計(jì)劃是指根據(jù)特定目標(biāo)和時(shí)間安排，對將來要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行預(yù)先安排和謀劃。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮實(shí)際情況和可行性，確保目標(biāo)能夠達(dá)到。堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，不要因?yàn)槔щy而放棄或推遲。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇一
新學(xué)年又開始了，這一學(xué)年不比以往，無論是教師還是學(xué)生，都很有緊迫感。對于九年級學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最終半年呢結(jié)合本班的實(shí)際情景，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，制定以下班級工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的`重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源。
二、學(xué)情分析
從前兩學(xué)年的班務(wù)工作實(shí)際情景看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時(shí)不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改善，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然，也有極個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
三、班級目標(biāo)：
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;構(gòu)成進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，期望每一位學(xué)生進(jìn)入夢想的學(xué)府。
四、具體措施
1.深入愛國主義、團(tuán)體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用校會(huì)、班會(huì)和主題活動(dòng)、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，真正抓好行規(guī)建設(shè)。
2、在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及學(xué)校公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，別人的崗位我關(guān)心”，提倡人人為創(chuàng)立整潔美麗的學(xué)校做出自我的貢獻(xiàn)。
3、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、落實(shí)建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事;同時(shí)充分發(fā)揮團(tuán)員的力量，帶動(dòng)其他同學(xué)共同提高。
5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率，與此同時(shí)盡量讓學(xué)生干部來管理班級，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事。
6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。提高黑板報(bào)、版面和墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
7、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)善良，誠實(shí)，有智慧的人。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則。
8、為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。
五、學(xué)業(yè)方面
1、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，作為班主任要及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化，及時(shí)疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，進(jìn)取應(yīng)對。密切關(guān)注學(xué)生心理的動(dòng)向我覺得很重要，要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會(huì)、自修課的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化，使每一個(gè)學(xué)生都能帶著健康愉快的心境投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作，使他們能夠順利畢業(yè)。
2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“手拉手”幫教活動(dòng)，讓成績較好的學(xué)生來帶動(dòng)一些暫時(shí)落后的學(xué)生，互相幫忙，互相激勵(lì)，共同提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。
3、定期與學(xué)生談心交流，正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，異常是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)他們，增強(qiáng)自信;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時(shí)也要讓個(gè)別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)狀況，勤奮踏實(shí)。
4、采取多種形式促進(jìn)教師和教師、教師和學(xué)生、教師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。
5、開好家長會(huì)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長工作并使其進(jìn)取有效地配合班主任的工作，進(jìn)取開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
雖然九年級最終的工作雜而多，但我會(huì)一如既往，認(rèn)真去執(zhí)行，并爭取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情景，研究更周全，工作做得更到位，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績，給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷!
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇二
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生73人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)
告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月班工作安排
三月份：
1、做好開學(xué)工作;
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;
3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會(huì);
4、眼保健操的培訓(xùn);
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);
6、進(jìn)行愛國主義教育;
7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;
四月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會(huì);
2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;
3、寫字水平測試;
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;
5、做好期中考試工作;
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
2、期中考試總結(jié);
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、班報(bào)刊出;
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇三
本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績，關(guān)心他們的成長。
3、培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)解決問題的意識和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會(huì)、班會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育。（聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理花錢等）
2、加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵(lì)機(jī)制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等?！澳亩浠▋鹤钇痢?、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng)，不在意結(jié)果，只注重過程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇四
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際情況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
(一)常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識。
(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：
1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成績！
總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細(xì)心，耐心，愛心去培育學(xué)生。不求最好，但求更好！
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇五
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本學(xué)年普法教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“三個(gè)面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，堅(jiān)持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、目標(biāo)
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。 3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報(bào)等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。
（1）組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的法律意識。
（2）并每學(xué)年至少聘請校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。
（3）每月利用報(bào)刊、櫥窗進(jìn)行一次法制宣傳。
（4）根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
通過以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2.利用班會(huì)進(jìn)行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展知法、懂法光榮，違法犯罪可恥的活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
（2）開展有人向你借錢不還怎么辦？，有人威脅你怎么辦？等主題班會(huì)。
通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識增強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。
3.組織小分隊(duì)到社區(qū)進(jìn)行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇六
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期6班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的`班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇七
已取得成效
1、學(xué)生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力，我最棒！”學(xué)生熟記于心，通過喊口號激發(fā)了學(xué)生計(jì)算的興趣，同時(shí)充分展示了班集體很強(qiáng)的凝聚力和積極向上的氛圍。
2、 開展能夠激勵(lì)學(xué)生興趣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生能融入活動(dòng)，并在展示活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、 學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率得到了很大的提高，使本班學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擁有良好的的興趣。
1、 在特色訓(xùn)練中，使學(xué)生的口算能力大大提高，達(dá)到每分鐘口算達(dá)到8—12題，計(jì)算準(zhǔn)確率在95%以上。
2、 特色班級的創(chuàng)建活動(dòng)不但提高學(xué)生計(jì)算能力，同時(shí)提升整體教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)困生一定要將計(jì)算學(xué)會(huì)、學(xué)精。
3、 幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到最大的發(fā)展。
1、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，上好計(jì)算新授課，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，透徹理解算理掌握算法，是創(chuàng)建計(jì)算特色班的基礎(chǔ)。
2、充分利用課余時(shí)間，進(jìn)行“天天練”口算活動(dòng)，繼續(xù)做好每周的限時(shí)計(jì)算測試，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生一個(gè)智慧果貼紙或一個(gè)算術(shù)本，定期評比獲獎(jiǎng)數(shù)量，使學(xué)生在持之以恒的訓(xùn)練中提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確率。
3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計(jì)算活動(dòng)，如：開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題，你來算”等活動(dòng)，通過活動(dòng)，營造濃厚的計(jì)算氛圍，在各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生形成熟練的計(jì)算技能和計(jì)算技巧。
4、開展計(jì)算競賽，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”，以此激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，并讓學(xué)生感受到經(jīng)常訓(xùn)練計(jì)算的優(yōu)勢。
特色活動(dòng)安排
周次
主題
計(jì)算“大闖關(guān)”活動(dòng)
通過多媒體，設(shè)計(jì)豐富的計(jì)算形式，利用多媒體的色、聲、動(dòng)畫效果使學(xué)生把枯燥的數(shù)學(xué)計(jì)算變成有趣的游戲活動(dòng)。
小伙伴比比算活動(dòng)。
小組內(nèi)制作口算卡，在組內(nèi)展開比算活動(dòng)，評出神算小組長。
開展計(jì)算競賽。
開展計(jì)算比賽聯(lián)誼活動(dòng)，在計(jì)算競賽活動(dòng)中 ，評比出“計(jì)算小能手”。
期末計(jì)算特色班成果總結(jié)活動(dòng)。
小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果，讓學(xué)生盡情展示自已的成果。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇八
快樂的寒假過去，我也重新投入到繁忙的工作中，經(jīng)過上學(xué)期的不斷請教，我積累了些許經(jīng)驗(yàn)，但是需要學(xué)習(xí)的東西還很多，面對新的挑戰(zhàn)，不能有絲毫的退縮，因此我根據(jù)學(xué)校的總體要求、班級的情況、自身的情況，制定了以下班主任計(jì)劃：
一、常規(guī)教育方面
常規(guī)教育對于小學(xué)生尤其是對低年級的孩子來說特別重要，因?yàn)榈湍昙壍暮⒆幼灾屏ζ毡檩^差，再就是經(jīng)歷了孩子們喜歡的寒假，學(xué)生們原本良好的常規(guī)習(xí)慣已經(jīng)大不如前，因此新學(xué)期伊始我決定先從學(xué)生常規(guī)抓起，并且內(nèi)容要近一些、小一些、實(shí)一些。使他們擁有良好的常規(guī)習(xí)慣，從而為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
繼續(xù)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)讓學(xué)生明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
還要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己。
繼續(xù)設(shè)立“綠色監(jiān)督崗”，將學(xué)生進(jìn)行分組，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評出“星級小標(biāo)兵”，并在綠色小精靈展示臺中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，對于改進(jìn)很大的學(xué)生頒發(fā)“進(jìn)步規(guī)范獎(jiǎng)”，在班級給與表揚(yáng)，并且在“綠色小精靈展示臺”中得到體現(xiàn)。每月還要總結(jié)評選出“班級規(guī)范之星”。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、積極發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，如操場及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等，讓學(xué)生留心觀察學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體?；蛘卟扇“嗉壒适聲?huì)的方法，讓學(xué)生講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、另外，對于學(xué)生的書寫及讀書的姿勢，一定要嚴(yán)格要求，書寫時(shí)候嚴(yán)格做到“三個(gè)一”，讀書時(shí)要做到姿勢端正，精力集中。同時(shí)采用安排“小監(jiān)督員”的方法進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助，提倡學(xué)生買字帖練字。
二、組織和培養(yǎng)班集體
（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，因?yàn)閵^斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，繼續(xù)發(fā)揮“班委會(huì)”的作用，讓學(xué)生自己管理自己。并且要改變“班干部終身制”，實(shí)行“班干部輪換制”，定期民主評選出自己心目中合格的班干部，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。從而是這些小干部們成為我的“左右手”，協(xié)助我搞好班級的各項(xiàng)工作。
三、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
引導(dǎo)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對于表現(xiàn)好的同學(xué)以頒發(fā)“自制小笑臉”方法給予激勵(lì)。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生最想釋放自己的時(shí)間，可能會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯、大聲喧嘩、隨意瘋打鬧等。因此要制定課間的紀(jì)律守則，同時(shí)針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用向?qū)W生推薦課間小游戲的方式，如“跳皮筋、唱兒歌”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，豐富學(xué)生的課間生活。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，如不能到施工現(xiàn)場玩耍，不要亂動(dòng)施工工具等。從而給整個(gè)校園帶來活躍輕松的氣氛。
3、路隊(duì)紀(jì)律
根據(jù)學(xué)生的具體情況，每天中午和晚放學(xué)時(shí)，親自護(hù)送班車和走路隊(duì)回家的同學(xué)，根據(jù)學(xué)生的居住地分成兩小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)立兩名路隊(duì)長，前后各一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督排路隊(duì)情況，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況。并對學(xué)生進(jìn)行安全教育：乘坐班車時(shí)候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時(shí)，一定要靠右邊行走，需要過馬路時(shí)一定要看好四周有沒有危險(xiǎn)車輛，確定安全后方可通過等。將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
4．衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，飯前便后一定要洗手，不隨意吃垃圾食品，嚴(yán)格杜絕病從口入，同時(shí)自己的書包物品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊，并且定期清理桌箱，佩戴的紅領(lǐng)巾以及小黃帽一定做到定期洗凈。班級衛(wèi)生委員隨時(shí)注意監(jiān)督檢查。
（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、學(xué)生特長發(fā)展方面
每個(gè)同學(xué)都有自己的“閃光點(diǎn)”或是“拿手絕活”，因此作為班主任，我想利用問卷調(diào)查、互相推薦，家長薦舉，同時(shí)自己平時(shí)多認(rèn)真觀察的方法，對學(xué)生特長進(jìn)行發(fā)掘，使學(xué)生的特長能夠得到充分發(fā)揮，得到進(jìn)一步的發(fā)展。哪怕是學(xué)生有點(diǎn)滴的成績都給與表揚(yáng)鼓勵(lì)，因此，在班級開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、書法之星、晨誦之星、古詩詞朗誦高手、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用好金星展示臺，加強(qiáng)管理。將表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示臺中。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。
對于這樣的學(xué)生，持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥，首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
我認(rèn)為班主任的工作的確是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，而要掌握這門藝術(shù)的精髓，不經(jīng)歷時(shí)間的歷練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的，因此在今后的工作中我一定要博采眾長，多學(xué)多問，取長補(bǔ)短，要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，時(shí)刻懷有一顆感恩之心，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，爭取讓我的班級和我班的學(xué)生能發(fā)展的有聲有色！如有什么不足之處，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予批評指正。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇九
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級（2）班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,注意力容易分散，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不高。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、班級主題活動(dòng)安排：
1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育并提出要求。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、出版慶“十一”板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
1、10月12日下午，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，了解建隊(duì)歷史。
2、組織學(xué)生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽。
4、組織學(xué)生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動(dòng)。
5、做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作。
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作。
2、準(zhǔn)備期中考試，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
3、組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。
4、召開家長會(huì)，與家長搞好溝通工作。
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
4、做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。
1、做好期末檢測工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二（6）班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施值日班長制度
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。
20、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
初二（6）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十一
四年級下學(xué)期即將來臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來一個(gè)學(xué)期的工作做一次計(jì)劃。四年級的學(xué)生現(xiàn)在所處的階段是一個(gè)關(guān)鍵階段，一是脫離了低年級的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級學(xué)生所要面臨的問題，也是我作為班主任應(yīng)該去想的問題。以下是我下學(xué)期的班級工作計(jì)劃：
一、關(guān)注“差生”，“培養(yǎng)”優(yōu)生
“差生”之所以成為成績稍差的學(xué)生，是因?yàn)閷W(xué)生對學(xué)習(xí)的不重視，另一個(gè)方面也是因?yàn)榻處煂W(xué)生不夠關(guān)注，所以在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我認(rèn)為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個(gè)學(xué)生身上。而對待中等生和優(yōu)生來說，要強(qiáng)化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會(huì)讓班級的每一個(gè)孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛，這樣才能讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。接下來的日子及時(shí)對學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵(lì)。
二、提高班級共同進(jìn)步率
對于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展而言，班級整體的進(jìn)步是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，也是孩子們正常學(xué)習(xí)的公共環(huán)境。因此，這個(gè)學(xué)期首先要實(shí)現(xiàn)的就是提升整個(gè)班級的共同進(jìn)步率，只要班級這個(gè)整體有所進(jìn)步，我相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)有不小的成長。孩子們共同探索，共同進(jìn)步，才能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的班級整體。這二者是息息相關(guān)的，也是不可分割的。
三、制定目標(biāo)，向前出發(fā)
只要有了目標(biāo)，我們才能有方向，也才會(huì)有各種道路進(jìn)行發(fā)展。學(xué)生的成績也才會(huì)慢慢的提升上來，而班主任的首要任務(wù)也就是給學(xué)生們制定目標(biāo)，并且讓他們清楚各自的目標(biāo)，并且為自己制定一些小目標(biāo)，共同發(fā)展，共同前進(jìn)。只有這樣我們所樹立的目標(biāo)才會(huì)更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走。
四、注重學(xué)生個(gè)人發(fā)展
學(xué)生們到了四年級了，思想方面也會(huì)有所改變，他們逐漸的能夠有獨(dú)立的思想，并且每個(gè)人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。這時(shí)候首先要培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要讓學(xué)生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點(diǎn)合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)按照以上的計(jì)劃去進(jìn)行攻破，帶領(lǐng)著孩子們走向一個(gè)更高的層級。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十二
一、班級學(xué)生情景分析
二.指導(dǎo)思想
三、基本措施
1、選擇培養(yǎng)兩支得力的班干部隊(duì)伍，有序地協(xié)助教師的工作開展。
2、營造向上的學(xué)習(xí)氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班訓(xùn)(敬、靜、競、凈)、班規(guī)
3、認(rèn)真抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng).
(1).重視衛(wèi)生，打鬧，寢室紀(jì)律幾項(xiàng)評比.
(2).規(guī)范好儀容儀表.
(3).狠抓課堂紀(jì)律，重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備.
4、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1)、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2)、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
四：班級工作具體安排
九月班委選拔，組建;尊師班級黑板報(bào);開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;家長會(huì)培訓(xùn)
十二月行為習(xí)慣培養(yǎng)：榜樣在身邊演講;后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
一月期末總結(jié);填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊;學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十三
又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的'學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。
本班有學(xué)生58人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。
1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。
3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。
2利用早讀和午休時(shí)間，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
7在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8重視“五項(xiàng)競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十四
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號。
一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我班本學(xué)期共有學(xué)生33人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。
個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。
四、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作。
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類施教：
(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十五
我班共有學(xué)生xx人,這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)德育工作條例，實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，以課改科研為德育的新的生長點(diǎn)，通過開展豐富多彩的實(shí)踐性活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
7、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
1．做好學(xué)生報(bào)名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：入學(xué)感想。
4．開展“我讓父母感動(dòng)”的孝心活動(dòng)。
5．參加校園藝術(shù)之星的選拔。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．參加“尋找英烈足跡”活動(dòng)。
4．參加主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5．組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1．環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3．“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座。
4．組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。
1．藝術(shù)節(jié)及慶六一活動(dòng)。
2．心理健康教育展示活動(dòng)。
3．期末總結(jié)評優(yōu)。
4．總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十六
本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。
二年級上冊共編成10個(gè)主題單元，《問聲好》、《時(shí)間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愉快的勞動(dòng)》、《小動(dòng)物的歌》、《音樂會(huì)》、《生活多快樂》、《美麗的動(dòng)物》、《新年好》及期末測驗(yàn)《游戲?qū)m—快樂的冬令營》?；緝?nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動(dòng)中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。低年級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動(dòng)活潑。
（二）教材教學(xué)內(nèi)容。
本冊教材內(nèi)容有十課再加一個(gè)游戲?qū)m，每課都有三個(gè)部分組成：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)。
（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
知識目標(biāo)：
1、認(rèn)識認(rèn)識打擊樂器碰鈴和響板?！皒x”和“xxxx”，感受音的長短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。
2、通過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識。
能力目標(biāo)：
1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。
2、通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。
3、通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
4、通過聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
情感目標(biāo)：
通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
質(zhì)量目標(biāo)：
基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二年級的小朋友活潑好動(dòng)，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強(qiáng)，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。
1、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)音樂的聽、視、動(dòng)結(jié)合。
2、突出音樂學(xué)科的'審美性，堅(jiān)持以學(xué)生為本。
3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩。
4、采用多元評價(jià)體系，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十七
一、班級學(xué)生概況。二、工作要求。三、工作設(shè)想。四、進(jìn)度和日程安排。
我班是六年（1）班，全班學(xué)生共計(jì)38人，其中男生25人，女生13人，年齡都在11到14歲之間，均為學(xué)生，生源多來自本鎮(zhèn)，其中直接從釀小五年級上來的學(xué)生占多數(shù)，余下有來自老海分校。
班內(nèi)組織情況，全班均為少先隊(duì)員，政治思想較好，多數(shù)學(xué)生積極要求進(jìn)步，思想活躍，熱心參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)有益活動(dòng)，但是全班的思想水平參差不齊，有少數(shù)學(xué)生思想不積極，勞動(dòng)不積極偷懶，而且又厭學(xué)，這種學(xué)生的思想有待提高。
成績情況，今年班上成績中等水平，優(yōu)等生占全班的10%左右，差生占全班的20%左右，中上等水平者占全班的15%左右，中下水平者居多，兩極分化較為嚴(yán)重。面對這樣的班級我只有耐心的教育和加強(qiáng)輔導(dǎo)。
為了保證本計(jì)劃措施的具體執(zhí)行，本人自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，不排擠歧視差生和智力低下的學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、健康衛(wèi)生等情況，深入班級，全面對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣作用。
3、深入學(xué)生、與同學(xué)生保持密切聯(lián)系，參加學(xué)生的活動(dòng)，記錄學(xué)生的情況。
4、注意觀察，隨時(shí)注意學(xué)生的思想感情尤其是優(yōu)生差生的思想深處。5協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生家長共同實(shí)現(xiàn)工作措施。
6、每月有小結(jié)，有計(jì)劃步驟和小議。
7、向?qū)W校教務(wù)處、全體學(xué)生家長通報(bào)各項(xiàng)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。
1、政治教育。側(cè)重學(xué)生思想道德規(guī)范的培養(yǎng)，全面落實(shí)教育了解學(xué)生。
2、建設(shè)良好的班風(fēng)習(xí)氣。尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級思想工作導(dǎo)向。
3、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。勤奮努力教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)傳授。
4、身體素質(zhì)的訓(xùn)練。做好（課間操和課外鍛煉）。
5、個(gè)別教育。適當(dāng)找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題。
1、新一屆班委成員的選舉工作。具體由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，具體由誰負(fù)責(zé)什么工作由班主任決定。
2、新學(xué)期的班會(huì)。怎樣對待目前的學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種守則、制度。
4、制定班級公約，衛(wèi)生制度和獎(jiǎng)罰制度，具體落實(shí)到人。
5、在教師的指導(dǎo)下自制學(xué)習(xí)園地。
6、定期檢測，并做好記錄，對優(yōu)秀者一定的獎(jiǎng)勵(lì)（各科測驗(yàn)前三名者發(fā)作業(yè)一本）。
7、期末后全班開總結(jié)會(huì)，評出優(yōu)秀個(gè)人。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十八
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。
落實(shí)好學(xué)校提出的創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施方案，使學(xué)生安全、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
1、組織廣大學(xué)生積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和法制意識。
2、大力組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用思品、社會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課、少先隊(duì)活動(dòng)等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的教育，傳授自護(hù)的知識和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未然。
3、隨時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，樹立心理健康意識，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。并且進(jìn)一步加強(qiáng)家訪制度，特別是與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)家訪談話制度。
1、召開師生動(dòng)員會(huì)，部署創(chuàng)“平安班級”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
2、以校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
3、利用安全宣傳教育，抓實(shí)“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長”主題教育活動(dòng)。有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的能力。
4、加強(qiáng)對班級安全的檢查，充分利用各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將安全教育切實(shí)納入教育的軌道。
5、設(shè)立家校聯(lián)系卡，對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境較貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。
6、對創(chuàng)平安班級活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校的檢查驗(yàn)收。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十九
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
二、班級概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)45人，男生24人，女生21人。
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級，促進(jìn)和完善管理班級的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系，建立學(xué)習(xí)家庭電話互訪制度。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的
假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
5、一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間。
（3）集合紀(jì)律
向班級匯報(bào)站隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
7、講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點(diǎn)
三月份：
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)： 辦一期黑板報(bào)，開展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹立學(xué)雷鋒標(biāo)兵。
2、3月8日 婦女節(jié) 開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
3、3月12日 “春風(fēng)暖校園，綠意滿人間”主題教育活動(dòng)。
4、召開班干部會(huì)議。
四月份：
1、開展“故事大王”講故事大會(huì)。
2、期中測試、反饋家訪。
3、召開班干部會(huì)議。
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)歌唱比賽。
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
3、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作。
4、召開班干部會(huì)議。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
3、期末考試。
4、各類評比。
我覺得班主任工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇一
新學(xué)年又開始了，這一學(xué)年不比以往，無論是教師還是學(xué)生，都很有緊迫感。對于九年級學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最終半年呢結(jié)合本班的實(shí)際情景，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，制定以下班級工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的`重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源。
二、學(xué)情分析
從前兩學(xué)年的班務(wù)工作實(shí)際情景看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時(shí)不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改善，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然，也有極個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
三、班級目標(biāo)：
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;構(gòu)成進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，期望每一位學(xué)生進(jìn)入夢想的學(xué)府。
四、具體措施
1.深入愛國主義、團(tuán)體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用校會(huì)、班會(huì)和主題活動(dòng)、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，真正抓好行規(guī)建設(shè)。
2、在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及學(xué)校公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，別人的崗位我關(guān)心”，提倡人人為創(chuàng)立整潔美麗的學(xué)校做出自我的貢獻(xiàn)。
3、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、落實(shí)建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事;同時(shí)充分發(fā)揮團(tuán)員的力量，帶動(dòng)其他同學(xué)共同提高。
5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率，與此同時(shí)盡量讓學(xué)生干部來管理班級，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事。
6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。提高黑板報(bào)、版面和墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
7、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)善良，誠實(shí)，有智慧的人。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則。
8、為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。
五、學(xué)業(yè)方面
1、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，作為班主任要及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化，及時(shí)疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，進(jìn)取應(yīng)對。密切關(guān)注學(xué)生心理的動(dòng)向我覺得很重要，要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會(huì)、自修課的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化，使每一個(gè)學(xué)生都能帶著健康愉快的心境投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作，使他們能夠順利畢業(yè)。
2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“手拉手”幫教活動(dòng)，讓成績較好的學(xué)生來帶動(dòng)一些暫時(shí)落后的學(xué)生，互相幫忙，互相激勵(lì)，共同提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。
3、定期與學(xué)生談心交流，正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，異常是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)他們，增強(qiáng)自信;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時(shí)也要讓個(gè)別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)狀況，勤奮踏實(shí)。
4、采取多種形式促進(jìn)教師和教師、教師和學(xué)生、教師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。
5、開好家長會(huì)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長工作并使其進(jìn)取有效地配合班主任的工作，進(jìn)取開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
雖然九年級最終的工作雜而多，但我會(huì)一如既往，認(rèn)真去執(zhí)行，并爭取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情景，研究更周全，工作做得更到位，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績，給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷!
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇二
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生73人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)
告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月班工作安排
三月份：
1、做好開學(xué)工作;
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;
3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會(huì);
4、眼保健操的培訓(xùn);
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);
6、進(jìn)行愛國主義教育;
7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;
四月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會(huì);
2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;
3、寫字水平測試;
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;
5、做好期中考試工作;
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
2、期中考試總結(jié);
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、班報(bào)刊出;
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇三
本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績，關(guān)心他們的成長。
3、培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)解決問題的意識和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會(huì)、班會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育。（聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理花錢等）
2、加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵(lì)機(jī)制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等?！澳亩浠▋鹤钇痢?、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng)，不在意結(jié)果，只注重過程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇四
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際情況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
(一)常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識。
(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：
1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成績！
總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細(xì)心，耐心，愛心去培育學(xué)生。不求最好，但求更好！
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇五
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本學(xué)年普法教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“三個(gè)面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，堅(jiān)持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、目標(biāo)
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。 3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報(bào)等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。
（1）組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的法律意識。
（2）并每學(xué)年至少聘請校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。
（3）每月利用報(bào)刊、櫥窗進(jìn)行一次法制宣傳。
（4）根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
通過以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2.利用班會(huì)進(jìn)行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展知法、懂法光榮，違法犯罪可恥的活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
（2）開展有人向你借錢不還怎么辦？，有人威脅你怎么辦？等主題班會(huì)。
通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識增強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。
3.組織小分隊(duì)到社區(qū)進(jìn)行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇六
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期6班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的`班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇七
已取得成效
1、學(xué)生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力，我最棒！”學(xué)生熟記于心，通過喊口號激發(fā)了學(xué)生計(jì)算的興趣，同時(shí)充分展示了班集體很強(qiáng)的凝聚力和積極向上的氛圍。
2、 開展能夠激勵(lì)學(xué)生興趣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生能融入活動(dòng)，并在展示活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、 學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率得到了很大的提高，使本班學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擁有良好的的興趣。
1、 在特色訓(xùn)練中，使學(xué)生的口算能力大大提高，達(dá)到每分鐘口算達(dá)到8—12題，計(jì)算準(zhǔn)確率在95%以上。
2、 特色班級的創(chuàng)建活動(dòng)不但提高學(xué)生計(jì)算能力，同時(shí)提升整體教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)困生一定要將計(jì)算學(xué)會(huì)、學(xué)精。
3、 幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到最大的發(fā)展。
1、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，上好計(jì)算新授課，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，透徹理解算理掌握算法，是創(chuàng)建計(jì)算特色班的基礎(chǔ)。
2、充分利用課余時(shí)間，進(jìn)行“天天練”口算活動(dòng)，繼續(xù)做好每周的限時(shí)計(jì)算測試，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生一個(gè)智慧果貼紙或一個(gè)算術(shù)本，定期評比獲獎(jiǎng)數(shù)量，使學(xué)生在持之以恒的訓(xùn)練中提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確率。
3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計(jì)算活動(dòng)，如：開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題，你來算”等活動(dòng)，通過活動(dòng)，營造濃厚的計(jì)算氛圍，在各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生形成熟練的計(jì)算技能和計(jì)算技巧。
4、開展計(jì)算競賽，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”，以此激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，并讓學(xué)生感受到經(jīng)常訓(xùn)練計(jì)算的優(yōu)勢。
特色活動(dòng)安排
周次
主題
計(jì)算“大闖關(guān)”活動(dòng)
通過多媒體，設(shè)計(jì)豐富的計(jì)算形式，利用多媒體的色、聲、動(dòng)畫效果使學(xué)生把枯燥的數(shù)學(xué)計(jì)算變成有趣的游戲活動(dòng)。
小伙伴比比算活動(dòng)。
小組內(nèi)制作口算卡，在組內(nèi)展開比算活動(dòng)，評出神算小組長。
開展計(jì)算競賽。
開展計(jì)算比賽聯(lián)誼活動(dòng)，在計(jì)算競賽活動(dòng)中 ，評比出“計(jì)算小能手”。
期末計(jì)算特色班成果總結(jié)活動(dòng)。
小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果，讓學(xué)生盡情展示自已的成果。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇八
快樂的寒假過去，我也重新投入到繁忙的工作中，經(jīng)過上學(xué)期的不斷請教，我積累了些許經(jīng)驗(yàn)，但是需要學(xué)習(xí)的東西還很多，面對新的挑戰(zhàn)，不能有絲毫的退縮，因此我根據(jù)學(xué)校的總體要求、班級的情況、自身的情況，制定了以下班主任計(jì)劃：
一、常規(guī)教育方面
常規(guī)教育對于小學(xué)生尤其是對低年級的孩子來說特別重要，因?yàn)榈湍昙壍暮⒆幼灾屏ζ毡檩^差，再就是經(jīng)歷了孩子們喜歡的寒假，學(xué)生們原本良好的常規(guī)習(xí)慣已經(jīng)大不如前，因此新學(xué)期伊始我決定先從學(xué)生常規(guī)抓起，并且內(nèi)容要近一些、小一些、實(shí)一些。使他們擁有良好的常規(guī)習(xí)慣，從而為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
繼續(xù)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)讓學(xué)生明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
還要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己。
繼續(xù)設(shè)立“綠色監(jiān)督崗”，將學(xué)生進(jìn)行分組，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評出“星級小標(biāo)兵”，并在綠色小精靈展示臺中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，對于改進(jìn)很大的學(xué)生頒發(fā)“進(jìn)步規(guī)范獎(jiǎng)”，在班級給與表揚(yáng)，并且在“綠色小精靈展示臺”中得到體現(xiàn)。每月還要總結(jié)評選出“班級規(guī)范之星”。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、積極發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，如操場及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等，讓學(xué)生留心觀察學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體?；蛘卟扇“嗉壒适聲?huì)的方法，讓學(xué)生講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、另外，對于學(xué)生的書寫及讀書的姿勢，一定要嚴(yán)格要求，書寫時(shí)候嚴(yán)格做到“三個(gè)一”，讀書時(shí)要做到姿勢端正，精力集中。同時(shí)采用安排“小監(jiān)督員”的方法進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助，提倡學(xué)生買字帖練字。
二、組織和培養(yǎng)班集體
（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，因?yàn)閵^斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，繼續(xù)發(fā)揮“班委會(huì)”的作用，讓學(xué)生自己管理自己。并且要改變“班干部終身制”，實(shí)行“班干部輪換制”，定期民主評選出自己心目中合格的班干部，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。從而是這些小干部們成為我的“左右手”，協(xié)助我搞好班級的各項(xiàng)工作。
三、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
引導(dǎo)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對于表現(xiàn)好的同學(xué)以頒發(fā)“自制小笑臉”方法給予激勵(lì)。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生最想釋放自己的時(shí)間，可能會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯、大聲喧嘩、隨意瘋打鬧等。因此要制定課間的紀(jì)律守則，同時(shí)針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用向?qū)W生推薦課間小游戲的方式，如“跳皮筋、唱兒歌”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，豐富學(xué)生的課間生活。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，如不能到施工現(xiàn)場玩耍，不要亂動(dòng)施工工具等。從而給整個(gè)校園帶來活躍輕松的氣氛。
3、路隊(duì)紀(jì)律
根據(jù)學(xué)生的具體情況，每天中午和晚放學(xué)時(shí)，親自護(hù)送班車和走路隊(duì)回家的同學(xué)，根據(jù)學(xué)生的居住地分成兩小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)立兩名路隊(duì)長，前后各一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督排路隊(duì)情況，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況。并對學(xué)生進(jìn)行安全教育：乘坐班車時(shí)候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時(shí)，一定要靠右邊行走，需要過馬路時(shí)一定要看好四周有沒有危險(xiǎn)車輛，確定安全后方可通過等。將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
4．衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，飯前便后一定要洗手，不隨意吃垃圾食品，嚴(yán)格杜絕病從口入，同時(shí)自己的書包物品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊，并且定期清理桌箱，佩戴的紅領(lǐng)巾以及小黃帽一定做到定期洗凈。班級衛(wèi)生委員隨時(shí)注意監(jiān)督檢查。
（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、學(xué)生特長發(fā)展方面
每個(gè)同學(xué)都有自己的“閃光點(diǎn)”或是“拿手絕活”，因此作為班主任，我想利用問卷調(diào)查、互相推薦，家長薦舉，同時(shí)自己平時(shí)多認(rèn)真觀察的方法，對學(xué)生特長進(jìn)行發(fā)掘，使學(xué)生的特長能夠得到充分發(fā)揮，得到進(jìn)一步的發(fā)展。哪怕是學(xué)生有點(diǎn)滴的成績都給與表揚(yáng)鼓勵(lì)，因此，在班級開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、書法之星、晨誦之星、古詩詞朗誦高手、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用好金星展示臺，加強(qiáng)管理。將表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示臺中。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。
對于這樣的學(xué)生，持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥，首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
我認(rèn)為班主任的工作的確是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，而要掌握這門藝術(shù)的精髓，不經(jīng)歷時(shí)間的歷練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的，因此在今后的工作中我一定要博采眾長，多學(xué)多問，取長補(bǔ)短，要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，時(shí)刻懷有一顆感恩之心，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，爭取讓我的班級和我班的學(xué)生能發(fā)展的有聲有色！如有什么不足之處，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予批評指正。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇九
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級（2）班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,注意力容易分散，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不高。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、班級主題活動(dòng)安排：
1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育并提出要求。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、出版慶“十一”板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
1、10月12日下午，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，了解建隊(duì)歷史。
2、組織學(xué)生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽。
4、組織學(xué)生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動(dòng)。
5、做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作。
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作。
2、準(zhǔn)備期中考試，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
3、組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。
4、召開家長會(huì)，與家長搞好溝通工作。
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
4、做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。
1、做好期末檢測工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二（6）班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施值日班長制度
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。
20、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
初二（6）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十一
四年級下學(xué)期即將來臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來一個(gè)學(xué)期的工作做一次計(jì)劃。四年級的學(xué)生現(xiàn)在所處的階段是一個(gè)關(guān)鍵階段，一是脫離了低年級的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級學(xué)生所要面臨的問題，也是我作為班主任應(yīng)該去想的問題。以下是我下學(xué)期的班級工作計(jì)劃：
一、關(guān)注“差生”，“培養(yǎng)”優(yōu)生
“差生”之所以成為成績稍差的學(xué)生，是因?yàn)閷W(xué)生對學(xué)習(xí)的不重視，另一個(gè)方面也是因?yàn)榻處煂W(xué)生不夠關(guān)注，所以在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我認(rèn)為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個(gè)學(xué)生身上。而對待中等生和優(yōu)生來說，要強(qiáng)化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會(huì)讓班級的每一個(gè)孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛，這樣才能讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。接下來的日子及時(shí)對學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵(lì)。
二、提高班級共同進(jìn)步率
對于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展而言，班級整體的進(jìn)步是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，也是孩子們正常學(xué)習(xí)的公共環(huán)境。因此，這個(gè)學(xué)期首先要實(shí)現(xiàn)的就是提升整個(gè)班級的共同進(jìn)步率，只要班級這個(gè)整體有所進(jìn)步，我相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)有不小的成長。孩子們共同探索，共同進(jìn)步，才能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的班級整體。這二者是息息相關(guān)的，也是不可分割的。
三、制定目標(biāo)，向前出發(fā)
只要有了目標(biāo)，我們才能有方向，也才會(huì)有各種道路進(jìn)行發(fā)展。學(xué)生的成績也才會(huì)慢慢的提升上來，而班主任的首要任務(wù)也就是給學(xué)生們制定目標(biāo)，并且讓他們清楚各自的目標(biāo)，并且為自己制定一些小目標(biāo)，共同發(fā)展，共同前進(jìn)。只有這樣我們所樹立的目標(biāo)才會(huì)更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走。
四、注重學(xué)生個(gè)人發(fā)展
學(xué)生們到了四年級了，思想方面也會(huì)有所改變，他們逐漸的能夠有獨(dú)立的思想，并且每個(gè)人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。這時(shí)候首先要培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要讓學(xué)生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點(diǎn)合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)按照以上的計(jì)劃去進(jìn)行攻破，帶領(lǐng)著孩子們走向一個(gè)更高的層級。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十二
一、班級學(xué)生情景分析
二.指導(dǎo)思想
三、基本措施
1、選擇培養(yǎng)兩支得力的班干部隊(duì)伍，有序地協(xié)助教師的工作開展。
2、營造向上的學(xué)習(xí)氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班訓(xùn)(敬、靜、競、凈)、班規(guī)
3、認(rèn)真抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng).
(1).重視衛(wèi)生，打鬧，寢室紀(jì)律幾項(xiàng)評比.
(2).規(guī)范好儀容儀表.
(3).狠抓課堂紀(jì)律，重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備.
4、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1)、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2)、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
四：班級工作具體安排
九月班委選拔，組建;尊師班級黑板報(bào);開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;家長會(huì)培訓(xùn)
十二月行為習(xí)慣培養(yǎng)：榜樣在身邊演講;后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
一月期末總結(jié);填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊;學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十三
又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的'學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。
本班有學(xué)生58人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。
1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。
3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。
2利用早讀和午休時(shí)間，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
7在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8重視“五項(xiàng)競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十四
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號。
一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我班本學(xué)期共有學(xué)生33人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。
個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。
四、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作。
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類施教：
(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十五
我班共有學(xué)生xx人,這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)德育工作條例，實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，以課改科研為德育的新的生長點(diǎn)，通過開展豐富多彩的實(shí)踐性活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
7、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
1．做好學(xué)生報(bào)名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：入學(xué)感想。
4．開展“我讓父母感動(dòng)”的孝心活動(dòng)。
5．參加校園藝術(shù)之星的選拔。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．參加“尋找英烈足跡”活動(dòng)。
4．參加主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5．組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1．環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3．“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座。
4．組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。
1．藝術(shù)節(jié)及慶六一活動(dòng)。
2．心理健康教育展示活動(dòng)。
3．期末總結(jié)評優(yōu)。
4．總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十六
本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。
二年級上冊共編成10個(gè)主題單元，《問聲好》、《時(shí)間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愉快的勞動(dòng)》、《小動(dòng)物的歌》、《音樂會(huì)》、《生活多快樂》、《美麗的動(dòng)物》、《新年好》及期末測驗(yàn)《游戲?qū)m—快樂的冬令營》?；緝?nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動(dòng)中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。低年級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動(dòng)活潑。
（二）教材教學(xué)內(nèi)容。
本冊教材內(nèi)容有十課再加一個(gè)游戲?qū)m，每課都有三個(gè)部分組成：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)。
（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
知識目標(biāo)：
1、認(rèn)識認(rèn)識打擊樂器碰鈴和響板?！皒x”和“xxxx”，感受音的長短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。
2、通過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識。
能力目標(biāo)：
1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。
2、通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。
3、通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
4、通過聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
情感目標(biāo)：
通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
質(zhì)量目標(biāo)：
基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二年級的小朋友活潑好動(dòng)，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強(qiáng)，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。
1、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)音樂的聽、視、動(dòng)結(jié)合。
2、突出音樂學(xué)科的'審美性，堅(jiān)持以學(xué)生為本。
3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩。
4、采用多元評價(jià)體系，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十七
一、班級學(xué)生概況。二、工作要求。三、工作設(shè)想。四、進(jìn)度和日程安排。
我班是六年（1）班，全班學(xué)生共計(jì)38人，其中男生25人，女生13人，年齡都在11到14歲之間，均為學(xué)生，生源多來自本鎮(zhèn)，其中直接從釀小五年級上來的學(xué)生占多數(shù)，余下有來自老海分校。
班內(nèi)組織情況，全班均為少先隊(duì)員，政治思想較好，多數(shù)學(xué)生積極要求進(jìn)步，思想活躍，熱心參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)有益活動(dòng)，但是全班的思想水平參差不齊，有少數(shù)學(xué)生思想不積極，勞動(dòng)不積極偷懶，而且又厭學(xué)，這種學(xué)生的思想有待提高。
成績情況，今年班上成績中等水平，優(yōu)等生占全班的10%左右，差生占全班的20%左右，中上等水平者占全班的15%左右，中下水平者居多，兩極分化較為嚴(yán)重。面對這樣的班級我只有耐心的教育和加強(qiáng)輔導(dǎo)。
為了保證本計(jì)劃措施的具體執(zhí)行，本人自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，不排擠歧視差生和智力低下的學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、健康衛(wèi)生等情況，深入班級，全面對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣作用。
3、深入學(xué)生、與同學(xué)生保持密切聯(lián)系，參加學(xué)生的活動(dòng)，記錄學(xué)生的情況。
4、注意觀察，隨時(shí)注意學(xué)生的思想感情尤其是優(yōu)生差生的思想深處。5協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生家長共同實(shí)現(xiàn)工作措施。
6、每月有小結(jié)，有計(jì)劃步驟和小議。
7、向?qū)W校教務(wù)處、全體學(xué)生家長通報(bào)各項(xiàng)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。
1、政治教育。側(cè)重學(xué)生思想道德規(guī)范的培養(yǎng)，全面落實(shí)教育了解學(xué)生。
2、建設(shè)良好的班風(fēng)習(xí)氣。尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級思想工作導(dǎo)向。
3、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。勤奮努力教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)傳授。
4、身體素質(zhì)的訓(xùn)練。做好（課間操和課外鍛煉）。
5、個(gè)別教育。適當(dāng)找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題。
1、新一屆班委成員的選舉工作。具體由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，具體由誰負(fù)責(zé)什么工作由班主任決定。
2、新學(xué)期的班會(huì)。怎樣對待目前的學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種守則、制度。
4、制定班級公約，衛(wèi)生制度和獎(jiǎng)罰制度，具體落實(shí)到人。
5、在教師的指導(dǎo)下自制學(xué)習(xí)園地。
6、定期檢測，并做好記錄，對優(yōu)秀者一定的獎(jiǎng)勵(lì)（各科測驗(yàn)前三名者發(fā)作業(yè)一本）。
7、期末后全班開總結(jié)會(huì)，評出優(yōu)秀個(gè)人。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十八
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。
落實(shí)好學(xué)校提出的創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施方案，使學(xué)生安全、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
1、組織廣大學(xué)生積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和法制意識。
2、大力組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用思品、社會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課、少先隊(duì)活動(dòng)等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的教育，傳授自護(hù)的知識和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未然。
3、隨時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，樹立心理健康意識，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。并且進(jìn)一步加強(qiáng)家訪制度，特別是與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)家訪談話制度。
1、召開師生動(dòng)員會(huì)，部署創(chuàng)“平安班級”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
2、以校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
3、利用安全宣傳教育，抓實(shí)“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長”主題教育活動(dòng)。有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的能力。
4、加強(qiáng)對班級安全的檢查，充分利用各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將安全教育切實(shí)納入教育的軌道。
5、設(shè)立家校聯(lián)系卡，對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境較貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。
6、對創(chuàng)平安班級活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校的檢查驗(yàn)收。
小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇十九
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
二、班級概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)45人，男生24人，女生21人。
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級，促進(jìn)和完善管理班級的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系，建立學(xué)習(xí)家庭電話互訪制度。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的
假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
5、一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間。
（3）集合紀(jì)律
向班級匯報(bào)站隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
7、講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點(diǎn)
三月份：
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)： 辦一期黑板報(bào)，開展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹立學(xué)雷鋒標(biāo)兵。
2、3月8日 婦女節(jié) 開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
3、3月12日 “春風(fēng)暖校園，綠意滿人間”主題教育活動(dòng)。
4、召開班干部會(huì)議。
四月份：
1、開展“故事大王”講故事大會(huì)。
2、期中測試、反饋家訪。
3、召開班干部會(huì)議。
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)歌唱比賽。
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
3、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作。
4、召開班干部會(huì)議。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
3、期末考試。
4、各類評比。
我覺得班主任工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。