讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書中的意義，還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。如何寫一篇有深度的讀后感？不只是簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié)，而是要結(jié)合自己的思考和感觸，展示對(duì)作品的理解。不同作者的文風(fēng)和觀點(diǎn)都會(huì)影響我們的讀后感，以下的范文或許能展示這種差異。
讓人生無(wú)憂讀后感篇一
無(wú)憂花是喬木花卉，高5-20米;胸徑達(dá)25厘米。
葉
無(wú)憂花的葉有小葉5-6對(duì)，嫩葉略帶紫紅色，下垂;小葉近革質(zhì)，長(zhǎng)橢圓形、卵狀披針形或長(zhǎng)倒卵形，長(zhǎng)15-35厘米，寬5-12厘米，基部1對(duì)常較小，先端漸尖、急尖或鈍，基部楔形，側(cè)脈8-11對(duì);小葉柄長(zhǎng)7-12毫米。
花
無(wú)憂花的花序腋生，較大，總軸被毛或近無(wú)毛;總苞大，闊卵形，被毛，早落;苞片卵形、披針形或長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)1.5-5厘米，寬6-20毫米。下部的1片最大，往上逐漸變小，被毛或無(wú)毛，早落或遲落;小苞片與苞片同形，但遠(yuǎn)較苞片為小;花黃色，后部分(萼裂片基部及花盤、雄蕊、花柱)變紅色，兩性或單性;花梗短于萼管，無(wú)關(guān)節(jié);萼管長(zhǎng)1.5-3厘米，裂片長(zhǎng)圓形，4片，有時(shí)5-6片，具緣毛;雄蕊8-10枚，其中1-2枚常退化呈鉆狀，花絲突出，花藥長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)3-4毫米;子房微彎，無(wú)毛或沿兩縫線及柄被毛。
果
無(wú)憂花的花期4-5月;果期7-10月。
讓人生無(wú)憂讀后感篇二
用種子育苗，莢果8月份成熟，采下置通風(fēng)處陰干。種子顆粒較大，千粒重有6850克，脫粒的種子不宜失水，忌日曬，亦忌堆漚，宜即采即播，不耐久藏，袋裝儲(chǔ)藏于常溫條件下，3個(gè)月即全部失去發(fā)壓力，混沙儲(chǔ)藏，發(fā)壓力可保持半年，種子發(fā)芽時(shí)日平均氣溫需在18℃以上，一般8月下旬將種子密播在濕沙床或圃地，9月下旬開始發(fā)芽，10月份為發(fā)芽盛期，發(fā)芽率可達(dá)80%，發(fā)芽后幼苗留在沙床或圃地，防寒越冬，翌年3月春播后，移苗至大田育苗，株行距30～40厘米，不宜過(guò)密，以利培育大苗，用于城市綠化的大苗，一般需移植2次，培育3～4年生大苗，方宜出圃，苗期少有病蟲害，春夏季生長(zhǎng)旺盛期，每月施氮肥1次追苗，入秋后停止施肥，以利苗木越冬防寒。
在柬埔寨的金邊皇宮里的無(wú)憂花,樹干高大,花形美麗,系佛教中的圣花。
讓人生無(wú)憂讀后感篇三
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛(ài)神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛(ài)神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。
此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
佛陀誕生于無(wú)憂樹下。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
無(wú)憂樹相關(guān)文化。
1986年1月17日民主柬埔寨主席諾羅敦·西哈努克親王和其夫人莫尼克·西哈努克公主親手植下無(wú)憂樹。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)柬埔寨國(guó)內(nèi)正是戰(zhàn)火不斷，人民生活在水深火熱之中。西哈努克親王種下這株無(wú)憂樹，為的是寄托他希望柬埔寨人民能夠安居樂(lè)業(yè)、過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮生活的心愿。
無(wú)憂樹是一種優(yōu)美花木，其花緋紅色，盛開時(shí)如團(tuán)團(tuán)火焰，令人目不暇接，適合做園林主景，林蔭道及市區(qū)行道樹，是綠化，美化，彩化三結(jié)合的園林樹種。也可以廣泛的用于庭院的綠化種植。
讓人生無(wú)憂讀后感篇四
這本書故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單但像是在讀一個(gè)童話故事一般，但就是因?yàn)樘?jiǎn)單，所以更偉大。
故事主人公叫做高加林，背景依舊是新中國(guó)成立后的陜北農(nóng)村，文革和大躍進(jìn)已經(jīng)過(guò)去了，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制還沒(méi)有普遍實(shí)行，保守的農(nóng)村里依舊在搞生產(chǎn)隊(duì)，而高加林就是從農(nóng)村里走出來(lái)的一個(gè)高中生。
他好讀書，熱愛(ài)文學(xué)，關(guān)心國(guó)事，文筆極好，卻沒(méi)有考上大學(xué)，所以只能留在當(dāng)?shù)刈鰝€(gè)教書先生。故事就從這里開始。
整個(gè)故事時(shí)間跨度不大，但也不緊湊，而短暫的光陰也會(huì)產(chǎn)生劇變，這就是人生。高加林起先是丟了教書先生的體面活兒，因?yàn)榇甯刹康膬鹤禹斄怂奈唬馐艽说却驌艉?，個(gè)把月活得跟個(gè)廢人一般，但愛(ài)慕他已久的農(nóng)村姑娘巧珍把他拯救了出來(lái)，讓他重新燃起生活的激情。他們不理會(huì)巧珍父親的反對(duì)和村里人的閑言碎語(yǔ)，毅然決然地在一起了。這是第一個(gè)起落。
高加林當(dāng)兵的叔父回鄉(xiāng)當(dāng)了個(gè)大官兒，他的一個(gè)手下安排了高加林一個(gè)縣通訊記者的職務(wù)，給了高加林一個(gè)豪情潑墨揮灑才能的機(jī)會(huì)，他也因此離開了小農(nóng)村，遠(yuǎn)離了巧珍。而就在縣城任職期間，與高中老同學(xué)走得進(jìn)了，兩人相談甚歡，有很多共同語(yǔ)言，雖然他們各自都有男女朋友，但他們依舊勢(shì)不可擋地在一起了，兩人相約共赴黃亞萍的故鄉(xiāng)，南京這個(gè)大城市發(fā)展。于是高加林拋棄了巧珍，黃亞萍拋棄了張克南。但事情并沒(méi)有按照他們預(yù)想的發(fā)展。張克南的母親一氣之下告發(fā)了高加林走后門吃公家飯的事，已經(jīng)小有名氣的高加林只能又被遣返回村。這是第二個(gè)起落。
最后收尾的可以算作是只有一個(gè)落，那就是高加林與黃亞萍交往過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的人其實(shí)是巧珍，東窗事發(fā)后他只能回到農(nóng)村，而此前傷心欲絕的巧珍已經(jīng)同其他人結(jié)婚了，再不可能回到高加林身邊。
但其實(shí)結(jié)局還暗暗隱藏著一點(diǎn)點(diǎn)起。那就是高加林思想上已經(jīng)有了覺(jué)悟，他甘愿接受現(xiàn)實(shí)，也不再看不起農(nóng)村，看不起勞動(dòng)，往往最平凡的，最樸實(shí)的，才是最偉大的。而另一邊，巧珍也去了村干部家里為高加林求教書先生的職，高明樓也答應(yīng)了。
故事結(jié)尾，高加林撲倒在德順老爺爺懷中大哭，終于明白了痛失巧珍才是他這輩子最大的遺憾。
其實(shí)，年輕的時(shí)候誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，可能是意氣風(fēng)發(fā)，可能是追名逐利，最本真的東西從來(lái)都不是一下子就能把握住的。也許這就是人生，總會(huì)給你制造太多會(huì)留下遺憾的瞬間。某個(gè)抉擇，某種觀念，當(dāng)時(shí)或許不以為意，在冥冥之中卻是至關(guān)重要。
可如果說(shuō)這就是命，每個(gè)人的命就是每個(gè)人的人生，我是不贊同的。人生各個(gè)時(shí)候大大小小的抉擇，或許輕重不自知，但并不是說(shuō)不可預(yù)測(cè)。所謂的善良與邪惡，是常人都可以判斷的；而所謂的成熟與青澀，是一個(gè)真正的智者能夠判斷的。我認(rèn)為高加林沒(méi)能考上大學(xué)以及失業(yè)后自暴自棄的伏筆，最重要的就是為了闡明這一點(diǎn)。
像德順老漢那樣的智者，生活中或許不多見，因?yàn)樗资赖牧b絆總是影響人們各種決定，這叫做現(xiàn)實(shí)。但每個(gè)人都可以成為他那樣的人，瀟灑而超脫，樸實(shí)而善良，成熟而厚道。他是生活的智者，活在俗世里，卻活得超脫塵世。
讓人生無(wú)憂讀后感篇五
為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃，并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容。
大一，生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)，交往，活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博，交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地；由上課，作業(yè)，考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境。
一、我的目標(biāo)：
1、適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力。
（1）選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán)，學(xué)生會(huì)等組織，有意識(shí)地鍛煉自己的能力；
（2）多和同學(xué)交流，搞好寢室氛圍。
2、提高學(xué)習(xí)能力，確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）學(xué)會(huì)充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，多和老師同學(xué)交流。
（2）做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度；
（3）在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講，記筆記：
（4）要合坦地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；
（6）繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣，利用業(yè)余時(shí)間多閱讀。
除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力，例如參加一些招聘會(huì)，利用暑期去實(shí)習(xí)，做兼職等。力求品學(xué)兼優(yōu)。
大二是三年中重要的過(guò)渡期，是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期，也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。
二、我的專業(yè)外規(guī)劃。
大學(xué)是一個(gè)熔爐，這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉馈Ｈテ肺?，學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活，我知道，有些事情必須去做。誠(chéng)然。前方的變量無(wú)數(shù)，我無(wú)法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇。
北大校長(zhǎng)許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生“要愛(ài)自己的大學(xué)?！笔堑?，大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光，怎樣走好我們的路，規(guī)劃很重要，選擇很重要。對(duì)于剛剛邁入大學(xué)的我們，腦中充滿了無(wú)數(shù)的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖。然而，沒(méi)有一段路是可以不用心去走的，規(guī)劃只是規(guī)劃，或許只有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣，擁有過(guò)奮斗，體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)，我才真正有資格來(lái)品味我的大學(xué)吧?，F(xiàn)在，我要做的就是帶著對(duì)求是園無(wú)限的愛(ài)去探尋我的心靈地圖，面對(duì)所有的責(zé)任與挑戰(zhàn)，去做最好的自己。我知道，我要做的或許僅僅這樣簡(jiǎn)單用心的選擇每一步，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；我知道，我要做的就是如此簡(jiǎn)單：我的青春，不留遺憾！
（三）我的大學(xué)生活。
一，“到四川理工來(lái)做什么”
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，把握住這三年的寶貴時(shí)光，多學(xué)些自己感興趣的，對(duì)未來(lái)發(fā)展有益的東西，對(duì)今后的發(fā)展有重要的積極作用。同時(shí)，也要全面提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一個(gè)全而面精，精面又全的人。
1，掌握好專業(yè)的內(nèi)容。
我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)，，因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。
2，提高自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，掌握好立足今后發(fā)展的必備條件。雖然我的英語(yǔ)已有一定基礎(chǔ)，但仍需在詞匯量，口語(yǔ)和聽力各方面進(jìn)—步完善自己。希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使我的英語(yǔ)比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階，做到英文像中文一樣熟練。
3，多讀書，讀好書。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！闭愦笳猩k的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說(shuō)明了讀書的重要性。以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書，導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄。大學(xué)中，我要多讀一些社會(huì)，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識(shí)面。
4，增加生活閱歷，積極參加各種活動(dòng)。
鍵是要提高自己的能力，增強(qiáng)自信心。如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨(dú)立，并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與不同的人交流。
5，堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)。
鑒于我的身體不是太好。身高也有待提高，所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體。
除體育課要求的內(nèi)容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心。
四、將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人。
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，“具有國(guó)際視野的綜合性人才”。為了達(dá)到這一目標(biāo)，除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應(yīng)有明確的方向。
1，增強(qiáng)自信心。
自信是重要的個(gè)人品質(zhì)。李開夏先生曾寫到；“相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功。”我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo)，并通過(guò)自己的努力一一實(shí)現(xiàn)，這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心。
2，培養(yǎng)毅力和恒心。
我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)比較容易完成，但每天必須做的計(jì)劃，比如每天跑步。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展。
3，學(xué)會(huì)與人交流。
人際交流是“現(xiàn)代人的必修課”，良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功。而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱。大學(xué)期間，各類的講座，輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的，以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流，溝通，提高自己的交際能力。
4，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì)。只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨(dú)特性。無(wú)論在日常生活中。還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，都要換個(gè)方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實(shí)踐，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。
五、結(jié)束語(yǔ)。
“大不自多，海納江河，唯學(xué)無(wú)際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來(lái)在不遠(yuǎn)處向我招手，我相信明天會(huì)更好。
最后，我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來(lái)結(jié)束我的文章。
什么是大學(xué)，大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí)，再花更多的時(shí)間來(lái)忘記。忘記后留下的，就是真正學(xué)到的。
很多時(shí)候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其實(shí)你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇，然后慢慢理解。
人在旅途的四點(diǎn)忠告：保好體質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，精通學(xué)業(yè)，為國(guó)效力（來(lái)自我生命中最重要的一個(gè)人），祝福我一路走好。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“，也許艱難，然而”志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧“。
讓人生無(wú)憂讀后感篇六
梁實(shí)秋的散文小品，取材平易，親切如話。他學(xué)識(shí)豐富，思路寬廣，旁征博引，收縱自如，能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識(shí)享受；加以天性幽默，文筆輕松，篇幅適中，簡(jiǎn)潔明澈，自然成了讀者喜歡把玩的珍品。
梁實(shí)秋的《雅致人生》，自問(wèn)世以后，重版多達(dá)50余次，創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代散文發(fā)行的最高紀(jì)錄。
《雅致人生》閑適的取材與筆調(diào)本身，使得該書具有極大的純粹性、自在性與超越性。
作為學(xué)者式散文，梁實(shí)秋小品有很強(qiáng)的藝術(shù)性。這些小品，取材平易，或是慣見的物事，如衣裳、狗、汽車、門鈴之類；或是慣常的行為，如握 手、生病、拜年、散步等等，令人易生親切之感。作者學(xué)識(shí)豐富，思維敏銳，旁征博引，收縱自如，往往能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識(shí)享受。加以天性幽默，文筆輕松，且篇幅不大，簡(jiǎn)潔明澈，令人愛(ài)不釋手。如寫雨中雅舍：“細(xì)雨蒙蒙之際，雅舍奕復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶梀不安了，屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴(kuò)大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻……”。如寫送行：“黯然魂銷者，別而已矣.”。他特別注意所調(diào)遣的文字幅度的長(zhǎng)短和聲調(diào)的抑揚(yáng)，故讀來(lái)，別有一種音樂(lè)美。
雅致，對(duì)于梁實(shí)秋來(lái)說(shuō)，既是一種人生態(tài)度，也是一種藝術(shù)風(fēng)格?！凹埳仙n生”，距之甚遠(yuǎn)。世上的創(chuàng)造，有的全憑情懷，有的借以趣味。梁氏小品，實(shí)乃屬趣味烹調(diào)。這種風(fēng)味，特別宜于美食家的享用。
讓人生無(wú)憂讀后感篇七
為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃，并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.
大一，生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識(shí)，交往，活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博，交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課，作業(yè)，考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境.
我的目標(biāo):。
1.適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力.
(1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán)，學(xué)生會(huì)等組織，有意識(shí)地鍛煉自己的能力;。
(2)多和同學(xué)交流，搞好寢室氛圍.
2.提高學(xué)習(xí)能力，確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
(1)學(xué)會(huì)充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，多和老師同學(xué)交流。
(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;。
(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講，記筆記:。
(4)要合坦地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;。
(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣，利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.
除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力，例如參加一些招聘會(huì)，利用暑期去實(shí)習(xí)，做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu)。
大二是三年中重要的過(guò)渡期，是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期，也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.
二.我的專業(yè)外規(guī)劃。
大學(xué)是一個(gè)熔爐，這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味，學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活，我知道，有些事情必須去做.誠(chéng)然.前方的變量無(wú)數(shù)，我無(wú)法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇.
北大校長(zhǎng)許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生”要愛(ài)自己的大學(xué).“是的，大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光，怎樣走好我們的路，規(guī)劃很重要，選擇很重要.對(duì)于剛剛邁入大學(xué)的我們，腦中充滿了無(wú)數(shù)的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而，沒(méi)有一段路是可以不用心去走的，規(guī)劃只是規(guī)劃，或許只有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣，擁有過(guò)奮斗，體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)，我才真正有資格來(lái)品味我的大學(xué)吧.現(xiàn)在，我要做的就是帶著對(duì)求是園無(wú)限的愛(ài)去探尋我的心靈地圖，面對(duì)所有的責(zé)任與挑戰(zhàn)，去做最好的自己.我知道，我要做的或許僅僅這樣簡(jiǎn)單用心的選擇每一步，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥;我知道，我要做的就是如此簡(jiǎn)單:我的青春，不留遺憾!
(三)我的大學(xué)生活。
一，”到四川理工來(lái)做什么“。
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù).大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，把握住這三年的寶貴時(shí)光，多學(xué)些自己感興趣的，對(duì)未來(lái)發(fā)展有益的東西，對(duì)今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時(shí)，也要全面提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一個(gè)全而面精，精面又全的人.
1，掌握好專業(yè)的內(nèi)容。
我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)，，因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。
2，提高自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語(yǔ)已有一定基礎(chǔ)，但仍需在詞匯量，口語(yǔ)和聽力各方面進(jìn)—步完善自己.希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使我的英語(yǔ)比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階，做到英文像中文一樣熟練.
3，多讀書，讀好書。
高爾基說(shuō)過(guò):”書是人類進(jìn)步的階梯.“浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說(shuō)明了讀書的重要性.以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書，導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄.大學(xué)中，我要多讀一些社會(huì)，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識(shí)面.
4，增加生活閱歷，積極參加各種活動(dòng)。
鍵是要提高自己的能力，增強(qiáng)自信心.如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨(dú)立，并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與不同的人交流.
5，堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)。
鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高，所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體.
除體育課要求的內(nèi)容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心.
四將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人”
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，“具有國(guó)際視野的綜合性人才”.為了達(dá)到這一目標(biāo)，除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應(yīng)有明確的方向.
1，增強(qiáng)自信心。
自信是重要的個(gè)人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;“相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功.”我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo)，并通過(guò)自己的努力一一實(shí)現(xiàn)，這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心.
2，培養(yǎng)毅力和恒心。
我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個(gè)比較容易完成，但每天必須做的計(jì)劃，比如每天跑步.相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展.
3，學(xué)會(huì)與人交流。
人際交流是“現(xiàn)代人的必修課”，良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱.大學(xué)期間，各類的講座，輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的，以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流，溝通，提高自己的交際能力.
4，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì).只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨(dú)特性.無(wú)論在日常生活中.還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，都要換個(gè)方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實(shí)踐，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.
結(jié)束語(yǔ)。
“大不自多，海納江河，唯學(xué)無(wú)際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來(lái)在不遠(yuǎn)處向我招手，我相信明天會(huì)更好.
最后，我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來(lái)結(jié)束我的文章.
什么是大學(xué)，大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí)，再花更多的時(shí)間來(lái)忘記.忘記后留下的，就是真正學(xué)到的.
很多時(shí)候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇，然后慢慢理解.
人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，精通學(xué)業(yè)，為國(guó)效力(來(lái)自我生命中最重要的一個(gè)人)，祝福我一路走好.
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“，也許艱難，然而”志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧".
讓人生無(wú)憂讀后感篇八
在小學(xué)里，我學(xué)習(xí)到了很多，我知道無(wú)是沒(méi)有的意思，憂則代表憂慮，煩惱。于是想到了無(wú)憂，我渴望自己能夠沒(méi)有煩惱的過(guò)完一輩子，天天開開心心的——僅此而已。
小學(xué)一次電腦課上，我們電腦老師叫我們?cè)谛?nèi)網(wǎng)上創(chuàng)一個(gè)帳號(hào)。在打昵稱時(shí)，我遲疑了，我想不到什么好的名字，就在這時(shí)候，無(wú)憂兩個(gè)字出現(xiàn)在了我的腦海，我很開心的打上去。正是因?yàn)槊趾寐?，我很努力的`在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表文章，雖然當(dāng)時(shí)我的文采并不出眾，但上傳的文章多了，活躍度高了，還是被老師表?yè)P(yáng)了幾次，至今仍然記憶猶新。
剛?cè)氤踔校蚁矚g上了網(wǎng)頁(yè)游戲，因?yàn)榕笥训耐扑]，我去玩了“天書奇談”，又是輸入昵稱無(wú)憂，但系統(tǒng)說(shuō)已有該名字，我便在無(wú)憂后面加上了樹，變成了無(wú)憂樹。
在七雄爭(zhēng)霸時(shí)，有人叫我小草，我很開心。但是我更喜歡別人叫我無(wú)憂。我喜歡無(wú)憂！
無(wú)論生活，亦是游戲，雖然都不可能做到真正意義上的無(wú)憂，但我可以朝那樣的方向前進(jìn)，我有這樣的目標(biāo)。
每天多笑笑吧雖然這樣不能讓你無(wú)憂，但可以讓你多樂(lè)，成就一個(gè)快樂(lè)的人生！
你快樂(lè)嗎？
我很快樂(lè)！
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讓人生無(wú)憂讀后感篇九
首先我們登錄中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站下載安裝文件，下載鏈接為：/download//software/。下載完成后，軟件的安裝是非常方便的，雙擊安裝文件，一路“下一步”就完成了安裝。軟件安裝完成后就自動(dòng)運(yùn)行了，軟件的主界面如圖1所示。
二、ie設(shè)置。
在軟件的主界面上我們點(diǎn)擊左邊的ie設(shè)置按鈕，就可以打開ie設(shè)置窗口了（如圖2），在這里我們可以對(duì)已安裝過(guò)的插件進(jìn)行管理，如果不想使用這些安裝過(guò)的插件，只要選中插件前的小方框，再點(diǎn)擊下面的“立即清理”就可以了。同樣的道理，我們要清理ie的工具欄、工具條及ie的右鍵菜單，也只是選中要清理對(duì)象前的小方框，再點(diǎn)擊“立即清理”就會(huì)輕松的清理干凈了。
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讓人生無(wú)憂讀后感篇十
一代大師王蒙，雖年逾七旬，但卻是“心兒不曾老”的老人，歷四年之功，以雄健的筆觸、淵博的文化修養(yǎng)、深邃的人生底蘊(yùn)，去總結(jié)、回味、反思自己的人生經(jīng)驗(yàn)與感悟，去探索提示人生苦樂(lè)的大道至理，在自己的人生金秋為我們奉上了力作——《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》。這是一本坎坷人生的智慧之書，是經(jīng)歷曲折的經(jīng)驗(yàn)之書，也是給我們的啟示之書。筆者在細(xì)細(xì)品味、慢慢回味這本書后，感慨萬(wàn)千。書中用雜文隨筆的藝術(shù)形式從各種角度感悟人生的藝術(shù)，詮釋道與德，誠(chéng)與詐，智與愚，真與偽。談人生哲學(xué)，其實(shí)不容易。而王蒙卻從其歷盡滄桑之后道出了“無(wú)術(shù)、無(wú)謀、無(wú)名、無(wú)功”的真諦。作者完全充當(dāng)了一個(gè)普通的人來(lái)分析，讓我們通俗易懂，新意昂然。在敘述這些人生哲學(xué)時(shí)，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，也沒(méi)有不著邊際的高談闊論，而是以親身經(jīng)歷現(xiàn)身講法，一切從面對(duì)人生不可回避的實(shí)際問(wèn)題闡述自己對(duì)生活的看法，真實(shí)的力量透徹紙背，發(fā)人深思。
王蒙先生14歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，19歲寫出成名作《青春萬(wàn)歲》。他的人生經(jīng)歷過(guò)大起大落，走過(guò)了中國(guó)發(fā)生大變革的時(shí)期，嘗過(guò)酸甜苦辣種種人生滋味，而他依然保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，他的人生也是一本耐人尋味的書。他將自己近70年人生經(jīng)歷積淀下來(lái)的真實(shí)情感，經(jīng)歷種種磨難而又超越苦難的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟，在順境和逆境中的為人處世之道，從一個(gè)只有初中文化程度的人通過(guò)伴隨終身的孜孜不倦的學(xué)習(xí)成為學(xué)養(yǎng)豐富的人，談自己如何迎接人生的種種挑戰(zhàn)保持健康向上的心態(tài)……而王蒙先生的“人生哲學(xué)”的實(shí)質(zhì)，卻是低調(diào)、寬容、學(xué)習(xí)、有為無(wú)為……說(shuō)不上石破天驚，說(shuō)不上深不見底。這些道理，沒(méi)有多少人完全不懂，但能體味頗深且付諸實(shí)踐者也確實(shí)不多。究其原因，說(shuō)到底還是一個(gè)學(xué)習(xí)不夠、修養(yǎng)不到的問(wèn)題。王蒙先生的“人生哲學(xué)”為解決這個(gè)問(wèn)題開了一劑良方：在逆境中，在幾乎什么事都做不成的條件下，你至少可以學(xué)習(xí)；在順境時(shí)，在一片頌揚(yáng)聲中，你千萬(wàn)不要忘了學(xué)習(xí)。將這劑良方換句話表達(dá)就是：學(xué)習(xí)不僅是謀生的技能，更是人生的享受。要說(shuō)王蒙先生的“人生哲學(xué)”有什么深?yuàn)W，我想恰在于此。
正如本書前言中所說(shuō)的“只有走過(guò)人生廣闊領(lǐng)土的人，才有資格談人生的真諦；只有滿懷坦誠(chéng)的成功者，才會(huì)給我們以真正的人生教益；只有親歷過(guò)人生苦難的人，才能跳出苦難看人生；只有用理性知道自己人生而又不憚躬耕實(shí)踐的人，才能講出人生的理性?！边@段話我也是作為警句勉勵(lì)自己。王蒙作為一個(gè)領(lǐng)域中屈指可數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)性人物，沒(méi)有夸夸其談對(duì)人生的大徹大悟，也沒(méi)有以經(jīng)歷坎坷人生標(biāo)榜自己的偉大，而是以非常謙卑的態(tài)度，以：我是學(xué)生來(lái)自居，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是生命的主線。這讓我非常羞愧，雖然近幾年來(lái)我也為了工作看過(guò)很多類的書籍，卻沒(méi)有真正做到以讀書為樂(lè)，不知其所以為樂(lè)，也談不上學(xué)以致用。現(xiàn)在讀了此書方有豁然開朗之感，進(jìn)一步提升了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)。人的一生都是在不斷的學(xué)習(xí)，并不是讀書才是學(xué)習(xí)，一切經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種不知不覺(jué)的生活方式。生活中，任何一個(gè)人都可以做你的老師。也許是一個(gè)政府官員，一個(gè)小商販，一個(gè)農(nóng)民，甚至一個(gè)罪犯，你或者認(rèn)為他們是庸俗低下的，但是，很可能他們身上會(huì)有某種閃光的東西，是你所不具備的。從他們身上我得到了知識(shí)，我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
“我是學(xué)生”并不是作者的一句空話、大話，這是他平時(shí)實(shí)際生活的行為準(zhǔn)則，又是對(duì)自己一生的客觀評(píng)價(jià)。書中，作者運(yùn)用自己的生活經(jīng)歷，佛學(xué)禪理，寓言故事等一些寓含哲理的寓言小品來(lái)闡述讀書，學(xué)習(xí)的重要性?？梢哉f(shuō)，知識(shí)改變了他的命運(yùn)。在順境時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)讓王蒙保持清醒的頭腦，即使有所建樹，也不自命精英，自我膨脹。他就是這樣一個(gè)人，一生都以謙卑的態(tài)度，在讀書中，生活中，把每個(gè)人當(dāng)作老師，每個(gè)地方當(dāng)作課堂，每個(gè)時(shí)間當(dāng)作學(xué)期。在逆境中，不斷的學(xué)習(xí)給予他力量，自尊，快樂(lè)，生的希望。王蒙在上世紀(jì)那場(chǎng)浩劫中，也從未停止過(guò)對(duì)新知識(shí)的追求，充分利用發(fā)配邊疆16年時(shí)間讀了個(gè)“博士后”?！澳憧梢圆粶?zhǔn)我寫作，不準(zhǔn)我吃肉……然而你無(wú)法禁止我學(xué)習(xí)?！痹绞悄婢?，越要沉下去，越要戒浮躁，越要踏踏實(shí)實(shí)。在逆境中學(xué)習(xí)，更要頂?shù)米毫Γ沟米≌T惑，耐得住寂寞，對(duì)自己、對(duì)生活充滿信心，持之以恒，必將水滴石穿。
王蒙是譽(yù)滿天下的著名作家、詩(shī)人，卻以平等的心態(tài)在與讀者傾心交流，在娓娓而談中講述了自己的所思所悟的真實(shí)。他絕不放棄人生的哲學(xué)睿智與理想境界，但亦絕不高談闊論，無(wú)論小事、大道，都說(shuō)的是人生至理。這種細(xì)膩，周到的人生哲學(xué)就像大海卷起層層疊疊的浪花來(lái)?yè)肀е覀兊乃枷腱`魂?，F(xiàn)在社會(huì)生活的瑣碎，工作的緊張，常使人感覺(jué)壓力巨大，精神緊繃。然而精神極度緊繃之后常感覺(jué)空虛無(wú)聊。而讀了這本書，正如一場(chǎng)及時(shí)雨驚醒我塵封已久的求知欲。感佩王蒙學(xué)習(xí)識(shí)見之余，我將重新調(diào)適自己的“精氣神”，多一些“逝者如斯夫，不舍晝夜”的緊迫感，惜時(shí)敏學(xué)，在無(wú)為與有為之間成就自強(qiáng)不息的人生路。讀這本書，在你我的人生之旅中，在不斷創(chuàng)新的前進(jìn)道路上，有一個(gè)信念的支撐，找一個(gè)傾訴的知己，寫就一個(gè)異彩紛呈的人生。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十一
記得成龍的一首歌這樣唱來(lái)著：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！蔽蚁朊總€(gè)人都希望成功，但是并不是人人都能如愿，因?yàn)槌晒Σ皇窍雭?lái)的，而是要靠你不懈的努力和機(jī)遇才能得到，我從今天開始計(jì)劃我的人生，努力工作，準(zhǔn)備機(jī)遇降臨我頭上的那一天。希望我的明天會(huì)更好！
（一）我的一生總計(jì)劃的目標(biāo)；
（二）計(jì)劃的時(shí)間；五年。
4月1日至4月1日。
（三）計(jì)劃的理由；
a，把我現(xiàn)在的工作做到最好，付出我最大的努力，有條有理的進(jìn)行我的工作。
b，自力更生，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，享受生活的樂(lè)趣。
c，讓父母看到我的進(jìn)步時(shí)，為我真正長(zhǎng)大而感到莫大的欣慰。
d，“掙錢！”讓我父母和愛(ài)人過(guò)得好一點(diǎn)，有錢可以給他們買好多東西，帶他們看看外面的世界，首先會(huì)帶他們?nèi)ジ鞯赝嬉幌隆?BR> e，“買房！”考慮在xx按揭一套房子，等父母年紀(jì)大了讓他們做點(diǎn)小生意，不要太累的夠生活就好，太閑了不好，容易生病。
f，“買車！”今年下半年拿架駛證，等買了車帶父母和愛(ài)人去旅游也方便。有時(shí)間會(huì)經(jīng)常開車回家，給父母和家人買些好吃的特產(chǎn)，還有穿的用的，因?yàn)樗麄冇绣X也舍不得花。
g，為女朋友買漂亮衣服和化妝品！女人天生就愛(ài)美，更何況奔三的女人，是應(yīng)該注意保養(yǎng)了。
h，希望另一半成為我的賢內(nèi)助，而不是拌腳石，生存不能靠你，生活不能沒(méi)有你。
（四）計(jì)劃的實(shí)施步驟；
1、生活一定要規(guī)律，早上9點(diǎn)以前起床，合理安排自己的時(shí)間是認(rèn)真對(duì)待工作的首要前提！
2、每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出雙倍的努力，彌補(bǔ)我丟失的歲月。
3、了解我工作方面的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的平臺(tái)，我可以在上面找到我想知道的很多東西。
4、在做事情之前，要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有度量的人，有一顆感恩的心。多交些朋友，人際關(guān)系要處理好，合作伙伴要一條心，遇到問(wèn)題要解決，不要都放在心里，吃點(diǎn)小虧也沒(méi)關(guān)系，生意重要友誼第一！朋友有事，能幫就幫，多一個(gè)朋友多一條路走，就算朋友不能夠幫助你，但也能在你不開心的時(shí)候給你鼓勵(lì)，那樣就夠了。
5、不要被自己所謂天生的性格所蒙蔽，沒(méi)有什么不能夠改變的，時(shí)刻提醒自己，要有耐心做任何事情，我一定能做好。不要亂對(duì)別人發(fā)脾氣，不是每個(gè)人都喜歡你的性格。
6、不能只顧工作，什么也不顧，該關(guān)心的人要關(guān)心，該體貼的人要體貼，過(guò)年過(guò)節(jié)給父母打個(gè)電話。每個(gè)星期給父母打一到兩次電話，問(wèn)一下他們的身體情況。
7、遇到問(wèn)題要冷靜，相信自己能解決，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，那會(huì)讓你更有成就感，每解決一件事情，都離成功又進(jìn)了一步。
8、發(fā)展新客戶，把握老客戶。對(duì)工作，對(duì)客戶負(fù)責(zé)任，一定要愛(ài)自己的工作，誠(chéng)信于客戶，才可以持續(xù)發(fā)展。跟客戶不一定只是業(yè)務(wù)關(guān)系，也可以是朋友。
9“學(xué)習(xí)！”等到工作走上正軌的時(shí)候，去報(bào)一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，花錢學(xué)的東西確實(shí)比較積極！有空的時(shí)候多看一些書，豐富自己的文化素養(yǎng)。
10、少賭博，少抽煙，少熬夜，少喝酒。
以上計(jì)劃預(yù)計(jì)五年內(nèi)完成！
讓人生無(wú)憂讀后感篇十二
最近真的很迷老霧，又選了一本霧滿攔江的書。這本書的封面很有意思：一只大狗熊在一輛小小的自行車上，后面拖著自己的小小的蜂蜜罐，目光呆滯的向前騎著。再配上這本書的書名《我不過(guò)低配的人生》，給人以莫名的喜感。
我想了一下自己為什么這么喜歡老霧，主要還是因?yàn)閮r(jià)值觀一致吧。老霧不會(huì)把任何一件事直接甩鍋給某個(gè)人，哪怕和主流的價(jià)值觀不符。比如在分析“北大博士后王永強(qiáng)學(xué)成后與家人失聯(lián)20年，被找到后卻拒絕幫助家人”這一事件時(shí)，老霧沒(méi)有譴責(zé)這種“忘恩負(fù)義”的行為，而是說(shuō)這件事的核心問(wèn)題是：當(dāng)一個(gè)人的能力，低于他所面對(duì)的人生問(wèn)題，他的選擇必是兩難擇一，已經(jīng)失去了道德評(píng)判意義。王永強(qiáng)選擇了犧牲自己的幸福與愛(ài)情，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，不會(huì)因此而獲得褒獎(jiǎng)，因?yàn)檫@只是他的選擇；一如他選擇了照顧自己的家庭，而放棄了傳統(tǒng)的訴求一樣，這也是他的選擇。
老霧主要的觀點(diǎn)是讓人完善自我認(rèn)知，自我提升。比如對(duì)上面一件事，老霧的落腳點(diǎn)是：中老年人應(yīng)該終生努力，即便年齡上去了也要擔(dān)負(fù)人生，持續(xù)前行，絕不輕言放棄。他認(rèn)為一個(gè)人的努力和人生之間有很大的因果關(guān)系，所以人一定要相信功不唐捐，相信奮斗的價(jià)值。
這本書有一個(gè)特點(diǎn)，幾乎每篇文章里都穿插了一個(gè)或者多個(gè)有趣的歷史故事。比如在《情商是什么？就是不為別人的錯(cuò)誤埋單》一文中就講了兩個(gè)故事：一是曾國(guó)藩誘殺黃勝林，二是關(guān)羽敗走麥城。曾國(guó)藩在打太平天國(guó)時(shí)，現(xiàn)金流不順暢，有時(shí)會(huì)拖欠士兵們的餉銀，一次欠餉后，手下鏢統(tǒng)黃勝林帶頭鬧事，曾國(guó)藩嚇壞了，急忙拆東墻補(bǔ)西墻，把欠餉還上，可在隨后的戰(zhàn)場(chǎng)上卻將黃誘回?cái)厥?。而關(guān)羽在北伐時(shí)，屬下糜芳和傅士仁負(fù)責(zé)押運(yùn)糧草卻沒(méi)完成任務(wù)，隨后關(guān)羽威脅回去后收拾兩人，兩人怕得要死，干脆投降了東吳，導(dǎo)致關(guān)羽淪為孤軍，敗走麥城。這兩個(gè)小故事一對(duì)比，孰高孰低，一目了然。
難得的是老霧在描述歷史故事時(shí)非常幽默，用現(xiàn)代人的話講古代人的事?！霸鴩?guó)藩可能是讀到了關(guān)羽與糜芳之間的這段故事，多半是這樣尋思的：嗯，關(guān)羽之死，就是因?yàn)樘绲乇砻髁藢?duì)糜芳的敵意，才導(dǎo)致糜芳叛變，所以等以后我要?dú)⑷藭r(shí)，一定要笑瞇瞇的，不能讓對(duì)方察覺(jué)······”看這段時(shí)我就笑出聲來(lái)，同一件事不同的描述給人感覺(jué)真的太不一樣了。
最后是看完此書后的兩項(xiàng)實(shí)踐。一是書中介紹的好的情商表現(xiàn)：說(shuō)話時(shí)凝視對(duì)方眼睛和說(shuō)話時(shí)添加肢體語(yǔ)言。這兩條可增強(qiáng)對(duì)方的信任感。二是老霧推薦的《老子》，利用寒假和孩子一起學(xué)起來(lái)。不得不說(shuō)，古代先賢的智慧典籍現(xiàn)代人讀來(lái)確實(shí)晦澀難懂，外加曲里拐彎，可是三觀卻正到了令人贊嘆的程度，不然怎么能流傳至今呢，所以還要學(xué)起來(lái)。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十三
人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨各種壓力和困擾，讓我們感到疲憊和焦慮。然而，如果我們能夠擁有一顆坦然而歡喜的心，學(xué)會(huì)放下煩惱和負(fù)擔(dān)，我們就能過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的人生。在我與歲月攜手走過(guò)的日子里，我總結(jié)了一些無(wú)憂人生的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。人生總是充滿變數(shù)和不如意，但是我們必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，接受自己的局限和不完美。無(wú)論是工作中的失敗，還是生活中的遺憾，我們都必須面對(duì)并接受它們。如果我們總是留戀過(guò)去或者沉浸在幻想中，我們將無(wú)法真正快樂(lè)起來(lái)。接受現(xiàn)實(shí)，并與之和平共處，才能擁有一顆無(wú)憂的心。
其次，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。即使在逆境中，我們也可以選擇保持積極的心態(tài)。困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳タ创鼈?。如果我們將困難看作是人生的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們就能從中收獲更多。此外，我們還需放下過(guò)于計(jì)較和攀比的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，如果我們能夠關(guān)注自己的價(jià)值和成就，而不是與他人相比，我們就能過(guò)上一種寬容和無(wú)憂的人生。
第三，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下。人生的很多憂慮來(lái)自于我們過(guò)于關(guān)注未來(lái)或者回憶往事。然而，真正讓我們幸福的是當(dāng)下的每一刻。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜此刻的美好，感受身邊的溫暖和愛(ài)。無(wú)論是與父母親人相聚，還是與朋友共度時(shí)光，我們都應(yīng)該用心去體會(huì)并感恩這份珍貴的緣分。因?yàn)槲ㄓ姓湎М?dāng)下，我們才能擁有一顆無(wú)憂的心。
第四，要學(xué)會(huì)釋放自己。人生猶如一場(chǎng)馬拉松，我們需要適時(shí)地休息和疏解壓力。我們可能會(huì)感到累，甚至是沮喪，但是我們不能固守自己的負(fù)面情緒，而應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放它們?？梢赃x擇去散步、聽音樂(lè)、讀書，或者與朋友傾訴。無(wú)論選擇什么方式，重要的是讓自己不再被負(fù)面情緒所束縛，讓心靈得到解放。只有解放自己，我們才能擁有輕松愉悅的心情。
最后，要學(xué)會(huì)尋找生活的樂(lè)趣。無(wú)論我們所處的環(huán)境如何，生活總是有樂(lè)趣和快樂(lè)的一面。我們可以從小事中尋找樂(lè)趣，例如享受美食、欣賞自然風(fēng)景、看一部喜劇電影，或者追逐自己的興趣愛(ài)好。無(wú)論是什么，都是我們生活中的一份樂(lè)趣。與此同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)生活中的不如意，放下心中的包袱，讓快樂(lè)成為我們的生活底色。只有尋找生活的樂(lè)趣，我們才能擁有無(wú)憂的人生。
在我這近四十年的人生中，這些心得體會(huì)讓我懂得了真正的快樂(lè)并且實(shí)踐過(guò)。接受現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，珍惜當(dāng)下，釋放自己和尋找生活的樂(lè)趣，這些都是我擁有無(wú)憂人生的關(guān)鍵所在。希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠讓更多的人擁有寬闊而美好的心態(tài)，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的人生。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十四
人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，途中必然會(huì)遇到許多起伏和挑戰(zhàn)。而對(duì)于每個(gè)人而言，追求無(wú)憂人生都是一個(gè)共同的愿望。然而，要真正實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生，并不是一件容易的事情。在我所走過(guò)的道路上，我積累了一些關(guān)于無(wú)憂人生的心得體會(huì)。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享給大家。
首先，我認(rèn)識(shí)到無(wú)憂人生并不是說(shuō)一帆風(fēng)順，更多地是對(duì)困境的應(yīng)對(duì)方式。我們無(wú)法避免生活中的困難和挫折，但我們可以選擇積極地面對(duì)它們。困境是人生的一部分，是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，我們應(yīng)該深呼吸，冷靜思考，并尋找解決問(wèn)題的方法。無(wú)論困難有多大，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們都能找到出路。因此，要獲得無(wú)憂人生，我們需要培養(yǎng)面對(duì)困境的勇氣和耐心。
其次，學(xué)會(huì)放下是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的另一個(gè)重要因素。我們經(jīng)常被過(guò)去的錯(cuò)誤和痛苦所困擾，導(dǎo)致我們無(wú)法真正享受當(dāng)前的生活。然而，念念不忘過(guò)去只會(huì)使我們身心俱疲，無(wú)法使我們改變目前的現(xiàn)狀。放下過(guò)去的包袱，重視當(dāng)下的每一刻，是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒自己和他人，接受事實(shí)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有當(dāng)我們釋放過(guò)去的負(fù)擔(dān)時(shí)，才能以輕松和積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。
第三，保持積極的態(tài)度對(duì)實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生至關(guān)重要。積極的態(tài)度可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和壓力。雖然我們無(wú)法掌控一切的事情，但我們可以控制自己的態(tài)度。消極的態(tài)度只會(huì)加劇困境，而積極的態(tài)度則能夠促使我們尋找解決問(wèn)題的辦法。要保持積極的態(tài)度，我們可以培養(yǎng)感恩之心，學(xué)會(huì)從失敗中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并與樂(lè)觀的人為伍。只要我們始終保持積極的態(tài)度，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我們都能更好地應(yīng)對(duì)。
第四，學(xué)會(huì)尋找內(nèi)心的平靜是達(dá)到無(wú)憂人生的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)常被不斷變化的世界所累，從而導(dǎo)致焦慮和壓力不斷增加。然而，內(nèi)心的平靜與外部環(huán)境無(wú)關(guān)，它是我們通過(guò)修身養(yǎng)性和內(nèi)心調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)冥想、呼吸練習(xí)和放松技巧，我們可以使自己內(nèi)心平靜下來(lái)。這樣，我們就能更好地思考問(wèn)題，更好地安排自己的生活，進(jìn)而達(dá)到無(wú)憂人生的狀態(tài)。
最后，與他人建立良好的關(guān)系也是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的重要因素之一。人是社交動(dòng)物，我們無(wú)法獨(dú)自生活。與他人保持良好的關(guān)系可以帶給我們安全感和改變。我們可以通過(guò)與家人、朋友和同事建立親密的關(guān)系，分享生活中的喜悅和困擾。在困難的時(shí)候，我們可以相互支持和幫助，使困境變得更加容易解決。與他人建立良好的關(guān)系還可以增加我們的幸福感和滿足感，因?yàn)槿藗兣c他人的交往是人類幸福的重要來(lái)源之一。
總結(jié)起來(lái)，無(wú)憂人生雖然是一個(gè)理想化的愿景，但我們可以通過(guò)如下幾個(gè)方面的努力來(lái)靠近它。面對(duì)困境時(shí)，要勇敢地面對(duì)它們，并尋找解決問(wèn)題的辦法。學(xué)會(huì)放下過(guò)去的包袱，并專注于當(dāng)下。保持積極的態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)生活的變化。找到內(nèi)心的平靜，通過(guò)修身養(yǎng)性來(lái)平衡內(nèi)外世界的沖突。與他人建立良好的關(guān)系，分享生活中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們能夠在不斷努力的基礎(chǔ)上，踐行這些心得體會(huì)時(shí)，我們就有望邁向無(wú)憂人生，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十五
人生猶如一場(chǎng)旅行，在旅途中我們面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。然而，有些人卻能夠以平靜的心態(tài)面對(duì)困難，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，過(guò)上了無(wú)憂的人生。他們懂得如何處理生活中的壓力，如何調(diào)整自己的情緒，擁有積極向上的人生態(tài)度。通過(guò)多年的生活經(jīng)驗(yàn)和反思，我也體會(huì)到了無(wú)憂人生的真諦。在我看來(lái)，無(wú)憂人生并不意味著沒(méi)有困難和挑戰(zhàn)，而是我們能夠以積極的態(tài)度面對(duì)一切，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)無(wú)憂人生的一些心得體會(huì)。
首先，無(wú)憂人生需要靜心思考，學(xué)會(huì)排解壓力。生活中壓力無(wú)處不在，工作學(xué)業(yè)、家庭瑣事以及人際關(guān)系等都可能給我們帶來(lái)壓力。有憂無(wú)憂的關(guān)鍵在于，我們會(huì)不會(huì)排解和化解壓力。每個(gè)人都有不同的方式來(lái)排解壓力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我喜歡靜心思考。我會(huì)找一個(gè)安靜的角落，做一些冥想和深呼吸，放松自己的身心。我還會(huì)通過(guò)寫日記來(lái)排解壓力，將煩惱和焦慮傾訴在紙上，釋放自己的情緒。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，也可以選擇去運(yùn)動(dòng)、聽音樂(lè)或是和家人朋友傾訴。不管哪種方式，只要能幫助我們靜心思考，調(diào)節(jié)情緒，就能夠化解壓力，過(guò)上無(wú)憂的生活。
其次，無(wú)憂人生需要保持積極的態(tài)度。積極的人生態(tài)度是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的關(guān)鍵。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持積極的心態(tài)，抱著“困難是磨礪人的機(jī)會(huì)”的信念去面對(duì)。我們要相信自己有足夠的能力去克服一切困難。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，不要放棄，而是要勇敢地面對(duì)，并從中尋找問(wèn)題的解決辦法。相信自己，相信困難是暫時(shí)的，一定能夠迎刃而解。當(dāng)我們保持積極的態(tài)度時(shí)，我們就能夠看到困難背后的希望和機(jī)遇。
再次，無(wú)憂人生需要學(xué)會(huì)過(guò)濾信息?，F(xiàn)代社會(huì)信息泛濫，我們往往會(huì)被各種信息所淹沒(méi)。不良的信息會(huì)影響我們的情緒和心態(tài)，進(jìn)而影響我們的生活質(zhì)量。因此，學(xué)會(huì)過(guò)濾信息變得非常重要。在面對(duì)海量信息時(shí)，我們要有選擇的接受對(duì)自己有益的信息，而排除那些消極和無(wú)用的信息。這樣可以幫助我們保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，減少心理負(fù)擔(dān)，更好地應(yīng)對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)憂人生需要保持積極的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣能夠幫助我們過(guò)上無(wú)憂的生活。例如，保持充足的睡眠，有規(guī)律的飲食和鍛煉身體，都對(duì)我們的身心健康有益。此外，培養(yǎng)愛(ài)好和興趣，拓寬自己的社交圈子也是保持積極生活習(xí)慣的重要方面。積極的生活習(xí)慣能夠給我們帶來(lái)幸福感和滿足感，讓我們更加享受生活的過(guò)程。
無(wú)憂人生并非一蹴而就，而是需要我們通過(guò)不斷的努力去實(shí)現(xiàn)。保持良好的生活態(tài)度、過(guò)濾信息、保持積極的生活習(xí)慣都是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的重要條件。只有當(dāng)我們能夠以平靜的心態(tài)面對(duì)困難，以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，才能夠擁有無(wú)憂的人生。無(wú)憂人生不僅讓我們變得更加樂(lè)觀和積極，也能夠幫助我們提高生活質(zhì)量，享受每一天的快樂(lè)與幸福。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十六
步入蟬夏，太陽(yáng)的光在溫暖之余多了炙熱，仿佛它一貫如此，真誠(chéng)熱情。溪流邊呆了很久的孩子，也不知在思索什么，微微低頭，默默不語(yǔ)的樣子，陽(yáng)光輕柔柔遮蔽了他半張臉。他瞇了瞇眼，緩緩抬起白凈的手臂搭在額頭，可能是對(duì)太陽(yáng)的熱情過(guò)于旺盛，那小孩有些受不了呢。
那小孩驀然嬉笑，耍與山川清流，笑聲悠悠傳于山谷，山谷回響笑語(yǔ)婉轉(zhuǎn)。等不到星辰醉于高山，看不到大海嘯于峭巖。只待有一秒那暖風(fēng)撫于指尖，把來(lái)自山川大流的秘密告訴那懵懂稚嫩的'幼子。
曾幾何時(shí)這純潔美好的畫面只出現(xiàn)在夢(mèng)里，你永遠(yuǎn)看不清那孩子的臉，那模糊得樣子似有縵紗從眼前飄過(guò)，也就那僅僅幾秒吧，那小孩便消失于眼前。這紛擾人間，連知了之鳴都隱于鳴笛噪聲。都想把那小孩告知我的某份純潔藏匿于心底的淺淺溪流，可嘆未知的旅途列車從來(lái)都在前來(lái)的道路上。你的忙碌源自復(fù)雜污穢的社會(huì)，源自內(nèi)心物質(zhì)或精神的渴望。你不像那無(wú)憂之子，他樂(lè)觀爽朗，你沉默憂愁；你不像那無(wú)憂之子，他甘于平庸，你癡迷輝煌；你不像那無(wú)憂之子，他笑如星月，你笑地卑微無(wú)奈。
是不是多年以前你也和他一樣，是不是歲月的磨難殺了你心底的小孩。愿你也能笑如星月，而不是在夢(mèng)里尋找那無(wú)憂的孩子。
讓人生無(wú)憂讀后感篇一
無(wú)憂花是喬木花卉，高5-20米;胸徑達(dá)25厘米。
葉
無(wú)憂花的葉有小葉5-6對(duì)，嫩葉略帶紫紅色，下垂;小葉近革質(zhì)，長(zhǎng)橢圓形、卵狀披針形或長(zhǎng)倒卵形，長(zhǎng)15-35厘米，寬5-12厘米，基部1對(duì)常較小，先端漸尖、急尖或鈍，基部楔形，側(cè)脈8-11對(duì);小葉柄長(zhǎng)7-12毫米。
花
無(wú)憂花的花序腋生，較大，總軸被毛或近無(wú)毛;總苞大，闊卵形，被毛，早落;苞片卵形、披針形或長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)1.5-5厘米，寬6-20毫米。下部的1片最大，往上逐漸變小，被毛或無(wú)毛，早落或遲落;小苞片與苞片同形，但遠(yuǎn)較苞片為小;花黃色，后部分(萼裂片基部及花盤、雄蕊、花柱)變紅色，兩性或單性;花梗短于萼管，無(wú)關(guān)節(jié);萼管長(zhǎng)1.5-3厘米，裂片長(zhǎng)圓形，4片，有時(shí)5-6片，具緣毛;雄蕊8-10枚，其中1-2枚常退化呈鉆狀，花絲突出，花藥長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)3-4毫米;子房微彎，無(wú)毛或沿兩縫線及柄被毛。
果
無(wú)憂花的花期4-5月;果期7-10月。
讓人生無(wú)憂讀后感篇二
用種子育苗，莢果8月份成熟，采下置通風(fēng)處陰干。種子顆粒較大，千粒重有6850克，脫粒的種子不宜失水，忌日曬，亦忌堆漚，宜即采即播，不耐久藏，袋裝儲(chǔ)藏于常溫條件下，3個(gè)月即全部失去發(fā)壓力，混沙儲(chǔ)藏，發(fā)壓力可保持半年，種子發(fā)芽時(shí)日平均氣溫需在18℃以上，一般8月下旬將種子密播在濕沙床或圃地，9月下旬開始發(fā)芽，10月份為發(fā)芽盛期，發(fā)芽率可達(dá)80%，發(fā)芽后幼苗留在沙床或圃地，防寒越冬，翌年3月春播后，移苗至大田育苗，株行距30～40厘米，不宜過(guò)密，以利培育大苗，用于城市綠化的大苗，一般需移植2次，培育3～4年生大苗，方宜出圃，苗期少有病蟲害，春夏季生長(zhǎng)旺盛期，每月施氮肥1次追苗，入秋后停止施肥，以利苗木越冬防寒。
在柬埔寨的金邊皇宮里的無(wú)憂花,樹干高大,花形美麗,系佛教中的圣花。
讓人生無(wú)憂讀后感篇三
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛(ài)神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛(ài)神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。
此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
佛陀誕生于無(wú)憂樹下。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
無(wú)憂樹相關(guān)文化。
1986年1月17日民主柬埔寨主席諾羅敦·西哈努克親王和其夫人莫尼克·西哈努克公主親手植下無(wú)憂樹。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)柬埔寨國(guó)內(nèi)正是戰(zhàn)火不斷，人民生活在水深火熱之中。西哈努克親王種下這株無(wú)憂樹，為的是寄托他希望柬埔寨人民能夠安居樂(lè)業(yè)、過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮生活的心愿。
無(wú)憂樹是一種優(yōu)美花木，其花緋紅色，盛開時(shí)如團(tuán)團(tuán)火焰，令人目不暇接，適合做園林主景，林蔭道及市區(qū)行道樹，是綠化，美化，彩化三結(jié)合的園林樹種。也可以廣泛的用于庭院的綠化種植。
讓人生無(wú)憂讀后感篇四
這本書故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單但像是在讀一個(gè)童話故事一般，但就是因?yàn)樘?jiǎn)單，所以更偉大。
故事主人公叫做高加林，背景依舊是新中國(guó)成立后的陜北農(nóng)村，文革和大躍進(jìn)已經(jīng)過(guò)去了，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制還沒(méi)有普遍實(shí)行，保守的農(nóng)村里依舊在搞生產(chǎn)隊(duì)，而高加林就是從農(nóng)村里走出來(lái)的一個(gè)高中生。
他好讀書，熱愛(ài)文學(xué)，關(guān)心國(guó)事，文筆極好，卻沒(méi)有考上大學(xué)，所以只能留在當(dāng)?shù)刈鰝€(gè)教書先生。故事就從這里開始。
整個(gè)故事時(shí)間跨度不大，但也不緊湊，而短暫的光陰也會(huì)產(chǎn)生劇變，這就是人生。高加林起先是丟了教書先生的體面活兒，因?yàn)榇甯刹康膬鹤禹斄怂奈唬馐艽说却驌艉?，個(gè)把月活得跟個(gè)廢人一般，但愛(ài)慕他已久的農(nóng)村姑娘巧珍把他拯救了出來(lái)，讓他重新燃起生活的激情。他們不理會(huì)巧珍父親的反對(duì)和村里人的閑言碎語(yǔ)，毅然決然地在一起了。這是第一個(gè)起落。
高加林當(dāng)兵的叔父回鄉(xiāng)當(dāng)了個(gè)大官兒，他的一個(gè)手下安排了高加林一個(gè)縣通訊記者的職務(wù)，給了高加林一個(gè)豪情潑墨揮灑才能的機(jī)會(huì)，他也因此離開了小農(nóng)村，遠(yuǎn)離了巧珍。而就在縣城任職期間，與高中老同學(xué)走得進(jìn)了，兩人相談甚歡，有很多共同語(yǔ)言，雖然他們各自都有男女朋友，但他們依舊勢(shì)不可擋地在一起了，兩人相約共赴黃亞萍的故鄉(xiāng)，南京這個(gè)大城市發(fā)展。于是高加林拋棄了巧珍，黃亞萍拋棄了張克南。但事情并沒(méi)有按照他們預(yù)想的發(fā)展。張克南的母親一氣之下告發(fā)了高加林走后門吃公家飯的事，已經(jīng)小有名氣的高加林只能又被遣返回村。這是第二個(gè)起落。
最后收尾的可以算作是只有一個(gè)落，那就是高加林與黃亞萍交往過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的人其實(shí)是巧珍，東窗事發(fā)后他只能回到農(nóng)村，而此前傷心欲絕的巧珍已經(jīng)同其他人結(jié)婚了，再不可能回到高加林身邊。
但其實(shí)結(jié)局還暗暗隱藏著一點(diǎn)點(diǎn)起。那就是高加林思想上已經(jīng)有了覺(jué)悟，他甘愿接受現(xiàn)實(shí)，也不再看不起農(nóng)村，看不起勞動(dòng)，往往最平凡的，最樸實(shí)的，才是最偉大的。而另一邊，巧珍也去了村干部家里為高加林求教書先生的職，高明樓也答應(yīng)了。
故事結(jié)尾，高加林撲倒在德順老爺爺懷中大哭，終于明白了痛失巧珍才是他這輩子最大的遺憾。
其實(shí)，年輕的時(shí)候誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，可能是意氣風(fēng)發(fā)，可能是追名逐利，最本真的東西從來(lái)都不是一下子就能把握住的。也許這就是人生，總會(huì)給你制造太多會(huì)留下遺憾的瞬間。某個(gè)抉擇，某種觀念，當(dāng)時(shí)或許不以為意，在冥冥之中卻是至關(guān)重要。
可如果說(shuō)這就是命，每個(gè)人的命就是每個(gè)人的人生，我是不贊同的。人生各個(gè)時(shí)候大大小小的抉擇，或許輕重不自知，但并不是說(shuō)不可預(yù)測(cè)。所謂的善良與邪惡，是常人都可以判斷的；而所謂的成熟與青澀，是一個(gè)真正的智者能夠判斷的。我認(rèn)為高加林沒(méi)能考上大學(xué)以及失業(yè)后自暴自棄的伏筆，最重要的就是為了闡明這一點(diǎn)。
像德順老漢那樣的智者，生活中或許不多見，因?yàn)樗资赖牧b絆總是影響人們各種決定，這叫做現(xiàn)實(shí)。但每個(gè)人都可以成為他那樣的人，瀟灑而超脫，樸實(shí)而善良，成熟而厚道。他是生活的智者，活在俗世里，卻活得超脫塵世。
讓人生無(wú)憂讀后感篇五
為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃，并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容。
大一，生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)，交往，活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博，交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地；由上課，作業(yè)，考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境。
一、我的目標(biāo)：
1、適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力。
（1）選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán)，學(xué)生會(huì)等組織，有意識(shí)地鍛煉自己的能力；
（2）多和同學(xué)交流，搞好寢室氛圍。
2、提高學(xué)習(xí)能力，確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）學(xué)會(huì)充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，多和老師同學(xué)交流。
（2）做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度；
（3）在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講，記筆記：
（4）要合坦地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；
（6）繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣，利用業(yè)余時(shí)間多閱讀。
除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力，例如參加一些招聘會(huì)，利用暑期去實(shí)習(xí)，做兼職等。力求品學(xué)兼優(yōu)。
大二是三年中重要的過(guò)渡期，是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期，也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。
二、我的專業(yè)外規(guī)劃。
大學(xué)是一個(gè)熔爐，這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉馈Ｈテ肺?，學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活，我知道，有些事情必須去做。誠(chéng)然。前方的變量無(wú)數(shù)，我無(wú)法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇。
北大校長(zhǎng)許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生“要愛(ài)自己的大學(xué)?！笔堑?，大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光，怎樣走好我們的路，規(guī)劃很重要，選擇很重要。對(duì)于剛剛邁入大學(xué)的我們，腦中充滿了無(wú)數(shù)的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖。然而，沒(méi)有一段路是可以不用心去走的，規(guī)劃只是規(guī)劃，或許只有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣，擁有過(guò)奮斗，體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)，我才真正有資格來(lái)品味我的大學(xué)吧?，F(xiàn)在，我要做的就是帶著對(duì)求是園無(wú)限的愛(ài)去探尋我的心靈地圖，面對(duì)所有的責(zé)任與挑戰(zhàn)，去做最好的自己。我知道，我要做的或許僅僅這樣簡(jiǎn)單用心的選擇每一步，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；我知道，我要做的就是如此簡(jiǎn)單：我的青春，不留遺憾！
（三）我的大學(xué)生活。
一，“到四川理工來(lái)做什么”
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，把握住這三年的寶貴時(shí)光，多學(xué)些自己感興趣的，對(duì)未來(lái)發(fā)展有益的東西，對(duì)今后的發(fā)展有重要的積極作用。同時(shí)，也要全面提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一個(gè)全而面精，精面又全的人。
1，掌握好專業(yè)的內(nèi)容。
我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)，，因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。
2，提高自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，掌握好立足今后發(fā)展的必備條件。雖然我的英語(yǔ)已有一定基礎(chǔ)，但仍需在詞匯量，口語(yǔ)和聽力各方面進(jìn)—步完善自己。希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使我的英語(yǔ)比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階，做到英文像中文一樣熟練。
3，多讀書，讀好書。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！闭愦笳猩k的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說(shuō)明了讀書的重要性。以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書，導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄。大學(xué)中，我要多讀一些社會(huì)，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識(shí)面。
4，增加生活閱歷，積極參加各種活動(dòng)。
鍵是要提高自己的能力，增強(qiáng)自信心。如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨(dú)立，并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與不同的人交流。
5，堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)。
鑒于我的身體不是太好。身高也有待提高，所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體。
除體育課要求的內(nèi)容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心。
四、將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人。
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，“具有國(guó)際視野的綜合性人才”。為了達(dá)到這一目標(biāo)，除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應(yīng)有明確的方向。
1，增強(qiáng)自信心。
自信是重要的個(gè)人品質(zhì)。李開夏先生曾寫到；“相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功。”我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo)，并通過(guò)自己的努力一一實(shí)現(xiàn)，這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心。
2，培養(yǎng)毅力和恒心。
我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)比較容易完成，但每天必須做的計(jì)劃，比如每天跑步。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展。
3，學(xué)會(huì)與人交流。
人際交流是“現(xiàn)代人的必修課”，良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功。而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱。大學(xué)期間，各類的講座，輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的，以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流，溝通，提高自己的交際能力。
4，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì)。只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨(dú)特性。無(wú)論在日常生活中。還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，都要換個(gè)方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實(shí)踐，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。
五、結(jié)束語(yǔ)。
“大不自多，海納江河，唯學(xué)無(wú)際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來(lái)在不遠(yuǎn)處向我招手，我相信明天會(huì)更好。
最后，我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來(lái)結(jié)束我的文章。
什么是大學(xué)，大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí)，再花更多的時(shí)間來(lái)忘記。忘記后留下的，就是真正學(xué)到的。
很多時(shí)候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其實(shí)你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇，然后慢慢理解。
人在旅途的四點(diǎn)忠告：保好體質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，精通學(xué)業(yè)，為國(guó)效力（來(lái)自我生命中最重要的一個(gè)人），祝福我一路走好。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“，也許艱難，然而”志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧“。
讓人生無(wú)憂讀后感篇六
梁實(shí)秋的散文小品，取材平易，親切如話。他學(xué)識(shí)豐富，思路寬廣，旁征博引，收縱自如，能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識(shí)享受；加以天性幽默，文筆輕松，篇幅適中，簡(jiǎn)潔明澈，自然成了讀者喜歡把玩的珍品。
梁實(shí)秋的《雅致人生》，自問(wèn)世以后，重版多達(dá)50余次，創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代散文發(fā)行的最高紀(jì)錄。
《雅致人生》閑適的取材與筆調(diào)本身，使得該書具有極大的純粹性、自在性與超越性。
作為學(xué)者式散文，梁實(shí)秋小品有很強(qiáng)的藝術(shù)性。這些小品，取材平易，或是慣見的物事，如衣裳、狗、汽車、門鈴之類；或是慣常的行為，如握 手、生病、拜年、散步等等，令人易生親切之感。作者學(xué)識(shí)豐富，思維敏銳，旁征博引，收縱自如，往往能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識(shí)享受。加以天性幽默，文筆輕松，且篇幅不大，簡(jiǎn)潔明澈，令人愛(ài)不釋手。如寫雨中雅舍：“細(xì)雨蒙蒙之際，雅舍奕復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶梀不安了，屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴(kuò)大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻……”。如寫送行：“黯然魂銷者，別而已矣.”。他特別注意所調(diào)遣的文字幅度的長(zhǎng)短和聲調(diào)的抑揚(yáng)，故讀來(lái)，別有一種音樂(lè)美。
雅致，對(duì)于梁實(shí)秋來(lái)說(shuō)，既是一種人生態(tài)度，也是一種藝術(shù)風(fēng)格?！凹埳仙n生”，距之甚遠(yuǎn)。世上的創(chuàng)造，有的全憑情懷，有的借以趣味。梁氏小品，實(shí)乃屬趣味烹調(diào)。這種風(fēng)味，特別宜于美食家的享用。
讓人生無(wú)憂讀后感篇七
為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃，并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.
大一，生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識(shí)，交往，活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博，交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課，作業(yè)，考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境.
我的目標(biāo):。
1.適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力.
(1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán)，學(xué)生會(huì)等組織，有意識(shí)地鍛煉自己的能力;。
(2)多和同學(xué)交流，搞好寢室氛圍.
2.提高學(xué)習(xí)能力，確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
(1)學(xué)會(huì)充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，多和老師同學(xué)交流。
(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;。
(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講，記筆記:。
(4)要合坦地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;。
(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣，利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.
除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力，例如參加一些招聘會(huì)，利用暑期去實(shí)習(xí)，做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu)。
大二是三年中重要的過(guò)渡期，是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期，也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.
二.我的專業(yè)外規(guī)劃。
大學(xué)是一個(gè)熔爐，這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味，學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活，我知道，有些事情必須去做.誠(chéng)然.前方的變量無(wú)數(shù)，我無(wú)法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇.
北大校長(zhǎng)許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生”要愛(ài)自己的大學(xué).“是的，大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光，怎樣走好我們的路，規(guī)劃很重要，選擇很重要.對(duì)于剛剛邁入大學(xué)的我們，腦中充滿了無(wú)數(shù)的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而，沒(méi)有一段路是可以不用心去走的，規(guī)劃只是規(guī)劃，或許只有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣，擁有過(guò)奮斗，體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)，我才真正有資格來(lái)品味我的大學(xué)吧.現(xiàn)在，我要做的就是帶著對(duì)求是園無(wú)限的愛(ài)去探尋我的心靈地圖，面對(duì)所有的責(zé)任與挑戰(zhàn)，去做最好的自己.我知道，我要做的或許僅僅這樣簡(jiǎn)單用心的選擇每一步，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥;我知道，我要做的就是如此簡(jiǎn)單:我的青春，不留遺憾!
(三)我的大學(xué)生活。
一，”到四川理工來(lái)做什么“。
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù).大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，把握住這三年的寶貴時(shí)光，多學(xué)些自己感興趣的，對(duì)未來(lái)發(fā)展有益的東西，對(duì)今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時(shí)，也要全面提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一個(gè)全而面精，精面又全的人.
1，掌握好專業(yè)的內(nèi)容。
我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)，，因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。
2，提高自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語(yǔ)已有一定基礎(chǔ)，但仍需在詞匯量，口語(yǔ)和聽力各方面進(jìn)—步完善自己.希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使我的英語(yǔ)比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階，做到英文像中文一樣熟練.
3，多讀書，讀好書。
高爾基說(shuō)過(guò):”書是人類進(jìn)步的階梯.“浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說(shuō)明了讀書的重要性.以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書，導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄.大學(xué)中，我要多讀一些社會(huì)，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識(shí)面.
4，增加生活閱歷，積極參加各種活動(dòng)。
鍵是要提高自己的能力，增強(qiáng)自信心.如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨(dú)立，并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與不同的人交流.
5，堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)。
鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高，所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體.
除體育課要求的內(nèi)容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心.
四將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人”
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，“具有國(guó)際視野的綜合性人才”.為了達(dá)到這一目標(biāo)，除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應(yīng)有明確的方向.
1，增強(qiáng)自信心。
自信是重要的個(gè)人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;“相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功.”我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo)，并通過(guò)自己的努力一一實(shí)現(xiàn)，這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心.
2，培養(yǎng)毅力和恒心。
我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個(gè)比較容易完成，但每天必須做的計(jì)劃，比如每天跑步.相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展.
3，學(xué)會(huì)與人交流。
人際交流是“現(xiàn)代人的必修課”，良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱.大學(xué)期間，各類的講座，輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的，以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流，溝通，提高自己的交際能力.
4，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì).只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨(dú)特性.無(wú)論在日常生活中.還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，都要換個(gè)方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實(shí)踐，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.
結(jié)束語(yǔ)。
“大不自多，海納江河，唯學(xué)無(wú)際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來(lái)在不遠(yuǎn)處向我招手，我相信明天會(huì)更好.
最后，我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來(lái)結(jié)束我的文章.
什么是大學(xué)，大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí)，再花更多的時(shí)間來(lái)忘記.忘記后留下的，就是真正學(xué)到的.
很多時(shí)候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇，然后慢慢理解.
人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，精通學(xué)業(yè)，為國(guó)效力(來(lái)自我生命中最重要的一個(gè)人)，祝福我一路走好.
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“，也許艱難，然而”志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧".
讓人生無(wú)憂讀后感篇八
在小學(xué)里，我學(xué)習(xí)到了很多，我知道無(wú)是沒(méi)有的意思，憂則代表憂慮，煩惱。于是想到了無(wú)憂，我渴望自己能夠沒(méi)有煩惱的過(guò)完一輩子，天天開開心心的——僅此而已。
小學(xué)一次電腦課上，我們電腦老師叫我們?cè)谛?nèi)網(wǎng)上創(chuàng)一個(gè)帳號(hào)。在打昵稱時(shí)，我遲疑了，我想不到什么好的名字，就在這時(shí)候，無(wú)憂兩個(gè)字出現(xiàn)在了我的腦海，我很開心的打上去。正是因?yàn)槊趾寐?，我很努力的`在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表文章，雖然當(dāng)時(shí)我的文采并不出眾，但上傳的文章多了，活躍度高了，還是被老師表?yè)P(yáng)了幾次，至今仍然記憶猶新。
剛?cè)氤踔校蚁矚g上了網(wǎng)頁(yè)游戲，因?yàn)榕笥训耐扑]，我去玩了“天書奇談”，又是輸入昵稱無(wú)憂，但系統(tǒng)說(shuō)已有該名字，我便在無(wú)憂后面加上了樹，變成了無(wú)憂樹。
在七雄爭(zhēng)霸時(shí)，有人叫我小草，我很開心。但是我更喜歡別人叫我無(wú)憂。我喜歡無(wú)憂！
無(wú)論生活，亦是游戲，雖然都不可能做到真正意義上的無(wú)憂，但我可以朝那樣的方向前進(jìn)，我有這樣的目標(biāo)。
每天多笑笑吧雖然這樣不能讓你無(wú)憂，但可以讓你多樂(lè)，成就一個(gè)快樂(lè)的人生！
你快樂(lè)嗎？
我很快樂(lè)！
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讓人生無(wú)憂讀后感篇九
首先我們登錄中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站下載安裝文件，下載鏈接為：/download//software/。下載完成后，軟件的安裝是非常方便的，雙擊安裝文件，一路“下一步”就完成了安裝。軟件安裝完成后就自動(dòng)運(yùn)行了，軟件的主界面如圖1所示。
二、ie設(shè)置。
在軟件的主界面上我們點(diǎn)擊左邊的ie設(shè)置按鈕，就可以打開ie設(shè)置窗口了（如圖2），在這里我們可以對(duì)已安裝過(guò)的插件進(jìn)行管理，如果不想使用這些安裝過(guò)的插件，只要選中插件前的小方框，再點(diǎn)擊下面的“立即清理”就可以了。同樣的道理，我們要清理ie的工具欄、工具條及ie的右鍵菜單，也只是選中要清理對(duì)象前的小方框，再點(diǎn)擊“立即清理”就會(huì)輕松的清理干凈了。
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讓人生無(wú)憂讀后感篇十
一代大師王蒙，雖年逾七旬，但卻是“心兒不曾老”的老人，歷四年之功，以雄健的筆觸、淵博的文化修養(yǎng)、深邃的人生底蘊(yùn)，去總結(jié)、回味、反思自己的人生經(jīng)驗(yàn)與感悟，去探索提示人生苦樂(lè)的大道至理，在自己的人生金秋為我們奉上了力作——《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》。這是一本坎坷人生的智慧之書，是經(jīng)歷曲折的經(jīng)驗(yàn)之書，也是給我們的啟示之書。筆者在細(xì)細(xì)品味、慢慢回味這本書后，感慨萬(wàn)千。書中用雜文隨筆的藝術(shù)形式從各種角度感悟人生的藝術(shù)，詮釋道與德，誠(chéng)與詐，智與愚，真與偽。談人生哲學(xué)，其實(shí)不容易。而王蒙卻從其歷盡滄桑之后道出了“無(wú)術(shù)、無(wú)謀、無(wú)名、無(wú)功”的真諦。作者完全充當(dāng)了一個(gè)普通的人來(lái)分析，讓我們通俗易懂，新意昂然。在敘述這些人生哲學(xué)時(shí)，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，也沒(méi)有不著邊際的高談闊論，而是以親身經(jīng)歷現(xiàn)身講法，一切從面對(duì)人生不可回避的實(shí)際問(wèn)題闡述自己對(duì)生活的看法，真實(shí)的力量透徹紙背，發(fā)人深思。
王蒙先生14歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，19歲寫出成名作《青春萬(wàn)歲》。他的人生經(jīng)歷過(guò)大起大落，走過(guò)了中國(guó)發(fā)生大變革的時(shí)期，嘗過(guò)酸甜苦辣種種人生滋味，而他依然保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，他的人生也是一本耐人尋味的書。他將自己近70年人生經(jīng)歷積淀下來(lái)的真實(shí)情感，經(jīng)歷種種磨難而又超越苦難的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟，在順境和逆境中的為人處世之道，從一個(gè)只有初中文化程度的人通過(guò)伴隨終身的孜孜不倦的學(xué)習(xí)成為學(xué)養(yǎng)豐富的人，談自己如何迎接人生的種種挑戰(zhàn)保持健康向上的心態(tài)……而王蒙先生的“人生哲學(xué)”的實(shí)質(zhì)，卻是低調(diào)、寬容、學(xué)習(xí)、有為無(wú)為……說(shuō)不上石破天驚，說(shuō)不上深不見底。這些道理，沒(méi)有多少人完全不懂，但能體味頗深且付諸實(shí)踐者也確實(shí)不多。究其原因，說(shuō)到底還是一個(gè)學(xué)習(xí)不夠、修養(yǎng)不到的問(wèn)題。王蒙先生的“人生哲學(xué)”為解決這個(gè)問(wèn)題開了一劑良方：在逆境中，在幾乎什么事都做不成的條件下，你至少可以學(xué)習(xí)；在順境時(shí)，在一片頌揚(yáng)聲中，你千萬(wàn)不要忘了學(xué)習(xí)。將這劑良方換句話表達(dá)就是：學(xué)習(xí)不僅是謀生的技能，更是人生的享受。要說(shuō)王蒙先生的“人生哲學(xué)”有什么深?yuàn)W，我想恰在于此。
正如本書前言中所說(shuō)的“只有走過(guò)人生廣闊領(lǐng)土的人，才有資格談人生的真諦；只有滿懷坦誠(chéng)的成功者，才會(huì)給我們以真正的人生教益；只有親歷過(guò)人生苦難的人，才能跳出苦難看人生；只有用理性知道自己人生而又不憚躬耕實(shí)踐的人，才能講出人生的理性?！边@段話我也是作為警句勉勵(lì)自己。王蒙作為一個(gè)領(lǐng)域中屈指可數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)性人物，沒(méi)有夸夸其談對(duì)人生的大徹大悟，也沒(méi)有以經(jīng)歷坎坷人生標(biāo)榜自己的偉大，而是以非常謙卑的態(tài)度，以：我是學(xué)生來(lái)自居，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是生命的主線。這讓我非常羞愧，雖然近幾年來(lái)我也為了工作看過(guò)很多類的書籍，卻沒(méi)有真正做到以讀書為樂(lè)，不知其所以為樂(lè)，也談不上學(xué)以致用。現(xiàn)在讀了此書方有豁然開朗之感，進(jìn)一步提升了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)。人的一生都是在不斷的學(xué)習(xí)，并不是讀書才是學(xué)習(xí)，一切經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種不知不覺(jué)的生活方式。生活中，任何一個(gè)人都可以做你的老師。也許是一個(gè)政府官員，一個(gè)小商販，一個(gè)農(nóng)民，甚至一個(gè)罪犯，你或者認(rèn)為他們是庸俗低下的，但是，很可能他們身上會(huì)有某種閃光的東西，是你所不具備的。從他們身上我得到了知識(shí)，我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
“我是學(xué)生”并不是作者的一句空話、大話，這是他平時(shí)實(shí)際生活的行為準(zhǔn)則，又是對(duì)自己一生的客觀評(píng)價(jià)。書中，作者運(yùn)用自己的生活經(jīng)歷，佛學(xué)禪理，寓言故事等一些寓含哲理的寓言小品來(lái)闡述讀書，學(xué)習(xí)的重要性?？梢哉f(shuō)，知識(shí)改變了他的命運(yùn)。在順境時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)讓王蒙保持清醒的頭腦，即使有所建樹，也不自命精英，自我膨脹。他就是這樣一個(gè)人，一生都以謙卑的態(tài)度，在讀書中，生活中，把每個(gè)人當(dāng)作老師，每個(gè)地方當(dāng)作課堂，每個(gè)時(shí)間當(dāng)作學(xué)期。在逆境中，不斷的學(xué)習(xí)給予他力量，自尊，快樂(lè)，生的希望。王蒙在上世紀(jì)那場(chǎng)浩劫中，也從未停止過(guò)對(duì)新知識(shí)的追求，充分利用發(fā)配邊疆16年時(shí)間讀了個(gè)“博士后”?！澳憧梢圆粶?zhǔn)我寫作，不準(zhǔn)我吃肉……然而你無(wú)法禁止我學(xué)習(xí)?！痹绞悄婢?，越要沉下去，越要戒浮躁，越要踏踏實(shí)實(shí)。在逆境中學(xué)習(xí)，更要頂?shù)米毫Γ沟米≌T惑，耐得住寂寞，對(duì)自己、對(duì)生活充滿信心，持之以恒，必將水滴石穿。
王蒙是譽(yù)滿天下的著名作家、詩(shī)人，卻以平等的心態(tài)在與讀者傾心交流，在娓娓而談中講述了自己的所思所悟的真實(shí)。他絕不放棄人生的哲學(xué)睿智與理想境界，但亦絕不高談闊論，無(wú)論小事、大道，都說(shuō)的是人生至理。這種細(xì)膩，周到的人生哲學(xué)就像大海卷起層層疊疊的浪花來(lái)?yè)肀е覀兊乃枷腱`魂?，F(xiàn)在社會(huì)生活的瑣碎，工作的緊張，常使人感覺(jué)壓力巨大，精神緊繃。然而精神極度緊繃之后常感覺(jué)空虛無(wú)聊。而讀了這本書，正如一場(chǎng)及時(shí)雨驚醒我塵封已久的求知欲。感佩王蒙學(xué)習(xí)識(shí)見之余，我將重新調(diào)適自己的“精氣神”，多一些“逝者如斯夫，不舍晝夜”的緊迫感，惜時(shí)敏學(xué)，在無(wú)為與有為之間成就自強(qiáng)不息的人生路。讀這本書，在你我的人生之旅中，在不斷創(chuàng)新的前進(jìn)道路上，有一個(gè)信念的支撐，找一個(gè)傾訴的知己，寫就一個(gè)異彩紛呈的人生。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十一
記得成龍的一首歌這樣唱來(lái)著：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！蔽蚁朊總€(gè)人都希望成功，但是并不是人人都能如愿，因?yàn)槌晒Σ皇窍雭?lái)的，而是要靠你不懈的努力和機(jī)遇才能得到，我從今天開始計(jì)劃我的人生，努力工作，準(zhǔn)備機(jī)遇降臨我頭上的那一天。希望我的明天會(huì)更好！
（一）我的一生總計(jì)劃的目標(biāo)；
（二）計(jì)劃的時(shí)間；五年。
4月1日至4月1日。
（三）計(jì)劃的理由；
a，把我現(xiàn)在的工作做到最好，付出我最大的努力，有條有理的進(jìn)行我的工作。
b，自力更生，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，享受生活的樂(lè)趣。
c，讓父母看到我的進(jìn)步時(shí)，為我真正長(zhǎng)大而感到莫大的欣慰。
d，“掙錢！”讓我父母和愛(ài)人過(guò)得好一點(diǎn)，有錢可以給他們買好多東西，帶他們看看外面的世界，首先會(huì)帶他們?nèi)ジ鞯赝嬉幌隆?BR> e，“買房！”考慮在xx按揭一套房子，等父母年紀(jì)大了讓他們做點(diǎn)小生意，不要太累的夠生活就好，太閑了不好，容易生病。
f，“買車！”今年下半年拿架駛證，等買了車帶父母和愛(ài)人去旅游也方便。有時(shí)間會(huì)經(jīng)常開車回家，給父母和家人買些好吃的特產(chǎn)，還有穿的用的，因?yàn)樗麄冇绣X也舍不得花。
g，為女朋友買漂亮衣服和化妝品！女人天生就愛(ài)美，更何況奔三的女人，是應(yīng)該注意保養(yǎng)了。
h，希望另一半成為我的賢內(nèi)助，而不是拌腳石，生存不能靠你，生活不能沒(méi)有你。
（四）計(jì)劃的實(shí)施步驟；
1、生活一定要規(guī)律，早上9點(diǎn)以前起床，合理安排自己的時(shí)間是認(rèn)真對(duì)待工作的首要前提！
2、每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出雙倍的努力，彌補(bǔ)我丟失的歲月。
3、了解我工作方面的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的平臺(tái)，我可以在上面找到我想知道的很多東西。
4、在做事情之前，要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有度量的人，有一顆感恩的心。多交些朋友，人際關(guān)系要處理好，合作伙伴要一條心，遇到問(wèn)題要解決，不要都放在心里，吃點(diǎn)小虧也沒(méi)關(guān)系，生意重要友誼第一！朋友有事，能幫就幫，多一個(gè)朋友多一條路走，就算朋友不能夠幫助你，但也能在你不開心的時(shí)候給你鼓勵(lì)，那樣就夠了。
5、不要被自己所謂天生的性格所蒙蔽，沒(méi)有什么不能夠改變的，時(shí)刻提醒自己，要有耐心做任何事情，我一定能做好。不要亂對(duì)別人發(fā)脾氣，不是每個(gè)人都喜歡你的性格。
6、不能只顧工作，什么也不顧，該關(guān)心的人要關(guān)心，該體貼的人要體貼，過(guò)年過(guò)節(jié)給父母打個(gè)電話。每個(gè)星期給父母打一到兩次電話，問(wèn)一下他們的身體情況。
7、遇到問(wèn)題要冷靜，相信自己能解決，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，那會(huì)讓你更有成就感，每解決一件事情，都離成功又進(jìn)了一步。
8、發(fā)展新客戶，把握老客戶。對(duì)工作，對(duì)客戶負(fù)責(zé)任，一定要愛(ài)自己的工作，誠(chéng)信于客戶，才可以持續(xù)發(fā)展。跟客戶不一定只是業(yè)務(wù)關(guān)系，也可以是朋友。
9“學(xué)習(xí)！”等到工作走上正軌的時(shí)候，去報(bào)一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，花錢學(xué)的東西確實(shí)比較積極！有空的時(shí)候多看一些書，豐富自己的文化素養(yǎng)。
10、少賭博，少抽煙，少熬夜，少喝酒。
以上計(jì)劃預(yù)計(jì)五年內(nèi)完成！
讓人生無(wú)憂讀后感篇十二
最近真的很迷老霧，又選了一本霧滿攔江的書。這本書的封面很有意思：一只大狗熊在一輛小小的自行車上，后面拖著自己的小小的蜂蜜罐，目光呆滯的向前騎著。再配上這本書的書名《我不過(guò)低配的人生》，給人以莫名的喜感。
我想了一下自己為什么這么喜歡老霧，主要還是因?yàn)閮r(jià)值觀一致吧。老霧不會(huì)把任何一件事直接甩鍋給某個(gè)人，哪怕和主流的價(jià)值觀不符。比如在分析“北大博士后王永強(qiáng)學(xué)成后與家人失聯(lián)20年，被找到后卻拒絕幫助家人”這一事件時(shí)，老霧沒(méi)有譴責(zé)這種“忘恩負(fù)義”的行為，而是說(shuō)這件事的核心問(wèn)題是：當(dāng)一個(gè)人的能力，低于他所面對(duì)的人生問(wèn)題，他的選擇必是兩難擇一，已經(jīng)失去了道德評(píng)判意義。王永強(qiáng)選擇了犧牲自己的幸福與愛(ài)情，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，不會(huì)因此而獲得褒獎(jiǎng)，因?yàn)檫@只是他的選擇；一如他選擇了照顧自己的家庭，而放棄了傳統(tǒng)的訴求一樣，這也是他的選擇。
老霧主要的觀點(diǎn)是讓人完善自我認(rèn)知，自我提升。比如對(duì)上面一件事，老霧的落腳點(diǎn)是：中老年人應(yīng)該終生努力，即便年齡上去了也要擔(dān)負(fù)人生，持續(xù)前行，絕不輕言放棄。他認(rèn)為一個(gè)人的努力和人生之間有很大的因果關(guān)系，所以人一定要相信功不唐捐，相信奮斗的價(jià)值。
這本書有一個(gè)特點(diǎn)，幾乎每篇文章里都穿插了一個(gè)或者多個(gè)有趣的歷史故事。比如在《情商是什么？就是不為別人的錯(cuò)誤埋單》一文中就講了兩個(gè)故事：一是曾國(guó)藩誘殺黃勝林，二是關(guān)羽敗走麥城。曾國(guó)藩在打太平天國(guó)時(shí)，現(xiàn)金流不順暢，有時(shí)會(huì)拖欠士兵們的餉銀，一次欠餉后，手下鏢統(tǒng)黃勝林帶頭鬧事，曾國(guó)藩嚇壞了，急忙拆東墻補(bǔ)西墻，把欠餉還上，可在隨后的戰(zhàn)場(chǎng)上卻將黃誘回?cái)厥?。而關(guān)羽在北伐時(shí)，屬下糜芳和傅士仁負(fù)責(zé)押運(yùn)糧草卻沒(méi)完成任務(wù)，隨后關(guān)羽威脅回去后收拾兩人，兩人怕得要死，干脆投降了東吳，導(dǎo)致關(guān)羽淪為孤軍，敗走麥城。這兩個(gè)小故事一對(duì)比，孰高孰低，一目了然。
難得的是老霧在描述歷史故事時(shí)非常幽默，用現(xiàn)代人的話講古代人的事?！霸鴩?guó)藩可能是讀到了關(guān)羽與糜芳之間的這段故事，多半是這樣尋思的：嗯，關(guān)羽之死，就是因?yàn)樘绲乇砻髁藢?duì)糜芳的敵意，才導(dǎo)致糜芳叛變，所以等以后我要?dú)⑷藭r(shí)，一定要笑瞇瞇的，不能讓對(duì)方察覺(jué)······”看這段時(shí)我就笑出聲來(lái)，同一件事不同的描述給人感覺(jué)真的太不一樣了。
最后是看完此書后的兩項(xiàng)實(shí)踐。一是書中介紹的好的情商表現(xiàn)：說(shuō)話時(shí)凝視對(duì)方眼睛和說(shuō)話時(shí)添加肢體語(yǔ)言。這兩條可增強(qiáng)對(duì)方的信任感。二是老霧推薦的《老子》，利用寒假和孩子一起學(xué)起來(lái)。不得不說(shuō)，古代先賢的智慧典籍現(xiàn)代人讀來(lái)確實(shí)晦澀難懂，外加曲里拐彎，可是三觀卻正到了令人贊嘆的程度，不然怎么能流傳至今呢，所以還要學(xué)起來(lái)。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十三
人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨各種壓力和困擾，讓我們感到疲憊和焦慮。然而，如果我們能夠擁有一顆坦然而歡喜的心，學(xué)會(huì)放下煩惱和負(fù)擔(dān)，我們就能過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的人生。在我與歲月攜手走過(guò)的日子里，我總結(jié)了一些無(wú)憂人生的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。人生總是充滿變數(shù)和不如意，但是我們必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，接受自己的局限和不完美。無(wú)論是工作中的失敗，還是生活中的遺憾，我們都必須面對(duì)并接受它們。如果我們總是留戀過(guò)去或者沉浸在幻想中，我們將無(wú)法真正快樂(lè)起來(lái)。接受現(xiàn)實(shí)，并與之和平共處，才能擁有一顆無(wú)憂的心。
其次，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。即使在逆境中，我們也可以選擇保持積極的心態(tài)。困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳タ创鼈?。如果我們將困難看作是人生的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們就能從中收獲更多。此外，我們還需放下過(guò)于計(jì)較和攀比的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，如果我們能夠關(guān)注自己的價(jià)值和成就，而不是與他人相比，我們就能過(guò)上一種寬容和無(wú)憂的人生。
第三，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下。人生的很多憂慮來(lái)自于我們過(guò)于關(guān)注未來(lái)或者回憶往事。然而，真正讓我們幸福的是當(dāng)下的每一刻。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜此刻的美好，感受身邊的溫暖和愛(ài)。無(wú)論是與父母親人相聚，還是與朋友共度時(shí)光，我們都應(yīng)該用心去體會(huì)并感恩這份珍貴的緣分。因?yàn)槲ㄓ姓湎М?dāng)下，我們才能擁有一顆無(wú)憂的心。
第四，要學(xué)會(huì)釋放自己。人生猶如一場(chǎng)馬拉松，我們需要適時(shí)地休息和疏解壓力。我們可能會(huì)感到累，甚至是沮喪，但是我們不能固守自己的負(fù)面情緒，而應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放它們?？梢赃x擇去散步、聽音樂(lè)、讀書，或者與朋友傾訴。無(wú)論選擇什么方式，重要的是讓自己不再被負(fù)面情緒所束縛，讓心靈得到解放。只有解放自己，我們才能擁有輕松愉悅的心情。
最后，要學(xué)會(huì)尋找生活的樂(lè)趣。無(wú)論我們所處的環(huán)境如何，生活總是有樂(lè)趣和快樂(lè)的一面。我們可以從小事中尋找樂(lè)趣，例如享受美食、欣賞自然風(fēng)景、看一部喜劇電影，或者追逐自己的興趣愛(ài)好。無(wú)論是什么，都是我們生活中的一份樂(lè)趣。與此同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)生活中的不如意，放下心中的包袱，讓快樂(lè)成為我們的生活底色。只有尋找生活的樂(lè)趣，我們才能擁有無(wú)憂的人生。
在我這近四十年的人生中，這些心得體會(huì)讓我懂得了真正的快樂(lè)并且實(shí)踐過(guò)。接受現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，珍惜當(dāng)下，釋放自己和尋找生活的樂(lè)趣，這些都是我擁有無(wú)憂人生的關(guān)鍵所在。希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠讓更多的人擁有寬闊而美好的心態(tài)，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的人生。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十四
人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，途中必然會(huì)遇到許多起伏和挑戰(zhàn)。而對(duì)于每個(gè)人而言，追求無(wú)憂人生都是一個(gè)共同的愿望。然而，要真正實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生，并不是一件容易的事情。在我所走過(guò)的道路上，我積累了一些關(guān)于無(wú)憂人生的心得體會(huì)。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享給大家。
首先，我認(rèn)識(shí)到無(wú)憂人生并不是說(shuō)一帆風(fēng)順，更多地是對(duì)困境的應(yīng)對(duì)方式。我們無(wú)法避免生活中的困難和挫折，但我們可以選擇積極地面對(duì)它們。困境是人生的一部分，是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，我們應(yīng)該深呼吸，冷靜思考，并尋找解決問(wèn)題的方法。無(wú)論困難有多大，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們都能找到出路。因此，要獲得無(wú)憂人生，我們需要培養(yǎng)面對(duì)困境的勇氣和耐心。
其次，學(xué)會(huì)放下是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的另一個(gè)重要因素。我們經(jīng)常被過(guò)去的錯(cuò)誤和痛苦所困擾，導(dǎo)致我們無(wú)法真正享受當(dāng)前的生活。然而，念念不忘過(guò)去只會(huì)使我們身心俱疲，無(wú)法使我們改變目前的現(xiàn)狀。放下過(guò)去的包袱，重視當(dāng)下的每一刻，是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒自己和他人，接受事實(shí)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有當(dāng)我們釋放過(guò)去的負(fù)擔(dān)時(shí)，才能以輕松和積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。
第三，保持積極的態(tài)度對(duì)實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生至關(guān)重要。積極的態(tài)度可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和壓力。雖然我們無(wú)法掌控一切的事情，但我們可以控制自己的態(tài)度。消極的態(tài)度只會(huì)加劇困境，而積極的態(tài)度則能夠促使我們尋找解決問(wèn)題的辦法。要保持積極的態(tài)度，我們可以培養(yǎng)感恩之心，學(xué)會(huì)從失敗中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并與樂(lè)觀的人為伍。只要我們始終保持積極的態(tài)度，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我們都能更好地應(yīng)對(duì)。
第四，學(xué)會(huì)尋找內(nèi)心的平靜是達(dá)到無(wú)憂人生的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)常被不斷變化的世界所累，從而導(dǎo)致焦慮和壓力不斷增加。然而，內(nèi)心的平靜與外部環(huán)境無(wú)關(guān)，它是我們通過(guò)修身養(yǎng)性和內(nèi)心調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)冥想、呼吸練習(xí)和放松技巧，我們可以使自己內(nèi)心平靜下來(lái)。這樣，我們就能更好地思考問(wèn)題，更好地安排自己的生活，進(jìn)而達(dá)到無(wú)憂人生的狀態(tài)。
最后，與他人建立良好的關(guān)系也是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的重要因素之一。人是社交動(dòng)物，我們無(wú)法獨(dú)自生活。與他人保持良好的關(guān)系可以帶給我們安全感和改變。我們可以通過(guò)與家人、朋友和同事建立親密的關(guān)系，分享生活中的喜悅和困擾。在困難的時(shí)候，我們可以相互支持和幫助，使困境變得更加容易解決。與他人建立良好的關(guān)系還可以增加我們的幸福感和滿足感，因?yàn)槿藗兣c他人的交往是人類幸福的重要來(lái)源之一。
總結(jié)起來(lái)，無(wú)憂人生雖然是一個(gè)理想化的愿景，但我們可以通過(guò)如下幾個(gè)方面的努力來(lái)靠近它。面對(duì)困境時(shí)，要勇敢地面對(duì)它們，并尋找解決問(wèn)題的辦法。學(xué)會(huì)放下過(guò)去的包袱，并專注于當(dāng)下。保持積極的態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)生活的變化。找到內(nèi)心的平靜，通過(guò)修身養(yǎng)性來(lái)平衡內(nèi)外世界的沖突。與他人建立良好的關(guān)系，分享生活中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們能夠在不斷努力的基礎(chǔ)上，踐行這些心得體會(huì)時(shí)，我們就有望邁向無(wú)憂人生，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十五
人生猶如一場(chǎng)旅行，在旅途中我們面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。然而，有些人卻能夠以平靜的心態(tài)面對(duì)困難，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，過(guò)上了無(wú)憂的人生。他們懂得如何處理生活中的壓力，如何調(diào)整自己的情緒，擁有積極向上的人生態(tài)度。通過(guò)多年的生活經(jīng)驗(yàn)和反思，我也體會(huì)到了無(wú)憂人生的真諦。在我看來(lái)，無(wú)憂人生并不意味著沒(méi)有困難和挑戰(zhàn)，而是我們能夠以積極的態(tài)度面對(duì)一切，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)無(wú)憂人生的一些心得體會(huì)。
首先，無(wú)憂人生需要靜心思考，學(xué)會(huì)排解壓力。生活中壓力無(wú)處不在，工作學(xué)業(yè)、家庭瑣事以及人際關(guān)系等都可能給我們帶來(lái)壓力。有憂無(wú)憂的關(guān)鍵在于，我們會(huì)不會(huì)排解和化解壓力。每個(gè)人都有不同的方式來(lái)排解壓力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我喜歡靜心思考。我會(huì)找一個(gè)安靜的角落，做一些冥想和深呼吸，放松自己的身心。我還會(huì)通過(guò)寫日記來(lái)排解壓力，將煩惱和焦慮傾訴在紙上，釋放自己的情緒。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，也可以選擇去運(yùn)動(dòng)、聽音樂(lè)或是和家人朋友傾訴。不管哪種方式，只要能幫助我們靜心思考，調(diào)節(jié)情緒，就能夠化解壓力，過(guò)上無(wú)憂的生活。
其次，無(wú)憂人生需要保持積極的態(tài)度。積極的人生態(tài)度是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的關(guān)鍵。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持積極的心態(tài)，抱著“困難是磨礪人的機(jī)會(huì)”的信念去面對(duì)。我們要相信自己有足夠的能力去克服一切困難。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，不要放棄，而是要勇敢地面對(duì)，并從中尋找問(wèn)題的解決辦法。相信自己，相信困難是暫時(shí)的，一定能夠迎刃而解。當(dāng)我們保持積極的態(tài)度時(shí)，我們就能夠看到困難背后的希望和機(jī)遇。
再次，無(wú)憂人生需要學(xué)會(huì)過(guò)濾信息?，F(xiàn)代社會(huì)信息泛濫，我們往往會(huì)被各種信息所淹沒(méi)。不良的信息會(huì)影響我們的情緒和心態(tài)，進(jìn)而影響我們的生活質(zhì)量。因此，學(xué)會(huì)過(guò)濾信息變得非常重要。在面對(duì)海量信息時(shí)，我們要有選擇的接受對(duì)自己有益的信息，而排除那些消極和無(wú)用的信息。這樣可以幫助我們保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，減少心理負(fù)擔(dān)，更好地應(yīng)對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)憂人生需要保持積極的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣能夠幫助我們過(guò)上無(wú)憂的生活。例如，保持充足的睡眠，有規(guī)律的飲食和鍛煉身體，都對(duì)我們的身心健康有益。此外，培養(yǎng)愛(ài)好和興趣，拓寬自己的社交圈子也是保持積極生活習(xí)慣的重要方面。積極的生活習(xí)慣能夠給我們帶來(lái)幸福感和滿足感，讓我們更加享受生活的過(guò)程。
無(wú)憂人生并非一蹴而就，而是需要我們通過(guò)不斷的努力去實(shí)現(xiàn)。保持良好的生活態(tài)度、過(guò)濾信息、保持積極的生活習(xí)慣都是實(shí)現(xiàn)無(wú)憂人生的重要條件。只有當(dāng)我們能夠以平靜的心態(tài)面對(duì)困難，以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，才能夠擁有無(wú)憂的人生。無(wú)憂人生不僅讓我們變得更加樂(lè)觀和積極，也能夠幫助我們提高生活質(zhì)量，享受每一天的快樂(lè)與幸福。
讓人生無(wú)憂讀后感篇十六
步入蟬夏，太陽(yáng)的光在溫暖之余多了炙熱，仿佛它一貫如此，真誠(chéng)熱情。溪流邊呆了很久的孩子，也不知在思索什么，微微低頭，默默不語(yǔ)的樣子，陽(yáng)光輕柔柔遮蔽了他半張臉。他瞇了瞇眼，緩緩抬起白凈的手臂搭在額頭，可能是對(duì)太陽(yáng)的熱情過(guò)于旺盛，那小孩有些受不了呢。
那小孩驀然嬉笑，耍與山川清流，笑聲悠悠傳于山谷，山谷回響笑語(yǔ)婉轉(zhuǎn)。等不到星辰醉于高山，看不到大海嘯于峭巖。只待有一秒那暖風(fēng)撫于指尖，把來(lái)自山川大流的秘密告訴那懵懂稚嫩的'幼子。
曾幾何時(shí)這純潔美好的畫面只出現(xiàn)在夢(mèng)里，你永遠(yuǎn)看不清那孩子的臉，那模糊得樣子似有縵紗從眼前飄過(guò)，也就那僅僅幾秒吧，那小孩便消失于眼前。這紛擾人間，連知了之鳴都隱于鳴笛噪聲。都想把那小孩告知我的某份純潔藏匿于心底的淺淺溪流，可嘆未知的旅途列車從來(lái)都在前來(lái)的道路上。你的忙碌源自復(fù)雜污穢的社會(huì)，源自內(nèi)心物質(zhì)或精神的渴望。你不像那無(wú)憂之子，他樂(lè)觀爽朗，你沉默憂愁；你不像那無(wú)憂之子，他甘于平庸，你癡迷輝煌；你不像那無(wú)憂之子，他笑如星月，你笑地卑微無(wú)奈。
是不是多年以前你也和他一樣，是不是歲月的磨難殺了你心底的小孩。愿你也能笑如星月，而不是在夢(mèng)里尋找那無(wú)憂的孩子。