chuàng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。教師要在教學(xué)中真正建立人格平等、真誠(chéng)合作的民主關(guān)系。同時(shí)教師要高度重視學(xué)生的一言一行，在教與學(xué)的平臺(tái)上，做到教學(xué)相長(zhǎng)，因?qū)W而教，樹(shù)立隨時(shí)捕捉教學(xué)機(jī)會(huì)的意識(shí)，就必定會(huì)使我們的課堂教學(xué)更加活潑有趣，更加充滿生機(jī)，也更能展示教師的無(wú)窮魅力。
新課程倡導(dǎo)建立自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我們教師的職能和作用提出了強(qiáng)烈的變革要求，因而，教師的職能不再僅僅是傳遞、訓(xùn)導(dǎo)、教育，而要更多地去激勵(lì)、幫助、參謀;師生之間的關(guān)系不再是以知識(shí)傳遞為紐帶，而是以情感交流為紐帶;教師的作用不再是去填滿倉(cāng)庫(kù)，而是要點(diǎn)燃火炬。
教學(xué)中教師要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生在感性材料的基礎(chǔ)上，理解數(shù)學(xué)概念或通過(guò)數(shù)量關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理，從而掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，這個(gè)思維過(guò)程，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這樣有利于及時(shí)糾正學(xué)生思維過(guò)程的缺陷，對(duì)全班學(xué)生也有指導(dǎo)意義。教師可以根據(jù)教材特點(diǎn)組織學(xué)生講。教師不僅要了解學(xué)生說(shuō)的結(jié)果，也要重視學(xué)生說(shuō)的質(zhì)量，這樣堅(jiān)持下去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，上好數(shù)學(xué)課應(yīng)該盡量地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而不能把學(xué)生埋在越來(lái)越多的練習(xí)紙中。在數(shù)學(xué)課上，教師要引導(dǎo)學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)口，并輔以其它教學(xué)手段，這樣有利于優(yōu)化課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果，也必然有利于提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)了新課標(biāo)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者。
總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)了新課標(biāo)準(zhǔn)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十五
在這個(gè)寶貴的假期里，為了使我的假期生活增添一筆色彩。我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，與帶隊(duì)老師和同學(xué)們組成一個(gè)小隊(duì)。通過(guò)在鄉(xiāng)下不斷地走訪調(diào)研以及幫老百姓做些力所能及的事情來(lái)鍛煉自己的能力，為祖國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄力量。
20__年_月19日，期待已久的“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。盡管一路顛簸，我也始終興奮，對(duì)于接下來(lái)的活動(dòng)充滿了向往。在車(chē)上，我們的帶隊(duì)老師給我們講述著這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中需要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，并要求我們?cè)谶@段時(shí)間里，要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步提升自己，以便更好的服務(wù)于他人。
次日上午，我們?cè)趲ш?duì)老師曹允剛的帶領(lǐng)下先是前往龍井鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府與黨建辦龍主任進(jìn)行交流，而后又前往克麻場(chǎng)村委會(huì)開(kāi)展黨建交流座談會(huì)，下午繼續(xù)前往克麻場(chǎng)村當(dāng)?shù)攸h員家中開(kāi)展調(diào)研工作，在交流過(guò)程中，我們聊家常，看實(shí)事，不忘調(diào)研初心，收獲頗豐！
村民們都非常支持我們的工作，在王書(shū)記的介紹下，我們來(lái)到一位經(jīng)營(yíng)超市的致富帶頭村民家中做了相關(guān)調(diào)研，在調(diào)研之后，老板還送給我們一人一瓶礦泉水，這些都是來(lái)自超市老板對(duì)我們滿滿的關(guān)懷。
三下鄉(xiāng)是一段路，偶爾坎坷，但沿途風(fēng)景獨(dú)好。它告訴了我們，一個(gè)人的前進(jìn)道路不會(huì)是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中自在航行的船只也難免顛簸。生活受傷是難免的，挫折也并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。所以，堅(jiān)持你的方向，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前路風(fēng)景獨(dú)好。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十六
清晨出發(fā)，升旗之后便出發(fā)了，沒(méi)有想過(guò)路途會(huì)這么遙遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多小時(shí)，心里一直期待著趕快到達(dá)，到了下午一點(diǎn)左右，終于到達(dá)了目的地。
萬(wàn)安縣彈前中學(xué)，在聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候已經(jīng)有想過(guò)很多遍它的樣子，去過(guò)環(huán)湖小學(xué)，當(dāng)時(shí)所看到的景象讓我感到震驚，雖然我也是從農(nóng)村出來(lái)的，但是感覺(jué)我的小學(xué)要比這好很多，所以在到達(dá)彈前中學(xué)之前，我的腦海中它的樣子與呈現(xiàn)在我眼前的真實(shí)的面貌不同，出乎我的意料。
孩子們很熱情，老師們也很熱情，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了午餐等待我們的到來(lái)，來(lái)到他們的用餐棚，體會(huì)一次他們的用餐環(huán)境，雖然條件比較簡(jiǎn)陋，但是大家圍坐在一起吃飯的感覺(jué)很開(kāi)心也很溫暖，有家的味道，他們的飯菜很香，帶著濃濃的好客情，感受得到，對(duì)于我們的到來(lái)，他們很開(kāi)心。
吃完飯，大家參觀了一下他們的校園，與孩子們進(jìn)行了交流，隨后便來(lái)到了他們的多媒體教室，感覺(jué)很不一樣的多媒體教室，黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字---飲水思源，我們與孩子們一同坐在下面，彈前中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是他們所夢(mèng)寐以求的地方，因?yàn)槲覀儯麄儗W(xué)校才可以發(fā)展得這么好，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，他們將我們捐獻(xiàn)的資金作為孩子們的獎(jiǎng)金發(fā)放，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，并且會(huì)將獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單發(fā)給我們。想起當(dāng)初自己的選擇，有的人也許覺(jué)得考砸了才來(lái)到這個(gè)地方，而我一直覺(jué)得我們學(xué)校挺好，聽(tīng)完那位校長(zhǎng)的話以后更加覺(jué)得我們真的應(yīng)該為自己身為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的一份子而感到驕傲和自豪。彭老師說(shuō)的一段話讓我感觸很深，她說(shuō)，那里的孩子們是我們的過(guò)去，而我們就是他們的未來(lái)，我們應(yīng)該牽起他們的手幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，我們應(yīng)該如此，這似乎可以形容為給過(guò)去與未來(lái)的一堂課。最后，學(xué)院向他們捐贈(zèng)了1萬(wàn)兩千元基金、愛(ài)心書(shū)屋、dvd教學(xué)設(shè)備，最后我們與他們合影留念，大家臉上都帶著笑容。我想說(shuō)的是，6個(gè)多小時(shí)的奔波很值得。
互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第十一個(gè)年頭，我有幸的成為了當(dāng)中的一員，感觸很多。對(duì)于萬(wàn)安縣彈前中學(xué)，可以說(shuō)是幸運(yùn)的吧，因?yàn)樗皇潜姸嘈枰獛椭膶W(xué)校中的一個(gè)，需要幫助的學(xué)校還有很多很多，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們也只是盡自己的能力幫助了需要幫助的人，但是畢竟我們的能力是有限的，對(duì)于萬(wàn)安縣彈前中學(xué)，我們更多提供的是物質(zhì)上的幫助，對(duì)于前面所提及的環(huán)湖小學(xué)，我們更多提供的是人力上的幫助、知識(shí)上的幫助，因?yàn)槿f(wàn)安離我們很遠(yuǎn)，而環(huán)湖離我們很近，支教也很可行。
愛(ài)心，公益，并不是用嘴巴說(shuō)的，而是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。但是，僅僅依靠我們的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要更多的人參與進(jìn)來(lái)，幫助更多需要幫助的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣一來(lái)，距離我們的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的日子才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十七
今年，我參加了市教育局和進(jìn)修校組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，首先我要感謝教育局的信任與支持，感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)我還要感謝各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們。
這次送教下鄉(xiāng)，根據(jù)進(jìn)修校的安排，我到過(guò)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不同的地方，卻是一樣的感動(dòng)。每到一處，那整潔的校園，那設(shè)計(jì)巧妙的標(biāo)語(yǔ)、版報(bào)，總會(huì)吸引我的目光。在xx小學(xué)，還未走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，讓我一下子身感輕松心情愉悅。就在那一節(jié)課，我改變了原先設(shè)計(jì)的課前談話內(nèi)容。我說(shuō)，孩子們，你們的笑臉真燦爛，老師知道你們?yōu)槭裁磿?huì)笑得這么燦爛，因?yàn)槟銈冇衅恋慕虒W(xué)樓，整潔的校園，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你們還有慈祥的老師。這樣的談話是由衷地，來(lái)源于一種感動(dòng)，是教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視和對(duì)教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)的那種細(xì)心感動(dòng)了我。
更讓我感動(dòng)的是聽(tīng)課的老師和孩子們。在送教老師到達(dá)之前，老師們就早早等候了。在一些比較遠(yuǎn)的地方，也許等的時(shí)間更長(zhǎng)。他們?cè)诼?tīng)課時(shí)，用心地聽(tīng)著，時(shí)而思索，時(shí)而認(rèn)真地做著筆記。學(xué)生們也讓我收獲了不少。印象比較深的一次是到永錄小學(xué)送教。那次，我?guī)ヒ还?jié)作文課——搶橡皮。在寫(xiě)比賽后的心情時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)主動(dòng)站起來(lái)讀自己寫(xiě)的。一個(gè)女孩兒因?yàn)閮纱味驾斄?，可能感覺(jué)有些傷心，她說(shuō)道，我的對(duì)手兩次都贏了，看他那得意的樣子，好象得了世界冠軍一樣。這樣的語(yǔ)言多么生動(dòng)，多么真實(shí)，多么富有創(chuàng)造性呀!其實(shí)，孩子的語(yǔ)言不是教出來(lái)的，只要你創(chuàng)設(shè)那種情境，去激活他們內(nèi)在的表達(dá)，他們就會(huì)創(chuàng)造出最美的語(yǔ)言。由此，我感悟到教師責(zé)任的另一種含義。
讓我感動(dòng)的還有評(píng)課的那種氛圍。其實(shí)，送教下鄉(xiāng)不僅僅是講一堂課，聽(tīng)一節(jié)課。課后的說(shuō)課、評(píng)課才是一種真正意義的大課堂。對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一種思索，一種提高。在xx鎮(zhèn)講《海倫·凱勒》一課，評(píng)課時(shí)，老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，有許多讓人深思的話語(yǔ)。有個(gè)副板書(shū)：課前猜字謎，“聰明”的“聰”，在講到海倫·凱勒不幸命運(yùn)時(shí)，把其中的“耳、兩點(diǎn)、口”去掉，在講到海倫成就時(shí)再把“聰”補(bǔ)充完整。我的意圖是要讓孩子們明白，海倫雖然聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，說(shuō)不出，但她用勤奮變得聰明。其中有位老師在評(píng)這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)說(shuō)，去掉“耳、眼、口”是說(shuō)海倫的身殘，老師結(jié)尾處又加上，是說(shuō)海倫志堅(jiān)?！吧須堉緢?jiān)”，這一語(yǔ)使課文主題又上升了一個(gè)高度，使我豁然開(kāi)朗。
還有我們每次跟隊(duì)的點(diǎn)評(píng)老師，也讓我十分感動(dòng)。他們每次聽(tīng)課記錄都十分詳細(xì)。評(píng)課一語(yǔ)中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。在xx小學(xué)講《月光啟蒙》，因?yàn)槁?tīng)課老師多，后排的同學(xué)淹沒(méi)在了老師中間。課堂上，前面的學(xué)生都非?；钴S，可我忽略了后排的同學(xué)。點(diǎn)評(píng)的x老師留意到了這一點(diǎn)，非常幽默地用一句詩(shī)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”提出了委婉的批評(píng)。
笑聲中，我吸取了教訓(xùn)，在以后的課上，我總會(huì)注意不再讓有被遺忘的角落。在評(píng)這一課時(shí)，申老師提出如果發(fā)揮范讀的作用，效果會(huì)更好。下午去原村鄉(xiāng)上這一課時(shí)，我就改變教法，加上了自己的范讀，效果確實(shí)不一樣。這種細(xì)致入微的評(píng)課，給老師提出了更具體的做法，更高的要求。說(shuō)是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對(duì)于送者和接受者，都是收獲者。
在教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束后，我和我們學(xué)校的董麗老師又應(yīng)邀到永錄教辦送了一節(jié)課。這讓我感到老師們對(duì)加快教育改革進(jìn)程的渴望，感到送教下鄉(xiāng)確實(shí)是及時(shí)的，必要的。講評(píng)一節(jié)課、數(shù)節(jié)課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把送教下鄉(xiāng)作為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)課程改革氛圍，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)工作中不斷探索實(shí)踐，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，我想，這也正是送教下鄉(xiāng)的意義所在。
如果說(shuō)教育是一艘船，那么，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)。祝愿我們高平的教育揚(yáng)起風(fēng)帆，越走越寬闊!
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十八
xx年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開(kāi)始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說(shuō)：“有?！睒銓?shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開(kāi)心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。
終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來(lái)的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對(duì)xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車(chē)。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙？回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。
我們xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的！偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：
第一，溝通交流。開(kāi)展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二，團(tuán)隊(duì)精神。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃?；顒?dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。
xx年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō)，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒(méi)辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開(kāi)始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺(jué)的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，我在第一節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…。.再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十九
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。
我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì)，先讓每個(gè)人上去
自我介紹
，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個(gè)男孩特別大膽，第一個(gè)站上去，說(shuō)：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋(píng)果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開(kāi)口都是：“我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個(gè)人這樣說(shuō)以后，我就笑著問(wèn)全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋(píng)果?”引來(lái)一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下，后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái)，而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的，比如最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么。那次班會(huì)，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)愛(ài)。
接著，就開(kāi)始了整整八天的授課。
每天早上7點(diǎn)10分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小，于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí)，可能是看到老師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁，之后的每個(gè)早讀，教室里都書(shū)聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”。我才發(fā)覺(jué)，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。
7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心，就坐在教室后面旁聽(tīng)，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問(wèn)題，主動(dòng)上去玩游戲，整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間，我就表?yè)P(yáng)了他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng)，上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺(jué)得很自豪，很高興。
出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些
規(guī)章制度
問(wèn)題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門(mén)口，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ)，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日，我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說(shuō)一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始，我完成地越來(lái)越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò)，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，我對(duì)他們也越來(lái)越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。
除了上課時(shí)間，放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個(gè)隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會(huì)跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說(shuō)壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過(guò)程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛(ài)背后的辛酸故事。有的是來(lái)自單親家庭，很小的時(shí)候便失去了父親或母親，在缺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專(zhuān)，讀技校，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見(jiàn)面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū)，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。
每天除了早讀，中午，還有自己上課的時(shí)間，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng)，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上，我教他們學(xué)手語(yǔ)，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開(kāi)心?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會(huì)打電話，發(fā)短信或者寫(xiě)
請(qǐng)假條
托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。
日子一天一天過(guò)，我們的相處越來(lái)越多，之間的故事越來(lái)越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本
日記
本，一支筆，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說(shuō)我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開(kāi)，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動(dòng)，很多話，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對(duì)我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開(kāi)心地在主持，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí)，我卻忍不住哭了，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“最后一次唱給我們聽(tīng)，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影，未來(lái)，不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。
坐上車(chē)離開(kāi)四九中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車(chē)，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇，只要是對(duì)他們好的人，他們都會(huì)記在心里，加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會(huì)記住他們的，寫(xiě)信，寄照片，寄禮物，期待日后聽(tīng)到他們更多好消息。四九中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會(huì)到那份責(zé)任，未來(lái)我會(huì)更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的，優(yōu)秀的班主任。
這個(gè)夏天，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義，更堅(jiān)定了我未來(lái)要走的路。第一次踏上講臺(tái)，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上，第一次熬幾個(gè)晚上來(lái)寫(xiě)信給班上的每個(gè)孩子，第一次收到學(xué)生寫(xiě)的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽(tīng)到那么多學(xué)生稱(chēng)贊自己是個(gè)好老師。我深知，未來(lái)的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中平坦，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難，但，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里，我知道了未來(lái)的路該如何前進(jìn)，這里，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
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下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇二十
12月16日上午，201x年市文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在連山區(qū)虹螺峴鎮(zhèn)舉行。
本次活動(dòng)由xx島市委宣傳部、葫蘆島市文化廣播影視局、葫蘆島市科技局、葫蘆島市衛(wèi)生局、葫蘆島市司法局、葫蘆島市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、葫蘆島市科協(xié)、葫蘆島市文聯(lián)、葫蘆島市連山區(qū)委宣傳部、葫蘆島市連山區(qū)虹螺峴鎮(zhèn)政府共同主辦。大家采取文藝表演、咨詢(xún)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)義診、免費(fèi)贈(zèng)藥等多種方式為農(nóng)民群眾提供服務(wù)，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎。
節(jié)日禮物暖人心
16日上午十分寒冷，室外溫度在零下10度左右，但是遠(yuǎn)近聞名的虹螺峴大集依舊人潮涌動(dòng)。市藝術(shù)團(tuán)的專(zhuān)場(chǎng)文藝演出引來(lái)了眾多觀眾，市文化廣播影視局為虹螺峴鎮(zhèn)文化站贈(zèng)送了500冊(cè)價(jià)值1萬(wàn)余元的圖書(shū)，市圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了5000份農(nóng)業(yè)科技宣傳單，市群眾藝術(shù)館為現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)民贈(zèng)送新年窗花等藝術(shù)品300余件。最惹人注目的還是市文聯(lián)的4名書(shū)法家，在現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)新年春聯(lián)，近300對(duì)手書(shū)春聯(lián)當(dāng)場(chǎng)送出。
70歲的張大爺帶著老伴兒逛大集，看著書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，笑著贊嘆：“這才是真正的`春聯(lián)，比那些印刷的強(qiáng)百套!每一幅都不一樣?！崩习閮航舆^(guò)寫(xiě)好的春聯(lián)，高興地說(shuō)：“這種春聯(lián)貼在門(mén)上更有年味兒!”
除了春聯(lián)，現(xiàn)場(chǎng)剪紙窗花特受歡迎?！拔乙獋€(gè)‘喜’字!”“我要個(gè)‘壽’字!”
市群眾藝術(shù)館的專(zhuān)家邊剪窗花邊告訴記者：“我們提前準(zhǔn)備了近一個(gè)月，準(zhǔn)備了300多件窗花，沒(méi)想到，老鄉(xiāng)們這么喜歡，下次我們要多帶一些?！?BR> 貼心服務(wù)送鄉(xiāng)間
市科技局的3名專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技知識(shí)咨詢(xún)，發(fā)放科技資料。市科協(xié)發(fā)放價(jià)值5000元的科普?qǐng)D書(shū)和掛圖。科技局專(zhuān)家咨詢(xún)臺(tái)前人最多，免費(fèi)發(fā)放的科普?qǐng)D書(shū)更成了搶手貨。
市衛(wèi)生局發(fā)放了價(jià)值6000元的常用藥品，還有3名醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)義診。盡管天氣寒冷，還有不少農(nóng)民在臺(tái)前咨詢(xún)。一位老大爺患有心臟病多年，一直猶豫著要不要?jiǎng)邮中g(shù)，他跟醫(yī)生咨詢(xún)了很多相關(guān)的問(wèn)題，手術(shù)費(fèi)用、新農(nóng)合能報(bào)銷(xiāo)多少等，醫(yī)生一一耐心解答。
市司法局現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放法制宣傳及法律援助資料5000份，現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)免費(fèi)調(diào)解近千人次。市計(jì)生委發(fā)放人口計(jì)生宣傳手冊(cè)1000本，發(fā)放價(jià)值5000余元的避孕藥具，發(fā)放限鹽勺1000把。
一個(gè)女子收獲頗豐，資料領(lǐng)了一大堆。她笑著告訴記者：“我得馬上回去讓鄰居都來(lái)看看，這東西有用啊!我家后院那戶(hù)要打官司，我讓他來(lái)這兒打聽(tīng)打聽(tīng)?！?BR> 熱鬧好比過(guò)大年
市藝術(shù)團(tuán)的專(zhuān)場(chǎng)文藝演出進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，寒冷的天氣絲毫沒(méi)有降低演出的熱度，臺(tái)下觀眾越聚越多，叫好聲不絕!
藝術(shù)團(tuán)一位演員告訴記者：“我們冬天在室外演出的時(shí)候太多了，但是像今天這么熱情的觀眾還是頭一次遇到!其實(shí)臺(tái)下比臺(tái)上冷，觀眾才不容易!”
臺(tái)下的觀眾邊鼓掌邊告訴記者：“今天比過(guò)年還熱鬧!還沒(méi)進(jìn)臘月，我們就提前感受到年味兒了。”
市委宣傳部副部長(zhǎng)張永林介紹，今天共有8個(gè)部門(mén)參加活動(dòng)，為農(nóng)民送來(lái)了文化、科技、衛(wèi)生、法律、人口計(jì)生等方面的服務(wù)，為大家送來(lái)市委市政府的關(guān)懷和新春的祝福。
他說(shuō)，今后，我市將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)設(shè)計(jì)好、落實(shí)好，形成“三下鄉(xiāng)”合力，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，既注重當(dāng)前效果，又考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，真正做到“三下鄉(xiāng)”常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng);真情為百姓服務(wù)，深入了解、掌握群眾需要解決的困難和問(wèn)題，真正幫到老百姓的心坎上。
傳播先進(jìn)文化、推廣適用科技、倡導(dǎo)文明生活?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾，密切城鄉(xiāng)關(guān)系、保持黨同農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系，已經(jīng)成為廣大農(nóng)村群眾節(jié)日期間的一道特殊大餐。有了這場(chǎng)“開(kāi)門(mén)紅”，相信2012年的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)必將結(jié)出更加豐碩的成果。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇一
近年來(lái)，社會(huì)關(guān)注度不斷提升，全民關(guān)注健康。為了回饋社會(huì)，我參加了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，并在親身參與中得到了諸多感悟和心得體會(huì)。
第二段：義診經(jīng)歷
這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我們選擇了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我深深感受到這里距離城市的孤立和貧困。由于醫(yī)療資源的不足，這里的居民往往只能依靠自然療法來(lái)治療各種疾病。我們組建了一個(gè)小型的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，由醫(yī)生、護(hù)士和志愿者組成，每天從早到晚為村民提供義診和健康咨詢(xún)服務(wù)。我見(jiàn)識(shí)了許多罕見(jiàn)疾病，也幫助了許多需要幫助的人們。
第三段：對(duì)健康的重視
通過(guò)參與這次義診活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了健康的重要性。在城市中，我們往往過(guò)于關(guān)注外貌和物質(zhì)生活，忽視了內(nèi)心的健康。然而，在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，人們將健康放在了首位，因?yàn)闆](méi)有健康就沒(méi)有任何其他東西。他們不求富有，只求身體健康和心靈的愉悅。這讓我重新審視了自己對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，從而鼓勵(lì)自己更加注重身體和心理上的健康。
第四段：感悟鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的不足
在這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我看到了鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的匱乏和社會(huì)福利的不完善。由于交通不便、醫(yī)生不足和藥品短缺，這里的居民往往得不到及時(shí)的醫(yī)療幫助。我親眼目睹了許多因?yàn)橹委煵患皶r(shí)而失去生命的悲劇。這讓我認(rèn)識(shí)到，為了改善鄉(xiāng)村居民的就醫(yī)條件，我們應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的投入和支持。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我收獲了很多。我深刻體會(huì)到了健康的重要性，明白了鄉(xiāng)村居民所面臨的醫(yī)療困境。我將以此為契機(jī)，積極參與公益活動(dòng)，為改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到這個(gè)行列中，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起努力，讓健康福祉惠及每個(gè)角落，讓更多人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源和關(guān)愛(ài)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇二
經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員們長(zhǎng)期努力準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的開(kāi)班工作，在這一天，我們懷揣著無(wú)比激動(dòng)的心情，開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”的開(kāi)班儀。每當(dāng)我們見(jiàn)到支教服務(wù)對(duì)象他們臉上燦爛的笑容，作為隊(duì)員的我都會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心。在第一天的支教教學(xué)當(dāng)中，我深深地感受到了當(dāng)代學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)我也希望我們“峰鳴”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)能夠給他們帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從文化知識(shí)、從動(dòng)手實(shí)踐、人體育鍛煉多方面出發(fā)，給予他們更多的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的教育，這樣能給下海小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)更多的全面性，發(fā)展的知識(shí)。
今天第一次支教，擔(dān)任三年級(jí)（2）班的班主任，開(kāi)完開(kāi)班儀式之后，我們?cè)诮淌疫M(jìn)行班級(jí)見(jiàn)面會(huì)，剛開(kāi)始自我介紹開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們有些靦腆，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員們的自我介紹后以及我們鼓勵(lì)之后，氣氛漸漸變得活躍起來(lái)，大家積極展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長(zhǎng)、性格和興趣愛(ài)好展示出來(lái)。
下午數(shù)學(xué)趣味課，首先講述了填數(shù)游戲的起源故事，營(yíng)造了活躍的課堂氛圍。同學(xué)們紛紛舉手并積極踴躍地向老師提問(wèn)什么是數(shù)獨(dú)？數(shù)獨(dú)是誰(shuí)發(fā)明？等等這些問(wèn)題，課堂氣氛熱鬧非凡。在趣味數(shù)學(xué)課上，不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還鼓勵(lì)了學(xué)生要多主動(dòng)思考，和消除學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼還可以啟發(fā)學(xué)生的思維方式。
在開(kāi)班儀式的第一天，我也感覺(jué)到自己的實(shí)踐，其實(shí)也在鍛煉自己的能力，同時(shí)我也可以在本次三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，能學(xué)到更多的知識(shí)以達(dá)到在未來(lái)工作中的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的效果。其實(shí)，能和下海小學(xué)的學(xué)生共同成長(zhǎng)，是我暑假最美的一個(gè)期待，也希望我能夠在本次三下鄉(xiāng)做到每個(gè)人有收獲，實(shí)踐有收獲的雙重效果。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇三
義診是一種無(wú)償?shù)尼t(yī)療服務(wù)，旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)參與義診，我希望能夠親身感受他們的生活狀況，幫助他們解決身體上的困擾。在出發(fā)前的準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一些常見(jiàn)的疾病和健康知識(shí)，以便在提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)能更加專(zhuān)業(yè)和有效。
第二段：進(jìn)入偏遠(yuǎn)山村的感受與困難
當(dāng)我來(lái)到偏遠(yuǎn)山村時(shí)，面對(duì)的是一片貧窮和落后的景象。村莊的建筑簡(jiǎn)陋，街道狹窄，很多家庭沒(méi)有基本的衛(wèi)生設(shè)施。這一切讓我感到震撼和心痛，同時(shí)也深深地明白了這些農(nóng)民的困境和需要。在村莊中，我還遇到了交通不便的問(wèn)題，要走很長(zhǎng)的山路才能到達(dá)某些家庭，這讓我意識(shí)到他們?cè)谌粘Ｉ钪兴媾R的困難和不便。
第三段：與農(nóng)民的交流與醫(yī)療服務(wù)
在義診期間，我和農(nóng)民進(jìn)行了廣泛的交流。通過(guò)和他們交談，我了解到他們對(duì)健康的關(guān)注和需求。我盡力回答他們的問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。有時(shí)候，我會(huì)花更多的時(shí)間去了解他們的病情，并與其他醫(yī)生一起商討，來(lái)制定更好的治療方案。這些交流體驗(yàn)不僅強(qiáng)化了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，還讓我更加理解他們的困境和希望。
第四段：回憶義診心得與感悟
反思整個(gè)義診經(jīng)歷，我深深地感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。以前，我只能從書(shū)本上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)，而通過(guò)這次義診，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的力量和影響。我看到了一些生活在貧困山區(qū)的農(nóng)民的微笑和感激之情，他們因?yàn)檫@次義診而獲得了免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)，擺脫了一些身體上的困擾。這是我一生難以忘記的經(jīng)歷，也深深地激勵(lì)著我持續(xù)學(xué)習(xí)和提供幫助的動(dòng)力。
第五段：繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)的決心
通過(guò)這次義診活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民對(duì)醫(yī)療救助的需求。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能，同時(shí)也希望能夠帶動(dòng)更多的醫(yī)療人員一起參與到這種無(wú)償服務(wù)中來(lái)，幫助更多的農(nóng)民擺脫疾病的困擾。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將不斷努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能夠得到更多人的支持和參與。
總結(jié)：
通過(guò)這次義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的困境和需要，也感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。這次活動(dòng)不僅豐富了我的醫(yī)療知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)致力于為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，并希望能夠通過(guò)自己的努力和影響力，推動(dòng)更多的醫(yī)療人員參與到這種無(wú)償服務(wù)中來(lái)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民帶去健康和希望。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇四
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)醫(yī)療資源越來(lái)越依賴(lài)，尤其是大城市的醫(yī)院資源，已經(jīng)面臨了諸多問(wèn)題。為了改善這一狀況，許多醫(yī)生走出了城市，開(kāi)展義診活動(dòng)，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民帶去希望與溫暖。筆者也參與了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，深受感動(dòng)和啟發(fā)，于是產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。
第二段：感受到的社會(huì)責(zé)任
參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，首先讓我感受到了醫(yī)生們的社會(huì)責(zé)任感。每個(gè)醫(yī)生都對(duì)自己的本職工作負(fù)有責(zé)任，但是為了更多人的健康，他們?cè)敢夥畔伦约旱睦妫鲃?dòng)參與到義診活動(dòng)中。他們的幫助不僅僅是治病，還給到了患者們更多的溫暖和關(guān)懷。在現(xiàn)代社會(huì)中，物質(zhì)利益居于上風(fēng)，而這些醫(yī)生用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，關(guān)愛(ài)他人的友善之心比金錢(qián)更重要。
第三段：感受到的醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性
在下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我也深切感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)踐中，才能真正理解和掌握這些知識(shí)。義診活動(dòng)不僅讓我能夠?qū)嵺`所學(xué)，更讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在處理各種疑難雜癥時(shí)，我不僅需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還需要具備一定的分析和判斷能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
第四段：感受到的患者的真誠(chéng)與感激
下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我深深感受到了患者的真誠(chéng)與感激之情。在偏遠(yuǎn)地區(qū)，患者們往往得不到及時(shí)的醫(yī)療資源和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生服務(wù)，因此他們對(duì)每一次義診都抱有很高的期望。當(dāng)我親眼看見(jiàn)患者們?cè)诘群騾^(qū)域排隊(duì)，臉上洋溢著希望的微笑，我感到自己的付出與努力是值得的。每一位患者的感激之情，使我重新意識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)是為了患者的健康，而這種感激也成為我持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望與努力
通過(guò)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的使命是傳遞健康和希望。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)和專(zhuān)業(yè)能力，為更多人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我希望自己所學(xué)的知識(shí)和技能能夠?qū)⒏嗟娜藦牟⊥粗姓瘸鰜?lái)，給他們帶去健康和幸福。同時(shí)，我也會(huì)在未來(lái)積極參與各種醫(yī)療公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，盡自己最大的努力幫助更多的人。這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大和無(wú)私，也讓我堅(jiān)定了自己追求醫(yī)生職業(yè)道路的信心。
總結(jié)
通過(guò)參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性、醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任、患者的感激之情都有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這次活動(dòng)讓我深深明白作為一名醫(yī)生的使命和責(zé)任，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。我將努力不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，為更多的患者帶去健康和希望。相信通過(guò)我們的努力，醫(yī)療資源的不均衡問(wèn)題能夠得到一定程度的改善，讓更多的人受益于醫(yī)療服務(wù)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇五
經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識(shí)到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。舍不得和我在一起度過(guò)這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
7月18號(hào)，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式。作為校級(jí)機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一——橫欄隊(duì)，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢(shì)待發(fā)，期待著隔天的出征。
7月19號(hào)早上十點(diǎn)半，我們到達(dá)了橫欄中學(xué)，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范陳炎連先生做調(diào)查問(wèn)卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶(hù)之間的關(guān)系、基地對(duì)未來(lái)發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。
7月20號(hào)，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車(chē)制造企業(yè)樂(lè)美達(dá)企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時(shí)候有一個(gè)不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個(gè)對(duì)比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識(shí)賺錢(qián)有的人卻在用勞力賺錢(qián)?？梢?jiàn)讀書(shū)的好處!
當(dāng)天下午我們?cè)跈M欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫(huà)面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動(dòng)已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動(dòng)。那種時(shí)不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，但這種短暫的記憶我希望會(huì)是經(jīng)常。
7月21號(hào)早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動(dòng)。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)公共環(huán)境，也向周?chē)迕裥麄髁吮Ｗo(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識(shí)。下午，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來(lái)看，“水印江南”項(xiàng)目將會(huì)是人們生活上的好去處。
22號(hào)晚上，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺(tái)晚會(huì)。23號(hào)早上，和小朋友開(kāi)展了快樂(lè)暑期拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會(huì)并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅!
結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會(huì)，每天早上的買(mǎi)早餐，每天總會(huì)擠出時(shí)間排練我們的節(jié)目······有時(shí)有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)我們卻歡聲笑語(yǔ)，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說(shuō)在參觀企業(yè)、參加活動(dòng)中，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時(shí)間，我們認(rèn)識(shí)到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們?cè)谶@五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車(chē)上，知識(shí)固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要!
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇六
此次暑期三下鄉(xiāng)我們走訪調(diào)查了零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)，在去之前我曾設(shè)想過(guò)村子里大概應(yīng)該會(huì)是怎樣的一個(gè)模樣，但真正去到村里真實(shí)看到和感受的跟我想象中的樣子是有著天壤之別的。我們跟隨鄉(xiāng)干部一起深入去了解了當(dāng)?shù)厝说那猩砀惺?，令我印象最深刻的是一位保潔阿姨和一位老奶奶?BR> 即便是語(yǔ)言有所不通，但我能深深的感受到保潔阿姨和老奶奶對(duì)近兩年來(lái)村子里的改變頗有感觸。保潔阿姨在我們采訪她的時(shí)候也不忘繼續(xù)手中的工作，可能正是因?yàn)橛辛讼袼@樣的對(duì)美麗鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村振興從行動(dòng)上的支持，村容村貌才得以如此大的改變吧。我們都明白大部分村民其實(shí)基本上是沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，對(duì)政策制度之類(lèi)更是不感冒，而老奶奶激動(dòng)的停不下來(lái)的話語(yǔ)讓我感受到了基層干部付出了多少的努力才能讓他們從心底認(rèn)可干部們的工作然后從行動(dòng)上支持他們。
這些畫(huà)面和反饋令人驚喜和開(kāi)心，讓我明白全面建成小康社會(huì)是真的近在咫尺了！愿我們的生活真正的能越來(lái)越好，人們生活的也能越來(lái)越開(kāi)心。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇七
作為一名大學(xué)生，我需要去學(xué)習(xí)很多的新知識(shí)，需要去體會(huì)生活，而這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐讓我能夠在真正的實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，能夠把自己在課本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。我知道在將來(lái)的工作里我會(huì)遇到許多困難，但我相信只要我為社會(huì)服務(wù)的這份初心不變，將來(lái)不管遇到什么困難，我也一定會(huì)克服，更何況我還有我的小團(tuán)隊(duì)在，我的小伙伴?？傊鳛橹驹刚叩奈覀?，就要有為社會(huì)、為人民服務(wù)的心，有一份遠(yuǎn)大的志向。讓我們堅(jiān)守初心、不負(fù)初心、遍尋前路。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇八
為期一個(gè)多星期的'三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對(duì)xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車(chē)。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。
我們xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的!偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。
此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：
第一，溝通交流。開(kāi)展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二，團(tuán)隊(duì)精神。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃。活動(dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。
第四，理解與包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭(zhēng)論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇九
為期六天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，心里十分不舍，不舍歸不舍，說(shuō)些話，做些事，總結(jié)一下確是應(yīng)該的，理由很簡(jiǎn)單，為了給未來(lái)一個(gè)更廣闊的前景，也為了自己更好的認(rèn)知。其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候總也是帶著那么些情緒的，理由很簡(jiǎn)單，不能早早回家了，可想想這個(gè)活動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是很必要的，我這個(gè)在學(xué)校里呆了太久的孩子，很需要出去見(jiàn)識(shí)一下，于是還是果斷參加了這個(gè)活動(dòng)，豈知?jiǎng)倕⒓泳徒o我不一樣的驚喜。我因?yàn)榘崴奚岬木壒?，遲了一天去的三泉，三泉位于南川市的一個(gè)縣，從學(xué)校去時(shí)需倒一趟車(chē)，大概三個(gè)小時(shí)左右的樣子，到了以后與龔爽等會(huì)和，就開(kāi)始了我的三下鄉(xiāng)之行。
第一天我們主要熟悉了一下周邊環(huán)境，去農(nóng)家問(wèn)了問(wèn)需要我們做些什么，費(fèi)了大半天功夫算是對(duì)當(dāng)?shù)赜辛艘恍┝私獍?，然后果斷去了三泉派出所進(jìn)行拜訪，我們想來(lái)這里進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)?shù)卣苤匾?，派出所也可以為我們的活?dòng)提供很好的保證，本著這樣的心態(tài)，我們結(jié)識(shí)了派出所的周叔叔，一位當(dāng)?shù)氐拿窬?，他得知我們的?lái)意后告訴我們有什么需要都可以找他，呵呵，我們就這樣完成了第一天的任務(wù)了。第二天早上起得很早，因?yàn)槿ゾ蠢显旱木壒?，很興奮，我以為這是個(gè)很有意義的事情，或者說(shuō)在這里我可以做很多事情。于是早上開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。我們?yōu)檫@次敬老院之行做了大量準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備表演節(jié)目，還有挑選從學(xué)校帶出來(lái)的一些衣物作為心意送與老人們。
我們到的比較早，不過(guò)老人們起得更早，剛進(jìn)養(yǎng)老院便看見(jiàn)了晨練的老人們，出于敬意，我們還是先向院長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意，然后他表示很高興，說(shuō)難得有人來(lái)看望這些老人，我們呢，也不馬虎，說(shuō)著就布置起會(huì)場(chǎng)然后呢，就表演節(jié)目了，第一個(gè)是張雨晟的獨(dú)唱，第二個(gè)是手語(yǔ)操，第三個(gè)是我們的隊(duì)歌，一輪下來(lái)大家都很開(kāi)心，我們呢是因?yàn)楦冻隽藙趧?dòng)，他們呢感受到了祝福，呵呵。接著呢，我們陪他們聊天，談生活的變化，說(shuō)政府的政策好，聊他們年輕時(shí)的故事，他們每個(gè)人都好有故事，一個(gè)老爺爺，年輕時(shí)在礦上壓壞了腿，后來(lái)領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孩子，只不過(guò)都工作忙，一個(gè)在海南島，剩下兩個(gè)在市里，這才搬來(lái)了敬老院;還有個(gè)老奶奶，年紀(jì)已經(jīng)80多了，但硬朗得很，什么事都要親力親為，呵呵。剩下的時(shí)間，我們幫忙打掃了衛(wèi)生，拖了拖地，在這里呆了一天，期間電視臺(tái)的人來(lái)采訪過(guò)，覺(jué)得這一天真是充實(shí)。
第五日，好好休息了一晚精力充沛。同時(shí)這一天是特別有感觸的一天，我們下地干活了，呵呵。在一戶(hù)農(nóng)家里，這家主人是一位大娘和一個(gè)大爺，我們剛來(lái)時(shí)就拜訪過(guò)，這次來(lái)特別抱了個(gè)西瓜看望二老，他們可熱情了，我們說(shuō)明來(lái)意后，也不等吩咐，直接背著背簍扛著鋤頭就下地了，哈哈，大家拔草，足足拔了兩個(gè)大背簍，每個(gè)人都照了在地里勞作的像，竟是無(wú)限光榮的樣子，唯勞動(dòng)最美，這下自己真的感受到了，鋤地鋤得好興起，一溜一溜的慢慢細(xì)細(xì)的鋤下去，在地里忙來(lái)忙去足足兩個(gè)小時(shí)，還有就是跟著老兩口摘菜，問(wèn)東問(wèn)西，對(duì)了，還有鐮刀的使用呢，很過(guò)癮，地里的菜長(zhǎng)得真好，有長(zhǎng)豆角，有絲瓜，有黃花菜……偶爾飛過(guò)一兩只蝴蝶，又讓我們分神的`不行。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十
20xx年7月14日，我很榮幸成為商學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一員，并在毛書(shū)記和謝老師的帶領(lǐng)下踏上此次行程。身為大一的我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這是我首次參與下鄉(xiāng)活動(dòng)，也是首次真正的去了解鄉(xiāng)村接觸鄉(xiāng)村，我對(duì)其充滿期待。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地——和順縣李陽(yáng)鎮(zhèn)榆圪塔村。這里基礎(chǔ)設(shè)施完善，道路暢通，環(huán)境質(zhì)量較高，這讓我對(duì)農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí)，也使得我對(duì)這個(gè)地方充滿了更多的期待和好奇。
下午我們進(jìn)行了座談會(huì)，通過(guò)座談會(huì)，我們了解了榆圪塔村的發(fā)展歷程、發(fā)展中所遇到的問(wèn)題以及發(fā)展規(guī)劃。該鄉(xiāng)村積極響應(yīng)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，將脫貧作為本村的一個(gè)重大任務(wù)，除了國(guó)家給予的脫貧方針及脫貧補(bǔ)助外，本村自身也在進(jìn)行著各種調(diào)整各種發(fā)展，本村書(shū)記深入群眾家中，慰問(wèn)村民情況，了解村民貧困之處，盡力為村民解決問(wèn)題。正是這種里外結(jié)合，該村已在2017年底實(shí)現(xiàn)了全村脫貧?，F(xiàn)在村民不愁吃不愁穿，逐步過(guò)上更好的生活。這讓我覺(jué)得國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)越做越好，逐步在帶領(lǐng)全國(guó)人民遠(yuǎn)離貧困，同時(shí)也要感謝那些一直默默奮斗在山村第一線的干部同志們。
第二天我們來(lái)到了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)礦泉水廠，這些礦泉水都來(lái)自于山間泉水，這些水源不僅給當(dāng)?shù)卮迕窆?yīng)了充足的飲水，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。當(dāng)泉水滑過(guò)指尖時(shí)，第一感覺(jué)特別涼爽，讓我真正地感受到了大自然的獨(dú)特魅力。
我們?cè)趯?shí)踐中也和村民有著許多互動(dòng)，我們從他們口中得知，他們的生活質(zhì)量提高了，但他們卻因?yàn)樽优Ｄ瓴辉诩叶械焦陋?dú)，我們的到來(lái)給他們帶去了快樂(lè)，讓他們的心里有了一絲溫暖。
本次旅途我看到了許多，也學(xué)習(xí)到了許多。國(guó)家在發(fā)展的同時(shí)，鄉(xiāng)村也在快速地發(fā)展，國(guó)家?guī)?dòng)著鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村的發(fā)展也在關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展。此次實(shí)踐我深入鄉(xiāng)村，第一次真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)國(guó)家扶貧政策，走進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，希望我們可以攜手促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十一
三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類(lèi)所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。下面是本站帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。材建學(xué)院印明富書(shū)記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
7月14號(hào)，我們16位成員來(lái)到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。老師們說(shuō)，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問(wèn)題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該是無(wú)憂無(wú)慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書(shū)包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛(ài)心。愛(ài)心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹(shù)，耐人尋味的河流，偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺(jué)成仙成道。我覺(jué)得陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
不知不覺(jué)貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來(lái)到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。
有人說(shuō)：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過(guò)把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒(méi)做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒(méi)有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問(wèn)好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過(guò)不斷寫(xiě)稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去，通過(guò)書(shū)信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)?？傊@次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
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下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十二
7月13日至7月20日，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)一名普通的身份，參加次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，看到了許多，聽(tīng)到了許多，也有了很多的感受。
我參與的服務(wù)項(xiàng)目是班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放假，招來(lái)班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初，通過(guò)海報(bào)宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門(mén)貼出了海報(bào)，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設(shè)的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報(bào)名參加，家長(zhǎng)業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光。
有了學(xué)生，重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上，我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的安全為重要點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語(yǔ)、體育等方面的特長(zhǎng)。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí)，達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。
在作文班的教學(xué)中，主要學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法，使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。方法：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用。
在英語(yǔ)班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練的是日常生活用語(yǔ)的使用，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。訓(xùn)練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現(xiàn)，使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。
在體育班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作，并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中，達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)。訓(xùn)練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。
在開(kāi)設(shè)興趣半的過(guò)程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑、可愛(ài)，但也和調(diào)皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達(dá)到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則。我們專(zhuān)門(mén)派出一個(gè)巡視校園，防止學(xué)生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村，也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。
18號(hào)那秒年，我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整，讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換，我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦，我們到達(dá)目的地，直接去村長(zhǎng)家，對(duì)村長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟(jì)來(lái)源，農(nóng)作物種植種類(lèi)等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長(zhǎng)的介紹中，我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn)：一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種；二、該地區(qū)比較缺水；三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長(zhǎng)之后，我們還去了村長(zhǎng)介紹的一位貧困生的家中，所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò)，四個(gè)人擠在一間屋子里，我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋，只能進(jìn)去四個(gè)，其余的只能待在外面，佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是，令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。
這一天的調(diào)查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。
一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，有歡樂(lè)也有淚水，但的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任，將指引我們以后的人生道路。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十三
20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)院xx名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記xx等幾位老師的帶領(lǐng)下前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”。
首先，我們到達(dá)xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。在會(huì)議上，xx縣xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了xx縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。
鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶(hù)，開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士xx等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。
隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了xx事件的整個(gè)過(guò)程。在xx事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛(ài)，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。
他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了xx版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)授課，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開(kāi)xx小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把xx小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深。
同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專(zhuān)業(yè)，但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛(ài)”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了xx縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十四
有幸參與了20xx國(guó)培送教下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我領(lǐng)悟到了教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)習(xí)必需的數(shù)學(xué)。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
新課標(biāo)的學(xué)習(xí)使我明白老師的備課要探討學(xué)生如何學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo);要根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生指導(dǎo)如何進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、做復(fù)習(xí)、做作業(yè)等;要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的傳授，更主要表現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
聽(tīng)了xx老師對(duì)新課標(biāo)的講解，使我明白師生的主動(dòng)性、積極性都充分發(fā)揮時(shí)，實(shí)際的教育過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比預(yù)定的、計(jì)劃中的過(guò)程生動(dòng)、活潑、豐富得多。教師要利用好即時(shí)生成性因素，展示自己靈活的教學(xué)機(jī)智，不能牽著學(xué)生的鼻子“走教案”。要促成課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成，教師要?jiǎng)?chuàng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。教師要在教學(xué)中真正建立人格平等、真誠(chéng)合作的民主關(guān)系。同時(shí)教師要高度重視學(xué)生的一言一行，在教與學(xué)的平臺(tái)上，做到教學(xué)相長(zhǎng)，因?qū)W而教，樹(shù)立隨時(shí)捕捉教學(xué)機(jī)會(huì)的意識(shí)，就必定會(huì)使我們的課堂教學(xué)更加活潑有趣，更加充滿生機(jī)，也更能展示教師的無(wú)窮魅力。
新課程倡導(dǎo)建立自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我們教師的職能和作用提出了強(qiáng)烈的變革要求，因而，教師的職能不再僅僅是傳遞、訓(xùn)導(dǎo)、教育，而要更多地去激勵(lì)、幫助、參謀;師生之間的關(guān)系不再是以知識(shí)傳遞為紐帶，而是以情感交流為紐帶;教師的作用不再是去填滿倉(cāng)庫(kù)，而是要點(diǎn)燃火炬。
教學(xué)中教師要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生在感性材料的基礎(chǔ)上，理解數(shù)學(xué)概念或通過(guò)數(shù)量關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理，從而掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，這個(gè)思維過(guò)程，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這樣有利于及時(shí)糾正學(xué)生思維過(guò)程的缺陷，對(duì)全班學(xué)生也有指導(dǎo)意義。教師可以根據(jù)教材特點(diǎn)組織學(xué)生講。教師不僅要了解學(xué)生說(shuō)的結(jié)果，也要重視學(xué)生說(shuō)的質(zhì)量，這樣堅(jiān)持下去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，上好數(shù)學(xué)課應(yīng)該盡量地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而不能把學(xué)生埋在越來(lái)越多的練習(xí)紙中。在數(shù)學(xué)課上，教師要引導(dǎo)學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)口，并輔以其它教學(xué)手段，這樣有利于優(yōu)化課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果，也必然有利于提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)了新課標(biāo)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者。
總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)了新課標(biāo)準(zhǔn)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十五
在這個(gè)寶貴的假期里，為了使我的假期生活增添一筆色彩。我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，與帶隊(duì)老師和同學(xué)們組成一個(gè)小隊(duì)。通過(guò)在鄉(xiāng)下不斷地走訪調(diào)研以及幫老百姓做些力所能及的事情來(lái)鍛煉自己的能力，為祖國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄力量。
20__年_月19日，期待已久的“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。盡管一路顛簸，我也始終興奮，對(duì)于接下來(lái)的活動(dòng)充滿了向往。在車(chē)上，我們的帶隊(duì)老師給我們講述著這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中需要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，并要求我們?cè)谶@段時(shí)間里，要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步提升自己，以便更好的服務(wù)于他人。
次日上午，我們?cè)趲ш?duì)老師曹允剛的帶領(lǐng)下先是前往龍井鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府與黨建辦龍主任進(jìn)行交流，而后又前往克麻場(chǎng)村委會(huì)開(kāi)展黨建交流座談會(huì)，下午繼續(xù)前往克麻場(chǎng)村當(dāng)?shù)攸h員家中開(kāi)展調(diào)研工作，在交流過(guò)程中，我們聊家常，看實(shí)事，不忘調(diào)研初心，收獲頗豐！
村民們都非常支持我們的工作，在王書(shū)記的介紹下，我們來(lái)到一位經(jīng)營(yíng)超市的致富帶頭村民家中做了相關(guān)調(diào)研，在調(diào)研之后，老板還送給我們一人一瓶礦泉水，這些都是來(lái)自超市老板對(duì)我們滿滿的關(guān)懷。
三下鄉(xiāng)是一段路，偶爾坎坷，但沿途風(fēng)景獨(dú)好。它告訴了我們，一個(gè)人的前進(jìn)道路不會(huì)是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中自在航行的船只也難免顛簸。生活受傷是難免的，挫折也并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。所以，堅(jiān)持你的方向，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前路風(fēng)景獨(dú)好。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十六
清晨出發(fā)，升旗之后便出發(fā)了，沒(méi)有想過(guò)路途會(huì)這么遙遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多小時(shí)，心里一直期待著趕快到達(dá)，到了下午一點(diǎn)左右，終于到達(dá)了目的地。
萬(wàn)安縣彈前中學(xué)，在聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候已經(jīng)有想過(guò)很多遍它的樣子，去過(guò)環(huán)湖小學(xué)，當(dāng)時(shí)所看到的景象讓我感到震驚，雖然我也是從農(nóng)村出來(lái)的，但是感覺(jué)我的小學(xué)要比這好很多，所以在到達(dá)彈前中學(xué)之前，我的腦海中它的樣子與呈現(xiàn)在我眼前的真實(shí)的面貌不同，出乎我的意料。
孩子們很熱情，老師們也很熱情，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了午餐等待我們的到來(lái)，來(lái)到他們的用餐棚，體會(huì)一次他們的用餐環(huán)境，雖然條件比較簡(jiǎn)陋，但是大家圍坐在一起吃飯的感覺(jué)很開(kāi)心也很溫暖，有家的味道，他們的飯菜很香，帶著濃濃的好客情，感受得到，對(duì)于我們的到來(lái)，他們很開(kāi)心。
吃完飯，大家參觀了一下他們的校園，與孩子們進(jìn)行了交流，隨后便來(lái)到了他們的多媒體教室，感覺(jué)很不一樣的多媒體教室，黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字---飲水思源，我們與孩子們一同坐在下面，彈前中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是他們所夢(mèng)寐以求的地方，因?yàn)槲覀儯麄儗W(xué)校才可以發(fā)展得這么好，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，他們將我們捐獻(xiàn)的資金作為孩子們的獎(jiǎng)金發(fā)放，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，并且會(huì)將獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單發(fā)給我們。想起當(dāng)初自己的選擇，有的人也許覺(jué)得考砸了才來(lái)到這個(gè)地方，而我一直覺(jué)得我們學(xué)校挺好，聽(tīng)完那位校長(zhǎng)的話以后更加覺(jué)得我們真的應(yīng)該為自己身為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的一份子而感到驕傲和自豪。彭老師說(shuō)的一段話讓我感觸很深，她說(shuō)，那里的孩子們是我們的過(guò)去，而我們就是他們的未來(lái)，我們應(yīng)該牽起他們的手幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，我們應(yīng)該如此，這似乎可以形容為給過(guò)去與未來(lái)的一堂課。最后，學(xué)院向他們捐贈(zèng)了1萬(wàn)兩千元基金、愛(ài)心書(shū)屋、dvd教學(xué)設(shè)備，最后我們與他們合影留念，大家臉上都帶著笑容。我想說(shuō)的是，6個(gè)多小時(shí)的奔波很值得。
互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第十一個(gè)年頭，我有幸的成為了當(dāng)中的一員，感觸很多。對(duì)于萬(wàn)安縣彈前中學(xué)，可以說(shuō)是幸運(yùn)的吧，因?yàn)樗皇潜姸嘈枰獛椭膶W(xué)校中的一個(gè)，需要幫助的學(xué)校還有很多很多，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們也只是盡自己的能力幫助了需要幫助的人，但是畢竟我們的能力是有限的，對(duì)于萬(wàn)安縣彈前中學(xué)，我們更多提供的是物質(zhì)上的幫助，對(duì)于前面所提及的環(huán)湖小學(xué)，我們更多提供的是人力上的幫助、知識(shí)上的幫助，因?yàn)槿f(wàn)安離我們很遠(yuǎn)，而環(huán)湖離我們很近，支教也很可行。
愛(ài)心，公益，并不是用嘴巴說(shuō)的，而是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。但是，僅僅依靠我們的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要更多的人參與進(jìn)來(lái)，幫助更多需要幫助的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣一來(lái)，距離我們的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的日子才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十七
今年，我參加了市教育局和進(jìn)修校組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，首先我要感謝教育局的信任與支持，感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)我還要感謝各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們。
這次送教下鄉(xiāng)，根據(jù)進(jìn)修校的安排，我到過(guò)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不同的地方，卻是一樣的感動(dòng)。每到一處，那整潔的校園，那設(shè)計(jì)巧妙的標(biāo)語(yǔ)、版報(bào)，總會(huì)吸引我的目光。在xx小學(xué)，還未走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，讓我一下子身感輕松心情愉悅。就在那一節(jié)課，我改變了原先設(shè)計(jì)的課前談話內(nèi)容。我說(shuō)，孩子們，你們的笑臉真燦爛，老師知道你們?yōu)槭裁磿?huì)笑得這么燦爛，因?yàn)槟銈冇衅恋慕虒W(xué)樓，整潔的校園，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你們還有慈祥的老師。這樣的談話是由衷地，來(lái)源于一種感動(dòng)，是教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視和對(duì)教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)的那種細(xì)心感動(dòng)了我。
更讓我感動(dòng)的是聽(tīng)課的老師和孩子們。在送教老師到達(dá)之前，老師們就早早等候了。在一些比較遠(yuǎn)的地方，也許等的時(shí)間更長(zhǎng)。他們?cè)诼?tīng)課時(shí)，用心地聽(tīng)著，時(shí)而思索，時(shí)而認(rèn)真地做著筆記。學(xué)生們也讓我收獲了不少。印象比較深的一次是到永錄小學(xué)送教。那次，我?guī)ヒ还?jié)作文課——搶橡皮。在寫(xiě)比賽后的心情時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)主動(dòng)站起來(lái)讀自己寫(xiě)的。一個(gè)女孩兒因?yàn)閮纱味驾斄?，可能感覺(jué)有些傷心，她說(shuō)道，我的對(duì)手兩次都贏了，看他那得意的樣子，好象得了世界冠軍一樣。這樣的語(yǔ)言多么生動(dòng)，多么真實(shí)，多么富有創(chuàng)造性呀!其實(shí)，孩子的語(yǔ)言不是教出來(lái)的，只要你創(chuàng)設(shè)那種情境，去激活他們內(nèi)在的表達(dá)，他們就會(huì)創(chuàng)造出最美的語(yǔ)言。由此，我感悟到教師責(zé)任的另一種含義。
讓我感動(dòng)的還有評(píng)課的那種氛圍。其實(shí)，送教下鄉(xiāng)不僅僅是講一堂課，聽(tīng)一節(jié)課。課后的說(shuō)課、評(píng)課才是一種真正意義的大課堂。對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一種思索，一種提高。在xx鎮(zhèn)講《海倫·凱勒》一課，評(píng)課時(shí)，老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，有許多讓人深思的話語(yǔ)。有個(gè)副板書(shū)：課前猜字謎，“聰明”的“聰”，在講到海倫·凱勒不幸命運(yùn)時(shí)，把其中的“耳、兩點(diǎn)、口”去掉，在講到海倫成就時(shí)再把“聰”補(bǔ)充完整。我的意圖是要讓孩子們明白，海倫雖然聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，說(shuō)不出，但她用勤奮變得聰明。其中有位老師在評(píng)這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)說(shuō)，去掉“耳、眼、口”是說(shuō)海倫的身殘，老師結(jié)尾處又加上，是說(shuō)海倫志堅(jiān)?！吧須堉緢?jiān)”，這一語(yǔ)使課文主題又上升了一個(gè)高度，使我豁然開(kāi)朗。
還有我們每次跟隊(duì)的點(diǎn)評(píng)老師，也讓我十分感動(dòng)。他們每次聽(tīng)課記錄都十分詳細(xì)。評(píng)課一語(yǔ)中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。在xx小學(xué)講《月光啟蒙》，因?yàn)槁?tīng)課老師多，后排的同學(xué)淹沒(méi)在了老師中間。課堂上，前面的學(xué)生都非?；钴S，可我忽略了后排的同學(xué)。點(diǎn)評(píng)的x老師留意到了這一點(diǎn)，非常幽默地用一句詩(shī)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”提出了委婉的批評(píng)。
笑聲中，我吸取了教訓(xùn)，在以后的課上，我總會(huì)注意不再讓有被遺忘的角落。在評(píng)這一課時(shí)，申老師提出如果發(fā)揮范讀的作用，效果會(huì)更好。下午去原村鄉(xiāng)上這一課時(shí)，我就改變教法，加上了自己的范讀，效果確實(shí)不一樣。這種細(xì)致入微的評(píng)課，給老師提出了更具體的做法，更高的要求。說(shuō)是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對(duì)于送者和接受者，都是收獲者。
在教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束后，我和我們學(xué)校的董麗老師又應(yīng)邀到永錄教辦送了一節(jié)課。這讓我感到老師們對(duì)加快教育改革進(jìn)程的渴望，感到送教下鄉(xiāng)確實(shí)是及時(shí)的，必要的。講評(píng)一節(jié)課、數(shù)節(jié)課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把送教下鄉(xiāng)作為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)課程改革氛圍，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)工作中不斷探索實(shí)踐，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，我想，這也正是送教下鄉(xiāng)的意義所在。
如果說(shuō)教育是一艘船，那么，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)。祝愿我們高平的教育揚(yáng)起風(fēng)帆，越走越寬闊!
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十八
xx年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開(kāi)始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說(shuō)：“有?！睒銓?shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開(kāi)心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。
終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來(lái)的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對(duì)xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車(chē)。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙？回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。
我們xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的！偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：
第一，溝通交流。開(kāi)展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二，團(tuán)隊(duì)精神。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃?；顒?dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。
xx年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō)，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒(méi)辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開(kāi)始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺(jué)的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，我在第一節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…。.再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇十九
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。
我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì)，先讓每個(gè)人上去
自我介紹
，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個(gè)男孩特別大膽，第一個(gè)站上去，說(shuō)：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋(píng)果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開(kāi)口都是：“我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個(gè)人這樣說(shuō)以后，我就笑著問(wèn)全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋(píng)果?”引來(lái)一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下，后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái)，而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的，比如最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么。那次班會(huì)，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)愛(ài)。
接著，就開(kāi)始了整整八天的授課。
每天早上7點(diǎn)10分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小，于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí)，可能是看到老師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁，之后的每個(gè)早讀，教室里都書(shū)聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”。我才發(fā)覺(jué)，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。
7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心，就坐在教室后面旁聽(tīng)，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問(wèn)題，主動(dòng)上去玩游戲，整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間，我就表?yè)P(yáng)了他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng)，上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺(jué)得很自豪，很高興。
出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些
規(guī)章制度
問(wèn)題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門(mén)口，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ)，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日，我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說(shuō)一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始，我完成地越來(lái)越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò)，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，我對(duì)他們也越來(lái)越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。
除了上課時(shí)間，放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個(gè)隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會(huì)跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說(shuō)壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過(guò)程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛(ài)背后的辛酸故事。有的是來(lái)自單親家庭，很小的時(shí)候便失去了父親或母親，在缺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專(zhuān)，讀技校，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見(jiàn)面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū)，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。
每天除了早讀，中午，還有自己上課的時(shí)間，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng)，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上，我教他們學(xué)手語(yǔ)，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開(kāi)心?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會(huì)打電話，發(fā)短信或者寫(xiě)
請(qǐng)假條
托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。
日子一天一天過(guò)，我們的相處越來(lái)越多，之間的故事越來(lái)越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本
日記
本，一支筆，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說(shuō)我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開(kāi)，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動(dòng)，很多話，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對(duì)我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開(kāi)心地在主持，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí)，我卻忍不住哭了，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“最后一次唱給我們聽(tīng)，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影，未來(lái)，不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。
坐上車(chē)離開(kāi)四九中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車(chē)，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇，只要是對(duì)他們好的人，他們都會(huì)記在心里，加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會(huì)記住他們的，寫(xiě)信，寄照片，寄禮物，期待日后聽(tīng)到他們更多好消息。四九中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會(huì)到那份責(zé)任，未來(lái)我會(huì)更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的，優(yōu)秀的班主任。
這個(gè)夏天，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義，更堅(jiān)定了我未來(lái)要走的路。第一次踏上講臺(tái)，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上，第一次熬幾個(gè)晚上來(lái)寫(xiě)信給班上的每個(gè)孩子，第一次收到學(xué)生寫(xiě)的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽(tīng)到那么多學(xué)生稱(chēng)贊自己是個(gè)好老師。我深知，未來(lái)的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中平坦，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難，但，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里，我知道了未來(lái)的路該如何前進(jìn)，這里，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
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下鄉(xiāng)結(jié)親心得體會(huì)及感悟篇二十
12月16日上午，201x年市文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在連山區(qū)虹螺峴鎮(zhèn)舉行。
本次活動(dòng)由xx島市委宣傳部、葫蘆島市文化廣播影視局、葫蘆島市科技局、葫蘆島市衛(wèi)生局、葫蘆島市司法局、葫蘆島市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、葫蘆島市科協(xié)、葫蘆島市文聯(lián)、葫蘆島市連山區(qū)委宣傳部、葫蘆島市連山區(qū)虹螺峴鎮(zhèn)政府共同主辦。大家采取文藝表演、咨詢(xún)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)義診、免費(fèi)贈(zèng)藥等多種方式為農(nóng)民群眾提供服務(wù)，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎。
節(jié)日禮物暖人心
16日上午十分寒冷，室外溫度在零下10度左右，但是遠(yuǎn)近聞名的虹螺峴大集依舊人潮涌動(dòng)。市藝術(shù)團(tuán)的專(zhuān)場(chǎng)文藝演出引來(lái)了眾多觀眾，市文化廣播影視局為虹螺峴鎮(zhèn)文化站贈(zèng)送了500冊(cè)價(jià)值1萬(wàn)余元的圖書(shū)，市圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了5000份農(nóng)業(yè)科技宣傳單，市群眾藝術(shù)館為現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)民贈(zèng)送新年窗花等藝術(shù)品300余件。最惹人注目的還是市文聯(lián)的4名書(shū)法家，在現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)新年春聯(lián)，近300對(duì)手書(shū)春聯(lián)當(dāng)場(chǎng)送出。
70歲的張大爺帶著老伴兒逛大集，看著書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，笑著贊嘆：“這才是真正的`春聯(lián)，比那些印刷的強(qiáng)百套!每一幅都不一樣?！崩习閮航舆^(guò)寫(xiě)好的春聯(lián)，高興地說(shuō)：“這種春聯(lián)貼在門(mén)上更有年味兒!”
除了春聯(lián)，現(xiàn)場(chǎng)剪紙窗花特受歡迎?！拔乙獋€(gè)‘喜’字!”“我要個(gè)‘壽’字!”
市群眾藝術(shù)館的專(zhuān)家邊剪窗花邊告訴記者：“我們提前準(zhǔn)備了近一個(gè)月，準(zhǔn)備了300多件窗花，沒(méi)想到，老鄉(xiāng)們這么喜歡，下次我們要多帶一些?！?BR> 貼心服務(wù)送鄉(xiāng)間
市科技局的3名專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技知識(shí)咨詢(xún)，發(fā)放科技資料。市科協(xié)發(fā)放價(jià)值5000元的科普?qǐng)D書(shū)和掛圖。科技局專(zhuān)家咨詢(xún)臺(tái)前人最多，免費(fèi)發(fā)放的科普?qǐng)D書(shū)更成了搶手貨。
市衛(wèi)生局發(fā)放了價(jià)值6000元的常用藥品，還有3名醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)義診。盡管天氣寒冷，還有不少農(nóng)民在臺(tái)前咨詢(xún)。一位老大爺患有心臟病多年，一直猶豫著要不要?jiǎng)邮中g(shù)，他跟醫(yī)生咨詢(xún)了很多相關(guān)的問(wèn)題，手術(shù)費(fèi)用、新農(nóng)合能報(bào)銷(xiāo)多少等，醫(yī)生一一耐心解答。
市司法局現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放法制宣傳及法律援助資料5000份，現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)免費(fèi)調(diào)解近千人次。市計(jì)生委發(fā)放人口計(jì)生宣傳手冊(cè)1000本，發(fā)放價(jià)值5000余元的避孕藥具，發(fā)放限鹽勺1000把。
一個(gè)女子收獲頗豐，資料領(lǐng)了一大堆。她笑著告訴記者：“我得馬上回去讓鄰居都來(lái)看看，這東西有用啊!我家后院那戶(hù)要打官司，我讓他來(lái)這兒打聽(tīng)打聽(tīng)?！?BR> 熱鬧好比過(guò)大年
市藝術(shù)團(tuán)的專(zhuān)場(chǎng)文藝演出進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，寒冷的天氣絲毫沒(méi)有降低演出的熱度，臺(tái)下觀眾越聚越多，叫好聲不絕!
藝術(shù)團(tuán)一位演員告訴記者：“我們冬天在室外演出的時(shí)候太多了，但是像今天這么熱情的觀眾還是頭一次遇到!其實(shí)臺(tái)下比臺(tái)上冷，觀眾才不容易!”
臺(tái)下的觀眾邊鼓掌邊告訴記者：“今天比過(guò)年還熱鬧!還沒(méi)進(jìn)臘月，我們就提前感受到年味兒了。”
市委宣傳部副部長(zhǎng)張永林介紹，今天共有8個(gè)部門(mén)參加活動(dòng)，為農(nóng)民送來(lái)了文化、科技、衛(wèi)生、法律、人口計(jì)生等方面的服務(wù)，為大家送來(lái)市委市政府的關(guān)懷和新春的祝福。
他說(shuō)，今后，我市將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)設(shè)計(jì)好、落實(shí)好，形成“三下鄉(xiāng)”合力，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，既注重當(dāng)前效果，又考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，真正做到“三下鄉(xiāng)”常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng);真情為百姓服務(wù)，深入了解、掌握群眾需要解決的困難和問(wèn)題，真正幫到老百姓的心坎上。
傳播先進(jìn)文化、推廣適用科技、倡導(dǎo)文明生活?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾，密切城鄉(xiāng)關(guān)系、保持黨同農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系，已經(jīng)成為廣大農(nóng)村群眾節(jié)日期間的一道特殊大餐。有了這場(chǎng)“開(kāi)門(mén)紅”，相信2012年的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)必將結(jié)出更加豐碩的成果。