最新演講稿六年級讀書的快樂(匯總13篇)

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    通過演講稿,演講者可以更好地控制演講的節(jié)奏和氣氛,增強說服力。演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象,可以通過總結(jié)觀點、聯(lián)想引用或發(fā)出號召等方式。演講稿是一種通過口頭形式向聽眾傳達信息、表達觀點或者闡述某種論證的書面材料,它具有一定的格式和語言風格。在許多場合,我們都需要準備一份精彩的演講稿來充分展示自己的能力和魅力。那么,如何撰寫一篇出色的演講稿呢?首先,需要明確演講的目的和主題,然后進行充分的主題思考和材料準備。接下來,要合理組織演講稿的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾,并確保邏輯嚴謹、層次清晰。最后,要注重語言表達,運用恰當?shù)男揶o手法和演講技巧,以及適當?shù)闹w語言,從而吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家搜集的演講稿范文,供大家參考。希望這些范文能夠給你們提供一些靈感和啟示,使你們的演講稿更加出色和生動。讓我們一起來看看吧!
    演講稿六年級讀書的快樂篇一
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    我演講的題目是:《我讀書我快樂》。
    每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的`。我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨著我的成長,教會我許多道理。
    每當我在學校或生活中有進步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書,也因為經(jīng)常得到的獎品也是書,家里的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡,每次走進書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
    書,讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標,沒有努力的方向。
    讓我們暢游在書的海洋,快樂學習、快樂的成長吧!
    演講稿六年級讀書的快樂篇二
    尊敬的教師、親愛的同學們:
    大家好,今日我演講的題目是《讀書的重要性與好處》。
    我們的生活處處離不開知識。“書籍是人類提高的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神?!钡纫恍┟远急憩F(xiàn)出讀書的重要性。僅有讀好書,才能找到一份適合自我的工作。如果我們沒有知識能干出一番大事業(yè)嗎?所以我們要多讀書,讀好書。雖然,有些書我們一時讀不懂,看不透。可是我們必須要靜下心來一字一句的讀,這樣才能讀出書的精華,讀出書的精髓。
    我們的魯迅先生從小把書看做寶貝一樣愛護,他不僅僅愛看書愛買書,也愛抄書。每當過年時大人給他的“壓歲錢”他一向攢著買書看,他還把書保護的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財寶,就是他那寶貴的書,我們要養(yǎng)成多讀書、多抄書和保護書的好習慣。
    一般我們看書都不會像魯迅先生一樣愛護。我們看完了書,就會把書丟在一邊不去管它,也不去理會它。等在看的時候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會把它整整齊齊的放好,讀了魯迅的故事讓我明白了抄書的重要性,抄書能夠讓我們把一些優(yōu)美的詞語積累下來,以便以后用以借鑒。
    我們要好好讀書,要牢記“書中必有黃金屋?!边@句話。讀書對我們有很大的幫忙,知識能夠讓父母看見我們出色的成績,讓我們以后做出一番大事業(yè)!所以,我們要好好讀書,不辜負大家的期望。
    演講稿六年級讀書的快樂篇三
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    “書是人類進步的.階梯”,這是高爾基眼中的書。在我眼中,書是一扇通往知識殿堂的大門,可以帶我穿越到古代和未來。
    我7歲生日時,姑姑給我買了一本《淘氣包馬小跳》,那是我讀的第一本書。當我被逼著到書房看書時,書香好似“xxxx香”一般。我緩緩地翻開了第一頁,剛上二年級的我,字還沒認全,囫圇吞棗地也看不懂。不一會兒,“xxxx香”就失效了。
    到了四年級,爸爸要求我讀書時,我會找無數(shù)種理由去逃避。有一次,我讓爸爸帶我去玩,爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我,然后把我鎖在臥室里。沒有辦法,我只好開始讀了,沒想到,它就像磁石一樣吸引著我,讓我讀得津津有味。
    從此,我便愛上了讀書,還結(jié)識了很多好朋友,聰明漂亮的夏林果、調(diào)皮搗蛋的馬小跳……
    我愛讀書,更愛這些的歡樂時光。
    謝謝。
    演講稿六年級讀書的快樂篇四
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    書,恰似一位良師,為我們指引正確的人生方向;書,仿佛是一艘帆船,帶我們駛向勝利的彼岸;書,也如同一位陪我共度難關(guān)益友,在我空虛、寂寞時,給我?guī)砜鞓贰?BR>    記得在那炎熱的暑假中,知了在樹枝上庸倦無力地唱著歌曲。人們都在家里,吹著空調(diào),躺在涼席上,吃著冰棍兒享受著愜意的時光。而我卻沒有被夏天催眠似的口號所震住。不知是書籍強大的號召力,還是自己太看書的原因。雙腳竟然不由自主的走向入圖書館去。一進到圖書館里,我的眼光就立即拉直了,我說:“哇!這么多書!”我稱贊不絕。每一本兒書都分類,整整齊齊地擺在書架上,花花綠綠,使我眼花繚亂。
    這本書里面有不計其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)的故事,而且每一個故事都十分精彩、無與倫比,我深深的被吸引住了。
    我將近看了一下午時間的書,等我看完時,太陽都落山了,只剩下天邊映紅的晚霞,我才戀戀不舍的離開了圖書館。
    有喜有憂,有笑有淚,有付出有收獲,既需思考又長見識,這就是讀書的樂趣!
    演講稿六年級讀書的快樂篇五
    親愛的老師、同學們:
    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!”
    當一縷一縷微風吹拂過來的時候,我總會想起書,書和我一樣享受著微風。書是我們生活中不可缺少的一部分,當我讀書時,我就會拿出我以前積累的本子,把我積累的那些好詞佳句寫上去。
    有許多好書常常使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒,仿佛它也有了呼吸,給我呈現(xiàn)著千萬種不同的精彩畫面。《兔子快跑》使我興奮不已,《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂,這就是一本普通的書帶給我的快樂。
    當夜幕降臨的時候,我看著天上的`星星,總會想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地,我看著月光就好像看到了書一樣,每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情,書的文字一起飄落了下來。開學的第一天,我就把書捐了出去,捐的時候有點戀戀不舍。
    書,我們離不開它。因為我們?nèi)粘I羁倳袝欢覀円湎?,呵護它,如果書有折角的話,就把他給弄平,如果書臟了的話,要拿濕擦一擦,我們要像魯迅先生那樣保護書,愛護書,它是一顆純潔的心,只要碰了它,就永遠離不開了,就好像鳥兒沒有翅膀一樣,書永遠有一顆善良的心,書這個字強大而有力量!
    演講稿六年級讀書的快樂篇六
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    書,外表雖不美觀,但在書中卻蘊含著人世間的許多知識與真理和一代人的智慧結(jié)晶。書,帶我穿越時空,使我通曉古今中外之文化,使我了解大千世界的無窮奧秘。書,使我的生活變得多姿多彩,使我受益無窮,使我視野開闊。
    “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,道出了讀書的`苦樂。讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,豐富閱歷,益于人生。
    讀書使人寧靜淡泊,但也使人快樂無窮!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝。
    演講稿六年級讀書的快樂篇七
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    人生應該充滿夢想充滿奇跡,不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的`流逝而放棄希望。我們應該從書中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔,永遠照亮著我們航行的方向。
    讀書可以陶冶情操,可以給人愉悅,使人感到生命的快樂和意義。徜徉于書海,便獲得了人生喜怒哀樂的情感體驗;徜徉于書海,便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
    同學們,書是人類的精神財富,可以帶給我們無限的樂趣。讓我們一起展開風帆,在書的海洋里盡情遨游吧!
    謝謝。
    演講稿六年級讀書的快樂篇八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    “書,”一個普普通通名詞。這個字,沒有人會感到驚訝或疑慮,因為,它平淡無奇,它默默無聞。但書,卻是那樣的神秘而又傳奇。
    “書是人類進步的階梯。”“書是人類精神的食糧。”但對于我來說,書卻像一個看不見的指引,隱隱無形之中帶動我,帶動著我,走向那更高的天空……那是屬于知識的天空!
    漸漸地,漸漸地,小人書再也提不起我的興趣,我又看起了少兒版,就這樣,書像一支,引誘著我,而我貪婪的跟隨著它,寸步不離。然后,少兒變翻譯版,翻譯版邊古典版。這書的指引,我情不自禁。
    在我身邊,書總是一堆又一堆,充斥著,填瞞著我本應枯燥無味的生活。它像我的一個老朋友,每一天,我都離不開它。每一天,我都要接受它那知識的洗禮。我像一個機器人,不管的升級升級在升級,而升級的同時,也要用掉一塊塊電池,一本本書。
    成長的過程,離不開清澈的水,新鮮的空氣,充沛的陽光,更離不開那豐富的知識養(yǎng)分,精神的食糧,書。
    演講稿六年級讀書的快樂篇九
    老師們,同學們:
    大家好!
    今天我演講的主題是《讀書》。
    讀書,在日常用語中有兩個意思:
    一、學習,讀課本。
    二、閱讀,看課外書。
    我想說的是“二”。
    聽說,三四年級的閱讀量是四萬字左右,但我可能只讀了二萬字左右。我很少讀書,我認為他們還沒有我的“汽車人”,“戰(zhàn)斗機”,“托馬斯”和“7k7k”好玩、有趣。
    四年級時,媽媽給我買了一大堆書,可以放滿四個和我一樣大的箱子。
    我當時拼命地揉眼睛,不相信這一切。唔……他們還在。我的天哪!我想哭,可我哭不出來。不是因為絕望,而是因為我瞧見了——嘻嘻,在那一大堆里,有本我期盼已久的《巴黎圣母院》,我心頭稍稍平靜。
    不過,我,我看不懂呀?“怎么辦,怎么辦?”我眉頭緊鎖,閉上眼睛,沉思了起來。大一點再看?或者,將就著看一下,先有個數(shù)兒?我思索再三,還是選擇了前者?!按笠稽c再瞧他吧!”我把《巴黎圣母院》順手拋到了一邊,轉(zhuǎn)頭,盯了半天的書柜,又選了一本《西游記》。真香!
    那本《巴黎圣母院》在那個角落里度過了一個春秋。在我收拾書桌時,又再一次見到了它。
    “真是一本好書??!”我感嘆著,把它塞進了書柜里?!栋屠枋ツ冈骸愤@本書在書柜里又度過了一個春秋,孤單,凄涼。最終,在近些日子,我再一次地拿下來《巴黎圣母院》看了起來。
    不看不知道,一看嚇一跳,我簡直不敢相信雨果的文筆那么好。我沉醉在書海之中!
    呃!我記得有好幾本書也是與《巴黎圣母院》一樣,也有相似經(jīng)歷,說不定我現(xiàn)在就能懂了呢!所以,我今天要告訴大家的是,讀書比“汽車人”,“戰(zhàn)斗機”,“托馬斯”和“7k7k”更有意思,一本經(jīng)典的書籍可能我們一段時間看不懂,過一段時間讀起來就游刃有余了,不信,你試試!
    謝謝大家!
    演講稿六年級讀書的快樂篇十
    親愛的老師、同學們:
    大家好!
    古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如xx所說;“知識是人類進步的階梯。”一個學生,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
    xx有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來?!蔽覀兊膶W生每天很多時間都用在學習中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。
    我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的學習指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。
    一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。
    讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
    作為xx小學的學生,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
    謝謝大家!
    演講稿六年級讀書的快樂篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學:
    大家好!
    今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
    高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。對于這句名言,我很贊同。宇宙世間萬物,上至天空,下至鳥獸蟲魚,通過讀書我們都能有所了解,略知一二。只有通過讀書,我們才能進步。
    如果人類不讀書,會是怎么樣呢?到處是粗魯?shù)娜藗?,排個隊都你推我桑;為了一點事都破口大罵。
    讀書,讓我們變得文明,讓我們變得儒雅,讓我們變得有知識,讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的,只有這樣才會更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”。
    相信大家通過讀書,知道了“囊螢映雪”的故事吧!講的是車胤小時候好學不倦,但是沒有錢買油燈,所以他只能白天讀書。
    有一天晚上,他正在復習詩文,忽然看到一些螢火蟲在周圍飛,在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機一動,把他們聚集在一起,不就可以讀書了嗎?他做了一個白娟口袋,捉了十幾只螢火蟲,再封住口袋,一盞“燈”就好啦!
    從此,他每夜用“燈”苦讀,終于成為了吏部尚書。
    莎士比亞曾說“書籍是全世界的'營養(yǎng)品”。讀書吧!同學們,為由書籍,能讓你進步!
    謝謝大家,我的演講完畢!
    演講稿六年級讀書的快樂篇十二
    敬愛的老師、同學們:
    大家好!
    我叫xxx,是xx小學xx年級xx班的一名學生,今天參加這次"我讀書我快樂"的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
    在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
    有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。
    突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:"橘子,一定是橘子。"我興高采烈地跑回家,對爸爸說:"爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學到的。"爸爸笑瞇瞇地說:"別賣關(guān)子,快說。"我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:"這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。""不對,今天都沒吃。"爸爸愣了一下,說:"明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。"橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?"孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。"最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
    是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    演講稿六年級讀書的快樂篇十三
    親愛的老師、同學們:
    hi!大家好,我叫趙凈譽,已經(jīng)某某歲了。因為我個頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
    看,我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的'黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
    我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學家高爾基說過:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。
    我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
    記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時,屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地摟住了外婆:“求求你,好外婆,讓我再少看一會兒吧?!焙髞硗馄旁偃叽傥?,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時,我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個“小書蟲”。
    大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!