"心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對(duì)某一事物或某一過程的理解，同時(shí)也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的重要積累?；蛟S我們?cè)搶懸黄牡皿w會(huì)來回顧與總結(jié)一下了呢？"寫心得體會(huì)應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，給讀者留下具體印象。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們?cè)趯懶牡皿w會(huì)時(shí)更加得心應(yīng)手，表達(dá)更加準(zhǔn)確深入。大家一起來閱讀這些心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)我們的寫作和思維能力有所助益。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇一
誠(chéng)信與禮儀是人類社會(huì)發(fā)展的重要基石，是社會(huì)關(guān)系中最為基本的準(zhǔn)則之一。在社會(huì)交往中，誠(chéng)信和禮儀體現(xiàn)著一個(gè)人的品德和社交修養(yǎng)，經(jīng)常能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我生活中，我一直以誠(chéng)信為根本，以禮儀為修飾，通過自己的實(shí)際實(shí)踐，也漸漸深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信和禮儀的重要性。
第二段：誠(chéng)信的重要性和體會(huì)
首先，誠(chéng)信是一種人格力量，建立在對(duì)自己和他人的尊重、信任、負(fù)責(zé)和承諾基礎(chǔ)之上。由此，有了信任、有了承諾，才有了合作、才有了人際關(guān)系中的密切聯(lián)系。誠(chéng)信并不是單單指說話算數(shù)，更是一種行動(dòng)力量。在我的成長(zhǎng)過程中，我遵守諾言，負(fù)責(zé)任，對(duì)待每一個(gè)朋友都是真誠(chéng)、守信。我也深感誠(chéng)信的力量和影響。在與人交往的過程中，誠(chéng)信讓我贏得了人們的信任和尊重，建立起了融洽的人際關(guān)系。
其次，誠(chéng)信也是一種社會(huì)責(zé)任，是社會(huì)信仰和社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。在社會(huì)交往中，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。誠(chéng)信貫徹著社會(huì)交往的方方面面。尊重他人的權(quán)利、保護(hù)他們的利益、盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任等，這些都是誠(chéng)信施展的具體表現(xiàn)。
第三段：明禮的重要性和體會(huì)
首先，明禮是一種內(nèi)斂的雅致，內(nèi)涵含蘊(yùn)了一種風(fēng)度、智慧和溫和。明禮的人在社會(huì)交往中是很容易獲得接納的。他們能夠在交往中，把自己的禮節(jié)、寬厚、靈活等美德充分展現(xiàn)出來。在我生活中，我一直堅(jiān)持明禮文明，從小愛好書法、繪畫以及樂器等方面的修養(yǎng)，這些素質(zhì)的培養(yǎng)，都對(duì)我的明禮素質(zhì)有了很大的提升。
其次，明禮更是人際交往的潤(rùn)滑劑。在和別人打交道的時(shí)候，能夠具備一定的禮儀常識(shí)以及實(shí)際的實(shí)踐操作能力，不僅讓自己在交際中更加得體，更會(huì)讓別人對(duì)你的印象更為深刻。我個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，通過在學(xué)校學(xué)習(xí)禮儀，參與各種社團(tuán)活動(dòng)，以及與各種人群接觸，讓我懂得了如何在不同的環(huán)境下展現(xiàn)自己，以及如何更有效地展現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：誠(chéng)信明禮的具體實(shí)踐
在日常生活中，我們應(yīng)該不斷地加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信和禮儀方面的意識(shí)，樹立誠(chéng)信明禮的道德觀念，我們可以從以下幾方面具體實(shí)踐，體現(xiàn)誠(chéng)信明禮的精神：
1.以身作則，做到諾言有保證，信守承諾。
2.禮節(jié)待人，尊重對(duì)方思想、權(quán)益等。
3.文明用語，語氣友好，有禮直言。
4.注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，用心體現(xiàn)良好習(xí)慣。
5.懂得表達(dá)，能夠清晰明了地表達(dá)自己的意見。
第五段：總結(jié)
誠(chéng)信與明禮是人際關(guān)系中的基本準(zhǔn)則，是人與人合作、交往的基礎(chǔ)，也是優(yōu)秀人才的重要素質(zhì)之一。由于在生活中我一直注重誠(chéng)信和明禮，這種道德重慶已經(jīng)作為我生活的基礎(chǔ)，漸漸地，它們成為了我個(gè)人成功的關(guān)鍵。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，更加注重這兩個(gè)方面的修養(yǎng)，以此促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，成為一個(gè)有誠(chéng)信和明禮的人。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
誠(chéng)信明禮是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的基石，我們生活在一個(gè)與人交往頻繁的社會(huì)里，誠(chéng)信明禮是我們與他人相處的基本準(zhǔn)則。經(jīng)過多年的實(shí)踐與思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信明禮對(duì)我們個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)誠(chéng)信明禮的理解和心得體會(huì)。
第二段：誠(chéng)信（200字）
誠(chéng)信是指言行一致，言出必行，承諾必果。在與他人交往中，誠(chéng)信尤為重要。誠(chéng)信可以建立起他人對(duì)我們的信任和依賴，也能夠提升自己在人際交往中的形象。而且，誠(chéng)信也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的基石。在我的生活中，我始終堅(jiān)持要信守承諾，言必行，行必果。我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不僅在工作上如此，在生活中也是如此。
第三段：明禮（200字）
明禮是指謙遜有禮、注重他人感受的做人之道。在人際交往中，明禮可以增進(jìn)人與人之間的和諧與友善，建立起良好的人際關(guān)系。我的理解是，明禮并不只是口頭上的祝福和禮貌用語，更體現(xiàn)在我們的行為和態(tài)度上。例如，對(duì)長(zhǎng)輩要有尊敬之心，對(duì)同事和朋友要有關(guān)心之情，對(duì)陌生人要有禮貌之態(tài)度。通過明禮的展示，我發(fā)現(xiàn)與他人交往更加愉快，也讓自己更加受人尊重。
第四段：心得體會(huì)（300字）
通過多年的實(shí)踐與思考，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信明禮對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極作用。在處理事務(wù)時(shí)，我經(jīng)常與人達(dá)成約定，并盡一切努力履行自己的承諾。堅(jiān)持信守承諾的態(tài)度，不僅贏得了他人的信任，也塑造了自己個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)。在與人交往中，我始終秉持明禮之心，注重他人的感受和需求。與他人相處時(shí)，我注意尊重他人的意見，虛心接受建議，不以自己為中心，盡力考慮他人感受。通過這樣的做法，我發(fā)現(xiàn)與他人的關(guān)系更加融洽，也收獲了更多的友誼。
第五段：總結(jié)（200字）
誠(chéng)信明禮是我們與他人相處的基本準(zhǔn)則，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在這個(gè)以誠(chéng)信和明禮為核心價(jià)值的社會(huì)里，我們需要時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)守信、謙遜有禮的態(tài)度。只有通過實(shí)踐和思考，我們才能真正體會(huì)到誠(chéng)信明禮給我們帶來的好處。我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，能夠激勵(lì)更多的人意識(shí)到誠(chéng)信明禮的重要性，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇三
近期，個(gè)別導(dǎo)游辱罵游客、強(qiáng)制購(gòu)物等違法違規(guī)行為，嚴(yán)重影響了導(dǎo)游的職業(yè)聲望和社會(huì)形象，受到了社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈譴責(zé)。為扭轉(zhuǎn)導(dǎo)游的職業(yè)形象、增強(qiáng)行業(yè)自信，5月19日第五個(gè)中國(guó)旅游日到來之際，在國(guó)家旅游局和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的“尋找最美導(dǎo)游”活動(dòng)中推選出來的十名“最美導(dǎo)游”向全國(guó)導(dǎo)游發(fā)出倡議——嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，服務(wù)為先，文明有禮，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。（5月20日，《光明日?qǐng)?bào)》）
任何一種事物，在火起來之后，都會(huì)伴隨著系列問題，旅游市場(chǎng)，也難逃此律。如果說，在過去的20xx年，我們的旅游市場(chǎng)的火爆和熱情曾經(jīng)讓我們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)而引以為豪的話，那么，在過去的20xx年，層出不窮的不文明導(dǎo)游和踐踏美景現(xiàn)象，則讓我們?yōu)榱藝?guó)人在旅游上的“不自覺”而痛心疾首。
導(dǎo)游行業(yè)不是公益行業(yè)，因此，追求利益本沒有錯(cuò)誤。若是讓導(dǎo)游完全免費(fèi)服務(wù)，對(duì)于中國(guó)偌大的出行人數(shù)和更為廣闊的旅游市場(chǎng)來說，很不現(xiàn)實(shí)；因此，有償導(dǎo)游，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，應(yīng)對(duì)旅游人數(shù)增多的“良法”。在中國(guó)的旅游行業(yè)開始發(fā)力整頓的時(shí)候，未來的文明旅游市場(chǎng)，再也難容，“不文明”的導(dǎo)游存在。
規(guī)范導(dǎo)游行業(yè)，當(dāng)從規(guī)范“大規(guī)則”開始。在當(dāng)前的旅游市場(chǎng)中，為了吸納游客，很多旅行社的費(fèi)用設(shè)置并不合理，低價(jià)吸客、中途宰客，時(shí)有發(fā)生，這就讓導(dǎo)游的行為，在“良心”和“利益”之間搖擺。當(dāng)利益的天平比重更大的時(shí)候，“良心”被遮蓋，諸多“不文明”導(dǎo)游現(xiàn)象，也就開始層出不窮。
外出出行，不外乎是為了那一片片美景，面臨諸多的自然美景，放松心情，娛樂自我的“身”與“心”。導(dǎo)游作為游客在出行中的行程安排者，一方面，是自然美景的傾訴者，自然之美，加上人文之美，以厚重的底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，出行才更有文化味道；一方面，是文明行為的帶領(lǐng)者，導(dǎo)游自身“講究”利益，講究“文明”，才能給游客帶好頭。
文明入景，景色更美?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，桃花再紅，也需要“人”來欣賞；導(dǎo)游時(shí)刻與美景同行，在眼中，這一龐大的主體，也是人文“一景”。
堅(jiān)守誠(chéng)信，真誠(chéng)待人，遵從職業(yè)道德，明晰道德底線，且把“利益”與“為人”區(qū)分開來，讓有風(fēng)度、有水平、有素質(zhì)的最美導(dǎo)游，成為游客心中，難以替代的“文明美景”。（燕）
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇四
作為現(xiàn)代社會(huì)中最為基本的道德準(zhǔn)則之一，明禮誠(chéng)信是每個(gè)人必須要遵循的規(guī)范。走在社會(huì)大街小巷，我們會(huì)看到有些人缺乏修養(yǎng)，不守規(guī)矩，而有些人則在面對(duì)諸多誘惑的時(shí)候，能夠始終保持清醒的頭腦和正直的品質(zhì)。其實(shí)，明禮誠(chéng)信并非是一蹴而就的，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)和堅(jiān)持。下面，我將從不同維度分享我的一些心得體會(huì)，與大家共同探討明禮誠(chéng)信該如何成為我們生活中無法或缺的一部分。
第二段：明禮
明禮是指在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)出的修養(yǎng)和教養(yǎng)。無論是在公共場(chǎng)合還是私人聚會(huì)中，我們都應(yīng)該通過言行舉止，尊重他人的權(quán)利和感受。比如，在交通工具上，我們應(yīng)該為老年人、孕婦和殘疾人讓座。在公司或者朋友聚會(huì)上，我們應(yīng)該遵守常規(guī)禮儀，待人親切、尊重并且不偏不倚，不將自身的情緒和壓力表達(dá)出來影響他人。令人尊敬的行為，正是明禮準(zhǔn)則在我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾膽?yīng)用示范。
第三段：誠(chéng)信
誠(chéng)信是指在交往中所表現(xiàn)出的守信、守約以及對(duì)他人的誠(chéng)意。只有以誠(chéng)相待，為人正直沒有圓滑，才能樹立起自己的信譽(yù)和道德品質(zhì)。比如，在商業(yè)合作中我們是應(yīng)該遵守識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)格議定，預(yù)留同等的資源和監(jiān)管權(quán)益，而不是以假亂真或欺詐行事。在人際交往中，我們也應(yīng)該堅(jiān)持講真話，不在背后說人壞話或者不誠(chéng)實(shí)的承諾，用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的信任和承諾。
第四段：心得體會(huì)
在我看來，明禮誠(chéng)信是自己素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。一方面，我們可以利用自身的素質(zhì)去穩(wěn)定人際關(guān)系、謀求職業(yè)發(fā)展，另一方面我們也需要作為一個(gè)公民，尊重社會(huì)關(guān)法規(guī)，不為自己的利益進(jìn)行任何違法行為。更重要的是，明禮誠(chéng)信的培養(yǎng)不是一朝一夕的，這需要我們長(zhǎng)期積累，讓自己習(xí)慣性的去尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信。
第五段：結(jié)尾
無論在哪個(gè)領(lǐng)域，明禮誠(chéng)信，始終是人類生活的重要規(guī)范。無論是對(duì)待家庭成員、朋友或者是陌生人，我們都應(yīng)該用心去協(xié)助別人，以智慧去解決問題，始終保持堅(jiān)定不移的品質(zhì)。因?yàn)椋@樣的行為信念和品質(zhì)，不僅會(huì)讓我們?cè)诮涣鹘煌懈訌娜莶黄?，而且還會(huì)在認(rèn)同和信任中找到屬于自己的位置。讓我們一起把明禮誠(chéng)信游離于口頭，落地于行為，為美好的生活打造更加可持續(xù)的未來。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇五
誠(chéng)信明禮是一種重要的美德，它是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該堅(jiān)守的底線。在與他人交往的過程中，誠(chéng)實(shí)和友善是取得良好人際關(guān)系的基石。在我自己的生活中，通過不斷地思考和反思，我逐漸領(lǐng)悟到了誠(chéng)信明禮的真義和重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)誠(chéng)信明禮的一些心得體會(huì)。
首先，誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的道德準(zhǔn)則。所謂誠(chéng)信，是指言行一致，真實(shí)可靠，信守承諾，不欺騙他人。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的人品，更是一種對(duì)人與人之間的尊重。誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，只有通過誠(chéng)實(shí)守信，才能得到他人的信任和尊重。我曾經(jīng)有一次在考試中犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我實(shí)在無法忍受自己的愚蠢，于是我主動(dòng)坦白了錯(cuò)誤，即使那樣會(huì)導(dǎo)致我的分?jǐn)?shù)下降。但是，令我意外的是，老師對(duì)我的坦誠(chéng)表示了贊賞，并且?guī)椭医鉀Q了問題。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過誠(chéng)實(shí)守信，才能夠得到他人的支持和幫助，也才能夠建立真正的友誼。
其次，明禮是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。明禮是指遵守社會(huì)道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)利和感受，待人親切友善，不傷害他人。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)與他人發(fā)生沖突或者產(chǎn)生不愉快的情緒，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持冷靜，并且用溫和的方式解決問題。我記得有一次，我與同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。開始的時(shí)候，我們陷入了爭(zhēng)吵，氣氛十分緊張。但是后來，我冷靜地思考了一下，并且向?qū)Ψ降狼福顺隽藸?zhēng)吵的狀態(tài)。這樣的做法打破了僵局，并且讓我們之間的關(guān)系得到了修復(fù)。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到，只有保持冷靜和理智，用友善的方式對(duì)待他人，才能夠讓問題得到有效地解決，以及維護(hù)人際關(guān)系的和諧。
再次，誠(chéng)信明禮是塑造良好個(gè)人形象的關(guān)鍵。一個(gè)人的誠(chéng)信和禮貌不僅關(guān)乎與他人的關(guān)系，也反映了自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。誠(chéng)信和明禮的人通常被社會(huì)所認(rèn)同并贊賞，他們能夠得到更多的機(jī)會(huì)和成功。在我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我的老師曾經(jīng)對(duì)我說過：“一個(gè)人的真正價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在他的成績(jī)和能力上，那是外在的東西，真正重要的是你的內(nèi)在素質(zhì)和待人接物的方式?！边@句話深深地觸動(dòng)著我，讓我明白到誠(chéng)信明禮對(duì)于個(gè)人形象的重要性。為了不辜負(fù)自己的期望，我開始更加注重自己的言行舉止，注重與人為善，注重對(duì)周圍環(huán)境的尊重。通過一次次的練習(xí)和努力，我漸漸形成了自己的個(gè)人風(fēng)格和形象，得到了他人的認(rèn)可和贊許。
最后，誠(chéng)信明禮不僅是一種道德要求，也是一種積極向上的生活態(tài)度。誠(chéng)信明禮的心得體會(huì)讓我明白了，只有通過堅(jiān)持誠(chéng)信和明禮，我們才能夠發(fā)展良好的人格品質(zhì)，提升自己的社會(huì)能力。誠(chéng)信明禮能夠讓我們成為一個(gè)受人尊敬和信任的人，能夠給我們帶來更多的機(jī)會(huì)和成功。在實(shí)踐中，我努力克服我的貪婪和自私，努力多為他人著想，多去理解和接納他人。每當(dāng)我看到我的朋友和同學(xué)們從心底里對(duì)我微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的快樂。這種快樂和滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了任何物質(zhì)上的滿足，讓我對(duì)誠(chéng)信明禮有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
總之，誠(chéng)信明禮是一種重要的品質(zhì)，它不僅影響了我們與他人的關(guān)系，也塑造了我們自己的形象。通過誠(chéng)實(shí)守信和待人友善，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，得到他人的信任和支持。通過堅(jiān)持誠(chéng)信明禮，我們不僅可以塑造良好的自我形象，也可以獲得內(nèi)心真正的滿足和快樂。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力保持誠(chéng)信明禮的態(tài)度和行為，并且將其作為一種生活方式貫穿于日常生活中。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇六
誠(chéng)信明禮是人們?cè)谌粘Ｉ詈蜕缃唤煌袘?yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德觀念。我最近在實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信明禮的重要性，并且從中也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在我看來，誠(chéng)信明禮不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
首先，誠(chéng)信是建立在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上的。在我與他人的交往中，我始終遵循誠(chéng)實(shí)守信的原則，堅(jiān)持說真話、做實(shí)事，從不虛假夸大自己的能力或成就。這樣一來，我與他人的交往關(guān)系會(huì)更加穩(wěn)固和可靠。在與同事合作時(shí)，我始終如一地履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，不推諉責(zé)任，不敷衍塞責(zé)。同事們對(duì)我的信任和認(rèn)可，讓我感到非常欣慰和自豪。
其次，明禮是對(duì)他人的尊重和關(guān)心。在社交場(chǎng)合，我注重禮貌待人、尊重他人的隱私和權(quán)益。舉個(gè)例子，我在和他人交談時(shí)，會(huì)注意不打斷對(duì)方的發(fā)言，不插嘴或打斷對(duì)方的思路。我也會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人，比如老人、殘障人士或者有困難的朋友。這樣的行為不僅是對(duì)他人的尊重，也體現(xiàn)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
此外，誠(chéng)信明禮也需要在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。比如，我堅(jiān)持守時(shí)、守信，從不遲到或者違約。我也經(jīng)常借用別人的物品，盡量保持整潔和不損壞，一旦出現(xiàn)問題，第一時(shí)間向?qū)Ψ降狼覆⒅鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)信明禮的細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)，從我對(duì)待他人的學(xué)習(xí)用具、電子設(shè)備以及圖書館公共設(shè)施的態(tài)度中都能看到。
在我的不斷實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信明禮不僅能使我與他人建立良好的關(guān)系，而且能夠?yàn)樽约簬沓晒瓦M(jìn)步。首先，誠(chéng)信能夠樹立起自己的良好形象。在工作或?qū)W習(xí)中，他人一旦發(fā)現(xiàn)你具備了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，便會(huì)更加信任你、重視你的意見和建議，甚至能給予你更多的機(jī)會(huì)和資源。其次，明禮的行為也會(huì)讓人喜歡和接納你。對(duì)他人的關(guān)心和尊重會(huì)讓你贏得更多的朋友，建立更廣泛的人脈關(guān)系，為你的個(gè)人發(fā)展、學(xué)習(xí)和工作提供更多的機(jī)遇和支持。
最后，誠(chéng)信明禮不僅是我們個(gè)人的修養(yǎng)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。在一個(gè)充滿誠(chéng)信和明禮的社會(huì)中，人們彼此信任，相互尊重和幫助，建立起和諧、和平的社會(huì)關(guān)系。只有在這樣的社會(huì)氛圍下，人們才能安心發(fā)展、互利共贏。因此，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，從誠(chéng)實(shí)守信、明禮待人開始，逐漸培養(yǎng)起誠(chéng)信明禮的習(xí)慣和意識(shí)。
總之，誠(chéng)信明禮是人們應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德觀念。在我的實(shí)踐和感悟中，我體會(huì)到了誠(chéng)信明禮的重要性，也體驗(yàn)到了它對(duì)我?guī)淼囊嫣帯Ｖ挥袌?jiān)持誠(chéng)信守信、明禮待人，我們才能夠樹立起自己的良好形象，贏得他人的尊重和信任，為個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。讓我們從小事做起，從今天開始努力培養(yǎng)誠(chéng)信明禮的習(xí)慣，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇七
在團(tuán)課上，班級(jí)同學(xué)演繹了這樣一段小品：“一個(gè)成功的人在漫長(zhǎng)的人生跋涉中，經(jīng)過了一個(gè)渡口，由于船夫的刁難，他第一個(gè)就把“誠(chéng)信”的“行囊”拋進(jìn)水里。老船夫只是付之一笑?！笨上攵?，當(dāng)這位成功人士到達(dá)彼岸時(shí)只能是一無所有。因?yàn)樗チ宋覀內(nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。
從字面上說，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃時(shí)做人之本。誠(chéng)乃信之本；無誠(chéng)，何以誠(chéng)信。誠(chéng)而有信，方為人生。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來越重要。如果一個(gè)單位，一個(gè)地方，一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)成為那個(gè)“成功的人”。因而，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是立國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人立生之本。修德之道，樹無根不活，人無誠(chéng)信難成事。
誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信叫忠，對(duì)父母的誠(chéng)信叫孝。對(duì)朋友的誠(chéng)信叫義。對(duì)真理的誠(chéng)信叫德。有誠(chéng)信，世界才有美麗，有誠(chéng)信世界才有真情，有誠(chéng)信世界才有明天。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑。
在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)增進(jìn)情感?！笥咽艽焓淞鳒I時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲。一句祝賀的話語更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信，在人的一生中，我們。會(huì)得到許多也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽不誠(chéng)實(shí)的方式為人處事，也許能獲得暫時(shí)的“成功“，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水剛開始的時(shí)候是高高在上，但逐漸地就越來越下降，再也沒有上升的機(jī)會(huì)?。?BR> 誠(chéng)信對(duì)我們的生活如同陽光空氣水一樣??！重要！誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)在社會(huì)的立足與發(fā)展離不開誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
樹高千丈靠的是土里的根，河流萬里憑的是源頭的本，人生一世要憑那誠(chéng)和信，國(guó)運(yùn)昌盛，它才是那民族的魂。握住朋友的手，誠(chéng)信記心頭，拉起情人的手，誠(chéng)信辨美丑。誠(chéng)信雖是付出，它卻讓你擁有，誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，它卻讓你永久。誠(chéng)信是紐帶，連接你和我，誠(chéng)信是金橋，溝通五大洲。 沒有誠(chéng)，就沒有愛； 沒有信，何為人。誠(chéng)信是人之根本，宇宙間永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠(chéng)信是本??！
孔子曰：“自古皆有死，民無信不立?！闭\(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性的道德規(guī)范。國(guó)無信不立，家無信不立，人無信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片漂亮的風(fēng)景，它再漂亮，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直漂亮，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)漂亮到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠(chéng)信，生活原來是那樣的索然無味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
通過班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。所以，作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該起帶頭的作用，做到“誠(chéng)信”。
我們要以誠(chéng)信為榮，失信可恥。創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)作誠(chéng)信學(xué)子！
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇八
誠(chéng)信，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，卻蘊(yùn)含著深刻的道德內(nèi)涵。長(zhǎng)久以來，誠(chéng)信一直被視為是人類社會(huì)重要的美德之一。在學(xué)習(xí)與生活中，我們始終應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，不僅可以使我們成為有品德的人，更能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。下面，我將從自己的角度出發(fā)，談一談我對(duì)《誠(chéng)信》這篇文章的心得體會(huì)。
首先，誠(chéng)信的重要性令我深感觸。誠(chéng)信是人與人之間的一種默契。只有相互之間保持真實(shí)、守信的態(tài)度，人與人之間才能建立起真正的信任和友誼。記得有一次，我們班組織了一次課外活動(dòng)，需要集資辦活動(dòng)。由于我家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，我只負(fù)擔(dān)了一部分的經(jīng)費(fèi)。然而，班級(jí)里有一位同學(xué)卻爽約，沒有按照約定的時(shí)間交錢。這件事情讓我感到很失望，并且也對(duì)這位同學(xué)的誠(chéng)信產(chǎn)生了質(zhì)疑。從那時(shí)起，我更加明白了誠(chéng)信的重要性，也更加珍惜與他人之間的信任。
其次，誠(chéng)信是一種美德，是一種人類文明的象征。沒有誠(chéng)信的存在，人際關(guān)系將難以維持、社會(huì)秩序?qū)㈦y以維系。只有每個(gè)人都能做到言行一致、守信用，在交往中展現(xiàn)出真實(shí)的自己，才能營(yíng)造出一個(gè)和諧、友好的社會(huì)環(huán)境。在校園里，作為學(xué)生，我們需要誠(chéng)實(shí)守信地完成作業(yè)，不抄襲，不作弊，不撒謊。只有這樣，我們才能培養(yǎng)起自己的責(zé)任感和信用力，注重個(gè)人品格的塑造，才能為未來的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。
第三，誠(chéng)信是一種力量，是一種堅(jiān)守的勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免要面臨各種誘惑和考驗(yàn)。而誠(chéng)信則是我們面對(duì)這些誘惑和考驗(yàn)時(shí)的底線和紅線。只有在困境面前仍然能夠堅(jiān)守誠(chéng)信原則，使自己的選擇與道德保持一致，我們才能培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志力和拒絕誘惑的能力。在我的高中生活中，曾有過讓人迷茫的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)一位朋友讓我?guī)退鞅祝颐媾R著很大的誘惑。然而，我還是選擇了拒絕。我清楚地知道，違背誠(chéng)信原則只會(huì)給我短期的利益，而長(zhǎng)遠(yuǎn)來看卻會(huì)造成更大的損失。因此，我選擇了拒絕，堅(jiān)守了我的底線。
第四，誠(chéng)信是一種責(zé)任，是一種踏實(shí)向前的動(dòng)力。作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我們需要對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有誠(chéng)實(shí)守信地完成我們的學(xué)業(yè)，才能對(duì)得起老師、對(duì)得起父母、對(duì)得起自己。我記得有一次作業(yè)，班里出現(xiàn)了一起抄襲事件。課后，班主任找到了我們，詢問事情的經(jīng)過。當(dāng)時(shí)，我作為一個(gè)目擊者，沒有選擇撒謊回避，我真實(shí)地講述了事情的真相。面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，作為一個(gè)學(xué)生，我感到內(nèi)疚和羞愧。我明白，這是因?yàn)槲覜]有履行自己的誠(chéng)信責(zé)任，造成了不必要的麻煩。從那次以后，我更加注重對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，對(duì)待同學(xué)的幫助，時(shí)刻銘記在心。
最后，誠(chéng)信是一種影響力，是一種傳承的力量。只有我們樹立起誠(chéng)信的榜樣，才能影響他人，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有我們主動(dòng)倡導(dǎo)并踐行誠(chéng)信，才能讓更多的人受到啟發(fā)，從而形成一股全社會(huì)向上向善的力量。在我的身邊，有一位同學(xué)，他一直以來都是以誠(chéng)信為座右銘。無論是在學(xué)業(yè)上，還是在和他人交往中，他都能夠言行一致，堅(jiān)守自己的誠(chéng)信原則。他的誠(chéng)信行為不僅得到了老師和同學(xué)們的贊賞，同時(shí)也激勵(lì)了更多的人從自己做起。他的影響力是如此的強(qiáng)大，以至于他周圍的人也紛紛效仿，學(xué)著做一個(gè)誠(chéng)信的人。
總之，誠(chéng)信是一種重要的美德，不僅能夠夯實(shí)我們的品德底蘊(yùn)，也能促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在日常生活與學(xué)習(xí)中，我們要始終堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，做到言行一致、守信用，以誠(chéng)信為支撐的人生，將會(huì)因?yàn)樨?zé)任而更加堅(jiān)定，因?yàn)橛绊懥Χ訌?qiáng)大，因?yàn)閭鞒辛Χc眾不同。通過努力，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)具有誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇九
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而古時(shí)候的中國(guó)就有許多誠(chéng)實(shí)守信的例子：曾子就是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，妻子連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
今日我們是校園的學(xué)生，明日就是國(guó)家的棟梁，做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情之心，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。有誠(chéng)信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。誠(chéng)信對(duì)我們一生的成長(zhǎng)都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。
我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十
通過20__年的3月至—6月，根據(jù)上級(jí)指示《關(guān)于開展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》精神。開展學(xué)習(xí)了“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信標(biāo)兵，共建社會(huì)信用”的主題誠(chéng)信教育活動(dòng)。本人收獲匪淺，加強(qiáng)了對(duì)誠(chéng)信的意識(shí)，增加了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，提高了思想道德素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信守法、廉潔奉公的好公民。此次學(xué)習(xí)心得體會(huì)具體如下：
所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國(guó)人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓(xùn)作為中國(guó)人的哲學(xué)，流傳了千年，激勵(lì)著一代又一代人為培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好人格而努力。
（一）以實(shí)際行動(dòng)，踐行文明誠(chéng)信
我們是人民教師，教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使同學(xué)們真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的`行動(dòng)中。我倡導(dǎo)“爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信伴我行”活動(dòng)，平日里我們同學(xué)之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在系里、校園內(nèi)亂扔廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來？？所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神？？更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
通過舉辦的活動(dòng)讓全班同學(xué)知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、講誠(chéng)信、守秩序和善待他人是中華民族世代相傳的美德，促使同學(xué)提高文明誠(chéng)信意識(shí)，自覺踐行文明、誠(chéng)信，成為文明、誠(chéng)信行動(dòng)的先鋒隊(duì)。我們不僅要口頭上談文明，講誠(chéng)信，而且要以實(shí)際行動(dòng)，時(shí)時(shí)處處起模范表率作用，爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信的好公民。
（二）倡導(dǎo)文明與誠(chéng)信，加強(qiáng)精神文明建設(shè)為了進(jìn)一步提高我班的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，凈化同學(xué)們的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。我班以學(xué)校工作為軸心，圍繞中心轉(zhuǎn)，突出特色干，把文明禮儀教育納入了少先隊(duì)工作重要日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我班準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《大學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、辦黑板報(bào)、演講比賽、等途徑，讓同學(xué)們掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于同學(xué)們的心靈。
及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
為讓同學(xué)們真正實(shí)踐禮儀，在班上多談，多帶頭，倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，“校園中美的尋訪”調(diào)查活以及“文明禮儀”的主題團(tuán)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
人無信不立，商無信不通，國(guó)無信不穩(wěn)。誠(chéng)信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠(chéng)信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽光。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十一
社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)在看來是最重要的，誠(chéng)信做人才可以做的冠名磊落?？墒亲碇鐣?huì)主義道德價(jià)值觀的改變，誠(chéng)信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。誠(chéng)信開始在社會(huì)上出現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成長(zhǎng)中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠(chéng)信進(jìn)行下去。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)某市職業(yè)中專324名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。
從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%。
(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%，認(rèn)為“不討厭”的占0%。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%，認(rèn)為“不是”的占7%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問題，共提出了4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%，70%以下的占21%。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%，認(rèn)為“不相信”的占94%。
(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問題，共提出了3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%，認(rèn)為“不相信”的占7%。
(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%。
(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%。
從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。
1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因。
家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，好象山中的小樹苗長(zhǎng)得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會(huì)不心疼呢。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十二
誠(chéng)信是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)該始終秉持的重要品質(zhì)。無論是對(duì)待他人，還是對(duì)待自己，誠(chéng)信都是能夠幫助我們建立起良好人際關(guān)系和取得成功的關(guān)鍵。在我多年的生活和工作中，我深深體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，誠(chéng)信是樹立良好人際關(guān)系的基石。在人際交往中，誠(chéng)信是最基本的要求。沒有誠(chéng)信，人們之間將充斥著欺詐和猜疑，無法建立真誠(chéng)和諧的關(guān)系。而誠(chéng)信則可以幫助我們與他人建立起互相信任和共同奮斗的合作關(guān)系。在工作中，我發(fā)現(xiàn)只有真誠(chéng)待人、言行一致，才能得到同事和上司的信任，從而獲得更多的合作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。在與朋友相處中，我也深刻體會(huì)到，只有基于誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)的友誼才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
其次，誠(chéng)信是獲得成功的重要保障。在工作中，我們時(shí)常會(huì)面臨機(jī)會(huì)與誘惑。但是，如果我們不堅(jiān)持誠(chéng)信原則，通過欺騙和不誠(chéng)實(shí)的手段來謀求利益，我們最終可能只是暫時(shí)獲得了一些成功，卻失去了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的機(jī)會(huì)和尊重。相反，如果我們能夠始終堅(jiān)持誠(chéng)信，始終對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)他人真誠(chéng)，我們將贏得他人的尊敬和信任，并有更多的機(jī)會(huì)獲得成功。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，我始終用誠(chéng)實(shí)、勤奮和努力贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，取得了事業(yè)上的穩(wěn)步發(fā)展。
再次，誠(chéng)信是培養(yǎng)自我品質(zhì)的重要途徑。誠(chéng)信不僅僅是對(duì)他人的要求，也是對(duì)自己的要求。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)和真實(shí)的原則，我們能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成穩(wěn)重的個(gè)性，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。與此同時(shí)，誠(chéng)信還能夠幫助我們正確處理困難和挫折。當(dāng)我們面臨失敗和困境時(shí)，只有坦然正視、勇敢面對(duì)，并靠誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)去面對(duì)問題，才能找到解決問題的方法和信心，磨煉自己的毅力和心理素質(zhì)。
最后，誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信的社會(huì)，將會(huì)充斥著欺詐和冷漠，人與人之間的信任和合作將會(huì)受到極大的影響，社會(huì)秩序?qū)⒁虼送呓?。而只有人人尊重誠(chéng)信，堅(jiān)持公平公正的原則，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立誠(chéng)信意識(shí)，言行一致，守信用，以自己的誠(chéng)信行動(dòng)來影響和推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。
綜上所述，誠(chéng)信是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)該保持的品質(zhì)。它不僅是樹立良好人際關(guān)系的基石，也是獲得成功的重要保障，同時(shí)也是培養(yǎng)自我品質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。在我多年的生活和工作中，我親身體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，并堅(jiān)信只有以誠(chéng)信為核心價(jià)值觀，才能真正走向成功和幸福。因此，在未來的生活中，我將繼續(xù)踐行誠(chéng)信的原則，希望能夠通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十三
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而古時(shí)候的中國(guó)就有許多誠(chéng)實(shí)守信的例子：曾子就是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，妻子連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，要不講謊話，說話算數(shù)。
今日我們是校園的`學(xué)生，明日就是國(guó)家的棟梁，做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情之心，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
有誠(chéng)信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！誠(chéng)信對(duì)我們一生的成長(zhǎng)都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神.讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來創(chuàng)造更加美麗的人生！
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十四
今晚7：30我們漢一二班如期相約在厚德樓217開展本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng)，主題為“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”。
活動(dòng)之初，兩位主持俏皮開場(chǎng)，活躍了場(chǎng)內(nèi)氣氛。從制作好的ppt上，我們開始了誠(chéng)信小測(cè)試。大家對(duì)于給出的答案，有自己的不同選擇。接下來，一班同學(xué)開始講述發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事，有自古以來傳為美談的“商鞅立木”而得出的言必行，行必果，還有著名的溫州人創(chuàng)下的誠(chéng)信佳話等等，諸如此類讓在座的同學(xué)對(duì)于誠(chéng)信有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。最后一場(chǎng)友誼辯論賽讓全場(chǎng)氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮，辯題為“弘揚(yáng)誠(chéng)信考試是考自律還是紀(jì)律”。這是一個(gè)與我們聯(lián)系十分緊密的辯題，有正反兩方立辯之后，被分成正反兩派的同學(xué)們開始自己的觀點(diǎn)闡述。剛開始大家局限于個(gè)人觀點(diǎn)，落腳于自律紀(jì)律對(duì)于個(gè)人的影響所以就限于狹窄而沒話可說，最后找到“弘揚(yáng)”二字，大家聯(lián)系到對(duì)國(guó)家的影響，所以全場(chǎng)又重新歡悅起來，站在教室后面的周老師也時(shí)而笑起來。
最后在101寢室的女生們的歌聲里我們結(jié)束了本次團(tuán)會(huì)。
伴隨著年底逼近，新年即將到來，我們?cè)谡雇篮靡荒甑耐瑫r(shí)還要接受這一學(xué)期的教學(xué)檢測(cè)——期末考試。對(duì)于考試我們歲身經(jīng)百戰(zhàn)但仍需要一個(gè)誠(chéng)信態(tài)度來對(duì)待。因?yàn)檫@不僅僅是一場(chǎng)考試還是一次人格檢驗(yàn)！希望大家能在這次檢驗(yàn)中交上一份滿意答卷。"
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十五
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)、物質(zhì)條件不斷進(jìn)步，人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，各行各業(yè)都在提倡“誠(chéng)信”，“誠(chéng)信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”，它成為全社會(huì)、全人類都在呼喚的一種道德的回歸，一種生存的法則，一種對(duì)人的品質(zhì)的基本要求。教育更是如此，誠(chéng)信教育已深入學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)方面、各個(gè)階段。
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生，以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個(gè)人從幼兒長(zhǎng)大成人，教師對(duì)其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習(xí)慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生，都有模仿教師的行為傾向，這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對(duì)自己誠(chéng)信、對(duì)他人誠(chéng)信、對(duì)家庭誠(chéng)信、對(duì)社會(huì)誠(chéng)信、對(duì)國(guó)家誠(chéng)信”成為學(xué)生的內(nèi)在要求，樹立教師的誠(chéng)信形象變得刻不容緩。
當(dāng)今社會(huì)在各種利益驅(qū)動(dòng)下的道德缺失問題越來越引起社會(huì)的關(guān)注，而道德缺失主要表現(xiàn)為誠(chéng)信的缺失。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象。因此，我們更應(yīng)講究“誠(chéng)信”。
做一名誠(chéng)信的教師，一是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)誠(chéng)信，在師生的教與學(xué)的交往和活動(dòng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在與家長(zhǎng)積極主動(dòng)的溝通交流中國(guó)共產(chǎn)黨同完成對(duì)孩子的教育和培養(yǎng);二是對(duì)職業(yè)誠(chéng)信，既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè)，而且也沒有打算或者沒有能力去改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過，不如換一個(gè)角度重新去審視我們的工作。認(rèn)真履行一名教師應(yīng)該履行的職責(zé)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感真正肩負(fù)起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實(shí)到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。同時(shí)作為學(xué)校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學(xué)校的發(fā)展越來越好，因此我想每個(gè)人都應(yīng)該積極維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，參與學(xué)校的教育改革活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我是北小的一名老師。其實(shí)愛我們的學(xué)校也就是愛自己，一個(gè)連自己都不愛的人，我們還能奢望他會(huì)做些什么呢?我說這些并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺得這是一個(gè)人做人的根本、做人的底線。誠(chéng)信構(gòu)成了教師個(gè)體道德的新內(nèi)涵，而教師之間的合作精神對(duì)于教師隊(duì)伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學(xué)生的合作、教師與家長(zhǎng)的合作、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著教師教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。
教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規(guī)范，畢竟是一種外在于主體的要求，只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為，實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時(shí)，這種規(guī)范對(duì)于教師主體才有價(jià)值，才能成為教師的內(nèi)在追求，真正指導(dǎo)教師的整個(gè)職業(yè)生涯。
也許大家會(huì)說，我都做這么多年老師了，都成慣性了，早就知道應(yīng)該怎么做了，但當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真地想想，我們真的用心做了嗎?或者說我們對(duì)待我們的工作真的很真誠(chéng)嗎?還是僅僅為了工作而工作?我們真的是在享受工作，享受生命嗎?我知道做到這些很難，因?yàn)樾W(xué)教師這一工作的繁瑣與乏味會(huì)消耗掉我們僅有的熱情與沖勁，但為了讓我們的人生不會(huì)有遺憾，當(dāng)我們老的時(shí)候還會(huì)有回憶的資源，我們應(yīng)該去嘗試著再努力一些，再試著去改變一些，加強(qiáng)自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養(yǎng)的積極性，并在自我學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、對(duì)照、檢查、反省的過程中不斷加深對(duì)“教師”這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。做一個(gè)真正的麥田里的`守衛(wèi)者，這個(gè)世界的守望者，人類心靈的守護(hù)神。讓我們共同努力!讓平庸的生命，因?yàn)榕Χ?
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇一
誠(chéng)信與禮儀是人類社會(huì)發(fā)展的重要基石，是社會(huì)關(guān)系中最為基本的準(zhǔn)則之一。在社會(huì)交往中，誠(chéng)信和禮儀體現(xiàn)著一個(gè)人的品德和社交修養(yǎng)，經(jīng)常能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我生活中，我一直以誠(chéng)信為根本，以禮儀為修飾，通過自己的實(shí)際實(shí)踐，也漸漸深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信和禮儀的重要性。
第二段：誠(chéng)信的重要性和體會(huì)
首先，誠(chéng)信是一種人格力量，建立在對(duì)自己和他人的尊重、信任、負(fù)責(zé)和承諾基礎(chǔ)之上。由此，有了信任、有了承諾，才有了合作、才有了人際關(guān)系中的密切聯(lián)系。誠(chéng)信并不是單單指說話算數(shù)，更是一種行動(dòng)力量。在我的成長(zhǎng)過程中，我遵守諾言，負(fù)責(zé)任，對(duì)待每一個(gè)朋友都是真誠(chéng)、守信。我也深感誠(chéng)信的力量和影響。在與人交往的過程中，誠(chéng)信讓我贏得了人們的信任和尊重，建立起了融洽的人際關(guān)系。
其次，誠(chéng)信也是一種社會(huì)責(zé)任，是社會(huì)信仰和社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。在社會(huì)交往中，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。誠(chéng)信貫徹著社會(huì)交往的方方面面。尊重他人的權(quán)利、保護(hù)他們的利益、盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任等，這些都是誠(chéng)信施展的具體表現(xiàn)。
第三段：明禮的重要性和體會(huì)
首先，明禮是一種內(nèi)斂的雅致，內(nèi)涵含蘊(yùn)了一種風(fēng)度、智慧和溫和。明禮的人在社會(huì)交往中是很容易獲得接納的。他們能夠在交往中，把自己的禮節(jié)、寬厚、靈活等美德充分展現(xiàn)出來。在我生活中，我一直堅(jiān)持明禮文明，從小愛好書法、繪畫以及樂器等方面的修養(yǎng)，這些素質(zhì)的培養(yǎng)，都對(duì)我的明禮素質(zhì)有了很大的提升。
其次，明禮更是人際交往的潤(rùn)滑劑。在和別人打交道的時(shí)候，能夠具備一定的禮儀常識(shí)以及實(shí)際的實(shí)踐操作能力，不僅讓自己在交際中更加得體，更會(huì)讓別人對(duì)你的印象更為深刻。我個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，通過在學(xué)校學(xué)習(xí)禮儀，參與各種社團(tuán)活動(dòng)，以及與各種人群接觸，讓我懂得了如何在不同的環(huán)境下展現(xiàn)自己，以及如何更有效地展現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：誠(chéng)信明禮的具體實(shí)踐
在日常生活中，我們應(yīng)該不斷地加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信和禮儀方面的意識(shí)，樹立誠(chéng)信明禮的道德觀念，我們可以從以下幾方面具體實(shí)踐，體現(xiàn)誠(chéng)信明禮的精神：
1.以身作則，做到諾言有保證，信守承諾。
2.禮節(jié)待人，尊重對(duì)方思想、權(quán)益等。
3.文明用語，語氣友好，有禮直言。
4.注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，用心體現(xiàn)良好習(xí)慣。
5.懂得表達(dá)，能夠清晰明了地表達(dá)自己的意見。
第五段：總結(jié)
誠(chéng)信與明禮是人際關(guān)系中的基本準(zhǔn)則，是人與人合作、交往的基礎(chǔ)，也是優(yōu)秀人才的重要素質(zhì)之一。由于在生活中我一直注重誠(chéng)信和明禮，這種道德重慶已經(jīng)作為我生活的基礎(chǔ)，漸漸地，它們成為了我個(gè)人成功的關(guān)鍵。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，更加注重這兩個(gè)方面的修養(yǎng)，以此促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，成為一個(gè)有誠(chéng)信和明禮的人。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
誠(chéng)信明禮是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的基石，我們生活在一個(gè)與人交往頻繁的社會(huì)里，誠(chéng)信明禮是我們與他人相處的基本準(zhǔn)則。經(jīng)過多年的實(shí)踐與思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信明禮對(duì)我們個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)誠(chéng)信明禮的理解和心得體會(huì)。
第二段：誠(chéng)信（200字）
誠(chéng)信是指言行一致，言出必行，承諾必果。在與他人交往中，誠(chéng)信尤為重要。誠(chéng)信可以建立起他人對(duì)我們的信任和依賴，也能夠提升自己在人際交往中的形象。而且，誠(chéng)信也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的基石。在我的生活中，我始終堅(jiān)持要信守承諾，言必行，行必果。我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不僅在工作上如此，在生活中也是如此。
第三段：明禮（200字）
明禮是指謙遜有禮、注重他人感受的做人之道。在人際交往中，明禮可以增進(jìn)人與人之間的和諧與友善，建立起良好的人際關(guān)系。我的理解是，明禮并不只是口頭上的祝福和禮貌用語，更體現(xiàn)在我們的行為和態(tài)度上。例如，對(duì)長(zhǎng)輩要有尊敬之心，對(duì)同事和朋友要有關(guān)心之情，對(duì)陌生人要有禮貌之態(tài)度。通過明禮的展示，我發(fā)現(xiàn)與他人交往更加愉快，也讓自己更加受人尊重。
第四段：心得體會(huì)（300字）
通過多年的實(shí)踐與思考，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信明禮對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極作用。在處理事務(wù)時(shí)，我經(jīng)常與人達(dá)成約定，并盡一切努力履行自己的承諾。堅(jiān)持信守承諾的態(tài)度，不僅贏得了他人的信任，也塑造了自己個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)。在與人交往中，我始終秉持明禮之心，注重他人的感受和需求。與他人相處時(shí)，我注意尊重他人的意見，虛心接受建議，不以自己為中心，盡力考慮他人感受。通過這樣的做法，我發(fā)現(xiàn)與他人的關(guān)系更加融洽，也收獲了更多的友誼。
第五段：總結(jié)（200字）
誠(chéng)信明禮是我們與他人相處的基本準(zhǔn)則，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在這個(gè)以誠(chéng)信和明禮為核心價(jià)值的社會(huì)里，我們需要時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)守信、謙遜有禮的態(tài)度。只有通過實(shí)踐和思考，我們才能真正體會(huì)到誠(chéng)信明禮給我們帶來的好處。我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，能夠激勵(lì)更多的人意識(shí)到誠(chéng)信明禮的重要性，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇三
近期，個(gè)別導(dǎo)游辱罵游客、強(qiáng)制購(gòu)物等違法違規(guī)行為，嚴(yán)重影響了導(dǎo)游的職業(yè)聲望和社會(huì)形象，受到了社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈譴責(zé)。為扭轉(zhuǎn)導(dǎo)游的職業(yè)形象、增強(qiáng)行業(yè)自信，5月19日第五個(gè)中國(guó)旅游日到來之際，在國(guó)家旅游局和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的“尋找最美導(dǎo)游”活動(dòng)中推選出來的十名“最美導(dǎo)游”向全國(guó)導(dǎo)游發(fā)出倡議——嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，服務(wù)為先，文明有禮，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。（5月20日，《光明日?qǐng)?bào)》）
任何一種事物，在火起來之后，都會(huì)伴隨著系列問題，旅游市場(chǎng)，也難逃此律。如果說，在過去的20xx年，我們的旅游市場(chǎng)的火爆和熱情曾經(jīng)讓我們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)而引以為豪的話，那么，在過去的20xx年，層出不窮的不文明導(dǎo)游和踐踏美景現(xiàn)象，則讓我們?yōu)榱藝?guó)人在旅游上的“不自覺”而痛心疾首。
導(dǎo)游行業(yè)不是公益行業(yè)，因此，追求利益本沒有錯(cuò)誤。若是讓導(dǎo)游完全免費(fèi)服務(wù)，對(duì)于中國(guó)偌大的出行人數(shù)和更為廣闊的旅游市場(chǎng)來說，很不現(xiàn)實(shí)；因此，有償導(dǎo)游，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，應(yīng)對(duì)旅游人數(shù)增多的“良法”。在中國(guó)的旅游行業(yè)開始發(fā)力整頓的時(shí)候，未來的文明旅游市場(chǎng)，再也難容，“不文明”的導(dǎo)游存在。
規(guī)范導(dǎo)游行業(yè)，當(dāng)從規(guī)范“大規(guī)則”開始。在當(dāng)前的旅游市場(chǎng)中，為了吸納游客，很多旅行社的費(fèi)用設(shè)置并不合理，低價(jià)吸客、中途宰客，時(shí)有發(fā)生，這就讓導(dǎo)游的行為，在“良心”和“利益”之間搖擺。當(dāng)利益的天平比重更大的時(shí)候，“良心”被遮蓋，諸多“不文明”導(dǎo)游現(xiàn)象，也就開始層出不窮。
外出出行，不外乎是為了那一片片美景，面臨諸多的自然美景，放松心情，娛樂自我的“身”與“心”。導(dǎo)游作為游客在出行中的行程安排者，一方面，是自然美景的傾訴者，自然之美，加上人文之美，以厚重的底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，出行才更有文化味道；一方面，是文明行為的帶領(lǐng)者，導(dǎo)游自身“講究”利益，講究“文明”，才能給游客帶好頭。
文明入景，景色更美?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，桃花再紅，也需要“人”來欣賞；導(dǎo)游時(shí)刻與美景同行，在眼中，這一龐大的主體，也是人文“一景”。
堅(jiān)守誠(chéng)信，真誠(chéng)待人，遵從職業(yè)道德，明晰道德底線，且把“利益”與“為人”區(qū)分開來，讓有風(fēng)度、有水平、有素質(zhì)的最美導(dǎo)游，成為游客心中，難以替代的“文明美景”。（燕）
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇四
作為現(xiàn)代社會(huì)中最為基本的道德準(zhǔn)則之一，明禮誠(chéng)信是每個(gè)人必須要遵循的規(guī)范。走在社會(huì)大街小巷，我們會(huì)看到有些人缺乏修養(yǎng)，不守規(guī)矩，而有些人則在面對(duì)諸多誘惑的時(shí)候，能夠始終保持清醒的頭腦和正直的品質(zhì)。其實(shí)，明禮誠(chéng)信并非是一蹴而就的，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)和堅(jiān)持。下面，我將從不同維度分享我的一些心得體會(huì)，與大家共同探討明禮誠(chéng)信該如何成為我們生活中無法或缺的一部分。
第二段：明禮
明禮是指在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)出的修養(yǎng)和教養(yǎng)。無論是在公共場(chǎng)合還是私人聚會(huì)中，我們都應(yīng)該通過言行舉止，尊重他人的權(quán)利和感受。比如，在交通工具上，我們應(yīng)該為老年人、孕婦和殘疾人讓座。在公司或者朋友聚會(huì)上，我們應(yīng)該遵守常規(guī)禮儀，待人親切、尊重并且不偏不倚，不將自身的情緒和壓力表達(dá)出來影響他人。令人尊敬的行為，正是明禮準(zhǔn)則在我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾膽?yīng)用示范。
第三段：誠(chéng)信
誠(chéng)信是指在交往中所表現(xiàn)出的守信、守約以及對(duì)他人的誠(chéng)意。只有以誠(chéng)相待，為人正直沒有圓滑，才能樹立起自己的信譽(yù)和道德品質(zhì)。比如，在商業(yè)合作中我們是應(yīng)該遵守識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)格議定，預(yù)留同等的資源和監(jiān)管權(quán)益，而不是以假亂真或欺詐行事。在人際交往中，我們也應(yīng)該堅(jiān)持講真話，不在背后說人壞話或者不誠(chéng)實(shí)的承諾，用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的信任和承諾。
第四段：心得體會(huì)
在我看來，明禮誠(chéng)信是自己素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。一方面，我們可以利用自身的素質(zhì)去穩(wěn)定人際關(guān)系、謀求職業(yè)發(fā)展，另一方面我們也需要作為一個(gè)公民，尊重社會(huì)關(guān)法規(guī)，不為自己的利益進(jìn)行任何違法行為。更重要的是，明禮誠(chéng)信的培養(yǎng)不是一朝一夕的，這需要我們長(zhǎng)期積累，讓自己習(xí)慣性的去尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信。
第五段：結(jié)尾
無論在哪個(gè)領(lǐng)域，明禮誠(chéng)信，始終是人類生活的重要規(guī)范。無論是對(duì)待家庭成員、朋友或者是陌生人，我們都應(yīng)該用心去協(xié)助別人，以智慧去解決問題，始終保持堅(jiān)定不移的品質(zhì)。因?yàn)椋@樣的行為信念和品質(zhì)，不僅會(huì)讓我們?cè)诮涣鹘煌懈訌娜莶黄?，而且還會(huì)在認(rèn)同和信任中找到屬于自己的位置。讓我們一起把明禮誠(chéng)信游離于口頭，落地于行為，為美好的生活打造更加可持續(xù)的未來。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇五
誠(chéng)信明禮是一種重要的美德，它是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該堅(jiān)守的底線。在與他人交往的過程中，誠(chéng)實(shí)和友善是取得良好人際關(guān)系的基石。在我自己的生活中，通過不斷地思考和反思，我逐漸領(lǐng)悟到了誠(chéng)信明禮的真義和重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)誠(chéng)信明禮的一些心得體會(huì)。
首先，誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的道德準(zhǔn)則。所謂誠(chéng)信，是指言行一致，真實(shí)可靠，信守承諾，不欺騙他人。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的人品，更是一種對(duì)人與人之間的尊重。誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，只有通過誠(chéng)實(shí)守信，才能得到他人的信任和尊重。我曾經(jīng)有一次在考試中犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我實(shí)在無法忍受自己的愚蠢，于是我主動(dòng)坦白了錯(cuò)誤，即使那樣會(huì)導(dǎo)致我的分?jǐn)?shù)下降。但是，令我意外的是，老師對(duì)我的坦誠(chéng)表示了贊賞，并且?guī)椭医鉀Q了問題。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過誠(chéng)實(shí)守信，才能夠得到他人的支持和幫助，也才能夠建立真正的友誼。
其次，明禮是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。明禮是指遵守社會(huì)道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)利和感受，待人親切友善，不傷害他人。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)與他人發(fā)生沖突或者產(chǎn)生不愉快的情緒，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持冷靜，并且用溫和的方式解決問題。我記得有一次，我與同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。開始的時(shí)候，我們陷入了爭(zhēng)吵，氣氛十分緊張。但是后來，我冷靜地思考了一下，并且向?qū)Ψ降狼福顺隽藸?zhēng)吵的狀態(tài)。這樣的做法打破了僵局，并且讓我們之間的關(guān)系得到了修復(fù)。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到，只有保持冷靜和理智，用友善的方式對(duì)待他人，才能夠讓問題得到有效地解決，以及維護(hù)人際關(guān)系的和諧。
再次，誠(chéng)信明禮是塑造良好個(gè)人形象的關(guān)鍵。一個(gè)人的誠(chéng)信和禮貌不僅關(guān)乎與他人的關(guān)系，也反映了自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。誠(chéng)信和明禮的人通常被社會(huì)所認(rèn)同并贊賞，他們能夠得到更多的機(jī)會(huì)和成功。在我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我的老師曾經(jīng)對(duì)我說過：“一個(gè)人的真正價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在他的成績(jī)和能力上，那是外在的東西，真正重要的是你的內(nèi)在素質(zhì)和待人接物的方式?！边@句話深深地觸動(dòng)著我，讓我明白到誠(chéng)信明禮對(duì)于個(gè)人形象的重要性。為了不辜負(fù)自己的期望，我開始更加注重自己的言行舉止，注重與人為善，注重對(duì)周圍環(huán)境的尊重。通過一次次的練習(xí)和努力，我漸漸形成了自己的個(gè)人風(fēng)格和形象，得到了他人的認(rèn)可和贊許。
最后，誠(chéng)信明禮不僅是一種道德要求，也是一種積極向上的生活態(tài)度。誠(chéng)信明禮的心得體會(huì)讓我明白了，只有通過堅(jiān)持誠(chéng)信和明禮，我們才能夠發(fā)展良好的人格品質(zhì)，提升自己的社會(huì)能力。誠(chéng)信明禮能夠讓我們成為一個(gè)受人尊敬和信任的人，能夠給我們帶來更多的機(jī)會(huì)和成功。在實(shí)踐中，我努力克服我的貪婪和自私，努力多為他人著想，多去理解和接納他人。每當(dāng)我看到我的朋友和同學(xué)們從心底里對(duì)我微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的快樂。這種快樂和滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了任何物質(zhì)上的滿足，讓我對(duì)誠(chéng)信明禮有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
總之，誠(chéng)信明禮是一種重要的品質(zhì)，它不僅影響了我們與他人的關(guān)系，也塑造了我們自己的形象。通過誠(chéng)實(shí)守信和待人友善，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，得到他人的信任和支持。通過堅(jiān)持誠(chéng)信明禮，我們不僅可以塑造良好的自我形象，也可以獲得內(nèi)心真正的滿足和快樂。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力保持誠(chéng)信明禮的態(tài)度和行為，并且將其作為一種生活方式貫穿于日常生活中。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇六
誠(chéng)信明禮是人們?cè)谌粘Ｉ詈蜕缃唤煌袘?yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德觀念。我最近在實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信明禮的重要性，并且從中也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在我看來，誠(chéng)信明禮不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
首先，誠(chéng)信是建立在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上的。在我與他人的交往中，我始終遵循誠(chéng)實(shí)守信的原則，堅(jiān)持說真話、做實(shí)事，從不虛假夸大自己的能力或成就。這樣一來，我與他人的交往關(guān)系會(huì)更加穩(wěn)固和可靠。在與同事合作時(shí)，我始終如一地履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，不推諉責(zé)任，不敷衍塞責(zé)。同事們對(duì)我的信任和認(rèn)可，讓我感到非常欣慰和自豪。
其次，明禮是對(duì)他人的尊重和關(guān)心。在社交場(chǎng)合，我注重禮貌待人、尊重他人的隱私和權(quán)益。舉個(gè)例子，我在和他人交談時(shí)，會(huì)注意不打斷對(duì)方的發(fā)言，不插嘴或打斷對(duì)方的思路。我也會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人，比如老人、殘障人士或者有困難的朋友。這樣的行為不僅是對(duì)他人的尊重，也體現(xiàn)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
此外，誠(chéng)信明禮也需要在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。比如，我堅(jiān)持守時(shí)、守信，從不遲到或者違約。我也經(jīng)常借用別人的物品，盡量保持整潔和不損壞，一旦出現(xiàn)問題，第一時(shí)間向?qū)Ψ降狼覆⒅鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)信明禮的細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)，從我對(duì)待他人的學(xué)習(xí)用具、電子設(shè)備以及圖書館公共設(shè)施的態(tài)度中都能看到。
在我的不斷實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信明禮不僅能使我與他人建立良好的關(guān)系，而且能夠?yàn)樽约簬沓晒瓦M(jìn)步。首先，誠(chéng)信能夠樹立起自己的良好形象。在工作或?qū)W習(xí)中，他人一旦發(fā)現(xiàn)你具備了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，便會(huì)更加信任你、重視你的意見和建議，甚至能給予你更多的機(jī)會(huì)和資源。其次，明禮的行為也會(huì)讓人喜歡和接納你。對(duì)他人的關(guān)心和尊重會(huì)讓你贏得更多的朋友，建立更廣泛的人脈關(guān)系，為你的個(gè)人發(fā)展、學(xué)習(xí)和工作提供更多的機(jī)遇和支持。
最后，誠(chéng)信明禮不僅是我們個(gè)人的修養(yǎng)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。在一個(gè)充滿誠(chéng)信和明禮的社會(huì)中，人們彼此信任，相互尊重和幫助，建立起和諧、和平的社會(huì)關(guān)系。只有在這樣的社會(huì)氛圍下，人們才能安心發(fā)展、互利共贏。因此，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，從誠(chéng)實(shí)守信、明禮待人開始，逐漸培養(yǎng)起誠(chéng)信明禮的習(xí)慣和意識(shí)。
總之，誠(chéng)信明禮是人們應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德觀念。在我的實(shí)踐和感悟中，我體會(huì)到了誠(chéng)信明禮的重要性，也體驗(yàn)到了它對(duì)我?guī)淼囊嫣帯Ｖ挥袌?jiān)持誠(chéng)信守信、明禮待人，我們才能夠樹立起自己的良好形象，贏得他人的尊重和信任，為個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。讓我們從小事做起，從今天開始努力培養(yǎng)誠(chéng)信明禮的習(xí)慣，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇七
在團(tuán)課上，班級(jí)同學(xué)演繹了這樣一段小品：“一個(gè)成功的人在漫長(zhǎng)的人生跋涉中，經(jīng)過了一個(gè)渡口，由于船夫的刁難，他第一個(gè)就把“誠(chéng)信”的“行囊”拋進(jìn)水里。老船夫只是付之一笑?！笨上攵?，當(dāng)這位成功人士到達(dá)彼岸時(shí)只能是一無所有。因?yàn)樗チ宋覀內(nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。
從字面上說，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃時(shí)做人之本。誠(chéng)乃信之本；無誠(chéng)，何以誠(chéng)信。誠(chéng)而有信，方為人生。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來越重要。如果一個(gè)單位，一個(gè)地方，一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)成為那個(gè)“成功的人”。因而，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是立國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人立生之本。修德之道，樹無根不活，人無誠(chéng)信難成事。
誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信叫忠，對(duì)父母的誠(chéng)信叫孝。對(duì)朋友的誠(chéng)信叫義。對(duì)真理的誠(chéng)信叫德。有誠(chéng)信，世界才有美麗，有誠(chéng)信世界才有真情，有誠(chéng)信世界才有明天。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑。
在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)增進(jìn)情感?！笥咽艽焓淞鳒I時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲。一句祝賀的話語更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信，在人的一生中，我們。會(huì)得到許多也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽不誠(chéng)實(shí)的方式為人處事，也許能獲得暫時(shí)的“成功“，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水剛開始的時(shí)候是高高在上，但逐漸地就越來越下降，再也沒有上升的機(jī)會(huì)?。?BR> 誠(chéng)信對(duì)我們的生活如同陽光空氣水一樣??！重要！誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)在社會(huì)的立足與發(fā)展離不開誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
樹高千丈靠的是土里的根，河流萬里憑的是源頭的本，人生一世要憑那誠(chéng)和信，國(guó)運(yùn)昌盛，它才是那民族的魂。握住朋友的手，誠(chéng)信記心頭，拉起情人的手，誠(chéng)信辨美丑。誠(chéng)信雖是付出，它卻讓你擁有，誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，它卻讓你永久。誠(chéng)信是紐帶，連接你和我，誠(chéng)信是金橋，溝通五大洲。 沒有誠(chéng)，就沒有愛； 沒有信，何為人。誠(chéng)信是人之根本，宇宙間永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠(chéng)信是本??！
孔子曰：“自古皆有死，民無信不立?！闭\(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性的道德規(guī)范。國(guó)無信不立，家無信不立，人無信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片漂亮的風(fēng)景，它再漂亮，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直漂亮，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)漂亮到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠(chéng)信，生活原來是那樣的索然無味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
通過班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。所以，作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該起帶頭的作用，做到“誠(chéng)信”。
我們要以誠(chéng)信為榮，失信可恥。創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)作誠(chéng)信學(xué)子！
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇八
誠(chéng)信，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，卻蘊(yùn)含著深刻的道德內(nèi)涵。長(zhǎng)久以來，誠(chéng)信一直被視為是人類社會(huì)重要的美德之一。在學(xué)習(xí)與生活中，我們始終應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，不僅可以使我們成為有品德的人，更能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。下面，我將從自己的角度出發(fā)，談一談我對(duì)《誠(chéng)信》這篇文章的心得體會(huì)。
首先，誠(chéng)信的重要性令我深感觸。誠(chéng)信是人與人之間的一種默契。只有相互之間保持真實(shí)、守信的態(tài)度，人與人之間才能建立起真正的信任和友誼。記得有一次，我們班組織了一次課外活動(dòng)，需要集資辦活動(dòng)。由于我家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，我只負(fù)擔(dān)了一部分的經(jīng)費(fèi)。然而，班級(jí)里有一位同學(xué)卻爽約，沒有按照約定的時(shí)間交錢。這件事情讓我感到很失望，并且也對(duì)這位同學(xué)的誠(chéng)信產(chǎn)生了質(zhì)疑。從那時(shí)起，我更加明白了誠(chéng)信的重要性，也更加珍惜與他人之間的信任。
其次，誠(chéng)信是一種美德，是一種人類文明的象征。沒有誠(chéng)信的存在，人際關(guān)系將難以維持、社會(huì)秩序?qū)㈦y以維系。只有每個(gè)人都能做到言行一致、守信用，在交往中展現(xiàn)出真實(shí)的自己，才能營(yíng)造出一個(gè)和諧、友好的社會(huì)環(huán)境。在校園里，作為學(xué)生，我們需要誠(chéng)實(shí)守信地完成作業(yè)，不抄襲，不作弊，不撒謊。只有這樣，我們才能培養(yǎng)起自己的責(zé)任感和信用力，注重個(gè)人品格的塑造，才能為未來的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。
第三，誠(chéng)信是一種力量，是一種堅(jiān)守的勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免要面臨各種誘惑和考驗(yàn)。而誠(chéng)信則是我們面對(duì)這些誘惑和考驗(yàn)時(shí)的底線和紅線。只有在困境面前仍然能夠堅(jiān)守誠(chéng)信原則，使自己的選擇與道德保持一致，我們才能培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志力和拒絕誘惑的能力。在我的高中生活中，曾有過讓人迷茫的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)一位朋友讓我?guī)退鞅祝颐媾R著很大的誘惑。然而，我還是選擇了拒絕。我清楚地知道，違背誠(chéng)信原則只會(huì)給我短期的利益，而長(zhǎng)遠(yuǎn)來看卻會(huì)造成更大的損失。因此，我選擇了拒絕，堅(jiān)守了我的底線。
第四，誠(chéng)信是一種責(zé)任，是一種踏實(shí)向前的動(dòng)力。作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我們需要對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有誠(chéng)實(shí)守信地完成我們的學(xué)業(yè)，才能對(duì)得起老師、對(duì)得起父母、對(duì)得起自己。我記得有一次作業(yè)，班里出現(xiàn)了一起抄襲事件。課后，班主任找到了我們，詢問事情的經(jīng)過。當(dāng)時(shí)，我作為一個(gè)目擊者，沒有選擇撒謊回避，我真實(shí)地講述了事情的真相。面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，作為一個(gè)學(xué)生，我感到內(nèi)疚和羞愧。我明白，這是因?yàn)槲覜]有履行自己的誠(chéng)信責(zé)任，造成了不必要的麻煩。從那次以后，我更加注重對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，對(duì)待同學(xué)的幫助，時(shí)刻銘記在心。
最后，誠(chéng)信是一種影響力，是一種傳承的力量。只有我們樹立起誠(chéng)信的榜樣，才能影響他人，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有我們主動(dòng)倡導(dǎo)并踐行誠(chéng)信，才能讓更多的人受到啟發(fā)，從而形成一股全社會(huì)向上向善的力量。在我的身邊，有一位同學(xué)，他一直以來都是以誠(chéng)信為座右銘。無論是在學(xué)業(yè)上，還是在和他人交往中，他都能夠言行一致，堅(jiān)守自己的誠(chéng)信原則。他的誠(chéng)信行為不僅得到了老師和同學(xué)們的贊賞，同時(shí)也激勵(lì)了更多的人從自己做起。他的影響力是如此的強(qiáng)大，以至于他周圍的人也紛紛效仿，學(xué)著做一個(gè)誠(chéng)信的人。
總之，誠(chéng)信是一種重要的美德，不僅能夠夯實(shí)我們的品德底蘊(yùn)，也能促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在日常生活與學(xué)習(xí)中，我們要始終堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，做到言行一致、守信用，以誠(chéng)信為支撐的人生，將會(huì)因?yàn)樨?zé)任而更加堅(jiān)定，因?yàn)橛绊懥Χ訌?qiáng)大，因?yàn)閭鞒辛Χc眾不同。通過努力，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)具有誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇九
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而古時(shí)候的中國(guó)就有許多誠(chéng)實(shí)守信的例子：曾子就是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，妻子連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
今日我們是校園的學(xué)生，明日就是國(guó)家的棟梁，做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情之心，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。有誠(chéng)信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。誠(chéng)信對(duì)我們一生的成長(zhǎng)都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。
我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十
通過20__年的3月至—6月，根據(jù)上級(jí)指示《關(guān)于開展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》精神。開展學(xué)習(xí)了“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信標(biāo)兵，共建社會(huì)信用”的主題誠(chéng)信教育活動(dòng)。本人收獲匪淺，加強(qiáng)了對(duì)誠(chéng)信的意識(shí)，增加了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，提高了思想道德素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信守法、廉潔奉公的好公民。此次學(xué)習(xí)心得體會(huì)具體如下：
所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國(guó)人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓(xùn)作為中國(guó)人的哲學(xué)，流傳了千年，激勵(lì)著一代又一代人為培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好人格而努力。
（一）以實(shí)際行動(dòng)，踐行文明誠(chéng)信
我們是人民教師，教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使同學(xué)們真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的`行動(dòng)中。我倡導(dǎo)“爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信伴我行”活動(dòng)，平日里我們同學(xué)之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在系里、校園內(nèi)亂扔廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來？？所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神？？更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
通過舉辦的活動(dòng)讓全班同學(xué)知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、講誠(chéng)信、守秩序和善待他人是中華民族世代相傳的美德，促使同學(xué)提高文明誠(chéng)信意識(shí)，自覺踐行文明、誠(chéng)信，成為文明、誠(chéng)信行動(dòng)的先鋒隊(duì)。我們不僅要口頭上談文明，講誠(chéng)信，而且要以實(shí)際行動(dòng)，時(shí)時(shí)處處起模范表率作用，爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信的好公民。
（二）倡導(dǎo)文明與誠(chéng)信，加強(qiáng)精神文明建設(shè)為了進(jìn)一步提高我班的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，凈化同學(xué)們的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。我班以學(xué)校工作為軸心，圍繞中心轉(zhuǎn)，突出特色干，把文明禮儀教育納入了少先隊(duì)工作重要日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我班準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《大學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、辦黑板報(bào)、演講比賽、等途徑，讓同學(xué)們掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于同學(xué)們的心靈。
及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
為讓同學(xué)們真正實(shí)踐禮儀，在班上多談，多帶頭，倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，“校園中美的尋訪”調(diào)查活以及“文明禮儀”的主題團(tuán)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
人無信不立，商無信不通，國(guó)無信不穩(wěn)。誠(chéng)信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠(chéng)信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽光。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十一
社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)在看來是最重要的，誠(chéng)信做人才可以做的冠名磊落?？墒亲碇鐣?huì)主義道德價(jià)值觀的改變，誠(chéng)信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。誠(chéng)信開始在社會(huì)上出現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成長(zhǎng)中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠(chéng)信進(jìn)行下去。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)某市職業(yè)中專324名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。
從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%。
(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%，認(rèn)為“不討厭”的占0%。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%，認(rèn)為“不是”的占7%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問題，共提出了4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%，70%以下的占21%。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%，認(rèn)為“不相信”的占94%。
(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問題，共提出了3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%，認(rèn)為“不相信”的占7%。
(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%。
(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%。
從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。
1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因。
家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，好象山中的小樹苗長(zhǎng)得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會(huì)不心疼呢。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十二
誠(chéng)信是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)該始終秉持的重要品質(zhì)。無論是對(duì)待他人，還是對(duì)待自己，誠(chéng)信都是能夠幫助我們建立起良好人際關(guān)系和取得成功的關(guān)鍵。在我多年的生活和工作中，我深深體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，誠(chéng)信是樹立良好人際關(guān)系的基石。在人際交往中，誠(chéng)信是最基本的要求。沒有誠(chéng)信，人們之間將充斥著欺詐和猜疑，無法建立真誠(chéng)和諧的關(guān)系。而誠(chéng)信則可以幫助我們與他人建立起互相信任和共同奮斗的合作關(guān)系。在工作中，我發(fā)現(xiàn)只有真誠(chéng)待人、言行一致，才能得到同事和上司的信任，從而獲得更多的合作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。在與朋友相處中，我也深刻體會(huì)到，只有基于誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)的友誼才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
其次，誠(chéng)信是獲得成功的重要保障。在工作中，我們時(shí)常會(huì)面臨機(jī)會(huì)與誘惑。但是，如果我們不堅(jiān)持誠(chéng)信原則，通過欺騙和不誠(chéng)實(shí)的手段來謀求利益，我們最終可能只是暫時(shí)獲得了一些成功，卻失去了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的機(jī)會(huì)和尊重。相反，如果我們能夠始終堅(jiān)持誠(chéng)信，始終對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)他人真誠(chéng)，我們將贏得他人的尊敬和信任，并有更多的機(jī)會(huì)獲得成功。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，我始終用誠(chéng)實(shí)、勤奮和努力贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，取得了事業(yè)上的穩(wěn)步發(fā)展。
再次，誠(chéng)信是培養(yǎng)自我品質(zhì)的重要途徑。誠(chéng)信不僅僅是對(duì)他人的要求，也是對(duì)自己的要求。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)和真實(shí)的原則，我們能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成穩(wěn)重的個(gè)性，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。與此同時(shí)，誠(chéng)信還能夠幫助我們正確處理困難和挫折。當(dāng)我們面臨失敗和困境時(shí)，只有坦然正視、勇敢面對(duì)，并靠誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)去面對(duì)問題，才能找到解決問題的方法和信心，磨煉自己的毅力和心理素質(zhì)。
最后，誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信的社會(huì)，將會(huì)充斥著欺詐和冷漠，人與人之間的信任和合作將會(huì)受到極大的影響，社會(huì)秩序?qū)⒁虼送呓?。而只有人人尊重誠(chéng)信，堅(jiān)持公平公正的原則，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立誠(chéng)信意識(shí)，言行一致，守信用，以自己的誠(chéng)信行動(dòng)來影響和推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。
綜上所述，誠(chéng)信是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)該保持的品質(zhì)。它不僅是樹立良好人際關(guān)系的基石，也是獲得成功的重要保障，同時(shí)也是培養(yǎng)自我品質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。在我多年的生活和工作中，我親身體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，并堅(jiān)信只有以誠(chéng)信為核心價(jià)值觀，才能真正走向成功和幸福。因此，在未來的生活中，我將繼續(xù)踐行誠(chéng)信的原則，希望能夠通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十三
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而古時(shí)候的中國(guó)就有許多誠(chéng)實(shí)守信的例子：曾子就是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，妻子連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，要不講謊話，說話算數(shù)。
今日我們是校園的`學(xué)生，明日就是國(guó)家的棟梁，做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情之心，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
有誠(chéng)信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！誠(chéng)信對(duì)我們一生的成長(zhǎng)都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神.讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來創(chuàng)造更加美麗的人生！
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十四
今晚7：30我們漢一二班如期相約在厚德樓217開展本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng)，主題為“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”。
活動(dòng)之初，兩位主持俏皮開場(chǎng)，活躍了場(chǎng)內(nèi)氣氛。從制作好的ppt上，我們開始了誠(chéng)信小測(cè)試。大家對(duì)于給出的答案，有自己的不同選擇。接下來，一班同學(xué)開始講述發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事，有自古以來傳為美談的“商鞅立木”而得出的言必行，行必果，還有著名的溫州人創(chuàng)下的誠(chéng)信佳話等等，諸如此類讓在座的同學(xué)對(duì)于誠(chéng)信有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。最后一場(chǎng)友誼辯論賽讓全場(chǎng)氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮，辯題為“弘揚(yáng)誠(chéng)信考試是考自律還是紀(jì)律”。這是一個(gè)與我們聯(lián)系十分緊密的辯題，有正反兩方立辯之后，被分成正反兩派的同學(xué)們開始自己的觀點(diǎn)闡述。剛開始大家局限于個(gè)人觀點(diǎn)，落腳于自律紀(jì)律對(duì)于個(gè)人的影響所以就限于狹窄而沒話可說，最后找到“弘揚(yáng)”二字，大家聯(lián)系到對(duì)國(guó)家的影響，所以全場(chǎng)又重新歡悅起來，站在教室后面的周老師也時(shí)而笑起來。
最后在101寢室的女生們的歌聲里我們結(jié)束了本次團(tuán)會(huì)。
伴隨著年底逼近，新年即將到來，我們?cè)谡雇篮靡荒甑耐瑫r(shí)還要接受這一學(xué)期的教學(xué)檢測(cè)——期末考試。對(duì)于考試我們歲身經(jīng)百戰(zhàn)但仍需要一個(gè)誠(chéng)信態(tài)度來對(duì)待。因?yàn)檫@不僅僅是一場(chǎng)考試還是一次人格檢驗(yàn)！希望大家能在這次檢驗(yàn)中交上一份滿意答卷。"
誠(chéng)信明禮心得體會(huì)篇十五
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)、物質(zhì)條件不斷進(jìn)步，人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，各行各業(yè)都在提倡“誠(chéng)信”，“誠(chéng)信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”，它成為全社會(huì)、全人類都在呼喚的一種道德的回歸，一種生存的法則，一種對(duì)人的品質(zhì)的基本要求。教育更是如此，誠(chéng)信教育已深入學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)方面、各個(gè)階段。
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生，以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個(gè)人從幼兒長(zhǎng)大成人，教師對(duì)其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習(xí)慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生，都有模仿教師的行為傾向，這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對(duì)自己誠(chéng)信、對(duì)他人誠(chéng)信、對(duì)家庭誠(chéng)信、對(duì)社會(huì)誠(chéng)信、對(duì)國(guó)家誠(chéng)信”成為學(xué)生的內(nèi)在要求，樹立教師的誠(chéng)信形象變得刻不容緩。
當(dāng)今社會(huì)在各種利益驅(qū)動(dòng)下的道德缺失問題越來越引起社會(huì)的關(guān)注，而道德缺失主要表現(xiàn)為誠(chéng)信的缺失。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象。因此，我們更應(yīng)講究“誠(chéng)信”。
做一名誠(chéng)信的教師，一是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)誠(chéng)信，在師生的教與學(xué)的交往和活動(dòng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在與家長(zhǎng)積極主動(dòng)的溝通交流中國(guó)共產(chǎn)黨同完成對(duì)孩子的教育和培養(yǎng);二是對(duì)職業(yè)誠(chéng)信，既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè)，而且也沒有打算或者沒有能力去改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過，不如換一個(gè)角度重新去審視我們的工作。認(rèn)真履行一名教師應(yīng)該履行的職責(zé)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感真正肩負(fù)起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實(shí)到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。同時(shí)作為學(xué)校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學(xué)校的發(fā)展越來越好，因此我想每個(gè)人都應(yīng)該積極維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，參與學(xué)校的教育改革活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我是北小的一名老師。其實(shí)愛我們的學(xué)校也就是愛自己，一個(gè)連自己都不愛的人，我們還能奢望他會(huì)做些什么呢?我說這些并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺得這是一個(gè)人做人的根本、做人的底線。誠(chéng)信構(gòu)成了教師個(gè)體道德的新內(nèi)涵，而教師之間的合作精神對(duì)于教師隊(duì)伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學(xué)生的合作、教師與家長(zhǎng)的合作、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著教師教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。
教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規(guī)范，畢竟是一種外在于主體的要求，只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為，實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時(shí)，這種規(guī)范對(duì)于教師主體才有價(jià)值，才能成為教師的內(nèi)在追求，真正指導(dǎo)教師的整個(gè)職業(yè)生涯。
也許大家會(huì)說，我都做這么多年老師了，都成慣性了，早就知道應(yīng)該怎么做了，但當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真地想想，我們真的用心做了嗎?或者說我們對(duì)待我們的工作真的很真誠(chéng)嗎?還是僅僅為了工作而工作?我們真的是在享受工作，享受生命嗎?我知道做到這些很難，因?yàn)樾W(xué)教師這一工作的繁瑣與乏味會(huì)消耗掉我們僅有的熱情與沖勁，但為了讓我們的人生不會(huì)有遺憾，當(dāng)我們老的時(shí)候還會(huì)有回憶的資源，我們應(yīng)該去嘗試著再努力一些，再試著去改變一些，加強(qiáng)自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養(yǎng)的積極性，并在自我學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、對(duì)照、檢查、反省的過程中不斷加深對(duì)“教師”這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。做一個(gè)真正的麥田里的`守衛(wèi)者，這個(gè)世界的守望者，人類心靈的守護(hù)神。讓我們共同努力!讓平庸的生命，因?yàn)榕Χ?