通過這段時間的學習或者工作，我對某些問題有了更深刻的理解。寫心得體會時可以適當運用例子或事例，以生動形象地展示自己的觀點和思考。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇一
隨著我國經濟的發(fā)展，有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產事故頻次，防止突發(fā)環(huán)境事件，確保生命安全的重要性日益凸顯。制定并執(zhí)行環(huán)保政策和措施，致在保護環(huán)境的同時改善人民的生活質量，已經成為我國民生工程的關注點。
人們對綠色環(huán)保生活觀念日益加深，使人們明白環(huán)境保護的重要性，每日人類所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式，環(huán)境的日益惡劣人類不是毫無舉措應該努力挽救，每個人都應該獻出自己的一份力量。從現在開始行動，為我們美好的明天而付出把！
環(huán)境污染的原因主要是人為的因素所造成。平時人們在生產、生活中排放的大量“三廢”和某些工業(yè)、生活設施的突發(fā)意外事故，以及醫(yī)院未經處理的廢棄物等均可造成環(huán)境污染，嚴重時可引起危害。
戰(zhàn)時由于大量使用各種武器對居民的殺傷和對居民區(qū)的破壞，更能造成環(huán)境污染和破壞。生活中有許多方面會造成污染，但是我們應該防護，不應該任其惡意發(fā)展，從身邊開始倡導環(huán)境保護，讓地球永遠伴你隨行，你有很多種方法來保護環(huán)境，比如你每日不開自己的車上班，坐公共汽車上班或騎自行車和電動車，從而見少二氧化碳的排放這樣一來可以保護空氣環(huán)境也可以不讓臭氧層遭到破壞，你也為環(huán)境保護做出貢獻。
在你的日常生活中你堅決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染，塑料是無法在土里消除這樣會造成污染。如果你是開化工廠你所造成的污水應該經過處理在排放否則會造成水污染，你也將為此而無聲無息中在你不知覺中會壞你的地球，你也離死亡更進一步，如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作。在周末的假期你應該阻止你的家庭成員一起去野外植樹，這樣做可以改善空氣的部分氣體，讓空氣各個含量在穩(wěn)定比例，讓空氣循環(huán)利用。在日常生活中不要使用化學燃料，它所產生的氣體會影響環(huán)境，用污染的燃料這樣是對我們有好處的。有許多方法可以保護環(huán)境就看你是否有去做了，在生活中提倡綠色生活觀念，共同攜手保護環(huán)境，讓污染遠離地球吧，讓我們的后代可以依賴于地球而活不要斷開于地球的相互生命的紐帶，讓它永存讓人淚書寫在地球的光輝歷史！
地球是我們不可失去的生存之地但在不愿失去它的前提是做好環(huán)境保護，這是基本要求，沒有做好那嗎人類的滅亡是遲早的事情，美好只存在我們的環(huán)保意識之間，如果你想有美好的明天就應該怎么做你應該明白，為了你的明天我們共同倡導全世界人們攜手保護地球，相互監(jiān)督。讓我們綠色環(huán)保，為我們的地球而做出貢獻吧！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇二
我國循環(huán)經濟以民眾認知原則為目標、載體和踐行，全社會的每一個人和每一個家庭作為個體的人一般都生活在家庭這個社會的基本單位中。因此，以家庭為基本單位貫徹推行循環(huán)經濟理念，對于實現我國循環(huán)經濟民眾認知原則具有廣泛的社會意義。而且，家庭成員間可以隨時切磋，交流經驗，互相學習，取長補短，互促共進，直至形成循環(huán)經濟生活理念，并自覺納入家庭倫理。再由生態(tài)家庭建設擴展至生態(tài)社區(qū)，使循環(huán)節(jié)儉行為蔚然成風?？梢詳嘌?，循環(huán)經濟理念被民眾廣泛接受后一定會產生深刻的、革命式的社會意義。通過構建生態(tài)家庭的長期努力，循環(huán)經濟生活理念必將深入人心，而非遙不可及。廣大居民身體力行，從自己及自己的家庭做起，倡導綠色環(huán)保，節(jié)儉高效，提高生活質量，既有利于自身和家庭幸福，又惠及他人和社區(qū)，最終形成良性循環(huán)。
政府責任
在我國這樣擁有14億人口的發(fā)展中大國推行循環(huán)經濟，政府的輿論引導、政策支持和激勵、法律法規(guī)約束等循環(huán)經濟管理手段和措施都顯得極其重要。并且，筆者認為，中國循環(huán)經濟的順利實施必須首行確保民眾認知這一環(huán)節(jié)基本實現。離開這個前提，我國循環(huán)經濟實踐將成為無源之水，無本之木，甚至流于口號。也就是說，我國必須首先夯實推行循環(huán)經濟的社會基礎這一艱巨龐大的工作任務。德國的經驗值得借鑒。德國文化部認為教育青年人具有環(huán)境意識應該是學校的任務之一。早在1980年代，聯邦德國文化部長聯席會議決定，環(huán)境教育是德國中、小學的義務，目的是使青少年懂得人與環(huán)境之間的關系并了解環(huán)境變化中尚存在的問題，從而培養(yǎng)他們的環(huán)境意識，珍惜和愛護大自然。此外，各州還開設了大量的職業(yè)基礎培訓，以便學員以后可以通過再培訓或是直接從事環(huán)保事業(yè)加深對環(huán)境保護的了解。
民眾責任與家庭踐行
我國民族眾多，人口眾多，各地風土人情狀況不一；農村人口比例大，城鄉(xiāng)人口素質差異較大，各民族人口素質也不同；經濟狀況的地域層次差異明顯，各地居民的消費水平、知識層次、倫理觀念、環(huán)保理念等都有所差別。這些特點都會給我國推行循環(huán)經濟民眾認知的實踐帶來重重困難，使我們面臨諸多實際問題和挑戰(zhàn)。因此，我國政府在循環(huán)經濟民眾認知階段的工作將異常繁重和艱巨，頭緒也會很多，需要經過一段較長的時期（德國大約為10年），并在全國上下持之以恒地大力提倡，同時加強法律法規(guī)約束，強化管理，不斷總結經驗教訓，這樣才能逐步實現目標。另一方面，作為居民和家庭，我們都應該充分認識國家倡導循環(huán)經濟與可持續(xù)發(fā)展的重要性和緊迫性，從自己及自己的家庭做起，積極響應，切實行動起來，把循環(huán)經濟理念貫徹到個人和家庭的學習、工作和生活中，形成家庭生態(tài)倫理觀、道德觀，惠及自身，惠及家庭，惠及他人，惠及社會，惠及國家，惠及子孫后代。我們每個人都應該學習德國人倡導的“小習慣改變大世界”的理念，注重以下一些有利于環(huán)保和生態(tài)家庭建設的生活細節(jié)。我們也許會覺得麻煩瑣細，但如果養(yǎng)成生活習慣，就會從中受益，樂此不疲。
家中盡量不儲存非必需物品；選購無污染、有助于健康的綠色食品、再生品及使用后可以再生利用的消費品；反對過度、奢侈飲食消費，家常便飯更營養(yǎng)可口；減少飯局應酬，提倡家中就餐；拒絕購買過度包裝商品，如化妝品、保健品，它們既浪費包裝材料，增加垃圾量，污染環(huán)境，又加重了消費者的經濟負擔。定期檢查家中各類物品用具，將棄用或多余物品整理分類，或用于扶貧幫困捐贈，或在大家庭成員間循環(huán)利用。提倡在社區(qū)內建立類似于德國的周末跳蚤市場，居民要更新觀念，在社區(qū)內鼓勵交換不同家庭中的各種棄用物品，各取所需，循環(huán)利用，何樂而不為。
提倡購買生態(tài)食品；選用盤、碗、盒代替保鮮紙保存食品；避免使用含氯氟烴、鹵代物和不可循環(huán)利用的塑料產品；提倡自帶菜籃子或環(huán)保耐用型布制購物袋，拒用免費塑料袋，杜絕“白色污染”；若條件許可，利用陽臺、樓頂等閑置空間種植草木，綠化環(huán)境；保持室內自然光線、自然流通，節(jié)約用電；選用不含氟利昂的環(huán)保型冰箱、空調及低電耗計算機，使用低耗能型復印機和打印機；房屋裝修選擇有利于健康的環(huán)保涂料、環(huán)保墻紙和環(huán)保復合地板等。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇三
即將枯竭的化石能源，面臨是日益惡化的環(huán)境。居高不下的生活成本其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護環(huán)境，節(jié)約能源是基本國策，要實現可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現經濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協調，又要堅持走生產發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
選擇“低碳生活”每個公民應盡的責任。電腦，減少二氧化碳的排放。電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂的上60w普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇四
我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機，低碳減排，綠色生活倡議書。積極行動，保護地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個人都有責任和義務，保護我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。
一、爭當“低碳減排、綠色生活”的倡導者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染；我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對身邊污染環(huán)境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協力保護資源和環(huán)境。
二、爭當“低碳減排、綠色生活”的引領者，倡議書《低碳減排，綠色生活倡議書》。低碳不是追求時尚，而是肩負職責。我們要牢固樹立“節(jié)能減排、保護環(huán)境”意識，學習掌握節(jié)能減排知識，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產品，倡導綠色消費；要不斷增強節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節(jié)能減排成為自覺行動，爭當減排楷模，共同營造“人人關心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊?。
三、爭當“低碳減排、綠色生活”的實踐者。低碳不是空喊口號，而是踐于行動。讓我們從現在做起，從小事做起，從點滴做起，共同做到：1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發(fā)電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源；2、學會舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備；4、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類；5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環(huán)境友好“。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當；不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。
讓我們積極行動起來，用愛心關注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動肩負環(huán)保重任，為建設天藍水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇五
近年來，隨著全球環(huán)境問題的嚴峻和國家經濟發(fā)展的逐步壯大，我們逐漸認識到了“節(jié)約低碳綠色發(fā)展”的重要性。作為一名普通人，我們也應該積極投身于這個潮流中，并對自己的言行進行相關的調整和改進。在這方面，我深有感觸，并總結了自己的一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：節(jié)約能源是我們每個人的責任
我們現代人對于能源的消耗是極多的。無論是我們的生活、工作、還是娛樂，都大量地依賴于各種能源。但是，能源的消耗是有代價的。我們應該清楚地意識到，節(jié)約能源是我們每一個人的責任。我們可以從節(jié)約用電、用水、用氣、用熱這些方面入手，例如提高家庭電器的能效、節(jié)約飲用水、合理設定溫度、優(yōu)化通風等等，將節(jié)能理念貫徹到我們的日常生活中去。
第二段：低碳出行是促進環(huán)保的必要步驟
隨著城市交通工具和私人汽車的普及，尾氣排放和道路塞車等問題也日漸突出。在節(jié)約能源的同時，我們也應該選擇低碳出行方式，例如坐公共交通工具、騎自行車、步行等。這些方式既能夠減少碳排放，又能夠減輕城市交通壓力，促進城市的環(huán)保發(fā)展。
第三段：綠色消費是維護環(huán)境衛(wèi)生的基礎
大家在生活中肯定都有采購各種日用品或食品的需求。雖然消費本身是無可避免的，但我們可以選擇更加環(huán)保和可持續(xù)的消費方式。例如選擇無污染的環(huán)保用品，購買可回收利用產品，避免浪費和過度消費。這些做法不僅有利于環(huán)保，也是維護我們自身健康的具體實踐。
第四段：低碳生產是生產方式升級的方向
為了達到低碳、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的目標，我們還應該在生產領域加強技術的升級和創(chuàng)新。例如利用新能源替代傳統石化能源、采取清潔生產方式等，這些做法不僅能夠提升生產效率，也讓生產更安全、更健康，更有利于維護整個社會的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：節(jié)約低碳綠色發(fā)展是未來發(fā)展的主流
隨著全球經濟與環(huán)境問題的日益加深，節(jié)約低碳綠色發(fā)展的道路已經成為了推動環(huán)保、促進經濟升級和提高生活品質的必由之路。通過我們每個人的行動，積極團結，鼓勵生態(tài)友好、低碳環(huán)保的發(fā)展理念，共同努力，共同實踐，我們將更能減少能源消耗，實現可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇六
現代社會，綠色低碳已成為全球關注的熱點話題，而校園作為培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃，肩負著培養(yǎng)學生適應綠色低碳發(fā)展的重要責任。近年來，學校紛紛開展校園綠色低碳發(fā)展實踐活動，我也有幸參與其中并深感其意義深遠。在校園綠色低碳發(fā)展的道路上，我積累了一些心得體會，接下來我將從校園綠化、垃圾分類、能源利用、低碳出行和環(huán)保宣傳五個方面詳細闡述。
首先，校園綠化是校園綠色低碳發(fā)展的基礎工作。我發(fā)現，學校為了提升學生的環(huán)保意識，將綠化工作貫穿于校園的方方面面。學校的樹木、花草常常給我一種清新、舒適的感覺。而且校園還設有休閑的綠化帶和花壇，使學生們可以在自然景觀中放松心情、呼吸新鮮空氣。我也參加過學校組織的植樹活動，親手種下一棵綠樹，讓我更加深切地感受到綠化工作的重要性。
其次，垃圾分類是校園低碳發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在學校的宿舍樓下，設有分類回收垃圾桶，方便同學們將垃圾分類。與此同時，學校組織了垃圾分類宣傳活動，通過舉辦知識競賽、發(fā)放宣傳資料等形式，引導同學們正確地進行垃圾分類。我特別喜歡這樣的活動，對于我來說，參與垃圾分類不再是一項任務，而是一種生活方式的改變。垃圾分類不僅對環(huán)境保護有著重要意義，也能培養(yǎng)我們的責任心和自覺性。
第三，合理利用能源是校園低碳發(fā)展的必修課。學校開展了一系列的能源節(jié)約活動，如限制課堂照明時間、調整用電時間等。學校宿舍樓安裝了太陽能熱水器，用來供同學們洗澡。此外，學校還引進了光伏發(fā)電技術，將太陽能轉換為電能，為學校的用電提供了部分支持。這些措施的實施不僅節(jié)約了能源資源，還提醒我們要珍惜每一度電，倡導節(jié)約用電的行動。
第四，低碳出行是校園綠色低碳發(fā)展的重要方面。我觀察到學校鼓勵同學們騎自行車上下學，甚至特地為同學們修建了自行車停車場。在我朋友的建議下，我買了一輛自行車，以環(huán)保的方式出行。自從騎自行車上下學后，我發(fā)現自己更加健康、精力充沛。不僅如此，學校還大力推進公共交通的發(fā)展，購買了環(huán)保型校車，為居住在學校附近的同學提供了便利。
最后，環(huán)保宣傳是校園低碳發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。學校設立了環(huán)保志愿者團隊，定期開展環(huán)境保護宣傳活動，向學生普及環(huán)境保護知識。我曾加入志愿者團隊，親自參與了環(huán)保知識講座的籌備和宣傳活動的開展。通過這些活動，我看到了同學們逐漸具備了環(huán)境保護的理念，并開始從身邊小事做起，積極參與到環(huán)保行動中。
在一次次的實踐中，我越來越意識到校園綠色低碳發(fā)展的重要性。綠色低碳不僅是一個趨勢，更是我們應該追求的目標。通過校園綠色低碳發(fā)展的實踐，我深刻體會到環(huán)保從自己做起的重要性，更加明確了環(huán)保的意義。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的校園將永遠保持綠意盎然，為未來社會的繁榮做出貢獻。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇七
近年來，隨著全球環(huán)保意識的不斷提高，人們開始意識到石油資源的有限性和環(huán)境的緊迫性。為了實現綠色低碳發(fā)展，各國紛紛開展了一系列的環(huán)保措施。在中國，作為一個資源型經濟，油田綠色低碳發(fā)展已經成為了行業(yè)發(fā)展的重要方向。經過多年的實踐和積累，我對油田綠色低碳發(fā)展有了一些心得體會。
第一段：要加強環(huán)保意識，落實環(huán)保責任
要實現綠色低碳發(fā)展，首先要加強環(huán)保意識，這需要每個人都有一種環(huán)保的思想和意識。同時，企業(yè)要落實環(huán)保責任，對生產過程中產生的廢氣、廢水和固體廢物進行有效處置，避免對環(huán)境造成負面影響。在油田開發(fā)過程中，減少粉塵和噪音、優(yōu)化石油常規(guī)生產和抽采工藝等也是非常重要的環(huán)保措施。
第二段：要推廣先進技術，提高產能
在油田綠色低碳發(fā)展中，技術對行業(yè)的影響非常大。要提高產能，就需要推廣先進技術，如智能油田、數字油田等。這些技術可以實現對油井的智能監(jiān)測，提高油井的生產效率，減少能源浪費和環(huán)境污染。
第三段：要制定可持續(xù)發(fā)展計劃，推進油田生態(tài)恢復
要實現油田綠色低碳發(fā)展，需要建立可持續(xù)發(fā)展的計劃。油田生態(tài)恢復是其中的重要環(huán)節(jié)。綠化油田、建設油田公園、推廣油田種植業(yè)等都是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。同時，要落實生態(tài)補償、環(huán)保財政、資源稅改革等政策措施，鼓勵企業(yè)積極參與環(huán)保建設，為保護生態(tài)環(huán)境作出貢獻。
第四段：要創(chuàng)新經營模式，提高資源利用效率
實現油田綠色低碳發(fā)展還需要創(chuàng)新經營模式，鼓勵企業(yè)采用節(jié)能減排的新技術和新設備，提高資源利用效率，降低成本。同時，要推進清潔能源替代，以減輕對化石能源的依賴。
第五段：要加強人才培養(yǎng)和技術合作
油田綠色低碳發(fā)展需要更多的專業(yè)人才和技術支持。因此，加強人才培養(yǎng)，提高技術水平，健全技術合作機制非常重要。通過技術引進和跨領域合作，優(yōu)化產業(yè)結構、提高技術水平、實現行業(yè)轉型升級，為油田綠色低碳發(fā)展提供堅實支撐。
通過對油田綠色低碳發(fā)展的實踐和思考，我認為環(huán)保、技術、可持續(xù)發(fā)展、經營和人才是關鍵。只有通過不斷創(chuàng)新和追求卓越，才能實現綠色低碳油田的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在國家支持和所有人的共同努力下，油田綠色低碳發(fā)展一定會走向更加美好的明天。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇八
（一）低碳經濟與循環(huán)經濟兩者的內涵及相同點低碳經濟是在生產、流通和消費過程中降低化石能源消耗、減少室氣體排放活動的總稱。循環(huán)經濟是指人、自然資源、會經濟和科學技術的大系統內，在資源投入、企業(yè)生產、產品消費及廢棄物處理的全過程中，把傳統的依賴資源消耗的線性增長經濟，轉變?yōu)橐揽孔匀毁Y源的生態(tài)循環(huán)來發(fā)展，形成資源-產品-廢棄物-再生資源的反饋式循環(huán)過程的發(fā)展模式。從上述概念來看，低碳經濟和循環(huán)經濟作為應對全球性資源環(huán)境問題、促進可持續(xù)發(fā)展的重大經濟模式，都是當今會極力推崇的發(fā)展新方式，都是從結構和機制入手，以新思維、新辦法解決日漸明顯的全球性資源環(huán)境劣化和氣候變化問題的新舉措，但兩者的概念、內涵以及實施機制既具有相同之點，也存在不同之處。兩者的相同點有如下幾個方面：
第一，都是促進經濟發(fā)展方式重大轉變的發(fā)展模式。傳統經濟模式是以高投入高消耗的粗放型增長為其主要特點的，是導致日益嚴重的全球性資源環(huán)境問題的根本原因。隨著全球經濟發(fā)展和資源環(huán)境壓力的擴大，這種模式難以為繼。必須加快轉變經濟發(fā)展方式，才能適應經濟會發(fā)展的新要求，循環(huán)經濟和低碳經濟模式呼之而出。循環(huán)經濟主要從資源減量化、再循環(huán)、再利用角度減少資源消耗，降低環(huán)境末端治理的成本，以應對資源緊張和環(huán)境污染問題。低碳經濟則主要從減少煤炭、石油等化石能源的消耗，減少二氧化碳的排放，促進形成低碳的經濟結構，來應對全球化石能源過速消耗和全球氣候變化。
第二，都是貫穿生產、流通、消費等經濟全過程的重大。作為經濟發(fā)展模式，循環(huán)經濟和低碳經濟都貫穿于經濟的全過程。在生產領域，循環(huán)經濟要求生產環(huán)節(jié)實現資源減量化，并對生產過程中形成的廢棄物實現再利用；在消費環(huán)節(jié)實現產品廢棄物的回收和再利用，進而實現全過程的低耗、低排目標。低碳經濟要求生產環(huán)節(jié)消耗更少的碳能源，多使用清潔的替代能源以維持生產的能量供應，形成低碳的經濟結構；消費環(huán)節(jié)減少以化石作為能源的消耗，代之以消耗太陽能、風能、水能等清潔能源，形成低碳的消費模式，進而實現全過程的低碳目標。
第三，都是涉及面廣且相互銜接的系統工程。低碳經濟和循環(huán)經濟涉及到整個經濟會發(fā)展的各領域，是一個系統工程和需要全會參與的重大，而兩種發(fā)展模式總體目標是一致的，相互聯系又相互促進。在工業(yè)生產領域，減少包括石油、煤炭在內的資源投入，既是低碳經濟的要求，也是循環(huán)經濟的要求。實現廢棄物的再利用，既可減少原材料的消耗，也可減少石油、煤炭等燃料的消耗，都是低碳經濟和循環(huán)經濟追求的共同的節(jié)能降耗目標。
第四，都是強調技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的重大舉措。低碳經濟和循環(huán)經濟都是以技術創(chuàng)新為支撐，以制度創(chuàng)新為保證的。低碳經濟要求低碳技術的配套，循環(huán)經濟要求循環(huán)技術的發(fā)展。技術的進步和重大突破都將成為兩種發(fā)展模式的強大動力。同時，兩種模式的推廣運用都涉及到生產、消費領域的體制機制問題。在經濟結構上要對傳統發(fā)展方式進行根本改革，在消費環(huán)節(jié)要制訂產品市場準入和一系列標識制度，體制機制創(chuàng)新是兩種模式得以推行的保證。
（二）低碳經濟與循環(huán)經濟兩者各有不同的側重點從上述分析看，低碳經濟和循環(huán)經濟根本宗旨是一致的，都是通過制度和策措施的制定和創(chuàng)新以及科學技術進步，推動高投入、高消耗、高排放、低效益的會經濟發(fā)展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的會經濟模式轉型，實現經濟會步入可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道。但兩者從概念、發(fā)展模式、發(fā)展側重點等方面也存在不同之處，主要體現在以下幾個方面：
一是提出的背景。低碳經濟的概念是英國率先提出的。2003年英國發(fā)表題為《我們未來的能源-創(chuàng)建低碳經濟》的白皮書，把低碳經濟作為國家長期堅持的基本原則，并出臺一系列鼓勵的配套經濟策。主要是為減少室氣體排放、共同保護全球氣候的背景下提出的。循環(huán)經濟是由美國經濟學家k?波爾丁在上世紀60年代提出的。當時，許多國家和地區(qū)經濟實現高速發(fā)展，但資源環(huán)境問題成為全球關注的問題，為了有效應對，西方工業(yè)國家開始探索廢棄物減量化、源頭削減和廢棄物再利用的發(fā)展模式，改變了傳統的末端治理方式，致力形成“資源-產品-消費-再生資源”的物質能量多次循環(huán)的模式。二是針對的重點。在切入點方面，低碳經濟主要針對的是能源領域和應對全球氣候變暖的，重點是從建立低碳經濟結構、減少碳能源消費入手，進而建立起全會減少室氣體排放，應對全球氣候變暖的應對機制和發(fā)展模式。循環(huán)經濟既是一種發(fā)展模式，也是一種生產方式，是在滿足成本效益原則的前提下，利用生態(tài)學原理，對經濟活動中的有限資源不斷地進行循環(huán)利用，高效率或無浪費地使用資源的一種生產方式。在產業(yè)導向方面，低碳經濟側重強調建立少消耗化石能源特別是煤炭、石油的產業(yè)體系，而循環(huán)經濟強調無論什么樣的產業(yè)結構均對廢棄物循環(huán)使用。在技術運用方面，低碳經濟通過新能源技術、替代化石能源等措施可以實現，循環(huán)經濟不僅需要循環(huán)技術，在現階段由于成本效益的原因，要對采用這種技術后的成本效益進行比較。在地區(qū)布局上，循環(huán)經濟強調工業(yè)共生和代謝生態(tài)鏈關系，要求上下游企業(yè)實現地域上的相對集中，形成循環(huán)利用鏈。把廢棄物的排放單位和利用單位在空間上有效集中，可以產生較大的聚集效益。低碳經濟并不一定強調這種地域上的集聚，它強調的是產業(yè)結構的問題，要求產業(yè)發(fā)展的能源消耗是低碳能源，較多考慮能源供給與利用的優(yōu)化，尋找替代能源，使用清潔能源成為發(fā)展低碳經濟的重要措施。三是實施的方式。低碳經濟和循環(huán)經濟均強調要建立全會的發(fā)展模式，如果在全會倡導少消費化石能源，就是建立低碳會的概念，如果在全會各個環(huán)節(jié)推廣循環(huán)經濟生產方式、消費方式，就是建立循環(huán)會的概念。
低碳經濟由英國率先提出后也得到國際會的呼應。2007年12月，聯合國氣候變化大會正式制定了應對氣候變化的“巴厘島路線圖”，要求發(fā)達國家在2020年前將室氣體減排25%~40%，該“路線圖”對全球邁向低碳經濟具有里程碑的意義。近年來，隨著我國深入貫徹落實科學發(fā)展觀的成功實踐以及應對全球氣候變化問題的持續(xù)升，低碳經濟在我國逐步興起。
低碳經濟和循環(huán)經濟均成為國際合作機制的內容。歐盟將低碳經濟作為國際合作的核心要素，鼓勵發(fā)展應對氣候變化的國際合作。目前，國際上碳交易和碳排放權市場已呈現蓬勃發(fā)展之態(tài)勢。循環(huán)經濟的國際合作也在持續(xù)推進，特別是以循環(huán)技術的聯合開發(fā)和示范推廣為重點，國際性和區(qū)域性的合作研發(fā)、技術援助已形成相當規(guī)模。
（三）低碳經濟與循環(huán)經濟發(fā)展模式的推進實施應兩者兼顧在我國全面建設小康會的過程中，保持經濟會平穩(wěn)較快發(fā)展，必然要消耗大量資源，對環(huán)境的影響也將不可避免。采取經濟會發(fā)展的新模式勢在必行。會經濟發(fā)展新模式的推廣應用關鍵要以獲取務實的效果為前提，也要以全會的共同參與為基礎。
對循環(huán)經濟和低碳經濟同樣應予以重視，這兩種模式不是誰取代誰的問題，也不能顧此失彼，或厚此薄彼，而是要借鑒發(fā)達國家的成功經驗，根據我國的實際加以推廣運用，發(fā)揮這兩種模式的作用，促進我國的資源節(jié)約和環(huán)境保護，真正形成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型會的產業(yè)基礎、制度基礎和會基礎。
加強試點及推廣工作。繼續(xù)完善循環(huán)經濟的試點，及時總結經驗，予以推廣應用；設立低碳經濟試點，探索行之有效的低碳經濟發(fā)展工作機制。
加強分類指導。如在一些化石能源高消耗地區(qū)和行業(yè)，要把發(fā)展低碳經濟作為工作的重點，通過調整結構、技術進步、改進消費方式等減少化石能源的消耗；對一些消耗金屬礦以及砂、石、土、巖等非金屬礦消耗大的行業(yè)和地區(qū)，要大力倡導循環(huán)經濟模式，減少原材料消耗，加強產品的循環(huán)再利用，以實現循環(huán)型經濟結構的形成。
二、通過培訓，使自己進一步認識到，發(fā)展低碳經濟與循環(huán)經濟需要每個人從我做起
據有關部門調查，從18世紀中葉工業(yè)革命至今，全球平均氣溫增高0.5攝氏度。溫度上升直接導致冰川融化。冰川消融會使海平面升高，較低地勢的海島及海洋沿岸城市就會面臨被淹沒的危險。聯合國曾發(fā)布氣候評估報告指出，如果全球平均氣溫的升高按目前狀況持續(xù)千年的話，最終導致格陵蘭冰蓋的完全融化，進而導致海平面升高約7米。更可怕的是，如果南極冰蓋全部融化，全球海平面將升高60米。想想看，那時候到處將汪洋一片，還有我們人類的棲息地么?為了保護我們賴以生存的家園，低碳、減排勢在必行。
低碳、環(huán)保并不是空泛的概念，節(jié)約一張紙、少買一件衣服、電視亮度調低一點……這些行為都可以減少二氧化碳等有害氣體的排放，我們每個人稍作留意就是在為環(huán)保做貢獻。“低碳”就在你我身邊。
隨著科技和經濟的高速發(fā)展，私家車也越來越多。汽車帶給人們的好處是可以看得見的，比如說上下班可以節(jié)省時間，周末或者假期全家人可以一起外出郊游領略大自然的魅力。但伴隨汽車增多而產生的負面影響也接踵而來。汽車尾氣會產生大量的有害氣體，碳化物、硫化物等都會影響空氣質量，破壞臭氧層；同時，汽車引擎工作起來會產生很高的熱量，無形中也會讓氣溫升高；在上下班高峰期，很多車都會把馬路堵得水泄不通，有的汽車還上了便道、人行道，讓行人寸步難行。如果有車的人們能夠每周少開一天車，出行變成步行或者公交，不但環(huán)保還健身呢。如果大家都這樣做的話，我想城市空氣就會更清新，藍天就會多一些！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇九
本班積極地響應了學校的號召，與20xx年xx月xx日在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)?！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)?！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學們表現得十分的活躍，結合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)?！钡囊庾R在人民群眾的`心中也是占據著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準，這些看似不經意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設和諧社會而不斷的努力。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十
過去的幾十年里，隨著我國經濟的飛速發(fā)展，我們的生活水平也在迅速提高。但同時，我們也面臨著環(huán)境污染、資源匱乏等嚴峻的環(huán)境問題。為了建設綠色生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，我們必須采取節(jié)約低碳綠色發(fā)展的道路。在這個過程中，我有一些心得體會。
第二段：從日常行為做起
首先，實現節(jié)約低碳綠色發(fā)展，每個人都可以從日常行為做起。例如，我們可以少用一次性餐具和塑料袋，使用環(huán)保購物袋和飯盒，多騎自行車或者步行等。這些小行為看似微不足道，但是卻能夠影響整個社會。
第三段：深入推進可持續(xù)發(fā)展
其次，政府機構和企業(yè)也應該深入推進可持續(xù)發(fā)展。政府可以出臺更加完善的法律法規(guī)和政策，支持企業(yè)技術創(chuàng)新，引導消費者消費綠色的產品和服務。企業(yè)應該重視環(huán)保理念，推廣綠色產品和服務，降低污染物排放和能源消耗，實現可持續(xù)發(fā)展。
第四段：發(fā)揚綠色文化
除此之外，我們還需要發(fā)揚綠色文化，鼓勵人們養(yǎng)成綠色生活習慣。比如，媒體可以加大環(huán)保宣傳力度，讓公眾更加關注環(huán)保問題；學?？梢蚤_設環(huán)保課程，引導學生養(yǎng)成環(huán)保習慣；社區(qū)可以組織各種環(huán)?；顒?，增強社會環(huán)保意識。
第五段：結語
總之，實現節(jié)約低碳綠色發(fā)展，需要每個人的共同參與和努力。通過個人日常行為、政府和企業(yè)的積極推動以及發(fā)揚綠色文化，我們可以營造一個更加清潔、美麗、健康的生態(tài)環(huán)境，為我們的子孫后代創(chuàng)造更美好的未來。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十一
1、所謂低碳經濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經濟發(fā)展形態(tài)。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式；低碳經濟理論的提出是伴隨著生物質能、風能、太陽能、水能、化石能、核能等的使用，人類逐步從原始文明走向農業(yè)文明和工業(yè)文明，但隨著全球人口和經濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高將帶來的全球氣候變化，也已被確認為不爭的事實。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而能源與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即摒棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續(xù)發(fā)展。是人類社會繼農業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進步。
2．《低碳經濟》深刻細致的闡述了氣候變化與低碳經濟理念的產生、低碳經濟的概念辨識、低碳轉型的國際趨勢、低碳轉型的結構調整與技術變革、低碳轉型的政策工具、低碳城市建設的先行探索、低碳生活的時代意義等多個方面的相關方面的知識內容。更重要的是結合這些內容，提出了專業(yè)技術人員學習低碳經濟知識的`重要意義和各自在低碳經濟發(fā)展中應發(fā)揮的作用。
3．低碳經濟是“生態(tài)文明”“和諧社會”“科學發(fā)展觀”戰(zhàn)略思想的要求，也是中華傳統文化“天人合一”“道法自然”“仁信禮德”與當代社會經濟發(fā)展的價值通道。其涉及廣泛的產業(yè)領域和管理領域。如我國作為經濟發(fā)展相對落后國家，其經濟發(fā)展支柱產業(yè)諸如電力、煙草、鋼鐵、礦業(yè)等行業(yè)均是需耗費巨大的碳、油、電資源為代價而發(fā)展，由于高消耗，高排放，高污染，使我國深受其害，酸雨、光霧、天災不斷，高碳經濟雖然帶來了一定了經濟發(fā)展速度，但污染卻給人民帶難了深重的問題與困難，在治理污染中我們也損失了許多經濟發(fā)展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、無污染提升經濟發(fā)展速度，需要全體人民思考與討論?！兜吞冀洕肪蜑槲覀儗I(yè)技術人員學習了解低碳經濟，更新思想觀念，增強低碳意識，提升創(chuàng)新能力和管理水平，積極參與低碳經濟建設提供了重要的理論和實踐參考。
就是要在生活作息時所耗用的能量盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)水和回收等方面來改變生活細節(jié)。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，而是要求我們從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，養(yǎng)成低碳生活的好習慣，如選用節(jié)能空調，夏天空調調高一度，冬天調低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關燈的好習慣；用太陽能熱水器，省電又省氣；選用節(jié)能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用來沖馬桶，盡量做到一水多用。少開私家車，多坐公交或步行；多使用環(huán)保袋等等，這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十二
隨著人們環(huán)保意識的提高和對可持續(xù)發(fā)展的追求，校園綠色低碳發(fā)展已成為當前教育領域的熱點話題。作為一名大學生，我深感作為青年一代，應該積極投身于校園綠色低碳發(fā)展的事業(yè)中。通過對校園綠色低碳發(fā)展的參與和觀察，我有了一些心得體會。在這篇文章中，將圍繞著“節(jié)約能源，減少碳排放；校園環(huán)境，營造綠色”兩個主題，從個人和團隊層面進行闡述。
首先，我深深意識到節(jié)約能源和減少碳排放對于校園綠色低碳發(fā)展的重要性。在校園中，每一個個體都具有節(jié)約能源、保護環(huán)境的責任和義務。我意識到要從我自己做起，從日常生活中做起。我每天的用水用電都盡量節(jié)約，減少浪費。關燈、關空調、關電源成為了我必不可少的一道日常功課。并通過宣傳海報、活動等多種途徑，呼吁同學們一起參與節(jié)約能源的行動，從而為校園綠色低碳發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，關于校園環(huán)境，我也有了一些深刻的認識。作為校園綠色低碳發(fā)展的參與者，我們要積極倡導綠色環(huán)保理念，營造綠色的校園環(huán)境。我發(fā)現，學校里的垃圾分類工作并不是非常完善，有時候同學們也存在不分別扔垃圾的問題，這給環(huán)境帶來了一定的污染。因此，我組織了一個垃圾分類宣傳活動，通過宣傳海報、志愿服務等形式，向全校師生普及垃圾分類的重要性，并組織同學們參與垃圾分類的實踐。這次活動使同學們認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性，樹立了環(huán)保意識。
此外，在校園綠色低碳發(fā)展的實踐中，我們要注重團隊合作的重要性。只有形成集體力量，才能更好地推動綠色低碳發(fā)展事業(yè)。在我參與的一個團隊項目中，我們通過眾籌的方式，集中資金購置節(jié)能燈具，替代傳統能量消耗較大的燈具。通過團隊成員的努力，我們成功地完成了這個項目，并在校園中推廣了節(jié)能燈的使用，減少了能源浪費。從這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，體驗到了團隊合作帶來的巨大力量。
最后，對于校園綠色低碳發(fā)展，我們要保持開放的心態(tài)，多與他人交流合作。綠色低碳發(fā)展是一個復雜而龐大的課題，我們需要借鑒他人的經驗和智慧。在我參加的一次綠色低碳論壇上，我與許多來自其他高校的同學交流了他們的經驗和做法。通過他們的介紹，我了解到他們學校的綠色低碳項目非常成功，收到了顯著的效果。這給了我很大的啟發(fā)，也激發(fā)了我更多地借鑒和學習的欲望。同時，我也把我們學校的綠色低碳發(fā)展情況向他們介紹，取得了很多寶貴的建議和經驗。這種開放的交流合作精神，為校園綠色低碳發(fā)展帶來了更為廣闊的空間。
總而言之，校園綠色低碳發(fā)展需要每一個人積極參與，從身邊的小事做起，同時也需要團隊合作和交流合作，共同推動校園綠色低碳事業(yè)的發(fā)展。我將繼續(xù)關注并參與到這一事業(yè)中，相信只要每個人都積極努力，校園綠色低碳發(fā)展必將取得更大的成就。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是班。
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 從我做起》。
曾幾何時，我們所賴以生存的地球是一個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災害也頻頻發(fā)生。
這一切都向我們提出了嚴峻的警告。保護環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國把6月10日到16日定為全國節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學們提供一些數據，你們就會有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放；少開冷氣1小時，就減少621g的碳排放；少看電視1小時，就減少96g的'碳排放；省一度電，就減少638g的碳排放；省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國一起行動起來，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數據啊！
我們每一個人無時無刻不在被環(huán)境所影響，也無時無刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的呵護，對身邊有損環(huán)?，F象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的貢獻。而最終受益的是我們自己。
為此，我們向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學期到來，同學們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校兩千名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
三、讓小手帕成為校園時尚
曾經被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕卻可以反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭當節(jié)能小標兵
當我們離開教室，隨手關燈，關電風扇；當我們洗手時，可將水龍頭開到小流量；就餐的時候，吃多少盛多少，不要浪費一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機電池、手電電池等各類干電池。購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們在殺蟲的同時，也在傷害我們自己。讓我們大家都來爭做節(jié)能小標兵吧。
同學們！“勿以善小而不為”，讓我們把對地球母親的愛化作自己的實際行動，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營造我們美好的家園而努力。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十四
親愛的市民朋友們：
大家好！
6月12日至18日是今年我市公共機構節(jié)能宣傳周，今年全國節(jié)能宣傳周的主題為“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”，全國低碳日的主題是“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”，旨在動員引導社會各界牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，踐行生態(tài)文明主流價值觀、節(jié)約集約循環(huán)利用資源觀，從身邊的小事做起，倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，共同踐行節(jié)能低碳綠色生活方式，共建品質西安、美麗家園。
我們每個人每時每刻都在影響著環(huán)境、消耗著資源，并同時受環(huán)境的影響，能否改善環(huán)境、循環(huán)利用資源，不僅僅是企業(yè)的職責，每位公民都有責任和義務。節(jié)能低碳綠色的生活方式，就是要愛護自然和生命、崇尚節(jié)約、提倡再生利用的生活方式。在此，我們向全市人民發(fā)出節(jié)能低碳綠色生活倡議：
一、綠色飲食。堅決抵制對高檔食材、野生動植物以及過度加工食品的消費。實施光盤行動，適量點餐并把吃不完的打包，使用可降解材質的打包盒。使用不含有毒有害物質、有機溶劑的洗潔精、清潔劑。不使用一次性餐具。
二、綠色出行。盡量選擇乘坐公共交通、騎自行車或步行，減少汽車尾氣排放。
三、綠色居住。不過度裝修，使用節(jié)水器具、節(jié)電燈具、節(jié)能家電。少用空氣清新劑、殺蟲劑、罐裝地板蠟、護發(fā)摩絲等化學品。倡導垃圾分類。
四、綠色辦公。及時關閉不用的.電腦、打印機等，紙張雙面使用，隨手關燈、關水龍頭，空調溫度夏天不低于26℃，冬天不高于18℃。盡量步行上下樓，少用電梯。
五、綠色消費。倡導勤儉節(jié)約，自帶水杯、餐具、購物袋、洗漱用品等，不使用一次性物品。拒絕過分包裝。抵制珍稀野生動物毛皮產品的消費。
六、積極參與能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導節(jié)能低碳綠色生活。
節(jié)能低碳生活，保護生態(tài)環(huán)境，從我做起；品質西安，美麗家園，你我共建。為了在天藍、地綠、水清的良好生態(tài)環(huán)境中幸福生活，讓我們時刻秉持勤儉節(jié)約，力戒奢侈浪費和不合理消費，從小事做起，從現在做起，加強日常生活中的自律，并相互激勵帶動，分享和傳播節(jié)能低碳綠色的生活理念，讓更多的人自覺、自愿地踐行節(jié)能低碳綠色生活，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十五
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用建議書，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編為大家收集的節(jié)能低碳綠色發(fā)展建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)能降耗，既是保障企業(yè)正常運營，實現企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的長久之計，也是企業(yè)適應市場需要，降低成本、增加效益、改善環(huán)境，提高核心競爭力的.必然選擇。為此，特向公司全體同事發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議，具體如下：
1、杜絕長明燈。辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應盡量減少開燈能耗，夜間除安全防范用途外，其余辦公區(qū)照明一律關閉。做到無人不開燈，人走燈就滅。開展辦公室每天11：50到13：00午間熄燈行動。
2、辦公設備設置節(jié)能模式。辦公室嚴禁接入非工作需要或功率較高的外圍設備，當電腦暫停使用時應設為睡眠狀態(tài)，并關閉顯示器；不太常用的設備如掃描儀等平時不使用時應拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機、碎紙機、開水器等辦公設備必須關閉并切斷電源，以減少待機能耗，保證安全。
3、合理使用空調。過渡季節(jié)延緩空調開啟時間，夏季控溫不低于26℃，冬季控溫不高于22℃度，做到窗戶開啟，空調關閉。
4、綠色環(huán)保出行。上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式；單位用車應合理安排，提高車輛利用率，盡量避免就近地點重復用車現象。
5、珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭，杜絕浪費現象，如發(fā)現跑、冒、滴、漏現象要及時報修，報修電話：。
6、節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公，除需存檔或會簽的重要文件，盡可能在oa系統或電子郵件上流轉、審批，以減少紙張使用；打印紙正反兩面使用，非正式文件應采用單面廢紙打印。辦公用品嚴格按照以舊換新的領用制度執(zhí)行。
節(jié)能是美德，節(jié)能是品質，節(jié)能是責任，節(jié)能更是一種境界。公司倡議全體員工從我做起，從小事做起，從現在做起，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)的活動之中，倍加珍惜能源資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，大家同心協力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全公司蔚然成風。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十六
全市各公共機構及廣大干部職工：
2019年6月我市節(jié)能宣傳月活動,活動的主題是“綠色發(fā)展節(jié)能先行”。
為了進一步提升干部職工對公共機構在能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護工作中所應承擔的歷史責任的認識。結合慶祝新中國成立70周年,做好公共機構能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護宣傳活動,營造節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。現提出如下倡議：
珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，以綠色發(fā)展理念為指導、以節(jié)約適度為原則，控制每一個能源資源使用行為，不因貪圖個人便利而浪費能源資源，將生態(tài)文明理念內化于心、外化于行，長期堅持、久久為功。
認真學習節(jié)約能源資源知識與要求，帶頭實施節(jié)約能源資源行為，帶頭分享節(jié)約能源資源經驗，帶頭傳播生態(tài)文明思想，以做好身邊事示范引領身邊人，形成綠色辦公群體效應。
創(chuàng)新節(jié)約能源資源的途徑和方法，創(chuàng)新節(jié)約習慣的養(yǎng)成方法，以創(chuàng)新促進簡約適度、綠色低碳的工作方式在全市蔚然成風。
“低碳日”當天，要積極執(zhí)行“135”出行方案，1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通工具，綠色低碳出行；辦公場所的電梯6層以下一律停開、關閉；空調、公共區(qū)域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。倡導綠色低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排，帶動全社會深入、持久、自覺參與節(jié)能低碳行動。
讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色發(fā)展，用毅力養(yǎng)成節(jié)約習慣，用熱情傳播生態(tài)文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費，在新時代中國特色社會主義生態(tài)文明的'大路上闊步前行，為我市經濟社會持續(xù)健康發(fā)展做出應有的貢獻。
xx機關事務管理局。
2019年6月6日。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十七
在如今這個社會，節(jié)約低碳綠色發(fā)展已經成為一種新的生活方式，越來越多的人們開始意識到環(huán)境保護的重要性。作為新時代的公民，我們應該積極發(fā)揮自己的作用，向著一個更加綠色、低碳的社會邁進。在此，我想分享一下我的節(jié)約低碳綠色發(fā)展的心得體會。
二、 節(jié)約能源
首先，我覺得節(jié)約能源是我們每個人應該去做的事情。在生活中，臺燈、充電器、電視等小家電長時間空轉是浪費能源的。因此，我們可以拔掉插頭來避免無謂的耗電。此外，光線充足的情況下，使用環(huán)保節(jié)能的燈具，更能有效地減少用電量。此外，我們也可以在做家務時做到盡量減少用水，比如洗衣服前可以將多余的臟衣服一起清洗，減少水的使用量。
三、騎行代步
其次，因為燃油消耗大量能源導致環(huán)境污染，所以我們應該選擇使用綠色出行方式。走路或者騎行代步是比較好的選擇，因為這種方式既節(jié)省了油耗，也可以鍛煉身體。如果必須開車出行，則應該養(yǎng)成合理行駛的習慣，比如做到車內通風、合理控制車速、減少急加、急剎、急轉等行為，這樣可以更好地保護環(huán)境。
四、回收利用
再次，回收利用是一種很重要的行為。現在的社會有很多某些東西可以重復利用。我們可以將廢紙張、塑料瓶等廢棄物品與日用品廢棄物進行分類存儲，送到對應的回收站進行分類回收，利用以上“垃圾”來適當減少環(huán)境壓力。此外，我們還可以在生活中減少使用塑料袋等非生物降解材料，可以選購環(huán)保材料的購物袋和餐盒，一般來說這種材料都是可循環(huán)利用的。
五、綠色消費
最后，綠色消費是一種非常重要的市場行為。綠色消費指的是消費者在消費時選擇無害環(huán)境并且可循環(huán)的商品的行為。例如一個用咖啡豆為原材料生產的咖啡杯不僅對環(huán)境沒有污染，而且也可以減少一次性杯子對環(huán)境的危害，所以我們在生活中應該注意將購物的目光從物質本身轉移到了解它們所需要的當今社會的貢獻。這不僅可以減輕環(huán)境壓力，還可以讓我們的生活更加環(huán)保節(jié)約、更富有紀律性。
六、總結
總之，節(jié)約低碳綠色發(fā)展是我們每個人都應該去做的事情。我們可以從幾個方面著手，比如：節(jié)約能源、騎行代步、回收利用和綠色消費等等。同時，隨著人們生活水平的提高，我們也需要在注意環(huán)保的同時，注重實際的需求，得出更多人民群眾關心的問題來，融合這些問題制定出更加符合實際的正策劃，從而實現一個更加綠色的社會生態(tài)。義不容辭。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十八
近年來，隨著全球氣候變暖的影響愈發(fā)明顯，綠色低碳已經不再是一個口號，而是人類社會可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。作為學生，校園綠色低碳發(fā)展是我們應該關注、參與并推動的重要議題。在經歷了一段時間的實踐和思考后，我深感校園綠色低碳發(fā)展所帶來的積極影響，下面就分享一些心得體會。
二、搭建綠色低碳的學習交流平臺
在校園內，搭建一個綠色低碳學習交流平臺對于推動學校綠色低碳發(fā)展具有重要意義。這個平臺可以包括講座、討論會、經驗分享等形式?？梢匝埾嚓P專家學者進行講座，向學生們傳授關于環(huán)保、低碳的知識和理念。同時，學生們也可以分享自己在低碳生活方面的創(chuàng)新做法，鼓勵互相學習與借鑒。通過這樣的學習交流平臺，提高了校園整體的綠色意識，促進了綠色低碳的發(fā)展。
三、加強校園能源的管理與利用
校園是每個學生的第二個家，因此，學校的能源管理與利用也是綠色低碳的一個重要方面。學?？梢詮慕ㄖO計和改造上下功夫，選擇使用環(huán)保、節(jié)能的建筑材料，改變傳統的采暖、通風、供水系統，提高能源的利用效率。同時，校園還應推行節(jié)約用電、節(jié)約用水的意識，避免浪費。而且，學校還可以通過開展能源維權教育活動，增強學生對節(jié)能減排的意識，進一步推動綠色低碳的發(fā)展。
四、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識與行為習慣
學校是培養(yǎng)學生的地方，教育是校園綠色低碳發(fā)展不可或缺的一環(huán)。可以通過開設環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課程來加強學生對環(huán)保知識的學習與了解。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識應該從小事做起，比如養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、積極參與垃圾分類、規(guī)律使用公共交通工具等環(huán)保行為。學?？梢越M織志愿者服務活動，讓學生親身參與到環(huán)保行動中，進一步強化學生的環(huán)保意識。
五、建立綠色低碳的校園文化氛圍
如果一所學校能夠形成綠色低碳的校園文化氛圍，那么綠色低碳發(fā)展就能夠取得更好的效果。學?？梢酝ㄟ^舉辦綠色低碳主題的文藝晚會、競賽等活動，將環(huán)保理念融入學生的日常生活，從而進一步弘揚綠色低碳的價值觀。此外，學校食堂的綠色健康餐飲也是一個共同關注的焦點。學?？梢赃x擇健康、綠色的食材，提供多樣化的餐飲選擇，提高學生的環(huán)保飲食意識。
總結：
校園綠色低碳發(fā)展是一個系統性工程，需要全體教職員工和學生共同努力。通過搭建綠色低碳學習交流平臺、加強校園能源的管理與利用、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識與行為習慣以及建立綠色低碳的校園文化氛圍等方面的努力，我們可以為推動校園綠色低碳發(fā)展作出貢獻。希望未來的校園不僅呼吸到新鮮的空氣，還能感受到綠色低碳帶來的生態(tài)美好。讓我們共同行動起來，為綠色低碳的校園建設貢獻自己的力量。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十九
隨著全球環(huán)境問題的日益嚴重，人類對于環(huán)保和低碳生活的意識也愈發(fā)增強。而綠色引擎低碳發(fā)展則是推進可持續(xù)發(fā)展的重要方式之一，其作用與意義不可忽視。在此，筆者結合自身經驗，分享以下幾點心得體會。
第一段：開頭引出本文主題
綠色引擎低碳發(fā)展成為了一個熱門話題，人們越來越意識到環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要性。作為一名環(huán)境工作者，我深刻認識到綠色引擎低碳發(fā)展在可持續(xù)發(fā)展方面的不可替代作用，同時也注意到許多人對此還存在一些疑慮和誤解，以下是我從實踐中總結的心得。
第二段：認識低碳，從生活中做起
要實現綠色引擎低碳發(fā)展，不僅僅需要國家的政策引導，個人和家庭也需要積極行動起來。在日常生活中，我們可以從做起。比如，將目光放到居家生活方面，更換更節(jié)能環(huán)保的家電、降低開空調、節(jié)約用水等，這些小步驟可以減少廢棄物產生，讓生活更加環(huán)保。因為這些努力可以延長產品壽命，同時降低我們所使用的產品對環(huán)境的負面影響，提高可持續(xù)性。
第三段：企業(yè)也要行動起來
除了個人行為外，企業(yè)方也應更加積極地推進綠色引擎低碳發(fā)展。在這一過程中，綠色能源是一個可以引起關注的領域。許多公司正在逐步改變其生產的方式，摒棄過去的不環(huán)?！蹦Ｊ?，擁抱新技術和新的生產模式，從而實行更加生態(tài)環(huán)保、低碳的生產方式。這不僅有助于減少企業(yè)的成本，而且還能顯著縮小企業(yè)的環(huán)保印記。
第四段：宣傳教育，普及綠色概念
開展宣傳教育工作是推動綠色引擎低碳發(fā)展的重要步驟。政府和相關機構應該加強對公民的宣傳教育，普及相關理念、知識和技能。同時，要針對不同年齡階段、不同職業(yè)群體，采取不同的宣傳方式，如面對青少年注重形象、提高認知度的方法，旨在讓他們深刻認識環(huán)保的重要性。如面對職場人士，注重認真思考和必要的培訓，幫助他們更好地理解綠色和可持續(xù)發(fā)展的概念。
第五段：結尾總結并展望未來
綠色引擎低碳發(fā)展是一項偉大的任務，是維護人類健康、促進可持續(xù)發(fā)展的重要措施。我們每個人都應該參與其中，共同努力。相信有著通過前述的不斷努力，環(huán)境的變化也會逐漸地趨于良好。我們應該擁抱這個過程，信心滿滿地面對環(huán)保挑戰(zhàn)，為未來創(chuàng)造美好明天。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇一
隨著我國經濟的發(fā)展，有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產事故頻次，防止突發(fā)環(huán)境事件，確保生命安全的重要性日益凸顯。制定并執(zhí)行環(huán)保政策和措施，致在保護環(huán)境的同時改善人民的生活質量，已經成為我國民生工程的關注點。
人們對綠色環(huán)保生活觀念日益加深，使人們明白環(huán)境保護的重要性，每日人類所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式，環(huán)境的日益惡劣人類不是毫無舉措應該努力挽救，每個人都應該獻出自己的一份力量。從現在開始行動，為我們美好的明天而付出把！
環(huán)境污染的原因主要是人為的因素所造成。平時人們在生產、生活中排放的大量“三廢”和某些工業(yè)、生活設施的突發(fā)意外事故，以及醫(yī)院未經處理的廢棄物等均可造成環(huán)境污染，嚴重時可引起危害。
戰(zhàn)時由于大量使用各種武器對居民的殺傷和對居民區(qū)的破壞，更能造成環(huán)境污染和破壞。生活中有許多方面會造成污染，但是我們應該防護，不應該任其惡意發(fā)展，從身邊開始倡導環(huán)境保護，讓地球永遠伴你隨行，你有很多種方法來保護環(huán)境，比如你每日不開自己的車上班，坐公共汽車上班或騎自行車和電動車，從而見少二氧化碳的排放這樣一來可以保護空氣環(huán)境也可以不讓臭氧層遭到破壞，你也為環(huán)境保護做出貢獻。
在你的日常生活中你堅決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染，塑料是無法在土里消除這樣會造成污染。如果你是開化工廠你所造成的污水應該經過處理在排放否則會造成水污染，你也將為此而無聲無息中在你不知覺中會壞你的地球，你也離死亡更進一步，如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作。在周末的假期你應該阻止你的家庭成員一起去野外植樹，這樣做可以改善空氣的部分氣體，讓空氣各個含量在穩(wěn)定比例，讓空氣循環(huán)利用。在日常生活中不要使用化學燃料，它所產生的氣體會影響環(huán)境，用污染的燃料這樣是對我們有好處的。有許多方法可以保護環(huán)境就看你是否有去做了，在生活中提倡綠色生活觀念，共同攜手保護環(huán)境，讓污染遠離地球吧，讓我們的后代可以依賴于地球而活不要斷開于地球的相互生命的紐帶，讓它永存讓人淚書寫在地球的光輝歷史！
地球是我們不可失去的生存之地但在不愿失去它的前提是做好環(huán)境保護，這是基本要求，沒有做好那嗎人類的滅亡是遲早的事情，美好只存在我們的環(huán)保意識之間，如果你想有美好的明天就應該怎么做你應該明白，為了你的明天我們共同倡導全世界人們攜手保護地球，相互監(jiān)督。讓我們綠色環(huán)保，為我們的地球而做出貢獻吧！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇二
我國循環(huán)經濟以民眾認知原則為目標、載體和踐行，全社會的每一個人和每一個家庭作為個體的人一般都生活在家庭這個社會的基本單位中。因此，以家庭為基本單位貫徹推行循環(huán)經濟理念，對于實現我國循環(huán)經濟民眾認知原則具有廣泛的社會意義。而且，家庭成員間可以隨時切磋，交流經驗，互相學習，取長補短，互促共進，直至形成循環(huán)經濟生活理念，并自覺納入家庭倫理。再由生態(tài)家庭建設擴展至生態(tài)社區(qū)，使循環(huán)節(jié)儉行為蔚然成風?？梢詳嘌?，循環(huán)經濟理念被民眾廣泛接受后一定會產生深刻的、革命式的社會意義。通過構建生態(tài)家庭的長期努力，循環(huán)經濟生活理念必將深入人心，而非遙不可及。廣大居民身體力行，從自己及自己的家庭做起，倡導綠色環(huán)保，節(jié)儉高效，提高生活質量，既有利于自身和家庭幸福，又惠及他人和社區(qū)，最終形成良性循環(huán)。
政府責任
在我國這樣擁有14億人口的發(fā)展中大國推行循環(huán)經濟，政府的輿論引導、政策支持和激勵、法律法規(guī)約束等循環(huán)經濟管理手段和措施都顯得極其重要。并且，筆者認為，中國循環(huán)經濟的順利實施必須首行確保民眾認知這一環(huán)節(jié)基本實現。離開這個前提，我國循環(huán)經濟實踐將成為無源之水，無本之木，甚至流于口號。也就是說，我國必須首先夯實推行循環(huán)經濟的社會基礎這一艱巨龐大的工作任務。德國的經驗值得借鑒。德國文化部認為教育青年人具有環(huán)境意識應該是學校的任務之一。早在1980年代，聯邦德國文化部長聯席會議決定，環(huán)境教育是德國中、小學的義務，目的是使青少年懂得人與環(huán)境之間的關系并了解環(huán)境變化中尚存在的問題，從而培養(yǎng)他們的環(huán)境意識，珍惜和愛護大自然。此外，各州還開設了大量的職業(yè)基礎培訓，以便學員以后可以通過再培訓或是直接從事環(huán)保事業(yè)加深對環(huán)境保護的了解。
民眾責任與家庭踐行
我國民族眾多，人口眾多，各地風土人情狀況不一；農村人口比例大，城鄉(xiāng)人口素質差異較大，各民族人口素質也不同；經濟狀況的地域層次差異明顯，各地居民的消費水平、知識層次、倫理觀念、環(huán)保理念等都有所差別。這些特點都會給我國推行循環(huán)經濟民眾認知的實踐帶來重重困難，使我們面臨諸多實際問題和挑戰(zhàn)。因此，我國政府在循環(huán)經濟民眾認知階段的工作將異常繁重和艱巨，頭緒也會很多，需要經過一段較長的時期（德國大約為10年），并在全國上下持之以恒地大力提倡，同時加強法律法規(guī)約束，強化管理，不斷總結經驗教訓，這樣才能逐步實現目標。另一方面，作為居民和家庭，我們都應該充分認識國家倡導循環(huán)經濟與可持續(xù)發(fā)展的重要性和緊迫性，從自己及自己的家庭做起，積極響應，切實行動起來，把循環(huán)經濟理念貫徹到個人和家庭的學習、工作和生活中，形成家庭生態(tài)倫理觀、道德觀，惠及自身，惠及家庭，惠及他人，惠及社會，惠及國家，惠及子孫后代。我們每個人都應該學習德國人倡導的“小習慣改變大世界”的理念，注重以下一些有利于環(huán)保和生態(tài)家庭建設的生活細節(jié)。我們也許會覺得麻煩瑣細，但如果養(yǎng)成生活習慣，就會從中受益，樂此不疲。
家中盡量不儲存非必需物品；選購無污染、有助于健康的綠色食品、再生品及使用后可以再生利用的消費品；反對過度、奢侈飲食消費，家常便飯更營養(yǎng)可口；減少飯局應酬，提倡家中就餐；拒絕購買過度包裝商品，如化妝品、保健品，它們既浪費包裝材料，增加垃圾量，污染環(huán)境，又加重了消費者的經濟負擔。定期檢查家中各類物品用具，將棄用或多余物品整理分類，或用于扶貧幫困捐贈，或在大家庭成員間循環(huán)利用。提倡在社區(qū)內建立類似于德國的周末跳蚤市場，居民要更新觀念，在社區(qū)內鼓勵交換不同家庭中的各種棄用物品，各取所需，循環(huán)利用，何樂而不為。
提倡購買生態(tài)食品；選用盤、碗、盒代替保鮮紙保存食品；避免使用含氯氟烴、鹵代物和不可循環(huán)利用的塑料產品；提倡自帶菜籃子或環(huán)保耐用型布制購物袋，拒用免費塑料袋，杜絕“白色污染”；若條件許可，利用陽臺、樓頂等閑置空間種植草木，綠化環(huán)境；保持室內自然光線、自然流通，節(jié)約用電；選用不含氟利昂的環(huán)保型冰箱、空調及低電耗計算機，使用低耗能型復印機和打印機；房屋裝修選擇有利于健康的環(huán)保涂料、環(huán)保墻紙和環(huán)保復合地板等。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇三
即將枯竭的化石能源，面臨是日益惡化的環(huán)境。居高不下的生活成本其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護環(huán)境，節(jié)約能源是基本國策，要實現可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現經濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協調，又要堅持走生產發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
選擇“低碳生活”每個公民應盡的責任。電腦，減少二氧化碳的排放。電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂的上60w普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇四
我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機，低碳減排，綠色生活倡議書。積極行動，保護地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個人都有責任和義務，保護我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。
一、爭當“低碳減排、綠色生活”的倡導者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染；我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對身邊污染環(huán)境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協力保護資源和環(huán)境。
二、爭當“低碳減排、綠色生活”的引領者，倡議書《低碳減排，綠色生活倡議書》。低碳不是追求時尚，而是肩負職責。我們要牢固樹立“節(jié)能減排、保護環(huán)境”意識，學習掌握節(jié)能減排知識，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產品，倡導綠色消費；要不斷增強節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節(jié)能減排成為自覺行動，爭當減排楷模，共同營造“人人關心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊?。
三、爭當“低碳減排、綠色生活”的實踐者。低碳不是空喊口號，而是踐于行動。讓我們從現在做起，從小事做起，從點滴做起，共同做到：1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發(fā)電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源；2、學會舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備；4、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類；5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環(huán)境友好“。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當；不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。
讓我們積極行動起來，用愛心關注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動肩負環(huán)保重任，為建設天藍水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇五
近年來，隨著全球環(huán)境問題的嚴峻和國家經濟發(fā)展的逐步壯大，我們逐漸認識到了“節(jié)約低碳綠色發(fā)展”的重要性。作為一名普通人，我們也應該積極投身于這個潮流中，并對自己的言行進行相關的調整和改進。在這方面，我深有感觸，并總結了自己的一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：節(jié)約能源是我們每個人的責任
我們現代人對于能源的消耗是極多的。無論是我們的生活、工作、還是娛樂，都大量地依賴于各種能源。但是，能源的消耗是有代價的。我們應該清楚地意識到，節(jié)約能源是我們每一個人的責任。我們可以從節(jié)約用電、用水、用氣、用熱這些方面入手，例如提高家庭電器的能效、節(jié)約飲用水、合理設定溫度、優(yōu)化通風等等，將節(jié)能理念貫徹到我們的日常生活中去。
第二段：低碳出行是促進環(huán)保的必要步驟
隨著城市交通工具和私人汽車的普及，尾氣排放和道路塞車等問題也日漸突出。在節(jié)約能源的同時，我們也應該選擇低碳出行方式，例如坐公共交通工具、騎自行車、步行等。這些方式既能夠減少碳排放，又能夠減輕城市交通壓力，促進城市的環(huán)保發(fā)展。
第三段：綠色消費是維護環(huán)境衛(wèi)生的基礎
大家在生活中肯定都有采購各種日用品或食品的需求。雖然消費本身是無可避免的，但我們可以選擇更加環(huán)保和可持續(xù)的消費方式。例如選擇無污染的環(huán)保用品，購買可回收利用產品，避免浪費和過度消費。這些做法不僅有利于環(huán)保，也是維護我們自身健康的具體實踐。
第四段：低碳生產是生產方式升級的方向
為了達到低碳、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的目標，我們還應該在生產領域加強技術的升級和創(chuàng)新。例如利用新能源替代傳統石化能源、采取清潔生產方式等，這些做法不僅能夠提升生產效率，也讓生產更安全、更健康，更有利于維護整個社會的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：節(jié)約低碳綠色發(fā)展是未來發(fā)展的主流
隨著全球經濟與環(huán)境問題的日益加深，節(jié)約低碳綠色發(fā)展的道路已經成為了推動環(huán)保、促進經濟升級和提高生活品質的必由之路。通過我們每個人的行動，積極團結，鼓勵生態(tài)友好、低碳環(huán)保的發(fā)展理念，共同努力，共同實踐，我們將更能減少能源消耗，實現可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇六
現代社會，綠色低碳已成為全球關注的熱點話題，而校園作為培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃，肩負著培養(yǎng)學生適應綠色低碳發(fā)展的重要責任。近年來，學校紛紛開展校園綠色低碳發(fā)展實踐活動，我也有幸參與其中并深感其意義深遠。在校園綠色低碳發(fā)展的道路上，我積累了一些心得體會，接下來我將從校園綠化、垃圾分類、能源利用、低碳出行和環(huán)保宣傳五個方面詳細闡述。
首先，校園綠化是校園綠色低碳發(fā)展的基礎工作。我發(fā)現，學校為了提升學生的環(huán)保意識，將綠化工作貫穿于校園的方方面面。學校的樹木、花草常常給我一種清新、舒適的感覺。而且校園還設有休閑的綠化帶和花壇，使學生們可以在自然景觀中放松心情、呼吸新鮮空氣。我也參加過學校組織的植樹活動，親手種下一棵綠樹，讓我更加深切地感受到綠化工作的重要性。
其次，垃圾分類是校園低碳發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在學校的宿舍樓下，設有分類回收垃圾桶，方便同學們將垃圾分類。與此同時，學校組織了垃圾分類宣傳活動，通過舉辦知識競賽、發(fā)放宣傳資料等形式，引導同學們正確地進行垃圾分類。我特別喜歡這樣的活動，對于我來說，參與垃圾分類不再是一項任務，而是一種生活方式的改變。垃圾分類不僅對環(huán)境保護有著重要意義，也能培養(yǎng)我們的責任心和自覺性。
第三，合理利用能源是校園低碳發(fā)展的必修課。學校開展了一系列的能源節(jié)約活動，如限制課堂照明時間、調整用電時間等。學校宿舍樓安裝了太陽能熱水器，用來供同學們洗澡。此外，學校還引進了光伏發(fā)電技術，將太陽能轉換為電能，為學校的用電提供了部分支持。這些措施的實施不僅節(jié)約了能源資源，還提醒我們要珍惜每一度電，倡導節(jié)約用電的行動。
第四，低碳出行是校園綠色低碳發(fā)展的重要方面。我觀察到學校鼓勵同學們騎自行車上下學，甚至特地為同學們修建了自行車停車場。在我朋友的建議下，我買了一輛自行車，以環(huán)保的方式出行。自從騎自行車上下學后，我發(fā)現自己更加健康、精力充沛。不僅如此，學校還大力推進公共交通的發(fā)展，購買了環(huán)保型校車，為居住在學校附近的同學提供了便利。
最后，環(huán)保宣傳是校園低碳發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。學校設立了環(huán)保志愿者團隊，定期開展環(huán)境保護宣傳活動，向學生普及環(huán)境保護知識。我曾加入志愿者團隊，親自參與了環(huán)保知識講座的籌備和宣傳活動的開展。通過這些活動，我看到了同學們逐漸具備了環(huán)境保護的理念，并開始從身邊小事做起，積極參與到環(huán)保行動中。
在一次次的實踐中，我越來越意識到校園綠色低碳發(fā)展的重要性。綠色低碳不僅是一個趨勢，更是我們應該追求的目標。通過校園綠色低碳發(fā)展的實踐，我深刻體會到環(huán)保從自己做起的重要性，更加明確了環(huán)保的意義。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的校園將永遠保持綠意盎然，為未來社會的繁榮做出貢獻。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇七
近年來，隨著全球環(huán)保意識的不斷提高，人們開始意識到石油資源的有限性和環(huán)境的緊迫性。為了實現綠色低碳發(fā)展，各國紛紛開展了一系列的環(huán)保措施。在中國，作為一個資源型經濟，油田綠色低碳發(fā)展已經成為了行業(yè)發(fā)展的重要方向。經過多年的實踐和積累，我對油田綠色低碳發(fā)展有了一些心得體會。
第一段：要加強環(huán)保意識，落實環(huán)保責任
要實現綠色低碳發(fā)展，首先要加強環(huán)保意識，這需要每個人都有一種環(huán)保的思想和意識。同時，企業(yè)要落實環(huán)保責任，對生產過程中產生的廢氣、廢水和固體廢物進行有效處置，避免對環(huán)境造成負面影響。在油田開發(fā)過程中，減少粉塵和噪音、優(yōu)化石油常規(guī)生產和抽采工藝等也是非常重要的環(huán)保措施。
第二段：要推廣先進技術，提高產能
在油田綠色低碳發(fā)展中，技術對行業(yè)的影響非常大。要提高產能，就需要推廣先進技術，如智能油田、數字油田等。這些技術可以實現對油井的智能監(jiān)測，提高油井的生產效率，減少能源浪費和環(huán)境污染。
第三段：要制定可持續(xù)發(fā)展計劃，推進油田生態(tài)恢復
要實現油田綠色低碳發(fā)展，需要建立可持續(xù)發(fā)展的計劃。油田生態(tài)恢復是其中的重要環(huán)節(jié)。綠化油田、建設油田公園、推廣油田種植業(yè)等都是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。同時，要落實生態(tài)補償、環(huán)保財政、資源稅改革等政策措施，鼓勵企業(yè)積極參與環(huán)保建設，為保護生態(tài)環(huán)境作出貢獻。
第四段：要創(chuàng)新經營模式，提高資源利用效率
實現油田綠色低碳發(fā)展還需要創(chuàng)新經營模式，鼓勵企業(yè)采用節(jié)能減排的新技術和新設備，提高資源利用效率，降低成本。同時，要推進清潔能源替代，以減輕對化石能源的依賴。
第五段：要加強人才培養(yǎng)和技術合作
油田綠色低碳發(fā)展需要更多的專業(yè)人才和技術支持。因此，加強人才培養(yǎng)，提高技術水平，健全技術合作機制非常重要。通過技術引進和跨領域合作，優(yōu)化產業(yè)結構、提高技術水平、實現行業(yè)轉型升級，為油田綠色低碳發(fā)展提供堅實支撐。
通過對油田綠色低碳發(fā)展的實踐和思考，我認為環(huán)保、技術、可持續(xù)發(fā)展、經營和人才是關鍵。只有通過不斷創(chuàng)新和追求卓越，才能實現綠色低碳油田的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在國家支持和所有人的共同努力下，油田綠色低碳發(fā)展一定會走向更加美好的明天。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇八
（一）低碳經濟與循環(huán)經濟兩者的內涵及相同點低碳經濟是在生產、流通和消費過程中降低化石能源消耗、減少室氣體排放活動的總稱。循環(huán)經濟是指人、自然資源、會經濟和科學技術的大系統內，在資源投入、企業(yè)生產、產品消費及廢棄物處理的全過程中，把傳統的依賴資源消耗的線性增長經濟，轉變?yōu)橐揽孔匀毁Y源的生態(tài)循環(huán)來發(fā)展，形成資源-產品-廢棄物-再生資源的反饋式循環(huán)過程的發(fā)展模式。從上述概念來看，低碳經濟和循環(huán)經濟作為應對全球性資源環(huán)境問題、促進可持續(xù)發(fā)展的重大經濟模式，都是當今會極力推崇的發(fā)展新方式，都是從結構和機制入手，以新思維、新辦法解決日漸明顯的全球性資源環(huán)境劣化和氣候變化問題的新舉措，但兩者的概念、內涵以及實施機制既具有相同之點，也存在不同之處。兩者的相同點有如下幾個方面：
第一，都是促進經濟發(fā)展方式重大轉變的發(fā)展模式。傳統經濟模式是以高投入高消耗的粗放型增長為其主要特點的，是導致日益嚴重的全球性資源環(huán)境問題的根本原因。隨著全球經濟發(fā)展和資源環(huán)境壓力的擴大，這種模式難以為繼。必須加快轉變經濟發(fā)展方式，才能適應經濟會發(fā)展的新要求，循環(huán)經濟和低碳經濟模式呼之而出。循環(huán)經濟主要從資源減量化、再循環(huán)、再利用角度減少資源消耗，降低環(huán)境末端治理的成本，以應對資源緊張和環(huán)境污染問題。低碳經濟則主要從減少煤炭、石油等化石能源的消耗，減少二氧化碳的排放，促進形成低碳的經濟結構，來應對全球化石能源過速消耗和全球氣候變化。
第二，都是貫穿生產、流通、消費等經濟全過程的重大。作為經濟發(fā)展模式，循環(huán)經濟和低碳經濟都貫穿于經濟的全過程。在生產領域，循環(huán)經濟要求生產環(huán)節(jié)實現資源減量化，并對生產過程中形成的廢棄物實現再利用；在消費環(huán)節(jié)實現產品廢棄物的回收和再利用，進而實現全過程的低耗、低排目標。低碳經濟要求生產環(huán)節(jié)消耗更少的碳能源，多使用清潔的替代能源以維持生產的能量供應，形成低碳的經濟結構；消費環(huán)節(jié)減少以化石作為能源的消耗，代之以消耗太陽能、風能、水能等清潔能源，形成低碳的消費模式，進而實現全過程的低碳目標。
第三，都是涉及面廣且相互銜接的系統工程。低碳經濟和循環(huán)經濟涉及到整個經濟會發(fā)展的各領域，是一個系統工程和需要全會參與的重大，而兩種發(fā)展模式總體目標是一致的，相互聯系又相互促進。在工業(yè)生產領域，減少包括石油、煤炭在內的資源投入，既是低碳經濟的要求，也是循環(huán)經濟的要求。實現廢棄物的再利用，既可減少原材料的消耗，也可減少石油、煤炭等燃料的消耗，都是低碳經濟和循環(huán)經濟追求的共同的節(jié)能降耗目標。
第四，都是強調技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的重大舉措。低碳經濟和循環(huán)經濟都是以技術創(chuàng)新為支撐，以制度創(chuàng)新為保證的。低碳經濟要求低碳技術的配套，循環(huán)經濟要求循環(huán)技術的發(fā)展。技術的進步和重大突破都將成為兩種發(fā)展模式的強大動力。同時，兩種模式的推廣運用都涉及到生產、消費領域的體制機制問題。在經濟結構上要對傳統發(fā)展方式進行根本改革，在消費環(huán)節(jié)要制訂產品市場準入和一系列標識制度，體制機制創(chuàng)新是兩種模式得以推行的保證。
（二）低碳經濟與循環(huán)經濟兩者各有不同的側重點從上述分析看，低碳經濟和循環(huán)經濟根本宗旨是一致的，都是通過制度和策措施的制定和創(chuàng)新以及科學技術進步，推動高投入、高消耗、高排放、低效益的會經濟發(fā)展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的會經濟模式轉型，實現經濟會步入可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道。但兩者從概念、發(fā)展模式、發(fā)展側重點等方面也存在不同之處，主要體現在以下幾個方面：
一是提出的背景。低碳經濟的概念是英國率先提出的。2003年英國發(fā)表題為《我們未來的能源-創(chuàng)建低碳經濟》的白皮書，把低碳經濟作為國家長期堅持的基本原則，并出臺一系列鼓勵的配套經濟策。主要是為減少室氣體排放、共同保護全球氣候的背景下提出的。循環(huán)經濟是由美國經濟學家k?波爾丁在上世紀60年代提出的。當時，許多國家和地區(qū)經濟實現高速發(fā)展，但資源環(huán)境問題成為全球關注的問題，為了有效應對，西方工業(yè)國家開始探索廢棄物減量化、源頭削減和廢棄物再利用的發(fā)展模式，改變了傳統的末端治理方式，致力形成“資源-產品-消費-再生資源”的物質能量多次循環(huán)的模式。二是針對的重點。在切入點方面，低碳經濟主要針對的是能源領域和應對全球氣候變暖的，重點是從建立低碳經濟結構、減少碳能源消費入手，進而建立起全會減少室氣體排放，應對全球氣候變暖的應對機制和發(fā)展模式。循環(huán)經濟既是一種發(fā)展模式，也是一種生產方式，是在滿足成本效益原則的前提下，利用生態(tài)學原理，對經濟活動中的有限資源不斷地進行循環(huán)利用，高效率或無浪費地使用資源的一種生產方式。在產業(yè)導向方面，低碳經濟側重強調建立少消耗化石能源特別是煤炭、石油的產業(yè)體系，而循環(huán)經濟強調無論什么樣的產業(yè)結構均對廢棄物循環(huán)使用。在技術運用方面，低碳經濟通過新能源技術、替代化石能源等措施可以實現，循環(huán)經濟不僅需要循環(huán)技術，在現階段由于成本效益的原因，要對采用這種技術后的成本效益進行比較。在地區(qū)布局上，循環(huán)經濟強調工業(yè)共生和代謝生態(tài)鏈關系，要求上下游企業(yè)實現地域上的相對集中，形成循環(huán)利用鏈。把廢棄物的排放單位和利用單位在空間上有效集中，可以產生較大的聚集效益。低碳經濟并不一定強調這種地域上的集聚，它強調的是產業(yè)結構的問題，要求產業(yè)發(fā)展的能源消耗是低碳能源，較多考慮能源供給與利用的優(yōu)化，尋找替代能源，使用清潔能源成為發(fā)展低碳經濟的重要措施。三是實施的方式。低碳經濟和循環(huán)經濟均強調要建立全會的發(fā)展模式，如果在全會倡導少消費化石能源，就是建立低碳會的概念，如果在全會各個環(huán)節(jié)推廣循環(huán)經濟生產方式、消費方式，就是建立循環(huán)會的概念。
低碳經濟由英國率先提出后也得到國際會的呼應。2007年12月，聯合國氣候變化大會正式制定了應對氣候變化的“巴厘島路線圖”，要求發(fā)達國家在2020年前將室氣體減排25%~40%，該“路線圖”對全球邁向低碳經濟具有里程碑的意義。近年來，隨著我國深入貫徹落實科學發(fā)展觀的成功實踐以及應對全球氣候變化問題的持續(xù)升，低碳經濟在我國逐步興起。
低碳經濟和循環(huán)經濟均成為國際合作機制的內容。歐盟將低碳經濟作為國際合作的核心要素，鼓勵發(fā)展應對氣候變化的國際合作。目前，國際上碳交易和碳排放權市場已呈現蓬勃發(fā)展之態(tài)勢。循環(huán)經濟的國際合作也在持續(xù)推進，特別是以循環(huán)技術的聯合開發(fā)和示范推廣為重點，國際性和區(qū)域性的合作研發(fā)、技術援助已形成相當規(guī)模。
（三）低碳經濟與循環(huán)經濟發(fā)展模式的推進實施應兩者兼顧在我國全面建設小康會的過程中，保持經濟會平穩(wěn)較快發(fā)展，必然要消耗大量資源，對環(huán)境的影響也將不可避免。采取經濟會發(fā)展的新模式勢在必行。會經濟發(fā)展新模式的推廣應用關鍵要以獲取務實的效果為前提，也要以全會的共同參與為基礎。
對循環(huán)經濟和低碳經濟同樣應予以重視，這兩種模式不是誰取代誰的問題，也不能顧此失彼，或厚此薄彼，而是要借鑒發(fā)達國家的成功經驗，根據我國的實際加以推廣運用，發(fā)揮這兩種模式的作用，促進我國的資源節(jié)約和環(huán)境保護，真正形成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型會的產業(yè)基礎、制度基礎和會基礎。
加強試點及推廣工作。繼續(xù)完善循環(huán)經濟的試點，及時總結經驗，予以推廣應用；設立低碳經濟試點，探索行之有效的低碳經濟發(fā)展工作機制。
加強分類指導。如在一些化石能源高消耗地區(qū)和行業(yè)，要把發(fā)展低碳經濟作為工作的重點，通過調整結構、技術進步、改進消費方式等減少化石能源的消耗；對一些消耗金屬礦以及砂、石、土、巖等非金屬礦消耗大的行業(yè)和地區(qū)，要大力倡導循環(huán)經濟模式，減少原材料消耗，加強產品的循環(huán)再利用，以實現循環(huán)型經濟結構的形成。
二、通過培訓，使自己進一步認識到，發(fā)展低碳經濟與循環(huán)經濟需要每個人從我做起
據有關部門調查，從18世紀中葉工業(yè)革命至今，全球平均氣溫增高0.5攝氏度。溫度上升直接導致冰川融化。冰川消融會使海平面升高，較低地勢的海島及海洋沿岸城市就會面臨被淹沒的危險。聯合國曾發(fā)布氣候評估報告指出，如果全球平均氣溫的升高按目前狀況持續(xù)千年的話，最終導致格陵蘭冰蓋的完全融化，進而導致海平面升高約7米。更可怕的是，如果南極冰蓋全部融化，全球海平面將升高60米。想想看，那時候到處將汪洋一片，還有我們人類的棲息地么?為了保護我們賴以生存的家園，低碳、減排勢在必行。
低碳、環(huán)保并不是空泛的概念，節(jié)約一張紙、少買一件衣服、電視亮度調低一點……這些行為都可以減少二氧化碳等有害氣體的排放，我們每個人稍作留意就是在為環(huán)保做貢獻。“低碳”就在你我身邊。
隨著科技和經濟的高速發(fā)展，私家車也越來越多。汽車帶給人們的好處是可以看得見的，比如說上下班可以節(jié)省時間，周末或者假期全家人可以一起外出郊游領略大自然的魅力。但伴隨汽車增多而產生的負面影響也接踵而來。汽車尾氣會產生大量的有害氣體，碳化物、硫化物等都會影響空氣質量，破壞臭氧層；同時，汽車引擎工作起來會產生很高的熱量，無形中也會讓氣溫升高；在上下班高峰期，很多車都會把馬路堵得水泄不通，有的汽車還上了便道、人行道，讓行人寸步難行。如果有車的人們能夠每周少開一天車，出行變成步行或者公交，不但環(huán)保還健身呢。如果大家都這樣做的話，我想城市空氣就會更清新，藍天就會多一些！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇九
本班積極地響應了學校的號召，與20xx年xx月xx日在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)?！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)?！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學們表現得十分的活躍，結合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)?！钡囊庾R在人民群眾的`心中也是占據著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準，這些看似不經意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設和諧社會而不斷的努力。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十
過去的幾十年里，隨著我國經濟的飛速發(fā)展，我們的生活水平也在迅速提高。但同時，我們也面臨著環(huán)境污染、資源匱乏等嚴峻的環(huán)境問題。為了建設綠色生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，我們必須采取節(jié)約低碳綠色發(fā)展的道路。在這個過程中，我有一些心得體會。
第二段：從日常行為做起
首先，實現節(jié)約低碳綠色發(fā)展，每個人都可以從日常行為做起。例如，我們可以少用一次性餐具和塑料袋，使用環(huán)保購物袋和飯盒，多騎自行車或者步行等。這些小行為看似微不足道，但是卻能夠影響整個社會。
第三段：深入推進可持續(xù)發(fā)展
其次，政府機構和企業(yè)也應該深入推進可持續(xù)發(fā)展。政府可以出臺更加完善的法律法規(guī)和政策，支持企業(yè)技術創(chuàng)新，引導消費者消費綠色的產品和服務。企業(yè)應該重視環(huán)保理念，推廣綠色產品和服務，降低污染物排放和能源消耗，實現可持續(xù)發(fā)展。
第四段：發(fā)揚綠色文化
除此之外，我們還需要發(fā)揚綠色文化，鼓勵人們養(yǎng)成綠色生活習慣。比如，媒體可以加大環(huán)保宣傳力度，讓公眾更加關注環(huán)保問題；學?？梢蚤_設環(huán)保課程，引導學生養(yǎng)成環(huán)保習慣；社區(qū)可以組織各種環(huán)?；顒?，增強社會環(huán)保意識。
第五段：結語
總之，實現節(jié)約低碳綠色發(fā)展，需要每個人的共同參與和努力。通過個人日常行為、政府和企業(yè)的積極推動以及發(fā)揚綠色文化，我們可以營造一個更加清潔、美麗、健康的生態(tài)環(huán)境，為我們的子孫后代創(chuàng)造更美好的未來。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十一
1、所謂低碳經濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經濟發(fā)展形態(tài)。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式；低碳經濟理論的提出是伴隨著生物質能、風能、太陽能、水能、化石能、核能等的使用，人類逐步從原始文明走向農業(yè)文明和工業(yè)文明，但隨著全球人口和經濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高將帶來的全球氣候變化，也已被確認為不爭的事實。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而能源與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即摒棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續(xù)發(fā)展。是人類社會繼農業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進步。
2．《低碳經濟》深刻細致的闡述了氣候變化與低碳經濟理念的產生、低碳經濟的概念辨識、低碳轉型的國際趨勢、低碳轉型的結構調整與技術變革、低碳轉型的政策工具、低碳城市建設的先行探索、低碳生活的時代意義等多個方面的相關方面的知識內容。更重要的是結合這些內容，提出了專業(yè)技術人員學習低碳經濟知識的`重要意義和各自在低碳經濟發(fā)展中應發(fā)揮的作用。
3．低碳經濟是“生態(tài)文明”“和諧社會”“科學發(fā)展觀”戰(zhàn)略思想的要求，也是中華傳統文化“天人合一”“道法自然”“仁信禮德”與當代社會經濟發(fā)展的價值通道。其涉及廣泛的產業(yè)領域和管理領域。如我國作為經濟發(fā)展相對落后國家，其經濟發(fā)展支柱產業(yè)諸如電力、煙草、鋼鐵、礦業(yè)等行業(yè)均是需耗費巨大的碳、油、電資源為代價而發(fā)展，由于高消耗，高排放，高污染，使我國深受其害，酸雨、光霧、天災不斷，高碳經濟雖然帶來了一定了經濟發(fā)展速度，但污染卻給人民帶難了深重的問題與困難，在治理污染中我們也損失了許多經濟發(fā)展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、無污染提升經濟發(fā)展速度，需要全體人民思考與討論?！兜吞冀洕肪蜑槲覀儗I(yè)技術人員學習了解低碳經濟，更新思想觀念，增強低碳意識，提升創(chuàng)新能力和管理水平，積極參與低碳經濟建設提供了重要的理論和實踐參考。
就是要在生活作息時所耗用的能量盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)水和回收等方面來改變生活細節(jié)。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，而是要求我們從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，養(yǎng)成低碳生活的好習慣，如選用節(jié)能空調，夏天空調調高一度，冬天調低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關燈的好習慣；用太陽能熱水器，省電又省氣；選用節(jié)能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用來沖馬桶，盡量做到一水多用。少開私家車，多坐公交或步行；多使用環(huán)保袋等等，這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十二
隨著人們環(huán)保意識的提高和對可持續(xù)發(fā)展的追求，校園綠色低碳發(fā)展已成為當前教育領域的熱點話題。作為一名大學生，我深感作為青年一代，應該積極投身于校園綠色低碳發(fā)展的事業(yè)中。通過對校園綠色低碳發(fā)展的參與和觀察，我有了一些心得體會。在這篇文章中，將圍繞著“節(jié)約能源，減少碳排放；校園環(huán)境，營造綠色”兩個主題，從個人和團隊層面進行闡述。
首先，我深深意識到節(jié)約能源和減少碳排放對于校園綠色低碳發(fā)展的重要性。在校園中，每一個個體都具有節(jié)約能源、保護環(huán)境的責任和義務。我意識到要從我自己做起，從日常生活中做起。我每天的用水用電都盡量節(jié)約，減少浪費。關燈、關空調、關電源成為了我必不可少的一道日常功課。并通過宣傳海報、活動等多種途徑，呼吁同學們一起參與節(jié)約能源的行動，從而為校園綠色低碳發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，關于校園環(huán)境，我也有了一些深刻的認識。作為校園綠色低碳發(fā)展的參與者，我們要積極倡導綠色環(huán)保理念，營造綠色的校園環(huán)境。我發(fā)現，學校里的垃圾分類工作并不是非常完善，有時候同學們也存在不分別扔垃圾的問題，這給環(huán)境帶來了一定的污染。因此，我組織了一個垃圾分類宣傳活動，通過宣傳海報、志愿服務等形式，向全校師生普及垃圾分類的重要性，并組織同學們參與垃圾分類的實踐。這次活動使同學們認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性，樹立了環(huán)保意識。
此外，在校園綠色低碳發(fā)展的實踐中，我們要注重團隊合作的重要性。只有形成集體力量，才能更好地推動綠色低碳發(fā)展事業(yè)。在我參與的一個團隊項目中，我們通過眾籌的方式，集中資金購置節(jié)能燈具，替代傳統能量消耗較大的燈具。通過團隊成員的努力，我們成功地完成了這個項目，并在校園中推廣了節(jié)能燈的使用，減少了能源浪費。從這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，體驗到了團隊合作帶來的巨大力量。
最后，對于校園綠色低碳發(fā)展，我們要保持開放的心態(tài)，多與他人交流合作。綠色低碳發(fā)展是一個復雜而龐大的課題，我們需要借鑒他人的經驗和智慧。在我參加的一次綠色低碳論壇上，我與許多來自其他高校的同學交流了他們的經驗和做法。通過他們的介紹，我了解到他們學校的綠色低碳項目非常成功，收到了顯著的效果。這給了我很大的啟發(fā)，也激發(fā)了我更多地借鑒和學習的欲望。同時，我也把我們學校的綠色低碳發(fā)展情況向他們介紹，取得了很多寶貴的建議和經驗。這種開放的交流合作精神，為校園綠色低碳發(fā)展帶來了更為廣闊的空間。
總而言之，校園綠色低碳發(fā)展需要每一個人積極參與，從身邊的小事做起，同時也需要團隊合作和交流合作，共同推動校園綠色低碳事業(yè)的發(fā)展。我將繼續(xù)關注并參與到這一事業(yè)中，相信只要每個人都積極努力，校園綠色低碳發(fā)展必將取得更大的成就。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是班。
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 從我做起》。
曾幾何時，我們所賴以生存的地球是一個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災害也頻頻發(fā)生。
這一切都向我們提出了嚴峻的警告。保護環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國把6月10日到16日定為全國節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學們提供一些數據，你們就會有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放；少開冷氣1小時，就減少621g的碳排放；少看電視1小時，就減少96g的'碳排放；省一度電，就減少638g的碳排放；省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國一起行動起來，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數據啊！
我們每一個人無時無刻不在被環(huán)境所影響，也無時無刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的呵護，對身邊有損環(huán)?，F象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的貢獻。而最終受益的是我們自己。
為此，我們向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學期到來，同學們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校兩千名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
三、讓小手帕成為校園時尚
曾經被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕卻可以反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭當節(jié)能小標兵
當我們離開教室，隨手關燈，關電風扇；當我們洗手時，可將水龍頭開到小流量；就餐的時候，吃多少盛多少，不要浪費一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機電池、手電電池等各類干電池。購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們在殺蟲的同時，也在傷害我們自己。讓我們大家都來爭做節(jié)能小標兵吧。
同學們！“勿以善小而不為”，讓我們把對地球母親的愛化作自己的實際行動，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營造我們美好的家園而努力。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十四
親愛的市民朋友們：
大家好！
6月12日至18日是今年我市公共機構節(jié)能宣傳周，今年全國節(jié)能宣傳周的主題為“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”，全國低碳日的主題是“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”，旨在動員引導社會各界牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，踐行生態(tài)文明主流價值觀、節(jié)約集約循環(huán)利用資源觀，從身邊的小事做起，倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，共同踐行節(jié)能低碳綠色生活方式，共建品質西安、美麗家園。
我們每個人每時每刻都在影響著環(huán)境、消耗著資源，并同時受環(huán)境的影響，能否改善環(huán)境、循環(huán)利用資源，不僅僅是企業(yè)的職責，每位公民都有責任和義務。節(jié)能低碳綠色的生活方式，就是要愛護自然和生命、崇尚節(jié)約、提倡再生利用的生活方式。在此，我們向全市人民發(fā)出節(jié)能低碳綠色生活倡議：
一、綠色飲食。堅決抵制對高檔食材、野生動植物以及過度加工食品的消費。實施光盤行動，適量點餐并把吃不完的打包，使用可降解材質的打包盒。使用不含有毒有害物質、有機溶劑的洗潔精、清潔劑。不使用一次性餐具。
二、綠色出行。盡量選擇乘坐公共交通、騎自行車或步行，減少汽車尾氣排放。
三、綠色居住。不過度裝修，使用節(jié)水器具、節(jié)電燈具、節(jié)能家電。少用空氣清新劑、殺蟲劑、罐裝地板蠟、護發(fā)摩絲等化學品。倡導垃圾分類。
四、綠色辦公。及時關閉不用的.電腦、打印機等，紙張雙面使用，隨手關燈、關水龍頭，空調溫度夏天不低于26℃，冬天不高于18℃。盡量步行上下樓，少用電梯。
五、綠色消費。倡導勤儉節(jié)約，自帶水杯、餐具、購物袋、洗漱用品等，不使用一次性物品。拒絕過分包裝。抵制珍稀野生動物毛皮產品的消費。
六、積極參與能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導節(jié)能低碳綠色生活。
節(jié)能低碳生活，保護生態(tài)環(huán)境，從我做起；品質西安，美麗家園，你我共建。為了在天藍、地綠、水清的良好生態(tài)環(huán)境中幸福生活，讓我們時刻秉持勤儉節(jié)約，力戒奢侈浪費和不合理消費，從小事做起，從現在做起，加強日常生活中的自律，并相互激勵帶動，分享和傳播節(jié)能低碳綠色的生活理念，讓更多的人自覺、自愿地踐行節(jié)能低碳綠色生活，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十五
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用建議書，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編為大家收集的節(jié)能低碳綠色發(fā)展建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)能降耗，既是保障企業(yè)正常運營，實現企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的長久之計，也是企業(yè)適應市場需要，降低成本、增加效益、改善環(huán)境，提高核心競爭力的.必然選擇。為此，特向公司全體同事發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議，具體如下：
1、杜絕長明燈。辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應盡量減少開燈能耗，夜間除安全防范用途外，其余辦公區(qū)照明一律關閉。做到無人不開燈，人走燈就滅。開展辦公室每天11：50到13：00午間熄燈行動。
2、辦公設備設置節(jié)能模式。辦公室嚴禁接入非工作需要或功率較高的外圍設備，當電腦暫停使用時應設為睡眠狀態(tài)，并關閉顯示器；不太常用的設備如掃描儀等平時不使用時應拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機、碎紙機、開水器等辦公設備必須關閉并切斷電源，以減少待機能耗，保證安全。
3、合理使用空調。過渡季節(jié)延緩空調開啟時間，夏季控溫不低于26℃，冬季控溫不高于22℃度，做到窗戶開啟，空調關閉。
4、綠色環(huán)保出行。上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式；單位用車應合理安排，提高車輛利用率，盡量避免就近地點重復用車現象。
5、珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭，杜絕浪費現象，如發(fā)現跑、冒、滴、漏現象要及時報修，報修電話：。
6、節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公，除需存檔或會簽的重要文件，盡可能在oa系統或電子郵件上流轉、審批，以減少紙張使用；打印紙正反兩面使用，非正式文件應采用單面廢紙打印。辦公用品嚴格按照以舊換新的領用制度執(zhí)行。
節(jié)能是美德，節(jié)能是品質，節(jié)能是責任，節(jié)能更是一種境界。公司倡議全體員工從我做起，從小事做起，從現在做起，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)的活動之中，倍加珍惜能源資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，大家同心協力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全公司蔚然成風。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十六
全市各公共機構及廣大干部職工：
2019年6月我市節(jié)能宣傳月活動,活動的主題是“綠色發(fā)展節(jié)能先行”。
為了進一步提升干部職工對公共機構在能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護工作中所應承擔的歷史責任的認識。結合慶祝新中國成立70周年,做好公共機構能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護宣傳活動,營造節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。現提出如下倡議：
珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，以綠色發(fā)展理念為指導、以節(jié)約適度為原則，控制每一個能源資源使用行為，不因貪圖個人便利而浪費能源資源，將生態(tài)文明理念內化于心、外化于行，長期堅持、久久為功。
認真學習節(jié)約能源資源知識與要求，帶頭實施節(jié)約能源資源行為，帶頭分享節(jié)約能源資源經驗，帶頭傳播生態(tài)文明思想，以做好身邊事示范引領身邊人，形成綠色辦公群體效應。
創(chuàng)新節(jié)約能源資源的途徑和方法，創(chuàng)新節(jié)約習慣的養(yǎng)成方法，以創(chuàng)新促進簡約適度、綠色低碳的工作方式在全市蔚然成風。
“低碳日”當天，要積極執(zhí)行“135”出行方案，1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通工具，綠色低碳出行；辦公場所的電梯6層以下一律停開、關閉；空調、公共區(qū)域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。倡導綠色低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排，帶動全社會深入、持久、自覺參與節(jié)能低碳行動。
讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色發(fā)展，用毅力養(yǎng)成節(jié)約習慣，用熱情傳播生態(tài)文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費，在新時代中國特色社會主義生態(tài)文明的'大路上闊步前行，為我市經濟社會持續(xù)健康發(fā)展做出應有的貢獻。
xx機關事務管理局。
2019年6月6日。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十七
在如今這個社會，節(jié)約低碳綠色發(fā)展已經成為一種新的生活方式，越來越多的人們開始意識到環(huán)境保護的重要性。作為新時代的公民，我們應該積極發(fā)揮自己的作用，向著一個更加綠色、低碳的社會邁進。在此，我想分享一下我的節(jié)約低碳綠色發(fā)展的心得體會。
二、 節(jié)約能源
首先，我覺得節(jié)約能源是我們每個人應該去做的事情。在生活中，臺燈、充電器、電視等小家電長時間空轉是浪費能源的。因此，我們可以拔掉插頭來避免無謂的耗電。此外，光線充足的情況下，使用環(huán)保節(jié)能的燈具，更能有效地減少用電量。此外，我們也可以在做家務時做到盡量減少用水，比如洗衣服前可以將多余的臟衣服一起清洗，減少水的使用量。
三、騎行代步
其次，因為燃油消耗大量能源導致環(huán)境污染，所以我們應該選擇使用綠色出行方式。走路或者騎行代步是比較好的選擇，因為這種方式既節(jié)省了油耗，也可以鍛煉身體。如果必須開車出行，則應該養(yǎng)成合理行駛的習慣，比如做到車內通風、合理控制車速、減少急加、急剎、急轉等行為，這樣可以更好地保護環(huán)境。
四、回收利用
再次，回收利用是一種很重要的行為。現在的社會有很多某些東西可以重復利用。我們可以將廢紙張、塑料瓶等廢棄物品與日用品廢棄物進行分類存儲，送到對應的回收站進行分類回收，利用以上“垃圾”來適當減少環(huán)境壓力。此外，我們還可以在生活中減少使用塑料袋等非生物降解材料，可以選購環(huán)保材料的購物袋和餐盒，一般來說這種材料都是可循環(huán)利用的。
五、綠色消費
最后，綠色消費是一種非常重要的市場行為。綠色消費指的是消費者在消費時選擇無害環(huán)境并且可循環(huán)的商品的行為。例如一個用咖啡豆為原材料生產的咖啡杯不僅對環(huán)境沒有污染，而且也可以減少一次性杯子對環(huán)境的危害，所以我們在生活中應該注意將購物的目光從物質本身轉移到了解它們所需要的當今社會的貢獻。這不僅可以減輕環(huán)境壓力，還可以讓我們的生活更加環(huán)保節(jié)約、更富有紀律性。
六、總結
總之，節(jié)約低碳綠色發(fā)展是我們每個人都應該去做的事情。我們可以從幾個方面著手，比如：節(jié)約能源、騎行代步、回收利用和綠色消費等等。同時，隨著人們生活水平的提高，我們也需要在注意環(huán)保的同時，注重實際的需求，得出更多人民群眾關心的問題來，融合這些問題制定出更加符合實際的正策劃，從而實現一個更加綠色的社會生態(tài)。義不容辭。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十八
近年來，隨著全球氣候變暖的影響愈發(fā)明顯，綠色低碳已經不再是一個口號，而是人類社會可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。作為學生，校園綠色低碳發(fā)展是我們應該關注、參與并推動的重要議題。在經歷了一段時間的實踐和思考后，我深感校園綠色低碳發(fā)展所帶來的積極影響，下面就分享一些心得體會。
二、搭建綠色低碳的學習交流平臺
在校園內，搭建一個綠色低碳學習交流平臺對于推動學校綠色低碳發(fā)展具有重要意義。這個平臺可以包括講座、討論會、經驗分享等形式?？梢匝埾嚓P專家學者進行講座，向學生們傳授關于環(huán)保、低碳的知識和理念。同時，學生們也可以分享自己在低碳生活方面的創(chuàng)新做法，鼓勵互相學習與借鑒。通過這樣的學習交流平臺，提高了校園整體的綠色意識，促進了綠色低碳的發(fā)展。
三、加強校園能源的管理與利用
校園是每個學生的第二個家，因此，學校的能源管理與利用也是綠色低碳的一個重要方面。學?？梢詮慕ㄖO計和改造上下功夫，選擇使用環(huán)保、節(jié)能的建筑材料，改變傳統的采暖、通風、供水系統，提高能源的利用效率。同時，校園還應推行節(jié)約用電、節(jié)約用水的意識，避免浪費。而且，學校還可以通過開展能源維權教育活動，增強學生對節(jié)能減排的意識，進一步推動綠色低碳的發(fā)展。
四、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識與行為習慣
學校是培養(yǎng)學生的地方，教育是校園綠色低碳發(fā)展不可或缺的一環(huán)。可以通過開設環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課程來加強學生對環(huán)保知識的學習與了解。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識應該從小事做起，比如養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、積極參與垃圾分類、規(guī)律使用公共交通工具等環(huán)保行為。學?？梢越M織志愿者服務活動，讓學生親身參與到環(huán)保行動中，進一步強化學生的環(huán)保意識。
五、建立綠色低碳的校園文化氛圍
如果一所學校能夠形成綠色低碳的校園文化氛圍，那么綠色低碳發(fā)展就能夠取得更好的效果。學?？梢酝ㄟ^舉辦綠色低碳主題的文藝晚會、競賽等活動，將環(huán)保理念融入學生的日常生活，從而進一步弘揚綠色低碳的價值觀。此外，學校食堂的綠色健康餐飲也是一個共同關注的焦點。學?？梢赃x擇健康、綠色的食材，提供多樣化的餐飲選擇，提高學生的環(huán)保飲食意識。
總結：
校園綠色低碳發(fā)展是一個系統性工程，需要全體教職員工和學生共同努力。通過搭建綠色低碳學習交流平臺、加強校園能源的管理與利用、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識與行為習慣以及建立綠色低碳的校園文化氛圍等方面的努力，我們可以為推動校園綠色低碳發(fā)展作出貢獻。希望未來的校園不僅呼吸到新鮮的空氣，還能感受到綠色低碳帶來的生態(tài)美好。讓我們共同行動起來，為綠色低碳的校園建設貢獻自己的力量。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展心得體會篇十九
隨著全球環(huán)境問題的日益嚴重，人類對于環(huán)保和低碳生活的意識也愈發(fā)增強。而綠色引擎低碳發(fā)展則是推進可持續(xù)發(fā)展的重要方式之一，其作用與意義不可忽視。在此，筆者結合自身經驗，分享以下幾點心得體會。
第一段：開頭引出本文主題
綠色引擎低碳發(fā)展成為了一個熱門話題，人們越來越意識到環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要性。作為一名環(huán)境工作者，我深刻認識到綠色引擎低碳發(fā)展在可持續(xù)發(fā)展方面的不可替代作用，同時也注意到許多人對此還存在一些疑慮和誤解，以下是我從實踐中總結的心得。
第二段：認識低碳，從生活中做起
要實現綠色引擎低碳發(fā)展，不僅僅需要國家的政策引導，個人和家庭也需要積極行動起來。在日常生活中，我們可以從做起。比如，將目光放到居家生活方面，更換更節(jié)能環(huán)保的家電、降低開空調、節(jié)約用水等，這些小步驟可以減少廢棄物產生，讓生活更加環(huán)保。因為這些努力可以延長產品壽命，同時降低我們所使用的產品對環(huán)境的負面影響，提高可持續(xù)性。
第三段：企業(yè)也要行動起來
除了個人行為外，企業(yè)方也應更加積極地推進綠色引擎低碳發(fā)展。在這一過程中，綠色能源是一個可以引起關注的領域。許多公司正在逐步改變其生產的方式，摒棄過去的不環(huán)?！蹦Ｊ?，擁抱新技術和新的生產模式，從而實行更加生態(tài)環(huán)保、低碳的生產方式。這不僅有助于減少企業(yè)的成本，而且還能顯著縮小企業(yè)的環(huán)保印記。
第四段：宣傳教育，普及綠色概念
開展宣傳教育工作是推動綠色引擎低碳發(fā)展的重要步驟。政府和相關機構應該加強對公民的宣傳教育，普及相關理念、知識和技能。同時，要針對不同年齡階段、不同職業(yè)群體，采取不同的宣傳方式，如面對青少年注重形象、提高認知度的方法，旨在讓他們深刻認識環(huán)保的重要性。如面對職場人士，注重認真思考和必要的培訓，幫助他們更好地理解綠色和可持續(xù)發(fā)展的概念。
第五段：結尾總結并展望未來
綠色引擎低碳發(fā)展是一項偉大的任務，是維護人類健康、促進可持續(xù)發(fā)展的重要措施。我們每個人都應該參與其中，共同努力。相信有著通過前述的不斷努力，環(huán)境的變化也會逐漸地趨于良好。我們應該擁抱這個過程，信心滿滿地面對環(huán)保挑戰(zhàn)，為未來創(chuàng)造美好明天。