寫心得體會(huì)需要真實(shí)、客觀，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的感受和思考。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要有自我思考和深入思考的能力。推薦大家逐篇閱讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)，從中汲取學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇一
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。在繁花盛開，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩！她，就是南丁格爾！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理服務(wù)的滿意度，結(jié)合醫(yī)院開展“三好一滿意”活動(dòng)，做好醫(yī)院發(fā)展改革的工作落實(shí)，凝心聚力，提升服務(wù)水平，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū)，力創(chuàng)和諧醫(yī)院，讓患者滿意，全院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工作，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中，我們獲得了患兒家屬的好評(píng)，但仍存在一些不足，需要繼續(xù)努力改進(jìn)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)宗旨，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠，切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，取得讓患者或家屬及社會(huì)滿意的效果。
藍(lán)天對(duì)白云說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩；
大地對(duì)小草說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩(shī)意盎然；
大海對(duì)游魚說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài)；
而我想說(shuō)：因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長(zhǎng)與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來(lái)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）
新生兒是家庭中最特殊、最令人期待的成員之一。作為新生命的代表，他們帶著純真和美好降臨到這個(gè)世界上，但同時(shí)也帶來(lái)了各種各樣的情緒反應(yīng)。在與許多新生兒互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)中，我對(duì)新生兒的情緒有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：生理需求與情緒反應(yīng)（200字）
新生兒在剛出生時(shí)，他們的情緒主要通過(guò)表情、哭聲和肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)。他們的情緒反應(yīng)主要受到生理需求的影響，包括饑餓、疲勞、不適和不舒服等。當(dāng)他們感到饑餓時(shí)，他們會(huì)哭泣并表現(xiàn)出有規(guī)律的吮吸動(dòng)作；當(dāng)他們感到疲勞時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出安靜和無(wú)力的狀態(tài)。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)通過(guò)觀察和理解新生兒的反應(yīng)來(lái)滿足他們的生理需求，以幫助他們建立良好的情緒調(diào)節(jié)能力。
第三段：情緒的發(fā)展與成長(zhǎng)（300字）
隨著時(shí)間的推移，新生兒的情緒表達(dá)能力逐漸豐富和多樣化。在大約3個(gè)月的時(shí)候，他們開始學(xué)會(huì)微笑和對(duì)人產(chǎn)生積極的反應(yīng)。這是一種積極情緒的表達(dá)，代表著他們與外界的互動(dòng)愉悅和滿足。然而，同時(shí)他們也會(huì)體驗(yàn)到負(fù)面情緒，比如不安、焦慮和急躁等。這是因?yàn)樗麄兊男枨鬀](méi)有得到滿足或遇到了不適。逐漸地，他們會(huì)學(xué)會(huì)通過(guò)聲音和眼神的變化來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的情感。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴和理解起著至關(guān)重要的作用，通過(guò)溫暖的擁抱、耐心的傾聽和溫柔的呵護(hù)，我們能夠幫助他們建立健康的情緒連接，并培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度。
第四段：情緒調(diào)節(jié)的培養(yǎng)（300字）
作為家長(zhǎng)，我們可以通過(guò)一些方法來(lái)幫助新生兒培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力。首先，我們可以創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和溫馨的家庭環(huán)境，提供安全感和親密互動(dòng)的機(jī)會(huì)。其次，我們可以給予他們關(guān)注和善待，以滿足他們的需求，并根據(jù)他們的情緒狀態(tài)調(diào)整親子互動(dòng)。此外，我們還可以鼓勵(lì)他們多參與社交互動(dòng)，接觸新事物，逐漸探索并建立自己的情緒表達(dá)方式。最重要的是，我們要耐心和理解，尊重孩子的情緒，讓他們感受到家人的支持和愛(ài)的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
新生兒的情緒是他們與世界相連接的窗口，理解和引導(dǎo)他們的情緒成為了家長(zhǎng)們的重要任務(wù)。通過(guò)與新生兒共同成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到他們對(duì)環(huán)境的敏感和需求的依賴。同時(shí)，我也了解到積極引導(dǎo)和培養(yǎng)新生兒的情緒調(diào)節(jié)能力對(duì)于他們的發(fā)展至關(guān)重要。在這個(gè)過(guò)程中，我們的陪伴和耐心將成為他們情感發(fā)展的支持和推動(dòng)力。讓我們以愛(ài)的眼光看待新生兒，珍惜與他們一起分享成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇三
記得剛到醫(yī)院時(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，時(shí)常向護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了護(hù)理部的工作，了解并撐握了護(hù)理部各護(hù)理班次的工作職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中有了一個(gè)清晰的工作思路，并且自我的工作實(shí)績(jī)也得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，被院領(lǐng)導(dǎo)提拔成醫(yī)院的中成干部。
為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，摸索護(hù)理工作中的實(shí)踐技能，堅(jiān)持能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。我本著“把工作做得更好”為目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，用心圓滿地完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理、護(hù)理記錄書寫、輸液打針等工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的親朋好友，時(shí)常換位思考病人的苦處。
認(rèn)真做好護(hù)理記錄的書寫工作，時(shí)常抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度端正、頭腦清晰護(hù)理心態(tài)。為了提高自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性護(hù)理記錄、危重護(hù)理記錄以及搶救記錄書寫。遵守院方的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢記“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)、“三嚴(yán)”(即嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
醫(yī)院為了提高每位護(hù)士的理論知識(shí)和操作技能水平，時(shí)常抽時(shí)在晨檢中抽取護(hù)士工作人員對(duì)不一樣患者做出合理、標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理計(jì)劃，同時(shí)不定時(shí)地進(jìn)行理論知識(shí)以及操作技能的考試。對(duì)這類考試，我嚴(yán)格要求自我，作好準(zhǔn)備：一是提高自身專業(yè)水平，二是對(duì)自我的工作做出高要求的標(biāo)準(zhǔn)。
工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”。我始終以“千方百計(jì)解除病人的疾苦”為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫患者了解病情、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱患者早日康復(fù)。
熱愛(ài)自我的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證日提前報(bào)到晚下班的工作原則，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我自身還存在一些不足有待改善。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自我的職責(zé)和義務(wù)，但是在專業(yè)技術(shù)通知方面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)、批評(píng)指正和關(guān)心幫忙，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，醫(yī)學(xué)在于搜集整理精髓，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
總之，作為“白衣天使”的我，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為醫(yī)院完美明天而貢獻(xiàn)自我的一份力量!
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：介紹新生兒轉(zhuǎn)科背景和意義（200字）
新生兒轉(zhuǎn)科是指新生兒在出生后，由于需要接受特殊治療或是監(jiān)護(hù)而從產(chǎn)房轉(zhuǎn)入新生兒科。在某些情況下，新生兒轉(zhuǎn)科能夠?yàn)楹⒆泳让瑤椭麄兌冗^(guò)生命最初的幾個(gè)小時(shí)或是幾天。轉(zhuǎn)入新生兒科的新生兒通常需要更加密切的監(jiān)測(cè)和護(hù)理，以確保他們的生命安全和健康發(fā)展。對(duì)于這一過(guò)程，醫(yī)生和家屬都需要不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提供更好的護(hù)理和支持。
第二段：描述新生兒轉(zhuǎn)科的準(zhǔn)備工作（200字）
在新生兒轉(zhuǎn)科前，醫(yī)生和護(hù)士會(huì)提前做好準(zhǔn)備工作，確保所有必要的設(shè)備和藥物都妥善準(zhǔn)備。此外，他們還會(huì)向家屬解釋轉(zhuǎn)科的原因和步驟，并告知可能遇到的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。作為家屬，我們應(yīng)該積極參與這個(gè)過(guò)程，詢問(wèn)問(wèn)題，盡可能了解和掌握治療方案和護(hù)理方法。通過(guò)了解孩子的病情和需求，我們可以更好地參與決策和護(hù)理過(guò)程。
第三段：分析新生兒轉(zhuǎn)科中的挑戰(zhàn)（300字）
新生兒轉(zhuǎn)科是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。首先，新生兒的身體非常脆弱，具有很高的風(fēng)險(xiǎn)性。因此，護(hù)士和醫(yī)生需要投入更多的注意力和精力。其次，由于新生兒無(wú)法自我表達(dá)需求，疼痛評(píng)估和藥物管理變得更加困難。我們需要仔細(xì)觀察孩子的表情和身體語(yǔ)言，以判斷他們是否感到不適或者疼痛。最后，作為家屬，我們可能會(huì)面臨情緒上的壓力和困惑，因?yàn)槲覀兺ǔ２⒉痪邆溽t(yī)學(xué)背景，無(wú)法深入了解新生兒的狀況和治療過(guò)程。
第四段：分享新生兒轉(zhuǎn)科的收獲和感悟（300字）
盡管新生兒轉(zhuǎn)科面臨許多挑戰(zhàn)，但這個(gè)過(guò)程也給予了我許多寶貴的收獲和感悟。首先，我學(xué)會(huì)了更加深入地關(guān)注和觀察孩子的需求和行為。通過(guò)不斷觀察和詢問(wèn)護(hù)士和醫(yī)生，我能夠更好地了解孩子的需求并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。其次，我意識(shí)到與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)保持良好的溝通和合作至關(guān)重要。只有通過(guò)與他們積極交流，我們才能共同制定最佳的治療計(jì)劃和護(hù)理方案。最后，新生兒轉(zhuǎn)科讓我明白了生命的寶貴和脆弱。在面對(duì)一個(gè)無(wú)法自我照料的孩子時(shí)，愛(ài)和關(guān)懷變得尤為重要。
第五段：總結(jié)新生兒轉(zhuǎn)科心得和展望（200字）
新生兒轉(zhuǎn)科是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)，需要醫(yī)護(hù)人員和家屬共同努力。通過(guò)準(zhǔn)備工作、關(guān)注細(xì)節(jié)、合作配合以及深入挖掘新生兒的需求，我們能夠?yàn)樗麄兲峁└玫淖o(hù)理和支持。與醫(yī)護(hù)人員積極溝通，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以在這個(gè)過(guò)程中不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。盡管新生兒轉(zhuǎn)科的過(guò)程艱辛，但當(dāng)我們看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，每一份付出都變得格外有意義。對(duì)于新生兒和他們的家庭來(lái)說(shuō)，新生兒轉(zhuǎn)科是一次挑戰(zhàn)，但也是一次成長(zhǎng)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇五
護(hù)理人員穿梭在新生兒暖箱間，沒(méi)有停腳的時(shí)候，在我的觀察中，在靜脈輸液和早產(chǎn)兒喂養(yǎng)這兩部分是最忙的。新生兒每一個(gè)屋都有一個(gè)護(hù)士帶一個(gè)助理，由兩人共同完成本班的工作，每一個(gè)班次、每一個(gè)人都必須把事情做完，清清爽爽地交完班，輕輕松松的下班。交接班時(shí)，對(duì)每一個(gè)新生兒逐一進(jìn)行床頭交接班，這絕不是走形式，而是認(rèn)真地進(jìn)行。每一個(gè)班次都要檢查患兒全身皮膚情況、顏色、皮疹、紅斑，有無(wú)皮膚破潰，是否需要處理。每日輸液前護(hù)士都要檢查留置針是否良好有無(wú)回血，有無(wú)滲漏，局部皮膚有無(wú)紅腫。
新生兒病室有良好的消毒隔離措施。進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服和鞋。每天都有專門工作人員對(duì)患兒用過(guò)的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)溫箱上都配有免洗手的洗手液，每天醫(yī)生來(lái)查房，首先第一件事是洗手，看完一個(gè)患兒去接觸另一個(gè)患兒時(shí)，他們一定會(huì)先去洗手，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手，雖然工作很忙碌，他們不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到，洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
在工作中，我陸續(xù)學(xué)了早產(chǎn)兒的動(dòng)脈采血、留置新生兒胃管、新生兒洗胃、藍(lán)光治療、早產(chǎn)兒科學(xué)喂養(yǎng)靜脈營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)等。例如早產(chǎn)兒動(dòng)脈采血，首先選血管，新生兒最主要就是橈動(dòng)脈與肱動(dòng)脈，很少選用股動(dòng)脈。因?yàn)楣蓜?dòng)脈雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大，然后用手摸搏動(dòng)，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動(dòng)作要穩(wěn)、準(zhǔn)、快。工作要領(lǐng)是這些，在工作中需要自己實(shí)踐與琢磨。藍(lán)光治療雖然簡(jiǎn)單，但護(hù)理工作也很重要，新生兒初次接觸光療箱這一陌生環(huán)境，容易哭鬧，出汗較多，應(yīng)及時(shí)給寶寶擦干汗液，保持皮膚清潔干燥，避免受涼，照光期間給寶寶喂些溫水。光療后的新生兒大便多成墨綠色希糊狀，注意清潔臀部，防止紅臀。光療結(jié)束后，注意保暖。
同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識(shí)與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。如果使用capa時(shí)，會(huì)用紗布?jí)|在頭部的兩側(cè)防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。
護(hù)理文書方面，她們的各種護(hù)理記錄單要求按時(shí)間、按要求準(zhǔn)確記錄，每一項(xiàng)記錄單填寫完都要簽全名。每次新生兒大小便后，都要用秤稱，準(zhǔn)確計(jì)錄出入量。對(duì)于一些危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)，如有心率、血氧飽和度不正常，呼吸暫停，都要做記錄，需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對(duì)生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測(cè)，將收集到的大量數(shù)據(jù)按時(shí)間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中，用以了解病情的動(dòng)態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知醫(yī)生。
由于大多是早產(chǎn)兒，所以病情變化非?？?，記得有一次我和帶教老師正在給一個(gè)剛?cè)朐旱男律鷥涸o脈留置針，旁邊有一個(gè)入院很多天了病情也相對(duì)穩(wěn)定的早產(chǎn)兒，突然血氧急劇下降，面色及口唇青紫，我們立刻查找原因，加大氧流量，原來(lái)是有痰液堵住了氣道，無(wú)法呼吸，我們立刻給予吸痰，及時(shí)清理了呼吸道分泌物，患兒的面色變的紅潤(rùn)了，血氧也恢復(fù)正常了，我們也松了一口氣。所以在新生兒科每時(shí)每刻都不能掉以輕心，要隨時(shí)觀察患兒的病情變化及時(shí)處理。 總之通過(guò)在二院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛(ài)心、良心，做好每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個(gè)孩子的保護(hù)天使。
我想，如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動(dòng)力和熱情、真誠(chéng)都有了，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無(wú)比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。對(duì)生活，對(duì)工作，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇六
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。
影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。
高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。
美得不得了。
人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。
20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。
當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。
當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。
記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。
雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。
作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài) 心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。
當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。
年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。
喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾。
可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。
往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。
在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。
初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。
由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。
節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活 。
婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。
他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí) 、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。
走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。
在繁花盛開，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。
一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。
醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。
拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。
我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。
我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。
管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
患兒入院時(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。
送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。
以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。
同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。
如今不滿的聲音越來(lái)越少。
感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。
護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。
明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。
創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。
為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。
使個(gè)人的.講解和交流能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對(duì)白云說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩;
大地對(duì)小草說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩(shī)意盎然;
大海對(duì)游魚說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說(shuō)：因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長(zhǎng)與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼之間20xx年很快過(guò)去，回首過(guò)去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互幫助下，堅(jiān)持以病人為中心，實(shí)行感動(dòng)式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
在思想道德方面：
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)醫(yī)院，熱愛(ài)科室，積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)，完善基礎(chǔ)，積極參加科室組織的?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
在臨床工作方面：
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來(lái)的就是如何護(hù)理這個(gè)可愛(ài)，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過(guò)期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。
也脆弱的多。
作為一名新生兒科專科護(hù)士，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。
而有些工作我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識(shí)，迅速，及時(shí)有效。
搶救時(shí)做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅(jiān)守崗位。
嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時(shí)的填寫護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯(cuò)，無(wú)論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無(wú)交叉感染。
我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。
為了工作能順利安全的進(jìn)行。
本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：
以感動(dòng)式服務(wù)理念來(lái)要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。
所以我將熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇七
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20__年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律已，思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái)，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神.我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。記得剛到兒科時(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：介紹新生兒情緒和心理發(fā)展的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的情緒和心理發(fā)展在科學(xué)研究中一直備受關(guān)注。它不僅關(guān)系到嬰兒個(gè)體的發(fā)展，也直接影響到他們后續(xù)的成長(zhǎng)和健康。新生兒的情緒表達(dá)是通過(guò)各種聲音、表情和肢體語(yǔ)言而體現(xiàn)出來(lái)的。而新生兒的情緒與他們的日常經(jīng)歷和環(huán)境緊密相關(guān)，每一個(gè)動(dòng)作和反應(yīng)都有其獨(dú)特的意義與目的。因此，從新生兒情緒的角度去理解嬰兒心理發(fā)展是十分重要的。
第二段：新生兒的快樂(lè)與愉悅情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的快樂(lè)與愉悅情緒是由他們感受到的滿足、溫暖和安全來(lái)產(chǎn)生的。這種情緒可以表現(xiàn)為微笑、眼神亮澤、肢體活躍等。當(dāng)他們接收到關(guān)愛(ài)和關(guān)注時(shí)，會(huì)表達(dá)出滿足感和愉悅情緒。父母應(yīng)該時(shí)刻觀察嬰兒的反應(yīng)，給予他們足夠的親密接觸和關(guān)注，以滿足他們的身心需求，提高他們的快樂(lè)素質(zhì)。
第三段：新生兒的哭泣與不安情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的哭泣與不安情緒是表達(dá)不滿和需求的方式。他們可能因?yàn)轲囸I、疼痛、不適等原因而觸發(fā)情感上的不安?？奁撬麄冏罨镜暮艟确绞?。家長(zhǎng)需要耐心傾聽和觀察，找出哭泣的原因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)安撫嬰兒情緒。這樣的關(guān)愛(ài)和安撫有助于建立嬰兒與父母之間的情感聯(lián)系和信任基礎(chǔ)。
第四段：新生兒的沮喪和疲勞情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的沮喪和疲勞情緒主要是由于感到疲倦和不適，無(wú)法得到充分休息而產(chǎn)生的。這種情緒表現(xiàn)為嬰兒全身不舒服、呆滯無(wú)神和煩躁不安。父母應(yīng)該留意嬰兒的身體信號(hào)，確保他們的休息充分并提供一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。給予嬰兒足夠的休息和安撫，有助于緩解他們的疲勞情緒，提高睡眠質(zhì)量。
第五段：家長(zhǎng)的角色和關(guān)懷的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
作為父母，了解和關(guān)注嬰兒的情緒是培養(yǎng)他們健康心理發(fā)展的重要一環(huán)。通過(guò)觀察和體會(huì)，我們能夠更好地了解和應(yīng)對(duì)嬰兒的情緒需求。我們需要提供穩(wěn)定、溫暖和安全的環(huán)境，以及充分的親密接觸和愛(ài)的陪伴，幫助他們建立情感聯(lián)系和安全感。定期與醫(yī)生或?qū)＜医涣?，獲取關(guān)于嬰兒情緒和心理發(fā)展的專業(yè)指導(dǎo)，也是十分重要的。只有在我們給予足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷的前提下，新生兒才能在一個(gè)健康、穩(wěn)定和幸福的成長(zhǎng)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
總結(jié)：新生兒情緒發(fā)展的重要性不容忽視。家長(zhǎng)作為孩子成長(zhǎng)中最親密的人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和照顧他們的情緒需求，提供一個(gè)溫暖、安全和穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)了解和應(yīng)對(duì)新生兒的情緒，我們能幫助他們建立安全感和信任基礎(chǔ)，為他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇九
新生兒是世界上最純潔、最無(wú)辜的存在，他們進(jìn)入這個(gè)世界帶著一張白紙，等待著人類的陪伴和教導(dǎo)。雖然他們不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒，但通過(guò)觀察和與他們的互動(dòng)，我們可以洞察到他們豐富多樣的情緒表達(dá)，也理解到如何正確地回應(yīng)和照顧他們的情感需求，進(jìn)而建立起親密和諧的親子關(guān)系。
第二段：新生兒的基本情緒表達(dá)
新生兒的情緒表達(dá)主要通過(guò)面部表情、肢體動(dòng)作和聲音來(lái)傳達(dá)。他們的愉悅情緒通常表現(xiàn)為微笑、舒展肢體和輕柔的聲音；而不悅情緒則可能呈現(xiàn)為皺眉、顫抖和尖銳的哭聲。除了基本的快樂(lè)與不快樂(lè)之外，新生兒還有疲倦、饑餓、不適和孤獨(dú)等復(fù)雜的情緒需求。這些情緒的表達(dá)不僅需要我們的觀察和理解，更需要我們的耐心和關(guān)懷。
第三段：回應(yīng)新生兒情緒的重要性
回應(yīng)新生兒的情緒需求對(duì)他們的發(fā)展尤為重要。通過(guò)及時(shí)、恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)，我們可以滿足他們的需求，讓他們感到被關(guān)注、安慰和滿足，從而穩(wěn)定他們的情緒。相反，如果我們忽視或無(wú)視新生兒的情緒，不僅會(huì)導(dǎo)致他們的不安和痛苦，也可能影響到他們的情感發(fā)展。在滿足新生兒的情緒需求的過(guò)程中，我們也在培養(yǎng)他們的信任感和依賴感，為日后良好的人際關(guān)系和社交能力奠定基礎(chǔ)。
第四段：建立親密的親子關(guān)系
與新生兒建立親密的親子關(guān)系是家庭教育中的重要課題。在面對(duì)新生兒的情緒時(shí)，我們需要耐心傾聽和觀察，把握他們的變化。當(dāng)他們表現(xiàn)出快樂(lè)時(shí)，我們可以通過(guò)笑臉、親吻和溫柔的聲音回應(yīng)；當(dāng)他們表現(xiàn)出不悅時(shí)，我們可以嘗試安撫和安慰他們，了解他們的需求并滿足。在建立親子關(guān)系的過(guò)程中，我們需要給予他們溫暖和安全感，通過(guò)親密的互動(dòng)建立起情感的紐帶，讓他們感受到父母的無(wú)條件愛(ài)和關(guān)懷。
第五段：結(jié)論
新生兒的情緒表達(dá)和回應(yīng)是構(gòu)建親子關(guān)系的重要一環(huán)。通過(guò)對(duì)新生兒情緒的觀察和理解，我們可以更好地滿足他們的需求，讓他們感到被理解、被愛(ài)和被支持。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我們不僅可以培養(yǎng)他們健康的情感發(fā)展，也可以建立起親密和諧的親子關(guān)系，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。在面對(duì)新生兒的情緒時(shí)，我們需要保持耐心和關(guān)懷，用愛(ài)和理解來(lái)引領(lǐng)他們的成長(zhǎng)，享受這段寶貴的親子時(shí)光。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十
新生兒研討課是為了幫助準(zhǔn)父母和新父母更好地了解新生兒的生理、心理和行為發(fā)展而開設(shè)的研討課。我很榮幸能夠參加這樣一場(chǎng)課程，并從中學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望更多的父母能夠受益于這個(gè)課程。
第二段：關(guān)于新生兒生理發(fā)展的認(rèn)識(shí)
在新生兒研討課中，我們了解了很多關(guān)于新生兒生理發(fā)展的知識(shí)。例如，新生兒的大腦正在快速發(fā)育，這意味著他們需要足夠的營(yíng)養(yǎng)和刺激來(lái)促進(jìn)大腦發(fā)育。此外，新生兒具有不成熟的免疫系統(tǒng)，需要定期接種疫苗來(lái)預(yù)防常見(jiàn)的疾病。通過(guò)了解這些知識(shí)，我能夠更好地為我的孩子提供必要的營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)，促進(jìn)他的健康成長(zhǎng)。
第三段：關(guān)于新生兒心理發(fā)展的認(rèn)識(shí)
除了生理發(fā)展，新生兒的心理發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒對(duì)聲音、觸覺(jué)和視覺(jué)等感官的反應(yīng)很敏銳，因此需要給予他們足夠的親密接觸和溫暖，以建立親子關(guān)系和安全感。此外，新生兒需要和父母或主要照顧者建立起聯(lián)系，以幫助他們發(fā)展信任和依賴感。通過(guò)了解這些知識(shí)，我能夠更好地與我的孩子溝通，建立親密關(guān)系，并促進(jìn)他的心理發(fā)展。
第四段：關(guān)于新生兒行為發(fā)展的認(rèn)識(shí)
新生兒的行為發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒的行為很大程度上受到環(huán)境的影響。因此，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫暖、安全和舒適的環(huán)境，以促進(jìn)他們的睡眠和休息，幫助他們適應(yīng)新的生活方式。此外，新生兒的身體活動(dòng)也需要得到充分的鍛煉，以促進(jìn)他們的肌肉和神經(jīng)發(fā)育。通過(guò)了解這些知識(shí)，我能夠更好地為我的孩子提供良好的環(huán)境和適當(dāng)?shù)腻憻挘瑤椭麄冞m應(yīng)新的生活。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加新生兒研討課，我學(xué)到了很多有關(guān)新生兒生理、心理和行為發(fā)展的知識(shí)。這些知識(shí)讓我更有信心和能力照顧我的孩子，促進(jìn)他的健康成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我會(huì)成為更好的父母，為我的孩子創(chuàng)造更好的未來(lái)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：做為新手父母，我們對(duì)新生兒的健康非常關(guān)注。其中，一個(gè)特別引起我們注意的問(wèn)題是新生兒低血糖。這不僅是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，也是一個(gè)潛在的嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)歷了自己寶寶低血糖的一段日子后，我們有了一些心得體會(huì)，希望通過(guò)此文與其他父母分享。
第二段：了解低血糖引起的原因?qū)τ谖覀兲幚磉@個(gè)問(wèn)題非常重要。新生兒低血糖一般是由于胎兒在母體內(nèi)獲得的血糖供應(yīng)不足引起的。這可能是由于媽媽在妊娠期間患有妊娠糖尿病，或者寶寶在出生時(shí)體重較低等原因?qū)е?。我們了解到，其他因素如早產(chǎn)、胎兒產(chǎn)后適應(yīng)不良以及出生時(shí)吸入胎糞也可能引發(fā)低血糖。
第三段：面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們必須及時(shí)采取措施來(lái)確保寶寶的血糖水平得以恢復(fù)。我們要始終保持警覺(jué)，及時(shí)觀察和解決新生兒出現(xiàn)低血糖的前兆。哺乳是最好的補(bǔ)救措施之一。哺乳能夠幫助寶寶補(bǔ)充血糖，并提供其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。此外，我們還注意到保持寶寶溫暖，并避免過(guò)度勞累或感染等因素也對(duì)恢復(fù)寶寶的血糖水平有幫助。
第四段：我們還通過(guò)與醫(yī)生和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的父母討論，了解到一些其他的處理低血糖的方法和建議。如果寶寶的血糖水平過(guò)低且不能通過(guò)哺乳來(lái)迅速恢復(fù)，醫(yī)生可能會(huì)建議補(bǔ)充葡萄糖溶液。此外，醫(yī)生還可以給予藥物治療，如胰島素或甲狀腺素。了解這些處理方法非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀兇_保寶寶的健康，并避免低血糖引發(fā)的其他并發(fā)癥。
第五段：我們?cè)谔幚韺殞毜脱堑倪^(guò)程中，也意識(shí)到自己的情緒對(duì)寶寶的影響。我們通常會(huì)感到緊張、焦慮和擔(dān)憂，但我們必須保持冷靜和樂(lè)觀的態(tài)度。寶寶可以感受到我們的情緒，因此保持積極的心態(tài)和平和的情緒對(duì)于寶寶的恢復(fù)至關(guān)重要。我們還要相信醫(yī)生的建議和指導(dǎo)，他們是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，能夠?yàn)閷殞毺峁┳詈玫淖o(hù)理。
總結(jié)：通過(guò)處理寶寶低血糖的過(guò)程，我們學(xué)到了很多關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)，并且明白了自己在應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)需要注意的重要事項(xiàng)。了解低血糖的原因，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┦俏覀冏鳛楦改傅呢?zé)任和義務(wù)。我們希望通過(guò)分享這些心得體會(huì)，能夠幫助其他新手父母更好地處理寶寶低血糖的問(wèn)題，讓他們的寶寶能夠健康成長(zhǎng)。
（注：此處所寫內(nèi)容僅供參考，實(shí)際的文章可根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整）。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)新生兒護(hù)理和喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不斷更新，特別是在新生兒配奶方面，有許多經(jīng)驗(yàn)和技巧值得分享。本文將從新生兒配奶的重要性、選擇適當(dāng)?shù)哪谭?、正確配制奶粉、喂養(yǎng)時(shí)間和方式、以及融入父母的愛(ài)心等五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，新生兒配奶的重要性不容忽視。新生兒對(duì)于營(yíng)養(yǎng)的需求非常高，特別是在前幾個(gè)月，此時(shí)母乳或人工配方奶粉是唯一的供給。正確的配奶可以確保新生兒獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。同時(shí)，新生兒的消化系統(tǒng)較為脆弱，若配奶不當(dāng)，可能導(dǎo)致消化不良、腹瀉等問(wèn)題。因此，正確選擇和配制奶粉是至關(guān)重要的。
其次，選擇適當(dāng)?shù)哪谭垡彩切律鷥号淠痰年P(guān)鍵。市面上有很多不同品牌的奶粉，而適合新生兒的奶粉應(yīng)具備一定的特點(diǎn)。首先，奶粉中應(yīng)含有高質(zhì)量的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物以及豐富的維生素和礦物質(zhì)。其次，奶粉的配方應(yīng)接近母乳，有利于新生兒消化吸收。最后，奶粉應(yīng)經(jīng)過(guò)科學(xué)的研發(fā)和臨床試驗(yàn)，對(duì)寶寶的胃腸道不會(huì)產(chǎn)生刺激。了解不同品牌奶粉的營(yíng)養(yǎng)成分和寶寶的個(gè)體差異，選擇合適的奶粉對(duì)新生兒的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第三，正確的配制奶粉也是新生兒配奶的重點(diǎn)之一。配制奶粉的方法有很多，但最重要的是保持衛(wèi)生和準(zhǔn)確的比例。首先，要確保配制奶瓶，奶嘴和配奶器具的清潔衛(wèi)生?？梢赃x擇特殊的奶瓶和奶嘴消毒器，或者用開水煮沸來(lái)進(jìn)行消毒。其次，按照奶粉包裝上的說(shuō)明，在準(zhǔn)確的比例下，加入適量的溫水，并充分?jǐn)嚢杈鶆?。這樣可以確保新生兒獲得適當(dāng)?shù)臐舛群蜏囟鹊哪谭?，避免造成不必要的不適。
第四，喂養(yǎng)時(shí)間和方式也是新生兒配奶的關(guān)鍵。寶寶的胃很小，剛出生的時(shí)候消化能力較弱，所以需要經(jīng)常進(jìn)食，但每次喂食的量應(yīng)適度，不宜過(guò)多。一般情況下，新生兒每天喂奶六到八次，并根據(jù)寶寶自身需求適當(dāng)調(diào)整喂食頻率和量。同時(shí)，要注意采取正確的喂養(yǎng)姿勢(shì)，將奶瓶垂直地傾斜，以避免寶寶吸入過(guò)多的空氣，減少脹氣和反流的發(fā)生。
最后，融入父母的愛(ài)心也是新生兒配奶的重要環(huán)節(jié)。新生兒需要父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，尤其是在喂養(yǎng)的過(guò)程中。父母可以借助喂奶時(shí)間與寶寶進(jìn)行親密接觸，加強(qiáng)親子關(guān)系的建立。在給新生兒配奶的過(guò)程中，給予寶寶溫暖的目光、柔和的語(yǔ)調(diào)和輕撫，有助于寶寶的安撫和放松。父母的愛(ài)心可以給新生兒帶來(lái)更多的安全感和幸福感。
總之，新生兒配奶是新手父母必須面對(duì)的重要任務(wù)，正確的配奶能夠幫助新生兒獲得良好的營(yíng)養(yǎng)和健康成長(zhǎng)。選擇適當(dāng)?shù)哪谭?、正確配制奶粉、注意喂養(yǎng)時(shí)間和方式，并融入父母的愛(ài)心，都是成功配奶的關(guān)鍵。希望本文的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠幫助更多父母正確地照顧和喂養(yǎng)自己的新生兒。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十三
新生兒是上天賜予我們最珍貴、最值得呵護(hù)的寶寶，新爸新媽們一定要付出更多的愛(ài)和關(guān)心。這篇《新生兒天心得體會(huì)書》是我作為新父親的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)，希望能夠幫助到其他的新爸新媽，讓大家能更好地照顧寶寶。首先，要了解新生兒的特點(diǎn)和基本需求；其次，要注重護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)；最后，注意安全和健康。
第二段：了解新生兒的特點(diǎn)和基本需求
新生兒的特點(diǎn)是非常脆弱和敏感的，所以我們需要了解他們的特點(diǎn)和需求。首先，新生兒的皮膚十分嬌嫩，需要我們用溫和的方法清潔和保護(hù)。其次，新生兒的眼睛容易受光刺激，所以在照明上要注意避免強(qiáng)光直射，可以適當(dāng)減輕照明強(qiáng)度。此外，新生兒的骨骼尚未發(fā)育完全，所以在抱孩子時(shí)要用正確的姿勢(shì)，避免對(duì)他們?cè)斐蓧毫蛽p傷。最后，新生兒對(duì)外界刺激非常敏感，需要安靜的環(huán)境來(lái)保持安穩(wěn)的睡眠。同時(shí)，這也意味著我們不能強(qiáng)行打擾他們，要盡量避免大聲喧嘩和突然的移動(dòng)。
第三段：注重護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)
為了保持新生兒的健康和舒適，我們需要給予他們正確的護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)。在護(hù)理方面，需要注意給予寶寶舒適的衣物和床品，避免過(guò)熱或過(guò)冷。此外，每天為寶寶進(jìn)行一定的身體護(hù)理，包括洗澡、清潔口腔、剪指甲等等。同時(shí)，要保持嬰兒肌膚的濕度和滋潤(rùn)，可以使用適合嬰兒的潤(rùn)膚露。在營(yíng)養(yǎng)方面，寶寶需要獲得足夠的母乳或配方奶粉，這是他們生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。新媽媽要注意自身的飲食和生活習(xí)慣，以確保母乳的質(zhì)量和數(shù)量。
第四段：注意安全和健康
寶寶的安全和健康是最重要的。首先，要確保寶寶的睡眠安全。寶寶應(yīng)該單獨(dú)睡在他們專用的嬰兒床上，床鋪要保持平整，以免滑落。此外，在睡眠時(shí)要避免過(guò)蓋和堆積玩具、枕頭等，以免造成窒息的危險(xiǎn)。其次，在寶寶醒著的時(shí)候，要時(shí)刻關(guān)注他們的安全。要避免將寶寶單獨(dú)放在高處，同時(shí)要注意電器線路的安全，以防止寶寶受到電擊等危險(xiǎn)。最后，要定期帶寶寶去醫(yī)院進(jìn)行體檢，以確保他們的健康狀況良好，并及時(shí)接種疫苗來(lái)預(yù)防疾病。
第五段：總結(jié)與展望
在照顧新生兒的過(guò)程中，我們需要付出更多的愛(ài)和耐心，同時(shí)更要不斷學(xué)習(xí)和了解他們的需求。我們要保持心態(tài)平和，及時(shí)解決問(wèn)題，為寶寶提供一個(gè)溫暖和健康的成長(zhǎng)環(huán)境。希望通過(guò)這篇《新生兒天心得體會(huì)書》，我能夠幫助到更多的新爸新媽們，讓我們共同努力，給予寶寶最好的呵護(hù)。在寶寶長(zhǎng)大后，他們一定會(huì)感謝我們?yōu)樗麄兯龅囊磺小?BR> 總結(jié)：本文通過(guò)介紹了新生兒的特點(diǎn)和需求，強(qiáng)調(diào)了護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)的重要性，提醒了父母?jìng)円⒁獍踩徒】祮?wèn)題。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠幫助新爸新媽們更好地照顧寶寶，讓他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，本文也鼓勵(lì)父母?jìng)儗?duì)自己的寶寶付出更多的愛(ài)和耐心，創(chuàng)造一個(gè)溫暖和健康的環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十四
新生兒天心得體會(huì)視頻，是為準(zhǔn)媽媽和新手父母提供的一份極為珍貴的資料。作為一個(gè)AI語(yǔ)言模型的我，也無(wú)法親身體會(huì)生育和育兒之苦。但是，在學(xué)習(xí)和了解這些方面的知識(shí)上，我會(huì)盡自己的最大能力。在我看來(lái)，這份視頻傳遞的信息十分重要。新生兒的各項(xiàng)體征、個(gè)人習(xí)慣、以及不同發(fā)展時(shí)期都需要仔細(xì)了解。下面就讓我來(lái)談一下我對(duì)“新生兒天心得體會(huì)視頻”的感想和體驗(yàn)吧。
天心，是指新生兒在腹中吞咽羊水、喝奶后，其胃中空氣和液體混合形成的特殊聲音。這種聲音是由于胃部運(yùn)動(dòng)所引起的，是新生兒指示自己感到餓、口渴或疲倦的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，每次聽到這種聲音就要記得喂食孩子哦！盲目忽視可能會(huì)影響寶寶的飲食習(xí)慣。
第三段：關(guān)于新生兒的撫觸。
撫觸對(duì)新生兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，它會(huì)讓寶寶感到安全和舒適。在撫觸過(guò)程中，可以傾聽寶寶發(fā)出的聲音，這有助于加深親子關(guān)系。同時(shí)，父母的撫摸和擁抱，還可以促進(jìn)新生兒的身體發(fā)育和大腦發(fā)育，降低新生兒患病率。因此，在撫觸方面，家長(zhǎng)們不妨放松心態(tài)，用心地去體會(huì)、去關(guān)愛(ài)孩子。
第四段：孩子的哭聲是其語(yǔ)言。
孩子的哭聲可以說(shuō)是孩子最純粹的語(yǔ)言。對(duì)于新生兒來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間他們都無(wú)法表達(dá)自己的各種需求，這時(shí)父母就需要通過(guò)觀察孩子的哭聲，來(lái)判斷他們的各種需求，如是否餓了、口渴了等等。另外，寶寶哭聲的音量和音調(diào)也會(huì)提示一些疾病，如肺炎等。所以，對(duì)于新手父母，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子哭聲的各種含義，讓自己能更好地理解和滿足寶寶的需求。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，新生兒天心得體會(huì)視頻不僅包含了新生兒的一些基本指南，還詳細(xì)解釋了新生兒的各項(xiàng)體征和個(gè)人習(xí)慣。家長(zhǎng)們只有了解孩子的特點(diǎn)，才能做出更正確的護(hù)理決策。而在育兒過(guò)程中，家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)用心地觀察、理解孩子的各種表現(xiàn)，認(rèn)真對(duì)待孩子的需要，將其變?yōu)閷?duì)兒女的愛(ài)和關(guān)愛(ài)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十五
俗話說(shuō)：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)?？评碚撝R(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識(shí)
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間在浙江大學(xué)附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習(xí)兩個(gè)月已經(jīng)順利結(jié)束，盤點(diǎn)進(jìn)修工作可謂苦中有樂(lè)、獲益匪淺。
剛到杭州的時(shí)候，一切都顯得陌生，不熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時(shí)間使生物鐘被打亂，又加上剛來(lái)的時(shí)候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個(gè)月每天都覺(jué)得很漫長(zhǎng)。但這里的護(hù)士長(zhǎng)、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過(guò)的飛快、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正不枉此行。
通過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在許多誤區(qū)，比如采動(dòng)脈血時(shí)動(dòng)脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護(hù)理等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的臨床實(shí)踐使我熟悉了?？谱o(hù)理工作模式，并掌握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時(shí)的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀察、護(hù)理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動(dòng)脈高壓病人的護(hù)理，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及護(hù)理，picc的維護(hù)等新知識(shí)、新技術(shù)。工作之余，科室經(jīng)常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
通過(guò)與護(hù)士長(zhǎng)交流，獲得了內(nèi)部管理制度手冊(cè)，包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊(cè)、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培養(yǎng)制度、新生兒室的各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé)、各儀器消毒措施、無(wú)陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立三個(gè)病區(qū)，既相對(duì)分開，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對(duì)我提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，他們會(huì)及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手。每天醫(yī)生來(lái)查房，第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，一定會(huì)先去洗手。他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手或用免洗手的`手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對(duì)不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
剛來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺(jué)就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長(zhǎng)柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。如果使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷；撕臉上的膠布時(shí)，先用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油潤(rùn)滑后再撕；每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會(huì)用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境要求相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十七
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我在沈陽(yáng)盛京醫(yī)院新生兒科半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已圓滿結(jié)束了。六個(gè)月來(lái)，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，白天在科里跟老師一起管理患者，晚上回宿舍查資料背知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)六個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間，我在各位帶教老師的悉心引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多東西，使自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)上水平上，還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高。
通過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我熟練掌握了新生兒科許多專業(yè)操作，能夠熟練掌握cpap機(jī)及呼吸機(jī)的使用，對(duì)新生兒專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，如極低超低出生體重兒的救治，氣胸處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的預(yù)防及處理，早產(chǎn)兒呼吸窘迫綜合征、肺出血的處理及讀片，肺動(dòng)脈高壓病人的救治，呼吸機(jī)病人的管理，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及處理等等。工作之余，科室經(jīng)常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立五個(gè)病區(qū)，既相對(duì)分開，又很統(tǒng)一。每位同事在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的管理質(zhì)量。這里的主任和醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對(duì)我提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，他們會(huì)及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
剛來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺(jué)就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境要求相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待。
硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂。"新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī)、進(jìn)口及國(guó)產(chǎn)嬰兒暖箱、輻射臺(tái)、cpap以及中央監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、輸液蠕動(dòng)泵等，每位醫(yī)護(hù)人員都熟悉每一臺(tái)儀器的操作，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn)。每天都要查房和講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和提高，.對(duì)于新醫(yī)生，還安排專人帶教，每星期安排的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使大家更快的熟悉和掌握。
進(jìn)修很累，因?yàn)橐獙W(xué)的東西多，需要自己動(dòng)手才能熟練掌握，需要認(rèn)真思考才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，需要培養(yǎng)自己慎獨(dú)的精神等等。這就是一個(gè)過(guò)程，堅(jiān)持下來(lái)，自己才會(huì)有個(gè)完美的跳躍。這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意?？偟膩?lái)說(shuō)，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無(wú)私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多新生兒，真正做到學(xué)以致用！
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇一
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。在繁花盛開，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩！她，就是南丁格爾！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理服務(wù)的滿意度，結(jié)合醫(yī)院開展“三好一滿意”活動(dòng)，做好醫(yī)院發(fā)展改革的工作落實(shí)，凝心聚力，提升服務(wù)水平，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū)，力創(chuàng)和諧醫(yī)院，讓患者滿意，全院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工作，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中，我們獲得了患兒家屬的好評(píng)，但仍存在一些不足，需要繼續(xù)努力改進(jìn)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)宗旨，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠，切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，取得讓患者或家屬及社會(huì)滿意的效果。
藍(lán)天對(duì)白云說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩；
大地對(duì)小草說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩(shī)意盎然；
大海對(duì)游魚說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài)；
而我想說(shuō)：因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長(zhǎng)與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來(lái)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）
新生兒是家庭中最特殊、最令人期待的成員之一。作為新生命的代表，他們帶著純真和美好降臨到這個(gè)世界上，但同時(shí)也帶來(lái)了各種各樣的情緒反應(yīng)。在與許多新生兒互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)中，我對(duì)新生兒的情緒有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：生理需求與情緒反應(yīng)（200字）
新生兒在剛出生時(shí)，他們的情緒主要通過(guò)表情、哭聲和肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)。他們的情緒反應(yīng)主要受到生理需求的影響，包括饑餓、疲勞、不適和不舒服等。當(dāng)他們感到饑餓時(shí)，他們會(huì)哭泣并表現(xiàn)出有規(guī)律的吮吸動(dòng)作；當(dāng)他們感到疲勞時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出安靜和無(wú)力的狀態(tài)。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)通過(guò)觀察和理解新生兒的反應(yīng)來(lái)滿足他們的生理需求，以幫助他們建立良好的情緒調(diào)節(jié)能力。
第三段：情緒的發(fā)展與成長(zhǎng)（300字）
隨著時(shí)間的推移，新生兒的情緒表達(dá)能力逐漸豐富和多樣化。在大約3個(gè)月的時(shí)候，他們開始學(xué)會(huì)微笑和對(duì)人產(chǎn)生積極的反應(yīng)。這是一種積極情緒的表達(dá)，代表著他們與外界的互動(dòng)愉悅和滿足。然而，同時(shí)他們也會(huì)體驗(yàn)到負(fù)面情緒，比如不安、焦慮和急躁等。這是因?yàn)樗麄兊男枨鬀](méi)有得到滿足或遇到了不適。逐漸地，他們會(huì)學(xué)會(huì)通過(guò)聲音和眼神的變化來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的情感。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴和理解起著至關(guān)重要的作用，通過(guò)溫暖的擁抱、耐心的傾聽和溫柔的呵護(hù)，我們能夠幫助他們建立健康的情緒連接，并培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度。
第四段：情緒調(diào)節(jié)的培養(yǎng)（300字）
作為家長(zhǎng)，我們可以通過(guò)一些方法來(lái)幫助新生兒培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力。首先，我們可以創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和溫馨的家庭環(huán)境，提供安全感和親密互動(dòng)的機(jī)會(huì)。其次，我們可以給予他們關(guān)注和善待，以滿足他們的需求，并根據(jù)他們的情緒狀態(tài)調(diào)整親子互動(dòng)。此外，我們還可以鼓勵(lì)他們多參與社交互動(dòng)，接觸新事物，逐漸探索并建立自己的情緒表達(dá)方式。最重要的是，我們要耐心和理解，尊重孩子的情緒，讓他們感受到家人的支持和愛(ài)的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
新生兒的情緒是他們與世界相連接的窗口，理解和引導(dǎo)他們的情緒成為了家長(zhǎng)們的重要任務(wù)。通過(guò)與新生兒共同成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到他們對(duì)環(huán)境的敏感和需求的依賴。同時(shí)，我也了解到積極引導(dǎo)和培養(yǎng)新生兒的情緒調(diào)節(jié)能力對(duì)于他們的發(fā)展至關(guān)重要。在這個(gè)過(guò)程中，我們的陪伴和耐心將成為他們情感發(fā)展的支持和推動(dòng)力。讓我們以愛(ài)的眼光看待新生兒，珍惜與他們一起分享成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇三
記得剛到醫(yī)院時(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，時(shí)常向護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了護(hù)理部的工作，了解并撐握了護(hù)理部各護(hù)理班次的工作職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中有了一個(gè)清晰的工作思路，并且自我的工作實(shí)績(jī)也得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，被院領(lǐng)導(dǎo)提拔成醫(yī)院的中成干部。
為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，摸索護(hù)理工作中的實(shí)踐技能，堅(jiān)持能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。我本著“把工作做得更好”為目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，用心圓滿地完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理、護(hù)理記錄書寫、輸液打針等工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的親朋好友，時(shí)常換位思考病人的苦處。
認(rèn)真做好護(hù)理記錄的書寫工作，時(shí)常抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度端正、頭腦清晰護(hù)理心態(tài)。為了提高自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性護(hù)理記錄、危重護(hù)理記錄以及搶救記錄書寫。遵守院方的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢記“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)、“三嚴(yán)”(即嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
醫(yī)院為了提高每位護(hù)士的理論知識(shí)和操作技能水平，時(shí)常抽時(shí)在晨檢中抽取護(hù)士工作人員對(duì)不一樣患者做出合理、標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理計(jì)劃，同時(shí)不定時(shí)地進(jìn)行理論知識(shí)以及操作技能的考試。對(duì)這類考試，我嚴(yán)格要求自我，作好準(zhǔn)備：一是提高自身專業(yè)水平，二是對(duì)自我的工作做出高要求的標(biāo)準(zhǔn)。
工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”。我始終以“千方百計(jì)解除病人的疾苦”為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫患者了解病情、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱患者早日康復(fù)。
熱愛(ài)自我的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證日提前報(bào)到晚下班的工作原則，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我自身還存在一些不足有待改善。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自我的職責(zé)和義務(wù)，但是在專業(yè)技術(shù)通知方面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)、批評(píng)指正和關(guān)心幫忙，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，醫(yī)學(xué)在于搜集整理精髓，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
總之，作為“白衣天使”的我，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為醫(yī)院完美明天而貢獻(xiàn)自我的一份力量!
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：介紹新生兒轉(zhuǎn)科背景和意義（200字）
新生兒轉(zhuǎn)科是指新生兒在出生后，由于需要接受特殊治療或是監(jiān)護(hù)而從產(chǎn)房轉(zhuǎn)入新生兒科。在某些情況下，新生兒轉(zhuǎn)科能夠?yàn)楹⒆泳让瑤椭麄兌冗^(guò)生命最初的幾個(gè)小時(shí)或是幾天。轉(zhuǎn)入新生兒科的新生兒通常需要更加密切的監(jiān)測(cè)和護(hù)理，以確保他們的生命安全和健康發(fā)展。對(duì)于這一過(guò)程，醫(yī)生和家屬都需要不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提供更好的護(hù)理和支持。
第二段：描述新生兒轉(zhuǎn)科的準(zhǔn)備工作（200字）
在新生兒轉(zhuǎn)科前，醫(yī)生和護(hù)士會(huì)提前做好準(zhǔn)備工作，確保所有必要的設(shè)備和藥物都妥善準(zhǔn)備。此外，他們還會(huì)向家屬解釋轉(zhuǎn)科的原因和步驟，并告知可能遇到的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。作為家屬，我們應(yīng)該積極參與這個(gè)過(guò)程，詢問(wèn)問(wèn)題，盡可能了解和掌握治療方案和護(hù)理方法。通過(guò)了解孩子的病情和需求，我們可以更好地參與決策和護(hù)理過(guò)程。
第三段：分析新生兒轉(zhuǎn)科中的挑戰(zhàn)（300字）
新生兒轉(zhuǎn)科是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。首先，新生兒的身體非常脆弱，具有很高的風(fēng)險(xiǎn)性。因此，護(hù)士和醫(yī)生需要投入更多的注意力和精力。其次，由于新生兒無(wú)法自我表達(dá)需求，疼痛評(píng)估和藥物管理變得更加困難。我們需要仔細(xì)觀察孩子的表情和身體語(yǔ)言，以判斷他們是否感到不適或者疼痛。最后，作為家屬，我們可能會(huì)面臨情緒上的壓力和困惑，因?yàn)槲覀兺ǔ２⒉痪邆溽t(yī)學(xué)背景，無(wú)法深入了解新生兒的狀況和治療過(guò)程。
第四段：分享新生兒轉(zhuǎn)科的收獲和感悟（300字）
盡管新生兒轉(zhuǎn)科面臨許多挑戰(zhàn)，但這個(gè)過(guò)程也給予了我許多寶貴的收獲和感悟。首先，我學(xué)會(huì)了更加深入地關(guān)注和觀察孩子的需求和行為。通過(guò)不斷觀察和詢問(wèn)護(hù)士和醫(yī)生，我能夠更好地了解孩子的需求并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。其次，我意識(shí)到與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)保持良好的溝通和合作至關(guān)重要。只有通過(guò)與他們積極交流，我們才能共同制定最佳的治療計(jì)劃和護(hù)理方案。最后，新生兒轉(zhuǎn)科讓我明白了生命的寶貴和脆弱。在面對(duì)一個(gè)無(wú)法自我照料的孩子時(shí)，愛(ài)和關(guān)懷變得尤為重要。
第五段：總結(jié)新生兒轉(zhuǎn)科心得和展望（200字）
新生兒轉(zhuǎn)科是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)，需要醫(yī)護(hù)人員和家屬共同努力。通過(guò)準(zhǔn)備工作、關(guān)注細(xì)節(jié)、合作配合以及深入挖掘新生兒的需求，我們能夠?yàn)樗麄兲峁└玫淖o(hù)理和支持。與醫(yī)護(hù)人員積極溝通，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以在這個(gè)過(guò)程中不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。盡管新生兒轉(zhuǎn)科的過(guò)程艱辛，但當(dāng)我們看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，每一份付出都變得格外有意義。對(duì)于新生兒和他們的家庭來(lái)說(shuō)，新生兒轉(zhuǎn)科是一次挑戰(zhàn)，但也是一次成長(zhǎng)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇五
護(hù)理人員穿梭在新生兒暖箱間，沒(méi)有停腳的時(shí)候，在我的觀察中，在靜脈輸液和早產(chǎn)兒喂養(yǎng)這兩部分是最忙的。新生兒每一個(gè)屋都有一個(gè)護(hù)士帶一個(gè)助理，由兩人共同完成本班的工作，每一個(gè)班次、每一個(gè)人都必須把事情做完，清清爽爽地交完班，輕輕松松的下班。交接班時(shí)，對(duì)每一個(gè)新生兒逐一進(jìn)行床頭交接班，這絕不是走形式，而是認(rèn)真地進(jìn)行。每一個(gè)班次都要檢查患兒全身皮膚情況、顏色、皮疹、紅斑，有無(wú)皮膚破潰，是否需要處理。每日輸液前護(hù)士都要檢查留置針是否良好有無(wú)回血，有無(wú)滲漏，局部皮膚有無(wú)紅腫。
新生兒病室有良好的消毒隔離措施。進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服和鞋。每天都有專門工作人員對(duì)患兒用過(guò)的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)溫箱上都配有免洗手的洗手液，每天醫(yī)生來(lái)查房，首先第一件事是洗手，看完一個(gè)患兒去接觸另一個(gè)患兒時(shí)，他們一定會(huì)先去洗手，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手，雖然工作很忙碌，他們不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到，洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
在工作中，我陸續(xù)學(xué)了早產(chǎn)兒的動(dòng)脈采血、留置新生兒胃管、新生兒洗胃、藍(lán)光治療、早產(chǎn)兒科學(xué)喂養(yǎng)靜脈營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)等。例如早產(chǎn)兒動(dòng)脈采血，首先選血管，新生兒最主要就是橈動(dòng)脈與肱動(dòng)脈，很少選用股動(dòng)脈。因?yàn)楣蓜?dòng)脈雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大，然后用手摸搏動(dòng)，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動(dòng)作要穩(wěn)、準(zhǔn)、快。工作要領(lǐng)是這些，在工作中需要自己實(shí)踐與琢磨。藍(lán)光治療雖然簡(jiǎn)單，但護(hù)理工作也很重要，新生兒初次接觸光療箱這一陌生環(huán)境，容易哭鬧，出汗較多，應(yīng)及時(shí)給寶寶擦干汗液，保持皮膚清潔干燥，避免受涼，照光期間給寶寶喂些溫水。光療后的新生兒大便多成墨綠色希糊狀，注意清潔臀部，防止紅臀。光療結(jié)束后，注意保暖。
同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識(shí)與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。如果使用capa時(shí)，會(huì)用紗布?jí)|在頭部的兩側(cè)防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。
護(hù)理文書方面，她們的各種護(hù)理記錄單要求按時(shí)間、按要求準(zhǔn)確記錄，每一項(xiàng)記錄單填寫完都要簽全名。每次新生兒大小便后，都要用秤稱，準(zhǔn)確計(jì)錄出入量。對(duì)于一些危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)，如有心率、血氧飽和度不正常，呼吸暫停，都要做記錄，需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對(duì)生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測(cè)，將收集到的大量數(shù)據(jù)按時(shí)間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中，用以了解病情的動(dòng)態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知醫(yī)生。
由于大多是早產(chǎn)兒，所以病情變化非?？?，記得有一次我和帶教老師正在給一個(gè)剛?cè)朐旱男律鷥涸o脈留置針，旁邊有一個(gè)入院很多天了病情也相對(duì)穩(wěn)定的早產(chǎn)兒，突然血氧急劇下降，面色及口唇青紫，我們立刻查找原因，加大氧流量，原來(lái)是有痰液堵住了氣道，無(wú)法呼吸，我們立刻給予吸痰，及時(shí)清理了呼吸道分泌物，患兒的面色變的紅潤(rùn)了，血氧也恢復(fù)正常了，我們也松了一口氣。所以在新生兒科每時(shí)每刻都不能掉以輕心，要隨時(shí)觀察患兒的病情變化及時(shí)處理。 總之通過(guò)在二院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛(ài)心、良心，做好每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個(gè)孩子的保護(hù)天使。
我想，如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動(dòng)力和熱情、真誠(chéng)都有了，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無(wú)比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。對(duì)生活，對(duì)工作，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇六
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。
影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。
高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。
美得不得了。
人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。
20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。
當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。
當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。
記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。
雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。
作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài) 心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。
當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。
年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。
喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾。
可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。
往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。
在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。
初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。
由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。
節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活 。
婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。
他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí) 、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。
走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。
在繁花盛開，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。
一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。
醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。
拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。
我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。
我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。
管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
患兒入院時(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。
送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。
以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。
同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。
如今不滿的聲音越來(lái)越少。
感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。
護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。
明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。
創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。
為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。
使個(gè)人的.講解和交流能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對(duì)白云說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩;
大地對(duì)小草說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩(shī)意盎然;
大海對(duì)游魚說(shuō)：因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說(shuō)：因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長(zhǎng)與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼之間20xx年很快過(guò)去，回首過(guò)去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互幫助下，堅(jiān)持以病人為中心，實(shí)行感動(dòng)式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
在思想道德方面：
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)醫(yī)院，熱愛(ài)科室，積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)，完善基礎(chǔ)，積極參加科室組織的?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
在臨床工作方面：
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來(lái)的就是如何護(hù)理這個(gè)可愛(ài)，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過(guò)期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。
也脆弱的多。
作為一名新生兒科專科護(hù)士，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。
而有些工作我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識(shí)，迅速，及時(shí)有效。
搶救時(shí)做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅(jiān)守崗位。
嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時(shí)的填寫護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯(cuò)，無(wú)論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無(wú)交叉感染。
我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。
為了工作能順利安全的進(jìn)行。
本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：
以感動(dòng)式服務(wù)理念來(lái)要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。
所以我將熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇七
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20__年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律已，思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái)，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神.我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。記得剛到兒科時(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：介紹新生兒情緒和心理發(fā)展的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的情緒和心理發(fā)展在科學(xué)研究中一直備受關(guān)注。它不僅關(guān)系到嬰兒個(gè)體的發(fā)展，也直接影響到他們后續(xù)的成長(zhǎng)和健康。新生兒的情緒表達(dá)是通過(guò)各種聲音、表情和肢體語(yǔ)言而體現(xiàn)出來(lái)的。而新生兒的情緒與他們的日常經(jīng)歷和環(huán)境緊密相關(guān)，每一個(gè)動(dòng)作和反應(yīng)都有其獨(dú)特的意義與目的。因此，從新生兒情緒的角度去理解嬰兒心理發(fā)展是十分重要的。
第二段：新生兒的快樂(lè)與愉悅情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的快樂(lè)與愉悅情緒是由他們感受到的滿足、溫暖和安全來(lái)產(chǎn)生的。這種情緒可以表現(xiàn)為微笑、眼神亮澤、肢體活躍等。當(dāng)他們接收到關(guān)愛(ài)和關(guān)注時(shí)，會(huì)表達(dá)出滿足感和愉悅情緒。父母應(yīng)該時(shí)刻觀察嬰兒的反應(yīng)，給予他們足夠的親密接觸和關(guān)注，以滿足他們的身心需求，提高他們的快樂(lè)素質(zhì)。
第三段：新生兒的哭泣與不安情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的哭泣與不安情緒是表達(dá)不滿和需求的方式。他們可能因?yàn)轲囸I、疼痛、不適等原因而觸發(fā)情感上的不安?？奁撬麄冏罨镜暮艟确绞?。家長(zhǎng)需要耐心傾聽和觀察，找出哭泣的原因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)安撫嬰兒情緒。這樣的關(guān)愛(ài)和安撫有助于建立嬰兒與父母之間的情感聯(lián)系和信任基礎(chǔ)。
第四段：新生兒的沮喪和疲勞情緒（字?jǐn)?shù)：200）
新生兒的沮喪和疲勞情緒主要是由于感到疲倦和不適，無(wú)法得到充分休息而產(chǎn)生的。這種情緒表現(xiàn)為嬰兒全身不舒服、呆滯無(wú)神和煩躁不安。父母應(yīng)該留意嬰兒的身體信號(hào)，確保他們的休息充分并提供一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。給予嬰兒足夠的休息和安撫，有助于緩解他們的疲勞情緒，提高睡眠質(zhì)量。
第五段：家長(zhǎng)的角色和關(guān)懷的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
作為父母，了解和關(guān)注嬰兒的情緒是培養(yǎng)他們健康心理發(fā)展的重要一環(huán)。通過(guò)觀察和體會(huì)，我們能夠更好地了解和應(yīng)對(duì)嬰兒的情緒需求。我們需要提供穩(wěn)定、溫暖和安全的環(huán)境，以及充分的親密接觸和愛(ài)的陪伴，幫助他們建立情感聯(lián)系和安全感。定期與醫(yī)生或?qū)＜医涣?，獲取關(guān)于嬰兒情緒和心理發(fā)展的專業(yè)指導(dǎo)，也是十分重要的。只有在我們給予足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷的前提下，新生兒才能在一個(gè)健康、穩(wěn)定和幸福的成長(zhǎng)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
總結(jié)：新生兒情緒發(fā)展的重要性不容忽視。家長(zhǎng)作為孩子成長(zhǎng)中最親密的人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和照顧他們的情緒需求，提供一個(gè)溫暖、安全和穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)了解和應(yīng)對(duì)新生兒的情緒，我們能幫助他們建立安全感和信任基礎(chǔ)，為他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇九
新生兒是世界上最純潔、最無(wú)辜的存在，他們進(jìn)入這個(gè)世界帶著一張白紙，等待著人類的陪伴和教導(dǎo)。雖然他們不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒，但通過(guò)觀察和與他們的互動(dòng)，我們可以洞察到他們豐富多樣的情緒表達(dá)，也理解到如何正確地回應(yīng)和照顧他們的情感需求，進(jìn)而建立起親密和諧的親子關(guān)系。
第二段：新生兒的基本情緒表達(dá)
新生兒的情緒表達(dá)主要通過(guò)面部表情、肢體動(dòng)作和聲音來(lái)傳達(dá)。他們的愉悅情緒通常表現(xiàn)為微笑、舒展肢體和輕柔的聲音；而不悅情緒則可能呈現(xiàn)為皺眉、顫抖和尖銳的哭聲。除了基本的快樂(lè)與不快樂(lè)之外，新生兒還有疲倦、饑餓、不適和孤獨(dú)等復(fù)雜的情緒需求。這些情緒的表達(dá)不僅需要我們的觀察和理解，更需要我們的耐心和關(guān)懷。
第三段：回應(yīng)新生兒情緒的重要性
回應(yīng)新生兒的情緒需求對(duì)他們的發(fā)展尤為重要。通過(guò)及時(shí)、恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)，我們可以滿足他們的需求，讓他們感到被關(guān)注、安慰和滿足，從而穩(wěn)定他們的情緒。相反，如果我們忽視或無(wú)視新生兒的情緒，不僅會(huì)導(dǎo)致他們的不安和痛苦，也可能影響到他們的情感發(fā)展。在滿足新生兒的情緒需求的過(guò)程中，我們也在培養(yǎng)他們的信任感和依賴感，為日后良好的人際關(guān)系和社交能力奠定基礎(chǔ)。
第四段：建立親密的親子關(guān)系
與新生兒建立親密的親子關(guān)系是家庭教育中的重要課題。在面對(duì)新生兒的情緒時(shí)，我們需要耐心傾聽和觀察，把握他們的變化。當(dāng)他們表現(xiàn)出快樂(lè)時(shí)，我們可以通過(guò)笑臉、親吻和溫柔的聲音回應(yīng)；當(dāng)他們表現(xiàn)出不悅時(shí)，我們可以嘗試安撫和安慰他們，了解他們的需求并滿足。在建立親子關(guān)系的過(guò)程中，我們需要給予他們溫暖和安全感，通過(guò)親密的互動(dòng)建立起情感的紐帶，讓他們感受到父母的無(wú)條件愛(ài)和關(guān)懷。
第五段：結(jié)論
新生兒的情緒表達(dá)和回應(yīng)是構(gòu)建親子關(guān)系的重要一環(huán)。通過(guò)對(duì)新生兒情緒的觀察和理解，我們可以更好地滿足他們的需求，讓他們感到被理解、被愛(ài)和被支持。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我們不僅可以培養(yǎng)他們健康的情感發(fā)展，也可以建立起親密和諧的親子關(guān)系，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。在面對(duì)新生兒的情緒時(shí)，我們需要保持耐心和關(guān)懷，用愛(ài)和理解來(lái)引領(lǐng)他們的成長(zhǎng)，享受這段寶貴的親子時(shí)光。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十
新生兒研討課是為了幫助準(zhǔn)父母和新父母更好地了解新生兒的生理、心理和行為發(fā)展而開設(shè)的研討課。我很榮幸能夠參加這樣一場(chǎng)課程，并從中學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望更多的父母能夠受益于這個(gè)課程。
第二段：關(guān)于新生兒生理發(fā)展的認(rèn)識(shí)
在新生兒研討課中，我們了解了很多關(guān)于新生兒生理發(fā)展的知識(shí)。例如，新生兒的大腦正在快速發(fā)育，這意味著他們需要足夠的營(yíng)養(yǎng)和刺激來(lái)促進(jìn)大腦發(fā)育。此外，新生兒具有不成熟的免疫系統(tǒng)，需要定期接種疫苗來(lái)預(yù)防常見(jiàn)的疾病。通過(guò)了解這些知識(shí)，我能夠更好地為我的孩子提供必要的營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)，促進(jìn)他的健康成長(zhǎng)。
第三段：關(guān)于新生兒心理發(fā)展的認(rèn)識(shí)
除了生理發(fā)展，新生兒的心理發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒對(duì)聲音、觸覺(jué)和視覺(jué)等感官的反應(yīng)很敏銳，因此需要給予他們足夠的親密接觸和溫暖，以建立親子關(guān)系和安全感。此外，新生兒需要和父母或主要照顧者建立起聯(lián)系，以幫助他們發(fā)展信任和依賴感。通過(guò)了解這些知識(shí)，我能夠更好地與我的孩子溝通，建立親密關(guān)系，并促進(jìn)他的心理發(fā)展。
第四段：關(guān)于新生兒行為發(fā)展的認(rèn)識(shí)
新生兒的行為發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒的行為很大程度上受到環(huán)境的影響。因此，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫暖、安全和舒適的環(huán)境，以促進(jìn)他們的睡眠和休息，幫助他們適應(yīng)新的生活方式。此外，新生兒的身體活動(dòng)也需要得到充分的鍛煉，以促進(jìn)他們的肌肉和神經(jīng)發(fā)育。通過(guò)了解這些知識(shí)，我能夠更好地為我的孩子提供良好的環(huán)境和適當(dāng)?shù)腻憻挘瑤椭麄冞m應(yīng)新的生活。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加新生兒研討課，我學(xué)到了很多有關(guān)新生兒生理、心理和行為發(fā)展的知識(shí)。這些知識(shí)讓我更有信心和能力照顧我的孩子，促進(jìn)他的健康成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我會(huì)成為更好的父母，為我的孩子創(chuàng)造更好的未來(lái)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：做為新手父母，我們對(duì)新生兒的健康非常關(guān)注。其中，一個(gè)特別引起我們注意的問(wèn)題是新生兒低血糖。這不僅是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，也是一個(gè)潛在的嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)歷了自己寶寶低血糖的一段日子后，我們有了一些心得體會(huì)，希望通過(guò)此文與其他父母分享。
第二段：了解低血糖引起的原因?qū)τ谖覀兲幚磉@個(gè)問(wèn)題非常重要。新生兒低血糖一般是由于胎兒在母體內(nèi)獲得的血糖供應(yīng)不足引起的。這可能是由于媽媽在妊娠期間患有妊娠糖尿病，或者寶寶在出生時(shí)體重較低等原因?qū)е?。我們了解到，其他因素如早產(chǎn)、胎兒產(chǎn)后適應(yīng)不良以及出生時(shí)吸入胎糞也可能引發(fā)低血糖。
第三段：面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們必須及時(shí)采取措施來(lái)確保寶寶的血糖水平得以恢復(fù)。我們要始終保持警覺(jué)，及時(shí)觀察和解決新生兒出現(xiàn)低血糖的前兆。哺乳是最好的補(bǔ)救措施之一。哺乳能夠幫助寶寶補(bǔ)充血糖，并提供其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。此外，我們還注意到保持寶寶溫暖，并避免過(guò)度勞累或感染等因素也對(duì)恢復(fù)寶寶的血糖水平有幫助。
第四段：我們還通過(guò)與醫(yī)生和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的父母討論，了解到一些其他的處理低血糖的方法和建議。如果寶寶的血糖水平過(guò)低且不能通過(guò)哺乳來(lái)迅速恢復(fù)，醫(yī)生可能會(huì)建議補(bǔ)充葡萄糖溶液。此外，醫(yī)生還可以給予藥物治療，如胰島素或甲狀腺素。了解這些處理方法非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀兇_保寶寶的健康，并避免低血糖引發(fā)的其他并發(fā)癥。
第五段：我們?cè)谔幚韺殞毜脱堑倪^(guò)程中，也意識(shí)到自己的情緒對(duì)寶寶的影響。我們通常會(huì)感到緊張、焦慮和擔(dān)憂，但我們必須保持冷靜和樂(lè)觀的態(tài)度。寶寶可以感受到我們的情緒，因此保持積極的心態(tài)和平和的情緒對(duì)于寶寶的恢復(fù)至關(guān)重要。我們還要相信醫(yī)生的建議和指導(dǎo)，他們是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，能夠?yàn)閷殞毺峁┳詈玫淖o(hù)理。
總結(jié)：通過(guò)處理寶寶低血糖的過(guò)程，我們學(xué)到了很多關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)，并且明白了自己在應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)需要注意的重要事項(xiàng)。了解低血糖的原因，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┦俏覀冏鳛楦改傅呢?zé)任和義務(wù)。我們希望通過(guò)分享這些心得體會(huì)，能夠幫助其他新手父母更好地處理寶寶低血糖的問(wèn)題，讓他們的寶寶能夠健康成長(zhǎng)。
（注：此處所寫內(nèi)容僅供參考，實(shí)際的文章可根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整）。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)新生兒護(hù)理和喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不斷更新，特別是在新生兒配奶方面，有許多經(jīng)驗(yàn)和技巧值得分享。本文將從新生兒配奶的重要性、選擇適當(dāng)?shù)哪谭?、正確配制奶粉、喂養(yǎng)時(shí)間和方式、以及融入父母的愛(ài)心等五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，新生兒配奶的重要性不容忽視。新生兒對(duì)于營(yíng)養(yǎng)的需求非常高，特別是在前幾個(gè)月，此時(shí)母乳或人工配方奶粉是唯一的供給。正確的配奶可以確保新生兒獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。同時(shí)，新生兒的消化系統(tǒng)較為脆弱，若配奶不當(dāng)，可能導(dǎo)致消化不良、腹瀉等問(wèn)題。因此，正確選擇和配制奶粉是至關(guān)重要的。
其次，選擇適當(dāng)?shù)哪谭垡彩切律鷥号淠痰年P(guān)鍵。市面上有很多不同品牌的奶粉，而適合新生兒的奶粉應(yīng)具備一定的特點(diǎn)。首先，奶粉中應(yīng)含有高質(zhì)量的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物以及豐富的維生素和礦物質(zhì)。其次，奶粉的配方應(yīng)接近母乳，有利于新生兒消化吸收。最后，奶粉應(yīng)經(jīng)過(guò)科學(xué)的研發(fā)和臨床試驗(yàn)，對(duì)寶寶的胃腸道不會(huì)產(chǎn)生刺激。了解不同品牌奶粉的營(yíng)養(yǎng)成分和寶寶的個(gè)體差異，選擇合適的奶粉對(duì)新生兒的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第三，正確的配制奶粉也是新生兒配奶的重點(diǎn)之一。配制奶粉的方法有很多，但最重要的是保持衛(wèi)生和準(zhǔn)確的比例。首先，要確保配制奶瓶，奶嘴和配奶器具的清潔衛(wèi)生?？梢赃x擇特殊的奶瓶和奶嘴消毒器，或者用開水煮沸來(lái)進(jìn)行消毒。其次，按照奶粉包裝上的說(shuō)明，在準(zhǔn)確的比例下，加入適量的溫水，并充分?jǐn)嚢杈鶆?。這樣可以確保新生兒獲得適當(dāng)?shù)臐舛群蜏囟鹊哪谭?，避免造成不必要的不適。
第四，喂養(yǎng)時(shí)間和方式也是新生兒配奶的關(guān)鍵。寶寶的胃很小，剛出生的時(shí)候消化能力較弱，所以需要經(jīng)常進(jìn)食，但每次喂食的量應(yīng)適度，不宜過(guò)多。一般情況下，新生兒每天喂奶六到八次，并根據(jù)寶寶自身需求適當(dāng)調(diào)整喂食頻率和量。同時(shí)，要注意采取正確的喂養(yǎng)姿勢(shì)，將奶瓶垂直地傾斜，以避免寶寶吸入過(guò)多的空氣，減少脹氣和反流的發(fā)生。
最后，融入父母的愛(ài)心也是新生兒配奶的重要環(huán)節(jié)。新生兒需要父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，尤其是在喂養(yǎng)的過(guò)程中。父母可以借助喂奶時(shí)間與寶寶進(jìn)行親密接觸，加強(qiáng)親子關(guān)系的建立。在給新生兒配奶的過(guò)程中，給予寶寶溫暖的目光、柔和的語(yǔ)調(diào)和輕撫，有助于寶寶的安撫和放松。父母的愛(ài)心可以給新生兒帶來(lái)更多的安全感和幸福感。
總之，新生兒配奶是新手父母必須面對(duì)的重要任務(wù)，正確的配奶能夠幫助新生兒獲得良好的營(yíng)養(yǎng)和健康成長(zhǎng)。選擇適當(dāng)?shù)哪谭?、正確配制奶粉、注意喂養(yǎng)時(shí)間和方式，并融入父母的愛(ài)心，都是成功配奶的關(guān)鍵。希望本文的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠幫助更多父母正確地照顧和喂養(yǎng)自己的新生兒。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十三
新生兒是上天賜予我們最珍貴、最值得呵護(hù)的寶寶，新爸新媽們一定要付出更多的愛(ài)和關(guān)心。這篇《新生兒天心得體會(huì)書》是我作為新父親的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)，希望能夠幫助到其他的新爸新媽，讓大家能更好地照顧寶寶。首先，要了解新生兒的特點(diǎn)和基本需求；其次，要注重護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)；最后，注意安全和健康。
第二段：了解新生兒的特點(diǎn)和基本需求
新生兒的特點(diǎn)是非常脆弱和敏感的，所以我們需要了解他們的特點(diǎn)和需求。首先，新生兒的皮膚十分嬌嫩，需要我們用溫和的方法清潔和保護(hù)。其次，新生兒的眼睛容易受光刺激，所以在照明上要注意避免強(qiáng)光直射，可以適當(dāng)減輕照明強(qiáng)度。此外，新生兒的骨骼尚未發(fā)育完全，所以在抱孩子時(shí)要用正確的姿勢(shì)，避免對(duì)他們?cè)斐蓧毫蛽p傷。最后，新生兒對(duì)外界刺激非常敏感，需要安靜的環(huán)境來(lái)保持安穩(wěn)的睡眠。同時(shí)，這也意味著我們不能強(qiáng)行打擾他們，要盡量避免大聲喧嘩和突然的移動(dòng)。
第三段：注重護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)
為了保持新生兒的健康和舒適，我們需要給予他們正確的護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)。在護(hù)理方面，需要注意給予寶寶舒適的衣物和床品，避免過(guò)熱或過(guò)冷。此外，每天為寶寶進(jìn)行一定的身體護(hù)理，包括洗澡、清潔口腔、剪指甲等等。同時(shí)，要保持嬰兒肌膚的濕度和滋潤(rùn)，可以使用適合嬰兒的潤(rùn)膚露。在營(yíng)養(yǎng)方面，寶寶需要獲得足夠的母乳或配方奶粉，這是他們生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。新媽媽要注意自身的飲食和生活習(xí)慣，以確保母乳的質(zhì)量和數(shù)量。
第四段：注意安全和健康
寶寶的安全和健康是最重要的。首先，要確保寶寶的睡眠安全。寶寶應(yīng)該單獨(dú)睡在他們專用的嬰兒床上，床鋪要保持平整，以免滑落。此外，在睡眠時(shí)要避免過(guò)蓋和堆積玩具、枕頭等，以免造成窒息的危險(xiǎn)。其次，在寶寶醒著的時(shí)候，要時(shí)刻關(guān)注他們的安全。要避免將寶寶單獨(dú)放在高處，同時(shí)要注意電器線路的安全，以防止寶寶受到電擊等危險(xiǎn)。最后，要定期帶寶寶去醫(yī)院進(jìn)行體檢，以確保他們的健康狀況良好，并及時(shí)接種疫苗來(lái)預(yù)防疾病。
第五段：總結(jié)與展望
在照顧新生兒的過(guò)程中，我們需要付出更多的愛(ài)和耐心，同時(shí)更要不斷學(xué)習(xí)和了解他們的需求。我們要保持心態(tài)平和，及時(shí)解決問(wèn)題，為寶寶提供一個(gè)溫暖和健康的成長(zhǎng)環(huán)境。希望通過(guò)這篇《新生兒天心得體會(huì)書》，我能夠幫助到更多的新爸新媽們，讓我們共同努力，給予寶寶最好的呵護(hù)。在寶寶長(zhǎng)大后，他們一定會(huì)感謝我們?yōu)樗麄兯龅囊磺小?BR> 總結(jié)：本文通過(guò)介紹了新生兒的特點(diǎn)和需求，強(qiáng)調(diào)了護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)的重要性，提醒了父母?jìng)円⒁獍踩徒】祮?wèn)題。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠幫助新爸新媽們更好地照顧寶寶，讓他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，本文也鼓勵(lì)父母?jìng)儗?duì)自己的寶寶付出更多的愛(ài)和耐心，創(chuàng)造一個(gè)溫暖和健康的環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十四
新生兒天心得體會(huì)視頻，是為準(zhǔn)媽媽和新手父母提供的一份極為珍貴的資料。作為一個(gè)AI語(yǔ)言模型的我，也無(wú)法親身體會(huì)生育和育兒之苦。但是，在學(xué)習(xí)和了解這些方面的知識(shí)上，我會(huì)盡自己的最大能力。在我看來(lái)，這份視頻傳遞的信息十分重要。新生兒的各項(xiàng)體征、個(gè)人習(xí)慣、以及不同發(fā)展時(shí)期都需要仔細(xì)了解。下面就讓我來(lái)談一下我對(duì)“新生兒天心得體會(huì)視頻”的感想和體驗(yàn)吧。
天心，是指新生兒在腹中吞咽羊水、喝奶后，其胃中空氣和液體混合形成的特殊聲音。這種聲音是由于胃部運(yùn)動(dòng)所引起的，是新生兒指示自己感到餓、口渴或疲倦的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，每次聽到這種聲音就要記得喂食孩子哦！盲目忽視可能會(huì)影響寶寶的飲食習(xí)慣。
第三段：關(guān)于新生兒的撫觸。
撫觸對(duì)新生兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，它會(huì)讓寶寶感到安全和舒適。在撫觸過(guò)程中，可以傾聽寶寶發(fā)出的聲音，這有助于加深親子關(guān)系。同時(shí)，父母的撫摸和擁抱，還可以促進(jìn)新生兒的身體發(fā)育和大腦發(fā)育，降低新生兒患病率。因此，在撫觸方面，家長(zhǎng)們不妨放松心態(tài)，用心地去體會(huì)、去關(guān)愛(ài)孩子。
第四段：孩子的哭聲是其語(yǔ)言。
孩子的哭聲可以說(shuō)是孩子最純粹的語(yǔ)言。對(duì)于新生兒來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間他們都無(wú)法表達(dá)自己的各種需求，這時(shí)父母就需要通過(guò)觀察孩子的哭聲，來(lái)判斷他們的各種需求，如是否餓了、口渴了等等。另外，寶寶哭聲的音量和音調(diào)也會(huì)提示一些疾病，如肺炎等。所以，對(duì)于新手父母，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子哭聲的各種含義，讓自己能更好地理解和滿足寶寶的需求。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，新生兒天心得體會(huì)視頻不僅包含了新生兒的一些基本指南，還詳細(xì)解釋了新生兒的各項(xiàng)體征和個(gè)人習(xí)慣。家長(zhǎng)們只有了解孩子的特點(diǎn)，才能做出更正確的護(hù)理決策。而在育兒過(guò)程中，家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)用心地觀察、理解孩子的各種表現(xiàn)，認(rèn)真對(duì)待孩子的需要，將其變?yōu)閷?duì)兒女的愛(ài)和關(guān)愛(ài)。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十五
俗話說(shuō)：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)?？评碚撝R(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識(shí)
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間在浙江大學(xué)附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習(xí)兩個(gè)月已經(jīng)順利結(jié)束，盤點(diǎn)進(jìn)修工作可謂苦中有樂(lè)、獲益匪淺。
剛到杭州的時(shí)候，一切都顯得陌生，不熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時(shí)間使生物鐘被打亂，又加上剛來(lái)的時(shí)候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個(gè)月每天都覺(jué)得很漫長(zhǎng)。但這里的護(hù)士長(zhǎng)、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過(guò)的飛快、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正不枉此行。
通過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在許多誤區(qū)，比如采動(dòng)脈血時(shí)動(dòng)脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護(hù)理等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的臨床實(shí)踐使我熟悉了?？谱o(hù)理工作模式，并掌握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時(shí)的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀察、護(hù)理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動(dòng)脈高壓病人的護(hù)理，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及護(hù)理，picc的維護(hù)等新知識(shí)、新技術(shù)。工作之余，科室經(jīng)常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
通過(guò)與護(hù)士長(zhǎng)交流，獲得了內(nèi)部管理制度手冊(cè)，包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊(cè)、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培養(yǎng)制度、新生兒室的各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé)、各儀器消毒措施、無(wú)陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立三個(gè)病區(qū)，既相對(duì)分開，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對(duì)我提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，他們會(huì)及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手。每天醫(yī)生來(lái)查房，第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，一定會(huì)先去洗手。他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手或用免洗手的`手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對(duì)不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
剛來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺(jué)就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長(zhǎng)柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。如果使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷；撕臉上的膠布時(shí)，先用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油潤(rùn)滑后再撕；每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會(huì)用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境要求相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待。
新生兒心得體會(huì)總結(jié)篇十七
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我在沈陽(yáng)盛京醫(yī)院新生兒科半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已圓滿結(jié)束了。六個(gè)月來(lái)，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，白天在科里跟老師一起管理患者，晚上回宿舍查資料背知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)六個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間，我在各位帶教老師的悉心引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多東西，使自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)上水平上，還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高。
通過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我熟練掌握了新生兒科許多專業(yè)操作，能夠熟練掌握cpap機(jī)及呼吸機(jī)的使用，對(duì)新生兒專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，如極低超低出生體重兒的救治，氣胸處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的預(yù)防及處理，早產(chǎn)兒呼吸窘迫綜合征、肺出血的處理及讀片，肺動(dòng)脈高壓病人的救治，呼吸機(jī)病人的管理，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及處理等等。工作之余，科室經(jīng)常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立五個(gè)病區(qū)，既相對(duì)分開，又很統(tǒng)一。每位同事在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的管理質(zhì)量。這里的主任和醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對(duì)我提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，他們會(huì)及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
剛來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺(jué)就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境要求相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待。
硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂。"新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī)、進(jìn)口及國(guó)產(chǎn)嬰兒暖箱、輻射臺(tái)、cpap以及中央監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、輸液蠕動(dòng)泵等，每位醫(yī)護(hù)人員都熟悉每一臺(tái)儀器的操作，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn)。每天都要查房和講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和提高，.對(duì)于新醫(yī)生，還安排專人帶教，每星期安排的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使大家更快的熟悉和掌握。
進(jìn)修很累，因?yàn)橐獙W(xué)的東西多，需要自己動(dòng)手才能熟練掌握，需要認(rèn)真思考才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，需要培養(yǎng)自己慎獨(dú)的精神等等。這就是一個(gè)過(guò)程，堅(jiān)持下來(lái)，自己才會(huì)有個(gè)完美的跳躍。這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意?？偟膩?lái)說(shuō)，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無(wú)私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多新生兒，真正做到學(xué)以致用！