好記性不如爛筆頭，總結是對自己的一種記錄和反思。在總結中，我們可以采用歸納和分析的方法，對所學所得進行梳理?？偨Y范文的收集是通過調研和整理發(fā)現(xiàn)的，具有一定的參考性和可信度。
拉丁舞社團申請書篇一
各位部長，站長各位干事大家好，我是廣播站編輯部的一員，我要申請的職位是廣播站站長或者部長，如果做部長我想成為自己部門廣播站編輯部的部長，來廣播站，轉眼之間就快一年了，編輯部日常的工作流程，有的時候是要出海報策劃，有的時候是要出撰寫為廣播站播音部寫稿子，自己的日常工作以及對工作的態(tài)度以及自己撰寫稿子的水平受到了老師和我們的部長的認可。在這一年的工作中，積極參與社團活動，從開學出宣傳海報，到廣播站第三次圣誕晚會，大家都積極參加安排，晚上大家都能騰出了自己的空閑時間，犧牲了自己一部分休息的時間，認真對自己的部門的節(jié)目精心篩選，認真編排自己的節(jié)目，從大家一開始茫無頭緒，慢慢的理出思路，對自己的小品在原有的基礎上，加上一些青春的氣息，對其中的幾幕，我們從動作上進行了討論，記得蛇精有一個跳舞的動作，我們做總是體現(xiàn)不出好的柔美純情，我們也借鑒了很多網(wǎng)上的資料，整理最終的動作成果得到了大家的一致認可，最終我們的節(jié)目經(jīng)過了審核，到了最后的節(jié)目單上。
好會議記錄，把張晨和趙述平的吩咐實施下去，大一下學期我們接到最大的任務就是超級dj晚會做節(jié)目彩排，在這個過程里，自己為之晚上我們部門幾個小孩犧牲自己的寶貴時間，總之說來自己在廣播站受益很多，認識了很多的人，也和很多人結成了朋友，也認識了其他部門的人，總的說來在廣播站人緣是不錯的，廣播站就是一個家。
競選站長，我覺得自己首先從態(tài)度上是一個對工作極其有責任心的，無論是其他部門或者自己部門都能夠公平公正的把手上的任務分配到每個部門手上，不偏不倚，我也有很好的溝通能力，能夠增強廣播站大家的團結凝聚力，讓大家能夠彼此更加信任；同時我也有組織協(xié)調工作的能力，協(xié)調各部門完成任務的能力；我有很強的工作能力，在廣播站的一年，讓我自己在這方面的能力得到了一個很大的提升，同時我也積極參與心協(xié)寸草活動，讓自己得到充足的鍛煉，讓自己能力得到充足的發(fā)展能夠處理好各種事物。
同樣我在廣播站編輯部工作，如果能夠擔任廣播站編輯部部長一職，對廣播站編輯部的工作自己是駕輕就熟，很了解編輯部工作的具體流程，在部長張晨和趙述平身邊也學到了很多，從他們那學到了很多經(jīng)驗，對以后的工作我相信會有很大的幫助。
年江蘇省高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎，英語寫作比賽三等獎，我想一個對學習認真的人，無疑是一個對工作認真負責的人，對廣播站認真負責的人；同時自己和心協(xié)其他成員在20xx年仙林大學城手語操比賽中獲得了團體三等獎，在五四評優(yōu)中獲得了“五四標兵”的稱號；這無疑也證明了我的團結協(xié)作能力，我也相信在廣播站以后的日子里，我能夠調動大家工作的積極性。我自己在國防社團選舉中成為國防協(xié)會的部長，證明自己的綜合能力還是不錯的，所以我相信我有能力能夠勝任廣播站站長或者編輯部的部長一職，更好的造福大家，帶領廣播站的全體成員圓滿的完成招新，辦社團雜志，舉辦超級dj晚會，我有足夠的信心去相信下一屆能夠辦得比上一屆更好，青出于藍而勝于藍嘛！
希望各個部長，站長能夠給有上進，努力拼搏，有能力的人一個機會，讓他能夠在廣播站
這片土地上闖出自己的一片天！謝謝大家！
拉丁舞社團申請書篇二
尊敬的張老師：
您好！
我是高一新生杭曉舟，為了使自己的校園生活豐富多彩，特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起，小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今，已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來，令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月，是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目，煩不勝煩?？赡该y違，每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符，我討厭極了，但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親，又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月，不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡，但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次，我考試考砸了，一路上飛奔著往家趕，覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家，我剛想大發(fā)脾氣，可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒，拿出小提琴，拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出，我仿佛看到了一幅畫面：“火紅的夕陽下，大地上鋪滿了金色的光芒，一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒，人人喜笑顏開……”不一會兒，我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長，我逐漸喜歡上小提琴，愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以，為了延續(xù)對音樂的熱愛，我選擇加入音樂社團，望批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇三
尊敬的校領導、老師們：
你們好！
我是周南中學xx班的傅xx，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇四
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩?？赡该y違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇五
尊敬的校領導：
我是本校土木工程學院的一名學生，因為熱愛大學生活，對diy制作方面有較濃的興趣，期望經(jīng)過組織diy模擬協(xié)會為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡diy制作的同學服務并在此過程中鍛煉自我的綜合素質。于是向校學生遞交此社團申請書。
大學學校是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前供給一次充電學習的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣，為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校大學生社團聯(lián)合會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一齊把我們土木工程學院的diy模擬協(xié)會創(chuàng)立出來。所以我們決心成立diy模擬協(xié)會。
協(xié)會以豐富學校文化生活，服務大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、有創(chuàng)造性地開展理論學習，學術科技、興趣愛好，社會公益等活動。按照自我教育，自我管理、自我服務的要求、突出思想性、學術性、知識性、趣味性、努力建設高雅向上的學校文化，提高大學生的綜合素質，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務。
進取，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同提高提高
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣鳎ハ嗉?，互相提高，眾人拾柴火焰高。
所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
秘書部、宣傳部、組織部、財務部、技術部、外聯(lián)部、實踐部。
1.會員繳納的會費
2.學校及有關贊助商的贊助
我們的活動宗旨是為提高學生對diy制作方面的實踐動手本事，以提高會員自身素質，提高會員實際技能，提高會員個人本事，服務回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們diy模擬協(xié)會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團。
申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正！萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
拉丁舞社團申請書篇六
尊敬的校領導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
本社團的主要任務：
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
拉丁舞社團申請書篇七
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現(xiàn)任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：
1為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果能夠得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。
所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
拉丁舞社團申請書篇八
尊敬的xxx：
首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協(xié)會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發(fā)揚團結精神的社團。
其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學全面素質的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自己、發(fā)展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
xxx
20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇九
尊敬的社團領導：
我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。
能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的.溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！
如今已經(jīng)有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去。“小銀杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現(xiàn)自己。
加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛溫暖，也是構建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。
對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。
此致
敬禮
拉丁舞社團申請書篇十
尊敬的社團部領導：
我叫xx，來自興城，現(xiàn)在1系外語04級1班，我喜歡書法很長時間了，從小學一年級開始學習書法,進入大學后我就有組織一批愛好書法的同學一起學習書法的想法。至今我的計劃一直在慢慢的實現(xiàn)，為了更好的發(fā)展，我希望能組織一個書法協(xié)會，當然我也發(fā)現(xiàn)我們學校里缺少一個發(fā)掘書法愛好者的平臺，我們是師范生,書法的水平直接影響到當老師以后的寫字水平,我愿意以自己的微薄之力提供那樣一個平臺。
歷史已翻過了舊的一頁，新的二十一世紀向我們展現(xiàn)的是一幅令人目眩的信息化高科技畫卷。在這樣一個全球一體化時代，世界各國的文化藝術如同它們的政治經(jīng)濟一樣在不斷滲透交融，而那些具有鮮明民族性和強大生命力的藝術形式并沒有在相互滲透交融中湮沒，卻反而更閃爍出各自獨特光輝，以漢字為載體并且最具民族形式的藝術的中國書法，在綿延了數(shù)千年之后的今天同樣也沒有因為電腦等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)而失去它存在的價值。相反，由于書法藝術本身具有實用性和審美性的獨特功能使之在科學技術日新月異的今天仍保持著巨大的發(fā)展空間。這兩功能又往往使書法愛好者在不經(jīng)意中豐富了知識和陶冶了情操，同時可以收到調心養(yǎng)氣和健身益智的效果。這使我們書法愛好者對中國傳統(tǒng)文化充滿了向往。
為了更好的為師專儲備書法人才；為了更好的給師專書法愛好者提供一個互相學習、互相影響的平臺；我們書法愛好者自愿組建一個書法協(xié)會。
現(xiàn)在特向學校團委提出申請，希望你們能夠給予審批，一旦批準我們將認真學習和遵守各項章程，接受黨的領導，團的指導，堅持遵守國家憲法，法律、法規(guī)，弘揚書法藝術，聯(lián)系和團結對書法藝術有興趣的同學，提高廣大同學的道德、文化、藝術修養(yǎng)，配合學?！岸嘣{、綜合創(chuàng)新”的思想活躍校園文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”為原則開展有有利于培養(yǎng)學生個性與特長，有利于提高學生實際工作能力，有利于活躍校園文化氣氛，有利于提高學生基本技能的活動。
我會盡自己最大的力量去發(fā)掘一批優(yōu)秀的書法愛好者，培養(yǎng)他們的興趣提高他們的書寫水平。為學校的精神文明建設增添一筆。特此申請，望能批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年10月18日
拉丁舞社團申請書篇十一
尊敬的老師、社團工委干部：
時光荏苒，一個學期的大學生活即將結束，學生會的工作也接近尾聲。經(jīng)過這一個學期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發(fā)展部副部長的想法。
所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學期里，我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn)，可那只是因為我覺得來到部里之后，發(fā)覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發(fā)展部，是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學校學生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發(fā)現(xiàn)，原來我曾經(jīng)想做的，都是心理健康發(fā)展協(xié)會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務做的一絲不茍，絕對保證效率和質量，也絕對不會出現(xiàn)遲到早退之類違規(guī)事件。經(jīng)過這一個學期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。
但是，經(jīng)過這個學期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學生團體，互相幫助理所應當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責人——那些已經(jīng)忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發(fā)現(xiàn)的。藝術節(jié)搬展板，辦公室成員的雷厲風行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業(yè)態(tài)度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經(jīng)全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結識了新朋友，應該說獲益很多。
我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領導能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農(nóng)行卡辦理，完全是強逼。我們已經(jīng)有了建行卡，何苦去辦什么農(nóng)行卡？而這一切僅僅是因為農(nóng)行贊助了學生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發(fā)現(xiàn)我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學生會不愧是學生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務與責任。
我的確覺得自己領導能力不足，但是我對自己協(xié)助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應該改進。或許我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。
另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題，恒心、信心、虛心、責任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責，是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責任，而自己承擔下來的人。對我而言，從小到大，責任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學好的緣故吧?。ú贿^，小時候還是很輝煌，現(xiàn)在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學期中，雖然我沒有做太多實質性的工作，但是每一次給我任務，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關于前湖之風站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發(fā)掘出來。
對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫(yī)學院調查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現(xiàn)出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責的那部分策劃（雖然因為沒經(jīng)驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學之后——我很想做一些自己曾經(jīng)沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫(yī)學院調查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩(wěn)重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。
我也曾在報學生會的那張筆試題上說過，心理發(fā)展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數(shù)差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風站崗時表現(xiàn)出來的認真負責讓我欣賞；劉松濤在那次醫(yī)學院調研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續(xù)問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態(tài)度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現(xiàn)得更加出色。
申請副部，不是為了風光。因為我一向覺得，能力越大，責任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協(xié)助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質上是一樣的。我們都是為了學生會，為了我們的同學們，在盡自己的一點綿薄之力而已。
只是希望在下個學期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現(xiàn)在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發(fā)出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。
學生會是個鍛煉人的地方，而我現(xiàn)在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰(zhàn)，而我也相信我能面對這些挑戰(zhàn)。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續(xù)合作愉快。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇十二
作為一名喜歡跳舞的學生，加入了學校拉丁舞社團。社團活動豐富多彩，且讓我收獲頗豐。今天，我想分享我在拉丁舞社團中的活動心得體會。
第二段：認識和學習舞蹈
首先，通過加入拉丁舞社團，我結識了一批志同道合、熱愛舞蹈的朋友。我們一起學習、練習各種拉丁舞蹈，感受舞步與音樂的融合，不斷提高自己的舞蹈技術和舞蹈表現(xiàn)力。社團活動中，我們從基礎的舞步開始學習，逐漸提高難度，更深入地探討舞蹈的內涵和藝術魅力。
第三段：參加比賽和演出
拉丁舞社團常常參加各種比賽和演出。這是一次鍛煉的機會，更是一次展示自我的機會。我從中學到了如何承受壓力和團隊協(xié)作的重要性。在比賽和演出中，我們在臺上表現(xiàn)，更是在臺下準備了無數(shù)次。每一次表演都a需要我們付出辛勤的努力，但也換回了人們的掌聲和贊嘆，這種愉悅的感覺讓我倍感滿足。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣和品質
在參加拉丁舞社團的過程中，我學會了堅持和自律。從早晨練習到深夜練習，我們的舞姿、精神狀態(tài)都非常重要，我們必須堅持練習，不斷提高自己。這種自律的習慣不僅在舞蹈方面有所體現(xiàn)，還助我在學習和生活中變得更加自律。在做事情上更有目的、自省、效率更高，并且更能夠面對失敗，克服自己的弱點，變得更加堅韌。
第五段：收獲與感悟
通過加入拉丁舞社團，我不僅僅學到了舞蹈技巧，還學到了很多人生的道理。我認識到自身的優(yōu)勢和不足，從而找到適合自己發(fā)展的方向。在社團活動過程中結交了許多志同道合的朋友，他們和我有著相似的興趣愛好，與他們交流和分享感受是非常開心的。參加舞蹈演出的過程中，我也更加明確了自己的夢想，知道了要怎么努力去實現(xiàn)它。我深深的感受到，只有充實自己，活得充實，才有資格去追求自己的理想生活。
結語：
總之，加入拉丁舞社團是對我大學生涯中最重要的決定之一。通過舞蹈的技巧和藝術的魅力，我提升了自我，學習了很多人生經(jīng)驗和道理。我很感激拉丁舞社團給予我的成長和拓展機會，希望我能夠將這些體驗帶到我的人生道路上，變得更加自信和充滿活力。
拉丁舞社團申請書篇十三
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位老師的幫助下，取得了很多成績，但是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導老師葉老師和現(xiàn)任譚老師的建議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們希望得到在圖書館的一間空教室。 申請原因如下：
1 、為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。
2 、現(xiàn)在協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，現(xiàn)在只能放在會長 團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。
3 、協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4、另外，圖書館一樓有空房間，可以作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果可以得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，積極配合圖書館的活動。
因此，我們希望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致
敬禮!
社團申請書二：
拉丁舞社團申請書篇十四
拉丁舞是一種熱情似火的舞蹈，它源于南美洲，已成為全球廣受歡迎的舞蹈之一。加入拉丁舞社團是我大學生活中特別美好的體驗之一。在這里，我認識了許多志同道合的人，學習了豐富多彩的舞蹈，更重要的是，它讓我變得更加自信和開朗。
第二段：社團活動
拉丁舞社團的活動非常豐富，每周定期有幾次練習時間，我們在練習中不僅學習了舞蹈，也了解到了很多關于拉丁舞文化和歷史的知識。在社團中，每個人都有不同的特長和表現(xiàn)，我們會相互學習，共同進步。此外，社團也常常參與表演和比賽，讓我們有機會向大眾展示我們所學習的舞蹈技巧。
第三段：體驗感受
在社團中學習拉丁舞不僅僅是一種技能的學習，更是一種生活態(tài)度的體驗。在舞蹈中，我們要放下自己的緊張和羞澀，釋放內心的熱情和活力。這個過程對我來說并不容易，但是在老師和同學的鼓勵下，我逐漸克服了自己的不安感。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和開朗，在學習和生活中都能更加積極地面對挑戰(zhàn)和交流。
第四段：成長收獲
加入拉丁舞社團，我學到的不僅僅是舞蹈技巧，更多的是一種自我提升的機會。在學習舞蹈的過程中，我不斷跨越自己的舒適區(qū)，克服困難，更好地挖掘自己的潛力。在社團的交往中，我學會了尊重不同的文化和習慣，相互包容和理解。這些都是我在大學生活中的珍貴財富。
第五段：結論
參加拉丁舞社團是我大學生活中的一段美好經(jīng)歷，它讓我收獲了友誼、技能和思想的提升。舞蹈雖然是一種藝術形式，但更是一種生活方式和態(tài)度。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)以積極的心態(tài)和熱情的態(tài)度迎接生活中的挑戰(zhàn)和機遇。
拉丁舞社團申請書篇十五
尊敬的學院領導：
你們好！
我自愿申請學校社團部長，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部 其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工 作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本， 因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發(fā)展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現(xiàn)大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
拉丁舞社團申請書篇十六
尊敬的社團聯(lián)合會老師、主席團學長：
我想申請成立晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文 化源遠流長， 其中書法藝術璀璨奪目。 由于中國書法承繼了深厚的中華歷史 文化， 浸潤了漢民族數(shù)千年的思想和藝術情懷， 且深受儒釋道文化思想的浸 潤， 因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術形式， 與國外特別是西方文 化藝術有著許多不同的特質。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學習書法 的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機的文化表征，作為當代的 大學生的我們對書法的推廣有義不容辭的責任。 書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術的萌芽。經(jīng)過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術而存在，奠定了堅實的基礎，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調節(jié)心理素質，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學們進入相對靜止狀態(tài)。
晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社協(xié)會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺， 也可以借舉辦書法高 校聯(lián)展、參與社會上的書法展覽、進社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動擴展與其他 高?；ハ嘟涣?，擴大我們晉中職院在社會上的影響力， 可以說成立書法協(xié)會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。 最后我們代表晉中職業(yè)技術學院廣大的書法愛好者懇請社團聯(lián)合會的老師、主席團能給予批準成立。
申請人：xxx
拉丁舞社團申請書篇十七
這學期我和外聘老師擔任了少兒拉丁舞的老師，由于學生年紀比較小，我們在教學中也遇到一些煩惱，但通過不斷的努力和訓練，我們看的了他們的進步。對于本學期的教學我做了如下幾個總結：
拉丁舞以其動感、活潑的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映學生的童趣、童心，是學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進學生動作與身體機能的發(fā)展，提高學生動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在活動過程中不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
一、本學期我們們著重進行了拉丁舞的基本訓練，包括：
了解身體的基本姿勢和基本腳型、和手型等
（一）身體基本姿勢
（二）基本腳步
（三）基本手型
（四）組合練習
二、訓練中重視培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，引導學生熱愛舞蹈。
我們觀察到，學生在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到老師優(yōu)美的舞蹈動作示范的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是學生的天性。所以，我們特別注意充分調動孩子們這一積極因素，引導學生熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒，如在學習基本舞步時，我們用形象、逼真的語言來形容，而學生在我們的引導帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時，我們將舞蹈內容編成一些小口訣，并以這種比較簡單易懂的方式向學生講解，加深了學生對舞蹈內容的理解，提高了學生的接受能力，激發(fā)了學生學習新動作的興趣，從而使學生不是被動地學習舞蹈，而是真正發(fā)自內心地喜愛舞蹈這一課程。
三、 根據(jù)學生的實際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授《拉丁操》時，我們先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教腳步，后教上肢手的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對學生不進行某一局部動作過多的重復練習，以免損傷學生稚嫩的身體。
一學期的舞蹈教學很快結束了，為了讓家長清楚的了解自己的孩子在舞蹈興趣班一學期所學的內容，我們在家長會上向家長展示了一堂有特色的拉丁舞興趣班課，家長看到了自己孩子的進步，也對我們這學期的工作給予了肯定，家長看到孩子們整齊可愛的動作個個眼睛都入了神，許多家長嘴巴笑的合不攏甚至和孩子一起跳，有的家長還帶來了照相機和攝像機，拍下了孩子精彩的瞬間。
這學期的拉丁舞興趣班工作在匯報演出化上了圓滿的句號。在下學期里，我們將繼續(xù)一如既往認真的工作，無愧于家長，無愧于孩子！
這學期我校開辦了拉丁舞社團，由于學生年紀比較小，我們在教學中也遇到一些煩惱，但通過不斷的努力和訓練，我們看的了他們的進步。對于本學期的教學我做了如下幾個總結：
拉丁舞以其動感、活潑的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映學生的童趣、童心，是學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進學生動作與身體機能的發(fā)展，提高學生動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在活動過程中不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
一、本學期我們們著重進行了拉丁舞的'基本訓練，包括：
了解身體的基本姿勢和基本腳型、和手型等
（一）身體基本姿勢
（二）基本腳步
（三）基本手型
（四）組合練習
二、訓練中重視培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，引導學生熱愛舞蹈。
學習舞蹈，而是真正發(fā)自內心地喜愛舞蹈這一課程。
三、 根據(jù)學生的實際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授《拉丁操》時，我們先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教腳步，后教上肢手的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對學生不進行某一局部動作過多的重復練習，以免損傷學生稚嫩的身體。
一學期的舞蹈教學很快結束了，為了讓家長清楚的了解自己的孩子在舞蹈興趣班一學期所學的內容，我們在家長會上向家長展示了一堂有特色的拉丁舞興趣班課，家長看到了自己孩子的進步，也對我們這學期的工作給予了肯定，家長看到孩子們整齊可愛的動作個個眼睛都入了神，許多家長嘴巴笑的合不攏甚至和孩子一起跳，有的家長還帶來了照相機和攝像機，拍下了孩子精彩的瞬間。
這學期的拉丁舞社團在匯報演出化上了圓滿的句號。在下學期里，我們將繼續(xù)一如既往認真的工作，無愧于家長，無愧于孩子！
拉丁舞社團申請書篇十八
尊敬的老師、主席團的學長學姐：
我是大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長xx。
時間飛逝，回想當初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為社團中的一員。直到現(xiàn)在，在scda半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐。還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去，學習、生活與工作的關系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠實現(xiàn)自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調好工作和學習的關系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。
4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。
5、各級關系的處理，領導方式的角色轉換。
真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經(jīng)的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓。各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠記得。
我很感謝老師、學長學姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他（她）們正在為社團而努力奮斗！比如我們外聯(lián)部的xx很積極負責，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。
離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。
生命之舟，因拼搏而前行；生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把？我會記得：
1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。
2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。
最后祝我們大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業(yè)雙豐收！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇一
各位部長，站長各位干事大家好，我是廣播站編輯部的一員，我要申請的職位是廣播站站長或者部長，如果做部長我想成為自己部門廣播站編輯部的部長，來廣播站，轉眼之間就快一年了，編輯部日常的工作流程，有的時候是要出海報策劃，有的時候是要出撰寫為廣播站播音部寫稿子，自己的日常工作以及對工作的態(tài)度以及自己撰寫稿子的水平受到了老師和我們的部長的認可。在這一年的工作中，積極參與社團活動，從開學出宣傳海報，到廣播站第三次圣誕晚會，大家都積極參加安排，晚上大家都能騰出了自己的空閑時間，犧牲了自己一部分休息的時間，認真對自己的部門的節(jié)目精心篩選，認真編排自己的節(jié)目，從大家一開始茫無頭緒，慢慢的理出思路，對自己的小品在原有的基礎上，加上一些青春的氣息，對其中的幾幕，我們從動作上進行了討論，記得蛇精有一個跳舞的動作，我們做總是體現(xiàn)不出好的柔美純情，我們也借鑒了很多網(wǎng)上的資料，整理最終的動作成果得到了大家的一致認可，最終我們的節(jié)目經(jīng)過了審核，到了最后的節(jié)目單上。
好會議記錄，把張晨和趙述平的吩咐實施下去，大一下學期我們接到最大的任務就是超級dj晚會做節(jié)目彩排，在這個過程里，自己為之晚上我們部門幾個小孩犧牲自己的寶貴時間，總之說來自己在廣播站受益很多，認識了很多的人，也和很多人結成了朋友，也認識了其他部門的人，總的說來在廣播站人緣是不錯的，廣播站就是一個家。
競選站長，我覺得自己首先從態(tài)度上是一個對工作極其有責任心的，無論是其他部門或者自己部門都能夠公平公正的把手上的任務分配到每個部門手上，不偏不倚，我也有很好的溝通能力，能夠增強廣播站大家的團結凝聚力，讓大家能夠彼此更加信任；同時我也有組織協(xié)調工作的能力，協(xié)調各部門完成任務的能力；我有很強的工作能力，在廣播站的一年，讓我自己在這方面的能力得到了一個很大的提升，同時我也積極參與心協(xié)寸草活動，讓自己得到充足的鍛煉，讓自己能力得到充足的發(fā)展能夠處理好各種事物。
同樣我在廣播站編輯部工作，如果能夠擔任廣播站編輯部部長一職，對廣播站編輯部的工作自己是駕輕就熟，很了解編輯部工作的具體流程，在部長張晨和趙述平身邊也學到了很多，從他們那學到了很多經(jīng)驗，對以后的工作我相信會有很大的幫助。
年江蘇省高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎，英語寫作比賽三等獎，我想一個對學習認真的人，無疑是一個對工作認真負責的人，對廣播站認真負責的人；同時自己和心協(xié)其他成員在20xx年仙林大學城手語操比賽中獲得了團體三等獎，在五四評優(yōu)中獲得了“五四標兵”的稱號；這無疑也證明了我的團結協(xié)作能力，我也相信在廣播站以后的日子里，我能夠調動大家工作的積極性。我自己在國防社團選舉中成為國防協(xié)會的部長，證明自己的綜合能力還是不錯的，所以我相信我有能力能夠勝任廣播站站長或者編輯部的部長一職，更好的造福大家，帶領廣播站的全體成員圓滿的完成招新，辦社團雜志，舉辦超級dj晚會，我有足夠的信心去相信下一屆能夠辦得比上一屆更好，青出于藍而勝于藍嘛！
希望各個部長，站長能夠給有上進，努力拼搏，有能力的人一個機會，讓他能夠在廣播站
這片土地上闖出自己的一片天！謝謝大家！
拉丁舞社團申請書篇二
尊敬的張老師：
您好！
我是高一新生杭曉舟，為了使自己的校園生活豐富多彩，特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起，小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今，已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來，令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月，是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目，煩不勝煩?？赡该y違，每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符，我討厭極了，但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親，又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月，不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡，但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次，我考試考砸了，一路上飛奔著往家趕，覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家，我剛想大發(fā)脾氣，可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒，拿出小提琴，拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出，我仿佛看到了一幅畫面：“火紅的夕陽下，大地上鋪滿了金色的光芒，一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒，人人喜笑顏開……”不一會兒，我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長，我逐漸喜歡上小提琴，愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以，為了延續(xù)對音樂的熱愛，我選擇加入音樂社團，望批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇三
尊敬的校領導、老師們：
你們好！
我是周南中學xx班的傅xx，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇四
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩?？赡该y違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇五
尊敬的校領導：
我是本校土木工程學院的一名學生，因為熱愛大學生活，對diy制作方面有較濃的興趣，期望經(jīng)過組織diy模擬協(xié)會為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡diy制作的同學服務并在此過程中鍛煉自我的綜合素質。于是向校學生遞交此社團申請書。
大學學校是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前供給一次充電學習的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣，為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校大學生社團聯(lián)合會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一齊把我們土木工程學院的diy模擬協(xié)會創(chuàng)立出來。所以我們決心成立diy模擬協(xié)會。
協(xié)會以豐富學校文化生活，服務大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、有創(chuàng)造性地開展理論學習，學術科技、興趣愛好，社會公益等活動。按照自我教育，自我管理、自我服務的要求、突出思想性、學術性、知識性、趣味性、努力建設高雅向上的學校文化，提高大學生的綜合素質，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務。
進取，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同提高提高
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣鳎ハ嗉?，互相提高，眾人拾柴火焰高。
所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
秘書部、宣傳部、組織部、財務部、技術部、外聯(lián)部、實踐部。
1.會員繳納的會費
2.學校及有關贊助商的贊助
我們的活動宗旨是為提高學生對diy制作方面的實踐動手本事，以提高會員自身素質，提高會員實際技能，提高會員個人本事，服務回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們diy模擬協(xié)會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團。
申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正！萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
拉丁舞社團申請書篇六
尊敬的校領導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
本社團的主要任務：
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
拉丁舞社團申請書篇七
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現(xiàn)任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：
1為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果能夠得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。
所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
拉丁舞社團申請書篇八
尊敬的xxx：
首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協(xié)會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發(fā)揚團結精神的社團。
其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學全面素質的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自己、發(fā)展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
xxx
20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇九
尊敬的社團領導：
我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。
能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的.溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！
如今已經(jīng)有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去。“小銀杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現(xiàn)自己。
加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛溫暖，也是構建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。
對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。
此致
敬禮
拉丁舞社團申請書篇十
尊敬的社團部領導：
我叫xx，來自興城，現(xiàn)在1系外語04級1班，我喜歡書法很長時間了，從小學一年級開始學習書法,進入大學后我就有組織一批愛好書法的同學一起學習書法的想法。至今我的計劃一直在慢慢的實現(xiàn)，為了更好的發(fā)展，我希望能組織一個書法協(xié)會，當然我也發(fā)現(xiàn)我們學校里缺少一個發(fā)掘書法愛好者的平臺，我們是師范生,書法的水平直接影響到當老師以后的寫字水平,我愿意以自己的微薄之力提供那樣一個平臺。
歷史已翻過了舊的一頁，新的二十一世紀向我們展現(xiàn)的是一幅令人目眩的信息化高科技畫卷。在這樣一個全球一體化時代，世界各國的文化藝術如同它們的政治經(jīng)濟一樣在不斷滲透交融，而那些具有鮮明民族性和強大生命力的藝術形式并沒有在相互滲透交融中湮沒，卻反而更閃爍出各自獨特光輝，以漢字為載體并且最具民族形式的藝術的中國書法，在綿延了數(shù)千年之后的今天同樣也沒有因為電腦等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)而失去它存在的價值。相反，由于書法藝術本身具有實用性和審美性的獨特功能使之在科學技術日新月異的今天仍保持著巨大的發(fā)展空間。這兩功能又往往使書法愛好者在不經(jīng)意中豐富了知識和陶冶了情操，同時可以收到調心養(yǎng)氣和健身益智的效果。這使我們書法愛好者對中國傳統(tǒng)文化充滿了向往。
為了更好的為師專儲備書法人才；為了更好的給師專書法愛好者提供一個互相學習、互相影響的平臺；我們書法愛好者自愿組建一個書法協(xié)會。
現(xiàn)在特向學校團委提出申請，希望你們能夠給予審批，一旦批準我們將認真學習和遵守各項章程，接受黨的領導，團的指導，堅持遵守國家憲法，法律、法規(guī)，弘揚書法藝術，聯(lián)系和團結對書法藝術有興趣的同學，提高廣大同學的道德、文化、藝術修養(yǎng)，配合學?！岸嘣{、綜合創(chuàng)新”的思想活躍校園文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”為原則開展有有利于培養(yǎng)學生個性與特長，有利于提高學生實際工作能力，有利于活躍校園文化氣氛，有利于提高學生基本技能的活動。
我會盡自己最大的力量去發(fā)掘一批優(yōu)秀的書法愛好者，培養(yǎng)他們的興趣提高他們的書寫水平。為學校的精神文明建設增添一筆。特此申請，望能批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年10月18日
拉丁舞社團申請書篇十一
尊敬的老師、社團工委干部：
時光荏苒，一個學期的大學生活即將結束，學生會的工作也接近尾聲。經(jīng)過這一個學期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發(fā)展部副部長的想法。
所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學期里，我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn)，可那只是因為我覺得來到部里之后，發(fā)覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發(fā)展部，是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學校學生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發(fā)現(xiàn)，原來我曾經(jīng)想做的，都是心理健康發(fā)展協(xié)會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務做的一絲不茍，絕對保證效率和質量，也絕對不會出現(xiàn)遲到早退之類違規(guī)事件。經(jīng)過這一個學期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。
但是，經(jīng)過這個學期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學生團體，互相幫助理所應當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責人——那些已經(jīng)忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發(fā)現(xiàn)的。藝術節(jié)搬展板，辦公室成員的雷厲風行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業(yè)態(tài)度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經(jīng)全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結識了新朋友，應該說獲益很多。
我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領導能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農(nóng)行卡辦理，完全是強逼。我們已經(jīng)有了建行卡，何苦去辦什么農(nóng)行卡？而這一切僅僅是因為農(nóng)行贊助了學生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發(fā)現(xiàn)我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學生會不愧是學生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務與責任。
我的確覺得自己領導能力不足，但是我對自己協(xié)助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應該改進。或許我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。
另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題，恒心、信心、虛心、責任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責，是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責任，而自己承擔下來的人。對我而言，從小到大，責任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學好的緣故吧?。ú贿^，小時候還是很輝煌，現(xiàn)在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學期中，雖然我沒有做太多實質性的工作，但是每一次給我任務，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關于前湖之風站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發(fā)掘出來。
對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫(yī)學院調查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現(xiàn)出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責的那部分策劃（雖然因為沒經(jīng)驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學之后——我很想做一些自己曾經(jīng)沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫(yī)學院調查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩(wěn)重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。
我也曾在報學生會的那張筆試題上說過，心理發(fā)展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數(shù)差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風站崗時表現(xiàn)出來的認真負責讓我欣賞；劉松濤在那次醫(yī)學院調研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續(xù)問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態(tài)度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現(xiàn)得更加出色。
申請副部，不是為了風光。因為我一向覺得，能力越大，責任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協(xié)助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質上是一樣的。我們都是為了學生會，為了我們的同學們，在盡自己的一點綿薄之力而已。
只是希望在下個學期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現(xiàn)在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發(fā)出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。
學生會是個鍛煉人的地方，而我現(xiàn)在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰(zhàn)，而我也相信我能面對這些挑戰(zhàn)。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續(xù)合作愉快。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
拉丁舞社團申請書篇十二
作為一名喜歡跳舞的學生，加入了學校拉丁舞社團。社團活動豐富多彩，且讓我收獲頗豐。今天，我想分享我在拉丁舞社團中的活動心得體會。
第二段：認識和學習舞蹈
首先，通過加入拉丁舞社團，我結識了一批志同道合、熱愛舞蹈的朋友。我們一起學習、練習各種拉丁舞蹈，感受舞步與音樂的融合，不斷提高自己的舞蹈技術和舞蹈表現(xiàn)力。社團活動中，我們從基礎的舞步開始學習，逐漸提高難度，更深入地探討舞蹈的內涵和藝術魅力。
第三段：參加比賽和演出
拉丁舞社團常常參加各種比賽和演出。這是一次鍛煉的機會，更是一次展示自我的機會。我從中學到了如何承受壓力和團隊協(xié)作的重要性。在比賽和演出中，我們在臺上表現(xiàn)，更是在臺下準備了無數(shù)次。每一次表演都a需要我們付出辛勤的努力，但也換回了人們的掌聲和贊嘆，這種愉悅的感覺讓我倍感滿足。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣和品質
在參加拉丁舞社團的過程中，我學會了堅持和自律。從早晨練習到深夜練習，我們的舞姿、精神狀態(tài)都非常重要，我們必須堅持練習，不斷提高自己。這種自律的習慣不僅在舞蹈方面有所體現(xiàn)，還助我在學習和生活中變得更加自律。在做事情上更有目的、自省、效率更高，并且更能夠面對失敗，克服自己的弱點，變得更加堅韌。
第五段：收獲與感悟
通過加入拉丁舞社團，我不僅僅學到了舞蹈技巧，還學到了很多人生的道理。我認識到自身的優(yōu)勢和不足，從而找到適合自己發(fā)展的方向。在社團活動過程中結交了許多志同道合的朋友，他們和我有著相似的興趣愛好，與他們交流和分享感受是非常開心的。參加舞蹈演出的過程中，我也更加明確了自己的夢想，知道了要怎么努力去實現(xiàn)它。我深深的感受到，只有充實自己，活得充實，才有資格去追求自己的理想生活。
結語：
總之，加入拉丁舞社團是對我大學生涯中最重要的決定之一。通過舞蹈的技巧和藝術的魅力，我提升了自我，學習了很多人生經(jīng)驗和道理。我很感激拉丁舞社團給予我的成長和拓展機會，希望我能夠將這些體驗帶到我的人生道路上，變得更加自信和充滿活力。
拉丁舞社團申請書篇十三
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位老師的幫助下，取得了很多成績，但是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導老師葉老師和現(xiàn)任譚老師的建議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們希望得到在圖書館的一間空教室。 申請原因如下：
1 、為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。
2 、現(xiàn)在協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，現(xiàn)在只能放在會長 團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。
3 、協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4、另外，圖書館一樓有空房間，可以作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果可以得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，積極配合圖書館的活動。
因此，我們希望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致
敬禮!
社團申請書二：
拉丁舞社團申請書篇十四
拉丁舞是一種熱情似火的舞蹈，它源于南美洲，已成為全球廣受歡迎的舞蹈之一。加入拉丁舞社團是我大學生活中特別美好的體驗之一。在這里，我認識了許多志同道合的人，學習了豐富多彩的舞蹈，更重要的是，它讓我變得更加自信和開朗。
第二段：社團活動
拉丁舞社團的活動非常豐富，每周定期有幾次練習時間，我們在練習中不僅學習了舞蹈，也了解到了很多關于拉丁舞文化和歷史的知識。在社團中，每個人都有不同的特長和表現(xiàn)，我們會相互學習，共同進步。此外，社團也常常參與表演和比賽，讓我們有機會向大眾展示我們所學習的舞蹈技巧。
第三段：體驗感受
在社團中學習拉丁舞不僅僅是一種技能的學習，更是一種生活態(tài)度的體驗。在舞蹈中，我們要放下自己的緊張和羞澀，釋放內心的熱情和活力。這個過程對我來說并不容易，但是在老師和同學的鼓勵下，我逐漸克服了自己的不安感。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和開朗，在學習和生活中都能更加積極地面對挑戰(zhàn)和交流。
第四段：成長收獲
加入拉丁舞社團，我學到的不僅僅是舞蹈技巧，更多的是一種自我提升的機會。在學習舞蹈的過程中，我不斷跨越自己的舒適區(qū)，克服困難，更好地挖掘自己的潛力。在社團的交往中，我學會了尊重不同的文化和習慣，相互包容和理解。這些都是我在大學生活中的珍貴財富。
第五段：結論
參加拉丁舞社團是我大學生活中的一段美好經(jīng)歷，它讓我收獲了友誼、技能和思想的提升。舞蹈雖然是一種藝術形式，但更是一種生活方式和態(tài)度。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)以積極的心態(tài)和熱情的態(tài)度迎接生活中的挑戰(zhàn)和機遇。
拉丁舞社團申請書篇十五
尊敬的學院領導：
你們好！
我自愿申請學校社團部長，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部 其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工 作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本， 因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發(fā)展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現(xiàn)大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
拉丁舞社團申請書篇十六
尊敬的社團聯(lián)合會老師、主席團學長：
我想申請成立晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文 化源遠流長， 其中書法藝術璀璨奪目。 由于中國書法承繼了深厚的中華歷史 文化， 浸潤了漢民族數(shù)千年的思想和藝術情懷， 且深受儒釋道文化思想的浸 潤， 因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術形式， 與國外特別是西方文 化藝術有著許多不同的特質。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學習書法 的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機的文化表征，作為當代的 大學生的我們對書法的推廣有義不容辭的責任。 書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術的萌芽。經(jīng)過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術而存在，奠定了堅實的基礎，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調節(jié)心理素質，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學們進入相對靜止狀態(tài)。
晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社協(xié)會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺， 也可以借舉辦書法高 校聯(lián)展、參與社會上的書法展覽、進社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動擴展與其他 高?；ハ嘟涣?，擴大我們晉中職院在社會上的影響力， 可以說成立書法協(xié)會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。 最后我們代表晉中職業(yè)技術學院廣大的書法愛好者懇請社團聯(lián)合會的老師、主席團能給予批準成立。
申請人：xxx
拉丁舞社團申請書篇十七
這學期我和外聘老師擔任了少兒拉丁舞的老師，由于學生年紀比較小，我們在教學中也遇到一些煩惱，但通過不斷的努力和訓練，我們看的了他們的進步。對于本學期的教學我做了如下幾個總結：
拉丁舞以其動感、活潑的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映學生的童趣、童心，是學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進學生動作與身體機能的發(fā)展，提高學生動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在活動過程中不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
一、本學期我們們著重進行了拉丁舞的基本訓練，包括：
了解身體的基本姿勢和基本腳型、和手型等
（一）身體基本姿勢
（二）基本腳步
（三）基本手型
（四）組合練習
二、訓練中重視培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，引導學生熱愛舞蹈。
我們觀察到，學生在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到老師優(yōu)美的舞蹈動作示范的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是學生的天性。所以，我們特別注意充分調動孩子們這一積極因素，引導學生熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒，如在學習基本舞步時，我們用形象、逼真的語言來形容，而學生在我們的引導帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時，我們將舞蹈內容編成一些小口訣，并以這種比較簡單易懂的方式向學生講解，加深了學生對舞蹈內容的理解，提高了學生的接受能力，激發(fā)了學生學習新動作的興趣，從而使學生不是被動地學習舞蹈，而是真正發(fā)自內心地喜愛舞蹈這一課程。
三、 根據(jù)學生的實際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授《拉丁操》時，我們先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教腳步，后教上肢手的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對學生不進行某一局部動作過多的重復練習，以免損傷學生稚嫩的身體。
一學期的舞蹈教學很快結束了，為了讓家長清楚的了解自己的孩子在舞蹈興趣班一學期所學的內容，我們在家長會上向家長展示了一堂有特色的拉丁舞興趣班課，家長看到了自己孩子的進步，也對我們這學期的工作給予了肯定，家長看到孩子們整齊可愛的動作個個眼睛都入了神，許多家長嘴巴笑的合不攏甚至和孩子一起跳，有的家長還帶來了照相機和攝像機，拍下了孩子精彩的瞬間。
這學期的拉丁舞興趣班工作在匯報演出化上了圓滿的句號。在下學期里，我們將繼續(xù)一如既往認真的工作，無愧于家長，無愧于孩子！
這學期我校開辦了拉丁舞社團，由于學生年紀比較小，我們在教學中也遇到一些煩惱，但通過不斷的努力和訓練，我們看的了他們的進步。對于本學期的教學我做了如下幾個總結：
拉丁舞以其動感、活潑的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映學生的童趣、童心，是學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進學生動作與身體機能的發(fā)展，提高學生動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在活動過程中不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
一、本學期我們們著重進行了拉丁舞的'基本訓練，包括：
了解身體的基本姿勢和基本腳型、和手型等
（一）身體基本姿勢
（二）基本腳步
（三）基本手型
（四）組合練習
二、訓練中重視培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，引導學生熱愛舞蹈。
學習舞蹈，而是真正發(fā)自內心地喜愛舞蹈這一課程。
三、 根據(jù)學生的實際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授《拉丁操》時，我們先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教腳步，后教上肢手的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對學生不進行某一局部動作過多的重復練習，以免損傷學生稚嫩的身體。
一學期的舞蹈教學很快結束了，為了讓家長清楚的了解自己的孩子在舞蹈興趣班一學期所學的內容，我們在家長會上向家長展示了一堂有特色的拉丁舞興趣班課，家長看到了自己孩子的進步，也對我們這學期的工作給予了肯定，家長看到孩子們整齊可愛的動作個個眼睛都入了神，許多家長嘴巴笑的合不攏甚至和孩子一起跳，有的家長還帶來了照相機和攝像機，拍下了孩子精彩的瞬間。
這學期的拉丁舞社團在匯報演出化上了圓滿的句號。在下學期里，我們將繼續(xù)一如既往認真的工作，無愧于家長，無愧于孩子！
拉丁舞社團申請書篇十八
尊敬的老師、主席團的學長學姐：
我是大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長xx。
時間飛逝，回想當初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為社團中的一員。直到現(xiàn)在，在scda半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐。還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去，學習、生活與工作的關系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠實現(xiàn)自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調好工作和學習的關系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。
4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。
5、各級關系的處理，領導方式的角色轉換。
真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經(jīng)的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓。各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠記得。
我很感謝老師、學長學姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他（她）們正在為社團而努力奮斗！比如我們外聯(lián)部的xx很積極負責，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。
離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。
生命之舟，因拼搏而前行；生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把？我會記得：
1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。
2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。
最后祝我們大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業(yè)雙豐收！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日